一個良好的計劃可以讓我們事半功倍，讓每一步都更有針對性和效果。制定計劃時，我們需要明確各項任務(wù)的負責(zé)人和完成時間，以便更好地協(xié)調(diào)和推進。以下是一些關(guān)于計劃編制的專家建議，希望對你有所幫助。
初中政教處學(xué)期工作計劃表篇一
本學(xué)年政教處將在校黨總支、校長辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，以打造精致校園環(huán)境為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，緊扣中心工作，結(jié)合實際，不斷創(chuàng)新德育工作方式、拓展德育工作渠道、豐富學(xué)校德育內(nèi)容，進一步提高學(xué)校精致德育工作實效，促進學(xué)生的健康、全面成長。以務(wù)實、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，用“最初的心做永遠的事”，讓實中更富詩意，走的更遠。現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本學(xué)期工作計劃。
牢固樹立“德育為首，育人為本，注重實效”的教育理念，以社會主義核心價值觀為指導(dǎo),以“立德樹人”為根本任務(wù)，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，做好班主任隊伍建設(shè)、學(xué)生傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、班集體建設(shè)、后進生轉(zhuǎn)化工作、安全法制教育等工作，立足“實中特色文化教育”，與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結(jié)合，建設(shè)具有實中特色的德育理念和德育模式，不斷拓寬德育空間，提高德育實效，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護航，創(chuàng)新德育活動，突出德育特色，營造精致德育品牌。
（一）加強德育隊伍建設(shè)，完善班級評價制度
學(xué)校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任是學(xué)校德育工作具體的實施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設(shè)，班主任又是班級學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者和引路人，對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強、講奉獻、有愛心、師德高的班主任隊伍。
1.加強班主任隊伍建設(shè)。定期召開班主任工作會議，繼續(xù)舉辦班主任論壇，交流班級管理經(jīng)驗，探討新時期班主任工作的新思路、新方法。在工作會議中總結(jié)工作得失、交流工作經(jīng)驗，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
2.強化值周工作。繼續(xù)實施值周點評信息化、班級評估數(shù)量化以及班主任工作的周評估和月考評等系列評價機制；加強值周班學(xué)生的行為規(guī)范教育，進一步完善值周班檢查評估體系。打造實驗中學(xué)校園衛(wèi)生升級版。努力做到：校園干凈、整潔、美觀、無灰燼、無衛(wèi)生死角、且保持良好。
3.完善班級評價制度。通過各種品牌活動的評比、值周檢查評比、德育學(xué)分評比等對班級管理進行有效評價。
（二）廣泛開展特色鮮明的主題教育活動，加強對青少年學(xué)生的思想教育
1．堅持國旗下的講話制度。每周一的升旗儀式上，由優(yōu)秀老師和優(yōu)秀學(xué)生共同參與發(fā)言，對學(xué)生進行“文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣”養(yǎng)成教育，理想信念教育、社會公德教育、遵紀守法教育、勤儉節(jié)約教育、安全教育、心理健康教育等。
2．加大養(yǎng)成教育的力度。結(jié)合實際，每月舉辦一次全校性的主題教育班會。繼續(xù)落實與鞏固每周一主題、每天一句話的特色微班會課；認真組織各年級召開《以文明的名義向新學(xué)期開拔》的開學(xué)第一課主題班會。
（三）切實提高各班級班干部自我管理能力
積極開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動，結(jié)合校園“禮儀之星”、“文明之星”等實中百佳學(xué)子的評選活動，努力養(yǎng)成學(xué)生文明的行為習(xí)慣。
（四）繼續(xù)開展“壓歲言”評比
“贈言教子，錦言育兒”自古以來就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。以“壓歲言”的評比為契機，讓孩子接受父母的“言傳身教”。給孩子“壓歲言”，會開辟一條情感交流的綠色通道；給孩子“壓歲言”，增強家長教育子女的責(zé)任感。
（五）家校聯(lián)系，優(yōu)化教育環(huán)境
利用家長會、班級微信群、家校通等平臺加強家校聯(lián)系，宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、重要事件、學(xué)生狀況等信息，廣泛征求家長建議，形成教育合力。
1.通過家長會、班級微信群等平臺，讓家長對學(xué)校、年級、班級、老師更了解，對學(xué)生在學(xué)校和家里的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情況更好的溝通。
2.配合“萬師訪萬家”活動，通過家訪、電訪等形式，加強班主任、任課老師與學(xué)生家長密切溝通，面對面與家長共商教育子女的內(nèi)容、方式和方法。各年級在廣泛開展家訪活動的基礎(chǔ)上，并舉行了“我的家訪故事”“我的家風(fēng)故事”評比活動。
（六）規(guī)范“幸福種植園”的管理。
通過學(xué)校的種植園，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓孩子們能親身參與到種植活動，觀察了解每一個種植的步驟，感知植物生長的過程，體驗勞動的快樂。真正讓學(xué)生快樂種植，幸福收獲。
（七）加強學(xué)困生、德困生的轉(zhuǎn)化。
進一步強化落實班級德育學(xué)分和班務(wù)日志的評價和記錄工作，把班級學(xué)困生、德困生和貧困生的幫扶工作落到實處。尊重需要特殊關(guān)愛的學(xué)生，幫助他們找回自尊和自信。
初中政教處學(xué)期工作計劃表篇二
本學(xué)期我校政教工作將以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，以加強班主任隊伍建設(shè)，強化常規(guī)管理為重點，切實加強學(xué)生思想品德教育、安全教育、法紀禁毒教育及心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、守紀律”的合格中學(xué)生。
以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，牢固樹立“綠色課堂，生態(tài)校園”的課改理念，堅持“以德治?！薄ⅰ耙苑ㄖ涡！钡乃枷?，完善常規(guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進校園文化建設(shè)，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，立足本?！暗掠炕e分制度”，與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結(jié)合，建設(shè)具有特色的德育理念和德育模式，培養(yǎng)志向遠大、腳踏實地、人格健全的陽光少年。
二、工作目標
1、學(xué)習(xí)落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，促進學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。
2、努力加強德育工作隊伍建設(shè)，整合學(xué)校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。
3、拓寬德育渠道，充實德育內(nèi)容，增強德育工作的針對性、實效性。
4、加強自身建設(shè)，務(wù)實、有效地完成各項德育工作。
三、工作重點
1、繼續(xù)加強對學(xué)生的思想品德教育。
以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx中學(xué)學(xué)生管理辦法》等為指導(dǎo)，對學(xué)生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學(xué)生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學(xué)習(xí)的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設(shè)工作落到實處，抓出實效。著力解決學(xué)生打架斗毆、愛護課本、學(xué)生不抽煙問題。
2、繼續(xù)加強愛國主義教育。
通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學(xué)生的愛國主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。
3、繼續(xù)強化遵紀守法教育。
通過對班級的各項綜合考核評比，使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期作法制報告、心理講座等，使學(xué)生懂法、守法、用法；通過家長會，讓家長積極參與學(xué)校管理，形成教育合力，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
4、繼續(xù)加強法制、安全教育。
請法制副校長到校進行法制教育報告，全學(xué)期上2節(jié)法制教育課，全面開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預(yù)防未成年人違法犯罪；加強安全教育，開展安全演練，提高學(xué)生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力；注意食品衛(wèi)生安全、教學(xué)秩序安全、學(xué)習(xí)生活安全、交通安全等。
5、認真組織實施學(xué)生德育評價制度。
為了讓學(xué)生規(guī)范知道校園內(nèi)哪些能做，哪些不能做，多做哪些事，可以得到老師及社會人士的表揚，宏揚社會正氣。班主任、政教處認真履行自己的工作職責(zé)，進一步提高管理水平，進一步規(guī)范學(xué)生行為。
6、繼續(xù)加強對住校生的管理。
堅持“文明寢室”評比制度。提升管理水平具體措施：
（1）組織全體住校生認真學(xué)習(xí)《寢室管理制度》。
（2）爭取班主任支持，打造寢室精品文化。
（3）繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。
7、繼續(xù)強化對班主任工作的管理。
加強班主任愛崗敬業(yè)工作，完善班主任工作的考核機制，班主任工作培訓(xùn)，定期召開班主任經(jīng)驗交流會，努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍；圍繞綠色學(xué)校、思想道德、法制教育、安全教育等內(nèi)容開好主題班會。
8、加強中學(xué)生心理健康教育。
針對學(xué)生上網(wǎng)、打架、早戀、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生心理素質(zhì)。
初中政教處學(xué)期工作計劃表篇三
一、指導(dǎo)思想
以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，牢固樹立“綠色課堂，生態(tài)校園”的課改理念，堅持 “以德治?！?、“以法治?！钡乃枷耄晟瞥Ｒ?guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進校園文化建設(shè)，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，立足本?！暗掠炕e分制度”，與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結(jié)合，建設(shè)具有十中特色的德育理念和德育模式，培養(yǎng)志向遠大、腳踏實地、人格健全的陽光少年。
二、目標任務(wù)
常規(guī)教育有序化；學(xué)生活動特色化；評價體系科學(xué)化；德育網(wǎng)絡(luò)健全化。
1.認真落實政教處工作人員的工作職責(zé)，進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識；
3.完善各項制度，創(chuàng)新班主任工作評價機制；
7.以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播站、櫥窗、黑板報、電子屏、校園網(wǎng)等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。
8.加強安全教育，著實增強學(xué)生的安全防范意識和技能；
10.加強法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀守法的好公民；
11.加強家校交流與互動，努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能；
工作思路：
1.確立一種意識：以學(xué)生為主體。
2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班集體建設(shè)。
3.確立三個習(xí)慣：文明習(xí)慣、守紀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.搞好四個結(jié)合：特色教育活動與常態(tài)性系列教育活動相結(jié)合；道德理論教育與活動實踐教育相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合。
三、主要工作
（一）加強師德建設(shè)，逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍。
在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念，落實上級機關(guān)對教師形象的各項要求，嚴禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生。
每一位教師既要教好書，又要育好人，真心關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的嚴父慈母、良師益友，樹立良好的師德形象，每位教師在他所任教的每一個教學(xué)班做到“三個一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進生。
在師德問題上做到?jīng)]有家長舉報，沒有學(xué)生投訴，學(xué)生評教滿意率達98％以上。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。
政教處工作要做到整體設(shè)計，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級層層落實，層級管理，實行問責(zé)制。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密配合，群策群力，確保各項工作有條不紊地開展。
（二）抓好班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊伍。
1.繼續(xù)實行班主任例會制度。每次例會培訓(xùn)一個專題，加強針對性、實效性，改變過去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)作法，將學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合，總結(jié)階段性管理經(jīng)驗，剖析存在的問題，分析學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況，研討措施和策略，不斷提高班主任的個人素質(zhì)和管理班級的藝術(shù)水平。
2.組織班主任到兄弟學(xué)校考察培訓(xùn)或請專家來校講課，繼續(xù)開展班主任師徒結(jié)對儀式，以老帶新，以新促老，加快班主任專業(yè)化進程。
3.以全市優(yōu)秀班主任評比為契機，進一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評選制度。
擴大年度優(yōu)秀班主任評選范圍。從班級管理工作有創(chuàng)新，班級活動有特色角度評出“十佳智慧班主任” 從班主任的親和力、凝聚力和影響力角度評出“十佳魅力班主任 ”， 從綜合能力與業(yè)績方面“十佳優(yōu)秀班主任”努力為班主任搭平臺，促進班主任專業(yè)化發(fā)展。
（三）強化養(yǎng)成教育，著力實現(xiàn)“培養(yǎng)具有高尚的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的十中學(xué)子 ”
1.建立新的班級考核評價機制，傾心打造班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體。
2.著實抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育
以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范手冊》等為指導(dǎo)，加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。重視細節(jié)管理，精細開展德育常規(guī)檢查評比，實行普遍檢查與專項重點檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結(jié)合，建立嚴格學(xué)生值日制度，加強對學(xué)生行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查結(jié)果并及時反饋。9月份要做好新生的入學(xué)常規(guī)教育，促進學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的'養(yǎng)成，為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)。
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初中政教處學(xué)期工作計劃表篇四
政教工作的核心內(nèi)容就是干干凈凈、安安靜靜、勤勤懇懇、安安全全、和和氣氣等二十個字，我們將此作為新學(xué)年政教工作的奮斗目標；全面抓起、突出重點，整體推進、分段實施，講求效率、注重技巧，打造出德育教育的一片朗朗晴空。
鑒于政教工作的特殊性，選擇政教就意味著選擇了辛苦、瑣碎，唯有具備不怕吃苦、耐得住性子、肯動腦筋、善于交流、懂得協(xié)作，才能勝任這份工作；所以政教上下，無論什么崗位，都要要本著為學(xué)校服務(wù)，向師生負責(zé)的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，才能做到領(lǐng)導(dǎo)滿意、同事認可，學(xué)生歡迎；我處也將對政教工作人員進行職業(yè)道德和工作方法的指導(dǎo)，以求適應(yīng)紛繁復(fù)雜、千變?nèi)f化的德育教育形勢。
加強學(xué)習(xí)意識，作為政教工作的工作人員，必須要與學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進經(jīng)驗的意識，取其長補己短，主動和兄弟學(xué)校的政教工作人員加大接觸，善于勇于學(xué)習(xí)，同時也要借助網(wǎng)絡(luò)向全國名校學(xué)習(xí)，它山之石可以攻玉，善假于物才是成熟的政教工作者的心態(tài)。
同時還要制定不同崗位的工作職責(zé)，分工協(xié)作，務(wù)求人人背上有責(zé)任。建立相關(guān)的人員考核細則，徹底杜絕職責(zé)不明、獎懲不力、效果不行的混亂態(tài)勢。
1、重新修正《孝義三中班主任考核方案》，根據(jù)形勢需要增減考核內(nèi)容，修改考核權(quán)重，使得學(xué)校對班主任工作的考核建立在明白清晰、全面具體、輕重適宜的基礎(chǔ)之上。
2、政教處將嚴格依照班主任考核方案中的考核項目進行逐日逐周逐月的考核和通報。組織專人檢查，同時也將組織校學(xué)生會進行常態(tài)檢查和輔助性檢查，將檢查結(jié)果記錄在案；并且不折不扣地推行日查日通報，周查周通報、月查月通報的及時通報制度；將以一月為周期，匯總當(dāng)月的考核數(shù)據(jù)，從而形成對班主任的月考核結(jié)果；本著公開公正的總則，公布此結(jié)果的數(shù)據(jù)，既便于班主任針對結(jié)果自查自糾，也便于學(xué)校依照結(jié)果分等劃級，合理獎懲。
3、真正將班主任的考核結(jié)果和教師年終考核、評模晉級掛起鉤來。由于實現(xiàn)班主任工作的過程性檢查，使得對班主任的終結(jié)性變得有據(jù)可查、真實可信。也由此，打破了一部分班主任等待觀望和不求上進的心態(tài)；同時考核加大班主任工作在評選中的分值，使得班主任在學(xué)校成為有地位、有收入、受尊重的一個群體，倡導(dǎo)“人人相當(dāng)班主任，人人當(dāng)好班主任”的風(fēng)氣。
1、政教處每月召開一次有質(zhì)量的班主任例會。本學(xué)年將繼續(xù)沿襲盡量少開會、開有質(zhì)量的會的思路，在每月一次的班主任例會上，用數(shù)據(jù)說話，通報班主任在當(dāng)月之內(nèi)的班級管理工作的優(yōu)劣得失，做好階段性的總結(jié)；并且安排下月的工作重點，做好前瞻性的安排；組織優(yōu)秀班主任做好經(jīng)驗交流。力避繁瑣冗長，謀求時效。
2、鑒于學(xué)校班主任例會周期較長，政教處將派人適時參與年級組班任例會，指導(dǎo)并且敦促做好工作，同時傾聽呼聲，從而實現(xiàn)互動。年級組定期召開班主任例會，以一周為周期進行安排部署，及時摸清班主任工作的優(yōu)劣得失，適時地進行指導(dǎo)和獎懲。安排專人做好例會記錄，政教處也將通過不定期的參加旁聽，觀看例會記錄等方式從宏觀上予以指導(dǎo)。
3、暢通政教與年級組的溝通聯(lián)絡(luò)渠道。保證政教處的安排部署和及時反饋能夠順利通暢地到達，政教處將設(shè)置分管三個年級的政教員，負責(zé)專門與年級組的溝通工作。專人專管，責(zé)權(quán)明晰。年級組要安排專人充當(dāng)聯(lián)絡(luò)員負責(zé)接收政教處的反饋信息，及時傳達，并將整改結(jié)果再反饋到政教。從而形成一個圓滿的工作鏈條，借此去的良好的工作效果。
4、實行即檢查即通報即反饋的制度。政教處將把班主任的逐日逐周逐月的考核的情況及時通報給年級組，敦促年級組及時改正。
5、年級組要養(yǎng)成與政教處互通信息的習(xí)慣，及時將有益的思路和做法上報，便于及時肯定成果，推廣經(jīng)驗，帶動整個班級管理和德育工作的提升。
1、加強理論學(xué)習(xí)：充分利用學(xué)校為班主任訂閱的《德育報》等班級管理專門刊物，學(xué)習(xí)管理技巧，提升自身認識水平和管理能力；建議每位班主任利用學(xué)校補貼的報紙訂閱資金，訂閱班級管理方面的報刊雜志，作為理論學(xué)習(xí)的依據(jù)；每位班主任每月撰寫一篇班主任經(jīng)驗交流材料，政教處將組織其中優(yōu)秀者上會宣講，全部文稿將匯編成冊下發(fā)到每位班主任手中，以便學(xué)習(xí)借鑒。
2、舉辦班主任經(jīng)驗交流會：每一學(xué)期，由政教處牽頭組織1-2次班主任經(jīng)驗交流會，互通有無，取長補短。
3、鼓勵班主任撰寫管理案例，自行往班級管理報紙刊物上投稿；政教處也將在班主任經(jīng)驗交流的優(yōu)秀稿件中，擇精華投稿，凡是發(fā)表者，學(xué)校將在班主任考核中給與一定加分。
4、爭取外出培訓(xùn)：推薦優(yōu)秀班主任參加市局組織的骨干班主任的培訓(xùn)。
5、及時總結(jié)工作經(jīng)驗，撰寫管理論文：每學(xué)年每位班主任務(wù)必撰寫兩篇班級管理方面的論文，由學(xué)校負責(zé)評審，分出優(yōu)劣高下，鼓勵班主任多多創(chuàng)作，勤于總結(jié)，數(shù)量多者，酌情獎勵或者加分，作為班主任考核的重要依據(jù)。
6、要求負責(zé)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)也親力親為，開通博客或者開放空間，積極撰寫德育工作日志、德育心得、德育論文，樹立榜樣，形成重研究、重學(xué)習(xí)、重提升的工作態(tài)勢。
? ? ?要求班主任規(guī)范自己的班級管理行為，使之呈現(xiàn)序列化、精細化，保證工作無盲區(qū)。并且養(yǎng)成留下工作痕跡的好習(xí)慣，既便于學(xué)校查驗，也利于自我總結(jié)提升。以下項目，班主任都務(wù)必留存下過程性資料，政教處也將據(jù)此考核班主任，提高我校班主任管理的規(guī)范化程度。
1、要求班主任寫好新學(xué)年的工作計劃，杜絕抄襲，要求體現(xiàn)班主任的治班理念、有明確的奮斗目標、具體可行的實施措施，以及明確的逐月工作重點等內(nèi)容。
2、要求班主任建立學(xué)生檔案，全面了解學(xué)生情況，便于有的放矢的開展管理工作。包括，學(xué)生情況一覽表、住校跑校生表、學(xué)生的各種成績表、學(xué)生獎懲材料等內(nèi)容。
3、要求班主任做好學(xué)生干部的遴選和培養(yǎng)工作，杜絕指定，推行競選；杜絕拿來便用、不行即換人的簡單做法，要求多培養(yǎng)多指導(dǎo)多幫助。
4、要求班主任設(shè)立《班級日志》，由副班長保管并填寫，逐日記錄班級管理的流程。班主任也可以在日志上留言，借此與學(xué)生形成書面交流。
5、建議班主任寫班級管理日志，為經(jīng)驗交流和撰寫論文積累點滴素材。
6、要求班主任在班級內(nèi)建立學(xué)習(xí)小組，指導(dǎo)學(xué)生在團隊的平臺上搞好學(xué)習(xí)生活。學(xué)習(xí)小組要有名單，要有組織。
7、以黑板報為主要載體，搞好班級的文化建設(shè)，根據(jù)需要，及時更換。班主任留存下相關(guān)書面資料或者圖像資料，發(fā)送到政教處郵箱里，留待考核。
8、做好與多方的溝通交流工作，要求班主任每半月一次做好與科任教師和學(xué)生的溝通工作，將軸心會、互動會落到實處，并根據(jù)需要保持和家長的常態(tài)聯(lián)系，充分發(fā)揮家校結(jié)合的作用。
9、每一學(xué)年組織一次大型的有全體學(xué)生家長參加的家長會，高一新生入學(xué)之際，高二文理分科之際，高三第一次月考之后，均為家長會召開的良好時機。班主任寫好發(fā)言稿，待查。
10、承包問題學(xué)生，并且做好與問題學(xué)生的交流轉(zhuǎn)化工作，消除班級負能量，培植良好輿論。
11、新教師寫詳案，老教師備簡案，備好教案，專本專用，上好主題班會課。
12、學(xué)期終了，寫好班主任工作總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以利來年再戰(zhàn)。
13、樹立與年富力強的班主任結(jié)對子的意識，借助經(jīng)驗成熟者的指引，快速成長。
14、勤查宿舍指導(dǎo)學(xué)生自理自立、和諧相處，勤入班級留心稍縱即逝的種種教育契機，勤于交流洞悉學(xué)生的心理心態(tài)，勤于觀察，勤于思考探索解決問題的最佳辦法，養(yǎng)成五勤工作意識。
15、組織優(yōu)秀學(xué)生做好學(xué)法交流，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
本學(xué)期將學(xué)生的十四種不良行為列入整治行列，抽煙喝酒、在教學(xué)區(qū)使用手機、早戀、不疊被子、使用電器、保存有棍棒、不穿校服不佩戴胸卡、遲到、樓內(nèi)追逐打鬧、亂扔雜物、破壞公物、奇裝奇服、自主課吵鬧、校內(nèi)外不文明騎行等十四項。
1、 政教處每月至少一次進行全校行為規(guī)范大檢查，對檢查結(jié)果予以全校通報；同時提高對以上行為的處罰力度，記入學(xué)生檔案，情節(jié)特別嚴重者將計入該生的高考思想品德鑒定表中；且加大在班主任逐月考核中所占分值，作為班主任分等劃級的重要依據(jù)之一，堅決對以上行為實施逐步控制，直至基本消除。
2、 要求年級組制定問題學(xué)生轉(zhuǎn)化方案，作為年級組工作的一項重要工作來抓，以優(yōu)良學(xué)風(fēng)來謀求優(yōu)異成績。
3、 要求班主任做好常態(tài)的班級自查自糾，從嚴從細，堅持不懈，將自查的結(jié)果記入班級工作日志中，不得弄虛作假，如實開展且成果明顯者，在考核中予以適當(dāng)加分，造假者嚴懲，以儆效尤。
4、 要求班主任在班級內(nèi)擬定內(nèi)容詳實、操作性強的班規(guī)，將這十四種不良行為納入班內(nèi)考核的重要項目，對學(xué)生進行優(yōu)良中差的評定。務(wù)必有過程性資料，確保這一結(jié)果的確實無誤。最終將這一結(jié)果將作為評定各級各類模范的依據(jù)，凡是在行為規(guī)范上有嚴重錯誤者，一票否決。
5、 對屢教不改者，班主任、年級組要及時聯(lián)系家長，要求其配合學(xué)校進行教育，并且填寫《違紀違規(guī)保證書》，簽訂協(xié)議，借此對學(xué)生形成書面約束，限期整改，逾期不改者，或者改正動作不明顯者，學(xué)校將予以勸退或者取消學(xué)籍。
6、 要求班主任在期中和期末考試結(jié)束之后，向家長下發(fā)家長通知書，將學(xué)生的行為規(guī)范作為一項重要內(nèi)容達知家長。
7、 學(xué)校也將在表彰先進樹立榜樣方面，通過制作版面，加大宣傳力度；通過提升對行為規(guī)范者的表彰力度，來樹立導(dǎo)向，形成輿論。
8、 學(xué)校也將定期不定期組織問題學(xué)生座談會，實現(xiàn)情理結(jié)合的人性化溝通。
真正完善安排部署、執(zhí)行落實、檢查督促、評定通報、反饋整改的工作鏈條。
政教處每月一次組織對班主任的問卷調(diào)查，作為對班級管理的重要反饋渠道和評估依據(jù)；
要求班主任走出辦公室，深入教室、宿舍以及非教學(xué)區(qū)，勤于自查自糾；
要求各年級組建立課間巡查制度，分工明確，執(zhí)行到位；
嚴格推行二次復(fù)查的工作作風(fēng)，對于積極整改且效果良好者酌情予以減輕處分或者扣分，整改不力和無動于衷者，將從嚴從重處罰。
