計劃是為了實現我們的愿望和夢想而制定的詳細行動方案，可以有效提高成功的幾率。在執(zhí)行計劃時，我們要不斷檢查和調整，確保目標的實現。計劃不是一成不變的，要隨時根據自身情況和環(huán)境變化做出相應的調整。
中學圖書室工作計劃篇一
以中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《關于進一步凈化社會文化環(huán)境、促進未成年人健康成長的若干意見》為指導，認真貫徹教育行政部門關于加強中小學幼兒園安全管理和治安防范整治工作的有關精神，切實規(guī)范學校安全管理制度，健全和完善突發(fā)事件應急預案，增強廣大師生的法制觀念、安全意識，提高安全防范和自護自救能力，從根本上消除學校及周邊的安全隱患，努力改善育人環(huán)境，維護學校的合法權益和教學秩序，使學校成為讓學生安心，家長放心、社會滿意的和諧平安校園。
二、工作要點
(一)全面落實學校安全工作責任制
強化學校安全主體責任，堅持“誰主管、誰負責”的原則，明確校長為學校安全工作第一責任人。校長與各部門負責人，政教主任與班主任及課任教師，班主任與各學生家長層層簽訂安全責任書，明確學校安全工作中各自的職責和要求，樹立學校安全工作天天有人問，處處有人查，層層有人負責的工作機制，使學校各項安全制度、安全措施落到實處。
(二)完善學校安全管理制度
學校根據《學校安全管理條例》和教育部制定的《學生傷害事故處理辦法》，結合學校實際，進一步完善學校安全工作各項規(guī)章制度和安全應急預案，同時將安全工作各項規(guī)章制度落到實處。定期召開安全工作分析會，堅持和完善安全事故的報告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關系到社會穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，學校必須在第一時間內逐級上報區(qū)教育局。
(三)扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動
以構建和諧校園為目標，繼續(xù)扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，按照《安定區(qū)中小學幼兒園安全管理和治安防范專項整治百日行動實施方案》的要求，重點抓好以下工作，努力消除各種安全隱患。
1、檢查校舍和教育教學設備。開學初，學校要立即組織相關人員開展一次安全工作大排查工作并認真做好記錄。特別加強對教室、實驗室、餐廳、電路、消毒設備、消防、照明和體育設施的檢查，及時更換不符合安全要求或已損壞的設備。同時學校要嚴格執(zhí)行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進行檢查，特別是雨季、雪天，發(fā)現隱患要及時排除。切實加強校產安全管理，貴重物品和設施要加強人防、物防和技防，加強學校特種設備的維護和安全管理。
2、切實加強安全教育和安全防范。新學年開學第一天，要利用開學式講話對學生進行安全教育，要將品德教育、法制教育和安全教育“三項教育”納入教育內容，要落實到處。要充分利用區(qū)教育網上的教育資源，以及安全教育光盤，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。
3、繼續(xù)加強對學生交通安全法規(guī)教育。教育學生自覺遵守交通規(guī)章，上放學路上要佩帶“小黃帽”，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車，加強對學生接送車的監(jiān)督和管理工作，在學生中開展“拒超載”教育。
4、在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關安全知識，掌握救護的基本知識和技能。嚴禁學生私自下河游泳。
6、安全工作與優(yōu)良班集體評比活動及教職工考核緊密結合，促進安全工作的全面展開。
7、積極落實教育部制定的《中小學公共安全教育指導綱要》認真做好宣傳和培訓工作。針對學生不同年齡段，科學地安排落實安全教育課程、課時，合理選用安全教育教材和教育內容，并認真開展教育宣傳工作。
(八)加強領導，安全工作常抓不懈。
為切實加強對學校安全工作的領導，學校繼續(xù)成立學校安全工作領導小組，負責對本項工作的組織領導和檢查，并且分工負責有關工作，責任到人。使得該項工作常抓不懈，抓出成效。
(九)強化責任，確保安全工作到位。
為了建立健全安全管理網絡，細化安全責任，根據上級有關文件精神，進一步明確學校行政人員、班主任、課任教師、及學生本人等的責任。同時，本著“誰管理、誰負責”的原則，嚴格執(zhí)行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任。確保安全工作落實到位。
三、具體工作安排
九月份：
1、組織學校安全工作領導小組成員及相關人員對學校校舍、教學儀器設備、照明線路及校園周邊環(huán)境進行安全隱患排查并做好記錄，及時整改，消除安全隱患。
2、利用開學儀式講話，進行一次防傷害、防火、防溺水、防事故等的安全教育，擬發(fā)告學生家長的一封公開信，增強學生家長的安全意識。
3、制定本學年學校安全工作計劃及月工作安排表。將品德、法制、安全“三項教育納入教育內容。
十月份：
1、做好學校值班和安全保衛(wèi)工作。
2、組織學生觀看安全教育光盤，對學生進行安全知識教育。
3、對校舍及學校周邊安全隱患排查。
4、邀請派出所干警對學生進行交通安全教育。
十一月份：
1、各校利用黑板報、國旗下的講話、班隊會等形式開展“安全生產月”宣傳教育活動。
2、利用國際消防日11、9對全校師生進行安全用電用火和防火災等安全知識教育。
3、學校每月初組織校委會成員對學校消防設備、用電用火及照明線路、安全疏散通道進行排查。
4、組織學生觀看防火災防震及逃生知識光盤。
十二月份：
1、開展法制宣傳日活動。
2、聘請派出所干警對學生進行法制教育。
3、對學校食堂進行食品衛(wèi)生及安全檢查。
元月份：
1、寒假值班和學校安全保衛(wèi)工作。
2、做好期末學校財產安全管理工作，及學校安全隱患排查工作。
3、進行學校安全工作總結，發(fā)揮優(yōu)勢，找出差距，完善管理。
5、安排好寒假護校人員及學校領導值班安排表。
中學圖書室工作計劃篇二
4.每學期做好新書推介工作，尤其是科普圖書的推介工作，形成本校圖書的特色;
5.配合各科室開展形式多樣的'讀書活動;
6.定期做好圖書館(閱覽室)的編排、清潔、防盜、消毒等工作，注意節(jié)約用電。
1.采購適合廣大師生閱讀的雜志和報紙，做好電腦登錄工作，敲章上架;
4.年末做好各類報刊的歸類裝訂工作，豐富學校期刊的收藏。
中學圖書室工作計劃篇三
1、做好全天候開架開放的借閱工作，盡可能方便全校師生來館借閱，同時盡量提高各類書刊的借閱率。
2、做好新書報刊的采購、編目上架工作，可以廣泛征求師生意見，使新進書刊更符合全校師生的要求。
3、經常進行圖書的整理、剔舊注銷和日常修補工作，每年新進一批適合中學生閱讀的圖書，適量采購一些教師業(yè)務用書。
4、每學期做好新書推介工作，尤其是科普圖書的推介工作，形成本校圖書的特色。
5、配合各科室開展形式多樣的讀書活動。
6、定期做好圖書館（閱覽室）的編排、清潔、防盜、消毒等工作，注意節(jié)約用電。
1、采購適合廣大師生閱讀的雜志和報紙，做好電腦登錄工作，敲章上架。
2、配合新開的閱讀課，在閱覽室擺放古今中外的各類名著50余冊，可以為圖書館的補充，方便學生的借閱。
3、配合新開設的閱讀課，做好各類雜志的撤舊換新工作，使學生每次都能閱讀到新的報刊。
4、年末做好各類報刊的歸類裝訂工作，豐富學校期刊的收藏。
中學圖書室工作計劃篇四
書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。如今本校圖書室配置了各類型圖書、閱覽資料等硬件設施，環(huán)境布置幽雅舒適，已成為校園里最吸引人的場所，知識容量最大的課堂?！白寧熒哌M校園，感受書香潛移默化的感染與熏陶”，此校園環(huán)境建設目標初步達成，寬松愉悅、健康和諧的發(fā)展空間使人心情激蕩，感受到一種魅力和詩意。
為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃如下：
近年來知識和經濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，小學是人生學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質，將影響到他的整個人生歷程。
1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。
2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與少兒實踐相結合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。
4、進一步完善特色活動，使讀書活動更加豐富，更顯特色。
5、熟練運用現代技術，優(yōu)化流通管理。
6、加強自身進修學習，充實自我。
1、管好用好圖書資料，為教育教學服務。
(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至九年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還工作，并定期進行匯報。
(2)建立責任意識與服務精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。
(3)加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書，并及時大力推薦，指導如何閱讀。
(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好文獻資料的整理和裝訂保管工作。
(5)做好各項登記。為規(guī)范管理，便于查找，具體有以下登記：
a、教職工借閱登記。
b、學生借閱登記。
c、圖書、雜志登記。
d、購書情況登記。
e、圖書修補登記。
f、圖書注銷，剔除登記。
2、為了進一步擴展本室的藏書量，打算利用師生借書的時間空隙，采用“回溯建庫”的方式，對以往遺留的磁帶、錄像帶、vcd、dvd光盤全面清點、編目、入庫；對以往遺留的舊、損圖書進行整理、修補、編目、上架(暫定每周100冊)。
3、繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。
(1)在每班建立圖書角(柜)，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。
(2)定期與同軌班交換圖書角(柜)圖書。
(3)鼓勵各班學生向圖書角(柜)捐贈思想性，科學性和趣味性結合的圖書，充實圖書角(柜)容量。
(4)對現有藏書室的布局及圖書陳列作大規(guī)模調整，使之規(guī)范、科學、合理、整齊、美觀，便于檢索。
1、做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。配合學校各項創(chuàng)建活動和驗收活動，爭創(chuàng)佳績。
2、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議。
3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，并認真總結經驗。
4、不斷總結反思，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經驗，以完善自我。在現代社會高科技的進程中，不少學習形式已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。學校圖書館，只要掌握現代化和管理技術，只要符號學生的成長規(guī)律，必須是學生知識體系和各方面素質形成的'重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。
中學圖書室工作計劃篇五
1、為了提高圖書的流通率，每天開室，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。
2、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度
針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。
3、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力
圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們如何處理這些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力。
4、定期組織學生修補破損的圖書。
圖書在流通中難免會應各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。
5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。
隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
二、定期向學生推薦優(yōu)秀的兒童讀物
新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇?圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結合，學活語文。
三、做好新書的編目上架工作
今年書香校園新到圖書一百多本，在開學初做好新書的編目、上架工作，保證新書的利用效率。
中學圖書室工作計劃篇六
【篇一】
（一）圖書館工作：
4.每學期做好新書推介工作，尤其是科普圖書的推介工作，形成本校圖書的特色；
5.配合各科室開展形式多樣的讀書活動；
6.定期做好圖書館（閱覽室）的編排、清潔、防盜、消毒等工作，注意節(jié)約用電。
（二）閱覽室工作：
1.采購適合廣大師生閱讀的雜志和報紙，做好電腦登錄工作，敲章上架；
4.年末做好各類報刊的歸類裝訂工作，豐富學校期刊的收藏。
【篇二】
一、指導思想
近年來知識和經濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在“應試教育”向“素質教育”轉變過程中，學校、家庭、社會需共同參與。中學圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構，在此占有重要地位，具有任何班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發(fā)展和全面提高。
