在總結(jié)心得體會的過程中，我們需要客觀、真實(shí)地記錄自己的思考和感悟，以便更好地分享和交流。寫心得體會時要考慮讀者的背景和需求，用清晰、簡潔的語言傳達(dá)自己的思想。以下是小編搜集整理的心得體會范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭蛦l(fā)。
科技進(jìn)校園心得體會篇一
今天天氣陰沉沉的，但是我們的心情卻是愉悅的，因?yàn)閬碜允战即鼞驁F(tuán)的藝術(shù)家們將為我們帶來一場精彩絕倫傳統(tǒng)文化盛宴——閩南“布袋戲”。
布袋戲，又稱木偶戲、掌中戲，是一種起源于17世紀(jì)福建泉州的戲曲表演形式。
林老師帶著大家到學(xué)校多媒體教室，只見教室正中間搭著個一人多高的紅布圍著的小舞臺。伴隨著“咚咚哐哐”的敲鼓聲，精彩的演出開始了。首先上演的是“武松打虎”，只見一只老虎搖頭晃腦地向武松撲去，另一邊武松拿著哨棒敏捷地竄上了老虎的背。老虎疼得嗷嗷大叫，一直上竄下跳想把武松甩下來，武松徒手捉住了老虎的的耳朵，奮力搏斗。兇猛的老虎最終還是斗不過威武的武松。
緊接著是更加精彩絕倫“爭盤子”：只見兩個木偶為了一個碗你爭我奪，碗是個一根木棍頂著，臺下的同學(xué)都屏住呼吸，生怕碗會掉地板上，不僅碗沒掉下去，還能在木棍上繞圈。同學(xué)們都為這精彩的表演鼓掌，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”??！
“鈴鈴……”下課鈴響了，一節(jié)有趣的課堂也劃上圓滿的句號。這節(jié)課讓我們走近了閩南的傳統(tǒng)戲曲，了解了布袋戲的表演形式和表演風(fēng)格，真是受益匪淺！
掌中備百獸之樂，宛轉(zhuǎn)屈曲于指尖。這就是我們家鄉(xiāng)的戲曲文化瑰寶——布袋戲！
科技進(jìn)校園心得體會篇二
昨晚的講座讓我的人生翻開嶄新的一頁，我所看到的、所聽到的、所學(xué)到的、所理解的，都與往日有了極大的'不一樣。演講者都是杰出人物，他們才氣縱橫、情懷非凡，而我們也獲益匪淺，感慨頗深。
法律，不等同于道德，更不等同于老祖宗留下的規(guī)矩。法律，是用來守護(hù)正義的，它是懸于不法分子頭頂?shù)囊话训度?，更是保護(hù)公民合法權(quán)益的一塊盾牌。我們在成長的過程中知法懂法，為的.是今后能尊法守法。
x學(xué)長講的一個故事，讓我深受觸動，它讓我明白：在法律面前，人情要讓步于規(guī)則。美國哈佛大學(xué)極具紀(jì)念意義的圖書館遭遇火災(zāi)，所有珍貴的書籍在一夜之間盡付之一炬。其后，一個學(xué)生向校長承認(rèn)自我在火災(zāi)之前曾偷拿出一本書，并將這本獨(dú)一無二的書歸還給學(xué)校，校長在感激他之后按照校規(guī)將這名學(xué)生開除出校并永遠(yuǎn)不再錄取他進(jìn)入哈佛。校長的這種行為，在我們看來，似乎是一種“恩將仇報”的行為，可是深入探究，如若校長沒有根據(jù)校規(guī)予學(xué)生以懲罰，那么今后類似的事情就會屢禁不絕?？梢姡Ｒ?guī)是每一位學(xué)子都應(yīng)遵守的規(guī)矩；由此推之，法律是每一個公民必須遵循的規(guī)則。
許多人在年少的時候都會有一個英雄夢，譬如你，譬如我，小小的身體里住著一個大大的英雄，沒日沒夜地幻想著自我能拯救世界于水火之中，扶危濟(jì)困，仗義救人。然而，斗轉(zhuǎn)星移，隨著年歲的增長，我們心中的英雄夢早已被越來越殘酷的現(xiàn)實(shí)擊垮，人也活得越來越空洞。南京的彭宇案，佛山的小悅悅事件，鄭州的電梯勸煙猝死案……這些活生生的案例就發(fā)生在我們身邊，讓我們的英雄夢越縮越小。正是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，讓越來越多的人畏于伸出援手，生怕自我的好心卻得到難以承受的結(jié)果。然而，陽光終將朗照，世間總有溫暖，北大校長的“撐腰體”讓我們看見世間仍舊存在良善、存在道義，這如同一束道德之光，照亮我們略顯暗淡的生命。
如今，我們已經(jīng)進(jìn)入法治時代，可是我們的法治思維還有待加強(qiáng)。昨晚的講座讓我頓生“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。他們的演講把我們與法律之間的距離拉近了，真心感激他們！
科技進(jìn)校園心得體會篇三
為進(jìn)一步深化全區(qū)中小學(xué)法制教育，貫徹落實(shí)《金川區(qū)“法律進(jìn)學(xué)?！被顒拥膶?shí)施方案的`通知》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校法制宣傳教育，扎實(shí)開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?。根據(jù)上級要求，結(jié)合本校實(shí)際，制定本活動方案。
以“弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識，共建和諧校園”為主題，以提高學(xué)校法治化管理水平為目標(biāo)，以提高青少年法律素質(zhì)為重點(diǎn)，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，積極推進(jìn)依法治教、依法治校工作，全面提高學(xué)校依法管理、依法辦事，依法行政，依法治教，依法辦學(xué)的水平。為構(gòu)建充滿生機(jī)活力的教育事業(yè)營造良好的法治環(huán)境。
20xx年6月到20xx年10月底結(jié)束。
諧校園建設(shè)，提升師生的法律素質(zhì)；四是進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成公安政法部門、學(xué)校、社區(qū)和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機(jī)制。
按照上級的要求和我校的實(shí)際，我校法制宣傳教育的主要內(nèi)容是：
重點(diǎn)普及《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識、守法意識、權(quán)利義務(wù)意識、自我保護(hù)意識，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，抵制不良誘惑，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。
開展“法律進(jìn)學(xué)?！奔谢顒臃秩齻€階段進(jìn)行。
（一）宣傳發(fā)動階段（20xx年6月上旬）：根據(jù)市、局實(shí)施意見的精神，成立學(xué)?！胺蛇M(jìn)學(xué)?！被顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定實(shí)施方案，結(jié)合日常工作，重點(diǎn)做好教材準(zhǔn)備、宣傳發(fā)動和骨干培訓(xùn)等工作。
（二）組織實(shí)施階段（20xx年6月下旬至10月上旬）：按照按照制定的實(shí)施方案，組織開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?。
（三）總結(jié)階段（20xx年10月下旬）：根據(jù)本方案確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，對本?！胺蛇M(jìn)學(xué)校”活動的實(shí)施情況進(jìn)行自查，做好總結(jié)工作。
1、成立學(xué)?！胺蛇M(jìn)學(xué)校”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：李發(fā)禮
副組長：張永飛
組員：朱宏濱謝懷彬及全體班主任
2、營造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍。
（1）加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。利用教室黑板報、宣傳櫥窗等定期對全體師生進(jìn)行法律法規(guī)知識宣傳與教育；周一國旗下的講話，利用“全國中小學(xué)安全教育日”、“教育法律法規(guī)宣傳月”、“12。4”全國法制宣傳日等特定時間，結(jié)合學(xué)校的行規(guī)檢查情況，集中開展法制宣傳教育活動，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，法律法規(guī)教育，不斷提高青少年學(xué)生學(xué)法效果。
（2）每學(xué)期邀請法制副校長來校作法制講座，組織學(xué)生到校外活動基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實(shí)踐活動等，以實(shí)例來教育學(xué)生，從而充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用。
（3）各班結(jié)合班級實(shí)際情況，召開主題班會，圍繞《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《交通法》等法規(guī)以及反邪教知識、毒品預(yù)防教育知識，展開廣泛的學(xué)習(xí)討論活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認(rèn)識學(xué)法、知法、守法的重要性。培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識、提高分辨是非的能力。
3、利用校外教育資源開展法制教育活動。
為使學(xué)生了解國家現(xiàn)有的法律法規(guī)，利用活動課，組織學(xué)生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣內(nèi)容。充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，將學(xué)習(xí)到的法律知識匯成法制小報、調(diào)查報告等。
4、結(jié)合爭創(chuàng)“文明班級”評選活動，開展以“文明在我腳下（不亂穿馬路），文明在我手上（不亂倒垃圾、不隨地扔雜物），文明在我口中（不隨地吐痰、不說臟話）”為主題的行為規(guī)范教育活動，以學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成促進(jìn)法律意識的培養(yǎng)。
我?！胺蛇M(jìn)學(xué)?！被顒拥膶ο笫牵喝w教職工、學(xué)生。
1、我?！胺蛇M(jìn)學(xué)?！被顒拥膶ο蠖家獙W(xué)習(xí)基本法律知識，明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，努力做到知法、守法、護(hù)法，依法維護(hù)自身合法利益。
重點(diǎn)了解和掌握《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)，在學(xué)法、用法和守法、護(hù)法中發(fā)揮表率作用，成為學(xué)生的榜樣。
3、堅持法制教育和道德教育相結(jié)合。在堅持不懈地開展法制教育的同時，加強(qiáng)對學(xué)生的道德教育使學(xué)生懂得怎樣做人，為進(jìn)行法制教育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，從而促進(jìn)法制教育工作的開展。
4、堅持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結(jié)合。課堂教學(xué)應(yīng)作為主要的方法與通過開展形式多樣的學(xué)法用法活動相結(jié)合。
5、堅持輔導(dǎo)隊伍以內(nèi)為主，內(nèi)外結(jié)合。為保障學(xué)校法制教育工作的扎實(shí)開展，我校從內(nèi)部建立由校長為組長的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對外聘請法制副校長，共同為學(xué)校的法制教育工作出謀劃策。
6、堅持以學(xué)生為主體，與兼顧教師、家長相結(jié)合。重視對教師的法制教育，其次，充分發(fā)揮“家長學(xué)?！痹诜ㄖ平逃械淖饔?。
科技進(jìn)校園心得體會篇四
隨著科技的不斷發(fā)展，航空科技已經(jīng)深入到我們生活的方方面面。為了讓更多的年輕人了解航空科技的魅力，提高我國的航空科技實(shí)力，航空科技進(jìn)校園的活動也越來越多。這是我校近期舉辦的一次航空科技進(jìn)校園活動，讓我深受啟發(fā)和感動。在這次活動中，我受益匪淺，不僅對航空科技有了更深刻的了解，也深刻意識到科技對人類的重要性。
首先，航空科技進(jìn)校園讓我對航空技術(shù)有了更深入的了解。在這次活動中，我參觀了航空科技展示館，看到了最新的航空器模型和航空技術(shù)裝備。航空器模型以其逼真的外觀和精確的結(jié)構(gòu)，讓我仿佛置身于真實(shí)的飛行器之中。我看到了最先進(jìn)的無人機(jī)，了解到它們可以應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、氣象和電力等各個領(lǐng)域。我還了解到了航空器的自動駕駛技術(shù)的發(fā)展，這不僅可以提高航空器的安全性，還可以解放人力，提高效率。通過這次活動，我對航空技術(shù)有了更全面的認(rèn)識，增加了對未來科技發(fā)展的期待。
其次，航空科技進(jìn)校園讓我認(rèn)識到科技對人類的重要性。在參觀航空科技展示館時，我看到了許多科技裝備的應(yīng)用場景，比如航空器在救援工作中的作用，無人機(jī)在搜救行動中的幫助。這讓我深刻體會到科技的力量，它可以改變?nèi)藗兊纳?，提高生活質(zhì)量。無論是醫(yī)療、交通、環(huán)保還是農(nóng)業(yè)，科技都在不斷地創(chuàng)新和進(jìn)步，為人類帶來了更多的便利和發(fā)展機(jī)遇。科技不僅可以滿足人們的物質(zhì)需求，更可以滿足人們對美好生活的追求。未來的科技發(fā)展必將帶來更多的驚喜和福祉。
再次，航空科技進(jìn)校園激發(fā)了我們的創(chuàng)新精神。在活動期間，我還參加了一些航模比賽和科技講座。講座中，科學(xué)家向我們介紹了航空科技的發(fā)展歷程和未來趨勢，讓我對航空科技的前景有了更多的認(rèn)識。在航模比賽中，我發(fā)現(xiàn)參賽選手的創(chuàng)意和智慧無處不在。有的參賽選手設(shè)計了能夠自動避障的無人機(jī)，有的設(shè)計出了可視化智能飛行器。這些作品展示了年輕人的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。航空科技進(jìn)校園的活動給了我們一個展示自己才華的平臺，激發(fā)了我們探索科技的熱情，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力。
最后，航空科技進(jìn)校園讓我對未來充滿希望?；顒又?，我見到了許多從事航空科技研究的科學(xué)家和工程師，他們年輕而充滿激情，對科技的研究和應(yīng)用有著遠(yuǎn)大的愿景。我相信，有他們的努力和智慧，未來航空科技一定會有更大的突破和發(fā)展。而我們年輕人作為未來的接班人，也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極追求科技創(chuàng)新，為航空科技的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，航空科技進(jìn)校園活動讓我對航空技術(shù)有了更深刻的了解，認(rèn)識到科技對人類的重要性，激發(fā)了我們的創(chuàng)新精神，并讓我對未來充滿希望。航空科技不僅改變著我們的生活，也為我們提供了更多的機(jī)遇。參與航空科技進(jìn)校園的活動，讓我們深深地感受到科技的力量和生機(jī)，也讓我們認(rèn)識到作為年輕人的責(zé)任和使命。只有不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能為科技進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的才華。
科技進(jìn)校園心得體會篇五
校園科技周作為一年一度的重要活動，旨在展示學(xué)校師生在科技創(chuàng)新方面的成果和進(jìn)展。在這次活動中，我深受啟發(fā)和激動，收獲了許多寶貴的體會。以下是我對校園科技周的五段心得體會。
首先，校園科技周激發(fā)了我對科技的濃厚興趣。通過參觀科技展覽和參與科技沙龍，我了解到許多新奇的科技產(chǎn)品和創(chuàng)新科技項目。例如，有一款可智能監(jiān)測家中空氣質(zhì)量的設(shè)備，還有一項關(guān)于太陽能利用的實(shí)踐項目。這些創(chuàng)新設(shè)計和項目讓我感受到科技的力量，也激發(fā)了我對科技的好奇心和追求。
其次，校園科技周提升了我的動手能力和創(chuàng)新思維。在科技創(chuàng)新展中，許多學(xué)生帶來了自己動手制作的作品。他們用廢舊材料制作的機(jī)器人和智能小車，不僅展示了他們的動手能力，也展示了他們的創(chuàng)新思維。通過參與創(chuàng)客工坊和科技項目比賽，我也開始積極思考如何利用自己所學(xué)的知識來解決問題，用創(chuàng)新的方法來進(jìn)行科技實(shí)踐。
第三，校園科技周培養(yǎng)了我與他人合作的能力。在科技項目比賽中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊合作是取得成功的關(guān)鍵。每個小組都需要分工合作，有的負(fù)責(zé)設(shè)計，有的負(fù)責(zé)編程，有的負(fù)責(zé)調(diào)試。大家互相協(xié)作、共同努力，才能將想法變成真正的產(chǎn)品。通過與他人的合作，我學(xué)會了傾聽他人的意見，增強(qiáng)了溝通和協(xié)作能力。
