心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的反思，能夠幫助我們更好地發(fā)展自己。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以引用相關(guān)的理論知識(shí)和經(jīng)典案例進(jìn)行支撐和論證。以下是一些心得體會(huì)的范文分享，希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠有所幫助。
教師聽(tīng)小學(xué)校長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇一
國(guó)慶假前及國(guó)慶假期間，我們做了大量工作，較為圓滿的完成了九月份工作，為本期工作奠定了基礎(chǔ)。
24日，鎮(zhèn)社保站到校宣傳城鎮(zhèn)醫(yī)保工作。這項(xiàng)工作拜托班主任加大工作力度，在原來(lái)每班10人的基礎(chǔ)上再加一把力，今年我們將過(guò)去未兌現(xiàn)的一并兌現(xiàn)。這項(xiàng)工作我也很煩，和社保站、社區(qū)鬧得不愉快，30日下午，社區(qū)、社保站、鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)再次到校做工作，大家無(wú)論與公與私，幫助把這項(xiàng)工作再添一把火，力爭(zhēng)達(dá)到去年水平。
26日，我們參與教育廳、武漢理工大學(xué)、宜昌市團(tuán)委組織的留守兒童課題研究調(diào)研工作，班主任辛苦了，這也是上級(jí)教育主管部門(mén)對(duì)我們的信任，也為關(guān)心留守兒童做了一件有意義的事。
28日，我們慰問(wèn)了所有退休、退養(yǎng)的公民辦教師，一天下來(lái)感受頗深，老同志對(duì)學(xué)校十分關(guān)心，也鼓勵(lì)著我們?cè)趰彽耐疽都诱湎?，好好工作，無(wú)愧教師這個(gè)稱號(hào)。
29日。周開(kāi)林參加河溶鎮(zhèn)四屆一次人代會(huì)，大會(huì)選舉熊祖茂同志為河溶鎮(zhèn)人大主席團(tuán)主席，段文學(xué)同志為副主席，選舉陳丹丹同志為河溶鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長(zhǎng)，鄧程、羅鵬、曹靜、張毅為副鎮(zhèn)長(zhǎng)，作為河溶人，對(duì)河溶的地方政治要有一定的了解，我向大會(huì)提了一項(xiàng)建議：維修官垱集鎮(zhèn)郝母寺街，相信會(huì)引起政府重視。彭俊同志參加當(dāng)陽(yáng)市科技節(jié)閉幕式，官垱小學(xué)第一次參加這個(gè)活動(dòng)，能有上乘表現(xiàn)不容易，彭俊同志獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)，參賽選手分別斬獲三個(gè)一等獎(jiǎng)、四個(gè)二等獎(jiǎng)、四個(gè)三等獎(jiǎng)，學(xué)校要大力表?yè)P(yáng)。何春同志參加“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)視頻會(huì)準(zhǔn)備工作，十分辛苦，假期還耽誤兩三天，昨天忙到半夜才有今天的效果。后勤的.同志到北門(mén)小學(xué)考察食堂早點(diǎn)制作，為營(yíng)養(yǎng)配餐做準(zhǔn)備。
起來(lái)開(kāi)個(gè)會(huì)，摸清情況，進(jìn)到家里有話可說(shuō)，對(duì)家長(zhǎng)要求要嚴(yán)，明確提出家長(zhǎng)如何關(guān)心孩子如何支持學(xué)校，否則，我們的教育環(huán)境會(huì)越來(lái)越糟。班主任記住上交材料：考勤表、試卷（要批改）、班級(jí)培訓(xùn)材料、營(yíng)養(yǎng)配餐征求意見(jiàn)函，要做到不漏一人。
教師聽(tīng)小學(xué)校長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇二
近日，上海小學(xué)校長(zhǎng)在一次集體會(huì)議上發(fā)表了一番講話，為全體教職工定下了今年的基調(diào)和目標(biāo)，也激勵(lì)了大家迎接新的挑戰(zhàn)。在這場(chǎng)會(huì)議中，我深受啟發(fā)，對(duì)于校長(zhǎng)講話的心得體會(huì)我想分享給大家。
第一段 及時(shí)調(diào)整工作方向
在講話中，校長(zhǎng)提到今年學(xué)校的重點(diǎn)工作方向?qū)⑦M(jìn)行調(diào)整。在去年我們注重學(xué)生課堂上的表現(xiàn)，希望學(xué)生成績(jī)有所提高，但是校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提高的同時(shí)，他們身體素質(zhì)卻在下降，需要我們?cè)诮衲旮P(guān)注學(xué)生的體育鍛煉和健康飲食。從校長(zhǎng)的演講中可以看到，作為領(lǐng)導(dǎo)者，要時(shí)刻關(guān)注全局的變化，并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整工作方向，因?yàn)槿绻繕?biāo)和方向不對(duì)，后果可能會(huì)比犯錯(cuò)更加嚴(yán)重。
第二段 對(duì)教育職業(yè)的熱愛(ài)
在演講中，校長(zhǎng)不斷強(qiáng)調(diào)教育職業(yè)的熱愛(ài)。他提到：我們的學(xué)生需要我們的愛(ài)，只有當(dāng)我們充滿熱愛(ài)，才能在工作中無(wú)私付出，為學(xué)生奉獻(xiàn)。同時(shí)，我們熱愛(ài)教育事業(yè)的熱情會(huì)感染和帶動(dòng)學(xué)生，激發(fā)他們對(duì)未來(lái)的憧憬。這也喚醒我內(nèi)心對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，讓我明確自己在工作中的初心，堅(jiān)定信念，培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，以更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以更高的業(yè)績(jī)回報(bào)學(xué)生和家長(zhǎng)。
第三段 培養(yǎng)優(yōu)秀的校園文化
在校園文化方面，校長(zhǎng)表示了強(qiáng)烈的意愿。他希望所有教職工都能發(fā)揚(yáng)進(jìn)取、創(chuàng)新，努力創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，以強(qiáng)有力的文化引領(lǐng)全校師生的發(fā)展，倡導(dǎo)“友善、容忍、互助、進(jìn)取”的校園文化，讓我們的學(xué)生成為全面發(fā)展的人才。通過(guò)校園文化的培養(yǎng)，可以讓學(xué)生在氛圍中感受到學(xué)校價(jià)值體系和學(xué)習(xí)氣氛，從而增加他們對(duì)學(xué)校的深厚感情，使學(xué)校成為學(xué)生歡迎的地方。
第四段 不斷提升教師的專業(yè)水平
演講中講到，我們的教育事業(yè)發(fā)展離不開(kāi)教師的能力。校長(zhǎng)也提出了關(guān)注教師專業(yè)水平的重要性。只有教師掌握了更專業(yè)的技能、更系統(tǒng)的知識(shí)體系，才能在教學(xué)中有效地輔導(dǎo)、引導(dǎo)、傳授知識(shí)，推動(dòng)學(xué)生向著更高的層次發(fā)展。校長(zhǎng)鼓勵(lì)我們跨出舒適區(qū)，接受更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，提升教學(xué)能力，提高課堂效率，為學(xué)生的未來(lái)鋪平道路。
第五段 發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育
最后，在校長(zhǎng)的演講中，我能夠深刻感受到，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感是我們教育的核心。在講話中，校長(zhǎng)提到了很多關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育的話題，他說(shuō)我們的學(xué)生應(yīng)該具有強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心和集體榮譽(yù)感，愛(ài)護(hù)祖國(guó)，弘揚(yáng)中華文化，感悟人民民族偉大復(fù)興的奮斗歷程。這些要求和教育意圖是深度的、廣泛的、深情的，也是具有歷史和現(xiàn)實(shí)意義的。從中得到的啟示是要將愛(ài)國(guó)思想融入到我們的教育中，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到祖國(guó)是強(qiáng)大而美好的，提高他們的愛(ài)國(guó)情感。
總之，在這次講話中，上海小學(xué)校長(zhǎng)講到了很多關(guān)于教育事業(yè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓我們有了很多啟示，應(yīng)該提高自身的素質(zhì)，不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，幫助學(xué)生快速成長(zhǎng)，培養(yǎng)具有國(guó)際視野和特色的創(chuàng)新型人才。希望大家能夠積極運(yùn)用這些啟示，堅(jiān)定信念，為教育事業(yè)的發(fā)展而不斷努力。
教師聽(tīng)小學(xué)校長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇三
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大家上午好！
非常感謝各位
領(lǐng)導(dǎo)
在百忙之中于
第xx
個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際到我校進(jìn)行慰問(wèn)、指導(dǎo)，你們的到來(lái)不僅說(shuō)明市委市政府對(duì)瑞安教育及廣大教師的關(guān)心，更說(shuō)明了市委市政府對(duì)我們老城區(qū)教育的支持和厚愛(ài)。你們的到來(lái)令我們玉海中心小學(xué)這所百年老校蓬蓽生輝。
我們玉海中心小學(xué)前身為西南隅蒙學(xué)堂，由號(hào)稱“東南第一筆”的書(shū)法家池志澂先生和鄉(xiāng)哲洪炳鏘于光緒二十八年(也就是1902)創(chuàng)辦，至今已有1xx年歷史。xx年撤鎮(zhèn)后，學(xué)校終稱瑞安市玉海中心小學(xué)。
學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班32個(gè)，學(xué)生1462人，教職員工76人。其中，1位教師獲全國(guó)先進(jìn)教師光榮稱號(hào)，5位教師榮獲了溫州市師德楷模、溫州市師德標(biāo)兵、省春蠶獎(jiǎng)優(yōu)秀教師，2位青年教師獲瑞安市十佳青年光榮稱號(hào)，2位教師獲溫州市與瑞安市勞動(dòng)模范光榮稱號(hào)，14位教師獲市級(jí)以上教壇新秀稱號(hào)。
學(xué)校全面貫徹
黨
的教育方針，提出“小中求全、小中求精、小中求優(yōu)”“三小”辦學(xué)思路，全面實(shí)行科學(xué)管理，面向全體學(xué)生，努力提高學(xué)生全面素質(zhì)。歷年來(lái)，學(xué)校富有時(shí)代感、愛(ài)國(guó)情和地方性的教育活動(dòng)，如家長(zhǎng)學(xué)校、藝術(shù)社團(tuán)、《小蕾》校報(bào)、《古詩(shī)文誦讀》、《活動(dòng)智慧》等校本課程均成為校園亮麗的風(fēng)景線。學(xué)校先后被評(píng)為首批“全國(guó)雛鷹紅旗大隊(duì)”，省家庭教育先進(jìn)集體，省藝術(shù)教育先進(jìn)集體，省國(guó)防教育先進(jìn)集體等。xx年年，學(xué)校榮膺浙江省“百年名?！?00強(qiáng)，瑞安市僅瑞安中學(xué)、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)和我們玉海中心小學(xué)3所學(xué)校。近年來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全市前列，在xx、xx學(xué)年瑞安市五年級(jí)英語(yǔ)科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中，學(xué)校雙科綜合值均名列全市第一；在xx年瑞安市畢業(yè)班語(yǔ)文數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中，學(xué)校語(yǔ)文數(shù)學(xué)雙科平均分名列全市第一。為此，我校被評(píng)為xx年度瑞安市教育教學(xué)規(guī)范化a類學(xué)校和xx年度瑞安市教育工作先進(jìn)集體。
隨著瑞按城區(qū)的東移，這樣一所具有一支優(yōu)秀師資隊(duì)伍、具有高質(zhì)量的百年名校也面臨著發(fā)展中的一些困難：
首先，我們面臨著舊城改造中辦學(xué)規(guī)模不足、辦學(xué)空間不足的問(wèn)題。我校現(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班，但在郵電南路改造中，據(jù)說(shuō)學(xué)校只有27個(gè)教學(xué)班的規(guī)模，而且學(xué)校占地面積并沒(méi)有多大的改變。我想，城市建設(shè)規(guī)劃必須具有超前意識(shí)，做到高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。隨著老城區(qū)城市化的進(jìn)程，城市就業(yè)人口增多，必然對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)模提出更高要求。學(xué)校作為重點(diǎn)基礎(chǔ)建設(shè)，應(yīng)該做到幾十年甚至上百年不落后。27個(gè)教學(xué)班和原有的辦學(xué)空間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不符合城市化的進(jìn)程中玉海中心小學(xué)發(fā)展的規(guī)模。
其次，我們面臨著郵電南路舊城改造中師生出入的安全和衛(wèi)生問(wèn)題。在郵電南路的拆遷過(guò)程中，由于種種困難，拆房時(shí)斷時(shí)續(xù)，沒(méi)有規(guī)劃，給廣大師生出入安全造成很大的威脅，我們甚至害怕哪里冷不防掉下一塊石頭。同時(shí)，在拆房的過(guò)程中，沒(méi)有及時(shí)處理建筑垃圾，使得學(xué)校周邊道路瓦礫成堆，更有甚者，有些居民干脆把這些地方當(dāng)成垃圾場(chǎng)，使得學(xué)校成了垃圾堆里的學(xué)校。
因此，我們借陳市長(zhǎng)慰問(wèn)之際，希望我們市委市政府給予我們老城區(qū)學(xué)校更多的關(guān)注。我們也相信，在我們陳市長(zhǎng)的關(guān)心和支持下，我們玉海中心小學(xué)一定能克服困難，依托百年人文底蘊(yùn)，再顯今朝玉海魅力。
表示衷心的感謝!
教師聽(tīng)小學(xué)校長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
在這蘊(yùn)含千年文化的岳麓山腳下，在這美麗如畫(huà)的湘江之濱，在這天高云淡，令人心曠神怡的金秋，在這瓜甜果香，令人歡歌笑語(yǔ)的收獲季節(jié)，我們大家聚會(huì)在這里，隆重舉行雅禮中學(xué)寄宿部開(kāi)學(xué)典禮，使我感到由衷的喜悅和無(wú)比的激動(dòng)。
九月的長(zhǎng)沙，天高云淡，秋高氣爽，碩果飄香;九月的校園，綠草如茵，百花竟放，書(shū)聲朗朗。在這收獲的喜慶季節(jié)，你們--來(lái)自全省和全國(guó)各地的莘莘學(xué)子，肩負(fù)著鄉(xiāng)親父老的深情厚望，牢記著父母兄弟的叮嚀囑托，滿懷著求學(xué)成才的雄心大志，在全校師生員工的熱切期盼中，跨入了雅禮中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始中學(xué)生活的金色年華，揭開(kāi)人生道路上新的 篇章。今天-8月31日，將成為你們成長(zhǎng)路上的新起點(diǎn)。在此，我首先代表全體師生員工，向所有同學(xué)表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!向?yàn)榕囵B(yǎng)你們付出巨大心血，至今仍含辛茹苦、時(shí)刻關(guān)照著你們和學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng)表示親切的慰問(wèn)和良好的祝愿!
一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)新的開(kāi)始，生活又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。面對(duì)嶄新的一天，面對(duì)即將踏上的征程，同學(xué)們又該如何開(kāi)始，該如何渡過(guò)這段青春無(wú)悔的歲月，我想這是每位同學(xué)所期待和追求的。
良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，意味著同學(xué)們應(yīng)該帶著一顆溫暖明亮的心走入我們的集體。學(xué)會(huì)微笑地問(wèn)候，學(xué)會(huì)熱情地幫助，學(xué)會(huì)寬容地待人，學(xué)會(huì)友善地相處。一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和諧的集體，有賴于同學(xué)們的共同創(chuàng)造。也只有在這樣美好的氛圍中，同學(xué)才能愉快地生活、努力地學(xué)習(xí)。一個(gè)好的開(kāi)始，還意味著同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備。這就像踢足球，多跑一步未必能進(jìn)球，但如果不出腳，就永遠(yuǎn)沒(méi)有一腳定乾坤的壯舉。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
希望同學(xué)們珍惜年輕的歲月，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，時(shí)刻銘記著為我們成功的人生做準(zhǔn)備。
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”那么，新學(xué)期無(wú)疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。作為一名教師在新學(xué)期里我一定要努力學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者，充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式教學(xué)激發(fā)學(xué)生，獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生去感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度，和科學(xué)精神，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“施教三功貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)!
我記得有一位青年詩(shī)人這樣說(shuō)過(guò)：有時(shí)我們敢于面對(duì)強(qiáng)盜，卻未必敢于面對(duì)一張白紙。是的，孩子的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫(huà)，譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè)章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會(huì)名垂千史，流芳百世，但我們會(huì)驕傲地說(shuō)：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”
當(dāng)然我也記的一位哲人的話：“如果你要一年的繁榮，就去種莊稼吧，如果你要十年的昌盛，就培育人吧!”我們從事的事業(yè)是培育人才的事業(yè)。是人類最艱辛、最幸福、最光輝的事業(yè)。我們現(xiàn)在教的孩子，正是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們的工作雖然平凡，但平凡中蘊(yùn)藏著偉大與豪邁。作為一名人民教師，我們的理想應(yīng)該凝結(jié)于對(duì)事業(yè)的強(qiáng)烈的愛(ài)和永恒的追求。
“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，就能實(shí)現(xiàn)我們雅禮人、中國(guó)人的宏偉藍(lán)圖。
新學(xué)期是喜慶接著喜慶，高考、中考、競(jìng)賽、體育等等捷報(bào)頻傳。這一切，再次證明我校教育教學(xué)的實(shí)力和潛力，它積淀了百年雅禮厚重的底蘊(yùn)，顯示了金牌學(xué)校的名副其實(shí)，彰顯了省級(jí)名校之名!
