在總結中，我們可以回顧經(jīng)驗和教訓，總結經(jīng)驗的同時也能避免犯同樣的錯誤。注意總結的客觀性，不要夸大或縮小自己的實際成績和經(jīng)驗。如果你正在寫總結，以下是一些經(jīng)典范文供你參考，祝你寫作順利！
秋教務處工作總結篇一
忙碌而充實的一學期已經(jīng)過去，教務處在校長室的正確領導下和教務處全體同仁共同努力下，經(jīng)過學校各部門的通力合作下，以課堂教學為抓手，充分發(fā)揮教務處“指導、服務、督促、協(xié)調(diào)”的職能，堅決落實學校計劃，精細管理，增強服務意識，提高創(chuàng)新能力，服務中管理，管理中服務，基本完成期初的工作計劃和任務?，F(xiàn)總結如下：
1.本學期教務處共安排了三次教學檢查，即初期、中期和末期檢查。每次檢查，教務處都寫了總結報告，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時與老師反饋、溝通，提出了可行的整改意見，落實整改措施，取得了較為理想的效果，使教學工作很快進入了人人落實教學常規(guī)的良性軌道。
2.在學校其他部門的大力支持下，依據(jù)《宣城市教學常規(guī)管理40條》逐一整理材料，迎接市教育局每年一次的教學常規(guī)檢查工作。
3.根據(jù)各級部上報的《班級教學日志》，形成教務處每周一次的&“教情通報&”，對全校教師的出勤和教學情況進行監(jiān)督、跟蹤，從而形成了教務處、級部齊抓共管各項教學常規(guī)的良好局面。
1.在三月底成功舉辦了“全市教學開放周“活動，活動內(nèi)容豐富，既有年青教師的匯報課，又有骨干教師的示范課，還有安師大教授的專家講座等。據(jù)統(tǒng)計，來聽課的高中學校二十多所，一千多人次，對絕大部分教師的課評價頗高。通過活動，不僅與全市兄弟學校有了進一步的交流，更鍛煉了我校的年青教師，為他們提供了展示自我的舞臺，搭建了成長的平臺。
2.在六月中旬舉辦了全校的青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽。這次活動共有12個學科的近八十位青年教師參賽。本次活動組織周密，授課教師高度重視，充分準備。從組織評委到現(xiàn)場指導，從客觀的教學評估到氣氛熱烈的研討會，再到結構清晰簡潔明了的活動總結及反饋，體現(xiàn)了一種高效的工作作風。
本學期各種大型考試特別多，先后組織了宣州區(qū)中考體育加試、理化實驗考試、高一、高二兩個年級的期中考試，高三的多次模擬考試（模擬演練），宣州區(qū)八年級地生會考，20xx年高考，高二學生的學業(yè)水平測試，20xx年中考，高一年級全市期末聯(lián)考等多次大型考試。每次考試考場數(shù)多、占用場所多、需用人數(shù)多，為保證考試工作順利進行，教務處每次都提前做出精細安排，積極同各級部、各處室做好統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)工作，遇到問題及時溝通解決?？紕战M人員更是提前準備、細致考慮、精心安排、規(guī)范操作、優(yōu)質(zhì)服務，早到晚走，工作積極主動，使每次考試都順利進行。
1.安排好20xx年高考考生的體檢、英語口試、高考領隊、上志愿填報和領取錄取通知書（考生檔案）等工作，為20xx年高考考生做好一切服務工作。
2．及時清查20xx級學生學籍和學業(yè)水平考試的報名工作。
3．加強音體美信息課的管理，實行上下課點名制，確保安全。
4．及時完成全校教職工滿勤績效獎的統(tǒng)計審核工作。
5．及時清算、統(tǒng)計印刷數(shù)量，保質(zhì)限量。教務處每月逐一檢查各科印刷情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，有效督促，教好地控制了印刷質(zhì)量和數(shù)量，既保證了教學需要，又為學校節(jié)省了資金。
6．加強宣傳工作。
積極主動地搜集整理教務處的工作動態(tài)和相關信息，向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)布，對宣傳學校形象、展示教務處亮點、開展工作交流等方面都起到了非常重要作用。
7．直升（中招）工作對今年的直升（中招）工作做到早謀劃，早啟動，為我校20xx級高一擁有優(yōu)質(zhì)生源奠定了堅實的基礎。
8．實驗室的老師每學期都要對儀器進行清查、保養(yǎng)，并及時對教師送還的器材進行清理、維護，確保儀器處于良好的運作狀態(tài)。為解決人手少與班數(shù)多、班額大的矛盾，他們還經(jīng)常利用周末安排學生分組實驗，不僅保證了高一、高二兩個年級的演示及分組實驗的正常開展，同時還滿足了高三年級的實驗復習的教學需要，較好地完成了本學期實驗教學工作。
9．圖書館人員做到了規(guī)范管理圖書，熱情服務學生，及時分發(fā)書籍，保證教學需求。
10.配合做好20xx年學校民主考評工作。
從學生民主座談會、學生調(diào)研座談會和網(wǎng)絡等渠道了解的與教學有關的意見和建議，能及時答復，適時采納，保證學生、家長和社會滿意。
1. 進一步規(guī)范教學管理（特別是班級多媒體的管理），加強對各級部教學的監(jiān)控。
2.如何處理好“規(guī)范辦學行為”與學?！皩嶋H教學”的矛盾。
3.未能完成期初制定的對高一、高二年級部的教學視導工作。
秋教務處工作總結篇二
本學期是校園第二個五年展開規(guī)劃的第一個學期，依據(jù)校園對教務處作業(yè)的要求，以全面進步教育教育質(zhì)量為要點，以實施素質(zhì)教育為目標，以整體推進講堂教育改革為中心，發(fā)揮教務處“指導、效勞、督查、立異”的功用，加強教育慣例辦理，認真執(zhí)行課程方案，抓好教育監(jiān)控，進步教育質(zhì)量，從而加快了初中部的展開，構成了長鴻初中部在社會上的良好品牌效應。現(xiàn)對一學期的作業(yè)總結如下。
1、執(zhí)行慣例作業(yè)，方案先行。開學初，依據(jù)校園教科室的作業(yè)部署，結合實際，教務處在教研組長、備課組長會上就各學期作業(yè)展開討論，集思廣益，擬定初中部教育、教研組方案，方案擬定時均做到有材料、有時間、有專人負責，有辦法要求等，完成了方案的層層細化，進步了其針對性和可操作性，保證了各級教育、教研活動的有序進行。
2、初一、初二按照上級規(guī)定教育方案，嚴格執(zhí)行課時方案，開好必修課，開足活動類課程，開好心思教育課等，專課專用，建立科學的育人觀和質(zhì)量觀。
3、認真執(zhí)行大眾備課活動，及時在每學月教育作業(yè)小結中反應教育慣例查看情況，及學月各年級教育作業(yè)情況，及時通報各學科教育情況和進行教育質(zhì)量剖析。執(zhí)行備課組活動，備課要求做到三定(定時間、定材料、定中心發(fā)言人)，四一致(一致教育意圖、一致要點、一致作業(yè)材料、一致教育進度)，并做好會議記錄。本學期老教師的教案主要以簡案為主，強調(diào)寫好每節(jié)課的教育反思，及時總結教育得失。
4、建立健全了教育辦理準則和教育質(zhì)量的歸納評價體系。本學期教務處對一切教師教案共查看4次。每一次查看的材料和項目有所不同，以普檢和抽查相結合，對教師的慣例作業(yè)強化了監(jiān)督效果，期中和期末，特別注重考試考風考紀問題，以期到達教育辦理體系的整體優(yōu)化。
1、用心展開聽課評課系列活動
本學期來，教務處認真執(zhí)行公開課聽課評課準則。展開的聽評活動有報告課、課改展現(xiàn)課、診斷課，備課組內(nèi)研討課。每個老師每個學月至少聽課過到三節(jié)。
聽課活動的經(jīng)?；㈦S堂化使初中部講堂更開放、更有效，聽課后教師之間正式或非正式的評議活動，促進了群體間的彼此學習，共同進步。
2、展開形式多樣的教研活動。
本學期，學部在七、八年級持續(xù)進行了課改。初二年級到株洲景弘校園學習溝通，對課改的操作模式有了新的認識。期初，各年級在上期的基礎上對各班的小組進行了從頭的整合，并確立了小組協(xié)作學習的準則，讓學生有競爭的基礎上進行協(xié)作，發(fā)揮更好的效能。七年級各班在教室張貼公示了小組比賽的各學月評比效果，在室外公示了每學月優(yōu)勝小組及組長名單及相片。期中檢測后，教務處對各年級小組協(xié)作學習情況進行了總結，并出了一期宣傳欄，讓小組長及組員深受鼓舞。
各備課組進行了組內(nèi)聽評課活動，初一年級語文、數(shù)學組在組長的帶領下，加強組內(nèi)研討活動，構成了基本的教育模式。
本期還承辦了“株洲市新概念物理教育專題大賽”，我校李淑貞老師代表初中部參賽，取得了市一等獎。
質(zhì)量是校園生計展開的生命線，本期初三、初二參與會考。在年級組長的具體安排下，初三年級月月進行模擬考試，并將成績進行了細致的剖析，在假日不補課的情況下，做好專題溫習的方案，精心備好溫習課。初二年級針對生地會考，進行了強化訓練，真正將所學知識落到實處。
透過全體教師的辛勤作業(yè)，本年的中考又發(fā)明了新的輝煌，387人參與考試，5a等級達169人，4a1b等級73人，3a2b等級44人，合計286人，遙遙領先于縣內(nèi)其它校園，排在株洲市的前列。
1、各年級各學科組織了豐富多彩的學科活動，語文組組織了規(guī)范字書法比賽，初一年級手抄報比賽，英語組初一年級舉行了唱英文歌比賽。
2、組織學生參與各級各類比賽，取得了較好的成績。
學生參與數(shù)理化生等學科比賽，計取得全國一等獎2人，全國二等獎3人，全國三等獎3人，市一等獎40人，市二等獎60人，市三等獎47人。在英語比賽、科技立異比賽中也斬獲了不少獎項。
3、完成了初中部一切學生學籍的完善升級作業(yè)。
4、組織了教師對小組學習的效果進行總結和反思。
5、組織了初三學生體育測驗及理化生實驗、信息技術潛力測驗。
6、與初二、初三班主任共同圓滿完成了中考帶考使命。
7、組織了各級各類比賽活動。
8、完成了招聘教師及小學升初中三次測驗作業(yè)。
回憶本學期的作業(yè)，盡管做了必須作業(yè)，但與上級的要求和希望還有很大的距離;在教育辦理上還有不盡人意的當?shù)?課改還是沒有取得實質(zhì)性的突破。往后，我們將進一步努力，抓教育質(zhì)量的辦理，注重學生立異意識和實踐潛力的培養(yǎng)，為進一步進步我校的教育質(zhì)量而努力。
秋教務處工作總結篇三
以教學線學期工作計劃為指導，積極配合與落實上級教學管理工作部署，立足科室工作實際，以作業(yè)四開發(fā)為支點，促進教師規(guī)范備課、作業(yè)設計、教學質(zhì)量提高、學生全面發(fā)展為目的，加強機制建設與精細管理，講究全面、確保重點、體現(xiàn)協(xié)調(diào)、力求前瞻、明確可持續(xù)發(fā)展，大力學生綜合素質(zhì)提高。
（一）加強教學過程管理，提高教學效益
質(zhì)量是生命線，各學科教師要抓實常規(guī)，樹立正確的質(zhì)量觀。教導處切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監(jiān)控，做到強化平時，淡化期末。
1、抓好教學五認真的過程管理
（2）上課。嚴格執(zhí)行課程計劃，努力創(chuàng)設輕松愉快的教學氛圍。語文學科要重視閱讀教學，并在過程中交給學生閱讀方法。數(shù)學學科強調(diào)學生自學能力培養(yǎng)。英語學科要重視學生口語能力提高。要努力創(chuàng)設情境，激發(fā)學生學習興趣，在原有的基礎上提高教學質(zhì)量。不諷刺挖苦學生，不體罰和變相體罰學生。語、數(shù)教師兼任本班其他功課的不能將這些功課移用或部分移用。根據(jù)《西城小學教師教學常規(guī)》，組織人員不定期地進行檢查并反饋，切實提高課堂教學效益，規(guī)范教師教學行為。
（3）改作。根據(jù)《西城小學作業(yè)批改指導意見》，作業(yè)布置要加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的作業(yè)量。課任老師作業(yè)批改認真及時，錯題要求學生訂正并批改。要注意寫字姿勢，重視良好書寫習慣的培養(yǎng)。根據(jù)上級有關減負提質(zhì)要求，本學期加強全校學生作業(yè)量方面的檢查，要求一、二年級學生不布置家庭書面作業(yè)，三至六年級布置不超過一小時的書面作業(yè)。加強對一、二年級學生活動性、實踐性家庭作業(yè)布置的指導。本學期分兩次即期中、期末作業(yè)批改情況的檢查，以及三次作業(yè)量方面的檢查，并進行反饋。
（4）輔導。抓實培優(yōu)輔差工作，既關注前30%學生，又關注后20%學生，使每位學生都能得到發(fā)展。首先，各學科老師要積極采取措施，制定培優(yōu)、輔導方案，把握方向，定期組織實施檢測、分析，保證工作的實效性。其次，語、數(shù)、英三科教師要結合我校實際情況，要進行因材施教，面對客觀實際，對學生要多一點尊重、多一點關心、多一點表揚、多一點談心。幫助他們樹立起學習的自信心，使學生能在和諧的班級快樂成長。同時針對后進生及時有效地做好轉(zhuǎn)化和輔導工作。尤其重視一、二年級學習困難生的輔導，重點關注上學期期末測試不及格學生的提高，建立每周一到周四下午第三節(jié)的輔差制度，并開展日常巡視。
（5）評價。認真做好學生學習質(zhì)量檢測工作，重視考后改進措施的研究，考查的目的是促進質(zhì)量的提高，要加強考后研究。本學期將在第10、16周左右，開展重點學科的教學檢測工作。因此，每次考查后，各教研組要認真就每一個班級、每一個后進生的具體情況仔細分析，總結成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，分析每位后進生的缺陷，交流各自改進的措施努力，做到考一次，研究一次，提高一次。
2、加強作業(yè)研究。
以作業(yè)“四開發(fā)”為載體，在低、中、高各年段，在語文、數(shù)學、英語、科學等主學科上，開展不同要求的每日作業(yè)、周練習、單元練習、期末復習等作業(yè)開發(fā)，提高作業(yè)的有效性與針對性，同時也進一步開展錯題研究，促進教學質(zhì)量的提高。
3、加強質(zhì)量監(jiān)控，檢查要做到常規(guī)化、常態(tài)化，講究動態(tài)分析。加強學科教學質(zhì)量研究，開好質(zhì)量監(jiān)控診斷會，尤其加強對六年級語文、數(shù)學、英語、科學學科四門功課的質(zhì)量分析，分析其在全市小學中所處的位置、存在的差距與如何彌補不足。要找出差距，迎頭趕上。引導學科教師之間相互探討，交流互補。本學期擬在第10、16周開展對重點學科的有關監(jiān)控與調(diào)研工作，調(diào)研學科主要為語文、數(shù)學、科學、英語等學科。本學期還要重點加強對英語等技能課的監(jiān)管力度，在開齊開足課程的同時，講究效率，提高質(zhì)量。
4、嚴格執(zhí)行教育教學計劃
嚴格執(zhí)行教育教學計劃，不隨意增、減、調(diào)課程，堅決執(zhí)行上級的有關規(guī)定，不用復習、輔導資料。老師不移用功課，不搞題海戰(zhàn)術，切實減輕學生負擔。嚴格控制學生在?；顒涌偭?。本學期將開展經(jīng)常性的巡課工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出，定期開展課程計劃執(zhí)行情況的調(diào)查。
5、重視音、體、美、科學、英語等課程開設
重視音、體、美、科學、英語等課程開設，促進全面素質(zhì)提高。嚴格組織課堂教學，落實教學目標，平時有作業(yè)，期末有評價，學期有教研。科學學科要加強學生實驗教學，美術老師要做好學生平時作業(yè)的整理和保存等工作。除語、數(shù)科由學校統(tǒng)一安排外，其他各門功課的考查試卷樣張要在期末統(tǒng)一上交教導處保存。
積極開展第二課堂活動，培養(yǎng)學生的一技之長，促進學生個性的發(fā)展。本學期加強對奧數(shù)班、閱讀作文班等的輔導，為參加市級各項競賽做好基礎性的工作。
（二）開展常規(guī)性的學生競賽序列，提高學生綜合素質(zhì)
1、根據(jù)《西城小學學生校園文化競賽與活動序列》有關安排與學校實際情況，本學期于10月份舉行書畫選拔賽。11月舉行二年級看圖寫話、三至五年級閱讀與作文為內(nèi)容的語文綜合性學科競賽，二年級口算、三至五年級數(shù)學應用競賽。
2、繼續(xù)抓好學生習作的發(fā)表、匯編、刊出工作。本學期將刊出三期校級習作園地，各語文老師要保質(zhì)、保量地督促學生每周或至少兩周上交學校一篇有質(zhì)量的習作。同時，要積極創(chuàng)造條件，向各類報刊雜志投稿。
3、各班要抓好學生課外閱讀工作。教導處將制定《溫嶺市西城小學課外閱讀操作細則》，加強對課外閱讀的管理。語文老師要注重課外閱讀，利用課余實踐，培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣。擴大閱讀量，利用好學校閱覽室，增加學生的閱讀量，提倡少做題，多讀書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料，以此逐步提高學生的文學素養(yǎng)。
4、抓好每年的語文、數(shù)學學科競賽活動。要根據(jù)上級業(yè)務部門的工作計劃，做好有關學科競賽的訓練、輔導的時間安排，并及時抓緊訓練和輔導，同時在輔導中要抓重點、講技巧、講方法和及時收集有關信息，使得學生能主動去學、快樂地學，促使這兩項重點賽事成績的提高。
秋教務處工作總結篇四
xxxx年初，通過競聘擔任了教務處處長助理職務。一年來，在培訓中心新領導班子的帶領下，在教務處長的領導下，在廣大教職員工的支持、配合下，自己在思想上、業(yè)務上有很大提高，工作中取得了一定成績，但也存在著不足。
培訓中心一體化改革，給教務處帶來了巨大變化，不論是人員組成還是人員結構與原來相比都發(fā)生了很大變化，需要重新審視、重新定位。一年來，在處長的領導下，我們制定了學習、服務、創(chuàng)新計劃，包括學習目標、服務宗旨和創(chuàng)新內(nèi)容，落實培訓中心“三創(chuàng)”目標，創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)教學改革理念，創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)辦學效益觀，使教育資源科學、合理、有效利用。在培訓中心開展的“五算清、五精細”活動中，積極探索節(jié)約辦學成本的思路和措施，取得了一定成效。作為處長助理，能夠認真做好本職工作，完成領導交辦任務，特別是上半年在人員、崗位、職責均未落實的情況下，組織好日常教學運行，統(tǒng)籌好現(xiàn)有教育資源。
隨著社會對高職學生人才需求規(guī)格的不斷提高，高職院校對學生全面培養(yǎng)的任務越來越艱巨，它不僅要求學生掌握必要的知識和技能，還要具備較高的綜合素質(zhì)，包括自我約束、自我管理、自主學習等，同時，隨著我院辦學規(guī)模的擴大和各種辦學形式的引入，教育教學資源日漸緊張，在新的形勢下，改革教學的組織形式迫在眉睫。為此，教務處及時調(diào)整教學管理思路，變統(tǒng)一組織重修課為學生自主修習，學院定期組織補考，學生可以根據(jù)學習進程和自身狀況申請補考。改革后，可以有效地解決各種資源沖突問題，更好地滿足成教學院和社會辦學的需求，降低辦學成本，提高了辦學效益。
充分利用學院現(xiàn)有的網(wǎng)絡資源，組織06級32個班的軍事理論課程的教學工作。教務處與基礎部、網(wǎng)管中心等各部門協(xié)商，充分挖掘、利用學院現(xiàn)有的網(wǎng)絡環(huán)境，借助網(wǎng)絡中心遠程教育平臺，整合學院教室資源，以新階梯教室作為主講課堂，其他教室為分課堂，很好地解決教室資源緊張的問題。通過網(wǎng)絡直播，集中解決了06級的國防教育課問題，緩解了教學運行的壓力，在教室資源緊張的情況下保證了本學期教學任務能夠全面完成。節(jié)約酬金支出2萬余元，同時，為今后類似的課堂組織摸索經(jīng)驗。
在教育教學資源極其緊張的情況下，創(chuàng)新資源利用思路和手段，深入挖潛，科學、合理、人性化地安排教育教學資源，滿足培訓中心各方面辦學需要，同時節(jié)省了大量辦學開支，主要體現(xiàn)在以下幾個方面的創(chuàng)新。
（1）在基礎部配合下，變公共英語課程顯性分級教學為隱形分級教學，整合公共基礎課的教師資源和上課班級，實現(xiàn)2－4個自然班合班上課，節(jié)省了大量外聘教師酬金，減少了外聘教師管理工作量。但在我院教學場所資源極其緊張的情況下，給教務處教學管理帶來一定壓力，安排課表時容易造成教師時間沖突、學生時間沖突、教學場所沖突。教務處深入挖潛，科學、合理地利用現(xiàn)有資源，滿足了教學需求。
（3）結合我院的特點，精心設計排課方案，科學、合理、人性化地安排教師、教室和學生的時間，受到系部和廣大教師的普遍歡迎。
（4）考慮到成教學院的排課特點和社會辦學的需求，盡量不安排高職學生雙休日上課，以便提供充足的教學場所資源，全學期還可以節(jié)省教務處教學值班費用支出約2300元。
（5）預留出少量教室滿足到冷軋班和成教學院的教學需求。
（1）充分利用教務網(wǎng)絡管理系統(tǒng)的各個子系統(tǒng)功能，在考務方面可以按單位打印每一位監(jiān)考人員的考試安排，為各單位管理工作提供方便。本學期末考的監(jiān)考人員簽到表就是從網(wǎng)上導出，重新編輯后得到的，上面有考試課程、時間、考場、監(jiān)考人員姓名等信息，方便了監(jiān)考人員查詢和簽到，受到大家的歡迎。按照承擔單位下載監(jiān)考人員監(jiān)考安排，方便各單位的管理。
（2）將《教師教學工作手冊》改版。采用a4版面，計算機錄入，包括封面、教學日歷、教學日志、學生點名冊、學生平時成績記錄表、試卷分析表等，其中學生點名冊、學生平時成績記錄表可以以任課教師的身份從網(wǎng)上下載，它是根據(jù)學生選課結果自動生成的，具有權威性。網(wǎng)上的現(xiàn)成表格不全適用，及時與青果公司聯(lián)系，修改完善，使其更加符合我院特點。
與網(wǎng)管中心配合，實現(xiàn)網(wǎng)上辦理調(diào)（停）課與借用教室手續(xù)，減輕教秘的工作強度，節(jié)省時間。由于申請者與辦理者不再面對面地協(xié)商，因此要設計出比較詳細的信息采集表。目前，已完成這項工作，正在與網(wǎng)管中心協(xié)商研究有效操作辦法。
1、在首鋼培訓中心一體化改革、學分制改革、教務網(wǎng)絡管理系統(tǒng)使用的新形勢下，經(jīng)充分調(diào)研、論證，起草了《首鋼工學院教學運行管理辦法》，新的辦法將嚴格規(guī)范各階段工作內(nèi)容和程序，按照時間節(jié)點排序，便于教務處與各教學單位共同遵照執(zhí)行。
2、為了提高教學類檔案的質(zhì)量和科學管理水平，充分實現(xiàn)教學檔案在教學管理、教學實踐和教學研究等各項工作中的利用價值，逐步實現(xiàn)教學檔案管理的標準化、規(guī)范化和現(xiàn)代化，并為考評教學工作提供依據(jù)，根據(jù)《普通高等學校檔案管理辦法》、《高等學校檔案工作規(guī)范》、《高等學校檔案實體分類法》、《高等學校教學文件材料歸檔范圍》等文件，結合我院實際，制定《首鋼工學院教學檔案工作規(guī)范》。首先，余20xx年1月份印制了“試卷專用袋”發(fā)至各教學單位，用于存放學生答卷和考場記錄，為一線教師提供方便。其它教學文件資料的歸檔工作也逐漸展開。
3、完善《特殊工作量計算辦法（或工作量計算辦法補充規(guī)定）（含高、中職相互兼課管理辦法）》，增加可操作性和透明度。
4、完善、細化《大學生手冊》
