教育的重要性一直被人們所強(qiáng)調(diào)，它是個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的基石。寫(xiě)一份完美的總結(jié)，需要我們先明確總結(jié)的目的和意義。如果你正在為寫(xiě)總結(jié)而苦惱，不妨閱讀一下下面這些總結(jié)范文，或許能給你一些靈感。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)心得篇一
時(shí)光荏苒，三個(gè)月的假期很快過(guò)去，我終于踏進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園。
四天前，當(dāng)我來(lái)到這個(gè)仰望已久的新家庭，滿(mǎn)眼是美麗的校園和可愛(ài)的笑臉。這里綠樹(shù)成蔭，空氣清新，令人心曠神怡。
新入學(xué)，面對(duì)完全不同的生活方式，面對(duì)各種各樣的活動(dòng)，面對(duì)全新的陌生環(huán)境，我們也曾迷惘，也曾恐慌，但看到親切的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，看到關(guān)懷備至的輔導(dǎo)員，我們的擔(dān)心就被這溫馨的氣氛沖散。
在這新的環(huán)境里，在這新的起點(diǎn)上，我們的心中總有許多的夢(mèng)想要放飛，許多的目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在的我們意氣風(fēng)發(fā)，現(xiàn)在的我們豪情萬(wàn)丈。我們會(huì)盡快適應(yīng)新生活，通過(guò)軍訓(xùn)鍛煉我們的身體，磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的紀(jì)律性，做一個(gè)合格的東大學(xué)子。
經(jīng)過(guò)三天的軍訓(xùn)，我們最多的感覺(jué)就是“累”。但在休息時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)賦予我們很多，在累的背后我們學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)汗水從我們的臉頰輕輕滑過(guò)，我們能感到一種發(fā)自?xún)?nèi)心深處的自豪，使我們有一種戰(zhàn)勝一切困難的自信。軍訓(xùn)正是我們釋放心中激情與青春活力的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我們誰(shuí)都不會(huì)服輸，都會(huì)秀出最好的自己。以后我們會(huì)努力訓(xùn)練，完成對(duì)自己的一次洗禮。
我們會(huì)手牽著手，一同走過(guò)充滿(mǎn)希望的四年大學(xué)生活。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們互不相識(shí)，現(xiàn)在的現(xiàn)在。我們一同成長(zhǎng)，以后的以后，我們不再孤單，在青春的路上，我們一路同行，加油，奮斗！
寫(xiě)開(kāi)學(xué)心得篇二
俗話(huà)還說(shuō)“金秋十月”，還沒(méi)到10月，卻已有秋天的氣息，才剛踏入九月份我又回到我美麗的校園。
“丁鈴鈴”在離別學(xué)校兩個(gè)月后，那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學(xué)們還是像以前一樣，匆匆忙忙地從操場(chǎng)跑到教室。一切都沒(méi)變，我也隨著人群跑進(jìn)那熟悉的教室。舉目四望，同學(xué)們?nèi)匀荒敲础安豢梢皇馈备緵](méi)注意我，我和他們答話(huà)，因?yàn)槲姨貏e想和他們談一談暑假里的故事，我想每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷不同的事情，一定十分有趣。
翻開(kāi)書(shū)本，一篇篇精彩有故事呈現(xiàn)在我的眼前，這時(shí)我知道，新學(xué)期到，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
新學(xué)期，新氣象，我就連座位也變，在新的學(xué)期里，我決定好好學(xué)習(xí)。
不管是有些不高興，或者有些欣喜，總而言之。新學(xué)期里我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。
開(kāi)學(xué)，你有什么感想呢？
寫(xiě)開(kāi)學(xué)心得篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師反分裂反滲透和師德師風(fēng)建設(shè)工作，規(guī)范教師職業(yè)行為和社會(huì)行為，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，塑造良好的教師形象，大力推進(jìn)教育改革和發(fā)展，開(kāi)學(xué)前學(xué)校組織全體教師開(kāi)展了為期7天的政治學(xué)習(xí)。在此期間，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并做了筆記、撰寫(xiě)了心得。通過(guò)學(xué)習(xí)，我獲益匪淺，無(wú)論是思想政治素質(zhì)，還是職業(yè)道德修養(yǎng)，都有了極大的提高?，F(xiàn)談一談本次學(xué)習(xí)的體會(huì)：
通過(guò)此次的學(xué)習(xí)我認(rèn)為，作為一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我們有責(zé)任和義務(wù)去維護(hù)新疆的穩(wěn)定。應(yīng)該做好正面的宣傳和引導(dǎo)工作。首先我們自身應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，深化對(duì)反分裂斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，提高政治水平和自身免疫力；第二要充分履行教師的職責(zé)和義務(wù)利用班會(huì)課及平時(shí)時(shí)間對(duì)所教學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，讓他們了解新疆的歷史，認(rèn)識(shí)到多民族并存的益處，凈化學(xué)生靈魂；三可以通過(guò)一些資料的學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得今天的幸福生活是來(lái)之不易的，應(yīng)該倍加珍惜。同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到今天我們的祖國(guó)是強(qiáng)大的，團(tuán)結(jié)進(jìn)步也是今天的歷史潮流，是人心所向，大勢(shì)所趨，鬧x立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車(chē)，不自量力，必然遭到各族人民的堅(jiān)決反對(duì)，并一定會(huì)以失敗而告終的。
作為一名教師不僅要加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)，更應(yīng)該提高自身的教學(xué)素質(zhì)。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀(guān)，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都?xì)g模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)心得篇四
開(kāi)學(xué)伊始，一切都是新的開(kāi)端，新的起點(diǎn)，我們可以利用這個(gè)契機(jī)，改進(jìn)過(guò)去的不足之處，吸取過(guò)去成功或者失敗的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展新的教學(xué)活動(dòng)，樹(shù)立新的形象。
開(kāi)學(xué)第一課，首當(dāng)其沖一定要給孩子來(lái)個(gè)完全的收心教育，讓孩子們的心重新回歸到學(xué)校的正常生活中來(lái)，所以一定要帶領(lǐng)他們回憶學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，重新認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。大到學(xué)校規(guī)定，小到課堂秩序，整個(gè)學(xué)期的計(jì)劃安排，自己一定做到心中有數(shù)。
重新制定的規(guī)矩，一定要嚴(yán)格執(zhí)行。即使開(kāi)始時(shí)比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力，也要堅(jiān)持，因?yàn)榱己玫拈_(kāi)端，是成功的一半。所以我的英語(yǔ)課堂規(guī)矩是：
1、 六人小組自定組長(zhǎng)。自定原則是六人小組自主選擇公平、公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)的孩子做小組長(zhǎng)。每個(gè)小組要為自己選擇的小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)；組長(zhǎng)要為本組組員負(fù)責(zé)，記錄組員的各項(xiàng)課堂分?jǐn)?shù)，并于每周一早晨上交組內(nèi)分?jǐn)?shù)表。
2、 加分項(xiàng)目：課堂回答問(wèn)題每次記一分，特別突出的另外加分；表?yè)P(yáng)一次加一分，批評(píng)一次減一分；打上課鈴2分鐘內(nèi)如果不能安靜，取消本節(jié)課的游戲；課中如果中斷三次，取消全班本節(jié)課的分?jǐn)?shù)。
3、 書(shū)面作業(yè)：每上交一次書(shū)面作業(yè)先加記3分，作業(yè)反饋后，優(yōu)秀作業(yè)另加5分。（優(yōu)秀作業(yè)要求：字母正確標(biāo)準(zhǔn)、卷面干凈整潔、排版美觀(guān)）連續(xù)3次優(yōu)秀者可換得喜報(bào)一張。
口頭作業(yè)：（一般是讀、背、預(yù)習(xí)的作業(yè)）作業(yè)分層：能力高的孩子要求會(huì)背課文、能力較弱的要求會(huì)讀。作業(yè)完成首先需家長(zhǎng)簽字，會(huì)背課文的加記5分、會(huì)讀的加記3分；連續(xù)每一模塊作業(yè)都能認(rèn)真完成的，可換得喜報(bào)一張。
4、 三個(gè)大組每節(jié)課評(píng)比優(yōu)勝組，優(yōu)勝組每人加5分。得分要求：組內(nèi)每人次回答問(wèn)題加記一分，搶答問(wèn)題成功加一分，課堂紀(jì)律優(yōu)秀加一分，最后分?jǐn)?shù)最高者獲勝！
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，所以制定適合本班特點(diǎn)的課堂規(guī)矩很重要，嚴(yán)格執(zhí)行更為重要，教師一定要說(shuō)到做到，教師威信的很大一部分就來(lái)自你是否能夠說(shuō)到做到，言出必行。當(dāng)然，在制定規(guī)矩之后，還可以根據(jù)實(shí)際情況，隨機(jī)應(yīng)變，修改一些不適度的政策。
相信只要我們用心總結(jié)，每學(xué)期都會(huì)有新的收獲。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)心得篇五
20xx年9月6日，作為一名五年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)，我很榮幸參加了學(xué)校20xx-20xx學(xué)年度的開(kāi)學(xué)典禮。
湛藍(lán)的天空下，孩子們穿著整齊的校服，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)活力的在操場(chǎng)上表演節(jié)目。我的心合著節(jié)拍與孩子們一起舞動(dòng)，仿佛一切都是全新的，對(duì)學(xué)校、老師、孩子們信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
第一項(xiàng)，升旗儀式，由高年級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)升旗儀式，看著高年級(jí)的孩子們一個(gè)個(gè)士氣昂然，精神極了，傳遞給我們的是一種強(qiáng)大的正能量的感染。離開(kāi)校園生活已經(jīng)近十多年了，當(dāng)我站在操場(chǎng)上感受著升旗儀式帶給我的莊嚴(yán)而激動(dòng)的時(shí)候，我仿佛回到學(xué)生時(shí)代，再看孩子們也是笑容滿(mǎn)滿(mǎn)。
這是一個(gè)經(jīng)歷了26年具有悠久歷史和光榮傳統(tǒng)的學(xué)校，更是一個(gè)具有先進(jìn)辦學(xué)理念充滿(mǎn)活力的現(xiàn)代化學(xué)校。從徐校長(zhǎng)的講話(huà)中我們認(rèn)知了亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)?，F(xiàn)代的辦學(xué)理念，從每一位老師的笑容到學(xué)校的每一處教育設(shè)施，再看看學(xué)校里的孩子，看看他們自信的步伐，看看他們禮貌的和所有陌生家長(zhǎng)打招呼，看看他們發(fā)自?xún)?nèi)心的幸福的笑臉……我都感到給孩子選擇北京師范大學(xué)亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校是正確的決定。
記得開(kāi)學(xué)前，我和孩子交流，我們談到新學(xué)期的意義在于切換狀態(tài)、制定個(gè)人學(xué)期計(jì)劃，做好新學(xué)年銜接；我們談到對(duì)你要求嚴(yán)厲的老師要心懷感激，在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到負(fù)責(zé)、公正、認(rèn)真的老師是多么值得慶幸的事情啊！這是傳道授業(yè)的悖論，也是為人師者的深情。我告訴他要學(xué)會(huì)管理自己的行為和情緒，要讓自己更加獨(dú)立，要懂得助人要從日常小事做起，不因善小而不為。同時(shí)我告訴自己要幫孩子平穩(wěn)過(guò)渡到新的學(xué)習(xí)階段，給孩子充足的信任，培養(yǎng)他的獨(dú)立能力，全面鼓勵(lì)充分肯定，給孩子一片自由成長(zhǎng)的天空。
開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)的每一個(gè)活動(dòng)的安排都是很棒的，讓我們感受到了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和所有參與活動(dòng)的工作人員都付出了辛苦勞動(dòng)，投入了大量的時(shí)間和精力，而且每一個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出了老師們的用心良苦，所以才會(huì)那么完美、讓人感動(dòng)。
其實(shí)心里的感受還有很多，寫(xiě)這么多也只是表達(dá)心中之一二?？傊覍?duì)孩子的學(xué)校生活充滿(mǎn)信心，同時(shí)我也對(duì)自己提高要求，一定要與孩子共同成長(zhǎng)，讓孩子能夠健康茁壯地成長(zhǎng)！讓我們相互理解，彼此支持，三劍合一，家校共贏！
孩子們：做一個(gè)能吃苦、勤努力、肯貢獻(xiàn)的人！
寫(xiě)開(kāi)學(xué)心得篇六
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我倍感興奮和激動(dòng)。在暑假的時(shí)間里，我雖然有著愉快的休閑時(shí)光，但也忘不了學(xué)校里的那種活力和熱鬧。進(jìn)入校園，我立刻感受到了一種愉快的氣氛，同學(xué)們笑容滿(mǎn)面，師生們親切的問(wèn)候，這種來(lái)自身邊人的溫暖讓我覺(jué)得學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)希望和斗志的地方。
第二段：新學(xué)期計(jì)劃
新學(xué)期開(kāi)啟，我充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的期待與向往。我制定了一些明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能夠在新的學(xué)期里取得更好的成績(jī)。首先，我要做好時(shí)間管理，合理規(guī)劃課余時(shí)間，將更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。其次，我要充分利用各種學(xué)習(xí)資源，多去圖書(shū)館借閱相關(guān)書(shū)籍，拓寬自己的知識(shí)面。最后，我還要主動(dòng)參加各種課外活動(dòng)，提高自己的綜合素養(yǎng)。通過(guò)這些計(jì)劃，我希望在新學(xué)期中有所突破，取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
第三段：學(xué)習(xí)心得
進(jìn)入新學(xué)期后，我開(kāi)始了緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我深刻體會(huì)到，學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試和升學(xué)，更重要的是培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。課堂上，我常常積極思考老師提出的問(wèn)題，勇于發(fā)言，通過(guò)與同學(xué)們的討論，我能夠從不同的角度去理解知識(shí)，拓展自己的思維。課外閱讀是我最喜歡的學(xué)習(xí)方式之一，通過(guò)讀書(shū)，我可以豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，拓寬自己的視野。通過(guò)多方面的學(xué)習(xí)，我產(chǎn)生了對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣，也能夠更好地理解知識(shí)。
第四段：與同學(xué)相處的感受
與同學(xué)們相處是我開(kāi)學(xué)后一個(gè)重要的部分，通過(guò)與同學(xué)們的交流與互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了他們的優(yōu)點(diǎn)和不足。在與同學(xué)的相處過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了察言觀(guān)色，關(guān)心他人的情緒，耐心傾聽(tīng)他們的心聲。我也深刻認(rèn)識(shí)到，在集體中，團(tuán)結(jié)協(xié)作是極其重要的。在一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)氛圍中，每個(gè)人的孤立思維都會(huì)受到挑戰(zhàn)，從而相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短。與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起玩樂(lè)，在這個(gè)過(guò)程中，我培養(yǎng)了合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，也學(xué)會(huì)了更好地理解和尊重他人。
第五段：未來(lái)展望
在新學(xué)期開(kāi)啟之際，我肩上的責(zé)任更重了，但我不畏懼，在未來(lái)的道路上，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷追求進(jìn)步。我希望在新學(xué)期中能夠積極參加各類(lèi)活動(dòng)，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。我也希望能夠與老師更好地溝通，向他們請(qǐng)教問(wèn)題，取長(zhǎng)補(bǔ)短。最重要的是，我要發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，為學(xué)校爭(zhēng)光，為家長(zhǎng)爭(zhēng)氣，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
總結(jié)：新學(xué)期的開(kāi)始給我?guī)?lái)了新的希望和挑戰(zhàn)。通過(guò)充實(shí)的學(xué)習(xí)和與同學(xué)們相互激勵(lì)，我收獲了很多。我相信，只要保持積極向上的心態(tài)，我一定能夠在新的學(xué)期中做得更好，實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)心得篇七
開(kāi)學(xué)，意味著一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了，作為一名學(xué)生，我對(duì)新學(xué)期充滿(mǎn)了期待和好奇。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，我有許多的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)氛圍至關(guān)重要。在新學(xué)期開(kāi)始之前，我總是覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)很好，然而隨著課堂的開(kāi)始，我才發(fā)現(xiàn)自己掌握的知識(shí)只是冰山一角。在課堂上，老師講解的內(nèi)容浩如煙海，學(xué)習(xí)任務(wù)也很沉重。因此，我意識(shí)到了學(xué)習(xí)氛圍的重要性。我在這個(gè)學(xué)期努力與積極地參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)與同學(xué)一起學(xué)習(xí)和交流，不僅提高了自己的學(xué)術(shù)水平，而且也培養(yǎng)了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
其次，課外活動(dòng)豐富多彩。在新學(xué)期，學(xué)校為我們?cè)O(shè)置了各種各樣的課外活動(dòng)，比如文藝演出、體育比賽和英語(yǔ)角等。我積極參加了這些活動(dòng)，并獲得了許多樂(lè)趣和收獲。在表演比賽中，我有機(jī)會(huì)展示自己的才藝，提高了自信心；在體育比賽中，我鍛煉了身體，并培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神；在英語(yǔ)角中，我提高了口語(yǔ)表達(dá)和交際能力。通過(guò)這些課外活動(dòng)，我不僅拓寬了眼界，豐富了學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還培養(yǎng)了自己的綜合素質(zhì)。
再次，時(shí)間管理是成功的關(guān)鍵。在新學(xué)期，課程內(nèi)容增多，學(xué)習(xí)任務(wù)變得更加繁重。為了能夠合理安排自己的時(shí)間，我學(xué)會(huì)了時(shí)間管理的重要性。我每天定好計(jì)劃，按照計(jì)劃有條不紊地完成任務(wù)，確保不拖延。我還學(xué)會(huì)了有效利用碎片時(shí)間，比如在上學(xué)的路上聽(tīng)錄音、做記憶卡片等，充分利用每一刻來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效率。
另外，與同學(xué)的交往是很重要的。學(xué)校除了是學(xué)習(xí)的地方外，也是我們與同學(xué)交流、成長(zhǎng)的場(chǎng)所。與同學(xué)的交往會(huì)使我們得到安慰和鼓勵(lì)，也會(huì)使我們的生活更加快樂(lè)多彩。在新學(xué)期中，我盡量與同學(xué)保持良好的關(guān)系，幫助他們，也得到了他們的幫助。通過(guò)與同學(xué)一起學(xué)習(xí)和生活，我增加了解他人的能力，同時(shí)也養(yǎng)成了團(tuán)隊(duì)合作的習(xí)慣。
最后，心態(tài)決定一切。在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)積極的心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)的影響是巨大的。當(dāng)遇到挫折和困難時(shí)，如果保持樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，積極面對(duì)，努力克服困難，相信自己能夠成功，那么就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得好的成績(jī)。所以，我在新學(xué)期中學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)，始終保持積極樂(lè)觀(guān)，不輕言放棄。
總之，新學(xué)期的開(kāi)學(xué)心得體會(huì)使我受益匪淺。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，我意識(shí)到學(xué)習(xí)氛圍是成功的關(guān)鍵，課外活動(dòng)豐富了我的學(xué)習(xí)內(nèi)容，時(shí)間管理讓我更有效地利用時(shí)間，與同學(xué)的交往培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，積極的心態(tài)讓我能夠戰(zhàn)勝困難。我相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力，取得更好的成績(jī)。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)心得篇八
在9月1日，咱們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進(jìn)了中學(xué)這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，開(kāi)始了咱們 人生中新一輪的挑戰(zhàn)。有人曾講：“中學(xué)的時(shí)光好比萬(wàn)兩黃金”。在中學(xué)的生活中，我將百尺竿頭，更進(jìn)一步！
抱負(fù)是成長(zhǎng)的萌芽。高爾基曾說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益；我確信這也是個(gè)真理?！痹浀?，小學(xué)時(shí)，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊(duì)。我立志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)的好少年。如今，我已成長(zhǎng)為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有責(zé)任心，守紀(jì)律的中學(xué)生。
今年，我校初三的哥哥姐姐們?cè)谥锌贾腥〉昧溯x煌的成績(jī)，為我樹(shù)立了榜樣?？炭鄬W(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，課程也多了，時(shí)間都排滿(mǎn)了，我要將被動(dòng)學(xué)習(xí)改為主動(dòng)學(xué)習(xí)，用自己的汗水和智慧推開(kāi)理想之門(mén)。知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，咱們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡，等待著我去攻克。
老師在入學(xué)教育中曾講過(guò)***給女兒的忠告，做人要做個(gè)有責(zé)任心，有獨(dú)立心，講誠(chéng)實(shí)守信的人。人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)的樂(lè)趣。有所許諾，纖毫必償。有所期約，時(shí)刻不易。只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西。
新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我會(huì)帶著美好的愿望，以最飽滿(mǎn)的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)！今天，我以進(jìn)入中學(xué)為榮。明日，讓學(xué)校因?yàn)橛形叶械津湴?！我的目?biāo)重高，等著我的到來(lái)吧！
寫(xiě)開(kāi)學(xué)心得篇九
父母是我們的第一任老師，相信也是影響我們最多的老師之一。父母教會(huì)我們的每一件東西都體現(xiàn)在了我們的生活當(dāng)中，細(xì)細(xì)思量，我們從小養(yǎng)成的習(xí)慣，我們的一言一行，可能都是父母教給我們的。
就如同節(jié)目中第二講，容祖兒講的自己的故事一樣。容祖兒說(shuō)有禮節(jié)有禮貌的孩子才會(huì)受歡迎。她的媽媽教導(dǎo)她要把自己打理得干干凈凈，吃飯夾菜要有規(guī)矩。家里等長(zhǎng)輩來(lái)了才能吃飯，不能翻來(lái)翻去。很多小習(xí)慣令容祖兒受益終生。在我家，也是一樣很重視禮儀，起床之后就好把自己收拾好，不能亂七八糟穿著睡衣就到處亂晃;吃飯的時(shí)候不能發(fā)出聲音，要用公筷;要尊重長(zhǎng)輩，遇到長(zhǎng)輩要先問(wèn)好……很多東西都是從小耳濡目染養(yǎng)成的習(xí)慣，這些習(xí)慣就這樣影響我們的一生。
開(kāi)學(xué)第一課教會(huì)我們思考更多，我相信更多家長(zhǎng)也更加懂得了言傳身教的重要性，而同學(xué)們能夠回憶起更多父母教自己懂得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們和我們的爸爸媽媽在一起成長(zhǎng)，他們?cè)诓粩鄬W(xué)習(xí)如何教育子女，而我們正在不斷學(xué)習(xí)如何成長(zhǎng)成一個(gè)爸爸媽媽所期盼我們成為的人。
開(kāi)學(xué)了，我們?nèi)珖?guó)中小學(xué)生共同收節(jié)目里說(shuō)到的最美老師鄧麗老師、最美司機(jī)吳斌叔叔、最美戰(zhàn)士高鐵成……他們用勇敢、正義以及無(wú)私為我們筑起一道最美的風(fēng)景，他們的故事讓我們非常感動(dòng)。
在第二課創(chuàng)造美中，聽(tīng)到焦劉洋老師分享她20xx年的游泳生涯的心路歷程，讓我非常驚訝，原來(lái)冠軍背后隱藏著那么多不為人知的艱苦，想到自己剛剛到興趣班學(xué)畫(huà)畫(huà)、書(shū)法時(shí)是多么的熱情和認(rèn)真，但是沒(méi)去多久就越來(lái)越?jīng)]勁了，雖然爸爸、媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我要堅(jiān)持下去，但是我還是會(huì)推三阻四的，跟起焦劉洋老師相比，我真是慚愧得無(wú)地自容。焦劉洋老師說(shuō)：“興趣也許是最大的動(dòng)力，卻不一定是持久的動(dòng)力”，這句話(huà)提配了我為了達(dá)到一個(gè)美麗的高峰，達(dá)到一個(gè)美麗的目的地需要付出很多的努力和汗水。堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只要我們堅(jiān)持就一定會(huì)成功!