新學(xué)期我們的追求依舊，要用“國(guó)內(nèi)一流，世界知名”標(biāo)準(zhǔn)來(lái)審視和定位。同學(xué)們，你們做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)檢查你們的意志力，體力，耐力，學(xué)習(xí)力，儲(chǔ)存知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的能力，還有更重要的是調(diào)節(jié)心態(tài)的能力。雨露不滋無(wú)本草，風(fēng)云須化有鱗魚(yú)。中學(xué)三年的日子是短暫的，艱辛的，我們要分秒必爭(zhēng)，一定要做到當(dāng)天的事當(dāng)天畢，要盡快調(diào)整最適合自己的學(xué)習(xí)方法，最大限度的利用優(yōu)質(zhì)的教育資源，以求得最高的學(xué)習(xí)效率。在平時(shí)努力做到：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作;礪煉人生，品學(xué)兼優(yōu);自強(qiáng)不息，厚德載物;崇真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。同學(xué)們，在面臨人生的第一次選擇中，你們會(huì)體會(huì)到拼搏中的人是快樂(lè)的，創(chuàng)造成功的人是執(zhí)著的，奪得輝煌的人是智慧的，能分享成果的人是幸福的。讓我們共同企盼新學(xué)期的輝煌!那天，你們的父母一定會(huì)因你而自豪，你們一定會(huì)為母校而驕傲!
這是難忘的一天，當(dāng)您翻開(kāi)昨天的日歷，就看到了今天的8月31日，這是我們雅禮中學(xué)(寄宿部)開(kāi)學(xué)典禮的好日子。我們新的 篇章就從今天算起，意味著我們的人生道路又出現(xiàn)一個(gè)新的起跑線，我們又將踏上希望的征程，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
讓我們同舟共濟(jì)、同甘共苦，從這爍果累累的秋天起步，走向一個(gè)個(gè)桃李滿天下的人生之秋!
最后，祝老師們工作順利，生活幸福!祝同學(xué)們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
教師聽(tīng)小學(xué)校長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇五
上海小學(xué)校長(zhǎng)講話，給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。校長(zhǎng)以極具感染力的語(yǔ)言，深刻闡述了教育的本質(zhì)和教育者的職責(zé)，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教育已經(jīng)不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的生活態(tài)度和價(jià)值觀。
段二：教育不僅僅是傳授知識(shí)
在講話中，校長(zhǎng)講到了教育不僅僅是傳授知識(shí)，更要塑造學(xué)生積極進(jìn)取、熱愛(ài)生活、獨(dú)立思考和勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。教育的目的不只是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)，更要培養(yǎng)出具有創(chuàng)新意識(shí)的素質(zhì)和綜合能力，成為能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新時(shí)代人才。這給我啟示：作為一名新時(shí)代的教育工作者，更要關(guān)注學(xué)生價(jià)值觀和人生觀的塑造，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
段三：學(xué)生需要關(guān)愛(ài)與呵護(hù)
在校園管理方面，校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了教育需要關(guān)注學(xué)生的情感世界，學(xué)生需要關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，需要建立幸福的校園氛圍和良好的人際關(guān)系。他說(shuō)道：“家長(zhǎng)送對(duì)了，教育才有了根，孩子心里才能夠畫(huà)出愉悅的笑臉?！边@句話讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭和學(xué)校的共同努力，學(xué)校要盡可能地為學(xué)生提供更完善的學(xué)習(xí)和生活條件，讓學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
段四：教師要以身作則
在培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀方面，校長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)了教師的重要性。教師要以身作則，做學(xué)生的楷模，要發(fā)揮“三心”（對(duì)教育、對(duì)學(xué)生、對(duì)自己負(fù)責(zé)）的作用，讓學(xué)生在教師身上看到真正的品行和精神。教師是學(xué)生的引路人，只有用正確的價(jià)值觀念和做法去教育學(xué)生，才能真正傳遞給學(xué)生正確的道德觀和人生觀。
段五：總結(jié)
上海小學(xué)校長(zhǎng)講話，不僅僅是一次堂會(huì)，更是一堂生動(dòng)的思想教育課。從中我認(rèn)識(shí)到，教育者的立場(chǎng)和品格至關(guān)重要，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好的社會(huì)行為習(xí)慣。今后我們教育工作者需要時(shí)常反思自己的教育理念和方法，不要忘記我們對(duì)學(xué)生的重要影響，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀新時(shí)代人才而持續(xù)努力。
教師聽(tīng)小學(xué)校長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇六
近日，本人有幸參加了一位鄉(xiāng)村小學(xué)校長(zhǎng)的講話，使我對(duì)于鄉(xiāng)村教育有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。由于中國(guó)絕大部分地區(qū)都存在農(nóng)村地區(qū)貧窮落后的問(wèn)題，鄉(xiāng)村教育作為基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)之一，也需要全社會(huì)的關(guān)注和支持。在這篇文章中，本人將分享我個(gè)人的心得和感悟，希望能起到一點(diǎn)宣傳和推廣的作用。
第二段：體會(huì)與感受
這位校長(zhǎng)在講話中提到了很多問(wèn)題，既有鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀和困境，也有他個(gè)人作為一名從事鄉(xiāng)村教育多年的經(jīng)驗(yàn)和感受。他告訴我們，鄉(xiāng)村教育的質(zhì)量與城市區(qū)別不大，但鄉(xiāng)村學(xué)校的師資力量和辦學(xué)條件相對(duì)不足。更重要的是，鄉(xiāng)村學(xué)生面臨著生活環(huán)境不佳、家庭教育缺失等復(fù)雜的問(wèn)題，這樣的環(huán)境不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。同時(shí)，他也談到了鄉(xiāng)村教育的希望和未來(lái)，提出了一些有針對(duì)性的建議和措施，如拓寬網(wǎng)絡(luò)教育渠道，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)等等。
聽(tīng)著這位校長(zhǎng)的講話，我深深地感受到了他內(nèi)心深處的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，他始終把學(xué)生的利益放在第一位，用盡所有的資源為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。他的話語(yǔ)中充滿了期望和希望，他相信，通過(guò)鄉(xiāng)村教育的努力，這些孩子也能在未來(lái)成為我們國(guó)家的棟梁之材。
第三段：思考與啟示
聽(tīng)完這位校長(zhǎng)的講話，我很受啟發(fā)。鄉(xiāng)村教育不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，它包含了經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等多方面的因素。但正如這位校長(zhǎng)所說(shuō)，我們無(wú)法改變環(huán)境，也改變不了學(xué)生的家庭背景，但我們可以通過(guò)教育為他們提供更多的機(jī)會(huì)和希望。我們可以在課堂上傳遞知識(shí)，為學(xué)生的未來(lái)憧憬。我們可以推出網(wǎng)絡(luò)課程，為鄉(xiāng)村學(xué)生提供更高質(zhì)量的教育資源。我們可以發(fā)揮家庭教育的作用，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與學(xué)校活動(dòng)，建立起多元化的教育環(huán)境。
第四段：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
作為一名支持教育事業(yè)的人士，我們可能無(wú)法直接參與到教育行業(yè)中來(lái)，但我們可以通過(guò)宣傳和捐贈(zèng)的方式，多方面地支持鄉(xiāng)村教育。我們可以關(guān)注鄉(xiāng)村學(xué)校的發(fā)展，向家鄉(xiāng)捐贈(zèng)課桌椅和教具，幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件。我們可以為鄉(xiāng)村學(xué)生捐贈(zèng)書(shū)籍、文具等學(xué)習(xí)用品，為學(xué)生創(chuàng)造更加便利和優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們也可以參與志愿者活動(dòng)，為鄉(xiāng)村學(xué)校提供志愿教師和教學(xué)輔導(dǎo)。
第五段：結(jié)論與展望
鄉(xiāng)村教育是一個(gè)艱巨但又值得期待的事業(yè)，我們可以通過(guò)共同合作和努力，為鄉(xiāng)村學(xué)生創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。如果每一個(gè)人都能多參與一些鄉(xiāng)村教育的事業(yè)，我們相信，鄉(xiāng)村學(xué)校的未來(lái)一定會(huì)更加光明。讓我們攜起手來(lái)，共同推動(dòng)鄉(xiāng)村教育事業(yè)的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)教育事業(yè)的美好愿景貢獻(xiàn)自己的力量。
教師聽(tīng)小學(xué)校長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇七
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
沐浴著9月的金風(fēng)，品味著鮮花的芬芳，教師節(jié)到來(lái)了，千萬(wàn)園丁幸福地享受著屬于自己的節(jié)日。首先，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)全體老師致以節(jié)日的問(wèn)候和真誠(chéng)的祝福！
“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本”，教師是人類文明的傳承者，是學(xué)校最寶貴的財(cái)富。只有高水平的教師，才能有高質(zhì)量的教育，只有一流的教師，才能有一流的學(xué)校！“創(chuàng)建高質(zhì)量有特色的首都”是北京十八中的奮斗目標(biāo)，“為每一位同學(xué)可持續(xù)、有意義的幸福人生奠基”是我們永恒的宗旨，宏偉的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，教師是關(guān)鍵。長(zhǎng)期以來(lái)，十八中全體教師恪盡職守，默默耕耘，他們用自己的心血、汗水，生動(dòng)詮釋了什么是愛(ài)心、奉獻(xiàn)和責(zé)任。他們?cè)诮逃聵I(yè)中無(wú)私奉獻(xiàn)，在困難面前從不放棄，他們用實(shí)際行動(dòng)讓“自信自強(qiáng)、拼搏奉獻(xiàn)、民主求實(shí)”的學(xué)校精神一代代得以薪火相傳。
從踏上三尺講臺(tái)的那一天，每一位教師就把學(xué)生的健康成長(zhǎng)當(dāng)成是教師的幸福。有的老師高燒未退，拔掉輸液的針頭就精神抖擻的登上講臺(tái)；有的老師為了幫助同學(xué)改變一個(gè)不好的習(xí)慣，憂心重重、費(fèi)盡心思；當(dāng)同學(xué)夜深沉睡時(shí)，有多少老師在燈影下以書(shū)為伴；當(dāng)同學(xué)取得點(diǎn)滴成績(jī)和進(jìn)步時(shí)，多少時(shí)候老師比學(xué)生還要激動(dòng)和高興。
教師是平凡的，備課、上課，日復(fù)一日中老師鬢角已經(jīng)浸染白霜；教師是平凡的，表?yè)P(yáng)、批評(píng)，苦口婆心時(shí)老師常常身心疲憊；但教師更是光榮的，陪伴一個(gè)個(gè)花季生命的成長(zhǎng)，培育學(xué)生成功乃至卓越，這是一種何等的榮耀和幸福！在今天這個(gè)日子里，老師為收到同學(xué)的祝福和鮮花而激動(dòng)，我們更為了自己是一名光榮的人民教師而倍感榮耀！
老師們：在踏入教師這個(gè)行業(yè)之初，大家都曾懷著美好浪漫的憧憬，相信自己能夠限度地使學(xué)生得到發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。今天，這種信念是否已經(jīng)被復(fù)雜與殘酷的現(xiàn)實(shí)所粉碎？在教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)每一位教師都認(rèn)真思考：為了教師的榮耀，我們?cè)鯓赢?dāng)老師？或許，這是我們對(duì)教師節(jié)的紀(jì)念。
生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的采摘是幸福的。但是，從種子之破土，它所穿越的一個(gè)個(gè)日夜，一個(gè)個(gè)四季，都是寂寞的，需要我們用忠誠(chéng)、用信念、用愛(ài)去承受和擔(dān)當(dāng)，我們需要言教，更要注重身教，以自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)學(xué)生，以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏得學(xué)生的尊重和熱愛(ài)。
面對(duì)每一個(gè)同學(xué)的未來(lái)人生和作為一名教師的榮耀，讓我們共同做到：愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)??；淡泊名利，志存高遠(yuǎn)；甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)；靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做學(xué)生愛(ài)戴、人民滿意的教師，無(wú)愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號(hào)。
在這個(gè)特殊日子，全校的老師不僅享受著同學(xué)帶來(lái)的感動(dòng)，我們也會(huì)以捐款的形式為家庭困難的同學(xué)奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。金錢(qián)有價(jià)，愛(ài)心無(wú)價(jià)。老師的捐款是有限的，但是真誠(chéng)的師愛(ài)卻是無(wú)限的，希望我們的微薄奉獻(xiàn)能夠幫助困難的同學(xué)，讓愛(ài)成為十八中文化永遠(yuǎn)的主旋律！
老師們：讓我們用愛(ài)心播種、用粉筆耕耘、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)，讓每一個(gè)孩子都能夠在十八中這片沃土綻放出智慧的花朵。
同學(xué)們：讓我們尊敬師長(zhǎng)，不忘師恩，在老師的陪伴下奮發(fā)有為、幸福成長(zhǎng)，早日成為社會(huì)的棟梁。最后再次祝老師們“教師節(jié)快樂(lè)！”
教師聽(tīng)小學(xué)校長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇八
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié)。今天，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)全縣教育事業(yè)的高度重視，進(jìn)一步向全社會(huì)表明了縣委、縣政府關(guān)心、支持教育事業(yè)的心聲。在此，我謹(jǐn)代表全縣廣大教育同仁向一直關(guān)心支持教育和教師發(fā)展的縣委、縣政府等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝，向受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育是一項(xiàng)造福于千秋萬(wàn)代的事業(yè)，學(xué)校是教育工作的主陣地?；仡欁约憾嗄杲逃虒W(xué)的時(shí)光，我很滿足，也很驕傲！因?yàn)?，我和自己的學(xué)生一起快樂(lè)成長(zhǎng)和發(fā)展，我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我，影響著我。他們把愛(ài)心獻(xiàn)給了學(xué)生，默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著，他們的事跡感人至深，樹(shù)立起愛(ài)和責(zé)任的座座豐碑。這是全縣教育工作者精神面貌的真實(shí)體現(xiàn)。
近年來(lái)，在教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，認(rèn)真貫徹“建章立制、規(guī)范管理、提升質(zhì)量、穩(wěn)定發(fā)展”的十六字方針，全縣教育大局和諧穩(wěn)定，呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)：素質(zhì)教具扎實(shí)推進(jìn)、學(xué)校管理更加規(guī)范、師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)、教育結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。涌現(xiàn)出大批先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，展現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)普通教師的光輝人生。與他們相比，我雖然有幸在這里發(fā)言，但我更愿意把他們作為我學(xué)習(xí)的楷模，是值得我尊敬的人。
我來(lái)自xx鎮(zhèn)中心校，我深知，教育已深深植根于xx縣教育這片肥沃的土地上。作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人，我深深感受到教師工作的光榮與教育職業(yè)的價(jià)值，也感到很榮幸，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)尊重知識(shí)、尊重人才的年代里，縣委、縣政府等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的高度重視，社會(huì)各界對(duì)教育的極大關(guān)注和支持，這些都為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺(tái)與空間。在數(shù)年的校長(zhǎng)工作中，我感到很充實(shí)，和在坐的許多同仁一樣，在平凡的校長(zhǎng)崗位上做了一些應(yīng)該做，能夠做的事。近年來(lái)，各個(gè)學(xué)校緊緊圍繞局黨組提出的十六字方針，大力開(kāi)展素質(zhì)教育；狠抓教育質(zhì)量管理年活動(dòng)，把評(píng)價(jià)細(xì)則及辦法落到實(shí)處；切實(shí)搞好教研工作，配合教研室積極開(kāi)展“三新”大討論；依托校本研修，探索教改新路，提高課堂效益；德育工作豐富多彩、富有成效；體育工作大有起色；素質(zhì)教育綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)體系已經(jīng)完善，全縣教育安全、和諧、穩(wěn)定。
教師聽(tīng)小學(xué)校長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇九
尊敬的長(zhǎng)壩鎮(zhèn)、親愛(ài)的老師們：
首先，我代表長(zhǎng)壩學(xué)區(qū)全體教師對(duì)長(zhǎng)壩鎮(zhèn)到來(lái)，表示熱烈的歡迎;對(duì)長(zhǎng)壩鎮(zhèn)多年來(lái)大力支持學(xué)區(qū)教育教學(xué)工作，表示衷心的感謝;在這美好的節(jié)日里，尊敬的能與全體教師一起度過(guò)，將更有力地促進(jìn)長(zhǎng)壩學(xué)區(qū)教育事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。
在這收獲的季節(jié)里，在這洋溢著喜慶的日子里，我們一起歡度第30個(gè)教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日，她帶給我們的是尊重、是充實(shí)、是幸福。春夏秋冬銘刻著我們奉獻(xiàn)的功績(jī)，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自己!
