專業(yè)初中讀書心得(通用12篇)

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    熟練掌握各種語文表達方式,對提高寫作能力和語言表達能力非常有幫助。另外,寫總結時我們也要注重語言表達的準確性和精練性。小編整理了一些總結的范文,供您參考,或許能夠為您的寫作提供一定的幫助。
    初中讀書心得篇一
    讀紙月的.時候,我常常在心里和她做比較,看我離她有多遠,我也要像紙月一樣,做個善解人意的小姑娘,珍惜現(xiàn)在,珍惜友情。
    無論做什么事情都嚴格要求自己,努力做到,對別人起到積極的促進作用,平時要謹言慎行,也許我不經(jīng)意的一句話、一個眼神就能改變一個人。
    初中讀書心得篇二
    《背影》是朱自清寫的一個關于偉大父愛的故事,令人感慨萬千。通過形象的外表、動作、語言等描寫,將偉大的父愛傳達得極其生動。“爸爸,你走吧。”我說?!拔屹I了幾個橘子,”他看了看車外說。你就在這里,不要走動。“父子之間簡單的對話表明,父親讓兒子在同一個地方等待,不要迷路,當他離開時,他不得不買一些橘子給兒子帶走,這種無私而偉大的父愛。描述父親給兒子買橘子時,兒子前后哭了兩次:一次是因為感動和愛父親。第二次是因為分手時不愿意和這個付出太多的人分開。
    我忍不住哭了起來,不僅被他們的父子關系感動了,更想到了他們的.父親:數(shù)一數(shù),在過去的日子里,父親總是給我最好的,給我最好的教育,他總是默默地支持我,但我從不感激。今天,我想對付出太多的人說:“爸爸,我愛你!謝謝你為我所做的一切!”
    初中讀書心得篇三
    在神秘美麗的柳林中,微風吹動柳林的發(fā)梢,仿佛沙沙作響的風在耳邊回蕩。在這優(yōu)雅的柳林中,一群獨特可愛的小動物給我們上演了一個有趣而感人的生活故事。其中,最難忘的元素是縈繞在柳林中的友誼和感情。
    只要讀完《柳林風》,我相信膽小冒險的`鼴鼠,熱情好客浪漫的河鼠,睿智正義的獾先生,虛榮傲慢的蟾蜍,他們的影子會永遠回蕩在你的腦海里。他們一起生活在一片大樹林里,有福有難。
    作者在文章中描繪了自然四季變化的迷人風景:可愛的春天;充滿活力的夏天;悲傷的秋天;安靜的冬天。通過詩意的田園生活和風景,我們展示了森林中的點點滴滴,贊美了動物之間的友誼和溫暖。優(yōu)美的句子,令人興奮的故事情節(jié),把我們帶到了一個美妙的領域。
    作者通過《柳林風》告訴我們很多真相:學會珍惜身邊的每一個朋友,不能白白放棄,因為友誼是非常寶貴的,不能用金錢來衡量;閱讀后的感覺·懂得珍惜自己擁有的一切,懂得愛身邊的每一個人,不要太貪婪;樂于助人,為自己的生活增光添彩;懂事,機智勇敢地面對一切;學會認真對待,腳踏實地地過好每一天;惡人有惡報,好人有好報。
    大多數(shù)時候,我的心似乎穿越了那個奇怪的童話世界,想看看我的朋友們生活在故事中。嫉妒蟾蜍,有這么多朋友的幫助;嫉妒河鼠,那種慷慨的風格。
    初中讀書心得篇四
    讀完整部《西游記》,我滿腦盡就是孫悟空的感恩之情,細細想來,父母不就就是自我的師父,而我不就就是那個天不怕地不怕的孫猴子嗎?父母生我養(yǎng)我,不正就是師父助悟空脫離苦海嗎?細細想來,父母的每一次幫忙都就是一份愛,助我成功。每一次的幫忙都就是發(fā)自肺腑的,每一次的提醒都就是源自內心的。我也才曾有幾分感激,但更多的就是認為這只就是他們就應做的,很少真正的感恩,但小時候的有些事令我今生難忘:
