心得體會(huì)的寫作可以提高我們對(duì)于自身經(jīng)驗(yàn)和行為的反思能力。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，我們需要對(duì)這段時(shí)間所做的事情進(jìn)行回顧和總結(jié)，梳理出自己的成果和不足；其次，我們應(yīng)該客觀地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，在總結(jié)中要有真實(shí)性和客觀性；另外，我們需要有自己的獨(dú)立思考和觀點(diǎn)，在心得體會(huì)中要有自己的見解和思考；還有，我們應(yīng)該關(guān)注問題的本質(zhì)和根源，并提出解決問題的方法和對(duì)策；最后，我們要注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確和簡潔，避免空洞和浮夸的詞句，真實(shí)傳遞自己的心得與感悟。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文，供大家參考。
大學(xué)軍事課心得體會(huì)篇一
一、名詞解釋（16個(gè)）
1、國防的基本類型
2、國防的特征
3、國防歷史的啟示
4、國防法規(guī)的特性
5、國防建設(shè)成就
6、國防建設(shè)現(xiàn)代化的主要內(nèi)容
7、國防教育的內(nèi)容
8、現(xiàn)代戰(zhàn)爭動(dòng)員的主要特點(diǎn)
9、毛澤東軍事思想的科學(xué)含義
10、鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想的主要內(nèi)容
11、江澤民國防和隊(duì)建設(shè)思想的主要內(nèi)容
12、胡錦濤國防和隊(duì)建設(shè)思想的主要內(nèi)容
13、國際戰(zhàn)略格局的特點(diǎn)
14、習(xí)近平提出的總體安全觀
15、軍事高技術(shù)的特點(diǎn)
16、高技術(shù)對(duì)現(xiàn)代戰(zhàn)爭的影響
17、偵察監(jiān)視技術(shù)的發(fā)展趨勢
18、電子對(duì)抗技術(shù)在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的運(yùn)用
19、新概念武器主要有哪些
20、新軍事變革的基本內(nèi)容
21、新軍事變革的重要影響
22、信息化戰(zhàn)爭的特征
23、信息化戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)樣式
三、論述
1、毛澤東軍事思想的主要內(nèi)容
2、如何繼承和發(fā)揚(yáng)毛澤東軍事思想
3、我國周邊安全環(huán)境的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
4、如何加強(qiáng)國家和軍隊(duì)信息化建設(shè)
5、如何加強(qiáng)普通高校中的國防教育工作
考試題型
1、單選
2、判斷
3、名詞解釋
4、簡答
5、論述
大學(xué)軍事課心得體會(huì)篇二
烈日下，疾風(fēng)中，細(xì)雨中。
我抬頭仰望天空，挺直脊梁，站成松柏。
八月即將結(jié)束，短暫的軍訓(xùn)生活也走到了盡頭。仔細(xì)回日的風(fēng)吹日曬，就像隔世的夢。在我的夢里，我汗流浹背，艱難地走著，咬緊牙關(guān)，一步一步走出風(fēng)采。有苦有難，有汗有淚，但也受益匪淺。
我還記得我第一次來的時(shí)候的期待，站在操場上興奮地環(huán)顧四周，卻被烈日一點(diǎn)一點(diǎn)消失的激情；我還記得老師響亮的密碼，學(xué)生們在陽光下汗流浹背的裙子，顫抖的雙腿，咬緊的嘴唇，閃爍著燦爛星星的眼睛，看著遠(yuǎn)方，堅(jiān)定、明亮、無窮無盡；我記得當(dāng)時(shí)，我們以整齊的步伐堅(jiān)定地走過前面的每一寸土地，留下淡淡的汗?jié)n和腳??；記得表演時(shí)雷鳴般的掌聲，與我們鏗鏘的步伐融為一體，在校園上空盤旋了很久，揮之不去。
時(shí)光飛逝，突然而已。七天匆匆，但讓我們成長太多，它培養(yǎng)了我們的努力精神，培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)了我們之間的關(guān)系，改善了我們的`精神，提高了我們的綜合素質(zhì)，更讓我們真正理解劍鋒磨練，梅花自古冷的真理，也為未來的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)和堅(jiān)實(shí)的能力。
高中三年，軍訓(xùn)步伐過后，將轟轟烈烈地拉開序幕。
突然想起王國真的詩:我不去想能不能成功。既然我選擇了很遠(yuǎn)的地方，我只關(guān)心風(fēng)雨；我不去想我身后是否會(huì)有寒風(fēng)和寒雨。既然目標(biāo)是地平線，只能留給世界。
軍訓(xùn)教給我們的也是如此。
大學(xué)軍事課心得體會(huì)篇三
第一段：軍事思想的重要性（200字）
軍事思想作為一種重要的思維方式和方法論，在培養(yǎng)大學(xué)生具備戰(zhàn)略眼光和決策能力方面發(fā)揮著重要的作用。軍事思想包括著軍事理論、軍事科學(xué)和軍事戰(zhàn)略等方面的知識(shí)，而這些都是大學(xué)生們在未來擔(dān)任重要職務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)力崗位時(shí)必備的素質(zhì)。參與軍事課程以及理論學(xué)習(xí)，能夠讓大學(xué)生們深刻體悟軍人的職責(zé)使命，并從中汲取智慧。
第二段：理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合（200字）
軍事思想的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合是大學(xué)生軍事思想培養(yǎng)的重要途徑。僅僅理論的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，大學(xué)生們需要將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。例如，參加校內(nèi)軍訓(xùn)、實(shí)習(xí)，親身體驗(yàn)軍事生活和訓(xùn)練，讓大學(xué)生們親身領(lǐng)悟到擔(dān)當(dāng)責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有在實(shí)踐中，他們才能真正理解軍隊(duì)的嚴(yán)謹(jǐn)和戰(zhàn)斗力的形成。
第三段：培養(yǎng)大學(xué)生的決策能力和領(lǐng)導(dǎo)力（300字）
軍事思想的培養(yǎng)對(duì)于大學(xué)生的決策能力和領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)有著重要的影響。決策能力是大學(xué)生未來在職場競爭中的重要優(yōu)勢，而軍事思想能夠幫助大學(xué)生們在面對(duì)復(fù)雜的情況下快速做出決策。領(lǐng)導(dǎo)力是大學(xué)生們受益匪淺的素質(zhì)之一，而軍事思想能夠讓大學(xué)生們在實(shí)踐中體驗(yàn)并學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)技巧。例如，在軍事訓(xùn)練中，大學(xué)生們需要學(xué)會(huì)指揮和管理團(tuán)隊(duì)，這對(duì)于培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)力有著非常積極的作用。
第四段：軍事思想與綜合素質(zhì)的提升（300字）
大學(xué)生們通過軍事思想的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不僅能夠培養(yǎng)自身的決策能力和領(lǐng)導(dǎo)力，還能夠全面提升綜合素質(zhì)。軍事思想能夠幫助大學(xué)生們培養(yǎng)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神、堅(jiān)韌的意志和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。比如，在參與軍訓(xùn)時(shí)，大學(xué)生們需要服從命令、按時(shí)完成任務(wù)，這能夠幫助培養(yǎng)他們的紀(jì)律性和責(zé)任感。這些優(yōu)秀的綜合素質(zhì)對(duì)于大學(xué)生們的未來職場發(fā)展和個(gè)人成長都具有重要的推動(dòng)作用。
第五段：軍事思想對(duì)大學(xué)生未來發(fā)展的積極影響（200字）
軍事思想的學(xué)習(xí)和實(shí)踐對(duì)大學(xué)生們的未來發(fā)展有著積極的影響。通過軍事思想的培養(yǎng)，大學(xué)生們能夠具備戰(zhàn)略眼光和決策能力，更加具備競爭力。此外，軍事思想的學(xué)習(xí)能夠提升大學(xué)生們的綜合素質(zhì)和人格修養(yǎng)，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)才能。這些因素將為大學(xué)生們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使他們能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
總結(jié)（100字）
軍事思想在大學(xué)生思維方式和能力培養(yǎng)中的重要性不可忽視。通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)大學(xué)生的決策能力和領(lǐng)導(dǎo)力，提升他們的綜合素質(zhì)以及思維的寬度和深度，軍事思想為大學(xué)生們的未來發(fā)展提供了重要的支持和指導(dǎo)，使他們能夠在未來的職場競爭中更加出色地表現(xiàn)。軍事思想的培養(yǎng)將幫助大學(xué)生們成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的優(yōu)秀人才。
大學(xué)軍事課心得體會(huì)篇四
本學(xué)期的軍事理論課程結(jié)束了，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到了對(duì)廣大青年學(xué)生加強(qiáng)國防教育的重要性。梁啟超有云：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！庇纱丝梢钥闯觯倌陮?duì)國家興亡昌盛有著極其重要的作用。偉大領(lǐng)袖毛主席也曾說過：“世界是我們的，也是你們的，但是歸根結(jié)底會(huì)是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！?BR> 青年人是國家的希望，發(fā)展需要他們，進(jìn)步需要他們，復(fù)興更需要他們。因此，必須加強(qiáng)青少年的教育工作。正如本書的序中說的那樣，我們是中華民族的希望和未來，我們肩負(fù)著建設(shè)和守護(hù)國家的重任。所以我們必須努力將自己培養(yǎng)成一個(gè)適應(yīng)時(shí)代需要，祖國需要的人才，自覺把個(gè)人利益與國家利益相結(jié)合，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
通過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，縱觀全書五個(gè)章節(jié)，我對(duì)第五章信息化戰(zhàn)爭印象深刻。那么，接下來，就信息化戰(zhàn)爭說一下我自己的學(xué)習(xí)心得。
一、 對(duì)信息化戰(zhàn)爭的總體概念的理解。
域越來越廣，古代的冷兵器作戰(zhàn)以及近現(xiàn)代的機(jī)械化戰(zhàn)爭已經(jīng)隨著社會(huì)的發(fā)展，漸漸退出歷史的舞臺(tái)。一種新型的的戰(zhàn)爭形態(tài)，開始“嶄露頭角”。在我看來，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)都迅猛發(fā)展的今天，新時(shí)期的競爭，應(yīng)該是智力與人才的競爭。那么當(dāng)代信息化戰(zhàn)爭是信息的較量，是智能與智能、知識(shí)與知識(shí)的較量。就像書中說的那樣，誰擁有了信息優(yōu)勢，誰掌握“制信息權(quán)”，誰就將贏得戰(zhàn)爭的主動(dòng)。
通過學(xué)習(xí)信息化戰(zhàn)爭的形成與發(fā)展，了解了幾場戰(zhàn)爭，我漸漸認(rèn)識(shí)到信息化戰(zhàn)爭的本質(zhì)。無論是冷兵器時(shí)代，還是機(jī)械化戰(zhàn)爭時(shí)代，還是現(xiàn)在信息化戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭與政治的關(guān)系沒有變，人在戰(zhàn)爭中的作用沒有變。我認(rèn)為，戰(zhàn)爭始終是人占主導(dǎo)且是政治的另外一種形式，只是這種形式有些殘忍和暴力。
二、 對(duì)信息化戰(zhàn)爭的基本特征和發(fā)展趨勢的理解。
信息化戰(zhàn)爭的基本特征有：信息資源主導(dǎo)化、武器裝備信息化、作戰(zhàn)空間多維化、信息戰(zhàn)場一體化、作戰(zhàn)指揮扁平化、作戰(zhàn)過程短暫化、作戰(zhàn)行動(dòng)精確化七條。
有了信息化戰(zhàn)爭的基本特征，它的發(fā)展趨勢也就迎刃而解啦。作為信息化戰(zhàn)爭，必然會(huì)減少暴力成分，但是戰(zhàn)爭能力會(huì)不斷提升。未來的軍隊(duì)也將會(huì)變得小型化、一體化、智能化。
三、對(duì)信息化戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)樣式的理解。
說實(shí)話，在沒有學(xué)習(xí)之前，我所理解的信息化戰(zhàn)爭無非是情報(bào)之類的獲取而已。在學(xué)習(xí)過信息化戰(zhàn)爭之后，我才懂得，原來信息化的形式可以如此的廣闊。
它可以是信息攻擊戰(zhàn)、信息防御戰(zhàn);它可以是以計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為主要目標(biāo)的信息攻防作戰(zhàn);它可以是電子戰(zhàn)、情報(bào)戰(zhàn);它可以是太空戰(zhàn)，精確戰(zhàn);它也可以是心理戰(zhàn)。
在信息化戰(zhàn)爭到來的時(shí)代，我們必須要正確認(rèn)識(shí)到“信息化”這個(gè)看似簡單，卻十分強(qiáng)大的字眼?；蛟S，它可以不費(fèi)一槍一彈，摧毀一座城;或許，它可以通過信息手段，散播不良言論，致使人心惶惶;或許，它可以通過黑客盜取各種情報(bào)。老師說過，并不是只有盜取軍事情報(bào)才算是信息戰(zhàn)，信息戰(zhàn)同樣可以摧毀一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)。
因此，在信息如此發(fā)達(dá)的今天，作為國家的未來的我們應(yīng)該努力提高自己的思想覺悟，提高自身的愛國主義精神，從小事做起。努力維護(hù)國家的利益。防止各種形式的信息化戰(zhàn)爭的到來。
四、對(duì)信息化戰(zhàn)爭與國防建設(shè)的理解。
國防建設(shè)離不開軍隊(duì)，當(dāng)然，信息化戰(zhàn)爭也是如此。因此，應(yīng)著力培養(yǎng)高素質(zhì)軍事人才，加強(qiáng)信息化條件下的國防建設(shè)，不斷優(yōu)化軍隊(duì)編制體制，加強(qiáng)信息化戰(zhàn)爭的理論創(chuàng)新研究，完善國防動(dòng)員體制機(jī)制。
國防建設(shè)離不開軍隊(duì)，離不開高科技人才，更離不開我們每一名中國人，我們應(yīng)加強(qiáng)愛國主義教育，防止別人各種形式的信息化攻擊。我相信一個(gè)團(tuán)結(jié)的，積極向上的民族，別人是無法通過信息滲透的。
縱觀正本軍事理論教程，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，著實(shí)是我受益匪淺。真的是我從思想上，行動(dòng)上，端正了態(tài)度。一直以來，我們都標(biāo)榜著我們熱愛我們的祖國，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著為了社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身。但是，我們連身邊的小事都不理不睬，視而不見，又談何熱愛祖國;但是，當(dāng)我們那些國家好不容易培養(yǎng)的人才，舉著愛國的大旗奔向外國的高薪職業(yè)時(shí)，又談何為了社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身。
這學(xué)期的軍事理論課，對(duì)于我來說，不僅僅讓我學(xué)到了很多軍事理論上的知識(shí)，更重要的是一次心靈上的洗禮。我將努力學(xué)習(xí)自身專業(yè)知識(shí)，努力把自己打造我國家需要的人才，為國家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!
大學(xué)軍事課心得體會(huì)篇五
大學(xué)生軍事課是大學(xué)教育的重要組成部分，也是培養(yǎng)大學(xué)生身心健康發(fā)展的重要途徑。通過參與軍事課的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，大學(xué)生能夠錘煉意志，培養(yǎng)紀(jì)律性，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力。在我參與大學(xué)生軍事課的過程中，我深深地感受到了軍事課的獨(dú)特魅力。下面我將從鍛煉意志、培養(yǎng)紀(jì)律性、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作能力這三個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)大學(xué)生軍事課的心得體會(huì)。
首先，大學(xué)生軍事課鍛煉了我的意志。軍事課要求我們在早晨五點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到達(dá)操場集合，進(jìn)行體能訓(xùn)練。起初，每天早起對(duì)我來說是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但是通過持之以恒的訓(xùn)練，我逐漸克服了困難，調(diào)整了作息，養(yǎng)成了良好的起床習(xí)慣。通過早起鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己的意志力明顯增強(qiáng)了，在面對(duì)困難和挫折時(shí)能夠更加堅(jiān)定地堅(jiān)持下去，不輕易放棄。這種鍛煉意志的能力將對(duì)我的學(xué)習(xí)和未來的工作產(chǎn)生積極的影響。
其次，大學(xué)生軍事課培養(yǎng)了我的紀(jì)律性。軍事課要求我們按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，服從教官的指揮和訓(xùn)練安排。在課堂上，我們必須保持安靜、專注于學(xué)習(xí)；在訓(xùn)練中，我們必須嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律和禮儀規(guī)范。通過這些要求，我逐漸養(yǎng)成了守時(shí)、守紀(jì)律的好習(xí)慣。我學(xué)會(huì)了按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，不隨意違規(guī)，增強(qiáng)了我的責(zé)任心和自律性。這種規(guī)范紀(jì)律的培養(yǎng)將使我更好地適應(yīng)未來的工作和生活環(huán)境。
最后，大學(xué)生軍事課強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。軍事課的訓(xùn)練往往是以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行的，每個(gè)人都承擔(dān)著不同的角色和任務(wù)。在軍事課中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重他人的想法；學(xué)會(huì)了與他人合作，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。只有團(tuán)結(jié)和協(xié)作，我們才能順利完成任務(wù)。通過這樣的合作訓(xùn)練，我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量和重要性。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將能夠更好地與他人合作，發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢，為團(tuán)隊(duì)的成功做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，大學(xué)生軍事課對(duì)于大學(xué)生的成長具有重要的意義。通過參與軍事課的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我鍛煉了意志，培養(yǎng)了紀(jì)律性，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)合作能力。這些能力將極大地推動(dòng)我的個(gè)人成長和未來的發(fā)展。我相信，通過我們的共同努力，大學(xué)生軍事課將越來越好地發(fā)揮教育的作用，為培養(yǎng)優(yōu)秀的大學(xué)生做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)軍事課心得體會(huì)篇六
任何一個(gè)國家，只要他存在獨(dú)立的政權(quán)，就必定存在一系列的軍事系統(tǒng)。我們向往并追求世界和平，但是據(jù)目前形勢每個(gè)國家又不得不建立自己的軍事系統(tǒng)來盡量保證自己國家的利益，讓自己國家和平安定。
自古以來，華夏大地就發(fā)生過諸多戰(zhàn)爭，孕育了一批批軍事治世能人。像周朝時(shí)的姜子牙，三國時(shí)期的諸葛亮等等，最著名要數(shù)孫武。他創(chuàng)造的《孫子兵法》成為中國歷一步代表性巨作?！秾O子兵法》包含了戰(zhàn)爭論，治軍論及用兵論;涵蓋了計(jì)，作戰(zhàn)，謀攻，形，勢，虛實(shí)，軍爭，九變，行軍，地形，九地，火攻，用間等篇目。他的戰(zhàn)爭論中，認(rèn)為首先要重戰(zhàn)，慎戰(zhàn)，備戰(zhàn)。他認(rèn)為：兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察。他倡導(dǎo)參戰(zhàn)是不得已，他充分分意識(shí)到戰(zhàn)爭給國家?guī)淼木薮鬄?zāi)難和損失：興師十萬，出征千里，百姓之費(fèi)，公家之奉，日費(fèi)千金;內(nèi)外騷動(dòng)，怠于道路，不得操事者，七十萬家。孫子非常重視備戰(zhàn)，他強(qiáng)調(diào)指出：無恃其不來，恃吾有以待;無恃其不攻，恃吾有所不可攻也。
告誡人們思想上時(shí)刻不要忘記備戰(zhàn)，有預(yù)料，有準(zhǔn)備，才能立于不敗之地。而對(duì)于現(xiàn)在我們國家，似乎時(shí)刻都面臨著各種國際國內(nèi)嚴(yán)峻的形勢和挑戰(zhàn)，不穩(wěn)定和隱蔽因素諸多，我們很有必要建立一個(gè)高度健全，有序，有效的軍事系統(tǒng)。而在這軍事系統(tǒng)中，國防系統(tǒng)是最為重要的。只要建立了一個(gè)高度健全有效的國防系統(tǒng)，就能保證自己國家最根本利益不受外來侵害，確保國內(nèi)穩(wěn)定，安全才能讓國家繁榮，蒼盛。
從1840年鴉片戰(zhàn)爭失敗起，我們就遭受了列國一次次的殘暴的侵略與掠奪，這一切都催生了我們自己的完善的軍事機(jī)構(gòu)以抵抗外來侵略，保證國內(nèi)安定。于是，在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，新中國誕生了。新中國成立后，中國共產(chǎn)黨從新的立足點(diǎn)，以實(shí)際出發(fā)，并將其用之軍事國防中，起到了巨大作用。1969年，蘇聯(lián)軍隊(duì)悍然入侵我黑龍江珍寶島，被我軍三次擊退。在我國南海，我軍接連多次擊敗南越軍隊(duì)，保衛(wèi)了我國領(lǐng)海主權(quán)。
在這一個(gè)嶄新的時(shí)期，我們也面臨了新的挑戰(zhàn)，霸權(quán)主義仍舊橫行，x等恐怖勢力仍存，臺(tái)灣形勢復(fù)雜多變導(dǎo)致兩岸關(guān)系不穩(wěn)定，臺(tái)灣仍未回歸祖國懷抱，世界性的糧食，金融危機(jī)蔓延，無時(shí)無刻不提醒我們要時(shí)刻警惕并消滅一切有破壞的勢力事物，認(rèn)真對(duì)待目前諸多不穩(wěn)定因素及嚴(yán)峻的形勢及挑戰(zhàn)，構(gòu)建一個(gè)高度有序，健全，有效的軍事體系，尤其是國防體系，確保我們國家利益及人民生活穩(wěn)定，安全，使國家越來越強(qiáng)大，繁榮。國防事業(yè)，人人有責(zé)，我們大學(xué)生要從自我做起，積極學(xué)習(xí)國防，軍事知識(shí)，支持國防，軍事事業(yè)，不做損害國家，對(duì)國防軍事有害的事情，爭取為自己的祖國國防，軍事事業(yè)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化并逐步強(qiáng)大做出貢獻(xiàn)。
第二篇:大學(xué)生上軍事理論課心得體會(huì)
最近一段時(shí)間，我與全校同學(xué)一起學(xué)習(xí)了軍事理論課，通過國防大學(xué)的老師們生動(dòng)形象的講解，我對(duì)在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民解放軍的歷史、現(xiàn)狀有了更深刻的認(rèn)識(shí)，這段時(shí)間的理論課對(duì)我來說也是一次全面的愛國主義教育，讓我增加了偉大祖國的熱愛，下面，我就談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)。
學(xué)習(xí)中國軍事力量這一課時(shí)，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出中華人民共和國成立六十周年時(shí)的令人激動(dòng)的情景：伴著氣勢磅礴的軍樂，胡錦濤主席的親切問候和受閱官兵的響亮回答，響徹十里長街。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，胡錦濤主席對(duì)我軍歷史使命作出科學(xué)概括，軍隊(duì)要為黨鞏固執(zhí)政地位提供重要的力量保證，為維護(hù)國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期提供堅(jiān)強(qiáng)的安全保障，為維護(hù)國家利益提供有力的戰(zhàn)略支撐，為維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展發(fā)揮重要作用。
回眸歷史，凝望未來。黨中央、中央軍委堅(jiān)持把科學(xué)發(fā)展觀作為國防和軍隊(duì)建設(shè)的重要指導(dǎo)方針，科學(xué)謀劃著新世紀(jì)新階段的興軍之策、強(qiáng)軍之道。在軍事理論的課程中，我了解到：胡主席對(duì)新時(shí)期新階段軍隊(duì)建設(shè)提出了以下要求：以增強(qiáng)打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力為核心，全面提高應(yīng)對(duì)多種安全威脅、完成多樣化軍事任務(wù)的能力;按照革命化現(xiàn)代化正規(guī)化建設(shè)相統(tǒng)一的原則，推動(dòng)軍事、政治、后勤、裝備等各個(gè)領(lǐng)域工作協(xié)調(diào)發(fā)展、共同進(jìn)步;解決好思想政治建設(shè)的時(shí)代課題，從思想上政治上組織上確保我軍始終成為黨絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊(duì);按照建設(shè)信息化軍隊(duì)、打贏信息化戰(zhàn)爭目標(biāo)，依靠科技進(jìn)步特別是以信息技術(shù)為主要標(biāo)志的高新技術(shù)進(jìn)步生長戰(zhàn)斗力;把以人為本作為重要的建軍治軍理念，始終堅(jiān)持人民軍隊(duì)的根本性質(zhì)和宗旨，尊重官兵的主體地位;積極探索軍民結(jié)合、寓軍于民的新途徑新方法，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、科技、教育、人才等各個(gè)領(lǐng)域的軍民融合……這一系列富有鮮明時(shí)代特征的治軍方略，與毛澤東軍事思想、鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想、江澤民國防和軍隊(duì)建設(shè)思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)，指引著國防和軍隊(duì)建設(shè)進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期!