回顧過(guò)去一年的時(shí)光，我深深地記得老師們對(duì)學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得在長(zhǎng)壩小學(xué)崛起的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個(gè)精彩瞬間。我們的班主任們把班級(jí)當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻(xiàn)樂(lè)章;我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個(gè)又一個(gè)如火的事業(yè)壯歌;還有老教師們，老當(dāng)益壯，奮斗不息!
正是因?yàn)橛形覀冞@樣一支求真務(wù)實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍;因?yàn)橛形覀冞@樣一支天真爛漫，好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生隊(duì)伍。在過(guò)去的一年里，經(jīng)過(guò)不懈努力六年級(jí)畢業(yè)班取得了優(yōu)異的成績(jī)，在去年的基礎(chǔ)上四合率增長(zhǎng)了25個(gè)百分點(diǎn)，全縣排名從20名提升到了全縣第10名;增長(zhǎng)率排名全縣第二。學(xué)校連續(xù)兩年被縣教育局，縣委、縣政府評(píng)為“平安學(xué)?！钡葮s譽(yù)。在教育局和長(zhǎng)壩鎮(zhèn)的大力支持下，長(zhǎng)壩鎮(zhèn)中心幼兒園始建落成，經(jīng)過(guò)二十位教師犧牲暑假休息時(shí)間，創(chuàng)新設(shè)計(jì)，精心布置，現(xiàn)室內(nèi)外布置已初具規(guī)模，并于秋季如期開(kāi)學(xué)，招收幼兒205名，并且多次迎接全縣中小學(xué)校長(zhǎng)集體和部分學(xué)校單獨(dú)觀摩指導(dǎo)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度肯定，當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u(píng)。
看著老師們淡定的神韻，我的內(nèi)心充盈著感動(dòng)，因?yàn)槔蠋焸兊哪樕蠈?xiě)滿了立德樹(shù)人和忠誠(chéng)教育的幸福，這種幸福來(lái)自于我們心底最深最重的一隅，讓大家彼此感受到一種無(wú)悔的選擇和執(zhí)著的腳步!為了學(xué)校的共同愿望，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，奮發(fā)有為，用愛(ài)去喚醒愛(ài)，用心去交換心，以人格孵化人格，以智慧點(diǎn)燃智慧。在這里，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到：咱們長(zhǎng)壩學(xué)區(qū)的這個(gè)團(tuán)隊(duì)有家的氣息、有家的溫馨。 老師們，我相信在全校師生的共同奮斗下，我們一定會(huì)全面提升辦學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造出更多長(zhǎng)壩小學(xué)的奇跡，打造一個(gè)更響亮的學(xué)校品牌，辦人民滿意的教育!同志們，我們的學(xué)校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，長(zhǎng)壩學(xué)區(qū)的明天一定會(huì)更加美好!
最后，衷心地祝愿尊敬的萬(wàn)事如意，健康快樂(lè)!祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，夢(mèng)想成真!祝愿大家都擁有開(kāi)心的一刻、快樂(lè)的一天、平安的一年、幸福的一生!
謝謝大家!
教師聽(tīng)小學(xué)校長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇十
親愛(ài)的老師們：
大家下午好！
個(gè)教師節(jié)。首先讓我們一起對(duì)我們自己的節(jié)日表達(dá)真誠(chéng)的祝愿，祝我們?nèi)＝搪毠す?jié)日快樂(lè)，身體健康，生活幸福！
這一年來(lái)，我們學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，我們的內(nèi)涵更豐富，學(xué)校品牌更亮，質(zhì)量更高，影響力、吸引力更強(qiáng)。教育教學(xué)質(zhì)量大幅攀升，在全縣上升了33位，六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)；二年級(jí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文；一年級(jí)數(shù)學(xué)；三年級(jí)語(yǔ)文在上學(xué)期期末檢測(cè)中都名列全縣前茅，我們的特色建設(shè)成效突顯，民族樂(lè)器葫蘆絲已得到大力推廣和普及。學(xué)校知名度、美譽(yù)度更高，今秋招生情況令人欣喜，北小從此告別請(qǐng)學(xué)生讀書(shū)的辛酸歷史。我們的學(xué)校管理、教育服務(wù)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在此，對(duì)老師們?cè)谶@一年對(duì)學(xué)校發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)表示誠(chéng)摯的感謝！謝謝你們！
今天我們又開(kāi)展了一年一度的優(yōu)秀教師評(píng)比表彰，一期一次的崗位考核。有一大批教師分別評(píng)上了各級(jí)優(yōu)秀，讓我們向他們表示熱烈的祝賀！
今年，又有幾位新教師加入我們學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)，這些教師以睿智的眼光選擇了北小，以過(guò)硬的專業(yè)、良好的師德通過(guò)選拔進(jìn)入北小。讓我們以熱烈的掌聲歡迎這些新教師加入北小，祝你們開(kāi)心在北小，成長(zhǎng)在北小，成功在北小，幸福在北??！
在
總結(jié)
中反思，在反思中前進(jìn)，北小逐步形成了關(guān)于對(duì)幸福教育的思考與追求，我們想把辦幸福教育作為北小教育下一步的目標(biāo)、下一個(gè)夢(mèng)想，今天提出來(lái)與大家思考與討論：
倡導(dǎo)幸福教育，“讓學(xué)校先幸福起來(lái)”，是解放學(xué)生和教師，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)、健康快樂(lè)成長(zhǎng)的迫切現(xiàn)實(shí)需要。
、生理與心理、個(gè)人與集體、主觀與客觀、眼前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的有機(jī)統(tǒng)一。
通俗地說(shuō)，幸福教育就是在幸福中開(kāi)展教育，在教育中體驗(yàn)幸福；通過(guò)教育創(chuàng)造幸福，通過(guò)幸福促進(jìn)教育。幸福教育就是要為幸福人生奠基。幸福教育提出如下七大綱領(lǐng)：以人為本是幸福的靈魂，積極心理是幸福的支點(diǎn)，優(yōu)良品德是幸福的先導(dǎo)，快樂(lè)有成是幸福的真諦，勞動(dòng)是幸福的源泉，滿足特需是幸福的天平，生命健康是幸福的本錢(qián)。
幸福教育是師生雙邊的互動(dòng)，只有幸福的教師才能教出幸福的學(xué)生。
教師獲得幸福的途徑可歸納為職業(yè)認(rèn)同、職業(yè)交往、專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)校管理、社會(huì)支持、身心健康等方面。學(xué)生獲得幸福的途徑包括角色認(rèn)同、人際交往、學(xué)業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)校管理、重要他人的影響、身心健康和親社會(huì)行為等方面。
幸福課堂的最大特點(diǎn)集中表現(xiàn)為“愛(ài)教愛(ài)學(xué)、會(huì)教會(huì)學(xué)、教會(huì)學(xué)會(huì)”，這也是幸福教育的真諦和精髓。
的張揚(yáng)。課堂真正成了學(xué)生生命成長(zhǎng)的溫床、
精神
發(fā)展的殿堂。
我們辦幸福教育，要讓教師幸福起來(lái)，教師幸福了學(xué)生才能幸福。老師們讓幸福教育我們的習(xí)慣，成為我們的工作方式，成為我們的信仰和追求，成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。
再次祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體健康！
謝謝！
教師聽(tīng)小學(xué)校長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇十一
尊敬的各位新老校長(zhǎng)、各位人民教師：
為切實(shí)加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教育質(zhì)量，重振中寧教育名縣的雄風(fēng)，從今年1月下旬開(kāi)始，縣委組織部和教育體育局專門(mén)組成工作組，通過(guò)民主推薦、組織考核、綜合考評(píng)等程序，對(duì)全縣100多所中小學(xué)校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行了公開(kāi)選拔，使一批年富力強(qiáng)、德才兼?zhèn)涞闹星嗄杲處熋摲f而出，走上了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行新任校長(zhǎng)聘任大會(huì)。值此，我代表縣委、人大、政府、政協(xié)向今天新任命的各位校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子成員表示熱烈的祝賀!
近年來(lái)，在縣委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，以歷屆校長(zhǎng)為帶頭人的廣大教育工作者潛心教學(xué)、精心育人，艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，推動(dòng)我縣教育工作實(shí)現(xiàn)由普及兩基向教育強(qiáng)縣轉(zhuǎn)變、由分散單一向規(guī)模均衡發(fā)展轉(zhuǎn)變，取得了明顯成效，為教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。但“時(shí)移則勢(shì)異，情變而法不同”，此次在全縣教育系統(tǒng)內(nèi)公開(kāi)選拔校長(zhǎng)，不僅是積極應(yīng)對(duì)教育發(fā)展形勢(shì)、提升教育質(zhì)量的現(xiàn)實(shí)之策，也是不拘一格選材、打造名校長(zhǎng)隊(duì)伍的長(zhǎng)久之計(jì)，必將對(duì)我縣教育事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。會(huì)上，幾位新聘任的校長(zhǎng)做了很好的表態(tài)發(fā)言，充分表明了抓班子、帶隊(duì)伍的信心和決心，莊嚴(yán)宣示了自己的任期目標(biāo)和承諾。希望大家有諾必踐、言行一致、不負(fù)眾望。借此機(jī)會(huì)，我就履行好校長(zhǎng)職責(zé)、加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)提幾點(diǎn)要求和希望：
一、要勇挑重?fù)?dān)，不辱使命，做有作為的校長(zhǎng)。
上世紀(jì)八、九十年代，中寧曾經(jīng)是風(fēng)靡全區(qū)的教育名縣，北大、清華等名校錄取考生年年榜上有名，甚至有些學(xué)生被特招或提前錄取。那段歷史，是令杞鄉(xiāng)人民振奮不已的歷史，也是令家鄉(xiāng)學(xué)子引以為豪的歷史，更是令毗鄰縣市刮目相看的歷史!但是，近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加速推進(jìn)，我縣教育教學(xué)質(zhì)量有所徘徊，中考成績(jī)踟躕不前，高考成績(jī)下滑回落，個(gè)別年份高考一本上線率和錄取率竟位列山區(qū)縣之后，目前已連續(xù)四年沒(méi)有清華、北大等名校錄取的考生，致使優(yōu)質(zhì)生源流失加劇，擇校熱持續(xù)升溫，形成了不良循環(huán)之勢(shì)。對(duì)此，部分家長(zhǎng)意見(jiàn)頗多，社會(huì)反映強(qiáng)烈。校長(zhǎng)是一校之魂，從某種意義上講，一所好學(xué)校取決于一個(gè)好校長(zhǎng)，一個(gè)好校長(zhǎng)可以成就一所好學(xué)校。此次中小學(xué)校長(zhǎng)選拔調(diào)整，是推進(jìn)“三名”創(chuàng)建工程的前奏和序曲，旨在通過(guò)加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)教師隊(duì)伍活力，切實(shí)扭轉(zhuǎn)教育工作的落后局面。可以說(shuō)，大家是受任于落后之時(shí)、奉命于奮起之際。路不遙不知馬之良，任不重難識(shí)人之才。縣委、政府和全縣32萬(wàn)人民群眾對(duì)你們寄予了厚望，希望大家以振興杞鄉(xiāng)教育事業(yè)為己任，倍加珍惜黨和人民的信任，倍加珍惜干事創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇，深入研究校情、鄉(xiāng)情、縣情，科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，重德操守，積極作為，誨人不倦，春風(fēng)化雨，不懂的事情虛心做，煩心的事情耐心做，大事小事用心做，力爭(zhēng)在平凡的崗位上干出一番不平凡的事業(yè)，在有限的任期內(nèi)成就非凡的業(yè)績(jī)。
二、要?jiǎng)?chuàng)新管理，激發(fā)活力，做善管理的校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的總導(dǎo)演、指揮長(zhǎng)，其領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平對(duì)整個(gè)學(xué)校的影響非常之大。正如管理學(xué)中的一個(gè)例子：讓一只羊領(lǐng)導(dǎo)一群獅子，那么這群獅子遲早會(huì)變得像羊一樣柔弱慵懶;但如果讓一只獅子領(lǐng)導(dǎo)一群羊，那么這群羊也遲早會(huì)變得勇猛彪悍。要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊扣素質(zhì)教育這個(gè)中心，把握正確方向，尊重客觀規(guī)律，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高和學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展。要以激發(fā)教師活力、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神為根本，結(jié)合“三名”創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步健全教師崗位責(zé)任制、績(jī)效考核制和職稱評(píng)聘有關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格政策兌現(xiàn)，狠抓制度落實(shí)，切實(shí)為廣大教職員工努力工作創(chuàng)造一個(gè)功有所獎(jiǎng)、過(guò)有所罰的干事環(huán)境，一個(gè)制度公正、執(zhí)行公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，一個(gè)人盡其才、心有所屬的工作環(huán)境。要加強(qiáng)與教育主管部門(mén)、學(xué)校駐地鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村以及學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系溝通，加大學(xué)校周邊環(huán)境治理力度，積極爭(zhēng)取各界支持，著力為學(xué)校建設(shè)發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)尊師重教、安全和諧的社會(huì)環(huán)境，一個(gè)蓬勃向上、積極進(jìn)取的育人環(huán)境。要健全完善教師培訓(xùn)機(jī)制，深化教師繼續(xù)教育、在職教育，鼓勵(lì)教職員工積極參加各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建教師隊(duì)伍成長(zhǎng)進(jìn)步的長(zhǎng)效機(jī)制。要以“課堂質(zhì)量達(dá)標(biāo)工程”、“教學(xué)開(kāi)放日”等活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量、向教研教改要效益，培育名師隊(duì)伍，打造教育品牌，著力提高辦學(xué)水平。要以惜才、留人的措施、暖人激勵(lì)的手段，對(duì)教職員工工作上嚴(yán)要求，生活上多關(guān)心，切實(shí)增強(qiáng)他們的歸屬感、責(zé)任感、凝聚力和戰(zhàn)斗力,充分調(diào)動(dòng)教師隊(duì)伍的積極性和創(chuàng)造性，讓他們以己為榮，以生為榮，甘愿站講臺(tái)書(shū)寫(xiě)人生情，默默灑墨香永為人之梯。
要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、提升質(zhì)量，做專家型校長(zhǎng)。
總書(shū)記指出，“中國(guó)的未來(lái)發(fā)展，中華民族的偉大復(fù)興，歸根結(jié)底靠人才，人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)在教育?！苯逃闰?qū)蔡元培先生說(shuō)過(guò)，“欲知明日之社會(huì)，須看今日之校園”。學(xué)校校長(zhǎng)必須把教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的生命線，牢固樹(shù)立質(zhì)量立校、質(zhì)量興校意識(shí)，加強(qiáng)教育規(guī)律研究，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。有位哲人說(shuō)過(guò)“世界上最遠(yuǎn)的距離，既不是太平洋的寬度，也不是宇宙的深度，而是一個(gè)人從頭到腳的距離”。各位校長(zhǎng)應(yīng)該悟出這樣一個(gè)道理：干事創(chuàng)業(yè)不要眼高手低，大事做不了，小事又不做，如果總感覺(jué)自己已經(jīng)走上管理崗位，自身能力素質(zhì)好，就很難靜下心來(lái)腳踏實(shí)地做事情?！按蜩F還需自身硬”。希望你們切實(shí)克服身上的浮躁之氣，經(jīng)常身處教學(xué)一線，從上好一節(jié)課、帶好一個(gè)班做起，將新任命的激情全部注入工作，緊張干事、扎實(shí)干事、勤懇干事、專心干事，努力提高自身教育教學(xué)本領(lǐng)，做到進(jìn)得了課堂、講得出名堂、評(píng)得出道理，爭(zhēng)做教育理論專家、教學(xué)業(yè)務(wù)專家、教育管理專家，在新的工作崗位上釋放激情，施展才華、快速成長(zhǎng)。
四、要改進(jìn)作風(fēng)，率先垂范，做楷模型校長(zhǎng)。
天下大事，必做于細(xì)。作為學(xué)校的領(lǐng)頭人，要常懷憂國(guó)之心、恪盡教育之責(zé)，以自己求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、純潔高尚的品行和積極進(jìn)取的精神影響師生、教育師生。無(wú)論是教學(xué)、管理，還是其他方面，都必須在全校師生面前做出榜樣、當(dāng)好表率，事事親歷親為、以身作則，處處嚴(yán)于律己、率先垂范。只有這樣，師生們才能真心擁護(hù)，社會(huì)各界才會(huì)廣泛支持，學(xué)校教育才能辦好、辦出成效。特別是新任命的年輕干部，應(yīng)該單純一點(diǎn)、清新一點(diǎn)，始終保持“清水出芙蓉”的本色，一門(mén)心思扎扎實(shí)實(shí)地把黨和政府交代的事情做好，把教師隊(duì)伍帶好，把學(xué)校管理好。校長(zhǎng)要帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，勤儉辦事、慎獨(dú)自律，珍惜自己的人格品質(zhì)和社會(huì)聲譽(yù)，始終保持一顆平常心，把心思放在干事創(chuàng)業(yè)上，把精力用在推動(dòng)發(fā)展上，追求事業(yè)和人生的“雙豐收”。要充分發(fā)揮重品行、樹(shù)新風(fēng)的主流和核心作用，激濁揚(yáng)清，旗幟鮮明地抵制惡俗陋習(xí)，提倡高雅文明，褒揚(yáng)積極進(jìn)取，高揚(yáng)主旋律，唱響正氣歌，努力構(gòu)筑社會(huì)主流的.價(jià)值觀念，引領(lǐng)、帶動(dòng)和形成風(fēng)清氣正、健康向上的良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。
