總結心得體會有助于我們形成更加系統(tǒng)和深入的思考。寫心得體會要注意語言簡練、言簡意賅，避免使用過多的修飾詞和廢話。以下是小編為大家準備的一些心得體會范文，希望能對大家的工作和學習有所啟發(fā)。
教師爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇一
帶著對未來的憧憬和希望，來到了xx幼兒園，隨著時間飛逝，實習生活的結束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次實習也讓我收益頗豐、受益匪淺。
俗話說：萬事開頭難。進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，的確很難。我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當中。
在實習過程中，讓我懂得了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習讓我獲得了很寶貴的東西。
在教工幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實習期間我嚴格按照時間表，配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作。
最初，保教工作時，我虛心請教老教師和師姐們，積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時：提醒幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時小心被燙，安靜進餐，不挑食。洗手時用肥皂，消毒殺菌，睡覺時要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個幼兒。細心、耐心的幫助每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個幼兒真正愛上幼兒園，喜歡幼兒園。充滿愛心與童趣的氛圍，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。
要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學經(jīng)驗外，最重要的是隨機應變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進經(jīng)驗，提高自己的水平。不能對此疏忽！知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高！家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關心和愛護他們，經(jīng)過這次實習，三個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~ 曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的。 可做起來是如此之難！回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂，想想要分開。實習也落幕尾聲。
教師爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇二
通過近一段時間學校組織學習“黨的群眾路線教育實踐”活動以來，按照我園統(tǒng)一安排和部署，我深入學習了“黨的群眾路線教育實踐活動”有關知識，“從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發(fā)點和落腳點。“以人為本，執(zhí)政為民”是我們的執(zhí)政理念和施政要領。作為一名幼兒教師，該如何將群眾路線實踐教育與現(xiàn)在的本職崗位進行結合才能能滿足新形勢下群眾工作的需要？我們必須在日常的教學和管理工作中不斷的學習，為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光一份熱，服務好學生和家長。我有以下幾點心得體會：
首先，幼兒園開展了“千名教師串門走訪”活動，通過家訪我感到，教師與幼兒之間不只是傳遞與被傳遞的關系，也是情感、人格的相互作用的過程，人的情感是在認識基礎上產(chǎn)生和形成的，培養(yǎng)幼兒健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正確的學習習慣是我們教師的責任。家訪工作只是我們下一步工作的開始，我們要通過家訪了解一些隱性的問題，找出幼兒不良行為形成的根本原因，從根源著手，進一步加強對幼兒的教育。
其次,要做一名務實教師。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處，把幼兒園交予的任務落到實處。應該有一定的奉獻精神，吃苦在前，享受在后。教師有自己的合法的正當?shù)臋嘁?，但是當個人利益與學院、系部利益發(fā)生矛盾時，作為人民教師應該以集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。我們幼兒教師的工作對象是學齡期兒童，如果沒有工作熱情，又何來耐心呢？因此，在工作中，我們要樹立正確的價值觀和人生觀，杜絕攀比收入，醉心于教育；杜絕貪圖享樂，安心于課堂。我們要用心體會孩子帶給我們的感動和快樂，體會平淡工作中的`長味。
再次，應該全面準確地把握好新時代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求。作為的一名幼兒園教師，應該做到全心全意為服務幼兒，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展狀況，從教學內(nèi)容、教學方法、教學模式、教學理念等方面進行創(chuàng)新。作為幼兒教師，我們要愛崗敬業(yè)，要尊重學生，根據(jù)的幼兒發(fā)展時代特征和心理狀況，從幼兒日常管理、思想政治教育等方面進行創(chuàng)新，注重保教結合，幫助孩子從小樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)幼兒的愛國主義情懷和社會責任感。應多站在幼兒的立場考慮問題，關注孩子的訴求，增進幼兒之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想，而幼教的教授對象是幼兒，在平時的教學過程中，教師除了引導教學外還應該多站在幼兒的立場去考慮問題，比如孩子今天為什么心情低落，為什么煩躁不安，這時我們要嘗試了解孩子的內(nèi)心幫助孩子。
總而言之，作為一名幼兒教師，通過這次的群眾路線教育實踐活動，要明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。
教師爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇三
“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想?！边@句話，我一直記得。是的，正是因為有夢想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因為有夢想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。
如果要問我的夢想是什么?說實在的，從1999年到現(xiàn)在這十幾年，我做過“下?！钡膲簦鲞^調(diào)到行政部門去“發(fā)展”的夢，還做過停薪留職到私立學校去發(fā)點小財?shù)膲簟？墒?，受諸多因素的制約，我的這些林林總總之夢，全都破滅了。然而就是這次演講，讓我有了“眾里尋它千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。原來，在這三尺講臺上，我在踏踏實實地實現(xiàn)一個教育的夢。
我是一位人民教師，我驕傲。教師有什么驕傲的?我來給你細數(shù)：1、每年至少有三分之一的時間自己支配。2、相當純潔的人際關系3、社會地位必須有，隨時享受無數(shù)崇拜的眼神。第4點也是最欣慰的一點，年齡增長與工資增長成正比。
作為一名語文教師，我一直在思考如何激發(fā)孩子們學習語文的興趣，如果是因為我的.教學方式方法而導致孩子溜號，我會慚愧。我想讓他們快樂學習語文，在學習中與我交流互動。我想聽孩子們大聲的回應，我想見他們焦急的舉手搶答。我尤其想看到孩子們在課堂上因答對一個問題而露出純真笑臉。我愛他們，我擁有他們，所以我驕傲。
作為一名教師，孩子們就像我們的子女一般，這幾年，我相信在座各位也聽聞一位又一位的同仁志士人，呂榕麟、殷雪梅、譚千秋……在教學事業(yè)上，在生死一念間，讓生命得以升華。最美女教師張麗莉，面對如脫韁野馬般的汽車沖向一群柔弱無助的孩子們時，她毅然將安全“推”給了他們，自己卻永遠地失去了健全的雙腿，當記者問及“后悔嗎?”她說：“不后悔，這樣做是我的本能。”這是一句多么樸實自然的回答，這種本能是一位老師。
教師爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇四
我們應該對學生負責，一個教師一輩子從事學校教學工作，就意味著他生命中大量的時間和精力，是在課堂中和為了課堂教學而付出，為了學生們的成長而不斷的奮斗和提高。我們應該成為學生求知路上的顧問，而不是拿現(xiàn)成真理的人，更不能讓學生成為我們賺取教學成果的工具。對待學生，我們始終要記?。骸懊恳粋€孩子都是帶著想好好學習的愿望來上學的。這種愿望像一顆耀眼的火星，照亮著孩子所關切和操心的情感的世界。他以無比信任的心情把這顆火星交給我們教師。這顆火星很容易被尖刻的、粗暴的、冷淡的、不信任的態(tài)度所熄滅。要是我們教師能在心里也像孩子對待我們那樣，把無限的信任同樣給予他們就好了！
作為一名教師，我們要時時刻刻都要意識到這一點：教育教學對自己而言，不只是為學生成長所作的付出，不只是別人交付任務的完成，它同時也是自己生命價值的展現(xiàn)，我們應該在實踐中學習，學習老教師中多數(shù)人對工作的發(fā)自內(nèi)心的熱情，但是我們不能把我們年輕的優(yōu)勢作為驕傲的資本，應該覺得羞愧；作為青年人理應對工作的質(zhì)量有更高的追求，為鶴立于狹小的天地里沾沾自喜是可笑的；要時刻警惕容易在自已身上滋生的頹廢與懶散。人生如逆水行舟，不進則退，永遠沒有滿足之時，更何況我們還年輕，我們的工作還沒有盡善盡美。
對自己有責任感，就要對自己的教育人生有一個清醒的認識和規(guī)劃，而不做一天教師撞一天鐘。我知道，絕大部分地區(qū)都會有各種專業(yè)上的榮譽稱號，比如“教壇新秀”、“教育能手”、“學科帶頭人”、“名教師”、“特級教師”等等，這些階梯式的榮譽的設計，為青年教師一步步規(guī)劃自己的教育人生，奮斗和實現(xiàn)教育人生的價值，做了有益的引導工作。盡管這逃不出名與利的追逐，但是，合理、適度的虛榮心對人的成長有好處，在正常追逐這些榮譽的過程中，你也一定能走出一個越來越精彩的教育人生來。當你清楚了每一項榮譽所需要的子條件的時候，就應該腳踏實地、一步步地去實現(xiàn)這些“子條件”。給自己一個目標，給自己一個達成目標的時間，對自己的責任感由此開始。
成長絕對不是時間的流逝，而是自我的覺醒，是不斷努力地主動進取。青年教師怎樣才能主動成長？怎樣讓生命賜于的自強不息的火花燃得更旺？不至讓智慧泯滅于日常的瑣碎里，消蝕在世俗的紛爭中呢？我認為就是要堅持自己的人生目標，以非凡的定力，在平常的工作中“學習、實踐、反思”。特別要是教育教學的“反思”，這最容易為普通教師所忽視，“反思”可以說是教學理論與實踐的最佳結合點，是撬動教師專業(yè)成長的支點，也是教師體驗教育教學幸福的必經(jīng)之路，教育家葉瀾教授曾指出：“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個教師寫三年教學反思就有可能成為名師?！?BR> 教師，特別是青年教師要善于學習與反思、梳理自己的成敗得失，積累點滴的智慧結晶，串成美麗的珍珠項鏈?！敖處熞蚍此级省保瑘猿謱懛此伎梢杂?、啟智，可以提升自己的教學理念，讓我們的工作更高效、更有成就感。青年教師，應該勇敢地承擔起自己的責任，通過工作不斷鍛煉自己、完善自已，讓自己早日成熟。
一個教師他的責任心有多大，他的人生舞臺就多大，可以說責任心是金?；ㄓ泄呢熑危朴杏甑呢熑?，太陽有光明的責任。世界上萬物，都有自己的責任。
總的來說，我們學校的每個教師都要自覺培養(yǎng)自己的責任心，增強自己的責任感，用愛心溝通師生的心靈，用細心把每項小事、每項工作落到實處，用我們持之以恒的恒心和決心，把我們的項工作引向深入.
教師爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇五
教師是社會的建設者，也是學生成長的引路人。為了提高教育教學質(zhì)量，許多教師爭先創(chuàng)優(yōu)，不斷追求教育教學的卓越。在這個過程中，我也深有體會。
第二段：積極參與專業(yè)培訓
作為一名教師，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)是非常重要的。我積極參加各種教師培訓，如教育教學研討會、教育教學技能競賽等。在這些培訓活動中，我不僅能夠?qū)W習到先進的教育教學理念，還能與其他教師進行交流，相互借鑒，不斷提高自己的教學水平。
第三段：研究教育教學方法
作為一名教師，掌握科學、有效的教育教學方法非常重要。我時常思考如何讓學生更好地理解知識，如何激發(fā)他們的學習興趣。在教學實踐中，我嘗試運用多種教學方法，如小組合作學習、項目制學習等，以培養(yǎng)學生的合作能力和創(chuàng)新思維。同時，我也會多次反思自己的教學過程，總結經(jīng)驗，不斷改進我的教學方法。
第四段：關注學生個體差異
每個學生都是獨一無二的，他們有著不同的學習特點和需求。作為一名優(yōu)秀的教師，要深入了解學生的個體差異，根據(jù)學生的需求進行差異化教學。我經(jīng)常與學生進行溝通，了解他們的興趣和困惑，根據(jù)不同學生的實際情況，制定個性化的學習計劃。這樣一來，每個學生都可以在我精心設計的教學環(huán)境中發(fā)展自己的優(yōu)勢，實現(xiàn)個人的最大潛能。
第五段：激發(fā)學生的積極性
學生的積極性決定了他們的學習效果。作為一名教師，我始終保持著對教育事業(yè)的熱情，堅信教育的力量。在教學過程中，我盡量營造積極向上的學習氛圍，鼓勵學生積極參與課堂活動，激發(fā)他們的學習熱情。我還會經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，與他們合作，共同培養(yǎng)孩子的學習興趣和能力。
結尾段：總結
通過不斷參與專業(yè)培訓，研究教育教學方法，關注學生個體差異，激發(fā)學生的積極性，我逐漸發(fā)現(xiàn)教師爭先創(chuàng)優(yōu)不僅是提高教育教學水平的手段，更是一種教育責任的體現(xiàn)。作為一名教師，我們要以身作則，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，讓他們在我們的教導下茁壯成長。這是我們不變的追求，也是我們對教育事業(yè)的熱愛。
教師爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇六
在平日里，心中難免會有一些新的想法，馬上將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會到底應該怎么寫呢？下面是小編整理的教師爭先創(chuàng)優(yōu)的學習心得體會，希望對大家有所幫助。
我們應該對學生負責，一個教師一輩子從事學校教學工作，就意味著他生命中大量的時間和精力，是在課堂中和為了課堂教學而付出，為了學生們的成長而不斷的奮斗和提高。我們應該成為學生求知路上的顧問，而不是拿現(xiàn)成真理的人，更不能讓學生成為我們賺取教學成果的工具。對待學生，我們始終要記住：“每一個孩子都是帶著想好好學習的愿望來上學的。這種愿望像一顆耀眼的火星，照亮著孩子所關切和操心的情感的世界。他以無比信任的心情把這顆火星交給我們教師。這顆火星很容易被尖刻的、粗暴的、冷淡的、不信任的態(tài)度所熄滅。要是我們教師能在心里也像孩子對待我們那樣，把無限的信任同樣給予他們就好了！
作為一名教師，我們要時時刻刻都要意識到這一點：教育教學對自己而言，不只是為學生成長所作的付出，不只是別人交付任務的完成，它同時也是自己生命價值的展現(xiàn)，我們應該在實踐中學習，學習老教師中多數(shù)人對工作的發(fā)自內(nèi)心的熱情，但是我們不能把我們年輕的優(yōu)勢作為驕傲的資本，應該覺得羞愧；作為青年人理應對工作的質(zhì)量有更高的追求，為鶴立于狹小的天地里沾沾自喜是可笑的；要時刻警惕容易在自已身上滋生的頹廢與懶散。人生如逆水行舟，不進則退，永遠沒有滿足之時，更何況我們還年輕，我們的工作還沒有盡善盡美。
對自己有責任感，就要對自己的教育人生有一個清醒的認識和規(guī)劃，而不做一天教師撞一天鐘。我知道，絕大部分地區(qū)都會有各種專業(yè)上的榮譽稱號，比如“教壇新秀”、“教育能手”、“學科帶頭人”、“名教師”、“特級教師”等等，這些階梯式的榮譽的設計，為青年教師一步步規(guī)劃自己的教育人生，奮斗和實現(xiàn)教育人生的價值，做了有益的引導工作。盡管這逃不出名與利的追逐，但是，合理、適度的虛榮心對人的成長有好處，在正常追逐這些榮譽的過程中，你也一定能走出一個越來越精彩的教育人生來。當你清楚了每一項榮譽所需要的子條件的時候，就應該腳踏實地、一步步地去實現(xiàn)這些“子條件”。給自己一個目標，給自己一個達成目標的時間，對自己的責任感由此開始。
成長絕對不是時間的流逝，而是自我的覺醒，是不斷努力地主動進取。青年教師怎樣才能主動成長？怎樣讓生命賜于的`自強不息的火花燃得更旺？不至讓智慧泯滅于日常的瑣碎里，消蝕在世俗的紛爭中呢？我認為就是要堅持自己的人生目標，以非凡的定力，在平常的工作中“學習、實踐、反思”。特別要是教育教學的“反思”，這最容易為普通教師所忽視，“反思”可以說是教學理論與實踐的最佳結合點，是撬動教師專業(yè)成長的支點，也是教師體驗教育教學幸福的必經(jīng)之路，教育家葉瀾教授曾指出：“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個教師寫三年教學反思就有可能成為名師?！?BR> 教師，特別是青年教師要善于學習與反思、梳理自己的成敗得失，積累點滴的智慧結晶，串成美麗的珍珠項鏈?！敖處熞蚍此级省?，堅持寫反思可以育德、啟智，可以提升自己的教學理念，讓我們的工作更高效、更有成就感。青年教師，應該勇敢地承擔起自己的責任，通過工作不斷鍛煉自己、完善自已，讓自己早日成熟。
一個教師他的責任心有多大，他的人生舞臺就多大，可以說責任心是金?；ㄓ泄呢熑危朴杏甑呢熑?，太陽有光明的責任。世界上萬物，都有自己的責任。
總的來說，我們學校的每個教師都要自覺培養(yǎng)自己的責任心，增強自己的責任感，用愛心溝通師生的心靈，用細心把每項小事、每項工作落到實處，用我們持之以恒的恒心和決心，把我們的項工作引向深入。
教師爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇七
通過東戶學區(qū)黨總支組織黨員歷次學習，觸動很深，體會也很深刻，作為一名黨員教師應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。我的體會是主要從兩個方面來：一是從國家和民族的偉大事業(yè)中來。沒有國家的繁榮，就沒有個人的發(fā)展;沒有民族的振興，就無從談個人理想的實現(xiàn)。只有把自己的奮斗融入國家和民族的偉大事業(yè)之中，人生才更有意義，使命感和責任感也才會隨之而生。
二是從為師生謀利益的奮斗中來。為師生做了好事，師生發(fā)自內(nèi)心的感激勝過任何獎勵。當我們親身感受到師生的種種艱難，要努力為師生的利益而奮斗，從而激發(fā)出更強烈的使命感和責任感。在經(jīng)濟全球化非常時期，我們不能僅僅停留在對自己負責，同時要關心國家大事，接受挑戰(zhàn)，勇于弘揚我們的民族精神，承擔相應的責任、義務，維護國家的法律制度，維護國家統(tǒng)一穩(wěn)定和民族團結，為民族的振興，國家的富強而奮斗等。例如國家在天災人禍的困難中，如何為國家分憂，比如我們可以用捐助的形式，盡自己的一分微薄力量，為國家分解負擔等。只有每個黨員在很好的履行自己的責任同時，增強對社會的責任感，維護國家的利益，關心國家的大事，國家才會有希望，民族才會有希望。
一、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學生，在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，具有強烈的時代意識和社會責任感，強烈的自我完善意識和創(chuàng)新意識。
通過學習教育部《關于中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》等文件，樹立起教師職業(yè)的光榮感;通過學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增強自我的法律意識。面對學生，要保證一顆平常心和賞識的心。作為一名黨員教師應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策，在工作中爭創(chuàng)“三個一流”，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。應該成為政治堅定，業(yè)務精湛，作風優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。通過學校黨支部組織黨員歷次學習，觸動很深，體會也很深刻，使我進一步深化了認識，并提醒自己，務必真學實做、踏實苦干，立足崗位，永葆共產(chǎn)黨的先進本色。
二、在教育觀念方面爭先創(chuàng)優(yōu)。
