4.讀后感不僅僅是對書中情節(jié)的描述，更是閱讀過程中思考和領(lǐng)悟的結(jié)果。寫讀后感要注意語言的規(guī)范和用詞的準確性，保持文章的專業(yè)性和權(quán)威性。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習。
世界真奇妙讀后感篇一
美麗的夜晚寧靜而寂寞，不過只要你認真尋找，一定會發(fā)現(xiàn)它的`奇妙之處。
星星滿天，一個個說著甜美的悄悄話。說著說著，居然唱起歌：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。一閃一閃……”
一只小船，像一個正在睡覺的人，又像一個香蕉。看它與天上的那一只小船都在夜深人靜的黑夜之中停留，只是一個在天邊，一個在湖邊。
湖水、月亮、星星、小船，都是一些極普通的事物，我們留心觀察，果然發(fā)現(xiàn)了它們的奇妙之處。
世界真奇妙讀后感篇二
我剛成為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師時，我非常疑惑，為什么明明很簡單的知識卻總是教不會孩子們呢？為什么我們變著法解釋數(shù)學(xué)的好處，他們卻無法產(chǎn)生共鳴呢？感悟了許多名家的好課和教學(xué)筆錄，我深知我們的對象是兒童，就需要使用兒童化語言，蹲下來和孩子們談話交流。而數(shù)學(xué)繪本幫了我好大的忙，這一套《走進奇妙的數(shù)學(xué)世界》更是令我陶醉。
數(shù)學(xué)最讓人困惑的便是它會有什么用以及為什么這樣用呢？這套書就從數(shù)學(xué)與生活之間的緊密聯(lián)系告訴了我們數(shù)學(xué)的本質(zhì)。原來啊，“數(shù)學(xué)”一詞是由“mathematics”翻譯而來的，詞源上并沒有數(shù)學(xué)的意思，這個“數(shù)學(xué)”是活潑的，并不局限于數(shù)量和圖形，而是更接近求知和思考方法的意思。
書中其中一章節(jié)《魔力藥水》中的藥水可以把任意兩樣?xùn)|西粘在一起，創(chuàng)造出了很多實際并不存在的東西，例如美人魚、小天使等。在生活中，我們也可以找到很多這類的物品，給椅子粘上輪子就變成了可移動椅子，把橡皮和鉛筆結(jié)合起來，給衣服粘上口袋……這樣的結(jié)合讓我們的生活變得無比便利。這種魔法藥水還可以把一張正方形紙撕開五塊，再組合成不一樣的形狀，這種結(jié)合或分離的工作，在數(shù)學(xué)上也稱之為“乘”，有比算術(shù)中的“乘”更廣的含義。這不正是數(shù)學(xué)中的排列組合嗎？用在搭配上，用在球賽循環(huán)賽制上，都是用上了這樣的“魔力藥水”??！
一味地教會孩子們熟練地用上公式進行計算，倒不如從有趣生動的“魔法藥水”引入，讓孩子們從生活走近數(shù)學(xué)。我在教授三年級孩子《搭配中的學(xué)問》這一課前，給他們講述了“魔力藥水”的故事，他們對這樣的組合印象更深刻了，他們把這樣的組合當做了一種美麗的創(chuàng)造，在快樂中學(xué)習“搭配”，興趣引導(dǎo)的學(xué)習，事半功倍。
也探討了一種最基本的思考方法——把數(shù)值看成一根棍子，做成圖表來做比較?！侗雀甙分械膬蓚€小矮人想要跟住得很遠很遠的人比高矮，那就很難比較了，于是他們做出了和身體一樣高的棍子，放在一起比一比，就可以得到結(jié)果啦。除了比身高，投籃比賽的比較，重量的比較，貼紙的多少比較……都可以看成棍子的比高矮。更有趣的是用“棍子”來比較哪一杯糖水更甜，這個難以理解的知識點在書中用上了繪畫中的透視法通過移動“棍子杯”之間的距離，讓每一杯水量相同，再用糖的高度來比高矮，從而知道誰更甜。
當我們不能直接進行比較的時候，我們就可以將各種測量結(jié)果變成數(shù)值，來做間接的比高矮。通過數(shù)值和圖標的使用，可以讓我們感悟到這根“棍子”的大用途，從而可以引申到單位量的出現(xiàn)和使用。數(shù)學(xué)可真是巧妙??！
《走進奇妙的數(shù)學(xué)世界》這套書以兩個小矮人貫穿全文，用圖文講述故事，出謎題，做游戲，不僅能讓孩子們愛上數(shù)學(xué)，更能讓我們這些教育工作者深受啟發(fā)，如何更好地激發(fā)孩子們學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣，如何啟發(fā)孩子們解決問題的思考方式，如何使用兒童化語言與孩子交流數(shù)學(xué)問題，我們可以在此書中不斷探索研究，以更科學(xué)的方式帶領(lǐng)孩子走向數(shù)學(xué)。
世界真奇妙讀后感篇三
寧靜的夏夜中，藍寶石般的天幕下，微風拂過，帶來了綠草的清鮮和醉人的芳香，也帶來了一首好聽的“小夜曲”，讓人們的心中多了一份悠閑，添了一份寧靜，把這美麗的夏夜渲染得更加迷人。
在這個夏夜中，制造小夜曲的昆蟲是必不可少的角色。暑假里，我讀了《昆蟲記》這本書，收獲頗豐。
這本書是由法國著名昆蟲學(xué)家、文學(xué)家、科普學(xué)家法布爾所寫的。他用幽默風趣，平實易懂的語言，講述了有關(guān)昆蟲的知識，這是一部兼學(xué)術(shù)價值和文學(xué)價值的巨著。在這部作品中，我最佩服的是法布爾本人細心的觀察能力，以及他一絲不茍、堅持不懈的學(xué)術(shù)作風。
因為《伊索寓言》，人們對蟬和螞蟻的定位往往是好吃懶做的乞討者和勤勞的奉獻者，而法布爾憑著自己認真求實的態(tài)度以及堅持的精神，把自己觀察到的東西科學(xué)而又嚴謹?shù)挠涗浟讼聛恚瑥亩嵏擦巳藗儗οs和螞蟻的定位，也洗清了蟬的“冤屈”。讓人們知道，原來在生活中象征著勤勞和無私奉獻的螞蟻，竟有這樣霸道、“舍人為己”的一面。
而那精巧的昆蟲小世界，無時無刻不在陪伴著我們，但為什么只有法布爾能寫出這樣一部舉世聞名的作品呢？這不僅是因為法布爾有遇事要刨根問底、堅持不懈的精神和一絲不茍、認真求實的做事態(tài)度。更重要的是，他有一顆會發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆對大自然“多愁善感”的心?！熬镁踊ㄊ也宦勂湎恪?，我們在日復(fù)一日的灰色生活中，把對大自然的“敏感”磨掉了。而昆蟲記就像是在沙漠中的一抹嫩綠，一潭死水中冒出的一嘟嚕小泡，點燃了我們對生活的希望，觸碰了我們心中最柔軟的情懷。
