心得體會是我們向自己和他人展示自己的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度的一種方式。寫心得體會的同時，可以參考他人的經(jīng)驗和觀點，進行思想碰撞和啟發(fā)，提高自己的個人素養(yǎng)。以下是小編為大家搜集的一些心得體會，希望能夠為大家解決一些疑惑和困惑。
大學(xué)讀后心得體會篇一
中庸大學(xué)是中國古代儒家學(xué)派的經(jīng)典之一，也是中庸之道的體現(xiàn)。讀完中庸大學(xué)后，我深感這部經(jīng)典對于人的修養(yǎng)和處世態(tài)度有著重要的啟迪和指導(dǎo)。在閱讀中庸大學(xué)的過程中，我不僅對中庸之道有了更加深入的認識，也對個人的修養(yǎng)和社會的和諧進程有了更深刻的思考。本文將結(jié)合個人感悟，分別從中庸道、人之性、修養(yǎng)體悟、學(xué)習(xí)智慧和社會和諧五個方面，探討中庸大學(xué)對我的啟發(fā)和觸動。
中庸道，即平和中正之道，是中庸大學(xué)的核心思想。這種中庸之道，要求個人在各種矛盾和復(fù)雜的情況中保持平和中正的心態(tài)，循著天理而行，克己奉公。而在現(xiàn)代社會，人們往往面臨著種種挑戰(zhàn)和誘惑，情緒容易失衡，陷入極端。而中庸大學(xué)告訴我們，只有保持平和中正的心態(tài)，才能真正做到冷靜客觀地看待問題，不被外界環(huán)境所左右。這對于我們處理家庭、工作和社交關(guān)系都有著積極的影響。
人之性，在中庸大學(xué)中被看作是天然善良和惡之本源。中庸大學(xué)強調(diào)培養(yǎng)和優(yōu)化人的本性，要求個人在逐步增進自律的過程中，不斷提高自己的人格修養(yǎng)。通過對自己思想上和道德上的要求，不斷完善個人的德行和良知。這與當(dāng)代社會的個人追求和個人主義精神相比，更強調(diào)個人的修養(yǎng)和責(zé)任感。只有通過個人的修養(yǎng)，才能逐步消除人的陰暗面，實現(xiàn)自己與他人的和諧共處。
修養(yǎng)體悟，是中庸大學(xué)對個人修煉的要求。中庸大學(xué)認為，個人修養(yǎng)不僅是知識技能的提升，更是智慧、人品和習(xí)慣的培養(yǎng)。個人的修養(yǎng)體悟需要從修身、齊家、治國、平天下四個方面去努力。這種修養(yǎng)的要求，使我意識到只有全面發(fā)展自己，充實自己的內(nèi)在素養(yǎng)，才能真正提升個人的修養(yǎng)水平。在實際生活中，我將更加注重培養(yǎng)自己的品德和學(xué)問，努力實踐中庸之道。
學(xué)習(xí)智慧，是中庸大學(xué)對學(xué)習(xí)的要求。中庸大學(xué)強調(diào)通過學(xué)習(xí)智慧來實現(xiàn)個人的修養(yǎng)和進步。學(xué)問，即智慧，是全面提高人的素質(zhì)和修養(yǎng)的重要途徑。在現(xiàn)代社會中，我們所需要的智慧不僅僅是書本知識，還包括靈活的思維，良好的溝通能力和解決問題的能力。中庸大學(xué)要求我們不僅要進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，還要注重實踐和運用，將知識轉(zhuǎn)化為行動力。只有通過學(xué)習(xí)智慧，我們才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對這個紛繁復(fù)雜的世界。
社會和諧是中庸大學(xué)不斷追求的目標(biāo)。中庸大學(xué)強調(diào)要建立和諧的社會關(guān)系，追求倫理道德上的和善和克制，使社會全體成員之間相互尊敬，相互協(xié)作，共同創(chuàng)造和諧共贏的局面。在現(xiàn)實生活中，我們時常會遇到利益沖突和利益博弈的情況，但中庸大學(xué)告訴我們，只有通過克制和聯(lián)合，才能解決和化解這些矛盾摩擦。在社會和諧的進程中，每個個體都需要為共同的目標(biāo)和價值感負責(zé)，努力做到有愛心、責(zé)任感和社會公德。
讀完中庸大學(xué)，我對中庸之道有了更加深入的認識和體會。在以后的學(xué)習(xí)和實踐過程中，我將更加注重自身品質(zhì)的提升，努力踐行中庸之道，為實現(xiàn)個人的修養(yǎng)和社會的和諧注入新的動力。同時，我相信這種中庸之道能夠為現(xiàn)代社會帶來更多的思考和啟示，推動社會進步。只有通過個人的努力和社會的共同建設(shè)，我們才能創(chuàng)造出一個更加和諧宜居的社會環(huán)境。
大學(xué)讀后心得體會篇二
大學(xué)階段是一個人成長的重要時期，其中讀書更是其中的重要組成部分。作為一名大學(xué)生，我有幸讀到了曾子的經(jīng)典著作《曾子》。這本書以曾子的生平和他的思想為主線，讓我深受啟發(fā)。讀完《曾子》，我對曾子的教誨有了更深刻的理解和領(lǐng)悟，同時也對自身的成長和人生價值有了更深刻的認識。以下是我在讀完《曾子》后的一些心得體會。
在《曾子》一書中，曾子被形容為一位追求至善至美的人。曾子常以身作則，以德治人，他的思想以“人知”為核心，強調(diào)個人修養(yǎng)的重要性。他以高尚的道德品質(zhì)和言行為人帶來正面的影響。這讓我意識到，我們每個人作為大學(xué)生應(yīng)該以身作則。我們應(yīng)該注重自身修養(yǎng)，注重自己的品質(zhì)和行為，樹立起良好的形象，以示他人。
其次，《曾子》中曾子對待學(xué)習(xí)也有獨特的態(tài)度。他不斷追求知識，并敦促自己的學(xué)生要對學(xué)問保持極高的熱情和態(tài)度。曾子告訴學(xué)生，要遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，多讀書、多思考、多寫作。這使我意識到，大學(xué)階段除了要接受正規(guī)的課程學(xué)習(xí)，更需要主動尋求各種知識，并培養(yǎng)對學(xué)問的熱愛。只有不斷學(xué)習(xí)和思考，我們才能真正成為“知己”。
此外，曾子在《曾子》一書中也提到了人與人之間的關(guān)系。他強調(diào)人際關(guān)系的重要性，在處理人際關(guān)系時，要堅守道德原則。曾子曾經(jīng)面對逆境，他不但沒有因此而放棄自己的所信，反而以更好的姿態(tài)去對待他人。這給了我很大的啟示，我們要珍惜和順應(yīng)自己周圍的人，并且在與他們相處時保持真誠和善良的品質(zhì)。在與他人的交往中，我們應(yīng)該以善待他人為出發(fā)點，以增進彼此的了解和信任為目標(biāo)。
同時，《曾子》也提及了曾子對于自身成長和人生價值的思考。曾子一生追求道德修養(yǎng)和人格完善，他認為人生的意義在于實踐道德和追求至真至善至美。他主張通過自身不斷的修煉和進取來提升自己，不斷追求更高的境界。這激勵了我，讓我意識到人生的價值不僅僅是所取得的成就和地位，還包括個人品質(zhì)和人格的完善。在大學(xué)階段，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，提升自己的修養(yǎng)，并為社會的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
最后，我要提及的是曾子對于人生態(tài)度的表達。曾子秉持“學(xué)問萬金，而德為首”、“知己者，天下少”、“我總覺得今天把自己完全交代出來，是最好的結(jié)果，是最大的享受”，這些話語都展現(xiàn)了他對于個人成長和人生價值的理解。在大學(xué)階段，我們要積極思考自己的人生態(tài)度，樹立正確的價值觀，保持積極向上的態(tài)度面對未來的挑戰(zhàn)。
總而言之，讀完《曾子》這本書，我對曾子的教誨有了更深刻的理解和領(lǐng)悟。曾子的追求至善至美、對待學(xué)習(xí)和人際關(guān)系的態(tài)度、對自身成長和人生價值的思考以及他對人生態(tài)度的表達，都帶給了我很大的啟發(fā)。我相信，在大學(xué)的成長之路上，這些啟示將會指導(dǎo)我更好地面對困難，不斷提升自己，成為一個有道德修養(yǎng)、有知識水平和積極向上的大學(xué)生。
大學(xué)讀后心得體會篇三
最近，我讀了一本叫《紅巖》的書，它講述了眾多革命英雄面對困難，臨危不俱，視死如歸。比如許云峰英勇斗敵，舍已為人;江姐受盡酷刑，從不畏俱，劉思揚出身豪門卻參與革命;成瑤在共產(chǎn)黨的熏陶下，漸漸成長，懂得處理各種事情，渣滓同的難友們，相互幫助，用智慧和敵人作斗爭;白公館的人們戰(zhàn)勝敵人，迎來新中國。
在《紅巖》這本書里，我最敬佩江雪琴同志。剛讀不久，江姐鐵骨錚錚的形象已經(jīng)樹立在我心中。當(dāng)她知道丈夫犧牲了，她不像平常女性那般面對殘酷現(xiàn)實而不堪一擊，而是堅強的擦干淚水，在困難中重新堅定站起來了。因為她知道，共產(chǎn)黨付與她的命令還沒完成，要舍小家為大家。在監(jiān)獄里，江姐曾被人用粗長的竹簽釘入指甲縫間中，刺骨鉆心的逼供，被那些豬狗不如的人灌過辣椒水，她受盡了各種各樣的酷刑，面對死亡，毫不畏俱，到死都在與敵人作斗爭，她曾說過：“死亡對于共產(chǎn)黨來說是太小的考驗?！弊x到這里，我心想，是什么力量讓她戰(zhàn)勝敵人的種種酷刑?——是她對于革命事業(yè)的信心。她為了革命的勝利，犧牲了所有，甚至是生命!這種精神是多么令人敬佩呀!
劉思揚同志也同江雪琴一樣有著同樣堅貞不屈的意志。在渣滓洞的這段時間，他和獄友們一起商量越獄計劃，幫助戰(zhàn)友們渡過一個又一個的困難，最后，他為了保全獄友的安全，犧牲了自己，為黨立下了大功。他們以常人無法想象的毅力頑強地與反動派抗戰(zhàn)到底!
面對這些敬佩的同志，國民黨只能給他們?nèi)怏w上的折磨，卻動搖不了他們精神上的一分一毫。聯(lián)想到現(xiàn)實中的自己，心里感到深深的愧疚。平時我只要遇到一點小小的挫折，就會想到放棄。讀了《紅巖》之后，我知道了遇到困難要迎難而上，要想辦法去解決它們，堅持不懈，就一定會成功。
站在鮮艷的五星紅旗下，看著紅旗冉冉升起，我們高舉右手敬隊禮，莊重地唱起國歌時，我的腦海中總會浮現(xiàn)出一幅幅畫面：戰(zhàn)士們手拿長矛，向那些侵略者狠狠地刺去;紅軍們長征時光著腳，跋山涉水，饑寒交迫的惡劣條件，使還沒有到達目的地就犧牲了;林則徐的虎門銷煙;銀牙山五壯士……這些為了革命，為了未來美好生活而犧牲自己的人，我們將永遠銘記在心!
《紅巖》這本書給我?guī)砹司薮蟮膯⒌?，使我明白了現(xiàn)在我們賴以生存的這一片生機勃勃的景象是無數(shù)戰(zhàn)士用鮮血換來的。所以，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，永遠不忘那些偉大，將他們銘記在心!
大學(xué)讀后心得體會篇四
隨著信息技術(shù)的日新月異，青年人的閱讀習(xí)慣和方式也在發(fā)生著改變。騰訊推出的“青年大學(xué)習(xí)”短視頻文化教育平臺，正是順應(yīng)了這一趨勢。通過短視頻的形式，向青年人傳遞知識和理念。在我使用該平臺進行學(xué)習(xí)的過程中，我深切感受到了其帶給我青年大學(xué)習(xí)心得體會的重要性。
首先，青年大學(xué)習(xí)為我提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源。在這個平臺上，我可以選擇感興趣的專題進行學(xué)習(xí)，如歷史、文學(xué)、科學(xué)等等。每個專題下面又有多個具體的話題供我選擇，比如歷史專題下有古代史、現(xiàn)代史等等。這一點使得我可以根據(jù)自己的興趣和需求，有針對性地選擇我想學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性。同時，短視頻的形式使得學(xué)習(xí)更加生動有趣，不再枯燥乏味。在觀看短視頻的過程中，我不僅可以通過圖片和文字了解知識點，還可以通過主講人的語言和表情感受到他們對知識的熱情和專業(yè)程度。這樣一來，我對學(xué)習(xí)的興趣進一步增加，學(xué)習(xí)的效果也更加顯著。
其次，青年大學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這個平臺上，我可以自主選擇學(xué)習(xí)的時間和地點。不論是在校園中等待上課，還是在宿舍休息時，我都可以利用碎片化的時間進行學(xué)習(xí)。平臺上的短視頻一般都不超過十分鐘，但卻能夠傳遞精華知識，提供我需要的信息，充分利用了時間的碎片，提高了學(xué)習(xí)效率。同時，青年大學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)推送功能也非常貼心。我可以設(shè)置每天學(xué)習(xí)的時間和推送的頻次，讓平臺幫我推送新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這樣一來，我無論是在忙碌的學(xué)業(yè)中還是在休閑的生活中，都不會漏掉學(xué)習(xí)的時間，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
再次，青年大學(xué)習(xí)提高了我的實踐能力。在這個平臺上，我不僅可以接觸到豐富的學(xué)科知識，還可以了解到各行各業(yè)的實踐經(jīng)驗和成功案例。這對我未來的發(fā)展起到了積極的推動作用。通過學(xué)習(xí)實踐經(jīng)驗和成功案例，我可以更好地規(guī)劃自己的未來職業(yè)發(fā)展道路，了解不同行業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展方向，并為將來的實踐積累寶貴的經(jīng)驗和知識儲備。除此之外，青年大學(xué)習(xí)還充分利用了互動性強的特點，提供學(xué)習(xí)討論和互動問答的平臺。通過參與討論和回答問題，我可以不僅鞏固自己的學(xué)習(xí)成果，還能夠從其他學(xué)習(xí)者中獲取新的觀點和見解，提高自己的思維和分析能力。
最后，青年大學(xué)習(xí)加強了我對社會問題的認識。通過學(xué)習(xí)平臺上的短視頻，我了解到了很多社會問題的背后故事和影響。比如，我通過學(xué)習(xí)環(huán)境保護的專題，了解到了環(huán)境污染對人類社會的危害和影響；通過學(xué)習(xí)貧富差距的專題，認識到了社會不公平的現(xiàn)象和造成原因。這些學(xué)習(xí)體驗不僅讓我認識到了社會問題的重要性，也使我能夠更好地思考和解決這些問題。在今后的生活中，我將不再滿足于單純的知識學(xué)習(xí)，而是更加注重將所學(xué)知識與實際問題相結(jié)合，為社會做出自己的貢獻。
總之，青年大學(xué)習(xí)是一種創(chuàng)新的學(xué)習(xí)體驗，它通過短視頻的形式向青年人傳遞知識和理念。在我使用了這個平臺進行學(xué)習(xí)之后，我深深體會到了它的重要性。它為我提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了我的實踐能力，加強了我對社會問題的認識。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，青年大學(xué)習(xí)將持續(xù)發(fā)揮重要的作用，助力我更好地成長和發(fā)展。
大學(xué)讀后心得體會篇五
寒假是大學(xué)生們放松身心的好時機，大多數(shù)學(xué)生會利用這段時間來放松娛樂。然而，我們大學(xué)生更應(yīng)該認識到寒假是一個重要的學(xué)習(xí)期，有利于拓寬我們的知識面和鍛煉我們的閱讀能力。在這個理解下，我于本次寒假積極參加了各種讀書活動，收獲頗豐。下面我將與大家分享我在寒假讀書中的心得體會。
寒假期間，我首先參加了學(xué)校舉辦的讀書分享會。在會上，我與其他同學(xué)分享了我們在這個寒假閱讀的心得和體會。通過聽取其他同學(xué)的分享，我了解到了很多新的圖書推薦和閱讀方法。其中，我尤其受益匪淺的是一位同學(xué)推薦的一本心理學(xué)的書籍。這本書對我產(chǎn)生了很大的影響，讓我更深入地了解自己和他人的心理活動，并且?guī)椭腋淖兞艘恍┎唤】档男睦砹?xí)慣。通過這次分享會，我明白閱讀并不只是獨自享受書籍給予的情感，還可以通過與他人分享， 激發(fā)更多的閱讀思考，從而實現(xiàn)更好的閱讀效果。
其次，我利用寒假期間大量的時間進行了專業(yè)知識的閱讀。作為大學(xué)生，我應(yīng)該把握好當(dāng)前的學(xué)習(xí)機會，著重閱讀與自己專業(yè)相關(guān)的書籍和論文。通過專業(yè)知識的積累，我可以更好地掌握自己所學(xué)的專業(yè)知識，提升自己在特定領(lǐng)域的競爭力。在閱讀期間，我也發(fā)現(xiàn)不同的學(xué)科之間有很多聯(lián)系，這讓我更加明白了知識的綜合性和前瞻性。因此，通過這段階段性的專業(yè)知識的閱讀，我進一步加深了對自己專業(yè)的理解，也讓自己更加有自信地面對學(xué)術(shù)的挑戰(zhàn)。
除了專業(yè)知識的閱讀，我還利用這個寒假讀了些課外書籍，豐富了自己的文化素質(zhì)。讀書可以拓寬視野，讓我更加了解到世界的多樣性和復(fù)雜性。通過閱讀小說、散文、歷史書籍等，我得以領(lǐng)略各個領(lǐng)域的思想，感受到了作者的思考和精神內(nèi)涵。這些閱讀經(jīng)歷讓我找到了更多的靈感和創(chuàng)造力，讓我在寫作、演講和交流方面取得了長足的進步。此外，閱讀對我個人修養(yǎng)的培養(yǎng)也起到了很大的作用，讓我具備了更加豐富的人文社科素養(yǎng)。
最后，我還參加了一些講座和讀書交流活動。這些活動提供了一個交流與討論的平臺，使我的讀書體驗更加立體化和豐富化。通過與他人的互動，我進一步擴展了對書籍的認知，學(xué)會了以多元視角看待問題。同時，這些活動也增強了我對閱讀內(nèi)容的理解和解讀能力，使我能夠更好地與他人交流和分享自己的閱讀心得，進一步提升了我的表達能力和溝通技巧。
總結(jié)而言，這個寒假期間我通過參加讀書分享會、專業(yè)知識的閱讀、課外書籍的閱讀以及講座和讀書交流活動等，收獲了很多。這次寒假的讀書經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅豐富了我的知識儲備，還提升了我的思維能力和文化素養(yǎng)。寒假讀書不僅是為了填補空白，更是為了培養(yǎng)我們對知識的追求和熱愛，提升我們的綜合素質(zhì)。希望未來的寒假，我們大學(xué)生能夠更加重視讀書，將讀書貫穿于我們的生活和成長中。
大學(xué)讀后心得體會篇六
帶著敬意，帶著欽佩，我提筆寫下了這篇文章。她的意志，她的英勇，無不深深印在我的腦海中。她就是江姐——一位擁有鋼鐵般意志、英勇無畏精神的中共地下黨員。
江姐，是穩(wěn)重、成熟的中共地下黨領(lǐng)導(dǎo)人。在去華鎣山的路上，她看到了高高懸掛在城樓上的丈夫的頭顱。但為了不暴露身份，為了新的戰(zhàn)斗任務(wù)，江姐強忍心中的悲痛，擦干眼淚，毅然離去。
心緒隨著江姐的情感跌宕起伏，我不禁心潮騰涌。雨霧蒙蒙中，當(dāng)江姐看到那顆血淋淋的人頭、那張刺眼的布告、那雙渴望勝利的眼睛，她不禁頭暈?zāi)垦?，熱淚盈眶。我想，她一定不敢相信也不愿相信，自己多少年來朝夕相處、患難與共的丈夫，就這樣永遠離她而去。她怎能不悲痛欲絕!然而，我看到，堅強的江姐并沒有被殘酷的現(xiàn)實擊垮，轉(zhuǎn)瞬之間，她就抑制住了自己內(nèi)心悲憤的情感，因為她知道，黨托付給她的任務(wù)還沒完成，她要把悲傷與仇恨深深埋在心底，“化悲痛為力量”，更加英勇地投入到新的戰(zhàn)斗中去。
可是，江姐的工作并未一帆風(fēng)順。隨著甫志高的叛變，她不幸被捕。在渣滓洞中，江姐受盡折磨，喪心病狂的敵人還把竹簽釘進了她的手指。江姐毫不畏懼，傲然說道：“毒刑拷打是太小的考驗!竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵!”