在第三課傳遞美里，我認(rèn)識(shí)了最美司機(jī)吳斌叔叔，他是一個(gè)普通的大巴司機(jī)，卻做出每一個(gè)人都做不到的事情，成為了杭洲人民心中的“平民英雄”。雖然他離開(kāi)了我們，但是他那種高尚的心靈美永遠(yuǎn)留在我們心中。在我們生活中，雖然做不到像吳斌叔叔那么偉大，但是我們可以從身邊的小事做起，例如：下雨時(shí)給沒(méi)帶傘的同學(xué)撐傘，或者過(guò)馬路時(shí)我們可以當(dāng)爺爺、奶奶的“拐杖”……這些都是體現(xiàn)我們的心靈美。其實(shí)在我們身邊，美有很多種，道德行為也是一種美的體現(xiàn)，而且美也沒(méi)在大小之分，我們從珍惜發(fā)現(xiàn)小美開(kāi)始滋養(yǎng)一個(gè)大美的生命，時(shí)刻準(zhǔn)備著把它傳遞出去給別人。
在第四課和諧美里，陳一冰老師的一句話(huà)“沒(méi)有一個(gè)人的完美，只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)”，讓全場(chǎng)陷入深思中，同時(shí)也讓我回想起我們班宣傳小組出黑板報(bào)時(shí)，總是聽(tīng)到同學(xué)之間的一些埋怨聲，畫(huà)畫(huà)的同學(xué)會(huì)說(shuō)寫(xiě)字的同學(xué)字體寫(xiě)得不夠端正，而寫(xiě)字的同學(xué)又會(huì)說(shuō)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)畫(huà)得不夠生動(dòng)，反正每次的出黑板報(bào)都是在吵吵鬧鬧中完成的?，F(xiàn)在聽(tīng)了陳一冰老師的話(huà)，真的要我們好好學(xué)習(xí)：一個(gè)集體應(yīng)該有鼓勵(lì)、支持與溝通的團(tuán)體精神，盡管每一個(gè)人都不是很完美，但集體里的所有人匯聚起來(lái)，就能展現(xiàn)集體的和諧美和力量。
美是一座山，美是一片海，美是一縷清香，美還是一彎清泉，美特別需要一雙善于發(fā)現(xiàn)它的眼睛，其實(shí)只要我們處處留意，美就在你身邊。20xx年開(kāi)學(xué)了，就讓我們從這里啟程，一同播下愛(ài)的種子，一同踏上美麗的人生。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)心得篇十
本人有幸通過(guò)了今年的mba聯(lián)考筆試，并被某名牌高校錄取，當(dāng)然有一定的運(yùn)氣在里邊，但對(duì)我這樣一個(gè)基礎(chǔ)并不是很好的考生來(lái)講，自己半年來(lái)所下的功夫還是我成功的主要原因。
我的經(jīng)驗(yàn)是，無(wú)論你基礎(chǔ)好壞，都是一句話(huà)：精心準(zhǔn)備，絲毫不要放松。
筆試究竟難在哪兒？
單純從考試大綱或試題來(lái)看，mba筆試與同類(lèi)普研相比，幾乎可以說(shuō)沒(méi)什么難度，有人說(shuō)怕數(shù)學(xué)，但大學(xué)時(shí)未學(xué)過(guò)高數(shù)的人考上的大有人在。
有人說(shuō)怕英語(yǔ)，但實(shí)際上，它比四級(jí)還要簡(jiǎn)單?？傊?，筆試一點(diǎn)也不能說(shuō)難。但是，為什么仍有許多人對(duì)之很懼怕呢？主要因?yàn)椋?BR> 1、參加工作多年，書(shū)本知識(shí)忘得差不多了，從頭學(xué)起，當(dāng)然會(huì)比較吃力。
2、邊工作邊學(xué)習(xí)，或忙于家事，無(wú)法全身心投入。
3、題雖淺，但題量大，如不熟練就不能完成答卷。這主要對(duì)綜合卷來(lái)說(shuō)。
值得慶幸的是，國(guó)家要求畢業(yè)至少三年后才可以考，否則如果應(yīng)屆生也參戰(zhàn)，我們一定不是他們對(duì)手。
對(duì)于我本人來(lái)說(shuō)，大學(xué)上的是普通本科，過(guò)去高等數(shù)學(xué)學(xué)得就很膚淺，英語(yǔ)基礎(chǔ)也很差，況且畢業(yè)9年。
基于以上特點(diǎn)，最好的辦法當(dāng)然是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，我于去年7月辭掉工作，8月1日抵京，機(jī)緣巧合地進(jìn)了華章輔導(dǎo)班，開(kāi)始了為考試沖刺。
我的各科策略
聯(lián)考那幾科，沒(méi)有一科是我的強(qiáng)項(xiàng)。由于知道自己底子差，所以我?guī)缀醵际前床烤桶嗟馗蠋煹倪M(jìn)度而學(xué)習(xí)。
把知識(shí)鞏固還只是第一步，更重要的是不僅要會(huì)，還要熟練，即在很短的時(shí)間內(nèi)將題答對(duì)。
對(duì)數(shù)學(xué)，課堂必須充分利用好，認(rèn)真做好筆記。課后及時(shí)鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容，并做好教材后習(xí)題。最好做兩遍以上。做到每道題都得會(huì)。
英語(yǔ)我沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，過(guò)去一直不好，唯一能做的就是記生詞。我習(xí)慣的方法是用卡片，每片上一個(gè)生詞，每天大約記三十至五十，并不斷復(fù)習(xí)。
英語(yǔ)教材編的實(shí)在是很差，對(duì)我這個(gè)底子差的人來(lái)講，幾乎無(wú)任何用處，我只能跟著老師的筆記而學(xué)習(xí)。
但有一點(diǎn)是正確的，只做真題，包括普研的，以及四級(jí)的真題。注意做題要精做，這一點(diǎn)老師會(huì)必得強(qiáng)調(diào)。
邏輯也不能輕視，我曾吃過(guò)虧，總以為自己這方面比較擅長(zhǎng)，所以一直沒(méi)有重視，可一到考試，才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤百出。所以對(duì)邏輯也必須多做題。我從11月份開(kāi)始，每天一套題，主要就是歷年真題。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)心得篇十一
八月的專(zhuān)屬氣息在九月份仍有殘留，飛機(jī)場(chǎng)、火車(chē)站多了一些多人同行的隊(duì)伍，這就是新學(xué)期獨(dú)有的景象。同樣，這幾天的校園也重新恢復(fù)了往日的朝氣，不過(guò)今年的我并不是新生中的一員，而是畢業(yè)生中的一份子。
經(jīng)過(guò)了假期的休整，再次邁入這個(gè)已經(jīng)陪伴了我三年的校園，心中不免感慨萬(wàn)千，褪去了剛?cè)胄５那酀?，?jīng)過(guò)了三年的打磨，整個(gè)人似乎也沉穩(wěn)了很多，不再毛毛躁躁，不再意氣用事，懂得了取舍明白了曾百思不得其解的道理?？粗@中一張張稚嫩充滿(mǎn)好奇的笑臉，仿佛看到了曾經(jīng)的自己，可時(shí)間這個(gè)東西就是這樣的不等人，曾經(jīng)以為漫長(zhǎng)的四年，好像只是一眨眼的時(shí)間，就這樣悄無(wú)聲息的到達(dá)了收尾階段，回首這三年，自身的收獲也是頗多，增長(zhǎng)了知識(shí)，結(jié)交了朋友，在自己的能力范圍內(nèi)，盡可能做到了最好，必要的時(shí)候，也嘗試突破極限，仔細(xì)看來(lái)這段時(shí)間似乎過(guò)得很充實(shí)，不過(guò)，過(guò)往的種種都已經(jīng)成為過(guò)去的事情，現(xiàn)在我的身份是一名大四的學(xué)生，身上的壓力似乎也重了一些。
進(jìn)入大四后，我們便要考慮實(shí)習(xí)和自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)，這是這一年內(nèi)最重要的兩件事情，來(lái)不及有更多的感慨，我需要趕緊調(diào)整狀態(tài)，準(zhǔn)備x天后的實(shí)習(xí)工作，新學(xué)期的開(kāi)始似乎也在提醒著我，新的開(kāi)始，新的狀態(tài)，把握住這最后一年的時(shí)間，順利結(jié)束學(xué)業(yè)后，即將正式進(jìn)入社會(huì)，也希望能夠通過(guò)這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓自己有所成長(zhǎng)，這不單單指知識(shí)的拓展，更重要的是可以提前感受職場(chǎng)中的氛圍，讓自己在一年后有一個(gè)平穩(wěn)的過(guò)渡。
這次的開(kāi)學(xué)季，我也少了一份玩耍的心理，開(kāi)始認(rèn)真規(guī)劃自己的職業(yè)道路，利用這最后一年的時(shí)間，最好充足的準(zhǔn)備，這一年的生活或許并不是很輕松，但我也會(huì)時(shí)刻提醒自己合理安排時(shí)間，讓自己能夠勞逸結(jié)合，為了提高身體素質(zhì)，我也計(jì)劃在這一年中進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻挘瑺?zhēng)做當(dāng)代綜合素質(zhì)優(yōu)秀的大學(xué)生。新學(xué)期的我無(wú)疑是傷感的，但每當(dāng)看到其他年級(jí)的同學(xué)們時(shí)，我又會(huì)被他們身上的活力所感染到，因此在學(xué)期之初我也想對(duì)自己說(shuō)：努力過(guò)好最后一年的學(xué)習(xí)生活，不忘初心!作為大四的學(xué)姐也要為弟弟妹妹們做好榜樣，在他們迷茫之際，希望自己能夠成為他們的指路人。
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我會(huì)用最短的時(shí)間進(jìn)行自我的調(diào)整，做好新一學(xué)年的規(guī)劃，把握住這段珍貴的時(shí)間!
寫(xiě)開(kāi)學(xué)心得篇十二
金秋九月，丹桂飄香。中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)迎來(lái)一批新的“粒子”，而作為級(jí)的一粒量子榮幸的參加了級(jí)mba新生入學(xué)教育。似乎沒(méi)有經(jīng)過(guò)入學(xué)教育老師們醍醐灌頂，就感覺(jué)差那么一點(diǎn)點(diǎn)，所以很自覺(jué)地就走入禮堂，接受儀式洗禮。一個(gè)人什么時(shí)候停止了學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開(kāi)始衰老。從這個(gè)意義上講，有人到六、七十歲沒(méi)有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí)；而有的人在十六歲就開(kāi)始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我們懷著激昂、熱情地塌上中國(guó)科大mba的學(xué)習(xí)歷程，開(kāi)始了嶄新的學(xué)習(xí)生活，翻開(kāi)人生新的篇章。我們年輕著呢！
一、我與科大之間
，也就是工作后的第二年，為了來(lái)合肥，就與老板說(shuō)我想深造。因?yàn)?，單位的老板及一些領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己蠻好的，非這個(gè)理由就感覺(jué)對(duì)不住他們，或者顯得不夠上進(jìn)；另外自己確實(shí)也想考研究生，大四那年有努力考研，因?yàn)楦鞣N準(zhǔn)備不足沒(méi)有能考取，有些不甘。但經(jīng)過(guò)兩年的工作，考研的方向有了調(diào)整。本科學(xué)的食品科學(xué)與工程，工作兩年從事的是人力資源管理，那就報(bào)考中國(guó)科大的人力資源管理研究生吧。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，何其難！需要應(yīng)考的幾門(mén)課程中只有英語(yǔ)是本科時(shí)學(xué)過(guò)的，而且水平只有四級(jí)，數(shù)學(xué)需要考高等數(shù)學(xué)、線(xiàn)性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)三門(mén)，我們僅學(xué)過(guò)高等數(shù)學(xué)。佩服自己的勇氣，也敢報(bào)考！在中國(guó)科技大學(xué)的東區(qū)確認(rèn)報(bào)名的信息。記得走入考場(chǎng)那天，管理學(xué)原理第一遍僅看了三分之一，善始善終，本本分分答題沒(méi)有提前交卷。
二、我與中國(guó)科大mba之間
，也就是來(lái)合肥的第二年。工作三年多了，小伙伴們說(shuō)這個(gè)條件可以考mba啦，一陣竊喜，看來(lái)與科大還可能有交集。但又聽(tīng)說(shuō)學(xué)費(fèi)不便宜呢，好像3萬(wàn)吧，而且每個(gè)周末都要上課上兩年半。沒(méi)有做更多了解，一嚇就中斷了這個(gè)剛剛萌發(fā)的念頭，算了吧！
5月，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)往北京出差，與一些高中時(shí)同學(xué)小聚，他們大都已經(jīng)或者正在上mba。大都市各種壓力可能比我們更大些。羨慕他們了解很多前沿，談吐非凡，覺(jué)得不努力很快就落伍；另外工作這么些年，確實(shí)已遇到瓶頸，也需補(bǔ)充些知識(shí)。回到合肥，毅然決然的選擇一個(gè)培訓(xùn)班，進(jìn)入備考狀態(tài)?？嫉恼Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，感覺(jué)不是很難，為穩(wěn)妥，除了周末正常上課，凡是培訓(xùn)班有課工作上又不很沖突的，能上的課都去上。因?yàn)槲蚁肷峡拼髆ba，整個(gè)國(guó)慶節(jié)都在上課，樂(lè)此不疲。培訓(xùn)班的教室里，就像回到了中學(xué)時(shí)代，同學(xué)從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)到部分熟悉，過(guò)程很開(kāi)心。
209月，中國(guó)科大mba第一批提前面試，就遞交了材料，“過(guò)來(lái)人”說(shuō)，一般第一批次相對(duì)好過(guò)一些。運(yùn)氣加努力，真的獲得提前錄取資格，意味著半步已跨入科大校門(mén)，只要達(dá)到國(guó)家線(xiàn)就可。其實(shí)，我們那一批獲得資格的通過(guò)率并不高，自信又增加了一點(diǎn)點(diǎn)。模擬考第一次邏輯20分的情況下，考試第二名，在以后的三次?？己孟穸荚谇笆?。家人對(duì)我的支持，化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，想著考過(guò)后得好好回報(bào)他們。考前的一周，是很難熬的，好想一下就到考試后，又擔(dān)心時(shí)間太少?gòu)?fù)習(xí)不充分。再次步入科大東區(qū)考場(chǎng)，心情淡定、忐忑。表面淡定，其實(shí)內(nèi)心忐忑。平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，又有提前錄取資格護(hù)體；內(nèi)在自我期待很高，對(duì)考過(guò)后有各種設(shè)想。矛盾而且有很多的壓力。那天上午考的是綜合，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，很容易的樣子；邏輯不好，所以也沒(méi)有感覺(jué)；語(yǔ)文反正洋洋灑灑字?jǐn)?shù)夠了，總體來(lái)說(shuō)不錯(cuò)?？傻较挛缈加⒄Z(yǔ)發(fā)卷子的時(shí)候，老師提到條形碼，忽想起自己上午的綜合條形碼沒(méi)有貼，心真的是亂了。眼前各種現(xiàn)象浮現(xiàn)，監(jiān)考老師否認(rèn)說(shuō)不會(huì)那樣的，他檢查過(guò)，但我真真的記得沒(méi)有貼。不管怎樣，將下午這個(gè)英語(yǔ)考過(guò)再說(shuō)。心情無(wú)疑是受了影響的，還好復(fù)習(xí)得比較塌實(shí)。原計(jì)劃的各種放松計(jì)劃泡湯了，就是因?yàn)槟莻€(gè)失誤，找各種補(bǔ)救辦法。有好的周芳同學(xué)幫我，陪我一起找招生辦；有科大的林峰老師幫我，帶我一起與招生辦的老師說(shuō)明情況，特別感謝。招生辦的老師說(shuō)沒(méi)事，完美主義的我并沒(méi)有因此而完全放心，的1月、2月，本該是一個(gè)放松的春節(jié)，在抑郁和焦慮中度過(guò)。直到3月份分?jǐn)?shù)出來(lái)，186，就等錄取通知了，卻快樂(lè)不起來(lái)。此時(shí)一大部分小伙伴還在等復(fù)試呢！本該知足，卻悶悶不樂(lè)，煩惱來(lái)源于欲望。比我預(yù)期的少，似乎突破210才是自己想要的，是不是貪心？壓抑的情緒沒(méi)有得到完全的釋放，今日將其寫(xiě)出，一是反省，二是處理一下自己那時(shí)的負(fù)面情緒。
三、我們?yōu)槭裁匆xmba?
