注重思維的拓展，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決問題的能力。堅(jiān)持不懈地反思和總結(jié)是寫一篇完美總結(jié)的基本要求。1.以下總結(jié)范文供大家參考，希望能給大家提供一些啟示
致的自己高中篇一
世上有許多人需要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)，但最應(yīng)該認(rèn)識(shí)和最值得認(rèn)識(shí)的人卻是你自己。俗話說“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，這話一點(diǎn)不假，要公正地認(rèn)識(shí)自己確實(shí)是件不容易的事，為正確的認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自己，就讓我把自己虛擬成我的雙胞胎兄弟，以第二人稱“你”來對(duì)自己進(jìn)行認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)吧!
一、你外表看上去文質(zhì)彬彬，一個(gè)典型的白面書生，長(zhǎng)得白里透紅，一副秀郎鏡架在高高的鼻粱上，去年還是個(gè)小不點(diǎn)，今年卻像一棵小樹猛地拔了起來，但仍一臉幼稚?？墒莻€(gè)英俊的小少年啊!
二、悟性較高，性格即不內(nèi)向也不外向。屬穩(wěn)重型。你屬羊，是摩羯座人，話不多也不少，有時(shí)讓你干些家務(wù)你會(huì)口中念念有詞，鍋碗瓢盆也讓你奏出一曲不悅耳的交響樂。當(dāng)別人談及一些傳聞之事時(shí)你卻嗤之以鼻，你可不是個(gè)好胡弄的人，總提醒人家：“眼見為實(shí)，耳聽為虛”哦。你的朋友不多且擇而處之，朋友們皆屬內(nèi)涵型。有時(shí)你在家上上網(wǎng)，打打游戲，有時(shí)還在電腦上寫文章發(fā)表呢，做做奧林匹克題且可給專家指出一兩點(diǎn)疏漏，可你卻不沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò)世界中，常和親戚、朋友騎單車出去郊游，爬山、打乒乓球，游泳。在電腦應(yīng)用上你是個(gè)自制力極強(qiáng)且用得精彩的人，這讓眾人都不得不佩服。
三、性情急燥，氣量較小。讓人頭痛的是你常在睛空燦爛的日子里來一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨，激動(dòng)時(shí)對(duì)老師或同學(xué)一聲怒吼，不文明的話語(yǔ)像機(jī)關(guān)槍一樣拼發(fā)出來，迎來的便是拳頭;緊跟的是你不顧后果的將東西摔出，旁邊的人也跟著遭殃，心里也生怨氣。為此，搞得自己鼻青臉腫，痛哭流涕。和老師、同學(xué)的關(guān)系因此弄得很僵，讓心存恨意的人，往往背地里玩一些小動(dòng)作，在別人面前進(jìn)饞言，可年僅14歲的你卻一點(diǎn)不知道。對(duì)你性格的固有印象讓人們常會(huì)用有色眼鏡看你，加之自己不善溝通解釋，因此你只好自已收拾殘局，摸摸臉上，看看摔了胳膊的眼鏡，唉!父母讓你在自己身上找原因，你有時(shí)還會(huì)來場(chǎng)急風(fēng)暴雨。沖動(dòng)還是沖動(dòng)呀!親戚朋友長(zhǎng)嘆:"初生的牛犢不怕虎呀!還要將性格進(jìn)行到底?"
看完以上介紹，你們猜猜這個(gè)人是誰(shuí)呀?這可是個(gè)個(gè)性特鮮明的人，我想你一定不會(huì)猜錯(cuò)的。但你們可別笑話我這個(gè)可憐的人哦!我相信世界上沒有相同的兩片樹葉，我不可能成為完美的人，但我只希望和快活寬容的人一樣共同擁有一份好心情，我知道改掉這臭脾氣很難，這需要長(zhǎng)期的修練，我想我好比一塊未經(jīng)打磨的玉，讓時(shí)間的長(zhǎng)河來鍛造自己吧!我相信終有一天我會(huì)成為一塊令人驚慕的美玉。
致的自己高中篇二
人生是一條在大海里航行的船，別人的影響只是偶爾掠過船帆的海風(fēng)，成功到達(dá)彼岸的航向必須靠自己來把握！
生于大樹庇護(hù)下的木棉，本可安定成長(zhǎng)，卻仍要努力伸向藍(lán)天。各自不一樣的汗水淌在腳下，便開出各自不一樣的花朵。世間的事物往往處于相同的環(huán)境中，卻書寫了完全不一樣的命運(yùn)。物尚如此，何況人乎！
歷史的長(zhǎng)河中，有一位風(fēng)流而始終筆耕不輟的才子，有一位富貴卻偏要舍身報(bào)國(guó)的勇士。身為明珠府的貴公子，納蘭容若完全可以坐享其成。可他卻定要躬耕奏出生命的最強(qiáng)音，卻仍要北擊賊寇來保家衛(wèi)國(guó)。同樣是享受富貴榮華的貴公子，可是納蘭容若在歷史上留下了濃墨重彩的一筆，別人卻沒有。
大自然的啟示和先輩們的智慧無不在告訴我們，一個(gè)人雖然不能選擇生長(zhǎng)的環(huán)境，但完全依舊可以通過自己的努力來打造出非凡的人生。
生活中，我們依然面臨著相同的問題。同坐一間教室之中，我們卻總被成績(jī)分出三六九等。有人總是埋怨學(xué)校的不足，有人總是哀嘆老師的過錯(cuò)；而那些敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇士，總是尋找自我的原因。因此，我們常會(huì)看到，有的人突飛猛進(jìn)，有的人卻止步不前。勇士有很多，不依靠父親而獲得“十佳青年”的薄瓜瓜；出身農(nóng)民卻心系天下的袁隆平。失敗者同樣很多，卻沒有人記得。
看一看朝向藍(lán)天的木棉，想一想養(yǎng)尊處優(yōu)中仍拼搏不止的勇士，學(xué)一學(xué)出身低微卻奮斗不息而獲成功的人杰。你是否還要埋怨命運(yùn)的不公，是否還要哀嘆人生的坎坷？沒有含著金湯匙出生的我們，依然要舞出自己最美麗的步伐！
大海上的風(fēng)，有時(shí)會(huì)推你向前，有時(shí)卻要拉你向后。拋開所有外部的影響，努力掌握自己人生的舵，用自己的力量去找尋成功的天堂吧！
致的自己高中篇三
考試，實(shí)質(zhì)上是在"比"。如同在人山人海中，你鶴立雞群，把眾人比下去，這便是勝利。
——題記
國(guó)人愛比，從唐朝科舉制度的確立起，社會(huì)上各階層人士開始了寒窗苦讀，只為有朝一日"飛上枝頭變鳳凰"的光輝。他們用盡了一生的光陰和精力，花在了《四書五經(jīng)》和寫八股文上。從十幾歲的童生到古來稀的秀才，有多少人考盡一生到頭來一無所有。狀元畢竟是鳳毛麟角，比的人卻比肩接踵，這便釀成悲劇。如范進(jìn)中舉那樣，考了大半輩子得了個(gè)舉人便喜瘋了。
中舉的人瘋了，而落榜的人呢張繼，作為名落孫山的人，名字卻流傳下來了。原因在于他的失眠之夜和《楓橋夜泊》。
歷朝歷代的狀元早已被世人遺忘了，而落榜人張繼卻被世人記住了，他的詩(shī)成了名篇而流傳千古。
每個(gè)人都有自己的強(qiáng)勢(shì)弱勢(shì)，不是每個(gè)人都擅長(zhǎng)《四書五經(jīng)》，擅長(zhǎng)寫八股文。擅長(zhǎng)科舉的人畢竟是少數(shù)。
比自己的弱勢(shì)必定是失敗的結(jié)局。揚(yáng)長(zhǎng)避短，如同張繼，擅長(zhǎng)寫詩(shī)，不如放棄科舉考試，潛心寫詩(shī)，也許會(huì)成為詩(shī)人。
有句話叫"人比人，氣死人。"每個(gè)人各不相同，世界上沒有兩片相同的葉子。你的強(qiáng)勢(shì)很可能是他的弱勢(shì)，他的強(qiáng)勢(shì)也許是我的弱勢(shì)。弱勢(shì)和強(qiáng)勢(shì)比，顯然是強(qiáng)勢(shì)勝利，所以并沒有可比性。"人外有人，天外有天。"用盡了一生也無法比出第一來。
其實(shí)，要比的是自己。
世界上最大型的"考試"應(yīng)屬奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這個(gè)追求"更高，更快，更強(qiáng)"的競(jìng)技舞臺(tái)上，一位奧運(yùn)常勝冠軍發(fā)表了他對(duì)"比"的見解。當(dāng)記者問他連續(xù)兩屆取得金牌的'秘訣時(shí)，他的回答是:"在我眼中，我的對(duì)手不是其他的運(yùn)動(dòng)員。我最大的敵人是我自己，我比的是我自己。"
這位運(yùn)動(dòng)冠軍的話，道出了"比"的真正意義——比贏了自己才是勝利。
致的自己高中篇四
我喜歡靜靜地站在雨中，靜靜地思考著，冥想著，呼吸著雨中新鮮的空氣，雖然我的雙腿有些麻木，但是我就是喜歡站在雨中靜靜地思考，我的思想在腦海中自由地飛翔，在腦中回放著“錄像帶”，想著這幾天所發(fā)生的事情，有讓我高興的，有讓我傷心的，雖然有時(shí)我會(huì)難過，但是再難過的同時(shí)也有讓我高興的事情，所以，我就是喜歡站在雨中靜靜地思考。
我樂意站在山的頂峰，聽著山頂特有的風(fēng)聲，貪婪的呼吸著山上新鮮的空氣，站在山頂上向下望去，體會(huì)著“一覽眾山小”的感覺，我喜歡聽著優(yōu)美的音樂，飲用著甘甜的泉水水，看在半山腰努力爬山的人和自己爬了半天的山路，站在山頂上能讓我感到自己很高大，感受得到莫大的快感，連高樓在我眼中都是和螞蟻一樣高，我十分樂意站在山的頂峰。
當(dāng)我站在樹前時(shí)，我才知道我是一個(gè)安靜的人。我就像祖國(guó)正在開放的的花朵，信心滿滿。我一直想改變看樹的態(tài)度，盡管很努力也還是得不到改變。不知什么時(shí)候，我喜歡上了看樹，每每在夏季，樹前總是少不了我的身影，空氣中懸浮著雨滴，飄飄灑灑，擊打在我的臉上，頓時(shí)感到清涼。我已經(jīng)站了很久了，綠葉顯得更加艷綠，空氣越來越清新，我也的逐漸認(rèn)識(shí)到了自己。
我享受坐在疾馳的汽車上的樂趣，我可以坐在座椅上，開著空調(diào)，感覺著嗖嗖的涼風(fēng)，聽著cd中所放的.優(yōu)美的音樂，喝著飲料向窗外望去，看著窗外的風(fēng)景，享受著坐車的快感，抬起頭透過天窗仰望蔚藍(lán)的天空，看著那在天空中自由飛翔的小鳥，夢(mèng)想自己也有一天飛向夢(mèng)想中的那個(gè)天空，所以我十分享受坐在疾馳的汽車上的樂趣。
我攜帶著快樂在青春的路上前行，任何的煩惱和失敗，在我的眼中都算不了什么，因?yàn)槲沂且粋€(gè)快樂的孩子，在我的生活中不可能充滿悲傷，因?yàn)槲沂且粋€(gè)快樂的孩子。
我想一個(gè)人孤獨(dú)的站在美麗的公園里，享受著秋風(fēng)的洗禮，看著秋風(fēng)掃落葉的景象，踢出一塊塊的石頭，撿起一個(gè)個(gè)小石子扔出去，扔進(jìn)湖里，然后，慢慢地蹲下，看著湖水上一圈一圈的漣漪，趴在地上，觀看一只蟲子慢慢地蠕動(dòng)，坐在孤零零的秋千上慢慢的搖動(dòng)，因?yàn)槲蚁嘈胚@能讓我撫慰自己那顆受傷的心靈。我就是喜歡一個(gè)人孤獨(dú)的站在美麗的公園里。
我是個(gè)喜愛讀詩(shī)的孩子，每當(dāng)一行孤雁飛過，我斜倚門旁無心的看著，此時(shí)已經(jīng)到了黃昏，夕陽(yáng)賴著不走，依舊掛在天邊，昔日伊人耳邊話，已和潮水向東流，再回首？往事已不在。門前已經(jīng)空無一人，只有剛剛飛過去的大雁和一朵朵云彩在天空中飄來飄去。獨(dú)上高樓，望盡天涯路，這黃昏的色彩使我更加孤獨(dú)、寂寞。天仿佛被遮上了一層黑布，空隙越來越少，最后的一縷陽(yáng)光也被遮擋了。夜已深，昔人何在？獨(dú)望月，觀景思情，彼岸花，花開無葉，葉生無花，卻不得相見。哎，我這個(gè)人，是那么的寂寞，別人總是有個(gè)朋友聊聊天，而我卻依舊是那么的寂寞，在每次夜深總是在深深地思念著他。
我常常探索我心中的那片藍(lán)天究竟是什么樣子的，我想那片藍(lán)天是十分美麗的，有一朵朵四處飄蕩的云，一只只自由飛翔的小鳥，天下面有一棵茂盛的大樹，樹葉繁密樹枝上的鳥“安居樂業(yè)”，樹下有著一朵朵美麗的花朵，樹下一只只蜜蜂漫天飛舞，一只只蝴蝶展翅飛翔，這就是我心中的那片美麗的藍(lán)天。
生活就是這樣，有苦也有樂，人生本來短暫，那為何還要栽培苦澀呢？我要以用微笑去面對(duì)生活，我相信生活也會(huì)微笑著面對(duì)我。哎，我，總是喜歡這樣，面對(duì)生活從不苦澀，生活中只有快樂的元素。不管生活怎么報(bào)答我，我都要以微笑面對(duì)生活，只要熱愛生活，一切，都是美好的！
致的自己高中篇五
早上，我來到學(xué)校，看了看課表，今天是星期五。忽然，我一轉(zhuǎn)頭，想：完了！我沒有坐車的錢！坐中午的校車又趕不上。算了，中午要回家了再說吧。
到了中午，我遲遲沒有想出好辦法，便去找曾允菁，看看她這個(gè)機(jī)靈鬼能不能幫我想個(gè)好辦法?！澳慵译x學(xué)校遠(yuǎn)嗎？路上危險(xiǎn)嗎？”曾允菁問?！罢f是遠(yuǎn)其實(shí)近，說是近其實(shí)遠(yuǎn)；說是危險(xiǎn)其實(shí)不危險(xiǎn)，說是不危險(xiǎn)其實(shí)危險(xiǎn)?？傊乙舱f不清”我答道。“那你就走回家吧?！睆脑瘦嫉难凵裰锌吹贸觯仓挥羞@個(gè)辦法了。我就照她的做，“好吧。也只有這個(gè)辦法了。”“等會(huì)兒我送送你，省得你害怕。”曾允菁又說。
打掃完教室的.衛(wèi)生，曾允菁說她把我送到師大的后門就要回家了，我答應(yīng)了曾允菁的話。曾允菁一邊安慰我沉重的心情，一邊要我注意車輛，我不再那樣擔(dān)憂著急，心情緩和下來。但是年，到了師大后門口，她要和我說再見了，我又像只無助的小鳥。
我走到了青山湖，看見那大樹、小草都似在譏笑我：“你看，那女孩真笨哪，人家都坐公交車或騎車回家，她卻走路?！薄拔铱慈祟愐膊槐任覀兟斆鞫嗌佟！薄叭绻沂悄莻€(gè)小女孩，我都會(huì)很慚愧。”“以前我還很看重人們和他們的智慧，沒想到他們竟只是這樣，我錯(cuò)看他們了?！薄叭祟?，在我們的世界中只有快樂，你們還不如做一株小草，這樣你們一點(diǎn)也不會(huì)有憂愁、傷心了?！薄叭祟愂嵌嗝从薮溃 蔽绎w奔起來，不想忍受那樣被別人笑話的感覺。轉(zhuǎn)眼間，我就跑到了天虹商場(chǎng)，我累了，打算慢慢走，可是我想起了曾允菁要回家時(shí)對(duì)我說的話：“前面的路靠自己走?！边@句話在我的心頭擊打著，使我不禁加快了腳步，唯一的目的就是盡快到家。經(jīng)過了漫長(zhǎng)的時(shí)間，我達(dá)到了目的地——我走到了家！
我把這件事告訴了爸爸媽媽?！笆茄剑∏懊娴穆房孔约鹤?！”爸爸說。
我想：長(zhǎng)大了，前面的人生之路，必將靠自己走！
致的自己高中篇六
“只有兩種生活方式，腐爛或是燃燒?！备郀柣缡钦f。
人生而注定消逝于世的命運(yùn)，生命過于短暫，以至不待看盡風(fēng)月，黑夜便尾隨白晝而至。人生如斯，有人選擇在暗夜中靜待腐爛，有人卻選擇在陽(yáng)光下痛快燃燒。
燃燒迸發(fā)生命地光華，改變，我們也可以綻放價(jià)值。
在列強(qiáng)爭(zhēng)相撕扯時(shí)仍固守茍延殘喘地封建制度地近代中國(guó)，封建遺毒根深蒂固?；蛟S這種局面一時(shí)無法動(dòng)搖，然而依舊有人從麻木地人群中站了出來，一如黑色枝條上綻放地紅色花蕾。他們義無返顧地走上封建社會(huì)地祭壇?！拔煨缱兎ā钡劐幍犊诚铝?，“黃花崗”地槍聲落下了。他們清楚改變世界任重而道遠(yuǎn)，但正如譚嗣同為變法犧牲時(shí)地決絕：就算改變不了，也絕不隨波而流，任人宰割。
改變自己，至少不會(huì)在改變不了的污濁中沾污發(fā)臭。
但還有一種改變，能在污泥中開出花來。
“物競(jìng)天擇，適者生存?！鄙姝h(huán)境不為我們所左右，然而改變自己，我們也能脫穎而出。愛迪生生來家貧，而后失學(xué)，只好火車上做工。也許他便只能如此含混著終了一生，即便是天才也終將淪落為火車頂上飄出的一縷薄煙，在嘈雜的風(fēng)塵中湮滅為一聲輕嘆。但是他沒有。
輟學(xué)又如何，他可以自學(xué)。沒有實(shí)驗(yàn)室，他就在火車上實(shí)驗(yàn)。改變不了環(huán)境，改變一種生命方式，依舊迸發(fā)出了科學(xué)的火花。
改變自己，一切或許將染就另一種顏色。
在城市車水馬龍的街道中，我們改變不了布局，改變不了人流，但只要每個(gè)人都遵守秩序，事故或許就不再頻繁。我們改變不了傷亡和意外，但只要消融一下自己內(nèi)心的堅(jiān)冰，世界也將溫暖如春。
其實(shí)改變自己，世界也將有所調(diào)整，不復(fù)昨日的陰晦。然而如今我們更多是聽到旁人的抱怨，在混亂中更添混亂。就像與陽(yáng)光背離的角落里，總有人愿意賴在那發(fā)霉甚至腐爛。
也許我們左右不了世界，但是我們沒有理由扎根于不滿，任由生命一無是處的終結(jié)。
改變自己，至少可以為自己點(diǎn)燃一支蠟燭，為生活帶去一分亮色。
正如同改變不了黑暗，我們也可以自己尋找光明。這總比閉上雙眼的好。
致的自己高中篇七
只要有夢(mèng)想折射的地方，我就會(huì)看著自己飛。
——題記
我愛仰望，因?yàn)槲蚁矚g看著自己飛。尋找夢(mèng)想劃過的足跡，體驗(yàn)夢(mèng)想成功的快樂。留戀夢(mèng)想一現(xiàn)的繁華。正因?yàn)槿绱?，音樂成了我的?mèng)想，文學(xué)成了我的殿堂，而平凡中的真情則是我的歸宿。
仰望音樂，因?yàn)槲铱梢钥粗约猴w。在音樂的國(guó)度里，沒有一絲瑕疵。我的`原創(chuàng)心情便可以在這里自由釋放。沒有煩惱，沒有憂郁，只有《夜曲》的幽靜，《白月光》的清澈；也沒有痛苦，沒有長(zhǎng)大，只有《幸福的海洋》與那永恒的《童年》。沒有界線的音樂世界，帶給我們無盡的暢想。高山流水，千里覓知音。于是，我希望在仰望音樂的一瞬間看著自己飛。
仰望文學(xué)，因?yàn)槲铱梢钥粗约猴w。文學(xué)的世界我渴望漫游，像愛麗絲滑游仙境般自由，如詩(shī)情畫意般美妙。孤獨(dú)的時(shí)候，仰望文學(xué)，你會(huì)發(fā)覺“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”；絕望的時(shí)候仰望文學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方的迷途會(huì)在略轉(zhuǎn)溪橋后忽現(xiàn)；痛苦的時(shí)候仰望文學(xué)，你會(huì)因一曲“不破樓蘭終不還”而釋懷。仰望文學(xué)我要看著自己飛。文學(xué)告訴我，抬頭一眼，看遍大千世界。
仰望平凡的生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活的感覺總是那么溫暖。只要平凡的人有一顆不平凡的心，便值得駐足。我渴望生活平凡的真情，雖然沒有轟轟烈烈的犧牲，卻比此更能打動(dòng)人心。難道你不曾記錄著那一個(gè)個(gè)感人肺腑的真情故事，難道你不曾對(duì)于生活有著同樣的一份認(rèn)真嗎？現(xiàn)實(shí)中掙扎的我們不妨仰望一下平凡的生活，苦澀里有甜蜜的滋味，痛苦中有幸福的味道。仰望平凡的生活，因?yàn)樗俏倚撵`的歸宿。
