計劃的制定和執(zhí)行需要我們不斷反思和調整，以適應不斷變化的環(huán)境和需求。為了制定有效的計劃，我們需要進行充分的調研和分析。接下來，我們一起來看看這些計劃范文，了解一下如何更好地制定和執(zhí)行計劃吧。
研究生培養(yǎng)計劃書篇一
提高認識，加強領導?？h委、縣政府從“市場的競爭，實質是人才的競爭”這一認識高度出發(fā)，把人才特別是高層次人才的'引聘培養(yǎng)工作作為提高經濟運行質量、振興經濟的一項重要工作納入議事日程?？h委常委會議多次研究；成立了由縣委副書記任組長，常務副縣長、組織部長為副組長，組織部、勞人局、財政局、教育局、科委、房管局等單位主要負責同志為成員的專門領導小組；研究出臺了《關于培養(yǎng)引進碩士研究生工作的暫行規(guī)定》，同時要求各單位重視和加強對研究生的培養(yǎng)工作，在經費開支等方面給予大力支持；實行目標責任制，將全年任務分解下達縣直有關部門，并提出了具體要求。
相關部門密切配合，協(xié)調聯(lián)動。今年以來，縣直有關部門，特別是領導小組成員單位多次召開聯(lián)席會議，除參加市里統(tǒng)一組織的人才洽談會之外，按照分工，有計劃地先后十次分赴北京、山西、陜西和東北等地，深入大專院校和科研單位同院士和研究生直接見面，并邀請他們到進行實地考察。
研究生培養(yǎng)計劃書篇二
一個人能對自己有一個全面透徹的.認識幾乎是不可能的，但我們能結合他人對自己的評價從多個角度分析自己的優(yōu)缺點也是難能可貴的。找準自己的定位，從深處發(fā)覺自己的潛力，然后厚積薄發(fā)。我的性格中比較好的一些方面是我做事比較謹慎，做事之前都會考慮事情的來龍去脈和自己處理行為的后果，找到最佳解決途徑。能對突發(fā)緊急的事沉穩(wěn)應對，冷靜處理。當然人無完人，我也有不少缺點，譬如有時不夠自信，辦事偶爾會猶豫，想法過于復雜，不喜歡在眾人面前說話等等。專業(yè)優(yōu)點就是跨專業(yè)考研使自己能同時得到兩個領域的知識灌輸，具有當前社會需要的綜合性能力。缺點是法律知識基礎薄弱，相關法律知識有待進一步學習。
法學專業(yè)在目前的大環(huán)境下，特別是強調全面依法治國的今天，已經成為一個人才需求量越來越大的專業(yè)。法學畢業(yè)生經歷完整系統(tǒng)的專業(yè)學習后能夠勝任很多社會崗位，比如檢察機關、審判機關、行政機關、企業(yè)事業(yè)單位和社會團體、仲裁機構和法律服務機構從事法律服務工作。以下我們對幾項法學生可能從事的職業(yè)進行分析：
1、律師：
律師是法學生最向往和從事最多的職業(yè)。隨著國家經濟社會文化的發(fā)展，律師的社會地位在一步步提高，從事律師職業(yè)通常被認為進入較高的社會階層。在中國加入wto以后，律師的就業(yè)面進一步拓寬，懂英語和國際法的律師職業(yè)前景一片光明。并且隨著同世界各國貿易量的增加，律師的案源質量和收入都有了很大一部分提升。但根據經濟法、勞動法、知識產權的專項不同，收入也會有差別。目前我國對律師的從業(yè)資格采取的是嚴格準入制度，必須通過全國司法考試。
2、進入公﹑檢﹑法﹑司部門公務員序列。
現(xiàn)在要進入國家司法機關的必須通過國家司法考試，雖然國家通過司法考試招收國家公務員的人數在逐年增加，但與逐年增加的法學專業(yè)的畢業(yè)生數量相比顯得還很少，由于司法改革使得這一部分職位承擔更重的責任，所以準備這方面的同學比例偏小。
3、法律顧問：
目前各個公司均設有法律事務部、法律咨詢部以及知識產權部等部門，這為法學生們提供了一個寬廣的就業(yè)道路，另外目前政府部門紛紛設立政府法律咨詢部門，會向社會招聘法律顧問。
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4、從事科學教研工作
有一部分同學立志做學問，研究法律科學，所以會從事科學教研工作，其好處是穩(wěn)定，生活有規(guī)律。但是收入可能會不及律師等工作高。
5、從事金融房地產等其他行業(yè)
有一部分同學積極參加cpa及其他一些專業(yè)資格證書的考試，有同學積極加入投行實習，還有同學會從事其他方面的工作，總之，法學生的就業(yè)領域還是比較大的。
因為本人本科期間專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng)，轉專業(yè)考研學習法律就是想結合兩專業(yè)特長，學以致用從事相關法律工作。當前互聯(lián)網行業(yè)發(fā)展迅猛，電子商務行業(yè)更是風生水起，不斷創(chuàng)造新的輝煌。但相應也會產生很多的糾紛和矛盾，對知識產權方面的律師需求量與日俱增，但是由于互聯(lián)網電子商務行業(yè)發(fā)展時間短及結構性差異存在，這方面優(yōu)秀律師少之又少。雖然自己有跨專業(yè)的相關優(yōu)勢，但是對于法律知識的學習半路出家，基礎薄弱，所以本人要竭盡全力通過司法考試，努力學習知識產權相關法律知識，積極參加相關律所的實習，鍛煉自己扎實的實務能力，盡早成長為一名優(yōu)秀的知識產權法律人才。
法學是以“以人為本”的科學，所以學生絕不能脫離社會，否則就是閉門造車。只要不斷地努力學習，多參加一些實踐活動，把法學的基礎知識打牢，逐漸培養(yǎng)自己作為一名法律人遠所應該具備的法律素養(yǎng)，這樣，就一定會離目標越來越近。
1、良好的法律修養(yǎng)
從事司法工作所必備的守法、公正、廉潔等道德品質和博愛、耐心等性格特征。法律是外化的道德，違法就必須受到法律制裁。
2、專業(yè)的法律實務素養(yǎng)
從事法律實務工作所必須具備有法律專業(yè)知識、法律實踐經驗、洞察力、判斷力、寫作能力、交往能力等專業(yè)技能。專業(yè)知識是從事法律工作的起碼要求，是職業(yè)能力的基礎。多參加實踐才能將法律知識從書本轉移到實務中，才能提高自己的法律實務素養(yǎng)。
3、成熟的交往能力，良好的抗壓能力和心理素質
法律工作是面向人的工作，要面對各種各樣的當事人甚至法官、檢察官等，這就要求必須具有成熟的人際交往能力，應付形形色色的態(tài)度和面孔，有強大的抗壓能力和良好的心理素質。
根據當一名律師所應該具有的素質來對照，我有很多方面需要進一步提高。
我知道自己和職業(yè)法律人所必須具備的專業(yè)素質和能力還有很大的差距，特別是法學的專業(yè)基礎知識、邏輯推理能力等方面還有很大是不足。這些專業(yè)弱點，我絕對不能逃避，而要認真對待，從各個方面向最終目標看齊。由于法學是一門實踐性很強的學科，我想，法學專業(yè)的學生在充分學好本專業(yè)理論知識的情況下，還要深入生活，參加各種實踐活動，如到公、檢、發(fā)機關以及律師事物所等實習，學習實務操作，獲得一些經驗，并檢驗理論知識的正確性。
所以我要對自己提幾點要求：
1、充分利用好圖書館這一平臺，博覽群書，認真學習本專業(yè)本領域法律知識，將空余時間充分利用起來。多向自己的導師請教，對本領域的案例認真研習，從量變到質變把自己的基礎知識和處理實務的能力提高上去。
3、學好英語。隨著中國改革開放的進一步加深，英語的重要程度已經上升到一個新的高度，不僅一些高端律所傾向英語水平高的畢業(yè)生，很多大型企業(yè)對畢業(yè)生英語方面的要求也在進一步提升，如果以后有機會進外企就更需要把英語水平提高上去，聽說讀寫樣樣精通才行。
4、培養(yǎng)抗壓能力和強大的抗打擊能力?，F(xiàn)代社會工作節(jié)奏快，各行業(yè)壓力都非常大，律師業(yè)尤其如此，律師的自殺率是比較高的，因此不僅要注重知識的學習，能力的鍛煉，對于心理也要能適當合理發(fā)泄，保持健康狀態(tài)。
通過以上對本人，本專業(yè)，本領域等各方面的分析以及對自己今后一段時間的規(guī)劃，我基本能有一個比較清晰的路線。在以后的研究生生涯中，我知道了怎樣向著我的既定目標前行不脫軌，我會有意識關注知識產權法律行業(yè)的新動態(tài)和新風向，從現(xiàn)在起對自己的職業(yè)環(huán)境投入精力去研究去適應，讓自己在畢業(yè)的時候從容不迫的面對hr和競爭者，步入自己夢想的行業(yè)。
研究生培養(yǎng)計劃書篇三
第一學期，工作重點應放在研究工作上，在選定得學位論文題目方向上，并取得相當的研究進展或成果，并發(fā)表論文。第二學期初完成論文初稿。修改、潤飾論文，并于6月中旬以前完成學位論文答辯。碩士學位論文的主要結果應盡可能達到公開發(fā)表的水平。
研三就是寫畢業(yè)論文，實習，工作了，有了前面的理論沉淀和實踐演練，這些都是水到渠成的事情。這個時候就不適合再參與項目，和畢業(yè)論文及找工作無關的事情盡量少做或者不做，老老實實寫論文、去實習。
讀博從研究生一年級開始就為自己的學習根基打好基礎，之后在三年級全力以赴地準備考博。另外，考博時的面試是影響我是否考得上的關鍵所在，不過，面試短短的時間也是我長久知識積淀的結果。考博不是能臨時報佛腳，最好從研究生一年級開始定下目標，并且長久努力。此外，在研三中畢業(yè)論文成為另一件重要事務，畢業(yè)論文的選題和方向一般會影響到我的考博和就業(yè)的方向。如果對自身未來發(fā)展有一定目標的同學，一定要在這個方面下大力氣，讓自己的學位論文為自己的未來增加砝碼。
研究生生涯是人生的又一大轉折點，培養(yǎng)獨立思考、解決問題的品質十分關鍵，學習方式也將由被動式接收轉變?yōu)橹鲃邮綄W習。自己的實踐能力、科研水平、人際關系都將發(fā)生很大轉變。我將好好利用研究生這個發(fā)展舞臺，以飽滿的激情投入到新的學習與生活中，從各方面提高自己，努力實現(xiàn)目標。加油!
