一個周密的計劃可以幫助我們實現(xiàn)既定目標，并且在面臨困難和挑戰(zhàn)時保持前進的動力。在實施計劃時，要及時跟進和檢查進展，進行必要的調(diào)整和改進。如果你正在頭疼如何制定一個合理的計劃，不妨參考下面這些案例，或許能給你一些啟示。
自然教學工作計劃篇一
一、指導思想
通過學習自然，觀察自然現(xiàn)象，了解自然規(guī)律，培養(yǎng)學生熱愛科學，觀察自然的科學態(tài)度，發(fā)展學生愛科學、用科學的能力，培養(yǎng)學生對大自然及自然科學的興趣的全面發(fā)展。特制定如下教學計劃。
二、教學目標
1、通過學習課文，了解生物的結(jié)構(gòu)特征及人們利用生物的啟示，發(fā)展科學。
2、了解水土、動植物對大自然的保護作用及生態(tài)平衡的意義，教育學生熱愛自然、保護自然。
3、使學生認識平面鏡、凸透鏡的成像特點，了解潛望鏡、照相機的制作方法及原理。
4、了解眼睛的構(gòu)造，教育學生科學用眼。
5、了解電磁鐵的特性及作用。
6、了解電的產(chǎn)生及作用，教育學生安全用電。
7、了解能源礦產(chǎn)和金屬礦產(chǎn)及其對人類生活的作用，教育學生如何保護礦產(chǎn)資源。
8、了解銀河系、河外星系的分布情況，了解人類對宇宙的探索，教育學生熱愛科學，改造世界，發(fā)展科學的思想。
三、教學分析
本冊教材有如下特點：
1、從向書本求知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐蛏?、大自然求知識。教材以閱讀為主，并附有文字說明，形象具體。
2、從圖到文字說明充分地調(diào)動學生的學習積極性，使學生在設疑、解疑、探索中掌握知識。
3、增加了學生的實驗活動，提高學生的實踐操作能力。
四、具體措施
1、針對教材的特點，運用啟發(fā)式和實驗進行教學，充分調(diào)動學生的積極性。
2、引導學生通過課文的`圖文，聯(lián)想到自然界的事物、動植物，進行探索、活動，培養(yǎng)學生的觀察、分析、及空間思維能力。
3、認真?zhèn)湔n，做好實驗操作及用具準備。
4、確保實驗到位，學生通過自己操作，培養(yǎng)操作能力，提高學生對自然科學的興趣，提高學習效率。
五、教學安排
課時
1、生物的啟示………………………………………1
2、保護生態(tài)環(huán)境……………………………………1
3、水土保持…………………………………………1
4、植樹造林…………………………………………1
5、保護珍稀動物、植物……………………………1
6、平面鏡……………………………………………1
7、制作潛望鏡………………………………………1
8、凸透鏡……………………………………………1
9、制作“土照相機”………………………………1
10、眼睛的科學………………………………………1
11、電磁鐵（一）……………………………………1
12、電磁鐵（二）……………………………………1
13、電熱………………………………………………1
14、安全用電…………………………………………1
15、能源礦產(chǎn)…………………………………………1
16、金屬礦產(chǎn)…………………………………………1
17、保護礦產(chǎn)資源……………………………………1
18、銀河系、河外星系………………………………1
19、人類對宇宙的探索?！?
自然教學工作計劃篇二
班級情況分析：
六（5）班現(xiàn)有60人。班上同學思想比較要求上進，一些同學學習態(tài)度端正，學習能力比較強。有部分學生學習能力強，學習有方法，學習興趣濃厚；另一部分學生表現(xiàn)為學習目的不明確，學習態(tài)度不端正，作業(yè)經(jīng)常拖拉甚至不做。從去年的學習表現(xiàn)看，學生解決生活問題的能力有待加強與提高，計算的正確率還要加強訓練，學生的閱讀的方法與質(zhì)量有待進一步訓練與提高。故在新學期里，我們在此方面要多下苦功，面向全體學生，全面提高學生的素質(zhì)，全面提高教育教學質(zhì)量，為培養(yǎng)更多的四化建設的新型人才而奮斗。
二、本教材教學目標：
1、使學生認識分數(shù)乘法和除法的'意義，掌握分數(shù)乘法、除法的計算法則，能夠比較熟練地計算分數(shù)乘法和除法（簡單的能口算）
2、使學生掌握分數(shù)四則混合運算的運算順序，會進行分數(shù)四則混合運算，并學會在四則混合運算中應用運算定律的一些簡便算法，提高合理、靈活計算的能力。
3、使學生理解比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比，能正確解答按比例分配的問題。
4、使學生能夠解答分數(shù)應用題（最多不超過三步），能夠綜合運用所學知識解決比較簡單的實際問題，會有條理地說明解題思路。能夠根據(jù)應用題的具體情況，靈活地選用算術(shù)算法或方程解法。
5、使學生認識簡單的折線統(tǒng)計圖，了解簡單的折線統(tǒng)計圖的繪制方法，會對統(tǒng)計圖進行一些簡單的分析，會初步繪制簡單的統(tǒng)計圖。
6、使學生理解和掌握百分數(shù)的意義，掌握百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)互化的方法，能正確解答三步以內(nèi)的百分數(shù)乘、除法一般應用題，能正確地進行百分率的計算，能應用百分數(shù)的知識解決稅率、利息、折扣等簡單的實際問題。
7、使學生掌握圓的特征，掌握圓的有關(guān)概念，會用工具畫圓；理解、掌握圓的周長和院的面積的計算公式，能夠正確地計算圓的周長和面積。通過介紹圓周率的史料，使學生受到愛國主義教育。
8、結(jié)合有關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學生探索問題解決方法的能力，讓學生體會數(shù)學與實際生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生用數(shù)學的眼光觀察、分析周圍事物的習慣，并進一步培養(yǎng)學生檢驗的習慣。
三、課時安排：
1、期初復習2課時9月2日----9月3日
2、分數(shù)乘法16課時9月6日---9月28日
3、分數(shù)除法22課時9月29日---10月29日
4、簡單的統(tǒng)計2課時11月1日---11月2日
5、分數(shù)四則混合運算3課時11月3日---11月5日
6、稍復雜的分數(shù)應用題14課時11月8日---11月26日
7、百分數(shù)16課時11月29日---12月21日
8、圓15課時12月22日----1月12日
9、復習5課時1月13日---1月20日
自然教學工作計劃篇三
英語教研組-教學工作計劃是以教導處工作計劃為指導,繼續(xù)認真學習新課程標準,接受新的教育教學理念,為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務,積極貫徹課改精神,聚焦課堂,關(guān)注教學,提倡教學科學、嚴謹、務實，嚴格執(zhí)行學校的各項教學制度,認真地完成各項教學任務,切實提高課堂教學效率和教學質(zhì)量。繼續(xù)發(fā)揚教研組團結(jié)一致,齊心協(xié)力的工作作風,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使教研組煥發(fā)出新的生機與活力。
一、落實教學常規(guī),提高教學效益
1、規(guī)范和加強教學“五認真”管理。鉆研教材,精心備課,要做到:了解本單元的教學內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學目標;合理劃分課時,初步確定每課時的教學內(nèi)容;分課時備課。分課時備課,要注意做到教學目標具體化;重點和難點準確定位;進行學情分析和教學策略分析;教學過程的設計中要包括教學方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設計,以形成個性化的設計方案。
2、堅決杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求的現(xiàn)象,力求輕負優(yōu)質(zhì),練習設計要注意科學性、針對性和有效性,作業(yè)杜絕過重,無效。
3、關(guān)愛“學困生”,制訂切實有效的幫困措施并落到實處,避免兩極分化的過早出現(xiàn),做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學生,以學生的`發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位,注意分層教學,引導學生端正學習態(tài)度,掌握良好的學習方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,盡最大努力提高教學質(zhì)量。
規(guī)范書寫,培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
二、學習教育理論,轉(zhuǎn)變教學觀念
1、認真學習《英語課程標準》,深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),繼續(xù)學習《小學英語課程教學基本要求》,明確小學階段英語課程的目的。
2、鼓勵并組織英語教師,加強教學業(yè)務進修,努力提高英語教師的整體素質(zhì),特別是英語語言專業(yè)素質(zhì),為提高英語教學質(zhì)量奠定基礎。本學期,我們還是嚴格按照區(qū)教研室的要求,自覺練習《新概念英語》中的文章,以此提高自己的語言素養(yǎng)。本組教師都很年輕,所以我們還要求每位教師學習并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學和網(wǎng)絡教學手段,并適當?shù)剡\用到英語教學中來,豐富和改進教學內(nèi)容和方法,提高教學質(zhì)量和效果。
三加強科學研究,形成個人風格。
1、教育沒有科研就沒有生命力。我們以“小學英語課堂教學游戲化”為特色教學。形成自己的教學個性和獨特的教學風格。扎實開展教研組、備課組的活動,提高活動的實效。有效地組織好集體備課、案例剖析、沙龍研討等活動。教研組活動要把重點放在集體備課會上,在集體研討的基礎上結(jié)合班級實際進行教學設計,多進行教前的預測和教后的反思,以提高針對性和實效性。在活動時多溝通教學中存在的困惑,作業(yè)中學生出錯較多的地方,嚴格按照學校電子備課的要求,規(guī)范格式,高質(zhì)量地進行備課,真正使備課成為教師實施課堂教育的平臺。同時配合教導處定期做好落實常規(guī)的檢查、督促工作;通過研討、觀摩、評議等形式促使共同提高。另外,教研組中還要發(fā)揮“傳、幫、帶”作用,幫助新教師們迅速成長。
2、加強英語特色教學研究,提升學校英語教學品位。上學期,我們組擬定了“小學英語課堂教學游戲化”作為學科特色。在教研組內(nèi)進行溝通,形成共識。確定教學特色內(nèi)容和開展方式,形成設想或計劃。本學期我們還是要求寫英語老師工作總結(jié)，在平日的英語課堂教學中,能夠彰顯這一教學特色。
3、我們教研組將繼續(xù)組織教師根據(jù)自己的教學實踐進行相關(guān)的英語課題的研究、學習,鼓勵教師在理論學習和工作實踐的基礎上,積極撰寫教育教學論文,以理論指導實踐,努力使自己成為一名“科研型”、“智慧型”教師。
自然教學工作計劃篇四
為在新學期更好地完成美術(shù)教育教學任務，特做計劃：
一、推行和實施素質(zhì)教育，注重學生的全面發(fā)展。
透過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高專業(yè)素質(zhì)和教學水平，提高學生的知識水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的潛力。
二、加強學習，提高自身業(yè)務潛力，努力提高理論水平與實踐潛力。
并且用心參加市、區(qū)組織的備課和聽課等活動，取他人所長，補己之短，在比較中學習，在實踐中提高。
三、學期教學目標：
1、認真完成美術(shù)教學工作，做到按表上課，不落一節(jié)課。注重課堂中學生的自主學習，培養(yǎng)學生的學習潛力，調(diào)動學習的用心性。爭取把每節(jié)課的導課設計新穎、獨特。
2、以聽評課等教研活動為基礎，備好、上好每一節(jié)課，用心提高教學藝術(shù)水平。
3、組織美術(shù)研討和交流活動，與全組美術(shù)教師互相學習、取長補短，共同提高專業(yè)素質(zhì)。