初中政教處學(xué)期工作計劃表篇五
為深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會，全面貫徹落實各級教育工作會議精神，踐行“立足多元，讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念，以堅持建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)為原則，緊緊圍繞“提升育人水平”這一核心，改革創(chuàng)新德育工作機制，進一步增強德育工作的針對性和實效性，結(jié)合我校德育工作實際，制定本工作意見。
一、指導(dǎo)思想
以社會主義核心價值觀教育為核心，以全面提升青少年學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，以社會主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以中小學(xué)德育課堂為主渠道，以德育實踐活動為載體，以家庭、學(xué)校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，進一步健全和完善學(xué)校德育工作機制，促進全員育人、全科育人、全程育人，努力打造有效德育、特色德育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、工作措施
（一）加強隊伍建設(shè)，強化職責(zé)意識
1.深化師德教育，提升德育隊伍素養(yǎng)。加強教師職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師淡泊名利、愛崗敬業(yè)，樹立“育人為本，服務(wù)學(xué)生”的理念，打造“美麗”型教師隊伍。強化法制教育，組織學(xué)習(xí)和貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》、《教育法》等相關(guān)法規(guī)，做到依法治校、依法辦事，規(guī)范教學(xué)行為，促使政風(fēng)行風(fēng)不斷優(yōu)化。增強教師團隊意識，培養(yǎng)團隊精神，樹立全局觀念和合作意識，將個人追求融入團隊目標，追求合力、凝聚力和最佳整體效益。
2.規(guī)范隊伍管理，完善德育規(guī)章制度。政教處將對現(xiàn)行的規(guī)章制度進行梳理，根據(jù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃及學(xué)校章程，在副班主任管理、學(xué)生成長檔案管理、學(xué)生心理健康檔案管理等方面加以規(guī)范，制定、完善相應(yīng)的規(guī)章制度，并報行政會、教代會討論、審議。同時，加強制度的.宣傳教育，加強對相關(guān)規(guī)章制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查并切實查處違反制度的行為。
2.落實例會制度，發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。政教處將強化德育工作會、班主任例會管理，通過德育專題工作會、德育講堂展示課、主題班會公開課等形式，借助工作經(jīng)驗傳授、與青年教師結(jié)對子等手段，充分發(fā)揮名、優(yōu)班主任和師德標兵的輻射帶頭作用，促進青年教師不斷學(xué)習(xí)。促進年段管理方法、班主任工作經(jīng)驗、教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源共享等方面加強溝通和傳承，做到相互學(xué)習(xí)，取長補短，使學(xué)校管理得以縱向貫通和橫向聯(lián)合，和諧共振。
3.加強科研力度，推進德育校本研討。鼓勵班主任積極參與德育課題研究，探索德育新方法，提高班主任的思考力、表達力和執(zhí)行力。利用“培訓(xùn)+競賽”的方式，力促德育隊伍在互相學(xué)習(xí)中整體提高：組織優(yōu)秀班主任開設(shè)“道德講堂”，組織常態(tài)班會課比賽、德育論文比賽和家訪日記比賽，相關(guān)評價結(jié)果作為“優(yōu)秀班主任評選”依據(jù)。
4.強化學(xué)生干部作用，落實選拔培訓(xùn)制度。政教處、團委會將進一步培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識。加強學(xué)生社團建設(shè)，在內(nèi)要認真開展好各類社團活動，對外則要認真組織文化志愿者服務(wù)活動，讓濤中志愿者團隊成為展現(xiàn)我校良好形象的窗口。
（二）抓實常規(guī)德育，提高學(xué)生素質(zhì)
1.繼續(xù)開展“第六屆校風(fēng)建設(shè)月”活動。側(cè)重圍繞規(guī)范儀容儀表、建設(shè)無煙學(xué)校、規(guī)范手機使用、拒絕男女生早戀、養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣等五個專題，落實德育常規(guī)的抽檢機制，嚴格執(zhí)行“五大禁令”、“學(xué)生形象要求”等德育常規(guī)制度，加強對談戀愛、打架斗毆、吸煙等違紀行為的查處力度，營造純凈、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
2.繼續(xù)落實德育常規(guī)的“考評”機制。通過“班主任量化考評”、“班級常規(guī)量化評比”、“文明宿舍評比”等常規(guī)武器，加強對各班級的考評，以評促建。明確副班主任的工作職責(zé)，并強化考核力度，堅決杜絕只掛名不干活的現(xiàn)象，把副班主任工作納入職稱晉升的考核范圍。
3.深化開展心育活動。要以開展“心理健康教育月活動”為重點，積極參加縣級心理情景劇比賽，將日常教育與強化教育相結(jié)合，充分發(fā)揮名班主任和心理咨詢室的作用，對心理問題生進行面對面心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生的抗挫能力，培育學(xué)生陽光心態(tài)。
初中政教處學(xué)期工作計劃表篇六
深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神，牢固樹立"以學(xué)生為本"的理念，堅持"德育為先"，創(chuàng)新德育工作載體，切實加強學(xué)生思想道德建設(shè)，著眼于培育高品位校園文化建設(shè)，不斷打造學(xué)校特色，全面推進素質(zhì)教育。
1.加強德育隊伍建設(shè)，扎實開展系列主題教育活動，加強未成年人思想道德建設(shè)；狠抓學(xué)校學(xué)生工作常規(guī)管理，扎實推進養(yǎng)成教育；創(chuàng)建優(yōu)秀的校園文化，為學(xué)生有"個性、潛能、自覺"成長奠定基礎(chǔ)。
2.開展好科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)和社團文化節(jié)等活動，加強學(xué)生社團建設(shè)，凸顯學(xué)生社團在學(xué)校育人工作的作用；不斷強化中小學(xué)生課外文體活動工程，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3.積極推進"學(xué)校品牌"創(chuàng)建活動。
一要進一步確立新時期班主任工作的地位和作用，加強班主任和德育干部隊伍建設(shè)，積極探索班主任選拔任用機制，班主任工作與績效工資掛鉤，提高班主任待遇。二要為班主任和德育干部創(chuàng)造學(xué)習(xí)交流機會，繼續(xù)推薦骨干班主任參加區(qū)級（以上級）培訓(xùn)，開展學(xué)校德育工作交流，共同探索新形勢下德育工作新方法、新途徑，提高德育工作成效。三要召開班主任月例會制，及時完成學(xué)校的德育工作，加強班主任間交流。四是加強德育活動的課題研究，重點做好德育活動校本課程化建設(shè)的推進工作，有效提升德育工作的實效性。
（1）加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，要教育學(xué)生做一個講文明、講衛(wèi)生、有禮貌、有道德、懂規(guī)則、富有愛心的人。
（2）落實常規(guī)管理內(nèi)容和形式。做好學(xué)校文明班級競賽、值周班管理制度、升降國旗、晨會、主題班會、社區(qū)活動、社會實踐活動及開學(xué)典禮、畢業(yè)儀式、重大節(jié)日、紀念日等組織教育工作，做到常抓不懈。
（1）開展愛國主義教育。按照區(qū)教育局《關(guān)于開展"我們的節(jié)日"主題教育活動的通知》的文件精神的要求，繼續(xù)組織開展好"我們的節(jié)日"教育活動；通過多種途徑，采取各種形式，引導(dǎo)學(xué)生正確認識國家的前途和命運，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（2）重視道德實踐活動。開展"做一個有道德的人"踐行活動，把節(jié)儉教育、誠信教育等納入教育實踐之中，積極引導(dǎo)學(xué)生實踐活動，使學(xué)生能在世界中去感悟，逐步內(nèi)化為內(nèi)在的道德和精神品質(zhì)，從而外化為自覺的行為習(xí)慣。扎實開展感恩教育活動，以"學(xué)會感恩，行動感恩，將感恩的心落實在生活的點點滴滴"為主題的感恩教育，讓每一個學(xué)生都要參與實踐，通過感受愛、回報愛等活動步驟，讓學(xué)生潛移默化地知恩圖報，培養(yǎng)學(xué)生對國家、對父母、對老師、對他人有愛心、有責(zé)任、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)習(xí)積極性的提高，增強學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。
（3）加強科技創(chuàng)新教育，不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，為學(xué)校第14屆科技節(jié)，區(qū)第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽做好準備。
（4）加強國防教育，強化學(xué)生國防意識。
（5）加強環(huán)境教育，強化環(huán)境保護意識，大力開展學(xué)生志愿者活動。
（6）深入開展法制宣傳教育和毒品預(yù)防教育，充分發(fā)揮法制副校長作用，做好"六五"普法教育，繼續(xù)深化學(xué)校禁毒教育工作。
（7）做好家庭教育。認真落實《區(qū)教育局關(guān)于進一步加強學(xué)校家庭教育工作的意見》精神，學(xué)期末繼續(xù)開展大家訪活動，有效推進家訪工作常態(tài)化。
（8）心理健康教育。以《甌海區(qū)中小學(xué)心理健康教育工作規(guī)范》為指導(dǎo)，高度重視學(xué)校心理健康教育工作，充分發(fā)揮學(xué)校心靈俱樂部的作用，八年級上好每周一節(jié)的心理健康輔導(dǎo)課。并有針對性做好個別學(xué)生的心理輔導(dǎo)。本學(xué)期做好心理健康教育周活動，努力創(chuàng)建市一級心理健康輔導(dǎo)站，提升整體水平。
"健康校園"著眼于提高學(xué)生體質(zhì)健康、生理健康、心理健康水平，促進學(xué)生體魄強健、身心健康、意志堅強。
（1）嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足體衛(wèi)藝課程，繼續(xù)開展體育大課間和陽光體育運動，深入推進體藝2+1項目，確保學(xué)生每天體育鍛煉1小時。
（2）重視學(xué)生體質(zhì)健康標準實施工作，進一步實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，嚴格按要求進行測試和評價、及時匯總、統(tǒng)計、上報和分析，促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展。
（1）夯實學(xué)校體衛(wèi)藝基礎(chǔ)。要挖掘潛力，進一步加大體衛(wèi)藝設(shè)施設(shè)備的配置力度，加大音體美教師和心理健康教師的調(diào)配力度，提高體衛(wèi)藝設(shè)施設(shè)備及師資的配備率，為學(xué)校體衛(wèi)藝工作有效開展提供基礎(chǔ)保障。
（2）以《區(qū)中小學(xué)心理健康教育工作規(guī)范》為指導(dǎo)、規(guī)范與促進學(xué)校心理健康教育的有序有效開展。引導(dǎo)學(xué)生正確、理性對待學(xué)習(xí)、生活、情感和升學(xué)等方面的問題。
（3）舉辦學(xué)校第19屆藝術(shù)節(jié)，組織做好相關(guān)項目的比賽工作。積極推薦優(yōu)秀項目參加市、區(qū)級藝術(shù)節(jié)比賽。
（4）進一步深化體育特色校和陽光體育后備人才基地建設(shè)。深化體教結(jié)合工作。加大學(xué)校體衛(wèi)藝設(shè)施設(shè)備配備力度，提高配備率，為學(xué)校體衛(wèi)藝工作開展提供有力保障。
"人文校園"著眼于培育高品位、高質(zhì)量的校園文化，深入開展系列主題活動，提高學(xué)生人文精神和人文素養(yǎng)。
（1）深入貫徹落實《區(qū)教育局關(guān)于開展新一輪中小學(xué)校園文化建設(shè)的實施意見》精神，全面啟動校園文化建設(shè)，制訂出臺校園文化建設(shè)實施意見，明確校園文化建設(shè)內(nèi)容及總體要求，創(chuàng)建有特色的校園文化建設(shè)示范校。
（2）深化校園文化內(nèi)容，重視學(xué)生社團建設(shè)，開展形式多樣的校園文化活動。通過學(xué)校體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、社團文化節(jié)等活動，以豐富學(xué)生課余生活，使學(xué)生在優(yōu)秀、積極文化的育人空氣中接受教育，增長才干，提高能力。
（3）開展"溫馨教室"創(chuàng)建活動，創(chuàng)設(shè)以班級為組織形式的民主、溫馨、和諧的教育環(huán)境。
（4）積極做好校園文化建設(shè)示范校、體育特色學(xué)校、德育特色學(xué)校等創(chuàng)建工作，提高工作效益，發(fā)揮創(chuàng)建工作的文化影響力。
"平安校園"著眼于校園安全穩(wěn)定，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，保障學(xué)生的生命安全，堅持"安全第一，預(yù)防為主"方針，杜絕校園安全責(zé)任事故發(fā)生。
（2）加強安全管理機構(gòu)建設(shè)，要加大安全投入，在學(xué)校安全保衛(wèi)處的領(lǐng)導(dǎo)下，強化學(xué)校保安人員配備和專業(yè)培訓(xùn)，全面落實"三防"措施，確保校園安全設(shè)施"三達標"、安全防范措施"三落實"，不斷增強學(xué)校安全保障能力，確保校園安保升級工作有效推進。
（3）進一步健全和完善安全管理制度，切實發(fā)揮學(xué)校安全信息平臺和"全球眼"系統(tǒng)和報警系統(tǒng)的作用。以創(chuàng)建"平安校園"為載體，健全學(xué)校安全管理制度，規(guī)范學(xué)校安全管理臺賬建檔要求，完善學(xué)校安全管理信息平臺，加大學(xué)校安全與綜治工作檢查和考核力度，有效實現(xiàn)對學(xué)校安全工作動態(tài)監(jiān)管。
（4）繼續(xù)做好校園安保工作，加大安全的巡查的力度。高度重視學(xué)校安全管理，突出消防安全、食品衛(wèi)生安全、師生集體活動安全、校園周邊環(huán)境安全等重點領(lǐng)域的隱患排查整治工作，確保安全穩(wěn)定。
（5）切實做好傳染病的防控工作。加強衛(wèi)生宣傳教育，開辟學(xué)校宣傳陣地，拓寬家長聯(lián)系渠道，共同做好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高防范能力；落實報告制度，出現(xiàn)異常情況要即時向上級報告。
（6）要建立安全風(fēng)險分擔(dān)機制，做好學(xué)生保險工作。在學(xué)生、家長自愿的基礎(chǔ)上，借助商業(yè)力量，全面辦理校方責(zé)任險、學(xué)生平安保險和未成年人醫(yī)療保險，確保學(xué)生一旦出現(xiàn)意外傷害和重大疾病，能通過社會力量化解分擔(dān)風(fēng)險。
2、學(xué)校德育常規(guī)管理各項評比開始
3、有關(guān)班干部工作會議
4、區(qū)、中心校學(xué)生（團隊）工作會議
5、做好"今天我家訪，老師來我家"師生征文工作
6、做好區(qū)第二批校園文化建設(shè)示范校申報
7、籌備學(xué)校第19屆藝術(shù)節(jié)工作（下發(fā)通知）
8、開展課外文體"2+1"活動
9、班主任工作會議10、下發(fā)"學(xué)雷鋒"專題
活動方案
。
11、學(xué)校田徑隊、排球隊開始訓(xùn)練
12、學(xué)生社會實踐活動籌備工作
13、學(xué)生儀表大檢查
1、中學(xué)生藝術(shù)特長水平測試
2、開展"3.12"植樹節(jié)活動3、開展"我們的節(jié)日"主題教育系列活動
4、開展學(xué)校"安全教育周"系列活動
5、學(xué)生參加社會實踐活動
6、學(xué)校第19屆藝術(shù)節(jié)（美術(shù)、書法、篆刻、攝影、剪紙）比賽
7、《國家體質(zhì)健康標準》測試結(jié)果公布
8、學(xué)生儀表大檢查
9、開展德育導(dǎo)師工作
1、開展市、區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進班集體上報評選活動
2、參加區(qū)藝術(shù)節(jié)（美術(shù)、書法、篆刻、攝影、剪紙）比賽
3、學(xué)校第19屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演
4、申報市級德育特色學(xué)校
5、校園安全衛(wèi)生大檢查（校園周邊環(huán)境整治）
6、清明節(jié)期間森林防火教育
7、個別學(xué)生座談
8、學(xué)生儀表檢查
9、班主任學(xué)習(xí)會
1、參加區(qū)藝術(shù)節(jié)（聲樂、器樂、舞蹈、課本?。┍荣?BR> 2、協(xié)助中考體育考試工作
3、參加區(qū)藝術(shù)節(jié)頒獎典禮暨匯報演出
4、加強民間劃龍舟期間學(xué)生安全管理5、組織學(xué)生參觀德育基地活動
6、做好中、高考前期準備工作7、儀表大檢查、班主任專題講座
8、舉辦第三屆校園文化節(jié)活動
1、開展"6.26"世界禁毒日和"6.5"世界環(huán)境日宣傳教育活動。
2、開展暑期學(xué)生安全教育。
3、消防演練
4、制定暑期夏令營活動方案。
5、學(xué)生儀表大檢查，班主任外出參觀學(xué)習(xí)。
1、期末班級、班主任量化考核,班主任經(jīng)驗交流會。2、家訪
3、市科技夏令營、優(yōu)秀中學(xué)生夏令營和吃苦磨練夏令營。
初中政教處學(xué)期工作計劃表篇七
1、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會。
2、班主任例會。
3、以“揚帆新起航”為主題，出好黑板報。
4、指導(dǎo)班主任制定班務(wù)工作計劃。
5、正常常規(guī)管理各項檢查，組織專項督查。
6、重溫各項規(guī)范和制度（包括社會主義核心價值觀內(nèi)容），并組織考查。
7、教師節(jié)慶?；顒?，組織學(xué)生進行“感恩教師”征文競賽活動。
8、社團活動啟動。
十月份：
初中政教處學(xué)期工作計劃表篇八
本學(xué)年政教處將在校黨總支、校長辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，以打造精致校園環(huán)境為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，緊扣中心工作，結(jié)合實際，不斷創(chuàng)新德育工作方式、拓展德育工作渠道、豐富學(xué)校德育內(nèi)容，進一步提高學(xué)校精致德育工作實效，促進學(xué)生的健康、全面成長。以務(wù)實、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，用“最初的心做永遠的事”，讓實中更富詩意，走的更遠。現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本學(xué)期工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立“德育為首，育人為本，注重實效”的教育理念，以社會主義核心價值觀為指導(dǎo),以“立德樹人”為根本任務(wù)，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，做好班主任隊伍建設(shè)、學(xué)生傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、班集體建設(shè)、后進生轉(zhuǎn)化工作、安全法制教育等工作，立足“實中特色文化教育”，與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結(jié)合，建設(shè)具有實中特色的德育理念和德育模式，不斷拓寬德育空間，提高德育實效，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護航，創(chuàng)新德育活動，突出德育特色，營造精致德育品牌。
二、主要工作
（一）加強德育隊伍建設(shè)，完善班級評價制度
學(xué)校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任是學(xué)校德育工作具體的實施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設(shè)，班主任又是班級學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者和引路人，對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強、講奉獻、有愛心、師德高的班主任隊伍。
1.加強班主任隊伍建設(shè)。定期召開班主任工作會議，繼續(xù)舉辦班主任論壇，交流班級管理經(jīng)驗，探討新時期班主任工作的新思路、新方法。在工作會議中總結(jié)工作得失、交流工作經(jīng)驗，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
2.強化值周工作。繼續(xù)實施值周點評信息化、班級評估數(shù)量化以及班主任工作的周評估和月考評等系列評價機制；加強值周班學(xué)生的行為規(guī)范教育，進一步完善值周班檢查評估體系。打造實驗中學(xué)校園衛(wèi)生升級版。努力做到：校園干凈、整潔、美觀、無灰燼、無衛(wèi)生死角、且保持良好。
3.完善班級評價制度。通過各種品牌活動的評比、值周檢查評比、德育學(xué)分評比等對班級管理進行有效評價。
（二）廣泛開展特色鮮明的主題教育，加強對青少年學(xué)生的思想教育
1．堅持國旗下的講話制度。每周一的升旗儀式上，由優(yōu)秀老師和優(yōu)秀學(xué)生共同參與發(fā)言，對學(xué)生進行“文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣”養(yǎng)成教育，理想信念教育、社會公德教育、遵紀守法教育、勤儉節(jié)約教育、安全教育、心理健康教育等。
2．加大養(yǎng)成教育的力度。結(jié)合實際，每月舉辦一次全校性的主題教育班會。繼續(xù)落實與鞏固每周一主題、每天一句話的特色微班會課；認真組織各年級召開《以文明的名義向新學(xué)期開拔》的開學(xué)第一課主題班會。
（三）切實提高各班級班干部自我管理能力
積極開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動，結(jié)合校園“禮儀之星”、“文明之星”等實中百佳學(xué)子的評選活動，努力養(yǎng)成學(xué)生文明的行為習(xí)慣。
（四）繼續(xù)開展“壓歲言”評比
“贈言教子，錦言育兒”自古以來就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。以“壓歲言”的評比為契機，讓孩子接受父母的“言傳身教”。給孩子“壓歲言”，會開辟一條情感交流的綠色通道；給孩子“壓歲言”，增強家長教育子女的責(zé)任感。
（五）家校聯(lián)系，優(yōu)化教育環(huán)境
利用家長會、班級微信群、家校通等平臺加強家校聯(lián)系，宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、重要事件、學(xué)生狀況等信息，廣泛征求家長建議，形成教育合力。
1.通過家長會、班級微信群等平臺，讓家長對學(xué)校、年級、班級、老師更了解，對學(xué)生在學(xué)校和家里的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情況更好的溝通。
2.配合“萬師訪萬家”活動，通過家訪、電訪等形式，加強班主任、任課老師與學(xué)生家長密切溝通，面對面與家長共商教育子女的內(nèi)容、方式和方法。各年級在廣泛開展家訪活動的基礎(chǔ)上，并舉行了“我的家訪故事”“我的家風(fēng)故事”評比活動。
（六）規(guī)范“幸福種植園”的管理。
通過學(xué)校的種植園，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓孩子們能親身參與到種植活動，觀察了解每一個種植的步驟，感知植物生長的過程，體驗勞動的快樂。真正讓學(xué)生快樂種植，幸福收獲。
（七）加強學(xué)困生、德困生的轉(zhuǎn)化。
進一步強化落實班級德育學(xué)分和班務(wù)日志的評價和記錄工作，把班級學(xué)困生、德困生和貧困生的幫扶工作落到實處。尊重需要特殊關(guān)愛的學(xué)生，幫助他們找回自尊和自信。
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初中政教處學(xué)期工作計劃表篇九
為進一步貫徹黨的十九大會議精神，我校繼續(xù)堅持遵循青少年學(xué)生成長規(guī)律、堅持管理育人，活動育人這兩條主線，認真落實學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃相關(guān)內(nèi)容，做到“德行引領(lǐng)，特色立?！?，繼續(xù)推進德育隊伍建設(shè)和青少年思想道德建設(shè)，加強德育課程的開發(fā)、建構(gòu)和實施，推動學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
（一）加強隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)
1. 認真落實政教處德育工作人員的工作職責(zé)，定期召開政教處德育工作會議，學(xué)習(xí)新的德育理論，借鑒新的德育途徑，討論調(diào)研我校德育工作中存在的問題，每次會議有中心議題，有學(xué)習(xí)材料，有討論結(jié)果。另外通過不同形式的培訓(xùn)提升政教隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力，提高高效服務(wù)能力，推動我校德育工作邁上一個新的臺階。
2.加強年級部主任及班主任隊伍的建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用。樹立“全員德育”、“全程德育”的理念，制定年級部管理特色方案。布置和指導(dǎo)班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。指導(dǎo)班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，促中間；四是加強家庭與學(xué)校教育的溝通，家校聯(lián)合，共同努力。
3.錘煉一支班主任隊伍。利用校內(nèi)外資源，加強班主任理論學(xué)習(xí)和實務(wù)培訓(xùn)，積極組織年輕班主任參加教育局舉辦的骨干班主任培訓(xùn)及基本功競賽，加強班主任校本教研及德育課題研究。通過師徒結(jié)對的形式加強對青年班主任的培養(yǎng)，努力建設(shè)一支管理能力強、思想工作細、創(chuàng)新方法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊伍；評選優(yōu)秀班主任，培養(yǎng)和壯大優(yōu)秀班主任群體；加強班主任后備隊伍培養(yǎng)，為青年教師加速成長提供良好的機會，積極推動青年教師參與班級管理，推進班主任后備隊伍建設(shè)。
4.培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊伍。班主任應(yīng)認真探索班、團干部的選用和培養(yǎng)方法，讓更多的學(xué)生自覺主動地參與班級與學(xué)校的管理；加強共青團、學(xué)生會的建設(shè)，為更多的學(xué)生搭建成長的舞臺。形成具有三中特色的學(xué)生自主管理，自主教育，自主發(fā)展的“三自”德育模式，促使學(xué)生將規(guī)章內(nèi)化于心，外化于行。
5.關(guān)工委工作常態(tài)化，充分發(fā)揮退休教師的作用，開展各項教育活動。
（二）加強學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育
1. 養(yǎng)成教育是德育的基礎(chǔ)工作，結(jié)合學(xué)校實際積極開展未成年人思想道德建設(shè)工作。本學(xué)期要進一步彰顯我校的 “六個一” 養(yǎng)成教育特色。即：實施禮儀教育，主動說好一句文明用語；培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，自覺不丟一片紙屑雜物；倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，努力掌握一套學(xué)習(xí)方法；開展文體活動，精心培養(yǎng)體藝特長2+1；重視心理健康教育，積極塑造一種的陽光心態(tài)；重視安全教育，掌握一套安全自救方法。培養(yǎng)學(xué)生成為自信、勤奮、自律、篤行的好少年。
2.抓好學(xué)生行為規(guī)范教。通過主題班會、知識競賽，宣傳專欄，加強對學(xué)生進行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，要求學(xué)生做到 “穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。 開學(xué)第一個月，各班要利用班隊課組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時教育。