音樂文學(xué)生活
我的生活在音樂與文學(xué)中多彩，而我的人生卻在仰望這一切中愈發(fā)得精彩，我可以時(shí)刻看著自己飛。
致的自己高中篇八
依靠自己，眼前會(huì)是勝利的曙光；依靠自己，拿出我們自身的力量；依靠自己吧，因?yàn)橹挥幸揽孔约旱膶?shí)力，我們走出的人生路才會(huì)繽紛、輝煌！下面小編為大家整理了依靠自己高中
作文
，希望能幫到大家！
窗外的陽(yáng)光暖洋洋的，一束束透過玻璃窗灑在我的作業(yè)本上?！鞍ィ@些題好難啊，真是不想寫了！”這些天的作業(yè)中我總是遇到難題，讓我漸漸地?zé)┰辏瑵u漸地失去了探索的勇氣。“不如去問爸爸？”大腦像是忽然開竅了一般，我興奮地跑向爸爸的房間。
我心情煩躁地在單元樓前的小公園里走著，望著天空，看著枝頭，心里是壓抑，是不解。我一邊抱怨一邊拍打著枝頭的樹葉。忽然，指尖劃過一個(gè)軟軟的東西，“咦，這不是蝴蝶的繭嗎?！蔽冶贿@個(gè)乳白色的小東西吸引了，它在一整片被綠色包圍的世界中，是那么顯眼，那么美麗。
再往后的幾天，在我心情沉悶時(shí)，在我又為難題而苦惱時(shí)，我都會(huì)來看看這個(gè)神秘的、白色的小家伙，仿佛它為我這段灰暗的世界帶進(jìn)了一絲光亮。
又是一個(gè)平靜的午后，我熟悉地相蝴蝶繭的地方走去。而當(dāng)我看到它的那一刻，我驚呆了，它正在經(jīng)歷一生中最最痛苦的時(shí)期——破繭。
眼前只剩下那個(gè)空空如也的白色外殼，而誰(shuí)知到這里邊剛剛發(fā)生了一場(chǎng)怎樣的生死拼搏……我被徹底震撼了，我震撼于那只“蝴蝶”的勇敢，震撼于她堅(jiān)強(qiáng)的毅力，更震撼于它是依靠自己的雙手去創(chuàng)造了未來屬于自己的一片天空。
再次回到那一道道難題中，我的臉上閃爍著自信的光芒，因?yàn)槲抑溃揽孔约?，我們?huì)體會(huì)到“斗爭(zhēng)與征服”的快樂；依靠自己，眼前會(huì)是勝利的曙光；依靠自己，拿出我們自身的力量；依靠自己吧，因?yàn)橹挥幸揽孔约旱膶?shí)力，我們走出的人生路才會(huì)繽紛、輝煌！
人生就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，而我們就是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中的主角。我們的親人、朋友、老師等一切摯愛我們的人會(huì)在旁邊為我們鼓勵(lì)、吶喊。然而當(dāng)一切喧囂過去，隆隆戰(zhàn)鼓擂響，如血?dú)堦?yáng)下，面對(duì)挑戰(zhàn)，迎接挫折，戰(zhàn)斗流血并不屈的人是我們自己。一個(gè)人，惟有依靠自己的力量，使自己不斷強(qiáng)大、成熟，才會(huì)在這場(chǎng)從我們一出生便打響的戰(zhàn)爭(zhēng)中立于不敗之地。
25歲的皮耶魯·法拉利渴望在父親的賽車廠里工作，可父親卻要把他派到國(guó)外，讓他學(xué)習(xí)技術(shù)。不解的皮耶魯心中充滿怨恨。一天，父親將他叫到碼頭，夕陽(yáng)下，父親指著水面說：“看那快艇，多自在炫目??！然而那只是曇花一現(xiàn)。你再看那巨輪，它依靠自己的力量航行很遠(yuǎn)。人們?cè)敢庾掭喨ミh(yuǎn)航，可是沒人坐快艇去。原因就是巨輪依靠自我。我們要做那獨(dú)立的巨輪，而不是曇花一現(xiàn)的快艇，因?yàn)榭焱г倏煲矡o法獨(dú)立遠(yuǎn)航?！焙⒆用靼琢?，他同意了父親的決定。
有時(shí)候我們總以為自己很了不起，可以航行很遠(yuǎn)，飛得很高?？墒堑筋^來我們發(fā)現(xiàn)，自己就像那快艇，再快，也只是一個(gè)裝飾，難以像巨輪那樣依靠自己的力量，航行很遠(yuǎn)。要想做得更好，飛得更高，我們必須依靠自己的力量，在勝利中汲取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)樂觀，在挫折中堅(jiān)持奮斗，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。通過不斷的學(xué)習(xí)，使自己更強(qiáng)大，最終成長(zhǎng)為可以遠(yuǎn)航的在海上巨輪，成為翱翔天際的雄鷹。
不依靠自己，我們永遠(yuǎn)無法長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)無法長(zhǎng)大?？v覽古今中外成功者，無一不是自立自強(qiáng)之人，只依靠他人的人永遠(yuǎn)無法品嘗理想之果。
中國(guó)有句古話：求佛不如求自己。一個(gè)連自己都不依靠的人又怎能成大事呢？在現(xiàn)代的社會(huì)中生存，我們要想在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地，必須要學(xué)會(huì)自立。當(dāng)殘陽(yáng)落下，黑夜過去，旭日東升之時(shí)，在戰(zhàn)場(chǎng)中，我們將擁抱勝利。
曾經(jīng)有個(gè)年輕人問一位成功的長(zhǎng)者：生存并勝利的秘訣是什么？長(zhǎng)者笑了笑，答道：“依靠自我?！?BR> 古希臘神話中有這樣一個(gè)故事：地神的兒子安泰和敵人格斗時(shí)，只有腳不離地，源源不斷的從母親那里汲取能量才能獲勝。而在這個(gè)秘密被敵人發(fā)現(xiàn)后，他就被騙到空中，因得不到能量而被扼死。這個(gè)故事清晰的告訴我們：依靠自己，方能成功。
自立，是成功的基石。如果海倫凱勒在失明失聰后，僅僅依靠父母和別人的幫助生活，那么她能學(xué)會(huì)說話，成為美國(guó)歷史上最偉大的女性之一嗎？如果曾經(jīng)淪為乞丐的朱元璋這一生都依靠別人的救助和施舍度日，那么他能成為真正的“諸元璋”，明朝的開國(guó)皇帝嗎？如果安泰不是依靠母親的力量，而是跟母親刻苦學(xué)習(xí)本領(lǐng)，那么他也就不會(huì)落得一個(gè)被敵手扼死的命運(yùn)了?？梢姡粋€(gè)人要想成功，必先自立，然后自強(qiáng)，用自己的雙手去創(chuàng)造輝煌！
沒有骨骼支撐的小蝸牛不像蚯蚓那樣有大地的保護(hù)，也不像蝴蝶那樣有天空的保護(hù)，所以它們有殼，正是那個(gè)有重有硬的殼，讓它們能夠在弱肉強(qiáng)食的大自然中生存。
人不也是一樣嗎？百度，搜狐的ceo，耐克，安踏的創(chuàng)始人，哪一個(gè)不是白手起家？他們之所以昂首挺胸，是因?yàn)樗麄冊(cè)谝揽孔约?；而那些所謂的“富二代”，雖然擁有一時(shí)的得意，但在殘酷激烈是競(jìng)爭(zhēng)中，他們始終是要被淘汰的。所以說，父母所擁有的不是驕傲的資本，自己爭(zhēng)取得到的才會(huì)持久。
當(dāng)大仲馬聞名世界時(shí)，他的兒子小仲馬卻屢次投稿被退。這時(shí)的小仲馬如果接受父親的幫助，一時(shí)之間或許會(huì)順利很多。但這樣的結(jié)果只會(huì)使小仲馬永遠(yuǎn)被父親的光輝所籠罩。于是他拒絕了，寫了再退，退了再寫，在他的不懈努力下，終于一鳴驚人，著成了不朽的世界名著——《茶花女》。他的成就甚至超越了父親，從而贏得了世界的肯定。
因此，同學(xué)們，松開拉著父母的手吧！讓成功的道路上，留下你自己的身影。自己去飛翔，自己去闖蕩：依靠自己，方能成功！
當(dāng)你走出家門開始新的征程，首先要學(xué)會(huì)的就是要依靠自己，學(xué)會(huì)獨(dú)立。沒有人可以永遠(yuǎn)在別人的呵護(hù)下成長(zhǎng)，獨(dú)立生活是我們走向成熟的必經(jīng)之路。而我，從前是一個(gè)不會(huì)依靠自己的孩子，做什么事情都要依靠別人的幫助，可是經(jīng)過了那一次的鍛煉，我克服了這個(gè)毛病。
記得那天是星期六，我寫完作業(yè)后便無所事事。突然，我想起前幾天模型興趣班的作業(yè)就是做一架模型飛機(jī)，我把材料拿過來，開始忙碌起來。不一會(huì)兒，一架模型飛機(jī)就擺在我面前了。
我開始試飛，飛機(jī)還沒離手，左機(jī)翼馬上就掉下來了。此時(shí)，我覺得我手中的飛機(jī)像一只斷了翅膀的小鳥。我趕快把左機(jī)翼?yè)炱饋??？粗掷镞@架殘缺不全的飛機(jī)，剛才的那股勁兒一下子就泄了一半，我有些氣餒，心想：“要不……叫別人幫忙？”我剛要把飛機(jī)放下，去另一屋叫人，突然我心里又萌生了一個(gè)想法：“以前我做什么事都不能依靠自己，這次正好鍛煉鍛煉自己的獨(dú)立能力?！边@么想著，我又有了信心。拿起飛機(jī)認(rèn)真地檢查起來。
這么一又檢查不要緊，右機(jī)翼也掉了，我又認(rèn)真地檢查了一些小零件。原來，由于我做得太快了，又大意，所以沒把左右兩邊用來固定兩個(gè)機(jī)翼的螺絲擰緊，導(dǎo)致了試飛時(shí)發(fā)生的狀況。我立刻擰緊了螺絲，又一次試飛，這次飛倒是飛起來了，但總是歪歪扭扭，一點(diǎn)兒都不正；飛機(jī)也飛得忽左忽右的。我又一次仔細(xì)地檢查飛機(jī)，發(fā)現(xiàn)是兩個(gè)機(jī)翼粘得一個(gè)太靠里，一個(gè)粘的太靠外。我又一次把它修正。就這樣，以后還出現(xiàn)過很多的問題，但每次失敗我都依靠自己獨(dú)立解決。。最后，確認(rèn)模型飛機(jī)完全沒有毛病了的時(shí)候，我用力一投，飛機(jī)騰空而起，平穩(wěn)地滑翔了一會(huì)兒，又平穩(wěn)地落地了。我笑了，笑得是那樣的甜蜜，心里有種說不出的滋味，好像有一股甘泉流進(jìn)了我的心田。因?yàn)槲医K于能夠自己獨(dú)立做事了。
過了幾天，我又上模型興趣小組時(shí)，大家都像老師展示了自己的“杰作”后，說我和幾個(gè)同學(xué)做得特別認(rèn)真，值得表?yè)P(yáng)。
有時(shí)候我們總以為自己很了不起，可以航行很遠(yuǎn)，飛得很高。可是到頭來我們發(fā)現(xiàn)，自己就像那快艇，再快，也只是一個(gè)裝飾，難以像巨輪那樣依靠自己的力量，航行很遠(yuǎn)。要想做得更好，飛得更高，我們必須依靠自己的力量，在勝利中汲取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)樂觀，在挫折中堅(jiān)持奮斗，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。通過不斷的學(xué)習(xí)，使自己更強(qiáng)大，最終成長(zhǎng)為可以遠(yuǎn)航的在海上巨輪，成為翱翔天際的雄鷹。
致的自己高中篇九
金無足赤，人無完人。世界上沒有十全十美的人，我們總會(huì)有有點(diǎn)和缺點(diǎn)，但是__者迷啊，我們常常只看見自己的閃光點(diǎn)，卻忽略了自己本身存在的缺點(diǎn)。
當(dāng)字典家族中都好，句號(hào)和感嘆號(hào)在為誰(shuí)最偉大而爭(zhēng)論時(shí)，字典說了一句最正確的、令人反省自我的話——你們只看到自己的長(zhǎng)處，沒有看到自己的短處。確實(shí)如此，我們常常只看到自己的長(zhǎng)處，然后便引以為傲，甚至不可一世地傲視他人，自以為自己很了不起，卻忽略了自己本身存在許多的缺點(diǎn)，而它們足以掩蓋了你所有的閃光點(diǎn)，甚至使你一敗涂地。
趙括自以為讀懂了兵書，且在口頭爭(zhēng)辯中使他人啞口無言，便真成大將軍了，便真的以為自己是驍勇善戰(zhàn)的領(lǐng)兵大將軍了，卻不知自己缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，自己尚且能力有限。最終他一敗涂地。
假如趙括能意識(shí)到自己缺乏經(jīng)驗(yàn)這一短處，虛心請(qǐng)教，逐漸積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，那么他也不至于敗得那么慘。也許他能__歷史，成為真正的英雄。但如今已不可能了。假如他能全面認(rèn)識(shí)自我，清楚自己的長(zhǎng)處與短處，綜合應(yīng)對(duì)，那么也許今天我們心目中的趙括就不是“紙上談兵”這四字了。
長(zhǎng)處是閃光點(diǎn)，是絢麗的色彩，是閃光的金字塔，它總是讓我們欣然接受它，且引以為傲。所以長(zhǎng)處總會(huì)讓我們看見?？啥烫巺s是一滴墨水，它不受我們待見，卻可使一盆澄清的水變黑?？梢姸烫庪m小，其影響卻大。
木桶原理是眾所周知的常識(shí)，一只木桶能盛多少水取決于那只斷的木條。同樣，一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，能有多成功，與他的短處也是息息相關(guān)的。假如一個(gè)學(xué)霸，他永遠(yuǎn)都考第一名，但卻不善與人交流，總是獨(dú)自一人學(xué)習(xí)，那么你會(huì)覺得他將來能很成功嗎。
長(zhǎng)促與短處是相對(duì)存在的，他們共同影響著我們的未來，與我們的成功是息息相關(guān)的。因此，全面認(rèn)識(shí)字我是十分重要的。
蘇軾說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”當(dāng)然我們?nèi)艘簿褪潜容^復(fù)雜的，全面認(rèn)識(shí)字我，將有助于我們更加接近成功，使我們的人生路走得更平坦些。
致的自己高中篇十
“夢(mèng)中笑靨如漣漪，朦朧月色灑秋霜?！边@就是我，一個(gè)名字中含“笑”的女孩兒;一個(gè)愛濃濃秋意的女孩兒;一個(gè)酷愛幻想的女孩兒;對(duì)，我就是劉笑笑。
如今，我又特別的好辟，喜歡默默地身出僻靜，聽錚錚琴聲，看落花流水，望秋葉歸根，賞明月灑下淡淡清光，迎秋霜，又是一個(gè)個(gè)的瞭望，暝想，我總認(rèn)為靜是萬(wàn)物之本，在靜中，我可以沉醉，我可以回憶，我可以做我最愛做的事。靜不是傷感，靜是一種韻律。
這就是我，我很平凡，但是我卻有我不平凡的人生。我幼稚但純真，我懷舊但開朗，我平凡但有主見，這就是我，一個(gè)笑看人生的女孩兒。
致的自己高中篇十一
其實(shí)猶豫了很久要不要寫這篇文章，因?yàn)橐黄撔牡奈恼氯绻幷弑救硕紵o法凝心而撰的話，那文章一定會(huì)寡然無味，令閱者不悅。
工作有時(shí)就是工作，但工作有時(shí)又不僅僅只是工作，不能為了需要寫而寫，文章是要入心的。這種矛盾的心態(tài)相信很多朋友都有同感吧！認(rèn)知不同，理解不同；成功人士習(xí)慣稱其為高度或格局，而普通人則會(huì)說是看法，究其根本其實(shí)都是離不開“心”。所以起筆寫這篇文章還是因?yàn)樽约旱囊恍└杏|，也算是對(duì)自己的一份誡勉。
這段時(shí)間發(fā)生了很多事情，自己的工作和生活都發(fā)生了巨大的變化，無形中可能多少對(duì)內(nèi)心產(chǎn)生了一些壓力，但就我而言，自認(rèn)“飽經(jīng)風(fēng)霜”應(yīng)該不會(huì)受到這些負(fù)面情緒的影響，可是我高估了自己，我依然只是持有看法，而不是心懷格局。
最近因?yàn)楣ぷ鞯男枰殚喠撕芏嚓P(guān)于心理學(xué)方面的資料，愕然地發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心原來是如此的不堪滋擾，所有的自我認(rèn)識(shí)都不同程度的受到了外界因素的影響，僅在理性和感悟中左右徘徊，而沒能真正的由心開始認(rèn)識(shí)自己。古希臘的德爾菲神廟中唯一的碑銘上可這一句箴言“認(rèn)識(shí)你自己”，這句話出自蘇格拉底的名言。它從正面提出了一個(gè)人們既熟悉又難以做到的問題，表達(dá)了人類與生俱來的內(nèi)在要求和至高無上的思考。尼采曾說過：“聰明的人只要能認(rèn)識(shí)自己，便什么也不會(huì)失去”。一個(gè)人在自己的生活經(jīng)歷中，能否真正認(rèn)識(shí)自我，肯定自我，如何選擇積極或消極的自我意識(shí)，將在很大程度上影響或決定著一個(gè)人的前途與命運(yùn)。
古人云：“人貴在有自知之明”，可見無論什么時(shí)期的人們對(duì)于認(rèn)識(shí)自己的重要性都很重視。宋代文學(xué)家蘇軾的《題西林壁》中寫到：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。由此可見認(rèn)識(shí)自己有時(shí)比認(rèn)識(shí)別人更加困難。
認(rèn)識(shí)自己，就是要客觀的評(píng)價(jià)自己，既不能妄自尊大，亦不可妄自菲薄。認(rèn)識(shí)自己，就是要分析自己的優(yōu)勢(shì)略勢(shì)，緣何與眾不同，是否具有潛力。認(rèn)識(shí)自己，就是要正確的理解人生觀和價(jià)值觀，自身生理以及心理的特點(diǎn)。同時(shí)，認(rèn)識(shí)自己還需要學(xué)會(huì)“放下”，因?yàn)橥芏噱e(cuò)誤的自我認(rèn)識(shí)都是因?yàn)閮?nèi)心不愿放下過往的歷歷種種，只敷于表象的改變，這和自欺欺人沒什么區(qū)別。素黑曾說：“從來沒有命運(yùn)的不幸，只有死不放手的執(zhí)著”，受傷者最大的傷口不是被傷害，而是不肯放下受害者的角色，寧愿浸淫在痛苦和自憐的心理惰性中，被負(fù)面思想侵占理智和心胸“。
最后，借用于丹的一句話：“對(duì)自己的評(píng)估，只有自己內(nèi)心能夠作出正確的回答”。認(rèn)識(shí)自己，不在一言兩語(yǔ)，人最難認(rèn)識(shí)的就是自己的心。當(dāng)倘若連自己還沒有認(rèn)識(shí)自己，又如何讓別人來認(rèn)識(shí)自己呢！故此，我要將自己從心打開，認(rèn)識(shí)自己－－由心開始。
致的自己高中篇十二
不知你是否熟悉這樣的場(chǎng)景：看到公園美麗的草坪上的垃圾時(shí)伱只會(huì)一個(gè)勁兒地抱怨別人的素質(zhì)差，而父親在伱身旁默默地將垃圾撿起。而你也許也無法想象今日環(huán)境怡人的澳大利亞昔日曾有的臟亂和滿天飛舞的蒼蠅。
不過我可以告訴伱，這是真的。只是澳大利亞人并沒有采取伱一樣的抱怨，而是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，把環(huán)境變好。所以其實(shí)很多時(shí)候馬改變自己是達(dá)到目的的第一步。