趙：為什么來(lái)上學(xué)？
生：因?yàn)橄氚哑髽I(yè)做大做強(qiáng)。
趙：這事吧，我們辦不了……
生：那你們能辦什么？
趙：盡量讓你們的企業(yè)活長(zhǎng)點(diǎn)，其實(shí)吧，這事也挺難…….
生：怎么活？
趙：……
我們?yōu)槭裁匆xmba？每個(gè)人的想法與思路會(huì)有些不同，而我除了上面提到的一些原因外，還有別的企圖嗎？經(jīng)歷著、思考著。噢，記得曾向自己的老公解釋?zhuān)跋蛲饷鎸W(xué)習(xí)，提升格局，好過(guò)沒(méi)事在家搞婆媳關(guān)系好吧！有好女人才有好家族，一代好妻十代好子?！?BR> 9月12日入學(xué)教育，張圣亮主任分享《mba教育助你職場(chǎng)騰飛》， mba的價(jià)值又更清晰了一些。讀mba對(duì)今后管理會(huì)更加自信和自如。有時(shí)發(fā)現(xiàn)，學(xué)以前大多已經(jīng)在做了，那是摸索和自學(xué)的結(jié)果，不奇怪，現(xiàn)在得到了驗(yàn)證，就能更放心地做下去，否則還是半信半疑的。重新認(rèn)識(shí)自我，進(jìn)一步規(guī)劃未來(lái)和選擇專(zhuān)注領(lǐng)域。學(xué)習(xí)、交流、商業(yè)項(xiàng)目演練和集體活動(dòng)中突破現(xiàn)有職場(chǎng)、地域、行業(yè)和崗位限制。靜下心來(lái)思考一些商業(yè)或人生課題，借助周邊人厘清思路。每一個(gè)月或每一周留出幾天時(shí)間拋開(kāi)繁瑣的工作，進(jìn)行思考、聆聽(tīng)和討論，很多問(wèn)題會(huì)豁然開(kāi)朗。結(jié)交一些在商界或生活中大有作為的終身好友。同學(xué)關(guān)系是最真誠(chéng)的關(guān)系，大家一起經(jīng)歷過(guò)一段艱難時(shí)光，總能找到幾個(gè)患難之交，這些人日后可能成為生意伙伴和諍友，從而使生活更豐富多彩。與能夠挑戰(zhàn)你思維的教授交流，啟迪思維和智慧。每一個(gè)教授都術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，聆聽(tīng)教授講課尤其是私下交流，會(huì)極大地啟迪思維和智慧。開(kāi)闊視野，不再局限于工作小圈子。與成功人士為伍、為伴、為友，會(huì)目標(biāo)更高遠(yuǎn)、更上進(jìn)，境界和操守也會(huì)更高，甚至突破“身強(qiáng)力壯，東張西望；錢(qián)包鼓鼓，六神無(wú)主”現(xiàn)象。
知識(shí)讓人自信（當(dāng)然，有時(shí)候無(wú)知者無(wú)畏，但那是魯莽）；知識(shí)是能力的前提（能力是知識(shí)的運(yùn)用）；知識(shí)是持續(xù)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新的基礎(chǔ)；經(jīng)營(yíng)管理人員應(yīng)具有合作和責(zé)任意識(shí)（敢于擔(dān)當(dāng)）、心胸開(kāi)闊（善于用人、敢于分權(quán)、樂(lè)于分錢(qián)）、意志堅(jiān)定（有韌性、愈挫愈勇—職業(yè)球員不能因輸一兩次球就結(jié)束運(yùn)動(dòng)生涯）。每一位mba同學(xué)都是佼佼者，激情四溢、聰明過(guò)人、個(gè)性鮮明甚至固執(zhí)己見(jiàn)，一群人在一起討論問(wèn)題或共事，必須學(xué)會(huì)合作和妥協(xié)，學(xué)會(huì)尊重別人意見(jiàn)和以理服人而不是強(qiáng)加于人。把握自我，無(wú)論取得多么大成功，都要有所敬畏，不能膽大妄為，更不能無(wú)法無(wú)天。珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，保證坐下來(lái)—坐在教室，坐在課堂上；保證有足夠時(shí)間坐下來(lái)；保證安心和安靜坐下來(lái)；保證善始善終地坐下來(lái)。你的心有多大，你的舞臺(tái)就有多大；國(guó)家是有邊界的，企業(yè)沒(méi)有邊界，企業(yè)的邊界決定于企業(yè)家的胸懷?？拼髆ba教學(xué)的由課堂教學(xué)、課下演練、課后實(shí)踐、在崗提升等構(gòu)成，可見(jiàn)與本科的區(qū)別。中心開(kāi)展的 “三大賽”更是理論與實(shí)踐的橋梁。
四、在科大mba，遇見(jiàn)對(duì)的人
第一學(xué)期由于工作和生活上的安排，沒(méi)有正常參加。與我一起的同學(xué)他們的第二學(xué)期，對(duì)我來(lái)說(shuō)是第一學(xué)期。同學(xué)們都很熟悉了，我像個(gè)“新生”。記得管理統(tǒng)計(jì)學(xué)第一次課上點(diǎn)名，班上調(diào)皮的男同學(xué)，還說(shuō)站起來(lái)給我們看看，我們也沒(méi)有看過(guò)。因?yàn)椤靶隆?，所以好奇。班上組織的活動(dòng)積極參與，學(xué)校組織的活動(dòng)也盡力嘗試。案例大賽中，與江傳群、馬力、喻春鳳、胡靜、黃世欽、金瀾洋等在一起幾天幾晚，加深我對(duì)他們的了解，一群積極向上、熱愛(ài)生活的同學(xué)，那種一起為一個(gè)目標(biāo)奮斗的感覺(jué)很好。比賽本身的結(jié)果沒(méi)那么重要！那次紫蓬山拓展，第一次與同學(xué)們?cè)谝黄饝?hù)外，挑戰(zhàn)了自己的同時(shí)，認(rèn)識(shí)了班上一些“帥哥”，殷君、吳杰、黃斌等，團(tuán)結(jié)就是力量。
今年mba聯(lián)合會(huì)組織的國(guó)際商學(xué)院登山挑戰(zhàn)賽，從六月份籌備，盡己所能，在精力允許的情況下參與一些事。工作期間，不同程度地結(jié)識(shí)了陳雙瑩、趙麗、夏鳴鶴、李雪、欒美麗、陳超、張小勇、周玲、胡劍平、李標(biāo)、歐福俊、顏晟杰、唐益夫、張瀟小、王雅薇、彭新蕾、吳武、申小靜、顏齡等；社團(tuán)管理部的何濤、潘越等；中國(guó)科大戶(hù)外俱樂(lè)部孫悅朗、楊少康、許燕霞、汪慧、馬權(quán)根、高倩等。他們那么有智慧、那么美，還那么拼！都深深地感染了我。
一切那么順其自然，一切似乎冥冥中注定。
五、改變世界，從改變自己開(kāi)始
“行萬(wàn)里路”如果不讀書(shū)最多是一個(gè)郵差。讀mba理論，如果不能很好運(yùn)用也是極大浪費(fèi)。我選擇了做自己喜歡的事，本源書(shū)香坊，正在創(chuàng)辦，心理學(xué)主題書(shū)吧+系列微培訓(xùn)+成長(zhǎng)沙龍+心理咨詢(xún)+相關(guān)。徐毅老師給大家分享的《幸福密碼》提到，了解生命的由來(lái)，教育是為了教子學(xué)會(huì)“笑”和“感謝”。其實(shí)幸福生活是我們的目標(biāo)。當(dāng)然，不忘初心，方得始終。外面沒(méi)有別人，只有自己。從心開(kāi)始！
學(xué)無(wú)止境，活到老，學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。讓我們珍惜在科大的相聚、相遇，熱情參與、快樂(lè)分享、追求卓越、共同成長(zhǎng)。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)心得篇十三
是新的學(xué)期，注定也是不平凡的學(xué)期，因?yàn)檫@次，我們不再是坐在教室聽(tīng)老師講課的學(xué)生，我們成了為學(xué)生傳輸知識(shí)的新老師。
開(kāi)學(xué)伊始，相信我們都是滿(mǎn)懷希望與憧憬的，我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，對(duì)接下來(lái)的教學(xué)生涯也有無(wú)限向往。我也對(duì)新生活有很多很多的期待。
當(dāng)我真正地邁入課堂走上講臺(tái)，面對(duì)七十三張稚嫩童真又洋溢著歡樂(lè)笑臉的再青春不過(guò)的臉龐，我由衷覺(jué)得欣慰又激動(dòng)，同時(shí)，壓力也在無(wú)形中一點(diǎn)一點(diǎn)地蔓延。
看到這些孩子的笑臉，總覺(jué)得自己覺(jué)得充滿(mǎn)了活力，就像每次總會(huì)有小男孩在我到教室之后跑過(guò)去問(wèn)我，“老師用不用把昨天收上去的練習(xí)冊(cè)抱回來(lái)，我替你去抱!”每次發(fā)作業(yè)本也都是很積極，總是好幾個(gè)孩子圍過(guò)來(lái)“老師我?guī)湍惆l(fā)”，“老師我?guī)湍惆l(fā)!”最感動(dòng)的一次是那次上完語(yǔ)文課在班里收作業(yè)，一個(gè)小男孩悄悄溜到我的后面輕輕給我捶背，我詫異的扭頭看他，孩子有些靦腆地說(shuō)，“老師我給你捶捶背，我最喜歡給老師捶背了!”，“老師你坐那里吧!那樣我能夠著。”內(nèi)心一股暖流流過(guò)，多貼心的孩子們，雖然他們只有八九歲，但他們總是喜歡分享，喜歡不計(jì)回報(bào)的幫助別人，他們擁有最簡(jiǎn)單的童真和最干凈的心思。
孩子的喜怒哀樂(lè)都很單純，平時(shí)上課時(shí)會(huì)有學(xué)生舉手打報(bào)告說(shuō)“老師他用桌子擠我!”“老師___又罵我”……教小孩子，上課就會(huì)遇到這樣的苦惱，總是忍不住去大聲斥責(zé)他們，不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)我都會(huì)去批評(píng)，可后來(lái)想想這就是孩子的真性情，也許我們更喜歡聽(tīng)話(huà)懂事乖巧的好孩子，可過(guò)度的壓制就會(huì)把我們的孩子變成一個(gè)個(gè)學(xué)校教育下的標(biāo)準(zhǔn)模子。
孩子給我們的啟示和感動(dòng)是說(shuō)不完的，我們總可以從他們身上學(xué)習(xí)真誠(chéng)，感恩，奉獻(xiàn)。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)心得篇十四
答案在拓展活動(dòng)結(jié)束的那一刻被揭曉。我，未曾改變過(guò)，只不過(guò)暫時(shí)被生活的種種壓力遮迷了雙眼。這次拓展訓(xùn)練給予了我太多太多體會(huì)。它不單單是一種簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，而是一種精神、一種理念，同時(shí)也是一種思維、一種考驗(yàn)、一種胸懷。
首先，拓展訓(xùn)練讓我更加明白團(tuán)結(jié)在生活和工作中的重要性。整個(gè)拓展訓(xùn)練包括泰山繩、天使之手、十萬(wàn)火急、風(fēng)雨人生路、七巧板、畢業(yè)墻等項(xiàng)目，每一個(gè)項(xiàng)目都充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)與艱辛。在我們的團(tuán)隊(duì)中，大家都勇于接受挑戰(zhàn)，個(gè)個(gè)都像一個(gè)戰(zhàn)士完成一項(xiàng)任務(wù)那樣嚴(yán)肅謹(jǐn)慎并且勇往直前。每每遇到困難和挑戰(zhàn)，我們都以“團(tuán)結(jié)就是力量”的信念激勵(lì)和支持著隊(duì)友，沒(méi)有責(zé)備，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有放棄，沒(méi)有拋棄。最終我們團(tuán)隊(duì)的每一名成員都順利地通過(guò)了重重考驗(yàn)。這讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的重要性。在生活中，小到家庭大到國(guó)家，如若沒(méi)有團(tuán)結(jié)便沒(méi)有幸福與安全。在工作中，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想發(fā)展壯大，除了個(gè)體發(fā)揮作用外，最主要的便是團(tuán)結(jié)，只有這樣，我們才能戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不克，這也不正是我們mba的理念嗎？總之，同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼；同樣的一支隊(duì)伍，可以庸碌無(wú)為，也可以成就大業(yè) 。
其次，拓展訓(xùn)練讓我體會(huì)到了信任的魅力。信任是一種高尚的情感，更是一種連接人與人之間的紐帶。在拓展訓(xùn)練中，每一次任務(wù)的完成都需要成員之間的相互信任與鼓勵(lì)。有的學(xué)員由于長(zhǎng)期不參加這種高強(qiáng)度的活動(dòng)，在心理上有些畏懼，害怕自己表現(xiàn)不佳，給團(tuán)隊(duì)添麻煩，于是很抗拒這種拓展活動(dòng)。但我們大家都本著相互理解，相互信任的心態(tài)給予對(duì)方安慰與支持，使對(duì)方能夠重新找回自信與勇氣，結(jié)果在活動(dòng)中大家的表現(xiàn)都比預(yù)想中的好很多，圓滿(mǎn)完成任務(wù)，個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍，一如兒時(shí)打贏了一場(chǎng)比賽。信任不但讓我們戰(zhàn)勝了自己的畏懼心理，取得了最終勝利，它更讓我們之間的感情得到了升華。我想，無(wú)論在生活中還是職場(chǎng)中，多一份信任，便會(huì)多一份寬容，多一份和諧。信任是互相的，從管理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，管理者與被管理者之間的相互信任度有時(shí)可以直接影響到企業(yè)的發(fā)展。
再次，拓展訓(xùn)練讓我又一次激發(fā)了自己的潛能。人生旅途中，唯有遇到逆境才能激發(fā)自己身上潛在的能量，拓展訓(xùn)練與我而言隨不算是逆境，但一些項(xiàng)目于我的挑戰(zhàn)還是毋庸置疑的。在“天使之手”中，我擔(dān)心自己完不成任務(wù)，也曾想過(guò)退縮，但好強(qiáng)的性格最終還是戰(zhàn)勝了內(nèi)心這種軟弱的念頭。于是自己硬著頭皮硬闖硬沖，最終取得了勝利。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓我明白，無(wú)論在生活中還是工作中只有充分激發(fā)自身的潛能，主動(dòng)的超越自我，才能不斷的提升自己，完善自己。
最后，拓展訓(xùn)練讓我明白了統(tǒng)籌的重要性。一項(xiàng)工作需要多個(gè)角色去完成，因?yàn)槊總€(gè)人的力量都是有限的。這其中領(lǐng)導(dǎo)者的重要性不言而喻了，如何進(jìn)行統(tǒng)籌正是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)當(dāng)具備的能力。強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)、合理計(jì)劃、嚴(yán)密組織、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)我們完成集體任務(wù)是非常重要的。我們團(tuán)隊(duì)之所以能圓滿(mǎn)完成此次活動(dòng)，與我們的合理統(tǒng)籌是分不開(kāi)的。當(dāng)然，鮮花和掌聲的背后是集體智慧的結(jié)晶，是眾人的臂膀和齊心協(xié)力完成任務(wù)的決心。
總之，這次拓展訓(xùn)練讓我感慨良多，雖然所言不能包含我全部體會(huì)，但至少我深刻地明白了團(tuán)結(jié)、信任、堅(jiān)持、統(tǒng)籌不僅是我們生活和工作中必須發(fā)揚(yáng)和應(yīng)用的精神，也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展壯大的重要因素。我想這也正是此次拓展訓(xùn)練的題中之義吧。
活動(dòng)感想
為期兩天的拓展訓(xùn)練活動(dòng)結(jié)束了，至于我們的生活工作會(huì)會(huì)不會(huì)因這次拓展訓(xùn)練而改變，這恐怕還要到以后才知道。但是相信這次活動(dòng)已經(jīng)深深的觸動(dòng)了每一個(gè)參與者的心，每個(gè)人都想要去改變生活工作中的一些細(xì)節(jié)。這幾天我也常常對(duì)某個(gè)問(wèn)題加以思索，感想很多。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有凝聚力，團(tuán)隊(duì)成員之間必須有感情，擁有一顆感恩的心，用心去愛(ài)團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人，對(duì)每一分微笑都充滿(mǎn)感激，讓集體榮譽(yù)把自己感動(dòng)。在不同的項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人心里想的都是團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)。無(wú)論是經(jīng)理，還是普通職員，也無(wú)論是高大強(qiáng)壯的“威猛硬漢”，還是溫文爾雅的“弱小女子”，堅(jiān)定的、雀躍的、執(zhí)著的、奉獻(xiàn)的、無(wú)私的……只為了一個(gè)目的：讓我們的團(tuán)隊(duì)獲勝！讓我們的團(tuán)隊(duì)贏得榮譽(yù)！
我們的隊(duì)員都是來(lái)自分公司各個(gè)部門(mén)，平常在公司都是分管不同的工作，同事之間交往比較少，了解得也少一些。這次活動(dòng)，雖然只有短短的兩天，可比我們?cè)谝黄鸸ぷ饕粋€(gè)月交流得還要多，我發(fā)現(xiàn)我周?chē)耐略瓉?lái)都這么優(yōu)秀，我們組成的團(tuán)隊(duì)是這樣優(yōu)秀的一個(gè)集體。很多活動(dòng)在進(jìn)行中心里上最大的恐懼是對(duì)在你后面的團(tuán)隊(duì)的信任程度，當(dāng)我聽(tīng)到后面的隊(duì)友整齊、響亮的“我們支持你”的回答時(shí)，心里非常的放松，堅(jiān)決，這里面包含著我對(duì)隊(duì)友們的信任，也有隊(duì)友們給我的莫大的幫助，沒(méi)有他們，我的生命也許將會(huì)終止，但是我信任他們，同樣的在我接人的時(shí)候我也會(huì)給我的隊(duì)友們最大的幫助，絕不冒險(xiǎn)。
活動(dòng)完成后，我真的感到了團(tuán)隊(duì)合作精神的偉大，同時(shí)更增加了同事們的互相信任的程度。因?yàn)檫@些活動(dòng)都必須依靠團(tuán)隊(duì)的齊心協(xié)力才能完成。團(tuán)隊(duì)精神的重要性以這種簡(jiǎn)單明了的方式清晰地呈現(xiàn)于每個(gè)人的面前。它在我們每位隊(duì)員的心底重重地刻下了一筆團(tuán)隊(duì)精神的印跡。
由這次拓展活動(dòng)中每個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的完成，大家達(dá)成了一個(gè)共識(shí)：我們每個(gè)人的潛能都是巨大的！
寫(xiě)開(kāi)學(xué)心得篇十五
夢(mèng)想起航 ——南京大學(xué)20**mba orientation感想
20**年9月13日星期五晚，出差歸來(lái)放下行李，吃一碗老曹六鮮面，買(mǎi)一杯安娜咖啡，猛吸一口南大的空氣，坐在南園107教室自習(xí)……那么熟悉，如同去年初秋一樣;不同的是，今天穿著誠(chéng)動(dòng)天下的校服，背著南大mba的書(shū)包，耳機(jī)里聽(tīng)著大哉一誠(chéng)天下動(dòng)的校歌!從去年考研大軍中的一員，華麗轉(zhuǎn)身為南京大學(xué)級(jí)mba大家庭一員，mf1302237就是我!考上南大mba，圓了我的一個(gè)“情結(jié)”，同時(shí)也是一個(gè)轉(zhuǎn)折，人生新夢(mèng)想的起航!