研究生培養(yǎng)計劃書篇四
研究生階段和大學本科階段是具有相當大的差別的。告別大學本科時代，走進研究生學習新階段，我要以端正的學習態(tài)度，正確的學習方法迎接新的生活。在本科學習水平的基礎上，嘗試著跨領域學習、研究，主動學習各方面知識，積極創(chuàng)新，不斷進取，希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財富。
通過研究生三年的學習時間，在學習掌握專業(yè)知識的基礎上，努力掌握專業(yè)學科之外的廣闊領域的相關知識體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時，與專業(yè)領域帶頭人及各導師保持良好的關系，為以后職業(yè)生涯事業(yè)的發(fā)展打下堅實的基礎。此外，健康的身體狀況是學習者取得成果的前提條件。因此，堅持鍛煉身體，提高身體素質，為以后的學習生活提供強有力的保障。特將三年學習時間做如下規(guī)劃：
第一學年(20xx.9-20xx.6)
1.努力學習，打好專業(yè)基礎知識，爭取各科成績優(yōu)秀;
2.學習英語必修課，堅持積累英語知識，爭取英語水平有新的突破，提高英語口語水平;
3.多去圖書館閱覽書籍，閱讀專業(yè)必讀書目，并做好筆記;
4.每周或每月都制定一個詳細的計劃，擁有明確的學習目標，并按照計劃爭取實現(xiàn)目標;
5.積極主動地與導師聯(lián)系，聽取導師的建議;
6.善于利用各種學習資源，汲取精華，為選題工作打好基礎;
7.閱覽學習論文的正式寫作，爭取發(fā)表一篇論文。
研一學習階段主要是為以后的學習做準備，保持良好的心態(tài)，嚴格要求自己完成每一步。
第二學年(20xx.9-20xx.6)
1.在努力學習專業(yè)知識的基礎上，為畢業(yè)論文做好知識儲備工作;
2.繼續(xù)對英語能力的學習，堅持不懈，并研修一門除英語以外的外語語言;
3.分清近期遠期目標，各個階段分別制定詳細計劃，并努力實現(xiàn);
5.盡量找單位實習，提高綜合實踐水平，為職業(yè)生涯做準備;
6.有計劃地考一些有用的證書，并一一計劃，妥善安排，實現(xiàn)目標;
7.畢業(yè)論文中期檢查取得優(yōu)秀成績，并按時通過畢業(yè)論文開題報告;
8.發(fā)表一篇符合要求的論文。
研二階段側重提高實踐能力與人際交往能力，深度研究專業(yè)知識，為畢業(yè)論文答辯工作和未來事業(yè)發(fā)展提供堅強后盾。
研究生培養(yǎng)計劃書篇五
個人培養(yǎng)計劃是研究生培養(yǎng)過程中的重要文件，是培養(yǎng)過程各環(huán)節(jié)的`具體安排和要求。個人培養(yǎng)計劃是按照專業(yè)培養(yǎng)方案的規(guī)定，根據因材施教的原則，針對每個研究生的原有基礎、具體情況特點，在其選定的研究方向上擬定的具體培養(yǎng)進程和安排，包括研究生的學習項目，學習重點、時間和方式，學位論文的選擇和進行方式等內容。
二、個人培養(yǎng)計劃的內容
1.碩士研究生個人課程學習計劃：在《研究生教育信息管理系統(tǒng)》的網頁端確定公共學位課、學位基礎課和學位專業(yè)課等必修課和選修課的具體名稱和學習時間。
2.碩士研究生課外經典文獻閱讀計劃：擬定閱讀經典文獻名稱及版本，確定具體的閱讀時間。
3.碩士研究生創(chuàng)新與實踐培養(yǎng)計劃：擬定參加科學研究與學術活動的具體時間安排，擬定具體參加教學實踐和社會實踐等時間安排、任務要求及考核方式。
4.碩士學位論文工作計劃：擬定學位論文開題計劃和學位論文進展計劃，確定各階段的完成日期，安排好學位論文的調研、實驗等工作。
5.導師對研究生學習過程和有關培養(yǎng)環(huán)節(jié)的其它要求。
培養(yǎng)計劃一般應在研究生入學后第十周至第十一周內，由導師與研究生共同制定，并由導師簽字，導師小組審核，經分院(所)主管領導批準后執(zhí)行。
三、制定個人培養(yǎng)計劃的注意事項
1.個人培養(yǎng)計劃的制定，必須嚴格遵照《長春師范學院碩士研究生培養(yǎng)方案》，結合學位論文選題需要進行。
2.確定選修課程時，各位導師應注意課程之間的知識銜接的關系。避免因不具備先修課程知識而影響所選課程的學習。
3.碩士生課程學習階段，一般安排在第1、2、3學期。
4.跨學科(專業(yè))或以同等學力錄取的研究生，應補修本專業(yè)的本科專業(yè)的主干課程2-3門課程(目的是掌握本專業(yè)的最基本的知識)，將所補修課程的名稱、學時列入個人培養(yǎng)計劃，不計學分。經考試，通過者才能參加論文答辯。
5.教學實踐活動、社會實踐活動、調研、選題、論文工作安排等均須認真安排，其中教學實踐活動、社會實踐活動需由導師和專業(yè)負責人協(xié)商確定，其它活動由導師負責安排，具體事宜另行安排。
6.各專業(yè)負責人和分院(所)主管領導在協(xié)調、審核和批準計劃時要注意：
(1)研究方向必須與培養(yǎng)方案中規(guī)定一致。
(2)研究生選定的所有課程應以全校統(tǒng)一的開課時間為準。
(3)要注意保證研究生的學習負擔不要過重，并使各學期學時盡量均衡。
四、具體程序
1.從研究生部網站或從《研究生教育信息管理系統(tǒng)》中下載《長春師范學院攻讀碩士學位研究生個人培養(yǎng)計劃書》。
2.研究生按每年制定個人培養(yǎng)計劃相應的填表說明要求認真填寫《長春師范學院攻讀碩士學位研究生個人培養(yǎng)計劃書》并打印裝訂，簽名用黑色鋼筆或中性筆填寫。
3.個人培養(yǎng)計劃一式4份，經導師、導師組和所在分院審核后，研究生本人、研究生部、分院(所)研究生教學秘書、導師各存一份。
4.研究生登錄《研究生教育信息管理系統(tǒng)》填寫個人課程學習計劃，經導師審核，研究生部復核后完成個人培養(yǎng)計劃的制定。
五、個人培養(yǎng)計劃是學校組織教學、檢查研究生完成學習任務情況的依據，應嚴肅對待，認真遵照執(zhí)行。
一經定稿，無特殊原因，原則上不得更改。因特殊情況確需更改者，應在課程開設的前一學期由學生填寫《個人培養(yǎng)計劃變動申請表》，經導師和分院(所)主管領導同意，報研究生部備案，并由研究生秘書記錄到學生的個人培養(yǎng)計劃書中。本學期已經開設的課程一律不得更改。
六、《長春師范學院攻讀碩士學位研究生個人培養(yǎng)計劃書》記錄研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)全過程，當研究生完成相應培養(yǎng)環(huán)節(jié)，并通過相應的考核后，提交相應的考核材料到分院研究生秘書處存檔，由研究生秘書將各項考核結果及學分記錄到研究生的個人培養(yǎng)計劃書中，作為畢業(yè)答辯資格審核的依據。
七、本規(guī)定由研究生部負責解釋，從20xx級研究生開始執(zhí)行。
研究生培養(yǎng)計劃書篇六
臨床醫(yī)學是醫(yī)學科學中研究疾病的診斷、治療和預防的各專業(yè)學科的總稱。它根據病人的臨床表現(xiàn)，從整體出發(fā)結合研究疾病的病因、發(fā)病機理和病理過程，進而確定診斷，通過治療和預防以消除疾病、減輕病人痛苦、恢復病人健廉、保護勞動力。
臨床醫(yī)學是一門實踐性很強的應用科學，重點在診斷與治療疾病。
歷史：現(xiàn)代臨床醫(yī)學隨著基礎醫(yī)學的發(fā)展不斷進步。基礎醫(yī)學的眾多學科日益深入地闡明了疾病的病因、發(fā)病機制和病理生理改變，推動了臨床醫(yī)學的進一步發(fā)展和提高。經過多年的發(fā)展。逐漸形成了許多分科和專業(yè)。如傳染病科、神經科、心臟科、腎病科、內分泌科、消化科、呼吸科、普外科、泌尿外科、矯形外科、胸心外科、神經外科、腫瘤科、兒科、婦產科、老年病科、放射科、急癥醫(yī)學科和重癥監(jiān)護學科等。目前至少包括50余個學科、專業(yè)。為人類的健康事業(yè)做出了重要貢獻。
臨床醫(yī)學的地位與研究生培養(yǎng)在整個醫(yī)學范圍中，臨床醫(yī)學在很大程度上起著引導醫(yī)學方向的作用。臨床醫(yī)學研究生培養(yǎng)包括臨床醫(yī)學研究生和臨床實驗研究生。前者以臨床實際工作能力的嚴格訓練為主，以培養(yǎng)臨床專門人才為目的;后者以與臨床有關的科學研究訓練為主培養(yǎng)能在臨床實驗室獨立進行科學研究的高級專門人才。
現(xiàn)狀：近二三十年來臨床醫(yī)學在不少領域取得了許多進展。較為突出的是：
(4)分子生物學、細胞生物學、組織化學、基因工程等技術的發(fā)展在闡明病因、發(fā)病機理以及診斷和治療方面顯示了重要的前景。
發(fā)展趨勢：臨床醫(yī)學與預防醫(yī)學、基礎醫(yī)學的結合將更密切。隨著科學技術的突飛猛進，許多新技術、新材科和新藥(包括基因重組生物因子等)將有力地推進了臨床醫(yī)學的發(fā)展，醫(yī)學模式己經從生物學模式發(fā)展到生物——心理社會模式。初級醫(yī)療保健，即使全國人民得到良好的第一線醫(yī)療眠務的全科醫(yī)學也在悄然興起。
研究生培養(yǎng)計劃書篇七
第1學期
入學后按計劃填寫《攻讀碩士學位研究生課程計劃》。本學年需完成學位課，部分必修課和選修課的學習，對部分跨專業(yè)的學生還應該補休現(xiàn)專業(yè)的部分專業(yè)基礎課程。本學期的主要任務應該是學好上述課程，拿到碩士研究生所必須的部分學分。盡量多修，能把研二的課也修了最好，然后是學好英語，除此之外的時間就是多讀書。
第2學期
完成剩余課程學習，專業(yè)課的學習以自學為主。你將逐步體會到，研究生的學習有越來越多的自由度。這既為你施展自己的才能提供了空間，同時也是對你學習能力的考驗。
第1學年，除了以課程學習為主外，還應該積極閱讀文獻，并開始嘗試寫出1-2篇文獻綜述報告;同時，一些基本的硬件開發(fā)環(huán)境、軟件開發(fā)平臺、仿真工具、設計平臺等工具也必須逐步學習、練習、熟悉，以便日后研究工作的需要時不至于還需要大量的時間去學習工具。第2學期，對于部分基礎較好和能力突出的同學，可以考慮開始選擇研究方向，并在該方向上開始部分跟蹤型研究工作或為以后的研究課題奠定基礎。條件具備的情況下，可以考慮跟著課題組參與導師的課題，逐步了解課題研究內容、研究方法，以便逐步適應研究工作。
研一：學習+看書
研一的重點任務是讀書與學習。這時的看書需要做到以下幾點：
1.讀書要搏而深
可在開始博覽群書，在大體上形成一定的專業(yè)概念，之后開始系統(tǒng)地讀書，可以根據專業(yè)的體系和結構去看書，補充以前所欠缺的知識，爭取在知識結構上形成一個完整的專業(yè)知識體系?？傮w上形成一個“t”字形的知識結構，即在知識面上如t的橫一般寬廣，在專業(yè)深度上，則如t的豎一樣深入。
2.學會提取知識
這是知識爆炸的世界，如何在紛繁的書海中準確有效地汲取營養(yǎng)，成為研究生讀書的首要問題?？梢酝ㄟ^兩個途徑來解決：一是讀名著;二是區(qū)別對待不同種類的書，書分兩種一種可以從中汲取大量的營養(yǎng)，這種書應該細細品味，要精讀：另一種可以給你驚喜，這種你只需要略讀找準其興奮點即可。
3.學會在書中發(fā)現(xiàn)問題
孔子云“學而不思則惘，思而不學則殆”。因此，大家不能只為了讀書而讀書。而要在讀書中善于思考。我們的思維在長期的“聽話教育”中變得疲憊和倦怠，然而批判思維卻是研究生所必須具有的，所以在讀書過程中我們不能一味的汲取，要帶著批判的發(fā)現(xiàn)問題的態(tài)度去看書，最先可以通過不同書中對同一個問題的爭論來啟發(fā)思維。要在讀書中善于總結和歸納，將“讀”與“思”動態(tài)地結合。同時，注意做好讀書筆記，筆記要盡量地詳盡和深刻，以備將來寫作和思考之需。
碩士2年級
采取定期學術研討會的形式，學術研討是訓練科研和教學能力、訓練表達能力的重要途徑，對此要有正確和充分的認識，不應無故缺席或遲到。在研討會上你會越來越明顯地感受到研究生學習與本科生學習的本質區(qū)別，要有意識地盡快適應這種新的學習形式。別人報告時應認真聽講并積極提問，更要特別珍惜自己每次報告的機會。如果你的志向是碩士畢業(yè)后繼續(xù)攻讀博士學位，請抓緊時間認真讀幾本經典專著。華羅庚先生“由薄到厚，由厚到薄”的讀書經驗對現(xiàn)階段的你是非常適合的。如果你的志向是畢業(yè)后走向社會，至少現(xiàn)在就要開始積累和儲備有關的知識和技能、養(yǎng)成嚴謹的工作作風和自己的工作思路。
研究生培養(yǎng)計劃書篇八
經過全院教職工的共同努力和研究生指導教師的辛勤工作，學院xx~xx學年的研究生教育和培養(yǎng)工作圓滿完成，現(xiàn)就過去一年的工作予以總結，提出新學年的工作要點。
xx—xx學年是學院研究生招生專業(yè)增加最多的一年，土木工程一級學科博士點批準后，增加了兩個碩士點，四個博士點建筑系開始了首屆三個專業(yè)的研究生招生，全院碩士招生專業(yè)增加到16個，博士12個。
學院進一步規(guī)范了研究生的招生工作程序，加大招生宣傳工作的力度，充分調動各方面的積極性。在研究生入學考試命題、建筑學專業(yè)考試和閱卷等方面都認真做好周密的組織工作，制定了“力學與建筑工程學院20xx年研究生調劑與招生規(guī)定”和“力學與建筑工程學院20xx年碩士研究生復試工作實施方案”，利用校園網及時公布研究生招生、復試和錄取過程中的相關信息。在廣大教職員工的共同努力下，研究生招生較順利完成招生計劃，招生人數再次超過本科生。
