最優(yōu)教學視頻觀看心得體會(模板15篇)

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    我們常常通過記錄心得體會來反思自己的經(jīng)歷和成長。寫心得體會時,我們要勇于表達自己的獨特見解,不拘泥于傳統(tǒng)和常規(guī)的思維方式。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考。通過閱讀這些范文,可以幫助大家更好地理解心得體會的寫作方法和技巧,從而提高自己的寫作水平。希望大家可以從中獲得啟發(fā),用心得體會記錄自己的成長和變化。
    教學視頻觀看心得體會篇一
    本學期,我承擔了初一新生的體育教學任務。因此,廣播體操的教學就成了這學期的首要教學資料,廣播體操無論從教來講還是從學來說都是一項枯燥乏味的工作。所以,圓滿完成廣播體操教學的前提就是如何激發(fā)學生的學習興趣、提高學生的學習用心性。下面僅以我的一節(jié)體育課的教學過程來說明我是如何進行廣播體操教學。
    在這部分里我主要采用激發(fā)興趣導入的方法來提高學生的學習興趣,給我的課堂升溫,具體的方法就是讓學生分級進行趣味游戲,并以此到達熱身的目的。因為初中一年級的學生是比較“稚嫩”、孩子氣還很重,適當采用游戲的`方法進行教學能夠大大提高學生的學習用心性。
    因為廣播體操有硬性的教學要求,注定了其在教學過程中要嚴格按照書面要求進行教學,所以除了盡量使用幽默的語言外,我依然采用了傳統(tǒng)的完整示范―分解示范、講解教學―完整教學的模式,但是在教學過程中,我沒有過分的強調(diào)“教”,而是“教”與“學”并重。在動作傳授完以后,我讓同學之間分組練習、討論,每組5-6人,學、練、教、互相糾錯,以此培養(yǎng)學生自評、互評的潛力,并讓動作完成好的學生進行示范領做,以此來激發(fā)學生的學習動力和培養(yǎng)學生敢于表現(xiàn)自己的潛力。因為我們的學生在上課之前都已經(jīng)分組,在教學過程中,我利用學生相互攀比的心理,讓他們分組比賽,看哪組同學做的規(guī)范,在學生的練習過程中,我全程指導及時發(fā)現(xiàn)錯誤動作,在錯誤動作未成型之前就把它糾正過來。
    結(jié)束部分,一是課堂的常規(guī),二是讓學生總結(jié)點評一下本節(jié)課的收獲,表揚做得好的學生,鼓勵還有待于進一步提高的學生,讓其在課后加強練習,三是收還器材。
    課后反思:
    通過課的教學,我發(fā)此刻管理學生方面不能到達完美的要求。廣播體操的教學資料基本完成,教學效果比較理想,但是在難度較大的教學教程中,總是有個別的學生調(diào)皮搗蛋,在處理問題學生的時候,我基本都采用了微笑處理,效果不是理想。這方面有待進一步改善和加強,就應在熟悉和了解學生的基礎上采用區(qū)別對待方法,根據(jù)不同學生的特別有針對性的進行教育。
    教學視頻觀看心得體會篇二
    第二段:個人心得
    我是一名大學生,由于大部分課程均采用在線授課,我也經(jīng)常需要依靠網(wǎng)絡學習。在過去的一年多時間里,我觀看了很多視頻課程。在這個過程中,我逐漸體會到視頻教學的優(yōu)勢。首先,它具有靈活性,有時候我可能有其它事情需要去做,而在線視頻講堂則能夠讓我決定何時何地進行學習,即使是在公共交通工具上,我也能利用這個時間進行知識的學習。另外,與傳統(tǒng)的面對面授課不同,我可以自由選擇固定的講授內(nèi)容,也可以重復觀看一些我還沒完全理解的內(nèi)容,讓我掌握的更加系統(tǒng)完備。
    第三段:優(yōu)點與缺點
    當然,任何事情都有兩面性。視頻教學同樣存在一些缺陷。一方面,對于一些枯燥、煩瑣的課程內(nèi)容,我們很難完全投入到其中,造成課程效率降低,難以消化吸收知識。另一方面,在看視頻的過程中,我們無法得到即時幫助,當存在不理解或不理想情況時,我們無從尋求解答,需要自己尋找解決方案??偟膩碚f,視頻教學同樣不會完全替代傳統(tǒng)的面對面授課,但它是一種有益的補充。
    第四段:提升效果
    對于視頻教學,有一些技巧和方法能夠提升效果。首先,我們應該對需要學習的內(nèi)容有一個深刻而全面的了解;其次,我們需要為每一次學習留出一定的時間段;再者,我們在看視頻時應盡可能地將注意力集中在課程內(nèi)容上,盡量避免被外部環(huán)境打擾;最后,在學習過程中,我們可以結(jié)合網(wǎng)上資源,如教授課程講義、具體例題等資料,加強對知識的理解和鞏固。
    第五段:總結(jié)
    總之,對于視頻教學,它既有優(yōu)點,又有缺點,但它確實是一種很棒的輔助教學手段。它具有靈活性、方便性、復習性等優(yōu)點。但是也存在缺點,如同步性、缺乏互動等。我們在學習中要看到它的長處,同時也要認清其不足,根據(jù)自己的學習需求和情況去選擇合適的學習方式。對我而言,觀看視頻教學課的經(jīng)歷是一個對現(xiàn)代教育方式的新認識,也是信息時代學生的必然選擇。
    教學視頻觀看心得體會篇三
    初中體育教育,包括了素質(zhì)教育所要求的情感儲備、智能開發(fā)、實踐潛力、創(chuàng)新精神、身體健康等諸多人類基本素質(zhì)的培養(yǎng),初中體育教學改革充分以學生為主體,注重學生這些方面的發(fā)展。但是,體育教育在現(xiàn)今的初中受重視的程度、大綱教材、場地器材、師資狀況等軟、硬件的影響,阻礙了體育教育在初中教育中的功能發(fā)揮。
    一、體育教學存在的現(xiàn)狀
    1.上級領導重視不夠,獎金和場地器材缺乏。多數(shù)學校領導把教學改革的重心傾向了語文、數(shù)學、英語等與升學有著密切關系的科目上,沒有重點思考體育改革。需要的器材不能得到滿足,專業(yè)教師不能得到及時的引進,中學的體育課在很多領導看來就是活動課,學生只是學習累了出來活動一下。學校也不會將很多的資金投入到體育教學當中去,因為搞好體育活動是要花錢的。另外,體育器材比較容易損壞,新增器材遠遠高于其他學科器材。
    2.教學方法落后,專業(yè)老師缺乏,教學思想陳舊,教學模式單一。中學體育教學仍未擺脫傳統(tǒng)教學理念束縛。教師沉醉于現(xiàn)有的教法之中,安于現(xiàn)狀,不思創(chuàng)新。考評以身體素質(zhì)達標為準,教師怎樣教,學生就怎樣學,簡單課堂教學依然存在。這樣,在教學中就不可避免地壓制了學生地情感,挫傷了學生的主動性和用心性,抑制了體育教學在素質(zhì)教育中的發(fā)揮。我們也明白興趣是最好的老師,然而,學校場地的限制、教師專業(yè)的不同,導致學生只能在給定的幾個項目上選取。此外,一些中學學生比較少,體育老師就相應的比較少,有的學校甚至就只有一兩名體育老師,這樣無疑會增加體育教師的工作量,體育項目也比較單一,從教學質(zhì)量和滿足學生的興趣上來說都是不適宜的。
    3.教材陳舊、重復過多,脫離學生實際。中學體育教學是傳統(tǒng)體育教學體系,仍未擺脫傳統(tǒng)教學理念束縛。教師沉醉于現(xiàn)有的教法之中,不思創(chuàng)新,課堂教學仍然是開始、準備、基本、結(jié)束,幾乎沒有室內(nèi)體育場所。教學資料基本是走、跑、跳、投等一些競技體育項目,各項動作技術難度大,重復過多。小學生學的東西初中還在學,高中學習過的大學還要學,這在教學中,脫離中學生實際,難以滿足學生對趣味性、娛樂性、健身性、實用性的需求。學生上體育課,表面上愿意,內(nèi)心卻極不情愿,嚴重壓抑了學生對運動的興趣和對運動樂趣的體驗。
    二、課程改革和脫離實際的教材資料
    學生是好動的群體,對于體育活動的需求較為強烈,興趣較大。在體育教學中,大多數(shù)學生渴求掌握必須的健身知識和方法,培養(yǎng)一兩門體育愛好和專長,以備考上大學乃至走上社會之用。如果他們的業(yè)余時間能用在體育活動中,他們旺盛的精力就能得到宣泄,運動才能得到充分發(fā)揮,身體素質(zhì)和技術水平得到了較大提高。另外,學生還能夠透過體育課學習各項基本技術,而在活動課中利用充足的時間,系統(tǒng)的學習某一項運動技術、技能、技巧,增強其熟練性。這樣,有利于學生產(chǎn)生良好地自我鍛煉意識和習慣,對參與其它體育項目的學習產(chǎn)生用心影響,還有利于提高學生的運動技術水平,為各項運動競賽儲備人才。
    教學視頻觀看心得體會篇四
    今天觀看了楊老師的快速跑發(fā)展快速跑的能了這節(jié)視頻課,我感覺受益匪淺。楊老師的整節(jié)課從指導思想、內(nèi)容的主題與分析、課的學習目標設置到課的教與學的`過程都很值得學習,整節(jié)課師生互動,生生互動,活動與整節(jié)課學生在玩中學,學中玩得到全面的提高。
    1、教學目標明確,思路清晰,教學手段都樣。
    2、教師在教學中利用小黑板教學,給學生以直觀的感受,有利于課堂教學。
