經(jīng)濟是社會資源分配和利益協(xié)調(diào)的學(xué)科，關(guān)系到社會的繁榮和穩(wěn)定。需要反思過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)；接下來是一些值得借鑒的總結(jié)樣例，希望對大家的寫作有所啟示。
種能力的認識和體會篇一
能力點是每個人的優(yōu)劣之處。對于不同的人群來說，重要的能力點也不同，比如，對于學(xué)生們來說，語文、數(shù)學(xué)、英語是最重要的能力點。但是認識自己的能力點，并不是一件容易的事情。需要通過經(jīng)驗、反思、轉(zhuǎn)化等方法才能認識自己的能力點。因此，本文將從個人經(jīng)驗出發(fā)，談一談如何認識自己的能力點，并分享一些心得體會。
第二段：經(jīng)驗總結(jié)
有一次，我參加了一次面試，面試官問我有什么優(yōu)勢和劣勢。我答道：“我熱愛學(xué)習(xí)和探究，但是我對自己的特長卻無法確信?！泵嬖嚬俑嬖V我，你的優(yōu)勢就是你對學(xué)習(xí)和探究有熱情，但是你需要發(fā)現(xiàn)你的特長。那么，如何發(fā)現(xiàn)自己的特長呢？我總結(jié)了三個方法：積極實踐、試錯、定位。
第三段：積極實踐
在實踐中，我們能夠找到自己的擅長領(lǐng)域。比如，我曾經(jīng)在做一個項目的時候，獨自負責(zé)設(shè)計和完成一個模塊，結(jié)果得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。這讓我意識到，我可能在這方面有一些天賦。我們應(yīng)該勇敢地去嘗試，并在實踐中找到自己的天賦所在。
第四段：試錯與定位
在嘗試中，我們可能會遇到失敗。但是，失敗并不可怕，只要你愿意去反思和嘗試。我們可以使用試錯的方法，不斷嘗試和反思，找到自己的長板和短板，最終合理定位自己的能力點。例如，我曾經(jīng)多次嘗試寫技術(shù)博客，但是發(fā)現(xiàn)自己并不專業(yè)，文章質(zhì)量也不高。因此，我嘗試轉(zhuǎn)換思路，注重在技術(shù)文檔的編寫和團隊協(xié)作上，這也許是我更值得關(guān)注的能力點。
第五段：心結(jié)體會
認識能力點是一個長期不斷地自我發(fā)現(xiàn)、自我實驗、自我總結(jié)的過程。總的來說，要認識自己的能力點，需要有一個積極進取的心態(tài)，不怕失敗，持續(xù)嘗試，最終找到適合自己的能力點。能力點的認識讓我意識到，有意無意地展示自己的特長，是做事成功的關(guān)鍵。因此，在日常工作中，我們要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，互相協(xié)作，才能實現(xiàn)事業(yè)上的成功和個人成長。
種能力的認識和體會篇二
同志們：
2月7日春節(jié)上班第一天，召開全局“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動動員會，主要目的就是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于能力作風(fēng)建設(shè)的重要論述，全面落實省委、市委決策部署，對我局“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動進行安排，動員全局上下進一步強化答卷意識，保持良好姿態(tài)，鍛造過硬本領(lǐng)，傳承優(yōu)良作風(fēng)，確保實現(xiàn)思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、能力大提升、工作大推動，為高質(zhì)量富美鶴城建設(shè)提供堅強保障。我局開展能力作風(fēng)建設(shè)年活動實施方案已經(jīng)印發(fā)給大家，希望大家認真抓好落實。下面根據(jù)局黨組研究的意見，我講幾個方面的問題。
種能力的認識和體會篇三
作為新時代黨員，要心懷感恩，感恩于黨的偉大，感恩于祖國強盛帶來的美好生活。下面是呢子本站小編為您推薦2022年社區(qū)街道能力作風(fēng)建設(shè)年工作實施方案。
為貫徹落實縣委全委會“抓隊伍，轉(zhuǎn)作風(fēng)”和街道黨員代表會議“海納百川建隊伍”精神，打造一支忠誠干凈擔(dān)當?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍，根據(jù)省、市、縣委關(guān)于激勵廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛榈囊庖娋窈屯七M“清廉xx”建設(shè)的決定精神，結(jié)合我街道干部隊伍的實際情況，制定xx街道干部能力作風(fēng)建設(shè)攻堅戰(zhàn)實施方案。
種能力的認識和體會篇四
在現(xiàn)代社會中，我們不斷面臨各種挑戰(zhàn)和機遇，而這些挑戰(zhàn)和機遇往往需要我們有一定的能力來應(yīng)對。因此，了解自己的能力點，是非常重要的一步。如何認識能力點呢？在本文中，我將分享一些我個人的心得體會。
第二段：認清自己的興趣和優(yōu)勢
首先，我們需要認清自己的興趣和優(yōu)勢。只有了解自己真正的興趣點和優(yōu)勢所在，才能找到最適合自己的能力點。比如，如果某個人天生喜歡與人打交道，善于溝通，那么他可能具有較好的口才和人際溝通能力。在工作中，他可以選擇和人打交道的職業(yè)方向，如銷售、客服等等。
第三段：尋求外界的幫助和認可
其次，我們需要尋求外界的幫助和認可。與別人的交流可以讓你了解自己的長處和短處，認清自己需要提升的能力點。通過參加培訓(xùn)班、工作坊、聽取他人的建議等方式，可以更好地認識自己的能力點和提高自己。與此同時，也不要忽視自己在工作中的表現(xiàn)和成就。這些細節(jié)都能證明你的一些潛在能力點。
第四段：不斷挑戰(zhàn)自己，尋找新的能力點
隨著社會的發(fā)展和個人的成長，我們面對的挑戰(zhàn)和機遇也會不斷增加。因此，我們還需要持續(xù)挑戰(zhàn)自己，尋找新的能力點。比如，如果你從事的職業(yè)需要大量的演講，但在這方面卻不是很自信，那么你可以參加演講比賽、發(fā)表個人演說等，不斷鍛煉自己的演講能力。
第五段：結(jié)語
總之，要認識自己的能力點，需要積極主動地去尋找、去嘗試。有了了解自己的能力點，我們才能更好地為自己的職業(yè)、學(xué)習(xí)和生活做好規(guī)劃，進而實現(xiàn)自己的人生價值。
種能力的認識和體會篇五
在日常生活中，我們經(jīng)常會聽到“發(fā)揚優(yōu)點，避免缺點”的建議。但是，如果不明確自己的能力點，我們就很難抓住優(yōu)點和缺點，更難以發(fā)展自己的能力。因此，我們需要認識自己的能力點，才能找到自己的優(yōu)勢和劣勢，然后制定合適的發(fā)展計劃。
第二段：分析自己的能力點
認識自己的能力點只是第一步，更重要的是分析這些能力點。我們需要找到自己的最優(yōu)勢和次要優(yōu)勢，比較它們的優(yōu)勢和弱點。對于我們的劣勢，我們應(yīng)該制定一個計劃來克服它們。評估自己能力的時候，我們還應(yīng)該考慮自己在哪些領(lǐng)域最崇拜。
第三段：提高自己的能力點
我們很容易陷入不知道如何發(fā)展自己優(yōu)勢的困境中，但這不應(yīng)該成為我們停滯不前的原因。相反，我們應(yīng)該投入更多的精力來提高自己的能力點。這種提高需要我們制定一個可行的計劃，并付諸實踐。我們可以參加培訓(xùn)課程、參與情景模擬練習(xí)或加入志愿團體等，這樣不僅能夠提高自己的能力點，同時也可以積累經(jīng)驗和拓寬人際網(wǎng)絡(luò)。
第四段：利用自己的能力點
我們不僅要提高自己的能力點，還要學(xué)會應(yīng)用它們。要做到這一點，我們需要考慮如何將自己的能力運用到不同的情況中。這可能需要我們改變自己的思考方式，根據(jù)具體情況進行適當?shù)恼{(diào)整。當我們有效地將自己的能力點應(yīng)用到工作或生活中時，我們會發(fā)現(xiàn)自己的價值和成就感。
第五段：持續(xù)審視自己的能力點
我們的能力點不應(yīng)該是永久不變的。相反，我們應(yīng)該持續(xù)審視自己的能力點、評估自己的進步和發(fā)展，以及了解新的機會和挑戰(zhàn)。不管我們現(xiàn)在的優(yōu)點和缺點是什么，我們需要持續(xù)地努力、學(xué)習(xí)和成長，以便更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機遇。
總結(jié)：
綜上所述，了解自己的能力點、分析自己的能力、提高自己的能力、利用自己的能力和持續(xù)審視自己的能力點是認識自己能力點的五個步驟。我們需要堅持這些步驟，以開發(fā)自己的潛力，實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。
種能力的認識和體會篇六
·牢記使命”主題教育、黨史學(xué)習(xí)教育等活動。特別是我市實施了高質(zhì)量黨建“七項工程”，推進了思想解放大討論、“四個不為”專項治理、堅定不移糾治“四風(fēng)”等一些活動，有力促進了全市、全局干部隊伍的素質(zhì)作風(fēng)大提升?，F(xiàn)在我們處在一個前所未有的變革時代，干的是前無古人的偉大事業(yè)，對能力作風(fēng)都提出了新的要求。如果能力跟不上、作風(fēng)不過硬，就會貽誤發(fā)展、貽誤工作。所以，對標對表習(xí)近平總書記關(guān)于能力作風(fēng)建設(shè)的重要論述、高質(zhì)量發(fā)展的時代要求、人民群眾的熱切期望，我們的干部隊伍在能力作風(fēng)方面還存在很多問題，需要加以改進。市委書記馬富國在全市能力作風(fēng)建設(shè)年動員會上提出了4個方面24項具體問題，這4個方面24項具體問題就是我們每個人對照的鏡子，這里我點一下核心內(nèi)容，具體要對照馬書記的講話原文。
第一個問題是思想不解放。突出表現(xiàn)為“六坐”，一是坐而論道，講起來頭頭是道，落實起來卻無處下手；二是坐井觀天，自我感覺良好，不知道天外有天；三是坐享其成，光想得好處，不想出實力；四是坐吃山空，稍有成績就津津樂道，裹足不前；五是坐愁行嘆，認為自己底子薄，基礎(chǔ)差，人員少，怨天尤人；六是坐失良機，對政策不敏感，抓不住工作的機會，缺乏機遇意識。
