心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納，通過(guò)對(duì)所遇到的問(wèn)題和困惑的思考和總結(jié)，可以幫助自己不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒一些經(jīng)典的寫(xiě)作模式和結(jié)構(gòu)，但要保持個(gè)人特色。以下是一些不同主題的心得體會(huì)范文，涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和層面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
暑假德育心得體會(huì)篇一
暑假是學(xué)生們最盼望的假期，這個(gè)長(zhǎng)假提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生們?cè)谡n外廣泛參與各種活動(dòng)，鍛煉身心，提高綜合素質(zhì)。作為學(xué)生的我，今年暑假我參加了各種各樣的德育活動(dòng)，感受到了德育的重要性和其中的樂(lè)趣。下面我將通過(guò)五個(gè)連貫的段落，分享我在暑假中對(duì)德育的心得體會(huì)。
首先，德育教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)。在暑假期間，學(xué)校舉辦了一次走訪社區(qū)活動(dòng)，我與同學(xué)們一同前往社區(qū)，了解社區(qū)環(huán)境，并為社區(qū)服務(wù)。通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了關(guān)心他人、樂(lè)于助人的品質(zhì)。當(dāng)我看到社區(qū)里的老人們開(kāi)心地接受我們送上的禮物時(shí)，我感到自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，對(duì)他人的幫助能夠帶來(lái)真正的快樂(lè)。這次活動(dòng)讓我明白，當(dāng)我們從小事做起，去關(guān)心身邊的人，我們就能漸漸提升自己的品德修養(yǎng)。
其次，德育教育注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。暑假期間，我報(bào)名參加了志愿者活動(dòng)，為社區(qū)里需要幫助的人提供服務(wù)。我參與了社區(qū)圖書(shū)館的志愿者活動(dòng)，幫助整理圖書(shū)、引導(dǎo)讀者查找資料。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)到了如何與人溝通、與人合作的能力。每次幫助讀者找到自己需要的書(shū)籍，看到他們滿意的笑容，我感到非常的滿足。這次志愿者活動(dòng)提升了我的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓我更加懂得與人共事的重要性。
第三，德育教育著重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。暑假期間，我報(bào)名參加了一個(gè)創(chuàng)客培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了電子制作、編程等技能。在此期間，我嘗試了電子元件的拼接和編寫(xiě)一些小程序的初級(jí)知識(shí)。通過(guò)實(shí)踐，我明白了創(chuàng)新能力是解決問(wèn)題的重要手段。我發(fā)現(xiàn)，只有勇于嘗試、不怕失敗，才能掌握新知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。這個(gè)培訓(xùn)班不僅讓我學(xué)到了新知識(shí)，還激發(fā)了我的創(chuàng)造力和動(dòng)手實(shí)踐的興趣。
第四，德育教育鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)自我管理的能力。暑假期間，我報(bào)名參加了一次夏令營(yíng)活動(dòng)，這是一個(gè)為期一個(gè)星期的集體生活體驗(yàn)。在夏令營(yíng)的一個(gè)星期里，我們需要按時(shí)起床、按時(shí)吃飯、按時(shí)睡覺(jué)，并且自覺(jué)參加各項(xiàng)活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)會(huì)了自己管理自己的時(shí)間和行為，不再依賴家長(zhǎng)的提醒。這一次的夏令營(yíng)讓我充分體會(huì)到，自律不僅是一種責(zé)任，也是一種對(duì)自己的尊重，只有自律，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后，德育教育注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。在暑假期間，我和同學(xué)們一起組建了一個(gè)籃球隊(duì)，每天晚上一起訓(xùn)練。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)會(huì)了融入集體，學(xué)會(huì)了與隊(duì)友合作，以及在困難面前堅(jiān)持不懈。我們相互之間的鼓勵(lì)和支持，使我們的籃球技術(shù)不斷提高。而最重要的是，我們一起戰(zhàn)勝了困難，取得了優(yōu)異的成績(jī)。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，只有相互合作，才能取得更好的結(jié)果。
通過(guò)這個(gè)暑假的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了德育教育的重要性。德育教育促使我在實(shí)踐中學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助他人、提升自己的社交能力、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、自我管理和團(tuán)隊(duì)合作。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑦@些體會(huì)和感悟傳遞給身邊的人，讓更多人領(lǐng)悟到德育教育的重要意義。只有通過(guò)德育教育，我們才能成為真正有用、有價(jià)值的人。
暑假德育心得體會(huì)篇二
為了讓小學(xué)生在暑期度過(guò)快樂(lè)有益的時(shí)光，我校從學(xué)生的思想生活實(shí)際出發(fā)，在暑假期間，讓其親身體驗(yàn)社會(huì)、家庭生活，感恩社會(huì)，感恩父母，接受鍛煉，增長(zhǎng)才干，自我管理，在實(shí)踐中把高尚的思想、良好的品德不斷地內(nèi)化為學(xué)生的自身的素質(zhì)，統(tǒng)一布置了暑期小學(xué)生“德育作業(yè)”暨開(kāi)展暑期小學(xué)生德育教育社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)。
1、練字：堅(jiān)持每天練字，具體內(nèi)容由班主任通過(guò)班級(jí)群下發(fā)，開(kāi)學(xué)后驗(yàn)收。
2、“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)：養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，造就美好人生!家長(zhǎng)為孩子買(mǎi)2—3本書(shū)(推薦目錄發(fā)班級(jí)群)待開(kāi)學(xué)后同學(xué)們進(jìn)行分享。
4、每天幫父母做一件力所能及的家務(wù)事，每天整理一次自己的房間。5。學(xué)會(huì)一項(xiàng)生活技能：學(xué)做一道菜、洗衣服、洗澡、整理衣柜、包餃子等，將自己學(xué)會(huì)的成果可以拍照發(fā)班級(jí)群展示。
6、影視賞析：學(xué)校通過(guò)班級(jí)群推薦適合學(xué)生看的電影和電視節(jié)目。
7、作業(yè)展：1年級(jí)暑期旅游照片展、2—3年級(jí)我的暑期閱讀照片展、4—5年級(jí)我的暑期生活作文展，報(bào)名時(shí)上交。(照片5寸、作文用學(xué)校的作文本寫(xiě)，開(kāi)學(xué)后選取優(yōu)秀作文進(jìn)行展示)
請(qǐng)家長(zhǎng)首先督促、指導(dǎo)孩子完成學(xué)校布置的德育作業(yè)、學(xué)科作業(yè)，其次鼓勵(lì)孩子多看健康有益的影視節(jié)目和書(shū)刊;另外有條件的可以帶孩子去旅游，體驗(yàn)不同的風(fēng)景，讓您的孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊眼界。為了孩子的進(jìn)步和健康成長(zhǎng)，懇請(qǐng)得到您的支持與配合!
西安高新新徽學(xué)校
20__年7月4日
暑假德育心得體會(huì)篇三
為落實(shí)教育局《關(guān)于在暑假期間開(kāi)展“德育實(shí)踐作業(yè)”活動(dòng)的通知》，鞏固學(xué)生在校期間的養(yǎng)成教育成果，拓展學(xué)校德育工作的深度和廣度，努力打造學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，我校定于暑假期間在全體在校學(xué)生中開(kāi)展“德育實(shí)踐作業(yè)”活動(dòng)。力爭(zhēng)通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在暑假期間做到放松不放縱、休息不休學(xué)，通過(guò)實(shí)踐、體驗(yàn)和反思，進(jìn)一步養(yǎng)成和鞏固良好的行為習(xí)慣，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，過(guò)一個(gè)充實(shí)、愉快、健康的暑假。
二、活動(dòng)原則
立足“三個(gè)貼近”，達(dá)成“三個(gè)促進(jìn)”?！叭齻€(gè)貼近”即貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。貼近實(shí)際就是要立足于學(xué)校的德育工作現(xiàn)狀，充分整合學(xué)校現(xiàn)有的工作任務(wù)，因地制宜、量力而行，在保證工作實(shí)效地前提下盡量減輕工作負(fù)擔(dān);貼近生活就是在活動(dòng)內(nèi)容和方式的選擇上要充分考慮農(nóng)村的社會(huì)環(huán)境和學(xué)生的家庭狀況，最大限度地保證活動(dòng)的實(shí)效;貼近學(xué)生即在活動(dòng)組織過(guò)程中要充分發(fā)動(dòng)全體學(xué)生積極參與，在活動(dòng)形式的選擇上要充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)、能力水平和發(fā)展需要，達(dá)到學(xué)生樂(lè)行、肯行、能行的目的。
即通過(guò)符合學(xué)生的能力發(fā)展特點(diǎn)的活動(dòng)方式及呈現(xiàn)方式，讓學(xué)生在自主選擇的實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉本領(lǐng)、發(fā)展能力;促進(jìn)行為養(yǎng)成即活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織要注重針對(duì)性與引導(dǎo)性，使學(xué)生在堅(jiān)持參與活動(dòng)的過(guò)程中潛移默化地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、實(shí)施意見(jiàn)
依據(jù)教育局的工作部署，結(jié)合我?，F(xiàn)有的工作安排，確立我?！笆罴俚掠龑?shí)踐作業(yè)”的活動(dòng)主題為“我愛(ài)我家”、“我愛(ài)舒蘭”、“我讀經(jīng)典”、“我露一手”四個(gè)方面，具體活動(dòng)內(nèi)容安排如下。
1、我愛(ài)我家
活動(dòng)內(nèi)容：在暑假期間力爭(zhēng)每天為父母做一件小事、向父母說(shuō)一句貼心話或做出其他的感恩行為，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感激之情，用自己微薄的力量回饋父母的養(yǎng)育之恩。
呈現(xiàn)方式：
(1)將自己的感恩言行簡(jiǎn)要地記錄在《成長(zhǎng)的足跡》上，開(kāi)學(xué)后以班為單位統(tǒng)一上交至大隊(duì)部。
(2)將自己的感恩言行或心得體會(huì)整理成文，上交至大隊(duì)部存檔，優(yōu)秀作品將在隊(duì)刊、廣播站中予以發(fā)表。
2、我愛(ài)舒蘭
出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
呈現(xiàn)方式：
(1)將活動(dòng)經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)要的記錄在《成長(zhǎng)的足跡》上，開(kāi)學(xué)后以班為單位統(tǒng)一上交至大隊(duì)部。
(2)妥善保存活動(dòng)的過(guò)程性材料，開(kāi)學(xué)后將組織展示作業(yè)展評(píng)、知識(shí)競(jìng)賽等展示活動(dòng)。
(3)撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告、學(xué)習(xí)心得，開(kāi)學(xué)后以班為單位統(tǒng)一上交至大隊(duì)部。
3、我讀經(jīng)典
活動(dòng)內(nèi)容：放假期間自覺(jué)地鞏固本學(xué)期誦讀的國(guó)學(xué)啟蒙作品，讀一本符合年齡特點(diǎn)的文學(xué)名著，觀看一部經(jīng)典的影視作品。
呈現(xiàn)方式：
1、將活動(dòng)經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)要地記錄在《成長(zhǎng)的足跡》上，開(kāi)學(xué)后以班為單位統(tǒng)一上交至大隊(duì)部。
2、撰寫(xiě)一篇讀后感(觀后感)或名著(影視作品)的內(nèi)容梗概，優(yōu)秀作品將參與班級(jí)展示或在廣播站、隊(duì)刊中予以發(fā)表。
3、我露一手
活動(dòng)內(nèi)容：鞏固、發(fā)展在“一生一長(zhǎng)”活動(dòng)中培養(yǎng)的文體特長(zhǎng)，尋找機(jī)會(huì)進(jìn)行公開(kāi)的展示;在父母的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)一項(xiàng)簡(jiǎn)單實(shí)用的生活技能。
呈現(xiàn)方式：
1、將學(xué)習(xí)過(guò)程或展示過(guò)程簡(jiǎn)要地記錄在《成長(zhǎng)的足跡》上，開(kāi)學(xué)后以班為單位統(tǒng)一上交至大隊(duì)部。
2、妥善保存活動(dòng)的過(guò)程性材料，開(kāi)學(xué)后將以班(中隊(duì))為單位組織展示活動(dòng)。
3、開(kāi)學(xué)后組織統(tǒng)一的交流展示活動(dòng)，并對(duì)學(xué)生的技能水平進(jìn)行評(píng)比表彰。
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)籌備動(dòng)員階段(6月11日—6月30日)
1、成立由主管德育的李柏桐書(shū)記為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、輔導(dǎo)員和德育骨干教師為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教育局文件精神，研究制定我校的工作方案。
2、通過(guò)村小校長(zhǎng)會(huì)、班主任會(huì)組織村小校長(zhǎng)和班主任學(xué)習(xí)《暑假德育實(shí)踐作業(yè)活動(dòng)方案》，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)的內(nèi)容與方式，對(duì)活動(dòng)的組織進(jìn)行輔導(dǎo)。
(二)組織實(shí)施階段(7月1日——8月22日)
1、利用學(xué)生到校日組織學(xué)生自行申報(bào)實(shí)踐作業(yè)內(nèi)容，認(rèn)真填寫(xiě)《舒蘭市中小學(xué)生20__年暑假德育實(shí)踐作業(yè)申報(bào)表》，以班為單位進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)。
2、在《假期致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》中向家長(zhǎng)通報(bào)暑假德育實(shí)踐作業(yè)的活動(dòng)內(nèi)容，求得家長(zhǎng)的理解與支持，動(dòng)員家長(zhǎng)共同做好學(xué)生實(shí)踐作業(yè)的輔導(dǎo)工作。
3、學(xué)生在假期依據(jù)選擇的作業(yè)主題的要求，積極實(shí)踐、及時(shí)總結(jié)，按照相關(guān)要求整理好活動(dòng)的相關(guān)材料。
4、班主任在假期要定期與學(xué)生(或家長(zhǎng))進(jìn)行溝通，及時(shí)了解學(xué)生活動(dòng)的開(kāi)展情況，并做出有針對(duì)性的輔導(dǎo)。
(三)總結(jié)評(píng)比階段(8月23日——9月10日)
1、由班主任老師對(duì)本班的實(shí)踐作業(yè)進(jìn)行檢查，根據(jù)完成情況給予初評(píng)，每個(gè)人的成績(jī)計(jì)入學(xué)生的成長(zhǎng)記錄冊(cè)。并擇優(yōu)報(bào)到學(xué)校。