世界真奇妙讀后感篇四
“噔、噔、噔”廚房里傳來一陣陣聲音，是什么呢！原來是媽媽在切東西了。我走到廚房里，看見六七個馬鈴薯“寶寶”正安穩(wěn)地“睡”在水底，我靜靜的看著、看著，突然想起我的科學(xué)書上有這個馬鈴薯的實驗，我突發(fā)奇想：要不我也學(xué)著書上來做個實驗吧！說干就干！
我立馬拿來來盆子鼓搗起來！首先我把盆子轉(zhuǎn)滿了水，又向媽媽要來了一塊馬鈴薯，接著我把馬鈴薯放入盛滿水的盆里。一放下去，馬鈴薯便“咕咚”一下子就潛入了水底，馬鈴薯像我剛剛看到的一樣，穩(wěn)穩(wěn)地“躺”在水底。做完這個實驗，我又想馬鈴薯在其他水里也應(yīng)該是沉的吧！于是我便拿來鹽，將它放入清水中，攪拌均勻，攪拌完后，我又將馬鈴薯放入鹽水中，搬來我也以為馬鈴薯肯定在水里也是沉，誰知這次馬鈴薯卻浮在了水面上。我正納悶時，同學(xué)來找我玩，我二話沒說就跟同學(xué)出去玩了，心想：這個問題等回來再想吧。就在我完時，馬鈴薯就悄悄的發(fā)生了變化！
回來后，我趕緊跑到馬鈴薯旁邊，看見馬鈴薯再鹽水中的狀態(tài)跟在清水里的狀態(tài)一模一樣，也沉在水底，我又奇怪了：怎么本來浮在水面上的馬鈴薯與偶沉在水底了？我心里打了個大大的問號，我又將馬鈴薯再次放回清水中，過了許久，馬鈴薯又慢悠悠地浮回了水面！帶著問題，我三步并兩步地沖到電腦“大師“旁邊，上網(wǎng)搜了搜，原來是這樣：馬鈴薯在水中的狀態(tài)是沉的，在濃鹽水中的狀態(tài)是浮的，在酒精中的狀態(tài)是沉的，在食用油中的狀態(tài)也是沉的，馬鈴薯吸了鹽才沉下去，放回清水中，鹽又跑出來了，所以有浮了回去，馬鈴薯在不同的水中沉浮狀態(tài)也是不同的?！霸瓉砣绱恕蔽覙泛呛堑睾袅艘豢跉猓耄哼@道難題終于被我攻破了。隨著難題的攻破，新問題又出來了：馬鈴薯的體積和重量那么大，在清水里當然會沉，那我切小點，就不會沉了吧！我?guī)е@個問題，動手做了起來。我把馬鈴薯切了二分之一，放入水中，馬鈴薯還是乖乖地躺在水中，我想可能還是太大了。于是我又切了四分之一，馬鈴薯還是沉，再切得很小還是一樣。我又趕緊問了問“電腦大師”：馬鈴薯改變重量后在清水中的狀態(tài)是沉的，改變體積后在清水中的狀態(tài)也還是沉的。經(jīng)過這個實驗，我知道了：馬鈴薯在水中的狀態(tài)跟馬鈴薯的體積重量毫無關(guān)系！我有攻破了一道難關(guān)。
馬鈴薯的世界真有趣！
世界真奇妙讀后感篇五
昆蟲在我們?nèi)祟惖纳钪惺且环N常見的存在。它們種類繁多，長相奇特，活動在各個我們?nèi)庋劭吹靡娀蚩床灰姷牡胤?。那么，我們對這些形形色色的“鄰居們”又了解幾分呢？于是，我懷著探索奇妙的昆蟲世界的心情，翻開了《昆蟲記》這本書。
本書的作者法布爾是法國著名的博物學(xué)家、昆蟲學(xué)家、科普作家，他耗盡一生觀察蟲子，而且專為蟲子寫出兩百萬字的大書。尤其令人驚奇的是，他筆下的蟲子，像人類一樣多姿多彩，活得有滋有味，令人不得不感嘆大自然的神秘?！独ハx記》的成功為他贏得了“昆蟲界的荷馬”以及“科學(xué)界詩人”的美名。
然而，事實并非如此。法布爾在書中描述了他親眼目睹關(guān)于蟬的的場景是這樣的：七月是夏天最熱的時候，昆蟲們到處尋找能解渴的飲料，那些枯萎的花讓它們感到失望。而此時，蟬卻依然在枝頭不停地“唱歌”，絲毫沒有體會到半點口渴。它的嘴像錐子一樣尖銳，是一個精巧的吸管，平時收藏在胸部，口渴的時候，便把嘴鉆進柔滑的樹皮，里面是飲之不竭的汁液，可以讓它喝得個痛快。螞蟻們發(fā)現(xiàn)了正在喝樹汁的蟬，打算反客為主。有的咬住蟬的腿尖；有的拖住了它的翅膀；甚至有的抓住蟬的細管，想盡力把它拔出。面對越來越多的麻煩，“歌唱家”的脾氣再好也無可奈何，只得無奈地離開。吃完里面的汁液后，螞蟻為了再圖一次痛快，還會再找機會去搶劫別的蟬。
它們不僅僅要躲過蠅蛆的襲擊，還要面臨4年的土中生活，農(nóng)民耕地時的鐵鏟和惡劣的地質(zhì)條件，都有可能讓它們隨時喪命。暖風徐吹，陽光普照，它們怎能不欣喜若狂，怎能不為這費盡艱辛、歷經(jīng)磨難才迎來的如此短暫的一生而放聲高歌呢？
昆蟲的世界，是真實、生動的，折射出人類社會的方方面面。無論是昆蟲還是人，都要面對本能、習性、勞動、婚姻、繁衍和死亡等問題?！独ハx記》中充滿了對生命的關(guān)愛以及對萬物的贊美之情?；顫姟⒃溨C的語句中充滿了盎然的情趣。
讀完《昆蟲記》以后，讓我感覺收獲頗豐。因為我對昆蟲的了解已經(jīng)不僅僅止步于對它們的厭惡了。靈感源于生活，我們應(yīng)該細心觀察身邊的事物，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，學(xué)習法布爾做事堅持不懈，努力為理想奮斗的精神。
世界真奇妙讀后感篇六
！動物、植物、人類、氣候……都充滿了無窮的奧秘，就說說大自然里的奧秘吧！
在西方的藏龍山上有一潭美麗的池水——五彩池。傳說那里是神仙居住的地方。有些人肯定會感到很奇怪，為什么叫五彩池呢？這是因為那里的池水有五種顏色：紅、黃、藍、綠、紫?？僧斈銓⑺推饋頃r，它卻和普通的泉水沒什么兩樣，這又是為什么呢？原來，五彩池的池底長有許許多多的竹筍，它們大不不同形狀各異，當陽光反射下來時，那些水就會因為竹筍的不同而產(chǎn)生不同的顏色，這就是池水顏色不同的根本。
咱們再來說說錢塘江大潮吧！
錢塘江大潮自古以來被稱為天下奇觀。農(nóng)歷的八月十八日是一年一度的觀潮日，站在海塘大堤上向東遠眺，錢塘江橫臥在眼前，江面顯得風平浪靜，和長江、麗江沒有什么兩樣?？墒堑搅讼挛琰c左右，從遠處傳來了“隆隆”響聲，如同萬馬奔騰，原來是潮來了！只見在東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，它逐漸拉長、變粗，橫貫江面。為什么錢塘江會有如此壯觀的場面呢？原來錢塘江的入口外寬內(nèi)窄，當大量的海水涌入錢塘江時，便會因為特殊地方面顯得十分壯觀。
