心得體會是對個人經驗的總結，有助于我們形成自己的價值觀和人生觀。心得體會的寫作可以注重邏輯性和連貫性，讓讀者能夠理解我們的觀點和思考路徑。小編為大家準備了一些實用的心得體會范文，希望能夠給大家寫作提供一些啟示。
普法手冊心得體會總結篇一
隨著中醫(yī)藥在國內外的不斷推廣和傳播，作為一名中醫(yī)愛好者，我深切感受到了中醫(yī)普法對于我們身體健康的改善和提升的重要性。在參加中醫(yī)普法宣傳活動的過程中，我不斷地學習、思考、實踐，逐漸形成了自己的一些心得和體會。
第一段：中醫(yī)普法尚待加強
中醫(yī)普法是一項重要而緊迫的任務，然而目前我國中醫(yī)藥傳統(tǒng)知識在全民中的認識度還有待提升。部分群眾對中醫(yī)藥知識缺乏了解，出現了迷信、盲從等不良現象。因此，中醫(yī)普法尚待加強。我們需要通過各種方式來向公眾宣傳中醫(yī)藥的歷史和理論知識、疾病防治、健康保健等方面的內容，增強民眾對中醫(yī)藥的認識和信任感。
第二段：了解中醫(yī)藥必須有科學精神
中醫(yī)普法之所以會遭受質疑和爭議，主要是由于一些人沒有科學精神地去了解中醫(yī)藥以及中醫(yī)藥本身的不足之處。作為中醫(yī)藥愛好者，我們必須認識到中醫(yī)藥既有優(yōu)點也有缺點，只有正視中醫(yī)藥的不足，才能更好地發(fā)掘中醫(yī)藥的優(yōu)勢。我們應該從科學的角度來了解、講解中醫(yī)藥知識，同時尊重科學、講究證據，才能幫助更多的人理解中醫(yī)藥的價值。
第三段：踐行中醫(yī)藥應該有專業(yè)性
中醫(yī)藥是一門專業(yè)學問，踐行中醫(yī)應該具備一定的專業(yè)性和實踐能力。只有掌握了中醫(yī)藥理論及實踐技能，才能更好地運用中醫(yī)藥對人們的身體健康進行保健和治療。因此，中醫(yī)藥愛好者應該在學習中醫(yī)知識的同時，不斷觀察、實踐、總結，逐漸提高自己的中醫(yī)實踐能力。同時，中醫(yī)藥愛好者也應該尊重專業(yè)界的權威人士，及時糾正自己對中醫(yī)藥的誤解和錯誤認識。
第四段：中醫(yī)普法需提高公眾能動性
中醫(yī)普法的宣傳需要得到更多的社會支持。公眾需要充分認識到中醫(yī)藥對于人們身體健康的重要性，積極參與中醫(yī)普法活動，使中醫(yī)藥得以更廣泛地傳播和推廣。因此，中醫(yī)藥愛好者應鼓勵公眾積極參與中醫(yī)普法活動、增強對中醫(yī)藥的認識和信任感，并且利用互聯(lián)網等新媒體方式擴大宣傳范圍，吸引更多民眾參與其中。
第五段：中醫(yī)普法需要各方力量共同支持
中醫(yī)普法是一項大事業(yè)，需要各方力量共同支持。中醫(yī)藥愛好者需要倡導大眾關注中醫(yī)藥、支持中醫(yī)普法宣傳的力量，中醫(yī)藥專業(yè)人士應該積極開展臨床實踐，推動中醫(yī)藥的進步和發(fā)展。同時，政府部門也應更好地發(fā)揮政策引導作用，推進中醫(yī)藥發(fā)展的法規(guī)建設，打造具有世界競爭力的中醫(yī)藥文化交流平臺。
總之，中醫(yī)普法是一項偉大的事業(yè)，它關乎著國家的健康、民眾的福祉，是中華民族文化傳承和發(fā)展的重要內容。我們就業(yè)需要從自身做起，提高科學素養(yǎng)，增加中醫(yī)藥知識，爭取更多的人支持中醫(yī)普法事業(yè)。只有這樣，中醫(yī)藥才能真正地發(fā)揚光大。
普法手冊心得體會總結篇二
隨著社會的不斷進步與發(fā)展，法律意識的普及已成為人們生活中的必需品。作為一個普通市民，我們需要知道自己的合法權益，了解法律法規(guī)以及如何維護自己的權益，這些都需要具備基本的法律知識。因此，我學習法律知識，參加了“普法”活動，收獲頗豐，以下是我的一些心得體會。
第一段：認識“普法”
“普法”是以普及法律知識、維護合法權益、增強法律意識為宗旨的一系列法律宣傳活動。在日常生活中，我們經常會遇到一些法律問題，如果沒有基本的法律知識，很難維護自己的合法權益。而“普法”活動則提供了這樣一種機會，讓我們可以學習法律知識，掌握維護自己合法權益的技巧，是非常有必要的。
第二段：學習法律知識
在“普法”活動中，我學習了很多有關法律知識，比如消費者權益保護、勞動合同法、交通安全法等等。這些知識不僅可以幫助我們更好地維護自己的權益，也有助于增強我們的法律意識，讓我們在遇到法律問題時能有更加成熟的處理方式。
第三段：參與互動
在“普法”活動中，還有豐富多彩的互動環(huán)節(jié)。通過與專業(yè)律師和其他參與者的交流，我了解了更多實際情況下的應對策略和經驗。這些互動活動還讓我結交了一些志同道合的朋友，拓寬了我的人脈資源。
第四段：實踐操作
學習知識只是第一步，實踐操作才是最關鍵的。通過參與“普法”活動，我了解到了實踐操作的重要性。在諸如模擬法庭、案例分析等活動中，我更加深入地理解了法律知識與實際應用之間的聯(lián)系，為以后的生活積累了更多寶貴的經驗和技能。
第五段：堅定信念，傳遞教育
“普法”是一項長期而持續(xù)的工作，而我們每個人都應該在自己的能力范圍內盡力去做。通過參加“普法”活動，我認識到了法治建設的重要性，也堅定了自己的法治信念，同時也希望能夠通過自己的努力去傳遞普法教育。
總之，“普法”活動為我們提供了學習法律知識、維護權益的良好平臺，通過參與這些活動，讓我深切感受到了法律意識的重要性。同時，也讓我有了更加積極的心態(tài)去迎接將來的挑戰(zhàn)。我相信只要我們能夠不斷堅持學習和實踐，就一定能夠越來越好地應對生活中不可避免的法律問題。
普法手冊心得體會總結篇三
工會普法是工會開展職工法制教育的一項重要工作，可以提高職工的法律意識和維權能力。我參與了工會普法培訓，深深地感受到了職工普法的重要性和工會作為法制教育的主力軍的作用。在此，我想分享一下我的心得體會和對工會普法的看法。
第二段：意識到法制教育的重要性
通過參加工會舉辦的法制培訓，我深刻意識到自己在法律方面的薄弱知識點。我一向認為擁有法學專業(yè)才能理解法律，但實際上并非如此。其實，工會普法講解通俗易懂，具有很強的實用性，從而讓我們更深刻地認識到法律對我們生活的重要意義。良好的法制教育能夠使我們更加自覺地依法行事，遵紀守法，樹立起法律意識，增強對工作、生活中權益的保護。
第三段：加深了對規(guī)范勞動關系的認識
個人認為，工會普法不僅僅是普及法律知識，更是增強對職工權益保護的認識和意識，從而規(guī)范勞動關系。在工會普法課程中，我們學習到了法律對勞動者權益的保護措施，如勞動合同、工資、社會保險等。同時，也學習到了企業(yè)應當履行職工權益保護的責任，維護職工權益，從而鞏固良好的勞動關系。這也讓我們自然而然的體會到了企業(yè)和職工的相互配合，良好的勞動關系對生產效益，企業(yè)穩(wěn)定等方面的重要性。
第四段：體悟到工會普法的實際應用
工會普法不僅僅是為職工上課，更是引導職工學以致用的過程。在課下，我們進行積極的普法活動，如制作法律宣傳單和懸掛橫幅等，以此讓廣大職工了解到自己的權利和義務，讓工會普法變得有趣而又實際。在日常工作中，我們也可以運用所學知識從法律的角度思考解決問題，甚至能夠對企業(yè)提供合法的意見建議。這也讓我更加深入的認識到工會普法的重要性和必要性。
第五段：總結
綜上所述，工會普法培訓課程對我個人有著非常重要的意義。通過參與培訓，我認識到在工作和生活中，為了保護自身權益，遵紀守法，從而具有更大的自由和權利。在此，我也呼吁更多的職工能夠加入到工會普法學習中來，進一步提升自身法律意識，為創(chuàng)造更好的工作與生活環(huán)境出一份力。
普法手冊心得體會總結篇四
普法是一個不斷推進的過程，隨著我國經濟的飛速發(fā)展，法律也不斷地完善和更新。因此，我們每個人都應該時刻保持關注和了解，加強我們的普法意識。經過一段時間的學習和實踐，我有了一些心得體會，今天我將與大家分享這些經驗。
第二段：提高普法意識
作為法治國家的公民，我們應該時刻保持警醒和了解法律的普遍規(guī)定，并應該學會保護自己的權益。我們應該更加關注法律的變化和更新，盡可能多地了解與我們生活相關的法律。通過這種方式，我們能夠有效地預防法律問題的出現，保護我們自己的權益和福利。
第三段：積極參與普法實踐
通過積極參與普法活動，我們可以更好地學習和理解法律知識。這些活動可以包括參加法律咨詢會、觀看法制宣傳片和參加法律知識競賽。通過這些活動，我們可以學習和掌握新的法律知識，加強我們的普法意識。此外，我們還可以通過參與普法志愿者、法律援助和審判監(jiān)督等專門的普法組織來增強我們的法律素養(yǎng)和技能。
第四段：加強法律適用能力
法律的適用是普法的核心內容。通過掌握法律的適用方法和技巧，我們可以更好地幫助和保護自己和他人的權益。針對不同的法律問題，我們需要了解不同的法律條款和相關法律規(guī)定，并學習如何運用這些法律知識來解決問題。此外，在法律適用的過程中，我們還需要注重法律精神和道德規(guī)范，養(yǎng)成遵紀守法的好習慣。
第五段：總結
通過普法學習和實踐，我們可以不斷提升我們的法律素養(yǎng)和技能，加強我們的普法意識和法律適用能力。我們應該持續(xù)不斷地學習法律知識和掌握法律技巧，以實現我們的法治目標。我們相信隨著越來越多的人參與普法活動以及法律制度不斷完善，我國將在法治建設方面取得更加顯著的成就。
普法手冊心得體會總結篇五
法律是維護社會和諧穩(wěn)定的重要保障，而普法則是讓人民群眾了解法律、遵紀守法、自覺維護法律權威的必經之路。今年是全民普法宣傳月，為了讓更多人認識法律、遵守法律、受到法律的保護，我參加了普法宣傳活動，深切感悟到普法的重要性和必要性。
第一段：認識普法在社會生活中的重要性
普法是指普及法律知識，宣傳法律權威的一系列措施，其目的是讓人民群眾了解法律、遵紀守法，在生活中更好地維護自身權益和社會穩(wěn)定。普法的重要性體現在許多方面。它可以加強國民法律觀念，推廣社會法治化進程；同時可以減少社會矛盾，促進社會和諧；更重要的是可以讓人民群眾更好地認識和維護自身合法權益。因此，普法在人民群眾中的普及程度越高，社會運行越為順暢，社會成員的法律素養(yǎng)也越強。
第二段：普法的方法和途徑
普法的宣傳途徑主要有四種方式：宣傳資料、宣傳陣地、宣傳隊伍和宣傳手段。在普法活動中，我們可以利用各種渠道傳達法制知識，如利用社區(qū)、學校、公共場所等宣傳陣地，設置宣傳板、圖片展等通過宣傳資料進行普法，通過對公眾的法律宣傳等四種方式，提高大眾對法律的了解，提高大眾身處社會條件下的自我保護能力。
第三段：我參與的普法宣傳活動的體會
在普法宣傳活動中，我深刻認識到普法宣傳在社會生活中的重要性，同時也能夠了解到更多的法制知識。在活動中，我和志愿者一起翻譯普法材料，到社區(qū)給居民宣傳法律知識、發(fā)放宣傳手冊等。知識就是力量，在普法活動中，我們發(fā)揮著為之而戰(zhàn)的熱情，積極推動普法工作的深入開展 。我相信，只要我們每個人都加入到普法宣傳工作中來，讓更多的人了解法律，普法精神最終會廣泛地傳播開來。
第四段：普法推廣的難點和對策
雖然普法在我國的自覺維護文化已具較高的傳統(tǒng)涵養(yǎng)，但仍然存在推廣難題。一是知識普及所面臨的困難；二是組織與實施所面對的難題；三是宣傳抽象、生動性不足，影響推廣的效果。解決這些難題需要社會各界攜手合作，吸引更多人參與普法宣傳工作。同時也需要加強普法資源整合，提高普法宣傳的實效性和針對性。
第五段：結論
普法宣傳是維護社會穩(wěn)定和諧的必備手段，更是提高人民群眾法律素養(yǎng)的重要方式。我們要重視普法工作，積極參與普法宣傳工作，增強法律意識和法律素養(yǎng)，自覺維護法律的權威，同時也要加強普法資源整合，提高普法宣傳的實效性和針對性。相信，在全民普法宣傳的推動下，我們的社會在法制的保障下會越來越和諧，穩(wěn)定和諧的社會環(huán)境一定會更多地為人們的安居樂業(yè)創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。
普法手冊心得體會總結篇六
工會普法是指由工會組織負責，為工人群體普及法律知識和宣傳法制的一項工作。在當今快速發(fā)展的社會背景下，工人的法律意識不斷提高，但依舊存在許多法律知識盲區(qū)。作為工會成員，參與工會普法，不僅能讓我們更好地了解自己的勞動權益，更能夠為維護自己的權益，促進社會和諧穩(wěn)定做出積極的貢獻。
第二段：參與工會普法的體驗
進入一家企業(yè)后，我第一次參加工會普法活動。我們組織了一場法律講座，涉及的法律問題包括勞動法、合同法等。雖然是第一次參加這樣的活動，但我能感受到工會組織非常用心地為我們講解法律知識。講解人以通俗易懂的方式，為我們解答了很多法律問題。通過此次活動，我了解了許多與勞動權益有關的法律知識。
第三段：工會普法的意義
與其他普法組織相比，工會普法的重點在于勞動權益的保護。在今天的社會中，勞動者要求的權益已經不再局限于工作時間和報酬。工會普法能夠向工人群體傳遞更多的合理用工、健康就業(yè)等方面的法律知識，更好地維護勞動者的權益。此外，工會普法能夠提高工人群體的法律素質，增強對法治的認識，促進社會的和諧穩(wěn)定發(fā)展。
第四段：參與工會普法的收獲與體會
參與工會普法讓我收獲很多，這其中最重要的是我深刻意識到勞動法對我們工人的重要性。了解勞動法能夠讓我們更好地維護自己的權益，而這也為我們未來的職業(yè)發(fā)展走向提供了很好的保障。同時，參與工會普法讓我認識到法律知識的實用性，懂得了如何在合法的范圍內維權。這些收獲讓我感到非常滿足和充實。
第五段：總結與展望
工會普法是一項很有意義的活動，它能夠幫助工人群體了解法律知識，維護自己的權益，提高法律素質。我認為在未來，工會普法應該進一步提升普法活動的深度和廣度。未來的活動應該更加注重實用性和針對性，為工人群體提供更多更好的法律知識服務，為促進社會和諧穩(wěn)定做出更大的貢獻。
普法手冊心得體會總結篇七
大學生手冊是一本為大學生而編寫的指導手冊，其中包含了大量的信息、指導和建議，可以幫助大學生更好地適應大學生活，提高學習能力和社交能力。大學生手冊如同一顆明燈，指引著大學生在大學的求學道路上前行，是大學生學習、生活的得力助手。
第二段：總結學習篇
大學生手冊中的學習篇非常重要，它提供了一些建議和方法，幫助學生提高學習成績。大學生手冊告訴我們要制定合理的學習計劃，合理分配時間，充分利用課余時間進行自主學習。此外，手冊還強調了良好的學習方法和技巧，如合理的記筆記方法、科學的復習方法等。通過閱讀學習篇，我深感學習的重要性和方法的重要性，開始更加有目的地學習，也取得了較好的學習效果。
第三段：總結生活篇
生活篇是大學生手冊中另一個重要的部分，它涵蓋了大學生活的方方面面，如宿舍生活、飲食、鍛煉、交友等。大學生手冊教會了我如何與室友相處，如何保持衛(wèi)生，如何合理地安排飲食。特別是關于鍛煉身體的建議，讓我深有體會。通過遵循手冊上的建議，我開始每天堅持鍛煉身體，不僅提高了身體素質，也增強了自信心。此外，手冊還強調了要與優(yōu)秀的人為伍，主動結交朋友，這讓我意識到交友的重要性，也讓我拓寬了社交圈子。
第四段：總結心理篇
大學生手冊中的心理篇更讓我受益匪淺。大學是一個轉變階段，面對各種困擾和壓力，保持良好的心理狀態(tài)尤為重要。手冊教會了我如何正確處理情緒，如何調整心態(tài)，如何面對挫折。這些經驗和建議，幫助我在心理上更加堅強，更加平和地面對一切困難和挑戰(zhàn)。大學生手冊如同一位智者，從心理上為我們提供了保駕護航的支持。
第五段：總結發(fā)展篇
