議論文是表達(dá)觀點(diǎn)和論證的一種方式，通過寫議論文可以鍛煉自己的觀點(diǎn)清晰和論證能力。寫總結(jié)應(yīng)該注重實(shí)際效果，應(yīng)以問題解決為中心，實(shí)事求是。收集整理的寫作范文集。
初中國旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇一
各位老師、同學(xué)們：
早上好：
在這天朗氣清、秋風(fēng)送爽的日子里，新學(xué)期綻放著金色的`笑臉向我們走來?？吹嚼蠋焸?、同學(xué)們富有朝氣的面容，喜悅的我相信大家在暑假里一定過得很充實(shí)，盡情的享受盛夏給我們帶來的歡樂!
回顧剛剛過去的上半年，是令人喜悅的半年，是豐收的半年。在直溪小學(xué)全體師生的共同努力下，我們學(xué)校在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，取得了許多可喜的成績。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校文化內(nèi)涵不斷擴(kuò)大，辦學(xué)的品位也不斷提升。直溪小學(xué)每一份子身心健康、各具風(fēng)采。
老師、同學(xué)們，成績只能代表過去，讓我們振奮精神，團(tuán)結(jié)一心，以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，健康成長。為此，我向大家提幾點(diǎn)希望和要求：
1、百學(xué)須先立志。希望同學(xué)們都能規(guī)劃好自己的將來，樹立遠(yuǎn)大的發(fā)展目標(biāo)。美國一個(gè)權(quán)威的社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)曾經(jīng)對(duì)一批25年前畢業(yè)于哈佛大學(xué)的畢業(yè)生如今的境況進(jìn)行調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)凡是當(dāng)年有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人如今都成了社會(huì)的精英，而當(dāng)年具有中期目標(biāo)的人如今屬于社會(huì)的中產(chǎn)階級(jí)，而一些沒有目標(biāo)的人如今靠社會(huì)救濟(jì)金生活。從這個(gè)事例中我們都能感受到一個(gè)人立志的重要性。愿我們從此刻開始，樹立自己的發(fā)展目標(biāo)，這是我們每個(gè)人發(fā)展和前進(jìn)的前提。
2、博觀而約取，厚積而薄發(fā)?？v貫古往今來的王侯將相、大儒名師，都是一些將學(xué)習(xí)當(dāng)作自己畢生志趣的人。睡“警枕”的司馬光、“鐵棒磨成針”的李白……希望我們都能在生活的大課堂中，善于發(fā)現(xiàn)、善于思索、善于獲取知識(shí)，使自己“活到老，學(xué)到老”，最終學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事。
3、完善自身思想素質(zhì)，使其符合社會(huì)主義公民道德規(guī)范要求。希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的文明行為，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂禮守紀(jì)，少先隊(duì)大隊(duì)部將根據(jù)學(xué)校的要求，強(qiáng)化行為規(guī)范、禮儀規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范。內(nèi)化好行為習(xí)慣，通過行之有效的評(píng)比活動(dòng)幫助大家形成良好的道德素養(yǎng)。
4、學(xué)習(xí)成績達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕逃?，能主?dòng)積極地參與學(xué)習(xí)，積極探討好的學(xué)習(xí)方法，自主合作學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)習(xí)成績，爭取全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。祝愿大家在新的學(xué)期里有新的目標(biāo)、有新的發(fā)展、有新的收獲。
我的講話完了，謝謝!
初中國旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇二
尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx06班的一名學(xué)生，很榮幸能作為初三的年級(jí)代表在這里發(fā)言。
隨著年齡的增長，時(shí)間將我們推到了初三的關(guān)鍵時(shí)刻——中考沖刺階段。中考是人生旅途中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。面對(duì)中考倒計(jì)時(shí)的第106天，我們?nèi)f般加倍努力！在這緊張總復(fù)習(xí)的時(shí)候，我與大家分享幾點(diǎn)我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所幫助！
第一，擬定好一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。
好的計(jì)劃是學(xué)習(xí)成功的一半，每個(gè)人都應(yīng)在才情前根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況擬定出一個(gè)有針對(duì)性的、適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。一個(gè)好的復(fù)習(xí)計(jì)劃，能幫助我們更有條理地復(fù)習(xí)，更全面地掌握知識(shí)，是備考的必作功課。
第二，有舍有取，找到適合自己的方法
初三的復(fù)習(xí)是對(duì)以往知識(shí)的全面總結(jié)和提煉，需要每個(gè)人依據(jù)自身情況做出有針對(duì)性的安排。上課對(duì)老師的每字每句都記，參考書上的每一道題都做的，不一定是學(xué)習(xí)效率最高的人，沒有輕重的取舍會(huì)造成資源浪費(fèi)。在分秒必爭的中考沖刺中，應(yīng)分清楚哪些知識(shí)是早已熟認(rèn)或是可以僅作了解的，哪些又是還不太理解或沒有掌握的。采用不同方法去學(xué)習(xí)不同知識(shí)，或許會(huì)讓你事半功倍。
第三，要有責(zé)任心，不懂就要問
在學(xué)習(xí)過程中所遇到的難題，若不解決，久而久之就會(huì)形成巨大的知識(shí)漏洞。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，不懂就要找同學(xué)或老師弄懂，并多做幾道同類型題，逐個(gè)清除學(xué)習(xí)盲點(diǎn)，確保在中考中全面發(fā)揮。
第四，把握節(jié)奏，勞逸結(jié)合
不會(huì)休息的人，就不會(huì)學(xué)習(xí)。勞逸結(jié)合在中考的沖刺階段更為重要。與其學(xué)習(xí)至凌晨，低效率地學(xué)，不如先休息好，當(dāng)精神飽滿的時(shí)候再投入到高效率的學(xué)習(xí)之中。因?yàn)槲覀儾皇窃谂c別人比時(shí)間，而是比效率。
同學(xué)們，剩下的106天既漫長又短暫，如果成功就在106天后等著我們，那這106天將是短暫的；如果我們沒有做好迎接成功的準(zhǔn)備，這106天將是漫長的。偉人說過：“一萬年太久，只爭朝夕”。我們應(yīng)該說：“106天足夠，因?yàn)槲覀兤床?！?BR> 同學(xué)們，拋棄那些無聊的游戲吧，它們會(huì)讓你沉淪；扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會(huì)讓你疲憊；拿起你的書本，它們會(huì)增強(qiáng)你的自信；握緊手中的筆桿，它會(huì)助你贏在中考！
謝謝大家！
初中國旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇三
大家好，感謝大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)在開學(xué)典禮上發(fā)言。
帶著渴望，帶著期盼，懷著激情，懷著夢想，又有一個(gè)嶄新的學(xué)期開始了，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高二年級(jí)全體同學(xué)對(duì)高一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎。
作為初二年級(jí)的學(xué)生，我們初中的旅途已經(jīng)走過了三分之一，回望身后那一串串長長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，對(duì)于我們而言，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們不應(yīng)該再像初一那樣渾渾噩噩的度日，總認(rèn)為時(shí)間還早，中考還遠(yuǎn)。現(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動(dòng)起來，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)學(xué)校、家長。自己，樹立正確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定步伐，勇往直前。
講話致辭作為初二年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)帶好頭，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，聽從指揮，服從管理，做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。
作為初二年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)向初三年級(jí)同學(xué)看齊，學(xué)習(xí)他們的精神，那種富有激情、拼搏向上的精神。
古語說得好：“一份耕耘，一份收獲。”當(dāng)我們踏入這學(xué)校的大門時(shí)我們已經(jīng)種下了一棵優(yōu)良的種子，但兩年后是否有收獲，還要看今天你、我是否辛勤耕耘。吳塘的明天應(yīng)由我們?nèi)ラ_創(chuàng)，去拼搏，請(qǐng)讓我們一起為自己，為zz學(xué)校努力奮斗吧!為20zz年的輝煌努力拼搏吧!
初中國旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!不知不覺間，我們已經(jīng)升入初二年級(jí)有兩個(gè)星期了。在過去的兩個(gè)周里，你是否已經(jīng)從暑假的輕松懶散中逐漸回到了正常的學(xué)校學(xué)習(xí)與生活的節(jié)奏中?有的同學(xué)可能說，開學(xué)三天我才進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，有的同學(xué)說一個(gè)星期我才擺脫假期里的習(xí)慣，還有的同學(xué)可能會(huì)說，就在開初二學(xué)生會(huì)的此時(shí)此刻，我才意識(shí)到自己已經(jīng)升高了一個(gè)年級(jí)。老師想對(duì)你們說的是，你回來的越早，適應(yīng)地越快，你后面的學(xué)習(xí)就會(huì)越順利!你們現(xiàn)在升入初二了，進(jìn)入了新的成長階段，面對(duì)的是新的挑戰(zhàn)，所以在今天的這個(gè)會(huì)議上，我想代表初二年級(jí)的所有老師對(duì)你們提出如下的期望和建議：
1、珍惜時(shí)間。
現(xiàn)在的你們大都已經(jīng)十四歲了。人生有幾個(gè)十四年，你想過嗎?計(jì)算過嗎?相信你都能夠計(jì)算的出來。假設(shè)你們?nèi)w都長命百歲，也就七個(gè)十四年加兩歲。你已經(jīng)度過其中的七分之一，相當(dāng)于一個(gè)星期中，開始的星期一已過，星期二做什么呢?你將用大半的時(shí)間讀書(初中還有三年，高中三年，大學(xué)四年)，小半時(shí)間成家立業(yè)。生命中前兩個(gè)十四年，是你們?yōu)槿松蚧A(chǔ)的重要時(shí)光。
到了周末你能否休息好，取決于你周二開始的努力。用一星期比喻人的一生可能太殘酷，但是時(shí)間對(duì)于我們來說的確是彌足珍貴的，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，不要等到失去時(shí)才知道后悔，把握現(xiàn)在，珍惜你所擁有的每一分每一秒。利用你的每一分每一秒去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，去創(chuàng)造你的人生價(jià)值。
2、養(yǎng)成和保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
大家在過去的一年里，基本上已經(jīng)熟悉了初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏和強(qiáng)度。很多同學(xué)在過去的一年里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到了各科老師的贊揚(yáng)和賞識(shí)，也通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績。但是還有一部分同學(xué)由于自己的自制力差一些，習(xí)慣的養(yǎng)成一直都在別人的監(jiān)督之下，沒有把好的習(xí)慣當(dāng)成是自己的一種主動(dòng)意識(shí)。
所以學(xué)習(xí)成績暫時(shí)落后一些。老師想對(duì)你們說的是：現(xiàn)在的你們面對(duì)的是新的開始，過去的已經(jīng)成為過去，你們現(xiàn)在都站在初二開始這同一個(gè)起跑線上，你們擁有同樣的機(jī)會(huì)，沒有人可以剝奪你成為優(yōu)秀學(xué)生的權(quán)利。所以你自己要爭取，時(shí)刻要求和提醒自己，比如：課前做好準(zhǔn)備，上課認(rèn)真聽講，課下獨(dú)立完成作業(yè)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，養(yǎng)成勤于動(dòng)腦的習(xí)慣、利用好零碎時(shí)間等等。
3、學(xué)習(xí)要持之以恒。
有些同學(xué)在開學(xué)初期呈現(xiàn)出了不錯(cuò)的學(xué)習(xí)勁頭，老師們也是看在眼里，喜在心里。但是好景不常，堅(jiān)持了一個(gè)星期，自己原來的老-毛病又犯了，懶惰漸漸又占了上風(fēng)，于是好不容易培養(yǎng)起來的好習(xí)慣又付之東流。老師想要跟你說：學(xué)習(xí)不是一勞永逸的事，不能只有三分鐘的熱度，你必須時(shí)刻提醒自己堅(jiān)持，以成績好的同學(xué)為榜樣，以他們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)努力奮進(jìn)。
初二學(xué)生開學(xué)國旗下講話發(fā)言稿500字2
兩天后，就是兒童節(jié)了，首先我在這里祝大家兒童節(jié)快樂。而對(duì)于我們初二的同學(xué)們來說，這是最后一個(gè)兒童節(jié)，也將標(biāo)志著我們告別童年，帶著早已沸騰在血液中的成熟，早已準(zhǔn)備著跳動(dòng)青春的氣息，真正地成為一名青少年，去擁抱五歲的天空。
時(shí)光荏苒，驀然回首，這十幾年，我們?cè)诔砷L的道路上，印下了一個(gè)個(gè)或大或小或深或淺的足跡。十幾年來，我們用天真爛漫的情懷，編織了一首人生中最難以忘懷的童年之歌。
還記得月光下和小伙伴在庭院里灑下的咯咯笑聲嗎?那是我們快樂的童年。還記得沖刺外校前奔波于各個(gè)培優(yōu)點(diǎn)之間的匆匆身影嗎?那是我們緊張忙碌的童年。還記得剛?cè)胄r(shí)我們無法適應(yīng)新生活而掛在嘴邊的聲聲抱怨嗎?那是我們受挫的童年。
時(shí)光易逝，初一的學(xué)弟學(xué)妹們，請(qǐng)盡情享受你們寶貴的童年時(shí)光，讓你們的童年充滿了快樂與夢想。初三的學(xué)長們，你們即將邁著成熟的步伐，肩負(fù)起為母校爭光的責(zé)任，向你們的夢想奮進(jìn)吧!最后，讓我們大家以最熱烈的掌聲預(yù)祝初三年級(jí)全體同學(xué)在本次的中考中取得優(yōu)異的成績!謝謝大家!