二、工作目標
1、進一步加大學校圖書館、閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。
2、加強閱讀的宣傳的引導，使學生們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學以致用。
4、進一步完善特色活動，認真舉辦
讀書筆記
、百科知識竟賽與展覽，以及征文比賽和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。
5、熟練運用現代技術，優(yōu)化流通管理。
6，加強自身進修學習，充實自我。
三、具體工作
1、管好用好圖書資料，為教育教學服務。(1)利學管理各類書刊資料：(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍;(2)加強新書的宣傳介紹;(4)做好書籍的修補和整理;(5)填寫好各項登記表。
2、見縫插針的開放時間
充分利用中午、課間、第七節(jié)課下課至放學前的時間。
3，制度化的學生管理員隊伍
學生管理員經過選拔、培訓，相對固定，形成制度，輪流值日對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助，同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學生更熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。
4、形式多樣的圖書宣傳輔導。
5、掌握讀者心理，提供優(yōu)質服務。
四、實施措施
1、做到期初有計劃，期未有總結，各項工作按上級要求和學生的需要去做。
2、圖書館、閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，接受師生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議。
3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。
4、不斷完善反思，克服以前的不足，學習其他學校圖書館的管理經驗以完善自我。
我們將不懈追求，使我校圖書館在本中年度發(fā)揮出更大作用，滿足更多的教職工和學生的需求。
【篇三】
一、指導思想
教育改革以人為本。從應試教育變化為素質教育的過程中，學校、家庭、社會應該共同參與進來。圖書館作為知識的載體又是第二課堂的主要陳地，在此有著突出的地位，具有其它無法替代的教育功能。一個好的圖書館對學生的身心健康、學識增進大有好處，有利于學生素質全面提高。圖書館是個人素質形成和培養(yǎng)的重要場所。知識是人類進步的階梯，圖書館是一個人終身學習的陣地，學習是持續(xù)一生的事業(yè)，從圖書館汲取新知，培養(yǎng)品德，將影響到學生的整個人生歷程。
二、工作目標：
堅持做到讀書活動與培養(yǎng)有知識有理想的人才相結合，努力培養(yǎng)學生的高尚情操。圖書館應加強閱讀的宣傳和引導，使師生們喜愛閱讀。同時進一步完善圖書館各項功能，讓圖書館資源得到充分的利用。圖書館要認真舉辦或配合各種讀書活動，引導學生撰寫讀書筆記，也要舉行各種科普知識競賽與展覽，讓創(chuàng)新意識占領學生的頭腦。同時還要舉辦征文比賽、朗誦比賽、小型讀書會和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富多彩。通過讀書活動，吸引更多的讀者進入圖書室，利用好圖書館的各種資源。要營造良好的校園文化，促進校園文化建設。向學生推薦豐富多彩，適合他們閱讀的書籍，每周或間周進行新書的推薦。鼓勵學生摘記一些好詞名句，日積月累，增加詞匯量，在讀寫中加以運用。積極參與省市的各種讀書節(jié)活動并在此基礎上寫出
讀后感
和優(yōu)秀的讀書心得。激發(fā)學生愛讀書、讀好書的風尚。感受閱讀的帶來的快樂。
積極開展以圖書館員為主體以及學生參與管理的新模式。一支強有力的學生圖書管理員是搞好圖書借閱工作的有力保障。各班應從熱愛讀書、組織能力強、責任心強的學生中挑選一、二名學生擔任班級圖書管理員，協助圖書館工作人員負責班級圖書借還。并負責圖書館各庫室的整理、秩序，保持圖書館的干凈整潔。
圖書館工作人員要不斷地加強自身學習，充實自我。加強政治學習和業(yè)務學習努力提高自身的業(yè)務素質。管理員要嚴格執(zhí)行圖書館的各項
規(guī)章制度
，作為開展業(yè)務的大綱，對照要求進一步規(guī)范圖書室管理工作?？茖W地管理各類書刊資料。如對原有有誤的圖書進行再分類、編目和上架，進行裝訂、入帳。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理。做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。填寫好各項登記表。對圖書進行規(guī)范管理。
中學圖書室工作計劃篇七
以“新教育基礎”之“新文化”為抓手，切實加強圖書館、閱覽室、資料室建設，不斷規(guī)范管理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務教育教學，為教師提供快捷、周到的服務，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施“新基礎教育”的功能。
二、工作目標：
1.積極配合學校各項活動，做好服務工作。
2.開展豐富多彩的讀書活動，引導讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課。
3.做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。
4.加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
6.報紙雜志及時整理。當日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
7.做好各項日常性工作。當日工作當日畢，決不拖到第二天。
8.加強自身進修學習，充實自我。
1.對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。
2.開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。
1.強化制度規(guī)范管理。要進一步規(guī)范借還制度;到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進行賠償。學期時，要全面清理藏書，并將情況上報學校領導。
2.組織學生參與管理。繼續(xù)在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍，通過培訓指導，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。
3.提高素質精通管理。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務部門舉辦的培訓班，不斷更新知識、掌握技能;到兄弟學校參觀學習，交流經驗，開闊視野;請市電教館領導行家來校，現場指導;自覺總經驗，撰寫論文，在市圖書館論文評比中繼續(xù)獲獎。通過提高自身業(yè)務素質，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學服務。
中學圖書室工作計劃篇八
教育改革以人為本。從應試教育變化為素質教育的過程中，學校、家庭、社會應該共同參與進來。圖書館作為知識的載體又是第二課堂的主要陳地，在此有著突出的地位，具有其它無法替代的教育功能。一個好的圖書館對學生的身心健康、學識增進大有好處，有利于學生素質全面提高。圖書館是個人素質形成和培養(yǎng)的重要場所。知識是人類進步的階梯，圖書館是一個人終身學習的陣地，學習是持續(xù)一生的事業(yè)，從圖書館汲取新知，培養(yǎng)品德，將影響到學生的整個人生歷程。
堅持做到讀書活動與培養(yǎng)有知識有理想的人才相結合，努力培養(yǎng)學生的高尚情操。圖書館應加強閱讀的宣傳和引導，使師生們喜愛閱讀。同時進一步完善圖書館各項功能，讓圖書館資源得到充分的利用。圖書館要認真舉辦或配合各種讀書活動，引導學生撰寫讀書筆記，也要舉行各種科普知識競賽與展覽，讓創(chuàng)新意識占領學生的頭腦。同時還要舉辦征文比賽、朗誦比賽、小型讀書會和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富多彩。通過讀書活動，吸引更多的讀者進入圖書室，利用好圖書館的各種資源。要營造良好的校園文化，促進校園文化建設。向學生推薦豐富多彩，適合他們閱讀的書籍，每周或間周進行新書的推薦。鼓勵學生摘記一些好詞名句，日積月累，增加詞匯量，在讀寫中加以運用。積極參與省市的各種讀書節(jié)活動并在此基礎上寫出讀后感和優(yōu)秀的讀書心得。激發(fā)學生愛讀書、讀好書的風尚。感受閱讀的帶來的快樂。
積極開展以圖書館員為主體以及學生參與管理的新模式。一支強有力的學生圖書管理員是搞好圖書借閱工作的有力保障。各班應從熱愛讀書、組織能力強、責任心強的學生中挑選一、二名學生擔任班級圖書管理員，協助圖書館工作人員負責班級圖書借還。并負責圖書館各庫室的整理、秩序，保持圖書館的干凈整潔。
圖書館工作人員要不斷地加強自身學習，充實自我。加強政治學習和業(yè)務學習努力提高自身的業(yè)務素質。管理員要嚴格執(zhí)行圖書館的各項規(guī)章制度，作為開展業(yè)務的大綱，對照要求進一步規(guī)范圖書室管理工作?？茖W地管理各類書刊資料。如對原有有誤的圖書進行再分類、編目和上架，進行裝訂、入帳。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理。做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。填寫好各項登記表。對圖書進行規(guī)范管理。
九月份:
討論制訂本學期工作計劃。
2.圖書館東西閱覽室課桌恢復，環(huán)境衛(wèi)生清理等。
3.做好辦理高一新生及新來教師的借書證工作。
4.本學期課本發(fā)放數達45000冊。
5.做好高一學生圖書館服務員進行培訓。
6.對新高一各班學生進行圖書借閱制度的宣傳教育。
7.做好高一、高二年級圖書角進班前核對、補齊及發(fā)放工作。
8.做好高一、二年級語文閱讀課本管理及圖書破損修復等工作。
十月份:
1.20xx-20xx學年期刊征訂學生期刊60種，教師期刊166種。
2.做好20xx-20xx學年新華書店圖書選購工作。
3.做好20xx-20xx第一學期課本統(tǒng)計、整理、核算等后期工作。
十一月份:
1.做好新圖書的蓋章、編目、上架等工作。
2.迎接市區(qū)檢查，資料補充、整理工作。
3.舉辦新書展、書評活動。
十二月份~（20xx年1月份）:
1.與新華書店合作舉辦“新書我讀”展銷活動。
2.高一年級學生服務員評優(yōu)活動。
3.20xx-20xx學年第二學期教材征訂工作。
4.總結本學期工作。
其他工作:
1.做好每周報欄宣傳內容篩選、志愿者培訓、志愿者服務管理等工作。
2.做好圖書館每日借還圖書管理及檔案資料的補充和整理等工作。
3.配合教導處做好全校考試卷的取卷、裝訂等工作。
4.隨時熱情接待外來參觀者。
中學圖書室工作計劃篇九
1、為了提高圖書的流通率，每天開室，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。
2、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度
針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。
3、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力
圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們如何處理這些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力。
4、定期組織學生修補破損的圖書。
圖書在流通中難免會應各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。
5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。
隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇?圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結合，學活語文。
今年書香校園新到圖書一百多本，在開學初做好新書的編目、上架工作，保證新書的利用效率。
中學圖書室工作計劃篇十
本學期的具體工作如下：
落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。
2、進行科學、規(guī)范的文獻管理。加強電腦化管理。重視日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。
（1）本學期還是每個班級選四個品學兼優(yōu)的學生作為班級圖書管理員，主要負責借還圖書、班級圖書交換閱讀和圖書管理，并利用業(yè)余時間到圖書館協助本人圖書整理和上架等工作。
（2）提高班級圖書管理員的管理水平。進一步加強班級圖書管理員的建設，抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責，提高服務水平。
（2）重視圖書借閱陣地建設。落實各班集體借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書交換閱讀水平，提高圖書資料的流通率，擴大學生的借閱范圍，延伸和拓展學校圖書館的功能。
（1）認真做好每學期新書推薦活動，讓學生及時讀到好書好書！
（2）配合開展各類讀書活動。尤其是每個年級組織的閱讀活動！
中學圖書室工作計劃篇十一
圖書室是為學生提供了豐盛的精神文化大餐,塑造了一個良好的校園文化環(huán)境,用一種潛移默化的方式給予學生文化的熏陶,發(fā)揮對學生的教育功能。下面是小編給大家整理的中學圖書室工作計劃，歡迎大家查閱，希望大家喜歡!