大學生手冊中的發(fā)展篇是關于大學生個人發(fā)展的全面指導。手冊中提到要積極參加各種社團活動、實習、志愿者等，通過這些活動提升自己的綜合素質。同時還有關于職業(yè)生涯規(guī)劃的建議，幫助大學生明確未來的目標和方向，為自己的職業(yè)規(guī)劃打下基礎。通過認真閱讀發(fā)展篇，我明確了自己的興趣和發(fā)展方向，并積極參加了各種社團活動，提升了自己的綜合能力。
在大學的求學之路上，大學生手冊如同一本指南針，指引著我們前進。通過閱讀和實踐，我深感手冊對我的幫助和啟發(fā)。在將來的日子里，我將繼續(xù)遵循手冊的指導，堅持學習，積極參加各種活動，不斷完善自己，為自己的未來奠定堅實的基礎。我相信，只要按照手冊的指導，始終保持積極向上的心態(tài)，我們一定能在大學的道路上取得優(yōu)異的成績和豐碩的收獲。
普法手冊心得體會總結篇八
近年來，我國法治建設取得了巨大的成就，法治意識逐漸增強，但與此同時，人民群眾在法律知識方面仍存在一定的缺乏。為了更好地普及法律知識，提升群眾的法律素養(yǎng)，我參與了一次精準普法工作手冊的學習，通過學習手冊，我深刻體會到了普法工作的重要性，并在實踐中加深了對法治的理解。
首先，精準普法工作手冊內容豐富，涵蓋了日常生活中常見的法律問題。手冊以簡明易懂的語言，將法律條文解釋得淺顯易懂，使廣大群眾能夠輕松理解和掌握。在學習手冊過程中，我了解到了很多以前不熟悉的法律知識，例如合同規(guī)定、勞動法等。這些知識對于我們日常生活中的工作、學習都有著重要的影響，通過學習手冊，我收獲了實實在在的知識和指導，讓我在面對法律問題時能夠更加明智地處理。
其次，精準普法工作手冊注重實用性，將法律知識與實際案例相結合，讓學習者能夠更加直觀地理解法律的應用。手冊中列舉了很多生活中常見的法律糾紛案例，例如鄰里糾紛、消費者維權等，通過深入剖析這些案例，我不僅了解了法律的具體應用，更對法律的適用性有了更加深入的了解。通過與實際案例的聯(lián)系，我深刻認識到，普法工作不僅是為了普及法律知識，更是為了解決人民群眾的實際問題，保護人民群眾的合法權益。
再者，精準普法工作手冊結構合理，清晰明朗。手冊以對話的形式進行，先由“群眾”提問問題，再由“專家”給出解答。這種方式將法律知識灌輸得更加生動有趣，學習者容易記憶和理解。同時，手冊還通過清晰的標題和條目，使學習者能夠快速找到需要的知識點。這種邏輯性強的結構設計，為我們的學習提供了很大的方便，減少了學習的難度和阻礙，提高了學習效果。
再者，精準普法工作手冊推動了法治理念的普及與傳播。隨著手冊的使用范圍的不斷擴大，人們對法治的認識將得到進一步的提升，法律文化將得到更加廣泛的傳播。通過手冊的學習，我與身邊的人分享了所學到的法律知識，其中包括親友、同事等，從他們身上我看到了他們對法治的認識和態(tài)度發(fā)生了積極的變化。這也讓我深感到精準普法工作手冊的重要性，通過普及法律知識，增強整個社會的法治意識，為建設法治社會做出貢獻。
最后，我認為，精準普法工作手冊是一種高效的普法工作方式。相較于法律教育課堂上的學習，手冊更加生動有趣，更加互動，更能引起學習者的興趣。另外，手冊的靈活性也更強，可以根據實際需要進行不同程度的調整和更新，以滿足不同層次、不同領域的學習者需求。在我以往參與的法制教育活動中，普法工作手冊所起到的效果最為顯著，群眾參與度更高，傳遞的信息更加準確，對法治文化的推廣也更為廣泛。
總而言之，通過參與精準普法工作手冊的學習，我深刻體會到了普法工作的重要性，它不僅能提升人民群眾的法治素養(yǎng)，還能加強社會的法治意識，促進社會的和諧穩(wěn)定。只有通過普及法治知識，提高人民群眾的法治素養(yǎng)，我們的社會才能更好地實現法治目標，讓每個公民都能在法治國家的庇護下獲得公平正義。
普法手冊心得體會總結篇九
為了培養(yǎng)員工核心價值觀，培育企業(yè)新的優(yōu)勢，公司組織全體員工每月集中觀看一次艾莫教授的《做最有用好員工》專題講座，培訓結束后，我們對塑造自己的職業(yè)品格方面有了更深一層的認識。
一、企業(yè)需要什么樣的員工
企業(yè)需要的是合適企業(yè)當前需要的員工，根據不同的員工德才狀況使其在合適的位置上充分發(fā)揮其才能。企業(yè)：務必和員工明確企業(yè)文化、企業(yè)制度、需要什么樣的人做什么樣事等可以明確的事情。員工：要主動了解公司的文化制度明確自己每個階段的工作職責，盡快進入工作狀態(tài)，做一個愛崗敬業(yè)，對實現企業(yè)愿景有幫助的員工。
員工職業(yè)素養(yǎng)要素企業(yè)排序：態(tài)度、人品、性格、敬業(yè)、專業(yè)。非常認同態(tài)度排第一，我在工作中對己對人都是這樣要求的。希望在以后的工作生活中個人的這5個方面全面提升。要有主人翁精神，其實企業(yè)和員工都僅僅是考慮自己的立場，多數狀況下是不平等的，因此很多人做不到的。作為員工，我認為可以了把這句話換言為用老板的腦袋想問題，換位思考，很多事情迎刃而解。企業(yè)和員工相互理解扶持，風雨中同舟;順風順水時，迎接未來的挑戰(zhàn)才是根本的意義。
二、你是什么類型的員工
企業(yè)中的德才和傳統(tǒng)意義上的有不同，個人認為企業(yè)的德才就是在合適的時間地點做合適的有意義的事情。
企業(yè)導入期：開拓型人才
企業(yè)成長期：戰(zhàn)略型人才
企業(yè)成熟期：維系型人才
企業(yè)衰退期：矯正型人才
我想在企業(yè)的各階段，員工都應該努力提升自己，在合適的崗位上做好本職工作，并努力做的更好，爭取做多面的人才。職業(yè)生涯中需要有：標桿、顧問、教練、支持者、批評反對者。三人行必有我?guī)?，要不恥下問，尊重他人的見解和勞動，團結一切可以團結的人，發(fā)揮團隊最大力量。
三、良好的心態(tài)
常懷感恩之心，隨時調整心態(tài)，用歸零、謙卑、積極、感恩、包容的態(tài)度建立健康完善的人格?！肮荆喊磩诟缎絾T工：按薪付勞”或許都極端了些，但可以肯定的是即使老板不給你合理的薪水，同事沒有給你認同的語言和眼神，你付出的過程學習到的技能方法就是你的，這是我多年工作中深深體會的，也是我平穩(wěn)心態(tài)的來源。所以我常懷感恩，放下該放下的，收拾心情積極面對。
四、完善的品格
社會常態(tài)意義的品格和職業(yè)素養(yǎng)的完美結合。健康的過程和完美的結果都是必須的。藍色花瓶印在心中，過程是我們要做的，目標結果是我們必須要達到的。
五、敬業(yè)精神
既然工作是你的，就要用謙卑的心態(tài)要求自己進步跟上工作要求，認真有效完成任務。這就是我日常說的“做一天和尚撞一天鐘”，既在位必謀事。
六、專業(yè)技能
必要的專業(yè)技能是實現價值的硬實力。
七、做好定位
公司和個人都需要做好定位，找到努力的方向，才不會因為堅持越走越遠。合理準確的定位可以讓我們有限的能量發(fā)揮出最有效的作用。
八、經營職業(yè)生涯
在某個特定的階段堅持的信念和事情要有一致性，聚焦是必要的，因此要建立大方向一致的、合理的短期中期長期可行性計劃，可以定期修正，但不要頻繁的更動，當然更不能再發(fā)現有誤后盲目堅持。三思而后行，非三年思后行;言必行，行必果。
九、堅持做好每一件事
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。一切在于細節(jié)，千里之堤潰于蟻穴。改變思維模式，突破瓶頸。欲上高峰，必先下;本無捷徑之說，唯有智慧的努力?？梢园翚獍詺?，但必須謙卑做事在先。
十、如何提升你的價值
在企業(yè)大環(huán)境中，團隊的力量是個人力量的匯總，因此做好自己、配合他人是讓個人價值最大化的有效系統(tǒng)的方法。
十一、成功十要素
1、有成功的意識—————戰(zhàn)略：補短揚長;戰(zhàn)術：揚長避短
2、目標的設立—————形象化數字化+期限承諾
3、激勵因素—————大愛在心中
4、競爭動因—————內外因素分析
5、不斷學習—————主動分散積少成多冠軍型和教練型的良師益友
十二：職場成功十要素
6、用心去做—————拒絕一切不良誘惑。一日之計在于昨晚
8、團隊協(xié)作—————經營自己、經營比自己更有價值的人和事
9、幻想成功—————吸引力法則：關注美好積極的，事情會健康的發(fā)展
10、堅持到底—————快樂的堅持每一天
公司需要給現階段選拔人才或給未來儲備人才，員工需要實現人生價值的舞臺。我們選擇了就不要放棄，首先愛上自己的崗位，通過不斷學習提升，盡力發(fā)揮自己的才能，挖掘自己的潛能，為公司為自己的未來堅持再堅持，實現雙贏!
員工手冊培訓心得體會總結2
普法手冊心得體會總結篇十
20xx年的普法工作中，通過中心組的法制學習，進一步提高了法學理論水平和運用法學理論指導法制建設實踐、用行政規(guī)章管理機關和全團的自覺性。下面是本站小編為大家收集整理的20xx普法半年工作心得體會總結，歡迎大家閱讀。
早就指出：“法制教育要從娃娃抓起?！痹凇蛾P于教育問題的談話》中也明確提出：“要切實加強對學生的思想教育、品德教育、紀律教育、法制教育?！苯陙恚骷壐黝悓W校廣泛開展社會主義民主法制教育，增強了廣大青少年學生的法制觀念，對于預防青少年學生違法犯罪起到了積極的作用。但是毋庸諱言，在改革開放和社會主義市場經濟體制的建立過程中，青少年的思想觀念發(fā)生了深刻變化，少數青少年學生的違法犯罪現象令人擔憂，如何凈化校園風氣，確保素質教育順利實施，這是擺在全體教育工作者面前的一項重要課題。
我校是一所具有28個班級、1400名學生的農村完中，學生來源廣，綜合素質參差不齊，家長對學校的期望值又較高。我們清醒地認識到，加強法制教育，目的是為了加強德育教育，加強校風校紀建設，最終目的是為了調動學生的自覺性，從而全面提高辦學質量。實踐證明，單純地抓教學質量這條路子只會越走越窄。因此，結合我校實際情況，為了真正實現“促每一位學生成才，讓每一個家庭放心”的辦學宗旨，我校借助于“三五”普法教育這股強勁的東風，借鑒了兄弟學校的成功做法，在市教委、市司法局等單位的關心和指導下，確立了把法制教育作為實施素質教育的一個切入口，通過加強法制教育，全面提高學生素質，從而提高教育教學質量，不斷提升辦學品位，取得了可喜的成績。我校學生精神振奮，秩序井然，校風優(yōu)良，學風踏實，教育教學質量也得以穩(wěn)步提高?，F將我校法制教育工作匯報如下：
一、以隊伍建設為根本，明確目標和任務，齊心協(xié)力開展法制教育活動。
首先，加強領導，建立健全“學校、家庭、社區(qū)、個人”四位一體的法制教育網絡。我校成立了以校長為組長、各部門負責人及班主任為組員的“三五”普法教育領導小組，負責全校的法制教育的組織、協(xié)調工作。以《中學德育大綱》和“三五”普法教育的有關要求為指針，結合本校實際，制定了《法制教育五年規(guī)劃》，在這一規(guī)劃的實施過程中，黨、政、工、團、學生會等各部門密切配合，定期召開會議，針對現實情況訂計劃、定目標，壓任務，研究對策、落實措施，充分調動每一位教職工參與法制教育的積極性、自覺性，逐步形成“校長室領導——政教處負責、各部門配合——班主任實施、教職工全員參與”的法制教育三級管理模式。同時，在鎮(zhèn)黨委、政府的支持和配合下，成立了社區(qū)教育委員會和家長委員會，聘請鎮(zhèn)司法辦、派出所、鎮(zhèn)關工委及學生家長代表擔任校外法制輔導員。xx年4月，聘請了市司法局常務副局長陳偉棟為我校的法制副校長;同時，我校以團體會員單位的身份加入了市法學會，常年參加法學會組織的法學研討活動，不斷提高學校法制教育工作的整體水平。
其次，加強師資隊伍建設，提高法制教育工作者的自身素質。法制教育能否收到理想的效果，關鍵要建立一支強有力的師資隊伍，充分發(fā)揮教師的主導作用。在長期的應試教育的影響下，有少數教師對法制教育的重大意義認識不足，更有少數教師認為學生容易受社會不良因素的干擾、引誘，學校開展法制教育勞而無功;在業(yè)務素質上，有些教師對新形勢、就問題和學校的新特點認識研究不夠，對近年來國家頒布的法律法規(guī)知之不多。針對以上種種誤區(qū)，我們把提高教師的自身素質作為一項突出任務來抓。以法制培訓班為載體，以“三五”普法教育群眾讀本《法律為你指路》一書為教材，通過集中輔導、專題講座、座談討論、參觀考察等形式，組織教師全面學習《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》等法律基礎知識。另外還派出骨干教師參加市法學會組織的各種培訓、研討交流活動。尹建文老師撰寫的論文《加強法制教育，預防青少年違法犯罪》獲武進市教委法制教育論文評比一等獎，武進市法學會法制教育研討會論文評比二等獎，并在《常州法學》雜志上發(fā)表。通過學習，統(tǒng)一了思想、提高了認識，大家一致認為，加強法制教育，不斷提高學生的法律素質，既是社會主義市場經濟的客觀要求，也是黨和國家實施依法治國方略的基本需要，更是全面實施素質教育的重要組成部分。
二、以“宣傳周”為龍頭，營造濃郁的法制教育氛圍。
我校每學期開展兩次“法制教育宣傳周”活動，充分發(fā)揮各種媒體的教育功能，針對青少年學生的思想實際，大力開展法制教育宣傳活動。利用“豐華之聲”廣播站，向學生介紹《國旗法》、《刑法》等法律知識，舉辦《中學生不良心理特征及矯治》、《青少年違法犯罪特征及預防》等專題播講，還播放一些武進籍少年犯的現身說法，使廣大學生從中吸取教訓，受到教益。我校共有校板報4塊，班級板報28塊，櫥窗欄17塊。這些板報、櫥窗都是我校進行法制教育的強大陣地。櫥窗欄內主要用來展示法律知識的圖片資料，介紹學校遵紀守法的典型、表彰好人好事等。同時，針對個別錯誤行為開展討論，明確對與錯、該與不該的界限，提高學生明辨是非的能力。我們還利用電影、錄像、大型圖片等傳媒對學生進行法制教育宣傳。組織全校師生觀看《金錢夢》、《白粉妹》等影片，參觀市委宣傳部、市教委、市公安局等單位聯(lián)合舉辦的《珍愛生命、拒絕毒品》大型圖片展。走進禮中，就可以看到這樣的場景：許多同學利用課余時間站在櫥窗或板報前，有的認真閱讀，有的小聲討論，有的在贊嘆，有的在深思……。所有這些都充分反映了我校的法制宣傳工作已觸及到學生的心靈深處，使學生在具體形象真實可感的材料中認識到知法、懂法的重要性。最后，我們在舉行升旗儀式時通過國旗下講話對法制教育宣傳周活動進行總結，對活動中的先進集體和個人進行表彰。
三、以課堂教學為主陣地，開展豐富多彩的課堂法制教育活動。
《以案釋法100例》、省“三五”普法用書《法律常識讀本》(分初、高中版)、《青少年法律知識講座》等書籍為專用教材，由政治教師及班主任負責授課。在教學中，根據青少年形象思維強的特點，遵循從感性到理性的認知規(guī)律，組織學生搜集典型案例、名言、格言，舉辦小型展覽、壁板、收聽錄音、觀看錄像，以案釋法，以事說理，形象直觀地進行教學。另外，利用活動課、班會課，圍繞課堂教學內容組織學生開展討論、辯論、模擬法庭審判等活動;同時聘請校內外法律專家面向全體學生開設法制教育講座，以開拓學生的知識視野，使法制教育內容由課內延伸到課外。我們通過活動評比、撰寫心得體會、知識測試等方式對學生及班級進行綜合評估，不斷鞏固和擴大法制教育效果。
四、以“走出去、請進來”為辦法，拓寬法制教育渠道。
“三五”普法教育期間，我校曾多次聘請市關工委、市司法局、市檢察院及市法制教育報告團的同志來校進行法制講座。xx年9月18日，在市司法局的牽頭下，常州市黨校馬曉秋副教授來校作預防未成年人犯罪法的法制講座，市關工委的16位老干部親臨現場指導。馬教授用發(fā)生在學生身邊的一些典型案例詳盡地闡述了有關法律知識。這次講座以小見大，深入淺出，曉之以理，動之以情，使同學們對這項法律的精神實質有了更深刻的認識。全校1400多名師生坐在大操場上，頭頂著炎炎烈日，有的側耳傾聽，有的認真記錄，會場上時而鴉雀無聲，時而掌聲如雷，在兩個多小時的報告中，沒有一個同學中途離場。最后，同學們踴躍向主席臺傳遞紙條，向馬教授討教有關法律問題。會后，各班圍繞講座內容，開展了主題班會、演講比賽、知識競賽、征文等豐富多彩的主題教育活動，把這次活動不斷引向深入，以鞏固活動成果。