《大學生手冊》二oo六年八月版中的3個制度與教學管理密切相關，它們是：《首鋼工學院學生管理實施細則》、《首鋼工學院課程考核及學分管理辦法》、《首鋼工學院選修課管理辦法》，對于這3個制度逐條進行梳理，完善、細化有關內(nèi)容，必要的設計出表格，明確時限和操作程序，使其具有可操作性。
1、由于教務處人員變動，管理人員對教學運行管理尚未達到駕輕就熟的程度，在管理方面有時顯得比較被動。
2、考前會時間難以保證。本學期學院統(tǒng)一組織的期末考試從第16周開始，而此時大多數(shù)班級都在正常上課，為避免考試使用的考場影響第二大節(jié)課的上課，特意將上午的考試安排在早8:00至10:00點，以便留有較寬余的銜接時間。這樣，考前會就只能安排在早七點半召開（有關文件規(guī)定考前會于考前30分鐘進行），而培訓中心的班車一般在7∶35——7∶40到校，這樣，就使得乘坐班車上班的監(jiān)考人員不能準是參加考前會，考前會也只得拖延至7∶40。曾有系主任提出建議，將考試安排在下午進行，以解決這個矛盾。但是，這樣安排會影響每周三、五下午的學生活動、教研活動和業(yè)務學習。對此，教務處應研究解決辦法。
3、教務網(wǎng)絡管理系統(tǒng)的開發(fā)利用不充分，管理水平與效率不夠高。教務網(wǎng)絡管理系統(tǒng)的功能不完全適用，需要與開發(fā)商溝通，研制出更適合我院特點的新功能，更好地為教學一線服務。
（1）鞏固培訓中心“一體化”改革成果，繼續(xù)探索“一體化”體制下教學改革、教學管理的新理念、新思路、新方法，創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)教學研究、教學運行、教學督導工作，連接社會軌道，打造知名品牌，形成辦學特色，造就優(yōu)秀人才。
（2）建設一支業(yè)務精湛、管理嚴格、服務熱情、團結和諧的教學管理隊伍。
（1）完善制度建設
隨著培訓中心一體化改革和教學改革，現(xiàn)有的規(guī)章制度急需完善和修訂，這是教務處今年的一項重要工作。
（2）創(chuàng)新管理手段
（1）繼續(xù)與網(wǎng)管中心配合，實現(xiàn)網(wǎng)上辦理調(diào)（停）課與借用教室手續(xù)，減輕教秘的工作強度，節(jié)省時間，研究有效操作流程，盡快推廣使用。
（2）充分開發(fā)、利用教務網(wǎng)絡管理系統(tǒng)的各個子系統(tǒng)功能，方便教師和教學管理。實踐證明，教務網(wǎng)絡管理系統(tǒng)的功能比較強大，但由于種種原因，目前尚未完全利用起來，有些功能雖好，但并不適用我院，今后要與青果公司加強聯(lián)系，增加適合我院特點的新功能。20xx年2月份請青果公司技術研發(fā)人員來我院，討論有關子系統(tǒng)問題，如必須課、選修課學分分別檢測，學籍異動的準確處理等。應強調(diào)各子系統(tǒng)管理員在使用前應提前一周進行測試，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，以免影響工作。
（3）各系適應就業(yè)市場需求，將學生分流培養(yǎng)，例如，建工專業(yè)學生分向冶金、材料專業(yè)等，教務處研究學生轉(zhuǎn)專業(yè)的可行性和操作程序。
秋教務處工作總結篇五
忙碌而充實的一學期即將過去，在校領導的正確領導下，在在全體教職員工的支持下，教務處牢固樹立教學是中心、質(zhì)量是生命的觀念，把提高教學質(zhì)量作為工作的出發(fā)點和落腳點，認真貫徹落實學期初所制訂的工作計劃，緊緊圍繞“關注細節(jié)，狠抓教學常規(guī)，狠抓落實”這一中心，統(tǒng)一思想，扎實工作，不斷創(chuàng)新，進一步加大管理力度，加強課堂教學研究，深化課堂教學改革，開展有效課堂教學，努力促進教學質(zhì)量提高，基本完成了本學期工作目標，取得了階段性的成效。現(xiàn)將教務處一學期的工作總結如下：
教學常規(guī)是搞好教學工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學質(zhì)量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學校教學常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。
1、嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按國家的課程計劃，開足開齊了全部課程，不隨意停課或提前結束授課。認真制訂時間表、課程表和教學進度表，使之更趨科學、合理，最大限度地挖掘了教師資源優(yōu)勢。及時調(diào)整學生作息時間，保證學生每天一小時的陽光體育運動。落實“大課間”給足兩操時間，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。
2、完善制度，下達要求。開學初教務處就制定請假制度和集體備課制度、教務處每日巡查、教學常規(guī)檢查等一系列制度；下發(fā)了一系列制度材料，并在開學初對教師進行培訓。讓每位教師對有關工作制度和要求有明確的了解。平時嚴格檢查辦公室辦公和課堂上課情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
3、每周日下午進行周日作業(yè)檢查，周五下午進行教案、平時作業(yè)、讀書筆記、單元測試檢查，檢查后及時總結，及時反饋信息，對其中存在的問題提出了中肯的意見和建議，使得教學常規(guī)檢查工作真正落到實處，對教學工作起到積極的促進作用。
4、加強教研組、備課組管理。本學期教務處組織教研組長備課組長進行學習，讓每位組長明確了教研組、備課組工作職能和職責，同時要求每位組長不斷提升自身業(yè)務能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團隊協(xié)作精神。多次召開教研組長和備課組長會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，讓教研組和備課組真正起到對教學質(zhì)量提升的促進作用。加強集體備課，對集體備課基本要求：“提前備課，輪流主備，集體研討，完善定稿”，要求每次集體備課有記錄。
5、本學期教務處在校長的指導下進行一日多巡，密切關注各辦公室教師執(zhí)行常規(guī)及各班課堂教學情況。對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行了重點檢查，每次巡視所發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋，有關事宜在教學樓前黑板報上通報。通過巡察制度進一步規(guī)范了教學秩序，確保各種教學活動有序進行。
6、認真落實縣教體局組織的公開課活動，并以此為契機，要求每位教師每學期進行一次公開課，以備課組聽課為主，學校領導、骨干教師帶頭深入課堂聽課、評課，幫助和指導教師改進教法、提高教學業(yè)務水平，以此來提高課堂教學的質(zhì)量。教務處人員加大隨堂聽課密度，了解教師的課程觀、教學觀、學生觀和學科觀的轉(zhuǎn)變情況，了解教師按照新課改要求開展教學活動情況。篩選出學校優(yōu)質(zhì)課教師并向上級推薦，把“推門聽課”活動納入常規(guī)。
7、嚴格考試管理，確?？荚嚈z查的'可信度和權威性。加強教學質(zhì)量監(jiān)控，對月考、期中、期末考試的管理進一步加強。做好出卷和質(zhì)量分析工作。通過比較，認真研究分析教與學情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。規(guī)范考務管理，考生實行單人單坐。深入細致做好考試前的各項準備工作，監(jiān)考老師領卷、交卷實行簽名制度，認真監(jiān)考，作好考場情況記載，使每次考試能公正反映出學生的學習情況。
8、在上級教育部門的號召下，于3月下旬至4月下旬在我校積極開展了“學風整頓和學風建設”活動。活動堅持“以每個學生的終身發(fā)展為本”的教育思想，以提高學生的學習動力為目標。要求各級各班針對學風存在的突出問題，采取有效措施，積極開展具有本班特色的學風建設活動，不追求形式，注重實效。并以此為契機，把學風建設納入教務處每日常規(guī)檢查范圍，每日檢查不少于兩次，隨時公布出現(xiàn)問題。
9、加強對青年教師的培訓，開展師徒結對活動。讓優(yōu)秀教師帶領特崗教師，要求每對師徒結對一周內(nèi)互聽一節(jié)課，師傅對徒弟進行指導，教務處進行隨機課堂檢查和周末聽課記錄檢查。通過活動，特崗教師的教育教學水平有了大幅度提升。
10、教務處要求教師加強理論學習，提高教師自身知識修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。大多數(shù)教師能充分利用學校圖書室資源和教育報刊雜志以及網(wǎng)絡資源，開展日常學習活動，從中汲取教育教學營養(yǎng)。根據(jù)個人參與的課題研究進行相關內(nèi)容的主題閱讀，從中獲得開展課題研究的理論支撐，教務處每星期五進行讀書筆記檢查。
11、以研興教，提高教師的教科研能力。在教學、實踐、研究的基礎上，引導教師撰寫科研論文，為全體教師創(chuàng)造成功的條件，積極為教師提供論文評選機會，鼓勵教師參加各級各類教育教學論文比賽。一學期以來，我校涌現(xiàn)了較多的省市縣優(yōu)秀論文和課例。
12、認真做好期中考試和期末考試的動員、組織、實施、分析工作，以考試促教學，嚴格考試管理，確?？荚嚈z查的可信度和權威性，規(guī)范考務管理，加強考試期間的班級管理，深入細致做好考試前的各項準備工作，對學生進行考風考紀教育，杜絕考試作弊行為。引導教師開展試卷分析，做好各年級段質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處，為以后成績提高總結經(jīng)驗。
13、進行了學生民主測評。對教師的教學情況進行了由部分學生參與的民主測評。針對學生測評中出現(xiàn)的問題，由教務處及時組織學生座談會進行全面了解和找個別教師進行談心指導。
14、做好了周六日作業(yè)和平時測試的試卷的印刷工作。
15、做好了全體教職工的業(yè)務管理和量化考核工作。
畢業(yè)班教學工作是我校教學工作的重中之重，教務處時刻關注著畢業(yè)班的教育教學工作。教務處加強了畢業(yè)班的教育教學管理，認真抓好畢業(yè)班的授課、備考、復習、模擬考試等系列教學工作。圍繞“今年中招考入一高、二高人數(shù)突破一百”的目標做好文章。教務處經(jīng)常開展調(diào)研，隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。積極探索提高教學質(zhì)量的成功之路，扎扎實實抓好教學質(zhì)量。重點抓好畢業(yè)班的班風、學風建設，定期召開畢業(yè)班教師討論會和學生鼓勁會議，安排優(yōu)秀教師和學生進行經(jīng)驗介紹，做好每次考試的質(zhì)量分析，為達到中招目標發(fā)揮了巨大作用。
教務處非常重視五月份進行的非畢業(yè)班質(zhì)量抽測工作，一是要求七八年級全體教師提高認識、認真對待，二是認真做好組織工作，落實到各年級各個教師，做好抽測前的報名和輔導工作，組織教師做好考前輔導，三是認真做好此次考試的實施工作。
本期教務處指導各個教研組開展一至兩次學科活動。語文組組織了“寫字競賽”，英語組舉行英語背誦課文和演講比賽，數(shù)學組組織了各年級的數(shù)學競賽，體育組每周三周四在課外活動期間進行了有益的活動，美術組做了手抄報的展板，并在全校范圍內(nèi)進行了迎五一運動會。通過這些活動，學生的特長得到了展示，學生的素質(zhì)得到提升，落實了教務處讓學生全面發(fā)展，注得素質(zhì)教育的指導思想，讓不同的學生都找到了成功的自信。增加了學生對母校的熱愛之情。
回顧這個學期，教務處在學校領導和全體教師的支持、幫助下，克服了一切困難，大膽探索，勇于拼搏，銳意改革，不斷創(chuàng)新，為穩(wěn)定我校教學質(zhì)量，做出貢獻。但在工作中，仍有一些問題存在：如學風建設有流于形式現(xiàn)象、備課組團結協(xié)作精神有待加強、非畢業(yè)班質(zhì)量抽測成績?nèi)孕杼岣?、課堂教學滿堂灌現(xiàn)象依然存在、教師之間相互聽課尚未成為自覺行動，教師之間教學水平差異較大、各學科發(fā)展不平衡、部分學科的考試成績與期望值相比差距較大。但我們相信，在上級教育部門和學校領導的正確指引下，在全體教師的配合下，教務處一定會把下學期的工作做得更加完美！
秋教務處工作總結篇六
小學20xx—20xx學年第二學期教務處工作總結本學期，教務處按照學期初制定的工作計劃，扎實工作，在學校領導的正確領導下，繼續(xù)深化課程改革，加強教師業(yè)務素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)教學管理力度，圓滿完成本學期工作，現(xiàn)就本學期教務處的具體工作總結如下：
1、完善了教務處的各種管理制度。并根據(jù)較為規(guī)范的管理制度，實現(xiàn)教務的常規(guī)管理目標，提高了管理水平。
2、嚴格執(zhí)行了課程計劃，開足開齊了課程及課時。本學期教務處進一步加強了課程計劃的執(zhí)行和管理，嚴格督促教師自覺按課表上課，嚴禁私自調(diào)課和擠占課時等現(xiàn)象的發(fā)生。同時教師們轉(zhuǎn)變了觀念，確實樹立了為學生的終身發(fā)展奠定基礎的思想，學生的各種能力得到了提高，行為習慣和學習習慣得到了的培養(yǎng)。
3、進一步規(guī)范各類活動課。特別是在以往周三興趣活動的基礎上，查漏補缺，進一步嚴密組織和規(guī)范校園興趣活動，豐富師生的校園文化生活。開學初教務處就制定了比較詳盡的活動方案，完善了學校和班級活動項目，規(guī)范了活動的具體要求。經(jīng)過一學期的'活動，我校的周三興趣活動小組在本學期開展的越來越豐富，興趣活動小組的節(jié)目在“六一”展示活動中得到了學校、家長和社會的認可和贊揚。
并且通過本學期興趣活動的開展，陶冶了學生的情操，發(fā)展學生的個性，展示學生的特長，也使我校特色活動落實到實處。
4、加大教學常規(guī)的檢查力度。本學期教務處嚴格執(zhí)行我校的教學管理規(guī)范，對全校各學科教師的教案、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課進行了定期和不定期檢查，并進行了及時的總結和反饋。對于存在問題，通過個別交流指導和集體討論研討，有效地促進了青年教師教學業(yè)務的成長。我們始終堅持把提高課堂教學效益作為平時教學工作的目標，從高處要求，細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學質(zhì)量的提高夯實基礎。在本學期的教學中嘗試了高效課堂的實施，取得了不錯的成績。
5、規(guī)范了教師的教學行為。本學期教務處繼續(xù)對課前預備、教師拖堂、不按時進課堂、隨意調(diào)課等各項進行了常規(guī)性的檢查，落實了巡課制度，以表揚優(yōu)秀，糾正不足的評價形式進行。無論是怎樣的檢查，教務處都要及時小結，召開教研組長會議，反饋檢查結果，使每位教師都能夠及時查漏補缺，有利于促進每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，參加好每周的集體教研活動。且本學期繼續(xù)強化教師基本功培訓，在堅持每周一張硬筆字、每天練寫粉筆字的基礎上進一步實行簡筆畫的練習，夯實教師的教學基本功。教學常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學技藝，實施教學改革，提高課堂教學效益。課堂教學素質(zhì)化、教學過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標。本學期還重點抓了作業(yè)布置與批改這一環(huán)節(jié)，強調(diào)了作業(yè)的實效性和針對性，避免了亂布置作業(yè)和大量重復性作業(yè)的出現(xiàn)，減輕了學生的負擔。
6、夯實教師的業(yè)務，提高校本教研活動實效。本學期初各個教研組就制定安排了學科組內(nèi)研討課課題、時間及人選，結合學校課題進行教研組內(nèi)得聽課、說課、評課活動，緊扣教研課題，以學科課堂為依托，以活動為載體，開展豐富多彩的教學型研究，大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，參與評課，并認真分析、總結、反思，以此來促進教師課堂教學水平的提高，推進教師駕馭課堂的能力。
7、繼續(xù)加強課改研究，從而深化課程改革。在上學期實施課程改革的基礎上，教務處組織相關人員深入教學第一線，狠抓教師的上課這一中心環(huán)節(jié)，因為上好每一節(jié)課是課程改革和提高教學質(zhì)量的關鍵。所以本學期教務處在舉行了多種形式的聽課、評課活動。以此完善課堂教學環(huán)節(jié)，促進了教師的教學觀念的徹底轉(zhuǎn)變，深化了課程改革，提高了課堂效率。
8、繼續(xù)強化教師基本功。本學期全校教師堅持每周一張鋼筆字、每天練寫粉筆字。而且專人每周進行考核，并做了詳細的書面記載。寫規(guī)范字的良好氛圍已基本形成，教師的的基本功得到了進一步的加強。并進行了白板的展示活動，使全體教師能夠充分利用先進的教學資源，更好地提高教育教學質(zhì)量。
9、認真組織了全校性的期末質(zhì)檢工作，做到了每個環(huán)節(jié)嚴絲合縫，保證不出任何紕漏，保證了學生成績的真實有效。質(zhì)檢后認真分析反思，并積極探討如何在以后的教育教學活動中提高質(zhì)量。
1、狠抓了畢業(yè)班的教育教學工作，開學初召開了畢業(yè)班全體教師動員大會，學期中對畢業(yè)班師生的教育教學進行了抽查，學期末進行了畢業(yè)班師生的期末質(zhì)檢工作。
2、完善了全校學生的電子學籍的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出工作。
3、舉行了由教務處馮麗老師組織的全校性的講座。
3、順利完成了畢業(yè)班學生的畢業(yè)證的辦理工作和學籍打印工作；
5、組織了教師的學年度考核和評優(yōu)評模工作。
6、組織了三次校外的高規(guī)格的考試工作。
1、教務處對教學整體情況的微觀了解、微觀指導不夠，特別是對各班的教學情況了解、教學計劃實施、教學進度檢查、指導還做的不夠具體、到位。
2、缺少教學的競爭機制，教師的教學熱情、工作積極性、主動性略顯不夠，不能有效地保護優(yōu)秀教師的積極性。學生的學習目標不明確，缺少學習動力，學習氣氛有待進一步提高。
3、仍然有個別教師的責任意識、服務意識不強，上課有遲到、早退、中途離開教室、有事無事請假等誤課現(xiàn)象。
教務處工作是學校管理工作的核心，所以教務人員要解放思想，大膽探索，不斷創(chuàng)新，要精心策劃全校教學計劃，落實各階段工作，及時改進發(fā)現(xiàn)的問題，提高管理效能，為實現(xiàn)新目標而不懈努力。
1、完善教師績效考核工作，科學規(guī)范地進行教師的績效考核，進一步調(diào)動老師的工作積極性。
4、對畢業(yè)班的管理，應采取一些行之有效的特別措施，如分別召開家長會議、年級組會議、科任教師會議，努力提升畢業(yè)班孩子們的教學成績和各種能力。
回思一學期，工作雖然取得了一些成績，但教務工作繁瑣而任重，需要常抓不懈。
秋教務處工作總結篇七
教務處是學校管理的職能機構，擔負著學校教學工作的組織、落實、協(xié)調(diào)工作。通過管理，促進教師的專業(yè)成長，促進教學質(zhì)量的提高。本學期得到全體老師和各部門的支持，共同做了以下工作。
1、20xx級新生分專業(yè)分班，專業(yè)班級分配基本合理。
2、教師分配任務，制定課表。各班級按時上課。
3、建立了1325名新生學籍檔案，好了助學金申報工作。
4、完成了各科教材預訂、發(fā)放及各學科資料訂購供應工作。
5、組織了校內(nèi)期中期末考試工作。
6、做好了期中成績存檔分析工作。
7、及時準確地填報上級教育部門布置的各類統(tǒng)計報表，完成了上級交給的各項任務。
8、及時統(tǒng)計和核算教師每月按課時量及各位教師的課時津貼。
9、做好了夏令營的課程設置，課表制作，學前教育面試工作，有力的配合了市場部，做好了招生服務工作。
10、做好了汽車應用與維修專業(yè)申報、建設工作。
依據(jù)出臺的《授課教師績效考核細則》對教師教學進行考核，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)得，鼓勵先進、鞭策后進的局面。
1、每個月都進行了一次教學檢查工作，主要查看教師備課筆記，檢查教師作業(yè)布置及批改工作，并對教師的備課與作業(yè)情況進行評價與反饋。強化了教師的備課，保證了教學質(zhì)量。
2、每個月都進行相關專業(yè)的學生座談會，從教學、學生管理、后勤管理三個方面進行調(diào)查，聽學生心聲，為學生排憂解難。提高學生對學校的滿意度。
3、每月進行一次學生調(diào)查，主要針對教師教學方面。通過學生測評，讓我們掌握了教師的教學水平，讓我們的可以有的放矢的開展教師隊伍建設工作，好的教師進行了表揚，表現(xiàn)欠佳的教師進行了督促，幫其改進提高。端正了教師工作態(tài)度，提高教師工作的積極性。
4、開展隨堂聽課、互聽課、公開課、示范課等提高教師水平。每個月，每位教師要進行一次互聽課；教務處不定時隨堂聽課；每個教研組要舉行一次公開課，同時教務處也舉行了三次示范課。提高了教師的教學水平。
5、教學領導小組每個月依據(jù)座談會、述職會、學生測評等評價老師學領導小組依據(jù)測評等，評價教師。領導組對一些后進教師，提出整改意見，由相關科室落實。教師隊伍整體團結向上，效果良好。
1、本學期組織了機電、數(shù)控專業(yè)127人次的'電工、數(shù)控車工的專業(yè)考證工作。
2、組織了方正、廣美、網(wǎng)工專業(yè)的認證工作，舉行了方正專業(yè)152人方正認證工作，組織了廣美25人的autcad認證工作，組織了網(wǎng)工65人次的網(wǎng)絡工程師考證工作。
3、組織了學前教育專業(yè)241人次的普通話認證工作。
重新修訂了學校的考證計劃，并做好了公布，提高了班主任教師對考證工作的積極性。
1、組織師生參加長豐縣運動會，我校師生第一次參加縣級運動會，獲得了一個第二名、一個四名、一個第五名、一個第八名。為學校掙了榮譽，為下一屆運動會積累了經(jīng)驗。
2、組織師生參加長豐縣技能大賽，我校滿額參加。獲得了4一等獎，11個二等獎，5個三等獎.參賽選手全部獲獎，榮獲總分第一名，展示了我校的專業(yè)教學水平，在長豐形成了一定的影響力。
3、組織了教師參加市級三優(yōu)評比，秦言玲、張福民、張晨參加了市級課件比賽；黃珍珠、李宇光、佟桂敏教師參加市級精品課比賽。目前成績尚未公布。楊蕾、余瑞、王婷參加了市級教案比賽，獲得了一個二等獎，一個三等獎，較往年有較大進步。
4、舉行了校內(nèi)技能賽，整個大賽涵蓋我校所有專業(yè)，共計11個項目，學生參與度高，大賽組織嚴密。有力的推動了教育教學水平的提升，目前獲獎選手正在參加集訓，準備參加市級技能大賽。
1、做好方正、動漫的專業(yè)建設工作，搜集整理資料。開展市級示范專業(yè)創(chuàng)建工作，目前出版與發(fā)行專業(yè)被評為市級示范專業(yè)。
2、協(xié)助校辦，搜集整理相關資料，迎接市平安校園創(chuàng)建工作。
3、整理資料，梳理工作。迎接長豐縣教育教學質(zhì)量評估工作。
