哲學(xué)是對(duì)世界和人生的研究和思考，它能夠引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自己和理解世界。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練，用詞準(zhǔn)確，符合讀者的理解習(xí)慣。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些相關(guān)的總結(jié)范文，供您參考和借鑒。
跳棋培訓(xùn)心得篇一
跳棋是一種具有悠久歷史的棋類(lèi)游戲，旨在提高智力的同時(shí)培養(yǎng)思維的敏捷性。在經(jīng)歷了跳棋培訓(xùn)的幾個(gè)月后，我自認(rèn)為受益匪淺。在跳棋培訓(xùn)中，我學(xué)到了更多的跳棋技巧和策略，同時(shí)也增強(qiáng)了自己的思維能力和判斷力，以下是我對(duì)跳棋培訓(xùn)的個(gè)人心得體會(huì)。
第一段：跳棋讓我更加深刻理解它的規(guī)則和技巧
在跳棋的學(xué)習(xí)中，我漸漸意識(shí)到跳棋的規(guī)則簡(jiǎn)單卻又有趣，同時(shí)也擁有著各種技巧和策略。每個(gè)棋子的移動(dòng)方式在小學(xué)時(shí)我們都已經(jīng)學(xué)了，但是它所有棋子的移動(dòng)結(jié)合在一起就構(gòu)成了完整的跳棋規(guī)則。 而無(wú)論是單純的攻擊還是聯(lián)合進(jìn)攻，著重抵御，又有循序漸進(jìn)，錯(cuò)位攻擊等各種技巧和策略的使用，在極度的艱難中掌握而出，我可以說(shuō)在跳棋的技術(shù)特點(diǎn)上是相當(dāng)深刻觸手可及的，也給了我跳棋的巨大魅力。
第二段：跳棋培訓(xùn)增加了我思維的靈活度和判斷力
在跳棋培訓(xùn)中，老師會(huì)讓我們思考更多的角度，并通過(guò)指導(dǎo)我們來(lái)培養(yǎng)我們的思維能力和判斷力。常見(jiàn)的情況有：在用眼光去分辨狀況，可先擺出這種陣勢(shì)；通過(guò)排除法查找最優(yōu)策略；把局面看成黑白兩派，找出對(duì)自己有利的辦法等。 跳棋攻守相長(zhǎng)，每局棋有對(duì)弈的雙方。在雙方的進(jìn)攻和防守中，不僅僅需要敏銳的思維，更需要的是一種學(xué)習(xí)和我的耐心，這讓我所學(xué)過(guò)的知識(shí)和語(yǔ)言都起到了充分的作用，大大地增加了我的思維的靈活度和判斷力。
第三段：跳棋讓我明白了困境中的跳躍性
在跳棋培訓(xùn)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些處于困境的情況，有時(shí)候，無(wú)論怎么看都很難走出去，很容易陷入死循環(huán)或者是深陷膠中。然而跳棋卻啟示我們，即使感覺(jué)困境重重，也有可能通過(guò)跳躍性的行動(dòng)來(lái)逃離困境。換句話說(shuō)，只要我們想辦法跳躍，就可能會(huì)找到出路。 這也啟示我們生活中遇到問(wèn)題時(shí)不能絕望，應(yīng)擁有跳躍性的思維，尋找解決的方法。
第四段：跳棋讓我體驗(yàn)競(jìng)技帶來(lái)的快感
當(dāng)我通過(guò)跳棋規(guī)則和技巧，使得自己的棋子達(dá)到了最優(yōu)位置，并最終贏得了比賽時(shí)，我深深地感受到了勝利的喜悅。而在跳棋培訓(xùn)中，我們每個(gè)人都期望比賽的勝利，以此來(lái)激勵(lì)我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過(guò)對(duì)比賽的追求，我們更能夠感受到競(jìng)技體育帶來(lái)的快感。
第五段：跳棋培訓(xùn)教會(huì)了我面對(duì)挫折的勇氣
最后，我想說(shuō)的是，跳棋培訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)失敗，積極面對(duì)挫折和失敗。在跳棋培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了如何贏，更重要的是學(xué)會(huì)了如何從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)和反思。不論是在棋局中還是日常生活中，失敗都會(huì)時(shí)常發(fā)生。然而，如果我們能夠像跳棋培訓(xùn)中那樣學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，并從中收獲成長(zhǎng)和啟示，那么我們可以將這種刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度延伸到更多的方面，從而更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總之，跳棋培訓(xùn)不僅教會(huì)了我跳棋的規(guī)則和技巧，更為重要的是提高了我的思維能力和判斷力，并在面對(duì)挫折時(shí)教會(huì)了我積極面對(duì)挑戰(zhàn)。這些培訓(xùn)經(jīng)歷不僅可以應(yīng)用于跳棋游戲中，還可以潛移默化地推廣到我的日常生活中，使我成為一個(gè)更好的人，更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
跳棋培訓(xùn)心得篇二
跳棋是一種策略性的棋類(lèi)游戲，雖已經(jīng)不如當(dāng)年那么流行，但在一些老年人和兒童中，仍有著廣泛的受眾群體。為了提高自己的水平，在業(yè)余時(shí)間，我來(lái)到了一家跳棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受學(xué)習(xí)。在接下來(lái)的培訓(xùn)中，我收獲了許多有關(guān)跳棋的知識(shí)，也從中發(fā)現(xiàn)了一些自己肚子里的墨水。今天，我想分享一下我的跳棋培訓(xùn)心得體會(huì)。
二、技巧秘籍
在跳棋的學(xué)習(xí)中，掌握一些基本的技巧非常重要。首先，要有思路和戰(zhàn)略思維。跳棋是一種競(jìng)技的棋類(lèi)游戲，在比賽中，玩家需要根據(jù)對(duì)手的棋局選擇合適的走位，制定出最佳的獲勝方案。其次，要注意棋子的擺放。擺放越有規(guī)律，越有利。比如將棋子排列在互相支援的位置，不但保護(hù)自己，還能兼顧攻擊和防守。最后，要堅(jiān)持反復(fù)練習(xí)。只有熟練掌握基本技巧，才能逐漸提高自己的水平。
三、跳棋的收獲
跳棋不僅是一種棋類(lèi)游戲，更是人生的一種修養(yǎng)。在跳棋的過(guò)程中，我們可以從規(guī)則中領(lǐng)悟道理，從游戲中汲取正能量。跳棋需要踏實(shí)認(rèn)真、耐心沉著，才能取勝。同樣，我們?cè)谌粘Ｖ幸残枰獫u漸養(yǎng)成這些良好的品質(zhì)。此外，跳棋還能增強(qiáng)思維能力，在培養(yǎng)玩家的邏輯思維、空間想象能力、決策能力等方面都發(fā)揮了重要的作用。
四、對(duì)跳棋培訓(xùn)的反饋
在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，跳棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)水平、服務(wù)質(zhì)量和學(xué)習(xí)環(huán)境都給予了我很大的滿意。先說(shuō)教學(xué)水平，教練的講解通俗易懂、生動(dòng)有趣，讓學(xué)員能夠輕松掌握跳棋的基本技巧和付諸實(shí)踐。服務(wù)方面，教練們都十分熱情負(fù)責(zé)，幫助學(xué)員解答有關(guān)跳棋的疑問(wèn)。最后是學(xué)習(xí)環(huán)境，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)，學(xué)員們從新手到高手都有相應(yīng)的課程安排，讓大家有序?qū)W習(xí)、自我提高。
五、總結(jié)
跳棋是一項(xiàng)非常有意義的運(yùn)動(dòng)，也是一項(xiàng)能夠提高個(gè)人素質(zhì)的體育項(xiàng)目。在跳棋的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不僅可以學(xué)會(huì)掌握基本技巧，更能夠感受到勝利的喜悅，領(lǐng)悟到人生修養(yǎng)的意義。最后，我要向大家強(qiáng)調(diào)，只要有夢(mèng)想和努力，就一定能夠在跳棋的賽場(chǎng)上創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)。
跳棋培訓(xùn)心得篇三
今年暑假，我到姐姐家玩，我們每天的事情就是起床洗漱，吃飯寫(xiě)作業(yè)，玩跳棋，下午五點(diǎn)半就下樓運(yùn)動(dòng)。晚上吃完晚飯后看會(huì)電視，就這樣，暑假中的一天就過(guò)去了。
其中，我最喜歡玩的是下跳棋，那是因?yàn)閺那拔也粫?huì)下，結(jié)果我從一無(wú)所知到會(huì)玩跳棋，一玩就玩上癮了，過(guò)程是這樣的：
剛到姐姐家的那一天，沒(méi)什么事做，忽然，我看到沙發(fā)上有一盤(pán)棋，我走過(guò)去，拿起來(lái)一看，喲！是跳棋，我高興的想，可以玩跳棋！可是我不會(huì)玩呀，就在這時(shí)，姐姐走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“會(huì)玩嗎？咱們來(lái)下一盤(pán)吧！”我無(wú)奈的說(shuō)：“我不會(huì)，怎么辦？”姐姐爽快的說(shuō)：“不會(huì)我來(lái)教你！”“好啊好啊”，我高興的答。
姐姐說(shuō)：“跳棋就是走自己身邊的障礙棋，自己棋的位置與障礙棋隔著幾個(gè)洞，那么棋就跳到障礙棋對(duì)面隔幾個(gè)洞的位置。下跳棋其實(shí)非常簡(jiǎn)單，就是要思考?！?BR> 某次，我和姐姐“對(duì)擂”了一決，我自豪的走出了我的第一步棋，姐姐緊跟其后，但不一會(huì)兒，看到姐姐那么認(rèn)真，我就分心了，滿不在乎的想：“干嘛這么認(rèn)真，看到可以走哪顆就走哪顆不是更簡(jiǎn)單。”于是我更加不專(zhuān)心了，一會(huì)兒唱唱歌，一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)話，不知不覺(jué)，兩盤(pán)棋下完了，可是我都輸了，我仔細(xì)的反思了一下，覺(jué)得是我不認(rèn)真，又沒(méi)有思考就下棋的結(jié)果。哎，真是一招不慎，滿盤(pán)皆輸！我不服輸，下決心要專(zhuān)心對(duì)待每一步棋，于是我又叫姐姐來(lái)下一盤(pán)，這次，我認(rèn)真思考，仔細(xì)比較，終于如愿以?xún)數(shù)昧斯谲姟?BR> 這次我明白了，無(wú)論下棋還是學(xué)習(xí)，都要專(zhuān)心致志地去完成，不能一心兩用！
跳棋培訓(xùn)心得篇四
在中國(guó)傳統(tǒng)的棋類(lèi)游戲中，跳棋是一種頗受喜愛(ài)且富有挑戰(zhàn)性的游戲。我從小就對(duì)跳棋充滿了興趣，并且在不斷地參與比賽和練習(xí)中取得了一些成績(jī)。通過(guò)這些經(jīng)歷，我積累了一些關(guān)于跳棋的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享這些體會(huì)，并希望能夠幫助到對(duì)跳棋感興趣的朋友。
首先，跳棋需要全局觀。與其他棋類(lèi)游戲不同，跳棋的棋盤(pán)是一個(gè)無(wú)限擴(kuò)展的網(wǎng)格，而不是固定的棋盤(pán)。這就要求玩家要能夠從全局的角度來(lái)觀察、分析和預(yù)測(cè)局勢(shì)的發(fā)展。只有準(zhǔn)確地判斷和把握住整個(gè)局勢(shì)，才能夠制定出更合理、更有優(yōu)勢(shì)的策略。因此，在跳棋中培養(yǎng)全局觀是至關(guān)重要的。我在實(shí)踐中不斷鍛煉我的全局觀，逐漸提高了自己的棋藝。
其次，跳棋注重進(jìn)攻與防守的平衡。跳棋的本質(zhì)是進(jìn)攻和防守的博弈，玩家需要在進(jìn)攻對(duì)手的同時(shí)，保護(hù)好自己的棋子。進(jìn)攻和防守的平衡是跳棋取得勝利的關(guān)鍵。如果只顧一味地進(jìn)攻，而忽略了對(duì)對(duì)方進(jìn)攻的預(yù)防，很可能會(huì)讓自己處于被動(dòng)的局面。同樣，如果過(guò)于保守，只顧自己的防守而不隨時(shí)找機(jī)會(huì)進(jìn)攻，也會(huì)限制自己的發(fā)展。所以，玩家們需要學(xué)會(huì)如何在進(jìn)攻和防守之間取得平衡，靈活地調(diào)整策略，以應(yīng)對(duì)不同的局勢(shì)。
再次，跳棋需要思考多層次的策略。在跳棋中，每一步都可能對(duì)整個(gè)局勢(shì)產(chǎn)生重大影響。因此，玩家在思考策略時(shí)需要從多個(gè)層次進(jìn)行思考。首先，要考慮每一步棋的直接效果，即如何將自己的棋子移動(dòng)或吃掉對(duì)方的棋子。其次，還需要考慮每一步棋對(duì)局勢(shì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響，以及對(duì)對(duì)方的潛在攻擊和防守的威脅。同時(shí)，還要考慮對(duì)手可能的反應(yīng)和回應(yīng)。通過(guò)在思考中多層次地分析，能夠更準(zhǔn)確地判斷局勢(shì)和制定更優(yōu)秀的策略。
此外，跳棋也需要靈活運(yùn)用技巧。跳棋中有一些經(jīng)典而實(shí)用的技巧，包括連跳、包抄、牽制等等。這些技巧是在眾多棋局中總結(jié)出來(lái)的，能夠幫助玩家更快速、更有效地獲取優(yōu)勢(shì)。熟練掌握和靈活運(yùn)用這些技巧，能夠在一些關(guān)鍵時(shí)刻扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，取得勝利。我不斷地學(xué)習(xí)和嘗試這些技巧，并且在實(shí)踐中逐漸駕馭它們。
最后，跳棋需要耐心和堅(jiān)持。作為一款富有策略性的棋類(lèi)游戲，跳棋需要玩家在思考和計(jì)劃中投入大量的時(shí)間和精力。不同的棋局需要不同的策略，有時(shí)候也需要通過(guò)多次嘗試來(lái)找到最佳的走法。因此，跳棋需要玩家具有足夠的耐心和堅(jiān)持，不斷地磨煉自己的棋藝。我在跳棋的世界中度過(guò)了許多令人激動(dòng)和挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也因此收獲了耐心和堅(jiān)持的感悟。
總而言之，跳棋是一種充滿挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的棋類(lèi)游戲。通過(guò)多年的練習(xí)和比賽，我深切體會(huì)到了它的獨(dú)特魅力。全局觀、平衡進(jìn)攻和防守、思考多層次的策略、靈活運(yùn)用技巧以及耐心和堅(jiān)持，這些都是跳棋中寶貴的心得體會(huì)。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，每個(gè)人在跳棋中都能夠找到屬于自己的策略和風(fēng)格，享受到它帶來(lái)的快樂(lè)和成就感。
跳棋培訓(xùn)心得篇五
跳棋，作為一種傳統(tǒng)的棋類(lèi)游戲，具有悠久的歷史和豐富的玩法。我很幸運(yùn)地參加了一個(gè)跳棋班，為期一個(gè)月，每周三次課。這個(gè)班旨在通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高學(xué)員的跳棋技巧和棋局思考能力。我對(duì)這個(gè)班非常期待，希望通過(guò)學(xué)習(xí)跳棋，鍛煉自己的邏輯思維和決策能力。
第二段：體驗(yàn)跳棋班的過(guò)程
首先，我對(duì)跳棋班的課程設(shè)置非常滿意。每節(jié)課都會(huì)有一位專(zhuān)業(yè)的老師講解跳棋的規(guī)則和技巧，并且?guī)ьI(lǐng)我們做實(shí)踐訓(xùn)練。在講解過(guò)程中，老師通過(guò)生動(dòng)的案例和具體的棋局，將抽象的概念和理論聯(lián)系起來(lái)，使得學(xué)習(xí)起來(lái)更加容易理解和記憶。其次，跳棋班還設(shè)置了定期的對(duì)局活動(dòng)，讓學(xué)員們可以在實(shí)戰(zhàn)中鞏固所學(xué)的知識(shí)和技巧。這種有理論也有實(shí)踐的教學(xué)方式，使得我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。
第三段：跳棋班的收獲
參加跳棋班后，我深刻體會(huì)到了跳棋對(duì)邏輯思維的要求。跳棋的每一步都需要慎重考慮，要考慮對(duì)方的可能行動(dòng)和自己的后續(xù)布局，需要靈活運(yùn)用各種策略和戰(zhàn)術(shù)。通過(guò)不斷地思考和分析，我發(fā)現(xiàn)自己的思維逐漸變得更加細(xì)膩和敏捷。此外，通過(guò)與其他學(xué)員的對(duì)局，我也學(xué)到了很多戰(zhàn)術(shù)技巧和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，這些對(duì)我的提高幫助很大。
第四段：提出建議和改進(jìn)意見(jiàn)
盡管跳棋班的教學(xué)和訓(xùn)練都很好，但我認(rèn)為還可以進(jìn)一步完善。首先，希望能有更多的對(duì)局活動(dòng)，以提高學(xué)員們的實(shí)戰(zhàn)能力。其次，建議增加一些團(tuán)隊(duì)合作的課程，通過(guò)合作解決復(fù)雜的棋局，鍛煉學(xué)員們的團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作能力。最后，希望在課程中能夠加入一些跳棋的典故和歷史，讓學(xué)員們對(duì)跳棋有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。
第五段：總結(jié)對(duì)跳棋班的感受和體會(huì)
參加跳棋班是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我不僅提高了自己的跳棋水平，還培養(yǎng)了自己的邏輯思維和決策能力。同時(shí)，我也結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友，共同進(jìn)步。我相信，通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我會(huì)在跳棋這個(gè)領(lǐng)域有所建樹(shù)。我對(duì)跳棋班的老師們和同學(xué)們表示感謝，感謝他們的教導(dǎo)和幫助，讓我有機(jī)會(huì)嘗試和學(xué)習(xí)這個(gè)古老而有趣的棋類(lèi)游戲。
總結(jié)：通過(guò)跳棋班的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了跳棋對(duì)邏輯思維的要求，提高了自己的跳棋水平。同時(shí)，我也對(duì)跳棋班的教學(xué)和訓(xùn)練提出了一些建議和改進(jìn)意見(jiàn)，希望能夠讓這個(gè)班的教學(xué)更加全面和深入。我希望這段經(jīng)歷能夠?qū)ξ乙院蟮膶W(xué)習(xí)和生活有所幫助，并且我希望能夠把跳棋這個(gè)有趣的棋類(lèi)游戲介紹給更多的人。
跳棋培訓(xùn)心得篇六
跳棋是一種古老而精彩的棋類(lèi)游戲，它對(duì)策略和智力的要求使我一直對(duì)它著迷。因此，當(dāng)?shù)弥鐓^(qū)開(kāi)設(shè)了跳棋班，我毫不猶豫地報(bào)名參加。在跳棋班的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多新的技巧和策略，而且還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和自我成長(zhǎng)的重要性。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在跳棋班上，我遇到了很多志同道合的小伙伴，我們共同研究新的棋局、解決難題，為了達(dá)到更高的棋藝水平而不斷努力。在團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了與人合作，不僅為自己的進(jìn)步著想，也為團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步而努力。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的交流和合作，我不僅提高了自己的棋技，也加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解與認(rèn)識(shí)。
第三段：自我成長(zhǎng)的重要性
跳棋是一項(xiàng)需要深思熟慮和堅(jiān)持不懈的運(yùn)動(dòng)。在學(xué)習(xí)跳棋的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有不斷地克服困難和挑戰(zhàn)自己，才能取得進(jìn)步。在棋局中，我經(jīng)常遇到令我困惑和無(wú)助的情況，但我不會(huì)被它們打倒。相反，我會(huì)利用這些困難來(lái)尋找解決辦法，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過(guò)不斷地自我反省和調(diào)整，我逐漸提高了自己的棋藝，也培養(yǎng)了堅(jiān)持和追求進(jìn)步的品質(zhì)。
第四段：認(rèn)識(shí)到的不足和進(jìn)步空間
在跳棋班上，我也看到了自己的不足之處。在棋局中，我有時(shí)會(huì)沖動(dòng)和急躁，導(dǎo)致沒(méi)有深入思考，做出不理智的決策。此外，我還有時(shí)會(huì)過(guò)于依賴(lài)自己的經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)，而忽視對(duì)手的變化和策略調(diào)整。我認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題對(duì)我的棋藝提升構(gòu)成了阻礙，因此決定要修正這些不足，并向更高的水平努力。通過(guò)跳棋班的學(xué)習(xí)，我明確了自己的提升方向和努力目標(biāo)。
第五段：跳棋班體會(huì)的總結(jié)與展望
