通過總結(jié)心得體會,可以提高自身的認(rèn)識和理解能力,進一步提升個人素質(zhì)。寫心得體會時,應(yīng)該避免空泛和老套的表述,要具備個人獨特的思考和見解。下面是一些成功人士的心得體會,對我們的學(xué)習(xí)和工作有很好的啟示。
足球教練自責(zé)心得體會篇一
近日,筆者有幸采訪了一位經(jīng)驗豐富的足球教練。通過與他的交流,我深切地感受到了足球教練的責(zé)任和使命感。他們不僅在技戰(zhàn)術(shù)上不斷鉆研,更重要的是在培養(yǎng)學(xué)生的品德和團隊協(xié)作能力方面起著重要作用。在這次采訪中,我深刻領(lǐng)悟到足球教練的心態(tài)與方法論,也更加意識到足球訓(xùn)練對學(xué)生的全面培養(yǎng)的重要性。
首先,我在采訪中了解到足球教練注重培養(yǎng)學(xué)生的品德。在足球隊中,每個人都必須遵守紀(jì)律,尊重他人和團隊合作。這需要足球教練在日常訓(xùn)練中注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和合作意識,教會他們?nèi)绾纹降鹊貙Υ犛押徒叹?,如何在勝利與失敗中保持冷靜和謙虛。足球教練通過積極的激勵和正面的反饋,鼓勵學(xué)生在每一場比賽中踢得更好,同時也教會他們?nèi)绾纬惺芴魬?zhàn)和困難。在足球訓(xùn)練中,學(xué)生們感受到了團隊的力量和合作的重要性,這對他們?nèi)蘸蟮纳詈凸ぷ鞫计鸬搅朔e極的影響。
其次,足球教練在技戰(zhàn)術(shù)上投入了大量的精力和心思。足球是一項高度綜合性的運動,除了身體素質(zhì)的訓(xùn)練外,更需要學(xué)生們具備一定的技戰(zhàn)術(shù)水平。在采訪中,足球教練告訴我他們會根據(jù)學(xué)生的不同特點和隊伍的整體情況,制定相應(yīng)的訓(xùn)練計劃和戰(zhàn)術(shù)布置。他們會教學(xué)生如何掌握傳球、射門、帶球等基本動作,并通過小游戲、對抗賽等形式,讓學(xué)生們更好地理解和運用這些技術(shù)。同時,足球教練還會關(guān)注對手的特點和弱點,調(diào)整戰(zhàn)術(shù)安排,提高球隊的勝率。通過不斷的訓(xùn)練和比賽,學(xué)生們逐漸提高了控球、傳球和防守等方面的能力,展現(xiàn)出了出色的比賽技巧。
再次,足球教練注重培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)。足球是一項需要較高體能水平的運動,因此,體能訓(xùn)練占據(jù)了足球訓(xùn)練的重要組成部分。足球教練會根據(jù)每個學(xué)生的身體狀況制定相應(yīng)的訓(xùn)練計劃,包括有氧耐力訓(xùn)練、爆發(fā)力訓(xùn)練等。他們將有針對性地幫助學(xué)生增強肌力、提高反應(yīng)速度和靈活性,從而更好地完成比賽中的各項任務(wù)。此外,足球教練還會教學(xué)生如何正確進行熱身和拉伸,以預(yù)防運動傷害。通過持之以恒的訓(xùn)練,學(xué)生們不僅鍛煉了身體,也增強了毅力和自信心。
最后,足球教練在采訪中強調(diào)了足球訓(xùn)練對學(xué)生全面發(fā)展的重要性。除了培養(yǎng)學(xué)生的技戰(zhàn)術(shù)水平和身體素質(zhì)外,足球教練還注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和判斷力。在比賽中,學(xué)生們需要迅速做出判斷并作出應(yīng)對,因此,足球教練會借助一些團隊合作的訓(xùn)練項目,培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和團隊協(xié)作精神。他們鼓勵學(xué)生在比賽中擔(dān)任不同的角色,學(xué)習(xí)如何與隊友合作,如何享受集體榮譽和承受集體責(zé)任。這樣的經(jīng)歷不僅可以幫助學(xué)生們更好地發(fā)展個人能力,也為他們將來的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
通過與足球教練的采訪,我深切體會到了足球教練的責(zé)任感和使命感。他們以扎實的專業(yè)技巧和高尚的情操,引領(lǐng)學(xué)生們在足球訓(xùn)練中取得成果。足球訓(xùn)練不僅培養(yǎng)了學(xué)生們的技能和身體素質(zhì),更重要的是培養(yǎng)了他們的團隊合作能力和品德素養(yǎng)。我相信,這些經(jīng)驗將對學(xué)生們的未來產(chǎn)生深遠的影響,幫助他們成為更好的人。
足球教練自責(zé)心得體會篇二
足球是一項充滿激情和動力的運動,足球隊的成功離不開各個隊員的協(xié)作和教練的指導(dǎo)。在過去的幾個月里,我所在的足球隊克服了種種困難,成功地贏得了冠軍。本文將分享我在這個過程中的體驗和我們的教練對我們的影響。
第二段:團隊合作
足球是一項團隊運動,我們每個人都要為整個團隊貢獻自己的力量。我們的教練非常注重團隊合作和磨合,他鼓勵我們要相互幫助,互相支持。在訓(xùn)練中,我們一起磨合配合,不斷提高自己和團隊的實力。通過這個團隊合作的過程,我們營造了一種家庭般的氛圍,每個人都感到非常溫暖和自豪。
第三段:刻苦訓(xùn)練和毅力
成功離不開刻苦訓(xùn)練和毅力,教練非常注重我們的鍛煉和鼓勵我們持之以恒。訓(xùn)練不僅包括足球技巧的提升,還包括身體素質(zhì)的提高。教練定期進行小組和個人的訓(xùn)練計劃,為每個人訂制了專屬訓(xùn)練項目,訓(xùn)練內(nèi)容包括耐力、速度和力量等方面。在堅持不懈的訓(xùn)練中,我們更加深刻地理解到“一分耕耘一分收獲”的道理。
第四段:信心與自信心
足球是一項需要充分信心和自信心的運動。我們的教練鼓勵我們在比賽前集中精力,緊張而不緊張。教練會通過賽前擺放球員的位置和戰(zhàn)術(shù)來激發(fā)我們的信心和自信心。他會耐心地讓我們理解重點和細節(jié),從而增強我們的信心和自信心。這種積極、自信、自律、掌握幸運的態(tài)度,對獲得勝利有很大幫助。
第五段:總結(jié)和反思
通過這段時間的訓(xùn)練和比賽,我學(xué)會了很多,不僅是足球技巧,更是在人格健康和心理素質(zhì)方面的提升。足球隊教練不僅是我們的教練,更是我們的導(dǎo)師、父親和朋友。他不僅為我們傳授了技巧,更是關(guān)心我們的日常生活和成長。我感恩足球隊的每一個人,他們一直是我成功路上的后盾,我將會用更加努力的訓(xùn)練和表現(xiàn)來回報他們。
足球教練自責(zé)心得體會篇三
足球作為世界上最受歡迎的運動之一,吸引了億萬人的熱愛和關(guān)注。而在足球世界中,每個球隊背后都有一個默默無聞的關(guān)鍵人物——足球教練。他們扮演著培養(yǎng)和引導(dǎo)球員、制定戰(zhàn)術(shù)和策略的重要角色。為了更好地了解足球教練的工作和使命,我近日進行了一次深入的采訪。在這次采訪中,我從足球教練那里得到了很多啟發(fā)和心得,并對他們的辛勤工作表示了由衷的敬意。
首先,我采訪了一位中學(xué)校隊的足球教練。在采訪中,他強調(diào)了一個關(guān)鍵點:團隊合作的重要性。他告訴我說,任何一支足球隊都需要每個球員之間的密切配合和默契。足球不僅僅是11個個體的比賽,更是一項需要整個團隊的努力的運動。他不僅要讓球員們理解個體技能和戰(zhàn)術(shù)的重要性,還要培養(yǎng)團隊意識和合作精神。這個教練通過在訓(xùn)練中強調(diào)團隊合作和通過一系列的團隊建設(shè)活動來推動球隊的發(fā)展。從他的話語中,我深刻認(rèn)識到團結(jié)與團隊協(xié)作的力量是不可小覷的。
接下來,我采訪了一位職業(yè)足球俱樂部的教練。他告訴我,足球教練不僅僅是一個教練,還是一個引導(dǎo)者和啟發(fā)者。他與球員建立了緊密的聯(lián)系,了解了他們的個人愿望和夢想,并在培養(yǎng)他們的足球技能的同時,幫助他們發(fā)展個人的品格和價值觀。他提到,作為一名足球教練,他的責(zé)任不僅僅是把球隊帶到勝利,更是將球員們的生活和職業(yè)發(fā)展融為一體。通過這次采訪,我深感足球教練在球場外所做的工作和對球員的引導(dǎo)是如此重要而且可貴。
在另一次采訪中,我有機會與一位國家足球隊的教練進行了交流。他向我強調(diào)了堅持和毅力的重要性。他告訴我,足球運動是一個長期的過程,每位球員都需要付出巨大的努力來取得進步。作為教練,他的任務(wù)之一就是激發(fā)球員的潛能,并幫助他們克服困難和挫折。他鼓勵球員們在訓(xùn)練和比賽中充滿熱情,并努力工作,即使失敗也不輕言放棄。通過這次交流,我深刻認(rèn)識到只有堅持不懈的努力,才能在足球運動中取得成功。
最后,我與一位退休的足球教練進行了一次深入交流。他告訴我,足球教練最大的滿足來自于培養(yǎng)新一代的球員,并看到他們在球場上取得進步和成長。雖然他已經(jīng)退休多年,但他仍然關(guān)注和支持他曾經(jīng)指導(dǎo)的球隊和球員。他告訴我,他在教練生涯中所獲得的成就和回憶讓他感到自豪和滿足。通過這次交流,我意識到足球教練的職業(yè)并不只是工作,更是一種熱愛和奉獻。
通過這次采訪,我對足球教練這一職業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識。足球教練不僅僅是教授足球技術(shù),更是引導(dǎo)者、團隊合作者、啟發(fā)者和奉獻者。他們以堅持不懈的努力和無私的奉獻,培養(yǎng)和引導(dǎo)球員成長,同時也為球隊和社會做出了巨大貢獻。盡管他們在光芒之后,但足球教練的工作對于足球運動的發(fā)展和球員的成長起著不可替代的作用。為了保持足球熱愛者對這項運動的熱情,我們應(yīng)該更加關(guān)注和尊重這些默默無聞的足球教練。
足球教練自責(zé)心得體會篇四
在我參加的體育課上,最讓我印象深刻的是足球課。在這堂課上,我體驗到了足球的魅力,并由此對足球教練的工作有了更加深刻的認(rèn)識。在這篇文章中,我將以五段式的形式,分享我在足球課上的心得和對足球教練的感悟。
第一段:體驗足球速度與激情
在足球課上,我第一次真正地接觸到了足球運動。老師向我們介紹了足球的規(guī)則和基本技巧,然后將我們分成兩隊進行比賽。剛開始時,我對足球并沒有太大的興趣,覺得球場上只是一片混亂。然而,隨著比賽的進行,我逐漸被球場上那種速度與激情所吸引。在隊友們的激勵下,我不斷奔跑、傳球和射門,感受到了足球運動的獨特魅力。我意識到足球不僅是一項競技運動,更是一種集體合作和默契的體驗。
第二段:體驗足球教練的指導(dǎo)與鼓勵
在足球課上,足球教練起著至關(guān)重要的作用。他們不僅僅是傳授足球技巧的人,更是我們的引路人和榜樣。足球教練在課堂上向我們講解足球規(guī)則和戰(zhàn)術(shù),并與我們分享自己的經(jīng)驗。在比賽中,他們不僅監(jiān)督比賽的進行,還時刻關(guān)注我們的表現(xiàn),給予我們鼓勵與指導(dǎo)。每當(dāng)我們打進一球或者完成一次出色的傳球,足球教練總是會給予我們熱情的掌聲和肯定的表情。他們的鼓勵和指導(dǎo)讓我產(chǎn)生了對足球的更大興趣,并且激發(fā)了我在足球上的潛力。
第三段:足球讓我認(rèn)識到團隊合作的重要性
足球是一項團隊運動,需要隊員們之間充分的合作與默契。在足球課上,我深刻地體會到團隊合作在比賽中的重要性。每個人都有自己的位置和責(zé)任,只有通過相互協(xié)作,才能奏效。我們需要彼此傳球、搶球、配合,才能創(chuàng)造出機會,實現(xiàn)進球。在足球課上,我和隊友們一起領(lǐng)悟到了團隊合作的力量,每個人都為球隊貢獻自己的力量,并為了團隊的勝利而努力奮斗。
第四段:足球教練的耐心與專業(yè)
足球教練在教學(xué)過程中展現(xiàn)出了極高的耐心和專業(yè)水平。他們會不厭其煩地反復(fù)演示技巧動作,仔細分析每一個隊員的問題并提供解決方案。他們會耐心引導(dǎo)我們進行訓(xùn)練,并時常鼓勵我們克服困難和挑戰(zhàn)自己。足球教練深知足球技巧是需要長時間的練習(xí)和耐心的積累才能得到提升,他們用自己的行動告訴我們,只有付出努力和堅持不懈,才能在足球上取得進步和成功。
第五段:足球教練的教誨與人生啟示
在足球課上,足球教練不僅教會了我們足球技巧和戰(zhàn)術(shù),還給予了我們更多珍貴的教誨和人生啟示。他們告訴我們要有團隊精神,懂得合作;教育我們要虛心學(xué)習(xí),永遠不要停止進步;鼓勵我們在困難面前堅持不懈,勇往直前。他們用自己的言行影響著我們,讓我們明白了什么是真正的領(lǐng)導(dǎo)者和合格的隊員。這些啟示將伴隨我們一生,不僅在足球比賽中,更在我們的人生道路上發(fā)揮著重要的指引作用。
總結(jié):
足球課給予了我極為寶貴的體驗和收獲,讓我感受到了足球運動的魅力以及足球教練的辛勤工作。通過參與足球課,我對團隊合作有了更深刻的理解,也對足球教練的職責(zé)和責(zé)任有了更加尊重的態(tài)度。在未來,我會繼續(xù)在足球運動中探索和努力,向足球教練學(xué)習(xí),不斷提高自己的技術(shù)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。
足球教練自責(zé)心得體會篇五
陳 熙 2015年3月14日到3月15日學(xué)校派我參加了校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn),我很高興參加這次足球協(xié)會和教育局針對黃陂區(qū)中小學(xué)校園足球活動指導(dǎo)員培訓(xùn)班。我非常珍惜這次難得的培訓(xùn)機會,特別意外的是“草根足球之父”、亞足聯(lián)講師、著名球員蒿俊閔啟蒙教練鄧世俊親自指導(dǎo)我們這些學(xué)員。在這短短的2天時間里,我真真切切地感受到我們國家對青少年足球的開展工作的重視。我作為一名體育教師,作為青少年足球活動的推廣者之一,感到很榮幸,相信在以后的工作中,盡自己的棉薄之力。
鄧?yán)蠋煶錆M自信,語言幽默、含蓄、大方。表情豐富,非常富有感染力,并且沉穩(wěn)干練,不茍言笑,看得出專業(yè)理論知識深厚。
這次培訓(xùn)活動是理論和實踐相結(jié)合的形式。先是對足球理論知識進行培訓(xùn),然后就是到足球場上去實踐活動。實踐課重點學(xué)習(xí)了準(zhǔn)備活動、運球、突破、傳球、接應(yīng)、控球、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練以及比賽指導(dǎo),非常實用。針對訓(xùn)練方法以及訓(xùn)練手段,鄧?yán)蠋熤v解的清楚、簡練、實用,我感到受益匪淺。
學(xué)會創(chuàng)新,針對在比賽過程中發(fā)生的各種技術(shù)動作,真真正正地運用在平時的訓(xùn)練當(dāng)中,要有針對性,增加趣味性。
校園足球培訓(xùn)心得
在市校足辦的統(tǒng)一安排下,我們來自全縣近200余人的一線體育教師在撫寧縣第一小學(xué)進行了校園足球干部、教練員的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)讓我難忘,首先,中國足球?qū)W校、市體育局、縣教育各級領(lǐng)導(dǎo)對本次培訓(xùn)作重要講話。感受最大是足球?qū)W校教練寓教于樂的教學(xué)方法,在深秋的季節(jié),他把學(xué)生通過足球游戲惹得哈哈大笑,在快樂中掌握了足球基本技術(shù)也對我今后的教學(xué)方法有了很大的啟迪。怎樣使自己的學(xué)生也能在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中感受到快樂是值得我深思的一個問題。
其次,足校教練能在足球教學(xué)中無形地向我們滲透著為人處事的道理。比如:誠信,對人的真誠。對崇高的敬業(yè)精神值得我學(xué)習(xí)。校園足球課正試開始時。足校教練把學(xué)生分成兩組。首先講了如何踢球:腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳背外側(cè)踢球。如何接球:腳內(nèi)側(cè)接球(地滾、反彈、空中)、腳背外側(cè)(地滾、反彈)、胸部接球(挺胸式)。其次是如何運球:腳背正面運球、腳背外側(cè)運球、腳內(nèi)側(cè)運球。最后我們一線老師上場和教練一同學(xué)習(xí)一些簡單的傳切和過人練習(xí)。
心
得
體
會
桶井鄉(xiāng)文化完小
教師:劉飛 2015年校園足球培訓(xùn)心得體會——桶井鄉(xiāng)文化完小教師 劉飛 在德江縣教育局的統(tǒng)一安排下,我們來自德江縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)近120余人的一線體育教師和足球愛好者在德江縣第一中學(xué)進行了為期七天的校園足球的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)讓我難忘,首先,縣各級領(lǐng)導(dǎo)對本次培訓(xùn)作重要講話。接著,承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的德江縣第一中學(xué)的老師就本次培訓(xùn)提出了一些要求。開班儀式結(jié)束后緊接著就開始學(xué)習(xí)。我抓住這次機會,認(rèn)真學(xué)習(xí),應(yīng)該來說收獲還是良多的。從足球的基礎(chǔ)訓(xùn)練,中國足球的現(xiàn)狀和發(fā)展,五人制四人制足球的基本規(guī)則、概念都深入了了解,特別對于五人制足球的規(guī)則,及草根訓(xùn)練的內(nèi)容方法。感受最大是肖老師寓教于樂的教學(xué)方法,在炎炎的烈日下,他把我們這些成年人通過足球游戲惹得哈哈大笑,是我們在快樂中掌握了足球基本技術(shù)也對我今后的教學(xué)方法有了很大的啟迪。怎樣使自己的學(xué)生也能在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中感受到快樂是值得我深思的一個問題。
際相聯(lián)系的教學(xué)方法給予我頗多啟迪。
很有幸參加了為期15天的“2015年校園足球國家級培訓(xùn)”。在此期間,通過學(xué)習(xí)深層次地了解到我國當(dāng)前足球發(fā)展所需要注意的一些問題,總結(jié)如下: 第一,開展校園足球,不是簡單的一個體育項目的發(fā)展。由于近些年來,我國青少年兒童的身體素質(zhì)逐漸下降,祖國未來的發(fā)展令人擔(dān)憂;再加上我國是足球的起源地,但我國的足球水平和足球地位在世界上卻遠遠落后。考慮到我國以后的發(fā)展,通過校園足球的開展,提高我國中小學(xué)生的身體素質(zhì),增大人才選擇面,為培養(yǎng)優(yōu)秀的足球運動員奠定基礎(chǔ)。搞好校園足球,意義深遠重大!