自然界里還有許許多多新奇有趣的事值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
世界真奇妙讀后感篇七
云兒為什么這樣輕
風兒春
鳥兒驚
激勵少年行
流兒性
乞兒窮
拖沓人不慫
琴聲裊裊一曲輕
壯志凌云甲天下
情可斷念不散
三魂七魄隨云煙
貪不滿志不堅
白發(fā)雙親傷余年
意不透悟不深
世事炎涼莫怪人
猜不中抓不住
醉生夢死恨蒼天
人善莫欺人
欺人人自欺
人窮志莫短
立志待高遠
人惡莫自誤
惡果還不遠
人富莫斂財
天命誰人知
天地間一盞明燈
那是太陽
人世間一點光芒
那是人心
人迷失了方向
能夠抬頭看天
心若迷失了方向
該如何呢？
世界真奇妙讀后感篇八
來源aoueom
書是我們的好朋友，它給予了我們很多豐富的知識。如果沒有書，就沒有現(xiàn)在這個文明的社會；如果沒有書，可能我們還是原始人；如果沒有書，我們還是穿獸皮，吃的肉都是生的。
從課外書中我知道的知識可多啦！我知道的書也很多，比如：寓言書、神話書、童話書、故事書、小說、作文書、夜、安徒生童話、動漫書……。我只喜歡的當然是動漫書，但道理最深的那就非寓言書不可了！寓言書上的拔苗助長，告訴我們不要太心急。亡羊補牢，告訴我們做錯了事及時改正還不算晚。南轅北轍，告訴我們行動要與目標保持一致……。動漫書是把電視上播放的內(nèi)容印在書上，很多兒童都喜歡看（包括我）。
書上的內(nèi)容真奇妙！
來源aoueom
世界真奇妙讀后感篇九
在20xx年3月的某一天，我不知不覺地來到了一個奇奇怪怪的的地方?！斑@是哪里呢？”我心里不停地嘀咕著。正當我準備在這個地方去探索一番，忽然，一雙大手輕輕地拍在了我身上，我猛一轉(zhuǎn)身，看見了一個像糖果一樣的人，整個身體都是圓圓的。他首先向我躹了一個躬，然后做出彬彬有禮的樣子說：“你好，我是這個地方的保安，請你選擇合適的按鈕?！蔽易屑毜乜戳艘环?，并不明白什么，于是，我就隨便按了一個黃色的按鈕。一眨眼的工夫，一架糖果火箭就閃現(xiàn)在了我的面前?！斑@是什么意思呀？”我不解地問，“這是我們這座城市剛出來的新貨，叫火箭一號。你剛才不是按了黃色按鈕嗎？我們現(xiàn)在要去廣場中心！”
“耶！那肯定是個好好玩的廣場，看來我選黃色按鈕沒錯！”因為我太激動了，所以都不是走上火箭的，而是跳上去的！跳到火箭上，還沒看清楚火箭內(nèi)部什么樣子的，火箭就飛到了！就像豬八戒吃人生果，沒嘗到是什么味道的，人生果就被吞進去了！“哇！”這個廣場就像兒童樂園似的，一切都是用糖果做的，每個糖果上都有著卡通圖案。連人都是糖果人！我們?nèi)祟惗己芟矚g玩有意思的'東西，雖然我已經(jīng)不小了，但是我還是放不下一顆童心，看著那糖果做的摩天輪，上面還有幾只可愛的kitty貓，更忍不住了，感覺他們正在向我招手似的，并說：“快來玩吧，好好玩喲！”我趕快飛奔了過去，坐上了摩天輪。當摩天輪飛到最高處的時候，我好像看見，一朵朵白云正沖我笑！接著我還玩了“太空飛人”、“第二星球”。玩累了，我想吃飯了，就走進了一個小飯店。一個糖果服務(wù)員對我說：“你好，你要吃點什么？”“那就來一盤紅燒牛肉吧！”“什么，什么，我們這只有糖果，你要什么味的？“可樂味的吧！”一分鐘，三分鐘，五分鐘，八分鐘。十分鐘的時候，可樂味的糖果就端來了。我嘗了一顆，一絲絲的甜味涌入我心頭。“不錯，真好吃！”正當我吃得津津有味的時候，一陣熟悉的聲音傳進我的耳朵里：“起床，起床，太陽公公都起床了！”于是那個聲音把我從這個奇妙的世界里拉了出來。抬頭一看，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上呢，是鬧鐘響了。原來是自己做了一個夢?。〔贿^，我自己問自己：世界上真的有這樣的一個小天地嗎？也總有一個聲音回答：有吧，也許再過了幾百年的某一天，世界上就會真的出現(xiàn)這么一個奇妙的世界！
世界真奇妙讀后感篇十
茫茫宇宙，有太多我們弄不懂的和尚未發(fā)現(xiàn)的奧秘，每個人對宇宙的認識是不同的，宇宙是深奧的，沒有人清楚它到底是怎樣的。
科學(xué)家們探索宇宙需要花費許多的精力，在其探索過程中，f是困難重重，許多科學(xué)家都做到廢寢忘食的境界，并且可能一個問題他們探究一年，十年甚至一百年也沒得出其結(jié)果，可他們卻從不放棄對世界的追尋，以至于有如今這個發(fā)達的中國。
在我們的生活中，我們也應(yīng)帶著科學(xué)家們探索宇宙奧秘的精神去觀察生活中的許多小事，我們會發(fā)現(xiàn)世界是有多個角度的，只要從不同的角度觀察世界，我們就會得到許多不同的結(jié)果，只要用心觀察，我們就會發(fā)現(xiàn)許多我們還不曾知道的東西，發(fā)現(xiàn)原來世界是這么的奇妙，讓人捉摸不透。
一珠草，一束枝花，一棵大樹，都有它們的奧秘，誰也無法完全弄懂它們，我們都不知道或許它們也有感悟，會傷心，會難過，會開心，會流淚，只是和我們?nèi)祟惖谋磉_方式不同而已。在生活中，我們應(yīng)樂觀對待人生，不要消極地去看待世界，不要悲觀，不要害怕。
“新的風景已經(jīng)出現(xiàn)，怎么能夠停滯不前，穿越時空，竭盡全力，我會來到你身邊，微笑面對危險，夢想成真不會遙遠，全力以赴，穿越時空，奇跡一定會出現(xiàn)?！边@是一道歌，名為《奇跡再現(xiàn)》它唱出了我們遇到困難時的不退縮的頑強的心，只要我們樂觀面對人生，微笑面對世界，我們會發(fā)現(xiàn)其實世界一直都這么美好，明天又是一樣的燦爛。
宇宙是個無底深淵，這深淵不是黑暗，而是又一個美麗的世界，充滿著陽光，微笑，世界之大，宇宙之蒼茫，我們其實生活在一個渺小的空間里，還有許多神秘的問號等著我們?nèi)ヌ剿?，我們?yīng)以一顆淳樸的心去觀賞自然，認識社會，我們會發(fā)現(xiàn)世界也有它的高雅，它的奇妙。
世界真奇妙讀后感篇十一
地瓜，又名紅薯或番薯，生活中最常見的食物之一。地瓜全身都是寶，瓜肉可食用，長期食用可預(yù)防腸胃病、癌癥，地瓜葉可下菜?？偠灾?，地瓜是世界上最物美價廉的食物之一。