4、透過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍。a、本學期，學校各項活動較多，美術(shù)活動以班級為單位，以課堂為載體，搭建展示平臺。如班級藝術(shù)園等。b、在本人任課班級展開人人爭當小老師活動，期初鼓勵學生選課選資料，提前報名，然后安排講課，鍛煉學生的綜合潛力。
5、透過課內(nèi)教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面帶動全體學生學好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)技能。
6、強化課堂紀律，良好的組織紀律是才會有良好的開端，因此本學期美術(shù)課堂首先要抓好課堂紀律，發(fā)揮美術(shù)特色，以美為標準，滲透到學生的語言、行為中。
四、配合學校、各科室以及在各項活動做好宣傳、書寫、美化等輔助工作，充分發(fā)揮美術(shù)教師自身特長，做到有求必應，盡自己所能做到更好。
自然教學工作計劃篇五
一、教學目標：
組織組內(nèi)全體教師認真貫徹落實學校英語教學研究，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標，增強教師的學習意識，教研意識，合作意識，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，達到以研促教提高組內(nèi)教師教學科研提高學生素質(zhì)。
二、教學重點、難點：
本學期英語學科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善教學常規(guī)，組織教師參加課改理論學習和培訓，促進教師整體素質(zhì)和學科教學質(zhì)量的提高，使每一位教研組成員都有所收獲。
三、具體措施
1、設立學科教學備課組，加強集體備課的次數(shù)及實效話。
2、規(guī)范集體備課行為
堅決做到“三定”，“三定”指定內(nèi)容，定人員，定時間；“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一要求，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一難點；“六備”指備目標、備教材、備學生、備課標、備學法、備作業(yè)。每周三第八節(jié)集會，研究主題，一名教師作中心發(fā)言人，其他教師作補充。
3、積極開展教研組聽課，評課活動專題，重視對學生學習習慣培養(yǎng)的研究，重視對學生合作學習意識培養(yǎng)的研究，在評課和說課中，要以學生的主體作用為重點，以合作學習的實效性為重點。
4、抓好新課程與新教材培訓，使教研組成員對課堂教學重點及難點的確立更加明確。
5、教師中開展各種形式的教研活動，努力提高教師素質(zhì)。
1）舉辦新教師上“公開課”，青年教師上“成長課”。
2）舉辦新課改考試綱要學習交活動。
3）開展英語新課教學研究。
4）組織學生參加教育部門組織的競賽。
5）認真落實，月考，期中，期末的質(zhì)量檢測，以學促教。
6）認真落實培優(yōu)轉(zhuǎn)差的幫輔工作。
四、教學工作及課時安排：
八月份：
制定各年組工作計劃，進行正常教學。
九月份：
青年教師“成果課”教學聽課活動。
十月份：
期中考試，教研組活動確定示范課時間
十一月份：
各活動，教研組活動
十二月份：
教研組活動，期末考試，工作總結(jié)。
自然教學工作計劃篇六
本學期，崇文路校區(qū)六年級組堅持以學校教導處教學工作計劃為指導，結(jié)合本教研組的實際情況，以課堂教學為中心，做好教學與科研工作。倡導自主、合作、探究的學習方式，著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生的全面發(fā)展。
二、重點工作
1.組織青年教師扎實練好“粉筆字”基本功。每人上一節(jié)組內(nèi)研究課，35歲老師上邀約課，注重常規(guī)教研。
2.憑借江蘇省“七彩語文杯”書法比賽的契機，組織本年級年級學生硬筆書法比賽，掀起寫好鋼筆字的熱潮。
3.認真學習課外閱讀方面的理論、課例，切實加強課外閱讀的指導。
4.優(yōu)化教學手段，積極使用多媒體教學，以學生喜聞樂見的方式方法提高學習興趣，從而提高課堂效率。
5.加強讀寫訓練，啟發(fā)督促學生多讀課外書，讀好課外書，和好書交朋友，養(yǎng)成讀課外書的.習慣，同時指導學生注意積累，勤動筆，養(yǎng)成做讀書筆記的習慣。
6.教師團結(jié)協(xié)作，經(jīng)常交流工作中的成功與失敗，群策群力，讓每一個學生都能成為合格的畢業(yè)生。
7.加強教學研究工作，及時積累經(jīng)驗。積極撰寫總結(jié)論文、教學論文，提高自身素質(zhì)。
三、具體工作安排
九月份
1．根據(jù)學校教研計劃，制訂教研組計劃。
2．集體備課，明確分工。
3．討論確定閱讀書目和古詩文誦讀篇目上報教導處，并布置各班學生配備，統(tǒng)一古詩文選背篇目。
4．進行學生硬筆書法比賽，評出5名優(yōu)秀獎，推薦1-2副優(yōu)秀作品參加學校評獎。
5.組織青年教師開始粉筆字“每周一練”，并及時掛墻展示。
十月份
1．認真組織早讀，每周掌握5首必背古詩和一首選背古詩。
2．認真組織午讀，充分利用學校給各班所配課外書，保證每天不少于30分鐘。利用每月最后一周中隊會開展豐富多彩的課外閱讀活動，及時留存活動資料。
3．鼓勵35周歲以下教師將“組內(nèi)研究課”升級申報“校級邀約課”。
4.認真閱讀教科室所推薦的
自然教學工作計劃篇七
一、指導思想。
以黨的十八大重要思想為指導，積極推進基礎教育改革，以創(chuàng)建特色學校為目標，確定本年度教學工作重點為：加強課堂教學及教學常規(guī)管理，強化質(zhì)量意識，積極進行課題研究，努力推進課程改革,結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學生實際，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，靈活扎實地搞好教與學的實踐活動，樹名師、育優(yōu)生、建示范校。德育為首，智育為主，培育校園文化，辦一所有特色的學校。
二、主要工作。：
(一)德育工作
1.繼續(xù)推進學校領(lǐng)導體制改革，探索有分有合、條塊結(jié)合、師資共享、資源共享的管理模式;建立能者上，庸者下的干部動態(tài)管理模式;形成分工明確、責任明確、職權(quán)明確的干部工作機制。
2.全面貫徹計劃-----實施------總結(jié)三段式工作方法，各項工作都要明確任務、明確責任并落實到月、周、日、節(jié)。做到事事有策劃、事事能落實、事事有總結(jié)。
3.完善以習慣養(yǎng)成為核心的德育工作體系。拓寬德育渠道，更新德育內(nèi)容，注重德育活動、德育實踐，強化德育的自我教育功能，形成學校、家庭、社會相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡。本學年我校應探索學校德育一體化工作模式，德育處應制定相關(guān)德育流程、分年級德育目標、德育活動安排等。
4.制定與一貫制相適應的“教師業(yè)務考核辦法”;“職稱晉級考核辦法”;“教師業(yè)務考核辦法”。行政與總務人員應制定相關(guān)考核辦法。制定并實施《田十三小小學學生一日常規(guī)》、《田十三小小學紀律養(yǎng)成要求》、《田十三小小學學習養(yǎng)成要求》、《田十三小小學衛(wèi)生養(yǎng)成要求》、《田十三小小學文明禮儀規(guī)范》等規(guī)章制度。
(二)教學工作
1.加強師資隊伍建設，
(1)造就一支德材兼?zhèn)?，勇于改革、不斷?chuàng)新的干部隊伍。造就一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、精通業(yè)務的研究型的教師隊伍。學校要配合教育局積極開展名師、名校長、優(yōu)秀班主任評選工作，學校要加大對論文、發(fā)表文章、著書立說、科研課題、觀摩課的獎勵力度，鼓勵和促進教師向研究型轉(zhuǎn)變。教務處盡快拿出相關(guān)操作辦法和獎勵辦法。
質(zhì)待遇。
2.抓常規(guī)教學，提高教學質(zhì)量。
(1)抓好開學初各項計劃的制定工作，學期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，學期末、年末抓好各項工作的總結(jié)和評比。
(2)組織各類教學競賽和抽查，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學質(zhì)量及工作落實情況的抽查，評估其在實施新課程標準過程中的各項工作的完成情況和取得的成績，切實有效地完成教學任務。學校領(lǐng)導每人每學期隨堂聽課不得少于30節(jié)，其他教師不得少于20節(jié)。年輕教師每期聽課不得少于25節(jié)。制定教師互相聽課制度(聽后要及時評課、反饋，教導處不定期抽查)利用教師的群體優(yōu)勢，實現(xiàn)教學水平的整體突破，縮小同科目班級的差距。
(3)抓住課改實踐的主要方面和著力點，在知識技能練習、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓練、質(zhì)量檢測等方面進一步進行有益嘗試。英語教學，注重交際能力的培養(yǎng)，營造良好的英語學習與應用的環(huán)境。在上學期集體備課教案書寫實驗的基礎上，本學期試行“雙軌”教案，促使教師在備課中換位思考，重視學生學的過程的設計。
(4)切實抓好畢業(yè)班的各項工作，保證質(zhì)量，提高素質(zhì)。學校將對教學常規(guī)工作的落實情況進行每學期不少于兩次(即半期一查)定期和不定期的檢查，同時做好期中、期末的定期檢查。加強過程管理，對教師的教學工作除了平時的常規(guī)檢查，隨堂聽課外，加強對個別青年教師、不安心教學教師的管理。采取分階段、有重點、有針對性地轉(zhuǎn)變其思想，提高其業(yè)務能力。
3.組織教師繼續(xù)學習新課程改革內(nèi)容。
(1)理念是先導，學習是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面，本年度，我們要繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務學習，采用理論聯(lián)系實際、集體與自學相結(jié)合的辦法，要求每位教師每天自學購買的繼續(xù)教育教材中的一問，做好讀書筆記，每月記一次教育隨筆，每節(jié)課后記教學隨記。并經(jīng)常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。
(2)通過開展“拜師帶徒，青勝于藍;互幫互學，齊頭并進”活動、群體教研活動、教師基本功達標活動，提高教師的教育教學實踐能力。
(3)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進修和培訓的機會，以獲取先進的教改信息，學習先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。
(三)總務后勤工作
1.安全工作要責任到人。要克服麻痹思想，排查交通安全、食品安全、活動安全、用電安全隱患，建立責任追究制度，確保學校安全。德育處應在較短的時間內(nèi)完成各部門的安全責任制。
(1)要建立和健全學校安全、穩(wěn)定工作責任制和責任追究制，明確“一把
手”責任制，定期對學校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
2.抓好校園環(huán)境建設。
(1)重視校園文化建設，進一步完善、美化校園環(huán)境，給學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境;讓每周的升旗儀式更加規(guī)劃化，專業(yè)化。
(2)抓好班級文化建設。各班的圖書角、中隊角、榮譽專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實內(nèi)容，做到既整潔規(guī)范又充滿班級個性。三是進一步加強辦公室文化建設。各行政辦公室營造規(guī)范、和諧、溫馨的工作環(huán)境。
3.嚴格購物制度。
(1)教學辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學正常需求。加強了財務管理，做好了收支預算和執(zhí)行工作，嚴格按規(guī)定收費，沒有參與代收費行為，杜絕了亂收費，業(yè)務招待嚴格按照文件執(zhí)行，無超規(guī)格接待行為，大宗開支堅持了行政會、教代會制度和報批制度，無白條報銷。