    那就是一個風雨夜,我突發(fā)高燒,媽媽抱我攔下一輛三輪車,我當時全身發(fā)熱,唯獨臉被風吹的冷,媽媽把我放在坐墊上,用身體擋住風,到醫(yī)院掛號,看病,拿藥,做完這些事把她也累壞了,躺在椅子上睡著了。我看在心里,胸中那顆感恩的心也在跳動。那時的我小,胸中滿腔感動寫不出,此刻的我大了,我要用手中的筆寫出我的心聲,父母的愛感動著我,也呵護著我。父母不管何時那燦爛的笑容,就是我最感動的。他們教會了我樂觀,教會了如何正視挫折。讓我敢于應對,敢于承擔,使我開心快樂度過每一天。細細想來,生活中還有許多許多幫忙過我的人,我也就應要感謝他們。
    《西游記》就是一部讓我學會感恩的書,我也感謝吳承恩寫了這部書。
    《吶喊》讀書心得
    讀書主題心得
    關于讀書心得
    邊城讀書心得
    目送讀書心得
    暑假讀書心得
    《培根隨筆》讀書心得
    高二讀書心得
    學生的讀書心得
    自己的讀書心得
    初中讀書心得篇五
    《論語》中有許多深奧的古代語言等著我們去探索和解釋。正如孔子所說,不要害怕別人不認識自己,不要害怕別人不認識別人。我們需要擔心的是,我們不認識別人。
    而它的'三人行,一定有我的老師。告訴我們,幾個人中一定有一個比我做得更好。祖先給我們留下了這么多寶貴的知識,我們必須認真學習。
    初中讀書心得篇六
    《簡愛》是由英國的著名小說家夏洛蒂.勃朗特寫的一篇小說,簡愛從小沒有了父母,里德太太是她的舅媽,但里德太太對簡愛很不好,于是簡愛在十歲就進了學校,看著對面比自己大很多的學生,簡愛覺得自己很小,簡愛在洛伍德學校生活了整整八年。那所學校后幾年的管理還可以,可前幾年不行,用羅切斯特先生的話來說,在那種地方,哪怕待上這一半長的時間,再好的體質都會完蛋的!我剛才提到的羅切斯特先生是簡愛的丈夫,他和簡愛整整差了二十多歲,不過這對兩個多情的人來說并不算什么。
    簡愛剛十八歲時就去了羅切斯特先生的桑菲爾德府,為羅切斯特領養(yǎng)的孩子——阿黛爾擔當家庭教師,后來,因為某種原因,羅切斯特先生和簡愛小姐準備成為夫妻,但羅切斯特先生的前妻還活著,這使簡愛很傷心,但她依然很鎮(zhèn)靜,之后離開了府里,偶然走過二十多先令(公里)的路程,遇到了自己之前不認識的表哥(圣約翰。里弗斯)兩個表姐(黛安娜。里弗斯和瑪麗。里弗斯),在這期間愛小姐的舅舅——約翰將兩萬英鎊的遺產(chǎn)留給了簡愛小姐,簡愛因為遇到了他們,所以她毫不猶豫的將兩萬英鎊分成四份,兩個表姐一人一份,表哥一份,自己一份,一份是五千英鎊,她看錢很淡。后來因為他聽到了羅切斯特先生呼喚她簡簡簡,之后又回到了府里,而令她驚訝的是往日高大富豪的桑菲爾德府競成了一片廢墟,因問才知道原來府里起了一場大火,羅切斯特的瘋妻子從府頂摔下來,死了,而羅切斯特先生也殘廢了一只手,瞎了眼睛,簡愛最后在芬丁(地名)找到了她最愛的人——羅切斯特先生,從此結婚,陪伴一生!
    我們應該學習簡愛高貴的人格,對錢對物的坦然態(tài)度,以及良好的`心態(tài)!
    初中讀書心得篇七
    這篇文章分成了四則故事。
    其中一則是這樣的:一個男生去面包店買白面包,當素描時的“橡皮”用,不料,因為店員太過貼心,在面包里涂了奶油,致使男生的素描作品全毀。
    讀完整篇文章,我明白了,過度體貼,可以產(chǎn)生“意外的驚喜”,也可能產(chǎn)生“意外的傷害”。
    比如說,我們逛街。當進入一家店鋪選購商品時,一些售貨員可能會自認為很體貼地跟在我們左右,為我們解說、推薦商品,但事實上我們會覺得很不自在,很煩,于是放下商品便走人。這名售貨員就是因為自己的過度體貼,而趕跑了客人。
    但怎樣能夠做到體貼人,卻又不過度體貼人呢?