現(xiàn)在，我們的人民軍隊(duì)已由過去單一軍種的軍隊(duì)發(fā)展成為諸軍兵種合成、具有一定現(xiàn)代化水平并開始向信息化邁進(jìn)的強(qiáng)大軍隊(duì)!年月日，在人民海軍成立六十周年時(shí)，胡錦濤主席鄭重宣告：不論現(xiàn)在還是將來，不論發(fā)展到什么程度，中國都永遠(yuǎn)不稱霸，不搞軍事擴(kuò)張和軍備競賽，不會(huì)對(duì)任何國家構(gòu)成軍事威脅。包括中國人民解放軍海軍在內(nèi)的中國軍隊(duì)，永遠(yuǎn)是維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的重要力量!
完成多樣化軍事任務(wù)的能力。大力加強(qiáng)軍隊(duì)思想政治建設(shè)。加快全面建設(shè)現(xiàn)代后勤步伐。加強(qiáng)國防科研和武器裝備建設(shè)。依法治軍、從嚴(yán)治軍，提高軍隊(duì)正規(guī)化水平。積極穩(wěn)妥地深化國防和軍隊(duì)改革。加強(qiáng)武警部隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)，增強(qiáng)執(zhí)勤、處置突發(fā)事件、反恐、維穩(wěn)能力。加強(qiáng)國防動(dòng)員和后備力量建設(shè)。各級(jí)政府要一如既往地關(guān)心支持國防和軍隊(duì)建設(shè)，鞏固和發(fā)展軍政軍民團(tuán)結(jié)。這充分體現(xiàn)出我國的國防軍隊(duì)建設(shè)在新時(shí)期新階段取得了新的重大的成就!
通過學(xué)習(xí)軍事理論課，我深刻地感受到，改革開放以來，特別是黨的十六大以來，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，我國的國防軍隊(duì)建設(shè)取得了巨大的成就，學(xué)到這里，我為我是一名中國人而感到自豪，為自己生活在這個(gè)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義中國而感到驕傲!
今天，我們作為新時(shí)代的青年人已經(jīng)把繁榮中國的大旗扛在肩上，把祖國的重托扛在肩上，把未來的希望扛在肩上，我們堅(jiān)挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學(xué)生，學(xué)習(xí)軍事理論課的目的，就是學(xué)習(xí)國防軍隊(duì)知識(shí)，增強(qiáng)愛國主義情感，時(shí)刻對(duì)國內(nèi)外的敵對(duì)勢力保持警惕。當(dāng)今，國內(nèi)外仍有一部分?jǐn)硨?duì)勢力覬覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删?，仍然以各種方式分化我們，其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就，消滅社會(huì)主義中國，但學(xué)完軍事理論課后，我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!
這次軍事理論課讓我對(duì)暑假時(shí)的軍訓(xùn)更加期待，我迫切的希望在學(xué)完軍事理論后能夠親身實(shí)踐，而軍訓(xùn)就是我們親身實(shí)踐的最好的平臺(tái)，所以，我一定會(huì)在軍訓(xùn)中，努力表現(xiàn)，鍛煉自己的意志，讓我的大學(xué)生活變得更加豐富多彩!
第三篇:大學(xué)生上軍事理論課心得體會(huì)
為期兩周的軍事訓(xùn)練雖然讓我們吃了一些苦，但我認(rèn)為吃這些苦是值得的，也是有必要的，它不僅讓我們體魄得到了鍛煉，更是讓我們在意志上得到了升華。如果非要讓我說在這次軍訓(xùn)中學(xué)到了什么，那我可以總結(jié)為以下幾個(gè)詞語：目標(biāo)、態(tài)度、團(tuán)結(jié)、犧牲(奉獻(xiàn))、紀(jì)律、尊重、勇氣(魄力)、堅(jiān)持。
一個(gè)人如果沒有一個(gè)確定的目標(biāo)，那么他每天的生活將會(huì)在渾渾噩噩中度過。沒有目標(biāo)的人，只是一個(gè)空有軀殼的傀儡罷了。人生苦短，總共也才只有三萬多天罷了。每過一天代表著我們距離死亡也就近了一天，要是還沒一點(diǎn)收獲，那就是對(duì)自己生命的不尊重，對(duì)生命的不負(fù)責(zé)。在較短的時(shí)間內(nèi)確定一個(gè)通過自己努力能完成的小目標(biāo)，在較長的時(shí)間內(nèi)確定一個(gè)通過自己努力能堅(jiān)持完成的大目標(biāo)。這樣每天活著才有意義，才會(huì)有收獲。人一旦有了目標(biāo)并通過自身完成了它，那他的人生才會(huì)是完整的。激情奮斗將成為其原動(dòng)力，完成目標(biāo)后的滿足感將成為其畢生的驕傲。
剛開始軍訓(xùn)時(shí)我們沒有做到尊重教官，我們還未將身份轉(zhuǎn)變過來，認(rèn)為我們只是在他手里隨隨便便訓(xùn)練一段時(shí)間，等不了多久就會(huì)離開。沒有對(duì)他說的話，所下的命令引起足夠的重視。就像剛開始夜間查點(diǎn)人數(shù)，教官明確的對(duì)我們說過不許出訓(xùn)練營大門，若有事要出去需提前到他哪里請假。當(dāng)天就有人沒有請假就外出，而我們其他人則是在走廊里趴著等著他們回來。我清楚的記著教官反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一句話我是你們的教官，在這里我就要對(duì)你們的生命和安全負(fù)責(zé)。人與人之間是平等的，只有你尊重了別人，別人才會(huì)尊重你。這就不得不讓我們要有換位思考的習(xí)慣，設(shè)身處地的想一想我這樣做對(duì)嗎?我該不該這樣做?只有通過不斷的反思才會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，才會(huì)讓我們盡量少犯錯(cuò)甚至不犯錯(cuò)。軍訓(xùn)是單一的，是乏味的。每天可能做著同一個(gè)動(dòng)作，喊著同樣的口號(hào)，唱著同樣的軍歌。亦如我們的生活，亦或是我們以后的工作。我們不能將其改變，那只有默默的承受。如何將承受改為享受那就只有取決于我們的態(tài)度了。就像軍訓(xùn)時(shí)的站軍姿，教官會(huì)不時(shí)的強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)，讓我們不要偷懶，不要在他出現(xiàn)在你面前時(shí)，你才不動(dòng)，把腿伸直，把手臂夾緊。我們站不戰(zhàn)的好完全取決于自己的態(tài)度，而不是取決于他人的評(píng)判。亦像是我們今后的生活。你認(rèn)真過是一天，你懶散過也是一天。那干嘛不去為自己爭取為自己快樂而認(rèn)認(rèn)真真的去過呢?亦或是我們今后的工作。我們所做的工作不是給別人看的，而是做到問心無愧，對(duì)自己負(fù)責(zé)也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。態(tài)度決定一切，做任何事都要端正自己的態(tài)度。只有端正了態(tài)度，才能化被動(dòng)為主動(dòng)，積極面對(duì)任何挑戰(zhàn)。
我看到的是兄弟姐妹們勇往直前、敢于挑戰(zhàn)的勇氣?？粗制D難，難以突破的項(xiàng)目，只要你能邁出那一步，跨過心中的那一道坎，迎接你的將會(huì)是一片嶄新的藍(lán)天?；蛟S以后的生活和工作中會(huì)出現(xiàn)許多無形的障礙墻，當(dāng)需要我自己面對(duì)時(shí)，我會(huì)鼓起勇氣，勇往直前的翻越過去;當(dāng)需要我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)面對(duì)時(shí)，我也會(huì)盡最大所能，做到我能為整個(gè)團(tuán)隊(duì)做什么和團(tuán)隊(duì)一起齊心協(xié)力共同翻越過去。
俗話說的好不以規(guī)矩，不成方圓。在一個(gè)地方我們都應(yīng)遵守當(dāng)?shù)氐囊?guī)矩。沒有條條款款的約束人的自制力往往是最差的。就像軍訓(xùn)時(shí)教官為了不讓我們講話，會(huì)連續(xù)的吹幾遍哨子。而往往我們也會(huì)為自己的行為付出代價(jià)，趴下做俯臥撐是免不了的。為什么只有通過懲罰以后我們才會(huì)意識(shí)到紀(jì)律的重要性呢?為什么我們不去自覺遵守呢?一盤散沙的游勇永遠(yuǎn)比不過紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊(duì)，同樣一支懶散的團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)比不過一支紀(jì)律嚴(yán)明的團(tuán)隊(duì)。只有紀(jì)律嚴(yán)明的團(tuán)隊(duì)才能更高效快捷的完成目標(biāo)避免犯錯(cuò)。
我想在兄弟姐妹的心中貫穿整個(gè)軍訓(xùn)的信念就是堅(jiān)持了。只要功夫深，鐵杵磨成針。做任何事情都不應(yīng)該半途而廢，要有始有終才算完整。堅(jiān)持不需要響亮的口號(hào)只需默默的付出，始終堅(jiān)信我行，我可以，我做到了。即使以后出現(xiàn)再大的困難，我也不會(huì)畏首畏尾，而是迎難而上，堅(jiān)持就是勝利。這次的軍訓(xùn)讓我感受頗多，或許還有一些是我沒有言明的。但我相信這次的軍訓(xùn)會(huì)深深的刻在參加軍訓(xùn)的每一個(gè)人的心中，讓我們深深的記住這份情誼，記住我們一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)。
第四篇:大學(xué)生上軍事理論課心得體會(huì)
對(duì)于一個(gè)國家、一個(gè)民族來說，最根本、最長遠(yuǎn)的利益是安全利益。沒有強(qiáng)大的國防，沒有安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，一切都無從談起。事實(shí)證明，一個(gè)國家如果忽視國防建設(shè)，居安忘戰(zhàn)、馬放南山，就難以避免戰(zhàn)爭的災(zāi)禍。
我們要強(qiáng)，所以，我們要國防，加強(qiáng)國防建設(shè)是大事?；仡櫧倌隁v史，全世界幾乎所有大中小帝國主義國家都侵略過我國，使中華民族慘遭殺戮、備受欺凌，飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。之所以如此，就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)腐敗的舊政府安于享樂、貪圖享受，軍備廢弛，經(jīng)不起帝國主義堅(jiān)船利炮的打擊。才使我們遭受了這么重大的災(zāi)難。
自新中國成立后，在海軍方面，我國建立北海、東海和南海艦隊(duì)，研制多種艦艇，并且裝備了自己制造的核潛艇。在空軍方面，我國在50年代仿制成功345型殲擊機(jī)，并且不斷制造了轟炸機(jī)和強(qiáng)擊機(jī)的機(jī)種。在導(dǎo)彈方面，我國1957年建立了導(dǎo)彈部隊(duì)，1964年，鄧稼志先后研制了氫彈和原子彈，并且，我國的中程、遠(yuǎn)程、洲際等多種型號(hào)的導(dǎo)彈相繼研制成功。
有了國防基礎(chǔ)，還需要提高國民素質(zhì)。加強(qiáng)人們對(duì)國防教育的正確觀，尤為重要特別是現(xiàn)在的我們，可以不用服兵役，但是作為主力軍的我們必須要充分具有愛國思想。因?yàn)橐恍﹩栴}特別是部分大學(xué)生國防道德情感缺失的問題日漸突出，使高校的國防教育面臨更多的挑戰(zhàn)，主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)，積極研究大學(xué)生國防道德教育中的問題顯得十分重要而緊迫?！吧趹n患，死于安樂。”我們要樹立馬克思主義的戰(zhàn)爭觀，切實(shí)做到警鐘長鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長治久安;只有平時(shí)注重加強(qiáng)武裝工作，增強(qiáng)國防實(shí)力，才能在關(guān)鍵時(shí)刻拉得出、用得上、起作用;只有在平時(shí)想著打仗、準(zhǔn)備戰(zhàn)爭，才能在戰(zhàn)時(shí)把握主動(dòng)、贏得戰(zhàn)爭。從而，增強(qiáng)國防建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，深入細(xì)致、扎實(shí)有效地開展工作，努力實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)和國防建設(shè)跨越式發(fā)展，為維護(hù)國家安全統(tǒng)一和全面建設(shè)小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
開設(shè)軍事課程是時(shí)代的呼喚歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們“國無防不立，民無兵不安”，所以，必須加強(qiáng)全民的國防教育，增強(qiáng)國防觀念。近代中國充滿血和淚的屈辱史對(duì)中國人民來說是刻骨銘心的，是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。一個(gè)國家要有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國防才能自立于世界民族之林。我們有必要通過這樣一門課程來了解我們現(xiàn)在的國家實(shí)力，培養(yǎng)我們的愛國和護(hù)國意識(shí)。
古人說，憂勞興國，逸豫亡身，這是一條被歷史反復(fù)證明過的真理。雖然和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，但我們面對(duì)的是一個(gè)很不安寧的世界，世界多極化的趨勢在曲折中發(fā)展，國際形勢錯(cuò)綜復(fù)雜，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治仍然存在并且有新的表現(xiàn)，我國的安全仍面臨著嚴(yán)峻的威脅和挑戰(zhàn)。這些都要求我們必須通過廣泛深入的國防教育，增強(qiáng)憂患意識(shí)和國家安全意識(shí)，把維護(hù)國家主權(quán)和安全擺在更加突出的戰(zhàn)略地位。
我國的安全環(huán)境仍然十分嚴(yán)峻，戰(zhàn)爭的威脅依然存在。拋開有美國暗中從中作梗的臺(tái)灣問題不說，就連我們普遍看不起的小小的越南，現(xiàn)在還時(shí)不時(shí)地公然跟我們叫板。老山硝煙已散盡多年，赤瓜礁刀光劍影也似逝去，中國與越南從歷的縱向看去，這對(duì)歡喜冤家在臣服、親密、共苦和反目中搖擺不定。對(duì)于中國，痛苦和友誼的感受并存于這個(gè)國家，對(duì)它情感和戰(zhàn)略的定位讓人難以抉擇。
面臨這種境遇的中國正因?yàn)閳?jiān)定不移地實(shí)行防御性基本國防政策。才有了規(guī)范的國防模式，主要包括以下五點(diǎn)：一、鞏固國防，抵抗侵略，制止武裝_。保衛(wèi)國家的主權(quán)統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全。二、國防建設(shè)副和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)大局，兩者協(xié)調(diào)發(fā)展。三、貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略方針。四、走有中國特色的精兵之路。五、維護(hù)世界和平，反對(duì)侵略擴(kuò)張行為。我堅(jiān)持我國要獨(dú)立自主、自力更生地建設(shè)和鞏固國防，自力更生地建設(shè)國防科技工業(yè)和發(fā)展武器裝備，立足于自己的力量保障國家安全。中國發(fā)展國防科技工業(yè)的根本目的，應(yīng)該是滿足國防的基本需要，保障軍事裝備的生產(chǎn)和供應(yīng)，提高國防現(xiàn)代化水平。
我國堅(jiān)定不移的實(shí)行了這些政策，了解到外部情況，真正做到了“知己知彼”我們在這些針對(duì)事實(shí)的政策中有規(guī)劃的實(shí)行國民政策，不僅如此，現(xiàn)在我們在這里了解到軍事理論也初步了解到我們應(yīng)該如何培養(yǎng)愛國精神和民族意識(shí)。
我們現(xiàn)在知道了這些國家情況的基本政策和情況，了解了我們自開學(xué)之初的軍事訓(xùn)練目的。自開學(xué)以來，我們進(jìn)行了為期20多天的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中，我們主要接受了隊(duì)列訓(xùn)練和列兵檢閱。任務(wù)雖然不多，但是一樣等夠把我們軍隊(duì)的意志品質(zhì)傳遞到每個(gè)人的心中。通過軍訓(xùn)，接受軍事化的管理，經(jīng)歷了緊張而有規(guī)律的軍營生活和艱苦而又嚴(yán)格的技能訓(xùn)練，使我們磨練了意志，錘煉了體能，增強(qiáng)了體質(zhì)，團(tuán)結(jié)了隊(duì)伍，培養(yǎng)了頑強(qiáng)的作風(fēng)。通過接受嚴(yán)格的三大條令成果教育，在耳濡目染和切身體驗(yàn)中，自覺接受人民軍隊(duì)的革命英雄主義、集體主義、不的身安全出發(fā)，都把自己的最新科技怕困難、勇于吃苦的教育。在教官們率先垂范、言傳身教的影響下，使我們的政治素質(zhì)、思想作風(fēng)、身心素質(zhì)諸方面均有顯著提高。也讓我們更加了解了我們大學(xué)生在國防力量中的重要地位?，F(xiàn)在我們又通過軍事理論的課程學(xué)習(xí)了強(qiáng)化了我的愛國熱情，增強(qiáng)了我的國防觀念。
學(xué)習(xí)軍事理論對(duì)于完善我們大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)具有重要作用：每一個(gè)國家和民族從自運(yùn)用到國防上，大學(xué)生通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科學(xué)知識(shí)，可以親身感受到自己所學(xué)專業(yè)和知識(shí)在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用，從而極大的激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的積極性和自覺性，可以增強(qiáng)勇于向困難挑戰(zhàn)，勇攀科學(xué)高峰的意識(shí)。
大學(xué)軍事課心得體會(huì)篇七
軍事理論課，讓我們更好的了解我國的國防，軍事思想，世界軍事，軍事高科技等.下文是本站小編精心為大家整理的大學(xué)軍事理論課
心得體會(huì)
，希望對(duì)大家有幫助。
還記得學(xué)習(xí)中國軍事力量這一課時(shí)，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出中華人民共和國成立六十周年時(shí)的令人激動(dòng)的情景：伴著氣勢磅礴的軍樂，親切問候和受閱官兵的響亮回答，響徹十里長街。這讓我深刻地感受到，改革開放以來，特別是黨的xx大以來，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，我國的國防軍隊(duì)建設(shè)取得了巨大的成就，學(xué)到這里，我為我是一名中國人而感到自豪，為自己生活在這個(gè)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義中國而感到驕傲!
軍事理論課，讓我們更好的了解我國的國防，軍事思想，世界軍事，軍事高科技，高技術(shù)戰(zhàn)爭，核武器，步兵分隊(duì)技術(shù)和中國人民解放軍共同條令等等，以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能，達(dá)到增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛國主義，集體主義觀念，加強(qiáng)組織和紀(jì)律性，促進(jìn)我們綜合素質(zhì)的提高.這段時(shí)間的理論課對(duì)我來說也是一次全面的愛國主義教育，讓我增加了偉大祖國的熱愛。
軍事理論教育，有助于我們強(qiáng)化自我的思想意識(shí)，開始體會(huì)自我，民族和國家的關(guān)系.在這個(gè)教育中，我懂得了一些國防和軍事知識(shí)，開始思考作為社會(huì)中的一個(gè)人，我應(yīng)該怎樣對(duì)自己的國家負(fù)責(zé).讓我不僅認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自己，或父母，朋友的價(jià)值，更認(rèn)識(shí)到自己對(duì)社會(huì)和國家的價(jià)值.在這個(gè)過程中，我了解了些中國國防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些軍事思想，懂得了一些世界軍事力量和戰(zhàn)爭，使自己的目光更加高遠(yuǎn).