地瓜還十分頑強。它喜好陽光，每天都向著陽光茁壯成長。剛種下的地瓜可不會像其他植物一樣嗷嗷待哺，而是會自動向著陽光抽出稚嫩的新芽，貪婪地吮吸著來自上天的饋贈。地瓜還是“打不死的小強”，如果你將它的芽轉(zhuǎn)個方向，背對著陽光，它也會在一天之內(nèi)將葉子轉(zhuǎn)回來。地瓜總能活出不一樣的自我，這值得所有人學(xué)習。
地瓜由三部分組成：瓜身，瓜葉和瓜須。瓜身圓嘟嘟的，活像個營養(yǎng)過剩的小胖子，可愛極了。瓜葉長得像葉子一樣，像一對失散多年的雙胞胎兄弟。瓜須白白的，長長的，猶如花甲老人那白白的頭發(fā)。水培地瓜的芽特別長，好似春天里的常春藤。地瓜，地瓜，不一樣的地瓜……生地瓜和熟地瓜的味道大相徑庭。
生地瓜看起來像雪梨，嚼一口，脆脆的，細細一品，嘴里頓時彌漫起一股馬蹄的味道。而熟地瓜呢，則就軟多了。拿在手里，早已芳香四溢，令人垂涎三尺。放進嘴里，細細一品，沒什么味道?？梢灰?，香氣噴涌而出，回味無窮。這時，大概誰都抑制不住了，大塊朵頤起來。三下五除二地“解決”完，仍意猶未盡地吸溜著手指。那饞樣，讓人看了都想笑。
地瓜的奇妙世界仍等待著我們?nèi)グl(fā)掘，未知的世界還有待著我們?nèi)ヌ剿鳌？傆幸惶?，人們都會做一個頑強的“小地瓜”。
世界真奇妙讀后感篇十二
《昆蟲記》的作者是大名鼎鼎的法國昆蟲學(xué)家法布爾，書里一共講了幾十種昆蟲的習性和生活，它被許多讀者認為是一本非常精彩的科學(xué)著作，又是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品。書里描述的小昆蟲活靈活現(xiàn)，讓人感到身臨其境，仿佛讓我看到一只蟬怎樣從土里鉆出來，一只可惡的菜豆象如何在吞食豐收的糧食，……。
以前，我經(jīng)常聽見一句俗語：螳螂捕蟬，黃雀在后，但卻不清楚螳螂是怎樣捕食的?？催^《昆蟲記》以后，我明白了螳螂捕食的整個過程。首先將鞘翅張開、挺起身體，然后舉起兩只大彎鉤靠近獵物，再趁其不備時，兩個大彎鉤像閃電般地迅速向獵物壓過去，爪子一縮，收起兩排鋸，然后合攏夾緊，最后再津津有味地吃起來。不算吃和“擺架子”，整個捕捉過程只是一眨眼的事情。
法布爾還把有的“壞蟲”寫成“好蟲”，發(fā)現(xiàn)勤勞的昆蟲也會變成強盜。比如將一般人討厭的食糞蟲寫得妙趣橫生；把讓人覺得毛骨悚然的蝎子也描述得栩栩如生；將螞蟻寫得像人一樣會忘恩負義。因為這樣，我還特意將一群螞蟻放在游泳池邊進行了一次生存大考驗，經(jīng)過仔細地觀察發(fā)現(xiàn)了螞蟻有的意志堅強也有軟弱的意外收獲。
我感到昆蟲世界真是太奇妙了!
世界真奇妙讀后感篇十三
沙果是一個可愛的女孩，爸爸媽媽的工作很忙，她經(jīng)常一個人在家。一天，沙果又獨自一人在家，爸爸媽媽答應(yīng)她天黑前一定會回來。但真的好無聊啊，要是爸爸媽媽能夠早點回家來，陪她做做游戲，給她講講故事，那一定會很好。想著想著，沙果眼前漸漸模糊了，突然一道彩光閃過，把她帶到了另一個世界。
再睜開眼睛，沙果發(fā)現(xiàn)自己來到了一片郁郁蔥蔥的森林，通往森林深處的路邊有一塊木牌，上面寫著“音樂世界”。她很好奇，便往前走去，一邊走一邊四處張望。她發(fā)現(xiàn)這是一個神奇的地方，這里的一切似乎都跟音樂有關(guān)，就連植物都隨著音樂的節(jié)奏搖擺著，生長著。
森林的深處有一幢水晶的小房子，小路一直通到門前。沙果敲了敲門，小心翼翼地問道：“請問有人嗎？我可以進來休息一會嗎？”“可以，請進~”一個柔和、婉轉(zhuǎn)的聲音傳了出來。沙果推開門，走進了水晶小屋?！罢堧S意欣賞?！币粋€活潑開朗的女孩熱情地招待了她，并告訴她這里是他們的音樂教室。
一個身穿藍色西服的青年正坐在一架鋼琴前，他的手指在琴鍵上歡快地跳動著，美妙動聽的旋律從他的指間流出。悠揚的'的鋼琴聲仿佛小溪在叮叮咚咚地唱歌，又像春雨沙沙落在樹葉上，沙果發(fā)現(xiàn)，周圍的植物都陶醉在樂曲中，隨著音樂左右搖擺。
在鋼琴的一旁，有一位穿紅色裙子的長發(fā)少女，正在踏著音樂步點旋轉(zhuǎn)著跳圓圈舞。沙果驚奇地發(fā)現(xiàn)，隨著少女的旋轉(zhuǎn)舞步，周圍的花似乎開得更加燦爛，連風也好像輕快起來，舞動起來，好一番生機勃勃的景象。
小屋的另一側(cè)傳來一陣悠揚的笛聲，好像在與鋼琴的旋律互動著。沙果被美妙悠長的笛聲所吸引，轉(zhuǎn)頭望去，發(fā)現(xiàn)是一個少年專心地在庭院里吹笛子。被笛聲吸引的不僅是沙果，還有許多小動物圍在他的身旁，小兔們排排坐，認真地傾聽著，小鹿在一旁點點頭，擺擺小尾巴，連小鳥們也禁不住從枝頭飛下來了，可能是要來伴舞吧。
沙果趴在鋼琴上，陶醉在這神奇的音樂交響曲中“醒醒，果果，醒醒”是誰在叫她？沙果揉了揉眼睛，原來是爸爸媽媽回來了，他們還給她帶回來了一個漂亮的音樂盒。哎??？音樂盒里播放的不正是剛才夢里聽到的音樂嗎？這真是一個神奇的夢啊，沙果開心地笑了。
世界真奇妙讀后感篇十四
1、培養(yǎng)善于觀察、勤于思考的好習慣。
2、學(xué)習從媒體及身邊的生活中獲得信息，并能夠比較清楚地表達出來。
培養(yǎng)善于觀察、勤于思考的好習慣。
圖片、教學(xué)課件
一、自學(xué)《世界真奇妙》。
二、看
認真觀察兩幅圖，說一說他們都在干什么？
三、讀
讀一讀討論的內(nèi)容。
四、說
你知道哪些新奇事，講講，你是怎么知道的？
五、寫
選擇自己身邊發(fā)生的一件有趣的'事，寫一寫。
要求：
1、時間，即在什么時候。
2、地點，即在什么地方。
3、你發(fā)現(xiàn)的是什么事物。
4、有條理地敘述出來。
六、評讀一讀內(nèi)容
1、根據(jù)內(nèi)容自己對照文本思考。
2、落筆書寫。
七、作業(yè)
本學(xué)期你所學(xué)到的知道情況。
世界真奇妙
世界真奇妙讀后感篇十五
有一天，我和同學(xué)蘭蘭在公園里玩耍，忽然我們發(fā)現(xiàn)一只彩色的蝴蝶飛來飛去，于是就好奇地追了過去。追著追著我們發(fā)現(xiàn)自己迷路了，四周都鴉雀無聲，郁郁蔥蔥，清新的空氣撲鼻而來，似乎到了一個神秘的世界。