參加跳棋班是我自我成長(zhǎng)的重要一步。在班級(jí)中，我學(xué)到了許多技巧和策略，也深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和自我成長(zhǎng)的重要性。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己的不足之處，并提出了改進(jìn)的計(jì)劃。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的棋藝水平，并堅(jiān)持追求進(jìn)步和不斷超越自己。跳棋班的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富，為我走向更加光明的未來(lái)鋪平道路。
跳棋培訓(xùn)心得篇七
跳棋是一種古老的游戲，可以追溯到中國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。跳棋的棋盤(pán)為8*8的方格，一共有64個(gè)格子，每個(gè)格子都被黑色和白色交替著染色。跳棋的棋子有紅色和黑色兩種顏色，共計(jì)24顆。而每方顏色的棋子有16枚。玩家每次可以使用自己的棋子跳過(guò)對(duì)方的棋子，以爭(zhēng)取將對(duì)方的棋子全部吃掉，或者占領(lǐng)對(duì)方的將軍。跳棋是一款思維和策略類(lèi)游戲，需要玩家有良好的戰(zhàn)術(shù)思維、謀略和協(xié)調(diào)能力，才能取得勝利。
第二段：掌握基本策略
在跳棋游戲中，我們必須掌握基本的策略，比如說(shuō)保護(hù)好自己的小兵，控制對(duì)方的棋子，將對(duì)手的棋子趕出棋盤(pán)，占領(lǐng)最有利的位置等等。如果不能使自己的小兵安全，那么就會(huì)出現(xiàn)大量的棋子被“吃掉”而失去優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，也需要重視戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用。若能在棋局上主動(dòng)攻擊，制造出先手優(yōu)勢(shì)，那么會(huì)更容易發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)以獲得勝利。
第三段：注重?cái)M定明確的目標(biāo)
在游戲中，要有一個(gè)明確的目標(biāo)，比如說(shuō)吃掉，抵達(dá)終點(diǎn)，將對(duì)方的將死亡等。明確的目標(biāo)可能會(huì)幫助我們理智地分析每一次棋子的走位，以確保能夠取得相應(yīng)性質(zhì)的勝利。因此，從棋局一開(kāi)始，我們就應(yīng)該有一個(gè)清晰的目標(biāo)，以更好地指導(dǎo)我們游戲中每次的出棋策略和方式。
第四段：注意推演每一步的可能影響
在跳棋的游戲中，每一步棋子的移動(dòng)都會(huì)對(duì)整個(gè)棋局的走向產(chǎn)生影響。因此，我們需要注意推演每一步可能帶來(lái)的影響，從而比對(duì)每一種可能的走法，以確定最適合當(dāng)前局勢(shì)的棋子走位方式。另外，棋局變化的情況在跳棋游戲中也很常見(jiàn)，所以我們一定要具有應(yīng)變能力，及時(shí)變更自己的戰(zhàn)術(shù)，保持局面的主動(dòng)性，避免“被動(dòng)”。
第五段：實(shí)踐更多要點(diǎn)和技巧
最后，想要更快地提高跳棋的能力，多多實(shí)踐和總結(jié)就顯得尤為重要。在跳棋的實(shí)戰(zhàn)中，我們要注重落子方法、開(kāi)局技巧、破解開(kāi)局、終局的調(diào)整與應(yīng)對(duì)，而不局限于對(duì)棋子的認(rèn)識(shí)和理解?？偨Y(jié)一局棋的優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)勝負(fù)的關(guān)鍵點(diǎn)，沉淀自己在棋局中的感悟和體驗(yàn)，不斷總結(jié)和進(jìn)步。
總之，跳棋是一款很有趣、思維和策略性很強(qiáng)的游戲，讓人們可以在游戲中鍛煉思維的敏捷性和判斷力。除了以上所述的要點(diǎn)和技巧，我們?cè)谔宓膶?shí)戰(zhàn)過(guò)程中，還需要勇于進(jìn)攻、智慧的處理和處理優(yōu)勢(shì)，這也是成為一名優(yōu)秀的跳棋選手的重要素養(yǎng)。
跳棋培訓(xùn)心得篇八
跳棋作為一種古老的智力競(jìng)技游戲，不僅能夠鍛煉思維能力、培養(yǎng)耐心和毅力，還能在游戲的過(guò)程中加深對(duì)生活的體味。最近，我參加了跳棋培訓(xùn)班，在這個(gè)過(guò)程中，不僅學(xué)到了跳棋的規(guī)則和技巧，更重要的是，我收獲了許多人生的體悟。
一、跳棋的規(guī)則
在跳棋培訓(xùn)班上，我們最先學(xué)習(xí)的當(dāng)然是跳棋的基本規(guī)則。跳棋的規(guī)則看起來(lái)簡(jiǎn)單，但卻包含了很多復(fù)雜的策略和技巧。其中一個(gè)簡(jiǎn)單而重要的規(guī)則就是，無(wú)論在什么情況下，我們都不應(yīng)該輕易地放棄。跳棋的勝利往往需要經(jīng)過(guò)耐心的積累和持之以恒的努力，遇到困難時(shí)，我們要堅(jiān)持不懈，不放棄自己的努力。
二、技巧的運(yùn)用
跳棋雖然看似簡(jiǎn)單，但在游戲中，技巧的運(yùn)用至關(guān)重要。比如在圍堵對(duì)手的時(shí)候，我們需要瞄準(zhǔn)對(duì)手的弱點(diǎn)，用巧妙的策略限制對(duì)手的行動(dòng)。同時(shí)，我們還需要耐心等待機(jī)會(huì)，在合適的時(shí)機(jī)發(fā)起攻擊。這些技巧不僅可以在跳棋中實(shí)際運(yùn)用，更可以運(yùn)用到生活中的決策過(guò)程中。
三、遇到困難不要?dú)怵H
跳棋是一種競(jìng)技游戲，這意味著我們不僅要面對(duì)對(duì)手的挑戰(zhàn)，還要面對(duì)游戲當(dāng)中各種困難和挑戰(zhàn)。在游戲中，我們可能會(huì)遇到糟糕的開(kāi)局、突然的失誤和不利的布局等等。但是，面對(duì)這些困難，我們不能氣餒，不能輕易地放棄。只要我們心懷堅(jiān)定的信念，不斷努力不斷嘗試，最終，我們一定可以戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)。
四、集中精力
跳棋需要我們集中精力，經(jīng)過(guò)不懈的努力才能夠在游戲中取得勝利。而這也同樣適用于我們的日常生活。只有在我們將精力集中在一件事情上時(shí)，我們才能夠充分利用自身的潛力，取得出色的成績(jī)。
五、成果的欣慰
跳棋培訓(xùn)結(jié)束后，我與其他學(xué)員一同參加了比賽，最終我在其中獲得了勝利。當(dāng)我看到比賽結(jié)果的時(shí)候，我感到了一種前所未有的成就感和滿足感。這次跳棋培訓(xùn)不僅讓我感受到了跳棋的魅力，更讓我體悟到了集中精力、鍛煉耐心和堅(jiān)持不懈的重要性。
在跳棋培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多有關(guān)人生的道理。跳棋不僅可以提高我們的思維能力，還可以培養(yǎng)我們的耐心和毅力，讓我們更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。通過(guò)跳棋的實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了永不放棄的精神，也學(xué)會(huì)了怎樣擁有結(jié)實(shí)的個(gè)人信念和強(qiáng)大的集中精力的技能。跳棋培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一段意義深刻的旅程，我相信這些經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)可以引導(dǎo)我度過(guò)生命中未來(lái)的挑戰(zhàn)。
跳棋培訓(xùn)心得篇九
下跳棋是一種激動(dòng)人心的棋類(lèi)游戲，也是我最喜歡的休閑娛樂(lè)活動(dòng)之一。通過(guò)多次的實(shí)踐與總結(jié)，我逐漸領(lǐng)悟到了一些下跳棋的技巧和心得。在這篇文章中，我將分享我對(duì)下跳棋的體會(huì)和心得，希望能夠幫助到對(duì)下跳棋感興趣的朋友們。
首先，下跳棋是一場(chǎng)思維的較量。下跳棋看似簡(jiǎn)單，但其實(shí)需要有著深入的思考和細(xì)致的計(jì)算。在下跳棋的過(guò)程中，每一步都需要全面地考慮，分析對(duì)手的走法，并且預(yù)測(cè)對(duì)手下一步的動(dòng)作。隨著比賽的進(jìn)行，局勢(shì)會(huì)發(fā)生變化，對(duì)手的策略也會(huì)有所調(diào)整。因此，下跳棋不僅是一項(xiàng)技術(shù)活動(dòng)，更是一場(chǎng)智慧與智力的交鋒。
其次，掌握下跳棋的規(guī)律非常重要。在下跳棋中，雙方的棋子分別擺放在二維平面的格子上，每個(gè)格子只能放置一個(gè)棋子。每個(gè)棋子都有固定的跳躍方式，只能以跳過(guò)對(duì)方的棋子為目標(biāo)，跳到對(duì)方旁邊的空格上。當(dāng)對(duì)方的棋子被跳過(guò)后，它將被從棋盤(pán)上移除。因此，要想在下跳棋中取得勝利，就需要善于利用棋子的跳躍規(guī)律，不斷地吞噬對(duì)方的棋子，增加自己的優(yōu)勢(shì)。
再次，下跳棋需要有冷靜的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神。在下跳棋的比賽中，每一步都需要思考，但有時(shí)也可能出現(xiàn)錯(cuò)誤的判斷和計(jì)算。當(dāng)自己的棋子被吞噬，或者戰(zhàn)局不利時(shí)，一定要保持冷靜，并及時(shí)調(diào)整策略。同時(shí)，要學(xué)會(huì)從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的下跳棋水平。下跳棋需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和磨礪，只有堅(jiān)持不懈，才能在下跳棋的世界中獲得成功。
最后，下跳棋的樂(lè)趣在于與他人的對(duì)弈與交流。下跳棋是一種多人游戲，可以與朋友、家人一起進(jìn)行。通過(guò)與他人的對(duì)弈，可以學(xué)習(xí)到對(duì)手的不同思維方式，開(kāi)拓自己的思維視野。同時(shí)，在下跳棋的過(guò)程中，我們也可以與對(duì)手進(jìn)行交流，分享彼此的心得和經(jīng)驗(yàn)。這種交流不僅可以促進(jìn)彼此的成長(zhǎng)，還可以增加游戲的樂(lè)趣，讓我們更加享受下跳棋帶來(lái)的快樂(lè)。
總之，下跳棋是一種融合了思維、智慧和樂(lè)趣的棋類(lèi)游戲。通過(guò)多次實(shí)踐與總結(jié)，我領(lǐng)悟到了下跳棋思維的重要性，規(guī)律的關(guān)鍵，以及冷靜和堅(jiān)持的精神。在與他人的對(duì)弈中，我不僅能夠鍛煉自己的思維能力，還能夠享受到與他人交流的樂(lè)趣。希望通過(guò)這篇文章的分享，能夠幫助到對(duì)下跳棋感興趣的朋友們，激起他們對(duì)下跳棋的興趣，探索下跳棋的無(wú)限樂(lè)趣。
跳棋培訓(xùn)心得篇十
國(guó)際跳棋是一項(xiàng)競(jìng)技性極強(qiáng)的棋類(lèi)游戲，能夠培養(yǎng)人們的思維能力，提高人們的邏輯思維、判斷力和決策能力。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了一些關(guān)于國(guó)際跳棋的心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將會(huì)結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，探討一些關(guān)于國(guó)際跳棋的體會(huì)和心得。
第一段：形勢(shì)分析是贏得游戲的關(guān)鍵
在國(guó)際跳棋中，贏得游戲的關(guān)鍵在于形勢(shì)分析的精準(zhǔn)和準(zhǔn)確性。在比賽中，我會(huì)仔細(xì)觀察對(duì)手的棋子走向，掌握自己和對(duì)手局面的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并緊緊抓住這些關(guān)鍵點(diǎn)。當(dāng)然，這不是簡(jiǎn)單的計(jì)算數(shù)量，而是需要深入地理解和思考，才能做出正確的決策。在我的實(shí)戰(zhàn)中，我也時(shí)常會(huì)因?yàn)闆](méi)有深入分析而輸?shù)舯荣?，或者因?yàn)檎_的判斷而勝利。
第二段：越簡(jiǎn)單越好
國(guó)際跳棋中規(guī)則相對(duì)簡(jiǎn)單，但也需要耐心、細(xì)心在棋盤(pán)上進(jìn)行思考。在我的實(shí)戰(zhàn)中，我也注意到越簡(jiǎn)單的棋招通常也往往是更有效的棋招。在較為復(fù)雜的情況下，我會(huì)根據(jù)對(duì)局狀況選擇較為直接、簡(jiǎn)單的落子，從而收獲勝利。同樣，也不能忽略一些小的棋子，因?yàn)檫@些小的棋子往往也能夠影響整個(gè)局勢(shì)的走向。
第三段：擴(kuò)大視野
國(guó)際跳棋是一項(xiàng)思維能力的訓(xùn)練，也是開(kāi)闊視野的過(guò)程。在我的比賽中，我總是會(huì)嘗試新的棋招，以便更好地適應(yīng)不同的走法。不斷探索新的變化也有助于提高自己的思維水平，在棋盤(pán)上達(dá)到更高的成就。
第四段：固守自己的傳統(tǒng)
在國(guó)際跳棋中，傳統(tǒng)也具有積極的意義。我會(huì)反復(fù)思考自己的風(fēng)格和思考方式，并保持自己的風(fēng)格，提高自己的技能和熟練度。同時(shí)，我也會(huì)學(xué)習(xí)他人棋招、思路，結(jié)合自己的特點(diǎn)去改進(jìn)自己。這樣才能有所建樹(shù)。
第五段：贏得比賽并非目的
國(guó)際跳棋是一項(xiàng)思維游戲，更是一種文化體驗(yàn)，在其中享受游戲的樂(lè)趣是最主要的目的。在比賽中我的口號(hào)一直是“盡力而為而非必須勝利”， 這種態(tài)度保持了我良好的心態(tài)，即使輸?shù)舯荣悾乙矔?huì)從中找到自己的問(wèn)題，成為下一場(chǎng)比賽的更加強(qiáng)大的對(duì)手。
總之， 國(guó)際跳棋不僅僅是一種棋類(lèi)游戲，更是一種思維和文化的體驗(yàn)。對(duì)于我而言，通過(guò)不斷的實(shí)踐和思考，我的國(guó)際跳棋心得和體會(huì)越來(lái)越深刻。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)越來(lái)越明智，愈發(fā)喜歡這項(xiàng)精彩的游戲。
跳棋培訓(xùn)心得篇十一
對(duì)于商務(wù)禮儀的訓(xùn)練，我覺(jué)得并不是整夜睡木板，整天靠墻站就可以了的！一個(gè)人的禮儀品行首先是由內(nèi)而生的，如果一味的重視給人的感覺(jué)但是確實(shí)沒(méi)有內(nèi)涵與內(nèi)在的修養(yǎng)又何嘗不是在自欺欺人人，而且還欺人欺得那么的辛苦！所以修身當(dāng)從修心而起，一個(gè)真正有內(nèi)涵有修養(yǎng)的人嚴(yán)格要求自己來(lái)也必定不是難事！而修心最好的辦法就是多讀書(shū)！
培訓(xùn)時(shí)，曹老師放了部美國(guó)大片——《殺手代號(hào)47》，說(shuō)這個(gè)當(dāng)然不是鼓勵(lì)大家都去當(dāng)殺手，只是男主角的走路姿勢(shì)真的是很標(biāo)準(zhǔn)，不信可以去看看，應(yīng)該說(shuō)去學(xué)學(xué)。那樣的姿勢(shì)絕對(duì)符合商務(wù)禮儀的標(biāo)準(zhǔn)，而且我覺(jué)得電影里的東西更加容易模仿，因?yàn)楫吘鼓且彩且环N文化！
這是我第一次參加這樣的培訓(xùn)，也不知道總結(jié)該怎么寫(xiě)，就隨便說(shuō)了些自己的感受與看法！而且在以后的日子里，我會(huì)按照商務(wù)禮儀中的準(zhǔn)則去要求自己，做好自己的本職工作，更好的為校友服務(wù)。
跳棋培訓(xùn)心得篇十二
一、維護(hù)形象
在國(guó)際交往之中，人們普遍對(duì)交往對(duì)象的個(gè)人形象備加關(guān)注，并且都十分重視遵照規(guī)范的、得體的方式塑造、維護(hù)自己的個(gè)人形象。個(gè)人形象在國(guó)際交往中之所以深受人們的重視。在涉外交往中，每個(gè)人都必須時(shí)時(shí)刻刻注意維護(hù)自身形象，特別是要注意維護(hù)自己在正式場(chǎng)合留給初次見(jiàn)面的外國(guó)友人的第一印象。
個(gè)人形象在構(gòu)成上主要包括六個(gè)方面。它們亦稱(chēng)個(gè)人形象六要素。
第一、是儀容。儀容，是指一個(gè)人個(gè)人形體的基本外觀。
第二、是表情。表情，通常主要是一個(gè)人的面部表情。
第三、是舉止。舉止，指的是人們的肢體動(dòng)作。
第四、是服飾。服飾，是對(duì)人們穿著的服裝和佩戴的首飾的統(tǒng)稱(chēng)。
第五、是談吐。談吐，即一個(gè)人的言談話語(yǔ)。
第六、是待人接物。所謂待人接物，具體是指與他人相處時(shí)的表現(xiàn)，亦即為人處世的態(tài)度。
二、不卑不亢
不卑不亢，是涉外禮儀的一項(xiàng)基本原則。它的主要要求是：每一個(gè)人在參與國(guó)際交往時(shí)，都必須意識(shí)到自己在外國(guó)人的眼里，是代表著自己的國(guó)家，代表著自己的民族，代表著自己的所在單位的。因此，其言行應(yīng)當(dāng)從容得體，堂堂正正。在外國(guó)人面前既不應(yīng)該表現(xiàn)得畏懼自卑，低三下四，也不應(yīng)該表現(xiàn)得自大狂傲，放肆囂張。
周同志曾要求我國(guó)的涉外人員“具備高度的.社會(huì)主義覺(jué)悟。堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和嚴(yán)格的組織紀(jì)律，在任何復(fù)雜艱險(xiǎn)的情況下，對(duì)祖國(guó)赤膽忠心，為維護(hù)國(guó)家利益和民族尊嚴(yán)，甚至不惜犧牲個(gè)人一切”。則指出：涉外人員必須“能夠在變化多端的形勢(shì)中判明方向，在錯(cuò)綜復(fù)雜的斗爭(zhēng)中站穩(wěn)立場(chǎng)，再大的風(fēng)流中也能夠頂住，在各種環(huán)境中都嚴(yán)守紀(jì)律，在任何情況下都忠于祖國(guó)，維護(hù)國(guó)家利益和尊嚴(yán)，體現(xiàn)中國(guó)人民的氣概”。他們這些具體要求，應(yīng)當(dāng)成為我國(guó)一切涉外人員的行為準(zhǔn)則。
三、求同存異
第一、如何對(duì)待中外禮儀與習(xí)俗的差異性？
第二、在國(guó)際交往中，到底應(yīng)當(dāng)遵守何種禮儀為好？
首先，對(duì)于中外禮儀與習(xí)俗的差異性，是應(yīng)當(dāng)予以承認(rèn)的。
再者，在涉外交往中，對(duì)于類(lèi)似的差異性，尤其是我國(guó)與交往對(duì)象所在國(guó)之間的禮儀與習(xí)俗的差異性，重要的是了解，而不是要評(píng)判是非，鑒定優(yōu)劣。
在國(guó)際交往中，究竟遵守哪一種禮儀為好呢？一般而論，目前大體有三種主要的可行方法。
其一，是“以我為主”。所謂“以我為主”即在涉外交往中，依舊基本上采用本國(guó)禮儀。
其二，是“兼及他方”。所謂“兼及他方”，即中涉外交往中基本下采用本國(guó)禮儀的同時(shí)，適當(dāng)?shù)夭捎靡恍┙煌鶎?duì)象所在國(guó)現(xiàn)行的禮儀。
其三，則是“求同存異”。所謂“求同存異”是指在涉外交往中為了減少麻煩，避免誤會(huì)，最為可行的做法，是既對(duì)交往對(duì)象所在國(guó)的禮儀與習(xí)俗有所了解并予以尊重，更要對(duì)于國(guó)際上所通行的禮儀慣例認(rèn)真地加以遵守。
四、入鄉(xiāng)隨俗
“入鄉(xiāng)隨俗”，是涉外禮儀的基本原則之一，它的含意主要是：在涉外交往中，要真正做到尊重交往對(duì)象，首先就必須尊重對(duì)方所獨(dú)有的風(fēng)俗習(xí)慣。之所以必須認(rèn)真遵守“入鄉(xiāng)隨俗”原則，主要是出于以下兩面的原因。
原因之一，是國(guó)為世界上的各個(gè)國(guó)家、各個(gè)地區(qū)、各個(gè)民族，在其歷史發(fā)展的具體進(jìn)程中，形成各自的宗教、語(yǔ)言、文化、風(fēng)俗和習(xí)慣，并且存在著不同程度的差異。這種“十里不同風(fēng)，百里不俗”的局面，是不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的，也是世間任何人都難以強(qiáng)求統(tǒng)一的。
原因之二，是因?yàn)樵谏嫱饨煌凶⒁庾鹬赝鈬?guó)友人所特有的習(xí)俗，容易增進(jìn)中外雙方之間的理解和溝通，有助于更好地、恰如其分地向外國(guó)友人表達(dá)我方的親善友好之意。
五、信守約定
作為涉外禮儀的基本原則之一，所謂“信守約定”的原則，是指在一切正式的國(guó)際交往之中，都必須認(rèn)真而嚴(yán)格地遵守自己的所有承諾。說(shuō)話務(wù)必要算數(shù)，許諾一定要兌現(xiàn)，約會(huì)必須要如約而至。在一切有關(guān)時(shí)間方面的正式約定之中，尤其需要恪守不怠。在涉外交往中，要真正做到“信守約定”，對(duì)一般人而言，尤須在下列三個(gè)方面身體力行，嚴(yán)格地要求自己。第一，在人際交往中，許諾必須謹(jǐn)慎。第二，對(duì)于自己已經(jīng)作出的約定，務(wù)必要認(rèn)真地加以遵守。第三，萬(wàn)一由于難以抗拒的因素，致使自己?jiǎn)畏矫媸Ъs，或是有約難行，需要盡早向有關(guān)各方進(jìn)行通報(bào)，如實(shí)地解釋?zhuān)⑶疫€要鄭重其事向?qū)Ψ街乱郧敢?，并且主?dòng)地負(fù)擔(dān)按照規(guī)定和慣例因此而給對(duì)方所造成的某些物質(zhì)方面的損失。
六、熱情有度
“熱情有度”，是涉外禮儀的基本原則之一。它的含意是要示人們?cè)趨⑴c國(guó)際交往，直接同外國(guó)人打交道時(shí)，不僅待人要熱情而友好。更為重要的是，要把握好待人熱情友好的具體分寸。否則就會(huì)事與愿違，過(guò)猶不及。
中國(guó)人在涉外交往中要遵守好“熱情有度”這一基本原則，關(guān)鍵是要掌握好下列四個(gè)方面的具體的“度”。
第一，要作到“關(guān)心有度”。
第二，要作到“批評(píng)有度”。
第三，要作到“距離有度”。
在涉外交往中，人與人之間的正常距離大致可以劃分為以下四種，它們各自適用不同的情況。
其一，是私人距離，其距離小于0.5米之內(nèi)。它僅適用于家人、戀人與至交。因此有人稱(chēng)其為“親密距離”。
其二，是社交距離，其距離為大于0.5米，小于1.5米。
它適合于一般性的交際應(yīng)酬，故亦稱(chēng)“常規(guī)距離”。