多么剛勁的話語!多么鏗鏘有力的陳詞!我不由自主地在心底默默贊嘆著。但當(dāng)看到江姐遭受酷刑時，我仍暗暗咬緊了嘴唇，那“十指連心”的疼痛仿佛也直錐我心。是啊，竹簽深深撕裂血肉的刻骨鉆心的疼痛，豈是常人可以忍受的!江姐一次次地昏死，又一次次地被潑醒，可，我卻從未聽到過她的一聲哀求，一次哭泣，一絲呻吟。那么，到底是什么樣的力量在支撐著江姐一步步走下去呢?我想，是一種革命必勝的信念，是一種勇于獻身的精神，更是一種對國家、對人民的無私的愛!
然而，就在即將解放重慶的時候，國民黨反動派狗急跳墻，開始殺害獄中的共產(chǎn)黨人。而江姐為保護戰(zhàn)友，不暴露越獄計劃，從容不迫地告別戰(zhàn)友，挺身走向刑場。
淚水在熱辣的臉龐上滑落我的心顫抖了。耳邊，似乎響起了隆隆的槍聲，和那莊嚴的口號。面對著犧牲，江姐沒有激動、恐懼與悲戚，而是從容地梳頭、更衣，并鼓舞安慰戰(zhàn)友——一定要為共產(chǎn)主義理想堅持到底。江姐在死亡面前所表現(xiàn)出的大義凜然與不屈的氣節(jié)令人蕩氣回腸，我想也許，這就是“視死如歸”的真正含義吧。
血染紅巖，是的，它讓我懂得，正是有了革命先烈的拋頭顱、灑熱血，才有了我們今天的幸福生活。因此，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，時刻不忘那些偉大的戰(zhàn)士，努力學(xué)習(xí)，將來為建設(shè)祖國貢獻出自己的一份力量。
我不得不說，擁有鋼鐵意志的江姐是英勇無畏的，是堅強偉大的，我深深敬佩著她。所以在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我要以江姐為榜樣，無論遇到怎樣的困難、坎坷，都會勇敢頑強地去面對、去克服、去接受挑戰(zhàn)。
大學(xué)生紅巖讀后感心得體會2
大學(xué)讀后心得體會篇七
《紅色家書》分為反哺義、雎鳩緣、手足親、舐犢情四部分，許多家書通篇閃爍著追求真理、公平正義、誠信友愛、無私奉獻等中華民族傳統(tǒng)美德的光輝。下面是小編為大家整理的《紅色家書》讀后感大學(xué)生心得體會范文五篇，以供大家參考借鑒!
家風(fēng)是一個家的精氣神，家庭的每個人都浸淫其中，每個人身上都會打上這個家庭家風(fēng)的印記。家庭有一種什么樣的氛圍，就會給子女產(chǎn)生什么樣的影響，它有一種強大的感染力量。好的家風(fēng)猶如陽光，讓家庭每個成員都能心向光明、向陽而生。
以前讀《傅雷家書》的時候便有這樣的感覺，一個父親以書信的形式鼓勵孩子，文字間盡顯濃濃父愛，更是把自己做人做事秉承的原則傳輸給孩子，長長家書傳承著傅雷一家濃濃家風(fēng)，在這種積極昂揚的家風(fēng)氛圍下，兩個兒子在藝術(shù)界也頗有造詣。后來讀《紅色家書》，更是被革命先烈為國犧牲、為信仰獻身的決心所震撼，他們在被捕后，自知生還的希望渺茫時，也要拿起紙筆，把自己的心境說與家人，把從容赴死、大義凜然的精氣神傳遞出來，短短家書傳承著革命家風(fēng)，使救國道路上后繼有人。短短家書道不盡心中故事，卻能將精神傳遞出來，將家風(fēng)傳遞出來，讓后輩代代傳承。
訣別書，傳的是革命之勇。雨花臺烈士史硯芬在給弟弟妹妹的訣別信中說，“我的死是為著社會、國家和人類，是光榮的，是必要的，我死后，有我千萬同志，他們能踏著我的血跡奮斗前進，我們的革命事業(yè)必底于成，故我雖死猶存?！蔽淖珠g盡顯大義凜然和向死而生的決心，這樣一封訣別信，讀不出傷感，卻讀出了勇氣，是革命之勇。而后他又寫道，“固我死以后，不要治喪，因為這是浪費的，以后你能繼我志愿，乃我門第之光，我必含笑九泉，看你成功。”生命最后不忘囑咐弟妹繼承自己未完事業(yè)，讓革命勇敢的家風(fēng)流傳下去。
要說訣別書，不得不提黃花崗七十二烈士之一林覺民寫給妻子陳意映的《與妻書》，洋洋灑灑一大篇，無非是向妻子表明自己從容赴死的原因——舍小愛成大愛，棄小家顧大家。林覺民妻子陳意映深受林覺民思想影響，帶頭放棄了纏小腳的封建習(xí)俗，進入福州女子師范學(xué)堂學(xué)習(xí)，在革命事業(yè)上，陳意映經(jīng)常對林覺民說：以后你遠行的時候，一定要告訴我，我愿意與你一起完成革命事業(yè)。家書很短，卻承載著革命家風(fēng)，后輩每每讀到，便將這種家風(fēng)一直延續(xù)。
回國信，傳的是報國之心。一封歷經(jīng)輾轉(zhuǎn)才到達國內(nèi)求救信，讓我們體會到錢學(xué)森先生的報國之心?！盁o一日、一時、一刻不思歸國參加偉大的建設(shè)高潮”“學(xué)森這幾年中惟以在可能范圍內(nèi)努力思考學(xué)問，以備他日歸國之用?！弊掷镄虚g無不體現(xiàn)著歸國、報國的強烈愿望，正如他自己所言“我的事業(yè)在中國，我的成就在中國，我的歸宿在中國?！币粋€把自己的一生都獻給了中國，在這樣的報國家風(fēng)影響下，錢學(xué)森的子女也是厲害的，個個都是高才生，從事著科技、教育方面的工作，他的侄子錢永鍵更是2008年諾貝爾化學(xué)獎的獲得者。報國之心，家族傳承，這種優(yōu)良的家風(fēng)體現(xiàn)在回國信上，更是深入家族每個人血液、骨髓里。
鼓勵信，傳的是奮斗之志。從一名焊綠皮火車廁所水箱、飲用水水箱的普通焊工，成長為我國高鐵焊接專家，這些榮耀的取得離不開三十年前李萬君的父親李世忠寫給他的一封家書?！盁粼诠馓旎障虏荒芤瞬毮?，只有在黑夜才顯示他的光輝。你要像燈一樣發(fā)揮光亮，照亮前程。兒子，努力吧!”他的一句“兒子，努力吧”，讓李萬君一直努力到了今天，成為了高鐵戰(zhàn)線的“杰出工匠”“工人院士”“高鐵焊接大師”。李萬君的父親李世忠也曾是長春客車廠的一名普通基層職工，參與造過中國第一輛客車、第一輛地鐵，他曾7次當(dāng)選廠勞模，他成功地將這種在生產(chǎn)一線奮斗的精神傳給了兒子李萬君，讓自己的兒子堅持在又苦又累的崗位上，正是這樣的堅持成就了兒子。一封短短的鼓勵信，承載著父親對兒子的殷切希望，更是傳承著踏踏實實、潛心奮斗的家風(fēng)。
家書可以很短，短到幾行字;家書可以很長，長成一本書。家書寫在紙上書上，家風(fēng)藏在字里行間。家書一篇篇，家風(fēng)永流傳。愿每個人都能在優(yōu)良家風(fēng)中茁長成長。
正一份信箋,傾訴兩地思念;百十余字,說盡家國情懷。在戰(zhàn)火紛飛的年代，一個個年輕的共產(chǎn)黨員在敵人的威逼下寧死不屈，“為國犧牲”成為他們不約而同的選擇。在最美好的年華逝去，他們留下的則是一封封載有他們最濃厚情感的書信，這些書信匯成了《紅色家書》——一封封為了國家而書寫的信件。見字如面，這一封封書信透過鉛字向我們傳達著它們主人的故事與情感。
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”!在《紅色家書》中，犧牲時24歲的毛澤建對中國革命吶喊“只要革命成功了，就算是死也無恨了”，犧牲時28歲的夏明翰寫詩誓言反動派“殺了夏明翰，還有后來人”!風(fēng)華正茂的年輕共產(chǎn)黨人把民族的獨立和解放事業(yè)勇敢無畏地扛在了自己的肩頭，用堅強的意志對準敵人發(fā)起猛攻，年輕人的擔(dān)當(dāng)讓我們能夠感受地到“少年強則國強”的豪情萬丈!年輕共產(chǎn)黨人的無畏讓我明白了一些東西。
讀完這一封封讓我熱淚盈眶的家書，我深刻的意識到對于國家的未來我們應(yīng)該像《紅色家書》里年輕的共產(chǎn)黨員一樣勇敢、堅定、無畏!我們“90后”也可以理直氣壯的說，請相信國家的未來有我們! 青年，對于一個國家和民族來說，其重要性不容置疑。青年的成長成才事關(guān)國家的未來和民族的興亡，國家民族大任早晚要交到青年一代的手里，這是亙古不變的規(guī)律。 "少年富則國富，少年強則國強"的名言仍不絕于耳，毛澤東同志寄語廣大青年"世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的" 更是在億萬青年心間激起深深的回響，習(xí)近平同志在黨的十九大報告最后部分專門用一段來描述青年，指出"青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。"
未來，敬請期待“90后”!
“共產(chǎn)黨人的初心就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！睆拈_始到現(xiàn)在，從過去到未來，這樣的初心始終未變。它是誠懇的、是樸素的，和所有視死如歸的革命精神、堅如磐石的革命信念、真摯感人的至愛親情以及灼熱滾燙的家國情懷匯集在一起，匯聚成生生不息的精神血脈，讓社會主義事業(yè)在一代又一代共產(chǎn)黨人身上繼往開來。讀《紅色家書》，就是在讀共產(chǎn)黨人自己，也就是在讀共產(chǎn)黨人身上所肩負的榮耀和責(zé)任。
黃競西，參加上海工人第三次武裝起義被捕，英勇就義。在獄中他為他的妻子寫道“去年孫傳芳時在法界被捕，我已料不能再生，那知還可使我多活一年。在黨方面說，多做一年工作，在我們夫妻方面說，多一年的愛情!……你萬勿以我而悲傷。你的體弱，千萬要保重，扶養(yǎng)小兒長大讀書，能繼我志而努力才好。”尺素信箋，紙短情長。作為一個不能久伴妻子身旁的丈夫，他字字繾綣;作為一個不能盡責(zé)的父親，他滿懷歉疚;而作為一名為國盡忠的共產(chǎn)黨人，他又句句豪邁、壯志凌云?！捌埨麌疑酪裕M因禍福避趨之?！苯^筆之際，家國不能兩全，惟舍身赴國難。此番境界，當(dāng)是所有共產(chǎn)黨人一生的追求。
冷少農(nóng)，就義時年僅34歲。在致其母的家書中寫道：“你老人家和家庭中一切人過去和現(xiàn)在的痛苦，我是知道的，但是無論怎樣的苦，總不會比那些挑抬的、討田耕種的、討飯的痛苦。他們卻一天做到晚，連自己的肚皮裝不滿，連自己身上都遮不著……我因為見著他們這樣的痛苦，我心里非常的難過，我想使他們個個都有飯吃，都有衣穿，都有房子住，都有事情做?！币贿吺遣荒苁谭钅赣H身旁的內(nèi)疚和自責(zé)，另一邊是對所有受苦難人民的深切同情，這就是共產(chǎn)黨人的情和義。“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”，投身到中華民族的解放當(dāng)中，投身到中華民族的偉大復(fù)興當(dāng)中，因公忘私，更多的顧全集體而不是個人就應(yīng)該是每個共產(chǎn)黨員的選擇。
共產(chǎn)黨成立的初心就是為人民服務(wù)，就是為了天下所有的中華兒女能夠更好地生活。這是一種最質(zhì)樸的愿望，也正是這種質(zhì)樸的愿望賦予了千千萬萬共產(chǎn)黨人以強大的力量，領(lǐng)導(dǎo)中華民族從身陷囹圄中走出來并且走的越來越好，直到傲立于世界民族之林?！都t色家書》是樹立良好家風(fēng)的一把“金鑰匙”，通過《紅色家書》，我們從先烈前人的事跡和寄語中汲取力量，學(xué)習(xí)中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，既扎根于中國傳統(tǒng)文化的土壤，又結(jié)合中國共產(chǎn)黨人的理想追求，從而繼承和弘揚革命前輩的紅色家風(fēng);《紅色家書》是樹立文化自信的精神食糧，從紅色家書看英雄偉業(yè)，能從歷史中汲取營養(yǎng)，從而塑造共產(chǎn)黨人的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，進一步加深對社會制度和社會主義文化的高度自信;《紅色家書》更是一劑良藥，是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，讓共產(chǎn)黨人“心中的遠大理想和革命信念始終堅定執(zhí)著，始終閃耀著火熱的光芒?！?BR> 電話與手機的方便，使我好多年未用紙筆給遠方的親人寫過家書，也多年未接到遠方親友的“尺素傳書”。原先浸染墨香與濃濃親情的的家書，漸漸淡出人們的日常生活。
近日我從網(wǎng)上讀了部分革命先烈在炮火中、在臨刑前寫下的《紅色家書》，似乎觸摸的不是文字，而是英烈們的澎湃與滾燙的熱血，是既有大愛又有小愛、既愛大家又愛小家的博大靈魂。
先烈心中有“大愛”：愛祖國，愛人民。為了人民解放、民族獨立，他們長年拋妻別子、顛沛流離，最后流血犧牲。如：鐘志申(1893—1928)在給哥哥的遺書中寫道：“當(dāng)我入黨之時，就抱定視死如歸的意志。我認定，共產(chǎn)黨一定會勝利，革命一定會成功。我犧牲生命，把一切貢獻于革命，是為了尋找自由，為了全國人民求得解放。我知道我的犧牲，不會白犧牲，我的血不會白流……共產(chǎn)黨是殺不絕的啊!”