第二,無論是足球技術(shù)的學(xué)習(xí),還是青少年兒童的身體發(fā)展,都遵循著一定的科學(xué)規(guī)律。我們在進行足球的教學(xué)、訓(xùn)練時,要做到科學(xué)、實際。從單一的技術(shù),到多元素的技能,或者身體的訓(xùn)練,都要考慮到學(xué)生身體的發(fā)展規(guī)律,才能做到科學(xué)、實際的訓(xùn)練;才能使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)!
校園足球培訓(xùn)心得
牛蘭甸小學(xué):王明宇
在市校足辦的統(tǒng)一安排下,我們來自全縣近200余人的一線體育教師在撫寧縣第一小學(xué)進行了校園足球干部、教練員的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)讓我難忘,首先,中國足球?qū)W校、市體育局、縣教育各級領(lǐng)導(dǎo)對本次培訓(xùn)作重要講話。
感受最大是足球?qū)W校教練寓教于樂的教學(xué)方法,在深秋的季節(jié),他把學(xué)生通過足球游戲惹得哈哈大笑,在快樂中掌握了足球基本技術(shù)也對我今后的教學(xué)方法有了很大的啟迪。怎樣使自己的學(xué)生也能在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中感受到快樂是值得我深思的一個問題。
該更好的開展足球運動,使我們的足球運動水平能有一個更高飛躍。
足球教練自責(zé)心得體會篇六
[學(xué)習(xí)教練技術(shù)的心得體會]
最近我在北京參加了一個八天的“管理教練技術(shù)”的培訓(xùn),回到家就在五歲的tiger身上運用了一下,還真很奏效喔,學(xué)習(xí)教練技術(shù)的心得體會?;胤乓幌庐?dāng)時的情景:
中午,annie媽媽感冒了,需要睡個午覺,tiger在抽屜里翻來翻去的,我問:你找什么呀?tiger說,我找針線,想做個項鏈送給媽媽。
要是以前,我會這樣做:直接對tiger說:“媽媽在睡覺,等她醒來再找好嗎?”通常他是不聽的,我會說:“快出去,不然你今天的“小星星”沒有了(他積累15個小星星就可以買個玩具)”,如果他還不聽,我會強行把他拖出去,教訓(xùn)一下:“別人睡覺時不能吵,下次不能這樣。”這樣有效果嗎?也許有,但是還有更好的辦法!
管理教練的課程里有兩個很重要的原則:一、“人的任何行為都有正面動機”,tiger翻抽屜是有他正面動機的,只是時候不對而已,不應(yīng)該打擊他喔!二、“相信別人身上擁有一切的資源”,tiger身上是擁有一切資源可解決這個問題,做父親的只是幫助他看到自己的資源,最好不要告訴他應(yīng)該怎么做,我不能剝奪他成長過程中的思考權(quán)利喔!
于是我在他耳朵邊輕輕的說:“謝謝你給媽媽做禮物,媽媽會很高興的。我們一起來商量一下,媽媽感冒了,她現(xiàn)在最需要的禮物是什么?”tiger想了想,說:“媽媽現(xiàn)在最需要的是睡覺”,我再問:“那你想把她最需要的禮物送給她嗎?”tiger點點頭,說:“想!”我問:“那你準(zhǔn)備怎么做呢?”tiger說:“保持安靜”我說:“太好了,還有呢?”tiger說:“讓你,外公、外婆也保持安靜”,我說:“太好了,我一定保持安靜”,于是,tiger就不再翻抽屜了,他輕手輕腳走出臥室,對外公外婆說:“噓!媽媽在睡覺,請保持安靜!”于是annie媽媽就睡了個很好的午覺。我告訴tiger該怎么做了嗎?沒有,他自己覺察了,再采取自己選擇的行動方式才是最主動、最有效的。
tiger因為咳嗽,有一個星期沒上幼兒園了,第二天終于可以去了,晚上,他應(yīng)該早睡,但他在床上蹦來蹦去的,不想睡覺。要是以前,我也是那個老套路,先禮貌的要求他,再明確的告訴他,無效的話就懲罰他,或者用獎品為條件來改變他。但是教練技術(shù)告訴我,還有更好的方法,因為這些方法更符合人性。我先是關(guān)了燈,再輕輕的在tiger身邊躺下來,用很溫和的語氣問他:“tiger,你想上幼兒園嗎?”tiger說,“想啊,但是我不想早睡,我不喜歡張老師,還有一些小朋友我不喜歡”。
我想起了教練技術(shù)的原理:不要聚集負面,因為你聚集負面,你得出的就是負面結(jié)果,就好像一杯水,你想喝,但里面有很多灰塵,如果你不斷的去攪動灰塵的話,你得到了就是一杯混水,而如果你靜下來,告訴自己,這是一杯可以干靜的水,讓灰塵自己沉淀下去,這樣你得到的就是一杯清澈的水。
見到他呢?”tiger說:“明天一大早,要最先見到他,心得體會《學(xué)習(xí)教練技術(shù)的心得體會》?!蔽艺f:“那你怎樣才能起個大早呢”,tiger聽了就鉆到被窩里,說:“現(xiàn)在就睡覺!”我也很高興的說:“我也要早睡早起,明天和你一起去見錢多多!”。第二天,我們就起了個大早,一起手拉手的去上幼兒園,一起見到了錢多多。
呵!這個過程真是愉悅??!
也許有人說這是啟發(fā)式教育,是引導(dǎo)。但教練技術(shù)的原則告訴我們,最好的教練是不引導(dǎo),不給建議,因為“別人身上擁有一切的資源”,他自己會覺察什么是好的,什么是適合他的。作為教練,任務(wù)是幫助對方找到他最需要的,并且采取他最適合的行動。教練不是燈塔,不指引方向,教練不是交警,對你說“停,這樣走是錯的,那樣走是對的”,教練是什么呢?教練是朋友,讓你在安全、信任的環(huán)境中充分的思考;教練是伴舞者,人生的舞蹈,需要靠每個人自己完成,所以做教練時,對方是領(lǐng)舞者;教練是“無為”的,在“無為”里面,又“有為”,教練的工具和技術(shù),就好像一艘質(zhì)量很好的航船、一個精美的羅盤,幫助駕駛者駛向他需要去的地方。要做到“無為而無不為”,是管理的最高境界,也是學(xué)習(xí)教練技術(shù)的人一生所追求的目標(biāo)。所以教練自我的修煉與成長也是至關(guān)重要的:教練內(nèi)心有愛,才能給對方提供安全的環(huán)境,教練富有人生經(jīng)驗,對方才會對你給予更充分的信任;教練擁有深厚的心理學(xué)和靈活多樣的工具,對方才能駕駛著它們駛向成功。做個好教練,聽起來很簡單,做起來不容易是吧?沒關(guān)系,不積跬步,無以至千里。從現(xiàn)在做起,從每天做起。管理技術(shù)往往只能用在工作上,而教練技術(shù)可以用于整個人生,幫助自己幫助他人。
在這八天的培訓(xùn)里,我也嘗試用教練技術(shù)幫助我們董事長解決了一些問題,呵呵,很有成就感喔。希望能盡快回汕頭與大家一起分享!