改變自己，才有可能改變別人。伱看著草坪上的垃圾煞風(fēng)景，單是抱怨又有何用？但如果能主動(dòng)把垃圾撿起，自己看著都會(huì)覺得賞心悅目，說不定還能帶動(dòng)別人一起做。同樣的，如果澳大利亞人只是消極抱怨，并沒有實(shí)質(zhì)性的幫助，不從自己做起，怎么可能會(huì)使蒼蠅們被逼無奈，同蜜蜂一起踏入”采蜜業(yè)“的大門？澳大利亞人改變了自己，所以才改變了蒼蠅的生活方式。
抱怨他人其實(shí)并沒有用，那么還不如自己動(dòng)手算了，說不定反而能收到意想不到的效果。
改變自己，才有可能更好地完善自己。季羨林先生在“文革”時(shí)期完全可以在洗廁所的日子中度過一生，只是他不甘心，所以選擇了另一種方式生存。兩百萬(wàn)字的印度大史詩(shī)硬是這樣被他翻譯了出來，并激勵(lì)他向更好的境界挑戰(zhàn)。史鐵生可以繼續(xù)自己的悲天憫人，對(duì)生活失去熱忱，只是他愿意改變自己的態(tài)度，重拾對(duì)生活的信心并不斷檢討自己。
改變自己只是個(gè)開始，而一旦開始了，那么今后就會(huì)擁有更多的勇氣何動(dòng)力去塑造更好的自己。澳大利亞人也只會(huì)培養(yǎng)更好的習(xí)慣，不會(huì)倒退回原樣甚至更糟。
為了更好地改變而改變。改變是為了獲取更好，而不是相反。伱自己也加入亂扔垃圾的行列，這亦是一種改變，可是它與伱最初的`原則背道而馳。改變應(yīng)當(dāng)是這樣的一種行為：讓自身更完善的同時(shí)也影響別人的行為舉止，改變是為了讓自己與世界更和諧。
不要總是抱怨別人，先從自己開始改變吧。每一個(gè)改變都是進(jìn)步，也是向目標(biāo)邁進(jìn)的催化劑。
致的自己高中篇十三
當(dāng)王力宏唱著“改變世界，改變自己”的時(shí)候我更傾向于后半句。在這個(gè)世界上，沒有一個(gè)人影子。因?yàn)椋粋€(gè)人對(duì)于整個(gè)世界而言，像塵埃一樣渺小。
臘梅開放在寒冬，并不是因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)，而是為了生存。是寒冬選擇了它，而不是它選擇了寒冬。如果活在夏季，它注定會(huì)迅速凋零，消散于空氣。
一個(gè)人又何嘗不是呢？一個(gè)一個(gè)人，沒有自己的花期，只能去適應(yīng)，如果終究還是無法融入這個(gè)社會(huì)，那么只能和花一樣，葬身于塵土。即使活著，也無法避免痛苦。
改變自己，或許很難，而相對(duì)于改變世界而言，太簡(jiǎn)單了。
武則天，這個(gè)中國(guó)史上唯一的女皇帝，她之所以擁有了改變國(guó)家的權(quán)力，是因?yàn)樗懈淖冏约旱哪芰?。曾?jīng)，她不過是一個(gè)徒有美貌毫無才學(xué)的才一個(gè)人，失寵卻讓她懂得了“以才侍君者長(zhǎng)，以色侍君者短”這個(gè)道理，她努力地改變自己，從一個(gè)平凡女子變成一位學(xué)者，從一位學(xué)者變成一代君王。
她成功，因?yàn)樗性揭粋€(gè)人的膽識(shí)，更因?yàn)樗懈淖冏约旱挠職夂鸵懔Α?BR> 世界是一個(gè)巨大的染缸，什么顏色都有，平凡的我們，只能竭盡全力去融入，去適應(yīng)。泰戈?duì)栒f：“不要因?yàn)槟愕奈缚诓缓?，而去?zé)怪你的食物?！蹦敲?，不要因?yàn)樽陨硭仞B(yǎng)不好，而去挑剔你所處的環(huán)境。
一個(gè)人生是一條有很多荊棘的小路，要去折斷它們，只會(huì)傷了自己的手，唯有改變自己的路線，繞過去，才能更快地看見陽(yáng)光。
致的自己高中篇十四
即使歲月的樊籬擋住你堅(jiān)強(qiáng)的身軀，但擋不住你忠貞的信念。做真正的自我，那是屈平的水中離騷。
五斗詩(shī)魂
采菊東籬下，悠然見南山。
流云伴著坎坷，來到美麗的桃花源；風(fēng)雨帶著憧憬，來到清幽的山澗；萬(wàn)丈紅光透過云霧，照射在晉代的山鄉(xiāng)小巷……做真正的自我，不為五斗米折腰，你放棄了污濁塵世和榮華富貴，只為做真正的自我，遠(yuǎn)離勾心斗角的官場(chǎng)。江岸邊，菊花旁，你陶然其間，這是飄逸灑脫，這是自由不羈。
快哉！做真正的自我，那是陶潛的五斗詩(shī)魂。
零丁絕唱
人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青。
故國(guó)河山淪陷的無限憤慨與悲愴，昔日繁華的宮殿早已化為斷壁殘?jiān)?，你像那天邊孤?dú)的云無處著落。河山萬(wàn)里依然故我，你低頭回望，滿眼是百姓流離，尸骨遍野，無限感傷涌上心頭。但你做真正的自我，寧死不降，一行熱淚灑江天，成為零丁洋中的千古絕唱。
壯哉！做真正的自我，那是文天祥的零丁絕唱。
水中離騷
舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。
記憶順著汨羅江，流過春秋，越過戰(zhàn)國(guó)，當(dāng)秦攻破郢都的那一刻，你悲憤至極，在嘆息中，在號(hào)哭中，在悲痛中，你雖背負(fù)太多的無奈與辛酸，但卻做真正的自我，用生命表達(dá)你對(duì)祖國(guó)的忠貞與高潔的品行。
悲哉！做真正的自我，那是屈平的水中離騷。
一縷清香一份灑脫，做真正的自我，展示高潔與傲岸，那是陶潛的五斗詩(shī)魂！
一江春水一曲悲歌，做真正的自我，滿載大江與汪洋，那是文天祥的零丁絕唱！一頁(yè)歷史一面鏡子，做真正的自我，昭示理性與忠貞，那是屈平的水中離騷！
致的自己高中篇十五
人生的價(jià)值，不是模仿別人，而是完善自我。只有成為自己，才能做生活真正的主角；只有成為自己，才能擁有幸福和快樂。
梅花自有梅花的神韻，牡丹自有牡丹的資質(zhì)，丁香自有丁香的芬芳，而每個(gè)人都有屬于自己的陽(yáng)光和土地。如果你是一塊鵝卵石，就不要抱怨不能成為一塊美玉；如果你是一泓清泉，就不要抱怨不能擁有大海的壯麗；如果你是一彎月亮，就不要抱怨不能發(fā)出太陽(yáng)的光芒。因?yàn)?，成為自己，做真正的自己比什么都重要，自己身上的魅力，別人是不具有的；自己身上氣質(zhì)，別人是不具有的；自己身上的特點(diǎn)更是別人不具有的。不要輕視自己，也不要隨便地否認(rèn)自己，盡管自己很平凡，要知道平淡中孕育著奇跡。每個(gè)人都蘊(yùn)藏著巨大的潛力，只有你充分地相信自己，你同樣也能創(chuàng)造了不起的佳績(jī)。
當(dāng)然，假如你是一匹駿馬，就決不能滿足蝸牛的步履；假如你是一只鯤鵬，就決不能滿足于燕雀的志趣；假如你是一樽金佛，就決不能滿足于門神的位置。要發(fā)揮自己的潛力，去創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)成績(jī)，我們不能僅僅滿足自己的現(xiàn)狀，要去挑戰(zhàn)一個(gè)又一個(gè)極限，這樣，才能讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。要似一棵松柏，在寒冷中依然挺拔；要似一株臘梅，在風(fēng)雪中依然傲立；要似一粒蚌，在磨礪中依然明亮。成為自己，在生活中挑戰(zhàn)，在生活中磨礪，在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)。自己就是自己，沒有人能代替。
人貴有自知之明，也許，你并不真正的了解自己。小草雖弱，卻有“野火燒不盡”的頑強(qiáng)；春筍雖柔，卻有石破天驚的堅(jiān)韌；山溪雖淺，卻有直奔大海的意志。別小看自己，因?yàn)樽约荷砩系臒o窮潛力，只有自己才能發(fā)揮出來，就讓我們成為自己，做真正的自己。不要跟任何人比，就只跟自己比，超越自己，就是戰(zhàn)勝了別人，讓我們用心去營(yíng)造新的人生。
生命因成為自己而變得精彩，也只因做真正的自己而更加充實(shí)，讓我們用真誠(chéng)的心去創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)輝煌的頁(yè)章。
致的自己高中篇十六
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的謝謝自己高中作文，希望能夠幫助到大家。
我不是個(gè)吝言感謝的人，不管對(duì)家人還是朋友，用語(yǔ)言、行動(dòng)抑或只是微笑淡淡，感謝，就是為了感謝。
唯一令我不輕易言謝的人，是我自己。然而，正因?yàn)槲野褜?duì)自己的感謝看得比對(duì)他人的感謝都重要，我才如此珍惜，仿佛這種謝如生命般有限。
謝自己，并非沒有理由，其實(shí)很簡(jiǎn)單的，與謝他人的理由沒有不同。謝父母給了自己健康的身體與清醒的頭腦嗎？那么謝自己吧，我并沒有將它們荒廢。謝老師給了自己諄諄教誨與用心良苦嗎？那么謝自己吧，我并沒有將它們辜負(fù)。謝朋友給了自己如花笑靨與美好回憶嗎？那么謝自己吧，我并沒有將它們忘卻……有什么理由不謝自己，已有太多的人早將如此厚重的恩惠浪費(fèi)了，棄之不顧了?。?BR> 謝自己的話，其實(shí)別人又會(huì)謝你。我以父母之愛謝自己，父母將謝我給他們以希望；我以尊師之愛謝自己，老師將謝我給他們以欣慰；我以朋友之情謝自己——更不必說，只需將我收到的笑容與快樂加倍回饋他們，朋友是否也理當(dāng)謝我呢？有什么理由不謝自己，放棄如此豐厚的`收獲是何其可惜！
謝自己并非什么“個(gè)人主義”，謝自己的同時(shí)，我們并未將感謝他人忽略；倒是謝他人之余，無論我們是如何的感激涕零，早已將對(duì)自己的感激置之腦后了。我常懷感激，不止是對(duì)我施以援助或恩惠的人，也以那些被我?guī)椭种x我的人。謝自己，未必非要“自己謝”，聽別人道一聲謝，實(shí)在比受人恩惠要愉悅?cè)f分??！所以我常想，曾幫助我的人是否也是如此渴望我的感謝呢，并不是期待什么名什么利，不過是那一點(diǎn)對(duì)自己助人之樂的肯定罷了！于是謝那些助我的人，我知道他們必然在謝我；于是，不由得我再謝一聲自己。
我真的很感謝自己，是為能力也罷，是為這種異想天開的奇心也罷；我無法力舉什么力證，即使是偉人，也未必有如斯自謝之心，或者，只是沒有如斯自謝之語(yǔ)而已——一定如此。不自謝之人何以謝天下，何以謝于天下？那么，對(duì)鏡子再深鞠一躬吧——為我們所擁有的一切，為我們懂得——謝謝自己。
致的自己高中篇十七
錯(cuò)過、敗過，喚醒自己，才不會(huì)犯同樣的錯(cuò)。
如今，我已經(jīng)在東源中學(xué)上高中了。我變得勤奮了，我知道我不能再讓自己和家人失望!
有位哲學(xué)家說過，每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師，只有不斷喚醒自己，才能使自己的生命攀上高峰。
是呀，我們只有喚醒自己，前方的路才可以繼續(xù)，未來的夢(mèng)才可以一步步靠近!
喚醒自己哲學(xué)家薩拉斯特曾說過：“每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師?！敝挥胁粩鄦拘炎约褐t虛，才能使自己的生命攀上高峰。驕傲是使自己失敗的根源。老舍曾說：“驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。”
就像明末農(nóng)民起義領(lǐng)袖李自成，在起義前期因和官兵們同甘共苦，相互尊重，而屢戰(zhàn)屢勝。但隨著起義隊(duì)伍的壯大，功績(jī)的顯赫，他的驕傲情緒也日益滋長(zhǎng)，殺害了向他進(jìn)諫的忠臣李巖，以致軍心渙散，是驕傲最終讓他被清軍打敗。還有我們眾所周知龜兔賽跑的故事，是兔子的驕傲，是得它輸?shù)袅吮荣?。都充分說明了，驕傲是使自己失敗的根源。
面對(duì)驕傲?xí)r，我們要喚醒自己的謙虛。謙虛是可以喚醒自己的進(jìn)步，從而讓自己走向成功的道路。就像居里夫人，她在發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)之后，并沒有陶醉于這樣的成就，沒有活在無數(shù)光環(huán)榮耀的包圍中，而是再次謙虛的投入到科學(xué)研究之中。結(jié)果又發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙，成為唯一一位兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性;還有愛迪生，如果不是在每次巨大的發(fā)明之后再次喚醒自己的謙虛，在科學(xué)創(chuàng)新的道路上不懈前行，他怎么會(huì)擁有上千項(xiàng)的發(fā)明呢?又怎么會(huì)成為偉大的科學(xué)家呢?他們都是在面對(duì)成功時(shí)，能喚醒自己的謙虛。
就如魯迅說的：謙虛是人上進(jìn)的車輪，是能夠載著謙虛的人類，向成功前進(jìn)的。當(dāng)然謙虛也可以喚醒自己的美德。故有“美國(guó)人之父”之稱的富蘭克林到一位前輩家拜訪，當(dāng)他準(zhǔn)備從小門進(jìn)入時(shí)，因?yàn)樾￠T低了些，他的頭被狠狠地撞了一下。前輩卻告訴富蘭克林：“這將是你今天拜訪我的最大收獲。要想平安無事地活在世上，就必須時(shí)時(shí)記得低頭。這也是我要教你的事情，不要忘了?！?BR> 致的自己高中篇十八
學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)高中時(shí),腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己;下面是對(duì)高中自己的
評(píng)語(yǔ)
，歡迎參閱。
1、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力，能獨(dú)立完成各科作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。一年來，堅(jiān)持出滿勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì)。
2、該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體觀念，擔(dān)任學(xué)生干部，能主動(dòng)協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，成績(jī)優(yōu)異，有理想，上進(jìn)心強(qiáng)，是個(gè)綜合素質(zhì)高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
3、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，時(shí)間觀念強(qiáng)，能認(rèn)真地按時(shí)、按量、保證質(zhì)量完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)優(yōu)異。能吃苦，幫助同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。有理想抱負(fù)，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質(zhì)。
4、該生認(rèn)真遵守學(xué)校的
規(guī)章制度
，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績(jī)穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
5、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。是一位誠(chéng)實(shí)守信，思想上進(jìn)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，積極參加班集體活動(dòng)，有體育特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。
6、該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范，能始終嚴(yán)守班規(guī)校紀(jì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上肯下功夫，勤學(xué)好問，努力鉆研，成績(jī)穩(wěn)定上升。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。
7、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)目的明確，刻苦認(rèn)真，成績(jī)穩(wěn)定，是一個(gè)有理想、有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
8、該生能遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問，有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨(dú)特的見解，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢蹦鼙３智懊?，樂于助人，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。
9、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績(jī)穩(wěn)定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
10、該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛集體，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實(shí)，堅(jiān)持出滿勤，并能積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，勞動(dòng)積極。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。
11、你是個(gè)做事小心翼翼，感情細(xì)膩豐富的女孩，每次看你認(rèn)真的樣子老師都很感動(dòng)。你也是幸運(yùn)的，周邊有很多人都在關(guān)愛著你，所以，對(duì)他們，尤其是父母，記得不要太莽撞，不要太任性，要學(xué)著體諒，學(xué)著換位思考，學(xué)著懂事。另外，今后要多運(yùn)動(dòng)、多鍛煉，有健康才能成就美好未來!