五、要提升境界，鞠躬盡瘁，做高風(fēng)亮節(jié)的校長(zhǎng)。
一校之長(zhǎng)，不僅是學(xué)生的老師、人類靈魂的工程師，還是整個(gè)學(xué)校、全社會(huì)道德修養(yǎng)的“師長(zhǎng)”，既要切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)校管理者的責(zé)任，也要擔(dān)負(fù)起一名教育工作者的責(zé)任，更要擔(dān)負(fù)起一名思想引領(lǐng)者的責(zé)任，做好教師精神的領(lǐng)路人。要見(jiàn)素抱樸、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，真正做到早到、晚走、多予、少取，憂苦在先、享樂(lè)在后，恪盡職守、甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展殫精竭慮，為杞鄉(xiāng)未來(lái)嘔心瀝血，為祖國(guó)復(fù)興薪火相傳。要以一種“向我看齊”的底氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，開(kāi)拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，做到站得高、看到遠(yuǎn)，領(lǐng)著師生干、干給師生看，用實(shí)際行動(dòng)感召師生、凝聚力量、鼓舞士氣、激發(fā)斗志，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)師生向著既定目標(biāo)奮勇前進(jìn)。廉潔是領(lǐng)導(dǎo)干部安身立命之本、干事創(chuàng)業(yè)之基。陳建國(guó)書(shū)記也多次強(qiáng)調(diào)：“一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，別人是打不倒的，往往是自己打倒自己”，“油水多的地方往往很滑，而且滑倒了不容易爬起來(lái)”。各學(xué)校校長(zhǎng)要始終把廉潔自律作為一種責(zé)任、一種境界、一種覺(jué)悟、一種品格，清心寡欲，淡泊名利，干干凈凈從教，清清白白做人。要嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)的各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育階段“三免一補(bǔ)”政策和高中招生“三限”規(guī)定，切實(shí)規(guī)范收費(fèi)行為，不斷深化校務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)接受社會(huì)各界監(jiān)督。
六、要完善機(jī)制，嚴(yán)格考核，做公眾認(rèn)可的校長(zhǎng)。
此次校長(zhǎng)聘任規(guī)模大、范圍廣在我縣教育史上是前所未有的。各位被聘任的校長(zhǎng)是脫穎而出的佼佼者，在其位必須謀其職、盡其責(zé)。要十分珍惜和把握來(lái)之不易的舞臺(tái)，精心竭力，積極作為，確保任期內(nèi)所在學(xué)校教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提升，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，學(xué)校知名度不斷提升，切實(shí)讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、教師和社會(huì)各界滿意，做組織放心、公眾認(rèn)可的名校長(zhǎng)?？h委、政府將不斷完善管理措施，逐步實(shí)行校長(zhǎng)年度雙向述職評(píng)議制、談話誡勉制、引咎辭職制等考核、評(píng)價(jià)、任用機(jī)制，對(duì)各位校長(zhǎng)任期目標(biāo)進(jìn)行嚴(yán)格考核。對(duì)在道德品質(zhì)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)和其他方面存在突出問(wèn)題的校長(zhǎng)，縣委、政府將及時(shí)誡勉談話或責(zé)令其引咎辭職;對(duì)試用期滿后有一定數(shù)量的教職工聯(lián)名要求罷免的校長(zhǎng)，經(jīng)查證屬實(shí)的要堅(jiān)決予以罷免;對(duì)于那些人在崗心不在崗且工作不勤、業(yè)務(wù)不精、狀態(tài)不好、辦學(xué)成效不明顯而又不思進(jìn)取的校長(zhǎng)，將及時(shí)調(diào)整撤換，形成能者上、平者讓、庸者下的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)校長(zhǎng)隊(duì)伍活力。
同志們，好校長(zhǎng)是教師中的首席代表，組織和廣大教職工的信任把你們推向了校長(zhǎng)這個(gè)神圣的崗位。當(dāng)好校長(zhǎng)、辦好教育使命光榮、責(zé)任重大，杞鄉(xiāng)32萬(wàn)回漢人民關(guān)注著你們，全縣數(shù)萬(wàn)名莘莘學(xué)子期待著你們。你們剛才從我手里接過(guò)的不只是一紙聘書(shū)，而是縣委、政府的充分信任和一份沉甸甸的責(zé)任。這里，我以一首詩(shī)與大家共勉：三度無(wú)言耕日月，燭淚成行積霜稠;育哺桃李萬(wàn)千樹(shù)，杞鄉(xiāng)學(xué)子滿五洲。希望各位校長(zhǎng)以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的進(jìn)取精神，以扎實(shí)苦干、不甘落后的優(yōu)良作風(fēng)，迎難而上、奮勇拼搏，早日向?qū)W校和全縣人民交上一份滿意的答卷!
最后，祝全縣廣大教育工作者在新的一年里安康、樂(lè)業(yè)、幸福、如意!
教師聽(tīng)小學(xué)校長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
從我做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做校園的文明人，應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起：
1．節(jié)約用水、用電。
2．保持教室地面、墻壁的清潔。
3．不隨地吐痰、亂扔垃圾，見(jiàn)到廢紙、包裝袋之類的應(yīng)隨手撿掉。
4．有序文明用餐。
5．盡量不吃零食，更不到校園外的小攤上去買(mǎi)零食。
6．舉止文明，見(jiàn)到老師、客人、同學(xué)要問(wèn)好。
7．尊重他人，關(guān)心他人，樂(lè)于助人。
8．在公共場(chǎng)所不影響別人的活動(dòng)、學(xué)習(xí)等。
9．做好課前準(zhǔn)備，課上專心聽(tīng)講，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
10．愛(ài)護(hù)公物，遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。
同學(xué)們，讓我們都成為校園的文明人，那么我們的校園將更加潔凈、美麗，更加溫馨、和諧！
教師聽(tīng)小學(xué)校長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇十三
在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，中冊(cè)鎮(zhèn)石橋小學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)，著名民營(yíng)企業(yè)家王衍柱先生帶領(lǐng)石橋村支兩委成員到石橋小學(xué)走訪慰問(wèn)了全體師生。王先生幾年如一日的關(guān)心全體師生的工作、學(xué)習(xí)、生活，多次出資數(shù)萬(wàn)元為學(xué)校修路、維修課桌凳、房屋、資助困難學(xué)生。今年，在村里經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，自己慷慨解囊用現(xiàn)金和物資的`形式，為困難學(xué)生發(fā)放學(xué)習(xí)用品、為全體教師發(fā)放節(jié)日禮品。他的義舉感動(dòng)了鄰村——宋家村何書(shū)記也紛紛捐資助學(xué)，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
晚上，王校長(zhǎng)安排全體教師聚餐，大家歡聚一堂，共同商討石橋小學(xué)未來(lái)的發(fā)展大計(jì)。
教師聽(tīng)小學(xué)校長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇十四
尊重的老師們、敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政部分祝愿所有小朋友們節(jié)日快樂(lè)！此時(shí)此刻，站在臺(tái)上，我很輕易就看得出，同學(xué)們今天都特別的愉快啊。瞧，你們都穿上了歡度節(jié)日的艷服，小臉頰在紅圍巾的映襯下顯得更紅潤(rùn)了，看，你們就連眼角、嘴邊都掛上了殘暴的笑臉，眼睛里閃爍著燦爛的光輝。因?yàn)榻裉炀褪悄銈兊墓?jié)日，六一兒童節(jié)。今天，我們就要用動(dòng)人的歌聲唱出文小學(xué)生的幸福和愉悅、用婉轉(zhuǎn)的琴聲奏出文小學(xué)生的純摯和生氣、用精美的舞姿舞出文小學(xué)生的幻想和追求、用純樸的語(yǔ)言道出文小學(xué)生的勤懇和進(jìn)取。一年一度的兒童節(jié)對(duì)你們來(lái)說(shuō)都是充斥意思的，因?yàn)槊恳粋€(gè)節(jié)日都代表著歡喜與成長(zhǎng)，尤其是對(duì)六年級(jí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，今天的心情更不個(gè)別，因?yàn)榻裉焓悄銈內(nèi)松?dāng)中最后一個(gè)兒童節(jié)了，這個(gè)兒童節(jié)也將發(fā)布，你們從此以后不再是兒童，也將停止小學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生涯，進(jìn)入到初中階段，進(jìn)入到更高的年級(jí)，你們很憧憬吧，很向往著未來(lái)吧。今天，就讓我們大家慶賀這個(gè)節(jié)日，慶祝你們大家的成長(zhǎng)，也祝愿你們有個(gè)美好的未來(lái)。
今天，與小朋友一樣心情沖動(dòng)，一樣有十分高興心境的還有在校的每一位老師，他們的臉上堆滿了笑顏，由于他們看到同學(xué)們?nèi)绯跎奶?yáng)煥發(fā)著性命活氣，似新生的樹(shù)苗在茁壯成長(zhǎng)。在課堂上，你們肯研究樂(lè)思考，敢發(fā)問(wèn)喜探索，出色的發(fā)言獨(dú)到的看法，精辟的質(zhì)疑熱鬧的探討，充足展現(xiàn)了同學(xué)們的才智和個(gè)性。操場(chǎng)上，你們步調(diào)矯健雄姿颯爽，敢于拼搏樂(lè)于互助，橫竿一次次回升，速度一次次進(jìn)步，縱情顯示了同學(xué)們的風(fēng)度跟實(shí)力。鷂子節(jié)、科普周中，你們著手做用腦想搞創(chuàng)作用筆寫(xiě)，進(jìn)藏書(shū)樓上因特網(wǎng)，一個(gè)個(gè)發(fā)明令人驚喜，一件件作品使人嘆服。播種永遠(yuǎn)屬于耕耘者，一項(xiàng)項(xiàng)聲譽(yù)相繼而至，學(xué)校創(chuàng)辦兩年來(lái)，已有xx人次在市級(jí)以上各類比賽中獲獎(jiǎng)，還有更多的縣級(jí)競(jìng)賽，當(dāng)然，更讓我們引認(rèn)為豪的是，從我們學(xué)校走出去的同學(xué)，他們?cè)诋?dāng)前的學(xué)習(xí)當(dāng)中都有凸起的表示，講文化懂禮貌，尋求長(zhǎng)進(jìn)，個(gè)個(gè)都是無(wú)比優(yōu)良的。我信任，在座的各位小友人也會(huì)持續(xù)為學(xué)校增光添彩，也會(huì)一樣前途錦繡。
同學(xué)們，將來(lái)是美妙的，但美好的未來(lái)總與戰(zhàn)勝艱苦相伴，與奮力進(jìn)取相依，我堅(jiān)信，咱們xx小學(xué)的每一位同學(xué)都會(huì)用本人的盡力首創(chuàng)一片美好的未來(lái)。
最后，再一次衷心祝賀同窗們節(jié)日快活，愿老師們童心永駐
教師聽(tīng)小學(xué)校長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇十五
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我給大家分享的主題是：關(guān)注自然環(huán)境，共建生態(tài)文明校園。
幾年前中央電視臺(tái)有這樣一則報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。這個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的日常行為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面袋隨處可見(jiàn)，再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。目前，我校正在創(chuàng)建生態(tài)文明校園。生態(tài)文明以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨，這個(gè)看似概念很大的命題，卻在我們一中校園內(nèi)有著很好地體現(xiàn)。如：進(jìn)入我們的校園，兩行銀杏樹(shù)筆直地站在大路兩旁，如同一位位學(xué)識(shí)淵博的老人，指引我們的學(xué)生探索知識(shí)之奧秘；看到校門(mén)前的石榴樹(shù)，就像看到了一中學(xué)生這個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大集體；走近校門(mén)兩側(cè)的海棠樹(shù)旁，就像進(jìn)入了我們和諧美麗的一中大家庭；還有賦予給我們生命幸福的棗樹(shù)、給我們帶來(lái)榮譽(yù)的枇杷樹(shù)；還有酸酸甜甜傳遞愛(ài)心的葡萄樹(shù)；放眼望去還有操場(chǎng)北端的代表青春無(wú)悔的柿子樹(shù)；還有宿舍樓前的小樹(shù)林，它的幽靜引來(lái)了美麗的小鳥(niǎo)，給原本靜怡的校園帶來(lái)了生機(jī)！我們的腳踩在干凈的大路上，美麗的操場(chǎng)上，聽(tīng)著那溫情和煦地風(fēng)拂動(dòng)著綠樹(shù)；看著這美麗清新的校園。學(xué)習(xí)、徜徉在這樣一個(gè)自然式的環(huán)境美麗的校園中，感悟天地之靈性何嘗不是一種樂(lè)事？誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地？誰(shuí)不想呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境？誰(shuí)不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨？而我們的校園就是我們的家，是我們一千多名師生共同的家園。
生態(tài)文明強(qiáng)調(diào)人的自覺(jué)與自律，強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存、相互促進(jìn)、共處共融。我們學(xué)校一直為構(gòu)建生態(tài)校園而努力著。如宣傳愛(ài)惜節(jié)約、倡導(dǎo)光盤(pán)行動(dòng)，開(kāi)展九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)時(shí)捐舊書(shū)舊教材活動(dòng)等等。這一系列活動(dòng)，無(wú)不體現(xiàn)著生態(tài)文明的理念。另外環(huán)保節(jié)約意義重大，我想，同學(xué)們可以從小事做起，節(jié)約每一度電，每一滴水，每一粒糧食，為校園的每一抹綠增光添彩。綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。
校園的一草一木、一磚一石、警句格言、果木詩(shī)詞等，讓學(xué)生在隨處可見(jiàn)的審美活動(dòng)中提升情感。走廊上學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品，形成了一道靚麗的風(fēng)景線。學(xué)校圍墻還繪體育健兒的風(fēng)采，營(yíng)造了一種濃厚的文化氛圍。一直以來(lái)，我們學(xué)校始終把生態(tài)文明建設(shè)作為培育師生精神風(fēng)貌的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，竭力賦予校園的每一個(gè)角落以豐富的生命力，在王校長(zhǎng)提出的“一路發(fā)現(xiàn)，一路培養(yǎng)”理念的指引下，讓一中的每天都是清新的、和諧的、美麗的，真正讓校園成為“花園、學(xué)園和樂(lè)園”！
謝謝大家！
教師聽(tīng)小學(xué)校長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇十六
在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義，在重大的會(huì)議中，或在較隆重的場(chǎng)合，或各種群眾性的集會(huì)上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)闹v話稿呢？以下是小編精心整理的農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)教師節(jié)講話稿，希望能夠幫助到大家。
尊敬的鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)，教育前輩們，親愛(ài)的老師們：
大家好！
在上學(xué)期的5月18日實(shí)施新樓啟用后，村里為孩子們置辦了新的課桌凳，假期學(xué)校圍墻、門(mén)樓均完工，后面的舊樓由中央投資40萬(wàn)元實(shí)施改造后的xx幼兒園也即將竣工，學(xué)校已有六個(gè)班級(jí)實(shí)現(xiàn)了班班通，學(xué)校的校園廣播已響起，網(wǎng)絡(luò)接進(jìn)了各個(gè)教室，國(guó)旗也已飄揚(yáng)在校園的上空。每周一的升旗儀式上國(guó)旗下的講話，是學(xué)校最重要的一堂品德課。我可以自豪地說(shuō)，新學(xué)期的xx小學(xué)是xx中心校最漂亮、最值得一看的一座學(xué)校。
本學(xué)期，學(xué)校新進(jìn)了年輕、漂亮的舒亞麗、謝芹芹、江妍妍三個(gè)90后的特崗老師，還調(diào)進(jìn)了做事認(rèn)真、能吃苦耐勞的左克宏主任，返聘了一輩子兢兢業(yè)業(yè)工作，為人低調(diào)謙恭的王邦云老先生。他們都是學(xué)校的生力軍，會(huì)給學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展提供足夠的保證。
新學(xué)年，我們一定會(huì)進(jìn)一步提升辦學(xué)水平，嚴(yán)格按照中心校的要求履行自己的職責(zé)，學(xué)校部分同志從8月28日起，就到校開(kāi)始做新學(xué)期開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作，9月1日、2日?qǐng)?bào)名，3日，2——6年級(jí)開(kāi)始上課，是xx中心校唯一拉班上課的學(xué)校。我想，也有信心，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全體老師的辛勤耕耘和不懈努力，xx小學(xué)、xx幼兒園一定會(huì)成為周潭教育的靚麗名片！這是我們?nèi)wxx人共同的愿景。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利！老師們節(jié)日快樂(lè)！闔家幸福！
教師聽(tīng)小學(xué)校長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇一