1、做好了20xx年我校函授生報名、攝像、繳費、輔導工作
2、組織我校900余人參加全國成人高考工作，整個組織有條不紊，沒有出現(xiàn)錯誤。
3、組織了我校20xx級合肥學院函授生為期20天函授面試工作。
4、組織了我校20xx級20xx級武大函授生的面試考試工作，并聯(lián)系新華社對20xx級函數(shù)生做好了圖像采集。
5、組織我校20xx級電子科大補考工作與發(fā)放畢業(yè)證書工作。
1、由于事務繁多，缺乏思考，沒有找到最佳方法解決一些問題
2、和一些部門缺乏溝通交流，影響了工作效率。
3、教材征訂發(fā)放集中教務處一個部門，應該分部門管理。教務處負責出書單，其他部門負責征訂。
4、機電數(shù)控實訓中心，相關設備數(shù)量不足，影響實訓教學。
5、部分專業(yè)課教師水平有限，不足以教授本專業(yè)。
6、機電數(shù)控專業(yè)建設存在一些問題，有待改進。
7、動漫專業(yè)培養(yǎng)目標有待修訂。
秋教務處工作總結篇八
在學校領導班子的堅強領導下，在學校各部門的通力合作下，在全體老師的信任支持下，在教務處全體同仁的團結努力下，本學期教務處堅持以教學工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學效益為主線,以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則,以建設高素質(zhì)師資隊伍為根本,認真落實課程計劃,積極推進素質(zhì)教學,加強教學常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能,進一步增強服務意識,深化教學改革,加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為,圓滿地完成了學年初制定的各項工作計劃。具體小結如下：
隨著我校規(guī)模的擴大和教育學生發(fā)展的需要,教師隊伍也在不斷壯大，新近招聘或調(diào)入的青年教師較多,而絕大多數(shù)是剛從學校畢業(yè)的大學生。他們熱情高、干勁足、有拼勁,觀念新,但缺少的是教育教學經(jīng)驗和駕馭學生的方法。針對這一問題，本學期教務處組織開展了“師帶徒”教學活動，以加快青年教師的成長。
此次活動是圍繞著同年級、同頭課的老教師和年輕教師開展的，安排在每周三，周四下午教研組業(yè)務活動時間舉行。“師帶徒”既師傅說課，徒弟作課。無論是說課教師還是作課教師，課前都做了充足的準備，作課示范作用突出；課后，教研組及備課小組也做了實實在在的評課，教務主任積極參加，評課中肯頗具實效，此次活動極大地提高了青年教師的業(yè)務水平和教育教學能力。
為了踐行科學發(fā)展觀，整合學校、家庭、社會的教育力量，加強學校與家長的溝通，共同辦好教育，促進孩子健康、快樂的成長。xxxx年xx月xx日、xx日，在學校領導的支持下，在教務處組織下本學期的“家長開放日”活動順利舉行。
第三部分：參觀、座談。
活動當天，學校的教學樓、實驗室、圖書館等教學及學生活動設施都對家長進行了開放，各職能部門及所有老師為家長提供了現(xiàn)場咨詢。
此次活動使家長來到學校，進入課堂，親身了解了學校的教育教學動態(tài)，零距離體驗了孩子的學習娛樂及身心發(fā)展，課堂上由于家長參與，“兩精兩動”變?yōu)椤皟删鄤印?，成為美談?BR> 1、在高三年級開展“復習示范課”活動
為了提升我校高考質(zhì)量，學校成立了高三畢業(yè)班工作領導小組,積極深入班級、深入課堂、了解真實情況,定期、不定期地研究解決高三的教育過程中的實際問題,協(xié)調(diào)各班各學科的平衡,使各項工作開展得更細、更實、更好。
本學年教務處充分發(fā)揮了高三年級組的作用及各學科備課組職能,及時調(diào)整好復習計劃。為了加強高三年級各學科教師之間的經(jīng)驗交流和成果共享，由教務處組織在高三年級中開展了“復習示范課”活動?；顒庸卜譃樗墓?jié)課，分別是英語、數(shù)學、政治、化學，全部由各教研組組長親自作課示范，全體高三教師都積極參與聽課，并且認真寫下聽課記錄與聽課心得，為教師這件搭建了一個良好的交流平臺。
2、在高一年級開展“學法指導”講座
為了使高一的新生盡快適應高中的學習和生活，培養(yǎng)學生自主學習和創(chuàng)新能力，確保學生“得法于課內(nèi)，受益于課外”，使課內(nèi)與課外有機的結合起來，提高學生學習的效率，增強學生的學習能力，新學期伊始教務處在高一年級安排了各學科的學習方法指導講座。
“學法講座”由各學科經(jīng)驗豐富的教師主講，旨在向?qū)W生傳授一個科學的，行之有效的學習方法?？茖W的學習方法將使學習者的才能得到充分的發(fā)揮，給學習者帶來高效率和樂趣，從而節(jié)省大量的時間。“學法講座”活動在同學們中間大受歡迎，為高一新生的三年高中生活開拓了一片嶄新的天地。
1、加強教師備課和作業(yè)批改的管理制度
學校的中心工作是教學工作,教學工作的目標是提高教學質(zhì)量,學校要提高教育質(zhì)量,必須依靠全體教師的認真工作。開學初,全體教師根據(jù)教學大綱、考綱和學生實際情況,制訂好本期的教學計劃和進度,教務處堅持定期、定時、定點檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通,使教學工作落實到實處。
2、嚴格規(guī)范考試制度
考試是學校常規(guī)教學不可缺少的環(huán)節(jié),因此嚴格考試過程,嚴格考試紀律,才能更好地發(fā)揮考試的功能,了解真實的情況,營造公平競爭的氛圍,調(diào)動師生教與學的積極性。這學期，我校共組織各年級月考三次，每一次都精心制定考試方案及相關材料,做到方案落實、責任落實,加強監(jiān)考過程管理,整頓考紀、考風。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績的真實可靠和公正?？己笳J真組織閱卷,并由專人做好試卷成績分析工作,由教務處主任主持召開年級成績分析會,找出存在問題并提出相應的改進措施,使教學更具實效性。
3、規(guī)范查課制度，確保課堂秩序為了確保教學工作的順利進行，教務處組織專人，每天每節(jié)課進行上課巡視工作，確保了教師上課的課堂秩序與學生的學習環(huán)境。除此以外，入冬以來，教務處還堅持每天早自習檢查，督促各班上好早自習，強化英語、語文晨讀。
本學期學校圖書館、閱覽室又增添了多種書籍、報刊雜志，為教師查閱資料，提高自身業(yè)務素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件。同時，為學生提供一個拓展思維，提高修養(yǎng)的讀書環(huán)境，有利于營造人人愛讀書的良好學習氛圍。
資料室認真做好檔案整理工作，并接受有關部門的督導評估檢查。
實驗室認真準備實驗器材，積極配合各任課教師的實驗課活動，為教學工作的順利推進保駕護航。
總之，本學期教務處做了一些事情，取得了一點成績，但也存在著許多不足。我們決心在學校的領導下，今后進一步做好各項工作，為實現(xiàn)x中跨越式發(fā)展而奮斗。
秋教務處工作總結篇九
一年來，認真落實學校各項工作安排，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，全面完成了各項教育教學任務。并取得了可喜的成績，現(xiàn)將一年以來工作情況總結如下：
嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，教書育人，愛崗敬業(yè)。團結同志。關心集體，積極參加學校各種活動。關心愛護學生，積極配合學生家長做好學生思想，堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞新課程標準學習新課程，構建新課程，嘗試新教法，不斷更新教學觀念。提高了政治覺悟和思想道德水平。
按時到校，堅持兩簽兩消，堅守工作崗位，從沒耽誤過學生一節(jié)課，盡量少請假或不請假。
在教學工作中，做到：認真?zhèn)湔n、講課、輔導、批改、考核學生成績。在課內(nèi)課外對學生進行思想品德教育，激發(fā)學生學習興趣。積極參加新課程改革研討、虛心聽取別人意見，上好每一節(jié)課，打破常規(guī)教學模式，大膽改革，大膽嘗試創(chuàng)新。堅持啟發(fā)、誘導原則，采用多種教學方法和多種教學手段，結合多媒體教學手段充分調(diào)動學生的學習積極性。在差生轉(zhuǎn)化方面，也做了大量工作。
1、課前認真準備，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學生原有的知識技能，以及興趣、習慣，預測學習新知識過程中可能會有哪些問題，并采取相應的預防措施。
3、優(yōu)選教法，結合學生的實際選擇恰當?shù)慕谭ǎ鉀Q如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
4、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，充分調(diào)動學生的學習積極性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結合，布置作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
5、尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重熱愛學生，平等的對待每一個學生用發(fā)展的觀點看學生， 應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。真正做到曉之以理，動之以情 ，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系從而促進了學生的學習。
6、身為教研組長，認真履行自己的職責，在教學研究方面理應首當其沖，組織理化生組的成員積極參與聽課、評課以及教研活動，堅持間周一次的備課和作業(yè)批改檢查工作，大膽進行校本課題研究。
經(jīng)過自己一年來的辛勤努力。在教學方面取得了可喜的成績，受到了上級的多次獎勵，今年上半年我撰寫的《改進實驗教學，提高學生探究能力》校本課題研究報告，被省教研室作為出版書籍的材料并在堯都區(qū)獲獎。多年來被評為市級骨干教師。學生的成績也不斷提高。
總之，在過去的一年里，經(jīng)過自己的努力，在各方面都取得了可喜成績。但我覺得還不夠。在明年的工作中，我會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，為教育工作作出更大貢獻。
秋教務處工作總結篇十
本學期開學以來，教學常規(guī)工作有序開展，課堂教學較上學期有了明顯的改進，大部分教師的課堂教學生動而充滿激情，教學管理上嚴肅而不乏真情，與學生交流親切而富有啟發(fā)，這些都與我們在座的各位老師高度的工作責任心、良好的個人修養(yǎng)、深入淺出的教學藝術、充滿愛心的職業(yè)精神是分不開的。下面將本學期開學十周以來教學工作予以通報并對后半學期工作進行安排。
1．早讀、侯課和上課方面
（1）早讀：本學期，學校規(guī)定：每周1、3、5英語早讀，2、4語文早讀。剛開始，老師們都能夠早晨7:15之前進教室，一些老師給學生講解、領讀或播放磁帶讓學生跟讀等，責任心很強。但期中考試前后，一些老師不能按時進教室（非班主任），有些在7:25之后才進教室，并且對學生讀什么，看什么不要求，教室內(nèi)，吃東西、說話、看其他學科書籍、甚至睡覺的同學比比皆是，早讀老師卻熟視無睹。希望這些老師按時到教室，多督促，多要求，多想辦法讓學生動口、動手，大聲朗讀，將晨讀的實效性真正落實到40分鐘內(nèi)。
（2）教師侯課對學生和教師從容進入教學狀態(tài)，高效完成教學活動起著重要作用。本學期大部分教師能夠按時侯課，尤其是一些老教師，預鈴響時，已經(jīng)在教室門口，還未上課，、班級秩序盡然有序。但還有一些課堂，上課鈴響了，教室內(nèi)吵鬧比較嚴重，教師卻匆匆忙忙，顯然，教師的侯課態(tài)度直接影響著學生的學習態(tài)度。
2、多媒體教學熟練掌握多媒體技術是中學教師必備的基本功，也是提高課堂教學效率的工具和手段。對外進行優(yōu)質(zhì)課競賽，熟練掌握多媒體是必須的。教學中，適當?shù)恼n節(jié)，精心準備，會起到事半功倍的效果，但是，通過查課和學生反映，個別文科課堂，老師始終以多媒體形式展示，分析講解過少。
3、評課方面，本學期，第六周進行了全校教師評教活動，其中有76名老師滿意度在80分以上，好于以往前三次評教。但也有一些問題值得我們反思并加以注意。如：
（1）.個別老師責任性不強，備課不充分，只念課本。
（2）.個別老師上課聲音太小，課堂紀律混亂，無法調(diào)動學生積極性，更談不上興趣。
（3）個別老師講解粗略，本身失誤過多，概念不清，學生聽不懂。
（4）.老師只顧自己說講，不考慮學生能否接受。
（5）.授課過程中，重點把握不夠準確，難點分析不足，課堂氣氛沉悶。
（6）.師生交流不夠，關系生硬，不融洽。
4、監(jiān)考本學期期中考試，大部分監(jiān)考老師能按時到位，監(jiān)考認真負責，但還有個別老師，尤其是藝術學科個別老師（404、406考場）監(jiān)考敷衍，任學生抄襲甚至翻看書本?？荚嚱Y束后，學生反映強烈。希望這些老師端正態(tài)度，加強自身責任心。給努力學習的同學一個認真負責，公平、公正的真正老師的形象，也給學生一個做人的原則和表率。
5、實驗方面，本學期，理化生實驗開出均為2次以上，文科生物實驗已擬定開出，尚未進行。要求實驗員認真準備預定完成的實驗并及時填寫實驗記錄單，理化生老師按時完成本學期實驗教學工作。
6、音、體、美特長生文化課教學上，科任教師還要多嘗試行之有效的方法，從最基本、最簡單的入手，對高考必考內(nèi)容要讓學生多重復、多訓練、多記筆記。在保持進度的前提下，精講高考高頻考點，果斷放棄深難問題，一句話，盡可能調(diào)動更多同學的積極性，精講多練！教一點，掌握一點，不求多，只求精。專業(yè)課訓練上，一方面，要在有限的課時內(nèi)，按時授課，有計劃，科學訓練，另一方面，還要給學上布置相應的專業(yè)訓練課外作業(yè)，要他們擠時間，完成要求的內(nèi)容，實現(xiàn)訓練的高效性，保證高考的正常發(fā)揮。
1、語文、英語晨讀老師按時到崗，提高晨讀的實效性，讓朗朗的讀書聲充滿我們的每個年級、每個教室。
2.侯課與勞動紀律教師的課前準備工作對學生的課堂學習及習慣的養(yǎng)成起著無聲的示范作用，希望各位老師在每一堂課的教學中，嚴以律己，以自身的勤勉和嚴謹影響、感染和帶動全體學生，將老師自身的好習慣遷移到學生良好習慣的養(yǎng)成上。教務處工作人員，認真履行晨讀教師簽到制度和按時查課工作。
本學期學校要求全體教職工一律坐班，勞動紀律大有好轉(zhuǎn)，但還有個別老師沒課不到崗或不能按時到崗、提前離崗，個別教輔人員串崗比較多，希望全體教職工，按制度、要求，認真履行自己的職責，做好自己份內(nèi)的事，閑來不串崗，堅守在自己的崗位。
3 .教學方面面對部分課堂教學學生不主動、不積極、沒興趣，教師需要認真反思和調(diào)整自己的教學方法，認真研究學生，鉆研教材，針對高考和學生實際情況，對學生，不拋棄、不放棄，降低起點，避開深難，精講多練。高效教學模式，永遠是課堂教學值得仰望的永恒主題。
4、多媒體教學方面，對部分教學內(nèi)容，盡心設計好多媒體課件，注重分析，精講多練，會起到事半功倍的效果。但如果只是展示多媒體課件，教師疏于分析，學生得不到強化提升，課堂上缺乏了思考、討論、問答、歸納和升華的環(huán)節(jié)，老師輕松了，學生情緒大了，教學效果則會事得其反。
1、完成教學督導檔案的歸納和整理。教務處、實驗室、圖書館、閱覽室、電教室各自準備好相關材料，以備檢察。
2、各年級月考相關事宜的計劃和安排。
3、青年教師解題能力競賽。
4、高二年級全省學業(yè)水平考試工作。
4、召開教研組長會，安排期末考試相關工作。
5、教師量化考核材料的整理。
秋教務處工作總結篇十一
主要工作成績和存在問題:
本年度本人能夠積極參加政治學習，思想進步，清正廉潔，忠于職守，關心學院的各項建設和事業(yè)發(fā)展。
在院常規(guī)教學運行的管理工作中，本人堅持和貫徹務實高效的工作作風，圓滿地組織和完成了教學任務的落實、學生的學籍管理、考務的安排、選修課的管理、各項教學檢查和統(tǒng)計總結、專項建設和評比等工作。
同時，在工作中結合院“全面質(zhì)量管理年”和服務效能建設，重點推進了以下幾個方面的工作。
1，強化和疏通了教務處和各系部的聯(lián)系，通過改進和充實教學例會的會風和內(nèi)涵，提高了教學管理水平。
2，在教學管理的職能分工上，重點在考務和學籍管理兩方面推進了二級管理。
3，通過工作流程的制定和服務規(guī)范的實施，教務處為老師和學生的服務意識和服務質(zhì)量明顯提高。
本人在日常工作中能夠通過各種信息渠道，學習先進的教學管理思想和經(jīng)驗，也十分注重和部門內(nèi)外、學院內(nèi)外的同事探討教學管理方面的創(chuàng)新做法。通過這一階段的實踐和近期的思考，對下面的工作推進也有了基本的思路和做法。主要是：
1，整合教學資源；
2，建立完善有效的質(zhì)量監(jiān)控體系；
3，加強教務員的培訓工作。
本年度本人同時承擔并圓滿完成了一百五十課時的教學任務。
本年度本人雖然參與了《高等數(shù)學》的教材編寫，也參與了一項獲得電子教育學會教學成果一等獎的課題，但是教科研的水平有待提高，成果有待展示。
希望新的一年在各項事業(yè)和工作中取得明顯進步。
秋教務處工作總結篇十二
職教活動周于*月**日順利結束，教務處配合學院組織了一系列技能展示活動，展示項目及師生都獲得了領導和家長一致好評。為了明年的活動能更出彩，現(xiàn)就本次活動不足之處做出總結，為明年的活動打下堅實的基礎。
一、明年將著重關注禮儀和省賽成果展示項目的過程性訓練和展示前彩排。
今年教務系列組織了省賽技能展示、專業(yè)技能展示、禮儀展示三個大項二十多個小項。在上臺展示的幾個項目中，大部分項目不僅操作專業(yè)，還非常有特色，力求創(chuàng)新。但是部分項目出現(xiàn)了儀容儀表不合格、操作不專業(yè)、動作不規(guī)范的問題，沒有展示出學院昆衛(wèi)醫(yī)學生的實力及風采。所以在明年的職教周活動中，教務處將從活動方案確定后持續(xù)關注各個項目的訓練工作，上臺展示的項目在展示前至少進行一次彩排，既鍛煉學生的心理素質(zhì)，又能把握舞臺情況，做到心中有數(shù)。
二、教務處將統(tǒng)籌安排，提前組織賽前協(xié)調(diào)會，明確各系部職責，責任落實到個人。
三、專業(yè)技能展示將加強整體協(xié)調(diào)工作及創(chuàng)新工作。
整體協(xié)調(diào)工作將涉及以下幾個方面：
1.展示項目內(nèi)容的篩選及調(diào)整
2.用物準備及安全措施
3.時間保障
創(chuàng)新方面，預設在原有展板上增加展示項目視頻二維碼，各個項目提前錄制視頻，學生可以現(xiàn)場參觀，也可以掃碼觀看。
四、頒獎環(huán)節(jié)加強整體協(xié)調(diào)。
1.和主持人對接落實細節(jié)問題
2.頒獎證書按領獎學生最大量擺放
3.強調(diào)領獎學生的儀容儀表
五、明年教務處將提供新聞稿模板，提高各部門宣傳發(fā)文質(zhì)量。
六、教務處設想在下一屆職教周設置最佳項目、最佳系部評選活動(公眾號師生評選)，將對獲獎項目及系部進行表彰。
秋教務處工作總結篇十三
根據(jù)會議議程安排，下面我代表教務處向大家匯報一下，本學期教務處的工作。以“規(guī)范穩(wěn)定以點突破譜寫新篇章”年度方針，教務處根據(jù)學校工作計劃，在各部門的配合下，在全體教師的通力協(xié)作下，各項工作圓滿結束。
1、根據(jù)學校工作計劃，組織制訂好教師教學工作計劃、教研組工作計劃、畢業(yè)班各學科復習計劃、學校教務處工作計劃，逐一落實，使學校教育教學工作更具體、更細化。
2、義教教材規(guī)范管理趨常態(tài)，教材發(fā)放、教具領取手續(xù)齊全，過程規(guī)范，痕跡清晰。
3、認真落實教學常規(guī)管理，本學期對教師的備課、作業(yè)、檢測等教學常規(guī)進行4次檢查，效果良好。
4、教學行為規(guī)范，早鍛煉、大課間、午自習、晚自習、晚讀、晚寖、課堂教學等各方面，尤其是真空時間段的管理，老師們盡職盡責，巡查中異常情況很少，整體呈現(xiàn)良好的教風、校風。
5、課程管理規(guī)范，各功能室使用正常，教學工作有序開展。音樂、美術、體育、信息技術等學科的檢測工作逐漸步入正軌。
6、周考工作逐漸鋪開，本學期三個年級已增至11個學科開展周考，舉行最多的有14次。
7、組織完成月考、期中、期末等各項檢測工作，考風端正，考紀嚴明。
8、開學考所有教師對各學科詳細的成績分析，王校長上報教育局，受到局領導的肯定。
9、七、八、九年級學生評教反饋結果總體良好，充分展現(xiàn)高素養(yǎng)的教師隊伍。
1、開學第一周，召開中考百日沖刺動員大會。
2、開學第一周，體育訓練、理化實驗訓練、聽力訓練進入常態(tài)。
3、畢業(yè)班各科開學初制定詳細的復習計劃，為復習工作明確了方向。
4、4月9日，進行了體育模擬測試，并制定出有針對性的訓練方案。
5、5月8日，進行了理化實驗模擬測試，學生心理素質(zhì)得到鍛煉。
6、認真落實畢業(yè)班數(shù)學、英語、政史、理化學科的周考，實行文綜、理綜合卷，訓練學生答題技巧，提高解題能力與速度。
7、本學期畢業(yè)班組織月考、?？既?，每一次成績分析，老師們找差距、尋策略，力爭提高教學成績。
8、組織畢業(yè)班學生參加中考答題及心理輔導等非智力因素爭分的專項培訓。
1、常規(guī)教研有序開展。本學期27位教師進行同課異構。
2、“青藍工程”逐見成效，匯報課受到上級肯定。
3、教師繼續(xù)教育全員化，培訓成績?nèi)珕T達標。
4、順利完成“一師一優(yōu)課、一課一名師”錄制工作，根據(jù)國家平臺和省教研平臺匯總，教師曬課率達113.6％。
5、28位教師參加第二屆鄉(xiāng)村教師教學信息化應用競賽，其中8人參加微課比賽。
6、7位教師推薦申報望江縣骨干教師。
7、積極參加“三先”評審工作。語文、數(shù)學、英語3個組申報先進教研組；4位教師申報先進教研個人；教務處申報先進教導室。
8、教研成果累累。七年級統(tǒng)編教材語文、道德與法治、歷史三科優(yōu)秀課例評選，3位教師獲獎；金祥等5位教師參加縣優(yōu)質(zhì)課比賽，一等獎1人，二等獎2人，三等獎2人，其中金祥老師代表望江縣參加安慶市優(yōu)質(zhì)課比賽獲市級二等獎。
9、開展語文學科校際交流活動，充分展示我校教師風采。
10、積極參加各級教研及培訓活動，本學期外派教師參加縣、市、省級培訓達26人次。
不難看出王校長對教科研的重視，學校正逐年加大教科研的投入，本學期，據(jù)不完全統(tǒng)計，學校對教科研的投入已超過1萬元。
1、教學常規(guī)檢查中，少數(shù)教師的教案與作業(yè)進度明顯不一致。
2、正常的課堂教學時間出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。
3、早鍛煉、大課間督操拖拉。
4、周考工作有待進一步落實到細化。
各位老師，所有工作的順利開展和所有成果的取得都離不開我們?nèi)w教師辛勤的付出，是我們?nèi)w教師的功勞，我只是幫大家梳理了一下。
最后祝全體教師身體健康、家庭和諧、事事順心！謝謝大家！
秋教務處工作總結篇十四
年終了，教務處工作總結應該怎么寫?為了幫助到大家，小編準備了三篇教務處工作總結范文，希望有一篇是您所需要的!