    于是,我進入更深一步的思考。
    要學會體貼別人,首先得理解別人。過度體貼別人的人就是不夠理解對方,所以過了這個度。
    想要理解別人,就得會換位思考和有一定的溝通。如果那位賣面包的小姐能和男生溝通一下,知道他買白面包不是用來吃,就不會傷害到他。如果售貨員換位思考一下,假如他是顧客,他內心的感受會是怎樣,也許業(yè)績會大大地提升。
    看來學會怎樣體貼別人,真是一門不小的學問?。?BR>    初中讀書心得篇八
    讀書是一種釋放,可以讓全身從緊張演變成放松。而美德卻是一種文明的行為。在寒假里,我讀了一本關于文明美德的書。我才知道,世界上有數(shù)不清的美德。
    信用是人們必備的品質,如果這個世界沒有真話,那全部都是謊言,活在這世上又有何意義。《曾參殺豬立信》就是一個關于誠信的故事,故事中一位母親欺騙自己的兒子,騙他說會給他豬肉吃,但心里卻不是怎么想,可是兒子偏偏纏著她,最后還是他父親曾參為了守信而給他殺豬吃?!把员匦校斜毓边@一直是我的座右銘,上學這么多年來,我都是以它為標準。做到誠信、守信、以人為本。
    讀書,也要挑好書,而關于文明美德的書,才是好書,美德到處都有,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。
    初中讀書心得篇九
    書,這位好朋友已伴隨我多年,時時刻刻鼓勵著我,讓我擁有信心。
    我讀書的范圍很廣,有漫畫。小說。。名人名言
    漫畫,雖然大人們不允許我們看漫畫,害怕它會影響我們的學習。但它也時時刻刻豐富了我們們的想象力。走在路上,看見一位殘疾人,就會聯(lián)想到他以前的困難事,還會想象他的未來會怎樣發(fā)展。并且,在下課十分鐘里,我們看看漫畫,放松一下心情,不時敞開肚皮,開懷大笑,迎接下一節(jié)課的難題。
    作文書,對小學生都有幫助。在家里,寫完作業(yè),看一看作文書,把作文書里的好詞。好句。好段記在腦子里,保存起來,寫作文時,它們總會從我的腦海里浮現(xiàn)出來。
    看《名人名言》這本書時,你總會覺得你在和一位非常高尚的人談話?!睹嗣浴分校屛矣∠笞钌羁痰氖菚侨澜绲臓I養(yǎng)品。是啊,,我們如同祖國的花朵,時時需要著營養(yǎng)。要是沒有充分的營養(yǎng),我們將枯萎。凋零。
    這樣看來,書籍是多么重要?。∽x書好。讀好書,讓我們時時刻刻有充分的營養(yǎng)吧!