    3、本節(jié)課以繩子教學,進行了以一繩多用,激發(fā)學生的學習興趣。
    4、本課將傳統(tǒng)的教法,與新課程的,合作、探究、自主學習相結(jié)合,提高了課堂效果。
    5、整節(jié)課師生雙邊活動較好,突出了以學生為主體,教師為主導,學生在玩中學,在學中玩,體驗了學生的自主學習。
    總之,優(yōu)點很多很多。
    1、導入部分,應放開,讓給學生,讓學生自由練習,而后教師引導。
    2、整節(jié)課中,分組的變化,隊形的改變,練習地點的變換,應較少點,這樣有利提高練習密度。
    3、游戲四方對抗中,既然是比賽,分配勢力應相當,有利創(chuàng)造更好的氛圍。
    4、最后一個環(huán)節(jié),恢復身心過度不夠銜接,大強度的對抗練習,學生不能馬上靜止下來,這樣不利學生的身心發(fā)展。
    5、教師應多講,學生應多練,應注重學生安全意識的培養(yǎng)。
    以上是我觀看楊老師視頻課的心得體會,水平有限,不當之處,敬請各位老師指正。
    教學視頻觀看心得體會篇五
    教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導力量和決定因素。接下來就跟著的腳步一起去看一下關于吧。
    周四下午我校組織全體教師觀看了《優(yōu)秀班主任專題片》。一個個優(yōu)秀教師的先進事跡,對我觸動很大,他們在平凡的崗位上,實現(xiàn)了人生價值,他們那種“捧著一顆心來,不帶半根草去” 的無私的、高尚的、不圖回報的教育精神永遠值得我們學習。作為一名教育工作者,我決心以“優(yōu)秀教師群體”為榜樣,時時處處為之高標準,嚴格要求自己,勤奮工作,積極進取,進一步加強師德師風建設,不斷提高自己的業(yè)務能力和水平,以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學生,時刻關愛學生的健康成長,言傳身教、為人師表,為讓每一位學生適應時代的發(fā)展做出自己應有貢獻。通過觀看,使我深深感受到作為教師的那一份沉甸甸的責任。一名人民教師,我們必須知責任、明責任、負責任、盡責任。教師在每天所做的極其平凡的工作之中,始終牢記為學生負責,為家長負責,為社會負責,為國家負責。當你每天忠實的履行著自己神圣職責的時候,也就是在為自己負責,你將成為一名新時期合格的人民教師。
    那怎樣才能成為一個有責任心的教師呢?這就需要我們
    首先要有敬業(yè)的精神。
    一、要有敬業(yè)精神
    敬業(yè),是對良知的尊重,是神圣在工作中的體現(xiàn),是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格。教師的職業(yè)注定安于平凡,淡泊名利,講究職業(yè)良心,它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡。敬業(yè)的人,會專心致志于本職工作,在工作中盡心盡力,盡職盡責,盡自己的義務,努力將工作做好。對教師而言,就是盡自己應盡的教育義務,表現(xiàn)出高度的責任心和對得起職業(yè),對得起學生的教育良心。
    1、樂業(yè)——盡責之源泉
    面對著現(xiàn)實社會紛紛襲來的豐厚的待遇、優(yōu)越的條件、誘人的工作,我們又該怎樣看待教師這一平凡的職業(yè)呢?教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”,教師的使命崇高,責任重大,她盡管沒有令人羨慕的物質(zhì)財富,但她擁有充實的精神財富,“精神財富無處不在,時時刻刻都在發(fā)揮影響,因為我們本身就處在精神財富之中,精神財富對培養(yǎng)人的心靈和意志能起到很大的作用”,這一精神財富就是我們的敬業(yè)態(tài)度、職業(yè)良心。教師的勞動,很難用嚴格的時空、具體的標準來度量。忠于職守、盡職盡責的工作,主要靠教師的職業(yè)良心和自律精神。教師時刻不忘自己的責任,把無愧于事業(yè)、無愧于學生、無愧于自己作為工作的座右銘,經(jīng)常用職業(yè)良心這個天平去衡量自己、鞭策自己,形成強烈的責任意識,從而產(chǎn)生強大的工作動力。
    2、勤業(yè)----盡責之展現(xiàn)。
    學校無小事,教育無小事。每一課教案,每一堂課,每一次作業(yè),都需要去認真對待;學生上學、放學,課間活動,午間休息,都需要去密切關注;思想、心理、學習、身體、個性發(fā)展,都需要去全面關心;活潑好動的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的,都需要去細心呵護;成功的喜悅、失敗的傷感、平凡的細節(jié)、難忘的片斷,都需要及時總結(jié)。這一切,只有在勤奮者的耕耘之中才會領悟其中的精華所在。
    “教師的職務是千教萬教,教人求真”、“先生不應該專教書,他的責任是教人做人”、“真教育是心心相印的活動。惟獨從心里發(fā)出來的,才能打到心的深處”,陶行知先生的這些論述都啟示我們,培育學生良好的人格是教師的重要職責。育人是一項復雜的系統(tǒng)工程,在新的歷史時期,更賦予我們重大的責任,需要我們付出艱辛的勞動和不懈的努力。
    3、精業(yè)----履責之依托。
    代化的教育教學手段提高工作效率;不斷的反思總結(jié),在理論的指導下大膽實踐、勇于探索,“我們確不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在學生前頭引導學生,這是我們應有的責任”。
    二、要有奉獻意識
    一個合格的教師還要有一種奉獻的意識。奉獻是敬業(yè)的升華。從事教師職業(yè)就不能斤斤計較個人名利,而必須具有自覺地把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給事業(yè)的決心和勇氣。沒有“奉獻”,也就沒有“索取”?!芭踔活w心來,不帶半根草去?!碧招兄壬莱龅恼墙處煹木礃I(yè)和奉獻精神。選擇了教師這份職業(yè),就意味著把自己的人生價值和為教育事業(yè)而奉獻人生的信念聯(lián)系在了一起。十年樹木,百年樹人,樹人的事業(yè)比樹木要付出更艱辛的勞動,更需要我們忠于職守,熱愛本職,敬業(yè)愛崗,樂于奉獻,為實現(xiàn)培育人才的目標而奮斗。
    家共享一下: 首先,教師必須具備創(chuàng)新觀念與創(chuàng)新思想教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會屬性,教育的價值在于促進人的發(fā)展和社會統(tǒng)一,這就是新的教育觀,創(chuàng)新教師教育觀的基本內(nèi)涵包括:轉(zhuǎn)變以教師為中心、以傳授知識為主要目的的傳統(tǒng)教育觀,形成以培養(yǎng)學生能力為主要教學目標的新教育觀;改變嚴守紀律死氣沉沉的課堂氛圍,營造主動探索、生動活潑的課堂氛圍;鼓勵創(chuàng)新性學習,發(fā)揮學生的主體能動性;要敢于打破常規(guī),激發(fā)學生創(chuàng)造性解決問題的欲望;尊重學生個性,善于發(fā)現(xiàn)和保護學生的創(chuàng)新意識,使每個學生都能發(fā)揮自身潛能;建立新型師生關系,尊重學生人格,以寬容、保護、積極的態(tài)度對待學生;注重實踐,打破封閉式教學.傳統(tǒng)教育中之出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象,就是教師思想上重知識輕實踐造成的。
    其次,教師必須具備較高的業(yè)務素質(zhì)
    要實施創(chuàng)新教育理念,創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務素質(zhì):有豐富的知識結(jié)構(gòu),這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證;有較高的管理藝術,管理包括兩方面:是班級的整體管理;是針對每個學生的個別指導。
    先生獻身教育無怨無悔,關鍵在于有一種精神,從一個人心理角度看這是一種自我超越的境界,我們每個人都有本我、自我和超我三個心理層次,培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,弘揚好的風氣,鼓勵教師為神圣的教育事業(yè)奉獻自己,會使每個人通過自我的修養(yǎng),約束本我的不正當欲念,達到超我的境界。
    今天觀看中小學教師演講我深有體會,尤其聽了黃瑩老師的演講讓我受益匪淺,她得事跡使我懂得教師的職業(yè)是神圣的,擔負著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨繁重的任務,教師用知識的力量去激勵學生求知的欲望,以嚴愛之心架起師生之間友誼的橋梁。