先烈心中也有“小愛”：愛父母，愛妻兒。他們雖然胸懷崇高理想，但他們同樣是血肉之軀、熱血男兒，他們與普通人一樣有兒女情長。
他們孝敬父母。熊亨瀚(1894—1928)在遺書中說：“余生未報父母養(yǎng)育之恩，死又增父母西河之痛，罪孽深重，上通行天……倘來生有緣，再報寸草?！?BR> 他們深愛妻子。黃競西(1896—1927)在寫給妻子的遺書中說：“惟我們不能偕老，夫妻能偕老的有幾呢?一年、一月、數(shù)日的都有，我們已有了十年，也不算少了，寶兒也四歲了。你萬勿以我而悲傷。你的體弱，千萬要保重?！薄?BR> 他們教育后人。楊杰(1889—1949)臨死前在給兒子的信中說：“世道艱苦，奮斗才是出路。幼年不努力，老大徒傷悲。好運氣總是落在有本錢人的身上(本錢者，有技術(shù)、有學(xué)問、有能力之謂)?！?BR> 《紅色家書》收錄的一封封家信，描繪的是眾多革命志士背后關(guān)乎愛情、親情、友情的“小愛”。細細品來，這又何嘗不是對國家、對民族、對人民的“大愛”呢?他們在那感時花濺淚、恨別鳥驚心的烽火歲月里，寫下的那些牽腸掛肚、血淚相流的家書，既可告戒家人、警醒世人、又能啟迪后人。
讀著這些有血有淚、情意真摯的書信，我忽然明確了人生目標(biāo)：共產(chǎn)黨員不能崇尚享樂，不能得過且過，要腳踏實地做好本職工作，小心謹慎經(jīng)營好自己家庭。
家庭是社會的細胞，家庭和睦是社會和諧的重要基礎(chǔ)。家庭也是每個人解除疲勞、休憩身心的最佳處所。所以一個共產(chǎn)黨員工作之余回到家里，要孝敬關(guān)愛父母，與愛人相敬如賓，并教育好自己的子女成長成材。特別是在外不能貪贓枉法、違法亂紀，讓家人放心與安心，是給家人最大最長遠的幸福。
讀完《紅色家書》，令人淚濕衣襟，也令人不忘初心、牢記使命，增強黨性修養(yǎng)。
縱是對親人、愛人有千般萬般的不舍，劉愿庵同志犧牲前最牽掛的，依然是他苦苦奮斗并寧愿為之肝腦涂地的共產(chǎn)主義事業(yè)，他，是當(dāng)之無愧的一個英勇烈士。這，便是我讀完劉愿庵同志寫給其妻子周敦婉的遺書后的最大的感慨。
書信從頭到尾，劉愿庵同志從未說過自己被抓之后有多害怕，也從未表達出想請求外界力量把自己救出去的意愿，可以說，通篇的一封紅色家書，這些在常人看來應(yīng)有的內(nèi)容他卻只字未提。他在信中提到的，只是因自己沒能保護好文件會使一些同志受到牽連的愧疚，只是對妻子關(guān)于日后工作開展和照顧其年邁老父親的囑托，只是對自己不能繼續(xù)為共產(chǎn)主義事業(yè)而繼續(xù)盡微薄之力的遺憾。其他的話，他一句都沒有多說。而正是劉愿庵同志這份超乎常人的，英勇為共產(chǎn)主義獻身的精神確確實實的震撼了我。為何?為何他的信里長長的篇幅不是對妻子的思念和愛意的表達?為何?為何他的信里段段的陳述不是對自由的渴望和希望的祈求?開始讀的時候，我相信，不只是我，其他的人肯定也會有這樣的疑惑，難道劉愿庵同志他真的不想出去嗎?難道劉愿庵同志他真的不想有人來救他嗎?不，他想，他當(dāng)然想!他巴不得能夠重新獲得自由，他巴不得能夠和他的戰(zhàn)友們逃出那黑暗的牢籠，他巴不得，能夠再見到他摯愛的妻子和他年邁的老父親!我相信，他一定是想的!有了自由，他便可以重新為他堅定的信仰、他的至高理想——共產(chǎn)主義而繼續(xù)奮斗;逃出了牢籠，他便可以繼續(xù)開展他一心熱愛的無產(chǎn)階級事業(yè);見到了妻子和生養(yǎng)他的父親，他便像有了后盾般可以更加安穩(wěn)的進行他的共產(chǎn)大計。他想，他當(dāng)然想。
然而，敵人給他開出的自由的條件，卻是讓他成為叛徒。他們在他面前巧舌如簧的挑唆，他們給予他高官厚祿的誘惑，他們甚至將別人羨慕不來的職位一一擺在他面前任他挑選，只要他答應(yīng)他們，不僅是自由，金錢，權(quán)利，他想要什么他們都可以給他，只要他想。但是，他不想。他義正言辭的拒絕了，自始至終，且毫不猶豫。他心里明白他不答應(yīng)的后果，但看著敵人們那奸詐的嘴臉，他便在法庭上直截了當(dāng)、慷慨激昂的闡述了他一心所向的事業(yè)，他說，他熱愛并忠于的是共產(chǎn)主義，其他不如共產(chǎn)主義社會的他通通不會理會。明知一語言罷會走向死亡，但他還是用他堅定的話語，狠狠地打了敵人一記響亮的耳光。
一封紅色的家書，一封內(nèi)藏訣別和囑托的遺書，劉愿庵同志的這封書信里通篇的這種堅毅和不屈，真的值得我們?nèi)ズ煤酶惺埽屑毱肺丁?BR> 現(xiàn)如今的我們，生活在和平富裕、自強自立的中國，而這樣不斷發(fā)展壯大，讓我們一天天引以為傲的的新中國，卻是在以劉愿庵一樣的同志們的犧牲為代價的基礎(chǔ)上建立起來的。我們需知，鮮艷的五星紅旗上，染的是革命烈士的鮮血，強大安定的中國大地里，埋的是英勇之士的忠骨啊。因此，我們雖過上了安穩(wěn)的生活，但是卻決不能忘記革命先烈犧牲的那份沉痛。銘記歷史，緬懷忠烈，將烈士們的精神永駐心中，這是該我們中國人一代代傳承下去的責(zé)任。
歷史雖無言，但是精神卻不朽。這篇珍藏下來的，包含著滿滿的汗水和血水的書信將會是我們永遠的精神財富，也更將是我們響應(yīng)中國共產(chǎn)黨的號召，在高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗的道路上的一股堅定的力量支撐。
紅色家書，紅色精神，定會在中國人虔誠的傳承中永垂不朽!
大學(xué)讀后心得體會篇八
大學(xué)生決議是一篇由毛澤東同志在1920年發(fā)表的文章，是當(dāng)時中國革命形勢下，青年學(xué)生探索新思路、新道路的一種表達。這篇文章雖然歷經(jīng)百余年的沉淀，但其中的思想和精神同樣適用于現(xiàn)代的大學(xué)生。在我看來，大學(xué)生決議不僅僅是一篇經(jīng)典的革命文獻，更是一篇值得我們反思和學(xué)習(xí)的文獻。本文將從以下五個方面來探討我的讀后感心得和體會。
首先，大學(xué)生決議強調(diào)了“自立自強”的重要性，這是每個大學(xué)生在成長過程中都需要重視的一點。無論是學(xué)習(xí)上、生活上還是情感上，我們都需要學(xué)會像成年人一樣獨立面對生活的各個方面，不能依賴他人。同時，這篇決議還強調(diào)了“思想上的自由”，在當(dāng)時革命形勢下，自由思想被視為是擁有解放的第一步。而今天，我們也需要在思想上獨立自主，不被干擾或者左右，成為自己的主人。這也與我在大學(xué)學(xué)習(xí)的過程中所體會的到的自主精神十分相似。
其次，在大學(xué)生決議中，毛澤東同志提出了革命的必要性要求。雖然當(dāng)時的革命形勢與今天相比已經(jīng)改變，但革命的精神仍然值得我們?nèi)ニ伎己蛯W(xué)習(xí)。革命需要有勇氣，需要抵抗舊勢力、舊思維和舊文化的壓力。對于當(dāng)今的大學(xué)生而言，可以將革命的精神理解為強調(diào)個體責(zé)任感、有勇氣、有擔(dān)當(dāng)，勇于在生活、工作和學(xué)習(xí)中提出自己的想法、見解和方案，對待自己的人生負責(zé)。
第三，大學(xué)生決議強調(diào)了對于現(xiàn)實和歷史情況的關(guān)注和了解。在當(dāng)時的中國，革命形勢緊張，因此了解和關(guān)注現(xiàn)實是十分必要的。今天的時代也在發(fā)展變化，而對于現(xiàn)實情況的關(guān)注和了解也是每一個大學(xué)生必不可少的素質(zhì)。我們可以通過新聞、書籍、社交媒體等多種渠道來了解現(xiàn)實和歷史，進而更好地認知世界、把握人生。
第四，大學(xué)生決議強調(diào)團結(jié)和統(tǒng)一。當(dāng)時的革命形勢需要大家團結(jié)起來共同推進國家的進步和發(fā)展。而今天，大學(xué)生團體也需要團結(jié)一心、統(tǒng)一思想、共同進步。在團隊內(nèi)部需要包容、尊重、信任，同時在團隊外部也需要積極地與他人合作，與社會融合，不斷完善自己。
最后，大學(xué)生決議中提到了革命精神的意義和價值。革命是不斷前進、不斷改變和革新的代表，有了革命精神，才能不斷地推動世界進步與改變。而我個人認為，革新、進步、創(chuàng)新、改變，都是今天社會對大學(xué)生有著不斷的要求，未來的發(fā)展與進步，需要我們不斷地提高自身能力和素養(yǎng)，不斷地推動著世界不斷地前進。
綜上所述，毛澤東同志在大學(xué)生決議中所提出的思想和精神仍具有鮮明的時代意義和普遍現(xiàn)實意義。對于現(xiàn)代的大學(xué)生來說，其所倡導(dǎo)的獨立自主、勇氣、責(zé)任感、關(guān)注現(xiàn)實、團結(jié)合作等等品質(zhì)，正是我們要繼承和發(fā)揚的社會主義新時代的優(yōu)秀價值觀。
大學(xué)讀后心得體會篇九
前幾天，我把這本書的最后一個部分，也就是《我的大學(xué)》看完了。前幾篇講述的是阿廖沙小時候和青春期的故事，這篇《我的大學(xué)》講述的就是阿廖沙即將成年的故事。
在看完了這本書后，我知道了舊社會是多么惡劣，多么無恥，只有像毛澤東那樣，建立新社會，才能治人，治國，治世界。
大學(xué)讀后心得體會篇十
寒假作為學(xué)生們追逐夢想、放松身心的寶貴時光，不少大學(xué)生選擇在這段時間里閱讀各類書籍。讀書不僅可以豐富大學(xué)生的知識儲備，還可以培養(yǎng)他們的思維能力和審美情趣。本文將從讀書的好處、寒假的寶貴、閱讀方法、心得體會以及對未來的規(guī)劃等幾個方面探討大學(xué)生寒假讀后的心得體會。
在大學(xué)生活中，讀書扮演著重要角色。閱讀能夠提升大學(xué)生的語言表達能力和寫作能力，培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)新能力。通過閱讀一些名著和經(jīng)典文學(xué)作品，大學(xué)生們可以了解各個時代的思想和文化，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。而且，讀書還能拓寬大學(xué)生的視野，開拓他們的思維方式，激發(fā)他們的創(chuàng)造潛能。通過閱讀，大學(xué)生們可以在書籍的海洋中徜徉，沉浸在知識的海洋中，讓自己的大腦得到一次全面的訓(xùn)練。
寒假是大學(xué)生們除了學(xué)習(xí)之外的一段寶貴時間。在寒冷的冬季里，許多大學(xué)生選擇宅在家中，以閱讀填充日常。相比于其他時間段，寒假更適合閱讀，因為沒有了繁忙的課程安排和壓力，大學(xué)生們有更多的時間和心情讀書。此外，寒假作為一種放松的方式，也對大學(xué)生的心理健康和壓力緩解有積極作用。寒假讀書可以幫助大學(xué)生減輕學(xué)業(yè)壓力，增加生活樂趣，實現(xiàn)心理和身體的雙重放松。
在閱讀過程中，大學(xué)生們應(yīng)該掌握一些有效的閱讀方法。首先，定下合理的閱讀計劃是非常重要的。根據(jù)自己的興趣和時間，提前計劃好每天要閱讀的時間和篇章，不僅能夠規(guī)劃好自己的時間，還可以提高閱讀效率。其次，培養(yǎng)好閱讀習(xí)慣也是很關(guān)鍵的。比如，要選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，保持良好的心態(tài)，避免分心和拖延。此外，對于大學(xué)生來說，多與他人交流、參加讀書會或者閱讀小組也能夠提高閱讀的深度和廣度?？梢苑窒碜约旱拈喿x心得體會，借鑒他人的觀點和分析，從而更好地理解和吸收圖書的內(nèi)容。
通過寒假的閱讀，大學(xué)生們在回到學(xué)校后的心得體會可謂豐富多彩。首先，寒假讀書提高了他們的學(xué)術(shù)能力和思維能力，為他們的學(xué)習(xí)生活打下了堅實的基礎(chǔ)。其次，寒假讀書拓寬了大學(xué)生的視野，豐富了他們的人生閱歷，使他們更加充實和自信。另外，寒假讀書還提高了大學(xué)生們的社會責(zé)任感和價值觀念，培養(yǎng)了他們的文化修養(yǎng)，讓他們成為具有全面素質(zhì)的人才?？傊?，通過寒假讀書，大學(xué)生們的內(nèi)外修養(yǎng)得到了全面的提升。
在讀后的心得體會中，大學(xué)生們也應(yīng)該對未來做出一些規(guī)劃。寒假讀書不僅是為了填充時光，更是為了塑造自身的素質(zhì)和未來的發(fā)展。大學(xué)生們應(yīng)該結(jié)合自身的專業(yè)和興趣，選擇合適的書籍去閱讀，從而為將來的職業(yè)發(fā)展提供有力的支持。他們可以通過閱讀培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新力，為將來的事業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。同時，在閱讀的過程中，他們還可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣和擅長領(lǐng)域，從而有針對性地規(guī)劃自己的職業(yè)道路。
綜上所述，大學(xué)生寒假讀后的心得體會可以從讀書的好處、寒假的寶貴、閱讀方法、心得體會以及對未來的規(guī)劃等幾個方面進行探討。寒假讀書不僅能夠提升大學(xué)生的知識水平，還可以培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。大學(xué)生們應(yīng)該合理安排寒假時間，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并在讀后的心得體會中對未來做出規(guī)劃，為自己的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。讀書是一種寶貴的修養(yǎng)和學(xué)習(xí)方式，只有通過持之以恒的努力，大學(xué)生們才能在寒假讀后有更多的收獲和成長。
大學(xué)讀后心得體會篇十一
青年大學(xué)習(xí)是國家開展的面向青年的學(xué)習(xí)活動，旨在激發(fā)青年的學(xué)習(xí)興趣，提高知識水平。我參與了青年大學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，并在讀后感中總結(jié)了一些心得體會。青年大學(xué)習(xí)是一次非常有意義的學(xué)習(xí)活動，通過這次學(xué)習(xí)，我不僅提升了自己的知識水平，也加深了對國家政策的理解，同時也更加堅定了對青春的責(zé)任和使命感。
第一段：認識青年大學(xué)習(xí)的重要性
青年大學(xué)習(xí)作為國家舉辦的學(xué)習(xí)活動，在現(xiàn)代社會背景下具有極其重要的意義。這個時代變革的速度很快，知識的更新?lián)Q代也很快，作為青年一代，我們要與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識和觀念。通過青年大學(xué)習(xí)，我們可以系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)各個領(lǐng)域的知識，拓寬自己的眼界，提升自己的綜合素質(zhì)。同時，青年大學(xué)習(xí)也增強了我們的社會責(zé)任感，讓我們更加懂得為社會做出貢獻的重要性。因此，認識青年大學(xué)習(xí)的重要性，是參與青年大學(xué)習(xí)的第一步。
第二段：青年大學(xué)習(xí)提高知識水平
參與青年大學(xué)習(xí)的過程中，我通過學(xué)習(xí)各類課程和閱讀經(jīng)典著作，提高了自己的知識儲備。青年大學(xué)習(xí)提供了各種形式的學(xué)習(xí)途徑，無論是線上還是線下的學(xué)習(xí)班，都能夠滿足我們的學(xué)習(xí)需求。我選擇了與我的專業(yè)相關(guān)的課程，并針對自己的興趣選擇了一些非專業(yè)課程。通過這次學(xué)習(xí)，我不僅對專業(yè)知識更加熟悉，而且對其他領(lǐng)域的知識也有了一定的了解。這些知識儲備一方面可以用于實踐，提高自己的工作能力，另一方面也豐富了我的生活，讓我更加樂觀、積極地面對生活中的一切。
第三段：青年大學(xué)習(xí)加深對國家政策的理解
作為一名青年，我們要有更廣闊的眼界，更加深入的了解國家政策。青年大學(xué)習(xí)提供了一個平臺，讓我們可以更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)國家政策和發(fā)展方向。通過學(xué)習(xí)相關(guān)課程，我更加深入地了解了國家的政策和發(fā)展戰(zhàn)略，知道了國家的政策為我們提供了哪些機遇和挑戰(zhàn)。這不僅有利于我們自身的學(xué)習(xí)和發(fā)展，也讓我們更加了解國家的需求，明確了自己要為國家發(fā)展貢獻力量的方向。因此，青年大學(xué)習(xí)不僅提高了我們的學(xué)識，也增強了我們的國家意識。
第四段：青年大學(xué)習(xí)激發(fā)責(zé)任和使命感
青年是國家的未來和希望，我們承擔(dān)著更多的責(zé)任和使命。青年大學(xué)習(xí)通過教育和培養(yǎng)，使我們更加堅定了為國家做出貢獻的信心和勇氣。通過了解國家的政策和發(fā)展方向，我意識到作為青年，我們不僅要提升自己的能力，更要將個人的發(fā)展和國家的發(fā)展緊密結(jié)合起來。這讓我深感到責(zé)任和使命的重要性，在未來的工作和生活中，我將更加努力工作，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻。
第五段：總結(jié)心得體會，展望未來
通過參與青年大學(xué)習(xí)，我獲益匪淺。我不僅提升了自己的知識水平，也更加了解了國家的政策和發(fā)展方向，同時也對國家的未來充滿了希望和憧憬。作為一名青年，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和努力，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
通過一段段的學(xué)習(xí)和一次次的心得體會，我深深感受到青年大學(xué)習(xí)對于我們青年一代的影響和意義。青年大學(xué)習(xí)讓我們更加明確了自己的責(zé)任和使命，提升了自己的素質(zhì)和能力，也增強了對國家的認同感和歸屬感。我相信，在不久的將來，我們這一代青年將會以更加飽滿的精神狀態(tài)投身到國家的建設(shè)中，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。
大學(xué)讀后心得體會篇十二
這篇作文是前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基所寫的。這篇作文寫出了他在大學(xué)時是怎樣過的，怎樣活動和成長的。
我讀了這篇作文后覺得，高爾基是一個不怕刻苦的人，他堅持著他的夢想，他不會違背他的夢想。高爾基走向成熟的另一個老師是書籍。他看到一個人，他非常喜歡看書，書籍使他擴大了視野，豐富了他的思想，向他展現(xiàn)了越來越廣闊的世界，使他爭取美好生活的愿望更加強烈，為之奮斗的決心更加堅定。他叫阿廖沙。
還沒讀完這篇文章的時候，我感覺到了我自己，我也有夢想，可是我還要做些什么呢?我已經(jīng)在不斷的進步，不斷的往前沖了嗎?為什么我在心里覺得，我還做的不夠呢?我讀完了這篇文章后就讓我知道了，怎樣才能讓我的夢想實現(xiàn)。高爾基和阿廖沙都是我的榜樣，我一定要像他們一樣，不斷進取，不斷的勇往直前。向著我的夢想沖吧!
