心得體會的寫作不僅能夠加深我們對學習和工作的理解，還可以促進我們的內心成長和提升。心得體會的寫作可以多運用修辭手法和議論技巧，提升文章的可讀性和說服力。請大家參考以下心得體會，對自己的學習和工作生活進行總結和思考。
健康成才心得體會篇一
雨，還是淅淅瀝瀝地下著。我停住了腳步，呆呆地望著：“哦，雨，你是天上的天使，是下來幫助我的嗎?”
呵!怎么可能呢?
我無奈地往前走。雨水滲進了我的眼睛里……
我真的很脆弱，就連這么一點困難都克服不了!只是一棵渺小的，隨著風吹雨打的草!
我真的要這么懦弱下去嗎?不，不行!我要努力——可又談何容易呢?我望了望妹妹，妹妹用那雙大眼睛看著我。眼里充滿了對我的期望：“姐姐，一定要努力啊!”
我拉起妹妹的手，那溫暖的手好像有一股神奇的力量，融化了我冰冷的手，冰冷的心……
走進教室，我寫下了自己的懺悔。寫著寫著，本子上有了一滴水?？赡苁欠宽斏嫌袀€漏洞吧!
這時，一張柔軟的紙出現(xiàn)在我的面前。啊!這不僅僅是一張紙，它更多的是一份安慰，一份鼓勵!我要用它擦去我心中的污點。突然，一架潔白的紙飛機安全地降落在我的課桌上。我不就缺少飛機那種勇往直前的精神嗎?打開一看，我不由地振住了。里面寫著：
笑一個，心情會更好，站起來吧!
健康成才心得體會篇二
吸毒危害于我們，我們千萬不能惹上它們，吸毒不僅會傷害自己，還會傷害家人，甚至周圍的一切。
毒品會破壞、擾亂人的正常神經活動，導致精神與心理異常，孤獨冷漠，人格扭曲，喪失倫理道德和法制觀念。毒品傷害人們的身心，摧殘人們的健康，甚至會吞噬人們的生命。簡直罪大滔天!
一個個觸目驚心的案例，一個個深受毒品侵蝕的人，一個個被毒品拆散的家庭，無不令人心痛不堪，卻又一次次重演著。一個女高中生成績優(yōu)異，是個喜歡打藍球的陽光女孩，是老師和家長眼中的好學生，更是同學們學習的好榜樣?？删褪且驗橐淮慰膳碌呐既?，讓她結識了吸毒的網友，聽信了她們的花言巧語，使她產生了強烈的好奇心，促使她吃下了那十惡不赦的第一口，從而走進了死神的陷阱，墜入了無底的深淵。面對這人生的分岔路口，我們只有選擇那條光明的道路，放棄黑暗的陰溝，才能看見那燦爛的陽光啊!毒品就這樣毀了一個花季少女，看似微不足道的一口，卻使她陷入了萬劫不復的地步，無法自拔。她的父母該有多么傷心啊!
參觀了禁毒館，讓我明白了許多道理，也使我感觸良多：我們千萬不能隨便輕信于陌生人的“糖果”，也許它就會毀了你的一生。毒品是可怕的，它害了許許多多迷失了方向的人。我們一定要將他們從惡魔的手中拯救出來。用愛心召回他們的善良。我們也要勇敢，打敗毒品，戰(zhàn)勝毒品，趕走毒品，讓它遠離我們。也許一滴水并不強大，但千千萬萬滴水融匯在一起便是無窮的力量，讓我們成為那股強大的力量，使我們的生活更美好，使我們的祖國更富強，共同建設起一個“無毒國”!
拒絕毒品，關愛生命!讓我們一起行動起來吧!
健康心得體會篇2
健康成才心得體會篇三
健康和成才是每個人追求的目標。這兩者相輔相成，其中健康為成才提供了必要的基礎和前提條件。如何在健康的狀態(tài)下實現(xiàn)自我成才呢？本文將通過五個方面的體會，分享個人的見解和經驗。
一、堅持健康的生活方式
健康的生活方式包括：定期鍛煉身體、科學飲食、規(guī)律作息、保持良好的心態(tài)等。這種生活方式對于促進身體健康、提高工作效率、增強抗壓能力都具有重要意義。在大學學習生活中，我經常鍛煉身體，比如球類運動和瑜伽；保持飲食健康，適當攝入各種營養(yǎng)元素；同時，遵守規(guī)律的作息，養(yǎng)成良好的生活習慣。這些習慣長期堅持下去，就會成為一種自然而然的生活方式。
二、保持好的精神狀態(tài)
精神狀態(tài)是影響一個人成才的重要因素。在追求成才的過程中，不可避免地會經歷挫折、困難和疲勞等心理壓力。因此，保持好的精神狀態(tài)就顯得尤為重要。在我看來，保持好的心態(tài)可以通過學習寬容、心理疏導和尋求幫助等渠道獲得。這些經歷和感受都會孕育一種寬容而豁達的心態(tài)，使自己更加堅定，更有底氣地面對人生。
三、多交流，多學習
成才需要在人際關系中學習、成長。而人際交往又是需要通過交流來建立和加強的。所以，多交流，多學習就顯得尤為重要。在我所在的大學，我積極加入社團和拓展社交圈子，通過交流學習聆聽他人的見解和經驗，不斷拓展自己的知識面。這樣不僅增長了見識和經驗，也為未來打下了堅實的基礎。
四、永遠保持對未來的力量
追求成才，最重要的也就是對未來的信念和力量。我們永遠不知道未來究竟會如何，但是無論何時何地，我們都要保持信仰和力量，去處理完成該完成的每個任務和使命。在我看來，對未來的力量可以從一些細節(jié)入手：比如對人的信任、勇氣、專注、責任心等等，這些能讓我們走得更遠。
五、不斷反省，不斷成長
自我反省，是成才的不可或缺的一步。常常深入思考我們的行為、情感和環(huán)境，尋找問題、了解缺陷，并努力改進，這是至關重要的。我們需要通過自我反省和審查來檢視自己的成長和發(fā)展，并在反思過程中不斷磨練、提升自己，讓自己更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
總之，健康和成才是相互聯(lián)系的，而我們完成成才的過程中，需要保持好的健康狀態(tài)和良好的精神狀態(tài)，不斷學習、交流、成長，并在反省中不斷改進、提升自我的狀態(tài)和能力。如果我們始終如一地保持著這樣的信念和準則，那么我們就一定可以健康成才，擁有一個美滿的人生。
健康成才心得體會篇四
心理健康教育是素質教育的重要內容，也是當前學校教育面臨的新任務和新要求。通過近一個學期的學習，感觸很深，收獲頗多，現(xiàn)將心得體會記錄下來，與大家共勉。
就教師而言：
其一：教師的心理健康直接影響學生的心理健康。
學生每天在學校與教師的有效接觸時間長達六、七個小時。在學校教師的一個皺眉，一個微笑對學生的影響，都是深刻而長久的。心理健康的教師能很好地創(chuàng)設學生身心健康發(fā)展的良好心理環(huán)境。學生喜歡教師，喜歡學校，善于學習。師生關系，生生關系和諧。
其二：教師的心理健康直接影響學生的知識學習。
心境不好的教師，很難營造愉快、輕松的課堂教學環(huán)境，他們常表現(xiàn)得煩躁、易怒、容易沖突、喜怒無常、情緒不穩(wěn)定。教師情緒不穩(wěn)、常煩躁，學生也會受影響，如學生常處于緊張和焦慮之中，學習效率不高，效果不佳，長此以往，會導致心理問題，甚至疾病。相反，教師心態(tài)健康向上，生活態(tài)度積極，教學積極，就會想方設法不斷改進教學方法，因材施教，學生也會同樣積極，積極的學，積極的思考。因為教師積極的情感、健康的心理會誘發(fā)學生的積極情感，促進學生健康心理的形成，對良好師生關系的建立，營造輕松、愉快的課堂氣氛，以及學生接受與理解知識均有直接的、積極的影響。
其三：教師的心理健康直接影響師生關系。
如教師心理不健康，就難以正確理解學生的心理與行為，會采取不合常理的態(tài)度、方法來對待問題，會使師生間產生矛盾與沖突?，F(xiàn)在，有的教師常常抱怨現(xiàn)在的學生越來越難教，教師苦口婆心，竭盡全力地對學生進行教育，可學生要么我行我素，把教師的話當耳邊風，要么陽奉陰違，使教師難以下臺，這里自然有多方面的原因，但教師心理素質不高，沒有形成良好的師生關系是其中一個重要原因。著名的心理學家艾里克森曾指出過：不良的師生關系會導致學生的心理疾病，好的師生關系可以治病，如果遇到一位好的教師，學生由于家境等造成的不健康心理可以得到改變。教師和學生對立的狀態(tài)絕不利于學生學習，而是否產生師生對立關系，及對立關系能否妥善解決，學生能否得到正確引導和轉化，最終決定于教師的心理狀況。
其四：教師的心理健康直接影響學生個性的發(fā)展。
學生的性格正在形成過程中，在學生的成長過程中，教師是重要的人，是成人，是參照，是榜樣。教師情緒好不好，喜不喜歡工作，都會影響學生;教師若體罰學生，學生會形成敵視和對抗的習慣，形成心理障礙;教師處事不公、亂用權利，會影響學生對整個社會的看法。
如何解決：
(一)、為學生創(chuàng)設良好的心理發(fā)展環(huán)境。
一個學生要能與周圍人保持一種融洽、正常的交往，才能在心理上產生安全感、歸屬感和自信心。因此，身為一名教育工作者，我們要積極為學生創(chuàng)設良好的心理發(fā)展環(huán)境，營造好孩子們良好的心理健康成長環(huán)境，盡量讓每一個孩子能夠在充滿關愛、溫暖、上進的學習環(huán)境之中。
(二)全面滲透，多渠道、全方位推進心理健康教育。
為了更好地實現(xiàn)心理健康教育的目標，要求將心理健康教育全面滲透到學校各項工作中去，每一個任課教師可以根據本學科教學內容與學習活動特點滲透相應的心理健康教育內容。這樣就能夠形成眾多的非專門渠道，促進學校心理健康工作的開展。注重與學校日常的教育教學活動相結合。心理健康教育和其它教育一樣需要與學校日常的教育教學活動相結合，需要"潤物細無聲"的意識和觀念。
(三)教師本身也要注重自己的心理健康
一個優(yōu)秀的教師應該能夠處理好兩個方面的關系----既關注學生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。 身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質，不斷學習和掌握新的知識，盡快適應新的教學觀念，掌握新的教學方法，達到新的教學要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。
健康心得體會篇4
健康成才心得體會篇五
1. 騎行300公里返崗的女醫(yī)生甘如意甘如意，女，24歲，武漢市江夏區(qū)金口衛(wèi)生院醫(yī)生。
武漢封城時，她剛剛回到位于湖北荊州的老家。
雖然沒有人要求她返回單位，但她心里卻很著急，“我們科室只有兩個人，這個時候會很忙?！?BR> 她做通了父母的思想工作，選擇了唯一可行的交通工具——自行車，踏上了艱難的返崗行程。
在當時，出行的人都得去防疫指揮部開臨時通行證。
在甘如意的通行證上，車牌號一欄寫著“自行車”，通行事由是“到武漢江夏區(qū)金口中心醫(yī)院上班”。
她靠著共享單車和一段順風車，輾轉4天3夜300多公里，淋著雨，吃著泡面，終于到達了目的地。
當她出現(xiàn)在醫(yī)院大門口時，同事們先是驚訝，后是心疼。
“那一刻我特別輕松!”她說，“除了膝蓋疼得不行!”