在“請進來”的同時，我校每年組織部分學生到省德育基地——江蘇省第一少管所開展實地考察實踐活動。同學們穿著統(tǒng)一的校服，排著整齊的隊伍，舉著校旗、團旗，置身于高墻內少年犯們勞動、生活、學習的現場，觀看他們自編、自導、自演的文藝節(jié)目，聽取同齡少年犯的現身說法及管教干部的法制報告，并與少年犯開展“手拉手”贈書活動。身臨其境，同學們的內心受到強烈的的震撼和觸動，更加深刻地認識到法律的威嚴和神圣。一位同學在心得體會中寫道：“他們和我們一樣，本該在同一片藍天下自由地生活，可是，由于他們對法律的無知，如今卻要在高墻鐵窗內度過最美麗的花季，這是多么可悲的人生啊……”，另一位同學寫道：“法律是無情的，誰觸犯了法律，誰就要付出同等的代價……”。
五、以家長學校為載體，以《家長學習報》為媒介，加強家校合作，強化家長的法律素質。
家庭教育是促進青少年學生健康成長的重要環(huán)節(jié)，也是預防青少年學生違法犯罪的第一道防線。為全面提高家長素質，我校一批班主任骨干在教科室的帶領下，開展“指導家庭教育，優(yōu)化家庭教育環(huán)境”的市級實驗課題的研究。該課題結合法制教育內容，廣泛開展問卷調查、家訪、開家長會等研究活動，掌握大量真實可靠的第一手資料。組織編寫《家長學習報》，給家長介紹青少年學生生理、心理發(fā)展特點、家教方法及預防青少年違法犯罪的措施和策略及有關法律知識，幫助家長樹立正確的家教思想和觀念，創(chuàng)建民主、和諧、歡樂的家庭環(huán)境，以身作則，尊紀守法，以自身良好的形象教育和影響下一代。家長學校一方面以《法律為你指路》一書為教材，定期組織教師給家長上法制課;另一方面，通過舉辦講座，觀看影視錄像、開座談會、交流會等形式，提高家長的法制觀念。xx年2月24日，我校家長學校再次邀請法學專家馬曉秋副教授來校作法制教育報告，市司法局、市教委、市關工委的領導，禮嘉鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的全體領導和干部，市青少年法制報告團的全體成員及全體初中學生家長近800人聽取了報告。會后，市關工委通過家長學校向家長發(fā)放了“兩法”知識競賽測試題，要求家長認真閱讀有關法律條文，結合本次講座精神，認真做好試卷，交家長學校批閱。本次家長學校家長到會率為98.5%，試卷返收率為99.8%，經批閱，95%的家長的試卷得滿分，收到了預期的效果。一位家長在接受新聞記者采訪時深有感觸地說：“我原來認為在家里搓搓麻將娛樂一下無所謂，今天聽了馬教授的報告，認識到這種做法的危害性。今后，我們一定以身作則，做好榜樣表率作用，開展一些健康有益的活動，為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境?！?BR> 總之，法制教育是一項系統(tǒng)工程。在素質教育的大背景下，我們通過整合學校、家庭、社區(qū)、個人各教育主體的教育功能，統(tǒng)一思想，明確目標、齊抓共管，形成合力，我校法制教育工作取得了一些成效。近年來，學校先后被評為江蘇省“實施素質教育先進學?！?、“常州市德育先進學?！薄⑽溥M市教委“文明學?！薄⑽溥M市“法制教育示范試點學?！保罱?，又被武進市綜治辦評為“常州市‘三五’普法教育先進集體”評選單位。這是各級領導和社會各界對我們的鼓勵和鞭策，我們將以之為新的起點，不斷鞏固省標市重點中學的辦學成果，進一步探索新形勢下教育的特點和規(guī)律，加強科研力量，深化法制教育，為全面推進素質教育，全面提高辦學質量奠定堅實的基礎。
今年是實施“四五”普法依法治理最后一年，五年來在市委、市政府和依法治市領導小組領導下，我局根據全市普法工作安排，結合民政工作實際，以提高各級領導和全體民政干部職工的法律素質及依法行政，依法管理，依法決策意識和能力為目標，全面加強和提升民政系統(tǒng)學法、用法，依法行政水平，努力實現由注重依靠行政手段向注重運用法律手段管理轉變，實現由提高民政工作者法律意識向提高法律素質的轉變，以此促進我市民政事業(yè)的全面發(fā)展。我局曾被民政部授予全國民政法制宣傳教育工作先進集體。
根據市依法治市工作領導小組《關于搞好“四五”普法依法治市
工作總結
驗收的通知》(寶治市[]1號)精神，我局積極行動，召開專題會議對這項工作進行了研究部署，確定由辦公室牽頭、有關科室配合做好這項工作，抓好具體組織實施，成立了市民政局“四五”普法依法治市工作總結驗收領導小組，出臺了具體
工作方案
，確?？偨Y驗收工作順利進行。
現將自查情況總結如下：
一、加強組織領導，狠抓規(guī)劃落實，確保依法治市和普法宣傳教育順利開展
1、建立組織機構。
xx年在“四五”普法開局之年，我局成立了“四五”普法依法治市工作領導小組，由局長任組長，副局長任副組長、各科室主要負責人任成員。根據機構分設及局領導調動情況及時調整領導小組;在領導小組下設辦公室，負責組織實施全系統(tǒng)依法治市及普法工作，各業(yè)務科室積極主動配合這一工作。同時，各局屬單位按要求全部成立了相應的機構，明確了分管領導和辦事人員。
2、制定規(guī)劃安排。
科學合理規(guī)劃是保證普法工作順利開展的重要前提。xx年，我局在認真貫徹落實《寶雞市“四五”普法依法治市規(guī)劃》和各年度政府法制工作要點的基礎上，結合我局實際制定了民政系統(tǒng)“第四個五年(-xx年)普法依法治市規(guī)劃”，明確了“四五”普法的指導思想、總體目標、主要任務、工作要求、步驟方法、組織領導、保障措施等內容，將“四五”普法分為三個階段實施，即宣傳啟動階段(xx年度)、組織實施階段(-xx年、 檢查驗收階段(xx年)，對階段性工作重點進行了量化。并根據新情況、新形式對工作規(guī)劃進行調整或補充，使這項工作真正做到年初有部署、年中有檢查、年終有總結。
3、加大經費投入。
為確保普法及依法治市宣傳效果，我局加大了對這一工作的經費投入，滿足《“四五”普法教材》等各類普法宣傳材料的征訂、請專家進行培訓、組織干部進行多形式的學習、開展多途徑的宣傳等方面支出的需要，有力的推進了普法和依法治市工作，保證了工作的質量和效果。
二、強化法制宣傳教育，營造良好的學法用法氛圍
1、分層次，全方位實施法制宣傳教育。
根據《規(guī)劃》要求，我局系統(tǒng)法制宣傳教育分為三個層次進行。第一層次為各級領導干部，主要向他們闡述民政工作在社會發(fā)展中的地位和作用，宣傳民政部門涉及到的一些法律知識，使民政工作進一步得到各級領導的重視和支持。第二個層次為全系統(tǒng)干部職工。通過學習法律、法規(guī)和與本職工作密切相關的其他法律、法規(guī)，不斷提高民政干部法制意識和依法行政的水平，牢固樹立“以民為本，為民解困”的民政宗旨。第三個層次為廣大服務對象，通過民政法制宣傳教育，使他們及時了解與自己息息相關的民政法律、法規(guī)，依法行使自己的權利和依法履行自己的義務。
2、重學習，提高執(zhí)法人員水平。
在依法治市和普法活動中，我局一直都高度重視對法律法規(guī)的學習教育，精心組織，針對不同對象、有計劃、有步驟地進行各類學習培訓活動。一是領導干部帶頭學法。強化領導干部法律意識和素質是這次普法工作的一個顯著特點，也將領導干部帶頭學法作為普法工作的重點之一，我們建立了局黨組中心組學習制度，有計劃、有重點地部署學習任務。我局每年不定期舉辦民政系統(tǒng)執(zhí)法人員業(yè)務培訓班，邀請專家學者進行授課，不斷提高執(zhí)法人員的實際運用能力。二是系統(tǒng)干部經常學法。依法行政不僅僅是對專門執(zhí)法人員的要求，同樣也是系統(tǒng)干部職工必須做到的。按照“四五”普法規(guī)劃，我局組織全市民政系統(tǒng)工作人員把學習公共法律基礎知識以及與本職工作有關的民政法律、法規(guī)以及規(guī)范性文件作為一項經常性工作來抓，利用業(yè)余學習、專題學習等機會開展法律、法規(guī)學習，使大家都熟悉地掌握相應法律法規(guī)，并在實際工作中靈活運用。
3、重素質，強化民政干部的法制意識。
強化廣大民政干部的法制觀念是我局進行普法教育的一大目的。我們除了向社會各界廣泛宣傳民政法律法規(guī)以外，把重點放在民政干部隊伍的法制建設上。根據民政工作的特點和性質，我局對民政干部一是采取自學與培訓相結合的方法進行教育，在堅持自學的基礎上，多年來，我局堅持每月二次集中學習制度。并利用上級部門有關會議、培訓班，選送一大批干部參加學習和培訓。二是我們安排局業(yè)務骨干用他們的專業(yè)知識，對每個干部進行培訓，進行閉卷考試;三是采取請進來的方法，邀請專家學者來我局講課。舉辦民政干部法制知識競賽等多種形式進行法制教育。由于局領導重視，我們按照上級有關部門要求，對《憲法》、《wto規(guī)則》、《社會主義法制建設基本知識》、《刑法》、《合同法》、《行政復議法》、《行政處罰法》、《國家賠償法》和《婚姻法》、《收養(yǎng)法》、《城市居民最低生活保障條例》、《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》等綜合法律知識和專業(yè)法律知識全面進行了學習和培訓。由于我局堅持對系統(tǒng)廣大干部進行不懈的法制教育，極大地激發(fā)了干部學法的積極性，提高了行政執(zhí)法水平，達到了預期的目的。
4、重效果，形式多樣的開展法制宣傳。
民政法制宣傳工作是一項長期工作。我局不斷改進方法以求達到最佳效果。我們一抓宣傳教育的“面”。即把法制宣傳深入到社會的各個層次，各個方面，使民政法制宣傳家喻戶曉，深入人心;二抓宣傳教育的“點”。即針對廣大群眾對民政工作反映的“熱點”、“難點”、“疑點”進行有的放矢的宣傳教育。為了既把宣傳教育工作引向深入，又解決群眾關心的實際問題，并通過多次參加“行風熱線”和“面對面”交流解答群眾提出的問題，宣傳民政法律政策，都取得了良好的社會效果。
三、將依法行政與普法教育相結合，樹立民政新形象
1、推行行政執(zhí)法責任制。
為認真落實市委、市政府依法治市、全面深入推行行政執(zhí)法責任制工作，根據市政府行政責任制實施方案，我局制定了行政執(zhí)法責任制實施方案，并積極組織實施。在推行行政執(zhí)法責任制工作中，我們主要抓了以下三個方面的工作：一抓組織領導。行政執(zhí)法責任制工作由局長負責抓，分管局長具體抓，建立了行政執(zhí)法責任制領導小組，具體工作都落實到專人負責。做到了組織、人員、職責三落實。二抓建章立制。為使行政執(zhí)法責任制工作落到實處，我局根據民政部門工作特點，先后擬定了寶雞市民政局《行政執(zhí)法責任制考評辦法》、《行政執(zhí)法過錯責任暫行規(guī)定》、《行政執(zhí)法證件管理辦法》等
規(guī)章制度
，使行政執(zhí)法責任制工作逐步走上制度化、規(guī)范化。三抓檢查監(jiān)督。為了進一步規(guī)范民政行政執(zhí)法，根據上級業(yè)務部門和市上的布置，每年一次認真開展民政行政執(zhí)法檢查，及時發(fā)現問題，提出整改措施，提高執(zhí)法水平。由于近幾年來局領導狠抓了干部隊伍的依法行政工作，廣大干部職工全心全意為人民服務的宗旨進一步樹立，法制觀念進一步加強，依法行政水平進一步提高，較好地完成了各項民政工作。
2、積極推行政務公開。
民政部門是政府從事社會行政事務管理的職能部門，具有多元性、社會性、群眾性等顯著特點，涉及民權、民生、民利。我們的一言一行，我們在社會上的形象，直接影響著政府的聲譽。根據市委、市政府的統(tǒng)一部署，我們從“講政治”的高度1997年就開始推行政務公開工作，不斷創(chuàng)新民政工作的社會開放度、社會透明度、社會參與度、社會滿意度的“四度”新型工作運行評價機制，實現了讓黨和政府滿意、讓社會各界滿意、讓人民群眾滿意的民政政務公開效果。
3、深化制度建設。
我們對全局制度進行認真的清理，對沒有建立的制度及時建立，對已有的制度進一步完善，先后建立和完善了《寶雞市民政局工作崗位目標考核辦法》、《寶雞市民政局內設機構工作崗位及職能設置》及機關經費、業(yè)務招待費和業(yè)務會議費管理辦法等20多項制度，并對全局各科室的工作崗位進行了明確，確立了一人一崗、一人多崗、一崗多人的工作狀態(tài)，使人人都在崗，崗崗有人在，用制度的形式確立了各人的
崗位職責
，有力的促進了工作效率的提高。并根據《行政許可法》頒布實施的需要，制定出我局貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》計劃及工作規(guī)劃，使我局進一步走上依法行政的軌道。
經過幾年的依法治市及普法宣傳，進一步促進了我局系統(tǒng)法制教育和法制實踐的結合，加快推進了依法行政的進程。我們深刻體會到，通過“四五”普法宣傳教育。一是民政干部法律意識不斷增強。二是依法管理力度不斷加大。三是依法行政水平不斷提高。對做好新時期的民政工作起到了有力地促進和保障作用。
在市委、市政府和上級業(yè)務主管部門和法律部門的大力支持和幫助下，在全系統(tǒng)干部職工的共同努力下，縱觀我局幾年來開展“四五”普法依法治市工作，我們雖然做了一些工作，取得了一些成績，但離上級的要求和其他部門相比，還存在一些不足之處：主要是少數干部對依法治市和普法工作重要性認識不夠，工作效率和服務質量也存在不盡人意的問題。這些都有待于在今后的工作中加以改進和克服。
團縣委一貫非常重視青少年的普法依法治理工作，為了認真落實縣“四五”普法規(guī)劃，團縣委制定了在全縣推廣，及時把上級要求及有關精神貫徹落實到各級團組織中去。我們建立了年底進行檢查的監(jiān)督考核機制，與基層團組織層層簽訂關于開展青少年普法依法治理工作的責任狀，年底進行考核，有效地調動了基層開展此項工作的積極性。
二、加強對青少年的法律知識普及教育，增強青少年法制觀念，提高青少年法律素質
首先，劃分青少年層次，確定不同法制教育內容。團縣委在制定下發(fā)《xx年普法工作要點》時，把法律知識與理論等并列為全縣青少年學理論的五大重點內容，并確定了對團員青年重點開展憲法知識、與公民工作生活密切相關的基本法律知識、與維護社會穩(wěn)定有關的法律知識等教育重點，增強了維護法律尊嚴和運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭的自覺性;對廣大少年兒童重點進行預防未成年人犯罪法以及其它相關法律知識為主的教育，幫助他們從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，增強他們分辨是非的能力和依法維護自身合法權益的能力。3、5期間，我們組織全縣各級團組織和優(yōu)秀青少年維權崗單位開展了“節(jié)日維權”活動，為青少年解決相關法律問題，義務咨詢近千人次，受到社會各界的好評。其次，調動基層活力，推動普法活動全面展開。團縣委把推動普法工作的重點放在基層，要求各級團組織在法制宣傳教育活動中必須做到“六個有”，即有健全的領導機構、有周密細致的
工作計劃
、有豐富多彩的宣傳教育活動、有穩(wěn)定的法制宣傳隊伍、有合格的法制教育陣地、有嚴格的監(jiān)督檢查和表彰獎勵機制。在機制的保障下，各級團組織采取法制宣傳日、宣傳周、宣傳月等形式，加制宣傳的力度，我們結合重大節(jié)日和紀念日，積極開展各種形式的法律宣傳活動，累計組織500余名青少年走上街頭，散發(fā)傳單萬余份，設臺咨詢5000多人次。各級團組織通過主題班隊會、專題板報、座談、征文、上團課、知識講座、知識競賽等形式，加制教育的力度，近年來，累計有3余萬青少年受到法制教育，普及率達到了90%以上。
