心得體會(huì)是一個(gè)深入思考和自我探索的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)和梳理，我們可以對(duì)自己的所思所想有一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)。寫下心得體會(huì)也是對(duì)自己過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的一種回顧和整理，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意抓住重點(diǎn)，突出核心思想，不要羅列無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié)。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家寫作提供一些啟示。
校園疫情從我做起心得體會(huì)篇一
隨著新冠疫情的蔓延，校園也成為了重點(diǎn)防控的區(qū)域。為了保護(hù)學(xué)生的健康和安全，學(xué)校開(kāi)展了一系列的防疫措施，并提出了“校園站疫，從我做起”的口號(hào)。在這個(gè)特殊時(shí)期，我也積極參與到防控工作中，親身體會(huì)到了校園防疫的重要性和成效。以下是我對(duì)于“校園站疫從我做起”的心得體會(huì)。
首先，我了解到了校園防疫的重要性。在疫情期間，校園是學(xué)生集中的地方，學(xué)生們之間的接觸較為密集，所以防控工作必不可少。在開(kāi)展這次防控行動(dòng)之前，學(xué)校組織了一次專題講座，向我們宣傳了新冠病毒的基本知識(shí)和傳播途徑，同時(shí)也帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的防護(hù)措施是非常重要的。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有每個(gè)人都加強(qiáng)自身的防護(hù)，才能保證整個(gè)校園的安全。
其次，我學(xué)會(huì)了正確佩戴口罩。在疫情期間，佩戴口罩是最基本的防護(hù)手段之一。學(xué)校為每位學(xué)生發(fā)放了口罩，并要求我們?cè)谛@內(nèi)的任何場(chǎng)所都必須佩戴口罩。剛開(kāi)始的時(shí)候，我并沒(méi)有太在意，總覺(jué)得只是佩戴個(gè)口罩沒(méi)什么大不了的。但是我在課堂上了解到，正確佩戴口罩可以大大減少病毒傳播的風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)自己和他人的健康。于是我開(kāi)始嚴(yán)格要求自己，每次出門都要佩戴口罩，并且學(xué)會(huì)了正確的佩戴方法，確?？诒嵌急煌耆采w住。
第三，我積極參與到校園防疫的宣傳工作中。學(xué)校組織了一次以“校園站疫，從我做起”為主題的宣傳活動(dòng)。我作為宣傳小組的一員，參與到了海報(bào)的設(shè)計(jì)和制作中。我們根據(jù)學(xué)校的要求，設(shè)計(jì)了一系列生動(dòng)形象的海報(bào)，通過(guò)文字和圖片向大家宣傳疫情防控的知識(shí)和重要性。通過(guò)這次宣傳活動(dòng)，我深切地感受到了宣傳的重要性，只有加強(qiáng)對(duì)疫情的宣傳，才能讓更多的人意識(shí)到防疫的重要性，并積極主動(dòng)地參與到防控工作中。
第四，我自覺(jué)遵守校園防疫的各項(xiàng)規(guī)定。學(xué)校為了確保校園的安全，制定了一系列的防控措施和規(guī)定。例如，要求學(xué)生在入校前進(jìn)行體溫檢測(cè)，進(jìn)入教室和餐廳前進(jìn)行手部消毒等等。作為學(xué)生，我始終自覺(jué)遵守規(guī)定，積極配合學(xué)校的工作。每天早上，我都會(huì)自己測(cè)量體溫，并將結(jié)果及時(shí)上報(bào)。在各個(gè)場(chǎng)所，我都注意保持社交距離，并且主動(dòng)配合工作人員進(jìn)行體溫檢測(cè)和消毒。我相信只有每個(gè)人自覺(jué)遵守規(guī)定，才能保證校園的安全。
最后，我認(rèn)識(shí)到防疫工作需要持久的努力。盡管疫情得到了初步控制，但是我們不能放松警惕。疫情并沒(méi)有徹底消失，只有持續(xù)不斷地進(jìn)行防控工作，才能保護(hù)我們的健康和安全。所以，我會(huì)堅(jiān)持做好個(gè)人的防護(hù)工作，隨時(shí)注意個(gè)人衛(wèi)生和生活習(xí)慣，積極參與到校園的防疫工作中。只有每個(gè)人都盡自己的一份力量，才能共同抵御疫情的侵襲。
總之，參與到“校園站疫從我做起”的防控行動(dòng)中，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了校園防疫的重要性。正確佩戴口罩、積極參與宣傳、遵守規(guī)定、持久努力，這些都是我在這次防控行動(dòng)中所學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我相信只要每個(gè)人都能積極參與到校園的防疫工作中，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，讓校園充滿陽(yáng)光和希望。校園防疫，從我做起！
校園疫情從我做起心得體會(huì)篇二
20xx年是個(gè)注定是個(gè)不平凡的一年，因?yàn)橐咔榈脑颍瑹o(wú)數(shù)的白衣天使前往一線，而我們只能宅在家里，做好自身防護(hù)，希望通過(guò)這種方式與祖國(guó)共度難關(guān)。
因?yàn)橐咔?，我們長(zhǎng)期宅在家里，老師每天都給我們上網(wǎng)課，在課上與同學(xué)互動(dòng)，給老師讀課文、發(fā)視頻，調(diào)動(dòng)我們的積極性，讓我們?nèi)诤显谝黄穑孟裨诎嗉?jí)里上課一樣。雖然我們有三個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)面了，但是并不陌生，我們都很期待快點(diǎn)開(kāi)學(xué)，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍。
在家中，我們一定要正確的使用科學(xué)防疫知識(shí)，在外出的時(shí)候一定要戴好口罩，回到家后要把口罩扔掉，而且要用70度的酒精，用特制的噴壺把衣物全噴灑一遍，對(duì)皮膚盡量用棉球撒上酒精進(jìn)行擦拭，用完扔掉。回家要用香皂認(rèn)真洗15秒的手，平時(shí)不出門，不去人多的地方，不買假口罩，做好防疫準(zhǔn)備。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們應(yīng)該做好防疫，遠(yuǎn)離病毒，是很重要的，只要我們和白衣天使一起堅(jiān)持下去，就能打贏這場(chǎng)與病毒的戰(zhàn)爭(zhēng)。
科學(xué)防疫知識(shí)不只是疫情期間，平時(shí)我們也要多普及，對(duì)自己對(duì)家人、對(duì)朋友，一旦遇到險(xiǎn)情，我們可以鎮(zhèn)定自若，冷靜處理，對(duì)我們自己也是一種提升，因?yàn)橐咔槲覀冮L(zhǎng)大了。
校園疫情從我做起心得體會(huì)篇三
美，并不都是長(zhǎng)發(fā)飄飄，濃妝艷抹，打扮的時(shí)尚潮流。在困難中逆行，在別人需要幫助時(shí)第一時(shí)間幫助他，這，也是一種美。
20xx年初，因?yàn)樾滦凸跔畈《舅l(fā)的一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓多少家庭破碎，陷入痛苦之中。人們恐慌、害怕、擔(dān)心，讓氣氛十分緊張。可就算這樣，卻任然有人不顧自身安危，離開(kāi)家人，沖向一線，挺身救助那些被感染的病人。他們，就是白衣戰(zhàn)士。
當(dāng)接到上級(jí)通知時(shí)，他們毫不猶豫的寫下了請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，和同伴們印下了指紋。告別家人，目光堅(jiān)定的沖向了一線。其實(shí)，在這些白衣戰(zhàn)士中，大部分都是90后，在2003年抗擊非典時(shí)，他們受到了保護(hù)，而在今天，他們也像當(dāng)年抗擊非典的戰(zhàn)士們一樣，主動(dòng)請(qǐng)纓，放棄了自己那美麗的容貌，剃掉了那長(zhǎng)而美麗的秀發(fā)，戴上了悶熱的防護(hù)口罩，穿上了厚重的防護(hù)服，來(lái)到病房救助病人。
為了節(jié)約防護(hù)資源，他們5、6個(gè)小時(shí)不出來(lái)，憑著驚人的毅力與信念，不吃不喝，“多待一個(gè)小時(shí)，就可以多節(jié)省一套防護(hù)服?！边@是他們的信念。在同事和病人們的極力勸說(shuō)下，他們走出病房，脫下防護(hù)服，摘下口罩，一道道血印子深深地刻在了他們的臉上，但他們卻并沒(méi)有一句怨言。
感謝這些逆行者的付出，加油！白衣戰(zhàn)士！
校園疫情從我做起心得體會(huì)篇四
在20xx年的春節(jié)來(lái)臨之際，一場(chǎng)不見(jiàn)硝煙，不聞炮響的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，不宣而戰(zhàn)?！靶滦凸跔畈《尽边@個(gè)令人談虎色變的字眼，跳躍到了我們眼前，這是生命與病毒的對(duì)抗。
有這樣一群人，他們是人群中的逆行者，他們向人們相反的地方堅(jiān)定地走去，他們是最美的逆行者，他們的名字叫白衣天使。
我們?cè)诩乙膊焕?。媽媽說(shuō)少出門，一定要出門的話必須戴好口罩，回來(lái)一定洗手，消毒。要多喝水，多運(yùn)動(dòng)，多吃蔬菜水果，保持身體健康，提高免疫力，不讓病毒輕易入侵。而且，我們小區(qū)也采取了很多措施，封住其它出入口，只留一個(gè)，盡職盡責(zé)的保安叔叔都會(huì)給每一個(gè)要進(jìn)小區(qū)的人量體溫，保潔阿姨也天天給電梯間消毒。所有的.這些，都是為了不給白衣天使們?cè)黾迂?fù)擔(dān)。
最美的逆行者，期待人間再也沒(méi)有病痛與傷害，愿你們，英雄沒(méi)有用武之地。作為當(dāng)代少先隊(duì)員的我，要向最美逆行者學(xué)習(xí)，致敬！
校園疫情從我做起心得體會(huì)篇五
這次的疫情防控宣傳小視頻全程用動(dòng)畫(huà)表示十分生動(dòng)形象，用貼切的語(yǔ)言來(lái)告訴我們疫情防控的重要性以及疫情防控的方法。讓我們知道在開(kāi)學(xué)期間如何保護(hù)自己和他人的身體健康。觀看后我學(xué)到了在大學(xué)里如何做好疫情防護(hù)：
1、在去圖書(shū)館、餐廳等人員集密的場(chǎng)所，應(yīng)提前洗手戴好口罩。
2、在進(jìn)入辦公樓之前應(yīng)提前做好體溫檢測(cè)。
3、保持宿舍、教室清潔，定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)。
4、用餐時(shí)應(yīng)采用分餐制，餐食應(yīng)清談可口，切忌生食肉類。
5、牢記防護(hù)三要素少出門，勤洗手，戴口罩。
6、當(dāng)溫度高于37.3℃時(shí)，盡量居家隔離必要時(shí)到醫(yī)院就醫(yī)。
己經(jīng)成為一名大學(xué)生的我們，應(yīng)該做到視頻中說(shuō)得那樣，做一個(gè)敬畏生命，積極主動(dòng)，明辨是非，堅(jiān)持自律，學(xué)會(huì)合作，涵養(yǎng)美德，惜時(shí)如心懷使命的好少年!