3月7日，甘如意入選“一線醫(yī)務人員抗疫巾幗英雄譜”。
2. 武漢街頭的義務送藥人吳悠吳悠，26歲，武漢人，中學老師。
武漢封城之后，很多市民都被“困”到家中，生病時無法買藥，萬分著急。
發(fā)現(xiàn)這一情況后，吳悠騎著電動車出發(fā)了，他在武漢三鎮(zhèn)來回穿梭，每天至少跑30公里，給有需求的人送去藥品及防護用品。
收藥者相當一部分是新冠肺炎疑似病例，他們一般會主動要求吳悠把藥放在遠處，避免近距離接觸。
說不害怕是假的，吳悠只能盡力做好自身防護。
但是世事繁雜，人心頗測，有人竟然舉報吳悠非法售賣藥物，賺取差價。
警方對他進行了約談，所幸吳悠的每一筆收費手機上都留有證據，詳細核實后，警方還給了他清白。
對于這次不愉快，吳悠沒有把它放在心上。
“我會一直堅持為困境中的求助者義務送藥，直到有一天疫情結束，他們不再需要我?！眳怯普f，“每天都有許多人加我求助，我不能停下腳步。雖然力薄，但也想成為保護武漢人的鱗片。”
3. 隔離點里的護理志愿者在武漢市東西湖區(qū)隔離點，有一支年輕的護理志愿者隊伍。
這支隊伍的12名女志愿者畢業(yè)于同一所學?！獤|西湖職校護理專業(yè)，如今她們都在不同的大學繼續(xù)深造。
2月10日，聽到母校的召喚后，12名隊員克服種.種困難，迅速集合到了一起，然后奔赴隔離點展開工作。
配合醫(yī)生對密切接觸者進行初步診斷，測體溫，心理疏導，為他們送上一日三餐……
一天的工作下來，穿著防護服，戴著雙層口罩的隊員們有點喘不過氣來。
“雖然很悶很難受，但我們不會退縮，希望疫情早點結束?！边@是12名隊員一致的心聲。
4. 從國外運回五箱口罩的少年趙珺延趙珺延，男，15歲，上海新黃浦實驗學校八年級學生。
放寒假后，趙珺延去印尼雅加達的舅舅家度假。
幾天后，國內傳來疫情消息，他的家鄉(xiāng)溫州很快成了重災區(qū)。
舅舅聞知此事，馬上發(fā)動眾人，在當地采購了15000個醫(yī)用口罩。
但當時疫情嚴重，航班陸續(xù)停飛，舅舅發(fā)愁如何把口罩運回國內。
趙珺延于是改變度假計劃，主動承擔起了“快遞小哥”的任務。
2月3日晚，他坐上印尼飛中國的最后一班飛機。
5只沉甸甸的行李箱，一個健壯的成年人也不好應付，更何況一個15歲的少年。
他求好心人幫忙抬著過了海關，然后又一個人在機場折騰了半個小時，用手推車把它們送到快遞集合地。
就這樣，在抗疫最緊要的關頭，這批寶貴的物資被送到了溫州蒼南!
自古英雄出少年。非常時期，趙珺延“千里走單騎”，讓大家看到了一個00后的勇氣和擔當。
5. 第一時間捐獻血漿的“00后”康復者專家研究發(fā)現(xiàn)，新冠肺炎康復者的血漿中存在大量抗體，可用于危重患者的臨床治療。
2月14日下午，廣東清遠，兩名“00后”康復者在市人民醫(yī)院捐獻血漿。
小陳是捐獻者之一，他是一名在校大學生，在痊愈出院之前，他就手寫了一份捐獻血漿承諾書：
“感謝這么多天來，醫(yī)護人員對我的照顧……當我了解到血液抗體對醫(yī)療有幫助，社會也需要我做一份貢獻時候，我覺得應該要將血漿捐獻出來?！?BR> 小陳是廣東省第一個寫下捐獻血漿承諾書的康復者。
據報道，在武漢、貴州、深圳等地，先后有多名“00后”康復者捐出了自己的血漿。
“00后”不是局外人，經歷疫情，他們正在長大。
健康成才心得體會篇六
健康是人類最寶貴的財富，而對于如何保持健康的方法，每個人都有著自己的心得體會。在生活的點滴中，我們可以找到很多方法來保持健康，以下是我個人對于健康法的心得體會。
首先，保持健康的最基本方法是良好的飲食習慣。經過多年的實踐，我發(fā)現(xiàn)飲食對健康的影響非常重要。我每天都盡量選擇新鮮、營養(yǎng)豐富的食物，避免過多攝入高熱量、高糖分的食物。此外，我鼓勵自己多吃蔬果和粗糧，保持膳食的均衡。這不僅有助于控制體重，還能提供足夠的營養(yǎng)，增強免疫力，預防疾病的發(fā)生。
其次，適當的運動是保持健康的關鍵。我喜歡參加各種體育運動，比如跑步、游泳、打籃球等。運動不僅能夠增強體質，提高心肺功能，還可以消除身體的疲勞，減少壓力。運動對于提高免疫力，預防慢性病，保持身材都有著積極的影響。我一般每天保持40分鐘到1小時的運動量，可以是跑步、散步或者進行一些簡單的健身運動。我發(fā)現(xiàn)，持之以恒的運動不僅可以讓我保持良好的體態(tài)，還能改善我的心情和睡眠質量。
第三，合理的休息也是保持健康的重要因素。在這個高壓快節(jié)奏的現(xiàn)代社會，人們往往會忽略休息的重要性。經常加班、熬夜，不僅使人身體疲憊，精神也容易緊張。因此，我每天都會確保自己有足夠的睡眠時間，一般每晚7至8小時。此外，我也會利用午休的時間進行短暫的休息，讓大腦得到放松。只有在充足的睡眠和休息下，身體才能得到恢復，充滿活力地迎接新的一天。
第四，保持良好的心態(tài)也對健康有著重要影響。經常面對壓力和困難，人們很容易變得焦慮和沮喪。我認為，保持積極的心態(tài)是保持健康的關鍵所在。我盡量看到問題的積極一面，并且用樂觀的態(tài)度來應對生活中的挑戰(zhàn)。我也喜歡培養(yǎng)一些興趣愛好，比如閱讀、繪畫、聽音樂等，來轉移注意力，減輕壓力。不管遇到什么困難，我都相信一切都會過去，保持內心的平靜和寬容。
最后，定期體檢和良好的衛(wèi)生習慣是保持健康的基本保障。定期體檢可以及時發(fā)現(xiàn)和預防一些潛在的疾病，確保身體的健康。而良好的衛(wèi)生習慣，如勤洗手、保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生等，可以有效地減少細菌和病毒的傳播，保護自己和他人的健康。
總結起來，保持健康的方法有很多，但最關鍵的還是要做到合理的飲食、適當的運動、充足的休息、積極的心態(tài)和定期體檢。我相信只有在健康的基礎上，我們才能充分發(fā)揮自己的潛力，過上充實而幸福的生活。無論何時，我們都應該把健康放在首位，珍惜每一天，活出自己最好的狀態(tài)。
健康成才心得體會篇七
跑步是一項受歡迎的運動方式，它不僅能夠增強身體素質和心肺功能，還能減輕壓力和提高心情。作為一名常年跑步愛好者，我也有很多關于健康跑的心得體會，今天就和大家分享一下。
第二段：準備
在進行任何體育鍛煉之前，做好適當的準備工作是必不可少的。首先，要選擇一條安全的跑步路線，避免擁堵和危險地帶。其次，要穿著舒適的運動裝備，確保自己的身體能夠在跑步過程中保持適宜的溫度和濕度。最后，要進行適量的拉伸和熱身運動，以減少運動傷害的風險。
第三段：跑步技巧
跑步不僅需要體力和毅力，還需要掌握正確的技巧。首先，要注意姿勢，保持身體直立、肩部放松和膝蓋抬起。其次，要呼吸均勻，以避免因呼吸不暢而感到疲勞。最后，要在跑步過程中適時調整節(jié)奏和步頻，以確保自己的身體處于最佳狀態(tài)。
第四段：合理安排時間和強度
跑步是一項高強度的運動，如果時間和強度安排不合理，就可能會對身體造成不良影響。因此，在安排跑步計劃時，要考慮到自己的身體狀況和能力水平，并適當減少跑步時間和強度。此外，要避免在太陽強烈時段或空腹跑步，以免影響身體健康。
第五段：堅持和享受
跑步是一項需要堅持的運動，只有經過長時間的鍛煉和堅持，才能產生最佳效果。因此，在跑步的過程中，不僅要注重效果，還要享受運動的過程和樂趣。同時，要注意跑步的訓練目標，充分挑戰(zhàn)自己，并不斷突破自己的極限。在堅持和享受中，健康和愉悅會伴隨我們一路奔跑。
總結：
健康跑是一項對身體健康和心情治愈都有益的運動方式。通過適當的準備、跑步技巧、時間和強度的合理安排、堅持和享受，可以讓我們跑得更遠、更快，盡情體驗跑步帶來的身心愉悅。讓我們一起堅持跑步，迎接更健康的自己。
健康成才心得體會篇八
心理健康決定了一個人的人生走向，是很重要的，作為21級新生，面對大學新生活，心理不免會發(fā)生一些變化。有人說：“當你把快樂分享給別人，你會得到雙倍的快樂?！彼?，我不會將負面情緒埋藏在心底，我找到老師或者朋友進行傾訴，可以幫助我有效地減壓。調節(jié)情緒的方法很多，我們要找到合適自己的方法來使自己的'情緒得到舒緩，從而使自己得到更好的發(fā)展。
健康成才心得體會篇九
健康，是人類一生追求的寶貴財富，也是人類生命價值的體現(xiàn)。但是，當我們深入探究健康問題時，會發(fā)現(xiàn)還存在著許多亞健康問題，如焦慮、抑郁等，這些問題雖然未必致命，但對我們的身心健康卻造成了很大的影響。在自己走過亞健康的道路，逐漸走向健康的過程中，我深深地體會到許多健康與亞健康的道理，以下是我的心得與體會。
第一段：認識健康與亞健康
健康與亞健康是一個相互聯(lián)系的體系，健康是指身體、心理和社會方面完整無缺的狀態(tài)。而亞健康是指在生理、心理和社會方面出現(xiàn)了不同程度的異?；騺喗】禒顟B(tài)。我們常說的亞健康可能并不會病倒或者危及生命，但卻影響了正常的生活、學習、工作，在某種程度上，甚至可能逐漸發(fā)展成為疾病。
第二段：理性看待亞健康