《我的大學(xué)》是高爾基的自傳體小說三部曲之一，是一部有著深刻教育意義和巨大藝術(shù)魅力的作品。高爾基的自傳體三部曲是高爾基最卓越的作品之一，也是世界無產(chǎn)階級文學(xué)的寶貴財富。
小說以其現(xiàn)實主義寫實風(fēng)格和熱情勇敢的生活態(tài)度征服了全世界無數(shù)讀者的心。它問世之后產(chǎn)生了廣泛的影響，鼓舞著無數(shù)渴望光明和知識的年輕人勇敢前進。作品敘述了少年的“我”懷著上大學(xué)的愿望來到喀山，夢想破滅之后，不得不為生存而勞碌奔波，住“大雜院”，賣苦力，與小市民和大學(xué)生交朋友。他進入了一所天地廣闊的“社會大學(xué)”，在那里學(xué)到了在有圍墻的大學(xué)里學(xué)不到的知識，經(jīng)過痛苦的思想探索，終于成長為一個革命知識分子?！段业拇髮W(xué)》至今仍受到讀者的熱烈歡迎，激勵了幾代人從高爾基的作品中汲取追求光明的勇氣和信念。
歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話?！弊x了《我的大學(xué)》這部文學(xué)作品后，我深有感觸。這本書不僅讓我了解了主人公青年時代的生活及命運，而且還向我們展現(xiàn)了世紀之交廣闊的時代背景下一代人的成長歷程。
高爾基出身貧寒，有著不幸的童年。他撿過破爛，當(dāng)過學(xué)徒和雜工，受盡了欺凌與虐待。就是在這悲慘而又艱苦的生活中，高爾基仍如生命力頑強的小草，艱難的生長并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣，做一棵“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草啊!多么渴望像他那樣，到知識的海洋中去遨游。同高爾基相比，我真是羞愧萬分。平時在學(xué)習(xí)中遇到一點挫折我就難以面對，甚至?xí)胪径鴱U。
主人公那種強烈的讀書欲望以及頑強的學(xué)習(xí)精神，使我想到了自己：家中厚厚的書，卻讓它們閑著，難道是“書非借不能讀?”不，自以為知識已經(jīng)很豐富了，可恰恰相反，不是說“學(xué)無止境”嗎?難道只有在逆境中才能更好地成長?不，當(dāng)我讀完這本書后，才真正明白：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退”的道理;才真正體會到只有勤奮學(xué)習(xí)，長大后才能有所作為。
大學(xué)讀后心得體會篇十三
作為一名閱讀愛好者，每一個我所讀到的好書都會給我?guī)硪欢ǖ膯⑹竞透形?，這個時候我會停下來，認真思考，總結(jié)出一些心得體會，相信這些體會將會對我未來的生活和學(xué)習(xí)起到很大的幫助。
第一段：讀后的心境
每當(dāng)我讀完一本好書后，內(nèi)心總會有一種滿足感和興奮感，這種心境是很難言語表達和界定的。但是在這時，我內(nèi)心深處更多的是一種思考命題，思考書中的故事、人物、情節(jié)、自身在書中的感悟等等，進而展開一種自我認知的認真思考。
第二段：讀后的思考
好的書籍常常會引導(dǎo)我深入思考很多的問題，針對不同書中的情境和人物角色，不同的讀者會由不同的視角切入，來思考出自己的答案，每個人的思考都有各自的不同，這也是讀書的魅力所在。有時候，看到書中角色的成長和變化，也會鼓勵我找回自己的信仰和追求。
第三段：讀后的反思
閱讀后的反思是我從書籍中所獲得的最大收獲之一，通過自我反思反思自身的人生經(jīng)歷、個性特色及行為方式，我可以更好地認識自己，洞悉人生道路上的成長和進步。每一個讀書的時刻都讓我感受到了自我與精神的提升，對其產(chǎn)生的種種改變和影響也自然而然地產(chǎn)生更為深遠的思考。
第四段：讀后的影響
讀書不僅是自我成長中的一部分，也較為深遠地影響了我所處的整個社會環(huán)境。讀書能讓我具備更為豐富的經(jīng)驗，更具備創(chuàng)新性思維，也讓我擁有了更廣闊的知識領(lǐng)域和世間的認知。這種讀書對自我思考、精神和情感產(chǎn)生的深刻影響已經(jīng)超越了讀書本身的力量，蔓延到了整個心靈中，形成了一種難以言表的力量和能量。
第五段：結(jié)論
閱讀不僅是一種高尚的心態(tài)，同時也是一種人類優(yōu)秀的特質(zhì)，它們所代表的不僅僅是精神發(fā)展和智力素質(zhì)的提高，同時也是一種道德、是一種文化、是一種人的價值觀的傳承和啟示。我們每個人都應(yīng)該始終保持自己的讀書習(xí)慣，不管是在學(xué)習(xí)上或生活中，我們都必須不斷地張開自己的耳朵，讓現(xiàn)實世界與書中所述的更為貼近，讓自己的價值觀徹底地擁抱現(xiàn)實，這也是我們追求自我完善和向更高層次崛起的追求方式。
大學(xué)讀后心得體會篇十四
曾子是儒家學(xué)派中的代表人物之一，他的學(xué)說影響了幾千年的中國文化發(fā)展。在大學(xué)這本書中，他的思想被系統(tǒng)地總結(jié)和闡述。讀完《大學(xué)曾子讀后心得體會》，我深受啟發(fā)，對于如何做人、如何追求真理有了更深的思考。以下是我對讀完這本書后的心得體會，希望能與您分享。
首先，我認為大學(xué)的最核心的思想是“格物致知”。曾子認為，作為一個人，首先要學(xué)會觀察和思考周圍的事物。只有通過觀察，我們才能了解這個世界的本質(zhì)和規(guī)律。在觀察的基礎(chǔ)上，我們才能進一步思考，通過思考和探索，我們才能獲得真知。這種觀察和思考的能力是每個人都需要培養(yǎng)的，只有掌握了這個能力，我們才能真正追求真理。
其次，大學(xué)強調(diào)了人的修養(yǎng)和品德。曾子認為，只有修養(yǎng)好自己，才能成為一個有德的人。而有德的人才能有真正的智慧。大學(xué)教育并不僅僅是為了培養(yǎng)學(xué)術(shù)上的勝利，更重要的是培養(yǎng)一個人的道德品質(zhì)。一個有德的人能夠做到理智、謙遜、忍讓，與人和諧相處。這種品德的培養(yǎng)對于一個人的成長和社會的進步至關(guān)重要。
第三，大學(xué)闡述了人與天地的關(guān)系。曾子認為，人應(yīng)當(dāng)與天地相合，恪守道義，尊崇天命。他認為，人的本性是善良的，只有恪守道義，合乎天地之道，才能融入天地之中，實現(xiàn)自己的人生價值。這種與天地相合的思想給予了我很大的啟發(fā)，讓我意識到個人的成長和發(fā)展不應(yīng)該與周圍環(huán)境割裂開來，而應(yīng)該與天地相統(tǒng)一。
第四，大學(xué)也提到了人與人的關(guān)系。曾子認為，人際關(guān)系是一個人修身養(yǎng)性的重要方面。一個人要想修身，就必須知道如何與人相處。曾子提出了“愛人”、“治人”和“修身齊家治國平天下”的觀點，強調(diào)了人際關(guān)系的重要性。一個人只有懂得如何與人相處，才能獲得別人的尊重和包容。同時，也需要懂得如何去幫助他人，通過幫助他人，才能實現(xiàn)自己的人生價值。
最后，大學(xué)也強調(diào)了追求真理的重要性。曾子認為，人生的追求應(yīng)當(dāng)是真理，而真理只能通過不斷地學(xué)習(xí)和思考來達到。大學(xué)的目的就是培養(yǎng)出一批能夠追求真理的人。曾子在書中反復(fù)強調(diào)了“修己以達天下”，培養(yǎng)自己的道德和品德，同時也要關(guān)注社會大眾的福祉。他認為，真理不僅僅存在于個人的修養(yǎng)中，也存在于對社會問題的思考中。通過不斷地學(xué)習(xí)思考，我們才能逐漸接近真理。
總結(jié)來說，讀完《大學(xué)曾子讀后心得體會》，我深深地感受到曾子的思想對于當(dāng)代社會有著重要的指導(dǎo)意義。只有通過觀察、思考，我們才能獲得真理；只有修養(yǎng)自己、與人和諧相處，我們才能成為一個有德之人。同時，我們也要與天地相合，關(guān)注社會大眾的福祉，追求真理。這些思想對于我們每個人的生活和成長都有著重要的啟示作用，值得我們?nèi)ド钊胨伎己蛯嵺`。
大學(xué)讀后心得體會篇十五
快樂閱讀的同時，要做好讀后的思考整理工作。只有這樣才能真正提高閱讀的效果，更好地領(lǐng)略書籍的魅力。學(xué)會讀后的總結(jié)與體會，對于提高自己的人生閱歷和擴展視野，都有著非常重要的作用。
第一段：讀后心得體會能幫助我們深入理解書籍內(nèi)容
讀書不僅僅是為了簡單地獲得知識，更是為了進一步拓寬視野和人生體驗。因此，讀后的思考與整理過程就顯得尤為重要。只有深思熟慮的閱讀過后，才能真正地掌握主要觀點和細節(jié)知識，更好地領(lǐng)略書籍的內(nèi)涵和精髓。
第二段：讀后心得體會能幫助我們更好地反思自身
隨著我們的成長和學(xué)習(xí)，閱讀過程也常常涉及到我們自身的人生經(jīng)歷和人生哲學(xué)。在讀過某本書籍后，我們不僅僅能夠理解書中內(nèi)容，還能夠找到自己與之類似的人生經(jīng)歷，以此了解自己的優(yōu)勢、劣勢和突破口。通過對書籍的反思和思考，我們就能夠更好地認知自我，不斷為自己的成長積累經(jīng)驗和啟示。
第三段：讀后心得體會有助于提升我們的思辨能力
文學(xué)作品是一個不斷引導(dǎo)我們思考的過程。只有在反思和探索過程中，才能真正領(lǐng)悟其中的內(nèi)涵。我們通過讀后的思考和總結(jié)，會不斷培養(yǎng)自己的思考能力和思維深度，也能夠培養(yǎng)出精準、敏捷和靈活的獨立思考能力。
第四段：讀后心得體會可以增強我們的社交能力
多讀書并且多進行讀后的思考總結(jié)，能夠更好地理解他人和主動溝通。這種極客思維可以幫助我們從不同的角度和視角，通過對不同文化和觀點的認識，培養(yǎng)出跨文化的交流和溝通能力。讀后的心得體會之間的分享和討論，也能更好地增強我們的社交能力，提升團隊協(xié)作和溝通效果。
第五段：結(jié)語
讀后的心得體會是建立在深入閱讀過程中的，是一個體驗和感受的過程。通過大量的讀書，并進行深度思考和總結(jié)，我們可以不斷擴展視野，提高人生閱歷；通過接納和接觸不同的思想和文化，我們也可以更好地感受到人性的豐富多彩性。讀書的過程是一次探險的過程，通過領(lǐng)悟和思考能夠更加豐富我們的人生體驗和人生感悟。
大學(xué)讀后心得體會篇十六
作為一名讀書愛好者，我常常會反思自己讀書的收獲以及對書中內(nèi)容的理解和認知。在讀完一本書之后，我會思考自己因此獲得到了什么，是否能在日常生活中應(yīng)用到所學(xué)內(nèi)容。在這里，我將分享我讀書的心得和體會。
第一段：讀書為何重要
讀書與我們的生活息息相關(guān)，它可以豐富我們的人生經(jīng)驗，拓寬我們的思維視野。在讀書過程中，我們可以獲得作者的思考，感受作者的情感，理解作者的目的。這些經(jīng)驗有助于我們在日常生活中更好的應(yīng)對各種問題，使我們具備更加深厚的文化底蘊和成就更高的人生價值。
第二段：如何理解書中內(nèi)容
在閱讀一本書時，我們不僅僅需要讀完書中的文字，更需要理解文字所表達的意思。這需要我們靜下心來，仔細品味書中的每一個細節(jié)，通過閱讀作者的語言風(fēng)格和修辭技巧，深入進入書中人物的內(nèi)心世界，了解他們的情感和思想，從而更好地理解和認識書中內(nèi)容。
第三段：怎樣做到善于思考和分析書中內(nèi)容
在閱讀一本書時，我們不能僅僅被書中的文字所迷惑，而應(yīng)該更加注重對書中內(nèi)容的思考和分析。通過對書中人物的行為舉止和言行方式的分析，我們可以更好地理解作者的寫作意圖，從而加深對書中內(nèi)容的認識和理解，并在日常生活中應(yīng)用到所學(xué)的內(nèi)容中。
第四段：如何將書中所得應(yīng)用到生活中
在讀完一本書之后，我們應(yīng)該思考如何將所學(xué)的知識運用到日常生活中。我們可以從書中所學(xué)到的經(jīng)驗教訓(xùn)中汲取教益，運用到工作學(xué)習(xí)中，從而達到更高的成功率。另外，我們還可以通過書中的情節(jié)與人物形象，去了解社會現(xiàn)實和人類生命，增強人類命運共同體的意識。
第五段：讀書的習(xí)慣與態(tài)度
對待讀書應(yīng)該是一種持續(xù)不斷的習(xí)慣和態(tài)度。良好的讀書習(xí)慣可以讓我們更加深入地理解和認知書中內(nèi)容，進而提高自己的探索和思考能力，加強自身品行教養(yǎng)，完成自我超越。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，做到日有所思，夜有所夢。
總體來說，讀書是一個持續(xù)不斷的探索和思考過程，需要我們耐心和恒心。通過不斷地閱讀和思考，我們可以更好地理解和認知書中內(nèi)容，并在日常生活中運用到所學(xué)內(nèi)容中，實現(xiàn)自我超越，贏得更加卓越的人生。
大學(xué)讀后心得體會篇十七
如果你連自我都信任不了，就永遠不會獲得成功。
——題記
每個人的心靈都需要營養(yǎng)，而知識就是心靈的營養(yǎng)，《心靈雞湯》這本書中就蘊含著許多的哲理和知識，讓我們陶冶情操，使我們能更有信心應(yīng)對這個世界，更讓我們變得堅強、變得勇敢、變得更有愛心和智慧。其中《首先將你的心跳過去》，這篇文章更是倍受我的喜愛。
這故事是講一個成功的跳竿運動員，在初次練習(xí)時，因為心中害怕，膽怯，總是跳可是竿子。教練告訴他，要先將“心”跳過去，果然，當(dāng)這個跳竿運動員充滿信心一跳后，最終越過了欄桿。這個故事告訴我們：在一個沒有勇氣的人眼里，任何挫折都是不可戰(zhàn)勝的。如果你真的能夠勇往直前，將你的心跳過標(biāo)桿，你的身體就必須能跨過去。每當(dāng)遇到難題時，我們都要先從心里打敗它，認定自我必勝無疑。僅有具備這種無比堅定信心的人，才能越過人生的標(biāo)桿。
記得有一次，我在家做奧數(shù)的時候，突然看見一道十分長的題目，關(guān)系十分復(fù)雜，我一下子就慌了神，沒有信心去關(guān)注了。但之后問了輔導(dǎo)教師，卻發(fā)現(xiàn)這道題很多條件都是剩余的，這道題其實十分簡單。
這就是我不相信自我的后果，很多人都是如此，只要前面擋著一個看似聲勢浩大的困難，就立刻喪失了信心，卻不明白這些困難其實只是紙老虎，一捅就破。
所以，我們必須要相信自我的本事，即使阻礙再大，你只要有打敗它的信心，有永不言敗的勇氣，就必須會取得成功。即使總是失敗，但只要永不放棄，相信自我必須會成功，也就必須能夠成功。
記住，只要心能跳過去，身體必須也能夠跳過去!
多么好的一本《心靈雞湯》啊，它教會我們有時也要學(xué)會放棄，以換取更大的成功;它教會我們山再高也有頂，困難再大也有限，而自我的力量卻是無窮的，所以只要想辦法，就必須能戰(zhàn)勝困難;它更教會我們昨日就像使用過的支票，明天則像還沒發(fā)行的債券，僅有今日是現(xiàn)金，能夠立刻使用。今日是我們擁有的財富，無度的揮霍和無端的浪費，都是對生命的不恭。
《心靈雞湯》，不得不讀!
大學(xué)讀后心得體會篇十八
《凡卡》講的是舊沙皇俄國一個貧苦孩子悲慘生活的故事。
凡卡是個可憐的孩子，他從小沒有了父母，只有一個爺爺，相依為命。為了生存，九歲的凡卡到了一個鞋匠店當(dāng)學(xué)徒。
鞋匠店的老板對凡卡非打即罵，他過著豬狗不如的生活。書中寫到，吃飯的時間到了，老板在客廳大吃大喝，餐桌上豐盛的午餐，香氣四溢，一看就讓人流口水，就連老板養(yǎng)的一只狗都能吃上香噴噴的大一鲇魚，而凡卡揉了揉被老板用皮帶打的_，捶了捶累得發(fā)疼的腰，端起一碗稀得見底的粥，咕咚咕咚倒進喉嚨里?？粗习宓奈绮停胫约哼€沒有吃飽的肚子，凡卡哭了，他想起以前在鄉(xiāng)下和爺爺一起的美好時光。
在無數(shù)次被老板毒打之后，凡卡知道自己再也不能再在這里呆下去了，不然遲早會被打死。他決定逃跑。在一個寒冷的冬夜，凡卡光著腳，穿著被狗扯得只剩半條的褲子跑倒大街上，突然，一輛飛馳的馬車把凡卡撞倒，凡卡手里握著給爺爺寫的信，一封沒有貼郵票，沒有寫地址的信，微笑著閉上了眼睛，去找他的爺爺，他的親人，永遠地脫離了苦海。
看完這個故事，我心里很是酸楚。凡卡的童年是黑暗的，是悲慘的，因為他生活在沙皇統(tǒng)治的舊時代，他沒有一天的好日子，他也沒有美好的未來，他的痛苦是我想象不出來的。
我又想起這些天電視上一直報道的利比亞戰(zhàn)爭，肯尼亞饑荒。在肯尼亞，多少個孩子因為缺少食物而被活活餓死;在利比亞，又有多少個孩子被戰(zhàn)爭中的炮彈炸死。這些和我一樣的孩子們，剛剛開始自己的人生旅程，就早早結(jié)束生命的行程，永遠離開了親人。他們還沒有來得及多看看這個世界啊!
我們現(xiàn)在的孩子，過著衣食無憂的生活，身邊有父母的愛，有老師的愛，有朋友的愛，有國家的愛，生活中充滿快樂陽光。
我們的國家地域遼闊，物產(chǎn)豐富。我們的國家強大威武，沒有人敢來欺負。我們生活在和平的年代，孩子們生長在紅旗下，成長在祖國溫暖的懷抱中。世界需要和平，孩子們需要和平!