校園疫情從我做起心得體會(huì)篇六
作為一名大學(xué)生，我深知自己肩負(fù)著校園防疫工作的重要責(zé)任。近期，我們學(xué)校開(kāi)展了“校園站疫從我做起”的活動(dòng)，我積極參與并深感受益匪淺。下面，我將從宣傳教育、個(gè)人防護(hù)、社交規(guī)范、健康觀察和心理關(guān)懷五個(gè)方面闡述我在這次活動(dòng)中的所見(jiàn)所聞。
首先，宣傳教育。學(xué)校積極倡導(dǎo)全員參與防疫工作，并通過(guò)電子屏幕、校園廣播等宣傳媒體，對(duì)防疫知識(shí)進(jìn)行全面普及。在開(kāi)展活動(dòng)之前，學(xué)校還組織了一次專題講座，邀請(qǐng)了公共衛(wèi)生專家為我們講解疫情防控知識(shí)。通過(guò)這次宣傳教育，我深刻認(rèn)識(shí)到了個(gè)人防控的重要性，學(xué)會(huì)了正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等防控措施，以做到“一人做好，全體受益”。
其次，個(gè)人防護(hù)。在這次活動(dòng)中，我進(jìn)一步強(qiáng)化了自我保護(hù)意識(shí)，始終做到戴口罩、勤洗手、不隨地吐痰等個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。尤其是在公共場(chǎng)合，我主動(dòng)佩戴口罩，避免與他人近距離接觸，做到了最基本的個(gè)人防護(hù)措施。同時(shí)，我也積極參與體溫檢測(cè)和健康申報(bào)，確保身體狀況良好，遠(yuǎn)離疫情的侵害。
第三，社交規(guī)范。在校園防疫活動(dòng)中，我們學(xué)校嚴(yán)格要求每個(gè)人堅(jiān)持社交距離，避免人員聚集。同時(shí)，學(xué)校還設(shè)置了人流管控點(diǎn)，確保校園內(nèi)的人員流動(dòng)有序。我在日常生活中也始終保持社交距離，不參與人員聚集，不扎堆，做到既保護(hù)自己，也保護(hù)他人的安全。
第四，健康觀察。校園防疫工作中，我們學(xué)校實(shí)行健康觀察制度，每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)，并及時(shí)跟進(jìn)發(fā)現(xiàn)的異常情況。同時(shí)，學(xué)校還安排了健康觀察室，為有需求的同學(xué)提供住宿及相關(guān)服務(wù)。我深感這種健康觀察制度的必要性，它為我們提供了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，更是對(duì)我們健康狀況的關(guān)心和呵護(hù)。
最后，心理關(guān)懷。在這個(gè)特殊時(shí)期，人們的心理狀態(tài)容易受到影響。學(xué)校在活動(dòng)中考慮到這一點(diǎn)，安排了心理咨詢師為同學(xué)們提供心理支持和幫助。我也曾利用這個(gè)機(jī)會(huì)，與心理咨詢師交流，釋放自己的負(fù)面情緒，得到了及時(shí)的安撫和建議。在校園防疫的大背景下，心理關(guān)懷是我們需要特別重視的一環(huán)，它幫助我們更好地面對(duì)困難，保持積極向上的心態(tài)。
總之，“校園站疫從我做起”活動(dòng)讓我親身感受到了個(gè)人行動(dòng)的重要性。通過(guò)宣傳教育、個(gè)人防護(hù)、社交規(guī)范、健康觀察和心理關(guān)懷等方面的努力，我們共同為校園防疫工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，這次活動(dòng)也使我更加注重自身的衛(wèi)生健康，養(yǎng)成了良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，這對(duì)我今后的人生道路也是一種積極的改變。相信每個(gè)參與了這次活動(dòng)的學(xué)生都會(huì)深刻領(lǐng)會(huì)到這些實(shí)踐的重要性，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并將其延續(xù)到日常生活中，共同創(chuàng)造一個(gè)健康、安全的校園環(huán)境。
校園疫情從我做起心得體會(huì)篇七
第一段：介紹主題和背景（150字）
當(dāng)前，新冠病毒的全球肆虐已是家喻戶曉。為了保障廣大學(xué)生的健康與安全，校園防疫工作顯得尤為重要。我校聯(lián)合各方力量成立了“校園站疫從我做起”行動(dòng)小組，號(hào)召全體師生共同參與，履行個(gè)人責(zé)任，防控疫情。在這次活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了個(gè)體行為的力量，也增強(qiáng)了對(duì)防疫工作的重視。
第二段：提出個(gè)體行為的重要性（250字）
校園防疫工作中，每個(gè)人都有不可小覷的作用。個(gè)體行為的力量雖微小，但積少成多，能形成強(qiáng)大的整體力量。每一位師生堅(jiān)守自我，自覺(jué)履行個(gè)人防控責(zé)任，能使整個(gè)校園充滿戰(zhàn)勝疫情的力量。例如，佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等簡(jiǎn)單而且重要的舉措，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。只有樹(shù)立起個(gè)體行為的意識(shí)，才能有效防范疫情的擴(kuò)散。
第三段：分享個(gè)人參與的經(jīng)歷（300字）
在這次活動(dòng)中，我積極參與了校園站疫行動(dòng)小組的志愿服務(wù)工作。我作為志愿者，負(fù)責(zé)在校門口為進(jìn)入校園的師生測(cè)量體溫，并協(xié)助登記信息。雖然天氣炎熱，但我始終堅(jiān)守崗位，用微笑和耐心對(duì)待每一個(gè)人。在與師生們的交流中，我意識(shí)到個(gè)體行為的重要性。只有每個(gè)人都自覺(jué)做好個(gè)人防控，才能打造一個(gè)安全的校園環(huán)境。通過(guò)這次親身經(jīng)歷，我切實(shí)感受到了個(gè)體行為對(duì)整個(gè)群體的影響。
第四段：總結(jié)個(gè)體行為的意義（250字）
個(gè)體行為在校園防疫中的意義是不言而喻的。首先，個(gè)體行為可以有效降低校園內(nèi)的風(fēng)險(xiǎn)。每一個(gè)人都做好個(gè)人防控，能夠減少傳播途徑，防止疫情蔓延；其次，個(gè)體行為能夠提高整個(gè)群體的警惕性。不論是老師還是同學(xué)，只要每一個(gè)人都堅(jiān)持遵循防疫規(guī)定，就能形成濃厚的防疫氛圍，讓疫情無(wú)處藏身；最后，個(gè)體行為還是培養(yǎng)良好生活習(xí)慣的過(guò)程。通過(guò)堅(jiān)持防控措施，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和健康觀念，從而提高了整個(gè)校園的健康水平。
第五段：展望個(gè)體行為的未來(lái)（250字）
個(gè)體行為在校園防疫中的重要性不容忽視，我相信這種意識(shí)將會(huì)持續(xù)強(qiáng)化下去。而隨著疫情的逐漸緩解，個(gè)體行為也將走進(jìn)我們的日常生活。無(wú)論是感染病毒，還是其他傳染病的風(fēng)險(xiǎn)，我們都需要始終保持警惕，做好個(gè)人防護(hù)。不僅是在校園內(nèi)，更要將防控觀念延伸至社會(huì)生活的各個(gè)方面。唯有如此，我們才能迎接更為健康和安全的未來(lái)。
總結(jié)：
通過(guò)這次“校園站疫從我做起”活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)體行為對(duì)防疫工作的重要性。每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)履行個(gè)人防控責(zé)任，通過(guò)自己的行動(dòng)影響他人，形成濃厚的防疫氛圍。個(gè)體行為不僅能降低校園內(nèi)的疫情風(fēng)險(xiǎn)，還能提高整個(gè)校園的健康水平。面對(duì)未來(lái)，我們應(yīng)該將個(gè)體行為的意識(shí)貫徹于日常生活，做到時(shí)刻保持警惕，迎接更加健康和安全的明天。
校園疫情從我做起心得體會(huì)篇八
在寒假初期，從武漢市出現(xiàn)未知肺炎病毒案例報(bào)道，到春運(yùn)后各地區(qū)出現(xiàn)相似病例，再到鐘南山院士與醫(yī)護(hù)人員們以“最完美的逆行”開(kāi)始了這場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)——對(duì)抗新型冠狀病毒疫情的發(fā)展。事情發(fā)生之快，范圍之廣，幾天內(nèi)多省市相繼發(fā)現(xiàn)疑似病例與確診病例，并開(kāi)啟疫情防控一級(jí)響應(yīng)。作為一名共產(chǎn)黨員，每天跟進(jìn)新聞實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，了解疫情實(shí)況是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)了解的。
首先，我要為鐘南山院士以及其團(tuán)隊(duì)在得知武漢疫情后第一時(shí)間趕往武漢并開(kāi)展防疫工作點(diǎn)贊。在疫情暴發(fā)后第一時(shí)間了解、排查與研究，是對(duì)工作的負(fù)責(zé);在國(guó)家和人民需要的時(shí)候，義不容辭地奔赴前線，是對(duì)人民的負(fù)責(zé);在國(guó)家危難之時(shí)，兩度主動(dòng)請(qǐng)纓，與病魔抗?fàn)?，是?duì)國(guó)家的負(fù)責(zé)。作為“非典戰(zhàn)神”的他用實(shí)際行動(dòng)向我們展現(xiàn)了一位醫(yī)療工作者那面對(duì)疾病，哪怕自己也會(huì)受到感染時(shí)的從容與決心。其次我還要為全國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生崗位的工作人員們點(diǎn)贊，他們?cè)谔厥鈺r(shí)期堅(jiān)守工作崗位，不禁讓我們感到汩汩暖流涌入心間。這個(gè)冬天有你們，我們就什么也不怕了。
但我認(rèn)為管好自己就是幫了最大的忙。利用這段時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)于黨政思想內(nèi)容也是我這幾天一直在做的事情。沒(méi)了春節(jié)的熱鬧場(chǎng)面，多了大把大把的時(shí)間，對(duì)于自我的約束與革新來(lái)源于學(xué)習(xí)與頭腦的武裝。
向前輩學(xué)習(xí)，向中國(guó)共產(chǎn)黨與全國(guó)醫(yī)療工作者致敬!
校園疫情從我做起心得體會(huì)篇九
20xx年真的是不平凡的一年。
因?yàn)椴《镜乃僚埃緛?lái)打算回老家團(tuán)聚的我們被迫留在原地，不許探親，不許聚會(huì)，封閉小區(qū)所有的出入口，出門必須戴口罩，登記?？諝庵械教幎紡浡o張的氣氛。我已經(jīng)好久都沒(méi)出去過(guò)了。趴在窗戶上，本來(lái)熱鬧的小區(qū)里連只小貓咪的影子都看不到了。網(wǎng)上說(shuō)這一次新型冠狀病毒甚于2003年的`那場(chǎng)非典。
這些天，從電視和手機(jī)上看到那些身上插滿管子，飽受痛苦的感染者，還有因?yàn)橹委煵∪吮桓腥镜尼t(yī)護(hù)人員，心里不禁感受到了一陣悲痛。他們都是無(wú)辜的呀，病魔怎么能這么殘忍？還好我們的身邊有一位位英雄正在為打敗病魔而奮斗著。是誰(shuí)假期間沒(méi)有好好的帶全家人一起出去游玩？是誰(shuí)一直在前線上奮斗著且從不抱怨？他們是醫(yī)生，是白衣天使！
我相信只要我們團(tuán)結(jié)一致，少出門不去人多的地方，出門戴口罩，勤洗手，我們一定能戰(zhàn)勝病魔，讓那些感染的病人恢復(fù)健康，讓他們重新過(guò)上幸福安康的生活！
校園疫情從我做起心得體會(huì)篇十
今天有幸觀看了防疫知識(shí)視頻，令我受益匪淺。我對(duì)中國(guó)在疫情期間的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感到驕傲與自豪，我們國(guó)家在此次疫情期間向全球人民交上了滿意的`答卷!