    教師的職業(yè)道德,應是集公民的思想、政治、法紀、道德等方面的優(yōu)良素質(zhì)在教育教學活動中的統(tǒng)一集中的具體表現(xiàn)。歸納起來,主要體現(xiàn)在以下幾點:
    教師的道德是教師的靈魂,師德是教師職業(yè)理想的翅膀,教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出,這種付出是要以強烈的使命感為基礎的?!坝缬兄鹃e逸少,潤物無聲辛勞多”。一個熱愛教育事業(yè)的人,是要甘于寂寞,甘于辛勞的。這是師德的首要條件。
    在教學活動中我能夠關愛學生,尊重學生人格,促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。通過優(yōu)秀教師的演講,讓我明白了教師應多與學生進行情感方面的交流,做學生的知心朋友。愛需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆?,對其各方面給予關注,愛將教學中存在的師生的“我”與“你”的關系,變成了“我們”的關系。愛使教師與學生相互依存中取得心靈達到溝通,共同分享成功的歡樂,分擔挫折的煩惱。和諧的師生關系,是促進學生學習的強勁動力。愛生是衡量一個教師師德水平的一把基本尺子。
    教學視頻觀看心得體會篇六
    首先,這位教師的課堂導入分為2個部分,其一是讓學生進行演講,演講使得全班同學隨之進入課堂情境,盡快的轉(zhuǎn)移了學生在課下的活躍玩鬧的心緒。其二,教師通過草船借箭這一問題,使學生將注意力集中到這篇課文的重點——云。這是值得我去學習的,因為一個良好有趣的導入是一堂成功的語文課的關鍵。其次,這位老師在與學生互動方面也是值得借鑒的。這位老師在一些較為容易的知識點上進行直接點名回答,并給予確切中肯的評價。在學生回答正確時,及時給予鼓勵,在學生回答出現(xiàn)偏差時,通過循循善誘的方式充分尊重學生的主體思維?學生可以對一個問題進行深入思考,從而達到舉一反三。最后,老師充分運用了課堂討論這一環(huán)節(jié)。從視頻中可以看出學生討論十分激烈,通過小組的討論可以讓學生與課文,同學與同學之間有一個更為細致的了解,可以讓學生在爭辯合作中產(chǎn)生思想的.火花,從而提高學生的思維水平。
    這堂客既有很多優(yōu)點值得我們?nèi)W習,同時也有一些地方需要改進。就如在對基礎知識的講解上,說明文的知識,教師可以讓學生在課下收集資料,在課堂上,由學生闡述,教師進行糾正補充,讓學生主動收集更有利于學生的學習與運用。
    這堂課在整體上是充實有趣的,教學方式也是得當?shù)?,值得學習和借鑒。
    教學視頻觀看心得體會篇七
    最近觀看了模范教師的先進事跡報告特別是王克忠的演講,深受感動。這幾位優(yōu)秀教師的事跡各有特點。在各自平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,在深深的欽佩的同時,我也認真反思,期盼從他們的優(yōu)秀事跡中找出自己模仿成長的范例。從他們的事跡中,我感受最深的有如下幾點:
    作為一名教師,不能簡單認為這是一種職業(yè),應該想到:教師是傳承文明的使者,是社會發(fā)展、進步的推動者,這是一項偉大的事業(yè),我們應當珍惜教師的榮譽。在這些優(yōu)秀教師的事跡中,無一例外的體現(xiàn)了他們發(fā)自內(nèi)心的對教育事業(yè)的熱愛。我們也要熱愛教育事業(yè),并在日常工作中以實際行動表達出來。
    教師的職業(yè)特點決定了我們所面對的是學生,他們是個性不同的人,作為教師,只有熱愛學生,才能成為學生的朋友,對他們的教育才會有效果。只有熱愛學生,才能在工作中處處為學生找想,事事為了學生的成長,才能履行好教師的職責。
    忠于職守,認真工作,是每個人應盡的本分。作為教師,更要有“德高為師,身正為范”的信念,認真干好本職工作,只有把每一項平凡的工作做好,才會成就不平凡的業(yè)績。古人云:一屋不掃,何以平天下?從認真做好每一件小事開始,從現(xiàn)在開始,“認真”的成就一名人民教師的光榮。
    壁立千仞,無欲則剛。無私,方可無畏。在工作中,沒有私心雜念,就會提高工作效率,更好地完成教育教學任務。奉獻自己的青春,奉獻自己的才智,甘當人梯,讓孩子們茁壯成長,應該是一名為人師者最基本的素質(zhì)。
    教學視頻觀看心得體會篇八
    在當今社會,隨著科技的不斷進步,觀看視頻已經(jīng)成為人們休閑娛樂的重要方式之一。視頻內(nèi)容種類繁多,從電影、劇集到綜藝、新聞等各種各樣的主題,無論是在家中還是在公共場所,隨時隨地都能觀看視頻。而在觀看視頻的同時,人們也在借此豐富自己的知識,經(jīng)驗和感悟,從而得到了各種各樣的心得和體會。
    第二段: 視頻能夠帶來的快樂
    觀看視頻是為了獲取快樂,人們可以在視頻中找到自己喜歡的內(nèi)容,例如,電影、綜藝、音樂等等。觀看一部好電影,或者是自己鐘愛的歌手的演唱會,能夠讓人的情緒得到很好的釋放,使自己心情愉悅、快樂。此外,視頻還可以讓人陶冶情操,了解人生哲理。有些電影、紀錄片等,是對人生的哲思思考,它們能夠幫助我們獲得啟示,改變我們對生活的態(tài)度,帶來快樂與感悟。
    第三段: 視頻讓人獲取知識
    觀看視頻也是為了獲取知識,吸收新的知識與思想。對于一些學生、學者或者職場人士來說,觀看視頻也是一個非常好的學習方式。例如,通過觀看相關博客、專題或者新聞視頻,我們可以更加及時地了解各種各樣的新知識與信息。在各種各樣的教育性質(zhì)的節(jié)目中,我們可以了解到各種各樣的知識,比如動物學、數(shù)學、宇宙物理學、地理等等。因此,觀看視頻已經(jīng)成為了當代人獲取知識的最佳形式之一。
    第四段: 視頻讓人獲取情感體驗
    觀看視頻同樣也是為了獲取情感體驗。有些影視作品、綜藝或者視頻短片,會讓我們淚流滿面或者感動至深,比如《生命中的美好缺口》、《廢柴兄弟》等等。視頻可以在我們心靈深處產(chǎn)生巨大的共鳴,從而在我們內(nèi)心中產(chǎn)生強烈的情感體驗和共鳴。還有許多心靈雞湯等視頻,它們讓人們感受到一份溫暖、一份勇氣,給人們以正能量,啟發(fā)人們樂觀向上。
    第五段: 結(jié)語
    總之,觀看視頻已經(jīng)成為當代人快樂、獲取知識與情感體驗的重要方式之一。不僅僅是休閑娛樂,還可以讓人們得到啟發(fā),了解各種各樣的知識與思想,從而讓自己變得更加有趣、有智慧和幸福。因此,我們要以積極的態(tài)度去觀看視頻,把它當做一種學習、休閑、和心靈升華的方式,把它當做一種生活中的美好享受。
    教學視頻觀看心得體會篇九
    隨著科技的不斷發(fā)展,人們在娛樂方式中越來越多地選擇了視頻觀看。無論是在電視上觀看影視劇、看直播,還是在手機上通過網(wǎng)絡觀看各種短視頻,視頻觀看已成為現(xiàn)代人娛樂生活中不可或缺的一部分。在這個過程中,我也有了自己的一些體會和感悟。
    段落二:視頻觀看給我們帶來的快樂
    視頻觀看可以帶給我們很多快樂??磭鴥?nèi)的綜藝節(jié)目、外國的電影,跟隨網(wǎng)紅主持人參與游戲互動,觀看美食節(jié)目,都會讓我們得到愉悅的心情。甚至在觀看娛樂之余,還可以從中學習知識,拓寬視野。有時候,是一些突發(fā)性的可愛視頻、搞笑視頻,讓我的生活多了許多悅目和驚喜。
    段落三:視頻觀看對我們的影響
    視頻觀看也對人們的思維、習慣以及心理產(chǎn)生了影響。我們的閱讀習慣會隨著觀看影視劇的增多而改變;網(wǎng)絡語言、文化充斥著我們的日常生活,形成了一種新的社交方式;受網(wǎng)絡營銷的影響,我們也會有看多廣告的習慣。在這些影響下,我們的口味會受到影響,而我們也要清楚地認識到這些變化對我們的生活可能帶來的影響。
    段落四:合理、平衡觀看視頻的重要性
    盡管視頻觀看有很多好處,但也要注意不要過度沉迷,影響到我們的身體健康和學習。時刻保持理性,在吸收視頻信息的同時,也要知道克制自己,適量觀看,不要浪費太多時間。如果不能控制好觀看的時間和節(jié)奏,便有可能耽誤更重要的事情,影響身心健康。所以,合理、平衡地觀看視頻,才是保證我們頻繁使用網(wǎng)絡和娛樂的基礎條件。
    段落五:個人對視頻觀看的總結(jié)和建議
    作為一名中年人,我認為,視頻觀看與我們的生活息息相關。人們可以通過觀看視頻找到其中的樂趣和快樂。但這并不代表我們可以把時間浪費在無意義的視頻上。因此,我們應該要根據(jù)自己的興趣、需求以及時間規(guī)律合理地利用視頻,不斷充實自己的生活,獲得樂趣的同時不影響工作和生活的正常進行。最后,我希望所有的人們都可以認真對待視頻觀看,獲取快樂與成長。