第二個問題是能力不適應(yīng)。表現(xiàn)為“六化”，一是適應(yīng)能力“盲化”，遇到問題不知所措；二是思維能力“僵化”，辦事多依托老經(jīng)驗，老方法，抓不住重點；三是履職能力“退化”，缺乏專業(yè)眼光和專業(yè)素養(yǎng)，對本職工作不懂行、不在行、不內(nèi)行；四是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力“老化”，拿來主義，照搬照抄出來的政策水土不服；五是學(xué)習(xí)能力“弱化”，忽視理論素養(yǎng)、知識水平，業(yè)務(wù)本領(lǐng)的提高；六是群眾工作的“虛化”，不愿意做群眾工作，不愿意接受群眾意見。
第三個問題是作風(fēng)不扎實。表現(xiàn)為“六癥”，一是軟骨癥，就是說信念不堅定；二是“應(yīng)付癥”，對工作只求過得去，不求過得硬；三是“拖延癥”，對于需要處理的工作推推動動，不推不動；四是“慵懶癥”，要求不嚴，上班遲到，下班早退，干工作拈輕怕重；五是“短視癥”，只看眼前，不看長遠；六是“浮漂癥”，不研究上級政策，不了解下級實情，基層實際，拍腦袋決策。
第四個問題是責(zé)任不落實。表現(xiàn)為“六怕”，一是怕?lián)?zé)任，“樹葉落下怕砸著”，只當二傳手，安排下去，不管落實；二是怕?lián)L(fēng)險，多一事不如少一事，看見有難度的、有風(fēng)險的事兒就放一放、緩一緩、等一等；三是怕出差錯，做事瞻前顧后，小心翼翼，為了不出錯，寧愿不做事，盡量少做事；四是怕添麻煩，擔(dān)心一些工作一旦接手就脫不了身，怕給自己找麻煩；五是怕得罪人，明知道有問題不提醒也不批評，奉行“好人主義”；六是怕人非議，怕自己干的多別人說自己愛出風(fēng)頭等等。
市委書記xxx講的4個方面24個具體問題，希望大家都認真對照，交出來自己的差距清單，交出來自己的整改清單，交出來自己的責(zé)任清單，交出來自己的出彩清單，把我局的能力作風(fēng)建設(shè)活動真正落到實處。馬書記提出的以上問題，指出的是全市干部普遍存在的問題，是我們應(yīng)該檢查的主要內(nèi)容。除此之外，在我局實際工作中，也有以下幾種比較突出的問題和表現(xiàn)，同樣是自我檢查自我對照的重點，要深度自查自檢。
一是標準偏低。當前，一些同志干工作的標準不高，具體有四種表現(xiàn)。一是不搶先爭優(yōu)。個別同志對自己分管的工作、主導(dǎo)的工作，沒有想過能不能走在全省前面，能不能走在全市前面。我們有些同志不想這個問題，你不想這個問題，你的標準就不會高，你不想著如何把工作做得更優(yōu)質(zhì)，推進得更快，就不可能干好工作。二是不講時間。有些同志工作安排以后，不是馬上就落實，散漫習(xí)慣了，工作交代下去幾天不見回音。凡事有交代、事事有回音，這方面大家要向笑冰副局長學(xué)習(xí)，工作安排下去了立即落實立即反饋，這就是一種作風(fēng)。三是不顧質(zhì)量。工作落實倒是很快，也推進了，工作忙忙碌碌，就是不見工作的質(zhì)量。比如，城鄉(xiāng)居民醫(yī)保參保工作，我們開會動員、制定方案、每周通報，下了很大功夫，但是到現(xiàn)在為止參保率還是和去年持平，沒有明顯地增加，這就說明工作質(zhì)量沒上去。四是不出特色。一年工作干到頭沒什么可圈可點的，沒有哪項工作能排在前面，手里沒有能打出去的硬牌。對“不搶先爭優(yōu)，不講時間，不顧質(zhì)量，不出特色”這四種標準偏低的現(xiàn)象，我們每個人都要認真對照，列出來自己差距清單。這個自我差距清單要結(jié)合下一步召開的專題民主生活會，認真展開批評與自我批評。
二是自視偏高。個人對自己的評價，往往主觀評價高于社會（客觀）評價，也就是自我評價高。這種現(xiàn)象在我們部分同志身上還是存在的。自視偏高的第一個表現(xiàn)是自我第一。自己的事兒，自己的利益放在第一位。工作需要的時候，不管不顧，找個勉強的理由，抬腿就走。家家有本難念的經(jīng)，家家都是上有老下有小，工作是你的職責(zé)，是你立足單位的基礎(chǔ)，你抬腿走了，意味著把屬于自己的工作推給別人，這不是聰明，而是愚蠢，是不負責(zé)，這會讓別人從內(nèi)心深處瞧不起。個別同志一定要捫心自問，同志們的理解寬容不是你任性的資本，長期這樣下去就會脫離隊伍，被隊伍所淘汰。自視偏高的第二個表現(xiàn)是自以為是。什么自以為是?就是自我認可度太高，比如起草個文件、報告，那就是“一字千金”，一個字都不能改；自己工作時間長了，對某個領(lǐng)域太熟悉，處理具體問題時滿足于經(jīng)驗之談堅持己見，無法接受他人的意見建議。工作中有些堅持是正確的，但固執(zhí)己見就不行了。對下安排不動、糾正不動，對上打折扣、談條件，這都是不允許的，我們就要通過作風(fēng)建設(shè)對這些毛病進行糾偏。自視偏高的第三個表現(xiàn)是自行其是。大家可能認為自己不存在自行其是的事，但是往往都是在不自覺中悄然無息犯了自行其是的錯誤。比如：某項工作定好了完成時限，自己有是不是按時辦了，是不是不“自覺”就給拖延了?這種“拖延”現(xiàn)象在我們單位還是有的。如果有客觀的原因、客觀理由可以及時匯報，讓領(lǐng)導(dǎo)做決策，但是不能定好了時間，定好了標準，不請示不報告就隨意改變，這是規(guī)矩意識的缺乏，就是自行其是。大家想一想，這種現(xiàn)象后果是很嚴重的，如果泛濫開來，就意味著大家都可以不遵守規(guī)定，這個危害是很嚴重的。工作中，大家都要警惕這種無意識的自行其是，時刻提醒自己注意規(guī)矩意識、執(zhí)行請示報告制度，領(lǐng)導(dǎo)安排的工作一定要回復(fù)，遇到解決不了的問題及時報告。
三是學(xué)習(xí)偏淺。“百工居肆以成其事，君子學(xué)以致其道”。當下，知識更新速度越來越快，我們在工作中面臨的新問題、新情況也越來越多。長期不讀書、不學(xué)習(xí)，不僅容易使人的知識儲備得不到更新，無法創(chuàng)造性地開展工作，學(xué)習(xí)能力、防范意識和自我警覺也會慢慢退化，變得難以把準方向、管住自己。學(xué)習(xí)層次淺這個問題，在我們的同志中表現(xiàn)也是比較突出的。第一個表現(xiàn)是政策學(xué)的少。醫(yī)保工作政策性強，這是大家的共識，我們干的工作就是研究政策、制定政策，恰恰有些同志對政策學(xué)得不夠，研究的不透。有的同志在一個崗位上工作多年，但對工作中問題產(chǎn)生的原因說不清；有的同志在醫(yī)保系統(tǒng)時間不短了，面對群眾和基層同志政策咨詢時解釋不清，甚至解釋錯誤；對自己分管的業(yè)務(wù)政策，知其一不知其二，這個拿不準，那個還需要再看看文件。自己工作領(lǐng)域里的政策都不清楚不明白，稀里糊涂，怎么能把黨的政策貫徹好、落實好！第二個表現(xiàn)是先進學(xué)的不夠。從全局來看，現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)的風(fēng)氣還不是很濃，特別是在學(xué)習(xí)先進方面，向先進學(xué)什么，比先進差什么，當先進做什么，大家都要認真思考一下?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達，大家足不出戶就能暢享無境學(xué)海，一定要好好利用先進網(wǎng)絡(luò)，對自己工作領(lǐng)域的先進做法搜一搜，看一看，學(xué)一學(xué)。比如：藥品集中帶量采購、醫(yī)保支付方式改革等等，國家醫(yī)保局和一些先進省份、先進地市的經(jīng)驗做法，網(wǎng)上有不少都是我們可以拿來借鑒的。我們費腦子想出來的，也許在別人那里已經(jīng)運用得很成熟了。所以說，大家一定要運用好網(wǎng)絡(luò)這個工具，提升我們的學(xué)習(xí)效率。但是靠一個人兩個人學(xué)習(xí)是遠遠不夠的，需要大家每個人都去學(xué)，經(jīng)常挑幾個先進地市的醫(yī)保網(wǎng)站看一看，特別是一些沿海發(fā)達地區(qū)，在醫(yī)保工作上出臺哪些新政策、推出了哪些新舉措，哪些先進做法可以讓我們少走彎路，事半功倍。
四是辦事偏粗。我們常說細節(jié)決定成敗，注重細節(jié)的執(zhí)行才是有效的執(zhí)行。細節(jié)抓得不夠，粗枝大葉，就難以保證制度實施的效果。這里有幾個表現(xiàn)：一是對問題只問其一不問其二。也就是沒有用聯(lián)系的觀點看問題。我們一直強調(diào)，要學(xué)會運用馬克思主義方法論思考問題、解決問題，這里就包括馬克思主義聯(lián)系觀。個別同志做一件事就只說這個事，工作推進中會產(chǎn)生什么相關(guān)問題?會不會帶起來其他相關(guān)問題?哪些工作可能因此受到羈絆?沒有想著和其他工作之間的關(guān)聯(lián)，缺少聯(lián)系的觀點和系統(tǒng)的觀點，整體性思考做得不夠。比如，異地門診結(jié)算工作一直推不動，就是聯(lián)系不夠，相關(guān)環(huán)節(jié)沒有打通。不會用正確的聯(lián)系觀看問題，把事物之間的關(guān)系割裂開，我們的工作就推行不下去。因此，在具體工作實踐中，面對問題，我們既要看到它的產(chǎn)生是有客觀原因的，又要看到它還會引起一定的結(jié)果，這樣才能端正認識方向，才能使自己對問題認識日益深入；面對任務(wù)，既要注重內(nèi)部的現(xiàn)實性，又要善于從整體上把握工作之間的聯(lián)系，樹立全局觀念從整體著眼，才能尋求最佳突破途徑。
二是對問題只問其表不問其里。表現(xiàn)一，面對問題不知道深度分析。有些同志工作上遇到問題了，對于卡點堵點在哪，總共有幾個卡點，每個卡點該由誰來解決、怎么解決?不做過多思考。走不動了就停下，推不動了就“磨圈”。問題搞不明白，怎么能把工作順利推行下去。表現(xiàn)二，不會總結(jié)，也就是我們反復(fù)強調(diào)的“三種能力”中的總結(jié)能力。一項工作結(jié)束后，做對了，對在哪里、哪些需要堅持?做錯了，為什么錯，錯在哪兒?不會去總結(jié)，這是我們同志普遍存在的問題。一項工作結(jié)果皆大歡喜還好，一旦出現(xiàn)問題了又找不出來錯誤的地方，這是最大的問題。表現(xiàn)三，決策浮在表面，也就是調(diào)研不夠。為什么要專門強調(diào)調(diào)研?調(diào)查研究是個去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的過程。剛才提到，醫(yī)保政策性強，每個科室每個單位都有制定政策的權(quán)力，每個政策的出臺都會涉及某一類群眾的利益，政策出來以后會引起什么反響，怎么能夠保證出臺的政策既讓大家接受，又有利于基金的安全和節(jié)約……都需要我們提前做好調(diào)研。這必須是一個雙贏的結(jié)果，容不得我們“一刀切”，“一刀切”執(zhí)行政策是一種不負責(zé)任的蠻干。前幾年，某地區(qū)以強制禁煤方式推行清潔取暖，結(jié)果嚴重影響群眾溫暖過冬，受到環(huán)保部通報批評。出臺政策落不到實處，還得把政策改回來，這就是調(diào)查研究不夠，決策出了問題，我們不能走這樣的路子。特別是一項政策可能觸及某個利益集體時，我們要有敏感性，警惕性。