(2)開源節(jié)流，為學校當家理財，做學校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經(jīng)濟帳、真正做到當家理財;另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。加強水電管理，制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序，加強財產(chǎn)的警示教育，引領(lǐng)良好道德風尚的形成。
其它工作
1.切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學生進行思想教育。每周星期一的課間升旗時、教導處、德育處責成每個班級輪流認真準備講話稿，圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀、愛國、感恩教育”等方面開展對學生教育。讓優(yōu)秀學生作國旗下發(fā)言，提高國旗下講話的教育效果。
2.積極開展第二課堂活動，在這些活動中，體育、音樂、美術(shù)等學科要起帶頭作用。學校要生動起來，活躍起來。積極開展書香校園活動，并逐步將這一活動推向深入。
3.遠程教育按相關(guān)要求上滿課時。遠程教育要加強設備、帳目、記錄管理。加強資料室建設，加強檔案建設，尤其要加強雙高雙普資料建設。學校衛(wèi)生工作要健全資料，補充設備。
xxx小學
自然教學工作計劃篇八
西部計劃實施以來，全省上下高度重視，加強領(lǐng)導，多方協(xié)調(diào)，整合資源，注重抓謀劃部署、抓輿論宣傳、抓重點發(fā)動、抓培訓對接、抓就業(yè)服務，扎實推進西部計劃各項工作。
1、抓謀劃部署，明確政策措施。^v^省委組織部、共青團省委、省教育廳、省財政廳、省人事廳五家主辦單位高度重視西部計劃，在西部計劃全面啟動之前，就多次調(diào)查協(xié)商和溝通，不斷的完善西部計劃實施的各項具體政策和鼓勵措施。省項目管理辦公室負責具體工作，對西部計劃的宣傳方案、選拔標準、培訓工作以及就業(yè)服務機制等方面作出科學安排，為西部計劃的順利推進營造良好條件。高校項目辦不斷細化國家和省項目辦關(guān)于西部計劃志愿者的政策，保證大學生參與西部計劃的積極性。如浙江大學對參加西部計劃的志愿者一次性獎勵xx到4000元，減免部分或者全部學費，志愿者在服務期滿后報考本校研究生可享受筆試成績加10分的政策；浙江師范大學和寧波大學制訂了除為每位志愿者發(fā)放補助金3000元外，獲得中國青年志愿服務金質(zhì)獎章的志愿者還可回校安排工作等支持政策。
3、抓重點發(fā)動，確保招募質(zhì)量。在招募工作中，省項目辦確定浙江大學、浙江工業(yè)大學等16所本科院校為西部計劃示范高校，以學歷高、專業(yè)對口、成績優(yōu)秀、具有較強奉獻精神的畢業(yè)生為重點動員群體，以需求量較大的教育、農(nóng)林牧漁、醫(yī)療衛(wèi)生、金融、計算機等專業(yè)為重點動員專業(yè)，時時監(jiān)控，全面把握動態(tài)，及時查漏補缺，確保招募進展。高校項目辦按照公開招募、自愿報名、資格審查、筆試面試、集中體檢、公示的工作程序，根據(jù)本科優(yōu)先、服務兩年優(yōu)先、有志愿服務經(jīng)歷優(yōu)先、基層崗位急需專業(yè)優(yōu)先等原則，堅持高標準，嚴把質(zhì)量關(guān)，保證了志愿者的高素質(zhì)。近兩年，我省報名人數(shù)均超過1000人，并出現(xiàn)了博士生報名參加志愿服務，其中，本科生比例均在85％以上，黨員比例在29％以上，學生干部比例在58％以上。
4、抓培訓對接，充分發(fā)揮大學生志愿者作用。在志愿者奔赴服務地之前，省項目辦專門聘請有關(guān)專家和學者為志愿者集中授課，授課內(nèi)容包括服務地情況介紹、基層工作方法和衛(wèi)生保健常識等，使志愿者在思想上、認識上、技能上做好全面準備。同時按照專業(yè)對口、基層第一線的崗位優(yōu)先考慮、參考志愿者的個人意愿等原則，積極主動聯(lián)系服務省項目辦，將志愿者分配到各服務縣的對口崗位，做到量才施用。在志愿者到達服務地后，省項目辦會確定專人作為志愿者的工作和生活聯(lián)系人，并且通過電話、短信、qq群、志愿者博客等形式，在工作上指導志愿者，在生活上關(guān)心志愿者。
二、省西部計劃工作的初步成效
西部計劃實施實施五年來，在全國項目辦的具體指導下，我省西部計劃的各項工作進展順利，大學生志愿服務西部計劃工作取得了明顯的成效。
1、從社會層面而言，形成了大學生到基層建功立業(yè)的積極導向。我省報名參加西部計劃的人數(shù)逐年增加，僅xx就達到1256人，比xx年增加了25%，許多志愿者在服務期滿后紛紛要求延長服務期限或者留在基層工作。據(jù)統(tǒng)計，xx年年就有40多名大學生要求延長服務期。
2、從基層角度而言，服務了我國基層經(jīng)濟社會發(fā)展。在志愿服務過程中，很多志愿者發(fā)揮自己的專業(yè)特長，整合社會資源，做出了力所能及的貢獻。據(jù)不完全統(tǒng)計，近五年來，西部計劃志愿者通過整合母校和社會資源，共募集資金300萬余元，設立助學基金18個，建立“愛心圖書館”27個，捐贈圖書12萬余冊，結(jié)對資助學生近1200名，深受服務地黨政領(lǐng)導和干部群眾的認可和贊許。
3、從大學生角度而言，推動了大學生健康成長。幾年來，我省涌現(xiàn)出一批又一批西部計劃優(yōu)秀志愿者。如背負著父母下崗、哥哥殘疾的生活重壓的志愿者錢藝弘，面對服務地遭遇80年一遇的特大旱情，積極奔走，募集到了上萬元的資金，為緩解當?shù)睾登榱⑾铝舜蠊?；省級?yōu)秀畢業(yè)生吳東昌，為了回報社會幫助，毅然選擇西部并主動延長服務期，遭遇喪父之痛仍堅守志愿服務崗位。還有杜偉挺、胡慶龍、羅樂等大多數(shù)志愿者都在服務過程中作出了貢獻，提高了素質(zhì)。
4、從共青團事業(yè)發(fā)展角度而言，找到了服務黨政、服務社會、服務青年的新途徑。西部計劃把黨政所需、社會所急、青年所求有機結(jié)合起來，找到了共青團工作新的增長點；把一大批優(yōu)秀青年人才聚集在共青團周圍，為共青團事業(yè)注入了新的活力；充分發(fā)揮了共青團的組織優(yōu)勢，上下聯(lián)動，整體推進，展現(xiàn)了共青團的整體形象。
隨著實踐的探索，我們也看到了工作中需要進一步加強的地方，志愿服務供需關(guān)系需要進一步科學對接，工作崗位設置要進一步合理；對志愿者的指導需要進一步加強；志愿者的就業(yè)觀念需要進一步轉(zhuǎn)變，就業(yè)渠道有待進一步拓寬；宣傳力度有待進一步加強，良好的輿論氛圍有待進一步形成。
三、省實施西部計劃的下步打算
為保證西部計劃持續(xù)健康深入發(fā)展，下階段，我們將深入貫徹落實黨的^v^精神，認真學習、深刻領(lǐng)會xx的重要指示精神，按照全國項目辦的部署，進一步做好大學生志愿服務西部計劃的各項工作。
1、加強宣傳，在優(yōu)化志愿服務輿論環(huán)境上下功夫。要借助現(xiàn)代傳媒手段，加強整體策劃，注重深度挖掘，使全社會更全面更深入地關(guān)注西部計劃,關(guān)心大學生志愿者。要深入挖掘突出青春特色、大學生志愿者特色、西部基層特色的志愿者事跡，力求鮮活生動，增強吸引力和感召力。要努力形成對志愿者個人和志愿者集體立體的宣傳態(tài)勢，不斷提高輿論引導水平，在廣大青年學生中進一步形成到西部去、到基層去、到祖國和人民最需要的地方去建功立業(yè)的積極導向。
2、立足育人，在加大服務志愿者成長成才力度上下功夫。要進一步幫助志愿者客觀全面的分析就業(yè)形勢，樹立符合實際、適應形勢的擇業(yè)觀和成才觀。要重視對志愿者進行職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能的培訓，不斷提高他們的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力。要積極依托省教育廳就業(yè)指導中心、省人事廳人才交流中心、省青年企業(yè)家協(xié)會、省青年聯(lián)合會等社會資源，為大學生志愿者的就業(yè)提供更多的信息和平臺。要進一步整合團內(nèi)資源和社會資源，采取市場化、社會化的手段，盡最大努力為志愿者提供力所能及的幫助。
3、務求實效，在完善科學規(guī)范的招募培訓機制上下功夫。要始終堅持“按需、擇優(yōu)、集中”的原則，進一步落實招募責任制，以高校項目辦為第一責任方，嚴格選拔在思想政治、專業(yè)水平、健康狀況等各方面素質(zhì)過硬的優(yōu)秀學生到基層服務；進一步抓好供需對接，根據(jù)基層的實際需求和大學生的服務意愿，做到供需結(jié)合，科學定崗；進一步完善志愿者在校培訓、崗前集中培訓和崗中培訓的方式和方法，將課堂學習和自主學習相結(jié)合。
四、建議及對策
自然教學工作計劃篇九
伴著新年的鐘聲，我們不知不覺又迎來了新的一年。隨之新學期的各項工作也拉開了序幕。新學期新打算，為了全面提高教育教學質(zhì)量，使五（二）的自然教學工作搞上去，特將本學期我班的自然教學工作計劃如下：
堅持黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針，以“三個面向”和“三個代表”重要思想為指導，以培養(yǎng)學生的實驗能力為目標，以教材為依據(jù)，以學生的實際為出發(fā)點，深入貫徹課程改革，把學習理論知識和實踐能力結(jié)合起來，培養(yǎng)學生的概括能力和運用所學的知識解答實際問題的能力，全面提高教育教學質(zhì)量。
本學期五（二）班共有學生76人，他們分別來自管理區(qū)不同的村組，住校生教多。通過半年的了解，我班學生基本學會學習，方法教為靈活，并能積極主動的學習。大部分學生愛好自然，喜歡做實驗，但仍有一部分學生學習的自覺性差，學習態(tài)度不夠端正，記憶能力和動手操作能力差，成績相差很遠。
本冊教材共有25課。根據(jù)內(nèi)容要實現(xiàn)的教學目標是：
學生初步認識正電和負電的性質(zhì)以及雷電的形成。
2、使學生知道什么是電熱，并結(jié)合實際認識常用的電熱器。
3、讓學生了解電磁鐵的性質(zhì)及應用。
4、引導學生認識春季星空和冬季星空。
5、使學生了解空氣的成分及保護環(huán)境的意識。
6、使學生了解種子和莖是如何繁殖植物的。
7、讓學生認識果實及其形成。
8、讓學生了解植物和環(huán)境、動物和環(huán)境之間的關(guān)系，認識保護環(huán)境和水土資源的重要性。
9、初步了解人的各個器官。
10、初步認識我國的珍稀動物。
11、培養(yǎng)學生良好的學習習慣和書寫習慣。
1、做好學生的思想工作，進一步明確學習目標和方法，從而更好的投入教學。
2、深鉆大綱、教材，精心備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，全面了解學生，提高自己的教學能力。
3、充分利用學校的實驗器材進行教學，加強對學生實驗的指導和引導，提高學生的動手操作能力和歸納概括能力。
4、加強對學生所學知識的檢查落實力度，從而讓學生真正地掌握知識，并在實際生活中加以應用。
5、面向全體學生，因材施教，重視中等生，不歧視差生，加大培優(yōu)輔差力度。
6、嚴格作業(yè)質(zhì)量，養(yǎng)成良好的書寫習慣，提高作業(yè)質(zhì)量。
7、指導學生學法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
8、上好演示實驗和分組實驗。
二月 第一課至第五課
三月 第六課至第十一課
四月 第十二課至第十七課
五月 第十八課至第二十一課
六月 第二十二課至第二十五課
自然教學工作計劃篇十
以《基礎教育課程改革綱要》的基本精神為指針，以市教研室工作、學校教導處工作為指導 ，圍繞進一步提高教育教學質(zhì)量和效率為中心，切實轉(zhuǎn)變教師的教學思想，深入貫徹“新課標”的精神，深化學科教研，著眼課堂教學，深化“綠色課堂”的研究，增強教師教學實踐能力的科研水平，以提高小學數(shù)學的教學質(zhì)量。
組長：殷梅鳳
組員：全體低中年級數(shù)學教師
構(gòu)建洋溢著互動氣息的綠色課堂
1、主題提出的背景：在新課程標準的精神中，學生的主體地位被得到了前所未有的高度。教學過程不再被看作是一種純粹的給予和接受的靜態(tài)過程，而是教師和學生之間相互交流、相互影響的動態(tài)過程?！皫熒印币虼硕蔀檠芯空n堂教學過程的熱點話題。
互動性課堂 新課程理念下的理想課堂應該是師生互動，心靈對話的舞臺；是師生共同創(chuàng)造奇跡，喚醒潛能的時空；是向未知方向挺進的旅程，隨時都有可能發(fā)現(xiàn)意外的通道和美麗的圖景；是點燃學生智慧的火把，而給予火把，火種的一個個具有挑戰(zhàn)性的問題。在這樣的課堂中，是師生交往，積極互動，共同發(fā)展的，教師不斷創(chuàng)設能引導學生主動參與的教育環(huán)境，促進學生主動地、富有個性地學習。
2、研究內(nèi)容：