教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學生良好的個性品質(zhì)，樹立科學的學生發(fā)展觀。課堂教學以學生為中心，以發(fā)展能力為主要目標，要鼓勵創(chuàng)新性學習，發(fā)揮學生的主體能動性，激發(fā)學生的參與意識，重視在實踐活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學觀。積極參加學校的各級課題實驗研究，敢于研究，爭取出研究成果，每學期爭取上兩節(jié)教研課。作為一個共產(chǎn)黨員必須嚴守黨的紀律，樹立良好作風，帶頭抵制歪風邪氣。黨員必須嚴守黨的政治紀律，堅決貫徹民主集中制原則，堅決反對本位主義、分散主義，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致;必須嚴守黨的組織紀律，服從組織決定，堅持黨性原則，反對自由主義、宗派主義和小團體主義，維護黨的團結和統(tǒng)一;必須嚴守黨的群眾紀律，增強相信群眾、依靠群眾的觀念，保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風;必須嚴格遵守國家的各項法律法規(guī)，加強思想道德修養(yǎng)，帶頭發(fā)揚社會主義道德風尚，堅決抵制資產(chǎn)階級和封建主義腐朽思想的侵蝕，堅決同各種不正之風和腐敗現(xiàn)象作斗爭。
同時，要認真分析和處理好個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數(shù)人的利益與多數(shù)人的利益的關系，把各種利益統(tǒng)一和結合起來。堅持維護全局和根本利益，同時又照顧和尊重個人和局部利益。我們要把實踐科學發(fā)展觀當作義不容辭的職責，主動自覺地想，認真深入地想，經(jīng)常不斷地想;想想自己為黨做了什么，為人民群眾做了什么?想想自己在工作中奉獻了什么，取得了什么成績?只有這樣經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力。二是應實事求是。要用辯證的方法:分析評估自己，既不夸大，也不縮小;既縱向比，也橫向看。尤其應注意以聯(lián)系、發(fā)展的觀點，來審視自己，以寬闊的視野來謀劃工作，并付諸于行動。回顧自己幾年來所作的工作，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但與一些優(yōu)秀教師比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，以爭取新的突破。
三、在知識結構方面爭先創(chuàng)優(yōu)，不再局限于“學科知識+教育學知識”的傳統(tǒng)模式。
中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務。堅持黨的根本宗旨永遠不能變，黨員必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，傾聽群眾的呼聲，反映群眾的意愿，維護群眾的利益，始終把人民群眾的利益放在第一位。要想群眾之所想，急群眾之所急，實實在在地替群眾辦實事、辦好事，這樣更有利于集思廣益。平時我們要加強深入實際，聽一聽他們的呼聲、意見和要求，了解一下他們的思想。在當今知識更新日新月異的時代背景下，我必須具有終身學習的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導、啟發(fā)學生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。在新知識、新問題層出不窮的當今時代，保持與時俱進的精神狀態(tài)，加強學習，學會學習，不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應創(chuàng)新教育的需要。
四、在教學藝術方面爭先創(chuàng)優(yōu)。
在教學中，必須根據(jù)學生的實際靈活調(diào)整教學內(nèi)容，創(chuàng)設生動活潑、使學生易于接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學生，創(chuàng)設良好的班級氣氛和師生關系，注意發(fā)掘每個學生的學習潛能和創(chuàng)新潛能。本學期學校教導處在教師的常態(tài)課方面作了許多指導，我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課，我在常態(tài)課中，要精心準備，帶頭上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學水平。每堂課后要認真思考和總結，一定要堅持寫好課后記，這是老師很重要的一筆教學財富，爭取形成自己獨到的觀點，寫兩到三篇論文。用實際行動踐行一個黨員的科學發(fā)展關，爭先創(chuàng)優(yōu)，勇往直前!
教師爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇八
在即將過去的一年中，我能結合，不斷探討、研究、領會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個小孩，能依照幼兒進展的需要，盡力為幼兒提供一個可進展、可探討的環(huán)境，并非斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。
隨著二期課改的不斷深切，使我從頭熟悉了新的課程觀，讓我明白：幼兒的一日活動均為實現(xiàn)教育目標而組織安排，它具有整合性、開放性、生活性、活動性、審美性和趣味性一體化的特點。因此在活動中我盡力將一些知識以直接體會呈現(xiàn)給幼兒，通過游戲、日常活動及相關事物的輔助作用，使幼兒所學習的知識更實際化、感性化。我盡力使自己從一個“實踐型”教師轉變成一名“反思型”教師，重視觀看小孩、學會解讀小孩的一言一行。每次的教育活動，我都會考慮到幼兒的生活體會、知識背景，讓幼兒真正的成為活動的主體。
能堅持把幼兒的進展放在首位，樹立“幼兒是活動的主體”的觀念；能留意觀看每一個小孩的行為表現(xiàn)，擅長捕捉小孩的尋常時刻，并加以正確的分析、判定，不斷提高自身觀看記錄的能力；能認真做好家長工作，及時將幼兒的在園情形反饋給家長，使每一個家長安心工作。能踴躍開發(fā)利用海島資源，開展教育教學的實踐研究；能據(jù)據(jù)本班幼兒的實際情形，認真制定好各類打算，及時的記錄好反饋信息；能深刻領會二期課改精神，并以新的課程觀指導實踐；能常常反思自己的教育行為，常常反思自己所采納的教學方式是不是有利于幼兒的進展。
固然，在這進程中我不斷尋覓自己的不足，不斷充電，提高自身素養(yǎng)，盡力完善自己，爭取使自己的教學水平更上一層樓！回憶過去的一年，雖不曾有什么輝煌的成績，但老是盡著自己的職責，在一般的工作職位上盡力地工作著。工作中，我認真學習、二期課改的精神，樹立以“兒童進展為本”的思想，把握好幼兒的年齡特點，遵循和精神，理論聯(lián)系實際，充分尊重兒童身心進展的特點和規(guī)律，因地制宜地創(chuàng)設兒童進展的、踴躍的、支持的環(huán)境，注重師生互動、生生互動，促使每一個小孩取得進展。
本學期我加入了托班教育的行列，這對我來講是一個全新的領域。我反復學習上海市0—3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案，并向其他幾位有體會的教師請教，我又參加了趙赫教師的托班教育的研討班的學習，盡力走進2—3歲小孩的生活、學習中。我在日常生活中發(fā)覺小孩專門喜愛開汽車，我就利用小孩的愛好，結合小孩已有的`秋游體會，為小孩設計了開汽車的教學游戲活動。在活動中，讓小孩自由選擇“加好”喜愛的“汽油”，引導小孩觀看不同的“汽油”在馬路上留下的不同痕跡，還提示小孩要注意平安。小孩的注意被吸引，能主動地踴躍投入，取得了組內(nèi)教師的確信。
作為家教指導員，我和其他教師一路認真作好家訪摸底工作，而后一路規(guī)畫、組織、實施每一次的家教指導活動。在0—3歲社區(qū)嬰幼兒家教活動縣級展現(xiàn)中，我和施佩琳教師一路設計組織了13——18月小孩的竹竿操活動，還和其他教師進行了有關家長對小孩的指導行為的現(xiàn)場教研，取得了與會教師的好評。
今年，我和徐金葉、施云豪兩位教師結成師徒帶教關系。為了使兩位教師更快地成長，使咱們一起進步，在平常咱們緊密配合，彼此觀摩，切磋教育教學的方式，揚長避短，一起提高。徐教師的課件制作能力較強，咱們就一路探討課件制作等多媒體技術在課程中的運用，充分調(diào)動幼兒的學習的踴躍性、主動性，增進幼兒取得最大程度的進展。施教師對托班幼兒的年齡特點、行為特點能較好地把握，能依照小孩的特點開展適宜的活動。我就向她請教有關托班教育上的困惑。一路尋覓小孩的最近進展區(qū)，關注小孩的愛好需要，創(chuàng)設相應的環(huán)境，切實落實到實際工作中。咱們還一路進行課題研究，幫忙他們的課題順利開展。
一份耕耘一份收成，在今年，我也取得了一些成績：論文在縣德育論文評選中獲二等獎，市德育論文評選一等獎；獲科研功效二等獎；我設計的教案獲全國epd教案評比三等獎。
“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。”這是我的座右銘，也是我不懈的追求。
教師爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇九
通過，參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會以來，通過聽（輔導報告）、看（教育讀本）、記（讀書筆記）、議（疑點難點）、談（學習體會）等多種不同的形式，我扎扎實實接受了一次全新的政治、思想、行為的再教育，深刻認識到了創(chuàng)先爭優(yōu)的重要性和必要性。認真學習，作為一名教師，我明確了本次活動的指導思想、目標要求通過，認真學習，我深刻的知道了教師要做到“五個帶頭爭創(chuàng)”：一是在師德師風改善上，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)；二是在業(yè)務水平提高上，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)；三是在學生管理水平上，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)；四是在與學生家長溝通上，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)；五是在與同事和諧相處上，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)。這五項爭創(chuàng)內(nèi)容全面的詮釋了一名合格教師究竟該怎樣工作。作為一名教師，要不斷學習理論知識，提高自身思想修養(yǎng)。樹立終身學習觀念，學知識，學教法及教育方法。在備課時，我認真揣摩編者的意圖，結合新課標的理念和學生的實際情況去備課，盡量做到站在學生的角度去理解知識。在課堂上，不僅倡導自立合作、探究的學習方式，還注重鼓勵學生質(zhì)疑，提出不懂的問題，然后大家共同交流。并注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，對于學生的獨特感受給予肯定。
一、青年教師應該具有強烈的責任感，去完成自己應該完成的事。
我們應該對學生負責，一個教師一輩子從事學校教學工作，就意味著他生命中大量的時間和精力，是在課堂中和為了課堂教學而付出，為了學生們的成長而不斷的奮斗和提高。我們應該成為學生求知路上的顧問，而不是拿現(xiàn)成真理的人，更不能讓學生成為我們賺取教學成果的工具。對待學生，我們始終要記?。骸懊恳粋€孩子都是帶著想好好學習的愿望來上學的。這種愿望像一顆耀眼的火星，照亮著孩子所關切和操心的`情感的世界。他以無比信任的心情把這顆火星交給我們教師。這顆火星很容易被尖刻的、粗暴的、冷淡的、不信任的態(tài)度所熄滅。要是我們教師能在心里也像孩子對待我們那樣，把無限的信任同樣給予他們就好了！
二、我們應該對自己負責
作為一名教師，我們要時時刻刻都要意識到這一點：教育教學對自己而言，不只是為學生成長所作的付出，不只是別人交付任務的完成，它同時也是自己生命價值的展現(xiàn)，我們應該在實踐中學習，學習老教師中多數(shù)人對工作的發(fā)自內(nèi)心的熱情，但是我們不能把我們年輕的優(yōu)勢作為驕傲的資本，應該覺得羞愧；作為青年人理應對工作的質(zhì)量有更高的追求，為鶴立于狹小的天地里沾沾自喜是可笑的；要時刻警惕容易在自已身上滋生的頹廢與懶散。人生如逆水行舟，不進則退，永遠沒有滿足之時，更何況我們還年輕，我們的工作還沒有盡善盡美。
三、青年教師必定要有清晰、長遠的人生目標。
對自己有責任感，就要對自己的教育人生有一個清醒的認識和規(guī)劃，而不做一天教師撞一天鐘。我知道，絕大部分地區(qū)都會有各種專業(yè)上的榮譽稱號，比如“教壇新秀”、“教育能手”、“學科帶頭人”、“名教師”、“特級教師”等等，這些階梯式的榮譽的設計，為青年教師一步步規(guī)劃自己的教育人生，奮斗和實現(xiàn)教育人生的價值，做了有益的引導工作。盡管這逃不出名與利的追逐，但是，合理、適度的虛榮心對人的成長有好處，在正常追逐這些榮譽的過程中，你也一定能走出一個越來越精彩的教育人生來。當你清楚了每一項榮譽所需要的子條件的時候，就應該腳踏實地、一步步地去實現(xiàn)這些“子條件”。給自己一個目標，給自己一個達成目標的時間，對自己的責任感由此開始。
四、青年教師應該主動尋求進步、成長
成長絕對不是時間的流逝，而是自我的覺醒，是不斷努力地主動進取。青年教師怎樣才能主動成長？怎樣讓生命賜于的自強不息的火花燃得更旺？不至讓智慧泯滅于日常的瑣碎里，消蝕在世俗的紛爭中呢？我認為就是要堅持自己的人生目標，以非凡的定力，在平常的工作中“學習、實踐、反思”。特別要是教育教學的“反思”，這最容易為普通教師所忽視，“反思”可以說是教學理論與實踐的最佳結合點，是撬動教師專業(yè)成長的支點，也是教師體驗教育教學幸福的必經(jīng)之路，教育家葉瀾教授曾指出：“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個教師寫三年教學反思就有可能成為名師。”
五、教師要善于學習和反思
教師，特別是青年教師要善于學習與反思、梳理自己的成敗得失，積累點滴的智慧結晶，串成美麗的珍珠項鏈。“教師因反思而精彩”，堅持寫反思可以育德、啟智，可以提升自己的教學理念，讓我們的工作更高效、更有成就感。青年教師，應該勇敢地承擔起自己的責任，通過工作不斷鍛煉自己、完善自已，讓自己早日成熟。
一個教師他的責任心有多大，他的人生舞臺就多大，可以說責任心是金?；ㄓ泄呢熑危朴杏甑呢熑?，太陽有光明的責任。世界上萬物，都有自己的責任。
總的來說，我們學校的每個教師都要自覺培養(yǎng)自己的責任心，增強自己的責任感，用愛心溝通師生的心靈，用細心把每項小事、每項工作落到實處，用我們持之以恒的恒心和決心，把我們的項工作引向深入。
教師爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇十
第一段：引言（100字）
爭先創(chuàng)優(yōu)是一種積極向上的態(tài)度，它不僅體現(xiàn)在個人的工作中，也貫穿于各個部門和組織的發(fā)展之中。作為財務部門的一員，我深知爭先創(chuàng)優(yōu)對財務工作的重要性，也通過實踐體會到了其積極的影響。在這篇文章中，我將分享我在財務工作中的爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會。
第二段：高效管理、優(yōu)化流程（250字）
財務部門的工作需要高效管理和優(yōu)化流程。為了實現(xiàn)此目標，我堅持不斷學習和掌握最新的財務管理軟件和工具，以提高工作效率。同時，我也注重整合部門內(nèi)外的資源，與其他部門緊密合作，共同解決問題和優(yōu)化流程。例如，通過與采購部門緊密合作，我們成功地優(yōu)化了采購流程，節(jié)約了成本，提高了工作效率。
第三段：精確分析、合理預算（250字）
財務工作中，精確分析和合理預算是確保財務管理良好運作的關鍵。我堅持通過深入研究和分析市場趨勢、競爭環(huán)境以及公司戰(zhàn)略，為公司提供準確的財務分析報告。同時，我也積極參與預算編制工作，根據(jù)公司的戰(zhàn)略規(guī)劃和經(jīng)濟環(huán)境的變化進行靈活的預算調(diào)整。通過這種方式，我們能夠及時管控風險、合理分配資源，實現(xiàn)財務目標。
第四段：風險管理、適應變化（250字）
財務工作中，風險管理和適應變化是必不可少的。我注重識別并評估潛在的風險因素，并制定相應的應對策略。例如，在公司經(jīng)濟環(huán)境發(fā)生變化時，我主動提出改變財務結構的建議，以減輕財務壓力。在合規(guī)風險方面，我建立了一套嚴格的財務控制制度，確保公司財務操作的合法性和透明度。通過這些措施，我們成功地應對了各種風險，并保證了財務工作的穩(wěn)定性。
第五段：團隊協(xié)作、持續(xù)學習（350字）
以爭先創(chuàng)優(yōu)的態(tài)度對待工作不僅僅是個人努力的體現(xiàn)，也需要團隊協(xié)作和持續(xù)學習。作為財務部門的一員，我始終保持與團隊緊密合作的態(tài)度。我積極參與部門內(nèi)的交流和討論，分享自己的經(jīng)驗和觀點，并從團隊中學習和借鑒。同時，我也鼓勵團隊成員不斷學習和提升自己的能力，通過參加培訓和學術講座等方式來拓展知識面。
在財務工作中，爭先創(chuàng)優(yōu)的心態(tài)對于個人和團隊來說都是至關重要的。通過高效管理、精確分析、適應變化、風險管理以及團隊協(xié)作和持續(xù)學習，我成功地追求了卓越的財務工作，并為公司的發(fā)展做出了貢獻。我相信，在未來的工作中，我將繼續(xù)保持爭先創(chuàng)優(yōu)的態(tài)度，不斷提升自己的能力，為公司的發(fā)展貢獻更多。
教師爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇十一
鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭先創(chuàng)優(yōu)是指在實現(xiàn)農(nóng)村振興和縣域經(jīng)濟發(fā)展的過程中，不斷提升基層治理能力和服務水平，為農(nóng)村居民創(chuàng)造更多的機會和條件以達到爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的目標。這一舉措的意義在于通過建立和完善基層配套設施以滿足農(nóng)村居民日常生活的需求，提升農(nóng)村人口的生活水平和幸福感，同時以得到投資的企業(yè)為基礎建立起產(chǎn)業(yè)鏈條，推動當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展。
第二段：探討鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭先創(chuàng)優(yōu)的核心要素
鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭先創(chuàng)優(yōu)的核心要素有三：
一是推進產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展需要有支持的產(chǎn)業(yè)鏈條，從而構建出當?shù)鬲毺氐慕?jīng)濟和產(chǎn)業(yè)生態(tài)。因此，在實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)多樣化的情況下，構建起強大的市場競爭力，成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展的新焦點。
二是完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎設施和社會事業(yè)。對于一些小鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說，要順應農(nóng)村人口結構和需求，提供更多的公共服務設施和住房設施，進而帶動整個地區(qū)經(jīng)濟的達成。
三是推進基層治理和民主建設。鄉(xiāng)鎮(zhèn)是社會主義民主制度的基礎，要通過完善基層的框架，實現(xiàn)參政議政、公共服務、公共安全等工作的有序進行。
第三段：闡述鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭先創(chuàng)優(yōu)的實踐和啟示
近年來，鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭先創(chuàng)優(yōu)的實踐已經(jīng)被廣泛開展。湖北省定邊縣普倫鎮(zhèn)，以當?shù)厥a(chǎn)的竹子為基礎開發(fā)出一種竹草苗，進而獲得了無限的商機；福建省建寧縣建全鄉(xiāng)，則通過開養(yǎng)白毛絨山羊種植為主推廣大規(guī)模生態(tài)農(nóng)業(yè)，切實增長當?shù)亟?jīng)濟和帶動鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展。
這些實踐都給我們啟示：在推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭先創(chuàng)優(yōu)的過程中，地方政府應當以建立村民自主組織，推進產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，完善基層管理為目標，動員和協(xié)調(diào)全體群眾積極參與，共同把鄉(xiāng)村建設得更好。
第四段：總結鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭先創(chuàng)優(yōu)的成效與不足
鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭先創(chuàng)優(yōu)取得了不小的成功，從日益改善的基層治理能力可以看出，這是落實鄉(xiāng)村振興的一個必要條件，同時也為鄉(xiāng)村經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活的改善提供了新的機會。但是，鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭先創(chuàng)優(yōu)的過程中，存在著一些不足之處。如在開閘決定鄉(xiāng)村發(fā)展的時候，應充分聽取農(nóng)民群眾的意見，盡可能地調(diào)和各方面利益的關系，達成簽署愉快的合作協(xié)議。另外，在推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭先創(chuàng)優(yōu)的過程中，應重視公共環(huán)境和安全事業(yè)的實踐和推廣，以維護鄉(xiāng)村社會的整體安全。
第五段：展望未來鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭先創(chuàng)優(yōu)的前景
隨著中國城市化進程的加速，鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭先創(chuàng)優(yōu)將面臨更大的機遇和挑戰(zhàn)。它不僅是實現(xiàn)地方經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展的核心所在，同時也還是推進鄉(xiāng)村新農(nóng)村建設和協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)發(fā)展的具體措施。未來，我們應該在兼顧爭先創(chuàng)優(yōu)中的經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)保護的前提下，持續(xù)推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭先創(chuàng)優(yōu)，為農(nóng)民群眾提供更加穩(wěn)定的生活和發(fā)展空間，為全面推進鄉(xiāng)村振興奠定堅實的基礎。
教師爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇十二
爭先創(chuàng)優(yōu)是當今社會普遍提倡的一種競爭理念，它要求每個人都要不斷努力，積極進取，爭取在各個方面都能取得最好的成績。通過這一理念，我深刻認識到了爭先創(chuàng)優(yōu)的重要性，并在實踐中獲得了一些心得和體會。
第二段：爭先創(chuàng)優(yōu)的意義
爭先創(chuàng)優(yōu)意味著不滿足于一般的成績，而是追求更高的目標，追求更好的成績和更高的能力。爭先創(chuàng)優(yōu)可以激勵一個人不斷超越自我，在競爭中不斷提高自己的能力和水平。同時，爭先創(chuàng)優(yōu)也是一種積極向上的心態(tài)，它能夠培養(yǎng)人的自信心和自尊心，增強個人的競爭力。
第三段：爭先創(chuàng)優(yōu)的方法
爭先創(chuàng)優(yōu)的方法有很多，其中最重要的一點是定目標。只有有明確的目標，才能更有動力去爭取和努力。其次，要制定相應的計劃和策略。沒有合理的計劃和策略，再大的努力也可能付之東流。再次，要加強學習和自我鍛煉。只有持續(xù)學習，并通過實踐不斷提升自己的能力，才能在競爭中立于不敗之地。最后，要有耐心和毅力。爭先創(chuàng)優(yōu)是一個長期的過程，不可能一蹴而就，因此在遇到困難和挫折時，要保持堅持和不放棄的信念。
第四段：爭先創(chuàng)優(yōu)的體會
通過爭先創(chuàng)優(yōu)的實踐，我意識到了自身的不足，并積極改進。我在學業(yè)上努力提高自己的學習成績，制定了詳細的學習計劃并嚴格執(zhí)行。我還參加了各種競賽和活動，通過與其他優(yōu)秀的同學切磋，不斷提高自己的能力。在工作上，我努力完成每一項任務，并積極思考如何做得更好。通過不斷的努力和奮斗，我逐漸取得了一定的成績，在競爭中逐漸嶄露頭角。
第五段：總結
爭先創(chuàng)優(yōu)不僅僅是一種競爭方式，更是一種人生態(tài)度。通過爭先創(chuàng)優(yōu)，我明白了只有不斷進取才能不被淘汰，只有不斷超越自己才能取得更大的成功。在實踐中，我不斷調(diào)整自己的態(tài)度和方法，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。通過爭先創(chuàng)優(yōu)，我學會了拼搏和奮斗，學到了永不言敗的精神。我相信，在今后的道路上，只要堅持爭先創(chuàng)優(yōu)的理念，不斷努力，一定會取得更好的成績和更高的成就。
總結：爭先創(chuàng)優(yōu)對于個人的發(fā)展非常重要，它具有激勵人們積極進取的作用。通過制定目標，制定計劃和策略，努力學習和鍛煉以及保持耐心和毅力，我們可以在爭先創(chuàng)優(yōu)中取得更好的成績。通過爭先創(chuàng)優(yōu)的實踐，我深刻體會到了其重要性，并在實踐中逐漸改進自己。爭先創(chuàng)優(yōu)不僅是一種競爭方式，更是一種人生態(tài)度，只有堅持不懈地爭先創(chuàng)優(yōu)，才能不斷超越自我，取得更大的成功。相信在今后的道路上，只要我們保持爭先創(chuàng)優(yōu)的理念，迎接挑戰(zhàn)，勇于競爭，一定會取得更好的成績和更高的成就。
教師爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇十三
第一段：引出主題
爭先創(chuàng)優(yōu)是我們生活和工作中一種積極向上的態(tài)度和行為，它要求我們在各個方面都要做到最好，并積極尋求進步和發(fā)展。通過爭先創(chuàng)優(yōu)，我們可以不斷提高自己的能力和競爭力，追求更好的生活和工作成果。在這個過程中，我深刻體會到了爭先創(chuàng)優(yōu)的重要性和相關的心得體會。
第二段：樹立目標，創(chuàng)造機會
爭先創(chuàng)優(yōu)首先需要我們樹立明確的目標，并做好相關的計劃和準備。在學習上，我總是設立一個明確的目標，如每周至少完成5個課外閱讀，參加3個學科競賽等，這樣可以幫助我更好地掌握知識和提高成績。在工作上，我會與同事們爭先創(chuàng)優(yōu)，爭取更多的工作機會和重要的項目。通過作出充分的準備和努力，我才能有機會展示自己的能力和才華。
第三段：積極態(tài)度，持之以恒
爭先創(chuàng)優(yōu)需要具備積極的態(tài)度和不怕困難的精神，只有這樣才能在競爭中脫穎而出。在經(jīng)歷過一次次失敗和挫折后，我意識到只要保持積極的心態(tài)，并以堅定的信念去追求，即使遇到了問題和困難，也能夠堅持下去。我要保持持之以恒的努力和堅韌的意志，不輕易放棄。
第四段：學習交流，共同進步
爭先創(chuàng)優(yōu)的過程中，與他人的交流和合作是非常重要的。通過與他人的交流和學習，我們可以了解到更多的信息和經(jīng)驗，不斷吸取他人的優(yōu)點和長處。在團隊中，我們鼓勵彼此互相學習和共同進步，通過合作和協(xié)作，爭取更好的成績和表現(xiàn)。在學習中，我也積極尋求老師和同學的幫助，與他們共同探討問題并取得進步。
第五段：總結心得體會
通過爭先創(chuàng)優(yōu)，我明白了成功需要付出努力和持之以恒的精神。在這個過程中，我學會了如何設立目標，創(chuàng)造機會，培養(yǎng)積極的心態(tài)，與他人合作并從中學習。通過這些心得體會，我意識到只有不斷努力和追求進步，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想和目標。爭先創(chuàng)優(yōu)不僅是一種行為和態(tài)度，更是一種生活的方式和追求。只有在不斷爭先創(chuàng)優(yōu)的過程中，我們才能夠擁有更美好的未來。
教師爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇十四
愛崗敬業(yè)守誠，為黨的事業(yè)奮斗終身這是黨性在人生觀上的體現(xiàn)。太平盛世，平凡崗位，雖然沒有槍林彈雨中輝煌，也不只在驚濤駭浪前閃光；不只在飛船衛(wèi)星上凝聚，也不只在緊急危難時高揚。在護理每一位病人的過程中，在平凡普通的崗位上，處處都有對黨性的考驗陶冶，時時都需要黨性的升華弘揚。
那么，怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達這種情呢？自然地選擇就是：敬業(yè)。有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)！愛崗敬業(yè)說得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。古人說：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。從自我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗，這就是修養(yǎng)黨性，這就是實現(xiàn)人生理想！
開展創(chuàng)優(yōu)爭先，我當先鋒活動中承諾：
1、護理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對年輕護士以及有問題護士加強管理，做到重點交待，重點跟班。切實做好護理安全管理工作，減少醫(yī)療護理糾紛和隱患，保障病人醫(yī)護安全。
2、病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院，新轉入，急危重病人，有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監(jiān)控。
3、時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日，雙休日，工作繁忙，易疲勞時間，交接班時均要加強監(jiān)督和管理。
4、護理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液，輸血，注射，各種過敏試驗等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問題，都是人命關天的大事，作為護理管理中監(jiān)控的重點之重點。我們暫且不談什么為了全人類的解放，為了共。產(chǎn)主義遠大理想，我們只說人活在世上，總要有個人生目標，總要有個發(fā)展方向，再說得樸實點，總要有個謀生的依托。既然把護理工作為終身職業(yè)，就要把自己的理想，信念，才智毫不保留地奉獻給這神圣的護理職業(yè)，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花，就像老鼠愛大米！
5、護士長不定期的進行護理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從管理者，自身及科室的角度進行分析，分析發(fā)生的原因，吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現(xiàn)的個人，追究相關責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。
6、加強醫(yī)德醫(yī)風建設，增強工作責任心。培養(yǎng)護理人員樹立以病人為中心的觀念，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標準。加強主動服務意識，質(zhì)量意識，安全意識，在進一步規(guī)范護理操作的基礎上，提高護患溝通技能，從而促使護理質(zhì)量提高，確保護理工作安全，有效。
教師爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇十五
本文目錄
爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會
組織系統(tǒng)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會
黨員干部爭先創(chuàng)優(yōu)活動心得體會
增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識，爭創(chuàng)一流業(yè)績，是共產(chǎn)黨員保持先進性的必備品質(zhì)，是干事創(chuàng)業(yè)、全面建設小康社會的應有作風，能夠進一步激發(fā)全縣各級各部門和廣大黨員干部職工的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創(chuàng)造一流業(yè)績，加快全面建設小康社會進程。下面談談我對此項活動的心得：
一、充分認識爭先創(chuàng)優(yōu)的重要意義
爭先創(chuàng)優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。具體到一個地區(qū)、一個部門、一個行業(yè)、一個崗位，就是要以爭先創(chuàng)優(yōu)的精神，勇創(chuàng)一流業(yè)績。進行偉大的創(chuàng)業(yè)，必須有偉大的創(chuàng)業(yè)精神。改革開放以來，許多地區(qū)在全國競相發(fā)展的浪潮中脫穎而出，快速發(fā)展，關鍵就在于不甘平庸，勇于爭先。八十年代，深圳作為經(jīng)濟特區(qū)，抓住機遇，以只爭朝夕的緊迫感，在全國改革發(fā)展過程中創(chuàng)造了一系列第一，形成了“深圳速度”，成為中國改革開放成果的象征。九十年代，人團結拼搏，負重奮進，自加壓力，敢于爭先，形成了“精神”，成為全國的一面旗幟。實踐證明，沒有爭先創(chuàng)優(yōu)的精神和勇氣，就不可能創(chuàng)造一流業(yè)績，就不可能推動經(jīng)濟社會的快速發(fā)展。當前，在我縣全面建設小康社會，奮力促進經(jīng)濟社會大發(fā)展的關鍵時期，大力弘揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神，有其特別重要的意義。
（一）爭先創(chuàng)優(yōu)是保持共產(chǎn)黨員先進性的必然要求。共產(chǎn)黨員的先進性，是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現(xiàn)。新時期保持共產(chǎn)黨員的先進性就是要堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗；堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領；堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執(zhí)政為民。表現(xiàn)在實際工作中，就是要增強改革創(chuàng)新意識，把發(fā)展作為第一要務，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，爭先創(chuàng)優(yōu)，創(chuàng)造一流業(yè)績。具體到每個黨員身上，就是要堅持埋頭苦干，不事張揚，狠抓落實，形成重實際，說實話，干實事，求實效的良好風氣，真正做到每項工作都有部署、有檢查、有落實、有成效，每項任務都不說則已、說了就干，不抓則已、抓就抓成，不干則已、干就干好，以實實在在的成效來體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進性。
（二）爭先創(chuàng)優(yōu)是促進經(jīng)濟社會大發(fā)展的迫切需要。發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務，解決存在的問題靠發(fā)展，趕超先進靠發(fā)展，發(fā)展才有出路，發(fā)展才有希望。近年來，全縣上下圍繞“跨越永登、融入中心、組團崛起、城鄉(xiāng)一體”的發(fā)展戰(zhàn)略，解放思想，開拓創(chuàng)新，著力推動“中心帶動”戰(zhàn)略實施，著力推進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，著力促進和諧社會建設，堅持以“工業(yè)興縣、產(chǎn)業(yè)富民”統(tǒng)攬工作全局。通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，激發(fā)黨員的開拓創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻精神，堅定黨員的理想信念，不斷提升黨性修養(yǎng)。促使經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)出增長速度快，運行質(zhì)量高，發(fā)展后勁足的良好勢頭，全縣經(jīng)濟發(fā)展，政治安定，社會穩(wěn)定，人氣旺盛。這一局面是全縣人民飽嘗興衰甘苦之后，夙興夜寐，奮發(fā)圖強的結果，實屬來之不易，我們必須加倍珍惜。堅持爭先創(chuàng)優(yōu)，不斷鞏固和發(fā)展這一局面，我們的明天必將更加美好。但是，目前全國各地都在緊緊抓住本世紀頭二十年這個大有可為的重要戰(zhàn)略機遇期，競相發(fā)展，可謂百舸爭流，千帆競發(fā)。如果我們稍有懈怠，必將重蹈落后覆轍。我們要把提升經(jīng)濟社會的發(fā)展放到全市、全省、全國的大格局中去審視、去謀劃，成績面前不自滿，困難面前不氣餒，再接再厲，搶占先機，敢想敢干，敢為人先。要繼續(xù)擴大產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展，實施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，加速農(nóng)業(yè)結構調(diào)整；大力發(fā)展勞務經(jīng)濟，拓寬農(nóng)民增收渠道；加強農(nóng)村基礎設施建設，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。
（三）爭先創(chuàng)優(yōu)是構建和諧的重要載體。指出：“我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會?！睒嫿ê椭C社會的目標是由無數(shù)具體工作推動的。這就需要全縣黨員干部進一步解放思想，不爭論、爭時間，不評論、評政績，不議論、議大事，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造一流的業(yè)績。需要全縣各級干部把群眾滿意作為爭先創(chuàng)優(yōu)的標準，深入基層，深入群眾，及時解決群眾最現(xiàn)實、最關心、最緊迫的問題，熱心幫助群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的實際困難，讓他們切身感受到黨和政府的溫暖，進一步密切干群關系。
二、以積極向上的姿態(tài)，大力發(fā)揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神
爭先創(chuàng)優(yōu)是各項事業(yè)興旺發(fā)達的不竭動力。要全面建設小康社會，實現(xiàn)永登經(jīng)濟社會跨越發(fā)展，全縣黨員干部必須始終保持先進性，大力發(fā)揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神。
（一）要有新的觀念。觀念是行動的先導。陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們腳步；先進的觀念與時代合拍，會引導我們向前。面對新形勢、新任務，我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅持用發(fā)展的要求審視自己，努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。
（二）要有良好的精神狀態(tài)。精神決定風貌。健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增；病態(tài)的精神缺乏神采，會使人消極墮落。精神狀態(tài)的優(yōu)劣，直接表現(xiàn)在工作作風上。是無所事事、得過且過，還是克難攻艱、勇爭一流；是夸夸其談、浮漂應付，還是腳踏實地、求真務實；是貪圖享受、拈輕怕重，還是無私奉獻、一往無前，都會見出精神狀態(tài)的高下。全縣廣大黨員干部要激勵自己不滿足現(xiàn)狀，更上層樓，做一流的工作，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，永遠意氣風發(fā)、英氣勃發(fā)、百折不撓、自強不息，有克難制勝、奮發(fā)有為的意識，有鍥而不舍、創(chuàng)優(yōu)爭先的勁頭。
（三）要有開拓創(chuàng)新的膽略。勇于創(chuàng)新，事業(yè)就會前進；怯于創(chuàng)新，發(fā)展就會停滯。我縣現(xiàn)階段的發(fā)展，迫切需要開拓創(chuàng)新精神，如果不思進取，固步自封，目前這個來之不易的大好局面將被遏剎，先進也會變成落后。只有一鼓作氣，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，想別人不敢想的事，做別人做不了的事，才能使發(fā)展的活力進一步迸發(fā)。開拓無邊界，創(chuàng)新無止境。全縣廣大黨員干部要不斷增強創(chuàng)新意識，挖掘創(chuàng)新潛能，發(fā)揮創(chuàng)新才干，改善服務手段，改進工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，取得經(jīng)濟社會大發(fā)展的新成果。