大學(xué)讀后心得體會篇一
中庸大學(xué)是中國古代儒家學(xué)派的經(jīng)典之一，也是中庸之道的體現(xiàn)。讀完中庸大學(xué)后，我深感這部經(jīng)典對于人的修養(yǎng)和處世態(tài)度有著重要的啟迪和指導(dǎo)。在閱讀中庸大學(xué)的過程中，我不僅對中庸之道有了更加深入的認識，也對個人的修養(yǎng)和社會的和諧進程有了更深刻的思考。本文將結(jié)合個人感悟，分別從中庸道、人之性、修養(yǎng)體悟、學(xué)習(xí)智慧和社會和諧五個方面，探討中庸大學(xué)對我的啟發(fā)和觸動。
中庸道，即平和中正之道，是中庸大學(xué)的核心思想。這種中庸之道，要求個人在各種矛盾和復(fù)雜的情況中保持平和中正的心態(tài)，循著天理而行，克己奉公。而在現(xiàn)代社會，人們往往面臨著種種挑戰(zhàn)和誘惑，情緒容易失衡，陷入極端。而中庸大學(xué)告訴我們，只有保持平和中正的心態(tài)，才能真正做到冷靜客觀地看待問題，不被外界環(huán)境所左右。這對于我們處理家庭、工作和社交關(guān)系都有著積極的影響。
人之性，在中庸大學(xué)中被看作是天然善良和惡之本源。中庸大學(xué)強調(diào)培養(yǎng)和優(yōu)化人的本性，要求個人在逐步增進自律的過程中，不斷提高自己的人格修養(yǎng)。通過對自己思想上和道德上的要求，不斷完善個人的德行和良知。這與當(dāng)代社會的個人追求和個人主義精神相比，更強調(diào)個人的修養(yǎng)和責(zé)任感。只有通過個人的修養(yǎng)，才能逐步消除人的陰暗面，實現(xiàn)自己與他人的和諧共處。
修養(yǎng)體悟，是中庸大學(xué)對個人修煉的要求。中庸大學(xué)認為，個人修養(yǎng)不僅是知識技能的提升，更是智慧、人品和習(xí)慣的培養(yǎng)。個人的修養(yǎng)體悟需要從修身、齊家、治國、平天下四個方面去努力。這種修養(yǎng)的要求，使我意識到只有全面發(fā)展自己，充實自己的內(nèi)在素養(yǎng)，才能真正提升個人的修養(yǎng)水平。在實際生活中，我將更加注重培養(yǎng)自己的品德和學(xué)問，努力實踐中庸之道。
學(xué)習(xí)智慧，是中庸大學(xué)對學(xué)習(xí)的要求。中庸大學(xué)強調(diào)通過學(xué)習(xí)智慧來實現(xiàn)個人的修養(yǎng)和進步。學(xué)問，即智慧，是全面提高人的素質(zhì)和修養(yǎng)的重要途徑。在現(xiàn)代社會中，我們所需要的智慧不僅僅是書本知識，還包括靈活的思維，良好的溝通能力和解決問題的能力。中庸大學(xué)要求我們不僅要進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，還要注重實踐和運用，將知識轉(zhuǎn)化為行動力。只有通過學(xué)習(xí)智慧，我們才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對這個紛繁復(fù)雜的世界。
社會和諧是中庸大學(xué)不斷追求的目標(biāo)。中庸大學(xué)強調(diào)要建立和諧的社會關(guān)系，追求倫理道德上的和善和克制，使社會全體成員之間相互尊敬，相互協(xié)作，共同創(chuàng)造和諧共贏的局面。在現(xiàn)實生活中，我們時常會遇到利益沖突和利益博弈的情況，但中庸大學(xué)告訴我們，只有通過克制和聯(lián)合，才能解決和化解這些矛盾摩擦。在社會和諧的進程中，每個個體都需要為共同的目標(biāo)和價值感負責(zé)，努力做到有愛心、責(zé)任感和社會公德。
讀完中庸大學(xué)，我對中庸之道有了更加深入的認識和體會。在以后的學(xué)習(xí)和實踐過程中，我將更加注重自身品質(zhì)的提升，努力踐行中庸之道，為實現(xiàn)個人的修養(yǎng)和社會的和諧注入新的動力。同時，我相信這種中庸之道能夠為現(xiàn)代社會帶來更多的思考和啟示，推動社會進步。只有通過個人的努力和社會的共同建設(shè)，我們才能創(chuàng)造出一個更加和諧宜居的社會環(huán)境。
大學(xué)讀后心得體會篇二
大學(xué)階段是一個人成長的重要時期，其中讀書更是其中的重要組成部分。作為一名大學(xué)生，我有幸讀到了曾子的經(jīng)典著作《曾子》。這本書以曾子的生平和他的思想為主線，讓我深受啟發(fā)。讀完《曾子》，我對曾子的教誨有了更深刻的理解和領(lǐng)悟，同時也對自身的成長和人生價值有了更深刻的認識。以下是我在讀完《曾子》后的一些心得體會。
在《曾子》一書中，曾子被形容為一位追求至善至美的人。曾子常以身作則，以德治人，他的思想以“人知”為核心，強調(diào)個人修養(yǎng)的重要性。他以高尚的道德品質(zhì)和言行為人帶來正面的影響。這讓我意識到，我們每個人作為大學(xué)生應(yīng)該以身作則。我們應(yīng)該注重自身修養(yǎng)，注重自己的品質(zhì)和行為，樹立起良好的形象，以示他人。
其次，《曾子》中曾子對待學(xué)習(xí)也有獨特的態(tài)度。他不斷追求知識，并敦促自己的學(xué)生要對學(xué)問保持極高的熱情和態(tài)度。曾子告訴學(xué)生，要遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，多讀書、多思考、多寫作。這使我意識到，大學(xué)階段除了要接受正規(guī)的課程學(xué)習(xí)，更需要主動尋求各種知識，并培養(yǎng)對學(xué)問的熱愛。只有不斷學(xué)習(xí)和思考，我們才能真正成為“知己”。
此外，曾子在《曾子》一書中也提到了人與人之間的關(guān)系。他強調(diào)人際關(guān)系的重要性，在處理人際關(guān)系時，要堅守道德原則。曾子曾經(jīng)面對逆境，他不但沒有因此而放棄自己的所信，反而以更好的姿態(tài)去對待他人。這給了我很大的啟示，我們要珍惜和順應(yīng)自己周圍的人，并且在與他們相處時保持真誠和善良的品質(zhì)。在與他人的交往中，我們應(yīng)該以善待他人為出發(fā)點，以增進彼此的了解和信任為目標(biāo)。
同時，《曾子》也提及了曾子對于自身成長和人生價值的思考。曾子一生追求道德修養(yǎng)和人格完善，他認為人生的意義在于實踐道德和追求至真至善至美。他主張通過自身不斷的修煉和進取來提升自己，不斷追求更高的境界。這激勵了我，讓我意識到人生的價值不僅僅是所取得的成就和地位，還包括個人品質(zhì)和人格的完善。在大學(xué)階段，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，提升自己的修養(yǎng)，并為社會的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
最后，我要提及的是曾子對于人生態(tài)度的表達。曾子秉持“學(xué)問萬金，而德為首”、“知己者，天下少”、“我總覺得今天把自己完全交代出來，是最好的結(jié)果，是最大的享受”，這些話語都展現(xiàn)了他對于個人成長和人生價值的理解。在大學(xué)階段，我們要積極思考自己的人生態(tài)度，樹立正確的價值觀，保持積極向上的態(tài)度面對未來的挑戰(zhàn)。
總而言之，讀完《曾子》這本書，我對曾子的教誨有了更深刻的理解和領(lǐng)悟。曾子的追求至善至美、對待學(xué)習(xí)和人際關(guān)系的態(tài)度、對自身成長和人生價值的思考以及他對人生態(tài)度的表達，都帶給了我很大的啟發(fā)。我相信，在大學(xué)的成長之路上，這些啟示將會指導(dǎo)我更好地面對困難，不斷提升自己，成為一個有道德修養(yǎng)、有知識水平和積極向上的大學(xué)生。
大學(xué)讀后心得體會篇三
最近，我讀了一本叫《紅巖》的書，它講述了眾多革命英雄面對困難，臨危不俱，視死如歸。比如許云峰英勇斗敵，舍已為人;江姐受盡酷刑，從不畏俱，劉思揚出身豪門卻參與革命;成瑤在共產(chǎn)黨的熏陶下，漸漸成長，懂得處理各種事情，渣滓同的難友們，相互幫助，用智慧和敵人作斗爭;白公館的人們戰(zhàn)勝敵人，迎來新中國。
在《紅巖》這本書里，我最敬佩江雪琴同志。剛讀不久，江姐鐵骨錚錚的形象已經(jīng)樹立在我心中。當(dāng)她知道丈夫犧牲了，她不像平常女性那般面對殘酷現(xiàn)實而不堪一擊，而是堅強的擦干淚水，在困難中重新堅定站起來了。因為她知道，共產(chǎn)黨付與她的命令還沒完成，要舍小家為大家。在監(jiān)獄里，江姐曾被人用粗長的竹簽釘入指甲縫間中，刺骨鉆心的逼供，被那些豬狗不如的人灌過辣椒水，她受盡了各種各樣的酷刑，面對死亡，毫不畏俱，到死都在與敵人作斗爭，她曾說過：“死亡對于共產(chǎn)黨來說是太小的考驗?！弊x到這里，我心想，是什么力量讓她戰(zhàn)勝敵人的種種酷刑?——是她對于革命事業(yè)的信心。她為了革命的勝利，犧牲了所有，甚至是生命!這種精神是多么令人敬佩呀!
劉思揚同志也同江雪琴一樣有著同樣堅貞不屈的意志。在渣滓洞的這段時間，他和獄友們一起商量越獄計劃，幫助戰(zhàn)友們渡過一個又一個的困難，最后，他為了保全獄友的安全，犧牲了自己，為黨立下了大功。他們以常人無法想象的毅力頑強地與反動派抗戰(zhàn)到底!
面對這些敬佩的同志，國民黨只能給他們?nèi)怏w上的折磨，卻動搖不了他們精神上的一分一毫。聯(lián)想到現(xiàn)實中的自己，心里感到深深的愧疚。平時我只要遇到一點小小的挫折，就會想到放棄。讀了《紅巖》之后，我知道了遇到困難要迎難而上，要想辦法去解決它們，堅持不懈，就一定會成功。
站在鮮艷的五星紅旗下，看著紅旗冉冉升起，我們高舉右手敬隊禮，莊重地唱起國歌時，我的腦海中總會浮現(xiàn)出一幅幅畫面：戰(zhàn)士們手拿長矛，向那些侵略者狠狠地刺去;紅軍們長征時光著腳，跋山涉水，饑寒交迫的惡劣條件，使還沒有到達目的地就犧牲了;林則徐的虎門銷煙;銀牙山五壯士……這些為了革命，為了未來美好生活而犧牲自己的人，我們將永遠銘記在心!
《紅巖》這本書給我?guī)砹司薮蟮膯⒌?，使我明白了現(xiàn)在我們賴以生存的這一片生機勃勃的景象是無數(shù)戰(zhàn)士用鮮血換來的。所以，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，永遠不忘那些偉大，將他們銘記在心!
大學(xué)讀后心得體會篇四
隨著信息技術(shù)的日新月異，青年人的閱讀習(xí)慣和方式也在發(fā)生著改變。騰訊推出的“青年大學(xué)習(xí)”短視頻文化教育平臺，正是順應(yīng)了這一趨勢。通過短視頻的形式，向青年人傳遞知識和理念。在我使用該平臺進行學(xué)習(xí)的過程中，我深切感受到了其帶給我青年大學(xué)習(xí)心得體會的重要性。
首先，青年大學(xué)習(xí)為我提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源。在這個平臺上，我可以選擇感興趣的專題進行學(xué)習(xí)，如歷史、文學(xué)、科學(xué)等等。每個專題下面又有多個具體的話題供我選擇，比如歷史專題下有古代史、現(xiàn)代史等等。這一點使得我可以根據(jù)自己的興趣和需求，有針對性地選擇我想學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性。同時，短視頻的形式使得學(xué)習(xí)更加生動有趣，不再枯燥乏味。在觀看短視頻的過程中，我不僅可以通過圖片和文字了解知識點，還可以通過主講人的語言和表情感受到他們對知識的熱情和專業(yè)程度。這樣一來，我對學(xué)習(xí)的興趣進一步增加，學(xué)習(xí)的效果也更加顯著。
其次，青年大學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這個平臺上，我可以自主選擇學(xué)習(xí)的時間和地點。不論是在校園中等待上課，還是在宿舍休息時，我都可以利用碎片化的時間進行學(xué)習(xí)。平臺上的短視頻一般都不超過十分鐘，但卻能夠傳遞精華知識，提供我需要的信息，充分利用了時間的碎片，提高了學(xué)習(xí)效率。同時，青年大學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)推送功能也非常貼心。我可以設(shè)置每天學(xué)習(xí)的時間和推送的頻次，讓平臺幫我推送新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這樣一來，我無論是在忙碌的學(xué)業(yè)中還是在休閑的生活中，都不會漏掉學(xué)習(xí)的時間，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
再次，青年大學(xué)習(xí)提高了我的實踐能力。在這個平臺上，我不僅可以接觸到豐富的學(xué)科知識，還可以了解到各行各業(yè)的實踐經(jīng)驗和成功案例。這對我未來的發(fā)展起到了積極的推動作用。通過學(xué)習(xí)實踐經(jīng)驗和成功案例，我可以更好地規(guī)劃自己的未來職業(yè)發(fā)展道路，了解不同行業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展方向，并為將來的實踐積累寶貴的經(jīng)驗和知識儲備。除此之外，青年大學(xué)習(xí)還充分利用了互動性強的特點，提供學(xué)習(xí)討論和互動問答的平臺。通過參與討論和回答問題，我可以不僅鞏固自己的學(xué)習(xí)成果，還能夠從其他學(xué)習(xí)者中獲取新的觀點和見解，提高自己的思維和分析能力。
最后，青年大學(xué)習(xí)加強了我對社會問題的認識。通過學(xué)習(xí)平臺上的短視頻，我了解到了很多社會問題的背后故事和影響。比如，我通過學(xué)習(xí)環(huán)境保護的專題，了解到了環(huán)境污染對人類社會的危害和影響；通過學(xué)習(xí)貧富差距的專題，認識到了社會不公平的現(xiàn)象和造成原因。這些學(xué)習(xí)體驗不僅讓我認識到了社會問題的重要性，也使我能夠更好地思考和解決這些問題。在今后的生活中，我將不再滿足于單純的知識學(xué)習(xí)，而是更加注重將所學(xué)知識與實際問題相結(jié)合，為社會做出自己的貢獻。
總之，青年大學(xué)習(xí)是一種創(chuàng)新的學(xué)習(xí)體驗，它通過短視頻的形式向青年人傳遞知識和理念。在我使用了這個平臺進行學(xué)習(xí)之后，我深深體會到了它的重要性。它為我提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了我的實踐能力，加強了我對社會問題的認識。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，青年大學(xué)習(xí)將持續(xù)發(fā)揮重要的作用，助力我更好地成長和發(fā)展。
大學(xué)讀后心得體會篇五
寒假是大學(xué)生們放松身心的好時機，大多數(shù)學(xué)生會利用這段時間來放松娛樂。然而，我們大學(xué)生更應(yīng)該認識到寒假是一個重要的學(xué)習(xí)期，有利于拓寬我們的知識面和鍛煉我們的閱讀能力。在這個理解下，我于本次寒假積極參加了各種讀書活動，收獲頗豐。下面我將與大家分享我在寒假讀書中的心得體會。
寒假期間，我首先參加了學(xué)校舉辦的讀書分享會。在會上，我與其他同學(xué)分享了我們在這個寒假閱讀的心得和體會。通過聽取其他同學(xué)的分享，我了解到了很多新的圖書推薦和閱讀方法。其中，我尤其受益匪淺的是一位同學(xué)推薦的一本心理學(xué)的書籍。這本書對我產(chǎn)生了很大的影響，讓我更深入地了解自己和他人的心理活動，并且?guī)椭腋淖兞艘恍┎唤】档男睦砹?xí)慣。通過這次分享會，我明白閱讀并不只是獨自享受書籍給予的情感，還可以通過與他人分享， 激發(fā)更多的閱讀思考，從而實現(xiàn)更好的閱讀效果。
其次，我利用寒假期間大量的時間進行了專業(yè)知識的閱讀。作為大學(xué)生，我應(yīng)該把握好當(dāng)前的學(xué)習(xí)機會，著重閱讀與自己專業(yè)相關(guān)的書籍和論文。通過專業(yè)知識的積累，我可以更好地掌握自己所學(xué)的專業(yè)知識，提升自己在特定領(lǐng)域的競爭力。在閱讀期間，我也發(fā)現(xiàn)不同的學(xué)科之間有很多聯(lián)系，這讓我更加明白了知識的綜合性和前瞻性。因此，通過這段階段性的專業(yè)知識的閱讀，我進一步加深了對自己專業(yè)的理解，也讓自己更加有自信地面對學(xué)術(shù)的挑戰(zhàn)。
除了專業(yè)知識的閱讀，我還利用這個寒假讀了些課外書籍，豐富了自己的文化素質(zhì)。讀書可以拓寬視野，讓我更加了解到世界的多樣性和復(fù)雜性。通過閱讀小說、散文、歷史書籍等，我得以領(lǐng)略各個領(lǐng)域的思想，感受到了作者的思考和精神內(nèi)涵。這些閱讀經(jīng)歷讓我找到了更多的靈感和創(chuàng)造力，讓我在寫作、演講和交流方面取得了長足的進步。此外，閱讀對我個人修養(yǎng)的培養(yǎng)也起到了很大的作用，讓我具備了更加豐富的人文社科素養(yǎng)。
最后，我還參加了一些講座和讀書交流活動。這些活動提供了一個交流與討論的平臺，使我的讀書體驗更加立體化和豐富化。通過與他人的互動，我進一步擴展了對書籍的認知，學(xué)會了以多元視角看待問題。同時，這些活動也增強了我對閱讀內(nèi)容的理解和解讀能力，使我能夠更好地與他人交流和分享自己的閱讀心得，進一步提升了我的表達能力和溝通技巧。
總結(jié)而言，這個寒假期間我通過參加讀書分享會、專業(yè)知識的閱讀、課外書籍的閱讀以及講座和讀書交流活動等，收獲了很多。這次寒假的讀書經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅豐富了我的知識儲備，還提升了我的思維能力和文化素養(yǎng)。寒假讀書不僅是為了填補空白，更是為了培養(yǎng)我們對知識的追求和熱愛，提升我們的綜合素質(zhì)。希望未來的寒假，我們大學(xué)生能夠更加重視讀書，將讀書貫穿于我們的生活和成長中。
大學(xué)讀后心得體會篇六
帶著敬意，帶著欽佩，我提筆寫下了這篇文章。她的意志，她的英勇，無不深深印在我的腦海中。她就是江姐——一位擁有鋼鐵般意志、英勇無畏精神的中共地下黨員。
江姐，是穩(wěn)重、成熟的中共地下黨領(lǐng)導(dǎo)人。在去華鎣山的路上，她看到了高高懸掛在城樓上的丈夫的頭顱。但為了不暴露身份，為了新的戰(zhàn)斗任務(wù)，江姐強忍心中的悲痛，擦干眼淚，毅然離去。
心緒隨著江姐的情感跌宕起伏，我不禁心潮騰涌。雨霧蒙蒙中，當(dāng)江姐看到那顆血淋淋的人頭、那張刺眼的布告、那雙渴望勝利的眼睛，她不禁頭暈?zāi)垦?，熱淚盈眶。我想，她一定不敢相信也不愿相信，自己多少年來朝夕相處、患難與共的丈夫，就這樣永遠離她而去。她怎能不悲痛欲絕!然而，我看到，堅強的江姐并沒有被殘酷的現(xiàn)實擊垮，轉(zhuǎn)瞬之間，她就抑制住了自己內(nèi)心悲憤的情感，因為她知道，黨托付給她的任務(wù)還沒完成，她要把悲傷與仇恨深深埋在心底，“化悲痛為力量”，更加英勇地投入到新的戰(zhàn)斗中去。
可是，江姐的工作并未一帆風(fēng)順。隨著甫志高的叛變，她不幸被捕。在渣滓洞中，江姐受盡折磨，喪心病狂的敵人還把竹簽釘進了她的手指。江姐毫不畏懼，傲然說道：“毒刑拷打是太小的考驗!竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵!”