1956年，為了摸清新中國成立以來各個方面所發(fā)生的新變化和出現(xiàn)的新問題，并為即將召開的黨的八大作準備，毛澤東等中央主要領(lǐng)導(dǎo)同志進行了一次比較全面、系統(tǒng)、深入地調(diào)查研究。毛澤東的調(diào)查研究活動歷時兩個多月，就是在這次集中調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，毛澤東作出了《論十大關(guān)系》的講話。今年11月，省委書記xx同志在許昌調(diào)研時，強調(diào)的第一項工作要求就是“要加強調(diào)查研究”。在中央調(diào)查組舊址，xx書記參觀中央調(diào)查組1961年在長葛調(diào)研時的珍貴歷史圖片和實物后講到，要結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，堅持實事求是思想路線，大興調(diào)查研究之風(fēng)，在深入實際、解剖麻雀中掌握實情、總結(jié)規(guī)律、找到方法，真正把調(diào)查研究貫穿工作謀劃、決策、落實全過程。樓書記提到，直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗是認識的兩個來源，直接經(jīng)驗就是自己向基層親自調(diào)研得來的，自己學(xué)習(xí)得來的，間接經(jīng)驗就是已經(jīng)被實踐證明了的經(jīng)驗，比如我們學(xué)習(xí)的基本原理、基本準則、基本原則。因此，我們研究制定某項工作方案時，首先要確定的就是工作原則，這個原則就是在推進工作中大家普遍認同的道理，是工作的指南針。比如，我們研究控費措施時堅持“不增加企業(yè)負擔(dān)、不提高個人繳費、不降低合理待遇”的原則，就是基于對基層情況的了解。樓書記還講到，聽工作匯報的時候，你的匯報是寫作班子寫出來的，還是自己干出來的，一聽就能聽出來。所以說，要把調(diào)查研究作為各級領(lǐng)導(dǎo)干部的基本功來練就。調(diào)查研究很重要的就是加強戰(zhàn)略謀劃，確保我們的發(fā)展方向的正確。我們提出“1236”作風(fēng)建設(shè)中，三種能力的第一項就是謀劃能力，強調(diào)謀劃能力，是各級領(lǐng)導(dǎo)的共識。一個人不會謀劃，悶著頭走路，那就不知道會走到哪兒了，謀劃是方向的保證，方向?qū)α藨?zhàn)略才能對，通過努力一定能成功。戰(zhàn)略錯了、方向錯了，不管再怎么努力，一定失敗，這就是謀劃的重要性。
楊林黨內(nèi)嚴重警告處分，道里區(qū)委常委、副區(qū)長周長河黨內(nèi)警告處分；區(qū)委常委、組織部部長洪明黨內(nèi)嚴重警告處分。這個案例警示我們，工作出了問題一級有一級的責(zé)任，區(qū)醫(yī)保局出了問題，市醫(yī)保局也是要負責(zé)任的。所以說，我們必須破除認識上的誤區(qū)，下放了業(yè)務(wù)不等于下放了責(zé)任，誰分管的業(yè)務(wù)、誰牽頭的工作，只要沒“開花結(jié)果”都必須一牽到頭、一管到底。特別是市級統(tǒng)籌以后，我們的責(zé)任更重了，憂患意識、責(zé)任意識須進一步加強，對縣區(qū)更要及時提醒、及時指導(dǎo)。包括市醫(yī)保經(jīng)辦機構(gòu)，不僅僅經(jīng)辦本級業(yè)務(wù)，還有指導(dǎo)縣區(qū)經(jīng)辦的職責(zé)，要經(jīng)常發(fā)現(xiàn)各縣區(qū)工作中存在的問題，及時指導(dǎo)糾偏。三是出事不追責(zé)。我們鼓勵大家當好人，但絕不鼓勵當“老好人”。因為老好人就等于對自己的工作不負責(zé)任。工作拖沓的不批評，干事不積極的不提醒，工作不踏實的不糾正，遲早會貽誤工作、貽誤戰(zhàn)機，既害自己也耽誤他人。
六是方法偏少。市委
書記
xxx在全市動員會的講話里邊也提到了這種現(xiàn)象。我們對照自查一下，上級給你安排工作時，是不是有幾句話經(jīng)常掛在嘴邊：1.這個工作以前都是這樣干的，2.別人交給我的時候就這樣，3.省里就提了這些要求。經(jīng)常說第一句的，說明對工作沒思考，缺乏自己的認識，方法少；第二句話反映了沒有研究過工作的前因后果，不知所以然，稀里糊涂；第三句話說明干工作依貓畫虎，不求甚解，缺乏主動性。之所以方法少，問題在于“不想”，一是不想為什么會有這個任務(wù)，二是不想自己如何比之前干的更好，三是不想自己如何比別人更出彩。這三個“不想”，是方法少的思想根源。如果干工作之前，把這三個“不想”都想到了，我們解決問題的方法就有了，壓力就有了。
以上提到的六個問題，是我局當前能力作風(fēng)建設(shè)中存在的重點問題、突出問題，大家要自我對照、捫心叩問，是否存在，怎么解決。在這里，對如何改正，我提兩點建議，一是堅持兩條落實金路徑，即第一時間指出錯誤，第一時間報告領(lǐng)導(dǎo)；第一時間部署推進，第一時間落地見效；二是堅持五條落實金標準，即“早、快、新、實、高”?！霸纭币娛略纭⒅\劃早、部署早；“快”上手快、推進快、見效快；“新”思路新、方法新、機制新；“實”調(diào)研實、部署實、成效實；“高”站位高、標桿高、質(zhì)量高。
種能力的認識和體會篇七
黨的十六屆六中全會提出：黨風(fēng)正則干群和，干群和則社會穩(wěn)。胡錦濤在中央紀委七次全會上強調(diào)提出：黨的作風(fēng)體現(xiàn)在黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。一個國家沒有正氣，就可能亡國；一個民族沒有正氣，就可能滅族；一個家庭沒有正氣，就會損害家；一個單位沒有正氣，就會衰敗。
講正氣，是中華民族也是我們黨的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。江澤民同志引經(jīng)據(jù)典、深入淺出地說明了“一個人必須樹立正氣，必須有正義感。有了一腔浩然正氣，才能無所畏懼地前進，才能不屈不撓地為國家、為社會建功立業(yè)”。改革開放至今，不可避免地對建設(shè)有中國特色社會主義社會帶來了一些負面的影響，主要體現(xiàn)在以權(quán)謀私和拜金主義、享樂主義、極端個人主義等歪風(fēng)邪氣上。要樹立高尚的價值觀就不得不在全社會弘揚正氣，一方面對違法犯罪行為予以堅決打擊，另一方面要為廣大群眾樹立光輝的典范和學(xué)習(xí)的榜樣。
勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用；心系群眾、服務(wù)人民；真抓實干、務(wù)求實效；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約；顧全大局、令行禁止；發(fā)揚民主、團結(jié)共事；秉公用權(quán)、廉潔從政；生活正派、情趣健康。在中紀委第七次全體會議上，胡錦濤倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部要從上述八個方面樹立良好的風(fēng)氣。這是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的需要，也是人民群眾對廣大黨員干部的要求。我認為，這一重要論述，實際上是為我們搭建了一個完整的黨員干部行為準則體系；“八好風(fēng)氣”語言樸素、內(nèi)涵豐富，意味深長。這一重要論述并非豪言壯語，只是以平實的語言教導(dǎo)廣大黨員干部要保持理論和知識的更新，心里裝著老百姓，要團結(jié)同事一起工作，要盡可能過樸素的生活，要結(jié)交良師益友，養(yǎng)成健康向上的生活情趣。
遵循客觀規(guī)律加強干部的執(zhí)政能力建設(shè)，要求我們做好一切直接、間接影響執(zhí)政能力的各方面工作。最要緊的'是做到幾個結(jié)合：
一是把思想教育與制度規(guī)范結(jié)合起來。十六大報告指出，加強黨的作風(fēng)建設(shè)“一靠教育，二靠制度”。作風(fēng)問題說到底是個世界觀問題、黨性覺悟問題。因此，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，必須從加強教育，改造世界觀、增強黨性覺悟入手。要堅持改造客觀世界和改造主觀世界相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)干部不樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不解決好權(quán)力觀、地位觀、利益觀問題，就不可能領(lǐng)導(dǎo)好改造客觀世界的工作。要結(jié)合新的形勢和干部的思想實際，扎實有效和堅持不懈地對黨員干部進行鄧小平理論和“三個代表”重要思想的教育，進行黨的理想、信念、宗旨和共產(chǎn)主義道德的教育，進行愛國主義、集體主義、社會主義教育。通過經(jīng)常性的思想教育和必要的集中學(xué)習(xí)教育，切實解決干部從思想上入黨的問題，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持共產(chǎn)黨員先進性，筑起抵制各種腐朽思想侵蝕和各種利欲誘惑的思想道德防線。與此同時，要建立健全規(guī)范干部行為的各種制度，包括實體性制度及相應(yīng)的程序性制度，使干部行使權(quán)力和履行工作職能時有章可循。
二是把繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和進行作風(fēng)建設(shè)創(chuàng)新結(jié)合起來。在作風(fēng)建設(shè)上，必須堅持與時俱進，不斷進行改革創(chuàng)新。我們黨成立80多年來，培育了一系列優(yōu)良的作風(fēng)。毛澤東同志把我黨優(yōu)良作風(fēng)主要概括為“三大作風(fēng)”、“兩個務(wù)必”。進入新時期以后，鄧小平同志又增加了“民主集中制的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)”。繼承和發(fā)揚這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，始終是加強干部隊伍作風(fēng)建設(shè)最重要、最基本的內(nèi)容，是抵制和戰(zhàn)勝各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的強大精神武器。隨著形勢的發(fā)展，我們還應(yīng)不斷培育新的優(yōu)良作風(fēng)，并將其作出新的理論定位和概括?！鞍藗€堅持、八個反對”就是我們黨在新時期對干部作風(fēng)的新要求，是對我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的繼承，是在新時期對黨的作風(fēng)建設(shè)的創(chuàng)新。