第四，校園科技周拓寬了我的視野。在科技沙龍和科技創(chuàng)新展上，我不僅能看到本校的科技成果，還能看到其他學(xué)校以及企業(yè)的科技創(chuàng)新項目。這些項目來自不同的領(lǐng)域，涉及到生物科技、信息技術(shù)、環(huán)境保護(hù)等各個方面。通過與其他學(xué)校及企業(yè)代表的交流，我了解到他們的科技研究和應(yīng)用領(lǐng)域，也學(xué)習(xí)到了許多新的科技知識和技術(shù)。
最后，校園科技周讓我意識到科技的重要性和應(yīng)用范圍。科技不僅影響著我們的日常生活，也在各個行業(yè)中發(fā)揮著重要作用?？萍嫉倪M(jìn)步給人們帶來了更多便利和舒適，也為社會的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。在校園科技周中，我看到了科技的無限可能，也明白了科技人才的重要性。作為一名學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)科技知識，增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力，為未來科技發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來，校園科技周是一個展示科技創(chuàng)新成果、培養(yǎng)科技興趣和能力的重要平臺。通過參與校園科技周活動，我深刻感受到了科技的魅力，提高了自己的動手能力和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)了合作精神，拓寬了視野，增強(qiáng)了對科技的認(rèn)識和理解。希望以后能有更多類似的活動，讓更多的學(xué)生受益，為科技的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
科技進(jìn)校園心得體會篇六
20xx年5月17日，作為“聶慧娟名師工作室”優(yōu)秀骨干教師培育對象的我，有幸參加了新華區(qū)“戲曲進(jìn)校園觀摩課活動”。此次的活動使我受益匪淺，也讓我感受到了原來戲曲的教學(xué)并不是枯燥無味的，也可以讓學(xué)生在輕松快樂的氛圍當(dāng)中進(jìn)行戲曲知識的學(xué)習(xí)。
上午的第一節(jié)課由新華區(qū)建設(shè)街小學(xué)的朱倩倩老師為我們帶來的《我們的國粹——京劇》這一課。朱老師聲音甜美，思路清晰，本節(jié)課環(huán)環(huán)相扣，過渡非常自然，朱老師采用小貓“喵喵”的叫聲讓學(xué)生體會京劇的唱腔韻味,非常的新穎特別，也很適合二年級學(xué)生的特點(diǎn)。在教學(xué)中運(yùn)用了大量的圖片和視頻，一下子就讓學(xué)生融入本課之中。朱老師又引入了肢體動作，讓孩子學(xué)習(xí)“蘭花指”、“蘭花掌”，重點(diǎn)讓孩子感受體會，對一些表現(xiàn)好的孩子及時的發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)，并挑出來帶領(lǐng)全班學(xué)生進(jìn)行表演，這要比老師說教更加的生動親切！課程的最后，是一段京劇大師的感悟視頻。這種新穎的課堂小結(jié)方式的效果竟好過于教師用語言進(jìn)行的總結(jié)，孩子們聽得都非常認(rèn)真。聽完朱倩倩老師的這堂課，讓我對戲曲課程的教學(xué)有了更深一步的了解，戲曲課程的教學(xué)不僅僅局限于老師滔滔不絕的枯燥講解，也可以通過欣賞來激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生能夠主動的想要學(xué)習(xí)戲曲知識。
第二節(jié)課是由新華區(qū)團(tuán)結(jié)路小學(xué)的趙陽老師針對五年級的孩子上的一堂《四千歲你莫要羞愧難當(dāng)》。本堂課程讓我感受到了作為一名音樂教師，不光要會彈唱，還要有一定的文學(xué)底蘊(yùn)和綜合性的知識。趙老師在課程的開始運(yùn)用了說書的方法進(jìn)行導(dǎo)入，一下就吸引了學(xué)生的興趣，特別是用我們的河南話進(jìn)行說書，使學(xué)生們聽得津津有味。接著，趙老師親自進(jìn)行對《四千歲你莫要羞愧難當(dāng)》這出戲的演唱，并對河南戲曲中的越調(diào)、越調(diào)大師申鳳梅進(jìn)行了知識講解及欣賞了越調(diào)大師申鳳梅演唱的《四千歲你莫要羞愧難當(dāng)》，讓學(xué)生對本部戲曲有了更深一步的了解。當(dāng)學(xué)生們了解后，趙老師采用“口傳心授”的方法對四句歌詞逐句進(jìn)行教唱，并著重強(qiáng)調(diào)了戲曲中的裝飾音部分反復(fù)練習(xí)。課程的最后，趙老師對戲曲知識進(jìn)行了拓展。藝術(shù)是需要傳承的，而作為一名老師，我們有責(zé)任去傳承我國的藝術(shù)，這就更加需要我們不斷地學(xué)習(xí)。
上午的兩節(jié)課程結(jié)束后，由韓群老師為我們進(jìn)行了評課，并給我們講了《中小學(xué)戲曲教學(xué)有效性》。韓群老師針對朱倩倩老師和趙陽老師的兩節(jié)課一一進(jìn)行了點(diǎn)評，韓老師的點(diǎn)評讓我們更加清晰的了解了兩位老師所講的課程，特別是將兩位老師的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)逐個進(jìn)行了分析，讓我們更好地去查漏補(bǔ)缺。然后韓老師對我們現(xiàn)階段戲曲教學(xué)的目標(biāo)作出了更深一步的講解，分別從：是什么？教什么？怎樣做？三個方面進(jìn)行了闡述。在我們的教學(xué)中，要站在孩子們的角度上去備這節(jié)課，要遵循以學(xué)生為本的教學(xué)理念，讓學(xué)生參與到課堂中來。要圍繞使學(xué)生體驗(yàn)、感知、表現(xiàn)這三個方面進(jìn)行教學(xué)。并對我們今后的教學(xué)目標(biāo)作出指導(dǎo)，既音樂的核心素養(yǎng)：（1）感受體驗(yàn)——體驗(yàn)音樂元素；（2）藝術(shù)表現(xiàn)——運(yùn)用音樂技能；（3）文化理解——音樂與文化的交融。因此，作為一名音樂教師，不僅要擁有過硬的學(xué)科專業(yè)知識，同時也要擁有一定的綜合性知識，要涉及多學(xué)科知識來進(jìn)行有針對性的教學(xué)。
下午的觀摩課是由新華區(qū)教研員、省級名師韓群老師為我們帶來河南墜子《小貓釣魚》的戲曲觀摩課，會場上座無虛席，韓老師的精彩講解更是贏得了在場師生的陣陣掌聲，有許多縣區(qū)的老師也是慕名而來。課堂上，韓老師以她那親切風(fēng)趣的語言開始本節(jié)課的教學(xué)，教書思路清晰，課堂氣氛活躍，尤其是在教授本節(jié)課教學(xué)難點(diǎn)時，結(jié)合簡板的演奏，很輕松的就解決了問題。到歌曲的結(jié)束句“甩腔”的教學(xué)時，結(jié)合歌詞，幽默風(fēng)趣的比喻更是讓學(xué)生很快就明白了該怎么演唱“魚”字，韓老師的語言魅力和教學(xué)能力無不彰顯出中原名師的名師風(fēng)范。她井然有序的課堂組織，精心巧妙的課堂構(gòu)思讓在座的每一位老師都受益匪淺。
下午的第二堂課是由文化藝術(shù)中心主任崔凱老師教授的《中國古典詩詞與當(dāng)代流行歌曲之美麗邂逅》的專題講座。崔老師深厚的文學(xué)功底和對音樂知識清晰的解讀深深的折服了我們，在座的每位聽課老師都對崔老師報以崇拜的目光。通過崔老師的講解，我們對古代詩詞的韻律有了更深一步的了解，也對我們以后進(jìn)行新學(xué)堂歌的教學(xué)起到了很大的幫助。在課程的最后，崔老師也為我們帶來了許多好聽的帶有經(jīng)典詩詞的歌曲，如：鄧麗君的《明月幾時有》、黃綺珊的《定風(fēng)波》等。讓我們在輕松的氛圍下結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)。
在今后的教學(xué)中，我要汲取他們的先進(jìn)教育理念，教學(xué)方法，不斷摸索前行，不斷提升自己的教學(xué)水平！
參加“聶慧娟名師工作室舉行‘河南墜子專題活動’”有感
六月十五日，小學(xué)音樂聶慧娟名師工作室舉行了“河南墜子專題活動”，來自葉縣龍泉實(shí)驗(yàn)學(xué)校的張艷老師參加了本次活動。張老師一早就來到活動現(xiàn)場，她不僅積極參與，還寫下了自己最真實(shí)的感想，下面就是張艷老師的感言。
六月十五日下午，很幸運(yùn)我能參加這次專題活動，聽完郭淑菊老師的課，感觸很深很深。很感謝魏老師能給我推薦這次學(xué)習(xí)機(jī)會，使我能走進(jìn)中心路小學(xué)，近距離接觸省級優(yōu)質(zhì)課教師，一睹郭老師風(fēng)采！
中心路小學(xué)校園環(huán)境很美好，我是第一個到達(dá)的，我渴望學(xué)習(xí)，渴望成長，遇此良機(jī)，我怎肯錯過半分半秒！
我感觸最深的有以下幾點(diǎn)：
第一：課件制作精美。
第二：地方特色濃郁。一開始郭老師用河南地方口音去講述故事，我感覺真的很好。我也整天說地方戲曲，地方戲曲，可是我講課的時候也沒注意這一點(diǎn)，我真的需要去學(xué)習(xí)。
第三：結(jié)構(gòu)合理，層次清晰。郭老師講一段故事，一個簡短的片段，一遍一遍的讀詞，很細(xì)心，然后用地方口音教學(xué)，這也是魏老師給我提的建議，感覺很受益。
第四：基本功扎實(shí)。郭老師不但河南墜子說得好，鋼琴彈得也是真好，郭老師用鋼琴去彈奏河南墜子的旋律，頓覺自己很渺小，真的應(yīng)該好好的練習(xí)練習(xí)自己的基本功了。
自己需要努力的地方太多太多，加油！努力成就明天的自己！
感動于張艷老師的學(xué)習(xí)精神，同時，也再次感謝郭淑菊老師！如果工作室的活動能為老師們帶來收獲，那就是對我們工作的最大肯定！
科技進(jìn)校園心得體會篇七
一旦失去文化記憶，我們便難以找到回家的路。
淮派皮影戲源自100多年前，傳到任其安已是第七代?！皫资昵?，一開唱周圍幾畝地里就站滿了人，上千老鄉(xiāng)將戲臺團(tuán)團(tuán)圍住。誰家有個紅白喜事，騎車串場子是常態(tài)?！比缃?，每每念及今日境遇，，他痛心不已，“淮派皮影，只剩這一個戲班！”
由于學(xué)戲苦收入又少，想從事戲曲行業(yè)的新人也越來越少。xx的大鑼戲也同樣受到了巨大的沖擊。
大鑼戲是x市的漢族戲曲劇種之一。其起源的準(zhǔn)確年代暫無文字可考。據(jù)老藝人代代傳說，始于唐朝，在宮中演唱。一開始稱眷戲，隨著戲曲發(fā)展，由絲竹伴奏又增加了鑼鼓打擊樂器，又叫眷鑼戲，以后逐漸推向民間。因?yàn)樵搫》N稀少，有的山鑼戲、眷鑼戲先后都被當(dāng)?shù)貏》N同化了。
大鑼戲因?yàn)樵醋詫m廷，又流傳到漢族民間，可以說它綜合了“陽春白雪和下里巴人”各方面的特色。
在全國、在x諸多劇種中，在冀魯豫邊區(qū)這一帶戲曲密集之鄉(xiāng)的環(huán)境下，大鑼戲能長期保留下來，并代代傳承幾百年，沒有獨(dú)特的戲曲特長，是很難遺存的。
來自文化部門的權(quán)威數(shù)據(jù)顯示，1959年我國尚有368個劇種，目前只剩下286個，相當(dāng)于平均每兩年就有3個劇種消失；全國有74個劇種只剩一個職業(yè)劇團(tuán)或戲班，處于幾近消失的邊緣。
在民間藝術(shù)一點(diǎn)點(diǎn)消亡的今天，厚重的戲曲文化也逐漸淡出視野。在x成立的首家戲曲聲音博物館，館內(nèi)不僅收藏了一些與戲曲相關(guān)的老物件，還收錄了300多位民間老藝人的8000余段原聲唱腔，通過聲相、影音等方式呈現(xiàn)于世，將廣博的戲曲資源留存下來。
1948年，打從x人民廣播電臺的前身——大眾廣播室成立之時，他們就為這些聲音建構(gòu)了藝術(shù)寶庫，保存了這些藝術(shù)家們在各個時期的美妙聲音，其中包括上個時期三四十年代，x百代、勝利唱片公司為陳素真、趙義庭、常香玉、劉朝福等灌制的豫劇第一批唱片。
近幾年，x人民廣播電臺的文娛廣播的同志們，利用業(yè)余時間，歷時5年，驅(qū)車遍及豫、魯、蘇、皖、鄂、冀、陜、甘等省份，跨市串縣，甚至深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，走訪了百余位分散在各地的豫籍名老藝人，錄制下他們的聲音資料。有些老藝人，在剛剛留下音響資料后不久，便溘然仙逝，這些資料的珍貴性由此可見一斑。
當(dāng)我們走進(jìn)這座寶庫，聆聽到他們的演唱時，一股鮮活、清新的感覺撲面而至，那是一種天籟般的聽覺享受，我們能從中尋窺到生衍在黃河兩岸邊的那個族群的種種人文信息，以及一種歷史感、滄桑感、厚重感，收獲一種超越時空的審美愉悅與驚喜，并能隱約觸摸到我們整個x地方戲演化進(jìn)程的脈動。
科技進(jìn)校園心得體會篇八
校園科技周是學(xué)校組織的一項重要活動，旨在推廣科學(xué)技術(shù)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。近期，在我校舉行了一場盛大的校園科技周活動，無論是參展的作品還是各類科技競賽，都給我們留下了深刻的印象。通過參與科技周活動，我收獲了很多東西。
首先，校園科技周讓我深刻認(rèn)識到科技的重要性。在科技周期間，我們參觀了眾多科技展覽并聽取了相關(guān)專家的講解，使我對科技的現(xiàn)狀和未來發(fā)展有了更加全面的了解?？萍紟Ыo人們的福祉及其在社會發(fā)展中的重要作用，使我對科技產(chǎn)生了更大的興趣和熱愛。作品展示中的智能機(jī)器人、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等最新科技成果讓我嘆為觀止，我也意識到掌握科技是一種必要的實(shí)力。
其次，校園科技周培養(yǎng)了我們的實(shí)踐動手能力和團(tuán)隊合作精神。科技周活動中，學(xué)校組織了各類科技創(chuàng)新競賽，讓同學(xué)們有機(jī)會動手實(shí)踐，為自己的科技項目做出貢獻(xiàn)。在小組合作的過程中，我們需要相互協(xié)作，共同面對挑戰(zhàn)。這樣的合作不僅提高了我個人的動手能力，還培養(yǎng)了與他人團(tuán)隊合作，互相支持的意識。通過科技競賽和展示，我學(xué)會了如何將理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中，提高了我的科技創(chuàng)新水平。
再次，校園科技周為我們提供了廣闊的學(xué)習(xí)和交流平臺。科技周活動不僅有展覽和比賽，還有許多專題講座和沙龍等。我們可以在這些場合上聽到行業(yè)專家的講解和分享，感受到科技知識的魅力。這讓我明白教室上學(xué)不到的知識和技能也是非常重要的，不同的學(xué)習(xí)渠道和平臺可以讓我們拓寬自己的眼界。同時，科技周還給我們提供了一個與其他學(xué)校同學(xué)們交流切磋的機(jī)會，我們可以相互學(xué)習(xí)，分享經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)出更多的創(chuàng)新點(diǎn)子。
此外，校園科技周激發(fā)了我對理科學(xué)習(xí)的熱情。在科技周活動中，我接觸到了更多的科學(xué)項目和實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)踐性質(zhì)的學(xué)習(xí)讓我對理科產(chǎn)生了很大的興趣。在科技展覽的現(xiàn)場，我向一位專家請教了很多關(guān)于物理學(xué)的問題，他的詳細(xì)解答讓我對物理學(xué)有了更深的理解。通過自己動手實(shí)踐和探究，我發(fā)現(xiàn)理科學(xué)習(xí)并不是一件枯燥的事情，而是充滿趣味和挑戰(zhàn)的學(xué)科。
最后，在校園科技周中，我也意識到科技背后需要的是創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神是科技發(fā)展的重要驅(qū)動力，也是我們培養(yǎng)和發(fā)展的必備品質(zhì)。從科技周中的小科研項目到大型創(chuàng)新比賽，我看到了無數(shù)學(xué)生們想法獨(dú)特，勇于嘗試和創(chuàng)造的精神。這種創(chuàng)新精神的培養(yǎng)對我們未來的發(fā)展非常重要，無論從事哪個行業(yè)，只有不斷創(chuàng)新才能適應(yīng)快速變化的社會。
總之，校園科技周是一次對我們學(xué)生科技素養(yǎng)的全方位培養(yǎng)，既提高了我們對科技的認(rèn)識和熱愛，也培養(yǎng)了我們的動手能力和團(tuán)隊合作精神。同時，科技周也為我們提供了一個廣闊的學(xué)習(xí)和交流平臺，讓我們拓寬了我們的視野。最重要的是，科技周激發(fā)了我們的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)了我們追求卓越的品質(zhì)。通過參與校園科技周，我對科技的認(rèn)識有了更深刻的了解，也為將來的學(xué)習(xí)和生活打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
科技進(jìn)校園心得體會篇九
近年來，隨著科技的飛速發(fā)展，航空科技已滲透到我們生活的方方面面。為了讓更多的年輕人了解航空科技，激發(fā)他們對這一領(lǐng)域的興趣，越來越多的航空科技進(jìn)校園活動開始在全國范圍內(nèi)展開。我有幸參加了其中一次的活動，并在此次活動中獲得了許多收獲。下面我將從展會內(nèi)容、實(shí)踐體驗(yàn)、交流互動、心靈啟示和未來展望五個方面來總結(jié)我的心得體會。
首先，這次航空科技進(jìn)校園活動的展會內(nèi)容非常豐富多樣。展區(qū)內(nèi)展示了許多最新的飛行器、航空器件以及相關(guān)技術(shù)的產(chǎn)品和模型。這些展品生動形象地展示了航空科技的最新發(fā)展成果，讓我們對這一領(lǐng)域有了更加直觀的了解。在這次活動中，我不僅看到了各種類型的無人機(jī)、直升機(jī)等飛行器，還了解了現(xiàn)代航空旅行的未來發(fā)展方向，比如飛行汽車、太陽能飛機(jī)等。通過這些展品的展示，我對航空科技有了全新的認(rèn)識和了解。