回憶來(lái)路，堅(jiān)持夢(mèng)想，展翅高飛，勇敢前行
8月30日晚上，滿(mǎn)懷興奮、激動(dòng)、不安、期待等各種心情前往安中樓報(bào)到。填表時(shí)，聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)喊了一句“奮斗了一年，終于等到這一天了!”(9月1日下午班級(jí)建設(shè)時(shí)證實(shí)到，那位同學(xué)正是咱班的洪大哥)我想每位同學(xué)一路走來(lái)，一定都有一本說(shuō)不盡的“血淚史”，大家都是好樣的!
觀(guān)摩級(jí)魅力班級(jí)大賽，最喜歡的是a班，很有創(chuàng)意，更多的是感動(dòng)?；丶移炔患按暇W(wǎng)找到視頻與夫人分享，夫人看完后說(shuō)：“感動(dòng)你的不是視頻，是你自己的回憶!”
畢業(yè)后在同一單位連續(xù)做了六年電力信息化——有變化是從技術(shù)轉(zhuǎn)向管理，更有迷茫是如何管理好項(xiàng)目、如果管理好自己的人生。出差路上聽(tīng)到一首歌“……是否找個(gè)借口繼續(xù)茍活，或是展翅高飛保持憤怒……是否找個(gè)理由隨波逐流，或是勇敢前行掙脫牢籠!”深深震撼之后，我覺(jué)得需要自己做點(diǎn)什么。
我家住在隨園，一座老房子頂樓，客廳雖然朝北，但視野很好，可以看見(jiàn)紫峰、中環(huán)、省市供電局……但不知何時(shí)起，我看得最多的是寫(xiě)著“南京大學(xué) 商學(xué)院”的安中樓，這成為一種情結(jié)和夢(mèng)想。
曾猶豫過(guò)能不能考上南大，我請(qǐng)教了大學(xué)恩師榮老師，郵件中分析了幾千個(gè)字，榮老師回復(fù)：“既然追求的是南大，那就全力以赴報(bào)考南大吧，這跟找對(duì)象是一個(gè)道理?！?BR> 就這樣，昨天，我堅(jiān)定地選擇了南大，今天，南大以包容的心收了我。
感受魅力，學(xué)校沉穩(wěn)，活動(dòng)精彩，同學(xué)超贊
兩天的orientation短暫而充實(shí)，充分感受到了南京大學(xué)各種魅力。
一是感受南大這所學(xué)校的魅力：通過(guò)校園定向、校史演義等環(huán)節(jié)的親身投入，深深感受到了這所百年名校深厚滄桑的歷史韻味!遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這些年我住在附近對(duì)她的了解。
二是感受orientation的魅力：此次“導(dǎo)入”活動(dòng)，是我參加過(guò)最棒的拓展類(lèi)活動(dòng)，短短兩天，感受到學(xué)校的魅力、領(lǐng)略到老師的風(fēng)采，比以前更理解南大，更愛(ài)她!
三是感受誠(chéng)動(dòng)天下同學(xué)的魅力：通過(guò)魅力班級(jí)大賽，以及親身參與的各種活動(dòng)，切身體會(huì)到了學(xué)長(zhǎng)和新同學(xué)的創(chuàng)意、活力、激情、感動(dòng)、相愛(ài)、奮發(fā)、向上、毅力——超贊的各種魅力!
規(guī)劃未來(lái)，五力支撐，攜意志力，實(shí)踐三多
orientation很短，洪書(shū)記、韓老師、李主任等領(lǐng)導(dǎo)和老師的敦敦教誨深刻我心：
一是新五力模型。李主任利用刷碗的時(shí)間想到一個(gè)字并送給我們新生：“贏”——亡：危機(jī)意識(shí)，珍惜生命和機(jī)會(huì)。口：重視溝通，鍛煉溝通能力。月：學(xué)習(xí)與練就時(shí)間管理能力。貝：取財(cái)有道。凡：保持一顆平常心。
二是保持向上與毅力。在orientation開(kāi)班典禮上，韓老師就特別強(qiáng)調(diào)mba同學(xué)要保持“向上”和“毅力”兩種精神。在最后的開(kāi)學(xué)典禮上，韓老師再次強(qiáng)調(diào)“意志力會(huì)讓你離成功更近一些”，這句話(huà)鏗鏘有力!
三是快和遠(yuǎn)。李主任說(shuō)：“一個(gè)人可以走得更快，一個(gè)團(tuán)隊(duì)可以走得更遠(yuǎn)。”作為學(xué)習(xí)管理的mba，這個(gè)理解特別重要和實(shí)用。
四是三多精神。以南大管理學(xué)鼻祖周三多教授的名字命名：多讀書(shū)、多創(chuàng)作、多結(jié)緣。這是韓老師給我們的忠告和建議。
魅力班級(jí)大賽上有這么一句話(huà)：夢(mèng)想的天空難免烏云密閉，沒(méi)關(guān)系，我們用事實(shí)證明。南大mba是我人生的轉(zhuǎn)折，如果沒(méi)有南大，也許我會(huì)找個(gè)借口繼續(xù)茍活，但是作為南大mba一員，我會(huì)展翅高飛勇敢前行。
總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，科學(xué)對(duì)待，我將與南京大學(xué)mba的老師、同學(xué)們一起創(chuàng)造更多的奇跡!為實(shí)現(xiàn)民族振興、國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
寫(xiě)開(kāi)學(xué)心得篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
時(shí)值九月,燕園初識(shí)。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校教職員工，向各位新同學(xué)，表示最熱烈的歡迎!向培養(yǎng)你們，伴隨你們一路走過(guò)的父母、老師和同學(xué)、朋友們表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝!
在祝賀同學(xué)們高考取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，我也向你們致以最美好的祝愿!祝愿你們?cè)谖磥?lái)的大學(xué)生活中取得更大的進(jìn)步，開(kāi)啟人生更加絢爛美好的新旅程!
同學(xué)們，最近這段時(shí)間，我在北大未名bbs上看見(jiàn)不少新同學(xué)在自己的院版上發(fā)各種各樣的“報(bào)到帖”，詢(xún)問(wèn)在北大學(xué)習(xí)、生活的情況。
從這些帖子中我能真切地感受到，大家迫切渴望及早融入北大的心情。
我知道，其實(shí)同學(xué)們?cè)诮拥奖贝箐浫⊥ㄖ獣?shū)時(shí)，就已經(jīng)在預(yù)習(xí)北大的生活。
對(duì)北大，從朦朧的憧憬，到成真的夢(mèng)想，再到今天真實(shí)的感受，我不知道這“北大”是不是就是你們夢(mèng)中的“北大”，心中的“北大”!
看過(guò)校園的湖光塔影、略過(guò)浩如煙海的典籍，站在學(xué)術(shù)名師的身旁，再去細(xì)細(xì)體味北大百余年的歷史傳統(tǒng)和精神特質(zhì)……大學(xué)生活，從此開(kāi)始了。
此時(shí)此刻，我想你們都已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備!前幾天，我在報(bào)紙上看到今年醫(yī)學(xué)部一位新生寫(xiě)的文章，他寫(xiě)到“站在通向大學(xué)生活的大門(mén)外，我有些茫茫然不知所措。
”當(dāng)被爸爸媽媽“裹挾著”來(lái)到校園，他問(wèn)自己：“我已經(jīng)站在目標(biāo)的中心了，我還能去哪兒?”但偶爾聽(tīng)到兩位學(xué)長(zhǎng)關(guān)于學(xué)習(xí)、考試的對(duì)話(huà)后，他感受到：“高考并不是結(jié)束，而是另一段征程的開(kāi)始。
”他明白：選擇北大，“盡管有太多的人說(shuō)我不明智，太多的人說(shuō)會(huì)很辛苦，太多的人說(shuō)永遠(yuǎn)就不會(huì)有好日子過(guò)。
但是，既然我如此選擇，就不會(huì)放棄。
在這段旅途中，我會(huì)努力成為一個(gè)好大夫，努力將醫(yī)生的責(zé)任熔鑄進(jìn)血液中?！?BR> 同學(xué)們，這位同學(xué)現(xiàn)在就應(yīng)該坐在你們當(dāng)中，我想大家都和他經(jīng)過(guò)同樣的心路歷程吧。
讓我們?yōu)樗?，也為自己一起鼓鼓掌?
同學(xué)們，來(lái)到北大，這是你們長(zhǎng)期努力的結(jié)果，可以說(shuō)是你們?nèi)松惺斋@的一個(gè)“成功”!但是，過(guò)好大學(xué)生活，同樣容不得你們一絲的松懈。
我不希望有同學(xué)在大學(xué)中迷失自己，我更不希望看到曾是驕子的你們，因?yàn)樽约旱牟慌Χ絷?duì)!大家身處一個(gè)美好的時(shí)代，享有北大優(yōu)秀的教學(xué)資源，希望同學(xué)們珍惜好、利用好。
我希望大家成為不懈追求新知的探索者。
追求新知、發(fā)明新理，以知識(shí)和文明引領(lǐng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，永遠(yuǎn)是北京大學(xué)孜孜不懈的理想追求，也永遠(yuǎn)是一代代北大人恪守的光榮傳統(tǒng)。
我們的老校長(zhǎng)嚴(yán)復(fù)先生曾說(shuō)，大學(xué)要“保存一切高尚之學(xué)術(shù)，以崇國(guó)家之文化”;李大釗先生曾高呼，“只有學(xué)術(shù)上的發(fā)展，值得作大學(xué)的紀(jì)念。
只有學(xué)術(shù)上的建樹(shù)，值得‘北京大學(xué)萬(wàn)萬(wàn)歲’的歡呼!”對(duì)于本科生而言，我希望大家能從高中階段的“學(xué)會(huì)”轉(zhuǎn)變到大學(xué)階段的“會(huì)學(xué)”，倍加珍惜學(xué)校為你們提供的優(yōu)質(zhì)資源，充分體悟北大的學(xué)術(shù)精神，養(yǎng)成善于觀(guān)察、勇于探索、敢于創(chuàng)新的學(xué)術(shù)品格，為將來(lái)的學(xué)術(shù)深造打好基礎(chǔ)。
研究生則更要義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起科學(xué)研究的重任。
你們要努力鍛造探究高深學(xué)問(wèn)的知識(shí)基礎(chǔ)和素質(zhì)能力，要始終保有強(qiáng)烈的求知欲、敏銳的洞察力和寶貴的批判精神，不迷信書(shū)本、不盲從權(quán)威，以扎扎實(shí)實(shí)的“笨功夫”，不斷積累、豐富和創(chuàng)新，在取得自己學(xué)業(yè)進(jìn)步的同時(shí)，也為北京大學(xué)的學(xué)術(shù)繁榮和人類(lèi)社會(huì)的學(xué)術(shù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
關(guān)于如何在大學(xué)階段做學(xué)問(wèn)、做研究，我還想講講蔡元培校長(zhǎng)的格言。
蔡元培先生當(dāng)年總結(jié)了古今中外許多學(xué)術(shù)大家的共同經(jīng)歷，提出了“閎約深美”的學(xué)術(shù)境界。
19，蔡元培先生手書(shū)“閎約深美”四個(gè)字，送給了上海美術(shù)專(zhuān)門(mén)學(xué)校。
時(shí)任上海美專(zhuān)校長(zhǎng)的著名繪畫(huà)大師劉海粟先生非常贊同其中所包含的學(xué)術(shù)精神，將其作為辦學(xué)思想的核心，并對(duì)“閎約深美”作了一番解釋?zhuān)骸啊b’就是知識(shí)要廣闊;‘約’就是在博采的基礎(chǔ)上加以慎重的選擇，吸收對(duì)自己有用的東西，人生有限、知識(shí)無(wú)窮，不能把攤子鋪得太大，以便學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng);‘深’就是鉆研精神，要入虎穴，得虎子，百折不回;‘美’就是最后達(dá)到完美之境”。
同學(xué)們，今天我借用蔡元培校長(zhǎng)提出的這四個(gè)字，就是希望大家既要融會(huì)貫通各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域的內(nèi)容，又要選擇自己最感興趣也最為擅長(zhǎng)的一兩個(gè)方面進(jìn)行探索;既要窮本及源地探求新知，又要充分享受學(xué)術(shù)的樂(lè)趣。
只有這樣，才能將興趣轉(zhuǎn)化為求學(xué)路上的不竭動(dòng)力，激勵(lì)我們不斷創(chuàng)新。
我還希望大家成長(zhǎng)為先進(jìn)文化的踐行者和推動(dòng)者。
大家這幾天可能都看到了，我們的校園目前有許多樓宇在建。
硬件設(shè)施的不斷完善，是北大建設(shè)發(fā)展的重要方面，也與同學(xué)們的切身利益息息相關(guān)。
但是，在物質(zhì)條件不斷改善的同時(shí)，我更希望我們北大的學(xué)生關(guān)心、關(guān)注精神文化層面的豐富與充實(shí)。
我希望同學(xué)們首先成為校園文化的建設(shè)者。
來(lái)到北大，你們就是校園的主人。
北大的優(yōu)秀傳統(tǒng)和精神特質(zhì)會(huì)影響著你，塑造著你，但同時(shí)也要在你們的身上繼續(xù)發(fā)揚(yáng);北大的`學(xué)術(shù)品格和學(xué)風(fēng)校風(fēng)，要在你們的身上得到最充分的展現(xiàn);北大校園文化生活的舞臺(tái)要由你們?nèi)o(wú)限的豐富;北大的對(duì)外交流和影響也離不開(kāi)你們的貢獻(xiàn)。
你們就代表著北大，希望你們無(wú)愧于“北大”這個(gè)稱(chēng)號(hào)!我還希望同學(xué)們能夠成為文明生活的踐行者。
東漢有一少年名叫陳蕃，獨(dú)居一室而齷齪不堪。
其父之友薛勤批評(píng)他。
他回答說(shuō)：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋?”薛勤當(dāng)即反駁道：“一屋不掃，何以?huà)咛煜?”我希望同學(xué)們有“掃天下”的氣概和抱負(fù)，我同時(shí)也希望大家從一屋始，養(yǎng)成個(gè)人良好的生活習(xí)慣。
《禮記?學(xué)記》中有一句話(huà)“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞?！蓖瑢W(xué)們之間要建立起良好的同學(xué)關(guān)系。
要由己及人，仁愛(ài)待人。
生活中“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！蓖瑢W(xué)們要注重思想的修養(yǎng)、道德的提升和法律的意識(shí)。
我們看到學(xué)術(shù)不端、品性不良，看到社會(huì)的違法或是不道德行為，我們應(yīng)通過(guò)自己的努力，如果不能作為一個(gè)改造者，至少不能成為一個(gè)參與者。
當(dāng)然，我更希望我們的同學(xué)還是要努力成為先進(jìn)文化的引領(lǐng)者。
希望大家用先進(jìn)的思想文化武裝自己，用全球開(kāi)放的視野拓展自己，用高尚的道德情操塑造自己，通過(guò)自己的努力，為人類(lèi)文明、社會(huì)進(jìn)步做出北大人應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
最后，我要特別強(qiáng)調(diào)的是，希望大家成為心系祖國(guó)蒼生的擔(dān)當(dāng)者。
一百多來(lái)年，北大對(duì)民族解放、國(guó)家發(fā)展、文化繁榮和社會(huì)進(jìn)步發(fā)揮著不可替代的推動(dòng)作用。
在北京大學(xué)110多年的發(fā)展歷史上，涌現(xiàn)出大批卓越的思想家、理論家、科學(xué)家、教育家和革命家。
這里有李大釗、陳獨(dú)秀、毛澤東等老一輩革命家工作過(guò)的足跡，曾是馮友蘭、陳岱孫、翦伯贊、王力等著名人文學(xué)者和李四光、黃昆、王選等著名科學(xué)家多年工作的地方;這里有鄧稼先、郭永懷、周光召、彭桓武、于敏、朱光亞等“兩彈一星”元?jiǎng)讉儕^斗過(guò)的身影，更有一大批正在為祖國(guó)的教育和科研事業(yè)不懈努力的優(yōu)秀學(xué)者。
這些先賢與師長(zhǎng)以實(shí)際行動(dòng)告訴我們：只有將自己的才智、才情與才華，同祖國(guó)和人民的事業(yè)緊密結(jié)合起來(lái)，學(xué)術(shù)才有意義，人生才有意義，才能真正配得起“北大人”的光榮稱(chēng)號(hào)。
我希望同學(xué)們都好好讀讀北大的校史，認(rèn)真體悟北京大學(xué)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神傳統(tǒng)，并將北大人長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)于使命的擔(dān)當(dāng)牢記心頭，成為此后流淌于你們血脈之中永遠(yuǎn)不變的品格;當(dāng)你們面臨人生選擇、經(jīng)歷困苦挫折之時(shí)，都始終銘記自己肩頭的責(zé)任，書(shū)寫(xiě)一段無(wú)愧、無(wú)悔、無(wú)怨的人生。
希望同學(xué)們始終抱有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，將追求科學(xué)真理與服務(wù)國(guó)家民族相結(jié)合，秉承中國(guó)知識(shí)分子“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”的崇高情懷，牢記xx“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)”的教誨，真正把自己鍛造成為國(guó)家社會(huì)的棟梁之才。
同學(xué)們，你們中的一些人，在過(guò)去的四年或更長(zhǎng)的時(shí)間里就已經(jīng)求學(xué)北大，早已熟悉這個(gè)園子里的一草一木;而更多的同學(xué)，則是經(jīng)歷了高考、考研和考博的艱辛歷程，終于在今天成為了北大的新主人。
無(wú)論是“初入燕園”還是“曾經(jīng)北大”，看著你們意氣風(fēng)發(fā)的樣子，我都能感受到一種強(qiáng)烈的青春氣息。
二十多天前，深圳世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，全球各國(guó)大學(xué)生朝氣蓬勃的面孔讓我印象深刻;今天在這里，我更感受到與當(dāng)時(shí)同樣強(qiáng)烈的青春氣息。
我知道，這是屬于青年人獨(dú)有的精神氣質(zhì)，是一種充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)希望、能夠改變世界和創(chuàng)造歷史的澎湃力量!
“從這里開(kāi)始,不一樣的精彩?！蓖瑢W(xué)們，請(qǐng)珍惜你們這最美好的大學(xué)時(shí)光,盡最大努力,去創(chuàng)造你們下一個(gè)嶄新的輝煌!