（1） 小學互動性課堂的內(nèi)涵與特征研究。
（2） 小學互動性課堂的教育模式研究。
（3） 小學互動性課堂的教學策略研究。
（4） 小學互動性課堂的教育評價研究。
（5） 小學互動性課堂的案例研究。
3、研究措施：主要采取課堂教學展示、理論學習、教科沙龍、現(xiàn)場調(diào)查分析、測試評價等形式及時反饋信息，調(diào)控各位組員的研究過程。
4、預期取得的效果：通過實踐嘗試，旨在構(gòu)建平等、民主、自然、和諧的新型師生關(guān)系和互動性的綠色課堂教學模式，讓學生的數(shù)學學習活動真正成為一個生動活潑、主動和富有個性的過程。
1、 組長：以身作則，帶頭學習教育理論，提供教改信息，認真組織每次教研活動，課后組織評議，協(xié)調(diào)教師間的活動。
2、 組員：服從分工，按時參加教研活動，樂于承擔教研任務，加強學習理論，研究新課程標準的嶄新理念，并把學習的體會融入課堂教學之中，逐步形成自己的教學風格。
3、 請假制度：教研活動做到不遲到、不早退，中途不隨意離開，有事有病辦理請假手續(xù)，其余一律作曠職處理。
第三周 主題：“綠色教育管窺”講座
全校教師集中聽“綠色教育管窺”講座，組員認真做好筆記，會后自我消化。
第四周 主題：新課標下數(shù)學教師備課的重點（大組活動）
活動前由組長負責寫好講座內(nèi)容，并事先印發(fā)到每一位組員手上。在備課上達成共識。
第五周 主題：觀看課改課
第八周 主題： 教學反思交流（大組活動）
活動前各教師借簽前沿的教育理論和自成功的教育經(jīng)驗。對自己某一課的某一方面進行批判性反思，形成書面稿?；顒訒r進行集體交流。
第九周 主題：教研課
第十二周 主題：教學案例交流（大組活動）
第十三周 主題：教研課
由張鎖俊承擔教研任務，活動前由教研組長負責組織各年級段教師集體備課，設計好教案，評課時組員應積極參與，暢所欲言，本著教改研究的目標交流，以提高自己的課堂教學能力。以新課程標準教材為切入點，提高我們的課堂教學質(zhì)量。
第十六周 主題：教研課（大組活動）
周超教師執(zhí)教，開課前由組長牽頭，組織成員先集體備課，然后再上課，上完再寫出課后小結(jié)或感想。
自然教學工作計劃篇十一
為貫徹落實國家減災規(guī)劃文件精神，進一步提高防范應對災害能力，有效開展社區(qū)防災減災工作，普及科學救災知識，保障人民生命財產(chǎn)安全，減輕各種災害的.影響，使社區(qū)的防災減災工作邁向規(guī)劃化、制度化、迅速化，促進社區(qū)安全穩(wěn)定和諧發(fā)展，根據(jù)本社區(qū)實際，特制如下訂防災減災社區(qū)工作計劃：
全面落實科學發(fā)展觀，按照以人為本、構(gòu)建和諧社會的要求，以_理論和“三個代表”重要思想為指導，統(tǒng)籌考慮各類災害和防災減災工作的各個方面，充分整合各種社區(qū)應急資源，發(fā)動社區(qū)群眾開展自救互救，建立一支防災隊伍，全面提高綜合防災減災能力和風險管理水平，保障社區(qū)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
做好防災減災工作，防范是關(guān)鍵，宣傳教育是前提。長城社區(qū)始終堅持“以人為本”，拓寬宣傳渠道，創(chuàng)新宣傳方式，圍繞“防災減災宣傳、普及減災知識和爭創(chuàng)減災示范社區(qū)”三方面推進防災減災工作深入開展。通過組織培訓、召開座談會、播放專題片、文藝表演等社區(qū)居民喜聞樂見的形式積極引導社區(qū)各界支持參與減災示范社區(qū)的創(chuàng)建活動，營造良好創(chuàng)建氛圍。制訂結(jié)合社區(qū)實際情況的減災教育計劃，定期開展形式多樣的社區(qū)居民減災教育活動;組織居民觀看預防災害電教影片，參加自救呼救、醫(yī)療救護知識培訓班等。
同時在社區(qū)宣傳教育場所，居民樓道等地，居委會經(jīng)常張貼減災宣傳材料等。通過各種宣傳方式，使社區(qū)居民了解和掌握基本的逃生技能及必要的應對災害的救災技術(shù)。
為提高自然災害緊急救援能力，規(guī)范救災工作，合理配置救災資源，建立健全突發(fā)重大自然災害緊急救助體系和運行機制，迅速、高效、有序地處理自然災害事件，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，保障災區(qū)人民群眾的基本生活，維護社會穩(wěn)定，根據(jù)國家有關(guān)法規(guī)和政策，結(jié)合我社區(qū)實際，制定本如下工作：
一是進一步健全社區(qū)綜合減災工作機制和工作制度。通過進一步組織領(lǐng)導，把綜合減災作為構(gòu)建和諧社區(qū)、平安社區(qū)的重要工作內(nèi)容，統(tǒng)一規(guī)劃、全面部署，進一步夯實社區(qū)綜合減災的工作基礎。
二是完善社區(qū)災害應急預案。把社區(qū)突發(fā)事件的應急預案制定和完善工作作為重點來抓，針對社區(qū)災害隱患，制定細化的應急預案，把組織居民開展演練經(jīng)常化，讓每個社區(qū)居民都明確災前、災中、災后的各個進程和環(huán)節(jié)中應該做什么、怎么樣做和如何避險，最大限度地減少居民生命及財產(chǎn)的損失。
三是努力完善社區(qū)減災志愿者隊伍建設。社區(qū)志愿者隊伍平時參加減災宣傳教育，遇有災害事件時及時報告，并協(xié)助社區(qū)做好災害應急準備、緊急救援和群眾轉(zhuǎn)移安置等工作，使其成為社區(qū)災害預警、救助、服務的主力軍。
四是繼續(xù)開展好社區(qū)的減災宣傳教育工作。重點圍繞社區(qū)災害隱患和社區(qū)居民的減災意識現(xiàn)狀，健全減災宣傳工作機制，注重實效，開展形式多樣、活潑生動的減災知識普及活動，切實提高社區(qū)居民減災知識素養(yǎng)。
在上級領(lǐng)導部門的指導下，盡管我們社區(qū)在減災工作中做了一些工作，但離上級和居民對我們的要求還差的甚遠。我們會加倍努力，做到思想創(chuàng)新、辦法創(chuàng)新、與時俱進。掌握主動權(quán)把減災工作搞得更好。
自然教學工作計劃篇十二
《_防震減災法》已由_第十一屆全國_常務委員會第六次會議修訂通過，新修訂的《防震減災法》仍然貫徹防震減災工作實行“預防為主、防御與救助相結(jié)合”的方針，并在“以人為本”的原則上作了較大的修改，同時強調(diào)了_抗震救災指揮機構(gòu)負責統(tǒng)一領(lǐng)導、指揮和協(xié)調(diào)全國抗震救災工作。縣級以上地方人民政府抗震救災指揮機構(gòu)負責統(tǒng)一領(lǐng)導、指揮和協(xié)調(diào)本行政區(qū)域的抗震救災工作。
任何單位和個人都有依法參加防震減災活動的義務。我校防震減災各職能部門，要開展一次較大規(guī)模的新《防震減災法》的宣傳教育活動，利用各種形式，對全體學生做好宣傳教育工作，常抓防震減災工作不放松。
地震應急處置和管理是防震減災工作最核心的大事，要切實抓好地震應急預案的落實。一要牢固樹立震情第一的觀念，強化減災意識。二要明確應急工作程序、部門管理職責和協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，保證地震應急工作及時、高效進行。三要在上年度物資清查的基礎上，抓好地震應急基礎裝備建設，補充防震減災戰(zhàn)略的儲備。
要結(jié)合防震減災法制宣傳教育規(guī)劃和市、區(qū)有關(guān)要求，在的“防震減災法”實施日和“”汶川地震紀念日，采取多種形式開展地震法規(guī)知識宣傳、地震科學知識宣傳、防震避震知識宣傳。要進一步加強和規(guī)范地震科普示范學校等宣傳陣地建設，制定切實有效的宣教方案，提高中小學生的防震避震知識;要充分發(fā)揮本校地震科普室固定宣傳基地的作用，積極組織開展地震科普宣傳;要深入開展防震減災知識“進機關(guān)、進企業(yè)、進校園、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村”的“五進”活動，把地震宣教工作提高到一個新水平。
歷次地震災害的實例表明，地震造成人員傷亡和經(jīng)濟損失的主要原因之一就是建筑物的倒塌和場地破壞。提高建筑物的抗震能力，對減輕地震災害非常重要。因此，后勤處要加強協(xié)作，嚴格抗震設防管理。學校一方面要加強防震減災知識的宣傳，另一方面，要組織檢查教師的住房，學生的教室，廁所，發(fā)現(xiàn)問題及時加固。
地震避險場所的建設是地震救援救助體系的重要組成部分。學校要將應急避難場所和緊急疏散通道等內(nèi)容納入總體規(guī)劃，拓展校園，操場等公共場所的應急避難功能，設置必要的避險救生設施。
汶川大地震中的一個慘痛教訓就是逃生意識的全面缺乏，尤其是學生，成為受地震傷害最大的群體之一，因此加強學生抗震避險意識，開展應急逃生演練是學校的長期任務。
本年度我校要根據(jù)學校教學任務的安排，組織廣大師生，根據(jù)學校實際情況，開展地震應急演練與常規(guī)性的逃生演習，以增強師生在地震中的自我保護意識和自救互救能力。
1、在條件具備的情況下，適當建立一批防震減災工作教育點，常年開展防震減災知識宣傳教育工作，要求每位少先隊員和共青團員辦手抄報一份。
自然教學工作計劃篇十三
指導思想：
以新課程標準為指導，堅持從學科的特點和教學實際出發(fā)，注意教學研究與實踐，加強科學實驗室管理：做到合理管理，合理使用，合理分類、堆放，及時借還，及時打掃等。
主要措施：
一、精心準備實驗器材，優(yōu)化實驗教學。
實驗教學是科學學科中最主要內(nèi)容之一。所以在科學教學中要積極創(chuàng)造條件，讓學生動手做，讓他們親身經(jīng)歷科學探究的全過程。特別是現(xiàn)在的科學課，在課前，教師更要精心準備大量的有結(jié)構(gòu)的觀察、實驗材料，保證正常的實驗探究。
自然教學工作計劃篇一
一、指導思想
通過學習自然，觀察自然現(xiàn)象，了解自然規(guī)律，培養(yǎng)學生熱愛科學，觀察自然的科學態(tài)度，發(fā)展學生愛科學、用科學的能力，培養(yǎng)學生對大自然及自然科學的興趣的全面發(fā)展。特制定如下教學計劃。
二、教學目標
1、通過學習課文，了解生物的結(jié)構(gòu)特征及人們利用生物的啟示，發(fā)展科學。
2、了解水土、動植物對大自然的保護作用及生態(tài)平衡的意義，教育學生熱愛自然、保護自然。
3、使學生認識平面鏡、凸透鏡的成像特點，了解潛望鏡、照相機的制作方法及原理。
4、了解眼睛的構(gòu)造，教育學生科學用眼。
5、了解電磁鐵的特性及作用。
6、了解電的產(chǎn)生及作用，教育學生安全用電。
7、了解能源礦產(chǎn)和金屬礦產(chǎn)及其對人類生活的作用，教育學生如何保護礦產(chǎn)資源。
8、了解銀河系、河外星系的分布情況，了解人類對宇宙的探索，教育學生熱愛科學，改造世界，發(fā)展科學的思想。
三、教學分析
本冊教材有如下特點：
1、從向書本求知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐蛏?、大自然求知識。教材以閱讀為主，并附有文字說明，形象具體。
2、從圖到文字說明充分地調(diào)動學生的學習積極性，使學生在設疑、解疑、探索中掌握知識。
3、增加了學生的實驗活動，提高學生的實踐操作能力。
四、具體措施
1、針對教材的特點，運用啟發(fā)式和實驗進行教學，充分調(diào)動學生的積極性。
2、引導學生通過課文的`圖文，聯(lián)想到自然界的事物、動植物，進行探索、活動，培養(yǎng)學生的觀察、分析、及空間思維能力。
3、認真?zhèn)湔n，做好實驗操作及用具準備。
4、確保實驗到位，學生通過自己操作，培養(yǎng)操作能力，提高學生對自然科學的興趣，提高學習效率。
五、教學安排
課時
1、生物的啟示………………………………………1
2、保護生態(tài)環(huán)境……………………………………1
3、水土保持…………………………………………1
4、植樹造林…………………………………………1
5、保護珍稀動物、植物……………………………1
6、平面鏡……………………………………………1
7、制作潛望鏡………………………………………1
8、凸透鏡……………………………………………1
9、制作“土照相機”………………………………1
10、眼睛的科學………………………………………1
11、電磁鐵（一）……………………………………1
12、電磁鐵（二）……………………………………1
13、電熱………………………………………………1
14、安全用電…………………………………………1
15、能源礦產(chǎn)…………………………………………1
16、金屬礦產(chǎn)…………………………………………1
17、保護礦產(chǎn)資源……………………………………1
18、銀河系、河外星系………………………………1
19、人類對宇宙的探索?！?