2、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)各班的整體作業(yè)情況進(jìn)行檢查，視情況組織優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)、舒蘭建縣百年知識(shí)競(jìng)賽、生活才藝展示大賽等展示活動(dòng)。
3、對(duì)各班上報(bào)的實(shí)踐作業(yè)進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀作業(yè)等。并從中挑選3——5份優(yōu)秀實(shí)踐作業(yè)上交至教育局。
4、組織相關(guān)人員召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)會(huì)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以利于下一步工作的深入開(kāi)展，并于9月15日前將詳盡的活動(dòng)總結(jié)上報(bào)至教育局。
五、組織機(jī)構(gòu)
為保證活動(dòng)的有序開(kāi)展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：德育校長(zhǎng)
組員：教導(dǎo)主任團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員各村小校長(zhǎng)
六、活動(dòng)要求
1、高度重視、精心組織。各班主任要充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，依照方案的規(guī)定周密安排、精心布置，可依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及工作實(shí)際對(duì)活動(dòng)內(nèi)容做適應(yīng)性調(diào)整，以保證活動(dòng)的真正落實(shí)。
2、充分動(dòng)員、加強(qiáng)輔導(dǎo)。要向?qū)W生及家長(zhǎng)講明活動(dòng)的意義和方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情，最大限度地爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持。要耐心地接受學(xué)生及家長(zhǎng)的咨詢并提出切實(shí)可行的解決辦法，對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)要形成文字記錄，以便于工作的有序開(kāi)展。
3、嚴(yán)格要求、確保安全。在布置活動(dòng)任務(wù)或假期輔導(dǎo)時(shí)，要教育學(xué)生量力而行，選擇合適、恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)方式，外出實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要在家長(zhǎng)的監(jiān)管下進(jìn)行，在保證學(xué)生人身安全的前提下保證活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效性。
____學(xué)校
20__年6月30日
暑假德育心得體會(huì)篇四
這個(gè)寒假，我的生活非富多彩，不但完成了書(shū)面作業(yè)，而且品德更高尚了。
德育作業(yè)上說(shuō)，幫父母做家務(wù)、給父母捶背、幫父母洗腳..我按照上面說(shuō)的一一照做了。
清晨，我早早的起了床，今天要幫媽媽打掃衛(wèi)生。我躡手躡腳的走進(jìn)衛(wèi)生間，沖好拖把，又悄悄的回到自己的房間，想從這兒開(kāi)始。我面對(duì)地板，不知從何拖起，索性從腳底開(kāi)始，東拖拖、西拖拖，垃圾跟著我的鞋底又環(huán)游了一遍房間，到頭來(lái)，垃圾不但沒(méi)少，反而越來(lái)越多了。我努力回想媽媽拖地時(shí)的情景，媽媽是從里向外拖，一下跟著一下，不能來(lái)回拖。我脫掉鞋，跑到窗下，學(xué)著媽媽的樣子，果然好多了。
就這樣來(lái)來(lái)回回，已經(jīng)是中午了。我還要擦桌子、窗臺(tái)、床頭柜。想到這兒，我又馬上去洗抹布。
“擦”這可難不倒我，我洗好抹布、興致沖沖的跑到陽(yáng)臺(tái)，一手把抹布扔了上去，開(kāi)始來(lái)回搓擦，可不管怎么樣，垃圾總在兩頭積攢，我用一只手接，一只手擦，把垃圾擦到手上，再去扔掉。就這樣直腰、彎腰、再直腰、再?gòu)澭坏揭粫?huì)兒，我就累得氣喘吁吁了。我癱倒在沙發(fā)上，已經(jīng)累得說(shuō)不出話了。我想到媽媽每天都如此，還要做飯，那得多累呀!想到這，我又起身去給媽媽捶捶背。我以后一定幫媽媽做力所能及的家務(wù)，讓媽媽少累點(diǎn)。
暑假德育心得體會(huì)篇五
暑假是孩子們放松心情、豐富閱歷的好時(shí)間。而在暑假期間參加德育培訓(xùn)，則是讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中收獲成長(zhǎng)的重要機(jī)會(huì)。在我參加暑假德育培訓(xùn)的這個(gè)假期，我積極參與各種活動(dòng)，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將總結(jié)并分享我在德育培訓(xùn)中獲得的心得與感悟。
首先，在德育培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何與他人相處和合作。在每個(gè)培訓(xùn)班里，都有來(lái)自不同學(xué)校和不同班級(jí)的學(xué)生。初見(jiàn)面時(shí)，人們總是會(huì)有些陌生和拘束的感覺(jué)，但是通過(guò)各種互動(dòng)和合作的活動(dòng)，我漸漸地與同學(xué)們熟悉起來(lái)，并學(xué)會(huì)了尊重和理解他人的觀點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了分享和傾聽(tīng)，相互協(xié)作的任務(wù)使我們加強(qiáng)了彼此之間的默契感。這樣的經(jīng)歷讓我更加深刻地理解到，一個(gè)人的成功不僅僅依賴于個(gè)人的努力，還需要和他人合作與共享。
其次，在德育培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何正確地面對(duì)挫折和失敗。培訓(xùn)期間，經(jīng)常有各種各樣的比賽和競(jìng)賽。其中有的時(shí)候我會(huì)遇到失敗，但是導(dǎo)師和同學(xué)們都會(huì)鼓勵(lì)和支持我。他們告訴我，失敗只是暫時(shí)的，重要的是要從失敗中吸取教訓(xùn)，并勇敢地繼續(xù)前行。通過(guò)實(shí)踐和課堂上的講解，我明白了失敗并不可怕，重要的是如何從中學(xué)到東西并重新站起來(lái)。這樣的經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢地去面對(duì)未來(lái)的困難。
第三，德育培訓(xùn)給了我豐富的知識(shí)和文化體驗(yàn)。在德育培訓(xùn)期間，我們不僅僅參加了德育方面的課程，還有許多有趣的文化活動(dòng)。我們參觀了博物館，了解了一些歷史和文化知識(shí)；我們還去郊外進(jìn)行野外拓展訓(xùn)練，感受了大自然的美麗和力量。通過(guò)這些活動(dòng)，我遠(yuǎn)離了電子設(shè)備，更多地與現(xiàn)實(shí)世界接觸，拓寬了自己的視野。這些知識(shí)和經(jīng)歷將成為我的財(cái)富，對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。
第四，德育培訓(xùn)培養(yǎng)了我的自律和習(xí)慣養(yǎng)成。在培訓(xùn)期間，我們都要按時(shí)起床、按時(shí)吃飯和進(jìn)行各種活動(dòng)。雖然一開(kāi)始我覺(jué)得很困難，但是通過(guò)每天的堅(jiān)持和培養(yǎng)，我養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣和自律品質(zhì)。在老師和同學(xué)們的監(jiān)督下，我學(xué)會(huì)了經(jīng)常整理自己的物品和床鋪，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這種自律和習(xí)慣養(yǎng)成讓我更加自信并能夠有條理地管理自己的時(shí)間和事務(wù)。
最后，德育培訓(xùn)激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的向往和探索欲望。通過(guò)這次培訓(xùn)，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的老師和同學(xué)，他們的言行舉止都給我留下了深刻的印象。他們的榜樣作用激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的向往和追求。在德育培訓(xùn)中，我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)和技能，更學(xué)會(huì)了如何站在更高的層次去思考和處理問(wèn)題。這樣的體驗(yàn)讓我意識(shí)到，只有不斷地追求進(jìn)步和自我突破，才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
總而言之，在暑假的德育培訓(xùn)中，我不僅僅學(xué)到了知識(shí)和技能，還學(xué)到了如何與他人相處、面對(duì)挫折、養(yǎng)成自律和培養(yǎng)好習(xí)慣等方面的重要品質(zhì)。這次培訓(xùn)經(jīng)歷不僅豐富了我的暑假生活，更為我未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過(guò)這次寶貴的經(jīng)歷，我將更加勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，追求卓越，并最終實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢(mèng)想。
暑假德育心得體會(huì)篇六
德育是中小學(xué)教育的重要內(nèi)容，它關(guān)系到學(xué)生的品德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。暑假是學(xué)習(xí)之外的時(shí)間，是學(xué)生放松心情，鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。本文從暑假的德育內(nèi)容入手，總結(jié)了一些德育心得體會(huì)。
第一段：德育是涵養(yǎng)人格塑造的基石
在學(xué)校的日常教育中，學(xué)生的德育涵養(yǎng)主要是由老師和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。暑假期間，家長(zhǎng)的責(zé)任更大，他們應(yīng)該以身作則，以正確的態(tài)度和行為來(lái)引導(dǎo)孩子，幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀。比如，在家庭中時(shí)刻注意孩子言行的得體，注意約束孩子不良的行為，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主的生活和學(xué)習(xí)能力。此外，還可以通過(guò)典型事例和閱讀材料等方式，加深孩子對(duì)“誠(chéng)實(shí)、勤奮、友善、關(guān)愛(ài)”的理解和認(rèn)識(shí)。
第二段：德育素質(zhì)的提升需要心態(tài)的調(diào)整
德育教育的歸根結(jié)底是要培養(yǎng)學(xué)生的人格。而人格里面包含了精神和心理兩個(gè)方面的內(nèi)容。因此，在德育方面，我們更注重心態(tài)的培養(yǎng)和調(diào)整。暑假期間，學(xué)生放下了課本，可以更關(guān)注自己的心靈世界。借助于情感隨筆或?qū)懭沼浀姆绞?，讓孩子從個(gè)人的感受中尋找自我，并不斷調(diào)整自己的情感狀態(tài)和心態(tài)，從而在德育領(lǐng)域得到一個(gè)比較好的提升。
第三段：德育教育不只在校內(nèi)，更在校外
德育教育的目的是要提高孩子的人格素質(zhì)，其內(nèi)容不僅僅局限于課堂。寓教于樂(lè)的方式，讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中成長(zhǎng)和進(jìn)步，才是培養(yǎng)他們德育素質(zhì)的真正方法。暑假休閑無(wú)憂的生活環(huán)境下，學(xué)生應(yīng)該多走出去，參加社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)和人生，深刻認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該對(duì)社會(huì)做出一定的貢獻(xiàn)。
第四段：個(gè)人素質(zhì)是提升德育的基礎(chǔ)和保障
學(xué)生的品德和素質(zhì)則是提高德育教育的根本。因此，在日常生活中，學(xué)生要有良好的素質(zhì)，如高尚的情操，扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和獨(dú)立自主的生活能力。這樣才能充分體現(xiàn)德育的價(jià)值所在。對(duì)于學(xué)生而言，要珍視每時(shí)每刻，努力充實(shí)自己，提高個(gè)人素質(zhì)，才能更好地實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)。
第五段：德育教育的最終目的是落到實(shí)處
德育教育的最終目的是落實(shí)到實(shí)處，讓學(xué)生始終把“品德”放在第一位的教育理念融入到日常生活中去。暑假期間，可以多和學(xué)生進(jìn)行心靈的交流，強(qiáng)化言傳身教的力量，在開(kāi)朗、積極、熱心的氛圍中，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)和正確的應(yīng)對(duì)壓力的方法。
總之，德育教育是日常生活之外的精神性培養(yǎng)。學(xué)生們每天都需要對(duì)自己的思想和行為進(jìn)行反思和總結(jié)，在努力提高自我素質(zhì)的同時(shí)，還要不斷完善自我的品德和為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的能力。帶著這樣的心態(tài)，相信在未來(lái)的德育教育中可以獲得更大的提升和更加完善的發(fā)展。
暑假德育心得體會(huì)篇七
以前到了暑假，一個(gè)人在家，吃飯就變得馬虎了。泡面，外賣(mài)，微波煮的快餐，很少自己下廚，因?yàn)榇粼趶N房五分鐘就像剛洗好桑拿一樣，總是會(huì)汗流浹背。因此總是喜歡方便。但現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了，我強(qiáng)迫著離開(kāi)惰性。更實(shí)在一些，開(kāi)始是為了完成這份“為父母做一天飯”的作業(yè)而下廚。經(jīng)歷后，才發(fā)現(xiàn)做飯能讓人學(xué)會(huì)很多。這次我做飯的目標(biāo)就是全部煮熟!或許這個(gè)“志向”不夠遠(yuǎn)大，畢竟很少下廚，萬(wàn)事開(kāi)頭難!洗菜時(shí)菜沒(méi)洗干凈，水倒浪費(fèi)了不少，切菜時(shí)“快刀斬亂麻”，爸爸批評(píng)我不夠耐心，弄得我有些灰心。好在有他在一旁指導(dǎo)著該怎么切均勻，以及燒菜時(shí)要注意火候，什么時(shí)候放調(diào)料啊等等。難怪會(huì)有人說(shuō)，烹飪也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
不一會(huì)兒，廚房就充滿了油膩與蒸汽，此時(shí)真恨不得鉆進(jìn)空調(diào)房。一瞬間我又嘲笑自己的幼稚了。確認(rèn)煮熟后掀起鍋蓋，香味便撲面而來(lái)。不過(guò)鍋底由于油加的不夠有些燒焦。把菜都端上桌，得到了父母的肯定。他們故作驚喜，嘗了幾口贊不絕口。其實(shí)色香味都不夠出色，但畢竟是自己做的，顯得格外美味。
做飯，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻包含了許多。買(mǎi)菜，揀菜，洗菜，切菜，燒菜。每一個(gè)步驟，其實(shí)并不難。關(guān)鍵是愿不愿意，怕不怕麻煩。畢竟不常干這些活兒，顯得笨手笨腳的。其間也遇到了許多問(wèn)題。媽媽就說(shuō)，在她像我這個(gè)年齡時(shí)，早就是做菜高手了，天天幫外婆姨媽做好飯，哪像現(xiàn)在的獨(dú)生子女，有幾個(gè)天天干家務(wù)的?這說(shuō)得我有些慚愧。平時(shí)我住宿，父母下班回來(lái)也就簡(jiǎn)單燒個(gè)兩菜一湯。周末我一回家，就成了“滿漢全席”了。父母處處為我著想，而我也常以學(xué)習(xí)忙為由，不怎么碰家務(wù)，更不用說(shuō)做飯了。
作為子女，我們應(yīng)該多動(dòng)手勞作家務(wù)，即使笨手笨腳，父母看到了這份用心，一定會(huì)感到歡喜的。就做飯而言，真正的用心者，是會(huì)忘記廚房的熱與“烏煙瘴氣”的，父母的肯定就是對(duì)我最大的鼓勵(lì)，使我繼續(xù)有想做飯的動(dòng)力。作業(yè)只是形式，我不該僅僅只是為了完成作業(yè)而只給父母做一天飯，而是真正地發(fā)自內(nèi)心想去做好。這并不是件難事。只要不怕麻煩，一心一意地去做，父母必定能吃出那份用心的甘甜!