祝福大家!
謝謝大家!
寫(xiě)開(kāi)學(xué)心得篇一
時(shí)光荏苒，三個(gè)月的假期很快過(guò)去，我終于踏進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園。
四天前，當(dāng)我來(lái)到這個(gè)仰望已久的新家庭，滿(mǎn)眼是美麗的校園和可愛(ài)的笑臉。這里綠樹(shù)成蔭，空氣清新，令人心曠神怡。
新入學(xué)，面對(duì)完全不同的生活方式，面對(duì)各種各樣的活動(dòng)，面對(duì)全新的陌生環(huán)境，我們也曾迷惘，也曾恐慌，但看到親切的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，看到關(guān)懷備至的輔導(dǎo)員，我們的擔(dān)心就被這溫馨的氣氛沖散。
在這新的環(huán)境里，在這新的起點(diǎn)上，我們的心中總有許多的夢(mèng)想要放飛，許多的目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在的我們意氣風(fēng)發(fā)，現(xiàn)在的我們豪情萬(wàn)丈。我們會(huì)盡快適應(yīng)新生活，通過(guò)軍訓(xùn)鍛煉我們的身體，磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的紀(jì)律性，做一個(gè)合格的東大學(xué)子。
經(jīng)過(guò)三天的軍訓(xùn)，我們最多的感覺(jué)就是“累”。但在休息時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)賦予我們很多，在累的背后我們學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)汗水從我們的臉頰輕輕滑過(guò)，我們能感到一種發(fā)自?xún)?nèi)心深處的自豪，使我們有一種戰(zhàn)勝一切困難的自信。軍訓(xùn)正是我們釋放心中激情與青春活力的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我們誰(shuí)都不會(huì)服輸，都會(huì)秀出最好的自己。以后我們會(huì)努力訓(xùn)練，完成對(duì)自己的一次洗禮。
我們會(huì)手牽著手，一同走過(guò)充滿(mǎn)希望的四年大學(xué)生活。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們互不相識(shí)，現(xiàn)在的現(xiàn)在。我們一同成長(zhǎng)，以后的以后，我們不再孤單，在青春的路上，我們一路同行，加油，奮斗！
寫(xiě)開(kāi)學(xué)心得篇二
俗話(huà)還說(shuō)“金秋十月”，還沒(méi)到10月，卻已有秋天的氣息，才剛踏入九月份我又回到我美麗的校園。
“丁鈴鈴”在離別學(xué)校兩個(gè)月后，那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學(xué)們還是像以前一樣，匆匆忙忙地從操場(chǎng)跑到教室。一切都沒(méi)變，我也隨著人群跑進(jìn)那熟悉的教室。舉目四望，同學(xué)們?nèi)匀荒敲础安豢梢皇馈备緵](méi)注意我，我和他們答話(huà)，因?yàn)槲姨貏e想和他們談一談暑假里的故事，我想每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷不同的事情，一定十分有趣。
翻開(kāi)書(shū)本，一篇篇精彩有故事呈現(xiàn)在我的眼前，這時(shí)我知道，新學(xué)期到，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
新學(xué)期，新氣象，我就連座位也變，在新的學(xué)期里，我決定好好學(xué)習(xí)。
不管是有些不高興，或者有些欣喜，總而言之。新學(xué)期里我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。
開(kāi)學(xué)，你有什么感想呢？
寫(xiě)開(kāi)學(xué)心得篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師反分裂反滲透和師德師風(fēng)建設(shè)工作，規(guī)范教師職業(yè)行為和社會(huì)行為，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，塑造良好的教師形象，大力推進(jìn)教育改革和發(fā)展，開(kāi)學(xué)前學(xué)校組織全體教師開(kāi)展了為期7天的政治學(xué)習(xí)。在此期間，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并做了筆記、撰寫(xiě)了心得。通過(guò)學(xué)習(xí)，我獲益匪淺，無(wú)論是思想政治素質(zhì)，還是職業(yè)道德修養(yǎng)，都有了極大的提高?，F(xiàn)談一談本次學(xué)習(xí)的體會(huì)：
通過(guò)此次的學(xué)習(xí)我認(rèn)為，作為一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我們有責(zé)任和義務(wù)去維護(hù)新疆的穩(wěn)定。應(yīng)該做好正面的宣傳和引導(dǎo)工作。首先我們自身應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，深化對(duì)反分裂斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，提高政治水平和自身免疫力；第二要充分履行教師的職責(zé)和義務(wù)利用班會(huì)課及平時(shí)時(shí)間對(duì)所教學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，讓他們了解新疆的歷史，認(rèn)識(shí)到多民族并存的益處，凈化學(xué)生靈魂；三可以通過(guò)一些資料的學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得今天的幸福生活是來(lái)之不易的，應(yīng)該倍加珍惜。同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到今天我們的祖國(guó)是強(qiáng)大的，團(tuán)結(jié)進(jìn)步也是今天的歷史潮流，是人心所向，大勢(shì)所趨，鬧x立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車(chē)，不自量力，必然遭到各族人民的堅(jiān)決反對(duì)，并一定會(huì)以失敗而告終的。
作為一名教師不僅要加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)，更應(yīng)該提高自身的教學(xué)素質(zhì)。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀(guān)，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都?xì)g模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)心得篇四
開(kāi)學(xué)伊始，一切都是新的開(kāi)端，新的起點(diǎn)，我們可以利用這個(gè)契機(jī)，改進(jìn)過(guò)去的不足之處，吸取過(guò)去成功或者失敗的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展新的教學(xué)活動(dòng)，樹(shù)立新的形象。
開(kāi)學(xué)第一課，首當(dāng)其沖一定要給孩子來(lái)個(gè)完全的收心教育，讓孩子們的心重新回歸到學(xué)校的正常生活中來(lái)，所以一定要帶領(lǐng)他們回憶學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，重新認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。大到學(xué)校規(guī)定，小到課堂秩序，整個(gè)學(xué)期的計(jì)劃安排，自己一定做到心中有數(shù)。
重新制定的規(guī)矩，一定要嚴(yán)格執(zhí)行。即使開(kāi)始時(shí)比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力，也要堅(jiān)持，因?yàn)榱己玫拈_(kāi)端，是成功的一半。所以我的英語(yǔ)課堂規(guī)矩是：
1、 六人小組自定組長(zhǎng)。自定原則是六人小組自主選擇公平、公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)的孩子做小組長(zhǎng)。每個(gè)小組要為自己選擇的小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)；組長(zhǎng)要為本組組員負(fù)責(zé)，記錄組員的各項(xiàng)課堂分?jǐn)?shù)，并于每周一早晨上交組內(nèi)分?jǐn)?shù)表。
2、 加分項(xiàng)目：課堂回答問(wèn)題每次記一分，特別突出的另外加分；表?yè)P(yáng)一次加一分，批評(píng)一次減一分；打上課鈴2分鐘內(nèi)如果不能安靜，取消本節(jié)課的游戲；課中如果中斷三次，取消全班本節(jié)課的分?jǐn)?shù)。
3、 書(shū)面作業(yè)：每上交一次書(shū)面作業(yè)先加記3分，作業(yè)反饋后，優(yōu)秀作業(yè)另加5分。（優(yōu)秀作業(yè)要求：字母正確標(biāo)準(zhǔn)、卷面干凈整潔、排版美觀(guān)）連續(xù)3次優(yōu)秀者可換得喜報(bào)一張。
口頭作業(yè)：（一般是讀、背、預(yù)習(xí)的作業(yè)）作業(yè)分層：能力高的孩子要求會(huì)背課文、能力較弱的要求會(huì)讀。作業(yè)完成首先需家長(zhǎng)簽字，會(huì)背課文的加記5分、會(huì)讀的加記3分；連續(xù)每一模塊作業(yè)都能認(rèn)真完成的，可換得喜報(bào)一張。
4、 三個(gè)大組每節(jié)課評(píng)比優(yōu)勝組，優(yōu)勝組每人加5分。得分要求：組內(nèi)每人次回答問(wèn)題加記一分，搶答問(wèn)題成功加一分，課堂紀(jì)律優(yōu)秀加一分，最后分?jǐn)?shù)最高者獲勝！
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，所以制定適合本班特點(diǎn)的課堂規(guī)矩很重要，嚴(yán)格執(zhí)行更為重要，教師一定要說(shuō)到做到，教師威信的很大一部分就來(lái)自你是否能夠說(shuō)到做到，言出必行。當(dāng)然，在制定規(guī)矩之后，還可以根據(jù)實(shí)際情況，隨機(jī)應(yīng)變，修改一些不適度的政策。
相信只要我們用心總結(jié)，每學(xué)期都會(huì)有新的收獲。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)心得篇五
20xx年9月6日，作為一名五年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)，我很榮幸參加了學(xué)校20xx-20xx學(xué)年度的開(kāi)學(xué)典禮。
湛藍(lán)的天空下，孩子們穿著整齊的校服，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)活力的在操場(chǎng)上表演節(jié)目。我的心合著節(jié)拍與孩子們一起舞動(dòng)，仿佛一切都是全新的，對(duì)學(xué)校、老師、孩子們信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
第一項(xiàng)，升旗儀式，由高年級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)升旗儀式，看著高年級(jí)的孩子們一個(gè)個(gè)士氣昂然，精神極了，傳遞給我們的是一種強(qiáng)大的正能量的感染。離開(kāi)校園生活已經(jīng)近十多年了，當(dāng)我站在操場(chǎng)上感受著升旗儀式帶給我的莊嚴(yán)而激動(dòng)的時(shí)候，我仿佛回到學(xué)生時(shí)代，再看孩子們也是笑容滿(mǎn)滿(mǎn)。
這是一個(gè)經(jīng)歷了26年具有悠久歷史和光榮傳統(tǒng)的學(xué)校，更是一個(gè)具有先進(jìn)辦學(xué)理念充滿(mǎn)活力的現(xiàn)代化學(xué)校。從徐校長(zhǎng)的講話(huà)中我們認(rèn)知了亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)?，F(xiàn)代的辦學(xué)理念，從每一位老師的笑容到學(xué)校的每一處教育設(shè)施，再看看學(xué)校里的孩子，看看他們自信的步伐，看看他們禮貌的和所有陌生家長(zhǎng)打招呼，看看他們發(fā)自?xún)?nèi)心的幸福的笑臉……我都感到給孩子選擇北京師范大學(xué)亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校是正確的決定。
記得開(kāi)學(xué)前，我和孩子交流，我們談到新學(xué)期的意義在于切換狀態(tài)、制定個(gè)人學(xué)期計(jì)劃，做好新學(xué)年銜接；我們談到對(duì)你要求嚴(yán)厲的老師要心懷感激，在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到負(fù)責(zé)、公正、認(rèn)真的老師是多么值得慶幸的事情啊！這是傳道授業(yè)的悖論，也是為人師者的深情。我告訴他要學(xué)會(huì)管理自己的行為和情緒，要讓自己更加獨(dú)立，要懂得助人要從日常小事做起，不因善小而不為。同時(shí)我告訴自己要幫孩子平穩(wěn)過(guò)渡到新的學(xué)習(xí)階段，給孩子充足的信任，培養(yǎng)他的獨(dú)立能力，全面鼓勵(lì)充分肯定，給孩子一片自由成長(zhǎng)的天空。
開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)的每一個(gè)活動(dòng)的安排都是很棒的，讓我們感受到了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和所有參與活動(dòng)的工作人員都付出了辛苦勞動(dòng)，投入了大量的時(shí)間和精力，而且每一個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出了老師們的用心良苦，所以才會(huì)那么完美、讓人感動(dòng)。
其實(shí)心里的感受還有很多，寫(xiě)這么多也只是表達(dá)心中之一二?？傊覍?duì)孩子的學(xué)校生活充滿(mǎn)信心，同時(shí)我也對(duì)自己提高要求，一定要與孩子共同成長(zhǎng)，讓孩子能夠健康茁壯地成長(zhǎng)！讓我們相互理解，彼此支持，三劍合一，家校共贏！
孩子們：做一個(gè)能吃苦、勤努力、肯貢獻(xiàn)的人！
寫(xiě)開(kāi)學(xué)心得篇六
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我倍感興奮和激動(dòng)。在暑假的時(shí)間里，我雖然有著愉快的休閑時(shí)光，但也忘不了學(xué)校里的那種活力和熱鬧。進(jìn)入校園，我立刻感受到了一種愉快的氣氛，同學(xué)們笑容滿(mǎn)面，師生們親切的問(wèn)候，這種來(lái)自身邊人的溫暖讓我覺(jué)得學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)希望和斗志的地方。
第二段：新學(xué)期計(jì)劃
新學(xué)期開(kāi)啟，我充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的期待與向往。我制定了一些明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能夠在新的學(xué)期里取得更好的成績(jī)。首先，我要做好時(shí)間管理，合理規(guī)劃課余時(shí)間，將更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。其次，我要充分利用各種學(xué)習(xí)資源，多去圖書(shū)館借閱相關(guān)書(shū)籍，拓寬自己的知識(shí)面。最后，我還要主動(dòng)參加各種課外活動(dòng)，提高自己的綜合素養(yǎng)。通過(guò)這些計(jì)劃，我希望在新學(xué)期中有所突破，取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
第三段：學(xué)習(xí)心得
進(jìn)入新學(xué)期后，我開(kāi)始了緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我深刻體會(huì)到，學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試和升學(xué)，更重要的是培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。課堂上，我常常積極思考老師提出的問(wèn)題，勇于發(fā)言，通過(guò)與同學(xué)們的討論，我能夠從不同的角度去理解知識(shí)，拓展自己的思維。課外閱讀是我最喜歡的學(xué)習(xí)方式之一，通過(guò)讀書(shū)，我可以豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，拓寬自己的視野。通過(guò)多方面的學(xué)習(xí)，我產(chǎn)生了對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣，也能夠更好地理解知識(shí)。
第四段：與同學(xué)相處的感受
與同學(xué)們相處是我開(kāi)學(xué)后一個(gè)重要的部分，通過(guò)與同學(xué)們的交流與互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了他們的優(yōu)點(diǎn)和不足。在與同學(xué)的相處過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了察言觀(guān)色，關(guān)心他人的情緒，耐心傾聽(tīng)他們的心聲。我也深刻認(rèn)識(shí)到，在集體中，團(tuán)結(jié)協(xié)作是極其重要的。在一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)氛圍中，每個(gè)人的孤立思維都會(huì)受到挑戰(zhàn)，從而相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短。與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起玩樂(lè)，在這個(gè)過(guò)程中，我培養(yǎng)了合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，也學(xué)會(huì)了更好地理解和尊重他人。
第五段：未來(lái)展望
在新學(xué)期開(kāi)啟之際，我肩上的責(zé)任更重了，但我不畏懼，在未來(lái)的道路上，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷追求進(jìn)步。我希望在新學(xué)期中能夠積極參加各類(lèi)活動(dòng)，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。我也希望能夠與老師更好地溝通，向他們請(qǐng)教問(wèn)題，取長(zhǎng)補(bǔ)短。最重要的是，我要發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，為學(xué)校爭(zhēng)光，為家長(zhǎng)爭(zhēng)氣，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
總結(jié)：新學(xué)期的開(kāi)始給我?guī)?lái)了新的希望和挑戰(zhàn)。通過(guò)充實(shí)的學(xué)習(xí)和與同學(xué)們相互激勵(lì)，我收獲了很多。我相信，只要保持積極向上的心態(tài)，我一定能夠在新的學(xué)期中做得更好，實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)心得篇七
開(kāi)學(xué)，意味著一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了，作為一名學(xué)生，我對(duì)新學(xué)期充滿(mǎn)了期待和好奇。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，我有許多的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)氛圍至關(guān)重要。在新學(xué)期開(kāi)始之前，我總是覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)很好，然而隨著課堂的開(kāi)始，我才發(fā)現(xiàn)自己掌握的知識(shí)只是冰山一角。在課堂上，老師講解的內(nèi)容浩如煙海，學(xué)習(xí)任務(wù)也很沉重。因此，我意識(shí)到了學(xué)習(xí)氛圍的重要性。我在這個(gè)學(xué)期努力與積極地參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)與同學(xué)一起學(xué)習(xí)和交流，不僅提高了自己的學(xué)術(shù)水平，而且也培養(yǎng)了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
其次，課外活動(dòng)豐富多彩。在新學(xué)期，學(xué)校為我們?cè)O(shè)置了各種各樣的課外活動(dòng)，比如文藝演出、體育比賽和英語(yǔ)角等。我積極參加了這些活動(dòng)，并獲得了許多樂(lè)趣和收獲。在表演比賽中，我有機(jī)會(huì)展示自己的才藝，提高了自信心；在體育比賽中，我鍛煉了身體，并培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神；在英語(yǔ)角中，我提高了口語(yǔ)表達(dá)和交際能力。通過(guò)這些課外活動(dòng)，我不僅拓寬了眼界，豐富了學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還培養(yǎng)了自己的綜合素質(zhì)。
再次，時(shí)間管理是成功的關(guān)鍵。在新學(xué)期，課程內(nèi)容增多，學(xué)習(xí)任務(wù)變得更加繁重。為了能夠合理安排自己的時(shí)間，我學(xué)會(huì)了時(shí)間管理的重要性。我每天定好計(jì)劃，按照計(jì)劃有條不紊地完成任務(wù)，確保不拖延。我還學(xué)會(huì)了有效利用碎片時(shí)間，比如在上學(xué)的路上聽(tīng)錄音、做記憶卡片等，充分利用每一刻來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效率。
另外，與同學(xué)的交往是很重要的。學(xué)校除了是學(xué)習(xí)的地方外，也是我們與同學(xué)交流、成長(zhǎng)的場(chǎng)所。與同學(xué)的交往會(huì)使我們得到安慰和鼓勵(lì)，也會(huì)使我們的生活更加快樂(lè)多彩。在新學(xué)期中，我盡量與同學(xué)保持良好的關(guān)系，幫助他們，也得到了他們的幫助。通過(guò)與同學(xué)一起學(xué)習(xí)和生活，我增加了解他人的能力，同時(shí)也養(yǎng)成了團(tuán)隊(duì)合作的習(xí)慣。
最后，心態(tài)決定一切。在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)積極的心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)的影響是巨大的。當(dāng)遇到挫折和困難時(shí)，如果保持樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，積極面對(duì)，努力克服困難，相信自己能夠成功，那么就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得好的成績(jī)。所以，我在新學(xué)期中學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)，始終保持積極樂(lè)觀(guān)，不輕言放棄。
總之，新學(xué)期的開(kāi)學(xué)心得體會(huì)使我受益匪淺。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，我意識(shí)到學(xué)習(xí)氛圍是成功的關(guān)鍵，課外活動(dòng)豐富了我的學(xué)習(xí)內(nèi)容，時(shí)間管理讓我更有效地利用時(shí)間，與同學(xué)的交往培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，積極的心態(tài)讓我能夠戰(zhàn)勝困難。我相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力，取得更好的成績(jī)。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)心得篇八
在9月1日，咱們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進(jìn)了中學(xué)這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，開(kāi)始了咱們 人生中新一輪的挑戰(zhàn)。有人曾講：“中學(xué)的時(shí)光好比萬(wàn)兩黃金”。在中學(xué)的生活中，我將百尺竿頭，更進(jìn)一步！
抱負(fù)是成長(zhǎng)的萌芽。高爾基曾說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益；我確信這也是個(gè)真理?！痹浀?，小學(xué)時(shí)，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊(duì)。我立志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)的好少年。如今，我已成長(zhǎng)為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有責(zé)任心，守紀(jì)律的中學(xué)生。
今年，我校初三的哥哥姐姐們?cè)谥锌贾腥〉昧溯x煌的成績(jī)，為我樹(shù)立了榜樣?？炭鄬W(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，課程也多了，時(shí)間都排滿(mǎn)了，我要將被動(dòng)學(xué)習(xí)改為主動(dòng)學(xué)習(xí)，用自己的汗水和智慧推開(kāi)理想之門(mén)。知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，咱們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡，等待著我去攻克。
老師在入學(xué)教育中曾講過(guò)***給女兒的忠告，做人要做個(gè)有責(zé)任心，有獨(dú)立心，講誠(chéng)實(shí)守信的人。人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)的樂(lè)趣。有所許諾，纖毫必償。有所期約，時(shí)刻不易。只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西。
新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我會(huì)帶著美好的愿望，以最飽滿(mǎn)的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)！今天，我以進(jìn)入中學(xué)為榮。明日，讓學(xué)校因?yàn)橛形叶械津湴?！我的目?biāo)重高，等著我的到來(lái)吧！
寫(xiě)開(kāi)學(xué)心得篇九
父母是我們的第一任老師，相信也是影響我們最多的老師之一。父母教會(huì)我們的每一件東西都體現(xiàn)在了我們的生活當(dāng)中，細(xì)細(xì)思量，我們從小養(yǎng)成的習(xí)慣，我們的一言一行，可能都是父母教給我們的。
就如同節(jié)目中第二講，容祖兒講的自己的故事一樣。容祖兒說(shuō)有禮節(jié)有禮貌的孩子才會(huì)受歡迎。她的媽媽教導(dǎo)她要把自己打理得干干凈凈，吃飯夾菜要有規(guī)矩。家里等長(zhǎng)輩來(lái)了才能吃飯，不能翻來(lái)翻去。很多小習(xí)慣令容祖兒受益終生。在我家，也是一樣很重視禮儀，起床之后就好把自己收拾好，不能亂七八糟穿著睡衣就到處亂晃;吃飯的時(shí)候不能發(fā)出聲音，要用公筷;要尊重長(zhǎng)輩，遇到長(zhǎng)輩要先問(wèn)好……很多東西都是從小耳濡目染養(yǎng)成的習(xí)慣，這些習(xí)慣就這樣影響我們的一生。
開(kāi)學(xué)第一課教會(huì)我們思考更多，我相信更多家長(zhǎng)也更加懂得了言傳身教的重要性，而同學(xué)們能夠回憶起更多父母教自己懂得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們和我們的爸爸媽媽在一起成長(zhǎng)，他們?cè)诓粩鄬W(xué)習(xí)如何教育子女，而我們正在不斷學(xué)習(xí)如何成長(zhǎng)成一個(gè)爸爸媽媽所期盼我們成為的人。
開(kāi)學(xué)了，我們?nèi)珖?guó)中小學(xué)生共同收節(jié)目里說(shuō)到的最美老師鄧麗老師、最美司機(jī)吳斌叔叔、最美戰(zhàn)士高鐵成……他們用勇敢、正義以及無(wú)私為我們筑起一道最美的風(fēng)景，他們的故事讓我們非常感動(dòng)。
在第二課創(chuàng)造美中，聽(tīng)到焦劉洋老師分享她20xx年的游泳生涯的心路歷程，讓我非常驚訝，原來(lái)冠軍背后隱藏著那么多不為人知的艱苦，想到自己剛剛到興趣班學(xué)畫(huà)畫(huà)、書(shū)法時(shí)是多么的熱情和認(rèn)真，但是沒(méi)去多久就越來(lái)越?jīng)]勁了，雖然爸爸、媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我要堅(jiān)持下去，但是我還是會(huì)推三阻四的，跟起焦劉洋老師相比，我真是慚愧得無(wú)地自容。焦劉洋老師說(shuō)：“興趣也許是最大的動(dòng)力，卻不一定是持久的動(dòng)力”，這句話(huà)提配了我為了達(dá)到一個(gè)美麗的高峰，達(dá)到一個(gè)美麗的目的地需要付出很多的努力和汗水。堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只要我們堅(jiān)持就一定會(huì)成功!