國(guó)慶假前及國(guó)慶假期間，我們做了大量工作，較為圓滿的完成了九月份工作，為本期工作奠定了基礎(chǔ)。
24日，鎮(zhèn)社保站到校宣傳城鎮(zhèn)醫(yī)保工作。這項(xiàng)工作拜托班主任加大工作力度，在原來(lái)每班10人的基礎(chǔ)上再加一把力，今年我們將過(guò)去未兌現(xiàn)的一并兌現(xiàn)。這項(xiàng)工作我也很煩，和社保站、社區(qū)鬧得不愉快，30日下午，社區(qū)、社保站、鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)再次到校做工作，大家無(wú)論與公與私，幫助把這項(xiàng)工作再添一把火，力爭(zhēng)達(dá)到去年水平。
26日，我們參與教育廳、武漢理工大學(xué)、宜昌市團(tuán)委組織的留守兒童課題研究調(diào)研工作，班主任辛苦了，這也是上級(jí)教育主管部門(mén)對(duì)我們的信任，也為關(guān)心留守兒童做了一件有意義的事。
28日，我們慰問(wèn)了所有退休、退養(yǎng)的公民辦教師，一天下來(lái)感受頗深，老同志對(duì)學(xué)校十分關(guān)心，也鼓勵(lì)著我們?cè)趰彽耐疽都诱湎?，好好工作，無(wú)愧教師這個(gè)稱號(hào)。
29日。周開(kāi)林參加河溶鎮(zhèn)四屆一次人代會(huì)，大會(huì)選舉熊祖茂同志為河溶鎮(zhèn)人大主席團(tuán)主席，段文學(xué)同志為副主席，選舉陳丹丹同志為河溶鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長(zhǎng)，鄧程、羅鵬、曹靜、張毅為副鎮(zhèn)長(zhǎng)，作為河溶人，對(duì)河溶的地方政治要有一定的了解，我向大會(huì)提了一項(xiàng)建議：維修官垱集鎮(zhèn)郝母寺街，相信會(huì)引起政府重視。彭俊同志參加當(dāng)陽(yáng)市科技節(jié)閉幕式，官垱小學(xué)第一次參加這個(gè)活動(dòng)，能有上乘表現(xiàn)不容易，彭俊同志獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)，參賽選手分別斬獲三個(gè)一等獎(jiǎng)、四個(gè)二等獎(jiǎng)、四個(gè)三等獎(jiǎng)，學(xué)校要大力表?yè)P(yáng)。何春同志參加“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)視頻會(huì)準(zhǔn)備工作，十分辛苦，假期還耽誤兩三天，昨天忙到半夜才有今天的效果。后勤的.同志到北門(mén)小學(xué)考察食堂早點(diǎn)制作，為營(yíng)養(yǎng)配餐做準(zhǔn)備。
起來(lái)開(kāi)個(gè)會(huì)，摸清情況，進(jìn)到家里有話可說(shuō)，對(duì)家長(zhǎng)要求要嚴(yán)，明確提出家長(zhǎng)如何關(guān)心孩子如何支持學(xué)校，否則，我們的教育環(huán)境會(huì)越來(lái)越糟。班主任記住上交材料：考勤表、試卷（要批改）、班級(jí)培訓(xùn)材料、營(yíng)養(yǎng)配餐征求意見(jiàn)函，要做到不漏一人。
教師聽(tīng)小學(xué)校長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇二
近日，上海小學(xué)校長(zhǎng)在一次集體會(huì)議上發(fā)表了一番講話，為全體教職工定下了今年的基調(diào)和目標(biāo)，也激勵(lì)了大家迎接新的挑戰(zhàn)。在這場(chǎng)會(huì)議中，我深受啟發(fā)，對(duì)于校長(zhǎng)講話的心得體會(huì)我想分享給大家。
第一段 及時(shí)調(diào)整工作方向
在講話中，校長(zhǎng)提到今年學(xué)校的重點(diǎn)工作方向?qū)⑦M(jìn)行調(diào)整。在去年我們注重學(xué)生課堂上的表現(xiàn)，希望學(xué)生成績(jī)有所提高，但是校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提高的同時(shí)，他們身體素質(zhì)卻在下降，需要我們?cè)诮衲旮P(guān)注學(xué)生的體育鍛煉和健康飲食。從校長(zhǎng)的演講中可以看到，作為領(lǐng)導(dǎo)者，要時(shí)刻關(guān)注全局的變化，并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整工作方向，因?yàn)槿绻繕?biāo)和方向不對(duì)，后果可能會(huì)比犯錯(cuò)更加嚴(yán)重。
第二段 對(duì)教育職業(yè)的熱愛(ài)
在演講中，校長(zhǎng)不斷強(qiáng)調(diào)教育職業(yè)的熱愛(ài)。他提到：我們的學(xué)生需要我們的愛(ài)，只有當(dāng)我們充滿熱愛(ài)，才能在工作中無(wú)私付出，為學(xué)生奉獻(xiàn)。同時(shí)，我們熱愛(ài)教育事業(yè)的熱情會(huì)感染和帶動(dòng)學(xué)生，激發(fā)他們對(duì)未來(lái)的憧憬。這也喚醒我內(nèi)心對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，讓我明確自己在工作中的初心，堅(jiān)定信念，培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，以更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以更高的業(yè)績(jī)回報(bào)學(xué)生和家長(zhǎng)。
第三段 培養(yǎng)優(yōu)秀的校園文化
在校園文化方面，校長(zhǎng)表示了強(qiáng)烈的意愿。他希望所有教職工都能發(fā)揚(yáng)進(jìn)取、創(chuàng)新，努力創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，以強(qiáng)有力的文化引領(lǐng)全校師生的發(fā)展，倡導(dǎo)“友善、容忍、互助、進(jìn)取”的校園文化，讓我們的學(xué)生成為全面發(fā)展的人才。通過(guò)校園文化的培養(yǎng)，可以讓學(xué)生在氛圍中感受到學(xué)校價(jià)值體系和學(xué)習(xí)氣氛，從而增加他們對(duì)學(xué)校的深厚感情，使學(xué)校成為學(xué)生歡迎的地方。
第四段 不斷提升教師的專業(yè)水平
演講中講到，我們的教育事業(yè)發(fā)展離不開(kāi)教師的能力。校長(zhǎng)也提出了關(guān)注教師專業(yè)水平的重要性。只有教師掌握了更專業(yè)的技能、更系統(tǒng)的知識(shí)體系，才能在教學(xué)中有效地輔導(dǎo)、引導(dǎo)、傳授知識(shí)，推動(dòng)學(xué)生向著更高的層次發(fā)展。校長(zhǎng)鼓勵(lì)我們跨出舒適區(qū)，接受更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，提升教學(xué)能力，提高課堂效率，為學(xué)生的未來(lái)鋪平道路。
第五段 發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育
最后，在校長(zhǎng)的演講中，我能夠深刻感受到，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感是我們教育的核心。在講話中，校長(zhǎng)提到了很多關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育的話題，他說(shuō)我們的學(xué)生應(yīng)該具有強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心和集體榮譽(yù)感，愛(ài)護(hù)祖國(guó)，弘揚(yáng)中華文化，感悟人民民族偉大復(fù)興的奮斗歷程。這些要求和教育意圖是深度的、廣泛的、深情的，也是具有歷史和現(xiàn)實(shí)意義的。從中得到的啟示是要將愛(ài)國(guó)思想融入到我們的教育中，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到祖國(guó)是強(qiáng)大而美好的，提高他們的愛(ài)國(guó)情感。
總之，在這次講話中，上海小學(xué)校長(zhǎng)講到了很多關(guān)于教育事業(yè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓我們有了很多啟示，應(yīng)該提高自身的素質(zhì)，不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，幫助學(xué)生快速成長(zhǎng)，培養(yǎng)具有國(guó)際視野和特色的創(chuàng)新型人才。希望大家能夠積極運(yùn)用這些啟示，堅(jiān)定信念，為教育事業(yè)的發(fā)展而不斷努力。
教師聽(tīng)小學(xué)校長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇三
：
大家上午好！
非常感謝各位
領(lǐng)導(dǎo)
在百忙之中于
第xx
個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際到我校進(jìn)行慰問(wèn)、指導(dǎo)，你們的到來(lái)不僅說(shuō)明市委市政府對(duì)瑞安教育及廣大教師的關(guān)心，更說(shuō)明了市委市政府對(duì)我們老城區(qū)教育的支持和厚愛(ài)。你們的到來(lái)令我們玉海中心小學(xué)這所百年老校蓬蓽生輝。
我們玉海中心小學(xué)前身為西南隅蒙學(xué)堂，由號(hào)稱“東南第一筆”的書(shū)法家池志澂先生和鄉(xiāng)哲洪炳鏘于光緒二十八年(也就是1902)創(chuàng)辦，至今已有1xx年歷史。xx年撤鎮(zhèn)后，學(xué)校終稱瑞安市玉海中心小學(xué)。
學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班32個(gè)，學(xué)生1462人，教職員工76人。其中，1位教師獲全國(guó)先進(jìn)教師光榮稱號(hào)，5位教師榮獲了溫州市師德楷模、溫州市師德標(biāo)兵、省春蠶獎(jiǎng)優(yōu)秀教師，2位青年教師獲瑞安市十佳青年光榮稱號(hào)，2位教師獲溫州市與瑞安市勞動(dòng)模范光榮稱號(hào)，14位教師獲市級(jí)以上教壇新秀稱號(hào)。
學(xué)校全面貫徹
黨
的教育方針，提出“小中求全、小中求精、小中求優(yōu)”“三小”辦學(xué)思路，全面實(shí)行科學(xué)管理，面向全體學(xué)生，努力提高學(xué)生全面素質(zhì)。歷年來(lái)，學(xué)校富有時(shí)代感、愛(ài)國(guó)情和地方性的教育活動(dòng)，如家長(zhǎng)學(xué)校、藝術(shù)社團(tuán)、《小蕾》校報(bào)、《古詩(shī)文誦讀》、《活動(dòng)智慧》等校本課程均成為校園亮麗的風(fēng)景線。學(xué)校先后被評(píng)為首批“全國(guó)雛鷹紅旗大隊(duì)”，省家庭教育先進(jìn)集體，省藝術(shù)教育先進(jìn)集體，省國(guó)防教育先進(jìn)集體等。xx年年，學(xué)校榮膺浙江省“百年名?！?00強(qiáng)，瑞安市僅瑞安中學(xué)、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)和我們玉海中心小學(xué)3所學(xué)校。近年來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全市前列，在xx、xx學(xué)年瑞安市五年級(jí)英語(yǔ)科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中，學(xué)校雙科綜合值均名列全市第一；在xx年瑞安市畢業(yè)班語(yǔ)文數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中，學(xué)校語(yǔ)文數(shù)學(xué)雙科平均分名列全市第一。為此，我校被評(píng)為xx年度瑞安市教育教學(xué)規(guī)范化a類學(xué)校和xx年度瑞安市教育工作先進(jìn)集體。
隨著瑞按城區(qū)的東移，這樣一所具有一支優(yōu)秀師資隊(duì)伍、具有高質(zhì)量的百年名校也面臨著發(fā)展中的一些困難：
首先，我們面臨著舊城改造中辦學(xué)規(guī)模不足、辦學(xué)空間不足的問(wèn)題。我校現(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班，但在郵電南路改造中，據(jù)說(shuō)學(xué)校只有27個(gè)教學(xué)班的規(guī)模，而且學(xué)校占地面積并沒(méi)有多大的改變。我想，城市建設(shè)規(guī)劃必須具有超前意識(shí)，做到高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。隨著老城區(qū)城市化的進(jìn)程，城市就業(yè)人口增多，必然對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)模提出更高要求。學(xué)校作為重點(diǎn)基礎(chǔ)建設(shè)，應(yīng)該做到幾十年甚至上百年不落后。27個(gè)教學(xué)班和原有的辦學(xué)空間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不符合城市化的進(jìn)程中玉海中心小學(xué)發(fā)展的規(guī)模。
其次，我們面臨著郵電南路舊城改造中師生出入的安全和衛(wèi)生問(wèn)題。在郵電南路的拆遷過(guò)程中，由于種種困難，拆房時(shí)斷時(shí)續(xù)，沒(méi)有規(guī)劃，給廣大師生出入安全造成很大的威脅，我們甚至害怕哪里冷不防掉下一塊石頭。同時(shí)，在拆房的過(guò)程中，沒(méi)有及時(shí)處理建筑垃圾，使得學(xué)校周邊道路瓦礫成堆，更有甚者，有些居民干脆把這些地方當(dāng)成垃圾場(chǎng)，使得學(xué)校成了垃圾堆里的學(xué)校。
因此，我們借陳市長(zhǎng)慰問(wèn)之際，希望我們市委市政府給予我們老城區(qū)學(xué)校更多的關(guān)注。我們也相信，在我們陳市長(zhǎng)的關(guān)心和支持下，我們玉海中心小學(xué)一定能克服困難，依托百年人文底蘊(yùn)，再顯今朝玉海魅力。
表示衷心的感謝!
教師聽(tīng)小學(xué)校長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
在這蘊(yùn)含千年文化的岳麓山腳下，在這美麗如畫(huà)的湘江之濱，在這天高云淡，令人心曠神怡的金秋，在這瓜甜果香，令人歡歌笑語(yǔ)的收獲季節(jié)，我們大家聚會(huì)在這里，隆重舉行雅禮中學(xué)寄宿部開(kāi)學(xué)典禮，使我感到由衷的喜悅和無(wú)比的激動(dòng)。
九月的長(zhǎng)沙，天高云淡，秋高氣爽，碩果飄香;九月的校園，綠草如茵，百花竟放，書(shū)聲朗朗。在這收獲的喜慶季節(jié)，你們--來(lái)自全省和全國(guó)各地的莘莘學(xué)子，肩負(fù)著鄉(xiāng)親父老的深情厚望，牢記著父母兄弟的叮嚀囑托，滿懷著求學(xué)成才的雄心大志，在全校師生員工的熱切期盼中，跨入了雅禮中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始中學(xué)生活的金色年華，揭開(kāi)人生道路上新的 篇章。今天-8月31日，將成為你們成長(zhǎng)路上的新起點(diǎn)。在此，我首先代表全體師生員工，向所有同學(xué)表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!向?yàn)榕囵B(yǎng)你們付出巨大心血，至今仍含辛茹苦、時(shí)刻關(guān)照著你們和學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng)表示親切的慰問(wèn)和良好的祝愿!
一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)新的開(kāi)始，生活又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。面對(duì)嶄新的一天，面對(duì)即將踏上的征程，同學(xué)們又該如何開(kāi)始，該如何渡過(guò)這段青春無(wú)悔的歲月，我想這是每位同學(xué)所期待和追求的。
良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，意味著同學(xué)們應(yīng)該帶著一顆溫暖明亮的心走入我們的集體。學(xué)會(huì)微笑地問(wèn)候，學(xué)會(huì)熱情地幫助，學(xué)會(huì)寬容地待人，學(xué)會(huì)友善地相處。一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和諧的集體，有賴于同學(xué)們的共同創(chuàng)造。也只有在這樣美好的氛圍中，同學(xué)才能愉快地生活、努力地學(xué)習(xí)。一個(gè)好的開(kāi)始，還意味著同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備。這就像踢足球，多跑一步未必能進(jìn)球，但如果不出腳，就永遠(yuǎn)沒(méi)有一腳定乾坤的壯舉。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
希望同學(xué)們珍惜年輕的歲月，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，時(shí)刻銘記著為我們成功的人生做準(zhǔn)備。
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”那么，新學(xué)期無(wú)疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。作為一名教師在新學(xué)期里我一定要努力學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者，充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式教學(xué)激發(fā)學(xué)生，獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生去感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度，和科學(xué)精神，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“施教三功貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)!
我記得有一位青年詩(shī)人這樣說(shuō)過(guò)：有時(shí)我們敢于面對(duì)強(qiáng)盜，卻未必敢于面對(duì)一張白紙。是的，孩子的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫(huà)，譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè)章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會(huì)名垂千史，流芳百世，但我們會(huì)驕傲地說(shuō)：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”
當(dāng)然我也記的一位哲人的話：“如果你要一年的繁榮，就去種莊稼吧，如果你要十年的昌盛，就培育人吧!”我們從事的事業(yè)是培育人才的事業(yè)。是人類最艱辛、最幸福、最光輝的事業(yè)。我們現(xiàn)在教的孩子，正是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們的工作雖然平凡，但平凡中蘊(yùn)藏著偉大與豪邁。作為一名人民教師，我們的理想應(yīng)該凝結(jié)于對(duì)事業(yè)的強(qiáng)烈的愛(ài)和永恒的追求。
“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，就能實(shí)現(xiàn)我們雅禮人、中國(guó)人的宏偉藍(lán)圖。
新學(xué)期是喜慶接著喜慶，高考、中考、競(jìng)賽、體育等等捷報(bào)頻傳。這一切，再次證明我校教育教學(xué)的實(shí)力和潛力，它積淀了百年雅禮厚重的底蘊(yùn)，顯示了金牌學(xué)校的名副其實(shí)，彰顯了省級(jí)名校之名!