轉(zhuǎn)眼間又一個學期結束了，這意味著大二的落幕和大三的開幕。
這一學期在和同學們的相處中在各個方面都讓我有了新的認識。
本學期我班共召開五次班會，主要內(nèi)容為團學工作、院運會、學風建設、班風建設、新任班長支書換屆選舉以及相關常規(guī)工作這幾大塊。
3月份，主要任務是團日活動，我班前期共計劃四個活動方案，經(jīng)過第一次班會我班確定活動方案，后因各種緣故臨時更換活動方案，因此活動準備倉促，效果不佳。
4月份，主要是備戰(zhàn)院運會，在全班同學的共同努力之下我班脫穎而出，在五項團體評比中喜獲四項團體前三獎。
具體獎項:入場式第一名、道德風尚第二名、海報設計第二名、新聞采寫第三名。
5月份，主要工作是舞會的動員和準備以及各種學生干部換屆的動員工作。
舞會為同學們提供了一個更近的認識機會，豐富了課外生活，放松了身心。
同時，該月有各種學生干部的換屆，我班主要通過班會的宣傳和互相交流經(jīng)驗等方式開展動員工作，本次換屆我班同學積極參與，在各種平臺上同學們都給自己創(chuàng)造了一個展現(xiàn)自己風采的機會2016學期教務處工作總結2016學期教務處工作總結。
6月份主要工作是學風建設。
該月有兩項重頭戲，即英語四六級和期末考試。
我班同學在面臨考試時都能夠化壓力為動力，積極認真地備考，部分同學在復習期間主動整理個人筆記，收集各種參考資料，為同學們提供了一份準確且高質(zhì)量的復習資料，讓全班同學得以認真?zhèn)淇肌?BR> 另外，我班通過五次班會宣傳相關常規(guī)工作，定期為同學們提供各種信息，借助相關視頻進行精神文明健康教育。
本學期我班積極配合各部門相關常規(guī)工作，無明顯違紀違規(guī)行為，班風總體正常。
本學期，教務處全體工作人員在校長的領導下，堅持以教學工作為中心，以重實際、抓實事、求實效為原則，認真落實課程計劃，積極推進素質(zhì)教學，加強教學常規(guī)管理，深化教學改革，深入教學研究，較好地完成了學期初制定的各項工作計劃。
特就本學期具體工作情況做以下幾個方面的小結:
一、繼續(xù)推進“四環(huán)三步”課堂教學模式改革。
深入開展“四環(huán)三步”課堂教學模式實驗與研究活動，全力打造“本土”特色課堂。
指導學科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學模式，提高教學質(zhì)量和課堂教學效益.以及培養(yǎng)學生獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的能力，確保教學新課程倡導的“三維目標”落實到每一位教師、每一堂課，最大限度地提高教學效益。
在教學改革中推出一批先進教師。
開展“四環(huán)三步”課堂教學模式“先鋒杯”上課比賽活動，評選課堂教學改革先進教師，為教師的專業(yè)成長搭建平臺;開展精品課堂展示活動，推廣我校課堂改革成果。
如4月下旬，我校龐暉校長一行xx人在縣教研室副主任尤茂鵬的帶領下，到岑溪市大業(yè)中學作課改理論專題講座和“四環(huán)三步”教學模式展示課;5月上旬，岑溪市第七中學校長黃彪帶領該校老師團隊到我校學習“四環(huán)三步”課堂教學改革經(jīng)驗;5月下旬，我校龐暉校長帶領語文、數(shù)學英語三科骨干教師第二次到岑溪市，在岑溪市七中作理論專題講座及“四環(huán)三步”教學模式展示課。
一系列活動的開展，推廣了我校課堂改革的成果。
二、日臻完善教學管理，教學秩序井然有序。
按時完成學分認定，健全教學檔案，嚴格教學流程管理，按時開展評教活動，定期和不定期的進行備課和作業(yè)批改的檢查。
認真抓好教師的備課。
通過教務處的檢查和老師的反饋，發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺地備好課，寫好導學案。
認真準備階段考、期中期末考、初中會考和中考等考務工作，做好試卷的征訂、發(fā)放等;認真組織學生做好考前的各項準備工作，認真做好學生積極迎考的思想工作;對監(jiān)考老師、評卷老師，進行嚴格要求。
從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結、分析工作，使考試發(fā)揮更大的積極作用。
本學期，我校教師外出開會、學習培訓人數(shù)較多、考試放假次數(shù)頻繁，教務處嚴格執(zhí)行學校的相關規(guī)定，老師們無怨無悔，不計得失，高強度工作，教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習無人現(xiàn)象均無發(fā)現(xiàn)，從而保證了教學有序地進行。
三、穩(wěn)步優(yōu)化教研機制，教學研究縱深發(fā)展。
本學期定期或不定期的教務處及課題組會議在程永強副校長的組織下，對教學教研中存在的問題進行了具體深入地探討，對階段性工作進行了及時地總結和部署，從而使教學和教研更好地結合起來，使教學教研相得益彰。
課題組成員在優(yōu)化分工之后，對各項事務性工作一絲不茍、精益求精。
對備課進行嚴格的落實、匯總和公示;對公開課進行安排、通知、組織和材料的收集;對各項教科研成果及時地造冊、整理和反饋。
對“四環(huán)三步”課堂教學模式的實驗與研究的制度和方案進行了多次的意見征求和修改。
四、做實中考工作，升學備考緊張有效。
畢業(yè)班工作主動、務實、有效。
初三任課教師、管理人員本學期進入緊張備考狀態(tài)，堅持上好課。
多次召開專題會議、家長會議、學生大會，高效組織百日誓師大會、學生課外活動等，年段教師積極進行部署安排，檢查督促，打氣鼓勁，適時采集信息，組織月考，多次進行模擬考試，全方位關心、服務學生。
五、精心組織學生競賽，學習興趣得以激發(fā)。
利用現(xiàn)有的條件，結合各學科特點，各教研組積極配合圓滿完成各科比賽活動;在這一活動中，各級各類競賽由各專業(yè)老師組織學生進行認真的訓練，獲得了驕人的業(yè)績。
從而有效地激發(fā)了學生學習專業(yè)的興趣，為學科學習注入動力。
六、積極推動教師培養(yǎng)，教學技能不斷提升。
各科組內(nèi)新老教師積極結對，初步嘗試傳幫帶工作;各級各類課題研究鍛造了教師的科研能力;各級各類公開課教學為教師的教學展示提供了舞臺和借鑒;青年教師座談會為年輕教師的發(fā)展指明了方向。
七、現(xiàn)存不足:現(xiàn)行的教學考核制度還需完善;教師互動活動需進一步務實;有些學生完成作業(yè)不自主，有應付檢查的傾向。
20xx年春季學期有很多的緊張、興奮和令人難忘，新的一學期，新的機遇等待著我們，讓我們以全新的理念，新穎的教學方法，寬廣的胸懷，富有魅力的人格等去吸引學生，共創(chuàng)我校教育的輝煌。
本學期本部教務處在中心校各部門的正確領導下,在本校同事的大力協(xié)助下,積極學習先進的教育思想和新課程標準,積極實踐課程改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資素質(zhì)為核心,以提高課堂教學效率為重點,深入教學一線,為教師、學生服務,以務實、創(chuàng)新的工作作風,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高教學質(zhì)量。
一學期來取得了一點成績。
現(xiàn)就以下幾方面加以總結。
一、培訓學習求實效
本學期,我們一如繼往抓好校本培訓。
培訓的主要形成有集體學習、自主學習、小組討論、教學觀摩與反饋,自我反思與診斷等。
1、集體學習是校本培訓的重要組織形式。
我們根據(jù)期初計劃切實抓好理論培訓、學科培訓、業(yè)務培訓,組織了教師參加了市教研研討會活動,以提高學校教學研究和管理;配合教科室開展了"名師課堂觀摩活動",以提高教師領悟新課標以及駕馭教材的能力。
同時,加大走出去力度。
2、自主學習是校本培訓的重要方式。
組織全體教師利用休息時間認真學習《新課程解讀》、《課堂教學問題診斷與解決》等。
在辛勤耕耘的同時,不忘給自己"充電":讀讀專著,翻翻教學雜志,做做讀書筆記,瀏覽教學網(wǎng)頁,并在業(yè)務學習時間交流感想;組織教師圍繞"如何提高課堂教學效率"討論主題展開了課堂教學大討論。
從而提升了自身的文化品位、業(yè)務水平和教師自身的職業(yè)道德。
3、教學研修課是校本培訓的實踐環(huán)節(jié)。
我們教務處開展了"一人一節(jié)好課活動"、"信息技術賽課活動""名師師范觀摩活動"等,所有上課教師都能做到精心準備,課后主動對自己的教學行為進行反思,根據(jù)上課情況認真寫好自我診斷,真正實現(xiàn)理念的刷新,行為的改變。
二、教學管理求細化
教育、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好。
1、落實各項制度。
開學初,教務處嚴格按調(diào)整的《課程方案》開齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減。
繼續(xù)做好并完善了張莊小學學生的電子學籍管理工作,做好各班學生名冊的登記和上報工作。
根據(jù)《中心校教學常規(guī)管理制度》在教師會中重申備課要求,課堂教學常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、教師課堂"七不"規(guī)定等制度和要求。
2、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)管理工作。
繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手,完善課前準備、課中教學、作業(yè)與輔導三環(huán)節(jié)的實施與管理。
同時,加強了教學常規(guī)檢查的力度。
開學初,教務處結合中心小學教導處要求,針對備課、上課、測試、作業(yè)、輔導、聽課常規(guī)檢查進行了細化,以教務處全面檢查和抽查的形式對我校三十九位一線的任課教師進行了檢查和考勤、考課,并及時面對面向被查教師反饋檢查情況,指出不足和整改措施,從而不斷提高我校教學工作的質(zhì)量。
3、加大教學常規(guī)檢查的力度。
開學初,雖然在教師會議上一再重申課堂教學常規(guī)要求,始終存在著令人不滿意的地方。
提高教學質(zhì)量,提高課堂效率成了口號。
為此,教務處開始對課堂教學常規(guī)進行不定期的檢查,檢查結果與教師教學教師考課相掛鉤。
在一定程度上改善了活動課堂松、散的放羊式現(xiàn)象。
三、教學質(zhì)量求提高
1、做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學質(zhì)量的一舉措。
開學初,我們繼續(xù)抓好此項工作,積極探索轉(zhuǎn)化途徑。
做到對象明確,內(nèi)容落實,輔導到位,記載詳盡。
本學期,結合濉溪縣"教學效率提高年"活動,教務處把提高教學質(zhì)量作為頭等大事來抓,一開學,就要求全校各教研組,對照自己所任學科上學期的期末考試成績,跟同級別學校均比一比自己在什么位置,找其中得失成敗的原因,制訂好《后進生轉(zhuǎn)化方案》和《學法指導方案》。
同時,開展了"如何提高課堂教學效率"研討會,讓各任課教師暢談自己的做法,實現(xiàn)經(jīng)驗共享。
會議的召開,在全體教師心中引起了極大的震撼:素質(zhì)教育不能放松學科教學,學科成績是教育質(zhì)量的核心部分,加強提優(yōu)補差工作,全面提高低分率、合格率、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩。
2、重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)。
特別是注重學生朗讀、閱讀、寫字等習慣、能力的養(yǎng)成教育。
在課表中,每天早上開設了快樂晨讀,讓學生每天讀經(jīng)典,誦美文;中自習開設了20分鐘的寫字課,提高學生寫規(guī)范字水平,學校還組織了寫字等多項達標活動,以促進學生的`良好學習習慣的養(yǎng)成。
3、堅持學科教學質(zhì)量的調(diào)研測試。
教務處配合教科室,期中對本學期語文、數(shù)學、英語、科學、思品等進行了質(zhì)量調(diào)研測試。
并組織任課教師進行認真的閱卷分析。
任課教師分別針對各科的調(diào)測結果,分析課堂教學中存在的問題,形成試卷分析報告,提出整改的意見。
四、隊伍建設求成效
師資隊伍素養(yǎng)的高低,直接關系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,關系到學校能否持續(xù)發(fā)展的大事。
因此,構建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊伍是我們工作的重中之重。
1、加強師德建設,提高教師業(yè)務水平。
本學期嚴格執(zhí)行教師政治學習制度,切實把思想統(tǒng)一到中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的要求上來,牢固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念,堅持開展以科學發(fā)展觀學習為核心的師德教育;以廉政文化建設為契機,提高教師廉潔從教的意識;以教師基本功展示、家校通培訓活動,提高教師業(yè)務水平和班級管理水平。
班主任工作是學校德育工作的主題教育陣地。
開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比、比賽活動,例如:衛(wèi)生流動紅旗、紅領巾監(jiān)督崗、體育達標運動會、黑板報、班級文化建設、手抄報的評比等,在一次次競賽活動中不僅規(guī)范了學生的行為,更豐富了班主任的工作經(jīng)驗,提高了班級管理的水平。
此外,我們一方面引導教師不斷總結自身的工作經(jīng)驗,反思自己的教育工作,以便找到進取的最佳切入點,盡快提高自己的管理水平。
另一方面加大了班主任考核力度,取消了副班主任一職,班主任是班級管理的第一責任人,每月進行一次全面的班主任工作檢查,并適時給與物質(zhì)上的獎勵。
五、活動競賽求佳績
今年時值新中國成立62周年,9、10月份我校開展了一系列的慶?；顒?組織全體學生觀看了《走進新中國》專題片,組織參加了縣級組織的紅色經(jīng)典合唱比賽,通過這些活動的開展,學生的切身參與,進一步加深了對祖國熱愛之情。
10月份組織學生參加了興華杯小學生漢字錄入比賽,并獲得了縣級三等獎和優(yōu)秀獎等名次,以學?，F(xiàn)有條件,成績的獲得實屬不易。
在11月份,組織師生觀看了《春風化雨》影片并撰寫了觀后感等活動。
六、其他工作:
1、配合中心小學整理了學校督導評估資料;
2、學生體質(zhì)健康信息上報工作;
3、完善上報了學生的電子學籍。
4、檢查并發(fā)放了綜合素質(zhì)報告冊及學生成長記錄袋,完成電子學籍卡輸入工作。
以上是對本學期教務處工作的不完善、不成熟的工作總結。
這一學期,可以說是本人學習、適應、反思得過程。
工作存在著許多的不足:
1、學校的教學機構還沒得到完善和充分的利用;(比如說教研組、專用室管理不夠細化,人員安排不夠合理、分工不夠明確。)
2、隨堂聽課的力度還不夠大;
3、班主任工作考核還不夠科學;
4、對教學質(zhì)量的提高抓的還不夠扎實。
5、家長會召開較少,大部分只有方案,沒有落實,班主任在家校聯(lián)系上還不夠熱情。
6、體育等活動課程、大型綜合實踐活動、大課間活動組織松散,開展不夠扎實。
7、校本教研開展不夠?qū)嵲?水平還不夠高。
8、教師業(yè)務水平整體還不是很高,特別是計算機應用水平亟待提高。
9、教師在參加教研,輔導學生學業(yè),指導學生參加競賽活動等方面整體積極性不高。
秋教務處工作總結篇十五
本學期,教務處和教科室堅持以教學工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學效益為主線,以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則,以建設高素質(zhì)師資隊伍為根本,認真落實課程計劃,積極推進素質(zhì)教學,加強教學常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能,進一步增強服務意識,深化教學改革,加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為,圓滿地完成了學期初制定的各項工作計劃。期末將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階,特就本學期具體工作情況做以下幾個方面的小結:
學校的中心工作是教學工作,教學工作的目標是提高教學質(zhì)量,而教務部門則是學校的主管部門,為此,本學期我們主要做了:
1、落實“六認真”檢查。學校要提高教育質(zhì)量,必須依靠全體教師的認真工作。我們加強對教師的教學工作“六認真”的考核工作。開學初,全體教師根據(jù)教學大綱、考綱和學生實際情況,制訂好本學期的教學進度,教務處堅持每期兩次教學“六認真”檢查,定期、定時、定點檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通,使教學工作落實到實處。
2、嚴格規(guī)范考試。考試是教學常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴格考試過程,嚴格考試紀律,發(fā)揮考試功能,了解真實情況,營造公平競爭氛圍,調(diào)動師生教與學的積極性。我們精心制定考試方案及相關材料,做到方案落實、責任落實,加強監(jiān)考過程管理,整頓考紀、考風。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績的真實可靠和公正。考后認真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開年級質(zhì)量分析會,找出存在問題并提出相應的改進措施,使教學更具實效性。
教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命。要充分認識課堂教學在全面提高教育教學質(zhì)量中的關鍵性作用，把提高課堂教學效率作為突破口和切入點切實抓緊抓好，努力造就一支業(yè)務過硬、勤于育人、善于創(chuàng)新的教師隊伍，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。本學期進行全面的聽課檢查和督導，通過聽課，了解各任課教師上課狀況，規(guī)范上課常規(guī)，激發(fā)調(diào)動教師工作的積極性。本學期也加強對教師相互聽課的檢查，促進教師相互聽課。
1、加強畢業(yè)班工作的領導。學校成立了高三畢業(yè)班工作領導小組,教務處積極深入班級、深入課堂、了解真實情況,定期、不定期地研究解決高三的教育過程中的實際問題,協(xié)調(diào)各班各學科的平衡,使各項工作開展得更細、更實、更好。
2、認真學習和研究高考復習的指導性文件,高三各備課組能較好地把握高考復習方向,突出強化了訓練工作,提高了復習工作的實效和質(zhì)量?？茖W合理地安排好復習課,做好專題復習的計劃,復習計劃落實到每天每堂課,精心備好復習課。復習課不走過場,做到:目標明確,思路清晰,層次清楚,重點突出。抓好基礎知識的過關率,在落實上下功夫。在課堂教學上,積極提倡精練細析,講練結合。做到:有考必收,有收必改,有改必講。并及時做好情況分析,及時查漏補缺。
本學期學校閱覽室又增添了多種報刊雜志，為教師查閱資料，提高自身業(yè)務素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件。同時，為學生提供一個拓展思維，提高修養(yǎng)的讀書環(huán)境，有利于營造人人愛讀書的良好學習氛圍。
總之，教務處工作在校領導的領導下，將站在新的更高的起點，為實現(xiàn)新的更高的目標而努力。這是學校對我們工作的要求，更是我們自己對自己的鞭策。
秋教務處工作總結篇十六
（一）加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環(huán)境。
根據(jù)市師德教育建設工作的要求,我校認真制定了《xx中學師德教育活動計劃方案》,成立領導組,認真實施活動內(nèi)容.
學期開始，我校召開新學期師德教育動員大會，大會布置了具體的工作任務及各階段師德教育實施目標。學校組織教師認真學習鄧小平理論，學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。學校在進行師德教育的時候，要求教師做到：
（1）、抓學習，提高每個教師的德育素質(zhì)。傳達上級文件，分組進行討論。20xx年10月18日我校政教處組織召開了班主任會議，韋校長在會上要求每位班主任要按照師德教育的要求履行自己的職責。
（2）、建制度,加強師德教育。20xx年10月，校政教處與全體教師簽訂《xx中學教師工作責任書》，同班主任簽訂《xx中學班主任工作目標管理責任書》，要求全體教師及班主任關心、愛護每一名學生，尊重學生人格，嚴禁體罰或變相體罰學生。
抓好行為規(guī)范教育，重視同學良好習慣的養(yǎng)成教育。期初召開班主任工作會議,布置學期學校德育工作內(nèi)容；另外召開學生干部會議，學習《xx中學學生違紀界定及處理辦法》,明確《xx中學學生一日常規(guī)》各項規(guī)定、班主任工作目標責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制.班主任堅持每日常規(guī)檢查：查兩操、晨讀和晚自習情況；查遲到、早退和按時作息情況。開學之初，班主任組織學生認真學習《xx中學學生違紀界定及處理辦法》，各班利用周會課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》，《中學生日常行為規(guī)范》，《中小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。期前，我校組織高一年級60xxxx名新同學進行了為期五天（8月27日至8月31日）的新生入學訓練。同時高一班主任還對新生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)了學生自我約束、自我管理能力。另外我校還施行三級管理制度，有行政、班主任、學生干部組成的督查隊每天對在校的同學紀律、行為、衛(wèi)生、儀表進行督查.由于有教育，有督查，加強了學生的自律意識，使各項工作得以落實，學校校風有了很好的轉(zhuǎn)變。一學期來，打架斗毆的現(xiàn)象少了，著裝儀表規(guī)范了，衛(wèi)生整潔了。
為了培養(yǎng)學生崇高的愛國主義思想，學校開展了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富，生動活潑的活動：愛國主義教育讀書系列活動，每周星期一升旗儀式，校領導在儀式上發(fā)表講話，內(nèi)容主要有：向全體師生介紹中國燦爛的文化、愛國志士的英雄事跡、時事新聞、社會熱點等，工作總結《中學教務處工作總結》。升旗儀式加強了廣大師生的愛國主義情感，促進教師們愛崗敬業(yè)、學生們認真學習，樹立報效祖國的理想。
9月份開學工作周密部署，學生報到、住宿安排緊密，保證了開學的順利進行；在校內(nèi)我們相繼舉行了科普大蓬車進校校園活動、第八屆校園文化藝術節(jié)、校廣播操比賽，田徑運動會等，并進行了多次的主題鮮明的黑板報評比、主題征文比賽（例如以“紀念長征勝利70周年、弘楊長征精神”為主題的），書法、繪畫比賽等。各項活動的開展，活躍了校園氛圍，提供了學生施展才華的平臺。
為貫徹落實“以人為本，安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立“學校安全工作無小事”的思想，創(chuàng)建平安校園，有效防止學校安全事故的發(fā)生，確保全體師生人身、財產(chǎn)、物品的安全，xx中學在9月到10月期間開展了安全教育主題活動。通過開展主題班會、出黑板報、張貼圖片、組織安全知識測試、觀看安全教育vcd進行宣傳教育，并邀請?zhí)浇痪嘘牶蛒x派出所干警就有關道路交通安全知識和中學生犯罪方面作了專題輔導講座。此外還多次組織人員進行常規(guī)安全檢查，及時對存在的隱患進行整改。12月18日晚下自習后，政教處人員對校園周邊的外住學生住所進行檢查，查看是否存在安全隱患。一年來，學校無發(fā)生重大安全事故，在校師生無刑事案件發(fā)生。
1．11月10日期中考試后，我校各年級相繼以不同的方式與學生家長聯(lián)系，匯報了學生半學期的學習情況和表現(xiàn)。平時班主任則通過家訪、電話聯(lián)系、請家長到校等方(請您支持：)式加強家校聯(lián)系。通過聯(lián)系，加強溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學生的思想教育工作。
2.繼續(xù)執(zhí)行幫教學困生制度。教師們經(jīng)常找學生談心，幫助他們解決學習上、生活上的困難，幫助他們樹立起學習的信心，教給他們做人的道理。由于學困生體會到了教師的關懷，學習的自覺性有所提高，違紀現(xiàn)象大為減少。
3．正確處理學生違紀事件。上學期政教處多次組織人員突擊檢查了街道的網(wǎng)吧，發(fā)現(xiàn)多名同學上網(wǎng)或玩游戲，政教處要求班主任及時對其進行批評教育并聯(lián)系家長共同做好教育工作，針對個別品行特別惡劣的學生，參與打架斗毆的，特別是涉及校外人員，移交公安局處理，堅決維持學校良好的教育教學秩序，針對有違紀苗頭的，及時找學生談心，把違紀行為消除在萌芽狀態(tài)。
（六）創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)設全員育人的整體育人環(huán)境。
1．校園是否整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適，校園是否明凈整齊，都會對學校的教育產(chǎn)生很大的影響，影響著德育工作的成效。為此，校政教處把創(chuàng)建良好的校園文化作為一項重要工作來抓，安排專人管理校園環(huán)境建設，目的是為學生提供一個整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學習和生活條件。
2．抓好校園文化建設，創(chuàng)造良好學習環(huán)境。學校里名言警句、各項制度上墻，定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，組織學生建設好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級文化。