防疫視頻中對(duì)新型冠狀病毒的知識(shí)講解讓我對(duì)病毒有了更深的了解和認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)到了病毒是如何傳播、如何變異的。新型冠狀病毒來(lái)勢(shì)洶洶，我認(rèn)為此次疫情更多的'是對(duì)我們的一種警示。我們要學(xué)習(xí)前輩們處變不驚、舍己為人的精神。要把維護(hù)國(guó)家的利益、人民的利益作為自己的使命!
疫情還未散去，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗!必須要意識(shí)到這是全民族的戰(zhàn)斗不能心存僥幸，更不能有懈怠心理!
我相信我們一定可以等到病毒消散的那一天!中國(guó)必勝!
校園疫情從我做起心得體會(huì)篇十一
隨著國(guó)內(nèi)疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好，生產(chǎn)生活秩序加快恢復(fù)。但近_日，北京保持了_天“零新增”的局面被打破，出現(xiàn)新增新冠肺炎確診病例，在全國(guó)范圍內(nèi)再次敲響警鐘。我們必須認(rèn)清新冠病毒并不會(huì)倏然而去的現(xiàn)實(shí)，防控工作稍有不慎，疫情的“火苗”就很可能會(huì)形成“燎原之勢(shì)”，卷土重來(lái)。為此，我們?cè)诔B(tài)化疫情防控中必須打好宣傳教育、監(jiān)督管理和檢測(cè)診斷這“三張牌”，抓牢防控工作的“三道防線”。
打好宣傳教育牌，筑牢常態(tài)化疫情防控的思想防線。所謂常態(tài)化疫情防控，不是指疫情完全消失，生產(chǎn)生活恢復(fù)到疫情前的狀況，而是指疫情有可能會(huì)長(zhǎng)期存在，防控工作成為了一項(xiàng)長(zhǎng)期化、生活化的重要任務(wù)。針對(duì)常態(tài)化疫情防控階段，部分群眾不重視疫情的潛在風(fēng)險(xiǎn)、部分干部麻痹大意和松勁懈怠的現(xiàn)狀，我們必須通過(guò)報(bào)刊雜志、電視網(wǎng)絡(luò)、廣播喇叭等方式，在全社會(huì)范圍內(nèi)進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育工作，讓每個(gè)人認(rèn)識(shí)到病毒的危險(xiǎn)性與狡猾性，從而增強(qiáng)自我防護(hù)的主動(dòng)性與自覺(jué)性，把“勤洗手、多通風(fēng)、戴口罩、少聚集”的良好衛(wèi)生習(xí)慣保持下去。
打好監(jiān)督管理牌，筑牢常態(tài)化疫情防控的責(zé)任防線。雖然國(guó)內(nèi)疫情防控形勢(shì)總體緩和，但在國(guó)外疫情形勢(shì)嚴(yán)峻和復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)學(xué)不斷推進(jìn)的背景下，我們“外防輸入，內(nèi)防反彈”的壓力仍然很大。為此，廣大黨員干部要樹(shù)牢“人民至上”的價(jià)值理念，不斷踐行初心、勇?lián)姑鶕?jù)形勢(shì)的變化審時(shí)度勢(shì)、科學(xué)研判，及時(shí)調(diào)整防控策略，建立起社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)常態(tài)化防控的科學(xué)體系，持續(xù)做好摸底排查、衛(wèi)生消殺、保障供應(yīng)等工作，堅(jiān)持防控意識(shí)不變、標(biāo)準(zhǔn)不降、力度不減，層層壓實(shí)責(zé)任、層層傳導(dǎo)動(dòng)力，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。
打好檢測(cè)診斷牌，筑牢常態(tài)化疫情防控的救治防線。保障人民的`生命健康安全是我們黨義不容辭的責(zé)任與使命，在常態(tài)化防控工作中，必須補(bǔ)齊醫(yī)療救治體系的短板，分類分級(jí)分層開(kāi)展救治工作。對(duì)于新冠肺炎的疑似病例，要通過(guò)專家會(huì)診和核酸檢測(cè)進(jìn)行具體分析，通過(guò)基層社區(qū)與定點(diǎn)醫(yī)院雙方之間的有效銜接，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療；對(duì)于新冠肺炎的確診病例，要堅(jiān)持“生命至上”的原則，集中呼吸、重癥、感染、影像、中醫(yī)等多個(gè)醫(yī)療部門的力量，提供綜合化、個(gè)體化、差異化的治療方案，全力救治患者。以現(xiàn)代化、科學(xué)化的醫(yī)學(xué)隔離和醫(yī)療救治為兜底保障，限度地減輕疫情對(duì)廣大群眾生命安全的威脅。
校園疫情從我做起心得體會(huì)篇十二
近一段時(shí)間對(duì)于有關(guān)“校園欺凌”事件的報(bào)道相當(dāng)多，手段及其兇狠，行為及其惡劣，畫(huà)面觸目驚心，大多都是未成年的孩子，讓人感覺(jué)社會(huì)的黑暗似乎不會(huì)因?yàn)檫@些處在良好環(huán)境下的“太子”與“公主”們有所改善。是什么原因造成的這一本不應(yīng)發(fā)生的事情呢?越來(lái)越多的悲劇發(fā)生在我們的身邊，似乎不會(huì)因小小的新聞報(bào)道所杜絕，是什么樣的環(huán)境讓這本該單純善良的孩子如此猖狂，一個(gè)號(hào)稱擁有“5000年優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的怏怏大國(guó)”，竟然無(wú)法制止如此惡劣的行為，似乎父輩的成就多么顯著都只是徒勞，沒(méi)有繼承，也沒(méi)有能力發(fā)揚(yáng)，有點(diǎn)可悲吧!
按理說(shuō)，在第一次的校園欺凌發(fā)生時(shí)，必然引起軒然大波，也定會(huì)引起家長(zhǎng)與老師的警覺(jué)，與教育研究人員的反思。但是事情似乎沒(méi)有想像的那么完美與簡(jiǎn)單，反而將這種暴力色彩籠罩在育賢才、為師表的校園，一些充滿江湖暴力、哥們義氣的思想壓力，讓更多的學(xué)子心有余悸，把清靜、和諧的學(xué)府弄的糟糕、洄蕩!為什么人們沒(méi)有從中得到教訓(xùn)呢?為什么讓這種風(fēng)氣繼續(xù)延續(xù)下去?試問(wèn)：究竟要發(fā)生多少案例才可以引起大家的重視，究竟讓多少祖國(guó)的花朵香消玉損才后悔莫及呢?如果說(shuō)，祖國(guó)的發(fā)展必然要犧牲許多無(wú)私的奉獻(xiàn)者，教育的發(fā)展要以孩子之間的相互摧殘作為代價(jià)，似乎這個(gè)代價(jià)有點(diǎn)昂貴。
校園欺凌問(wèn)題引出一個(gè)問(wèn)題，就是人生處處是選擇。選擇，一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的航船則能勇往直前，鵬程萬(wàn)里;而逆流的航船只能是舉步艱難，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠(yuǎn)打翻而深沉海底。選擇，是一次對(duì)人生的不斷完美。
謹(jǐn)慎做出每一個(gè)選擇，讓我們的青春之花綻放得更加絢麗燦爛。
校園疫情從我做起心得體會(huì)篇十三
“疫情就是命令，防控就是責(zé)任，我是黨員我先行！”抗擊疫情戰(zhàn)役打響以來(lái)，xxx市三醫(yī)院內(nèi)科黨支部積極響應(yīng)黨中央和醫(yī)院黨委的號(hào)召，迅速行動(dòng)，黨群連心，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先進(jìn)模范作用，筑牢“生命防護(hù)網(wǎng)”，全力以赴為打贏疫情防控戰(zhàn)役而努力。
愛(ài)心援助支援，勇用于擔(dān)當(dāng)?！皣?guó)有戰(zhàn)、召必回、戰(zhàn)必勝”，面對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情，內(nèi)科黨支部廣大黨員和職工沖在了戰(zhàn)場(chǎng)的第一線，用專業(yè)技術(shù)投身到這場(chǎng)沒(méi)有硝無(wú)聲的戰(zhàn)斗中去，舍小家為大家，以實(shí)際行動(dòng)積極支援前線疫情防控工作。在醫(yī)院派送援鄂的兩批11名醫(yī)務(wù)人員中，內(nèi)科黨支部片區(qū)有8名醫(yī)務(wù)人員，其中中共黨員2名。援鄂中的普通群眾職工積極向黨組織靠攏，激情滿懷寫下入黨申請(qǐng)書(shū)向黨表決心。在疫情面前，內(nèi)科支部黨員和普通職工，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，讓黨旗在防控疫情一線高高飄揚(yáng)。在院的.內(nèi)科支部黨員和職工群眾已經(jīng)做好充分準(zhǔn)備隨時(shí)奔赴前線，扛起責(zé)任，擔(dān)當(dāng)作為。
加強(qiáng)培訓(xùn)，筑牢防線。內(nèi)科黨支部發(fā)出全力抗擊疫情倡議，組織并號(hào)召支部各科黨員學(xué)習(xí)、宣傳新冠肺炎防控指南，充分發(fā)揮科學(xué)宣傳疫情防控工作中的重要作用。作為奮戰(zhàn)在一線的臨床醫(yī)護(hù)人員，認(rèn)真篩查可疑病患，做好科學(xué)健康知識(shí)宣傳，引導(dǎo)廣大患者及家屬不信謠、不傳謠，科學(xué)防控，理性應(yīng)對(duì)。同時(shí)，筑牢自身安全衛(wèi)生安全意識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，共同筑牢防控陣地，確保病區(qū)、患者和醫(yī)務(wù)人員安全。
黨員在前，投身志愿。內(nèi)科黨支部多名黨員及職工群眾充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用，把人民群眾生命安全及身體健康放在第一位，用實(shí)際行動(dòng)踐行著共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。黨員和普通職工積極參加醫(yī)院黨員志愿者隊(duì)、青年突擊隊(duì)，犧牲休息時(shí)間支援門診疫情篩查及發(fā)熱門診的工作，發(fā)放宣傳資料，認(rèn)真做好疫情監(jiān)測(cè)、排查、隔離、救治等工作。
“一個(gè)支部一個(gè)堡壘，一名黨員一面旗幟”。在抗擊新冠肺炎的戰(zhàn)役中，內(nèi)科黨支部每一位黨員不忘初心、牢記使命，在醫(yī)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，為群眾作表率，帶領(lǐng)職工群眾全力以赴投入到抗擊疫情戰(zhàn)役中，不畏懼、不退縮、不計(jì)個(gè)人得失，筑牢防控堅(jiān)固堤壩，為打贏防控戰(zhàn)役貢獻(xiàn)力量！
校園疫情從我做起心得體會(huì)篇十四
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。作為一名新時(shí)代的醫(yī)學(xué)生黨員，我們更要勇敢的站出來(lái)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，將小我融入大我，將自身融入到時(shí)代的發(fā)展的洪流中去，為打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的力量。疫情的突然爆發(fā)伴隨著謠言的出現(xiàn)，作為醫(yī)學(xué)生，我們有一定的理論基礎(chǔ)，有辨別是非的能力，我們要做公眾正確防護(hù)措施的傳播者，不信謠，不傳謠，向周圍親友傳遞科學(xué)有效的信息，普及口罩的正確佩戴方法、廢棄口罩的正確丟棄方法以及正確的洗手方法，倡導(dǎo)不串門、不集會(huì)、不聚餐，在家防疫，在公共場(chǎng)所佩戴口罩，用科學(xué)的態(tài)度粉碎謠言，緩解大家的緊張焦慮情緒。，顯出真本事，展現(xiàn)好作風(fēng)。