學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮效益，就必須進行科學管理，使各項工作規(guī)范化、標準化、制度化。今年，學校圖書室將繼續(xù)在學校領導，教師的支持與配合下，認真貫徹教育部《中小學圖書室(室)規(guī)程》，積極主動地服務，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。
一、指導思想
樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。
二、工作目標。
1、進一步加強校圖書室的建設力度，增加圖書數量，增添管理設備。
2、加強閱讀的宣傳和引導，使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與學生實踐相結合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。
4、進一步創(chuàng)建各項活動，認真舉辦讀書筆記、文摘卡、百科知識競賽與展覽、征文比賽、朗誦比賽、小型讀書會和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富，顯示我校圖書室的特色。
5、加強自身進修學習，充實自我。
6、圖書室將配合學校各科室做好各項工作，為教學、教研服務。
三、工作內容
1、科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理。
2、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。建立對班級圖書管理員定期培訓制度，每月召開圖書管理員會議，評比優(yōu)秀管理員。以鼓動學生做好圖書管理員的積極性。加強他們的責任意識與服務意識，讓他們熱心工作。規(guī)范圖書室與閱覽室的借閱制度。
3、加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。
4、做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報、雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
5、填寫好各項統(tǒng)計表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應認真及時，具體有以下表格：a、圖書、音像資料、過刊和雜志總括表。b、圖書音像資料、購置驗收單。c、圖書、音像資料報刊雜志注銷申批表。d、圖書、音像資料、雜志，過刊明細賬。e、剔除登記表。f、圖書室學生管理員工作情況記錄表。
四、保障措施。
1、做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。
2、圖書室閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，接受教師學生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議。
3、各項工作做到有始有終，有條不紊。
4、不斷總結反思，克服以前的不足，學習他校圖書室的管理經驗，以完善自我。
在現代社會高科技的進程中，不少學習形式已被淘汰，然而圖書室始終是人類學習需求的源泉。學校圖書室是學生知識體系和各方面素質形成的重要陣地，所以我將不懈追求，使我校圖書室在本學年發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。
一、現狀分析
書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。在過去的一學年里，盡管經費困難，學校仍加強了圖書館的基本建設：安排圖書管理員參加業(yè)務培訓，注重其素質的提高;用于藏書建設的資金增加了，配置各類型圖書、閱覽資料等硬件設施，環(huán)境布置幽雅舒適……如今的“牛牛圖書館”，已成為涑小校園里最吸引人的場所，知識容量的課堂?！白寧熒哌M校園，感受書香潛移默化的感染與熏陶”，此校園環(huán)境建設目標初步達成，學校的每一幢樓、每一面墻、每一片園、每一間房都散發(fā)出文化的氣息，“小小藏書家”、“校園小明星”、“書香教師”、“書香學生”相繼涌現，寬松愉悅、健康和諧的發(fā)展空間使人心情激蕩，感受到一種魅力和詩意。
為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃如下：
二、工作目標：
1、添購新書，調整藏書結構，使藏書在品種和數量上日趨合理。
2、通過電視臺節(jié)目、宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣。
3、改進圖書館開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書館的教輔功能和服務效能。
三、工作措施
1、調整藏書結構，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供一連串的參考書目。
只有“尊重并滿足學生學習的需求”，“牛牛圖書館”為學生的學習服務的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。在學生讀物方面，加緊對豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學校有關活動，熟悉各學科教學發(fā)展和變化，結合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學校教育教學內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學科專著。而古今中外的文學名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛的。我們要挖掘現有藏書的潛力，采取師生共享的辦法，以緩解學生書少和購書經費不足的矛盾。
總之，學校的教育對象是學生，人數最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書館的藏書在品種和數量上日趨合理。
2、全方位的借閱方式。
圖書館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書館發(fā)揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設，談何發(fā)揮作用和參與教育教學?因此，從這學期起，我們的“牛牛圖書館”將由集體借閱、半開架節(jié)約過渡到全開架借閱，讓館藏圖書直接與學生見面。借閱方式又向更高層次發(fā)展，做到借閱合一，即在圖書館里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)，功能既有不同，二者又相合一。學生讀者可以空手進圖書館，可以還了書進去，也可以自帶學習資料進。在這個空間里，可以借書，可以找了書在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學習。這樣就方便了學生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本，以學生為本的辦館思想。
3、見縫插針的開放時間。
學生每天的在校時間是固定的，他們的課務較滿，自由活動時間也不多，有時就連下課的十分鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來的課堂作業(yè)，去圖書館自由借閱圖書的權益就難得到保障。在這種大環(huán)境下，“牛牛圖書館”只有充分利用中午、課間、第六節(jié)課下課至放學前的時間，“見縫插針”，在“夾縫中求發(fā)展”。
4、制度化的學生管理員隊伍。
現任“牛牛圖書館”教師管理員除了圖書的采編及教學工作外，還要對近八百位師生借閱，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑一個人，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。自本學期起，對學生管理員需經過選拔、培訓，相對固定，形成制度，輪流值日，對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助，同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們?yōu)橹髁姡@既能促使這些學生更加熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。
5、形式多樣的圖書宣傳輔導。
首先以黑板報、電視臺、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。其次是組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動乃至與新華書店、廠礦合作，以使活動從人力和資金上得到支持和保證。在開展這些活動前，圖書館先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成館藏文獻及學生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。這既擴大了活動的影響，顯現圖書館的功效，又團結了一大批讀書積極分子。
6、掌握讀者心理，提供優(yōu)質服務。
我們的學生從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。(當然，這范圍也不是孤立的，有時也相互滲透。)孩子們不滿足于課堂上所學知識，急切需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書，而且，他們對書不會“饑不擇食”，什么都喜歡，開始挑剔圖書館藏書品種，追求新的品位，因此，為學生讀者的服務不能停留在以前一般的圖書借還上，要尊重他們，盡可能開放借閱，對重點學生甚至可以開展預約登記、特殊借閱、重點輔導等服務。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。
此外，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務，平時，大多是結合教學工作借閱一些參考資料，因此，圖書館要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養(yǎng)新一代的學生。
對教師，還應及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書館的館舍條件為他們開課等提供方便。在圖書館組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關學科老師協作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強他們與圖書館的合作，又促使圖書館開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。
一、綜合工作
1、各部門做好常規(guī)工作。圖書流通部、綜合閱覽部、電子閱覽部、教師閱覽部每日向全校師生開放。圖書流通部完成新書的編目工作;綜合閱覽部和教師閱覽部做好20__報紙、雜志的裝訂工作。
2、做好新學期課本、簿本的發(fā)放及下學期新書本的征訂工作。
3、做好20__年報刊雜志的征訂工作。
4、做好館前櫥窗工作。推薦必讀和選讀書目，定期在校園網發(fā)布《新書推薦》。
5、積極配合學校各處室做好其它工作，如監(jiān)考、工會發(fā)放衛(wèi)生用品等工作。
6、繼續(xù)做好“流動書屋”工作。
二、開展形式多樣的活動
1、開展一次圖書館知識講座。
2、“弘毅讀書會”開展常規(guī)活動。
3、聘請校外資深專家來校講學一次。
4、開展一次讀書征文活動。評選“讀書之星”，優(yōu)秀讀后感、讀書筆記等。
5、成立學生圖書管理員隊伍。
6、開設圖書館選修課、研究性課程。
三、圖書館相關業(yè)務研究
1、參與學校相關課題研究，并取得一定成果。
2、總結工作得失，組織館員撰寫論文，參加省學會圖書館相關論文評比。
3、組織部分館員到常州大學懷德學院圖書館參觀、學習一次。
4、定期組織館員進行圖書館專業(yè)知識培訓。堅持開好每周例會。
5、學習《江蘇省中學圖書館裝備標準》，對照標準找出差距，進行整改。
根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書館教育性、服務性、學術性功能，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。為學校各項工作的開展作出圖書館應有的貢獻。
一、認真學習科學管理
1、加強學習，提高素質。加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業(yè)務素質。本學期根據學校的要求進一步認真學習十九大報告，認清形勢，端正思想。要認真學習《中小學圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務素質的不斷提高。
2、加快建設，提高標準。進一步推進學校圖書館現代化的進程，進一步加快圖書館現代化設施的完善。提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設施，保證使用中萬無一失;閱覽室要豐富內容，經常開放，為師生服務。
二規(guī)范借閱，認真服務。
采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要迅速做好新生、新教師的登記發(fā)證工作，以便讓師生能及時借閱;同時本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書，看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時。
三、積極教育，加強指導。
要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書館的教育指導功能，加強教育指導。
明確職責，做好考評。根據學校對圖書館工作人員的考核精神，要進一步明確工作職責，提高全館人員的工作責任性和工作質量。完成學校要求的每位每年至少寫出一篇總結文章的要求。
四、提升圖書館各項業(yè)務工作管理
1、滿足師生需求，熱情為師生服務。
2、完善排架，更新導引標識。
3、在圖書館硬環(huán)境建設取得極大改觀基礎上加強軟環(huán)境建設。
4、充分借助計算機技術和圖書館管理軟件，提升圖書館各項業(yè)務工作管理。
圖書館利用完備的現代化設施和信息技術手段，為師生提供課題研究資料檢索。堅持經常更新圖書館網葉，建立信息服務臺發(fā)布信息。
學校圖書館是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。本學期開始，圖書館的管理者將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務的精神做好圖書館工作。
大力提倡素質教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實實作好。
一、圖書室的日常管理工作