多么剛勁的話語!多么鏗鏘有力的陳詞!我不由自主地在心底默默贊嘆著。但當(dāng)看到江姐遭受酷刑時，我仍暗暗咬緊了嘴唇，那“十指連心”的疼痛仿佛也直錐我心。是啊，竹簽深深撕裂血肉的刻骨鉆心的疼痛，豈是常人可以忍受的!江姐一次次地昏死，又一次次地被潑醒，可，我卻從未聽到過她的一聲哀求，一次哭泣，一絲呻吟。那么，到底是什么樣的力量在支撐著江姐一步步走下去呢?我想，是一種革命必勝的信念，是一種勇于獻身的精神，更是一種對國家、對人民的無私的愛!
然而，就在即將解放重慶的時候，國民黨反動派狗急跳墻，開始殺害獄中的共產(chǎn)黨人。而江姐為保護戰(zhàn)友，不暴露越獄計劃，從容不迫地告別戰(zhàn)友，挺身走向刑場。
淚水在熱辣的臉龐上滑落我的心顫抖了。耳邊，似乎響起了隆隆的槍聲，和那莊嚴的口號。面對著犧牲，江姐沒有激動、恐懼與悲戚，而是從容地梳頭、更衣，并鼓舞安慰戰(zhàn)友——一定要為共產(chǎn)主義理想堅持到底。江姐在死亡面前所表現(xiàn)出的大義凜然與不屈的氣節(jié)令人蕩氣回腸，我想也許，這就是“視死如歸”的真正含義吧。
血染紅巖，是的，它讓我懂得，正是有了革命先烈的拋頭顱、灑熱血，才有了我們今天的幸福生活。因此，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，時刻不忘那些偉大的戰(zhàn)士，努力學(xué)習(xí)，將來為建設(shè)祖國貢獻出自己的一份力量。
我不得不說，擁有鋼鐵意志的江姐是英勇無畏的，是堅強偉大的，我深深敬佩著她。所以在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我要以江姐為榜樣，無論遇到怎樣的困難、坎坷，都會勇敢頑強地去面對、去克服、去接受挑戰(zhàn)。
大學(xué)生紅巖讀后感心得體會2
大學(xué)讀后心得體會篇七
《紅色家書》分為反哺義、雎鳩緣、手足親、舐犢情四部分，許多家書通篇閃爍著追求真理、公平正義、誠信友愛、無私奉獻等中華民族傳統(tǒng)美德的光輝。下面是小編為大家整理的《紅色家書》讀后感大學(xué)生心得體會范文五篇，以供大家參考借鑒!
家風(fēng)是一個家的精氣神，家庭的每個人都浸淫其中，每個人身上都會打上這個家庭家風(fēng)的印記。家庭有一種什么樣的氛圍，就會給子女產(chǎn)生什么樣的影響，它有一種強大的感染力量。好的家風(fēng)猶如陽光，讓家庭每個成員都能心向光明、向陽而生。
以前讀《傅雷家書》的時候便有這樣的感覺，一個父親以書信的形式鼓勵孩子，文字間盡顯濃濃父愛，更是把自己做人做事秉承的原則傳輸給孩子，長長家書傳承著傅雷一家濃濃家風(fēng)，在這種積極昂揚的家風(fēng)氛圍下，兩個兒子在藝術(shù)界也頗有造詣。后來讀《紅色家書》，更是被革命先烈為國犧牲、為信仰獻身的決心所震撼，他們在被捕后，自知生還的希望渺茫時，也要拿起紙筆，把自己的心境說與家人，把從容赴死、大義凜然的精氣神傳遞出來，短短家書傳承著革命家風(fēng)，使救國道路上后繼有人。短短家書道不盡心中故事，卻能將精神傳遞出來，將家風(fēng)傳遞出來，讓后輩代代傳承。
訣別書，傳的是革命之勇。雨花臺烈士史硯芬在給弟弟妹妹的訣別信中說，“我的死是為著社會、國家和人類，是光榮的，是必要的，我死后，有我千萬同志，他們能踏著我的血跡奮斗前進，我們的革命事業(yè)必底于成，故我雖死猶存?！蔽淖珠g盡顯大義凜然和向死而生的決心，這樣一封訣別信，讀不出傷感，卻讀出了勇氣，是革命之勇。而后他又寫道，“固我死以后，不要治喪，因為這是浪費的，以后你能繼我志愿，乃我門第之光，我必含笑九泉，看你成功。”生命最后不忘囑咐弟妹繼承自己未完事業(yè)，讓革命勇敢的家風(fēng)流傳下去。
要說訣別書，不得不提黃花崗七十二烈士之一林覺民寫給妻子陳意映的《與妻書》，洋洋灑灑一大篇，無非是向妻子表明自己從容赴死的原因——舍小愛成大愛，棄小家顧大家。林覺民妻子陳意映深受林覺民思想影響，帶頭放棄了纏小腳的封建習(xí)俗，進入福州女子師范學(xué)堂學(xué)習(xí)，在革命事業(yè)上，陳意映經(jīng)常對林覺民說：以后你遠行的時候，一定要告訴我，我愿意與你一起完成革命事業(yè)。家書很短，卻承載著革命家風(fēng)，后輩每每讀到，便將這種家風(fēng)一直延續(xù)。
回國信，傳的是報國之心。一封歷經(jīng)輾轉(zhuǎn)才到達國內(nèi)求救信，讓我們體會到錢學(xué)森先生的報國之心?！盁o一日、一時、一刻不思歸國參加偉大的建設(shè)高潮”“學(xué)森這幾年中惟以在可能范圍內(nèi)努力思考學(xué)問，以備他日歸國之用?！弊掷镄虚g無不體現(xiàn)著歸國、報國的強烈愿望，正如他自己所言“我的事業(yè)在中國，我的成就在中國，我的歸宿在中國?！币粋€把自己的一生都獻給了中國，在這樣的報國家風(fēng)影響下，錢學(xué)森的子女也是厲害的，個個都是高才生，從事著科技、教育方面的工作，他的侄子錢永鍵更是2008年諾貝爾化學(xué)獎的獲得者。報國之心，家族傳承，這種優(yōu)良的家風(fēng)體現(xiàn)在回國信上，更是深入家族每個人血液、骨髓里。
鼓勵信，傳的是奮斗之志。從一名焊綠皮火車廁所水箱、飲用水水箱的普通焊工，成長為我國高鐵焊接專家，這些榮耀的取得離不開三十年前李萬君的父親李世忠寫給他的一封家書?！盁粼诠馓旎障虏荒芤瞬毮?，只有在黑夜才顯示他的光輝。你要像燈一樣發(fā)揮光亮，照亮前程。兒子，努力吧!”他的一句“兒子，努力吧”，讓李萬君一直努力到了今天，成為了高鐵戰(zhàn)線的“杰出工匠”“工人院士”“高鐵焊接大師”。李萬君的父親李世忠也曾是長春客車廠的一名普通基層職工，參與造過中國第一輛客車、第一輛地鐵，他曾7次當(dāng)選廠勞模，他成功地將這種在生產(chǎn)一線奮斗的精神傳給了兒子李萬君，讓自己的兒子堅持在又苦又累的崗位上，正是這樣的堅持成就了兒子。一封短短的鼓勵信，承載著父親對兒子的殷切希望，更是傳承著踏踏實實、潛心奮斗的家風(fēng)。
家書可以很短，短到幾行字;家書可以很長，長成一本書。家書寫在紙上書上，家風(fēng)藏在字里行間。家書一篇篇，家風(fēng)永流傳。愿每個人都能在優(yōu)良家風(fēng)中茁長成長。
正一份信箋,傾訴兩地思念;百十余字,說盡家國情懷。在戰(zhàn)火紛飛的年代，一個個年輕的共產(chǎn)黨員在敵人的威逼下寧死不屈，“為國犧牲”成為他們不約而同的選擇。在最美好的年華逝去，他們留下的則是一封封載有他們最濃厚情感的書信，這些書信匯成了《紅色家書》——一封封為了國家而書寫的信件。見字如面，這一封封書信透過鉛字向我們傳達著它們主人的故事與情感。
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”!在《紅色家書》中，犧牲時24歲的毛澤建對中國革命吶喊“只要革命成功了，就算是死也無恨了”，犧牲時28歲的夏明翰寫詩誓言反動派“殺了夏明翰，還有后來人”!風(fēng)華正茂的年輕共產(chǎn)黨人把民族的獨立和解放事業(yè)勇敢無畏地扛在了自己的肩頭，用堅強的意志對準敵人發(fā)起猛攻，年輕人的擔(dān)當(dāng)讓我們能夠感受地到“少年強則國強”的豪情萬丈!年輕共產(chǎn)黨人的無畏讓我明白了一些東西。
讀完這一封封讓我熱淚盈眶的家書，我深刻的意識到對于國家的未來我們應(yīng)該像《紅色家書》里年輕的共產(chǎn)黨員一樣勇敢、堅定、無畏!我們“90后”也可以理直氣壯的說，請相信國家的未來有我們! 青年，對于一個國家和民族來說，其重要性不容置疑。青年的成長成才事關(guān)國家的未來和民族的興亡，國家民族大任早晚要交到青年一代的手里，這是亙古不變的規(guī)律。 "少年富則國富，少年強則國強"的名言仍不絕于耳，毛澤東同志寄語廣大青年"世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的" 更是在億萬青年心間激起深深的回響，習(xí)近平同志在黨的十九大報告最后部分專門用一段來描述青年，指出"青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。"
未來，敬請期待“90后”!
“共產(chǎn)黨人的初心就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！睆拈_始到現(xiàn)在，從過去到未來，這樣的初心始終未變。它是誠懇的、是樸素的，和所有視死如歸的革命精神、堅如磐石的革命信念、真摯感人的至愛親情以及灼熱滾燙的家國情懷匯集在一起，匯聚成生生不息的精神血脈，讓社會主義事業(yè)在一代又一代共產(chǎn)黨人身上繼往開來。讀《紅色家書》，就是在讀共產(chǎn)黨人自己，也就是在讀共產(chǎn)黨人身上所肩負的榮耀和責(zé)任。
黃競西，參加上海工人第三次武裝起義被捕，英勇就義。在獄中他為他的妻子寫道“去年孫傳芳時在法界被捕，我已料不能再生，那知還可使我多活一年。在黨方面說，多做一年工作，在我們夫妻方面說，多一年的愛情!……你萬勿以我而悲傷。你的體弱，千萬要保重，扶養(yǎng)小兒長大讀書，能繼我志而努力才好。”尺素信箋，紙短情長。作為一個不能久伴妻子身旁的丈夫，他字字繾綣;作為一個不能盡責(zé)的父親，他滿懷歉疚;而作為一名為國盡忠的共產(chǎn)黨人，他又句句豪邁、壯志凌云?！捌埨麌疑酪裕M因禍福避趨之?！苯^筆之際，家國不能兩全，惟舍身赴國難。此番境界，當(dāng)是所有共產(chǎn)黨人一生的追求。
冷少農(nóng)，就義時年僅34歲。在致其母的家書中寫道：“你老人家和家庭中一切人過去和現(xiàn)在的痛苦，我是知道的，但是無論怎樣的苦，總不會比那些挑抬的、討田耕種的、討飯的痛苦。他們卻一天做到晚，連自己的肚皮裝不滿，連自己身上都遮不著……我因為見著他們這樣的痛苦，我心里非常的難過，我想使他們個個都有飯吃，都有衣穿，都有房子住，都有事情做?！币贿吺遣荒苁谭钅赣H身旁的內(nèi)疚和自責(zé)，另一邊是對所有受苦難人民的深切同情，這就是共產(chǎn)黨人的情和義。“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”，投身到中華民族的解放當(dāng)中，投身到中華民族的偉大復(fù)興當(dāng)中，因公忘私，更多的顧全集體而不是個人就應(yīng)該是每個共產(chǎn)黨員的選擇。
共產(chǎn)黨成立的初心就是為人民服務(wù)，就是為了天下所有的中華兒女能夠更好地生活。這是一種最質(zhì)樸的愿望，也正是這種質(zhì)樸的愿望賦予了千千萬萬共產(chǎn)黨人以強大的力量，領(lǐng)導(dǎo)中華民族從身陷囹圄中走出來并且走的越來越好，直到傲立于世界民族之林?！都t色家書》是樹立良好家風(fēng)的一把“金鑰匙”，通過《紅色家書》，我們從先烈前人的事跡和寄語中汲取力量，學(xué)習(xí)中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，既扎根于中國傳統(tǒng)文化的土壤，又結(jié)合中國共產(chǎn)黨人的理想追求，從而繼承和弘揚革命前輩的紅色家風(fēng);《紅色家書》是樹立文化自信的精神食糧，從紅色家書看英雄偉業(yè)，能從歷史中汲取營養(yǎng)，從而塑造共產(chǎn)黨人的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，進一步加深對社會制度和社會主義文化的高度自信;《紅色家書》更是一劑良藥，是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，讓共產(chǎn)黨人“心中的遠大理想和革命信念始終堅定執(zhí)著，始終閃耀著火熱的光芒?！?BR> 電話與手機的方便，使我好多年未用紙筆給遠方的親人寫過家書，也多年未接到遠方親友的“尺素傳書”。原先浸染墨香與濃濃親情的的家書，漸漸淡出人們的日常生活。
近日我從網(wǎng)上讀了部分革命先烈在炮火中、在臨刑前寫下的《紅色家書》，似乎觸摸的不是文字，而是英烈們的澎湃與滾燙的熱血，是既有大愛又有小愛、既愛大家又愛小家的博大靈魂。
先烈心中有“大愛”：愛祖國，愛人民。為了人民解放、民族獨立，他們長年拋妻別子、顛沛流離，最后流血犧牲。如：鐘志申(1893—1928)在給哥哥的遺書中寫道：“當(dāng)我入黨之時，就抱定視死如歸的意志。我認定，共產(chǎn)黨一定會勝利，革命一定會成功。我犧牲生命，把一切貢獻于革命，是為了尋找自由，為了全國人民求得解放。我知道我的犧牲，不會白犧牲，我的血不會白流……共產(chǎn)黨是殺不絕的啊!”