正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)：“只有把小我融入大我，才會(huì)有海一樣的胸懷、山一樣的崇高?！蔽覀円褌€(gè)人的成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，擔(dān)負(fù)起對(duì)祖國(guó)的責(zé)任和義務(wù)，在這場(chǎng)人類與病毒的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們要聽(tīng)從黨的指揮，始終跟黨走，堅(jiān)定理想信念，用自己的實(shí)際行動(dòng)為打贏疫情防控戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
校園疫情從我做起心得體會(huì)篇十五
應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的疫情形勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)生自我防病意識(shí)和社會(huì)信心，進(jìn)一步鼓舞斗志、凝聚合力，切實(shí)以統(tǒng)領(lǐng)和推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，結(jié)合我校和我院實(shí)際，應(yīng)對(duì)當(dāng)前疫情防治情景，我班同學(xué)根據(jù)所學(xué)專業(yè)，圍繞理性愛(ài)國(guó)、青春報(bào)國(guó)主題，對(duì)“我”能做些什么，這一問(wèn)題進(jìn)行了深入的思考。我班組織開(kāi)展了正面宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)大家知行合一，進(jìn)一步扎實(shí)學(xué)習(xí)、夯實(shí)體會(huì)、指導(dǎo)實(shí)踐，充分激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷和奮斗精神。
我班借助qq群平臺(tái)以體會(huì)、評(píng)論、感受等形式進(jìn)行了討論。應(yīng)對(duì)疫情，我們要相應(yīng)政府號(hào)召，少出門或不出門；利用網(wǎng)絡(luò)宣傳國(guó)家政策；不信謠，不傳謠；靜下心來(lái)，合理安排學(xué)習(xí)和生活。我們要聽(tīng)從黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)指揮，注意隔離，不去人員密集場(chǎng)所，保證自己的健康就是對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)。及時(shí)收看疫情相關(guān)新聞報(bào)道，在家中做好消毒工作，在戶外戴好口罩，不去人群密集的公共場(chǎng)所；了解口腔醫(yī)院應(yīng)對(duì)本次疫情的方法。作為醫(yī)學(xué)生，科學(xué)防護(hù)疫情是職責(zé)所在，義務(wù)宣傳科學(xué)知識(shí)，不信謠不傳謠也是我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)取去踐行的。我們要及時(shí)關(guān)注疫情變化，發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，宣傳正確的防護(hù)知識(shí)，為疫情的控制作出貢獻(xiàn)！作為學(xué)生，說(shuō)服家人朋友不出門就是為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)。背靠全國(guó)人民和全國(guó)醫(yī)務(wù)工作者，武漢必須能贏，我們必須能夠戰(zhàn)勝這次疫情！讓我們與祖國(guó)一起加油，共克難關(guān)！
我們要正確認(rèn)識(shí)疫情，進(jìn)取地向家人朋友解釋疫情的嚴(yán)重性和如何分辨謠言，提高周圍人對(duì)預(yù)防的重視程度，耐心演示戴口罩和洗手步驟等。堅(jiān)信祖國(guó)必須能夠贏得這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，堅(jiān)信我們必須能夠迎來(lái)完美的春天?？茖W(xué)是的謠言“粉碎機(jī)”。阻斷謠言的傳播鏈條，堅(jiān)持科學(xué)理性的態(tài)度，客觀地認(rèn)識(shí)疫情、科學(xué)地預(yù)防疫情、有效地防控疫情，我們就能為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)注入更多正能量。
我班同學(xué)及時(shí)關(guān)注疫情變化，切實(shí)以統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)定信念，有信心在黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)，緊緊依靠人民群眾，堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們完全有信心、有本事打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)！
校園疫情從我做起心得體會(huì)篇十六
20xx的新年，本該歡天喜地的日子卻爆發(fā)了新型冠狀病毒肺炎疫情。鐘南山爺爺說(shuō)，這種病毒來(lái)源于野生動(dòng)物。他呼吁人們停止食用野生動(dòng)物，出門戴口罩、勤洗手、多運(yùn)動(dòng)、少出門，保持身體健康。
我家聽(tīng)從國(guó)家的指揮，少出門、保持通風(fēng)，偶爾消消毒。比如今天，我家又進(jìn)行了一次大消毒。爸媽裝了一大桶消毒水，把家里的每個(gè)角落都仔仔細(xì)細(xì)地拖著。我也裝了一點(diǎn)酒精在小桶里擦拭房間，妹妹也來(lái)幫忙，我們擦得很用心，到處都散發(fā)著淡淡的消毒水味。只見(jiàn)妹妹往她身上噴了點(diǎn)酒精，說(shuō)：“這樣我也消了毒了。”搞得我們哈哈大笑，妹妹也忍不住跟著我們笑了起來(lái)。等把家里里里外外都消了一遍毒后，我們又沉浸在這快樂(lè)的笑聲里了。城市里異常的安靜，但我們家里充滿了快樂(lè)的笑聲。
這就是我家的.防疫小故事。雖然不如別人家那么精彩，但卻是我們自己的小幸福。也希望在前線保護(hù)著我們的一線工作人員們，你們一定要好好保護(hù)著自己，您的家人們都在等著你們回家。
校園疫情從我做起心得體會(huì)篇十七
近年來(lái)，新冠疫情的爆發(fā)給全球范圍內(nèi)的人們生活帶來(lái)了巨大的沖擊，校園也不例外。作為學(xué)生，如何保護(hù)自己，防控疫情，是我們必須要思考和實(shí)踐的問(wèn)題。在疫情防控的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，愿與大家分享。
首先，戴口罩是最基礎(chǔ)、也是最重要的防控措施之一。疫情期間，我們要堅(jiān)持佩戴口罩，不論是進(jìn)入教室上課、與同學(xué)交談，還是參加各種活動(dòng)，都要戴上口罩?？谡值淖饔貌粌H是阻隔病毒的傳播，還能起到保護(hù)自己和他人的作用。此外，我們還要注意選擇適宜的口罩，如醫(yī)用外科口罩或N95口罩，要做到佩戴合規(guī)，不隨意摘除，避免交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。
其次，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣同樣至關(guān)重要。在校園中，我們要時(shí)刻養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，特別是接觸到公共物品，如校車的扶手、教室的桌椅等，都要記得用洗手液或消毒液進(jìn)行消毒。此外，要注意保持良好的咳嗽禮儀，用紙巾或肘部遮擋口鼻，避免直接用手遮擋，防止病毒通過(guò)飛沫傳播。另外，要注意保持室內(nèi)空氣流通，適當(dāng)開(kāi)窗通風(fēng)，以減少病毒滋生的機(jī)會(huì)。
第三，保持社交距離也是非常關(guān)鍵的防控舉措。在校園中，我們要盡量避免擁擠場(chǎng)所，如圖書(shū)館、食堂、走廊等人流密集的地方。我們要保持一定的距離，避免近距離接觸，特別是面對(duì)面交談時(shí)，要保持一定的間隔。如果無(wú)法保持1米以上的社交距離，可以選擇視頻會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)交流等方式替代實(shí)體交流。
此外，加強(qiáng)室內(nèi)環(huán)境的消毒也是非常重要的。教室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等公共場(chǎng)所，應(yīng)加強(qiáng)消毒工作，特別是門把手、桌椅等接觸頻繁的地方。我們可以組織志愿者或?qū)W校保潔人員定期消毒，保持室內(nèi)環(huán)境的清潔衛(wèi)生。同時(shí)，個(gè)人也要加強(qiáng)自己的衛(wèi)生意識(shí)，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，都是我們應(yīng)該做到的。
最后，健康監(jiān)測(cè)也是疫情防控中的重要環(huán)節(jié)。我們要定期測(cè)量體溫，如果體溫異常，要及時(shí)報(bào)告學(xué)校相關(guān)部門，并按照學(xué)校的規(guī)定進(jìn)行隔離和檢測(cè)。此外，如果有呼吸道疾病癥狀，如咳嗽、喉嚨痛等，要及時(shí)就醫(yī)，避免病情惡化。
總之，在校園疫情防控中，我們每個(gè)人都要保持警惕，共同做好防控工作。只有全體師生團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，才能有效地遏制疫情的蔓延。讓我們?cè)谛@的每一天都充滿陽(yáng)光和健康！
校園疫情從我做起心得體會(huì)篇十八
20__年的"非典"想必大家都知道了，一場(chǎng)恐怖的瘟疫，為此許多鮮活的生命離開(kāi)了這個(gè)美好的世界。而今年又迎來(lái)了新型冠狀病毒，中國(guó)人民又面臨著一次巨大的危機(jī)，我希望它盡快被消滅。讓籠罩在中華大地上的陰霾盡快散開(kāi)，讓春風(fēng)吹遍大地，人們重回美好生活。
這次疫情剛開(kāi)始，是從電視新聞網(wǎng)絡(luò)上看到，武漢出現(xiàn)了幾例病毒感染者，我并沒(méi)有太在意，還以為武漢離我們這么遠(yuǎn)，這病毒也過(guò)不來(lái)，因此我們照常生活，上學(xué)，一切都風(fēng)平浪靜。
可是我錯(cuò)了，它開(kāi)始肆虐起來(lái)，從原來(lái)的幾例，上升到幾十例幾百例、幾千例，而且武漢的很多人因?yàn)樾履陥F(tuán)聚而返回自己的家鄉(xiāng)，病毒便被攜帶著開(kāi)始擴(kuò)散，其它地方也開(kāi)始出現(xiàn)，形勢(shì)十分危急，我們開(kāi)始感到十分焦急，每天不停地看新聞，刷微信，不知如何是好。很快，病毒感染者從最初的幾例，變成了一萬(wàn)四千多例，而且還有兩萬(wàn)例的疑似病例，這是一個(gè)多么龐大又驚人的數(shù)字呀！真是嚇?biāo)廊肆耍?BR> 春節(jié)期間，我們?cè)谒⒍兑魰r(shí)，看到很多醫(yī)生和護(hù)士，為了不讓家人擔(dān)心，以出差為借口，奮不顧身地奔向抗擊病毒的最前線，很多國(guó)家也伸出援手向中國(guó)捐獻(xiàn)了口罩和生化服，特別是巴基斯坦向中國(guó)捐獻(xiàn)了三十萬(wàn)個(gè)口罩，八百套生化服，感謝他們，為了人民，前仆后繼，奮勇逆行！