初中國旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇五
雷鋒，這個(gè)光輝的名字，猶如一顆明亮的星，為億萬人所景仰，所熟知。它已成為一種不朽的象征——象征著我們中華民族勤勞、簡樸、關(guān)愛、一心為公的優(yōu)良傳統(tǒng);同時(shí)它也成為一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上，為祖國、為中華民族的繁榮昌盛奉獻(xiàn)自己的青春。
實(shí)際上我們每個(gè)人都需要雷鋒。當(dāng)你心情不好時(shí)，你肯定希望聽到寬慰的話語;當(dāng)你生活上、學(xué)習(xí)上碰到困難時(shí)，你肯定希望得到熱心的幫助;當(dāng)你家庭遭遇不幸時(shí)，你肯定希望大家伸出援手。
實(shí)際上我們每個(gè)人都可以成為雷鋒。只要你把別人的難處當(dāng)作是自己的，拋開一己私利，把別人利益、集體利益放在首位，想他人之所想，急他人之所急，你就是一個(gè)活著的雷鋒。
在我們的校園里經(jīng)常會(huì)看到這樣的同學(xué)：遇見老師鞠躬問好，同學(xué)有困難熱心幫助，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，不怕吃虧，自信有目標(biāo)，熱愛生活，他們就是我們身邊的雷鋒，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
今年三月，我校將開展“學(xué)雷鋒” 月系列活動(dòng)，希望全校師生都能行動(dòng)起來，積極地參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，讓雷鋒精神深入到校園的角角落落，深入到我們每個(gè)人的腦海里。在此想提出幾點(diǎn)想法：
第一，學(xué)雷鋒活動(dòng)不要留于形式，要注重實(shí)效，從身邊的小事做起;第二，學(xué)雷鋒不能是少數(shù)人的事，各年級(jí)各班要做好動(dòng)員，人人都要參與;第三，在整個(gè)活動(dòng)過程中要及時(shí)總結(jié)，大力張揚(yáng)好人好事。我希望通過學(xué)雷鋒系列活動(dòng)的開展，在我們校園里形成“人人是雷鋒，時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒”的良好氛圍，促進(jìn)我校全體學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。
同時(shí)也希望我們每一位同學(xué)把學(xué)雷鋒，為他人服務(wù)當(dāng)做一種習(xí)慣， 給你身邊需要幫助的人及時(shí)送去溫暖和關(guān)愛，讓我們循著雷鋒的足跡，創(chuàng)建文明蘇小。
預(yù)祝本屆學(xué)雷鋒月活動(dòng)圓滿成功!
初中國旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是九（3）班的鄭心如，今天我國旗下演講的題目是《崇德向善，做文明好學(xué)生》！古人云：“國無德而不興，人無德而不立”。崇德向善是一種文化信仰，我們中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深，傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長。我想，作為中學(xué)生的我們，更應(yīng)該大力弘揚(yáng)我們中華民族之優(yōu)良傳統(tǒng)，尤其是崇德向善的優(yōu)良品質(zhì)；‘不斷凝聚向上向善的正能量！我認(rèn)為：優(yōu)良的道德的形成從文明禮儀開始，文明和禮儀在我們生活中處處可見，一句問候，一個(gè)微笑，一份關(guān)愛，都是文明的表現(xiàn)。有這樣一個(gè)故事：
從前，有個(gè)年輕人騎馬趕路，忽然見一位老漢從路邊經(jīng)過，他便在馬上高聲喊道："喂！老頭兒，離客店還有多遠(yuǎn)？"老漢回答："五里！"年輕人策馬飛奔，急忙趕路去了。結(jié)果一口氣跑了十多里，仍然不見人煙。他暗想：這老頭兒真可惡，說謊話騙人，非得回去教訓(xùn)他一下不可。他一邊想著，一邊自言自語道："五里，五里，什么五里！"猛然，他醒悟過來了，這"五里"，不是"無禮"的諧音嗎？于是便掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕，追上了那位老人，急忙翻身下馬，親熱地叫聲："老大爺"，話還沒說完，老人便說："客店已走過去了，如不嫌棄，可到我家一住。"這是一則流傳很廣的故事，其真實(shí)性值得懷疑。但是它告訴人們這樣一個(gè)道理：在人際交往中要講究禮貌?！叭硕鵁o禮，不知其可”，可見，禮儀對(duì)于培養(yǎng)文明高尚的人有著十分重要的意義。作為中學(xué)生，同學(xué)之間也要講禮儀。大家同在一所學(xué)校，同在一個(gè)班級(jí)，大家就像親兄弟姊妹一樣，要團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處，遇到困難和挫折要共同戰(zhàn)勝。在校園：不亂扔紙屑，隨地吐痰；不在樓梯間打鬧，高聲喧嘩，上下樓梯要靠右行；見到老師要主動(dòng)問好；要愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物；同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，校園中不講臟話等等。我們要爭做文明使者的種子，做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的好學(xué)生。
崇德向善更是一種社會(huì)道德規(guī)范和責(zé)任，我們應(yīng)時(shí)刻遵守“講道德、尊道德、守道德”的生活規(guī)范，才能形成向上向善的正能量：
學(xué)習(xí)上，刻苦勤奮，不恥下問；生活中，遵守校規(guī)校紀(jì)，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做誠實(shí)守信，文明禮貌的中學(xué)生！
我們青少年是祖國的未來，“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，明天我們即將挑起富強(qiáng)祖國的使命。同學(xué)們，加油吧！從現(xiàn)在起，只要我們秉承民族崇德向善的高貴品德，每時(shí)每刻都保持著一顆“奮發(fā)向上，崇德向善”的道德心，將來一定會(huì)成為祖國的棟梁，把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛！
就讓我們揚(yáng)起“奮發(fā)向上，崇德向善”的風(fēng)帆，吹響號(hào)角，奏響樂章，向前進(jìn)，去改寫自己的命運(yùn)，去創(chuàng)造美好的明天！我的講話完了，謝謝大家。
初中國旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的話題是“文明造就精彩，爭做文明友善的好學(xué)生”。
文明它沒有萬丈光芒，也沒有富麗堂皇，但它卻是我們生活中一個(gè)難以駕馭的標(biāo)志。你的心里有了文明，就好像兩袖清風(fēng)，一品白衫，做到了文質(zhì)彬彬，不讓人覺得百般討厭。而作為學(xué)生的我們，整天嘴里裝滿了污言穢語，同學(xué)之間如二虎相斗一般不容對(duì)方，其實(shí)，我們應(yīng)該懷揣著一顆禮讓的心，記得一位名人曾說過一段令人值得深思的話：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。作為一個(gè)中學(xué)生，我們應(yīng)該知道當(dāng)我們走出這個(gè)校門的時(shí)候，就不僅是自己了，而是代表整座學(xué)校。文明是我們素質(zhì)的前沿，所以，如果你想作一個(gè)堂堂正正的君子，首先就要做到文明。
記得一段感人的故事：列寧同志下樓的時(shí)候，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截？而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧！”他把“請(qǐng)”字說得很響亮、很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。
文明禮儀是我們生活中的根基，是我們健康生活的臂膀。你不用把文明想得太大，其實(shí)它是一點(diǎn)一滴積累起來的。一句友好的話語，一個(gè)及時(shí)的幫助，一個(gè)友善的安慰，都是文明的寫照，禮貌的縮影。它薄如蟬翼，卻重如泰山！我們有沒有想過，當(dāng)自己破口罵人的時(shí)候，罵盡了自己的尊嚴(yán)和一身的清潔；當(dāng)你隨意吐痰的時(shí)候，吐走的是自己的風(fēng)度；當(dāng)我們肆意打架的時(shí)候，我們失去了自己的理性和良知。當(dāng)我們說謊造謠的時(shí)候，當(dāng)我們欺凌弱小的時(shí)候，我們都失去了寶貴的文明。
古人云：“不學(xué)禮，無以立?！蹦闶チ宋拿?，就不足以被這個(gè)精彩的世界容納。我們應(yīng)該要知道，文明才能造就精彩！沒了文明，你的人生滿是黯淡。當(dāng)你滿口袋的金錢在那閃閃發(fā)光的時(shí)候，卻肆意地讓紙團(tuán)在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，沉重地墜在地上時(shí)，你的人格已經(jīng)腐朽，因?yàn)槟銢]有文明！沒有文明，等于失去了人性純潔的靈魂。你是否迷失過自己，困在了茫茫的荒野，默默哭泣。這時(shí)，你的摯友請(qǐng)你進(jìn)入他溫暖的港灣，你是否有動(dòng)情過，你是否有真誠的道謝，你是否感覺到了文明的溫暖，領(lǐng)悟了文明的真諦。
中華幾千年，世世代代用文明來交流。如今，我們也應(yīng)該用真情做畫筆，用文明譜寫我們火紅的樂章，繪制出屬于我們的精彩，做一個(gè)文明友善的好學(xué)生吧！我的演講完畢，謝謝大家！
初中國旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!不知不覺間，我們已經(jīng)升入初二年級(jí)有兩個(gè)星期了。在過去的兩個(gè)周里，你是否已經(jīng)從暑假的輕松懶散中逐漸回到了正常的學(xué)校學(xué)習(xí)與生活的節(jié)奏中?有的同學(xué)可能說，開學(xué)三天我才進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，有的同學(xué)說一個(gè)星期我才擺脫假期里的習(xí)慣，還有的同學(xué)可能會(huì)說，就在開初二學(xué)生會(huì)的此時(shí)此刻，我才意識(shí)到自己已經(jīng)升高了一個(gè)年級(jí)。老師想對(duì)你們說的是，你回來的越早，適應(yīng)地越快，你后面的學(xué)習(xí)就會(huì)越順利!你們現(xiàn)在升入初二了，進(jìn)入了新的成長階段，面對(duì)的是新的挑戰(zhàn)，所以在今天的這個(gè)會(huì)議上，我想代表初二年級(jí)的所有老師對(duì)你們提出如下的期望和建議：
1、珍惜時(shí)間。
現(xiàn)在的你們大都已經(jīng)十四歲了。人生有幾個(gè)十四年，你想過嗎?計(jì)算過嗎?相信你都能夠計(jì)算的出來。假設(shè)你們?nèi)w都長命百歲，也就七個(gè)十四年加兩歲。你已經(jīng)度過其中的七分之一，相當(dāng)于一個(gè)星期中，開始的星期一已過，星期二做什么呢?你將用大半的時(shí)間讀書(初中還有三年，高中三年，大學(xué)四年)，小半時(shí)間成家立業(yè)。生命中前兩個(gè)十四年，是你們?yōu)槿松蚧A(chǔ)的重要時(shí)光。
到了周末你能否休息好，取決于你周二開始的努力。用一星期比喻人的一生可能太殘酷，但是時(shí)間對(duì)于我們來說的確是彌足珍貴的，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，不要等到失去時(shí)才知道后悔，把握現(xiàn)在，珍惜你所擁有的每一分每一秒。利用你的每一分每一秒去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，去創(chuàng)造你的人生價(jià)值。
2、養(yǎng)成和保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
大家在過去的一年里，基本上已經(jīng)熟悉了初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏和強(qiáng)度。很多同學(xué)在過去的一年里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到了各科老師的贊揚(yáng)和賞識(shí)，也通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績。但是還有一部分同學(xué)由于自己的自制力差一些，習(xí)慣的養(yǎng)成一直都在別人的監(jiān)督之下，沒有把好的習(xí)慣當(dāng)成是自己的一種主動(dòng)意識(shí)。
所以學(xué)習(xí)成績暫時(shí)落后一些。老師想對(duì)你們說的是：現(xiàn)在的你們面對(duì)的是新的開始，過去的已經(jīng)成為過去，你們現(xiàn)在都站在初二開始這同一個(gè)起跑線上，你們擁有同樣的機(jī)會(huì)，沒有人可以剝奪你成為優(yōu)秀學(xué)生的權(quán)利。所以你自己要爭取，時(shí)刻要求和提醒自己，比如：課前做好準(zhǔn)備，上課認(rèn)真聽講，課下獨(dú)立完成作業(yè)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，養(yǎng)成勤于動(dòng)腦的習(xí)慣、利用好零碎時(shí)間等等。
3、學(xué)習(xí)要持之以恒。
有些同學(xué)在開學(xué)初期呈現(xiàn)出了不錯(cuò)的學(xué)習(xí)勁頭，老師們也是看在眼里，喜在心里。但是好景不常，堅(jiān)持了一個(gè)星期，自己原來的老-毛病又犯了，懶惰漸漸又占了上風(fēng)，于是好不容易培養(yǎng)起來的好習(xí)慣又付之東流。老師想要跟你說：學(xué)習(xí)不是一勞永逸的事，不能只有三分鐘的熱度，你必須時(shí)刻提醒自己堅(jiān)持，以成績好的同學(xué)為榜樣，以他們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)努力奮進(jìn)。
初二學(xué)生開學(xué)國旗下講話發(fā)言稿500字2
兩天后，就是兒童節(jié)了，首先我在這里祝大家兒童節(jié)快樂。而對(duì)于我們初二的同學(xué)們來說，這是最后一個(gè)兒童節(jié)，也將標(biāo)志著我們告別童年，帶著早已沸騰在血液中的成熟，早已準(zhǔn)備著跳動(dòng)青春的氣息，真正地成為一名青少年，去擁抱五歲的天空。
時(shí)光荏苒，驀然回首，這十幾年，我們?cè)诔砷L的道路上，印下了一個(gè)個(gè)或大或小或深或淺的足跡。十幾年來，我們用天真爛漫的情懷，編織了一首人生中最難以忘懷的童年之歌。
還記得月光下和小伙伴在庭院里灑下的咯咯笑聲嗎?那是我們快樂的童年。還記得沖刺外校前奔波于各個(gè)培優(yōu)點(diǎn)之間的匆匆身影嗎?那是我們緊張忙碌的童年。還記得剛?cè)胄r(shí)我們無法適應(yīng)新生活而掛在嘴邊的聲聲抱怨嗎?那是我們受挫的童年。
時(shí)光易逝，初一的學(xué)弟學(xué)妹們，請(qǐng)盡情享受你們寶貴的童年時(shí)光，讓你們的童年充滿了快樂與夢想。初三的學(xué)長們，你們即將邁著成熟的步伐，肩負(fù)起為母校爭光的責(zé)任，向你們的夢想奮進(jìn)吧!最后，讓我們大家以最熱烈的掌聲預(yù)祝初三年級(jí)全體同學(xué)在本次的中考中取得優(yōu)異的成績!謝謝大家!