正在這時，一陣急促的鬧鈴忽然響起，把我從夢中叫醒。原來這是一場驚險的夢??！夢里的世界真是奇妙，這神奇的夢中經(jīng)歷讓我久久不能忘記。
世界真奇妙讀后感篇一
美麗的夜晚寧靜而寂寞，不過只要你認真尋找，一定會發(fā)現(xiàn)它的`奇妙之處。
星星滿天，一個個說著甜美的悄悄話。說著說著，居然唱起歌：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。一閃一閃……”
一只小船，像一個正在睡覺的人，又像一個香蕉。看它與天上的那一只小船都在夜深人靜的黑夜之中停留，只是一個在天邊，一個在湖邊。
湖水、月亮、星星、小船，都是一些極普通的事物，我們留心觀察，果然發(fā)現(xiàn)了它們的奇妙之處。
世界真奇妙讀后感篇二
我剛成為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師時，我非常疑惑，為什么明明很簡單的知識卻總是教不會孩子們呢？為什么我們變著法解釋數(shù)學(xué)的好處，他們卻無法產(chǎn)生共鳴呢？感悟了許多名家的好課和教學(xué)筆錄，我深知我們的對象是兒童，就需要使用兒童化語言，蹲下來和孩子們談話交流。而數(shù)學(xué)繪本幫了我好大的忙，這一套《走進奇妙的數(shù)學(xué)世界》更是令我陶醉。
數(shù)學(xué)最讓人困惑的便是它會有什么用以及為什么這樣用呢？這套書就從數(shù)學(xué)與生活之間的緊密聯(lián)系告訴了我們數(shù)學(xué)的本質(zhì)。原來啊，“數(shù)學(xué)”一詞是由“mathematics”翻譯而來的，詞源上并沒有數(shù)學(xué)的意思，這個“數(shù)學(xué)”是活潑的，并不局限于數(shù)量和圖形，而是更接近求知和思考方法的意思。
書中其中一章節(jié)《魔力藥水》中的藥水可以把任意兩樣?xùn)|西粘在一起，創(chuàng)造出了很多實際并不存在的東西，例如美人魚、小天使等。在生活中，我們也可以找到很多這類的物品，給椅子粘上輪子就變成了可移動椅子，把橡皮和鉛筆結(jié)合起來，給衣服粘上口袋……這樣的結(jié)合讓我們的生活變得無比便利。這種魔法藥水還可以把一張正方形紙撕開五塊，再組合成不一樣的形狀，這種結(jié)合或分離的工作，在數(shù)學(xué)上也稱之為“乘”，有比算術(shù)中的“乘”更廣的含義。這不正是數(shù)學(xué)中的排列組合嗎？用在搭配上，用在球賽循環(huán)賽制上，都是用上了這樣的“魔力藥水”??！
一味地教會孩子們熟練地用上公式進行計算，倒不如從有趣生動的“魔法藥水”引入，讓孩子們從生活走近數(shù)學(xué)。我在教授三年級孩子《搭配中的學(xué)問》這一課前，給他們講述了“魔力藥水”的故事，他們對這樣的組合印象更深刻了，他們把這樣的組合當做了一種美麗的創(chuàng)造，在快樂中學(xué)習“搭配”，興趣引導(dǎo)的學(xué)習，事半功倍。
也探討了一種最基本的思考方法——把數(shù)值看成一根棍子，做成圖表來做比較?！侗雀甙分械膬蓚€小矮人想要跟住得很遠很遠的人比高矮，那就很難比較了，于是他們做出了和身體一樣高的棍子，放在一起比一比，就可以得到結(jié)果啦。除了比身高，投籃比賽的比較，重量的比較，貼紙的多少比較……都可以看成棍子的比高矮。更有趣的是用“棍子”來比較哪一杯糖水更甜，這個難以理解的知識點在書中用上了繪畫中的透視法通過移動“棍子杯”之間的距離，讓每一杯水量相同，再用糖的高度來比高矮，從而知道誰更甜。
當我們不能直接進行比較的時候，我們就可以將各種測量結(jié)果變成數(shù)值，來做間接的比高矮。通過數(shù)值和圖標的使用，可以讓我們感悟到這根“棍子”的大用途，從而可以引申到單位量的出現(xiàn)和使用。數(shù)學(xué)可真是巧妙??！
《走進奇妙的數(shù)學(xué)世界》這套書以兩個小矮人貫穿全文，用圖文講述故事，出謎題，做游戲，不僅能讓孩子們愛上數(shù)學(xué)，更能讓我們這些教育工作者深受啟發(fā)，如何更好地激發(fā)孩子們學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣，如何啟發(fā)孩子們解決問題的思考方式，如何使用兒童化語言與孩子交流數(shù)學(xué)問題，我們可以在此書中不斷探索研究，以更科學(xué)的方式帶領(lǐng)孩子走向數(shù)學(xué)。
世界真奇妙讀后感篇三
寧靜的夏夜中，藍寶石般的天幕下，微風拂過，帶來了綠草的清鮮和醉人的芳香，也帶來了一首好聽的“小夜曲”，讓人們的心中多了一份悠閑，添了一份寧靜，把這美麗的夏夜渲染得更加迷人。
在這個夏夜中，制造小夜曲的昆蟲是必不可少的角色。暑假里，我讀了《昆蟲記》這本書，收獲頗豐。
這本書是由法國著名昆蟲學(xué)家、文學(xué)家、科普學(xué)家法布爾所寫的。他用幽默風趣，平實易懂的語言，講述了有關(guān)昆蟲的知識，這是一部兼學(xué)術(shù)價值和文學(xué)價值的巨著。在這部作品中，我最佩服的是法布爾本人細心的觀察能力，以及他一絲不茍、堅持不懈的學(xué)術(shù)作風。
因為《伊索寓言》，人們對蟬和螞蟻的定位往往是好吃懶做的乞討者和勤勞的奉獻者，而法布爾憑著自己認真求實的態(tài)度以及堅持的精神，把自己觀察到的東西科學(xué)而又嚴謹?shù)挠涗浟讼聛恚瑥亩嵏擦巳藗儗οs和螞蟻的定位，也洗清了蟬的“冤屈”。讓人們知道，原來在生活中象征著勤勞和無私奉獻的螞蟻，竟有這樣霸道、“舍人為己”的一面。
而那精巧的昆蟲小世界，無時無刻不在陪伴著我們，但為什么只有法布爾能寫出這樣一部舉世聞名的作品呢？這不僅是因為法布爾有遇事要刨根問底、堅持不懈的精神和一絲不茍、認真求實的做事態(tài)度。更重要的是，他有一顆會發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆對大自然“多愁善感”的心?！熬镁踊ㄊ也宦勂湎恪?，我們在日復(fù)一日的灰色生活中，把對大自然的“敏感”磨掉了。而昆蟲記就像是在沙漠中的一抹嫩綠，一潭死水中冒出的一嘟嚕小泡，點燃了我們對生活的希望，觸碰了我們心中最柔軟的情懷。