其次，在實(shí)踐體驗(yàn)環(huán)節(jié)，我親自操作了無人機(jī)。在工作人員的指導(dǎo)下，我學(xué)會了操控?zé)o人機(jī)的基本技巧，并親身體驗(yàn)了無人機(jī)的飛行過程。這種實(shí)踐體驗(yàn)讓我們更加深入地了解了無人機(jī)的原理和飛行方式，也培養(yǎng)了我們對于航空科技的實(shí)踐興趣。通過親身經(jīng)歷，我對航空科技的認(rèn)知不再停留在書本上的理論知識，而是更加貼近實(shí)際，更加有趣。
第三，值得一提的是活動中的交流互動環(huán)節(jié)。工作人員通過講解和演示，向我們介紹了航空科技的研究與應(yīng)用情況，并鼓勵我們積極提問和分享自己的觀點(diǎn)。通過與同學(xué)們的互動討論，我不僅拓寬了對航空科技的知識面，還學(xué)到了一些同齡人對航空科技的新見解。這種交流互動的環(huán)節(jié)使我們能夠共同探討和思考航空科技的未來發(fā)展。
此外，這次航空科技進(jìn)校園活動給了我一些心靈上的啟示。在參觀展覽的同時，我開始思考航空科技對人類社會的影響和意義。航空科技不僅改變了人們的交通方式，也為人們帶來了更多的便利和娛樂。它象征著人類對自由和未知的探索。從古至今，航空科技一直是人類智慧和勇氣的結(jié)晶，激發(fā)著人們追求進(jìn)步和改變的欲望。這些思考使我更加珍惜航空科技為我們帶來的便利和機(jī)遇。
最后，參加這次航空科技進(jìn)校園活動讓我對未來的發(fā)展充滿了期待。航空科技正處于蓬勃發(fā)展的階段，未來將會有更多新的航空器和技術(shù)出現(xiàn)。參加這次活動讓我對未來的發(fā)展充滿了信心。我希望將來能夠投身于航空科技領(lǐng)域，為人類的飛行之夢做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，航空科技進(jìn)校園活動給我?guī)砹苏褂[內(nèi)容的豐富、實(shí)踐體驗(yàn)的樂趣、交流互動的機(jī)會、心靈啟示和未來的展望。這次活動不僅豐富了我們的知識，也培養(yǎng)了我們對航空科技的熱愛和興趣。希望未來能夠有更多類似的活動進(jìn)校園，激發(fā)更多年輕人的科技夢想和創(chuàng)新精神。
科技進(jìn)校園心得體會篇十
隨著環(huán)境保護(hù)意識的不斷提高，越來越多的人開始關(guān)注河流環(huán)境的保護(hù)。而近年來河長制度的出臺和實(shí)施，更是推動了這一保護(hù)工作的進(jìn)展。為了進(jìn)一步推廣河長制度，在學(xué)校舉辦了“河長進(jìn)校園”活動，我也參加了其中的講座和實(shí)地考察。通過這次活動，我深刻地感悟到了保護(hù)河流環(huán)境的重要性，以及河長制度在其中的作用。
第二段：認(rèn)識河長制度
在講座中，我們聽取了河長制度的詳細(xì)介紹，了解到了它在推動河流環(huán)境保護(hù)中的重要作用。河長是指在各級政府領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本片流域水資源的保護(hù)、治理、利用和綜合管理的行政管理干部。河長制度的出臺，使得河流保護(hù)工作有了更加明確的責(zé)任主體和管理體系。河長不僅要對河流水質(zhì)、流量、生態(tài)環(huán)境等進(jìn)行管理，還需要積極組織協(xié)調(diào)宣傳、監(jiān)督問責(zé)等工作，從而實(shí)現(xiàn)對河流生態(tài)環(huán)境的整體管理。
第三段：實(shí)地考察
除了講座，我們還進(jìn)行了實(shí)地考察。我們來到了一條小河流，親身感受了河流環(huán)境的變化。在實(shí)地考察中，我們用自己的眼睛目睹了生活垃圾和污水排放對河流環(huán)境的影響。我們看到有些河段因?yàn)槿狈芾矶兊煤芘K亂差，而管轄更加嚴(yán)格的河段則生態(tài)環(huán)境良好。在這里，我體會到河長制度在保護(hù)河流環(huán)境中所起的重要作用。
第四段：個人作用
參加這次活動，我不僅了解到了河長制度的重要性，更加深刻意識到個人在保護(hù)環(huán)境方面的作用。在平時的生活中，我們應(yīng)該注意垃圾分類、節(jié)約用水等行為。同時，也應(yīng)該積極參與志愿活動，為保護(hù)河流、保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力。
第五段：總結(jié)
“河長進(jìn)校園”活動不僅讓我了解到了河長制度，更加深刻意識到了環(huán)境保護(hù)的重要性和我們每個人的責(zé)任。我將會繼續(xù)踐行垃圾分類、節(jié)約用水等環(huán)保行動，同時也會積極參與志愿活動，為保護(hù)我們的河流環(huán)境，為維護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，盡我自己的一份力！
科技進(jìn)校園心得體會篇十一
隨著科技的發(fā)展，航空科技已經(jīng)逐漸融入到我們的日常生活中。而越來越多的學(xué)校也開始引進(jìn)航空科技進(jìn)校園，開設(shè)相關(guān)課程，提供學(xué)生機(jī)會接觸和學(xué)習(xí)航空知識。近期，我校組織了一次航空科技進(jìn)校園的活動，我參與其中，不僅對航空科技有了更深入的了解，也對我個人產(chǎn)生了積極的影響。以下是我的心得體會。
首先，航空科技進(jìn)校園給我們提供了與專業(yè)人士交流的機(jī)會。在活動上，我們有幸邀請到了一些航空專業(yè)的教授和研究員，他們分享了他們的研究成果和經(jīng)驗(yàn)。通過與他們交流，我了解到了航空科技領(lǐng)域的最新進(jìn)展，也深入了解了航空知識的應(yīng)用。這種與專業(yè)人士的交流不僅提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，也激發(fā)了我的求知欲。
其次，航空科技進(jìn)校園拓寬了我們的視野。在活動中，我們不僅參觀了航空實(shí)驗(yàn)室，還有機(jī)會親自體驗(yàn)一些飛行模擬器和飛機(jī)模型。通過這些實(shí)際體驗(yàn)，我更加深入地了解了飛行的原理和技術(shù)。我還注意到，航空科技不僅應(yīng)用于民航領(lǐng)域，還涉及到軍事、航天等多個領(lǐng)域。這些新知識讓我感到興奮和好奇，同時也讓我的人生規(guī)劃有了新的方向。
此外，航空科技進(jìn)校園培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作精神。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們分組進(jìn)行了一些小實(shí)驗(yàn)。這些實(shí)驗(yàn)需要團(tuán)隊成員共同合作，分工合作才能順利完成任務(wù)。通過與隊友們的合作，我學(xué)會了傾聽他人的意見、擔(dān)任自己的角色，并提供有效的解決方案。這樣的經(jīng)驗(yàn)不僅提高了我的團(tuán)隊合作能力，也對我今后的人際關(guān)系和工作中都將起到積極的促進(jìn)作用。
最后，航空科技進(jìn)校園讓我對未來的職業(yè)發(fā)展有了新的思考。在參觀航空工程實(shí)驗(yàn)室時，我看到了一些研究人員正在進(jìn)行航空產(chǎn)品的設(shè)計和改進(jìn)。這激發(fā)了我的興趣，我希望將來能夠從事與航空科技相關(guān)的工作。因此，在回校后，我主動加入了航空科技協(xié)會，希望通過和志同道合的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，航空科技進(jìn)校園給我?guī)砹酥T多的好處。通過與專業(yè)人士的交流，我了解到了航空科技的最新進(jìn)展；通過參觀實(shí)驗(yàn)室和體驗(yàn)飛行模擬器等，我拓寬了視野，增強(qiáng)了對航空知識的理解；而團(tuán)隊合作的實(shí)踐環(huán)節(jié)則培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作精神；最后，航空科技讓我對未來的職業(yè)發(fā)展有了新的思考和規(guī)劃。相信在航空科技的引領(lǐng)下，我們的校園將變得更加富有活力和創(chuàng)新，希望未來能有更多類似的活動讓我們接觸和了解更多的科技領(lǐng)域，為我們的未來之路增添更多可能性。
科技進(jìn)校園心得體會篇十二
本屆運(yùn)動會開得隆重、精彩、有規(guī)模、有聲勢，達(dá)到了鍛煉身體、振奮精神、凝聚人心的預(yù)期目的。為此，有以下四個方面的總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視運(yùn)動會能取得圓滿成功與領(lǐng)導(dǎo)的高度重視密不可分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先對運(yùn)動會各項工作提出明確的要求，并召開了運(yùn)動會籌備會議，對運(yùn)動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都親自過問，指導(dǎo)，分工明確；校長親自掛帥組織成員認(rèn)真、公正的進(jìn)行評比。
二、廣大師生積極響應(yīng)，廣泛參與廣大師生參與運(yùn)動會的積極性高，參與面廣。從開幕式到各個項目的比賽，充分展示了我學(xué)區(qū)師生良好的體育道德風(fēng)尚，展示了師生積極向上、團(tuán)結(jié)一心和強(qiáng)大的凝聚力。
三、各個部門大力支持、通力協(xié)作運(yùn)動會從籌備到全部比賽結(jié)束，期間有許多工作需要各方面通力協(xié)作，老師們能以大局為重，全力支持。配齊體育器材，安全保衛(wèi)工作落到實(shí)處，保證了大會的順利進(jìn)行。
四、精心組織，裁判員工作認(rèn)真、公平在運(yùn)動會籌辦與組織過程中，體育教師付出了很多心血。裁判員老師工作積極認(rèn)真、公平，使整個賽場秩序井然，通過這次賽會，體現(xiàn)了我校教師的高度的主人翁意識。
本次運(yùn)動會我們邀請部分學(xué)生家長參與運(yùn)動，除身體欠佳不能參與活動的少數(shù)同學(xué)之外其余學(xué)生全部加入比賽，廣大師生和家長參與運(yùn)動會的積極性很高，達(dá)到了全員參與的目的。在本次運(yùn)動會期間，各組裁判員堅持原則，公正裁判；參賽運(yùn)動員頑強(qiáng)拼搏，奮勇爭先，取得了輝煌的戰(zhàn)果。在比賽中，共有人獲得了一等獎，有人獲得了二等獎，有名，二等獎名，三等獎名，四等獎34名，評選出優(yōu)秀組織獎6名，優(yōu)秀通訊員50人。破紀(jì)錄獎9人。這些成績的取得，是我校全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)校體育運(yùn)動，提高學(xué)生運(yùn)動技能，豐富校園文化生活真實(shí)寫照，是全體裁判員、運(yùn)動員辛勤汗水的結(jié)晶。這次運(yùn)動會的圓滿召開，為我校體育事業(yè)的發(fā)展譜寫了新的篇章。
這次運(yùn)動會，全校的教職工都參與了運(yùn)動會的組織管理、裁判、安全保衛(wèi)和學(xué)生管理工作，從開幕式到各個項目的比賽，從競技項目到廣播稿件，從比賽名次競爭到優(yōu)秀組織獎評比，都充分展示了我校師生員工良好的體育道德風(fēng)尚，展示了師生員工積極向上、團(tuán)結(jié)一心和強(qiáng)大的凝聚力。這次運(yùn)動會得到了各個部門的大力支持，得到了班主任和同學(xué)們的高度重視，得到了廣大教師的積極參與。這次運(yùn)動會開得安全，開得文明，運(yùn)動員奮勇拼搏，為集體而戰(zhàn)，再創(chuàng)佳績，不僅體育競技水平得到提高，文明素養(yǎng)也得到了提升，不僅體育成績得到超越，更重要的是我們的精神也發(fā)生一次大的超越。
總之，本次運(yùn)動會在全校師生的共同努力下，取得了圓滿成功，當(dāng)然更希望全校師生以本次運(yùn)動會為挈機(jī)，大力發(fā)揚(yáng)拼搏精神和團(tuán)隊意識，在以后的學(xué)習(xí)和生活中取得好的成績。
科技進(jìn)校園心得體會篇十三
20xx年12月，紅星小學(xué)在學(xué)校的操場上舉行了一年一度的冰雪運(yùn)動會。參加冰雪運(yùn)動會的有各科老師、各班的學(xué)生和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，總數(shù)達(dá)六百多人。
冰雪運(yùn)動會舉行在學(xué)校的大操場上，操場呈圓形。圓的正前方是主席臺，主席臺上拉著一道橫幅。在主席臺的左右兩邊和主席臺的正前方是觀眾席。在主席臺左邊，有一面鮮艷的五星紅旗掛在高高的旗桿上。圓形的操場上匯集了從各個班來的老師和同學(xué)們。同學(xué)們各個精神飽滿，昂首挺胸，尤其是主佳萱，她站得比白楊樹還直。老師和同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入了操場，到了的班級都站得整整齊齊的。到了三點(diǎn)半，操場上已經(jīng)變成了人的海洋。三點(diǎn)四十分，冰雪運(yùn)動會正式開始。裁判員就位。
接著，班級之戰(zhàn)就要開始了。先是搬輪胎。比賽的同學(xué)拼盡全力向前跑，場下的同學(xué)不停地喊加油。麥迪努爾的速度比劍還快，外班的同學(xué)也不甘落后。
接下來是滾輪胎。地上的障礙物讓滾輪胎變得沒那么簡單了。同學(xué)們和輪胎融為了一體，我們像小蛇一樣，靈活地穿過了重重障礙，場下頓時響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。別的班的同學(xué)也很靈活。
最后一場是拔河?！鞍 彼邪魏拥娜艘黄鸷?。同學(xué)們的額頭上多了幾滴汗珠。這是力量的汗水，這是同學(xué)們的努力。傅文遠(yuǎn)和李銘哲拼盡全力，他們心中只有一個念頭：我要得第一！
冰雪運(yùn)動會結(jié)束了，可同學(xué)們的心，久久不能平靜。我也永遠(yuǎn)不會忘記，這個難忘的冰雪運(yùn)動會！
科技進(jìn)校園心得體會篇十四
我認(rèn)為開展這次活動相當(dāng)有意義，我學(xué)校門口就存在著很大的安全隱患，拉沙的大車整天川流不息的，奔馳在校門口的路上，這就不得不天天給學(xué)生講交通安全了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也天天在全校師生前講，在開班主任會上也強(qiáng)調(diào)交通安全，我們班級也開了不少關(guān)于交通安全的班會，但我們講的無非就是走路時要靠右走等最為基礎(chǔ)的安全常識。
在本次活動學(xué)生和老師都收益匪淺，講座的一開始警官提出一個問題，再兇猛的老虎一次只能吃掉一個人？而一起交通事故可以引起一人、幾人甚至幾十人的傷亡，這就映眾了車禍猛于虎這句話。通過本次講座知道了一些日常生活存在的安全細(xì)節(jié)，警官通過列舉發(fā)生在我們身邊的交通事故，如何應(yīng)對交通事故，認(rèn)識一些安全標(biāo)示等等。本次講座中間還穿插著知識競賽的形式進(jìn)行，學(xué)生的參與度高漲。我相信通過本次交通部門的專業(yè)知識講座，能幫助學(xué)生提高交通安全素質(zhì)。
珍愛生命就是要快樂的生活著每一天，每天都沐浴在溫暖的陽光下，每天都生活在歡聲笑語中，每天都生活在美好的世界里，這樣的生活多么幸福，多么愜意??！然而當(dāng)我們每次聽到或看到安全事故發(fā)生以后，才知道現(xiàn)實(shí)是多么的殘酷。
我國每年因交通事故死亡的人數(shù)高達(dá)10萬以上，位居世界第一。值得我們每個人深思的是，看了那么多發(fā)生在交叉路口，十字路口，人行道上的交通事故，我們深深地感到其實(shí)危險是無處不在的。教官講了交通知識：十二歲以下的兒童不要在馬路上騎自行車。過馬路一定要走人行橫道，一定要左右觀望，等到確保沒有車輛時再安全通過，一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不能報一絲絲僥幸心理。
綜觀幾起交通事故，我們不難發(fā)現(xiàn)，我國交通事故頻發(fā)的根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守規(guī)則。生命對于一個人來說，只有一次，應(yīng)該愛護(hù)，應(yīng)該珍惜。出入平安，這是大家都希望的所求心。然而，很多人卻為圖“方便”或?yàn)榱搜矍暗睦娑`反交通法規(guī)。殊不知，許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為。在他們當(dāng)中，有一部分是對交通法規(guī)不甚了解，對安全常識掌握不多，有一些人是抱著僥幸心理，明知原故犯的。所以學(xué)習(xí)和遵守交通法是每一個人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所以必須履行的義務(wù)。有人比喻，道路交通法規(guī)是用親人的淚水，死者的血泊，傷者的呻吟和肇事者的悔恨挽來的。然而，社會上有些人卻不愿學(xué)習(xí)，要他學(xué)也想學(xué)，而籌到付出了金錢，鮮血或生命的代價才開始后悔當(dāng)初沒有學(xué)習(xí)交通法規(guī)?？墒?，結(jié)果連生命也沒有了，后悔的資格也沒有了。不遵守交通規(guī)則，就是不珍惜自己的生命，剛才所講的幾起事故的當(dāng)事人或死亡，或受傷或進(jìn)了監(jiān)獄。
我們生活在這樣美好的世界里，一定會加強(qiáng)自我保護(hù)意識。就像派出所教官所說的為了我們自己，也為了我們的家庭，一定要記住這些血淋淋的教訓(xùn)！
科技進(jìn)校園心得體會篇十五
氣溫漸高，我們高新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園里的科學(xué)氣息也日漸濃厚起來。在五月科技月的動員下，咱們的幼兒園請來了許多專業(yè)的科技人士，為孩子們帶來了一撥又一撥的科技盛宴，先讓我們一睹為快吧!