三、協(xié)調社會力量，改善保護未成年人執(zhí)法環(huán)境
首先，強化整體意識，共同承擔保護未成年人責任。5年來，團縣委進一步貫徹落實全縣未成年人保護工作的有關精神，加大對未成年人的保護力度。其次，集中相關單位合力，解決影響未成年人健康成長的重點問題。針對目前社會反響較大、對未成年人影響較大的中小學校校內經商、校外攤點、電子游戲廳等文體場所接待未成年人等影響未成年人身心健康的問題，團縣委協(xié)調縣電信局、工商局、公安局、文化局聯(lián)合檢查，開展《青少年維權崗》和創(chuàng)建青少年安全放心網吧活動，加大對青少年網絡文明公約的宣傳力度，優(yōu)化了未成年人學習生活環(huán)境，保障了未成年人的健康成長。
四、組織團干部帶頭學法，提高各級團干部依法行政觀念和依法管理水平
首先，加強了團縣委理論中心組的法制學習，定期進行法制學習，重點是同志關于社會主義民主與法制建設的理論，進一步提高了團縣委領導的法學理論水平和運用法學理論指導法制建設實踐、用行政規(guī)章管理機關和全團的自覺性。其次，加強了團縣委機關干部的法制學習。團縣委把每周五下午定為機關干部理論學習時間，其中每月有一次學習內容定為法律知識專題學習。第三，加強了各級團干部的法制學習。xx年9月我們在縣黨校舉辦了團隊干部培訓班，比較集中系統(tǒng)地對各級團干部進行了基本法律和社會主義縣場經濟法律法規(guī)知識的學習，增強了各級團干部依法辦事、依法管理和依法律己的法制觀念。
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普法手冊心得體會總結篇十一
教師這個職業(yè)不同于其他職業(yè)。她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語都可以用在她身上。長期以來關于教育的法律雖然存在著，但許多侵犯教師合法權益的事情時有發(fā)生，例如毆打、辱罵、誹謗教師、等等的事情發(fā)生，而教師迫于時代和社會的壓力，能夠主動利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多，這說明教師只知法、守法是不夠的，因為用法也是我們基本的權利。教師作為一支具有高素質的社會隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。通過學習五五普法，自己的心靈受到了一次洗禮。作為一名黨員教師，更有義務和責任去學習和靜下心去寫寫心得。
另外，教師在享有權利的同時，也應履行一定的義務。在學習了《義務教育法》和《未成年人保護-法》《五五普法》后，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，威脅、責難家長，時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過程。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養(yǎng)。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書?！庇眯慕獭?chuàng)新教與重復教的效果有天淵之別。教書和學習的生活，使我感悟到：教師的人生，還應該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。因材施教的目的是為了調動每一個學生的學習積極性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結合起來;在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。
我時刻要用《教師法》、《義務教育法》和《五五普法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權益，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。預防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。
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普法手冊心得體會總結篇十二
今年我村的“六五”普法工作在鎮(zhèn)領導下的正確領導下，結合本村實際情況，緊緊圍繞“六五”普法規(guī)劃確定的目標和任務，穩(wěn)步推進普法宣傳和依法治理工作進程。村干部群眾法律素質和依法管理水平有了明顯提高，法制宣傳和依法治理工作有了新的成效，為我村穩(wěn)定發(fā)展作出了積極的貢獻?，F將我村201x年的普法
工作總結
如下:
一、加強組織領導、確保普法工作有序開展
1、一年來，我村始終高度重視普法工作的開展，把“六五”普法工作列為我村中心工作來抓，認真對照“六五”普法規(guī)劃方案組織開展普法活動。
2、強化組織領導，我社區(qū)成立了以村主任為組長，村支書為副組長，村其他工作人員為成員的普法工作領導小組，經常性地召開會議進行研究部署，嚴格按照“六五”普法規(guī)劃及具體實施方案，分年度逐步實施，注重工作開展的連續(xù)性，確保了“六五”普法扎實有效開展。
二、根據“六五”普法要求我村制訂了“六五”普法的相關制度、村干部法律知識學習等系列制度，為學法普法提供了制度保障。
1、大力開展法制宣傳工作。“六五”普法重在宣傳普及，一年來我村圍繞“實現兩個轉變，兩個提高”的普法目標，發(fā)揮“六五”普法骨干隊伍的作用，調動村干部的積極性組織開展多種形式，多種內容的法律知識宣傳。20xx年，村通過多種形式，結合社區(qū)實際情況開展了
學習計劃
生育、食品衛(wèi)生法、安全生產法、產品質量法、未成年人保護法、義務教育法等多部法律條例，取得了良好效果。
2、“六五”普法工作開展以來，我村認真按照普法規(guī)劃和年度實施計劃的要求，確定重點學習內容抓好重點對象的學法用法工作。一是抓好干部學法。村干部既是“六五”普法的重點對象，同時還肩負著向群眾宣傳有關法律法規(guī)的重要職責。二是抓好青少年的法制教育。組織村的小學生進行法律法規(guī)知識培訓，以訓促學，收到較好效果。進一步增強了學生法制觀念和法律意識，預防減少青少年違法犯罪的發(fā)生。
三、普法工作取得實效和存在的不足
1、依法行政得到加強。提高全村干部和社區(qū)居民的法律素質，逐步實現由增強公民的法律意識向提高公民的法律素質轉變，由注重依靠行政手段管理各項事業(yè)向注重運用法律手段管理各項事業(yè)的轉變，不斷提高法制化管理水平。通過學習提高了村干部依法行政能力的自覺性，行政意識進一步增強，依法治理工作扎實推進。
2、村領導班子在普法工作中堅持把學法與依法管理相結合，自覺依法規(guī)范自身行為，積極推進服務建設，為居民辦實事力度進一步加大，依法辦事取得了一定的成績。廣大居民學法守法，參政議政意識提高，村秩序穩(wěn)定，村風氣好轉。
3、部分居民還不能適應新形勢發(fā)展需要，主動普法的意識還不強，主動學法的不多，雖然依法維權意識有所提高，但合法權益遭受侵害時，更多的是憑感情靠人際關心來處理。
4、人民群眾的面對面宣傳難度大，很難確保居民普及率達到100%，普法的力度、深度有待進一步深化。
按照“六五”普法工作的要求部署，以人為本，認真總結這一年來的經驗，不斷探索新思路，更好地開展依法治理各項工作，為構建和諧社會作出貢獻。
20xx年上半年鄉(xiāng)鎮(zhèn)“六五”普法工作總結 我鎮(zhèn)地處兩市交界處，地理位置特殊，人口流量大，抓好普法依法治理工作，對于加快鎮(zhèn)域經濟和社會事業(yè)發(fā)展，推進精神文明建設和維護社會穩(wěn)定，具有十分重要的作用。為此，鎮(zhèn)黨委、政府認真落實縣委、縣政府“六五”普法依法治理規(guī)劃，在堅持抓經濟建設的同時，認真抓好法制建設。通過全鎮(zhèn)各級各部門的共同努力，我鎮(zhèn)的普法依法治理工作取得了明顯成效?；仡欉^去，我們主要做了以下幾方面工作：
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普法手冊心得體會總結篇十三
隨著高考成功的到來，大學生活也距離我們越來越近。作為即將進入大學的新生，我們必須對大學生活有所了解，掌握一些必備的技巧和方法。而大學生手冊就是我們了解大學生活的重要工具之一。在這本手冊中，蘊含著豐富的信息和實用的經驗，讓我們能夠更好地適應大學生活。通過閱讀這本手冊，我深感到大學生活需要我們做好準備，同時也收獲了一些關于大學生活的重要體會和心得。
首先，大學生手冊為我們提供了大學學習的方法和技巧。在高中階段，我們主要通過老師的講解和指導來學習知識。而在大學，我們需要更多地依靠自己去掌握和消化知識。大學生手冊中提到了一些學習方法，如合理規(guī)劃時間、善于利用圖書館和資料資源、多與同學進行討論等等。我深感到，只有通過不斷地嘗試和實踐，我們才能找到適合自己的學習方法，提高學習效率。
其次，大學生手冊也給我們提供了一些建議，幫助我們在大學中順利度過社交難關。大學生活是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的階段。在這里，我們將遇到各種各樣的人，與他們相處，并建立自己的人際關系網。大學生手冊中提到了一些社交技巧，如主動與他人交流、多參加社團活動、積極參與課堂討論等。通過遵循這些建議，我相信我們能夠更好地融入大學生活，結交到志同道合的好友，拓寬自己的社交圈子。
此外，大學生手冊還讓我們了解到了一些關于大學生活的經驗和教訓。在大學中，可能會發(fā)生許多我們從未經歷過的事情，如課程選擇、學業(yè)壓力、宿舍生活等等。大學生手冊中的一些經驗和教訓，警示我們要明確自己的目標，合理規(guī)劃自己的時間，處理好學習與社交的關系，并及時尋求幫助。這些經驗和教訓對我們具有重要的啟發(fā)作用，讓我們能夠從他人的經歷中吸取教訓，在大學生活中更加從容地面對各種挑戰(zhàn)和困難。
最后，大學生手冊還提供了一些關于個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的建議。在大學中，我們將開始面對更多的選擇和挑戰(zhàn)。而這些選擇和挑戰(zhàn)，將直接影響我們未來的職業(yè)發(fā)展和生活道路。大學生手冊中的建議，如培養(yǎng)專業(yè)技能、參加實習、關注社會動態(tài)等，都能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的職業(yè)未來。通過閱讀大學生手冊，我意識到，個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃需要從大一開始就著手準備，持續(xù)不斷地提升自己的能力和素養(yǎng)。
總之，大學生手冊是我們步入大學的重要指南。通過仔細閱讀并實踐其中的建議和方法，我們能夠更好地適應大學的學習和生活。通過這本手冊，我收獲了許多關于大學生活的重要體會和心得。我明白了大學學習需要自己主動探索和實踐，社交需要積極參與和交流，經驗和教訓需要及時總結和應用，個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃需要從一開始就有所準備。我相信，這些體會和心得將會引領我度過精彩且充實的大學生活，實現自己的人生價值。
普法手冊心得體會總結篇十四
的主體普法方式向部門聯(lián)動普法宣傳進行轉變。當然，在過去的經驗里也并不是沒有采取過這樣的方式，例如“一月一法”活動的開展，即把普法的任務分到各相關部門去落實。但是，在實踐中還是存在一些問題。因此，這種部門聯(lián)動的方式應得到政府的大力支持。在過去的操作過程中由于一些部門普法意識不高配合力不夠的問題，導致這種聯(lián)動的普法形式并沒有發(fā)揮其應有的效果。而事實上，部門聯(lián)動的普法形式有其必然的優(yōu)勢，各單位各領域所負責的領域不同，也對所轄領域的法律更加了解，因此，在普法過程中有先天的優(yōu)勢。另外，在過去的經驗里，我們通常會利用大型的節(jié)假日集中開展一系列主題宣傳活動。
比如基本的方式是設點的方式進行發(fā)放宣傳單和咨詢活動。每年的活動都大同小異，沒有特別的亮點，當然作為很基本的傳統(tǒng)方式，要繼續(xù)繼承，因為這種方式是直接也是便捷的。但是，我們是否可以考慮將此也作為一種常態(tài)來對待，當然我們還要借助媒體進行宣傳，首先要讓百姓知道，然后每到這天，有需要幫助的群眾自然會集中去咨詢，而暫時不急于需求的群眾也會去了解，這樣的常態(tài)咨詢方式才不會流于形式。我們的目的是希望形成一種由被動的法律宣傳變成百姓主動學習法律的意識，從而營造一種濃厚的法治氛圍。
機制，有計劃、有步驟地對普法工作者進行培訓，同時加強法制宣傳教育業(yè)務知識學習，全面提高法制宣傳教育工作者的宣傳能力水平，提高法制宣傳教育的社會效果。二要建立健全保障機制。隨著法制宣傳工作的不斷深入，基于法治方式上不斷創(chuàng)新的要求，要從根本上解決普法經費緊張的問題，保障基層普法辦基本的普法輔助設備，保證基層普法工作者在開展活動中有適當的經費去嘗試現代的普法手段，從而保障普法教育活動正常開展，以提高普法的工作效率。當然，同時也要配套以監(jiān)督機制，保障所有的經費都用到普法工作當中來。
普法手冊心得體會總結篇十五
新冠疫情的爆發(fā)牽動了全國人民的心，為了盡快控制疫情的蔓延，國家和地方政府采取了一系列措施，成功實現了疫情防控和恢復生產。而在這段期間，抗疫普法宣傳也成為了一項重要的工作。作為彰顯法治精神的重要任務之一，抗疫普法宣傳的工作也展現了國家的法制形象，此文將探討抗疫普法宣傳的心得體會總結。
第二段：抗疫普法的重要性
抗疫普法工作的重要性在于，它不僅僅是對公眾準確了解疫情、識別疫情病毒的基礎，也是對地方政府能力、應對疫情的政策以及醫(yī)務人員工作的認可?？挂咂辗üぷ魃婕暗降念I域非常多，包括但不限于疫情法律知識普及、傳播信息準確和及時、加強對志愿者服務的管理等。合理的抗疫普法宣傳工作對于提高公眾的知識水平，促進社會的秩序穩(wěn)定都非常重要。
第三段：抗疫普法宣傳的方式
抗疫普法宣傳應采取多樣化的方式，如公告、廣告、社交網絡等，以最短的時間范圍內完成最多的信息傳遞，達到最廣泛的覆蓋。在信息的傳遞和使用上，應突出實用性和針對性，讓公眾更輕易地掌握相關知識，從而有效提高在疫情中的避難能力。同時，應該將抗疫普法和民主法制有機結合起來，保證政府的信息透明度和代表民意的科學決策，減少公眾對政府的不信任感。
第四段：抗疫普法宣傳中的難點
抗疫普法宣傳中存在很多難點。一是疫情的動態(tài)變化容易導致信息泛濫、舊信息的干擾，公眾普遍存在消息來源不明確、相關情況不清楚、難以判斷新聞真實性等情況。二是抗疫普法的宣傳力度過弱，可能導致公眾對疫情重視程度不夠，不足以讓公眾認識到自我防范和保護的重要性。三是在志愿者服務方面，由于志愿者的出現和數量增長快，如何管理和規(guī)范他們的服務也是一個難點。
第五段：結尾總結
總結來講，抗疫普法工作的推進對于疫情防控來說尤為重要。我們應該保持理性、收集信息、協(xié)助地方政府、保持民主、遵守法律，做到個人防護與公共防護協(xié)調一致?？挂咂辗üぷ鲬斄粢飧鞣N快速崛起的信息傳播渠道，利用各種社會資源，充分發(fā)揮廣大政府工作人員和志愿者的作用，讓公眾認識到抗疫心態(tài)和法律意識的重要性。通過抗疫普法工作的推進，讓我們更快地維護和守護人民的生命安全和健康。