新學(xué)期我們的追求依舊，要用“國(guó)內(nèi)一流，世界知名”標(biāo)準(zhǔn)來(lái)審視和定位。同學(xué)們，你們做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)檢查你們的意志力，體力，耐力，學(xué)習(xí)力，儲(chǔ)存知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的能力，還有更重要的是調(diào)節(jié)心態(tài)的能力。雨露不滋無(wú)本草，風(fēng)云須化有鱗魚(yú)。中學(xué)三年的日子是短暫的，艱辛的，我們要分秒必爭(zhēng)，一定要做到當(dāng)天的事當(dāng)天畢，要盡快調(diào)整最適合自己的學(xué)習(xí)方法，最大限度的利用優(yōu)質(zhì)的教育資源，以求得最高的學(xué)習(xí)效率。在平時(shí)努力做到：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作;礪煉人生，品學(xué)兼優(yōu);自強(qiáng)不息，厚德載物;崇真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。同學(xué)們，在面臨人生的第一次選擇中，你們會(huì)體會(huì)到拼搏中的人是快樂(lè)的，創(chuàng)造成功的人是執(zhí)著的，奪得輝煌的人是智慧的，能分享成果的人是幸福的。讓我們共同企盼新學(xué)期的輝煌!那天，你們的父母一定會(huì)因你而自豪，你們一定會(huì)為母校而驕傲!
這是難忘的一天，當(dāng)您翻開(kāi)昨天的日歷，就看到了今天的8月31日，這是我們雅禮中學(xué)(寄宿部)開(kāi)學(xué)典禮的好日子。我們新的 篇章就從今天算起，意味著我們的人生道路又出現(xiàn)一個(gè)新的起跑線，我們又將踏上希望的征程，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
讓我們同舟共濟(jì)、同甘共苦，從這爍果累累的秋天起步，走向一個(gè)個(gè)桃李滿天下的人生之秋!
最后，祝老師們工作順利，生活幸福!祝同學(xué)們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
教師聽(tīng)小學(xué)校長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇五
上海小學(xué)校長(zhǎng)講話，給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。校長(zhǎng)以極具感染力的語(yǔ)言，深刻闡述了教育的本質(zhì)和教育者的職責(zé)，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教育已經(jīng)不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的生活態(tài)度和價(jià)值觀。
段二：教育不僅僅是傳授知識(shí)
在講話中，校長(zhǎng)講到了教育不僅僅是傳授知識(shí)，更要塑造學(xué)生積極進(jìn)取、熱愛(ài)生活、獨(dú)立思考和勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。教育的目的不只是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)，更要培養(yǎng)出具有創(chuàng)新意識(shí)的素質(zhì)和綜合能力，成為能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新時(shí)代人才。這給我啟示：作為一名新時(shí)代的教育工作者，更要關(guān)注學(xué)生價(jià)值觀和人生觀的塑造，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
段三：學(xué)生需要關(guān)愛(ài)與呵護(hù)
在校園管理方面，校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了教育需要關(guān)注學(xué)生的情感世界，學(xué)生需要關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，需要建立幸福的校園氛圍和良好的人際關(guān)系。他說(shuō)道：“家長(zhǎng)送對(duì)了，教育才有了根，孩子心里才能夠畫(huà)出愉悅的笑臉?！边@句話讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭和學(xué)校的共同努力，學(xué)校要盡可能地為學(xué)生提供更完善的學(xué)習(xí)和生活條件，讓學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
段四：教師要以身作則
在培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀方面，校長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)了教師的重要性。教師要以身作則，做學(xué)生的楷模，要發(fā)揮“三心”（對(duì)教育、對(duì)學(xué)生、對(duì)自己負(fù)責(zé)）的作用，讓學(xué)生在教師身上看到真正的品行和精神。教師是學(xué)生的引路人，只有用正確的價(jià)值觀念和做法去教育學(xué)生，才能真正傳遞給學(xué)生正確的道德觀和人生觀。
段五：總結(jié)
上海小學(xué)校長(zhǎng)講話，不僅僅是一次堂會(huì)，更是一堂生動(dòng)的思想教育課。從中我認(rèn)識(shí)到，教育者的立場(chǎng)和品格至關(guān)重要，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好的社會(huì)行為習(xí)慣。今后我們教育工作者需要時(shí)常反思自己的教育理念和方法，不要忘記我們對(duì)學(xué)生的重要影響，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀新時(shí)代人才而持續(xù)努力。
教師聽(tīng)小學(xué)校長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇六
近日，本人有幸參加了一位鄉(xiāng)村小學(xué)校長(zhǎng)的講話，使我對(duì)于鄉(xiāng)村教育有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。由于中國(guó)絕大部分地區(qū)都存在農(nóng)村地區(qū)貧窮落后的問(wèn)題，鄉(xiāng)村教育作為基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)之一，也需要全社會(huì)的關(guān)注和支持。在這篇文章中，本人將分享我個(gè)人的心得和感悟，希望能起到一點(diǎn)宣傳和推廣的作用。
第二段：體會(huì)與感受
這位校長(zhǎng)在講話中提到了很多問(wèn)題，既有鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀和困境，也有他個(gè)人作為一名從事鄉(xiāng)村教育多年的經(jīng)驗(yàn)和感受。他告訴我們，鄉(xiāng)村教育的質(zhì)量與城市區(qū)別不大，但鄉(xiāng)村學(xué)校的師資力量和辦學(xué)條件相對(duì)不足。更重要的是，鄉(xiāng)村學(xué)生面臨著生活環(huán)境不佳、家庭教育缺失等復(fù)雜的問(wèn)題，這樣的環(huán)境不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。同時(shí)，他也談到了鄉(xiāng)村教育的希望和未來(lái)，提出了一些有針對(duì)性的建議和措施，如拓寬網(wǎng)絡(luò)教育渠道，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)等等。
聽(tīng)著這位校長(zhǎng)的講話，我深深地感受到了他內(nèi)心深處的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，他始終把學(xué)生的利益放在第一位，用盡所有的資源為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。他的話語(yǔ)中充滿了期望和希望，他相信，通過(guò)鄉(xiāng)村教育的努力，這些孩子也能在未來(lái)成為我們國(guó)家的棟梁之材。
第三段：思考與啟示
聽(tīng)完這位校長(zhǎng)的講話，我很受啟發(fā)。鄉(xiāng)村教育不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，它包含了經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等多方面的因素。但正如這位校長(zhǎng)所說(shuō)，我們無(wú)法改變環(huán)境，也改變不了學(xué)生的家庭背景，但我們可以通過(guò)教育為他們提供更多的機(jī)會(huì)和希望。我們可以在課堂上傳遞知識(shí)，為學(xué)生的未來(lái)憧憬。我們可以推出網(wǎng)絡(luò)課程，為鄉(xiāng)村學(xué)生提供更高質(zhì)量的教育資源。我們可以發(fā)揮家庭教育的作用，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與學(xué)校活動(dòng)，建立起多元化的教育環(huán)境。
第四段：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
作為一名支持教育事業(yè)的人士，我們可能無(wú)法直接參與到教育行業(yè)中來(lái)，但我們可以通過(guò)宣傳和捐贈(zèng)的方式，多方面地支持鄉(xiāng)村教育。我們可以關(guān)注鄉(xiāng)村學(xué)校的發(fā)展，向家鄉(xiāng)捐贈(zèng)課桌椅和教具，幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件。我們可以為鄉(xiāng)村學(xué)生捐贈(zèng)書(shū)籍、文具等學(xué)習(xí)用品，為學(xué)生創(chuàng)造更加便利和優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們也可以參與志愿者活動(dòng)，為鄉(xiāng)村學(xué)校提供志愿教師和教學(xué)輔導(dǎo)。
第五段：結(jié)論與展望
鄉(xiāng)村教育是一個(gè)艱巨但又值得期待的事業(yè)，我們可以通過(guò)共同合作和努力，為鄉(xiāng)村學(xué)生創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。如果每一個(gè)人都能多參與一些鄉(xiāng)村教育的事業(yè)，我們相信，鄉(xiāng)村學(xué)校的未來(lái)一定會(huì)更加光明。讓我們攜起手來(lái)，共同推動(dòng)鄉(xiāng)村教育事業(yè)的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)教育事業(yè)的美好愿景貢獻(xiàn)自己的力量。
教師聽(tīng)小學(xué)校長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇七
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
沐浴著9月的金風(fēng)，品味著鮮花的芬芳，教師節(jié)到來(lái)了，千萬(wàn)園丁幸福地享受著屬于自己的節(jié)日。首先，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)全體老師致以節(jié)日的問(wèn)候和真誠(chéng)的祝福！
“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本”，教師是人類文明的傳承者，是學(xué)校最寶貴的財(cái)富。只有高水平的教師，才能有高質(zhì)量的教育，只有一流的教師，才能有一流的學(xué)校！“創(chuàng)建高質(zhì)量有特色的首都”是北京十八中的奮斗目標(biāo)，“為每一位同學(xué)可持續(xù)、有意義的幸福人生奠基”是我們永恒的宗旨，宏偉的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，教師是關(guān)鍵。長(zhǎng)期以來(lái)，十八中全體教師恪盡職守，默默耕耘，他們用自己的心血、汗水，生動(dòng)詮釋了什么是愛(ài)心、奉獻(xiàn)和責(zé)任。他們?cè)诮逃聵I(yè)中無(wú)私奉獻(xiàn)，在困難面前從不放棄，他們用實(shí)際行動(dòng)讓“自信自強(qiáng)、拼搏奉獻(xiàn)、民主求實(shí)”的學(xué)校精神一代代得以薪火相傳。
從踏上三尺講臺(tái)的那一天，每一位教師就把學(xué)生的健康成長(zhǎng)當(dāng)成是教師的幸福。有的老師高燒未退，拔掉輸液的針頭就精神抖擻的登上講臺(tái)；有的老師為了幫助同學(xué)改變一個(gè)不好的習(xí)慣，憂心重重、費(fèi)盡心思；當(dāng)同學(xué)夜深沉睡時(shí)，有多少老師在燈影下以書(shū)為伴；當(dāng)同學(xué)取得點(diǎn)滴成績(jī)和進(jìn)步時(shí)，多少時(shí)候老師比學(xué)生還要激動(dòng)和高興。
教師是平凡的，備課、上課，日復(fù)一日中老師鬢角已經(jīng)浸染白霜；教師是平凡的，表?yè)P(yáng)、批評(píng)，苦口婆心時(shí)老師常常身心疲憊；但教師更是光榮的，陪伴一個(gè)個(gè)花季生命的成長(zhǎng)，培育學(xué)生成功乃至卓越，這是一種何等的榮耀和幸福！在今天這個(gè)日子里，老師為收到同學(xué)的祝福和鮮花而激動(dòng)，我們更為了自己是一名光榮的人民教師而倍感榮耀！
老師們：在踏入教師這個(gè)行業(yè)之初，大家都曾懷著美好浪漫的憧憬，相信自己能夠限度地使學(xué)生得到發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。今天，這種信念是否已經(jīng)被復(fù)雜與殘酷的現(xiàn)實(shí)所粉碎？在教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)每一位教師都認(rèn)真思考：為了教師的榮耀，我們?cè)鯓赢?dāng)老師？或許，這是我們對(duì)教師節(jié)的紀(jì)念。
生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的采摘是幸福的。但是，從種子之破土，它所穿越的一個(gè)個(gè)日夜，一個(gè)個(gè)四季，都是寂寞的，需要我們用忠誠(chéng)、用信念、用愛(ài)去承受和擔(dān)當(dāng)，我們需要言教，更要注重身教，以自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)學(xué)生，以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏得學(xué)生的尊重和熱愛(ài)。
面對(duì)每一個(gè)同學(xué)的未來(lái)人生和作為一名教師的榮耀，讓我們共同做到：愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)??；淡泊名利，志存高遠(yuǎn)；甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)；靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做學(xué)生愛(ài)戴、人民滿意的教師，無(wú)愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號(hào)。
在這個(gè)特殊日子，全校的老師不僅享受著同學(xué)帶來(lái)的感動(dòng)，我們也會(huì)以捐款的形式為家庭困難的同學(xué)奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。金錢(qián)有價(jià)，愛(ài)心無(wú)價(jià)。老師的捐款是有限的，但是真誠(chéng)的師愛(ài)卻是無(wú)限的，希望我們的微薄奉獻(xiàn)能夠幫助困難的同學(xué)，讓愛(ài)成為十八中文化永遠(yuǎn)的主旋律！
老師們：讓我們用愛(ài)心播種、用粉筆耕耘、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)，讓每一個(gè)孩子都能夠在十八中這片沃土綻放出智慧的花朵。
同學(xué)們：讓我們尊敬師長(zhǎng)，不忘師恩，在老師的陪伴下奮發(fā)有為、幸福成長(zhǎng)，早日成為社會(huì)的棟梁。最后再次祝老師們“教師節(jié)快樂(lè)！”
教師聽(tīng)小學(xué)校長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇八
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié)。今天，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)全縣教育事業(yè)的高度重視，進(jìn)一步向全社會(huì)表明了縣委、縣政府關(guān)心、支持教育事業(yè)的心聲。在此，我謹(jǐn)代表全縣廣大教育同仁向一直關(guān)心支持教育和教師發(fā)展的縣委、縣政府等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝，向受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育是一項(xiàng)造福于千秋萬(wàn)代的事業(yè)，學(xué)校是教育工作的主陣地?；仡欁约憾嗄杲逃虒W(xué)的時(shí)光，我很滿足，也很驕傲！因?yàn)?，我和自己的學(xué)生一起快樂(lè)成長(zhǎng)和發(fā)展，我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我，影響著我。他們把愛(ài)心獻(xiàn)給了學(xué)生，默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著，他們的事跡感人至深，樹(shù)立起愛(ài)和責(zé)任的座座豐碑。這是全縣教育工作者精神面貌的真實(shí)體現(xiàn)。
近年來(lái)，在教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，認(rèn)真貫徹“建章立制、規(guī)范管理、提升質(zhì)量、穩(wěn)定發(fā)展”的十六字方針，全縣教育大局和諧穩(wěn)定，呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)：素質(zhì)教具扎實(shí)推進(jìn)、學(xué)校管理更加規(guī)范、師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)、教育結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。涌現(xiàn)出大批先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，展現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)普通教師的光輝人生。與他們相比，我雖然有幸在這里發(fā)言，但我更愿意把他們作為我學(xué)習(xí)的楷模，是值得我尊敬的人。
我來(lái)自xx鎮(zhèn)中心校，我深知，教育已深深植根于xx縣教育這片肥沃的土地上。作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人，我深深感受到教師工作的光榮與教育職業(yè)的價(jià)值，也感到很榮幸，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)尊重知識(shí)、尊重人才的年代里，縣委、縣政府等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的高度重視，社會(huì)各界對(duì)教育的極大關(guān)注和支持，這些都為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺(tái)與空間。在數(shù)年的校長(zhǎng)工作中，我感到很充實(shí)，和在坐的許多同仁一樣，在平凡的校長(zhǎng)崗位上做了一些應(yīng)該做，能夠做的事。近年來(lái)，各個(gè)學(xué)校緊緊圍繞局黨組提出的十六字方針，大力開(kāi)展素質(zhì)教育；狠抓教育質(zhì)量管理年活動(dòng)，把評(píng)價(jià)細(xì)則及辦法落到實(shí)處；切實(shí)搞好教研工作，配合教研室積極開(kāi)展“三新”大討論；依托校本研修，探索教改新路，提高課堂效益；德育工作豐富多彩、富有成效；體育工作大有起色；素質(zhì)教育綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)體系已經(jīng)完善，全縣教育安全、和諧、穩(wěn)定。
教師聽(tīng)小學(xué)校長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇九
尊敬的長(zhǎng)壩鎮(zhèn)、親愛(ài)的老師們：
首先，我代表長(zhǎng)壩學(xué)區(qū)全體教師對(duì)長(zhǎng)壩鎮(zhèn)到來(lái)，表示熱烈的歡迎;對(duì)長(zhǎng)壩鎮(zhèn)多年來(lái)大力支持學(xué)區(qū)教育教學(xué)工作，表示衷心的感謝;在這美好的節(jié)日里，尊敬的能與全體教師一起度過(guò)，將更有力地促進(jìn)長(zhǎng)壩學(xué)區(qū)教育事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。
在這收獲的季節(jié)里，在這洋溢著喜慶的日子里，我們一起歡度第30個(gè)教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日，她帶給我們的是尊重、是充實(shí)、是幸福。春夏秋冬銘刻著我們奉獻(xiàn)的功績(jī)，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自己!