總結(jié)
起來,我有幾點感受和計劃先與大家共享:
一、自己需要靜心梳理一下自己的人生愿景究竟是什么?明確后,將自己的整個人生系統(tǒng)調(diào)節(jié)平衡后,擬定切實的計劃,朝這個愿景進發(fā)。
二、每天早上用視覺化的方式看看自己的愿景,把白天的行為調(diào)整與之切合。每天晚上總結(jié)一下自己白天的行為:1、有沒有支持愿景的實現(xiàn);2、有沒有給予別人幫助?總結(jié)的同時感恩。
2、每個人身上擁有一切的資源去解決問題;3、每個人的行為背后都有正面的動機;4、改變是不可避免的,坦然面對;5、每個人當(dāng)下的行為是他最好的選擇。
四、以前是用頭腦在思考,現(xiàn)在學(xué)會用心靈去思考。學(xué)會力量、智慧、愛的成長,即身、心、靈的合一,并且去幫助到別人。
五、自己需要確定一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),圍繞這個目
標(biāo)進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)(看書不能太散),并且邊學(xué)邊用,希望有益于自己和他人。
再歸納一下,即:愿景明確、行動配合、相信自己和別人身上擁有一切的資源、愛自己愛別
人--幫助自己幫助別人、學(xué)習(xí)并運用。
參加全國體校教練員培訓(xùn)班
學(xué)習(xí)體會
2012年6月我有幸參加了為期四天,由國家青少年體育司主辦,教練員學(xué)院承辦,遼寧省體育局協(xié)辦的全國各級各類體校教練員培訓(xùn)班。
通過這次短期培訓(xùn),使我提高了認(rèn)識,理清了思路,學(xué)到了新的訓(xùn)練理念,找到了自身的差距和不足。我從中學(xué)習(xí)到了很多知識,而且在這次培訓(xùn)中有幸傾聽了美國體能協(xié)會注冊體能專家patrick mchey和scott caulfield。(他們不僅僅都是美國舉重協(xié)會認(rèn)證教練員,scott更是美國體能協(xié)會體能總教練。)通過他們精彩生動的講解,使我對訓(xùn)練有了更多新的認(rèn)識。
經(jīng)過這次的培訓(xùn)令我感觸很大,下面談?wù)勎业囊恍└惺埽?本次培訓(xùn)讓我深深的意識到訓(xùn)練方法和手段可以不斷的被創(chuàng)新、改進。讓我深刻的體會到自己有很多東西要學(xué)習(xí)。要想成為一名優(yōu)秀的教練員就要不斷的學(xué)習(xí)和不斷的創(chuàng)新。在訓(xùn)練中找問題,找改進的方法,找創(chuàng)新的方法。這就需要自己不斷的積累。
法。如繩梯訓(xùn)練、實心球訓(xùn)練、障礙移動、懸吊訓(xùn)練等這些原本都是田徑、足球等陸上項目所練習(xí)的方法,但是通過老師的講解和改進,我發(fā)現(xiàn)這些訓(xùn)練方法也可以被水上運動所采用的。而這些練習(xí)的方法我以前也有見過,在國外時也曾讓隊員做過實心球練習(xí)?;貒?,因國內(nèi)條件有限,也就慢慢忽略這些先進的訓(xùn)練方法。如果訓(xùn)練可能結(jié)合實際情況把訓(xùn)練方法多種多樣化,那么對于少年兒童在體能方面訓(xùn)練就相當(dāng)于在玩中練,練中玩一樣。這樣可以大大改進體能訓(xùn)練的枯燥和乏味。
我還認(rèn)識到:體能訓(xùn)練在游泳訓(xùn)練中的重要性和必要性。只有具備良好的身體素質(zhì)和能力,才能更好的完成訓(xùn)練任務(wù)。同時,才能更快的提高運動成績。
教練員心得體會
情況時該怎么辦。轉(zhuǎn)彎路線是如何規(guī)定的,為什么等。這樣講解后,我感覺效果不錯。
(二)先靜后動。
在學(xué)員初次上車時,在靜止的情況下,先要學(xué)員對主要的駕駛操作裝置進行一下關(guān)于方
法,力度,程度上的感知,這對之后的上路行駛很有好處。所謂”磨刀不誤砍柴功。
(三)合理安排
教學(xué)
順序。交通局給我們提出了很多實用的訓(xùn)練項目。教練要根據(jù)學(xué)員情況,合理編排順序教學(xué)。
這樣學(xué)員才能接受。比如,某個學(xué)員方向還不穩(wěn),駕駛還“蛇形”的情況下,你給他講如何
變道就不合理,所以必須依據(jù)學(xué)員不同程度,合理安排,循序漸進。
(四)看人下菜碟
他已熟練掌握了的常識,只會是費力不討好了。
心多一點。
打亂自己的作息規(guī)律和工作安排,去適應(yīng)學(xué)員了,理解萬歲吧。今后的工作中,抓好安
體能專家patrick mchey和scott caulfield。(他們不僅僅都是美國舉重協(xié)會認(rèn)證教練員,scott更是美國體能協(xié)會體能總教練。)通過他們精彩生動的講解,使我對訓(xùn)練有了更多新的認(rèn)識。
經(jīng)過這次的培訓(xùn)令我感觸很大,下面談?wù)勎业囊恍└惺埽?本次培訓(xùn)讓我深深的意識到訓(xùn)
項目所練習(xí)的方法,但是通過老師的講解和改進,我發(fā)現(xiàn)這些訓(xùn)練方法也可以被水上運動所
得的學(xué)習(xí)機會,榮幸之余,我格外珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會。在此也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供了
這次難得的機會,讓我有了提升專業(yè)水平的空間,為我加強專業(yè)修養(yǎng)提供了很好的條件。同
《射箭器材與技術(shù)》。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我深刻感受到職業(yè)素質(zhì)不僅關(guān)系到其自身的執(zhí)教能力和水平,而且對運動
加強認(rèn)識。這次學(xué)習(xí)的目的旨在通過本次專題課的學(xué)習(xí)建立一支政治思想覺悟高、執(zhí)教能力
強的高水平教練員隊伍。在學(xué)習(xí)與同學(xué)的交流中,我的教學(xué)思維得到擴展,對我的訓(xùn)練思路
就在昨天我剛剛結(jié)束了一個企業(yè)精英計劃培訓(xùn)課程,使我感受頗多。“團隊是所有人創(chuàng)造
如一面鏡子,每個人都需要一面鏡子。鏡子不會教你怎樣穿衣服,但鏡子會告訴你,你穿得
怎樣,然后你可以做出選擇。我首先要學(xué)會主動的去選擇,不再被迫的接受,調(diào)整自我心態(tài)。
每時每刻都要主動的去把握,主動的去學(xué)習(xí),鍛煉,不段的加強自己,提升自己,從別人身
上照到自己的缺點,然后慢慢的去改變。
二是遷善心態(tài),鑄就成功。。。通過這三天的學(xué)習(xí),我領(lǐng)悟到“遷善心態(tài)”的重要。人是
創(chuàng)造這個世界的主人,而影響我們命運的不是環(huán)境,不是條件,不是身高,不是文憑,更不
是長相,而是每個人的信念系統(tǒng)與心智模式,當(dāng)改變我們的信念系統(tǒng)與心智模式時,就可以
之百的去完成,不要給自己放任何一滴水??傊钤诋?dāng)下,在此用一句話來結(jié)束自己的總結(jié):“不是現(xiàn)在、就是太遲,若要如何、全憑自己?!?BR> 季久福
要教又要練,一個會開車的人不一定會教。學(xué)員選擇我來教,就是對我最大的信任,我應(yīng)該
盡心盡職的教好每一名學(xué)員,把我多年來的教學(xué)經(jīng)驗毫不保留的傳授給他們,讓學(xué)員學(xué)會安
心和耐心,因材施教。對于有些反應(yīng)比較慢、學(xué)得慢的學(xué)員,應(yīng)該耐心講解,不厭其煩的糾
正他們的錯誤。根據(jù)每個學(xué)員的性格特點和學(xué)習(xí)掌握程度,有針對性的教好每個人。在生活
次學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)的,深入的學(xué)習(xí)了理論知識,同時和各兄弟院校建立了良好的合作關(guān)系,有
看到了差距,看到了其他兄弟學(xué)校優(yōu)秀并值得我學(xué)習(xí)的地方,幫助我及時改正教學(xué)實踐中遇
到的問題,對我今后的工作學(xué)習(xí)指明了方向。郫縣駕校實操教練員:令狐昌茂二〇一三年七
了一堂生動有趣的理論課。他那富有感染力的語言,深深地感染著每一位教練員和隊長。
課程內(nèi)容里精確地剖析了如何正確定位教練員這一觀點,讓我感受頗多。下面就如何正
確定位教練員本職作如下感想:
求理想的生活。從中,魏主任還談到駕駛員與教練員的不同,他一再強調(diào)了教練員的重要性,教練員要比駕駛員高一個層次,所以,我們要轉(zhuǎn)變自己的脾氣、習(xí)慣、作風(fēng)以及自身的素質(zhì)。
一直去忍耐,但也絕對不能發(fā)泄在學(xué)員和教學(xué)工作中,當(dāng)情況發(fā)生,理解和體諒是最好的方
法,我們的教練員在性格品質(zhì)上要盡量做到:
意語言文明)。以上觀點無一不給我們深思,相信各位教練員通過此次的學(xué)習(xí),一定會得
到新的洗禮。當(dāng)然,也包括我們幾位隊長。就讓我們一同,更新思想,朝著13年的宏大目標(biāo),不斷前進,相信,13年的教學(xué)合格率隨著各位教練員思想的轉(zhuǎn)變,一定會得到更大的提升!
其在短期內(nèi)盡快成為一名合格的機動車駕駛員,是擺在眾多駕校和教練員面前的重要課題。
結(jié)合自己的實踐觀察,僅就常見的幾種訓(xùn)練方式分析一下。
一、激趣式:
即把規(guī)范訓(xùn)練與學(xué)員的個人興趣愛好相結(jié)合。為學(xué)員創(chuàng)造一個文明和諧、團結(jié)友愛、互
助共進的良好氛圍,使其在枯燥苦累的行為訓(xùn)練過程中,苦中有趣,累而無怨,既完成了訓(xùn)
練科目內(nèi)容,達到了學(xué)習(xí)目的,又通過培訓(xùn)結(jié)識了許多新朋友,增添了生活樂趣。這就要求
教練員必須做到以身作則,以誠待人,敢為楷模,能與學(xué)員打成一片,取得學(xué)員的信賴,同
即把規(guī)范的操作要領(lǐng)與具體指導(dǎo)相結(jié)合。把操作要領(lǐng)分解到訓(xùn)練中的每一個動作,提出
詳盡的訓(xùn)練要求,指導(dǎo)學(xué)員,嚴(yán)格訓(xùn)練,規(guī)范操作,培養(yǎng)學(xué)員養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣,完成訓(xùn)
練目標(biāo)。
足球教練自責(zé)心得體會篇七
趙福軍
學(xué)校派我參加了校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn),我很高興參加這次足球協(xié)會和教育局針對黃陂區(qū)中小學(xué)校園足球活動指導(dǎo)員培訓(xùn)班。我非常珍惜這次難得的培訓(xùn)機會,特別意外的是“草根足球之父”、亞足聯(lián)講師、著名球員蒿俊閔啟蒙教練鄧世俊親自指導(dǎo)我們這些學(xué)員。在這短短的2天時間里,我真真切切地感受到我們國家對青少年足球的開展工作的重視。我作為一名體育教師,作為青少年足球活動的推廣者之一,感到很榮幸,相信在以后的工作中,盡自己的棉薄之力。
培訓(xùn)老師充滿自信,語言幽默、含蓄、大方。表情豐富,非常富有感染力,并且沉穩(wěn)干練,不茍言笑,看得出專業(yè)理論知識深厚。
這次培訓(xùn)活動是理論和實踐相結(jié)合的形式。先是對足球理論知識進行培訓(xùn),然后就是到足球場上去實踐活動。實踐課重點學(xué)習(xí)了準(zhǔn)備活動、運球、突破、傳球、接應(yīng)、控球、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練以及比賽指導(dǎo),非常實用。針對訓(xùn)練方法以及訓(xùn)練手段,鄧?yán)蠋熤v解的清楚、簡練、實用,我感到受益匪淺。
從形式上來講,學(xué)員們的積極性非常高,效果也很明顯。培訓(xùn)老師非常敬業(yè),為中國足球奉獻著自己的一切。他交給我們是培訓(xùn)學(xué)生的方法,我總結(jié)了幾點,第一基本功必須練,要結(jié)合游戲,針對孩子的身心特點。第二紀(jì)律,一支球隊有組織紀(jì)律,每個學(xué)員必須嚴(yán)格遵守,違紀(jì)的隊員要有懲罰。第三要結(jié)合足球規(guī)律學(xué)會創(chuàng)新,針對在比賽過程中發(fā)生的各種技術(shù)動作,真真正正地運用在平時的訓(xùn)練當(dāng)中,要有針對性,增加趣味性。
如何看待校園足球?鄧?yán)蠋熞步o我們作了解釋,校園足球應(yīng)該重點面對小學(xué)和初中這個年齡段的孩子們,在這個年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣,讓他能夠通過踢足球,在游戲當(dāng)中體會快樂,實際上在游戲當(dāng)中健身。假如說每天只踢半小時,這半小時他得到身體鍛煉,精神上得到了調(diào)整,他會有更旺盛的精力去面對學(xué)習(xí),老師們這樣才會歡迎,否則你長時間踢球會擔(dān)心影響學(xué)習(xí),家長也會有這個疑問。
我將梳理一下自己思路,從我們學(xué)校的實際出發(fā),制定出適合我們自己的訓(xùn)練計劃,將校園足球活動好好的發(fā)展開來,讓孩子們一起陽光燦爛,快樂足球。
2016年11月15日
足球教練自責(zé)心得體會篇八
近年來,隨著足球運動在全球范圍內(nèi)的普及與發(fā)展,足球訓(xùn)練教練的角色日益重要。作為一個足球訓(xùn)練教練,我深刻體會到,要想發(fā)揮自己的作用、培養(yǎng)出優(yōu)秀的足球運動員,并且將足球運動精神傳達給更多的人,我需要具備一定的技術(shù)水平和心得體會。下面我將結(jié)合自身的經(jīng)驗,從足球技術(shù)、管理能力、人際交往等方面,分享我作為一名足球訓(xùn)練教練的心得體會。
首先,作為一名足球訓(xùn)練教練,技術(shù)水平是基本功。只有掌握足球技術(shù)的教練員,才能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的足球運動員。在我的訓(xùn)練過程中,我注重培養(yǎng)學(xué)員的基本功和技術(shù)技巧。在訓(xùn)練時,我會對學(xué)員的傳球、接球、控球、射門等動作進行反復(fù)訓(xùn)練,并及時給予指導(dǎo)和糾正。我相信,只有通過不斷的反復(fù)練習(xí)和指導(dǎo),學(xué)員們才能逐漸掌握足球技術(shù),并在比賽中得心應(yīng)手地運用。
其次,作為一名足球訓(xùn)練教練,除了技術(shù)水平外,管理能力也是至關(guān)重要的。一支優(yōu)秀的足球隊伍需要一位優(yōu)秀的教練員來領(lǐng)導(dǎo)和管理。在我的訓(xùn)練中,我注重培養(yǎng)學(xué)員們的團隊合作精神和比賽意識。我通過舉辦足球比賽和訓(xùn)練龍井,讓學(xué)員們在比賽中鍛煉自己的技術(shù),提高隊伍的合作能力。同時,我還鼓勵學(xué)員們樹立正確的競爭觀念,學(xué)會尊重對手,保持公平的比賽態(tài)度。通過這些努力,我希望培養(yǎng)出一支團結(jié)友愛、拼搏進取的足球隊伍。
此外,作為一名足球訓(xùn)練教練,與學(xué)員們的良好溝通和人際交往也是不可或缺的。在訓(xùn)練中,我盡量保持平和的心態(tài),對待每一位學(xué)員都予以耐心和關(guān)心。我深知,每位學(xué)員都有自己的特點和需求,而且年齡、性格等因素都會對他們的接受程度和表現(xiàn)產(chǎn)生影響。因此,我盡量與學(xué)員們建立良好的師生關(guān)系,了解他們的優(yōu)點與不足,并針對性地給予指導(dǎo)和幫助。通過與學(xué)員們的真誠溝通,我希望能夠培養(yǎng)出更加自信、積極向上的足球運動員。
最后,作為一名足球訓(xùn)練教練,我深諳“臺上一分鐘,臺下十年功”這句至理名言的含義。在場上,我要盡心盡力地指導(dǎo)學(xué)員們,讓他們達到最好狀態(tài);而在場下,我要不斷學(xué)習(xí)新知識,提高自己的足球教學(xué)水平。我通過參加各類培訓(xùn)、閱讀教學(xué)資料、觀看比賽等方式,不斷積累與更新自己的知識儲備。同時,我還積極與其他教練員交流互動,不斷汲取他們的經(jīng)驗和教訓(xùn),以不斷提高自己指導(dǎo)學(xué)員的能力。
總的來說,作為一名足球訓(xùn)練教練,我認(rèn)識到技術(shù)水平、管理能力、人際交往等方面的重要性。通過與學(xué)員的互動、比賽的鍛煉和個人的持續(xù)努力,我希望能夠不斷提高自己的能力,為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀足球運動員做出貢獻。希望每位足球訓(xùn)練教練都能在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱,為足球運動事業(yè)推動發(fā)展。
足球教練自責(zé)心得體會篇九
足球運動隊心得體會教練,這是一門將運動員轉(zhuǎn)化為高水平球隊的藝術(shù)。一個優(yōu)秀的教練能夠培養(yǎng)出技術(shù)嫻熟、戰(zhàn)術(shù)熟練、團結(jié)協(xié)作的球隊。在我的初中足球隊中,我有幸遇到了一位出色的教練,他不僅使我對足球有了更深刻的理解,也讓我體會到團隊合作的重要性。