1、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。初二年級每單周一、三下午還借書時間，初一、三年級每雙周二還借書時間。
2、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度
針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現象，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。
3、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力
圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們如何處理這些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力。
4、定期組織學生修補破損的圖書。
圖書在流通中難免會應各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。
5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。
隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
二、定期向學生推薦優(yōu)秀的兒童讀物
新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇?圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結合，學活語文。
三、為教學工作做好保障
為教師借書借閱提供方便，積極配合學校及各教師的教學工作，向教師及時提供新書，新的教學有關書籍的宣傳。
中學圖書室工作計劃篇十二
1、努力改善辦室條件，針對我校各功能室緊缺的具體情況，開學以來必須做好圖書室的`清理工作。
2、繼續(xù)確保紙質書刊和重要電子文獻資源，繼續(xù)做好新書購入工作，力爭每學年生均進新書達到8冊以上。
3、加強圖書管理人員的素質提高
4、解決電子閱覽室存在的各種問題如：網速過慢，電腦過舊，讀者少等。
1、對圖書館進行一次全面的清理，如圖書的清理，外借圖書的清收，館舍內外環(huán)境整潔，假期報刊的清點，新學期各類辦公用品的申領等，保證新學期各項工作有序開展。
2、做好新教材的分發(fā)工作，教輔資料的征訂工作，保障教師的教學工作。
3、進一步鞏固和提高圖書利用率，利用網絡和櫥窗做好書目介紹，新書推介，以吸引教師學生。
4、對新到圖書盡快分類、登錄、上架、出借。
5、堅持經常性的防火教育和督促檢查，提高消防
安全
意識，確保圖書館的安全。
6、加強向行政、主管領導請示匯報，主動與年級、科組聯系，征求意見，做好課本室、圖書室的工作。
中學圖書室工作計劃篇十三
1、完善圖書館常規(guī)工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。
2、進行科學、規(guī)范的文獻管理。加強電腦化管理。重視日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。
3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。
（1）本學期還是每個班級選四個品學兼優(yōu)的學生作為班級圖書管理員，主要負責借還圖書、班級圖書交換閱讀和圖書管理，并利用業(yè)余時間到圖書館協助本人圖書整理和上架等工作。
（2）提高班級圖書管理員的管理水平。進一步加強班級圖書管理員的建設，抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責，提高服務水平。
（2）重視圖書借閱陣地建設。落實各班集體借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書交換閱讀水平，提高圖書資料的流通率，擴大學生的借閱范圍，延伸和拓展學校圖書館的功能。
4、積極推動新讀書推薦活動的開展。
（1）認真做好每學期新書推薦活動，讓學生及時讀到好書好書！
（2）配合開展各類讀書活動。尤其是每個年級組織的閱讀活動！
5、裝訂好20xx年期刊，早點上架，以便讀者閱讀！
中學圖書室工作計劃篇十四
1、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。初二年級每單周一、三下午還借書時間，初一、三年級每雙周二還借書時間。
2、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度
針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現象，建議扣除一次三項競賽的'優(yōu)勝獎。
3、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力
圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們如何處理這些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力。
4、定期組織學生修補破損的圖書。
圖書在流通中難免會應各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。
5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。
隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇?圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結合，學活語文。
為教師借書借閱提供方便，積極配合學校及各教師的教學工作，向教師及時提供新書，新的教學有關書籍的宣傳。
中學圖書室工作計劃篇十五
【篇一】
一、指導思想
教育改革以人為本。從應試教育變化為素質教育的過程中，學校、家庭、社會應該共同參與進來。圖書館作為知識的載體又是第二課堂的主要陳地，在此有著突出的地位，具有其它無法替代的教育功能。一個好的圖書館對學生的身心健康、學識增進大有好處，有利于學生素質全面提高。圖書館是個人素質形成和培養(yǎng)的重要場所。知識是人類進步的階梯，圖書館是一個人終身學習的陣地，學習是持續(xù)一生的事業(yè)，從圖書館汲取新知，培養(yǎng)品德，將影響到學生的整個人生歷程。
二、工作目標：
堅持做到讀書活動與培養(yǎng)有知識有理想的人才相結合，努力培養(yǎng)學生的高尚情操。圖書館應加強閱讀的宣傳和引導，使師生們喜愛閱讀。同時進一步完善圖書館各項功能，讓圖書館資源得到充分的利用。圖書館要認真舉辦或配合各種讀書活動，引導學生撰寫
讀書筆記
，也要舉行各種科普知識競賽與展覽，讓創(chuàng)新意識占領學生的頭腦。同時還要舉辦征文比賽、朗誦比賽、小型讀書會和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富多彩。通過讀書活動，吸引更多的讀者進入圖書室，利用好圖書館的各種資源。要營造良好的校園文化，促進校園文化建設。向學生推薦豐富多彩，適合他們閱讀的書籍，每周或間周進行新書的推薦。鼓勵學生摘記一些好詞名句，日積月累，增加詞匯量，在讀寫中加以運用。積極參與省市的各種讀書節(jié)活動并在此基礎上寫出
讀后感
和優(yōu)秀的讀書心得。激發(fā)學生愛讀書、讀好書的風尚。感受閱讀的帶來的快樂。
積極開展以圖書館員為主體以及學生參與管理的新模式。一支強有力的學生圖書管理員是搞好圖書借閱工作的有力保障。各班應從熱愛讀書、組織能力強、責任心強的學生中挑選一、二名學生擔任班級圖書管理員，協助圖書館工作人員負責班級圖書借還。并負責圖書館各庫室的整理、秩序，保持圖書館的干凈整潔。
圖書館工作人員要不斷地加強自身學習，充實自我。加強政治學習和業(yè)務學習努力提高自身的業(yè)務素質。管理員要嚴格執(zhí)行圖書館的各項
規(guī)章制度
，作為開展業(yè)務的大綱，對照要求進一步規(guī)范圖書室管理工作?？茖W地管理各類書刊資料。如對原有有誤的圖書進行再分類、編目和上架，進行裝訂、入帳。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理。做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。填寫好各項登記表。對圖書進行規(guī)范管理。
【篇二】
（一）圖書館工作：
4.每學期做好新書推介工作，尤其是科普圖書的推介工作，形成本校圖書的特色；
5.配合各科室開展形式多樣的讀書活動；
6.定期做好圖書館（閱覽室）的編排、清潔、防盜、消毒等工作，注意節(jié)約用電。
（二）閱覽室工作：
1.采購適合廣大師生閱讀的雜志和報紙，做好電腦登錄工作，敲章上架；
4.年末做好各類報刊的歸類裝訂工作，豐富學校期刊的收藏。
【篇三】
一、指導思想：
以“新教育基礎”之“新文化”為抓手，切實加強圖書館、閱覽室、資料室建設，不斷規(guī)范管理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務教育教學，為教師提供快捷、周到的服務，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施“新基礎教育”的功能。
二、工作目標：
1.積極配合學校各項活動，做好服務工作
2.開展豐富多彩的讀書活動，引導讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課。
3.做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。
4.加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
6.報紙雜志及時整理。當日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
7.做好各項日常性工作。當日工作當日畢，決不拖到第二天。
8.加強自身進修學習，充實自我。
三、工作重點：
1.對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。
2.開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。
四、具體措施：
1.強化制度規(guī)范管理。要進一步規(guī)范借還制度;到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進行賠償。學期時，要全面清理藏書，并將情況上報學校領導。
2.組織學生參與管理。繼續(xù)在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍，通過培訓指導，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。
3.提高素質精通管理。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務部門舉辦的培訓班，不斷更新知識、掌握技能;到兄弟學校參觀學習，交流經驗，開闊視野;請市電教館領導行家來校，現場指導;自覺總經驗，撰寫論文，在市圖書館論文評比中繼續(xù)獲獎。通過提高自身業(yè)務素質，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學服務。
中學圖書室工作計劃篇十六
學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮效益，就必須進行科學管理，使各項工作規(guī)范化、標準化、制度化。今年，學校圖書室將繼續(xù)在學校領導，教師的支持與配合下，認真貫徹教育部《中小學圖書室(室)規(guī)程》，積極主動地服務，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。
樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。
1、進一步加強校圖書室的建設力度，增加圖書數量，增添管理設備。
2、加強閱讀的宣傳和引導，使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與學生實踐相結合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。
4、進一步創(chuàng)建各項活動，認真舉辦讀書筆記、文摘卡、百科知識競賽與展覽、征文比賽、朗誦比賽、小型讀書會和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富，顯示我校圖書室的特色。
5、加強自身進修學習，充實自我。
6、圖書室將配合學校各科室做好各項工作，為教學、教研服務。
1、科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理。
2、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。建立對班級圖書管理員定期培訓制度，每月召開圖書管理員會議，評比優(yōu)秀管理員。以鼓動學生做好圖書管理員的積極性。加強他們的責任意識與服務意識，讓他們熱心工作。規(guī)范圖書室與閱覽室的借閱制度。
3、加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。
4、做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報、雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的.整理和裝訂保管工作。
5、填寫好各項統(tǒng)計表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應認真及時，具體有以下表格：a、圖書、音像資料、過刊和雜志總括表。b、圖書音像資料、購置驗收單。c、圖書、音像資料報刊雜志注銷申批表。d、圖書、音像資料、雜志，過刊明細賬。e、剔除登記表。f、圖書室學生管理員工作情況記錄表。
1、做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。
2、圖書室閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，接受教師學生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議。
3、各項工作做到有始有終，有條不紊。
4、不斷總結反思，克服以前的不足，學習他校圖書室的管理經驗，以完善自我。
在現代社會高科技的進程中，不少學習形式已被淘汰，然而圖書室始終是人類學習需求的源泉。學校圖書室是學生知識體系和各方面素質形成的重要陣地，所以我將不懈追求，使我校圖書室在本學年發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。
中學圖書室工作計劃篇十七
根據學校的教育、教學和科研的需要，收集整理和提供各種書刊資料，以“為師生服務”為指導思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務意識，充分利用現有的圖書資料及設備，開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面。