12、你是對(duì)3班這個(gè)集體的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)很大的孩子，是老師的得力幫手。你干練沉穩(wěn)，堅(jiān)強(qiáng)隱忍，能從大局出發(fā)考慮問題，在很多時(shí)候能獨(dú)當(dāng)一面。你獨(dú)立能力強(qiáng)，能夠吃苦，但在進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)上卻顯得有些吃力。其實(shí)你還有很深的潛力尚未挖掘，找對(duì)方法，好好加油，世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人，請(qǐng)樂觀一點(diǎn)，踏實(shí)地走好接下來的每一步!
13、可愛、熱情、謹(jǐn)小慎微，這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認(rèn)為你是能夠認(rèn)真仔細(xì)地作好每一件事情、成就每一個(gè)細(xì)節(jié)的，因此，希望你能珍惜時(shí)間，提高效率，在學(xué)習(xí)上狠狠加油!
14、你是個(gè)機(jī)智敏捷，很有靈氣的孩子。老師總是很喜歡看到你的笑容，靦腆乖巧，純樸善良。希望以后能夠多參與一些班級(jí)事務(wù)和學(xué)校活動(dòng)，大膽表達(dá)自己想法，這也是提高自我能力的重要途徑。
15、你是個(gè)可愛善良，懂事乖巧的女孩。作為語(yǔ)文科代表，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。你對(duì)人也是特別真誠(chéng)熱情，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的。但是你知道，成長(zhǎng)就是破蛹成蝶的過程，高中是人生的重要階段，勇敢地邁好每一步吧，享受成長(zhǎng)帶來的所有痛苦和快樂!
16、其實(shí)老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因?yàn)槟阌兄环萃g人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹(jǐn)慎認(rèn)真，穩(wěn)重內(nèi)斂，學(xué)習(xí)上也很自覺，真是難能可貴!但是有沒發(fā)現(xiàn)平時(shí)和同學(xué)的交流并不多呢?真的希望能夠以后多看到你堅(jiān)強(qiáng)的笑容，多聽到你開朗的笑聲。
18、你是一個(gè)平日里安靜的女生，為人隨和，內(nèi)心細(xì)膩。課下看到你和密友聊天說笑，才發(fā)覺每個(gè)人都有訴說的欲望，請(qǐng)不需要太多靦腆，開朗地?cái)U(kuò)大與老師、同學(xué)們的交流面吧!學(xué)習(xí)上，請(qǐng)注意細(xì)致與踏實(shí)，一分耕耘一分收獲啊!
19、你是個(gè)能獨(dú)立、有主見的女孩，有自己的想法，有一定的決斷力。但是獨(dú)立不代表乖張，有想法不代表恣意妄為。令人高興的是，你在這點(diǎn)上做的還是不錯(cuò)的。晟君，老師希望你能一如既往地關(guān)注于學(xué)習(xí)而不懈怠，能堅(jiān)持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡(jiǎn)單快樂地生活。
20、你外表睿智，很多時(shí)候有著自己獨(dú)特的想法。你潛質(zhì)深厚，會(huì)是個(gè)很有出息的孩子。在上半學(xué)期提醒你作息問題之后，我很高興地看到你下學(xué)期有了一些轉(zhuǎn)變。我希望你明白，不論現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是以后的工作生活，安排正常的作息是相當(dāng)重要的，不要再熬夜了，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼!
21、你是一個(gè)美麗善良、乖巧隨和的女孩，學(xué)習(xí)上，你一向勤勉上進(jìn)，生活里，你說話總是細(xì)言細(xì)語(yǔ)，不溫不火。其實(shí)裘爍，你完全可以再大膽一些，有自己想法時(shí)可以和同學(xué)老師交流，有展示自己能力的機(jī)會(huì)就請(qǐng)盡情表現(xiàn)吧!
22、不論在體育場(chǎng)還是教室里，看到你神采奕奕的樣子，總讓人聯(lián)想到“英姿颯爽”這四個(gè)字。這確是一個(gè)高中生應(yīng)該有的精神面貌。你做事認(rèn)真，顧全大局，真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態(tài)，繼續(xù)前進(jìn)!也希望能夠多和老師同學(xué)交流，多提些對(duì)班集體建設(shè)的好建議!
23、在我看來，你一直是個(gè)處事冷靜、超然自逸的男孩子，你做事情時(shí)總能保有難得的堅(jiān)持和認(rèn)真，這也是老師信賴你的最大原因。很多時(shí)候，你也表現(xiàn)出了你的銳意坦蕩、愛憎分明，難能可貴。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，深思而慎獨(dú)。并且，必要的成功也是需要的。從自己的內(nèi)心開始奮斗，你能取得更大成就。
24、雖然平日里你不多言語(yǔ)，但能夠讓人感覺到是個(gè)責(zé)任感強(qiáng)，渴望參與班級(jí)工作的孩子。學(xué)習(xí)上，有時(shí)稍欠自覺，略顯粗心，在新的學(xué)期，要多多努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，逐步改掉缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
25、看起來，你是多么乖巧的一個(gè)男孩，老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成，但是有沒發(fā)覺自己有時(shí)候經(jīng)常犯些小迷糊呢?想想，每次作業(yè)有沒有真的全心貫注去完成?回家有沒有真的再認(rèn)真復(fù)習(xí)今日所學(xué)?有沒有真的聚精會(huì)神于課堂的每一分鐘?這其實(shí)也是習(xí)慣的養(yǎng)成過程，當(dāng)一個(gè)小小的想法變成行為時(shí)，便成了習(xí)慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時(shí)糾正壞習(xí)慣，調(diào)整狀態(tài)，迎頭趕上，在適當(dāng)時(shí)刻也大膽表現(xiàn)你自己。
26、你是個(gè)亦靜亦動(dòng)，很有主見的女孩。你的勤勉努力、篤志進(jìn)取、善于置疑讓你在學(xué)習(xí)上能夠不斷收獲新的進(jìn)步。是的，黑夜如果不黑暗，美夢(mèng)又何必向往?破曉會(huì)是堅(jiān)持的人最后獲得的獎(jiǎng)賞!望你能夠保持永不滿足的緊迫感持之以恒，并能積極參與到班級(jí)事務(wù)的管理中來。
27、你堅(jiān)強(qiáng)勇敢、樂觀大方的性格讓老師非常欣賞。學(xué)習(xí)上始終保持著上進(jìn)好學(xué)的決心和韌性，生活中始終能做到豁達(dá)開朗，還有著良好的審美和繪畫的專長(zhǎng)，令人欽佩!以入世的態(tài)度做事，以出世的態(tài)度做人，這是我送你的一句話，希望你保持好心態(tài)，迎接新的學(xué)習(xí)生活。
28、你是同學(xué)擁護(hù)、老師信任的班委，乖巧懂事、伶俐開朗、自信大方、樂觀合群，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你愛護(hù)集體榮譽(yù)，有很強(qiáng)的工作能力，總是及時(shí)協(xié)助老師完成班務(wù)工作，是老師的得力幫手。你心性坦蕩，個(gè)性鮮明，能大膽說出自己的想法，難能可貴。而你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的爆發(fā)力更讓老師同學(xué)們驚嘆!潛力深厚，希望在高中時(shí)期能逐漸發(fā)掘出來!
29、其實(shí)你擁有你自己都不確知的才華，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時(shí)常沉醉在自己的小世界中，做自己喜歡做的事情。老師希望你能敞開心扉，多與旁人交流你快樂的體驗(yàn)和想法，不要吝嗇展示自己!還有，成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。請(qǐng)務(wù)必抓緊每寸光陰，努力學(xué)習(xí)!
30、你聰穎活潑，渾身洋溢青春氣息。你愛好廣泛，善鉆精思，具備一定能力，潛質(zhì)無限。但是在有些時(shí)候，在面臨一些問題的時(shí)候，你總表現(xiàn)得太過緊張，其實(shí)，征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是大膽地去做你認(rèn)為害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。繼續(xù)努力!
31、“靜能生慧?！蹦闶且粋€(gè)充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語(yǔ)，但寬厚仁道，不激進(jìn)，少與人爭(zhēng)鋒。你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，這也賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請(qǐng)繼續(xù)努力，努力將較薄弱的科目補(bǔ)上，也努力與同學(xué)和老師多交流!
32、最有希望得成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用時(shí)機(jī)去努力開創(chuàng)的人。你是很有才華的孩子，老師希望你能把握好機(jī)會(huì)，求得上進(jìn)。你聰明，但也有著許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力，若能集中精力持之以恒，堅(jiān)定目標(biāo)致力于學(xué)習(xí)，定能大限度地發(fā)揮你的聰明才智!
1.時(shí)光飛逝，日月如梭，三年轉(zhuǎn)眼即逝。在這三年里老師不僅看到了你在學(xué)習(xí)上的不斷提高，也看到了你脫去了以前的稚氣，增加了一份從容和穩(wěn)重。三年的高中生活培養(yǎng)了你明確的是非觀和人生價(jià)值觀，你也掌握了大量的科學(xué)文化知識(shí)，是一名合格的高中畢業(yè)生。在校期間，你學(xué)習(xí)勤奮努力，珍惜時(shí)間，上課思維活躍，積極發(fā)言，認(rèn)真聽講并能夠及時(shí)的做筆記，課下對(duì)布置的作業(yè)能夠及時(shí)完成，有不會(huì)的問題也會(huì)及時(shí)向同學(xué)請(qǐng)教。積極配合老師工作，樂于幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難，與同學(xué)關(guān)系融洽。你思想積極健康，接受能力強(qiáng)，班級(jí)工作勇于承擔(dān)，善于組織同學(xué)，有較好的領(lǐng)導(dǎo)組織才能。你性格活潑，能與人為善，善于結(jié)交朋友，交際廣泛對(duì)朋友誠(chéng)實(shí)守信。在高一高二期間能夠處理好學(xué)習(xí)問題，積極參加學(xué)校組織的課外活動(dòng)，進(jìn)入高三后，你更加努力，在歷次大型考試中成績(jī)不斷進(jìn)步。你以自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，不斷走向成熟。
2.因?yàn)槟愕目炭嗾J(rèn)真，你收獲了知識(shí)，你收獲了使你享受一生的財(cái)富。同時(shí)你愛心和熱情感染了你身邊的每一個(gè)人。經(jīng)過三年的磨礪你不再是個(gè)生活的弱者，知識(shí)是你無窮的力量。你的付出，你的艱辛?xí)Q成美好的生活。你那積極地生活學(xué)習(xí)態(tài)度將會(huì)引領(lǐng)你步入成功的殿堂。相信你以后一定會(huì)取得更大的成功。蔚藍(lán)的天空永遠(yuǎn)是你飛翔的空間，老師相信你一定能行。2.時(shí)光不夾雜任何感情的飛逝，三年的高中生活，即將走向結(jié)束，回首三年，有太多的不舍、太多的唏噓、太多的難忘。
3.在這高中三年里，你能嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體觀念和班級(jí)責(zé)任感，能主動(dòng)協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力，是班主任強(qiáng)有力的得力助手。你學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確，嚴(yán)于律己，肯鉆研，勤思考，時(shí)間觀念強(qiáng)。有理想，有抱負(fù)，肯下功夫，能獨(dú)立完成各科作業(yè)，成績(jī)穩(wěn)定上升。有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨(dú)特的見解，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢蹦鼙３智懊?。勞?dòng)積極肯干，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于幫助同學(xué)解決疑難問題，與同學(xué)相處融洽和諧，三年來，注重德、智、體全面發(fā)展，有上進(jìn)心強(qiáng)，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，具有較好的綜合素質(zhì)。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
4.三年來，你清楚的認(rèn)識(shí)到自己的不足，也充分的發(fā)掘了自己的長(zhǎng)處，你那正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀會(huì)引領(lǐng)你走向光明的未來，你那超強(qiáng)的應(yīng)變能力、領(lǐng)導(dǎo)能力會(huì)為你將來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望你在以后的道路中，能夠保留并發(fā)揚(yáng)這些精彩的點(diǎn)滴，這些寶貴的財(cái)富，將會(huì)伴隨你一生，會(huì)為你的人生增添幾分亮麗。3.該生在高中階段各方面表現(xiàn)的讓人滿意，是一位德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。
高一時(shí)誠(chéng)懇、忠厚的你給我留下很深印象。雖然你是一個(gè)體育生，但你卻并沒有因此而放下學(xué)習(xí)。而且在平常的學(xué)習(xí)生活中，你一直充滿信心，不怕困難和挫折，積極面對(duì)學(xué)習(xí)及生活中的挑戰(zhàn)。你一直保持著強(qiáng)烈的求知欲，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦。在課上與課下都能積極投入到學(xué)習(xí)中，上課思維活躍，積極發(fā)言，認(rèn)真聽講并能夠及時(shí)的做筆記。課下對(duì)布置的作業(yè)能夠及時(shí)完成，始終對(duì)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，有不會(huì)的問題也會(huì)及時(shí)向同學(xué)請(qǐng)教，真正的為自己負(fù)責(zé)。在高中的三年里善于質(zhì)疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，取得了明顯的進(jìn)步和很大的發(fā)展。其次，老師很欣賞你的樂觀，在你的世界里仿佛沒有悲傷的字眼，正是這種活潑樂觀的性格，鑄就了你廣泛結(jié)友、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、勤勞勇敢的美好品德，你的思維敏捷，理解能力強(qiáng)，對(duì)問題有自己獨(dú)特的見解，能夠很好的解決生活中遇到的一些麻煩和難題。你思想健康，是非分明，沉穩(wěn)自信，積極進(jìn)取，不怕困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在生活中能做到自立自強(qiáng)，能自己處理很多生活是無，熱愛勞動(dòng)，有責(zé)任心的學(xué)生，對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好。希望在將來能夠掌握更多的本領(lǐng)，好為國(guó)家和社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
4.學(xué)習(xí)上，在校期間，你一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研老師傳授的知識(shí)，并及時(shí)鞏固自己的基礎(chǔ)知識(shí)，你具有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目的，能夠做到并做好課前及時(shí)預(yù)習(xí)，課后及時(shí)反思總結(jié)。雖然剛?cè)雽W(xué)時(shí)，你的成績(jī)有一定的下降，但是現(xiàn)在你不但趕上來了，而且還走得更遠(yuǎn)，在今后的日子里，老師相信你一定會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。
5.思想上，經(jīng)歷了三年高中生后的洗禮，你的思想日臻成熟。自入學(xué)以來，你就一直嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，積極聽從老師的安排，具有良好的道德品質(zhì)，個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)秀，肯吃苦，有沖高的理想和遠(yuǎn)大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，自從擔(dān)任班干部以來，你用切實(shí)的行動(dòng)詮釋了什么是責(zé)任感，榮譽(yù)感，以集體利益為重，積極參與班級(jí)管理，長(zhǎng)期堅(jiān)持知難而退的工作作風(fēng)，得到了同學(xué)和老師的肯定?？傊?，你是一名優(yōu)秀的班干部。
生活上，你利用課余時(shí)間，積極參與學(xué)校組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，還經(jīng)常在志愿者的舞臺(tái)上看到你的身影，你發(fā)揚(yáng)了艱苦風(fēng)斗的精神，在豐富了課余生活的同時(shí)，也使自己在各方面得到了相應(yīng)的提高。你的業(yè)余愛好也相當(dāng)廣泛，通過業(yè)余愛好不斷提升自己的自身修養(yǎng)和身體素質(zhì)。在與同學(xué)的相處中，你更是誠(chéng)信待人，樂于助人，和同學(xué)相處很融洽，得到了同學(xué)的一致好評(píng)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信你通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，一定能使自己成為一個(gè)有理想、道德、文化、紀(jì)律的學(xué)生，希望你能再接再厲，努力拼搏，最終以優(yōu)異的成績(jī)，報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
6.高中三年光陰一閃即逝，你從一個(gè)幼稚的男孩變成一個(gè)思想成熟的高三畢業(yè)生。三年對(duì)你來說是一個(gè)漫長(zhǎng)曲折而又有重大意義的時(shí)期，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，但也不短，這一定是以改變你一生的三年。在這三年中，你總把學(xué)習(xí)放在第一位，知道自己的責(zé)任和義務(wù)，把最大最多的精力投放到學(xué)習(xí)中去，每一分每一秒都過得充實(shí)而有意義，不論在學(xué)習(xí)還是生活中遇到困難，你總是積極解決，不逃避、回避，對(duì)待生活中的挫折與不順，你總是樂觀對(duì)待，把沮喪與挫折當(dāng)成前進(jìn)的墊腳石。對(duì)待集體上，總是以集體利益為主，舍小我利大我。以班級(jí)的榮譽(yù)為自己的榮譽(yù)，以學(xué)校的榮譽(yù)為自己的榮譽(yù)。另外，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，善待老師，誠(chéng)實(shí)守信，胸懷寬廣，不斤斤計(jì)較，懂得忍讓，能夠站在他人的角度看問題。你在這三年中學(xué)到了很多，在困難面前你堅(jiān)強(qiáng)，在同學(xué)面前你和善，在挑戰(zhàn)面前你拼搏。遇事總是沉穩(wěn)不亂，有自己的主見，不隨波逐流。高中的三年生活使你進(jìn)一步完美自身，進(jìn)一步在素質(zhì)與境界上提升，并且德智體全面發(fā)展，平衡發(fā)展。你的高中生活很有意義，有價(jià)值，而你也是一位優(yōu)秀的高中生，合格的高中生。
致的自己高中篇一
世上有許多人需要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)，但最應(yīng)該認(rèn)識(shí)和最值得認(rèn)識(shí)的人卻是你自己。俗話說“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，這話一點(diǎn)不假，要公正地認(rèn)識(shí)自己確實(shí)是件不容易的事，為正確的認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自己，就讓我把自己虛擬成我的雙胞胎兄弟，以第二人稱“你”來對(duì)自己進(jìn)行認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)吧!