xx年共招收碩士研究生121名，博士研究生35名，工程碩士與高校師資專業(yè)碩士7名，招生總數163名。博士和碩士具體分布如下：
土木系：66名，其中博士18名，碩士48名
力學系：42名，其中博士11名，碩士31名
建筑系：15名，其中博士1名，碩士14名
巖土中心：33名，其中博士5名，碩士28名。
目前學院在校研究生總數為462名，其中博士研究生108名，碩士生333名，工程碩士21名。按學院各系、中心統(tǒng)計：
土木系：227名，其中博士55名，碩士166名，工程碩士6名
力學系：129名，其中博士34名，碩士92名，工程碩士3名
建筑系：15名從07年開始招生其中博士1名，碩士14名
巖土中心：91名，其中博士18名，碩士61名，工程碩士12名
06—07年度，經學院教師申報，院學位委員會評審，校學位委員會審查通過，我院增加了8名碩士生導師，3名博士生導師，為學院研究生培養(yǎng)和建設高水平研究型學院增添了新鮮力量。
目前學院的研究生導師不包含外聘導師總數為34名，分布情況如下：
土木系：碩導16名，博導8名
力學系：碩導8名，博導4名
建筑系：碩導4名，博導1名
巖土中心：碩導6名，博導3名。
學院對研究生的培養(yǎng)管理環(huán)節(jié)進一步規(guī)范，加強了對研究生培養(yǎng)計劃、必修和選修學分以及選題報告的審查，對不符合要求的研究生都及時通知導師進行了更改或補充。
對畢業(yè)生的論文答辯資格和答辯情況都進行了嚴格審查和監(jiān)督，碩士和博士論文都按15%的比例抽查外審，學位論文水平整體評價較高。
xx~xx學年學院共畢業(yè)研究生118名，其中博士學位23名，碩士學位93名，工程碩士專業(yè)學位2名。
在學院抽查由校外專家評審的16份碩士學位論文中，8篇論文的校外專家評閱成績全在90分以上，占總數的50%。全院93名碩士畢業(yè)生中，評閱和答辯成績均在90分以上的論文有28篇，占總數的30%以上。
修訂新的研究生培養(yǎng)計劃是06—07學年學院研究生培養(yǎng)管理工作的重點，也是事關學院各專業(yè)研究生培養(yǎng)質量的大事，學院先后召開了各系、所負責人和各學科帶頭人會議，根據研究生院的相關要求，制定了切合實際、突出特色、適合學院發(fā)展的修訂原則。經過各學科帶頭人和學院研究生導師的辛勤工作，學院學位委員會的反復審查修改，按時、按質完成了所有招生專業(yè)培養(yǎng)計劃的修訂任務。
土木系和巖土中心完成了土木工程一級學科下的四個碩士點、兩個博士點培養(yǎng)計劃的修訂，新制定了兩個碩士點、四個博士點的培養(yǎng)計劃。力學系完成了力學一級學科下的全部碩士和博士招生專業(yè)的培養(yǎng)計劃修訂。建筑系新制定了四個碩士專業(yè)的培養(yǎng)計劃。
全院各專業(yè)在調整和編寫新的培養(yǎng)計劃的同時，充分調動廣大教師為研究生開新課的積極性，為制定高質量的培養(yǎng)計劃奠定了基礎。在調整原有課程的基礎上，新一輪的培養(yǎng)計劃全院新增加碩士課程近40門，博士課程近30門。這些課程都體現(xiàn)了我院教師近幾年的科研成果和研究領域的新理論、新方法，反映出學院的研究生培養(yǎng)特色，將為提高學院研究生培養(yǎng)質量發(fā)揮重要作用。
為進一步加強工程碩士專業(yè)學位研究生教育的教學質量和監(jiān)督管理，全國工程碩士專業(yè)學位教育指導委員會審議通過了"全國工程碩士研究生培養(yǎng)質量評估實施方法"，要對全國各專業(yè)領域的招生單位進行評估。研究生院對我校參加評估的各專業(yè)進行了部署，要求首先在校內進行自評。
根據研究生院的安排，學院組織建筑與土木工程領域的導師對招收工程碩士以來的情況按評估要求進行了全面總結，從以下七個方面完成了自評報告，即：
1、培養(yǎng)單位概況包括學科建設水平、師資隊伍及基礎條件
2、工程碩士招生情況包括考生來源、生源質量
3、課程教學情況包括培養(yǎng)方案、課程設置、課程建設、教學組織和教學方式
4、學位論文與培養(yǎng)質量包括論文選題、科學研究與指導、論文答辯和質量、培養(yǎng)人才質量
5、管理工作包括管理機構、規(guī)章制度、檔案管理
6、體會包括收獲與經驗、存在的問題
7、綜合評價。
經學校5位自評專家認真評分，我院建筑與土木工程領域的工程碩士培養(yǎng)情況平均得分897分，綜合評價結果為良好。研究生院決定，我院建筑與土木工程領域的專業(yè)碩士培養(yǎng)將申請參加第二批工程碩士培養(yǎng)質量評估工作。
1、研究生科研和學習場所緊張，部分研究生課程修完后，沒有專門的地方開展研究工作，導師的辦公空間嚴重不足。
2、研究生招生的宣傳力度不夠，招生報名和上線考生嚴重不足，第一志愿上線人數遠遠低于學校平均值。
3、高水平的學位論文缺乏，研究生論文質量還有待提高，學院對優(yōu)秀博士生的關注和培養(yǎng)力度不夠，畢業(yè)后的繼續(xù)跟蹤支持也不夠。
4、部分教師的教學和科研任務繁重，對研究生培養(yǎng)投入的精力不夠。
根據以上工作總結和目前仍存在的問題，xx—xx學年在研究生培養(yǎng)和管理方面的工作要點如下：
1、進一步做好研究生的招生工作
做好20xx年的研究生招生的宣傳和管理工作，充分發(fā)動學院全體師生積極參與招生宣傳，利用校園網擴大對外宣傳，力爭報考人數比去年大幅度提高，第一志愿上線人數達學校平均水平。做好研究生入學命題和復試工作，確保研究生招生質量，完成招生任務。
2、繼續(xù)完善新增博士點、碩士點培養(yǎng)方案
xx—xx學年是各專業(yè)新的培養(yǎng)方案實施的第一年，特別是新增加的博士點和碩士點，有大量新課要開設。學院將嚴格審查新開課程，對培養(yǎng)方案中不完善的部分及時進行修改，對有問題的課程及時進行調整。
3、進一步提高研究生的培養(yǎng)質量，作好畢業(yè)生的論文評審工作
xx—xx年度將有畢業(yè)的博士生40名左右，碩士生約110名。學院將完善研究生論文評價體系，規(guī)范論文評審和答辯程序，提高博士、碩士學位論文的答辯質量。
4、力爭改善研究導師和研究生的工作環(huán)境
學院將利用學校對研究生宿舍和導師辦公室調整的契機，盡力爭取改善我院教職工的辦公條件，特別是建筑系的導師和研究生還沒有工作場所，學院將努力向學校申請解決。
5、進一步規(guī)范研究生論文選題和審查程序，建立選拔優(yōu)秀論文機制
選題和論文審查是培養(yǎng)研究生科研能力的重要環(huán)節(jié)，目前有個別導師并不重視，學院將建立研究生選題報告和論文審查規(guī)范條例，建立選拔優(yōu)秀碩士和博士論文機制，加大優(yōu)秀博士論文的培養(yǎng)力度。
研究生培養(yǎng)計劃書篇九
在教學過程中，我重視提高全體學生的學習成績，面向全體同學，營造一個競爭向上的大環(huán)境，創(chuàng)造一種比、學、趕、幫、超的生動局面和良好氛圍，這對優(yōu)生既形成壓力，又形成動力。當然，同時也對優(yōu)生加強指導。事實上，我力爭做到兼顧，就出現(xiàn)了既大面積豐收，又有優(yōu)生脫穎而出的可喜局面。我主要做好下面幾方面的工作：
第一，要調動學生的積極性和主動性。
首先要讓學生了解自己
后才能下決心學好你的這門學科，當然不能過分，如果給學生講的你不能做到，學生就會失去信心，學生就不會有積極性更談不上主動去學習。
第二、要從嚴要求，適當評價，正確引導。
學習好的同學在各個方面都具有一定的自覺性，熱愛學習，好像老師不管，也不會出現(xiàn)大問題，但是，要想使他們出類拔萃，穩(wěn)居前列，成績更突出，對他們就得從嚴要求，恰當評價。每單元檢測結束后，根據他們平時的學習情況及檢測結果，有意識地經常和他們談心、好的方面及時鼓勵，對于不足，則毫不留情地有針對性地指出，尤其在學習態(tài)度和學習方法上給以引導。 具體問題具體分析。對好逞能、小錯不斷的優(yōu)生，老師千萬不要遷就縱容。要嚴中有愛，愛寓于嚴，幫助他們找缺點，要求學生寫單元考試小結，給他們提出更高的要求，鼓勵他們向更高的目標前進。有的優(yōu)生對老師的暗示不一定能意識到，這時，就要找來個別談話，先明確指出其問題所在，然后循循導之。因此，作為老師還要有意識地提供機會、創(chuàng)造情境，使優(yōu)生感受挫折，培養(yǎng)優(yōu)生抗挫能力。當然，教師也要創(chuàng)設難易適度的情境，讓優(yōu)生在感受挫折后獲得成功的喜悅，使他們知道科學的道路上從來沒有平坦的大道可以走，只有不畏艱險，沿著陡峭山路攀登的人才有希望到達光輝的頂點的深刻涵義。
第三、采用“合作學習”法。
我在多年的教學中，除了用好“啟發(fā)式”教學之外,更多的是采用“合作學習”法。把前十二名的同學任命為小組長，給小組長提出明確的要求：
1.檢查并收交本組作業(yè)，發(fā)現(xiàn)本組的同學中有不會作業(yè)的及時給予指導，大家都不會的及時向老師提出或請教其他同學。
2.帶領本組同學做好實驗。
3.督促本組同學完成老師布置的任務。每次單元檢測后分組計算成績，對成績好或進步快的給予獎勵。
每一個學習小組中小組長比其他同學基礎稍好一些，現(xiàn)在讓他（她）自己做小老師去教別人，他（她）就會想如何才能教好同伴，這樣給指導者技能的進一步發(fā)展提出了更高的要求，也為他（她）的各方面的能力培養(yǎng)創(chuàng)造了機會，符合素質教育的要求，同時在指導同伴練習時看到同伴的成功也會激發(fā)自己在練習中更努力更加完善的完成教師交給的任務，形成你追我趕的局面，使學生可以從中更深刻地體驗到課中成功的快樂和喜悅從而形成良好的學習氛圍，也有利于提高優(yōu)生的成績，小組長都有這樣的體會，去幫助老師做了這些事后，對自己的幫助很大，花費一些時間是值得的`。
第四、教給方法，培養(yǎng)學生的能力。
師解決在課堂上講解。
第五、注意考前心理素質的調整。
心理素質的調整是成功的關鍵。過分緊張和不緊張都不利于取得好成績。平時，就要注意幫助他們學會考試，要求他們以平常心對待考試，重要的是要自信，輕裝上陣方能取勝。臨近考試，我在考前幾天的時間里，為他們創(chuàng)設更寬松的環(huán)境，允許他們自主選擇，自行調節(jié)，有一個最佳心理狀態(tài)。
研究生培養(yǎng)計劃書篇十
在讀研期間一定要嚴謹，求實，創(chuàng)新。隨著研究生學習生活的開始，我要有步驟，有計劃完成這三年我的學習任務和研究任務。以下是我的研三學習的計劃：研究生畢業(yè)后，唯一可以選擇的就是就業(yè)。所以我在學校一切的準備都是為就業(yè)做準備的。要為畢業(yè)后的就業(yè)打好基礎，在這一個學年里面我要做到以下幾點：
(一)完成好畢業(yè)論文。根據開題報告情況確定自己的論文大綱，通過導師的審查后在進行下一步工作，爭取在第一學年完成大小論文的工作。
(二)要積極參與各種社會實踐。在選擇社會實踐時,盡量選擇與自己專業(yè)有關的職位,這樣既可以讓專業(yè)知識和實操技能在實踐中得到檢驗,還能鍛煉社會生存技能,為今后的職場工作做一定的儲備和積累。
(四)提升交際能力。針對我以前自己在處理人際關系方面的那些不好的方面，我要堅決予以改正，進一步提升自己對待普通同學、較好同學、普通朋友、好朋友的方式和態(tài)度，對每一個我周圍的人說真話，其實說真話是一種習慣，投入地對待那些我想深交的朋友，真誠地坦誠做到交心，溝通從心開始。不要刻意去建設自己的人際關系，因為它很復雜，以至于不能人工去營造，因為它不是一個人能解決的問題，而是相互的理解和包容，對于那些自己不愿交往的人，不要再想以前那樣逼迫自己去接受，我不是千面臉、萬變鬼，所以我不需要得到所有人對我的認同，交往中要保持自信，要有自尊地進行交往。
(五)提升自我修養(yǎng)。我要把握住尺寸，不要過于專注，懂得多思多想事情，承擔起自己的責任，虛心向老師和同學學習，我也相信只要我負責任的完成學習任務，抱著踏實而又虛心的態(tài)度，一定會有新的收獲和體驗，從而給以后的生活積累寶貴的經驗。
(六)堅持鍛煉身體。研三學年一定是辛苦而有充實的，因此日常身體健康狀況將成為影響學習狀態(tài)和生活質量的關鍵因素。并且現(xiàn)在身體鍛煉也能起到放松和減輕學習生活壓力的功效。因此更需要自己在每天花費點時間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習慣，并且多參與集體活動鍛煉身體，比如多打羽毛球等。永遠牢記，身體是革命的本錢的道理。
(七)做好職業(yè)規(guī)劃。在進來經濟下滑、就業(yè)難的大環(huán)境下我們應該提早學會如何未雨綢繆。面對眾多的工作和實習機會,主動向家長、職場前輩咨詢,根據個人的興趣與取向有的放矢地做好職業(yè)規(guī)劃,逐步思考自己的就業(yè)興趣和未來的職業(yè)目標。
以上7點，僅是我三年級的初步計劃的既定學習任務，是一定要實現(xiàn)的，也是比較的籠統(tǒng)，但是，是非常重要的。
研究生培養(yǎng)計劃書篇十一
乙方：_________
一、_________與_________大學商定，從_________年全國統(tǒng)一考試錄取的碩士研究生中，由甲方委托乙方定向培養(yǎng)碩士研究生_________名。