亞健康現(xiàn)象的出現(xiàn)，主要原因是人們的生活方式不合理、不健康導致的。亞健康難以一蹴而就，在這個過程中，我們要理性對待亞健康現(xiàn)象，采用科學的方法來解決它。比如，在飲食方面，要遵循均衡的飲食原則，適當控制油脂和糖分的攝入，營養(yǎng)均衡、多喝水；在生活方式方面，要注重鍛煉，保持良好的睡眠質量，避免過度疲勞；在心理方面，要保持積極心態(tài)，尋找適合自己的緩解壓力的方式，避免產生過度的焦慮和情感問題。這些措施能夠在一定程度上改善身體的亞健康狀況。
第三段：亞健康的危害
亞健康的危害是很大的。常見的亞健康體征包括頭暈、乏力、食欲不振、失眠等等。這不僅影響了個人的工作和學習，還可能演變?yōu)檎嬲募膊?，困擾人們的一生。而對于亞健康狀態(tài)下的心理問題，比如焦慮、抑郁等等，也會對人的生命造成巨大的影響，并且長期處于這種狀態(tài)下，會導致相應的身體問題，比如免疫力下降、睡眠質量下降等。
第四段：尋求專業(yè)的幫助
遇到了亞健康，我們不要被迫害怕，需要及時尋求專業(yè)的幫助?？梢韵确e極地調整自己的生活方式，但如果自己無法擺脫困境時，就需要走出來，向專業(yè)人士求助。比如，去醫(yī)院做檢查，了解自己到底身體問題出現(xiàn)在哪里；向心理醫(yī)生或者良師益友尋求指導，避免產生過度的焦慮和情感問題。
第五段：堅定自己的健康信仰
需要我們堅定自己的健康信仰和意愿。只有通過自律、信仰和內心驅動，才能夠在未來的旅程中繼續(xù)走向健康。比如，堅持營養(yǎng)均衡的飲食習慣和規(guī)律的運動，建立健康的生活方式，培養(yǎng)一個積極的心態(tài)，避免一些負面的能量侵入，這些都有助于促進身心健康的完美狀態(tài)。
結尾：通過以上的探討，我們深入了解了什么是健康和亞健康，亞健康會帶來什么樣的危害。但最重要的是，需要我們積極尋求幫助，走出自己的困境，堅定自己的健康信仰，持之以恒地實踐，才能夠真正享受身心健康帶來的愉悅。
健康成才心得體會篇十
20xx年8月23日"有幸"參加了30xx年江蘇省高校新任輔導員崗前培訓班，"走運"聆聽了江蘇省委教育紀工委蔣書記關于大學生心理健康教育的報告。受益匪淺，體會頗多。
蔣書記在報告開始前問了大家一個問題："你覺得什么是健康?"培訓班的老師們踴躍發(fā)言，各抒己見。我也思量著健康的標準：應該是一種積極且持續(xù)的狀態(tài)，在這種狀態(tài)下表現(xiàn)為身心無恙、品行端正，情緒穩(wěn)定，意志堅強，人際和諧……但是聽了蔣書記轉述的聯(lián)合國教科文組織對健康的定義：身體健康、心理健康和良好的社會適應能力，還是讓我自慚形穢。這也讓我覺得在以后的工作中不能僅停留在關心學生的"身""心"方面，還應該在大學生活中力所能及的去引導、幫助學生培養(yǎng)良好的社會適應能力，當然在關心學生"身""心"健康的基礎上，如何培養(yǎng)學生的社會適應能力顯然是一門龐大復雜的系統(tǒng)學問，不可能緊靠輔導員一人之力就能解決，它需要學生本人、學生家庭、任課老師、輔導員老師……各方的合力才有可能解決。作為學生的引路人之一，在倍感榮幸之余也有些許壓力，擔心自己能力有限，誤人子弟，雖然這份擔心有點夸張，但是作為輔導員老師還是應該力求盡善盡美，嚴格要求自己，在輔導學生前捫心問一下，自己憑什么去輔導學生，這樣才會更加有責任使命。讓學生接受高質量的輔導同時，自己也快快的成長起來。當然短時間內成長的快，也就意味著成長伴隨的"痛苦"來的也越加猛烈，因此在接下來的時間里，應該做好吃苦的準備，多學習，多鍛煉，爭取讓自己有能力、有方法去為學生做些有意義的事情，與學生共同成長和進步。
我在做兼職輔導員老師前，在學生工作崗位歷經班長、協(xié)會主席、學工處助理，加起來已經4年多了，也一直認為自己是個積極肯干、身心健康的人，卻一直沒能有機會系統(tǒng)的學習過心理健康方面的知識，遺憾之余多了一份慶幸，慶幸的是接下來我將擔任學院心理自助中心的指導老師，對于這份熟悉但并不擅長的工作，相信我還有很長的學習之路要走，因此肩負重任，所以更需加倍努力，在這里也悄悄許下一個愿望，爭取在未來的時間里通過三級心理咨詢師的資質，能夠更加專業(yè)的去解決學生遇到的心理方面的困難之余也多學習一些心理健康方面的知識?；氐綀蟾鎭?，其實聽了蔣書記的報告，我還是體會頗多，輔導員老師是學校心理健康教育的推行者、具體實施者之一，想要成為一名成功的心理健康方面的老師，除了要有淵博的學識和優(yōu)良的育人技能外，更需要的是輔導員老師本身要有健全的人格和高尚的品德。輔導員老師的言行對學生的影響是巨大的，尤其是在剛剛入學的新生同學們眼中，輔導員老師是智者--什么都懂;是能者--什么都會;是權威者--甚至比父母還高的權威力量，因此輔導員老師的言談風度、待人接物……都會使學生受到深刻的影響。所以，輔導員老師更需要有完善的心理素質和人格，這也是不久的將來和新生同學們建立良好師生關系的基礎，同時也是對學生心理健康教育的出發(fā)點，包括我在內，期許每一位輔導員老師都應該從自身的心理健康的角度，完善自身的人格，提升自身的人格魅力，更好的去"輔導"學生。假如有一天學生和輔導員老師在一起有如沐春風，輕松愉快的感覺，而不是一種緊張、如坐針氈的感覺，我想這應該是一名合格的'輔導員老師了。
正如報告中蔣書記所說，我們的學生目前正處于一個"高壓"社會，來自競爭、評獎、評優(yōu)、升學、就業(yè)，甚至是家庭、戀愛……各方面的壓力，學生在大學校園里面會遇到各種不可測的變數，引發(fā)了學生心理問題的上升，也對學校的心理健康教育提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。是啊，我也是親身經歷過的人，身邊也有一些這樣、那樣的同學讓我意識到這一點，在大學校園里面正是這些不可測的變數是誘發(fā)學生心理波動的主要原因，在報告現(xiàn)場淮海工學院的輔導員老師分享的兩個案例也恰恰說明了這一點。審視我們目前學校的學生心理健康狀況，我個人也是存在著些許不足，還是剛才說的那句話，讓自己快快成長起來，吃點苦、受點累不要緊，不能因為個人原因"誤人子弟"。所以輔導員老師們，我們應該更加努力了。
不管是處理好輔導員老師與學生的師生關系，還是處理好學校事務、學生之間的關系來說，都必須謙虛、隨和、公平又不失嚴格……處理學生的心理問題和其他問題時，要有平等、共同學習的意識，遇事多一些商量、多一些溝通，或者和學生經常性的多一些交流思想、交換意見。輔導員老師更需要心胸寬廣一些，要有一種容人、容事的胸懷，甚至要聽取不同的意見和學生的批評，寬以待人，多一些理解、關懷和友愛之心。這樣在給學生做好示范的同時也會使做人做事的效果收到事半功倍的作用。
輔導員老師在大學校園里面似乎是一個超級忙碌的角色，正如一位老師舉得一個例子："千根線下面只有一根針。"學生黨建工作，學校的組織部要給輔導員安排工作;學生團建、校園活動，學校的校團委要給輔導員安排工作;學生資助、學生日常管理、心理健康教育、就業(yè)……學校的學生處要給輔導員安排工作;甚至學生在課堂上遲到、早退、曠課，學校的任課老師也會找輔導員老師;每年的新生入學就更是忙上加忙了。輔導員的工作苦、累、壓力大。盡管如此，我們周圍還是有很多輔導員老師愛著這份職業(yè)，因為輔導員老師這個職業(yè)賦予了我們太多的贊美，但同時也給輔導員老師提出了很高的要求。也正是如此有時會感覺有些許的的壓力，因此輔導員老師在育人的同時也要學會自己減壓的方式，心情郁悶的時候，打個球，出身汗，吃點零食，看個電影。找個知心的領導也好、朋友也好、家人也好聊聊天，心情自然會好了。正如報告中蔣書記所說郁悶的時候誰都會遇到，這也是很正常的現(xiàn)象，郁悶和抑郁癥的最大區(qū)別就是，郁悶找個合適的方式讓自己的心情變好，抑郁癥就是郁悶的持續(xù)了，當然說這些并不是說我或者輔導員容易出現(xiàn)郁悶，同時也是號召大家生活中多一些觀察、多一些細致，很多同學、朋友誘發(fā)心理健康出現(xiàn)問題，往往是缺乏早期的關注、關心和正確的疏導。
最后想說的是，高校的最大功能就是教書育人、為社會培養(yǎng)"健康"(身體健康、心理健康和良好的社會適應能力)的人才。為了讓學生形成健康的心理，輔導員老師更需要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質、風趣的談吐、卓越的才能以及高尚的品德將會對學生產生潛移默化的熏陶與教育。希望每一名輔導員老師都能夠真正作到為人師表，將來桃李滿天下。
健康成才心得體會篇十一
3月14日下午，我參加了實驗小學教師心理健康教育培訓，認真聽了姜英杰老師的講座，受益匪淺，感受頗多。
通過學習，我懂得了教師首先要具備健康的心理。教師是學校心理健康教育的具體實施者，身為教師不但要有淵博的學識和出色的專業(yè)技能，還要有健全的人格。教師的言行對學生有很大影響，在學生的心目中，教師是很神圣的。教師的言談舉止、待人接物的方式，都會讓學生受到深刻的影響。一名優(yōu)秀的教師，會在課堂中營造出和諧與溫馨的氣氛，讓學生如沐春風。因此，教師完善的心理素質，是構建良好師生關系的基礎，是實施心理健康教育和情感教育的出發(fā)點。新的教育實踐要求每一位教師都應不斷地完善品德修養(yǎng)，提升自己的人格魅力。