初中國旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇九
我是初二7班zzz，今天我講話的主題是 構(gòu)建和諧校園 。和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系初二學(xué)生國旗下講話稿初二學(xué)生國旗下講話稿。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，我們要全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)初二學(xué)生國旗下講話稿國旗下講話。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材 。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
初中國旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇十
大家好，感謝大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)在開學(xué)典禮上發(fā)言。
帶著渴望，帶著期盼，懷著激情，懷著夢想，又有一個(gè)嶄新的學(xué)期開始了，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高二年級(jí)全體同學(xué)對(duì)高一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎。
作為初二年級(jí)的學(xué)生，我們初中的旅途已經(jīng)走過了三分之一，回望身后那一串串長長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，對(duì)于我們而言，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們不應(yīng)該再像初一那樣渾渾噩噩的度日，總認(rèn)為時(shí)間還早，中考還遠(yuǎn)。現(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動(dòng)起來，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)學(xué)校、家長。自己，樹立正確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定步伐，勇往直前。
講話致辭作為初二年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)帶好頭，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，聽從指揮，服從管理，做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。
作為初二年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)向初三年級(jí)同學(xué)看齊，學(xué)習(xí)他們的精神，那種富有激情、拼搏向上的精神。
古語說得好：“一份耕耘，一份收獲。”當(dāng)我們踏入這學(xué)校的大門時(shí)我們已經(jīng)種下了一棵優(yōu)良的種子，但兩年后是否有收獲，還要看今天你、我是否辛勤耕耘。吳塘的明天應(yīng)由我們?nèi)ラ_創(chuàng)，去拼搏，請(qǐng)讓我們一起為自己，為zz學(xué)校努力奮斗吧!為20zz年的輝煌努力拼搏吧!
初中國旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇十一
老師、同學(xué)們：
我們是生活在一個(gè)文明的國度里，因而講文明、講道德規(guī)范是我們每個(gè)公民必須做到的基本要求，我們作為祖國的未來，更要從小做個(gè)講文明規(guī)范的好學(xué)生。
甚至是在我們有些同學(xué)的家長眼里，認(rèn)為這些行為習(xí)慣微不足道。可是這些不良習(xí)慣卻真實(shí)地反映出部分同學(xué)的精神風(fēng)貌，折射出其道德素質(zhì)的低下。正是與我們國家所倡導(dǎo)的“從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為”的精神文明建設(shè)要求是格格不入的。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。事實(shí)上，良好的習(xí)慣是保證我們健康成長的前提，也是我們樹立健康人格的基礎(chǔ)。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，命運(yùn)決定人生。良好的習(xí)慣是一個(gè)人受人尊敬，讓人喜愛的重要條件，也是一個(gè)人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn)?！靶袨槿站贸闪?xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久定乾坤”。社會(huì)現(xiàn)實(shí)也告訴我們，良好的行為習(xí)慣，可使人終生受益；沾染上不良習(xí)慣會(huì)在青少年時(shí)期就埋下隱患。中學(xué)這個(gè)階段，正是學(xué)生行為習(xí)慣、道德情操、思想品格形成的重要時(shí)期，在此時(shí)期，文明行為的練習(xí)與養(yǎng)成是至關(guān)重要的。
文明習(xí)慣是同學(xué)路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”
，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人講粗言爛語時(shí)的主動(dòng)制止，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學(xué)們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，從保持環(huán)境整潔做起，努力養(yǎng)成良好習(xí)慣、爭做文明學(xué)生。以我們文明的實(shí)際行動(dòng)向家長和老師交上一份滿足的答卷。我相信，大家一定能做到。
今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
初中國旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是九（3）班的鄭心如，今天我國旗下演講的題目是《崇德向善，做文明好學(xué)生》！ 古人云：“國無德而不興,人無德而不立”。崇德向善是一種文化信仰，我們中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深，傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長。我想，作為中學(xué)生的我們，更應(yīng)該大力弘揚(yáng)我們中華民族之優(yōu)良傳統(tǒng)，尤其是崇德向善的優(yōu)良品質(zhì)；‘不斷凝聚向上向善的正能量！ 我認(rèn)為：優(yōu)良的道德的形成從文明禮儀開始，文明和禮儀在我們生活中處處可見，一句問候，一個(gè)微笑，一份關(guān)愛，都是文明的表現(xiàn)。 有這樣一個(gè)故事：
從前，有個(gè)年輕人騎馬趕路，忽然見一位老漢從路邊經(jīng)過，他便在馬上高聲喊道："喂!老頭兒，離客店還有多遠(yuǎn)？"老漢回答："五里!"年輕人策馬飛奔，急忙趕路去了。結(jié)果一口氣跑了十多里，仍然不見人煙。他暗想：這老頭兒真可惡，說謊話騙人，非得回去教訓(xùn)他一下不可。他一邊想著，一邊自言自語道："五里，五里，什么五里!"猛然，他醒悟過來了，這"五里"，不是"無禮"的諧音嗎?于是便掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕，追上了那位老人，急忙翻身下馬，親熱地叫聲："老大爺"，話還沒說完，老人便說："客店已走過去了，如不嫌棄，可到我家一住。" ?這是一則流傳很廣的故事，其真實(shí)性值得懷疑。但是它告訴人們這樣一個(gè)道理：在人際交往中要講究禮貌?！叭硕鵁o禮，不知其可”，可見，禮儀對(duì)于培養(yǎng)文明高尚的人有著十分重要的意義。 ?作為中學(xué)生，同學(xué)之間也要講禮儀。大家同在一所學(xué)校，同在一個(gè)班級(jí)，大家就像親兄弟姊妹一樣，要團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處，遇到困難和挫折要共同戰(zhàn)勝。在校園：不亂扔紙屑，隨地吐痰；不在樓梯間打鬧，高聲喧嘩，上下樓梯要靠右行；見到老師要主動(dòng)問好；要愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物；同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，校園中不講臟話等等。我們要爭做文明使者的種子，做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的好學(xué)生。
崇德向善更是一種社會(huì)道德規(guī)范和責(zé)任，我們應(yīng)時(shí)刻遵守“講道德、尊道德、守道德”的生活規(guī)范,才能形成向上向善的正能量：
學(xué)習(xí)上，刻苦勤奮，不恥下問；生活中，遵守校規(guī)校紀(jì)，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做誠實(shí)守信，文明禮貌的中學(xué)生！
我們青少年是祖國的未來，“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，明天我們即將挑起富強(qiáng)祖國的使命。同學(xué)們，加油吧!從現(xiàn)在起，只要我們秉承民族崇德向善的高貴品德，每時(shí)每刻都保持著一顆“奮發(fā)向上，崇德向善”的道德心，將來一定會(huì)成為祖國的棟梁，把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛！
就讓我們揚(yáng)起“奮發(fā)向上，崇德向善”的風(fēng)帆，吹響號(hào)角，奏響樂章，向前進(jìn)，去改寫自己的命運(yùn)，去創(chuàng)造美好的明天！ 我的講話完了，謝謝大家。
初中國旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
下午好！今天我們演講的題目是《投入，讓生活更美好》。
投入，就是全身心地去做一件事情。德國著名作家歌德曾說：“回報(bào)等于等價(jià)的投入。”當(dāng)我們?yōu)樯钔度胝嫘郧?、真智慧、真精力時(shí)，生活也將會(huì)給予我們美麗的回報(bào)。
現(xiàn)年29歲的史逸嬋，英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)國際人力資源管理專業(yè)碩士研究生畢業(yè)，正式接手上海靜安區(qū)白領(lǐng)驛家的理事長工作。這工作看似簡單，實(shí)則工作量極為繁重?！鞍最I(lǐng)驛家” 擁有5萬多名會(huì)員、21支青年社團(tuán)，每年舉辦120余場次公益活動(dòng)，有3萬人次的服務(wù)量。年輕的史逸嬋，硬是憑借著兢兢業(yè)業(yè)地投入，將繁瑣的事務(wù)打理得井井有條，將每一次活動(dòng)開展得有聲有色。她的傾心投入展示出她的優(yōu)秀素質(zhì)，2月她被任命為上海市最年輕的團(tuán)市委副書記，她的人生將延展開更加美麗廣闊的畫卷，她的成功源于她對(duì)工作的投入。
我們每個(gè)人在各自的生活中，都有自己的角色和舞臺(tái)。大多數(shù)人都是“這山望那山”,對(duì)學(xué)習(xí)和工作半心半意，心在不焉，吝嗇投入，懶于付出，最終變成了舞臺(tái)上的路人甲、路人乙。而有的人，卻全心投入，在寂寞中做沉實(shí)的努力，最終他們成為舞臺(tái)上絢目的主宰。周星馳導(dǎo)演的《美人魚》上映19天破30億票房，而且還在以單日4000萬左右的速度增長。自此，《美人魚》成了國內(nèi)票房幾乎所有記錄的保持者。該片導(dǎo)演周星馳1981年出道以來，從跑龍?zhí)椎摹八伪住钡讲豢珊硠?dòng)的“喜劇之王”,從“星仔”到“星爺”,他對(duì)工作的投入在演藝界是出了名的。當(dāng)演員時(shí)，他敬業(yè)認(rèn)真，反復(fù)地揣摩每一個(gè)角色，力求表現(xiàn)出自己最滿意的表演風(fēng)格；當(dāng)導(dǎo)演時(shí)，他嚴(yán)格盡責(zé)，每個(gè)演員的動(dòng)作、神情，他都會(huì)要求得很細(xì)膩，每一個(gè)小動(dòng)作每一個(gè)反應(yīng)，都很認(rèn)真地去指導(dǎo)、親自示范，一次又一次地調(diào)整練習(xí)，直至拍到滿意為止。正因?yàn)橛辛诉@份執(zhí)著的投入，才有了今天的“星爺”,才能成就今天的《美人魚》。他的投入和付出，美麗他自己的人生，也美麗了我們的生活。
孔夫子“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”,這是一種對(duì)思想教育的投入；曹雪芹“批閱十載，增刪五次”這是一種對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的投入；聞一多“目不窺園，足不下樓”,孜孜不倦，兀兀窮年，這是一種對(duì)學(xué)術(shù)研究的投入；喬布斯傾盡心力研發(fā)產(chǎn)品，求新求變，是對(duì)公司發(fā)展的投入……可以說，古今成大事者，無不是對(duì)自己所從事的事業(yè)傾注熱情、全心投入結(jié)果。
其實(shí)在我們的身邊，在這個(gè)美麗的校園里，投入也無處不在?！皶暡蛔岆u聲早，燈影更比月影遲”是初三師生努力拼搏的寫照。老師們以校為家，潛心教學(xué)，深鉆細(xì)研，誨人不倦，為了成就鳳凰學(xué)子的中考?jí)粝?，不惜犧牲自己的休息時(shí)間。雖霜染風(fēng)華，亦無怨無悔，這是一份對(duì)教育的深情投入。初三學(xué)子，心無旁騖，秣馬厲兵，辛勤備戰(zhàn)，不畏書山坎坷，不怕學(xué)海茫茫，教室里有我們專注思考、奮筆疾書的身影，運(yùn)動(dòng)場上有我們刻苦訓(xùn)練辛勤揮灑的汗滴。艱苦的付出沒有剝奪我們的歡樂與豪情，我們對(duì)自己說：“不苦不累，初三無味；不拼不搏，初三白活！
”性癡，則其志凝“,”你的心在哪里，你的收獲就在哪里“.老師們，同學(xué)們，讓我們帶著一份癡情和熱愛，全身心投入到學(xué)習(xí)和工作中去吧！讓我們拒絕誘惑，摒棄浮躁，耐住寂寞，踏實(shí)付出，投入學(xué)習(xí)和發(fā)展，把我們的才能和優(yōu)勢發(fā)揮到極致，去創(chuàng)造生活的奇跡，去收獲生命的榮光！
初中國旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。我是來自高二（2）班的xxx，今天我在國旗下演講的題目是：注重校園日常安全，從你我做起。
安全工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，與我們每個(gè)人密切相關(guān)，，它關(guān)系到我們同學(xué)能否健康的成長，能否順利的完成學(xué)業(yè)，可見，校園安全是我們?cè)趯W(xué)校和生活的前提與基礎(chǔ)。我校為同學(xué)們提供了優(yōu)良的住宿條件。對(duì)于每天24小時(shí)生活在學(xué)校的同學(xué)們，我想，住宿安全至關(guān)重要。
同學(xué)們生活在宿舍里，似乎并不存在什么重大危險(xiǎn)。但是宿舍生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對(duì)待，下面我為大家簡單的講述一個(gè)案例：
在許多新聞中，我們可以經(jīng)?？吹交馂?zāi)的報(bào)道，比如中央美院南區(qū)發(fā)生火災(zāi)，著火建筑是彩鋼板搭建的兩層簡易板房，是學(xué)校部分學(xué)生、后勤員工、保安人員的宿舍，十一點(diǎn)零九分，火災(zāi)基本被撲滅。十二點(diǎn)十一分，火災(zāi)現(xiàn)場徹底清理完畢，余火全部被撲滅，火燒面積約1000平方米，一名傷者被及時(shí)送往醫(yī)院，其具體原因及損失仍在調(diào)查之中。
這樣的案例在近幾年內(nèi)也發(fā)生過很多，之前我還聽說過我校男生宿舍發(fā)生過因使用蚊香不當(dāng)將宿舍木凳燒穿的事情。聽了以上案例，下面就談?wù)勊奚岚踩枰⒁馐裁础?BR> 認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下及時(shí)斷開電源，不用濕手觸摸電器。
宿舍禁止使用高功率電器，例如：熱得快，電熱棒，電熱鍋等電器；禁止亂拉電線。發(fā)現(xiàn)有人觸電，要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源，并盡快用干燥木棍等物體，將觸電者與帶電額電器分開，不要用手直接救人。
嚴(yán)禁使用明火，宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用煤氣灶等明火做飯。
嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)吸煙。嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)使用蚊香。
若發(fā)現(xiàn)宿舍著火時(shí)，應(yīng)先叫醒宿舍內(nèi)其他成員，并冷靜及時(shí)逃離火災(zāi)現(xiàn)場。
住宿生應(yīng)注意住宿安全，同樣，同學(xué)們業(yè)需要注意校園日常安全。在日常生活中，我們應(yīng)注意課間不要在走廊瘋逗打鬧，下樓梯時(shí)不應(yīng)擁擠，切勿推拉他人。體育課時(shí)應(yīng)聽從老師安排，根據(jù)老師的要求完成體育活動(dòng)，避免受傷。
同學(xué)們，生命是美好的，生活史多彩的，而要擁有這一切的保障就是安全，所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴！
初中國旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠定美好人生
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都擁有良好的習(xí)慣。亞里士多德說過，人類的美德分為兩類：一是理智的，二是道德的。理智的美德由教學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展，道德的美德由行為習(xí)慣而來。習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，人們有很多真知灼見，“積千累萬，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”，“習(xí)慣影響性格，性格決定命運(yùn)”?？梢娏己玫男袨榱?xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)一個(gè)人的成功影響是多么的大。
培養(yǎng)良好的習(xí)慣，我們應(yīng)該怎樣付出自己的實(shí)踐呢？
首先，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。大家都聽過小貓釣魚的故事吧，與這個(gè)故事的寓意相同的還有“一手畫圓，一手畫方”的說法。這些故事都告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用，在課堂上，我們只有專心致志地聽講，才能將老師所教授的知識(shí)吸收，而在課下完成作業(yè)時(shí)，我們應(yīng)具備認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孔子說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，科學(xué)家愛因斯坦正是憑這種善于思考的精神，才創(chuàng)立了跨時(shí)代的`相對(duì)論，同時(shí)我們還應(yīng)養(yǎng)成與老師，同學(xué)溝通交流的習(xí)慣，《學(xué)記》上講“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。”我們?cè)谟龅絾栴}時(shí)，交流是十分重要的，互幫互學(xué)，展開討論。那么每一個(gè)人都可以吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，像蜜蜂似的，不斷吸取群芳精華，經(jīng)過反復(fù)加工，釀造知識(shí)蜂蜜。
再者，是文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在校園中我們依舊可以看到一些不和諧現(xiàn)象，如：隨口罵人；破壞校內(nèi)公共設(shè)施和設(shè)備；在公共場所大聲喧嘩吵鬧；隨意亂扔雜物；在桌椅、教室墻壁上亂涂亂畫等等。如今，文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬不要把文明行為習(xí)慣看做小事，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，管住我們的口，不隨便罵人，大聲喧嘩，管住我們的手，不亂涂亂畫，亂扔雜物，我相信，我們大家一起努力一定會(huì)營造一個(gè)優(yōu)美、和諧、秩序井然的校園環(huán)境。
第三，則是培養(yǎng)拒絕不健康生活的習(xí)慣，像吸煙、喝酒等我們堅(jiān)決不碰，要堅(jiān)決抵制不良誘惑，養(yǎng)成拒絕不健康生活的習(xí)慣。
最后，讓我們攜起手來，從上好每一節(jié)課做起，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從撿起每一片廢紙做起，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，從拒絕一根煙做起，培養(yǎng)拒絕不健康生活的習(xí)慣。把學(xué)習(xí)作為每日的挑戰(zhàn)，作為生活對(duì)我們的磨練，懷著樂觀與自信迎接戰(zhàn)斗！
同學(xué)們，讓我們邁開輕松的步代，努力奮發(fā)吧！
初中國旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在剛剛結(jié)束的全國初中數(shù)、理、化競賽中，我校學(xué)生取得了優(yōu)異成績。其中，劉晨、柳洋、陳新等人，在多門學(xué)科中均榮獲國家一等獎(jiǎng)。這些成績的取得，不僅是個(gè)人努力的成果，更飽含著老師辛勤的汗水和同學(xué)們無私的幫助。在這里，我謹(jǐn)代表參加競賽的所有同學(xué)，向辛勤耕耘的一中老師致以崇高的敬意，向無私幫助我們的全體同學(xué)表示衷心的感謝。
作為荊州有影響的學(xué)校，沙市一中的校領(lǐng)導(dǎo)和老師歷來以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為教學(xué)宗旨。我們的勝利，是教育理念的勝利，是方法的勝利，絕不是簡單的題海加汗水的勝利。
競賽的大幕已經(jīng)落下，我們即將面對(duì)的是最后的中考。如果說競賽是施展個(gè)人才華的舞臺(tái)，那么，中考才是檢驗(yàn)綜合能力的試金石。
每個(gè)人都有自己潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被懶惰所消磨。從現(xiàn)在開始，奮發(fā)進(jìn)取，努力拼搏，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)。只要我們努力拼搏，就一定能挖掘自己的潛能；只要我們努力拼搏，突破自己的極限；只要我們努力拼搏，就一定能在最后沖刺中取得好成績。我相信：今天，我們以一中為驕傲，明天，一中以我們?yōu)樽院馈?BR> 謝謝大家。
初中國旗下講話稿 篇11
初中國旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇十七
老師、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)我們幫忙別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫忙我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。
我以往就遇到過一次被別人幫忙過的事情。
那是一個(gè)星期三的早晨，來到學(xué)校，我打開書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有筆、沒有學(xué)習(xí)文具，讓我怎樣學(xué)習(xí)，怎樣寫字啊!
這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語文教師走進(jìn)了教室，讓我們寫復(fù)習(xí)本，全班同學(xué)全都低頭寫復(fù)習(xí)本了，惟獨(dú)我，在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本，一個(gè)字也寫不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問我：“你為什么不寫啊?”我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情的對(duì)我說：“用我的吧!”說著，從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆：“給你，快寫吧!”我道了謝，趕快寫了起來?？墒?，這節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語課怎樣辦呢?我還在發(fā)愁。
當(dāng)我周圍的同學(xué)明白了我沒帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛之手，打開自我的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)又借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽光照進(jìn)了我的心田。
這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到理解別人的幫忙心里會(huì)有多么的溫暖。
也許，在你看來微不足道的一點(diǎn)幫忙，就會(huì)給對(duì)方帶來雪中送炭般的溫暖。幫忙與被幫忙同樣會(huì)得到歡樂。
我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高?！比绻覀兠總€(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的社會(huì)又將是怎樣一幅完美的景象啊!
互相幫忙是我們?nèi)祟惖拿赖?，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個(gè)角落。
初中國旗下講話稿 篇7
初中國旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇十八
“投我以桃，報(bào)之以李”，從桃到李，不過是一顆感恩的心。感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，動(dòng)物尚且知道感恩，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
我們要感恩父母。哀哀父母，生我劬勞。父母賦予我們生命，并含辛茹苦把我們撫養(yǎng)長大，把畢生的心血都放在了我們身上。像《時(shí)間都去哪兒了》里面唱的“生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”；也像筷子兄弟《父親》里面唱的“總是竭盡所有把的給我”，我們沒有理由不感激他們。昨天是母親節(jié)，你有對(duì)自己的母親說聲節(jié)日快樂嗎？你有陪她聊聊天嗎？你有為她分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)嗎?你知道父親節(jié)是什么時(shí)候嗎？你有向父親表達(dá)過感謝嗎？如果你的回答都是“是”，那么說明你是個(gè)懂得感恩的孩子。但是，更懂得感恩的孩子，他們不光在節(jié)日時(shí)感恩父母，更將這種感恩體現(xiàn)在生活中的每一天。比如在家中，幫父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，整理好自己的房間，安排好自己的學(xué)習(xí)生活。在學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與同學(xué)老師友好相處，保護(hù)自身的安全，讓父母少操些心。
我們還要感恩祖國。與我們父輩、爺爺輩相比，我們可以在更加安全、舒適、便捷的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。所有這些優(yōu)越的條件，都是國家發(fā)展強(qiáng)盛帶來的。既然我們享受著祖國給我們的便利，那么我們也應(yīng)該感恩祖國。在現(xiàn)實(shí)中，比如每周一升旗儀式時(shí)，要嚴(yán)肅、安靜地站好，唱國歌時(shí)要大聲地唱出來；要遵守《中學(xué)生守則》，如不亂丟垃圾、不隨地吐痰等；還要愛護(hù)公共財(cái)物，如自覺愛護(hù)mobike等公共自行車。在網(wǎng)絡(luò)中，我們要注意自己的言行，不亂說話，不說過于偏激的話。數(shù)據(jù)顯示，目前，中學(xué)生占網(wǎng)民數(shù)量中的很大一部分。如若我們肆意在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論，可能會(huì)引起不必要的麻煩，甚至危害社會(huì)的穩(wěn)定。目前網(wǎng)絡(luò)上談?wù)撋趸鸬男鞎远屠桌资录?，本來只是兩個(gè)人的打架，而網(wǎng)民將練過搏擊的徐曉冬貼上現(xiàn)代搏擊術(shù)的標(biāo)簽，將練過太極的雷雷貼上中國太極功夫的標(biāo)簽，轉(zhuǎn)而討論中國武術(shù)和功夫到底是真是假，導(dǎo)致社會(huì)*形成兩面派，互相撕罵，危害社會(huì)穩(wěn)定。同時(shí)網(wǎng)民還慫恿徐曉冬，導(dǎo)致他膨脹，揚(yáng)言要找馬云的保鏢單挑。如果我們中學(xué)生能在網(wǎng)絡(luò)上謹(jǐn)言慎行，類似的麻煩也許能避免。
感恩不光是口號(hào)，更是行動(dòng)。感恩無處不在，不論大小，不計(jì)回報(bào)。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊每個(gè)人，感恩身邊每件事，時(shí)常懷著一顆感恩的心。讓我們?cè)诟卸髦谐砷L，在感恩中體驗(yàn)生活的美；讓我們學(xué)會(huì)感恩，從現(xiàn)在開始。
我的國旗下講話完畢，謝謝大家。
初中國旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇十九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我是九(2)班劉曉霞，我今天國旗下講話的題目是《消防安全記我心》。
同學(xué)們， 11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同。而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國各地都在緊鑼密鼓地開展防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，我國將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
首先，同學(xué)們要養(yǎng)成隨手拔電源的好習(xí)慣，用完電器一定要接著把電源拔掉。如果在家里發(fā)生了火災(zāi)，一定要沉著冷靜，不要心慌，及時(shí)報(bào)警。我們國家的火災(zāi)報(bào)警電話是119，在報(bào)警時(shí)要把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清楚。要牢記先救人，后救物的原則，家里有老人和小孩應(yīng)先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時(shí)間，造成人員傷害。
其次，發(fā)生火災(zāi)時(shí)要聽從指揮，如果爭先恐后，互相擁擠，不但會(huì)阻塞通道，嚴(yán)重的還會(huì)互相踩傷踩死。因?yàn)橥瑢W(xué)們正處于成長發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn)，如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是聽從指揮盡快脫離危險(xiǎn)，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護(hù)自身安全也是為滅火工作作出了貢獻(xiàn)呢。
再次，我們要自覺愛護(hù)各種消防設(shè)施。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具。必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材。
最后，希望同學(xué)們能夠牢記這些小常識(shí)，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)保護(hù)好自己， 并能將安全時(shí)時(shí)記在心里，處處加強(qiáng)防范!
百善文明為先，萬事安全最重!老師們、同學(xué)們：文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于未然的防患。學(xué)習(xí)消防知識(shí)，加強(qiáng)消防意識(shí)，提高消防能力，“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，為把我們哈密市五中建成文明、安全、和諧的樂園而努力!