    教學視頻觀看心得體會篇十
    觀看心得體會視頻,不僅可以拓寬我們視野,了解更多不同領域的知識,還能夠幫助我們反思自己的內(nèi)心世界,提高自我認知水平。最近,我觀看了一段感人至深的心得體會視頻,令我深受感動。在此,我想與大家分享這段視頻給我?guī)淼膯⑹竞腕w驗。
    1. 視頻主題凸顯社會共鳴
    這個視頻的主題是“孤獨至上”,講述的是一個年輕人在生活中感到孤獨和無助的經(jīng)歷。這個主題不僅體現(xiàn)了當前社會中很多人的心理狀況,也引起了觀眾的共鳴。在觀看這個視頻時,我深刻地感受到了那種孤獨和無助的感覺,也更好地理解了自己和周圍人的心理狀態(tài)。
    2. 視頻語言和畫面大氣磅礴
    除了主題引人注目之外,這個視頻還給我留下了深刻的印象,因為視頻的語言和畫面都非常出色。視頻中的語言精煉而貼切,觀眾可以很容易地理解視頻的內(nèi)容和主旨。視頻還通過一系列的特別鏡頭和音效,深入地描繪了主人公的心理狀況,同時營造出一種懷舊和微妙的氛圍。
    3. 視頻啟示我重新審視生活
    隨著視頻的播放,我逐漸感受到了主人公的內(nèi)在矛盾和掙扎,也更好地理解了孤獨和無助的感覺。這個視頻通過主人公的經(jīng)歷,向我展示了生活中的無窮細微之處,也啟示我重新審視自己的生活,發(fā)現(xiàn)其中美好的一面。
    4. 視頻讓我重新認識自己
    觀看這個視頻之后,我發(fā)現(xiàn)自己對于自己和周圍的人的認知有了更深層次的理解和體會。我意識到,人與人之間的情感和聯(lián)系是如此重要和珍貴,更應該珍惜和保護。同時,我也重新審視自己的內(nèi)心世界,認真思索未來的方向和人生的意義。
    5. 視頻啟示了我探索心靈的奧秘
    最后,觀看這個視頻也啟示了我探索心靈的奧秘。這個視頻向我展示了一個內(nèi)心世界的迷宮,并提示我會發(fā)現(xiàn)許多關于自己和內(nèi)心防線的信息。進一步,我也學會了如何通過參考外界情境和其他人的經(jīng)驗,來提高我的認知水平和對周圍世界的理解。
    總結(jié)
    總之,觀看這個視頻是一個極為不錯的體驗,這個視頻通過語言、情節(jié)、色調(diào)、配樂等多種手段,將主人公的孤獨和無助的心理狀態(tài)展現(xiàn)得非常逼真和生動,啟示了我去審視生活中的每個細節(jié)。同時,這個視頻也通過主人公的內(nèi)心折磨,提醒了我們應該多關注他人的情感和身體健康,平等和尊重每一個人。綜上所述,這個視頻的體會讓我學到了許多重要的人生啟示,也啟發(fā)了我走出心靈的迷宮,找到真正的自我。
    教學視頻觀看心得體會篇十一
    觀看教師師德培訓視頻學習心得體會
    觀看教師師德培訓視頻我認識到所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);是教育工作者的靈魂。
    對于教師的儀表和言行得體,不少教育家及國家領導人曾有過精辟的論述??鬃犹岢觯骸肮院穸∝熡谌恕保耙陨砹⒔蹋瑸槿藥煴怼钡?;著名教育家葉圣陶先生說過:“教育工作者的全部工作是為人師表。都是必須具有高尚的道德品質(zhì)和崇高的精神境界?!比嗣窠處?,肩負著培養(yǎng)人和塑造人的神圣使命。毫不夸張的說,一個民族的希望,是通過教師托起的。教師不但教人以知識,使人從無知到文明,教師更重要的是教人以德,使人學會如何做一個高尚的人。一個民族的素質(zhì)直接折射出這個民族的教育程度,反之,要提高民族(來源好范 )的素質(zhì)就必須有一支良好的教育隊伍。踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。
    作為一名普通的人民教師,教學規(guī)范、辦公有序尤為重要。通過觀看視頻我意識到,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認真上好每一堂課,不斷提高自己的業(yè)務水平是根本,但僅僅做到這一點還不能說你就是一名合格的教師。作為教師,還應加強自身的人格塑造,要做一個高尚的人,有著良好素質(zhì)的人,這進行必要的角色轉(zhuǎn)換,要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來,要從家長的威嚴中解放出來,要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來,學會傾聽,學會理解,學會寬容,學會欣賞,懂得贊美,善于交流,成為學生成長的伙伴,成為學生成長的引導者和鼓勵者。對教師來說,最好的回報就是得到學生的真心擁戴。好的師德師風的一個具體表現(xiàn),就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。教師,是學生學習和效仿的榜樣和楷模,身教重于言教,因此幽默風趣的談吐,得體大方的著裝,親切熱忱的態(tài)度,扎實淵博的知識,猶如和煦的陽光照射到學生的心靈上,使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關系可提高學生的學習效率,從而產(chǎn)生對教師的信任感,尊敬感。努力進取。作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學生。如果自身散漫,怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì),這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習,積極學習,不斷開辟新教法。任何事情都是雙向的,學生如果看到老師這么努力、這么認真,付出這么多來教他們,我想他們肯定會首先在思想上對這位老師予以肯定,不會在學習的過程中對老師的教學態(tài)度持有懷疑,這樣對學生的學習顯然是很有利的。以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學生均喜歡模仿,這將給學生成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣,凡要求學生要做到的,自己首先做到。遵紀守法、嚴于律己。
    以上是我對師德師風的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷地學習,使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng),能夠把自己所學奉獻給學生,更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。
    兩個問題:
    1、教師教學是學生生存能力的培養(yǎng)最重要還是教學質(zhì)量最重要。
    2、可不可以抓學生安全輕視漠視教學質(zhì)量。
    第二篇:視頻課程心得體會
    國學大智慧心得體會
    通過學習翟鴻業(yè)的國學大智慧,我對中國的古文化、個人的修身養(yǎng)心、個人交友等多方面有了新的認識。從第一節(jié)課開始,我便被翟教授那種獨特的風格給吸引了,他的幽默使所有同學很快就進入到了一個寬松和諧的學習氛圍中,這樣的氛圍使我們的學習過程充滿了趣味。
    在這5個學時的學習過程中,我學到了以下幾點:
    一、道不遠人
    相隨心生,口乃心之門戶
    溝通最忌諱的是一臉死相
    永遠不要做氣氛和情緒的污染者
    永遠都不要做破場的事情。
    溝通控制好三個要素,場景、氣氛、情緒
    風水為渙
    有道人的幾種人格狀態(tài):渙然若冰之將釋
    至于犬馬,皆有能養(yǎng),不敬 何有別乎
    色難:
    高品質(zhì)溝通的心態(tài):
    喜悅心:建立正見,正思維,正語,正精進、正念
    很多人機會來臨的時候,是抓住問題,放棄機會,喪失目標
    學樂
    內(nèi)圣:格物 致知 誠意 正心
    修身為根本
    外王:齊家治國平天下
    二、喜悅心
    佛:覺著,智者,覺悟了的人。
    角色就是人格
    易經(jīng):與時消息,與時偕行,與時俱進
    放下才能承擔
    顏回:不貳過,不遷怒
    很多人就是因為優(yōu)秀,所以難以卓越
    你就是你決定要成為的那個人。
    不聾不瞎,不配當家。
    用人所長,天下無不用之人;用人所短,天下無可用之人;用人所長,必容人所短。
    思考力是萬力之泉
    把注意力放在結(jié)果上,而不是情緒上。
    領導就是領袖和導師
    為善不近名,為惡不近刑
    三、孝道篇
    小孝治家
    中孝治企
    大孝治國
    犬馬皆有能養(yǎng),不敬,何有別乎?