先烈心中也有“小愛”：愛父母，愛妻兒。他們雖然胸懷崇高理想，但他們同樣是血肉之軀、熱血男兒，他們與普通人一樣有兒女情長。
他們孝敬父母。熊亨瀚(1894—1928)在遺書中說：“余生未報父母養(yǎng)育之恩，死又增父母西河之痛，罪孽深重，上通行天……倘來生有緣，再報寸草?！?BR> 他們深愛妻子。黃競西(1896—1927)在寫給妻子的遺書中說：“惟我們不能偕老，夫妻能偕老的有幾呢?一年、一月、數(shù)日的都有，我們已有了十年，也不算少了，寶兒也四歲了。你萬勿以我而悲傷。你的體弱，千萬要保重?！薄?BR> 他們教育后人。楊杰(1889—1949)臨死前在給兒子的信中說：“世道艱苦，奮斗才是出路。幼年不努力，老大徒傷悲。好運氣總是落在有本錢人的身上(本錢者，有技術(shù)、有學(xué)問、有能力之謂)?！?BR> 《紅色家書》收錄的一封封家信，描繪的是眾多革命志士背后關(guān)乎愛情、親情、友情的“小愛”。細細品來，這又何嘗不是對國家、對民族、對人民的“大愛”呢?他們在那感時花濺淚、恨別鳥驚心的烽火歲月里，寫下的那些牽腸掛肚、血淚相流的家書，既可告戒家人、警醒世人、又能啟迪后人。
讀著這些有血有淚、情意真摯的書信，我忽然明確了人生目標(biāo)：共產(chǎn)黨員不能崇尚享樂，不能得過且過，要腳踏實地做好本職工作，小心謹慎經(jīng)營好自己家庭。
家庭是社會的細胞，家庭和睦是社會和諧的重要基礎(chǔ)。家庭也是每個人解除疲勞、休憩身心的最佳處所。所以一個共產(chǎn)黨員工作之余回到家里，要孝敬關(guān)愛父母，與愛人相敬如賓，并教育好自己的子女成長成材。特別是在外不能貪贓枉法、違法亂紀，讓家人放心與安心，是給家人最大最長遠的幸福。
讀完《紅色家書》，令人淚濕衣襟，也令人不忘初心、牢記使命，增強黨性修養(yǎng)。
縱是對親人、愛人有千般萬般的不舍，劉愿庵同志犧牲前最牽掛的，依然是他苦苦奮斗并寧愿為之肝腦涂地的共產(chǎn)主義事業(yè)，他，是當(dāng)之無愧的一個英勇烈士。這，便是我讀完劉愿庵同志寫給其妻子周敦婉的遺書后的最大的感慨。
書信從頭到尾，劉愿庵同志從未說過自己被抓之后有多害怕，也從未表達出想請求外界力量把自己救出去的意愿，可以說，通篇的一封紅色家書，這些在常人看來應(yīng)有的內(nèi)容他卻只字未提。他在信中提到的，只是因自己沒能保護好文件會使一些同志受到牽連的愧疚，只是對妻子關(guān)于日后工作開展和照顧其年邁老父親的囑托，只是對自己不能繼續(xù)為共產(chǎn)主義事業(yè)而繼續(xù)盡微薄之力的遺憾。其他的話，他一句都沒有多說。而正是劉愿庵同志這份超乎常人的，英勇為共產(chǎn)主義獻身的精神確確實實的震撼了我。為何?為何他的信里長長的篇幅不是對妻子的思念和愛意的表達?為何?為何他的信里段段的陳述不是對自由的渴望和希望的祈求?開始讀的時候，我相信，不只是我，其他的人肯定也會有這樣的疑惑，難道劉愿庵同志他真的不想出去嗎?難道劉愿庵同志他真的不想有人來救他嗎?不，他想，他當(dāng)然想!他巴不得能夠重新獲得自由，他巴不得能夠和他的戰(zhàn)友們逃出那黑暗的牢籠，他巴不得，能夠再見到他摯愛的妻子和他年邁的老父親!我相信，他一定是想的!有了自由，他便可以重新為他堅定的信仰、他的至高理想——共產(chǎn)主義而繼續(xù)奮斗;逃出了牢籠，他便可以繼續(xù)開展他一心熱愛的無產(chǎn)階級事業(yè);見到了妻子和生養(yǎng)他的父親，他便像有了后盾般可以更加安穩(wěn)的進行他的共產(chǎn)大計。他想，他當(dāng)然想。
然而，敵人給他開出的自由的條件，卻是讓他成為叛徒。他們在他面前巧舌如簧的挑唆，他們給予他高官厚祿的誘惑，他們甚至將別人羨慕不來的職位一一擺在他面前任他挑選，只要他答應(yīng)他們，不僅是自由，金錢，權(quán)利，他想要什么他們都可以給他，只要他想。但是，他不想。他義正言辭的拒絕了，自始至終，且毫不猶豫。他心里明白他不答應(yīng)的后果，但看著敵人們那奸詐的嘴臉，他便在法庭上直截了當(dāng)、慷慨激昂的闡述了他一心所向的事業(yè)，他說，他熱愛并忠于的是共產(chǎn)主義，其他不如共產(chǎn)主義社會的他通通不會理會。明知一語言罷會走向死亡，但他還是用他堅定的話語，狠狠地打了敵人一記響亮的耳光。
一封紅色的家書，一封內(nèi)藏訣別和囑托的遺書，劉愿庵同志的這封書信里通篇的這種堅毅和不屈，真的值得我們?nèi)ズ煤酶惺埽屑毱肺丁?BR> 現(xiàn)如今的我們，生活在和平富裕、自強自立的中國，而這樣不斷發(fā)展壯大，讓我們一天天引以為傲的的新中國，卻是在以劉愿庵一樣的同志們的犧牲為代價的基礎(chǔ)上建立起來的。我們需知，鮮艷的五星紅旗上，染的是革命烈士的鮮血，強大安定的中國大地里，埋的是英勇之士的忠骨啊。因此，我們雖過上了安穩(wěn)的生活，但是卻決不能忘記革命先烈犧牲的那份沉痛。銘記歷史，緬懷忠烈，將烈士們的精神永駐心中，這是該我們中國人一代代傳承下去的責(zé)任。
歷史雖無言，但是精神卻不朽。這篇珍藏下來的，包含著滿滿的汗水和血水的書信將會是我們永遠的精神財富，也更將是我們響應(yīng)中國共產(chǎn)黨的號召，在高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗的道路上的一股堅定的力量支撐。
紅色家書，紅色精神，定會在中國人虔誠的傳承中永垂不朽!
大學(xué)讀后心得體會篇八
大學(xué)生決議是一篇由毛澤東同志在1920年發(fā)表的文章，是當(dāng)時中國革命形勢下，青年學(xué)生探索新思路、新道路的一種表達。這篇文章雖然歷經(jīng)百余年的沉淀，但其中的思想和精神同樣適用于現(xiàn)代的大學(xué)生。在我看來，大學(xué)生決議不僅僅是一篇經(jīng)典的革命文獻，更是一篇值得我們反思和學(xué)習(xí)的文獻。本文將從以下五個方面來探討我的讀后感心得和體會。
首先，大學(xué)生決議強調(diào)了“自立自強”的重要性，這是每個大學(xué)生在成長過程中都需要重視的一點。無論是學(xué)習(xí)上、生活上還是情感上，我們都需要學(xué)會像成年人一樣獨立面對生活的各個方面，不能依賴他人。同時，這篇決議還強調(diào)了“思想上的自由”，在當(dāng)時革命形勢下，自由思想被視為是擁有解放的第一步。而今天，我們也需要在思想上獨立自主，不被干擾或者左右，成為自己的主人。這也與我在大學(xué)學(xué)習(xí)的過程中所體會的到的自主精神十分相似。
其次，在大學(xué)生決議中，毛澤東同志提出了革命的必要性要求。雖然當(dāng)時的革命形勢與今天相比已經(jīng)改變，但革命的精神仍然值得我們?nèi)ニ伎己蛯W(xué)習(xí)。革命需要有勇氣，需要抵抗舊勢力、舊思維和舊文化的壓力。對于當(dāng)今的大學(xué)生而言，可以將革命的精神理解為強調(diào)個體責(zé)任感、有勇氣、有擔(dān)當(dāng)，勇于在生活、工作和學(xué)習(xí)中提出自己的想法、見解和方案，對待自己的人生負責(zé)。
第三，大學(xué)生決議強調(diào)了對于現(xiàn)實和歷史情況的關(guān)注和了解。在當(dāng)時的中國，革命形勢緊張，因此了解和關(guān)注現(xiàn)實是十分必要的。今天的時代也在發(fā)展變化，而對于現(xiàn)實情況的關(guān)注和了解也是每一個大學(xué)生必不可少的素質(zhì)。我們可以通過新聞、書籍、社交媒體等多種渠道來了解現(xiàn)實和歷史，進而更好地認知世界、把握人生。
第四，大學(xué)生決議強調(diào)團結(jié)和統(tǒng)一。當(dāng)時的革命形勢需要大家團結(jié)起來共同推進國家的進步和發(fā)展。而今天，大學(xué)生團體也需要團結(jié)一心、統(tǒng)一思想、共同進步。在團隊內(nèi)部需要包容、尊重、信任，同時在團隊外部也需要積極地與他人合作，與社會融合，不斷完善自己。
最后，大學(xué)生決議中提到了革命精神的意義和價值。革命是不斷前進、不斷改變和革新的代表，有了革命精神，才能不斷地推動世界進步與改變。而我個人認為，革新、進步、創(chuàng)新、改變，都是今天社會對大學(xué)生有著不斷的要求，未來的發(fā)展與進步，需要我們不斷地提高自身能力和素養(yǎng)，不斷地推動著世界不斷地前進。
綜上所述，毛澤東同志在大學(xué)生決議中所提出的思想和精神仍具有鮮明的時代意義和普遍現(xiàn)實意義。對于現(xiàn)代的大學(xué)生來說，其所倡導(dǎo)的獨立自主、勇氣、責(zé)任感、關(guān)注現(xiàn)實、團結(jié)合作等等品質(zhì)，正是我們要繼承和發(fā)揚的社會主義新時代的優(yōu)秀價值觀。
大學(xué)讀后心得體會篇九
前幾天，我把這本書的最后一個部分，也就是《我的大學(xué)》看完了。前幾篇講述的是阿廖沙小時候和青春期的故事，這篇《我的大學(xué)》講述的就是阿廖沙即將成年的故事。
在看完了這本書后，我知道了舊社會是多么惡劣，多么無恥，只有像毛澤東那樣，建立新社會，才能治人，治國，治世界。
大學(xué)讀后心得體會篇十
寒假作為學(xué)生們追逐夢想、放松身心的寶貴時光，不少大學(xué)生選擇在這段時間里閱讀各類書籍。讀書不僅可以豐富大學(xué)生的知識儲備，還可以培養(yǎng)他們的思維能力和審美情趣。本文將從讀書的好處、寒假的寶貴、閱讀方法、心得體會以及對未來的規(guī)劃等幾個方面探討大學(xué)生寒假讀后的心得體會。
在大學(xué)生活中，讀書扮演著重要角色。閱讀能夠提升大學(xué)生的語言表達能力和寫作能力，培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)新能力。通過閱讀一些名著和經(jīng)典文學(xué)作品，大學(xué)生們可以了解各個時代的思想和文化，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。而且，讀書還能拓寬大學(xué)生的視野，開拓他們的思維方式，激發(fā)他們的創(chuàng)造潛能。通過閱讀，大學(xué)生們可以在書籍的海洋中徜徉，沉浸在知識的海洋中，讓自己的大腦得到一次全面的訓(xùn)練。
寒假是大學(xué)生們除了學(xué)習(xí)之外的一段寶貴時間。在寒冷的冬季里，許多大學(xué)生選擇宅在家中，以閱讀填充日常。相比于其他時間段，寒假更適合閱讀，因為沒有了繁忙的課程安排和壓力，大學(xué)生們有更多的時間和心情讀書。此外，寒假作為一種放松的方式，也對大學(xué)生的心理健康和壓力緩解有積極作用。寒假讀書可以幫助大學(xué)生減輕學(xué)業(yè)壓力，增加生活樂趣，實現(xiàn)心理和身體的雙重放松。
在閱讀過程中，大學(xué)生們應(yīng)該掌握一些有效的閱讀方法。首先，定下合理的閱讀計劃是非常重要的。根據(jù)自己的興趣和時間，提前計劃好每天要閱讀的時間和篇章，不僅能夠規(guī)劃好自己的時間，還可以提高閱讀效率。其次，培養(yǎng)好閱讀習(xí)慣也是很關(guān)鍵的。比如，要選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，保持良好的心態(tài)，避免分心和拖延。此外，對于大學(xué)生來說，多與他人交流、參加讀書會或者閱讀小組也能夠提高閱讀的深度和廣度?？梢苑窒碜约旱拈喿x心得體會，借鑒他人的觀點和分析，從而更好地理解和吸收圖書的內(nèi)容。
通過寒假的閱讀，大學(xué)生們在回到學(xué)校后的心得體會可謂豐富多彩。首先，寒假讀書提高了他們的學(xué)術(shù)能力和思維能力，為他們的學(xué)習(xí)生活打下了堅實的基礎(chǔ)。其次，寒假讀書拓寬了大學(xué)生的視野，豐富了他們的人生閱歷，使他們更加充實和自信。另外，寒假讀書還提高了大學(xué)生們的社會責(zé)任感和價值觀念，培養(yǎng)了他們的文化修養(yǎng)，讓他們成為具有全面素質(zhì)的人才?？傊?，通過寒假讀書，大學(xué)生們的內(nèi)外修養(yǎng)得到了全面的提升。
在讀后的心得體會中，大學(xué)生們也應(yīng)該對未來做出一些規(guī)劃。寒假讀書不僅是為了填充時光，更是為了塑造自身的素質(zhì)和未來的發(fā)展。大學(xué)生們應(yīng)該結(jié)合自身的專業(yè)和興趣，選擇合適的書籍去閱讀，從而為將來的職業(yè)發(fā)展提供有力的支持。他們可以通過閱讀培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新力，為將來的事業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。同時，在閱讀的過程中，他們還可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣和擅長領(lǐng)域，從而有針對性地規(guī)劃自己的職業(yè)道路。
綜上所述，大學(xué)生寒假讀后的心得體會可以從讀書的好處、寒假的寶貴、閱讀方法、心得體會以及對未來的規(guī)劃等幾個方面進行探討。寒假讀書不僅能夠提升大學(xué)生的知識水平，還可以培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。大學(xué)生們應(yīng)該合理安排寒假時間，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并在讀后的心得體會中對未來做出規(guī)劃，為自己的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。讀書是一種寶貴的修養(yǎng)和學(xué)習(xí)方式，只有通過持之以恒的努力，大學(xué)生們才能在寒假讀后有更多的收獲和成長。
大學(xué)讀后心得體會篇十一
青年大學(xué)習(xí)是國家開展的面向青年的學(xué)習(xí)活動，旨在激發(fā)青年的學(xué)習(xí)興趣，提高知識水平。我參與了青年大學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，并在讀后感中總結(jié)了一些心得體會。青年大學(xué)習(xí)是一次非常有意義的學(xué)習(xí)活動，通過這次學(xué)習(xí)，我不僅提升了自己的知識水平，也加深了對國家政策的理解，同時也更加堅定了對青春的責(zé)任和使命感。
第一段：認識青年大學(xué)習(xí)的重要性
青年大學(xué)習(xí)作為國家舉辦的學(xué)習(xí)活動，在現(xiàn)代社會背景下具有極其重要的意義。這個時代變革的速度很快，知識的更新?lián)Q代也很快，作為青年一代，我們要與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識和觀念。通過青年大學(xué)習(xí)，我們可以系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)各個領(lǐng)域的知識，拓寬自己的眼界，提升自己的綜合素質(zhì)。同時，青年大學(xué)習(xí)也增強了我們的社會責(zé)任感，讓我們更加懂得為社會做出貢獻的重要性。因此，認識青年大學(xué)習(xí)的重要性，是參與青年大學(xué)習(xí)的第一步。
第二段：青年大學(xué)習(xí)提高知識水平
參與青年大學(xué)習(xí)的過程中，我通過學(xué)習(xí)各類課程和閱讀經(jīng)典著作，提高了自己的知識儲備。青年大學(xué)習(xí)提供了各種形式的學(xué)習(xí)途徑，無論是線上還是線下的學(xué)習(xí)班，都能夠滿足我們的學(xué)習(xí)需求。我選擇了與我的專業(yè)相關(guān)的課程，并針對自己的興趣選擇了一些非專業(yè)課程。通過這次學(xué)習(xí)，我不僅對專業(yè)知識更加熟悉，而且對其他領(lǐng)域的知識也有了一定的了解。這些知識儲備一方面可以用于實踐，提高自己的工作能力，另一方面也豐富了我的生活，讓我更加樂觀、積極地面對生活中的一切。
第三段：青年大學(xué)習(xí)加深對國家政策的理解
作為一名青年，我們要有更廣闊的眼界，更加深入的了解國家政策。青年大學(xué)習(xí)提供了一個平臺，讓我們可以更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)國家政策和發(fā)展方向。通過學(xué)習(xí)相關(guān)課程，我更加深入地了解了國家的政策和發(fā)展戰(zhàn)略，知道了國家的政策為我們提供了哪些機遇和挑戰(zhàn)。這不僅有利于我們自身的學(xué)習(xí)和發(fā)展，也讓我們更加了解國家的需求，明確了自己要為國家發(fā)展貢獻力量的方向。因此，青年大學(xué)習(xí)不僅提高了我們的學(xué)識，也增強了我們的國家意識。
第四段：青年大學(xué)習(xí)激發(fā)責(zé)任和使命感
青年是國家的未來和希望，我們承擔(dān)著更多的責(zé)任和使命。青年大學(xué)習(xí)通過教育和培養(yǎng)，使我們更加堅定了為國家做出貢獻的信心和勇氣。通過了解國家的政策和發(fā)展方向，我意識到作為青年，我們不僅要提升自己的能力，更要將個人的發(fā)展和國家的發(fā)展緊密結(jié)合起來。這讓我深感到責(zé)任和使命的重要性，在未來的工作和生活中，我將更加努力工作，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻。
第五段：總結(jié)心得體會，展望未來
通過參與青年大學(xué)習(xí)，我獲益匪淺。我不僅提升了自己的知識水平，也更加了解了國家的政策和發(fā)展方向，同時也對國家的未來充滿了希望和憧憬。作為一名青年，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和努力，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
通過一段段的學(xué)習(xí)和一次次的心得體會，我深深感受到青年大學(xué)習(xí)對于我們青年一代的影響和意義。青年大學(xué)習(xí)讓我們更加明確了自己的責(zé)任和使命，提升了自己的素質(zhì)和能力，也增強了對國家的認同感和歸屬感。我相信，在不久的將來，我們這一代青年將會以更加飽滿的精神狀態(tài)投身到國家的建設(shè)中，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。
大學(xué)讀后心得體會篇十二
這篇作文是前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基所寫的。這篇作文寫出了他在大學(xué)時是怎樣過的，怎樣活動和成長的。
我讀了這篇作文后覺得，高爾基是一個不怕刻苦的人，他堅持著他的夢想，他不會違背他的夢想。高爾基走向成熟的另一個老師是書籍。他看到一個人，他非常喜歡看書，書籍使他擴大了視野，豐富了他的思想，向他展現(xiàn)了越來越廣闊的世界，使他爭取美好生活的愿望更加強烈，為之奮斗的決心更加堅定。他叫阿廖沙。
還沒讀完這篇文章的時候，我感覺到了我自己，我也有夢想，可是我還要做些什么呢?我已經(jīng)在不斷的進步，不斷的往前沖了嗎?為什么我在心里覺得，我還做的不夠呢?我讀完了這篇文章后就讓我知道了，怎樣才能讓我的夢想實現(xiàn)。高爾基和阿廖沙都是我的榜樣，我一定要像他們一樣，不斷進取，不斷的勇往直前。向著我的夢想沖吧!