其三，是禮儀距離。其距離為大于1.5米，小于3米。它適用于會(huì)議、演講、慶典、儀式以及接見(jiàn)，意在向交往對(duì)象表示敬意，所以又稱(chēng)“敬人距離”。
其四，是公共距離。其距離在3米開(kāi)外，適用于在公共場(chǎng)同陌生人相處。它也被叫作“有距離的距離”。
第四，要作到“舉止有度”。要在涉外交往中真正作到“舉止有度”，要注意以下兩個(gè)方面。
一是不要隨便采用某些意在顯示熱情的動(dòng)作。
二是不要采用不文明、不禮貌的動(dòng)作。
七、不必過(guò)謙
不必過(guò)謙的原則的基本含意是：在國(guó)際交往中涉及自我評(píng)價(jià)時(shí)，雖然不應(yīng)該自吹自擂，自我標(biāo)榜，一味地抬高自己，但也絕對(duì)沒(méi)有必要妄自菲薄，自我貶低，自輕自賤，過(guò)度地對(duì)外國(guó)人進(jìn)行謙虛、客套。
八、不宜先為
所謂“不宜先為”原則，也被有些人稱(chēng)作“不為先”的原則。它的基本要求是，在涉外交往中，面對(duì)自己一時(shí)難以應(yīng)付、舉棋不定，或者不知道到底怎樣作才好的情況時(shí)，如果有可能，最明智的做法，是盡量不要急于采取行動(dòng)，尤其是不宜急于搶先，冒昧行事。也就是講，若有可能的話，面對(duì)這種情況時(shí)，不妨先是按兵不動(dòng)，然后再靜觀一下周?chē)说乃魉鶠椋⑴c之采取一致的行動(dòng)。
“不宜先為”原則具有雙重的含意。一方面，它要求人們?cè)陔y以確定如何行動(dòng)才好時(shí)，應(yīng)當(dāng)盡可能地避免采取任何行動(dòng)，免得出丑露怯。另外一方面，它又要求人們?cè)诓恢赖降自趺醋鞑藕?，而又必須采取行?dòng)時(shí)，最好先是觀察一些其他人的正確作法，然后加以模仿，或是同當(dāng)時(shí)的絕大多數(shù)在場(chǎng)者在行動(dòng)上保持一致。
九、尊重隱私
中國(guó)人在涉外交往中，務(wù)必要嚴(yán)格遵守“尊重隱私”這一涉外禮儀的主要原則。一般而論，在國(guó)際交往中，下列八個(gè)方面的私人問(wèn)題，均被海外人士視為個(gè)人隱私問(wèn)題。
其一，是收入支出。
其二，是年齡大小。
其三，是戀愛(ài)婚姻。
其四，是身體健康。
其五，是家庭住址。
其六，是個(gè)經(jīng)歷。
其七，是信仰政見(jiàn)。
其八，是所忙何事。
要尊重外國(guó)友人的個(gè)人隱私權(quán)，首先就必須自覺(jué)地避免在對(duì)方交談時(shí)，主動(dòng)涉及這八個(gè)方面的問(wèn)題。為了便于記憶，它們亦可簡(jiǎn)稱(chēng)為“個(gè)人隱私八不問(wèn)”。
十、女士?jī)?yōu)先
所謂“女士?jī)?yōu)先”，是國(guó)際社會(huì)公認(rèn)的一條重要的禮儀原則，它主要適用于成年的異性進(jìn)行社交活動(dòng)之時(shí)。
“女士?jī)?yōu)先”的含意是：在一切社交場(chǎng)合，每一名成年男子都有義務(wù)主動(dòng)自覺(jué)地以自己實(shí)際行動(dòng)，去尊重婦女，照顧婦女，體諒婦女，關(guān)心婦女，保護(hù)婦女，并且還要想方設(shè)法，盡心竭力地去為婦女排憂解難。倘若因?yàn)槟惺康牟簧?，而使婦女陷于尷尬、困難的處境，便意味著男士的失職。
“女士?jī)?yōu)先”原則還要求，在尊重、照顧、體諒、關(guān)心、保護(hù)婦女方面，男士們對(duì)所有的婦女都一視同仁。
十一、愛(ài)護(hù)環(huán)境
作為涉外禮儀的主要原則之一，“愛(ài)護(hù)環(huán)境”的主要含意是：在日常生活里，每一個(gè)人都有義務(wù)對(duì)人類(lèi)所賴(lài)以生存的環(huán)境，自覺(jué)地加以愛(ài)惜和保護(hù)。
在涉外交往中，之所以要特別地討論“愛(ài)護(hù)環(huán)境”的問(wèn)題，除了因?yàn)樗亲鳛槿怂鶓?yīng)具備的基本的社會(huì)公德之外，還在于，在當(dāng)今國(guó)際舞臺(tái)上，它已經(jīng)成為輿論備加關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題之一。
在國(guó)際交往中與此有涉時(shí)，需要特別注意的問(wèn)題有兩點(diǎn)。
第一，要明白，光有“愛(ài)護(hù)環(huán)境”的意識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。更為重要的是，要有實(shí)際行動(dòng)。
第二，與外國(guó)人打交道時(shí)，在“愛(ài)護(hù)環(huán)境”的具體問(wèn)題上要好自為之，嚴(yán)于自律。具體而言，中國(guó)人在涉外交往中特別需要在“愛(ài)護(hù)環(huán)境”方面?zhèn)浼幼⒁獾募?xì)節(jié)問(wèn)題，又可分為下列八個(gè)方面。
其一，不可毀損自然環(huán)境。
其二，不可虐待動(dòng)物。
其三，不可損壞公物。
其四，不可亂堆亂掛私人物品。
其五，不可亂扔亂丟廢棄物品。
其六，不可隨地吐痰。
其七，不可到處隨意吸煙。
其八，不可任意制造噪聲。
十二、以右為尊
正式的國(guó)際交往中，依照國(guó)際慣例，將多人進(jìn)行并排排列時(shí)，最基本的規(guī)則是右高左低，即以右為上，以左為下；以右為尊，以左為卑。
大到政治磋商、商務(wù)往來(lái)、文化交流，小到私人接觸、社交應(yīng)酬，但是凡有必要確定并排列時(shí)的具體位置的主次尊卑，“以右為尊”都是普遍適用的。
跳棋培訓(xùn)心得篇十三
20xx年美國(guó)機(jī)械工程師協(xié)會(huì)渦輪博覽會(huì)(asmeturboexpo20xx)于6月x日-20日在德國(guó)杜塞爾多夫會(huì)議中心(ccd)召開(kāi)。此次會(huì)議由asme主辦，由德國(guó)西門(mén)子公司(siemens)、美國(guó)通用電氣公司(ge)及英國(guó)勞斯萊斯公司(rolls-royce)等眾多國(guó)際知名企業(yè)提供贊助，會(huì)議上聚集了來(lái)自世界各地上萬(wàn)名的專(zhuān)家學(xué)者，很榮幸在xx大學(xué)研究生院和導(dǎo)師xxx教授的聯(lián)合資助下，成為其中的一員。
16日上午8點(diǎn)辦理完報(bào)道手續(xù)之后，在1號(hào)和2號(hào)展廳開(kāi)始本次會(huì)議的開(kāi)幕式，由協(xié)會(huì)的主席和各贊助公司的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了開(kāi)幕演講，演講內(nèi)容涵蓋了整個(gè)行業(yè)的發(fā)展，大氣而又不失幽默，十分精彩。之后，按照各自研究方向的不同，會(huì)議組分出28個(gè)展廳，各自組員到各自房間內(nèi)進(jìn)行展示，也便于其他人按照各自興趣進(jìn)行選擇聆聽(tīng)，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)交流。每天分為四個(gè)階段進(jìn)行匯報(bào)，上、下午各兩場(chǎng)，一場(chǎng)兩個(gè)小時(shí)。我的論文編號(hào)是gt20xx-xxxxx，論文題目是“xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx”，我被組委會(huì)分到19日上午的第一場(chǎng)，在w3房間進(jìn)行展示，我們這個(gè)展廳是有關(guān)汽輪機(jī)內(nèi)傳熱方面的。
自己的聽(tīng)力水平不好，有些問(wèn)題聽(tīng)不明白，不過(guò)好在有位來(lái)自ge公司的華人幫我提示了一下，化解了尷尬，算是順利地完成了整個(gè)匯報(bào)工作。下臺(tái)后，那位好心人還謬贊了我?guī)拙洌f(shuō)我的研究還是很有深度的，我也由衷地表達(dá)了之前幫助我的謝意。在會(huì)間休息的時(shí)候，我遇到了我們組的分會(huì)主席，我向他打了招呼，并與他握了手，他為人很和善，也向我說(shuō)了很多鼓勵(lì)的話，感覺(jué)整個(gè)會(huì)場(chǎng)的氛圍都是這樣，很溫馨。
此外，在下午第一場(chǎng)的時(shí)間段，會(huì)議還專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)大型展廳，由各公司的專(zhuān)家和各大名校的著名教授講述各自的研究現(xiàn)狀，以及對(duì)未來(lái)發(fā)展的預(yù)測(cè)，演講內(nèi)容十分先進(jìn)，都是本行業(yè)內(nèi)世界領(lǐng)先水平。其中，令我印象最深刻的是19日下午來(lái)自英國(guó)劍橋大學(xué)的一位老教授johndenton，他演講的內(nèi)容正好和我的研究方向相同，都是汽輪機(jī)末級(jí)葉片除濕方面，由于自己的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平有限，有些專(zhuān)業(yè)名詞不是太明白，但一些先進(jìn)的除濕方法還是有所掌握，總而言之，這次演講讓我受益匪淺。
經(jīng)過(guò)這次會(huì)議，得以一睹諸多學(xué)者的風(fēng)采，也有幸聆聽(tīng)了很多優(yōu)秀的報(bào)告。我不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)與技術(shù)，也進(jìn)一步鍛煉了英語(yǔ)口語(yǔ)，對(duì)于當(dāng)前國(guó)際上前沿的研究方向及方法內(nèi)容有了一定的了解。會(huì)場(chǎng)休息時(shí)間，我們能夠與參會(huì)者自由交流，這不僅是與其他國(guó)家學(xué)校的同學(xué)建立友誼的機(jī)會(huì)，更讓我加深了對(duì)一些問(wèn)題的理解，對(duì)于后續(xù)的研究起到了很好的推動(dòng)作用。并且，通過(guò)在開(kāi)會(huì)間隙的交流，我不僅在具體的學(xué)術(shù)問(wèn)題上有不少收獲，還學(xué)習(xí)到一些有益的科研方法和策略。而且此次會(huì)議涉及很多國(guó)家和地區(qū)，通過(guò)與國(guó)外研究者的交流，還鍛煉了我的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，讓我在公共場(chǎng)合更能勇于展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)，這對(duì)性格相對(duì)內(nèi)向的我來(lái)說(shuō)是個(gè)小小的進(jìn)步。通過(guò)此次開(kāi)會(huì)，我迫切的感受到熟練的英語(yǔ)口語(yǔ)交流水平對(duì)我們今后的研究工作是非常必要的。只有通過(guò)英語(yǔ)的交流，才能將自己的研究成果介紹其他國(guó)家的學(xué)者，才能從他們的評(píng)論中得知自己的可取和不足之處，才能獲得更廣泛的思路，拓展研究的廣度和深度。
認(rèn)識(shí)到了自己的不足，明確了碩士論文和現(xiàn)有研究課題的思路，更加堅(jiān)定了我要繼續(xù)努力的方向。我將更加努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的進(jìn)行科研實(shí)驗(yàn)，盡量做出更多更好的成果，以不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望。
xxxxx學(xué)院xxx
20xx年x月x日
跳棋培訓(xùn)心得篇十四
下跳棋是一種古老而有趣的棋類(lèi)游戲，它能夠幫助我們鍛煉思考能力、培養(yǎng)耐心和提高決策能力。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和思考，我逐漸領(lǐng)悟到下跳棋的技巧和策略，讓我在游戲中能夠更好地掌握主動(dòng)權(quán)和戰(zhàn)略計(jì)劃。在下面的文章中，我將分享我對(duì)下跳棋的心得體會(huì)，希望能夠給同樣熱愛(ài)這種游戲的朋友一些啟示和思考。
第一段：下跳棋——一種思維的對(duì)決
下跳棋是一種需要高度集中和深思熟慮的游戲。在每一步的下棋之前，我們都需要觀察整個(gè)棋盤(pán)的局面，評(píng)估當(dāng)前情況，同時(shí)考慮對(duì)手下一步的可能行動(dòng)。因此，下跳棋不僅僅是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的棋局對(duì)決，更是兩位棋手思維的對(duì)抗。通過(guò)與對(duì)手的思想碰撞和對(duì)弈，我們可以發(fā)展出獨(dú)特的思維模式和解決問(wèn)題的能力。
第二段：耐心與毅力是取勝的關(guān)鍵
下跳棋需要我們有很高的耐心和毅力。有時(shí)候，一盤(pán)下跳棋可能會(huì)進(jìn)行很長(zhǎng)時(shí)間，如果我們沒(méi)有耐心和毅力來(lái)堅(jiān)持下去，很容易就會(huì)犯錯(cuò)或者放棄。只有堅(jiān)持到底，才能夠找到最佳的解決方法，扭轉(zhuǎn)局面。因此，通過(guò)下跳棋，我們可以培養(yǎng)和提高我們的耐心和毅力，讓我們?cè)谏钪忻鎸?duì)困難時(shí)更加堅(jiān)韌不拔。
第三段：戰(zhàn)略與策略決定勝負(fù)
下跳棋是一種需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽?zhàn)略和靈活的策略的游戲。在游戲中，我們需要制定良好的戰(zhàn)略計(jì)劃，同時(shí)根據(jù)對(duì)手的行動(dòng)作出即時(shí)的應(yīng)對(duì)。只有把握住整個(gè)棋局的大局觀和把握住每一步的策略，才能夠在下跳棋中取得勝利。因此，下跳棋不僅可以幫助我們培養(yǎng)出優(yōu)秀的戰(zhàn)略思維，還可以幫助我們提升我們的決策能力。
第四段：忍耐與冷靜才能致勝
在下跳棋中，我們可能會(huì)遭遇一些困難和挫折。有時(shí)候，我們的棋子會(huì)被對(duì)方圍困，使得我們沒(méi)有任何行動(dòng)可做。而此時(shí)最重要的是保持冷靜和清晰的思維，不要盲目行動(dòng)或者喪失信心。只要我們保持耐心和冷靜，相信自己的能力，總有機(jī)會(huì)扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，取得勝利。因此，通過(guò)下跳棋，我們可以鍛煉自己的忍耐力和冷靜思考能力。
第五段：下跳棋——一種全面發(fā)展的游戲
總的來(lái)說(shuō)，下跳棋是一種能夠全面發(fā)展我們的思維和能力的游戲。通過(guò)下跳棋，我們既可以培養(yǎng)耐心、毅力和決策能力，又可以提高戰(zhàn)略思維和解決問(wèn)題的能力。無(wú)論是在對(duì)局中學(xué)習(xí)思考，還是在生活中面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí)，下跳棋都會(huì)給我們提供有用的經(jīng)驗(yàn)和啟示。因此，我相信下跳棋不僅僅是一種娛樂(lè)活動(dòng)，更是一種不可或缺的思維訓(xùn)練工具。
總結(jié)起來(lái)，下跳棋不僅能夠幫助我們鍛煉思考能力、培養(yǎng)耐心和提高決策能力，還可以全面發(fā)展我們的思維和能力。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)保持冷靜和耐心，制定良好的戰(zhàn)略計(jì)劃，并且相信自己的能力。通過(guò)不斷的練習(xí)和思考，我們可以逐漸提升自己在下跳棋中的實(shí)力，并且將這些經(jīng)驗(yàn)和能力應(yīng)用到日常生活中。因此，我堅(jiān)信下跳棋在培養(yǎng)我們的思維能力和幫助我們成長(zhǎng)方面具有重要的作用。
跳棋培訓(xùn)心得篇十五
――常熟市星城小學(xué)幼兒園特色建設(shè)成果
近年來(lái)，幼兒園為進(jìn)一步深化教育改革，營(yíng)造良好教育環(huán)境，全面提升幼兒園文化品位，凸顯辦園特色，致力探索“以棋育人，以棋養(yǎng)師、以棋興園”的發(fā)展之路。幼兒園傳承多年來(lái)中國(guó)象棋項(xiàng)目建設(shè)的傳統(tǒng)文化及成功經(jīng)驗(yàn)，有效利用各類(lèi)資源，創(chuàng)新布局了“有棋景、有棋風(fēng)、有棋績(jī)”以國(guó)際跳棋為主打項(xiàng)目的特色品牌，為幼兒綜合能力發(fā)展搭建新的平臺(tái)，為幼兒園內(nèi)涵建設(shè)和特色發(fā)展增添新的活力。
一、傳承優(yōu)勢(shì)，明確思路。
開(kāi)始，幼兒園緊隨小學(xué)部中國(guó)象棋特色課程的全面開(kāi)展，明確了以“棋文化”特色亮園的建設(shè)目標(biāo)。之后，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子就此項(xiàng)目進(jìn)行了調(diào)研、商討，集思廣益，精心謀劃，經(jīng)過(guò)對(duì)幼兒園師資力量、設(shè)施環(huán)境、幼兒能力與社區(qū)家庭等方面的綜合考量，初步達(dá)成共識(shí)：積極倡導(dǎo)棋類(lèi)活動(dòng)，有利于幼兒個(gè)性化發(fā)展和綜合能力的培養(yǎng)。構(gòu)建棋類(lèi)特色符合幼兒園實(shí)際，符合學(xué)前教育發(fā)展的要求，也是實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體。為此提出了“快樂(lè)下棋，寓教于樂(lè)”這一倡議，以象棋為龍頭，全方位、多角度倡導(dǎo)和開(kāi)展棋類(lèi)活動(dòng)，打造棋類(lèi)特色品牌。
，中國(guó)象棋作為學(xué)校特色，申報(bào)并成功創(chuàng)建了蘇州市體育特色項(xiàng)目。為了讓棋文化特色向更高平臺(tái)、更廣空間發(fā)展，學(xué)校聽(tīng)取有關(guān)專(zhuān)家的意見(jiàn)，致力開(kāi)展新興項(xiàng)目“國(guó)際跳棋”的研究。隨后，幼兒園負(fù)責(zé)人與教師代表跟隨小學(xué)部的有關(guān)成員來(lái)到了蘇州市三體校，詳細(xì)咨詢(xún)和考察了國(guó)際跳棋的知識(shí)和背景，及幼兒學(xué)棋難易和對(duì)其素質(zhì)發(fā)展的影響，了解了先行學(xué)校的操作模式和成功經(jīng)驗(yàn)。次年，我們一行又前往江陰花園幼兒園和山觀幼兒園參觀學(xué)習(xí)，兩園均在國(guó)際跳棋方面先行一步并具有一定的影響力，聽(tīng)取幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)特色建設(shè)、國(guó)際跳棋的認(rèn)識(shí)和理解、在國(guó)際跳棋特色建設(shè)方面所取得的成績(jī)，以及實(shí)施策略等。之后，擬定了《幼兒園國(guó)際跳棋實(shí)施發(fā)展規(guī)劃方案》，并多層面進(jìn)行研討。最后統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，將國(guó)際跳棋作為新的特色項(xiàng)目，旨在更寬視野和更高平臺(tái)上，建設(shè)更有特色優(yōu)勢(shì)，更有益于幼兒全面發(fā)展的文化活動(dòng)項(xiàng)目。同時(shí)，我們明確了棋文化特色建設(shè)的中長(zhǎng)期建設(shè)目標(biāo)以及實(shí)施措施、策略，做到“環(huán)境上能看出來(lái)、園長(zhǎng)能講出來(lái)、教師能動(dòng)起來(lái)、課程能開(kāi)起來(lái)、幼兒能活起來(lái)、成果能現(xiàn)出來(lái)”，并期望形成以國(guó)際跳棋為核心的棋文化幼兒園。
二、硬件優(yōu)化，營(yíng)造棋景。
首先，幼兒園開(kāi)辟了專(zhuān)用棋室，溫馨的棋文化布置、靈活多變的下棋用具、豐富的棋類(lèi)教學(xué)活動(dòng)設(shè)備，方便和吸引幼兒開(kāi)展學(xué)習(xí)、對(duì)弈、競(jìng)賽活動(dòng)。幼兒園為每個(gè)班級(jí)添置兩人一付的國(guó)際跳棋學(xué)生用棋，一付教學(xué)用棋，供胩教學(xué)使用;每個(gè)活動(dòng)室里調(diào)整班級(jí)區(qū)域設(shè)置，創(chuàng)設(shè)國(guó)際跳棋棋角，方便幼兒自主下棋。
其次，幼兒園在環(huán)境建設(shè)中透視“以棋育人”的教育功效，在大廳主墻介紹特色與理念，戶(hù)外增設(shè)活動(dòng)性棋盤(pán)，場(chǎng)地一角增加棋臺(tái)，利用東樓梯和專(zhuān)用教室宣傳國(guó)際跳棋知識(shí)技能、名人軼事、幼兒下棋成果，在寬闊的走廊設(shè)立開(kāi)放式下棋區(qū)，滿足幼兒和家長(zhǎng)自由對(duì)弈的需要，整個(gè)幼兒園成為一部立體、多彩、富有吸引力的教科書(shū)，既美化了幼兒園，又提升了幼兒園的文化品位。
三、健全制度，精細(xì)管理。
幼兒園為全面落實(shí)特色建設(shè)的各項(xiàng)工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，三位園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)為成員的特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。在日常的工作中，由特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組定期監(jiān)督、檢查，保證各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
2月，幼兒園經(jīng)集體商議先后出臺(tái)了《常熟市星城小學(xué)幼兒園國(guó)際跳棋實(shí)施發(fā)展方案》，并決議通過(guò)了《星城小學(xué)體育項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)方案(含幼兒園)》《星城小學(xué)幼兒園國(guó)際跳棋拔尖方案》《星城小學(xué)幼兒園棋文化環(huán)境意見(jiàn)》等，隨后按部就班，一步一個(gè)腳印落實(shí)到位。這些方案既吸收和繼承了以往中國(guó)象棋特色建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，又在此基礎(chǔ)進(jìn)行了創(chuàng)新和突破。為更務(wù)實(shí)，更規(guī)范，更長(zhǎng)遠(yuǎn)地開(kāi)展國(guó)際跳棋教學(xué)，形成了有力的保障。
在上述方案、制度中明確了幼兒園確定了棋文化特色建設(shè)的“學(xué)棋藝、悟棋道、樹(shù)棋品、促素質(zhì)”的中長(zhǎng)期建設(shè)目標(biāo)，詳細(xì)制定了實(shí)施策略。