存在問題：雖然說一學期
來政教工作取得了一點的成績，但學校的政教工作永遠沒有滿足的時候，沒有最好，只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進去，去不斷完善加強。
1．有些政教處的期初計劃沒有按時完成，應付的事務沖淡了常規(guī)工作。
2．對學生的教育處于被動的狀態(tài)，再加上現(xiàn)在的學生思想較活躍，一些嚴重違紀的現(xiàn)象時有發(fā)生。
3．對班主任的考核制度沒有健全，沒有充分調(diào)動班主任的工作積極性。
4．學生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍，教育學生只能停留在簡單的說教上。
5．工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神，工作只是按部就班，疲于應付。
在以后的工作還需我們將不斷的摸索、探討，學習他人先進的管理方法，為我校的政教工作再上一個臺階而繼續(xù)努力。
強化德育工作的針對性和實效性，一是加強學生的教育管理工作，繼續(xù)實行三級值日制度和教師督導制度，重點抓學生養(yǎng)成教育；二是加強校園文化建設，結合各種紀念日、節(jié)假日開展系列活動，豐富校園文化生活和學校內(nèi)涵，提高學生道德水平；三是加強創(chuàng)安工作，落實創(chuàng)建平安校園的各項目標，提高師生的安全防范意識、民主的法制觀念，使育人環(huán)境進一步改善，并建立“平安校園”的長效工作機制；四是加強家校聯(lián)系，加強家訪活動，充分發(fā)揮“社會、家庭、學?！比灰惑w的德育工作網(wǎng)絡的教育管理功能。
抓好教師隊伍建設，一是抓師德師風建設，繼續(xù)推進依法治教、依法治校；二是抓教師專業(yè)成長，支持老師參加各種培訓和繼續(xù)教育，鼓勵支持學歷晉升，培養(yǎng)青年骨干教師。
抓好學生干部隊伍建設，一是要繼續(xù)辦好學生干部培訓班，選拔一批能干想干的優(yōu)秀學生參與管理工作，并通過培訓提高管理水平；二是團委會要加強學生團建工作，辦好學生業(yè)余團校，開展好學生會工作，積極組織學生干部參加素質(zhì)拓展訓練等活動。
秋教務處工作總結篇十七
按照學校工作安排，要我在今天的教師例會上對今年下期教務處工作，特別是教學常規(guī)管理工作進行總結、講評和反思。我想，無論是總結也好、講評也好，還是反思也好，目的都只有一個，那就是更好地推進后階段學校的教育教學工作。
我們總結、講評、反思無非是兩種形式：一是列舉同志們所做的大量工作來證明我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯秸剢栴}時卻輕描淡寫、蜻蜓點水、三言兩語、一筆帶過；二是既總結了成績，又指出了許多問題，并且問題講得到位，講到了個人，講清了問題，講明了責任。但是，兩種講評形式的效果都不明顯，不該做的還是照樣做，不該出現(xiàn)的問題還是照樣出現(xiàn)，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是什么？可能在座的大多數(shù)同志們包括我自己在內(nèi)都沒有深思過。
羅文之所以能夠成功，我想，他是憑著一種主動面對的勇氣，一種敢于擔當?shù)呢熑?，一種腳踏實地的態(tài)度，一種鍥而不舍的精神，最終才把信成功送給加西亞。
而目標明確，信念堅定，主動面對，敢于擔當，克服困難，直至最終獲得成功，則是羅文精神的真諦。這個故事在經(jīng)濟高度發(fā)達的今天、對于各行各業(yè)尤其是對我們教育工作者來說仍然有著非?，F(xiàn)實的意義和作用。
這個故事、這本書其實是要告訴我們一個深刻的哲理：思想才是個大問題，只要我們思想認識清，問題就一定能看清；態(tài)度更是個大問題，只要我們態(tài)度能端正，思想就一定能擺正。
老師們，誰是我們的羅文？在座的每一位同志都是我們的羅文！誰是我們的加西亞？學校的1196名學生都是我們的加西亞！什么是我們要送的信？輝煌的工作業(yè)績，換句話說就是學生優(yōu)異的學習成績。
怎樣讓自己變成真正的“羅文”，怎樣把“信”成功地送給每一個“加西亞”？我想，只有我們?nèi)w教職員工統(tǒng)一了認識，統(tǒng)一了思想，深切認識到學校是全體教師的學校，而不是哪個人或哪幾個人的學校，更不是領導的學校；只有全體教師深刻認識到學校發(fā)展與否與每個人都息息相關，緊密相連，只有學校教學質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，學生人數(shù)才不至于逐年減少，我們的這份工作才能有保障，我們的工資才能有保障，我們的生活才能更加安逸。可能我們誰都沒有想這樣一個問題，在當前的初中義務教育階段，學校要一年增加一百多名學生是何等的困難，而教學質(zhì)量一旦滑坡，一年減少一百多名學生卻是何等的輕而易舉，這樣連續(xù)三至五年，我們還能有多少學生、多少個班級？我們又會多出多少名教師、多少位閑人？真的到了那種時候，恐怕能者上、庸者下，一部分人坐在家里拿基本生活費的尷尬場面也就殘酷地擺在我們面前了，其實這樣的場面在很多地方就已經(jīng)出現(xiàn)了。
所以，當前我認為學校工作中的頭等大事還是我們?nèi)w教職員工務必要做到思想統(tǒng)一，認識統(tǒng)一，這樣我們才能端正態(tài)度，主動面對，敢于擔當，愛校如家，愛生如子，成為一名合格的信使，共同辦好我們自己的通海路中學。
鑒于對學校工作的以上認識，對于今天的總結、講評，我想把它化為一次思想上的匯報，同時也化為一次思想上的交流，更化為一次心靈之間的溝通，坦誠地、毫不隱瞞地向各位領導、各位同仁講一講我們教務處一班人在工作中遇到的困難及產(chǎn)生的困惑，以期望在今后的工作中能得到更多的理解和支持，至于工作的總結和講評，我們有的是時間，有的是機會，只要我們統(tǒng)一了認識、統(tǒng)一了思想，能互相理解、互相信任、互相支持，又何愁學校工作推不動，搞不好。
各位同仁都知道，教務處歷來是學校教育教學工作思路執(zhí)行、過程管理、結果評價的重要職能部門，其工作涵蓋學校教學常規(guī)管理、活動開展、師生評價等等。而學校組織較為嚴密，牽一發(fā)尚且動全身，故教務處工作好壞成為了學校執(zhí)行力強弱的關鍵，在其中起到了相當重要的作用。兩年半教務處工作，讓我感受頗深，感慨頗多。
正如前面講到的教務處工作好壞成了學校執(zhí)行力強弱的關鍵，這也讓教務處一班人感到了責任的重大。其實，學校教學常規(guī)并不常規(guī)，學?，F(xiàn)行的規(guī)章制度、上級領導的要求、上級文件中精神通常是教務處工作的標準?？僧斆鎸栴}和困難時，卻又是誰都無法代替教務處去摸著石頭過河的；一旦教學質(zhì)量出現(xiàn)滑坡，又誰都無法代替教務處來承擔這重大的責任。這樣一想，我們倍感責任重大的同時壓力倍增，真不知道有時該怎樣來承擔這幅重擔。
課程安排、常規(guī)檢查、考試考核，就已經(jīng)讓我們疲于應付。再加上控流保學、統(tǒng)計填表、各種會議、各種任務部署、時不時還有臨時工作安排，就足夠讓我們手忙腳亂。再來個教師請假、外出學習，要臨時安排代課，有時難免顧了這頭又失了那頭。一年到頭忙忙碌碌，卻還有許多事情來不及管，也不知道該怎樣才能管到位，但是一旦出現(xiàn)失誤或顧及不到的地方，后果和責任還得自己承擔。
教務處事情繁多，必須投入大量的時間和精力，但即使如此，仍然要承受上下的許多不滿。開學排課有意見、代課安排不樂意，你還必須和聲細語，否則就是態(tài)度不好，做人高調(diào)；教師聽不進批評性意見，管多了反映壓力大，說你管理不人性；管少了領導批評你不負責任，工作開展力度不大。而我們即使有想法、有委屈也只得咬碎了牙齒往肚子里吞，以免影響大局、妨礙工作。
當然，今天我把我在教務處工作過程中產(chǎn)生的一些想法如實地講出來，決沒有任何責備老師、埋怨領導的意思，也決不是要大家來承擔工作為什么沒有搞好的責任，我的目的只有一個，那就是要告訴我們的同志們：當我們站在教室里認真上課、在辦公室里認真?zhèn)湔n、加班加點批改作業(yè)感到勞累和辛苦時，我們教務處一班人、學校行政一班人雖然課上得相對較少一點，但我們也并不容易、并不輕松，更沒有歇著，相反，我們也在認真并用心工作著，有時更是絞盡腦汁工作著。
我只是再次希望全體同仁對我們這些暫時還在從事行政工作的同志予以更多的理解和支持，多進行一下?lián)Q位思考。我們唯有統(tǒng)一思想，充分認識到通海路中學是我們大家共同的學校；通海路中學必須辦好，才有學生來讀書，我們才有工作，才有工資；通海路中學只有發(fā)展了我們才有面子，才感到無比的光榮。這樣我們才能端正工作態(tài)度，才能努力工作，才能無私奉獻，才能把每封信成功地送到每一個學生手中，才能成為一個成功的信使。
借此機會，再談一談后段工作思路。
我用這樣四句話來概括：堅決執(zhí)行規(guī)章制度，嚴抓細管常規(guī)工作，優(yōu)質(zhì)高效服務師生，努力提高教學質(zhì)量。重點談一談堅決執(zhí)行學校規(guī)章制度。學校規(guī)章制度凝聚了決策者的心血和教師集體的民意，在教學中理應具有最高權威。制度不在多，但制訂了就一定要執(zhí)行。我們在制訂制度時，可以充分討論、爭辯、各抒己見，但在執(zhí)行制度時，決不容置疑，決不容猶豫，決不允許有折扣。
堅決執(zhí)行學校規(guī)章制度，也必定是學校今后開展任何工作的指導思想。
老師們，今天我也講了很多，但無論千言萬語都歸結為一句話：通海路中學是我們大家的通海路中學，愿我們攜手共進，共創(chuàng)美好未來！
秋教務處工作總結篇一
忙碌而充實的一學期已經(jīng)過去，教務處在校長室的正確領導下和教務處全體同仁共同努力下，經(jīng)過學校各部門的通力合作下，以課堂教學為抓手，充分發(fā)揮教務處“指導、服務、督促、協(xié)調(diào)”的職能，堅決落實學校計劃，精細管理，增強服務意識，提高創(chuàng)新能力，服務中管理，管理中服務，基本完成期初的工作計劃和任務?，F(xiàn)總結如下：
1.本學期教務處共安排了三次教學檢查，即初期、中期和末期檢查。每次檢查，教務處都寫了總結報告，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時與老師反饋、溝通，提出了可行的整改意見，落實整改措施，取得了較為理想的效果，使教學工作很快進入了人人落實教學常規(guī)的良性軌道。
2.在學校其他部門的大力支持下，依據(jù)《宣城市教學常規(guī)管理40條》逐一整理材料，迎接市教育局每年一次的教學常規(guī)檢查工作。
3.根據(jù)各級部上報的《班級教學日志》，形成教務處每周一次的&“教情通報&”，對全校教師的出勤和教學情況進行監(jiān)督、跟蹤，從而形成了教務處、級部齊抓共管各項教學常規(guī)的良好局面。
1.在三月底成功舉辦了“全市教學開放周“活動，活動內(nèi)容豐富，既有年青教師的匯報課，又有骨干教師的示范課，還有安師大教授的專家講座等。據(jù)統(tǒng)計，來聽課的高中學校二十多所，一千多人次，對絕大部分教師的課評價頗高。通過活動，不僅與全市兄弟學校有了進一步的交流，更鍛煉了我校的年青教師，為他們提供了展示自我的舞臺，搭建了成長的平臺。
2.在六月中旬舉辦了全校的青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽。這次活動共有12個學科的近八十位青年教師參賽。本次活動組織周密，授課教師高度重視，充分準備。從組織評委到現(xiàn)場指導，從客觀的教學評估到氣氛熱烈的研討會，再到結構清晰簡潔明了的活動總結及反饋，體現(xiàn)了一種高效的工作作風。
本學期各種大型考試特別多，先后組織了宣州區(qū)中考體育加試、理化實驗考試、高一、高二兩個年級的期中考試，高三的多次模擬考試（模擬演練），宣州區(qū)八年級地生會考，20xx年高考，高二學生的學業(yè)水平測試，20xx年中考，高一年級全市期末聯(lián)考等多次大型考試。每次考試考場數(shù)多、占用場所多、需用人數(shù)多，為保證考試工作順利進行，教務處每次都提前做出精細安排，積極同各級部、各處室做好統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)工作，遇到問題及時溝通解決?？紕战M人員更是提前準備、細致考慮、精心安排、規(guī)范操作、優(yōu)質(zhì)服務，早到晚走，工作積極主動，使每次考試都順利進行。
1.安排好20xx年高考考生的體檢、英語口試、高考領隊、上志愿填報和領取錄取通知書（考生檔案）等工作，為20xx年高考考生做好一切服務工作。
2．及時清查20xx級學生學籍和學業(yè)水平考試的報名工作。
3．加強音體美信息課的管理，實行上下課點名制，確保安全。
4．及時完成全校教職工滿勤績效獎的統(tǒng)計審核工作。
5．及時清算、統(tǒng)計印刷數(shù)量，保質(zhì)限量。教務處每月逐一檢查各科印刷情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，有效督促，教好地控制了印刷質(zhì)量和數(shù)量，既保證了教學需要，又為學校節(jié)省了資金。
6．加強宣傳工作。
積極主動地搜集整理教務處的工作動態(tài)和相關信息，向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)布，對宣傳學校形象、展示教務處亮點、開展工作交流等方面都起到了非常重要作用。
7．直升（中招）工作對今年的直升（中招）工作做到早謀劃，早啟動，為我校20xx級高一擁有優(yōu)質(zhì)生源奠定了堅實的基礎。
8．實驗室的老師每學期都要對儀器進行清查、保養(yǎng)，并及時對教師送還的器材進行清理、維護，確保儀器處于良好的運作狀態(tài)。為解決人手少與班數(shù)多、班額大的矛盾，他們還經(jīng)常利用周末安排學生分組實驗，不僅保證了高一、高二兩個年級的演示及分組實驗的正常開展，同時還滿足了高三年級的實驗復習的教學需要，較好地完成了本學期實驗教學工作。
9．圖書館人員做到了規(guī)范管理圖書，熱情服務學生，及時分發(fā)書籍，保證教學需求。
10.配合做好20xx年學校民主考評工作。
從學生民主座談會、學生調(diào)研座談會和網(wǎng)絡等渠道了解的與教學有關的意見和建議，能及時答復，適時采納，保證學生、家長和社會滿意。
1. 進一步規(guī)范教學管理（特別是班級多媒體的管理），加強對各級部教學的監(jiān)控。
2.如何處理好“規(guī)范辦學行為”與學?！皩嶋H教學”的矛盾。
3.未能完成期初制定的對高一、高二年級部的教學視導工作。
秋教務處工作總結篇二
本學期是校園第二個五年展開規(guī)劃的第一個學期，依據(jù)校園對教務處作業(yè)的要求，以全面進步教育教育質(zhì)量為要點，以實施素質(zhì)教育為目標，以整體推進講堂教育改革為中心，發(fā)揮教務處“指導、效勞、督查、立異”的功用，加強教育慣例辦理，認真執(zhí)行課程方案，抓好教育監(jiān)控，進步教育質(zhì)量，從而加快了初中部的展開，構成了長鴻初中部在社會上的良好品牌效應。現(xiàn)對一學期的作業(yè)總結如下。
1、執(zhí)行慣例作業(yè)，方案先行。開學初，依據(jù)校園教科室的作業(yè)部署，結合實際，教務處在教研組長、備課組長會上就各學期作業(yè)展開討論，集思廣益，擬定初中部教育、教研組方案，方案擬定時均做到有材料、有時間、有專人負責，有辦法要求等，完成了方案的層層細化，進步了其針對性和可操作性，保證了各級教育、教研活動的有序進行。
2、初一、初二按照上級規(guī)定教育方案，嚴格執(zhí)行課時方案，開好必修課，開足活動類課程，開好心思教育課等，專課專用，建立科學的育人觀和質(zhì)量觀。
3、認真執(zhí)行大眾備課活動，及時在每學月教育作業(yè)小結中反應教育慣例查看情況，及學月各年級教育作業(yè)情況，及時通報各學科教育情況和進行教育質(zhì)量剖析。執(zhí)行備課組活動，備課要求做到三定(定時間、定材料、定中心發(fā)言人)，四一致(一致教育意圖、一致要點、一致作業(yè)材料、一致教育進度)，并做好會議記錄。本學期老教師的教案主要以簡案為主，強調(diào)寫好每節(jié)課的教育反思，及時總結教育得失。
4、建立健全了教育辦理準則和教育質(zhì)量的歸納評價體系。本學期教務處對一切教師教案共查看4次。每一次查看的材料和項目有所不同，以普檢和抽查相結合，對教師的慣例作業(yè)強化了監(jiān)督效果，期中和期末，特別注重考試考風考紀問題，以期到達教育辦理體系的整體優(yōu)化。
1、用心展開聽課評課系列活動
本學期來，教務處認真執(zhí)行公開課聽課評課準則。展開的聽評活動有報告課、課改展現(xiàn)課、診斷課，備課組內(nèi)研討課。每個老師每個學月至少聽課過到三節(jié)。
聽課活動的經(jīng)?；㈦S堂化使初中部講堂更開放、更有效，聽課后教師之間正式或非正式的評議活動，促進了群體間的彼此學習，共同進步。
2、展開形式多樣的教研活動。
本學期，學部在七、八年級持續(xù)進行了課改。初二年級到株洲景弘校園學習溝通，對課改的操作模式有了新的認識。期初，各年級在上期的基礎上對各班的小組進行了從頭的整合，并確立了小組協(xié)作學習的準則，讓學生有競爭的基礎上進行協(xié)作，發(fā)揮更好的效能。七年級各班在教室張貼公示了小組比賽的各學月評比效果，在室外公示了每學月優(yōu)勝小組及組長名單及相片。期中檢測后，教務處對各年級小組協(xié)作學習情況進行了總結，并出了一期宣傳欄，讓小組長及組員深受鼓舞。
各備課組進行了組內(nèi)聽評課活動，初一年級語文、數(shù)學組在組長的帶領下，加強組內(nèi)研討活動，構成了基本的教育模式。
本期還承辦了“株洲市新概念物理教育專題大賽”，我校李淑貞老師代表初中部參賽，取得了市一等獎。
質(zhì)量是校園生計展開的生命線，本期初三、初二參與會考。在年級組長的具體安排下，初三年級月月進行模擬考試，并將成績進行了細致的剖析，在假日不補課的情況下，做好專題溫習的方案，精心備好溫習課。初二年級針對生地會考，進行了強化訓練，真正將所學知識落到實處。
透過全體教師的辛勤作業(yè)，本年的中考又發(fā)明了新的輝煌，387人參與考試，5a等級達169人，4a1b等級73人，3a2b等級44人，合計286人，遙遙領先于縣內(nèi)其它校園，排在株洲市的前列。
1、各年級各學科組織了豐富多彩的學科活動，語文組組織了規(guī)范字書法比賽，初一年級手抄報比賽，英語組初一年級舉行了唱英文歌比賽。
2、組織學生參與各級各類比賽，取得了較好的成績。
學生參與數(shù)理化生等學科比賽，計取得全國一等獎2人，全國二等獎3人，全國三等獎3人，市一等獎40人，市二等獎60人，市三等獎47人。在英語比賽、科技立異比賽中也斬獲了不少獎項。
3、完成了初中部一切學生學籍的完善升級作業(yè)。
4、組織了教師對小組學習的效果進行總結和反思。
5、組織了初三學生體育測驗及理化生實驗、信息技術潛力測驗。
6、與初二、初三班主任共同圓滿完成了中考帶考使命。
7、組織了各級各類比賽活動。
8、完成了招聘教師及小學升初中三次測驗作業(yè)。
回憶本學期的作業(yè)，盡管做了必須作業(yè)，但與上級的要求和希望還有很大的距離;在教育辦理上還有不盡人意的當?shù)?課改還是沒有取得實質(zhì)性的突破。往后，我們將進一步努力，抓教育質(zhì)量的辦理，注重學生立異意識和實踐潛力的培養(yǎng)，為進一步進步我校的教育質(zhì)量而努力。
秋教務處工作總結篇三
以教學線學期工作計劃為指導，積極配合與落實上級教學管理工作部署，立足科室工作實際，以作業(yè)四開發(fā)為支點，促進教師規(guī)范備課、作業(yè)設計、教學質(zhì)量提高、學生全面發(fā)展為目的，加強機制建設與精細管理，講究全面、確保重點、體現(xiàn)協(xié)調(diào)、力求前瞻、明確可持續(xù)發(fā)展，大力學生綜合素質(zhì)提高。
（一）加強教學過程管理，提高教學效益
質(zhì)量是生命線，各學科教師要抓實常規(guī)，樹立正確的質(zhì)量觀。教導處切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監(jiān)控，做到強化平時，淡化期末。
1、抓好教學五認真的過程管理
（2）上課。嚴格執(zhí)行課程計劃，努力創(chuàng)設輕松愉快的教學氛圍。語文學科要重視閱讀教學，并在過程中交給學生閱讀方法。數(shù)學學科強調(diào)學生自學能力培養(yǎng)。英語學科要重視學生口語能力提高。要努力創(chuàng)設情境，激發(fā)學生學習興趣，在原有的基礎上提高教學質(zhì)量。不諷刺挖苦學生，不體罰和變相體罰學生。語、數(shù)教師兼任本班其他功課的不能將這些功課移用或部分移用。根據(jù)《西城小學教師教學常規(guī)》，組織人員不定期地進行檢查并反饋，切實提高課堂教學效益，規(guī)范教師教學行為。
（3）改作。根據(jù)《西城小學作業(yè)批改指導意見》，作業(yè)布置要加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的作業(yè)量。課任老師作業(yè)批改認真及時，錯題要求學生訂正并批改。要注意寫字姿勢，重視良好書寫習慣的培養(yǎng)。根據(jù)上級有關減負提質(zhì)要求，本學期加強全校學生作業(yè)量方面的檢查，要求一、二年級學生不布置家庭書面作業(yè)，三至六年級布置不超過一小時的書面作業(yè)。加強對一、二年級學生活動性、實踐性家庭作業(yè)布置的指導。本學期分兩次即期中、期末作業(yè)批改情況的檢查，以及三次作業(yè)量方面的檢查，并進行反饋。
（4）輔導。抓實培優(yōu)輔差工作，既關注前30%學生，又關注后20%學生，使每位學生都能得到發(fā)展。首先，各學科老師要積極采取措施，制定培優(yōu)、輔導方案，把握方向，定期組織實施檢測、分析，保證工作的實效性。其次，語、數(shù)、英三科教師要結合我校實際情況，要進行因材施教，面對客觀實際，對學生要多一點尊重、多一點關心、多一點表揚、多一點談心。幫助他們樹立起學習的自信心，使學生能在和諧的班級快樂成長。同時針對后進生及時有效地做好轉(zhuǎn)化和輔導工作。尤其重視一、二年級學習困難生的輔導，重點關注上學期期末測試不及格學生的提高，建立每周一到周四下午第三節(jié)的輔差制度，并開展日常巡視。
（5）評價。認真做好學生學習質(zhì)量檢測工作，重視考后改進措施的研究，考查的目的是促進質(zhì)量的提高，要加強考后研究。本學期將在第10、16周左右，開展重點學科的教學檢測工作。因此，每次考查后，各教研組要認真就每一個班級、每一個后進生的具體情況仔細分析，總結成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，分析每位后進生的缺陷，交流各自改進的措施努力，做到考一次，研究一次，提高一次。
2、加強作業(yè)研究。
以作業(yè)“四開發(fā)”為載體，在低、中、高各年段，在語文、數(shù)學、英語、科學等主學科上，開展不同要求的每日作業(yè)、周練習、單元練習、期末復習等作業(yè)開發(fā)，提高作業(yè)的有效性與針對性，同時也進一步開展錯題研究，促進教學質(zhì)量的提高。
3、加強質(zhì)量監(jiān)控，檢查要做到常規(guī)化、常態(tài)化，講究動態(tài)分析。加強學科教學質(zhì)量研究，開好質(zhì)量監(jiān)控診斷會，尤其加強對六年級語文、數(shù)學、英語、科學學科四門功課的質(zhì)量分析，分析其在全市小學中所處的位置、存在的差距與如何彌補不足。要找出差距，迎頭趕上。引導學科教師之間相互探討，交流互補。本學期擬在第10、16周開展對重點學科的有關監(jiān)控與調(diào)研工作，調(diào)研學科主要為語文、數(shù)學、科學、英語等學科。本學期還要重點加強對英語等技能課的監(jiān)管力度，在開齊開足課程的同時，講究效率，提高質(zhì)量。
4、嚴格執(zhí)行教育教學計劃
嚴格執(zhí)行教育教學計劃，不隨意增、減、調(diào)課程，堅決執(zhí)行上級的有關規(guī)定，不用復習、輔導資料。老師不移用功課，不搞題海戰(zhàn)術，切實減輕學生負擔。嚴格控制學生在?；顒涌偭?。本學期將開展經(jīng)常性的巡課工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出，定期開展課程計劃執(zhí)行情況的調(diào)查。
5、重視音、體、美、科學、英語等課程開設
重視音、體、美、科學、英語等課程開設，促進全面素質(zhì)提高。嚴格組織課堂教學，落實教學目標，平時有作業(yè)，期末有評價，學期有教研。科學學科要加強學生實驗教學，美術老師要做好學生平時作業(yè)的整理和保存等工作。除語、數(shù)科由學校統(tǒng)一安排外，其他各門功課的考查試卷樣張要在期末統(tǒng)一上交教導處保存。
積極開展第二課堂活動，培養(yǎng)學生的一技之長，促進學生個性的發(fā)展。本學期加強對奧數(shù)班、閱讀作文班等的輔導，為參加市級各項競賽做好基礎性的工作。
（二）開展常規(guī)性的學生競賽序列，提高學生綜合素質(zhì)
1、根據(jù)《西城小學學生校園文化競賽與活動序列》有關安排與學校實際情況，本學期于10月份舉行書畫選拔賽。11月舉行二年級看圖寫話、三至五年級閱讀與作文為內(nèi)容的語文綜合性學科競賽，二年級口算、三至五年級數(shù)學應用競賽。
2、繼續(xù)抓好學生習作的發(fā)表、匯編、刊出工作。本學期將刊出三期校級習作園地，各語文老師要保質(zhì)、保量地督促學生每周或至少兩周上交學校一篇有質(zhì)量的習作。同時，要積極創(chuàng)造條件，向各類報刊雜志投稿。
3、各班要抓好學生課外閱讀工作。教導處將制定《溫嶺市西城小學課外閱讀操作細則》，加強對課外閱讀的管理。語文老師要注重課外閱讀，利用課余實踐，培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣。擴大閱讀量，利用好學校閱覽室，增加學生的閱讀量，提倡少做題，多讀書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料，以此逐步提高學生的文學素養(yǎng)。
4、抓好每年的語文、數(shù)學學科競賽活動。要根據(jù)上級業(yè)務部門的工作計劃，做好有關學科競賽的訓練、輔導的時間安排，并及時抓緊訓練和輔導，同時在輔導中要抓重點、講技巧、講方法和及時收集有關信息，使得學生能主動去學、快樂地學，促使這兩項重點賽事成績的提高。
秋教務處工作總結篇四