普法手冊心得體會總結篇一
隨著中醫(yī)藥在國內外的不斷推廣和傳播，作為一名中醫(yī)愛好者，我深切感受到了中醫(yī)普法對于我們身體健康的改善和提升的重要性。在參加中醫(yī)普法宣傳活動的過程中，我不斷地學習、思考、實踐，逐漸形成了自己的一些心得和體會。
第一段：中醫(yī)普法尚待加強
中醫(yī)普法是一項重要而緊迫的任務，然而目前我國中醫(yī)藥傳統(tǒng)知識在全民中的認識度還有待提升。部分群眾對中醫(yī)藥知識缺乏了解，出現了迷信、盲從等不良現象。因此，中醫(yī)普法尚待加強。我們需要通過各種方式來向公眾宣傳中醫(yī)藥的歷史和理論知識、疾病防治、健康保健等方面的內容，增強民眾對中醫(yī)藥的認識和信任感。
第二段：了解中醫(yī)藥必須有科學精神
中醫(yī)普法之所以會遭受質疑和爭議，主要是由于一些人沒有科學精神地去了解中醫(yī)藥以及中醫(yī)藥本身的不足之處。作為中醫(yī)藥愛好者，我們必須認識到中醫(yī)藥既有優(yōu)點也有缺點，只有正視中醫(yī)藥的不足，才能更好地發(fā)掘中醫(yī)藥的優(yōu)勢。我們應該從科學的角度來了解、講解中醫(yī)藥知識，同時尊重科學、講究證據，才能幫助更多的人理解中醫(yī)藥的價值。
第三段：踐行中醫(yī)藥應該有專業(yè)性
中醫(yī)藥是一門專業(yè)學問，踐行中醫(yī)應該具備一定的專業(yè)性和實踐能力。只有掌握了中醫(yī)藥理論及實踐技能，才能更好地運用中醫(yī)藥對人們的身體健康進行保健和治療。因此，中醫(yī)藥愛好者應該在學習中醫(yī)知識的同時，不斷觀察、實踐、總結，逐漸提高自己的中醫(yī)實踐能力。同時，中醫(yī)藥愛好者也應該尊重專業(yè)界的權威人士，及時糾正自己對中醫(yī)藥的誤解和錯誤認識。
第四段：中醫(yī)普法需提高公眾能動性
中醫(yī)普法的宣傳需要得到更多的社會支持。公眾需要充分認識到中醫(yī)藥對于人們身體健康的重要性，積極參與中醫(yī)普法活動，使中醫(yī)藥得以更廣泛地傳播和推廣。因此，中醫(yī)藥愛好者應鼓勵公眾積極參與中醫(yī)普法活動、增強對中醫(yī)藥的認識和信任感，并且利用互聯(lián)網等新媒體方式擴大宣傳范圍，吸引更多民眾參與其中。
第五段：中醫(yī)普法需要各方力量共同支持
中醫(yī)普法是一項大事業(yè)，需要各方力量共同支持。中醫(yī)藥愛好者需要倡導大眾關注中醫(yī)藥、支持中醫(yī)普法宣傳的力量，中醫(yī)藥專業(yè)人士應該積極開展臨床實踐，推動中醫(yī)藥的進步和發(fā)展。同時，政府部門也應更好地發(fā)揮政策引導作用，推進中醫(yī)藥發(fā)展的法規(guī)建設，打造具有世界競爭力的中醫(yī)藥文化交流平臺。
總之，中醫(yī)普法是一項偉大的事業(yè)，它關乎著國家的健康、民眾的福祉，是中華民族文化傳承和發(fā)展的重要內容。我們就業(yè)需要從自身做起，提高科學素養(yǎng)，增加中醫(yī)藥知識，爭取更多的人支持中醫(yī)普法事業(yè)。只有這樣，中醫(yī)藥才能真正地發(fā)揚光大。
普法手冊心得體會總結篇二
隨著社會的不斷進步與發(fā)展，法律意識的普及已成為人們生活中的必需品。作為一個普通市民，我們需要知道自己的合法權益，了解法律法規(guī)以及如何維護自己的權益，這些都需要具備基本的法律知識。因此，我學習法律知識，參加了“普法”活動，收獲頗豐，以下是我的一些心得體會。
第一段：認識“普法”
“普法”是以普及法律知識、維護合法權益、增強法律意識為宗旨的一系列法律宣傳活動。在日常生活中，我們經常會遇到一些法律問題，如果沒有基本的法律知識，很難維護自己的合法權益。而“普法”活動則提供了這樣一種機會，讓我們可以學習法律知識，掌握維護自己合法權益的技巧，是非常有必要的。
第二段：學習法律知識
在“普法”活動中，我學習了很多有關法律知識，比如消費者權益保護、勞動合同法、交通安全法等等。這些知識不僅可以幫助我們更好地維護自己的權益，也有助于增強我們的法律意識，讓我們在遇到法律問題時能有更加成熟的處理方式。
第三段：參與互動
在“普法”活動中，還有豐富多彩的互動環(huán)節(jié)。通過與專業(yè)律師和其他參與者的交流，我了解了更多實際情況下的應對策略和經驗。這些互動活動還讓我結交了一些志同道合的朋友，拓寬了我的人脈資源。
第四段：實踐操作
學習知識只是第一步，實踐操作才是最關鍵的。通過參與“普法”活動，我了解到了實踐操作的重要性。在諸如模擬法庭、案例分析等活動中，我更加深入地理解了法律知識與實際應用之間的聯(lián)系，為以后的生活積累了更多寶貴的經驗和技能。
第五段：堅定信念，傳遞教育
“普法”是一項長期而持續(xù)的工作，而我們每個人都應該在自己的能力范圍內盡力去做。通過參加“普法”活動，我認識到了法治建設的重要性，也堅定了自己的法治信念，同時也希望能夠通過自己的努力去傳遞普法教育。
總之，“普法”活動為我們提供了學習法律知識、維護權益的良好平臺，通過參與這些活動，讓我深切感受到了法律意識的重要性。同時，也讓我有了更加積極的心態(tài)去迎接將來的挑戰(zhàn)。我相信只要我們能夠不斷堅持學習和實踐，就一定能夠越來越好地應對生活中不可避免的法律問題。
普法手冊心得體會總結篇三
工會普法是工會開展職工法制教育的一項重要工作，可以提高職工的法律意識和維權能力。我參與了工會普法培訓，深深地感受到了職工普法的重要性和工會作為法制教育的主力軍的作用。在此，我想分享一下我的心得體會和對工會普法的看法。
第二段：意識到法制教育的重要性
通過參加工會舉辦的法制培訓，我深刻意識到自己在法律方面的薄弱知識點。我一向認為擁有法學專業(yè)才能理解法律，但實際上并非如此。其實，工會普法講解通俗易懂，具有很強的實用性，從而讓我們更深刻地認識到法律對我們生活的重要意義。良好的法制教育能夠使我們更加自覺地依法行事，遵紀守法，樹立起法律意識，增強對工作、生活中權益的保護。
第三段：加深了對規(guī)范勞動關系的認識
個人認為，工會普法不僅僅是普及法律知識，更是增強對職工權益保護的認識和意識，從而規(guī)范勞動關系。在工會普法課程中，我們學習到了法律對勞動者權益的保護措施，如勞動合同、工資、社會保險等。同時，也學習到了企業(yè)應當履行職工權益保護的責任，維護職工權益，從而鞏固良好的勞動關系。這也讓我們自然而然的體會到了企業(yè)和職工的相互配合，良好的勞動關系對生產效益，企業(yè)穩(wěn)定等方面的重要性。
第四段：體悟到工會普法的實際應用
工會普法不僅僅是為職工上課，更是引導職工學以致用的過程。在課下，我們進行積極的普法活動，如制作法律宣傳單和懸掛橫幅等，以此讓廣大職工了解到自己的權利和義務，讓工會普法變得有趣而又實際。在日常工作中，我們也可以運用所學知識從法律的角度思考解決問題，甚至能夠對企業(yè)提供合法的意見建議。這也讓我更加深入的認識到工會普法的重要性和必要性。
第五段：總結
綜上所述，工會普法培訓課程對我個人有著非常重要的意義。通過參與培訓，我認識到在工作和生活中，為了保護自身權益，遵紀守法，從而具有更大的自由和權利。在此，我也呼吁更多的職工能夠加入到工會普法學習中來，進一步提升自身法律意識，為創(chuàng)造更好的工作與生活環(huán)境出一份力。
普法手冊心得體會總結篇四
普法是一個不斷推進的過程，隨著我國經濟的飛速發(fā)展，法律也不斷地完善和更新。因此，我們每個人都應該時刻保持關注和了解，加強我們的普法意識。經過一段時間的學習和實踐，我有了一些心得體會，今天我將與大家分享這些經驗。
第二段：提高普法意識
作為法治國家的公民，我們應該時刻保持警醒和了解法律的普遍規(guī)定，并應該學會保護自己的權益。我們應該更加關注法律的變化和更新，盡可能多地了解與我們生活相關的法律。通過這種方式，我們能夠有效地預防法律問題的出現，保護我們自己的權益和福利。
第三段：積極參與普法實踐
通過積極參與普法活動，我們可以更好地學習和理解法律知識。這些活動可以包括參加法律咨詢會、觀看法制宣傳片和參加法律知識競賽。通過這些活動，我們可以學習和掌握新的法律知識，加強我們的普法意識。此外，我們還可以通過參與普法志愿者、法律援助和審判監(jiān)督等專門的普法組織來增強我們的法律素養(yǎng)和技能。
第四段：加強法律適用能力
法律的適用是普法的核心內容。通過掌握法律的適用方法和技巧，我們可以更好地幫助和保護自己和他人的權益。針對不同的法律問題，我們需要了解不同的法律條款和相關法律規(guī)定，并學習如何運用這些法律知識來解決問題。此外，在法律適用的過程中，我們還需要注重法律精神和道德規(guī)范，養(yǎng)成遵紀守法的好習慣。
第五段：總結
通過普法學習和實踐，我們可以不斷提升我們的法律素養(yǎng)和技能，加強我們的普法意識和法律適用能力。我們應該持續(xù)不斷地學習法律知識和掌握法律技巧，以實現我們的法治目標。我們相信隨著越來越多的人參與普法活動以及法律制度不斷完善，我國將在法治建設方面取得更加顯著的成就。
普法手冊心得體會總結篇五
法律是維護社會和諧穩(wěn)定的重要保障，而普法則是讓人民群眾了解法律、遵紀守法、自覺維護法律權威的必經之路。今年是全民普法宣傳月，為了讓更多人認識法律、遵守法律、受到法律的保護，我參加了普法宣傳活動，深切感悟到普法的重要性和必要性。
第一段：認識普法在社會生活中的重要性
普法是指普及法律知識，宣傳法律權威的一系列措施，其目的是讓人民群眾了解法律、遵紀守法，在生活中更好地維護自身權益和社會穩(wěn)定。普法的重要性體現在許多方面。它可以加強國民法律觀念，推廣社會法治化進程；同時可以減少社會矛盾，促進社會和諧；更重要的是可以讓人民群眾更好地認識和維護自身合法權益。因此，普法在人民群眾中的普及程度越高，社會運行越為順暢，社會成員的法律素養(yǎng)也越強。
第二段：普法的方法和途徑
普法的宣傳途徑主要有四種方式：宣傳資料、宣傳陣地、宣傳隊伍和宣傳手段。在普法活動中，我們可以利用各種渠道傳達法制知識，如利用社區(qū)、學校、公共場所等宣傳陣地，設置宣傳板、圖片展等通過宣傳資料進行普法，通過對公眾的法律宣傳等四種方式，提高大眾對法律的了解，提高大眾身處社會條件下的自我保護能力。
第三段：我參與的普法宣傳活動的體會
在普法宣傳活動中，我深刻認識到普法宣傳在社會生活中的重要性，同時也能夠了解到更多的法制知識。在活動中，我和志愿者一起翻譯普法材料，到社區(qū)給居民宣傳法律知識、發(fā)放宣傳手冊等。知識就是力量，在普法活動中，我們發(fā)揮著為之而戰(zhàn)的熱情，積極推動普法工作的深入開展 。我相信，只要我們每個人都加入到普法宣傳工作中來，讓更多的人了解法律，普法精神最終會廣泛地傳播開來。
第四段：普法推廣的難點和對策
雖然普法在我國的自覺維護文化已具較高的傳統(tǒng)涵養(yǎng)，但仍然存在推廣難題。一是知識普及所面臨的困難；二是組織與實施所面對的難題；三是宣傳抽象、生動性不足，影響推廣的效果。解決這些難題需要社會各界攜手合作，吸引更多人參與普法宣傳工作。同時也需要加強普法資源整合，提高普法宣傳的實效性和針對性。
第五段：結論
普法宣傳是維護社會穩(wěn)定和諧的必備手段，更是提高人民群眾法律素養(yǎng)的重要方式。我們要重視普法工作，積極參與普法宣傳工作，增強法律意識和法律素養(yǎng)，自覺維護法律的權威，同時也要加強普法資源整合，提高普法宣傳的實效性和針對性。相信，在全民普法宣傳的推動下，我們的社會在法制的保障下會越來越和諧，穩(wěn)定和諧的社會環(huán)境一定會更多地為人們的安居樂業(yè)創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。
普法手冊心得體會總結篇六
工會普法是指由工會組織負責，為工人群體普及法律知識和宣傳法制的一項工作。在當今快速發(fā)展的社會背景下，工人的法律意識不斷提高，但依舊存在許多法律知識盲區(qū)。作為工會成員，參與工會普法，不僅能讓我們更好地了解自己的勞動權益，更能夠為維護自己的權益，促進社會和諧穩(wěn)定做出積極的貢獻。
第二段：參與工會普法的體驗
進入一家企業(yè)后，我第一次參加工會普法活動。我們組織了一場法律講座，涉及的法律問題包括勞動法、合同法等。雖然是第一次參加這樣的活動，但我能感受到工會組織非常用心地為我們講解法律知識。講解人以通俗易懂的方式，為我們解答了很多法律問題。通過此次活動，我了解了許多與勞動權益有關的法律知識。
第三段：工會普法的意義
與其他普法組織相比，工會普法的重點在于勞動權益的保護。在今天的社會中，勞動者要求的權益已經不再局限于工作時間和報酬。工會普法能夠向工人群體傳遞更多的合理用工、健康就業(yè)等方面的法律知識，更好地維護勞動者的權益。此外，工會普法能夠提高工人群體的法律素質，增強對法治的認識，促進社會的和諧穩(wěn)定發(fā)展。
第四段：參與工會普法的收獲與體會
參與工會普法讓我收獲很多，這其中最重要的是我深刻意識到勞動法對我們工人的重要性。了解勞動法能夠讓我們更好地維護自己的權益，而這也為我們未來的職業(yè)發(fā)展走向提供了很好的保障。同時，參與工會普法讓我認識到法律知識的實用性，懂得了如何在合法的范圍內維權。這些收獲讓我感到非常滿足和充實。
第五段：總結與展望
工會普法是一項很有意義的活動，它能夠幫助工人群體了解法律知識，維護自己的權益，提高法律素質。我認為在未來，工會普法應該進一步提升普法活動的深度和廣度。未來的活動應該更加注重實用性和針對性，為工人群體提供更多更好的法律知識服務，為促進社會和諧穩(wěn)定做出更大的貢獻。
普法手冊心得體會總結篇七
大學生手冊是一本為大學生而編寫的指導手冊，其中包含了大量的信息、指導和建議，可以幫助大學生更好地適應大學生活，提高學習能力和社交能力。大學生手冊如同一顆明燈，指引著大學生在大學的求學道路上前行，是大學生學習、生活的得力助手。
第二段：總結學習篇
大學生手冊中的學習篇非常重要，它提供了一些建議和方法，幫助學生提高學習成績。大學生手冊告訴我們要制定合理的學習計劃，合理分配時間，充分利用課余時間進行自主學習。此外，手冊還強調了良好的學習方法和技巧，如合理的記筆記方法、科學的復習方法等。通過閱讀學習篇，我深感學習的重要性和方法的重要性，開始更加有目的地學習，也取得了較好的學習效果。
第三段：總結生活篇
生活篇是大學生手冊中另一個重要的部分，它涵蓋了大學生活的方方面面，如宿舍生活、飲食、鍛煉、交友等。大學生手冊教會了我如何與室友相處，如何保持衛(wèi)生，如何合理地安排飲食。特別是關于鍛煉身體的建議，讓我深有體會。通過遵循手冊上的建議，我開始每天堅持鍛煉身體，不僅提高了身體素質，也增強了自信心。此外，手冊還強調了要與優(yōu)秀的人為伍，主動結交朋友，這讓我意識到交友的重要性，也讓我拓寬了社交圈子。
第四段：總結心理篇
大學生手冊中的心理篇更讓我受益匪淺。大學是一個轉變階段，面對各種困擾和壓力，保持良好的心理狀態(tài)尤為重要。手冊教會了我如何正確處理情緒，如何調整心態(tài)，如何面對挫折。這些經驗和建議，幫助我在心理上更加堅強，更加平和地面對一切困難和挑戰(zhàn)。大學生手冊如同一位智者，從心理上為我們提供了保駕護航的支持。
第五段：總結發(fā)展篇
大學生手冊中的發(fā)展篇是關于大學生個人發(fā)展的全面指導。手冊中提到要積極參加各種社團活動、實習、志愿者等，通過這些活動提升自己的綜合素質。同時還有關于職業(yè)生涯規(guī)劃的建議，幫助大學生明確未來的目標和方向，為自己的職業(yè)規(guī)劃打下基礎。通過認真閱讀發(fā)展篇，我明確了自己的興趣和發(fā)展方向，并積極參加了各種社團活動，提升了自己的綜合能力。