二、_________已同意錄取為由甲方委托乙方定向培養(yǎng)的_________專業(yè)碩士研究生，學制_________年。從_________年_________月起到_________年_________月止。
三、計劃內定向培養(yǎng)是在國家計劃內按一定比例實行定向招生、培養(yǎng)、分配的。定向生在學習期間培養(yǎng)費用由上級核撥。
四、甲方推薦為本單位定向培養(yǎng)的在職人員考生，被錄取為碩士研究生后，其學習期間，不轉人事檔案、不轉戶口、工資關系，按甲方有關規(guī)定享受相關待遇。
五、甲方須在與乙方簽定定向協(xié)議時向乙方一次性交納定向管理手續(xù)費_________元。
六、定向培養(yǎng)研究生在校學習期間，乙方按所學專業(yè)的培養(yǎng)方案進行培養(yǎng)，完成培養(yǎng)計劃規(guī)定的要求，考試成績合格，通過論文答辯，由乙方發(fā)給研究生畢業(yè)證書。經本人申請，校學位委員會審查通過，授予碩士學位。
七、定向培養(yǎng)研究生應遵守乙方學籍管理等各項規(guī)定，因故無法完成培養(yǎng)計劃，乙方有權根據學籍管理規(guī)定對其作出退學或開除的處理決定。
八、定向培養(yǎng)研究生畢業(yè)后，由甲方安排工作。
九、定向培養(yǎng)研究生畢業(yè)后，畢業(yè)證書、學位證書、組織關系及報到證等均由乙方直接轉交甲方。
十、甲方應與定向生之間簽訂必要的.合同以規(guī)范雙方的權利及義務。
本協(xié)議雙方簽字蓋章后生效。
本協(xié)議一式三份，三方各存一份。
甲方：_________乙方：_________
代表：_________代表：___________
_______年____月____日_________年____月____日
簽訂地點：_________簽訂地點：_________
研究生培養(yǎng)計劃書篇十二
乙方：_________
一、_________與_________大學商定，從_________年全國統(tǒng)一考試錄取的碩士研究生中，由甲方委托乙方定向培養(yǎng)碩士研究生_________名。
二、_________已同意錄取為由甲方委托乙方定向培養(yǎng)的_________專業(yè)碩士研究生，學制_________年。從_________年_________月起到_________年_________月止。
三、計劃內定向培養(yǎng)是在國家計劃內按一定比例實行定向招生、培養(yǎng)、分配的。定向生在學習期間培養(yǎng)費用由上級核撥。
四、甲方推薦為本單位定向培養(yǎng)的在職人員考生，被錄取為碩士研究生后，其學習期間，不轉人事檔案、不轉戶口、工資關系，按甲方有關規(guī)定享受相關待遇。
五、甲方須在與乙方簽定定向協(xié)議時向乙方一次性交納定向管理手續(xù)費_________元。
六、定向培養(yǎng)研究生在校學習期間，乙方按所學專業(yè)的培養(yǎng)方案進行培養(yǎng)，完成培養(yǎng)計劃規(guī)定的要求，考試成績合格，通過論文答辯，由乙方發(fā)給研究生畢業(yè)證書。經本人申請，校學位委員會審查通過，授予碩士學位。
七、定向培養(yǎng)研究生應遵守乙方學籍管理等各項規(guī)定，因故無法完成培養(yǎng)計劃，乙方有權根據學籍管理規(guī)定對其作出退學或開除的處理決定。
八、定向培養(yǎng)研究生畢業(yè)后，由甲方安排工作。
九、定向培養(yǎng)研究生畢業(yè)后，畢業(yè)證書、學位證書、組織關系及報到證等均由乙方直接轉交甲方。
十、甲方應與定向生之間簽訂必要的合同以規(guī)范雙方的權利及義務。
本協(xié)議雙方簽字蓋章后生效。
本協(xié)議一式三份，三方各存一份。
甲方：_________乙方：_________
代表：_________代表：___________
_______年____月____日_________年____月____日
簽訂地點：_________簽訂地點：_________
研究生培養(yǎng)計劃書篇十三
甲方（委托方）：_________
乙方（受托方）：_________
丙方（委培生）：_________
_________（乙方）根據________（甲方）的委托，為甲方培養(yǎng)研究生_________名。經三方協(xié)商，達成協(xié)議如下：
姓名：_________
性別：_________
院（部，所）：_________
專業(yè)：_________
學制：三年
類別：_________（博士或碩士）
備注：_________
1、委托培養(yǎng)研究生學制為三年，在校學習期間，按照乙方培養(yǎng)方案及學籍管理規(guī)定進行培養(yǎng)和管理，按培養(yǎng)計劃的'規(guī)定，完成課程和必修環(huán)節(jié)的學習，成績及德體合格，并完成畢業(yè)（學位）論文通過答辯，由乙方頒發(fā)畢業(yè)證書并按乙方授予學位的有關規(guī)定授予相應學位。
2、委托培養(yǎng)研究生是國家計劃外招收的研究生，學習期間不轉戶口，檔案，人事關系，只轉臨時組織（黨團）關系。甲方負責發(fā)放委培生的工資，書籍費，醫(yī)療費，各種補貼等費用。
3、丙方應遵守各方的各種規(guī)章制度，因各種原因作退學、取消學籍、開除學籍等學籍處理時，由乙方做出決定，并將丙方的人事檔案及在校期間的學籍檔案退回甲方。丙方休學，延期或提前畢業(yè)、報考博士、從事博士后研究，必須征得甲方同意，方能辦理有關手續(xù)。
按照教育部、國家計委、財政部《高等學校收費管理暫行辦法》中有關規(guī)定及我校關于招收委托培養(yǎng)研究生收費標準，甲方應向乙方交納委托培養(yǎng)費。委托培養(yǎng)費標準為博士研究生_________／年，非專業(yè)學位碩士研究生_________／年，工商管理碩士（mba）研究生_________／年，法律碩士（jm）_________／年，根據以上標準，甲方付給乙方研究生培養(yǎng)費每生每年_________元，共_________人，三年共計_________元。甲方應于當年_________月_________日前將三年培養(yǎng)費一次性交付乙方，逾期不交按丙方自動放棄錄取資格處理。開戶行：_________；單位：_________；帳號：_________。用途請務必注明：本人姓名，報考專業(yè)及院（部，所），“博（碩）士研究生培養(yǎng)經費”字樣。
丙方因故中途輟學，當學年在校時間不滿一學期的，培養(yǎng)經費按半年計算，超過一學期的按一年計算。如丙方因故延期畢業(yè)，丙方對甲方向乙方交付委托培養(yǎng)費的義務承擔連帶責任。
1、甲乙丙三方應認真執(zhí)行本協(xié)議書的有關條款，違約造成的后果由違約一方負責。本協(xié)議書未盡事宜，必須由三方協(xié)商另行做出書面補充協(xié)議，否則無效。
2、甲方根據本單位人事管理的有關規(guī)定，可與丙方另外簽訂協(xié)議。
3、本協(xié)議書經三方簽字蓋章后生效，有效期至丙方畢業(yè)時止。如丙方因各種原因未能入學，該協(xié)議自動廢止。
4、本協(xié)議書一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份，具有同等效力。
甲方（蓋章）：________乙方（蓋章）：_________
代表人（簽字）：________代表人（簽字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
簽訂地點：_________簽訂地點：_________
丙方（簽字）：_________
_________年____月____日
簽訂地點：_________
研究生培養(yǎng)計劃書篇十四
乙方（培養(yǎng)單位）：______大學
根據教育部關于______年招收碩士研究生的有關規(guī)定，考生______符合委托培養(yǎng)碩士研究生錄取標準。經甲方與考生協(xié)商，委托乙方培養(yǎng)該生為______專業(yè)委托培養(yǎng)碩士研究生?，F(xiàn)經甲乙雙方協(xié)商，簽定以下合同：
一、甲方應承擔的責任：
1、委托培養(yǎng)者被正式錄取前，甲方應向乙方一次性付清培養(yǎng)費______元。（開戶名：______大學帳號：______開戶行：）并注明委托培養(yǎng)研究生費。
2、委托培養(yǎng)的碩士研究生按規(guī)定享受的獎學金，由甲方與所委托培養(yǎng)的研究生協(xié)商解決。
3、委托培養(yǎng)研究生入學時，甲方應將其本人的黨、團組織關系轉至乙方。
4、在該委托培養(yǎng)研究生學習期間，甲方應關心其思想、學習和生活情況，并盡可能提供必要的條件，使之能順利完成學習任務。
5、該委培生在學習期間，因自身原因終止學習或不能獲得學位，甲方應將委托培養(yǎng)的研究生予以妥善安置，并不得向乙方索要培養(yǎng)費用。
二、乙方應承擔的責任：
1、委托培養(yǎng)研究生是國家招生規(guī)模內的研究生，對畢業(yè)時符合條件的，發(fā)給與計劃內研究生相同的畢業(yè)證、學位證。
2、乙方要保證質量，嚴格按照《高等學校學生守則》和《培養(yǎng)方案》，努力把委托培養(yǎng)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的合格_____。
3、該生畢業(yè)后，乙方應將其畢業(yè)證書、學位證書及有關學籍檔案直接寄往甲方。
4、該生因自身原因，不能繼續(xù)培養(yǎng)的，乙方應如實向甲方說明情況，并將有關材料寄送甲方。
三、本合同有效期一般為三年。合同自簽字之日起生效，至該生畢業(yè)離校之日止。
四、本合同如有未盡事宜，須經雙方協(xié)商一致后，予以補充。
五、本合同一經簽訂，甲乙雙方必須共同履行。如有一方違約，則應由違約方承擔由此所造成的損失，并給另一方以經濟賠償。
甲方甲方單位
（公章）（簽章）
委培單位負責人
乙方乙方單位
（公章）（簽章）
培養(yǎng)單位負責人
_____年____月____日
研究生培養(yǎng)計劃書篇十五
乙方：______
一、培養(yǎng)要求
(2)丙方在修業(yè)期間應遵守培養(yǎng)單位的'規(guī)章制度，畢業(yè)后按協(xié)議回到原委托單位工作。
二、學習期間的待遇和管理
(1)丙方與國家計劃內招收的碩士生畢業(yè)后待遇相同。
(2)丙方在修業(yè)期間享受甲方工資和醫(yī)療保險及福利待遇，乙方不再為其發(fā)放助學金。
(3)丙方修業(yè)期滿，其《畢業(yè)證書》、《學位評書》及黨團組織關系及學習期間的有關檔案等均由乙方直接轉給甲方，丙方不能自行領取。
三、培養(yǎng)經費
按照國家教委、國家計委、財政部_________號文件規(guī)定，學校向委托培養(yǎng)碩士生單位(即甲方)收取委托培養(yǎng)費用。碩士研究生的委托培養(yǎng)費共計_________元，簽協(xié)議之前繳第一年委培費_________元(中途退學不退委培費)。答辯前繳清所有委培費。
四、執(zhí)行時間
自協(xié)議生效之日起至_________年_________月止。
五、本協(xié)議如有未盡事宜可經由甲、乙、丙三方協(xié)商修改補充，并需以文件記錄為準。
六、本協(xié)議經甲、乙雙方加蓋公章、代表簽字和丙方簽字后方能生效。本協(xié)議一式叁份，甲、乙、丙三方各存一份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
代表人(簽字)：_________代表人(簽字)：_________
研究生培養(yǎng)計劃書篇十六
乙方：_______工業(yè)大學計算機科學與信息技術學院
信息化是目前我國的重要基礎建設。企業(yè)需要開拓市場提高管理水平、提高產品質量和產量、提高勞動生產效率、減少事故災害等，最需要的就是有效的計算機應用技術。尤其是在我國加入，迎來經濟大發(fā)展的形勢下顯得更加迫切。
當前人才成為主要矛盾，為此，甲、乙雙方經過協(xié)商，就各種層次的人才培養(yǎng)工作達成如下協(xié)議：
1、甲乙雙方確認，在今后的三年內，合作培養(yǎng)甲方急需的如下幾個層次的人才：
計算機應用技術在職工程碩士、在職工學碩士
培訓計算機應用系統(tǒng)操作人員
培訓計算機應用系統(tǒng)管理人員
3、乙方負責對甲方的在職研究生的教學工作，主要是承擔碩士課程教學及學位論文的指導工作，并按照國家對在職人員進修學位授予條件，授予國家承認的工程碩士或工學碩士學位，并頒發(fā)相應的學位證書。
甲方負責遴選到乙方培養(yǎng)的在職研究生，為他們的業(yè)余學習時間作好妥當的安排，并結合本單位的工作、生產實際，為他們提供適當的工程應用研究或者技術改造項目，既解決本單位的實際問題，又為他們的學位論文的撰寫提供必要的條件。
4、乙方負責對甲方派出的計算機操作人員和管理人員的培訓工作，承擔甲方需要的課程教學及結業(yè)考核工作，并頒發(fā)相應的結業(yè)證書。
5、本協(xié)議如有未盡之處，須由甲乙雙方經充分協(xié)商解決。