xxxx年初，通過競聘擔任了教務處處長助理職務。一年來，在培訓中心新領導班子的帶領下，在教務處長的領導下，在廣大教職員工的支持、配合下，自己在思想上、業(yè)務上有很大提高，工作中取得了一定成績，但也存在著不足。
培訓中心一體化改革，給教務處帶來了巨大變化，不論是人員組成還是人員結構與原來相比都發(fā)生了很大變化，需要重新審視、重新定位。一年來，在處長的領導下，我們制定了學習、服務、創(chuàng)新計劃，包括學習目標、服務宗旨和創(chuàng)新內(nèi)容，落實培訓中心“三創(chuàng)”目標，創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)教學改革理念，創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)辦學效益觀，使教育資源科學、合理、有效利用。在培訓中心開展的“五算清、五精細”活動中，積極探索節(jié)約辦學成本的思路和措施，取得了一定成效。作為處長助理，能夠認真做好本職工作，完成領導交辦任務，特別是上半年在人員、崗位、職責均未落實的情況下，組織好日常教學運行，統(tǒng)籌好現(xiàn)有教育資源。
隨著社會對高職學生人才需求規(guī)格的不斷提高，高職院校對學生全面培養(yǎng)的任務越來越艱巨，它不僅要求學生掌握必要的知識和技能，還要具備較高的綜合素質(zhì)，包括自我約束、自我管理、自主學習等，同時，隨著我院辦學規(guī)模的擴大和各種辦學形式的引入，教育教學資源日漸緊張，在新的形勢下，改革教學的組織形式迫在眉睫。為此，教務處及時調(diào)整教學管理思路，變統(tǒng)一組織重修課為學生自主修習，學院定期組織補考，學生可以根據(jù)學習進程和自身狀況申請補考。改革后，可以有效地解決各種資源沖突問題，更好地滿足成教學院和社會辦學的需求，降低辦學成本，提高了辦學效益。
充分利用學院現(xiàn)有的網(wǎng)絡資源，組織06級32個班的軍事理論課程的教學工作。教務處與基礎部、網(wǎng)管中心等各部門協(xié)商，充分挖掘、利用學院現(xiàn)有的網(wǎng)絡環(huán)境，借助網(wǎng)絡中心遠程教育平臺，整合學院教室資源，以新階梯教室作為主講課堂，其他教室為分課堂，很好地解決教室資源緊張的問題。通過網(wǎng)絡直播，集中解決了06級的國防教育課問題，緩解了教學運行的壓力，在教室資源緊張的情況下保證了本學期教學任務能夠全面完成。節(jié)約酬金支出2萬余元，同時，為今后類似的課堂組織摸索經(jīng)驗。
在教育教學資源極其緊張的情況下，創(chuàng)新資源利用思路和手段，深入挖潛，科學、合理、人性化地安排教育教學資源，滿足培訓中心各方面辦學需要，同時節(jié)省了大量辦學開支，主要體現(xiàn)在以下幾個方面的創(chuàng)新。
（1）在基礎部配合下，變公共英語課程顯性分級教學為隱形分級教學，整合公共基礎課的教師資源和上課班級，實現(xiàn)2－4個自然班合班上課，節(jié)省了大量外聘教師酬金，減少了外聘教師管理工作量。但在我院教學場所資源極其緊張的情況下，給教務處教學管理帶來一定壓力，安排課表時容易造成教師時間沖突、學生時間沖突、教學場所沖突。教務處深入挖潛，科學、合理地利用現(xiàn)有資源，滿足了教學需求。
（3）結合我院的特點，精心設計排課方案，科學、合理、人性化地安排教師、教室和學生的時間，受到系部和廣大教師的普遍歡迎。
（4）考慮到成教學院的排課特點和社會辦學的需求，盡量不安排高職學生雙休日上課，以便提供充足的教學場所資源，全學期還可以節(jié)省教務處教學值班費用支出約2300元。
（5）預留出少量教室滿足到冷軋班和成教學院的教學需求。
（1）充分利用教務網(wǎng)絡管理系統(tǒng)的各個子系統(tǒng)功能，在考務方面可以按單位打印每一位監(jiān)考人員的考試安排，為各單位管理工作提供方便。本學期末考的監(jiān)考人員簽到表就是從網(wǎng)上導出，重新編輯后得到的，上面有考試課程、時間、考場、監(jiān)考人員姓名等信息，方便了監(jiān)考人員查詢和簽到，受到大家的歡迎。按照承擔單位下載監(jiān)考人員監(jiān)考安排，方便各單位的管理。
（2）將《教師教學工作手冊》改版。采用a4版面，計算機錄入，包括封面、教學日歷、教學日志、學生點名冊、學生平時成績記錄表、試卷分析表等，其中學生點名冊、學生平時成績記錄表可以以任課教師的身份從網(wǎng)上下載，它是根據(jù)學生選課結果自動生成的，具有權威性。網(wǎng)上的現(xiàn)成表格不全適用，及時與青果公司聯(lián)系，修改完善，使其更加符合我院特點。
與網(wǎng)管中心配合，實現(xiàn)網(wǎng)上辦理調(diào)（停）課與借用教室手續(xù)，減輕教秘的工作強度，節(jié)省時間。由于申請者與辦理者不再面對面地協(xié)商，因此要設計出比較詳細的信息采集表。目前，已完成這項工作，正在與網(wǎng)管中心協(xié)商研究有效操作辦法。
1、在首鋼培訓中心一體化改革、學分制改革、教務網(wǎng)絡管理系統(tǒng)使用的新形勢下，經(jīng)充分調(diào)研、論證，起草了《首鋼工學院教學運行管理辦法》，新的辦法將嚴格規(guī)范各階段工作內(nèi)容和程序，按照時間節(jié)點排序，便于教務處與各教學單位共同遵照執(zhí)行。
2、為了提高教學類檔案的質(zhì)量和科學管理水平，充分實現(xiàn)教學檔案在教學管理、教學實踐和教學研究等各項工作中的利用價值，逐步實現(xiàn)教學檔案管理的標準化、規(guī)范化和現(xiàn)代化，并為考評教學工作提供依據(jù)，根據(jù)《普通高等學校檔案管理辦法》、《高等學校檔案工作規(guī)范》、《高等學校檔案實體分類法》、《高等學校教學文件材料歸檔范圍》等文件，結合我院實際，制定《首鋼工學院教學檔案工作規(guī)范》。首先，余20xx年1月份印制了“試卷專用袋”發(fā)至各教學單位，用于存放學生答卷和考場記錄，為一線教師提供方便。其它教學文件資料的歸檔工作也逐漸展開。
3、完善《特殊工作量計算辦法（或工作量計算辦法補充規(guī)定）（含高、中職相互兼課管理辦法）》，增加可操作性和透明度。
4、完善、細化《大學生手冊》
《大學生手冊》二oo六年八月版中的3個制度與教學管理密切相關，它們是：《首鋼工學院學生管理實施細則》、《首鋼工學院課程考核及學分管理辦法》、《首鋼工學院選修課管理辦法》，對于這3個制度逐條進行梳理，完善、細化有關內(nèi)容，必要的設計出表格，明確時限和操作程序，使其具有可操作性。
1、由于教務處人員變動，管理人員對教學運行管理尚未達到駕輕就熟的程度，在管理方面有時顯得比較被動。
2、考前會時間難以保證。本學期學院統(tǒng)一組織的期末考試從第16周開始，而此時大多數(shù)班級都在正常上課，為避免考試使用的考場影響第二大節(jié)課的上課，特意將上午的考試安排在早8:00至10:00點，以便留有較寬余的銜接時間。這樣，考前會就只能安排在早七點半召開（有關文件規(guī)定考前會于考前30分鐘進行），而培訓中心的班車一般在7∶35——7∶40到校，這樣，就使得乘坐班車上班的監(jiān)考人員不能準是參加考前會，考前會也只得拖延至7∶40。曾有系主任提出建議，將考試安排在下午進行，以解決這個矛盾。但是，這樣安排會影響每周三、五下午的學生活動、教研活動和業(yè)務學習。對此，教務處應研究解決辦法。
3、教務網(wǎng)絡管理系統(tǒng)的開發(fā)利用不充分，管理水平與效率不夠高。教務網(wǎng)絡管理系統(tǒng)的功能不完全適用，需要與開發(fā)商溝通，研制出更適合我院特點的新功能，更好地為教學一線服務。
（1）鞏固培訓中心“一體化”改革成果，繼續(xù)探索“一體化”體制下教學改革、教學管理的新理念、新思路、新方法，創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)教學研究、教學運行、教學督導工作，連接社會軌道，打造知名品牌，形成辦學特色，造就優(yōu)秀人才。
（2）建設一支業(yè)務精湛、管理嚴格、服務熱情、團結和諧的教學管理隊伍。
（1）完善制度建設
隨著培訓中心一體化改革和教學改革，現(xiàn)有的規(guī)章制度急需完善和修訂，這是教務處今年的一項重要工作。
（2）創(chuàng)新管理手段
（1）繼續(xù)與網(wǎng)管中心配合，實現(xiàn)網(wǎng)上辦理調(diào)（停）課與借用教室手續(xù)，減輕教秘的工作強度，節(jié)省時間，研究有效操作流程，盡快推廣使用。
（2）充分開發(fā)、利用教務網(wǎng)絡管理系統(tǒng)的各個子系統(tǒng)功能，方便教師和教學管理。實踐證明，教務網(wǎng)絡管理系統(tǒng)的功能比較強大，但由于種種原因，目前尚未完全利用起來，有些功能雖好，但并不適用我院，今后要與青果公司加強聯(lián)系，增加適合我院特點的新功能。20xx年2月份請青果公司技術研發(fā)人員來我院，討論有關子系統(tǒng)問題，如必須課、選修課學分分別檢測，學籍異動的準確處理等。應強調(diào)各子系統(tǒng)管理員在使用前應提前一周進行測試，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，以免影響工作。
（3）各系適應就業(yè)市場需求，將學生分流培養(yǎng)，例如，建工專業(yè)學生分向冶金、材料專業(yè)等，教務處研究學生轉(zhuǎn)專業(yè)的可行性和操作程序。
秋教務處工作總結篇五
忙碌而充實的一學期即將過去，在校領導的正確領導下，在在全體教職員工的支持下，教務處牢固樹立教學是中心、質(zhì)量是生命的觀念，把提高教學質(zhì)量作為工作的出發(fā)點和落腳點，認真貫徹落實學期初所制訂的工作計劃，緊緊圍繞“關注細節(jié)，狠抓教學常規(guī)，狠抓落實”這一中心，統(tǒng)一思想，扎實工作，不斷創(chuàng)新，進一步加大管理力度，加強課堂教學研究，深化課堂教學改革，開展有效課堂教學，努力促進教學質(zhì)量提高，基本完成了本學期工作目標，取得了階段性的成效。現(xiàn)將教務處一學期的工作總結如下：
教學常規(guī)是搞好教學工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學質(zhì)量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學校教學常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。
1、嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按國家的課程計劃，開足開齊了全部課程，不隨意停課或提前結束授課。認真制訂時間表、課程表和教學進度表，使之更趨科學、合理，最大限度地挖掘了教師資源優(yōu)勢。及時調(diào)整學生作息時間，保證學生每天一小時的陽光體育運動。落實“大課間”給足兩操時間，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。
2、完善制度，下達要求。開學初教務處就制定請假制度和集體備課制度、教務處每日巡查、教學常規(guī)檢查等一系列制度；下發(fā)了一系列制度材料，并在開學初對教師進行培訓。讓每位教師對有關工作制度和要求有明確的了解。平時嚴格檢查辦公室辦公和課堂上課情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
3、每周日下午進行周日作業(yè)檢查，周五下午進行教案、平時作業(yè)、讀書筆記、單元測試檢查，檢查后及時總結，及時反饋信息，對其中存在的問題提出了中肯的意見和建議，使得教學常規(guī)檢查工作真正落到實處，對教學工作起到積極的促進作用。
4、加強教研組、備課組管理。本學期教務處組織教研組長備課組長進行學習，讓每位組長明確了教研組、備課組工作職能和職責，同時要求每位組長不斷提升自身業(yè)務能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團隊協(xié)作精神。多次召開教研組長和備課組長會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，讓教研組和備課組真正起到對教學質(zhì)量提升的促進作用。加強集體備課，對集體備課基本要求：“提前備課，輪流主備，集體研討，完善定稿”，要求每次集體備課有記錄。
5、本學期教務處在校長的指導下進行一日多巡，密切關注各辦公室教師執(zhí)行常規(guī)及各班課堂教學情況。對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行了重點檢查，每次巡視所發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋，有關事宜在教學樓前黑板報上通報。通過巡察制度進一步規(guī)范了教學秩序，確保各種教學活動有序進行。
6、認真落實縣教體局組織的公開課活動，并以此為契機，要求每位教師每學期進行一次公開課，以備課組聽課為主，學校領導、骨干教師帶頭深入課堂聽課、評課，幫助和指導教師改進教法、提高教學業(yè)務水平，以此來提高課堂教學的質(zhì)量。教務處人員加大隨堂聽課密度，了解教師的課程觀、教學觀、學生觀和學科觀的轉(zhuǎn)變情況，了解教師按照新課改要求開展教學活動情況。篩選出學校優(yōu)質(zhì)課教師并向上級推薦，把“推門聽課”活動納入常規(guī)。
7、嚴格考試管理，確?？荚嚈z查的'可信度和權威性。加強教學質(zhì)量監(jiān)控，對月考、期中、期末考試的管理進一步加強。做好出卷和質(zhì)量分析工作。通過比較，認真研究分析教與學情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。規(guī)范考務管理，考生實行單人單坐。深入細致做好考試前的各項準備工作，監(jiān)考老師領卷、交卷實行簽名制度，認真監(jiān)考，作好考場情況記載，使每次考試能公正反映出學生的學習情況。
8、在上級教育部門的號召下，于3月下旬至4月下旬在我校積極開展了“學風整頓和學風建設”活動。活動堅持“以每個學生的終身發(fā)展為本”的教育思想，以提高學生的學習動力為目標。要求各級各班針對學風存在的突出問題，采取有效措施，積極開展具有本班特色的學風建設活動，不追求形式，注重實效。并以此為契機，把學風建設納入教務處每日常規(guī)檢查范圍，每日檢查不少于兩次，隨時公布出現(xiàn)問題。
9、加強對青年教師的培訓，開展師徒結對活動。讓優(yōu)秀教師帶領特崗教師，要求每對師徒結對一周內(nèi)互聽一節(jié)課，師傅對徒弟進行指導，教務處進行隨機課堂檢查和周末聽課記錄檢查。通過活動，特崗教師的教育教學水平有了大幅度提升。
10、教務處要求教師加強理論學習，提高教師自身知識修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。大多數(shù)教師能充分利用學校圖書室資源和教育報刊雜志以及網(wǎng)絡資源，開展日常學習活動，從中汲取教育教學營養(yǎng)。根據(jù)個人參與的課題研究進行相關內(nèi)容的主題閱讀，從中獲得開展課題研究的理論支撐，教務處每星期五進行讀書筆記檢查。
11、以研興教，提高教師的教科研能力。在教學、實踐、研究的基礎上，引導教師撰寫科研論文，為全體教師創(chuàng)造成功的條件，積極為教師提供論文評選機會，鼓勵教師參加各級各類教育教學論文比賽。一學期以來，我校涌現(xiàn)了較多的省市縣優(yōu)秀論文和課例。
12、認真做好期中考試和期末考試的動員、組織、實施、分析工作，以考試促教學，嚴格考試管理，確?？荚嚈z查的可信度和權威性，規(guī)范考務管理，加強考試期間的班級管理，深入細致做好考試前的各項準備工作，對學生進行考風考紀教育，杜絕考試作弊行為。引導教師開展試卷分析，做好各年級段質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處，為以后成績提高總結經(jīng)驗。
13、進行了學生民主測評。對教師的教學情況進行了由部分學生參與的民主測評。針對學生測評中出現(xiàn)的問題，由教務處及時組織學生座談會進行全面了解和找個別教師進行談心指導。
14、做好了周六日作業(yè)和平時測試的試卷的印刷工作。
15、做好了全體教職工的業(yè)務管理和量化考核工作。
畢業(yè)班教學工作是我校教學工作的重中之重，教務處時刻關注著畢業(yè)班的教育教學工作。教務處加強了畢業(yè)班的教育教學管理，認真抓好畢業(yè)班的授課、備考、復習、模擬考試等系列教學工作。圍繞“今年中招考入一高、二高人數(shù)突破一百”的目標做好文章。教務處經(jīng)常開展調(diào)研，隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。積極探索提高教學質(zhì)量的成功之路，扎扎實實抓好教學質(zhì)量。重點抓好畢業(yè)班的班風、學風建設，定期召開畢業(yè)班教師討論會和學生鼓勁會議，安排優(yōu)秀教師和學生進行經(jīng)驗介紹，做好每次考試的質(zhì)量分析，為達到中招目標發(fā)揮了巨大作用。
教務處非常重視五月份進行的非畢業(yè)班質(zhì)量抽測工作，一是要求七八年級全體教師提高認識、認真對待，二是認真做好組織工作，落實到各年級各個教師，做好抽測前的報名和輔導工作，組織教師做好考前輔導，三是認真做好此次考試的實施工作。
本期教務處指導各個教研組開展一至兩次學科活動。語文組組織了“寫字競賽”，英語組舉行英語背誦課文和演講比賽，數(shù)學組組織了各年級的數(shù)學競賽，體育組每周三周四在課外活動期間進行了有益的活動，美術組做了手抄報的展板，并在全校范圍內(nèi)進行了迎五一運動會。通過這些活動，學生的特長得到了展示，學生的素質(zhì)得到提升，落實了教務處讓學生全面發(fā)展，注得素質(zhì)教育的指導思想，讓不同的學生都找到了成功的自信。增加了學生對母校的熱愛之情。
回顧這個學期，教務處在學校領導和全體教師的支持、幫助下，克服了一切困難，大膽探索，勇于拼搏，銳意改革，不斷創(chuàng)新，為穩(wěn)定我校教學質(zhì)量，做出貢獻。但在工作中，仍有一些問題存在：如學風建設有流于形式現(xiàn)象、備課組團結協(xié)作精神有待加強、非畢業(yè)班質(zhì)量抽測成績?nèi)孕杼岣?、課堂教學滿堂灌現(xiàn)象依然存在、教師之間相互聽課尚未成為自覺行動，教師之間教學水平差異較大、各學科發(fā)展不平衡、部分學科的考試成績與期望值相比差距較大。但我們相信，在上級教育部門和學校領導的正確指引下，在全體教師的配合下，教務處一定會把下學期的工作做得更加完美！
秋教務處工作總結篇六
小學20xx—20xx學年第二學期教務處工作總結本學期，教務處按照學期初制定的工作計劃，扎實工作，在學校領導的正確領導下，繼續(xù)深化課程改革，加強教師業(yè)務素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)教學管理力度，圓滿完成本學期工作，現(xiàn)就本學期教務處的具體工作總結如下：
1、完善了教務處的各種管理制度。并根據(jù)較為規(guī)范的管理制度，實現(xiàn)教務的常規(guī)管理目標，提高了管理水平。
2、嚴格執(zhí)行了課程計劃，開足開齊了課程及課時。本學期教務處進一步加強了課程計劃的執(zhí)行和管理，嚴格督促教師自覺按課表上課，嚴禁私自調(diào)課和擠占課時等現(xiàn)象的發(fā)生。同時教師們轉(zhuǎn)變了觀念，確實樹立了為學生的終身發(fā)展奠定基礎的思想，學生的各種能力得到了提高，行為習慣和學習習慣得到了的培養(yǎng)。
3、進一步規(guī)范各類活動課。特別是在以往周三興趣活動的基礎上，查漏補缺，進一步嚴密組織和規(guī)范校園興趣活動，豐富師生的校園文化生活。開學初教務處就制定了比較詳盡的活動方案，完善了學校和班級活動項目，規(guī)范了活動的具體要求。經(jīng)過一學期的'活動，我校的周三興趣活動小組在本學期開展的越來越豐富，興趣活動小組的節(jié)目在“六一”展示活動中得到了學校、家長和社會的認可和贊揚。
并且通過本學期興趣活動的開展，陶冶了學生的情操，發(fā)展學生的個性，展示學生的特長，也使我校特色活動落實到實處。
4、加大教學常規(guī)的檢查力度。本學期教務處嚴格執(zhí)行我校的教學管理規(guī)范，對全校各學科教師的教案、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課進行了定期和不定期檢查，并進行了及時的總結和反饋。對于存在問題，通過個別交流指導和集體討論研討，有效地促進了青年教師教學業(yè)務的成長。我們始終堅持把提高課堂教學效益作為平時教學工作的目標，從高處要求，細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學質(zhì)量的提高夯實基礎。在本學期的教學中嘗試了高效課堂的實施，取得了不錯的成績。
5、規(guī)范了教師的教學行為。本學期教務處繼續(xù)對課前預備、教師拖堂、不按時進課堂、隨意調(diào)課等各項進行了常規(guī)性的檢查，落實了巡課制度，以表揚優(yōu)秀，糾正不足的評價形式進行。無論是怎樣的檢查，教務處都要及時小結，召開教研組長會議，反饋檢查結果，使每位教師都能夠及時查漏補缺，有利于促進每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，參加好每周的集體教研活動。且本學期繼續(xù)強化教師基本功培訓，在堅持每周一張硬筆字、每天練寫粉筆字的基礎上進一步實行簡筆畫的練習，夯實教師的教學基本功。教學常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學技藝，實施教學改革，提高課堂教學效益。課堂教學素質(zhì)化、教學過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標。本學期還重點抓了作業(yè)布置與批改這一環(huán)節(jié)，強調(diào)了作業(yè)的實效性和針對性，避免了亂布置作業(yè)和大量重復性作業(yè)的出現(xiàn)，減輕了學生的負擔。
6、夯實教師的業(yè)務，提高校本教研活動實效。本學期初各個教研組就制定安排了學科組內(nèi)研討課課題、時間及人選，結合學校課題進行教研組內(nèi)得聽課、說課、評課活動，緊扣教研課題，以學科課堂為依托，以活動為載體，開展豐富多彩的教學型研究，大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，參與評課，并認真分析、總結、反思，以此來促進教師課堂教學水平的提高，推進教師駕馭課堂的能力。
7、繼續(xù)加強課改研究，從而深化課程改革。在上學期實施課程改革的基礎上，教務處組織相關人員深入教學第一線，狠抓教師的上課這一中心環(huán)節(jié)，因為上好每一節(jié)課是課程改革和提高教學質(zhì)量的關鍵。所以本學期教務處在舉行了多種形式的聽課、評課活動。以此完善課堂教學環(huán)節(jié)，促進了教師的教學觀念的徹底轉(zhuǎn)變，深化了課程改革，提高了課堂效率。
8、繼續(xù)強化教師基本功。本學期全校教師堅持每周一張鋼筆字、每天練寫粉筆字。而且專人每周進行考核，并做了詳細的書面記載。寫規(guī)范字的良好氛圍已基本形成，教師的的基本功得到了進一步的加強。并進行了白板的展示活動，使全體教師能夠充分利用先進的教學資源，更好地提高教育教學質(zhì)量。
9、認真組織了全校性的期末質(zhì)檢工作，做到了每個環(huán)節(jié)嚴絲合縫，保證不出任何紕漏，保證了學生成績的真實有效。質(zhì)檢后認真分析反思，并積極探討如何在以后的教育教學活動中提高質(zhì)量。
1、狠抓了畢業(yè)班的教育教學工作，開學初召開了畢業(yè)班全體教師動員大會，學期中對畢業(yè)班師生的教育教學進行了抽查，學期末進行了畢業(yè)班師生的期末質(zhì)檢工作。
2、完善了全校學生的電子學籍的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出工作。
3、舉行了由教務處馮麗老師組織的全校性的講座。
3、順利完成了畢業(yè)班學生的畢業(yè)證的辦理工作和學籍打印工作；
5、組織了教師的學年度考核和評優(yōu)評模工作。
6、組織了三次校外的高規(guī)格的考試工作。
1、教務處對教學整體情況的微觀了解、微觀指導不夠，特別是對各班的教學情況了解、教學計劃實施、教學進度檢查、指導還做的不夠具體、到位。
2、缺少教學的競爭機制，教師的教學熱情、工作積極性、主動性略顯不夠，不能有效地保護優(yōu)秀教師的積極性。學生的學習目標不明確，缺少學習動力，學習氣氛有待進一步提高。
3、仍然有個別教師的責任意識、服務意識不強，上課有遲到、早退、中途離開教室、有事無事請假等誤課現(xiàn)象。
教務處工作是學校管理工作的核心，所以教務人員要解放思想，大膽探索，不斷創(chuàng)新，要精心策劃全校教學計劃，落實各階段工作，及時改進發(fā)現(xiàn)的問題，提高管理效能，為實現(xiàn)新目標而不懈努力。
1、完善教師績效考核工作，科學規(guī)范地進行教師的績效考核，進一步調(diào)動老師的工作積極性。
4、對畢業(yè)班的管理，應采取一些行之有效的特別措施，如分別召開家長會議、年級組會議、科任教師會議，努力提升畢業(yè)班孩子們的教學成績和各種能力。
回思一學期，工作雖然取得了一些成績，但教務工作繁瑣而任重，需要常抓不懈。
秋教務處工作總結篇七
教務處是學校管理的職能機構，擔負著學校教學工作的組織、落實、協(xié)調(diào)工作。通過管理，促進教師的專業(yè)成長，促進教學質(zhì)量的提高。本學期得到全體老師和各部門的支持，共同做了以下工作。
1、20xx級新生分專業(yè)分班，專業(yè)班級分配基本合理。
2、教師分配任務，制定課表。各班級按時上課。
3、建立了1325名新生學籍檔案，好了助學金申報工作。
4、完成了各科教材預訂、發(fā)放及各學科資料訂購供應工作。
5、組織了校內(nèi)期中期末考試工作。
6、做好了期中成績存檔分析工作。
7、及時準確地填報上級教育部門布置的各類統(tǒng)計報表，完成了上級交給的各項任務。
8、及時統(tǒng)計和核算教師每月按課時量及各位教師的課時津貼。
9、做好了夏令營的課程設置，課表制作，學前教育面試工作，有力的配合了市場部，做好了招生服務工作。
10、做好了汽車應用與維修專業(yè)申報、建設工作。