暑假德育心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，暑假德育培訓(xùn)在我國(guó)越來(lái)越受到重視。正是通過(guò)參加這些培訓(xùn)，孩子們能夠在暑假期間獲得全面的培養(yǎng)，提升自身的品德修養(yǎng)和道德素養(yǎng)。在我參加的暑假德育培訓(xùn)中，我深深體會(huì)到了德育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，暑假德育培訓(xùn)為我提供了豐富多彩的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。德育培訓(xùn)不僅僅是通過(guò)傳統(tǒng)的課堂教學(xué)來(lái)灌輸?shù)赖轮R(shí)，更是提供了各種形式的活動(dòng)和項(xiàng)目，以吸引孩子們的興趣和激發(fā)他們的參與熱情。比如，我們參加了志愿者活動(dòng)，與社區(qū)的老人一起共進(jìn)午餐，并親手為他們提供服務(wù)。這個(gè)活動(dòng)讓我深刻感受到了奉獻(xiàn)和關(guān)愛(ài)他人的重要性，同時(shí)也增強(qiáng)了我親和力和溝通能力。此外，我們還組織了學(xué)生演講比賽、書(shū)法比賽、繪畫(huà)比賽等，這些活動(dòng)不僅展示了我們的才藝，更是培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。
其次，暑假德育培訓(xùn)提供了鍛煉自我管理能力的機(jī)會(huì)。在這次培訓(xùn)中，我們將各種需要耐心和毅力的任務(wù)作為日常訓(xùn)練，比如早起晨練、時(shí)間管理和自律訓(xùn)練。通過(guò)這些任務(wù)，我們學(xué)會(huì)了自我調(diào)節(jié)、自我約束和自我激勵(lì)，提升了我們的自我管理能力。這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和生活都大有裨益。
再次，暑假德育培訓(xùn)加強(qiáng)了我與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和合作。在這次培訓(xùn)中，我們來(lái)自不同的學(xué)校，很多人之前并不相識(shí)。但是，通過(guò)參與各種活動(dòng)和項(xiàng)目，我們逐漸建立了深厚的友誼，并形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的集體。面對(duì)困難，我們共同努力解決問(wèn)題；面對(duì)挑戰(zhàn)，我們共同努力超越自我。這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力的培養(yǎng)對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和工作都具有重要意義。
最后，暑假德育培訓(xùn)讓我的個(gè)人成長(zhǎng)得到了全方位的提升。在這次培訓(xùn)中，我們不僅僅學(xué)習(xí)了道德知識(shí)，更是深入體驗(yàn)了道德的力量。我們看到了其他同學(xué)的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也看到了自己不足和需要提高的地方。通過(guò)反思和總結(jié)，我明白了自己需要付出更多的努力來(lái)完善自己的品德和修養(yǎng)。我相信，這些培訓(xùn)中獲得的成長(zhǎng)和提升，將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。
總結(jié)起來(lái)，暑假德育培訓(xùn)是一個(gè)全面提升個(gè)人品德修養(yǎng)和道德素養(yǎng)的好機(jī)會(huì)。通過(guò)參加這樣的培訓(xùn)，我們可以在暑假期間充實(shí)自己，學(xué)習(xí)道德知識(shí)，培養(yǎng)自己的自我管理能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和整體發(fā)展。我相信，通過(guò)參與這樣的培訓(xùn)，更多的年輕人將能夠受益，并為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
暑假德育心得體會(huì)篇九
在學(xué)校青年教師大比武總結(jié)會(huì)上，校長(zhǎng)給每位青年教師發(fā)了一本“給教師的100條建議”，幫助新教師學(xué)習(xí)進(jìn)步。我有幸拿到了鄭杰校長(zhǎng)的《給教師的100條新建議》，翻開(kāi)這本書(shū)，第一句話就是“不妨一讀此書(shū)，這是一本無(wú)害的書(shū)”，非常普通又不普通的一句話，就讓人感受到了他的真誠(chéng)和質(zhì)樸。這些天讀這本書(shū)，有一點(diǎn)小感悟。
1、做自己
當(dāng)老師，首先是當(dāng)回自己。老師，在不同人的眼里有不同的形象，像媽媽，像朋友；回憶我的學(xué)生生涯，老師的形象也不是固定不變的，那么，我應(yīng)該成為什么樣的老師呢？這本書(shū)告訴了我，我不必做的像老師，我就是老師，不必刻意扮演，不必急于證明，只要自己真實(shí)，善良，有學(xué)問(wèn)，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，就會(huì)成為學(xué)生眼中最美的你。
但是做自己又不是無(wú)限制的放飛，而是要做自己的主人。“做自己主人就是從自己認(rèn)識(shí)到自己選擇到自己設(shè)計(jì)到自我評(píng)價(jià)的完整過(guò)程，做自己主人的人是昂著頭自信地走路的人，是每一天都活在真實(shí)世界里的心地純真的人”。這就是要我們對(duì)自己有充分的認(rèn)知，在遵守教學(xué)基本規(guī)范的前提下發(fā)揮出自己的特色，做好自我反思和評(píng)價(jià)，在每一個(gè)過(guò)程中得到進(jìn)步，成為更好的自己，更好的老師。
2、終身學(xué)習(xí)
教師要擁有精神空間，要不斷充實(shí)自己的精神空間，“無(wú)限相信書(shū)的魅力，多讀書(shū)以滋養(yǎng)身心，多經(jīng)事以歷練處人?！币虼艘嘧x書(shū)，多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，技能。多學(xué)習(xí)，多掌握一些技能，也是現(xiàn)代化中提高自己價(jià)值的有效途徑。
而現(xiàn)在社會(huì)日新月異，新事物新理念新方法越來(lái)越多，學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)信息越來(lái)越廣泛，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不能再拿著老一套的方法來(lái)對(duì)待新一茬的學(xué)生，只有我們學(xué)到的方法越多，才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題；只有我們學(xué)到的知識(shí)越多，才能更好地做到教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，提升自己的威信；只有我們學(xué)到的思想越多，才能更好地正確引導(dǎo)學(xué)生的道路。因此終身學(xué)習(xí)是一個(gè)教師生涯保持持久活力的秘訣。
做教師不易，做好教師更不易，但是既然選擇了成為一名教師，就應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)，真誠(chéng)，善良，有學(xué)識(shí)，做更好的自己，做更好的教師。
暑假德育心得體會(huì)篇十
暑假，是許許多多學(xué)生盼望的時(shí)刻。它象征著暫時(shí)的解脫，是一段自由自在的時(shí)光。在度過(guò)了一個(gè)美好的暑假后，我深感到暑假不僅僅是追逐游戲和玩耍的時(shí)光，更是一段可以進(jìn)行自我提升和成長(zhǎng)的寶貴時(shí)光。
首先，我感受到了暑假的自由和放松。暑假到來(lái)時(shí)，我可以丟掉繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不再被學(xué)習(xí)的壓力所困擾。我可以隨心所欲地去游玩、探索，去邂逅自然的美景和人文的瑰寶。暑假是一個(gè)放松身心的時(shí)光，讓我重新找回內(nèi)心的平靜和快樂(lè)。
其次，暑假也讓我收獲了許多知識(shí)和技能。在這個(gè)暑假里，我參加了各種各樣的夏令營(yíng)和學(xué)習(xí)班，比如英語(yǔ)培訓(xùn)班和書(shū)法班。通過(guò)參加這些活動(dòng)，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)，還提高了英語(yǔ)口語(yǔ)和寫(xiě)字的技巧。我還讀了許多好書(shū)，通過(guò)閱讀，我開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)儲(chǔ)備。在暑假期間，我還學(xué)會(huì)了做飯，通過(guò)動(dòng)手操作，我不僅能夠獨(dú)立生活，還能夠鍛煉自己的動(dòng)手能力。暑假是一個(gè)汲取知識(shí)的寶貴時(shí)光，讓我在輕松愉快中不斷進(jìn)步。
此外，暑假也是一個(gè)培養(yǎng)愛(ài)好和興趣的好時(shí)機(jī)。在暑假里，我有更多的時(shí)間去嘗試各種各樣的活動(dòng)，找到自己真正感興趣的領(lǐng)域。我在暑假期間發(fā)現(xiàn)了我對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，通過(guò)參加音樂(lè)培訓(xùn)班，我學(xué)會(huì)了彈奏一些簡(jiǎn)單的樂(lè)器。我還喜歡上了攝影，通過(guò)去旅行和探索，捕捉美麗的瞬間。通過(guò)這些愛(ài)好的培養(yǎng)，我感到內(nèi)心更加充實(shí)，也對(duì)未來(lái)有了更明確的目標(biāo)。
最后，暑假也使我更加珍惜時(shí)間。暑假的長(zhǎng)短有限，我明白時(shí)間的寶貴和不可逆轉(zhuǎn)。在這個(gè)短暫的暑假里，我盡量將時(shí)間利用到極致。我和家人一起度過(guò)了難得的親情時(shí)光，聊天、游玩、品味美食。我還和朋友們組織了一些聚會(huì)和活動(dòng)，增進(jìn)了友誼。同時(shí)，我也沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，通過(guò)自主學(xué)習(xí)和閱讀，我不僅提高了自己的學(xué)業(yè)水平，也更加了解了自己的興趣和愛(ài)好。暑假讓我認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴和短暫，教會(huì)了我更好地合理安排時(shí)間，高效利用每一分每一秒。
總的來(lái)說(shuō)，度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的暑假，我深深體會(huì)到了暑假的寶貴和難得。暑假不僅是放松和玩耍的時(shí)光，更是一個(gè)提升自我的時(shí)刻。通過(guò)休閑、學(xué)習(xí)、培養(yǎng)愛(ài)好和珍惜時(shí)間，我不僅度過(guò)了一個(gè)美好的暑假，也讓自己變得更加自信、獨(dú)立和充實(shí)。我相信，通過(guò)這個(gè)寶貴的暑假，我能夠在新學(xué)期里更加積極進(jìn)取，迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
暑假德育心得體會(huì)篇十一
暑假即將過(guò)去，回想起剛結(jié)束的這一個(gè)月的充實(shí)生活，我不禁讓自己感到滿滿的成就感。今年的暑假，我計(jì)劃了一系列豐富多彩而又富有意義的活動(dòng)，旨在提高我自己的學(xué)業(yè)水平，提升自身素養(yǎng)，讓自己成為一個(gè)更好的人。
首先，為了提高我的學(xué)習(xí)能力，我每天都會(huì)安排一定的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。每到暑假，我就拿出以前一年的作業(yè)和考試卷，仔細(xì)研究其中的問(wèn)題，并結(jié)合新學(xué)期的課程內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)性的整理和總結(jié)。這不僅幫助我鞏固和捋順了以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，還培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。而且，在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了利用網(wǎng)絡(luò)資源和圖書(shū)館借閱的書(shū)籍，積極尋找能夠幫助自己學(xué)習(xí)和提高的資料。通過(guò)這種方式，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的效果越來(lái)越好，自信心也逐漸增強(qiáng)。
其次，為了提升自己的修養(yǎng)，我積極參加了各種有益身心健康的活動(dòng)。例如，我加入了社區(qū)里的志愿者活動(dòng)，為社會(huì)提供力所能及的幫助。尤其是在疫情期間，我?guī)椭先速I(mǎi)菜和醫(yī)藥用品，為他們解決了生活中的一些困難。通過(guò)這樣的經(jīng)歷，我看到了生活中很多困難的一面，也明白了幫助別人的重要性。與此同時(shí)，我還參加了社區(qū)組織的夏令營(yíng)，學(xué)習(xí)了許多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)技能的知識(shí)，增強(qiáng)了自己的溝通和協(xié)作能力。這些活動(dòng)不僅讓我豐富了暑假的生活，還讓我明白了個(gè)人發(fā)展與社會(huì)發(fā)展之間密不可分的聯(lián)系。
再次，為了提高自己的綜合能力，我參加了各種各樣的夏令營(yíng)和培訓(xùn)班。比如，我參加了一所知名大學(xué)組織的數(shù)學(xué)夏令營(yíng)，接觸到了高中數(shù)學(xué)之外的許多有趣的數(shù)學(xué)題目和解題思路。我還參加了一家專業(yè)機(jī)構(gòu)組織的寫(xiě)作培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了如何提高寫(xiě)作水平和提煉觀點(diǎn)的技巧。通過(guò)這些專業(yè)的培訓(xùn)和訓(xùn)練，我不僅直接地接觸了一些高難度的知識(shí)和技能，還學(xué)會(huì)了如何利用時(shí)間和資源提高我自己的學(xué)習(xí)效果。
最后，為了更好地管理自己的時(shí)間和能力，我制定了一份合理的暑假計(jì)劃表，嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行時(shí)間安排。每天早上，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，我都會(huì)按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行閱讀、做題和思考等學(xué)習(xí)工作。下午，我會(huì)安排一些適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間，參加一些運(yùn)動(dòng)和社交活動(dòng)，調(diào)節(jié)身心平衡。晚上，我會(huì)利用一些碎片時(shí)間進(jìn)行知識(shí)的鞏固和整理，同時(shí)也會(huì)留出一些時(shí)間閱讀一些感興趣的書(shū)籍和雜志，豐富自己的視野。通過(guò)這樣的時(shí)間管理，我不僅充分利用了每一天的時(shí)間，還培養(yǎng)了自己的時(shí)間觀念和自控能力。
可以說(shuō)，今年的暑假過(guò)得非常充實(shí)和富有成就感。通過(guò)不懈的努力和積極的探索，我不僅提高了自己的學(xué)業(yè)水平，還增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感和綜合素質(zhì)。這個(gè)暑假的經(jīng)歷讓我明白了學(xué)習(xí)和生活的價(jià)值，也讓我更加堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，只要我不斷努力，積極進(jìn)取，未來(lái)的成就定會(huì)更加輝煌。
暑假德育心得體會(huì)篇十二
在家里媽媽總是這也不讓我干那也不讓我干，我早就厭倦了這種“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小懶蟲(chóng)生活。還好是暑假，我要一改往日“小美食家”的身份，當(dāng)一回“小廚師”，讓媽媽瞧瞧我的本事!我們一家倆口人，吃的不怎么多，我只要做一道農(nóng)家小菜——辣椒炒雞蛋就行了。
我先把辣椒放在刀板上，使勁一拍，“哇，好痛”手敲到刀板上了，想不到一開(kāi)始就給我來(lái)了個(gè)下馬威，我忍住疼，集訓(xùn)進(jìn)行著我的做菜計(jì)劃。擰開(kāi)煤氣，鍋內(nèi)放上底油，等鍋里的油熱了，我先把打好的雞蛋倒進(jìn)去，不一會(huì)兒，雞蛋就變成了金黃色。我把炒好的`雞蛋盛進(jìn)盤(pán)子里，金黃色的雞蛋在盤(pán)子里滋滋響著，好像在開(kāi)心地吹著口哨。接著我把辣椒倒進(jìn)鍋里，拿著鍋鏟左炒右翻，那模樣像一位技術(shù)高超的大廚師，在廚房里響起“叮叮鐺鐺”聲音。
炒好了雞蛋，接著我把青翠欲滴的辣椒倒進(jìn)鍋內(nèi)，手不停地翻炒著，不一會(huì)兒，廚房里升騰起刺鼻的辛辣味，我平時(shí)就是出了名的辣椒蟲(chóng)，正當(dāng)我得意地享受著獨(dú)有的氣味和美妙悅耳的“廚房進(jìn)行曲“時(shí)，在一旁擔(dān)任技術(shù)顧問(wèn)的媽媽催促我：“快點(diǎn)放雞蛋，不然要焦了!”“知道了”!我開(kāi)始手忙腳亂起來(lái)，這只手把盤(pán)里的雞蛋倒進(jìn)去，那只手舀了一勺鹽，還要放一點(diǎn)味精。我恨不得多變幾只手出來(lái)，好輕松對(duì)付這種復(fù)雜的局面。
總算大功告成，這盤(pán)辣椒炒雞蛋在我手中誕生：金黃色的雞蛋配上青色的辣椒，再加上那撲鼻的香氣，簡(jiǎn)直是色香味一流，我都忍不住要流口水了。
雖然為了做這道菜累得我滿頭大汗，但我覺(jué)得很值得。因?yàn)檫@次做菜，讓我懂得了凡事要做好，都要掌握方法，講究程序，耐心去做，這樣才能做好!