6、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各持二份。
7、本協(xié)議自簽訂之日起生效。
甲方：_______省_______水力開發(fā)公司
乙方：_______工業(yè)大學計算機科學與信息技術學院
代表______代表______
______年______月______日
研究生培養(yǎng)計劃書篇十七
乙方（受托方）：_________
丙方（委培生）：__________________
（乙方）根據_________（甲方）的委托，為甲方培養(yǎng)研究生_________名。經三方協(xié)商，達成協(xié)議如下：
二、委托培養(yǎng)研究生的培養(yǎng)、管理
1.委托培養(yǎng)研究生學制為________年，在校學習期間，按照乙方培養(yǎng)方案及學籍管理規(guī)定進行培養(yǎng)和管理，按培養(yǎng)計劃的規(guī)定，完成課程和必修環(huán)節(jié)的學習，成績及德體合格，并完成畢業(yè)（學位）論文通過答辯，由乙方頒發(fā)畢業(yè)證書并按乙方授予學位的有關規(guī)定授予相應學位。
2.委托培養(yǎng)研究生是國家計劃外招收的研究生，學習期間不轉戶口，檔案，人事關系，只轉臨時組織（黨團）關系。甲方負責發(fā)放委培生的工資，書籍費，醫(yī)療費，各種補貼等費用。
3.丙方應遵守各方的各種規(guī)章制度，因各種原因作退學、取消學籍、開除學籍等學籍處理時，由乙方做出決定，并將丙方的人事檔案及在校期間的.學籍檔案退回甲方。丙方休學，延期或提前畢業(yè)、報考博士、從事博士后研究，必須征得甲方同意，方能辦理有關手續(xù)。
三、委托培養(yǎng)研究生經費按照教育部、國家計委、財政部《高等學校收費管理暫行辦法》中有關規(guī)定及我校關于招收委托培養(yǎng)研究生收費標準，甲方應向乙方交納委托培養(yǎng)費。委托培養(yǎng)費標準為博士研究生________年，非專業(yè)學位碩士研究生________年，工商管理碩士（ba）研究生________年，法律碩士________年，根據以上標準，甲方付給乙方研究生培養(yǎng)費每生每年_________元，共_________人，________年共計_________元。甲方應于當年____月____日前將________年培養(yǎng)費一次性交付乙方，逾期不交按丙方自動放棄錄取資格處理。開戶行：_________；單位：_________；帳號：_________。用途請務必注明：本人姓名，報考專業(yè)及院（部，所），博（碩）士研究生培養(yǎng)經費字樣。丙方因故中途輟學，當學年在校時間不滿一學期的，培養(yǎng)經費按半年計算，超過一學期的按________年計算。如丙方因故延期畢業(yè)，丙方對甲方向乙方交付委托培養(yǎng)費的義務承擔連帶責任。
四、其它事宜
1.甲乙丙三方應認真執(zhí)行本協(xié)議書的有關條款，違約造成的后果由違約一方負責。本協(xié)議書未盡事宜，必須由三方協(xié)商另行做出書面補充協(xié)議，否則無效。
2.甲方根據本單位人事管理的有關規(guī)定，可與丙方另外簽訂協(xié)議。
3.本協(xié)議書經三方簽字蓋章后生效，有效期至丙方畢業(yè)時止。如丙方因各種原因未能入學，該協(xié)議自動廢止。
4.本協(xié)議書一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份，具有同等效力。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________
代表人（簽字）：_________代表人（簽字）：_________
________年____月____日________年____月____日
簽訂地點：_________簽訂地點：_________
丙方（簽字）：_________
________年____月____日簽訂地點：_________
研究生培養(yǎng)計劃書篇一
提高認識，加強領導?？h委、縣政府從“市場的競爭，實質是人才的競爭”這一認識高度出發(fā)，把人才特別是高層次人才的'引聘培養(yǎng)工作作為提高經濟運行質量、振興經濟的一項重要工作納入議事日程?？h委常委會議多次研究；成立了由縣委副書記任組長，常務副縣長、組織部長為副組長，組織部、勞人局、財政局、教育局、科委、房管局等單位主要負責同志為成員的專門領導小組；研究出臺了《關于培養(yǎng)引進碩士研究生工作的暫行規(guī)定》，同時要求各單位重視和加強對研究生的培養(yǎng)工作，在經費開支等方面給予大力支持；實行目標責任制，將全年任務分解下達縣直有關部門，并提出了具體要求。
相關部門密切配合，協(xié)調聯(lián)動。今年以來，縣直有關部門，特別是領導小組成員單位多次召開聯(lián)席會議，除參加市里統(tǒng)一組織的人才洽談會之外，按照分工，有計劃地先后十次分赴北京、山西、陜西和東北等地，深入大專院校和科研單位同院士和研究生直接見面，并邀請他們到進行實地考察。
研究生培養(yǎng)計劃書篇二
一個人能對自己有一個全面透徹的.認識幾乎是不可能的，但我們能結合他人對自己的評價從多個角度分析自己的優(yōu)缺點也是難能可貴的。找準自己的定位，從深處發(fā)覺自己的潛力，然后厚積薄發(fā)。我的性格中比較好的一些方面是我做事比較謹慎，做事之前都會考慮事情的來龍去脈和自己處理行為的后果，找到最佳解決途徑。能對突發(fā)緊急的事沉穩(wěn)應對，冷靜處理。當然人無完人，我也有不少缺點，譬如有時不夠自信，辦事偶爾會猶豫，想法過于復雜，不喜歡在眾人面前說話等等。專業(yè)優(yōu)點就是跨專業(yè)考研使自己能同時得到兩個領域的知識灌輸，具有當前社會需要的綜合性能力。缺點是法律知識基礎薄弱，相關法律知識有待進一步學習。
法學專業(yè)在目前的大環(huán)境下，特別是強調全面依法治國的今天，已經成為一個人才需求量越來越大的專業(yè)。法學畢業(yè)生經歷完整系統(tǒng)的專業(yè)學習后能夠勝任很多社會崗位，比如檢察機關、審判機關、行政機關、企業(yè)事業(yè)單位和社會團體、仲裁機構和法律服務機構從事法律服務工作。以下我們對幾項法學生可能從事的職業(yè)進行分析：
1、律師：
律師是法學生最向往和從事最多的職業(yè)。隨著國家經濟社會文化的發(fā)展，律師的社會地位在一步步提高，從事律師職業(yè)通常被認為進入較高的社會階層。在中國加入wto以后，律師的就業(yè)面進一步拓寬，懂英語和國際法的律師職業(yè)前景一片光明。并且隨著同世界各國貿易量的增加，律師的案源質量和收入都有了很大一部分提升。但根據經濟法、勞動法、知識產權的專項不同，收入也會有差別。目前我國對律師的從業(yè)資格采取的是嚴格準入制度，必須通過全國司法考試。
2、進入公﹑檢﹑法﹑司部門公務員序列。
現(xiàn)在要進入國家司法機關的必須通過國家司法考試，雖然國家通過司法考試招收國家公務員的人數在逐年增加，但與逐年增加的法學專業(yè)的畢業(yè)生數量相比顯得還很少，由于司法改革使得這一部分職位承擔更重的責任，所以準備這方面的同學比例偏小。
3、法律顧問：
目前各個公司均設有法律事務部、法律咨詢部以及知識產權部等部門，這為法學生們提供了一個寬廣的就業(yè)道路，另外目前政府部門紛紛設立政府法律咨詢部門，會向社會招聘法律顧問。
1
4、從事科學教研工作
有一部分同學立志做學問，研究法律科學，所以會從事科學教研工作，其好處是穩(wěn)定，生活有規(guī)律。但是收入可能會不及律師等工作高。
5、從事金融房地產等其他行業(yè)
有一部分同學積極參加cpa及其他一些專業(yè)資格證書的考試，有同學積極加入投行實習，還有同學會從事其他方面的工作，總之，法學生的就業(yè)領域還是比較大的。
因為本人本科期間專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng)，轉專業(yè)考研學習法律就是想結合兩專業(yè)特長，學以致用從事相關法律工作。當前互聯(lián)網行業(yè)發(fā)展迅猛，電子商務行業(yè)更是風生水起，不斷創(chuàng)造新的輝煌。但相應也會產生很多的糾紛和矛盾，對知識產權方面的律師需求量與日俱增，但是由于互聯(lián)網電子商務行業(yè)發(fā)展時間短及結構性差異存在，這方面優(yōu)秀律師少之又少。雖然自己有跨專業(yè)的相關優(yōu)勢，但是對于法律知識的學習半路出家，基礎薄弱，所以本人要竭盡全力通過司法考試，努力學習知識產權相關法律知識，積極參加相關律所的實習，鍛煉自己扎實的實務能力，盡早成長為一名優(yōu)秀的知識產權法律人才。
法學是以“以人為本”的科學，所以學生絕不能脫離社會，否則就是閉門造車。只要不斷地努力學習，多參加一些實踐活動，把法學的基礎知識打牢，逐漸培養(yǎng)自己作為一名法律人遠所應該具備的法律素養(yǎng)，這樣，就一定會離目標越來越近。
1、良好的法律修養(yǎng)
從事司法工作所必備的守法、公正、廉潔等道德品質和博愛、耐心等性格特征。法律是外化的道德，違法就必須受到法律制裁。
2、專業(yè)的法律實務素養(yǎng)
從事法律實務工作所必須具備有法律專業(yè)知識、法律實踐經驗、洞察力、判斷力、寫作能力、交往能力等專業(yè)技能。專業(yè)知識是從事法律工作的起碼要求，是職業(yè)能力的基礎。多參加實踐才能將法律知識從書本轉移到實務中，才能提高自己的法律實務素養(yǎng)。
3、成熟的交往能力，良好的抗壓能力和心理素質
法律工作是面向人的工作，要面對各種各樣的當事人甚至法官、檢察官等，這就要求必須具有成熟的人際交往能力，應付形形色色的態(tài)度和面孔，有強大的抗壓能力和良好的心理素質。
根據當一名律師所應該具有的素質來對照，我有很多方面需要進一步提高。
我知道自己和職業(yè)法律人所必須具備的專業(yè)素質和能力還有很大的差距，特別是法學的專業(yè)基礎知識、邏輯推理能力等方面還有很大是不足。這些專業(yè)弱點，我絕對不能逃避，而要認真對待，從各個方面向最終目標看齊。由于法學是一門實踐性很強的學科，我想，法學專業(yè)的學生在充分學好本專業(yè)理論知識的情況下，還要深入生活，參加各種實踐活動，如到公、檢、發(fā)機關以及律師事物所等實習，學習實務操作，獲得一些經驗，并檢驗理論知識的正確性。
所以我要對自己提幾點要求：
1、充分利用好圖書館這一平臺，博覽群書，認真學習本專業(yè)本領域法律知識，將空余時間充分利用起來。多向自己的導師請教，對本領域的案例認真研習，從量變到質變把自己的基礎知識和處理實務的能力提高上去。
3、學好英語。隨著中國改革開放的進一步加深，英語的重要程度已經上升到一個新的高度，不僅一些高端律所傾向英語水平高的畢業(yè)生，很多大型企業(yè)對畢業(yè)生英語方面的要求也在進一步提升，如果以后有機會進外企就更需要把英語水平提高上去，聽說讀寫樣樣精通才行。
4、培養(yǎng)抗壓能力和強大的抗打擊能力?，F(xiàn)代社會工作節(jié)奏快，各行業(yè)壓力都非常大，律師業(yè)尤其如此，律師的自殺率是比較高的，因此不僅要注重知識的學習，能力的鍛煉，對于心理也要能適當合理發(fā)泄，保持健康狀態(tài)。
通過以上對本人，本專業(yè)，本領域等各方面的分析以及對自己今后一段時間的規(guī)劃，我基本能有一個比較清晰的路線。在以后的研究生生涯中，我知道了怎樣向著我的既定目標前行不脫軌，我會有意識關注知識產權法律行業(yè)的新動態(tài)和新風向，從現(xiàn)在起對自己的職業(yè)環(huán)境投入精力去研究去適應，讓自己在畢業(yè)的時候從容不迫的面對hr和競爭者，步入自己夢想的行業(yè)。
研究生培養(yǎng)計劃書篇三
第一學期，工作重點應放在研究工作上，在選定得學位論文題目方向上，并取得相當的研究進展或成果，并發(fā)表論文。第二學期初完成論文初稿。修改、潤飾論文，并于6月中旬以前完成學位論文答辯。碩士學位論文的主要結果應盡可能達到公開發(fā)表的水平。
研三就是寫畢業(yè)論文，實習，工作了，有了前面的理論沉淀和實踐演練，這些都是水到渠成的事情。這個時候就不適合再參與項目，和畢業(yè)論文及找工作無關的事情盡量少做或者不做，老老實實寫論文、去實習。
讀博從研究生一年級開始就為自己的學習根基打好基礎，之后在三年級全力以赴地準備考博。另外，考博時的面試是影響我是否考得上的關鍵所在，不過，面試短短的時間也是我長久知識積淀的結果。考博不是能臨時報佛腳，最好從研究生一年級開始定下目標，并且長久努力。此外，在研三中畢業(yè)論文成為另一件重要事務，畢業(yè)論文的選題和方向一般會影響到我的考博和就業(yè)的方向。如果對自身未來發(fā)展有一定目標的同學，一定要在這個方面下大力氣，讓自己的學位論文為自己的未來增加砝碼。
研究生生涯是人生的又一大轉折點，培養(yǎng)獨立思考、解決問題的品質十分關鍵，學習方式也將由被動式接收轉變?yōu)橹鲃邮綄W習。自己的實踐能力、科研水平、人際關系都將發(fā)生很大轉變。我將好好利用研究生這個發(fā)展舞臺，以飽滿的激情投入到新的學習與生活中，從各方面提高自己，努力實現(xiàn)目標。加油!