第二段:教練的激情與耐心
我們的教練是一位熱情洋溢的年輕人,他對足球充滿了無限的熱愛。他總是投入到訓(xùn)練中,用自己的熱情感染著每一位隊員。他從不厭倦地解釋每一個細節(jié),慢慢地教會我們?nèi)绾握_運球、傳球以及射門。他耐心地糾正我們的錯誤,同時鼓勵我們堅持不懈地去改進。正是他的激情和耐心支持著我們一步一步地成長。
第三段:戰(zhàn)術(shù)的重要性
在教練的指導(dǎo)下,我們明白只有技術(shù)不是足球的全部。戰(zhàn)術(shù)是我們在比賽中取勝的關(guān)鍵。教練通過不斷的演練和分析,教會我們?nèi)绾斡脩?zhàn)術(shù)來操控比賽。他教導(dǎo)我們?nèi)绾斡行虻亟M織防守和進攻,如何利用空位和配合,以及如何在逆境中保持冷靜。通過他的指導(dǎo),我們的球隊在比賽中能夠更好地應(yīng)對各種局勢,提高了勝率。
第四段:團隊合作的力量
足球是一項需要團隊合作的運動,而我們的教練深知團隊合作的重要性。他鼓勵我們相互幫助,互相支持。在訓(xùn)練中,我們學(xué)會了團隊配合的重要性。我們通過默契的傳球和無私的幫助,提高了球隊的整體實力。在比賽中,我們學(xué)會了互相信任和互相理解。我們一起為了共同的目標(biāo)而努力,取得了很多勝利。這些勝利不僅僅是比賽的結(jié)果,更是一種團隊合作的力量。
第五段:成長與感激
在這段時間里,我們的教練不僅僅是我們的指導(dǎo)者,更是我們的朋友和榜樣。他教會了我們足球的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù),更重要的是,他教會了我們?nèi)绾巫鋈?。在他的引領(lǐng)下,我們學(xué)會了堅持和勇氣,學(xué)會了團隊合作和互助。我們從中收獲了友誼和成長?;叵肫疬@段經(jīng)歷,我深感愧疚與感激。如果沒有我們的教練,我們不會有今天的進步和成就。
結(jié)論:
足球運動隊心得體會教練是塑造一支優(yōu)秀球隊的關(guān)鍵。他們的激情與耐心,戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo),以及團隊合作的鼓勵,都讓我們感受到了成功的滋味。在這個過程中,我們不僅僅是球員,更是一個團隊的一部分。我們學(xué)會了如何通過合作來贏得勝利,學(xué)會了如何以正確的態(tài)度面對困難。這些都將伴隨我們一生,成為我們成長的寶貴財富。我相信,在我們的教練的帶領(lǐng)下,我們會越來越優(yōu)秀,取得更多的成功。
足球教練自責(zé)心得體會篇十
作為一名足球教練員,不斷學(xué)習(xí)和進步是取得成功的關(guān)鍵。近期,我有幸參加了一次為期五天的足球教練員集訓(xùn),這是一次難得的學(xué)習(xí)和交流機會。通過這次集訓(xùn),我深刻體會到了不僅僅是技戰(zhàn)術(shù)的重要性,還有心理素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)力對于培養(yǎng)球員和球隊的重要作用。
第二段:技能訓(xùn)練
在集訓(xùn)的第一天,我們進行了豐富多彩的技能訓(xùn)練。我們學(xué)習(xí)了關(guān)于傳球、射門、盤帶和防守等方面的技術(shù),教練們耐心地為我們示范和解釋,并進行了大量的實踐演練。我通過與其他教練員的互動,獲得了很多寶貴的技巧和經(jīng)驗。我意識到作為一名優(yōu)秀的教練員,不僅要對技術(shù)有深刻的理解,還要能夠把這些技術(shù)有效地傳授給球員,并幫助他們提升。
第三段:心理素質(zhì)培養(yǎng)
除了技術(shù)訓(xùn)練,我們還進行了心理素質(zhì)的培養(yǎng)。教練們強調(diào)了積極心態(tài)和團隊合作的重要性。在一場比賽中,球員們會遇到各種挑戰(zhàn)和壓力,而我們的任務(wù)就是幫助他們保持冷靜、自信,并鼓勵他們互相支持。通過集訓(xùn)中的角色扮演和心理訓(xùn)練,我學(xué)到了如何成為一位良好的傾聽者和支持者,進而提升球員的表現(xiàn)和士氣。
第四段:領(lǐng)導(dǎo)力的重要性
作為一名教練員,不僅僅需要掌握足球技戰(zhàn)術(shù),還需要具備良好的領(lǐng)導(dǎo)能力。通過集訓(xùn),我認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者,我們需要推動球隊的目標(biāo),并與球員共同努力實現(xiàn)這些目標(biāo)。我們需要了解每個球員的個人特點和潛力,制定個性化的訓(xùn)練計劃,并激勵他們充分發(fā)揮自己的能力。我還學(xué)到了如何與其他教練員和管理層進行有效的溝通,以實現(xiàn)整個團隊的協(xié)作和發(fā)展。
第五段:總結(jié)體會
通過這次集訓(xùn),我深刻認(rèn)識到作為一名足球教練員,不斷學(xué)習(xí)和進步是必不可少的。技術(shù)訓(xùn)練、心理素質(zhì)培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展都是成為優(yōu)秀教練員的重要因素。我的體會告訴我,要持之以恒,不斷推動自己和球隊的進步。我將努力將這次集訓(xùn)中所學(xué)到的知識和經(jīng)驗應(yīng)用到我的工作中,為球員們提供更好的訓(xùn)練和指導(dǎo)。只有通過不斷學(xué)習(xí)和積累,我們才能成為真正優(yōu)秀的足球教練員,并為青年球員的成長發(fā)揮更大的作用。
(總字?jǐn)?shù):412字)
足球教練自責(zé)心得體會篇十一
8月26日到8月30日學(xué)校派我們參加了商南縣首屆校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn),我很高興參加這次教育局針對全縣中小學(xué)校園足球活動指導(dǎo)員培訓(xùn)班。我非常珍惜這次難得的培訓(xùn)機會,縣局特別邀請了王未令和林江華兩位a級足球教練員來親自指導(dǎo)我們這些學(xué)員。在這短短的6天時間里,我真真切切地感受到我們國家對青少年足球的開展工作的重視。我作為一名體育教師,作為青少年足球活動的推廣者之一,感到很榮幸,相信在以后的工作中,盡自己的棉薄之力。
林老師充滿自信,語言幽默、含蓄、大方。表情豐富,非常富有感染力,并且沉穩(wěn)干練,不茍言笑,看得出專業(yè)理論知識深厚。
這次培訓(xùn)活動是理論和實踐相結(jié)合的形式。先是對足球理論知識進行培訓(xùn),然后就是到足球場上去實踐活動。實踐課重點學(xué)習(xí)了準(zhǔn)備活動、運球、突破、傳球、接應(yīng)、控球、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練以及比賽指導(dǎo),非常實用。針對訓(xùn)練方法以及訓(xùn)練手段,王老師講解的清楚、簡練、實用,我感到受益匪淺。
學(xué)會創(chuàng)新,針對在比賽過程中發(fā)生的各種技術(shù)動作,真真正正地運用在平時的訓(xùn)練當(dāng)中,要有針對性,增加趣味性。
如何看待校園足球?王老師也給我們作了解釋,校園足球應(yīng)該重點面對小學(xué)和初中這個年齡段的孩子們,在這個年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣,讓他能夠通過踢足球,在游戲當(dāng)中體會快樂,實際上在游戲當(dāng)中健身。假如說每天只踢半小時,這半小時他得到身體鍛煉,精神上得到了調(diào)整,他會有更旺盛的精力去面對學(xué)習(xí),老師們這樣才會歡迎,否則你長時間踢球會擔(dān)心影響學(xué)習(xí),家長也會有這個疑問。我將梳理一下自己思路,從我們學(xué)校的實際出發(fā),制定出適合我們自己的訓(xùn)練計劃,將校園足球活動更好的發(fā)展開來,讓孩子們一起陽光燦爛,快樂足球。
足球教練自責(zé)心得體會篇十二
作為一名足球教練,我有幸能夠參與培養(yǎng)年輕球員,傳授他們足球技能和價值觀。我在這個激動人心的職業(yè)中工作了數(shù)年,積累了豐富的經(jīng)驗。在這篇文章中,我將分享我作為足球教練的工作心得體會,并提出一些建議。
段落二:培養(yǎng)團隊合作意識
作為一名足球教練,我認(rèn)為培養(yǎng)球員的團隊合作意識是至關(guān)重要的。在訓(xùn)練過程中,我注重通過組織各種團隊活動來增強球員之間的聯(lián)系與信任。例如,我們經(jīng)常進行小組對抗訓(xùn)練,讓球員們能夠更好地協(xié)作與合作。此外,我還鼓勵球員們互相激勵,讓每個人充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,為團隊做出貢獻。
段落三:傾聽與溝通
在與球員們相處的過程中,我學(xué)會了傾聽他們的意見和建議。我相信每個人都是獨特的,而傾聽他們的聲音可以使他們感受到被尊重和認(rèn)可。此外,良好的溝通也是一個成功的教練必備的技能。我與球員們保持著積極的交流,向他們解釋訓(xùn)練計劃和戰(zhàn)術(shù)要求。通過與球員們建立互信關(guān)系,可以更好地激發(fā)他們的潛力。這樣的溝通方式使球員們更容易理解我的指導(dǎo),并在比賽中付諸實踐。
段落四:激情與耐心
激情和耐心是我作為足球教練的關(guān)鍵品質(zhì)。我對足球充滿熱愛,并有責(zé)任感去激發(fā)球員們對足球的熱情。我鼓勵他們在比賽中全身心地投入,展現(xiàn)出自己的實力和技巧。同時,我也要有耐心。每個球員的學(xué)習(xí)和進步速度不同,我始終堅信通過耐心的教導(dǎo)和指導(dǎo),每個球員都能夠發(fā)揮出最好的水平。
段落五:培養(yǎng)終身價值觀
作為一名足球教練,我不僅關(guān)注球員們的足球技能的培養(yǎng),還希望能夠?qū)⒔K身價值觀傳遞給他們。我強調(diào)團隊合作、堅持不懈以及尊重他人的重要性。在比賽中,我鼓勵公平競爭和友誼。我相信,在足球運動中培養(yǎng)良好的價值觀,對球員的未來發(fā)展有著深遠的影響。
結(jié)論:
作為一名足球教練,我深知自己的責(zé)任和使命,不僅僅是教授足球技巧,更重要的是塑造球員的品格和價值觀。通過培養(yǎng)團隊合作、傾聽與溝通、激情與耐心以及培養(yǎng)終身價值觀等方面的工作,我希望能夠為球員們的成長和發(fā)展做出實質(zhì)性的貢獻。足球教練的工作并非易事,但在看到球員進步和取得成就時,那份滿足感是無法言表的。我將繼續(xù)努力,成為他們的榜樣和朋友。
足球教練自責(zé)心得體會篇十三
作為一名足球運動隊的教練,我有幸與一群熱愛足球的年輕人共同努力,不僅傳授他們足球技巧,還教導(dǎo)他們?nèi)绾纬蔀閮?yōu)秀的球員和人。在這個過程中,我積累了很多心得和體會。
段二:激發(fā)團隊合作精神
訓(xùn)練的過程中,我發(fā)現(xiàn)激發(fā)團隊合作精神至關(guān)重要。每個球員都有自己的特長,但只有通過合作才能進一步發(fā)揮出他們的優(yōu)勢。因此,我經(jīng)常組織各種團隊活動來加強球員之間的溝通和信任。例如,我們會進行小組訓(xùn)練、練習(xí)比賽等,讓球員們在實戰(zhàn)中相互配合,共同為球隊的目標(biāo)努力。通過這樣的團隊合作,球員們不僅能夠在球場上默契無間,還能在生活中互相支持,建立起深厚的友誼。
段三:注重個人技能培養(yǎng)
盡管團隊合作至關(guān)重要,但我也深知每個球員的個人能力對整個團隊的貢獻是不可忽視的。因此,我注重培養(yǎng)每個球員的個人技能。每周,我會根據(jù)球員們的特長和需求定制個人訓(xùn)練計劃,并提供個人指導(dǎo)。例如,對于射門技術(shù)較差的球員,我會設(shè)立專門的射門訓(xùn)練,幫助他們提高射門精度和力度。通過不斷的個人訓(xùn)練,每個球員都能在自己的位置上發(fā)揮最強的能力,為球隊的勝利做出貢獻。
段四:傳授比賽策略和智慧
足球是一項需要智慧和策略的運動。作為教練,我不僅僅是教球技,還教球隊如何在比賽中制定合理的戰(zhàn)術(shù)和策略。為此,我會通過觀看比賽錄像、分析對手的戰(zhàn)術(shù)來幫助球隊調(diào)整自己的戰(zhàn)術(shù),以應(yīng)對不同的對手。我會鼓勵球員們通過思考和討論,提出自己的意見,培養(yǎng)他們的比賽智慧。這樣的訓(xùn)練不僅能夠提高球員的技戰(zhàn)術(shù)水平,還能夠增強球員的思維能力和應(yīng)變能力。
段五:注重身心健康和人品培養(yǎng)
除了技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)方面的培養(yǎng),我也注重球員們的身心健康和人品培養(yǎng)。我會定期安排球隊的體能訓(xùn)練,提高球員的耐力和爆發(fā)力,以保證他們在比賽中能有最好的發(fā)揮。同時,我也會鼓勵球隊的成員培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,注意飲食和休息,強調(diào)團隊的凝聚力和道德紀(jì)律。我相信,只有身心健康的球員才能成為真正的優(yōu)秀球員,并將這種優(yōu)秀的品質(zhì)延伸到生活的方方面面。
總結(jié):
通過與足球運動隊的共同奮斗,我體會到了團隊合作的重要性,同時也發(fā)現(xiàn)個人技能的培養(yǎng)對團隊的貢獻不可忽視。傳授比賽策略和智慧可以提高球員的比賽水平,而注重身心健康和人品培養(yǎng)則可以幫助他們成為真正的優(yōu)秀球員和人。作為一名教練,我深深地明白,只有有愛心、有耐心、有責(zé)任感的教練才能為球員們帶來更大的幫助和影響力,讓他們在足球道路上不斷成長、進步。
足球教練自責(zé)心得體會篇十四
作為一名足球少年團的教練,我深刻地認(rèn)識到了足球運動對于青少年的重要性。我所執(zhí)教的團隊平均年齡為十三歲,是由一群充滿朝氣的學(xué)生組成的。在教練的角度去看,我將我的職責(zé)定義為不僅僅是教授足球技術(shù),而更要傳授生活技能給年輕的球員們。
對于教練而言,我們必須了解每一個球員,包括他們的興趣愛好和愿望及家庭情況等等。這樣,我們才能把教練的講解針對性的傳達給學(xué)生,讓他們真正了解我們的期望,并努力去實踐。在我個人的觀察中,足球訓(xùn)練更是一次機會,可以教會孩子們許多關(guān)于自我控制,責(zé)任感,同情心和團隊精神的重要性。更重要的是,我們獲得了比比賽本身更寶貴的東西,這些東西會在孩子們成長的道路上給予他們指引。
首先,足球訓(xùn)練教會球員們?nèi)绾慰刂谱约旱那榫w。在比賽中,一旦球員失控就可能會犯規(guī)、暴力行為等等,因此我們教他們?nèi)绾慰刂谱约旱那榫w。無論是對自己還是隊友,控制情緒都是至關(guān)重要的。尤其是在困難的時候,我們會教導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚泶煺?,以及何時該犧牲自己來幫助隊友。
責(zé)任感也是足球鍛煉中的另一個關(guān)鍵部分。一個優(yōu)秀的團隊中的每個人都負有職責(zé),誤解、缺勤和懈怠會破壞團隊的精神。我們鼓勵球員們對自己和對團隊擁有責(zé)任感,因為責(zé)任感可以讓他們更好的在比賽中發(fā)揮最佳水平。
溫暖的同情心也是訓(xùn)練中無法忽視的。當(dāng)我們注意到球員們中的某個人感到難過和失落時,我們會鼓勵團隊其他成員去關(guān)注他/她。當(dāng)團隊中的每個人都覺得自己被其他人所認(rèn)可時,團隊的和諧和凝聚力將會更高。
最后,足球訓(xùn)練中最重要的精神是團隊合作。在足球場上,每個人都在為了同一個目標(biāo)而努力著。足球不是一個人的游戲,除了技術(shù)的表現(xiàn)外,團隊精神,相互幫助 are are is 也是非常重要的。當(dāng)球員們意識到他們的每個人比一隊中的任何一個人都更重要時,團隊的能量和動力就會自然而然地增加。
在足球少年團教練的角色中,擔(dān)任角色所需的要素是控制而不是命令。要注意的是獲得球員的信任和尊重是尤為重要的,因為這關(guān)乎到他們的積極性和未來的成長。一名優(yōu)秀的足球教練需要有適當(dāng)?shù)募夹g(shù)方面的知識,更重要的是盡力去心系每個球員,關(guān)注他們的進步,并以此為動力為他們打造更好的未來。
足球教練自責(zé)心得體會篇一
近日,筆者有幸采訪了一位經(jīng)驗豐富的足球教練。通過與他的交流,我深切地感受到了足球教練的責(zé)任和使命感。他們不僅在技戰(zhàn)術(shù)上不斷鉆研,更重要的是在培養(yǎng)學(xué)生的品德和團隊協(xié)作能力方面起著重要作用。在這次采訪中,我深刻領(lǐng)悟到足球教練的心態(tài)與方法論,也更加意識到足球訓(xùn)練對學(xué)生的全面培養(yǎng)的重要性。
首先,我在采訪中了解到足球教練注重培養(yǎng)學(xué)生的品德。在足球隊中,每個人都必須遵守紀(jì)律,尊重他人和團隊合作。這需要足球教練在日常訓(xùn)練中注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和合作意識,教會他們?nèi)绾纹降鹊貙Υ犛押徒叹?,如何在勝利與失敗中保持冷靜和謙虛。足球教練通過積極的激勵和正面的反饋,鼓勵學(xué)生在每一場比賽中踢得更好,同時也教會他們?nèi)绾纬惺芴魬?zhàn)和困難。在足球訓(xùn)練中,學(xué)生們感受到了團隊的力量和合作的重要性,這對他們?nèi)蘸蟮纳詈凸ぷ鞫计鸬搅朔e極的影響。