3.加強安全教育和法制教育。通過觀看視頻，舉辦專題班會等系列活動，對學(xué)生進行預(yù)防溺水、交通事故、食物中毒、火災(zāi)和雨季自然災(zāi)害等安全教育，使廣大師生進一步增強安全防范意識，不斷提高自護自救能力。通過法制專題講座和報告，增強學(xué)生遵紀守法和自我保護意識，把普法教育和遵規(guī)守紀教育結(jié)合起來。
4.加強綠色環(huán)保教育，愛護校園環(huán)境，節(jié)約水資源。
能。在條件具備的情況下充分利用各類綜合實踐基地，組織學(xué)生到基地開展學(xué)工、學(xué)農(nóng)等綜合實踐教育活動。假期布置與勞動或社會實踐相關(guān)的作業(yè)。
6.加強對 “兩操一課”的管理，并由學(xué)生會檢查人員專門檢查教室里有無未出操的學(xué)生及學(xué)生班級情況，并將檢查結(jié)果計入班級考核中。開拓思路，不斷創(chuàng)新，把“兩操一課”打造成我校的素質(zhì)教育新品牌。
7.在原有“六個一”養(yǎng)成教育校本課程的基礎(chǔ)上，開發(fā) “八禮四儀”的德育校本課程。重視儀式教育課程，制定入學(xué)儀式、青春儀式、畢業(yè)儀式方案并加以實施。
（三）以活動為載體，發(fā)揮活動的教育功能
1.結(jié)合重大節(jié)假日，紀念日積極開展豐富多彩的校園文化活動。提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活的快樂感、成就感和責(zé)任感。結(jié)合春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等組織開展 “我們的節(jié)日”主題活動。
2. 繼續(xù)開展學(xué)生社團活動，抓好學(xué)生的第二課堂。進一步加強對藝術(shù)、科技、文學(xué)、體育社團工作的指導(dǎo)和督促。通過豐富多彩的社團活動陶冶學(xué)生情操、鍛煉學(xué)生能力、豐富學(xué)生生活、促進學(xué)生健康成長。在此基礎(chǔ)上組織好學(xué)生參加各級種類體育、藝術(shù)和科技比賽，爭取再創(chuàng)佳績，進一步彰顯我校的辦學(xué)特色。
3. 繼續(xù)開展“特色班級文化建設(shè)”活動，班級文化具有一種無形的教育力，營造優(yōu)良的班級文化，有利于學(xué)生的全面發(fā)展和個性的張揚，有利于學(xué)校德育工作的順利開展，有利于提升學(xué)校形象。高品位的班級物質(zhì)文化，對學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力。我們要讓教室的每面墻壁，每個角落都富有教育意義。
（四）重視家庭、學(xué)校、社會三者間的溝通，形成教育合力
重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。各年級建立家長委員會，定期召開會議，讓家長更多參與學(xué)校管理，進一步發(fā)揮家長委員會的功能。辦好家長學(xué)校，提高家教水平。及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活及表現(xiàn)，幫助家長形成家庭教育合力。幫助家長更新成才觀念，明確培養(yǎng)目標；幫助家長把積極健康的社會信息納入家庭教育軌道。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育。
（五）要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育
做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，開設(shè)心理健康課，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
（六）做好學(xué)校的安全、衛(wèi)生工作
進一步加強門衛(wèi)保安工作和校園安全工作，積極開展安全自查。加強校園巡視，確保校園安全有序。健全各項安全工作制度，做到有預(yù)案、有措施。定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。加強門衛(wèi)保安管理，嚴守門口出入制。開展好學(xué)生日常疾病預(yù)防工作，重點是常見病知識宣傳和定期消毒工作；進一步提高校醫(yī)務(wù)室人員服務(wù)意識，妥善處治學(xué)生的安全傷害事故。
八月份：（開學(xué)教育
1.新生軍訓(xùn)，入學(xué)教育育，校服制定，發(fā)放。
2.班主任培訓(xùn)。
3.安全工作大檢查，學(xué)生安全集散演練。
4.開學(xué)工作準備。
5.校園及周邊環(huán)境的整治工作。
九月份：（德育重點：規(guī)范教育，民族精神教育
1. 開學(xué)典禮。
2. 組織學(xué)生收看教育部開學(xué)第一課、開展主題班會。
3.召開班主任工作例會，制定好班級工作計劃，做好特困生減免工作。
4.開展抗戰(zhàn)勝利70周年教育活動。
5.慶祝教師節(jié)系列活動。
6.中學(xué)生日常行為規(guī)范教育、勵志教育、民族精神教育。
7.全國推廣普通話宣傳周。
8.出好一期黑板報。
9.開展班級文化建設(shè)評比活動。
10.舉行鎮(zhèn)江三中秋季田徑運動會。
十月份：（德育重點：愛國主義教育、禮儀教育、節(jié)能節(jié)水環(huán)保教育
1.慶國慶系列校園文化節(jié)活動。
2.七年級學(xué)生才藝大賽。
3.班級文化評比。
4.日常行為規(guī)范教育，開展班級常規(guī)評比。5.出好一期黑板報。
6. 創(chuàng)新陽光體育活動，加強兩操一課的管理。
7. 節(jié)水節(jié)電，綠色環(huán)保主題教育。
十一月份：（德育重點：社會公德教育、遵紀守法教育
1.七年級主題班會評比。
2.舉辦法制教育講座和科技知識講座。
3.家長學(xué)校。
4.組織學(xué)生秋季社會實踐活動。
5.出好一期黑板報。
6.《班主任工作手冊》檢查。
十二月份：（德育重點：感恩教育，集體主義教育
1.八年級“告別星星火炬”離隊入團儀式。
2.感恩教育，各班組織迎新聯(lián)歡會。
3.日常行為規(guī)范教育，開展班級常規(guī)評比。
4.出好一期黑板報。
5. 學(xué)生心理康健輔導(dǎo)。
一月份：（德育重點：誠實守信教育、生命安全教育
1.體驗學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。認真復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
2.開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。
3.評選三好學(xué)生、文明青少年、優(yōu)秀學(xué)生干部。
4.各班上交班主任工作相關(guān)材料。
5.團員、學(xué)生干部冬訓(xùn)準備工作。
6.學(xué)生假期安全教育，社會實踐布置。
初中政教處學(xué)期工作計劃表篇十
一、指導(dǎo)思想
認真執(zhí)行學(xué)校工作計劃，落實學(xué)校的工作要求，解放思想，強化德育工作的預(yù)見性、計劃性和連續(xù)性，積極探索德育的新方法、新途徑，增強德育工作的科學(xué)性和實效性。以抓班主任隊伍建設(shè)，努力提高班主任的工作能力和責(zé)任心為工作中心，以學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和道德覺悟的提高為工作核心。以“責(zé)任德育”為工作依托，積極探索學(xué)校德育工作的新途徑，做到“教書育人、服務(wù)育人、管理育人、活動育人”，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
本學(xué)期德育工作的基點定位在學(xué)生“四學(xué)會”（學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)新），學(xué)會做人是核心，學(xué)會學(xué)習(xí)是前提，學(xué)會生活是基礎(chǔ)，學(xué)會創(chuàng)新是根本。全面推行管理，加強教室文化建設(shè)，完善德育工作評價體系。通過正面教育、嚴格訓(xùn)練、積極引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，不斷提高德育工作的實效性，盡快使我校的德育工作形成自身特色。
二、工作目標：
隊伍建設(shè)目標：強化德育工作隊伍建設(shè)，做好班主任的培訓(xùn)工作，并定期對班級實施量化考核，使管理工作向更深層次發(fā)展。
學(xué)生德育目標：繼續(xù)強化法制教育和中學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，繼續(xù)進行以愛國主義為核心的民族精神教育，繼續(xù)以國旗下的講話為依托，不斷規(guī)范學(xué)生的行為和提高學(xué)生素質(zhì)。
校園環(huán)境目標：加強校園環(huán)境凈化、美化工作，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園。
家?；幽繕耍焊鶕?jù)目前形式，進一步做好家庭與學(xué)校的互動，辦好家長學(xué)校，開好家長會，緊緊圍繞學(xué)校工作重點，以學(xué)校為中心，家庭為重點的教育思路，充分利用家長資源，開發(fā)學(xué)生第二課堂。
三、常規(guī)工作：
（一）著力抓好德育隊伍建設(shè)
1．加強師德師風(fēng)建設(shè)。逐步健全制度，明確德育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設(shè)，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時時為師，處處為表。
2．提高班主任的管理水平。
（1）注重學(xué)習(xí)。開好至少每月一次的班主任例會，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長。
（2）指導(dǎo)培訓(xùn)。指導(dǎo)班主任開好班會，精心設(shè)計班會課教案，要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育、生活指導(dǎo)、常規(guī)訓(xùn)導(dǎo)等問題召開形式多樣的主題班會。
（3）深入調(diào)研。由德育處牽頭，經(jīng)常組織成員，深入課堂、教室找學(xué)生個別談心，掌握第一手資料。配合年級組召開家長會、座談會，廣泛征求家長、學(xué)生對班主任的意見和建議，采取有效措施，改進班主任工作。
（4）做好教師，特別是班主任的堅強后盾，讓教師敢管、依法管、愿意管、放心管、大膽管。
（二）以校園文化為載體，積極開展愛國主義教育活動
1．繼續(xù)通過宣傳欄、黑板報等工具，對學(xué)生進行各類宣傳教育；
2．利用班會課，宣傳中國革命傳統(tǒng)精神，對學(xué)生進行愛國主義教育；
3．組織校內(nèi)外各類主題活動，讓學(xué)生在活動接受教育，體驗生活，拓展視野，提高能力。
（三）抓好學(xué)生文明禮儀，日常行為規(guī)范教育
以國旗下的講話為依托，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點內(nèi)容；通過主題宣傳教育實踐活動,使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊。將學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于今后主題宣傳教育實踐活動的全過程。學(xué)習(xí)禮儀，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。實踐禮儀，讓每個學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育實踐活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
1、加大宣傳力度，創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍。開展校園禮儀展播，開辟主題宣傳教育實踐活動專欄，通過校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、班會、黑板報、團隊等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位教師，每一個學(xué)生。
（四）繼續(xù)開展豐富多彩的.活動，精心組織好主題教育，營造積極向上的育人環(huán)境
狠抓保健操質(zhì)量，改變懶散、緩慢的面貌。開展文明禮儀活動，努力提升學(xué)生修養(yǎng)，展示我校良好形象。
結(jié)合本學(xué)期清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)、五四青年節(jié)等節(jié)日，開展各種主題活動，弘揚傳統(tǒng)文化，增強民族自尊心、自信心；加強環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能；辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容，保護環(huán)境的告示牌、名言警句牌；充分發(fā)揮校園電視臺的作用，不斷完善和創(chuàng)新，讓它們成為校園里一道道亮麗的風(fēng)景線，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。
（五）密切與家庭、社會的聯(lián)系與配合，營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境
1、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，建立家長委員會，建立家校聯(lián)系制度。本期開展二期三期家長會，通過家長會、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。
2、充分借助德育基地的力量，開展德育活動。在參加社會實踐活動過程中結(jié)合學(xué)生的實際，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，通過社會、學(xué)校合力，共同做好教育工作。
3、拓寬學(xué)校與社會聯(lián)系渠道。在聘請校外輔導(dǎo)員，利用各種社會資源，開展警校共建和社區(qū)共建等活動，促進學(xué)校教育的社會化，使學(xué)校教育更加貼近社會，貼近生活，共同推進文明學(xué)校建設(shè)。
（六）加強德育科研，提高科研能力
發(fā)掘?qū)嵤┟褡寰窠逃蜕逃妮d體和途徑。加強學(xué)生課外活動建設(shè)、開展節(jié)慶教育、多方面有效的開展儀式教育，積極有效的組織和開展課外實踐活動。充分利用社區(qū)、社會資源開展教育活動。
（七）加強法制教育、安全教育和國防教育，積極開展社會實踐活動
積極拓展法制教育和安全教育途徑，逐步形成法制教育和安全教育系列：如：主題班會、參觀展覽、圖片宣傳、報告會、講座、觀看錄像等形式，尤其要強化對青少年學(xué)生進行《中華人民共和國未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國道路交通安全法》以及禁毒等宣傳，使此項教育形成系列化、經(jīng)?；?，增強學(xué)生自覺守法的意識。
（八）強化心理健康教育作用
充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)教師的作用，上好心理課，做好心理輔導(dǎo)，提高全體學(xué)生的心理健康水平，解決好個別學(xué)生的心理問題，開展富有特色的心理健康教育活動，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格和心理，促進德育工作的實效性。通過多種途徑參觀學(xué)習(xí)，借鑒先進學(xué)校心理健康教育經(jīng)驗，進一步改進我校心理健康教育，創(chuàng)出自己特色。
（九）體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作
開展多種課外體育活動和各種比賽，保證學(xué)生每天有的體育活動時間，做到有活動安排，有專人輔導(dǎo)，有檢查記載，組建有學(xué)校運動隊，并利用課外活動和休息日進行訓(xùn)練，參加區(qū)中學(xué)生運動會，舉辦學(xué)校第八屆運動會。
有計劃開展校園藝術(shù)活動及課外藝術(shù)活動，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。重視課外藝術(shù)活動，并能發(fā)揮地方資源的作用，面向全體學(xué)生努力實現(xiàn)課外藝術(shù)活動的正?；?、規(guī)范化，舉辦第七屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)。
學(xué)校結(jié)合本校實際開展好各類健康教育活動，加強學(xué)校衛(wèi)生室建設(shè)，積極開展防病治病工作，降低學(xué)生常見病和傳染病發(fā)病率。做好學(xué)生健康監(jiān)測工作，要建立好學(xué)生健康檔案。
重視學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作，要加強管理，加強督查，提升學(xué)校各項衛(wèi)生水平，杜絕各類衛(wèi)生事故的發(fā)生。
（十）抓好團隊、學(xué)生會工作
充分發(fā)揮學(xué)生會、團委會作用。德育處對學(xué)生會活動進行具體指導(dǎo)，召開學(xué)生干部會議，組織學(xué)生干部總結(jié)交流經(jīng)驗，使其達到自我管理，自我教育的目的。加強年級值周監(jiān)督制度，加強對督察組的管理工作，納入文明班級的評比中，勸阻和警示不文明行為，提高學(xué)生自我管理能力。
四、政教處工作日程安排：
3月份
開學(xué)紀律教育與安全教育；校園周邊環(huán)境檢查；開展文明伴我行活動；組織家訪。
4月份
清明節(jié)社會實踐活動；問題學(xué)生座談；主題班會課示范教學(xué)；4.21渡江烈士紀念及愛國主義教育；優(yōu)秀學(xué)生座談。
5月份
迎5.4學(xué)生責(zé)任意識教育；召開九年級家長會；評選市縣優(yōu)秀學(xué)生；心理健康教育。
6月份
安全工作檢查及重點防控；畢業(yè)班考紀教育及考前心理調(diào)適；中考保衛(wèi)及安全工作；假期安全教育。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指針，認真貫徹落實黨的十八大會議精神，貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中學(xué)德育大綱》精神,服從學(xué)校工作整體思路,繼續(xù)確立“德育為先”的思想，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和行為習(xí)慣，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標
1、加強班主任隊伍建設(shè)
加強對班主任的培訓(xùn)力度，適時召開班級管理工作培訓(xùn)會和經(jīng)驗研討會。同時,著手實施“班主任青藍工程”,開展新老班主任結(jié)對幫扶活動,加快年輕班主任成長步伐。
2、加強法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育，促進學(xué)生全面健康成長。
3、圍繞“樹文明校風(fēng)，做優(yōu)秀學(xué)生”主題，以“從我做起，從小事做起”為主線，對學(xué)生進行以愛國主義、集體主義和立志成才、報效祖國為核心的世界觀、人生觀教育。
4、加強對學(xué)生的文明禮儀教育,提升學(xué)生的文明素養(yǎng),使學(xué)生逐步做到衣著得體、語言文明、行為規(guī)劃，展現(xiàn)出當(dāng)代中學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。
5、豐富內(nèi)涵，構(gòu)建特色校園文化。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，良好的校園文化對學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育起著巨大的促進作用。學(xué)校計劃結(jié)合市級課題“有利于道德成長的學(xué)生行為文化研究”，在校園文化建設(shè)的每一個環(huán)節(jié)中，營造和諧的德育氛圍和以人為本的校園文化氛圍。
充分發(fā)揮校園廣播、校園櫥窗、電子屏幕的功能，充實豐富宣傳內(nèi)容，使學(xué)生從中吸取營養(yǎng)，接受鞭策，增強責(zé)任感、使命感，促進良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
6、注重榜樣力量的正面作用，開展美德少年的評比、表彰，號召全體同學(xué)學(xué)習(xí)他們的先進事跡，營造良好的輿論氛圍。
三、工作要點
1、抓好德育隊伍建設(shè)，強化德育意識，加強和改進學(xué)校德育工作，真正做到全員育人。
2、充分協(xié)調(diào)團委會等部門,發(fā)揮校園廣播的作用，以國旗下講話和課間操等工作為切入點，抓好養(yǎng)成教育、文明教育和美德教育。
3、做好年輕班主任的培訓(xùn)工作，發(fā)揮老班主任的幫扶作用，通過群體互動、個別交流、以老帶新等方式，不斷提高班主任的工作水平和能力，采用多種形式為班主任間交流搭建平臺，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
4、逐步規(guī)范學(xué)校升旗儀式活動，提升旗儀式的質(zhì)量，安排好“國旗下講話”，做到有計劃、有主題，把升旗儀式做為學(xué)校的常規(guī)活動和重要德育陣地之一。
一.指導(dǎo)思想
以理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，中共xx市委加快教育改革，建設(shè)教育強市為主線，進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的相關(guān)文件精神和市教科局相關(guān)會議精神及我校春季開學(xué)工作要求為指導(dǎo)，牢固樹立“預(yù)防為主，安全第一”的思想，進一步加強德育、安全工作，全面培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力，避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全，維護校園安全穩(wěn)定。為學(xué)生創(chuàng)造一個和諧、安全、健康、向上的學(xué)習(xí)成長環(huán)境，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
二.工作目標
1、加強法制、安全和心理健康教育、女生安全教育，促進學(xué)生全面健康成長。
2、對學(xué)生進行愛國主義、集體主義和立志成才、報效祖國的教育。
3、豐富內(nèi)涵，構(gòu)建特色校園文化
4、繼續(xù)加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育，優(yōu)化校園精神文化環(huán)境，注重校園文化教育性和藝術(shù)性，保證師生在干凈、整潔、賞心悅目的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
5、積極營造以人為本的校園文化氛圍，積極開展校園學(xué)生體育運動。
6、充分發(fā)揮校園廣播、校園櫥窗的功能，使學(xué)生從中吸取營養(yǎng)，接受鞭策，增強使命感，促進良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
7、積極在特定時間里讓孩子們走出去，開展社會實踐活動。
三．工作要點
1、加強德育教育，抓好班主任隊伍建設(shè)，強化德育意識。加強和改進學(xué)校德育工作，學(xué)校將在七八年級開展德育活動課競賽和以德育為主題的文藝匯演，真正做到全員育人。
2、充分利用團支部和班干部,發(fā)揮廣播站和黑板報的作用。以國旗下講話和課間操等工作為切入點，抓好養(yǎng)成教育和美德教育。
3、強化安全工作。以創(chuàng)建平安校園為載體，以抓好食品衛(wèi)生安全、道路交通安全和防火消防教育，學(xué)生宿舍用火用電等安全教育，自然災(zāi)害逃生教育，定期開展排查、整改活動，做到防范于未然。加強校園生活區(qū)管理，努力抓好學(xué)校衛(wèi)生安全教育工作。
4、加大管理力度，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點。繼續(xù)發(fā)揮行政、保衛(wèi)值班功能。堅持點名、請假制度。加大對保衛(wèi)工作的督查力度，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
5、做好年輕班主任的培訓(xùn)工作，發(fā)揮老班主任的功能，通過交流、班主任例會、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，采用多種形式為班主任間交流搭建平臺，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
6、加強跟蹤指導(dǎo)。繼續(xù)抓好抓實“行政干部聯(lián)系班級制度”。繼續(xù)開展主題班會活動。本學(xué)期將深入各班級聽取班主任的主題班會課，嘗試開展班會公開課活動。
7、繼續(xù)開展好“國旗下講話”活動。規(guī)范學(xué)校升旗儀式和廣播操。安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師、學(xué)生代表開展國旗下講話活動。
8、深化愛國主義、愛校教育。要充分發(fā)揮校園廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義等教育。以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，開展形式多樣、生動活潑，學(xué)生喜聞樂見的體育、文化和科普活動，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，進一步推進校園文化建設(shè)。
9、加強對學(xué)生進行審美教育。教育學(xué)生分清真、善、美與假、惡、丑，明辨是非。努力營造“刻苦攻讀，立志成才”的良好校園氛圍，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
10、針對違紀學(xué)生，狠抓學(xué)生轉(zhuǎn)化。從《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，把基礎(chǔ)文明行為養(yǎng)成教育抓實、抓細、抓持久。繼續(xù)開展學(xué)生日常行為規(guī)范評比工作，做到日查、月評，組織檢查小組，不定期下班檢查，并督促整改。改變和規(guī)范學(xué)生的不良行為，培養(yǎng)學(xué)生講文明，守紀律的良好習(xí)慣，政教處將建立“問題學(xué)生檔案”,做好跟蹤教育。
11、開展心理健康教育。進一步加強心理健康教育。開辦心理健康輔導(dǎo)班和咨詢室，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。經(jīng)常性通過板報、咨詢、等形式進行心理健康教育。結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。
12.加強法制教育。采用走出去，請進來等形式，通過法制專題講座，對學(xué)生進行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學(xué)生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
13、做好綜合治理材料、普法材料、平安校園材料的收集整理工作，迎接上級各部門各項檢查。
14、加強學(xué)生宿舍管理，加強對宿管老師崗前培訓(xùn)，嚴格推行半軍事化管理，政教處派專人分管宿舍，對學(xué)生宿舍進行規(guī)范化管理，進行寢室文化建設(shè)，加大學(xué)生考勤管理；宿管老師要加大對宿舍巡查、檢查和查夜力度。
15、加大門衛(wèi)管理，要求門衛(wèi)值班人員必須堅守崗位，盡職盡責(zé)，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務(wù)，定時不定時對校園進行巡邏。嚴格認真做好出入校門人員的登記工作，門衛(wèi)室各種制度上墻，嚴把校門關(guān)，落實學(xué)生配證進出校園制度。保衛(wèi)人員應(yīng)加大午夜后對校園的查巡力度，尤其宿舍區(qū)的巡查力度，以確保校園師生的生命財產(chǎn)安全。使門衛(wèi)室成為學(xué)校對外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學(xué)生放心讀書學(xué)習(xí)。
16、定期開展校園安全應(yīng)急疏散演練活動及安全知識培訓(xùn)，切實提高師生自救自護能力。
17、實行安全管理包保制和責(zé)任追究制。值周行政、值周教師要加強對校園、課間休息時間和課外活動的巡查，及時制止校園違規(guī)違紀行為的發(fā)生，若當(dāng)天發(fā)生重大違規(guī)違紀行為或安全事故，追究當(dāng)天相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
18、根據(jù)季節(jié)特點，宣傳普及傳染病、流行病的防治知識，定期舉行衛(wèi)生專題講座，組織學(xué)生進行健康撿查，建立完善學(xué)生健康檔案。加強心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，及時解決學(xué)生中存在的各種心理問題，提高學(xué)生應(yīng)對學(xué)習(xí)、生活中各種挫折和挑戰(zhàn)的能力。
四、工作安排：
三月份
1、制定計劃，布置開學(xué)工作，安排值班值日。
2、組織好開學(xué)相關(guān)工作，搞好開學(xué)安全第一課教育。
3、安排好本學(xué)期第一次班會，上好開學(xué)安全第一課。
4、召開全校安全工作及班主任工作會議。
5、加強宿舍管理。
6、搞好第一學(xué)月班級量化考核
四月份
1、開展主題“養(yǎng)成教育”主題班會系列教育。
2、社會實踐活動。
3、寢室管理
4、開展xx市、xx市“優(yōu)秀班集體”“三好生”、“優(yōu)干”評選
5、女生自我保護安全教育
6、搞好第二學(xué)月班級量化考核
五月份
1、開展交通安全知識講座、法制講座。
2、繼續(xù)開展“養(yǎng)成教育”班會活動
3、學(xué)生宿舍用火用電檢查
4、加強“五·一”假期的安全工作
5、“五·四”愛國運動活動。
6、搞好第三學(xué)月班級量化考核
六月份
1、繼續(xù)開展“養(yǎng)成教育”系列班會.