4.具體措施。明確了幼兒胩活動(dòng)要求，以制度形式保障了幼兒開(kāi)展胩活動(dòng)的時(shí)間，除正常的胩教學(xué)課程，在晨間游戲、自主性游戲、午間活動(dòng)中自主開(kāi)展棋類(lèi)游戲。此外，幼兒園結(jié)合幼兒主題月活動(dòng)每學(xué)期組織一次全園性的胩比賽，定期開(kāi)展以胩為主題的活動(dòng)等等。
四、全面參與、快樂(lè)普及。
首先，教師全面參與。學(xué)校組織了三次國(guó)際跳棋的園本培訓(xùn)，完成了對(duì)每位教師初級(jí)的培訓(xùn)工作，了解國(guó)際跳棋的意義，掌握其基本的知識(shí)和技能，在此基礎(chǔ)上選派骨干教師參加了高一級(jí)別的國(guó)際跳棋培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，組建了三支國(guó)際跳棋的教練員隊(duì)伍，一是以活動(dòng)課程為主的班級(jí)教師36名，主要負(fù)責(zé)幼兒“胩”活動(dòng)的教學(xué)、宣傳、組織、管理;二是以拔尖訓(xùn)練為主的2名專(zhuān)職教練，主要是負(fù)責(zé)拔尖幼兒的培訓(xùn);三是以幼兒園青年教師、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組成的后備教練員。做到了幼兒園的每一教師都是國(guó)際跳棋的推行者、組織者、教學(xué)者。
其次，我們開(kāi)展對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)：利用家長(zhǎng)會(huì)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、家園e通、《星城小報(bào)》等形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳培訓(xùn)，了解幼兒園開(kāi)展國(guó)際跳棋特色的目標(biāo)與措施，在《家長(zhǎng)園地》、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)公布學(xué)棋進(jìn)度，利用親子單、家訪、接送時(shí)間等交流幼兒學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)家長(zhǎng)同步開(kāi)展學(xué)習(xí)。在家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)間進(jìn)行教學(xué)觀摩、舉行親子比賽、家庭擂臺(tái)賽等，使家庭國(guó)際跳棋成為幼兒樂(lè)于下棋，提高棋藝的重要部分。
五、高效實(shí)施，寓教于樂(lè)。
1.專(zhuān)門(mén)教學(xué)。幼兒園利用園本課程、自主性游戲，進(jìn)行國(guó)跳教學(xué)。組成了業(yè)務(wù)園長(zhǎng)與教研組長(zhǎng)為成員的胩教研組，對(duì)《星城小學(xué)國(guó)際跳棋訓(xùn)練教程》進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆纸?，形成園內(nèi)使用教材，并統(tǒng)一使用。幼兒園把間周的自選游戲時(shí)間定為國(guó)際跳棋時(shí)間，間周一次專(zhuān)用室活動(dòng)，保證每周一次的整班性國(guó)際跳棋教學(xué)，使不同年齡段的幼兒逐步掌握胩的基本知識(shí)和基本技能，完成胩的基礎(chǔ)教學(xué)任務(wù)。
2.滲透性學(xué)習(xí)。幼兒園結(jié)合班級(jí)日常主題教學(xué)，有意識(shí)地在各大領(lǐng)域滲透一些國(guó)際跳棋教學(xué)內(nèi)容，寓教于樂(lè)。例如在數(shù)學(xué)活動(dòng)中滲透對(duì)棋盤(pán)位置的認(rèn)識(shí)等。
3.自主游戲。鼓勵(lì)幼兒在早晨來(lái)園活動(dòng)、區(qū)角游戲、午間活動(dòng)等時(shí)間，自由找好朋友在活動(dòng)區(qū)對(duì)弈，教師適時(shí)提供指導(dǎo);充分利用分組活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展對(duì)弈練習(xí);利用餐后管理時(shí)間等組織觀看國(guó)跳教學(xué)、競(jìng)賽視頻等。
4.扶優(yōu)行動(dòng)。根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的情況與能力發(fā)展，開(kāi)設(shè)國(guó)際跳棋興趣小組，在專(zhuān)業(yè)教練的培訓(xùn)下，擴(kuò)展幼兒的下棋能力，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的學(xué)棋興趣，提高棋藝。
5.競(jìng)賽活動(dòng)。為更好的促進(jìn)幼兒的學(xué)棋愿望，發(fā)揮國(guó)際跳棋對(duì)幼兒成長(zhǎng)的教育作用，幼兒園開(kāi)展了“以賽促建”活動(dòng)。年齡組比賽：在同年齡段內(nèi)以班級(jí)為單位進(jìn)行班級(jí)對(duì)抗賽，評(píng)尋國(guó)際跳棋小明星”;園級(jí)比賽：結(jié)合“六一”活動(dòng)，舉行“國(guó)際跳棋節(jié)”，開(kāi)展園級(jí)國(guó)際跳棋比賽，評(píng)選小小棋王，設(shè)立單項(xiàng)和團(tuán)體獎(jiǎng);園際比賽：擇機(jī)組織園際之間的友誼賽，提高幼兒的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與能力。
多元化，多角度的學(xué)棋活動(dòng)，不僅受到了孩子和家長(zhǎng)們的認(rèn)可和熱烈歡迎，更讓每位幼兒都能接受?chē)?guó)際跳棋的熏陶，體驗(yàn)到成功的愉悅，感受到自身價(jià)值的存在，從而滿足幼兒的心理需求，獲得了幼兒興趣與能力的雙重發(fā)展。
六、立足科研，深層發(fā)展。
幼兒園本著邊實(shí)踐，邊探索的精神，本著使我們的棋類(lèi)特色建設(shè)不斷向深層次發(fā)展，定期進(jìn)行研討，并邀請(qǐng)專(zhuān)家作精心指點(diǎn)，在組織中不斷調(diào)整、提升：立足科研，確立課題，并鼓勵(lì)教師積極申報(bào)微型課題研究，以科研來(lái)引領(lǐng)幼兒園的棋文化發(fā)展，以科研來(lái)規(guī)范棋類(lèi)教學(xué)，努力探索一條適合本園實(shí)際的棋文化特色之路。
七、拔尖亮相、凸顯品牌。
幼兒園組建了國(guó)際跳棋興趣班，聘請(qǐng)了棋社老師來(lái)園執(zhí)教，這些優(yōu)秀的孩子共60多人，分別由各班教練員動(dòng)態(tài)化推薦而成的，每周一次集體教學(xué)。
自幼兒園開(kāi)展國(guó)跳興趣訓(xùn)練以來(lái)，實(shí)現(xiàn)了向社會(huì)、同行的亮相。作為特色項(xiàng)目得到了全園師生的認(rèn)同和家長(zhǎng)的歡迎。同時(shí)，也在本地區(qū)嶄露頭角，涌現(xiàn)出一批小選手。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，國(guó)際跳棋文化特色建設(shè)取得超預(yù)期成果。主要表現(xiàn)為：1.目前幼兒園已形成了以黃禮達(dá)校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體，具體有園長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)執(zhí)行;以陳浩軍總教練為首的40多名執(zhí)行教練，初步組建起一支團(tuán)結(jié)合作，群策群力，敬業(yè)奉獻(xiàn)的特色建設(shè)團(tuán)隊(duì);涌現(xiàn)出一批學(xué)校特色建設(shè)先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)老師;2.通過(guò)媒體與家長(zhǎng)學(xué)校等宣傳渠道，國(guó)際跳棋特色已經(jīng)在系統(tǒng)同行內(nèi)和社會(huì)上實(shí)現(xiàn)亮相，并得到家長(zhǎng)的普遍贊許和支持，先后有《常熟日?qǐng)?bào)》教育特刊和《關(guān)心下一代報(bào)》的校園文化欄目報(bào)道了學(xué)校的特色建設(shè)情況;3.幼兒園國(guó)跳氛圍濃厚，幼兒學(xué)棋興趣高，棋藝提高快。20十月份學(xué)校(幼兒園)也成功申報(bào)為“江蘇省國(guó)際跳棋訓(xùn)練基地”。
總之，近年來(lái)我園在特色建設(shè)方面已經(jīng)做了大量積極的探索，取得了一定的寶貴經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目初創(chuàng)成果，幼兒園特色品牌已初步彰顯，對(duì)照《常熟市特色學(xué)校建設(shè)評(píng)估指標(biāo)體系》，已達(dá)到常熟市特色培育園的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，由于幼兒園規(guī)模大，項(xiàng)目覆蓋面廣，在基礎(chǔ)課程教學(xué)扎實(shí)普及和摘取更高、更多競(jìng)賽成果，以及棋文化對(duì)促進(jìn)幼兒能力發(fā)展的課題研究方面還有許多工作要做，有待以后堅(jiān)持不懈努力，爭(zhēng)取結(jié)出更豐碩的特色建設(shè)成果。
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跳棋培訓(xùn)心得篇十六
不知不覺(jué)中，一學(xué)期又過(guò)去了，在工作之余我不斷學(xué)習(xí)，努力更新自己的教育觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)。在社團(tuán)活動(dòng)過(guò)程中，我嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)智力與非智力相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛(ài)棋類(lèi)、學(xué)習(xí)棋類(lèi)、享受由此帶來(lái)的快樂(lè)奠定良好的基礎(chǔ)。
一、基本情況：
參加跳棋社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)有48人，分別來(lái)自二年級(jí)的6個(gè)班，他們自覺(jué)按照老師布置的要求，每周的活動(dòng)時(shí)間都集中在二年級(jí)（2）班的教室開(kāi)展活動(dòng)。他們下棋的水平高低不一。但他們學(xué)習(xí)情緒高漲，對(duì)該活動(dòng)有著濃厚的興趣，所以每次的活動(dòng)，他們都準(zhǔn)時(shí)參與，沒(méi)有遲到和早退的不良現(xiàn)跳，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
二、了解棋的種類(lèi)及其發(fā)展歷史
要讓孩子們學(xué)會(huì)下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類(lèi)及其發(fā)展歷史，本學(xué)期，我運(yùn)用第一節(jié)課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類(lèi)，重點(diǎn)介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解了棋類(lèi)的淵源歷史，他們深深為自己是中國(guó)人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。
三、采取靈活的教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝
在教學(xué)中，我不是一味的講解跳棋的理論知識(shí)，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí)，而用更多的時(shí)間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐，這對(duì)于增長(zhǎng)孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我還隨時(shí)針對(duì)孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯(cuò)誤的走法，及時(shí)給于講解、指導(dǎo)。
四、在教學(xué)孩子們棋藝的同時(shí)，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)
下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，在剛開(kāi)始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時(shí)指手畫(huà)腳等不良習(xí)慣，針對(duì)這種情況，我及時(shí)教育，讓學(xué)生明白了其中的道理，為后來(lái)的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對(duì)局勢(shì)多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過(guò)后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
五、針對(duì)學(xué)生的不同情況，給孩子們分組練習(xí)
跳棋社團(tuán)建立之后，我及時(shí)了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會(huì)下棋，有的剛剛學(xué)會(huì)走棋，針對(duì)這種情況，我及時(shí)給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對(duì)手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、提高，使他們樂(lè)于其中。
六、開(kāi)展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能
在整個(gè)社團(tuán)活動(dòng)過(guò)程中，我經(jīng)常隔兩個(gè)星期舉行一次跳棋比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。
跳棋培訓(xùn)心得篇十七
跳棋是一種古老而受歡迎的棋類(lèi)游戲，其規(guī)則簡(jiǎn)單易懂，但是卻蘊(yùn)含著豐富的策略和智慧。通過(guò)學(xué)習(xí)和玩跳棋，我深刻體會(huì)到了很多有關(guān)決策、計(jì)劃和思考的重要原則。以下是我個(gè)人的學(xué)跳棋心得體會(huì)。
首先，學(xué)跳棋教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在跳棋游戲中，我們必須考慮到自己的棋子和對(duì)手的棋子，合理地利用各個(gè)棋子的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。如果我們只關(guān)注自己的棋子而忽略了對(duì)手的行動(dòng)，很容易被對(duì)手走入弱勢(shì)局面。因此，在跳棋中，要想取得成功，培養(yǎng)與隊(duì)友的默契和合作意識(shí)非常關(guān)鍵。
其次，學(xué)跳棋讓我懂得了深思熟慮和不慌不忙的重要性。跳棋是一種需要長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮和計(jì)劃的游戲。每一步棋都要仔細(xì)思考，不僅要考慮眼前的局面，還要考慮未來(lái)的走勢(shì)。猶豫不決和盲目行動(dòng)都會(huì)給自己造成不利的局面。因此，學(xué)會(huì)冷靜分析和細(xì)致思考是跳棋中的關(guān)鍵技能。
再次，學(xué)跳棋教會(huì)了我觀察細(xì)節(jié)的重要性。在跳棋中，每一步棋的選擇都需要仔細(xì)觀察棋盤(pán)上的局勢(shì)和對(duì)手的走法。只有通過(guò)觀察和分析，我們才能找到最佳的走法和策略。因此，培養(yǎng)觀察細(xì)節(jié)的能力對(duì)于跳棋的成功至關(guān)重要。
另外，學(xué)跳棋也教會(huì)了我如何應(yīng)對(duì)失敗和挫折。在跳棋中，我們不可能每次都能取得勝利，也會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)和困難。但是，關(guān)鍵在于如何正確應(yīng)對(duì)失敗。通過(guò)跳棋，我學(xué)到了不輕易放棄和不斷嘗試的精神。當(dāng)我們失敗時(shí)，我們需要從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找到改進(jìn)的方法，并勇敢地再次嘗試。這種積極面對(duì)失敗的態(tài)度是跳棋教給我的寶貴財(cái)富。
最后，學(xué)跳棋讓我明白了思考和策略在生活中的重要性。跳棋是一種需要思考和策略的游戲，同樣，生活中的每個(gè)決策和選擇也需要我們用心思考和制定策略。通過(guò)學(xué)習(xí)和玩跳棋，我已經(jīng)養(yǎng)成了思考和策略的習(xí)慣。不論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，我都能夠更加理性地思考問(wèn)題，并制定出更為高效的解決方案。
總之，學(xué)跳棋是一種鍛煉思維和智慧的有效方法。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作、深思熟慮、觀察細(xì)節(jié)、應(yīng)對(duì)失敗和策略思考這五個(gè)方面在跳棋和生活中的重要性。跳棋不僅是一種有趣的游戲，更是一種磨礪智慧和培養(yǎng)思考能力的有效途徑。我相信，通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)在跳棋中不斷進(jìn)步，并運(yùn)用跳棋中學(xué)到的智慧和原則去面對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)。
跳棋培訓(xùn)心得篇十八
下跳棋是一種古老而受歡迎的棋類(lèi)游戲，它的規(guī)則簡(jiǎn)單易學(xué)，但是在實(shí)際的對(duì)局中卻充滿了變數(shù)和策略。在多年的下跳棋游戲中，我積累了一些心得體會(huì)。下面將從規(guī)則的理解、戰(zhàn)略的選擇、思考的方法、心態(tài)的調(diào)整以及實(shí)戰(zhàn)技巧五個(gè)方面談一下我的心得體會(huì)。
首先，理解游戲規(guī)則是下跳棋的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)任何一種游戲，都需要對(duì)其規(guī)則有清晰的認(rèn)識(shí)。下跳棋的規(guī)則簡(jiǎn)單明了，每個(gè)玩家控制的是一組黑白相間的棋子。黑方先走，然后雙方交替移動(dòng)棋子，目標(biāo)是通過(guò)跳過(guò)對(duì)方棋子來(lái)將對(duì)方棋子占領(lǐng)的位置奪回，并且最終將對(duì)方的棋子趕到棋盤(pán)的對(duì)角線上。同時(shí)，在游戲中還有一種重要的規(guī)則，即連續(xù)跳躍。如果有機(jī)會(huì)跳過(guò)對(duì)方的多個(gè)棋子，就要盡可能選擇多跳的方式，以增加自己的優(yōu)勢(shì)。掌握這些規(guī)則，是保證游戲正常進(jìn)行，做出正確決策的前提。
其次，下跳棋是一款兼具戰(zhàn)略性和策略性的游戲，玩家需要根據(jù)不同的情況選擇合適的戰(zhàn)略。大體上，可以分為保守戰(zhàn)略和激進(jìn)戰(zhàn)略?xún)煞N。保守戰(zhàn)略注重鞏固自己的陣地，避免暴露自己的弱點(diǎn)給對(duì)手攻擊。玩家可以選擇連接邊界的棋子，以形成一個(gè)緊湊的防線。激進(jìn)戰(zhàn)略則是力求主動(dòng)，積極攻擊對(duì)手。選擇對(duì)方弱勢(shì)點(diǎn)進(jìn)行沖擊，維持持續(xù)的壓力，擠壓對(duì)方的空間。在實(shí)際對(duì)局中，要根據(jù)自己的實(shí)力和對(duì)手的情況來(lái)選擇戰(zhàn)略。
接下來(lái)，思考的方法也是十分重要的。尤其是當(dāng)面對(duì)復(fù)雜的局勢(shì)時(shí)，要善于分析，找到最優(yōu)的解決方案。在思考過(guò)程中，首先要分析棋局，了解雙方的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，找出最有利的位置。其次，要觀察對(duì)手的情況，盡量預(yù)測(cè)對(duì)手的下一步走法，以便做出應(yīng)對(duì)。最后，要充分利用思考時(shí)間，不要盲目出子，而是多角度地考慮問(wèn)題，確保自己的每一步都有充分的準(zhǔn)備。
此外，調(diào)整心態(tài)也是下跳棋游戲中的關(guān)鍵因素之一。盡管規(guī)則簡(jiǎn)單，但是在實(shí)際對(duì)局中，可能會(huì)遭遇挫折或者出現(xiàn)局面不利的情況。這時(shí)，要保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，不要因一時(shí)的失利而氣餒，也不要因一時(shí)的勝利而驕傲自滿。每一盤(pán)對(duì)局都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，要從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷提高自己的棋藝和智慧。
最后，下跳棋的實(shí)戰(zhàn)技巧也需要掌握。這包括控制棋盤(pán)中心的位置，比較容易進(jìn)行進(jìn)攻和防守；利用對(duì)手的失誤，選擇最佳的破局點(diǎn)進(jìn)行攻擊；盡可能多進(jìn)行連跳，以增加自己的優(yōu)勢(shì)；在跳躍過(guò)程中留心棋子的位置，避免被對(duì)方順勢(shì)吃掉。實(shí)戰(zhàn)技巧的掌握，可以提高游戲的勝率，也能增加自己的棋感和自信心。