暑假德育心得體會(huì)篇十三
臨近放暑假的時(shí)侯，原計(jì)劃向其他一些同學(xué)一樣找一份工作，但最后決定回到家鄉(xiāng)，幫久別的爸爸媽媽做一點(diǎn)力所能及的事情。這個(gè)假期我主要是幫爸媽做一些力所能及的事情，這樣讓我更深刻的了解到我的家鄉(xiāng)，了解到農(nóng)村建設(shè)和家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的辛苦，還有家鄉(xiāng)教育事業(yè)得發(fā)展情況，最后出于我所學(xué)的專業(yè)，我還了解到一些關(guān)于家鄉(xiāng)里人的健康狀況......
我的家鄉(xiāng)在甘肅省最南邊的一個(gè)小村莊，所屬的縣城叫文縣.我的家鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的大山里，四周青山環(huán)繞，綠水長(zhǎng)流。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，大地一片沉寂，遠(yuǎn)處的稻田里傳來(lái)一陣陣青蛙和小蟲(chóng)子的嗚鳴聲。這里空氣清新、氣候宜人、民風(fēng)淳正、鄉(xiāng)風(fēng)文明這樣的環(huán)境養(yǎng)育了我們村里質(zhì)樸勤勞的140多口人，我們村小,人少，地也少，但我們出產(chǎn)的東西可不少，我們縣城的蔬菜大多是我們村提供的，有時(shí)真會(huì)出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況。就拿我家來(lái)說(shuō)，我家今年種了0.5畝地的番茄，0.3畝地的辣椒，還有0.3畝地的西瓜?？蓜e小看他們哦，采摘高峰時(shí)，番茄一次摘了1400斤，辣椒一次摘了600斤?，F(xiàn)在我主要介紹一下我在家?guī)兔Σ烧训倪^(guò)程。暑假剛回家，我家的番茄就上市了，收獲番茄的過(guò)程，每隔兩天就要摘很繁瑣一回，否則就會(huì)太紅容易軟也容易壞。采摘時(shí)，挑紅的(稍微青一點(diǎn)的也可以)摘下來(lái)放在一個(gè)比較結(jié)實(shí)不會(huì)變形的容器里，比如放在桶里，而且要輕拿輕放，這樣就不容易把它弄壞。一邊摘一邊摘好的集中到一個(gè)地方。把所有的摘完后，就開(kāi)始裝箱了，我們每家都有用來(lái)專門(mén)裝番茄的自制木箱，可以防止把番茄壓壞，但有一點(diǎn)就是比較笨重。裝箱的時(shí)候，把比較青的放在最底下，比較紅的放在上面，一排排，一層層地?cái)[放上來(lái)?？蓜e小視裝箱這個(gè)工作哦，裝的好的話，長(zhǎng)的欠佳的都可以把它放的很好看，很惹人愛(ài)。技術(shù)不好不會(huì)裝的話，好番茄也可以裝的亂七八糟。裝的好的.話而且可以裝很多，但不壓壞。裝完后看著一箱箱成品的番茄，那種收獲的感覺(jué)只有當(dāng)時(shí)才能體會(huì)，而其中的辛苦也只有爸媽知道，如果沒(méi)有之前的澆水施肥，也不會(huì)有如此收獲。兩個(gè)月的假期，我親身經(jīng)歷我家番茄的從有到無(wú)，從有到無(wú)，一共收獲一萬(wàn)多斤，我想如果不會(huì)由于各種因素導(dǎo)致減產(chǎn)的話，產(chǎn)量一定可以達(dá)到兩萬(wàn)斤。這就是我們收獲番茄的全過(guò)程，在這里我學(xué)到了很多，叫我知道爸媽的辛苦，叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易，感受也很多，有一次我們正在頂著大太陽(yáng)辛苦的干活，同村的大叔送來(lái)了一個(gè)大西瓜，那時(shí)我才懂得雪中送炭君子少，錦上添花小人多。求人須取大丈夫，濟(jì)人須濟(jì)急時(shí)無(wú)。渴時(shí)一滴如甘露，醉后添杯不如無(wú)。的真正含義。
暑假德育心得體會(huì)篇十四
在暑假里，我過(guò)得很開(kāi)心，先去了老家看外公外婆，外公給我買(mǎi)了很多玩具和學(xué)習(xí)用品，爸爸媽媽還帶我去了迪士尼樂(lè)園游玩，去紅樹(shù)林放風(fēng)箏，中山公園劃艇等等，在學(xué)習(xí)上，我每天會(huì)自覺(jué)安排時(shí)間完成各項(xiàng)作業(yè)，每周寫(xiě)一篇周記，我想現(xiàn)在我的寫(xiě)作能力也應(yīng)該提高了些，語(yǔ)文課本也復(fù)習(xí)了一下，讀了幾本課外書(shū)，那幾本書(shū)的內(nèi)容都非常精彩，我十幾天就把閱讀手冊(cè)寫(xiě)完了，古詩(shī)背的還可以，古詩(shī)里的注釋根本上也讀了，剛放假幾天我就把數(shù)學(xué)題寫(xiě)好了，每天都讀一下英語(yǔ)，是因?yàn)橄胩岣哂⒄Z(yǔ)聽(tīng)讀能力，期末考我的英語(yǔ)考得太差了，好丟臉，所以新學(xué)期開(kāi)始了，我必須得改變學(xué)習(xí)態(tài)度，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高每科成績(jī)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。我喜歡過(guò)暑假，這就是我暑假的總結(jié)。
快樂(lè)的暑假就要完畢了，我還真有不少收獲，在這里我和大家一起分享一下。
首先，我在這個(gè)暑假把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成了，我還利用這個(gè)暑假學(xué)會(huì)了加減巧算，我能快速算出加減混合算。
其次，我還讀了一本作文書(shū)和幾本課外書(shū)，在這本作文書(shū)里我讀了很多好文章。其中有一篇文章讓我很喜歡叫《超級(jí)垃圾垃圾筒》，主要講了一位小主人創(chuàng)造了一個(gè)機(jī)器人垃圾筒。它是用電腦控制的，如果個(gè)矮的同學(xué)去倒垃圾，他會(huì)把自己縮短來(lái)方便他們。它還有一雙攝像頭眼睛，把隨便仍垃圾的同學(xué)攝下來(lái)，放學(xué)時(shí)給大家看，同學(xué)們上課時(shí)它就自己在操場(chǎng)上來(lái)回轉(zhuǎn)檢那些不自覺(jué)的同學(xué)亂扔的垃圾?？戳诉@篇文章我也想創(chuàng)造這種垃圾筒，放在我們的校園，讓我們的`校園變得更加干凈和美麗。
還有我利用這個(gè)暑假和爸爸媽媽去了美麗的西遞宏村和古城西安，看了這些美景讓我領(lǐng)略了外面的世間是多么的神奇??！這個(gè)暑假我過(guò)的十分開(kāi)心，十分充實(shí)。
暑假德育心得體會(huì)篇十五
暑假終于來(lái)臨，這個(gè)學(xué)期里辛苦學(xué)習(xí)的我們，不再需要每日背負(fù)著厚重的書(shū)包，不再需要每日卷土重來(lái)的趕作業(yè)，不再需要每日眼巴巴地盼望放學(xué)鈴聲的響起。我們終于有了自由的時(shí)間，可以做自己喜歡的事情，可以放飛自我，可以收獲自己的成果。在這個(gè)暑假里，我度過(guò)了愉快、充實(shí)、有意義的假期。
初二的暑假里，我參加了中考輔導(dǎo)班。在輔導(dǎo)班里的人和知識(shí)可以說(shuō)是我這個(gè)暑假中最大的收獲。我結(jié)交了一些志同道合的小伙伴，我們一起討論中學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起分享學(xué)習(xí)中最開(kāi)心的時(shí)光。在這里，老師也給我們安排了許多不同類型的題目，讓我們進(jìn)一步熟悉考試的趨勢(shì)和要求。作為一個(gè)需要提高一些語(yǔ)文課程的學(xué)生，我在輔導(dǎo)班收獲了許多英語(yǔ)考試的技巧，包括看懂長(zhǎng)難句以及如何在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成試卷等。這也許會(huì)在日后的學(xué)習(xí)中幫助我更快、更好地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)模式。
除此之外，在暑假中我也利用自由的時(shí)間去了一些戶外活動(dòng)，如旅游、徒步、野外拓展等。在旅游中，我去了一些地方，如三亞、敦煌等，這些地方的風(fēng)景真的很美，而且具有很強(qiáng)的文化底蘊(yùn)，讓我感受到了不同的風(fēng)土人情。我也收獲了經(jīng)驗(yàn)，如如何根據(jù)當(dāng)?shù)鼐唧w情況變通應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，如何互相合作，并且互幫互助。而在野外拓展中，我結(jié)交了一些特別的朋友，他們中的一些人來(lái)自不同的城市，他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、習(xí)慣等與我也不同，這也讓我更加了解社會(huì)的多樣性。同時(shí)我還收獲了建立自己的人際關(guān)系的本領(lǐng)，了解如何具備先發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后針對(duì)不同的問(wèn)題制定解決方案等。
暑假里我還利用一些時(shí)間做了一些自己熱愛(ài)的事情，如閱讀、寫(xiě)作等。在這個(gè)時(shí)候，我沒(méi)有了課業(yè)負(fù)擔(dān)，沒(méi)有需要考慮很多的事情和時(shí)間，有的僅僅就是我自己和我感興趣的事情，即使是一些輕松的火車閱讀，甚至是自己靈機(jī)一動(dòng)的創(chuàng)意集式。在這些時(shí)間里，我看到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，已經(jīng)站在了一個(gè)全新的視角，在很多方面看待事物的思想和觀點(diǎn)也在升級(jí)，這更加感動(dòng)和激勵(lì)我能夠跨越自己的因素來(lái)追求自己的興趣，并且通過(guò)這個(gè)方式尋找自己的素質(zhì)和潛力，讓自己有一些期待。
當(dāng)然，這樣一個(gè)充實(shí)、有意義、快樂(lè)的暑假的背后，也是需要通過(guò)計(jì)劃和努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。我在期初就制定了明確的計(jì)劃，包括參加中考輔導(dǎo)班、野外活動(dòng)、閱讀寫(xiě)作等方面的活動(dòng)。平時(shí)還要把一些自己平日里弱的課程加強(qiáng)練習(xí)，如化學(xué)和物理等。在活動(dòng)中，我要求自己積極參與，并且發(fā)現(xiàn)自己的一些缺點(diǎn)，及時(shí)加強(qiáng)改善。
總之，這個(gè)暑假對(duì)我而言是有意義的、讓我收獲頗豐的。不僅培養(yǎng)了我很多的人際溝通技巧，也啟迪我思考人生，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)自己的興趣和潛力。最重要的，這個(gè)暑假讓我更加了解生活的多樣性，讓我跨越自己的因素，讓自己有了更多的期待和美好的夢(mèng)想，更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
暑假德育心得體會(huì)篇十六
這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，我有很多的收獲，不過(guò)收獲最多是看書(shū)。
我看了很多的書(shū)，有《小布頭奇遇記》，《草房子》，《小時(shí)候就在想的事》，《丟三落四的小豆豆》，《三國(guó)演義》，《少年文藝》等等很多。其中，我最喜歡的是《草房子》和《小時(shí)候就在想的事》。
《草房子》寫(xiě)的是孩子們有一顆純潔天真的心。文中的桑桑很天真，他把爸爸媽媽的蚊帳取下來(lái)當(dāng)魚(yú)網(wǎng)打魚(yú)，爸爸發(fā)現(xiàn)蚊帳沒(méi)了，并沒(méi)有打桑桑，而是把他的蚊帳取下來(lái)作為懲罰。孩子就是天真可愛(ài)，我沒(méi)也一樣，可是不能像桑桑那樣頑皮。
《小時(shí)候就在想的事》是日本作家黑柳徹子寫(xiě)的，寫(xiě)的就是她小時(shí)候的事。她小時(shí)候很喜歡蹦蹦跳跳，見(jiàn)到坑就要跳過(guò)去，甚至看到一張紙也要跳過(guò)去。一次，她看到一堆沙子，很奇怪不在海邊怎么會(huì)有沙子呢？不管那么多就想跳過(guò)去，結(jié)果跳進(jìn)沙堆里，原來(lái)不是沙子，下面是水泥，上面鋪了一層沙子而已。從那以后，她變得小心謹(jǐn)慎多了。坐電梯時(shí)要先看一看里面有沒(méi)有一個(gè)大洞，萬(wàn)一被摔死了怎么辦？從此我也學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎，不再冒失。
也許，我們能夠擁有一個(gè)快樂(lè)美好的童年，長(zhǎng)大后，回憶就是最幸福的事！現(xiàn)在，我們還需要好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，這也是童年快樂(lè)的一部分。
多讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，收獲的果實(shí)就會(huì)越多，就如當(dāng)我們抬頭遠(yuǎn)望時(shí)，那碩果累累的果園，那金燦燦的麥地，是我們的收獲一樣！
暑假德育心得體會(huì)篇十七
你能獨(dú)立一個(gè)人去航海嗎？你能獨(dú)自一人在荒島上生活幾十年嗎？你能在一無(wú)所有的情況用自己的雙手創(chuàng)造美好的生活嗎？相信你和我都會(huì)覺(jué)得十分困難。但是，有一個(gè)人卻做到了，他就是魯濱孫。
一心希望去航海的魯濱孫終于登上了出海的船，可不幸的是他遭遇到了風(fēng)暴，漂到了一個(gè)孤島，雖然生還希望渺茫，可他卻靠著頑強(qiáng)的意志和智慧的大腦，用自己的雙手搭帳篷，掘洞穴，打圍墻，免受食人族侵害，還種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，把荒島改造成了生機(jī)勃勃、欣欣向榮的家園，在荒島上生活28年，創(chuàng)造了一個(gè)難以置信的奇跡。
書(shū)中的“野人危機(jī)”最吸引我的目光。面臨身陷孤島，發(fā)現(xiàn)野人，夜幕降臨，危機(jī)四伏的艱難困境下，魯濱孫竟還能對(duì)生活如此充滿信心，勇敢鎮(zhèn)定地面對(duì)困境，憑借頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。為了自己的生存拼盡全力，更為了日后長(zhǎng)久美好的生活積極打算。魯濱孫這種樂(lè)觀、積極向上的精神深深感動(dòng)了我。正所謂“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，只有積極面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)強(qiáng)不屈，充分運(yùn)用智慧的大腦，才能勇往直前，戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造令人難以置信的奇跡，最終走向勝利的巔峰。
張海迪曾說(shuō)過(guò)：“即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來(lái)。”我們的學(xué)習(xí)生活也是如此，遇到“攔路虎”不要慌張，更不要?dú)怵H。要保持冷靜、鎮(zhèn)定，更要用頑強(qiáng)的毅力和智慧的大腦思考問(wèn)題，做出對(duì)自己最有利的選擇，堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不放棄，才能戰(zhàn)勝困難，用自己的毅力創(chuàng)造美好的明天，讓勝利迎接充滿希望的到來(lái)，讓美好的品質(zhì)迎接我們的未來(lái)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)魯濱孫吧！
魯濱孫頑強(qiáng)奮斗的精神和不屈的靈魂深深震撼著我，也讓我深受鼓舞。我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇往直前，用毅力創(chuàng)造奇跡。
暑假德育心得體會(huì)篇一
暑假是學(xué)生們最盼望的假期，這個(gè)長(zhǎng)假提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生們?cè)谡n外廣泛參與各種活動(dòng)，鍛煉身心，提高綜合素質(zhì)。作為學(xué)生的我，今年暑假我參加了各種各樣的德育活動(dòng)，感受到了德育的重要性和其中的樂(lè)趣。下面我將通過(guò)五個(gè)連貫的段落，分享我在暑假中對(duì)德育的心得體會(huì)。