網(wǎng)絡(luò)上，令人感動(dòng)的抗擊病毒的事跡太多太多，常常讓我眼含熱淚。一則報(bào)道說(shuō)，有很多護(hù)士姐姐，為了更好的照顧病人，剪去了她們心愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)。還有許多照片上，醫(yī)護(hù)人員卸下防護(hù)口罩后，臉上被勒出了深深的痕跡，一位醫(yī)生阿姨的鼻梁上都有了淤血，真是令人心疼啊！還有一位醫(yī)生背著家人奔赴抗擊新冠病毒最前線，他堅(jiān)定而勇敢地寫下：“不計(jì)報(bào)酬！不論生死！”的豪言壯語(yǔ)，錚錚鐵骨，令人肅然起敬！
最近這幾天，我和家人一直呆在家里，不出門，不亂跑，不給祖國(guó)母親添亂，因?yàn)椴惶韥y就是對(duì)控制疫情最大的幫助，所以我在家里宅著。雖然無(wú)聊到快要長(zhǎng)草了，但是我們一想到那些抗戰(zhàn)一線的醫(yī)護(hù)人員，就會(huì)覺(jué)得我們是多么幸福。真心希望疫情早點(diǎn)過(guò)去。雖然疫苗還沒(méi)有研究出來(lái)，但是國(guó)家已經(jīng)公布了多種防護(hù)方法，而且醫(yī)生們已經(jīng)開(kāi)始分離病毒，進(jìn)入疫苗研究階段，希望她們?cè)缛粘晒Γ瑏?lái)幫助染病的人，盡快掃除疫情。
這次疫情，舉國(guó)上下，眾志成城，我堅(jiān)信，只要武漢加油！中國(guó)加油！我們一定會(huì)取得最終的勝利！
校園疫情從我做起心得體會(huì)篇一
隨著新冠疫情的蔓延，校園也成為了重點(diǎn)防控的區(qū)域。為了保護(hù)學(xué)生的健康和安全，學(xué)校開(kāi)展了一系列的防疫措施，并提出了“校園站疫，從我做起”的口號(hào)。在這個(gè)特殊時(shí)期，我也積極參與到防控工作中，親身體會(huì)到了校園防疫的重要性和成效。以下是我對(duì)于“校園站疫從我做起”的心得體會(huì)。
首先，我了解到了校園防疫的重要性。在疫情期間，校園是學(xué)生集中的地方，學(xué)生們之間的接觸較為密集，所以防控工作必不可少。在開(kāi)展這次防控行動(dòng)之前，學(xué)校組織了一次專題講座，向我們宣傳了新冠病毒的基本知識(shí)和傳播途徑，同時(shí)也帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的防護(hù)措施是非常重要的。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有每個(gè)人都加強(qiáng)自身的防護(hù)，才能保證整個(gè)校園的安全。
其次，我學(xué)會(huì)了正確佩戴口罩。在疫情期間，佩戴口罩是最基本的防護(hù)手段之一。學(xué)校為每位學(xué)生發(fā)放了口罩，并要求我們?cè)谛@內(nèi)的任何場(chǎng)所都必須佩戴口罩。剛開(kāi)始的時(shí)候，我并沒(méi)有太在意，總覺(jué)得只是佩戴個(gè)口罩沒(méi)什么大不了的。但是我在課堂上了解到，正確佩戴口罩可以大大減少病毒傳播的風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)自己和他人的健康。于是我開(kāi)始嚴(yán)格要求自己，每次出門都要佩戴口罩，并且學(xué)會(huì)了正確的佩戴方法，確?？诒嵌急煌耆采w住。
第三，我積極參與到校園防疫的宣傳工作中。學(xué)校組織了一次以“校園站疫，從我做起”為主題的宣傳活動(dòng)。我作為宣傳小組的一員，參與到了海報(bào)的設(shè)計(jì)和制作中。我們根據(jù)學(xué)校的要求，設(shè)計(jì)了一系列生動(dòng)形象的海報(bào)，通過(guò)文字和圖片向大家宣傳疫情防控的知識(shí)和重要性。通過(guò)這次宣傳活動(dòng)，我深切地感受到了宣傳的重要性，只有加強(qiáng)對(duì)疫情的宣傳，才能讓更多的人意識(shí)到防疫的重要性，并積極主動(dòng)地參與到防控工作中。
第四，我自覺(jué)遵守校園防疫的各項(xiàng)規(guī)定。學(xué)校為了確保校園的安全，制定了一系列的防控措施和規(guī)定。例如，要求學(xué)生在入校前進(jìn)行體溫檢測(cè)，進(jìn)入教室和餐廳前進(jìn)行手部消毒等等。作為學(xué)生，我始終自覺(jué)遵守規(guī)定，積極配合學(xué)校的工作。每天早上，我都會(huì)自己測(cè)量體溫，并將結(jié)果及時(shí)上報(bào)。在各個(gè)場(chǎng)所，我都注意保持社交距離，并且主動(dòng)配合工作人員進(jìn)行體溫檢測(cè)和消毒。我相信只有每個(gè)人自覺(jué)遵守規(guī)定，才能保證校園的安全。
最后，我認(rèn)識(shí)到防疫工作需要持久的努力。盡管疫情得到了初步控制，但是我們不能放松警惕。疫情并沒(méi)有徹底消失，只有持續(xù)不斷地進(jìn)行防控工作，才能保護(hù)我們的健康和安全。所以，我會(huì)堅(jiān)持做好個(gè)人的防護(hù)工作，隨時(shí)注意個(gè)人衛(wèi)生和生活習(xí)慣，積極參與到校園的防疫工作中。只有每個(gè)人都盡自己的一份力量，才能共同抵御疫情的侵襲。
總之，參與到“校園站疫從我做起”的防控行動(dòng)中，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了校園防疫的重要性。正確佩戴口罩、積極參與宣傳、遵守規(guī)定、持久努力，這些都是我在這次防控行動(dòng)中所學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我相信只要每個(gè)人都能積極參與到校園的防疫工作中，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，讓校園充滿陽(yáng)光和希望。校園防疫，從我做起！
校園疫情從我做起心得體會(huì)篇二
20xx年是個(gè)注定是個(gè)不平凡的一年，因?yàn)橐咔榈脑颍瑹o(wú)數(shù)的白衣天使前往一線，而我們只能宅在家里，做好自身防護(hù)，希望通過(guò)這種方式與祖國(guó)共度難關(guān)。
因?yàn)橐咔?，我們長(zhǎng)期宅在家里，老師每天都給我們上網(wǎng)課，在課上與同學(xué)互動(dòng)，給老師讀課文、發(fā)視頻，調(diào)動(dòng)我們的積極性，讓我們?nèi)诤显谝黄穑孟裨诎嗉?jí)里上課一樣。雖然我們有三個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)面了，但是并不陌生，我們都很期待快點(diǎn)開(kāi)學(xué)，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍。
在家中，我們一定要正確的使用科學(xué)防疫知識(shí)，在外出的時(shí)候一定要戴好口罩，回到家后要把口罩扔掉，而且要用70度的酒精，用特制的噴壺把衣物全噴灑一遍，對(duì)皮膚盡量用棉球撒上酒精進(jìn)行擦拭，用完扔掉。回家要用香皂認(rèn)真洗15秒的手，平時(shí)不出門，不去人多的地方，不買假口罩，做好防疫準(zhǔn)備。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們應(yīng)該做好防疫，遠(yuǎn)離病毒，是很重要的，只要我們和白衣天使一起堅(jiān)持下去，就能打贏這場(chǎng)與病毒的戰(zhàn)爭(zhēng)。
科學(xué)防疫知識(shí)不只是疫情期間，平時(shí)我們也要多普及，對(duì)自己對(duì)家人、對(duì)朋友，一旦遇到險(xiǎn)情，我們可以鎮(zhèn)定自若，冷靜處理，對(duì)我們自己也是一種提升，因?yàn)橐咔槲覀冮L(zhǎng)大了。
校園疫情從我做起心得體會(huì)篇三
美，并不都是長(zhǎng)發(fā)飄飄，濃妝艷抹，打扮的時(shí)尚潮流。在困難中逆行，在別人需要幫助時(shí)第一時(shí)間幫助他，這，也是一種美。
20xx年初，因?yàn)樾滦凸跔畈《舅l(fā)的一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓多少家庭破碎，陷入痛苦之中。人們恐慌、害怕、擔(dān)心，讓氣氛十分緊張。可就算這樣，卻任然有人不顧自身安危，離開(kāi)家人，沖向一線，挺身救助那些被感染的病人。他們，就是白衣戰(zhàn)士。
當(dāng)接到上級(jí)通知時(shí)，他們毫不猶豫的寫下了請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，和同伴們印下了指紋。告別家人，目光堅(jiān)定的沖向了一線。其實(shí)，在這些白衣戰(zhàn)士中，大部分都是90后，在2003年抗擊非典時(shí)，他們受到了保護(hù)，而在今天，他們也像當(dāng)年抗擊非典的戰(zhàn)士們一樣，主動(dòng)請(qǐng)纓，放棄了自己那美麗的容貌，剃掉了那長(zhǎng)而美麗的秀發(fā)，戴上了悶熱的防護(hù)口罩，穿上了厚重的防護(hù)服，來(lái)到病房救助病人。
為了節(jié)約防護(hù)資源，他們5、6個(gè)小時(shí)不出來(lái)，憑著驚人的毅力與信念，不吃不喝，“多待一個(gè)小時(shí)，就可以多節(jié)省一套防護(hù)服?！边@是他們的信念。在同事和病人們的極力勸說(shuō)下，他們走出病房，脫下防護(hù)服，摘下口罩，一道道血印子深深地刻在了他們的臉上，但他們卻并沒(méi)有一句怨言。
感謝這些逆行者的付出，加油！白衣戰(zhàn)士！
校園疫情從我做起心得體會(huì)篇四
在20xx年的春節(jié)來(lái)臨之際，一場(chǎng)不見(jiàn)硝煙，不聞炮響的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，不宣而戰(zhàn)?！靶滦凸跔畈《尽边@個(gè)令人談虎色變的字眼，跳躍到了我們眼前，這是生命與病毒的對(duì)抗。
有這樣一群人，他們是人群中的逆行者，他們向人們相反的地方堅(jiān)定地走去，他們是最美的逆行者，他們的名字叫白衣天使。
我們?cè)诩乙膊焕?。媽媽說(shuō)少出門，一定要出門的話必須戴好口罩，回來(lái)一定洗手，消毒。要多喝水，多運(yùn)動(dòng)，多吃蔬菜水果，保持身體健康，提高免疫力，不讓病毒輕易入侵。而且，我們小區(qū)也采取了很多措施，封住其它出入口，只留一個(gè)，盡職盡責(zé)的保安叔叔都會(huì)給每一個(gè)要進(jìn)小區(qū)的人量體溫，保潔阿姨也天天給電梯間消毒。所有的.這些，都是為了不給白衣天使們?cè)黾迂?fù)擔(dān)。
最美的逆行者，期待人間再也沒(méi)有病痛與傷害，愿你們，英雄沒(méi)有用武之地。作為當(dāng)代少先隊(duì)員的我，要向最美逆行者學(xué)習(xí)，致敬！
校園疫情從我做起心得體會(huì)篇五
這次的疫情防控宣傳小視頻全程用動(dòng)畫(huà)表示十分生動(dòng)形象，用貼切的語(yǔ)言來(lái)告訴我們疫情防控的重要性以及疫情防控的方法。讓我們知道在開(kāi)學(xué)期間如何保護(hù)自己和他人的身體健康。觀看后我學(xué)到了在大學(xué)里如何做好疫情防護(hù)：
1、在去圖書(shū)館、餐廳等人員集密的場(chǎng)所，應(yīng)提前洗手戴好口罩。
2、在進(jìn)入辦公樓之前應(yīng)提前做好體溫檢測(cè)。
3、保持宿舍、教室清潔，定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)。
4、用餐時(shí)應(yīng)采用分餐制，餐食應(yīng)清談可口，切忌生食肉類。
5、牢記防護(hù)三要素少出門，勤洗手，戴口罩。
6、當(dāng)溫度高于37.3℃時(shí)，盡量居家隔離必要時(shí)到醫(yī)院就醫(yī)。
己經(jīng)成為一名大學(xué)生的我們，應(yīng)該做到視頻中說(shuō)得那樣，做一個(gè)敬畏生命，積極主動(dòng)，明辨是非，堅(jiān)持自律，學(xué)會(huì)合作，涵養(yǎng)美德，惜時(shí)如心懷使命的好少年!