關(guān)國家和民族的興亡.因此，作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該以學(xué)習(xí)國防知識(shí)，把自己的人生奮斗目標(biāo)與國家的發(fā)展和民族的存亡聯(lián)系起來，更努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國的國防事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn).
今天，我們作為新時(shí)代的青年人已經(jīng)把繁榮中國的大旗扛在肩上，把祖國的重托扛在肩上，把未來的希望扛在肩上，我們堅(jiān)挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學(xué)生，學(xué)習(xí)軍事理論課的目的，就是學(xué)習(xí)國防軍隊(duì)知識(shí)，增強(qiáng)愛國主義情感，時(shí)刻對(duì)國內(nèi)外的敵對(duì)勢力保持警惕。當(dāng)今，國內(nèi)外仍有一部分?jǐn)硨?duì)勢力覬覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删停匀灰愿鞣N方式分化我們，其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就，消滅社會(huì)主義中國，但學(xué)完軍事理論課后，我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!
結(jié)尾：通過軍事理論課，我學(xué)到了很多，從中收益非淺.在大學(xué)的四年，我想這門特殊的課程為我的生命上了一層綠色，不僅是綠色的軍裝，也是一顆感恩的心，它提醒著我不僅要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，更應(yīng)關(guān)注天下大事，更應(yīng)心系祖國安危，讓我感謝那些能讓我平靜的坐在教室學(xué)習(xí)的保衛(wèi)國家安全的戰(zhàn)士，讓我感謝那些為維護(hù)國家安全作出貢獻(xiàn)的人，我也應(yīng)感謝為世界的和平作出貢獻(xiàn)的人.
這門課程馬上就要結(jié)束了，這些國防教育知識(shí)將永遠(yuǎn)在我的腦海里，指導(dǎo)我心系祖國。
本學(xué)期的軍事理論課程結(jié)束了，在上軍事理論課之前，我對(duì)軍事方面的事真的一無所知。但學(xué)完軍事理論之后，我懂得了一些國防和軍事知識(shí)，并感受到了歷史賦予我們大學(xué)生保衛(wèi)祖國，建設(shè)國家的神圣使命和職責(zé)。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到了對(duì)廣大青年學(xué)生加強(qiáng)國防教育的重要性。梁啟超有云：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！庇纱丝梢钥闯?，少年對(duì)國家興亡昌盛有著極其重要的作用。祖國需要人才，自覺把個(gè)人利益與國家利益相結(jié)合，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。 我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!以下是我學(xué)習(xí)軍事理論后的心得與體會(huì)：
一、什么是國防?
在軍事理論學(xué)習(xí)之后，我懂得了國防的真正含義，即國家的防務(wù).是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家主權(quán)的統(tǒng)一，領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治，經(jīng)濟(jì)，外交，科技，教育等方面的活動(dòng).國防是國家生存與發(fā)展的安全保障，自古以來，有國就有防，國無防而不立.作為一個(gè)主權(quán)國家，最重要的是生存與發(fā)展，國防是否鞏固，事關(guān)國家和民族的興亡.
二、國防的重要性 孫子云：“兵者，國之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也?！?在當(dāng)今世界這樣一個(gè)和平大背景下，種種戰(zhàn)爭的陰影仍如同鬼魅一般隱藏在世界各個(gè)角落，不管是領(lǐng)土爭端，經(jīng)濟(jì)利益爭端，意識(shí)形態(tài)，或是民族歧視，種種無疑給世界布上陰影.現(xiàn)代高科技迅速發(fā)展，軍事高技術(shù)日益被世界各國采用，一方面能提高整個(gè)軍事領(lǐng)域的改革，對(duì)武器裝備發(fā)展起巨大推動(dòng)作用，從而使以后的戰(zhàn)爭具有高科技性質(zhì)，使一些人不敢輕易發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，因?yàn)橐坏?zhàn)爭爆發(fā)，這樣造成無法彌補(bǔ)，無法想象，甚至能使整個(gè)人類毀滅的后果.而另一方面，一些大國獨(dú)自壟斷一些高技術(shù)，酒會(huì)自視強(qiáng)大，會(huì)對(duì)弱小國家發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，鑒于以上原因，我國為了更好的立足于世界民族之林，為了更好的發(fā)展其他各項(xiàng)工作，必須作好國防工作.
雖然，由于目前世界局勢仍以和平為主，但我們應(yīng)警惕戰(zhàn)爭，特別是隨著新中國的不斷發(fā)展和壯大，在世界上地位的不斷提高，中國會(huì)迎接到更多的挑戰(zhàn)，一些西方大國對(duì)中國的社會(huì)主義性質(zhì)的恐懼，向世界宣揚(yáng)中國威脅論，目的使中國處于孤立無援的境地，如果中國國防勢力一旦下降，中國所受到的威脅將是空前強(qiáng)大的.另外，中國臺(tái)灣問題仍市中國的一塊心病，中國臺(tái)灣問題本是中國的內(nèi)政，但是，由于外部勢力插手，致使中國臺(tái)灣問題變的復(fù)雜，成為中國必須認(rèn)真面對(duì)的重大安全問題.雖然，一國兩制，和平統(tǒng)一主張?zhí)岢觯侵袊_(tái)灣分裂勢力的阻撓也很嚴(yán)重.但是，中國統(tǒng)一是中華民族的共同心愿，決不允許一小撮分子的分裂活動(dòng)，決不畏懼強(qiáng)敵干預(yù)，早日實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè).另外，由于日本國和我國歷史問題沒有得到很好的解決，而新的矛盾卻又出現(xiàn)，隨著日本經(jīng)濟(jì)，軍事力量的增強(qiáng)，野心不斷膨脹，日本對(duì)我國安全構(gòu)成潛在威脅成不斷上升趨勢，邊界和海洋權(quán)益爭端情況日益復(fù)雜，都是我國國防面臨的困難和挑戰(zhàn).當(dāng)然，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，在世界形式趨于平緩的環(huán)境中，中國安全環(huán)境既有機(jī)遇又有挑戰(zhàn)，所以，我們一定要抓住有利機(jī)遇，利用和爭取一個(gè)較長的和平環(huán)境，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)綜合國力，加強(qiáng)國防現(xiàn)代化建設(shè)，為維護(hù)祖國同意和保衛(wèi)國家安全做出新的貢獻(xiàn).
在上軍事理論課之前，我對(duì)軍事方面的事真的一無所知。但學(xué)完軍事理論之后，我懂得了一些國防和軍事知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了許多高新的軍事武器，并感受到了歷史賦予我們大學(xué)生保衛(wèi)祖國，建設(shè)國家的神圣使命和職責(zé)。
軍事理論課是我們進(jìn)入大學(xué)以來繼軍事訓(xùn)練之后的第二次國防教育。通過對(duì)軍事思想、軍事科技、戰(zhàn)略環(huán)境及中國國防等內(nèi)容系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，我們更好地了解了毛澤東軍事思想、偵查監(jiān)視技術(shù)、精確制導(dǎo)武器、國防、國防動(dòng)員等等軍事概念;我們掌握了基本的軍事理論與軍事技能，達(dá)到增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛國主義、集體主義觀念，加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性的目的，促進(jìn)了我們綜合素質(zhì)的提高。通過軍事教研組老師生動(dòng)形象的講解，我們了解了國際先進(jìn)軍事技術(shù)的發(fā)展情況，明白了國防動(dòng)員的重大意義，也體會(huì)到了我國在周邊安全問題上的巨大壓力。這一學(xué)期的理論課，對(duì)我來講是一次全面的愛國主義教育，培養(yǎng)了作為一個(gè)女生的我對(duì)于軍事科學(xué)前所未有的興趣。下面我就簡單闡述我在軍事理論課程學(xué)習(xí)過程中的一些體會(huì)以及軍事理論對(duì)我的影響。
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了軍事理論課程。通過軍事理論的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的愛國熱情，增強(qiáng)了我的國防觀念。這幾周中我最愛聽的課就是生動(dòng)有趣而且意義深遠(yuǎn)的軍事理論課了!每每全神貫注的聽完卻還意猶未盡，總覺得聽不夠。教官們向我們講述了當(dāng)今我國國防的形式與現(xiàn)狀，國防法規(guī)的產(chǎn)生、發(fā)展、特征,各種軍事高技術(shù)以及武裝力量的基本概況，世界軍事的形勢、國際戰(zhàn)略環(huán)境以及我國周邊的安全環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)到大量的現(xiàn)代軍事知識(shí),認(rèn)識(shí)到了國防與國家安危存亡、民族榮辱興衰的密切關(guān)系,提高了我們對(duì)國防地位、作用的認(rèn)識(shí),樹立了牢固的國防觀念?！疤煜码m安,忘戰(zhàn)必?！?、“生于憂患,死于安樂”……這些千古名訓(xùn)告訴我們：越是在和平條件下越要居安思危，強(qiáng)化我們的國防意識(shí)!
另外，學(xué)習(xí)軍事理論對(duì)于完善我們大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)具有重要作用：每一個(gè)國家和民族從自身安全出發(fā)，都把自己的最新科技成果運(yùn)用到國防上，大學(xué)生通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科學(xué)知識(shí)，可以親身感受到自己所學(xué)專業(yè)和知識(shí)在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用，從而極大的激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的積極性和自覺性，可以增強(qiáng)勇于向困難挑戰(zhàn)，勇攀科學(xué)高峰的意識(shí)。
(一)改善知識(shí)結(jié)構(gòu)
現(xiàn)代軍事科學(xué)是一門范圍廣博，內(nèi)容豐富的綜合性科學(xué)。軍事科學(xué)也是社會(huì)科學(xué)的一部分，具有鮮明的階級(jí)性與民族特性。而許多高新技術(shù)也首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域。軍事高科技技術(shù)在基礎(chǔ)技術(shù)方面集中在十個(gè)方面，包括軍用微電子技術(shù)，軍用電子計(jì)算機(jī)和人工智能技術(shù)，軍用光電子技術(shù)等。作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生，這些高新技術(shù)的應(yīng)用與我的專業(yè)息息相關(guān)，而軍事科學(xué)教育具有其他學(xué)科所無法替代的綜合教育作用，有利于我們打破專業(yè)學(xué)習(xí)的思維定式，拓展思維領(lǐng)域，現(xiàn)代軍事科學(xué)也是大學(xué)生重要的知識(shí)儲(chǔ)備。
(二)提高綜合素質(zhì)
軍事科學(xué)是一門綜合性很強(qiáng)的科學(xué)，廣泛涉及社會(huì)科學(xué)，自然科學(xué)，技術(shù)科學(xué)及其相關(guān)的眾多學(xué)科知識(shí)。學(xué)習(xí)這么科學(xué)的過程，就是培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用各門學(xué)科知識(shí)所常用的思維方式和方法的過程。我們不僅運(yùn)用文科的形象思維方法，也運(yùn)用理科的邏輯思維方法，進(jìn)一步提高自己的創(chuàng)造力和綜合思維能力。正如國家在面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界格局時(shí)能以其博大開闊的胸襟和以柔克剛的方式運(yùn)用自如。我們大學(xué)生在遇到難題及需要抉擇時(shí)，要有高遠(yuǎn)的視界和統(tǒng)籌兼顧的思想。
(三)增強(qiáng)國防觀念
冷戰(zhàn)結(jié)束后國際戰(zhàn)略環(huán)境較為復(fù)雜，我國周邊安全環(huán)境也不容樂觀。祖國統(tǒng)一面臨復(fù)雜形勢，海洋權(quán)益存在復(fù)雜糾紛，邊界爭端尚未全部解決，還有其他不穩(wěn)定因素影響邊疆地區(qū)安全。新時(shí)期我國國防建設(shè)的指導(dǎo)思想是“堅(jiān)持走精干的常備軍和強(qiáng)大的后備力量相結(jié)合的道路”。而我們大學(xué)生經(jīng)過軍事理論的學(xué)習(xí)，提高國防觀念，增強(qiáng)國防意識(shí)，將成為我國強(qiáng)有力的國防后備力量。端正學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)好一門學(xué)科的前提。在軍事理論課程的學(xué)習(xí)過程中，我堅(jiān)持做到不遲到不早退不請假不曠課。以積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度堅(jiān)持完成既定學(xué)習(xí)任務(wù)，并且培養(yǎng)軍事科學(xué)方面的興趣，通過深入淺出由繁化簡的學(xué)習(xí)方式來掌握知識(shí)，并從中獲益良多。自覺接受軍事訓(xùn)練，努力學(xué)好軍事科學(xué)，是青年學(xué)生履行保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)的具體行動(dòng)。通過軍事理論課的學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)信，只要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。
以上就是我對(duì)這幾周的軍事理論課的感受，以及我對(duì)如何學(xué)習(xí)好軍事理論課的感想，希望能對(duì)“后來者”的學(xué)習(xí)有所幫助!衷心的希望軍事理論課能夠越辦越好，在豐富學(xué)生國防知識(shí)、增強(qiáng)國防意識(shí)、開闊視野、活躍思維方式以及完善學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面發(fā)揮更加積極有效的作用。再結(jié)合以軍事訓(xùn)練，綜合提高大學(xué)生的各方面素質(zhì)，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才，為我國全方面的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
大學(xué)軍事課心得體會(huì)篇八
學(xué)習(xí)軍事理論知識(shí)是繼我們軍事訓(xùn)練之后的第二次國防教育。在我們進(jìn)行軍事訓(xùn)練之后，讓我們更好的了解我國的國防，軍事思想。世界軍事，軍事高科技，高技術(shù)戰(zhàn)爭，核武器，步兵分隊(duì)技術(shù)和中國人民解放軍共同條令等等，以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能，達(dá)到增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛國主義，集體主義觀念，加強(qiáng)組織和紀(jì)律性，促進(jìn)我們綜合素質(zhì)的提高。
本來，我們的人生從高中到大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)變。從一個(gè)未成年人到成年人的轉(zhuǎn)變，從一個(gè)不獨(dú)立有依靠思想的人向一個(gè)獨(dú)立而必須自己面對(duì)自己，負(fù)責(zé)任的人這樣一個(gè)轉(zhuǎn)變。在這個(gè)轉(zhuǎn)變中，對(duì)我們進(jìn)行恰如其分的軍事理論教育，有助于我們強(qiáng)化自我的思想意識(shí)，開始體會(huì)自我，民族和國家的關(guān)系。在這個(gè)教育中，我懂得了一些國防和軍事知識(shí)，開始思考作為社會(huì)中的一個(gè)人，我應(yīng)該怎樣對(duì)自己的國家負(fù)責(zé)。讓我不僅認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自己，或父母，朋友的價(jià)值，更認(rèn)識(shí)到自己對(duì)社會(huì)和國家的價(jià)值。在這個(gè)過程中，我了解了些中國國防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些軍事思想，懂得了一些世界軍事力量和戰(zhàn)爭，使自己的目光更加高遠(yuǎn)。
在軍事理論課的教學(xué)中，我充分認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該了解我們的祖國，更堅(jiān)定的認(rèn)識(shí)到自己身負(fù)國家和民族的重任。我們更應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，心系祖國，為中華民族的騰飛而讀書。在這個(gè)認(rèn)識(shí)過程中，也不斷地在完善自己，目標(biāo)從無到有，從不堅(jiān)定到堅(jiān)定，把生活的每天付諸于學(xué)習(xí)和提高。這是我知道了中華民族不是一個(gè)虛無的概念和信仰，而是一種前進(jìn)的動(dòng)力和為之堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)。同時(shí)也充滿感恩，我感謝保衛(wèi)全國人民的解放軍戰(zhàn)士，感謝中國，感謝一切為了保護(hù)國家安全和國家統(tǒng)一作出貢獻(xiàn)的人們。感謝那些為祖國國防貢獻(xiàn)汗水和智慧的一切人民。雖然，我的感謝或許微不足道，但是，軍事教育至少讓我們擁有了一顆感恩的心。想著我們能在明亮的教室學(xué)習(xí)，我就對(duì)一切維護(hù)我們安危的人致以謝意。
在軍事理論學(xué)習(xí)之后，我懂得了國防的真正含義，即國家的防務(wù)。是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家主權(quán)的統(tǒng)一，領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治，經(jīng)濟(jì)，外交，科技，教育等方面的活動(dòng)。國防是國家生存與發(fā)展的'安全保障，自古以來，有國就有防，國無防而不力。作為一個(gè)主權(quán)國家，最重要的是生存與發(fā)展，國防是否鞏固，事關(guān)國家和民族的興亡。因此，作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該以學(xué)習(xí)國防知識(shí)，把自己的人生奮斗目標(biāo)與國家的發(fā)展和民族的存亡聯(lián)系起來，更努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國的國防事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
大學(xué)軍事課心得體會(huì)篇九
20xx年10月13日—17日，我有幸參加了貴州省20xx年普通高校軍事課教師培訓(xùn)，幾天的高校軍事課培訓(xùn)，讓我全身心得到一次洗禮。作為一名初次跨入這一領(lǐng)域的年輕教師，我的授課經(jīng)驗(yàn)幾乎為零，鑒于此，本次培訓(xùn)中，我虛心地求學(xué)、認(rèn)真地請教，主要有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，習(xí)得了最基本的軍事技能訓(xùn)練技巧。本次培訓(xùn)，全身心的軍訓(xùn)，教官完全把我們當(dāng)作真正的兵來訓(xùn)練，各種內(nèi)務(wù)條令、紀(jì)律條令、隊(duì)列條令，一開始讓我們難以接受，但是此時(shí)此刻，我卻很感動(dòng)，因?yàn)橛幸蝗杭葒?yán)肅又親民的教官一直陪著我們，頭兩天教官們得知我們沒有生活必需品時(shí)馬上幫我們登記購買，寢室的飲水沒了，教官二話不說就扛了一桶上來，在隊(duì)列訓(xùn)練中，教官只安排最簡單最基本的軍事技能訓(xùn)練，本次培訓(xùn)，教官再次教會(huì)了我們最基本的軍事技能訓(xùn)練技巧，同時(shí)拉近了我們與軍營的距離。
其次，習(xí)得了較好的教學(xué)方法。本次培訓(xùn)系統(tǒng)講授了《普通高等學(xué)校軍事課》教學(xué)大綱的五大內(nèi)容，信息量較大但條理清晰。在《中國國防》授課中，我佩服馮大勝老師各種例證事實(shí)的信手拈來，從課程ppt里我多方面了解到中國的強(qiáng)大，同時(shí)再次明白授課前備大綱、備教材、備學(xué)生的重要性。在《軍事思想》一課中，李發(fā)華老師以獨(dú)特的授課思路重點(diǎn)講授了我國軍事戰(zhàn)略方針的發(fā)展演變，舉重若輕，博古通今，始終面帶笑容，顛覆了一向以來軍事理論課嚴(yán)肅的氛圍。在《國際戰(zhàn)略環(huán)境》授課中，歷史學(xué)底蘊(yùn)深厚的李發(fā)華老師由戰(zhàn)略環(huán)境引入，提供了我們以后授課中的思路，李老師運(yùn)用大量例證從宏觀上重點(diǎn)講述了我國周邊安全面臨的主要威脅。在《軍事高科技》課中，印象最深的便是忤征老師結(jié)合視頻進(jìn)行精彩的教學(xué)，短時(shí)間內(nèi)讓我們對(duì)貝卡谷地之戰(zhàn)有了更深刻的了解。最后一課《信息化戰(zhàn)爭》，博學(xué)兼有軍人氣質(zhì)的佘陽老師同樣運(yùn)用了豐富的視頻授課，仿佛帶給我們一場別開生的視聽覺盛宴。
最后，習(xí)得了較好的師德師風(fēng)。所謂“師范”，即“身正為師，道高為范”，在本次培訓(xùn)中，各位教官尤其是授課老師，無私傳幫帶，毫無保留地給我們傳道、授業(yè)、解惑，并把授課ppt全拷貝給我們，讓我們以后更好教學(xué)，讓我感動(dòng)之余更多的是感到肩上的責(zé)任，要授好每一節(jié)課，每個(gè)精彩的導(dǎo)入、事例的收集、視頻的選擇等都是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，他們做到了。我也從他們身上看到了一名軍事理論課教師應(yīng)具備的政治素養(yǎng)、軍事素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)以及教學(xué)技能素養(yǎng)。
“三人行，必有我?guī)煛?，在本次培?xùn)中，有很多優(yōu)秀的同行，他們的經(jīng)驗(yàn)介紹也讓我受益匪淺。幾天的培訓(xùn)時(shí)間很短，但我學(xué)到的是永恒的，感謝本次培訓(xùn)，感謝那些一路上為我指引迷津的人！
大學(xué)軍事課心得體會(huì)篇十
暑假過后，我們又來到學(xué)校進(jìn)行軍事訓(xùn)練。
星期天本來是個(gè)好日子，但我們不得不穿上綠色的軍裝，開始大一的第一次旅程。
流血、出汗、不流淚、不掉皮、不掉肉是我們的口號(hào)。它充分體現(xiàn)了頑強(qiáng)拼搏的精神，這是我們面對(duì)大學(xué)生涯的第一次考驗(yàn)。
我們都在陽光和汗水中度過了兩天，濕衣服成了我們的戰(zhàn)利品。經(jīng)過一輪又一輪的.魔鬼訓(xùn)練，停下來，通常感到無味的沸水已經(jīng)成為我們最渴望的食物，一個(gè)接一個(gè)地拿著水壺，比如喝甘露。
經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，我們最渴望的是立即回到宿舍感冒，躺在床上，睡個(gè)好覺。但即使在夢里，我還是能聽到老師響亮的口號(hào)，看到同學(xué)們臉上晶瑩的淚水……醒來后，腦海中回蕩的是流血出汗不流淚的誓言。
雖然軍事訓(xùn)練很痛苦，但它為我們的生活增添了無數(shù)美麗的色彩和美好的回憶。在未來，無論我們在生活中面臨什么困難，我們都將以勇敢和不屈不撓的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志來對(duì)待它。這將給我們帶來無數(shù)的成功和財(cái)富。
大學(xué)軍事課心得體會(huì)篇十一
心得體會(huì)軍事洽談是我參加的一次非常有意義的活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了軍事洽談的重要性和意義。在這次活動(dòng)中，我與其他參加者共同討論了軍事領(lǐng)域的各種話題，交流了觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，收獲頗豐。以下是我對(duì)軍事洽談的一些感悟。
首先，軍事洽談是一種重要的交流方式。在這次活動(dòng)中，參與者來自不同的領(lǐng)域，有專業(yè)軍事人士、學(xué)者和研究者，還有企業(yè)家和政府官員。大家的背景和經(jīng)驗(yàn)都不同，但是大家都對(duì)軍事領(lǐng)域有著濃厚的興趣和熱情，這使得軍事洽談成為了一個(gè)高效的交流平臺(tái)。通過與各界人士的交流，我們可以增進(jìn)了解，拓寬視野，從而更好地了解軍事領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢。
其次，軍事洽談是一種互惠互利的合作方式。在這次活動(dòng)中，我們不僅僅是單方面地傳遞和獲取信息，而是積極地探討問題，分享觀點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)和啟發(fā)。通過與他人的對(duì)話和碰撞，我們可以更好地理解和分析問題，從而為自己帶來新的思路和啟示。此外，軍事洽談也是一種合作的過程，在這次活動(dòng)中，我們探討了軍事合作的潛力和可能性，共同探索合作的機(jī)會(huì)和方式，為促進(jìn)軍事領(lǐng)域的合作打下了基礎(chǔ)。