在新的一學期中，必須加強學校圖書管理工作，圖書管理員要熱情為師生服務，充分利用好學校的圖書資源，學?？梢耘囵B(yǎng)一批圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學?，F有圖書資源得以充分利用。適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。
1、積極參加上級組織的圖書管理員專業(yè)培訓，不斷提高自身的業(yè)務水平。
2、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，根據實際情況做好借閱輪流工作安排，圖書室全天候開放。
3、整理暑假堆積的報刊雜志，發(fā)放到學生手中。
4、在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。
5、閱覽室全天開架開放，每天做好報刊雜志的上架工作。
6、學生圖書室全天開放。認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內整理、舊書修補等工作。
7、學生人均每學期借書不少于5——7冊。
8、學生進閱覽室每周不少于一次。
9、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當天歸還。
10、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。
11、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。
12、認真上好“讀書課”。各年級教師要及時推薦學生必讀與選讀數目，引導和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍。各校圖書室加大檢查力度。
13、鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識，各校建立讀書獎勵制度，激發(fā)學生借閱圖書興趣。
14、各校結合實際，更新圖書室的各項管理制度。
15、各校做好圖書借閱工作總結，做好期末學生歸還書籍的整理上架工作。
中學圖書室工作計劃篇一
以中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《關于進一步凈化社會文化環(huán)境、促進未成年人健康成長的若干意見》為指導，認真貫徹教育行政部門關于加強中小學幼兒園安全管理和治安防范整治工作的有關精神，切實規(guī)范學校安全管理制度，健全和完善突發(fā)事件應急預案，增強廣大師生的法制觀念、安全意識，提高安全防范和自護自救能力，從根本上消除學校及周邊的安全隱患，努力改善育人環(huán)境，維護學校的合法權益和教學秩序，使學校成為讓學生安心，家長放心、社會滿意的和諧平安校園。
二、工作要點
(一)全面落實學校安全工作責任制
強化學校安全主體責任，堅持“誰主管、誰負責”的原則，明確校長為學校安全工作第一責任人。校長與各部門負責人，政教主任與班主任及課任教師，班主任與各學生家長層層簽訂安全責任書，明確學校安全工作中各自的職責和要求，樹立學校安全工作天天有人問，處處有人查，層層有人負責的工作機制，使學校各項安全制度、安全措施落到實處。
(二)完善學校安全管理制度
學校根據《學校安全管理條例》和教育部制定的《學生傷害事故處理辦法》，結合學校實際，進一步完善學校安全工作各項規(guī)章制度和安全應急預案，同時將安全工作各項規(guī)章制度落到實處。定期召開安全工作分析會，堅持和完善安全事故的報告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關系到社會穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，學校必須在第一時間內逐級上報區(qū)教育局。
(三)扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動
以構建和諧校園為目標，繼續(xù)扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，按照《安定區(qū)中小學幼兒園安全管理和治安防范專項整治百日行動實施方案》的要求，重點抓好以下工作，努力消除各種安全隱患。
1、檢查校舍和教育教學設備。開學初，學校要立即組織相關人員開展一次安全工作大排查工作并認真做好記錄。特別加強對教室、實驗室、餐廳、電路、消毒設備、消防、照明和體育設施的檢查，及時更換不符合安全要求或已損壞的設備。同時學校要嚴格執(zhí)行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進行檢查，特別是雨季、雪天，發(fā)現隱患要及時排除。切實加強校產安全管理，貴重物品和設施要加強人防、物防和技防，加強學校特種設備的維護和安全管理。
2、切實加強安全教育和安全防范。新學年開學第一天，要利用開學式講話對學生進行安全教育，要將品德教育、法制教育和安全教育“三項教育”納入教育內容，要落實到處。要充分利用區(qū)教育網上的教育資源，以及安全教育光盤，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。
3、繼續(xù)加強對學生交通安全法規(guī)教育。教育學生自覺遵守交通規(guī)章，上放學路上要佩帶“小黃帽”，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車，加強對學生接送車的監(jiān)督和管理工作，在學生中開展“拒超載”教育。
4、在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關安全知識，掌握救護的基本知識和技能。嚴禁學生私自下河游泳。
6、安全工作與優(yōu)良班集體評比活動及教職工考核緊密結合，促進安全工作的全面展開。
7、積極落實教育部制定的《中小學公共安全教育指導綱要》認真做好宣傳和培訓工作。針對學生不同年齡段，科學地安排落實安全教育課程、課時，合理選用安全教育教材和教育內容，并認真開展教育宣傳工作。
(八)加強領導，安全工作常抓不懈。
為切實加強對學校安全工作的領導，學校繼續(xù)成立學校安全工作領導小組，負責對本項工作的組織領導和檢查，并且分工負責有關工作，責任到人。使得該項工作常抓不懈，抓出成效。
(九)強化責任，確保安全工作到位。
為了建立健全安全管理網絡，細化安全責任，根據上級有關文件精神，進一步明確學校行政人員、班主任、課任教師、及學生本人等的責任。同時，本著“誰管理、誰負責”的原則，嚴格執(zhí)行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任。確保安全工作落實到位。
三、具體工作安排
九月份：
1、組織學校安全工作領導小組成員及相關人員對學校校舍、教學儀器設備、照明線路及校園周邊環(huán)境進行安全隱患排查并做好記錄，及時整改，消除安全隱患。
2、利用開學儀式講話，進行一次防傷害、防火、防溺水、防事故等的安全教育，擬發(fā)告學生家長的一封公開信，增強學生家長的安全意識。
3、制定本學年學校安全工作計劃及月工作安排表。將品德、法制、安全“三項教育納入教育內容。
十月份：
1、做好學校值班和安全保衛(wèi)工作。
2、組織學生觀看安全教育光盤，對學生進行安全知識教育。
3、對校舍及學校周邊安全隱患排查。
4、邀請派出所干警對學生進行交通安全教育。
十一月份：
1、各校利用黑板報、國旗下的講話、班隊會等形式開展“安全生產月”宣傳教育活動。
2、利用國際消防日11、9對全校師生進行安全用電用火和防火災等安全知識教育。
3、學校每月初組織校委會成員對學校消防設備、用電用火及照明線路、安全疏散通道進行排查。
4、組織學生觀看防火災防震及逃生知識光盤。
十二月份：
1、開展法制宣傳日活動。
2、聘請派出所干警對學生進行法制教育。
3、對學校食堂進行食品衛(wèi)生及安全檢查。
元月份：
1、寒假值班和學校安全保衛(wèi)工作。
2、做好期末學校財產安全管理工作，及學校安全隱患排查工作。
3、進行學校安全工作總結，發(fā)揮優(yōu)勢，找出差距，完善管理。
5、安排好寒假護校人員及學校領導值班安排表。
中學圖書室工作計劃篇二
4.每學期做好新書推介工作，尤其是科普圖書的推介工作，形成本校圖書的特色;
5.配合各科室開展形式多樣的'讀書活動;
6.定期做好圖書館(閱覽室)的編排、清潔、防盜、消毒等工作，注意節(jié)約用電。
1.采購適合廣大師生閱讀的雜志和報紙，做好電腦登錄工作，敲章上架;
4.年末做好各類報刊的歸類裝訂工作，豐富學校期刊的收藏。
中學圖書室工作計劃篇三
1、做好全天候開架開放的借閱工作，盡可能方便全校師生來館借閱，同時盡量提高各類書刊的借閱率。
2、做好新書報刊的采購、編目上架工作，可以廣泛征求師生意見，使新進書刊更符合全校師生的要求。
3、經常進行圖書的整理、剔舊注銷和日常修補工作，每年新進一批適合中學生閱讀的圖書，適量采購一些教師業(yè)務用書。
4、每學期做好新書推介工作，尤其是科普圖書的推介工作，形成本校圖書的特色。
5、配合各科室開展形式多樣的讀書活動。
6、定期做好圖書館（閱覽室）的編排、清潔、防盜、消毒等工作，注意節(jié)約用電。
1、采購適合廣大師生閱讀的雜志和報紙，做好電腦登錄工作，敲章上架。
2、配合新開的閱讀課，在閱覽室擺放古今中外的各類名著50余冊，可以為圖書館的補充，方便學生的借閱。
3、配合新開設的閱讀課，做好各類雜志的撤舊換新工作，使學生每次都能閱讀到新的報刊。
4、年末做好各類報刊的歸類裝訂工作，豐富學校期刊的收藏。
中學圖書室工作計劃篇四
書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。如今本校圖書室配置了各類型圖書、閱覽資料等硬件設施，環(huán)境布置幽雅舒適，已成為校園里最吸引人的場所，知識容量最大的課堂?！白寧熒哌M校園，感受書香潛移默化的感染與熏陶”，此校園環(huán)境建設目標初步達成，寬松愉悅、健康和諧的發(fā)展空間使人心情激蕩，感受到一種魅力和詩意。
為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃如下：
近年來知識和經濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，小學是人生學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質，將影響到他的整個人生歷程。
1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。
2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與少兒實踐相結合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。
4、進一步完善特色活動，使讀書活動更加豐富，更顯特色。
5、熟練運用現代技術，優(yōu)化流通管理。
6、加強自身進修學習，充實自我。
1、管好用好圖書資料，為教育教學服務。
(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至九年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還工作，并定期進行匯報。
(2)建立責任意識與服務精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。
(3)加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書，并及時大力推薦，指導如何閱讀。
(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好文獻資料的整理和裝訂保管工作。
(5)做好各項登記。為規(guī)范管理，便于查找，具體有以下登記：
a、教職工借閱登記。
b、學生借閱登記。
c、圖書、雜志登記。
d、購書情況登記。
e、圖書修補登記。
f、圖書注銷，剔除登記。
2、為了進一步擴展本室的藏書量，打算利用師生借書的時間空隙，采用“回溯建庫”的方式，對以往遺留的磁帶、錄像帶、vcd、dvd光盤全面清點、編目、入庫；對以往遺留的舊、損圖書進行整理、修補、編目、上架(暫定每周100冊)。
3、繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。
(1)在每班建立圖書角(柜)，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。
(2)定期與同軌班交換圖書角(柜)圖書。
(3)鼓勵各班學生向圖書角(柜)捐贈思想性，科學性和趣味性結合的圖書，充實圖書角(柜)容量。
(4)對現有藏書室的布局及圖書陳列作大規(guī)模調整，使之規(guī)范、科學、合理、整齊、美觀，便于檢索。
1、做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。配合學校各項創(chuàng)建活動和驗收活動，爭創(chuàng)佳績。
2、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議。
3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，并認真總結經驗。
4、不斷總結反思，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經驗，以完善自我。在現代社會高科技的進程中，不少學習形式已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。學校圖書館，只要掌握現代化和管理技術，只要符號學生的成長規(guī)律，必須是學生知識體系和各方面素質形成的'重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。
中學圖書室工作計劃篇五
1、為了提高圖書的流通率，每天開室，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。
2、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度
針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。
3、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力
圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們如何處理這些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力。
4、定期組織學生修補破損的圖書。
圖書在流通中難免會應各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。
5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。
隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
二、定期向學生推薦優(yōu)秀的兒童讀物
新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇?圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結合，學活語文。