    利者義之合也
    溝通的三個方面,自我溝通,與他人溝通,好德如好色
    求功要求百世功,求利要求千秋利,求名要求萬代名
    四、交友篇
    君子和而不同,小人同而不和
    溝通三要素:場景 氣氛 情緒
    溝通三個特征:行為的主動性,過程的互動性,對象的多樣性
    溝通的三個形式:自我溝通,與他人溝通,公眾溝通
    將源兵魂
    好的領導人:
    生命取向要高;
    生命體驗要深;
    生命能量要強;
    松下是為社會培養(yǎng)圣賢之人的地方,生產(chǎn)電器是我們順帶的結(jié)果。
    企業(yè)不是個團隊,最多是個團伙
    天有三寶,三光為寶,日月星;
    地有三寶,三柔為寶,水火風; 人有三寶,三品為寶,精氣神。
    好的領導人要精滿氣足神旺。
    團隊中,別人身上的不足,可能就是你存在的價值
    用人所長必容人所短
    用人所長,天下無不用之人,用人所短,天下無可用之人。
    太上下知有之,其次親而譽之,再次畏之,最次侮之。
    人家一旦怕你,離罵你就不遠了。
    在溝通上沒有對錯,只是立場不同,觀念不同而已
    多說同時,少說但是
    多說你,你們,我們,少說我覺得,我認為。
    團隊建設,就是一個有口才的人對著一群有耳朵的人說話
    知人者智,自知者明
    認同別人,更容易肯定自己。
    同理心 贊美心
    你知道認同別人多么重要嗎?
    你知道重視別人多么重要嗎?
    溝通
    文字語言傳達信息
    有聲語言傳達感覺
    肢體語言傳達態(tài)度
    五、管理篇
    得其時,當其位 作新民
    談笑有鴻儒,往來無白丁
    一個境界低的人,講不出來高遠的話;一個沒有使命感的人,講不出來有責任感的話。一個格局小的人,講不出來大氣的話。
    沒有這么多人干擾我,哪里有我做球星的價值。-馬拉多納
    不怕念起,就怕覺遲
    君子敬而不失,與人恭而有禮,四海之內(nèi)皆兄弟也
    隨喜心
    人脈等于錢脈
    關系就是實力
    圣人常無心,以百姓心為心;
    圣人不積,既以為人已愈有,既以與人已愈多
    天地所以能長且久者,以其不自生故能長生
    圣人后其身而身先,外其身而身存
    非以其無私邪
    故能成其私
    利者義之和也
    何以守位,曰人;何以聚人,曰財
    出忠臣的時候,并不一定是好事。
    第三篇:視頻學習心得體會
    學習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》感悟
    ——學生七支部預備黨員
    通過學習,我們深刻在感受到,《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》是關于黨的紀律和紀律處分方面的一部重要的黨內(nèi)法規(guī),它是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一的有力武器,是保持黨的先進性和純潔性的重要條件,是黨的路線、方針、政策得以實現(xiàn)的重要保證,對于增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力,密切黨與人民群眾的血肉聯(lián)系具有十分重要的作用。黨從其誕生之日起,對黨的紀律建設一直非常重視,歷次黨章都對黨的紀律作出了明確規(guī)定。我們黨作為一個有著八千兩百多萬黨員的大黨,沒有嚴明的紀律作保證,就會失去戰(zhàn)斗力,成為一盤散沙。全黨紀律嚴明,朝氣蓬勃,就能無往而不勝。在全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段,黨面臨著長期執(zhí)政和改革開放的雙重考驗,需要認真解決好提高黨的執(zhí)政能力和領導水平、提高拒腐防變和抵御風險能力兩大歷史性課題,在這樣的形勢下,加強黨的紀律建設顯得更為重要。
    今年下半年,按照支部老師的安排,我們認真學習和閱讀了《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員權利保障條例》等法規(guī)、書籍,通過閱讀、學習,有以下幾點體會:
    一、要充分認識《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》頒布實施的重要意義
    論斷。《條例》依據(jù)黨章和憲法、法律,結(jié)合黨的建設的實踐,以黨內(nèi)法規(guī)的形式明確回答了黨的紀律和紀律處分方面一系列重大的理論和實踐問題,體現(xiàn)了時代性,更具有科學性,標志著我們黨的紀律建設更加規(guī)范化、制度化?!稐l例》的頒布實施,對于維護黨的章程,純潔黨的組織,貫徹黨要管黨、從嚴治黨的方針,教育黨員遵紀守法,保證我們黨始終做到立黨為公、執(zhí)政為民和切實實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,必將起到重要作用。
    二、要加強政治理論學習,增強拒腐防變意識
    加強《條例》和政治理論學習,是堅定理想信念、增強拒腐防變意識的基礎和前提;是提高紀檢監(jiān)察業(yè)務水平、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、提升能力素質(zhì)的具體表現(xiàn)。作為一名紀檢監(jiān)察干部要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,深入、系統(tǒng)地學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗,主動接受從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育、黨紀條規(guī)和國家法律法規(guī)教育,堅定共產(chǎn)主義的遠大理想,堅定建設有中國特色社會主義的信念,不斷提高學習的自覺性、主動性,打牢思想基礎,筑嚴思想防線,常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,切實做到勤政為民、廉潔從政。
    三、要嚴格遵守黨的紀律,提高拒腐防變的能力
    許多鑄成大錯的黨員干部,在反省自己一步步走向墮落罪惡的過程時,普遍反映出一點,就是從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始,誘發(fā)他們私欲膨脹,不顧黨員領導干部的基本原則,心存僥幸,降低了標準,放松了的要求,逐步陷入不可自拔的境地,造成對國家、對社會、對人民無法彌補的巨大損失。古人云“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,作為黨員干部就要警鐘長鳴,時刻用黨員標準嚴格要求自己,嚴格遵守黨的紀律,牢記“兩個務必”,做到“八個堅持、八個反對”,防微杜漸,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一切能夠做的事情做起,永葆共產(chǎn)黨員的先進性,不斷提高拒腐防變的能力。
    四、要自覺接受監(jiān)督,保持共產(chǎn)黨員先進性
    廉潔自律、認真履行工作職責的紀檢監(jiān)察干部。
    念,吃苦在前,享受在后,進一步解放思想,大膽開拓創(chuàng)新,認真學習黨紀、條規(guī),認真貫徹落實黨在新時期的系列路線、政策和方針,以求真務實的工作作風,努力為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻力量。
    第四篇:視頻觀看心得體會
    觀看省“課內(nèi)比教學,課外訪萬家”視頻推進會心得體會
    王麗誠
    金秋十月,丹桂飄香。10月8日下午,我校全體教師齊集在寺下中學報告廳,參加了省“課內(nèi)比教學,課外訪萬家”活動視頻推進會。這種新型的會議形式,隆重的會議準備,給參會教師帶來前所未有的沖擊和震動。通過此次視頻會讓我受益匪淺,我對“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動有了更加深刻的認識,進一步明確了“溝通從心開始,業(yè)務不曬不精”的道理。
    此次視頻會所選取的三位代表都非常具有典型性。三位代表所講述的內(nèi)容均令人耳目一新。武漢外國語學校小學部給人留下印象最深刻的莫過于他們的“恒中創(chuàng)新”,即教師實行全員聘任制。在這樣一種制度的激勵下,每一位教師都兢兢業(yè)業(yè),努力做好自己份內(nèi)的工作。武漢二中的代表所講述的設立多個平臺來管理老師也值得我們學習。還有襄城區(qū)實驗小學的“四課制度”、“三曬制度” 等等也都給我們留下了深刻的印象。
    今天,第一次聆聽了陳安麗廳長的報告,倍受鼓舞。也深知這次“比教學,訪萬家”活動不同于以往的“作秀”,而是要尋出那些“平常中的優(yōu)秀,優(yōu)秀中的平常”。它就是要返璞歸真,還本原于教學。從陳廳長所講的“四個督辦”就可見一斑。
    教師資源是教育的第一資源。教育大計,教師為本。有好的教師,才有好的教育。教師的師德修養(yǎng)和教育教學水平直接關系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量和教育事業(yè)的健康發(fā)展。
    和檢查教師家訪結(jié)果,而是要逐步建立有效的教師家訪制度和家校合作制度,獲得學生和家長對其師德修養(yǎng)的認同,為開展教師職業(yè)規(guī)范的社會評價奠定基礎。
    以開展課內(nèi)比教學為載體,提高教師專業(yè)水平和教學能力,有利于引導廣大教師把精力集中到改進課堂教學上,有利于加強教師之間的業(yè)務交流與切磋,有利于促進教學質(zhì)量提高。
    以開展課外訪萬家為載體,提高教師職業(yè)道德修養(yǎng),有利于教師對踐行師德與履行教育職責的正確認識,有利于搭建教師了解學生、關愛學生、與家長溝通的橋梁,有利于建立新型師生關系,有利于促進家校攜手育人。