（四）要有艱苦奮斗的作風。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要體現(xiàn)。大到一個國家、一個民族、一個政黨，具體到一個地區(qū)、一個部門、一個單位，如果不艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，只想在已有的成果上坐享其成，就會坐吃山空，這樣注定任何事業(yè)都是沒有希望的。憂勞興國，逸豫亡身。要牢記毛澤東同志“兩個務必”的告誡，樹立長期艱苦奮斗的思想，堅持艱苦樸素、勤儉辦事，自覺抵制享樂主義、拜金主義、極端個人主義的侵蝕，始終與人民同甘共苦，為促進經(jīng)濟社會大發(fā)展而不懈努力。
爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會2篇 |
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近來，組織系統(tǒng)緊緊圍繞黨的十七大和十七屆四中全會精神，結合深入開展“講黨性、重品行、作表率，樹組工干部新形象”活動，廣泛深入開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，充分調(diào)動組織部門和組工干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力爭當推動科學發(fā)展、促進社會和諧的先鋒，這是組織系統(tǒng)力促自身隊伍適應新形勢發(fā)展需要的有效之舉。要使這項活動取得實實在在的效果，我認為必須做好“五”文章。
一是“嚴”。組織部門要堅持嚴當頭，對待干部要嚴格教育、嚴格管理和嚴格監(jiān)督，對待工作要嚴格要求，對待制度、紀律要嚴格執(zhí)行，這是取信于民的重要基礎。組織部門要嚴格按照十七屆四中全會精神和《組工干部“十嚴禁”紀律要求》的要求，堅持“十不準”；要學習好、領會好，不折不扣地執(zhí)行好四項監(jiān)督制度；要建立健全黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成、嚴明紀律的長效性體制機制，激勵組工干部始終保持積極進取、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，切實打造黨性最強、作風最正、紀律最嚴的隊伍。
二是“調(diào)”。組織部門要大興調(diào)查研究之風，要采取專題調(diào)研、走訪座談、入戶訪談等形式與基層干部群眾零距離接觸，心貼心交流，了解基層的疾苦，了解基層干部群眾所需、所想、所急、所盼，才能察民情、知民意，匯民智，才能查找出隊伍自身存在的在黨性觀念、道德品行、能力素質(zhì)、工作作風、紀律作風和生活作風等方面存在的突出問題，探討出解決措施，進行整改解決，密切干群關系，拉近與群眾的距離，塑造組工干部的時代風貌。
三是“學”。組織部門要大興學習之風，要加大對組工干部教育培訓力度，創(chuàng)造條件讓組工干部到實踐中增長才干，充分激發(fā)廣大組工干部奮發(fā)有為的內(nèi)在動力，不斷提高組工干部的整體素質(zhì)。要結合形勢發(fā)展，明確學習重點，制定具體詳細的
學習計劃
和考核辦法，提高組工干部的學習積極性，爭當學習型黨組織和組工干部。要通過學習不斷提升組工干部的理論功底和對事物的認知水平，提升組工干部發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，不斷增強工作的敏銳性、創(chuàng)造性和科學性，使黨的政策與實際工作有效結合。
四是“敢”。組織部門要時刻保持永不懈怠、奮發(fā)有為、敢為人先的精神，組工干部必須時刻保持不甘平庸、勇于爭先、敢創(chuàng)一流的勇氣。在工作中要敢想、敢創(chuàng)、敢干，注重科學性和實效性，敢于突破經(jīng)驗，敢于打破舊的條條框框，對已有的創(chuàng)新經(jīng)驗敢于突破，進一步完善提高，努力探索新路子，總結新經(jīng)驗，強化新措施，提高創(chuàng)新能力，實現(xiàn)工作的新進展、新突破，創(chuàng)造出一流的業(yè)績。
五是“清”。組織部門要始終保持清正廉潔之氣。組工干部要堂堂正正，實實在在做人，要踏踏實實，清清白白做事，時時刻刻保持一身正氣，兩袖清風。在平時工作學習中重視政治素質(zhì)提高，加強道德修養(yǎng)建設，進一步堅定理想信念、強化黨性觀念和執(zhí)政為民意識，牢固樹立科學發(fā)展觀，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強拒腐防變能力。做到廉潔從政，忠誠履職，公道正派，求真務實，樂于奉獻，嚴于律己，自覺抵制和克服用人上的不正之風，時刻保持清正廉明本色。
爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會3篇 |
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增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識，爭創(chuàng)一流業(yè)績，是共產(chǎn)黨員保持先進性的必備品質(zhì)，是干事創(chuàng)業(yè)、全面建設小康社會的應有作風，能夠進一步激發(fā)全縣各級各部門和廣大黨員干部職工的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創(chuàng)造一流業(yè)績，加快全面建設小康社會進程。下面談談我對此項活動的心得：
一、充分認識爭先創(chuàng)優(yōu)的重要意義
爭先創(chuàng)優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。具體到一個地區(qū)、一個部門、一個行業(yè)、一個崗位，就是要以爭先創(chuàng)優(yōu)的精神，勇創(chuàng)一流業(yè)績。進行偉大的創(chuàng)業(yè)，必須有偉大的創(chuàng)業(yè)精神。改革開放以來，許多地區(qū)在全中國競相發(fā)展的浪潮中脫穎而出，快速發(fā)展，關鍵就在于不甘平庸，勇于爭先。八十年代，深圳作為經(jīng)濟特區(qū)，抓住機遇，以只爭朝夕的緊迫感，在全中國改革發(fā)展過程中創(chuàng)造了一系列第一，形成了“深圳速度”，成為中國改革開放成果的象征。九十年代，人團結拼搏，負重奮進，自加壓力，敢于爭先，形成了“精神”，成為全中國的一面旗幟。實踐證明，沒有爭先創(chuàng)優(yōu)的精神和勇氣，就不可能創(chuàng)造一流業(yè)績，就不可能推動經(jīng)濟社會的快速發(fā)展。當前，在我縣全面建設小康社會，奮力促進經(jīng)濟社會大發(fā)展的關鍵時期，大力弘揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神，有其特別重要的意義。
（一）爭先創(chuàng)優(yōu)是保持共產(chǎn)黨員先進性的必然要求。共產(chǎn)黨員的先進性，是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現(xiàn)。新時期保持共產(chǎn)黨員的先進性就是要堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗；堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領；堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執(zhí)政為民。表現(xiàn)在實際工作中，就是要增強改革創(chuàng)新意識，把發(fā)展作為第一要務，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，爭先創(chuàng)優(yōu)，創(chuàng)造一流業(yè)績。具體到每個黨員身上，就是要堅持埋頭苦干，不事張揚，狠抓落實，形成重實際，說實話，干實事，求實效的良好風氣，真正做到每項工作都有部署、有檢查、有落實、有成效，每項任務都不說則已、說了就干，不抓則已、抓就抓成，不干則已、干就干好，以實實在在的成效來體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進性。
（二）爭先創(chuàng)優(yōu)是促進經(jīng)濟社會大發(fā)展的迫切需要。發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務，解決存在的問題靠發(fā)展，趕超先進靠發(fā)展，發(fā)展才有出路，發(fā)展才有希望。近年來，全縣上下圍繞“跨越永登、融入中心、組團崛起、城鄉(xiāng)一體”的發(fā)展戰(zhàn)略，解放思想，開拓創(chuàng)新，著力推動“中心帶動”戰(zhàn)略實施，著力推進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，著力促進和諧社會建設，堅持以“工業(yè)興縣、產(chǎn)業(yè)富民”統(tǒng)攬工作全局。通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，激發(fā)黨員的開拓創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻精神，堅定黨員的理想信念，不斷提升黨性修養(yǎng)。促使經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)出增長速度快，運行質(zhì)量高，發(fā)展后勁足的良好勢頭，全縣經(jīng)濟發(fā)展，政治安定，社會穩(wěn)定，人氣旺盛。這一局面是全縣人民飽嘗興衰甘苦之后，夙興夜寐，奮發(fā)圖強的結果，實屬來之不易，我們必須加倍珍惜。堅持爭先創(chuàng)優(yōu)，不斷鞏固和發(fā)展這一局面，我們的明天必將更加美好。但是，目前全中國各地都在緊緊抓住本世紀頭二十年這個大有可為的重要戰(zhàn)略機遇期，競相發(fā)展，可謂百舸爭流，千帆競發(fā)。如果我們稍有懈怠，必將重蹈落后覆轍。我們要把提升經(jīng)濟社會的發(fā)展放到全市、全省、全中國的大格局中去審視、去謀劃，成績面前不自滿，困難面前不氣餒，再接再厲，搶占先機，敢想敢干，敢為人先。要繼續(xù)擴大產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展，實施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，加速農(nóng)業(yè)結構調(diào)整；大力發(fā)展勞務經(jīng)濟，拓寬農(nóng)民增收渠道；加強農(nóng)村基礎設施建設，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。
教師爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇十六
20xx年xx月中央提出，圍繞迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，能夠進一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創(chuàng)造一流業(yè)績。下面談談我對此項活動的心得：
“創(chuàng)先爭優(yōu)”作為一種調(diào)動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現(xiàn)實意義的，因為“創(chuàng)先爭優(yōu)”能夠充分調(diào)動社會主義現(xiàn)代化建設者的“精氣神”，從某種角度上來講，“創(chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神，整個過程中體現(xiàn)的就是一個領域、一個群體的工作激情和干勁。
爭先創(chuàng)優(yōu)是以“工作爭先、服務爭先、業(yè)績爭先”為目標，以培養(yǎng)“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的人事干部隊伍為重點的活動。要開展好爭先創(chuàng)優(yōu)活動，我們首先要立足自身的實際，真抓實干的工作。為人民群眾及時的排憂解難，危機時刻要挺身而出，堅持立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求，一切以國家利益、人民群眾的利益為首要。
其次，要不斷的加強自身的素質(zhì)，堅持兩個務必。務必自覺抵制歪風邪氣，清正廉明、廉政為官，務必求真務實、正派公道、不驕不燥。要筑起牢固的思想防線拒腐化拒斂財，每日自重、自省、自警、自勵，保持共產(chǎn)黨員的先進性、純潔性，以實際行動切實增強共產(chǎn)黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用，為實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標而不懈奮斗。
再次，要不斷學習，堅守黨的紀律。不斷的學習新的理論知識，培養(yǎng)良好的學習習慣和好的學習能力。不斷加強理論知識的同時要樹立堅強的黨性原則，服從紀律，服從組織召喚，顧全大局；堅持嚴格要求自己，從嚴要求家屬子女和身邊工作人員，決不利用手中權力為自己和他人謀取私利；在工作中，堅持原則，作風民主，心胸豁達、善于團結同志維護黨的團結。
爭先創(chuàng)優(yōu)活動要不搞形式，不走過場，把先進性教育結合起來，真抓實干。同時建立激勵機制，增強爭創(chuàng)的動力，保證活動的有效開展。我們要明白這樣一個道理，在 “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中涌現(xiàn)出來的“先進”和“優(yōu)秀”固然值得我們學習，因為“先進”和“優(yōu)秀”確實是在實際工作中做得比較好的，但是，在相關活動中暫時沒有獲得榮譽稱號的個人和群體也并不意味著自身工作做得就不好，只是還需要更加努力?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”其實爭創(chuàng)的就是對工作的一份激情和干勁，只要在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，就一定會出成績！
教師爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇十七
爭先創(chuàng)優(yōu)是以“工作爭先、服務爭先、業(yè)績爭先”為目標，以培養(yǎng)“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的人事干部隊伍為重點的活動。要開展好爭先創(chuàng)優(yōu)活動，我們要立足自身的實際，真抓實干的干好工作。教師是教育教學工作的直接實施者和指導者，是學校的工作的主體，教育行政部門和學校管理者要堅持教師為本，充分調(diào)動教師的積極性，構建和諧的教師工作氛圍。
一要建立柔性的人文建設與剛性的管理制度相結合的教育工作體制。教師作為知識分子，職業(yè)上要求其須有更高的道德修養(yǎng)，但教師也有自己的人格，有自己的需求，更需要關懷、理解。這就要求教育的管理者要對教師進行人性化管理，就是在保證制度落實的前提下，盡力為教師開創(chuàng)一種淡化行政手段進而以尊重人、愛護人、激發(fā)人為出發(fā)點的校園人際管理。這樣的管理，能更好地調(diào)動和發(fā)揮每一位教師教書育人、服務育人的積極性、能動性和創(chuàng)造性，有效地溝通和融洽管理者和被管理者的關系，確保既定辦學目標的有效實現(xiàn)。關注教師對人格尊重的需求，對平(天添資源網(wǎng)為您搜集-整理)等競爭的需求，對自我價值實現(xiàn)的需求，對情感鼓勵的需求，對探索科學知識的需求。營造尊重、溝通、寬容、互助、欣賞的人際和諧氛圍，柔性的人文管理與剛性的制度化管理相結合，會使人的聰明才智得以充分的發(fā)揮。
二要用“爭優(yōu)創(chuàng)先”意識激勵教師凝聚人心。學校的管理者要制定合理的發(fā)展目標，在教師面前不斷展現(xiàn)新的前景，使大家能經(jīng)常體驗到成功的喜悅，永遠處于新的追求之中，促進學校工作層層推進。學校的目標要自上而下，層層展開，形成一個目標系統(tǒng)，被廣大教師接受并內(nèi)化，做到人人明確目標，個個清楚責任。每一學年要進行總結評價，讓教師體驗達到目標的成就感。
三要以行政人員的人格力量感染教師。村看村，戶看戶，群眾看干部，學校行政人員要以身作則，率先垂范，以自身的人格力量感染教師。加強學習，素質(zhì)，精通業(yè)務，對教師的工作能起指導作用，讓教師從內(nèi)心里佩服行政，自覺服從領導。
最后要樹立艱苦奮斗的作風。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要體現(xiàn)。大到一個國家、一個民族、一個政黨，具體到一個地區(qū)、一個部門、一個單位，如果不艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，只想在已有的成果上坐享其成，就會坐吃山空，這樣注定任何事業(yè)都是沒有希望的。憂勞興國，逸豫亡身。要牢記毛澤東同志“兩個務必”的告誡，樹立長期艱苦奮斗的思想，堅持艱苦樸素、勤儉辦事，自覺抵制享樂主義、拜金主義、極端個人主義的侵蝕，始終與人民同甘共苦，為促進學校發(fā)展而不懈努力。
總之，作為教師，通過學習，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學發(fā)展觀在教育事業(yè)上的深入貫徹落實，推進教育事業(yè)的又好又快的發(fā)展。
教師爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇一
帶著對未來的憧憬和希望，來到了xx幼兒園，隨著時間飛逝，實習生活的結束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次實習也讓我收益頗豐、受益匪淺。
俗話說：萬事開頭難。進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，的確很難。我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當中。
在實習過程中，讓我懂得了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習讓我獲得了很寶貴的東西。
在教工幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實習期間我嚴格按照時間表，配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作。
最初，保教工作時，我虛心請教老教師和師姐們，積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時：提醒幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時小心被燙，安靜進餐，不挑食。洗手時用肥皂，消毒殺菌，睡覺時要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個幼兒。細心、耐心的幫助每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個幼兒真正愛上幼兒園，喜歡幼兒園。充滿愛心與童趣的氛圍，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。
要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學經(jīng)驗外，最重要的是隨機應變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進經(jīng)驗，提高自己的水平。不能對此疏忽！知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高！家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關心和愛護他們，經(jīng)過這次實習，三個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~ 曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的。 可做起來是如此之難！回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂，想想要分開。實習也落幕尾聲。
教師爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇二
通過近一段時間學校組織學習“黨的群眾路線教育實踐”活動以來，按照我園統(tǒng)一安排和部署，我深入學習了“黨的群眾路線教育實踐活動”有關知識，“從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發(fā)點和落腳點。“以人為本，執(zhí)政為民”是我們的執(zhí)政理念和施政要領。作為一名幼兒教師，該如何將群眾路線實踐教育與現(xiàn)在的本職崗位進行結合才能能滿足新形勢下群眾工作的需要？我們必須在日常的教學和管理工作中不斷的學習，為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光一份熱，服務好學生和家長。我有以下幾點心得體會：
首先，幼兒園開展了“千名教師串門走訪”活動，通過家訪我感到，教師與幼兒之間不只是傳遞與被傳遞的關系，也是情感、人格的相互作用的過程，人的情感是在認識基礎上產(chǎn)生和形成的，培養(yǎng)幼兒健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正確的學習習慣是我們教師的責任。家訪工作只是我們下一步工作的開始，我們要通過家訪了解一些隱性的問題，找出幼兒不良行為形成的根本原因，從根源著手，進一步加強對幼兒的教育。