再次，軍事洽談是一種培養(yǎng)人脈的機(jī)會(huì)。在這次活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)結(jié)交了許多來自不同領(lǐng)域的人士，與他們建立了聯(lián)系和合作關(guān)系。這些人脈關(guān)系將給我們未來的發(fā)展帶來諸多機(jī)遇和資源。通過與他人的互動(dòng)，我們可以增進(jìn)了解，擴(kuò)大社交圈子，建立起更加廣泛和深入的人脈網(wǎng)絡(luò)。這將為我們的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展提供寶貴的支持和幫助。
最后，軍事洽談是一種提升能力的機(jī)會(huì)。在這次活動(dòng)中，我們需要發(fā)表演講、參與討論和進(jìn)行辯論。這些活動(dòng)要求我們具備較高的溝通能力、表達(dá)能力和思維能力。通過這次活動(dòng)的參與，我提高了自己的演講和辯論能力，增強(qiáng)了自信心和自信心。此外，參與軍事洽談也是一種學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)，通過與各界人士的交流，我們不僅可以更新自己的知識(shí)和理念，還可以開拓思路，提高領(lǐng)導(dǎo)和管理能力，為自己的職業(yè)發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。
總之，軍事洽談是一種非常有意義的活動(dòng)，它不僅為我們提供了學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，還為我們拓寬了人脈和合作的平臺(tái)，提升了個(gè)人能力和職業(yè)素養(yǎng)。參加軍事洽談讓我受益匪淺，我深刻體會(huì)到了軍事洽談的重要性和價(jià)值。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)將這次經(jīng)歷所帶來的收獲應(yīng)用到實(shí)踐中，不斷提升自己，為自己的職業(yè)發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。
大學(xué)軍事課心得體會(huì)篇十二
軍事是一門特殊的科學(xué)，關(guān)系到國家的安全和榮譽(yù)，也是一門充滿著血與火的學(xué)科。作為一名軍人，我深深意識(shí)到軍事對(duì)于一個(gè)國家的重要性，同時(shí)也在實(shí)踐中獲得了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)軍事的理解和體會(huì)。
首先，軍事教育的重要性。軍事教育是培養(yǎng)戰(zhàn)士們堅(jiān)強(qiáng)意志、頑強(qiáng)斗志和戰(zhàn)勝艱難困苦的能力的重要途徑。通過軍事訓(xùn)練，我們不僅能夠獲得專業(yè)知識(shí)和技能，更培養(yǎng)了我們的紀(jì)律性和組織能力。在軍事學(xué)院的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到，艱苦的軍事訓(xùn)練是我們成長為一名合格軍人的必經(jīng)之路。只有不斷地挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)和困難，我們才能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)場上的各種挑戰(zhàn)。
其次，軍事技術(shù)的革新和發(fā)展的重要性。作為現(xiàn)代化戰(zhàn)爭的重要手段，軍事技術(shù)的革新和發(fā)展對(duì)于保障國家安全至關(guān)重要。通過對(duì)軍事技術(shù)的不斷研發(fā)和投入，我們能夠提高作戰(zhàn)的效率和指揮的準(zhǔn)確性?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭中，信息化和高科技裝備已經(jīng)成為軍事優(yōu)勢的重要標(biāo)志，軍事技術(shù)的發(fā)展決定著戰(zhàn)爭的勝利與否。因此，我們要緊密跟蹤全球軍事發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的軍事技術(shù)和作戰(zhàn)理論，加強(qiáng)自身的軍事實(shí)力。
第三，軍事合作和交流的重要性。國與國之間的軍事合作和交流不僅可以增進(jìn)彼此之間的了解和信任，還可以提高共同應(yīng)對(duì)國際安全問題的能力。在聯(lián)合軍演和軍事交流活動(dòng)中，我們能夠?qū)W習(xí)其他國家軍隊(duì)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和戰(zhàn)術(shù)技巧，同時(shí)也能夠展示我國的軍事實(shí)力和風(fēng)貌。通過軍事合作和交流，我們能夠形成合力，共同應(yīng)對(duì)來自國際安全環(huán)境的各種挑戰(zhàn)。
第四，軍事戰(zhàn)略的靈活性和創(chuàng)新的重要性。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，戰(zhàn)場環(huán)境和敵情的變化都很快，我們必須具備靈活的戰(zhàn)略思維和創(chuàng)新的能力。靈活的戰(zhàn)略思維可以使我們在復(fù)雜的戰(zhàn)場環(huán)境中迅速調(diào)整戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)斗方式，及時(shí)應(yīng)對(duì)各種危機(jī)和威脅。創(chuàng)新的能力可以使我們提出新的作戰(zhàn)理念和戰(zhàn)術(shù)手段，有效地提高戰(zhàn)斗的勝算。因此，我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的狀態(tài)，不斷探索和嘗試新的軍事理論和戰(zhàn)術(shù)方法。
最后，軍人道德和職業(yè)操守的重要性。作為軍人，我們要始終牢記自己的職責(zé)和使命，嚴(yán)守軍人的道德和職業(yè)操守。軍人的道德觀念和行為方式直接關(guān)系到軍隊(duì)的形象和軍事斗爭的成敗。我們要堅(jiān)持以人民為中心，保護(hù)人民群眾的利益和權(quán)益，做到冷靜、勇敢、堅(jiān)毅和正直。我們要時(shí)刻保持紀(jì)律，嚴(yán)密執(zhí)行軍事指揮和組織安排，不得懈怠或遲疑。只有以高尚的品格和職業(yè)操守，我們才能擔(dān)當(dāng)起維護(hù)國家安全和民族榮譽(yù)的重任。
總之，作為一名軍人，我深刻體會(huì)到軍事的重要性和特殊性。軍事教育、軍事技術(shù)的發(fā)展、軍事合作和交流、軍事戰(zhàn)略的靈活性和創(chuàng)新、軍人道德和職業(yè)操守都是我們必須關(guān)注和重視的方面。只有在各個(gè)方面做好，我們才能夠成為合格的軍人，為國家的安全和榮譽(yù)做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)軍事課心得體會(huì)篇十三
第一段：介紹軍事課程的重要性和作用（200字）
軍事課程作為大學(xué)教育的一部分，扮演著重要角色。它提供了一種機(jī)會(huì)，讓學(xué)生們了解軍事知識(shí)和技能，提高自身的綜合素質(zhì)和抗壓能力。軍事課程不僅僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情懷，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在這門課程中，學(xué)生們將學(xué)習(xí)到自信、勇敢和堅(jiān)韌不拔等品質(zhì)，為他們的未來發(fā)展鋪平道路。
第二段：從實(shí)際操作中感受到的收獲和體會(huì)（300字）
通過實(shí)際操作，我親身體會(huì)到了軍事課程的巨大收獲。在訓(xùn)練中，我們學(xué)會(huì)了身體力行，克服了各種困難和挑戰(zhàn)。例如，在生存訓(xùn)練中，我們學(xué)會(huì)了搭建帳篷、打火、找食物等實(shí)用技能，同時(shí)也鍛煉了自己的耐力和毅力。在操場上，我們鍛煉了體魄，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人表現(xiàn)，這些經(jīng)歷極大地提高了我們的綜合素質(zhì)，讓我們在面對(duì)壓力和困難時(shí)更加從容。
第三段：軍事課程對(duì)個(gè)人品質(zhì)的培養(yǎng)（300字）
軍事課程不僅僅教會(huì)了我們技能，更重要的是對(duì)個(gè)人品質(zhì)有了深遠(yuǎn)的影響和培養(yǎng)。通過訓(xùn)練，我學(xué)到了自信和勇氣，不再膽怯面對(duì)困難。在挫折與失敗中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和奮斗，并從中獲得了成長。在集體合作中，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量，明白了集體利益高于個(gè)人利益的道理。這些品質(zhì)的培養(yǎng)不僅對(duì)于軍事課程有益，更對(duì)日后社會(huì)生活和職業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。
第四段：軍事課程對(duì)國家意識(shí)的培養(yǎng)（200字）
軍事課程還在我們心中培養(yǎng)了對(duì)國家的深切認(rèn)同和熱愛。通過學(xué)習(xí)歷史和軍事戰(zhàn)略，我們深入了解了國家的發(fā)展和防衛(wèi)的重要性。軍事課程鞏固了我們的愛國情懷，激發(fā)了我們?yōu)閲摇槿嗣窀冻龅囊庠?。這種國家意識(shí)的培養(yǎng)不僅僅是個(gè)人的成長，更是國家繁榮發(fā)展的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)軍事課程的重要意義和應(yīng)用（200字）
綜上所述，軍事課程是大學(xué)教育中不可或缺的一部分。通過軍事課程的學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了實(shí)際技能，更重要的是培養(yǎng)了個(gè)人品質(zhì)和國家意識(shí)。軍事課程的收獲和體會(huì)將成為我們未來生活和職業(yè)發(fā)展中的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)該珍惜這門課程，努力將其應(yīng)用到實(shí)際生活中，并為自己的成長和國家的繁榮做出積極貢獻(xiàn)。軍事課程心得體會(huì)大學(xué)，不僅僅是一門課程，更是我們成長的見證和塑造我們未來的基石。
大學(xué)軍事課心得體會(huì)篇十四
隨著國家的不斷發(fā)展，軍事力量的建設(shè)也越來越受到重視。為了提高學(xué)生的國防意識(shí)和實(shí)際軍事素養(yǎng)，許多大學(xué)紛紛開設(shè)了軍事課程。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了軍事課程，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。接下來我將從軍事課程的必要性、軍事課程對(duì)個(gè)人成長的影響、軍事課程的實(shí)踐教學(xué)、軍事課程的合作意義以及我對(duì)軍事課程的未來展望這五個(gè)方面，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，軍事課程的開設(shè)對(duì)大學(xué)生的全面成長和發(fā)展至關(guān)重要。在過去，軍事課程的開設(shè)主要是為了滿足國家的需要，培養(yǎng)合格的軍事人才。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的變革，軍事課程已不再僅僅局限于軍事科學(xué)和戰(zhàn)略思維的培養(yǎng)。如今的軍事課程更注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、創(chuàng)新思維以及抗壓能力。這些都是大學(xué)生在未來社會(huì)發(fā)展中必備的素質(zhì)。因此，軍事課程的開設(shè)是必要的。
其次，軍事課程對(duì)個(gè)人成長具有深遠(yuǎn)的影響。通過軍事課程，我有機(jī)會(huì)接觸到了許多與平時(shí)學(xué)習(xí)或工作無關(guān)的知識(shí)，例如武器裝備的種類和用途、軍事歷史上的重大戰(zhàn)役等。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅拓寬了我的視野，也增強(qiáng)了我的綜合素質(zhì)。此外，軍事課程注重實(shí)踐教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生親自體驗(yàn)，參與模擬戰(zhàn)爭訓(xùn)練等活動(dòng)。這些實(shí)踐活動(dòng)不僅提高了我的實(shí)際操作能力，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和自信心。通過軍事課程的學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到軍事領(lǐng)域的重要性，深感自身責(zé)任重大。
第三，軍事課程的實(shí)踐教學(xué)具有獨(dú)特的價(jià)值。與傳統(tǒng)的理論教學(xué)相比，實(shí)踐教學(xué)更能夠培養(yǎng)學(xué)生自主思考和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。在軍事課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我經(jīng)歷了許多有挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練任務(wù)，例如模擬戰(zhàn)爭、野外生存等。這些任務(wù)需要我們運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)和技能進(jìn)行實(shí)際操作，鍛煉了我們的決策能力和應(yīng)變能力。同時(shí)，實(shí)踐教學(xué)還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，通過與隊(duì)友們的密切協(xié)作，我們能夠更好地完成任務(wù)。實(shí)踐教學(xué)不僅提供了對(duì)軍事知識(shí)的深入理解，也讓我對(duì)自己的能力有了更真實(shí)的認(rèn)識(shí)。
第四，軍事課程的開設(shè)具有重要的合作意義。軍事課程通常會(huì)組織學(xué)生參觀軍事基地、聽取軍事專家的講座等活動(dòng)。通過這些合作交流，大學(xué)生可以與軍人建立聯(lián)系，了解國防領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)。同時(shí)，軍人也可以通過與大學(xué)生的交流，了解年輕人的想法和見解，為軍事事業(yè)的發(fā)展提供意見和建議。這種合作模式為軍事教育和軍事領(lǐng)域的發(fā)展提供了新的途徑，并加強(qiáng)了軍地關(guān)系。
最后，我對(duì)軍事課程的未來充滿期待。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，軍事技術(shù)不斷更新?lián)Q代，軍事領(lǐng)域的需求也在不斷增加。我期待將來的軍事課程能夠更加貼近實(shí)際需求，注重運(yùn)用創(chuàng)新的教學(xué)方法和資源，為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)接觸最新的軍事科技和裝備，更好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。
綜上所述，通過軍事課程的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到軍事課程對(duì)大學(xué)生的成長和發(fā)展的重要性。它不僅拓寬了我的視野，提高了我的實(shí)踐能力，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。我相信軍事課程的開設(shè)對(duì)于培養(yǎng)具有高度國防意識(shí)和實(shí)踐能力的大學(xué)生有著重要的意義，也必將在未來繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。
大學(xué)軍事課心得體會(huì)篇十五
作為一名學(xué)生，參加了準(zhǔn)軍事訓(xùn)練，這是一段特殊的經(jīng)歷，也讓我受益匪淺。在訓(xùn)練中，我明白到準(zhǔn)軍事不僅僅是讓我們學(xué)會(huì)一些基本的軍事知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和領(lǐng)導(dǎo)力。通過準(zhǔn)軍事的鍛煉，我學(xué)到了如何與他人相互配合，如何在困難面前保持冷靜，這些都將對(duì)我未來的成長產(chǎn)生積極的影響。
在準(zhǔn)軍事的訓(xùn)練中，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。準(zhǔn)軍事培訓(xùn)要求我們團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都要互相配合，才能完成任務(wù)。在一次軍事演練中，我們的小組成員需要合力搬運(yùn)重物，但因?yàn)榇蠹业呐浜喜粔蚰?，物品不斷掉落，最終任務(wù)失敗。這次失敗讓我意識(shí)到，只有當(dāng)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都發(fā)揮出自己的作用，并且互相協(xié)調(diào)，才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的最終目標(biāo)。所以，準(zhǔn)軍事訓(xùn)練不僅僅是學(xué)習(xí)軍事知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神。
在準(zhǔn)軍事的過程中，我也遇到了各種各樣的困難。演習(xí)時(shí)，天氣驟變，突然下起了大雨，場地被淹沒。這時(shí)，陷入困境的不只是我一個(gè)人，整個(gè)小組都感到迷茫和無助。但是，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)竟然能在困難面前保持冷靜。他們不慌不亂地找到了替代方案，并帶領(lǐng)我們完成任務(wù)。這讓我深思，面對(duì)困難，冷靜和堅(jiān)定的態(tài)度是解決問題的關(guān)鍵。
準(zhǔn)軍事讓我還明白了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。在小組訓(xùn)練中，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)擔(dān)任小組長，但是以我為首的小組在完成任務(wù)時(shí)遇到了困難。我意識(shí)到，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我的責(zé)任不僅僅是分配任務(wù)，更要傾聽團(tuán)隊(duì)成員的想法，并在困難出現(xiàn)時(shí)給予他們鼓勵(lì)和指導(dǎo)。在接下來的訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，與團(tuán)隊(duì)成員緊密協(xié)作，使每個(gè)人都能盡自己的最大努力。
最重要的是，準(zhǔn)軍事培訓(xùn)讓我明白了紀(jì)律的重要性。參加準(zhǔn)軍事的每一位學(xué)生都要接受嚴(yán)格的紀(jì)律要求。我們要按時(shí)出勤、聽從指揮、服從命令，并且要有良好的儀容儀表等。優(yōu)秀的軍人講究嚴(yán)格的紀(jì)律，而這種紀(jì)律對(duì)于我們每個(gè)人來說也同樣重要。在訓(xùn)練中，我深刻體會(huì)到了紀(jì)律的力量。只有遵守紀(jì)律，才能保證任務(wù)的順利完成，團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力得到提升。
準(zhǔn)軍事培訓(xùn)不僅僅是一種學(xué)科訓(xùn)練，更是一種對(duì)個(gè)人品質(zhì)的熏陶和培養(yǎng)。通過準(zhǔn)軍事訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、冷靜面對(duì)困難、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力以及遵守紀(jì)律。這些經(jīng)驗(yàn)將使我在未來的生活和學(xué)習(xí)中受益無窮。希望以后的學(xué)生也能有機(jī)會(huì)參加準(zhǔn)軍事培訓(xùn)，通過這段特殊的經(jīng)歷得到更全面的成長。
大學(xué)軍事課心得體會(huì)篇十六
現(xiàn)代軍事科學(xué)是一門范圍廣博，內(nèi)容豐富的綜合性科學(xué)。軍事科學(xué)也是社會(huì)科學(xué)的一部分，具有鮮明的階級(jí)性與民族特性。而許多高新技術(shù)也首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域。軍事高科技技術(shù)在基礎(chǔ)技術(shù)方面集中在十個(gè)方面，包括軍用微電子技術(shù)，軍用電子計(jì)算機(jī)和人工智能技術(shù)，軍用光電子技術(shù)等。作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生，這些高新技術(shù)的應(yīng)用與我的專業(yè)息息相關(guān)，而軍事科學(xué)教育具有其他學(xué)科所無法替代的綜合教育作用，有利于我們打破專業(yè)學(xué)習(xí)的思維定式，拓展思維領(lǐng)域，現(xiàn)代軍事科學(xué)也是大學(xué)生重要的知識(shí)儲(chǔ)備。
（二）提高綜合素質(zhì)
軍事科學(xué)是一門綜合性很強(qiáng)的科學(xué)，廣泛涉及社會(huì)科學(xué)，自然科學(xué)，技術(shù)科學(xué)及其相關(guān)的眾多學(xué)科知識(shí)。學(xué)習(xí)這么科學(xué)的過程，就是培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用各門學(xué)科知識(shí)所常用的思維方式和方法的過程。我們不僅運(yùn)用文科的形象思維方法，也運(yùn)用理科的邏輯思維方法，進(jìn)一步提高自己的創(chuàng)造力和綜合思維能力。正如國家在面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界格局時(shí)能以其博大開闊的胸襟和以柔克剛的方式運(yùn)用自如。我們大學(xué)生在遇到難題及需要抉擇時(shí)，要有高遠(yuǎn)的視界和統(tǒng)籌兼顧的思想。
（三）增強(qiáng)國防觀念
安全。新時(shí)期我國國防建設(shè)的指導(dǎo)思想是“堅(jiān)持走精干的常備軍和強(qiáng)大的后備力量相結(jié)合的道路”。而我們大學(xué)生經(jīng)過軍事理論的學(xué)習(xí)，提高國防觀念，增強(qiáng)國防意識(shí)，將成為我國強(qiáng)有力的國防后備力量。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)好一門學(xué)科的前提。在軍事理論課程的學(xué)習(xí)過程中，我堅(jiān)持做到不遲到不早退不請假不曠課。以積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度堅(jiān)持完成既定學(xué)習(xí)任務(wù)，并且培養(yǎng)軍事科學(xué)方面的興趣，通過深入淺出由繁化簡的學(xué)習(xí)方式來掌握知識(shí)，并從中獲益良多。
自覺接受軍事訓(xùn)練，努力學(xué)好軍事科學(xué)，是青年學(xué)生履行保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)的具體行動(dòng)。通過軍事理論課的學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)信，只要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。
以上就是我對(duì)這幾周的軍事理論課的感受，以及我對(duì)如何學(xué)習(xí)好軍事理論課的感想，希望能對(duì)“后來者”的學(xué)習(xí)有所幫助！衷心的希望軍事理論課能夠越辦越好，在豐富學(xué)生國防知識(shí)、增強(qiáng)國防意識(shí)、開闊視野、活躍思維方式以及完善學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面發(fā)揮更加積極有效的作用。再結(jié)合以軍事訓(xùn)練，綜合提高大學(xué)生的各方面素質(zhì)，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才，為我國全方面的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
大學(xué)軍事課心得體會(huì)篇一
一、名詞解釋（16個(gè)）
1、國防的基本類型
2、國防的特征
3、國防歷史的啟示
4、國防法規(guī)的特性
5、國防建設(shè)成就
6、國防建設(shè)現(xiàn)代化的主要內(nèi)容
7、國防教育的內(nèi)容
8、現(xiàn)代戰(zhàn)爭動(dòng)員的主要特點(diǎn)
9、毛澤東軍事思想的科學(xué)含義
10、鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想的主要內(nèi)容
11、江澤民國防和隊(duì)建設(shè)思想的主要內(nèi)容
12、胡錦濤國防和隊(duì)建設(shè)思想的主要內(nèi)容
13、國際戰(zhàn)略格局的特點(diǎn)
14、習(xí)近平提出的總體安全觀
15、軍事高技術(shù)的特點(diǎn)
16、高技術(shù)對(duì)現(xiàn)代戰(zhàn)爭的影響
17、偵察監(jiān)視技術(shù)的發(fā)展趨勢
18、電子對(duì)抗技術(shù)在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的運(yùn)用
19、新概念武器主要有哪些
20、新軍事變革的基本內(nèi)容
21、新軍事變革的重要影響
22、信息化戰(zhàn)爭的特征
23、信息化戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)樣式