今天走進(jìn)大三班的是神奇的線路編程技術(shù)。咦，什么叫編程呢?還是聽聽來自深藍(lán)創(chuàng)客的叔叔怎么講吧!
編程技術(shù)就像玩這個小魔方，要有規(guī)律、有想法的把游戲規(guī)則編出來，變成機(jī)械指令，最后通過機(jī)械小車呈現(xiàn)在我們眼前。
快來試試看，自己來編程吧!
線路板、細(xì)電線、精密的機(jī)器……看起來好復(fù)雜呀!
不怕不怕，我們小組來合作，一起攻克大難題!
通過這個有趣的活動，我們了解了初步的線路知識，親手嘗試了編程的樂趣，通過自己的努力讓小車“動”了起來，科技真是太有趣啦!
科技進(jìn)校園心得體會篇十六
5月25日，由市科協(xié)、三元樓社區(qū)、臨川八小共同組織的.“科技進(jìn)校園”活動在我校隆重舉辦?；顒拥玫搅耸称钒踩珜＜以S猛太、市科協(xié)詹主任、社區(qū)萬主任等人的大力支持。
在活動中，專家從實(shí)際出發(fā)，深入淺出、語言生動地給大家講解工作、學(xué)習(xí)、生活中常見的安全問題。學(xué)員們認(rèn)真聽講，做筆記，都感覺不虛此行。
科技進(jìn)校園心得體會篇十七
黨史進(jìn)校園是一項具有重要教育意義的活動，它旨在通過各種形式向青年學(xué)生講述中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，激發(fā)他們對黨的感恩之情，增強(qiáng)愛國主義情懷。我有幸參加了一次黨史進(jìn)校園活動，并從中獲得了寶貴的體會和啟示。
第二段：深入了解黨史
參加黨史進(jìn)校園的活動，我首先被組織者精心打造的展覽吸引了。展覽中生動地展示了中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程、英雄人物和重大事件，讓我更加深入地了解了中國共產(chǎn)黨的光輝歷史。在展覽中，我看到了許多可歌可泣的場景，讓我對中國共產(chǎn)黨的先輩們心生敬意。同時，這些展覽也給我提供了一個反思自己的機(jī)會，讓我思考在現(xiàn)實(shí)生活中如何發(fā)揮自己的力量，為國家和人民做出貢獻(xiàn)。
第三段：感受愛國情懷
通過參觀黨史展覽，我對中國共產(chǎn)黨為人民、為國家作出的巨大貢獻(xiàn)有了更深刻的認(rèn)識。我被中國共產(chǎn)黨的初心和使命所感染，倍感自豪。我深刻感受到，作為一名學(xué)生，我應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出自己的貢獻(xiàn)。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，為將來的發(fā)展和國家的繁榮做好充分準(zhǔn)備。
第四段：踐行黨史精神
了解黨史并不僅僅是為了追溯歷史，更重要的是要把黨史精神內(nèi)化于心、外化于行。中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，教育著每一個熱愛祖國的人。作為青年學(xué)生，我們要踐行黨史精神，從自我做起，努力成為有道德、有文化、有品德的人。在學(xué)習(xí)、生活和社會實(shí)踐中，我們要努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗，為國家的繁榮穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：結(jié)語
通過參加黨史進(jìn)校園的活動，我收獲了許多珍貴的體會和啟示。了解黨史讓我更加深刻地認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨的光榮歷程和偉大成就，加深了我對黨的感恩之情。我也更加明確了自己的責(zé)任和使命，決心為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。我將把黨史精神落實(shí)到實(shí)際行動中，為建設(shè)美麗的中國和幸福的社會貢獻(xiàn)自己的力量。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將始終不忘初心，砥礪前行，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。黨史進(jìn)校園是一次獨(dú)特而難忘的體驗(yàn)，它讓我更加堅定了為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗的信念。
科技進(jìn)校園心得體會篇十八
隨著社會的發(fā)展，食品進(jìn)校園已經(jīng)成為了一種趨勢。食品進(jìn)校園既滿足了學(xué)生對美食的需求，又為學(xué)校帶來了經(jīng)濟(jì)收入。在這次食品進(jìn)校園的活動中，我有了許多的感悟和體會。
首先，食品進(jìn)校園的好處不言而喻。學(xué)校引進(jìn)各種美食攤位，既豐富了同學(xué)們的飲食選擇，又激發(fā)了他們的創(chuàng)新思維。此外，學(xué)校利用空閑的場地開設(shè)了小吃店，為同學(xué)們提供了便捷的就餐選擇。食品進(jìn)校園不僅提高了同學(xué)們的生活質(zhì)量，也促進(jìn)了校內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。學(xué)?？梢酝ㄟ^充分利用閑置場地出租給商家來獲得收入，而商家則可以在學(xué)校人流密集的地方拓展市場，實(shí)現(xiàn)雙贏的局面。
其次，食品進(jìn)校園也帶來了一些問題。由于食品攤位的增多，消費(fèi)者在選擇時往往面臨困擾。相比之下，小攤小販的衛(wèi)生情況也很令人擔(dān)憂。有時候，同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)食品攤位使用過期食材或者沒有進(jìn)行必要的消毒，這會給同學(xué)們的身體健康帶來一定的威脅。除此之外，過于頻繁的食品進(jìn)校園活動也會導(dǎo)致同學(xué)們對新鮮事物的厭倦和剩菜的問題。這些問題需要學(xué)校和同學(xué)們共同努力解決，以確保食品進(jìn)校園的長期可持續(xù)發(fā)展。
另外，食品進(jìn)校園也給同學(xué)們帶來了一定的啟示。通過食品進(jìn)校園活動，同學(xué)們可以更好地學(xué)習(xí)到如何正確使用食品和飲食相關(guān)的知識。學(xué)?？梢越M織有關(guān)食品安全和健康飲食的講座和培訓(xùn)，提高同學(xué)們的食品安全意識。此外，同學(xué)們也可以通過開展食品進(jìn)校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，培養(yǎng)自己的商業(yè)頭腦和創(chuàng)新意識。食品不僅僅是用來填飽肚子的，也可以成為同學(xué)們實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的一次鍛煉。
最后，食品進(jìn)校園活動必須要有學(xué)校和學(xué)生的積極參與。學(xué)校應(yīng)該建立完善的管理制度，對食品進(jìn)校園的商家進(jìn)行嚴(yán)格篩選和監(jiān)督，以確保同學(xué)們的食品安全。同時，學(xué)校還應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生的教育，提高他們的食品安全和消費(fèi)意識。同學(xué)們也應(yīng)該積極參與到食品進(jìn)校園活動中，通過發(fā)現(xiàn)和提出問題，共同促進(jìn)食品進(jìn)校園的發(fā)展和改進(jìn)。
通過這次食品進(jìn)校園的活動，我深刻認(rèn)識到，食品進(jìn)校園既帶來了許多便利和好處，又存在一些問題需要解決。學(xué)校和同學(xué)們應(yīng)該共同努力，確保食品進(jìn)校園的可持續(xù)發(fā)展和同學(xué)們的身體健康。同時，我們也應(yīng)該通過食品進(jìn)校園活動，提高自己的食品安全意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。相信在大家的努力下，食品進(jìn)校園將會帶來更多的福利和發(fā)展。
科技進(jìn)校園心得體會篇十九
小時，對老師就有一種崇敬之感，時常拿著粉筆學(xué)著老師樣在自家地板上東寫西寫，即所謂的“板書”。而如今，借著“法律進(jìn)校園”活動，兒時的夢想有了些萌芽。
站在講臺上，面對著37位“我的學(xué)生”，心里不是很緊張，只是內(nèi)心卻有些許的擔(dān)心。學(xué)以致用，“傳播法律知識”是我此次授課的目的。但僅有一學(xué)期法律知識學(xué)習(xí)的我只是擔(dān)心會不會有“誤人子弟”的嫌疑。第一次見面會，師姐一刻不停地講著，盡量不讓那群男生聊起天來，此時有種“正式”老師與“非正式”老師的威望高地比較的感覺，但聽著他們稱自己為老師心里還是挺樂的。前后共給他們上了三節(jié)課，回想起每一次課，每一次都有不同的收獲。第一次給他們講了些刑法的概念、刑種以及故意殺人罪，前面的同學(xué)很是配合，師姐也不斷的給我鼓勵，因?yàn)橛X得聲音不夠大，所以建議時常走到下面再講，此時還真有點(diǎn)小老師的味道。當(dāng)然也碰到他們吵的時候或是不想聽的時候，此時也只能動動腦筋，講些他們感興趣的法律知識，如強(qiáng)奸、搶劫、賭博啊之類的。
因?yàn)榕隆罢`人子弟”，所以講課前總會跑到圖書館找相應(yīng)的參考書、找案例。這是當(dāng)老師最起碼的一個要求吧，即所謂的“備課”，此時也親身體會到做老師的不易啊。
最辛苦的一次或許是第三次授課吧，那是講的是《治安管理處罰法》。因?yàn)閮?nèi)容過于繁雜，且情節(jié)都是比較輕的，我只是選講了一些，因?yàn)橹皇菃渭兊闹v些案例，而忘了也應(yīng)該把法條講具體點(diǎn)，那里講些、這里講些，沒有一個比較系統(tǒng)的一條主線下來。感覺他們聽得一頭霧水，我也在上面講的亂七八糟，感覺比前兩次要累許多，但也硬著頭皮講完了一節(jié)課。欣慰的是此次同學(xué)們都很認(rèn)真地聽著，慚愧的是我卻辜負(fù)了他們認(rèn)真聽的精神。
做一個老師，不容易。做一個好老師，更不容易?。∶恳晃焕蠋熢谥v臺上的風(fēng)采，背后付出的我們看不見，但不能因此否認(rèn)它的存在，老師們，想對你們說聲：辛苦了。
怎樣把自己所學(xué)的東西很好的復(fù)述給別人，是一門技術(shù)學(xué)，憑空的想象與實(shí)際操作距離遠(yuǎn)。要學(xué)會從中不斷改進(jìn)自己的授課方式，我們不能左右他們的意愿，讓他們一定要認(rèn)認(rèn)真真地聽，但用怎樣的講課方式來讓他們自愿接受你的講課內(nèi)容，最重要的是要不斷地改變自己的講課方式，靈活授課。
科技進(jìn)校園心得體會篇二十
今天我國旗下講話的主題是：弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法制校園。
黨的十九大報告中關(guān)于堅持依法治國方面，提出必須把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實(shí)到依法治國全過程和各方面，堅定不移走中國特色社會主義法治道路，完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家，提高全民族法治素養(yǎng)和道德素質(zhì)。
青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件。但是，我們也清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時有發(fā)生，其中，校園欺凌、盜竊、搶劫、網(wǎng)絡(luò)詐騙為集中表現(xiàn)形式，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。這些違法犯罪行為絕不是偶然行為，是長期以來少數(shù)青少年學(xué)生不學(xué)法、不知法、不懂法、不畏法，沒有建立健全的守法心理結(jié)構(gòu)造成的。他們盲目追求個性，標(biāo)新立異無視法律準(zhǔn)繩，又偏執(zhí)沖動不計后果，缺乏社會責(zé)任感，其結(jié)果必然受到法律的制裁。
學(xué)好憲法知識，樹立憲法意識，積極維護(hù)憲法，是建設(shè)法治校園的關(guān)鍵。作為青年學(xué)生，弘揚(yáng)憲法精神，爭做遵紀(jì)守法好公民要從守紀(jì)開始。
古人云：“不依規(guī)矩，無以成方圓?！庇膶W(xué)家莎士比亞說過：“紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階梯”，我們要實(shí)現(xiàn)心中的理想，就應(yīng)該時刻不忘記紀(jì)律這一“階梯”，做遵守紀(jì)律的模范。劉備在臨終前曾諄諄告誡他的兒子：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@兩句話千百年來一直是人們道德修養(yǎng)的座右銘。其實(shí)，守紀(jì)也一樣。我們要時刻注意自己的言行舉止，“不以小紀(jì)而不遵”。
其次，要做到學(xué)法、懂法。英國著名思想家溫斯坦萊說過：“假如有很好的法律，但人民不了解它們，這對共和國來說就像沒有任何法律一樣糟糕?！蔽覀兦嗌倌暾幵谌松氖致房?，要想不走錯路，必須鋪設(shè)好自己的人生軌道，要注意學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法制觀念，否則，便會因?yàn)椴恢ǘ呱线`法犯罪的道路。
同學(xué)們，建設(shè)法制國家、建設(shè)法制校園要求我們每一位同學(xué)知法守法，與法同行。讓我們肩負(fù)起國家的歷史使命，學(xué)會用法律的武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，在紛繁的大千世界里，健康，快樂，平安的成長。讓生命的航船繞過一道道暗礁和險灘，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
科技進(jìn)校園心得體會篇二十一
今天下午，我們排著整齊的隊伍，去觀看一場由施宏老先生主講的《讓科技走進(jìn)校園》。
施宏老先生繪聲繪色的講解，把我們帶入了科學(xué)的世界。他說，我國正因?yàn)榭萍嫉牟粩噙M(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，才變得越來越強(qiáng)大。而在此之前，我們的國家由于科技的落后，沒有先進(jìn)的武器，而受到別國的輕視。新中國成立以后，經(jīng)過不懈的努力，我國培養(yǎng)出了許多杰出的科學(xué)家，整體科學(xué)技術(shù)水平在世界居上，國家也越來越強(qiáng)大，與以前弱小的中國相比，發(fā)生了翻天覆地的變化。
施宏先生還說到，盡管我國科技已十分發(fā)達(dá)，但還有一些人的科學(xué)素養(yǎng)不高，因?yàn)椴欢茖W(xué)，生活中時常發(fā)生一些愚昧可笑的.事情。比如前年發(fā)生的“搶鹽風(fēng)波”，就是因?yàn)樯鐣现{傳日本特大海嘯來襲過后，我們再也吃不到合格的鹽了。這個連日本人也不相信的無稽之談，讓一些沒有科學(xué)常識的人信以為真，反映了一些人不信科學(xué)、不懂科學(xué)的社會現(xiàn)狀。
施宏先生特別強(qiáng)調(diào)，科技關(guān)鍵在于創(chuàng)新，而創(chuàng)新取決于日常生活中的仔細(xì)觀察與思考。這讓我想起伽利略所說的“一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來”，哥白尼也正因?yàn)槲矣^察否認(rèn)了“太陽圍著地球轉(zhuǎn)”這一謬論，寫出了著名的“日心學(xué)”。而一名小學(xué)生也因?yàn)樽屑?xì)觀察，在錢幣上發(fā)現(xiàn)了別人都沒能發(fā)現(xiàn)的錯字。這些重大發(fā)現(xiàn)，來源于什么？來源于生活，來源于生活中的細(xì)心發(fā)現(xiàn)與思考。所以，我們應(yīng)該善于從書本中學(xué)習(xí)科學(xué)，從生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)，從研究中進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造。
這次講座，讓我明白了要相信真理，崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離愚昧，反對謬論。正如艾伯特。愛因斯坦所說的：探索真理比占有真理更可貴。讓我們一起去尋找真理，探索科學(xué)的奧秘！
科技進(jìn)校園心得體會篇一
今天天氣陰沉沉的，但是我們的心情卻是愉悅的，因?yàn)閬碜允战即鼞驁F(tuán)的藝術(shù)家們將為我們帶來一場精彩絕倫傳統(tǒng)文化盛宴——閩南“布袋戲”。
布袋戲，又稱木偶戲、掌中戲，是一種起源于17世紀(jì)福建泉州的戲曲表演形式。
林老師帶著大家到學(xué)校多媒體教室，只見教室正中間搭著個一人多高的紅布圍著的小舞臺。伴隨著“咚咚哐哐”的敲鼓聲，精彩的演出開始了。首先上演的是“武松打虎”，只見一只老虎搖頭晃腦地向武松撲去，另一邊武松拿著哨棒敏捷地竄上了老虎的背。老虎疼得嗷嗷大叫，一直上竄下跳想把武松甩下來，武松徒手捉住了老虎的的耳朵，奮力搏斗。兇猛的老虎最終還是斗不過威武的武松。