三、做好新書的編目上架工作
今年書香校園新到圖書一百多本，在開學初做好新書的編目、上架工作，保證新書的利用效率。
中學圖書室工作計劃篇六
【篇一】
（一）圖書館工作：
4.每學期做好新書推介工作，尤其是科普圖書的推介工作，形成本校圖書的特色；
5.配合各科室開展形式多樣的讀書活動；
6.定期做好圖書館（閱覽室）的編排、清潔、防盜、消毒等工作，注意節(jié)約用電。
（二）閱覽室工作：
1.采購適合廣大師生閱讀的雜志和報紙，做好電腦登錄工作，敲章上架；
4.年末做好各類報刊的歸類裝訂工作，豐富學校期刊的收藏。
【篇二】
一、指導思想
近年來知識和經濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在“應試教育”向“素質教育”轉變過程中，學校、家庭、社會需共同參與。中學圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構，在此占有重要地位，具有任何班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發(fā)展和全面提高。
二、工作目標
1、進一步加大學校圖書館、閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。
2、加強閱讀的宣傳的引導，使學生們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學以致用。
4、進一步完善特色活動，認真舉辦
讀書筆記
、百科知識竟賽與展覽，以及征文比賽和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。
5、熟練運用現代技術，優(yōu)化流通管理。
6，加強自身進修學習，充實自我。
三、具體工作
1、管好用好圖書資料，為教育教學服務。(1)利學管理各類書刊資料：(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍;(2)加強新書的宣傳介紹;(4)做好書籍的修補和整理;(5)填寫好各項登記表。
2、見縫插針的開放時間
充分利用中午、課間、第七節(jié)課下課至放學前的時間。
3，制度化的學生管理員隊伍
學生管理員經過選拔、培訓，相對固定，形成制度，輪流值日對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助，同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學生更熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。
4、形式多樣的圖書宣傳輔導。
5、掌握讀者心理，提供優(yōu)質服務。
四、實施措施
1、做到期初有計劃，期未有總結，各項工作按上級要求和學生的需要去做。
2、圖書館、閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，接受師生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議。
3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。
4、不斷完善反思，克服以前的不足，學習其他學校圖書館的管理經驗以完善自我。
我們將不懈追求，使我校圖書館在本中年度發(fā)揮出更大作用，滿足更多的教職工和學生的需求。
【篇三】
一、指導思想
教育改革以人為本。從應試教育變化為素質教育的過程中，學校、家庭、社會應該共同參與進來。圖書館作為知識的載體又是第二課堂的主要陳地，在此有著突出的地位，具有其它無法替代的教育功能。一個好的圖書館對學生的身心健康、學識增進大有好處，有利于學生素質全面提高。圖書館是個人素質形成和培養(yǎng)的重要場所。知識是人類進步的階梯，圖書館是一個人終身學習的陣地，學習是持續(xù)一生的事業(yè)，從圖書館汲取新知，培養(yǎng)品德，將影響到學生的整個人生歷程。
二、工作目標：
堅持做到讀書活動與培養(yǎng)有知識有理想的人才相結合，努力培養(yǎng)學生的高尚情操。圖書館應加強閱讀的宣傳和引導，使師生們喜愛閱讀。同時進一步完善圖書館各項功能，讓圖書館資源得到充分的利用。圖書館要認真舉辦或配合各種讀書活動，引導學生撰寫讀書筆記，也要舉行各種科普知識競賽與展覽，讓創(chuàng)新意識占領學生的頭腦。同時還要舉辦征文比賽、朗誦比賽、小型讀書會和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富多彩。通過讀書活動，吸引更多的讀者進入圖書室，利用好圖書館的各種資源。要營造良好的校園文化，促進校園文化建設。向學生推薦豐富多彩，適合他們閱讀的書籍，每周或間周進行新書的推薦。鼓勵學生摘記一些好詞名句，日積月累，增加詞匯量，在讀寫中加以運用。積極參與省市的各種讀書節(jié)活動并在此基礎上寫出
讀后感
和優(yōu)秀的讀書心得。激發(fā)學生愛讀書、讀好書的風尚。感受閱讀的帶來的快樂。
積極開展以圖書館員為主體以及學生參與管理的新模式。一支強有力的學生圖書管理員是搞好圖書借閱工作的有力保障。各班應從熱愛讀書、組織能力強、責任心強的學生中挑選一、二名學生擔任班級圖書管理員，協助圖書館工作人員負責班級圖書借還。并負責圖書館各庫室的整理、秩序，保持圖書館的干凈整潔。
圖書館工作人員要不斷地加強自身學習，充實自我。加強政治學習和業(yè)務學習努力提高自身的業(yè)務素質。管理員要嚴格執(zhí)行圖書館的各項
規(guī)章制度
，作為開展業(yè)務的大綱，對照要求進一步規(guī)范圖書室管理工作?？茖W地管理各類書刊資料。如對原有有誤的圖書進行再分類、編目和上架，進行裝訂、入帳。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理。做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。填寫好各項登記表。對圖書進行規(guī)范管理。
中學圖書室工作計劃篇七
以“新教育基礎”之“新文化”為抓手，切實加強圖書館、閱覽室、資料室建設，不斷規(guī)范管理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務教育教學，為教師提供快捷、周到的服務，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施“新基礎教育”的功能。
二、工作目標：
1.積極配合學校各項活動，做好服務工作。
2.開展豐富多彩的讀書活動，引導讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課。
3.做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。
4.加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
6.報紙雜志及時整理。當日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
7.做好各項日常性工作。當日工作當日畢，決不拖到第二天。
8.加強自身進修學習，充實自我。
1.對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。
2.開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。
1.強化制度規(guī)范管理。要進一步規(guī)范借還制度;到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進行賠償。學期時，要全面清理藏書，并將情況上報學校領導。
2.組織學生參與管理。繼續(xù)在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍，通過培訓指導，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。
3.提高素質精通管理。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務部門舉辦的培訓班，不斷更新知識、掌握技能;到兄弟學校參觀學習，交流經驗，開闊視野;請市電教館領導行家來校，現場指導;自覺總經驗，撰寫論文，在市圖書館論文評比中繼續(xù)獲獎。通過提高自身業(yè)務素質，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學服務。
中學圖書室工作計劃篇八
教育改革以人為本。從應試教育變化為素質教育的過程中，學校、家庭、社會應該共同參與進來。圖書館作為知識的載體又是第二課堂的主要陳地，在此有著突出的地位，具有其它無法替代的教育功能。一個好的圖書館對學生的身心健康、學識增進大有好處，有利于學生素質全面提高。圖書館是個人素質形成和培養(yǎng)的重要場所。知識是人類進步的階梯，圖書館是一個人終身學習的陣地，學習是持續(xù)一生的事業(yè)，從圖書館汲取新知，培養(yǎng)品德，將影響到學生的整個人生歷程。
堅持做到讀書活動與培養(yǎng)有知識有理想的人才相結合，努力培養(yǎng)學生的高尚情操。圖書館應加強閱讀的宣傳和引導，使師生們喜愛閱讀。同時進一步完善圖書館各項功能，讓圖書館資源得到充分的利用。圖書館要認真舉辦或配合各種讀書活動，引導學生撰寫讀書筆記，也要舉行各種科普知識競賽與展覽，讓創(chuàng)新意識占領學生的頭腦。同時還要舉辦征文比賽、朗誦比賽、小型讀書會和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富多彩。通過讀書活動，吸引更多的讀者進入圖書室，利用好圖書館的各種資源。要營造良好的校園文化，促進校園文化建設。向學生推薦豐富多彩，適合他們閱讀的書籍，每周或間周進行新書的推薦。鼓勵學生摘記一些好詞名句，日積月累，增加詞匯量，在讀寫中加以運用。積極參與省市的各種讀書節(jié)活動并在此基礎上寫出讀后感和優(yōu)秀的讀書心得。激發(fā)學生愛讀書、讀好書的風尚。感受閱讀的帶來的快樂。
積極開展以圖書館員為主體以及學生參與管理的新模式。一支強有力的學生圖書管理員是搞好圖書借閱工作的有力保障。各班應從熱愛讀書、組織能力強、責任心強的學生中挑選一、二名學生擔任班級圖書管理員，協助圖書館工作人員負責班級圖書借還。并負責圖書館各庫室的整理、秩序，保持圖書館的干凈整潔。
圖書館工作人員要不斷地加強自身學習，充實自我。加強政治學習和業(yè)務學習努力提高自身的業(yè)務素質。管理員要嚴格執(zhí)行圖書館的各項規(guī)章制度，作為開展業(yè)務的大綱，對照要求進一步規(guī)范圖書室管理工作?？茖W地管理各類書刊資料。如對原有有誤的圖書進行再分類、編目和上架，進行裝訂、入帳。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理。做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。填寫好各項登記表。對圖書進行規(guī)范管理。
九月份:
討論制訂本學期工作計劃。
2.圖書館東西閱覽室課桌恢復，環(huán)境衛(wèi)生清理等。
3.做好辦理高一新生及新來教師的借書證工作。
4.本學期課本發(fā)放數達45000冊。
5.做好高一學生圖書館服務員進行培訓。
6.對新高一各班學生進行圖書借閱制度的宣傳教育。
7.做好高一、高二年級圖書角進班前核對、補齊及發(fā)放工作。
8.做好高一、二年級語文閱讀課本管理及圖書破損修復等工作。
十月份:
1.20xx-20xx學年期刊征訂學生期刊60種，教師期刊166種。
2.做好20xx-20xx學年新華書店圖書選購工作。
3.做好20xx-20xx第一學期課本統(tǒng)計、整理、核算等后期工作。
十一月份:
1.做好新圖書的蓋章、編目、上架等工作。
2.迎接市區(qū)檢查，資料補充、整理工作。
3.舉辦新書展、書評活動。
十二月份~（20xx年1月份）:
1.與新華書店合作舉辦“新書我讀”展銷活動。
2.高一年級學生服務員評優(yōu)活動。
3.20xx-20xx學年第二學期教材征訂工作。
4.總結本學期工作。
其他工作:
1.做好每周報欄宣傳內容篩選、志愿者培訓、志愿者服務管理等工作。
2.做好圖書館每日借還圖書管理及檔案資料的補充和整理等工作。
3.配合教導處做好全校考試卷的取卷、裝訂等工作。
4.隨時熱情接待外來參觀者。
中學圖書室工作計劃篇九
1、為了提高圖書的流通率，每天開室，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。
2、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度
針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。
3、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力
圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們如何處理這些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力。
4、定期組織學生修補破損的圖書。
圖書在流通中難免會應各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。
5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。
隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇?圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結合，學活語文。
今年書香校園新到圖書一百多本，在開學初做好新書的編目、上架工作，保證新書的利用效率。
中學圖書室工作計劃篇十
本學期的具體工作如下：
落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。
2、進行科學、規(guī)范的文獻管理。加強電腦化管理。重視日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。
（1）本學期還是每個班級選四個品學兼優(yōu)的學生作為班級圖書管理員，主要負責借還圖書、班級圖書交換閱讀和圖書管理，并利用業(yè)余時間到圖書館協助本人圖書整理和上架等工作。
（2）提高班級圖書管理員的管理水平。進一步加強班級圖書管理員的建設，抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責，提高服務水平。
（2）重視圖書借閱陣地建設。落實各班集體借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書交換閱讀水平，提高圖書資料的流通率，擴大學生的借閱范圍，延伸和拓展學校圖書館的功能。
（1）認真做好每學期新書推薦活動，讓學生及時讀到好書好書！
（2）配合開展各類讀書活動。尤其是每個年級組織的閱讀活動！
中學圖書室工作計劃篇十一
圖書室是為學生提供了豐盛的精神文化大餐,塑造了一個良好的校園文化環(huán)境,用一種潛移默化的方式給予學生文化的熏陶,發(fā)揮對學生的教育功能。下面是小編給大家整理的中學圖書室工作計劃，歡迎大家查閱，希望大家喜歡!