三、論述
1、毛澤東軍事思想的主要內(nèi)容
2、如何繼承和發(fā)揚(yáng)毛澤東軍事思想
3、我國周邊安全環(huán)境的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
4、如何加強(qiáng)國家和軍隊(duì)信息化建設(shè)
5、如何加強(qiáng)普通高校中的國防教育工作
考試題型
1、單選
2、判斷
3、名詞解釋
4、簡答
5、論述
大學(xué)軍事課心得體會(huì)篇二
烈日下，疾風(fēng)中，細(xì)雨中。
我抬頭仰望天空，挺直脊梁，站成松柏。
八月即將結(jié)束，短暫的軍訓(xùn)生活也走到了盡頭。仔細(xì)回日的風(fēng)吹日曬，就像隔世的夢。在我的夢里，我汗流浹背，艱難地走著，咬緊牙關(guān)，一步一步走出風(fēng)采。有苦有難，有汗有淚，但也受益匪淺。
我還記得我第一次來的時(shí)候的期待，站在操場上興奮地環(huán)顧四周，卻被烈日一點(diǎn)一點(diǎn)消失的激情；我還記得老師響亮的密碼，學(xué)生們在陽光下汗流浹背的裙子，顫抖的雙腿，咬緊的嘴唇，閃爍著燦爛星星的眼睛，看著遠(yuǎn)方，堅(jiān)定、明亮、無窮無盡；我記得當(dāng)時(shí)，我們以整齊的步伐堅(jiān)定地走過前面的每一寸土地，留下淡淡的汗?jié)n和腳??；記得表演時(shí)雷鳴般的掌聲，與我們鏗鏘的步伐融為一體，在校園上空盤旋了很久，揮之不去。
時(shí)光飛逝，突然而已。七天匆匆，但讓我們成長太多，它培養(yǎng)了我們的努力精神，培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)了我們之間的關(guān)系，改善了我們的`精神，提高了我們的綜合素質(zhì)，更讓我們真正理解劍鋒磨練，梅花自古冷的真理，也為未來的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)和堅(jiān)實(shí)的能力。
高中三年，軍訓(xùn)步伐過后，將轟轟烈烈地拉開序幕。
突然想起王國真的詩:我不去想能不能成功。既然我選擇了很遠(yuǎn)的地方，我只關(guān)心風(fēng)雨；我不去想我身后是否會(huì)有寒風(fēng)和寒雨。既然目標(biāo)是地平線，只能留給世界。
軍訓(xùn)教給我們的也是如此。
大學(xué)軍事課心得體會(huì)篇三
第一段：軍事思想的重要性（200字）
軍事思想作為一種重要的思維方式和方法論，在培養(yǎng)大學(xué)生具備戰(zhàn)略眼光和決策能力方面發(fā)揮著重要的作用。軍事思想包括著軍事理論、軍事科學(xué)和軍事戰(zhàn)略等方面的知識(shí)，而這些都是大學(xué)生們在未來擔(dān)任重要職務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)力崗位時(shí)必備的素質(zhì)。參與軍事課程以及理論學(xué)習(xí)，能夠讓大學(xué)生們深刻體悟軍人的職責(zé)使命，并從中汲取智慧。
第二段：理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合（200字）
軍事思想的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合是大學(xué)生軍事思想培養(yǎng)的重要途徑。僅僅理論的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，大學(xué)生們需要將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。例如，參加校內(nèi)軍訓(xùn)、實(shí)習(xí)，親身體驗(yàn)軍事生活和訓(xùn)練，讓大學(xué)生們親身領(lǐng)悟到擔(dān)當(dāng)責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有在實(shí)踐中，他們才能真正理解軍隊(duì)的嚴(yán)謹(jǐn)和戰(zhàn)斗力的形成。
第三段：培養(yǎng)大學(xué)生的決策能力和領(lǐng)導(dǎo)力（300字）
軍事思想的培養(yǎng)對(duì)于大學(xué)生的決策能力和領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)有著重要的影響。決策能力是大學(xué)生未來在職場競爭中的重要優(yōu)勢，而軍事思想能夠幫助大學(xué)生們在面對(duì)復(fù)雜的情況下快速做出決策。領(lǐng)導(dǎo)力是大學(xué)生們受益匪淺的素質(zhì)之一，而軍事思想能夠讓大學(xué)生們在實(shí)踐中體驗(yàn)并學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)技巧。例如，在軍事訓(xùn)練中，大學(xué)生們需要學(xué)會(huì)指揮和管理團(tuán)隊(duì)，這對(duì)于培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)力有著非常積極的作用。
第四段：軍事思想與綜合素質(zhì)的提升（300字）
大學(xué)生們通過軍事思想的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不僅能夠培養(yǎng)自身的決策能力和領(lǐng)導(dǎo)力，還能夠全面提升綜合素質(zhì)。軍事思想能夠幫助大學(xué)生們培養(yǎng)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神、堅(jiān)韌的意志和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。比如，在參與軍訓(xùn)時(shí)，大學(xué)生們需要服從命令、按時(shí)完成任務(wù)，這能夠幫助培養(yǎng)他們的紀(jì)律性和責(zé)任感。這些優(yōu)秀的綜合素質(zhì)對(duì)于大學(xué)生們的未來職場發(fā)展和個(gè)人成長都具有重要的推動(dòng)作用。
第五段：軍事思想對(duì)大學(xué)生未來發(fā)展的積極影響（200字）
軍事思想的學(xué)習(xí)和實(shí)踐對(duì)大學(xué)生們的未來發(fā)展有著積極的影響。通過軍事思想的培養(yǎng)，大學(xué)生們能夠具備戰(zhàn)略眼光和決策能力，更加具備競爭力。此外，軍事思想的學(xué)習(xí)能夠提升大學(xué)生們的綜合素質(zhì)和人格修養(yǎng)，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)才能。這些因素將為大學(xué)生們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使他們能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
總結(jié)（100字）
軍事思想在大學(xué)生思維方式和能力培養(yǎng)中的重要性不可忽視。通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)大學(xué)生的決策能力和領(lǐng)導(dǎo)力，提升他們的綜合素質(zhì)以及思維的寬度和深度，軍事思想為大學(xué)生們的未來發(fā)展提供了重要的支持和指導(dǎo)，使他們能夠在未來的職場競爭中更加出色地表現(xiàn)。軍事思想的培養(yǎng)將幫助大學(xué)生們成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的優(yōu)秀人才。
大學(xué)軍事課心得體會(huì)篇四
本學(xué)期的軍事理論課程結(jié)束了，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到了對(duì)廣大青年學(xué)生加強(qiáng)國防教育的重要性。梁啟超有云：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！庇纱丝梢钥闯觯倌陮?duì)國家興亡昌盛有著極其重要的作用。偉大領(lǐng)袖毛主席也曾說過：“世界是我們的，也是你們的，但是歸根結(jié)底會(huì)是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！?BR> 青年人是國家的希望，發(fā)展需要他們，進(jìn)步需要他們，復(fù)興更需要他們。因此，必須加強(qiáng)青少年的教育工作。正如本書的序中說的那樣，我們是中華民族的希望和未來，我們肩負(fù)著建設(shè)和守護(hù)國家的重任。所以我們必須努力將自己培養(yǎng)成一個(gè)適應(yīng)時(shí)代需要，祖國需要的人才，自覺把個(gè)人利益與國家利益相結(jié)合，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
通過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，縱觀全書五個(gè)章節(jié)，我對(duì)第五章信息化戰(zhàn)爭印象深刻。那么，接下來，就信息化戰(zhàn)爭說一下我自己的學(xué)習(xí)心得。
一、 對(duì)信息化戰(zhàn)爭的總體概念的理解。
域越來越廣，古代的冷兵器作戰(zhàn)以及近現(xiàn)代的機(jī)械化戰(zhàn)爭已經(jīng)隨著社會(huì)的發(fā)展，漸漸退出歷史的舞臺(tái)。一種新型的的戰(zhàn)爭形態(tài)，開始“嶄露頭角”。在我看來，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)都迅猛發(fā)展的今天，新時(shí)期的競爭，應(yīng)該是智力與人才的競爭。那么當(dāng)代信息化戰(zhàn)爭是信息的較量，是智能與智能、知識(shí)與知識(shí)的較量。就像書中說的那樣，誰擁有了信息優(yōu)勢，誰掌握“制信息權(quán)”，誰就將贏得戰(zhàn)爭的主動(dòng)。
通過學(xué)習(xí)信息化戰(zhàn)爭的形成與發(fā)展，了解了幾場戰(zhàn)爭，我漸漸認(rèn)識(shí)到信息化戰(zhàn)爭的本質(zhì)。無論是冷兵器時(shí)代，還是機(jī)械化戰(zhàn)爭時(shí)代，還是現(xiàn)在信息化戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭與政治的關(guān)系沒有變，人在戰(zhàn)爭中的作用沒有變。我認(rèn)為，戰(zhàn)爭始終是人占主導(dǎo)且是政治的另外一種形式，只是這種形式有些殘忍和暴力。
二、 對(duì)信息化戰(zhàn)爭的基本特征和發(fā)展趨勢的理解。
信息化戰(zhàn)爭的基本特征有：信息資源主導(dǎo)化、武器裝備信息化、作戰(zhàn)空間多維化、信息戰(zhàn)場一體化、作戰(zhàn)指揮扁平化、作戰(zhàn)過程短暫化、作戰(zhàn)行動(dòng)精確化七條。
有了信息化戰(zhàn)爭的基本特征，它的發(fā)展趨勢也就迎刃而解啦。作為信息化戰(zhàn)爭，必然會(huì)減少暴力成分，但是戰(zhàn)爭能力會(huì)不斷提升。未來的軍隊(duì)也將會(huì)變得小型化、一體化、智能化。
三、對(duì)信息化戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)樣式的理解。
說實(shí)話，在沒有學(xué)習(xí)之前，我所理解的信息化戰(zhàn)爭無非是情報(bào)之類的獲取而已。在學(xué)習(xí)過信息化戰(zhàn)爭之后，我才懂得，原來信息化的形式可以如此的廣闊。
它可以是信息攻擊戰(zhàn)、信息防御戰(zhàn);它可以是以計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為主要目標(biāo)的信息攻防作戰(zhàn);它可以是電子戰(zhàn)、情報(bào)戰(zhàn);它可以是太空戰(zhàn)，精確戰(zhàn);它也可以是心理戰(zhàn)。
在信息化戰(zhàn)爭到來的時(shí)代，我們必須要正確認(rèn)識(shí)到“信息化”這個(gè)看似簡單，卻十分強(qiáng)大的字眼?；蛟S，它可以不費(fèi)一槍一彈，摧毀一座城;或許，它可以通過信息手段，散播不良言論，致使人心惶惶;或許，它可以通過黑客盜取各種情報(bào)。老師說過，并不是只有盜取軍事情報(bào)才算是信息戰(zhàn)，信息戰(zhàn)同樣可以摧毀一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)。
因此，在信息如此發(fā)達(dá)的今天，作為國家的未來的我們應(yīng)該努力提高自己的思想覺悟，提高自身的愛國主義精神，從小事做起。努力維護(hù)國家的利益。防止各種形式的信息化戰(zhàn)爭的到來。
四、對(duì)信息化戰(zhàn)爭與國防建設(shè)的理解。
國防建設(shè)離不開軍隊(duì)，當(dāng)然，信息化戰(zhàn)爭也是如此。因此，應(yīng)著力培養(yǎng)高素質(zhì)軍事人才，加強(qiáng)信息化條件下的國防建設(shè)，不斷優(yōu)化軍隊(duì)編制體制，加強(qiáng)信息化戰(zhàn)爭的理論創(chuàng)新研究，完善國防動(dòng)員體制機(jī)制。
國防建設(shè)離不開軍隊(duì)，離不開高科技人才，更離不開我們每一名中國人，我們應(yīng)加強(qiáng)愛國主義教育，防止別人各種形式的信息化攻擊。我相信一個(gè)團(tuán)結(jié)的，積極向上的民族，別人是無法通過信息滲透的。
縱觀正本軍事理論教程，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，著實(shí)是我受益匪淺。真的是我從思想上，行動(dòng)上，端正了態(tài)度。一直以來，我們都標(biāo)榜著我們熱愛我們的祖國，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著為了社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身。但是，我們連身邊的小事都不理不睬，視而不見，又談何熱愛祖國;但是，當(dāng)我們那些國家好不容易培養(yǎng)的人才，舉著愛國的大旗奔向外國的高薪職業(yè)時(shí)，又談何為了社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身。
這學(xué)期的軍事理論課，對(duì)于我來說，不僅僅讓我學(xué)到了很多軍事理論上的知識(shí)，更重要的是一次心靈上的洗禮。我將努力學(xué)習(xí)自身專業(yè)知識(shí)，努力把自己打造我國家需要的人才，為國家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!
大學(xué)軍事課心得體會(huì)篇五
大學(xué)生軍事課是大學(xué)教育的重要組成部分，也是培養(yǎng)大學(xué)生身心健康發(fā)展的重要途徑。通過參與軍事課的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，大學(xué)生能夠錘煉意志，培養(yǎng)紀(jì)律性，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力。在我參與大學(xué)生軍事課的過程中，我深深地感受到了軍事課的獨(dú)特魅力。下面我將從鍛煉意志、培養(yǎng)紀(jì)律性、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作能力這三個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)大學(xué)生軍事課的心得體會(huì)。
首先，大學(xué)生軍事課鍛煉了我的意志。軍事課要求我們在早晨五點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到達(dá)操場集合，進(jìn)行體能訓(xùn)練。起初，每天早起對(duì)我來說是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但是通過持之以恒的訓(xùn)練，我逐漸克服了困難，調(diào)整了作息，養(yǎng)成了良好的起床習(xí)慣。通過早起鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己的意志力明顯增強(qiáng)了，在面對(duì)困難和挫折時(shí)能夠更加堅(jiān)定地堅(jiān)持下去，不輕易放棄。這種鍛煉意志的能力將對(duì)我的學(xué)習(xí)和未來的工作產(chǎn)生積極的影響。
其次，大學(xué)生軍事課培養(yǎng)了我的紀(jì)律性。軍事課要求我們按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，服從教官的指揮和訓(xùn)練安排。在課堂上，我們必須保持安靜、專注于學(xué)習(xí)；在訓(xùn)練中，我們必須嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律和禮儀規(guī)范。通過這些要求，我逐漸養(yǎng)成了守時(shí)、守紀(jì)律的好習(xí)慣。我學(xué)會(huì)了按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，不隨意違規(guī)，增強(qiáng)了我的責(zé)任心和自律性。這種規(guī)范紀(jì)律的培養(yǎng)將使我更好地適應(yīng)未來的工作和生活環(huán)境。
最后，大學(xué)生軍事課強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。軍事課的訓(xùn)練往往是以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行的，每個(gè)人都承擔(dān)著不同的角色和任務(wù)。在軍事課中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重他人的想法；學(xué)會(huì)了與他人合作，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。只有團(tuán)結(jié)和協(xié)作，我們才能順利完成任務(wù)。通過這樣的合作訓(xùn)練，我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量和重要性。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將能夠更好地與他人合作，發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢，為團(tuán)隊(duì)的成功做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，大學(xué)生軍事課對(duì)于大學(xué)生的成長具有重要的意義。通過參與軍事課的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我鍛煉了意志，培養(yǎng)了紀(jì)律性，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)合作能力。這些能力將極大地推動(dòng)我的個(gè)人成長和未來的發(fā)展。我相信，通過我們的共同努力，大學(xué)生軍事課將越來越好地發(fā)揮教育的作用，為培養(yǎng)優(yōu)秀的大學(xué)生做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)軍事課心得體會(huì)篇六
任何一個(gè)國家，只要他存在獨(dú)立的政權(quán)，就必定存在一系列的軍事系統(tǒng)。我們向往并追求世界和平，但是據(jù)目前形勢每個(gè)國家又不得不建立自己的軍事系統(tǒng)來盡量保證自己國家的利益，讓自己國家和平安定。
自古以來，華夏大地就發(fā)生過諸多戰(zhàn)爭，孕育了一批批軍事治世能人。像周朝時(shí)的姜子牙，三國時(shí)期的諸葛亮等等，最著名要數(shù)孫武。他創(chuàng)造的《孫子兵法》成為中國歷一步代表性巨作?！秾O子兵法》包含了戰(zhàn)爭論，治軍論及用兵論;涵蓋了計(jì)，作戰(zhàn)，謀攻，形，勢，虛實(shí)，軍爭，九變，行軍，地形，九地，火攻，用間等篇目。他的戰(zhàn)爭論中，認(rèn)為首先要重戰(zhàn)，慎戰(zhàn)，備戰(zhàn)。他認(rèn)為：兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察。他倡導(dǎo)參戰(zhàn)是不得已，他充分分意識(shí)到戰(zhàn)爭給國家?guī)淼木薮鬄?zāi)難和損失：興師十萬，出征千里，百姓之費(fèi)，公家之奉，日費(fèi)千金;內(nèi)外騷動(dòng)，怠于道路，不得操事者，七十萬家。孫子非常重視備戰(zhàn)，他強(qiáng)調(diào)指出：無恃其不來，恃吾有以待;無恃其不攻，恃吾有所不可攻也。
告誡人們思想上時(shí)刻不要忘記備戰(zhàn)，有預(yù)料，有準(zhǔn)備，才能立于不敗之地。而對(duì)于現(xiàn)在我們國家，似乎時(shí)刻都面臨著各種國際國內(nèi)嚴(yán)峻的形勢和挑戰(zhàn)，不穩(wěn)定和隱蔽因素諸多，我們很有必要建立一個(gè)高度健全，有序，有效的軍事系統(tǒng)。而在這軍事系統(tǒng)中，國防系統(tǒng)是最為重要的。只要建立了一個(gè)高度健全有效的國防系統(tǒng)，就能保證自己國家最根本利益不受外來侵害，確保國內(nèi)穩(wěn)定，安全才能讓國家繁榮，蒼盛。
從1840年鴉片戰(zhàn)爭失敗起，我們就遭受了列國一次次的殘暴的侵略與掠奪，這一切都催生了我們自己的完善的軍事機(jī)構(gòu)以抵抗外來侵略，保證國內(nèi)安定。于是，在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，新中國誕生了。新中國成立后，中國共產(chǎn)黨從新的立足點(diǎn)，以實(shí)際出發(fā)，并將其用之軍事國防中，起到了巨大作用。1969年，蘇聯(lián)軍隊(duì)悍然入侵我黑龍江珍寶島，被我軍三次擊退。在我國南海，我軍接連多次擊敗南越軍隊(duì)，保衛(wèi)了我國領(lǐng)海主權(quán)。
在這一個(gè)嶄新的時(shí)期，我們也面臨了新的挑戰(zhàn)，霸權(quán)主義仍舊橫行，x等恐怖勢力仍存，臺(tái)灣形勢復(fù)雜多變導(dǎo)致兩岸關(guān)系不穩(wěn)定，臺(tái)灣仍未回歸祖國懷抱，世界性的糧食，金融危機(jī)蔓延，無時(shí)無刻不提醒我們要時(shí)刻警惕并消滅一切有破壞的勢力事物，認(rèn)真對(duì)待目前諸多不穩(wěn)定因素及嚴(yán)峻的形勢及挑戰(zhàn)，構(gòu)建一個(gè)高度有序，健全，有效的軍事體系，尤其是國防體系，確保我們國家利益及人民生活穩(wěn)定，安全，使國家越來越強(qiáng)大，繁榮。國防事業(yè)，人人有責(zé)，我們大學(xué)生要從自我做起，積極學(xué)習(xí)國防，軍事知識(shí)，支持國防，軍事事業(yè)，不做損害國家，對(duì)國防軍事有害的事情，爭取為自己的祖國國防，軍事事業(yè)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化并逐步強(qiáng)大做出貢獻(xiàn)。
第二篇:大學(xué)生上軍事理論課心得體會(huì)
最近一段時(shí)間，我與全校同學(xué)一起學(xué)習(xí)了軍事理論課，通過國防大學(xué)的老師們生動(dòng)形象的講解，我對(duì)在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民解放軍的歷史、現(xiàn)狀有了更深刻的認(rèn)識(shí)，這段時(shí)間的理論課對(duì)我來說也是一次全面的愛國主義教育，讓我增加了偉大祖國的熱愛，下面，我就談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)。
學(xué)習(xí)中國軍事力量這一課時(shí)，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出中華人民共和國成立六十周年時(shí)的令人激動(dòng)的情景：伴著氣勢磅礴的軍樂，胡錦濤主席的親切問候和受閱官兵的響亮回答，響徹十里長街。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，胡錦濤主席對(duì)我軍歷史使命作出科學(xué)概括，軍隊(duì)要為黨鞏固執(zhí)政地位提供重要的力量保證，為維護(hù)國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期提供堅(jiān)強(qiáng)的安全保障，為維護(hù)國家利益提供有力的戰(zhàn)略支撐，為維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展發(fā)揮重要作用。
回眸歷史，凝望未來。黨中央、中央軍委堅(jiān)持把科學(xué)發(fā)展觀作為國防和軍隊(duì)建設(shè)的重要指導(dǎo)方針，科學(xué)謀劃著新世紀(jì)新階段的興軍之策、強(qiáng)軍之道。在軍事理論的課程中，我了解到：胡主席對(duì)新時(shí)期新階段軍隊(duì)建設(shè)提出了以下要求：以增強(qiáng)打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力為核心，全面提高應(yīng)對(duì)多種安全威脅、完成多樣化軍事任務(wù)的能力;按照革命化現(xiàn)代化正規(guī)化建設(shè)相統(tǒng)一的原則，推動(dòng)軍事、政治、后勤、裝備等各個(gè)領(lǐng)域工作協(xié)調(diào)發(fā)展、共同進(jìn)步;解決好思想政治建設(shè)的時(shí)代課題，從思想上政治上組織上確保我軍始終成為黨絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊(duì);按照建設(shè)信息化軍隊(duì)、打贏信息化戰(zhàn)爭目標(biāo)，依靠科技進(jìn)步特別是以信息技術(shù)為主要標(biāo)志的高新技術(shù)進(jìn)步生長戰(zhàn)斗力;把以人為本作為重要的建軍治軍理念，始終堅(jiān)持人民軍隊(duì)的根本性質(zhì)和宗旨，尊重官兵的主體地位;積極探索軍民結(jié)合、寓軍于民的新途徑新方法，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、科技、教育、人才等各個(gè)領(lǐng)域的軍民融合……這一系列富有鮮明時(shí)代特征的治軍方略，與毛澤東軍事思想、鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想、江澤民國防和軍隊(duì)建設(shè)思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)，指引著國防和軍隊(duì)建設(shè)進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期!