    “比教學、訪萬家”活動是深化基礎教育課程改革,促進教學方式和學習方式變革,促進每一個學生健康成長的需要。通過“比教學”,繼續(xù)探索和推進“學思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教”和“以學生為中心”的教學新模式;通過“訪萬家”,了解和關心每一個學生,關注學生不同特點和個性差異,發(fā)展每一個學生的優(yōu)勢潛能。
    “比教學、訪萬家”活動是幫助教師構(gòu)建“以教師為主導、以學生為主體”、“以學論教”的課堂教學模式和構(gòu)建學校社會家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡的需要。新目標、新機制、新課改,必然帶來對教師能力的新要求,教師的專業(yè)技能也需要增加新的內(nèi)容,從“教會知識”轉(zhuǎn)向“教會學生學知識”,從“授之以魚”向“授之以漁”轉(zhuǎn)變。把“比教學”活動導向探索“創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”,培養(yǎng)出有時代特征的湖北名師。
    滿意教育的一次大動作。是對全體教師錘煉教學基本功,促進專業(yè)成長,提高自身素質(zhì)的一次大動員。
    我將以此次活動為契機,努力學習,努力工作,用自己高尚的師德,扎實的基本功,用自己的愛心和耐心為山區(qū)教育事業(yè)繼續(xù)做出自己的貢獻。
    第:學習優(yōu)秀教師心得體會
    學習優(yōu)秀教師心得體會
    周倩
    學校開展了向優(yōu)秀教師學習的活動,通過認真學習,我深受感動,深深地體會到優(yōu)秀教師的事跡平凡又偉大,感人的事跡催人淚下,她們心里裝的是學生,面對歹徒毫不懼怕,一心想著怎樣才能救出自己的學生。他們的事跡動人、令人感動,值得學習和深思,他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學習。教師是一個崗位、一種職業(yè),但更是一種責任,需要付出大量的心血。下面從三個方面談談本人學習心得體會:
    一、教師對學生要以愛心為基礎。
    優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神,感人至深,催人奮進。通過學習,我深刻體會到,作為一名人民教師,對于學生就是一個“愛”字。以無限的真情去關愛,用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難,不厭其煩的耐心指導,當學生做錯了事的時候,指導分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生,用母親般的愛感化學生,使學生感受到教師的愛猶如父母,甚至勝于父母。有愛的教育能促進學生在快樂中學習,在快樂中成長。
    二、必須熱愛自己的教育對象——學生。
    教師應該是一位雕塑大師,能將一塊坯材,用自己的思想與感情,將它雕塑成一件藝術精品。從本質(zhì)上看,學生并不存在好與差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素,都會嚴重束縛學生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此,我們教師對這些所謂的“差生”,更應加備的關愛與呵護。在他們身上,我們要傾注全部的愛,去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步,去尋找他們生活中,品德上每一個閃光點,然后運用激勵機制,加以充分的肯定和激勵,恢復感到溫暖,增強自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。
    三、一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,要以自身的行為去影響學習,真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之,什么不可為。
    因此,教師的教學,待人接物,行為舉止,一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外,教師還應和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通,向?qū)W生暢開心靈,既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗,也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓,使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
    通過學習優(yōu)秀教師的事跡,我進一步體會到,在教育教學中,尊重學生,是我們老師必備的道德要求,尊重學生的人格,友好的對待他們,理解和信任他們,調(diào)動他們的積極性,多和他們交流,多鼓勵和表揚他們,寬容他們的過失。當學生有不足時,多給予激勵和贊美。對學生精心呵護,善待、寬容。
    教學視頻觀看心得體會篇十二
    隨著時代的不斷發(fā)展,視頻作為一種最為流行的媒介方式,已經(jīng)成為了人們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚闹匾糠帧H藗兺ㄟ^觀看視頻來獲取知識、娛樂自己、獲取信息,也因此不斷產(chǎn)生了各種各樣的心得體會。在接下來的文章中,我將分享我在視頻觀看過程中的一些心得體會。
    第一段:視頻觀看是一種重要的學習方式
    對于我來說,視頻觀看是一種非常重要的學習方式。在我學習新知識時,我喜歡利用視頻來了解更多的相關信息。視頻不僅具有更豐富的表現(xiàn)形式,而且還能給人們留下更深刻的印象。在我學習過程中,我發(fā)現(xiàn)通過視頻觀看能夠讓我更加專注,因為視頻將講解人的話語、表情與圖像完美結(jié)合,能夠讓我更好地理解課程內(nèi)容。因此,我認為視頻觀看對于學習而言是不可或缺的一種方式。
    第二段: 視頻觀看是一種有益的放松方式
    除了學習,視頻還能夠被用來作為一種放松自己的方式。我發(fā)現(xiàn)當我在工作或?qū)W習累了的時候,觀看一些有趣的視頻是一種非常好的放松方式。這時,我會選擇一些幽默、歡樂的視頻,例如喜劇或者動畫片,這些視頻能讓我快速地放松,讓我感覺到整個身體都在愉悅的狀態(tài)下。這樣,就可以緩解不必要的壓力,重新振作精神,更好地面對工作和生活的各種挑戰(zhàn)和壓力。
    第三段: 視頻觀看是一種了解世界的方式
    視頻觀看也是了解世界的一種方式。通過觀看一些紀錄片或者旅游相關的視頻,我可以更好地了解世界各地的風土人情、各種可愛的動物、以及各種奇妙的風光。這些視頻可以讓我們了解到發(fā)生在世界各地各個角落里的事情,將朦朧的認識變得生動而形象,因此,這些視頻也可以讓我們更好地了解自己,從而更好地面對自己的生活。
    第四段: 視頻觀看需要注意的事項
    雖然視頻觀看是一種非常好的方式,但是在觀看過程中,我們也要注意一些事項。首先,我們要選擇一些高質(zhì)量的視頻,以確保我們獲得的信息準確且有價值。其次,我們需要控制觀看的時間,以避免過度依賴視頻、導致自己的生活能力下降。最后,我們還需要遵守社會公德,避免觀看那些不良的視頻,防止對自己和他人造成不良影響。
    第五段: 視頻觀看對于未來的啟示
    總結(jié)來說,視頻觀看是一種非常好的方式,它可以讓我們更好地學習、放松,同時也可以讓我們更好地了解世界。通過對于視頻觀看的心得體會和總結(jié),我們可以更好地認識到視頻觀看在我們?nèi)粘I钪械闹匾?,并且也會對于我們未來的發(fā)展產(chǎn)生啟示。因此,我相信在未來的日子里,視頻觀看將會成為人們生活中必不可少的一部分,也將為我們的生活提供更多的可能性。
    教學視頻觀看心得體會篇十三
    觀看教師師德培訓視頻我認識到所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);是教育工作者的靈魂。
    對于教師的儀表和言行得體,不少教育家及國家領導人曾有過精辟的論述??鬃犹岢觯骸肮院穸∝熡谌恕?,“以身立教,為人師表”等;著名教育家葉圣陶先生說過:“教育工作者的全部工作是為人師表。都是必須具有高尚的道德品質(zhì)和崇高的精神境界?!比嗣窠處?,肩負著培養(yǎng)人和塑造人的神圣使命。毫不夸張的說,一個民族的希望,是通過教師托起的。教師不但教人以知識,使人從無知到文明,教師更重要的是教人以德,使人學會如何做一個高尚的人。一個民族的素質(zhì)直接折射出這個民族的教育程度,反之,要提高民族(來源)的素質(zhì)就必須有一支良好的教育隊伍。踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。
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    視頻優(yōu)秀教師心得體會交流()嚴中擺脫出來,要從家長的威嚴中解放出來,要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來,學會傾聽,學會理解,學會寬容,學會欣賞,懂得贊美,善于交流,成為學生成長的伙伴,成為學生成長的引導者和鼓勵者。對教師來說,最好的回報就是得到學生的真心擁戴。好的師德師風的一個具體表現(xiàn),就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。
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    視頻優(yōu)秀教師心得體會交流()一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣,凡要求學生要做到的,自己首先做到。遵紀守法、嚴于律己。
    以上是我對師德師風的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷地學習,使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng),能夠把自己所學奉獻給學生,更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。