在大學的求學之路上，大學生手冊如同一本指南針，指引著我們前進。通過閱讀和實踐，我深感手冊對我的幫助和啟發(fā)。在將來的日子里，我將繼續(xù)遵循手冊的指導，堅持學習，積極參加各種活動，不斷完善自己，為自己的未來奠定堅實的基礎。我相信，只要按照手冊的指導，始終保持積極向上的心態(tài)，我們一定能在大學的道路上取得優(yōu)異的成績和豐碩的收獲。
普法手冊心得體會總結篇八
近年來，我國法治建設取得了巨大的成就，法治意識逐漸增強，但與此同時，人民群眾在法律知識方面仍存在一定的缺乏。為了更好地普及法律知識，提升群眾的法律素養(yǎng)，我參與了一次精準普法工作手冊的學習，通過學習手冊，我深刻體會到了普法工作的重要性，并在實踐中加深了對法治的理解。
首先，精準普法工作手冊內容豐富，涵蓋了日常生活中常見的法律問題。手冊以簡明易懂的語言，將法律條文解釋得淺顯易懂，使廣大群眾能夠輕松理解和掌握。在學習手冊過程中，我了解到了很多以前不熟悉的法律知識，例如合同規(guī)定、勞動法等。這些知識對于我們日常生活中的工作、學習都有著重要的影響，通過學習手冊，我收獲了實實在在的知識和指導，讓我在面對法律問題時能夠更加明智地處理。
其次，精準普法工作手冊注重實用性，將法律知識與實際案例相結合，讓學習者能夠更加直觀地理解法律的應用。手冊中列舉了很多生活中常見的法律糾紛案例，例如鄰里糾紛、消費者維權等，通過深入剖析這些案例，我不僅了解了法律的具體應用，更對法律的適用性有了更加深入的了解。通過與實際案例的聯(lián)系，我深刻認識到，普法工作不僅是為了普及法律知識，更是為了解決人民群眾的實際問題，保護人民群眾的合法權益。
再者，精準普法工作手冊結構合理，清晰明朗。手冊以對話的形式進行，先由“群眾”提問問題，再由“專家”給出解答。這種方式將法律知識灌輸得更加生動有趣，學習者容易記憶和理解。同時，手冊還通過清晰的標題和條目，使學習者能夠快速找到需要的知識點。這種邏輯性強的結構設計，為我們的學習提供了很大的方便，減少了學習的難度和阻礙，提高了學習效果。
再者，精準普法工作手冊推動了法治理念的普及與傳播。隨著手冊的使用范圍的不斷擴大，人們對法治的認識將得到進一步的提升，法律文化將得到更加廣泛的傳播。通過手冊的學習，我與身邊的人分享了所學到的法律知識，其中包括親友、同事等，從他們身上我看到了他們對法治的認識和態(tài)度發(fā)生了積極的變化。這也讓我深感到精準普法工作手冊的重要性，通過普及法律知識，增強整個社會的法治意識，為建設法治社會做出貢獻。
最后，我認為，精準普法工作手冊是一種高效的普法工作方式。相較于法律教育課堂上的學習，手冊更加生動有趣，更加互動，更能引起學習者的興趣。另外，手冊的靈活性也更強，可以根據實際需要進行不同程度的調整和更新，以滿足不同層次、不同領域的學習者需求。在我以往參與的法制教育活動中，普法工作手冊所起到的效果最為顯著，群眾參與度更高，傳遞的信息更加準確，對法治文化的推廣也更為廣泛。
總而言之，通過參與精準普法工作手冊的學習，我深刻體會到了普法工作的重要性，它不僅能提升人民群眾的法治素養(yǎng)，還能加強社會的法治意識，促進社會的和諧穩(wěn)定。只有通過普及法治知識，提高人民群眾的法治素養(yǎng)，我們的社會才能更好地實現法治目標，讓每個公民都能在法治國家的庇護下獲得公平正義。
普法手冊心得體會總結篇九
為了培養(yǎng)員工核心價值觀，培育企業(yè)新的優(yōu)勢，公司組織全體員工每月集中觀看一次艾莫教授的《做最有用好員工》專題講座，培訓結束后，我們對塑造自己的職業(yè)品格方面有了更深一層的認識。
一、企業(yè)需要什么樣的員工
企業(yè)需要的是合適企業(yè)當前需要的員工，根據不同的員工德才狀況使其在合適的位置上充分發(fā)揮其才能。企業(yè)：務必和員工明確企業(yè)文化、企業(yè)制度、需要什么樣的人做什么樣事等可以明確的事情。員工：要主動了解公司的文化制度明確自己每個階段的工作職責，盡快進入工作狀態(tài)，做一個愛崗敬業(yè)，對實現企業(yè)愿景有幫助的員工。
員工職業(yè)素養(yǎng)要素企業(yè)排序：態(tài)度、人品、性格、敬業(yè)、專業(yè)。非常認同態(tài)度排第一，我在工作中對己對人都是這樣要求的。希望在以后的工作生活中個人的這5個方面全面提升。要有主人翁精神，其實企業(yè)和員工都僅僅是考慮自己的立場，多數狀況下是不平等的，因此很多人做不到的。作為員工，我認為可以了把這句話換言為用老板的腦袋想問題，換位思考，很多事情迎刃而解。企業(yè)和員工相互理解扶持，風雨中同舟;順風順水時，迎接未來的挑戰(zhàn)才是根本的意義。
二、你是什么類型的員工
企業(yè)中的德才和傳統(tǒng)意義上的有不同，個人認為企業(yè)的德才就是在合適的時間地點做合適的有意義的事情。
企業(yè)導入期：開拓型人才
企業(yè)成長期：戰(zhàn)略型人才
企業(yè)成熟期：維系型人才
企業(yè)衰退期：矯正型人才
我想在企業(yè)的各階段，員工都應該努力提升自己，在合適的崗位上做好本職工作，并努力做的更好，爭取做多面的人才。職業(yè)生涯中需要有：標桿、顧問、教練、支持者、批評反對者。三人行必有我?guī)?，要不恥下問，尊重他人的見解和勞動，團結一切可以團結的人，發(fā)揮團隊最大力量。
三、良好的心態(tài)
常懷感恩之心，隨時調整心態(tài)，用歸零、謙卑、積極、感恩、包容的態(tài)度建立健康完善的人格?！肮荆喊磩诟缎絾T工：按薪付勞”或許都極端了些，但可以肯定的是即使老板不給你合理的薪水，同事沒有給你認同的語言和眼神，你付出的過程學習到的技能方法就是你的，這是我多年工作中深深體會的，也是我平穩(wěn)心態(tài)的來源。所以我常懷感恩，放下該放下的，收拾心情積極面對。
四、完善的品格
社會常態(tài)意義的品格和職業(yè)素養(yǎng)的完美結合。健康的過程和完美的結果都是必須的。藍色花瓶印在心中，過程是我們要做的，目標結果是我們必須要達到的。
五、敬業(yè)精神
既然工作是你的，就要用謙卑的心態(tài)要求自己進步跟上工作要求，認真有效完成任務。這就是我日常說的“做一天和尚撞一天鐘”，既在位必謀事。
六、專業(yè)技能
必要的專業(yè)技能是實現價值的硬實力。
七、做好定位
公司和個人都需要做好定位，找到努力的方向，才不會因為堅持越走越遠。合理準確的定位可以讓我們有限的能量發(fā)揮出最有效的作用。
八、經營職業(yè)生涯
在某個特定的階段堅持的信念和事情要有一致性，聚焦是必要的，因此要建立大方向一致的、合理的短期中期長期可行性計劃，可以定期修正，但不要頻繁的更動，當然更不能再發(fā)現有誤后盲目堅持。三思而后行，非三年思后行;言必行，行必果。
九、堅持做好每一件事
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。一切在于細節(jié)，千里之堤潰于蟻穴。改變思維模式，突破瓶頸。欲上高峰，必先下;本無捷徑之說，唯有智慧的努力?？梢园翚獍詺?，但必須謙卑做事在先。
十、如何提升你的價值
在企業(yè)大環(huán)境中，團隊的力量是個人力量的匯總，因此做好自己、配合他人是讓個人價值最大化的有效系統(tǒng)的方法。
十一、成功十要素
1、有成功的意識—————戰(zhàn)略：補短揚長;戰(zhàn)術：揚長避短
2、目標的設立—————形象化數字化+期限承諾
3、激勵因素—————大愛在心中
4、競爭動因—————內外因素分析
5、不斷學習—————主動分散積少成多冠軍型和教練型的良師益友
十二：職場成功十要素
6、用心去做—————拒絕一切不良誘惑。一日之計在于昨晚
8、團隊協(xié)作—————經營自己、經營比自己更有價值的人和事
9、幻想成功—————吸引力法則：關注美好積極的，事情會健康的發(fā)展
10、堅持到底—————快樂的堅持每一天
公司需要給現階段選拔人才或給未來儲備人才，員工需要實現人生價值的舞臺。我們選擇了就不要放棄，首先愛上自己的崗位，通過不斷學習提升，盡力發(fā)揮自己的才能，挖掘自己的潛能，為公司為自己的未來堅持再堅持，實現雙贏!
員工手冊培訓心得體會總結2
普法手冊心得體會總結篇十
20xx年的普法工作中，通過中心組的法制學習，進一步提高了法學理論水平和運用法學理論指導法制建設實踐、用行政規(guī)章管理機關和全團的自覺性。下面是本站小編為大家收集整理的20xx普法半年工作心得體會總結，歡迎大家閱讀。
早就指出：“法制教育要從娃娃抓起?！痹凇蛾P于教育問題的談話》中也明確提出：“要切實加強對學生的思想教育、品德教育、紀律教育、法制教育?！苯陙恚骷壐黝悓W校廣泛開展社會主義民主法制教育，增強了廣大青少年學生的法制觀念，對于預防青少年學生違法犯罪起到了積極的作用。但是毋庸諱言，在改革開放和社會主義市場經濟體制的建立過程中，青少年的思想觀念發(fā)生了深刻變化，少數青少年學生的違法犯罪現象令人擔憂，如何凈化校園風氣，確保素質教育順利實施，這是擺在全體教育工作者面前的一項重要課題。
我校是一所具有28個班級、1400名學生的農村完中，學生來源廣，綜合素質參差不齊，家長對學校的期望值又較高。我們清醒地認識到，加強法制教育，目的是為了加強德育教育，加強校風校紀建設，最終目的是為了調動學生的自覺性，從而全面提高辦學質量。實踐證明，單純地抓教學質量這條路子只會越走越窄。因此，結合我校實際情況，為了真正實現“促每一位學生成才，讓每一個家庭放心”的辦學宗旨，我校借助于“三五”普法教育這股強勁的東風，借鑒了兄弟學校的成功做法，在市教委、市司法局等單位的關心和指導下，確立了把法制教育作為實施素質教育的一個切入口，通過加強法制教育，全面提高學生素質，從而提高教育教學質量，不斷提升辦學品位，取得了可喜的成績。我校學生精神振奮，秩序井然，校風優(yōu)良，學風踏實，教育教學質量也得以穩(wěn)步提高?，F將我校法制教育工作匯報如下：
一、以隊伍建設為根本，明確目標和任務，齊心協(xié)力開展法制教育活動。
首先，加強領導，建立健全“學校、家庭、社區(qū)、個人”四位一體的法制教育網絡。我校成立了以校長為組長、各部門負責人及班主任為組員的“三五”普法教育領導小組，負責全校的法制教育的組織、協(xié)調工作。以《中學德育大綱》和“三五”普法教育的有關要求為指針，結合本校實際，制定了《法制教育五年規(guī)劃》，在這一規(guī)劃的實施過程中，黨、政、工、團、學生會等各部門密切配合，定期召開會議，針對現實情況訂計劃、定目標，壓任務，研究對策、落實措施，充分調動每一位教職工參與法制教育的積極性、自覺性，逐步形成“校長室領導——政教處負責、各部門配合——班主任實施、教職工全員參與”的法制教育三級管理模式。同時，在鎮(zhèn)黨委、政府的支持和配合下，成立了社區(qū)教育委員會和家長委員會，聘請鎮(zhèn)司法辦、派出所、鎮(zhèn)關工委及學生家長代表擔任校外法制輔導員。xx年4月，聘請了市司法局常務副局長陳偉棟為我校的法制副校長;同時，我校以團體會員單位的身份加入了市法學會，常年參加法學會組織的法學研討活動，不斷提高學校法制教育工作的整體水平。
其次，加強師資隊伍建設，提高法制教育工作者的自身素質。法制教育能否收到理想的效果，關鍵要建立一支強有力的師資隊伍，充分發(fā)揮教師的主導作用。在長期的應試教育的影響下，有少數教師對法制教育的重大意義認識不足，更有少數教師認為學生容易受社會不良因素的干擾、引誘，學校開展法制教育勞而無功;在業(yè)務素質上，有些教師對新形勢、就問題和學校的新特點認識研究不夠，對近年來國家頒布的法律法規(guī)知之不多。針對以上種種誤區(qū)，我們把提高教師的自身素質作為一項突出任務來抓。以法制培訓班為載體，以“三五”普法教育群眾讀本《法律為你指路》一書為教材，通過集中輔導、專題講座、座談討論、參觀考察等形式，組織教師全面學習《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》等法律基礎知識。另外還派出骨干教師參加市法學會組織的各種培訓、研討交流活動。尹建文老師撰寫的論文《加強法制教育，預防青少年違法犯罪》獲武進市教委法制教育論文評比一等獎，武進市法學會法制教育研討會論文評比二等獎，并在《常州法學》雜志上發(fā)表。通過學習，統(tǒng)一了思想、提高了認識，大家一致認為，加強法制教育，不斷提高學生的法律素質，既是社會主義市場經濟的客觀要求，也是黨和國家實施依法治國方略的基本需要，更是全面實施素質教育的重要組成部分。
二、以“宣傳周”為龍頭，營造濃郁的法制教育氛圍。
我校每學期開展兩次“法制教育宣傳周”活動，充分發(fā)揮各種媒體的教育功能，針對青少年學生的思想實際，大力開展法制教育宣傳活動。利用“豐華之聲”廣播站，向學生介紹《國旗法》、《刑法》等法律知識，舉辦《中學生不良心理特征及矯治》、《青少年違法犯罪特征及預防》等專題播講，還播放一些武進籍少年犯的現身說法，使廣大學生從中吸取教訓，受到教益。我校共有校板報4塊，班級板報28塊，櫥窗欄17塊。這些板報、櫥窗都是我校進行法制教育的強大陣地。櫥窗欄內主要用來展示法律知識的圖片資料，介紹學校遵紀守法的典型、表彰好人好事等。同時，針對個別錯誤行為開展討論，明確對與錯、該與不該的界限，提高學生明辨是非的能力。我們還利用電影、錄像、大型圖片等傳媒對學生進行法制教育宣傳。組織全校師生觀看《金錢夢》、《白粉妹》等影片，參觀市委宣傳部、市教委、市公安局等單位聯(lián)合舉辦的《珍愛生命、拒絕毒品》大型圖片展。走進禮中，就可以看到這樣的場景：許多同學利用課余時間站在櫥窗或板報前，有的認真閱讀，有的小聲討論，有的在贊嘆，有的在深思……。所有這些都充分反映了我校的法制宣傳工作已觸及到學生的心靈深處，使學生在具體形象真實可感的材料中認識到知法、懂法的重要性。最后，我們在舉行升旗儀式時通過國旗下講話對法制教育宣傳周活動進行總結，對活動中的先進集體和個人進行表彰。
三、以課堂教學為主陣地，開展豐富多彩的課堂法制教育活動。
《以案釋法100例》、省“三五”普法用書《法律常識讀本》(分初、高中版)、《青少年法律知識講座》等書籍為專用教材，由政治教師及班主任負責授課。在教學中，根據青少年形象思維強的特點，遵循從感性到理性的認知規(guī)律，組織學生搜集典型案例、名言、格言，舉辦小型展覽、壁板、收聽錄音、觀看錄像，以案釋法，以事說理，形象直觀地進行教學。另外，利用活動課、班會課，圍繞課堂教學內容組織學生開展討論、辯論、模擬法庭審判等活動;同時聘請校內外法律專家面向全體學生開設法制教育講座，以開拓學生的知識視野，使法制教育內容由課內延伸到課外。我們通過活動評比、撰寫心得體會、知識測試等方式對學生及班級進行綜合評估，不斷鞏固和擴大法制教育效果。
四、以“走出去、請進來”為辦法，拓寬法制教育渠道。
“三五”普法教育期間，我校曾多次聘請市關工委、市司法局、市檢察院及市法制教育報告團的同志來校進行法制講座。xx年9月18日，在市司法局的牽頭下，常州市黨校馬曉秋副教授來校作預防未成年人犯罪法的法制講座，市關工委的16位老干部親臨現場指導。馬教授用發(fā)生在學生身邊的一些典型案例詳盡地闡述了有關法律知識。這次講座以小見大，深入淺出，曉之以理，動之以情，使同學們對這項法律的精神實質有了更深刻的認識。全校1400多名師生坐在大操場上，頭頂著炎炎烈日，有的側耳傾聽，有的認真記錄，會場上時而鴉雀無聲，時而掌聲如雷，在兩個多小時的報告中，沒有一個同學中途離場。最后，同學們踴躍向主席臺傳遞紙條，向馬教授討教有關法律問題。會后，各班圍繞講座內容，開展了主題班會、演講比賽、知識競賽、征文等豐富多彩的主題教育活動，把這次活動不斷引向深入，以鞏固活動成果。