在第三課傳遞美里，我認(rèn)識(shí)了最美司機(jī)吳斌叔叔，他是一個(gè)普通的大巴司機(jī)，卻做出每一個(gè)人都做不到的事情，成為了杭洲人民心中的“平民英雄”。雖然他離開(kāi)了我們，但是他那種高尚的心靈美永遠(yuǎn)留在我們心中。在我們生活中，雖然做不到像吳斌叔叔那么偉大，但是我們可以從身邊的小事做起，例如：下雨時(shí)給沒(méi)帶傘的同學(xué)撐傘，或者過(guò)馬路時(shí)我們可以當(dāng)爺爺、奶奶的“拐杖”……這些都是體現(xiàn)我們的心靈美。其實(shí)在我們身邊，美有很多種，道德行為也是一種美的體現(xiàn)，而且美也沒(méi)在大小之分，我們從珍惜發(fā)現(xiàn)小美開(kāi)始滋養(yǎng)一個(gè)大美的生命，時(shí)刻準(zhǔn)備著把它傳遞出去給別人。
在第四課和諧美里，陳一冰老師的一句話(huà)“沒(méi)有一個(gè)人的完美，只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)”，讓全場(chǎng)陷入深思中，同時(shí)也讓我回想起我們班宣傳小組出黑板報(bào)時(shí)，總是聽(tīng)到同學(xué)之間的一些埋怨聲，畫(huà)畫(huà)的同學(xué)會(huì)說(shuō)寫(xiě)字的同學(xué)字體寫(xiě)得不夠端正，而寫(xiě)字的同學(xué)又會(huì)說(shuō)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)畫(huà)得不夠生動(dòng)，反正每次的出黑板報(bào)都是在吵吵鬧鬧中完成的?，F(xiàn)在聽(tīng)了陳一冰老師的話(huà)，真的要我們好好學(xué)習(xí)：一個(gè)集體應(yīng)該有鼓勵(lì)、支持與溝通的團(tuán)體精神，盡管每一個(gè)人都不是很完美，但集體里的所有人匯聚起來(lái)，就能展現(xiàn)集體的和諧美和力量。
美是一座山，美是一片海，美是一縷清香，美還是一彎清泉，美特別需要一雙善于發(fā)現(xiàn)它的眼睛，其實(shí)只要我們處處留意，美就在你身邊。20xx年開(kāi)學(xué)了，就讓我們從這里啟程，一同播下愛(ài)的種子，一同踏上美麗的人生。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)心得篇十
本人有幸通過(guò)了今年的mba聯(lián)考筆試，并被某名牌高校錄取，當(dāng)然有一定的運(yùn)氣在里邊，但對(duì)我這樣一個(gè)基礎(chǔ)并不是很好的考生來(lái)講，自己半年來(lái)所下的功夫還是我成功的主要原因。
我的經(jīng)驗(yàn)是，無(wú)論你基礎(chǔ)好壞，都是一句話(huà)：精心準(zhǔn)備，絲毫不要放松。
筆試究竟難在哪兒？
單純從考試大綱或試題來(lái)看，mba筆試與同類(lèi)普研相比，幾乎可以說(shuō)沒(méi)什么難度，有人說(shuō)怕數(shù)學(xué)，但大學(xué)時(shí)未學(xué)過(guò)高數(shù)的人考上的大有人在。
有人說(shuō)怕英語(yǔ)，但實(shí)際上，它比四級(jí)還要簡(jiǎn)單?？傊?，筆試一點(diǎn)也不能說(shuō)難。但是，為什么仍有許多人對(duì)之很懼怕呢？主要因?yàn)椋?BR> 1、參加工作多年，書(shū)本知識(shí)忘得差不多了，從頭學(xué)起，當(dāng)然會(huì)比較吃力。
2、邊工作邊學(xué)習(xí)，或忙于家事，無(wú)法全身心投入。
3、題雖淺，但題量大，如不熟練就不能完成答卷。這主要對(duì)綜合卷來(lái)說(shuō)。
值得慶幸的是，國(guó)家要求畢業(yè)至少三年后才可以考，否則如果應(yīng)屆生也參戰(zhàn)，我們一定不是他們對(duì)手。
對(duì)于我本人來(lái)說(shuō)，大學(xué)上的是普通本科，過(guò)去高等數(shù)學(xué)學(xué)得就很膚淺，英語(yǔ)基礎(chǔ)也很差，況且畢業(yè)9年。
基于以上特點(diǎn)，最好的辦法當(dāng)然是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，我于去年7月辭掉工作，8月1日抵京，機(jī)緣巧合地進(jìn)了華章輔導(dǎo)班，開(kāi)始了為考試沖刺。
我的各科策略
聯(lián)考那幾科，沒(méi)有一科是我的強(qiáng)項(xiàng)。由于知道自己底子差，所以我?guī)缀醵际前床烤桶嗟馗蠋煹倪M(jìn)度而學(xué)習(xí)。
把知識(shí)鞏固還只是第一步，更重要的是不僅要會(huì)，還要熟練，即在很短的時(shí)間內(nèi)將題答對(duì)。
對(duì)數(shù)學(xué)，課堂必須充分利用好，認(rèn)真做好筆記。課后及時(shí)鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容，并做好教材后習(xí)題。最好做兩遍以上。做到每道題都得會(huì)。
英語(yǔ)我沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，過(guò)去一直不好，唯一能做的就是記生詞。我習(xí)慣的方法是用卡片，每片上一個(gè)生詞，每天大約記三十至五十，并不斷復(fù)習(xí)。
英語(yǔ)教材編的實(shí)在是很差，對(duì)我這個(gè)底子差的人來(lái)講，幾乎無(wú)任何用處，我只能跟著老師的筆記而學(xué)習(xí)。
但有一點(diǎn)是正確的，只做真題，包括普研的，以及四級(jí)的真題。注意做題要精做，這一點(diǎn)老師會(huì)必得強(qiáng)調(diào)。
邏輯也不能輕視，我曾吃過(guò)虧，總以為自己這方面比較擅長(zhǎng)，所以一直沒(méi)有重視，可一到考試，才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤百出。所以對(duì)邏輯也必須多做題。我從11月份開(kāi)始，每天一套題，主要就是歷年真題。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)心得篇十一
八月的專(zhuān)屬氣息在九月份仍有殘留，飛機(jī)場(chǎng)、火車(chē)站多了一些多人同行的隊(duì)伍，這就是新學(xué)期獨(dú)有的景象。同樣，這幾天的校園也重新恢復(fù)了往日的朝氣，不過(guò)今年的我并不是新生中的一員，而是畢業(yè)生中的一份子。
經(jīng)過(guò)了假期的休整，再次邁入這個(gè)已經(jīng)陪伴了我三年的校園，心中不免感慨萬(wàn)千，褪去了剛?cè)胄５那酀?，?jīng)過(guò)了三年的打磨，整個(gè)人似乎也沉穩(wěn)了很多，不再毛毛躁躁，不再意氣用事，懂得了取舍明白了曾百思不得其解的道理?？粗@中一張張稚嫩充滿(mǎn)好奇的笑臉，仿佛看到了曾經(jīng)的自己，可時(shí)間這個(gè)東西就是這樣的不等人，曾經(jīng)以為漫長(zhǎng)的四年，好像只是一眨眼的時(shí)間，就這樣悄無(wú)聲息的到達(dá)了收尾階段，回首這三年，自身的收獲也是頗多，增長(zhǎng)了知識(shí)，結(jié)交了朋友，在自己的能力范圍內(nèi)，盡可能做到了最好，必要的時(shí)候，也嘗試突破極限，仔細(xì)看來(lái)這段時(shí)間似乎過(guò)得很充實(shí)，不過(guò)，過(guò)往的種種都已經(jīng)成為過(guò)去的事情，現(xiàn)在我的身份是一名大四的學(xué)生，身上的壓力似乎也重了一些。
進(jìn)入大四后，我們便要考慮實(shí)習(xí)和自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)，這是這一年內(nèi)最重要的兩件事情，來(lái)不及有更多的感慨，我需要趕緊調(diào)整狀態(tài)，準(zhǔn)備x天后的實(shí)習(xí)工作，新學(xué)期的開(kāi)始似乎也在提醒著我，新的開(kāi)始，新的狀態(tài)，把握住這最后一年的時(shí)間，順利結(jié)束學(xué)業(yè)后，即將正式進(jìn)入社會(huì)，也希望能夠通過(guò)這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓自己有所成長(zhǎng)，這不單單指知識(shí)的拓展，更重要的是可以提前感受職場(chǎng)中的氛圍，讓自己在一年后有一個(gè)平穩(wěn)的過(guò)渡。
這次的開(kāi)學(xué)季，我也少了一份玩耍的心理，開(kāi)始認(rèn)真規(guī)劃自己的職業(yè)道路，利用這最后一年的時(shí)間，最好充足的準(zhǔn)備，這一年的生活或許并不是很輕松，但我也會(huì)時(shí)刻提醒自己合理安排時(shí)間，讓自己能夠勞逸結(jié)合，為了提高身體素質(zhì)，我也計(jì)劃在這一年中進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻挘瑺?zhēng)做當(dāng)代綜合素質(zhì)優(yōu)秀的大學(xué)生。新學(xué)期的我無(wú)疑是傷感的，但每當(dāng)看到其他年級(jí)的同學(xué)們時(shí)，我又會(huì)被他們身上的活力所感染到，因此在學(xué)期之初我也想對(duì)自己說(shuō)：努力過(guò)好最后一年的學(xué)習(xí)生活，不忘初心!作為大四的學(xué)姐也要為弟弟妹妹們做好榜樣，在他們迷茫之際，希望自己能夠成為他們的指路人。
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我會(huì)用最短的時(shí)間進(jìn)行自我的調(diào)整，做好新一學(xué)年的規(guī)劃，把握住這段珍貴的時(shí)間!
寫(xiě)開(kāi)學(xué)心得篇十二
金秋九月，丹桂飄香。中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)迎來(lái)一批新的“粒子”，而作為級(jí)的一粒量子榮幸的參加了級(jí)mba新生入學(xué)教育。似乎沒(méi)有經(jīng)過(guò)入學(xué)教育老師們醍醐灌頂，就感覺(jué)差那么一點(diǎn)點(diǎn)，所以很自覺(jué)地就走入禮堂，接受儀式洗禮。一個(gè)人什么時(shí)候停止了學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開(kāi)始衰老。從這個(gè)意義上講，有人到六、七十歲沒(méi)有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí)；而有的人在十六歲就開(kāi)始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我們懷著激昂、熱情地塌上中國(guó)科大mba的學(xué)習(xí)歷程，開(kāi)始了嶄新的學(xué)習(xí)生活，翻開(kāi)人生新的篇章。我們年輕著呢！
一、我與科大之間
，也就是工作后的第二年，為了來(lái)合肥，就與老板說(shuō)我想深造。因?yàn)?，單位的老板及一些領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己蠻好的，非這個(gè)理由就感覺(jué)對(duì)不住他們，或者顯得不夠上進(jìn)；另外自己確實(shí)也想考研究生，大四那年有努力考研，因?yàn)楦鞣N準(zhǔn)備不足沒(méi)有能考取，有些不甘。但經(jīng)過(guò)兩年的工作，考研的方向有了調(diào)整。本科學(xué)的食品科學(xué)與工程，工作兩年從事的是人力資源管理，那就報(bào)考中國(guó)科大的人力資源管理研究生吧。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，何其難！需要應(yīng)考的幾門(mén)課程中只有英語(yǔ)是本科時(shí)學(xué)過(guò)的，而且水平只有四級(jí)，數(shù)學(xué)需要考高等數(shù)學(xué)、線(xiàn)性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)三門(mén)，我們僅學(xué)過(guò)高等數(shù)學(xué)。佩服自己的勇氣，也敢報(bào)考！在中國(guó)科技大學(xué)的東區(qū)確認(rèn)報(bào)名的信息。記得走入考場(chǎng)那天，管理學(xué)原理第一遍僅看了三分之一，善始善終，本本分分答題沒(méi)有提前交卷。
二、我與中國(guó)科大mba之間
，也就是來(lái)合肥的第二年。工作三年多了，小伙伴們說(shuō)這個(gè)條件可以考mba啦，一陣竊喜，看來(lái)與科大還可能有交集。但又聽(tīng)說(shuō)學(xué)費(fèi)不便宜呢，好像3萬(wàn)吧，而且每個(gè)周末都要上課上兩年半。沒(méi)有做更多了解，一嚇就中斷了這個(gè)剛剛萌發(fā)的念頭，算了吧！
5月，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)往北京出差，與一些高中時(shí)同學(xué)小聚，他們大都已經(jīng)或者正在上mba。大都市各種壓力可能比我們更大些。羨慕他們了解很多前沿，談吐非凡，覺(jué)得不努力很快就落伍；另外工作這么些年，確實(shí)已遇到瓶頸，也需補(bǔ)充些知識(shí)。回到合肥，毅然決然的選擇一個(gè)培訓(xùn)班，進(jìn)入備考狀態(tài)?？嫉恼Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，感覺(jué)不是很難，為穩(wěn)妥，除了周末正常上課，凡是培訓(xùn)班有課工作上又不很沖突的，能上的課都去上。因?yàn)槲蚁肷峡拼髆ba，整個(gè)國(guó)慶節(jié)都在上課，樂(lè)此不疲。培訓(xùn)班的教室里，就像回到了中學(xué)時(shí)代，同學(xué)從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)到部分熟悉，過(guò)程很開(kāi)心。
209月，中國(guó)科大mba第一批提前面試，就遞交了材料，“過(guò)來(lái)人”說(shuō)，一般第一批次相對(duì)好過(guò)一些。運(yùn)氣加努力，真的獲得提前錄取資格，意味著半步已跨入科大校門(mén)，只要達(dá)到國(guó)家線(xiàn)就可。其實(shí)，我們那一批獲得資格的通過(guò)率并不高，自信又增加了一點(diǎn)點(diǎn)。模擬考第一次邏輯20分的情況下，考試第二名，在以后的三次?？己孟穸荚谇笆?。家人對(duì)我的支持，化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，想著考過(guò)后得好好回報(bào)他們。考前的一周，是很難熬的，好想一下就到考試后，又擔(dān)心時(shí)間太少?gòu)?fù)習(xí)不充分。再次步入科大東區(qū)考場(chǎng)，心情淡定、忐忑。表面淡定，其實(shí)內(nèi)心忐忑。平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，又有提前錄取資格護(hù)體；內(nèi)在自我期待很高，對(duì)考過(guò)后有各種設(shè)想。矛盾而且有很多的壓力。那天上午考的是綜合，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，很容易的樣子；邏輯不好，所以也沒(méi)有感覺(jué)；語(yǔ)文反正洋洋灑灑字?jǐn)?shù)夠了，總體來(lái)說(shuō)不錯(cuò)?？傻较挛缈加⒄Z(yǔ)發(fā)卷子的時(shí)候，老師提到條形碼，忽想起自己上午的綜合條形碼沒(méi)有貼，心真的是亂了。眼前各種現(xiàn)象浮現(xiàn)，監(jiān)考老師否認(rèn)說(shuō)不會(huì)那樣的，他檢查過(guò)，但我真真的記得沒(méi)有貼。不管怎樣，將下午這個(gè)英語(yǔ)考過(guò)再說(shuō)。心情無(wú)疑是受了影響的，還好復(fù)習(xí)得比較塌實(shí)。原計(jì)劃的各種放松計(jì)劃泡湯了，就是因?yàn)槟莻€(gè)失誤，找各種補(bǔ)救辦法。有好的周芳同學(xué)幫我，陪我一起找招生辦；有科大的林峰老師幫我，帶我一起與招生辦的老師說(shuō)明情況，特別感謝。招生辦的老師說(shuō)沒(méi)事，完美主義的我并沒(méi)有因此而完全放心，的1月、2月，本該是一個(gè)放松的春節(jié)，在抑郁和焦慮中度過(guò)。直到3月份分?jǐn)?shù)出來(lái)，186，就等錄取通知了，卻快樂(lè)不起來(lái)。此時(shí)一大部分小伙伴還在等復(fù)試呢！本該知足，卻悶悶不樂(lè)，煩惱來(lái)源于欲望。比我預(yù)期的少，似乎突破210才是自己想要的，是不是貪心？壓抑的情緒沒(méi)有得到完全的釋放，今日將其寫(xiě)出，一是反省，二是處理一下自己那時(shí)的負(fù)面情緒。
三、我們?yōu)槭裁匆xmba?