2、汛期安全教育
3、強化九年級學(xué)生后期管理工作
4、女生安全教育
5、搞好第四學(xué)月班級量化考核
七月份
1、開展誠信教育活動
2、九年級中考安全教育
3、“安全”、“衛(wèi)生”示范班級考核
4、政教處工作總結(jié)
5、暑期安全保衛(wèi)值班
6、暑假前安全教育工作。
初中政教處學(xué)期工作計劃表篇十一
一、指導(dǎo)思想：鞏固成型，促進成人，追求成才。
二、工作目標：強化德育隊伍建設(shè)，提高學(xué)生道德評價水平，強化道德約束，內(nèi)化道德約束，提高學(xué)生“吃苦、抗挫、自我教育”三個能力。
三、基本模式：細化階段目的，明確工作中心，點上著眼，線上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊到公寓，從領(lǐng)導(dǎo)、干事到班主任、教師、教官，編織成一個立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與、人人會管的強大德育陣容。
四、具體措施：
1、強化德育隊伍建設(shè)。不斷增強教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊伍為龍頭，健全班委會、學(xué)生會、團支部隊伍，積極推行課任老師德育工作學(xué)科滲透，以各類德育活動為載體，全面展開德育工作。
2、提高學(xué)生道德評價水平。學(xué)生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不正確。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價標準。通過講座、演講、征文、辯論會、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認知水準，樹立健康向上的世界觀、人生觀，這是學(xué)生改正錯誤、加快進步的源動力、內(nèi)驅(qū)力。
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初中政教處學(xué)期工作計劃表篇十二
今年我接任初一6班的班主任工作，剛剛送走了初四畢業(yè)班，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一學(xué)生。我的想法和四年前一樣，為了使學(xué)生能夠在中學(xué)的四年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，我將盡我最大的努力，把他們培養(yǎng)成人格健全、心理健康、意志堅強的人是我的心愿。具體做到以下幾點：
一、幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1、加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。
2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探索的精神，這是班主任工作的靈魂。
二、鼓舞學(xué)生信心
1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
2、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標，取長補短。
3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力?？傊?，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半” 。
三，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
2、加強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。
3、創(chuàng)造條件讓差生補習(xí)，同學(xué)自愿，請教師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
4、組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
5、強課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。
四， 加強班級管理
1、把心育工作放在第一位，正人先正心，通過各種活動對培養(yǎng)學(xué)生信心，愛心，恒心使他們有不怕一切困難的健康心態(tài)。
2、精心挑選班和培養(yǎng)干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級。
3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以感恩教育為核心，以提高學(xué)習(xí)能力目標，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。
初中政教處學(xué)期工作計劃表篇十三
1、注意教學(xué)目標的整合性。強調(diào)知識與技能、過程和方法、情感態(tài)度與價值觀念三維度的有機結(jié)合。
2、注意教學(xué)內(nèi)容的開放性。要使語文由單一轉(zhuǎn)向綜合，由平面轉(zhuǎn)向立體，由封閉轉(zhuǎn)向開放，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的濃厚興趣，拓展學(xué)生的視野，加深對課文的理解。
3、注意教學(xué)方式的互動性。要實現(xiàn)由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動轉(zhuǎn)變。師生互教互學(xué)，彼此形成一個學(xué)習(xí)的共同體。
4、注意教學(xué)手段的多樣性。應(yīng)引進多種信息化教學(xué)手段，使學(xué)生從單一枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來，去領(lǐng)略課堂里的精彩世界，增強語文課的吸引力，加速學(xué)生的認知過程，促進認知的深化。
5、注重教學(xué)評價的多元化。要改變以往一刀切的評價機制，實行全面的評價學(xué)生的語文素養(yǎng)。
二、教學(xué)措施
1、從語文學(xué)科的特點出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣。
2、用好有關(guān)資料，把握中考動態(tài)，追蹤中考考點趨向。資料的準備，自己要精心篩選。
3、重視閱讀訓(xùn)練。閱讀是考試的&“半壁江山&”，也是社會生活中常運用到的，是最接近人們生活的語文知識。抓好閱讀訓(xùn)練，一方面在講課時認真分析，多教給學(xué)生一些閱讀技巧，使學(xué)生掌握一定的閱讀方法。另一方面，要求學(xué)生多閱讀一些課外書籍。
4、教學(xué)過程中應(yīng)突出學(xué)生的實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語文能力。提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學(xué)習(xí)方式。
5、實行分層目標教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進行分層教學(xué)。利用課外實行培優(yōu)輔差，力爭整體提高。
6、作文教學(xué)，貼近生活實際，富有生活氣息，靈活命題，形式多樣，多寫隨筆，讀書筆記，嘗試互批共批，以改促寫，有效提高作文水平。
7、課前三分鐘演講,包括自我介紹,新聞消息,小故事,成語解說等,鍛煉表達能力
8、重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語文實踐的機會。
9、優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理，作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧到不同學(xué)生的特點。
三、教學(xué)總結(jié)及反思
教學(xué)過程中，做到及時總結(jié)教師“教”與學(xué)生“學(xué)”兩方面的成績和問題，并且認真寫好教學(xué)反思。對學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題做到及時分析并予以矯正，對學(xué)生成功的學(xué)習(xí)方法、獨特的見解，及時加以肯定并予以推廣。鼓勵學(xué)生多向思維，開拓創(chuàng)新。讓教學(xué)總結(jié)與反思不斷循環(huán)，促進教學(xué)不斷進步。
初中政教處學(xué)期工作計劃表篇十四
一、指導(dǎo)思想
堅持德育治班，以心理健康教育為突破口，繼續(xù)深入研究班級中的典型案例，轉(zhuǎn)化差生，提高德育的實效型。堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。
二、班級基本情況和目標：
全班共有學(xué)生42人，其中男生22人,全部來自本地，女生20人，有一位是四川人。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績大多中等，差生雖然也不少，不過有良性發(fā)展的勢頭，有些進步很快。
本學(xué)期我班的基本目標是：繼續(xù)加強班干隊伍建設(shè)，使班干更具有進取心和凝聚力。全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)；繼續(xù)強化良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，進一步提高文化課成績，為下一學(xué)期中考打好基礎(chǔ)。
三、具體措施：
1、定期召開干部會，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)。
2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。
3、提高
黑板報
、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
4、利用主題班會對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
5、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。
6、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
7、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
8、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
9、定期與學(xué)生談心交流，及時疏導(dǎo)，解決學(xué)生的問題。
四、活動安排：
第1周：開學(xué)報名，發(fā)放教科書，進行理想教育。
第2-3周：慶祝教師節(jié)。學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范，進行行為養(yǎng)成教育。
第4周：關(guān)愛生命，注意交通安全。
第5周：主題班會：公民道德建設(shè)宣傳活動
第6-7周：國慶長假。關(guān)愛留守生，進行自立自強品質(zhì)教育。
第8周：再學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、做合格中學(xué)生。
第9周：預(yù)防森林火災(zāi)教育，關(guān)注生命健康和財產(chǎn)安全。
第10周：期中考試分析和總結(jié)。
第11周：加強紀律教育，濃化學(xué)風(fēng)。
第12周：社會實踐，我愛我班。
第15周：誠信教育，反對抄襲。
第16周：開展學(xué)習(xí)安全知識活動。
初中政教處學(xué)期工作計劃表篇十五
為了豐富文體生活，加強常規(guī)管理，強化安全意識，夯實良好的行為規(guī)范基礎(chǔ)，創(chuàng)建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，樹立德育品牌，打造特色德育活動。
一、指導(dǎo)思想
堅持社會主義核心價值觀的德育主線，認真踐行三嚴三實，以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，以愛國教育、安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、禮貌教育等為重點，注重心理健康，豐富文體生活，加強常規(guī)管理，強化安全意識，夯實良好的行為規(guī)范基礎(chǔ)，創(chuàng)建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，樹立德育品牌，打造特色德育活動。
二、工作目標
1、落實和內(nèi)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx高中學(xué)生行為規(guī)范手冊》，嚴格管理，促進我校學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高，實現(xiàn)校風(fēng)進一步好轉(zhuǎn)。
2、努力加強德育工作隊伍建設(shè)，整合學(xué)校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。
3、拓寬德育渠道，充實德育內(nèi)容，增強德育工作的針對性、實效性。
4、加強自身建設(shè)，務(wù)實、有效地完成各項德育工作。
三、工作措施
(一)加強德育工作的探索和研究，增強德育工作的吸引力和工作活力。
加強德育理論的學(xué)習(xí)，深化對德育工作的探索和研究，不斷提高用理論指導(dǎo)實踐的能力，開拓思路，勇于創(chuàng)新，積極探索學(xué)校德育工作的新路子，既要把常規(guī)工作做細、做實，又要在教育內(nèi)容、教育方法和教育途徑上求變、求新，切實增強學(xué)校德育的針對性和實效性。
(二)加強德育隊伍建設(shè)，努力構(gòu)建全員德育格局。
1、堅持德育首位意識，形成全體教職員工齊抓共管的德育工作體系。
初中政教處學(xué)期工作計劃表篇十六
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一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃為基礎(chǔ)，圍繞提高課堂教學(xué)的有效性為中心，以區(qū)級課題《新課程實施的區(qū)域推進策略改進研究》中的課程統(tǒng)整內(nèi)容的研究為契機，大力、有效的推進課程教育的改革，做到切實的轉(zhuǎn)變教育的觀念，增強教師的能力和水平;開展集體備課，深入課堂，及時調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語文教學(xué)，適時反思和總結(jié)，進一步提高語文教學(xué)質(zhì)量，營造“書香味、學(xué)術(shù)味、人情味”的工作氛圍。
二、主要工作
(一)學(xué)好理論，更新觀念，加強合作
1、為了更好地開展課程統(tǒng)整工作，上學(xué)期我們組重溫了《課標》，本學(xué)期我們準備再組織教師進一步學(xué)習(xí)研究《考綱》。要圍繞課程統(tǒng)整、提高課堂教學(xué)有效性等問題，結(jié)合語文教學(xué)實踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。
2、為了營造教研組更濃的“書香味”，語文教師要堅持學(xué)習(xí)《語文學(xué)習(xí)》、《語文報》等教學(xué)研究刊物，及時了解語文教學(xué)的'動態(tài)和語文教改趨勢，開拓視野拓寬語文改革思路;結(jié)合自己的教學(xué)實踐，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的語文教學(xué)內(nèi)功，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高的要求。
3、結(jié)合教育教學(xué)實際和課程統(tǒng)整課題研究，在教研組層面，建立對話、反思、合作、探究的研修交流。由于學(xué)期課程統(tǒng)整一般采取組員分工的“切塊拼接”式方法，即先由每位教師分別承擔(dān)某一部分的統(tǒng)整，再在教研組中集體協(xié)商整體組合，這就需要教師團隊的緊密協(xié)作、互助和學(xué)習(xí)。
4、結(jié)合校本培訓(xùn)“改進評課方式，提高課堂教學(xué)有效性”這一主題，積極開展聽課、評課活動，及時上傳評課心得。
(二)、抓好常規(guī)，做到減負增效
備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價，教學(xué)過程五個基本環(huán)節(jié)，抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實應(yīng)該成為教研組常駐不懈的工作。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實常規(guī)、改革課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率。全面實施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地。要對照新的課程標準的要求，真正樹立教師的服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的化，提高語文課堂教學(xué)效率。
加強常規(guī)調(diào)研，確保減負增效。進一步規(guī)范教研組活動制度，提高每次教研活動的針對性、實效性。強化整體意識，發(fā)揮整體力量，實現(xiàn)資源共享。強化備課組長的責(zé)任意識，在統(tǒng)籌全組工作的前提下，備課組長分工負責(zé)。每月的月考命題會審要認真落實。同時，教研組將配合教導(dǎo)處通過聽課、抽查備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實情況。
(三)、加強備課組建設(shè)，提高課堂教學(xué)有效性
加強備課組建設(shè)，只有教師“有備而來”，學(xué)生才能“滿載而歸”。開學(xué)初，我們要求語文組教師先要備好兩周的課。平時我們的備課高度是在教材與學(xué)生之間找到“共振點”;備課的寬度是在語文與生活的聯(lián)系中找到“啟迪點”;備課的力度是在個體與集體力量中找到“平衡點”。備教材要做到鉆研教材，胸中有譜;備學(xué)生要求做到掌握特點，因材設(shè)教。努力做到三個“精致化”：即精致化設(shè)計，精致化展開，精致化延續(xù)。備課，應(yīng)該成為一項被放大效應(yīng)的基礎(chǔ)性工作。大家一起共同鉆研，在共享電子備課的基礎(chǔ)上，由主備老師把自己的教學(xué)設(shè)計敘說一遍，再由其他老師補充或提建議。在個人備課時，再根據(jù)自己班級的實際修改教案，用心調(diào)整每個重點教學(xué)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)二次備課的理念。
(四)、加強課題研究，鞏固教研組特色項目
全體九年級語文老師要深入學(xué)習(xí)教研室有關(guān)中考改革的精神，學(xué)認真研究中考，真正吃透中考改革的精神實質(zhì)，有針對性地做好畢業(yè)班語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。為有效地提高畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率，本學(xué)期教研組活動中將開展一次復(fù)習(xí)工作研討：針對命題意圖、中考考綱作分析;針對中考模擬試卷作分析。
(六)、組織征文、競賽等活動，豐富學(xué)生語文學(xué)習(xí)的方式
本學(xué)期語文組為豐富校園的書香味，將和校政工處聯(lián)手，一起組織一次讀書活動，語文組負責(zé)向每個年級推薦相應(yīng)的書目，然后將以征文的、知識競賽等方式開展這項活動。
三、每月具體工作
月份內(nèi)容
九月1、計劃交流
2、課程統(tǒng)整交流
十月1、《考綱》的學(xué)習(xí)
2、月考及質(zhì)量分析
3、讀書活動啟動4、課程統(tǒng)整說課
十一月1、初三水平考質(zhì)量分析及各年級期中考試質(zhì)量分析
2、課程統(tǒng)整交流與展示課
3、常規(guī)檢查
十二月1、月考及質(zhì)量分析
2、課程統(tǒng)整說課
一月1、讀書交流
2、下學(xué)期課程統(tǒng)整工作安排
3、期末復(fù)習(xí)和考試
4、期末考試質(zhì)量分析
5、期末工作小結(jié)
初中政教處學(xué)期工作計劃表篇十七
堅持“德育為首，育人為本”，堅持“立德樹人，全員德育”，以養(yǎng)成教育為抓手，牢固樹立“教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣”，整合以“全員性、全程性、全體性”為特征的德育資源，確立“學(xué)生主體地位”，實施“一四五”幸福德育工程，不斷改進德育工作辦法，不斷改進德育評價機制，“全覆蓋、動真情、看實效”，為提高教育質(zhì)量而努力。
二、工作目標
1、落實學(xué)校德育總體目標，實現(xiàn)一個總體思路：實現(xiàn)全員德育，人人都是德育工作者;著力提升兩大素質(zhì)：教師職業(yè)道德素質(zhì)、學(xué)生思想品德素質(zhì);深化三大德育特色：養(yǎng)成教育、信心教育、感恩教育;搞好四級文化建設(shè)：班級文化、宿舍文化、校園文化、個人文化;堅持五大教育并舉：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。
2、實現(xiàn)育人目標：即培養(yǎng)健全人格，發(fā)展綜合素質(zhì)，造就個性特長，強化“自理、自律、自主、合作”，培養(yǎng)合格公民。初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，使學(xué)生的身心和諧發(fā)展，在并在思想道德、能力、身體、心理等方面形成一系列優(yōu)良品質(zhì)。
三、工作重點
1、構(gòu)建德育管理體系、評價體系、先進經(jīng)驗推廣體系，完善“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的和諧德育環(huán)境，以班主任為核心，推行學(xué)生自主管理的機制。
2、抓好德育卡管理辦法，推行班級事務(wù)承包管理，搞好班級自主管理，推行值日班長報告，實行德育卡管理制度。
3、做好幸福德育工程。借力幸福教育平臺，圍繞“立德樹人”這一主題，暢通“學(xué)科滲透”“活動體驗”“文化浸潤”“評價激勵”四條渠道，扎實推進德育改革與創(chuàng)新，讓德育成為師生的幸福源泉和成長動力。
4、加強班級文化建設(shè)。根據(jù)學(xué)生年齡心理、興趣愛好，結(jié)合傳統(tǒng)文化，圍繞學(xué)校培養(yǎng)目標，精心營造學(xué)生喜聞樂見、催人奮進、溫馨高雅的班級文化，使師生目之所及、耳之所聞、觸之所感、心之所思都能在無意識中接受到有意識的教育。
5、認真做好心理健康教育。要通過談心、咨詢、講座等多種形式，對不同層次學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面遇到的心理矛盾問題，提高他們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。
6、加強德育工作的方式方法，克服形式主義，講究實際效果。做到學(xué)生生活和社會實際緊密聯(lián)系，開展豐富多彩、形式多樣的德育教育活動，寓德育教育于各科教學(xué)之中。
7、辦好家長委員會，定期開展培訓(xùn)，幫助家長認識家庭教育的重要性。創(chuàng)建家長資源庫，利用家長優(yōu)質(zhì)的人才資源為學(xué)校提供服務(wù)。配合社區(qū)教育，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的德育大網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力，優(yōu)化育人環(huán)境，爭取教育效果。
8、教育學(xué)生遵守國家法律法規(guī)，遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《寧陽十二中學(xué)生管理手冊》以及學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊重國旗國歌，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。
9、加強班級安全工作，大力做好學(xué)生公寓管理，為學(xué)生提供舒適、安全、文明的生活環(huán)境，促進學(xué)生健康成長。
初中德育工作計劃表
初中政教處學(xué)期工作計劃表篇十八
新學(xué)期開始了，我擔(dān)任八年級（3）班的班主任工作，為了使學(xué)校各處室相關(guān)計劃在
班級
得到更好的貫徹和落實，形成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的身心素質(zhì)，特制定本學(xué)期班主任工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，從學(xué)校工作計劃和學(xué)生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作，以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學(xué)校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。
二、工作目標：
1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的
學(xué)習(xí)
方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。
2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點，加強學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。
3、加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。
三、工作措施
1、言傳身教，以誠取誠。
言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。
2、尊重學(xué)生，關(guān)
愛
學(xué)生。
“愛”是教育的主旋律。愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力。
3、加強對后進生的教育工作。
對于班級的后進生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細
雨
精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的
心靈
深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。
4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。
繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學(xué), 民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認真抓好班會、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。
5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。
平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。開好家長會，針對學(xué)生的.現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
作為班主任，我們應(yīng)該充分利用“兩會”（班會、班務(wù)會）陣地，加強對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。
同時，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)
成績
的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化。
7、班干部培養(yǎng)工作計劃
對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學(xué)生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。
8、開展班級特色活動。
（1）初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩 極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。根據(jù)初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學(xué)生的實際情況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。
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初中政教處學(xué)期工作計劃表篇十九
本學(xué)期政教處的各項工作主要是依據(jù)學(xué)校工作計劃，樹立服務(wù)意識，嚴格落實各項工作內(nèi)容，做好服務(wù)工作，注重學(xué)生的德育教育，重點抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及文明禮儀教育，從高處著眼，從小事著手，注重實效，力爭使政教處各項工作再上一個新臺階。
二、工作目標
1、加強教育力度，繼續(xù)抓好學(xué)生在校的各項常規(guī)管理工作，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、進餐習(xí)慣。
2、重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育，逐漸形成__小學(xué)自信、自強、自主的學(xué)生管理特色。
3、加強班主任隊伍建設(shè)，通過組織班主任工作經(jīng)驗交流會等形式，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作報告，不斷提升班主任管理水平和能力。
4、定期對學(xué)生進行安全意識教育，并與大隊部聯(lián)合加強紀律檢查，確保學(xué)生在校安全零事故。
5、加強生活老師隊伍建設(shè)，定期召開生活教師培訓(xùn)會議組織相關(guān)活動，打造一支團結(jié)一心、服務(wù)一流的生活教師隊伍。
6、重點抓好教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)以及學(xué)生個人衛(wèi)生工作，做好疾病防控工作，營造健康和諧、干凈衛(wèi)生的校園生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、工作措施