現(xiàn)在，我們的人民軍隊(duì)已由過去單一軍種的軍隊(duì)發(fā)展成為諸軍兵種合成、具有一定現(xiàn)代化水平并開始向信息化邁進(jìn)的強(qiáng)大軍隊(duì)!年月日，在人民海軍成立六十周年時(shí)，胡錦濤主席鄭重宣告：不論現(xiàn)在還是將來，不論發(fā)展到什么程度，中國都永遠(yuǎn)不稱霸，不搞軍事擴(kuò)張和軍備競賽，不會(huì)對(duì)任何國家構(gòu)成軍事威脅。包括中國人民解放軍海軍在內(nèi)的中國軍隊(duì)，永遠(yuǎn)是維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的重要力量!
完成多樣化軍事任務(wù)的能力。大力加強(qiáng)軍隊(duì)思想政治建設(shè)。加快全面建設(shè)現(xiàn)代后勤步伐。加強(qiáng)國防科研和武器裝備建設(shè)。依法治軍、從嚴(yán)治軍，提高軍隊(duì)正規(guī)化水平。積極穩(wěn)妥地深化國防和軍隊(duì)改革。加強(qiáng)武警部隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)，增強(qiáng)執(zhí)勤、處置突發(fā)事件、反恐、維穩(wěn)能力。加強(qiáng)國防動(dòng)員和后備力量建設(shè)。各級(jí)政府要一如既往地關(guān)心支持國防和軍隊(duì)建設(shè)，鞏固和發(fā)展軍政軍民團(tuán)結(jié)。這充分體現(xiàn)出我國的國防軍隊(duì)建設(shè)在新時(shí)期新階段取得了新的重大的成就!
通過學(xué)習(xí)軍事理論課，我深刻地感受到，改革開放以來，特別是黨的十六大以來，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，我國的國防軍隊(duì)建設(shè)取得了巨大的成就，學(xué)到這里，我為我是一名中國人而感到自豪，為自己生活在這個(gè)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義中國而感到驕傲!
今天，我們作為新時(shí)代的青年人已經(jīng)把繁榮中國的大旗扛在肩上，把祖國的重托扛在肩上，把未來的希望扛在肩上，我們堅(jiān)挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學(xué)生，學(xué)習(xí)軍事理論課的目的，就是學(xué)習(xí)國防軍隊(duì)知識(shí)，增強(qiáng)愛國主義情感，時(shí)刻對(duì)國內(nèi)外的敵對(duì)勢力保持警惕。當(dāng)今，國內(nèi)外仍有一部分?jǐn)硨?duì)勢力覬覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删?，仍然以各種方式分化我們，其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就，消滅社會(huì)主義中國，但學(xué)完軍事理論課后，我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!
這次軍事理論課讓我對(duì)暑假時(shí)的軍訓(xùn)更加期待，我迫切的希望在學(xué)完軍事理論后能夠親身實(shí)踐，而軍訓(xùn)就是我們親身實(shí)踐的最好的平臺(tái)，所以，我一定會(huì)在軍訓(xùn)中，努力表現(xiàn)，鍛煉自己的意志，讓我的大學(xué)生活變得更加豐富多彩!
第三篇:大學(xué)生上軍事理論課心得體會(huì)
為期兩周的軍事訓(xùn)練雖然讓我們吃了一些苦，但我認(rèn)為吃這些苦是值得的，也是有必要的，它不僅讓我們體魄得到了鍛煉，更是讓我們在意志上得到了升華。如果非要讓我說在這次軍訓(xùn)中學(xué)到了什么，那我可以總結(jié)為以下幾個(gè)詞語：目標(biāo)、態(tài)度、團(tuán)結(jié)、犧牲(奉獻(xiàn))、紀(jì)律、尊重、勇氣(魄力)、堅(jiān)持。
一個(gè)人如果沒有一個(gè)確定的目標(biāo)，那么他每天的生活將會(huì)在渾渾噩噩中度過。沒有目標(biāo)的人，只是一個(gè)空有軀殼的傀儡罷了。人生苦短，總共也才只有三萬多天罷了。每過一天代表著我們距離死亡也就近了一天，要是還沒一點(diǎn)收獲，那就是對(duì)自己生命的不尊重，對(duì)生命的不負(fù)責(zé)。在較短的時(shí)間內(nèi)確定一個(gè)通過自己努力能完成的小目標(biāo)，在較長的時(shí)間內(nèi)確定一個(gè)通過自己努力能堅(jiān)持完成的大目標(biāo)。這樣每天活著才有意義，才會(huì)有收獲。人一旦有了目標(biāo)并通過自身完成了它，那他的人生才會(huì)是完整的。激情奮斗將成為其原動(dòng)力，完成目標(biāo)后的滿足感將成為其畢生的驕傲。
剛開始軍訓(xùn)時(shí)我們沒有做到尊重教官，我們還未將身份轉(zhuǎn)變過來，認(rèn)為我們只是在他手里隨隨便便訓(xùn)練一段時(shí)間，等不了多久就會(huì)離開。沒有對(duì)他說的話，所下的命令引起足夠的重視。就像剛開始夜間查點(diǎn)人數(shù)，教官明確的對(duì)我們說過不許出訓(xùn)練營大門，若有事要出去需提前到他哪里請假。當(dāng)天就有人沒有請假就外出，而我們其他人則是在走廊里趴著等著他們回來。我清楚的記著教官反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一句話我是你們的教官，在這里我就要對(duì)你們的生命和安全負(fù)責(zé)。人與人之間是平等的，只有你尊重了別人，別人才會(huì)尊重你。這就不得不讓我們要有換位思考的習(xí)慣，設(shè)身處地的想一想我這樣做對(duì)嗎?我該不該這樣做?只有通過不斷的反思才會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，才會(huì)讓我們盡量少犯錯(cuò)甚至不犯錯(cuò)。軍訓(xùn)是單一的，是乏味的。每天可能做著同一個(gè)動(dòng)作，喊著同樣的口號(hào)，唱著同樣的軍歌。亦如我們的生活，亦或是我們以后的工作。我們不能將其改變，那只有默默的承受。如何將承受改為享受那就只有取決于我們的態(tài)度了。就像軍訓(xùn)時(shí)的站軍姿，教官會(huì)不時(shí)的強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)，讓我們不要偷懶，不要在他出現(xiàn)在你面前時(shí)，你才不動(dòng)，把腿伸直，把手臂夾緊。我們站不戰(zhàn)的好完全取決于自己的態(tài)度，而不是取決于他人的評(píng)判。亦像是我們今后的生活。你認(rèn)真過是一天，你懶散過也是一天。那干嘛不去為自己爭取為自己快樂而認(rèn)認(rèn)真真的去過呢?亦或是我們今后的工作。我們所做的工作不是給別人看的，而是做到問心無愧，對(duì)自己負(fù)責(zé)也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。態(tài)度決定一切，做任何事都要端正自己的態(tài)度。只有端正了態(tài)度，才能化被動(dòng)為主動(dòng)，積極面對(duì)任何挑戰(zhàn)。
我看到的是兄弟姐妹們勇往直前、敢于挑戰(zhàn)的勇氣?？粗制D難，難以突破的項(xiàng)目，只要你能邁出那一步，跨過心中的那一道坎，迎接你的將會(huì)是一片嶄新的藍(lán)天?；蛟S以后的生活和工作中會(huì)出現(xiàn)許多無形的障礙墻，當(dāng)需要我自己面對(duì)時(shí)，我會(huì)鼓起勇氣，勇往直前的翻越過去;當(dāng)需要我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)面對(duì)時(shí)，我也會(huì)盡最大所能，做到我能為整個(gè)團(tuán)隊(duì)做什么和團(tuán)隊(duì)一起齊心協(xié)力共同翻越過去。
俗話說的好不以規(guī)矩，不成方圓。在一個(gè)地方我們都應(yīng)遵守當(dāng)?shù)氐囊?guī)矩。沒有條條款款的約束人的自制力往往是最差的。就像軍訓(xùn)時(shí)教官為了不讓我們講話，會(huì)連續(xù)的吹幾遍哨子。而往往我們也會(huì)為自己的行為付出代價(jià)，趴下做俯臥撐是免不了的。為什么只有通過懲罰以后我們才會(huì)意識(shí)到紀(jì)律的重要性呢?為什么我們不去自覺遵守呢?一盤散沙的游勇永遠(yuǎn)比不過紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊(duì)，同樣一支懶散的團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)比不過一支紀(jì)律嚴(yán)明的團(tuán)隊(duì)。只有紀(jì)律嚴(yán)明的團(tuán)隊(duì)才能更高效快捷的完成目標(biāo)避免犯錯(cuò)。
我想在兄弟姐妹的心中貫穿整個(gè)軍訓(xùn)的信念就是堅(jiān)持了。只要功夫深，鐵杵磨成針。做任何事情都不應(yīng)該半途而廢，要有始有終才算完整。堅(jiān)持不需要響亮的口號(hào)只需默默的付出，始終堅(jiān)信我行，我可以，我做到了。即使以后出現(xiàn)再大的困難，我也不會(huì)畏首畏尾，而是迎難而上，堅(jiān)持就是勝利。這次的軍訓(xùn)讓我感受頗多，或許還有一些是我沒有言明的。但我相信這次的軍訓(xùn)會(huì)深深的刻在參加軍訓(xùn)的每一個(gè)人的心中，讓我們深深的記住這份情誼，記住我們一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)。
第四篇:大學(xué)生上軍事理論課心得體會(huì)
對(duì)于一個(gè)國家、一個(gè)民族來說，最根本、最長遠(yuǎn)的利益是安全利益。沒有強(qiáng)大的國防，沒有安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，一切都無從談起。事實(shí)證明，一個(gè)國家如果忽視國防建設(shè)，居安忘戰(zhàn)、馬放南山，就難以避免戰(zhàn)爭的災(zāi)禍。
我們要強(qiáng)，所以，我們要國防，加強(qiáng)國防建設(shè)是大事?；仡櫧倌隁v史，全世界幾乎所有大中小帝國主義國家都侵略過我國，使中華民族慘遭殺戮、備受欺凌，飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。之所以如此，就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)腐敗的舊政府安于享樂、貪圖享受，軍備廢弛，經(jīng)不起帝國主義堅(jiān)船利炮的打擊。才使我們遭受了這么重大的災(zāi)難。
自新中國成立后，在海軍方面，我國建立北海、東海和南海艦隊(duì)，研制多種艦艇，并且裝備了自己制造的核潛艇。在空軍方面，我國在50年代仿制成功345型殲擊機(jī)，并且不斷制造了轟炸機(jī)和強(qiáng)擊機(jī)的機(jī)種。在導(dǎo)彈方面，我國1957年建立了導(dǎo)彈部隊(duì)，1964年，鄧稼志先后研制了氫彈和原子彈，并且，我國的中程、遠(yuǎn)程、洲際等多種型號(hào)的導(dǎo)彈相繼研制成功。
有了國防基礎(chǔ)，還需要提高國民素質(zhì)。加強(qiáng)人們對(duì)國防教育的正確觀，尤為重要特別是現(xiàn)在的我們，可以不用服兵役，但是作為主力軍的我們必須要充分具有愛國思想。因?yàn)橐恍﹩栴}特別是部分大學(xué)生國防道德情感缺失的問題日漸突出，使高校的國防教育面臨更多的挑戰(zhàn)，主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)，積極研究大學(xué)生國防道德教育中的問題顯得十分重要而緊迫?！吧趹n患，死于安樂。”我們要樹立馬克思主義的戰(zhàn)爭觀，切實(shí)做到警鐘長鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長治久安;只有平時(shí)注重加強(qiáng)武裝工作，增強(qiáng)國防實(shí)力，才能在關(guān)鍵時(shí)刻拉得出、用得上、起作用;只有在平時(shí)想著打仗、準(zhǔn)備戰(zhàn)爭，才能在戰(zhàn)時(shí)把握主動(dòng)、贏得戰(zhàn)爭。從而，增強(qiáng)國防建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，深入細(xì)致、扎實(shí)有效地開展工作，努力實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)和國防建設(shè)跨越式發(fā)展，為維護(hù)國家安全統(tǒng)一和全面建設(shè)小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
開設(shè)軍事課程是時(shí)代的呼喚歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們“國無防不立，民無兵不安”，所以，必須加強(qiáng)全民的國防教育，增強(qiáng)國防觀念。近代中國充滿血和淚的屈辱史對(duì)中國人民來說是刻骨銘心的，是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。一個(gè)國家要有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國防才能自立于世界民族之林。我們有必要通過這樣一門課程來了解我們現(xiàn)在的國家實(shí)力，培養(yǎng)我們的愛國和護(hù)國意識(shí)。
古人說，憂勞興國，逸豫亡身，這是一條被歷史反復(fù)證明過的真理。雖然和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，但我們面對(duì)的是一個(gè)很不安寧的世界，世界多極化的趨勢在曲折中發(fā)展，國際形勢錯(cuò)綜復(fù)雜，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治仍然存在并且有新的表現(xiàn)，我國的安全仍面臨著嚴(yán)峻的威脅和挑戰(zhàn)。這些都要求我們必須通過廣泛深入的國防教育，增強(qiáng)憂患意識(shí)和國家安全意識(shí)，把維護(hù)國家主權(quán)和安全擺在更加突出的戰(zhàn)略地位。
我國的安全環(huán)境仍然十分嚴(yán)峻，戰(zhàn)爭的威脅依然存在。拋開有美國暗中從中作梗的臺(tái)灣問題不說，就連我們普遍看不起的小小的越南，現(xiàn)在還時(shí)不時(shí)地公然跟我們叫板。老山硝煙已散盡多年，赤瓜礁刀光劍影也似逝去，中國與越南從歷的縱向看去，這對(duì)歡喜冤家在臣服、親密、共苦和反目中搖擺不定。對(duì)于中國，痛苦和友誼的感受并存于這個(gè)國家，對(duì)它情感和戰(zhàn)略的定位讓人難以抉擇。
面臨這種境遇的中國正因?yàn)閳?jiān)定不移地實(shí)行防御性基本國防政策。才有了規(guī)范的國防模式，主要包括以下五點(diǎn)：一、鞏固國防，抵抗侵略，制止武裝_。保衛(wèi)國家的主權(quán)統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全。二、國防建設(shè)副和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)大局，兩者協(xié)調(diào)發(fā)展。三、貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略方針。四、走有中國特色的精兵之路。五、維護(hù)世界和平，反對(duì)侵略擴(kuò)張行為。我堅(jiān)持我國要獨(dú)立自主、自力更生地建設(shè)和鞏固國防，自力更生地建設(shè)國防科技工業(yè)和發(fā)展武器裝備，立足于自己的力量保障國家安全。中國發(fā)展國防科技工業(yè)的根本目的，應(yīng)該是滿足國防的基本需要，保障軍事裝備的生產(chǎn)和供應(yīng)，提高國防現(xiàn)代化水平。
我國堅(jiān)定不移的實(shí)行了這些政策，了解到外部情況，真正做到了“知己知彼”我們在這些針對(duì)事實(shí)的政策中有規(guī)劃的實(shí)行國民政策，不僅如此，現(xiàn)在我們在這里了解到軍事理論也初步了解到我們應(yīng)該如何培養(yǎng)愛國精神和民族意識(shí)。
我們現(xiàn)在知道了這些國家情況的基本政策和情況，了解了我們自開學(xué)之初的軍事訓(xùn)練目的。自開學(xué)以來，我們進(jìn)行了為期20多天的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中，我們主要接受了隊(duì)列訓(xùn)練和列兵檢閱。任務(wù)雖然不多，但是一樣等夠把我們軍隊(duì)的意志品質(zhì)傳遞到每個(gè)人的心中。通過軍訓(xùn)，接受軍事化的管理，經(jīng)歷了緊張而有規(guī)律的軍營生活和艱苦而又嚴(yán)格的技能訓(xùn)練，使我們磨練了意志，錘煉了體能，增強(qiáng)了體質(zhì)，團(tuán)結(jié)了隊(duì)伍，培養(yǎng)了頑強(qiáng)的作風(fēng)。通過接受嚴(yán)格的三大條令成果教育，在耳濡目染和切身體驗(yàn)中，自覺接受人民軍隊(duì)的革命英雄主義、集體主義、不的身安全出發(fā)，都把自己的最新科技怕困難、勇于吃苦的教育。在教官們率先垂范、言傳身教的影響下，使我們的政治素質(zhì)、思想作風(fēng)、身心素質(zhì)諸方面均有顯著提高。也讓我們更加了解了我們大學(xué)生在國防力量中的重要地位?，F(xiàn)在我們又通過軍事理論的課程學(xué)習(xí)了強(qiáng)化了我的愛國熱情，增強(qiáng)了我的國防觀念。
學(xué)習(xí)軍事理論對(duì)于完善我們大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)具有重要作用：每一個(gè)國家和民族從自運(yùn)用到國防上，大學(xué)生通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科學(xué)知識(shí)，可以親身感受到自己所學(xué)專業(yè)和知識(shí)在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用，從而極大的激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的積極性和自覺性，可以增強(qiáng)勇于向困難挑戰(zhàn)，勇攀科學(xué)高峰的意識(shí)。
大學(xué)軍事課心得體會(huì)篇七
軍事理論課，讓我們更好的了解我國的國防，軍事思想，世界軍事，軍事高科技等.下文是本站小編精心為大家整理的大學(xué)軍事理論課
心得體會(huì)
，希望對(duì)大家有幫助。
還記得學(xué)習(xí)中國軍事力量這一課時(shí)，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出中華人民共和國成立六十周年時(shí)的令人激動(dòng)的情景：伴著氣勢磅礴的軍樂，親切問候和受閱官兵的響亮回答，響徹十里長街。這讓我深刻地感受到，改革開放以來，特別是黨的xx大以來，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，我國的國防軍隊(duì)建設(shè)取得了巨大的成就，學(xué)到這里，我為我是一名中國人而感到自豪，為自己生活在這個(gè)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義中國而感到驕傲!
軍事理論課，讓我們更好的了解我國的國防，軍事思想，世界軍事，軍事高科技，高技術(shù)戰(zhàn)爭，核武器，步兵分隊(duì)技術(shù)和中國人民解放軍共同條令等等，以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能，達(dá)到增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛國主義，集體主義觀念，加強(qiáng)組織和紀(jì)律性，促進(jìn)我們綜合素質(zhì)的提高.這段時(shí)間的理論課對(duì)我來說也是一次全面的愛國主義教育，讓我增加了偉大祖國的熱愛。
軍事理論教育，有助于我們強(qiáng)化自我的思想意識(shí)，開始體會(huì)自我，民族和國家的關(guān)系.在這個(gè)教育中，我懂得了一些國防和軍事知識(shí)，開始思考作為社會(huì)中的一個(gè)人，我應(yīng)該怎樣對(duì)自己的國家負(fù)責(zé).讓我不僅認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自己，或父母，朋友的價(jià)值，更認(rèn)識(shí)到自己對(duì)社會(huì)和國家的價(jià)值.在這個(gè)過程中，我了解了些中國國防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些軍事思想，懂得了一些世界軍事力量和戰(zhàn)爭，使自己的目光更加高遠(yuǎn).