研究生培養(yǎng)計劃書篇四
研究生階段和大學本科階段是具有相當大的差別的。告別大學本科時代，走進研究生學習新階段，我要以端正的學習態(tài)度，正確的學習方法迎接新的生活。在本科學習水平的基礎上，嘗試著跨領域學習、研究，主動學習各方面知識，積極創(chuàng)新，不斷進取，希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財富。
通過研究生三年的學習時間，在學習掌握專業(yè)知識的基礎上，努力掌握專業(yè)學科之外的廣闊領域的相關知識體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時，與專業(yè)領域帶頭人及各導師保持良好的關系，為以后職業(yè)生涯事業(yè)的發(fā)展打下堅實的基礎。此外，健康的身體狀況是學習者取得成果的前提條件。因此，堅持鍛煉身體，提高身體素質，為以后的學習生活提供強有力的保障。特將三年學習時間做如下規(guī)劃：
第一學年(20xx.9-20xx.6)
1.努力學習，打好專業(yè)基礎知識，爭取各科成績優(yōu)秀;
2.學習英語必修課，堅持積累英語知識，爭取英語水平有新的突破，提高英語口語水平;
3.多去圖書館閱覽書籍，閱讀專業(yè)必讀書目，并做好筆記;
4.每周或每月都制定一個詳細的計劃，擁有明確的學習目標，并按照計劃爭取實現(xiàn)目標;
5.積極主動地與導師聯(lián)系，聽取導師的建議;
6.善于利用各種學習資源，汲取精華，為選題工作打好基礎;
7.閱覽學習論文的正式寫作，爭取發(fā)表一篇論文。
研一學習階段主要是為以后的學習做準備，保持良好的心態(tài)，嚴格要求自己完成每一步。
第二學年(20xx.9-20xx.6)
1.在努力學習專業(yè)知識的基礎上，為畢業(yè)論文做好知識儲備工作;
2.繼續(xù)對英語能力的學習，堅持不懈，并研修一門除英語以外的外語語言;
3.分清近期遠期目標，各個階段分別制定詳細計劃，并努力實現(xiàn);
5.盡量找單位實習，提高綜合實踐水平，為職業(yè)生涯做準備;
6.有計劃地考一些有用的證書，并一一計劃，妥善安排，實現(xiàn)目標;
7.畢業(yè)論文中期檢查取得優(yōu)秀成績，并按時通過畢業(yè)論文開題報告;
8.發(fā)表一篇符合要求的論文。
研二階段側重提高實踐能力與人際交往能力，深度研究專業(yè)知識，為畢業(yè)論文答辯工作和未來事業(yè)發(fā)展提供堅強后盾。
研究生培養(yǎng)計劃書篇五
個人培養(yǎng)計劃是研究生培養(yǎng)過程中的重要文件，是培養(yǎng)過程各環(huán)節(jié)的`具體安排和要求。個人培養(yǎng)計劃是按照專業(yè)培養(yǎng)方案的規(guī)定，根據因材施教的原則，針對每個研究生的原有基礎、具體情況特點，在其選定的研究方向上擬定的具體培養(yǎng)進程和安排，包括研究生的學習項目，學習重點、時間和方式，學位論文的選擇和進行方式等內容。
二、個人培養(yǎng)計劃的內容
1.碩士研究生個人課程學習計劃：在《研究生教育信息管理系統(tǒng)》的網頁端確定公共學位課、學位基礎課和學位專業(yè)課等必修課和選修課的具體名稱和學習時間。
2.碩士研究生課外經典文獻閱讀計劃：擬定閱讀經典文獻名稱及版本，確定具體的閱讀時間。
3.碩士研究生創(chuàng)新與實踐培養(yǎng)計劃：擬定參加科學研究與學術活動的具體時間安排，擬定具體參加教學實踐和社會實踐等時間安排、任務要求及考核方式。
4.碩士學位論文工作計劃：擬定學位論文開題計劃和學位論文進展計劃，確定各階段的完成日期，安排好學位論文的調研、實驗等工作。
5.導師對研究生學習過程和有關培養(yǎng)環(huán)節(jié)的其它要求。
培養(yǎng)計劃一般應在研究生入學后第十周至第十一周內，由導師與研究生共同制定，并由導師簽字，導師小組審核，經分院(所)主管領導批準后執(zhí)行。
三、制定個人培養(yǎng)計劃的注意事項
1.個人培養(yǎng)計劃的制定，必須嚴格遵照《長春師范學院碩士研究生培養(yǎng)方案》，結合學位論文選題需要進行。
2.確定選修課程時，各位導師應注意課程之間的知識銜接的關系。避免因不具備先修課程知識而影響所選課程的學習。
3.碩士生課程學習階段，一般安排在第1、2、3學期。
4.跨學科(專業(yè))或以同等學力錄取的研究生，應補修本專業(yè)的本科專業(yè)的主干課程2-3門課程(目的是掌握本專業(yè)的最基本的知識)，將所補修課程的名稱、學時列入個人培養(yǎng)計劃，不計學分。經考試，通過者才能參加論文答辯。
5.教學實踐活動、社會實踐活動、調研、選題、論文工作安排等均須認真安排，其中教學實踐活動、社會實踐活動需由導師和專業(yè)負責人協(xié)商確定，其它活動由導師負責安排，具體事宜另行安排。
6.各專業(yè)負責人和分院(所)主管領導在協(xié)調、審核和批準計劃時要注意：
(1)研究方向必須與培養(yǎng)方案中規(guī)定一致。
(2)研究生選定的所有課程應以全校統(tǒng)一的開課時間為準。
(3)要注意保證研究生的學習負擔不要過重，并使各學期學時盡量均衡。
四、具體程序
1.從研究生部網站或從《研究生教育信息管理系統(tǒng)》中下載《長春師范學院攻讀碩士學位研究生個人培養(yǎng)計劃書》。
2.研究生按每年制定個人培養(yǎng)計劃相應的填表說明要求認真填寫《長春師范學院攻讀碩士學位研究生個人培養(yǎng)計劃書》并打印裝訂，簽名用黑色鋼筆或中性筆填寫。
3.個人培養(yǎng)計劃一式4份，經導師、導師組和所在分院審核后，研究生本人、研究生部、分院(所)研究生教學秘書、導師各存一份。
4.研究生登錄《研究生教育信息管理系統(tǒng)》填寫個人課程學習計劃，經導師審核，研究生部復核后完成個人培養(yǎng)計劃的制定。
五、個人培養(yǎng)計劃是學校組織教學、檢查研究生完成學習任務情況的依據，應嚴肅對待，認真遵照執(zhí)行。
一經定稿，無特殊原因，原則上不得更改。因特殊情況確需更改者，應在課程開設的前一學期由學生填寫《個人培養(yǎng)計劃變動申請表》，經導師和分院(所)主管領導同意，報研究生部備案，并由研究生秘書記錄到學生的個人培養(yǎng)計劃書中。本學期已經開設的課程一律不得更改。
六、《長春師范學院攻讀碩士學位研究生個人培養(yǎng)計劃書》記錄研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)全過程，當研究生完成相應培養(yǎng)環(huán)節(jié)，并通過相應的考核后，提交相應的考核材料到分院研究生秘書處存檔，由研究生秘書將各項考核結果及學分記錄到研究生的個人培養(yǎng)計劃書中，作為畢業(yè)答辯資格審核的依據。
七、本規(guī)定由研究生部負責解釋，從20xx級研究生開始執(zhí)行。
研究生培養(yǎng)計劃書篇六
臨床醫(yī)學是醫(yī)學科學中研究疾病的診斷、治療和預防的各專業(yè)學科的總稱。它根據病人的臨床表現(xiàn)，從整體出發(fā)結合研究疾病的病因、發(fā)病機理和病理過程，進而確定診斷，通過治療和預防以消除疾病、減輕病人痛苦、恢復病人健廉、保護勞動力。
臨床醫(yī)學是一門實踐性很強的應用科學，重點在診斷與治療疾病。
歷史：現(xiàn)代臨床醫(yī)學隨著基礎醫(yī)學的發(fā)展不斷進步。基礎醫(yī)學的眾多學科日益深入地闡明了疾病的病因、發(fā)病機制和病理生理改變，推動了臨床醫(yī)學的進一步發(fā)展和提高。經過多年的發(fā)展。逐漸形成了許多分科和專業(yè)。如傳染病科、神經科、心臟科、腎病科、內分泌科、消化科、呼吸科、普外科、泌尿外科、矯形外科、胸心外科、神經外科、腫瘤科、兒科、婦產科、老年病科、放射科、急癥醫(yī)學科和重癥監(jiān)護學科等。目前至少包括50余個學科、專業(yè)。為人類的健康事業(yè)做出了重要貢獻。
臨床醫(yī)學的地位與研究生培養(yǎng)在整個醫(yī)學范圍中，臨床醫(yī)學在很大程度上起著引導醫(yī)學方向的作用。臨床醫(yī)學研究生培養(yǎng)包括臨床醫(yī)學研究生和臨床實驗研究生。前者以臨床實際工作能力的嚴格訓練為主，以培養(yǎng)臨床專門人才為目的;后者以與臨床有關的科學研究訓練為主培養(yǎng)能在臨床實驗室獨立進行科學研究的高級專門人才。
現(xiàn)狀：近二三十年來臨床醫(yī)學在不少領域取得了許多進展。較為突出的是：
(4)分子生物學、細胞生物學、組織化學、基因工程等技術的發(fā)展在闡明病因、發(fā)病機理以及診斷和治療方面顯示了重要的前景。
發(fā)展趨勢：臨床醫(yī)學與預防醫(yī)學、基礎醫(yī)學的結合將更密切。隨著科學技術的突飛猛進，許多新技術、新材科和新藥(包括基因重組生物因子等)將有力地推進了臨床醫(yī)學的發(fā)展，醫(yī)學模式己經從生物學模式發(fā)展到生物——心理社會模式。初級醫(yī)療保健，即使全國人民得到良好的第一線醫(yī)療眠務的全科醫(yī)學也在悄然興起。
研究生培養(yǎng)計劃書篇七
第1學期
入學后按計劃填寫《攻讀碩士學位研究生課程計劃》。本學年需完成學位課，部分必修課和選修課的學習，對部分跨專業(yè)的學生還應該補休現(xiàn)專業(yè)的部分專業(yè)基礎課程。本學期的主要任務應該是學好上述課程，拿到碩士研究生所必須的部分學分。盡量多修，能把研二的課也修了最好，然后是學好英語，除此之外的時間就是多讀書。
第2學期
完成剩余課程學習，專業(yè)課的學習以自學為主。你將逐步體會到，研究生的學習有越來越多的自由度。這既為你施展自己的才能提供了空間，同時也是對你學習能力的考驗。
第1學年，除了以課程學習為主外，還應該積極閱讀文獻，并開始嘗試寫出1-2篇文獻綜述報告;同時，一些基本的硬件開發(fā)環(huán)境、軟件開發(fā)平臺、仿真工具、設計平臺等工具也必須逐步學習、練習、熟悉，以便日后研究工作的需要時不至于還需要大量的時間去學習工具。第2學期，對于部分基礎較好和能力突出的同學，可以考慮開始選擇研究方向，并在該方向上開始部分跟蹤型研究工作或為以后的研究課題奠定基礎。條件具備的情況下，可以考慮跟著課題組參與導師的課題，逐步了解課題研究內容、研究方法，以便逐步適應研究工作。
研一：學習+看書
研一的重點任務是讀書與學習。這時的看書需要做到以下幾點：
1.讀書要搏而深
可在開始博覽群書，在大體上形成一定的專業(yè)概念，之后開始系統(tǒng)地讀書，可以根據專業(yè)的體系和結構去看書，補充以前所欠缺的知識，爭取在知識結構上形成一個完整的專業(yè)知識體系?？傮w上形成一個“t”字形的知識結構，即在知識面上如t的橫一般寬廣，在專業(yè)深度上，則如t的豎一樣深入。
2.學會提取知識
這是知識爆炸的世界，如何在紛繁的書海中準確有效地汲取營養(yǎng)，成為研究生讀書的首要問題?？梢酝ㄟ^兩個途徑來解決：一是讀名著;二是區(qū)別對待不同種類的書，書分兩種一種可以從中汲取大量的營養(yǎng)，這種書應該細細品味，要精讀：另一種可以給你驚喜，這種你只需要略讀找準其興奮點即可。
3.學會在書中發(fā)現(xiàn)問題
孔子云“學而不思則惘，思而不學則殆”。因此，大家不能只為了讀書而讀書。而要在讀書中善于思考。我們的思維在長期的“聽話教育”中變得疲憊和倦怠，然而批判思維卻是研究生所必須具有的，所以在讀書過程中我們不能一味的汲取，要帶著批判的發(fā)現(xiàn)問題的態(tài)度去看書，最先可以通過不同書中對同一個問題的爭論來啟發(fā)思維。要在讀書中善于總結和歸納，將“讀”與“思”動態(tài)地結合。同時，注意做好讀書筆記，筆記要盡量地詳盡和深刻，以備將來寫作和思考之需。
碩士2年級
采取定期學術研討會的形式，學術研討是訓練科研和教學能力、訓練表達能力的重要途徑，對此要有正確和充分的認識，不應無故缺席或遲到。在研討會上你會越來越明顯地感受到研究生學習與本科生學習的本質區(qū)別，要有意識地盡快適應這種新的學習形式。別人報告時應認真聽講并積極提問，更要特別珍惜自己每次報告的機會。如果你的志向是碩士畢業(yè)后繼續(xù)攻讀博士學位，請抓緊時間認真讀幾本經典專著。華羅庚先生“由薄到厚，由厚到薄”的讀書經驗對現(xiàn)階段的你是非常適合的。如果你的志向是畢業(yè)后走向社會，至少現(xiàn)在就要開始積累和儲備有關的知識和技能、養(yǎng)成嚴謹的工作作風和自己的工作思路。
研究生培養(yǎng)計劃書篇八
經過全院教職工的共同努力和研究生指導教師的辛勤工作，學院xx~xx學年的研究生教育和培養(yǎng)工作圓滿完成，現(xiàn)就過去一年的工作予以總結，提出新學年的工作要點。
xx—xx學年是學院研究生招生專業(yè)增加最多的一年，土木工程一級學科博士點批準后，增加了兩個碩士點，四個博士點建筑系開始了首屆三個專業(yè)的研究生招生，全院碩士招生專業(yè)增加到16個，博士12個。
學院進一步規(guī)范了研究生的招生工作程序，加大招生宣傳工作的力度，充分調動各方面的積極性。在研究生入學考試命題、建筑學專業(yè)考試和閱卷等方面都認真做好周密的組織工作，制定了“力學與建筑工程學院20xx年研究生調劑與招生規(guī)定”和“力學與建筑工程學院20xx年碩士研究生復試工作實施方案”，利用校園網及時公布研究生招生、復試和錄取過程中的相關信息。在廣大教職員工的共同努力下，研究生招生較順利完成招生計劃，招生人數再次超過本科生。
xx年共招收碩士研究生121名，博士研究生35名，工程碩士與高校師資專業(yè)碩士7名，招生總數163名。博士和碩士具體分布如下：
土木系：66名，其中博士18名，碩士48名
力學系：42名，其中博士11名，碩士31名
建筑系：15名，其中博士1名，碩士14名
巖土中心：33名，其中博士5名，碩士28名。
目前學院在校研究生總數為462名，其中博士研究生108名，碩士生333名，工程碩士21名。按學院各系、中心統(tǒng)計：
土木系：227名，其中博士55名，碩士166名，工程碩士6名
力學系：129名，其中博士34名，碩士92名，工程碩士3名
建筑系：15名從07年開始招生其中博士1名，碩士14名
巖土中心：91名，其中博士18名，碩士61名，工程碩士12名
06—07年度，經學院教師申報，院學位委員會評審，校學位委員會審查通過，我院增加了8名碩士生導師，3名博士生導師，為學院研究生培養(yǎng)和建設高水平研究型學院增添了新鮮力量。
目前學院的研究生導師不包含外聘導師總數為34名，分布情況如下：
土木系：碩導16名，博導8名
力學系：碩導8名，博導4名
建筑系：碩導4名，博導1名
巖土中心：碩導6名，博導3名。