    兩個問題:
    通過學習翟鴻業(yè)的國學大智慧,我對中國的古文化、個人的修身養(yǎng)心、個人交友等多方面有了新的認識。從第一節(jié)課開始,我便被翟教授那種獨特的風格給吸引了,他的幽默使所有同學很快就進入到了一個寬松和諧的學習氛圍中,這樣的氛圍使我們的學習過程充滿了趣味。
    在這5個學時的學習過程中,我學到了以下幾點: 一、道不遠人
    相隨心生,口乃心之門戶 溝通最忌諱的是一臉死相
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    視頻優(yōu)秀教師心得體會交流()永遠不要做氣氛和情緒的污染者 永遠都不要做破場的事情。
    溝通控制好三個要素,場景、氣氛、情緒 風水為渙
    有道人的幾種人格狀態(tài):渙然若冰之將釋 至于犬馬,皆有能養(yǎng),不敬何有別乎 色難:
    高品質(zhì)溝通的心態(tài):
    內(nèi)圣:格物致知誠意正心 修身為根本
    外王:齊家治國平天下 二、喜悅心
    佛:覺著,智者,覺悟了的人。角色就是人格
    易經(jīng):與時消息,與時偕行,與時俱進
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    視頻優(yōu)秀教師心得體會交流()放下才能承擔 顏回:不貳過,不遷怒
    很多人就是因為優(yōu)秀,所以難以卓越 你就是你決定要成為的那個人。不聾不瞎,不配當家。
    用人所長,天下無不用之人;用人所短,天下無可用之人;用人所長,必容人所短。
    思考力是萬力之泉
    犬馬皆有能養(yǎng),不敬,何有別乎? 利者義之合也
    溝通的三個方面,自我溝通,與他人溝通,好德如好色
    求功要求百世功,求利要求千秋利,求名要求萬代名
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    視頻優(yōu)秀教師心得體會交流()四、交友篇
    君子和而不同,小人同而不和 溝通三要素:場景氣氛情緒
    松下是為社會培養(yǎng)圣賢之人的地方,生產(chǎn)電器是我們順帶的結(jié)果。
    企業(yè)不是個團隊,最多是個團伙 天有三寶,三光為寶,日月星; 地有三寶,三柔為寶,水火風; 人有三寶,三品為寶,精氣神。好的領導人要精滿氣足神旺。
    團隊中,別人身上的不足,可能就是你存在的價值 用人所長必容人所短
    用人所長,天下無不用之人,用人所短,天下無可用之人。
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    視頻優(yōu)秀教師心得體會交流()太上下知有之,其次親而譽之,再次畏之,最次侮之。人家一旦怕你,離罵你就不遠了。
    在溝通上沒有對錯,只是立場不同,觀念不同而已 多說同時,少說但是
    多說你,你們,我們,少說我覺得,我認為。
    你知道認同別人多么重要嗎? 你知道重視別人多么重要嗎? 溝通
    談笑有鴻儒,往來無白丁
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    視頻優(yōu)秀教師心得體會交流()一個境界低的人,講不出來高遠的話;一個沒有使命感的人,講不出來有責任感的話。一個格局小的人,講不出來大氣的話。
    沒有這么多人干擾我,哪里有我做球星的價值。-馬拉多納 不怕念起,就怕覺遲
    君子敬而不失,與人恭而有禮,四海之內(nèi)皆兄弟也 隨喜心 人脈等于錢脈 關系就是實力
    圣人常無心,以百姓心為心;
    學習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》感悟——學生七支部預備黨員
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    視頻優(yōu)秀教師心得體會交流()通過學習,我們深刻在感受到,《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》是關于黨的紀律和紀律處分方面的一部重要的黨內(nèi)法規(guī),它是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一的有力武器,是保持黨的先進性和純潔性的重要條件,是黨的路線、方針、政策得以實現(xiàn)的重要保證,對于增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力,密切黨與人民群眾的血肉聯(lián)系具有十分重要的作用。黨從其誕生之日起,對黨的紀律建設一直非常重視,歷次黨章都對黨的紀律作出了明確規(guī)定。我們黨作為一個有著八千兩百多萬黨員的大黨,沒有嚴明的紀律作保證,就會失去戰(zhàn)斗力,成為一盤散沙。全黨紀律嚴明,朝氣蓬勃,就能無往而不勝。在全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段,黨面臨著長期執(zhí)政和改革開放的雙重考驗,需要認真解決好提高黨的執(zhí)政能力和領導水平、提高拒腐防變和抵御風險能力兩大歷史性課題,在這樣的形勢下,加強黨的紀律建設顯得更為重要。
    今年下半年,按照支部老師的安排,我們認真學習和閱讀了《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員權利保障條例》等法規(guī)、書籍,通過閱讀、學習,有以下幾點體會:
    一、要充分認識《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》頒布實施的重要意義
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    視頻優(yōu)秀教師心得體會交流()中共中央頒布實施《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,是從嚴治黨的重大舉措,是黨內(nèi)政治生活的大事。《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》是在《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例(試行)》的基礎上修訂實施的,科學總結(jié)了我們黨長期以來特別是《試行條例》試行7年來的實踐經(jīng)驗,認真貫徹了黨的中央領導集體關于黨的紀律建設的科學論斷?!稐l例》依據(jù)黨章和憲法、法律,結(jié)合黨的建設的實踐,以黨內(nèi)法規(guī)的形式明確回答了黨的紀律和紀律處分方面一系列重大的理論和實踐問題,體現(xiàn)了時代性,更具有科學性,標志著我們黨的紀律建設更加規(guī)范化、制度化?!稐l例》的頒布實施,對于維護黨的章程,純潔黨的組織,貫徹黨要管黨、從嚴治黨的方針,教育黨員遵紀守法,保證我們黨始終做到立黨為公、執(zhí)政為民和切實實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,必將起到重要作用。
    二、要加強政治理論學習,增強拒腐防變意識
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    視頻優(yōu)秀教師心得體會交流()義的信念,不斷提高學習的自覺性、主動性,打牢思想基礎,筑嚴思想防線,常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,切實做到勤政為民、廉潔從政。
    三、要嚴格遵守黨的紀律,提高拒腐防變的能力
    許多鑄成大錯的黨員干部,在反省自己一步步走向墮落罪惡的過程時,普遍反映出一點,就是從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始,誘發(fā)他們私欲膨脹,不顧黨員領導干部的基本原則,心存僥幸,降低了標準,放松了的要求,逐步陷入不可自拔的境地,造成對國家、對社會、對人民無法彌補的巨大損失。古人云“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,作為黨員干部就要警鐘長鳴,時刻用黨員標準嚴格要求自己,嚴格遵守黨的紀律,牢記“兩個務必”,做到“八個堅持、八個反對”,防微杜漸,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一切能夠做的事情做起,永葆共產(chǎn)黨員的先進性,不斷提高拒腐防變的能力。
    四、要自覺接受監(jiān)督,保持共產(chǎn)黨員先進性
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    視頻優(yōu)秀教師心得體會交流()員的先進性。堅持為生產(chǎn)一線服務、為職工群眾服務,以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作,做一名廉潔自律、認真履行工作職責的紀檢監(jiān)察干部。
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    視頻優(yōu)秀教師心得體會交流()確行使手中的權力,在大事上一定要涇渭分明,小節(jié)上時刻從嚴把握,哪些事能做,哪些事不能做,腦子里要有明確的界限。要自覺增強黨性觀念,吃苦在前,享受在后,進一步解放思想,大膽開拓創(chuàng)新,認真學習黨紀、條規(guī),認真貫徹落實黨在新時期的系列路線、政策和方針,以求真務實的工作作風,努力為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻力量。
    第四篇:視頻觀看心得體會
    觀看省“課內(nèi)比教學,課外訪萬家”視頻推進會心得體會 王麗誠
    金秋十月,丹桂飄香。10月8日下午,我校全體教師齊集在寺下中學報告廳,參加了省“課內(nèi)比教學,課外訪萬家”活動視頻推進會。這種新型的會議形式,隆重的會議準備,給參會教師帶來前所未有的沖擊和震動。通過此次視頻會讓我受益匪淺,我對“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動有了更加深刻的認識,進一步明確了“溝通從心開始,業(yè)務不曬不精”的道理。