總而言之，下跳棋是一款深受人們喜愛(ài)的棋類(lèi)游戲。通過(guò)多年的游戲?qū)嵺`，我發(fā)現(xiàn)掌握規(guī)則、選擇戰(zhàn)略、運(yùn)用思考方法、調(diào)整心態(tài)以及掌握實(shí)戰(zhàn)技巧，是保證下跳棋游戲順利進(jìn)行和取得勝利的關(guān)鍵。只有不斷學(xué)習(xí)和提高，我們才能在下跳棋的世界中游刃有余，享受到這款古老游戲的魅力。
跳棋培訓(xùn)心得篇一
跳棋是一種具有悠久歷史的棋類(lèi)游戲，旨在提高智力的同時(shí)培養(yǎng)思維的敏捷性。在經(jīng)歷了跳棋培訓(xùn)的幾個(gè)月后，我自認(rèn)為受益匪淺。在跳棋培訓(xùn)中，我學(xué)到了更多的跳棋技巧和策略，同時(shí)也增強(qiáng)了自己的思維能力和判斷力，以下是我對(duì)跳棋培訓(xùn)的個(gè)人心得體會(huì)。
第一段：跳棋讓我更加深刻理解它的規(guī)則和技巧
在跳棋的學(xué)習(xí)中，我漸漸意識(shí)到跳棋的規(guī)則簡(jiǎn)單卻又有趣，同時(shí)也擁有著各種技巧和策略。每個(gè)棋子的移動(dòng)方式在小學(xué)時(shí)我們都已經(jīng)學(xué)了，但是它所有棋子的移動(dòng)結(jié)合在一起就構(gòu)成了完整的跳棋規(guī)則。 而無(wú)論是單純的攻擊還是聯(lián)合進(jìn)攻，著重抵御，又有循序漸進(jìn)，錯(cuò)位攻擊等各種技巧和策略的使用，在極度的艱難中掌握而出，我可以說(shuō)在跳棋的技術(shù)特點(diǎn)上是相當(dāng)深刻觸手可及的，也給了我跳棋的巨大魅力。
第二段：跳棋培訓(xùn)增加了我思維的靈活度和判斷力
在跳棋培訓(xùn)中，老師會(huì)讓我們思考更多的角度，并通過(guò)指導(dǎo)我們來(lái)培養(yǎng)我們的思維能力和判斷力。常見(jiàn)的情況有：在用眼光去分辨狀況，可先擺出這種陣勢(shì)；通過(guò)排除法查找最優(yōu)策略；把局面看成黑白兩派，找出對(duì)自己有利的辦法等。 跳棋攻守相長(zhǎng)，每局棋有對(duì)弈的雙方。在雙方的進(jìn)攻和防守中，不僅僅需要敏銳的思維，更需要的是一種學(xué)習(xí)和我的耐心，這讓我所學(xué)過(guò)的知識(shí)和語(yǔ)言都起到了充分的作用，大大地增加了我的思維的靈活度和判斷力。
第三段：跳棋讓我明白了困境中的跳躍性
在跳棋培訓(xùn)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些處于困境的情況，有時(shí)候，無(wú)論怎么看都很難走出去，很容易陷入死循環(huán)或者是深陷膠中。然而跳棋卻啟示我們，即使感覺(jué)困境重重，也有可能通過(guò)跳躍性的行動(dòng)來(lái)逃離困境。換句話說(shuō)，只要我們想辦法跳躍，就可能會(huì)找到出路。 這也啟示我們生活中遇到問(wèn)題時(shí)不能絕望，應(yīng)擁有跳躍性的思維，尋找解決的方法。
第四段：跳棋讓我體驗(yàn)競(jìng)技帶來(lái)的快感
當(dāng)我通過(guò)跳棋規(guī)則和技巧，使得自己的棋子達(dá)到了最優(yōu)位置，并最終贏得了比賽時(shí)，我深深地感受到了勝利的喜悅。而在跳棋培訓(xùn)中，我們每個(gè)人都期望比賽的勝利，以此來(lái)激勵(lì)我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過(guò)對(duì)比賽的追求，我們更能夠感受到競(jìng)技體育帶來(lái)的快感。
第五段：跳棋培訓(xùn)教會(huì)了我面對(duì)挫折的勇氣
最后，我想說(shuō)的是，跳棋培訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)失敗，積極面對(duì)挫折和失敗。在跳棋培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了如何贏，更重要的是學(xué)會(huì)了如何從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)和反思。不論是在棋局中還是日常生活中，失敗都會(huì)時(shí)常發(fā)生。然而，如果我們能夠像跳棋培訓(xùn)中那樣學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，并從中收獲成長(zhǎng)和啟示，那么我們可以將這種刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度延伸到更多的方面，從而更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總之，跳棋培訓(xùn)不僅教會(huì)了我跳棋的規(guī)則和技巧，更為重要的是提高了我的思維能力和判斷力，并在面對(duì)挫折時(shí)教會(huì)了我積極面對(duì)挑戰(zhàn)。這些培訓(xùn)經(jīng)歷不僅可以應(yīng)用于跳棋游戲中，還可以潛移默化地推廣到我的日常生活中，使我成為一個(gè)更好的人，更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
跳棋培訓(xùn)心得篇二
跳棋是一種策略性的棋類(lèi)游戲，雖已經(jīng)不如當(dāng)年那么流行，但在一些老年人和兒童中，仍有著廣泛的受眾群體。為了提高自己的水平，在業(yè)余時(shí)間，我來(lái)到了一家跳棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受學(xué)習(xí)。在接下來(lái)的培訓(xùn)中，我收獲了許多有關(guān)跳棋的知識(shí)，也從中發(fā)現(xiàn)了一些自己肚子里的墨水。今天，我想分享一下我的跳棋培訓(xùn)心得體會(huì)。
二、技巧秘籍
在跳棋的學(xué)習(xí)中，掌握一些基本的技巧非常重要。首先，要有思路和戰(zhàn)略思維。跳棋是一種競(jìng)技的棋類(lèi)游戲，在比賽中，玩家需要根據(jù)對(duì)手的棋局選擇合適的走位，制定出最佳的獲勝方案。其次，要注意棋子的擺放。擺放越有規(guī)律，越有利。比如將棋子排列在互相支援的位置，不但保護(hù)自己，還能兼顧攻擊和防守。最后，要堅(jiān)持反復(fù)練習(xí)。只有熟練掌握基本技巧，才能逐漸提高自己的水平。
三、跳棋的收獲
跳棋不僅是一種棋類(lèi)游戲，更是人生的一種修養(yǎng)。在跳棋的過(guò)程中，我們可以從規(guī)則中領(lǐng)悟道理，從游戲中汲取正能量。跳棋需要踏實(shí)認(rèn)真、耐心沉著，才能取勝。同樣，我們?cè)谌粘Ｖ幸残枰獫u漸養(yǎng)成這些良好的品質(zhì)。此外，跳棋還能增強(qiáng)思維能力，在培養(yǎng)玩家的邏輯思維、空間想象能力、決策能力等方面都發(fā)揮了重要的作用。
四、對(duì)跳棋培訓(xùn)的反饋
在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，跳棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)水平、服務(wù)質(zhì)量和學(xué)習(xí)環(huán)境都給予了我很大的滿意。先說(shuō)教學(xué)水平，教練的講解通俗易懂、生動(dòng)有趣，讓學(xué)員能夠輕松掌握跳棋的基本技巧和付諸實(shí)踐。服務(wù)方面，教練們都十分熱情負(fù)責(zé)，幫助學(xué)員解答有關(guān)跳棋的疑問(wèn)。最后是學(xué)習(xí)環(huán)境，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)，學(xué)員們從新手到高手都有相應(yīng)的課程安排，讓大家有序?qū)W習(xí)、自我提高。
五、總結(jié)
跳棋是一項(xiàng)非常有意義的運(yùn)動(dòng)，也是一項(xiàng)能夠提高個(gè)人素質(zhì)的體育項(xiàng)目。在跳棋的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不僅可以學(xué)會(huì)掌握基本技巧，更能夠感受到勝利的喜悅，領(lǐng)悟到人生修養(yǎng)的意義。最后，我要向大家強(qiáng)調(diào)，只要有夢(mèng)想和努力，就一定能夠在跳棋的賽場(chǎng)上創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)。
跳棋培訓(xùn)心得篇三
今年暑假，我到姐姐家玩，我們每天的事情就是起床洗漱，吃飯寫(xiě)作業(yè)，玩跳棋，下午五點(diǎn)半就下樓運(yùn)動(dòng)。晚上吃完晚飯后看會(huì)電視，就這樣，暑假中的一天就過(guò)去了。
其中，我最喜歡玩的是下跳棋，那是因?yàn)閺那拔也粫?huì)下，結(jié)果我從一無(wú)所知到會(huì)玩跳棋，一玩就玩上癮了，過(guò)程是這樣的：
剛到姐姐家的那一天，沒(méi)什么事做，忽然，我看到沙發(fā)上有一盤(pán)棋，我走過(guò)去，拿起來(lái)一看，喲！是跳棋，我高興的想，可以玩跳棋！可是我不會(huì)玩呀，就在這時(shí)，姐姐走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“會(huì)玩嗎？咱們來(lái)下一盤(pán)吧！”我無(wú)奈的說(shuō)：“我不會(huì)，怎么辦？”姐姐爽快的說(shuō)：“不會(huì)我來(lái)教你！”“好啊好啊”，我高興的答。
姐姐說(shuō)：“跳棋就是走自己身邊的障礙棋，自己棋的位置與障礙棋隔著幾個(gè)洞，那么棋就跳到障礙棋對(duì)面隔幾個(gè)洞的位置。下跳棋其實(shí)非常簡(jiǎn)單，就是要思考?！?BR> 某次，我和姐姐“對(duì)擂”了一決，我自豪的走出了我的第一步棋，姐姐緊跟其后，但不一會(huì)兒，看到姐姐那么認(rèn)真，我就分心了，滿不在乎的想：“干嘛這么認(rèn)真，看到可以走哪顆就走哪顆不是更簡(jiǎn)單。”于是我更加不專(zhuān)心了，一會(huì)兒唱唱歌，一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)話，不知不覺(jué)，兩盤(pán)棋下完了，可是我都輸了，我仔細(xì)的反思了一下，覺(jué)得是我不認(rèn)真，又沒(méi)有思考就下棋的結(jié)果。哎，真是一招不慎，滿盤(pán)皆輸！我不服輸，下決心要專(zhuān)心對(duì)待每一步棋，于是我又叫姐姐來(lái)下一盤(pán)，這次，我認(rèn)真思考，仔細(xì)比較，終于如愿以?xún)數(shù)昧斯谲姟?BR> 這次我明白了，無(wú)論下棋還是學(xué)習(xí)，都要專(zhuān)心致志地去完成，不能一心兩用！
跳棋培訓(xùn)心得篇四
在中國(guó)傳統(tǒng)的棋類(lèi)游戲中，跳棋是一種頗受喜愛(ài)且富有挑戰(zhàn)性的游戲。我從小就對(duì)跳棋充滿了興趣，并且在不斷地參與比賽和練習(xí)中取得了一些成績(jī)。通過(guò)這些經(jīng)歷，我積累了一些關(guān)于跳棋的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享這些體會(huì)，并希望能夠幫助到對(duì)跳棋感興趣的朋友。
首先，跳棋需要全局觀。與其他棋類(lèi)游戲不同，跳棋的棋盤(pán)是一個(gè)無(wú)限擴(kuò)展的網(wǎng)格，而不是固定的棋盤(pán)。這就要求玩家要能夠從全局的角度來(lái)觀察、分析和預(yù)測(cè)局勢(shì)的發(fā)展。只有準(zhǔn)確地判斷和把握住整個(gè)局勢(shì)，才能夠制定出更合理、更有優(yōu)勢(shì)的策略。因此，在跳棋中培養(yǎng)全局觀是至關(guān)重要的。我在實(shí)踐中不斷鍛煉我的全局觀，逐漸提高了自己的棋藝。
其次，跳棋注重進(jìn)攻與防守的平衡。跳棋的本質(zhì)是進(jìn)攻和防守的博弈，玩家需要在進(jìn)攻對(duì)手的同時(shí)，保護(hù)好自己的棋子。進(jìn)攻和防守的平衡是跳棋取得勝利的關(guān)鍵。如果只顧一味地進(jìn)攻，而忽略了對(duì)對(duì)方進(jìn)攻的預(yù)防，很可能會(huì)讓自己處于被動(dòng)的局面。同樣，如果過(guò)于保守，只顧自己的防守而不隨時(shí)找機(jī)會(huì)進(jìn)攻，也會(huì)限制自己的發(fā)展。所以，玩家們需要學(xué)會(huì)如何在進(jìn)攻和防守之間取得平衡，靈活地調(diào)整策略，以應(yīng)對(duì)不同的局勢(shì)。
再次，跳棋需要思考多層次的策略。在跳棋中，每一步都可能對(duì)整個(gè)局勢(shì)產(chǎn)生重大影響。因此，玩家在思考策略時(shí)需要從多個(gè)層次進(jìn)行思考。首先，要考慮每一步棋的直接效果，即如何將自己的棋子移動(dòng)或吃掉對(duì)方的棋子。其次，還需要考慮每一步棋對(duì)局勢(shì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響，以及對(duì)對(duì)方的潛在攻擊和防守的威脅。同時(shí)，還要考慮對(duì)手可能的反應(yīng)和回應(yīng)。通過(guò)在思考中多層次地分析，能夠更準(zhǔn)確地判斷局勢(shì)和制定更優(yōu)秀的策略。
此外，跳棋也需要靈活運(yùn)用技巧。跳棋中有一些經(jīng)典而實(shí)用的技巧，包括連跳、包抄、牽制等等。這些技巧是在眾多棋局中總結(jié)出來(lái)的，能夠幫助玩家更快速、更有效地獲取優(yōu)勢(shì)。熟練掌握和靈活運(yùn)用這些技巧，能夠在一些關(guān)鍵時(shí)刻扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，取得勝利。我不斷地學(xué)習(xí)和嘗試這些技巧，并且在實(shí)踐中逐漸駕馭它們。
最后，跳棋需要耐心和堅(jiān)持。作為一款富有策略性的棋類(lèi)游戲，跳棋需要玩家在思考和計(jì)劃中投入大量的時(shí)間和精力。不同的棋局需要不同的策略，有時(shí)候也需要通過(guò)多次嘗試來(lái)找到最佳的走法。因此，跳棋需要玩家具有足夠的耐心和堅(jiān)持，不斷地磨煉自己的棋藝。我在跳棋的世界中度過(guò)了許多令人激動(dòng)和挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也因此收獲了耐心和堅(jiān)持的感悟。
總而言之，跳棋是一種充滿挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的棋類(lèi)游戲。通過(guò)多年的練習(xí)和比賽，我深切體會(huì)到了它的獨(dú)特魅力。全局觀、平衡進(jìn)攻和防守、思考多層次的策略、靈活運(yùn)用技巧以及耐心和堅(jiān)持，這些都是跳棋中寶貴的心得體會(huì)。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，每個(gè)人在跳棋中都能夠找到屬于自己的策略和風(fēng)格，享受到它帶來(lái)的快樂(lè)和成就感。
跳棋培訓(xùn)心得篇五
跳棋，作為一種傳統(tǒng)的棋類(lèi)游戲，具有悠久的歷史和豐富的玩法。我很幸運(yùn)地參加了一個(gè)跳棋班，為期一個(gè)月，每周三次課。這個(gè)班旨在通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高學(xué)員的跳棋技巧和棋局思考能力。我對(duì)這個(gè)班非常期待，希望通過(guò)學(xué)習(xí)跳棋，鍛煉自己的邏輯思維和決策能力。
第二段：體驗(yàn)跳棋班的過(guò)程
首先，我對(duì)跳棋班的課程設(shè)置非常滿意。每節(jié)課都會(huì)有一位專(zhuān)業(yè)的老師講解跳棋的規(guī)則和技巧，并且?guī)ьI(lǐng)我們做實(shí)踐訓(xùn)練。在講解過(guò)程中，老師通過(guò)生動(dòng)的案例和具體的棋局，將抽象的概念和理論聯(lián)系起來(lái)，使得學(xué)習(xí)起來(lái)更加容易理解和記憶。其次，跳棋班還設(shè)置了定期的對(duì)局活動(dòng)，讓學(xué)員們可以在實(shí)戰(zhàn)中鞏固所學(xué)的知識(shí)和技巧。這種有理論也有實(shí)踐的教學(xué)方式，使得我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。
第三段：跳棋班的收獲
參加跳棋班后，我深刻體會(huì)到了跳棋對(duì)邏輯思維的要求。跳棋的每一步都需要慎重考慮，要考慮對(duì)方的可能行動(dòng)和自己的后續(xù)布局，需要靈活運(yùn)用各種策略和戰(zhàn)術(shù)。通過(guò)不斷地思考和分析，我發(fā)現(xiàn)自己的思維逐漸變得更加細(xì)膩和敏捷。此外，通過(guò)與其他學(xué)員的對(duì)局，我也學(xué)到了很多戰(zhàn)術(shù)技巧和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，這些對(duì)我的提高幫助很大。
第四段：提出建議和改進(jìn)意見(jiàn)
盡管跳棋班的教學(xué)和訓(xùn)練都很好，但我認(rèn)為還可以進(jìn)一步完善。首先，希望能有更多的對(duì)局活動(dòng)，以提高學(xué)員們的實(shí)戰(zhàn)能力。其次，建議增加一些團(tuán)隊(duì)合作的課程，通過(guò)合作解決復(fù)雜的棋局，鍛煉學(xué)員們的團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作能力。最后，希望在課程中能夠加入一些跳棋的典故和歷史，讓學(xué)員們對(duì)跳棋有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。
第五段：總結(jié)對(duì)跳棋班的感受和體會(huì)
參加跳棋班是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我不僅提高了自己的跳棋水平，還培養(yǎng)了自己的邏輯思維和決策能力。同時(shí)，我也結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友，共同進(jìn)步。我相信，通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我會(huì)在跳棋這個(gè)領(lǐng)域有所建樹(shù)。我對(duì)跳棋班的老師們和同學(xué)們表示感謝，感謝他們的教導(dǎo)和幫助，讓我有機(jī)會(huì)嘗試和學(xué)習(xí)這個(gè)古老而有趣的棋類(lèi)游戲。
總結(jié)：通過(guò)跳棋班的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了跳棋對(duì)邏輯思維的要求，提高了自己的跳棋水平。同時(shí)，我也對(duì)跳棋班的教學(xué)和訓(xùn)練提出了一些建議和改進(jìn)意見(jiàn)，希望能夠讓這個(gè)班的教學(xué)更加全面和深入。我希望這段經(jīng)歷能夠?qū)ξ乙院蟮膶W(xué)習(xí)和生活有所幫助，并且我希望能夠把跳棋這個(gè)有趣的棋類(lèi)游戲介紹給更多的人。
跳棋培訓(xùn)心得篇六
跳棋是一種古老而精彩的棋類(lèi)游戲，它對(duì)策略和智力的要求使我一直對(duì)它著迷。因此，當(dāng)?shù)弥鐓^(qū)開(kāi)設(shè)了跳棋班，我毫不猶豫地報(bào)名參加。在跳棋班的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多新的技巧和策略，而且還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和自我成長(zhǎng)的重要性。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在跳棋班上，我遇到了很多志同道合的小伙伴，我們共同研究新的棋局、解決難題，為了達(dá)到更高的棋藝水平而不斷努力。在團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了與人合作，不僅為自己的進(jìn)步著想，也為團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步而努力。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的交流和合作，我不僅提高了自己的棋技，也加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解與認(rèn)識(shí)。
第三段：自我成長(zhǎng)的重要性
跳棋是一項(xiàng)需要深思熟慮和堅(jiān)持不懈的運(yùn)動(dòng)。在學(xué)習(xí)跳棋的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有不斷地克服困難和挑戰(zhàn)自己，才能取得進(jìn)步。在棋局中，我經(jīng)常遇到令我困惑和無(wú)助的情況，但我不會(huì)被它們打倒。相反，我會(huì)利用這些困難來(lái)尋找解決辦法，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過(guò)不斷地自我反省和調(diào)整，我逐漸提高了自己的棋藝，也培養(yǎng)了堅(jiān)持和追求進(jìn)步的品質(zhì)。
第四段：認(rèn)識(shí)到的不足和進(jìn)步空間
在跳棋班上，我也看到了自己的不足之處。在棋局中，我有時(shí)會(huì)沖動(dòng)和急躁，導(dǎo)致沒(méi)有深入思考，做出不理智的決策。此外，我還有時(shí)會(huì)過(guò)于依賴(lài)自己的經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)，而忽視對(duì)手的變化和策略調(diào)整。我認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題對(duì)我的棋藝提升構(gòu)成了阻礙，因此決定要修正這些不足，并向更高的水平努力。通過(guò)跳棋班的學(xué)習(xí)，我明確了自己的提升方向和努力目標(biāo)。
第五段：跳棋班體會(huì)的總結(jié)與展望
參加跳棋班是我自我成長(zhǎng)的重要一步。在班級(jí)中，我學(xué)到了許多技巧和策略，也深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和自我成長(zhǎng)的重要性。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己的不足之處，并提出了改進(jìn)的計(jì)劃。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的棋藝水平，并堅(jiān)持追求進(jìn)步和不斷超越自己。跳棋班的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富，為我走向更加光明的未來(lái)鋪平道路。