最后，衷心祝愿大家：年年歲歲快樂、分分秒秒平安!我的講話完了，謝謝大家!
初中國旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇一
各位老師、同學(xué)們：
早上好：
在這天朗氣清、秋風(fēng)送爽的日子里，新學(xué)期綻放著金色的`笑臉向我們走來?？吹嚼蠋焸?、同學(xué)們富有朝氣的面容，喜悅的我相信大家在暑假里一定過得很充實(shí)，盡情的享受盛夏給我們帶來的歡樂!
回顧剛剛過去的上半年，是令人喜悅的半年，是豐收的半年。在直溪小學(xué)全體師生的共同努力下，我們學(xué)校在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，取得了許多可喜的成績。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校文化內(nèi)涵不斷擴(kuò)大，辦學(xué)的品位也不斷提升。直溪小學(xué)每一份子身心健康、各具風(fēng)采。
老師、同學(xué)們，成績只能代表過去，讓我們振奮精神，團(tuán)結(jié)一心，以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，健康成長。為此，我向大家提幾點(diǎn)希望和要求：
1、百學(xué)須先立志。希望同學(xué)們都能規(guī)劃好自己的將來，樹立遠(yuǎn)大的發(fā)展目標(biāo)。美國一個(gè)權(quán)威的社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)曾經(jīng)對(duì)一批25年前畢業(yè)于哈佛大學(xué)的畢業(yè)生如今的境況進(jìn)行調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)凡是當(dāng)年有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人如今都成了社會(huì)的精英，而當(dāng)年具有中期目標(biāo)的人如今屬于社會(huì)的中產(chǎn)階級(jí)，而一些沒有目標(biāo)的人如今靠社會(huì)救濟(jì)金生活。從這個(gè)事例中我們都能感受到一個(gè)人立志的重要性。愿我們從此刻開始，樹立自己的發(fā)展目標(biāo)，這是我們每個(gè)人發(fā)展和前進(jìn)的前提。
2、博觀而約取，厚積而薄發(fā)?？v貫古往今來的王侯將相、大儒名師，都是一些將學(xué)習(xí)當(dāng)作自己畢生志趣的人。睡“警枕”的司馬光、“鐵棒磨成針”的李白……希望我們都能在生活的大課堂中，善于發(fā)現(xiàn)、善于思索、善于獲取知識(shí)，使自己“活到老，學(xué)到老”，最終學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事。
3、完善自身思想素質(zhì)，使其符合社會(huì)主義公民道德規(guī)范要求。希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的文明行為，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂禮守紀(jì)，少先隊(duì)大隊(duì)部將根據(jù)學(xué)校的要求，強(qiáng)化行為規(guī)范、禮儀規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范。內(nèi)化好行為習(xí)慣，通過行之有效的評(píng)比活動(dòng)幫助大家形成良好的道德素養(yǎng)。
4、學(xué)習(xí)成績達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕逃?，能主?dòng)積極地參與學(xué)習(xí)，積極探討好的學(xué)習(xí)方法，自主合作學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)習(xí)成績，爭取全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。祝愿大家在新的學(xué)期里有新的目標(biāo)、有新的發(fā)展、有新的收獲。
我的講話完了，謝謝!
初中國旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇二
尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx06班的一名學(xué)生，很榮幸能作為初三的年級(jí)代表在這里發(fā)言。
隨著年齡的增長，時(shí)間將我們推到了初三的關(guān)鍵時(shí)刻——中考沖刺階段。中考是人生旅途中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。面對(duì)中考倒計(jì)時(shí)的第106天，我們?nèi)f般加倍努力！在這緊張總復(fù)習(xí)的時(shí)候，我與大家分享幾點(diǎn)我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所幫助！
第一，擬定好一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。
好的計(jì)劃是學(xué)習(xí)成功的一半，每個(gè)人都應(yīng)在才情前根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況擬定出一個(gè)有針對(duì)性的、適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。一個(gè)好的復(fù)習(xí)計(jì)劃，能幫助我們更有條理地復(fù)習(xí)，更全面地掌握知識(shí)，是備考的必作功課。
第二，有舍有取，找到適合自己的方法
初三的復(fù)習(xí)是對(duì)以往知識(shí)的全面總結(jié)和提煉，需要每個(gè)人依據(jù)自身情況做出有針對(duì)性的安排。上課對(duì)老師的每字每句都記，參考書上的每一道題都做的，不一定是學(xué)習(xí)效率最高的人，沒有輕重的取舍會(huì)造成資源浪費(fèi)。在分秒必爭的中考沖刺中，應(yīng)分清楚哪些知識(shí)是早已熟認(rèn)或是可以僅作了解的，哪些又是還不太理解或沒有掌握的。采用不同方法去學(xué)習(xí)不同知識(shí)，或許會(huì)讓你事半功倍。
第三，要有責(zé)任心，不懂就要問
在學(xué)習(xí)過程中所遇到的難題，若不解決，久而久之就會(huì)形成巨大的知識(shí)漏洞。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，不懂就要找同學(xué)或老師弄懂，并多做幾道同類型題，逐個(gè)清除學(xué)習(xí)盲點(diǎn)，確保在中考中全面發(fā)揮。
第四，把握節(jié)奏，勞逸結(jié)合
不會(huì)休息的人，就不會(huì)學(xué)習(xí)。勞逸結(jié)合在中考的沖刺階段更為重要。與其學(xué)習(xí)至凌晨，低效率地學(xué)，不如先休息好，當(dāng)精神飽滿的時(shí)候再投入到高效率的學(xué)習(xí)之中。因?yàn)槲覀儾皇窃谂c別人比時(shí)間，而是比效率。
同學(xué)們，剩下的106天既漫長又短暫，如果成功就在106天后等著我們，那這106天將是短暫的；如果我們沒有做好迎接成功的準(zhǔn)備，這106天將是漫長的。偉人說過：“一萬年太久，只爭朝夕”。我們應(yīng)該說：“106天足夠，因?yàn)槲覀兤床?！?BR> 同學(xué)們，拋棄那些無聊的游戲吧，它們會(huì)讓你沉淪；扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會(huì)讓你疲憊；拿起你的書本，它們會(huì)增強(qiáng)你的自信；握緊手中的筆桿，它會(huì)助你贏在中考！
謝謝大家！
初中國旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇三
大家好，感謝大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)在開學(xué)典禮上發(fā)言。
帶著渴望，帶著期盼，懷著激情，懷著夢想，又有一個(gè)嶄新的學(xué)期開始了，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高二年級(jí)全體同學(xué)對(duì)高一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎。
作為初二年級(jí)的學(xué)生，我們初中的旅途已經(jīng)走過了三分之一，回望身后那一串串長長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，對(duì)于我們而言，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們不應(yīng)該再像初一那樣渾渾噩噩的度日，總認(rèn)為時(shí)間還早，中考還遠(yuǎn)。現(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動(dòng)起來，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)學(xué)校、家長。自己，樹立正確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定步伐，勇往直前。
講話致辭作為初二年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)帶好頭，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，聽從指揮，服從管理，做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。
作為初二年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)向初三年級(jí)同學(xué)看齊，學(xué)習(xí)他們的精神，那種富有激情、拼搏向上的精神。
古語說得好：“一份耕耘，一份收獲。”當(dāng)我們踏入這學(xué)校的大門時(shí)我們已經(jīng)種下了一棵優(yōu)良的種子，但兩年后是否有收獲，還要看今天你、我是否辛勤耕耘。吳塘的明天應(yīng)由我們?nèi)ラ_創(chuàng)，去拼搏，請(qǐng)讓我們一起為自己，為zz學(xué)校努力奮斗吧!為20zz年的輝煌努力拼搏吧!
初中國旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!不知不覺間，我們已經(jīng)升入初二年級(jí)有兩個(gè)星期了。在過去的兩個(gè)周里，你是否已經(jīng)從暑假的輕松懶散中逐漸回到了正常的學(xué)校學(xué)習(xí)與生活的節(jié)奏中?有的同學(xué)可能說，開學(xué)三天我才進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，有的同學(xué)說一個(gè)星期我才擺脫假期里的習(xí)慣，還有的同學(xué)可能會(huì)說，就在開初二學(xué)生會(huì)的此時(shí)此刻，我才意識(shí)到自己已經(jīng)升高了一個(gè)年級(jí)。老師想對(duì)你們說的是，你回來的越早，適應(yīng)地越快，你后面的學(xué)習(xí)就會(huì)越順利!你們現(xiàn)在升入初二了，進(jìn)入了新的成長階段，面對(duì)的是新的挑戰(zhàn)，所以在今天的這個(gè)會(huì)議上，我想代表初二年級(jí)的所有老師對(duì)你們提出如下的期望和建議：
1、珍惜時(shí)間。
現(xiàn)在的你們大都已經(jīng)十四歲了。人生有幾個(gè)十四年，你想過嗎?計(jì)算過嗎?相信你都能夠計(jì)算的出來。假設(shè)你們?nèi)w都長命百歲，也就七個(gè)十四年加兩歲。你已經(jīng)度過其中的七分之一，相當(dāng)于一個(gè)星期中，開始的星期一已過，星期二做什么呢?你將用大半的時(shí)間讀書(初中還有三年，高中三年，大學(xué)四年)，小半時(shí)間成家立業(yè)。生命中前兩個(gè)十四年，是你們?yōu)槿松蚧A(chǔ)的重要時(shí)光。
到了周末你能否休息好，取決于你周二開始的努力。用一星期比喻人的一生可能太殘酷，但是時(shí)間對(duì)于我們來說的確是彌足珍貴的，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，不要等到失去時(shí)才知道后悔，把握現(xiàn)在，珍惜你所擁有的每一分每一秒。利用你的每一分每一秒去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，去創(chuàng)造你的人生價(jià)值。
2、養(yǎng)成和保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
大家在過去的一年里，基本上已經(jīng)熟悉了初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏和強(qiáng)度。很多同學(xué)在過去的一年里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到了各科老師的贊揚(yáng)和賞識(shí)，也通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績。但是還有一部分同學(xué)由于自己的自制力差一些，習(xí)慣的養(yǎng)成一直都在別人的監(jiān)督之下，沒有把好的習(xí)慣當(dāng)成是自己的一種主動(dòng)意識(shí)。
所以學(xué)習(xí)成績暫時(shí)落后一些。老師想對(duì)你們說的是：現(xiàn)在的你們面對(duì)的是新的開始，過去的已經(jīng)成為過去，你們現(xiàn)在都站在初二開始這同一個(gè)起跑線上，你們擁有同樣的機(jī)會(huì)，沒有人可以剝奪你成為優(yōu)秀學(xué)生的權(quán)利。所以你自己要爭取，時(shí)刻要求和提醒自己，比如：課前做好準(zhǔn)備，上課認(rèn)真聽講，課下獨(dú)立完成作業(yè)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，養(yǎng)成勤于動(dòng)腦的習(xí)慣、利用好零碎時(shí)間等等。
3、學(xué)習(xí)要持之以恒。
有些同學(xué)在開學(xué)初期呈現(xiàn)出了不錯(cuò)的學(xué)習(xí)勁頭，老師們也是看在眼里，喜在心里。但是好景不常，堅(jiān)持了一個(gè)星期，自己原來的老-毛病又犯了，懶惰漸漸又占了上風(fēng)，于是好不容易培養(yǎng)起來的好習(xí)慣又付之東流。老師想要跟你說：學(xué)習(xí)不是一勞永逸的事，不能只有三分鐘的熱度，你必須時(shí)刻提醒自己堅(jiān)持，以成績好的同學(xué)為榜樣，以他們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)努力奮進(jìn)。
初二學(xué)生開學(xué)國旗下講話發(fā)言稿500字2
兩天后，就是兒童節(jié)了，首先我在這里祝大家兒童節(jié)快樂。而對(duì)于我們初二的同學(xué)們來說，這是最后一個(gè)兒童節(jié)，也將標(biāo)志著我們告別童年，帶著早已沸騰在血液中的成熟，早已準(zhǔn)備著跳動(dòng)青春的氣息，真正地成為一名青少年，去擁抱五歲的天空。
時(shí)光荏苒，驀然回首，這十幾年，我們?cè)诔砷L的道路上，印下了一個(gè)個(gè)或大或小或深或淺的足跡。十幾年來，我們用天真爛漫的情懷，編織了一首人生中最難以忘懷的童年之歌。
還記得月光下和小伙伴在庭院里灑下的咯咯笑聲嗎?那是我們快樂的童年。還記得沖刺外校前奔波于各個(gè)培優(yōu)點(diǎn)之間的匆匆身影嗎?那是我們緊張忙碌的童年。還記得剛?cè)胄r(shí)我們無法適應(yīng)新生活而掛在嘴邊的聲聲抱怨嗎?那是我們受挫的童年。
時(shí)光易逝，初一的學(xué)弟學(xué)妹們，請(qǐng)盡情享受你們寶貴的童年時(shí)光，讓你們的童年充滿了快樂與夢想。初三的學(xué)長們，你們即將邁著成熟的步伐，肩負(fù)起為母校爭光的責(zé)任，向你們的夢想奮進(jìn)吧!最后，讓我們大家以最熱烈的掌聲預(yù)祝初三年級(jí)全體同學(xué)在本次的中考中取得優(yōu)異的成績!謝謝大家!