其次,要做一名務實教師。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處，把幼兒園交予的任務落到實處。應該有一定的奉獻精神，吃苦在前，享受在后。教師有自己的合法的正當?shù)臋嘁?，但是當個人利益與學院、系部利益發(fā)生矛盾時，作為人民教師應該以集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。我們幼兒教師的工作對象是學齡期兒童，如果沒有工作熱情，又何來耐心呢？因此，在工作中，我們要樹立正確的價值觀和人生觀，杜絕攀比收入，醉心于教育；杜絕貪圖享樂，安心于課堂。我們要用心體會孩子帶給我們的感動和快樂，體會平淡工作中的`長味。
再次，應該全面準確地把握好新時代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求。作為的一名幼兒園教師，應該做到全心全意為服務幼兒，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展狀況，從教學內(nèi)容、教學方法、教學模式、教學理念等方面進行創(chuàng)新。作為幼兒教師，我們要愛崗敬業(yè)，要尊重學生，根據(jù)的幼兒發(fā)展時代特征和心理狀況，從幼兒日常管理、思想政治教育等方面進行創(chuàng)新，注重保教結合，幫助孩子從小樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)幼兒的愛國主義情懷和社會責任感。應多站在幼兒的立場考慮問題，關注孩子的訴求，增進幼兒之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想，而幼教的教授對象是幼兒，在平時的教學過程中，教師除了引導教學外還應該多站在幼兒的立場去考慮問題，比如孩子今天為什么心情低落，為什么煩躁不安，這時我們要嘗試了解孩子的內(nèi)心幫助孩子。
總而言之，作為一名幼兒教師，通過這次的群眾路線教育實踐活動，要明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。
教師爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇三
“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想?！边@句話，我一直記得。是的，正是因為有夢想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因為有夢想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。
如果要問我的夢想是什么?說實在的，從1999年到現(xiàn)在這十幾年，我做過“下?！钡膲簦鲞^調(diào)到行政部門去“發(fā)展”的夢，還做過停薪留職到私立學校去發(fā)點小財?shù)膲簟？墒?，受諸多因素的制約，我的這些林林總總之夢，全都破滅了。然而就是這次演講，讓我有了“眾里尋它千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。原來，在這三尺講臺上，我在踏踏實實地實現(xiàn)一個教育的夢。
我是一位人民教師，我驕傲。教師有什么驕傲的?我來給你細數(shù)：1、每年至少有三分之一的時間自己支配。2、相當純潔的人際關系3、社會地位必須有，隨時享受無數(shù)崇拜的眼神。第4點也是最欣慰的一點，年齡增長與工資增長成正比。
作為一名語文教師，我一直在思考如何激發(fā)孩子們學習語文的興趣，如果是因為我的.教學方式方法而導致孩子溜號，我會慚愧。我想讓他們快樂學習語文，在學習中與我交流互動。我想聽孩子們大聲的回應，我想見他們焦急的舉手搶答。我尤其想看到孩子們在課堂上因答對一個問題而露出純真笑臉。我愛他們，我擁有他們，所以我驕傲。
作為一名教師，孩子們就像我們的子女一般，這幾年，我相信在座各位也聽聞一位又一位的同仁志士人，呂榕麟、殷雪梅、譚千秋……在教學事業(yè)上，在生死一念間，讓生命得以升華。最美女教師張麗莉，面對如脫韁野馬般的汽車沖向一群柔弱無助的孩子們時，她毅然將安全“推”給了他們，自己卻永遠地失去了健全的雙腿，當記者問及“后悔嗎?”她說：“不后悔，這樣做是我的本能。”這是一句多么樸實自然的回答，這種本能是一位老師。
教師爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇四
我們應該對學生負責，一個教師一輩子從事學校教學工作，就意味著他生命中大量的時間和精力，是在課堂中和為了課堂教學而付出，為了學生們的成長而不斷的奮斗和提高。我們應該成為學生求知路上的顧問，而不是拿現(xiàn)成真理的人，更不能讓學生成為我們賺取教學成果的工具。對待學生，我們始終要記?。骸懊恳粋€孩子都是帶著想好好學習的愿望來上學的。這種愿望像一顆耀眼的火星，照亮著孩子所關切和操心的情感的世界。他以無比信任的心情把這顆火星交給我們教師。這顆火星很容易被尖刻的、粗暴的、冷淡的、不信任的態(tài)度所熄滅。要是我們教師能在心里也像孩子對待我們那樣，把無限的信任同樣給予他們就好了！
作為一名教師，我們要時時刻刻都要意識到這一點：教育教學對自己而言，不只是為學生成長所作的付出，不只是別人交付任務的完成，它同時也是自己生命價值的展現(xiàn)，我們應該在實踐中學習，學習老教師中多數(shù)人對工作的發(fā)自內(nèi)心的熱情，但是我們不能把我們年輕的優(yōu)勢作為驕傲的資本，應該覺得羞愧；作為青年人理應對工作的質(zhì)量有更高的追求，為鶴立于狹小的天地里沾沾自喜是可笑的；要時刻警惕容易在自已身上滋生的頹廢與懶散。人生如逆水行舟，不進則退，永遠沒有滿足之時，更何況我們還年輕，我們的工作還沒有盡善盡美。
對自己有責任感，就要對自己的教育人生有一個清醒的認識和規(guī)劃，而不做一天教師撞一天鐘。我知道，絕大部分地區(qū)都會有各種專業(yè)上的榮譽稱號，比如“教壇新秀”、“教育能手”、“學科帶頭人”、“名教師”、“特級教師”等等，這些階梯式的榮譽的設計，為青年教師一步步規(guī)劃自己的教育人生，奮斗和實現(xiàn)教育人生的價值，做了有益的引導工作。盡管這逃不出名與利的追逐，但是，合理、適度的虛榮心對人的成長有好處，在正常追逐這些榮譽的過程中，你也一定能走出一個越來越精彩的教育人生來。當你清楚了每一項榮譽所需要的子條件的時候，就應該腳踏實地、一步步地去實現(xiàn)這些“子條件”。給自己一個目標，給自己一個達成目標的時間，對自己的責任感由此開始。
成長絕對不是時間的流逝，而是自我的覺醒，是不斷努力地主動進取。青年教師怎樣才能主動成長？怎樣讓生命賜于的自強不息的火花燃得更旺？不至讓智慧泯滅于日常的瑣碎里，消蝕在世俗的紛爭中呢？我認為就是要堅持自己的人生目標，以非凡的定力，在平常的工作中“學習、實踐、反思”。特別要是教育教學的“反思”，這最容易為普通教師所忽視，“反思”可以說是教學理論與實踐的最佳結合點，是撬動教師專業(yè)成長的支點，也是教師體驗教育教學幸福的必經(jīng)之路，教育家葉瀾教授曾指出：“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個教師寫三年教學反思就有可能成為名師?！?BR> 教師，特別是青年教師要善于學習與反思、梳理自己的成敗得失，積累點滴的智慧結晶，串成美麗的珍珠項鏈?！敖處熞蚍此级省保瑘猿謱懛此伎梢杂?、啟智，可以提升自己的教學理念，讓我們的工作更高效、更有成就感。青年教師，應該勇敢地承擔起自己的責任，通過工作不斷鍛煉自己、完善自已，讓自己早日成熟。
一個教師他的責任心有多大，他的人生舞臺就多大，可以說責任心是金?；ㄓ泄呢熑危朴杏甑呢熑?，太陽有光明的責任。世界上萬物，都有自己的責任。
總的來說，我們學校的每個教師都要自覺培養(yǎng)自己的責任心，增強自己的責任感，用愛心溝通師生的心靈，用細心把每項小事、每項工作落到實處，用我們持之以恒的恒心和決心，把我們的項工作引向深入.
教師爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇五
教師是社會的建設者，也是學生成長的引路人。為了提高教育教學質(zhì)量，許多教師爭先創(chuàng)優(yōu)，不斷追求教育教學的卓越。在這個過程中，我也深有體會。
第二段：積極參與專業(yè)培訓
作為一名教師，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)是非常重要的。我積極參加各種教師培訓，如教育教學研討會、教育教學技能競賽等。在這些培訓活動中，我不僅能夠?qū)W習到先進的教育教學理念，還能與其他教師進行交流，相互借鑒，不斷提高自己的教學水平。
第三段：研究教育教學方法
作為一名教師，掌握科學、有效的教育教學方法非常重要。我時常思考如何讓學生更好地理解知識，如何激發(fā)他們的學習興趣。在教學實踐中，我嘗試運用多種教學方法，如小組合作學習、項目制學習等，以培養(yǎng)學生的合作能力和創(chuàng)新思維。同時，我也會多次反思自己的教學過程，總結經(jīng)驗，不斷改進我的教學方法。
第四段：關注學生個體差異
每個學生都是獨一無二的，他們有著不同的學習特點和需求。作為一名優(yōu)秀的教師，要深入了解學生的個體差異，根據(jù)學生的需求進行差異化教學。我經(jīng)常與學生進行溝通，了解他們的興趣和困惑，根據(jù)不同學生的實際情況，制定個性化的學習計劃。這樣一來，每個學生都可以在我精心設計的教學環(huán)境中發(fā)展自己的優(yōu)勢，實現(xiàn)個人的最大潛能。
第五段：激發(fā)學生的積極性
學生的積極性決定了他們的學習效果。作為一名教師，我始終保持著對教育事業(yè)的熱情，堅信教育的力量。在教學過程中，我盡量營造積極向上的學習氛圍，鼓勵學生積極參與課堂活動，激發(fā)他們的學習熱情。我還會經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，與他們合作，共同培養(yǎng)孩子的學習興趣和能力。
結尾段：總結
通過不斷參與專業(yè)培訓，研究教育教學方法，關注學生個體差異，激發(fā)學生的積極性，我逐漸發(fā)現(xiàn)教師爭先創(chuàng)優(yōu)不僅是提高教育教學水平的手段，更是一種教育責任的體現(xiàn)。作為一名教師，我們要以身作則，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，讓他們在我們的教導下茁壯成長。這是我們不變的追求，也是我們對教育事業(yè)的熱愛。
教師爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇六
在平日里，心中難免會有一些新的想法，馬上將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會到底應該怎么寫呢？下面是小編整理的教師爭先創(chuàng)優(yōu)的學習心得體會，希望對大家有所幫助。
我們應該對學生負責，一個教師一輩子從事學校教學工作，就意味著他生命中大量的時間和精力，是在課堂中和為了課堂教學而付出，為了學生們的成長而不斷的奮斗和提高。我們應該成為學生求知路上的顧問，而不是拿現(xiàn)成真理的人，更不能讓學生成為我們賺取教學成果的工具。對待學生，我們始終要記住：“每一個孩子都是帶著想好好學習的愿望來上學的。這種愿望像一顆耀眼的火星，照亮著孩子所關切和操心的情感的世界。他以無比信任的心情把這顆火星交給我們教師。這顆火星很容易被尖刻的、粗暴的、冷淡的、不信任的態(tài)度所熄滅。要是我們教師能在心里也像孩子對待我們那樣，把無限的信任同樣給予他們就好了！
作為一名教師，我們要時時刻刻都要意識到這一點：教育教學對自己而言，不只是為學生成長所作的付出，不只是別人交付任務的完成，它同時也是自己生命價值的展現(xiàn)，我們應該在實踐中學習，學習老教師中多數(shù)人對工作的發(fā)自內(nèi)心的熱情，但是我們不能把我們年輕的優(yōu)勢作為驕傲的資本，應該覺得羞愧；作為青年人理應對工作的質(zhì)量有更高的追求，為鶴立于狹小的天地里沾沾自喜是可笑的；要時刻警惕容易在自已身上滋生的頹廢與懶散。人生如逆水行舟，不進則退，永遠沒有滿足之時，更何況我們還年輕，我們的工作還沒有盡善盡美。
對自己有責任感，就要對自己的教育人生有一個清醒的認識和規(guī)劃，而不做一天教師撞一天鐘。我知道，絕大部分地區(qū)都會有各種專業(yè)上的榮譽稱號，比如“教壇新秀”、“教育能手”、“學科帶頭人”、“名教師”、“特級教師”等等，這些階梯式的榮譽的設計，為青年教師一步步規(guī)劃自己的教育人生，奮斗和實現(xiàn)教育人生的價值，做了有益的引導工作。盡管這逃不出名與利的追逐，但是，合理、適度的虛榮心對人的成長有好處，在正常追逐這些榮譽的過程中，你也一定能走出一個越來越精彩的教育人生來。當你清楚了每一項榮譽所需要的子條件的時候，就應該腳踏實地、一步步地去實現(xiàn)這些“子條件”。給自己一個目標，給自己一個達成目標的時間，對自己的責任感由此開始。
成長絕對不是時間的流逝，而是自我的覺醒，是不斷努力地主動進取。青年教師怎樣才能主動成長？怎樣讓生命賜于的`自強不息的火花燃得更旺？不至讓智慧泯滅于日常的瑣碎里，消蝕在世俗的紛爭中呢？我認為就是要堅持自己的人生目標，以非凡的定力，在平常的工作中“學習、實踐、反思”。特別要是教育教學的“反思”，這最容易為普通教師所忽視，“反思”可以說是教學理論與實踐的最佳結合點，是撬動教師專業(yè)成長的支點，也是教師體驗教育教學幸福的必經(jīng)之路，教育家葉瀾教授曾指出：“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個教師寫三年教學反思就有可能成為名師?！?BR> 教師，特別是青年教師要善于學習與反思、梳理自己的成敗得失，積累點滴的智慧結晶，串成美麗的珍珠項鏈?！敖處熞蚍此级省?，堅持寫反思可以育德、啟智，可以提升自己的教學理念，讓我們的工作更高效、更有成就感。青年教師，應該勇敢地承擔起自己的責任，通過工作不斷鍛煉自己、完善自已，讓自己早日成熟。
一個教師他的責任心有多大，他的人生舞臺就多大，可以說責任心是金?；ㄓ泄呢熑危朴杏甑呢熑?，太陽有光明的責任。世界上萬物，都有自己的責任。
總的來說，我們學校的每個教師都要自覺培養(yǎng)自己的責任心，增強自己的責任感，用愛心溝通師生的心靈，用細心把每項小事、每項工作落到實處，用我們持之以恒的恒心和決心，把我們的項工作引向深入。
教師爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇七
通過東戶學區(qū)黨總支組織黨員歷次學習，觸動很深，體會也很深刻，作為一名黨員教師應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。我的體會是主要從兩個方面來：一是從國家和民族的偉大事業(yè)中來。沒有國家的繁榮，就沒有個人的發(fā)展;沒有民族的振興，就無從談個人理想的實現(xiàn)。只有把自己的奮斗融入國家和民族的偉大事業(yè)之中，人生才更有意義，使命感和責任感也才會隨之而生。
二是從為師生謀利益的奮斗中來。為師生做了好事，師生發(fā)自內(nèi)心的感激勝過任何獎勵。當我們親身感受到師生的種種艱難，要努力為師生的利益而奮斗，從而激發(fā)出更強烈的使命感和責任感。在經(jīng)濟全球化非常時期，我們不能僅僅停留在對自己負責，同時要關心國家大事，接受挑戰(zhàn)，勇于弘揚我們的民族精神，承擔相應的責任、義務，維護國家的法律制度，維護國家統(tǒng)一穩(wěn)定和民族團結，為民族的振興，國家的富強而奮斗等。例如國家在天災人禍的困難中，如何為國家分憂，比如我們可以用捐助的形式，盡自己的一分微薄力量，為國家分解負擔等。只有每個黨員在很好的履行自己的責任同時，增強對社會的責任感，維護國家的利益，關心國家的大事，國家才會有希望，民族才會有希望。
一、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學生，在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，具有強烈的時代意識和社會責任感，強烈的自我完善意識和創(chuàng)新意識。
通過學習教育部《關于中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》等文件，樹立起教師職業(yè)的光榮感;通過學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增強自我的法律意識。面對學生，要保證一顆平常心和賞識的心。作為一名黨員教師應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策，在工作中爭創(chuàng)“三個一流”，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。應該成為政治堅定，業(yè)務精湛，作風優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。通過學校黨支部組織黨員歷次學習，觸動很深，體會也很深刻，使我進一步深化了認識，并提醒自己，務必真學實做、踏實苦干，立足崗位，永葆共產(chǎn)黨的先進本色。
二、在教育觀念方面爭先創(chuàng)優(yōu)。
教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學生良好的個性品質(zhì)，樹立科學的學生發(fā)展觀。課堂教學以學生為中心，以發(fā)展能力為主要目標，要鼓勵創(chuàng)新性學習，發(fā)揮學生的主體能動性，激發(fā)學生的參與意識，重視在實踐活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學觀。積極參加學校的各級課題實驗研究，敢于研究，爭取出研究成果，每學期爭取上兩節(jié)教研課。作為一個共產(chǎn)黨員必須嚴守黨的紀律，樹立良好作風，帶頭抵制歪風邪氣。黨員必須嚴守黨的政治紀律，堅決貫徹民主集中制原則，堅決反對本位主義、分散主義，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致;必須嚴守黨的組織紀律，服從組織決定，堅持黨性原則，反對自由主義、宗派主義和小團體主義，維護黨的團結和統(tǒng)一;必須嚴守黨的群眾紀律，增強相信群眾、依靠群眾的觀念，保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風;必須嚴格遵守國家的各項法律法規(guī)，加強思想道德修養(yǎng)，帶頭發(fā)揚社會主義道德風尚，堅決抵制資產(chǎn)階級和封建主義腐朽思想的侵蝕，堅決同各種不正之風和腐敗現(xiàn)象作斗爭。
同時，要認真分析和處理好個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數(shù)人的利益與多數(shù)人的利益的關系，把各種利益統(tǒng)一和結合起來。堅持維護全局和根本利益，同時又照顧和尊重個人和局部利益。我們要把實踐科學發(fā)展觀當作義不容辭的職責，主動自覺地想，認真深入地想，經(jīng)常不斷地想;想想自己為黨做了什么，為人民群眾做了什么?想想自己在工作中奉獻了什么，取得了什么成績?只有這樣經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力。二是應實事求是。要用辯證的方法:分析評估自己，既不夸大，也不縮小;既縱向比，也橫向看。尤其應注意以聯(lián)系、發(fā)展的觀點，來審視自己，以寬闊的視野來謀劃工作，并付諸于行動。回顧自己幾年來所作的工作，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但與一些優(yōu)秀教師比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，以爭取新的突破。
三、在知識結構方面爭先創(chuàng)優(yōu)，不再局限于“學科知識+教育學知識”的傳統(tǒng)模式。
中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務。堅持黨的根本宗旨永遠不能變，黨員必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，傾聽群眾的呼聲，反映群眾的意愿，維護群眾的利益，始終把人民群眾的利益放在第一位。要想群眾之所想，急群眾之所急，實實在在地替群眾辦實事、辦好事，這樣更有利于集思廣益。平時我們要加強深入實際，聽一聽他們的呼聲、意見和要求，了解一下他們的思想。在當今知識更新日新月異的時代背景下，我必須具有終身學習的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導、啟發(fā)學生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。在新知識、新問題層出不窮的當今時代，保持與時俱進的精神狀態(tài)，加強學習，學會學習，不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應創(chuàng)新教育的需要。
四、在教學藝術方面爭先創(chuàng)優(yōu)。
在教學中，必須根據(jù)學生的實際靈活調(diào)整教學內(nèi)容，創(chuàng)設生動活潑、使學生易于接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學生，創(chuàng)設良好的班級氣氛和師生關系，注意發(fā)掘每個學生的學習潛能和創(chuàng)新潛能。本學期學校教導處在教師的常態(tài)課方面作了許多指導，我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課，我在常態(tài)課中，要精心準備，帶頭上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學水平。每堂課后要認真思考和總結，一定要堅持寫好課后記，這是老師很重要的一筆教學財富，爭取形成自己獨到的觀點，寫兩到三篇論文。用實際行動踐行一個黨員的科學發(fā)展關，爭先創(chuàng)優(yōu)，勇往直前!