自然教學工作計劃篇二
班級情況分析：
六（5）班現(xiàn)有60人。班上同學思想比較要求上進，一些同學學習態(tài)度端正，學習能力比較強。有部分學生學習能力強，學習有方法，學習興趣濃厚；另一部分學生表現(xiàn)為學習目的不明確，學習態(tài)度不端正，作業(yè)經(jīng)常拖拉甚至不做。從去年的學習表現(xiàn)看，學生解決生活問題的能力有待加強與提高，計算的正確率還要加強訓練，學生的閱讀的方法與質(zhì)量有待進一步訓練與提高。故在新學期里，我們在此方面要多下苦功，面向全體學生，全面提高學生的素質(zhì)，全面提高教育教學質(zhì)量，為培養(yǎng)更多的四化建設的新型人才而奮斗。
二、本教材教學目標：
1、使學生認識分數(shù)乘法和除法的'意義，掌握分數(shù)乘法、除法的計算法則，能夠比較熟練地計算分數(shù)乘法和除法（簡單的能口算）
2、使學生掌握分數(shù)四則混合運算的運算順序，會進行分數(shù)四則混合運算，并學會在四則混合運算中應用運算定律的一些簡便算法，提高合理、靈活計算的能力。
3、使學生理解比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比，能正確解答按比例分配的問題。
4、使學生能夠解答分數(shù)應用題（最多不超過三步），能夠綜合運用所學知識解決比較簡單的實際問題，會有條理地說明解題思路。能夠根據(jù)應用題的具體情況，靈活地選用算術(shù)算法或方程解法。
5、使學生認識簡單的折線統(tǒng)計圖，了解簡單的折線統(tǒng)計圖的繪制方法，會對統(tǒng)計圖進行一些簡單的分析，會初步繪制簡單的統(tǒng)計圖。
6、使學生理解和掌握百分數(shù)的意義，掌握百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)互化的方法，能正確解答三步以內(nèi)的百分數(shù)乘、除法一般應用題，能正確地進行百分率的計算，能應用百分數(shù)的知識解決稅率、利息、折扣等簡單的實際問題。
7、使學生掌握圓的特征，掌握圓的有關(guān)概念，會用工具畫圓；理解、掌握圓的周長和院的面積的計算公式，能夠正確地計算圓的周長和面積。通過介紹圓周率的史料，使學生受到愛國主義教育。
8、結(jié)合有關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學生探索問題解決方法的能力，讓學生體會數(shù)學與實際生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生用數(shù)學的眼光觀察、分析周圍事物的習慣，并進一步培養(yǎng)學生檢驗的習慣。
三、課時安排：
1、期初復習2課時9月2日----9月3日
2、分數(shù)乘法16課時9月6日---9月28日
3、分數(shù)除法22課時9月29日---10月29日
4、簡單的統(tǒng)計2課時11月1日---11月2日
5、分數(shù)四則混合運算3課時11月3日---11月5日
6、稍復雜的分數(shù)應用題14課時11月8日---11月26日
7、百分數(shù)16課時11月29日---12月21日
8、圓15課時12月22日----1月12日
9、復習5課時1月13日---1月20日
自然教學工作計劃篇三
英語教研組-教學工作計劃是以教導處工作計劃為指導,繼續(xù)認真學習新課程標準,接受新的教育教學理念,為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務,積極貫徹課改精神,聚焦課堂,關(guān)注教學,提倡教學科學、嚴謹、務實，嚴格執(zhí)行學校的各項教學制度,認真地完成各項教學任務,切實提高課堂教學效率和教學質(zhì)量。繼續(xù)發(fā)揚教研組團結(jié)一致,齊心協(xié)力的工作作風,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使教研組煥發(fā)出新的生機與活力。
一、落實教學常規(guī),提高教學效益
1、規(guī)范和加強教學“五認真”管理。鉆研教材,精心備課,要做到:了解本單元的教學內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學目標;合理劃分課時,初步確定每課時的教學內(nèi)容;分課時備課。分課時備課,要注意做到教學目標具體化;重點和難點準確定位;進行學情分析和教學策略分析;教學過程的設計中要包括教學方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設計,以形成個性化的設計方案。
2、堅決杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求的現(xiàn)象,力求輕負優(yōu)質(zhì),練習設計要注意科學性、針對性和有效性,作業(yè)杜絕過重,無效。
3、關(guān)愛“學困生”,制訂切實有效的幫困措施并落到實處,避免兩極分化的過早出現(xiàn),做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學生,以學生的`發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位,注意分層教學,引導學生端正學習態(tài)度,掌握良好的學習方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,盡最大努力提高教學質(zhì)量。
規(guī)范書寫,培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
二、學習教育理論,轉(zhuǎn)變教學觀念
1、認真學習《英語課程標準》,深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),繼續(xù)學習《小學英語課程教學基本要求》,明確小學階段英語課程的目的。
2、鼓勵并組織英語教師,加強教學業(yè)務進修,努力提高英語教師的整體素質(zhì),特別是英語語言專業(yè)素質(zhì),為提高英語教學質(zhì)量奠定基礎。本學期,我們還是嚴格按照區(qū)教研室的要求,自覺練習《新概念英語》中的文章,以此提高自己的語言素養(yǎng)。本組教師都很年輕,所以我們還要求每位教師學習并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學和網(wǎng)絡教學手段,并適當?shù)剡\用到英語教學中來,豐富和改進教學內(nèi)容和方法,提高教學質(zhì)量和效果。
三加強科學研究,形成個人風格。
1、教育沒有科研就沒有生命力。我們以“小學英語課堂教學游戲化”為特色教學。形成自己的教學個性和獨特的教學風格。扎實開展教研組、備課組的活動,提高活動的實效。有效地組織好集體備課、案例剖析、沙龍研討等活動。教研組活動要把重點放在集體備課會上,在集體研討的基礎上結(jié)合班級實際進行教學設計,多進行教前的預測和教后的反思,以提高針對性和實效性。在活動時多溝通教學中存在的困惑,作業(yè)中學生出錯較多的地方,嚴格按照學校電子備課的要求,規(guī)范格式,高質(zhì)量地進行備課,真正使備課成為教師實施課堂教育的平臺。同時配合教導處定期做好落實常規(guī)的檢查、督促工作;通過研討、觀摩、評議等形式促使共同提高。另外,教研組中還要發(fā)揮“傳、幫、帶”作用,幫助新教師們迅速成長。
2、加強英語特色教學研究,提升學校英語教學品位。上學期,我們組擬定了“小學英語課堂教學游戲化”作為學科特色。在教研組內(nèi)進行溝通,形成共識。確定教學特色內(nèi)容和開展方式,形成設想或計劃。本學期我們還是要求寫英語老師工作總結(jié)，在平日的英語課堂教學中,能夠彰顯這一教學特色。
3、我們教研組將繼續(xù)組織教師根據(jù)自己的教學實踐進行相關(guān)的英語課題的研究、學習,鼓勵教師在理論學習和工作實踐的基礎上,積極撰寫教育教學論文,以理論指導實踐,努力使自己成為一名“科研型”、“智慧型”教師。
自然教學工作計劃篇四
為在新學期更好地完成美術(shù)教育教學任務，特做計劃：
一、推行和實施素質(zhì)教育，注重學生的全面發(fā)展。
透過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高專業(yè)素質(zhì)和教學水平，提高學生的知識水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的潛力。
二、加強學習，提高自身業(yè)務潛力，努力提高理論水平與實踐潛力。
并且用心參加市、區(qū)組織的備課和聽課等活動，取他人所長，補己之短，在比較中學習，在實踐中提高。
三、學期教學目標：
1、認真完成美術(shù)教學工作，做到按表上課，不落一節(jié)課。注重課堂中學生的自主學習，培養(yǎng)學生的學習潛力，調(diào)動學習的用心性。爭取把每節(jié)課的導課設計新穎、獨特。
2、以聽評課等教研活動為基礎，備好、上好每一節(jié)課，用心提高教學藝術(shù)水平。
3、組織美術(shù)研討和交流活動，與全組美術(shù)教師互相學習、取長補短，共同提高專業(yè)素質(zhì)。
4、透過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍。a、本學期，學校各項活動較多，美術(shù)活動以班級為單位，以課堂為載體，搭建展示平臺。如班級藝術(shù)園等。b、在本人任課班級展開人人爭當小老師活動，期初鼓勵學生選課選資料，提前報名，然后安排講課，鍛煉學生的綜合潛力。
5、透過課內(nèi)教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面帶動全體學生學好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)技能。
6、強化課堂紀律，良好的組織紀律是才會有良好的開端，因此本學期美術(shù)課堂首先要抓好課堂紀律，發(fā)揮美術(shù)特色，以美為標準，滲透到學生的語言、行為中。
四、配合學校、各科室以及在各項活動做好宣傳、書寫、美化等輔助工作，充分發(fā)揮美術(shù)教師自身特長，做到有求必應，盡自己所能做到更好。
自然教學工作計劃篇五
一、教學目標：
組織組內(nèi)全體教師認真貫徹落實學校英語教學研究，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標，增強教師的學習意識，教研意識，合作意識，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，達到以研促教提高組內(nèi)教師教學科研提高學生素質(zhì)。
二、教學重點、難點：
本學期英語學科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善教學常規(guī)，組織教師參加課改理論學習和培訓，促進教師整體素質(zhì)和學科教學質(zhì)量的提高，使每一位教研組成員都有所收獲。
三、具體措施
1、設立學科教學備課組，加強集體備課的次數(shù)及實效話。