世界真奇妙讀后感篇四
“噔、噔、噔”廚房里傳來一陣陣聲音，是什么呢！原來是媽媽在切東西了。我走到廚房里，看見六七個馬鈴薯“寶寶”正安穩(wěn)地“睡”在水底，我靜靜的看著、看著，突然想起我的科學(xué)書上有這個馬鈴薯的實驗，我突發(fā)奇想：要不我也學(xué)著書上來做個實驗吧！說干就干！
我立馬拿來來盆子鼓搗起來！首先我把盆子轉(zhuǎn)滿了水，又向媽媽要來了一塊馬鈴薯，接著我把馬鈴薯放入盛滿水的盆里。一放下去，馬鈴薯便“咕咚”一下子就潛入了水底，馬鈴薯像我剛剛看到的一樣，穩(wěn)穩(wěn)地“躺”在水底。做完這個實驗，我又想馬鈴薯在其他水里也應(yīng)該是沉的吧！于是我便拿來鹽，將它放入清水中，攪拌均勻，攪拌完后，我又將馬鈴薯放入鹽水中，搬來我也以為馬鈴薯肯定在水里也是沉，誰知這次馬鈴薯卻浮在了水面上。我正納悶時，同學(xué)來找我玩，我二話沒說就跟同學(xué)出去玩了，心想：這個問題等回來再想吧。就在我完時，馬鈴薯就悄悄的發(fā)生了變化！
回來后，我趕緊跑到馬鈴薯旁邊，看見馬鈴薯再鹽水中的狀態(tài)跟在清水里的狀態(tài)一模一樣，也沉在水底，我又奇怪了：怎么本來浮在水面上的馬鈴薯與偶沉在水底了？我心里打了個大大的問號，我又將馬鈴薯再次放回清水中，過了許久，馬鈴薯又慢悠悠地浮回了水面！帶著問題，我三步并兩步地沖到電腦“大師“旁邊，上網(wǎng)搜了搜，原來是這樣：馬鈴薯在水中的狀態(tài)是沉的，在濃鹽水中的狀態(tài)是浮的，在酒精中的狀態(tài)是沉的，在食用油中的狀態(tài)也是沉的，馬鈴薯吸了鹽才沉下去，放回清水中，鹽又跑出來了，所以有浮了回去，馬鈴薯在不同的水中沉浮狀態(tài)也是不同的?！霸瓉砣绱恕蔽覙泛呛堑睾袅艘豢跉猓耄哼@道難題終于被我攻破了。隨著難題的攻破，新問題又出來了：馬鈴薯的體積和重量那么大，在清水里當然會沉，那我切小點，就不會沉了吧！我?guī)е@個問題，動手做了起來。我把馬鈴薯切了二分之一，放入水中，馬鈴薯還是乖乖地躺在水中，我想可能還是太大了。于是我又切了四分之一，馬鈴薯還是沉，再切得很小還是一樣。我又趕緊問了問“電腦大師”：馬鈴薯改變重量后在清水中的狀態(tài)是沉的，改變體積后在清水中的狀態(tài)也還是沉的。經(jīng)過這個實驗，我知道了：馬鈴薯在水中的狀態(tài)跟馬鈴薯的體積重量毫無關(guān)系！我有攻破了一道難關(guān)。
馬鈴薯的世界真有趣！
世界真奇妙讀后感篇五
昆蟲在我們?nèi)祟惖纳钪惺且环N常見的存在。它們種類繁多，長相奇特，活動在各個我們?nèi)庋劭吹靡娀蚩床灰姷牡胤?。那么，我們對這些形形色色的“鄰居們”又了解幾分呢？于是，我懷著探索奇妙的昆蟲世界的心情，翻開了《昆蟲記》這本書。
本書的作者法布爾是法國著名的博物學(xué)家、昆蟲學(xué)家、科普作家，他耗盡一生觀察蟲子，而且專為蟲子寫出兩百萬字的大書。尤其令人驚奇的是，他筆下的蟲子，像人類一樣多姿多彩，活得有滋有味，令人不得不感嘆大自然的神秘?！独ハx記》的成功為他贏得了“昆蟲界的荷馬”以及“科學(xué)界詩人”的美名。
然而，事實并非如此。法布爾在書中描述了他親眼目睹關(guān)于蟬的的場景是這樣的：七月是夏天最熱的時候，昆蟲們到處尋找能解渴的飲料，那些枯萎的花讓它們感到失望。而此時，蟬卻依然在枝頭不停地“唱歌”，絲毫沒有體會到半點口渴。它的嘴像錐子一樣尖銳，是一個精巧的吸管，平時收藏在胸部，口渴的時候，便把嘴鉆進柔滑的樹皮，里面是飲之不竭的汁液，可以讓它喝得個痛快。螞蟻們發(fā)現(xiàn)了正在喝樹汁的蟬，打算反客為主。有的咬住蟬的腿尖；有的拖住了它的翅膀；甚至有的抓住蟬的細管，想盡力把它拔出。面對越來越多的麻煩，“歌唱家”的脾氣再好也無可奈何，只得無奈地離開。吃完里面的汁液后，螞蟻為了再圖一次痛快，還會再找機會去搶劫別的蟬。
它們不僅僅要躲過蠅蛆的襲擊，還要面臨4年的土中生活，農(nóng)民耕地時的鐵鏟和惡劣的地質(zhì)條件，都有可能讓它們隨時喪命。暖風徐吹，陽光普照，它們怎能不欣喜若狂，怎能不為這費盡艱辛、歷經(jīng)磨難才迎來的如此短暫的一生而放聲高歌呢？
昆蟲的世界，是真實、生動的，折射出人類社會的方方面面。無論是昆蟲還是人，都要面對本能、習性、勞動、婚姻、繁衍和死亡等問題?！独ハx記》中充滿了對生命的關(guān)愛以及對萬物的贊美之情?；顫姟⒃溨C的語句中充滿了盎然的情趣。
讀完《昆蟲記》以后，讓我感覺收獲頗豐。因為我對昆蟲的了解已經(jīng)不僅僅止步于對它們的厭惡了。靈感源于生活，我們應(yīng)該細心觀察身邊的事物，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，學(xué)習法布爾做事堅持不懈，努力為理想奮斗的精神。
世界真奇妙讀后感篇六
！動物、植物、人類、氣候……都充滿了無窮的奧秘，就說說大自然里的奧秘吧！
在西方的藏龍山上有一潭美麗的池水——五彩池。傳說那里是神仙居住的地方。有些人肯定會感到很奇怪，為什么叫五彩池呢？這是因為那里的池水有五種顏色：紅、黃、藍、綠、紫?？僧斈銓⑺推饋頃r，它卻和普通的泉水沒什么兩樣，這又是為什么呢？原來，五彩池的池底長有許許多多的竹筍，它們大不不同形狀各異，當陽光反射下來時，那些水就會因為竹筍的不同而產(chǎn)生不同的顏色，這就是池水顏色不同的根本。
咱們再來說說錢塘江大潮吧！
錢塘江大潮自古以來被稱為天下奇觀。農(nóng)歷的八月十八日是一年一度的觀潮日，站在海塘大堤上向東遠眺，錢塘江橫臥在眼前，江面顯得風平浪靜，和長江、麗江沒有什么兩樣?？墒堑搅讼挛琰c左右，從遠處傳來了“隆隆”響聲，如同萬馬奔騰，原來是潮來了！只見在東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，它逐漸拉長、變粗，橫貫江面。為什么錢塘江會有如此壯觀的場面呢？原來錢塘江的入口外寬內(nèi)窄，當大量的海水涌入錢塘江時，便會因為特殊地方面顯得十分壯觀。