1、做好學(xué)期初的學(xué)生常規(guī)教育和養(yǎng)成工作。
學(xué)期初各班級要對學(xué)生開展扎實的整頓教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育，班主任利用主題班會時間，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《__小學(xué)小學(xué)生一日常規(guī)》及學(xué)校的紀律、衛(wèi)生等各方面的規(guī)章制度并強化落實。督促學(xué)生樹立正確思想，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、加強政教處對班級學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，繼續(xù)落實日檢查、周公布、月評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處。
各班主任要做好班干部的選拔和培訓(xùn)工作，各中隊實行中隊長總負責(zé)、班委以及小隊長分負責(zé)，協(xié)助班主任做好學(xué)生管理及常規(guī)自查工作，大隊部重點做好對于各班級每日常規(guī)的檢查和公布工作。
3、重視學(xué)生德育工作，以愛校如家、禮貌待人等素材為重點，定期開展__之星等評比活動，以具體事例為素材，切實深入的開展學(xué)生德育工作。
4、本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的體育及綜藝活動，以活動為載體，充分調(diào)動師生參與的積極性，旨在陶冶學(xué)生身心，活躍校園生活，同時增強學(xué)生的紀律意識、團結(jié)合作意識，增強班級的凝聚力。
5、班主任隊伍建設(shè)。
(1)、定期對班主任進行培訓(xùn)，進一步提高班主任的業(yè)務(wù)水平;
(2)、加強班主任工作研討，針對思想工作和班級管理方面新的先進典型，實時召開班主任工作研討會。
6、進一步抓好安全工作，強化安全意識，樹立安全第一的思想，對安全工作常抓不懈。進一步加強課間及活動管理，杜絕安全隱患，確保學(xué)生在校安全零事故。
初中政教處學(xué)期工作計劃表篇一
本學(xué)年政教處將在校黨總支、校長辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，以打造精致校園環(huán)境為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，緊扣中心工作，結(jié)合實際，不斷創(chuàng)新德育工作方式、拓展德育工作渠道、豐富學(xué)校德育內(nèi)容，進一步提高學(xué)校精致德育工作實效，促進學(xué)生的健康、全面成長。以務(wù)實、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，用“最初的心做永遠的事”，讓實中更富詩意，走的更遠。現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本學(xué)期工作計劃。
牢固樹立“德育為首，育人為本，注重實效”的教育理念，以社會主義核心價值觀為指導(dǎo),以“立德樹人”為根本任務(wù)，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，做好班主任隊伍建設(shè)、學(xué)生傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、班集體建設(shè)、后進生轉(zhuǎn)化工作、安全法制教育等工作，立足“實中特色文化教育”，與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結(jié)合，建設(shè)具有實中特色的德育理念和德育模式，不斷拓寬德育空間，提高德育實效，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護航，創(chuàng)新德育活動，突出德育特色，營造精致德育品牌。
（一）加強德育隊伍建設(shè)，完善班級評價制度
學(xué)校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任是學(xué)校德育工作具體的實施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設(shè)，班主任又是班級學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者和引路人，對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強、講奉獻、有愛心、師德高的班主任隊伍。
1.加強班主任隊伍建設(shè)。定期召開班主任工作會議，繼續(xù)舉辦班主任論壇，交流班級管理經(jīng)驗，探討新時期班主任工作的新思路、新方法。在工作會議中總結(jié)工作得失、交流工作經(jīng)驗，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
2.強化值周工作。繼續(xù)實施值周點評信息化、班級評估數(shù)量化以及班主任工作的周評估和月考評等系列評價機制；加強值周班學(xué)生的行為規(guī)范教育，進一步完善值周班檢查評估體系。打造實驗中學(xué)校園衛(wèi)生升級版。努力做到：校園干凈、整潔、美觀、無灰燼、無衛(wèi)生死角、且保持良好。
3.完善班級評價制度。通過各種品牌活動的評比、值周檢查評比、德育學(xué)分評比等對班級管理進行有效評價。
（二）廣泛開展特色鮮明的主題教育活動，加強對青少年學(xué)生的思想教育
1．堅持國旗下的講話制度。每周一的升旗儀式上，由優(yōu)秀老師和優(yōu)秀學(xué)生共同參與發(fā)言，對學(xué)生進行“文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣”養(yǎng)成教育，理想信念教育、社會公德教育、遵紀守法教育、勤儉節(jié)約教育、安全教育、心理健康教育等。
2．加大養(yǎng)成教育的力度。結(jié)合實際，每月舉辦一次全校性的主題教育班會。繼續(xù)落實與鞏固每周一主題、每天一句話的特色微班會課；認真組織各年級召開《以文明的名義向新學(xué)期開拔》的開學(xué)第一課主題班會。
（三）切實提高各班級班干部自我管理能力
積極開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動，結(jié)合校園“禮儀之星”、“文明之星”等實中百佳學(xué)子的評選活動，努力養(yǎng)成學(xué)生文明的行為習(xí)慣。
（四）繼續(xù)開展“壓歲言”評比
“贈言教子，錦言育兒”自古以來就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。以“壓歲言”的評比為契機，讓孩子接受父母的“言傳身教”。給孩子“壓歲言”，會開辟一條情感交流的綠色通道；給孩子“壓歲言”，增強家長教育子女的責(zé)任感。
（五）家校聯(lián)系，優(yōu)化教育環(huán)境
利用家長會、班級微信群、家校通等平臺加強家校聯(lián)系，宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、重要事件、學(xué)生狀況等信息，廣泛征求家長建議，形成教育合力。
1.通過家長會、班級微信群等平臺，讓家長對學(xué)校、年級、班級、老師更了解，對學(xué)生在學(xué)校和家里的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情況更好的溝通。
2.配合“萬師訪萬家”活動，通過家訪、電訪等形式，加強班主任、任課老師與學(xué)生家長密切溝通，面對面與家長共商教育子女的內(nèi)容、方式和方法。各年級在廣泛開展家訪活動的基礎(chǔ)上，并舉行了“我的家訪故事”“我的家風(fēng)故事”評比活動。
（六）規(guī)范“幸福種植園”的管理。
通過學(xué)校的種植園，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓孩子們能親身參與到種植活動，觀察了解每一個種植的步驟，感知植物生長的過程，體驗勞動的快樂。真正讓學(xué)生快樂種植，幸福收獲。
（七）加強學(xué)困生、德困生的轉(zhuǎn)化。
進一步強化落實班級德育學(xué)分和班務(wù)日志的評價和記錄工作，把班級學(xué)困生、德困生和貧困生的幫扶工作落到實處。尊重需要特殊關(guān)愛的學(xué)生，幫助他們找回自尊和自信。
初中政教處學(xué)期工作計劃表篇二
本學(xué)期我校政教工作將以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，以加強班主任隊伍建設(shè)，強化常規(guī)管理為重點，切實加強學(xué)生思想品德教育、安全教育、法紀禁毒教育及心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、守紀律”的合格中學(xué)生。
以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，牢固樹立“綠色課堂，生態(tài)校園”的課改理念，堅持“以德治?！薄ⅰ耙苑ㄖ涡！钡乃枷?，完善常規(guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進校園文化建設(shè)，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，立足本?！暗掠炕e分制度”，與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結(jié)合，建設(shè)具有特色的德育理念和德育模式，培養(yǎng)志向遠大、腳踏實地、人格健全的陽光少年。
二、工作目標
1、學(xué)習(xí)落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，促進學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。
2、努力加強德育工作隊伍建設(shè)，整合學(xué)校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。
3、拓寬德育渠道，充實德育內(nèi)容，增強德育工作的針對性、實效性。
4、加強自身建設(shè)，務(wù)實、有效地完成各項德育工作。
三、工作重點
1、繼續(xù)加強對學(xué)生的思想品德教育。
以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx中學(xué)學(xué)生管理辦法》等為指導(dǎo)，對學(xué)生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學(xué)生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學(xué)習(xí)的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設(shè)工作落到實處，抓出實效。著力解決學(xué)生打架斗毆、愛護課本、學(xué)生不抽煙問題。
2、繼續(xù)加強愛國主義教育。
通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學(xué)生的愛國主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。
3、繼續(xù)強化遵紀守法教育。
通過對班級的各項綜合考核評比，使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期作法制報告、心理講座等，使學(xué)生懂法、守法、用法；通過家長會，讓家長積極參與學(xué)校管理，形成教育合力，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
4、繼續(xù)加強法制、安全教育。
請法制副校長到校進行法制教育報告，全學(xué)期上2節(jié)法制教育課，全面開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預(yù)防未成年人違法犯罪；加強安全教育，開展安全演練，提高學(xué)生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力；注意食品衛(wèi)生安全、教學(xué)秩序安全、學(xué)習(xí)生活安全、交通安全等。
5、認真組織實施學(xué)生德育評價制度。
為了讓學(xué)生規(guī)范知道校園內(nèi)哪些能做，哪些不能做，多做哪些事，可以得到老師及社會人士的表揚，宏揚社會正氣。班主任、政教處認真履行自己的工作職責(zé)，進一步提高管理水平，進一步規(guī)范學(xué)生行為。
6、繼續(xù)加強對住校生的管理。
堅持“文明寢室”評比制度。提升管理水平具體措施：
（1）組織全體住校生認真學(xué)習(xí)《寢室管理制度》。
（2）爭取班主任支持，打造寢室精品文化。
（3）繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。
7、繼續(xù)強化對班主任工作的管理。
加強班主任愛崗敬業(yè)工作，完善班主任工作的考核機制，班主任工作培訓(xùn)，定期召開班主任經(jīng)驗交流會，努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍；圍繞綠色學(xué)校、思想道德、法制教育、安全教育等內(nèi)容開好主題班會。
8、加強中學(xué)生心理健康教育。
針對學(xué)生上網(wǎng)、打架、早戀、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生心理素質(zhì)。
初中政教處學(xué)期工作計劃表篇三
一、指導(dǎo)思想
以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，牢固樹立“綠色課堂，生態(tài)校園”的課改理念，堅持 “以德治?！?、“以法治?！钡乃枷耄晟瞥Ｒ?guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進校園文化建設(shè)，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，立足本?！暗掠炕e分制度”，與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結(jié)合，建設(shè)具有十中特色的德育理念和德育模式，培養(yǎng)志向遠大、腳踏實地、人格健全的陽光少年。
二、目標任務(wù)
常規(guī)教育有序化；學(xué)生活動特色化；評價體系科學(xué)化；德育網(wǎng)絡(luò)健全化。
1.認真落實政教處工作人員的工作職責(zé)，進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識；
3.完善各項制度，創(chuàng)新班主任工作評價機制；
7.以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播站、櫥窗、黑板報、電子屏、校園網(wǎng)等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。
8.加強安全教育，著實增強學(xué)生的安全防范意識和技能；
10.加強法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀守法的好公民；
11.加強家校交流與互動，努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能；
工作思路：
1.確立一種意識：以學(xué)生為主體。
2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班集體建設(shè)。
3.確立三個習(xí)慣：文明習(xí)慣、守紀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.搞好四個結(jié)合：特色教育活動與常態(tài)性系列教育活動相結(jié)合；道德理論教育與活動實踐教育相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合。
三、主要工作
（一）加強師德建設(shè)，逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍。
在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念，落實上級機關(guān)對教師形象的各項要求，嚴禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生。
每一位教師既要教好書，又要育好人，真心關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的嚴父慈母、良師益友，樹立良好的師德形象，每位教師在他所任教的每一個教學(xué)班做到“三個一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進生。
在師德問題上做到?jīng)]有家長舉報，沒有學(xué)生投訴，學(xué)生評教滿意率達98％以上。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。
政教處工作要做到整體設(shè)計，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級層層落實，層級管理，實行問責(zé)制。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密配合，群策群力，確保各項工作有條不紊地開展。
（二）抓好班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊伍。
1.繼續(xù)實行班主任例會制度。每次例會培訓(xùn)一個專題，加強針對性、實效性，改變過去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)作法，將學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合，總結(jié)階段性管理經(jīng)驗，剖析存在的問題，分析學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況，研討措施和策略，不斷提高班主任的個人素質(zhì)和管理班級的藝術(shù)水平。
2.組織班主任到兄弟學(xué)校考察培訓(xùn)或請專家來校講課，繼續(xù)開展班主任師徒結(jié)對儀式，以老帶新，以新促老，加快班主任專業(yè)化進程。
3.以全市優(yōu)秀班主任評比為契機，進一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評選制度。
擴大年度優(yōu)秀班主任評選范圍。從班級管理工作有創(chuàng)新，班級活動有特色角度評出“十佳智慧班主任” 從班主任的親和力、凝聚力和影響力角度評出“十佳魅力班主任 ”， 從綜合能力與業(yè)績方面“十佳優(yōu)秀班主任”努力為班主任搭平臺，促進班主任專業(yè)化發(fā)展。
（三）強化養(yǎng)成教育，著力實現(xiàn)“培養(yǎng)具有高尚的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的十中學(xué)子 ”
1.建立新的班級考核評價機制，傾心打造班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體。
2.著實抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育
以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范手冊》等為指導(dǎo)，加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。重視細節(jié)管理，精細開展德育常規(guī)檢查評比，實行普遍檢查與專項重點檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結(jié)合，建立嚴格學(xué)生值日制度，加強對學(xué)生行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查結(jié)果并及時反饋。9月份要做好新生的入學(xué)常規(guī)教育，促進學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的'養(yǎng)成，為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)。
《初中2017年下學(xué)期政教處工作計劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
初中政教處學(xué)期工作計劃表篇四
政教工作的核心內(nèi)容就是干干凈凈、安安靜靜、勤勤懇懇、安安全全、和和氣氣等二十個字，我們將此作為新學(xué)年政教工作的奮斗目標；全面抓起、突出重點，整體推進、分段實施，講求效率、注重技巧，打造出德育教育的一片朗朗晴空。
鑒于政教工作的特殊性，選擇政教就意味著選擇了辛苦、瑣碎，唯有具備不怕吃苦、耐得住性子、肯動腦筋、善于交流、懂得協(xié)作，才能勝任這份工作；所以政教上下，無論什么崗位，都要要本著為學(xué)校服務(wù)，向師生負責(zé)的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，才能做到領(lǐng)導(dǎo)滿意、同事認可，學(xué)生歡迎；我處也將對政教工作人員進行職業(yè)道德和工作方法的指導(dǎo)，以求適應(yīng)紛繁復(fù)雜、千變?nèi)f化的德育教育形勢。
加強學(xué)習(xí)意識，作為政教工作的工作人員，必須要與學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進經(jīng)驗的意識，取其長補己短，主動和兄弟學(xué)校的政教工作人員加大接觸，善于勇于學(xué)習(xí)，同時也要借助網(wǎng)絡(luò)向全國名校學(xué)習(xí)，它山之石可以攻玉，善假于物才是成熟的政教工作者的心態(tài)。
同時還要制定不同崗位的工作職責(zé)，分工協(xié)作，務(wù)求人人背上有責(zé)任。建立相關(guān)的人員考核細則，徹底杜絕職責(zé)不明、獎懲不力、效果不行的混亂態(tài)勢。
1、重新修正《孝義三中班主任考核方案》，根據(jù)形勢需要增減考核內(nèi)容，修改考核權(quán)重，使得學(xué)校對班主任工作的考核建立在明白清晰、全面具體、輕重適宜的基礎(chǔ)之上。
2、政教處將嚴格依照班主任考核方案中的考核項目進行逐日逐周逐月的考核和通報。組織專人檢查，同時也將組織校學(xué)生會進行常態(tài)檢查和輔助性檢查，將檢查結(jié)果記錄在案；并且不折不扣地推行日查日通報，周查周通報、月查月通報的及時通報制度；將以一月為周期，匯總當(dāng)月的考核數(shù)據(jù)，從而形成對班主任的月考核結(jié)果；本著公開公正的總則，公布此結(jié)果的數(shù)據(jù)，既便于班主任針對結(jié)果自查自糾，也便于學(xué)校依照結(jié)果分等劃級，合理獎懲。
3、真正將班主任的考核結(jié)果和教師年終考核、評模晉級掛起鉤來。由于實現(xiàn)班主任工作的過程性檢查，使得對班主任的終結(jié)性變得有據(jù)可查、真實可信。也由此，打破了一部分班主任等待觀望和不求上進的心態(tài)；同時考核加大班主任工作在評選中的分值，使得班主任在學(xué)校成為有地位、有收入、受尊重的一個群體，倡導(dǎo)“人人相當(dāng)班主任，人人當(dāng)好班主任”的風(fēng)氣。
1、政教處每月召開一次有質(zhì)量的班主任例會。本學(xué)年將繼續(xù)沿襲盡量少開會、開有質(zhì)量的會的思路，在每月一次的班主任例會上，用數(shù)據(jù)說話，通報班主任在當(dāng)月之內(nèi)的班級管理工作的優(yōu)劣得失，做好階段性的總結(jié)；并且安排下月的工作重點，做好前瞻性的安排；組織優(yōu)秀班主任做好經(jīng)驗交流。力避繁瑣冗長，謀求時效。
2、鑒于學(xué)校班主任例會周期較長，政教處將派人適時參與年級組班任例會，指導(dǎo)并且敦促做好工作，同時傾聽呼聲，從而實現(xiàn)互動。年級組定期召開班主任例會，以一周為周期進行安排部署，及時摸清班主任工作的優(yōu)劣得失，適時地進行指導(dǎo)和獎懲。安排專人做好例會記錄，政教處也將通過不定期的參加旁聽，觀看例會記錄等方式從宏觀上予以指導(dǎo)。
3、暢通政教與年級組的溝通聯(lián)絡(luò)渠道。保證政教處的安排部署和及時反饋能夠順利通暢地到達，政教處將設(shè)置分管三個年級的政教員，負責(zé)專門與年級組的溝通工作。專人專管，責(zé)權(quán)明晰。年級組要安排專人充當(dāng)聯(lián)絡(luò)員負責(zé)接收政教處的反饋信息，及時傳達，并將整改結(jié)果再反饋到政教。從而形成一個圓滿的工作鏈條，借此去的良好的工作效果。
4、實行即檢查即通報即反饋的制度。政教處將把班主任的逐日逐周逐月的考核的情況及時通報給年級組，敦促年級組及時改正。
5、年級組要養(yǎng)成與政教處互通信息的習(xí)慣，及時將有益的思路和做法上報，便于及時肯定成果，推廣經(jīng)驗，帶動整個班級管理和德育工作的提升。
1、加強理論學(xué)習(xí)：充分利用學(xué)校為班主任訂閱的《德育報》等班級管理專門刊物，學(xué)習(xí)管理技巧，提升自身認識水平和管理能力；建議每位班主任利用學(xué)校補貼的報紙訂閱資金，訂閱班級管理方面的報刊雜志，作為理論學(xué)習(xí)的依據(jù)；每位班主任每月撰寫一篇班主任經(jīng)驗交流材料，政教處將組織其中優(yōu)秀者上會宣講，全部文稿將匯編成冊下發(fā)到每位班主任手中，以便學(xué)習(xí)借鑒。
2、舉辦班主任經(jīng)驗交流會：每一學(xué)期，由政教處牽頭組織1-2次班主任經(jīng)驗交流會，互通有無，取長補短。
3、鼓勵班主任撰寫管理案例，自行往班級管理報紙刊物上投稿；政教處也將在班主任經(jīng)驗交流的優(yōu)秀稿件中，擇精華投稿，凡是發(fā)表者，學(xué)校將在班主任考核中給與一定加分。
4、爭取外出培訓(xùn)：推薦優(yōu)秀班主任參加市局組織的骨干班主任的培訓(xùn)。
5、及時總結(jié)工作經(jīng)驗，撰寫管理論文：每學(xué)年每位班主任務(wù)必撰寫兩篇班級管理方面的論文，由學(xué)校負責(zé)評審，分出優(yōu)劣高下，鼓勵班主任多多創(chuàng)作，勤于總結(jié)，數(shù)量多者，酌情獎勵或者加分，作為班主任考核的重要依據(jù)。
6、要求負責(zé)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)也親力親為，開通博客或者開放空間，積極撰寫德育工作日志、德育心得、德育論文，樹立榜樣，形成重研究、重學(xué)習(xí)、重提升的工作態(tài)勢。
? ? ?要求班主任規(guī)范自己的班級管理行為，使之呈現(xiàn)序列化、精細化，保證工作無盲區(qū)。并且養(yǎng)成留下工作痕跡的好習(xí)慣，既便于學(xué)校查驗，也利于自我總結(jié)提升。以下項目，班主任都務(wù)必留存下過程性資料，政教處也將據(jù)此考核班主任，提高我校班主任管理的規(guī)范化程度。
1、要求班主任寫好新學(xué)年的工作計劃，杜絕抄襲，要求體現(xiàn)班主任的治班理念、有明確的奮斗目標、具體可行的實施措施，以及明確的逐月工作重點等內(nèi)容。
2、要求班主任建立學(xué)生檔案，全面了解學(xué)生情況，便于有的放矢的開展管理工作。包括，學(xué)生情況一覽表、住校跑校生表、學(xué)生的各種成績表、學(xué)生獎懲材料等內(nèi)容。
3、要求班主任做好學(xué)生干部的遴選和培養(yǎng)工作，杜絕指定，推行競選；杜絕拿來便用、不行即換人的簡單做法，要求多培養(yǎng)多指導(dǎo)多幫助。
4、要求班主任設(shè)立《班級日志》，由副班長保管并填寫，逐日記錄班級管理的流程。班主任也可以在日志上留言，借此與學(xué)生形成書面交流。
5、建議班主任寫班級管理日志，為經(jīng)驗交流和撰寫論文積累點滴素材。
6、要求班主任在班級內(nèi)建立學(xué)習(xí)小組，指導(dǎo)學(xué)生在團隊的平臺上搞好學(xué)習(xí)生活。學(xué)習(xí)小組要有名單，要有組織。
7、以黑板報為主要載體，搞好班級的文化建設(shè)，根據(jù)需要，及時更換。班主任留存下相關(guān)書面資料或者圖像資料，發(fā)送到政教處郵箱里，留待考核。
8、做好與多方的溝通交流工作，要求班主任每半月一次做好與科任教師和學(xué)生的溝通工作，將軸心會、互動會落到實處，并根據(jù)需要保持和家長的常態(tài)聯(lián)系，充分發(fā)揮家校結(jié)合的作用。
9、每一學(xué)年組織一次大型的有全體學(xué)生家長參加的家長會，高一新生入學(xué)之際，高二文理分科之際，高三第一次月考之后，均為家長會召開的良好時機。班主任寫好發(fā)言稿，待查。
10、承包問題學(xué)生，并且做好與問題學(xué)生的交流轉(zhuǎn)化工作，消除班級負能量，培植良好輿論。
11、新教師寫詳案，老教師備簡案，備好教案，專本專用，上好主題班會課。
12、學(xué)期終了，寫好班主任工作總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以利來年再戰(zhàn)。
13、樹立與年富力強的班主任結(jié)對子的意識，借助經(jīng)驗成熟者的指引，快速成長。
14、勤查宿舍指導(dǎo)學(xué)生自理自立、和諧相處，勤入班級留心稍縱即逝的種種教育契機，勤于交流洞悉學(xué)生的心理心態(tài)，勤于觀察，勤于思考探索解決問題的最佳辦法，養(yǎng)成五勤工作意識。
15、組織優(yōu)秀學(xué)生做好學(xué)法交流，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
本學(xué)期將學(xué)生的十四種不良行為列入整治行列，抽煙喝酒、在教學(xué)區(qū)使用手機、早戀、不疊被子、使用電器、保存有棍棒、不穿校服不佩戴胸卡、遲到、樓內(nèi)追逐打鬧、亂扔雜物、破壞公物、奇裝奇服、自主課吵鬧、校內(nèi)外不文明騎行等十四項。
1、 政教處每月至少一次進行全校行為規(guī)范大檢查，對檢查結(jié)果予以全校通報；同時提高對以上行為的處罰力度，記入學(xué)生檔案，情節(jié)特別嚴重者將計入該生的高考思想品德鑒定表中；且加大在班主任逐月考核中所占分值，作為班主任分等劃級的重要依據(jù)之一，堅決對以上行為實施逐步控制，直至基本消除。
2、 要求年級組制定問題學(xué)生轉(zhuǎn)化方案，作為年級組工作的一項重要工作來抓，以優(yōu)良學(xué)風(fēng)來謀求優(yōu)異成績。
3、 要求班主任做好常態(tài)的班級自查自糾，從嚴從細，堅持不懈，將自查的結(jié)果記入班級工作日志中，不得弄虛作假，如實開展且成果明顯者，在考核中予以適當(dāng)加分，造假者嚴懲，以儆效尤。
4、 要求班主任在班級內(nèi)擬定內(nèi)容詳實、操作性強的班規(guī)，將這十四種不良行為納入班內(nèi)考核的重要項目，對學(xué)生進行優(yōu)良中差的評定。務(wù)必有過程性資料，確保這一結(jié)果的確實無誤。最終將這一結(jié)果將作為評定各級各類模范的依據(jù)，凡是在行為規(guī)范上有嚴重錯誤者，一票否決。