緊接著是更加精彩絕倫“爭盤子”：只見兩個木偶為了一個碗你爭我奪，碗是個一根木棍頂著，臺下的同學(xué)都屏住呼吸，生怕碗會掉地板上，不僅碗沒掉下去，還能在木棍上繞圈。同學(xué)們都為這精彩的表演鼓掌，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”??！
“鈴鈴……”下課鈴響了，一節(jié)有趣的課堂也劃上圓滿的句號。這節(jié)課讓我們走近了閩南的傳統(tǒng)戲曲，了解了布袋戲的表演形式和表演風(fēng)格，真是受益匪淺！
掌中備百獸之樂，宛轉(zhuǎn)屈曲于指尖。這就是我們家鄉(xiāng)的戲曲文化瑰寶——布袋戲！
科技進(jìn)校園心得體會篇二
昨晚的講座讓我的人生翻開嶄新的一頁，我所看到的、所聽到的、所學(xué)到的、所理解的，都與往日有了極大的'不一樣。演講者都是杰出人物，他們才氣縱橫、情懷非凡，而我們也獲益匪淺，感慨頗深。
法律，不等同于道德，更不等同于老祖宗留下的規(guī)矩。法律，是用來守護(hù)正義的，它是懸于不法分子頭頂?shù)囊话训度?，更是保護(hù)公民合法權(quán)益的一塊盾牌。我們在成長的過程中知法懂法，為的.是今后能尊法守法。
x學(xué)長講的一個故事，讓我深受觸動，它讓我明白：在法律面前，人情要讓步于規(guī)則。美國哈佛大學(xué)極具紀(jì)念意義的圖書館遭遇火災(zāi)，所有珍貴的書籍在一夜之間盡付之一炬。其后，一個學(xué)生向校長承認(rèn)自我在火災(zāi)之前曾偷拿出一本書，并將這本獨(dú)一無二的書歸還給學(xué)校，校長在感激他之后按照校規(guī)將這名學(xué)生開除出校并永遠(yuǎn)不再錄取他進(jìn)入哈佛。校長的這種行為，在我們看來，似乎是一種“恩將仇報”的行為，可是深入探究，如若校長沒有根據(jù)校規(guī)予學(xué)生以懲罰，那么今后類似的事情就會屢禁不絕?？梢姡Ｒ?guī)是每一位學(xué)子都應(yīng)遵守的規(guī)矩；由此推之，法律是每一個公民必須遵循的規(guī)則。
許多人在年少的時候都會有一個英雄夢，譬如你，譬如我，小小的身體里住著一個大大的英雄，沒日沒夜地幻想著自我能拯救世界于水火之中，扶危濟(jì)困，仗義救人。然而，斗轉(zhuǎn)星移，隨著年歲的增長，我們心中的英雄夢早已被越來越殘酷的現(xiàn)實(shí)擊垮，人也活得越來越空洞。南京的彭宇案，佛山的小悅悅事件，鄭州的電梯勸煙猝死案……這些活生生的案例就發(fā)生在我們身邊，讓我們的英雄夢越縮越小。正是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，讓越來越多的人畏于伸出援手，生怕自我的好心卻得到難以承受的結(jié)果。然而，陽光終將朗照，世間總有溫暖，北大校長的“撐腰體”讓我們看見世間仍舊存在良善、存在道義，這如同一束道德之光，照亮我們略顯暗淡的生命。
如今，我們已經(jīng)進(jìn)入法治時代，可是我們的法治思維還有待加強(qiáng)。昨晚的講座讓我頓生“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。他們的演講把我們與法律之間的距離拉近了，真心感激他們！
科技進(jìn)校園心得體會篇三
為進(jìn)一步深化全區(qū)中小學(xué)法制教育，貫徹落實(shí)《金川區(qū)“法律進(jìn)學(xué)?！被顒拥膶?shí)施方案的`通知》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校法制宣傳教育，扎實(shí)開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?。根據(jù)上級要求，結(jié)合本校實(shí)際，制定本活動方案。
以“弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識，共建和諧校園”為主題，以提高學(xué)校法治化管理水平為目標(biāo)，以提高青少年法律素質(zhì)為重點(diǎn)，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，積極推進(jìn)依法治教、依法治校工作，全面提高學(xué)校依法管理、依法辦事，依法行政，依法治教，依法辦學(xué)的水平。為構(gòu)建充滿生機(jī)活力的教育事業(yè)營造良好的法治環(huán)境。
20xx年6月到20xx年10月底結(jié)束。
諧校園建設(shè)，提升師生的法律素質(zhì)；四是進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成公安政法部門、學(xué)校、社區(qū)和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機(jī)制。
按照上級的要求和我校的實(shí)際，我校法制宣傳教育的主要內(nèi)容是：
重點(diǎn)普及《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識、守法意識、權(quán)利義務(wù)意識、自我保護(hù)意識，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，抵制不良誘惑，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。
開展“法律進(jìn)學(xué)?！奔谢顒臃秩齻€階段進(jìn)行。
（一）宣傳發(fā)動階段（20xx年6月上旬）：根據(jù)市、局實(shí)施意見的精神，成立學(xué)?！胺蛇M(jìn)學(xué)?！被顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定實(shí)施方案，結(jié)合日常工作，重點(diǎn)做好教材準(zhǔn)備、宣傳發(fā)動和骨干培訓(xùn)等工作。
（二）組織實(shí)施階段（20xx年6月下旬至10月上旬）：按照按照制定的實(shí)施方案，組織開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?。
（三）總結(jié)階段（20xx年10月下旬）：根據(jù)本方案確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，對本?！胺蛇M(jìn)學(xué)校”活動的實(shí)施情況進(jìn)行自查，做好總結(jié)工作。
1、成立學(xué)?！胺蛇M(jìn)學(xué)校”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：李發(fā)禮
副組長：張永飛
組員：朱宏濱謝懷彬及全體班主任
2、營造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍。
（1）加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。利用教室黑板報、宣傳櫥窗等定期對全體師生進(jìn)行法律法規(guī)知識宣傳與教育；周一國旗下的講話，利用“全國中小學(xué)安全教育日”、“教育法律法規(guī)宣傳月”、“12。4”全國法制宣傳日等特定時間，結(jié)合學(xué)校的行規(guī)檢查情況，集中開展法制宣傳教育活動，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，法律法規(guī)教育，不斷提高青少年學(xué)生學(xué)法效果。
（2）每學(xué)期邀請法制副校長來校作法制講座，組織學(xué)生到校外活動基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實(shí)踐活動等，以實(shí)例來教育學(xué)生，從而充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用。
（3）各班結(jié)合班級實(shí)際情況，召開主題班會，圍繞《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《交通法》等法規(guī)以及反邪教知識、毒品預(yù)防教育知識，展開廣泛的學(xué)習(xí)討論活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認(rèn)識學(xué)法、知法、守法的重要性。培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識、提高分辨是非的能力。
3、利用校外教育資源開展法制教育活動。
為使學(xué)生了解國家現(xiàn)有的法律法規(guī)，利用活動課，組織學(xué)生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣內(nèi)容。充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，將學(xué)習(xí)到的法律知識匯成法制小報、調(diào)查報告等。
4、結(jié)合爭創(chuàng)“文明班級”評選活動，開展以“文明在我腳下（不亂穿馬路），文明在我手上（不亂倒垃圾、不隨地扔雜物），文明在我口中（不隨地吐痰、不說臟話）”為主題的行為規(guī)范教育活動，以學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成促進(jìn)法律意識的培養(yǎng)。
我?！胺蛇M(jìn)學(xué)?！被顒拥膶ο笫牵喝w教職工、學(xué)生。
1、我?！胺蛇M(jìn)學(xué)?！被顒拥膶ο蠖家獙W(xué)習(xí)基本法律知識，明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，努力做到知法、守法、護(hù)法，依法維護(hù)自身合法利益。
重點(diǎn)了解和掌握《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)，在學(xué)法、用法和守法、護(hù)法中發(fā)揮表率作用，成為學(xué)生的榜樣。
3、堅持法制教育和道德教育相結(jié)合。在堅持不懈地開展法制教育的同時，加強(qiáng)對學(xué)生的道德教育使學(xué)生懂得怎樣做人，為進(jìn)行法制教育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，從而促進(jìn)法制教育工作的開展。
4、堅持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結(jié)合。課堂教學(xué)應(yīng)作為主要的方法與通過開展形式多樣的學(xué)法用法活動相結(jié)合。
5、堅持輔導(dǎo)隊伍以內(nèi)為主，內(nèi)外結(jié)合。為保障學(xué)校法制教育工作的扎實(shí)開展，我校從內(nèi)部建立由校長為組長的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對外聘請法制副校長，共同為學(xué)校的法制教育工作出謀劃策。
6、堅持以學(xué)生為主體，與兼顧教師、家長相結(jié)合。重視對教師的法制教育，其次，充分發(fā)揮“家長學(xué)?！痹诜ㄖ平逃械淖饔?。
科技進(jìn)校園心得體會篇四
隨著科技的不斷發(fā)展，航空科技已經(jīng)深入到我們生活的方方面面。為了讓更多的年輕人了解航空科技的魅力，提高我國的航空科技實(shí)力，航空科技進(jìn)校園的活動也越來越多。這是我校近期舉辦的一次航空科技進(jìn)校園活動，讓我深受啟發(fā)和感動。在這次活動中，我受益匪淺，不僅對航空科技有了更深刻的了解，也深刻意識到科技對人類的重要性。
首先，航空科技進(jìn)校園讓我對航空技術(shù)有了更深入的了解。在這次活動中，我參觀了航空科技展示館，看到了最新的航空器模型和航空技術(shù)裝備。航空器模型以其逼真的外觀和精確的結(jié)構(gòu)，讓我仿佛置身于真實(shí)的飛行器之中。我看到了最先進(jìn)的無人機(jī)，了解到它們可以應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、氣象和電力等各個領(lǐng)域。我還了解到了航空器的自動駕駛技術(shù)的發(fā)展，這不僅可以提高航空器的安全性，還可以解放人力，提高效率。通過這次活動，我對航空技術(shù)有了更全面的認(rèn)識，增加了對未來科技發(fā)展的期待。
其次，航空科技進(jìn)校園讓我認(rèn)識到科技對人類的重要性。在參觀航空科技展示館時，我看到了許多科技裝備的應(yīng)用場景，比如航空器在救援工作中的作用，無人機(jī)在搜救行動中的幫助。這讓我深刻體會到科技的力量，它可以改變?nèi)藗兊纳?，提高生活質(zhì)量。無論是醫(yī)療、交通、環(huán)保還是農(nóng)業(yè)，科技都在不斷地創(chuàng)新和進(jìn)步，為人類帶來了更多的便利和發(fā)展機(jī)遇。科技不僅可以滿足人們的物質(zhì)需求，更可以滿足人們對美好生活的追求。未來的科技發(fā)展必將帶來更多的驚喜和福祉。
再次，航空科技進(jìn)校園激發(fā)了我們的創(chuàng)新精神。在活動期間，我還參加了一些航模比賽和科技講座。講座中，科學(xué)家向我們介紹了航空科技的發(fā)展歷程和未來趨勢，讓我對航空科技的前景有了更多的認(rèn)識。在航模比賽中，我發(fā)現(xiàn)參賽選手的創(chuàng)意和智慧無處不在。有的參賽選手設(shè)計了能夠自動避障的無人機(jī)，有的設(shè)計出了可視化智能飛行器。這些作品展示了年輕人的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。航空科技進(jìn)校園的活動給了我們一個展示自己才華的平臺，激發(fā)了我們探索科技的熱情，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力。
最后，航空科技進(jìn)校園讓我對未來充滿希望?；顒又?，我見到了許多從事航空科技研究的科學(xué)家和工程師，他們年輕而充滿激情，對科技的研究和應(yīng)用有著遠(yuǎn)大的愿景。我相信，有他們的努力和智慧，未來航空科技一定會有更大的突破和發(fā)展。而我們年輕人作為未來的接班人，也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極追求科技創(chuàng)新，為航空科技的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，航空科技進(jìn)校園活動讓我對航空技術(shù)有了更深刻的了解，認(rèn)識到科技對人類的重要性，激發(fā)了我們的創(chuàng)新精神，并讓我對未來充滿希望。航空科技不僅改變著我們的生活，也為我們提供了更多的機(jī)遇。參與航空科技進(jìn)校園的活動，讓我們深深地感受到科技的力量和生機(jī)，也讓我們認(rèn)識到作為年輕人的責(zé)任和使命。只有不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能為科技進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的才華。
科技進(jìn)校園心得體會篇五
校園科技周作為一年一度的重要活動，旨在展示學(xué)校師生在科技創(chuàng)新方面的成果和進(jìn)展。在這次活動中，我深受啟發(fā)和激動，收獲了許多寶貴的體會。以下是我對校園科技周的五段心得體會。
首先，校園科技周激發(fā)了我對科技的濃厚興趣。通過參觀科技展覽和參與科技沙龍，我了解到許多新奇的科技產(chǎn)品和創(chuàng)新科技項目。例如，有一款可智能監(jiān)測家中空氣質(zhì)量的設(shè)備，還有一項關(guān)于太陽能利用的實(shí)踐項目。這些創(chuàng)新設(shè)計和項目讓我感受到科技的力量，也激發(fā)了我對科技的好奇心和追求。
其次，校園科技周提升了我的動手能力和創(chuàng)新思維。在科技創(chuàng)新展中，許多學(xué)生帶來了自己動手制作的作品。他們用廢舊材料制作的機(jī)器人和智能小車，不僅展示了他們的動手能力，也展示了他們的創(chuàng)新思維。通過參與創(chuàng)客工坊和科技項目比賽，我也開始積極思考如何利用自己所學(xué)的知識來解決問題，用創(chuàng)新的方法來進(jìn)行科技實(shí)踐。
第三，校園科技周培養(yǎng)了我與他人合作的能力。在科技項目比賽中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊合作是取得成功的關(guān)鍵。每個小組都需要分工合作，有的負(fù)責(zé)設(shè)計，有的負(fù)責(zé)編程，有的負(fù)責(zé)調(diào)試。大家互相協(xié)作、共同努力，才能將想法變成真正的產(chǎn)品。通過與他人的合作，我學(xué)會了傾聽他人的意見，增強(qiáng)了溝通和協(xié)作能力。
第四，校園科技周拓寬了我的視野。在科技沙龍和科技創(chuàng)新展上，我不僅能看到本校的科技成果，還能看到其他學(xué)校以及企業(yè)的科技創(chuàng)新項目。這些項目來自不同的領(lǐng)域，涉及到生物科技、信息技術(shù)、環(huán)境保護(hù)等各個方面。通過與其他學(xué)校及企業(yè)代表的交流，我了解到他們的科技研究和應(yīng)用領(lǐng)域，也學(xué)習(xí)到了許多新的科技知識和技術(shù)。