通過學習，我認識到了學生心理健康的重要性。中小學階段學生的心理健康對其一生有極為重要的影響。我們常常能在報紙或新聞中看到學生自殺的`事例，有學習方面，也有不善于處理人際關系方面的因素。這表明，當代青少年學生承受心理壓力的能力有待提高。在這些新現(xiàn)象、新問題面前，心理教師應力求“對癥下藥”，給予學生鼓勵，幫他們重拾信心。要對學生不良心理的成因多加了解，是學校因素，還是家庭或社會因素。當我們感覺無力擺脫社會風氣的困擾，就要會同學生家長采取較為科學的方法教育子女。例如，可以盡量創(chuàng)設健康的教育環(huán)境，可以有計劃有針對性地開展心理健康教育活動；可以與學生家長溝通思想，相互配合，而且要將其滲透到學校教育的全過程。我們的目的就是教書育人，是素質教育和心理健康教育的推行者和具體實施者。除了要有淵博的知識和優(yōu)良的教學技能，還要有健全的人格和高尚的品德。還要針對學生關鍵時期的心理變化進行教育。才能使學生形成健康的心理。
通過學習，無論在理論知識還是方法技巧上，我對心理教育有了進一步了解，為了讓學生健康快樂的成長，我會將所學內容運用到實際工作之中，我會心平氣和、平等的對待每一個學生。
健康成才心得體會篇十二
健康是人們生活中最寶貴的財富，它不僅僅指身體健康，還包括心理健康和社交健康。我個人對健康的理解是，保持良好的生活習慣，均衡飲食，適量運動，保持身心健康。在過去的幾年里，我也積累了一些關于健康的心得體會，讓我深刻地認識到了健康對于個人幸福的重要性。
第二段：良好的生活習慣和飲食均衡
良好的生活習慣對健康至關重要。每天保持固定的作息時間和充足的睡眠，能夠讓身體得到充分的休息和恢復。此外，保持室內空氣流通、避免熬夜和長時間久坐，也能夠改善身體狀況。均衡飲食是健康的基礎，合理搭配食物種類和營養(yǎng)素，能夠提供充足的能量和營養(yǎng)，保持身體機能良好。在飲食方面，我堅持少油少鹽，盡量多食用蔬果和粗糧，避免油炸食品和高糖高脂食物，減少肥胖和慢性疾病的風險。
第三段：適量運動和保持心理平衡
適量運動是保持身體健康的重要途徑，它能夠增強體質，提高免疫力，預防疾病。我選擇了適合自己的運動方式，比如慢跑、游泳和瑜伽等，每周堅持進行。運動不僅僅對身體有好處，還能夠緩解壓力，改善心情，增強自信心。保持心理平衡同樣重要，我通過與家人朋友交流、閱讀和旅行等方式來放松自己，在面對困難時保持樂觀的心態(tài)，這對于保持身心健康非常關鍵。
第四段：定期體檢和積極預防疾病
定期進行體檢是及早發(fā)現(xiàn)和預防疾病的重要手段。我每年都會去醫(yī)院進行全面的體檢，包括藥物過敏測試、血常規(guī)和心電圖等項目。如果發(fā)現(xiàn)任何問題，我會積極配合醫(yī)生的治療和康復計劃。此外，我還會關注健康咨詢和疾病預防知識，了解最新的治療方法和健康常識。預防勝于治療，只有提前采取措施，我們才能在健康的道路上越走越遠。
第五段：倡導健康生活方式和傳遞幸福
健康不僅僅關乎個人，也關乎社會。我認為我們每個人都有責任倡導健康生活方式，向他人傳遞健康的信息和幸福的態(tài)度。我們可以在身邊的人中宣傳健康知識，推廣健康產品和服務，以提高整個社會的健康水平。同時，我們還可以參與志愿者活動，為那些生活在困難中的人提供幫助和支持。只有將健康傳遞給他人，我們才能真正享受到健康帶給我們的幸福和滿足。
總結：
健康心得體會表是一個非常實用的工具，通過記錄自己對健康的體會和心得，我們能夠更好地認識自己的身體和心理狀態(tài)，找到適合自己的健康方式。良好的生活習慣、飲食均衡、適量運動、保持心理平衡、定期體檢和積極預防疾病，這些都是保持健康的重要途徑。通過倡導健康生活方式和傳遞幸福，我們能夠為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來。
健康成才心得體會篇十三
健康是每個人都追求的，但要保持健康并不容易。除了均衡的飲食和合適的運動，我們也需要選擇適合自己的健康習慣。最近，我嘗試了一種新的健康活動——健康走，我驚喜地發(fā)現(xiàn)它對我身體和心理的好處。以下是我所得出的健康走的心得體會。
首先，健康走是一種低強度的有氧運動，適合各個年齡段的人。與跑步相比，健康走不僅減少了對關節(jié)的沖擊，也不會太過勞累身體。尤其對于上了年紀的人或有關節(jié)問題的人來說，健康走是保持身體健康的絕佳選擇。每次走完健康走之后，我感到身體酸麻的感覺，但并不會感到疲勞。這不僅讓我的身體得到了鍛煉，也為我?guī)砹擞鋹偟捏w驗。
其次，健康走的好處不僅僅體現(xiàn)在身體上，也有助于我們的心理健康。經常行走可以改善我們的心情，并減輕壓力。在匆忙的都市生活中，我們時常感到壓抑和焦慮。當我走進大自然，聞著花草的香氣，聽著鳥兒的歌唱，我感到身心都得到了釋放。此外，健康走還可以增強我們的注意力和專注力。我發(fā)現(xiàn)自己在走路時更加集中精神，不再容易分心。這使得我在工作和學習中更加高效。
再次，健康走也有助于發(fā)展社交關系。當你在固定的時間和地點進行健康走時，你會遇到一些熱愛健康走的朋友。在走的過程中，我們可以交流心得體會，互相督促和鼓勵。這讓我不再是一個孤獨的行者，而是有了一個團體的親密伙伴。這樣的社交互動讓我感到被愛和關心，讓我的生活更加豐富多彩。
最后，健康走可以幫助我探索新的地方和體驗新的事物。在健康走的旅途中，我發(fā)現(xiàn)了許多新的道路和小巷。我看到了一些我之前從未注意到的景觀和建筑。我體驗到了不同的氣候和景色。這樣的探險之旅讓我對生活充滿了好奇和激情。我相信，通過健康走，我會繼續(xù)發(fā)現(xiàn)許多美好的事物，并且享受探索的樂趣。
總之，通過健康走，我體會到它對身體和心理健康的積極影響。它不僅適合各個年齡段的人，還可以增強注意力，改善心情，并促進社交互動。我更喜歡通過健康走來鍛煉身體，因為它不僅僅是一種運動，更是一種享受。我相信，只要堅持每天的健康走，我會更加健康和快樂。我鼓勵每個人都試試健康走，體驗它帶來的好處。讓我們一起邁開步伐，走出健康快樂的道路！
健康成才心得體會篇十四
近年來，隨著社會的快速發(fā)展和競爭加劇，人們對于個人的發(fā)展和成才問題越來越關注。在現(xiàn)如今這個競爭激烈的社會中，每個人都希望能夠取得成功，成為一個有成就的人。然而，在追求成才的道路上，我們卻時常會遇到各種各樣的困難和挫折。在我自己成長的過程中，我深深感受到了成才的辛苦與快樂，并從中獲得了一些心得體會。
首先，我認為成功的關鍵在于自律和堅持。成才并非一蹴而就，而是需要長時間的努力和堅持。每個人的才能和天賦都是不同的，但只有在經過刻苦努力后，才能將其發(fā)掘和完善。例如，我自己曾經在學習上遇到過困難，但我從不放棄，不斷努力，最終取得了好的成績。這些成功背后，都離不開我自律和堅持的品質。
其次，我認為積極的心態(tài)對于成才至關重要。在追求成才的道路上，我們難免會遇到各種挫折和困難。盡管這些困難可能會令人沮喪和挫敗，但我們應該樹立積極的心態(tài)，保持信心和勇氣，堅持自己的夢想和目標。正是積極的心態(tài)，讓我在困難中找到了突破口，勇敢面對挑戰(zhàn)，并最終成功解決了問題。因此，保持積極心態(tài)是成才的重要條件之一。
此外，我認為不斷學習是成才之路上的必由之路。作為一個成才者，我們不能停滯不前，應該保持對知識的渴望和求知的欲望。隨著社會的不斷進步和發(fā)展，知識更新的速度越來越快，我們必須時刻保持學習的狀態(tài)，不斷充實自己的知識儲備。只有不斷學習，我們才能不斷進步，并在成才的道路上走得更遠。
再次，我認為與他人的合作和交流對于成才至關重要。在如今這個社會中，團隊合作和良好的人際關系顯得尤為重要。要想在團隊中取得好的成績，我們必須與他人建立良好的合作關系，有著良好的溝通能力和團隊合作精神。而且，與他人的交流也是獲取新知識和新經驗的重要途徑之一。通過與他人交流，我們可以汲取別人的智慧和經驗，不斷提高自己的能力和水平。
最后，我認為自信是成才的重要因素之一。自信是一種積極的力量，它能夠激發(fā)我們的內在潛力，使我們保持樂觀和堅定不移的信念。俗話說，“自信心如陽光，照亮人生的旅程?！敝挥斜３肿孕?，我們才能在困難面前勇往直前，不被外界的資助所動搖。我的成功經歷便是自信給予的力量。在一次重要的演講比賽中，我憑借著自信和對自己的信心，成功地戰(zhàn)勝了其他強手，取得了第一名的好成績。
總之，成才之路是一條充滿挑戰(zhàn)和機遇的路。在這條路上，我們會遇到各種各樣的困難和挫折，但只要保持自律、積極的心態(tài)，持續(xù)學習、與他人合作、保持自信，我們就能夠走得更遠、取得更好的成就。正如歌手瑪麗亞·凱莉所說：“成功不是機會的降臨，而是才能、拼搏、堅持和機會的結合?！币虼耍屛覀兞⒆阌谧约旱膶嶋H、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并在成才之路上奮勇前進，不斷追求夢想，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
健康成才心得體會篇一
雨，還是淅淅瀝瀝地下著。我停住了腳步，呆呆地望著：“哦，雨，你是天上的天使，是下來幫助我的嗎?”