在“請進來”的同時，我校每年組織部分學生到省德育基地——江蘇省第一少管所開展實地考察實踐活動。同學們穿著統(tǒng)一的校服，排著整齊的隊伍，舉著校旗、團旗，置身于高墻內少年犯們勞動、生活、學習的現場，觀看他們自編、自導、自演的文藝節(jié)目，聽取同齡少年犯的現身說法及管教干部的法制報告，并與少年犯開展“手拉手”贈書活動。身臨其境，同學們的內心受到強烈的的震撼和觸動，更加深刻地認識到法律的威嚴和神圣。一位同學在心得體會中寫道：“他們和我們一樣，本該在同一片藍天下自由地生活，可是，由于他們對法律的無知，如今卻要在高墻鐵窗內度過最美麗的花季，這是多么可悲的人生啊……”，另一位同學寫道：“法律是無情的，誰觸犯了法律，誰就要付出同等的代價……”。
五、以家長學校為載體，以《家長學習報》為媒介，加強家校合作，強化家長的法律素質。
家庭教育是促進青少年學生健康成長的重要環(huán)節(jié)，也是預防青少年學生違法犯罪的第一道防線。為全面提高家長素質，我校一批班主任骨干在教科室的帶領下，開展“指導家庭教育，優(yōu)化家庭教育環(huán)境”的市級實驗課題的研究。該課題結合法制教育內容，廣泛開展問卷調查、家訪、開家長會等研究活動，掌握大量真實可靠的第一手資料。組織編寫《家長學習報》，給家長介紹青少年學生生理、心理發(fā)展特點、家教方法及預防青少年違法犯罪的措施和策略及有關法律知識，幫助家長樹立正確的家教思想和觀念，創(chuàng)建民主、和諧、歡樂的家庭環(huán)境，以身作則，尊紀守法，以自身良好的形象教育和影響下一代。家長學校一方面以《法律為你指路》一書為教材，定期組織教師給家長上法制課;另一方面，通過舉辦講座，觀看影視錄像、開座談會、交流會等形式，提高家長的法制觀念。xx年2月24日，我校家長學校再次邀請法學專家馬曉秋副教授來校作法制教育報告，市司法局、市教委、市關工委的領導，禮嘉鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的全體領導和干部，市青少年法制報告團的全體成員及全體初中學生家長近800人聽取了報告。會后，市關工委通過家長學校向家長發(fā)放了“兩法”知識競賽測試題，要求家長認真閱讀有關法律條文，結合本次講座精神，認真做好試卷，交家長學校批閱。本次家長學校家長到會率為98.5%，試卷返收率為99.8%，經批閱，95%的家長的試卷得滿分，收到了預期的效果。一位家長在接受新聞記者采訪時深有感觸地說：“我原來認為在家里搓搓麻將娛樂一下無所謂，今天聽了馬教授的報告，認識到這種做法的危害性。今后，我們一定以身作則，做好榜樣表率作用，開展一些健康有益的活動，為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境?！?BR> 總之，法制教育是一項系統(tǒng)工程。在素質教育的大背景下，我們通過整合學校、家庭、社區(qū)、個人各教育主體的教育功能，統(tǒng)一思想，明確目標、齊抓共管，形成合力，我校法制教育工作取得了一些成效。近年來，學校先后被評為江蘇省“實施素質教育先進學?！?、“常州市德育先進學?！薄⑽溥M市教委“文明學?！薄⑽溥M市“法制教育示范試點學?！保罱?，又被武進市綜治辦評為“常州市‘三五’普法教育先進集體”評選單位。這是各級領導和社會各界對我們的鼓勵和鞭策，我們將以之為新的起點，不斷鞏固省標市重點中學的辦學成果，進一步探索新形勢下教育的特點和規(guī)律，加強科研力量，深化法制教育，為全面推進素質教育，全面提高辦學質量奠定堅實的基礎。
今年是實施“四五”普法依法治理最后一年，五年來在市委、市政府和依法治市領導小組領導下，我局根據全市普法工作安排，結合民政工作實際，以提高各級領導和全體民政干部職工的法律素質及依法行政，依法管理，依法決策意識和能力為目標，全面加強和提升民政系統(tǒng)學法、用法，依法行政水平，努力實現由注重依靠行政手段向注重運用法律手段管理轉變，實現由提高民政工作者法律意識向提高法律素質的轉變，以此促進我市民政事業(yè)的全面發(fā)展。我局曾被民政部授予全國民政法制宣傳教育工作先進集體。
根據市依法治市工作領導小組《關于搞好“四五”普法依法治市
工作總結
驗收的通知》(寶治市[]1號)精神，我局積極行動，召開專題會議對這項工作進行了研究部署，確定由辦公室牽頭、有關科室配合做好這項工作，抓好具體組織實施，成立了市民政局“四五”普法依法治市工作總結驗收領導小組，出臺了具體
工作方案
，確?？偨Y驗收工作順利進行。
現將自查情況總結如下：
一、加強組織領導，狠抓規(guī)劃落實，確保依法治市和普法宣傳教育順利開展
1、建立組織機構。
xx年在“四五”普法開局之年，我局成立了“四五”普法依法治市工作領導小組，由局長任組長，副局長任副組長、各科室主要負責人任成員。根據機構分設及局領導調動情況及時調整領導小組;在領導小組下設辦公室，負責組織實施全系統(tǒng)依法治市及普法工作，各業(yè)務科室積極主動配合這一工作。同時，各局屬單位按要求全部成立了相應的機構，明確了分管領導和辦事人員。
2、制定規(guī)劃安排。
科學合理規(guī)劃是保證普法工作順利開展的重要前提。xx年，我局在認真貫徹落實《寶雞市“四五”普法依法治市規(guī)劃》和各年度政府法制工作要點的基礎上，結合我局實際制定了民政系統(tǒng)“第四個五年(-xx年)普法依法治市規(guī)劃”，明確了“四五”普法的指導思想、總體目標、主要任務、工作要求、步驟方法、組織領導、保障措施等內容，將“四五”普法分為三個階段實施，即宣傳啟動階段(xx年度)、組織實施階段(-xx年、 檢查驗收階段(xx年)，對階段性工作重點進行了量化。并根據新情況、新形式對工作規(guī)劃進行調整或補充，使這項工作真正做到年初有部署、年中有檢查、年終有總結。
3、加大經費投入。
為確保普法及依法治市宣傳效果，我局加大了對這一工作的經費投入，滿足《“四五”普法教材》等各類普法宣傳材料的征訂、請專家進行培訓、組織干部進行多形式的學習、開展多途徑的宣傳等方面支出的需要，有力的推進了普法和依法治市工作，保證了工作的質量和效果。
二、強化法制宣傳教育，營造良好的學法用法氛圍
1、分層次，全方位實施法制宣傳教育。
根據《規(guī)劃》要求，我局系統(tǒng)法制宣傳教育分為三個層次進行。第一層次為各級領導干部，主要向他們闡述民政工作在社會發(fā)展中的地位和作用，宣傳民政部門涉及到的一些法律知識，使民政工作進一步得到各級領導的重視和支持。第二個層次為全系統(tǒng)干部職工。通過學習法律、法規(guī)和與本職工作密切相關的其他法律、法規(guī)，不斷提高民政干部法制意識和依法行政的水平，牢固樹立“以民為本，為民解困”的民政宗旨。第三個層次為廣大服務對象，通過民政法制宣傳教育，使他們及時了解與自己息息相關的民政法律、法規(guī)，依法行使自己的權利和依法履行自己的義務。
2、重學習，提高執(zhí)法人員水平。
在依法治市和普法活動中，我局一直都高度重視對法律法規(guī)的學習教育，精心組織，針對不同對象、有計劃、有步驟地進行各類學習培訓活動。一是領導干部帶頭學法。強化領導干部法律意識和素質是這次普法工作的一個顯著特點，也將領導干部帶頭學法作為普法工作的重點之一，我們建立了局黨組中心組學習制度，有計劃、有重點地部署學習任務。我局每年不定期舉辦民政系統(tǒng)執(zhí)法人員業(yè)務培訓班，邀請專家學者進行授課，不斷提高執(zhí)法人員的實際運用能力。二是系統(tǒng)干部經常學法。依法行政不僅僅是對專門執(zhí)法人員的要求，同樣也是系統(tǒng)干部職工必須做到的。按照“四五”普法規(guī)劃，我局組織全市民政系統(tǒng)工作人員把學習公共法律基礎知識以及與本職工作有關的民政法律、法規(guī)以及規(guī)范性文件作為一項經常性工作來抓，利用業(yè)余學習、專題學習等機會開展法律、法規(guī)學習，使大家都熟悉地掌握相應法律法規(guī)，并在實際工作中靈活運用。
3、重素質，強化民政干部的法制意識。
強化廣大民政干部的法制觀念是我局進行普法教育的一大目的。我們除了向社會各界廣泛宣傳民政法律法規(guī)以外，把重點放在民政干部隊伍的法制建設上。根據民政工作的特點和性質，我局對民政干部一是采取自學與培訓相結合的方法進行教育，在堅持自學的基礎上，多年來，我局堅持每月二次集中學習制度。并利用上級部門有關會議、培訓班，選送一大批干部參加學習和培訓。二是我們安排局業(yè)務骨干用他們的專業(yè)知識，對每個干部進行培訓，進行閉卷考試;三是采取請進來的方法，邀請專家學者來我局講課。舉辦民政干部法制知識競賽等多種形式進行法制教育。由于局領導重視，我們按照上級有關部門要求，對《憲法》、《wto規(guī)則》、《社會主義法制建設基本知識》、《刑法》、《合同法》、《行政復議法》、《行政處罰法》、《國家賠償法》和《婚姻法》、《收養(yǎng)法》、《城市居民最低生活保障條例》、《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》等綜合法律知識和專業(yè)法律知識全面進行了學習和培訓。由于我局堅持對系統(tǒng)廣大干部進行不懈的法制教育，極大地激發(fā)了干部學法的積極性，提高了行政執(zhí)法水平，達到了預期的目的。
4、重效果，形式多樣的開展法制宣傳。
民政法制宣傳工作是一項長期工作。我局不斷改進方法以求達到最佳效果。我們一抓宣傳教育的“面”。即把法制宣傳深入到社會的各個層次，各個方面，使民政法制宣傳家喻戶曉，深入人心;二抓宣傳教育的“點”。即針對廣大群眾對民政工作反映的“熱點”、“難點”、“疑點”進行有的放矢的宣傳教育。為了既把宣傳教育工作引向深入，又解決群眾關心的實際問題，并通過多次參加“行風熱線”和“面對面”交流解答群眾提出的問題，宣傳民政法律政策，都取得了良好的社會效果。
三、將依法行政與普法教育相結合，樹立民政新形象
1、推行行政執(zhí)法責任制。
為認真落實市委、市政府依法治市、全面深入推行行政執(zhí)法責任制工作，根據市政府行政責任制實施方案，我局制定了行政執(zhí)法責任制實施方案，并積極組織實施。在推行行政執(zhí)法責任制工作中，我們主要抓了以下三個方面的工作：一抓組織領導。行政執(zhí)法責任制工作由局長負責抓，分管局長具體抓，建立了行政執(zhí)法責任制領導小組，具體工作都落實到專人負責。做到了組織、人員、職責三落實。二抓建章立制。為使行政執(zhí)法責任制工作落到實處，我局根據民政部門工作特點，先后擬定了寶雞市民政局《行政執(zhí)法責任制考評辦法》、《行政執(zhí)法過錯責任暫行規(guī)定》、《行政執(zhí)法證件管理辦法》等
規(guī)章制度
，使行政執(zhí)法責任制工作逐步走上制度化、規(guī)范化。三抓檢查監(jiān)督。為了進一步規(guī)范民政行政執(zhí)法，根據上級業(yè)務部門和市上的布置，每年一次認真開展民政行政執(zhí)法檢查，及時發(fā)現問題，提出整改措施，提高執(zhí)法水平。由于近幾年來局領導狠抓了干部隊伍的依法行政工作，廣大干部職工全心全意為人民服務的宗旨進一步樹立，法制觀念進一步加強，依法行政水平進一步提高，較好地完成了各項民政工作。
2、積極推行政務公開。
民政部門是政府從事社會行政事務管理的職能部門，具有多元性、社會性、群眾性等顯著特點，涉及民權、民生、民利。我們的一言一行，我們在社會上的形象，直接影響著政府的聲譽。根據市委、市政府的統(tǒng)一部署，我們從“講政治”的高度1997年就開始推行政務公開工作，不斷創(chuàng)新民政工作的社會開放度、社會透明度、社會參與度、社會滿意度的“四度”新型工作運行評價機制，實現了讓黨和政府滿意、讓社會各界滿意、讓人民群眾滿意的民政政務公開效果。
3、深化制度建設。
我們對全局制度進行認真的清理，對沒有建立的制度及時建立，對已有的制度進一步完善，先后建立和完善了《寶雞市民政局工作崗位目標考核辦法》、《寶雞市民政局內設機構工作崗位及職能設置》及機關經費、業(yè)務招待費和業(yè)務會議費管理辦法等20多項制度，并對全局各科室的工作崗位進行了明確，確立了一人一崗、一人多崗、一崗多人的工作狀態(tài)，使人人都在崗，崗崗有人在，用制度的形式確立了各人的
崗位職責
，有力的促進了工作效率的提高。并根據《行政許可法》頒布實施的需要，制定出我局貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》計劃及工作規(guī)劃，使我局進一步走上依法行政的軌道。
經過幾年的依法治市及普法宣傳，進一步促進了我局系統(tǒng)法制教育和法制實踐的結合，加快推進了依法行政的進程。我們深刻體會到，通過“四五”普法宣傳教育。一是民政干部法律意識不斷增強。二是依法管理力度不斷加大。三是依法行政水平不斷提高。對做好新時期的民政工作起到了有力地促進和保障作用。
在市委、市政府和上級業(yè)務主管部門和法律部門的大力支持和幫助下，在全系統(tǒng)干部職工的共同努力下，縱觀我局幾年來開展“四五”普法依法治市工作，我們雖然做了一些工作，取得了一些成績，但離上級的要求和其他部門相比，還存在一些不足之處：主要是少數干部對依法治市和普法工作重要性認識不夠，工作效率和服務質量也存在不盡人意的問題。這些都有待于在今后的工作中加以改進和克服。
團縣委一貫非常重視青少年的普法依法治理工作，為了認真落實縣“四五”普法規(guī)劃，團縣委制定了在全縣推廣，及時把上級要求及有關精神貫徹落實到各級團組織中去。我們建立了年底進行檢查的監(jiān)督考核機制，與基層團組織層層簽訂關于開展青少年普法依法治理工作的責任狀，年底進行考核，有效地調動了基層開展此項工作的積極性。
二、加強對青少年的法律知識普及教育，增強青少年法制觀念，提高青少年法律素質
首先，劃分青少年層次，確定不同法制教育內容。團縣委在制定下發(fā)《xx年普法工作要點》時，把法律知識與理論等并列為全縣青少年學理論的五大重點內容，并確定了對團員青年重點開展憲法知識、與公民工作生活密切相關的基本法律知識、與維護社會穩(wěn)定有關的法律知識等教育重點，增強了維護法律尊嚴和運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭的自覺性;對廣大少年兒童重點進行預防未成年人犯罪法以及其它相關法律知識為主的教育，幫助他們從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，增強他們分辨是非的能力和依法維護自身合法權益的能力。3、5期間，我們組織全縣各級團組織和優(yōu)秀青少年維權崗單位開展了“節(jié)日維權”活動，為青少年解決相關法律問題，義務咨詢近千人次，受到社會各界的好評。其次，調動基層活力，推動普法活動全面展開。團縣委把推動普法工作的重點放在基層，要求各級團組織在法制宣傳教育活動中必須做到“六個有”，即有健全的領導機構、有周密細致的
工作計劃
、有豐富多彩的宣傳教育活動、有穩(wěn)定的法制宣傳隊伍、有合格的法制教育陣地、有嚴格的監(jiān)督檢查和表彰獎勵機制。在機制的保障下，各級團組織采取法制宣傳日、宣傳周、宣傳月等形式，加制宣傳的力度，我們結合重大節(jié)日和紀念日，積極開展各種形式的法律宣傳活動，累計組織500余名青少年走上街頭，散發(fā)傳單萬余份，設臺咨詢5000多人次。各級團組織通過主題班隊會、專題板報、座談、征文、上團課、知識講座、知識競賽等形式，加制教育的力度，近年來，累計有3余萬青少年受到法制教育，普及率達到了90%以上。