其次,足球教練在技戰(zhàn)術(shù)上投入了大量的精力和心思。足球是一項高度綜合性的運動,除了身體素質(zhì)的訓(xùn)練外,更需要學(xué)生們具備一定的技戰(zhàn)術(shù)水平。在采訪中,足球教練告訴我他們會根據(jù)學(xué)生的不同特點和隊伍的整體情況,制定相應(yīng)的訓(xùn)練計劃和戰(zhàn)術(shù)布置。他們會教學(xué)生如何掌握傳球、射門、帶球等基本動作,并通過小游戲、對抗賽等形式,讓學(xué)生們更好地理解和運用這些技術(shù)。同時,足球教練還會關(guān)注對手的特點和弱點,調(diào)整戰(zhàn)術(shù)安排,提高球隊的勝率。通過不斷的訓(xùn)練和比賽,學(xué)生們逐漸提高了控球、傳球和防守等方面的能力,展現(xiàn)出了出色的比賽技巧。
再次,足球教練注重培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)。足球是一項需要較高體能水平的運動,因此,體能訓(xùn)練占據(jù)了足球訓(xùn)練的重要組成部分。足球教練會根據(jù)每個學(xué)生的身體狀況制定相應(yīng)的訓(xùn)練計劃,包括有氧耐力訓(xùn)練、爆發(fā)力訓(xùn)練等。他們將有針對性地幫助學(xué)生增強肌力、提高反應(yīng)速度和靈活性,從而更好地完成比賽中的各項任務(wù)。此外,足球教練還會教學(xué)生如何正確進行熱身和拉伸,以預(yù)防運動傷害。通過持之以恒的訓(xùn)練,學(xué)生們不僅鍛煉了身體,也增強了毅力和自信心。
最后,足球教練在采訪中強調(diào)了足球訓(xùn)練對學(xué)生全面發(fā)展的重要性。除了培養(yǎng)學(xué)生的技戰(zhàn)術(shù)水平和身體素質(zhì)外,足球教練還注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和判斷力。在比賽中,學(xué)生們需要迅速做出判斷并作出應(yīng)對,因此,足球教練會借助一些團隊合作的訓(xùn)練項目,培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和團隊協(xié)作精神。他們鼓勵學(xué)生在比賽中擔(dān)任不同的角色,學(xué)習(xí)如何與隊友合作,如何享受集體榮譽和承受集體責(zé)任。這樣的經(jīng)歷不僅可以幫助學(xué)生們更好地發(fā)展個人能力,也為他們將來的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
通過與足球教練的采訪,我深切體會到了足球教練的責(zé)任感和使命感。他們以扎實的專業(yè)技巧和高尚的情操,引領(lǐng)學(xué)生們在足球訓(xùn)練中取得成果。足球訓(xùn)練不僅培養(yǎng)了學(xué)生們的技能和身體素質(zhì),更重要的是培養(yǎng)了他們的團隊合作能力和品德素養(yǎng)。我相信,這些經(jīng)驗將對學(xué)生們的未來產(chǎn)生深遠的影響,幫助他們成為更好的人。
足球教練自責(zé)心得體會篇二
足球是一項充滿激情和動力的運動,足球隊的成功離不開各個隊員的協(xié)作和教練的指導(dǎo)。在過去的幾個月里,我所在的足球隊克服了種種困難,成功地贏得了冠軍。本文將分享我在這個過程中的體驗和我們的教練對我們的影響。
第二段:團隊合作
足球是一項團隊運動,我們每個人都要為整個團隊貢獻自己的力量。我們的教練非常注重團隊合作和磨合,他鼓勵我們要相互幫助,互相支持。在訓(xùn)練中,我們一起磨合配合,不斷提高自己和團隊的實力。通過這個團隊合作的過程,我們營造了一種家庭般的氛圍,每個人都感到非常溫暖和自豪。
第三段:刻苦訓(xùn)練和毅力
成功離不開刻苦訓(xùn)練和毅力,教練非常注重我們的鍛煉和鼓勵我們持之以恒。訓(xùn)練不僅包括足球技巧的提升,還包括身體素質(zhì)的提高。教練定期進行小組和個人的訓(xùn)練計劃,為每個人訂制了專屬訓(xùn)練項目,訓(xùn)練內(nèi)容包括耐力、速度和力量等方面。在堅持不懈的訓(xùn)練中,我們更加深刻地理解到“一分耕耘一分收獲”的道理。
第四段:信心與自信心
足球是一項需要充分信心和自信心的運動。我們的教練鼓勵我們在比賽前集中精力,緊張而不緊張。教練會通過賽前擺放球員的位置和戰(zhàn)術(shù)來激發(fā)我們的信心和自信心。他會耐心地讓我們理解重點和細節(jié),從而增強我們的信心和自信心。這種積極、自信、自律、掌握幸運的態(tài)度,對獲得勝利有很大幫助。
第五段:總結(jié)和反思
通過這段時間的訓(xùn)練和比賽,我學(xué)會了很多,不僅是足球技巧,更是在人格健康和心理素質(zhì)方面的提升。足球隊教練不僅是我們的教練,更是我們的導(dǎo)師、父親和朋友。他不僅為我們傳授了技巧,更是關(guān)心我們的日常生活和成長。我感恩足球隊的每一個人,他們一直是我成功路上的后盾,我將會用更加努力的訓(xùn)練和表現(xiàn)來回報他們。
足球教練自責(zé)心得體會篇三
足球作為世界上最受歡迎的運動之一,吸引了億萬人的熱愛和關(guān)注。而在足球世界中,每個球隊背后都有一個默默無聞的關(guān)鍵人物——足球教練。他們扮演著培養(yǎng)和引導(dǎo)球員、制定戰(zhàn)術(shù)和策略的重要角色。為了更好地了解足球教練的工作和使命,我近日進行了一次深入的采訪。在這次采訪中,我從足球教練那里得到了很多啟發(fā)和心得,并對他們的辛勤工作表示了由衷的敬意。
首先,我采訪了一位中學(xué)校隊的足球教練。在采訪中,他強調(diào)了一個關(guān)鍵點:團隊合作的重要性。他告訴我說,任何一支足球隊都需要每個球員之間的密切配合和默契。足球不僅僅是11個個體的比賽,更是一項需要整個團隊的努力的運動。他不僅要讓球員們理解個體技能和戰(zhàn)術(shù)的重要性,還要培養(yǎng)團隊意識和合作精神。這個教練通過在訓(xùn)練中強調(diào)團隊合作和通過一系列的團隊建設(shè)活動來推動球隊的發(fā)展。從他的話語中,我深刻認(rèn)識到團結(jié)與團隊協(xié)作的力量是不可小覷的。
接下來,我采訪了一位職業(yè)足球俱樂部的教練。他告訴我,足球教練不僅僅是一個教練,還是一個引導(dǎo)者和啟發(fā)者。他與球員建立了緊密的聯(lián)系,了解了他們的個人愿望和夢想,并在培養(yǎng)他們的足球技能的同時,幫助他們發(fā)展個人的品格和價值觀。他提到,作為一名足球教練,他的責(zé)任不僅僅是把球隊帶到勝利,更是將球員們的生活和職業(yè)發(fā)展融為一體。通過這次采訪,我深感足球教練在球場外所做的工作和對球員的引導(dǎo)是如此重要而且可貴。
在另一次采訪中,我有機會與一位國家足球隊的教練進行了交流。他向我強調(diào)了堅持和毅力的重要性。他告訴我,足球運動是一個長期的過程,每位球員都需要付出巨大的努力來取得進步。作為教練,他的任務(wù)之一就是激發(fā)球員的潛能,并幫助他們克服困難和挫折。他鼓勵球員們在訓(xùn)練和比賽中充滿熱情,并努力工作,即使失敗也不輕言放棄。通過這次交流,我深刻認(rèn)識到只有堅持不懈的努力,才能在足球運動中取得成功。
最后,我與一位退休的足球教練進行了一次深入交流。他告訴我,足球教練最大的滿足來自于培養(yǎng)新一代的球員,并看到他們在球場上取得進步和成長。雖然他已經(jīng)退休多年,但他仍然關(guān)注和支持他曾經(jīng)指導(dǎo)的球隊和球員。他告訴我,他在教練生涯中所獲得的成就和回憶讓他感到自豪和滿足。通過這次交流,我意識到足球教練的職業(yè)并不只是工作,更是一種熱愛和奉獻。
通過這次采訪,我對足球教練這一職業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識。足球教練不僅僅是教授足球技術(shù),更是引導(dǎo)者、團隊合作者、啟發(fā)者和奉獻者。他們以堅持不懈的努力和無私的奉獻,培養(yǎng)和引導(dǎo)球員成長,同時也為球隊和社會做出了巨大貢獻。盡管他們在光芒之后,但足球教練的工作對于足球運動的發(fā)展和球員的成長起著不可替代的作用。為了保持足球熱愛者對這項運動的熱情,我們應(yīng)該更加關(guān)注和尊重這些默默無聞的足球教練。
足球教練自責(zé)心得體會篇四
在我參加的體育課上,最讓我印象深刻的是足球課。在這堂課上,我體驗到了足球的魅力,并由此對足球教練的工作有了更加深刻的認(rèn)識。在這篇文章中,我將以五段式的形式,分享我在足球課上的心得和對足球教練的感悟。
第一段:體驗足球速度與激情
在足球課上,我第一次真正地接觸到了足球運動。老師向我們介紹了足球的規(guī)則和基本技巧,然后將我們分成兩隊進行比賽。剛開始時,我對足球并沒有太大的興趣,覺得球場上只是一片混亂。然而,隨著比賽的進行,我逐漸被球場上那種速度與激情所吸引。在隊友們的激勵下,我不斷奔跑、傳球和射門,感受到了足球運動的獨特魅力。我意識到足球不僅是一項競技運動,更是一種集體合作和默契的體驗。
第二段:體驗足球教練的指導(dǎo)與鼓勵
在足球課上,足球教練起著至關(guān)重要的作用。他們不僅僅是傳授足球技巧的人,更是我們的引路人和榜樣。足球教練在課堂上向我們講解足球規(guī)則和戰(zhàn)術(shù),并與我們分享自己的經(jīng)驗。在比賽中,他們不僅監(jiān)督比賽的進行,還時刻關(guān)注我們的表現(xiàn),給予我們鼓勵與指導(dǎo)。每當(dāng)我們打進一球或者完成一次出色的傳球,足球教練總是會給予我們熱情的掌聲和肯定的表情。他們的鼓勵和指導(dǎo)讓我產(chǎn)生了對足球的更大興趣,并且激發(fā)了我在足球上的潛力。
第三段:足球讓我認(rèn)識到團隊合作的重要性
足球是一項團隊運動,需要隊員們之間充分的合作與默契。在足球課上,我深刻地體會到團隊合作在比賽中的重要性。每個人都有自己的位置和責(zé)任,只有通過相互協(xié)作,才能奏效。我們需要彼此傳球、搶球、配合,才能創(chuàng)造出機會,實現(xiàn)進球。在足球課上,我和隊友們一起領(lǐng)悟到了團隊合作的力量,每個人都為球隊貢獻自己的力量,并為了團隊的勝利而努力奮斗。
第四段:足球教練的耐心與專業(yè)
足球教練在教學(xué)過程中展現(xiàn)出了極高的耐心和專業(yè)水平。他們會不厭其煩地反復(fù)演示技巧動作,仔細分析每一個隊員的問題并提供解決方案。他們會耐心引導(dǎo)我們進行訓(xùn)練,并時常鼓勵我們克服困難和挑戰(zhàn)自己。足球教練深知足球技巧是需要長時間的練習(xí)和耐心的積累才能得到提升,他們用自己的行動告訴我們,只有付出努力和堅持不懈,才能在足球上取得進步和成功。
第五段:足球教練的教誨與人生啟示
在足球課上,足球教練不僅教會了我們足球技巧和戰(zhàn)術(shù),還給予了我們更多珍貴的教誨和人生啟示。他們告訴我們要有團隊精神,懂得合作;教育我們要虛心學(xué)習(xí),永遠不要停止進步;鼓勵我們在困難面前堅持不懈,勇往直前。他們用自己的言行影響著我們,讓我們明白了什么是真正的領(lǐng)導(dǎo)者和合格的隊員。這些啟示將伴隨我們一生,不僅在足球比賽中,更在我們的人生道路上發(fā)揮著重要的指引作用。
總結(jié):
足球課給予了我極為寶貴的體驗和收獲,讓我感受到了足球運動的魅力以及足球教練的辛勤工作。通過參與足球課,我對團隊合作有了更深刻的理解,也對足球教練的職責(zé)和責(zé)任有了更加尊重的態(tài)度。在未來,我會繼續(xù)在足球運動中探索和努力,向足球教練學(xué)習(xí),不斷提高自己的技術(shù)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。
足球教練自責(zé)心得體會篇五
陳 熙 2015年3月14日到3月15日學(xué)校派我參加了校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn),我很高興參加這次足球協(xié)會和教育局針對黃陂區(qū)中小學(xué)校園足球活動指導(dǎo)員培訓(xùn)班。我非常珍惜這次難得的培訓(xùn)機會,特別意外的是“草根足球之父”、亞足聯(lián)講師、著名球員蒿俊閔啟蒙教練鄧世俊親自指導(dǎo)我們這些學(xué)員。在這短短的2天時間里,我真真切切地感受到我們國家對青少年足球的開展工作的重視。我作為一名體育教師,作為青少年足球活動的推廣者之一,感到很榮幸,相信在以后的工作中,盡自己的棉薄之力。
鄧?yán)蠋煶錆M自信,語言幽默、含蓄、大方。表情豐富,非常富有感染力,并且沉穩(wěn)干練,不茍言笑,看得出專業(yè)理論知識深厚。
這次培訓(xùn)活動是理論和實踐相結(jié)合的形式。先是對足球理論知識進行培訓(xùn),然后就是到足球場上去實踐活動。實踐課重點學(xué)習(xí)了準(zhǔn)備活動、運球、突破、傳球、接應(yīng)、控球、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練以及比賽指導(dǎo),非常實用。針對訓(xùn)練方法以及訓(xùn)練手段,鄧?yán)蠋熤v解的清楚、簡練、實用,我感到受益匪淺。
學(xué)會創(chuàng)新,針對在比賽過程中發(fā)生的各種技術(shù)動作,真真正正地運用在平時的訓(xùn)練當(dāng)中,要有針對性,增加趣味性。
校園足球培訓(xùn)心得
在市校足辦的統(tǒng)一安排下,我們來自全縣近200余人的一線體育教師在撫寧縣第一小學(xué)進行了校園足球干部、教練員的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)讓我難忘,首先,中國足球?qū)W校、市體育局、縣教育各級領(lǐng)導(dǎo)對本次培訓(xùn)作重要講話。感受最大是足球?qū)W校教練寓教于樂的教學(xué)方法,在深秋的季節(jié),他把學(xué)生通過足球游戲惹得哈哈大笑,在快樂中掌握了足球基本技術(shù)也對我今后的教學(xué)方法有了很大的啟迪。怎樣使自己的學(xué)生也能在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中感受到快樂是值得我深思的一個問題。
其次,足校教練能在足球教學(xué)中無形地向我們滲透著為人處事的道理。比如:誠信,對人的真誠。對崇高的敬業(yè)精神值得我學(xué)習(xí)。校園足球課正試開始時。足校教練把學(xué)生分成兩組。首先講了如何踢球:腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳背外側(cè)踢球。如何接球:腳內(nèi)側(cè)接球(地滾、反彈、空中)、腳背外側(cè)(地滾、反彈)、胸部接球(挺胸式)。其次是如何運球:腳背正面運球、腳背外側(cè)運球、腳內(nèi)側(cè)運球。最后我們一線老師上場和教練一同學(xué)習(xí)一些簡單的傳切和過人練習(xí)。
心
得
體
會
桶井鄉(xiāng)文化完小
教師:劉飛 2015年校園足球培訓(xùn)心得體會——桶井鄉(xiāng)文化完小教師 劉飛 在德江縣教育局的統(tǒng)一安排下,我們來自德江縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)近120余人的一線體育教師和足球愛好者在德江縣第一中學(xué)進行了為期七天的校園足球的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)讓我難忘,首先,縣各級領(lǐng)導(dǎo)對本次培訓(xùn)作重要講話。接著,承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的德江縣第一中學(xué)的老師就本次培訓(xùn)提出了一些要求。開班儀式結(jié)束后緊接著就開始學(xué)習(xí)。我抓住這次機會,認(rèn)真學(xué)習(xí),應(yīng)該來說收獲還是良多的。從足球的基礎(chǔ)訓(xùn)練,中國足球的現(xiàn)狀和發(fā)展,五人制四人制足球的基本規(guī)則、概念都深入了了解,特別對于五人制足球的規(guī)則,及草根訓(xùn)練的內(nèi)容方法。感受最大是肖老師寓教于樂的教學(xué)方法,在炎炎的烈日下,他把我們這些成年人通過足球游戲惹得哈哈大笑,是我們在快樂中掌握了足球基本技術(shù)也對我今后的教學(xué)方法有了很大的啟迪。怎樣使自己的學(xué)生也能在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中感受到快樂是值得我深思的一個問題。
際相聯(lián)系的教學(xué)方法給予我頗多啟迪。
很有幸參加了為期15天的“2015年校園足球國家級培訓(xùn)”。在此期間,通過學(xué)習(xí)深層次地了解到我國當(dāng)前足球發(fā)展所需要注意的一些問題,總結(jié)如下: 第一,開展校園足球,不是簡單的一個體育項目的發(fā)展。由于近些年來,我國青少年兒童的身體素質(zhì)逐漸下降,祖國未來的發(fā)展令人擔(dān)憂;再加上我國是足球的起源地,但我國的足球水平和足球地位在世界上卻遠遠落后。考慮到我國以后的發(fā)展,通過校園足球的開展,提高我國中小學(xué)生的身體素質(zhì),增大人才選擇面,為培養(yǎng)優(yōu)秀的足球運動員奠定基礎(chǔ)。搞好校園足球,意義深遠重大!