校園疫情從我做起心得體會(huì)篇六
作為一名大學(xué)生，我深知自己肩負(fù)著校園防疫工作的重要責(zé)任。近期，我們學(xué)校開(kāi)展了“校園站疫從我做起”的活動(dòng)，我積極參與并深感受益匪淺。下面，我將從宣傳教育、個(gè)人防護(hù)、社交規(guī)范、健康觀察和心理關(guān)懷五個(gè)方面闡述我在這次活動(dòng)中的所見(jiàn)所聞。
首先，宣傳教育。學(xué)校積極倡導(dǎo)全員參與防疫工作，并通過(guò)電子屏幕、校園廣播等宣傳媒體，對(duì)防疫知識(shí)進(jìn)行全面普及。在開(kāi)展活動(dòng)之前，學(xué)校還組織了一次專題講座，邀請(qǐng)了公共衛(wèi)生專家為我們講解疫情防控知識(shí)。通過(guò)這次宣傳教育，我深刻認(rèn)識(shí)到了個(gè)人防控的重要性，學(xué)會(huì)了正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等防控措施，以做到“一人做好，全體受益”。
其次，個(gè)人防護(hù)。在這次活動(dòng)中，我進(jìn)一步強(qiáng)化了自我保護(hù)意識(shí)，始終做到戴口罩、勤洗手、不隨地吐痰等個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。尤其是在公共場(chǎng)合，我主動(dòng)佩戴口罩，避免與他人近距離接觸，做到了最基本的個(gè)人防護(hù)措施。同時(shí)，我也積極參與體溫檢測(cè)和健康申報(bào)，確保身體狀況良好，遠(yuǎn)離疫情的侵害。
第三，社交規(guī)范。在校園防疫活動(dòng)中，我們學(xué)校嚴(yán)格要求每個(gè)人堅(jiān)持社交距離，避免人員聚集。同時(shí)，學(xué)校還設(shè)置了人流管控點(diǎn)，確保校園內(nèi)的人員流動(dòng)有序。我在日常生活中也始終保持社交距離，不參與人員聚集，不扎堆，做到既保護(hù)自己，也保護(hù)他人的安全。
第四，健康觀察。校園防疫工作中，我們學(xué)校實(shí)行健康觀察制度，每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)，并及時(shí)跟進(jìn)發(fā)現(xiàn)的異常情況。同時(shí)，學(xué)校還安排了健康觀察室，為有需求的同學(xué)提供住宿及相關(guān)服務(wù)。我深感這種健康觀察制度的必要性，它為我們提供了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，更是對(duì)我們健康狀況的關(guān)心和呵護(hù)。
最后，心理關(guān)懷。在這個(gè)特殊時(shí)期，人們的心理狀態(tài)容易受到影響。學(xué)校在活動(dòng)中考慮到這一點(diǎn)，安排了心理咨詢師為同學(xué)們提供心理支持和幫助。我也曾利用這個(gè)機(jī)會(huì)，與心理咨詢師交流，釋放自己的負(fù)面情緒，得到了及時(shí)的安撫和建議。在校園防疫的大背景下，心理關(guān)懷是我們需要特別重視的一環(huán)，它幫助我們更好地面對(duì)困難，保持積極向上的心態(tài)。
總之，“校園站疫從我做起”活動(dòng)讓我親身感受到了個(gè)人行動(dòng)的重要性。通過(guò)宣傳教育、個(gè)人防護(hù)、社交規(guī)范、健康觀察和心理關(guān)懷等方面的努力，我們共同為校園防疫工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，這次活動(dòng)也使我更加注重自身的衛(wèi)生健康，養(yǎng)成了良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，這對(duì)我今后的人生道路也是一種積極的改變。相信每個(gè)參與了這次活動(dòng)的學(xué)生都會(huì)深刻領(lǐng)會(huì)到這些實(shí)踐的重要性，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并將其延續(xù)到日常生活中，共同創(chuàng)造一個(gè)健康、安全的校園環(huán)境。
校園疫情從我做起心得體會(huì)篇七
第一段：介紹主題和背景（150字）
當(dāng)前，新冠病毒的全球肆虐已是家喻戶曉。為了保障廣大學(xué)生的健康與安全，校園防疫工作顯得尤為重要。我校聯(lián)合各方力量成立了“校園站疫從我做起”行動(dòng)小組，號(hào)召全體師生共同參與，履行個(gè)人責(zé)任，防控疫情。在這次活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了個(gè)體行為的力量，也增強(qiáng)了對(duì)防疫工作的重視。
第二段：提出個(gè)體行為的重要性（250字）
校園防疫工作中，每個(gè)人都有不可小覷的作用。個(gè)體行為的力量雖微小，但積少成多，能形成強(qiáng)大的整體力量。每一位師生堅(jiān)守自我，自覺(jué)履行個(gè)人防控責(zé)任，能使整個(gè)校園充滿戰(zhàn)勝疫情的力量。例如，佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等簡(jiǎn)單而且重要的舉措，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。只有樹(shù)立起個(gè)體行為的意識(shí)，才能有效防范疫情的擴(kuò)散。
第三段：分享個(gè)人參與的經(jīng)歷（300字）
在這次活動(dòng)中，我積極參與了校園站疫行動(dòng)小組的志愿服務(wù)工作。我作為志愿者，負(fù)責(zé)在校門口為進(jìn)入校園的師生測(cè)量體溫，并協(xié)助登記信息。雖然天氣炎熱，但我始終堅(jiān)守崗位，用微笑和耐心對(duì)待每一個(gè)人。在與師生們的交流中，我意識(shí)到個(gè)體行為的重要性。只有每個(gè)人都自覺(jué)做好個(gè)人防控，才能打造一個(gè)安全的校園環(huán)境。通過(guò)這次親身經(jīng)歷，我切實(shí)感受到了個(gè)體行為對(duì)整個(gè)群體的影響。
第四段：總結(jié)個(gè)體行為的意義（250字）
個(gè)體行為在校園防疫中的意義是不言而喻的。首先，個(gè)體行為可以有效降低校園內(nèi)的風(fēng)險(xiǎn)。每一個(gè)人都做好個(gè)人防控，能夠減少傳播途徑，防止疫情蔓延；其次，個(gè)體行為能夠提高整個(gè)群體的警惕性。不論是老師還是同學(xué)，只要每一個(gè)人都堅(jiān)持遵循防疫規(guī)定，就能形成濃厚的防疫氛圍，讓疫情無(wú)處藏身；最后，個(gè)體行為還是培養(yǎng)良好生活習(xí)慣的過(guò)程。通過(guò)堅(jiān)持防控措施，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和健康觀念，從而提高了整個(gè)校園的健康水平。
第五段：展望個(gè)體行為的未來(lái)（250字）
個(gè)體行為在校園防疫中的重要性不容忽視，我相信這種意識(shí)將會(huì)持續(xù)強(qiáng)化下去。而隨著疫情的逐漸緩解，個(gè)體行為也將走進(jìn)我們的日常生活。無(wú)論是感染病毒，還是其他傳染病的風(fēng)險(xiǎn)，我們都需要始終保持警惕，做好個(gè)人防護(hù)。不僅是在校園內(nèi)，更要將防控觀念延伸至社會(huì)生活的各個(gè)方面。唯有如此，我們才能迎接更為健康和安全的未來(lái)。
總結(jié)：
通過(guò)這次“校園站疫從我做起”活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)體行為對(duì)防疫工作的重要性。每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)履行個(gè)人防控責(zé)任，通過(guò)自己的行動(dòng)影響他人，形成濃厚的防疫氛圍。個(gè)體行為不僅能降低校園內(nèi)的疫情風(fēng)險(xiǎn)，還能提高整個(gè)校園的健康水平。面對(duì)未來(lái)，我們應(yīng)該將個(gè)體行為的意識(shí)貫徹于日常生活，做到時(shí)刻保持警惕，迎接更加健康和安全的明天。
校園疫情從我做起心得體會(huì)篇八
在寒假初期，從武漢市出現(xiàn)未知肺炎病毒案例報(bào)道，到春運(yùn)后各地區(qū)出現(xiàn)相似病例，再到鐘南山院士與醫(yī)護(hù)人員們以“最完美的逆行”開(kāi)始了這場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)——對(duì)抗新型冠狀病毒疫情的發(fā)展。事情發(fā)生之快，范圍之廣，幾天內(nèi)多省市相繼發(fā)現(xiàn)疑似病例與確診病例，并開(kāi)啟疫情防控一級(jí)響應(yīng)。作為一名共產(chǎn)黨員，每天跟進(jìn)新聞實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，了解疫情實(shí)況是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)了解的。
首先，我要為鐘南山院士以及其團(tuán)隊(duì)在得知武漢疫情后第一時(shí)間趕往武漢并開(kāi)展防疫工作點(diǎn)贊。在疫情暴發(fā)后第一時(shí)間了解、排查與研究，是對(duì)工作的負(fù)責(zé);在國(guó)家和人民需要的時(shí)候，義不容辭地奔赴前線，是對(duì)人民的負(fù)責(zé);在國(guó)家危難之時(shí)，兩度主動(dòng)請(qǐng)纓，與病魔抗?fàn)?，是?duì)國(guó)家的負(fù)責(zé)。作為“非典戰(zhàn)神”的他用實(shí)際行動(dòng)向我們展現(xiàn)了一位醫(yī)療工作者那面對(duì)疾病，哪怕自己也會(huì)受到感染時(shí)的從容與決心。其次我還要為全國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生崗位的工作人員們點(diǎn)贊，他們?cè)谔厥鈺r(shí)期堅(jiān)守工作崗位，不禁讓我們感到汩汩暖流涌入心間。這個(gè)冬天有你們，我們就什么也不怕了。
但我認(rèn)為管好自己就是幫了最大的忙。利用這段時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)于黨政思想內(nèi)容也是我這幾天一直在做的事情。沒(méi)了春節(jié)的熱鬧場(chǎng)面，多了大把大把的時(shí)間，對(duì)于自我的約束與革新來(lái)源于學(xué)習(xí)與頭腦的武裝。
向前輩學(xué)習(xí)，向中國(guó)共產(chǎn)黨與全國(guó)醫(yī)療工作者致敬!
校園疫情從我做起心得體會(huì)篇九
20xx年真的是不平凡的一年。
因?yàn)椴《镜乃僚埃緛?lái)打算回老家團(tuán)聚的我們被迫留在原地，不許探親，不許聚會(huì)，封閉小區(qū)所有的出入口，出門必須戴口罩，登記?？諝庵械教幎紡浡o張的氣氛。我已經(jīng)好久都沒(méi)出去過(guò)了。趴在窗戶上，本來(lái)熱鬧的小區(qū)里連只小貓咪的影子都看不到了。網(wǎng)上說(shuō)這一次新型冠狀病毒甚于2003年的`那場(chǎng)非典。
這些天，從電視和手機(jī)上看到那些身上插滿管子，飽受痛苦的感染者，還有因?yàn)橹委煵∪吮桓腥镜尼t(yī)護(hù)人員，心里不禁感受到了一陣悲痛。他們都是無(wú)辜的呀，病魔怎么能這么殘忍？還好我們的身邊有一位位英雄正在為打敗病魔而奮斗著。是誰(shuí)假期間沒(méi)有好好的帶全家人一起出去游玩？是誰(shuí)一直在前線上奮斗著且從不抱怨？他們是醫(yī)生，是白衣天使！
我相信只要我們團(tuán)結(jié)一致，少出門不去人多的地方，出門戴口罩，勤洗手，我們一定能戰(zhàn)勝病魔，讓那些感染的病人恢復(fù)健康，讓他們重新過(guò)上幸福安康的生活！
校園疫情從我做起心得體會(huì)篇十
今天有幸觀看了防疫知識(shí)視頻，令我受益匪淺。我對(duì)中國(guó)在疫情期間的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感到驕傲與自豪，我們國(guó)家在此次疫情期間向全球人民交上了滿意的`答卷!
防疫視頻中對(duì)新型冠狀病毒的知識(shí)講解讓我對(duì)病毒有了更深的了解和認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)到了病毒是如何傳播、如何變異的。新型冠狀病毒來(lái)勢(shì)洶洶，我認(rèn)為此次疫情更多的'是對(duì)我們的一種警示。我們要學(xué)習(xí)前輩們處變不驚、舍己為人的精神。要把維護(hù)國(guó)家的利益、人民的利益作為自己的使命!