最后，校園科技周讓我意識到科技的重要性和應(yīng)用范圍。科技不僅影響著我們的日常生活，也在各個行業(yè)中發(fā)揮著重要作用?？萍嫉倪M(jìn)步給人們帶來了更多便利和舒適，也為社會的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。在校園科技周中，我看到了科技的無限可能，也明白了科技人才的重要性。作為一名學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)科技知識，增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力，為未來科技發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來，校園科技周是一個展示科技創(chuàng)新成果、培養(yǎng)科技興趣和能力的重要平臺。通過參與校園科技周活動，我深刻感受到了科技的魅力，提高了自己的動手能力和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)了合作精神，拓寬了視野，增強(qiáng)了對科技的認(rèn)識和理解。希望以后能有更多類似的活動，讓更多的學(xué)生受益，為科技的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
科技進(jìn)校園心得體會篇六
20xx年5月17日，作為“聶慧娟名師工作室”優(yōu)秀骨干教師培育對象的我，有幸參加了新華區(qū)“戲曲進(jìn)校園觀摩課活動”。此次的活動使我受益匪淺，也讓我感受到了原來戲曲的教學(xué)并不是枯燥無味的，也可以讓學(xué)生在輕松快樂的氛圍當(dāng)中進(jìn)行戲曲知識的學(xué)習(xí)。
上午的第一節(jié)課由新華區(qū)建設(shè)街小學(xué)的朱倩倩老師為我們帶來的《我們的國粹——京劇》這一課。朱老師聲音甜美，思路清晰，本節(jié)課環(huán)環(huán)相扣，過渡非常自然，朱老師采用小貓“喵喵”的叫聲讓學(xué)生體會京劇的唱腔韻味,非常的新穎特別，也很適合二年級學(xué)生的特點(diǎn)。在教學(xué)中運(yùn)用了大量的圖片和視頻，一下子就讓學(xué)生融入本課之中。朱老師又引入了肢體動作，讓孩子學(xué)習(xí)“蘭花指”、“蘭花掌”，重點(diǎn)讓孩子感受體會，對一些表現(xiàn)好的孩子及時的發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)，并挑出來帶領(lǐng)全班學(xué)生進(jìn)行表演，這要比老師說教更加的生動親切！課程的最后，是一段京劇大師的感悟視頻。這種新穎的課堂小結(jié)方式的效果竟好過于教師用語言進(jìn)行的總結(jié)，孩子們聽得都非常認(rèn)真。聽完朱倩倩老師的這堂課，讓我對戲曲課程的教學(xué)有了更深一步的了解，戲曲課程的教學(xué)不僅僅局限于老師滔滔不絕的枯燥講解，也可以通過欣賞來激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生能夠主動的想要學(xué)習(xí)戲曲知識。
第二節(jié)課是由新華區(qū)團(tuán)結(jié)路小學(xué)的趙陽老師針對五年級的孩子上的一堂《四千歲你莫要羞愧難當(dāng)》。本堂課程讓我感受到了作為一名音樂教師，不光要會彈唱，還要有一定的文學(xué)底蘊(yùn)和綜合性的知識。趙老師在課程的開始運(yùn)用了說書的方法進(jìn)行導(dǎo)入，一下就吸引了學(xué)生的興趣，特別是用我們的河南話進(jìn)行說書，使學(xué)生們聽得津津有味。接著，趙老師親自進(jìn)行對《四千歲你莫要羞愧難當(dāng)》這出戲的演唱，并對河南戲曲中的越調(diào)、越調(diào)大師申鳳梅進(jìn)行了知識講解及欣賞了越調(diào)大師申鳳梅演唱的《四千歲你莫要羞愧難當(dāng)》，讓學(xué)生對本部戲曲有了更深一步的了解。當(dāng)學(xué)生們了解后，趙老師采用“口傳心授”的方法對四句歌詞逐句進(jìn)行教唱，并著重強(qiáng)調(diào)了戲曲中的裝飾音部分反復(fù)練習(xí)。課程的最后，趙老師對戲曲知識進(jìn)行了拓展。藝術(shù)是需要傳承的，而作為一名老師，我們有責(zé)任去傳承我國的藝術(shù)，這就更加需要我們不斷地學(xué)習(xí)。
上午的兩節(jié)課程結(jié)束后，由韓群老師為我們進(jìn)行了評課，并給我們講了《中小學(xué)戲曲教學(xué)有效性》。韓群老師針對朱倩倩老師和趙陽老師的兩節(jié)課一一進(jìn)行了點(diǎn)評，韓老師的點(diǎn)評讓我們更加清晰的了解了兩位老師所講的課程，特別是將兩位老師的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)逐個進(jìn)行了分析，讓我們更好地去查漏補(bǔ)缺。然后韓老師對我們現(xiàn)階段戲曲教學(xué)的目標(biāo)作出了更深一步的講解，分別從：是什么？教什么？怎樣做？三個方面進(jìn)行了闡述。在我們的教學(xué)中，要站在孩子們的角度上去備這節(jié)課，要遵循以學(xué)生為本的教學(xué)理念，讓學(xué)生參與到課堂中來。要圍繞使學(xué)生體驗(yàn)、感知、表現(xiàn)這三個方面進(jìn)行教學(xué)。并對我們今后的教學(xué)目標(biāo)作出指導(dǎo)，既音樂的核心素養(yǎng)：（1）感受體驗(yàn)——體驗(yàn)音樂元素；（2）藝術(shù)表現(xiàn)——運(yùn)用音樂技能；（3）文化理解——音樂與文化的交融。因此，作為一名音樂教師，不僅要擁有過硬的學(xué)科專業(yè)知識，同時也要擁有一定的綜合性知識，要涉及多學(xué)科知識來進(jìn)行有針對性的教學(xué)。
下午的觀摩課是由新華區(qū)教研員、省級名師韓群老師為我們帶來河南墜子《小貓釣魚》的戲曲觀摩課，會場上座無虛席，韓老師的精彩講解更是贏得了在場師生的陣陣掌聲，有許多縣區(qū)的老師也是慕名而來。課堂上，韓老師以她那親切風(fēng)趣的語言開始本節(jié)課的教學(xué)，教書思路清晰，課堂氣氛活躍，尤其是在教授本節(jié)課教學(xué)難點(diǎn)時，結(jié)合簡板的演奏，很輕松的就解決了問題。到歌曲的結(jié)束句“甩腔”的教學(xué)時，結(jié)合歌詞，幽默風(fēng)趣的比喻更是讓學(xué)生很快就明白了該怎么演唱“魚”字，韓老師的語言魅力和教學(xué)能力無不彰顯出中原名師的名師風(fēng)范。她井然有序的課堂組織，精心巧妙的課堂構(gòu)思讓在座的每一位老師都受益匪淺。
下午的第二堂課是由文化藝術(shù)中心主任崔凱老師教授的《中國古典詩詞與當(dāng)代流行歌曲之美麗邂逅》的專題講座。崔老師深厚的文學(xué)功底和對音樂知識清晰的解讀深深的折服了我們，在座的每位聽課老師都對崔老師報以崇拜的目光。通過崔老師的講解，我們對古代詩詞的韻律有了更深一步的了解，也對我們以后進(jìn)行新學(xué)堂歌的教學(xué)起到了很大的幫助。在課程的最后，崔老師也為我們帶來了許多好聽的帶有經(jīng)典詩詞的歌曲，如：鄧麗君的《明月幾時有》、黃綺珊的《定風(fēng)波》等。讓我們在輕松的氛圍下結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)。
在今后的教學(xué)中，我要汲取他們的先進(jìn)教育理念，教學(xué)方法，不斷摸索前行，不斷提升自己的教學(xué)水平！
參加“聶慧娟名師工作室舉行‘河南墜子專題活動’”有感
六月十五日，小學(xué)音樂聶慧娟名師工作室舉行了“河南墜子專題活動”，來自葉縣龍泉實(shí)驗(yàn)學(xué)校的張艷老師參加了本次活動。張老師一早就來到活動現(xiàn)場，她不僅積極參與，還寫下了自己最真實(shí)的感想，下面就是張艷老師的感言。
六月十五日下午，很幸運(yùn)我能參加這次專題活動，聽完郭淑菊老師的課，感觸很深很深。很感謝魏老師能給我推薦這次學(xué)習(xí)機(jī)會，使我能走進(jìn)中心路小學(xué)，近距離接觸省級優(yōu)質(zhì)課教師，一睹郭老師風(fēng)采！
中心路小學(xué)校園環(huán)境很美好，我是第一個到達(dá)的，我渴望學(xué)習(xí)，渴望成長，遇此良機(jī)，我怎肯錯過半分半秒！
我感觸最深的有以下幾點(diǎn)：
第一：課件制作精美。
第二：地方特色濃郁。一開始郭老師用河南地方口音去講述故事，我感覺真的很好。我也整天說地方戲曲，地方戲曲，可是我講課的時候也沒注意這一點(diǎn)，我真的需要去學(xué)習(xí)。
第三：結(jié)構(gòu)合理，層次清晰。郭老師講一段故事，一個簡短的片段，一遍一遍的讀詞，很細(xì)心，然后用地方口音教學(xué)，這也是魏老師給我提的建議，感覺很受益。
第四：基本功扎實(shí)。郭老師不但河南墜子說得好，鋼琴彈得也是真好，郭老師用鋼琴去彈奏河南墜子的旋律，頓覺自己很渺小，真的應(yīng)該好好的練習(xí)練習(xí)自己的基本功了。
自己需要努力的地方太多太多，加油！努力成就明天的自己！
感動于張艷老師的學(xué)習(xí)精神，同時，也再次感謝郭淑菊老師！如果工作室的活動能為老師們帶來收獲，那就是對我們工作的最大肯定！
科技進(jìn)校園心得體會篇七
一旦失去文化記憶，我們便難以找到回家的路。
淮派皮影戲源自100多年前，傳到任其安已是第七代?！皫资昵?，一開唱周圍幾畝地里就站滿了人，上千老鄉(xiāng)將戲臺團(tuán)團(tuán)圍住。誰家有個紅白喜事，騎車串場子是常態(tài)?！比缃?，每每念及今日境遇，，他痛心不已，“淮派皮影，只剩這一個戲班！”
由于學(xué)戲苦收入又少，想從事戲曲行業(yè)的新人也越來越少。xx的大鑼戲也同樣受到了巨大的沖擊。
大鑼戲是x市的漢族戲曲劇種之一。其起源的準(zhǔn)確年代暫無文字可考。據(jù)老藝人代代傳說，始于唐朝，在宮中演唱。一開始稱眷戲，隨著戲曲發(fā)展，由絲竹伴奏又增加了鑼鼓打擊樂器，又叫眷鑼戲，以后逐漸推向民間。因?yàn)樵搫》N稀少，有的山鑼戲、眷鑼戲先后都被當(dāng)?shù)貏》N同化了。
大鑼戲因?yàn)樵醋詫m廷，又流傳到漢族民間，可以說它綜合了“陽春白雪和下里巴人”各方面的特色。
在全國、在x諸多劇種中，在冀魯豫邊區(qū)這一帶戲曲密集之鄉(xiāng)的環(huán)境下，大鑼戲能長期保留下來，并代代傳承幾百年，沒有獨(dú)特的戲曲特長，是很難遺存的。
來自文化部門的權(quán)威數(shù)據(jù)顯示，1959年我國尚有368個劇種，目前只剩下286個，相當(dāng)于平均每兩年就有3個劇種消失；全國有74個劇種只剩一個職業(yè)劇團(tuán)或戲班，處于幾近消失的邊緣。
在民間藝術(shù)一點(diǎn)點(diǎn)消亡的今天，厚重的戲曲文化也逐漸淡出視野。在x成立的首家戲曲聲音博物館，館內(nèi)不僅收藏了一些與戲曲相關(guān)的老物件，還收錄了300多位民間老藝人的8000余段原聲唱腔，通過聲相、影音等方式呈現(xiàn)于世，將廣博的戲曲資源留存下來。
1948年，打從x人民廣播電臺的前身——大眾廣播室成立之時，他們就為這些聲音建構(gòu)了藝術(shù)寶庫，保存了這些藝術(shù)家們在各個時期的美妙聲音，其中包括上個時期三四十年代，x百代、勝利唱片公司為陳素真、趙義庭、常香玉、劉朝福等灌制的豫劇第一批唱片。
近幾年，x人民廣播電臺的文娛廣播的同志們，利用業(yè)余時間，歷時5年，驅(qū)車遍及豫、魯、蘇、皖、鄂、冀、陜、甘等省份，跨市串縣，甚至深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，走訪了百余位分散在各地的豫籍名老藝人，錄制下他們的聲音資料。有些老藝人，在剛剛留下音響資料后不久，便溘然仙逝，這些資料的珍貴性由此可見一斑。
當(dāng)我們走進(jìn)這座寶庫，聆聽到他們的演唱時，一股鮮活、清新的感覺撲面而至，那是一種天籟般的聽覺享受，我們能從中尋窺到生衍在黃河兩岸邊的那個族群的種種人文信息，以及一種歷史感、滄桑感、厚重感，收獲一種超越時空的審美愉悅與驚喜，并能隱約觸摸到我們整個x地方戲演化進(jìn)程的脈動。
科技進(jìn)校園心得體會篇八
校園科技周是學(xué)校組織的一項重要活動，旨在推廣科學(xué)技術(shù)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。近期，在我校舉行了一場盛大的校園科技周活動，無論是參展的作品還是各類科技競賽，都給我們留下了深刻的印象。通過參與科技周活動，我收獲了很多東西。
首先，校園科技周讓我深刻認(rèn)識到科技的重要性。在科技周期間，我們參觀了眾多科技展覽并聽取了相關(guān)專家的講解，使我對科技的現(xiàn)狀和未來發(fā)展有了更加全面的了解?？萍紟Ыo人們的福祉及其在社會發(fā)展中的重要作用，使我對科技產(chǎn)生了更大的興趣和熱愛。作品展示中的智能機(jī)器人、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等最新科技成果讓我嘆為觀止，我也意識到掌握科技是一種必要的實(shí)力。
其次，校園科技周培養(yǎng)了我們的實(shí)踐動手能力和團(tuán)隊合作精神。科技周活動中，學(xué)校組織了各類科技創(chuàng)新競賽，讓同學(xué)們有機(jī)會動手實(shí)踐，為自己的科技項目做出貢獻(xiàn)。在小組合作的過程中，我們需要相互協(xié)作，共同面對挑戰(zhàn)。這樣的合作不僅提高了我個人的動手能力，還培養(yǎng)了與他人團(tuán)隊合作，互相支持的意識。通過科技競賽和展示，我學(xué)會了如何將理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中，提高了我的科技創(chuàng)新水平。
再次，校園科技周為我們提供了廣闊的學(xué)習(xí)和交流平臺。科技周活動不僅有展覽和比賽，還有許多專題講座和沙龍等。我們可以在這些場合上聽到行業(yè)專家的講解和分享，感受到科技知識的魅力。這讓我明白教室上學(xué)不到的知識和技能也是非常重要的，不同的學(xué)習(xí)渠道和平臺可以讓我們拓寬自己的眼界。同時，科技周還給我們提供了一個與其他學(xué)校同學(xué)們交流切磋的機(jī)會，我們可以相互學(xué)習(xí)，分享經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)出更多的創(chuàng)新點(diǎn)子。
此外，校園科技周激發(fā)了我對理科學(xué)習(xí)的熱情。在科技周活動中，我接觸到了更多的科學(xué)項目和實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)踐性質(zhì)的學(xué)習(xí)讓我對理科產(chǎn)生了很大的興趣。在科技展覽的現(xiàn)場，我向一位專家請教了很多關(guān)于物理學(xué)的問題，他的詳細(xì)解答讓我對物理學(xué)有了更深的理解。通過自己動手實(shí)踐和探究，我發(fā)現(xiàn)理科學(xué)習(xí)并不是一件枯燥的事情，而是充滿趣味和挑戰(zhàn)的學(xué)科。
最后，在校園科技周中，我也意識到科技背后需要的是創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神是科技發(fā)展的重要驅(qū)動力，也是我們培養(yǎng)和發(fā)展的必備品質(zhì)。從科技周中的小科研項目到大型創(chuàng)新比賽，我看到了無數(shù)學(xué)生們想法獨(dú)特，勇于嘗試和創(chuàng)造的精神。這種創(chuàng)新精神的培養(yǎng)對我們未來的發(fā)展非常重要，無論從事哪個行業(yè)，只有不斷創(chuàng)新才能適應(yīng)快速變化的社會。
總之，校園科技周是一次對我們學(xué)生科技素養(yǎng)的全方位培養(yǎng)，既提高了我們對科技的認(rèn)識和熱愛，也培養(yǎng)了我們的動手能力和團(tuán)隊合作精神。同時，科技周也為我們提供了一個廣闊的學(xué)習(xí)和交流平臺，讓我們拓寬了我們的視野。最重要的是，科技周激發(fā)了我們的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)了我們追求卓越的品質(zhì)。通過參與校園科技周，我對科技的認(rèn)識有了更深刻的了解，也為將來的學(xué)習(xí)和生活打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
科技進(jìn)校園心得體會篇九
近年來，隨著科技的飛速發(fā)展，航空科技已滲透到我們生活的方方面面。為了讓更多的年輕人了解航空科技，激發(fā)他們對這一領(lǐng)域的興趣，越來越多的航空科技進(jìn)校園活動開始在全國范圍內(nèi)展開。我有幸參加了其中一次的活動，并在此次活動中獲得了許多收獲。下面我將從展會內(nèi)容、實(shí)踐體驗(yàn)、交流互動、心靈啟示和未來展望五個方面來總結(jié)我的心得體會。
首先，這次航空科技進(jìn)校園活動的展會內(nèi)容非常豐富多樣。展區(qū)內(nèi)展示了許多最新的飛行器、航空器件以及相關(guān)技術(shù)的產(chǎn)品和模型。這些展品生動形象地展示了航空科技的最新發(fā)展成果，讓我們對這一領(lǐng)域有了更加直觀的了解。在這次活動中，我不僅看到了各種類型的無人機(jī)、直升機(jī)等飛行器，還了解了現(xiàn)代航空旅行的未來發(fā)展方向，比如飛行汽車、太陽能飛機(jī)等。通過這些展品的展示，我對航空科技有了全新的認(rèn)識和了解。
其次，在實(shí)踐體驗(yàn)環(huán)節(jié)，我親自操作了無人機(jī)。在工作人員的指導(dǎo)下，我學(xué)會了操控?zé)o人機(jī)的基本技巧，并親身體驗(yàn)了無人機(jī)的飛行過程。這種實(shí)踐體驗(yàn)讓我們更加深入地了解了無人機(jī)的原理和飛行方式，也培養(yǎng)了我們對于航空科技的實(shí)踐興趣。通過親身經(jīng)歷，我對航空科技的認(rèn)知不再停留在書本上的理論知識，而是更加貼近實(shí)際，更加有趣。