學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮效益，就必須進行科學管理，使各項工作規(guī)范化、標準化、制度化。今年，學校圖書室將繼續(xù)在學校領導，教師的支持與配合下，認真貫徹教育部《中小學圖書室(室)規(guī)程》，積極主動地服務，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。
一、指導思想
樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。
二、工作目標。
1、進一步加強校圖書室的建設力度，增加圖書數量，增添管理設備。
2、加強閱讀的宣傳和引導，使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與學生實踐相結合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。
4、進一步創(chuàng)建各項活動，認真舉辦讀書筆記、文摘卡、百科知識競賽與展覽、征文比賽、朗誦比賽、小型讀書會和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富，顯示我校圖書室的特色。
5、加強自身進修學習，充實自我。
6、圖書室將配合學校各科室做好各項工作，為教學、教研服務。
三、工作內容
1、科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理。
2、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。建立對班級圖書管理員定期培訓制度，每月召開圖書管理員會議，評比優(yōu)秀管理員。以鼓動學生做好圖書管理員的積極性。加強他們的責任意識與服務意識，讓他們熱心工作。規(guī)范圖書室與閱覽室的借閱制度。
3、加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。
4、做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報、雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
5、填寫好各項統(tǒng)計表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應認真及時，具體有以下表格：a、圖書、音像資料、過刊和雜志總括表。b、圖書音像資料、購置驗收單。c、圖書、音像資料報刊雜志注銷申批表。d、圖書、音像資料、雜志，過刊明細賬。e、剔除登記表。f、圖書室學生管理員工作情況記錄表。
四、保障措施。
1、做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。
2、圖書室閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，接受教師學生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議。
3、各項工作做到有始有終，有條不紊。
4、不斷總結反思，克服以前的不足，學習他校圖書室的管理經驗，以完善自我。
在現代社會高科技的進程中，不少學習形式已被淘汰，然而圖書室始終是人類學習需求的源泉。學校圖書室是學生知識體系和各方面素質形成的重要陣地，所以我將不懈追求，使我校圖書室在本學年發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。
一、現狀分析
書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。在過去的一學年里，盡管經費困難，學校仍加強了圖書館的基本建設：安排圖書管理員參加業(yè)務培訓，注重其素質的提高;用于藏書建設的資金增加了，配置各類型圖書、閱覽資料等硬件設施，環(huán)境布置幽雅舒適……如今的“牛牛圖書館”，已成為涑小校園里最吸引人的場所，知識容量的課堂?！白寧熒哌M校園，感受書香潛移默化的感染與熏陶”，此校園環(huán)境建設目標初步達成，學校的每一幢樓、每一面墻、每一片園、每一間房都散發(fā)出文化的氣息，“小小藏書家”、“校園小明星”、“書香教師”、“書香學生”相繼涌現，寬松愉悅、健康和諧的發(fā)展空間使人心情激蕩，感受到一種魅力和詩意。
為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃如下：
二、工作目標：
1、添購新書，調整藏書結構，使藏書在品種和數量上日趨合理。
2、通過電視臺節(jié)目、宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣。
3、改進圖書館開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書館的教輔功能和服務效能。
三、工作措施
1、調整藏書結構，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供一連串的參考書目。
只有“尊重并滿足學生學習的需求”，“牛牛圖書館”為學生的學習服務的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。在學生讀物方面，加緊對豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學校有關活動，熟悉各學科教學發(fā)展和變化，結合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學校教育教學內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學科專著。而古今中外的文學名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛的。我們要挖掘現有藏書的潛力，采取師生共享的辦法，以緩解學生書少和購書經費不足的矛盾。
總之，學校的教育對象是學生，人數最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書館的藏書在品種和數量上日趨合理。
2、全方位的借閱方式。
圖書館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書館發(fā)揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設，談何發(fā)揮作用和參與教育教學?因此，從這學期起，我們的“牛牛圖書館”將由集體借閱、半開架節(jié)約過渡到全開架借閱，讓館藏圖書直接與學生見面。借閱方式又向更高層次發(fā)展，做到借閱合一，即在圖書館里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)，功能既有不同，二者又相合一。學生讀者可以空手進圖書館，可以還了書進去，也可以自帶學習資料進。在這個空間里，可以借書，可以找了書在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學習。這樣就方便了學生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本，以學生為本的辦館思想。
3、見縫插針的開放時間。
學生每天的在校時間是固定的，他們的課務較滿，自由活動時間也不多，有時就連下課的十分鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來的課堂作業(yè)，去圖書館自由借閱圖書的權益就難得到保障。在這種大環(huán)境下，“牛牛圖書館”只有充分利用中午、課間、第六節(jié)課下課至放學前的時間，“見縫插針”，在“夾縫中求發(fā)展”。
4、制度化的學生管理員隊伍。
現任“牛牛圖書館”教師管理員除了圖書的采編及教學工作外，還要對近八百位師生借閱，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑一個人，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。自本學期起，對學生管理員需經過選拔、培訓，相對固定，形成制度，輪流值日，對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助，同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們?yōu)橹髁姡@既能促使這些學生更加熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。
5、形式多樣的圖書宣傳輔導。
首先以黑板報、電視臺、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。其次是組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動乃至與新華書店、廠礦合作，以使活動從人力和資金上得到支持和保證。在開展這些活動前，圖書館先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成館藏文獻及學生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。這既擴大了活動的影響，顯現圖書館的功效，又團結了一大批讀書積極分子。
6、掌握讀者心理，提供優(yōu)質服務。
我們的學生從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。(當然，這范圍也不是孤立的，有時也相互滲透。)孩子們不滿足于課堂上所學知識，急切需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書，而且，他們對書不會“饑不擇食”，什么都喜歡，開始挑剔圖書館藏書品種，追求新的品位，因此，為學生讀者的服務不能停留在以前一般的圖書借還上，要尊重他們，盡可能開放借閱，對重點學生甚至可以開展預約登記、特殊借閱、重點輔導等服務。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。
此外，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務，平時，大多是結合教學工作借閱一些參考資料，因此，圖書館要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養(yǎng)新一代的學生。
對教師，還應及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書館的館舍條件為他們開課等提供方便。在圖書館組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關學科老師協作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強他們與圖書館的合作，又促使圖書館開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。
一、綜合工作
1、各部門做好常規(guī)工作。圖書流通部、綜合閱覽部、電子閱覽部、教師閱覽部每日向全校師生開放。圖書流通部完成新書的編目工作;綜合閱覽部和教師閱覽部做好20__報紙、雜志的裝訂工作。
2、做好新學期課本、簿本的發(fā)放及下學期新書本的征訂工作。
3、做好20__年報刊雜志的征訂工作。
4、做好館前櫥窗工作。推薦必讀和選讀書目，定期在校園網發(fā)布《新書推薦》。
5、積極配合學校各處室做好其它工作，如監(jiān)考、工會發(fā)放衛(wèi)生用品等工作。
6、繼續(xù)做好“流動書屋”工作。
二、開展形式多樣的活動
1、開展一次圖書館知識講座。
2、“弘毅讀書會”開展常規(guī)活動。
3、聘請校外資深專家來校講學一次。
4、開展一次讀書征文活動。評選“讀書之星”，優(yōu)秀讀后感、讀書筆記等。
5、成立學生圖書管理員隊伍。
6、開設圖書館選修課、研究性課程。
三、圖書館相關業(yè)務研究
1、參與學校相關課題研究，并取得一定成果。
2、總結工作得失，組織館員撰寫論文，參加省學會圖書館相關論文評比。
3、組織部分館員到常州大學懷德學院圖書館參觀、學習一次。
4、定期組織館員進行圖書館專業(yè)知識培訓。堅持開好每周例會。
5、學習《江蘇省中學圖書館裝備標準》，對照標準找出差距，進行整改。
根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書館教育性、服務性、學術性功能，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。為學校各項工作的開展作出圖書館應有的貢獻。
一、認真學習科學管理
1、加強學習，提高素質。加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業(yè)務素質。本學期根據學校的要求進一步認真學習十九大報告，認清形勢，端正思想。要認真學習《中小學圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務素質的不斷提高。
2、加快建設，提高標準。進一步推進學校圖書館現代化的進程，進一步加快圖書館現代化設施的完善。提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設施，保證使用中萬無一失;閱覽室要豐富內容，經常開放，為師生服務。
二規(guī)范借閱，認真服務。
采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要迅速做好新生、新教師的登記發(fā)證工作，以便讓師生能及時借閱;同時本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書，看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時。
三、積極教育，加強指導。
要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書館的教育指導功能，加強教育指導。
明確職責，做好考評。根據學校對圖書館工作人員的考核精神，要進一步明確工作職責，提高全館人員的工作責任性和工作質量。完成學校要求的每位每年至少寫出一篇總結文章的要求。
四、提升圖書館各項業(yè)務工作管理
1、滿足師生需求，熱情為師生服務。
2、完善排架，更新導引標識。
3、在圖書館硬環(huán)境建設取得極大改觀基礎上加強軟環(huán)境建設。
4、充分借助計算機技術和圖書館管理軟件，提升圖書館各項業(yè)務工作管理。
圖書館利用完備的現代化設施和信息技術手段，為師生提供課題研究資料檢索。堅持經常更新圖書館網葉，建立信息服務臺發(fā)布信息。
學校圖書館是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。本學期開始，圖書館的管理者將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務的精神做好圖書館工作。
大力提倡素質教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實實作好。
一、圖書室的日常管理工作
1、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。初二年級每單周一、三下午還借書時間，初一、三年級每雙周二還借書時間。
2、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度
針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現象，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。
3、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力
圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們如何處理這些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力。
4、定期組織學生修補破損的圖書。
圖書在流通中難免會應各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。