5、 對屢教不改者，班主任、年級組要及時聯(lián)系家長，要求其配合學(xué)校進行教育，并且填寫《違紀違規(guī)保證書》，簽訂協(xié)議，借此對學(xué)生形成書面約束，限期整改，逾期不改者，或者改正動作不明顯者，學(xué)校將予以勸退或者取消學(xué)籍。
6、 要求班主任在期中和期末考試結(jié)束之后，向家長下發(fā)家長通知書，將學(xué)生的行為規(guī)范作為一項重要內(nèi)容達知家長。
7、 學(xué)校也將在表彰先進樹立榜樣方面，通過制作版面，加大宣傳力度；通過提升對行為規(guī)范者的表彰力度，來樹立導(dǎo)向，形成輿論。
8、 學(xué)校也將定期不定期組織問題學(xué)生座談會，實現(xiàn)情理結(jié)合的人性化溝通。
真正完善安排部署、執(zhí)行落實、檢查督促、評定通報、反饋整改的工作鏈條。
政教處每月一次組織對班主任的問卷調(diào)查，作為對班級管理的重要反饋渠道和評估依據(jù)；
要求班主任走出辦公室，深入教室、宿舍以及非教學(xué)區(qū)，勤于自查自糾；
要求各年級組建立課間巡查制度，分工明確，執(zhí)行到位；
嚴格推行二次復(fù)查的工作作風(fēng)，對于積極整改且效果良好者酌情予以減輕處分或者扣分，整改不力和無動于衷者，將從嚴從重處罰。
初中政教處學(xué)期工作計劃表篇五
為深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會，全面貫徹落實各級教育工作會議精神，踐行“立足多元，讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念，以堅持建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)為原則，緊緊圍繞“提升育人水平”這一核心，改革創(chuàng)新德育工作機制，進一步增強德育工作的針對性和實效性，結(jié)合我校德育工作實際，制定本工作意見。
一、指導(dǎo)思想
以社會主義核心價值觀教育為核心，以全面提升青少年學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，以社會主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以中小學(xué)德育課堂為主渠道，以德育實踐活動為載體，以家庭、學(xué)校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，進一步健全和完善學(xué)校德育工作機制，促進全員育人、全科育人、全程育人，努力打造有效德育、特色德育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、工作措施
（一）加強隊伍建設(shè)，強化職責(zé)意識
1.深化師德教育，提升德育隊伍素養(yǎng)。加強教師職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師淡泊名利、愛崗敬業(yè)，樹立“育人為本，服務(wù)學(xué)生”的理念，打造“美麗”型教師隊伍。強化法制教育，組織學(xué)習(xí)和貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》、《教育法》等相關(guān)法規(guī)，做到依法治校、依法辦事，規(guī)范教學(xué)行為，促使政風(fēng)行風(fēng)不斷優(yōu)化。增強教師團隊意識，培養(yǎng)團隊精神，樹立全局觀念和合作意識，將個人追求融入團隊目標，追求合力、凝聚力和最佳整體效益。
2.規(guī)范隊伍管理，完善德育規(guī)章制度。政教處將對現(xiàn)行的規(guī)章制度進行梳理，根據(jù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃及學(xué)校章程，在副班主任管理、學(xué)生成長檔案管理、學(xué)生心理健康檔案管理等方面加以規(guī)范，制定、完善相應(yīng)的規(guī)章制度，并報行政會、教代會討論、審議。同時，加強制度的.宣傳教育，加強對相關(guān)規(guī)章制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查并切實查處違反制度的行為。
2.落實例會制度，發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。政教處將強化德育工作會、班主任例會管理，通過德育專題工作會、德育講堂展示課、主題班會公開課等形式，借助工作經(jīng)驗傳授、與青年教師結(jié)對子等手段，充分發(fā)揮名、優(yōu)班主任和師德標兵的輻射帶頭作用，促進青年教師不斷學(xué)習(xí)。促進年段管理方法、班主任工作經(jīng)驗、教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源共享等方面加強溝通和傳承，做到相互學(xué)習(xí)，取長補短，使學(xué)校管理得以縱向貫通和橫向聯(lián)合，和諧共振。
3.加強科研力度，推進德育校本研討。鼓勵班主任積極參與德育課題研究，探索德育新方法，提高班主任的思考力、表達力和執(zhí)行力。利用“培訓(xùn)+競賽”的方式，力促德育隊伍在互相學(xué)習(xí)中整體提高：組織優(yōu)秀班主任開設(shè)“道德講堂”，組織常態(tài)班會課比賽、德育論文比賽和家訪日記比賽，相關(guān)評價結(jié)果作為“優(yōu)秀班主任評選”依據(jù)。
4.強化學(xué)生干部作用，落實選拔培訓(xùn)制度。政教處、團委會將進一步培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識。加強學(xué)生社團建設(shè)，在內(nèi)要認真開展好各類社團活動，對外則要認真組織文化志愿者服務(wù)活動，讓濤中志愿者團隊成為展現(xiàn)我校良好形象的窗口。
（二）抓實常規(guī)德育，提高學(xué)生素質(zhì)
1.繼續(xù)開展“第六屆校風(fēng)建設(shè)月”活動。側(cè)重圍繞規(guī)范儀容儀表、建設(shè)無煙學(xué)校、規(guī)范手機使用、拒絕男女生早戀、養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣等五個專題，落實德育常規(guī)的抽檢機制，嚴格執(zhí)行“五大禁令”、“學(xué)生形象要求”等德育常規(guī)制度，加強對談戀愛、打架斗毆、吸煙等違紀行為的查處力度，營造純凈、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
2.繼續(xù)落實德育常規(guī)的“考評”機制。通過“班主任量化考評”、“班級常規(guī)量化評比”、“文明宿舍評比”等常規(guī)武器，加強對各班級的考評，以評促建。明確副班主任的工作職責(zé)，并強化考核力度，堅決杜絕只掛名不干活的現(xiàn)象，把副班主任工作納入職稱晉升的考核范圍。
3.深化開展心育活動。要以開展“心理健康教育月活動”為重點，積極參加縣級心理情景劇比賽，將日常教育與強化教育相結(jié)合，充分發(fā)揮名班主任和心理咨詢室的作用，對心理問題生進行面對面心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生的抗挫能力，培育學(xué)生陽光心態(tài)。
初中政教處學(xué)期工作計劃表篇六
深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神，牢固樹立"以學(xué)生為本"的理念，堅持"德育為先"，創(chuàng)新德育工作載體，切實加強學(xué)生思想道德建設(shè)，著眼于培育高品位校園文化建設(shè)，不斷打造學(xué)校特色，全面推進素質(zhì)教育。
1.加強德育隊伍建設(shè)，扎實開展系列主題教育活動，加強未成年人思想道德建設(shè)；狠抓學(xué)校學(xué)生工作常規(guī)管理，扎實推進養(yǎng)成教育；創(chuàng)建優(yōu)秀的校園文化，為學(xué)生有"個性、潛能、自覺"成長奠定基礎(chǔ)。
2.開展好科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)和社團文化節(jié)等活動，加強學(xué)生社團建設(shè)，凸顯學(xué)生社團在學(xué)校育人工作的作用；不斷強化中小學(xué)生課外文體活動工程，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3.積極推進"學(xué)校品牌"創(chuàng)建活動。
一要進一步確立新時期班主任工作的地位和作用，加強班主任和德育干部隊伍建設(shè)，積極探索班主任選拔任用機制，班主任工作與績效工資掛鉤，提高班主任待遇。二要為班主任和德育干部創(chuàng)造學(xué)習(xí)交流機會，繼續(xù)推薦骨干班主任參加區(qū)級（以上級）培訓(xùn)，開展學(xué)校德育工作交流，共同探索新形勢下德育工作新方法、新途徑，提高德育工作成效。三要召開班主任月例會制，及時完成學(xué)校的德育工作，加強班主任間交流。四是加強德育活動的課題研究，重點做好德育活動校本課程化建設(shè)的推進工作，有效提升德育工作的實效性。
（1）加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，要教育學(xué)生做一個講文明、講衛(wèi)生、有禮貌、有道德、懂規(guī)則、富有愛心的人。
（2）落實常規(guī)管理內(nèi)容和形式。做好學(xué)校文明班級競賽、值周班管理制度、升降國旗、晨會、主題班會、社區(qū)活動、社會實踐活動及開學(xué)典禮、畢業(yè)儀式、重大節(jié)日、紀念日等組織教育工作，做到常抓不懈。
（1）開展愛國主義教育。按照區(qū)教育局《關(guān)于開展"我們的節(jié)日"主題教育活動的通知》的文件精神的要求，繼續(xù)組織開展好"我們的節(jié)日"教育活動；通過多種途徑，采取各種形式，引導(dǎo)學(xué)生正確認識國家的前途和命運，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（2）重視道德實踐活動。開展"做一個有道德的人"踐行活動，把節(jié)儉教育、誠信教育等納入教育實踐之中，積極引導(dǎo)學(xué)生實踐活動，使學(xué)生能在世界中去感悟，逐步內(nèi)化為內(nèi)在的道德和精神品質(zhì)，從而外化為自覺的行為習(xí)慣。扎實開展感恩教育活動，以"學(xué)會感恩，行動感恩，將感恩的心落實在生活的點點滴滴"為主題的感恩教育，讓每一個學(xué)生都要參與實踐，通過感受愛、回報愛等活動步驟，讓學(xué)生潛移默化地知恩圖報，培養(yǎng)學(xué)生對國家、對父母、對老師、對他人有愛心、有責(zé)任、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)習(xí)積極性的提高，增強學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。
（3）加強科技創(chuàng)新教育，不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，為學(xué)校第14屆科技節(jié)，區(qū)第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽做好準備。
（4）加強國防教育，強化學(xué)生國防意識。
（5）加強環(huán)境教育，強化環(huán)境保護意識，大力開展學(xué)生志愿者活動。
（6）深入開展法制宣傳教育和毒品預(yù)防教育，充分發(fā)揮法制副校長作用，做好"六五"普法教育，繼續(xù)深化學(xué)校禁毒教育工作。
（7）做好家庭教育。認真落實《區(qū)教育局關(guān)于進一步加強學(xué)校家庭教育工作的意見》精神，學(xué)期末繼續(xù)開展大家訪活動，有效推進家訪工作常態(tài)化。
（8）心理健康教育。以《甌海區(qū)中小學(xué)心理健康教育工作規(guī)范》為指導(dǎo)，高度重視學(xué)校心理健康教育工作，充分發(fā)揮學(xué)校心靈俱樂部的作用，八年級上好每周一節(jié)的心理健康輔導(dǎo)課。并有針對性做好個別學(xué)生的心理輔導(dǎo)。本學(xué)期做好心理健康教育周活動，努力創(chuàng)建市一級心理健康輔導(dǎo)站，提升整體水平。
"健康校園"著眼于提高學(xué)生體質(zhì)健康、生理健康、心理健康水平，促進學(xué)生體魄強健、身心健康、意志堅強。
（1）嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足體衛(wèi)藝課程，繼續(xù)開展體育大課間和陽光體育運動，深入推進體藝2+1項目，確保學(xué)生每天體育鍛煉1小時。
（2）重視學(xué)生體質(zhì)健康標準實施工作，進一步實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，嚴格按要求進行測試和評價、及時匯總、統(tǒng)計、上報和分析，促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展。
（1）夯實學(xué)校體衛(wèi)藝基礎(chǔ)。要挖掘潛力，進一步加大體衛(wèi)藝設(shè)施設(shè)備的配置力度，加大音體美教師和心理健康教師的調(diào)配力度，提高體衛(wèi)藝設(shè)施設(shè)備及師資的配備率，為學(xué)校體衛(wèi)藝工作有效開展提供基礎(chǔ)保障。
（2）以《區(qū)中小學(xué)心理健康教育工作規(guī)范》為指導(dǎo)、規(guī)范與促進學(xué)校心理健康教育的有序有效開展。引導(dǎo)學(xué)生正確、理性對待學(xué)習(xí)、生活、情感和升學(xué)等方面的問題。
（3）舉辦學(xué)校第19屆藝術(shù)節(jié)，組織做好相關(guān)項目的比賽工作。積極推薦優(yōu)秀項目參加市、區(qū)級藝術(shù)節(jié)比賽。
（4）進一步深化體育特色校和陽光體育后備人才基地建設(shè)。深化體教結(jié)合工作。加大學(xué)校體衛(wèi)藝設(shè)施設(shè)備配備力度，提高配備率，為學(xué)校體衛(wèi)藝工作開展提供有力保障。
"人文校園"著眼于培育高品位、高質(zhì)量的校園文化，深入開展系列主題活動，提高學(xué)生人文精神和人文素養(yǎng)。
（1）深入貫徹落實《區(qū)教育局關(guān)于開展新一輪中小學(xué)校園文化建設(shè)的實施意見》精神，全面啟動校園文化建設(shè)，制訂出臺校園文化建設(shè)實施意見，明確校園文化建設(shè)內(nèi)容及總體要求，創(chuàng)建有特色的校園文化建設(shè)示范校。
（2）深化校園文化內(nèi)容，重視學(xué)生社團建設(shè)，開展形式多樣的校園文化活動。通過學(xué)校體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、社團文化節(jié)等活動，以豐富學(xué)生課余生活，使學(xué)生在優(yōu)秀、積極文化的育人空氣中接受教育，增長才干，提高能力。
（3）開展"溫馨教室"創(chuàng)建活動，創(chuàng)設(shè)以班級為組織形式的民主、溫馨、和諧的教育環(huán)境。
（4）積極做好校園文化建設(shè)示范校、體育特色學(xué)校、德育特色學(xué)校等創(chuàng)建工作，提高工作效益，發(fā)揮創(chuàng)建工作的文化影響力。
"平安校園"著眼于校園安全穩(wěn)定，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，保障學(xué)生的生命安全，堅持"安全第一，預(yù)防為主"方針，杜絕校園安全責(zé)任事故發(fā)生。
（2）加強安全管理機構(gòu)建設(shè)，要加大安全投入，在學(xué)校安全保衛(wèi)處的領(lǐng)導(dǎo)下，強化學(xué)校保安人員配備和專業(yè)培訓(xùn)，全面落實"三防"措施，確保校園安全設(shè)施"三達標"、安全防范措施"三落實"，不斷增強學(xué)校安全保障能力，確保校園安保升級工作有效推進。
（3）進一步健全和完善安全管理制度，切實發(fā)揮學(xué)校安全信息平臺和"全球眼"系統(tǒng)和報警系統(tǒng)的作用。以創(chuàng)建"平安校園"為載體，健全學(xué)校安全管理制度，規(guī)范學(xué)校安全管理臺賬建檔要求，完善學(xué)校安全管理信息平臺，加大學(xué)校安全與綜治工作檢查和考核力度，有效實現(xiàn)對學(xué)校安全工作動態(tài)監(jiān)管。
（4）繼續(xù)做好校園安保工作，加大安全的巡查的力度。高度重視學(xué)校安全管理，突出消防安全、食品衛(wèi)生安全、師生集體活動安全、校園周邊環(huán)境安全等重點領(lǐng)域的隱患排查整治工作，確保安全穩(wěn)定。
（5）切實做好傳染病的防控工作。加強衛(wèi)生宣傳教育，開辟學(xué)校宣傳陣地，拓寬家長聯(lián)系渠道，共同做好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高防范能力；落實報告制度，出現(xiàn)異常情況要即時向上級報告。
（6）要建立安全風(fēng)險分擔(dān)機制，做好學(xué)生保險工作。在學(xué)生、家長自愿的基礎(chǔ)上，借助商業(yè)力量，全面辦理校方責(zé)任險、學(xué)生平安保險和未成年人醫(yī)療保險，確保學(xué)生一旦出現(xiàn)意外傷害和重大疾病，能通過社會力量化解分擔(dān)風(fēng)險。
2、學(xué)校德育常規(guī)管理各項評比開始
3、有關(guān)班干部工作會議
4、區(qū)、中心校學(xué)生（團隊）工作會議
5、做好"今天我家訪，老師來我家"師生征文工作
6、做好區(qū)第二批校園文化建設(shè)示范校申報
7、籌備學(xué)校第19屆藝術(shù)節(jié)工作（下發(fā)通知）
8、開展課外文體"2+1"活動
9、班主任工作會議10、下發(fā)"學(xué)雷鋒"專題
活動方案
。
11、學(xué)校田徑隊、排球隊開始訓(xùn)練
12、學(xué)生社會實踐活動籌備工作
13、學(xué)生儀表大檢查
1、中學(xué)生藝術(shù)特長水平測試
2、開展"3.12"植樹節(jié)活動3、開展"我們的節(jié)日"主題教育系列活動
4、開展學(xué)校"安全教育周"系列活動
5、學(xué)生參加社會實踐活動
6、學(xué)校第19屆藝術(shù)節(jié)（美術(shù)、書法、篆刻、攝影、剪紙）比賽
7、《國家體質(zhì)健康標準》測試結(jié)果公布
8、學(xué)生儀表大檢查
9、開展德育導(dǎo)師工作
1、開展市、區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進班集體上報評選活動
2、參加區(qū)藝術(shù)節(jié)（美術(shù)、書法、篆刻、攝影、剪紙）比賽
3、學(xué)校第19屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演
4、申報市級德育特色學(xué)校
5、校園安全衛(wèi)生大檢查（校園周邊環(huán)境整治）
6、清明節(jié)期間森林防火教育
7、個別學(xué)生座談
8、學(xué)生儀表檢查
9、班主任學(xué)習(xí)會
1、參加區(qū)藝術(shù)節(jié)（聲樂、器樂、舞蹈、課本?。┍荣?BR> 2、協(xié)助中考體育考試工作
3、參加區(qū)藝術(shù)節(jié)頒獎典禮暨匯報演出
4、加強民間劃龍舟期間學(xué)生安全管理5、組織學(xué)生參觀德育基地活動
6、做好中、高考前期準備工作7、儀表大檢查、班主任專題講座
8、舉辦第三屆校園文化節(jié)活動
1、開展"6.26"世界禁毒日和"6.5"世界環(huán)境日宣傳教育活動。
2、開展暑期學(xué)生安全教育。
3、消防演練
4、制定暑期夏令營活動方案。
5、學(xué)生儀表大檢查，班主任外出參觀學(xué)習(xí)。
1、期末班級、班主任量化考核,班主任經(jīng)驗交流會。2、家訪
3、市科技夏令營、優(yōu)秀中學(xué)生夏令營和吃苦磨練夏令營。
初中政教處學(xué)期工作計劃表篇七
1、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會。
2、班主任例會。
3、以“揚帆新起航”為主題，出好黑板報。
4、指導(dǎo)班主任制定班務(wù)工作計劃。
5、正常常規(guī)管理各項檢查，組織專項督查。
6、重溫各項規(guī)范和制度（包括社會主義核心價值觀內(nèi)容），并組織考查。
7、教師節(jié)慶?；顒?，組織學(xué)生進行“感恩教師”征文競賽活動。
8、社團活動啟動。
十月份：
初中政教處學(xué)期工作計劃表篇八
本學(xué)年政教處將在校黨總支、校長辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，以打造精致校園環(huán)境為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，緊扣中心工作，結(jié)合實際，不斷創(chuàng)新德育工作方式、拓展德育工作渠道、豐富學(xué)校德育內(nèi)容，進一步提高學(xué)校精致德育工作實效，促進學(xué)生的健康、全面成長。以務(wù)實、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，用“最初的心做永遠的事”，讓實中更富詩意，走的更遠。現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本學(xué)期工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立“德育為首，育人為本，注重實效”的教育理念，以社會主義核心價值觀為指導(dǎo),以“立德樹人”為根本任務(wù)，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，做好班主任隊伍建設(shè)、學(xué)生傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、班集體建設(shè)、后進生轉(zhuǎn)化工作、安全法制教育等工作，立足“實中特色文化教育”，與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結(jié)合，建設(shè)具有實中特色的德育理念和德育模式，不斷拓寬德育空間，提高德育實效，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護航，創(chuàng)新德育活動，突出德育特色，營造精致德育品牌。
二、主要工作
（一）加強德育隊伍建設(shè)，完善班級評價制度
學(xué)校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任是學(xué)校德育工作具體的實施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設(shè)，班主任又是班級學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者和引路人，對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強、講奉獻、有愛心、師德高的班主任隊伍。
1.加強班主任隊伍建設(shè)。定期召開班主任工作會議，繼續(xù)舉辦班主任論壇，交流班級管理經(jīng)驗，探討新時期班主任工作的新思路、新方法。在工作會議中總結(jié)工作得失、交流工作經(jīng)驗，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
2.強化值周工作。繼續(xù)實施值周點評信息化、班級評估數(shù)量化以及班主任工作的周評估和月考評等系列評價機制；加強值周班學(xué)生的行為規(guī)范教育，進一步完善值周班檢查評估體系。打造實驗中學(xué)校園衛(wèi)生升級版。努力做到：校園干凈、整潔、美觀、無灰燼、無衛(wèi)生死角、且保持良好。
3.完善班級評價制度。通過各種品牌活動的評比、值周檢查評比、德育學(xué)分評比等對班級管理進行有效評價。
（二）廣泛開展特色鮮明的主題教育，加強對青少年學(xué)生的思想教育
1．堅持國旗下的講話制度。每周一的升旗儀式上，由優(yōu)秀老師和優(yōu)秀學(xué)生共同參與發(fā)言，對學(xué)生進行“文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣”養(yǎng)成教育，理想信念教育、社會公德教育、遵紀守法教育、勤儉節(jié)約教育、安全教育、心理健康教育等。
2．加大養(yǎng)成教育的力度。結(jié)合實際，每月舉辦一次全校性的主題教育班會。繼續(xù)落實與鞏固每周一主題、每天一句話的特色微班會課；認真組織各年級召開《以文明的名義向新學(xué)期開拔》的開學(xué)第一課主題班會。
（三）切實提高各班級班干部自我管理能力
積極開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動，結(jié)合校園“禮儀之星”、“文明之星”等實中百佳學(xué)子的評選活動，努力養(yǎng)成學(xué)生文明的行為習(xí)慣。
（四）繼續(xù)開展“壓歲言”評比
“贈言教子，錦言育兒”自古以來就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。以“壓歲言”的評比為契機，讓孩子接受父母的“言傳身教”。給孩子“壓歲言”，會開辟一條情感交流的綠色通道；給孩子“壓歲言”，增強家長教育子女的責(zé)任感。
（五）家校聯(lián)系，優(yōu)化教育環(huán)境
利用家長會、班級微信群、家校通等平臺加強家校聯(lián)系，宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、重要事件、學(xué)生狀況等信息，廣泛征求家長建議，形成教育合力。
1.通過家長會、班級微信群等平臺，讓家長對學(xué)校、年級、班級、老師更了解，對學(xué)生在學(xué)校和家里的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情況更好的溝通。
2.配合“萬師訪萬家”活動，通過家訪、電訪等形式，加強班主任、任課老師與學(xué)生家長密切溝通，面對面與家長共商教育子女的內(nèi)容、方式和方法。各年級在廣泛開展家訪活動的基礎(chǔ)上，并舉行了“我的家訪故事”“我的家風(fēng)故事”評比活動。
（六）規(guī)范“幸福種植園”的管理。
通過學(xué)校的種植園，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓孩子們能親身參與到種植活動，觀察了解每一個種植的步驟，感知植物生長的過程，體驗勞動的快樂。真正讓學(xué)生快樂種植，幸福收獲。
（七）加強學(xué)困生、德困生的轉(zhuǎn)化。
進一步強化落實班級德育學(xué)分和班務(wù)日志的評價和記錄工作，把班級學(xué)困生、德困生和貧困生的幫扶工作落到實處。尊重需要特殊關(guān)愛的學(xué)生，幫助他們找回自尊和自信。
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初中政教處學(xué)期工作計劃表篇九
為進一步貫徹黨的十九大會議精神，我校繼續(xù)堅持遵循青少年學(xué)生成長規(guī)律、堅持管理育人，活動育人這兩條主線，認真落實學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃相關(guān)內(nèi)容，做到“德行引領(lǐng)，特色立?！?，繼續(xù)推進德育隊伍建設(shè)和青少年思想道德建設(shè)，加強德育課程的開發(fā)、建構(gòu)和實施，推動學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
（一）加強隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)
1. 認真落實政教處德育工作人員的工作職責(zé)，定期召開政教處德育工作會議，學(xué)習(xí)新的德育理論，借鑒新的德育途徑，討論調(diào)研我校德育工作中存在的問題，每次會議有中心議題，有學(xué)習(xí)材料，有討論結(jié)果。另外通過不同形式的培訓(xùn)提升政教隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力，提高高效服務(wù)能力，推動我校德育工作邁上一個新的臺階。
2.加強年級部主任及班主任隊伍的建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用。樹立“全員德育”、“全程德育”的理念，制定年級部管理特色方案。布置和指導(dǎo)班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。指導(dǎo)班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，促中間；四是加強家庭與學(xué)校教育的溝通，家校聯(lián)合，共同努力。
3.錘煉一支班主任隊伍。利用校內(nèi)外資源，加強班主任理論學(xué)習(xí)和實務(wù)培訓(xùn)，積極組織年輕班主任參加教育局舉辦的骨干班主任培訓(xùn)及基本功競賽，加強班主任校本教研及德育課題研究。通過師徒結(jié)對的形式加強對青年班主任的培養(yǎng)，努力建設(shè)一支管理能力強、思想工作細、創(chuàng)新方法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊伍；評選優(yōu)秀班主任，培養(yǎng)和壯大優(yōu)秀班主任群體；加強班主任后備隊伍培養(yǎng)，為青年教師加速成長提供良好的機會，積極推動青年教師參與班級管理，推進班主任后備隊伍建設(shè)。
4.培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊伍。班主任應(yīng)認真探索班、團干部的選用和培養(yǎng)方法，讓更多的學(xué)生自覺主動地參與班級與學(xué)校的管理；加強共青團、學(xué)生會的建設(shè)，為更多的學(xué)生搭建成長的舞臺。形成具有三中特色的學(xué)生自主管理，自主教育，自主發(fā)展的“三自”德育模式，促使學(xué)生將規(guī)章內(nèi)化于心，外化于行。
5.關(guān)工委工作常態(tài)化，充分發(fā)揮退休教師的作用，開展各項教育活動。
（二）加強學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育
1. 養(yǎng)成教育是德育的基礎(chǔ)工作，結(jié)合學(xué)校實際積極開展未成年人思想道德建設(shè)工作。本學(xué)期要進一步彰顯我校的 “六個一” 養(yǎng)成教育特色。即：實施禮儀教育，主動說好一句文明用語；培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，自覺不丟一片紙屑雜物；倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，努力掌握一套學(xué)習(xí)方法；開展文體活動，精心培養(yǎng)體藝特長2+1；重視心理健康教育，積極塑造一種的陽光心態(tài)；重視安全教育，掌握一套安全自救方法。培養(yǎng)學(xué)生成為自信、勤奮、自律、篤行的好少年。