教師爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇八
在即將過去的一年中，我能結合，不斷探討、研究、領會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個小孩，能依照幼兒進展的需要，盡力為幼兒提供一個可進展、可探討的環(huán)境，并非斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。
隨著二期課改的不斷深切，使我從頭熟悉了新的課程觀，讓我明白：幼兒的一日活動均為實現(xiàn)教育目標而組織安排，它具有整合性、開放性、生活性、活動性、審美性和趣味性一體化的特點。因此在活動中我盡力將一些知識以直接體會呈現(xiàn)給幼兒，通過游戲、日常活動及相關事物的輔助作用，使幼兒所學習的知識更實際化、感性化。我盡力使自己從一個“實踐型”教師轉變成一名“反思型”教師，重視觀看小孩、學會解讀小孩的一言一行。每次的教育活動，我都會考慮到幼兒的生活體會、知識背景，讓幼兒真正的成為活動的主體。
能堅持把幼兒的進展放在首位，樹立“幼兒是活動的主體”的觀念；能留意觀看每一個小孩的行為表現(xiàn)，擅長捕捉小孩的尋常時刻，并加以正確的分析、判定，不斷提高自身觀看記錄的能力；能認真做好家長工作，及時將幼兒的在園情形反饋給家長，使每一個家長安心工作。能踴躍開發(fā)利用海島資源，開展教育教學的實踐研究；能據(jù)據(jù)本班幼兒的實際情形，認真制定好各類打算，及時的記錄好反饋信息；能深刻領會二期課改精神，并以新的課程觀指導實踐；能常常反思自己的教育行為，常常反思自己所采納的教學方式是不是有利于幼兒的進展。
固然，在這進程中我不斷尋覓自己的不足，不斷充電，提高自身素養(yǎng)，盡力完善自己，爭取使自己的教學水平更上一層樓！回憶過去的一年，雖不曾有什么輝煌的成績，但老是盡著自己的職責，在一般的工作職位上盡力地工作著。工作中，我認真學習、二期課改的精神，樹立以“兒童進展為本”的思想，把握好幼兒的年齡特點，遵循和精神，理論聯(lián)系實際，充分尊重兒童身心進展的特點和規(guī)律，因地制宜地創(chuàng)設兒童進展的、踴躍的、支持的環(huán)境，注重師生互動、生生互動，促使每一個小孩取得進展。
本學期我加入了托班教育的行列，這對我來講是一個全新的領域。我反復學習上海市0—3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案，并向其他幾位有體會的教師請教，我又參加了趙赫教師的托班教育的研討班的學習，盡力走進2—3歲小孩的生活、學習中。我在日常生活中發(fā)覺小孩專門喜愛開汽車，我就利用小孩的愛好，結合小孩已有的`秋游體會，為小孩設計了開汽車的教學游戲活動。在活動中，讓小孩自由選擇“加好”喜愛的“汽油”，引導小孩觀看不同的“汽油”在馬路上留下的不同痕跡，還提示小孩要注意平安。小孩的注意被吸引，能主動地踴躍投入，取得了組內(nèi)教師的確信。
作為家教指導員，我和其他教師一路認真作好家訪摸底工作，而后一路規(guī)畫、組織、實施每一次的家教指導活動。在0—3歲社區(qū)嬰幼兒家教活動縣級展現(xiàn)中，我和施佩琳教師一路設計組織了13——18月小孩的竹竿操活動，還和其他教師進行了有關家長對小孩的指導行為的現(xiàn)場教研，取得了與會教師的好評。
今年，我和徐金葉、施云豪兩位教師結成師徒帶教關系。為了使兩位教師更快地成長，使咱們一起進步，在平常咱們緊密配合，彼此觀摩，切磋教育教學的方式，揚長避短，一起提高。徐教師的課件制作能力較強，咱們就一路探討課件制作等多媒體技術在課程中的運用，充分調(diào)動幼兒的學習的踴躍性、主動性，增進幼兒取得最大程度的進展。施教師對托班幼兒的年齡特點、行為特點能較好地把握，能依照小孩的特點開展適宜的活動。我就向她請教有關托班教育上的困惑。一路尋覓小孩的最近進展區(qū)，關注小孩的愛好需要，創(chuàng)設相應的環(huán)境，切實落實到實際工作中。咱們還一路進行課題研究，幫忙他們的課題順利開展。
一份耕耘一份收成，在今年，我也取得了一些成績：論文在縣德育論文評選中獲二等獎，市德育論文評選一等獎；獲科研功效二等獎；我設計的教案獲全國epd教案評比三等獎。
“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。”這是我的座右銘，也是我不懈的追求。
教師爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇九
通過，參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會以來，通過聽（輔導報告）、看（教育讀本）、記（讀書筆記）、議（疑點難點）、談（學習體會）等多種不同的形式，我扎扎實實接受了一次全新的政治、思想、行為的再教育，深刻認識到了創(chuàng)先爭優(yōu)的重要性和必要性。認真學習，作為一名教師，我明確了本次活動的指導思想、目標要求通過，認真學習，我深刻的知道了教師要做到“五個帶頭爭創(chuàng)”：一是在師德師風改善上，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)；二是在業(yè)務水平提高上，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)；三是在學生管理水平上，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)；四是在與學生家長溝通上，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)；五是在與同事和諧相處上，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)。這五項爭創(chuàng)內(nèi)容全面的詮釋了一名合格教師究竟該怎樣工作。作為一名教師，要不斷學習理論知識，提高自身思想修養(yǎng)。樹立終身學習觀念，學知識，學教法及教育方法。在備課時，我認真揣摩編者的意圖，結合新課標的理念和學生的實際情況去備課，盡量做到站在學生的角度去理解知識。在課堂上，不僅倡導自立合作、探究的學習方式，還注重鼓勵學生質(zhì)疑，提出不懂的問題，然后大家共同交流。并注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，對于學生的獨特感受給予肯定。
一、青年教師應該具有強烈的責任感，去完成自己應該完成的事。
我們應該對學生負責，一個教師一輩子從事學校教學工作，就意味著他生命中大量的時間和精力，是在課堂中和為了課堂教學而付出，為了學生們的成長而不斷的奮斗和提高。我們應該成為學生求知路上的顧問，而不是拿現(xiàn)成真理的人，更不能讓學生成為我們賺取教學成果的工具。對待學生，我們始終要記?。骸懊恳粋€孩子都是帶著想好好學習的愿望來上學的。這種愿望像一顆耀眼的火星，照亮著孩子所關切和操心的`情感的世界。他以無比信任的心情把這顆火星交給我們教師。這顆火星很容易被尖刻的、粗暴的、冷淡的、不信任的態(tài)度所熄滅。要是我們教師能在心里也像孩子對待我們那樣，把無限的信任同樣給予他們就好了！
二、我們應該對自己負責
作為一名教師，我們要時時刻刻都要意識到這一點：教育教學對自己而言，不只是為學生成長所作的付出，不只是別人交付任務的完成，它同時也是自己生命價值的展現(xiàn)，我們應該在實踐中學習，學習老教師中多數(shù)人對工作的發(fā)自內(nèi)心的熱情，但是我們不能把我們年輕的優(yōu)勢作為驕傲的資本，應該覺得羞愧；作為青年人理應對工作的質(zhì)量有更高的追求，為鶴立于狹小的天地里沾沾自喜是可笑的；要時刻警惕容易在自已身上滋生的頹廢與懶散。人生如逆水行舟，不進則退，永遠沒有滿足之時，更何況我們還年輕，我們的工作還沒有盡善盡美。
三、青年教師必定要有清晰、長遠的人生目標。
對自己有責任感，就要對自己的教育人生有一個清醒的認識和規(guī)劃，而不做一天教師撞一天鐘。我知道，絕大部分地區(qū)都會有各種專業(yè)上的榮譽稱號，比如“教壇新秀”、“教育能手”、“學科帶頭人”、“名教師”、“特級教師”等等，這些階梯式的榮譽的設計，為青年教師一步步規(guī)劃自己的教育人生，奮斗和實現(xiàn)教育人生的價值，做了有益的引導工作。盡管這逃不出名與利的追逐，但是，合理、適度的虛榮心對人的成長有好處，在正常追逐這些榮譽的過程中，你也一定能走出一個越來越精彩的教育人生來。當你清楚了每一項榮譽所需要的子條件的時候，就應該腳踏實地、一步步地去實現(xiàn)這些“子條件”。給自己一個目標，給自己一個達成目標的時間，對自己的責任感由此開始。
四、青年教師應該主動尋求進步、成長
成長絕對不是時間的流逝，而是自我的覺醒，是不斷努力地主動進取。青年教師怎樣才能主動成長？怎樣讓生命賜于的自強不息的火花燃得更旺？不至讓智慧泯滅于日常的瑣碎里，消蝕在世俗的紛爭中呢？我認為就是要堅持自己的人生目標，以非凡的定力，在平常的工作中“學習、實踐、反思”。特別要是教育教學的“反思”，這最容易為普通教師所忽視，“反思”可以說是教學理論與實踐的最佳結合點，是撬動教師專業(yè)成長的支點，也是教師體驗教育教學幸福的必經(jīng)之路，教育家葉瀾教授曾指出：“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個教師寫三年教學反思就有可能成為名師。”
五、教師要善于學習和反思
教師，特別是青年教師要善于學習與反思、梳理自己的成敗得失，積累點滴的智慧結晶，串成美麗的珍珠項鏈。“教師因反思而精彩”，堅持寫反思可以育德、啟智，可以提升自己的教學理念，讓我們的工作更高效、更有成就感。青年教師，應該勇敢地承擔起自己的責任，通過工作不斷鍛煉自己、完善自已，讓自己早日成熟。
一個教師他的責任心有多大，他的人生舞臺就多大，可以說責任心是金?；ㄓ泄呢熑危朴杏甑呢熑?，太陽有光明的責任。世界上萬物，都有自己的責任。
總的來說，我們學校的每個教師都要自覺培養(yǎng)自己的責任心，增強自己的責任感，用愛心溝通師生的心靈，用細心把每項小事、每項工作落到實處，用我們持之以恒的恒心和決心，把我們的項工作引向深入。
教師爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇十
第一段：引言（100字）
爭先創(chuàng)優(yōu)是一種積極向上的態(tài)度，它不僅體現(xiàn)在個人的工作中，也貫穿于各個部門和組織的發(fā)展之中。作為財務部門的一員，我深知爭先創(chuàng)優(yōu)對財務工作的重要性，也通過實踐體會到了其積極的影響。在這篇文章中，我將分享我在財務工作中的爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會。
第二段：高效管理、優(yōu)化流程（250字）
財務部門的工作需要高效管理和優(yōu)化流程。為了實現(xiàn)此目標，我堅持不斷學習和掌握最新的財務管理軟件和工具，以提高工作效率。同時，我也注重整合部門內(nèi)外的資源，與其他部門緊密合作，共同解決問題和優(yōu)化流程。例如，通過與采購部門緊密合作，我們成功地優(yōu)化了采購流程，節(jié)約了成本，提高了工作效率。
第三段：精確分析、合理預算（250字）
財務工作中，精確分析和合理預算是確保財務管理良好運作的關鍵。我堅持通過深入研究和分析市場趨勢、競爭環(huán)境以及公司戰(zhàn)略，為公司提供準確的財務分析報告。同時，我也積極參與預算編制工作，根據(jù)公司的戰(zhàn)略規(guī)劃和經(jīng)濟環(huán)境的變化進行靈活的預算調(diào)整。通過這種方式，我們能夠及時管控風險、合理分配資源，實現(xiàn)財務目標。
第四段：風險管理、適應變化（250字）
財務工作中，風險管理和適應變化是必不可少的。我注重識別并評估潛在的風險因素，并制定相應的應對策略。例如，在公司經(jīng)濟環(huán)境發(fā)生變化時，我主動提出改變財務結構的建議，以減輕財務壓力。在合規(guī)風險方面，我建立了一套嚴格的財務控制制度，確保公司財務操作的合法性和透明度。通過這些措施，我們成功地應對了各種風險，并保證了財務工作的穩(wěn)定性。
第五段：團隊協(xié)作、持續(xù)學習（350字）
以爭先創(chuàng)優(yōu)的態(tài)度對待工作不僅僅是個人努力的體現(xiàn)，也需要團隊協(xié)作和持續(xù)學習。作為財務部門的一員，我始終保持與團隊緊密合作的態(tài)度。我積極參與部門內(nèi)的交流和討論，分享自己的經(jīng)驗和觀點，并從團隊中學習和借鑒。同時，我也鼓勵團隊成員不斷學習和提升自己的能力，通過參加培訓和學術講座等方式來拓展知識面。
在財務工作中，爭先創(chuàng)優(yōu)的心態(tài)對于個人和團隊來說都是至關重要的。通過高效管理、精確分析、適應變化、風險管理以及團隊協(xié)作和持續(xù)學習，我成功地追求了卓越的財務工作，并為公司的發(fā)展做出了貢獻。我相信，在未來的工作中，我將繼續(xù)保持爭先創(chuàng)優(yōu)的態(tài)度，不斷提升自己的能力，為公司的發(fā)展貢獻更多。
教師爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇十一
鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭先創(chuàng)優(yōu)是指在實現(xiàn)農(nóng)村振興和縣域經(jīng)濟發(fā)展的過程中，不斷提升基層治理能力和服務水平，為農(nóng)村居民創(chuàng)造更多的機會和條件以達到爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的目標。這一舉措的意義在于通過建立和完善基層配套設施以滿足農(nóng)村居民日常生活的需求，提升農(nóng)村人口的生活水平和幸福感，同時以得到投資的企業(yè)為基礎建立起產(chǎn)業(yè)鏈條，推動當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展。
第二段：探討鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭先創(chuàng)優(yōu)的核心要素
鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭先創(chuàng)優(yōu)的核心要素有三：
一是推進產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展需要有支持的產(chǎn)業(yè)鏈條，從而構建出當?shù)鬲毺氐慕?jīng)濟和產(chǎn)業(yè)生態(tài)。因此，在實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)多樣化的情況下，構建起強大的市場競爭力，成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展的新焦點。
二是完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎設施和社會事業(yè)。對于一些小鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說，要順應農(nóng)村人口結構和需求，提供更多的公共服務設施和住房設施，進而帶動整個地區(qū)經(jīng)濟的達成。
三是推進基層治理和民主建設。鄉(xiāng)鎮(zhèn)是社會主義民主制度的基礎，要通過完善基層的框架，實現(xiàn)參政議政、公共服務、公共安全等工作的有序進行。
第三段：闡述鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭先創(chuàng)優(yōu)的實踐和啟示
近年來，鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭先創(chuàng)優(yōu)的實踐已經(jīng)被廣泛開展。湖北省定邊縣普倫鎮(zhèn)，以當?shù)厥a(chǎn)的竹子為基礎開發(fā)出一種竹草苗，進而獲得了無限的商機；福建省建寧縣建全鄉(xiāng)，則通過開養(yǎng)白毛絨山羊種植為主推廣大規(guī)模生態(tài)農(nóng)業(yè)，切實增長當?shù)亟?jīng)濟和帶動鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展。
這些實踐都給我們啟示：在推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭先創(chuàng)優(yōu)的過程中，地方政府應當以建立村民自主組織，推進產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，完善基層管理為目標，動員和協(xié)調(diào)全體群眾積極參與，共同把鄉(xiāng)村建設得更好。
第四段：總結鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭先創(chuàng)優(yōu)的成效與不足
鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭先創(chuàng)優(yōu)取得了不小的成功，從日益改善的基層治理能力可以看出，這是落實鄉(xiāng)村振興的一個必要條件，同時也為鄉(xiāng)村經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活的改善提供了新的機會。但是，鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭先創(chuàng)優(yōu)的過程中，存在著一些不足之處。如在開閘決定鄉(xiāng)村發(fā)展的時候，應充分聽取農(nóng)民群眾的意見，盡可能地調(diào)和各方面利益的關系，達成簽署愉快的合作協(xié)議。另外，在推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭先創(chuàng)優(yōu)的過程中，應重視公共環(huán)境和安全事業(yè)的實踐和推廣，以維護鄉(xiāng)村社會的整體安全。
第五段：展望未來鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭先創(chuàng)優(yōu)的前景
隨著中國城市化進程的加速，鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭先創(chuàng)優(yōu)將面臨更大的機遇和挑戰(zhàn)。它不僅是實現(xiàn)地方經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展的核心所在，同時也還是推進鄉(xiāng)村新農(nóng)村建設和協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)發(fā)展的具體措施。未來，我們應該在兼顧爭先創(chuàng)優(yōu)中的經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)保護的前提下，持續(xù)推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭先創(chuàng)優(yōu)，為農(nóng)民群眾提供更加穩(wěn)定的生活和發(fā)展空間，為全面推進鄉(xiāng)村振興奠定堅實的基礎。