2、規(guī)范集體備課行為
堅決做到“三定”，“三定”指定內(nèi)容，定人員，定時間；“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一要求，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一難點；“六備”指備目標、備教材、備學生、備課標、備學法、備作業(yè)。每周三第八節(jié)集會，研究主題，一名教師作中心發(fā)言人，其他教師作補充。
3、積極開展教研組聽課，評課活動專題，重視對學生學習習慣培養(yǎng)的研究，重視對學生合作學習意識培養(yǎng)的研究，在評課和說課中，要以學生的主體作用為重點，以合作學習的實效性為重點。
4、抓好新課程與新教材培訓，使教研組成員對課堂教學重點及難點的確立更加明確。
5、教師中開展各種形式的教研活動，努力提高教師素質(zhì)。
1）舉辦新教師上“公開課”，青年教師上“成長課”。
2）舉辦新課改考試綱要學習交活動。
3）開展英語新課教學研究。
4）組織學生參加教育部門組織的競賽。
5）認真落實，月考，期中，期末的質(zhì)量檢測，以學促教。
6）認真落實培優(yōu)轉(zhuǎn)差的幫輔工作。
四、教學工作及課時安排：
八月份：
制定各年組工作計劃，進行正常教學。
九月份：
青年教師“成果課”教學聽課活動。
十月份：
期中考試，教研組活動確定示范課時間
十一月份：
各活動，教研組活動
十二月份：
教研組活動，期末考試，工作總結(jié)。
自然教學工作計劃篇六
本學期，崇文路校區(qū)六年級組堅持以學校教導處教學工作計劃為指導，結(jié)合本教研組的實際情況，以課堂教學為中心，做好教學與科研工作。倡導自主、合作、探究的學習方式，著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生的全面發(fā)展。
二、重點工作
1.組織青年教師扎實練好“粉筆字”基本功。每人上一節(jié)組內(nèi)研究課，35歲老師上邀約課，注重常規(guī)教研。
2.憑借江蘇省“七彩語文杯”書法比賽的契機，組織本年級年級學生硬筆書法比賽，掀起寫好鋼筆字的熱潮。
3.認真學習課外閱讀方面的理論、課例，切實加強課外閱讀的指導。
4.優(yōu)化教學手段，積極使用多媒體教學，以學生喜聞樂見的方式方法提高學習興趣，從而提高課堂效率。
5.加強讀寫訓練，啟發(fā)督促學生多讀課外書，讀好課外書，和好書交朋友，養(yǎng)成讀課外書的.習慣，同時指導學生注意積累，勤動筆，養(yǎng)成做讀書筆記的習慣。
6.教師團結(jié)協(xié)作，經(jīng)常交流工作中的成功與失敗，群策群力，讓每一個學生都能成為合格的畢業(yè)生。
7.加強教學研究工作，及時積累經(jīng)驗。積極撰寫總結(jié)論文、教學論文，提高自身素質(zhì)。
三、具體工作安排
九月份
1．根據(jù)學校教研計劃，制訂教研組計劃。
2．集體備課，明確分工。
3．討論確定閱讀書目和古詩文誦讀篇目上報教導處，并布置各班學生配備，統(tǒng)一古詩文選背篇目。
4．進行學生硬筆書法比賽，評出5名優(yōu)秀獎，推薦1-2副優(yōu)秀作品參加學校評獎。
5.組織青年教師開始粉筆字“每周一練”，并及時掛墻展示。
十月份
1．認真組織早讀，每周掌握5首必背古詩和一首選背古詩。
2．認真組織午讀，充分利用學校給各班所配課外書，保證每天不少于30分鐘。利用每月最后一周中隊會開展豐富多彩的課外閱讀活動，及時留存活動資料。
3．鼓勵35周歲以下教師將“組內(nèi)研究課”升級申報“校級邀約課”。
4.認真閱讀教科室所推薦的
自然教學工作計劃篇七
一、指導思想。
以黨的十八大重要思想為指導，積極推進基礎教育改革，以創(chuàng)建特色學校為目標，確定本年度教學工作重點為：加強課堂教學及教學常規(guī)管理，強化質(zhì)量意識，積極進行課題研究，努力推進課程改革,結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學生實際，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，靈活扎實地搞好教與學的實踐活動，樹名師、育優(yōu)生、建示范校。德育為首，智育為主，培育校園文化，辦一所有特色的學校。
二、主要工作。：
(一)德育工作
1.繼續(xù)推進學校領(lǐng)導體制改革，探索有分有合、條塊結(jié)合、師資共享、資源共享的管理模式;建立能者上，庸者下的干部動態(tài)管理模式;形成分工明確、責任明確、職權(quán)明確的干部工作機制。
2.全面貫徹計劃-----實施------總結(jié)三段式工作方法，各項工作都要明確任務、明確責任并落實到月、周、日、節(jié)。做到事事有策劃、事事能落實、事事有總結(jié)。
3.完善以習慣養(yǎng)成為核心的德育工作體系。拓寬德育渠道，更新德育內(nèi)容，注重德育活動、德育實踐，強化德育的自我教育功能，形成學校、家庭、社會相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡。本學年我校應探索學校德育一體化工作模式，德育處應制定相關(guān)德育流程、分年級德育目標、德育活動安排等。
4.制定與一貫制相適應的“教師業(yè)務考核辦法”;“職稱晉級考核辦法”;“教師業(yè)務考核辦法”。行政與總務人員應制定相關(guān)考核辦法。制定并實施《田十三小小學學生一日常規(guī)》、《田十三小小學紀律養(yǎng)成要求》、《田十三小小學學習養(yǎng)成要求》、《田十三小小學衛(wèi)生養(yǎng)成要求》、《田十三小小學文明禮儀規(guī)范》等規(guī)章制度。
(二)教學工作
1.加強師資隊伍建設，
(1)造就一支德材兼?zhèn)?，勇于改革、不斷?chuàng)新的干部隊伍。造就一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、精通業(yè)務的研究型的教師隊伍。學校要配合教育局積極開展名師、名校長、優(yōu)秀班主任評選工作，學校要加大對論文、發(fā)表文章、著書立說、科研課題、觀摩課的獎勵力度，鼓勵和促進教師向研究型轉(zhuǎn)變。教務處盡快拿出相關(guān)操作辦法和獎勵辦法。
質(zhì)待遇。
2.抓常規(guī)教學，提高教學質(zhì)量。
(1)抓好開學初各項計劃的制定工作，學期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，學期末、年末抓好各項工作的總結(jié)和評比。
(2)組織各類教學競賽和抽查，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學質(zhì)量及工作落實情況的抽查，評估其在實施新課程標準過程中的各項工作的完成情況和取得的成績，切實有效地完成教學任務。學校領(lǐng)導每人每學期隨堂聽課不得少于30節(jié)，其他教師不得少于20節(jié)。年輕教師每期聽課不得少于25節(jié)。制定教師互相聽課制度(聽后要及時評課、反饋，教導處不定期抽查)利用教師的群體優(yōu)勢，實現(xiàn)教學水平的整體突破，縮小同科目班級的差距。
(3)抓住課改實踐的主要方面和著力點，在知識技能練習、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓練、質(zhì)量檢測等方面進一步進行有益嘗試。英語教學，注重交際能力的培養(yǎng)，營造良好的英語學習與應用的環(huán)境。在上學期集體備課教案書寫實驗的基礎上，本學期試行“雙軌”教案，促使教師在備課中換位思考，重視學生學的過程的設計。
(4)切實抓好畢業(yè)班的各項工作，保證質(zhì)量，提高素質(zhì)。學校將對教學常規(guī)工作的落實情況進行每學期不少于兩次(即半期一查)定期和不定期的檢查，同時做好期中、期末的定期檢查。加強過程管理，對教師的教學工作除了平時的常規(guī)檢查，隨堂聽課外，加強對個別青年教師、不安心教學教師的管理。采取分階段、有重點、有針對性地轉(zhuǎn)變其思想，提高其業(yè)務能力。
3.組織教師繼續(xù)學習新課程改革內(nèi)容。
(1)理念是先導，學習是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面，本年度，我們要繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務學習，采用理論聯(lián)系實際、集體與自學相結(jié)合的辦法，要求每位教師每天自學購買的繼續(xù)教育教材中的一問，做好讀書筆記，每月記一次教育隨筆，每節(jié)課后記教學隨記。并經(jīng)常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。
(2)通過開展“拜師帶徒，青勝于藍;互幫互學，齊頭并進”活動、群體教研活動、教師基本功達標活動，提高教師的教育教學實踐能力。
(3)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進修和培訓的機會，以獲取先進的教改信息，學習先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。
(三)總務后勤工作
1.安全工作要責任到人。要克服麻痹思想，排查交通安全、食品安全、活動安全、用電安全隱患，建立責任追究制度，確保學校安全。德育處應在較短的時間內(nèi)完成各部門的安全責任制。
(1)要建立和健全學校安全、穩(wěn)定工作責任制和責任追究制，明確“一把
手”責任制，定期對學校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
2.抓好校園環(huán)境建設。
(1)重視校園文化建設，進一步完善、美化校園環(huán)境，給學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境;讓每周的升旗儀式更加規(guī)劃化，專業(yè)化。
(2)抓好班級文化建設。各班的圖書角、中隊角、榮譽專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實內(nèi)容，做到既整潔規(guī)范又充滿班級個性。三是進一步加強辦公室文化建設。各行政辦公室營造規(guī)范、和諧、溫馨的工作環(huán)境。
3.嚴格購物制度。
(1)教學辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學正常需求。加強了財務管理，做好了收支預算和執(zhí)行工作，嚴格按規(guī)定收費，沒有參與代收費行為，杜絕了亂收費，業(yè)務招待嚴格按照文件執(zhí)行，無超規(guī)格接待行為，大宗開支堅持了行政會、教代會制度和報批制度，無白條報銷。
(2)開源節(jié)流，為學校當家理財，做學校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經(jīng)濟帳、真正做到當家理財;另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。加強水電管理，制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序，加強財產(chǎn)的警示教育，引領(lǐng)良好道德風尚的形成。