2.抓好學(xué)生行為規(guī)范教。通過主題班會、知識競賽，宣傳專欄，加強對學(xué)生進行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，要求學(xué)生做到 “穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。 開學(xué)第一個月，各班要利用班隊課組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時教育。
3.加強安全教育和法制教育。通過觀看視頻，舉辦專題班會等系列活動，對學(xué)生進行預(yù)防溺水、交通事故、食物中毒、火災(zāi)和雨季自然災(zāi)害等安全教育，使廣大師生進一步增強安全防范意識，不斷提高自護自救能力。通過法制專題講座和報告，增強學(xué)生遵紀守法和自我保護意識，把普法教育和遵規(guī)守紀教育結(jié)合起來。
4.加強綠色環(huán)保教育，愛護校園環(huán)境，節(jié)約水資源。
能。在條件具備的情況下充分利用各類綜合實踐基地，組織學(xué)生到基地開展學(xué)工、學(xué)農(nóng)等綜合實踐教育活動。假期布置與勞動或社會實踐相關(guān)的作業(yè)。
6.加強對 “兩操一課”的管理，并由學(xué)生會檢查人員專門檢查教室里有無未出操的學(xué)生及學(xué)生班級情況，并將檢查結(jié)果計入班級考核中。開拓思路，不斷創(chuàng)新，把“兩操一課”打造成我校的素質(zhì)教育新品牌。
7.在原有“六個一”養(yǎng)成教育校本課程的基礎(chǔ)上，開發(fā) “八禮四儀”的德育校本課程。重視儀式教育課程，制定入學(xué)儀式、青春儀式、畢業(yè)儀式方案并加以實施。
（三）以活動為載體，發(fā)揮活動的教育功能
1.結(jié)合重大節(jié)假日，紀念日積極開展豐富多彩的校園文化活動。提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活的快樂感、成就感和責(zé)任感。結(jié)合春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等組織開展 “我們的節(jié)日”主題活動。
2. 繼續(xù)開展學(xué)生社團活動，抓好學(xué)生的第二課堂。進一步加強對藝術(shù)、科技、文學(xué)、體育社團工作的指導(dǎo)和督促。通過豐富多彩的社團活動陶冶學(xué)生情操、鍛煉學(xué)生能力、豐富學(xué)生生活、促進學(xué)生健康成長。在此基礎(chǔ)上組織好學(xué)生參加各級種類體育、藝術(shù)和科技比賽，爭取再創(chuàng)佳績，進一步彰顯我校的辦學(xué)特色。
3. 繼續(xù)開展“特色班級文化建設(shè)”活動，班級文化具有一種無形的教育力，營造優(yōu)良的班級文化，有利于學(xué)生的全面發(fā)展和個性的張揚，有利于學(xué)校德育工作的順利開展，有利于提升學(xué)校形象。高品位的班級物質(zhì)文化，對學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力。我們要讓教室的每面墻壁，每個角落都富有教育意義。
（四）重視家庭、學(xué)校、社會三者間的溝通，形成教育合力
重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。各年級建立家長委員會，定期召開會議，讓家長更多參與學(xué)校管理，進一步發(fā)揮家長委員會的功能。辦好家長學(xué)校，提高家教水平。及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活及表現(xiàn)，幫助家長形成家庭教育合力。幫助家長更新成才觀念，明確培養(yǎng)目標；幫助家長把積極健康的社會信息納入家庭教育軌道。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育。
（五）要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育
做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，開設(shè)心理健康課，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
（六）做好學(xué)校的安全、衛(wèi)生工作
進一步加強門衛(wèi)保安工作和校園安全工作，積極開展安全自查。加強校園巡視，確保校園安全有序。健全各項安全工作制度，做到有預(yù)案、有措施。定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。加強門衛(wèi)保安管理，嚴守門口出入制。開展好學(xué)生日常疾病預(yù)防工作，重點是常見病知識宣傳和定期消毒工作；進一步提高校醫(yī)務(wù)室人員服務(wù)意識，妥善處治學(xué)生的安全傷害事故。
八月份：（開學(xué)教育
1.新生軍訓(xùn)，入學(xué)教育育，校服制定，發(fā)放。
2.班主任培訓(xùn)。
3.安全工作大檢查，學(xué)生安全集散演練。
4.開學(xué)工作準備。
5.校園及周邊環(huán)境的整治工作。
九月份：（德育重點：規(guī)范教育，民族精神教育
1. 開學(xué)典禮。
2. 組織學(xué)生收看教育部開學(xué)第一課、開展主題班會。
3.召開班主任工作例會，制定好班級工作計劃，做好特困生減免工作。
4.開展抗戰(zhàn)勝利70周年教育活動。
5.慶祝教師節(jié)系列活動。
6.中學(xué)生日常行為規(guī)范教育、勵志教育、民族精神教育。
7.全國推廣普通話宣傳周。
8.出好一期黑板報。
9.開展班級文化建設(shè)評比活動。
10.舉行鎮(zhèn)江三中秋季田徑運動會。
十月份：（德育重點：愛國主義教育、禮儀教育、節(jié)能節(jié)水環(huán)保教育
1.慶國慶系列校園文化節(jié)活動。
2.七年級學(xué)生才藝大賽。
3.班級文化評比。
4.日常行為規(guī)范教育，開展班級常規(guī)評比。5.出好一期黑板報。
6. 創(chuàng)新陽光體育活動，加強兩操一課的管理。
7. 節(jié)水節(jié)電，綠色環(huán)保主題教育。
十一月份：（德育重點：社會公德教育、遵紀守法教育
1.七年級主題班會評比。
2.舉辦法制教育講座和科技知識講座。
3.家長學(xué)校。
4.組織學(xué)生秋季社會實踐活動。
5.出好一期黑板報。
6.《班主任工作手冊》檢查。
十二月份：（德育重點：感恩教育，集體主義教育
1.八年級“告別星星火炬”離隊入團儀式。
2.感恩教育，各班組織迎新聯(lián)歡會。
3.日常行為規(guī)范教育，開展班級常規(guī)評比。
4.出好一期黑板報。
5. 學(xué)生心理康健輔導(dǎo)。
一月份：（德育重點：誠實守信教育、生命安全教育
1.體驗學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。認真復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
2.開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。
3.評選三好學(xué)生、文明青少年、優(yōu)秀學(xué)生干部。
4.各班上交班主任工作相關(guān)材料。
5.團員、學(xué)生干部冬訓(xùn)準備工作。
6.學(xué)生假期安全教育，社會實踐布置。
初中政教處學(xué)期工作計劃表篇十
一、指導(dǎo)思想
認真執(zhí)行學(xué)校工作計劃，落實學(xué)校的工作要求，解放思想，強化德育工作的預(yù)見性、計劃性和連續(xù)性，積極探索德育的新方法、新途徑，增強德育工作的科學(xué)性和實效性。以抓班主任隊伍建設(shè)，努力提高班主任的工作能力和責(zé)任心為工作中心，以學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和道德覺悟的提高為工作核心。以“責(zé)任德育”為工作依托，積極探索學(xué)校德育工作的新途徑，做到“教書育人、服務(wù)育人、管理育人、活動育人”，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
本學(xué)期德育工作的基點定位在學(xué)生“四學(xué)會”（學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)新），學(xué)會做人是核心，學(xué)會學(xué)習(xí)是前提，學(xué)會生活是基礎(chǔ)，學(xué)會創(chuàng)新是根本。全面推行管理，加強教室文化建設(shè)，完善德育工作評價體系。通過正面教育、嚴格訓(xùn)練、積極引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，不斷提高德育工作的實效性，盡快使我校的德育工作形成自身特色。
二、工作目標：
隊伍建設(shè)目標：強化德育工作隊伍建設(shè)，做好班主任的培訓(xùn)工作，并定期對班級實施量化考核，使管理工作向更深層次發(fā)展。
學(xué)生德育目標：繼續(xù)強化法制教育和中學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，繼續(xù)進行以愛國主義為核心的民族精神教育，繼續(xù)以國旗下的講話為依托，不斷規(guī)范學(xué)生的行為和提高學(xué)生素質(zhì)。
校園環(huán)境目標：加強校園環(huán)境凈化、美化工作，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園。
家?；幽繕耍焊鶕?jù)目前形式，進一步做好家庭與學(xué)校的互動，辦好家長學(xué)校，開好家長會，緊緊圍繞學(xué)校工作重點，以學(xué)校為中心，家庭為重點的教育思路，充分利用家長資源，開發(fā)學(xué)生第二課堂。
三、常規(guī)工作：
（一）著力抓好德育隊伍建設(shè)
1．加強師德師風(fēng)建設(shè)。逐步健全制度，明確德育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設(shè)，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時時為師，處處為表。
2．提高班主任的管理水平。
（1）注重學(xué)習(xí)。開好至少每月一次的班主任例會，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長。
（2）指導(dǎo)培訓(xùn)。指導(dǎo)班主任開好班會，精心設(shè)計班會課教案，要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育、生活指導(dǎo)、常規(guī)訓(xùn)導(dǎo)等問題召開形式多樣的主題班會。
（3）深入調(diào)研。由德育處牽頭，經(jīng)常組織成員，深入課堂、教室找學(xué)生個別談心，掌握第一手資料。配合年級組召開家長會、座談會，廣泛征求家長、學(xué)生對班主任的意見和建議，采取有效措施，改進班主任工作。
（4）做好教師，特別是班主任的堅強后盾，讓教師敢管、依法管、愿意管、放心管、大膽管。
（二）以校園文化為載體，積極開展愛國主義教育活動
1．繼續(xù)通過宣傳欄、黑板報等工具，對學(xué)生進行各類宣傳教育；
2．利用班會課，宣傳中國革命傳統(tǒng)精神，對學(xué)生進行愛國主義教育；
3．組織校內(nèi)外各類主題活動，讓學(xué)生在活動接受教育，體驗生活，拓展視野，提高能力。
（三）抓好學(xué)生文明禮儀，日常行為規(guī)范教育
以國旗下的講話為依托，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點內(nèi)容；通過主題宣傳教育實踐活動,使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊。將學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于今后主題宣傳教育實踐活動的全過程。學(xué)習(xí)禮儀，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。實踐禮儀，讓每個學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育實踐活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
1、加大宣傳力度，創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍。開展校園禮儀展播，開辟主題宣傳教育實踐活動專欄，通過校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、班會、黑板報、團隊等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位教師，每一個學(xué)生。
（四）繼續(xù)開展豐富多彩的.活動，精心組織好主題教育，營造積極向上的育人環(huán)境
狠抓保健操質(zhì)量，改變懶散、緩慢的面貌。開展文明禮儀活動，努力提升學(xué)生修養(yǎng)，展示我校良好形象。
結(jié)合本學(xué)期清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)、五四青年節(jié)等節(jié)日，開展各種主題活動，弘揚傳統(tǒng)文化，增強民族自尊心、自信心；加強環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能；辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容，保護環(huán)境的告示牌、名言警句牌；充分發(fā)揮校園電視臺的作用，不斷完善和創(chuàng)新，讓它們成為校園里一道道亮麗的風(fēng)景線，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。
（五）密切與家庭、社會的聯(lián)系與配合，營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境
1、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，建立家長委員會，建立家校聯(lián)系制度。本期開展二期三期家長會，通過家長會、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。
2、充分借助德育基地的力量，開展德育活動。在參加社會實踐活動過程中結(jié)合學(xué)生的實際，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，通過社會、學(xué)校合力，共同做好教育工作。
3、拓寬學(xué)校與社會聯(lián)系渠道。在聘請校外輔導(dǎo)員，利用各種社會資源，開展警校共建和社區(qū)共建等活動，促進學(xué)校教育的社會化，使學(xué)校教育更加貼近社會，貼近生活，共同推進文明學(xué)校建設(shè)。
（六）加強德育科研，提高科研能力
發(fā)掘?qū)嵤┟褡寰窠逃蜕逃妮d體和途徑。加強學(xué)生課外活動建設(shè)、開展節(jié)慶教育、多方面有效的開展儀式教育，積極有效的組織和開展課外實踐活動。充分利用社區(qū)、社會資源開展教育活動。
（七）加強法制教育、安全教育和國防教育，積極開展社會實踐活動
積極拓展法制教育和安全教育途徑，逐步形成法制教育和安全教育系列：如：主題班會、參觀展覽、圖片宣傳、報告會、講座、觀看錄像等形式，尤其要強化對青少年學(xué)生進行《中華人民共和國未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國道路交通安全法》以及禁毒等宣傳，使此項教育形成系列化、經(jīng)?；?，增強學(xué)生自覺守法的意識。
（八）強化心理健康教育作用
充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)教師的作用，上好心理課，做好心理輔導(dǎo)，提高全體學(xué)生的心理健康水平，解決好個別學(xué)生的心理問題，開展富有特色的心理健康教育活動，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格和心理，促進德育工作的實效性。通過多種途徑參觀學(xué)習(xí)，借鑒先進學(xué)校心理健康教育經(jīng)驗，進一步改進我校心理健康教育，創(chuàng)出自己特色。
（九）體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作
開展多種課外體育活動和各種比賽，保證學(xué)生每天有的體育活動時間，做到有活動安排，有專人輔導(dǎo)，有檢查記載，組建有學(xué)校運動隊，并利用課外活動和休息日進行訓(xùn)練，參加區(qū)中學(xué)生運動會，舉辦學(xué)校第八屆運動會。
有計劃開展校園藝術(shù)活動及課外藝術(shù)活動，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。重視課外藝術(shù)活動，并能發(fā)揮地方資源的作用，面向全體學(xué)生努力實現(xiàn)課外藝術(shù)活動的正?；?、規(guī)范化，舉辦第七屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)。
學(xué)校結(jié)合本校實際開展好各類健康教育活動，加強學(xué)校衛(wèi)生室建設(shè)，積極開展防病治病工作，降低學(xué)生常見病和傳染病發(fā)病率。做好學(xué)生健康監(jiān)測工作，要建立好學(xué)生健康檔案。
重視學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作，要加強管理，加強督查，提升學(xué)校各項衛(wèi)生水平，杜絕各類衛(wèi)生事故的發(fā)生。
（十）抓好團隊、學(xué)生會工作
充分發(fā)揮學(xué)生會、團委會作用。德育處對學(xué)生會活動進行具體指導(dǎo)，召開學(xué)生干部會議，組織學(xué)生干部總結(jié)交流經(jīng)驗，使其達到自我管理，自我教育的目的。加強年級值周監(jiān)督制度，加強對督察組的管理工作，納入文明班級的評比中，勸阻和警示不文明行為，提高學(xué)生自我管理能力。
四、政教處工作日程安排：
3月份
開學(xué)紀律教育與安全教育；校園周邊環(huán)境檢查；開展文明伴我行活動；組織家訪。
4月份
清明節(jié)社會實踐活動；問題學(xué)生座談；主題班會課示范教學(xué)；4.21渡江烈士紀念及愛國主義教育；優(yōu)秀學(xué)生座談。
5月份
迎5.4學(xué)生責(zé)任意識教育；召開九年級家長會；評選市縣優(yōu)秀學(xué)生；心理健康教育。
6月份
安全工作檢查及重點防控；畢業(yè)班考紀教育及考前心理調(diào)適；中考保衛(wèi)及安全工作；假期安全教育。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指針，認真貫徹落實黨的十八大會議精神，貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中學(xué)德育大綱》精神,服從學(xué)校工作整體思路,繼續(xù)確立“德育為先”的思想，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和行為習(xí)慣，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標
1、加強班主任隊伍建設(shè)
加強對班主任的培訓(xùn)力度，適時召開班級管理工作培訓(xùn)會和經(jīng)驗研討會。同時,著手實施“班主任青藍工程”,開展新老班主任結(jié)對幫扶活動,加快年輕班主任成長步伐。
2、加強法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育，促進學(xué)生全面健康成長。
3、圍繞“樹文明校風(fēng)，做優(yōu)秀學(xué)生”主題，以“從我做起，從小事做起”為主線，對學(xué)生進行以愛國主義、集體主義和立志成才、報效祖國為核心的世界觀、人生觀教育。
4、加強對學(xué)生的文明禮儀教育,提升學(xué)生的文明素養(yǎng),使學(xué)生逐步做到衣著得體、語言文明、行為規(guī)劃，展現(xiàn)出當(dāng)代中學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。
5、豐富內(nèi)涵，構(gòu)建特色校園文化。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，良好的校園文化對學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育起著巨大的促進作用。學(xué)校計劃結(jié)合市級課題“有利于道德成長的學(xué)生行為文化研究”，在校園文化建設(shè)的每一個環(huán)節(jié)中，營造和諧的德育氛圍和以人為本的校園文化氛圍。
充分發(fā)揮校園廣播、校園櫥窗、電子屏幕的功能，充實豐富宣傳內(nèi)容，使學(xué)生從中吸取營養(yǎng)，接受鞭策，增強責(zé)任感、使命感，促進良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
6、注重榜樣力量的正面作用，開展美德少年的評比、表彰，號召全體同學(xué)學(xué)習(xí)他們的先進事跡，營造良好的輿論氛圍。
三、工作要點
1、抓好德育隊伍建設(shè)，強化德育意識，加強和改進學(xué)校德育工作，真正做到全員育人。
2、充分協(xié)調(diào)團委會等部門,發(fā)揮校園廣播的作用，以國旗下講話和課間操等工作為切入點，抓好養(yǎng)成教育、文明教育和美德教育。
3、做好年輕班主任的培訓(xùn)工作，發(fā)揮老班主任的幫扶作用，通過群體互動、個別交流、以老帶新等方式，不斷提高班主任的工作水平和能力，采用多種形式為班主任間交流搭建平臺，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
4、逐步規(guī)范學(xué)校升旗儀式活動，提升旗儀式的質(zhì)量，安排好“國旗下講話”，做到有計劃、有主題，把升旗儀式做為學(xué)校的常規(guī)活動和重要德育陣地之一。
一.指導(dǎo)思想
以理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，中共xx市委加快教育改革，建設(shè)教育強市為主線，進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的相關(guān)文件精神和市教科局相關(guān)會議精神及我校春季開學(xué)工作要求為指導(dǎo)，牢固樹立“預(yù)防為主，安全第一”的思想，進一步加強德育、安全工作，全面培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力，避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全，維護校園安全穩(wěn)定。為學(xué)生創(chuàng)造一個和諧、安全、健康、向上的學(xué)習(xí)成長環(huán)境，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
二.工作目標
1、加強法制、安全和心理健康教育、女生安全教育，促進學(xué)生全面健康成長。
2、對學(xué)生進行愛國主義、集體主義和立志成才、報效祖國的教育。
3、豐富內(nèi)涵，構(gòu)建特色校園文化
4、繼續(xù)加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育，優(yōu)化校園精神文化環(huán)境，注重校園文化教育性和藝術(shù)性，保證師生在干凈、整潔、賞心悅目的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
5、積極營造以人為本的校園文化氛圍，積極開展校園學(xué)生體育運動。
6、充分發(fā)揮校園廣播、校園櫥窗的功能，使學(xué)生從中吸取營養(yǎng)，接受鞭策，增強使命感，促進良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
7、積極在特定時間里讓孩子們走出去，開展社會實踐活動。
三．工作要點
1、加強德育教育，抓好班主任隊伍建設(shè)，強化德育意識。加強和改進學(xué)校德育工作，學(xué)校將在七八年級開展德育活動課競賽和以德育為主題的文藝匯演，真正做到全員育人。
2、充分利用團支部和班干部,發(fā)揮廣播站和黑板報的作用。以國旗下講話和課間操等工作為切入點，抓好養(yǎng)成教育和美德教育。
3、強化安全工作。以創(chuàng)建平安校園為載體，以抓好食品衛(wèi)生安全、道路交通安全和防火消防教育，學(xué)生宿舍用火用電等安全教育，自然災(zāi)害逃生教育，定期開展排查、整改活動，做到防范于未然。加強校園生活區(qū)管理，努力抓好學(xué)校衛(wèi)生安全教育工作。
4、加大管理力度，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點。繼續(xù)發(fā)揮行政、保衛(wèi)值班功能。堅持點名、請假制度。加大對保衛(wèi)工作的督查力度，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
5、做好年輕班主任的培訓(xùn)工作，發(fā)揮老班主任的功能，通過交流、班主任例會、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，采用多種形式為班主任間交流搭建平臺，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
6、加強跟蹤指導(dǎo)。繼續(xù)抓好抓實“行政干部聯(lián)系班級制度”。繼續(xù)開展主題班會活動。本學(xué)期將深入各班級聽取班主任的主題班會課，嘗試開展班會公開課活動。
7、繼續(xù)開展好“國旗下講話”活動。規(guī)范學(xué)校升旗儀式和廣播操。安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師、學(xué)生代表開展國旗下講話活動。
8、深化愛國主義、愛校教育。要充分發(fā)揮校園廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義等教育。以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，開展形式多樣、生動活潑，學(xué)生喜聞樂見的體育、文化和科普活動，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，進一步推進校園文化建設(shè)。
9、加強對學(xué)生進行審美教育。教育學(xué)生分清真、善、美與假、惡、丑，明辨是非。努力營造“刻苦攻讀，立志成才”的良好校園氛圍，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
10、針對違紀學(xué)生，狠抓學(xué)生轉(zhuǎn)化。從《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，把基礎(chǔ)文明行為養(yǎng)成教育抓實、抓細、抓持久。繼續(xù)開展學(xué)生日常行為規(guī)范評比工作，做到日查、月評，組織檢查小組，不定期下班檢查，并督促整改。改變和規(guī)范學(xué)生的不良行為，培養(yǎng)學(xué)生講文明，守紀律的良好習(xí)慣，政教處將建立“問題學(xué)生檔案”,做好跟蹤教育。
11、開展心理健康教育。進一步加強心理健康教育。開辦心理健康輔導(dǎo)班和咨詢室，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。經(jīng)常性通過板報、咨詢、等形式進行心理健康教育。結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。
12.加強法制教育。采用走出去，請進來等形式，通過法制專題講座，對學(xué)生進行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學(xué)生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
13、做好綜合治理材料、普法材料、平安校園材料的收集整理工作，迎接上級各部門各項檢查。
14、加強學(xué)生宿舍管理，加強對宿管老師崗前培訓(xùn)，嚴格推行半軍事化管理，政教處派專人分管宿舍，對學(xué)生宿舍進行規(guī)范化管理，進行寢室文化建設(shè)，加大學(xué)生考勤管理；宿管老師要加大對宿舍巡查、檢查和查夜力度。
15、加大門衛(wèi)管理，要求門衛(wèi)值班人員必須堅守崗位，盡職盡責(zé)，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務(wù)，定時不定時對校園進行巡邏。嚴格認真做好出入校門人員的登記工作，門衛(wèi)室各種制度上墻，嚴把校門關(guān)，落實學(xué)生配證進出校園制度。保衛(wèi)人員應(yīng)加大午夜后對校園的查巡力度，尤其宿舍區(qū)的巡查力度，以確保校園師生的生命財產(chǎn)安全。使門衛(wèi)室成為學(xué)校對外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學(xué)生放心讀書學(xué)習(xí)。
16、定期開展校園安全應(yīng)急疏散演練活動及安全知識培訓(xùn)，切實提高師生自救自護能力。
17、實行安全管理包保制和責(zé)任追究制。值周行政、值周教師要加強對校園、課間休息時間和課外活動的巡查，及時制止校園違規(guī)違紀行為的發(fā)生，若當(dāng)天發(fā)生重大違規(guī)違紀行為或安全事故，追究當(dāng)天相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
18、根據(jù)季節(jié)特點，宣傳普及傳染病、流行病的防治知識，定期舉行衛(wèi)生專題講座，組織學(xué)生進行健康撿查，建立完善學(xué)生健康檔案。加強心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，及時解決學(xué)生中存在的各種心理問題，提高學(xué)生應(yīng)對學(xué)習(xí)、生活中各種挫折和挑戰(zhàn)的能力。
四、工作安排：
三月份
1、制定計劃，布置開學(xué)工作，安排值班值日。
2、組織好開學(xué)相關(guān)工作，搞好開學(xué)安全第一課教育。
3、安排好本學(xué)期第一次班會，上好開學(xué)安全第一課。
4、召開全校安全工作及班主任工作會議。
5、加強宿舍管理。
6、搞好第一學(xué)月班級量化考核
四月份
1、開展主題“養(yǎng)成教育”主題班會系列教育。
2、社會實踐活動。
3、寢室管理
4、開展xx市、xx市“優(yōu)秀班集體”“三好生”、“優(yōu)干”評選
5、女生自我保護安全教育
6、搞好第二學(xué)月班級量化考核
五月份
1、開展交通安全知識講座、法制講座。
2、繼續(xù)開展“養(yǎng)成教育”班會活動
3、學(xué)生宿舍用火用電檢查
4、加強“五·一”假期的安全工作
5、“五·四”愛國運動活動。
6、搞好第三學(xué)月班級量化考核
六月份
1、繼續(xù)開展“養(yǎng)成教育”系列班會.