跳棋培訓(xùn)心得篇七
跳棋是一種古老的游戲，可以追溯到中國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。跳棋的棋盤(pán)為8*8的方格，一共有64個(gè)格子，每個(gè)格子都被黑色和白色交替著染色。跳棋的棋子有紅色和黑色兩種顏色，共計(jì)24顆。而每方顏色的棋子有16枚。玩家每次可以使用自己的棋子跳過(guò)對(duì)方的棋子，以爭(zhēng)取將對(duì)方的棋子全部吃掉，或者占領(lǐng)對(duì)方的將軍。跳棋是一款思維和策略類(lèi)游戲，需要玩家有良好的戰(zhàn)術(shù)思維、謀略和協(xié)調(diào)能力，才能取得勝利。
第二段：掌握基本策略
在跳棋游戲中，我們必須掌握基本的策略，比如說(shuō)保護(hù)好自己的小兵，控制對(duì)方的棋子，將對(duì)手的棋子趕出棋盤(pán)，占領(lǐng)最有利的位置等等。如果不能使自己的小兵安全，那么就會(huì)出現(xiàn)大量的棋子被“吃掉”而失去優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，也需要重視戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用。若能在棋局上主動(dòng)攻擊，制造出先手優(yōu)勢(shì)，那么會(huì)更容易發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)以獲得勝利。
第三段：注重?cái)M定明確的目標(biāo)
在游戲中，要有一個(gè)明確的目標(biāo)，比如說(shuō)吃掉，抵達(dá)終點(diǎn)，將對(duì)方的將死亡等。明確的目標(biāo)可能會(huì)幫助我們理智地分析每一次棋子的走位，以確保能夠取得相應(yīng)性質(zhì)的勝利。因此，從棋局一開(kāi)始，我們就應(yīng)該有一個(gè)清晰的目標(biāo)，以更好地指導(dǎo)我們游戲中每次的出棋策略和方式。
第四段：注意推演每一步的可能影響
在跳棋的游戲中，每一步棋子的移動(dòng)都會(huì)對(duì)整個(gè)棋局的走向產(chǎn)生影響。因此，我們需要注意推演每一步可能帶來(lái)的影響，從而比對(duì)每一種可能的走法，以確定最適合當(dāng)前局勢(shì)的棋子走位方式。另外，棋局變化的情況在跳棋游戲中也很常見(jiàn)，所以我們一定要具有應(yīng)變能力，及時(shí)變更自己的戰(zhàn)術(shù)，保持局面的主動(dòng)性，避免“被動(dòng)”。
第五段：實(shí)踐更多要點(diǎn)和技巧
最后，想要更快地提高跳棋的能力，多多實(shí)踐和總結(jié)就顯得尤為重要。在跳棋的實(shí)戰(zhàn)中，我們要注重落子方法、開(kāi)局技巧、破解開(kāi)局、終局的調(diào)整與應(yīng)對(duì)，而不局限于對(duì)棋子的認(rèn)識(shí)和理解?？偨Y(jié)一局棋的優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)勝負(fù)的關(guān)鍵點(diǎn)，沉淀自己在棋局中的感悟和體驗(yàn)，不斷總結(jié)和進(jìn)步。
總之，跳棋是一款很有趣、思維和策略性很強(qiáng)的游戲，讓人們可以在游戲中鍛煉思維的敏捷性和判斷力。除了以上所述的要點(diǎn)和技巧，我們?cè)谔宓膶?shí)戰(zhàn)過(guò)程中，還需要勇于進(jìn)攻、智慧的處理和處理優(yōu)勢(shì)，這也是成為一名優(yōu)秀的跳棋選手的重要素養(yǎng)。
跳棋培訓(xùn)心得篇八
跳棋作為一種古老的智力競(jìng)技游戲，不僅能夠鍛煉思維能力、培養(yǎng)耐心和毅力，還能在游戲的過(guò)程中加深對(duì)生活的體味。最近，我參加了跳棋培訓(xùn)班，在這個(gè)過(guò)程中，不僅學(xué)到了跳棋的規(guī)則和技巧，更重要的是，我收獲了許多人生的體悟。
一、跳棋的規(guī)則
在跳棋培訓(xùn)班上，我們最先學(xué)習(xí)的當(dāng)然是跳棋的基本規(guī)則。跳棋的規(guī)則看起來(lái)簡(jiǎn)單，但卻包含了很多復(fù)雜的策略和技巧。其中一個(gè)簡(jiǎn)單而重要的規(guī)則就是，無(wú)論在什么情況下，我們都不應(yīng)該輕易地放棄。跳棋的勝利往往需要經(jīng)過(guò)耐心的積累和持之以恒的努力，遇到困難時(shí)，我們要堅(jiān)持不懈，不放棄自己的努力。
二、技巧的運(yùn)用
跳棋雖然看似簡(jiǎn)單，但在游戲中，技巧的運(yùn)用至關(guān)重要。比如在圍堵對(duì)手的時(shí)候，我們需要瞄準(zhǔn)對(duì)手的弱點(diǎn)，用巧妙的策略限制對(duì)手的行動(dòng)。同時(shí)，我們還需要耐心等待機(jī)會(huì)，在合適的時(shí)機(jī)發(fā)起攻擊。這些技巧不僅可以在跳棋中實(shí)際運(yùn)用，更可以運(yùn)用到生活中的決策過(guò)程中。
三、遇到困難不要?dú)怵H
跳棋是一種競(jìng)技游戲，這意味著我們不僅要面對(duì)對(duì)手的挑戰(zhàn)，還要面對(duì)游戲當(dāng)中各種困難和挑戰(zhàn)。在游戲中，我們可能會(huì)遇到糟糕的開(kāi)局、突然的失誤和不利的布局等等。但是，面對(duì)這些困難，我們不能氣餒，不能輕易地放棄。只要我們心懷堅(jiān)定的信念，不斷努力不斷嘗試，最終，我們一定可以戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)。
四、集中精力
跳棋需要我們集中精力，經(jīng)過(guò)不懈的努力才能夠在游戲中取得勝利。而這也同樣適用于我們的日常生活。只有在我們將精力集中在一件事情上時(shí)，我們才能夠充分利用自身的潛力，取得出色的成績(jī)。
五、成果的欣慰
跳棋培訓(xùn)結(jié)束后，我與其他學(xué)員一同參加了比賽，最終我在其中獲得了勝利。當(dāng)我看到比賽結(jié)果的時(shí)候，我感到了一種前所未有的成就感和滿足感。這次跳棋培訓(xùn)不僅讓我感受到了跳棋的魅力，更讓我體悟到了集中精力、鍛煉耐心和堅(jiān)持不懈的重要性。
在跳棋培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多有關(guān)人生的道理。跳棋不僅可以提高我們的思維能力，還可以培養(yǎng)我們的耐心和毅力，讓我們更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。通過(guò)跳棋的實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了永不放棄的精神，也學(xué)會(huì)了怎樣擁有結(jié)實(shí)的個(gè)人信念和強(qiáng)大的集中精力的技能。跳棋培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一段意義深刻的旅程，我相信這些經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)可以引導(dǎo)我度過(guò)生命中未來(lái)的挑戰(zhàn)。
跳棋培訓(xùn)心得篇九
下跳棋是一種激動(dòng)人心的棋類(lèi)游戲，也是我最喜歡的休閑娛樂(lè)活動(dòng)之一。通過(guò)多次的實(shí)踐與總結(jié)，我逐漸領(lǐng)悟到了一些下跳棋的技巧和心得。在這篇文章中，我將分享我對(duì)下跳棋的體會(huì)和心得，希望能夠幫助到對(duì)下跳棋感興趣的朋友們。
首先，下跳棋是一場(chǎng)思維的較量。下跳棋看似簡(jiǎn)單，但其實(shí)需要有著深入的思考和細(xì)致的計(jì)算。在下跳棋的過(guò)程中，每一步都需要全面地考慮，分析對(duì)手的走法，并且預(yù)測(cè)對(duì)手下一步的動(dòng)作。隨著比賽的進(jìn)行，局勢(shì)會(huì)發(fā)生變化，對(duì)手的策略也會(huì)有所調(diào)整。因此，下跳棋不僅是一項(xiàng)技術(shù)活動(dòng)，更是一場(chǎng)智慧與智力的交鋒。
其次，掌握下跳棋的規(guī)律非常重要。在下跳棋中，雙方的棋子分別擺放在二維平面的格子上，每個(gè)格子只能放置一個(gè)棋子。每個(gè)棋子都有固定的跳躍方式，只能以跳過(guò)對(duì)方的棋子為目標(biāo)，跳到對(duì)方旁邊的空格上。當(dāng)對(duì)方的棋子被跳過(guò)后，它將被從棋盤(pán)上移除。因此，要想在下跳棋中取得勝利，就需要善于利用棋子的跳躍規(guī)律，不斷地吞噬對(duì)方的棋子，增加自己的優(yōu)勢(shì)。
再次，下跳棋需要有冷靜的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神。在下跳棋的比賽中，每一步都需要思考，但有時(shí)也可能出現(xiàn)錯(cuò)誤的判斷和計(jì)算。當(dāng)自己的棋子被吞噬，或者戰(zhàn)局不利時(shí)，一定要保持冷靜，并及時(shí)調(diào)整策略。同時(shí)，要學(xué)會(huì)從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的下跳棋水平。下跳棋需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和磨礪，只有堅(jiān)持不懈，才能在下跳棋的世界中獲得成功。
最后，下跳棋的樂(lè)趣在于與他人的對(duì)弈與交流。下跳棋是一種多人游戲，可以與朋友、家人一起進(jìn)行。通過(guò)與他人的對(duì)弈，可以學(xué)習(xí)到對(duì)手的不同思維方式，開(kāi)拓自己的思維視野。同時(shí)，在下跳棋的過(guò)程中，我們也可以與對(duì)手進(jìn)行交流，分享彼此的心得和經(jīng)驗(yàn)。這種交流不僅可以促進(jìn)彼此的成長(zhǎng)，還可以增加游戲的樂(lè)趣，讓我們更加享受下跳棋帶來(lái)的快樂(lè)。
總之，下跳棋是一種融合了思維、智慧和樂(lè)趣的棋類(lèi)游戲。通過(guò)多次實(shí)踐與總結(jié)，我領(lǐng)悟到了下跳棋思維的重要性，規(guī)律的關(guān)鍵，以及冷靜和堅(jiān)持的精神。在與他人的對(duì)弈中，我不僅能夠鍛煉自己的思維能力，還能夠享受到與他人交流的樂(lè)趣。希望通過(guò)這篇文章的分享，能夠幫助到對(duì)下跳棋感興趣的朋友們，激起他們對(duì)下跳棋的興趣，探索下跳棋的無(wú)限樂(lè)趣。
跳棋培訓(xùn)心得篇十
國(guó)際跳棋是一項(xiàng)競(jìng)技性極強(qiáng)的棋類(lèi)游戲，能夠培養(yǎng)人們的思維能力，提高人們的邏輯思維、判斷力和決策能力。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了一些關(guān)于國(guó)際跳棋的心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將會(huì)結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，探討一些關(guān)于國(guó)際跳棋的體會(huì)和心得。
第一段：形勢(shì)分析是贏得游戲的關(guān)鍵
在國(guó)際跳棋中，贏得游戲的關(guān)鍵在于形勢(shì)分析的精準(zhǔn)和準(zhǔn)確性。在比賽中，我會(huì)仔細(xì)觀察對(duì)手的棋子走向，掌握自己和對(duì)手局面的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并緊緊抓住這些關(guān)鍵點(diǎn)。當(dāng)然，這不是簡(jiǎn)單的計(jì)算數(shù)量，而是需要深入地理解和思考，才能做出正確的決策。在我的實(shí)戰(zhàn)中，我也時(shí)常會(huì)因?yàn)闆](méi)有深入分析而輸?shù)舯荣?，或者因?yàn)檎_的判斷而勝利。
第二段：越簡(jiǎn)單越好
國(guó)際跳棋中規(guī)則相對(duì)簡(jiǎn)單，但也需要耐心、細(xì)心在棋盤(pán)上進(jìn)行思考。在我的實(shí)戰(zhàn)中，我也注意到越簡(jiǎn)單的棋招通常也往往是更有效的棋招。在較為復(fù)雜的情況下，我會(huì)根據(jù)對(duì)局狀況選擇較為直接、簡(jiǎn)單的落子，從而收獲勝利。同樣，也不能忽略一些小的棋子，因?yàn)檫@些小的棋子往往也能夠影響整個(gè)局勢(shì)的走向。
第三段：擴(kuò)大視野
國(guó)際跳棋是一項(xiàng)思維能力的訓(xùn)練，也是開(kāi)闊視野的過(guò)程。在我的比賽中，我總是會(huì)嘗試新的棋招，以便更好地適應(yīng)不同的走法。不斷探索新的變化也有助于提高自己的思維水平，在棋盤(pán)上達(dá)到更高的成就。
第四段：固守自己的傳統(tǒng)
在國(guó)際跳棋中，傳統(tǒng)也具有積極的意義。我會(huì)反復(fù)思考自己的風(fēng)格和思考方式，并保持自己的風(fēng)格，提高自己的技能和熟練度。同時(shí)，我也會(huì)學(xué)習(xí)他人棋招、思路，結(jié)合自己的特點(diǎn)去改進(jìn)自己。這樣才能有所建樹(shù)。
第五段：贏得比賽并非目的
國(guó)際跳棋是一項(xiàng)思維游戲，更是一種文化體驗(yàn)，在其中享受游戲的樂(lè)趣是最主要的目的。在比賽中我的口號(hào)一直是“盡力而為而非必須勝利”， 這種態(tài)度保持了我良好的心態(tài)，即使輸?shù)舯荣悾乙矔?huì)從中找到自己的問(wèn)題，成為下一場(chǎng)比賽的更加強(qiáng)大的對(duì)手。
總之， 國(guó)際跳棋不僅僅是一種棋類(lèi)游戲，更是一種思維和文化的體驗(yàn)。對(duì)于我而言，通過(guò)不斷的實(shí)踐和思考，我的國(guó)際跳棋心得和體會(huì)越來(lái)越深刻。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)越來(lái)越明智，愈發(fā)喜歡這項(xiàng)精彩的游戲。
跳棋培訓(xùn)心得篇十一
對(duì)于商務(wù)禮儀的訓(xùn)練，我覺(jué)得并不是整夜睡木板，整天靠墻站就可以了的！一個(gè)人的禮儀品行首先是由內(nèi)而生的，如果一味的重視給人的感覺(jué)但是確實(shí)沒(méi)有內(nèi)涵與內(nèi)在的修養(yǎng)又何嘗不是在自欺欺人人，而且還欺人欺得那么的辛苦！所以修身當(dāng)從修心而起，一個(gè)真正有內(nèi)涵有修養(yǎng)的人嚴(yán)格要求自己來(lái)也必定不是難事！而修心最好的辦法就是多讀書(shū)！
培訓(xùn)時(shí)，曹老師放了部美國(guó)大片——《殺手代號(hào)47》，說(shuō)這個(gè)當(dāng)然不是鼓勵(lì)大家都去當(dāng)殺手，只是男主角的走路姿勢(shì)真的是很標(biāo)準(zhǔn)，不信可以去看看，應(yīng)該說(shuō)去學(xué)學(xué)。那樣的姿勢(shì)絕對(duì)符合商務(wù)禮儀的標(biāo)準(zhǔn)，而且我覺(jué)得電影里的東西更加容易模仿，因?yàn)楫吘鼓且彩且环N文化！
這是我第一次參加這樣的培訓(xùn)，也不知道總結(jié)該怎么寫(xiě)，就隨便說(shuō)了些自己的感受與看法！而且在以后的日子里，我會(huì)按照商務(wù)禮儀中的準(zhǔn)則去要求自己，做好自己的本職工作，更好的為校友服務(wù)。
跳棋培訓(xùn)心得篇十二
一、維護(hù)形象
在國(guó)際交往之中，人們普遍對(duì)交往對(duì)象的個(gè)人形象備加關(guān)注，并且都十分重視遵照規(guī)范的、得體的方式塑造、維護(hù)自己的個(gè)人形象。個(gè)人形象在國(guó)際交往中之所以深受人們的重視。在涉外交往中，每個(gè)人都必須時(shí)時(shí)刻刻注意維護(hù)自身形象，特別是要注意維護(hù)自己在正式場(chǎng)合留給初次見(jiàn)面的外國(guó)友人的第一印象。
個(gè)人形象在構(gòu)成上主要包括六個(gè)方面。它們亦稱(chēng)個(gè)人形象六要素。
第一、是儀容。儀容，是指一個(gè)人個(gè)人形體的基本外觀。
第二、是表情。表情，通常主要是一個(gè)人的面部表情。
第三、是舉止。舉止，指的是人們的肢體動(dòng)作。
第四、是服飾。服飾，是對(duì)人們穿著的服裝和佩戴的首飾的統(tǒng)稱(chēng)。
第五、是談吐。談吐，即一個(gè)人的言談話語(yǔ)。
第六、是待人接物。所謂待人接物，具體是指與他人相處時(shí)的表現(xiàn)，亦即為人處世的態(tài)度。
二、不卑不亢
不卑不亢，是涉外禮儀的一項(xiàng)基本原則。它的主要要求是：每一個(gè)人在參與國(guó)際交往時(shí)，都必須意識(shí)到自己在外國(guó)人的眼里，是代表著自己的國(guó)家，代表著自己的民族，代表著自己的所在單位的。因此，其言行應(yīng)當(dāng)從容得體，堂堂正正。在外國(guó)人面前既不應(yīng)該表現(xiàn)得畏懼自卑，低三下四，也不應(yīng)該表現(xiàn)得自大狂傲，放肆囂張。
周同志曾要求我國(guó)的涉外人員“具備高度的.社會(huì)主義覺(jué)悟。堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和嚴(yán)格的組織紀(jì)律，在任何復(fù)雜艱險(xiǎn)的情況下，對(duì)祖國(guó)赤膽忠心，為維護(hù)國(guó)家利益和民族尊嚴(yán)，甚至不惜犧牲個(gè)人一切”。則指出：涉外人員必須“能夠在變化多端的形勢(shì)中判明方向，在錯(cuò)綜復(fù)雜的斗爭(zhēng)中站穩(wěn)立場(chǎng)，再大的風(fēng)流中也能夠頂住，在各種環(huán)境中都嚴(yán)守紀(jì)律，在任何情況下都忠于祖國(guó)，維護(hù)國(guó)家利益和尊嚴(yán)，體現(xiàn)中國(guó)人民的氣概”。他們這些具體要求，應(yīng)當(dāng)成為我國(guó)一切涉外人員的行為準(zhǔn)則。
三、求同存異
第一、如何對(duì)待中外禮儀與習(xí)俗的差異性？
第二、在國(guó)際交往中，到底應(yīng)當(dāng)遵守何種禮儀為好？
首先，對(duì)于中外禮儀與習(xí)俗的差異性，是應(yīng)當(dāng)予以承認(rèn)的。
再者，在涉外交往中，對(duì)于類(lèi)似的差異性，尤其是我國(guó)與交往對(duì)象所在國(guó)之間的禮儀與習(xí)俗的差異性，重要的是了解，而不是要評(píng)判是非，鑒定優(yōu)劣。
在國(guó)際交往中，究竟遵守哪一種禮儀為好呢？一般而論，目前大體有三種主要的可行方法。
其一，是“以我為主”。所謂“以我為主”即在涉外交往中，依舊基本上采用本國(guó)禮儀。
其二，是“兼及他方”。所謂“兼及他方”，即中涉外交往中基本下采用本國(guó)禮儀的同時(shí)，適當(dāng)?shù)夭捎靡恍┙煌鶎?duì)象所在國(guó)現(xiàn)行的禮儀。
其三，則是“求同存異”。所謂“求同存異”是指在涉外交往中為了減少麻煩，避免誤會(huì)，最為可行的做法，是既對(duì)交往對(duì)象所在國(guó)的禮儀與習(xí)俗有所了解并予以尊重，更要對(duì)于國(guó)際上所通行的禮儀慣例認(rèn)真地加以遵守。
四、入鄉(xiāng)隨俗
“入鄉(xiāng)隨俗”，是涉外禮儀的基本原則之一，它的含意主要是：在涉外交往中，要真正做到尊重交往對(duì)象，首先就必須尊重對(duì)方所獨(dú)有的風(fēng)俗習(xí)慣。之所以必須認(rèn)真遵守“入鄉(xiāng)隨俗”原則，主要是出于以下兩面的原因。
原因之一，是國(guó)為世界上的各個(gè)國(guó)家、各個(gè)地區(qū)、各個(gè)民族，在其歷史發(fā)展的具體進(jìn)程中，形成各自的宗教、語(yǔ)言、文化、風(fēng)俗和習(xí)慣，并且存在著不同程度的差異。這種“十里不同風(fēng)，百里不俗”的局面，是不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的，也是世間任何人都難以強(qiáng)求統(tǒng)一的。
原因之二，是因?yàn)樵谏嫱饨煌凶⒁庾鹬赝鈬?guó)友人所特有的習(xí)俗，容易增進(jìn)中外雙方之間的理解和溝通，有助于更好地、恰如其分地向外國(guó)友人表達(dá)我方的親善友好之意。
五、信守約定
作為涉外禮儀的基本原則之一，所謂“信守約定”的原則，是指在一切正式的國(guó)際交往之中，都必須認(rèn)真而嚴(yán)格地遵守自己的所有承諾。說(shuō)話務(wù)必要算數(shù)，許諾一定要兌現(xiàn)，約會(huì)必須要如約而至。在一切有關(guān)時(shí)間方面的正式約定之中，尤其需要恪守不怠。在涉外交往中，要真正做到“信守約定”，對(duì)一般人而言，尤須在下列三個(gè)方面身體力行，嚴(yán)格地要求自己。第一，在人際交往中，許諾必須謹(jǐn)慎。第二，對(duì)于自己已經(jīng)作出的約定，務(wù)必要認(rèn)真地加以遵守。第三，萬(wàn)一由于難以抗拒的因素，致使自己?jiǎn)畏矫媸Ъs，或是有約難行，需要盡早向有關(guān)各方進(jìn)行通報(bào)，如實(shí)地解釋?zhuān)⑶疫€要鄭重其事向?qū)Ψ街乱郧敢?，并且主?dòng)地負(fù)擔(dān)按照規(guī)定和慣例因此而給對(duì)方所造成的某些物質(zhì)方面的損失。
六、熱情有度
“熱情有度”，是涉外禮儀的基本原則之一。它的含意是要示人們?cè)趨⑴c國(guó)際交往，直接同外國(guó)人打交道時(shí)，不僅待人要熱情而友好。更為重要的是，要把握好待人熱情友好的具體分寸。否則就會(huì)事與愿違，過(guò)猶不及。
中國(guó)人在涉外交往中要遵守好“熱情有度”這一基本原則，關(guān)鍵是要掌握好下列四個(gè)方面的具體的“度”。
第一，要作到“關(guān)心有度”。
第二，要作到“批評(píng)有度”。
第三，要作到“距離有度”。
在涉外交往中，人與人之間的正常距離大致可以劃分為以下四種，它們各自適用不同的情況。
其一，是私人距離，其距離小于0.5米之內(nèi)。它僅適用于家人、戀人與至交。因此有人稱(chēng)其為“親密距離”。
其二，是社交距離，其距離為大于0.5米，小于1.5米。
它適合于一般性的交際應(yīng)酬，故亦稱(chēng)“常規(guī)距離”。
其三，是禮儀距離。其距離為大于1.5米，小于3米。它適用于會(huì)議、演講、慶典、儀式以及接見(jiàn)，意在向交往對(duì)象表示敬意，所以又稱(chēng)“敬人距離”。
其四，是公共距離。其距離在3米開(kāi)外，適用于在公共場(chǎng)同陌生人相處。它也被叫作“有距離的距離”。