趙：為什么來(lái)上學(xué)？
生：因?yàn)橄氚哑髽I(yè)做大做強(qiáng)。
趙：這事吧，我們辦不了……
生：那你們能辦什么？
趙：盡量讓你們的企業(yè)活長(zhǎng)點(diǎn)，其實(shí)吧，這事也挺難…….
生：怎么活？
趙：……
我們?yōu)槭裁匆xmba？每個(gè)人的想法與思路會(huì)有些不同，而我除了上面提到的一些原因外，還有別的企圖嗎？經(jīng)歷著、思考著。噢，記得曾向自己的老公解釋?zhuān)跋蛲饷鎸W(xué)習(xí)，提升格局，好過(guò)沒(méi)事在家搞婆媳關(guān)系好吧！有好女人才有好家族，一代好妻十代好子?！?BR> 9月12日入學(xué)教育，張圣亮主任分享《mba教育助你職場(chǎng)騰飛》， mba的價(jià)值又更清晰了一些。讀mba對(duì)今后管理會(huì)更加自信和自如。有時(shí)發(fā)現(xiàn)，學(xué)以前大多已經(jīng)在做了，那是摸索和自學(xué)的結(jié)果，不奇怪，現(xiàn)在得到了驗(yàn)證，就能更放心地做下去，否則還是半信半疑的。重新認(rèn)識(shí)自我，進(jìn)一步規(guī)劃未來(lái)和選擇專(zhuān)注領(lǐng)域。學(xué)習(xí)、交流、商業(yè)項(xiàng)目演練和集體活動(dòng)中突破現(xiàn)有職場(chǎng)、地域、行業(yè)和崗位限制。靜下心來(lái)思考一些商業(yè)或人生課題，借助周邊人厘清思路。每一個(gè)月或每一周留出幾天時(shí)間拋開(kāi)繁瑣的工作，進(jìn)行思考、聆聽(tīng)和討論，很多問(wèn)題會(huì)豁然開(kāi)朗。結(jié)交一些在商界或生活中大有作為的終身好友。同學(xué)關(guān)系是最真誠(chéng)的關(guān)系，大家一起經(jīng)歷過(guò)一段艱難時(shí)光，總能找到幾個(gè)患難之交，這些人日后可能成為生意伙伴和諍友，從而使生活更豐富多彩。與能夠挑戰(zhàn)你思維的教授交流，啟迪思維和智慧。每一個(gè)教授都術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，聆聽(tīng)教授講課尤其是私下交流，會(huì)極大地啟迪思維和智慧。開(kāi)闊視野，不再局限于工作小圈子。與成功人士為伍、為伴、為友，會(huì)目標(biāo)更高遠(yuǎn)、更上進(jìn)，境界和操守也會(huì)更高，甚至突破“身強(qiáng)力壯，東張西望；錢(qián)包鼓鼓，六神無(wú)主”現(xiàn)象。
知識(shí)讓人自信（當(dāng)然，有時(shí)候無(wú)知者無(wú)畏，但那是魯莽）；知識(shí)是能力的前提（能力是知識(shí)的運(yùn)用）；知識(shí)是持續(xù)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新的基礎(chǔ)；經(jīng)營(yíng)管理人員應(yīng)具有合作和責(zé)任意識(shí)（敢于擔(dān)當(dāng)）、心胸開(kāi)闊（善于用人、敢于分權(quán)、樂(lè)于分錢(qián)）、意志堅(jiān)定（有韌性、愈挫愈勇—職業(yè)球員不能因輸一兩次球就結(jié)束運(yùn)動(dòng)生涯）。每一位mba同學(xué)都是佼佼者，激情四溢、聰明過(guò)人、個(gè)性鮮明甚至固執(zhí)己見(jiàn)，一群人在一起討論問(wèn)題或共事，必須學(xué)會(huì)合作和妥協(xié)，學(xué)會(huì)尊重別人意見(jiàn)和以理服人而不是強(qiáng)加于人。把握自我，無(wú)論取得多么大成功，都要有所敬畏，不能膽大妄為，更不能無(wú)法無(wú)天。珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，保證坐下來(lái)—坐在教室，坐在課堂上；保證有足夠時(shí)間坐下來(lái)；保證安心和安靜坐下來(lái)；保證善始善終地坐下來(lái)。你的心有多大，你的舞臺(tái)就有多大；國(guó)家是有邊界的，企業(yè)沒(méi)有邊界，企業(yè)的邊界決定于企業(yè)家的胸懷?？拼髆ba教學(xué)的由課堂教學(xué)、課下演練、課后實(shí)踐、在崗提升等構(gòu)成，可見(jiàn)與本科的區(qū)別。中心開(kāi)展的 “三大賽”更是理論與實(shí)踐的橋梁。
四、在科大mba，遇見(jiàn)對(duì)的人
第一學(xué)期由于工作和生活上的安排，沒(méi)有正常參加。與我一起的同學(xué)他們的第二學(xué)期，對(duì)我來(lái)說(shuō)是第一學(xué)期。同學(xué)們都很熟悉了，我像個(gè)“新生”。記得管理統(tǒng)計(jì)學(xué)第一次課上點(diǎn)名，班上調(diào)皮的男同學(xué)，還說(shuō)站起來(lái)給我們看看，我們也沒(méi)有看過(guò)。因?yàn)椤靶隆?，所以好奇。班上組織的活動(dòng)積極參與，學(xué)校組織的活動(dòng)也盡力嘗試。案例大賽中，與江傳群、馬力、喻春鳳、胡靜、黃世欽、金瀾洋等在一起幾天幾晚，加深我對(duì)他們的了解，一群積極向上、熱愛(ài)生活的同學(xué)，那種一起為一個(gè)目標(biāo)奮斗的感覺(jué)很好。比賽本身的結(jié)果沒(méi)那么重要！那次紫蓬山拓展，第一次與同學(xué)們?cè)谝黄饝?hù)外，挑戰(zhàn)了自己的同時(shí)，認(rèn)識(shí)了班上一些“帥哥”，殷君、吳杰、黃斌等，團(tuán)結(jié)就是力量。
今年mba聯(lián)合會(huì)組織的國(guó)際商學(xué)院登山挑戰(zhàn)賽，從六月份籌備，盡己所能，在精力允許的情況下參與一些事。工作期間，不同程度地結(jié)識(shí)了陳雙瑩、趙麗、夏鳴鶴、李雪、欒美麗、陳超、張小勇、周玲、胡劍平、李標(biāo)、歐福俊、顏晟杰、唐益夫、張瀟小、王雅薇、彭新蕾、吳武、申小靜、顏齡等；社團(tuán)管理部的何濤、潘越等；中國(guó)科大戶(hù)外俱樂(lè)部孫悅朗、楊少康、許燕霞、汪慧、馬權(quán)根、高倩等。他們那么有智慧、那么美，還那么拼！都深深地感染了我。
一切那么順其自然，一切似乎冥冥中注定。
五、改變世界，從改變自己開(kāi)始
“行萬(wàn)里路”如果不讀書(shū)最多是一個(gè)郵差。讀mba理論，如果不能很好運(yùn)用也是極大浪費(fèi)。我選擇了做自己喜歡的事，本源書(shū)香坊，正在創(chuàng)辦，心理學(xué)主題書(shū)吧+系列微培訓(xùn)+成長(zhǎng)沙龍+心理咨詢(xún)+相關(guān)。徐毅老師給大家分享的《幸福密碼》提到，了解生命的由來(lái)，教育是為了教子學(xué)會(huì)“笑”和“感謝”。其實(shí)幸福生活是我們的目標(biāo)。當(dāng)然，不忘初心，方得始終。外面沒(méi)有別人，只有自己。從心開(kāi)始！
學(xué)無(wú)止境，活到老，學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。讓我們珍惜在科大的相聚、相遇，熱情參與、快樂(lè)分享、追求卓越、共同成長(zhǎng)。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)心得篇十三
是新的學(xué)期，注定也是不平凡的學(xué)期，因?yàn)檫@次，我們不再是坐在教室聽(tīng)老師講課的學(xué)生，我們成了為學(xué)生傳輸知識(shí)的新老師。
開(kāi)學(xué)伊始，相信我們都是滿(mǎn)懷希望與憧憬的，我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，對(duì)接下來(lái)的教學(xué)生涯也有無(wú)限向往。我也對(duì)新生活有很多很多的期待。
當(dāng)我真正地邁入課堂走上講臺(tái)，面對(duì)七十三張稚嫩童真又洋溢著歡樂(lè)笑臉的再青春不過(guò)的臉龐，我由衷覺(jué)得欣慰又激動(dòng)，同時(shí)，壓力也在無(wú)形中一點(diǎn)一點(diǎn)地蔓延。
看到這些孩子的笑臉，總覺(jué)得自己覺(jué)得充滿(mǎn)了活力，就像每次總會(huì)有小男孩在我到教室之后跑過(guò)去問(wèn)我，“老師用不用把昨天收上去的練習(xí)冊(cè)抱回來(lái)，我替你去抱!”每次發(fā)作業(yè)本也都是很積極，總是好幾個(gè)孩子圍過(guò)來(lái)“老師我?guī)湍惆l(fā)”，“老師我?guī)湍惆l(fā)!”最感動(dòng)的一次是那次上完語(yǔ)文課在班里收作業(yè)，一個(gè)小男孩悄悄溜到我的后面輕輕給我捶背，我詫異的扭頭看他，孩子有些靦腆地說(shuō)，“老師我給你捶捶背，我最喜歡給老師捶背了!”，“老師你坐那里吧!那樣我能夠著。”內(nèi)心一股暖流流過(guò)，多貼心的孩子們，雖然他們只有八九歲，但他們總是喜歡分享，喜歡不計(jì)回報(bào)的幫助別人，他們擁有最簡(jiǎn)單的童真和最干凈的心思。
孩子的喜怒哀樂(lè)都很單純，平時(shí)上課時(shí)會(huì)有學(xué)生舉手打報(bào)告說(shuō)“老師他用桌子擠我!”“老師___又罵我”……教小孩子，上課就會(huì)遇到這樣的苦惱，總是忍不住去大聲斥責(zé)他們，不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)我都會(huì)去批評(píng)，可后來(lái)想想這就是孩子的真性情，也許我們更喜歡聽(tīng)話(huà)懂事乖巧的好孩子，可過(guò)度的壓制就會(huì)把我們的孩子變成一個(gè)個(gè)學(xué)校教育下的標(biāo)準(zhǔn)模子。
孩子給我們的啟示和感動(dòng)是說(shuō)不完的，我們總可以從他們身上學(xué)習(xí)真誠(chéng)，感恩，奉獻(xiàn)。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)心得篇十四
答案在拓展活動(dòng)結(jié)束的那一刻被揭曉。我，未曾改變過(guò)，只不過(guò)暫時(shí)被生活的種種壓力遮迷了雙眼。這次拓展訓(xùn)練給予了我太多太多體會(huì)。它不單單是一種簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，而是一種精神、一種理念，同時(shí)也是一種思維、一種考驗(yàn)、一種胸懷。
首先，拓展訓(xùn)練讓我更加明白團(tuán)結(jié)在生活和工作中的重要性。整個(gè)拓展訓(xùn)練包括泰山繩、天使之手、十萬(wàn)火急、風(fēng)雨人生路、七巧板、畢業(yè)墻等項(xiàng)目，每一個(gè)項(xiàng)目都充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)與艱辛。在我們的團(tuán)隊(duì)中，大家都勇于接受挑戰(zhàn)，個(gè)個(gè)都像一個(gè)戰(zhàn)士完成一項(xiàng)任務(wù)那樣嚴(yán)肅謹(jǐn)慎并且勇往直前。每每遇到困難和挑戰(zhàn)，我們都以“團(tuán)結(jié)就是力量”的信念激勵(lì)和支持著隊(duì)友，沒(méi)有責(zé)備，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有放棄，沒(méi)有拋棄。最終我們團(tuán)隊(duì)的每一名成員都順利地通過(guò)了重重考驗(yàn)。這讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的重要性。在生活中，小到家庭大到國(guó)家，如若沒(méi)有團(tuán)結(jié)便沒(méi)有幸福與安全。在工作中，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想發(fā)展壯大，除了個(gè)體發(fā)揮作用外，最主要的便是團(tuán)結(jié)，只有這樣，我們才能戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不克，這也不正是我們mba的理念嗎？總之，同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼；同樣的一支隊(duì)伍，可以庸碌無(wú)為，也可以成就大業(yè) 。
其次，拓展訓(xùn)練讓我體會(huì)到了信任的魅力。信任是一種高尚的情感，更是一種連接人與人之間的紐帶。在拓展訓(xùn)練中，每一次任務(wù)的完成都需要成員之間的相互信任與鼓勵(lì)。有的學(xué)員由于長(zhǎng)期不參加這種高強(qiáng)度的活動(dòng)，在心理上有些畏懼，害怕自己表現(xiàn)不佳，給團(tuán)隊(duì)添麻煩，于是很抗拒這種拓展活動(dòng)。但我們大家都本著相互理解，相互信任的心態(tài)給予對(duì)方安慰與支持，使對(duì)方能夠重新找回自信與勇氣，結(jié)果在活動(dòng)中大家的表現(xiàn)都比預(yù)想中的好很多，圓滿(mǎn)完成任務(wù)，個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍，一如兒時(shí)打贏了一場(chǎng)比賽。信任不但讓我們戰(zhàn)勝了自己的畏懼心理，取得了最終勝利，它更讓我們之間的感情得到了升華。我想，無(wú)論在生活中還是職場(chǎng)中，多一份信任，便會(huì)多一份寬容，多一份和諧。信任是互相的，從管理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，管理者與被管理者之間的相互信任度有時(shí)可以直接影響到企業(yè)的發(fā)展。
再次，拓展訓(xùn)練讓我又一次激發(fā)了自己的潛能。人生旅途中，唯有遇到逆境才能激發(fā)自己身上潛在的能量，拓展訓(xùn)練與我而言隨不算是逆境，但一些項(xiàng)目于我的挑戰(zhàn)還是毋庸置疑的。在“天使之手”中，我擔(dān)心自己完不成任務(wù)，也曾想過(guò)退縮，但好強(qiáng)的性格最終還是戰(zhàn)勝了內(nèi)心這種軟弱的念頭。于是自己硬著頭皮硬闖硬沖，最終取得了勝利。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓我明白，無(wú)論在生活中還是工作中只有充分激發(fā)自身的潛能，主動(dòng)的超越自我，才能不斷的提升自己，完善自己。
最后，拓展訓(xùn)練讓我明白了統(tǒng)籌的重要性。一項(xiàng)工作需要多個(gè)角色去完成，因?yàn)槊總€(gè)人的力量都是有限的。這其中領(lǐng)導(dǎo)者的重要性不言而喻了，如何進(jìn)行統(tǒng)籌正是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)當(dāng)具備的能力。強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)、合理計(jì)劃、嚴(yán)密組織、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)我們完成集體任務(wù)是非常重要的。我們團(tuán)隊(duì)之所以能圓滿(mǎn)完成此次活動(dòng)，與我們的合理統(tǒng)籌是分不開(kāi)的。當(dāng)然，鮮花和掌聲的背后是集體智慧的結(jié)晶，是眾人的臂膀和齊心協(xié)力完成任務(wù)的決心。
總之，這次拓展訓(xùn)練讓我感慨良多，雖然所言不能包含我全部體會(huì)，但至少我深刻地明白了團(tuán)結(jié)、信任、堅(jiān)持、統(tǒng)籌不僅是我們生活和工作中必須發(fā)揚(yáng)和應(yīng)用的精神，也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展壯大的重要因素。我想這也正是此次拓展訓(xùn)練的題中之義吧。
活動(dòng)感想
為期兩天的拓展訓(xùn)練活動(dòng)結(jié)束了，至于我們的生活工作會(huì)會(huì)不會(huì)因這次拓展訓(xùn)練而改變，這恐怕還要到以后才知道。但是相信這次活動(dòng)已經(jīng)深深的觸動(dòng)了每一個(gè)參與者的心，每個(gè)人都想要去改變生活工作中的一些細(xì)節(jié)。這幾天我也常常對(duì)某個(gè)問(wèn)題加以思索，感想很多。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有凝聚力，團(tuán)隊(duì)成員之間必須有感情，擁有一顆感恩的心，用心去愛(ài)團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人，對(duì)每一分微笑都充滿(mǎn)感激，讓集體榮譽(yù)把自己感動(dòng)。在不同的項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人心里想的都是團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)。無(wú)論是經(jīng)理，還是普通職員，也無(wú)論是高大強(qiáng)壯的“威猛硬漢”，還是溫文爾雅的“弱小女子”，堅(jiān)定的、雀躍的、執(zhí)著的、奉獻(xiàn)的、無(wú)私的……只為了一個(gè)目的：讓我們的團(tuán)隊(duì)獲勝！讓我們的團(tuán)隊(duì)贏得榮譽(yù)！
我們的隊(duì)員都是來(lái)自分公司各個(gè)部門(mén)，平常在公司都是分管不同的工作，同事之間交往比較少，了解得也少一些。這次活動(dòng)，雖然只有短短的兩天，可比我們?cè)谝黄鸸ぷ饕粋€(gè)月交流得還要多，我發(fā)現(xiàn)我周?chē)耐略瓉?lái)都這么優(yōu)秀，我們組成的團(tuán)隊(duì)是這樣優(yōu)秀的一個(gè)集體。很多活動(dòng)在進(jìn)行中心里上最大的恐懼是對(duì)在你后面的團(tuán)隊(duì)的信任程度，當(dāng)我聽(tīng)到后面的隊(duì)友整齊、響亮的“我們支持你”的回答時(shí)，心里非常的放松，堅(jiān)決，這里面包含著我對(duì)隊(duì)友們的信任，也有隊(duì)友們給我的莫大的幫助，沒(méi)有他們，我的生命也許將會(huì)終止，但是我信任他們，同樣的在我接人的時(shí)候我也會(huì)給我的隊(duì)友們最大的幫助，絕不冒險(xiǎn)。
活動(dòng)完成后，我真的感到了團(tuán)隊(duì)合作精神的偉大，同時(shí)更增加了同事們的互相信任的程度。因?yàn)檫@些活動(dòng)都必須依靠團(tuán)隊(duì)的齊心協(xié)力才能完成。團(tuán)隊(duì)精神的重要性以這種簡(jiǎn)單明了的方式清晰地呈現(xiàn)于每個(gè)人的面前。它在我們每位隊(duì)員的心底重重地刻下了一筆團(tuán)隊(duì)精神的印跡。
由這次拓展活動(dòng)中每個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的完成，大家達(dá)成了一個(gè)共識(shí)：我們每個(gè)人的潛能都是巨大的！
寫(xiě)開(kāi)學(xué)心得篇十五
夢(mèng)想起航 ——南京大學(xué)20**mba orientation感想
20**年9月13日星期五晚，出差歸來(lái)放下行李，吃一碗老曹六鮮面，買(mǎi)一杯安娜咖啡，猛吸一口南大的空氣，坐在南園107教室自習(xí)……那么熟悉，如同去年初秋一樣;不同的是，今天穿著誠(chéng)動(dòng)天下的校服，背著南大mba的書(shū)包，耳機(jī)里聽(tīng)著大哉一誠(chéng)天下動(dòng)的校歌!從去年考研大軍中的一員，華麗轉(zhuǎn)身為南京大學(xué)級(jí)mba大家庭一員，mf1302237就是我!考上南大mba，圓了我的一個(gè)“情結(jié)”，同時(shí)也是一個(gè)轉(zhuǎn)折，人生新夢(mèng)想的起航!