首先，德育教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)。在暑假期間，學(xué)校舉辦了一次走訪社區(qū)活動(dòng)，我與同學(xué)們一同前往社區(qū)，了解社區(qū)環(huán)境，并為社區(qū)服務(wù)。通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了關(guān)心他人、樂(lè)于助人的品質(zhì)。當(dāng)我看到社區(qū)里的老人們開(kāi)心地接受我們送上的禮物時(shí)，我感到自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，對(duì)他人的幫助能夠帶來(lái)真正的快樂(lè)。這次活動(dòng)讓我明白，當(dāng)我們從小事做起，去關(guān)心身邊的人，我們就能漸漸提升自己的品德修養(yǎng)。
其次，德育教育注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。暑假期間，我報(bào)名參加了志愿者活動(dòng)，為社區(qū)里需要幫助的人提供服務(wù)。我參與了社區(qū)圖書(shū)館的志愿者活動(dòng)，幫助整理圖書(shū)、引導(dǎo)讀者查找資料。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)到了如何與人溝通、與人合作的能力。每次幫助讀者找到自己需要的書(shū)籍，看到他們滿意的笑容，我感到非常的滿足。這次志愿者活動(dòng)提升了我的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓我更加懂得與人共事的重要性。
第三，德育教育著重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。暑假期間，我報(bào)名參加了一個(gè)創(chuàng)客培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了電子制作、編程等技能。在此期間，我嘗試了電子元件的拼接和編寫(xiě)一些小程序的初級(jí)知識(shí)。通過(guò)實(shí)踐，我明白了創(chuàng)新能力是解決問(wèn)題的重要手段。我發(fā)現(xiàn)，只有勇于嘗試、不怕失敗，才能掌握新知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。這個(gè)培訓(xùn)班不僅讓我學(xué)到了新知識(shí)，還激發(fā)了我的創(chuàng)造力和動(dòng)手實(shí)踐的興趣。
第四，德育教育鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)自我管理的能力。暑假期間，我報(bào)名參加了一次夏令營(yíng)活動(dòng)，這是一個(gè)為期一個(gè)星期的集體生活體驗(yàn)。在夏令營(yíng)的一個(gè)星期里，我們需要按時(shí)起床、按時(shí)吃飯、按時(shí)睡覺(jué)，并且自覺(jué)參加各項(xiàng)活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)會(huì)了自己管理自己的時(shí)間和行為，不再依賴家長(zhǎng)的提醒。這一次的夏令營(yíng)讓我充分體會(huì)到，自律不僅是一種責(zé)任，也是一種對(duì)自己的尊重，只有自律，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后，德育教育注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。在暑假期間，我和同學(xué)們一起組建了一個(gè)籃球隊(duì)，每天晚上一起訓(xùn)練。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)會(huì)了融入集體，學(xué)會(huì)了與隊(duì)友合作，以及在困難面前堅(jiān)持不懈。我們相互之間的鼓勵(lì)和支持，使我們的籃球技術(shù)不斷提高。而最重要的是，我們一起戰(zhàn)勝了困難，取得了優(yōu)異的成績(jī)。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，只有相互合作，才能取得更好的結(jié)果。
通過(guò)這個(gè)暑假的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了德育教育的重要性。德育教育促使我在實(shí)踐中學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助他人、提升自己的社交能力、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、自我管理和團(tuán)隊(duì)合作。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑦@些體會(huì)和感悟傳遞給身邊的人，讓更多人領(lǐng)悟到德育教育的重要意義。只有通過(guò)德育教育，我們才能成為真正有用、有價(jià)值的人。
暑假德育心得體會(huì)篇二
為了讓小學(xué)生在暑期度過(guò)快樂(lè)有益的時(shí)光，我校從學(xué)生的思想生活實(shí)際出發(fā)，在暑假期間，讓其親身體驗(yàn)社會(huì)、家庭生活，感恩社會(huì)，感恩父母，接受鍛煉，增長(zhǎng)才干，自我管理，在實(shí)踐中把高尚的思想、良好的品德不斷地內(nèi)化為學(xué)生的自身的素質(zhì)，統(tǒng)一布置了暑期小學(xué)生“德育作業(yè)”暨開(kāi)展暑期小學(xué)生德育教育社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)。
1、練字：堅(jiān)持每天練字，具體內(nèi)容由班主任通過(guò)班級(jí)群下發(fā)，開(kāi)學(xué)后驗(yàn)收。
2、“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)：養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，造就美好人生!家長(zhǎng)為孩子買(mǎi)2—3本書(shū)(推薦目錄發(fā)班級(jí)群)待開(kāi)學(xué)后同學(xué)們進(jìn)行分享。
4、每天幫父母做一件力所能及的家務(wù)事，每天整理一次自己的房間。5。學(xué)會(huì)一項(xiàng)生活技能：學(xué)做一道菜、洗衣服、洗澡、整理衣柜、包餃子等，將自己學(xué)會(huì)的成果可以拍照發(fā)班級(jí)群展示。
6、影視賞析：學(xué)校通過(guò)班級(jí)群推薦適合學(xué)生看的電影和電視節(jié)目。
7、作業(yè)展：1年級(jí)暑期旅游照片展、2—3年級(jí)我的暑期閱讀照片展、4—5年級(jí)我的暑期生活作文展，報(bào)名時(shí)上交。(照片5寸、作文用學(xué)校的作文本寫(xiě)，開(kāi)學(xué)后選取優(yōu)秀作文進(jìn)行展示)
請(qǐng)家長(zhǎng)首先督促、指導(dǎo)孩子完成學(xué)校布置的德育作業(yè)、學(xué)科作業(yè)，其次鼓勵(lì)孩子多看健康有益的影視節(jié)目和書(shū)刊;另外有條件的可以帶孩子去旅游，體驗(yàn)不同的風(fēng)景，讓您的孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊眼界。為了孩子的進(jìn)步和健康成長(zhǎng)，懇請(qǐng)得到您的支持與配合!
西安高新新徽學(xué)校
20__年7月4日
暑假德育心得體會(huì)篇三
為落實(shí)教育局《關(guān)于在暑假期間開(kāi)展“德育實(shí)踐作業(yè)”活動(dòng)的通知》，鞏固學(xué)生在校期間的養(yǎng)成教育成果，拓展學(xué)校德育工作的深度和廣度，努力打造學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，我校定于暑假期間在全體在校學(xué)生中開(kāi)展“德育實(shí)踐作業(yè)”活動(dòng)。力爭(zhēng)通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在暑假期間做到放松不放縱、休息不休學(xué)，通過(guò)實(shí)踐、體驗(yàn)和反思，進(jìn)一步養(yǎng)成和鞏固良好的行為習(xí)慣，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，過(guò)一個(gè)充實(shí)、愉快、健康的暑假。
二、活動(dòng)原則
立足“三個(gè)貼近”，達(dá)成“三個(gè)促進(jìn)”?！叭齻€(gè)貼近”即貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。貼近實(shí)際就是要立足于學(xué)校的德育工作現(xiàn)狀，充分整合學(xué)校現(xiàn)有的工作任務(wù)，因地制宜、量力而行，在保證工作實(shí)效地前提下盡量減輕工作負(fù)擔(dān);貼近生活就是在活動(dòng)內(nèi)容和方式的選擇上要充分考慮農(nóng)村的社會(huì)環(huán)境和學(xué)生的家庭狀況，最大限度地保證活動(dòng)的實(shí)效;貼近學(xué)生即在活動(dòng)組織過(guò)程中要充分發(fā)動(dòng)全體學(xué)生積極參與，在活動(dòng)形式的選擇上要充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)、能力水平和發(fā)展需要，達(dá)到學(xué)生樂(lè)行、肯行、能行的目的。
即通過(guò)符合學(xué)生的能力發(fā)展特點(diǎn)的活動(dòng)方式及呈現(xiàn)方式，讓學(xué)生在自主選擇的實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉本領(lǐng)、發(fā)展能力;促進(jìn)行為養(yǎng)成即活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織要注重針對(duì)性與引導(dǎo)性，使學(xué)生在堅(jiān)持參與活動(dòng)的過(guò)程中潛移默化地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、實(shí)施意見(jiàn)
依據(jù)教育局的工作部署，結(jié)合我?，F(xiàn)有的工作安排，確立我?！笆罴俚掠龑?shí)踐作業(yè)”的活動(dòng)主題為“我愛(ài)我家”、“我愛(ài)舒蘭”、“我讀經(jīng)典”、“我露一手”四個(gè)方面，具體活動(dòng)內(nèi)容安排如下。
1、我愛(ài)我家
活動(dòng)內(nèi)容：在暑假期間力爭(zhēng)每天為父母做一件小事、向父母說(shuō)一句貼心話或做出其他的感恩行為，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感激之情，用自己微薄的力量回饋父母的養(yǎng)育之恩。
呈現(xiàn)方式：
(1)將自己的感恩言行簡(jiǎn)要地記錄在《成長(zhǎng)的足跡》上，開(kāi)學(xué)后以班為單位統(tǒng)一上交至大隊(duì)部。
(2)將自己的感恩言行或心得體會(huì)整理成文，上交至大隊(duì)部存檔，優(yōu)秀作品將在隊(duì)刊、廣播站中予以發(fā)表。
2、我愛(ài)舒蘭
出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
呈現(xiàn)方式：
(1)將活動(dòng)經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)要的記錄在《成長(zhǎng)的足跡》上，開(kāi)學(xué)后以班為單位統(tǒng)一上交至大隊(duì)部。
(2)妥善保存活動(dòng)的過(guò)程性材料，開(kāi)學(xué)后將組織展示作業(yè)展評(píng)、知識(shí)競(jìng)賽等展示活動(dòng)。
(3)撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告、學(xué)習(xí)心得，開(kāi)學(xué)后以班為單位統(tǒng)一上交至大隊(duì)部。
3、我讀經(jīng)典
活動(dòng)內(nèi)容：放假期間自覺(jué)地鞏固本學(xué)期誦讀的國(guó)學(xué)啟蒙作品，讀一本符合年齡特點(diǎn)的文學(xué)名著，觀看一部經(jīng)典的影視作品。
呈現(xiàn)方式：
1、將活動(dòng)經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)要地記錄在《成長(zhǎng)的足跡》上，開(kāi)學(xué)后以班為單位統(tǒng)一上交至大隊(duì)部。
2、撰寫(xiě)一篇讀后感(觀后感)或名著(影視作品)的內(nèi)容梗概，優(yōu)秀作品將參與班級(jí)展示或在廣播站、隊(duì)刊中予以發(fā)表。
3、我露一手
活動(dòng)內(nèi)容：鞏固、發(fā)展在“一生一長(zhǎng)”活動(dòng)中培養(yǎng)的文體特長(zhǎng)，尋找機(jī)會(huì)進(jìn)行公開(kāi)的展示;在父母的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)一項(xiàng)簡(jiǎn)單實(shí)用的生活技能。
呈現(xiàn)方式：
1、將學(xué)習(xí)過(guò)程或展示過(guò)程簡(jiǎn)要地記錄在《成長(zhǎng)的足跡》上，開(kāi)學(xué)后以班為單位統(tǒng)一上交至大隊(duì)部。
2、妥善保存活動(dòng)的過(guò)程性材料，開(kāi)學(xué)后將以班(中隊(duì))為單位組織展示活動(dòng)。
3、開(kāi)學(xué)后組織統(tǒng)一的交流展示活動(dòng)，并對(duì)學(xué)生的技能水平進(jìn)行評(píng)比表彰。
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)籌備動(dòng)員階段(6月11日—6月30日)
1、成立由主管德育的李柏桐書(shū)記為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、輔導(dǎo)員和德育骨干教師為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教育局文件精神，研究制定我校的工作方案。
2、通過(guò)村小校長(zhǎng)會(huì)、班主任會(huì)組織村小校長(zhǎng)和班主任學(xué)習(xí)《暑假德育實(shí)踐作業(yè)活動(dòng)方案》，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)的內(nèi)容與方式，對(duì)活動(dòng)的組織進(jìn)行輔導(dǎo)。
(二)組織實(shí)施階段(7月1日——8月22日)
1、利用學(xué)生到校日組織學(xué)生自行申報(bào)實(shí)踐作業(yè)內(nèi)容，認(rèn)真填寫(xiě)《舒蘭市中小學(xué)生20__年暑假德育實(shí)踐作業(yè)申報(bào)表》，以班為單位進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)。
2、在《假期致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》中向家長(zhǎng)通報(bào)暑假德育實(shí)踐作業(yè)的活動(dòng)內(nèi)容，求得家長(zhǎng)的理解與支持，動(dòng)員家長(zhǎng)共同做好學(xué)生實(shí)踐作業(yè)的輔導(dǎo)工作。
3、學(xué)生在假期依據(jù)選擇的作業(yè)主題的要求，積極實(shí)踐、及時(shí)總結(jié)，按照相關(guān)要求整理好活動(dòng)的相關(guān)材料。
4、班主任在假期要定期與學(xué)生(或家長(zhǎng))進(jìn)行溝通，及時(shí)了解學(xué)生活動(dòng)的開(kāi)展情況，并做出有針對(duì)性的輔導(dǎo)。
(三)總結(jié)評(píng)比階段(8月23日——9月10日)
1、由班主任老師對(duì)本班的實(shí)踐作業(yè)進(jìn)行檢查，根據(jù)完成情況給予初評(píng)，每個(gè)人的成績(jī)計(jì)入學(xué)生的成長(zhǎng)記錄冊(cè)。并擇優(yōu)報(bào)到學(xué)校。
2、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)各班的整體作業(yè)情況進(jìn)行檢查，視情況組織優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)、舒蘭建縣百年知識(shí)競(jìng)賽、生活才藝展示大賽等展示活動(dòng)。
3、對(duì)各班上報(bào)的實(shí)踐作業(yè)進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀作業(yè)等。并從中挑選3——5份優(yōu)秀實(shí)踐作業(yè)上交至教育局。