關(guān)國家和民族的興亡.因此，作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該以學(xué)習(xí)國防知識(shí)，把自己的人生奮斗目標(biāo)與國家的發(fā)展和民族的存亡聯(lián)系起來，更努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國的國防事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn).
今天，我們作為新時(shí)代的青年人已經(jīng)把繁榮中國的大旗扛在肩上，把祖國的重托扛在肩上，把未來的希望扛在肩上，我們堅(jiān)挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學(xué)生，學(xué)習(xí)軍事理論課的目的，就是學(xué)習(xí)國防軍隊(duì)知識(shí)，增強(qiáng)愛國主義情感，時(shí)刻對(duì)國內(nèi)外的敵對(duì)勢力保持警惕。當(dāng)今，國內(nèi)外仍有一部分?jǐn)硨?duì)勢力覬覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删停匀灰愿鞣N方式分化我們，其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就，消滅社會(huì)主義中國，但學(xué)完軍事理論課后，我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!
結(jié)尾：通過軍事理論課，我學(xué)到了很多，從中收益非淺.在大學(xué)的四年，我想這門特殊的課程為我的生命上了一層綠色，不僅是綠色的軍裝，也是一顆感恩的心，它提醒著我不僅要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，更應(yīng)關(guān)注天下大事，更應(yīng)心系祖國安危，讓我感謝那些能讓我平靜的坐在教室學(xué)習(xí)的保衛(wèi)國家安全的戰(zhàn)士，讓我感謝那些為維護(hù)國家安全作出貢獻(xiàn)的人，我也應(yīng)感謝為世界的和平作出貢獻(xiàn)的人.
這門課程馬上就要結(jié)束了，這些國防教育知識(shí)將永遠(yuǎn)在我的腦海里，指導(dǎo)我心系祖國。
本學(xué)期的軍事理論課程結(jié)束了，在上軍事理論課之前，我對(duì)軍事方面的事真的一無所知。但學(xué)完軍事理論之后，我懂得了一些國防和軍事知識(shí)，并感受到了歷史賦予我們大學(xué)生保衛(wèi)祖國，建設(shè)國家的神圣使命和職責(zé)。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到了對(duì)廣大青年學(xué)生加強(qiáng)國防教育的重要性。梁啟超有云：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！庇纱丝梢钥闯?，少年對(duì)國家興亡昌盛有著極其重要的作用。祖國需要人才，自覺把個(gè)人利益與國家利益相結(jié)合，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。 我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!以下是我學(xué)習(xí)軍事理論后的心得與體會(huì)：
一、什么是國防?
在軍事理論學(xué)習(xí)之后，我懂得了國防的真正含義，即國家的防務(wù).是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家主權(quán)的統(tǒng)一，領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治，經(jīng)濟(jì)，外交，科技，教育等方面的活動(dòng).國防是國家生存與發(fā)展的安全保障，自古以來，有國就有防，國無防而不立.作為一個(gè)主權(quán)國家，最重要的是生存與發(fā)展，國防是否鞏固，事關(guān)國家和民族的興亡.
二、國防的重要性 孫子云：“兵者，國之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也?！?在當(dāng)今世界這樣一個(gè)和平大背景下，種種戰(zhàn)爭的陰影仍如同鬼魅一般隱藏在世界各個(gè)角落，不管是領(lǐng)土爭端，經(jīng)濟(jì)利益爭端，意識(shí)形態(tài)，或是民族歧視，種種無疑給世界布上陰影.現(xiàn)代高科技迅速發(fā)展，軍事高技術(shù)日益被世界各國采用，一方面能提高整個(gè)軍事領(lǐng)域的改革，對(duì)武器裝備發(fā)展起巨大推動(dòng)作用，從而使以后的戰(zhàn)爭具有高科技性質(zhì)，使一些人不敢輕易發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，因?yàn)橐坏?zhàn)爭爆發(fā)，這樣造成無法彌補(bǔ)，無法想象，甚至能使整個(gè)人類毀滅的后果.而另一方面，一些大國獨(dú)自壟斷一些高技術(shù)，酒會(huì)自視強(qiáng)大，會(huì)對(duì)弱小國家發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，鑒于以上原因，我國為了更好的立足于世界民族之林，為了更好的發(fā)展其他各項(xiàng)工作，必須作好國防工作.
雖然，由于目前世界局勢仍以和平為主，但我們應(yīng)警惕戰(zhàn)爭，特別是隨著新中國的不斷發(fā)展和壯大，在世界上地位的不斷提高，中國會(huì)迎接到更多的挑戰(zhàn)，一些西方大國對(duì)中國的社會(huì)主義性質(zhì)的恐懼，向世界宣揚(yáng)中國威脅論，目的使中國處于孤立無援的境地，如果中國國防勢力一旦下降，中國所受到的威脅將是空前強(qiáng)大的.另外，中國臺(tái)灣問題仍市中國的一塊心病，中國臺(tái)灣問題本是中國的內(nèi)政，但是，由于外部勢力插手，致使中國臺(tái)灣問題變的復(fù)雜，成為中國必須認(rèn)真面對(duì)的重大安全問題.雖然，一國兩制，和平統(tǒng)一主張?zhí)岢觯侵袊_(tái)灣分裂勢力的阻撓也很嚴(yán)重.但是，中國統(tǒng)一是中華民族的共同心愿，決不允許一小撮分子的分裂活動(dòng)，決不畏懼強(qiáng)敵干預(yù)，早日實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè).另外，由于日本國和我國歷史問題沒有得到很好的解決，而新的矛盾卻又出現(xiàn)，隨著日本經(jīng)濟(jì)，軍事力量的增強(qiáng)，野心不斷膨脹，日本對(duì)我國安全構(gòu)成潛在威脅成不斷上升趨勢，邊界和海洋權(quán)益爭端情況日益復(fù)雜，都是我國國防面臨的困難和挑戰(zhàn).當(dāng)然，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，在世界形式趨于平緩的環(huán)境中，中國安全環(huán)境既有機(jī)遇又有挑戰(zhàn)，所以，我們一定要抓住有利機(jī)遇，利用和爭取一個(gè)較長的和平環(huán)境，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)綜合國力，加強(qiáng)國防現(xiàn)代化建設(shè)，為維護(hù)祖國同意和保衛(wèi)國家安全做出新的貢獻(xiàn).
在上軍事理論課之前，我對(duì)軍事方面的事真的一無所知。但學(xué)完軍事理論之后，我懂得了一些國防和軍事知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了許多高新的軍事武器，并感受到了歷史賦予我們大學(xué)生保衛(wèi)祖國，建設(shè)國家的神圣使命和職責(zé)。
軍事理論課是我們進(jìn)入大學(xué)以來繼軍事訓(xùn)練之后的第二次國防教育。通過對(duì)軍事思想、軍事科技、戰(zhàn)略環(huán)境及中國國防等內(nèi)容系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，我們更好地了解了毛澤東軍事思想、偵查監(jiān)視技術(shù)、精確制導(dǎo)武器、國防、國防動(dòng)員等等軍事概念;我們掌握了基本的軍事理論與軍事技能，達(dá)到增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛國主義、集體主義觀念，加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性的目的，促進(jìn)了我們綜合素質(zhì)的提高。通過軍事教研組老師生動(dòng)形象的講解，我們了解了國際先進(jìn)軍事技術(shù)的發(fā)展情況，明白了國防動(dòng)員的重大意義，也體會(huì)到了我國在周邊安全問題上的巨大壓力。這一學(xué)期的理論課，對(duì)我來講是一次全面的愛國主義教育，培養(yǎng)了作為一個(gè)女生的我對(duì)于軍事科學(xué)前所未有的興趣。下面我就簡單闡述我在軍事理論課程學(xué)習(xí)過程中的一些體會(huì)以及軍事理論對(duì)我的影響。
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了軍事理論課程。通過軍事理論的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的愛國熱情，增強(qiáng)了我的國防觀念。這幾周中我最愛聽的課就是生動(dòng)有趣而且意義深遠(yuǎn)的軍事理論課了!每每全神貫注的聽完卻還意猶未盡，總覺得聽不夠。教官們向我們講述了當(dāng)今我國國防的形式與現(xiàn)狀，國防法規(guī)的產(chǎn)生、發(fā)展、特征,各種軍事高技術(shù)以及武裝力量的基本概況，世界軍事的形勢、國際戰(zhàn)略環(huán)境以及我國周邊的安全環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)到大量的現(xiàn)代軍事知識(shí),認(rèn)識(shí)到了國防與國家安危存亡、民族榮辱興衰的密切關(guān)系,提高了我們對(duì)國防地位、作用的認(rèn)識(shí),樹立了牢固的國防觀念?！疤煜码m安,忘戰(zhàn)必?！?、“生于憂患,死于安樂”……這些千古名訓(xùn)告訴我們：越是在和平條件下越要居安思危，強(qiáng)化我們的國防意識(shí)!
另外，學(xué)習(xí)軍事理論對(duì)于完善我們大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)具有重要作用：每一個(gè)國家和民族從自身安全出發(fā)，都把自己的最新科技成果運(yùn)用到國防上，大學(xué)生通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科學(xué)知識(shí)，可以親身感受到自己所學(xué)專業(yè)和知識(shí)在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用，從而極大的激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的積極性和自覺性，可以增強(qiáng)勇于向困難挑戰(zhàn)，勇攀科學(xué)高峰的意識(shí)。
(一)改善知識(shí)結(jié)構(gòu)
現(xiàn)代軍事科學(xué)是一門范圍廣博，內(nèi)容豐富的綜合性科學(xué)。軍事科學(xué)也是社會(huì)科學(xué)的一部分，具有鮮明的階級(jí)性與民族特性。而許多高新技術(shù)也首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域。軍事高科技技術(shù)在基礎(chǔ)技術(shù)方面集中在十個(gè)方面，包括軍用微電子技術(shù)，軍用電子計(jì)算機(jī)和人工智能技術(shù)，軍用光電子技術(shù)等。作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生，這些高新技術(shù)的應(yīng)用與我的專業(yè)息息相關(guān)，而軍事科學(xué)教育具有其他學(xué)科所無法替代的綜合教育作用，有利于我們打破專業(yè)學(xué)習(xí)的思維定式，拓展思維領(lǐng)域，現(xiàn)代軍事科學(xué)也是大學(xué)生重要的知識(shí)儲(chǔ)備。
(二)提高綜合素質(zhì)
軍事科學(xué)是一門綜合性很強(qiáng)的科學(xué)，廣泛涉及社會(huì)科學(xué)，自然科學(xué)，技術(shù)科學(xué)及其相關(guān)的眾多學(xué)科知識(shí)。學(xué)習(xí)這么科學(xué)的過程，就是培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用各門學(xué)科知識(shí)所常用的思維方式和方法的過程。我們不僅運(yùn)用文科的形象思維方法，也運(yùn)用理科的邏輯思維方法，進(jìn)一步提高自己的創(chuàng)造力和綜合思維能力。正如國家在面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界格局時(shí)能以其博大開闊的胸襟和以柔克剛的方式運(yùn)用自如。我們大學(xué)生在遇到難題及需要抉擇時(shí)，要有高遠(yuǎn)的視界和統(tǒng)籌兼顧的思想。
(三)增強(qiáng)國防觀念
冷戰(zhàn)結(jié)束后國際戰(zhàn)略環(huán)境較為復(fù)雜，我國周邊安全環(huán)境也不容樂觀。祖國統(tǒng)一面臨復(fù)雜形勢，海洋權(quán)益存在復(fù)雜糾紛，邊界爭端尚未全部解決，還有其他不穩(wěn)定因素影響邊疆地區(qū)安全。新時(shí)期我國國防建設(shè)的指導(dǎo)思想是“堅(jiān)持走精干的常備軍和強(qiáng)大的后備力量相結(jié)合的道路”。而我們大學(xué)生經(jīng)過軍事理論的學(xué)習(xí)，提高國防觀念，增強(qiáng)國防意識(shí)，將成為我國強(qiáng)有力的國防后備力量。端正學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)好一門學(xué)科的前提。在軍事理論課程的學(xué)習(xí)過程中，我堅(jiān)持做到不遲到不早退不請假不曠課。以積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度堅(jiān)持完成既定學(xué)習(xí)任務(wù)，并且培養(yǎng)軍事科學(xué)方面的興趣，通過深入淺出由繁化簡的學(xué)習(xí)方式來掌握知識(shí)，并從中獲益良多。自覺接受軍事訓(xùn)練，努力學(xué)好軍事科學(xué)，是青年學(xué)生履行保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)的具體行動(dòng)。通過軍事理論課的學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)信，只要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。
以上就是我對(duì)這幾周的軍事理論課的感受，以及我對(duì)如何學(xué)習(xí)好軍事理論課的感想，希望能對(duì)“后來者”的學(xué)習(xí)有所幫助!衷心的希望軍事理論課能夠越辦越好，在豐富學(xué)生國防知識(shí)、增強(qiáng)國防意識(shí)、開闊視野、活躍思維方式以及完善學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面發(fā)揮更加積極有效的作用。再結(jié)合以軍事訓(xùn)練，綜合提高大學(xué)生的各方面素質(zhì)，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才，為我國全方面的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
大學(xué)軍事課心得體會(huì)篇八
學(xué)習(xí)軍事理論知識(shí)是繼我們軍事訓(xùn)練之后的第二次國防教育。在我們進(jìn)行軍事訓(xùn)練之后，讓我們更好的了解我國的國防，軍事思想。世界軍事，軍事高科技，高技術(shù)戰(zhàn)爭，核武器，步兵分隊(duì)技術(shù)和中國人民解放軍共同條令等等，以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能，達(dá)到增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛國主義，集體主義觀念，加強(qiáng)組織和紀(jì)律性，促進(jìn)我們綜合素質(zhì)的提高。
本來，我們的人生從高中到大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)變。從一個(gè)未成年人到成年人的轉(zhuǎn)變，從一個(gè)不獨(dú)立有依靠思想的人向一個(gè)獨(dú)立而必須自己面對(duì)自己，負(fù)責(zé)任的人這樣一個(gè)轉(zhuǎn)變。在這個(gè)轉(zhuǎn)變中，對(duì)我們進(jìn)行恰如其分的軍事理論教育，有助于我們強(qiáng)化自我的思想意識(shí)，開始體會(huì)自我，民族和國家的關(guān)系。在這個(gè)教育中，我懂得了一些國防和軍事知識(shí)，開始思考作為社會(huì)中的一個(gè)人，我應(yīng)該怎樣對(duì)自己的國家負(fù)責(zé)。讓我不僅認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自己，或父母，朋友的價(jià)值，更認(rèn)識(shí)到自己對(duì)社會(huì)和國家的價(jià)值。在這個(gè)過程中，我了解了些中國國防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些軍事思想，懂得了一些世界軍事力量和戰(zhàn)爭，使自己的目光更加高遠(yuǎn)。
在軍事理論課的教學(xué)中，我充分認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該了解我們的祖國，更堅(jiān)定的認(rèn)識(shí)到自己身負(fù)國家和民族的重任。我們更應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，心系祖國，為中華民族的騰飛而讀書。在這個(gè)認(rèn)識(shí)過程中，也不斷地在完善自己，目標(biāo)從無到有，從不堅(jiān)定到堅(jiān)定，把生活的每天付諸于學(xué)習(xí)和提高。這是我知道了中華民族不是一個(gè)虛無的概念和信仰，而是一種前進(jìn)的動(dòng)力和為之堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)。同時(shí)也充滿感恩，我感謝保衛(wèi)全國人民的解放軍戰(zhàn)士，感謝中國，感謝一切為了保護(hù)國家安全和國家統(tǒng)一作出貢獻(xiàn)的人們。感謝那些為祖國國防貢獻(xiàn)汗水和智慧的一切人民。雖然，我的感謝或許微不足道，但是，軍事教育至少讓我們擁有了一顆感恩的心。想著我們能在明亮的教室學(xué)習(xí)，我就對(duì)一切維護(hù)我們安危的人致以謝意。
在軍事理論學(xué)習(xí)之后，我懂得了國防的真正含義，即國家的防務(wù)。是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家主權(quán)的統(tǒng)一，領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治，經(jīng)濟(jì)，外交，科技，教育等方面的活動(dòng)。國防是國家生存與發(fā)展的'安全保障，自古以來，有國就有防，國無防而不力。作為一個(gè)主權(quán)國家，最重要的是生存與發(fā)展，國防是否鞏固，事關(guān)國家和民族的興亡。因此，作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該以學(xué)習(xí)國防知識(shí)，把自己的人生奮斗目標(biāo)與國家的發(fā)展和民族的存亡聯(lián)系起來，更努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國的國防事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
大學(xué)軍事課心得體會(huì)篇九
20xx年10月13日—17日，我有幸參加了貴州省20xx年普通高校軍事課教師培訓(xùn)，幾天的高校軍事課培訓(xùn)，讓我全身心得到一次洗禮。作為一名初次跨入這一領(lǐng)域的年輕教師，我的授課經(jīng)驗(yàn)幾乎為零，鑒于此，本次培訓(xùn)中，我虛心地求學(xué)、認(rèn)真地請教，主要有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，習(xí)得了最基本的軍事技能訓(xùn)練技巧。本次培訓(xùn)，全身心的軍訓(xùn)，教官完全把我們當(dāng)作真正的兵來訓(xùn)練，各種內(nèi)務(wù)條令、紀(jì)律條令、隊(duì)列條令，一開始讓我們難以接受，但是此時(shí)此刻，我卻很感動(dòng)，因?yàn)橛幸蝗杭葒?yán)肅又親民的教官一直陪著我們，頭兩天教官們得知我們沒有生活必需品時(shí)馬上幫我們登記購買，寢室的飲水沒了，教官二話不說就扛了一桶上來，在隊(duì)列訓(xùn)練中，教官只安排最簡單最基本的軍事技能訓(xùn)練，本次培訓(xùn)，教官再次教會(huì)了我們最基本的軍事技能訓(xùn)練技巧，同時(shí)拉近了我們與軍營的距離。
其次，習(xí)得了較好的教學(xué)方法。本次培訓(xùn)系統(tǒng)講授了《普通高等學(xué)校軍事課》教學(xué)大綱的五大內(nèi)容，信息量較大但條理清晰。在《中國國防》授課中，我佩服馮大勝老師各種例證事實(shí)的信手拈來，從課程ppt里我多方面了解到中國的強(qiáng)大，同時(shí)再次明白授課前備大綱、備教材、備學(xué)生的重要性。在《軍事思想》一課中，李發(fā)華老師以獨(dú)特的授課思路重點(diǎn)講授了我國軍事戰(zhàn)略方針的發(fā)展演變，舉重若輕，博古通今，始終面帶笑容，顛覆了一向以來軍事理論課嚴(yán)肅的氛圍。在《國際戰(zhàn)略環(huán)境》授課中，歷史學(xué)底蘊(yùn)深厚的李發(fā)華老師由戰(zhàn)略環(huán)境引入，提供了我們以后授課中的思路，李老師運(yùn)用大量例證從宏觀上重點(diǎn)講述了我國周邊安全面臨的主要威脅。在《軍事高科技》課中，印象最深的便是忤征老師結(jié)合視頻進(jìn)行精彩的教學(xué)，短時(shí)間內(nèi)讓我們對(duì)貝卡谷地之戰(zhàn)有了更深刻的了解。最后一課《信息化戰(zhàn)爭》，博學(xué)兼有軍人氣質(zhì)的佘陽老師同樣運(yùn)用了豐富的視頻授課，仿佛帶給我們一場別開生的視聽覺盛宴。
最后，習(xí)得了較好的師德師風(fēng)。所謂“師范”，即“身正為師，道高為范”，在本次培訓(xùn)中，各位教官尤其是授課老師，無私傳幫帶，毫無保留地給我們傳道、授業(yè)、解惑，并把授課ppt全拷貝給我們，讓我們以后更好教學(xué)，讓我感動(dòng)之余更多的是感到肩上的責(zé)任，要授好每一節(jié)課，每個(gè)精彩的導(dǎo)入、事例的收集、視頻的選擇等都是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，他們做到了。我也從他們身上看到了一名軍事理論課教師應(yīng)具備的政治素養(yǎng)、軍事素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)以及教學(xué)技能素養(yǎng)。
“三人行，必有我?guī)煛?，在本次培?xùn)中，有很多優(yōu)秀的同行，他們的經(jīng)驗(yàn)介紹也讓我受益匪淺。幾天的培訓(xùn)時(shí)間很短，但我學(xué)到的是永恒的，感謝本次培訓(xùn)，感謝那些一路上為我指引迷津的人！
大學(xué)軍事課心得體會(huì)篇十
暑假過后，我們又來到學(xué)校進(jìn)行軍事訓(xùn)練。
星期天本來是個(gè)好日子，但我們不得不穿上綠色的軍裝，開始大一的第一次旅程。
流血、出汗、不流淚、不掉皮、不掉肉是我們的口號(hào)。它充分體現(xiàn)了頑強(qiáng)拼搏的精神，這是我們面對(duì)大學(xué)生涯的第一次考驗(yàn)。
我們都在陽光和汗水中度過了兩天，濕衣服成了我們的戰(zhàn)利品。經(jīng)過一輪又一輪的.魔鬼訓(xùn)練，停下來，通常感到無味的沸水已經(jīng)成為我們最渴望的食物，一個(gè)接一個(gè)地拿著水壺，比如喝甘露。
經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，我們最渴望的是立即回到宿舍感冒，躺在床上，睡個(gè)好覺。但即使在夢里，我還是能聽到老師響亮的口號(hào)，看到同學(xué)們臉上晶瑩的淚水……醒來后，腦海中回蕩的是流血出汗不流淚的誓言。
雖然軍事訓(xùn)練很痛苦，但它為我們的生活增添了無數(shù)美麗的色彩和美好的回憶。在未來，無論我們在生活中面臨什么困難，我們都將以勇敢和不屈不撓的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志來對(duì)待它。這將給我們帶來無數(shù)的成功和財(cái)富。
大學(xué)軍事課心得體會(huì)篇十一
心得體會(huì)軍事洽談是我參加的一次非常有意義的活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了軍事洽談的重要性和意義。在這次活動(dòng)中，我與其他參加者共同討論了軍事領(lǐng)域的各種話題，交流了觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，收獲頗豐。以下是我對(duì)軍事洽談的一些感悟。
首先，軍事洽談是一種重要的交流方式。在這次活動(dòng)中，參與者來自不同的領(lǐng)域，有專業(yè)軍事人士、學(xué)者和研究者，還有企業(yè)家和政府官員。大家的背景和經(jīng)驗(yàn)都不同，但是大家都對(duì)軍事領(lǐng)域有著濃厚的興趣和熱情，這使得軍事洽談成為了一個(gè)高效的交流平臺(tái)。通過與各界人士的交流，我們可以增進(jìn)了解，拓寬視野，從而更好地了解軍事領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢。