三是把嚴格自律和強化監(jiān)督結(jié)合起來。作風(fēng)發(fā)展變化的過程，是內(nèi)因和外因相互作用的過程。在內(nèi)因、外因的關(guān)系中，內(nèi)因具有決定性的意義。這就要求我們把抓好干部的自律放在第一位。要教育引導(dǎo)干部把黨的理想和宗旨，把“三個代表”重要思想內(nèi)化為自己的信念，奉為自己立言立行的根本準則，堅持自重、自省、自警、自勵，自己規(guī)范自己，自己把握自己，自己超越自己。在強調(diào)黨員干部堅持自律的同時，也要重視他律，強化來自外面的監(jiān)督。特別是要對干部職權(quán)的行使、權(quán)力的運用進行全方位、全過程監(jiān)督。使黨員干部既接受來自黨內(nèi)特別是班子內(nèi)的監(jiān)督，又接受來自廣大群眾和社會各方面的監(jiān)督；既接受自上而下的監(jiān)督，又接受自下而上的監(jiān)督，形成完善的監(jiān)督機制，增強監(jiān)督的合力和監(jiān)督的有效性。
四是把整體推進與領(lǐng)導(dǎo)垂范結(jié)合起來。干部是黨的事業(yè)的骨干和黨聯(lián)系人民群眾的紐帶。抓干部的作風(fēng)建設(shè)不能有空白點，而應(yīng)整體推進。要結(jié)合從事不同工作、居于不同層次的干部的特點，有的放矢地做工作，促進廣大干部作風(fēng)的改進。在整體推進中，要特別注意抓重點、抓關(guān)鍵，抓對中高級領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是“一把手”的作風(fēng)培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的“上梁”，全黨的表率，也是廣大干部的教育者、引導(dǎo)者和示范者。“上梁”正不正，領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)好不好，對于正確決策的制定，黨的事業(yè)的推進，黨的形象的塑造，干部和群眾行為的導(dǎo)向，都至關(guān)重要。我們一定要堅持從嚴治黨方針，從嚴治理領(lǐng)導(dǎo)干部。比起一般干部來，對他們更要嚴格要求，嚴格教育，嚴格管理，嚴格監(jiān)督。各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級干部，要帶頭實踐“三個代表”重要思想，以身作則，嚴于律己，要求下級做到的，自己首先做到；要求下級不做的，自己堅決不做；做發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)、抵制不正之風(fēng)的表率，用自己的人格魅力帶動、影響和促進廣大干部作風(fēng)的改進。
“講正氣、樹新風(fēng)、加強領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力建設(shè)”對于中國共產(chǎn)黨人的意義不僅僅停留在當代，還在于它能最大限度地發(fā)掘我們身上所特有的氣質(zhì)――活力四射的蓬勃朝氣、勇往直前的昂揚銳氣、光芒萬丈的浩然正氣！這些恰恰是我們在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進程中所需要的。
種能力的認識和體會篇八
導(dǎo)向是行動的指南。深入推進能力作風(fēng)建設(shè)，就要堅持正確的目標導(dǎo)向，抓實“六大重要行動”，做到“六個貫穿始終”，實現(xiàn)“五個攻堅突破”，交出“五張成績清單”，用各項工作的新成效來檢驗?zāi)芰ψ黠L(fēng)建設(shè)的新成果。
第一，抓實“六大重要行動”。這是市委統(tǒng)一安排的，一是開展大討論，解放思想破束縛。扎實開展思想解放大討論行動，充分認識當前面臨的形勢和挑戰(zhàn)，客觀分析矛盾問題，跳出醫(yī)?？瘁t(yī)保，對標尋標看醫(yī)保，找準差距短板，破除思想障礙和體制機制障礙，用新發(fā)展理念引領(lǐng)思想解放，用現(xiàn)實問題倒逼思想解放，用“他山之石”動思想解放，以思想大解放推動發(fā)展高質(zhì)量。二是開展大查擺，對標對表找差距。采取自己找、群眾提等方式，全面對標對表習(xí)近平總書記關(guān)于能力作風(fēng)建設(shè)的重要論述，發(fā)揚刀刃向內(nèi)的自我革命精神，堅持“四個對照、四個圍繞、十二個叩問”，把班子擺進去、把個人擺進去、把職責(zé)擺進去、把工作擺進去，把問題找準實、把根源剖深析透。三是開展大培訓(xùn)，立足本職提能力。認真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部增強“八項本領(lǐng)”、做到“五個過硬”、提升“七種能力”的重大要求，堅持什么學(xué)什么、缺什么補什么，結(jié)合工作實際，一月一主題，開展大學(xué)習(xí)大培訓(xùn)大練兵大提升行動，通過專題培訓(xùn)、崗位歷練、交流互鑒、在職自學(xué)等多種方式，推動全局黨員干部就調(diào)查研究、戰(zhàn)略謀劃、科學(xué)決策、抓落實等方面的基本功，成為本職工作的行家里手。四是開展大治理，針對問題轉(zhuǎn)作風(fēng)。著眼把好傳統(tǒng)帶進新征程，將好作風(fēng)弘揚在新時代，深入落實“13710”工作制度，強化鍛造“1236”作風(fēng)，教育引導(dǎo)黨員干部躬身入局、擔(dān)當作為。突出凡事講政治，鍛造堅決做到“兩個維護”的作風(fēng)；突出擔(dān)苦擔(dān)難擔(dān)重擔(dān)險，鍛造“四辦”的作風(fēng)；突出為基層減負增能，鍛造“親民為民”的作風(fēng)；突出優(yōu)化營商環(huán)境，鍛造“誠信親清”的作風(fēng)；突出解決頑瘴痼疾，鍛造“釘釘子”的作風(fēng)。五是開展大激勵，樹正導(dǎo)向增活力。落實新時代好干部標準，發(fā)揮考核的指揮棒作用，讓能干實干者有平臺、受重用，讓碌碌無為者有壓力、受懲戒。建立健全正向激勵機制、容錯糾錯機制、澄清保護機制，樹立扶正祛邪、激濁揚清的鮮明導(dǎo)向。六是開展大攻堅，爭先進位出重彩。堅持以結(jié)果論英雄、憑實績用干部，著眼“實干立身、爭先出彩”，大力弘揚大別山精神、焦裕祿精神、紅旗渠精神，把能力作風(fēng)提升的成效體現(xiàn)在爭先進位、推動工作上。以“總體工作創(chuàng)一流、單項工作爭第一、全省有位次、全國有影響”為目標，高位定標，對標先進標準，對標最高水平，制定詳細的差距清單和爭先進位出彩清單，在推動高質(zhì)量發(fā)展中走在前、當先鋒。
第二，做到“六個貫穿始終”。能力提升、作風(fēng)建設(shè)既是攻堅戰(zhàn)，更是持久戰(zhàn)，全體黨員干部要堅持“六個貫穿始終”，真正做到大討論有觸動、大查擺有行動、大培訓(xùn)有提升、大整治有效果、大激勵有動力、大攻堅有成績。一是將大討論貫穿始終。解除思想束縛，就要涵養(yǎng)創(chuàng)新精神、提升創(chuàng)新本領(lǐng)，堅持把創(chuàng)新擺在醫(yī)保高質(zhì)量發(fā)展的核心位置。要“敢想、敢試、敢闖、敢糾”，在全面上下功夫，在深化上下功夫，持續(xù)拆壁壘、破堅冰、解痛點、疏堵點，實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)造內(nèi)在動力。重點做到“六破六立”貫穿活動全過程，切實將大討論活動成果運用到醫(yī)保工作中。二是將大查擺貫穿始終。立足實際，對標對表，把“四個對照、四個圍繞、十二個叩問”，通過深入一線調(diào)研，摸清實情、找準堵點、謀劃良策，著力破除制約醫(yī)保事業(yè)改革發(fā)展的瓶頸阻礙。三是將大培訓(xùn)貫穿始終。聚焦主題學(xué)習(xí)，分領(lǐng)域、分層次、分步驟，精心設(shè)計、科學(xué)制定，明細培訓(xùn)清單，切實把干部培訓(xùn)貫穿活動全過程，不斷增強“八項本領(lǐng)”、做到“五個過硬”、提升“七種能力”，助力醫(yī)保事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。四是將大整治貫穿始終。要以硬作風(fēng)實現(xiàn)硬突破，重點從思想深處提升，以具體行動改進，深入落實“13710”工作制度，圍繞“五個專項治理，鍛造五種作風(fēng)”的工作要求，聚焦重點工作任務(wù)，靶向施策、精準發(fā)力，項目清單化、清單責(zé)任化、責(zé)任個人化，明細整治清單，列出幾個最突出的、在能力建設(shè)作風(fēng)年期間能夠解決的問題，立即改、全過程改，全力以赴把實事辦實，好事辦好。五是將大激勵貫穿始終?；顒右婚_始就著手研究建立激勵機制，樹立正確導(dǎo)向，重實干重實績，用好精準賦能招，增強干部擔(dān)當本領(lǐng)；用好暖心關(guān)愛招，激發(fā)干部擔(dān)當內(nèi)在動力；用好釋壓減負招，推動干部輕裝上陣。六是將大攻堅貫穿始終。著眼“實干立身、爭先出彩”，將活動與工作有機結(jié)合，活動全過程深化實施“22591”工程，堅決把不合理的費用控下來，堅決把該收的費用收上來，堅決把企業(yè)和群眾的滿意度提上來，堅決把醫(yī)療管理水平升上來，堅決把基金抗風(fēng)險能力強起來，為高質(zhì)量富美鶴城建設(shè)作出積極貢獻，使人民群眾有更多獲得感、幸福感、安全感。