2、汛期安全教育
3、強化九年級學(xué)生后期管理工作
4、女生安全教育
5、搞好第四學(xué)月班級量化考核
七月份
1、開展誠信教育活動
2、九年級中考安全教育
3、“安全”、“衛(wèi)生”示范班級考核
4、政教處工作總結(jié)
5、暑期安全保衛(wèi)值班
6、暑假前安全教育工作。
初中政教處學(xué)期工作計劃表篇十一
一、指導(dǎo)思想：鞏固成型，促進成人，追求成才。
二、工作目標：強化德育隊伍建設(shè)，提高學(xué)生道德評價水平，強化道德約束，內(nèi)化道德約束，提高學(xué)生“吃苦、抗挫、自我教育”三個能力。
三、基本模式：細化階段目的，明確工作中心，點上著眼，線上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊到公寓，從領(lǐng)導(dǎo)、干事到班主任、教師、教官，編織成一個立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與、人人會管的強大德育陣容。
四、具體措施：
1、強化德育隊伍建設(shè)。不斷增強教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊伍為龍頭，健全班委會、學(xué)生會、團支部隊伍，積極推行課任老師德育工作學(xué)科滲透，以各類德育活動為載體，全面展開德育工作。
2、提高學(xué)生道德評價水平。學(xué)生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不正確。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價標準。通過講座、演講、征文、辯論會、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認知水準，樹立健康向上的世界觀、人生觀，這是學(xué)生改正錯誤、加快進步的源動力、內(nèi)驅(qū)力。
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初中政教處學(xué)期工作計劃表篇十二
今年我接任初一6班的班主任工作，剛剛送走了初四畢業(yè)班，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一學(xué)生。我的想法和四年前一樣，為了使學(xué)生能夠在中學(xué)的四年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，我將盡我最大的努力，把他們培養(yǎng)成人格健全、心理健康、意志堅強的人是我的心愿。具體做到以下幾點：
一、幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1、加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。
2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探索的精神，這是班主任工作的靈魂。
二、鼓舞學(xué)生信心
1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
2、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標，取長補短。
3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力?？傊?，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半” 。
三，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
2、加強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。
3、創(chuàng)造條件讓差生補習(xí)，同學(xué)自愿，請教師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
4、組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
5、強課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。
四， 加強班級管理
1、把心育工作放在第一位，正人先正心，通過各種活動對培養(yǎng)學(xué)生信心，愛心，恒心使他們有不怕一切困難的健康心態(tài)。
2、精心挑選班和培養(yǎng)干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級。
3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以感恩教育為核心，以提高學(xué)習(xí)能力目標，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。
初中政教處學(xué)期工作計劃表篇十三
1、注意教學(xué)目標的整合性。強調(diào)知識與技能、過程和方法、情感態(tài)度與價值觀念三維度的有機結(jié)合。
2、注意教學(xué)內(nèi)容的開放性。要使語文由單一轉(zhuǎn)向綜合，由平面轉(zhuǎn)向立體，由封閉轉(zhuǎn)向開放，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的濃厚興趣，拓展學(xué)生的視野，加深對課文的理解。
3、注意教學(xué)方式的互動性。要實現(xiàn)由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動轉(zhuǎn)變。師生互教互學(xué)，彼此形成一個學(xué)習(xí)的共同體。
4、注意教學(xué)手段的多樣性。應(yīng)引進多種信息化教學(xué)手段，使學(xué)生從單一枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來，去領(lǐng)略課堂里的精彩世界，增強語文課的吸引力，加速學(xué)生的認知過程，促進認知的深化。
5、注重教學(xué)評價的多元化。要改變以往一刀切的評價機制，實行全面的評價學(xué)生的語文素養(yǎng)。
二、教學(xué)措施
1、從語文學(xué)科的特點出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣。
2、用好有關(guān)資料，把握中考動態(tài)，追蹤中考考點趨向。資料的準備，自己要精心篩選。
3、重視閱讀訓(xùn)練。閱讀是考試的&“半壁江山&”，也是社會生活中常運用到的，是最接近人們生活的語文知識。抓好閱讀訓(xùn)練，一方面在講課時認真分析，多教給學(xué)生一些閱讀技巧，使學(xué)生掌握一定的閱讀方法。另一方面，要求學(xué)生多閱讀一些課外書籍。
4、教學(xué)過程中應(yīng)突出學(xué)生的實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語文能力。提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學(xué)習(xí)方式。
5、實行分層目標教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進行分層教學(xué)。利用課外實行培優(yōu)輔差，力爭整體提高。
6、作文教學(xué)，貼近生活實際，富有生活氣息，靈活命題，形式多樣，多寫隨筆，讀書筆記，嘗試互批共批，以改促寫，有效提高作文水平。
7、課前三分鐘演講,包括自我介紹,新聞消息,小故事,成語解說等,鍛煉表達能力
8、重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語文實踐的機會。
9、優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理，作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧到不同學(xué)生的特點。
三、教學(xué)總結(jié)及反思
教學(xué)過程中，做到及時總結(jié)教師“教”與學(xué)生“學(xué)”兩方面的成績和問題，并且認真寫好教學(xué)反思。對學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題做到及時分析并予以矯正，對學(xué)生成功的學(xué)習(xí)方法、獨特的見解，及時加以肯定并予以推廣。鼓勵學(xué)生多向思維，開拓創(chuàng)新。讓教學(xué)總結(jié)與反思不斷循環(huán)，促進教學(xué)不斷進步。
初中政教處學(xué)期工作計劃表篇十四
一、指導(dǎo)思想
堅持德育治班，以心理健康教育為突破口，繼續(xù)深入研究班級中的典型案例，轉(zhuǎn)化差生，提高德育的實效型。堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。
二、班級基本情況和目標：
全班共有學(xué)生42人，其中男生22人,全部來自本地，女生20人，有一位是四川人。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績大多中等，差生雖然也不少，不過有良性發(fā)展的勢頭，有些進步很快。
本學(xué)期我班的基本目標是：繼續(xù)加強班干隊伍建設(shè)，使班干更具有進取心和凝聚力。全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)；繼續(xù)強化良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，進一步提高文化課成績，為下一學(xué)期中考打好基礎(chǔ)。
三、具體措施：
1、定期召開干部會，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)。
2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。
3、提高
黑板報
、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
4、利用主題班會對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
5、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。
6、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
7、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
8、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
9、定期與學(xué)生談心交流，及時疏導(dǎo)，解決學(xué)生的問題。
四、活動安排：
第1周：開學(xué)報名，發(fā)放教科書，進行理想教育。
第2-3周：慶祝教師節(jié)。學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范，進行行為養(yǎng)成教育。
第4周：關(guān)愛生命，注意交通安全。
第5周：主題班會：公民道德建設(shè)宣傳活動
第6-7周：國慶長假。關(guān)愛留守生，進行自立自強品質(zhì)教育。
第8周：再學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、做合格中學(xué)生。
第9周：預(yù)防森林火災(zāi)教育，關(guān)注生命健康和財產(chǎn)安全。
第10周：期中考試分析和總結(jié)。
第11周：加強紀律教育，濃化學(xué)風(fēng)。
第12周：社會實踐，我愛我班。
第15周：誠信教育，反對抄襲。
第16周：開展學(xué)習(xí)安全知識活動。
初中政教處學(xué)期工作計劃表篇十五
為了豐富文體生活，加強常規(guī)管理，強化安全意識，夯實良好的行為規(guī)范基礎(chǔ)，創(chuàng)建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，樹立德育品牌，打造特色德育活動。
一、指導(dǎo)思想
堅持社會主義核心價值觀的德育主線，認真踐行三嚴三實，以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，以愛國教育、安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、禮貌教育等為重點，注重心理健康，豐富文體生活，加強常規(guī)管理，強化安全意識，夯實良好的行為規(guī)范基礎(chǔ)，創(chuàng)建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，樹立德育品牌，打造特色德育活動。
二、工作目標
1、落實和內(nèi)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx高中學(xué)生行為規(guī)范手冊》，嚴格管理，促進我校學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高，實現(xiàn)校風(fēng)進一步好轉(zhuǎn)。
2、努力加強德育工作隊伍建設(shè)，整合學(xué)校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。
3、拓寬德育渠道，充實德育內(nèi)容，增強德育工作的針對性、實效性。
4、加強自身建設(shè)，務(wù)實、有效地完成各項德育工作。
三、工作措施
(一)加強德育工作的探索和研究，增強德育工作的吸引力和工作活力。
加強德育理論的學(xué)習(xí)，深化對德育工作的探索和研究，不斷提高用理論指導(dǎo)實踐的能力，開拓思路，勇于創(chuàng)新，積極探索學(xué)校德育工作的新路子，既要把常規(guī)工作做細、做實，又要在教育內(nèi)容、教育方法和教育途徑上求變、求新，切實增強學(xué)校德育的針對性和實效性。
(二)加強德育隊伍建設(shè)，努力構(gòu)建全員德育格局。
1、堅持德育首位意識，形成全體教職員工齊抓共管的德育工作體系。
初中政教處學(xué)期工作計劃表篇十六
工作計劃網(wǎng)發(fā)布上學(xué)期初中語文教研組工作計劃表，更多上學(xué)期初中語文教研組工作計劃表相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于上學(xué)期初中語文教研組工作計劃表的文章，希望大家能夠喜歡！更多工作計劃資源請搜索工作計劃頻道與你分享！
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃為基礎(chǔ)，圍繞提高課堂教學(xué)的有效性為中心，以區(qū)級課題《新課程實施的區(qū)域推進策略改進研究》中的課程統(tǒng)整內(nèi)容的研究為契機，大力、有效的推進課程教育的改革，做到切實的轉(zhuǎn)變教育的觀念，增強教師的能力和水平;開展集體備課，深入課堂，及時調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語文教學(xué)，適時反思和總結(jié)，進一步提高語文教學(xué)質(zhì)量，營造“書香味、學(xué)術(shù)味、人情味”的工作氛圍。
二、主要工作
(一)學(xué)好理論，更新觀念，加強合作
1、為了更好地開展課程統(tǒng)整工作，上學(xué)期我們組重溫了《課標》，本學(xué)期我們準備再組織教師進一步學(xué)習(xí)研究《考綱》。要圍繞課程統(tǒng)整、提高課堂教學(xué)有效性等問題，結(jié)合語文教學(xué)實踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。
2、為了營造教研組更濃的“書香味”，語文教師要堅持學(xué)習(xí)《語文學(xué)習(xí)》、《語文報》等教學(xué)研究刊物，及時了解語文教學(xué)的'動態(tài)和語文教改趨勢，開拓視野拓寬語文改革思路;結(jié)合自己的教學(xué)實踐，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的語文教學(xué)內(nèi)功，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高的要求。
3、結(jié)合教育教學(xué)實際和課程統(tǒng)整課題研究，在教研組層面，建立對話、反思、合作、探究的研修交流。由于學(xué)期課程統(tǒng)整一般采取組員分工的“切塊拼接”式方法，即先由每位教師分別承擔(dān)某一部分的統(tǒng)整，再在教研組中集體協(xié)商整體組合，這就需要教師團隊的緊密協(xié)作、互助和學(xué)習(xí)。
4、結(jié)合校本培訓(xùn)“改進評課方式，提高課堂教學(xué)有效性”這一主題，積極開展聽課、評課活動，及時上傳評課心得。
(二)、抓好常規(guī)，做到減負增效
備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價，教學(xué)過程五個基本環(huán)節(jié)，抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實應(yīng)該成為教研組常駐不懈的工作。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實常規(guī)、改革課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率。全面實施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地。要對照新的課程標準的要求，真正樹立教師的服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的化，提高語文課堂教學(xué)效率。
加強常規(guī)調(diào)研，確保減負增效。進一步規(guī)范教研組活動制度，提高每次教研活動的針對性、實效性。強化整體意識，發(fā)揮整體力量，實現(xiàn)資源共享。強化備課組長的責(zé)任意識，在統(tǒng)籌全組工作的前提下，備課組長分工負責(zé)。每月的月考命題會審要認真落實。同時，教研組將配合教導(dǎo)處通過聽課、抽查備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實情況。
(三)、加強備課組建設(shè)，提高課堂教學(xué)有效性
加強備課組建設(shè)，只有教師“有備而來”，學(xué)生才能“滿載而歸”。開學(xué)初，我們要求語文組教師先要備好兩周的課。平時我們的備課高度是在教材與學(xué)生之間找到“共振點”;備課的寬度是在語文與生活的聯(lián)系中找到“啟迪點”;備課的力度是在個體與集體力量中找到“平衡點”。備教材要做到鉆研教材，胸中有譜;備學(xué)生要求做到掌握特點，因材設(shè)教。努力做到三個“精致化”：即精致化設(shè)計，精致化展開，精致化延續(xù)。備課，應(yīng)該成為一項被放大效應(yīng)的基礎(chǔ)性工作。大家一起共同鉆研，在共享電子備課的基礎(chǔ)上，由主備老師把自己的教學(xué)設(shè)計敘說一遍，再由其他老師補充或提建議。在個人備課時，再根據(jù)自己班級的實際修改教案，用心調(diào)整每個重點教學(xué)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)二次備課的理念。
(四)、加強課題研究，鞏固教研組特色項目
全體九年級語文老師要深入學(xué)習(xí)教研室有關(guān)中考改革的精神，學(xué)認真研究中考，真正吃透中考改革的精神實質(zhì)，有針對性地做好畢業(yè)班語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。為有效地提高畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率，本學(xué)期教研組活動中將開展一次復(fù)習(xí)工作研討：針對命題意圖、中考考綱作分析;針對中考模擬試卷作分析。
(六)、組織征文、競賽等活動，豐富學(xué)生語文學(xué)習(xí)的方式
本學(xué)期語文組為豐富校園的書香味，將和校政工處聯(lián)手，一起組織一次讀書活動，語文組負責(zé)向每個年級推薦相應(yīng)的書目，然后將以征文的、知識競賽等方式開展這項活動。
三、每月具體工作
月份內(nèi)容
九月1、計劃交流
2、課程統(tǒng)整交流
十月1、《考綱》的學(xué)習(xí)
2、月考及質(zhì)量分析
3、讀書活動啟動4、課程統(tǒng)整說課
十一月1、初三水平考質(zhì)量分析及各年級期中考試質(zhì)量分析
2、課程統(tǒng)整交流與展示課
3、常規(guī)檢查
十二月1、月考及質(zhì)量分析
2、課程統(tǒng)整說課
一月1、讀書交流
2、下學(xué)期課程統(tǒng)整工作安排
3、期末復(fù)習(xí)和考試
4、期末考試質(zhì)量分析
5、期末工作小結(jié)
初中政教處學(xué)期工作計劃表篇十七
堅持“德育為首，育人為本”，堅持“立德樹人，全員德育”，以養(yǎng)成教育為抓手，牢固樹立“教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣”，整合以“全員性、全程性、全體性”為特征的德育資源，確立“學(xué)生主體地位”，實施“一四五”幸福德育工程，不斷改進德育工作辦法，不斷改進德育評價機制，“全覆蓋、動真情、看實效”，為提高教育質(zhì)量而努力。
二、工作目標
1、落實學(xué)校德育總體目標，實現(xiàn)一個總體思路：實現(xiàn)全員德育，人人都是德育工作者;著力提升兩大素質(zhì)：教師職業(yè)道德素質(zhì)、學(xué)生思想品德素質(zhì);深化三大德育特色：養(yǎng)成教育、信心教育、感恩教育;搞好四級文化建設(shè)：班級文化、宿舍文化、校園文化、個人文化;堅持五大教育并舉：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。
2、實現(xiàn)育人目標：即培養(yǎng)健全人格，發(fā)展綜合素質(zhì)，造就個性特長，強化“自理、自律、自主、合作”，培養(yǎng)合格公民。初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，使學(xué)生的身心和諧發(fā)展，在并在思想道德、能力、身體、心理等方面形成一系列優(yōu)良品質(zhì)。
三、工作重點
1、構(gòu)建德育管理體系、評價體系、先進經(jīng)驗推廣體系，完善“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的和諧德育環(huán)境，以班主任為核心，推行學(xué)生自主管理的機制。
2、抓好德育卡管理辦法，推行班級事務(wù)承包管理，搞好班級自主管理，推行值日班長報告，實行德育卡管理制度。
3、做好幸福德育工程。借力幸福教育平臺，圍繞“立德樹人”這一主題，暢通“學(xué)科滲透”“活動體驗”“文化浸潤”“評價激勵”四條渠道，扎實推進德育改革與創(chuàng)新，讓德育成為師生的幸福源泉和成長動力。
4、加強班級文化建設(shè)。根據(jù)學(xué)生年齡心理、興趣愛好，結(jié)合傳統(tǒng)文化，圍繞學(xué)校培養(yǎng)目標，精心營造學(xué)生喜聞樂見、催人奮進、溫馨高雅的班級文化，使師生目之所及、耳之所聞、觸之所感、心之所思都能在無意識中接受到有意識的教育。
5、認真做好心理健康教育。要通過談心、咨詢、講座等多種形式，對不同層次學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面遇到的心理矛盾問題，提高他們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。
6、加強德育工作的方式方法，克服形式主義，講究實際效果。做到學(xué)生生活和社會實際緊密聯(lián)系，開展豐富多彩、形式多樣的德育教育活動，寓德育教育于各科教學(xué)之中。
7、辦好家長委員會，定期開展培訓(xùn)，幫助家長認識家庭教育的重要性。創(chuàng)建家長資源庫，利用家長優(yōu)質(zhì)的人才資源為學(xué)校提供服務(wù)。配合社區(qū)教育，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的德育大網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力，優(yōu)化育人環(huán)境，爭取教育效果。
8、教育學(xué)生遵守國家法律法規(guī)，遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《寧陽十二中學(xué)生管理手冊》以及學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊重國旗國歌，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。
9、加強班級安全工作，大力做好學(xué)生公寓管理，為學(xué)生提供舒適、安全、文明的生活環(huán)境，促進學(xué)生健康成長。
初中德育工作計劃表
初中政教處學(xué)期工作計劃表篇十八
新學(xué)期開始了，我擔(dān)任八年級（3）班的班主任工作，為了使學(xué)校各處室相關(guān)計劃在
班級
得到更好的貫徹和落實，形成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的身心素質(zhì)，特制定本學(xué)期班主任工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，從學(xué)校工作計劃和學(xué)生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作，以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學(xué)校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。
二、工作目標：
1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的
學(xué)習(xí)
方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。
2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點，加強學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。
3、加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。
三、工作措施
1、言傳身教，以誠取誠。
言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。
2、尊重學(xué)生，關(guān)
愛
學(xué)生。
“愛”是教育的主旋律。愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力。
3、加強對后進生的教育工作。
對于班級的后進生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細
雨
精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的
心靈
深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。
4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。
繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學(xué), 民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認真抓好班會、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。
5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。
平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。開好家長會，針對學(xué)生的.現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
作為班主任，我們應(yīng)該充分利用“兩會”（班會、班務(wù)會）陣地，加強對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。
同時，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)
成績
的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化。
7、班干部培養(yǎng)工作計劃
對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學(xué)生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。
8、開展班級特色活動。
（1）初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩 極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。根據(jù)初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學(xué)生的實際情況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。
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初中政教處學(xué)期工作計劃表篇十九
本學(xué)期政教處的各項工作主要是依據(jù)學(xué)校工作計劃，樹立服務(wù)意識，嚴格落實各項工作內(nèi)容，做好服務(wù)工作，注重學(xué)生的德育教育，重點抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及文明禮儀教育，從高處著眼，從小事著手，注重實效，力爭使政教處各項工作再上一個新臺階。
二、工作目標
1、加強教育力度，繼續(xù)抓好學(xué)生在校的各項常規(guī)管理工作，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、進餐習(xí)慣。
2、重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育，逐漸形成__小學(xué)自信、自強、自主的學(xué)生管理特色。
3、加強班主任隊伍建設(shè)，通過組織班主任工作經(jīng)驗交流會等形式，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作報告，不斷提升班主任管理水平和能力。
4、定期對學(xué)生進行安全意識教育，并與大隊部聯(lián)合加強紀律檢查，確保學(xué)生在校安全零事故。
5、加強生活老師隊伍建設(shè)，定期召開生活教師培訓(xùn)會議組織相關(guān)活動，打造一支團結(jié)一心、服務(wù)一流的生活教師隊伍。
6、重點抓好教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)以及學(xué)生個人衛(wèi)生工作，做好疾病防控工作，營造健康和諧、干凈衛(wèi)生的校園生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、工作措施
1、做好學(xué)期初的學(xué)生常規(guī)教育和養(yǎng)成工作。
學(xué)期初各班級要對學(xué)生開展扎實的整頓教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育，班主任利用主題班會時間，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《__小學(xué)小學(xué)生一日常規(guī)》及學(xué)校的紀律、衛(wèi)生等各方面的規(guī)章制度并強化落實。督促學(xué)生樹立正確思想，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、加強政教處對班級學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，繼續(xù)落實日檢查、周公布、月評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處。
各班主任要做好班干部的選拔和培訓(xùn)工作，各中隊實行中隊長總負責(zé)、班委以及小隊長分負責(zé)，協(xié)助班主任做好學(xué)生管理及常規(guī)自查工作，大隊部重點做好對于各班級每日常規(guī)的檢查和公布工作。
3、重視學(xué)生德育工作，以愛校如家、禮貌待人等素材為重點，定期開展__之星等評比活動，以具體事例為素材，切實深入的開展學(xué)生德育工作。
4、本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的體育及綜藝活動，以活動為載體，充分調(diào)動師生參與的積極性，旨在陶冶學(xué)生身心，活躍校園生活，同時增強學(xué)生的紀律意識、團結(jié)合作意識，增強班級的凝聚力。
5、班主任隊伍建設(shè)。
(1)、定期對班主任進行培訓(xùn)，進一步提高班主任的業(yè)務(wù)水平;
(2)、加強班主任工作研討，針對思想工作和班級管理方面新的先進典型，實時召開班主任工作研討會。
6、進一步抓好安全工作，強化安全意識，樹立安全第一的思想，對安全工作常抓不懈。進一步加強課間及活動管理，杜絕安全隱患，確保學(xué)生在校安全零事故。