教師爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇十二
爭先創(chuàng)優(yōu)是當今社會普遍提倡的一種競爭理念，它要求每個人都要不斷努力，積極進取，爭取在各個方面都能取得最好的成績。通過這一理念，我深刻認識到了爭先創(chuàng)優(yōu)的重要性，并在實踐中獲得了一些心得和體會。
第二段：爭先創(chuàng)優(yōu)的意義
爭先創(chuàng)優(yōu)意味著不滿足于一般的成績，而是追求更高的目標，追求更好的成績和更高的能力。爭先創(chuàng)優(yōu)可以激勵一個人不斷超越自我，在競爭中不斷提高自己的能力和水平。同時，爭先創(chuàng)優(yōu)也是一種積極向上的心態(tài)，它能夠培養(yǎng)人的自信心和自尊心，增強個人的競爭力。
第三段：爭先創(chuàng)優(yōu)的方法
爭先創(chuàng)優(yōu)的方法有很多，其中最重要的一點是定目標。只有有明確的目標，才能更有動力去爭取和努力。其次，要制定相應的計劃和策略。沒有合理的計劃和策略，再大的努力也可能付之東流。再次，要加強學習和自我鍛煉。只有持續(xù)學習，并通過實踐不斷提升自己的能力，才能在競爭中立于不敗之地。最后，要有耐心和毅力。爭先創(chuàng)優(yōu)是一個長期的過程，不可能一蹴而就，因此在遇到困難和挫折時，要保持堅持和不放棄的信念。
第四段：爭先創(chuàng)優(yōu)的體會
通過爭先創(chuàng)優(yōu)的實踐，我意識到了自身的不足，并積極改進。我在學業(yè)上努力提高自己的學習成績，制定了詳細的學習計劃并嚴格執(zhí)行。我還參加了各種競賽和活動，通過與其他優(yōu)秀的同學切磋，不斷提高自己的能力。在工作上，我努力完成每一項任務，并積極思考如何做得更好。通過不斷的努力和奮斗，我逐漸取得了一定的成績，在競爭中逐漸嶄露頭角。
第五段：總結
爭先創(chuàng)優(yōu)不僅僅是一種競爭方式，更是一種人生態(tài)度。通過爭先創(chuàng)優(yōu)，我明白了只有不斷進取才能不被淘汰，只有不斷超越自己才能取得更大的成功。在實踐中，我不斷調(diào)整自己的態(tài)度和方法，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。通過爭先創(chuàng)優(yōu)，我學會了拼搏和奮斗，學到了永不言敗的精神。我相信，在今后的道路上，只要堅持爭先創(chuàng)優(yōu)的理念，不斷努力，一定會取得更好的成績和更高的成就。
總結：爭先創(chuàng)優(yōu)對于個人的發(fā)展非常重要，它具有激勵人們積極進取的作用。通過制定目標，制定計劃和策略，努力學習和鍛煉以及保持耐心和毅力，我們可以在爭先創(chuàng)優(yōu)中取得更好的成績。通過爭先創(chuàng)優(yōu)的實踐，我深刻體會到了其重要性，并在實踐中逐漸改進自己。爭先創(chuàng)優(yōu)不僅是一種競爭方式，更是一種人生態(tài)度，只有堅持不懈地爭先創(chuàng)優(yōu)，才能不斷超越自我，取得更大的成功。相信在今后的道路上，只要我們保持爭先創(chuàng)優(yōu)的理念，迎接挑戰(zhàn)，勇于競爭，一定會取得更好的成績和更高的成就。
教師爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇十三
第一段：引出主題
爭先創(chuàng)優(yōu)是我們生活和工作中一種積極向上的態(tài)度和行為，它要求我們在各個方面都要做到最好，并積極尋求進步和發(fā)展。通過爭先創(chuàng)優(yōu)，我們可以不斷提高自己的能力和競爭力，追求更好的生活和工作成果。在這個過程中，我深刻體會到了爭先創(chuàng)優(yōu)的重要性和相關的心得體會。
第二段：樹立目標，創(chuàng)造機會
爭先創(chuàng)優(yōu)首先需要我們樹立明確的目標，并做好相關的計劃和準備。在學習上，我總是設立一個明確的目標，如每周至少完成5個課外閱讀，參加3個學科競賽等，這樣可以幫助我更好地掌握知識和提高成績。在工作上，我會與同事們爭先創(chuàng)優(yōu)，爭取更多的工作機會和重要的項目。通過作出充分的準備和努力，我才能有機會展示自己的能力和才華。
第三段：積極態(tài)度，持之以恒
爭先創(chuàng)優(yōu)需要具備積極的態(tài)度和不怕困難的精神，只有這樣才能在競爭中脫穎而出。在經(jīng)歷過一次次失敗和挫折后，我意識到只要保持積極的心態(tài)，并以堅定的信念去追求，即使遇到了問題和困難，也能夠堅持下去。我要保持持之以恒的努力和堅韌的意志，不輕易放棄。
第四段：學習交流，共同進步
爭先創(chuàng)優(yōu)的過程中，與他人的交流和合作是非常重要的。通過與他人的交流和學習，我們可以了解到更多的信息和經(jīng)驗，不斷吸取他人的優(yōu)點和長處。在團隊中，我們鼓勵彼此互相學習和共同進步，通過合作和協(xié)作，爭取更好的成績和表現(xiàn)。在學習中，我也積極尋求老師和同學的幫助，與他們共同探討問題并取得進步。
第五段：總結心得體會
通過爭先創(chuàng)優(yōu)，我明白了成功需要付出努力和持之以恒的精神。在這個過程中，我學會了如何設立目標，創(chuàng)造機會，培養(yǎng)積極的心態(tài)，與他人合作并從中學習。通過這些心得體會，我意識到只有不斷努力和追求進步，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想和目標。爭先創(chuàng)優(yōu)不僅是一種行為和態(tài)度，更是一種生活的方式和追求。只有在不斷爭先創(chuàng)優(yōu)的過程中，我們才能夠擁有更美好的未來。
教師爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇十四
愛崗敬業(yè)守誠，為黨的事業(yè)奮斗終身這是黨性在人生觀上的體現(xiàn)。太平盛世，平凡崗位，雖然沒有槍林彈雨中輝煌，也不只在驚濤駭浪前閃光；不只在飛船衛(wèi)星上凝聚，也不只在緊急危難時高揚。在護理每一位病人的過程中，在平凡普通的崗位上，處處都有對黨性的考驗陶冶，時時都需要黨性的升華弘揚。
那么，怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達這種情呢？自然地選擇就是：敬業(yè)。有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)！愛崗敬業(yè)說得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。古人說：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。從自我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗，這就是修養(yǎng)黨性，這就是實現(xiàn)人生理想！
開展創(chuàng)優(yōu)爭先，我當先鋒活動中承諾：
1、護理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對年輕護士以及有問題護士加強管理，做到重點交待，重點跟班。切實做好護理安全管理工作，減少醫(yī)療護理糾紛和隱患，保障病人醫(yī)護安全。
2、病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院，新轉入，急危重病人，有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監(jiān)控。
3、時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日，雙休日，工作繁忙，易疲勞時間，交接班時均要加強監(jiān)督和管理。
4、護理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液，輸血，注射，各種過敏試驗等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問題，都是人命關天的大事，作為護理管理中監(jiān)控的重點之重點。我們暫且不談什么為了全人類的解放，為了共。產(chǎn)主義遠大理想，我們只說人活在世上，總要有個人生目標，總要有個發(fā)展方向，再說得樸實點，總要有個謀生的依托。既然把護理工作為終身職業(yè)，就要把自己的理想，信念，才智毫不保留地奉獻給這神圣的護理職業(yè)，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花，就像老鼠愛大米！
5、護士長不定期的進行護理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從管理者，自身及科室的角度進行分析，分析發(fā)生的原因，吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現(xiàn)的個人，追究相關責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。
6、加強醫(yī)德醫(yī)風建設，增強工作責任心。培養(yǎng)護理人員樹立以病人為中心的觀念，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標準。加強主動服務意識，質(zhì)量意識，安全意識，在進一步規(guī)范護理操作的基礎上，提高護患溝通技能，從而促使護理質(zhì)量提高，確保護理工作安全，有效。
教師爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇十五
本文目錄
爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會
組織系統(tǒng)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會
黨員干部爭先創(chuàng)優(yōu)活動心得體會
增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識，爭創(chuàng)一流業(yè)績，是共產(chǎn)黨員保持先進性的必備品質(zhì)，是干事創(chuàng)業(yè)、全面建設小康社會的應有作風，能夠進一步激發(fā)全縣各級各部門和廣大黨員干部職工的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創(chuàng)造一流業(yè)績，加快全面建設小康社會進程。下面談談我對此項活動的心得：
一、充分認識爭先創(chuàng)優(yōu)的重要意義
爭先創(chuàng)優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。具體到一個地區(qū)、一個部門、一個行業(yè)、一個崗位，就是要以爭先創(chuàng)優(yōu)的精神，勇創(chuàng)一流業(yè)績。進行偉大的創(chuàng)業(yè)，必須有偉大的創(chuàng)業(yè)精神。改革開放以來，許多地區(qū)在全國競相發(fā)展的浪潮中脫穎而出，快速發(fā)展，關鍵就在于不甘平庸，勇于爭先。八十年代，深圳作為經(jīng)濟特區(qū)，抓住機遇，以只爭朝夕的緊迫感，在全國改革發(fā)展過程中創(chuàng)造了一系列第一，形成了“深圳速度”，成為中國改革開放成果的象征。九十年代，人團結拼搏，負重奮進，自加壓力，敢于爭先，形成了“精神”，成為全國的一面旗幟。實踐證明，沒有爭先創(chuàng)優(yōu)的精神和勇氣，就不可能創(chuàng)造一流業(yè)績，就不可能推動經(jīng)濟社會的快速發(fā)展。當前，在我縣全面建設小康社會，奮力促進經(jīng)濟社會大發(fā)展的關鍵時期，大力弘揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神，有其特別重要的意義。
（一）爭先創(chuàng)優(yōu)是保持共產(chǎn)黨員先進性的必然要求。共產(chǎn)黨員的先進性，是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現(xiàn)。新時期保持共產(chǎn)黨員的先進性就是要堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗；堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領；堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執(zhí)政為民。表現(xiàn)在實際工作中，就是要增強改革創(chuàng)新意識，把發(fā)展作為第一要務，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，爭先創(chuàng)優(yōu)，創(chuàng)造一流業(yè)績。具體到每個黨員身上，就是要堅持埋頭苦干，不事張揚，狠抓落實，形成重實際，說實話，干實事，求實效的良好風氣，真正做到每項工作都有部署、有檢查、有落實、有成效，每項任務都不說則已、說了就干，不抓則已、抓就抓成，不干則已、干就干好，以實實在在的成效來體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進性。
（二）爭先創(chuàng)優(yōu)是促進經(jīng)濟社會大發(fā)展的迫切需要。發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務，解決存在的問題靠發(fā)展，趕超先進靠發(fā)展，發(fā)展才有出路，發(fā)展才有希望。近年來，全縣上下圍繞“跨越永登、融入中心、組團崛起、城鄉(xiāng)一體”的發(fā)展戰(zhàn)略，解放思想，開拓創(chuàng)新，著力推動“中心帶動”戰(zhàn)略實施，著力推進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，著力促進和諧社會建設，堅持以“工業(yè)興縣、產(chǎn)業(yè)富民”統(tǒng)攬工作全局。通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，激發(fā)黨員的開拓創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻精神，堅定黨員的理想信念，不斷提升黨性修養(yǎng)。促使經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)出增長速度快，運行質(zhì)量高，發(fā)展后勁足的良好勢頭，全縣經(jīng)濟發(fā)展，政治安定，社會穩(wěn)定，人氣旺盛。這一局面是全縣人民飽嘗興衰甘苦之后，夙興夜寐，奮發(fā)圖強的結果，實屬來之不易，我們必須加倍珍惜。堅持爭先創(chuàng)優(yōu)，不斷鞏固和發(fā)展這一局面，我們的明天必將更加美好。但是，目前全國各地都在緊緊抓住本世紀頭二十年這個大有可為的重要戰(zhàn)略機遇期，競相發(fā)展，可謂百舸爭流，千帆競發(fā)。如果我們稍有懈怠，必將重蹈落后覆轍。我們要把提升經(jīng)濟社會的發(fā)展放到全市、全省、全國的大格局中去審視、去謀劃，成績面前不自滿，困難面前不氣餒，再接再厲，搶占先機，敢想敢干，敢為人先。要繼續(xù)擴大產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展，實施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，加速農(nóng)業(yè)結構調(diào)整；大力發(fā)展勞務經(jīng)濟，拓寬農(nóng)民增收渠道；加強農(nóng)村基礎設施建設，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。
（三）爭先創(chuàng)優(yōu)是構建和諧的重要載體。指出：“我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會?！睒嫿ê椭C社會的目標是由無數(shù)具體工作推動的。這就需要全縣黨員干部進一步解放思想，不爭論、爭時間，不評論、評政績，不議論、議大事，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造一流的業(yè)績。需要全縣各級干部把群眾滿意作為爭先創(chuàng)優(yōu)的標準，深入基層，深入群眾，及時解決群眾最現(xiàn)實、最關心、最緊迫的問題，熱心幫助群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的實際困難，讓他們切身感受到黨和政府的溫暖，進一步密切干群關系。
二、以積極向上的姿態(tài)，大力發(fā)揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神
爭先創(chuàng)優(yōu)是各項事業(yè)興旺發(fā)達的不竭動力。要全面建設小康社會，實現(xiàn)永登經(jīng)濟社會跨越發(fā)展，全縣黨員干部必須始終保持先進性，大力發(fā)揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神。
（一）要有新的觀念。觀念是行動的先導。陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們腳步；先進的觀念與時代合拍，會引導我們向前。面對新形勢、新任務，我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅持用發(fā)展的要求審視自己，努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。
（二）要有良好的精神狀態(tài)。精神決定風貌。健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增；病態(tài)的精神缺乏神采，會使人消極墮落。精神狀態(tài)的優(yōu)劣，直接表現(xiàn)在工作作風上。是無所事事、得過且過，還是克難攻艱、勇爭一流；是夸夸其談、浮漂應付，還是腳踏實地、求真務實；是貪圖享受、拈輕怕重，還是無私奉獻、一往無前，都會見出精神狀態(tài)的高下。全縣廣大黨員干部要激勵自己不滿足現(xiàn)狀，更上層樓，做一流的工作，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，永遠意氣風發(fā)、英氣勃發(fā)、百折不撓、自強不息，有克難制勝、奮發(fā)有為的意識，有鍥而不舍、創(chuàng)優(yōu)爭先的勁頭。