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    視頻優(yōu)秀教師心得體會交流()習。還有襄城區(qū)實驗小學的“四課制度”、“三曬制度”等等也都給我們留下了深刻的印象。
    今天,第一次聆聽了陳安麗廳長的報告,倍受鼓舞。也深知這次“比教學,訪萬家”活動不同于以往的“作秀”,而是要尋出那些“平常中的優(yōu)秀,優(yōu)秀中的平常”。它就是要返璞歸真,還本原于教學。從陳廳長所講的“四個督辦”就可見一斑。
    教師資源是教育的第一資源。教育大計,教師為本。有好的教師,才有好的教育。教師的師德修養(yǎng)和教育教學水平直接關系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量和教育事業(yè)的健康發(fā)展。
    和檢查教師家訪結(jié)果,而是要逐步建立有效的教師家訪制度和家校合作制度,獲得學生和家長對其師德修養(yǎng)的認同,為開展教師職業(yè)規(guī)范的社會評價奠定基礎。
    以開展課內(nèi)比教學為載體,提高教師專業(yè)水平和教學能力,有利于引導廣大教師把精力集中到改進課堂教學上,有利于加強教師之間的業(yè)務交流與切磋,有利于促進教學質(zhì)量提高。
    視頻優(yōu)秀教師心得體會交流()關愛學生、與家長溝通的橋梁,有利于建立新型師生關系,有利于促進家校攜手育人。
    “比教學、訪萬家”活動是深化基礎教育課程改革,促進教學方式和學習方式變革,促進每一個學生健康成長的需要。通過“比教學”,繼續(xù)探索和推進“學思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教”和“以學生為中心”的教學新模式;通過“訪萬家”,了解和關心每一個學生,關注學生不同特點和個性差異,發(fā)展每一個學生的優(yōu)勢潛能。
    “比教學、訪萬家”活動是幫助教師構(gòu)建“以教師為主導、以學生為主體”、“以學論教”的課堂教學模式和構(gòu)建學校社會家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡的需要。新目標、新機制、新課改,必然帶來對教師能力的新要求,教師的專業(yè)技能也需要增加新的內(nèi)容,從“教會知識”轉(zhuǎn)向“教會學生學知識”,從“授之以魚”向“授之以漁”轉(zhuǎn)變。把“比教學”活動導向探索“創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”,培養(yǎng)出有時代特征的湖北名師。
    滿意教育的一次大動作。是對全體教師錘煉教學基本功,促進專業(yè)成長,提高自身素質(zhì)的一次大動員。
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    視頻優(yōu)秀教師心得體會交流()我將以此次活動為契機,努力學習,努力工作,用自己高尚的師德,扎實的基本功,用自己的愛心和耐心為山區(qū)教育事業(yè)繼續(xù)做出自己的貢獻。
    第:學習優(yōu)秀教師心得體會 學習優(yōu)秀教師心得體會 周倩
    學校開展了向優(yōu)秀教師學習的活動,通過認真學習,我深受感動,深深地體會到優(yōu)秀教師的事跡平凡又偉大,感人的事跡催人淚下,她們心里裝的是學生,面對歹徒毫不懼怕,一心想著怎樣才能救出自己的學生。他們的事跡動人、令人感動,值得學習和深思,他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學習。教師是一個崗位、一種職業(yè),但更是一種責任,需要付出大量的心血。下面從三個方面談談本人學習心得體會:
    一、教師對學生要以愛心為基礎。
    視頻優(yōu)秀教師心得體會交流()愛猶如父母,甚至勝于父母。有愛的教育能促進學生在快樂中學習,在快樂中成長。
    二、必須熱愛自己的教育對象——學生。
    教師應該是一位雕塑大師,能將一塊坯材,用自己的思想與感情,將它雕塑成一件藝術精品。從本質(zhì)上看,學生并不存在好與差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素,都會嚴重束縛學生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此,我們教師對這些所謂的“差生”,更應加備的關愛與呵護。在他們身上,我們要傾注全部的愛,去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步,去尋找他們生活中,品德上每一個閃光點,然后運用激勵機制,加以充分的肯定和激勵,恢復感到溫暖,增強自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。
    三、一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,要以自身的行為去影響學習,真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之,什么不可為。
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    視頻優(yōu)秀教師心得體會交流()可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗,也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓,使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
    通過學習優(yōu)秀教師的事跡,我進一步體會到,在教育教學中,尊重學生,是我們老師必備的道德要求,尊重學生的人格,友好的對待他們,理解和信任他們,調(diào)動他們的積極性,多和他們交流,多鼓勵和表揚他們,寬容他們的過失。當學生有不足時,多給予激勵和贊美。對學生精心呵護,善待、寬容。
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    教學視頻觀看心得體會篇十四
    聽得很認真,收獲很多。記下崔校長的部分經(jīng)典語錄,摘錄如下,做為自勉!
    1、讓學生樹立這樣的理念:我參與,我快樂;我學習,我成長。我的課堂我做主,我的人生我把握。
    2、要把時間、空間、自信、成長、快樂還給學生。
    3、把一個人的積極性變成幾十個人的積極性。
    4、把學習變成自己的事情。
    5、讓學生想念課堂。
    6、輟學的根源不在于經(jīng)濟基礎,而在于我們的課堂出了問題。
    7、痛苦壓抑的學習生活是厭學產(chǎn)生的根本原因。
    8、要真正做好普九教育,關鍵還在課堂。
    9、學校成功成在教師,學校失敗敗在校長。
    10、校長要是教學的內(nèi)行人。
    11、中層領導的教育業(yè)績必須是最優(yōu)秀的,必須進入教師前三名。
    12、一名好中層首先是一名好校長。
    13、教師是課堂上的第一生產(chǎn)力。
    14、為公是最大的為私。為私必須首先為公。只有做好本職工作,才能讓好事找人。
    15、嚴格是最大的關愛,實力是最大的尊嚴。
    16、不怕沒匯報,就怕沒業(yè)績。
    17、領導不優(yōu)秀就不稱職,領導的家屬不優(yōu)秀就不合格。
    18、管理就要一針見血,要一言中的,因為具體就意味著深刻。
    19、領導總結(jié)工作要具體到某節(jié)課某個人,有事實才是工作,沒有事實就是廢話。
    20、允許倒第一,但不允許連續(xù)倒第一。
    21、每個人都是自我教育者。
    22、人人是主任,個個是校長。
    23、實現(xiàn)自我管理是學校管理的最終目標。
    24、學校的發(fā)展會反哺教師。
    25、課堂要服務于教師學生的成長發(fā)展,與教師學生的自我發(fā)展相結(jié)合。
    26、課堂要開放,讓孩子的天性得到展示,不僅解決教學問題,還培養(yǎng)了孩子的性格。
    27、課堂要關注孩子的性格健全。
    28、讓孩子把學習當做自我需求,這是孩子的成功,也是教育的成功。
    29、訓練學生的四個秘訣:訓練、鍛煉、歷練、磨練。
    30、應試教育和素質(zhì)教育的最大不同在于,應試教育對書,素質(zhì)教育對人。
    31、課堂要訓練學生自我教育、自我學習。
    32、課堂一定要凸顯學生的'主體地位。
    33、學習的敵人在于依賴,教學的悲哀在于包辦。
    34、要讓學生開口、開心、開竅。
    36、研究知識文本,一定要打破常規(guī)進度,敢于創(chuàng)新。
    37、教師教學要達到三專:專題、專注、專利。
    其實,教育是一本書,任何人都可以有不同的理解。榜樣的力量雖然強大,但歸根結(jié)底還在于自身的行動落實。就像崔校長說的,怎樣去匯報并不重要;最關鍵的,在于如何從榜樣身上尋找力量,真正去行動起來、踏踏實實地開展下一步工作。這才是聽報告或者外出學習最根本的目的!
    教學視頻觀看心得體會篇十五
    我的觀眾是很多的,我在觀眾的觀眾的中,看的也是很多的,我們每個聽過一個視頻的人都知道,我看的.視頻中,我就知道,我看到了這么多的人。
    當我看完一部視頻,我就知道,我看到了我們這一代的青壯年,他們在用自己的行動告訴我們,他們不僅僅要在自己的崗位上為社會做貢獻,而且還要在平平淡淡的崗位上不斷奉獻自己的青春。
    我知道,我看到了一部電影《天使》,這部電影是我從小接過來的,我看到了這樣的電影:他們在為一個孩童的未來做了很多艱*的工作,但是,他們的生活并不是一帆風順地,他們的人生并非一帆風順。在這樣的環(huán)境里,他們能夠有所成長,他們的成功不僅僅是一種自己的喜悅,同時也是對生活的一種負責。在這么多年的工作中他們付出不懈的努力。正是因為有他們,我們的國家才能更加的美好!
    這個視頻中,也有很多感人場景,讓我們深深的感受到了,我們的國家,他們的未來。