《我的大學(xué)》是高爾基的自傳體小說三部曲之一，是一部有著深刻教育意義和巨大藝術(shù)魅力的作品。高爾基的自傳體三部曲是高爾基最卓越的作品之一，也是世界無產(chǎn)階級文學(xué)的寶貴財富。
小說以其現(xiàn)實主義寫實風(fēng)格和熱情勇敢的生活態(tài)度征服了全世界無數(shù)讀者的心。它問世之后產(chǎn)生了廣泛的影響，鼓舞著無數(shù)渴望光明和知識的年輕人勇敢前進。作品敘述了少年的“我”懷著上大學(xué)的愿望來到喀山，夢想破滅之后，不得不為生存而勞碌奔波，住“大雜院”，賣苦力，與小市民和大學(xué)生交朋友。他進入了一所天地廣闊的“社會大學(xué)”，在那里學(xué)到了在有圍墻的大學(xué)里學(xué)不到的知識，經(jīng)過痛苦的思想探索，終于成長為一個革命知識分子?！段业拇髮W(xué)》至今仍受到讀者的熱烈歡迎，激勵了幾代人從高爾基的作品中汲取追求光明的勇氣和信念。
歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話?！弊x了《我的大學(xué)》這部文學(xué)作品后，我深有感觸。這本書不僅讓我了解了主人公青年時代的生活及命運，而且還向我們展現(xiàn)了世紀之交廣闊的時代背景下一代人的成長歷程。
高爾基出身貧寒，有著不幸的童年。他撿過破爛，當(dāng)過學(xué)徒和雜工，受盡了欺凌與虐待。就是在這悲慘而又艱苦的生活中，高爾基仍如生命力頑強的小草，艱難的生長并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣，做一棵“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草啊!多么渴望像他那樣，到知識的海洋中去遨游。同高爾基相比，我真是羞愧萬分。平時在學(xué)習(xí)中遇到一點挫折我就難以面對，甚至?xí)胪径鴱U。
主人公那種強烈的讀書欲望以及頑強的學(xué)習(xí)精神，使我想到了自己：家中厚厚的書，卻讓它們閑著，難道是“書非借不能讀?”不，自以為知識已經(jīng)很豐富了，可恰恰相反，不是說“學(xué)無止境”嗎?難道只有在逆境中才能更好地成長?不，當(dāng)我讀完這本書后，才真正明白：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退”的道理;才真正體會到只有勤奮學(xué)習(xí)，長大后才能有所作為。
大學(xué)讀后心得體會篇十三
作為一名閱讀愛好者，每一個我所讀到的好書都會給我?guī)硪欢ǖ膯⑹竞透形?，這個時候我會停下來，認真思考，總結(jié)出一些心得體會，相信這些體會將會對我未來的生活和學(xué)習(xí)起到很大的幫助。
第一段：讀后的心境
每當(dāng)我讀完一本好書后，內(nèi)心總會有一種滿足感和興奮感，這種心境是很難言語表達和界定的。但是在這時，我內(nèi)心深處更多的是一種思考命題，思考書中的故事、人物、情節(jié)、自身在書中的感悟等等，進而展開一種自我認知的認真思考。
第二段：讀后的思考
好的書籍常常會引導(dǎo)我深入思考很多的問題，針對不同書中的情境和人物角色，不同的讀者會由不同的視角切入，來思考出自己的答案，每個人的思考都有各自的不同，這也是讀書的魅力所在。有時候，看到書中角色的成長和變化，也會鼓勵我找回自己的信仰和追求。
第三段：讀后的反思
閱讀后的反思是我從書籍中所獲得的最大收獲之一，通過自我反思反思自身的人生經(jīng)歷、個性特色及行為方式，我可以更好地認識自己，洞悉人生道路上的成長和進步。每一個讀書的時刻都讓我感受到了自我與精神的提升，對其產(chǎn)生的種種改變和影響也自然而然地產(chǎn)生更為深遠的思考。
第四段：讀后的影響
讀書不僅是自我成長中的一部分，也較為深遠地影響了我所處的整個社會環(huán)境。讀書能讓我具備更為豐富的經(jīng)驗，更具備創(chuàng)新性思維，也讓我擁有了更廣闊的知識領(lǐng)域和世間的認知。這種讀書對自我思考、精神和情感產(chǎn)生的深刻影響已經(jīng)超越了讀書本身的力量，蔓延到了整個心靈中，形成了一種難以言表的力量和能量。
第五段：結(jié)論
閱讀不僅是一種高尚的心態(tài)，同時也是一種人類優(yōu)秀的特質(zhì)，它們所代表的不僅僅是精神發(fā)展和智力素質(zhì)的提高，同時也是一種道德、是一種文化、是一種人的價值觀的傳承和啟示。我們每個人都應(yīng)該始終保持自己的讀書習(xí)慣，不管是在學(xué)習(xí)上或生活中，我們都必須不斷地張開自己的耳朵，讓現(xiàn)實世界與書中所述的更為貼近，讓自己的價值觀徹底地擁抱現(xiàn)實，這也是我們追求自我完善和向更高層次崛起的追求方式。
大學(xué)讀后心得體會篇十四
曾子是儒家學(xué)派中的代表人物之一，他的學(xué)說影響了幾千年的中國文化發(fā)展。在大學(xué)這本書中，他的思想被系統(tǒng)地總結(jié)和闡述。讀完《大學(xué)曾子讀后心得體會》，我深受啟發(fā)，對于如何做人、如何追求真理有了更深的思考。以下是我對讀完這本書后的心得體會，希望能與您分享。
首先，我認為大學(xué)的最核心的思想是“格物致知”。曾子認為，作為一個人，首先要學(xué)會觀察和思考周圍的事物。只有通過觀察，我們才能了解這個世界的本質(zhì)和規(guī)律。在觀察的基礎(chǔ)上，我們才能進一步思考，通過思考和探索，我們才能獲得真知。這種觀察和思考的能力是每個人都需要培養(yǎng)的，只有掌握了這個能力，我們才能真正追求真理。
其次，大學(xué)強調(diào)了人的修養(yǎng)和品德。曾子認為，只有修養(yǎng)好自己，才能成為一個有德的人。而有德的人才能有真正的智慧。大學(xué)教育并不僅僅是為了培養(yǎng)學(xué)術(shù)上的勝利，更重要的是培養(yǎng)一個人的道德品質(zhì)。一個有德的人能夠做到理智、謙遜、忍讓，與人和諧相處。這種品德的培養(yǎng)對于一個人的成長和社會的進步至關(guān)重要。
第三，大學(xué)闡述了人與天地的關(guān)系。曾子認為，人應(yīng)當(dāng)與天地相合，恪守道義，尊崇天命。他認為，人的本性是善良的，只有恪守道義，合乎天地之道，才能融入天地之中，實現(xiàn)自己的人生價值。這種與天地相合的思想給予了我很大的啟發(fā)，讓我意識到個人的成長和發(fā)展不應(yīng)該與周圍環(huán)境割裂開來，而應(yīng)該與天地相統(tǒng)一。
第四，大學(xué)也提到了人與人的關(guān)系。曾子認為，人際關(guān)系是一個人修身養(yǎng)性的重要方面。一個人要想修身，就必須知道如何與人相處。曾子提出了“愛人”、“治人”和“修身齊家治國平天下”的觀點，強調(diào)了人際關(guān)系的重要性。一個人只有懂得如何與人相處，才能獲得別人的尊重和包容。同時，也需要懂得如何去幫助他人，通過幫助他人，才能實現(xiàn)自己的人生價值。
最后，大學(xué)也強調(diào)了追求真理的重要性。曾子認為，人生的追求應(yīng)當(dāng)是真理，而真理只能通過不斷地學(xué)習(xí)和思考來達到。大學(xué)的目的就是培養(yǎng)出一批能夠追求真理的人。曾子在書中反復(fù)強調(diào)了“修己以達天下”，培養(yǎng)自己的道德和品德，同時也要關(guān)注社會大眾的福祉。他認為，真理不僅僅存在于個人的修養(yǎng)中，也存在于對社會問題的思考中。通過不斷地學(xué)習(xí)思考，我們才能逐漸接近真理。
總結(jié)來說，讀完《大學(xué)曾子讀后心得體會》，我深深地感受到曾子的思想對于當(dāng)代社會有著重要的指導(dǎo)意義。只有通過觀察、思考，我們才能獲得真理；只有修養(yǎng)自己、與人和諧相處，我們才能成為一個有德之人。同時，我們也要與天地相合，關(guān)注社會大眾的福祉，追求真理。這些思想對于我們每個人的生活和成長都有著重要的啟示作用，值得我們?nèi)ド钊胨伎己蛯嵺`。
大學(xué)讀后心得體會篇十五
快樂閱讀的同時，要做好讀后的思考整理工作。只有這樣才能真正提高閱讀的效果，更好地領(lǐng)略書籍的魅力。學(xué)會讀后的總結(jié)與體會，對于提高自己的人生閱歷和擴展視野，都有著非常重要的作用。
第一段：讀后心得體會能幫助我們深入理解書籍內(nèi)容
讀書不僅僅是為了簡單地獲得知識，更是為了進一步拓寬視野和人生體驗。因此，讀后的思考與整理過程就顯得尤為重要。只有深思熟慮的閱讀過后，才能真正地掌握主要觀點和細節(jié)知識，更好地領(lǐng)略書籍的內(nèi)涵和精髓。
第二段：讀后心得體會能幫助我們更好地反思自身
隨著我們的成長和學(xué)習(xí)，閱讀過程也常常涉及到我們自身的人生經(jīng)歷和人生哲學(xué)。在讀過某本書籍后，我們不僅僅能夠理解書中內(nèi)容，還能夠找到自己與之類似的人生經(jīng)歷，以此了解自己的優(yōu)勢、劣勢和突破口。通過對書籍的反思和思考，我們就能夠更好地認知自我，不斷為自己的成長積累經(jīng)驗和啟示。
第三段：讀后心得體會有助于提升我們的思辨能力
文學(xué)作品是一個不斷引導(dǎo)我們思考的過程。只有在反思和探索過程中，才能真正領(lǐng)悟其中的內(nèi)涵。我們通過讀后的思考和總結(jié)，會不斷培養(yǎng)自己的思考能力和思維深度，也能夠培養(yǎng)出精準、敏捷和靈活的獨立思考能力。
第四段：讀后心得體會可以增強我們的社交能力
多讀書并且多進行讀后的思考總結(jié)，能夠更好地理解他人和主動溝通。這種極客思維可以幫助我們從不同的角度和視角，通過對不同文化和觀點的認識，培養(yǎng)出跨文化的交流和溝通能力。讀后的心得體會之間的分享和討論，也能更好地增強我們的社交能力，提升團隊協(xié)作和溝通效果。
第五段：結(jié)語
讀后的心得體會是建立在深入閱讀過程中的，是一個體驗和感受的過程。通過大量的讀書，并進行深度思考和總結(jié)，我們可以不斷擴展視野，提高人生閱歷；通過接納和接觸不同的思想和文化，我們也可以更好地感受到人性的豐富多彩性。讀書的過程是一次探險的過程，通過領(lǐng)悟和思考能夠更加豐富我們的人生體驗和人生感悟。
大學(xué)讀后心得體會篇十六
作為一名讀書愛好者，我常常會反思自己讀書的收獲以及對書中內(nèi)容的理解和認知。在讀完一本書之后，我會思考自己因此獲得到了什么，是否能在日常生活中應(yīng)用到所學(xué)內(nèi)容。在這里，我將分享我讀書的心得和體會。
第一段：讀書為何重要
讀書與我們的生活息息相關(guān)，它可以豐富我們的人生經(jīng)驗，拓寬我們的思維視野。在讀書過程中，我們可以獲得作者的思考，感受作者的情感，理解作者的目的。這些經(jīng)驗有助于我們在日常生活中更好的應(yīng)對各種問題，使我們具備更加深厚的文化底蘊和成就更高的人生價值。
第二段：如何理解書中內(nèi)容
在閱讀一本書時，我們不僅僅需要讀完書中的文字，更需要理解文字所表達的意思。這需要我們靜下心來，仔細品味書中的每一個細節(jié)，通過閱讀作者的語言風(fēng)格和修辭技巧，深入進入書中人物的內(nèi)心世界，了解他們的情感和思想，從而更好地理解和認識書中內(nèi)容。
第三段：怎樣做到善于思考和分析書中內(nèi)容
在閱讀一本書時，我們不能僅僅被書中的文字所迷惑，而應(yīng)該更加注重對書中內(nèi)容的思考和分析。通過對書中人物的行為舉止和言行方式的分析，我們可以更好地理解作者的寫作意圖，從而加深對書中內(nèi)容的認識和理解，并在日常生活中應(yīng)用到所學(xué)的內(nèi)容中。
第四段：如何將書中所得應(yīng)用到生活中
在讀完一本書之后，我們應(yīng)該思考如何將所學(xué)的知識運用到日常生活中。我們可以從書中所學(xué)到的經(jīng)驗教訓(xùn)中汲取教益，運用到工作學(xué)習(xí)中，從而達到更高的成功率。另外，我們還可以通過書中的情節(jié)與人物形象，去了解社會現(xiàn)實和人類生命，增強人類命運共同體的意識。
第五段：讀書的習(xí)慣與態(tài)度
對待讀書應(yīng)該是一種持續(xù)不斷的習(xí)慣和態(tài)度。良好的讀書習(xí)慣可以讓我們更加深入地理解和認知書中內(nèi)容，進而提高自己的探索和思考能力，加強自身品行教養(yǎng)，完成自我超越。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，做到日有所思，夜有所夢。
總體來說，讀書是一個持續(xù)不斷的探索和思考過程，需要我們耐心和恒心。通過不斷地閱讀和思考，我們可以更好地理解和認知書中內(nèi)容，并在日常生活中運用到所學(xué)內(nèi)容中，實現(xiàn)自我超越，贏得更加卓越的人生。
大學(xué)讀后心得體會篇十七
如果你連自我都信任不了，就永遠不會獲得成功。
——題記
每個人的心靈都需要營養(yǎng)，而知識就是心靈的營養(yǎng)，《心靈雞湯》這本書中就蘊含著許多的哲理和知識，讓我們陶冶情操，使我們能更有信心應(yīng)對這個世界，更讓我們變得堅強、變得勇敢、變得更有愛心和智慧。其中《首先將你的心跳過去》，這篇文章更是倍受我的喜愛。
這故事是講一個成功的跳竿運動員，在初次練習(xí)時，因為心中害怕，膽怯，總是跳可是竿子。教練告訴他，要先將“心”跳過去，果然，當(dāng)這個跳竿運動員充滿信心一跳后，最終越過了欄桿。這個故事告訴我們：在一個沒有勇氣的人眼里，任何挫折都是不可戰(zhàn)勝的。如果你真的能夠勇往直前，將你的心跳過標(biāo)桿，你的身體就必須能跨過去。每當(dāng)遇到難題時，我們都要先從心里打敗它，認定自我必勝無疑。僅有具備這種無比堅定信心的人，才能越過人生的標(biāo)桿。
記得有一次，我在家做奧數(shù)的時候，突然看見一道十分長的題目，關(guān)系十分復(fù)雜，我一下子就慌了神，沒有信心去關(guān)注了。但之后問了輔導(dǎo)教師，卻發(fā)現(xiàn)這道題很多條件都是剩余的，這道題其實十分簡單。
這就是我不相信自我的后果，很多人都是如此，只要前面擋著一個看似聲勢浩大的困難，就立刻喪失了信心，卻不明白這些困難其實只是紙老虎，一捅就破。
所以，我們必須要相信自我的本事，即使阻礙再大，你只要有打敗它的信心，有永不言敗的勇氣，就必須會取得成功。即使總是失敗，但只要永不放棄，相信自我必須會成功，也就必須能夠成功。
記住，只要心能跳過去，身體必須也能夠跳過去!
多么好的一本《心靈雞湯》啊，它教會我們有時也要學(xué)會放棄，以換取更大的成功;它教會我們山再高也有頂，困難再大也有限，而自我的力量卻是無窮的，所以只要想辦法，就必須能戰(zhàn)勝困難;它更教會我們昨日就像使用過的支票，明天則像還沒發(fā)行的債券，僅有今日是現(xiàn)金，能夠立刻使用。今日是我們擁有的財富，無度的揮霍和無端的浪費，都是對生命的不恭。
《心靈雞湯》，不得不讀!
大學(xué)讀后心得體會篇十八
《凡卡》講的是舊沙皇俄國一個貧苦孩子悲慘生活的故事。
凡卡是個可憐的孩子，他從小沒有了父母，只有一個爺爺，相依為命。為了生存，九歲的凡卡到了一個鞋匠店當(dāng)學(xué)徒。
鞋匠店的老板對凡卡非打即罵，他過著豬狗不如的生活。書中寫到，吃飯的時間到了，老板在客廳大吃大喝，餐桌上豐盛的午餐，香氣四溢，一看就讓人流口水，就連老板養(yǎng)的一只狗都能吃上香噴噴的大一鲇魚，而凡卡揉了揉被老板用皮帶打的_，捶了捶累得發(fā)疼的腰，端起一碗稀得見底的粥，咕咚咕咚倒進喉嚨里?？粗习宓奈绮停胫约哼€沒有吃飽的肚子，凡卡哭了，他想起以前在鄉(xiāng)下和爺爺一起的美好時光。
在無數(shù)次被老板毒打之后，凡卡知道自己再也不能再在這里呆下去了，不然遲早會被打死。他決定逃跑。在一個寒冷的冬夜，凡卡光著腳，穿著被狗扯得只剩半條的褲子跑倒大街上，突然，一輛飛馳的馬車把凡卡撞倒，凡卡手里握著給爺爺寫的信，一封沒有貼郵票，沒有寫地址的信，微笑著閉上了眼睛，去找他的爺爺，他的親人，永遠地脫離了苦海。
看完這個故事，我心里很是酸楚。凡卡的童年是黑暗的，是悲慘的，因為他生活在沙皇統(tǒng)治的舊時代，他沒有一天的好日子，他也沒有美好的未來，他的痛苦是我想象不出來的。
我又想起這些天電視上一直報道的利比亞戰(zhàn)爭，肯尼亞饑荒。在肯尼亞，多少個孩子因為缺少食物而被活活餓死;在利比亞，又有多少個孩子被戰(zhàn)爭中的炮彈炸死。這些和我一樣的孩子們，剛剛開始自己的人生旅程，就早早結(jié)束生命的行程，永遠離開了親人。他們還沒有來得及多看看這個世界啊!
我們現(xiàn)在的孩子，過著衣食無憂的生活，身邊有父母的愛，有老師的愛，有朋友的愛，有國家的愛，生活中充滿快樂陽光。
我們的國家地域遼闊，物產(chǎn)豐富。我們的國家強大威武，沒有人敢來欺負。我們生活在和平的年代，孩子們生長在紅旗下，成長在祖國溫暖的懷抱中。世界需要和平，孩子們需要和平!