其它工作
1.切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學生進行思想教育。每周星期一的課間升旗時、教導處、德育處責成每個班級輪流認真準備講話稿，圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀、愛國、感恩教育”等方面開展對學生教育。讓優(yōu)秀學生作國旗下發(fā)言，提高國旗下講話的教育效果。
2.積極開展第二課堂活動，在這些活動中，體育、音樂、美術(shù)等學科要起帶頭作用。學校要生動起來，活躍起來。積極開展書香校園活動，并逐步將這一活動推向深入。
3.遠程教育按相關(guān)要求上滿課時。遠程教育要加強設備、帳目、記錄管理。加強資料室建設，加強檔案建設，尤其要加強雙高雙普資料建設。學校衛(wèi)生工作要健全資料，補充設備。
xxx小學
自然教學工作計劃篇八
西部計劃實施以來，全省上下高度重視，加強領(lǐng)導，多方協(xié)調(diào)，整合資源，注重抓謀劃部署、抓輿論宣傳、抓重點發(fā)動、抓培訓對接、抓就業(yè)服務，扎實推進西部計劃各項工作。
1、抓謀劃部署，明確政策措施。^v^省委組織部、共青團省委、省教育廳、省財政廳、省人事廳五家主辦單位高度重視西部計劃，在西部計劃全面啟動之前，就多次調(diào)查協(xié)商和溝通，不斷的完善西部計劃實施的各項具體政策和鼓勵措施。省項目管理辦公室負責具體工作，對西部計劃的宣傳方案、選拔標準、培訓工作以及就業(yè)服務機制等方面作出科學安排，為西部計劃的順利推進營造良好條件。高校項目辦不斷細化國家和省項目辦關(guān)于西部計劃志愿者的政策，保證大學生參與西部計劃的積極性。如浙江大學對參加西部計劃的志愿者一次性獎勵xx到4000元，減免部分或者全部學費，志愿者在服務期滿后報考本校研究生可享受筆試成績加10分的政策；浙江師范大學和寧波大學制訂了除為每位志愿者發(fā)放補助金3000元外，獲得中國青年志愿服務金質(zhì)獎章的志愿者還可回校安排工作等支持政策。
3、抓重點發(fā)動，確保招募質(zhì)量。在招募工作中，省項目辦確定浙江大學、浙江工業(yè)大學等16所本科院校為西部計劃示范高校，以學歷高、專業(yè)對口、成績優(yōu)秀、具有較強奉獻精神的畢業(yè)生為重點動員群體，以需求量較大的教育、農(nóng)林牧漁、醫(yī)療衛(wèi)生、金融、計算機等專業(yè)為重點動員專業(yè)，時時監(jiān)控，全面把握動態(tài)，及時查漏補缺，確保招募進展。高校項目辦按照公開招募、自愿報名、資格審查、筆試面試、集中體檢、公示的工作程序，根據(jù)本科優(yōu)先、服務兩年優(yōu)先、有志愿服務經(jīng)歷優(yōu)先、基層崗位急需專業(yè)優(yōu)先等原則，堅持高標準，嚴把質(zhì)量關(guān)，保證了志愿者的高素質(zhì)。近兩年，我省報名人數(shù)均超過1000人，并出現(xiàn)了博士生報名參加志愿服務，其中，本科生比例均在85％以上，黨員比例在29％以上，學生干部比例在58％以上。
4、抓培訓對接，充分發(fā)揮大學生志愿者作用。在志愿者奔赴服務地之前，省項目辦專門聘請有關(guān)專家和學者為志愿者集中授課，授課內(nèi)容包括服務地情況介紹、基層工作方法和衛(wèi)生保健常識等，使志愿者在思想上、認識上、技能上做好全面準備。同時按照專業(yè)對口、基層第一線的崗位優(yōu)先考慮、參考志愿者的個人意愿等原則，積極主動聯(lián)系服務省項目辦，將志愿者分配到各服務縣的對口崗位，做到量才施用。在志愿者到達服務地后，省項目辦會確定專人作為志愿者的工作和生活聯(lián)系人，并且通過電話、短信、qq群、志愿者博客等形式，在工作上指導志愿者，在生活上關(guān)心志愿者。
二、省西部計劃工作的初步成效
西部計劃實施實施五年來，在全國項目辦的具體指導下，我省西部計劃的各項工作進展順利，大學生志愿服務西部計劃工作取得了明顯的成效。
1、從社會層面而言，形成了大學生到基層建功立業(yè)的積極導向。我省報名參加西部計劃的人數(shù)逐年增加，僅xx就達到1256人，比xx年增加了25%，許多志愿者在服務期滿后紛紛要求延長服務期限或者留在基層工作。據(jù)統(tǒng)計，xx年年就有40多名大學生要求延長服務期。
2、從基層角度而言，服務了我國基層經(jīng)濟社會發(fā)展。在志愿服務過程中，很多志愿者發(fā)揮自己的專業(yè)特長，整合社會資源，做出了力所能及的貢獻。據(jù)不完全統(tǒng)計，近五年來，西部計劃志愿者通過整合母校和社會資源，共募集資金300萬余元，設立助學基金18個，建立“愛心圖書館”27個，捐贈圖書12萬余冊，結(jié)對資助學生近1200名，深受服務地黨政領(lǐng)導和干部群眾的認可和贊許。
3、從大學生角度而言，推動了大學生健康成長。幾年來，我省涌現(xiàn)出一批又一批西部計劃優(yōu)秀志愿者。如背負著父母下崗、哥哥殘疾的生活重壓的志愿者錢藝弘，面對服務地遭遇80年一遇的特大旱情，積極奔走，募集到了上萬元的資金，為緩解當?shù)睾登榱⑾铝舜蠊?；省級?yōu)秀畢業(yè)生吳東昌，為了回報社會幫助，毅然選擇西部并主動延長服務期，遭遇喪父之痛仍堅守志愿服務崗位。還有杜偉挺、胡慶龍、羅樂等大多數(shù)志愿者都在服務過程中作出了貢獻，提高了素質(zhì)。
4、從共青團事業(yè)發(fā)展角度而言，找到了服務黨政、服務社會、服務青年的新途徑。西部計劃把黨政所需、社會所急、青年所求有機結(jié)合起來，找到了共青團工作新的增長點；把一大批優(yōu)秀青年人才聚集在共青團周圍，為共青團事業(yè)注入了新的活力；充分發(fā)揮了共青團的組織優(yōu)勢，上下聯(lián)動，整體推進，展現(xiàn)了共青團的整體形象。
隨著實踐的探索，我們也看到了工作中需要進一步加強的地方，志愿服務供需關(guān)系需要進一步科學對接，工作崗位設置要進一步合理；對志愿者的指導需要進一步加強；志愿者的就業(yè)觀念需要進一步轉(zhuǎn)變，就業(yè)渠道有待進一步拓寬；宣傳力度有待進一步加強，良好的輿論氛圍有待進一步形成。
三、省實施西部計劃的下步打算
為保證西部計劃持續(xù)健康深入發(fā)展，下階段，我們將深入貫徹落實黨的^v^精神，認真學習、深刻領(lǐng)會xx的重要指示精神，按照全國項目辦的部署，進一步做好大學生志愿服務西部計劃的各項工作。
1、加強宣傳，在優(yōu)化志愿服務輿論環(huán)境上下功夫。要借助現(xiàn)代傳媒手段，加強整體策劃，注重深度挖掘，使全社會更全面更深入地關(guān)注西部計劃,關(guān)心大學生志愿者。要深入挖掘突出青春特色、大學生志愿者特色、西部基層特色的志愿者事跡，力求鮮活生動，增強吸引力和感召力。要努力形成對志愿者個人和志愿者集體立體的宣傳態(tài)勢，不斷提高輿論引導水平，在廣大青年學生中進一步形成到西部去、到基層去、到祖國和人民最需要的地方去建功立業(yè)的積極導向。
2、立足育人，在加大服務志愿者成長成才力度上下功夫。要進一步幫助志愿者客觀全面的分析就業(yè)形勢，樹立符合實際、適應形勢的擇業(yè)觀和成才觀。要重視對志愿者進行職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能的培訓，不斷提高他們的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力。要積極依托省教育廳就業(yè)指導中心、省人事廳人才交流中心、省青年企業(yè)家協(xié)會、省青年聯(lián)合會等社會資源，為大學生志愿者的就業(yè)提供更多的信息和平臺。要進一步整合團內(nèi)資源和社會資源，采取市場化、社會化的手段，盡最大努力為志愿者提供力所能及的幫助。
3、務求實效，在完善科學規(guī)范的招募培訓機制上下功夫。要始終堅持“按需、擇優(yōu)、集中”的原則，進一步落實招募責任制，以高校項目辦為第一責任方，嚴格選拔在思想政治、專業(yè)水平、健康狀況等各方面素質(zhì)過硬的優(yōu)秀學生到基層服務；進一步抓好供需對接，根據(jù)基層的實際需求和大學生的服務意愿，做到供需結(jié)合，科學定崗；進一步完善志愿者在校培訓、崗前集中培訓和崗中培訓的方式和方法，將課堂學習和自主學習相結(jié)合。
四、建議及對策
自然教學工作計劃篇九
伴著新年的鐘聲，我們不知不覺又迎來了新的一年。隨之新學期的各項工作也拉開了序幕。新學期新打算，為了全面提高教育教學質(zhì)量，使五（二）的自然教學工作搞上去，特將本學期我班的自然教學工作計劃如下：
堅持黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針，以“三個面向”和“三個代表”重要思想為指導，以培養(yǎng)學生的實驗能力為目標，以教材為依據(jù)，以學生的實際為出發(fā)點，深入貫徹課程改革，把學習理論知識和實踐能力結(jié)合起來，培養(yǎng)學生的概括能力和運用所學的知識解答實際問題的能力，全面提高教育教學質(zhì)量。
本學期五（二）班共有學生76人，他們分別來自管理區(qū)不同的村組，住校生教多。通過半年的了解，我班學生基本學會學習，方法教為靈活，并能積極主動的學習。大部分學生愛好自然，喜歡做實驗，但仍有一部分學生學習的自覺性差，學習態(tài)度不夠端正，記憶能力和動手操作能力差，成績相差很遠。
本冊教材共有25課。根據(jù)內(nèi)容要實現(xiàn)的教學目標是：
學生初步認識正電和負電的性質(zhì)以及雷電的形成。
2、使學生知道什么是電熱，并結(jié)合實際認識常用的電熱器。
3、讓學生了解電磁鐵的性質(zhì)及應用。
4、引導學生認識春季星空和冬季星空。
5、使學生了解空氣的成分及保護環(huán)境的意識。
6、使學生了解種子和莖是如何繁殖植物的。
7、讓學生認識果實及其形成。
8、讓學生了解植物和環(huán)境、動物和環(huán)境之間的關(guān)系，認識保護環(huán)境和水土資源的重要性。
9、初步了解人的各個器官。
10、初步認識我國的珍稀動物。
11、培養(yǎng)學生良好的學習習慣和書寫習慣。
1、做好學生的思想工作，進一步明確學習目標和方法，從而更好的投入教學。
2、深鉆大綱、教材，精心備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，全面了解學生，提高自己的教學能力。
3、充分利用學校的實驗器材進行教學，加強對學生實驗的指導和引導，提高學生的動手操作能力和歸納概括能力。
4、加強對學生所學知識的檢查落實力度，從而讓學生真正地掌握知識，并在實際生活中加以應用。
5、面向全體學生，因材施教，重視中等生，不歧視差生，加大培優(yōu)輔差力度。
6、嚴格作業(yè)質(zhì)量，養(yǎng)成良好的書寫習慣，提高作業(yè)質(zhì)量。
7、指導學生學法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
8、上好演示實驗和分組實驗。
二月 第一課至第五課