4、組織相關(guān)人員召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)會(huì)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以利于下一步工作的深入開(kāi)展，并于9月15日前將詳盡的活動(dòng)總結(jié)上報(bào)至教育局。
五、組織機(jī)構(gòu)
為保證活動(dòng)的有序開(kāi)展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：德育校長(zhǎng)
組員：教導(dǎo)主任團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員各村小校長(zhǎng)
六、活動(dòng)要求
1、高度重視、精心組織。各班主任要充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，依照方案的規(guī)定周密安排、精心布置，可依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及工作實(shí)際對(duì)活動(dòng)內(nèi)容做適應(yīng)性調(diào)整，以保證活動(dòng)的真正落實(shí)。
2、充分動(dòng)員、加強(qiáng)輔導(dǎo)。要向?qū)W生及家長(zhǎng)講明活動(dòng)的意義和方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情，最大限度地爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持。要耐心地接受學(xué)生及家長(zhǎng)的咨詢并提出切實(shí)可行的解決辦法，對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)要形成文字記錄，以便于工作的有序開(kāi)展。
3、嚴(yán)格要求、確保安全。在布置活動(dòng)任務(wù)或假期輔導(dǎo)時(shí)，要教育學(xué)生量力而行，選擇合適、恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)方式，外出實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要在家長(zhǎng)的監(jiān)管下進(jìn)行，在保證學(xué)生人身安全的前提下保證活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效性。
____學(xué)校
20__年6月30日
暑假德育心得體會(huì)篇四
這個(gè)寒假，我的生活非富多彩，不但完成了書(shū)面作業(yè)，而且品德更高尚了。
德育作業(yè)上說(shuō)，幫父母做家務(wù)、給父母捶背、幫父母洗腳..我按照上面說(shuō)的一一照做了。
清晨，我早早的起了床，今天要幫媽媽打掃衛(wèi)生。我躡手躡腳的走進(jìn)衛(wèi)生間，沖好拖把，又悄悄的回到自己的房間，想從這兒開(kāi)始。我面對(duì)地板，不知從何拖起，索性從腳底開(kāi)始，東拖拖、西拖拖，垃圾跟著我的鞋底又環(huán)游了一遍房間，到頭來(lái)，垃圾不但沒(méi)少，反而越來(lái)越多了。我努力回想媽媽拖地時(shí)的情景，媽媽是從里向外拖，一下跟著一下，不能來(lái)回拖。我脫掉鞋，跑到窗下，學(xué)著媽媽的樣子，果然好多了。
就這樣來(lái)來(lái)回回，已經(jīng)是中午了。我還要擦桌子、窗臺(tái)、床頭柜。想到這兒，我又馬上去洗抹布。
“擦”這可難不倒我，我洗好抹布、興致沖沖的跑到陽(yáng)臺(tái)，一手把抹布扔了上去，開(kāi)始來(lái)回搓擦，可不管怎么樣，垃圾總在兩頭積攢，我用一只手接，一只手擦，把垃圾擦到手上，再去扔掉。就這樣直腰、彎腰、再直腰、再?gòu)澭坏揭粫?huì)兒，我就累得氣喘吁吁了。我癱倒在沙發(fā)上，已經(jīng)累得說(shuō)不出話了。我想到媽媽每天都如此，還要做飯，那得多累呀!想到這，我又起身去給媽媽捶捶背。我以后一定幫媽媽做力所能及的家務(wù)，讓媽媽少累點(diǎn)。
暑假德育心得體會(huì)篇五
暑假是孩子們放松心情、豐富閱歷的好時(shí)間。而在暑假期間參加德育培訓(xùn)，則是讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中收獲成長(zhǎng)的重要機(jī)會(huì)。在我參加暑假德育培訓(xùn)的這個(gè)假期，我積極參與各種活動(dòng)，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將總結(jié)并分享我在德育培訓(xùn)中獲得的心得與感悟。
首先，在德育培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何與他人相處和合作。在每個(gè)培訓(xùn)班里，都有來(lái)自不同學(xué)校和不同班級(jí)的學(xué)生。初見(jiàn)面時(shí)，人們總是會(huì)有些陌生和拘束的感覺(jué)，但是通過(guò)各種互動(dòng)和合作的活動(dòng)，我漸漸地與同學(xué)們熟悉起來(lái)，并學(xué)會(huì)了尊重和理解他人的觀點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了分享和傾聽(tīng)，相互協(xié)作的任務(wù)使我們加強(qiáng)了彼此之間的默契感。這樣的經(jīng)歷讓我更加深刻地理解到，一個(gè)人的成功不僅僅依賴于個(gè)人的努力，還需要和他人合作與共享。
其次，在德育培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何正確地面對(duì)挫折和失敗。培訓(xùn)期間，經(jīng)常有各種各樣的比賽和競(jìng)賽。其中有的時(shí)候我會(huì)遇到失敗，但是導(dǎo)師和同學(xué)們都會(huì)鼓勵(lì)和支持我。他們告訴我，失敗只是暫時(shí)的，重要的是要從失敗中吸取教訓(xùn)，并勇敢地繼續(xù)前行。通過(guò)實(shí)踐和課堂上的講解，我明白了失敗并不可怕，重要的是如何從中學(xué)到東西并重新站起來(lái)。這樣的經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢地去面對(duì)未來(lái)的困難。
第三，德育培訓(xùn)給了我豐富的知識(shí)和文化體驗(yàn)。在德育培訓(xùn)期間，我們不僅僅參加了德育方面的課程，還有許多有趣的文化活動(dòng)。我們參觀了博物館，了解了一些歷史和文化知識(shí)；我們還去郊外進(jìn)行野外拓展訓(xùn)練，感受了大自然的美麗和力量。通過(guò)這些活動(dòng)，我遠(yuǎn)離了電子設(shè)備，更多地與現(xiàn)實(shí)世界接觸，拓寬了自己的視野。這些知識(shí)和經(jīng)歷將成為我的財(cái)富，對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。
第四，德育培訓(xùn)培養(yǎng)了我的自律和習(xí)慣養(yǎng)成。在培訓(xùn)期間，我們都要按時(shí)起床、按時(shí)吃飯和進(jìn)行各種活動(dòng)。雖然一開(kāi)始我覺(jué)得很困難，但是通過(guò)每天的堅(jiān)持和培養(yǎng)，我養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣和自律品質(zhì)。在老師和同學(xué)們的監(jiān)督下，我學(xué)會(huì)了經(jīng)常整理自己的物品和床鋪，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這種自律和習(xí)慣養(yǎng)成讓我更加自信并能夠有條理地管理自己的時(shí)間和事務(wù)。
最后，德育培訓(xùn)激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的向往和探索欲望。通過(guò)這次培訓(xùn)，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的老師和同學(xué)，他們的言行舉止都給我留下了深刻的印象。他們的榜樣作用激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的向往和追求。在德育培訓(xùn)中，我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)和技能，更學(xué)會(huì)了如何站在更高的層次去思考和處理問(wèn)題。這樣的體驗(yàn)讓我意識(shí)到，只有不斷地追求進(jìn)步和自我突破，才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
總而言之，在暑假的德育培訓(xùn)中，我不僅僅學(xué)到了知識(shí)和技能，還學(xué)到了如何與他人相處、面對(duì)挫折、養(yǎng)成自律和培養(yǎng)好習(xí)慣等方面的重要品質(zhì)。這次培訓(xùn)經(jīng)歷不僅豐富了我的暑假生活，更為我未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過(guò)這次寶貴的經(jīng)歷，我將更加勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，追求卓越，并最終實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢(mèng)想。
暑假德育心得體會(huì)篇六
德育是中小學(xué)教育的重要內(nèi)容，它關(guān)系到學(xué)生的品德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。暑假是學(xué)習(xí)之外的時(shí)間，是學(xué)生放松心情，鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。本文從暑假的德育內(nèi)容入手，總結(jié)了一些德育心得體會(huì)。
第一段：德育是涵養(yǎng)人格塑造的基石
在學(xué)校的日常教育中，學(xué)生的德育涵養(yǎng)主要是由老師和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。暑假期間，家長(zhǎng)的責(zé)任更大，他們應(yīng)該以身作則，以正確的態(tài)度和行為來(lái)引導(dǎo)孩子，幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀。比如，在家庭中時(shí)刻注意孩子言行的得體，注意約束孩子不良的行為，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主的生活和學(xué)習(xí)能力。此外，還可以通過(guò)典型事例和閱讀材料等方式，加深孩子對(duì)“誠(chéng)實(shí)、勤奮、友善、關(guān)愛(ài)”的理解和認(rèn)識(shí)。
第二段：德育素質(zhì)的提升需要心態(tài)的調(diào)整
德育教育的歸根結(jié)底是要培養(yǎng)學(xué)生的人格。而人格里面包含了精神和心理兩個(gè)方面的內(nèi)容。因此，在德育方面，我們更注重心態(tài)的培養(yǎng)和調(diào)整。暑假期間，學(xué)生放下了課本，可以更關(guān)注自己的心靈世界。借助于情感隨筆或?qū)懭沼浀姆绞?，讓孩子從個(gè)人的感受中尋找自我，并不斷調(diào)整自己的情感狀態(tài)和心態(tài)，從而在德育領(lǐng)域得到一個(gè)比較好的提升。
第三段：德育教育不只在校內(nèi)，更在校外
德育教育的目的是要提高孩子的人格素質(zhì)，其內(nèi)容不僅僅局限于課堂。寓教于樂(lè)的方式，讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中成長(zhǎng)和進(jìn)步，才是培養(yǎng)他們德育素質(zhì)的真正方法。暑假休閑無(wú)憂的生活環(huán)境下，學(xué)生應(yīng)該多走出去，參加社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)和人生，深刻認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該對(duì)社會(huì)做出一定的貢獻(xiàn)。
第四段：個(gè)人素質(zhì)是提升德育的基礎(chǔ)和保障
學(xué)生的品德和素質(zhì)則是提高德育教育的根本。因此，在日常生活中，學(xué)生要有良好的素質(zhì)，如高尚的情操，扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和獨(dú)立自主的生活能力。這樣才能充分體現(xiàn)德育的價(jià)值所在。對(duì)于學(xué)生而言，要珍視每時(shí)每刻，努力充實(shí)自己，提高個(gè)人素質(zhì)，才能更好地實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)。
第五段：德育教育的最終目的是落到實(shí)處
德育教育的最終目的是落實(shí)到實(shí)處，讓學(xué)生始終把“品德”放在第一位的教育理念融入到日常生活中去。暑假期間，可以多和學(xué)生進(jìn)行心靈的交流，強(qiáng)化言傳身教的力量，在開(kāi)朗、積極、熱心的氛圍中，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)和正確的應(yīng)對(duì)壓力的方法。
總之，德育教育是日常生活之外的精神性培養(yǎng)。學(xué)生們每天都需要對(duì)自己的思想和行為進(jìn)行反思和總結(jié)，在努力提高自我素質(zhì)的同時(shí)，還要不斷完善自我的品德和為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的能力。帶著這樣的心態(tài)，相信在未來(lái)的德育教育中可以獲得更大的提升和更加完善的發(fā)展。
暑假德育心得體會(huì)篇七
以前到了暑假，一個(gè)人在家，吃飯就變得馬虎了。泡面，外賣(mài)，微波煮的快餐，很少自己下廚，因?yàn)榇粼趶N房五分鐘就像剛洗好桑拿一樣，總是會(huì)汗流浹背。因此總是喜歡方便。但現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了，我強(qiáng)迫著離開(kāi)惰性。更實(shí)在一些，開(kāi)始是為了完成這份“為父母做一天飯”的作業(yè)而下廚。經(jīng)歷后，才發(fā)現(xiàn)做飯能讓人學(xué)會(huì)很多。這次我做飯的目標(biāo)就是全部煮熟!或許這個(gè)“志向”不夠遠(yuǎn)大，畢竟很少下廚，萬(wàn)事開(kāi)頭難!洗菜時(shí)菜沒(méi)洗干凈，水倒浪費(fèi)了不少，切菜時(shí)“快刀斬亂麻”，爸爸批評(píng)我不夠耐心，弄得我有些灰心。好在有他在一旁指導(dǎo)著該怎么切均勻，以及燒菜時(shí)要注意火候，什么時(shí)候放調(diào)料啊等等。難怪會(huì)有人說(shuō)，烹飪也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
不一會(huì)兒，廚房就充滿了油膩與蒸汽，此時(shí)真恨不得鉆進(jìn)空調(diào)房。一瞬間我又嘲笑自己的幼稚了。確認(rèn)煮熟后掀起鍋蓋，香味便撲面而來(lái)。不過(guò)鍋底由于油加的不夠有些燒焦。把菜都端上桌，得到了父母的肯定。他們故作驚喜，嘗了幾口贊不絕口。其實(shí)色香味都不夠出色，但畢竟是自己做的，顯得格外美味。
做飯，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻包含了許多。買(mǎi)菜，揀菜，洗菜，切菜，燒菜。每一個(gè)步驟，其實(shí)并不難。關(guān)鍵是愿不愿意，怕不怕麻煩。畢竟不常干這些活兒，顯得笨手笨腳的。其間也遇到了許多問(wèn)題。媽媽就說(shuō)，在她像我這個(gè)年齡時(shí)，早就是做菜高手了，天天幫外婆姨媽做好飯，哪像現(xiàn)在的獨(dú)生子女，有幾個(gè)天天干家務(wù)的?這說(shuō)得我有些慚愧。平時(shí)我住宿，父母下班回來(lái)也就簡(jiǎn)單燒個(gè)兩菜一湯。周末我一回家，就成了“滿漢全席”了。父母處處為我著想，而我也常以學(xué)習(xí)忙為由，不怎么碰家務(wù)，更不用說(shuō)做飯了。
作為子女，我們應(yīng)該多動(dòng)手勞作家務(wù)，即使笨手笨腳，父母看到了這份用心，一定會(huì)感到歡喜的。就做飯而言，真正的用心者，是會(huì)忘記廚房的熱與“烏煙瘴氣”的，父母的肯定就是對(duì)我最大的鼓勵(lì)，使我繼續(xù)有想做飯的動(dòng)力。作業(yè)只是形式，我不該僅僅只是為了完成作業(yè)而只給父母做一天飯，而是真正地發(fā)自內(nèi)心想去做好。這并不是件難事。只要不怕麻煩，一心一意地去做，父母必定能吃出那份用心的甘甜!