5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。
隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
二、定期向學生推薦優(yōu)秀的兒童讀物
新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇?圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結合，學活語文。
三、為教學工作做好保障
為教師借書借閱提供方便，積極配合學校及各教師的教學工作，向教師及時提供新書，新的教學有關書籍的宣傳。
中學圖書室工作計劃篇十二
1、努力改善辦室條件，針對我校各功能室緊缺的具體情況，開學以來必須做好圖書室的`清理工作。
2、繼續(xù)確保紙質書刊和重要電子文獻資源，繼續(xù)做好新書購入工作，力爭每學年生均進新書達到8冊以上。
3、加強圖書管理人員的素質提高
4、解決電子閱覽室存在的各種問題如：網速過慢，電腦過舊，讀者少等。
1、對圖書館進行一次全面的清理，如圖書的清理，外借圖書的清收，館舍內外環(huán)境整潔，假期報刊的清點，新學期各類辦公用品的申領等，保證新學期各項工作有序開展。
2、做好新教材的分發(fā)工作，教輔資料的征訂工作，保障教師的教學工作。
3、進一步鞏固和提高圖書利用率，利用網絡和櫥窗做好書目介紹，新書推介，以吸引教師學生。
4、對新到圖書盡快分類、登錄、上架、出借。
5、堅持經常性的防火教育和督促檢查，提高消防
安全
意識，確保圖書館的安全。
6、加強向行政、主管領導請示匯報，主動與年級、科組聯系，征求意見，做好課本室、圖書室的工作。
中學圖書室工作計劃篇十三
1、完善圖書館常規(guī)工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。
2、進行科學、規(guī)范的文獻管理。加強電腦化管理。重視日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。
3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。
（1）本學期還是每個班級選四個品學兼優(yōu)的學生作為班級圖書管理員，主要負責借還圖書、班級圖書交換閱讀和圖書管理，并利用業(yè)余時間到圖書館協助本人圖書整理和上架等工作。
（2）提高班級圖書管理員的管理水平。進一步加強班級圖書管理員的建設，抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責，提高服務水平。
（2）重視圖書借閱陣地建設。落實各班集體借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書交換閱讀水平，提高圖書資料的流通率，擴大學生的借閱范圍，延伸和拓展學校圖書館的功能。
4、積極推動新讀書推薦活動的開展。
（1）認真做好每學期新書推薦活動，讓學生及時讀到好書好書！
（2）配合開展各類讀書活動。尤其是每個年級組織的閱讀活動！
5、裝訂好20xx年期刊，早點上架，以便讀者閱讀！
中學圖書室工作計劃篇十四
1、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。初二年級每單周一、三下午還借書時間，初一、三年級每雙周二還借書時間。
2、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度
針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現象，建議扣除一次三項競賽的'優(yōu)勝獎。
3、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力
圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們如何處理這些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力。
4、定期組織學生修補破損的圖書。
圖書在流通中難免會應各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。
5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。
隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇?圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結合，學活語文。
為教師借書借閱提供方便，積極配合學校及各教師的教學工作，向教師及時提供新書，新的教學有關書籍的宣傳。
中學圖書室工作計劃篇十五
【篇一】
一、指導思想
教育改革以人為本。從應試教育變化為素質教育的過程中，學校、家庭、社會應該共同參與進來。圖書館作為知識的載體又是第二課堂的主要陳地，在此有著突出的地位，具有其它無法替代的教育功能。一個好的圖書館對學生的身心健康、學識增進大有好處，有利于學生素質全面提高。圖書館是個人素質形成和培養(yǎng)的重要場所。知識是人類進步的階梯，圖書館是一個人終身學習的陣地，學習是持續(xù)一生的事業(yè)，從圖書館汲取新知，培養(yǎng)品德，將影響到學生的整個人生歷程。
二、工作目標：
堅持做到讀書活動與培養(yǎng)有知識有理想的人才相結合，努力培養(yǎng)學生的高尚情操。圖書館應加強閱讀的宣傳和引導，使師生們喜愛閱讀。同時進一步完善圖書館各項功能，讓圖書館資源得到充分的利用。圖書館要認真舉辦或配合各種讀書活動，引導學生撰寫
讀書筆記
，也要舉行各種科普知識競賽與展覽，讓創(chuàng)新意識占領學生的頭腦。同時還要舉辦征文比賽、朗誦比賽、小型讀書會和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富多彩。通過讀書活動，吸引更多的讀者進入圖書室，利用好圖書館的各種資源。要營造良好的校園文化，促進校園文化建設。向學生推薦豐富多彩，適合他們閱讀的書籍，每周或間周進行新書的推薦。鼓勵學生摘記一些好詞名句，日積月累，增加詞匯量，在讀寫中加以運用。積極參與省市的各種讀書節(jié)活動并在此基礎上寫出
讀后感
和優(yōu)秀的讀書心得。激發(fā)學生愛讀書、讀好書的風尚。感受閱讀的帶來的快樂。
積極開展以圖書館員為主體以及學生參與管理的新模式。一支強有力的學生圖書管理員是搞好圖書借閱工作的有力保障。各班應從熱愛讀書、組織能力強、責任心強的學生中挑選一、二名學生擔任班級圖書管理員，協助圖書館工作人員負責班級圖書借還。并負責圖書館各庫室的整理、秩序，保持圖書館的干凈整潔。
圖書館工作人員要不斷地加強自身學習，充實自我。加強政治學習和業(yè)務學習努力提高自身的業(yè)務素質。管理員要嚴格執(zhí)行圖書館的各項
規(guī)章制度
，作為開展業(yè)務的大綱，對照要求進一步規(guī)范圖書室管理工作?？茖W地管理各類書刊資料。如對原有有誤的圖書進行再分類、編目和上架，進行裝訂、入帳。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理。做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。填寫好各項登記表。對圖書進行規(guī)范管理。
【篇二】
（一）圖書館工作：
4.每學期做好新書推介工作，尤其是科普圖書的推介工作，形成本校圖書的特色；
5.配合各科室開展形式多樣的讀書活動；
6.定期做好圖書館（閱覽室）的編排、清潔、防盜、消毒等工作，注意節(jié)約用電。
（二）閱覽室工作：
1.采購適合廣大師生閱讀的雜志和報紙，做好電腦登錄工作，敲章上架；
4.年末做好各類報刊的歸類裝訂工作，豐富學校期刊的收藏。
【篇三】
一、指導思想：
以“新教育基礎”之“新文化”為抓手，切實加強圖書館、閱覽室、資料室建設，不斷規(guī)范管理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務教育教學，為教師提供快捷、周到的服務，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施“新基礎教育”的功能。
二、工作目標：
1.積極配合學校各項活動，做好服務工作
2.開展豐富多彩的讀書活動，引導讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課。
3.做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。
4.加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
6.報紙雜志及時整理。當日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
7.做好各項日常性工作。當日工作當日畢，決不拖到第二天。
8.加強自身進修學習，充實自我。
三、工作重點：
1.對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。
2.開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。
四、具體措施：
1.強化制度規(guī)范管理。要進一步規(guī)范借還制度;到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進行賠償。學期時，要全面清理藏書，并將情況上報學校領導。
2.組織學生參與管理。繼續(xù)在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍，通過培訓指導，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。
3.提高素質精通管理。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務部門舉辦的培訓班，不斷更新知識、掌握技能;到兄弟學校參觀學習，交流經驗，開闊視野;請市電教館領導行家來校，現場指導;自覺總經驗，撰寫論文，在市圖書館論文評比中繼續(xù)獲獎。通過提高自身業(yè)務素質，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學服務。
中學圖書室工作計劃篇十六
學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮效益，就必須進行科學管理，使各項工作規(guī)范化、標準化、制度化。今年，學校圖書室將繼續(xù)在學校領導，教師的支持與配合下，認真貫徹教育部《中小學圖書室(室)規(guī)程》，積極主動地服務，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。
樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。
1、進一步加強校圖書室的建設力度，增加圖書數量，增添管理設備。
2、加強閱讀的宣傳和引導，使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與學生實踐相結合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。
4、進一步創(chuàng)建各項活動，認真舉辦讀書筆記、文摘卡、百科知識競賽與展覽、征文比賽、朗誦比賽、小型讀書會和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富，顯示我校圖書室的特色。
5、加強自身進修學習，充實自我。
6、圖書室將配合學校各科室做好各項工作，為教學、教研服務。
1、科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理。
2、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。建立對班級圖書管理員定期培訓制度，每月召開圖書管理員會議，評比優(yōu)秀管理員。以鼓動學生做好圖書管理員的積極性。加強他們的責任意識與服務意識，讓他們熱心工作。規(guī)范圖書室與閱覽室的借閱制度。
3、加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。
4、做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報、雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的.整理和裝訂保管工作。
5、填寫好各項統(tǒng)計表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應認真及時，具體有以下表格：a、圖書、音像資料、過刊和雜志總括表。b、圖書音像資料、購置驗收單。c、圖書、音像資料報刊雜志注銷申批表。d、圖書、音像資料、雜志，過刊明細賬。e、剔除登記表。f、圖書室學生管理員工作情況記錄表。
1、做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。
2、圖書室閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，接受教師學生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議。
3、各項工作做到有始有終，有條不紊。
4、不斷總結反思，克服以前的不足，學習他校圖書室的管理經驗，以完善自我。
在現代社會高科技的進程中，不少學習形式已被淘汰，然而圖書室始終是人類學習需求的源泉。學校圖書室是學生知識體系和各方面素質形成的重要陣地，所以我將不懈追求，使我校圖書室在本學年發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。
中學圖書室工作計劃篇十七
根據學校的教育、教學和科研的需要，收集整理和提供各種書刊資料，以“為師生服務”為指導思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務意識，充分利用現有的圖書資料及設備，開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面。
在新的一學期中，必須加強學校圖書管理工作，圖書管理員要熱情為師生服務，充分利用好學校的圖書資源，學?？梢耘囵B(yǎng)一批圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學?，F有圖書資源得以充分利用。適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。
1、積極參加上級組織的圖書管理員專業(yè)培訓，不斷提高自身的業(yè)務水平。
2、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，根據實際情況做好借閱輪流工作安排，圖書室全天候開放。
3、整理暑假堆積的報刊雜志，發(fā)放到學生手中。
4、在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。
5、閱覽室全天開架開放，每天做好報刊雜志的上架工作。
6、學生圖書室全天開放。認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內整理、舊書修補等工作。
7、學生人均每學期借書不少于5——7冊。
8、學生進閱覽室每周不少于一次。
9、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當天歸還。
10、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。
11、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。
12、認真上好“讀書課”。各年級教師要及時推薦學生必讀與選讀數目，引導和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍。各校圖書室加大檢查力度。
13、鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識，各校建立讀書獎勵制度，激發(fā)學生借閱圖書興趣。
14、各校結合實際，更新圖書室的各項管理制度。
15、各校做好圖書借閱工作總結，做好期末學生歸還書籍的整理上架工作。