一、你外表看上去文質(zhì)彬彬，一個(gè)典型的白面書生，長(zhǎng)得白里透紅，一副秀郎鏡架在高高的鼻粱上，去年還是個(gè)小不點(diǎn)，今年卻像一棵小樹猛地拔了起來，但仍一臉幼稚?？墒莻€(gè)英俊的小少年啊!
二、悟性較高，性格即不內(nèi)向也不外向。屬穩(wěn)重型。你屬羊，是摩羯座人，話不多也不少，有時(shí)讓你干些家務(wù)你會(huì)口中念念有詞，鍋碗瓢盆也讓你奏出一曲不悅耳的交響樂。當(dāng)別人談及一些傳聞之事時(shí)你卻嗤之以鼻，你可不是個(gè)好胡弄的人，總提醒人家：“眼見為實(shí)，耳聽為虛”哦。你的朋友不多且擇而處之，朋友們皆屬內(nèi)涵型。有時(shí)你在家上上網(wǎng)，打打游戲，有時(shí)還在電腦上寫文章發(fā)表呢，做做奧林匹克題且可給專家指出一兩點(diǎn)疏漏，可你卻不沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò)世界中，常和親戚、朋友騎單車出去郊游，爬山、打乒乓球，游泳。在電腦應(yīng)用上你是個(gè)自制力極強(qiáng)且用得精彩的人，這讓眾人都不得不佩服。
三、性情急燥，氣量較小。讓人頭痛的是你常在睛空燦爛的日子里來一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨，激動(dòng)時(shí)對(duì)老師或同學(xué)一聲怒吼，不文明的話語(yǔ)像機(jī)關(guān)槍一樣拼發(fā)出來，迎來的便是拳頭;緊跟的是你不顧后果的將東西摔出，旁邊的人也跟著遭殃，心里也生怨氣。為此，搞得自己鼻青臉腫，痛哭流涕。和老師、同學(xué)的關(guān)系因此弄得很僵，讓心存恨意的人，往往背地里玩一些小動(dòng)作，在別人面前進(jìn)饞言，可年僅14歲的你卻一點(diǎn)不知道。對(duì)你性格的固有印象讓人們常會(huì)用有色眼鏡看你，加之自己不善溝通解釋，因此你只好自已收拾殘局，摸摸臉上，看看摔了胳膊的眼鏡，唉!父母讓你在自己身上找原因，你有時(shí)還會(huì)來場(chǎng)急風(fēng)暴雨。沖動(dòng)還是沖動(dòng)呀!親戚朋友長(zhǎng)嘆:"初生的牛犢不怕虎呀!還要將性格進(jìn)行到底?"
看完以上介紹，你們猜猜這個(gè)人是誰(shuí)呀?這可是個(gè)個(gè)性特鮮明的人，我想你一定不會(huì)猜錯(cuò)的。但你們可別笑話我這個(gè)可憐的人哦!我相信世界上沒有相同的兩片樹葉，我不可能成為完美的人，但我只希望和快活寬容的人一樣共同擁有一份好心情，我知道改掉這臭脾氣很難，這需要長(zhǎng)期的修練，我想我好比一塊未經(jīng)打磨的玉，讓時(shí)間的長(zhǎng)河來鍛造自己吧!我相信終有一天我會(huì)成為一塊令人驚慕的美玉。
致的自己高中篇二
人生是一條在大海里航行的船，別人的影響只是偶爾掠過船帆的海風(fēng)，成功到達(dá)彼岸的航向必須靠自己來把握！
生于大樹庇護(hù)下的木棉，本可安定成長(zhǎng)，卻仍要努力伸向藍(lán)天。各自不一樣的汗水淌在腳下，便開出各自不一樣的花朵。世間的事物往往處于相同的環(huán)境中，卻書寫了完全不一樣的命運(yùn)。物尚如此，何況人乎！
歷史的長(zhǎng)河中，有一位風(fēng)流而始終筆耕不輟的才子，有一位富貴卻偏要舍身報(bào)國(guó)的勇士。身為明珠府的貴公子，納蘭容若完全可以坐享其成。可他卻定要躬耕奏出生命的最強(qiáng)音，卻仍要北擊賊寇來保家衛(wèi)國(guó)。同樣是享受富貴榮華的貴公子，可是納蘭容若在歷史上留下了濃墨重彩的一筆，別人卻沒有。
大自然的啟示和先輩們的智慧無不在告訴我們，一個(gè)人雖然不能選擇生長(zhǎng)的環(huán)境，但完全依舊可以通過自己的努力來打造出非凡的人生。
生活中，我們依然面臨著相同的問題。同坐一間教室之中，我們卻總被成績(jī)分出三六九等。有人總是埋怨學(xué)校的不足，有人總是哀嘆老師的過錯(cuò)；而那些敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇士，總是尋找自我的原因。因此，我們常會(huì)看到，有的人突飛猛進(jìn)，有的人卻止步不前。勇士有很多，不依靠父親而獲得“十佳青年”的薄瓜瓜；出身農(nóng)民卻心系天下的袁隆平。失敗者同樣很多，卻沒有人記得。
看一看朝向藍(lán)天的木棉，想一想養(yǎng)尊處優(yōu)中仍拼搏不止的勇士，學(xué)一學(xué)出身低微卻奮斗不息而獲成功的人杰。你是否還要埋怨命運(yùn)的不公，是否還要哀嘆人生的坎坷？沒有含著金湯匙出生的我們，依然要舞出自己最美麗的步伐！
大海上的風(fēng)，有時(shí)會(huì)推你向前，有時(shí)卻要拉你向后。拋開所有外部的影響，努力掌握自己人生的舵，用自己的力量去找尋成功的天堂吧！
致的自己高中篇三
考試，實(shí)質(zhì)上是在"比"。如同在人山人海中，你鶴立雞群，把眾人比下去，這便是勝利。
——題記
國(guó)人愛比，從唐朝科舉制度的確立起，社會(huì)上各階層人士開始了寒窗苦讀，只為有朝一日"飛上枝頭變鳳凰"的光輝。他們用盡了一生的光陰和精力，花在了《四書五經(jīng)》和寫八股文上。從十幾歲的童生到古來稀的秀才，有多少人考盡一生到頭來一無所有。狀元畢竟是鳳毛麟角，比的人卻比肩接踵，這便釀成悲劇。如范進(jìn)中舉那樣，考了大半輩子得了個(gè)舉人便喜瘋了。
中舉的人瘋了，而落榜的人呢張繼，作為名落孫山的人，名字卻流傳下來了。原因在于他的失眠之夜和《楓橋夜泊》。
歷朝歷代的狀元早已被世人遺忘了，而落榜人張繼卻被世人記住了，他的詩(shī)成了名篇而流傳千古。
每個(gè)人都有自己的強(qiáng)勢(shì)弱勢(shì)，不是每個(gè)人都擅長(zhǎng)《四書五經(jīng)》，擅長(zhǎng)寫八股文。擅長(zhǎng)科舉的人畢竟是少數(shù)。
比自己的弱勢(shì)必定是失敗的結(jié)局。揚(yáng)長(zhǎng)避短，如同張繼，擅長(zhǎng)寫詩(shī)，不如放棄科舉考試，潛心寫詩(shī)，也許會(huì)成為詩(shī)人。
有句話叫"人比人，氣死人。"每個(gè)人各不相同，世界上沒有兩片相同的葉子。你的強(qiáng)勢(shì)很可能是他的弱勢(shì)，他的強(qiáng)勢(shì)也許是我的弱勢(shì)。弱勢(shì)和強(qiáng)勢(shì)比，顯然是強(qiáng)勢(shì)勝利，所以并沒有可比性。"人外有人，天外有天。"用盡了一生也無法比出第一來。
其實(shí)，要比的是自己。
世界上最大型的"考試"應(yīng)屬奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這個(gè)追求"更高，更快，更強(qiáng)"的競(jìng)技舞臺(tái)上，一位奧運(yùn)常勝冠軍發(fā)表了他對(duì)"比"的見解。當(dāng)記者問他連續(xù)兩屆取得金牌的'秘訣時(shí)，他的回答是:"在我眼中，我的對(duì)手不是其他的運(yùn)動(dòng)員。我最大的敵人是我自己，我比的是我自己。"
這位運(yùn)動(dòng)冠軍的話，道出了"比"的真正意義——比贏了自己才是勝利。
致的自己高中篇四
我喜歡靜靜地站在雨中，靜靜地思考著，冥想著，呼吸著雨中新鮮的空氣，雖然我的雙腿有些麻木，但是我就是喜歡站在雨中靜靜地思考，我的思想在腦海中自由地飛翔，在腦中回放著“錄像帶”，想著這幾天所發(fā)生的事情，有讓我高興的，有讓我傷心的，雖然有時(shí)我會(huì)難過，但是再難過的同時(shí)也有讓我高興的事情，所以，我就是喜歡站在雨中靜靜地思考。
我樂意站在山的頂峰，聽著山頂特有的風(fēng)聲，貪婪的呼吸著山上新鮮的空氣，站在山頂上向下望去，體會(huì)著“一覽眾山小”的感覺，我喜歡聽著優(yōu)美的音樂，飲用著甘甜的泉水水，看在半山腰努力爬山的人和自己爬了半天的山路，站在山頂上能讓我感到自己很高大，感受得到莫大的快感，連高樓在我眼中都是和螞蟻一樣高，我十分樂意站在山的頂峰。
當(dāng)我站在樹前時(shí)，我才知道我是一個(gè)安靜的人。我就像祖國(guó)正在開放的的花朵，信心滿滿。我一直想改變看樹的態(tài)度，盡管很努力也還是得不到改變。不知什么時(shí)候，我喜歡上了看樹，每每在夏季，樹前總是少不了我的身影，空氣中懸浮著雨滴，飄飄灑灑，擊打在我的臉上，頓時(shí)感到清涼。我已經(jīng)站了很久了，綠葉顯得更加艷綠，空氣越來越清新，我也的逐漸認(rèn)識(shí)到了自己。
我享受坐在疾馳的汽車上的樂趣，我可以坐在座椅上，開著空調(diào)，感覺著嗖嗖的涼風(fēng)，聽著cd中所放的.優(yōu)美的音樂，喝著飲料向窗外望去，看著窗外的風(fēng)景，享受著坐車的快感，抬起頭透過天窗仰望蔚藍(lán)的天空，看著那在天空中自由飛翔的小鳥，夢(mèng)想自己也有一天飛向夢(mèng)想中的那個(gè)天空，所以我十分享受坐在疾馳的汽車上的樂趣。
我攜帶著快樂在青春的路上前行，任何的煩惱和失敗，在我的眼中都算不了什么，因?yàn)槲沂且粋€(gè)快樂的孩子，在我的生活中不可能充滿悲傷，因?yàn)槲沂且粋€(gè)快樂的孩子。
我想一個(gè)人孤獨(dú)的站在美麗的公園里，享受著秋風(fēng)的洗禮，看著秋風(fēng)掃落葉的景象，踢出一塊塊的石頭，撿起一個(gè)個(gè)小石子扔出去，扔進(jìn)湖里，然后，慢慢地蹲下，看著湖水上一圈一圈的漣漪，趴在地上，觀看一只蟲子慢慢地蠕動(dòng)，坐在孤零零的秋千上慢慢的搖動(dòng)，因?yàn)槲蚁嘈胚@能讓我撫慰自己那顆受傷的心靈。我就是喜歡一個(gè)人孤獨(dú)的站在美麗的公園里。
我是個(gè)喜愛讀詩(shī)的孩子，每當(dāng)一行孤雁飛過，我斜倚門旁無心的看著，此時(shí)已經(jīng)到了黃昏，夕陽(yáng)賴著不走，依舊掛在天邊，昔日伊人耳邊話，已和潮水向東流，再回首？往事已不在。門前已經(jīng)空無一人，只有剛剛飛過去的大雁和一朵朵云彩在天空中飄來飄去。獨(dú)上高樓，望盡天涯路，這黃昏的色彩使我更加孤獨(dú)、寂寞。天仿佛被遮上了一層黑布，空隙越來越少，最后的一縷陽(yáng)光也被遮擋了。夜已深，昔人何在？獨(dú)望月，觀景思情，彼岸花，花開無葉，葉生無花，卻不得相見。哎，我這個(gè)人，是那么的寂寞，別人總是有個(gè)朋友聊聊天，而我卻依舊是那么的寂寞，在每次夜深總是在深深地思念著他。
我常常探索我心中的那片藍(lán)天究竟是什么樣子的，我想那片藍(lán)天是十分美麗的，有一朵朵四處飄蕩的云，一只只自由飛翔的小鳥，天下面有一棵茂盛的大樹，樹葉繁密樹枝上的鳥“安居樂業(yè)”，樹下有著一朵朵美麗的花朵，樹下一只只蜜蜂漫天飛舞，一只只蝴蝶展翅飛翔，這就是我心中的那片美麗的藍(lán)天。
生活就是這樣，有苦也有樂，人生本來短暫，那為何還要栽培苦澀呢？我要以用微笑去面對(duì)生活，我相信生活也會(huì)微笑著面對(duì)我。哎，我，總是喜歡這樣，面對(duì)生活從不苦澀，生活中只有快樂的元素。不管生活怎么報(bào)答我，我都要以微笑面對(duì)生活，只要熱愛生活，一切，都是美好的！
致的自己高中篇五
早上，我來到學(xué)校，看了看課表，今天是星期五。忽然，我一轉(zhuǎn)頭，想：完了！我沒有坐車的錢！坐中午的校車又趕不上。算了，中午要回家了再說吧。
到了中午，我遲遲沒有想出好辦法，便去找曾允菁，看看她這個(gè)機(jī)靈鬼能不能幫我想個(gè)好辦法?！澳慵译x學(xué)校遠(yuǎn)嗎？路上危險(xiǎn)嗎？”曾允菁問?！罢f是遠(yuǎn)其實(shí)近，說是近其實(shí)遠(yuǎn)；說是危險(xiǎn)其實(shí)不危險(xiǎn)，說是不危險(xiǎn)其實(shí)危險(xiǎn)?？傊乙舱f不清”我答道。“那你就走回家吧?！睆脑瘦嫉难凵裰锌吹贸觯仓挥羞@個(gè)辦法了。我就照她的做，“好吧。也只有這個(gè)辦法了。”“等會(huì)兒我送送你，省得你害怕。”曾允菁又說。
打掃完教室的.衛(wèi)生，曾允菁說她把我送到師大的后門就要回家了，我答應(yīng)了曾允菁的話。曾允菁一邊安慰我沉重的心情，一邊要我注意車輛，我不再那樣擔(dān)憂著急，心情緩和下來。但是年，到了師大后門口，她要和我說再見了，我又像只無助的小鳥。
我走到了青山湖，看見那大樹、小草都似在譏笑我：“你看，那女孩真笨哪，人家都坐公交車或騎車回家，她卻走路?！薄拔铱慈祟愐膊槐任覀兟斆鞫嗌佟！薄叭绻沂悄莻€(gè)小女孩，我都會(huì)很慚愧。”“以前我還很看重人們和他們的智慧，沒想到他們竟只是這樣，我錯(cuò)看他們了?！薄叭祟?，在我們的世界中只有快樂，你們還不如做一株小草，這樣你們一點(diǎn)也不會(huì)有憂愁、傷心了?！薄叭祟愂嵌嗝从薮溃 蔽绎w奔起來，不想忍受那樣被別人笑話的感覺。轉(zhuǎn)眼間，我就跑到了天虹商場(chǎng)，我累了，打算慢慢走，可是我想起了曾允菁要回家時(shí)對(duì)我說的話：“前面的路靠自己走?！边@句話在我的心頭擊打著，使我不禁加快了腳步，唯一的目的就是盡快到家。經(jīng)過了漫長(zhǎng)的時(shí)間，我達(dá)到了目的地——我走到了家！
我把這件事告訴了爸爸媽媽?！笆茄剑∏懊娴穆房孔约鹤?！”爸爸說。
我想：長(zhǎng)大了，前面的人生之路，必將靠自己走！
致的自己高中篇六
“只有兩種生活方式，腐爛或是燃燒?！备郀柣缡钦f。
人生而注定消逝于世的命運(yùn)，生命過于短暫，以至不待看盡風(fēng)月，黑夜便尾隨白晝而至。人生如斯，有人選擇在暗夜中靜待腐爛，有人卻選擇在陽(yáng)光下痛快燃燒。
燃燒迸發(fā)生命地光華，改變，我們也可以綻放價(jià)值。
在列強(qiáng)爭(zhēng)相撕扯時(shí)仍固守茍延殘喘地封建制度地近代中國(guó)，封建遺毒根深蒂固?；蛟S這種局面一時(shí)無法動(dòng)搖，然而依舊有人從麻木地人群中站了出來，一如黑色枝條上綻放地紅色花蕾。他們義無返顧地走上封建社會(huì)地祭壇?！拔煨缱兎ā钡劐幍犊诚铝?，“黃花崗”地槍聲落下了。他們清楚改變世界任重而道遠(yuǎn)，但正如譚嗣同為變法犧牲時(shí)地決絕：就算改變不了，也絕不隨波而流，任人宰割。
改變自己，至少不會(huì)在改變不了的污濁中沾污發(fā)臭。
但還有一種改變，能在污泥中開出花來。
“物競(jìng)天擇，適者生存?！鄙姝h(huán)境不為我們所左右，然而改變自己，我們也能脫穎而出。愛迪生生來家貧，而后失學(xué)，只好火車上做工。也許他便只能如此含混著終了一生，即便是天才也終將淪落為火車頂上飄出的一縷薄煙，在嘈雜的風(fēng)塵中湮滅為一聲輕嘆。但是他沒有。
輟學(xué)又如何，他可以自學(xué)。沒有實(shí)驗(yàn)室，他就在火車上實(shí)驗(yàn)。改變不了環(huán)境，改變一種生命方式，依舊迸發(fā)出了科學(xué)的火花。
改變自己，一切或許將染就另一種顏色。
在城市車水馬龍的街道中，我們改變不了布局，改變不了人流，但只要每個(gè)人都遵守秩序，事故或許就不再頻繁。我們改變不了傷亡和意外，但只要消融一下自己內(nèi)心的堅(jiān)冰，世界也將溫暖如春。
其實(shí)改變自己，世界也將有所調(diào)整，不復(fù)昨日的陰晦。然而如今我們更多是聽到旁人的抱怨，在混亂中更添混亂。就像與陽(yáng)光背離的角落里，總有人愿意賴在那發(fā)霉甚至腐爛。
也許我們左右不了世界，但是我們沒有理由扎根于不滿，任由生命一無是處的終結(jié)。
改變自己，至少可以為自己點(diǎn)燃一支蠟燭，為生活帶去一分亮色。
正如同改變不了黑暗，我們也可以自己尋找光明。這總比閉上雙眼的好。
致的自己高中篇七
只要有夢(mèng)想折射的地方，我就會(huì)看著自己飛。
——題記
我愛仰望，因?yàn)槲蚁矚g看著自己飛。尋找夢(mèng)想劃過的足跡，體驗(yàn)夢(mèng)想成功的快樂。留戀夢(mèng)想一現(xiàn)的繁華。正因?yàn)槿绱?，音樂成了我的?mèng)想，文學(xué)成了我的殿堂，而平凡中的真情則是我的歸宿。
仰望音樂，因?yàn)槲铱梢钥粗约猴w。在音樂的國(guó)度里，沒有一絲瑕疵。我的`原創(chuàng)心情便可以在這里自由釋放。沒有煩惱，沒有憂郁，只有《夜曲》的幽靜，《白月光》的清澈；也沒有痛苦，沒有長(zhǎng)大，只有《幸福的海洋》與那永恒的《童年》。沒有界線的音樂世界，帶給我們無盡的暢想。高山流水，千里覓知音。于是，我希望在仰望音樂的一瞬間看著自己飛。
仰望文學(xué)，因?yàn)槲铱梢钥粗约猴w。文學(xué)的世界我渴望漫游，像愛麗絲滑游仙境般自由，如詩(shī)情畫意般美妙。孤獨(dú)的時(shí)候，仰望文學(xué)，你會(huì)發(fā)覺“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”；絕望的時(shí)候仰望文學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方的迷途會(huì)在略轉(zhuǎn)溪橋后忽現(xiàn)；痛苦的時(shí)候仰望文學(xué)，你會(huì)因一曲“不破樓蘭終不還”而釋懷。仰望文學(xué)我要看著自己飛。文學(xué)告訴我，抬頭一眼，看遍大千世界。
仰望平凡的生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活的感覺總是那么溫暖。只要平凡的人有一顆不平凡的心，便值得駐足。我渴望生活平凡的真情，雖然沒有轟轟烈烈的犧牲，卻比此更能打動(dòng)人心。難道你不曾記錄著那一個(gè)個(gè)感人肺腑的真情故事，難道你不曾對(duì)于生活有著同樣的一份認(rèn)真嗎？現(xiàn)實(shí)中掙扎的我們不妨仰望一下平凡的生活，苦澀里有甜蜜的滋味，痛苦中有幸福的味道。仰望平凡的生活，因?yàn)樗俏倚撵`的歸宿。
音樂文學(xué)生活
我的生活在音樂與文學(xué)中多彩，而我的人生卻在仰望這一切中愈發(fā)得精彩，我可以時(shí)刻看著自己飛。
致的自己高中篇八
依靠自己，眼前會(huì)是勝利的曙光；依靠自己，拿出我們自身的力量；依靠自己吧，因?yàn)橹挥幸揽孔约旱膶?shí)力，我們走出的人生路才會(huì)繽紛、輝煌！下面小編為大家整理了依靠自己高中
作文
，希望能幫到大家！