暑假德育心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，暑假德育培訓(xùn)在我國(guó)越來(lái)越受到重視。正是通過(guò)參加這些培訓(xùn)，孩子們能夠在暑假期間獲得全面的培養(yǎng)，提升自身的品德修養(yǎng)和道德素養(yǎng)。在我參加的暑假德育培訓(xùn)中，我深深體會(huì)到了德育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，暑假德育培訓(xùn)為我提供了豐富多彩的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。德育培訓(xùn)不僅僅是通過(guò)傳統(tǒng)的課堂教學(xué)來(lái)灌輸?shù)赖轮R(shí)，更是提供了各種形式的活動(dòng)和項(xiàng)目，以吸引孩子們的興趣和激發(fā)他們的參與熱情。比如，我們參加了志愿者活動(dòng)，與社區(qū)的老人一起共進(jìn)午餐，并親手為他們提供服務(wù)。這個(gè)活動(dòng)讓我深刻感受到了奉獻(xiàn)和關(guān)愛(ài)他人的重要性，同時(shí)也增強(qiáng)了我親和力和溝通能力。此外，我們還組織了學(xué)生演講比賽、書(shū)法比賽、繪畫(huà)比賽等，這些活動(dòng)不僅展示了我們的才藝，更是培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。
其次，暑假德育培訓(xùn)提供了鍛煉自我管理能力的機(jī)會(huì)。在這次培訓(xùn)中，我們將各種需要耐心和毅力的任務(wù)作為日常訓(xùn)練，比如早起晨練、時(shí)間管理和自律訓(xùn)練。通過(guò)這些任務(wù)，我們學(xué)會(huì)了自我調(diào)節(jié)、自我約束和自我激勵(lì)，提升了我們的自我管理能力。這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和生活都大有裨益。
再次，暑假德育培訓(xùn)加強(qiáng)了我與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和合作。在這次培訓(xùn)中，我們來(lái)自不同的學(xué)校，很多人之前并不相識(shí)。但是，通過(guò)參與各種活動(dòng)和項(xiàng)目，我們逐漸建立了深厚的友誼，并形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的集體。面對(duì)困難，我們共同努力解決問(wèn)題；面對(duì)挑戰(zhàn)，我們共同努力超越自我。這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力的培養(yǎng)對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和工作都具有重要意義。
最后，暑假德育培訓(xùn)讓我的個(gè)人成長(zhǎng)得到了全方位的提升。在這次培訓(xùn)中，我們不僅僅學(xué)習(xí)了道德知識(shí)，更是深入體驗(yàn)了道德的力量。我們看到了其他同學(xué)的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也看到了自己不足和需要提高的地方。通過(guò)反思和總結(jié)，我明白了自己需要付出更多的努力來(lái)完善自己的品德和修養(yǎng)。我相信，這些培訓(xùn)中獲得的成長(zhǎng)和提升，將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。
總結(jié)起來(lái)，暑假德育培訓(xùn)是一個(gè)全面提升個(gè)人品德修養(yǎng)和道德素養(yǎng)的好機(jī)會(huì)。通過(guò)參加這樣的培訓(xùn)，我們可以在暑假期間充實(shí)自己，學(xué)習(xí)道德知識(shí)，培養(yǎng)自己的自我管理能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和整體發(fā)展。我相信，通過(guò)參與這樣的培訓(xùn)，更多的年輕人將能夠受益，并為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
暑假德育心得體會(huì)篇九
在學(xué)校青年教師大比武總結(jié)會(huì)上，校長(zhǎng)給每位青年教師發(fā)了一本“給教師的100條建議”，幫助新教師學(xué)習(xí)進(jìn)步。我有幸拿到了鄭杰校長(zhǎng)的《給教師的100條新建議》，翻開(kāi)這本書(shū)，第一句話就是“不妨一讀此書(shū)，這是一本無(wú)害的書(shū)”，非常普通又不普通的一句話，就讓人感受到了他的真誠(chéng)和質(zhì)樸。這些天讀這本書(shū)，有一點(diǎn)小感悟。
1、做自己
當(dāng)老師，首先是當(dāng)回自己。老師，在不同人的眼里有不同的形象，像媽媽，像朋友；回憶我的學(xué)生生涯，老師的形象也不是固定不變的，那么，我應(yīng)該成為什么樣的老師呢？這本書(shū)告訴了我，我不必做的像老師，我就是老師，不必刻意扮演，不必急于證明，只要自己真實(shí)，善良，有學(xué)問(wèn)，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，就會(huì)成為學(xué)生眼中最美的你。
但是做自己又不是無(wú)限制的放飛，而是要做自己的主人。“做自己主人就是從自己認(rèn)識(shí)到自己選擇到自己設(shè)計(jì)到自我評(píng)價(jià)的完整過(guò)程，做自己主人的人是昂著頭自信地走路的人，是每一天都活在真實(shí)世界里的心地純真的人”。這就是要我們對(duì)自己有充分的認(rèn)知，在遵守教學(xué)基本規(guī)范的前提下發(fā)揮出自己的特色，做好自我反思和評(píng)價(jià)，在每一個(gè)過(guò)程中得到進(jìn)步，成為更好的自己，更好的老師。
2、終身學(xué)習(xí)
教師要擁有精神空間，要不斷充實(shí)自己的精神空間，“無(wú)限相信書(shū)的魅力，多讀書(shū)以滋養(yǎng)身心，多經(jīng)事以歷練處人?！币虼艘嘧x書(shū)，多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，技能。多學(xué)習(xí)，多掌握一些技能，也是現(xiàn)代化中提高自己價(jià)值的有效途徑。
而現(xiàn)在社會(huì)日新月異，新事物新理念新方法越來(lái)越多，學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)信息越來(lái)越廣泛，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不能再拿著老一套的方法來(lái)對(duì)待新一茬的學(xué)生，只有我們學(xué)到的方法越多，才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題；只有我們學(xué)到的知識(shí)越多，才能更好地做到教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，提升自己的威信；只有我們學(xué)到的思想越多，才能更好地正確引導(dǎo)學(xué)生的道路。因此終身學(xué)習(xí)是一個(gè)教師生涯保持持久活力的秘訣。
做教師不易，做好教師更不易，但是既然選擇了成為一名教師，就應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)，真誠(chéng)，善良，有學(xué)識(shí)，做更好的自己，做更好的教師。
暑假德育心得體會(huì)篇十
暑假，是許許多多學(xué)生盼望的時(shí)刻。它象征著暫時(shí)的解脫，是一段自由自在的時(shí)光。在度過(guò)了一個(gè)美好的暑假后，我深感到暑假不僅僅是追逐游戲和玩耍的時(shí)光，更是一段可以進(jìn)行自我提升和成長(zhǎng)的寶貴時(shí)光。
首先，我感受到了暑假的自由和放松。暑假到來(lái)時(shí)，我可以丟掉繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不再被學(xué)習(xí)的壓力所困擾。我可以隨心所欲地去游玩、探索，去邂逅自然的美景和人文的瑰寶。暑假是一個(gè)放松身心的時(shí)光，讓我重新找回內(nèi)心的平靜和快樂(lè)。
其次，暑假也讓我收獲了許多知識(shí)和技能。在這個(gè)暑假里，我參加了各種各樣的夏令營(yíng)和學(xué)習(xí)班，比如英語(yǔ)培訓(xùn)班和書(shū)法班。通過(guò)參加這些活動(dòng)，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)，還提高了英語(yǔ)口語(yǔ)和寫(xiě)字的技巧。我還讀了許多好書(shū)，通過(guò)閱讀，我開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)儲(chǔ)備。在暑假期間，我還學(xué)會(huì)了做飯，通過(guò)動(dòng)手操作，我不僅能夠獨(dú)立生活，還能夠鍛煉自己的動(dòng)手能力。暑假是一個(gè)汲取知識(shí)的寶貴時(shí)光，讓我在輕松愉快中不斷進(jìn)步。
此外，暑假也是一個(gè)培養(yǎng)愛(ài)好和興趣的好時(shí)機(jī)。在暑假里，我有更多的時(shí)間去嘗試各種各樣的活動(dòng)，找到自己真正感興趣的領(lǐng)域。我在暑假期間發(fā)現(xiàn)了我對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，通過(guò)參加音樂(lè)培訓(xùn)班，我學(xué)會(huì)了彈奏一些簡(jiǎn)單的樂(lè)器。我還喜歡上了攝影，通過(guò)去旅行和探索，捕捉美麗的瞬間。通過(guò)這些愛(ài)好的培養(yǎng)，我感到內(nèi)心更加充實(shí)，也對(duì)未來(lái)有了更明確的目標(biāo)。
最后，暑假也使我更加珍惜時(shí)間。暑假的長(zhǎng)短有限，我明白時(shí)間的寶貴和不可逆轉(zhuǎn)。在這個(gè)短暫的暑假里，我盡量將時(shí)間利用到極致。我和家人一起度過(guò)了難得的親情時(shí)光，聊天、游玩、品味美食。我還和朋友們組織了一些聚會(huì)和活動(dòng)，增進(jìn)了友誼。同時(shí)，我也沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，通過(guò)自主學(xué)習(xí)和閱讀，我不僅提高了自己的學(xué)業(yè)水平，也更加了解了自己的興趣和愛(ài)好。暑假讓我認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴和短暫，教會(huì)了我更好地合理安排時(shí)間，高效利用每一分每一秒。
總的來(lái)說(shuō)，度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的暑假，我深深體會(huì)到了暑假的寶貴和難得。暑假不僅是放松和玩耍的時(shí)光，更是一個(gè)提升自我的時(shí)刻。通過(guò)休閑、學(xué)習(xí)、培養(yǎng)愛(ài)好和珍惜時(shí)間，我不僅度過(guò)了一個(gè)美好的暑假，也讓自己變得更加自信、獨(dú)立和充實(shí)。我相信，通過(guò)這個(gè)寶貴的暑假，我能夠在新學(xué)期里更加積極進(jìn)取，迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
暑假德育心得體會(huì)篇十一
暑假即將過(guò)去，回想起剛結(jié)束的這一個(gè)月的充實(shí)生活，我不禁讓自己感到滿滿的成就感。今年的暑假，我計(jì)劃了一系列豐富多彩而又富有意義的活動(dòng)，旨在提高我自己的學(xué)業(yè)水平，提升自身素養(yǎng)，讓自己成為一個(gè)更好的人。
首先，為了提高我的學(xué)習(xí)能力，我每天都會(huì)安排一定的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。每到暑假，我就拿出以前一年的作業(yè)和考試卷，仔細(xì)研究其中的問(wèn)題，并結(jié)合新學(xué)期的課程內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)性的整理和總結(jié)。這不僅幫助我鞏固和捋順了以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，還培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。而且，在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了利用網(wǎng)絡(luò)資源和圖書(shū)館借閱的書(shū)籍，積極尋找能夠幫助自己學(xué)習(xí)和提高的資料。通過(guò)這種方式，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的效果越來(lái)越好，自信心也逐漸增強(qiáng)。
其次，為了提升自己的修養(yǎng)，我積極參加了各種有益身心健康的活動(dòng)。例如，我加入了社區(qū)里的志愿者活動(dòng)，為社會(huì)提供力所能及的幫助。尤其是在疫情期間，我?guī)椭先速I(mǎi)菜和醫(yī)藥用品，為他們解決了生活中的一些困難。通過(guò)這樣的經(jīng)歷，我看到了生活中很多困難的一面，也明白了幫助別人的重要性。與此同時(shí)，我還參加了社區(qū)組織的夏令營(yíng)，學(xué)習(xí)了許多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)技能的知識(shí)，增強(qiáng)了自己的溝通和協(xié)作能力。這些活動(dòng)不僅讓我豐富了暑假的生活，還讓我明白了個(gè)人發(fā)展與社會(huì)發(fā)展之間密不可分的聯(lián)系。
再次，為了提高自己的綜合能力，我參加了各種各樣的夏令營(yíng)和培訓(xùn)班。比如，我參加了一所知名大學(xué)組織的數(shù)學(xué)夏令營(yíng)，接觸到了高中數(shù)學(xué)之外的許多有趣的數(shù)學(xué)題目和解題思路。我還參加了一家專業(yè)機(jī)構(gòu)組織的寫(xiě)作培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了如何提高寫(xiě)作水平和提煉觀點(diǎn)的技巧。通過(guò)這些專業(yè)的培訓(xùn)和訓(xùn)練，我不僅直接地接觸了一些高難度的知識(shí)和技能，還學(xué)會(huì)了如何利用時(shí)間和資源提高我自己的學(xué)習(xí)效果。
最后，為了更好地管理自己的時(shí)間和能力，我制定了一份合理的暑假計(jì)劃表，嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行時(shí)間安排。每天早上，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，我都會(huì)按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行閱讀、做題和思考等學(xué)習(xí)工作。下午，我會(huì)安排一些適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間，參加一些運(yùn)動(dòng)和社交活動(dòng)，調(diào)節(jié)身心平衡。晚上，我會(huì)利用一些碎片時(shí)間進(jìn)行知識(shí)的鞏固和整理，同時(shí)也會(huì)留出一些時(shí)間閱讀一些感興趣的書(shū)籍和雜志，豐富自己的視野。通過(guò)這樣的時(shí)間管理，我不僅充分利用了每一天的時(shí)間，還培養(yǎng)了自己的時(shí)間觀念和自控能力。
可以說(shuō)，今年的暑假過(guò)得非常充實(shí)和富有成就感。通過(guò)不懈的努力和積極的探索，我不僅提高了自己的學(xué)業(yè)水平，還增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感和綜合素質(zhì)。這個(gè)暑假的經(jīng)歷讓我明白了學(xué)習(xí)和生活的價(jià)值，也讓我更加堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，只要我不斷努力，積極進(jìn)取，未來(lái)的成就定會(huì)更加輝煌。
暑假德育心得體會(huì)篇十二
在家里媽媽總是這也不讓我干那也不讓我干，我早就厭倦了這種“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小懶蟲(chóng)生活。還好是暑假，我要一改往日“小美食家”的身份，當(dāng)一回“小廚師”，讓媽媽瞧瞧我的本事!我們一家倆口人，吃的不怎么多，我只要做一道農(nóng)家小菜——辣椒炒雞蛋就行了。
我先把辣椒放在刀板上，使勁一拍，“哇，好痛”手敲到刀板上了，想不到一開(kāi)始就給我來(lái)了個(gè)下馬威，我忍住疼，集訓(xùn)進(jìn)行著我的做菜計(jì)劃。擰開(kāi)煤氣，鍋內(nèi)放上底油，等鍋里的油熱了，我先把打好的雞蛋倒進(jìn)去，不一會(huì)兒，雞蛋就變成了金黃色。我把炒好的`雞蛋盛進(jìn)盤(pán)子里，金黃色的雞蛋在盤(pán)子里滋滋響著，好像在開(kāi)心地吹著口哨。接著我把辣椒倒進(jìn)鍋里，拿著鍋鏟左炒右翻，那模樣像一位技術(shù)高超的大廚師，在廚房里響起“叮叮鐺鐺”聲音。
炒好了雞蛋，接著我把青翠欲滴的辣椒倒進(jìn)鍋內(nèi)，手不停地翻炒著，不一會(huì)兒，廚房里升騰起刺鼻的辛辣味，我平時(shí)就是出了名的辣椒蟲(chóng)，正當(dāng)我得意地享受著獨(dú)有的氣味和美妙悅耳的“廚房進(jìn)行曲“時(shí)，在一旁擔(dān)任技術(shù)顧問(wèn)的媽媽催促我：“快點(diǎn)放雞蛋，不然要焦了!”“知道了”!我開(kāi)始手忙腳亂起來(lái)，這只手把盤(pán)里的雞蛋倒進(jìn)去，那只手舀了一勺鹽，還要放一點(diǎn)味精。我恨不得多變幾只手出來(lái)，好輕松對(duì)付這種復(fù)雜的局面。
總算大功告成，這盤(pán)辣椒炒雞蛋在我手中誕生：金黃色的雞蛋配上青色的辣椒，再加上那撲鼻的香氣，簡(jiǎn)直是色香味一流，我都忍不住要流口水了。
雖然為了做這道菜累得我滿頭大汗，但我覺(jué)得很值得。因?yàn)檫@次做菜，讓我懂得了凡事要做好，都要掌握方法，講究程序，耐心去做，這樣才能做好!