學院對研究生的培養(yǎng)管理環(huán)節(jié)進一步規(guī)范，加強了對研究生培養(yǎng)計劃、必修和選修學分以及選題報告的審查，對不符合要求的研究生都及時通知導師進行了更改或補充。
對畢業(yè)生的論文答辯資格和答辯情況都進行了嚴格審查和監(jiān)督，碩士和博士論文都按15%的比例抽查外審，學位論文水平整體評價較高。
xx~xx學年學院共畢業(yè)研究生118名，其中博士學位23名，碩士學位93名，工程碩士專業(yè)學位2名。
在學院抽查由校外專家評審的16份碩士學位論文中，8篇論文的校外專家評閱成績全在90分以上，占總數的50%。全院93名碩士畢業(yè)生中，評閱和答辯成績均在90分以上的論文有28篇，占總數的30%以上。
修訂新的研究生培養(yǎng)計劃是06—07學年學院研究生培養(yǎng)管理工作的重點，也是事關學院各專業(yè)研究生培養(yǎng)質量的大事，學院先后召開了各系、所負責人和各學科帶頭人會議，根據研究生院的相關要求，制定了切合實際、突出特色、適合學院發(fā)展的修訂原則。經過各學科帶頭人和學院研究生導師的辛勤工作，學院學位委員會的反復審查修改，按時、按質完成了所有招生專業(yè)培養(yǎng)計劃的修訂任務。
土木系和巖土中心完成了土木工程一級學科下的四個碩士點、兩個博士點培養(yǎng)計劃的修訂，新制定了兩個碩士點、四個博士點的培養(yǎng)計劃。力學系完成了力學一級學科下的全部碩士和博士招生專業(yè)的培養(yǎng)計劃修訂。建筑系新制定了四個碩士專業(yè)的培養(yǎng)計劃。
全院各專業(yè)在調整和編寫新的培養(yǎng)計劃的同時，充分調動廣大教師為研究生開新課的積極性，為制定高質量的培養(yǎng)計劃奠定了基礎。在調整原有課程的基礎上，新一輪的培養(yǎng)計劃全院新增加碩士課程近40門，博士課程近30門。這些課程都體現(xiàn)了我院教師近幾年的科研成果和研究領域的新理論、新方法，反映出學院的研究生培養(yǎng)特色，將為提高學院研究生培養(yǎng)質量發(fā)揮重要作用。
為進一步加強工程碩士專業(yè)學位研究生教育的教學質量和監(jiān)督管理，全國工程碩士專業(yè)學位教育指導委員會審議通過了"全國工程碩士研究生培養(yǎng)質量評估實施方法"，要對全國各專業(yè)領域的招生單位進行評估。研究生院對我校參加評估的各專業(yè)進行了部署，要求首先在校內進行自評。
根據研究生院的安排，學院組織建筑與土木工程領域的導師對招收工程碩士以來的情況按評估要求進行了全面總結，從以下七個方面完成了自評報告，即：
1、培養(yǎng)單位概況包括學科建設水平、師資隊伍及基礎條件
2、工程碩士招生情況包括考生來源、生源質量
3、課程教學情況包括培養(yǎng)方案、課程設置、課程建設、教學組織和教學方式
4、學位論文與培養(yǎng)質量包括論文選題、科學研究與指導、論文答辯和質量、培養(yǎng)人才質量
5、管理工作包括管理機構、規(guī)章制度、檔案管理
6、體會包括收獲與經驗、存在的問題
7、綜合評價。
經學校5位自評專家認真評分，我院建筑與土木工程領域的工程碩士培養(yǎng)情況平均得分897分，綜合評價結果為良好。研究生院決定，我院建筑與土木工程領域的專業(yè)碩士培養(yǎng)將申請參加第二批工程碩士培養(yǎng)質量評估工作。
1、研究生科研和學習場所緊張，部分研究生課程修完后，沒有專門的地方開展研究工作，導師的辦公空間嚴重不足。
2、研究生招生的宣傳力度不夠，招生報名和上線考生嚴重不足，第一志愿上線人數遠遠低于學校平均值。
3、高水平的學位論文缺乏，研究生論文質量還有待提高，學院對優(yōu)秀博士生的關注和培養(yǎng)力度不夠，畢業(yè)后的繼續(xù)跟蹤支持也不夠。
4、部分教師的教學和科研任務繁重，對研究生培養(yǎng)投入的精力不夠。
根據以上工作總結和目前仍存在的問題，xx—xx學年在研究生培養(yǎng)和管理方面的工作要點如下：
1、進一步做好研究生的招生工作
做好20xx年的研究生招生的宣傳和管理工作，充分發(fā)動學院全體師生積極參與招生宣傳，利用校園網擴大對外宣傳，力爭報考人數比去年大幅度提高，第一志愿上線人數達學校平均水平。做好研究生入學命題和復試工作，確保研究生招生質量，完成招生任務。
2、繼續(xù)完善新增博士點、碩士點培養(yǎng)方案
xx—xx學年是各專業(yè)新的培養(yǎng)方案實施的第一年，特別是新增加的博士點和碩士點，有大量新課要開設。學院將嚴格審查新開課程，對培養(yǎng)方案中不完善的部分及時進行修改，對有問題的課程及時進行調整。
3、進一步提高研究生的培養(yǎng)質量，作好畢業(yè)生的論文評審工作
xx—xx年度將有畢業(yè)的博士生40名左右，碩士生約110名。學院將完善研究生論文評價體系，規(guī)范論文評審和答辯程序，提高博士、碩士學位論文的答辯質量。
4、力爭改善研究導師和研究生的工作環(huán)境
學院將利用學校對研究生宿舍和導師辦公室調整的契機，盡力爭取改善我院教職工的辦公條件，特別是建筑系的導師和研究生還沒有工作場所，學院將努力向學校申請解決。
5、進一步規(guī)范研究生論文選題和審查程序，建立選拔優(yōu)秀論文機制
選題和論文審查是培養(yǎng)研究生科研能力的重要環(huán)節(jié)，目前有個別導師并不重視，學院將建立研究生選題報告和論文審查規(guī)范條例，建立選拔優(yōu)秀碩士和博士論文機制，加大優(yōu)秀博士論文的培養(yǎng)力度。
研究生培養(yǎng)計劃書篇九
在教學過程中，我重視提高全體學生的學習成績，面向全體同學，營造一個競爭向上的大環(huán)境，創(chuàng)造一種比、學、趕、幫、超的生動局面和良好氛圍，這對優(yōu)生既形成壓力，又形成動力。當然，同時也對優(yōu)生加強指導。事實上，我力爭做到兼顧，就出現(xiàn)了既大面積豐收，又有優(yōu)生脫穎而出的可喜局面。我主要做好下面幾方面的工作：
第一，要調動學生的積極性和主動性。
首先要讓學生了解自己
后才能下決心學好你的這門學科，當然不能過分，如果給學生講的你不能做到，學生就會失去信心，學生就不會有積極性更談不上主動去學習。
第二、要從嚴要求，適當評價，正確引導。
學習好的同學在各個方面都具有一定的自覺性，熱愛學習，好像老師不管，也不會出現(xiàn)大問題，但是，要想使他們出類拔萃，穩(wěn)居前列，成績更突出，對他們就得從嚴要求，恰當評價。每單元檢測結束后，根據他們平時的學習情況及檢測結果，有意識地經常和他們談心、好的方面及時鼓勵，對于不足，則毫不留情地有針對性地指出，尤其在學習態(tài)度和學習方法上給以引導。 具體問題具體分析。對好逞能、小錯不斷的優(yōu)生，老師千萬不要遷就縱容。要嚴中有愛，愛寓于嚴，幫助他們找缺點，要求學生寫單元考試小結，給他們提出更高的要求，鼓勵他們向更高的目標前進。有的優(yōu)生對老師的暗示不一定能意識到，這時，就要找來個別談話，先明確指出其問題所在，然后循循導之。因此，作為老師還要有意識地提供機會、創(chuàng)造情境，使優(yōu)生感受挫折，培養(yǎng)優(yōu)生抗挫能力。當然，教師也要創(chuàng)設難易適度的情境，讓優(yōu)生在感受挫折后獲得成功的喜悅，使他們知道科學的道路上從來沒有平坦的大道可以走，只有不畏艱險，沿著陡峭山路攀登的人才有希望到達光輝的頂點的深刻涵義。
第三、采用“合作學習”法。
我在多年的教學中，除了用好“啟發(fā)式”教學之外,更多的是采用“合作學習”法。把前十二名的同學任命為小組長，給小組長提出明確的要求：
1.檢查并收交本組作業(yè)，發(fā)現(xiàn)本組的同學中有不會作業(yè)的及時給予指導，大家都不會的及時向老師提出或請教其他同學。
2.帶領本組同學做好實驗。
3.督促本組同學完成老師布置的任務。每次單元檢測后分組計算成績，對成績好或進步快的給予獎勵。
每一個學習小組中小組長比其他同學基礎稍好一些，現(xiàn)在讓他（她）自己做小老師去教別人，他（她）就會想如何才能教好同伴，這樣給指導者技能的進一步發(fā)展提出了更高的要求，也為他（她）的各方面的能力培養(yǎng)創(chuàng)造了機會，符合素質教育的要求，同時在指導同伴練習時看到同伴的成功也會激發(fā)自己在練習中更努力更加完善的完成教師交給的任務，形成你追我趕的局面，使學生可以從中更深刻地體驗到課中成功的快樂和喜悅從而形成良好的學習氛圍，也有利于提高優(yōu)生的成績，小組長都有這樣的體會，去幫助老師做了這些事后，對自己的幫助很大，花費一些時間是值得的`。
第四、教給方法，培養(yǎng)學生的能力。
師解決在課堂上講解。
第五、注意考前心理素質的調整。
心理素質的調整是成功的關鍵。過分緊張和不緊張都不利于取得好成績。平時，就要注意幫助他們學會考試，要求他們以平常心對待考試，重要的是要自信，輕裝上陣方能取勝。臨近考試，我在考前幾天的時間里，為他們創(chuàng)設更寬松的環(huán)境，允許他們自主選擇，自行調節(jié)，有一個最佳心理狀態(tài)。
研究生培養(yǎng)計劃書篇十
在讀研期間一定要嚴謹，求實，創(chuàng)新。隨著研究生學習生活的開始，我要有步驟，有計劃完成這三年我的學習任務和研究任務。以下是我的研三學習的計劃：研究生畢業(yè)后，唯一可以選擇的就是就業(yè)。所以我在學校一切的準備都是為就業(yè)做準備的。要為畢業(yè)后的就業(yè)打好基礎，在這一個學年里面我要做到以下幾點：
(一)完成好畢業(yè)論文。根據開題報告情況確定自己的論文大綱，通過導師的審查后在進行下一步工作，爭取在第一學年完成大小論文的工作。
(二)要積極參與各種社會實踐。在選擇社會實踐時,盡量選擇與自己專業(yè)有關的職位,這樣既可以讓專業(yè)知識和實操技能在實踐中得到檢驗,還能鍛煉社會生存技能,為今后的職場工作做一定的儲備和積累。
(四)提升交際能力。針對我以前自己在處理人際關系方面的那些不好的方面，我要堅決予以改正，進一步提升自己對待普通同學、較好同學、普通朋友、好朋友的方式和態(tài)度，對每一個我周圍的人說真話，其實說真話是一種習慣，投入地對待那些我想深交的朋友，真誠地坦誠做到交心，溝通從心開始。不要刻意去建設自己的人際關系，因為它很復雜，以至于不能人工去營造，因為它不是一個人能解決的問題，而是相互的理解和包容，對于那些自己不愿交往的人，不要再想以前那樣逼迫自己去接受，我不是千面臉、萬變鬼，所以我不需要得到所有人對我的認同，交往中要保持自信，要有自尊地進行交往。
(五)提升自我修養(yǎng)。我要把握住尺寸，不要過于專注，懂得多思多想事情，承擔起自己的責任，虛心向老師和同學學習，我也相信只要我負責任的完成學習任務，抱著踏實而又虛心的態(tài)度，一定會有新的收獲和體驗，從而給以后的生活積累寶貴的經驗。
(六)堅持鍛煉身體。研三學年一定是辛苦而有充實的，因此日常身體健康狀況將成為影響學習狀態(tài)和生活質量的關鍵因素。并且現(xiàn)在身體鍛煉也能起到放松和減輕學習生活壓力的功效。因此更需要自己在每天花費點時間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習慣，并且多參與集體活動鍛煉身體，比如多打羽毛球等。永遠牢記，身體是革命的本錢的道理。
(七)做好職業(yè)規(guī)劃。在進來經濟下滑、就業(yè)難的大環(huán)境下我們應該提早學會如何未雨綢繆。面對眾多的工作和實習機會,主動向家長、職場前輩咨詢,根據個人的興趣與取向有的放矢地做好職業(yè)規(guī)劃,逐步思考自己的就業(yè)興趣和未來的職業(yè)目標。
以上7點，僅是我三年級的初步計劃的既定學習任務，是一定要實現(xiàn)的，也是比較的籠統(tǒng)，但是，是非常重要的。
研究生培養(yǎng)計劃書篇十一
乙方：_________
一、_________與_________大學商定，從_________年全國統(tǒng)一考試錄取的碩士研究生中，由甲方委托乙方定向培養(yǎng)碩士研究生_________名。
二、_________已同意錄取為由甲方委托乙方定向培養(yǎng)的_________專業(yè)碩士研究生，學制_________年。從_________年_________月起到_________年_________月止。
三、計劃內定向培養(yǎng)是在國家計劃內按一定比例實行定向招生、培養(yǎng)、分配的。定向生在學習期間培養(yǎng)費用由上級核撥。
四、甲方推薦為本單位定向培養(yǎng)的在職人員考生，被錄取為碩士研究生后，其學習期間，不轉人事檔案、不轉戶口、工資關系，按甲方有關規(guī)定享受相關待遇。
五、甲方須在與乙方簽定定向協(xié)議時向乙方一次性交納定向管理手續(xù)費_________元。
六、定向培養(yǎng)研究生在校學習期間，乙方按所學專業(yè)的培養(yǎng)方案進行培養(yǎng)，完成培養(yǎng)計劃規(guī)定的要求，考試成績合格，通過論文答辯，由乙方發(fā)給研究生畢業(yè)證書。經本人申請，校學位委員會審查通過，授予碩士學位。
七、定向培養(yǎng)研究生應遵守乙方學籍管理等各項規(guī)定，因故無法完成培養(yǎng)計劃，乙方有權根據學籍管理規(guī)定對其作出退學或開除的處理決定。
八、定向培養(yǎng)研究生畢業(yè)后，由甲方安排工作。
九、定向培養(yǎng)研究生畢業(yè)后，畢業(yè)證書、學位證書、組織關系及報到證等均由乙方直接轉交甲方。
十、甲方應與定向生之間簽訂必要的.合同以規(guī)范雙方的權利及義務。
本協(xié)議雙方簽字蓋章后生效。
本協(xié)議一式三份，三方各存一份。
甲方：_________乙方：_________
代表：_________代表：___________
_______年____月____日_________年____月____日
簽訂地點：_________簽訂地點：_________
研究生培養(yǎng)計劃書篇十二
乙方：_________
一、_________與_________大學商定，從_________年全國統(tǒng)一考試錄取的碩士研究生中，由甲方委托乙方定向培養(yǎng)碩士研究生_________名。
二、_________已同意錄取為由甲方委托乙方定向培養(yǎng)的_________專業(yè)碩士研究生，學制_________年。從_________年_________月起到_________年_________月止。
三、計劃內定向培養(yǎng)是在國家計劃內按一定比例實行定向招生、培養(yǎng)、分配的。定向生在學習期間培養(yǎng)費用由上級核撥。
四、甲方推薦為本單位定向培養(yǎng)的在職人員考生，被錄取為碩士研究生后，其學習期間，不轉人事檔案、不轉戶口、工資關系，按甲方有關規(guī)定享受相關待遇。