第二,無論是足球技術(shù)的學(xué)習(xí),還是青少年兒童的身體發(fā)展,都遵循著一定的科學(xué)規(guī)律。我們在進行足球的教學(xué)、訓(xùn)練時,要做到科學(xué)、實際。從單一的技術(shù),到多元素的技能,或者身體的訓(xùn)練,都要考慮到學(xué)生身體的發(fā)展規(guī)律,才能做到科學(xué)、實際的訓(xùn)練;才能使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)!
校園足球培訓(xùn)心得
牛蘭甸小學(xué):王明宇
在市校足辦的統(tǒng)一安排下,我們來自全縣近200余人的一線體育教師在撫寧縣第一小學(xué)進行了校園足球干部、教練員的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)讓我難忘,首先,中國足球?qū)W校、市體育局、縣教育各級領(lǐng)導(dǎo)對本次培訓(xùn)作重要講話。
感受最大是足球?qū)W校教練寓教于樂的教學(xué)方法,在深秋的季節(jié),他把學(xué)生通過足球游戲惹得哈哈大笑,在快樂中掌握了足球基本技術(shù)也對我今后的教學(xué)方法有了很大的啟迪。怎樣使自己的學(xué)生也能在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中感受到快樂是值得我深思的一個問題。
該更好的開展足球運動,使我們的足球運動水平能有一個更高飛躍。
足球教練自責(zé)心得體會篇六
[學(xué)習(xí)教練技術(shù)的心得體會]
最近我在北京參加了一個八天的“管理教練技術(shù)”的培訓(xùn),回到家就在五歲的tiger身上運用了一下,還真很奏效喔,學(xué)習(xí)教練技術(shù)的心得體會?;胤乓幌庐?dāng)時的情景:
中午,annie媽媽感冒了,需要睡個午覺,tiger在抽屜里翻來翻去的,我問:你找什么呀?tiger說,我找針線,想做個項鏈送給媽媽。
要是以前,我會這樣做:直接對tiger說:“媽媽在睡覺,等她醒來再找好嗎?”通常他是不聽的,我會說:“快出去,不然你今天的“小星星”沒有了(他積累15個小星星就可以買個玩具)”,如果他還不聽,我會強行把他拖出去,教訓(xùn)一下:“別人睡覺時不能吵,下次不能這樣。”這樣有效果嗎?也許有,但是還有更好的辦法!
管理教練的課程里有兩個很重要的原則:一、“人的任何行為都有正面動機”,tiger翻抽屜是有他正面動機的,只是時候不對而已,不應(yīng)該打擊他喔!二、“相信別人身上擁有一切的資源”,tiger身上是擁有一切資源可解決這個問題,做父親的只是幫助他看到自己的資源,最好不要告訴他應(yīng)該怎么做,我不能剝奪他成長過程中的思考權(quán)利喔!
于是我在他耳朵邊輕輕的說:“謝謝你給媽媽做禮物,媽媽會很高興的。我們一起來商量一下,媽媽感冒了,她現(xiàn)在最需要的禮物是什么?”tiger想了想,說:“媽媽現(xiàn)在最需要的是睡覺”,我再問:“那你想把她最需要的禮物送給她嗎?”tiger點點頭,說:“想!”我問:“那你準(zhǔn)備怎么做呢?”tiger說:“保持安靜”我說:“太好了,還有呢?”tiger說:“讓你,外公、外婆也保持安靜”,我說:“太好了,我一定保持安靜”,于是,tiger就不再翻抽屜了,他輕手輕腳走出臥室,對外公外婆說:“噓!媽媽在睡覺,請保持安靜!”于是annie媽媽就睡了個很好的午覺。我告訴tiger該怎么做了嗎?沒有,他自己覺察了,再采取自己選擇的行動方式才是最主動、最有效的。
tiger因為咳嗽,有一個星期沒上幼兒園了,第二天終于可以去了,晚上,他應(yīng)該早睡,但他在床上蹦來蹦去的,不想睡覺。要是以前,我也是那個老套路,先禮貌的要求他,再明確的告訴他,無效的話就懲罰他,或者用獎品為條件來改變他。但是教練技術(shù)告訴我,還有更好的方法,因為這些方法更符合人性。我先是關(guān)了燈,再輕輕的在tiger身邊躺下來,用很溫和的語氣問他:“tiger,你想上幼兒園嗎?”tiger說,“想啊,但是我不想早睡,我不喜歡張老師,還有一些小朋友我不喜歡”。
我想起了教練技術(shù)的原理:不要聚集負面,因為你聚集負面,你得出的就是負面結(jié)果,就好像一杯水,你想喝,但里面有很多灰塵,如果你不斷的去攪動灰塵的話,你得到了就是一杯混水,而如果你靜下來,告訴自己,這是一杯可以干靜的水,讓灰塵自己沉淀下去,這樣你得到的就是一杯清澈的水。
見到他呢?”tiger說:“明天一大早,要最先見到他,心得體會《學(xué)習(xí)教練技術(shù)的心得體會》?!蔽艺f:“那你怎樣才能起個大早呢”,tiger聽了就鉆到被窩里,說:“現(xiàn)在就睡覺!”我也很高興的說:“我也要早睡早起,明天和你一起去見錢多多!”。第二天,我們就起了個大早,一起手拉手的去上幼兒園,一起見到了錢多多。
呵!這個過程真是愉悅??!
也許有人說這是啟發(fā)式教育,是引導(dǎo)。但教練技術(shù)的原則告訴我們,最好的教練是不引導(dǎo),不給建議,因為“別人身上擁有一切的資源”,他自己會覺察什么是好的,什么是適合他的。作為教練,任務(wù)是幫助對方找到他最需要的,并且采取他最適合的行動。教練不是燈塔,不指引方向,教練不是交警,對你說“停,這樣走是錯的,那樣走是對的”,教練是什么呢?教練是朋友,讓你在安全、信任的環(huán)境中充分的思考;教練是伴舞者,人生的舞蹈,需要靠每個人自己完成,所以做教練時,對方是領(lǐng)舞者;教練是“無為”的,在“無為”里面,又“有為”,教練的工具和技術(shù),就好像一艘質(zhì)量很好的航船、一個精美的羅盤,幫助駕駛者駛向他需要去的地方。要做到“無為而無不為”,是管理的最高境界,也是學(xué)習(xí)教練技術(shù)的人一生所追求的目標(biāo)。所以教練自我的修煉與成長也是至關(guān)重要的:教練內(nèi)心有愛,才能給對方提供安全的環(huán)境,教練富有人生經(jīng)驗,對方才會對你給予更充分的信任;教練擁有深厚的心理學(xué)和靈活多樣的工具,對方才能駕駛著它們駛向成功。做個好教練,聽起來很簡單,做起來不容易是吧?沒關(guān)系,不積跬步,無以至千里。從現(xiàn)在做起,從每天做起。管理技術(shù)往往只能用在工作上,而教練技術(shù)可以用于整個人生,幫助自己幫助他人。
在這八天的培訓(xùn)里,我也嘗試用教練技術(shù)幫助我們董事長解決了一些問題,呵呵,很有成就感喔。希望能盡快回汕頭與大家一起分享!