依據(jù)出臺的《授課教師績效考核細則》對教師教學進行考核，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)得，鼓勵先進、鞭策后進的局面。
1、每個月都進行了一次教學檢查工作，主要查看教師備課筆記，檢查教師作業(yè)布置及批改工作，并對教師的備課與作業(yè)情況進行評價與反饋。強化了教師的備課，保證了教學質(zhì)量。
2、每個月都進行相關專業(yè)的學生座談會，從教學、學生管理、后勤管理三個方面進行調(diào)查，聽學生心聲，為學生排憂解難。提高學生對學校的滿意度。
3、每月進行一次學生調(diào)查，主要針對教師教學方面。通過學生測評，讓我們掌握了教師的教學水平，讓我們的可以有的放矢的開展教師隊伍建設工作，好的教師進行了表揚，表現(xiàn)欠佳的教師進行了督促，幫其改進提高。端正了教師工作態(tài)度，提高教師工作的積極性。
4、開展隨堂聽課、互聽課、公開課、示范課等提高教師水平。每個月，每位教師要進行一次互聽課；教務處不定時隨堂聽課；每個教研組要舉行一次公開課，同時教務處也舉行了三次示范課。提高了教師的教學水平。
5、教學領導小組每個月依據(jù)座談會、述職會、學生測評等評價老師學領導小組依據(jù)測評等，評價教師。領導組對一些后進教師，提出整改意見，由相關科室落實。教師隊伍整體團結向上，效果良好。
1、本學期組織了機電、數(shù)控專業(yè)127人次的'電工、數(shù)控車工的專業(yè)考證工作。
2、組織了方正、廣美、網(wǎng)工專業(yè)的認證工作，舉行了方正專業(yè)152人方正認證工作，組織了廣美25人的autcad認證工作，組織了網(wǎng)工65人次的網(wǎng)絡工程師考證工作。
3、組織了學前教育專業(yè)241人次的普通話認證工作。
重新修訂了學校的考證計劃，并做好了公布，提高了班主任教師對考證工作的積極性。
1、組織師生參加長豐縣運動會，我校師生第一次參加縣級運動會，獲得了一個第二名、一個四名、一個第五名、一個第八名。為學校掙了榮譽，為下一屆運動會積累了經(jīng)驗。
2、組織師生參加長豐縣技能大賽，我校滿額參加。獲得了4一等獎，11個二等獎，5個三等獎.參賽選手全部獲獎，榮獲總分第一名，展示了我校的專業(yè)教學水平，在長豐形成了一定的影響力。
3、組織了教師參加市級三優(yōu)評比，秦言玲、張福民、張晨參加了市級課件比賽；黃珍珠、李宇光、佟桂敏教師參加市級精品課比賽。目前成績尚未公布。楊蕾、余瑞、王婷參加了市級教案比賽，獲得了一個二等獎，一個三等獎，較往年有較大進步。
4、舉行了校內(nèi)技能賽，整個大賽涵蓋我校所有專業(yè)，共計11個項目，學生參與度高，大賽組織嚴密。有力的推動了教育教學水平的提升，目前獲獎選手正在參加集訓，準備參加市級技能大賽。
1、做好方正、動漫的專業(yè)建設工作，搜集整理資料。開展市級示范專業(yè)創(chuàng)建工作，目前出版與發(fā)行專業(yè)被評為市級示范專業(yè)。
2、協(xié)助校辦，搜集整理相關資料，迎接市平安校園創(chuàng)建工作。
3、整理資料，梳理工作。迎接長豐縣教育教學質(zhì)量評估工作。
1、做好了20xx年我校函授生報名、攝像、繳費、輔導工作
2、組織我校900余人參加全國成人高考工作，整個組織有條不紊，沒有出現(xiàn)錯誤。
3、組織了我校20xx級合肥學院函授生為期20天函授面試工作。
4、組織了我校20xx級20xx級武大函授生的面試考試工作，并聯(lián)系新華社對20xx級函數(shù)生做好了圖像采集。
5、組織我校20xx級電子科大補考工作與發(fā)放畢業(yè)證書工作。
1、由于事務繁多，缺乏思考，沒有找到最佳方法解決一些問題
2、和一些部門缺乏溝通交流，影響了工作效率。
3、教材征訂發(fā)放集中教務處一個部門，應該分部門管理。教務處負責出書單，其他部門負責征訂。
4、機電數(shù)控實訓中心，相關設備數(shù)量不足，影響實訓教學。
5、部分專業(yè)課教師水平有限，不足以教授本專業(yè)。
6、機電數(shù)控專業(yè)建設存在一些問題，有待改進。
7、動漫專業(yè)培養(yǎng)目標有待修訂。
秋教務處工作總結篇八
在學校領導班子的堅強領導下，在學校各部門的通力合作下，在全體老師的信任支持下，在教務處全體同仁的團結努力下，本學期教務處堅持以教學工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學效益為主線,以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則,以建設高素質(zhì)師資隊伍為根本,認真落實課程計劃,積極推進素質(zhì)教學,加強教學常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能,進一步增強服務意識,深化教學改革,加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為,圓滿地完成了學年初制定的各項工作計劃。具體小結如下：
隨著我校規(guī)模的擴大和教育學生發(fā)展的需要,教師隊伍也在不斷壯大，新近招聘或調(diào)入的青年教師較多,而絕大多數(shù)是剛從學校畢業(yè)的大學生。他們熱情高、干勁足、有拼勁,觀念新,但缺少的是教育教學經(jīng)驗和駕馭學生的方法。針對這一問題，本學期教務處組織開展了“師帶徒”教學活動，以加快青年教師的成長。
此次活動是圍繞著同年級、同頭課的老教師和年輕教師開展的，安排在每周三，周四下午教研組業(yè)務活動時間舉行。“師帶徒”既師傅說課，徒弟作課。無論是說課教師還是作課教師，課前都做了充足的準備，作課示范作用突出；課后，教研組及備課小組也做了實實在在的評課，教務主任積極參加，評課中肯頗具實效，此次活動極大地提高了青年教師的業(yè)務水平和教育教學能力。
為了踐行科學發(fā)展觀，整合學校、家庭、社會的教育力量，加強學校與家長的溝通，共同辦好教育，促進孩子健康、快樂的成長。xxxx年xx月xx日、xx日，在學校領導的支持下，在教務處組織下本學期的“家長開放日”活動順利舉行。
第三部分：參觀、座談。
活動當天，學校的教學樓、實驗室、圖書館等教學及學生活動設施都對家長進行了開放，各職能部門及所有老師為家長提供了現(xiàn)場咨詢。
此次活動使家長來到學校，進入課堂，親身了解了學校的教育教學動態(tài)，零距離體驗了孩子的學習娛樂及身心發(fā)展，課堂上由于家長參與，“兩精兩動”變?yōu)椤皟删鄤印?，成為美談?BR> 1、在高三年級開展“復習示范課”活動
為了提升我校高考質(zhì)量，學校成立了高三畢業(yè)班工作領導小組,積極深入班級、深入課堂、了解真實情況,定期、不定期地研究解決高三的教育過程中的實際問題,協(xié)調(diào)各班各學科的平衡,使各項工作開展得更細、更實、更好。
本學年教務處充分發(fā)揮了高三年級組的作用及各學科備課組職能,及時調(diào)整好復習計劃。為了加強高三年級各學科教師之間的經(jīng)驗交流和成果共享，由教務處組織在高三年級中開展了“復習示范課”活動?；顒庸卜譃樗墓?jié)課，分別是英語、數(shù)學、政治、化學，全部由各教研組組長親自作課示范，全體高三教師都積極參與聽課，并且認真寫下聽課記錄與聽課心得，為教師這件搭建了一個良好的交流平臺。
2、在高一年級開展“學法指導”講座
為了使高一的新生盡快適應高中的學習和生活，培養(yǎng)學生自主學習和創(chuàng)新能力，確保學生“得法于課內(nèi)，受益于課外”，使課內(nèi)與課外有機的結合起來，提高學生學習的效率，增強學生的學習能力，新學期伊始教務處在高一年級安排了各學科的學習方法指導講座。
“學法講座”由各學科經(jīng)驗豐富的教師主講，旨在向?qū)W生傳授一個科學的，行之有效的學習方法?？茖W的學習方法將使學習者的才能得到充分的發(fā)揮，給學習者帶來高效率和樂趣，從而節(jié)省大量的時間。“學法講座”活動在同學們中間大受歡迎，為高一新生的三年高中生活開拓了一片嶄新的天地。
1、加強教師備課和作業(yè)批改的管理制度
學校的中心工作是教學工作,教學工作的目標是提高教學質(zhì)量,學校要提高教育質(zhì)量,必須依靠全體教師的認真工作。開學初,全體教師根據(jù)教學大綱、考綱和學生實際情況,制訂好本期的教學計劃和進度,教務處堅持定期、定時、定點檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通,使教學工作落實到實處。
2、嚴格規(guī)范考試制度
考試是學校常規(guī)教學不可缺少的環(huán)節(jié),因此嚴格考試過程,嚴格考試紀律,才能更好地發(fā)揮考試的功能,了解真實的情況,營造公平競爭的氛圍,調(diào)動師生教與學的積極性。這學期，我校共組織各年級月考三次，每一次都精心制定考試方案及相關材料,做到方案落實、責任落實,加強監(jiān)考過程管理,整頓考紀、考風。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績的真實可靠和公正?？己笳J真組織閱卷,并由專人做好試卷成績分析工作,由教務處主任主持召開年級成績分析會,找出存在問題并提出相應的改進措施,使教學更具實效性。
3、規(guī)范查課制度，確保課堂秩序為了確保教學工作的順利進行，教務處組織專人，每天每節(jié)課進行上課巡視工作，確保了教師上課的課堂秩序與學生的學習環(huán)境。除此以外，入冬以來，教務處還堅持每天早自習檢查，督促各班上好早自習，強化英語、語文晨讀。
本學期學校圖書館、閱覽室又增添了多種書籍、報刊雜志，為教師查閱資料，提高自身業(yè)務素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件。同時，為學生提供一個拓展思維，提高修養(yǎng)的讀書環(huán)境，有利于營造人人愛讀書的良好學習氛圍。
資料室認真做好檔案整理工作，并接受有關部門的督導評估檢查。
實驗室認真準備實驗器材，積極配合各任課教師的實驗課活動，為教學工作的順利推進保駕護航。
總之，本學期教務處做了一些事情，取得了一點成績，但也存在著許多不足。我們決心在學校的領導下，今后進一步做好各項工作，為實現(xiàn)x中跨越式發(fā)展而奮斗。
秋教務處工作總結篇九
一年來，認真落實學校各項工作安排，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，全面完成了各項教育教學任務。并取得了可喜的成績，現(xiàn)將一年以來工作情況總結如下：
嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，教書育人，愛崗敬業(yè)。團結同志。關心集體，積極參加學校各種活動。關心愛護學生，積極配合學生家長做好學生思想，堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞新課程標準學習新課程，構建新課程，嘗試新教法，不斷更新教學觀念。提高了政治覺悟和思想道德水平。
按時到校，堅持兩簽兩消，堅守工作崗位，從沒耽誤過學生一節(jié)課，盡量少請假或不請假。
在教學工作中，做到：認真?zhèn)湔n、講課、輔導、批改、考核學生成績。在課內(nèi)課外對學生進行思想品德教育，激發(fā)學生學習興趣。積極參加新課程改革研討、虛心聽取別人意見，上好每一節(jié)課，打破常規(guī)教學模式，大膽改革，大膽嘗試創(chuàng)新。堅持啟發(fā)、誘導原則，采用多種教學方法和多種教學手段，結合多媒體教學手段充分調(diào)動學生的學習積極性。在差生轉(zhuǎn)化方面，也做了大量工作。
1、課前認真準備，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學生原有的知識技能，以及興趣、習慣，預測學習新知識過程中可能會有哪些問題，并采取相應的預防措施。
3、優(yōu)選教法，結合學生的實際選擇恰當?shù)慕谭ǎ鉀Q如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
4、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，充分調(diào)動學生的學習積極性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結合，布置作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
5、尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重熱愛學生，平等的對待每一個學生用發(fā)展的觀點看學生， 應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。真正做到曉之以理，動之以情 ，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系從而促進了學生的學習。
6、身為教研組長，認真履行自己的職責，在教學研究方面理應首當其沖，組織理化生組的成員積極參與聽課、評課以及教研活動，堅持間周一次的備課和作業(yè)批改檢查工作，大膽進行校本課題研究。
經(jīng)過自己一年來的辛勤努力。在教學方面取得了可喜的成績，受到了上級的多次獎勵，今年上半年我撰寫的《改進實驗教學，提高學生探究能力》校本課題研究報告，被省教研室作為出版書籍的材料并在堯都區(qū)獲獎。多年來被評為市級骨干教師。學生的成績也不斷提高。
總之，在過去的一年里，經(jīng)過自己的努力，在各方面都取得了可喜成績。但我覺得還不夠。在明年的工作中，我會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，為教育工作作出更大貢獻。
秋教務處工作總結篇十
本學期開學以來，教學常規(guī)工作有序開展，課堂教學較上學期有了明顯的改進，大部分教師的課堂教學生動而充滿激情，教學管理上嚴肅而不乏真情，與學生交流親切而富有啟發(fā)，這些都與我們在座的各位老師高度的工作責任心、良好的個人修養(yǎng)、深入淺出的教學藝術、充滿愛心的職業(yè)精神是分不開的。下面將本學期開學十周以來教學工作予以通報并對后半學期工作進行安排。
1．早讀、侯課和上課方面
（1）早讀：本學期，學校規(guī)定：每周1、3、5英語早讀，2、4語文早讀。剛開始，老師們都能夠早晨7:15之前進教室，一些老師給學生講解、領讀或播放磁帶讓學生跟讀等，責任心很強。但期中考試前后，一些老師不能按時進教室（非班主任），有些在7:25之后才進教室，并且對學生讀什么，看什么不要求，教室內(nèi)，吃東西、說話、看其他學科書籍、甚至睡覺的同學比比皆是，早讀老師卻熟視無睹。希望這些老師按時到教室，多督促，多要求，多想辦法讓學生動口、動手，大聲朗讀，將晨讀的實效性真正落實到40分鐘內(nèi)。
（2）教師侯課對學生和教師從容進入教學狀態(tài)，高效完成教學活動起著重要作用。本學期大部分教師能夠按時侯課，尤其是一些老教師，預鈴響時，已經(jīng)在教室門口，還未上課，、班級秩序盡然有序。但還有一些課堂，上課鈴響了，教室內(nèi)吵鬧比較嚴重，教師卻匆匆忙忙，顯然，教師的侯課態(tài)度直接影響著學生的學習態(tài)度。
2、多媒體教學熟練掌握多媒體技術是中學教師必備的基本功，也是提高課堂教學效率的工具和手段。對外進行優(yōu)質(zhì)課競賽，熟練掌握多媒體是必須的。教學中，適當?shù)恼n節(jié)，精心準備，會起到事半功倍的效果，但是，通過查課和學生反映，個別文科課堂，老師始終以多媒體形式展示，分析講解過少。
3、評課方面，本學期，第六周進行了全校教師評教活動，其中有76名老師滿意度在80分以上，好于以往前三次評教。但也有一些問題值得我們反思并加以注意。如：
（1）.個別老師責任性不強，備課不充分，只念課本。
（2）.個別老師上課聲音太小，課堂紀律混亂，無法調(diào)動學生積極性，更談不上興趣。
（3）個別老師講解粗略，本身失誤過多，概念不清，學生聽不懂。
（4）.老師只顧自己說講，不考慮學生能否接受。
（5）.授課過程中，重點把握不夠準確，難點分析不足，課堂氣氛沉悶。
（6）.師生交流不夠，關系生硬，不融洽。
4、監(jiān)考本學期期中考試，大部分監(jiān)考老師能按時到位，監(jiān)考認真負責，但還有個別老師，尤其是藝術學科個別老師（404、406考場）監(jiān)考敷衍，任學生抄襲甚至翻看書本?？荚嚱Y束后，學生反映強烈。希望這些老師端正態(tài)度，加強自身責任心。給努力學習的同學一個認真負責，公平、公正的真正老師的形象，也給學生一個做人的原則和表率。
5、實驗方面，本學期，理化生實驗開出均為2次以上，文科生物實驗已擬定開出，尚未進行。要求實驗員認真準備預定完成的實驗并及時填寫實驗記錄單，理化生老師按時完成本學期實驗教學工作。
6、音、體、美特長生文化課教學上，科任教師還要多嘗試行之有效的方法，從最基本、最簡單的入手，對高考必考內(nèi)容要讓學生多重復、多訓練、多記筆記。在保持進度的前提下，精講高考高頻考點，果斷放棄深難問題，一句話，盡可能調(diào)動更多同學的積極性，精講多練！教一點，掌握一點，不求多，只求精。專業(yè)課訓練上，一方面，要在有限的課時內(nèi)，按時授課，有計劃，科學訓練，另一方面，還要給學上布置相應的專業(yè)訓練課外作業(yè)，要他們擠時間，完成要求的內(nèi)容，實現(xiàn)訓練的高效性，保證高考的正常發(fā)揮。
1、語文、英語晨讀老師按時到崗，提高晨讀的實效性，讓朗朗的讀書聲充滿我們的每個年級、每個教室。
2.侯課與勞動紀律教師的課前準備工作對學生的課堂學習及習慣的養(yǎng)成起著無聲的示范作用，希望各位老師在每一堂課的教學中，嚴以律己，以自身的勤勉和嚴謹影響、感染和帶動全體學生，將老師自身的好習慣遷移到學生良好習慣的養(yǎng)成上。教務處工作人員，認真履行晨讀教師簽到制度和按時查課工作。
本學期學校要求全體教職工一律坐班，勞動紀律大有好轉(zhuǎn)，但還有個別老師沒課不到崗或不能按時到崗、提前離崗，個別教輔人員串崗比較多，希望全體教職工，按制度、要求，認真履行自己的職責，做好自己份內(nèi)的事，閑來不串崗，堅守在自己的崗位。
3 .教學方面面對部分課堂教學學生不主動、不積極、沒興趣，教師需要認真反思和調(diào)整自己的教學方法，認真研究學生，鉆研教材，針對高考和學生實際情況，對學生，不拋棄、不放棄，降低起點，避開深難，精講多練。高效教學模式，永遠是課堂教學值得仰望的永恒主題。
4、多媒體教學方面，對部分教學內(nèi)容，盡心設計好多媒體課件，注重分析，精講多練，會起到事半功倍的效果。但如果只是展示多媒體課件，教師疏于分析，學生得不到強化提升，課堂上缺乏了思考、討論、問答、歸納和升華的環(huán)節(jié)，老師輕松了，學生情緒大了，教學效果則會事得其反。
1、完成教學督導檔案的歸納和整理。教務處、實驗室、圖書館、閱覽室、電教室各自準備好相關材料，以備檢察。
2、各年級月考相關事宜的計劃和安排。
3、青年教師解題能力競賽。
4、高二年級全省學業(yè)水平考試工作。
4、召開教研組長會，安排期末考試相關工作。
5、教師量化考核材料的整理。
秋教務處工作總結篇十一
主要工作成績和存在問題:
本年度本人能夠積極參加政治學習，思想進步，清正廉潔，忠于職守，關心學院的各項建設和事業(yè)發(fā)展。
在院常規(guī)教學運行的管理工作中，本人堅持和貫徹務實高效的工作作風，圓滿地組織和完成了教學任務的落實、學生的學籍管理、考務的安排、選修課的管理、各項教學檢查和統(tǒng)計總結、專項建設和評比等工作。
同時，在工作中結合院“全面質(zhì)量管理年”和服務效能建設，重點推進了以下幾個方面的工作。
1，強化和疏通了教務處和各系部的聯(lián)系，通過改進和充實教學例會的會風和內(nèi)涵，提高了教學管理水平。
2，在教學管理的職能分工上，重點在考務和學籍管理兩方面推進了二級管理。
3，通過工作流程的制定和服務規(guī)范的實施，教務處為老師和學生的服務意識和服務質(zhì)量明顯提高。
本人在日常工作中能夠通過各種信息渠道，學習先進的教學管理思想和經(jīng)驗，也十分注重和部門內(nèi)外、學院內(nèi)外的同事探討教學管理方面的創(chuàng)新做法。通過這一階段的實踐和近期的思考，對下面的工作推進也有了基本的思路和做法。主要是：
1，整合教學資源；
2，建立完善有效的質(zhì)量監(jiān)控體系；
3，加強教務員的培訓工作。
本年度本人同時承擔并圓滿完成了一百五十課時的教學任務。
本年度本人雖然參與了《高等數(shù)學》的教材編寫，也參與了一項獲得電子教育學會教學成果一等獎的課題，但是教科研的水平有待提高，成果有待展示。
希望新的一年在各項事業(yè)和工作中取得明顯進步。
秋教務處工作總結篇十二
職教活動周于*月**日順利結束，教務處配合學院組織了一系列技能展示活動，展示項目及師生都獲得了領導和家長一致好評。為了明年的活動能更出彩，現(xiàn)就本次活動不足之處做出總結，為明年的活動打下堅實的基礎。
一、明年將著重關注禮儀和省賽成果展示項目的過程性訓練和展示前彩排。
今年教務系列組織了省賽技能展示、專業(yè)技能展示、禮儀展示三個大項二十多個小項。在上臺展示的幾個項目中，大部分項目不僅操作專業(yè)，還非常有特色，力求創(chuàng)新。但是部分項目出現(xiàn)了儀容儀表不合格、操作不專業(yè)、動作不規(guī)范的問題，沒有展示出學院昆衛(wèi)醫(yī)學生的實力及風采。所以在明年的職教周活動中，教務處將從活動方案確定后持續(xù)關注各個項目的訓練工作，上臺展示的項目在展示前至少進行一次彩排，既鍛煉學生的心理素質(zhì)，又能把握舞臺情況，做到心中有數(shù)。
二、教務處將統(tǒng)籌安排，提前組織賽前協(xié)調(diào)會，明確各系部職責，責任落實到個人。
三、專業(yè)技能展示將加強整體協(xié)調(diào)工作及創(chuàng)新工作。
整體協(xié)調(diào)工作將涉及以下幾個方面：
1.展示項目內(nèi)容的篩選及調(diào)整
2.用物準備及安全措施
3.時間保障
創(chuàng)新方面，預設在原有展板上增加展示項目視頻二維碼，各個項目提前錄制視頻，學生可以現(xiàn)場參觀，也可以掃碼觀看。
四、頒獎環(huán)節(jié)加強整體協(xié)調(diào)。
1.和主持人對接落實細節(jié)問題
2.頒獎證書按領獎學生最大量擺放
3.強調(diào)領獎學生的儀容儀表
五、明年教務處將提供新聞稿模板，提高各部門宣傳發(fā)文質(zhì)量。
六、教務處設想在下一屆職教周設置最佳項目、最佳系部評選活動(公眾號師生評選)，將對獲獎項目及系部進行表彰。
秋教務處工作總結篇十三
根據(jù)會議議程安排，下面我代表教務處向大家匯報一下，本學期教務處的工作。以“規(guī)范穩(wěn)定以點突破譜寫新篇章”年度方針，教務處根據(jù)學校工作計劃，在各部門的配合下，在全體教師的通力協(xié)作下，各項工作圓滿結束。
1、根據(jù)學校工作計劃，組織制訂好教師教學工作計劃、教研組工作計劃、畢業(yè)班各學科復習計劃、學校教務處工作計劃，逐一落實，使學校教育教學工作更具體、更細化。
2、義教教材規(guī)范管理趨常態(tài)，教材發(fā)放、教具領取手續(xù)齊全，過程規(guī)范，痕跡清晰。
3、認真落實教學常規(guī)管理，本學期對教師的備課、作業(yè)、檢測等教學常規(guī)進行4次檢查，效果良好。
4、教學行為規(guī)范，早鍛煉、大課間、午自習、晚自習、晚讀、晚寖、課堂教學等各方面，尤其是真空時間段的管理，老師們盡職盡責，巡查中異常情況很少，整體呈現(xiàn)良好的教風、校風。
5、課程管理規(guī)范，各功能室使用正常，教學工作有序開展。音樂、美術、體育、信息技術等學科的檢測工作逐漸步入正軌。
6、周考工作逐漸鋪開，本學期三個年級已增至11個學科開展周考，舉行最多的有14次。
7、組織完成月考、期中、期末等各項檢測工作，考風端正，考紀嚴明。
8、開學考所有教師對各學科詳細的成績分析，王校長上報教育局，受到局領導的肯定。
9、七、八、九年級學生評教反饋結果總體良好，充分展現(xiàn)高素養(yǎng)的教師隊伍。
1、開學第一周，召開中考百日沖刺動員大會。
2、開學第一周，體育訓練、理化實驗訓練、聽力訓練進入常態(tài)。
3、畢業(yè)班各科開學初制定詳細的復習計劃，為復習工作明確了方向。
4、4月9日，進行了體育模擬測試，并制定出有針對性的訓練方案。
5、5月8日，進行了理化實驗模擬測試，學生心理素質(zhì)得到鍛煉。
6、認真落實畢業(yè)班數(shù)學、英語、政史、理化學科的周考，實行文綜、理綜合卷，訓練學生答題技巧，提高解題能力與速度。
7、本學期畢業(yè)班組織月考、?？既?，每一次成績分析，老師們找差距、尋策略，力爭提高教學成績。
8、組織畢業(yè)班學生參加中考答題及心理輔導等非智力因素爭分的專項培訓。
1、常規(guī)教研有序開展。本學期27位教師進行同課異構。
2、“青藍工程”逐見成效，匯報課受到上級肯定。
3、教師繼續(xù)教育全員化，培訓成績?nèi)珕T達標。
4、順利完成“一師一優(yōu)課、一課一名師”錄制工作，根據(jù)國家平臺和省教研平臺匯總，教師曬課率達113.6％。
5、28位教師參加第二屆鄉(xiāng)村教師教學信息化應用競賽，其中8人參加微課比賽。
6、7位教師推薦申報望江縣骨干教師。
7、積極參加“三先”評審工作。語文、數(shù)學、英語3個組申報先進教研組；4位教師申報先進教研個人；教務處申報先進教導室。
8、教研成果累累。七年級統(tǒng)編教材語文、道德與法治、歷史三科優(yōu)秀課例評選，3位教師獲獎；金祥等5位教師參加縣優(yōu)質(zhì)課比賽，一等獎1人，二等獎2人，三等獎2人，其中金祥老師代表望江縣參加安慶市優(yōu)質(zhì)課比賽獲市級二等獎。
9、開展語文學科校際交流活動，充分展示我校教師風采。
10、積極參加各級教研及培訓活動，本學期外派教師參加縣、市、省級培訓達26人次。
不難看出王校長對教科研的重視，學校正逐年加大教科研的投入，本學期，據(jù)不完全統(tǒng)計，學校對教科研的投入已超過1萬元。
1、教學常規(guī)檢查中，少數(shù)教師的教案與作業(yè)進度明顯不一致。
2、正常的課堂教學時間出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。
3、早鍛煉、大課間督操拖拉。
4、周考工作有待進一步落實到細化。
各位老師，所有工作的順利開展和所有成果的取得都離不開我們?nèi)w教師辛勤的付出，是我們?nèi)w教師的功勞，我只是幫大家梳理了一下。
最后祝全體教師身體健康、家庭和諧、事事順心！謝謝大家！
秋教務處工作總結篇十四
年終了，教務處工作總結應該怎么寫?為了幫助到大家，小編準備了三篇教務處工作總結范文，希望有一篇是您所需要的!