其次，軍事洽談是一種互惠互利的合作方式。在這次活動(dòng)中，我們不僅僅是單方面地傳遞和獲取信息，而是積極地探討問題，分享觀點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)和啟發(fā)。通過與他人的對(duì)話和碰撞，我們可以更好地理解和分析問題，從而為自己帶來新的思路和啟示。此外，軍事洽談也是一種合作的過程，在這次活動(dòng)中，我們探討了軍事合作的潛力和可能性，共同探索合作的機(jī)會(huì)和方式，為促進(jìn)軍事領(lǐng)域的合作打下了基礎(chǔ)。
再次，軍事洽談是一種培養(yǎng)人脈的機(jī)會(huì)。在這次活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)結(jié)交了許多來自不同領(lǐng)域的人士，與他們建立了聯(lián)系和合作關(guān)系。這些人脈關(guān)系將給我們未來的發(fā)展帶來諸多機(jī)遇和資源。通過與他人的互動(dòng)，我們可以增進(jìn)了解，擴(kuò)大社交圈子，建立起更加廣泛和深入的人脈網(wǎng)絡(luò)。這將為我們的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展提供寶貴的支持和幫助。
最后，軍事洽談是一種提升能力的機(jī)會(huì)。在這次活動(dòng)中，我們需要發(fā)表演講、參與討論和進(jìn)行辯論。這些活動(dòng)要求我們具備較高的溝通能力、表達(dá)能力和思維能力。通過這次活動(dòng)的參與，我提高了自己的演講和辯論能力，增強(qiáng)了自信心和自信心。此外，參與軍事洽談也是一種學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)，通過與各界人士的交流，我們不僅可以更新自己的知識(shí)和理念，還可以開拓思路，提高領(lǐng)導(dǎo)和管理能力，為自己的職業(yè)發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。
總之，軍事洽談是一種非常有意義的活動(dòng)，它不僅為我們提供了學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，還為我們拓寬了人脈和合作的平臺(tái)，提升了個(gè)人能力和職業(yè)素養(yǎng)。參加軍事洽談讓我受益匪淺，我深刻體會(huì)到了軍事洽談的重要性和價(jià)值。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)將這次經(jīng)歷所帶來的收獲應(yīng)用到實(shí)踐中，不斷提升自己，為自己的職業(yè)發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。
大學(xué)軍事課心得體會(huì)篇十二
軍事是一門特殊的科學(xué)，關(guān)系到國家的安全和榮譽(yù)，也是一門充滿著血與火的學(xué)科。作為一名軍人，我深深意識(shí)到軍事對(duì)于一個(gè)國家的重要性，同時(shí)也在實(shí)踐中獲得了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)軍事的理解和體會(huì)。
首先，軍事教育的重要性。軍事教育是培養(yǎng)戰(zhàn)士們堅(jiān)強(qiáng)意志、頑強(qiáng)斗志和戰(zhàn)勝艱難困苦的能力的重要途徑。通過軍事訓(xùn)練，我們不僅能夠獲得專業(yè)知識(shí)和技能，更培養(yǎng)了我們的紀(jì)律性和組織能力。在軍事學(xué)院的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到，艱苦的軍事訓(xùn)練是我們成長為一名合格軍人的必經(jīng)之路。只有不斷地挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)和困難，我們才能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)場上的各種挑戰(zhàn)。
其次，軍事技術(shù)的革新和發(fā)展的重要性。作為現(xiàn)代化戰(zhàn)爭的重要手段，軍事技術(shù)的革新和發(fā)展對(duì)于保障國家安全至關(guān)重要。通過對(duì)軍事技術(shù)的不斷研發(fā)和投入，我們能夠提高作戰(zhàn)的效率和指揮的準(zhǔn)確性?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭中，信息化和高科技裝備已經(jīng)成為軍事優(yōu)勢的重要標(biāo)志，軍事技術(shù)的發(fā)展決定著戰(zhàn)爭的勝利與否。因此，我們要緊密跟蹤全球軍事發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的軍事技術(shù)和作戰(zhàn)理論，加強(qiáng)自身的軍事實(shí)力。
第三，軍事合作和交流的重要性。國與國之間的軍事合作和交流不僅可以增進(jìn)彼此之間的了解和信任，還可以提高共同應(yīng)對(duì)國際安全問題的能力。在聯(lián)合軍演和軍事交流活動(dòng)中，我們能夠?qū)W習(xí)其他國家軍隊(duì)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和戰(zhàn)術(shù)技巧，同時(shí)也能夠展示我國的軍事實(shí)力和風(fēng)貌。通過軍事合作和交流，我們能夠形成合力，共同應(yīng)對(duì)來自國際安全環(huán)境的各種挑戰(zhàn)。
第四，軍事戰(zhàn)略的靈活性和創(chuàng)新的重要性。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，戰(zhàn)場環(huán)境和敵情的變化都很快，我們必須具備靈活的戰(zhàn)略思維和創(chuàng)新的能力。靈活的戰(zhàn)略思維可以使我們在復(fù)雜的戰(zhàn)場環(huán)境中迅速調(diào)整戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)斗方式，及時(shí)應(yīng)對(duì)各種危機(jī)和威脅。創(chuàng)新的能力可以使我們提出新的作戰(zhàn)理念和戰(zhàn)術(shù)手段，有效地提高戰(zhàn)斗的勝算。因此，我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的狀態(tài)，不斷探索和嘗試新的軍事理論和戰(zhàn)術(shù)方法。
最后，軍人道德和職業(yè)操守的重要性。作為軍人，我們要始終牢記自己的職責(zé)和使命，嚴(yán)守軍人的道德和職業(yè)操守。軍人的道德觀念和行為方式直接關(guān)系到軍隊(duì)的形象和軍事斗爭的成敗。我們要堅(jiān)持以人民為中心，保護(hù)人民群眾的利益和權(quán)益，做到冷靜、勇敢、堅(jiān)毅和正直。我們要時(shí)刻保持紀(jì)律，嚴(yán)密執(zhí)行軍事指揮和組織安排，不得懈怠或遲疑。只有以高尚的品格和職業(yè)操守，我們才能擔(dān)當(dāng)起維護(hù)國家安全和民族榮譽(yù)的重任。
總之，作為一名軍人，我深刻體會(huì)到軍事的重要性和特殊性。軍事教育、軍事技術(shù)的發(fā)展、軍事合作和交流、軍事戰(zhàn)略的靈活性和創(chuàng)新、軍人道德和職業(yè)操守都是我們必須關(guān)注和重視的方面。只有在各個(gè)方面做好，我們才能夠成為合格的軍人，為國家的安全和榮譽(yù)做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)軍事課心得體會(huì)篇十三
第一段：介紹軍事課程的重要性和作用（200字）
軍事課程作為大學(xué)教育的一部分，扮演著重要角色。它提供了一種機(jī)會(huì)，讓學(xué)生們了解軍事知識(shí)和技能，提高自身的綜合素質(zhì)和抗壓能力。軍事課程不僅僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情懷，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在這門課程中，學(xué)生們將學(xué)習(xí)到自信、勇敢和堅(jiān)韌不拔等品質(zhì)，為他們的未來發(fā)展鋪平道路。
第二段：從實(shí)際操作中感受到的收獲和體會(huì)（300字）
通過實(shí)際操作，我親身體會(huì)到了軍事課程的巨大收獲。在訓(xùn)練中，我們學(xué)會(huì)了身體力行，克服了各種困難和挑戰(zhàn)。例如，在生存訓(xùn)練中，我們學(xué)會(huì)了搭建帳篷、打火、找食物等實(shí)用技能，同時(shí)也鍛煉了自己的耐力和毅力。在操場上，我們鍛煉了體魄，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人表現(xiàn)，這些經(jīng)歷極大地提高了我們的綜合素質(zhì)，讓我們在面對(duì)壓力和困難時(shí)更加從容。
第三段：軍事課程對(duì)個(gè)人品質(zhì)的培養(yǎng)（300字）
軍事課程不僅僅教會(huì)了我們技能，更重要的是對(duì)個(gè)人品質(zhì)有了深遠(yuǎn)的影響和培養(yǎng)。通過訓(xùn)練，我學(xué)到了自信和勇氣，不再膽怯面對(duì)困難。在挫折與失敗中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和奮斗，并從中獲得了成長。在集體合作中，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量，明白了集體利益高于個(gè)人利益的道理。這些品質(zhì)的培養(yǎng)不僅對(duì)于軍事課程有益，更對(duì)日后社會(huì)生活和職業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。
第四段：軍事課程對(duì)國家意識(shí)的培養(yǎng)（200字）
軍事課程還在我們心中培養(yǎng)了對(duì)國家的深切認(rèn)同和熱愛。通過學(xué)習(xí)歷史和軍事戰(zhàn)略，我們深入了解了國家的發(fā)展和防衛(wèi)的重要性。軍事課程鞏固了我們的愛國情懷，激發(fā)了我們?yōu)閲摇槿嗣窀冻龅囊庠?。這種國家意識(shí)的培養(yǎng)不僅僅是個(gè)人的成長，更是國家繁榮發(fā)展的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)軍事課程的重要意義和應(yīng)用（200字）
綜上所述，軍事課程是大學(xué)教育中不可或缺的一部分。通過軍事課程的學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了實(shí)際技能，更重要的是培養(yǎng)了個(gè)人品質(zhì)和國家意識(shí)。軍事課程的收獲和體會(huì)將成為我們未來生活和職業(yè)發(fā)展中的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)該珍惜這門課程，努力將其應(yīng)用到實(shí)際生活中，并為自己的成長和國家的繁榮做出積極貢獻(xiàn)。軍事課程心得體會(huì)大學(xué)，不僅僅是一門課程，更是我們成長的見證和塑造我們未來的基石。
大學(xué)軍事課心得體會(huì)篇十四
隨著國家的不斷發(fā)展，軍事力量的建設(shè)也越來越受到重視。為了提高學(xué)生的國防意識(shí)和實(shí)際軍事素養(yǎng)，許多大學(xué)紛紛開設(shè)了軍事課程。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了軍事課程，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。接下來我將從軍事課程的必要性、軍事課程對(duì)個(gè)人成長的影響、軍事課程的實(shí)踐教學(xué)、軍事課程的合作意義以及我對(duì)軍事課程的未來展望這五個(gè)方面，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，軍事課程的開設(shè)對(duì)大學(xué)生的全面成長和發(fā)展至關(guān)重要。在過去，軍事課程的開設(shè)主要是為了滿足國家的需要，培養(yǎng)合格的軍事人才。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的變革，軍事課程已不再僅僅局限于軍事科學(xué)和戰(zhàn)略思維的培養(yǎng)。如今的軍事課程更注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、創(chuàng)新思維以及抗壓能力。這些都是大學(xué)生在未來社會(huì)發(fā)展中必備的素質(zhì)。因此，軍事課程的開設(shè)是必要的。
其次，軍事課程對(duì)個(gè)人成長具有深遠(yuǎn)的影響。通過軍事課程，我有機(jī)會(huì)接觸到了許多與平時(shí)學(xué)習(xí)或工作無關(guān)的知識(shí)，例如武器裝備的種類和用途、軍事歷史上的重大戰(zhàn)役等。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅拓寬了我的視野，也增強(qiáng)了我的綜合素質(zhì)。此外，軍事課程注重實(shí)踐教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生親自體驗(yàn)，參與模擬戰(zhàn)爭訓(xùn)練等活動(dòng)。這些實(shí)踐活動(dòng)不僅提高了我的實(shí)際操作能力，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和自信心。通過軍事課程的學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到軍事領(lǐng)域的重要性，深感自身責(zé)任重大。
第三，軍事課程的實(shí)踐教學(xué)具有獨(dú)特的價(jià)值。與傳統(tǒng)的理論教學(xué)相比，實(shí)踐教學(xué)更能夠培養(yǎng)學(xué)生自主思考和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。在軍事課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我經(jīng)歷了許多有挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練任務(wù)，例如模擬戰(zhàn)爭、野外生存等。這些任務(wù)需要我們運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)和技能進(jìn)行實(shí)際操作，鍛煉了我們的決策能力和應(yīng)變能力。同時(shí)，實(shí)踐教學(xué)還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，通過與隊(duì)友們的密切協(xié)作，我們能夠更好地完成任務(wù)。實(shí)踐教學(xué)不僅提供了對(duì)軍事知識(shí)的深入理解，也讓我對(duì)自己的能力有了更真實(shí)的認(rèn)識(shí)。
第四，軍事課程的開設(shè)具有重要的合作意義。軍事課程通常會(huì)組織學(xué)生參觀軍事基地、聽取軍事專家的講座等活動(dòng)。通過這些合作交流，大學(xué)生可以與軍人建立聯(lián)系，了解國防領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)。同時(shí)，軍人也可以通過與大學(xué)生的交流，了解年輕人的想法和見解，為軍事事業(yè)的發(fā)展提供意見和建議。這種合作模式為軍事教育和軍事領(lǐng)域的發(fā)展提供了新的途徑，并加強(qiáng)了軍地關(guān)系。
最后，我對(duì)軍事課程的未來充滿期待。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，軍事技術(shù)不斷更新?lián)Q代，軍事領(lǐng)域的需求也在不斷增加。我期待將來的軍事課程能夠更加貼近實(shí)際需求，注重運(yùn)用創(chuàng)新的教學(xué)方法和資源，為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)接觸最新的軍事科技和裝備，更好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。
綜上所述，通過軍事課程的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到軍事課程對(duì)大學(xué)生的成長和發(fā)展的重要性。它不僅拓寬了我的視野，提高了我的實(shí)踐能力，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。我相信軍事課程的開設(shè)對(duì)于培養(yǎng)具有高度國防意識(shí)和實(shí)踐能力的大學(xué)生有著重要的意義，也必將在未來繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。
大學(xué)軍事課心得體會(huì)篇十五
作為一名學(xué)生，參加了準(zhǔn)軍事訓(xùn)練，這是一段特殊的經(jīng)歷，也讓我受益匪淺。在訓(xùn)練中，我明白到準(zhǔn)軍事不僅僅是讓我們學(xué)會(huì)一些基本的軍事知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和領(lǐng)導(dǎo)力。通過準(zhǔn)軍事的鍛煉，我學(xué)到了如何與他人相互配合，如何在困難面前保持冷靜，這些都將對(duì)我未來的成長產(chǎn)生積極的影響。
在準(zhǔn)軍事的訓(xùn)練中，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。準(zhǔn)軍事培訓(xùn)要求我們團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都要互相配合，才能完成任務(wù)。在一次軍事演練中，我們的小組成員需要合力搬運(yùn)重物，但因?yàn)榇蠹业呐浜喜粔蚰?，物品不斷掉落，最終任務(wù)失敗。這次失敗讓我意識(shí)到，只有當(dāng)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都發(fā)揮出自己的作用，并且互相協(xié)調(diào)，才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的最終目標(biāo)。所以，準(zhǔn)軍事訓(xùn)練不僅僅是學(xué)習(xí)軍事知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神。
在準(zhǔn)軍事的過程中，我也遇到了各種各樣的困難。演習(xí)時(shí)，天氣驟變，突然下起了大雨，場地被淹沒。這時(shí)，陷入困境的不只是我一個(gè)人，整個(gè)小組都感到迷茫和無助。但是，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)竟然能在困難面前保持冷靜。他們不慌不亂地找到了替代方案，并帶領(lǐng)我們完成任務(wù)。這讓我深思，面對(duì)困難，冷靜和堅(jiān)定的態(tài)度是解決問題的關(guān)鍵。
準(zhǔn)軍事讓我還明白了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。在小組訓(xùn)練中，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)擔(dān)任小組長，但是以我為首的小組在完成任務(wù)時(shí)遇到了困難。我意識(shí)到，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我的責(zé)任不僅僅是分配任務(wù)，更要傾聽團(tuán)隊(duì)成員的想法，并在困難出現(xiàn)時(shí)給予他們鼓勵(lì)和指導(dǎo)。在接下來的訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，與團(tuán)隊(duì)成員緊密協(xié)作，使每個(gè)人都能盡自己的最大努力。
最重要的是，準(zhǔn)軍事培訓(xùn)讓我明白了紀(jì)律的重要性。參加準(zhǔn)軍事的每一位學(xué)生都要接受嚴(yán)格的紀(jì)律要求。我們要按時(shí)出勤、聽從指揮、服從命令，并且要有良好的儀容儀表等。優(yōu)秀的軍人講究嚴(yán)格的紀(jì)律，而這種紀(jì)律對(duì)于我們每個(gè)人來說也同樣重要。在訓(xùn)練中，我深刻體會(huì)到了紀(jì)律的力量。只有遵守紀(jì)律，才能保證任務(wù)的順利完成，團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力得到提升。
準(zhǔn)軍事培訓(xùn)不僅僅是一種學(xué)科訓(xùn)練，更是一種對(duì)個(gè)人品質(zhì)的熏陶和培養(yǎng)。通過準(zhǔn)軍事訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、冷靜面對(duì)困難、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力以及遵守紀(jì)律。這些經(jīng)驗(yàn)將使我在未來的生活和學(xué)習(xí)中受益無窮。希望以后的學(xué)生也能有機(jī)會(huì)參加準(zhǔn)軍事培訓(xùn)，通過這段特殊的經(jīng)歷得到更全面的成長。
大學(xué)軍事課心得體會(huì)篇十六
現(xiàn)代軍事科學(xué)是一門范圍廣博，內(nèi)容豐富的綜合性科學(xué)。軍事科學(xué)也是社會(huì)科學(xué)的一部分，具有鮮明的階級(jí)性與民族特性。而許多高新技術(shù)也首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域。軍事高科技技術(shù)在基礎(chǔ)技術(shù)方面集中在十個(gè)方面，包括軍用微電子技術(shù)，軍用電子計(jì)算機(jī)和人工智能技術(shù)，軍用光電子技術(shù)等。作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生，這些高新技術(shù)的應(yīng)用與我的專業(yè)息息相關(guān)，而軍事科學(xué)教育具有其他學(xué)科所無法替代的綜合教育作用，有利于我們打破專業(yè)學(xué)習(xí)的思維定式，拓展思維領(lǐng)域，現(xiàn)代軍事科學(xué)也是大學(xué)生重要的知識(shí)儲(chǔ)備。
（二）提高綜合素質(zhì)
軍事科學(xué)是一門綜合性很強(qiáng)的科學(xué)，廣泛涉及社會(huì)科學(xué)，自然科學(xué)，技術(shù)科學(xué)及其相關(guān)的眾多學(xué)科知識(shí)。學(xué)習(xí)這么科學(xué)的過程，就是培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用各門學(xué)科知識(shí)所常用的思維方式和方法的過程。我們不僅運(yùn)用文科的形象思維方法，也運(yùn)用理科的邏輯思維方法，進(jìn)一步提高自己的創(chuàng)造力和綜合思維能力。正如國家在面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界格局時(shí)能以其博大開闊的胸襟和以柔克剛的方式運(yùn)用自如。我們大學(xué)生在遇到難題及需要抉擇時(shí)，要有高遠(yuǎn)的視界和統(tǒng)籌兼顧的思想。
（三）增強(qiáng)國防觀念
安全。新時(shí)期我國國防建設(shè)的指導(dǎo)思想是“堅(jiān)持走精干的常備軍和強(qiáng)大的后備力量相結(jié)合的道路”。而我們大學(xué)生經(jīng)過軍事理論的學(xué)習(xí)，提高國防觀念，增強(qiáng)國防意識(shí)，將成為我國強(qiáng)有力的國防后備力量。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)好一門學(xué)科的前提。在軍事理論課程的學(xué)習(xí)過程中，我堅(jiān)持做到不遲到不早退不請假不曠課。以積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度堅(jiān)持完成既定學(xué)習(xí)任務(wù)，并且培養(yǎng)軍事科學(xué)方面的興趣，通過深入淺出由繁化簡的學(xué)習(xí)方式來掌握知識(shí)，并從中獲益良多。
自覺接受軍事訓(xùn)練，努力學(xué)好軍事科學(xué)，是青年學(xué)生履行保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)的具體行動(dòng)。通過軍事理論課的學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)信，只要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。
以上就是我對(duì)這幾周的軍事理論課的感受，以及我對(duì)如何學(xué)習(xí)好軍事理論課的感想，希望能對(duì)“后來者”的學(xué)習(xí)有所幫助！衷心的希望軍事理論課能夠越辦越好，在豐富學(xué)生國防知識(shí)、增強(qiáng)國防意識(shí)、開闊視野、活躍思維方式以及完善學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面發(fā)揮更加積極有效的作用。再結(jié)合以軍事訓(xùn)練，綜合提高大學(xué)生的各方面素質(zhì)，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才，為我國全方面的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！