回顧過(guò)去一年的時(shí)光，我深深地記得老師們對(duì)學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得在長(zhǎng)壩小學(xué)崛起的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個(gè)精彩瞬間。我們的班主任們把班級(jí)當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻(xiàn)樂(lè)章;我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個(gè)又一個(gè)如火的事業(yè)壯歌;還有老教師們，老當(dāng)益壯，奮斗不息!
正是因?yàn)橛形覀冞@樣一支求真務(wù)實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍;因?yàn)橛形覀冞@樣一支天真爛漫，好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生隊(duì)伍。在過(guò)去的一年里，經(jīng)過(guò)不懈努力六年級(jí)畢業(yè)班取得了優(yōu)異的成績(jī)，在去年的基礎(chǔ)上四合率增長(zhǎng)了25個(gè)百分點(diǎn)，全縣排名從20名提升到了全縣第10名;增長(zhǎng)率排名全縣第二。學(xué)校連續(xù)兩年被縣教育局，縣委、縣政府評(píng)為“平安學(xué)?！钡葮s譽(yù)。在教育局和長(zhǎng)壩鎮(zhèn)的大力支持下，長(zhǎng)壩鎮(zhèn)中心幼兒園始建落成，經(jīng)過(guò)二十位教師犧牲暑假休息時(shí)間，創(chuàng)新設(shè)計(jì)，精心布置，現(xiàn)室內(nèi)外布置已初具規(guī)模，并于秋季如期開(kāi)學(xué)，招收幼兒205名，并且多次迎接全縣中小學(xué)校長(zhǎng)集體和部分學(xué)校單獨(dú)觀摩指導(dǎo)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度肯定，當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u(píng)。
看著老師們淡定的神韻，我的內(nèi)心充盈著感動(dòng)，因?yàn)槔蠋焸兊哪樕蠈?xiě)滿了立德樹(shù)人和忠誠(chéng)教育的幸福，這種幸福來(lái)自于我們心底最深最重的一隅，讓大家彼此感受到一種無(wú)悔的選擇和執(zhí)著的腳步!為了學(xué)校的共同愿望，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，奮發(fā)有為，用愛(ài)去喚醒愛(ài)，用心去交換心，以人格孵化人格，以智慧點(diǎn)燃智慧。在這里，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到：咱們長(zhǎng)壩學(xué)區(qū)的這個(gè)團(tuán)隊(duì)有家的氣息、有家的溫馨。 老師們，我相信在全校師生的共同奮斗下，我們一定會(huì)全面提升辦學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造出更多長(zhǎng)壩小學(xué)的奇跡，打造一個(gè)更響亮的學(xué)校品牌，辦人民滿意的教育!同志們，我們的學(xué)校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，長(zhǎng)壩學(xué)區(qū)的明天一定會(huì)更加美好!
最后，衷心地祝愿尊敬的萬(wàn)事如意，健康快樂(lè)!祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，夢(mèng)想成真!祝愿大家都擁有開(kāi)心的一刻、快樂(lè)的一天、平安的一年、幸福的一生!
謝謝大家!
教師聽(tīng)小學(xué)校長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇十
親愛(ài)的老師們：
大家下午好！
個(gè)教師節(jié)。首先讓我們一起對(duì)我們自己的節(jié)日表達(dá)真誠(chéng)的祝愿，祝我們?nèi)＝搪毠す?jié)日快樂(lè)，身體健康，生活幸福！
這一年來(lái)，我們學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，我們的內(nèi)涵更豐富，學(xué)校品牌更亮，質(zhì)量更高，影響力、吸引力更強(qiáng)。教育教學(xué)質(zhì)量大幅攀升，在全縣上升了33位，六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)；二年級(jí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文；一年級(jí)數(shù)學(xué)；三年級(jí)語(yǔ)文在上學(xué)期期末檢測(cè)中都名列全縣前茅，我們的特色建設(shè)成效突顯，民族樂(lè)器葫蘆絲已得到大力推廣和普及。學(xué)校知名度、美譽(yù)度更高，今秋招生情況令人欣喜，北小從此告別請(qǐng)學(xué)生讀書(shū)的辛酸歷史。我們的學(xué)校管理、教育服務(wù)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在此，對(duì)老師們?cè)谶@一年對(duì)學(xué)校發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)表示誠(chéng)摯的感謝！謝謝你們！
今天我們又開(kāi)展了一年一度的優(yōu)秀教師評(píng)比表彰，一期一次的崗位考核。有一大批教師分別評(píng)上了各級(jí)優(yōu)秀，讓我們向他們表示熱烈的祝賀！
今年，又有幾位新教師加入我們學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)，這些教師以睿智的眼光選擇了北小，以過(guò)硬的專業(yè)、良好的師德通過(guò)選拔進(jìn)入北小。讓我們以熱烈的掌聲歡迎這些新教師加入北小，祝你們開(kāi)心在北小，成長(zhǎng)在北小，成功在北小，幸福在北??！
在
總結(jié)
中反思，在反思中前進(jìn)，北小逐步形成了關(guān)于對(duì)幸福教育的思考與追求，我們想把辦幸福教育作為北小教育下一步的目標(biāo)、下一個(gè)夢(mèng)想，今天提出來(lái)與大家思考與討論：
倡導(dǎo)幸福教育，“讓學(xué)校先幸福起來(lái)”，是解放學(xué)生和教師，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)、健康快樂(lè)成長(zhǎng)的迫切現(xiàn)實(shí)需要。
、生理與心理、個(gè)人與集體、主觀與客觀、眼前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的有機(jī)統(tǒng)一。
通俗地說(shuō)，幸福教育就是在幸福中開(kāi)展教育，在教育中體驗(yàn)幸福；通過(guò)教育創(chuàng)造幸福，通過(guò)幸福促進(jìn)教育。幸福教育就是要為幸福人生奠基。幸福教育提出如下七大綱領(lǐng)：以人為本是幸福的靈魂，積極心理是幸福的支點(diǎn)，優(yōu)良品德是幸福的先導(dǎo)，快樂(lè)有成是幸福的真諦，勞動(dòng)是幸福的源泉，滿足特需是幸福的天平，生命健康是幸福的本錢(qián)。
幸福教育是師生雙邊的互動(dòng)，只有幸福的教師才能教出幸福的學(xué)生。
教師獲得幸福的途徑可歸納為職業(yè)認(rèn)同、職業(yè)交往、專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)校管理、社會(huì)支持、身心健康等方面。學(xué)生獲得幸福的途徑包括角色認(rèn)同、人際交往、學(xué)業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)校管理、重要他人的影響、身心健康和親社會(huì)行為等方面。
幸福課堂的最大特點(diǎn)集中表現(xiàn)為“愛(ài)教愛(ài)學(xué)、會(huì)教會(huì)學(xué)、教會(huì)學(xué)會(huì)”，這也是幸福教育的真諦和精髓。
的張揚(yáng)。課堂真正成了學(xué)生生命成長(zhǎng)的溫床、
精神
發(fā)展的殿堂。
我們辦幸福教育，要讓教師幸福起來(lái)，教師幸福了學(xué)生才能幸福。老師們讓幸福教育我們的習(xí)慣，成為我們的工作方式，成為我們的信仰和追求，成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。
再次祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體健康！
謝謝！
教師聽(tīng)小學(xué)校長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇十一
尊敬的各位新老校長(zhǎng)、各位人民教師：
為切實(shí)加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教育質(zhì)量，重振中寧教育名縣的雄風(fēng)，從今年1月下旬開(kāi)始，縣委組織部和教育體育局專門(mén)組成工作組，通過(guò)民主推薦、組織考核、綜合考評(píng)等程序，對(duì)全縣100多所中小學(xué)校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行了公開(kāi)選拔，使一批年富力強(qiáng)、德才兼?zhèn)涞闹星嗄杲處熋摲f而出，走上了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行新任校長(zhǎng)聘任大會(huì)。值此，我代表縣委、人大、政府、政協(xié)向今天新任命的各位校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子成員表示熱烈的祝賀!
近年來(lái)，在縣委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，以歷屆校長(zhǎng)為帶頭人的廣大教育工作者潛心教學(xué)、精心育人，艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，推動(dòng)我縣教育工作實(shí)現(xiàn)由普及兩基向教育強(qiáng)縣轉(zhuǎn)變、由分散單一向規(guī)模均衡發(fā)展轉(zhuǎn)變，取得了明顯成效，為教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。但“時(shí)移則勢(shì)異，情變而法不同”，此次在全縣教育系統(tǒng)內(nèi)公開(kāi)選拔校長(zhǎng)，不僅是積極應(yīng)對(duì)教育發(fā)展形勢(shì)、提升教育質(zhì)量的現(xiàn)實(shí)之策，也是不拘一格選材、打造名校長(zhǎng)隊(duì)伍的長(zhǎng)久之計(jì)，必將對(duì)我縣教育事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。會(huì)上，幾位新聘任的校長(zhǎng)做了很好的表態(tài)發(fā)言，充分表明了抓班子、帶隊(duì)伍的信心和決心，莊嚴(yán)宣示了自己的任期目標(biāo)和承諾。希望大家有諾必踐、言行一致、不負(fù)眾望。借此機(jī)會(huì)，我就履行好校長(zhǎng)職責(zé)、加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)提幾點(diǎn)要求和希望：
一、要勇挑重?fù)?dān)，不辱使命，做有作為的校長(zhǎng)。
上世紀(jì)八、九十年代，中寧曾經(jīng)是風(fēng)靡全區(qū)的教育名縣，北大、清華等名校錄取考生年年榜上有名，甚至有些學(xué)生被特招或提前錄取。那段歷史，是令杞鄉(xiāng)人民振奮不已的歷史，也是令家鄉(xiāng)學(xué)子引以為豪的歷史，更是令毗鄰縣市刮目相看的歷史!但是，近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加速推進(jìn)，我縣教育教學(xué)質(zhì)量有所徘徊，中考成績(jī)踟躕不前，高考成績(jī)下滑回落，個(gè)別年份高考一本上線率和錄取率竟位列山區(qū)縣之后，目前已連續(xù)四年沒(méi)有清華、北大等名校錄取的考生，致使優(yōu)質(zhì)生源流失加劇，擇校熱持續(xù)升溫，形成了不良循環(huán)之勢(shì)。對(duì)此，部分家長(zhǎng)意見(jiàn)頗多，社會(huì)反映強(qiáng)烈。校長(zhǎng)是一校之魂，從某種意義上講，一所好學(xué)校取決于一個(gè)好校長(zhǎng)，一個(gè)好校長(zhǎng)可以成就一所好學(xué)校。此次中小學(xué)校長(zhǎng)選拔調(diào)整，是推進(jìn)“三名”創(chuàng)建工程的前奏和序曲，旨在通過(guò)加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)教師隊(duì)伍活力，切實(shí)扭轉(zhuǎn)教育工作的落后局面。可以說(shuō)，大家是受任于落后之時(shí)、奉命于奮起之際。路不遙不知馬之良，任不重難識(shí)人之才。縣委、政府和全縣32萬(wàn)人民群眾對(duì)你們寄予了厚望，希望大家以振興杞鄉(xiāng)教育事業(yè)為己任，倍加珍惜黨和人民的信任，倍加珍惜干事創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇，深入研究校情、鄉(xiāng)情、縣情，科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，重德操守，積極作為，誨人不倦，春風(fēng)化雨，不懂的事情虛心做，煩心的事情耐心做，大事小事用心做，力爭(zhēng)在平凡的崗位上干出一番不平凡的事業(yè)，在有限的任期內(nèi)成就非凡的業(yè)績(jī)。
二、要?jiǎng)?chuàng)新管理，激發(fā)活力，做善管理的校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的總導(dǎo)演、指揮長(zhǎng)，其領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平對(duì)整個(gè)學(xué)校的影響非常之大。正如管理學(xué)中的一個(gè)例子：讓一只羊領(lǐng)導(dǎo)一群獅子，那么這群獅子遲早會(huì)變得像羊一樣柔弱慵懶;但如果讓一只獅子領(lǐng)導(dǎo)一群羊，那么這群羊也遲早會(huì)變得勇猛彪悍。要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊扣素質(zhì)教育這個(gè)中心，把握正確方向，尊重客觀規(guī)律，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高和學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展。要以激發(fā)教師活力、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神為根本，結(jié)合“三名”創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步健全教師崗位責(zé)任制、績(jī)效考核制和職稱評(píng)聘有關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格政策兌現(xiàn)，狠抓制度落實(shí)，切實(shí)為廣大教職員工努力工作創(chuàng)造一個(gè)功有所獎(jiǎng)、過(guò)有所罰的干事環(huán)境，一個(gè)制度公正、執(zhí)行公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，一個(gè)人盡其才、心有所屬的工作環(huán)境。要加強(qiáng)與教育主管部門(mén)、學(xué)校駐地鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村以及學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系溝通，加大學(xué)校周邊環(huán)境治理力度，積極爭(zhēng)取各界支持，著力為學(xué)校建設(shè)發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)尊師重教、安全和諧的社會(huì)環(huán)境，一個(gè)蓬勃向上、積極進(jìn)取的育人環(huán)境。要健全完善教師培訓(xùn)機(jī)制，深化教師繼續(xù)教育、在職教育，鼓勵(lì)教職員工積極參加各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建教師隊(duì)伍成長(zhǎng)進(jìn)步的長(zhǎng)效機(jī)制。要以“課堂質(zhì)量達(dá)標(biāo)工程”、“教學(xué)開(kāi)放日”等活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量、向教研教改要效益，培育名師隊(duì)伍，打造教育品牌，著力提高辦學(xué)水平。要以惜才、留人的措施、暖人激勵(lì)的手段，對(duì)教職員工工作上嚴(yán)要求，生活上多關(guān)心，切實(shí)增強(qiáng)他們的歸屬感、責(zé)任感、凝聚力和戰(zhàn)斗力,充分調(diào)動(dòng)教師隊(duì)伍的積極性和創(chuàng)造性，讓他們以己為榮，以生為榮，甘愿站講臺(tái)書(shū)寫(xiě)人生情，默默灑墨香永為人之梯。
要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、提升質(zhì)量，做專家型校長(zhǎng)。
總書(shū)記指出，“中國(guó)的未來(lái)發(fā)展，中華民族的偉大復(fù)興，歸根結(jié)底靠人才，人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)在教育?！苯逃闰?qū)蔡元培先生說(shuō)過(guò)，“欲知明日之社會(huì)，須看今日之校園”。學(xué)校校長(zhǎng)必須把教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的生命線，牢固樹(shù)立質(zhì)量立校、質(zhì)量興校意識(shí)，加強(qiáng)教育規(guī)律研究，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。有位哲人說(shuō)過(guò)“世界上最遠(yuǎn)的距離，既不是太平洋的寬度，也不是宇宙的深度，而是一個(gè)人從頭到腳的距離”。各位校長(zhǎng)應(yīng)該悟出這樣一個(gè)道理：干事創(chuàng)業(yè)不要眼高手低，大事做不了，小事又不做，如果總感覺(jué)自己已經(jīng)走上管理崗位，自身能力素質(zhì)好，就很難靜下心來(lái)腳踏實(shí)地做事情?！按蜩F還需自身硬”。希望你們切實(shí)克服身上的浮躁之氣，經(jīng)常身處教學(xué)一線，從上好一節(jié)課、帶好一個(gè)班做起，將新任命的激情全部注入工作，緊張干事、扎實(shí)干事、勤懇干事、專心干事，努力提高自身教育教學(xué)本領(lǐng)，做到進(jìn)得了課堂、講得出名堂、評(píng)得出道理，爭(zhēng)做教育理論專家、教學(xué)業(yè)務(wù)專家、教育管理專家，在新的工作崗位上釋放激情，施展才華、快速成長(zhǎng)。
四、要改進(jìn)作風(fēng)，率先垂范，做楷模型校長(zhǎng)。
天下大事，必做于細(xì)。作為學(xué)校的領(lǐng)頭人，要常懷憂國(guó)之心、恪盡教育之責(zé)，以自己求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、純潔高尚的品行和積極進(jìn)取的精神影響師生、教育師生。無(wú)論是教學(xué)、管理，還是其他方面，都必須在全校師生面前做出榜樣、當(dāng)好表率，事事親歷親為、以身作則，處處嚴(yán)于律己、率先垂范。只有這樣，師生們才能真心擁護(hù)，社會(huì)各界才會(huì)廣泛支持，學(xué)校教育才能辦好、辦出成效。特別是新任命的年輕干部，應(yīng)該單純一點(diǎn)、清新一點(diǎn)，始終保持“清水出芙蓉”的本色，一門(mén)心思扎扎實(shí)實(shí)地把黨和政府交代的事情做好，把教師隊(duì)伍帶好，把學(xué)校管理好。校長(zhǎng)要帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，勤儉辦事、慎獨(dú)自律，珍惜自己的人格品質(zhì)和社會(huì)聲譽(yù)，始終保持一顆平常心，把心思放在干事創(chuàng)業(yè)上，把精力用在推動(dòng)發(fā)展上，追求事業(yè)和人生的“雙豐收”。要充分發(fā)揮重品行、樹(shù)新風(fēng)的主流和核心作用，激濁揚(yáng)清，旗幟鮮明地抵制惡俗陋習(xí)，提倡高雅文明，褒揚(yáng)積極進(jìn)取，高揚(yáng)主旋律，唱響正氣歌，努力構(gòu)筑社會(huì)主流的.價(jià)值觀念，引領(lǐng)、帶動(dòng)和形成風(fēng)清氣正、健康向上的良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。