第三，值得一提的是活動中的交流互動環(huán)節(jié)。工作人員通過講解和演示，向我們介紹了航空科技的研究與應(yīng)用情況，并鼓勵我們積極提問和分享自己的觀點(diǎn)。通過與同學(xué)們的互動討論，我不僅拓寬了對航空科技的知識面，還學(xué)到了一些同齡人對航空科技的新見解。這種交流互動的環(huán)節(jié)使我們能夠共同探討和思考航空科技的未來發(fā)展。
此外，這次航空科技進(jìn)校園活動給了我一些心靈上的啟示。在參觀展覽的同時，我開始思考航空科技對人類社會的影響和意義。航空科技不僅改變了人們的交通方式，也為人們帶來了更多的便利和娛樂。它象征著人類對自由和未知的探索。從古至今，航空科技一直是人類智慧和勇氣的結(jié)晶，激發(fā)著人們追求進(jìn)步和改變的欲望。這些思考使我更加珍惜航空科技為我們帶來的便利和機(jī)遇。
最后，參加這次航空科技進(jìn)校園活動讓我對未來的發(fā)展充滿了期待。航空科技正處于蓬勃發(fā)展的階段，未來將會有更多新的航空器和技術(shù)出現(xiàn)。參加這次活動讓我對未來的發(fā)展充滿了信心。我希望將來能夠投身于航空科技領(lǐng)域，為人類的飛行之夢做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，航空科技進(jìn)校園活動給我?guī)砹苏褂[內(nèi)容的豐富、實(shí)踐體驗(yàn)的樂趣、交流互動的機(jī)會、心靈啟示和未來的展望。這次活動不僅豐富了我們的知識，也培養(yǎng)了我們對航空科技的熱愛和興趣。希望未來能夠有更多類似的活動進(jìn)校園，激發(fā)更多年輕人的科技夢想和創(chuàng)新精神。
科技進(jìn)校園心得體會篇十
隨著環(huán)境保護(hù)意識的不斷提高，越來越多的人開始關(guān)注河流環(huán)境的保護(hù)。而近年來河長制度的出臺和實(shí)施，更是推動了這一保護(hù)工作的進(jìn)展。為了進(jìn)一步推廣河長制度，在學(xué)校舉辦了“河長進(jìn)校園”活動，我也參加了其中的講座和實(shí)地考察。通過這次活動，我深刻地感悟到了保護(hù)河流環(huán)境的重要性，以及河長制度在其中的作用。
第二段：認(rèn)識河長制度
在講座中，我們聽取了河長制度的詳細(xì)介紹，了解到了它在推動河流環(huán)境保護(hù)中的重要作用。河長是指在各級政府領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本片流域水資源的保護(hù)、治理、利用和綜合管理的行政管理干部。河長制度的出臺，使得河流保護(hù)工作有了更加明確的責(zé)任主體和管理體系。河長不僅要對河流水質(zhì)、流量、生態(tài)環(huán)境等進(jìn)行管理，還需要積極組織協(xié)調(diào)宣傳、監(jiān)督問責(zé)等工作，從而實(shí)現(xiàn)對河流生態(tài)環(huán)境的整體管理。
第三段：實(shí)地考察
除了講座，我們還進(jìn)行了實(shí)地考察。我們來到了一條小河流，親身感受了河流環(huán)境的變化。在實(shí)地考察中，我們用自己的眼睛目睹了生活垃圾和污水排放對河流環(huán)境的影響。我們看到有些河段因?yàn)槿狈芾矶兊煤芘K亂差，而管轄更加嚴(yán)格的河段則生態(tài)環(huán)境良好。在這里，我體會到河長制度在保護(hù)河流環(huán)境中所起的重要作用。
第四段：個人作用
參加這次活動，我不僅了解到了河長制度的重要性，更加深刻意識到個人在保護(hù)環(huán)境方面的作用。在平時的生活中，我們應(yīng)該注意垃圾分類、節(jié)約用水等行為。同時，也應(yīng)該積極參與志愿活動，為保護(hù)河流、保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力。
第五段：總結(jié)
“河長進(jìn)校園”活動不僅讓我了解到了河長制度，更加深刻意識到了環(huán)境保護(hù)的重要性和我們每個人的責(zé)任。我將會繼續(xù)踐行垃圾分類、節(jié)約用水等環(huán)保行動，同時也會積極參與志愿活動，為保護(hù)我們的河流環(huán)境，為維護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，盡我自己的一份力！
科技進(jìn)校園心得體會篇十一
隨著科技的發(fā)展，航空科技已經(jīng)逐漸融入到我們的日常生活中。而越來越多的學(xué)校也開始引進(jìn)航空科技進(jìn)校園，開設(shè)相關(guān)課程，提供學(xué)生機(jī)會接觸和學(xué)習(xí)航空知識。近期，我校組織了一次航空科技進(jìn)校園的活動，我參與其中，不僅對航空科技有了更深入的了解，也對我個人產(chǎn)生了積極的影響。以下是我的心得體會。
首先，航空科技進(jìn)校園給我們提供了與專業(yè)人士交流的機(jī)會。在活動上，我們有幸邀請到了一些航空專業(yè)的教授和研究員，他們分享了他們的研究成果和經(jīng)驗(yàn)。通過與他們交流，我了解到了航空科技領(lǐng)域的最新進(jìn)展，也深入了解了航空知識的應(yīng)用。這種與專業(yè)人士的交流不僅提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，也激發(fā)了我的求知欲。
其次，航空科技進(jìn)校園拓寬了我們的視野。在活動中，我們不僅參觀了航空實(shí)驗(yàn)室，還有機(jī)會親自體驗(yàn)一些飛行模擬器和飛機(jī)模型。通過這些實(shí)際體驗(yàn)，我更加深入地了解了飛行的原理和技術(shù)。我還注意到，航空科技不僅應(yīng)用于民航領(lǐng)域，還涉及到軍事、航天等多個領(lǐng)域。這些新知識讓我感到興奮和好奇，同時也讓我的人生規(guī)劃有了新的方向。
此外，航空科技進(jìn)校園培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作精神。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們分組進(jìn)行了一些小實(shí)驗(yàn)。這些實(shí)驗(yàn)需要團(tuán)隊成員共同合作，分工合作才能順利完成任務(wù)。通過與隊友們的合作，我學(xué)會了傾聽他人的意見、擔(dān)任自己的角色，并提供有效的解決方案。這樣的經(jīng)驗(yàn)不僅提高了我的團(tuán)隊合作能力，也對我今后的人際關(guān)系和工作中都將起到積極的促進(jìn)作用。
最后，航空科技進(jìn)校園讓我對未來的職業(yè)發(fā)展有了新的思考。在參觀航空工程實(shí)驗(yàn)室時，我看到了一些研究人員正在進(jìn)行航空產(chǎn)品的設(shè)計和改進(jìn)。這激發(fā)了我的興趣，我希望將來能夠從事與航空科技相關(guān)的工作。因此，在回校后，我主動加入了航空科技協(xié)會，希望通過和志同道合的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，航空科技進(jìn)校園給我?guī)砹酥T多的好處。通過與專業(yè)人士的交流，我了解到了航空科技的最新進(jìn)展；通過參觀實(shí)驗(yàn)室和體驗(yàn)飛行模擬器等，我拓寬了視野，增強(qiáng)了對航空知識的理解；而團(tuán)隊合作的實(shí)踐環(huán)節(jié)則培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作精神；最后，航空科技讓我對未來的職業(yè)發(fā)展有了新的思考和規(guī)劃。相信在航空科技的引領(lǐng)下，我們的校園將變得更加富有活力和創(chuàng)新，希望未來能有更多類似的活動讓我們接觸和了解更多的科技領(lǐng)域，為我們的未來之路增添更多可能性。
科技進(jìn)校園心得體會篇十二
本屆運(yùn)動會開得隆重、精彩、有規(guī)模、有聲勢，達(dá)到了鍛煉身體、振奮精神、凝聚人心的預(yù)期目的。為此，有以下四個方面的總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視運(yùn)動會能取得圓滿成功與領(lǐng)導(dǎo)的高度重視密不可分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先對運(yùn)動會各項工作提出明確的要求，并召開了運(yùn)動會籌備會議，對運(yùn)動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都親自過問，指導(dǎo)，分工明確；校長親自掛帥組織成員認(rèn)真、公正的進(jìn)行評比。
二、廣大師生積極響應(yīng)，廣泛參與廣大師生參與運(yùn)動會的積極性高，參與面廣。從開幕式到各個項目的比賽，充分展示了我學(xué)區(qū)師生良好的體育道德風(fēng)尚，展示了師生積極向上、團(tuán)結(jié)一心和強(qiáng)大的凝聚力。
三、各個部門大力支持、通力協(xié)作運(yùn)動會從籌備到全部比賽結(jié)束，期間有許多工作需要各方面通力協(xié)作，老師們能以大局為重，全力支持。配齊體育器材，安全保衛(wèi)工作落到實(shí)處，保證了大會的順利進(jìn)行。
四、精心組織，裁判員工作認(rèn)真、公平在運(yùn)動會籌辦與組織過程中，體育教師付出了很多心血。裁判員老師工作積極認(rèn)真、公平，使整個賽場秩序井然，通過這次賽會，體現(xiàn)了我校教師的高度的主人翁意識。
本次運(yùn)動會我們邀請部分學(xué)生家長參與運(yùn)動，除身體欠佳不能參與活動的少數(shù)同學(xué)之外其余學(xué)生全部加入比賽，廣大師生和家長參與運(yùn)動會的積極性很高，達(dá)到了全員參與的目的。在本次運(yùn)動會期間，各組裁判員堅持原則，公正裁判；參賽運(yùn)動員頑強(qiáng)拼搏，奮勇爭先，取得了輝煌的戰(zhàn)果。在比賽中，共有人獲得了一等獎，有人獲得了二等獎，有名，二等獎名，三等獎名，四等獎34名，評選出優(yōu)秀組織獎6名，優(yōu)秀通訊員50人。破紀(jì)錄獎9人。這些成績的取得，是我校全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)校體育運(yùn)動，提高學(xué)生運(yùn)動技能，豐富校園文化生活真實(shí)寫照，是全體裁判員、運(yùn)動員辛勤汗水的結(jié)晶。這次運(yùn)動會的圓滿召開，為我校體育事業(yè)的發(fā)展譜寫了新的篇章。
這次運(yùn)動會，全校的教職工都參與了運(yùn)動會的組織管理、裁判、安全保衛(wèi)和學(xué)生管理工作，從開幕式到各個項目的比賽，從競技項目到廣播稿件，從比賽名次競爭到優(yōu)秀組織獎評比，都充分展示了我校師生員工良好的體育道德風(fēng)尚，展示了師生員工積極向上、團(tuán)結(jié)一心和強(qiáng)大的凝聚力。這次運(yùn)動會得到了各個部門的大力支持，得到了班主任和同學(xué)們的高度重視，得到了廣大教師的積極參與。這次運(yùn)動會開得安全，開得文明，運(yùn)動員奮勇拼搏，為集體而戰(zhàn)，再創(chuàng)佳績，不僅體育競技水平得到提高，文明素養(yǎng)也得到了提升，不僅體育成績得到超越，更重要的是我們的精神也發(fā)生一次大的超越。
總之，本次運(yùn)動會在全校師生的共同努力下，取得了圓滿成功，當(dāng)然更希望全校師生以本次運(yùn)動會為挈機(jī)，大力發(fā)揚(yáng)拼搏精神和團(tuán)隊意識，在以后的學(xué)習(xí)和生活中取得好的成績。
科技進(jìn)校園心得體會篇十三
20xx年12月，紅星小學(xué)在學(xué)校的操場上舉行了一年一度的冰雪運(yùn)動會。參加冰雪運(yùn)動會的有各科老師、各班的學(xué)生和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，總數(shù)達(dá)六百多人。
冰雪運(yùn)動會舉行在學(xué)校的大操場上，操場呈圓形。圓的正前方是主席臺，主席臺上拉著一道橫幅。在主席臺的左右兩邊和主席臺的正前方是觀眾席。在主席臺左邊，有一面鮮艷的五星紅旗掛在高高的旗桿上。圓形的操場上匯集了從各個班來的老師和同學(xué)們。同學(xué)們各個精神飽滿，昂首挺胸，尤其是主佳萱，她站得比白楊樹還直。老師和同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入了操場，到了的班級都站得整整齊齊的。到了三點(diǎn)半，操場上已經(jīng)變成了人的海洋。三點(diǎn)四十分，冰雪運(yùn)動會正式開始。裁判員就位。
接著，班級之戰(zhàn)就要開始了。先是搬輪胎。比賽的同學(xué)拼盡全力向前跑，場下的同學(xué)不停地喊加油。麥迪努爾的速度比劍還快，外班的同學(xué)也不甘落后。
接下來是滾輪胎。地上的障礙物讓滾輪胎變得沒那么簡單了。同學(xué)們和輪胎融為了一體，我們像小蛇一樣，靈活地穿過了重重障礙，場下頓時響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。別的班的同學(xué)也很靈活。
最后一場是拔河?！鞍 彼邪魏拥娜艘黄鸷?。同學(xué)們的額頭上多了幾滴汗珠。這是力量的汗水，這是同學(xué)們的努力。傅文遠(yuǎn)和李銘哲拼盡全力，他們心中只有一個念頭：我要得第一！
冰雪運(yùn)動會結(jié)束了，可同學(xué)們的心，久久不能平靜。我也永遠(yuǎn)不會忘記，這個難忘的冰雪運(yùn)動會！
科技進(jìn)校園心得體會篇十四
我認(rèn)為開展這次活動相當(dāng)有意義，我學(xué)校門口就存在著很大的安全隱患，拉沙的大車整天川流不息的，奔馳在校門口的路上，這就不得不天天給學(xué)生講交通安全了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也天天在全校師生前講，在開班主任會上也強(qiáng)調(diào)交通安全，我們班級也開了不少關(guān)于交通安全的班會，但我們講的無非就是走路時要靠右走等最為基礎(chǔ)的安全常識。
在本次活動學(xué)生和老師都收益匪淺，講座的一開始警官提出一個問題，再兇猛的老虎一次只能吃掉一個人？而一起交通事故可以引起一人、幾人甚至幾十人的傷亡，這就映眾了車禍猛于虎這句話。通過本次講座知道了一些日常生活存在的安全細(xì)節(jié)，警官通過列舉發(fā)生在我們身邊的交通事故，如何應(yīng)對交通事故，認(rèn)識一些安全標(biāo)示等等。本次講座中間還穿插著知識競賽的形式進(jìn)行，學(xué)生的參與度高漲。我相信通過本次交通部門的專業(yè)知識講座，能幫助學(xué)生提高交通安全素質(zhì)。
珍愛生命就是要快樂的生活著每一天，每天都沐浴在溫暖的陽光下，每天都生活在歡聲笑語中，每天都生活在美好的世界里，這樣的生活多么幸福，多么愜意??！然而當(dāng)我們每次聽到或看到安全事故發(fā)生以后，才知道現(xiàn)實(shí)是多么的殘酷。
我國每年因交通事故死亡的人數(shù)高達(dá)10萬以上，位居世界第一。值得我們每個人深思的是，看了那么多發(fā)生在交叉路口，十字路口，人行道上的交通事故，我們深深地感到其實(shí)危險是無處不在的。教官講了交通知識：十二歲以下的兒童不要在馬路上騎自行車。過馬路一定要走人行橫道，一定要左右觀望，等到確保沒有車輛時再安全通過，一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不能報一絲絲僥幸心理。
綜觀幾起交通事故，我們不難發(fā)現(xiàn)，我國交通事故頻發(fā)的根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守規(guī)則。生命對于一個人來說，只有一次，應(yīng)該愛護(hù)，應(yīng)該珍惜。出入平安，這是大家都希望的所求心。然而，很多人卻為圖“方便”或?yàn)榱搜矍暗睦娑`反交通法規(guī)。殊不知，許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為。在他們當(dāng)中，有一部分是對交通法規(guī)不甚了解，對安全常識掌握不多，有一些人是抱著僥幸心理，明知原故犯的。所以學(xué)習(xí)和遵守交通法是每一個人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所以必須履行的義務(wù)。有人比喻，道路交通法規(guī)是用親人的淚水，死者的血泊，傷者的呻吟和肇事者的悔恨挽來的。然而，社會上有些人卻不愿學(xué)習(xí)，要他學(xué)也想學(xué)，而籌到付出了金錢，鮮血或生命的代價才開始后悔當(dāng)初沒有學(xué)習(xí)交通法規(guī)?？墒?，結(jié)果連生命也沒有了，后悔的資格也沒有了。不遵守交通規(guī)則，就是不珍惜自己的生命，剛才所講的幾起事故的當(dāng)事人或死亡，或受傷或進(jìn)了監(jiān)獄。
我們生活在這樣美好的世界里，一定會加強(qiáng)自我保護(hù)意識。就像派出所教官所說的為了我們自己，也為了我們的家庭，一定要記住這些血淋淋的教訓(xùn)！
科技進(jìn)校園心得體會篇十五
氣溫漸高，我們高新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園里的科學(xué)氣息也日漸濃厚起來。在五月科技月的動員下，咱們的幼兒園請來了許多專業(yè)的科技人士，為孩子們帶來了一撥又一撥的科技盛宴，先讓我們一睹為快吧!