轉(zhuǎn)眼間又一個學期結束了，這意味著大二的落幕和大三的開幕。
這一學期在和同學們的相處中在各個方面都讓我有了新的認識。
本學期我班共召開五次班會，主要內(nèi)容為團學工作、院運會、學風建設、班風建設、新任班長支書換屆選舉以及相關常規(guī)工作這幾大塊。
3月份，主要任務是團日活動，我班前期共計劃四個活動方案，經(jīng)過第一次班會我班確定活動方案，后因各種緣故臨時更換活動方案，因此活動準備倉促，效果不佳。
4月份，主要是備戰(zhàn)院運會，在全班同學的共同努力之下我班脫穎而出，在五項團體評比中喜獲四項團體前三獎。
具體獎項:入場式第一名、道德風尚第二名、海報設計第二名、新聞采寫第三名。
5月份，主要工作是舞會的動員和準備以及各種學生干部換屆的動員工作。
舞會為同學們提供了一個更近的認識機會，豐富了課外生活，放松了身心。
同時，該月有各種學生干部的換屆，我班主要通過班會的宣傳和互相交流經(jīng)驗等方式開展動員工作，本次換屆我班同學積極參與，在各種平臺上同學們都給自己創(chuàng)造了一個展現(xiàn)自己風采的機會2016學期教務處工作總結2016學期教務處工作總結。
6月份主要工作是學風建設。
該月有兩項重頭戲，即英語四六級和期末考試。
我班同學在面臨考試時都能夠化壓力為動力，積極認真地備考，部分同學在復習期間主動整理個人筆記，收集各種參考資料，為同學們提供了一份準確且高質(zhì)量的復習資料，讓全班同學得以認真?zhèn)淇肌?BR> 另外，我班通過五次班會宣傳相關常規(guī)工作，定期為同學們提供各種信息，借助相關視頻進行精神文明健康教育。
本學期我班積極配合各部門相關常規(guī)工作，無明顯違紀違規(guī)行為，班風總體正常。
本學期，教務處全體工作人員在校長的領導下，堅持以教學工作為中心，以重實際、抓實事、求實效為原則，認真落實課程計劃，積極推進素質(zhì)教學，加強教學常規(guī)管理，深化教學改革，深入教學研究，較好地完成了學期初制定的各項工作計劃。
特就本學期具體工作情況做以下幾個方面的小結:
一、繼續(xù)推進“四環(huán)三步”課堂教學模式改革。
深入開展“四環(huán)三步”課堂教學模式實驗與研究活動，全力打造“本土”特色課堂。
指導學科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學模式，提高教學質(zhì)量和課堂教學效益.以及培養(yǎng)學生獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的能力，確保教學新課程倡導的“三維目標”落實到每一位教師、每一堂課，最大限度地提高教學效益。
在教學改革中推出一批先進教師。
開展“四環(huán)三步”課堂教學模式“先鋒杯”上課比賽活動，評選課堂教學改革先進教師，為教師的專業(yè)成長搭建平臺;開展精品課堂展示活動，推廣我校課堂改革成果。
如4月下旬，我校龐暉校長一行xx人在縣教研室副主任尤茂鵬的帶領下，到岑溪市大業(yè)中學作課改理論專題講座和“四環(huán)三步”教學模式展示課;5月上旬，岑溪市第七中學校長黃彪帶領該校老師團隊到我校學習“四環(huán)三步”課堂教學改革經(jīng)驗;5月下旬，我校龐暉校長帶領語文、數(shù)學英語三科骨干教師第二次到岑溪市，在岑溪市七中作理論專題講座及“四環(huán)三步”教學模式展示課。
一系列活動的開展，推廣了我校課堂改革的成果。
二、日臻完善教學管理，教學秩序井然有序。
按時完成學分認定，健全教學檔案，嚴格教學流程管理，按時開展評教活動，定期和不定期的進行備課和作業(yè)批改的檢查。
認真抓好教師的備課。
通過教務處的檢查和老師的反饋，發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺地備好課，寫好導學案。
認真準備階段考、期中期末考、初中會考和中考等考務工作，做好試卷的征訂、發(fā)放等;認真組織學生做好考前的各項準備工作，認真做好學生積極迎考的思想工作;對監(jiān)考老師、評卷老師，進行嚴格要求。
從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結、分析工作，使考試發(fā)揮更大的積極作用。
本學期，我校教師外出開會、學習培訓人數(shù)較多、考試放假次數(shù)頻繁，教務處嚴格執(zhí)行學校的相關規(guī)定，老師們無怨無悔，不計得失，高強度工作，教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習無人現(xiàn)象均無發(fā)現(xiàn)，從而保證了教學有序地進行。
三、穩(wěn)步優(yōu)化教研機制，教學研究縱深發(fā)展。
本學期定期或不定期的教務處及課題組會議在程永強副校長的組織下，對教學教研中存在的問題進行了具體深入地探討，對階段性工作進行了及時地總結和部署，從而使教學和教研更好地結合起來，使教學教研相得益彰。
課題組成員在優(yōu)化分工之后，對各項事務性工作一絲不茍、精益求精。
對備課進行嚴格的落實、匯總和公示;對公開課進行安排、通知、組織和材料的收集;對各項教科研成果及時地造冊、整理和反饋。
對“四環(huán)三步”課堂教學模式的實驗與研究的制度和方案進行了多次的意見征求和修改。
四、做實中考工作，升學備考緊張有效。
畢業(yè)班工作主動、務實、有效。
初三任課教師、管理人員本學期進入緊張備考狀態(tài)，堅持上好課。
多次召開專題會議、家長會議、學生大會，高效組織百日誓師大會、學生課外活動等，年段教師積極進行部署安排，檢查督促，打氣鼓勁，適時采集信息，組織月考，多次進行模擬考試，全方位關心、服務學生。
五、精心組織學生競賽，學習興趣得以激發(fā)。
利用現(xiàn)有的條件，結合各學科特點，各教研組積極配合圓滿完成各科比賽活動;在這一活動中，各級各類競賽由各專業(yè)老師組織學生進行認真的訓練，獲得了驕人的業(yè)績。
從而有效地激發(fā)了學生學習專業(yè)的興趣，為學科學習注入動力。
六、積極推動教師培養(yǎng)，教學技能不斷提升。
各科組內(nèi)新老教師積極結對，初步嘗試傳幫帶工作;各級各類課題研究鍛造了教師的科研能力;各級各類公開課教學為教師的教學展示提供了舞臺和借鑒;青年教師座談會為年輕教師的發(fā)展指明了方向。
七、現(xiàn)存不足:現(xiàn)行的教學考核制度還需完善;教師互動活動需進一步務實;有些學生完成作業(yè)不自主，有應付檢查的傾向。
20xx年春季學期有很多的緊張、興奮和令人難忘，新的一學期，新的機遇等待著我們，讓我們以全新的理念，新穎的教學方法，寬廣的胸懷，富有魅力的人格等去吸引學生，共創(chuàng)我校教育的輝煌。
本學期本部教務處在中心校各部門的正確領導下,在本校同事的大力協(xié)助下,積極學習先進的教育思想和新課程標準,積極實踐課程改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資素質(zhì)為核心,以提高課堂教學效率為重點,深入教學一線,為教師、學生服務,以務實、創(chuàng)新的工作作風,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高教學質(zhì)量。
一學期來取得了一點成績。
現(xiàn)就以下幾方面加以總結。
一、培訓學習求實效
本學期,我們一如繼往抓好校本培訓。
培訓的主要形成有集體學習、自主學習、小組討論、教學觀摩與反饋,自我反思與診斷等。
1、集體學習是校本培訓的重要組織形式。
我們根據(jù)期初計劃切實抓好理論培訓、學科培訓、業(yè)務培訓,組織了教師參加了市教研研討會活動,以提高學校教學研究和管理;配合教科室開展了"名師課堂觀摩活動",以提高教師領悟新課標以及駕馭教材的能力。
同時,加大走出去力度。
2、自主學習是校本培訓的重要方式。
組織全體教師利用休息時間認真學習《新課程解讀》、《課堂教學問題診斷與解決》等。
在辛勤耕耘的同時,不忘給自己"充電":讀讀專著,翻翻教學雜志,做做讀書筆記,瀏覽教學網(wǎng)頁,并在業(yè)務學習時間交流感想;組織教師圍繞"如何提高課堂教學效率"討論主題展開了課堂教學大討論。
從而提升了自身的文化品位、業(yè)務水平和教師自身的職業(yè)道德。
3、教學研修課是校本培訓的實踐環(huán)節(jié)。
我們教務處開展了"一人一節(jié)好課活動"、"信息技術賽課活動""名師師范觀摩活動"等,所有上課教師都能做到精心準備,課后主動對自己的教學行為進行反思,根據(jù)上課情況認真寫好自我診斷,真正實現(xiàn)理念的刷新,行為的改變。
二、教學管理求細化
教育、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好。
1、落實各項制度。
開學初,教務處嚴格按調(diào)整的《課程方案》開齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減。
繼續(xù)做好并完善了張莊小學學生的電子學籍管理工作,做好各班學生名冊的登記和上報工作。
根據(jù)《中心校教學常規(guī)管理制度》在教師會中重申備課要求,課堂教學常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、教師課堂"七不"規(guī)定等制度和要求。
2、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)管理工作。
繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手,完善課前準備、課中教學、作業(yè)與輔導三環(huán)節(jié)的實施與管理。
同時,加強了教學常規(guī)檢查的力度。
開學初,教務處結合中心小學教導處要求,針對備課、上課、測試、作業(yè)、輔導、聽課常規(guī)檢查進行了細化,以教務處全面檢查和抽查的形式對我校三十九位一線的任課教師進行了檢查和考勤、考課,并及時面對面向被查教師反饋檢查情況,指出不足和整改措施,從而不斷提高我校教學工作的質(zhì)量。
3、加大教學常規(guī)檢查的力度。
開學初,雖然在教師會議上一再重申課堂教學常規(guī)要求,始終存在著令人不滿意的地方。
提高教學質(zhì)量,提高課堂效率成了口號。
為此,教務處開始對課堂教學常規(guī)進行不定期的檢查,檢查結果與教師教學教師考課相掛鉤。
在一定程度上改善了活動課堂松、散的放羊式現(xiàn)象。
三、教學質(zhì)量求提高
1、做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學質(zhì)量的一舉措。
開學初,我們繼續(xù)抓好此項工作,積極探索轉(zhuǎn)化途徑。
做到對象明確,內(nèi)容落實,輔導到位,記載詳盡。
本學期,結合濉溪縣"教學效率提高年"活動,教務處把提高教學質(zhì)量作為頭等大事來抓,一開學,就要求全校各教研組,對照自己所任學科上學期的期末考試成績,跟同級別學校均比一比自己在什么位置,找其中得失成敗的原因,制訂好《后進生轉(zhuǎn)化方案》和《學法指導方案》。
同時,開展了"如何提高課堂教學效率"研討會,讓各任課教師暢談自己的做法,實現(xiàn)經(jīng)驗共享。
會議的召開,在全體教師心中引起了極大的震撼:素質(zhì)教育不能放松學科教學,學科成績是教育質(zhì)量的核心部分,加強提優(yōu)補差工作,全面提高低分率、合格率、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩。
2、重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)。
特別是注重學生朗讀、閱讀、寫字等習慣、能力的養(yǎng)成教育。
在課表中,每天早上開設了快樂晨讀,讓學生每天讀經(jīng)典,誦美文;中自習開設了20分鐘的寫字課,提高學生寫規(guī)范字水平,學校還組織了寫字等多項達標活動,以促進學生的`良好學習習慣的養(yǎng)成。
3、堅持學科教學質(zhì)量的調(diào)研測試。
教務處配合教科室,期中對本學期語文、數(shù)學、英語、科學、思品等進行了質(zhì)量調(diào)研測試。
并組織任課教師進行認真的閱卷分析。
任課教師分別針對各科的調(diào)測結果,分析課堂教學中存在的問題,形成試卷分析報告,提出整改的意見。
四、隊伍建設求成效
師資隊伍素養(yǎng)的高低,直接關系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,關系到學校能否持續(xù)發(fā)展的大事。
因此,構建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊伍是我們工作的重中之重。
1、加強師德建設,提高教師業(yè)務水平。
本學期嚴格執(zhí)行教師政治學習制度,切實把思想統(tǒng)一到中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的要求上來,牢固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念,堅持開展以科學發(fā)展觀學習為核心的師德教育;以廉政文化建設為契機,提高教師廉潔從教的意識;以教師基本功展示、家校通培訓活動,提高教師業(yè)務水平和班級管理水平。
班主任工作是學校德育工作的主題教育陣地。
開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比、比賽活動,例如:衛(wèi)生流動紅旗、紅領巾監(jiān)督崗、體育達標運動會、黑板報、班級文化建設、手抄報的評比等,在一次次競賽活動中不僅規(guī)范了學生的行為,更豐富了班主任的工作經(jīng)驗,提高了班級管理的水平。
此外,我們一方面引導教師不斷總結自身的工作經(jīng)驗,反思自己的教育工作,以便找到進取的最佳切入點,盡快提高自己的管理水平。
另一方面加大了班主任考核力度,取消了副班主任一職,班主任是班級管理的第一責任人,每月進行一次全面的班主任工作檢查,并適時給與物質(zhì)上的獎勵。
五、活動競賽求佳績
今年時值新中國成立62周年,9、10月份我校開展了一系列的慶?；顒?組織全體學生觀看了《走進新中國》專題片,組織參加了縣級組織的紅色經(jīng)典合唱比賽,通過這些活動的開展,學生的切身參與,進一步加深了對祖國熱愛之情。
10月份組織學生參加了興華杯小學生漢字錄入比賽,并獲得了縣級三等獎和優(yōu)秀獎等名次,以學?，F(xiàn)有條件,成績的獲得實屬不易。
在11月份,組織師生觀看了《春風化雨》影片并撰寫了觀后感等活動。
六、其他工作:
1、配合中心小學整理了學校督導評估資料;
2、學生體質(zhì)健康信息上報工作;
3、完善上報了學生的電子學籍。
4、檢查并發(fā)放了綜合素質(zhì)報告冊及學生成長記錄袋,完成電子學籍卡輸入工作。
以上是對本學期教務處工作的不完善、不成熟的工作總結。
這一學期,可以說是本人學習、適應、反思得過程。
工作存在著許多的不足:
1、學校的教學機構還沒得到完善和充分的利用;(比如說教研組、專用室管理不夠細化,人員安排不夠合理、分工不夠明確。)
2、隨堂聽課的力度還不夠大;
3、班主任工作考核還不夠科學;
4、對教學質(zhì)量的提高抓的還不夠扎實。
5、家長會召開較少,大部分只有方案,沒有落實,班主任在家校聯(lián)系上還不夠熱情。
6、體育等活動課程、大型綜合實踐活動、大課間活動組織松散,開展不夠扎實。
7、校本教研開展不夠?qū)嵲?水平還不夠高。
8、教師業(yè)務水平整體還不是很高,特別是計算機應用水平亟待提高。
9、教師在參加教研,輔導學生學業(yè),指導學生參加競賽活動等方面整體積極性不高。
秋教務處工作總結篇十五
本學期,教務處和教科室堅持以教學工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學效益為主線,以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則,以建設高素質(zhì)師資隊伍為根本,認真落實課程計劃,積極推進素質(zhì)教學,加強教學常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能,進一步增強服務意識,深化教學改革,加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為,圓滿地完成了學期初制定的各項工作計劃。期末將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階,特就本學期具體工作情況做以下幾個方面的小結:
學校的中心工作是教學工作,教學工作的目標是提高教學質(zhì)量,而教務部門則是學校的主管部門,為此,本學期我們主要做了:
1、落實“六認真”檢查。學校要提高教育質(zhì)量,必須依靠全體教師的認真工作。我們加強對教師的教學工作“六認真”的考核工作。開學初,全體教師根據(jù)教學大綱、考綱和學生實際情況,制訂好本學期的教學進度,教務處堅持每期兩次教學“六認真”檢查,定期、定時、定點檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通,使教學工作落實到實處。
2、嚴格規(guī)范考試。考試是教學常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴格考試過程,嚴格考試紀律,發(fā)揮考試功能,了解真實情況,營造公平競爭氛圍,調(diào)動師生教與學的積極性。我們精心制定考試方案及相關材料,做到方案落實、責任落實,加強監(jiān)考過程管理,整頓考紀、考風。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績的真實可靠和公正。考后認真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開年級質(zhì)量分析會,找出存在問題并提出相應的改進措施,使教學更具實效性。
教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命。要充分認識課堂教學在全面提高教育教學質(zhì)量中的關鍵性作用，把提高課堂教學效率作為突破口和切入點切實抓緊抓好，努力造就一支業(yè)務過硬、勤于育人、善于創(chuàng)新的教師隊伍，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。本學期進行全面的聽課檢查和督導，通過聽課，了解各任課教師上課狀況，規(guī)范上課常規(guī)，激發(fā)調(diào)動教師工作的積極性。本學期也加強對教師相互聽課的檢查，促進教師相互聽課。
1、加強畢業(yè)班工作的領導。學校成立了高三畢業(yè)班工作領導小組,教務處積極深入班級、深入課堂、了解真實情況,定期、不定期地研究解決高三的教育過程中的實際問題,協(xié)調(diào)各班各學科的平衡,使各項工作開展得更細、更實、更好。
2、認真學習和研究高考復習的指導性文件,高三各備課組能較好地把握高考復習方向,突出強化了訓練工作,提高了復習工作的實效和質(zhì)量?？茖W合理地安排好復習課,做好專題復習的計劃,復習計劃落實到每天每堂課,精心備好復習課。復習課不走過場,做到:目標明確,思路清晰,層次清楚,重點突出。抓好基礎知識的過關率,在落實上下功夫。在課堂教學上,積極提倡精練細析,講練結合。做到:有考必收,有收必改,有改必講。并及時做好情況分析,及時查漏補缺。
本學期學校閱覽室又增添了多種報刊雜志，為教師查閱資料，提高自身業(yè)務素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件。同時，為學生提供一個拓展思維，提高修養(yǎng)的讀書環(huán)境，有利于營造人人愛讀書的良好學習氛圍。
總之，教務處工作在校領導的領導下，將站在新的更高的起點，為實現(xiàn)新的更高的目標而努力。這是學校對我們工作的要求，更是我們自己對自己的鞭策。
秋教務處工作總結篇十六
（一）加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環(huán)境。
根據(jù)市師德教育建設工作的要求,我校認真制定了《xx中學師德教育活動計劃方案》,成立領導組,認真實施活動內(nèi)容.
學期開始，我校召開新學期師德教育動員大會，大會布置了具體的工作任務及各階段師德教育實施目標。學校組織教師認真學習鄧小平理論，學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。學校在進行師德教育的時候，要求教師做到：
（1）、抓學習，提高每個教師的德育素質(zhì)。傳達上級文件，分組進行討論。20xx年10月18日我校政教處組織召開了班主任會議，韋校長在會上要求每位班主任要按照師德教育的要求履行自己的職責。
（2）、建制度,加強師德教育。20xx年10月，校政教處與全體教師簽訂《xx中學教師工作責任書》，同班主任簽訂《xx中學班主任工作目標管理責任書》，要求全體教師及班主任關心、愛護每一名學生，尊重學生人格，嚴禁體罰或變相體罰學生。
抓好行為規(guī)范教育，重視同學良好習慣的養(yǎng)成教育。期初召開班主任工作會議,布置學期學校德育工作內(nèi)容；另外召開學生干部會議，學習《xx中學學生違紀界定及處理辦法》,明確《xx中學學生一日常規(guī)》各項規(guī)定、班主任工作目標責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制.班主任堅持每日常規(guī)檢查：查兩操、晨讀和晚自習情況；查遲到、早退和按時作息情況。開學之初，班主任組織學生認真學習《xx中學學生違紀界定及處理辦法》，各班利用周會課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》，《中學生日常行為規(guī)范》，《中小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。期前，我校組織高一年級60xxxx名新同學進行了為期五天（8月27日至8月31日）的新生入學訓練。同時高一班主任還對新生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)了學生自我約束、自我管理能力。另外我校還施行三級管理制度，有行政、班主任、學生干部組成的督查隊每天對在校的同學紀律、行為、衛(wèi)生、儀表進行督查.由于有教育，有督查，加強了學生的自律意識，使各項工作得以落實，學校校風有了很好的轉(zhuǎn)變。一學期來，打架斗毆的現(xiàn)象少了，著裝儀表規(guī)范了，衛(wèi)生整潔了。
為了培養(yǎng)學生崇高的愛國主義思想，學校開展了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富，生動活潑的活動：愛國主義教育讀書系列活動，每周星期一升旗儀式，校領導在儀式上發(fā)表講話，內(nèi)容主要有：向全體師生介紹中國燦爛的文化、愛國志士的英雄事跡、時事新聞、社會熱點等，工作總結《中學教務處工作總結》。升旗儀式加強了廣大師生的愛國主義情感，促進教師們愛崗敬業(yè)、學生們認真學習，樹立報效祖國的理想。
9月份開學工作周密部署，學生報到、住宿安排緊密，保證了開學的順利進行；在校內(nèi)我們相繼舉行了科普大蓬車進校校園活動、第八屆校園文化藝術節(jié)、校廣播操比賽，田徑運動會等，并進行了多次的主題鮮明的黑板報評比、主題征文比賽（例如以“紀念長征勝利70周年、弘楊長征精神”為主題的），書法、繪畫比賽等。各項活動的開展，活躍了校園氛圍，提供了學生施展才華的平臺。
為貫徹落實“以人為本，安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立“學校安全工作無小事”的思想，創(chuàng)建平安校園，有效防止學校安全事故的發(fā)生，確保全體師生人身、財產(chǎn)、物品的安全，xx中學在9月到10月期間開展了安全教育主題活動。通過開展主題班會、出黑板報、張貼圖片、組織安全知識測試、觀看安全教育vcd進行宣傳教育，并邀請?zhí)浇痪嘘牶蛒x派出所干警就有關道路交通安全知識和中學生犯罪方面作了專題輔導講座。此外還多次組織人員進行常規(guī)安全檢查，及時對存在的隱患進行整改。12月18日晚下自習后，政教處人員對校園周邊的外住學生住所進行檢查，查看是否存在安全隱患。一年來，學校無發(fā)生重大安全事故，在校師生無刑事案件發(fā)生。
1．11月10日期中考試后，我校各年級相繼以不同的方式與學生家長聯(lián)系，匯報了學生半學期的學習情況和表現(xiàn)。平時班主任則通過家訪、電話聯(lián)系、請家長到校等方(請您支持：)式加強家校聯(lián)系。通過聯(lián)系，加強溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學生的思想教育工作。
2.繼續(xù)執(zhí)行幫教學困生制度。教師們經(jīng)常找學生談心，幫助他們解決學習上、生活上的困難，幫助他們樹立起學習的信心，教給他們做人的道理。由于學困生體會到了教師的關懷，學習的自覺性有所提高，違紀現(xiàn)象大為減少。
3．正確處理學生違紀事件。上學期政教處多次組織人員突擊檢查了街道的網(wǎng)吧，發(fā)現(xiàn)多名同學上網(wǎng)或玩游戲，政教處要求班主任及時對其進行批評教育并聯(lián)系家長共同做好教育工作，針對個別品行特別惡劣的學生，參與打架斗毆的，特別是涉及校外人員，移交公安局處理，堅決維持學校良好的教育教學秩序，針對有違紀苗頭的，及時找學生談心，把違紀行為消除在萌芽狀態(tài)。
（六）創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)設全員育人的整體育人環(huán)境。
1．校園是否整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適，校園是否明凈整齊，都會對學校的教育產(chǎn)生很大的影響，影響著德育工作的成效。為此，校政教處把創(chuàng)建良好的校園文化作為一項重要工作來抓，安排專人管理校園環(huán)境建設，目的是為學生提供一個整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學習和生活條件。
2．抓好校園文化建設，創(chuàng)造良好學習環(huán)境。學校里名言警句、各項制度上墻，定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，組織學生建設好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級文化。
存在問題：雖然說一學期
來政教工作取得了一點的成績，但學校的政教工作永遠沒有滿足的時候，沒有最好，只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進去，去不斷完善加強。
1．有些政教處的期初計劃沒有按時完成，應付的事務沖淡了常規(guī)工作。
2．對學生的教育處于被動的狀態(tài)，再加上現(xiàn)在的學生思想較活躍，一些嚴重違紀的現(xiàn)象時有發(fā)生。
3．對班主任的考核制度沒有健全，沒有充分調(diào)動班主任的工作積極性。
4．學生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍，教育學生只能停留在簡單的說教上。
5．工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神，工作只是按部就班，疲于應付。
在以后的工作還需我們將不斷的摸索、探討，學習他人先進的管理方法，為我校的政教工作再上一個臺階而繼續(xù)努力。
強化德育工作的針對性和實效性，一是加強學生的教育管理工作，繼續(xù)實行三級值日制度和教師督導制度，重點抓學生養(yǎng)成教育；二是加強校園文化建設，結合各種紀念日、節(jié)假日開展系列活動，豐富校園文化生活和學校內(nèi)涵，提高學生道德水平；三是加強創(chuàng)安工作，落實創(chuàng)建平安校園的各項目標，提高師生的安全防范意識、民主的法制觀念，使育人環(huán)境進一步改善，并建立“平安校園”的長效工作機制；四是加強家校聯(lián)系，加強家訪活動，充分發(fā)揮“社會、家庭、學?！比灰惑w的德育工作網(wǎng)絡的教育管理功能。
抓好教師隊伍建設，一是抓師德師風建設，繼續(xù)推進依法治教、依法治校；二是抓教師專業(yè)成長，支持老師參加各種培訓和繼續(xù)教育，鼓勵支持學歷晉升，培養(yǎng)青年骨干教師。
抓好學生干部隊伍建設，一是要繼續(xù)辦好學生干部培訓班，選拔一批能干想干的優(yōu)秀學生參與管理工作，并通過培訓提高管理水平；二是團委會要加強學生團建工作，辦好學生業(yè)余團校，開展好學生會工作，積極組織學生干部參加素質(zhì)拓展訓練等活動。
秋教務處工作總結篇十七
按照學校工作安排，要我在今天的教師例會上對今年下期教務處工作，特別是教學常規(guī)管理工作進行總結、講評和反思。我想，無論是總結也好、講評也好，還是反思也好，目的都只有一個，那就是更好地推進后階段學校的教育教學工作。
我們總結、講評、反思無非是兩種形式：一是列舉同志們所做的大量工作來證明我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯秸剢栴}時卻輕描淡寫、蜻蜓點水、三言兩語、一筆帶過；二是既總結了成績，又指出了許多問題，并且問題講得到位，講到了個人，講清了問題，講明了責任。但是，兩種講評形式的效果都不明顯，不該做的還是照樣做，不該出現(xiàn)的問題還是照樣出現(xiàn)，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是什么？可能在座的大多數(shù)同志們包括我自己在內(nèi)都沒有深思過。
羅文之所以能夠成功，我想，他是憑著一種主動面對的勇氣，一種敢于擔當?shù)呢熑?，一種腳踏實地的態(tài)度，一種鍥而不舍的精神，最終才把信成功送給加西亞。
而目標明確，信念堅定，主動面對，敢于擔當，克服困難，直至最終獲得成功，則是羅文精神的真諦。這個故事在經(jīng)濟高度發(fā)達的今天、對于各行各業(yè)尤其是對我們教育工作者來說仍然有著非?，F(xiàn)實的意義和作用。
這個故事、這本書其實是要告訴我們一個深刻的哲理：思想才是個大問題，只要我們思想認識清，問題就一定能看清；態(tài)度更是個大問題，只要我們態(tài)度能端正，思想就一定能擺正。
老師們，誰是我們的羅文？在座的每一位同志都是我們的羅文！誰是我們的加西亞？學校的1196名學生都是我們的加西亞！什么是我們要送的信？輝煌的工作業(yè)績，換句話說就是學生優(yōu)異的學習成績。
怎樣讓自己變成真正的“羅文”，怎樣把“信”成功地送給每一個“加西亞”？我想，只有我們?nèi)w教職員工統(tǒng)一了認識，統(tǒng)一了思想，深切認識到學校是全體教師的學校，而不是哪個人或哪幾個人的學校，更不是領導的學校；只有全體教師深刻認識到學校發(fā)展與否與每個人都息息相關，緊密相連，只有學校教學質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，學生人數(shù)才不至于逐年減少，我們的這份工作才能有保障，我們的工資才能有保障，我們的生活才能更加安逸。可能我們誰都沒有想這樣一個問題，在當前的初中義務教育階段，學校要一年增加一百多名學生是何等的困難，而教學質(zhì)量一旦滑坡，一年減少一百多名學生卻是何等的輕而易舉，這樣連續(xù)三至五年，我們還能有多少學生、多少個班級？我們又會多出多少名教師、多少位閑人？真的到了那種時候，恐怕能者上、庸者下，一部分人坐在家里拿基本生活費的尷尬場面也就殘酷地擺在我們面前了，其實這樣的場面在很多地方就已經(jīng)出現(xiàn)了。
所以，當前我認為學校工作中的頭等大事還是我們?nèi)w教職員工務必要做到思想統(tǒng)一，認識統(tǒng)一，這樣我們才能端正態(tài)度，主動面對，敢于擔當，愛校如家，愛生如子，成為一名合格的信使，共同辦好我們自己的通海路中學。
鑒于對學校工作的以上認識，對于今天的總結、講評，我想把它化為一次思想上的匯報，同時也化為一次思想上的交流，更化為一次心靈之間的溝通，坦誠地、毫不隱瞞地向各位領導、各位同仁講一講我們教務處一班人在工作中遇到的困難及產(chǎn)生的困惑，以期望在今后的工作中能得到更多的理解和支持，至于工作的總結和講評，我們有的是時間，有的是機會，只要我們統(tǒng)一了認識、統(tǒng)一了思想，能互相理解、互相信任、互相支持，又何愁學校工作推不動，搞不好。
各位同仁都知道，教務處歷來是學校教育教學工作思路執(zhí)行、過程管理、結果評價的重要職能部門，其工作涵蓋學校教學常規(guī)管理、活動開展、師生評價等等。而學校組織較為嚴密，牽一發(fā)尚且動全身，故教務處工作好壞成為了學校執(zhí)行力強弱的關鍵，在其中起到了相當重要的作用。兩年半教務處工作，讓我感受頗深，感慨頗多。
正如前面講到的教務處工作好壞成了學校執(zhí)行力強弱的關鍵，這也讓教務處一班人感到了責任的重大。其實，學校教學常規(guī)并不常規(guī)，學?，F(xiàn)行的規(guī)章制度、上級領導的要求、上級文件中精神通常是教務處工作的標準?？僧斆鎸栴}和困難時，卻又是誰都無法代替教務處去摸著石頭過河的；一旦教學質(zhì)量出現(xiàn)滑坡，又誰都無法代替教務處來承擔這重大的責任。這樣一想，我們倍感責任重大的同時壓力倍增，真不知道有時該怎樣來承擔這幅重擔。
課程安排、常規(guī)檢查、考試考核，就已經(jīng)讓我們疲于應付。再加上控流保學、統(tǒng)計填表、各種會議、各種任務部署、時不時還有臨時工作安排，就足夠讓我們手忙腳亂。再來個教師請假、外出學習，要臨時安排代課，有時難免顧了這頭又失了那頭。一年到頭忙忙碌碌，卻還有許多事情來不及管，也不知道該怎樣才能管到位，但是一旦出現(xiàn)失誤或顧及不到的地方，后果和責任還得自己承擔。
教務處事情繁多，必須投入大量的時間和精力，但即使如此，仍然要承受上下的許多不滿。開學排課有意見、代課安排不樂意，你還必須和聲細語，否則就是態(tài)度不好，做人高調(diào)；教師聽不進批評性意見，管多了反映壓力大，說你管理不人性；管少了領導批評你不負責任，工作開展力度不大。而我們即使有想法、有委屈也只得咬碎了牙齒往肚子里吞，以免影響大局、妨礙工作。
當然，今天我把我在教務處工作過程中產(chǎn)生的一些想法如實地講出來，決沒有任何責備老師、埋怨領導的意思，也決不是要大家來承擔工作為什么沒有搞好的責任，我的目的只有一個，那就是要告訴我們的同志們：當我們站在教室里認真上課、在辦公室里認真?zhèn)湔n、加班加點批改作業(yè)感到勞累和辛苦時，我們教務處一班人、學校行政一班人雖然課上得相對較少一點，但我們也并不容易、并不輕松，更沒有歇著，相反，我們也在認真并用心工作著，有時更是絞盡腦汁工作著。
我只是再次希望全體同仁對我們這些暫時還在從事行政工作的同志予以更多的理解和支持，多進行一下?lián)Q位思考。我們唯有統(tǒng)一思想，充分認識到通海路中學是我們大家共同的學校；通海路中學必須辦好，才有學生來讀書，我們才有工作，才有工資；通海路中學只有發(fā)展了我們才有面子，才感到無比的光榮。這樣我們才能端正工作態(tài)度，才能努力工作，才能無私奉獻，才能把每封信成功地送到每一個學生手中，才能成為一個成功的信使。
借此機會，再談一談后段工作思路。
我用這樣四句話來概括：堅決執(zhí)行規(guī)章制度，嚴抓細管常規(guī)工作，優(yōu)質(zhì)高效服務師生，努力提高教學質(zhì)量。重點談一談堅決執(zhí)行學校規(guī)章制度。學校規(guī)章制度凝聚了決策者的心血和教師集體的民意，在教學中理應具有最高權威。制度不在多，但制訂了就一定要執(zhí)行。我們在制訂制度時，可以充分討論、爭辯、各抒己見，但在執(zhí)行制度時，決不容置疑，決不容猶豫，決不允許有折扣。
堅決執(zhí)行學校規(guī)章制度，也必定是學校今后開展任何工作的指導思想。
老師們，今天我也講了很多，但無論千言萬語都歸結為一句話：通海路中學是我們大家的通海路中學，愿我們攜手共進，共創(chuàng)美好未來！