三月 第六課至第十一課
四月 第十二課至第十七課
五月 第十八課至第二十一課
六月 第二十二課至第二十五課
自然教學工作計劃篇十
以《基礎教育課程改革綱要》的基本精神為指針，以市教研室工作、學校教導處工作為指導 ，圍繞進一步提高教育教學質(zhì)量和效率為中心，切實轉(zhuǎn)變教師的教學思想，深入貫徹“新課標”的精神，深化學科教研，著眼課堂教學，深化“綠色課堂”的研究，增強教師教學實踐能力的科研水平，以提高小學數(shù)學的教學質(zhì)量。
組長：殷梅鳳
組員：全體低中年級數(shù)學教師
構(gòu)建洋溢著互動氣息的綠色課堂
1、主題提出的背景：在新課程標準的精神中，學生的主體地位被得到了前所未有的高度。教學過程不再被看作是一種純粹的給予和接受的靜態(tài)過程，而是教師和學生之間相互交流、相互影響的動態(tài)過程?！皫熒印币虼硕蔀檠芯空n堂教學過程的熱點話題。
互動性課堂 新課程理念下的理想課堂應該是師生互動，心靈對話的舞臺；是師生共同創(chuàng)造奇跡，喚醒潛能的時空；是向未知方向挺進的旅程，隨時都有可能發(fā)現(xiàn)意外的通道和美麗的圖景；是點燃學生智慧的火把，而給予火把，火種的一個個具有挑戰(zhàn)性的問題。在這樣的課堂中，是師生交往，積極互動，共同發(fā)展的，教師不斷創(chuàng)設能引導學生主動參與的教育環(huán)境，促進學生主動地、富有個性地學習。
2、研究內(nèi)容：
（1） 小學互動性課堂的內(nèi)涵與特征研究。
（2） 小學互動性課堂的教育模式研究。
（3） 小學互動性課堂的教學策略研究。
（4） 小學互動性課堂的教育評價研究。
（5） 小學互動性課堂的案例研究。
3、研究措施：主要采取課堂教學展示、理論學習、教科沙龍、現(xiàn)場調(diào)查分析、測試評價等形式及時反饋信息，調(diào)控各位組員的研究過程。
4、預期取得的效果：通過實踐嘗試，旨在構(gòu)建平等、民主、自然、和諧的新型師生關(guān)系和互動性的綠色課堂教學模式，讓學生的數(shù)學學習活動真正成為一個生動活潑、主動和富有個性的過程。
1、 組長：以身作則，帶頭學習教育理論，提供教改信息，認真組織每次教研活動，課后組織評議，協(xié)調(diào)教師間的活動。
2、 組員：服從分工，按時參加教研活動，樂于承擔教研任務，加強學習理論，研究新課程標準的嶄新理念，并把學習的體會融入課堂教學之中，逐步形成自己的教學風格。
3、 請假制度：教研活動做到不遲到、不早退，中途不隨意離開，有事有病辦理請假手續(xù)，其余一律作曠職處理。
第三周 主題：“綠色教育管窺”講座
全校教師集中聽“綠色教育管窺”講座，組員認真做好筆記，會后自我消化。
第四周 主題：新課標下數(shù)學教師備課的重點（大組活動）
活動前由組長負責寫好講座內(nèi)容，并事先印發(fā)到每一位組員手上。在備課上達成共識。
第五周 主題：觀看課改課
第八周 主題： 教學反思交流（大組活動）
活動前各教師借簽前沿的教育理論和自成功的教育經(jīng)驗。對自己某一課的某一方面進行批判性反思，形成書面稿?；顒訒r進行集體交流。
第九周 主題：教研課
第十二周 主題：教學案例交流（大組活動）
第十三周 主題：教研課
由張鎖俊承擔教研任務，活動前由教研組長負責組織各年級段教師集體備課，設計好教案，評課時組員應積極參與，暢所欲言，本著教改研究的目標交流，以提高自己的課堂教學能力。以新課程標準教材為切入點，提高我們的課堂教學質(zhì)量。
第十六周 主題：教研課（大組活動）
周超教師執(zhí)教，開課前由組長牽頭，組織成員先集體備課，然后再上課，上完再寫出課后小結(jié)或感想。
自然教學工作計劃篇十一
為貫徹落實國家減災規(guī)劃文件精神，進一步提高防范應對災害能力，有效開展社區(qū)防災減災工作，普及科學救災知識，保障人民生命財產(chǎn)安全，減輕各種災害的.影響，使社區(qū)的防災減災工作邁向規(guī)劃化、制度化、迅速化，促進社區(qū)安全穩(wěn)定和諧發(fā)展，根據(jù)本社區(qū)實際，特制如下訂防災減災社區(qū)工作計劃：
全面落實科學發(fā)展觀，按照以人為本、構(gòu)建和諧社會的要求，以_理論和“三個代表”重要思想為指導，統(tǒng)籌考慮各類災害和防災減災工作的各個方面，充分整合各種社區(qū)應急資源，發(fā)動社區(qū)群眾開展自救互救，建立一支防災隊伍，全面提高綜合防災減災能力和風險管理水平，保障社區(qū)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
做好防災減災工作，防范是關(guān)鍵，宣傳教育是前提。長城社區(qū)始終堅持“以人為本”，拓寬宣傳渠道，創(chuàng)新宣傳方式，圍繞“防災減災宣傳、普及減災知識和爭創(chuàng)減災示范社區(qū)”三方面推進防災減災工作深入開展。通過組織培訓、召開座談會、播放專題片、文藝表演等社區(qū)居民喜聞樂見的形式積極引導社區(qū)各界支持參與減災示范社區(qū)的創(chuàng)建活動，營造良好創(chuàng)建氛圍。制訂結(jié)合社區(qū)實際情況的減災教育計劃，定期開展形式多樣的社區(qū)居民減災教育活動;組織居民觀看預防災害電教影片，參加自救呼救、醫(yī)療救護知識培訓班等。
同時在社區(qū)宣傳教育場所，居民樓道等地，居委會經(jīng)常張貼減災宣傳材料等。通過各種宣傳方式，使社區(qū)居民了解和掌握基本的逃生技能及必要的應對災害的救災技術(shù)。
為提高自然災害緊急救援能力，規(guī)范救災工作，合理配置救災資源，建立健全突發(fā)重大自然災害緊急救助體系和運行機制，迅速、高效、有序地處理自然災害事件，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，保障災區(qū)人民群眾的基本生活，維護社會穩(wěn)定，根據(jù)國家有關(guān)法規(guī)和政策，結(jié)合我社區(qū)實際，制定本如下工作：
一是進一步健全社區(qū)綜合減災工作機制和工作制度。通過進一步組織領(lǐng)導，把綜合減災作為構(gòu)建和諧社區(qū)、平安社區(qū)的重要工作內(nèi)容，統(tǒng)一規(guī)劃、全面部署，進一步夯實社區(qū)綜合減災的工作基礎。
二是完善社區(qū)災害應急預案。把社區(qū)突發(fā)事件的應急預案制定和完善工作作為重點來抓，針對社區(qū)災害隱患，制定細化的應急預案，把組織居民開展演練經(jīng)常化，讓每個社區(qū)居民都明確災前、災中、災后的各個進程和環(huán)節(jié)中應該做什么、怎么樣做和如何避險，最大限度地減少居民生命及財產(chǎn)的損失。
三是努力完善社區(qū)減災志愿者隊伍建設。社區(qū)志愿者隊伍平時參加減災宣傳教育，遇有災害事件時及時報告，并協(xié)助社區(qū)做好災害應急準備、緊急救援和群眾轉(zhuǎn)移安置等工作，使其成為社區(qū)災害預警、救助、服務的主力軍。
四是繼續(xù)開展好社區(qū)的減災宣傳教育工作。重點圍繞社區(qū)災害隱患和社區(qū)居民的減災意識現(xiàn)狀，健全減災宣傳工作機制，注重實效，開展形式多樣、活潑生動的減災知識普及活動，切實提高社區(qū)居民減災知識素養(yǎng)。
在上級領(lǐng)導部門的指導下，盡管我們社區(qū)在減災工作中做了一些工作，但離上級和居民對我們的要求還差的甚遠。我們會加倍努力，做到思想創(chuàng)新、辦法創(chuàng)新、與時俱進。掌握主動權(quán)把減災工作搞得更好。
自然教學工作計劃篇十二
《_防震減災法》已由_第十一屆全國_常務委員會第六次會議修訂通過，新修訂的《防震減災法》仍然貫徹防震減災工作實行“預防為主、防御與救助相結(jié)合”的方針，并在“以人為本”的原則上作了較大的修改，同時強調(diào)了_抗震救災指揮機構(gòu)負責統(tǒng)一領(lǐng)導、指揮和協(xié)調(diào)全國抗震救災工作。縣級以上地方人民政府抗震救災指揮機構(gòu)負責統(tǒng)一領(lǐng)導、指揮和協(xié)調(diào)本行政區(qū)域的抗震救災工作。
任何單位和個人都有依法參加防震減災活動的義務。我校防震減災各職能部門，要開展一次較大規(guī)模的新《防震減災法》的宣傳教育活動，利用各種形式，對全體學生做好宣傳教育工作，常抓防震減災工作不放松。
地震應急處置和管理是防震減災工作最核心的大事，要切實抓好地震應急預案的落實。一要牢固樹立震情第一的觀念，強化減災意識。二要明確應急工作程序、部門管理職責和協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，保證地震應急工作及時、高效進行。三要在上年度物資清查的基礎上，抓好地震應急基礎裝備建設，補充防震減災戰(zhàn)略的儲備。
要結(jié)合防震減災法制宣傳教育規(guī)劃和市、區(qū)有關(guān)要求，在的“防震減災法”實施日和“”汶川地震紀念日，采取多種形式開展地震法規(guī)知識宣傳、地震科學知識宣傳、防震避震知識宣傳。要進一步加強和規(guī)范地震科普示范學校等宣傳陣地建設，制定切實有效的宣教方案，提高中小學生的防震避震知識;要充分發(fā)揮本校地震科普室固定宣傳基地的作用，積極組織開展地震科普宣傳;要深入開展防震減災知識“進機關(guān)、進企業(yè)、進校園、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村”的“五進”活動，把地震宣教工作提高到一個新水平。
歷次地震災害的實例表明，地震造成人員傷亡和經(jīng)濟損失的主要原因之一就是建筑物的倒塌和場地破壞。提高建筑物的抗震能力，對減輕地震災害非常重要。因此，后勤處要加強協(xié)作，嚴格抗震設防管理。學校一方面要加強防震減災知識的宣傳，另一方面，要組織檢查教師的住房，學生的教室，廁所，發(fā)現(xiàn)問題及時加固。
地震避險場所的建設是地震救援救助體系的重要組成部分。學校要將應急避難場所和緊急疏散通道等內(nèi)容納入總體規(guī)劃，拓展校園，操場等公共場所的應急避難功能，設置必要的避險救生設施。
汶川大地震中的一個慘痛教訓就是逃生意識的全面缺乏，尤其是學生，成為受地震傷害最大的群體之一，因此加強學生抗震避險意識，開展應急逃生演練是學校的長期任務。
本年度我校要根據(jù)學校教學任務的安排，組織廣大師生，根據(jù)學校實際情況，開展地震應急演練與常規(guī)性的逃生演習，以增強師生在地震中的自我保護意識和自救互救能力。
1、在條件具備的情況下，適當建立一批防震減災工作教育點，常年開展防震減災知識宣傳教育工作，要求每位少先隊員和共青團員辦手抄報一份。
自然教學工作計劃篇十三
指導思想：
以新課程標準為指導，堅持從學科的特點和教學實際出發(fā)，注意教學研究與實踐，加強科學實驗室管理：做到合理管理，合理使用，合理分類、堆放，及時借還，及時打掃等。
主要措施：
一、精心準備實驗器材，優(yōu)化實驗教學。
實驗教學是科學學科中最主要內(nèi)容之一。所以在科學教學中要積極創(chuàng)造條件，讓學生動手做，讓他們親身經(jīng)歷科學探究的全過程。特別是現(xiàn)在的科學課，在課前，教師更要精心準備大量的有結(jié)構(gòu)的觀察、實驗材料，保證正常的實驗探究。