今天走進(jìn)大三班的是神奇的線路編程技術(shù)。咦，什么叫編程呢?還是聽聽來自深藍(lán)創(chuàng)客的叔叔怎么講吧!
編程技術(shù)就像玩這個小魔方，要有規(guī)律、有想法的把游戲規(guī)則編出來，變成機(jī)械指令，最后通過機(jī)械小車呈現(xiàn)在我們眼前。
快來試試看，自己來編程吧!
線路板、細(xì)電線、精密的機(jī)器……看起來好復(fù)雜呀!
不怕不怕，我們小組來合作，一起攻克大難題!
通過這個有趣的活動，我們了解了初步的線路知識，親手嘗試了編程的樂趣，通過自己的努力讓小車“動”了起來，科技真是太有趣啦!
科技進(jìn)校園心得體會篇十六
5月25日，由市科協(xié)、三元樓社區(qū)、臨川八小共同組織的.“科技進(jìn)校園”活動在我校隆重舉辦?；顒拥玫搅耸称钒踩珜＜以S猛太、市科協(xié)詹主任、社區(qū)萬主任等人的大力支持。
在活動中，專家從實(shí)際出發(fā)，深入淺出、語言生動地給大家講解工作、學(xué)習(xí)、生活中常見的安全問題。學(xué)員們認(rèn)真聽講，做筆記，都感覺不虛此行。
科技進(jìn)校園心得體會篇十七
黨史進(jìn)校園是一項具有重要教育意義的活動，它旨在通過各種形式向青年學(xué)生講述中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，激發(fā)他們對黨的感恩之情，增強(qiáng)愛國主義情懷。我有幸參加了一次黨史進(jìn)校園活動，并從中獲得了寶貴的體會和啟示。
第二段：深入了解黨史
參加黨史進(jìn)校園的活動，我首先被組織者精心打造的展覽吸引了。展覽中生動地展示了中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程、英雄人物和重大事件，讓我更加深入地了解了中國共產(chǎn)黨的光輝歷史。在展覽中，我看到了許多可歌可泣的場景，讓我對中國共產(chǎn)黨的先輩們心生敬意。同時，這些展覽也給我提供了一個反思自己的機(jī)會，讓我思考在現(xiàn)實(shí)生活中如何發(fā)揮自己的力量，為國家和人民做出貢獻(xiàn)。
第三段：感受愛國情懷
通過參觀黨史展覽，我對中國共產(chǎn)黨為人民、為國家作出的巨大貢獻(xiàn)有了更深刻的認(rèn)識。我被中國共產(chǎn)黨的初心和使命所感染，倍感自豪。我深刻感受到，作為一名學(xué)生，我應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出自己的貢獻(xiàn)。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，為將來的發(fā)展和國家的繁榮做好充分準(zhǔn)備。
第四段：踐行黨史精神
了解黨史并不僅僅是為了追溯歷史，更重要的是要把黨史精神內(nèi)化于心、外化于行。中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，教育著每一個熱愛祖國的人。作為青年學(xué)生，我們要踐行黨史精神，從自我做起，努力成為有道德、有文化、有品德的人。在學(xué)習(xí)、生活和社會實(shí)踐中，我們要努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗，為國家的繁榮穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：結(jié)語
通過參加黨史進(jìn)校園的活動，我收獲了許多珍貴的體會和啟示。了解黨史讓我更加深刻地認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨的光榮歷程和偉大成就，加深了我對黨的感恩之情。我也更加明確了自己的責(zé)任和使命，決心為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。我將把黨史精神落實(shí)到實(shí)際行動中，為建設(shè)美麗的中國和幸福的社會貢獻(xiàn)自己的力量。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將始終不忘初心，砥礪前行，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。黨史進(jìn)校園是一次獨(dú)特而難忘的體驗(yàn)，它讓我更加堅定了為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗的信念。
科技進(jìn)校園心得體會篇十八
隨著社會的發(fā)展，食品進(jìn)校園已經(jīng)成為了一種趨勢。食品進(jìn)校園既滿足了學(xué)生對美食的需求，又為學(xué)校帶來了經(jīng)濟(jì)收入。在這次食品進(jìn)校園的活動中，我有了許多的感悟和體會。
首先，食品進(jìn)校園的好處不言而喻。學(xué)校引進(jìn)各種美食攤位，既豐富了同學(xué)們的飲食選擇，又激發(fā)了他們的創(chuàng)新思維。此外，學(xué)校利用空閑的場地開設(shè)了小吃店，為同學(xué)們提供了便捷的就餐選擇。食品進(jìn)校園不僅提高了同學(xué)們的生活質(zhì)量，也促進(jìn)了校內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。學(xué)?？梢酝ㄟ^充分利用閑置場地出租給商家來獲得收入，而商家則可以在學(xué)校人流密集的地方拓展市場，實(shí)現(xiàn)雙贏的局面。
其次，食品進(jìn)校園也帶來了一些問題。由于食品攤位的增多，消費(fèi)者在選擇時往往面臨困擾。相比之下，小攤小販的衛(wèi)生情況也很令人擔(dān)憂。有時候，同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)食品攤位使用過期食材或者沒有進(jìn)行必要的消毒，這會給同學(xué)們的身體健康帶來一定的威脅。除此之外，過于頻繁的食品進(jìn)校園活動也會導(dǎo)致同學(xué)們對新鮮事物的厭倦和剩菜的問題。這些問題需要學(xué)校和同學(xué)們共同努力解決，以確保食品進(jìn)校園的長期可持續(xù)發(fā)展。
另外，食品進(jìn)校園也給同學(xué)們帶來了一定的啟示。通過食品進(jìn)校園活動，同學(xué)們可以更好地學(xué)習(xí)到如何正確使用食品和飲食相關(guān)的知識。學(xué)?？梢越M織有關(guān)食品安全和健康飲食的講座和培訓(xùn)，提高同學(xué)們的食品安全意識。此外，同學(xué)們也可以通過開展食品進(jìn)校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，培養(yǎng)自己的商業(yè)頭腦和創(chuàng)新意識。食品不僅僅是用來填飽肚子的，也可以成為同學(xué)們實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的一次鍛煉。
最后，食品進(jìn)校園活動必須要有學(xué)校和學(xué)生的積極參與。學(xué)校應(yīng)該建立完善的管理制度，對食品進(jìn)校園的商家進(jìn)行嚴(yán)格篩選和監(jiān)督，以確保同學(xué)們的食品安全。同時，學(xué)校還應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生的教育，提高他們的食品安全和消費(fèi)意識。同學(xué)們也應(yīng)該積極參與到食品進(jìn)校園活動中，通過發(fā)現(xiàn)和提出問題，共同促進(jìn)食品進(jìn)校園的發(fā)展和改進(jìn)。
通過這次食品進(jìn)校園的活動，我深刻認(rèn)識到，食品進(jìn)校園既帶來了許多便利和好處，又存在一些問題需要解決。學(xué)校和同學(xué)們應(yīng)該共同努力，確保食品進(jìn)校園的可持續(xù)發(fā)展和同學(xué)們的身體健康。同時，我們也應(yīng)該通過食品進(jìn)校園活動，提高自己的食品安全意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。相信在大家的努力下，食品進(jìn)校園將會帶來更多的福利和發(fā)展。
科技進(jìn)校園心得體會篇十九
小時，對老師就有一種崇敬之感，時常拿著粉筆學(xué)著老師樣在自家地板上東寫西寫，即所謂的“板書”。而如今，借著“法律進(jìn)校園”活動，兒時的夢想有了些萌芽。
站在講臺上，面對著37位“我的學(xué)生”，心里不是很緊張，只是內(nèi)心卻有些許的擔(dān)心。學(xué)以致用，“傳播法律知識”是我此次授課的目的。但僅有一學(xué)期法律知識學(xué)習(xí)的我只是擔(dān)心會不會有“誤人子弟”的嫌疑。第一次見面會，師姐一刻不停地講著，盡量不讓那群男生聊起天來，此時有種“正式”老師與“非正式”老師的威望高地比較的感覺，但聽著他們稱自己為老師心里還是挺樂的。前后共給他們上了三節(jié)課，回想起每一次課，每一次都有不同的收獲。第一次給他們講了些刑法的概念、刑種以及故意殺人罪，前面的同學(xué)很是配合，師姐也不斷的給我鼓勵，因?yàn)橛X得聲音不夠大，所以建議時常走到下面再講，此時還真有點(diǎn)小老師的味道。當(dāng)然也碰到他們吵的時候或是不想聽的時候，此時也只能動動腦筋，講些他們感興趣的法律知識，如強(qiáng)奸、搶劫、賭博啊之類的。
因?yàn)榕隆罢`人子弟”，所以講課前總會跑到圖書館找相應(yīng)的參考書、找案例。這是當(dāng)老師最起碼的一個要求吧，即所謂的“備課”，此時也親身體會到做老師的不易啊。
最辛苦的一次或許是第三次授課吧，那是講的是《治安管理處罰法》。因?yàn)閮?nèi)容過于繁雜，且情節(jié)都是比較輕的，我只是選講了一些，因?yàn)橹皇菃渭兊闹v些案例，而忘了也應(yīng)該把法條講具體點(diǎn)，那里講些、這里講些，沒有一個比較系統(tǒng)的一條主線下來。感覺他們聽得一頭霧水，我也在上面講的亂七八糟，感覺比前兩次要累許多，但也硬著頭皮講完了一節(jié)課。欣慰的是此次同學(xué)們都很認(rèn)真地聽著，慚愧的是我卻辜負(fù)了他們認(rèn)真聽的精神。
做一個老師，不容易。做一個好老師，更不容易?。∶恳晃焕蠋熢谥v臺上的風(fēng)采，背后付出的我們看不見，但不能因此否認(rèn)它的存在，老師們，想對你們說聲：辛苦了。
怎樣把自己所學(xué)的東西很好的復(fù)述給別人，是一門技術(shù)學(xué)，憑空的想象與實(shí)際操作距離遠(yuǎn)。要學(xué)會從中不斷改進(jìn)自己的授課方式，我們不能左右他們的意愿，讓他們一定要認(rèn)認(rèn)真真地聽，但用怎樣的講課方式來讓他們自愿接受你的講課內(nèi)容，最重要的是要不斷地改變自己的講課方式，靈活授課。
科技進(jìn)校園心得體會篇二十
今天我國旗下講話的主題是：弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法制校園。
黨的十九大報告中關(guān)于堅持依法治國方面，提出必須把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實(shí)到依法治國全過程和各方面，堅定不移走中國特色社會主義法治道路，完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家，提高全民族法治素養(yǎng)和道德素質(zhì)。
青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件。但是，我們也清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時有發(fā)生，其中，校園欺凌、盜竊、搶劫、網(wǎng)絡(luò)詐騙為集中表現(xiàn)形式，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。這些違法犯罪行為絕不是偶然行為，是長期以來少數(shù)青少年學(xué)生不學(xué)法、不知法、不懂法、不畏法，沒有建立健全的守法心理結(jié)構(gòu)造成的。他們盲目追求個性，標(biāo)新立異無視法律準(zhǔn)繩，又偏執(zhí)沖動不計后果，缺乏社會責(zé)任感，其結(jié)果必然受到法律的制裁。
學(xué)好憲法知識，樹立憲法意識，積極維護(hù)憲法，是建設(shè)法治校園的關(guān)鍵。作為青年學(xué)生，弘揚(yáng)憲法精神，爭做遵紀(jì)守法好公民要從守紀(jì)開始。
古人云：“不依規(guī)矩，無以成方圓?！庇膶W(xué)家莎士比亞說過：“紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階梯”，我們要實(shí)現(xiàn)心中的理想，就應(yīng)該時刻不忘記紀(jì)律這一“階梯”，做遵守紀(jì)律的模范。劉備在臨終前曾諄諄告誡他的兒子：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@兩句話千百年來一直是人們道德修養(yǎng)的座右銘。其實(shí)，守紀(jì)也一樣。我們要時刻注意自己的言行舉止，“不以小紀(jì)而不遵”。
其次，要做到學(xué)法、懂法。英國著名思想家溫斯坦萊說過：“假如有很好的法律，但人民不了解它們，這對共和國來說就像沒有任何法律一樣糟糕?！蔽覀兦嗌倌暾幵谌松氖致房?，要想不走錯路，必須鋪設(shè)好自己的人生軌道，要注意學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法制觀念，否則，便會因?yàn)椴恢ǘ呱线`法犯罪的道路。
同學(xué)們，建設(shè)法制國家、建設(shè)法制校園要求我們每一位同學(xué)知法守法，與法同行。讓我們肩負(fù)起國家的歷史使命，學(xué)會用法律的武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，在紛繁的大千世界里，健康，快樂，平安的成長。讓生命的航船繞過一道道暗礁和險灘，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
科技進(jìn)校園心得體會篇二十一
今天下午，我們排著整齊的隊伍，去觀看一場由施宏老先生主講的《讓科技走進(jìn)校園》。
施宏老先生繪聲繪色的講解，把我們帶入了科學(xué)的世界。他說，我國正因?yàn)榭萍嫉牟粩噙M(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，才變得越來越強(qiáng)大。而在此之前，我們的國家由于科技的落后，沒有先進(jìn)的武器，而受到別國的輕視。新中國成立以后，經(jīng)過不懈的努力，我國培養(yǎng)出了許多杰出的科學(xué)家，整體科學(xué)技術(shù)水平在世界居上，國家也越來越強(qiáng)大，與以前弱小的中國相比，發(fā)生了翻天覆地的變化。
施宏先生還說到，盡管我國科技已十分發(fā)達(dá)，但還有一些人的科學(xué)素養(yǎng)不高，因?yàn)椴欢茖W(xué)，生活中時常發(fā)生一些愚昧可笑的.事情。比如前年發(fā)生的“搶鹽風(fēng)波”，就是因?yàn)樯鐣现{傳日本特大海嘯來襲過后，我們再也吃不到合格的鹽了。這個連日本人也不相信的無稽之談，讓一些沒有科學(xué)常識的人信以為真，反映了一些人不信科學(xué)、不懂科學(xué)的社會現(xiàn)狀。
施宏先生特別強(qiáng)調(diào)，科技關(guān)鍵在于創(chuàng)新，而創(chuàng)新取決于日常生活中的仔細(xì)觀察與思考。這讓我想起伽利略所說的“一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來”，哥白尼也正因?yàn)槲矣^察否認(rèn)了“太陽圍著地球轉(zhuǎn)”這一謬論，寫出了著名的“日心學(xué)”。而一名小學(xué)生也因?yàn)樽屑?xì)觀察，在錢幣上發(fā)現(xiàn)了別人都沒能發(fā)現(xiàn)的錯字。這些重大發(fā)現(xiàn)，來源于什么？來源于生活，來源于生活中的細(xì)心發(fā)現(xiàn)與思考。所以，我們應(yīng)該善于從書本中學(xué)習(xí)科學(xué)，從生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)，從研究中進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造。
這次講座，讓我明白了要相信真理，崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離愚昧，反對謬論。正如艾伯特。愛因斯坦所說的：探索真理比占有真理更可貴。讓我們一起去尋找真理，探索科學(xué)的奧秘！