五、甲方須在與乙方簽定定向協(xié)議時向乙方一次性交納定向管理手續(xù)費_________元。
六、定向培養(yǎng)研究生在校學習期間，乙方按所學專業(yè)的培養(yǎng)方案進行培養(yǎng)，完成培養(yǎng)計劃規(guī)定的要求，考試成績合格，通過論文答辯，由乙方發(fā)給研究生畢業(yè)證書。經本人申請，校學位委員會審查通過，授予碩士學位。
七、定向培養(yǎng)研究生應遵守乙方學籍管理等各項規(guī)定，因故無法完成培養(yǎng)計劃，乙方有權根據學籍管理規(guī)定對其作出退學或開除的處理決定。
八、定向培養(yǎng)研究生畢業(yè)后，由甲方安排工作。
九、定向培養(yǎng)研究生畢業(yè)后，畢業(yè)證書、學位證書、組織關系及報到證等均由乙方直接轉交甲方。
十、甲方應與定向生之間簽訂必要的合同以規(guī)范雙方的權利及義務。
本協(xié)議雙方簽字蓋章后生效。
本協(xié)議一式三份，三方各存一份。
甲方：_________乙方：_________
代表：_________代表：___________
_______年____月____日_________年____月____日
簽訂地點：_________簽訂地點：_________
研究生培養(yǎng)計劃書篇十三
甲方（委托方）：_________
乙方（受托方）：_________
丙方（委培生）：_________
_________（乙方）根據________（甲方）的委托，為甲方培養(yǎng)研究生_________名。經三方協(xié)商，達成協(xié)議如下：
姓名：_________
性別：_________
院（部，所）：_________
專業(yè)：_________
學制：三年
類別：_________（博士或碩士）
備注：_________
1、委托培養(yǎng)研究生學制為三年，在校學習期間，按照乙方培養(yǎng)方案及學籍管理規(guī)定進行培養(yǎng)和管理，按培養(yǎng)計劃的'規(guī)定，完成課程和必修環(huán)節(jié)的學習，成績及德體合格，并完成畢業(yè)（學位）論文通過答辯，由乙方頒發(fā)畢業(yè)證書并按乙方授予學位的有關規(guī)定授予相應學位。
2、委托培養(yǎng)研究生是國家計劃外招收的研究生，學習期間不轉戶口，檔案，人事關系，只轉臨時組織（黨團）關系。甲方負責發(fā)放委培生的工資，書籍費，醫(yī)療費，各種補貼等費用。
3、丙方應遵守各方的各種規(guī)章制度，因各種原因作退學、取消學籍、開除學籍等學籍處理時，由乙方做出決定，并將丙方的人事檔案及在校期間的學籍檔案退回甲方。丙方休學，延期或提前畢業(yè)、報考博士、從事博士后研究，必須征得甲方同意，方能辦理有關手續(xù)。
按照教育部、國家計委、財政部《高等學校收費管理暫行辦法》中有關規(guī)定及我校關于招收委托培養(yǎng)研究生收費標準，甲方應向乙方交納委托培養(yǎng)費。委托培養(yǎng)費標準為博士研究生_________／年，非專業(yè)學位碩士研究生_________／年，工商管理碩士（mba）研究生_________／年，法律碩士（jm）_________／年，根據以上標準，甲方付給乙方研究生培養(yǎng)費每生每年_________元，共_________人，三年共計_________元。甲方應于當年_________月_________日前將三年培養(yǎng)費一次性交付乙方，逾期不交按丙方自動放棄錄取資格處理。開戶行：_________；單位：_________；帳號：_________。用途請務必注明：本人姓名，報考專業(yè)及院（部，所），“博（碩）士研究生培養(yǎng)經費”字樣。
丙方因故中途輟學，當學年在校時間不滿一學期的，培養(yǎng)經費按半年計算，超過一學期的按一年計算。如丙方因故延期畢業(yè)，丙方對甲方向乙方交付委托培養(yǎng)費的義務承擔連帶責任。
1、甲乙丙三方應認真執(zhí)行本協(xié)議書的有關條款，違約造成的后果由違約一方負責。本協(xié)議書未盡事宜，必須由三方協(xié)商另行做出書面補充協(xié)議，否則無效。
2、甲方根據本單位人事管理的有關規(guī)定，可與丙方另外簽訂協(xié)議。
3、本協(xié)議書經三方簽字蓋章后生效，有效期至丙方畢業(yè)時止。如丙方因各種原因未能入學，該協(xié)議自動廢止。
4、本協(xié)議書一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份，具有同等效力。
甲方（蓋章）：________乙方（蓋章）：_________
代表人（簽字）：________代表人（簽字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
簽訂地點：_________簽訂地點：_________
丙方（簽字）：_________
_________年____月____日
簽訂地點：_________
研究生培養(yǎng)計劃書篇十四
乙方（培養(yǎng)單位）：______大學
根據教育部關于______年招收碩士研究生的有關規(guī)定，考生______符合委托培養(yǎng)碩士研究生錄取標準。經甲方與考生協(xié)商，委托乙方培養(yǎng)該生為______專業(yè)委托培養(yǎng)碩士研究生?，F(xiàn)經甲乙雙方協(xié)商，簽定以下合同：
一、甲方應承擔的責任：
1、委托培養(yǎng)者被正式錄取前，甲方應向乙方一次性付清培養(yǎng)費______元。（開戶名：______大學帳號：______開戶行：）并注明委托培養(yǎng)研究生費。
2、委托培養(yǎng)的碩士研究生按規(guī)定享受的獎學金，由甲方與所委托培養(yǎng)的研究生協(xié)商解決。
3、委托培養(yǎng)研究生入學時，甲方應將其本人的黨、團組織關系轉至乙方。
4、在該委托培養(yǎng)研究生學習期間，甲方應關心其思想、學習和生活情況，并盡可能提供必要的條件，使之能順利完成學習任務。
5、該委培生在學習期間，因自身原因終止學習或不能獲得學位，甲方應將委托培養(yǎng)的研究生予以妥善安置，并不得向乙方索要培養(yǎng)費用。
二、乙方應承擔的責任：
1、委托培養(yǎng)研究生是國家招生規(guī)模內的研究生，對畢業(yè)時符合條件的，發(fā)給與計劃內研究生相同的畢業(yè)證、學位證。
2、乙方要保證質量，嚴格按照《高等學校學生守則》和《培養(yǎng)方案》，努力把委托培養(yǎng)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的合格_____。
3、該生畢業(yè)后，乙方應將其畢業(yè)證書、學位證書及有關學籍檔案直接寄往甲方。
4、該生因自身原因，不能繼續(xù)培養(yǎng)的，乙方應如實向甲方說明情況，并將有關材料寄送甲方。
三、本合同有效期一般為三年。合同自簽字之日起生效，至該生畢業(yè)離校之日止。
四、本合同如有未盡事宜，須經雙方協(xié)商一致后，予以補充。
五、本合同一經簽訂，甲乙雙方必須共同履行。如有一方違約，則應由違約方承擔由此所造成的損失，并給另一方以經濟賠償。
甲方甲方單位
（公章）（簽章）
委培單位負責人
乙方乙方單位
（公章）（簽章）
培養(yǎng)單位負責人
_____年____月____日
研究生培養(yǎng)計劃書篇十五
乙方：______
一、培養(yǎng)要求
(2)丙方在修業(yè)期間應遵守培養(yǎng)單位的'規(guī)章制度，畢業(yè)后按協(xié)議回到原委托單位工作。
二、學習期間的待遇和管理
(1)丙方與國家計劃內招收的碩士生畢業(yè)后待遇相同。
(2)丙方在修業(yè)期間享受甲方工資和醫(yī)療保險及福利待遇，乙方不再為其發(fā)放助學金。
(3)丙方修業(yè)期滿，其《畢業(yè)證書》、《學位評書》及黨團組織關系及學習期間的有關檔案等均由乙方直接轉給甲方，丙方不能自行領取。
三、培養(yǎng)經費
按照國家教委、國家計委、財政部_________號文件規(guī)定，學校向委托培養(yǎng)碩士生單位(即甲方)收取委托培養(yǎng)費用。碩士研究生的委托培養(yǎng)費共計_________元，簽協(xié)議之前繳第一年委培費_________元(中途退學不退委培費)。答辯前繳清所有委培費。
四、執(zhí)行時間
自協(xié)議生效之日起至_________年_________月止。
五、本協(xié)議如有未盡事宜可經由甲、乙、丙三方協(xié)商修改補充，并需以文件記錄為準。
六、本協(xié)議經甲、乙雙方加蓋公章、代表簽字和丙方簽字后方能生效。本協(xié)議一式叁份，甲、乙、丙三方各存一份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
代表人(簽字)：_________代表人(簽字)：_________
研究生培養(yǎng)計劃書篇十六
乙方：_______工業(yè)大學計算機科學與信息技術學院
信息化是目前我國的重要基礎建設。企業(yè)需要開拓市場提高管理水平、提高產品質量和產量、提高勞動生產效率、減少事故災害等，最需要的就是有效的計算機應用技術。尤其是在我國加入，迎來經濟大發(fā)展的形勢下顯得更加迫切。
當前人才成為主要矛盾，為此，甲、乙雙方經過協(xié)商，就各種層次的人才培養(yǎng)工作達成如下協(xié)議：
1、甲乙雙方確認，在今后的三年內，合作培養(yǎng)甲方急需的如下幾個層次的人才：
計算機應用技術在職工程碩士、在職工學碩士
培訓計算機應用系統(tǒng)操作人員
培訓計算機應用系統(tǒng)管理人員
3、乙方負責對甲方的在職研究生的教學工作，主要是承擔碩士課程教學及學位論文的指導工作，并按照國家對在職人員進修學位授予條件，授予國家承認的工程碩士或工學碩士學位，并頒發(fā)相應的學位證書。
甲方負責遴選到乙方培養(yǎng)的在職研究生，為他們的業(yè)余學習時間作好妥當的安排，并結合本單位的工作、生產實際，為他們提供適當的工程應用研究或者技術改造項目，既解決本單位的實際問題，又為他們的學位論文的撰寫提供必要的條件。
4、乙方負責對甲方派出的計算機操作人員和管理人員的培訓工作，承擔甲方需要的課程教學及結業(yè)考核工作，并頒發(fā)相應的結業(yè)證書。
5、本協(xié)議如有未盡之處，須由甲乙雙方經充分協(xié)商解決。
6、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各持二份。
7、本協(xié)議自簽訂之日起生效。
甲方：_______省_______水力開發(fā)公司
乙方：_______工業(yè)大學計算機科學與信息技術學院
代表______代表______
______年______月______日
研究生培養(yǎng)計劃書篇十七
乙方（受托方）：_________
丙方（委培生）：__________________
（乙方）根據_________（甲方）的委托，為甲方培養(yǎng)研究生_________名。經三方協(xié)商，達成協(xié)議如下：
二、委托培養(yǎng)研究生的培養(yǎng)、管理
1.委托培養(yǎng)研究生學制為________年，在校學習期間，按照乙方培養(yǎng)方案及學籍管理規(guī)定進行培養(yǎng)和管理，按培養(yǎng)計劃的規(guī)定，完成課程和必修環(huán)節(jié)的學習，成績及德體合格，并完成畢業(yè)（學位）論文通過答辯，由乙方頒發(fā)畢業(yè)證書并按乙方授予學位的有關規(guī)定授予相應學位。
2.委托培養(yǎng)研究生是國家計劃外招收的研究生，學習期間不轉戶口，檔案，人事關系，只轉臨時組織（黨團）關系。甲方負責發(fā)放委培生的工資，書籍費，醫(yī)療費，各種補貼等費用。
3.丙方應遵守各方的各種規(guī)章制度，因各種原因作退學、取消學籍、開除學籍等學籍處理時，由乙方做出決定，并將丙方的人事檔案及在校期間的.學籍檔案退回甲方。丙方休學，延期或提前畢業(yè)、報考博士、從事博士后研究，必須征得甲方同意，方能辦理有關手續(xù)。
三、委托培養(yǎng)研究生經費按照教育部、國家計委、財政部《高等學校收費管理暫行辦法》中有關規(guī)定及我校關于招收委托培養(yǎng)研究生收費標準，甲方應向乙方交納委托培養(yǎng)費。委托培養(yǎng)費標準為博士研究生________年，非專業(yè)學位碩士研究生________年，工商管理碩士（ba）研究生________年，法律碩士________年，根據以上標準，甲方付給乙方研究生培養(yǎng)費每生每年_________元，共_________人，________年共計_________元。甲方應于當年____月____日前將________年培養(yǎng)費一次性交付乙方，逾期不交按丙方自動放棄錄取資格處理。開戶行：_________；單位：_________；帳號：_________。用途請務必注明：本人姓名，報考專業(yè)及院（部，所），博（碩）士研究生培養(yǎng)經費字樣。丙方因故中途輟學，當學年在校時間不滿一學期的，培養(yǎng)經費按半年計算，超過一學期的按________年計算。如丙方因故延期畢業(yè)，丙方對甲方向乙方交付委托培養(yǎng)費的義務承擔連帶責任。
四、其它事宜
1.甲乙丙三方應認真執(zhí)行本協(xié)議書的有關條款，違約造成的后果由違約一方負責。本協(xié)議書未盡事宜，必須由三方協(xié)商另行做出書面補充協(xié)議，否則無效。
2.甲方根據本單位人事管理的有關規(guī)定，可與丙方另外簽訂協(xié)議。
3.本協(xié)議書經三方簽字蓋章后生效，有效期至丙方畢業(yè)時止。如丙方因各種原因未能入學，該協(xié)議自動廢止。
4.本協(xié)議書一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份，具有同等效力。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________
代表人（簽字）：_________代表人（簽字）：_________
________年____月____日________年____月____日
簽訂地點：_________簽訂地點：_________
丙方（簽字）：_________
________年____月____日簽訂地點：_________