初中國旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇五
雷鋒，這個(gè)光輝的名字，猶如一顆明亮的星，為億萬人所景仰，所熟知。它已成為一種不朽的象征——象征著我們中華民族勤勞、簡樸、關(guān)愛、一心為公的優(yōu)良傳統(tǒng);同時(shí)它也成為一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上，為祖國、為中華民族的繁榮昌盛奉獻(xiàn)自己的青春。
實(shí)際上我們每個(gè)人都需要雷鋒。當(dāng)你心情不好時(shí)，你肯定希望聽到寬慰的話語;當(dāng)你生活上、學(xué)習(xí)上碰到困難時(shí)，你肯定希望得到熱心的幫助;當(dāng)你家庭遭遇不幸時(shí)，你肯定希望大家伸出援手。
實(shí)際上我們每個(gè)人都可以成為雷鋒。只要你把別人的難處當(dāng)作是自己的，拋開一己私利，把別人利益、集體利益放在首位，想他人之所想，急他人之所急，你就是一個(gè)活著的雷鋒。
在我們的校園里經(jīng)常會(huì)看到這樣的同學(xué)：遇見老師鞠躬問好，同學(xué)有困難熱心幫助，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，不怕吃虧，自信有目標(biāo)，熱愛生活，他們就是我們身邊的雷鋒，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
今年三月，我校將開展“學(xué)雷鋒” 月系列活動(dòng)，希望全校師生都能行動(dòng)起來，積極地參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，讓雷鋒精神深入到校園的角角落落，深入到我們每個(gè)人的腦海里。在此想提出幾點(diǎn)想法：
第一，學(xué)雷鋒活動(dòng)不要留于形式，要注重實(shí)效，從身邊的小事做起;第二，學(xué)雷鋒不能是少數(shù)人的事，各年級(jí)各班要做好動(dòng)員，人人都要參與;第三，在整個(gè)活動(dòng)過程中要及時(shí)總結(jié)，大力張揚(yáng)好人好事。我希望通過學(xué)雷鋒系列活動(dòng)的開展，在我們校園里形成“人人是雷鋒，時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒”的良好氛圍，促進(jìn)我校全體學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。
同時(shí)也希望我們每一位同學(xué)把學(xué)雷鋒，為他人服務(wù)當(dāng)做一種習(xí)慣， 給你身邊需要幫助的人及時(shí)送去溫暖和關(guān)愛，讓我們循著雷鋒的足跡，創(chuàng)建文明蘇小。
預(yù)祝本屆學(xué)雷鋒月活動(dòng)圓滿成功!
初中國旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是九（3）班的鄭心如，今天我國旗下演講的題目是《崇德向善，做文明好學(xué)生》！古人云：“國無德而不興，人無德而不立”。崇德向善是一種文化信仰，我們中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深，傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長。我想，作為中學(xué)生的我們，更應(yīng)該大力弘揚(yáng)我們中華民族之優(yōu)良傳統(tǒng)，尤其是崇德向善的優(yōu)良品質(zhì)；‘不斷凝聚向上向善的正能量！我認(rèn)為：優(yōu)良的道德的形成從文明禮儀開始，文明和禮儀在我們生活中處處可見，一句問候，一個(gè)微笑，一份關(guān)愛，都是文明的表現(xiàn)。有這樣一個(gè)故事：
從前，有個(gè)年輕人騎馬趕路，忽然見一位老漢從路邊經(jīng)過，他便在馬上高聲喊道："喂！老頭兒，離客店還有多遠(yuǎn)？"老漢回答："五里！"年輕人策馬飛奔，急忙趕路去了。結(jié)果一口氣跑了十多里，仍然不見人煙。他暗想：這老頭兒真可惡，說謊話騙人，非得回去教訓(xùn)他一下不可。他一邊想著，一邊自言自語道："五里，五里，什么五里！"猛然，他醒悟過來了，這"五里"，不是"無禮"的諧音嗎？于是便掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕，追上了那位老人，急忙翻身下馬，親熱地叫聲："老大爺"，話還沒說完，老人便說："客店已走過去了，如不嫌棄，可到我家一住。"這是一則流傳很廣的故事，其真實(shí)性值得懷疑。但是它告訴人們這樣一個(gè)道理：在人際交往中要講究禮貌?！叭硕鵁o禮，不知其可”，可見，禮儀對(duì)于培養(yǎng)文明高尚的人有著十分重要的意義。作為中學(xué)生，同學(xué)之間也要講禮儀。大家同在一所學(xué)校，同在一個(gè)班級(jí)，大家就像親兄弟姊妹一樣，要團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處，遇到困難和挫折要共同戰(zhàn)勝。在校園：不亂扔紙屑，隨地吐痰；不在樓梯間打鬧，高聲喧嘩，上下樓梯要靠右行；見到老師要主動(dòng)問好；要愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物；同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，校園中不講臟話等等。我們要爭做文明使者的種子，做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的好學(xué)生。
崇德向善更是一種社會(huì)道德規(guī)范和責(zé)任，我們應(yīng)時(shí)刻遵守“講道德、尊道德、守道德”的生活規(guī)范，才能形成向上向善的正能量：
學(xué)習(xí)上，刻苦勤奮，不恥下問；生活中，遵守校規(guī)校紀(jì)，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做誠實(shí)守信，文明禮貌的中學(xué)生！
我們青少年是祖國的未來，“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，明天我們即將挑起富強(qiáng)祖國的使命。同學(xué)們，加油吧！從現(xiàn)在起，只要我們秉承民族崇德向善的高貴品德，每時(shí)每刻都保持著一顆“奮發(fā)向上，崇德向善”的道德心，將來一定會(huì)成為祖國的棟梁，把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛！
就讓我們揚(yáng)起“奮發(fā)向上，崇德向善”的風(fēng)帆，吹響號(hào)角，奏響樂章，向前進(jìn)，去改寫自己的命運(yùn)，去創(chuàng)造美好的明天！我的講話完了，謝謝大家。
初中國旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的話題是“文明造就精彩，爭做文明友善的好學(xué)生”。
文明它沒有萬丈光芒，也沒有富麗堂皇，但它卻是我們生活中一個(gè)難以駕馭的標(biāo)志。你的心里有了文明，就好像兩袖清風(fēng)，一品白衫，做到了文質(zhì)彬彬，不讓人覺得百般討厭。而作為學(xué)生的我們，整天嘴里裝滿了污言穢語，同學(xué)之間如二虎相斗一般不容對(duì)方，其實(shí)，我們應(yīng)該懷揣著一顆禮讓的心，記得一位名人曾說過一段令人值得深思的話：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。作為一個(gè)中學(xué)生，我們應(yīng)該知道當(dāng)我們走出這個(gè)校門的時(shí)候，就不僅是自己了，而是代表整座學(xué)校。文明是我們素質(zhì)的前沿，所以，如果你想作一個(gè)堂堂正正的君子，首先就要做到文明。
記得一段感人的故事：列寧同志下樓的時(shí)候，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截？而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧！”他把“請(qǐng)”字說得很響亮、很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。
文明禮儀是我們生活中的根基，是我們健康生活的臂膀。你不用把文明想得太大，其實(shí)它是一點(diǎn)一滴積累起來的。一句友好的話語，一個(gè)及時(shí)的幫助，一個(gè)友善的安慰，都是文明的寫照，禮貌的縮影。它薄如蟬翼，卻重如泰山！我們有沒有想過，當(dāng)自己破口罵人的時(shí)候，罵盡了自己的尊嚴(yán)和一身的清潔；當(dāng)你隨意吐痰的時(shí)候，吐走的是自己的風(fēng)度；當(dāng)我們肆意打架的時(shí)候，我們失去了自己的理性和良知。當(dāng)我們說謊造謠的時(shí)候，當(dāng)我們欺凌弱小的時(shí)候，我們都失去了寶貴的文明。
古人云：“不學(xué)禮，無以立?！蹦闶チ宋拿?，就不足以被這個(gè)精彩的世界容納。我們應(yīng)該要知道，文明才能造就精彩！沒了文明，你的人生滿是黯淡。當(dāng)你滿口袋的金錢在那閃閃發(fā)光的時(shí)候，卻肆意地讓紙團(tuán)在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，沉重地墜在地上時(shí)，你的人格已經(jīng)腐朽，因?yàn)槟銢]有文明！沒有文明，等于失去了人性純潔的靈魂。你是否迷失過自己，困在了茫茫的荒野，默默哭泣。這時(shí)，你的摯友請(qǐng)你進(jìn)入他溫暖的港灣，你是否有動(dòng)情過，你是否有真誠的道謝，你是否感覺到了文明的溫暖，領(lǐng)悟了文明的真諦。
中華幾千年，世世代代用文明來交流。如今，我們也應(yīng)該用真情做畫筆，用文明譜寫我們火紅的樂章，繪制出屬于我們的精彩，做一個(gè)文明友善的好學(xué)生吧！我的演講完畢，謝謝大家！
初中國旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!不知不覺間，我們已經(jīng)升入初二年級(jí)有兩個(gè)星期了。在過去的兩個(gè)周里，你是否已經(jīng)從暑假的輕松懶散中逐漸回到了正常的學(xué)校學(xué)習(xí)與生活的節(jié)奏中?有的同學(xué)可能說，開學(xué)三天我才進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，有的同學(xué)說一個(gè)星期我才擺脫假期里的習(xí)慣，還有的同學(xué)可能會(huì)說，就在開初二學(xué)生會(huì)的此時(shí)此刻，我才意識(shí)到自己已經(jīng)升高了一個(gè)年級(jí)。老師想對(duì)你們說的是，你回來的越早，適應(yīng)地越快，你后面的學(xué)習(xí)就會(huì)越順利!你們現(xiàn)在升入初二了，進(jìn)入了新的成長階段，面對(duì)的是新的挑戰(zhàn)，所以在今天的這個(gè)會(huì)議上，我想代表初二年級(jí)的所有老師對(duì)你們提出如下的期望和建議：
1、珍惜時(shí)間。
現(xiàn)在的你們大都已經(jīng)十四歲了。人生有幾個(gè)十四年，你想過嗎?計(jì)算過嗎?相信你都能夠計(jì)算的出來。假設(shè)你們?nèi)w都長命百歲，也就七個(gè)十四年加兩歲。你已經(jīng)度過其中的七分之一，相當(dāng)于一個(gè)星期中，開始的星期一已過，星期二做什么呢?你將用大半的時(shí)間讀書(初中還有三年，高中三年，大學(xué)四年)，小半時(shí)間成家立業(yè)。生命中前兩個(gè)十四年，是你們?yōu)槿松蚧A(chǔ)的重要時(shí)光。
到了周末你能否休息好，取決于你周二開始的努力。用一星期比喻人的一生可能太殘酷，但是時(shí)間對(duì)于我們來說的確是彌足珍貴的，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，不要等到失去時(shí)才知道后悔，把握現(xiàn)在，珍惜你所擁有的每一分每一秒。利用你的每一分每一秒去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，去創(chuàng)造你的人生價(jià)值。
2、養(yǎng)成和保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
大家在過去的一年里，基本上已經(jīng)熟悉了初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏和強(qiáng)度。很多同學(xué)在過去的一年里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到了各科老師的贊揚(yáng)和賞識(shí)，也通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績。但是還有一部分同學(xué)由于自己的自制力差一些，習(xí)慣的養(yǎng)成一直都在別人的監(jiān)督之下，沒有把好的習(xí)慣當(dāng)成是自己的一種主動(dòng)意識(shí)。
所以學(xué)習(xí)成績暫時(shí)落后一些。老師想對(duì)你們說的是：現(xiàn)在的你們面對(duì)的是新的開始，過去的已經(jīng)成為過去，你們現(xiàn)在都站在初二開始這同一個(gè)起跑線上，你們擁有同樣的機(jī)會(huì)，沒有人可以剝奪你成為優(yōu)秀學(xué)生的權(quán)利。所以你自己要爭取，時(shí)刻要求和提醒自己，比如：課前做好準(zhǔn)備，上課認(rèn)真聽講，課下獨(dú)立完成作業(yè)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，養(yǎng)成勤于動(dòng)腦的習(xí)慣、利用好零碎時(shí)間等等。
3、學(xué)習(xí)要持之以恒。
有些同學(xué)在開學(xué)初期呈現(xiàn)出了不錯(cuò)的學(xué)習(xí)勁頭，老師們也是看在眼里，喜在心里。但是好景不常，堅(jiān)持了一個(gè)星期，自己原來的老-毛病又犯了，懶惰漸漸又占了上風(fēng)，于是好不容易培養(yǎng)起來的好習(xí)慣又付之東流。老師想要跟你說：學(xué)習(xí)不是一勞永逸的事，不能只有三分鐘的熱度，你必須時(shí)刻提醒自己堅(jiān)持，以成績好的同學(xué)為榜樣，以他們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)努力奮進(jìn)。
初二學(xué)生開學(xué)國旗下講話發(fā)言稿500字2
兩天后，就是兒童節(jié)了，首先我在這里祝大家兒童節(jié)快樂。而對(duì)于我們初二的同學(xué)們來說，這是最后一個(gè)兒童節(jié)，也將標(biāo)志著我們告別童年，帶著早已沸騰在血液中的成熟，早已準(zhǔn)備著跳動(dòng)青春的氣息，真正地成為一名青少年，去擁抱五歲的天空。
時(shí)光荏苒，驀然回首，這十幾年，我們?cè)诔砷L的道路上，印下了一個(gè)個(gè)或大或小或深或淺的足跡。十幾年來，我們用天真爛漫的情懷，編織了一首人生中最難以忘懷的童年之歌。
還記得月光下和小伙伴在庭院里灑下的咯咯笑聲嗎?那是我們快樂的童年。還記得沖刺外校前奔波于各個(gè)培優(yōu)點(diǎn)之間的匆匆身影嗎?那是我們緊張忙碌的童年。還記得剛?cè)胄r(shí)我們無法適應(yīng)新生活而掛在嘴邊的聲聲抱怨嗎?那是我們受挫的童年。
時(shí)光易逝，初一的學(xué)弟學(xué)妹們，請(qǐng)盡情享受你們寶貴的童年時(shí)光，讓你們的童年充滿了快樂與夢想。初三的學(xué)長們，你們即將邁著成熟的步伐，肩負(fù)起為母校爭光的責(zé)任，向你們的夢想奮進(jìn)吧!最后，讓我們大家以最熱烈的掌聲預(yù)祝初三年級(jí)全體同學(xué)在本次的中考中取得優(yōu)異的成績!謝謝大家!