窗外的陽(yáng)光暖洋洋的，一束束透過玻璃窗灑在我的作業(yè)本上?！鞍ィ@些題好難啊，真是不想寫了！”這些天的作業(yè)中我總是遇到難題，讓我漸漸地?zé)┰辏瑵u漸地失去了探索的勇氣。“不如去問爸爸？”大腦像是忽然開竅了一般，我興奮地跑向爸爸的房間。
我心情煩躁地在單元樓前的小公園里走著，望著天空，看著枝頭，心里是壓抑，是不解。我一邊抱怨一邊拍打著枝頭的樹葉。忽然，指尖劃過一個(gè)軟軟的東西，“咦，這不是蝴蝶的繭嗎?！蔽冶贿@個(gè)乳白色的小東西吸引了，它在一整片被綠色包圍的世界中，是那么顯眼，那么美麗。
再往后的幾天，在我心情沉悶時(shí)，在我又為難題而苦惱時(shí)，我都會(huì)來看看這個(gè)神秘的、白色的小家伙，仿佛它為我這段灰暗的世界帶進(jìn)了一絲光亮。
又是一個(gè)平靜的午后，我熟悉地相蝴蝶繭的地方走去。而當(dāng)我看到它的那一刻，我驚呆了，它正在經(jīng)歷一生中最最痛苦的時(shí)期——破繭。
眼前只剩下那個(gè)空空如也的白色外殼，而誰(shuí)知到這里邊剛剛發(fā)生了一場(chǎng)怎樣的生死拼搏……我被徹底震撼了，我震撼于那只“蝴蝶”的勇敢，震撼于她堅(jiān)強(qiáng)的毅力，更震撼于它是依靠自己的雙手去創(chuàng)造了未來屬于自己的一片天空。
再次回到那一道道難題中，我的臉上閃爍著自信的光芒，因?yàn)槲抑溃揽孔约?，我們?huì)體會(huì)到“斗爭(zhēng)與征服”的快樂；依靠自己，眼前會(huì)是勝利的曙光；依靠自己，拿出我們自身的力量；依靠自己吧，因?yàn)橹挥幸揽孔约旱膶?shí)力，我們走出的人生路才會(huì)繽紛、輝煌！
人生就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，而我們就是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中的主角。我們的親人、朋友、老師等一切摯愛我們的人會(huì)在旁邊為我們鼓勵(lì)、吶喊。然而當(dāng)一切喧囂過去，隆隆戰(zhàn)鼓擂響，如血?dú)堦?yáng)下，面對(duì)挑戰(zhàn)，迎接挫折，戰(zhàn)斗流血并不屈的人是我們自己。一個(gè)人，惟有依靠自己的力量，使自己不斷強(qiáng)大、成熟，才會(huì)在這場(chǎng)從我們一出生便打響的戰(zhàn)爭(zhēng)中立于不敗之地。
25歲的皮耶魯·法拉利渴望在父親的賽車廠里工作，可父親卻要把他派到國(guó)外，讓他學(xué)習(xí)技術(shù)。不解的皮耶魯心中充滿怨恨。一天，父親將他叫到碼頭，夕陽(yáng)下，父親指著水面說：“看那快艇，多自在炫目??！然而那只是曇花一現(xiàn)。你再看那巨輪，它依靠自己的力量航行很遠(yuǎn)。人們?cè)敢庾掭喨ミh(yuǎn)航，可是沒人坐快艇去。原因就是巨輪依靠自我。我們要做那獨(dú)立的巨輪，而不是曇花一現(xiàn)的快艇，因?yàn)榭焱г倏煲矡o法獨(dú)立遠(yuǎn)航?！焙⒆用靼琢?，他同意了父親的決定。
有時(shí)候我們總以為自己很了不起，可以航行很遠(yuǎn)，飛得很高?？墒堑筋^來我們發(fā)現(xiàn)，自己就像那快艇，再快，也只是一個(gè)裝飾，難以像巨輪那樣依靠自己的力量，航行很遠(yuǎn)。要想做得更好，飛得更高，我們必須依靠自己的力量，在勝利中汲取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)樂觀，在挫折中堅(jiān)持奮斗，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。通過不斷的學(xué)習(xí)，使自己更強(qiáng)大，最終成長(zhǎng)為可以遠(yuǎn)航的在海上巨輪，成為翱翔天際的雄鷹。
不依靠自己，我們永遠(yuǎn)無法長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)無法長(zhǎng)大?？v覽古今中外成功者，無一不是自立自強(qiáng)之人，只依靠他人的人永遠(yuǎn)無法品嘗理想之果。
中國(guó)有句古話：求佛不如求自己。一個(gè)連自己都不依靠的人又怎能成大事呢？在現(xiàn)代的社會(huì)中生存，我們要想在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地，必須要學(xué)會(huì)自立。當(dāng)殘陽(yáng)落下，黑夜過去，旭日東升之時(shí)，在戰(zhàn)場(chǎng)中，我們將擁抱勝利。
曾經(jīng)有個(gè)年輕人問一位成功的長(zhǎng)者：生存并勝利的秘訣是什么？長(zhǎng)者笑了笑，答道：“依靠自我?！?BR> 古希臘神話中有這樣一個(gè)故事：地神的兒子安泰和敵人格斗時(shí)，只有腳不離地，源源不斷的從母親那里汲取能量才能獲勝。而在這個(gè)秘密被敵人發(fā)現(xiàn)后，他就被騙到空中，因得不到能量而被扼死。這個(gè)故事清晰的告訴我們：依靠自己，方能成功。
自立，是成功的基石。如果海倫凱勒在失明失聰后，僅僅依靠父母和別人的幫助生活，那么她能學(xué)會(huì)說話，成為美國(guó)歷史上最偉大的女性之一嗎？如果曾經(jīng)淪為乞丐的朱元璋這一生都依靠別人的救助和施舍度日，那么他能成為真正的“諸元璋”，明朝的開國(guó)皇帝嗎？如果安泰不是依靠母親的力量，而是跟母親刻苦學(xué)習(xí)本領(lǐng)，那么他也就不會(huì)落得一個(gè)被敵手扼死的命運(yùn)了?？梢姡粋€(gè)人要想成功，必先自立，然后自強(qiáng)，用自己的雙手去創(chuàng)造輝煌！
沒有骨骼支撐的小蝸牛不像蚯蚓那樣有大地的保護(hù)，也不像蝴蝶那樣有天空的保護(hù)，所以它們有殼，正是那個(gè)有重有硬的殼，讓它們能夠在弱肉強(qiáng)食的大自然中生存。
人不也是一樣嗎？百度，搜狐的ceo，耐克，安踏的創(chuàng)始人，哪一個(gè)不是白手起家？他們之所以昂首挺胸，是因?yàn)樗麄冊(cè)谝揽孔约?；而那些所謂的“富二代”，雖然擁有一時(shí)的得意，但在殘酷激烈是競(jìng)爭(zhēng)中，他們始終是要被淘汰的。所以說，父母所擁有的不是驕傲的資本，自己爭(zhēng)取得到的才會(huì)持久。
當(dāng)大仲馬聞名世界時(shí)，他的兒子小仲馬卻屢次投稿被退。這時(shí)的小仲馬如果接受父親的幫助，一時(shí)之間或許會(huì)順利很多。但這樣的結(jié)果只會(huì)使小仲馬永遠(yuǎn)被父親的光輝所籠罩。于是他拒絕了，寫了再退，退了再寫，在他的不懈努力下，終于一鳴驚人，著成了不朽的世界名著——《茶花女》。他的成就甚至超越了父親，從而贏得了世界的肯定。
因此，同學(xué)們，松開拉著父母的手吧！讓成功的道路上，留下你自己的身影。自己去飛翔，自己去闖蕩：依靠自己，方能成功！
當(dāng)你走出家門開始新的征程，首先要學(xué)會(huì)的就是要依靠自己，學(xué)會(huì)獨(dú)立。沒有人可以永遠(yuǎn)在別人的呵護(hù)下成長(zhǎng)，獨(dú)立生活是我們走向成熟的必經(jīng)之路。而我，從前是一個(gè)不會(huì)依靠自己的孩子，做什么事情都要依靠別人的幫助，可是經(jīng)過了那一次的鍛煉，我克服了這個(gè)毛病。
記得那天是星期六，我寫完作業(yè)后便無所事事。突然，我想起前幾天模型興趣班的作業(yè)就是做一架模型飛機(jī)，我把材料拿過來，開始忙碌起來。不一會(huì)兒，一架模型飛機(jī)就擺在我面前了。
我開始試飛，飛機(jī)還沒離手，左機(jī)翼馬上就掉下來了。此時(shí)，我覺得我手中的飛機(jī)像一只斷了翅膀的小鳥。我趕快把左機(jī)翼?yè)炱饋??？粗掷镞@架殘缺不全的飛機(jī)，剛才的那股勁兒一下子就泄了一半，我有些氣餒，心想：“要不……叫別人幫忙？”我剛要把飛機(jī)放下，去另一屋叫人，突然我心里又萌生了一個(gè)想法：“以前我做什么事都不能依靠自己，這次正好鍛煉鍛煉自己的獨(dú)立能力?！边@么想著，我又有了信心。拿起飛機(jī)認(rèn)真地檢查起來。
這么一又檢查不要緊，右機(jī)翼也掉了，我又認(rèn)真地檢查了一些小零件。原來，由于我做得太快了，又大意，所以沒把左右兩邊用來固定兩個(gè)機(jī)翼的螺絲擰緊，導(dǎo)致了試飛時(shí)發(fā)生的狀況。我立刻擰緊了螺絲，又一次試飛，這次飛倒是飛起來了，但總是歪歪扭扭，一點(diǎn)兒都不正；飛機(jī)也飛得忽左忽右的。我又一次仔細(xì)地檢查飛機(jī)，發(fā)現(xiàn)是兩個(gè)機(jī)翼粘得一個(gè)太靠里，一個(gè)粘的太靠外。我又一次把它修正。就這樣，以后還出現(xiàn)過很多的問題，但每次失敗我都依靠自己獨(dú)立解決。。最后，確認(rèn)模型飛機(jī)完全沒有毛病了的時(shí)候，我用力一投，飛機(jī)騰空而起，平穩(wěn)地滑翔了一會(huì)兒，又平穩(wěn)地落地了。我笑了，笑得是那樣的甜蜜，心里有種說不出的滋味，好像有一股甘泉流進(jìn)了我的心田。因?yàn)槲医K于能夠自己獨(dú)立做事了。
過了幾天，我又上模型興趣小組時(shí)，大家都像老師展示了自己的“杰作”后，說我和幾個(gè)同學(xué)做得特別認(rèn)真，值得表?yè)P(yáng)。
有時(shí)候我們總以為自己很了不起，可以航行很遠(yuǎn)，飛得很高。可是到頭來我們發(fā)現(xiàn)，自己就像那快艇，再快，也只是一個(gè)裝飾，難以像巨輪那樣依靠自己的力量，航行很遠(yuǎn)。要想做得更好，飛得更高，我們必須依靠自己的力量，在勝利中汲取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)樂觀，在挫折中堅(jiān)持奮斗，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。通過不斷的學(xué)習(xí)，使自己更強(qiáng)大，最終成長(zhǎng)為可以遠(yuǎn)航的在海上巨輪，成為翱翔天際的雄鷹。
致的自己高中篇九
金無足赤，人無完人。世界上沒有十全十美的人，我們總會(huì)有有點(diǎn)和缺點(diǎn)，但是__者迷啊，我們常常只看見自己的閃光點(diǎn)，卻忽略了自己本身存在的缺點(diǎn)。
當(dāng)字典家族中都好，句號(hào)和感嘆號(hào)在為誰(shuí)最偉大而爭(zhēng)論時(shí)，字典說了一句最正確的、令人反省自我的話——你們只看到自己的長(zhǎng)處，沒有看到自己的短處。確實(shí)如此，我們常常只看到自己的長(zhǎng)處，然后便引以為傲，甚至不可一世地傲視他人，自以為自己很了不起，卻忽略了自己本身存在許多的缺點(diǎn)，而它們足以掩蓋了你所有的閃光點(diǎn)，甚至使你一敗涂地。
趙括自以為讀懂了兵書，且在口頭爭(zhēng)辯中使他人啞口無言，便真成大將軍了，便真的以為自己是驍勇善戰(zhàn)的領(lǐng)兵大將軍了，卻不知自己缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，自己尚且能力有限。最終他一敗涂地。
假如趙括能意識(shí)到自己缺乏經(jīng)驗(yàn)這一短處，虛心請(qǐng)教，逐漸積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，那么他也不至于敗得那么慘。也許他能__歷史，成為真正的英雄。但如今已不可能了。假如他能全面認(rèn)識(shí)自我，清楚自己的長(zhǎng)處與短處，綜合應(yīng)對(duì)，那么也許今天我們心目中的趙括就不是“紙上談兵”這四字了。
長(zhǎng)處是閃光點(diǎn)，是絢麗的色彩，是閃光的金字塔，它總是讓我們欣然接受它，且引以為傲。所以長(zhǎng)處總會(huì)讓我們看見?？啥烫巺s是一滴墨水，它不受我們待見，卻可使一盆澄清的水變黑?？梢姸烫庪m小，其影響卻大。
木桶原理是眾所周知的常識(shí)，一只木桶能盛多少水取決于那只斷的木條。同樣，一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，能有多成功，與他的短處也是息息相關(guān)的。假如一個(gè)學(xué)霸，他永遠(yuǎn)都考第一名，但卻不善與人交流，總是獨(dú)自一人學(xué)習(xí)，那么你會(huì)覺得他將來能很成功嗎。
長(zhǎng)促與短處是相對(duì)存在的，他們共同影響著我們的未來，與我們的成功是息息相關(guān)的。因此，全面認(rèn)識(shí)字我是十分重要的。
蘇軾說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”當(dāng)然我們?nèi)艘簿褪潜容^復(fù)雜的，全面認(rèn)識(shí)字我，將有助于我們更加接近成功，使我們的人生路走得更平坦些。
致的自己高中篇十
“夢(mèng)中笑靨如漣漪，朦朧月色灑秋霜?！边@就是我，一個(gè)名字中含“笑”的女孩兒;一個(gè)愛濃濃秋意的女孩兒;一個(gè)酷愛幻想的女孩兒;對(duì)，我就是劉笑笑。
如今，我又特別的好辟，喜歡默默地身出僻靜，聽錚錚琴聲，看落花流水，望秋葉歸根，賞明月灑下淡淡清光，迎秋霜，又是一個(gè)個(gè)的瞭望，暝想，我總認(rèn)為靜是萬(wàn)物之本，在靜中，我可以沉醉，我可以回憶，我可以做我最愛做的事。靜不是傷感，靜是一種韻律。
這就是我，我很平凡，但是我卻有我不平凡的人生。我幼稚但純真，我懷舊但開朗，我平凡但有主見，這就是我，一個(gè)笑看人生的女孩兒。
致的自己高中篇十一
其實(shí)猶豫了很久要不要寫這篇文章，因?yàn)橐黄撔牡奈恼氯绻幷弑救硕紵o法凝心而撰的話，那文章一定會(huì)寡然無味，令閱者不悅。
工作有時(shí)就是工作，但工作有時(shí)又不僅僅只是工作，不能為了需要寫而寫，文章是要入心的。這種矛盾的心態(tài)相信很多朋友都有同感吧！認(rèn)知不同，理解不同；成功人士習(xí)慣稱其為高度或格局，而普通人則會(huì)說是看法，究其根本其實(shí)都是離不開“心”。所以起筆寫這篇文章還是因?yàn)樽约旱囊恍└杏|，也算是對(duì)自己的一份誡勉。
這段時(shí)間發(fā)生了很多事情，自己的工作和生活都發(fā)生了巨大的變化，無形中可能多少對(duì)內(nèi)心產(chǎn)生了一些壓力，但就我而言，自認(rèn)“飽經(jīng)風(fēng)霜”應(yīng)該不會(huì)受到這些負(fù)面情緒的影響，可是我高估了自己，我依然只是持有看法，而不是心懷格局。
最近因?yàn)楣ぷ鞯男枰殚喠撕芏嚓P(guān)于心理學(xué)方面的資料，愕然地發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心原來是如此的不堪滋擾，所有的自我認(rèn)識(shí)都不同程度的受到了外界因素的影響，僅在理性和感悟中左右徘徊，而沒能真正的由心開始認(rèn)識(shí)自己。古希臘的德爾菲神廟中唯一的碑銘上可這一句箴言“認(rèn)識(shí)你自己”，這句話出自蘇格拉底的名言。它從正面提出了一個(gè)人們既熟悉又難以做到的問題，表達(dá)了人類與生俱來的內(nèi)在要求和至高無上的思考。尼采曾說過：“聰明的人只要能認(rèn)識(shí)自己，便什么也不會(huì)失去”。一個(gè)人在自己的生活經(jīng)歷中，能否真正認(rèn)識(shí)自我，肯定自我，如何選擇積極或消極的自我意識(shí)，將在很大程度上影響或決定著一個(gè)人的前途與命運(yùn)。
古人云：“人貴在有自知之明”，可見無論什么時(shí)期的人們對(duì)于認(rèn)識(shí)自己的重要性都很重視。宋代文學(xué)家蘇軾的《題西林壁》中寫到：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。由此可見認(rèn)識(shí)自己有時(shí)比認(rèn)識(shí)別人更加困難。
認(rèn)識(shí)自己，就是要客觀的評(píng)價(jià)自己，既不能妄自尊大，亦不可妄自菲薄。認(rèn)識(shí)自己，就是要分析自己的優(yōu)勢(shì)略勢(shì)，緣何與眾不同，是否具有潛力。認(rèn)識(shí)自己，就是要正確的理解人生觀和價(jià)值觀，自身生理以及心理的特點(diǎn)。同時(shí)，認(rèn)識(shí)自己還需要學(xué)會(huì)“放下”，因?yàn)橥芏噱e(cuò)誤的自我認(rèn)識(shí)都是因?yàn)閮?nèi)心不愿放下過往的歷歷種種，只敷于表象的改變，這和自欺欺人沒什么區(qū)別。素黑曾說：“從來沒有命運(yùn)的不幸，只有死不放手的執(zhí)著”，受傷者最大的傷口不是被傷害，而是不肯放下受害者的角色，寧愿浸淫在痛苦和自憐的心理惰性中，被負(fù)面思想侵占理智和心胸“。
最后，借用于丹的一句話：“對(duì)自己的評(píng)估，只有自己內(nèi)心能夠作出正確的回答”。認(rèn)識(shí)自己，不在一言兩語(yǔ)，人最難認(rèn)識(shí)的就是自己的心。當(dāng)倘若連自己還沒有認(rèn)識(shí)自己，又如何讓別人來認(rèn)識(shí)自己呢！故此，我要將自己從心打開，認(rèn)識(shí)自己－－由心開始。
致的自己高中篇十二
不知你是否熟悉這樣的場(chǎng)景：看到公園美麗的草坪上的垃圾時(shí)伱只會(huì)一個(gè)勁兒地抱怨別人的素質(zhì)差，而父親在伱身旁默默地將垃圾撿起。而你也許也無法想象今日環(huán)境怡人的澳大利亞昔日曾有的臟亂和滿天飛舞的蒼蠅。
不過我可以告訴伱，這是真的。只是澳大利亞人并沒有采取伱一樣的抱怨，而是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，把環(huán)境變好。所以其實(shí)很多時(shí)候馬改變自己是達(dá)到目的的第一步。
改變自己，才有可能改變別人。伱看著草坪上的垃圾煞風(fēng)景，單是抱怨又有何用？但如果能主動(dòng)把垃圾撿起，自己看著都會(huì)覺得賞心悅目，說不定還能帶動(dòng)別人一起做。同樣的，如果澳大利亞人只是消極抱怨，并沒有實(shí)質(zhì)性的幫助，不從自己做起，怎么可能會(huì)使蒼蠅們被逼無奈，同蜜蜂一起踏入”采蜜業(yè)“的大門？澳大利亞人改變了自己，所以才改變了蒼蠅的生活方式。