暑假德育心得體會(huì)篇十三
臨近放暑假的時(shí)侯，原計(jì)劃向其他一些同學(xué)一樣找一份工作，但最后決定回到家鄉(xiāng)，幫久別的爸爸媽媽做一點(diǎn)力所能及的事情。這個(gè)假期我主要是幫爸媽做一些力所能及的事情，這樣讓我更深刻的了解到我的家鄉(xiāng)，了解到農(nóng)村建設(shè)和家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的辛苦，還有家鄉(xiāng)教育事業(yè)得發(fā)展情況，最后出于我所學(xué)的專業(yè)，我還了解到一些關(guān)于家鄉(xiāng)里人的健康狀況......
我的家鄉(xiāng)在甘肅省最南邊的一個(gè)小村莊，所屬的縣城叫文縣.我的家鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的大山里，四周青山環(huán)繞，綠水長(zhǎng)流。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，大地一片沉寂，遠(yuǎn)處的稻田里傳來(lái)一陣陣青蛙和小蟲(chóng)子的嗚鳴聲。這里空氣清新、氣候宜人、民風(fēng)淳正、鄉(xiāng)風(fēng)文明這樣的環(huán)境養(yǎng)育了我們村里質(zhì)樸勤勞的140多口人，我們村小,人少，地也少，但我們出產(chǎn)的東西可不少，我們縣城的蔬菜大多是我們村提供的，有時(shí)真會(huì)出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況。就拿我家來(lái)說(shuō)，我家今年種了0.5畝地的番茄，0.3畝地的辣椒，還有0.3畝地的西瓜?？蓜e小看他們哦，采摘高峰時(shí)，番茄一次摘了1400斤，辣椒一次摘了600斤?，F(xiàn)在我主要介紹一下我在家?guī)兔Σ烧训倪^(guò)程。暑假剛回家，我家的番茄就上市了，收獲番茄的過(guò)程，每隔兩天就要摘很繁瑣一回，否則就會(huì)太紅容易軟也容易壞。采摘時(shí)，挑紅的(稍微青一點(diǎn)的也可以)摘下來(lái)放在一個(gè)比較結(jié)實(shí)不會(huì)變形的容器里，比如放在桶里，而且要輕拿輕放，這樣就不容易把它弄壞。一邊摘一邊摘好的集中到一個(gè)地方。把所有的摘完后，就開(kāi)始裝箱了，我們每家都有用來(lái)專門(mén)裝番茄的自制木箱，可以防止把番茄壓壞，但有一點(diǎn)就是比較笨重。裝箱的時(shí)候，把比較青的放在最底下，比較紅的放在上面，一排排，一層層地?cái)[放上來(lái)?？蓜e小視裝箱這個(gè)工作哦，裝的好的話，長(zhǎng)的欠佳的都可以把它放的很好看，很惹人愛(ài)。技術(shù)不好不會(huì)裝的話，好番茄也可以裝的亂七八糟。裝的好的.話而且可以裝很多，但不壓壞。裝完后看著一箱箱成品的番茄，那種收獲的感覺(jué)只有當(dāng)時(shí)才能體會(huì)，而其中的辛苦也只有爸媽知道，如果沒(méi)有之前的澆水施肥，也不會(huì)有如此收獲。兩個(gè)月的假期，我親身經(jīng)歷我家番茄的從有到無(wú)，從有到無(wú)，一共收獲一萬(wàn)多斤，我想如果不會(huì)由于各種因素導(dǎo)致減產(chǎn)的話，產(chǎn)量一定可以達(dá)到兩萬(wàn)斤。這就是我們收獲番茄的全過(guò)程，在這里我學(xué)到了很多，叫我知道爸媽的辛苦，叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易，感受也很多，有一次我們正在頂著大太陽(yáng)辛苦的干活，同村的大叔送來(lái)了一個(gè)大西瓜，那時(shí)我才懂得雪中送炭君子少，錦上添花小人多。求人須取大丈夫，濟(jì)人須濟(jì)急時(shí)無(wú)。渴時(shí)一滴如甘露，醉后添杯不如無(wú)。的真正含義。
暑假德育心得體會(huì)篇十四
在暑假里，我過(guò)得很開(kāi)心，先去了老家看外公外婆，外公給我買(mǎi)了很多玩具和學(xué)習(xí)用品，爸爸媽媽還帶我去了迪士尼樂(lè)園游玩，去紅樹(shù)林放風(fēng)箏，中山公園劃艇等等，在學(xué)習(xí)上，我每天會(huì)自覺(jué)安排時(shí)間完成各項(xiàng)作業(yè)，每周寫(xiě)一篇周記，我想現(xiàn)在我的寫(xiě)作能力也應(yīng)該提高了些，語(yǔ)文課本也復(fù)習(xí)了一下，讀了幾本課外書(shū)，那幾本書(shū)的內(nèi)容都非常精彩，我十幾天就把閱讀手冊(cè)寫(xiě)完了，古詩(shī)背的還可以，古詩(shī)里的注釋根本上也讀了，剛放假幾天我就把數(shù)學(xué)題寫(xiě)好了，每天都讀一下英語(yǔ)，是因?yàn)橄胩岣哂⒄Z(yǔ)聽(tīng)讀能力，期末考我的英語(yǔ)考得太差了，好丟臉，所以新學(xué)期開(kāi)始了，我必須得改變學(xué)習(xí)態(tài)度，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高每科成績(jī)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。我喜歡過(guò)暑假，這就是我暑假的總結(jié)。
快樂(lè)的暑假就要完畢了，我還真有不少收獲，在這里我和大家一起分享一下。
首先，我在這個(gè)暑假把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成了，我還利用這個(gè)暑假學(xué)會(huì)了加減巧算，我能快速算出加減混合算。
其次，我還讀了一本作文書(shū)和幾本課外書(shū)，在這本作文書(shū)里我讀了很多好文章。其中有一篇文章讓我很喜歡叫《超級(jí)垃圾垃圾筒》，主要講了一位小主人創(chuàng)造了一個(gè)機(jī)器人垃圾筒。它是用電腦控制的，如果個(gè)矮的同學(xué)去倒垃圾，他會(huì)把自己縮短來(lái)方便他們。它還有一雙攝像頭眼睛，把隨便仍垃圾的同學(xué)攝下來(lái)，放學(xué)時(shí)給大家看，同學(xué)們上課時(shí)它就自己在操場(chǎng)上來(lái)回轉(zhuǎn)檢那些不自覺(jué)的同學(xué)亂扔的垃圾?？戳诉@篇文章我也想創(chuàng)造這種垃圾筒，放在我們的校園，讓我們的`校園變得更加干凈和美麗。
還有我利用這個(gè)暑假和爸爸媽媽去了美麗的西遞宏村和古城西安，看了這些美景讓我領(lǐng)略了外面的世間是多么的神奇??！這個(gè)暑假我過(guò)的十分開(kāi)心，十分充實(shí)。
暑假德育心得體會(huì)篇十五
暑假終于來(lái)臨，這個(gè)學(xué)期里辛苦學(xué)習(xí)的我們，不再需要每日背負(fù)著厚重的書(shū)包，不再需要每日卷土重來(lái)的趕作業(yè)，不再需要每日眼巴巴地盼望放學(xué)鈴聲的響起。我們終于有了自由的時(shí)間，可以做自己喜歡的事情，可以放飛自我，可以收獲自己的成果。在這個(gè)暑假里，我度過(guò)了愉快、充實(shí)、有意義的假期。
初二的暑假里，我參加了中考輔導(dǎo)班。在輔導(dǎo)班里的人和知識(shí)可以說(shuō)是我這個(gè)暑假中最大的收獲。我結(jié)交了一些志同道合的小伙伴，我們一起討論中學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起分享學(xué)習(xí)中最開(kāi)心的時(shí)光。在這里，老師也給我們安排了許多不同類型的題目，讓我們進(jìn)一步熟悉考試的趨勢(shì)和要求。作為一個(gè)需要提高一些語(yǔ)文課程的學(xué)生，我在輔導(dǎo)班收獲了許多英語(yǔ)考試的技巧，包括看懂長(zhǎng)難句以及如何在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成試卷等。這也許會(huì)在日后的學(xué)習(xí)中幫助我更快、更好地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)模式。
除此之外，在暑假中我也利用自由的時(shí)間去了一些戶外活動(dòng)，如旅游、徒步、野外拓展等。在旅游中，我去了一些地方，如三亞、敦煌等，這些地方的風(fēng)景真的很美，而且具有很強(qiáng)的文化底蘊(yùn)，讓我感受到了不同的風(fēng)土人情。我也收獲了經(jīng)驗(yàn)，如如何根據(jù)當(dāng)?shù)鼐唧w情況變通應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，如何互相合作，并且互幫互助。而在野外拓展中，我結(jié)交了一些特別的朋友，他們中的一些人來(lái)自不同的城市，他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、習(xí)慣等與我也不同，這也讓我更加了解社會(huì)的多樣性。同時(shí)我還收獲了建立自己的人際關(guān)系的本領(lǐng)，了解如何具備先發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后針對(duì)不同的問(wèn)題制定解決方案等。
暑假里我還利用一些時(shí)間做了一些自己熱愛(ài)的事情，如閱讀、寫(xiě)作等。在這個(gè)時(shí)候，我沒(méi)有了課業(yè)負(fù)擔(dān)，沒(méi)有需要考慮很多的事情和時(shí)間，有的僅僅就是我自己和我感興趣的事情，即使是一些輕松的火車閱讀，甚至是自己靈機(jī)一動(dòng)的創(chuàng)意集式。在這些時(shí)間里，我看到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，已經(jīng)站在了一個(gè)全新的視角，在很多方面看待事物的思想和觀點(diǎn)也在升級(jí)，這更加感動(dòng)和激勵(lì)我能夠跨越自己的因素來(lái)追求自己的興趣，并且通過(guò)這個(gè)方式尋找自己的素質(zhì)和潛力，讓自己有一些期待。
當(dāng)然，這樣一個(gè)充實(shí)、有意義、快樂(lè)的暑假的背后，也是需要通過(guò)計(jì)劃和努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。我在期初就制定了明確的計(jì)劃，包括參加中考輔導(dǎo)班、野外活動(dòng)、閱讀寫(xiě)作等方面的活動(dòng)。平時(shí)還要把一些自己平日里弱的課程加強(qiáng)練習(xí)，如化學(xué)和物理等。在活動(dòng)中，我要求自己積極參與，并且發(fā)現(xiàn)自己的一些缺點(diǎn)，及時(shí)加強(qiáng)改善。
總之，這個(gè)暑假對(duì)我而言是有意義的、讓我收獲頗豐的。不僅培養(yǎng)了我很多的人際溝通技巧，也啟迪我思考人生，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)自己的興趣和潛力。最重要的，這個(gè)暑假讓我更加了解生活的多樣性，讓我跨越自己的因素，讓自己有了更多的期待和美好的夢(mèng)想，更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
暑假德育心得體會(huì)篇十六
這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，我有很多的收獲，不過(guò)收獲最多是看書(shū)。
我看了很多的書(shū)，有《小布頭奇遇記》，《草房子》，《小時(shí)候就在想的事》，《丟三落四的小豆豆》，《三國(guó)演義》，《少年文藝》等等很多。其中，我最喜歡的是《草房子》和《小時(shí)候就在想的事》。
《草房子》寫(xiě)的是孩子們有一顆純潔天真的心。文中的桑桑很天真，他把爸爸媽媽的蚊帳取下來(lái)當(dāng)魚(yú)網(wǎng)打魚(yú)，爸爸發(fā)現(xiàn)蚊帳沒(méi)了，并沒(méi)有打桑桑，而是把他的蚊帳取下來(lái)作為懲罰。孩子就是天真可愛(ài)，我沒(méi)也一樣，可是不能像桑桑那樣頑皮。
《小時(shí)候就在想的事》是日本作家黑柳徹子寫(xiě)的，寫(xiě)的就是她小時(shí)候的事。她小時(shí)候很喜歡蹦蹦跳跳，見(jiàn)到坑就要跳過(guò)去，甚至看到一張紙也要跳過(guò)去。一次，她看到一堆沙子，很奇怪不在海邊怎么會(huì)有沙子呢？不管那么多就想跳過(guò)去，結(jié)果跳進(jìn)沙堆里，原來(lái)不是沙子，下面是水泥，上面鋪了一層沙子而已。從那以后，她變得小心謹(jǐn)慎多了。坐電梯時(shí)要先看一看里面有沒(méi)有一個(gè)大洞，萬(wàn)一被摔死了怎么辦？從此我也學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎，不再冒失。
也許，我們能夠擁有一個(gè)快樂(lè)美好的童年，長(zhǎng)大后，回憶就是最幸福的事！現(xiàn)在，我們還需要好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，這也是童年快樂(lè)的一部分。
多讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，收獲的果實(shí)就會(huì)越多，就如當(dāng)我們抬頭遠(yuǎn)望時(shí)，那碩果累累的果園，那金燦燦的麥地，是我們的收獲一樣！
暑假德育心得體會(huì)篇十七
你能獨(dú)立一個(gè)人去航海嗎？你能獨(dú)自一人在荒島上生活幾十年嗎？你能在一無(wú)所有的情況用自己的雙手創(chuàng)造美好的生活嗎？相信你和我都會(huì)覺(jué)得十分困難。但是，有一個(gè)人卻做到了，他就是魯濱孫。
一心希望去航海的魯濱孫終于登上了出海的船，可不幸的是他遭遇到了風(fēng)暴，漂到了一個(gè)孤島，雖然生還希望渺茫，可他卻靠著頑強(qiáng)的意志和智慧的大腦，用自己的雙手搭帳篷，掘洞穴，打圍墻，免受食人族侵害，還種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，把荒島改造成了生機(jī)勃勃、欣欣向榮的家園，在荒島上生活28年，創(chuàng)造了一個(gè)難以置信的奇跡。
書(shū)中的“野人危機(jī)”最吸引我的目光。面臨身陷孤島，發(fā)現(xiàn)野人，夜幕降臨，危機(jī)四伏的艱難困境下，魯濱孫竟還能對(duì)生活如此充滿信心，勇敢鎮(zhèn)定地面對(duì)困境，憑借頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。為了自己的生存拼盡全力，更為了日后長(zhǎng)久美好的生活積極打算。魯濱孫這種樂(lè)觀、積極向上的精神深深感動(dòng)了我。正所謂“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，只有積極面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)強(qiáng)不屈，充分運(yùn)用智慧的大腦，才能勇往直前，戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造令人難以置信的奇跡，最終走向勝利的巔峰。
張海迪曾說(shuō)過(guò)：“即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來(lái)。”我們的學(xué)習(xí)生活也是如此，遇到“攔路虎”不要慌張，更不要?dú)怵H。要保持冷靜、鎮(zhèn)定，更要用頑強(qiáng)的毅力和智慧的大腦思考問(wèn)題，做出對(duì)自己最有利的選擇，堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不放棄，才能戰(zhàn)勝困難，用自己的毅力創(chuàng)造美好的明天，讓勝利迎接充滿希望的到來(lái)，讓美好的品質(zhì)迎接我們的未來(lái)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)魯濱孫吧！
魯濱孫頑強(qiáng)奮斗的精神和不屈的靈魂深深震撼著我，也讓我深受鼓舞。我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇往直前，用毅力創(chuàng)造奇跡。