三、協(xié)調社會力量，改善保護未成年人執(zhí)法環(huán)境
首先，強化整體意識，共同承擔保護未成年人責任。5年來，團縣委進一步貫徹落實全縣未成年人保護工作的有關精神，加大對未成年人的保護力度。其次，集中相關單位合力，解決影響未成年人健康成長的重點問題。針對目前社會反響較大、對未成年人影響較大的中小學校校內經商、校外攤點、電子游戲廳等文體場所接待未成年人等影響未成年人身心健康的問題，團縣委協(xié)調縣電信局、工商局、公安局、文化局聯(lián)合檢查，開展《青少年維權崗》和創(chuàng)建青少年安全放心網吧活動，加大對青少年網絡文明公約的宣傳力度，優(yōu)化了未成年人學習生活環(huán)境，保障了未成年人的健康成長。
四、組織團干部帶頭學法，提高各級團干部依法行政觀念和依法管理水平
首先，加強了團縣委理論中心組的法制學習，定期進行法制學習，重點是同志關于社會主義民主與法制建設的理論，進一步提高了團縣委領導的法學理論水平和運用法學理論指導法制建設實踐、用行政規(guī)章管理機關和全團的自覺性。其次，加強了團縣委機關干部的法制學習。團縣委把每周五下午定為機關干部理論學習時間，其中每月有一次學習內容定為法律知識專題學習。第三，加強了各級團干部的法制學習。xx年9月我們在縣黨校舉辦了團隊干部培訓班，比較集中系統(tǒng)地對各級團干部進行了基本法律和社會主義縣場經濟法律法規(guī)知識的學習，增強了各級團干部依法辦事、依法管理和依法律己的法制觀念。
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普法手冊心得體會總結篇十一
教師這個職業(yè)不同于其他職業(yè)。她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語都可以用在她身上。長期以來關于教育的法律雖然存在著，但許多侵犯教師合法權益的事情時有發(fā)生，例如毆打、辱罵、誹謗教師、等等的事情發(fā)生，而教師迫于時代和社會的壓力，能夠主動利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多，這說明教師只知法、守法是不夠的，因為用法也是我們基本的權利。教師作為一支具有高素質的社會隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。通過學習五五普法，自己的心靈受到了一次洗禮。作為一名黨員教師，更有義務和責任去學習和靜下心去寫寫心得。
另外，教師在享有權利的同時，也應履行一定的義務。在學習了《義務教育法》和《未成年人保護-法》《五五普法》后，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，威脅、責難家長，時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過程。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養(yǎng)。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書?！庇眯慕獭?chuàng)新教與重復教的效果有天淵之別。教書和學習的生活，使我感悟到：教師的人生，還應該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。因材施教的目的是為了調動每一個學生的學習積極性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結合起來;在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。
我時刻要用《教師法》、《義務教育法》和《五五普法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權益，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。預防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。
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普法手冊心得體會總結篇十二
今年我村的“六五”普法工作在鎮(zhèn)領導下的正確領導下，結合本村實際情況，緊緊圍繞“六五”普法規(guī)劃確定的目標和任務，穩(wěn)步推進普法宣傳和依法治理工作進程。村干部群眾法律素質和依法管理水平有了明顯提高，法制宣傳和依法治理工作有了新的成效，為我村穩(wěn)定發(fā)展作出了積極的貢獻?，F將我村201x年的普法
工作總結
如下:
一、加強組織領導、確保普法工作有序開展
1、一年來，我村始終高度重視普法工作的開展，把“六五”普法工作列為我村中心工作來抓，認真對照“六五”普法規(guī)劃方案組織開展普法活動。
2、強化組織領導，我社區(qū)成立了以村主任為組長，村支書為副組長，村其他工作人員為成員的普法工作領導小組，經常性地召開會議進行研究部署，嚴格按照“六五”普法規(guī)劃及具體實施方案，分年度逐步實施，注重工作開展的連續(xù)性，確保了“六五”普法扎實有效開展。
二、根據“六五”普法要求我村制訂了“六五”普法的相關制度、村干部法律知識學習等系列制度，為學法普法提供了制度保障。
1、大力開展法制宣傳工作。“六五”普法重在宣傳普及，一年來我村圍繞“實現兩個轉變，兩個提高”的普法目標，發(fā)揮“六五”普法骨干隊伍的作用，調動村干部的積極性組織開展多種形式，多種內容的法律知識宣傳。20xx年，村通過多種形式，結合社區(qū)實際情況開展了
學習計劃
生育、食品衛(wèi)生法、安全生產法、產品質量法、未成年人保護法、義務教育法等多部法律條例，取得了良好效果。
2、“六五”普法工作開展以來，我村認真按照普法規(guī)劃和年度實施計劃的要求，確定重點學習內容抓好重點對象的學法用法工作。一是抓好干部學法。村干部既是“六五”普法的重點對象，同時還肩負著向群眾宣傳有關法律法規(guī)的重要職責。二是抓好青少年的法制教育。組織村的小學生進行法律法規(guī)知識培訓，以訓促學，收到較好效果。進一步增強了學生法制觀念和法律意識，預防減少青少年違法犯罪的發(fā)生。
三、普法工作取得實效和存在的不足
1、依法行政得到加強。提高全村干部和社區(qū)居民的法律素質，逐步實現由增強公民的法律意識向提高公民的法律素質轉變，由注重依靠行政手段管理各項事業(yè)向注重運用法律手段管理各項事業(yè)的轉變，不斷提高法制化管理水平。通過學習提高了村干部依法行政能力的自覺性，行政意識進一步增強，依法治理工作扎實推進。
2、村領導班子在普法工作中堅持把學法與依法管理相結合，自覺依法規(guī)范自身行為，積極推進服務建設，為居民辦實事力度進一步加大，依法辦事取得了一定的成績。廣大居民學法守法，參政議政意識提高，村秩序穩(wěn)定，村風氣好轉。
3、部分居民還不能適應新形勢發(fā)展需要，主動普法的意識還不強，主動學法的不多，雖然依法維權意識有所提高，但合法權益遭受侵害時，更多的是憑感情靠人際關心來處理。
4、人民群眾的面對面宣傳難度大，很難確保居民普及率達到100%，普法的力度、深度有待進一步深化。
按照“六五”普法工作的要求部署，以人為本，認真總結這一年來的經驗，不斷探索新思路，更好地開展依法治理各項工作，為構建和諧社會作出貢獻。
20xx年上半年鄉(xiāng)鎮(zhèn)“六五”普法工作總結 我鎮(zhèn)地處兩市交界處，地理位置特殊，人口流量大，抓好普法依法治理工作，對于加快鎮(zhèn)域經濟和社會事業(yè)發(fā)展，推進精神文明建設和維護社會穩(wěn)定，具有十分重要的作用。為此，鎮(zhèn)黨委、政府認真落實縣委、縣政府“六五”普法依法治理規(guī)劃，在堅持抓經濟建設的同時，認真抓好法制建設。通過全鎮(zhèn)各級各部門的共同努力，我鎮(zhèn)的普法依法治理工作取得了明顯成效?；仡欉^去，我們主要做了以下幾方面工作：
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普法手冊心得體會總結篇十三
隨著高考成功的到來，大學生活也距離我們越來越近。作為即將進入大學的新生，我們必須對大學生活有所了解，掌握一些必備的技巧和方法。而大學生手冊就是我們了解大學生活的重要工具之一。在這本手冊中，蘊含著豐富的信息和實用的經驗，讓我們能夠更好地適應大學生活。通過閱讀這本手冊，我深感到大學生活需要我們做好準備，同時也收獲了一些關于大學生活的重要體會和心得。
首先，大學生手冊為我們提供了大學學習的方法和技巧。在高中階段，我們主要通過老師的講解和指導來學習知識。而在大學，我們需要更多地依靠自己去掌握和消化知識。大學生手冊中提到了一些學習方法，如合理規(guī)劃時間、善于利用圖書館和資料資源、多與同學進行討論等等。我深感到，只有通過不斷地嘗試和實踐，我們才能找到適合自己的學習方法，提高學習效率。
其次，大學生手冊也給我們提供了一些建議，幫助我們在大學中順利度過社交難關。大學生活是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的階段。在這里，我們將遇到各種各樣的人，與他們相處，并建立自己的人際關系網。大學生手冊中提到了一些社交技巧，如主動與他人交流、多參加社團活動、積極參與課堂討論等。通過遵循這些建議，我相信我們能夠更好地融入大學生活，結交到志同道合的好友，拓寬自己的社交圈子。
此外，大學生手冊還讓我們了解到了一些關于大學生活的經驗和教訓。在大學中，可能會發(fā)生許多我們從未經歷過的事情，如課程選擇、學業(yè)壓力、宿舍生活等等。大學生手冊中的一些經驗和教訓，警示我們要明確自己的目標，合理規(guī)劃自己的時間，處理好學習與社交的關系，并及時尋求幫助。這些經驗和教訓對我們具有重要的啟發(fā)作用，讓我們能夠從他人的經歷中吸取教訓，在大學生活中更加從容地面對各種挑戰(zhàn)和困難。
最后，大學生手冊還提供了一些關于個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的建議。在大學中，我們將開始面對更多的選擇和挑戰(zhàn)。而這些選擇和挑戰(zhàn)，將直接影響我們未來的職業(yè)發(fā)展和生活道路。大學生手冊中的建議，如培養(yǎng)專業(yè)技能、參加實習、關注社會動態(tài)等，都能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的職業(yè)未來。通過閱讀大學生手冊，我意識到，個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃需要從大一開始就著手準備，持續(xù)不斷地提升自己的能力和素養(yǎng)。
總之，大學生手冊是我們步入大學的重要指南。通過仔細閱讀并實踐其中的建議和方法，我們能夠更好地適應大學的學習和生活。通過這本手冊，我收獲了許多關于大學生活的重要體會和心得。我明白了大學學習需要自己主動探索和實踐，社交需要積極參與和交流，經驗和教訓需要及時總結和應用，個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃需要從一開始就有所準備。我相信，這些體會和心得將會引領我度過精彩且充實的大學生活，實現自己的人生價值。
普法手冊心得體會總結篇十四
的主體普法方式向部門聯(lián)動普法宣傳進行轉變。當然，在過去的經驗里也并不是沒有采取過這樣的方式，例如“一月一法”活動的開展，即把普法的任務分到各相關部門去落實。但是，在實踐中還是存在一些問題。因此，這種部門聯(lián)動的方式應得到政府的大力支持。在過去的操作過程中由于一些部門普法意識不高配合力不夠的問題，導致這種聯(lián)動的普法形式并沒有發(fā)揮其應有的效果。而事實上，部門聯(lián)動的普法形式有其必然的優(yōu)勢，各單位各領域所負責的領域不同，也對所轄領域的法律更加了解，因此，在普法過程中有先天的優(yōu)勢。另外，在過去的經驗里，我們通常會利用大型的節(jié)假日集中開展一系列主題宣傳活動。
比如基本的方式是設點的方式進行發(fā)放宣傳單和咨詢活動。每年的活動都大同小異，沒有特別的亮點，當然作為很基本的傳統(tǒng)方式，要繼續(xù)繼承，因為這種方式是直接也是便捷的。但是，我們是否可以考慮將此也作為一種常態(tài)來對待，當然我們還要借助媒體進行宣傳，首先要讓百姓知道，然后每到這天，有需要幫助的群眾自然會集中去咨詢，而暫時不急于需求的群眾也會去了解，這樣的常態(tài)咨詢方式才不會流于形式。我們的目的是希望形成一種由被動的法律宣傳變成百姓主動學習法律的意識，從而營造一種濃厚的法治氛圍。
機制，有計劃、有步驟地對普法工作者進行培訓，同時加強法制宣傳教育業(yè)務知識學習，全面提高法制宣傳教育工作者的宣傳能力水平，提高法制宣傳教育的社會效果。二要建立健全保障機制。隨著法制宣傳工作的不斷深入，基于法治方式上不斷創(chuàng)新的要求，要從根本上解決普法經費緊張的問題，保障基層普法辦基本的普法輔助設備，保證基層普法工作者在開展活動中有適當的經費去嘗試現代的普法手段，從而保障普法教育活動正常開展，以提高普法的工作效率。當然，同時也要配套以監(jiān)督機制，保障所有的經費都用到普法工作當中來。
普法手冊心得體會總結篇十五
新冠疫情的爆發(fā)牽動了全國人民的心，為了盡快控制疫情的蔓延，國家和地方政府采取了一系列措施，成功實現了疫情防控和恢復生產。而在這段期間，抗疫普法宣傳也成為了一項重要的工作。作為彰顯法治精神的重要任務之一，抗疫普法宣傳的工作也展現了國家的法制形象，此文將探討抗疫普法宣傳的心得體會總結。
第二段：抗疫普法的重要性
抗疫普法工作的重要性在于，它不僅僅是對公眾準確了解疫情、識別疫情病毒的基礎，也是對地方政府能力、應對疫情的政策以及醫(yī)務人員工作的認可?？挂咂辗üぷ魃婕暗降念I域非常多，包括但不限于疫情法律知識普及、傳播信息準確和及時、加強對志愿者服務的管理等。合理的抗疫普法宣傳工作對于提高公眾的知識水平，促進社會的秩序穩(wěn)定都非常重要。
第三段：抗疫普法宣傳的方式
抗疫普法宣傳應采取多樣化的方式，如公告、廣告、社交網絡等，以最短的時間范圍內完成最多的信息傳遞，達到最廣泛的覆蓋。在信息的傳遞和使用上，應突出實用性和針對性，讓公眾更輕易地掌握相關知識，從而有效提高在疫情中的避難能力。同時，應該將抗疫普法和民主法制有機結合起來，保證政府的信息透明度和代表民意的科學決策，減少公眾對政府的不信任感。
第四段：抗疫普法宣傳中的難點
抗疫普法宣傳中存在很多難點。一是疫情的動態(tài)變化容易導致信息泛濫、舊信息的干擾，公眾普遍存在消息來源不明確、相關情況不清楚、難以判斷新聞真實性等情況。二是抗疫普法的宣傳力度過弱，可能導致公眾對疫情重視程度不夠，不足以讓公眾認識到自我防范和保護的重要性。三是在志愿者服務方面，由于志愿者的出現和數量增長快，如何管理和規(guī)范他們的服務也是一個難點。
第五段：結尾總結
總結來講，抗疫普法工作的推進對于疫情防控來說尤為重要。我們應該保持理性、收集信息、協(xié)助地方政府、保持民主、遵守法律，做到個人防護與公共防護協(xié)調一致?？挂咂辗üぷ鲬斄粢飧鞣N快速崛起的信息傳播渠道，利用各種社會資源，充分發(fā)揮廣大政府工作人員和志愿者的作用，讓公眾認識到抗疫心態(tài)和法律意識的重要性。通過抗疫普法工作的推進，讓我們更快地維護和守護人民的生命安全和健康。