抱怨他人其實(shí)并沒有用，那么還不如自己動(dòng)手算了，說不定反而能收到意想不到的效果。
改變自己，才有可能更好地完善自己。季羨林先生在“文革”時(shí)期完全可以在洗廁所的日子中度過一生，只是他不甘心，所以選擇了另一種方式生存。兩百萬(wàn)字的印度大史詩(shī)硬是這樣被他翻譯了出來，并激勵(lì)他向更好的境界挑戰(zhàn)。史鐵生可以繼續(xù)自己的悲天憫人，對(duì)生活失去熱忱，只是他愿意改變自己的態(tài)度，重拾對(duì)生活的信心并不斷檢討自己。
改變自己只是個(gè)開始，而一旦開始了，那么今后就會(huì)擁有更多的勇氣何動(dòng)力去塑造更好的自己。澳大利亞人也只會(huì)培養(yǎng)更好的習(xí)慣，不會(huì)倒退回原樣甚至更糟。
為了更好地改變而改變。改變是為了獲取更好，而不是相反。伱自己也加入亂扔垃圾的行列，這亦是一種改變，可是它與伱最初的`原則背道而馳。改變應(yīng)當(dāng)是這樣的一種行為：讓自身更完善的同時(shí)也影響別人的行為舉止，改變是為了讓自己與世界更和諧。
不要總是抱怨別人，先從自己開始改變吧。每一個(gè)改變都是進(jìn)步，也是向目標(biāo)邁進(jìn)的催化劑。
致的自己高中篇十三
當(dāng)王力宏唱著“改變世界，改變自己”的時(shí)候我更傾向于后半句。在這個(gè)世界上，沒有一個(gè)人影子。因?yàn)椋粋€(gè)人對(duì)于整個(gè)世界而言，像塵埃一樣渺小。
臘梅開放在寒冬，并不是因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)，而是為了生存。是寒冬選擇了它，而不是它選擇了寒冬。如果活在夏季，它注定會(huì)迅速凋零，消散于空氣。
一個(gè)人又何嘗不是呢？一個(gè)一個(gè)人，沒有自己的花期，只能去適應(yīng)，如果終究還是無法融入這個(gè)社會(huì)，那么只能和花一樣，葬身于塵土。即使活著，也無法避免痛苦。
改變自己，或許很難，而相對(duì)于改變世界而言，太簡(jiǎn)單了。
武則天，這個(gè)中國(guó)史上唯一的女皇帝，她之所以擁有了改變國(guó)家的權(quán)力，是因?yàn)樗懈淖冏约旱哪芰?。曾?jīng)，她不過是一個(gè)徒有美貌毫無才學(xué)的才一個(gè)人，失寵卻讓她懂得了“以才侍君者長(zhǎng)，以色侍君者短”這個(gè)道理，她努力地改變自己，從一個(gè)平凡女子變成一位學(xué)者，從一位學(xué)者變成一代君王。
她成功，因?yàn)樗性揭粋€(gè)人的膽識(shí)，更因?yàn)樗懈淖冏约旱挠職夂鸵懔Α?BR> 世界是一個(gè)巨大的染缸，什么顏色都有，平凡的我們，只能竭盡全力去融入，去適應(yīng)。泰戈?duì)栒f：“不要因?yàn)槟愕奈缚诓缓?，而去?zé)怪你的食物?！蹦敲?，不要因?yàn)樽陨硭仞B(yǎng)不好，而去挑剔你所處的環(huán)境。
一個(gè)人生是一條有很多荊棘的小路，要去折斷它們，只會(huì)傷了自己的手，唯有改變自己的路線，繞過去，才能更快地看見陽(yáng)光。
致的自己高中篇十四
即使歲月的樊籬擋住你堅(jiān)強(qiáng)的身軀，但擋不住你忠貞的信念。做真正的自我，那是屈平的水中離騷。
五斗詩(shī)魂
采菊東籬下，悠然見南山。
流云伴著坎坷，來到美麗的桃花源；風(fēng)雨帶著憧憬，來到清幽的山澗；萬(wàn)丈紅光透過云霧，照射在晉代的山鄉(xiāng)小巷……做真正的自我，不為五斗米折腰，你放棄了污濁塵世和榮華富貴，只為做真正的自我，遠(yuǎn)離勾心斗角的官場(chǎng)。江岸邊，菊花旁，你陶然其間，這是飄逸灑脫，這是自由不羈。
快哉！做真正的自我，那是陶潛的五斗詩(shī)魂。
零丁絕唱
人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青。
故國(guó)河山淪陷的無限憤慨與悲愴，昔日繁華的宮殿早已化為斷壁殘?jiān)?，你像那天邊孤?dú)的云無處著落。河山萬(wàn)里依然故我，你低頭回望，滿眼是百姓流離，尸骨遍野，無限感傷涌上心頭。但你做真正的自我，寧死不降，一行熱淚灑江天，成為零丁洋中的千古絕唱。
壯哉！做真正的自我，那是文天祥的零丁絕唱。
水中離騷
舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。
記憶順著汨羅江，流過春秋，越過戰(zhàn)國(guó)，當(dāng)秦攻破郢都的那一刻，你悲憤至極，在嘆息中，在號(hào)哭中，在悲痛中，你雖背負(fù)太多的無奈與辛酸，但卻做真正的自我，用生命表達(dá)你對(duì)祖國(guó)的忠貞與高潔的品行。
悲哉！做真正的自我，那是屈平的水中離騷。
一縷清香一份灑脫，做真正的自我，展示高潔與傲岸，那是陶潛的五斗詩(shī)魂！
一江春水一曲悲歌，做真正的自我，滿載大江與汪洋，那是文天祥的零丁絕唱！一頁(yè)歷史一面鏡子，做真正的自我，昭示理性與忠貞，那是屈平的水中離騷！
致的自己高中篇十五
人生的價(jià)值，不是模仿別人，而是完善自我。只有成為自己，才能做生活真正的主角；只有成為自己，才能擁有幸福和快樂。
梅花自有梅花的神韻，牡丹自有牡丹的資質(zhì)，丁香自有丁香的芬芳，而每個(gè)人都有屬于自己的陽(yáng)光和土地。如果你是一塊鵝卵石，就不要抱怨不能成為一塊美玉；如果你是一泓清泉，就不要抱怨不能擁有大海的壯麗；如果你是一彎月亮，就不要抱怨不能發(fā)出太陽(yáng)的光芒。因?yàn)?，成為自己，做真正的自己比什么都重要，自己身上的魅力，別人是不具有的；自己身上氣質(zhì)，別人是不具有的；自己身上的特點(diǎn)更是別人不具有的。不要輕視自己，也不要隨便地否認(rèn)自己，盡管自己很平凡，要知道平淡中孕育著奇跡。每個(gè)人都蘊(yùn)藏著巨大的潛力，只有你充分地相信自己，你同樣也能創(chuàng)造了不起的佳績(jī)。
當(dāng)然，假如你是一匹駿馬，就決不能滿足蝸牛的步履；假如你是一只鯤鵬，就決不能滿足于燕雀的志趣；假如你是一樽金佛，就決不能滿足于門神的位置。要發(fā)揮自己的潛力，去創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)成績(jī)，我們不能僅僅滿足自己的現(xiàn)狀，要去挑戰(zhàn)一個(gè)又一個(gè)極限，這樣，才能讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。要似一棵松柏，在寒冷中依然挺拔；要似一株臘梅，在風(fēng)雪中依然傲立；要似一粒蚌，在磨礪中依然明亮。成為自己，在生活中挑戰(zhàn)，在生活中磨礪，在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)。自己就是自己，沒有人能代替。
人貴有自知之明，也許，你并不真正的了解自己。小草雖弱，卻有“野火燒不盡”的頑強(qiáng)；春筍雖柔，卻有石破天驚的堅(jiān)韌；山溪雖淺，卻有直奔大海的意志。別小看自己，因?yàn)樽约荷砩系臒o窮潛力，只有自己才能發(fā)揮出來，就讓我們成為自己，做真正的自己。不要跟任何人比，就只跟自己比，超越自己，就是戰(zhàn)勝了別人，讓我們用心去營(yíng)造新的人生。
生命因成為自己而變得精彩，也只因做真正的自己而更加充實(shí)，讓我們用真誠(chéng)的心去創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)輝煌的頁(yè)章。
致的自己高中篇十六
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的謝謝自己高中作文，希望能夠幫助到大家。
我不是個(gè)吝言感謝的人，不管對(duì)家人還是朋友，用語(yǔ)言、行動(dòng)抑或只是微笑淡淡，感謝，就是為了感謝。
唯一令我不輕易言謝的人，是我自己。然而，正因?yàn)槲野褜?duì)自己的感謝看得比對(duì)他人的感謝都重要，我才如此珍惜，仿佛這種謝如生命般有限。
謝自己，并非沒有理由，其實(shí)很簡(jiǎn)單的，與謝他人的理由沒有不同。謝父母給了自己健康的身體與清醒的頭腦嗎？那么謝自己吧，我并沒有將它們荒廢。謝老師給了自己諄諄教誨與用心良苦嗎？那么謝自己吧，我并沒有將它們辜負(fù)。謝朋友給了自己如花笑靨與美好回憶嗎？那么謝自己吧，我并沒有將它們忘卻……有什么理由不謝自己，已有太多的人早將如此厚重的恩惠浪費(fèi)了，棄之不顧了?。?BR> 謝自己的話，其實(shí)別人又會(huì)謝你。我以父母之愛謝自己，父母將謝我給他們以希望；我以尊師之愛謝自己，老師將謝我給他們以欣慰；我以朋友之情謝自己——更不必說，只需將我收到的笑容與快樂加倍回饋他們，朋友是否也理當(dāng)謝我呢？有什么理由不謝自己，放棄如此豐厚的`收獲是何其可惜！
謝自己并非什么“個(gè)人主義”，謝自己的同時(shí)，我們并未將感謝他人忽略；倒是謝他人之余，無論我們是如何的感激涕零，早已將對(duì)自己的感激置之腦后了。我常懷感激，不止是對(duì)我施以援助或恩惠的人，也以那些被我?guī)椭种x我的人。謝自己，未必非要“自己謝”，聽別人道一聲謝，實(shí)在比受人恩惠要愉悅?cè)f分??！所以我常想，曾幫助我的人是否也是如此渴望我的感謝呢，并不是期待什么名什么利，不過是那一點(diǎn)對(duì)自己助人之樂的肯定罷了！于是謝那些助我的人，我知道他們必然在謝我；于是，不由得我再謝一聲自己。
我真的很感謝自己，是為能力也罷，是為這種異想天開的奇心也罷；我無法力舉什么力證，即使是偉人，也未必有如斯自謝之心，或者，只是沒有如斯自謝之語(yǔ)而已——一定如此。不自謝之人何以謝天下，何以謝于天下？那么，對(duì)鏡子再深鞠一躬吧——為我們所擁有的一切，為我們懂得——謝謝自己。
致的自己高中篇十七
錯(cuò)過、敗過，喚醒自己，才不會(huì)犯同樣的錯(cuò)。
如今，我已經(jīng)在東源中學(xué)上高中了。我變得勤奮了，我知道我不能再讓自己和家人失望!
有位哲學(xué)家說過，每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師，只有不斷喚醒自己，才能使自己的生命攀上高峰。
是呀，我們只有喚醒自己，前方的路才可以繼續(xù)，未來的夢(mèng)才可以一步步靠近!
喚醒自己哲學(xué)家薩拉斯特曾說過：“每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師?！敝挥胁粩鄦拘炎约褐t虛，才能使自己的生命攀上高峰。驕傲是使自己失敗的根源。老舍曾說：“驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。”
就像明末農(nóng)民起義領(lǐng)袖李自成，在起義前期因和官兵們同甘共苦，相互尊重，而屢戰(zhàn)屢勝。但隨著起義隊(duì)伍的壯大，功績(jī)的顯赫，他的驕傲情緒也日益滋長(zhǎng)，殺害了向他進(jìn)諫的忠臣李巖，以致軍心渙散，是驕傲最終讓他被清軍打敗。還有我們眾所周知龜兔賽跑的故事，是兔子的驕傲，是得它輸?shù)袅吮荣?。都充分說明了，驕傲是使自己失敗的根源。
面對(duì)驕傲?xí)r，我們要喚醒自己的謙虛。謙虛是可以喚醒自己的進(jìn)步，從而讓自己走向成功的道路。就像居里夫人，她在發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)之后，并沒有陶醉于這樣的成就，沒有活在無數(shù)光環(huán)榮耀的包圍中，而是再次謙虛的投入到科學(xué)研究之中。結(jié)果又發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙，成為唯一一位兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性;還有愛迪生，如果不是在每次巨大的發(fā)明之后再次喚醒自己的謙虛，在科學(xué)創(chuàng)新的道路上不懈前行，他怎么會(huì)擁有上千項(xiàng)的發(fā)明呢?又怎么會(huì)成為偉大的科學(xué)家呢?他們都是在面對(duì)成功時(shí)，能喚醒自己的謙虛。
就如魯迅說的：謙虛是人上進(jìn)的車輪，是能夠載著謙虛的人類，向成功前進(jìn)的。當(dāng)然謙虛也可以喚醒自己的美德。故有“美國(guó)人之父”之稱的富蘭克林到一位前輩家拜訪，當(dāng)他準(zhǔn)備從小門進(jìn)入時(shí)，因?yàn)樾￠T低了些，他的頭被狠狠地撞了一下。前輩卻告訴富蘭克林：“這將是你今天拜訪我的最大收獲。要想平安無事地活在世上，就必須時(shí)時(shí)記得低頭。這也是我要教你的事情，不要忘了?！?BR> 致的自己高中篇十八
學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)高中時(shí),腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己;下面是對(duì)高中自己的
評(píng)語(yǔ)
，歡迎參閱。
1、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力，能獨(dú)立完成各科作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。一年來，堅(jiān)持出滿勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì)。
2、該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體觀念，擔(dān)任學(xué)生干部，能主動(dòng)協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，成績(jī)優(yōu)異，有理想，上進(jìn)心強(qiáng)，是個(gè)綜合素質(zhì)高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
3、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，時(shí)間觀念強(qiáng)，能認(rèn)真地按時(shí)、按量、保證質(zhì)量完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)優(yōu)異。能吃苦，幫助同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。有理想抱負(fù)，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質(zhì)。
4、該生認(rèn)真遵守學(xué)校的
規(guī)章制度
，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績(jī)穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
5、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。是一位誠(chéng)實(shí)守信，思想上進(jìn)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，積極參加班集體活動(dòng)，有體育特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。
6、該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范，能始終嚴(yán)守班規(guī)校紀(jì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上肯下功夫，勤學(xué)好問，努力鉆研，成績(jī)穩(wěn)定上升。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。
7、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)目的明確，刻苦認(rèn)真，成績(jī)穩(wěn)定，是一個(gè)有理想、有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
8、該生能遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問，有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨(dú)特的見解，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢蹦鼙３智懊?，樂于助人，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。
9、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績(jī)穩(wěn)定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
10、該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛集體，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實(shí)，堅(jiān)持出滿勤，并能積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，勞動(dòng)積極。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。
11、你是個(gè)做事小心翼翼，感情細(xì)膩豐富的女孩，每次看你認(rèn)真的樣子老師都很感動(dòng)。你也是幸運(yùn)的，周邊有很多人都在關(guān)愛著你，所以，對(duì)他們，尤其是父母，記得不要太莽撞，不要太任性，要學(xué)著體諒，學(xué)著換位思考，學(xué)著懂事。另外，今后要多運(yùn)動(dòng)、多鍛煉，有健康才能成就美好未來!