五、要提升境界，鞠躬盡瘁，做高風(fēng)亮節(jié)的校長(zhǎng)。
一校之長(zhǎng)，不僅是學(xué)生的老師、人類靈魂的工程師，還是整個(gè)學(xué)校、全社會(huì)道德修養(yǎng)的“師長(zhǎng)”，既要切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)校管理者的責(zé)任，也要擔(dān)負(fù)起一名教育工作者的責(zé)任，更要擔(dān)負(fù)起一名思想引領(lǐng)者的責(zé)任，做好教師精神的領(lǐng)路人。要見(jiàn)素抱樸、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，真正做到早到、晚走、多予、少取，憂苦在先、享樂(lè)在后，恪盡職守、甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展殫精竭慮，為杞鄉(xiāng)未來(lái)嘔心瀝血，為祖國(guó)復(fù)興薪火相傳。要以一種“向我看齊”的底氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，開(kāi)拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，做到站得高、看到遠(yuǎn)，領(lǐng)著師生干、干給師生看，用實(shí)際行動(dòng)感召師生、凝聚力量、鼓舞士氣、激發(fā)斗志，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)師生向著既定目標(biāo)奮勇前進(jìn)。廉潔是領(lǐng)導(dǎo)干部安身立命之本、干事創(chuàng)業(yè)之基。陳建國(guó)書(shū)記也多次強(qiáng)調(diào)：“一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，別人是打不倒的，往往是自己打倒自己”，“油水多的地方往往很滑，而且滑倒了不容易爬起來(lái)”。各學(xué)校校長(zhǎng)要始終把廉潔自律作為一種責(zé)任、一種境界、一種覺(jué)悟、一種品格，清心寡欲，淡泊名利，干干凈凈從教，清清白白做人。要嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)的各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育階段“三免一補(bǔ)”政策和高中招生“三限”規(guī)定，切實(shí)規(guī)范收費(fèi)行為，不斷深化校務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)接受社會(huì)各界監(jiān)督。
六、要完善機(jī)制，嚴(yán)格考核，做公眾認(rèn)可的校長(zhǎng)。
此次校長(zhǎng)聘任規(guī)模大、范圍廣在我縣教育史上是前所未有的。各位被聘任的校長(zhǎng)是脫穎而出的佼佼者，在其位必須謀其職、盡其責(zé)。要十分珍惜和把握來(lái)之不易的舞臺(tái)，精心竭力，積極作為，確保任期內(nèi)所在學(xué)校教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提升，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，學(xué)校知名度不斷提升，切實(shí)讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、教師和社會(huì)各界滿意，做組織放心、公眾認(rèn)可的名校長(zhǎng)?？h委、政府將不斷完善管理措施，逐步實(shí)行校長(zhǎng)年度雙向述職評(píng)議制、談話誡勉制、引咎辭職制等考核、評(píng)價(jià)、任用機(jī)制，對(duì)各位校長(zhǎng)任期目標(biāo)進(jìn)行嚴(yán)格考核。對(duì)在道德品質(zhì)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)和其他方面存在突出問(wèn)題的校長(zhǎng)，縣委、政府將及時(shí)誡勉談話或責(zé)令其引咎辭職;對(duì)試用期滿后有一定數(shù)量的教職工聯(lián)名要求罷免的校長(zhǎng)，經(jīng)查證屬實(shí)的要堅(jiān)決予以罷免;對(duì)于那些人在崗心不在崗且工作不勤、業(yè)務(wù)不精、狀態(tài)不好、辦學(xué)成效不明顯而又不思進(jìn)取的校長(zhǎng)，將及時(shí)調(diào)整撤換，形成能者上、平者讓、庸者下的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)校長(zhǎng)隊(duì)伍活力。
同志們，好校長(zhǎng)是教師中的首席代表，組織和廣大教職工的信任把你們推向了校長(zhǎng)這個(gè)神圣的崗位。當(dāng)好校長(zhǎng)、辦好教育使命光榮、責(zé)任重大，杞鄉(xiāng)32萬(wàn)回漢人民關(guān)注著你們，全縣數(shù)萬(wàn)名莘莘學(xué)子期待著你們。你們剛才從我手里接過(guò)的不只是一紙聘書(shū)，而是縣委、政府的充分信任和一份沉甸甸的責(zé)任。這里，我以一首詩(shī)與大家共勉：三度無(wú)言耕日月，燭淚成行積霜稠;育哺桃李萬(wàn)千樹(shù)，杞鄉(xiāng)學(xué)子滿五洲。希望各位校長(zhǎng)以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的進(jìn)取精神，以扎實(shí)苦干、不甘落后的優(yōu)良作風(fēng)，迎難而上、奮勇拼搏，早日向?qū)W校和全縣人民交上一份滿意的答卷!
最后，祝全縣廣大教育工作者在新的一年里安康、樂(lè)業(yè)、幸福、如意!
教師聽(tīng)小學(xué)校長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
從我做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做校園的文明人，應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起：
1．節(jié)約用水、用電。
2．保持教室地面、墻壁的清潔。
3．不隨地吐痰、亂扔垃圾，見(jiàn)到廢紙、包裝袋之類的應(yīng)隨手撿掉。
4．有序文明用餐。
5．盡量不吃零食，更不到校園外的小攤上去買(mǎi)零食。
6．舉止文明，見(jiàn)到老師、客人、同學(xué)要問(wèn)好。
7．尊重他人，關(guān)心他人，樂(lè)于助人。
8．在公共場(chǎng)所不影響別人的活動(dòng)、學(xué)習(xí)等。
9．做好課前準(zhǔn)備，課上專心聽(tīng)講，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
10．愛(ài)護(hù)公物，遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。
同學(xué)們，讓我們都成為校園的文明人，那么我們的校園將更加潔凈、美麗，更加溫馨、和諧！
教師聽(tīng)小學(xué)校長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇十三
在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，中冊(cè)鎮(zhèn)石橋小學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)，著名民營(yíng)企業(yè)家王衍柱先生帶領(lǐng)石橋村支兩委成員到石橋小學(xué)走訪慰問(wèn)了全體師生。王先生幾年如一日的關(guān)心全體師生的工作、學(xué)習(xí)、生活，多次出資數(shù)萬(wàn)元為學(xué)校修路、維修課桌凳、房屋、資助困難學(xué)生。今年，在村里經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，自己慷慨解囊用現(xiàn)金和物資的`形式，為困難學(xué)生發(fā)放學(xué)習(xí)用品、為全體教師發(fā)放節(jié)日禮品。他的義舉感動(dòng)了鄰村——宋家村何書(shū)記也紛紛捐資助學(xué)，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
晚上，王校長(zhǎng)安排全體教師聚餐，大家歡聚一堂，共同商討石橋小學(xué)未來(lái)的發(fā)展大計(jì)。
教師聽(tīng)小學(xué)校長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇十四
尊重的老師們、敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政部分祝愿所有小朋友們節(jié)日快樂(lè)！此時(shí)此刻，站在臺(tái)上，我很輕易就看得出，同學(xué)們今天都特別的愉快啊。瞧，你們都穿上了歡度節(jié)日的艷服，小臉頰在紅圍巾的映襯下顯得更紅潤(rùn)了，看，你們就連眼角、嘴邊都掛上了殘暴的笑臉，眼睛里閃爍著燦爛的光輝。因?yàn)榻裉炀褪悄銈兊墓?jié)日，六一兒童節(jié)。今天，我們就要用動(dòng)人的歌聲唱出文小學(xué)生的幸福和愉悅、用婉轉(zhuǎn)的琴聲奏出文小學(xué)生的純摯和生氣、用精美的舞姿舞出文小學(xué)生的幻想和追求、用純樸的語(yǔ)言道出文小學(xué)生的勤懇和進(jìn)取。一年一度的兒童節(jié)對(duì)你們來(lái)說(shuō)都是充斥意思的，因?yàn)槊恳粋€(gè)節(jié)日都代表著歡喜與成長(zhǎng)，尤其是對(duì)六年級(jí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，今天的心情更不個(gè)別，因?yàn)榻裉焓悄銈內(nèi)松?dāng)中最后一個(gè)兒童節(jié)了，這個(gè)兒童節(jié)也將發(fā)布，你們從此以后不再是兒童，也將停止小學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生涯，進(jìn)入到初中階段，進(jìn)入到更高的年級(jí)，你們很憧憬吧，很向往著未來(lái)吧。今天，就讓我們大家慶賀這個(gè)節(jié)日，慶祝你們大家的成長(zhǎng)，也祝愿你們有個(gè)美好的未來(lái)。
今天，與小朋友一樣心情沖動(dòng)，一樣有十分高興心境的還有在校的每一位老師，他們的臉上堆滿了笑顏，由于他們看到同學(xué)們?nèi)绯跎奶?yáng)煥發(fā)著性命活氣，似新生的樹(shù)苗在茁壯成長(zhǎng)。在課堂上，你們肯研究樂(lè)思考，敢發(fā)問(wèn)喜探索，出色的發(fā)言獨(dú)到的看法，精辟的質(zhì)疑熱鬧的探討，充足展現(xiàn)了同學(xué)們的才智和個(gè)性。操場(chǎng)上，你們步調(diào)矯健雄姿颯爽，敢于拼搏樂(lè)于互助，橫竿一次次回升，速度一次次進(jìn)步，縱情顯示了同學(xué)們的風(fēng)度跟實(shí)力。鷂子節(jié)、科普周中，你們著手做用腦想搞創(chuàng)作用筆寫(xiě)，進(jìn)藏書(shū)樓上因特網(wǎng)，一個(gè)個(gè)發(fā)明令人驚喜，一件件作品使人嘆服。播種永遠(yuǎn)屬于耕耘者，一項(xiàng)項(xiàng)聲譽(yù)相繼而至，學(xué)校創(chuàng)辦兩年來(lái)，已有xx人次在市級(jí)以上各類比賽中獲獎(jiǎng)，還有更多的縣級(jí)競(jìng)賽，當(dāng)然，更讓我們引認(rèn)為豪的是，從我們學(xué)校走出去的同學(xué)，他們?cè)诋?dāng)前的學(xué)習(xí)當(dāng)中都有凸起的表示，講文化懂禮貌，尋求長(zhǎng)進(jìn)，個(gè)個(gè)都是無(wú)比優(yōu)良的。我信任，在座的各位小友人也會(huì)持續(xù)為學(xué)校增光添彩，也會(huì)一樣前途錦繡。
同學(xué)們，將來(lái)是美妙的，但美好的未來(lái)總與戰(zhàn)勝艱苦相伴，與奮力進(jìn)取相依，我堅(jiān)信，咱們xx小學(xué)的每一位同學(xué)都會(huì)用本人的盡力首創(chuàng)一片美好的未來(lái)。
最后，再一次衷心祝賀同窗們節(jié)日快活，愿老師們童心永駐
教師聽(tīng)小學(xué)校長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇十五
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我給大家分享的主題是：關(guān)注自然環(huán)境，共建生態(tài)文明校園。
幾年前中央電視臺(tái)有這樣一則報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。這個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的日常行為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面袋隨處可見(jiàn)，再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。目前，我校正在創(chuàng)建生態(tài)文明校園。生態(tài)文明以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨，這個(gè)看似概念很大的命題，卻在我們一中校園內(nèi)有著很好地體現(xiàn)。如：進(jìn)入我們的校園，兩行銀杏樹(shù)筆直地站在大路兩旁，如同一位位學(xué)識(shí)淵博的老人，指引我們的學(xué)生探索知識(shí)之奧秘；看到校門(mén)前的石榴樹(shù)，就像看到了一中學(xué)生這個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大集體；走近校門(mén)兩側(cè)的海棠樹(shù)旁，就像進(jìn)入了我們和諧美麗的一中大家庭；還有賦予給我們生命幸福的棗樹(shù)、給我們帶來(lái)榮譽(yù)的枇杷樹(shù)；還有酸酸甜甜傳遞愛(ài)心的葡萄樹(shù)；放眼望去還有操場(chǎng)北端的代表青春無(wú)悔的柿子樹(shù)；還有宿舍樓前的小樹(shù)林，它的幽靜引來(lái)了美麗的小鳥(niǎo)，給原本靜怡的校園帶來(lái)了生機(jī)！我們的腳踩在干凈的大路上，美麗的操場(chǎng)上，聽(tīng)著那溫情和煦地風(fēng)拂動(dòng)著綠樹(shù)；看著這美麗清新的校園。學(xué)習(xí)、徜徉在這樣一個(gè)自然式的環(huán)境美麗的校園中，感悟天地之靈性何嘗不是一種樂(lè)事？誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地？誰(shuí)不想呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境？誰(shuí)不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨？而我們的校園就是我們的家，是我們一千多名師生共同的家園。
生態(tài)文明強(qiáng)調(diào)人的自覺(jué)與自律，強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存、相互促進(jìn)、共處共融。我們學(xué)校一直為構(gòu)建生態(tài)校園而努力著。如宣傳愛(ài)惜節(jié)約、倡導(dǎo)光盤(pán)行動(dòng)，開(kāi)展九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)時(shí)捐舊書(shū)舊教材活動(dòng)等等。這一系列活動(dòng)，無(wú)不體現(xiàn)著生態(tài)文明的理念。另外環(huán)保節(jié)約意義重大，我想，同學(xué)們可以從小事做起，節(jié)約每一度電，每一滴水，每一粒糧食，為校園的每一抹綠增光添彩。綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。
校園的一草一木、一磚一石、警句格言、果木詩(shī)詞等，讓學(xué)生在隨處可見(jiàn)的審美活動(dòng)中提升情感。走廊上學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品，形成了一道靚麗的風(fēng)景線。學(xué)校圍墻還繪體育健兒的風(fēng)采，營(yíng)造了一種濃厚的文化氛圍。一直以來(lái)，我們學(xué)校始終把生態(tài)文明建設(shè)作為培育師生精神風(fēng)貌的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，竭力賦予校園的每一個(gè)角落以豐富的生命力，在王校長(zhǎng)提出的“一路發(fā)現(xiàn)，一路培養(yǎng)”理念的指引下，讓一中的每天都是清新的、和諧的、美麗的，真正讓校園成為“花園、學(xué)園和樂(lè)園”！
謝謝大家！
教師聽(tīng)小學(xué)校長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇十六
在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義，在重大的會(huì)議中，或在較隆重的場(chǎng)合，或各種群眾性的集會(huì)上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)闹v話稿呢？以下是小編精心整理的農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)教師節(jié)講話稿，希望能夠幫助到大家。
尊敬的鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)，教育前輩們，親愛(ài)的老師們：
大家好！
在上學(xué)期的5月18日實(shí)施新樓啟用后，村里為孩子們置辦了新的課桌凳，假期學(xué)校圍墻、門(mén)樓均完工，后面的舊樓由中央投資40萬(wàn)元實(shí)施改造后的xx幼兒園也即將竣工，學(xué)校已有六個(gè)班級(jí)實(shí)現(xiàn)了班班通，學(xué)校的校園廣播已響起，網(wǎng)絡(luò)接進(jìn)了各個(gè)教室，國(guó)旗也已飄揚(yáng)在校園的上空。每周一的升旗儀式上國(guó)旗下的講話，是學(xué)校最重要的一堂品德課。我可以自豪地說(shuō)，新學(xué)期的xx小學(xué)是xx中心校最漂亮、最值得一看的一座學(xué)校。
本學(xué)期，學(xué)校新進(jìn)了年輕、漂亮的舒亞麗、謝芹芹、江妍妍三個(gè)90后的特崗老師，還調(diào)進(jìn)了做事認(rèn)真、能吃苦耐勞的左克宏主任，返聘了一輩子兢兢業(yè)業(yè)工作，為人低調(diào)謙恭的王邦云老先生。他們都是學(xué)校的生力軍，會(huì)給學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展提供足夠的保證。
新學(xué)年，我們一定會(huì)進(jìn)一步提升辦學(xué)水平，嚴(yán)格按照中心校的要求履行自己的職責(zé)，學(xué)校部分同志從8月28日起，就到校開(kāi)始做新學(xué)期開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作，9月1日、2日?qǐng)?bào)名，3日，2——6年級(jí)開(kāi)始上課，是xx中心校唯一拉班上課的學(xué)校。我想，也有信心，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全體老師的辛勤耕耘和不懈努力，xx小學(xué)、xx幼兒園一定會(huì)成為周潭教育的靚麗名片！這是我們?nèi)wxx人共同的愿景。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利！老師們節(jié)日快樂(lè)！闔家幸福！