自然界里還有許許多多新奇有趣的事值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
世界真奇妙讀后感篇七
云兒為什么這樣輕
風兒春
鳥兒驚
激勵少年行
流兒性
乞兒窮
拖沓人不慫
琴聲裊裊一曲輕
壯志凌云甲天下
情可斷念不散
三魂七魄隨云煙
貪不滿志不堅
白發(fā)雙親傷余年
意不透悟不深
世事炎涼莫怪人
猜不中抓不住
醉生夢死恨蒼天
人善莫欺人
欺人人自欺
人窮志莫短
立志待高遠
人惡莫自誤
惡果還不遠
人富莫斂財
天命誰人知
天地間一盞明燈
那是太陽
人世間一點光芒
那是人心
人迷失了方向
能夠抬頭看天
心若迷失了方向
該如何呢？
世界真奇妙讀后感篇八
來源aoueom
書是我們的好朋友，它給予了我們很多豐富的知識。如果沒有書，就沒有現(xiàn)在這個文明的社會；如果沒有書，可能我們還是原始人；如果沒有書，我們還是穿獸皮，吃的肉都是生的。
從課外書中我知道的知識可多啦！我知道的書也很多，比如：寓言書、神話書、童話書、故事書、小說、作文書、夜、安徒生童話、動漫書……。我只喜歡的當然是動漫書，但道理最深的那就非寓言書不可了！寓言書上的拔苗助長，告訴我們不要太心急。亡羊補牢，告訴我們做錯了事及時改正還不算晚。南轅北轍，告訴我們行動要與目標保持一致……。動漫書是把電視上播放的內(nèi)容印在書上，很多兒童都喜歡看（包括我）。
書上的內(nèi)容真奇妙！
來源aoueom
世界真奇妙讀后感篇九
在20xx年3月的某一天，我不知不覺地來到了一個奇奇怪怪的的地方?！斑@是哪里呢？”我心里不停地嘀咕著。正當我準備在這個地方去探索一番，忽然，一雙大手輕輕地拍在了我身上，我猛一轉(zhuǎn)身，看見了一個像糖果一樣的人，整個身體都是圓圓的。他首先向我躹了一個躬，然后做出彬彬有禮的樣子說：“你好，我是這個地方的保安，請你選擇合適的按鈕?！蔽易屑毜乜戳艘环?，并不明白什么，于是，我就隨便按了一個黃色的按鈕。一眨眼的工夫，一架糖果火箭就閃現(xiàn)在了我的面前?！斑@是什么意思呀？”我不解地問，“這是我們這座城市剛出來的新貨，叫火箭一號。你剛才不是按了黃色按鈕嗎？我們現(xiàn)在要去廣場中心！”
“耶！那肯定是個好好玩的廣場，看來我選黃色按鈕沒錯！”因為我太激動了，所以都不是走上火箭的，而是跳上去的！跳到火箭上，還沒看清楚火箭內(nèi)部什么樣子的，火箭就飛到了！就像豬八戒吃人生果，沒嘗到是什么味道的，人生果就被吞進去了！“哇！”這個廣場就像兒童樂園似的，一切都是用糖果做的，每個糖果上都有著卡通圖案。連人都是糖果人！我們?nèi)祟惗己芟矚g玩有意思的'東西，雖然我已經(jīng)不小了，但是我還是放不下一顆童心，看著那糖果做的摩天輪，上面還有幾只可愛的kitty貓，更忍不住了，感覺他們正在向我招手似的，并說：“快來玩吧，好好玩喲！”我趕快飛奔了過去，坐上了摩天輪。當摩天輪飛到最高處的時候，我好像看見，一朵朵白云正沖我笑！接著我還玩了“太空飛人”、“第二星球”。玩累了，我想吃飯了，就走進了一個小飯店。一個糖果服務(wù)員對我說：“你好，你要吃點什么？”“那就來一盤紅燒牛肉吧！”“什么，什么，我們這只有糖果，你要什么味的？“可樂味的吧！”一分鐘，三分鐘，五分鐘，八分鐘。十分鐘的時候，可樂味的糖果就端來了。我嘗了一顆，一絲絲的甜味涌入我心頭。“不錯，真好吃！”正當我吃得津津有味的時候，一陣熟悉的聲音傳進我的耳朵里：“起床，起床，太陽公公都起床了！”于是那個聲音把我從這個奇妙的世界里拉了出來。抬頭一看，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上呢，是鬧鐘響了。原來是自己做了一個夢?。〔贿^，我自己問自己：世界上真的有這樣的一個小天地嗎？也總有一個聲音回答：有吧，也許再過了幾百年的某一天，世界上就會真的出現(xiàn)這么一個奇妙的世界！
世界真奇妙讀后感篇十
茫茫宇宙，有太多我們弄不懂的和尚未發(fā)現(xiàn)的奧秘，每個人對宇宙的認識是不同的，宇宙是深奧的，沒有人清楚它到底是怎樣的。
科學(xué)家們探索宇宙需要花費許多的精力，在其探索過程中，f是困難重重，許多科學(xué)家都做到廢寢忘食的境界，并且可能一個問題他們探究一年，十年甚至一百年也沒得出其結(jié)果，可他們卻從不放棄對世界的追尋，以至于有如今這個發(fā)達的中國。
在我們的生活中，我們也應(yīng)帶著科學(xué)家們探索宇宙奧秘的精神去觀察生活中的許多小事，我們會發(fā)現(xiàn)世界是有多個角度的，只要從不同的角度觀察世界，我們就會得到許多不同的結(jié)果，只要用心觀察，我們就會發(fā)現(xiàn)許多我們還不曾知道的東西，發(fā)現(xiàn)原來世界是這么的奇妙，讓人捉摸不透。
一珠草，一束枝花，一棵大樹，都有它們的奧秘，誰也無法完全弄懂它們，我們都不知道或許它們也有感悟，會傷心，會難過，會開心，會流淚，只是和我們?nèi)祟惖谋磉_方式不同而已。在生活中，我們應(yīng)樂觀對待人生，不要消極地去看待世界，不要悲觀，不要害怕。
“新的風景已經(jīng)出現(xiàn)，怎么能夠停滯不前，穿越時空，竭盡全力，我會來到你身邊，微笑面對危險，夢想成真不會遙遠，全力以赴，穿越時空，奇跡一定會出現(xiàn)?！边@是一道歌，名為《奇跡再現(xiàn)》它唱出了我們遇到困難時的不退縮的頑強的心，只要我們樂觀面對人生，微笑面對世界，我們會發(fā)現(xiàn)其實世界一直都這么美好，明天又是一樣的燦爛。
宇宙是個無底深淵，這深淵不是黑暗，而是又一個美麗的世界，充滿著陽光，微笑，世界之大，宇宙之蒼茫，我們其實生活在一個渺小的空間里，還有許多神秘的問號等著我們?nèi)ヌ剿?，我們?yīng)以一顆淳樸的心去觀賞自然，認識社會，我們會發(fā)現(xiàn)世界也有它的高雅，它的奇妙。
世界真奇妙讀后感篇十一
地瓜，又名紅薯或番薯，生活中最常見的食物之一。地瓜全身都是寶，瓜肉可食用，長期食用可預(yù)防腸胃病、癌癥，地瓜葉可下菜?？偠灾?，地瓜是世界上最物美價廉的食物之一。