    初中讀書心得篇十
    科學家們認為,成功是一種與生俱來的品質,而決定一個人能否獲得成功,智商卻并非主要因素,在成功者具有的特殊品質中,良好的習慣與健康的人格起著決定性的.作用。
    “師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。”韓愈給老師下的定義,于今已不大適宜,卻指出了為人師長的基本任務,我們不僅要傳授知識,還要教學生做人的道理,即要重視對學生的人文關懷,培養(yǎng)學生的健康人格。
    當然,工具性是語文課程的基礎,是根本,失去了工具性,人文性就沒有了依托,但是,人文性更是語文課程的靈魂,失去了人文性,工具性也就失去了意義。一直以來,我們只注意到在語言技藝的層面上發(fā)揮孩子們的積極性,把語文學習孤立地理解為識記、理解、分析、綜合運用等,卻往往忽略了語言藝術中的思想意蘊,忽視了語文教學中的人文關懷,而語文教學中的人文關懷,則具體體現(xiàn)于對學生健康人格的培養(yǎng)。
    擁有一顆愛心,是做人的基礎。培養(yǎng)學生的愛心,首先是培養(yǎng)他們的孝心,沒有孝心,就沒有愛心。子曰:“孝弟也者,其為仁之本歟?”“弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁,行余余力,則以學文?!保ā墩撜Z》)可見,一個孩子如果連生他養(yǎng)他的父母都不孝敬,又怎么去愛他人呢?《三字經(jīng)》中說:“養(yǎng)不敦,父之過,教不嚴,師之惰。”孩子缺乏孝心,關鍵是并未體驗到更未理解到父母的艱辛,我們沒有喚醒他們沉睡的孝心。
    因此,我們要在教育教學過程中,加強學生的愛心教育,讓他們從孝敬父母開始,感受愛,學會愛,做到“已所不欲,勿施于人”,“人人為我,我為人人。”
    現(xiàn)行的初中語文教材中,可以滲透愛心教育的篇目是非常多的:《金色花》《紙船寄母親》《背影》等文章,可以讓孩子們體驗并理解對父母的愛;《阿長與〈山海經(jīng)〉》《老王》等文章,可以教孩子們用善良去體察善良,用愛心去換取愛心;《黃河頌》《最后一課》《木蘭詩》等文章,可以讓孩子們感受到強烈的愛國情懷;《春》《濟南的冬天》《珍珠鳥》《敬畏自然》等文章,可以激發(fā)孩子們熱愛大自然,保護環(huán)境的高尚情操。
    初中讀書心得篇十一
    每當我陶醉在書的海洋中時,一種奇妙的感覺就充溢著我的心房。我似乎聽到自己從心底發(fā)出的由衷贊嘆:“讀書真好?!?BR>    很小的時候,我就結識了書。那是一個滿是彩圖和拼音的.世界。在書中,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個的秘密:猿人是人類的祖先,恐龍十分高大可怕,遙遠的年代人靠鉆木取火……原來,世界這么奇妙!我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大,仿佛舉目望去,我就能輕易地看到北極冰川,看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔……直到愛不釋手地合上書,我的腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺:讀書真好。
    漸漸地,我告別了娃娃書,步入了文學的殿堂,書變得厚了,變得深奧了。我常常不由自主地陷入一個個故事之中:當白雪公主識破了惡人的詭計之后,我禁不住大聲叫好;當睡美人獲得新生之后,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心才漸漸平靜……是的,讀書真好!讀書一方面開拓了我們的視野,另一方面凈化了我們的心靈,使我們的靈魂得到了升華。
    后來,在全州“清源杯”作文競賽中,我獲得了一等獎;在多種報刊的征文比賽中,我連連獲獎;在演講、猜謎等知識競賽中,我也能憑實力爭到一席之地,這些都是讀書的結果。我要感謝書,感謝無聲的老師教會了我許多許多!
    盡管初中學習非常緊張,但我不會壓縮讀書的時間,讀書簡直成了我的精神脊梁。沒有書,我的生活會變得暗淡無光,我成長的腳步會變得又慢又沉。
    不僅是我,億萬個讀書人都會呼喚:“讀書真好!”書推動著中華民族不斷前進,書滋養(yǎng)了一代又一代人,書是人類進步的階梯!
    讀書真好!
    初中讀書心得篇十二
    經(jīng)過思考,我總結出諸葛亮取勝的關鍵原因是:諸葛亮知天、知地、知人,善于謀劃。
    具體說是:
    一、諸葛亮熟悉氣象變化,知道三天必有大霧;
    二、諸葛亮熟悉地理情況,把船停在受箭最佳的地方,回來的時候能順風順水;
    四、謀劃周密,巧妙安排,充分利用有利條件。如:巡排草船,精心偽裝;利用大霧,逼近曹寨;擂鼓吶喊,虛張聲勢;箭滿歸來,順風順水。
    諸葛亮神機妙算獲得成功給我們的啟示是:作為現(xiàn)代的小學生應該努力形成各方面的素質,只有博學多聞,素質全面的人,才能在各種復雜的情況面前從容自若地應付。倘若學習的知識雖然豐富,但是心理素質不好,也難以勝任各種活動。因此,小學生從小就要腳踏實地地學習,千萬不要幻想別人出個大差錯,好讓自己站在高高的領獎臺上。
    我們要從諸葛亮神機妙算的謀事中吸取有益的東西,努力把自己造就成具有全面素質的優(yōu)秀人才,成為一個高尚的人。