總結(jié)
起來,我有幾點感受和計劃先與大家共享:
一、自己需要靜心梳理一下自己的人生愿景究竟是什么?明確后,將自己的整個人生系統(tǒng)調(diào)節(jié)平衡后,擬定切實的計劃,朝這個愿景進發(fā)。
二、每天早上用視覺化的方式看看自己的愿景,把白天的行為調(diào)整與之切合。每天晚上總結(jié)一下自己白天的行為:1、有沒有支持愿景的實現(xiàn);2、有沒有給予別人幫助?總結(jié)的同時感恩。
2、每個人身上擁有一切的資源去解決問題;3、每個人的行為背后都有正面的動機;4、改變是不可避免的,坦然面對;5、每個人當(dāng)下的行為是他最好的選擇。
四、以前是用頭腦在思考,現(xiàn)在學(xué)會用心靈去思考。學(xué)會力量、智慧、愛的成長,即身、心、靈的合一,并且去幫助到別人。
五、自己需要確定一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),圍繞這個目
標(biāo)進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)(看書不能太散),并且邊學(xué)邊用,希望有益于自己和他人。
再歸納一下,即:愿景明確、行動配合、相信自己和別人身上擁有一切的資源、愛自己愛別
人--幫助自己幫助別人、學(xué)習(xí)并運用。
參加全國體校教練員培訓(xùn)班
學(xué)習(xí)體會
2012年6月我有幸參加了為期四天,由國家青少年體育司主辦,教練員學(xué)院承辦,遼寧省體育局協(xié)辦的全國各級各類體校教練員培訓(xùn)班。
通過這次短期培訓(xùn),使我提高了認(rèn)識,理清了思路,學(xué)到了新的訓(xùn)練理念,找到了自身的差距和不足。我從中學(xué)習(xí)到了很多知識,而且在這次培訓(xùn)中有幸傾聽了美國體能協(xié)會注冊體能專家patrick mchey和scott caulfield。(他們不僅僅都是美國舉重協(xié)會認(rèn)證教練員,scott更是美國體能協(xié)會體能總教練。)通過他們精彩生動的講解,使我對訓(xùn)練有了更多新的認(rèn)識。
經(jīng)過這次的培訓(xùn)令我感觸很大,下面談?wù)勎业囊恍└惺埽?本次培訓(xùn)讓我深深的意識到訓(xùn)練方法和手段可以不斷的被創(chuàng)新、改進。讓我深刻的體會到自己有很多東西要學(xué)習(xí)。要想成為一名優(yōu)秀的教練員就要不斷的學(xué)習(xí)和不斷的創(chuàng)新。在訓(xùn)練中找問題,找改進的方法,找創(chuàng)新的方法。這就需要自己不斷的積累。
法。如繩梯訓(xùn)練、實心球訓(xùn)練、障礙移動、懸吊訓(xùn)練等這些原本都是田徑、足球等陸上項目所練習(xí)的方法,但是通過老師的講解和改進,我發(fā)現(xiàn)這些訓(xùn)練方法也可以被水上運動所采用的。而這些練習(xí)的方法我以前也有見過,在國外時也曾讓隊員做過實心球練習(xí)?;貒?,因國內(nèi)條件有限,也就慢慢忽略這些先進的訓(xùn)練方法。如果訓(xùn)練可能結(jié)合實際情況把訓(xùn)練方法多種多樣化,那么對于少年兒童在體能方面訓(xùn)練就相當(dāng)于在玩中練,練中玩一樣。這樣可以大大改進體能訓(xùn)練的枯燥和乏味。
我還認(rèn)識到:體能訓(xùn)練在游泳訓(xùn)練中的重要性和必要性。只有具備良好的身體素質(zhì)和能力,才能更好的完成訓(xùn)練任務(wù)。同時,才能更快的提高運動成績。
教練員心得體會
情況時該怎么辦。轉(zhuǎn)彎路線是如何規(guī)定的,為什么等。這樣講解后,我感覺效果不錯。
(二)先靜后動。
在學(xué)員初次上車時,在靜止的情況下,先要學(xué)員對主要的駕駛操作裝置進行一下關(guān)于方
法,力度,程度上的感知,這對之后的上路行駛很有好處。所謂”磨刀不誤砍柴功。
(三)合理安排
教學(xué)
順序。交通局給我們提出了很多實用的訓(xùn)練項目。教練要根據(jù)學(xué)員情況,合理編排順序教學(xué)。
這樣學(xué)員才能接受。比如,某個學(xué)員方向還不穩(wěn),駕駛還“蛇形”的情況下,你給他講如何
變道就不合理,所以必須依據(jù)學(xué)員不同程度,合理安排,循序漸進。
(四)看人下菜碟
他已熟練掌握了的常識,只會是費力不討好了。
心多一點。
打亂自己的作息規(guī)律和工作安排,去適應(yīng)學(xué)員了,理解萬歲吧。今后的工作中,抓好安
體能專家patrick mchey和scott caulfield。(他們不僅僅都是美國舉重協(xié)會認(rèn)證教練員,scott更是美國體能協(xié)會體能總教練。)通過他們精彩生動的講解,使我對訓(xùn)練有了更多新的認(rèn)識。
經(jīng)過這次的培訓(xùn)令我感觸很大,下面談?wù)勎业囊恍└惺埽?本次培訓(xùn)讓我深深的意識到訓(xùn)
項目所練習(xí)的方法,但是通過老師的講解和改進,我發(fā)現(xiàn)這些訓(xùn)練方法也可以被水上運動所
得的學(xué)習(xí)機會,榮幸之余,我格外珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會。在此也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供了
這次難得的機會,讓我有了提升專業(yè)水平的空間,為我加強專業(yè)修養(yǎng)提供了很好的條件。同
《射箭器材與技術(shù)》。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我深刻感受到職業(yè)素質(zhì)不僅關(guān)系到其自身的執(zhí)教能力和水平,而且對運動
加強認(rèn)識。這次學(xué)習(xí)的目的旨在通過本次專題課的學(xué)習(xí)建立一支政治思想覺悟高、執(zhí)教能力
強的高水平教練員隊伍。在學(xué)習(xí)與同學(xué)的交流中,我的教學(xué)思維得到擴展,對我的訓(xùn)練思路
就在昨天我剛剛結(jié)束了一個企業(yè)精英計劃培訓(xùn)課程,使我感受頗多。“團隊是所有人創(chuàng)造
如一面鏡子,每個人都需要一面鏡子。鏡子不會教你怎樣穿衣服,但鏡子會告訴你,你穿得
怎樣,然后你可以做出選擇。我首先要學(xué)會主動的去選擇,不再被迫的接受,調(diào)整自我心態(tài)。
每時每刻都要主動的去把握,主動的去學(xué)習(xí),鍛煉,不段的加強自己,提升自己,從別人身
上照到自己的缺點,然后慢慢的去改變。
二是遷善心態(tài),鑄就成功。。。通過這三天的學(xué)習(xí),我領(lǐng)悟到“遷善心態(tài)”的重要。人是
創(chuàng)造這個世界的主人,而影響我們命運的不是環(huán)境,不是條件,不是身高,不是文憑,更不
是長相,而是每個人的信念系統(tǒng)與心智模式,當(dāng)改變我們的信念系統(tǒng)與心智模式時,就可以
之百的去完成,不要給自己放任何一滴水??傊钤诋?dāng)下,在此用一句話來結(jié)束自己的總結(jié):“不是現(xiàn)在、就是太遲,若要如何、全憑自己?!?BR> 季久福
要教又要練,一個會開車的人不一定會教。學(xué)員選擇我來教,就是對我最大的信任,我應(yīng)該
盡心盡職的教好每一名學(xué)員,把我多年來的教學(xué)經(jīng)驗毫不保留的傳授給他們,讓學(xué)員學(xué)會安
心和耐心,因材施教。對于有些反應(yīng)比較慢、學(xué)得慢的學(xué)員,應(yīng)該耐心講解,不厭其煩的糾
正他們的錯誤。根據(jù)每個學(xué)員的性格特點和學(xué)習(xí)掌握程度,有針對性的教好每個人。在生活
次學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)的,深入的學(xué)習(xí)了理論知識,同時和各兄弟院校建立了良好的合作關(guān)系,有
看到了差距,看到了其他兄弟學(xué)校優(yōu)秀并值得我學(xué)習(xí)的地方,幫助我及時改正教學(xué)實踐中遇
到的問題,對我今后的工作學(xué)習(xí)指明了方向。郫縣駕校實操教練員:令狐昌茂二〇一三年七
了一堂生動有趣的理論課。他那富有感染力的語言,深深地感染著每一位教練員和隊長。
課程內(nèi)容里精確地剖析了如何正確定位教練員這一觀點,讓我感受頗多。下面就如何正
確定位教練員本職作如下感想:
求理想的生活。從中,魏主任還談到駕駛員與教練員的不同,他一再強調(diào)了教練員的重要性,教練員要比駕駛員高一個層次,所以,我們要轉(zhuǎn)變自己的脾氣、習(xí)慣、作風(fēng)以及自身的素質(zhì)。
一直去忍耐,但也絕對不能發(fā)泄在學(xué)員和教學(xué)工作中,當(dāng)情況發(fā)生,理解和體諒是最好的方
法,我們的教練員在性格品質(zhì)上要盡量做到:
意語言文明)。以上觀點無一不給我們深思,相信各位教練員通過此次的學(xué)習(xí),一定會得
到新的洗禮。當(dāng)然,也包括我們幾位隊長。就讓我們一同,更新思想,朝著13年的宏大目標(biāo),不斷前進,相信,13年的教學(xué)合格率隨著各位教練員思想的轉(zhuǎn)變,一定會得到更大的提升!
其在短期內(nèi)盡快成為一名合格的機動車駕駛員,是擺在眾多駕校和教練員面前的重要課題。
結(jié)合自己的實踐觀察,僅就常見的幾種訓(xùn)練方式分析一下。
一、激趣式:
即把規(guī)范訓(xùn)練與學(xué)員的個人興趣愛好相結(jié)合。為學(xué)員創(chuàng)造一個文明和諧、團結(jié)友愛、互
助共進的良好氛圍,使其在枯燥苦累的行為訓(xùn)練過程中,苦中有趣,累而無怨,既完成了訓(xùn)
練科目內(nèi)容,達到了學(xué)習(xí)目的,又通過培訓(xùn)結(jié)識了許多新朋友,增添了生活樂趣。這就要求
教練員必須做到以身作則,以誠待人,敢為楷模,能與學(xué)員打成一片,取得學(xué)員的信賴,同
即把規(guī)范的操作要領(lǐng)與具體指導(dǎo)相結(jié)合。把操作要領(lǐng)分解到訓(xùn)練中的每一個動作,提出
詳盡的訓(xùn)練要求,指導(dǎo)學(xué)員,嚴(yán)格訓(xùn)練,規(guī)范操作,培養(yǎng)學(xué)員養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣,完成訓(xùn)
練目標(biāo)。
足球教練自責(zé)心得體會篇七
趙福軍
學(xué)校派我參加了校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn),我很高興參加這次足球協(xié)會和教育局針對黃陂區(qū)中小學(xué)校園足球活動指導(dǎo)員培訓(xùn)班。我非常珍惜這次難得的培訓(xùn)機會,特別意外的是“草根足球之父”、亞足聯(lián)講師、著名球員蒿俊閔啟蒙教練鄧世俊親自指導(dǎo)我們這些學(xué)員。在這短短的2天時間里,我真真切切地感受到我們國家對青少年足球的開展工作的重視。我作為一名體育教師,作為青少年足球活動的推廣者之一,感到很榮幸,相信在以后的工作中,盡自己的棉薄之力。
培訓(xùn)老師充滿自信,語言幽默、含蓄、大方。表情豐富,非常富有感染力,并且沉穩(wěn)干練,不茍言笑,看得出專業(yè)理論知識深厚。
這次培訓(xùn)活動是理論和實踐相結(jié)合的形式。先是對足球理論知識進行培訓(xùn),然后就是到足球場上去實踐活動。實踐課重點學(xué)習(xí)了準(zhǔn)備活動、運球、突破、傳球、接應(yīng)、控球、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練以及比賽指導(dǎo),非常實用。針對訓(xùn)練方法以及訓(xùn)練手段,鄧?yán)蠋熤v解的清楚、簡練、實用,我感到受益匪淺。
從形式上來講,學(xué)員們的積極性非常高,效果也很明顯。培訓(xùn)老師非常敬業(yè),為中國足球奉獻著自己的一切。他交給我們是培訓(xùn)學(xué)生的方法,我總結(jié)了幾點,第一基本功必須練,要結(jié)合游戲,針對孩子的身心特點。第二紀(jì)律,一支球隊有組織紀(jì)律,每個學(xué)員必須嚴(yán)格遵守,違紀(jì)的隊員要有懲罰。第三要結(jié)合足球規(guī)律學(xué)會創(chuàng)新,針對在比賽過程中發(fā)生的各種技術(shù)動作,真真正正地運用在平時的訓(xùn)練當(dāng)中,要有針對性,增加趣味性。
如何看待校園足球?鄧?yán)蠋熞步o我們作了解釋,校園足球應(yīng)該重點面對小學(xué)和初中這個年齡段的孩子們,在這個年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣,讓他能夠通過踢足球,在游戲當(dāng)中體會快樂,實際上在游戲當(dāng)中健身。假如說每天只踢半小時,這半小時他得到身體鍛煉,精神上得到了調(diào)整,他會有更旺盛的精力去面對學(xué)習(xí),老師們這樣才會歡迎,否則你長時間踢球會擔(dān)心影響學(xué)習(xí),家長也會有這個疑問。
我將梳理一下自己思路,從我們學(xué)校的實際出發(fā),制定出適合我們自己的訓(xùn)練計劃,將校園足球活動好好的發(fā)展開來,讓孩子們一起陽光燦爛,快樂足球。
2016年11月15日
足球教練自責(zé)心得體會篇八
近年來,隨著足球運動在全球范圍內(nèi)的普及與發(fā)展,足球訓(xùn)練教練的角色日益重要。作為一個足球訓(xùn)練教練,我深刻體會到,要想發(fā)揮自己的作用、培養(yǎng)出優(yōu)秀的足球運動員,并且將足球運動精神傳達給更多的人,我需要具備一定的技術(shù)水平和心得體會。下面我將結(jié)合自身的經(jīng)驗,從足球技術(shù)、管理能力、人際交往等方面,分享我作為一名足球訓(xùn)練教練的心得體會。
首先,作為一名足球訓(xùn)練教練,技術(shù)水平是基本功。只有掌握足球技術(shù)的教練員,才能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的足球運動員。在我的訓(xùn)練過程中,我注重培養(yǎng)學(xué)員的基本功和技術(shù)技巧。在訓(xùn)練時,我會對學(xué)員的傳球、接球、控球、射門等動作進行反復(fù)訓(xùn)練,并及時給予指導(dǎo)和糾正。我相信,只有通過不斷的反復(fù)練習(xí)和指導(dǎo),學(xué)員們才能逐漸掌握足球技術(shù),并在比賽中得心應(yīng)手地運用。
其次,作為一名足球訓(xùn)練教練,除了技術(shù)水平外,管理能力也是至關(guān)重要的。一支優(yōu)秀的足球隊伍需要一位優(yōu)秀的教練員來領(lǐng)導(dǎo)和管理。在我的訓(xùn)練中,我注重培養(yǎng)學(xué)員們的團隊合作精神和比賽意識。我通過舉辦足球比賽和訓(xùn)練龍井,讓學(xué)員們在比賽中鍛煉自己的技術(shù),提高隊伍的合作能力。同時,我還鼓勵學(xué)員們樹立正確的競爭觀念,學(xué)會尊重對手,保持公平的比賽態(tài)度。通過這些努力,我希望培養(yǎng)出一支團結(jié)友愛、拼搏進取的足球隊伍。
此外,作為一名足球訓(xùn)練教練,與學(xué)員們的良好溝通和人際交往也是不可或缺的。在訓(xùn)練中,我盡量保持平和的心態(tài),對待每一位學(xué)員都予以耐心和關(guān)心。我深知,每位學(xué)員都有自己的特點和需求,而且年齡、性格等因素都會對他們的接受程度和表現(xiàn)產(chǎn)生影響。因此,我盡量與學(xué)員們建立良好的師生關(guān)系,了解他們的優(yōu)點與不足,并針對性地給予指導(dǎo)和幫助。通過與學(xué)員們的真誠溝通,我希望能夠培養(yǎng)出更加自信、積極向上的足球運動員。
最后,作為一名足球訓(xùn)練教練,我深諳“臺上一分鐘,臺下十年功”這句至理名言的含義。在場上,我要盡心盡力地指導(dǎo)學(xué)員們,讓他們達到最好狀態(tài);而在場下,我要不斷學(xué)習(xí)新知識,提高自己的足球教學(xué)水平。我通過參加各類培訓(xùn)、閱讀教學(xué)資料、觀看比賽等方式,不斷積累與更新自己的知識儲備。同時,我還積極與其他教練員交流互動,不斷汲取他們的經(jīng)驗和教訓(xùn),以不斷提高自己指導(dǎo)學(xué)員的能力。
總的來說,作為一名足球訓(xùn)練教練,我認(rèn)識到技術(shù)水平、管理能力、人際交往等方面的重要性。通過與學(xué)員的互動、比賽的鍛煉和個人的持續(xù)努力,我希望能夠不斷提高自己的能力,為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀足球運動員做出貢獻。希望每位足球訓(xùn)練教練都能在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱,為足球運動事業(yè)推動發(fā)展。