疫情還未散去，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗!必須要意識(shí)到這是全民族的戰(zhàn)斗不能心存僥幸，更不能有懈怠心理!
我相信我們一定可以等到病毒消散的那一天!中國(guó)必勝!
校園疫情從我做起心得體會(huì)篇十一
隨著國(guó)內(nèi)疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好，生產(chǎn)生活秩序加快恢復(fù)。但近_日，北京保持了_天“零新增”的局面被打破，出現(xiàn)新增新冠肺炎確診病例，在全國(guó)范圍內(nèi)再次敲響警鐘。我們必須認(rèn)清新冠病毒并不會(huì)倏然而去的現(xiàn)實(shí)，防控工作稍有不慎，疫情的“火苗”就很可能會(huì)形成“燎原之勢(shì)”，卷土重來(lái)。為此，我們?cè)诔B(tài)化疫情防控中必須打好宣傳教育、監(jiān)督管理和檢測(cè)診斷這“三張牌”，抓牢防控工作的“三道防線”。
打好宣傳教育牌，筑牢常態(tài)化疫情防控的思想防線。所謂常態(tài)化疫情防控，不是指疫情完全消失，生產(chǎn)生活恢復(fù)到疫情前的狀況，而是指疫情有可能會(huì)長(zhǎng)期存在，防控工作成為了一項(xiàng)長(zhǎng)期化、生活化的重要任務(wù)。針對(duì)常態(tài)化疫情防控階段，部分群眾不重視疫情的潛在風(fēng)險(xiǎn)、部分干部麻痹大意和松勁懈怠的現(xiàn)狀，我們必須通過(guò)報(bào)刊雜志、電視網(wǎng)絡(luò)、廣播喇叭等方式，在全社會(huì)范圍內(nèi)進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育工作，讓每個(gè)人認(rèn)識(shí)到病毒的危險(xiǎn)性與狡猾性，從而增強(qiáng)自我防護(hù)的主動(dòng)性與自覺(jué)性，把“勤洗手、多通風(fēng)、戴口罩、少聚集”的良好衛(wèi)生習(xí)慣保持下去。
打好監(jiān)督管理牌，筑牢常態(tài)化疫情防控的責(zé)任防線。雖然國(guó)內(nèi)疫情防控形勢(shì)總體緩和，但在國(guó)外疫情形勢(shì)嚴(yán)峻和復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)學(xué)不斷推進(jìn)的背景下，我們“外防輸入，內(nèi)防反彈”的壓力仍然很大。為此，廣大黨員干部要樹(shù)牢“人民至上”的價(jià)值理念，不斷踐行初心、勇?lián)姑鶕?jù)形勢(shì)的變化審時(shí)度勢(shì)、科學(xué)研判，及時(shí)調(diào)整防控策略，建立起社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)常態(tài)化防控的科學(xué)體系，持續(xù)做好摸底排查、衛(wèi)生消殺、保障供應(yīng)等工作，堅(jiān)持防控意識(shí)不變、標(biāo)準(zhǔn)不降、力度不減，層層壓實(shí)責(zé)任、層層傳導(dǎo)動(dòng)力，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。
打好檢測(cè)診斷牌，筑牢常態(tài)化疫情防控的救治防線。保障人民的`生命健康安全是我們黨義不容辭的責(zé)任與使命，在常態(tài)化防控工作中，必須補(bǔ)齊醫(yī)療救治體系的短板，分類分級(jí)分層開(kāi)展救治工作。對(duì)于新冠肺炎的疑似病例，要通過(guò)專家會(huì)診和核酸檢測(cè)進(jìn)行具體分析，通過(guò)基層社區(qū)與定點(diǎn)醫(yī)院雙方之間的有效銜接，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療；對(duì)于新冠肺炎的確診病例，要堅(jiān)持“生命至上”的原則，集中呼吸、重癥、感染、影像、中醫(yī)等多個(gè)醫(yī)療部門的力量，提供綜合化、個(gè)體化、差異化的治療方案，全力救治患者。以現(xiàn)代化、科學(xué)化的醫(yī)學(xué)隔離和醫(yī)療救治為兜底保障，限度地減輕疫情對(duì)廣大群眾生命安全的威脅。
校園疫情從我做起心得體會(huì)篇十二
近一段時(shí)間對(duì)于有關(guān)“校園欺凌”事件的報(bào)道相當(dāng)多，手段及其兇狠，行為及其惡劣，畫(huà)面觸目驚心，大多都是未成年的孩子，讓人感覺(jué)社會(huì)的黑暗似乎不會(huì)因?yàn)檫@些處在良好環(huán)境下的“太子”與“公主”們有所改善。是什么原因造成的這一本不應(yīng)發(fā)生的事情呢?越來(lái)越多的悲劇發(fā)生在我們的身邊，似乎不會(huì)因小小的新聞報(bào)道所杜絕，是什么樣的環(huán)境讓這本該單純善良的孩子如此猖狂，一個(gè)號(hào)稱擁有“5000年優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的怏怏大國(guó)”，竟然無(wú)法制止如此惡劣的行為，似乎父輩的成就多么顯著都只是徒勞，沒(méi)有繼承，也沒(méi)有能力發(fā)揚(yáng)，有點(diǎn)可悲吧!
按理說(shuō)，在第一次的校園欺凌發(fā)生時(shí)，必然引起軒然大波，也定會(huì)引起家長(zhǎng)與老師的警覺(jué)，與教育研究人員的反思。但是事情似乎沒(méi)有想像的那么完美與簡(jiǎn)單，反而將這種暴力色彩籠罩在育賢才、為師表的校園，一些充滿江湖暴力、哥們義氣的思想壓力，讓更多的學(xué)子心有余悸，把清靜、和諧的學(xué)府弄的糟糕、洄蕩!為什么人們沒(méi)有從中得到教訓(xùn)呢?為什么讓這種風(fēng)氣繼續(xù)延續(xù)下去?試問(wèn)：究竟要發(fā)生多少案例才可以引起大家的重視，究竟讓多少祖國(guó)的花朵香消玉損才后悔莫及呢?如果說(shuō)，祖國(guó)的發(fā)展必然要犧牲許多無(wú)私的奉獻(xiàn)者，教育的發(fā)展要以孩子之間的相互摧殘作為代價(jià)，似乎這個(gè)代價(jià)有點(diǎn)昂貴。
校園欺凌問(wèn)題引出一個(gè)問(wèn)題，就是人生處處是選擇。選擇，一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的航船則能勇往直前，鵬程萬(wàn)里;而逆流的航船只能是舉步艱難，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠(yuǎn)打翻而深沉海底。選擇，是一次對(duì)人生的不斷完美。
謹(jǐn)慎做出每一個(gè)選擇，讓我們的青春之花綻放得更加絢麗燦爛。
校園疫情從我做起心得體會(huì)篇十三
“疫情就是命令，防控就是責(zé)任，我是黨員我先行！”抗擊疫情戰(zhàn)役打響以來(lái)，xxx市三醫(yī)院內(nèi)科黨支部積極響應(yīng)黨中央和醫(yī)院黨委的號(hào)召，迅速行動(dòng)，黨群連心，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先進(jìn)模范作用，筑牢“生命防護(hù)網(wǎng)”，全力以赴為打贏疫情防控戰(zhàn)役而努力。
愛(ài)心援助支援，勇用于擔(dān)當(dāng)?！皣?guó)有戰(zhàn)、召必回、戰(zhàn)必勝”，面對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情，內(nèi)科黨支部廣大黨員和職工沖在了戰(zhàn)場(chǎng)的第一線，用專業(yè)技術(shù)投身到這場(chǎng)沒(méi)有硝無(wú)聲的戰(zhàn)斗中去，舍小家為大家，以實(shí)際行動(dòng)積極支援前線疫情防控工作。在醫(yī)院派送援鄂的兩批11名醫(yī)務(wù)人員中，內(nèi)科黨支部片區(qū)有8名醫(yī)務(wù)人員，其中中共黨員2名。援鄂中的普通群眾職工積極向黨組織靠攏，激情滿懷寫下入黨申請(qǐng)書(shū)向黨表決心。在疫情面前，內(nèi)科支部黨員和普通職工，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，讓黨旗在防控疫情一線高高飄揚(yáng)。在院的.內(nèi)科支部黨員和職工群眾已經(jīng)做好充分準(zhǔn)備隨時(shí)奔赴前線，扛起責(zé)任，擔(dān)當(dāng)作為。
加強(qiáng)培訓(xùn)，筑牢防線。內(nèi)科黨支部發(fā)出全力抗擊疫情倡議，組織并號(hào)召支部各科黨員學(xué)習(xí)、宣傳新冠肺炎防控指南，充分發(fā)揮科學(xué)宣傳疫情防控工作中的重要作用。作為奮戰(zhàn)在一線的臨床醫(yī)護(hù)人員，認(rèn)真篩查可疑病患，做好科學(xué)健康知識(shí)宣傳，引導(dǎo)廣大患者及家屬不信謠、不傳謠，科學(xué)防控，理性應(yīng)對(duì)。同時(shí)，筑牢自身安全衛(wèi)生安全意識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，共同筑牢防控陣地，確保病區(qū)、患者和醫(yī)務(wù)人員安全。
黨員在前，投身志愿。內(nèi)科黨支部多名黨員及職工群眾充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用，把人民群眾生命安全及身體健康放在第一位，用實(shí)際行動(dòng)踐行著共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。黨員和普通職工積極參加醫(yī)院黨員志愿者隊(duì)、青年突擊隊(duì)，犧牲休息時(shí)間支援門診疫情篩查及發(fā)熱門診的工作，發(fā)放宣傳資料，認(rèn)真做好疫情監(jiān)測(cè)、排查、隔離、救治等工作。
“一個(gè)支部一個(gè)堡壘，一名黨員一面旗幟”。在抗擊新冠肺炎的戰(zhàn)役中，內(nèi)科黨支部每一位黨員不忘初心、牢記使命，在醫(yī)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，為群眾作表率，帶領(lǐng)職工群眾全力以赴投入到抗擊疫情戰(zhàn)役中，不畏懼、不退縮、不計(jì)個(gè)人得失，筑牢防控堅(jiān)固堤壩，為打贏防控戰(zhàn)役貢獻(xiàn)力量！
校園疫情從我做起心得體會(huì)篇十四
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。作為一名新時(shí)代的醫(yī)學(xué)生黨員，我們更要勇敢的站出來(lái)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，將小我融入大我，將自身融入到時(shí)代的發(fā)展的洪流中去，為打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的力量。疫情的突然爆發(fā)伴隨著謠言的出現(xiàn)，作為醫(yī)學(xué)生，我們有一定的理論基礎(chǔ)，有辨別是非的能力，我們要做公眾正確防護(hù)措施的傳播者，不信謠，不傳謠，向周圍親友傳遞科學(xué)有效的信息，普及口罩的正確佩戴方法、廢棄口罩的正確丟棄方法以及正確的洗手方法，倡導(dǎo)不串門、不集會(huì)、不聚餐，在家防疫，在公共場(chǎng)所佩戴口罩，用科學(xué)的態(tài)度粉碎謠言，緩解大家的緊張焦慮情緒。，顯出真本事，展現(xiàn)好作風(fēng)。
正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)：“只有把小我融入大我，才會(huì)有海一樣的胸懷、山一樣的崇高?！蔽覀円褌€(gè)人的成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，擔(dān)負(fù)起對(duì)祖國(guó)的責(zé)任和義務(wù)，在這場(chǎng)人類與病毒的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們要聽(tīng)從黨的指揮，始終跟黨走，堅(jiān)定理想信念，用自己的實(shí)際行動(dòng)為打贏疫情防控戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
校園疫情從我做起心得體會(huì)篇十五