第三，實現(xiàn)“五個攻堅突破”。此次活動效果如何最終要通過我們的實際工作來體現(xiàn)。全體干部職工要把能力作風(fēng)提升與當前我局五項攻堅行動緊密結(jié)合起來，切實保障活動效果。一是持續(xù)實施合理控費攻堅行動，實現(xiàn)控費降費有突破。鼓勵一般疾病患者在門診、社區(qū)、基層就醫(yī)，把住院率和人均住院費降低到合理水平。對現(xiàn)行慢性病醫(yī)保待遇政策進行重新梳理規(guī)范，適度調(diào)整政策，提升基金使用效率，加強門診慢性病醫(yī)療費用審核。建立醫(yī)療服務(wù)價格動態(tài)調(diào)整機制，逐步理順比價關(guān)系，優(yōu)化醫(yī)療收入結(jié)構(gòu)，控制診療費用不合理增高。規(guī)范逐級轉(zhuǎn)診，引導(dǎo)分級診療，讓更多群眾習(xí)慣在基層就診，把不合理市外轉(zhuǎn)診控制下來。加大對“兩定”單位、醫(yī)務(wù)人員、參保人員等違規(guī)行為的查處力度，曝光典型問題，推進基金監(jiān)管信用體系建設(shè)，切實強化震懾效力。推進付費方式改革，提高醫(yī)保基金使用績效。二是持續(xù)實施擴面增收攻堅行動，實現(xiàn)科學(xué)增收有突破。持續(xù)開展參保擴面專項行動，建立參保數(shù)據(jù)定期比對機制，加強數(shù)據(jù)共享，做到應(yīng)參盡參。持續(xù)開展繳費基數(shù)稽核專項行動，建立定期稽核制度，防止參保單位少報、漏報，確保醫(yī)保費應(yīng)收盡收。持續(xù)開展醫(yī)保費分類有序清欠專項行動，聯(lián)合有關(guān)部門全面理清欠費底數(shù)，建立分類清繳清單，制定分類清繳措施，在不搞集中清欠歷史欠費的前提下，科學(xué)清欠往年醫(yī)保費。三是持續(xù)實施優(yōu)化服務(wù)攻堅行動，實現(xiàn)滿意度提升有突破。持續(xù)開展打造全省一流營商環(huán)境專項行動，深化“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”改革，充分發(fā)揮醫(yī)保信息平臺作用，不斷提升便民利民惠民服務(wù)能力和醫(yī)保窗口公共服務(wù)水平。持續(xù)開展“萬人助萬企·醫(yī)保在行動”專項行動、“服務(wù)‘兩個健康’·醫(yī)保在行動”專項行動，完善企業(yè)服務(wù)長效機制，幫助參保企業(yè)解決醫(yī)療保障問題。落實“五位一體”服務(wù)機制，幫助企業(yè)打通發(fā)展堵點，解決企業(yè)實際困難，助力企業(yè)健康發(fā)展，在醫(yī)保領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)政企雙方良性互動。四是持續(xù)實施管理提升攻堅行動，實現(xiàn)醫(yī)保治理能力有突破。建立完善“兩定”機構(gòu)績效日?？己藱C制，引導(dǎo)醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)部管理精細化。建立完善“兩定”機構(gòu)備案管理制度，進一步規(guī)范定點單位準入程序。完善醫(yī)療保障行政執(zhí)法程序，規(guī)范醫(yī)保領(lǐng)域行政執(zhí)法行為，繃緊“花錢必問效，無效必追責(zé)”這根弦，提升基金運行績效。建立完善經(jīng)辦機構(gòu)考核評價機制，不斷提升醫(yī)保經(jīng)辦機構(gòu)服務(wù)質(zhì)量。五是持續(xù)實施固本強基攻堅行動，實現(xiàn)基金風(fēng)險防控有突破。強化突出問題解決，關(guān)注和分析重點企業(yè)人員結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟運行等情況，加大縱向橫向溝通力度，努力爭取上級政策和資金支持，最大限度降低對基金的負面影響。強化市級統(tǒng)籌平穩(wěn)運行，全面總結(jié)工作進展情況和工作成效，進一步完善政策措施，提升管理服務(wù)水平。強化基金風(fēng)險預(yù)警調(diào)控能力，實行基金收支動態(tài)月度監(jiān)測，建立基金運行分析、風(fēng)險分析與精算評估制度，密切關(guān)注基金收支變化，做實風(fēng)險儲備金上解，不斷提高分析、研判、解決基金風(fēng)險能力。
第四，交出“五張成績清單”。一是交出旗幟鮮明講政治的能力作風(fēng)提升成績清單。我們在增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”上，通過活動有什么樣的提升，有什么樣的成果，要有一張成績單。比如，我們打造黨建文化長廊，增強黨性修養(yǎng)，就是教育大家永遠跟黨走，始終牢記沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，就沒有中華民族的偉大復(fù)興。黨的十八大以來，我國gdp總量增加了6萬億，全世界gdp總量增加了9萬億，我國的gdp增量占全世界的三分之二，這是個了不起的增量。人均gdp去年突破1萬美元，在世界上排第三位，這就是偉大，這是在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下我們?nèi)珖舷乱黄饖^斗出的成績單。通過這次活動，我們也要交出醫(yī)保人自己的成績清單。二是交出一張聯(lián)系服務(wù)群眾能力作風(fēng)提升成績清單。通過能力提升活動，我們在服務(wù)群眾上采取了哪些措施，出臺了哪些制度，有哪些改進，都要總結(jié)出來。三是交出深入調(diào)查研究能力作風(fēng)提升成績清單。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，是我們做好工作的基本功。剛才已經(jīng)講了很多了，衡量調(diào)查研究搞得好不好，關(guān)鍵是看調(diào)查研究的實效，看調(diào)研成果的運用，看能不能把問題解決好。我們就是要通過細致的調(diào)查研究，形成一批有質(zhì)量的調(diào)研報告，為領(lǐng)導(dǎo)決策、推進工作提供堅實可信可靠的參考。四是交出一張防范化解重大風(fēng)險能力作風(fēng)提升清單。醫(yī)保工作事關(guān)民生、事關(guān)每個人的切身利益，一旦出現(xiàn)問題極容易成為熱點事件和群體事件。比如，異地就醫(yī)費用能不能及時報銷、帶量采購藥品能不能及時供給、重特大疾病用藥能不能得到保障，這些哪一項出了問題，都會成為引發(fā)不穩(wěn)定的風(fēng)險因素。所以，我們必須認真對待，科學(xué)規(guī)范政策制定和執(zhí)行，做好風(fēng)險評估，不能因為一件事引發(fā)社會對整體醫(yī)保工作的不良影響。五是交出一張推進改革創(chuàng)新能力作風(fēng)提升清單。這里強調(diào)的是改革創(chuàng)新，攻堅有為。面對繁重的工作任務(wù)，有的同志帶病堅持工作，有的同志舍小家顧大家，一個人頂兩個科室，加班加點，任勞任怨。以現(xiàn)有人員編制和構(gòu)成，能取得目前的成績很不容易，大家都是付出了辛勤汗水的。這一點值得肯定，更要繼續(xù)發(fā)揚，讓我們用不懈的努力，在醫(yī)療保障事業(yè)發(fā)展進程中贏得鮮花和掌聲。
種能力的認識和體會篇九
認識是人們對周圍事物的了解和理解的過程，是人與世界建立聯(lián)系的橋梁。通過認識，人們逐漸明確自己的身份和目標，并能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和處理問題。在我的成長過程中，我深刻認識到了認識的重要性，也體會到了認識所帶來的力量和價值。在這篇文章中，我想分享一下我對認識的心得體會。
段二：認識自我
認識自我是認識的起點，也是最重要的環(huán)節(jié)之一。只有真正了解自己，我們才能清楚自己的優(yōu)點和不足，找到適合自己的方向，并為之努力奮斗。在我成長的過程中，我通過自我反省和不斷探索，逐漸認識到了自己的個性、興趣和價值觀。這種自我認識不僅幫助我更好地理解自己，還讓我更加堅定地為我的目標努力。
段三：認識他人
除了認識自己，我們還需要認識他人。與他人相處，了解他人的思維方式、感受和需求，可以促進人際關(guān)系的發(fā)展，增進合作和理解。通過與他人交流和互動，我學(xué)會了傾聽和關(guān)心他人，學(xué)會了從他人的角度看問題，這不僅幫助我更好地與人相處，還為我提供了更多的學(xué)習(xí)和成長機會。
段四：認識社會
社會是我們生活的舞臺，了解社會的規(guī)律和現(xiàn)象，對我們更好地生活和工作都至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸認識到社會是復(fù)雜而多變的，需要我們具備適應(yīng)和變通的能力。而這種認識不僅在我面對工作和生活的挑戰(zhàn)時幫助我保持積極的心態(tài)，還促使我去關(guān)注社會問題，積極參與社會實踐。
段五：認識世界
認識世界是人類追求智慧和進步的源泉。從古往今，人們通過不斷探索和學(xué)習(xí)，逐漸認識到了自然、科學(xué)、藝術(shù)等各個領(lǐng)域的奧秘。而在我個人的經(jīng)歷中，通過閱讀、旅行和參與各種文化活動，我對世界的認識也在不斷拓展。這種對世界的認識讓我感受到人類智慧的無邊界，也更加堅定了我不斷學(xué)習(xí)和成長的信念。
總結(jié)：
通過對自我的認識、對他人、社會和世界的認識，我深刻體會到了認識的重要性和力量。認識不僅是人類進步的基礎(chǔ)，也是每個人實現(xiàn)自身目標的重要支持。通過不斷地增加自己的認識，我們可以更好地面對人生的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的理想和價值。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索，不斷擴展自己的認識，為自己和社會做出更多的貢獻。
種能力的認識和體會篇十
認識是人類進步的重要一環(huán)。通過不斷地認識世界、認識自己，人們在實踐中掌握經(jīng)驗，逐步成長，進步。在生活中，我曾有過一些心得體會，這些體會使我不斷地深化對世界和自己的認識。
首先，我們需要不斷地認識世界。世界是如此廣闊，充滿了無限的可能性。只有不斷地認識這個世界，我們才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。我記得小時候，我對世界充滿了好奇心，每一次出去游玩，我都會仔細觀察周圍的一切，試圖從中尋找新的感知。后來，我參加了一個志愿者活動，去了一個貧困山區(qū)，那里的生活條件十分簡陋，但是那里的孩子們依然充滿了活力和勇氣。通過這次活動，我認識到了貧困的定義并不僅僅是物質(zhì)的匱乏，更是一種精神上的貧乏。這次經(jīng)歷讓我更加珍惜身邊的一切，并且激勵我朝著自己的目標不斷努力。