初中國旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇九
我是初二7班zzz，今天我講話的主題是 構(gòu)建和諧校園 。和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系初二學(xué)生國旗下講話稿初二學(xué)生國旗下講話稿。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，我們要全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)初二學(xué)生國旗下講話稿國旗下講話。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材 。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
初中國旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇十
大家好，感謝大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)在開學(xué)典禮上發(fā)言。
帶著渴望，帶著期盼，懷著激情，懷著夢想，又有一個(gè)嶄新的學(xué)期開始了，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高二年級(jí)全體同學(xué)對(duì)高一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎。
作為初二年級(jí)的學(xué)生，我們初中的旅途已經(jīng)走過了三分之一，回望身后那一串串長長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，對(duì)于我們而言，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們不應(yīng)該再像初一那樣渾渾噩噩的度日，總認(rèn)為時(shí)間還早，中考還遠(yuǎn)。現(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動(dòng)起來，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)學(xué)校、家長。自己，樹立正確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定步伐，勇往直前。
講話致辭作為初二年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)帶好頭，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，聽從指揮，服從管理，做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。
作為初二年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)向初三年級(jí)同學(xué)看齊，學(xué)習(xí)他們的精神，那種富有激情、拼搏向上的精神。
古語說得好：“一份耕耘，一份收獲。”當(dāng)我們踏入這學(xué)校的大門時(shí)我們已經(jīng)種下了一棵優(yōu)良的種子，但兩年后是否有收獲，還要看今天你、我是否辛勤耕耘。吳塘的明天應(yīng)由我們?nèi)ラ_創(chuàng)，去拼搏，請(qǐng)讓我們一起為自己，為zz學(xué)校努力奮斗吧!為20zz年的輝煌努力拼搏吧!
初中國旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇十一
老師、同學(xué)們：
我們是生活在一個(gè)文明的國度里，因而講文明、講道德規(guī)范是我們每個(gè)公民必須做到的基本要求，我們作為祖國的未來，更要從小做個(gè)講文明規(guī)范的好學(xué)生。
甚至是在我們有些同學(xué)的家長眼里，認(rèn)為這些行為習(xí)慣微不足道。可是這些不良習(xí)慣卻真實(shí)地反映出部分同學(xué)的精神風(fēng)貌，折射出其道德素質(zhì)的低下。正是與我們國家所倡導(dǎo)的“從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為”的精神文明建設(shè)要求是格格不入的。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。事實(shí)上，良好的習(xí)慣是保證我們健康成長的前提，也是我們樹立健康人格的基礎(chǔ)。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，命運(yùn)決定人生。良好的習(xí)慣是一個(gè)人受人尊敬，讓人喜愛的重要條件，也是一個(gè)人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn)?！靶袨槿站贸闪?xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久定乾坤”。社會(huì)現(xiàn)實(shí)也告訴我們，良好的行為習(xí)慣，可使人終生受益；沾染上不良習(xí)慣會(huì)在青少年時(shí)期就埋下隱患。中學(xué)這個(gè)階段，正是學(xué)生行為習(xí)慣、道德情操、思想品格形成的重要時(shí)期，在此時(shí)期，文明行為的練習(xí)與養(yǎng)成是至關(guān)重要的。
文明習(xí)慣是同學(xué)路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”
，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人講粗言爛語時(shí)的主動(dòng)制止，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學(xué)們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，從保持環(huán)境整潔做起，努力養(yǎng)成良好習(xí)慣、爭做文明學(xué)生。以我們文明的實(shí)際行動(dòng)向家長和老師交上一份滿足的答卷。我相信，大家一定能做到。
今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
初中國旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是九（3）班的鄭心如，今天我國旗下演講的題目是《崇德向善，做文明好學(xué)生》！ 古人云：“國無德而不興,人無德而不立”。崇德向善是一種文化信仰，我們中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深，傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長。我想，作為中學(xué)生的我們，更應(yīng)該大力弘揚(yáng)我們中華民族之優(yōu)良傳統(tǒng)，尤其是崇德向善的優(yōu)良品質(zhì)；‘不斷凝聚向上向善的正能量！ 我認(rèn)為：優(yōu)良的道德的形成從文明禮儀開始，文明和禮儀在我們生活中處處可見，一句問候，一個(gè)微笑，一份關(guān)愛，都是文明的表現(xiàn)。 有這樣一個(gè)故事：
從前，有個(gè)年輕人騎馬趕路，忽然見一位老漢從路邊經(jīng)過，他便在馬上高聲喊道："喂!老頭兒，離客店還有多遠(yuǎn)？"老漢回答："五里!"年輕人策馬飛奔，急忙趕路去了。結(jié)果一口氣跑了十多里，仍然不見人煙。他暗想：這老頭兒真可惡，說謊話騙人，非得回去教訓(xùn)他一下不可。他一邊想著，一邊自言自語道："五里，五里，什么五里!"猛然，他醒悟過來了，這"五里"，不是"無禮"的諧音嗎?于是便掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕，追上了那位老人，急忙翻身下馬，親熱地叫聲："老大爺"，話還沒說完，老人便說："客店已走過去了，如不嫌棄，可到我家一住。" ?這是一則流傳很廣的故事，其真實(shí)性值得懷疑。但是它告訴人們這樣一個(gè)道理：在人際交往中要講究禮貌?！叭硕鵁o禮，不知其可”，可見，禮儀對(duì)于培養(yǎng)文明高尚的人有著十分重要的意義。 ?作為中學(xué)生，同學(xué)之間也要講禮儀。大家同在一所學(xué)校，同在一個(gè)班級(jí)，大家就像親兄弟姊妹一樣，要團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處，遇到困難和挫折要共同戰(zhàn)勝。在校園：不亂扔紙屑，隨地吐痰；不在樓梯間打鬧，高聲喧嘩，上下樓梯要靠右行；見到老師要主動(dòng)問好；要愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物；同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，校園中不講臟話等等。我們要爭做文明使者的種子，做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的好學(xué)生。
崇德向善更是一種社會(huì)道德規(guī)范和責(zé)任，我們應(yīng)時(shí)刻遵守“講道德、尊道德、守道德”的生活規(guī)范,才能形成向上向善的正能量：
學(xué)習(xí)上，刻苦勤奮，不恥下問；生活中，遵守校規(guī)校紀(jì)，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做誠實(shí)守信，文明禮貌的中學(xué)生！
我們青少年是祖國的未來，“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，明天我們即將挑起富強(qiáng)祖國的使命。同學(xué)們，加油吧!從現(xiàn)在起，只要我們秉承民族崇德向善的高貴品德，每時(shí)每刻都保持著一顆“奮發(fā)向上，崇德向善”的道德心，將來一定會(huì)成為祖國的棟梁，把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛！
就讓我們揚(yáng)起“奮發(fā)向上，崇德向善”的風(fēng)帆，吹響號(hào)角，奏響樂章，向前進(jìn)，去改寫自己的命運(yùn)，去創(chuàng)造美好的明天！ 我的講話完了，謝謝大家。
初中國旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
下午好！今天我們演講的題目是《投入，讓生活更美好》。
投入，就是全身心地去做一件事情。德國著名作家歌德曾說：“回報(bào)等于等價(jià)的投入。”當(dāng)我們?yōu)樯钔度胝嫘郧?、真智慧、真精力時(shí)，生活也將會(huì)給予我們美麗的回報(bào)。
現(xiàn)年29歲的史逸嬋，英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)國際人力資源管理專業(yè)碩士研究生畢業(yè)，正式接手上海靜安區(qū)白領(lǐng)驛家的理事長工作。這工作看似簡單，實(shí)則工作量極為繁重?！鞍最I(lǐng)驛家” 擁有5萬多名會(huì)員、21支青年社團(tuán)，每年舉辦120余場次公益活動(dòng)，有3萬人次的服務(wù)量。年輕的史逸嬋，硬是憑借著兢兢業(yè)業(yè)地投入，將繁瑣的事務(wù)打理得井井有條，將每一次活動(dòng)開展得有聲有色。她的傾心投入展示出她的優(yōu)秀素質(zhì)，2月她被任命為上海市最年輕的團(tuán)市委副書記，她的人生將延展開更加美麗廣闊的畫卷，她的成功源于她對(duì)工作的投入。
我們每個(gè)人在各自的生活中，都有自己的角色和舞臺(tái)。大多數(shù)人都是“這山望那山”,對(duì)學(xué)習(xí)和工作半心半意，心在不焉，吝嗇投入，懶于付出，最終變成了舞臺(tái)上的路人甲、路人乙。而有的人，卻全心投入，在寂寞中做沉實(shí)的努力，最終他們成為舞臺(tái)上絢目的主宰。周星馳導(dǎo)演的《美人魚》上映19天破30億票房，而且還在以單日4000萬左右的速度增長。自此，《美人魚》成了國內(nèi)票房幾乎所有記錄的保持者。該片導(dǎo)演周星馳1981年出道以來，從跑龍?zhí)椎摹八伪住钡讲豢珊硠?dòng)的“喜劇之王”,從“星仔”到“星爺”,他對(duì)工作的投入在演藝界是出了名的。當(dāng)演員時(shí)，他敬業(yè)認(rèn)真，反復(fù)地揣摩每一個(gè)角色，力求表現(xiàn)出自己最滿意的表演風(fēng)格；當(dāng)導(dǎo)演時(shí)，他嚴(yán)格盡責(zé)，每個(gè)演員的動(dòng)作、神情，他都會(huì)要求得很細(xì)膩，每一個(gè)小動(dòng)作每一個(gè)反應(yīng)，都很認(rèn)真地去指導(dǎo)、親自示范，一次又一次地調(diào)整練習(xí)，直至拍到滿意為止。正因?yàn)橛辛诉@份執(zhí)著的投入，才有了今天的“星爺”,才能成就今天的《美人魚》。他的投入和付出，美麗他自己的人生，也美麗了我們的生活。
孔夫子“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”,這是一種對(duì)思想教育的投入；曹雪芹“批閱十載，增刪五次”這是一種對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的投入；聞一多“目不窺園，足不下樓”,孜孜不倦，兀兀窮年，這是一種對(duì)學(xué)術(shù)研究的投入；喬布斯傾盡心力研發(fā)產(chǎn)品，求新求變，是對(duì)公司發(fā)展的投入……可以說，古今成大事者，無不是對(duì)自己所從事的事業(yè)傾注熱情、全心投入結(jié)果。
其實(shí)在我們的身邊，在這個(gè)美麗的校園里，投入也無處不在?！皶暡蛔岆u聲早，燈影更比月影遲”是初三師生努力拼搏的寫照。老師們以校為家，潛心教學(xué)，深鉆細(xì)研，誨人不倦，為了成就鳳凰學(xué)子的中考?jí)粝?，不惜犧牲自己的休息時(shí)間。雖霜染風(fēng)華，亦無怨無悔，這是一份對(duì)教育的深情投入。初三學(xué)子，心無旁騖，秣馬厲兵，辛勤備戰(zhàn)，不畏書山坎坷，不怕學(xué)海茫茫，教室里有我們專注思考、奮筆疾書的身影，運(yùn)動(dòng)場上有我們刻苦訓(xùn)練辛勤揮灑的汗滴。艱苦的付出沒有剝奪我們的歡樂與豪情，我們對(duì)自己說：“不苦不累，初三無味；不拼不搏，初三白活！
”性癡，則其志凝“,”你的心在哪里，你的收獲就在哪里“.老師們，同學(xué)們，讓我們帶著一份癡情和熱愛，全身心投入到學(xué)習(xí)和工作中去吧！讓我們拒絕誘惑，摒棄浮躁，耐住寂寞，踏實(shí)付出，投入學(xué)習(xí)和發(fā)展，把我們的才能和優(yōu)勢發(fā)揮到極致，去創(chuàng)造生活的奇跡，去收獲生命的榮光！
初中國旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。我是來自高二（2）班的xxx，今天我在國旗下演講的題目是：注重校園日常安全，從你我做起。
安全工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，與我們每個(gè)人密切相關(guān)，，它關(guān)系到我們同學(xué)能否健康的成長，能否順利的完成學(xué)業(yè)，可見，校園安全是我們?cè)趯W(xué)校和生活的前提與基礎(chǔ)。我校為同學(xué)們提供了優(yōu)良的住宿條件。對(duì)于每天24小時(shí)生活在學(xué)校的同學(xué)們，我想，住宿安全至關(guān)重要。
同學(xué)們生活在宿舍里，似乎并不存在什么重大危險(xiǎn)。但是宿舍生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對(duì)待，下面我為大家簡單的講述一個(gè)案例：
在許多新聞中，我們可以經(jīng)?？吹交馂?zāi)的報(bào)道，比如中央美院南區(qū)發(fā)生火災(zāi)，著火建筑是彩鋼板搭建的兩層簡易板房，是學(xué)校部分學(xué)生、后勤員工、保安人員的宿舍，十一點(diǎn)零九分，火災(zāi)基本被撲滅。十二點(diǎn)十一分，火災(zāi)現(xiàn)場徹底清理完畢，余火全部被撲滅，火燒面積約1000平方米，一名傷者被及時(shí)送往醫(yī)院，其具體原因及損失仍在調(diào)查之中。
這樣的案例在近幾年內(nèi)也發(fā)生過很多，之前我還聽說過我校男生宿舍發(fā)生過因使用蚊香不當(dāng)將宿舍木凳燒穿的事情。聽了以上案例，下面就談?wù)勊奚岚踩枰⒁馐裁础?BR> 認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下及時(shí)斷開電源，不用濕手觸摸電器。
宿舍禁止使用高功率電器，例如：熱得快，電熱棒，電熱鍋等電器；禁止亂拉電線。發(fā)現(xiàn)有人觸電，要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源，并盡快用干燥木棍等物體，將觸電者與帶電額電器分開，不要用手直接救人。
嚴(yán)禁使用明火，宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用煤氣灶等明火做飯。
嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)吸煙。嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)使用蚊香。
若發(fā)現(xiàn)宿舍著火時(shí)，應(yīng)先叫醒宿舍內(nèi)其他成員，并冷靜及時(shí)逃離火災(zāi)現(xiàn)場。
住宿生應(yīng)注意住宿安全，同樣，同學(xué)們業(yè)需要注意校園日常安全。在日常生活中，我們應(yīng)注意課間不要在走廊瘋逗打鬧，下樓梯時(shí)不應(yīng)擁擠，切勿推拉他人。體育課時(shí)應(yīng)聽從老師安排，根據(jù)老師的要求完成體育活動(dòng)，避免受傷。
同學(xué)們，生命是美好的，生活史多彩的，而要擁有這一切的保障就是安全，所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴！
初中國旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠定美好人生
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都擁有良好的習(xí)慣。亞里士多德說過，人類的美德分為兩類：一是理智的，二是道德的。理智的美德由教學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展，道德的美德由行為習(xí)慣而來。習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，人們有很多真知灼見，“積千累萬，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”，“習(xí)慣影響性格，性格決定命運(yùn)”?？梢娏己玫男袨榱?xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)一個(gè)人的成功影響是多么的大。
培養(yǎng)良好的習(xí)慣，我們應(yīng)該怎樣付出自己的實(shí)踐呢？
首先，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。大家都聽過小貓釣魚的故事吧，與這個(gè)故事的寓意相同的還有“一手畫圓，一手畫方”的說法。這些故事都告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用，在課堂上，我們只有專心致志地聽講，才能將老師所教授的知識(shí)吸收，而在課下完成作業(yè)時(shí)，我們應(yīng)具備認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孔子說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，科學(xué)家愛因斯坦正是憑這種善于思考的精神，才創(chuàng)立了跨時(shí)代的`相對(duì)論，同時(shí)我們還應(yīng)養(yǎng)成與老師，同學(xué)溝通交流的習(xí)慣，《學(xué)記》上講“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。”我們?cè)谟龅絾栴}時(shí)，交流是十分重要的，互幫互學(xué)，展開討論。那么每一個(gè)人都可以吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，像蜜蜂似的，不斷吸取群芳精華，經(jīng)過反復(fù)加工，釀造知識(shí)蜂蜜。
再者，是文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在校園中我們依舊可以看到一些不和諧現(xiàn)象，如：隨口罵人；破壞校內(nèi)公共設(shè)施和設(shè)備；在公共場所大聲喧嘩吵鬧；隨意亂扔雜物；在桌椅、教室墻壁上亂涂亂畫等等。如今，文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬不要把文明行為習(xí)慣看做小事，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，管住我們的口，不隨便罵人，大聲喧嘩，管住我們的手，不亂涂亂畫，亂扔雜物，我相信，我們大家一起努力一定會(huì)營造一個(gè)優(yōu)美、和諧、秩序井然的校園環(huán)境。
第三，則是培養(yǎng)拒絕不健康生活的習(xí)慣，像吸煙、喝酒等我們堅(jiān)決不碰，要堅(jiān)決抵制不良誘惑，養(yǎng)成拒絕不健康生活的習(xí)慣。
最后，讓我們攜起手來，從上好每一節(jié)課做起，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從撿起每一片廢紙做起，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，從拒絕一根煙做起，培養(yǎng)拒絕不健康生活的習(xí)慣。把學(xué)習(xí)作為每日的挑戰(zhàn)，作為生活對(duì)我們的磨練，懷著樂觀與自信迎接戰(zhàn)斗！
同學(xué)們，讓我們邁開輕松的步代，努力奮發(fā)吧！
初中國旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在剛剛結(jié)束的全國初中數(shù)、理、化競賽中，我校學(xué)生取得了優(yōu)異成績。其中，劉晨、柳洋、陳新等人，在多門學(xué)科中均榮獲國家一等獎(jiǎng)。這些成績的取得，不僅是個(gè)人努力的成果，更飽含著老師辛勤的汗水和同學(xué)們無私的幫助。在這里，我謹(jǐn)代表參加競賽的所有同學(xué)，向辛勤耕耘的一中老師致以崇高的敬意，向無私幫助我們的全體同學(xué)表示衷心的感謝。
作為荊州有影響的學(xué)校，沙市一中的校領(lǐng)導(dǎo)和老師歷來以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為教學(xué)宗旨。我們的勝利，是教育理念的勝利，是方法的勝利，絕不是簡單的題海加汗水的勝利。
競賽的大幕已經(jīng)落下，我們即將面對(duì)的是最后的中考。如果說競賽是施展個(gè)人才華的舞臺(tái)，那么，中考才是檢驗(yàn)綜合能力的試金石。
每個(gè)人都有自己潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被懶惰所消磨。從現(xiàn)在開始，奮發(fā)進(jìn)取，努力拼搏，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)。只要我們努力拼搏，就一定能挖掘自己的潛能；只要我們努力拼搏，突破自己的極限；只要我們努力拼搏，就一定能在最后沖刺中取得好成績。我相信：今天，我們以一中為驕傲，明天，一中以我們?yōu)樽院馈?BR> 謝謝大家。
初中國旗下講話稿 篇11
初中國旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇十七
老師、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)我們幫忙別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫忙我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。
我以往就遇到過一次被別人幫忙過的事情。
那是一個(gè)星期三的早晨，來到學(xué)校，我打開書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有筆、沒有學(xué)習(xí)文具，讓我怎樣學(xué)習(xí)，怎樣寫字啊!
這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語文教師走進(jìn)了教室，讓我們寫復(fù)習(xí)本，全班同學(xué)全都低頭寫復(fù)習(xí)本了，惟獨(dú)我，在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本，一個(gè)字也寫不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問我：“你為什么不寫啊?”我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情的對(duì)我說：“用我的吧!”說著，從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆：“給你，快寫吧!”我道了謝，趕快寫了起來?？墒?，這節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語課怎樣辦呢?我還在發(fā)愁。
當(dāng)我周圍的同學(xué)明白了我沒帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛之手，打開自我的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)又借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽光照進(jìn)了我的心田。
這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到理解別人的幫忙心里會(huì)有多么的溫暖。
也許，在你看來微不足道的一點(diǎn)幫忙，就會(huì)給對(duì)方帶來雪中送炭般的溫暖。幫忙與被幫忙同樣會(huì)得到歡樂。
我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高?！比绻覀兠總€(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的社會(huì)又將是怎樣一幅完美的景象啊!
互相幫忙是我們?nèi)祟惖拿赖?，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個(gè)角落。
初中國旗下講話稿 篇7
初中國旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇十八
“投我以桃，報(bào)之以李”，從桃到李，不過是一顆感恩的心。感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，動(dòng)物尚且知道感恩，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
我們要感恩父母。哀哀父母，生我劬勞。父母賦予我們生命，并含辛茹苦把我們撫養(yǎng)長大，把畢生的心血都放在了我們身上。像《時(shí)間都去哪兒了》里面唱的“生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”；也像筷子兄弟《父親》里面唱的“總是竭盡所有把的給我”，我們沒有理由不感激他們。昨天是母親節(jié)，你有對(duì)自己的母親說聲節(jié)日快樂嗎？你有陪她聊聊天嗎？你有為她分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)嗎?你知道父親節(jié)是什么時(shí)候嗎？你有向父親表達(dá)過感謝嗎？如果你的回答都是“是”，那么說明你是個(gè)懂得感恩的孩子。但是，更懂得感恩的孩子，他們不光在節(jié)日時(shí)感恩父母，更將這種感恩體現(xiàn)在生活中的每一天。比如在家中，幫父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，整理好自己的房間，安排好自己的學(xué)習(xí)生活。在學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與同學(xué)老師友好相處，保護(hù)自身的安全，讓父母少操些心。
我們還要感恩祖國。與我們父輩、爺爺輩相比，我們可以在更加安全、舒適、便捷的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。所有這些優(yōu)越的條件，都是國家發(fā)展強(qiáng)盛帶來的。既然我們享受著祖國給我們的便利，那么我們也應(yīng)該感恩祖國。在現(xiàn)實(shí)中，比如每周一升旗儀式時(shí)，要嚴(yán)肅、安靜地站好，唱國歌時(shí)要大聲地唱出來；要遵守《中學(xué)生守則》，如不亂丟垃圾、不隨地吐痰等；還要愛護(hù)公共財(cái)物，如自覺愛護(hù)mobike等公共自行車。在網(wǎng)絡(luò)中，我們要注意自己的言行，不亂說話，不說過于偏激的話。數(shù)據(jù)顯示，目前，中學(xué)生占網(wǎng)民數(shù)量中的很大一部分。如若我們肆意在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論，可能會(huì)引起不必要的麻煩，甚至危害社會(huì)的穩(wěn)定。目前網(wǎng)絡(luò)上談?wù)撋趸鸬男鞎远屠桌资录?，本來只是兩個(gè)人的打架，而網(wǎng)民將練過搏擊的徐曉冬貼上現(xiàn)代搏擊術(shù)的標(biāo)簽，將練過太極的雷雷貼上中國太極功夫的標(biāo)簽，轉(zhuǎn)而討論中國武術(shù)和功夫到底是真是假，導(dǎo)致社會(huì)*形成兩面派，互相撕罵，危害社會(huì)穩(wěn)定。同時(shí)網(wǎng)民還慫恿徐曉冬，導(dǎo)致他膨脹，揚(yáng)言要找馬云的保鏢單挑。如果我們中學(xué)生能在網(wǎng)絡(luò)上謹(jǐn)言慎行，類似的麻煩也許能避免。
感恩不光是口號(hào)，更是行動(dòng)。感恩無處不在，不論大小，不計(jì)回報(bào)。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊每個(gè)人，感恩身邊每件事，時(shí)常懷著一顆感恩的心。讓我們?cè)诟卸髦谐砷L，在感恩中體驗(yàn)生活的美；讓我們學(xué)會(huì)感恩，從現(xiàn)在開始。
我的國旗下講話完畢，謝謝大家。
初中國旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇十九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我是九(2)班劉曉霞，我今天國旗下講話的題目是《消防安全記我心》。
同學(xué)們， 11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同。而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國各地都在緊鑼密鼓地開展防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，我國將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
首先，同學(xué)們要養(yǎng)成隨手拔電源的好習(xí)慣，用完電器一定要接著把電源拔掉。如果在家里發(fā)生了火災(zāi)，一定要沉著冷靜，不要心慌，及時(shí)報(bào)警。我們國家的火災(zāi)報(bào)警電話是119，在報(bào)警時(shí)要把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清楚。要牢記先救人，后救物的原則，家里有老人和小孩應(yīng)先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時(shí)間，造成人員傷害。
其次，發(fā)生火災(zāi)時(shí)要聽從指揮，如果爭先恐后，互相擁擠，不但會(huì)阻塞通道，嚴(yán)重的還會(huì)互相踩傷踩死。因?yàn)橥瑢W(xué)們正處于成長發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn)，如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是聽從指揮盡快脫離危險(xiǎn)，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護(hù)自身安全也是為滅火工作作出了貢獻(xiàn)呢。
再次，我們要自覺愛護(hù)各種消防設(shè)施。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具。必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材。
最后，希望同學(xué)們能夠牢記這些小常識(shí)，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)保護(hù)好自己， 并能將安全時(shí)時(shí)記在心里，處處加強(qiáng)防范!
百善文明為先，萬事安全最重!老師們、同學(xué)們：文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于未然的防患。學(xué)習(xí)消防知識(shí)，加強(qiáng)消防意識(shí)，提高消防能力，“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，為把我們哈密市五中建成文明、安全、和諧的樂園而努力!
最后，衷心祝愿大家：年年歲歲快樂、分分秒秒平安!我的講話完了，謝謝大家!