12、你是對(duì)3班這個(gè)集體的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)很大的孩子，是老師的得力幫手。你干練沉穩(wěn)，堅(jiān)強(qiáng)隱忍，能從大局出發(fā)考慮問題，在很多時(shí)候能獨(dú)當(dāng)一面。你獨(dú)立能力強(qiáng)，能夠吃苦，但在進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)上卻顯得有些吃力。其實(shí)你還有很深的潛力尚未挖掘，找對(duì)方法，好好加油，世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人，請(qǐng)樂觀一點(diǎn)，踏實(shí)地走好接下來的每一步!
13、可愛、熱情、謹(jǐn)小慎微，這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認(rèn)為你是能夠認(rèn)真仔細(xì)地作好每一件事情、成就每一個(gè)細(xì)節(jié)的，因此，希望你能珍惜時(shí)間，提高效率，在學(xué)習(xí)上狠狠加油!
14、你是個(gè)機(jī)智敏捷，很有靈氣的孩子。老師總是很喜歡看到你的笑容，靦腆乖巧，純樸善良。希望以后能夠多參與一些班級(jí)事務(wù)和學(xué)校活動(dòng)，大膽表達(dá)自己想法，這也是提高自我能力的重要途徑。
15、你是個(gè)可愛善良，懂事乖巧的女孩。作為語(yǔ)文科代表，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。你對(duì)人也是特別真誠(chéng)熱情，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的。但是你知道，成長(zhǎng)就是破蛹成蝶的過程，高中是人生的重要階段，勇敢地邁好每一步吧，享受成長(zhǎng)帶來的所有痛苦和快樂!
16、其實(shí)老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因?yàn)槟阌兄环萃g人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹(jǐn)慎認(rèn)真，穩(wěn)重內(nèi)斂，學(xué)習(xí)上也很自覺，真是難能可貴!但是有沒發(fā)現(xiàn)平時(shí)和同學(xué)的交流并不多呢?真的希望能夠以后多看到你堅(jiān)強(qiáng)的笑容，多聽到你開朗的笑聲。
18、你是一個(gè)平日里安靜的女生，為人隨和，內(nèi)心細(xì)膩。課下看到你和密友聊天說笑，才發(fā)覺每個(gè)人都有訴說的欲望，請(qǐng)不需要太多靦腆，開朗地?cái)U(kuò)大與老師、同學(xué)們的交流面吧!學(xué)習(xí)上，請(qǐng)注意細(xì)致與踏實(shí)，一分耕耘一分收獲啊!
19、你是個(gè)能獨(dú)立、有主見的女孩，有自己的想法，有一定的決斷力。但是獨(dú)立不代表乖張，有想法不代表恣意妄為。令人高興的是，你在這點(diǎn)上做的還是不錯(cuò)的。晟君，老師希望你能一如既往地關(guān)注于學(xué)習(xí)而不懈怠，能堅(jiān)持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡(jiǎn)單快樂地生活。
20、你外表睿智，很多時(shí)候有著自己獨(dú)特的想法。你潛質(zhì)深厚，會(huì)是個(gè)很有出息的孩子。在上半學(xué)期提醒你作息問題之后，我很高興地看到你下學(xué)期有了一些轉(zhuǎn)變。我希望你明白，不論現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是以后的工作生活，安排正常的作息是相當(dāng)重要的，不要再熬夜了，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼!
21、你是一個(gè)美麗善良、乖巧隨和的女孩，學(xué)習(xí)上，你一向勤勉上進(jìn)，生活里，你說話總是細(xì)言細(xì)語(yǔ)，不溫不火。其實(shí)裘爍，你完全可以再大膽一些，有自己想法時(shí)可以和同學(xué)老師交流，有展示自己能力的機(jī)會(huì)就請(qǐng)盡情表現(xiàn)吧!
22、不論在體育場(chǎng)還是教室里，看到你神采奕奕的樣子，總讓人聯(lián)想到“英姿颯爽”這四個(gè)字。這確是一個(gè)高中生應(yīng)該有的精神面貌。你做事認(rèn)真，顧全大局，真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態(tài)，繼續(xù)前進(jìn)!也希望能夠多和老師同學(xué)交流，多提些對(duì)班集體建設(shè)的好建議!
23、在我看來，你一直是個(gè)處事冷靜、超然自逸的男孩子，你做事情時(shí)總能保有難得的堅(jiān)持和認(rèn)真，這也是老師信賴你的最大原因。很多時(shí)候，你也表現(xiàn)出了你的銳意坦蕩、愛憎分明，難能可貴。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，深思而慎獨(dú)。并且，必要的成功也是需要的。從自己的內(nèi)心開始奮斗，你能取得更大成就。
24、雖然平日里你不多言語(yǔ)，但能夠讓人感覺到是個(gè)責(zé)任感強(qiáng)，渴望參與班級(jí)工作的孩子。學(xué)習(xí)上，有時(shí)稍欠自覺，略顯粗心，在新的學(xué)期，要多多努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，逐步改掉缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
25、看起來，你是多么乖巧的一個(gè)男孩，老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成，但是有沒發(fā)覺自己有時(shí)候經(jīng)常犯些小迷糊呢?想想，每次作業(yè)有沒有真的全心貫注去完成?回家有沒有真的再認(rèn)真復(fù)習(xí)今日所學(xué)?有沒有真的聚精會(huì)神于課堂的每一分鐘?這其實(shí)也是習(xí)慣的養(yǎng)成過程，當(dāng)一個(gè)小小的想法變成行為時(shí)，便成了習(xí)慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時(shí)糾正壞習(xí)慣，調(diào)整狀態(tài)，迎頭趕上，在適當(dāng)時(shí)刻也大膽表現(xiàn)你自己。
26、你是個(gè)亦靜亦動(dòng)，很有主見的女孩。你的勤勉努力、篤志進(jìn)取、善于置疑讓你在學(xué)習(xí)上能夠不斷收獲新的進(jìn)步。是的，黑夜如果不黑暗，美夢(mèng)又何必向往?破曉會(huì)是堅(jiān)持的人最后獲得的獎(jiǎng)賞!望你能夠保持永不滿足的緊迫感持之以恒，并能積極參與到班級(jí)事務(wù)的管理中來。
27、你堅(jiān)強(qiáng)勇敢、樂觀大方的性格讓老師非常欣賞。學(xué)習(xí)上始終保持著上進(jìn)好學(xué)的決心和韌性，生活中始終能做到豁達(dá)開朗，還有著良好的審美和繪畫的專長(zhǎng)，令人欽佩!以入世的態(tài)度做事，以出世的態(tài)度做人，這是我送你的一句話，希望你保持好心態(tài)，迎接新的學(xué)習(xí)生活。
28、你是同學(xué)擁護(hù)、老師信任的班委，乖巧懂事、伶俐開朗、自信大方、樂觀合群，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你愛護(hù)集體榮譽(yù)，有很強(qiáng)的工作能力，總是及時(shí)協(xié)助老師完成班務(wù)工作，是老師的得力幫手。你心性坦蕩，個(gè)性鮮明，能大膽說出自己的想法，難能可貴。而你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的爆發(fā)力更讓老師同學(xué)們驚嘆!潛力深厚，希望在高中時(shí)期能逐漸發(fā)掘出來!
29、其實(shí)你擁有你自己都不確知的才華，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時(shí)常沉醉在自己的小世界中，做自己喜歡做的事情。老師希望你能敞開心扉，多與旁人交流你快樂的體驗(yàn)和想法，不要吝嗇展示自己!還有，成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。請(qǐng)務(wù)必抓緊每寸光陰，努力學(xué)習(xí)!
30、你聰穎活潑，渾身洋溢青春氣息。你愛好廣泛，善鉆精思，具備一定能力，潛質(zhì)無限。但是在有些時(shí)候，在面臨一些問題的時(shí)候，你總表現(xiàn)得太過緊張，其實(shí)，征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是大膽地去做你認(rèn)為害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。繼續(xù)努力!
31、“靜能生慧?！蹦闶且粋€(gè)充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語(yǔ)，但寬厚仁道，不激進(jìn)，少與人爭(zhēng)鋒。你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，這也賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請(qǐng)繼續(xù)努力，努力將較薄弱的科目補(bǔ)上，也努力與同學(xué)和老師多交流!
32、最有希望得成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用時(shí)機(jī)去努力開創(chuàng)的人。你是很有才華的孩子，老師希望你能把握好機(jī)會(huì)，求得上進(jìn)。你聰明，但也有著許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力，若能集中精力持之以恒，堅(jiān)定目標(biāo)致力于學(xué)習(xí)，定能大限度地發(fā)揮你的聰明才智!
1.時(shí)光飛逝，日月如梭，三年轉(zhuǎn)眼即逝。在這三年里老師不僅看到了你在學(xué)習(xí)上的不斷提高，也看到了你脫去了以前的稚氣，增加了一份從容和穩(wěn)重。三年的高中生活培養(yǎng)了你明確的是非觀和人生價(jià)值觀，你也掌握了大量的科學(xué)文化知識(shí)，是一名合格的高中畢業(yè)生。在校期間，你學(xué)習(xí)勤奮努力，珍惜時(shí)間，上課思維活躍，積極發(fā)言，認(rèn)真聽講并能夠及時(shí)的做筆記，課下對(duì)布置的作業(yè)能夠及時(shí)完成，有不會(huì)的問題也會(huì)及時(shí)向同學(xué)請(qǐng)教。積極配合老師工作，樂于幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難，與同學(xué)關(guān)系融洽。你思想積極健康，接受能力強(qiáng)，班級(jí)工作勇于承擔(dān)，善于組織同學(xué)，有較好的領(lǐng)導(dǎo)組織才能。你性格活潑，能與人為善，善于結(jié)交朋友，交際廣泛對(duì)朋友誠(chéng)實(shí)守信。在高一高二期間能夠處理好學(xué)習(xí)問題，積極參加學(xué)校組織的課外活動(dòng)，進(jìn)入高三后，你更加努力，在歷次大型考試中成績(jī)不斷進(jìn)步。你以自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，不斷走向成熟。
2.因?yàn)槟愕目炭嗾J(rèn)真，你收獲了知識(shí)，你收獲了使你享受一生的財(cái)富。同時(shí)你愛心和熱情感染了你身邊的每一個(gè)人。經(jīng)過三年的磨礪你不再是個(gè)生活的弱者，知識(shí)是你無窮的力量。你的付出，你的艱辛?xí)Q成美好的生活。你那積極地生活學(xué)習(xí)態(tài)度將會(huì)引領(lǐng)你步入成功的殿堂。相信你以后一定會(huì)取得更大的成功。蔚藍(lán)的天空永遠(yuǎn)是你飛翔的空間，老師相信你一定能行。2.時(shí)光不夾雜任何感情的飛逝，三年的高中生活，即將走向結(jié)束，回首三年，有太多的不舍、太多的唏噓、太多的難忘。
3.在這高中三年里，你能嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體觀念和班級(jí)責(zé)任感，能主動(dòng)協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力，是班主任強(qiáng)有力的得力助手。你學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確，嚴(yán)于律己，肯鉆研，勤思考，時(shí)間觀念強(qiáng)。有理想，有抱負(fù)，肯下功夫，能獨(dú)立完成各科作業(yè)，成績(jī)穩(wěn)定上升。有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨(dú)特的見解，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢蹦鼙３智懊?。勞?dòng)積極肯干，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于幫助同學(xué)解決疑難問題，與同學(xué)相處融洽和諧，三年來，注重德、智、體全面發(fā)展，有上進(jìn)心強(qiáng)，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，具有較好的綜合素質(zhì)。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
4.三年來，你清楚的認(rèn)識(shí)到自己的不足，也充分的發(fā)掘了自己的長(zhǎng)處，你那正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀會(huì)引領(lǐng)你走向光明的未來，你那超強(qiáng)的應(yīng)變能力、領(lǐng)導(dǎo)能力會(huì)為你將來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望你在以后的道路中，能夠保留并發(fā)揚(yáng)這些精彩的點(diǎn)滴，這些寶貴的財(cái)富，將會(huì)伴隨你一生，會(huì)為你的人生增添幾分亮麗。3.該生在高中階段各方面表現(xiàn)的讓人滿意，是一位德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。
高一時(shí)誠(chéng)懇、忠厚的你給我留下很深印象。雖然你是一個(gè)體育生，但你卻并沒有因此而放下學(xué)習(xí)。而且在平常的學(xué)習(xí)生活中，你一直充滿信心，不怕困難和挫折，積極面對(duì)學(xué)習(xí)及生活中的挑戰(zhàn)。你一直保持著強(qiáng)烈的求知欲，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦。在課上與課下都能積極投入到學(xué)習(xí)中，上課思維活躍，積極發(fā)言，認(rèn)真聽講并能夠及時(shí)的做筆記。課下對(duì)布置的作業(yè)能夠及時(shí)完成，始終對(duì)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，有不會(huì)的問題也會(huì)及時(shí)向同學(xué)請(qǐng)教，真正的為自己負(fù)責(zé)。在高中的三年里善于質(zhì)疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，取得了明顯的進(jìn)步和很大的發(fā)展。其次，老師很欣賞你的樂觀，在你的世界里仿佛沒有悲傷的字眼，正是這種活潑樂觀的性格，鑄就了你廣泛結(jié)友、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、勤勞勇敢的美好品德，你的思維敏捷，理解能力強(qiáng)，對(duì)問題有自己獨(dú)特的見解，能夠很好的解決生活中遇到的一些麻煩和難題。你思想健康，是非分明，沉穩(wěn)自信，積極進(jìn)取，不怕困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在生活中能做到自立自強(qiáng)，能自己處理很多生活是無，熱愛勞動(dòng)，有責(zé)任心的學(xué)生，對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好。希望在將來能夠掌握更多的本領(lǐng)，好為國(guó)家和社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
4.學(xué)習(xí)上，在校期間，你一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研老師傳授的知識(shí)，并及時(shí)鞏固自己的基礎(chǔ)知識(shí)，你具有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目的，能夠做到并做好課前及時(shí)預(yù)習(xí)，課后及時(shí)反思總結(jié)。雖然剛?cè)雽W(xué)時(shí)，你的成績(jī)有一定的下降，但是現(xiàn)在你不但趕上來了，而且還走得更遠(yuǎn)，在今后的日子里，老師相信你一定會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。
5.思想上，經(jīng)歷了三年高中生后的洗禮，你的思想日臻成熟。自入學(xué)以來，你就一直嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，積極聽從老師的安排，具有良好的道德品質(zhì)，個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)秀，肯吃苦，有沖高的理想和遠(yuǎn)大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，自從擔(dān)任班干部以來，你用切實(shí)的行動(dòng)詮釋了什么是責(zé)任感，榮譽(yù)感，以集體利益為重，積極參與班級(jí)管理，長(zhǎng)期堅(jiān)持知難而退的工作作風(fēng)，得到了同學(xué)和老師的肯定?？傊?，你是一名優(yōu)秀的班干部。
生活上，你利用課余時(shí)間，積極參與學(xué)校組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，還經(jīng)常在志愿者的舞臺(tái)上看到你的身影，你發(fā)揚(yáng)了艱苦風(fēng)斗的精神，在豐富了課余生活的同時(shí)，也使自己在各方面得到了相應(yīng)的提高。你的業(yè)余愛好也相當(dāng)廣泛，通過業(yè)余愛好不斷提升自己的自身修養(yǎng)和身體素質(zhì)。在與同學(xué)的相處中，你更是誠(chéng)信待人，樂于助人，和同學(xué)相處很融洽，得到了同學(xué)的一致好評(píng)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信你通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，一定能使自己成為一個(gè)有理想、道德、文化、紀(jì)律的學(xué)生，希望你能再接再厲，努力拼搏，最終以優(yōu)異的成績(jī)，報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
6.高中三年光陰一閃即逝，你從一個(gè)幼稚的男孩變成一個(gè)思想成熟的高三畢業(yè)生。三年對(duì)你來說是一個(gè)漫長(zhǎng)曲折而又有重大意義的時(shí)期，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，但也不短，這一定是以改變你一生的三年。在這三年中，你總把學(xué)習(xí)放在第一位，知道自己的責(zé)任和義務(wù)，把最大最多的精力投放到學(xué)習(xí)中去，每一分每一秒都過得充實(shí)而有意義，不論在學(xué)習(xí)還是生活中遇到困難，你總是積極解決，不逃避、回避，對(duì)待生活中的挫折與不順，你總是樂觀對(duì)待，把沮喪與挫折當(dāng)成前進(jìn)的墊腳石。對(duì)待集體上，總是以集體利益為主，舍小我利大我。以班級(jí)的榮譽(yù)為自己的榮譽(yù)，以學(xué)校的榮譽(yù)為自己的榮譽(yù)。另外，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，善待老師，誠(chéng)實(shí)守信，胸懷寬廣，不斤斤計(jì)較，懂得忍讓，能夠站在他人的角度看問題。你在這三年中學(xué)到了很多，在困難面前你堅(jiān)強(qiáng)，在同學(xué)面前你和善，在挑戰(zhàn)面前你拼搏。遇事總是沉穩(wěn)不亂，有自己的主見，不隨波逐流。高中的三年生活使你進(jìn)一步完美自身，進(jìn)一步在素質(zhì)與境界上提升，并且德智體全面發(fā)展，平衡發(fā)展。你的高中生活很有意義，有價(jià)值，而你也是一位優(yōu)秀的高中生，合格的高中生。