呵!怎么可能呢?
我無奈地往前走。雨水滲進了我的眼睛里……
我真的很脆弱，就連這么一點困難都克服不了!只是一棵渺小的，隨著風吹雨打的草!
我真的要這么懦弱下去嗎?不，不行!我要努力——可又談何容易呢?我望了望妹妹，妹妹用那雙大眼睛看著我。眼里充滿了對我的期望：“姐姐，一定要努力啊!”
我拉起妹妹的手，那溫暖的手好像有一股神奇的力量，融化了我冰冷的手，冰冷的心……
走進教室，我寫下了自己的懺悔。寫著寫著，本子上有了一滴水?？赡苁欠宽斏嫌袀€漏洞吧!
這時，一張柔軟的紙出現(xiàn)在我的面前。啊!這不僅僅是一張紙，它更多的是一份安慰，一份鼓勵!我要用它擦去我心中的污點。突然，一架潔白的紙飛機安全地降落在我的課桌上。我不就缺少飛機那種勇往直前的精神嗎?打開一看，我不由地振住了。里面寫著：
笑一個，心情會更好，站起來吧!
健康成才心得體會篇二
吸毒危害于我們，我們千萬不能惹上它們，吸毒不僅會傷害自己，還會傷害家人，甚至周圍的一切。
毒品會破壞、擾亂人的正常神經活動，導致精神與心理異常，孤獨冷漠，人格扭曲，喪失倫理道德和法制觀念。毒品傷害人們的身心，摧殘人們的健康，甚至會吞噬人們的生命。簡直罪大滔天!
一個個觸目驚心的案例，一個個深受毒品侵蝕的人，一個個被毒品拆散的家庭，無不令人心痛不堪，卻又一次次重演著。一個女高中生成績優(yōu)異，是個喜歡打藍球的陽光女孩，是老師和家長眼中的好學生，更是同學們學習的好榜樣?？删褪且驗橐淮慰膳碌呐既?，讓她結識了吸毒的網友，聽信了她們的花言巧語，使她產生了強烈的好奇心，促使她吃下了那十惡不赦的第一口，從而走進了死神的陷阱，墜入了無底的深淵。面對這人生的分岔路口，我們只有選擇那條光明的道路，放棄黑暗的陰溝，才能看見那燦爛的陽光啊!毒品就這樣毀了一個花季少女，看似微不足道的一口，卻使她陷入了萬劫不復的地步，無法自拔。她的父母該有多么傷心啊!
參觀了禁毒館，讓我明白了許多道理，也使我感觸良多：我們千萬不能隨便輕信于陌生人的“糖果”，也許它就會毀了你的一生。毒品是可怕的，它害了許許多多迷失了方向的人。我們一定要將他們從惡魔的手中拯救出來。用愛心召回他們的善良。我們也要勇敢，打敗毒品，戰(zhàn)勝毒品，趕走毒品，讓它遠離我們。也許一滴水并不強大，但千千萬萬滴水融匯在一起便是無窮的力量，讓我們成為那股強大的力量，使我們的生活更美好，使我們的祖國更富強，共同建設起一個“無毒國”!
拒絕毒品，關愛生命!讓我們一起行動起來吧!
健康心得體會篇2
健康成才心得體會篇三
健康和成才是每個人追求的目標。這兩者相輔相成，其中健康為成才提供了必要的基礎和前提條件。如何在健康的狀態(tài)下實現(xiàn)自我成才呢？本文將通過五個方面的體會，分享個人的見解和經驗。
一、堅持健康的生活方式
健康的生活方式包括：定期鍛煉身體、科學飲食、規(guī)律作息、保持良好的心態(tài)等。這種生活方式對于促進身體健康、提高工作效率、增強抗壓能力都具有重要意義。在大學學習生活中，我經常鍛煉身體，比如球類運動和瑜伽；保持飲食健康，適當攝入各種營養(yǎng)元素；同時，遵守規(guī)律的作息，養(yǎng)成良好的生活習慣。這些習慣長期堅持下去，就會成為一種自然而然的生活方式。
二、保持好的精神狀態(tài)
精神狀態(tài)是影響一個人成才的重要因素。在追求成才的過程中，不可避免地會經歷挫折、困難和疲勞等心理壓力。因此，保持好的精神狀態(tài)就顯得尤為重要。在我看來，保持好的心態(tài)可以通過學習寬容、心理疏導和尋求幫助等渠道獲得。這些經歷和感受都會孕育一種寬容而豁達的心態(tài)，使自己更加堅定，更有底氣地面對人生。
三、多交流，多學習
成才需要在人際關系中學習、成長。而人際交往又是需要通過交流來建立和加強的。所以，多交流，多學習就顯得尤為重要。在我所在的大學，我積極加入社團和拓展社交圈子，通過交流學習聆聽他人的見解和經驗，不斷拓展自己的知識面。這樣不僅增長了見識和經驗，也為未來打下了堅實的基礎。
四、永遠保持對未來的力量
追求成才，最重要的也就是對未來的信念和力量。我們永遠不知道未來究竟會如何，但是無論何時何地，我們都要保持信仰和力量，去處理完成該完成的每個任務和使命。在我看來，對未來的力量可以從一些細節(jié)入手：比如對人的信任、勇氣、專注、責任心等等，這些能讓我們走得更遠。
五、不斷反省，不斷成長
自我反省，是成才的不可或缺的一步。常常深入思考我們的行為、情感和環(huán)境，尋找問題、了解缺陷，并努力改進，這是至關重要的。我們需要通過自我反省和審查來檢視自己的成長和發(fā)展，并在反思過程中不斷磨練、提升自己，讓自己更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
總之，健康和成才是相互聯(lián)系的，而我們完成成才的過程中，需要保持好的健康狀態(tài)和良好的精神狀態(tài)，不斷學習、交流、成長，并在反省中不斷改進、提升自我的狀態(tài)和能力。如果我們始終如一地保持著這樣的信念和準則，那么我們就一定可以健康成才，擁有一個美滿的人生。
健康成才心得體會篇四
心理健康教育是素質教育的重要內容，也是當前學校教育面臨的新任務和新要求。通過近一個學期的學習，感觸很深，收獲頗多，現(xiàn)將心得體會記錄下來，與大家共勉。
就教師而言：
其一：教師的心理健康直接影響學生的心理健康。
學生每天在學校與教師的有效接觸時間長達六、七個小時。在學校教師的一個皺眉，一個微笑對學生的影響，都是深刻而長久的。心理健康的教師能很好地創(chuàng)設學生身心健康發(fā)展的良好心理環(huán)境。學生喜歡教師，喜歡學校，善于學習。師生關系，生生關系和諧。
其二：教師的心理健康直接影響學生的知識學習。
心境不好的教師，很難營造愉快、輕松的課堂教學環(huán)境，他們常表現(xiàn)得煩躁、易怒、容易沖突、喜怒無常、情緒不穩(wěn)定。教師情緒不穩(wěn)、常煩躁，學生也會受影響，如學生常處于緊張和焦慮之中，學習效率不高，效果不佳，長此以往，會導致心理問題，甚至疾病。相反，教師心態(tài)健康向上，生活態(tài)度積極，教學積極，就會想方設法不斷改進教學方法，因材施教，學生也會同樣積極，積極的學，積極的思考。因為教師積極的情感、健康的心理會誘發(fā)學生的積極情感，促進學生健康心理的形成，對良好師生關系的建立，營造輕松、愉快的課堂氣氛，以及學生接受與理解知識均有直接的、積極的影響。
其三：教師的心理健康直接影響師生關系。
如教師心理不健康，就難以正確理解學生的心理與行為，會采取不合常理的態(tài)度、方法來對待問題，會使師生間產生矛盾與沖突?，F(xiàn)在，有的教師常常抱怨現(xiàn)在的學生越來越難教，教師苦口婆心，竭盡全力地對學生進行教育，可學生要么我行我素，把教師的話當耳邊風，要么陽奉陰違，使教師難以下臺，這里自然有多方面的原因，但教師心理素質不高，沒有形成良好的師生關系是其中一個重要原因。著名的心理學家艾里克森曾指出過：不良的師生關系會導致學生的心理疾病，好的師生關系可以治病，如果遇到一位好的教師，學生由于家境等造成的不健康心理可以得到改變。教師和學生對立的狀態(tài)絕不利于學生學習，而是否產生師生對立關系，及對立關系能否妥善解決，學生能否得到正確引導和轉化，最終決定于教師的心理狀況。
其四：教師的心理健康直接影響學生個性的發(fā)展。
學生的性格正在形成過程中，在學生的成長過程中，教師是重要的人，是成人，是參照，是榜樣。教師情緒好不好，喜不喜歡工作，都會影響學生;教師若體罰學生，學生會形成敵視和對抗的習慣，形成心理障礙;教師處事不公、亂用權利，會影響學生對整個社會的看法。
如何解決：
(一)、為學生創(chuàng)設良好的心理發(fā)展環(huán)境。
一個學生要能與周圍人保持一種融洽、正常的交往，才能在心理上產生安全感、歸屬感和自信心。因此，身為一名教育工作者，我們要積極為學生創(chuàng)設良好的心理發(fā)展環(huán)境，營造好孩子們良好的心理健康成長環(huán)境，盡量讓每一個孩子能夠在充滿關愛、溫暖、上進的學習環(huán)境之中。
(二)全面滲透，多渠道、全方位推進心理健康教育。
為了更好地實現(xiàn)心理健康教育的目標，要求將心理健康教育全面滲透到學校各項工作中去，每一個任課教師可以根據本學科教學內容與學習活動特點滲透相應的心理健康教育內容。這樣就能夠形成眾多的非專門渠道，促進學校心理健康工作的開展。注重與學校日常的教育教學活動相結合。心理健康教育和其它教育一樣需要與學校日常的教育教學活動相結合，需要"潤物細無聲"的意識和觀念。
(三)教師本身也要注重自己的心理健康
一個優(yōu)秀的教師應該能夠處理好兩個方面的關系----既關注學生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。 身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質，不斷學習和掌握新的知識，盡快適應新的教學觀念，掌握新的教學方法，達到新的教學要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。
健康心得體會篇4
健康成才心得體會篇五
1. 騎行300公里返崗的女醫(yī)生甘如意甘如意，女，24歲，武漢市江夏區(qū)金口衛(wèi)生院醫(yī)生。
武漢封城時，她剛剛回到位于湖北荊州的老家。
雖然沒有人要求她返回單位，但她心里卻很著急，“我們科室只有兩個人，這個時候會很忙?！?BR> 她做通了父母的思想工作，選擇了唯一可行的交通工具——自行車，踏上了艱難的返崗行程。
在當時，出行的人都得去防疫指揮部開臨時通行證。
在甘如意的通行證上，車牌號一欄寫著“自行車”，通行事由是“到武漢江夏區(qū)金口中心醫(yī)院上班”。
她靠著共享單車和一段順風車，輾轉4天3夜300多公里，淋著雨，吃著泡面，終于到達了目的地。
當她出現(xiàn)在醫(yī)院大門口時，同事們先是驚訝，后是心疼。
“那一刻我特別輕松!”她說，“除了膝蓋疼得不行!”