（三）要有開拓創(chuàng)新的膽略。勇于創(chuàng)新，事業(yè)就會前進；怯于創(chuàng)新，發(fā)展就會停滯。我縣現(xiàn)階段的發(fā)展，迫切需要開拓創(chuàng)新精神，如果不思進取，固步自封，目前這個來之不易的大好局面將被遏剎，先進也會變成落后。只有一鼓作氣，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，想別人不敢想的事，做別人做不了的事，才能使發(fā)展的活力進一步迸發(fā)。開拓無邊界，創(chuàng)新無止境。全縣廣大黨員干部要不斷增強創(chuàng)新意識，挖掘創(chuàng)新潛能，發(fā)揮創(chuàng)新才干，改善服務手段，改進工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，取得經(jīng)濟社會大發(fā)展的新成果。
（四）要有艱苦奮斗的作風。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要體現(xiàn)。大到一個國家、一個民族、一個政黨，具體到一個地區(qū)、一個部門、一個單位，如果不艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，只想在已有的成果上坐享其成，就會坐吃山空，這樣注定任何事業(yè)都是沒有希望的。憂勞興國，逸豫亡身。要牢記毛澤東同志“兩個務必”的告誡，樹立長期艱苦奮斗的思想，堅持艱苦樸素、勤儉辦事，自覺抵制享樂主義、拜金主義、極端個人主義的侵蝕，始終與人民同甘共苦，為促進經(jīng)濟社會大發(fā)展而不懈努力。
爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會2篇 |
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近來，組織系統(tǒng)緊緊圍繞黨的十七大和十七屆四中全會精神，結合深入開展“講黨性、重品行、作表率，樹組工干部新形象”活動，廣泛深入開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，充分調(diào)動組織部門和組工干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力爭當推動科學發(fā)展、促進社會和諧的先鋒，這是組織系統(tǒng)力促自身隊伍適應新形勢發(fā)展需要的有效之舉。要使這項活動取得實實在在的效果，我認為必須做好“五”文章。
一是“嚴”。組織部門要堅持嚴當頭，對待干部要嚴格教育、嚴格管理和嚴格監(jiān)督，對待工作要嚴格要求，對待制度、紀律要嚴格執(zhí)行，這是取信于民的重要基礎。組織部門要嚴格按照十七屆四中全會精神和《組工干部“十嚴禁”紀律要求》的要求，堅持“十不準”；要學習好、領會好，不折不扣地執(zhí)行好四項監(jiān)督制度；要建立健全黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成、嚴明紀律的長效性體制機制，激勵組工干部始終保持積極進取、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，切實打造黨性最強、作風最正、紀律最嚴的隊伍。
二是“調(diào)”。組織部門要大興調(diào)查研究之風，要采取專題調(diào)研、走訪座談、入戶訪談等形式與基層干部群眾零距離接觸，心貼心交流，了解基層的疾苦，了解基層干部群眾所需、所想、所急、所盼，才能察民情、知民意，匯民智，才能查找出隊伍自身存在的在黨性觀念、道德品行、能力素質(zhì)、工作作風、紀律作風和生活作風等方面存在的突出問題，探討出解決措施，進行整改解決，密切干群關系，拉近與群眾的距離，塑造組工干部的時代風貌。
三是“學”。組織部門要大興學習之風，要加大對組工干部教育培訓力度，創(chuàng)造條件讓組工干部到實踐中增長才干，充分激發(fā)廣大組工干部奮發(fā)有為的內(nèi)在動力，不斷提高組工干部的整體素質(zhì)。要結合形勢發(fā)展，明確學習重點，制定具體詳細的
學習計劃
和考核辦法，提高組工干部的學習積極性，爭當學習型黨組織和組工干部。要通過學習不斷提升組工干部的理論功底和對事物的認知水平，提升組工干部發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，不斷增強工作的敏銳性、創(chuàng)造性和科學性，使黨的政策與實際工作有效結合。
四是“敢”。組織部門要時刻保持永不懈怠、奮發(fā)有為、敢為人先的精神，組工干部必須時刻保持不甘平庸、勇于爭先、敢創(chuàng)一流的勇氣。在工作中要敢想、敢創(chuàng)、敢干，注重科學性和實效性，敢于突破經(jīng)驗，敢于打破舊的條條框框，對已有的創(chuàng)新經(jīng)驗敢于突破，進一步完善提高，努力探索新路子，總結新經(jīng)驗，強化新措施，提高創(chuàng)新能力，實現(xiàn)工作的新進展、新突破，創(chuàng)造出一流的業(yè)績。
五是“清”。組織部門要始終保持清正廉潔之氣。組工干部要堂堂正正，實實在在做人，要踏踏實實，清清白白做事，時時刻刻保持一身正氣，兩袖清風。在平時工作學習中重視政治素質(zhì)提高，加強道德修養(yǎng)建設，進一步堅定理想信念、強化黨性觀念和執(zhí)政為民意識，牢固樹立科學發(fā)展觀，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強拒腐防變能力。做到廉潔從政，忠誠履職，公道正派，求真務實，樂于奉獻，嚴于律己，自覺抵制和克服用人上的不正之風，時刻保持清正廉明本色。
爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會3篇 |
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增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識，爭創(chuàng)一流業(yè)績，是共產(chǎn)黨員保持先進性的必備品質(zhì)，是干事創(chuàng)業(yè)、全面建設小康社會的應有作風，能夠進一步激發(fā)全縣各級各部門和廣大黨員干部職工的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創(chuàng)造一流業(yè)績，加快全面建設小康社會進程。下面談談我對此項活動的心得：
一、充分認識爭先創(chuàng)優(yōu)的重要意義
爭先創(chuàng)優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。具體到一個地區(qū)、一個部門、一個行業(yè)、一個崗位，就是要以爭先創(chuàng)優(yōu)的精神，勇創(chuàng)一流業(yè)績。進行偉大的創(chuàng)業(yè)，必須有偉大的創(chuàng)業(yè)精神。改革開放以來，許多地區(qū)在全中國競相發(fā)展的浪潮中脫穎而出，快速發(fā)展，關鍵就在于不甘平庸，勇于爭先。八十年代，深圳作為經(jīng)濟特區(qū)，抓住機遇，以只爭朝夕的緊迫感，在全中國改革發(fā)展過程中創(chuàng)造了一系列第一，形成了“深圳速度”，成為中國改革開放成果的象征。九十年代，人團結拼搏，負重奮進，自加壓力，敢于爭先，形成了“精神”，成為全中國的一面旗幟。實踐證明，沒有爭先創(chuàng)優(yōu)的精神和勇氣，就不可能創(chuàng)造一流業(yè)績，就不可能推動經(jīng)濟社會的快速發(fā)展。當前，在我縣全面建設小康社會，奮力促進經(jīng)濟社會大發(fā)展的關鍵時期，大力弘揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神，有其特別重要的意義。
（一）爭先創(chuàng)優(yōu)是保持共產(chǎn)黨員先進性的必然要求。共產(chǎn)黨員的先進性，是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現(xiàn)。新時期保持共產(chǎn)黨員的先進性就是要堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗；堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領；堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執(zhí)政為民。表現(xiàn)在實際工作中，就是要增強改革創(chuàng)新意識，把發(fā)展作為第一要務，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，爭先創(chuàng)優(yōu)，創(chuàng)造一流業(yè)績。具體到每個黨員身上，就是要堅持埋頭苦干，不事張揚，狠抓落實，形成重實際，說實話，干實事，求實效的良好風氣，真正做到每項工作都有部署、有檢查、有落實、有成效，每項任務都不說則已、說了就干，不抓則已、抓就抓成，不干則已、干就干好，以實實在在的成效來體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進性。
（二）爭先創(chuàng)優(yōu)是促進經(jīng)濟社會大發(fā)展的迫切需要。發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務，解決存在的問題靠發(fā)展，趕超先進靠發(fā)展，發(fā)展才有出路，發(fā)展才有希望。近年來，全縣上下圍繞“跨越永登、融入中心、組團崛起、城鄉(xiāng)一體”的發(fā)展戰(zhàn)略，解放思想，開拓創(chuàng)新，著力推動“中心帶動”戰(zhàn)略實施，著力推進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，著力促進和諧社會建設，堅持以“工業(yè)興縣、產(chǎn)業(yè)富民”統(tǒng)攬工作全局。通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，激發(fā)黨員的開拓創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻精神，堅定黨員的理想信念，不斷提升黨性修養(yǎng)。促使經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)出增長速度快，運行質(zhì)量高，發(fā)展后勁足的良好勢頭，全縣經(jīng)濟發(fā)展，政治安定，社會穩(wěn)定，人氣旺盛。這一局面是全縣人民飽嘗興衰甘苦之后，夙興夜寐，奮發(fā)圖強的結果，實屬來之不易，我們必須加倍珍惜。堅持爭先創(chuàng)優(yōu)，不斷鞏固和發(fā)展這一局面，我們的明天必將更加美好。但是，目前全中國各地都在緊緊抓住本世紀頭二十年這個大有可為的重要戰(zhàn)略機遇期，競相發(fā)展，可謂百舸爭流，千帆競發(fā)。如果我們稍有懈怠，必將重蹈落后覆轍。我們要把提升經(jīng)濟社會的發(fā)展放到全市、全省、全中國的大格局中去審視、去謀劃，成績面前不自滿，困難面前不氣餒，再接再厲，搶占先機，敢想敢干，敢為人先。要繼續(xù)擴大產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展，實施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，加速農(nóng)業(yè)結構調(diào)整；大力發(fā)展勞務經(jīng)濟，拓寬農(nóng)民增收渠道；加強農(nóng)村基礎設施建設，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。
教師爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇十六
20xx年xx月中央提出，圍繞迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，能夠進一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創(chuàng)造一流業(yè)績。下面談談我對此項活動的心得：
“創(chuàng)先爭優(yōu)”作為一種調(diào)動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現(xiàn)實意義的，因為“創(chuàng)先爭優(yōu)”能夠充分調(diào)動社會主義現(xiàn)代化建設者的“精氣神”，從某種角度上來講，“創(chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神，整個過程中體現(xiàn)的就是一個領域、一個群體的工作激情和干勁。
爭先創(chuàng)優(yōu)是以“工作爭先、服務爭先、業(yè)績爭先”為目標，以培養(yǎng)“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的人事干部隊伍為重點的活動。要開展好爭先創(chuàng)優(yōu)活動，我們首先要立足自身的實際，真抓實干的工作。為人民群眾及時的排憂解難，危機時刻要挺身而出，堅持立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求，一切以國家利益、人民群眾的利益為首要。
其次，要不斷的加強自身的素質(zhì)，堅持兩個務必。務必自覺抵制歪風邪氣，清正廉明、廉政為官，務必求真務實、正派公道、不驕不燥。要筑起牢固的思想防線拒腐化拒斂財，每日自重、自省、自警、自勵，保持共產(chǎn)黨員的先進性、純潔性，以實際行動切實增強共產(chǎn)黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用，為實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標而不懈奮斗。
再次，要不斷學習，堅守黨的紀律。不斷的學習新的理論知識，培養(yǎng)良好的學習習慣和好的學習能力。不斷加強理論知識的同時要樹立堅強的黨性原則，服從紀律，服從組織召喚，顧全大局；堅持嚴格要求自己，從嚴要求家屬子女和身邊工作人員，決不利用手中權力為自己和他人謀取私利；在工作中，堅持原則，作風民主，心胸豁達、善于團結同志維護黨的團結。
爭先創(chuàng)優(yōu)活動要不搞形式，不走過場，把先進性教育結合起來，真抓實干。同時建立激勵機制，增強爭創(chuàng)的動力，保證活動的有效開展。我們要明白這樣一個道理，在 “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中涌現(xiàn)出來的“先進”和“優(yōu)秀”固然值得我們學習，因為“先進”和“優(yōu)秀”確實是在實際工作中做得比較好的，但是，在相關活動中暫時沒有獲得榮譽稱號的個人和群體也并不意味著自身工作做得就不好，只是還需要更加努力?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”其實爭創(chuàng)的就是對工作的一份激情和干勁，只要在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，就一定會出成績！
教師爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會篇十七
爭先創(chuàng)優(yōu)是以“工作爭先、服務爭先、業(yè)績爭先”為目標，以培養(yǎng)“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的人事干部隊伍為重點的活動。要開展好爭先創(chuàng)優(yōu)活動，我們要立足自身的實際，真抓實干的干好工作。教師是教育教學工作的直接實施者和指導者，是學校的工作的主體，教育行政部門和學校管理者要堅持教師為本，充分調(diào)動教師的積極性，構建和諧的教師工作氛圍。
一要建立柔性的人文建設與剛性的管理制度相結合的教育工作體制。教師作為知識分子，職業(yè)上要求其須有更高的道德修養(yǎng)，但教師也有自己的人格，有自己的需求，更需要關懷、理解。這就要求教育的管理者要對教師進行人性化管理，就是在保證制度落實的前提下，盡力為教師開創(chuàng)一種淡化行政手段進而以尊重人、愛護人、激發(fā)人為出發(fā)點的校園人際管理。這樣的管理，能更好地調(diào)動和發(fā)揮每一位教師教書育人、服務育人的積極性、能動性和創(chuàng)造性，有效地溝通和融洽管理者和被管理者的關系，確保既定辦學目標的有效實現(xiàn)。關注教師對人格尊重的需求，對平(天添資源網(wǎng)為您搜集-整理)等競爭的需求，對自我價值實現(xiàn)的需求，對情感鼓勵的需求，對探索科學知識的需求。營造尊重、溝通、寬容、互助、欣賞的人際和諧氛圍，柔性的人文管理與剛性的制度化管理相結合，會使人的聰明才智得以充分的發(fā)揮。
二要用“爭優(yōu)創(chuàng)先”意識激勵教師凝聚人心。學校的管理者要制定合理的發(fā)展目標，在教師面前不斷展現(xiàn)新的前景，使大家能經(jīng)常體驗到成功的喜悅，永遠處于新的追求之中，促進學校工作層層推進。學校的目標要自上而下，層層展開，形成一個目標系統(tǒng)，被廣大教師接受并內(nèi)化，做到人人明確目標，個個清楚責任。每一學年要進行總結評價，讓教師體驗達到目標的成就感。
三要以行政人員的人格力量感染教師。村看村，戶看戶，群眾看干部，學校行政人員要以身作則，率先垂范，以自身的人格力量感染教師。加強學習，素質(zhì)，精通業(yè)務，對教師的工作能起指導作用，讓教師從內(nèi)心里佩服行政，自覺服從領導。
最后要樹立艱苦奮斗的作風。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要體現(xiàn)。大到一個國家、一個民族、一個政黨，具體到一個地區(qū)、一個部門、一個單位，如果不艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，只想在已有的成果上坐享其成，就會坐吃山空，這樣注定任何事業(yè)都是沒有希望的。憂勞興國，逸豫亡身。要牢記毛澤東同志“兩個務必”的告誡，樹立長期艱苦奮斗的思想，堅持艱苦樸素、勤儉辦事，自覺抵制享樂主義、拜金主義、極端個人主義的侵蝕，始終與人民同甘共苦，為促進學校發(fā)展而不懈努力。
總之，作為教師，通過學習，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學發(fā)展觀在教育事業(yè)上的深入貫徹落實，推進教育事業(yè)的又好又快的發(fā)展。