回憶來(lái)路，堅(jiān)持夢(mèng)想，展翅高飛，勇敢前行
8月30日晚上，滿(mǎn)懷興奮、激動(dòng)、不安、期待等各種心情前往安中樓報(bào)到。填表時(shí)，聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)喊了一句“奮斗了一年，終于等到這一天了!”(9月1日下午班級(jí)建設(shè)時(shí)證實(shí)到，那位同學(xué)正是咱班的洪大哥)我想每位同學(xué)一路走來(lái)，一定都有一本說(shuō)不盡的“血淚史”，大家都是好樣的!
觀(guān)摩級(jí)魅力班級(jí)大賽，最喜歡的是a班，很有創(chuàng)意，更多的是感動(dòng)?；丶移炔患按暇W(wǎng)找到視頻與夫人分享，夫人看完后說(shuō)：“感動(dòng)你的不是視頻，是你自己的回憶!”
畢業(yè)后在同一單位連續(xù)做了六年電力信息化——有變化是從技術(shù)轉(zhuǎn)向管理，更有迷茫是如何管理好項(xiàng)目、如果管理好自己的人生。出差路上聽(tīng)到一首歌“……是否找個(gè)借口繼續(xù)茍活，或是展翅高飛保持憤怒……是否找個(gè)理由隨波逐流，或是勇敢前行掙脫牢籠!”深深震撼之后，我覺(jué)得需要自己做點(diǎn)什么。
我家住在隨園，一座老房子頂樓，客廳雖然朝北，但視野很好，可以看見(jiàn)紫峰、中環(huán)、省市供電局……但不知何時(shí)起，我看得最多的是寫(xiě)著“南京大學(xué) 商學(xué)院”的安中樓，這成為一種情結(jié)和夢(mèng)想。
曾猶豫過(guò)能不能考上南大，我請(qǐng)教了大學(xué)恩師榮老師，郵件中分析了幾千個(gè)字，榮老師回復(fù)：“既然追求的是南大，那就全力以赴報(bào)考南大吧，這跟找對(duì)象是一個(gè)道理?！?BR> 就這樣，昨天，我堅(jiān)定地選擇了南大，今天，南大以包容的心收了我。
感受魅力，學(xué)校沉穩(wěn)，活動(dòng)精彩，同學(xué)超贊
兩天的orientation短暫而充實(shí)，充分感受到了南京大學(xué)各種魅力。
一是感受南大這所學(xué)校的魅力：通過(guò)校園定向、校史演義等環(huán)節(jié)的親身投入，深深感受到了這所百年名校深厚滄桑的歷史韻味!遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這些年我住在附近對(duì)她的了解。
二是感受orientation的魅力：此次“導(dǎo)入”活動(dòng)，是我參加過(guò)最棒的拓展類(lèi)活動(dòng)，短短兩天，感受到學(xué)校的魅力、領(lǐng)略到老師的風(fēng)采，比以前更理解南大，更愛(ài)她!
三是感受誠(chéng)動(dòng)天下同學(xué)的魅力：通過(guò)魅力班級(jí)大賽，以及親身參與的各種活動(dòng)，切身體會(huì)到了學(xué)長(zhǎng)和新同學(xué)的創(chuàng)意、活力、激情、感動(dòng)、相愛(ài)、奮發(fā)、向上、毅力——超贊的各種魅力!
規(guī)劃未來(lái)，五力支撐，攜意志力，實(shí)踐三多
orientation很短，洪書(shū)記、韓老師、李主任等領(lǐng)導(dǎo)和老師的敦敦教誨深刻我心：
一是新五力模型。李主任利用刷碗的時(shí)間想到一個(gè)字并送給我們新生：“贏”——亡：危機(jī)意識(shí)，珍惜生命和機(jī)會(huì)。口：重視溝通，鍛煉溝通能力。月：學(xué)習(xí)與練就時(shí)間管理能力。貝：取財(cái)有道。凡：保持一顆平常心。
二是保持向上與毅力。在orientation開(kāi)班典禮上，韓老師就特別強(qiáng)調(diào)mba同學(xué)要保持“向上”和“毅力”兩種精神。在最后的開(kāi)學(xué)典禮上，韓老師再次強(qiáng)調(diào)“意志力會(huì)讓你離成功更近一些”，這句話(huà)鏗鏘有力!
三是快和遠(yuǎn)。李主任說(shuō)：“一個(gè)人可以走得更快，一個(gè)團(tuán)隊(duì)可以走得更遠(yuǎn)。”作為學(xué)習(xí)管理的mba，這個(gè)理解特別重要和實(shí)用。
四是三多精神。以南大管理學(xué)鼻祖周三多教授的名字命名：多讀書(shū)、多創(chuàng)作、多結(jié)緣。這是韓老師給我們的忠告和建議。
魅力班級(jí)大賽上有這么一句話(huà)：夢(mèng)想的天空難免烏云密閉，沒(méi)關(guān)系，我們用事實(shí)證明。南大mba是我人生的轉(zhuǎn)折，如果沒(méi)有南大，也許我會(huì)找個(gè)借口繼續(xù)茍活，但是作為南大mba一員，我會(huì)展翅高飛勇敢前行。
總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，科學(xué)對(duì)待，我將與南京大學(xué)mba的老師、同學(xué)們一起創(chuàng)造更多的奇跡!為實(shí)現(xiàn)民族振興、國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
寫(xiě)開(kāi)學(xué)心得篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
時(shí)值九月,燕園初識(shí)。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校教職員工，向各位新同學(xué)，表示最熱烈的歡迎!向培養(yǎng)你們，伴隨你們一路走過(guò)的父母、老師和同學(xué)、朋友們表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝!
在祝賀同學(xué)們高考取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，我也向你們致以最美好的祝愿!祝愿你們?cè)谖磥?lái)的大學(xué)生活中取得更大的進(jìn)步，開(kāi)啟人生更加絢爛美好的新旅程!
同學(xué)們，最近這段時(shí)間，我在北大未名bbs上看見(jiàn)不少新同學(xué)在自己的院版上發(fā)各種各樣的“報(bào)到帖”，詢(xún)問(wèn)在北大學(xué)習(xí)、生活的情況。
從這些帖子中我能真切地感受到，大家迫切渴望及早融入北大的心情。
我知道，其實(shí)同學(xué)們?cè)诮拥奖贝箐浫⊥ㄖ獣?shū)時(shí)，就已經(jīng)在預(yù)習(xí)北大的生活。
對(duì)北大，從朦朧的憧憬，到成真的夢(mèng)想，再到今天真實(shí)的感受，我不知道這“北大”是不是就是你們夢(mèng)中的“北大”，心中的“北大”!
看過(guò)校園的湖光塔影、略過(guò)浩如煙海的典籍，站在學(xué)術(shù)名師的身旁，再去細(xì)細(xì)體味北大百余年的歷史傳統(tǒng)和精神特質(zhì)……大學(xué)生活，從此開(kāi)始了。
此時(shí)此刻，我想你們都已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備!前幾天，我在報(bào)紙上看到今年醫(yī)學(xué)部一位新生寫(xiě)的文章，他寫(xiě)到“站在通向大學(xué)生活的大門(mén)外，我有些茫茫然不知所措。
”當(dāng)被爸爸媽媽“裹挾著”來(lái)到校園，他問(wèn)自己：“我已經(jīng)站在目標(biāo)的中心了，我還能去哪兒?”但偶爾聽(tīng)到兩位學(xué)長(zhǎng)關(guān)于學(xué)習(xí)、考試的對(duì)話(huà)后，他感受到：“高考并不是結(jié)束，而是另一段征程的開(kāi)始。
”他明白：選擇北大，“盡管有太多的人說(shuō)我不明智，太多的人說(shuō)會(huì)很辛苦，太多的人說(shuō)永遠(yuǎn)就不會(huì)有好日子過(guò)。
但是，既然我如此選擇，就不會(huì)放棄。
在這段旅途中，我會(huì)努力成為一個(gè)好大夫，努力將醫(yī)生的責(zé)任熔鑄進(jìn)血液中?！?BR> 同學(xué)們，這位同學(xué)現(xiàn)在就應(yīng)該坐在你們當(dāng)中，我想大家都和他經(jīng)過(guò)同樣的心路歷程吧。
讓我們?yōu)樗?，也為自己一起鼓鼓掌?
同學(xué)們，來(lái)到北大，這是你們長(zhǎng)期努力的結(jié)果，可以說(shuō)是你們?nèi)松惺斋@的一個(gè)“成功”!但是，過(guò)好大學(xué)生活，同樣容不得你們一絲的松懈。
我不希望有同學(xué)在大學(xué)中迷失自己，我更不希望看到曾是驕子的你們，因?yàn)樽约旱牟慌Χ絷?duì)!大家身處一個(gè)美好的時(shí)代，享有北大優(yōu)秀的教學(xué)資源，希望同學(xué)們珍惜好、利用好。
我希望大家成為不懈追求新知的探索者。
追求新知、發(fā)明新理，以知識(shí)和文明引領(lǐng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，永遠(yuǎn)是北京大學(xué)孜孜不懈的理想追求，也永遠(yuǎn)是一代代北大人恪守的光榮傳統(tǒng)。
我們的老校長(zhǎng)嚴(yán)復(fù)先生曾說(shuō)，大學(xué)要“保存一切高尚之學(xué)術(shù)，以崇國(guó)家之文化”;李大釗先生曾高呼，“只有學(xué)術(shù)上的發(fā)展，值得作大學(xué)的紀(jì)念。
只有學(xué)術(shù)上的建樹(shù)，值得‘北京大學(xué)萬(wàn)萬(wàn)歲’的歡呼!”對(duì)于本科生而言，我希望大家能從高中階段的“學(xué)會(huì)”轉(zhuǎn)變到大學(xué)階段的“會(huì)學(xué)”，倍加珍惜學(xué)校為你們提供的優(yōu)質(zhì)資源，充分體悟北大的學(xué)術(shù)精神，養(yǎng)成善于觀(guān)察、勇于探索、敢于創(chuàng)新的學(xué)術(shù)品格，為將來(lái)的學(xué)術(shù)深造打好基礎(chǔ)。
研究生則更要義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起科學(xué)研究的重任。
你們要努力鍛造探究高深學(xué)問(wèn)的知識(shí)基礎(chǔ)和素質(zhì)能力，要始終保有強(qiáng)烈的求知欲、敏銳的洞察力和寶貴的批判精神，不迷信書(shū)本、不盲從權(quán)威，以扎扎實(shí)實(shí)的“笨功夫”，不斷積累、豐富和創(chuàng)新，在取得自己學(xué)業(yè)進(jìn)步的同時(shí)，也為北京大學(xué)的學(xué)術(shù)繁榮和人類(lèi)社會(huì)的學(xué)術(shù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
關(guān)于如何在大學(xué)階段做學(xué)問(wèn)、做研究，我還想講講蔡元培校長(zhǎng)的格言。
蔡元培先生當(dāng)年總結(jié)了古今中外許多學(xué)術(shù)大家的共同經(jīng)歷，提出了“閎約深美”的學(xué)術(shù)境界。
19，蔡元培先生手書(shū)“閎約深美”四個(gè)字，送給了上海美術(shù)專(zhuān)門(mén)學(xué)校。
時(shí)任上海美專(zhuān)校長(zhǎng)的著名繪畫(huà)大師劉海粟先生非常贊同其中所包含的學(xué)術(shù)精神，將其作為辦學(xué)思想的核心，并對(duì)“閎約深美”作了一番解釋?zhuān)骸啊b’就是知識(shí)要廣闊;‘約’就是在博采的基礎(chǔ)上加以慎重的選擇，吸收對(duì)自己有用的東西，人生有限、知識(shí)無(wú)窮，不能把攤子鋪得太大，以便學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng);‘深’就是鉆研精神，要入虎穴，得虎子，百折不回;‘美’就是最后達(dá)到完美之境”。
同學(xué)們，今天我借用蔡元培校長(zhǎng)提出的這四個(gè)字，就是希望大家既要融會(huì)貫通各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域的內(nèi)容，又要選擇自己最感興趣也最為擅長(zhǎng)的一兩個(gè)方面進(jìn)行探索;既要窮本及源地探求新知，又要充分享受學(xué)術(shù)的樂(lè)趣。
只有這樣，才能將興趣轉(zhuǎn)化為求學(xué)路上的不竭動(dòng)力，激勵(lì)我們不斷創(chuàng)新。
我還希望大家成長(zhǎng)為先進(jìn)文化的踐行者和推動(dòng)者。
大家這幾天可能都看到了，我們的校園目前有許多樓宇在建。
硬件設(shè)施的不斷完善，是北大建設(shè)發(fā)展的重要方面，也與同學(xué)們的切身利益息息相關(guān)。
但是，在物質(zhì)條件不斷改善的同時(shí)，我更希望我們北大的學(xué)生關(guān)心、關(guān)注精神文化層面的豐富與充實(shí)。
我希望同學(xué)們首先成為校園文化的建設(shè)者。
來(lái)到北大，你們就是校園的主人。
北大的優(yōu)秀傳統(tǒng)和精神特質(zhì)會(huì)影響著你，塑造著你，但同時(shí)也要在你們的身上繼續(xù)發(fā)揚(yáng);北大的`學(xué)術(shù)品格和學(xué)風(fēng)校風(fēng)，要在你們的身上得到最充分的展現(xiàn);北大校園文化生活的舞臺(tái)要由你們?nèi)o(wú)限的豐富;北大的對(duì)外交流和影響也離不開(kāi)你們的貢獻(xiàn)。
你們就代表著北大，希望你們無(wú)愧于“北大”這個(gè)稱(chēng)號(hào)!我還希望同學(xué)們能夠成為文明生活的踐行者。
東漢有一少年名叫陳蕃，獨(dú)居一室而齷齪不堪。
其父之友薛勤批評(píng)他。
他回答說(shuō)：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋?”薛勤當(dāng)即反駁道：“一屋不掃，何以?huà)咛煜?”我希望同學(xué)們有“掃天下”的氣概和抱負(fù)，我同時(shí)也希望大家從一屋始，養(yǎng)成個(gè)人良好的生活習(xí)慣。
《禮記?學(xué)記》中有一句話(huà)“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞?！蓖瑢W(xué)們之間要建立起良好的同學(xué)關(guān)系。
要由己及人，仁愛(ài)待人。
生活中“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！蓖瑢W(xué)們要注重思想的修養(yǎng)、道德的提升和法律的意識(shí)。
我們看到學(xué)術(shù)不端、品性不良，看到社會(huì)的違法或是不道德行為，我們應(yīng)通過(guò)自己的努力，如果不能作為一個(gè)改造者，至少不能成為一個(gè)參與者。
當(dāng)然，我更希望我們的同學(xué)還是要努力成為先進(jìn)文化的引領(lǐng)者。
希望大家用先進(jìn)的思想文化武裝自己，用全球開(kāi)放的視野拓展自己，用高尚的道德情操塑造自己，通過(guò)自己的努力，為人類(lèi)文明、社會(huì)進(jìn)步做出北大人應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
最后，我要特別強(qiáng)調(diào)的是，希望大家成為心系祖國(guó)蒼生的擔(dān)當(dāng)者。
一百多來(lái)年，北大對(duì)民族解放、國(guó)家發(fā)展、文化繁榮和社會(huì)進(jìn)步發(fā)揮著不可替代的推動(dòng)作用。
在北京大學(xué)110多年的發(fā)展歷史上，涌現(xiàn)出大批卓越的思想家、理論家、科學(xué)家、教育家和革命家。
這里有李大釗、陳獨(dú)秀、毛澤東等老一輩革命家工作過(guò)的足跡，曾是馮友蘭、陳岱孫、翦伯贊、王力等著名人文學(xué)者和李四光、黃昆、王選等著名科學(xué)家多年工作的地方;這里有鄧稼先、郭永懷、周光召、彭桓武、于敏、朱光亞等“兩彈一星”元?jiǎng)讉儕^斗過(guò)的身影，更有一大批正在為祖國(guó)的教育和科研事業(yè)不懈努力的優(yōu)秀學(xué)者。
這些先賢與師長(zhǎng)以實(shí)際行動(dòng)告訴我們：只有將自己的才智、才情與才華，同祖國(guó)和人民的事業(yè)緊密結(jié)合起來(lái)，學(xué)術(shù)才有意義，人生才有意義，才能真正配得起“北大人”的光榮稱(chēng)號(hào)。
我希望同學(xué)們都好好讀讀北大的校史，認(rèn)真體悟北京大學(xué)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神傳統(tǒng)，并將北大人長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)于使命的擔(dān)當(dāng)牢記心頭，成為此后流淌于你們血脈之中永遠(yuǎn)不變的品格;當(dāng)你們面臨人生選擇、經(jīng)歷困苦挫折之時(shí)，都始終銘記自己肩頭的責(zé)任，書(shū)寫(xiě)一段無(wú)愧、無(wú)悔、無(wú)怨的人生。
希望同學(xué)們始終抱有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，將追求科學(xué)真理與服務(wù)國(guó)家民族相結(jié)合，秉承中國(guó)知識(shí)分子“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”的崇高情懷，牢記xx“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)”的教誨，真正把自己鍛造成為國(guó)家社會(huì)的棟梁之才。
同學(xué)們，你們中的一些人，在過(guò)去的四年或更長(zhǎng)的時(shí)間里就已經(jīng)求學(xué)北大，早已熟悉這個(gè)園子里的一草一木;而更多的同學(xué)，則是經(jīng)歷了高考、考研和考博的艱辛歷程，終于在今天成為了北大的新主人。
無(wú)論是“初入燕園”還是“曾經(jīng)北大”，看著你們意氣風(fēng)發(fā)的樣子，我都能感受到一種強(qiáng)烈的青春氣息。
二十多天前，深圳世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，全球各國(guó)大學(xué)生朝氣蓬勃的面孔讓我印象深刻;今天在這里，我更感受到與當(dāng)時(shí)同樣強(qiáng)烈的青春氣息。
我知道，這是屬于青年人獨(dú)有的精神氣質(zhì)，是一種充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)希望、能夠改變世界和創(chuàng)造歷史的澎湃力量!
“從這里開(kāi)始,不一樣的精彩?！蓖瑢W(xué)們，請(qǐng)珍惜你們這最美好的大學(xué)時(shí)光,盡最大努力,去創(chuàng)造你們下一個(gè)嶄新的輝煌!
祝福大家!
謝謝大家!