3月7日，甘如意入選“一線醫(yī)務人員抗疫巾幗英雄譜”。
2. 武漢街頭的義務送藥人吳悠吳悠，26歲，武漢人，中學老師。
武漢封城之后，很多市民都被“困”到家中，生病時無法買藥，萬分著急。
發(fā)現(xiàn)這一情況后，吳悠騎著電動車出發(fā)了，他在武漢三鎮(zhèn)來回穿梭，每天至少跑30公里，給有需求的人送去藥品及防護用品。
收藥者相當一部分是新冠肺炎疑似病例，他們一般會主動要求吳悠把藥放在遠處，避免近距離接觸。
說不害怕是假的，吳悠只能盡力做好自身防護。
但是世事繁雜，人心頗測，有人竟然舉報吳悠非法售賣藥物，賺取差價。
警方對他進行了約談，所幸吳悠的每一筆收費手機上都留有證據，詳細核實后，警方還給了他清白。
對于這次不愉快，吳悠沒有把它放在心上。
“我會一直堅持為困境中的求助者義務送藥，直到有一天疫情結束，他們不再需要我?！眳怯普f，“每天都有許多人加我求助，我不能停下腳步。雖然力薄，但也想成為保護武漢人的鱗片。”
3. 隔離點里的護理志愿者在武漢市東西湖區(qū)隔離點，有一支年輕的護理志愿者隊伍。
這支隊伍的12名女志愿者畢業(yè)于同一所學?！獤|西湖職校護理專業(yè)，如今她們都在不同的大學繼續(xù)深造。
2月10日，聽到母校的召喚后，12名隊員克服種.種困難，迅速集合到了一起，然后奔赴隔離點展開工作。
配合醫(yī)生對密切接觸者進行初步診斷，測體溫，心理疏導，為他們送上一日三餐……
一天的工作下來，穿著防護服，戴著雙層口罩的隊員們有點喘不過氣來。
“雖然很悶很難受，但我們不會退縮，希望疫情早點結束?！边@是12名隊員一致的心聲。
4. 從國外運回五箱口罩的少年趙珺延趙珺延，男，15歲，上海新黃浦實驗學校八年級學生。
放寒假后，趙珺延去印尼雅加達的舅舅家度假。
幾天后，國內傳來疫情消息，他的家鄉(xiāng)溫州很快成了重災區(qū)。
舅舅聞知此事，馬上發(fā)動眾人，在當地采購了15000個醫(yī)用口罩。
但當時疫情嚴重，航班陸續(xù)停飛，舅舅發(fā)愁如何把口罩運回國內。
趙珺延于是改變度假計劃，主動承擔起了“快遞小哥”的任務。
2月3日晚，他坐上印尼飛中國的最后一班飛機。
5只沉甸甸的行李箱，一個健壯的成年人也不好應付，更何況一個15歲的少年。
他求好心人幫忙抬著過了海關，然后又一個人在機場折騰了半個小時，用手推車把它們送到快遞集合地。
就這樣，在抗疫最緊要的關頭，這批寶貴的物資被送到了溫州蒼南!
自古英雄出少年。非常時期，趙珺延“千里走單騎”，讓大家看到了一個00后的勇氣和擔當。
5. 第一時間捐獻血漿的“00后”康復者專家研究發(fā)現(xiàn)，新冠肺炎康復者的血漿中存在大量抗體，可用于危重患者的臨床治療。
2月14日下午，廣東清遠，兩名“00后”康復者在市人民醫(yī)院捐獻血漿。
小陳是捐獻者之一，他是一名在校大學生，在痊愈出院之前，他就手寫了一份捐獻血漿承諾書：
“感謝這么多天來，醫(yī)護人員對我的照顧……當我了解到血液抗體對醫(yī)療有幫助，社會也需要我做一份貢獻時候，我覺得應該要將血漿捐獻出來?！?BR> 小陳是廣東省第一個寫下捐獻血漿承諾書的康復者。
據報道，在武漢、貴州、深圳等地，先后有多名“00后”康復者捐出了自己的血漿。
“00后”不是局外人，經歷疫情，他們正在長大。
健康成才心得體會篇六
健康是人類最寶貴的財富，而對于如何保持健康的方法，每個人都有著自己的心得體會。在生活的點滴中，我們可以找到很多方法來保持健康，以下是我個人對于健康法的心得體會。
首先，保持健康的最基本方法是良好的飲食習慣。經過多年的實踐，我發(fā)現(xiàn)飲食對健康的影響非常重要。我每天都盡量選擇新鮮、營養(yǎng)豐富的食物，避免過多攝入高熱量、高糖分的食物。此外，我鼓勵自己多吃蔬果和粗糧，保持膳食的均衡。這不僅有助于控制體重，還能提供足夠的營養(yǎng)，增強免疫力，預防疾病的發(fā)生。
其次，適當的運動是保持健康的關鍵。我喜歡參加各種體育運動，比如跑步、游泳、打籃球等。運動不僅能夠增強體質，提高心肺功能，還可以消除身體的疲勞，減少壓力。運動對于提高免疫力，預防慢性病，保持身材都有著積極的影響。我一般每天保持40分鐘到1小時的運動量，可以是跑步、散步或者進行一些簡單的健身運動。我發(fā)現(xiàn)，持之以恒的運動不僅可以讓我保持良好的體態(tài)，還能改善我的心情和睡眠質量。
第三，合理的休息也是保持健康的重要因素。在這個高壓快節(jié)奏的現(xiàn)代社會，人們往往會忽略休息的重要性。經常加班、熬夜，不僅使人身體疲憊，精神也容易緊張。因此，我每天都會確保自己有足夠的睡眠時間，一般每晚7至8小時。此外，我也會利用午休的時間進行短暫的休息，讓大腦得到放松。只有在充足的睡眠和休息下，身體才能得到恢復，充滿活力地迎接新的一天。
第四，保持良好的心態(tài)也對健康有著重要影響。經常面對壓力和困難，人們很容易變得焦慮和沮喪。我認為，保持積極的心態(tài)是保持健康的關鍵所在。我盡量看到問題的積極一面，并且用樂觀的態(tài)度來應對生活中的挑戰(zhàn)。我也喜歡培養(yǎng)一些興趣愛好，比如閱讀、繪畫、聽音樂等，來轉移注意力，減輕壓力。不管遇到什么困難，我都相信一切都會過去，保持內心的平靜和寬容。
最后，定期體檢和良好的衛(wèi)生習慣是保持健康的基本保障。定期體檢可以及時發(fā)現(xiàn)和預防一些潛在的疾病，確保身體的健康。而良好的衛(wèi)生習慣，如勤洗手、保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生等，可以有效地減少細菌和病毒的傳播，保護自己和他人的健康。
總結起來，保持健康的方法有很多，但最關鍵的還是要做到合理的飲食、適當的運動、充足的休息、積極的心態(tài)和定期體檢。我相信只有在健康的基礎上，我們才能充分發(fā)揮自己的潛力，過上充實而幸福的生活。無論何時，我們都應該把健康放在首位，珍惜每一天，活出自己最好的狀態(tài)。
健康成才心得體會篇七
跑步是一項受歡迎的運動方式，它不僅能夠增強身體素質和心肺功能，還能減輕壓力和提高心情。作為一名常年跑步愛好者，我也有很多關于健康跑的心得體會，今天就和大家分享一下。
第二段：準備
在進行任何體育鍛煉之前，做好適當的準備工作是必不可少的。首先，要選擇一條安全的跑步路線，避免擁堵和危險地帶。其次，要穿著舒適的運動裝備，確保自己的身體能夠在跑步過程中保持適宜的溫度和濕度。最后，要進行適量的拉伸和熱身運動，以減少運動傷害的風險。
第三段：跑步技巧
跑步不僅需要體力和毅力，還需要掌握正確的技巧。首先，要注意姿勢，保持身體直立、肩部放松和膝蓋抬起。其次，要呼吸均勻，以避免因呼吸不暢而感到疲勞。最后，要在跑步過程中適時調整節(jié)奏和步頻，以確保自己的身體處于最佳狀態(tài)。
第四段：合理安排時間和強度
跑步是一項高強度的運動，如果時間和強度安排不合理，就可能會對身體造成不良影響。因此，在安排跑步計劃時，要考慮到自己的身體狀況和能力水平，并適當減少跑步時間和強度。此外，要避免在太陽強烈時段或空腹跑步，以免影響身體健康。
第五段：堅持和享受
跑步是一項需要堅持的運動，只有經過長時間的鍛煉和堅持，才能產生最佳效果。因此，在跑步的過程中，不僅要注重效果，還要享受運動的過程和樂趣。同時，要注意跑步的訓練目標，充分挑戰(zhàn)自己，并不斷突破自己的極限。在堅持和享受中，健康和愉悅會伴隨我們一路奔跑。
總結：
健康跑是一項對身體健康和心情治愈都有益的運動方式。通過適當的準備、跑步技巧、時間和強度的合理安排、堅持和享受，可以讓我們跑得更遠、更快，盡情體驗跑步帶來的身心愉悅。讓我們一起堅持跑步，迎接更健康的自己。
健康成才心得體會篇八
心理健康決定了一個人的人生走向，是很重要的，作為21級新生，面對大學新生活，心理不免會發(fā)生一些變化。有人說：“當你把快樂分享給別人，你會得到雙倍的快樂?！彼?，我不會將負面情緒埋藏在心底，我找到老師或者朋友進行傾訴，可以幫助我有效地減壓。調節(jié)情緒的方法很多，我們要找到合適自己的方法來使自己的'情緒得到舒緩，從而使自己得到更好的發(fā)展。
健康成才心得體會篇九
健康，是人類一生追求的寶貴財富，也是人類生命價值的體現(xiàn)。但是，當我們深入探究健康問題時，會發(fā)現(xiàn)還存在著許多亞健康問題，如焦慮、抑郁等，這些問題雖然未必致命，但對我們的身心健康卻造成了很大的影響。在自己走過亞健康的道路，逐漸走向健康的過程中，我深深地體會到許多健康與亞健康的道理，以下是我的心得與體會。
第一段：認識健康與亞健康
健康與亞健康是一個相互聯(lián)系的體系，健康是指身體、心理和社會方面完整無缺的狀態(tài)。而亞健康是指在生理、心理和社會方面出現(xiàn)了不同程度的異?；騺喗】禒顟B(tài)。我們常說的亞健康可能并不會病倒或者危及生命，但卻影響了正常的生活、學習、工作，在某種程度上，甚至可能逐漸發(fā)展成為疾病。
第二段：理性看待亞健康