其次，我們需要不斷地認識自己。人是一個復(fù)雜的個體，每個人都有自己獨特的思維方式、興趣愛好和潛力。只有不斷地認識自己，我們才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并且找到合適的發(fā)展方向。我曾經(jīng)在高中時期犯過一次錯誤，那時我報名參加了一次演講比賽，但是由于缺乏自信和準備不充分，我最終在比賽中表現(xiàn)不佳。通過這次的失敗經(jīng)歷，我深刻認識到了自己需要加強自信心和充分準備的重要性。從那以后，我不斷地提升自己，在大學(xué)期間積極參加演講和辯論活動，并且取得了不錯的成績。通過不斷地認識自己，我發(fā)現(xiàn)我對演講和辯論有著濃厚的興趣，在這個領(lǐng)域中我能夠充分發(fā)揮自己的才能。
此外，我們還需要不斷地認識他人。人是一個社會性動物，只有和他人相處、交流，我們才能更好地理解自己和他人。我記得有一次在學(xué)校的社交活動中，我與一個陌生人進行了長時間的對話。通過交流，我發(fā)現(xiàn)盡管我們來自完全不同的背景和文化，但是我們有著共同的價值觀和興趣愛好。這次經(jīng)歷讓我深刻地認識到，盡管人們在外貌、語言和文化方面存在差異，但是在本質(zhì)上我們都是一樣的。通過與他人交流，我不僅認識到了人的普遍性和共同點，還學(xué)會了關(guān)心和尊重他人的觀點。
最后，通過不斷地實踐，我們能夠拓展自己的認識。實踐是認識的最好途徑，只有不斷地實踐，我們才能掌握經(jīng)驗，進一步提高自己的認識水平。在我的大學(xué)生活中，我積極參與各種實踐活動，參加了社團、實習(xí)和志愿者工作。通過實踐，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，比如如何組織活動、如何處理與人溝通等等。這些經(jīng)歷不僅讓我更好地認識到了世界的復(fù)雜性，也讓我對自己的能力產(chǎn)生了更大的信心。
總而言之，在不斷地認識世界、認識自己和認識他人的過程中，我們可以不斷地深化對世界和自己的認識。通過豐富多樣的經(jīng)歷和實踐，我們能夠不斷地提高自己的認識水平，從而更好地適應(yīng)和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。因此，我們應(yīng)該積極地去尋求認識，不斷地探索和學(xué)習(xí)，進一步提高自己的認識能力。只有這樣，我們才能在不斷變化的世界中不斷進步，實現(xiàn)自己的人生價值。
種能力的認識和體會篇十一
在多大程度上受理智的控制，又在多大程度上受“本能”情緒的控制？回答以下問題，將每題分值相加的總和與結(jié)果對照，可以確定情緒狀態(tài)與類型。
1、如果讓你選擇，你更愿意：
同許多人一起工作并親密接觸。和一些人一起工作。獨自工作。
2、當為解悶而讀書時，你喜歡：
讀史書、秘聞、傳記類。讀歷史小說、“社會問題”小說。讀幻想小說、荒誕小說。
3、對恐怖影片反映如何？
不能忍受。害怕。很喜歡。
4、以下哪種情況符合你：
很少關(guān)心他人的事。關(guān)心熟人的生活。愛聽新聞，關(guān)心別人的生活細節(jié)。
5、去外地時，你會：
為親戚們的平安感到高興。陶醉于自然風(fēng)光。希望去更多的地方。
6、你看電影時會哭或覺得要哭嗎？
經(jīng)常。有時。從不。
7、遇見朋友時，通常是：
點頭問好。微笑、握手和問候。擁抱他們。
8、如果在車上有個煩人的陌生人要你聽他講自己的經(jīng)歷，你會怎樣：
顯示你頗有同感。真的很感興趣。打斷他，做自己的事。
9、是否想過給報紙的問題專欄寫稿？
絕對沒想過。有可能想過。想過。
10、被問及私人間題，你會怎樣？
感到不快活和氣憤，拒絕回答。平靜他說出你認為適當?shù)脑挕ｋm然不快，但還是回答了。
11、在咖啡店里要了杯咖啡，這時發(fā)現(xiàn)鄰座有一位姑娘在哭泣，你會怎樣？
想說些安慰話，但卻羞于啟口。問她是否需要幫助。換個座位遠離她。
12、在朋友家聚餐之后，朋友和其愛人激烈地吵了起來，你會怎樣？
覺得不快，但無能為力。立即離開。盡力為他們排解。
13、送禮物給朋友：
僅僅在新年和生日。全憑興趣。在覺得有愧或忽視了他們時。
14、一個剛相識的人對你說了些恭維話，你會怎樣？
感到窘迫。謹慎地觀察對方。非常喜歡聽，并開始喜歡對方。
15、如果你因家事不快，上班時你會：
繼續(xù)不快，并顯露出來。工作起來，把煩惱丟在一邊。盡量理智，但仍因壓不住而發(fā)脾氣。
16、生活中的一個重要關(guān)系破裂了，你會：
感到傷心，但盡可能正常生活。至少在短暫時間內(nèi)感到痛心。無可奈何地擺脫憂傷之情。
17、一只迷路的小貓闖進你家，你會：
收養(yǎng)并照顧它。扔出去。想給它找個主人，找不到就讓它安樂死。
18、對于信件或紀念品，你會：
剛收到時便無情地扔掉。保存多年。兩年清理一次。
19、是否因內(nèi)疚或痛苦而后悔？
是的，一直很久。偶爾后悔。從不后悔。
20、同一個很羞怯或緊張的人談話時，你會：
因此感到不安。覺得逗他講話很有趣。有點生氣。
21、你喜歡的孩子是:
很小的時候，而且有點可憐巴巴。長大了的時候。能同你談話的時候，并且形成了自己的個性。
22、愛人抱怨你花在工作上的時間太多了，你會怎樣？
解釋說這是為了你們兩人的共同利益，然后仍象以前那樣去做。試圖把時間更多地花在家庭上。對兩方面的要求感到矛盾，并試圖使兩方面都令人滿意。
23、在一場特別好的演出結(jié)束后，你會：
用力鼓掌。勉強地鼓掌。加入鼓掌，但覺得很不自在。
24、當拿到母校出的一份刊物時，你會：
通讀一遍后扔掉。仔細閱讀，并保存起來。不看就扔進垃圾桶。
25、看到路對面有一個熟人時，你會：
走開。走過去問好。招手，如對方?jīng)]反應(yīng)便走開。
26、聽說一位朋友誤解了你的行為，并且正在生你的氣，你會怎樣？
盡快聯(lián)系，作出解釋。等朋友自己清醒過來。等待一個好時機再聯(lián)系，但對誤解的事不作解釋。
27、怎樣處置不喜歡的禮物？
立即扔掉。熱情地保存起來。藏起來，僅在贈者來訪時才擺出來。
28、對游行，愛國主義行動，宗教儀式的態(tài)度如何？
冷淡。感動得流淚。使你窘迫。
29、有沒有毫無理由地覺得過害怕？
經(jīng)常。偶爾。從不。
30、下面哪種情況與你最相符？
十分留心自己的感情。總是憑感情辦事。感情沒什么要緊，結(jié)局才最重要。
測試結(jié)果傾向：
30一50分：理智型情緒。很少為什么事而激動，即使生氣，也表現(xiàn)得很有克制力。主要弱點是對他人的情緒缺少反應(yīng)。愛情生活很有局限，而且可能會聽到人們在背后說你“冷血動物”。目前需要松馳自己。
51一69分：平衡型情緒。時而感情用事，時而十分克制。即使在很惡劣的環(huán)境下握起了拳頭，但仍能從情緒中擺脫出來。因此，很少與人爭吵，愛情生活十分愉快、輕松。即使偶爾陷入情感糾紛，也能不自覺地處理得妥貼。
種能力的認識和體會篇十二
銀行系統(tǒng)合規(guī)文化學(xué)習(xí)心得體會通過前一階段的學(xué)習(xí)，我深刻的認識到，合規(guī)文化教育活動是在特定的歷史時期形成具有農(nóng)業(yè)銀行金融特點的教育方式及與之相適應(yīng)的管理制度和組織形式，是農(nóng)業(yè)銀行信奉和借鑒巴塞爾銀行監(jiān)管委員會的管理經(jīng)驗方式并付諸實踐的價值觀念，集中體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)銀行員工的價值準則、經(jīng)營觀念、行為規(guī)范、共同信念及創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，是推動農(nóng)業(yè)銀行改革與發(fā)展的堅強政治保證和組織保證?？梢哉f，這次活動的開展，讓我進一步認清了崗位職責(zé)、凈化了了思想、提高了領(lǐng)導(dǎo)務(wù)能力。下面，就這次學(xué)習(xí)的收獲，我談點我的見解。
一、加強合規(guī)文化教育，是提高經(jīng)營管理水平的需要。開展合規(guī)文化教育活動對規(guī)范操作行為，遏制違法違紀和防范案件發(fā)生具有積極的深遠的意義。一方面，要統(tǒng)一各級領(lǐng)導(dǎo)對加強合規(guī)文化教育的認識，使之成為企業(yè)合規(guī)文化建設(shè)的倡導(dǎo)者，策劃者、推動者。當今社會是一個知識經(jīng)濟社會，各種新事物不斷涌現(xiàn)，新業(yè)務(wù)、新知識更是層出不窮。形勢的發(fā)展要求我們不斷加強學(xué)習(xí)，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論、金融業(yè)務(wù)、法律法規(guī)等各方面的知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力提高綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)全行業(yè)務(wù)提速發(fā)展的需要。按照“一崗雙責(zé)”的要求，認真履行崗位職責(zé)，特別是要注重加強對政治理論、經(jīng)濟金融、法律法規(guī)等方方面面知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，增強明辯事非和拒腐防變的能力，做到在大是大非面前立場堅定、頭腦清醒。同時，要進一步端正經(jīng)營指導(dǎo)思想，增強依法合規(guī)審慎經(jīng)營意識，把我行各項經(jīng)營活動引向正確軌道，推進各項業(yè)務(wù)健康有效發(fā)展。
要在我行內(nèi)部大興求真務(wù)實之風(fēng)，形成講實話，報實情，出實招，辦實事，務(wù)實效的經(jīng)營作風(fēng)，營造良好的經(jīng)營環(huán)境，提升管理水平，嚴明紀律，嚴格責(zé)任，狠抓落實，嚴格控制各類道德風(fēng)險、經(jīng)營風(fēng)險和管理風(fēng)險，維護和提升農(nóng)行形象。一方面，要提高全體員工對加強企業(yè)合規(guī)文化教育的認識，全行干部職工是泉州農(nóng)行企業(yè)合規(guī)文化建設(shè)的主體，又是企業(yè)合規(guī)文化的實踐者和創(chuàng)造者，沒有廣大員工的積極參與，就不可能建設(shè)好優(yōu)良的合規(guī)文化企業(yè)，更談不上讓員工遵紀守法。從現(xiàn)實看，許多員工對企業(yè)合規(guī)文化教育建設(shè)的內(nèi)涵缺乏科學(xué)的認識和理解，把企業(yè)合規(guī)文化建設(shè)與企業(yè)的一般文化娛樂活動混淆起來，以為提幾句口號，組織一些文體活動，唱唱跳跳就是企業(yè)合規(guī)文化建設(shè)。要集中時間、集中精力做好財會人員的培訓(xùn)、考核，業(yè)務(wù)培訓(xùn)力求達到綜合性、系統(tǒng)性、專業(yè)性、實用性、提升性，要使所有會計出納人員人人熟知制度規(guī)定，個個爭當合格柜員，柜面成為營銷舞臺;要強化財會人員政治、思想和職業(yè)道德的培訓(xùn)，針對不同崗位的實際情況，采取以會代訓(xùn)、專題培訓(xùn)等不同形式，力求使財會隊伍的綜合素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上再上一個等級。通過系列活動，使全體員工準確把握企業(yè)合規(guī)文化建設(shè)的真正科學(xué)內(nèi)涵，自覺地融入到企業(yè)的合規(guī)文化建設(shè)中去，增強內(nèi)控管理意識，狠抓基礎(chǔ)管理，促進依法合規(guī)經(jīng)營。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