第四，要作到“舉止有度”。要在涉外交往中真正作到“舉止有度”，要注意以下兩個(gè)方面。
一是不要隨便采用某些意在顯示熱情的動(dòng)作。
二是不要采用不文明、不禮貌的動(dòng)作。
七、不必過(guò)謙
不必過(guò)謙的原則的基本含意是：在國(guó)際交往中涉及自我評(píng)價(jià)時(shí)，雖然不應(yīng)該自吹自擂，自我標(biāo)榜，一味地抬高自己，但也絕對(duì)沒(méi)有必要妄自菲薄，自我貶低，自輕自賤，過(guò)度地對(duì)外國(guó)人進(jìn)行謙虛、客套。
八、不宜先為
所謂“不宜先為”原則，也被有些人稱(chēng)作“不為先”的原則。它的基本要求是，在涉外交往中，面對(duì)自己一時(shí)難以應(yīng)付、舉棋不定，或者不知道到底怎樣作才好的情況時(shí)，如果有可能，最明智的做法，是盡量不要急于采取行動(dòng)，尤其是不宜急于搶先，冒昧行事。也就是講，若有可能的話，面對(duì)這種情況時(shí)，不妨先是按兵不動(dòng)，然后再靜觀一下周?chē)说乃魉鶠椋⑴c之采取一致的行動(dòng)。
“不宜先為”原則具有雙重的含意。一方面，它要求人們?cè)陔y以確定如何行動(dòng)才好時(shí)，應(yīng)當(dāng)盡可能地避免采取任何行動(dòng)，免得出丑露怯。另外一方面，它又要求人們?cè)诓恢赖降自趺醋鞑藕?，而又必須采取行?dòng)時(shí)，最好先是觀察一些其他人的正確作法，然后加以模仿，或是同當(dāng)時(shí)的絕大多數(shù)在場(chǎng)者在行動(dòng)上保持一致。
九、尊重隱私
中國(guó)人在涉外交往中，務(wù)必要嚴(yán)格遵守“尊重隱私”這一涉外禮儀的主要原則。一般而論，在國(guó)際交往中，下列八個(gè)方面的私人問(wèn)題，均被海外人士視為個(gè)人隱私問(wèn)題。
其一，是收入支出。
其二，是年齡大小。
其三，是戀愛(ài)婚姻。
其四，是身體健康。
其五，是家庭住址。
其六，是個(gè)經(jīng)歷。
其七，是信仰政見(jiàn)。
其八，是所忙何事。
要尊重外國(guó)友人的個(gè)人隱私權(quán)，首先就必須自覺(jué)地避免在對(duì)方交談時(shí)，主動(dòng)涉及這八個(gè)方面的問(wèn)題。為了便于記憶，它們亦可簡(jiǎn)稱(chēng)為“個(gè)人隱私八不問(wèn)”。
十、女士?jī)?yōu)先
所謂“女士?jī)?yōu)先”，是國(guó)際社會(huì)公認(rèn)的一條重要的禮儀原則，它主要適用于成年的異性進(jìn)行社交活動(dòng)之時(shí)。
“女士?jī)?yōu)先”的含意是：在一切社交場(chǎng)合，每一名成年男子都有義務(wù)主動(dòng)自覺(jué)地以自己實(shí)際行動(dòng)，去尊重婦女，照顧婦女，體諒婦女，關(guān)心婦女，保護(hù)婦女，并且還要想方設(shè)法，盡心竭力地去為婦女排憂解難。倘若因?yàn)槟惺康牟簧?，而使婦女陷于尷尬、困難的處境，便意味著男士的失職。
“女士?jī)?yōu)先”原則還要求，在尊重、照顧、體諒、關(guān)心、保護(hù)婦女方面，男士們對(duì)所有的婦女都一視同仁。
十一、愛(ài)護(hù)環(huán)境
作為涉外禮儀的主要原則之一，“愛(ài)護(hù)環(huán)境”的主要含意是：在日常生活里，每一個(gè)人都有義務(wù)對(duì)人類(lèi)所賴(lài)以生存的環(huán)境，自覺(jué)地加以愛(ài)惜和保護(hù)。
在涉外交往中，之所以要特別地討論“愛(ài)護(hù)環(huán)境”的問(wèn)題，除了因?yàn)樗亲鳛槿怂鶓?yīng)具備的基本的社會(huì)公德之外，還在于，在當(dāng)今國(guó)際舞臺(tái)上，它已經(jīng)成為輿論備加關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題之一。
在國(guó)際交往中與此有涉時(shí)，需要特別注意的問(wèn)題有兩點(diǎn)。
第一，要明白，光有“愛(ài)護(hù)環(huán)境”的意識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。更為重要的是，要有實(shí)際行動(dòng)。
第二，與外國(guó)人打交道時(shí)，在“愛(ài)護(hù)環(huán)境”的具體問(wèn)題上要好自為之，嚴(yán)于自律。具體而言，中國(guó)人在涉外交往中特別需要在“愛(ài)護(hù)環(huán)境”方面?zhèn)浼幼⒁獾募?xì)節(jié)問(wèn)題，又可分為下列八個(gè)方面。
其一，不可毀損自然環(huán)境。
其二，不可虐待動(dòng)物。
其三，不可損壞公物。
其四，不可亂堆亂掛私人物品。
其五，不可亂扔亂丟廢棄物品。
其六，不可隨地吐痰。
其七，不可到處隨意吸煙。
其八，不可任意制造噪聲。
十二、以右為尊
正式的國(guó)際交往中，依照國(guó)際慣例，將多人進(jìn)行并排排列時(shí)，最基本的規(guī)則是右高左低，即以右為上，以左為下；以右為尊，以左為卑。
大到政治磋商、商務(wù)往來(lái)、文化交流，小到私人接觸、社交應(yīng)酬，但是凡有必要確定并排列時(shí)的具體位置的主次尊卑，“以右為尊”都是普遍適用的。
跳棋培訓(xùn)心得篇十三
20xx年美國(guó)機(jī)械工程師協(xié)會(huì)渦輪博覽會(huì)(asmeturboexpo20xx)于6月x日-20日在德國(guó)杜塞爾多夫會(huì)議中心(ccd)召開(kāi)。此次會(huì)議由asme主辦，由德國(guó)西門(mén)子公司(siemens)、美國(guó)通用電氣公司(ge)及英國(guó)勞斯萊斯公司(rolls-royce)等眾多國(guó)際知名企業(yè)提供贊助，會(huì)議上聚集了來(lái)自世界各地上萬(wàn)名的專(zhuān)家學(xué)者，很榮幸在xx大學(xué)研究生院和導(dǎo)師xxx教授的聯(lián)合資助下，成為其中的一員。
16日上午8點(diǎn)辦理完報(bào)道手續(xù)之后，在1號(hào)和2號(hào)展廳開(kāi)始本次會(huì)議的開(kāi)幕式，由協(xié)會(huì)的主席和各贊助公司的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了開(kāi)幕演講，演講內(nèi)容涵蓋了整個(gè)行業(yè)的發(fā)展，大氣而又不失幽默，十分精彩。之后，按照各自研究方向的不同，會(huì)議組分出28個(gè)展廳，各自組員到各自房間內(nèi)進(jìn)行展示，也便于其他人按照各自興趣進(jìn)行選擇聆聽(tīng)，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)交流。每天分為四個(gè)階段進(jìn)行匯報(bào)，上、下午各兩場(chǎng)，一場(chǎng)兩個(gè)小時(shí)。我的論文編號(hào)是gt20xx-xxxxx，論文題目是“xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx”，我被組委會(huì)分到19日上午的第一場(chǎng)，在w3房間進(jìn)行展示，我們這個(gè)展廳是有關(guān)汽輪機(jī)內(nèi)傳熱方面的。
自己的聽(tīng)力水平不好，有些問(wèn)題聽(tīng)不明白，不過(guò)好在有位來(lái)自ge公司的華人幫我提示了一下，化解了尷尬，算是順利地完成了整個(gè)匯報(bào)工作。下臺(tái)后，那位好心人還謬贊了我?guī)拙洌f(shuō)我的研究還是很有深度的，我也由衷地表達(dá)了之前幫助我的謝意。在會(huì)間休息的時(shí)候，我遇到了我們組的分會(huì)主席，我向他打了招呼，并與他握了手，他為人很和善，也向我說(shuō)了很多鼓勵(lì)的話，感覺(jué)整個(gè)會(huì)場(chǎng)的氛圍都是這樣，很溫馨。
此外，在下午第一場(chǎng)的時(shí)間段，會(huì)議還專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)大型展廳，由各公司的專(zhuān)家和各大名校的著名教授講述各自的研究現(xiàn)狀，以及對(duì)未來(lái)發(fā)展的預(yù)測(cè)，演講內(nèi)容十分先進(jìn)，都是本行業(yè)內(nèi)世界領(lǐng)先水平。其中，令我印象最深刻的是19日下午來(lái)自英國(guó)劍橋大學(xué)的一位老教授johndenton，他演講的內(nèi)容正好和我的研究方向相同，都是汽輪機(jī)末級(jí)葉片除濕方面，由于自己的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平有限，有些專(zhuān)業(yè)名詞不是太明白，但一些先進(jìn)的除濕方法還是有所掌握，總而言之，這次演講讓我受益匪淺。
經(jīng)過(guò)這次會(huì)議，得以一睹諸多學(xué)者的風(fēng)采，也有幸聆聽(tīng)了很多優(yōu)秀的報(bào)告。我不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)與技術(shù)，也進(jìn)一步鍛煉了英語(yǔ)口語(yǔ)，對(duì)于當(dāng)前國(guó)際上前沿的研究方向及方法內(nèi)容有了一定的了解。會(huì)場(chǎng)休息時(shí)間，我們能夠與參會(huì)者自由交流，這不僅是與其他國(guó)家學(xué)校的同學(xué)建立友誼的機(jī)會(huì)，更讓我加深了對(duì)一些問(wèn)題的理解，對(duì)于后續(xù)的研究起到了很好的推動(dòng)作用。并且，通過(guò)在開(kāi)會(huì)間隙的交流，我不僅在具體的學(xué)術(shù)問(wèn)題上有不少收獲，還學(xué)習(xí)到一些有益的科研方法和策略。而且此次會(huì)議涉及很多國(guó)家和地區(qū)，通過(guò)與國(guó)外研究者的交流，還鍛煉了我的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，讓我在公共場(chǎng)合更能勇于展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)，這對(duì)性格相對(duì)內(nèi)向的我來(lái)說(shuō)是個(gè)小小的進(jìn)步。通過(guò)此次開(kāi)會(huì)，我迫切的感受到熟練的英語(yǔ)口語(yǔ)交流水平對(duì)我們今后的研究工作是非常必要的。只有通過(guò)英語(yǔ)的交流，才能將自己的研究成果介紹其他國(guó)家的學(xué)者，才能從他們的評(píng)論中得知自己的可取和不足之處，才能獲得更廣泛的思路，拓展研究的廣度和深度。
認(rèn)識(shí)到了自己的不足，明確了碩士論文和現(xiàn)有研究課題的思路，更加堅(jiān)定了我要繼續(xù)努力的方向。我將更加努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的進(jìn)行科研實(shí)驗(yàn)，盡量做出更多更好的成果，以不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望。
xxxxx學(xué)院xxx
20xx年x月x日
跳棋培訓(xùn)心得篇十四
下跳棋是一種古老而有趣的棋類(lèi)游戲，它能夠幫助我們鍛煉思考能力、培養(yǎng)耐心和提高決策能力。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和思考，我逐漸領(lǐng)悟到下跳棋的技巧和策略，讓我在游戲中能夠更好地掌握主動(dòng)權(quán)和戰(zhàn)略計(jì)劃。在下面的文章中，我將分享我對(duì)下跳棋的心得體會(huì)，希望能夠給同樣熱愛(ài)這種游戲的朋友一些啟示和思考。
第一段：下跳棋——一種思維的對(duì)決
下跳棋是一種需要高度集中和深思熟慮的游戲。在每一步的下棋之前，我們都需要觀察整個(gè)棋盤(pán)的局面，評(píng)估當(dāng)前情況，同時(shí)考慮對(duì)手下一步的可能行動(dòng)。因此，下跳棋不僅僅是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的棋局對(duì)決，更是兩位棋手思維的對(duì)抗。通過(guò)與對(duì)手的思想碰撞和對(duì)弈，我們可以發(fā)展出獨(dú)特的思維模式和解決問(wèn)題的能力。
第二段：耐心與毅力是取勝的關(guān)鍵
下跳棋需要我們有很高的耐心和毅力。有時(shí)候，一盤(pán)下跳棋可能會(huì)進(jìn)行很長(zhǎng)時(shí)間，如果我們沒(méi)有耐心和毅力來(lái)堅(jiān)持下去，很容易就會(huì)犯錯(cuò)或者放棄。只有堅(jiān)持到底，才能夠找到最佳的解決方法，扭轉(zhuǎn)局面。因此，通過(guò)下跳棋，我們可以培養(yǎng)和提高我們的耐心和毅力，讓我們?cè)谏钪忻鎸?duì)困難時(shí)更加堅(jiān)韌不拔。
第三段：戰(zhàn)略與策略決定勝負(fù)
下跳棋是一種需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽?zhàn)略和靈活的策略的游戲。在游戲中，我們需要制定良好的戰(zhàn)略計(jì)劃，同時(shí)根據(jù)對(duì)手的行動(dòng)作出即時(shí)的應(yīng)對(duì)。只有把握住整個(gè)棋局的大局觀和把握住每一步的策略，才能夠在下跳棋中取得勝利。因此，下跳棋不僅可以幫助我們培養(yǎng)出優(yōu)秀的戰(zhàn)略思維，還可以幫助我們提升我們的決策能力。
第四段：忍耐與冷靜才能致勝
在下跳棋中，我們可能會(huì)遭遇一些困難和挫折。有時(shí)候，我們的棋子會(huì)被對(duì)方圍困，使得我們沒(méi)有任何行動(dòng)可做。而此時(shí)最重要的是保持冷靜和清晰的思維，不要盲目行動(dòng)或者喪失信心。只要我們保持耐心和冷靜，相信自己的能力，總有機(jī)會(huì)扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，取得勝利。因此，通過(guò)下跳棋，我們可以鍛煉自己的忍耐力和冷靜思考能力。
第五段：下跳棋——一種全面發(fā)展的游戲
總的來(lái)說(shuō)，下跳棋是一種能夠全面發(fā)展我們的思維和能力的游戲。通過(guò)下跳棋，我們既可以培養(yǎng)耐心、毅力和決策能力，又可以提高戰(zhàn)略思維和解決問(wèn)題的能力。無(wú)論是在對(duì)局中學(xué)習(xí)思考，還是在生活中面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí)，下跳棋都會(huì)給我們提供有用的經(jīng)驗(yàn)和啟示。因此，我相信下跳棋不僅僅是一種娛樂(lè)活動(dòng)，更是一種不可或缺的思維訓(xùn)練工具。
總結(jié)起來(lái)，下跳棋不僅能夠幫助我們鍛煉思考能力、培養(yǎng)耐心和提高決策能力，還可以全面發(fā)展我們的思維和能力。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)保持冷靜和耐心，制定良好的戰(zhàn)略計(jì)劃，并且相信自己的能力。通過(guò)不斷的練習(xí)和思考，我們可以逐漸提升自己在下跳棋中的實(shí)力，并且將這些經(jīng)驗(yàn)和能力應(yīng)用到日常生活中。因此，我堅(jiān)信下跳棋在培養(yǎng)我們的思維能力和幫助我們成長(zhǎng)方面具有重要的作用。
跳棋培訓(xùn)心得篇十五
――常熟市星城小學(xué)幼兒園特色建設(shè)成果
近年來(lái)，幼兒園為進(jìn)一步深化教育改革，營(yíng)造良好教育環(huán)境，全面提升幼兒園文化品位，凸顯辦園特色，致力探索“以棋育人，以棋養(yǎng)師、以棋興園”的發(fā)展之路。幼兒園傳承多年來(lái)中國(guó)象棋項(xiàng)目建設(shè)的傳統(tǒng)文化及成功經(jīng)驗(yàn)，有效利用各類(lèi)資源，創(chuàng)新布局了“有棋景、有棋風(fēng)、有棋績(jī)”以國(guó)際跳棋為主打項(xiàng)目的特色品牌，為幼兒綜合能力發(fā)展搭建新的平臺(tái)，為幼兒園內(nèi)涵建設(shè)和特色發(fā)展增添新的活力。
一、傳承優(yōu)勢(shì)，明確思路。
開(kāi)始，幼兒園緊隨小學(xué)部中國(guó)象棋特色課程的全面開(kāi)展，明確了以“棋文化”特色亮園的建設(shè)目標(biāo)。之后，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子就此項(xiàng)目進(jìn)行了調(diào)研、商討，集思廣益，精心謀劃，經(jīng)過(guò)對(duì)幼兒園師資力量、設(shè)施環(huán)境、幼兒能力與社區(qū)家庭等方面的綜合考量，初步達(dá)成共識(shí)：積極倡導(dǎo)棋類(lèi)活動(dòng)，有利于幼兒個(gè)性化發(fā)展和綜合能力的培養(yǎng)。構(gòu)建棋類(lèi)特色符合幼兒園實(shí)際，符合學(xué)前教育發(fā)展的要求，也是實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體。為此提出了“快樂(lè)下棋，寓教于樂(lè)”這一倡議，以象棋為龍頭，全方位、多角度倡導(dǎo)和開(kāi)展棋類(lèi)活動(dòng)，打造棋類(lèi)特色品牌。
，中國(guó)象棋作為學(xué)校特色，申報(bào)并成功創(chuàng)建了蘇州市體育特色項(xiàng)目。為了讓棋文化特色向更高平臺(tái)、更廣空間發(fā)展，學(xué)校聽(tīng)取有關(guān)專(zhuān)家的意見(jiàn)，致力開(kāi)展新興項(xiàng)目“國(guó)際跳棋”的研究。隨后，幼兒園負(fù)責(zé)人與教師代表跟隨小學(xué)部的有關(guān)成員來(lái)到了蘇州市三體校，詳細(xì)咨詢(xún)和考察了國(guó)際跳棋的知識(shí)和背景，及幼兒學(xué)棋難易和對(duì)其素質(zhì)發(fā)展的影響，了解了先行學(xué)校的操作模式和成功經(jīng)驗(yàn)。次年，我們一行又前往江陰花園幼兒園和山觀幼兒園參觀學(xué)習(xí)，兩園均在國(guó)際跳棋方面先行一步并具有一定的影響力，聽(tīng)取幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)特色建設(shè)、國(guó)際跳棋的認(rèn)識(shí)和理解、在國(guó)際跳棋特色建設(shè)方面所取得的成績(jī)，以及實(shí)施策略等。之后，擬定了《幼兒園國(guó)際跳棋實(shí)施發(fā)展規(guī)劃方案》，并多層面進(jìn)行研討。最后統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，將國(guó)際跳棋作為新的特色項(xiàng)目，旨在更寬視野和更高平臺(tái)上，建設(shè)更有特色優(yōu)勢(shì)，更有益于幼兒全面發(fā)展的文化活動(dòng)項(xiàng)目。同時(shí)，我們明確了棋文化特色建設(shè)的中長(zhǎng)期建設(shè)目標(biāo)以及實(shí)施措施、策略，做到“環(huán)境上能看出來(lái)、園長(zhǎng)能講出來(lái)、教師能動(dòng)起來(lái)、課程能開(kāi)起來(lái)、幼兒能活起來(lái)、成果能現(xiàn)出來(lái)”，并期望形成以國(guó)際跳棋為核心的棋文化幼兒園。
二、硬件優(yōu)化，營(yíng)造棋景。
首先，幼兒園開(kāi)辟了專(zhuān)用棋室，溫馨的棋文化布置、靈活多變的下棋用具、豐富的棋類(lèi)教學(xué)活動(dòng)設(shè)備，方便和吸引幼兒開(kāi)展學(xué)習(xí)、對(duì)弈、競(jìng)賽活動(dòng)。幼兒園為每個(gè)班級(jí)添置兩人一付的國(guó)際跳棋學(xué)生用棋，一付教學(xué)用棋，供胩教學(xué)使用;每個(gè)活動(dòng)室里調(diào)整班級(jí)區(qū)域設(shè)置，創(chuàng)設(shè)國(guó)際跳棋棋角，方便幼兒自主下棋。
其次，幼兒園在環(huán)境建設(shè)中透視“以棋育人”的教育功效，在大廳主墻介紹特色與理念，戶(hù)外增設(shè)活動(dòng)性棋盤(pán)，場(chǎng)地一角增加棋臺(tái)，利用東樓梯和專(zhuān)用教室宣傳國(guó)際跳棋知識(shí)技能、名人軼事、幼兒下棋成果，在寬闊的走廊設(shè)立開(kāi)放式下棋區(qū)，滿足幼兒和家長(zhǎng)自由對(duì)弈的需要，整個(gè)幼兒園成為一部立體、多彩、富有吸引力的教科書(shū)，既美化了幼兒園，又提升了幼兒園的文化品位。
三、健全制度，精細(xì)管理。
幼兒園為全面落實(shí)特色建設(shè)的各項(xiàng)工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，三位園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)為成員的特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。在日常的工作中，由特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組定期監(jiān)督、檢查，保證各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
2月，幼兒園經(jīng)集體商議先后出臺(tái)了《常熟市星城小學(xué)幼兒園國(guó)際跳棋實(shí)施發(fā)展方案》，并決議通過(guò)了《星城小學(xué)體育項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)方案(含幼兒園)》《星城小學(xué)幼兒園國(guó)際跳棋拔尖方案》《星城小學(xué)幼兒園棋文化環(huán)境意見(jiàn)》等，隨后按部就班，一步一個(gè)腳印落實(shí)到位。這些方案既吸收和繼承了以往中國(guó)象棋特色建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，又在此基礎(chǔ)進(jìn)行了創(chuàng)新和突破。為更務(wù)實(shí)，更規(guī)范，更長(zhǎng)遠(yuǎn)地開(kāi)展國(guó)際跳棋教學(xué)，形成了有力的保障。
在上述方案、制度中明確了幼兒園確定了棋文化特色建設(shè)的“學(xué)棋藝、悟棋道、樹(shù)棋品、促素質(zhì)”的中長(zhǎng)期建設(shè)目標(biāo)，詳細(xì)制定了實(shí)施策略。