亞健康現(xiàn)象的出現(xiàn)，主要原因是人們的生活方式不合理、不健康導致的。亞健康難以一蹴而就，在這個過程中，我們要理性對待亞健康現(xiàn)象，采用科學的方法來解決它。比如，在飲食方面，要遵循均衡的飲食原則，適當控制油脂和糖分的攝入，營養(yǎng)均衡、多喝水；在生活方式方面，要注重鍛煉，保持良好的睡眠質量，避免過度疲勞；在心理方面，要保持積極心態(tài)，尋找適合自己的緩解壓力的方式，避免產生過度的焦慮和情感問題。這些措施能夠在一定程度上改善身體的亞健康狀況。
第三段：亞健康的危害
亞健康的危害是很大的。常見的亞健康體征包括頭暈、乏力、食欲不振、失眠等等。這不僅影響了個人的工作和學習，還可能演變?yōu)檎嬲募膊?，困擾人們的一生。而對于亞健康狀態(tài)下的心理問題，比如焦慮、抑郁等等，也會對人的生命造成巨大的影響，并且長期處于這種狀態(tài)下，會導致相應的身體問題，比如免疫力下降、睡眠質量下降等。
第四段：尋求專業(yè)的幫助
遇到了亞健康，我們不要被迫害怕，需要及時尋求專業(yè)的幫助?？梢韵确e極地調整自己的生活方式，但如果自己無法擺脫困境時，就需要走出來，向專業(yè)人士求助。比如，去醫(yī)院做檢查，了解自己到底身體問題出現(xiàn)在哪里；向心理醫(yī)生或者良師益友尋求指導，避免產生過度的焦慮和情感問題。
第五段：堅定自己的健康信仰
需要我們堅定自己的健康信仰和意愿。只有通過自律、信仰和內心驅動，才能夠在未來的旅程中繼續(xù)走向健康。比如，堅持營養(yǎng)均衡的飲食習慣和規(guī)律的運動，建立健康的生活方式，培養(yǎng)一個積極的心態(tài)，避免一些負面的能量侵入，這些都有助于促進身心健康的完美狀態(tài)。
結尾：通過以上的探討，我們深入了解了什么是健康和亞健康，亞健康會帶來什么樣的危害。但最重要的是，需要我們積極尋求幫助，走出自己的困境，堅定自己的健康信仰，持之以恒地實踐，才能夠真正享受身心健康帶來的愉悅。
健康成才心得體會篇十
20xx年8月23日"有幸"參加了30xx年江蘇省高校新任輔導員崗前培訓班，"走運"聆聽了江蘇省委教育紀工委蔣書記關于大學生心理健康教育的報告。受益匪淺，體會頗多。
蔣書記在報告開始前問了大家一個問題："你覺得什么是健康?"培訓班的老師們踴躍發(fā)言，各抒己見。我也思量著健康的標準：應該是一種積極且持續(xù)的狀態(tài)，在這種狀態(tài)下表現(xiàn)為身心無恙、品行端正，情緒穩(wěn)定，意志堅強，人際和諧……但是聽了蔣書記轉述的聯(lián)合國教科文組織對健康的定義：身體健康、心理健康和良好的社會適應能力，還是讓我自慚形穢。這也讓我覺得在以后的工作中不能僅停留在關心學生的"身""心"方面，還應該在大學生活中力所能及的去引導、幫助學生培養(yǎng)良好的社會適應能力，當然在關心學生"身""心"健康的基礎上，如何培養(yǎng)學生的社會適應能力顯然是一門龐大復雜的系統(tǒng)學問，不可能緊靠輔導員一人之力就能解決，它需要學生本人、學生家庭、任課老師、輔導員老師……各方的合力才有可能解決。作為學生的引路人之一，在倍感榮幸之余也有些許壓力，擔心自己能力有限，誤人子弟，雖然這份擔心有點夸張，但是作為輔導員老師還是應該力求盡善盡美，嚴格要求自己，在輔導學生前捫心問一下，自己憑什么去輔導學生，這樣才會更加有責任使命。讓學生接受高質量的輔導同時，自己也快快的成長起來。當然短時間內成長的快，也就意味著成長伴隨的"痛苦"來的也越加猛烈，因此在接下來的時間里，應該做好吃苦的準備，多學習，多鍛煉，爭取讓自己有能力、有方法去為學生做些有意義的事情，與學生共同成長和進步。
我在做兼職輔導員老師前，在學生工作崗位歷經班長、協(xié)會主席、學工處助理，加起來已經4年多了，也一直認為自己是個積極肯干、身心健康的人，卻一直沒能有機會系統(tǒng)的學習過心理健康方面的知識，遺憾之余多了一份慶幸，慶幸的是接下來我將擔任學院心理自助中心的指導老師，對于這份熟悉但并不擅長的工作，相信我還有很長的學習之路要走，因此肩負重任，所以更需加倍努力，在這里也悄悄許下一個愿望，爭取在未來的時間里通過三級心理咨詢師的資質，能夠更加專業(yè)的去解決學生遇到的心理方面的困難之余也多學習一些心理健康方面的知識?；氐綀蟾鎭?，其實聽了蔣書記的報告，我還是體會頗多，輔導員老師是學校心理健康教育的推行者、具體實施者之一，想要成為一名成功的心理健康方面的老師，除了要有淵博的學識和優(yōu)良的育人技能外，更需要的是輔導員老師本身要有健全的人格和高尚的品德。輔導員老師的言行對學生的影響是巨大的，尤其是在剛剛入學的新生同學們眼中，輔導員老師是智者--什么都懂;是能者--什么都會;是權威者--甚至比父母還高的權威力量，因此輔導員老師的言談風度、待人接物……都會使學生受到深刻的影響。所以，輔導員老師更需要有完善的心理素質和人格，這也是不久的將來和新生同學們建立良好師生關系的基礎，同時也是對學生心理健康教育的出發(fā)點，包括我在內，期許每一位輔導員老師都應該從自身的心理健康的角度，完善自身的人格，提升自身的人格魅力，更好的去"輔導"學生。假如有一天學生和輔導員老師在一起有如沐春風，輕松愉快的感覺，而不是一種緊張、如坐針氈的感覺，我想這應該是一名合格的'輔導員老師了。
正如報告中蔣書記所說，我們的學生目前正處于一個"高壓"社會，來自競爭、評獎、評優(yōu)、升學、就業(yè)，甚至是家庭、戀愛……各方面的壓力，學生在大學校園里面會遇到各種不可測的變數，引發(fā)了學生心理問題的上升，也對學校的心理健康教育提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。是啊，我也是親身經歷過的人，身邊也有一些這樣、那樣的同學讓我意識到這一點，在大學校園里面正是這些不可測的變數是誘發(fā)學生心理波動的主要原因，在報告現(xiàn)場淮海工學院的輔導員老師分享的兩個案例也恰恰說明了這一點。審視我們目前學校的學生心理健康狀況，我個人也是存在著些許不足，還是剛才說的那句話，讓自己快快成長起來，吃點苦、受點累不要緊，不能因為個人原因"誤人子弟"。所以輔導員老師們，我們應該更加努力了。
不管是處理好輔導員老師與學生的師生關系，還是處理好學校事務、學生之間的關系來說，都必須謙虛、隨和、公平又不失嚴格……處理學生的心理問題和其他問題時，要有平等、共同學習的意識，遇事多一些商量、多一些溝通，或者和學生經常性的多一些交流思想、交換意見。輔導員老師更需要心胸寬廣一些，要有一種容人、容事的胸懷，甚至要聽取不同的意見和學生的批評，寬以待人，多一些理解、關懷和友愛之心。這樣在給學生做好示范的同時也會使做人做事的效果收到事半功倍的作用。
輔導員老師在大學校園里面似乎是一個超級忙碌的角色，正如一位老師舉得一個例子："千根線下面只有一根針。"學生黨建工作，學校的組織部要給輔導員安排工作;學生團建、校園活動，學校的校團委要給輔導員安排工作;學生資助、學生日常管理、心理健康教育、就業(yè)……學校的學生處要給輔導員安排工作;甚至學生在課堂上遲到、早退、曠課，學校的任課老師也會找輔導員老師;每年的新生入學就更是忙上加忙了。輔導員的工作苦、累、壓力大。盡管如此，我們周圍還是有很多輔導員老師愛著這份職業(yè)，因為輔導員老師這個職業(yè)賦予了我們太多的贊美，但同時也給輔導員老師提出了很高的要求。也正是如此有時會感覺有些許的的壓力，因此輔導員老師在育人的同時也要學會自己減壓的方式，心情郁悶的時候，打個球，出身汗，吃點零食，看個電影。找個知心的領導也好、朋友也好、家人也好聊聊天，心情自然會好了。正如報告中蔣書記所說郁悶的時候誰都會遇到，這也是很正常的現(xiàn)象，郁悶和抑郁癥的最大區(qū)別就是，郁悶找個合適的方式讓自己的心情變好，抑郁癥就是郁悶的持續(xù)了，當然說這些并不是說我或者輔導員容易出現(xiàn)郁悶，同時也是號召大家生活中多一些觀察、多一些細致，很多同學、朋友誘發(fā)心理健康出現(xiàn)問題，往往是缺乏早期的關注、關心和正確的疏導。
最后想說的是，高校的最大功能就是教書育人、為社會培養(yǎng)"健康"(身體健康、心理健康和良好的社會適應能力)的人才。為了讓學生形成健康的心理，輔導員老師更需要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質、風趣的談吐、卓越的才能以及高尚的品德將會對學生產生潛移默化的熏陶與教育。希望每一名輔導員老師都能夠真正作到為人師表，將來桃李滿天下。
健康成才心得體會篇十一
3月14日下午，我參加了實驗小學教師心理健康教育培訓，認真聽了姜英杰老師的講座，受益匪淺，感受頗多。
通過學習，我懂得了教師首先要具備健康的心理。教師是學校心理健康教育的具體實施者，身為教師不但要有淵博的學識和出色的專業(yè)技能，還要有健全的人格。教師的言行對學生有很大影響，在學生的心目中，教師是很神圣的。教師的言談舉止、待人接物的方式，都會讓學生受到深刻的影響。一名優(yōu)秀的教師，會在課堂中營造出和諧與溫馨的氣氛，讓學生如沐春風。因此，教師完善的心理素質，是構建良好師生關系的基礎，是實施心理健康教育和情感教育的出發(fā)點。新的教育實踐要求每一位教師都應不斷地完善品德修養(yǎng)，提升自己的人格魅力。