種能力的認識和體會篇十三
根據(jù)您的回答，您的孩子情緒勝任力水平較高。心理學(xué)研究表明，兒童的情緒勝任力能夠幫助孩子提高認知水平，促進身心健康發(fā)展，提高社會交往能力并且顯著減少孩子的危險行為。在孩子成長、發(fā)育和與人建立關(guān)系的過程中，情緒勝任力都起到了不可或缺的重要作用。
為了提高孩子的情緒勝任力，可以通過團體課程，諸如“教學(xué)金字塔”等來進行適當?shù)母深A(yù)。同時近來有研究表明在成人的幫助下閱讀書本能夠有效地提高兒童的情緒勝任力。
種能力的認識和體會篇十四
摘要：大學(xué)生心理健康教育與指導(dǎo)課程論文，主要是就本人的成長經(jīng)歷，興趣，性格，潛力，自身的優(yōu)勢和不足，職業(yè)理想等方應(yīng)對自我進行分析，提出完善自我的方案。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生心理健康教育與指導(dǎo)、自我成長分析報告、心理學(xué)、職業(yè)。
透過整整一個學(xué)期大學(xué)生心理健康教育和指導(dǎo)課程的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)到了很多有用的知識，從心理學(xué)的定義到如何進行自我完善，如何進行情緒的調(diào)控，如何應(yīng)對挫折和壓力，如何與周圍的人相處，如何看待感情、親情、友情，學(xué)習(xí)心理到社會心理，十分的全面。因此根據(jù)這一個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)成果，對本人自我進行了分析。
一、我的成長經(jīng)歷和影響
(一)簡單的自我介紹
我，1990年12月23日出生于四川省閬中市一個農(nóng)民家庭，這是一個五口之家，加上我的到來，組成了貧窮但很溫馨的六口之家庭。在溫馨家庭中長大的我，勇于承擔(dān)職責(zé)，勤勞刻苦，但同時也養(yǎng)成了內(nèi)向偏外的性格。此刻的我就讀于西藏大學(xué)農(nóng)牧學(xué)院，再過兩年的我即將面臨畢業(yè)。
(二)出生到學(xué)前班階段
5歲以前的我，我不明白發(fā)生了什么，我記事是從6歲開始。但是經(jīng)常聽媽媽講過。我是一個幸運兒，在中幸存下來。但是，盡管如此，在我家里父母對我要求很是嚴格。6歲的我，被父母送到了學(xué)校，愛聽話的我深受老師的喜愛，經(jīng)常得大紅花。
(三)小學(xué)階段
成績一向比較優(yōu)異的我，一向擔(dān)任我們班的紀律委員，從未間斷。為了讓我得到更好地教育，我轉(zhuǎn)學(xué)了。在那里，每一天和姐姐一塊兒上學(xué)、回家。在這個階段，我挨了人生兩次打，一次是老師，一次是母親。兩次打，至今仍深深印在腦中。第一次，因為沒有完成老師布置的100字作文，我挨了100板子，從此我把學(xué)習(xí)放在了第一位。第二次，偷別人家的煙吃，母親第一次打我，那次母親哭了，哭的很悲哀。為了不讓母親悲哀，我以較好的成績順利考上初中。
(四)初中階段
很聽話，很愛學(xué)習(xí)的我，很受老師的喜歡。初二的時候，我戀愛了。我也不明白那算不算戀愛，但我明白從那時起，我不怎樣愛學(xué)習(xí)了，有時還逃課。沒有多長的時間，就被老師發(fā)現(xiàn)了，領(lǐng)回家的我被父親狠狠抽了腳板心?；氐綄W(xué)校的我重新開始了學(xué)習(xí)。中考我以全校第十五的名次順利進入我市的高中學(xué)?！佒兄袑W(xué)。
(五)高中階段
這是我第一次進入城市，對我來說，一切都那么新鮮，心中充滿了好奇。網(wǎng)絡(luò)第一次進入了我的生活。刺激的網(wǎng)絡(luò)生活讓我一步步遠離學(xué)習(xí)，遠離學(xué)校。父母不在身邊，我開始蹉跎歲月。三年很快就過去，高考中我落榜了，父母掉淚了。在父母的支持下，姐姐，姐夫的幫忙下，我又開始了復(fù)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)也遠離了我的生活。一年后，我考上了二本，被第三志愿錄取了，開始了我的大學(xué)生活。
(六)大學(xué)階段
大學(xué)，一向是我所夢求的。來到西藏，來到這個神秘而美麗的高原，我很激動，很開心。但大學(xué)的自由讓我又開始蹉跎歲月。但我總是試著去改變，改變現(xiàn)狀，改變生活。此刻我還在進行著，期望能夠有所改變。
(七)對成長經(jīng)歷的總結(jié)
寫了這么多，其實很為簡略。每個人的成長經(jīng)歷都不一樣，人正是由于先天的和后天的原因——成長經(jīng)歷算是一個十分重要的環(huán)節(jié)，才有了不一樣的人生。
二、自我分析
(一)性格
熱情開朗，很容易和他人交往，合作和適應(yīng)的潛力個性強。喜歡和別人共同工作，樂于參加或組織各種社團活動。我是一個不喜歡斤斤計較，對于別人的批評也能欣然理解的人。和陌生人初次見面時，也比較能和對方聊得來。在群眾中我比較傾向于承擔(dān)職責(zé)和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。智力水平較高，思維比較敏捷，頭腦比較靈活，學(xué)習(xí)理解潛力很強。同時我的情緒比較穩(wěn)定，對于生活中的變化和各種問題，一般都能比較沉著地應(yīng)對，但遇到一些重大挫折時，或在緊急狀況下，也可能會有一些情緒波動。
我能較好地協(xié)調(diào)自我的想法，一方面，對事物我有自我的決定和想法，不會人云亦云;另一方面，也聽得進別人的意見，不會固執(zhí)己見。我很注重個人原則，在不觸及到原則底線時，我都比較愿意去做。在群眾中我比較引人注目、受人歡迎，對人對事十分熱心。有時也可能過分沖動，自我約束力比較差，但我能很快的調(diào)整過來。我有自我的目標和理想，雖然不是個性遠大，但會持續(xù)地去追求。一般狀況下，我會遵紀守法，但有時也喜歡游走于法律邊線。對人對事我都會負起自我的職責(zé)。我的交際潛力處于中等水平。
像大多數(shù)人一樣，在通常的交際中，都能表現(xiàn)得比較簡單，但有時在周圍的人都不熟悉的狀況下，可能持續(xù)沉默，甚至有些不知所措。一般狀況下，我傾向于認為他人是真誠、值得信任的，但對有些人或事也會持續(xù)警惕，但當完全了解他人之后，會樂于理解和信任他們，因為我相信這個世界好的一面還是大于壞的一面。我能較好地平衡理想和現(xiàn)實，既有自我的理想追求，也會思考現(xiàn)實可能性，沒有必須的把握或可能性，我會在一開始就放下。
在工作中我能夠腳踏實地，有時也會陷入幻想，但只是想想，一會兒又會回到現(xiàn)實中來。我待人比較真誠坦率，但也不會過于輕信或感情用事，比較認同“害人之心不可有，防人之心不可無”。同時我也比較認可“以德報德，以怨抱怨”的說法。我樂觀自信，心平氣和，坦然寧靜，容易適應(yīng)環(huán)境，知足常樂，不會過分的去苛求不能得到的，見好就收。有時我可能過于自負，自命不凡，也可能缺乏同情而引起別人的反感。認為傳統(tǒng)中有些東西能夠保留，也有些東西需要變革。一般狀況下，有較好地自制力，比較尊重禮俗，能堅持完成自我計劃的事情，少數(shù)狀況下，也可能會情緒失控或有所懈怠。通常所體驗到的緊張程度和大多數(shù)人差不多，一般都能持續(xù)情緒平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急狀況時，也可能比較緊張。
(二)自身的優(yōu)勢和不足
1、自身的優(yōu)勢
在規(guī)范、傳統(tǒng)、穩(wěn)定的環(huán)境下工作，我能夠給他人帶給服務(wù)或幫忙。我適合在職責(zé)清晰，有必須私人空間、人際關(guān)系和諧的氛圍中工作，這樣才能夠發(fā)揮我出色的觀察力和對細節(jié)的關(guān)注潛力。工作能夠讓我集中精力，去關(guān)注一件事情或一個人。透過工作，我相信我能夠得到同事和上級的認可、欣賞和鼓勵。按照標準化的工作流程和規(guī)范開展工作，我不喜歡在沒有準備的狀況下把我的工作展示給別人。務(wù)實、實事求是是我的工作原則，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的思考。我喜歡團隊合作，收集和考察豐富的外在信息。
2、自身的不足
我有時不自覺的陷入日常事務(wù)的細節(jié)中去，以至于沒完沒了的工作。每件事情我都喜歡從頭做到尾，因此感覺壓力很大，有時會過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。有時，我的情感會影響到我的工作，有時情緒波動還比較大。我喜歡以自我為中心。日常生活沒有規(guī)律。
三、完善自我的方案
1、經(jīng)常參加戶外運動，調(diào)整自我的呼吸，以此緩解學(xué)習(xí)工作壓力。
2、多多參加校園活動，社會實踐活動，豐富自我的實踐經(jīng)驗，消除自我在大場合的怯場心理。
3、情緒不好時多與心理咨詢老師溝通，從而學(xué)會調(diào)節(jié)自我的情緒，控制自我的不好情緒。
4、每日安排自我的日常生活，讓自我的生活變得有規(guī)律。如何檢驗效果與目標修正
每月進行一次，要與自我的狀況相輔相成，隨時進行調(diào)整及修正，訂立階段小目標，更多的與外因和內(nèi)因相聯(lián)系。最終到達較好的效果。
四、結(jié)束語
這一篇自我分析報告到那里就告一段落了。我想每個人透過寫這篇報告都再次了認識了自我吧!其實這個對于自我的分析還是很必要的，不斷的完善自我才是美滿的人生!十分感謝老師這一個學(xué)期內(nèi)對我們的教導(dǎo)!