足球教練自責(zé)心得體會篇九
足球運動隊心得體會教練,這是一門將運動員轉(zhuǎn)化為高水平球隊的藝術(shù)。一個優(yōu)秀的教練能夠培養(yǎng)出技術(shù)嫻熟、戰(zhàn)術(shù)熟練、團結(jié)協(xié)作的球隊。在我的初中足球隊中,我有幸遇到了一位出色的教練,他不僅使我對足球有了更深刻的理解,也讓我體會到團隊合作的重要性。
第二段:教練的激情與耐心
我們的教練是一位熱情洋溢的年輕人,他對足球充滿了無限的熱愛。他總是投入到訓(xùn)練中,用自己的熱情感染著每一位隊員。他從不厭倦地解釋每一個細節(jié),慢慢地教會我們?nèi)绾握_運球、傳球以及射門。他耐心地糾正我們的錯誤,同時鼓勵我們堅持不懈地去改進。正是他的激情和耐心支持著我們一步一步地成長。
第三段:戰(zhàn)術(shù)的重要性
在教練的指導(dǎo)下,我們明白只有技術(shù)不是足球的全部。戰(zhàn)術(shù)是我們在比賽中取勝的關(guān)鍵。教練通過不斷的演練和分析,教會我們?nèi)绾斡脩?zhàn)術(shù)來操控比賽。他教導(dǎo)我們?nèi)绾斡行虻亟M織防守和進攻,如何利用空位和配合,以及如何在逆境中保持冷靜。通過他的指導(dǎo),我們的球隊在比賽中能夠更好地應(yīng)對各種局勢,提高了勝率。
第四段:團隊合作的力量
足球是一項需要團隊合作的運動,而我們的教練深知團隊合作的重要性。他鼓勵我們相互幫助,互相支持。在訓(xùn)練中,我們學(xué)會了團隊配合的重要性。我們通過默契的傳球和無私的幫助,提高了球隊的整體實力。在比賽中,我們學(xué)會了互相信任和互相理解。我們一起為了共同的目標(biāo)而努力,取得了很多勝利。這些勝利不僅僅是比賽的結(jié)果,更是一種團隊合作的力量。
第五段:成長與感激
在這段時間里,我們的教練不僅僅是我們的指導(dǎo)者,更是我們的朋友和榜樣。他教會了我們足球的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù),更重要的是,他教會了我們?nèi)绾巫鋈?。在他的引領(lǐng)下,我們學(xué)會了堅持和勇氣,學(xué)會了團隊合作和互助。我們從中收獲了友誼和成長?;叵肫疬@段經(jīng)歷,我深感愧疚與感激。如果沒有我們的教練,我們不會有今天的進步和成就。
結(jié)論:
足球運動隊心得體會教練是塑造一支優(yōu)秀球隊的關(guān)鍵。他們的激情與耐心,戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo),以及團隊合作的鼓勵,都讓我們感受到了成功的滋味。在這個過程中,我們不僅僅是球員,更是一個團隊的一部分。我們學(xué)會了如何通過合作來贏得勝利,學(xué)會了如何以正確的態(tài)度面對困難。這些都將伴隨我們一生,成為我們成長的寶貴財富。我相信,在我們的教練的帶領(lǐng)下,我們會越來越優(yōu)秀,取得更多的成功。
足球教練自責(zé)心得體會篇十
作為一名足球教練員,不斷學(xué)習(xí)和進步是取得成功的關(guān)鍵。近期,我有幸參加了一次為期五天的足球教練員集訓(xùn),這是一次難得的學(xué)習(xí)和交流機會。通過這次集訓(xùn),我深刻體會到了不僅僅是技戰(zhàn)術(shù)的重要性,還有心理素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)力對于培養(yǎng)球員和球隊的重要作用。
第二段:技能訓(xùn)練
在集訓(xùn)的第一天,我們進行了豐富多彩的技能訓(xùn)練。我們學(xué)習(xí)了關(guān)于傳球、射門、盤帶和防守等方面的技術(shù),教練們耐心地為我們示范和解釋,并進行了大量的實踐演練。我通過與其他教練員的互動,獲得了很多寶貴的技巧和經(jīng)驗。我意識到作為一名優(yōu)秀的教練員,不僅要對技術(shù)有深刻的理解,還要能夠把這些技術(shù)有效地傳授給球員,并幫助他們提升。
第三段:心理素質(zhì)培養(yǎng)
除了技術(shù)訓(xùn)練,我們還進行了心理素質(zhì)的培養(yǎng)。教練們強調(diào)了積極心態(tài)和團隊合作的重要性。在一場比賽中,球員們會遇到各種挑戰(zhàn)和壓力,而我們的任務(wù)就是幫助他們保持冷靜、自信,并鼓勵他們互相支持。通過集訓(xùn)中的角色扮演和心理訓(xùn)練,我學(xué)到了如何成為一位良好的傾聽者和支持者,進而提升球員的表現(xiàn)和士氣。
第四段:領(lǐng)導(dǎo)力的重要性
作為一名教練員,不僅僅需要掌握足球技戰(zhàn)術(shù),還需要具備良好的領(lǐng)導(dǎo)能力。通過集訓(xùn),我認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者,我們需要推動球隊的目標(biāo),并與球員共同努力實現(xiàn)這些目標(biāo)。我們需要了解每個球員的個人特點和潛力,制定個性化的訓(xùn)練計劃,并激勵他們充分發(fā)揮自己的能力。我還學(xué)到了如何與其他教練員和管理層進行有效的溝通,以實現(xiàn)整個團隊的協(xié)作和發(fā)展。
第五段:總結(jié)體會
通過這次集訓(xùn),我深刻認(rèn)識到作為一名足球教練員,不斷學(xué)習(xí)和進步是必不可少的。技術(shù)訓(xùn)練、心理素質(zhì)培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展都是成為優(yōu)秀教練員的重要因素。我的體會告訴我,要持之以恒,不斷推動自己和球隊的進步。我將努力將這次集訓(xùn)中所學(xué)到的知識和經(jīng)驗應(yīng)用到我的工作中,為球員們提供更好的訓(xùn)練和指導(dǎo)。只有通過不斷學(xué)習(xí)和積累,我們才能成為真正優(yōu)秀的足球教練員,并為青年球員的成長發(fā)揮更大的作用。
(總字?jǐn)?shù):412字)
足球教練自責(zé)心得體會篇十一
8月26日到8月30日學(xué)校派我們參加了商南縣首屆校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn),我很高興參加這次教育局針對全縣中小學(xué)校園足球活動指導(dǎo)員培訓(xùn)班。我非常珍惜這次難得的培訓(xùn)機會,縣局特別邀請了王未令和林江華兩位a級足球教練員來親自指導(dǎo)我們這些學(xué)員。在這短短的6天時間里,我真真切切地感受到我們國家對青少年足球的開展工作的重視。我作為一名體育教師,作為青少年足球活動的推廣者之一,感到很榮幸,相信在以后的工作中,盡自己的棉薄之力。
林老師充滿自信,語言幽默、含蓄、大方。表情豐富,非常富有感染力,并且沉穩(wěn)干練,不茍言笑,看得出專業(yè)理論知識深厚。
這次培訓(xùn)活動是理論和實踐相結(jié)合的形式。先是對足球理論知識進行培訓(xùn),然后就是到足球場上去實踐活動。實踐課重點學(xué)習(xí)了準(zhǔn)備活動、運球、突破、傳球、接應(yīng)、控球、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練以及比賽指導(dǎo),非常實用。針對訓(xùn)練方法以及訓(xùn)練手段,王老師講解的清楚、簡練、實用,我感到受益匪淺。
學(xué)會創(chuàng)新,針對在比賽過程中發(fā)生的各種技術(shù)動作,真真正正地運用在平時的訓(xùn)練當(dāng)中,要有針對性,增加趣味性。
如何看待校園足球?王老師也給我們作了解釋,校園足球應(yīng)該重點面對小學(xué)和初中這個年齡段的孩子們,在這個年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣,讓他能夠通過踢足球,在游戲當(dāng)中體會快樂,實際上在游戲當(dāng)中健身。假如說每天只踢半小時,這半小時他得到身體鍛煉,精神上得到了調(diào)整,他會有更旺盛的精力去面對學(xué)習(xí),老師們這樣才會歡迎,否則你長時間踢球會擔(dān)心影響學(xué)習(xí),家長也會有這個疑問。我將梳理一下自己思路,從我們學(xué)校的實際出發(fā),制定出適合我們自己的訓(xùn)練計劃,將校園足球活動更好的發(fā)展開來,讓孩子們一起陽光燦爛,快樂足球。
足球教練自責(zé)心得體會篇十二
作為一名足球教練,我有幸能夠參與培養(yǎng)年輕球員,傳授他們足球技能和價值觀。我在這個激動人心的職業(yè)中工作了數(shù)年,積累了豐富的經(jīng)驗。在這篇文章中,我將分享我作為足球教練的工作心得體會,并提出一些建議。
段落二:培養(yǎng)團隊合作意識
作為一名足球教練,我認(rèn)為培養(yǎng)球員的團隊合作意識是至關(guān)重要的。在訓(xùn)練過程中,我注重通過組織各種團隊活動來增強球員之間的聯(lián)系與信任。例如,我們經(jīng)常進行小組對抗訓(xùn)練,讓球員們能夠更好地協(xié)作與合作。此外,我還鼓勵球員們互相激勵,讓每個人充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,為團隊做出貢獻。
段落三:傾聽與溝通
在與球員們相處的過程中,我學(xué)會了傾聽他們的意見和建議。我相信每個人都是獨特的,而傾聽他們的聲音可以使他們感受到被尊重和認(rèn)可。此外,良好的溝通也是一個成功的教練必備的技能。我與球員們保持著積極的交流,向他們解釋訓(xùn)練計劃和戰(zhàn)術(shù)要求。通過與球員們建立互信關(guān)系,可以更好地激發(fā)他們的潛力。這樣的溝通方式使球員們更容易理解我的指導(dǎo),并在比賽中付諸實踐。
段落四:激情與耐心
激情和耐心是我作為足球教練的關(guān)鍵品質(zhì)。我對足球充滿熱愛,并有責(zé)任感去激發(fā)球員們對足球的熱情。我鼓勵他們在比賽中全身心地投入,展現(xiàn)出自己的實力和技巧。同時,我也要有耐心。每個球員的學(xué)習(xí)和進步速度不同,我始終堅信通過耐心的教導(dǎo)和指導(dǎo),每個球員都能夠發(fā)揮出最好的水平。
段落五:培養(yǎng)終身價值觀
作為一名足球教練,我不僅關(guān)注球員們的足球技能的培養(yǎng),還希望能夠?qū)⒔K身價值觀傳遞給他們。我強調(diào)團隊合作、堅持不懈以及尊重他人的重要性。在比賽中,我鼓勵公平競爭和友誼。我相信,在足球運動中培養(yǎng)良好的價值觀,對球員的未來發(fā)展有著深遠的影響。
結(jié)論:
作為一名足球教練,我深知自己的責(zé)任和使命,不僅僅是教授足球技巧,更重要的是塑造球員的品格和價值觀。通過培養(yǎng)團隊合作、傾聽與溝通、激情與耐心以及培養(yǎng)終身價值觀等方面的工作,我希望能夠為球員們的成長和發(fā)展做出實質(zhì)性的貢獻。足球教練的工作并非易事,但在看到球員進步和取得成就時,那份滿足感是無法言表的。我將繼續(xù)努力,成為他們的榜樣和朋友。
足球教練自責(zé)心得體會篇十三
作為一名足球運動隊的教練,我有幸與一群熱愛足球的年輕人共同努力,不僅傳授他們足球技巧,還教導(dǎo)他們?nèi)绾纬蔀閮?yōu)秀的球員和人。在這個過程中,我積累了很多心得和體會。
段二:激發(fā)團隊合作精神
訓(xùn)練的過程中,我發(fā)現(xiàn)激發(fā)團隊合作精神至關(guān)重要。每個球員都有自己的特長,但只有通過合作才能進一步發(fā)揮出他們的優(yōu)勢。因此,我經(jīng)常組織各種團隊活動來加強球員之間的溝通和信任。例如,我們會進行小組訓(xùn)練、練習(xí)比賽等,讓球員們在實戰(zhàn)中相互配合,共同為球隊的目標(biāo)努力。通過這樣的團隊合作,球員們不僅能夠在球場上默契無間,還能在生活中互相支持,建立起深厚的友誼。
段三:注重個人技能培養(yǎng)
盡管團隊合作至關(guān)重要,但我也深知每個球員的個人能力對整個團隊的貢獻是不可忽視的。因此,我注重培養(yǎng)每個球員的個人技能。每周,我會根據(jù)球員們的特長和需求定制個人訓(xùn)練計劃,并提供個人指導(dǎo)。例如,對于射門技術(shù)較差的球員,我會設(shè)立專門的射門訓(xùn)練,幫助他們提高射門精度和力度。通過不斷的個人訓(xùn)練,每個球員都能在自己的位置上發(fā)揮最強的能力,為球隊的勝利做出貢獻。
段四:傳授比賽策略和智慧
足球是一項需要智慧和策略的運動。作為教練,我不僅僅是教球技,還教球隊如何在比賽中制定合理的戰(zhàn)術(shù)和策略。為此,我會通過觀看比賽錄像、分析對手的戰(zhàn)術(shù)來幫助球隊調(diào)整自己的戰(zhàn)術(shù),以應(yīng)對不同的對手。我會鼓勵球員們通過思考和討論,提出自己的意見,培養(yǎng)他們的比賽智慧。這樣的訓(xùn)練不僅能夠提高球員的技戰(zhàn)術(shù)水平,還能夠增強球員的思維能力和應(yīng)變能力。
段五:注重身心健康和人品培養(yǎng)
除了技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)方面的培養(yǎng),我也注重球員們的身心健康和人品培養(yǎng)。我會定期安排球隊的體能訓(xùn)練,提高球員的耐力和爆發(fā)力,以保證他們在比賽中能有最好的發(fā)揮。同時,我也會鼓勵球隊的成員培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,注意飲食和休息,強調(diào)團隊的凝聚力和道德紀(jì)律。我相信,只有身心健康的球員才能成為真正的優(yōu)秀球員,并將這種優(yōu)秀的品質(zhì)延伸到生活的方方面面。
總結(jié):
通過與足球運動隊的共同奮斗,我體會到了團隊合作的重要性,同時也發(fā)現(xiàn)個人技能的培養(yǎng)對團隊的貢獻不可忽視。傳授比賽策略和智慧可以提高球員的比賽水平,而注重身心健康和人品培養(yǎng)則可以幫助他們成為真正的優(yōu)秀球員和人。作為一名教練,我深深地明白,只有有愛心、有耐心、有責(zé)任感的教練才能為球員們帶來更大的幫助和影響力,讓他們在足球道路上不斷成長、進步。
足球教練自責(zé)心得體會篇十四
作為一名足球少年團的教練,我深刻地認(rèn)識到了足球運動對于青少年的重要性。我所執(zhí)教的團隊平均年齡為十三歲,是由一群充滿朝氣的學(xué)生組成的。在教練的角度去看,我將我的職責(zé)定義為不僅僅是教授足球技術(shù),而更要傳授生活技能給年輕的球員們。
對于教練而言,我們必須了解每一個球員,包括他們的興趣愛好和愿望及家庭情況等等。這樣,我們才能把教練的講解針對性的傳達給學(xué)生,讓他們真正了解我們的期望,并努力去實踐。在我個人的觀察中,足球訓(xùn)練更是一次機會,可以教會孩子們許多關(guān)于自我控制,責(zé)任感,同情心和團隊精神的重要性。更重要的是,我們獲得了比比賽本身更寶貴的東西,這些東西會在孩子們成長的道路上給予他們指引。
首先,足球訓(xùn)練教會球員們?nèi)绾慰刂谱约旱那榫w。在比賽中,一旦球員失控就可能會犯規(guī)、暴力行為等等,因此我們教他們?nèi)绾慰刂谱约旱那榫w。無論是對自己還是隊友,控制情緒都是至關(guān)重要的。尤其是在困難的時候,我們會教導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚泶煺?,以及何時該犧牲自己來幫助隊友。
責(zé)任感也是足球鍛煉中的另一個關(guān)鍵部分。一個優(yōu)秀的團隊中的每個人都負有職責(zé),誤解、缺勤和懈怠會破壞團隊的精神。我們鼓勵球員們對自己和對團隊擁有責(zé)任感,因為責(zé)任感可以讓他們更好的在比賽中發(fā)揮最佳水平。
溫暖的同情心也是訓(xùn)練中無法忽視的。當(dāng)我們注意到球員們中的某個人感到難過和失落時,我們會鼓勵團隊其他成員去關(guān)注他/她。當(dāng)團隊中的每個人都覺得自己被其他人所認(rèn)可時,團隊的和諧和凝聚力將會更高。
最后,足球訓(xùn)練中最重要的精神是團隊合作。在足球場上,每個人都在為了同一個目標(biāo)而努力著。足球不是一個人的游戲,除了技術(shù)的表現(xiàn)外,團隊精神,相互幫助 are are is 也是非常重要的。當(dāng)球員們意識到他們的每個人比一隊中的任何一個人都更重要時,團隊的能量和動力就會自然而然地增加。
在足球少年團教練的角色中,擔(dān)任角色所需的要素是控制而不是命令。要注意的是獲得球員的信任和尊重是尤為重要的,因為這關(guān)乎到他們的積極性和未來的成長。一名優(yōu)秀的足球教練需要有適當(dāng)?shù)募夹g(shù)方面的知識,更重要的是盡力去心系每個球員,關(guān)注他們的進步,并以此為動力為他們打造更好的未來。