通過學習，我認識到了學生心理健康的重要性。中小學階段學生的心理健康對其一生有極為重要的影響。我們常常能在報紙或新聞中看到學生自殺的`事例，有學習方面，也有不善于處理人際關系方面的因素。這表明，當代青少年學生承受心理壓力的能力有待提高。在這些新現(xiàn)象、新問題面前，心理教師應力求“對癥下藥”，給予學生鼓勵，幫他們重拾信心。要對學生不良心理的成因多加了解，是學校因素，還是家庭或社會因素。當我們感覺無力擺脫社會風氣的困擾，就要會同學生家長采取較為科學的方法教育子女。例如，可以盡量創(chuàng)設健康的教育環(huán)境，可以有計劃有針對性地開展心理健康教育活動；可以與學生家長溝通思想，相互配合，而且要將其滲透到學校教育的全過程。我們的目的就是教書育人，是素質教育和心理健康教育的推行者和具體實施者。除了要有淵博的知識和優(yōu)良的教學技能，還要有健全的人格和高尚的品德。還要針對學生關鍵時期的心理變化進行教育。才能使學生形成健康的心理。
通過學習，無論在理論知識還是方法技巧上，我對心理教育有了進一步了解，為了讓學生健康快樂的成長，我會將所學內容運用到實際工作之中，我會心平氣和、平等的對待每一個學生。
健康成才心得體會篇十二
健康是人們生活中最寶貴的財富，它不僅僅指身體健康，還包括心理健康和社交健康。我個人對健康的理解是，保持良好的生活習慣，均衡飲食，適量運動，保持身心健康。在過去的幾年里，我也積累了一些關于健康的心得體會，讓我深刻地認識到了健康對于個人幸福的重要性。
第二段：良好的生活習慣和飲食均衡
良好的生活習慣對健康至關重要。每天保持固定的作息時間和充足的睡眠，能夠讓身體得到充分的休息和恢復。此外，保持室內空氣流通、避免熬夜和長時間久坐，也能夠改善身體狀況。均衡飲食是健康的基礎，合理搭配食物種類和營養(yǎng)素，能夠提供充足的能量和營養(yǎng)，保持身體機能良好。在飲食方面，我堅持少油少鹽，盡量多食用蔬果和粗糧，避免油炸食品和高糖高脂食物，減少肥胖和慢性疾病的風險。
第三段：適量運動和保持心理平衡
適量運動是保持身體健康的重要途徑，它能夠增強體質，提高免疫力，預防疾病。我選擇了適合自己的運動方式，比如慢跑、游泳和瑜伽等，每周堅持進行。運動不僅僅對身體有好處，還能夠緩解壓力，改善心情，增強自信心。保持心理平衡同樣重要，我通過與家人朋友交流、閱讀和旅行等方式來放松自己，在面對困難時保持樂觀的心態(tài)，這對于保持身心健康非常關鍵。
第四段：定期體檢和積極預防疾病
定期進行體檢是及早發(fā)現(xiàn)和預防疾病的重要手段。我每年都會去醫(yī)院進行全面的體檢，包括藥物過敏測試、血常規(guī)和心電圖等項目。如果發(fā)現(xiàn)任何問題，我會積極配合醫(yī)生的治療和康復計劃。此外，我還會關注健康咨詢和疾病預防知識，了解最新的治療方法和健康常識。預防勝于治療，只有提前采取措施，我們才能在健康的道路上越走越遠。
第五段：倡導健康生活方式和傳遞幸福
健康不僅僅關乎個人，也關乎社會。我認為我們每個人都有責任倡導健康生活方式，向他人傳遞健康的信息和幸福的態(tài)度。我們可以在身邊的人中宣傳健康知識，推廣健康產品和服務，以提高整個社會的健康水平。同時，我們還可以參與志愿者活動，為那些生活在困難中的人提供幫助和支持。只有將健康傳遞給他人，我們才能真正享受到健康帶給我們的幸福和滿足。
總結：
健康心得體會表是一個非常實用的工具，通過記錄自己對健康的體會和心得，我們能夠更好地認識自己的身體和心理狀態(tài)，找到適合自己的健康方式。良好的生活習慣、飲食均衡、適量運動、保持心理平衡、定期體檢和積極預防疾病，這些都是保持健康的重要途徑。通過倡導健康生活方式和傳遞幸福，我們能夠為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來。
健康成才心得體會篇十三
健康是每個人都追求的，但要保持健康并不容易。除了均衡的飲食和合適的運動，我們也需要選擇適合自己的健康習慣。最近，我嘗試了一種新的健康活動——健康走，我驚喜地發(fā)現(xiàn)它對我身體和心理的好處。以下是我所得出的健康走的心得體會。
首先，健康走是一種低強度的有氧運動，適合各個年齡段的人。與跑步相比，健康走不僅減少了對關節(jié)的沖擊，也不會太過勞累身體。尤其對于上了年紀的人或有關節(jié)問題的人來說，健康走是保持身體健康的絕佳選擇。每次走完健康走之后，我感到身體酸麻的感覺，但并不會感到疲勞。這不僅讓我的身體得到了鍛煉，也為我?guī)砹擞鋹偟捏w驗。
其次，健康走的好處不僅僅體現(xiàn)在身體上，也有助于我們的心理健康。經常行走可以改善我們的心情，并減輕壓力。在匆忙的都市生活中，我們時常感到壓抑和焦慮。當我走進大自然，聞著花草的香氣，聽著鳥兒的歌唱，我感到身心都得到了釋放。此外，健康走還可以增強我們的注意力和專注力。我發(fā)現(xiàn)自己在走路時更加集中精神，不再容易分心。這使得我在工作和學習中更加高效。
再次，健康走也有助于發(fā)展社交關系。當你在固定的時間和地點進行健康走時，你會遇到一些熱愛健康走的朋友。在走的過程中，我們可以交流心得體會，互相督促和鼓勵。這讓我不再是一個孤獨的行者，而是有了一個團體的親密伙伴。這樣的社交互動讓我感到被愛和關心，讓我的生活更加豐富多彩。
最后，健康走可以幫助我探索新的地方和體驗新的事物。在健康走的旅途中，我發(fā)現(xiàn)了許多新的道路和小巷。我看到了一些我之前從未注意到的景觀和建筑。我體驗到了不同的氣候和景色。這樣的探險之旅讓我對生活充滿了好奇和激情。我相信，通過健康走，我會繼續(xù)發(fā)現(xiàn)許多美好的事物，并且享受探索的樂趣。
總之，通過健康走，我體會到它對身體和心理健康的積極影響。它不僅適合各個年齡段的人，還可以增強注意力，改善心情，并促進社交互動。我更喜歡通過健康走來鍛煉身體，因為它不僅僅是一種運動，更是一種享受。我相信，只要堅持每天的健康走，我會更加健康和快樂。我鼓勵每個人都試試健康走，體驗它帶來的好處。讓我們一起邁開步伐，走出健康快樂的道路！
健康成才心得體會篇十四
近年來，隨著社會的快速發(fā)展和競爭加劇，人們對于個人的發(fā)展和成才問題越來越關注。在現(xiàn)如今這個競爭激烈的社會中，每個人都希望能夠取得成功，成為一個有成就的人。然而，在追求成才的道路上，我們卻時常會遇到各種各樣的困難和挫折。在我自己成長的過程中，我深深感受到了成才的辛苦與快樂，并從中獲得了一些心得體會。
首先，我認為成功的關鍵在于自律和堅持。成才并非一蹴而就，而是需要長時間的努力和堅持。每個人的才能和天賦都是不同的，但只有在經過刻苦努力后，才能將其發(fā)掘和完善。例如，我自己曾經在學習上遇到過困難，但我從不放棄，不斷努力，最終取得了好的成績。這些成功背后，都離不開我自律和堅持的品質。
其次，我認為積極的心態(tài)對于成才至關重要。在追求成才的道路上，我們難免會遇到各種挫折和困難。盡管這些困難可能會令人沮喪和挫敗，但我們應該樹立積極的心態(tài)，保持信心和勇氣，堅持自己的夢想和目標。正是積極的心態(tài)，讓我在困難中找到了突破口，勇敢面對挑戰(zhàn)，并最終成功解決了問題。因此，保持積極心態(tài)是成才的重要條件之一。
此外，我認為不斷學習是成才之路上的必由之路。作為一個成才者，我們不能停滯不前，應該保持對知識的渴望和求知的欲望。隨著社會的不斷進步和發(fā)展，知識更新的速度越來越快，我們必須時刻保持學習的狀態(tài)，不斷充實自己的知識儲備。只有不斷學習，我們才能不斷進步，并在成才的道路上走得更遠。
再次，我認為與他人的合作和交流對于成才至關重要。在如今這個社會中，團隊合作和良好的人際關系顯得尤為重要。要想在團隊中取得好的成績，我們必須與他人建立良好的合作關系，有著良好的溝通能力和團隊合作精神。而且，與他人的交流也是獲取新知識和新經驗的重要途徑之一。通過與他人交流，我們可以汲取別人的智慧和經驗，不斷提高自己的能力和水平。
最后，我認為自信是成才的重要因素之一。自信是一種積極的力量，它能夠激發(fā)我們的內在潛力，使我們保持樂觀和堅定不移的信念。俗話說，“自信心如陽光，照亮人生的旅程?！敝挥斜３肿孕?，我們才能在困難面前勇往直前，不被外界的資助所動搖。我的成功經歷便是自信給予的力量。在一次重要的演講比賽中，我憑借著自信和對自己的信心，成功地戰(zhàn)勝了其他強手，取得了第一名的好成績。
總之，成才之路是一條充滿挑戰(zhàn)和機遇的路。在這條路上，我們會遇到各種各樣的困難和挫折，但只要保持自律、積極的心態(tài)，持續(xù)學習、與他人合作、保持自信，我們就能夠走得更遠、取得更好的成就。正如歌手瑪麗亞·凱莉所說：“成功不是機會的降臨，而是才能、拼搏、堅持和機會的結合?！币虼耍屛覀兞⒆阌谧约旱膶嶋H、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并在成才之路上奮勇前進，不斷追求夢想，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！