4.具體措施。明確了幼兒胩活動(dòng)要求，以制度形式保障了幼兒開(kāi)展胩活動(dòng)的時(shí)間，除正常的胩教學(xué)課程，在晨間游戲、自主性游戲、午間活動(dòng)中自主開(kāi)展棋類(lèi)游戲。此外，幼兒園結(jié)合幼兒主題月活動(dòng)每學(xué)期組織一次全園性的胩比賽，定期開(kāi)展以胩為主題的活動(dòng)等等。
四、全面參與、快樂(lè)普及。
首先，教師全面參與。學(xué)校組織了三次國(guó)際跳棋的園本培訓(xùn)，完成了對(duì)每位教師初級(jí)的培訓(xùn)工作，了解國(guó)際跳棋的意義，掌握其基本的知識(shí)和技能，在此基礎(chǔ)上選派骨干教師參加了高一級(jí)別的國(guó)際跳棋培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，組建了三支國(guó)際跳棋的教練員隊(duì)伍，一是以活動(dòng)課程為主的班級(jí)教師36名，主要負(fù)責(zé)幼兒“胩”活動(dòng)的教學(xué)、宣傳、組織、管理;二是以拔尖訓(xùn)練為主的2名專(zhuān)職教練，主要是負(fù)責(zé)拔尖幼兒的培訓(xùn);三是以幼兒園青年教師、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組成的后備教練員。做到了幼兒園的每一教師都是國(guó)際跳棋的推行者、組織者、教學(xué)者。
其次，我們開(kāi)展對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)：利用家長(zhǎng)會(huì)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、家園e通、《星城小報(bào)》等形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳培訓(xùn)，了解幼兒園開(kāi)展國(guó)際跳棋特色的目標(biāo)與措施，在《家長(zhǎng)園地》、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)公布學(xué)棋進(jìn)度，利用親子單、家訪、接送時(shí)間等交流幼兒學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)家長(zhǎng)同步開(kāi)展學(xué)習(xí)。在家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)間進(jìn)行教學(xué)觀摩、舉行親子比賽、家庭擂臺(tái)賽等，使家庭國(guó)際跳棋成為幼兒樂(lè)于下棋，提高棋藝的重要部分。
五、高效實(shí)施，寓教于樂(lè)。
1.專(zhuān)門(mén)教學(xué)。幼兒園利用園本課程、自主性游戲，進(jìn)行國(guó)跳教學(xué)。組成了業(yè)務(wù)園長(zhǎng)與教研組長(zhǎng)為成員的胩教研組，對(duì)《星城小學(xué)國(guó)際跳棋訓(xùn)練教程》進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆纸?，形成園內(nèi)使用教材，并統(tǒng)一使用。幼兒園把間周的自選游戲時(shí)間定為國(guó)際跳棋時(shí)間，間周一次專(zhuān)用室活動(dòng)，保證每周一次的整班性國(guó)際跳棋教學(xué)，使不同年齡段的幼兒逐步掌握胩的基本知識(shí)和基本技能，完成胩的基礎(chǔ)教學(xué)任務(wù)。
2.滲透性學(xué)習(xí)。幼兒園結(jié)合班級(jí)日常主題教學(xué)，有意識(shí)地在各大領(lǐng)域滲透一些國(guó)際跳棋教學(xué)內(nèi)容，寓教于樂(lè)。例如在數(shù)學(xué)活動(dòng)中滲透對(duì)棋盤(pán)位置的認(rèn)識(shí)等。
3.自主游戲。鼓勵(lì)幼兒在早晨來(lái)園活動(dòng)、區(qū)角游戲、午間活動(dòng)等時(shí)間，自由找好朋友在活動(dòng)區(qū)對(duì)弈，教師適時(shí)提供指導(dǎo);充分利用分組活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展對(duì)弈練習(xí);利用餐后管理時(shí)間等組織觀看國(guó)跳教學(xué)、競(jìng)賽視頻等。
4.扶優(yōu)行動(dòng)。根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的情況與能力發(fā)展，開(kāi)設(shè)國(guó)際跳棋興趣小組，在專(zhuān)業(yè)教練的培訓(xùn)下，擴(kuò)展幼兒的下棋能力，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的學(xué)棋興趣，提高棋藝。
5.競(jìng)賽活動(dòng)。為更好的促進(jìn)幼兒的學(xué)棋愿望，發(fā)揮國(guó)際跳棋對(duì)幼兒成長(zhǎng)的教育作用，幼兒園開(kāi)展了“以賽促建”活動(dòng)。年齡組比賽：在同年齡段內(nèi)以班級(jí)為單位進(jìn)行班級(jí)對(duì)抗賽，評(píng)尋國(guó)際跳棋小明星”;園級(jí)比賽：結(jié)合“六一”活動(dòng)，舉行“國(guó)際跳棋節(jié)”，開(kāi)展園級(jí)國(guó)際跳棋比賽，評(píng)選小小棋王，設(shè)立單項(xiàng)和團(tuán)體獎(jiǎng);園際比賽：擇機(jī)組織園際之間的友誼賽，提高幼兒的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與能力。
多元化，多角度的學(xué)棋活動(dòng)，不僅受到了孩子和家長(zhǎng)們的認(rèn)可和熱烈歡迎，更讓每位幼兒都能接受?chē)?guó)際跳棋的熏陶，體驗(yàn)到成功的愉悅，感受到自身價(jià)值的存在，從而滿足幼兒的心理需求，獲得了幼兒興趣與能力的雙重發(fā)展。
六、立足科研，深層發(fā)展。
幼兒園本著邊實(shí)踐，邊探索的精神，本著使我們的棋類(lèi)特色建設(shè)不斷向深層次發(fā)展，定期進(jìn)行研討，并邀請(qǐng)專(zhuān)家作精心指點(diǎn)，在組織中不斷調(diào)整、提升：立足科研，確立課題，并鼓勵(lì)教師積極申報(bào)微型課題研究，以科研來(lái)引領(lǐng)幼兒園的棋文化發(fā)展，以科研來(lái)規(guī)范棋類(lèi)教學(xué)，努力探索一條適合本園實(shí)際的棋文化特色之路。
七、拔尖亮相、凸顯品牌。
幼兒園組建了國(guó)際跳棋興趣班，聘請(qǐng)了棋社老師來(lái)園執(zhí)教，這些優(yōu)秀的孩子共60多人，分別由各班教練員動(dòng)態(tài)化推薦而成的，每周一次集體教學(xué)。
自幼兒園開(kāi)展國(guó)跳興趣訓(xùn)練以來(lái)，實(shí)現(xiàn)了向社會(huì)、同行的亮相。作為特色項(xiàng)目得到了全園師生的認(rèn)同和家長(zhǎng)的歡迎。同時(shí)，也在本地區(qū)嶄露頭角，涌現(xiàn)出一批小選手。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，國(guó)際跳棋文化特色建設(shè)取得超預(yù)期成果。主要表現(xiàn)為：1.目前幼兒園已形成了以黃禮達(dá)校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體，具體有園長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)執(zhí)行;以陳浩軍總教練為首的40多名執(zhí)行教練，初步組建起一支團(tuán)結(jié)合作，群策群力，敬業(yè)奉獻(xiàn)的特色建設(shè)團(tuán)隊(duì);涌現(xiàn)出一批學(xué)校特色建設(shè)先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)老師;2.通過(guò)媒體與家長(zhǎng)學(xué)校等宣傳渠道，國(guó)際跳棋特色已經(jīng)在系統(tǒng)同行內(nèi)和社會(huì)上實(shí)現(xiàn)亮相，并得到家長(zhǎng)的普遍贊許和支持，先后有《常熟日?qǐng)?bào)》教育特刊和《關(guān)心下一代報(bào)》的校園文化欄目報(bào)道了學(xué)校的特色建設(shè)情況;3.幼兒園國(guó)跳氛圍濃厚，幼兒學(xué)棋興趣高，棋藝提高快。20十月份學(xué)校(幼兒園)也成功申報(bào)為“江蘇省國(guó)際跳棋訓(xùn)練基地”。
總之，近年來(lái)我園在特色建設(shè)方面已經(jīng)做了大量積極的探索，取得了一定的寶貴經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目初創(chuàng)成果，幼兒園特色品牌已初步彰顯，對(duì)照《常熟市特色學(xué)校建設(shè)評(píng)估指標(biāo)體系》，已達(dá)到常熟市特色培育園的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，由于幼兒園規(guī)模大，項(xiàng)目覆蓋面廣，在基礎(chǔ)課程教學(xué)扎實(shí)普及和摘取更高、更多競(jìng)賽成果，以及棋文化對(duì)促進(jìn)幼兒能力發(fā)展的課題研究方面還有許多工作要做，有待以后堅(jiān)持不懈努力，爭(zhēng)取結(jié)出更豐碩的特色建設(shè)成果。
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跳棋培訓(xùn)心得篇十六
不知不覺(jué)中，一學(xué)期又過(guò)去了，在工作之余我不斷學(xué)習(xí)，努力更新自己的教育觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)。在社團(tuán)活動(dòng)過(guò)程中，我嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)智力與非智力相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛(ài)棋類(lèi)、學(xué)習(xí)棋類(lèi)、享受由此帶來(lái)的快樂(lè)奠定良好的基礎(chǔ)。
一、基本情況：
參加跳棋社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)有48人，分別來(lái)自二年級(jí)的6個(gè)班，他們自覺(jué)按照老師布置的要求，每周的活動(dòng)時(shí)間都集中在二年級(jí)（2）班的教室開(kāi)展活動(dòng)。他們下棋的水平高低不一。但他們學(xué)習(xí)情緒高漲，對(duì)該活動(dòng)有著濃厚的興趣，所以每次的活動(dòng)，他們都準(zhǔn)時(shí)參與，沒(méi)有遲到和早退的不良現(xiàn)跳，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
二、了解棋的種類(lèi)及其發(fā)展歷史
要讓孩子們學(xué)會(huì)下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類(lèi)及其發(fā)展歷史，本學(xué)期，我運(yùn)用第一節(jié)課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類(lèi)，重點(diǎn)介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解了棋類(lèi)的淵源歷史，他們深深為自己是中國(guó)人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。
三、采取靈活的教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝
在教學(xué)中，我不是一味的講解跳棋的理論知識(shí)，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí)，而用更多的時(shí)間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐，這對(duì)于增長(zhǎng)孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我還隨時(shí)針對(duì)孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯(cuò)誤的走法，及時(shí)給于講解、指導(dǎo)。
四、在教學(xué)孩子們棋藝的同時(shí)，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)
下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，在剛開(kāi)始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時(shí)指手畫(huà)腳等不良習(xí)慣，針對(duì)這種情況，我及時(shí)教育，讓學(xué)生明白了其中的道理，為后來(lái)的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對(duì)局勢(shì)多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過(guò)后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
五、針對(duì)學(xué)生的不同情況，給孩子們分組練習(xí)
跳棋社團(tuán)建立之后，我及時(shí)了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會(huì)下棋，有的剛剛學(xué)會(huì)走棋，針對(duì)這種情況，我及時(shí)給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對(duì)手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、提高，使他們樂(lè)于其中。
六、開(kāi)展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能
在整個(gè)社團(tuán)活動(dòng)過(guò)程中，我經(jīng)常隔兩個(gè)星期舉行一次跳棋比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。
跳棋培訓(xùn)心得篇十七
跳棋是一種古老而受歡迎的棋類(lèi)游戲，其規(guī)則簡(jiǎn)單易懂，但是卻蘊(yùn)含著豐富的策略和智慧。通過(guò)學(xué)習(xí)和玩跳棋，我深刻體會(huì)到了很多有關(guān)決策、計(jì)劃和思考的重要原則。以下是我個(gè)人的學(xué)跳棋心得體會(huì)。
首先，學(xué)跳棋教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在跳棋游戲中，我們必須考慮到自己的棋子和對(duì)手的棋子，合理地利用各個(gè)棋子的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。如果我們只關(guān)注自己的棋子而忽略了對(duì)手的行動(dòng)，很容易被對(duì)手走入弱勢(shì)局面。因此，在跳棋中，要想取得成功，培養(yǎng)與隊(duì)友的默契和合作意識(shí)非常關(guān)鍵。
其次，學(xué)跳棋讓我懂得了深思熟慮和不慌不忙的重要性。跳棋是一種需要長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮和計(jì)劃的游戲。每一步棋都要仔細(xì)思考，不僅要考慮眼前的局面，還要考慮未來(lái)的走勢(shì)。猶豫不決和盲目行動(dòng)都會(huì)給自己造成不利的局面。因此，學(xué)會(huì)冷靜分析和細(xì)致思考是跳棋中的關(guān)鍵技能。
再次，學(xué)跳棋教會(huì)了我觀察細(xì)節(jié)的重要性。在跳棋中，每一步棋的選擇都需要仔細(xì)觀察棋盤(pán)上的局勢(shì)和對(duì)手的走法。只有通過(guò)觀察和分析，我們才能找到最佳的走法和策略。因此，培養(yǎng)觀察細(xì)節(jié)的能力對(duì)于跳棋的成功至關(guān)重要。
另外，學(xué)跳棋也教會(huì)了我如何應(yīng)對(duì)失敗和挫折。在跳棋中，我們不可能每次都能取得勝利，也會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)和困難。但是，關(guān)鍵在于如何正確應(yīng)對(duì)失敗。通過(guò)跳棋，我學(xué)到了不輕易放棄和不斷嘗試的精神。當(dāng)我們失敗時(shí)，我們需要從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找到改進(jìn)的方法，并勇敢地再次嘗試。這種積極面對(duì)失敗的態(tài)度是跳棋教給我的寶貴財(cái)富。
最后，學(xué)跳棋讓我明白了思考和策略在生活中的重要性。跳棋是一種需要思考和策略的游戲，同樣，生活中的每個(gè)決策和選擇也需要我們用心思考和制定策略。通過(guò)學(xué)習(xí)和玩跳棋，我已經(jīng)養(yǎng)成了思考和策略的習(xí)慣。不論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，我都能夠更加理性地思考問(wèn)題，并制定出更為高效的解決方案。
總之，學(xué)跳棋是一種鍛煉思維和智慧的有效方法。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作、深思熟慮、觀察細(xì)節(jié)、應(yīng)對(duì)失敗和策略思考這五個(gè)方面在跳棋和生活中的重要性。跳棋不僅是一種有趣的游戲，更是一種磨礪智慧和培養(yǎng)思考能力的有效途徑。我相信，通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)在跳棋中不斷進(jìn)步，并運(yùn)用跳棋中學(xué)到的智慧和原則去面對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)。
跳棋培訓(xùn)心得篇十八
下跳棋是一種古老而受歡迎的棋類(lèi)游戲，它的規(guī)則簡(jiǎn)單易學(xué)，但是在實(shí)際的對(duì)局中卻充滿了變數(shù)和策略。在多年的下跳棋游戲中，我積累了一些心得體會(huì)。下面將從規(guī)則的理解、戰(zhàn)略的選擇、思考的方法、心態(tài)的調(diào)整以及實(shí)戰(zhàn)技巧五個(gè)方面談一下我的心得體會(huì)。
首先，理解游戲規(guī)則是下跳棋的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)任何一種游戲，都需要對(duì)其規(guī)則有清晰的認(rèn)識(shí)。下跳棋的規(guī)則簡(jiǎn)單明了，每個(gè)玩家控制的是一組黑白相間的棋子。黑方先走，然后雙方交替移動(dòng)棋子，目標(biāo)是通過(guò)跳過(guò)對(duì)方棋子來(lái)將對(duì)方棋子占領(lǐng)的位置奪回，并且最終將對(duì)方的棋子趕到棋盤(pán)的對(duì)角線上。同時(shí)，在游戲中還有一種重要的規(guī)則，即連續(xù)跳躍。如果有機(jī)會(huì)跳過(guò)對(duì)方的多個(gè)棋子，就要盡可能選擇多跳的方式，以增加自己的優(yōu)勢(shì)。掌握這些規(guī)則，是保證游戲正常進(jìn)行，做出正確決策的前提。
其次，下跳棋是一款兼具戰(zhàn)略性和策略性的游戲，玩家需要根據(jù)不同的情況選擇合適的戰(zhàn)略。大體上，可以分為保守戰(zhàn)略和激進(jìn)戰(zhàn)略?xún)煞N。保守戰(zhàn)略注重鞏固自己的陣地，避免暴露自己的弱點(diǎn)給對(duì)手攻擊。玩家可以選擇連接邊界的棋子，以形成一個(gè)緊湊的防線。激進(jìn)戰(zhàn)略則是力求主動(dòng)，積極攻擊對(duì)手。選擇對(duì)方弱勢(shì)點(diǎn)進(jìn)行沖擊，維持持續(xù)的壓力，擠壓對(duì)方的空間。在實(shí)際對(duì)局中，要根據(jù)自己的實(shí)力和對(duì)手的情況來(lái)選擇戰(zhàn)略。
接下來(lái)，思考的方法也是十分重要的。尤其是當(dāng)面對(duì)復(fù)雜的局勢(shì)時(shí)，要善于分析，找到最優(yōu)的解決方案。在思考過(guò)程中，首先要分析棋局，了解雙方的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，找出最有利的位置。其次，要觀察對(duì)手的情況，盡量預(yù)測(cè)對(duì)手的下一步走法，以便做出應(yīng)對(duì)。最后，要充分利用思考時(shí)間，不要盲目出子，而是多角度地考慮問(wèn)題，確保自己的每一步都有充分的準(zhǔn)備。
此外，調(diào)整心態(tài)也是下跳棋游戲中的關(guān)鍵因素之一。盡管規(guī)則簡(jiǎn)單，但是在實(shí)際對(duì)局中，可能會(huì)遭遇挫折或者出現(xiàn)局面不利的情況。這時(shí)，要保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，不要因一時(shí)的失利而氣餒，也不要因一時(shí)的勝利而驕傲自滿。每一盤(pán)對(duì)局都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，要從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷提高自己的棋藝和智慧。
最后，下跳棋的實(shí)戰(zhàn)技巧也需要掌握。這包括控制棋盤(pán)中心的位置，比較容易進(jìn)行進(jìn)攻和防守；利用對(duì)手的失誤，選擇最佳的破局點(diǎn)進(jìn)行攻擊；盡可能多進(jìn)行連跳，以增加自己的優(yōu)勢(shì)；在跳躍過(guò)程中留心棋子的位置，避免被對(duì)方順勢(shì)吃掉。實(shí)戰(zhàn)技巧的掌握，可以提高游戲的勝率，也能增加自己的棋感和自信心。
總而言之，下跳棋是一款深受人們喜愛(ài)的棋類(lèi)游戲。通過(guò)多年的游戲?qū)嵺`，我發(fā)現(xiàn)掌握規(guī)則、選擇戰(zhàn)略、運(yùn)用思考方法、調(diào)整心態(tài)以及掌握實(shí)戰(zhàn)技巧，是保證下跳棋游戲順利進(jìn)行和取得勝利的關(guān)鍵。只有不斷學(xué)習(xí)和提高，我們才能在下跳棋的世界中游刃有余，享受到這款古老游戲的魅力。