地瓜還十分頑強。它喜好陽光，每天都向著陽光茁壯成長。剛種下的地瓜可不會像其他植物一樣嗷嗷待哺，而是會自動向著陽光抽出稚嫩的新芽，貪婪地吮吸著來自上天的饋贈。地瓜還是“打不死的小強”，如果你將它的芽轉(zhuǎn)個方向，背對著陽光，它也會在一天之內(nèi)將葉子轉(zhuǎn)回來。地瓜總能活出不一樣的自我，這值得所有人學(xué)習。
地瓜由三部分組成：瓜身，瓜葉和瓜須。瓜身圓嘟嘟的，活像個營養(yǎng)過剩的小胖子，可愛極了。瓜葉長得像葉子一樣，像一對失散多年的雙胞胎兄弟。瓜須白白的，長長的，猶如花甲老人那白白的頭發(fā)。水培地瓜的芽特別長，好似春天里的常春藤。地瓜，地瓜，不一樣的地瓜……生地瓜和熟地瓜的味道大相徑庭。
生地瓜看起來像雪梨，嚼一口，脆脆的，細細一品，嘴里頓時彌漫起一股馬蹄的味道。而熟地瓜呢，則就軟多了。拿在手里，早已芳香四溢，令人垂涎三尺。放進嘴里，細細一品，沒什么味道?？梢灰?，香氣噴涌而出，回味無窮。這時，大概誰都抑制不住了，大塊朵頤起來。三下五除二地“解決”完，仍意猶未盡地吸溜著手指。那饞樣，讓人看了都想笑。
地瓜的奇妙世界仍等待著我們?nèi)グl(fā)掘，未知的世界還有待著我們?nèi)ヌ剿鳌？傆幸惶?，人們都會做一個頑強的“小地瓜”。
世界真奇妙讀后感篇十二
《昆蟲記》的作者是大名鼎鼎的法國昆蟲學(xué)家法布爾，書里一共講了幾十種昆蟲的習性和生活，它被許多讀者認為是一本非常精彩的科學(xué)著作，又是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品。書里描述的小昆蟲活靈活現(xiàn)，讓人感到身臨其境，仿佛讓我看到一只蟬怎樣從土里鉆出來，一只可惡的菜豆象如何在吞食豐收的糧食，……。
以前，我經(jīng)常聽見一句俗語：螳螂捕蟬，黃雀在后，但卻不清楚螳螂是怎樣捕食的?？催^《昆蟲記》以后，我明白了螳螂捕食的整個過程。首先將鞘翅張開、挺起身體，然后舉起兩只大彎鉤靠近獵物，再趁其不備時，兩個大彎鉤像閃電般地迅速向獵物壓過去，爪子一縮，收起兩排鋸，然后合攏夾緊，最后再津津有味地吃起來。不算吃和“擺架子”，整個捕捉過程只是一眨眼的事情。
法布爾還把有的“壞蟲”寫成“好蟲”，發(fā)現(xiàn)勤勞的昆蟲也會變成強盜。比如將一般人討厭的食糞蟲寫得妙趣橫生；把讓人覺得毛骨悚然的蝎子也描述得栩栩如生；將螞蟻寫得像人一樣會忘恩負義。因為這樣，我還特意將一群螞蟻放在游泳池邊進行了一次生存大考驗，經(jīng)過仔細地觀察發(fā)現(xiàn)了螞蟻有的意志堅強也有軟弱的意外收獲。
我感到昆蟲世界真是太奇妙了!
世界真奇妙讀后感篇十三
沙果是一個可愛的女孩，爸爸媽媽的工作很忙，她經(jīng)常一個人在家。一天，沙果又獨自一人在家，爸爸媽媽答應(yīng)她天黑前一定會回來。但真的好無聊啊，要是爸爸媽媽能夠早點回家來，陪她做做游戲，給她講講故事，那一定會很好。想著想著，沙果眼前漸漸模糊了，突然一道彩光閃過，把她帶到了另一個世界。
再睜開眼睛，沙果發(fā)現(xiàn)自己來到了一片郁郁蔥蔥的森林，通往森林深處的路邊有一塊木牌，上面寫著“音樂世界”。她很好奇，便往前走去，一邊走一邊四處張望。她發(fā)現(xiàn)這是一個神奇的地方，這里的一切似乎都跟音樂有關(guān)，就連植物都隨著音樂的節(jié)奏搖擺著，生長著。
森林的深處有一幢水晶的小房子，小路一直通到門前。沙果敲了敲門，小心翼翼地問道：“請問有人嗎？我可以進來休息一會嗎？”“可以，請進~”一個柔和、婉轉(zhuǎn)的聲音傳了出來。沙果推開門，走進了水晶小屋?！罢堧S意欣賞?！币粋€活潑開朗的女孩熱情地招待了她，并告訴她這里是他們的音樂教室。
一個身穿藍色西服的青年正坐在一架鋼琴前，他的手指在琴鍵上歡快地跳動著，美妙動聽的旋律從他的指間流出。悠揚的'的鋼琴聲仿佛小溪在叮叮咚咚地唱歌，又像春雨沙沙落在樹葉上，沙果發(fā)現(xiàn)，周圍的植物都陶醉在樂曲中，隨著音樂左右搖擺。
在鋼琴的一旁，有一位穿紅色裙子的長發(fā)少女，正在踏著音樂步點旋轉(zhuǎn)著跳圓圈舞。沙果驚奇地發(fā)現(xiàn)，隨著少女的旋轉(zhuǎn)舞步，周圍的花似乎開得更加燦爛，連風也好像輕快起來，舞動起來，好一番生機勃勃的景象。
小屋的另一側(cè)傳來一陣悠揚的笛聲，好像在與鋼琴的旋律互動著。沙果被美妙悠長的笛聲所吸引，轉(zhuǎn)頭望去，發(fā)現(xiàn)是一個少年專心地在庭院里吹笛子。被笛聲吸引的不僅是沙果，還有許多小動物圍在他的身旁，小兔們排排坐，認真地傾聽著，小鹿在一旁點點頭，擺擺小尾巴，連小鳥們也禁不住從枝頭飛下來了，可能是要來伴舞吧。
沙果趴在鋼琴上，陶醉在這神奇的音樂交響曲中“醒醒，果果，醒醒”是誰在叫她？沙果揉了揉眼睛，原來是爸爸媽媽回來了，他們還給她帶回來了一個漂亮的音樂盒。哎??？音樂盒里播放的不正是剛才夢里聽到的音樂嗎？這真是一個神奇的夢啊，沙果開心地笑了。
世界真奇妙讀后感篇十四
1、培養(yǎng)善于觀察、勤于思考的好習慣。
2、學(xué)習從媒體及身邊的生活中獲得信息，并能夠比較清楚地表達出來。
培養(yǎng)善于觀察、勤于思考的好習慣。
圖片、教學(xué)課件
一、自學(xué)《世界真奇妙》。
二、看
認真觀察兩幅圖，說一說他們都在干什么？
三、讀
讀一讀討論的內(nèi)容。
四、說
你知道哪些新奇事，講講，你是怎么知道的？
五、寫
選擇自己身邊發(fā)生的一件有趣的'事，寫一寫。
要求：
1、時間，即在什么時候。
2、地點，即在什么地方。
3、你發(fā)現(xiàn)的是什么事物。
4、有條理地敘述出來。
六、評讀一讀內(nèi)容
1、根據(jù)內(nèi)容自己對照文本思考。
2、落筆書寫。
七、作業(yè)
本學(xué)期你所學(xué)到的知道情況。
世界真奇妙
世界真奇妙讀后感篇十五
有一天，我和同學(xué)蘭蘭在公園里玩耍，忽然我們發(fā)現(xiàn)一只彩色的蝴蝶飛來飛去，于是就好奇地追了過去。追著追著我們發(fā)現(xiàn)自己迷路了，四周都鴉雀無聲，郁郁蔥蔥，清新的空氣撲鼻而來，似乎到了一個神秘的世界。
正在這時，一陣急促的鬧鈴忽然響起，把我從夢中叫醒。原來這是一場驚險的夢??！夢里的世界真是奇妙，這神奇的夢中經(jīng)歷讓我久久不能忘記。