應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的疫情形勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)生自我防病意識(shí)和社會(huì)信心，進(jìn)一步鼓舞斗志、凝聚合力，切實(shí)以統(tǒng)領(lǐng)和推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，結(jié)合我校和我院實(shí)際，應(yīng)對(duì)當(dāng)前疫情防治情景，我班同學(xué)根據(jù)所學(xué)專業(yè)，圍繞理性愛(ài)國(guó)、青春報(bào)國(guó)主題，對(duì)“我”能做些什么，這一問(wèn)題進(jìn)行了深入的思考。我班組織開(kāi)展了正面宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)大家知行合一，進(jìn)一步扎實(shí)學(xué)習(xí)、夯實(shí)體會(huì)、指導(dǎo)實(shí)踐，充分激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷和奮斗精神。
我班借助qq群平臺(tái)以體會(huì)、評(píng)論、感受等形式進(jìn)行了討論。應(yīng)對(duì)疫情，我們要相應(yīng)政府號(hào)召，少出門或不出門；利用網(wǎng)絡(luò)宣傳國(guó)家政策；不信謠，不傳謠；靜下心來(lái)，合理安排學(xué)習(xí)和生活。我們要聽(tīng)從黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)指揮，注意隔離，不去人員密集場(chǎng)所，保證自己的健康就是對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)。及時(shí)收看疫情相關(guān)新聞報(bào)道，在家中做好消毒工作，在戶外戴好口罩，不去人群密集的公共場(chǎng)所；了解口腔醫(yī)院應(yīng)對(duì)本次疫情的方法。作為醫(yī)學(xué)生，科學(xué)防護(hù)疫情是職責(zé)所在，義務(wù)宣傳科學(xué)知識(shí)，不信謠不傳謠也是我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)取去踐行的。我們要及時(shí)關(guān)注疫情變化，發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，宣傳正確的防護(hù)知識(shí)，為疫情的控制作出貢獻(xiàn)！作為學(xué)生，說(shuō)服家人朋友不出門就是為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)。背靠全國(guó)人民和全國(guó)醫(yī)務(wù)工作者，武漢必須能贏，我們必須能夠戰(zhàn)勝這次疫情！讓我們與祖國(guó)一起加油，共克難關(guān)！
我們要正確認(rèn)識(shí)疫情，進(jìn)取地向家人朋友解釋疫情的嚴(yán)重性和如何分辨謠言，提高周圍人對(duì)預(yù)防的重視程度，耐心演示戴口罩和洗手步驟等。堅(jiān)信祖國(guó)必須能夠贏得這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，堅(jiān)信我們必須能夠迎來(lái)完美的春天?？茖W(xué)是的謠言“粉碎機(jī)”。阻斷謠言的傳播鏈條，堅(jiān)持科學(xué)理性的態(tài)度，客觀地認(rèn)識(shí)疫情、科學(xué)地預(yù)防疫情、有效地防控疫情，我們就能為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)注入更多正能量。
我班同學(xué)及時(shí)關(guān)注疫情變化，切實(shí)以統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)定信念，有信心在黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)，緊緊依靠人民群眾，堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們完全有信心、有本事打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)！
校園疫情從我做起心得體會(huì)篇十六
20xx的新年，本該歡天喜地的日子卻爆發(fā)了新型冠狀病毒肺炎疫情。鐘南山爺爺說(shuō)，這種病毒來(lái)源于野生動(dòng)物。他呼吁人們停止食用野生動(dòng)物，出門戴口罩、勤洗手、多運(yùn)動(dòng)、少出門，保持身體健康。
我家聽(tīng)從國(guó)家的指揮，少出門、保持通風(fēng)，偶爾消消毒。比如今天，我家又進(jìn)行了一次大消毒。爸媽裝了一大桶消毒水，把家里的每個(gè)角落都仔仔細(xì)細(xì)地拖著。我也裝了一點(diǎn)酒精在小桶里擦拭房間，妹妹也來(lái)幫忙，我們擦得很用心，到處都散發(fā)著淡淡的消毒水味。只見(jiàn)妹妹往她身上噴了點(diǎn)酒精，說(shuō)：“這樣我也消了毒了。”搞得我們哈哈大笑，妹妹也忍不住跟著我們笑了起來(lái)。等把家里里里外外都消了一遍毒后，我們又沉浸在這快樂(lè)的笑聲里了。城市里異常的安靜，但我們家里充滿了快樂(lè)的笑聲。
這就是我家的.防疫小故事。雖然不如別人家那么精彩，但卻是我們自己的小幸福。也希望在前線保護(hù)著我們的一線工作人員們，你們一定要好好保護(hù)著自己，您的家人們都在等著你們回家。
校園疫情從我做起心得體會(huì)篇十七
近年來(lái)，新冠疫情的爆發(fā)給全球范圍內(nèi)的人們生活帶來(lái)了巨大的沖擊，校園也不例外。作為學(xué)生，如何保護(hù)自己，防控疫情，是我們必須要思考和實(shí)踐的問(wèn)題。在疫情防控的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，愿與大家分享。
首先，戴口罩是最基礎(chǔ)、也是最重要的防控措施之一。疫情期間，我們要堅(jiān)持佩戴口罩，不論是進(jìn)入教室上課、與同學(xué)交談，還是參加各種活動(dòng)，都要戴上口罩?？谡值淖饔貌粌H是阻隔病毒的傳播，還能起到保護(hù)自己和他人的作用。此外，我們還要注意選擇適宜的口罩，如醫(yī)用外科口罩或N95口罩，要做到佩戴合規(guī)，不隨意摘除，避免交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。
其次，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣同樣至關(guān)重要。在校園中，我們要時(shí)刻養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，特別是接觸到公共物品，如校車的扶手、教室的桌椅等，都要記得用洗手液或消毒液進(jìn)行消毒。此外，要注意保持良好的咳嗽禮儀，用紙巾或肘部遮擋口鼻，避免直接用手遮擋，防止病毒通過(guò)飛沫傳播。另外，要注意保持室內(nèi)空氣流通，適當(dāng)開(kāi)窗通風(fēng)，以減少病毒滋生的機(jī)會(huì)。
第三，保持社交距離也是非常關(guān)鍵的防控舉措。在校園中，我們要盡量避免擁擠場(chǎng)所，如圖書(shū)館、食堂、走廊等人流密集的地方。我們要保持一定的距離，避免近距離接觸，特別是面對(duì)面交談時(shí)，要保持一定的間隔。如果無(wú)法保持1米以上的社交距離，可以選擇視頻會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)交流等方式替代實(shí)體交流。
此外，加強(qiáng)室內(nèi)環(huán)境的消毒也是非常重要的。教室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等公共場(chǎng)所，應(yīng)加強(qiáng)消毒工作，特別是門把手、桌椅等接觸頻繁的地方。我們可以組織志愿者或?qū)W校保潔人員定期消毒，保持室內(nèi)環(huán)境的清潔衛(wèi)生。同時(shí)，個(gè)人也要加強(qiáng)自己的衛(wèi)生意識(shí)，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，都是我們應(yīng)該做到的。
最后，健康監(jiān)測(cè)也是疫情防控中的重要環(huán)節(jié)。我們要定期測(cè)量體溫，如果體溫異常，要及時(shí)報(bào)告學(xué)校相關(guān)部門，并按照學(xué)校的規(guī)定進(jìn)行隔離和檢測(cè)。此外，如果有呼吸道疾病癥狀，如咳嗽、喉嚨痛等，要及時(shí)就醫(yī)，避免病情惡化。
總之，在校園疫情防控中，我們每個(gè)人都要保持警惕，共同做好防控工作。只有全體師生團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，才能有效地遏制疫情的蔓延。讓我們?cè)谛@的每一天都充滿陽(yáng)光和健康！
校園疫情從我做起心得體會(huì)篇十八
20__年的"非典"想必大家都知道了，一場(chǎng)恐怖的瘟疫，為此許多鮮活的生命離開(kāi)了這個(gè)美好的世界。而今年又迎來(lái)了新型冠狀病毒，中國(guó)人民又面臨著一次巨大的危機(jī)，我希望它盡快被消滅。讓籠罩在中華大地上的陰霾盡快散開(kāi)，讓春風(fēng)吹遍大地，人們重回美好生活。
這次疫情剛開(kāi)始，是從電視新聞網(wǎng)絡(luò)上看到，武漢出現(xiàn)了幾例病毒感染者，我并沒(méi)有太在意，還以為武漢離我們這么遠(yuǎn)，這病毒也過(guò)不來(lái)，因此我們照常生活，上學(xué)，一切都風(fēng)平浪靜。
可是我錯(cuò)了，它開(kāi)始肆虐起來(lái)，從原來(lái)的幾例，上升到幾十例幾百例、幾千例，而且武漢的很多人因?yàn)樾履陥F(tuán)聚而返回自己的家鄉(xiāng)，病毒便被攜帶著開(kāi)始擴(kuò)散，其它地方也開(kāi)始出現(xiàn)，形勢(shì)十分危急，我們開(kāi)始感到十分焦急，每天不停地看新聞，刷微信，不知如何是好。很快，病毒感染者從最初的幾例，變成了一萬(wàn)四千多例，而且還有兩萬(wàn)例的疑似病例，這是一個(gè)多么龐大又驚人的數(shù)字呀！真是嚇?biāo)廊肆耍?BR> 春節(jié)期間，我們?cè)谒⒍兑魰r(shí)，看到很多醫(yī)生和護(hù)士，為了不讓家人擔(dān)心，以出差為借口，奮不顧身地奔向抗擊病毒的最前線，很多國(guó)家也伸出援手向中國(guó)捐獻(xiàn)了口罩和生化服，特別是巴基斯坦向中國(guó)捐獻(xiàn)了三十萬(wàn)個(gè)口罩，八百套生化服，感謝他們，為了人民，前仆后繼，奮勇逆行！
網(wǎng)絡(luò)上，令人感動(dòng)的抗擊病毒的事跡太多太多，常常讓我眼含熱淚。一則報(bào)道說(shuō)，有很多護(hù)士姐姐，為了更好的照顧病人，剪去了她們心愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)。還有許多照片上，醫(yī)護(hù)人員卸下防護(hù)口罩后，臉上被勒出了深深的痕跡，一位醫(yī)生阿姨的鼻梁上都有了淤血，真是令人心疼啊！還有一位醫(yī)生背著家人奔赴抗擊新冠病毒最前線，他堅(jiān)定而勇敢地寫下：“不計(jì)報(bào)酬！不論生死！”的豪言壯語(yǔ)，錚錚鐵骨，令人肅然起敬！
最近這幾天，我和家人一直呆在家里，不出門，不亂跑，不給祖國(guó)母親添亂，因?yàn)椴惶韥y就是對(duì)控制疫情最大的幫助，所以我在家里宅著。雖然無(wú)聊到快要長(zhǎng)草了，但是我們一想到那些抗戰(zhàn)一線的醫(yī)護(hù)人員，就會(huì)覺(jué)得我們是多么幸福。真心希望疫情早點(diǎn)過(guò)去。雖然疫苗還沒(méi)有研究出來(lái)，但是國(guó)家已經(jīng)公布了多種防護(hù)方法，而且醫(yī)生們已經(jīng)開(kāi)始分離病毒，進(jìn)入疫苗研究階段，希望她們?cè)缛粘晒Γ瑏?lái)幫助染病的人，盡快掃除疫情。
這次疫情，舉國(guó)上下，眾志成城，我堅(jiān)信，只要武漢加油！中國(guó)加油！我們一定會(huì)取得最終的勝利！