種能力的認識和體會篇一
能力點是每個人的優(yōu)劣之處。對于不同的人群來說，重要的能力點也不同，比如，對于學(xué)生們來說，語文、數(shù)學(xué)、英語是最重要的能力點。但是認識自己的能力點，并不是一件容易的事情。需要通過經(jīng)驗、反思、轉(zhuǎn)化等方法才能認識自己的能力點。因此，本文將從個人經(jīng)驗出發(fā)，談一談如何認識自己的能力點，并分享一些心得體會。
第二段：經(jīng)驗總結(jié)
有一次，我參加了一次面試，面試官問我有什么優(yōu)勢和劣勢。我答道：“我熱愛學(xué)習(xí)和探究，但是我對自己的特長卻無法確信?！泵嬖嚬俑嬖V我，你的優(yōu)勢就是你對學(xué)習(xí)和探究有熱情，但是你需要發(fā)現(xiàn)你的特長。那么，如何發(fā)現(xiàn)自己的特長呢？我總結(jié)了三個方法：積極實踐、試錯、定位。
第三段：積極實踐
在實踐中，我們能夠找到自己的擅長領(lǐng)域。比如，我曾經(jīng)在做一個項目的時候，獨自負責(zé)設(shè)計和完成一個模塊，結(jié)果得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。這讓我意識到，我可能在這方面有一些天賦。我們應(yīng)該勇敢地去嘗試，并在實踐中找到自己的天賦所在。
第四段：試錯與定位
在嘗試中，我們可能會遇到失敗。但是，失敗并不可怕，只要你愿意去反思和嘗試。我們可以使用試錯的方法，不斷嘗試和反思，找到自己的長板和短板，最終合理定位自己的能力點。例如，我曾經(jīng)多次嘗試寫技術(shù)博客，但是發(fā)現(xiàn)自己并不專業(yè)，文章質(zhì)量也不高。因此，我嘗試轉(zhuǎn)換思路，注重在技術(shù)文檔的編寫和團隊協(xié)作上，這也許是我更值得關(guān)注的能力點。
第五段：心結(jié)體會
認識能力點是一個長期不斷地自我發(fā)現(xiàn)、自我實驗、自我總結(jié)的過程。總的來說，要認識自己的能力點，需要有一個積極進取的心態(tài)，不怕失敗，持續(xù)嘗試，最終找到適合自己的能力點。能力點的認識讓我意識到，有意無意地展示自己的特長，是做事成功的關(guān)鍵。因此，在日常工作中，我們要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，互相協(xié)作，才能實現(xiàn)事業(yè)上的成功和個人成長。
種能力的認識和體會篇二
同志們：
2月7日春節(jié)上班第一天，召開全局“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動動員會，主要目的就是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于能力作風(fēng)建設(shè)的重要論述，全面落實省委、市委決策部署，對我局“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動進行安排，動員全局上下進一步強化答卷意識，保持良好姿態(tài)，鍛造過硬本領(lǐng)，傳承優(yōu)良作風(fēng)，確保實現(xiàn)思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、能力大提升、工作大推動，為高質(zhì)量富美鶴城建設(shè)提供堅強保障。我局開展能力作風(fēng)建設(shè)年活動實施方案已經(jīng)印發(fā)給大家，希望大家認真抓好落實。下面根據(jù)局黨組研究的意見，我講幾個方面的問題。
種能力的認識和體會篇三
作為新時代黨員，要心懷感恩，感恩于黨的偉大，感恩于祖國強盛帶來的美好生活。下面是呢子本站小編為您推薦2022年社區(qū)街道能力作風(fēng)建設(shè)年工作實施方案。
為貫徹落實縣委全委會“抓隊伍，轉(zhuǎn)作風(fēng)”和街道黨員代表會議“海納百川建隊伍”精神，打造一支忠誠干凈擔(dān)當?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍，根據(jù)省、市、縣委關(guān)于激勵廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛榈囊庖娋窈屯七M“清廉xx”建設(shè)的決定精神，結(jié)合我街道干部隊伍的實際情況，制定xx街道干部能力作風(fēng)建設(shè)攻堅戰(zhàn)實施方案。
種能力的認識和體會篇四
在現(xiàn)代社會中，我們不斷面臨各種挑戰(zhàn)和機遇，而這些挑戰(zhàn)和機遇往往需要我們有一定的能力來應(yīng)對。因此，了解自己的能力點，是非常重要的一步。如何認識能力點呢？在本文中，我將分享一些我個人的心得體會。
第二段：認清自己的興趣和優(yōu)勢
首先，我們需要認清自己的興趣和優(yōu)勢。只有了解自己真正的興趣點和優(yōu)勢所在，才能找到最適合自己的能力點。比如，如果某個人天生喜歡與人打交道，善于溝通，那么他可能具有較好的口才和人際溝通能力。在工作中，他可以選擇和人打交道的職業(yè)方向，如銷售、客服等等。
第三段：尋求外界的幫助和認可
其次，我們需要尋求外界的幫助和認可。與別人的交流可以讓你了解自己的長處和短處，認清自己需要提升的能力點。通過參加培訓(xùn)班、工作坊、聽取他人的建議等方式，可以更好地認識自己的能力點和提高自己。與此同時，也不要忽視自己在工作中的表現(xiàn)和成就。這些細節(jié)都能證明你的一些潛在能力點。
第四段：不斷挑戰(zhàn)自己，尋找新的能力點
隨著社會的發(fā)展和個人的成長，我們面對的挑戰(zhàn)和機遇也會不斷增加。因此，我們還需要持續(xù)挑戰(zhàn)自己，尋找新的能力點。比如，如果你從事的職業(yè)需要大量的演講，但在這方面卻不是很自信，那么你可以參加演講比賽、發(fā)表個人演說等，不斷鍛煉自己的演講能力。
第五段：結(jié)語
總之，要認識自己的能力點，需要積極主動地去尋找、去嘗試。有了了解自己的能力點，我們才能更好地為自己的職業(yè)、學(xué)習(xí)和生活做好規(guī)劃，進而實現(xiàn)自己的人生價值。
種能力的認識和體會篇五
在日常生活中，我們經(jīng)常會聽到“發(fā)揚優(yōu)點，避免缺點”的建議。但是，如果不明確自己的能力點，我們就很難抓住優(yōu)點和缺點，更難以發(fā)展自己的能力。因此，我們需要認識自己的能力點，才能找到自己的優(yōu)勢和劣勢，然后制定合適的發(fā)展計劃。
第二段：分析自己的能力點
認識自己的能力點只是第一步，更重要的是分析這些能力點。我們需要找到自己的最優(yōu)勢和次要優(yōu)勢，比較它們的優(yōu)勢和弱點。對于我們的劣勢，我們應(yīng)該制定一個計劃來克服它們。評估自己能力的時候，我們還應(yīng)該考慮自己在哪些領(lǐng)域最崇拜。
第三段：提高自己的能力點
我們很容易陷入不知道如何發(fā)展自己優(yōu)勢的困境中，但這不應(yīng)該成為我們停滯不前的原因。相反，我們應(yīng)該投入更多的精力來提高自己的能力點。這種提高需要我們制定一個可行的計劃，并付諸實踐。我們可以參加培訓(xùn)課程、參與情景模擬練習(xí)或加入志愿團體等，這樣不僅能夠提高自己的能力點，同時也可以積累經(jīng)驗和拓寬人際網(wǎng)絡(luò)。
第四段：利用自己的能力點
我們不僅要提高自己的能力點，還要學(xué)會應(yīng)用它們。要做到這一點，我們需要考慮如何將自己的能力運用到不同的情況中。這可能需要我們改變自己的思考方式，根據(jù)具體情況進行適當?shù)恼{(diào)整。當我們有效地將自己的能力點應(yīng)用到工作或生活中時，我們會發(fā)現(xiàn)自己的價值和成就感。
第五段：持續(xù)審視自己的能力點
我們的能力點不應(yīng)該是永久不變的。相反，我們應(yīng)該持續(xù)審視自己的能力點、評估自己的進步和發(fā)展，以及了解新的機會和挑戰(zhàn)。不管我們現(xiàn)在的優(yōu)點和缺點是什么，我們需要持續(xù)地努力、學(xué)習(xí)和成長，以便更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機遇。
總結(jié)：
綜上所述，了解自己的能力點、分析自己的能力、提高自己的能力、利用自己的能力和持續(xù)審視自己的能力點是認識自己能力點的五個步驟。我們需要堅持這些步驟，以開發(fā)自己的潛力，實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。
種能力的認識和體會篇六
·牢記使命”主題教育、黨史學(xué)習(xí)教育等活動。特別是我市實施了高質(zhì)量黨建“七項工程”，推進了思想解放大討論、“四個不為”專項治理、堅定不移糾治“四風(fēng)”等一些活動，有力促進了全市、全局干部隊伍的素質(zhì)作風(fēng)大提升?，F(xiàn)在我們處在一個前所未有的變革時代，干的是前無古人的偉大事業(yè)，對能力作風(fēng)都提出了新的要求。如果能力跟不上、作風(fēng)不過硬，就會貽誤發(fā)展、貽誤工作。所以，對標對表習(xí)近平總書記關(guān)于能力作風(fēng)建設(shè)的重要論述、高質(zhì)量發(fā)展的時代要求、人民群眾的熱切期望，我們的干部隊伍在能力作風(fēng)方面還存在很多問題，需要加以改進。市委書記馬富國在全市能力作風(fēng)建設(shè)年動員會上提出了4個方面24項具體問題，這4個方面24項具體問題就是我們每個人對照的鏡子，這里我點一下核心內(nèi)容，具體要對照馬書記的講話原文。
第一個問題是思想不解放。突出表現(xiàn)為“六坐”，一是坐而論道，講起來頭頭是道，落實起來卻無處下手；二是坐井觀天，自我感覺良好，不知道天外有天；三是坐享其成，光想得好處，不想出實力；四是坐吃山空，稍有成績就津津樂道，裹足不前；五是坐愁行嘆，認為自己底子薄，基礎(chǔ)差，人員少，怨天尤人；六是坐失良機，對政策不敏感，抓不住工作的機會，缺乏機遇意識。
第二個問題是能力不適應(yīng)。表現(xiàn)為“六化”，一是適應(yīng)能力“盲化”，遇到問題不知所措；二是思維能力“僵化”，辦事多依托老經(jīng)驗，老方法，抓不住重點；三是履職能力“退化”，缺乏專業(yè)眼光和專業(yè)素養(yǎng)，對本職工作不懂行、不在行、不內(nèi)行；四是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力“老化”，拿來主義，照搬照抄出來的政策水土不服；五是學(xué)習(xí)能力“弱化”，忽視理論素養(yǎng)、知識水平，業(yè)務(wù)本領(lǐng)的提高；六是群眾工作的“虛化”，不愿意做群眾工作，不愿意接受群眾意見。
第三個問題是作風(fēng)不扎實。表現(xiàn)為“六癥”，一是軟骨癥，就是說信念不堅定；二是“應(yīng)付癥”，對工作只求過得去，不求過得硬；三是“拖延癥”，對于需要處理的工作推推動動，不推不動；四是“慵懶癥”，要求不嚴，上班遲到，下班早退，干工作拈輕怕重；五是“短視癥”，只看眼前，不看長遠；六是“浮漂癥”，不研究上級政策，不了解下級實情，基層實際，拍腦袋決策。
第四個問題是責(zé)任不落實。表現(xiàn)為“六怕”，一是怕?lián)?zé)任，“樹葉落下怕砸著”，只當二傳手，安排下去，不管落實；二是怕?lián)L(fēng)險，多一事不如少一事，看見有難度的、有風(fēng)險的事兒就放一放、緩一緩、等一等；三是怕出差錯，做事瞻前顧后，小心翼翼，為了不出錯，寧愿不做事，盡量少做事；四是怕添麻煩，擔(dān)心一些工作一旦接手就脫不了身，怕給自己找麻煩；五是怕得罪人，明知道有問題不提醒也不批評，奉行“好人主義”；六是怕人非議，怕自己干的多別人說自己愛出風(fēng)頭等等。
市委書記xxx講的4個方面24個具體問題，希望大家都認真對照，交出來自己的差距清單，交出來自己的整改清單，交出來自己的責(zé)任清單，交出來自己的出彩清單，把我局的能力作風(fēng)建設(shè)活動真正落到實處。馬書記提出的以上問題，指出的是全市干部普遍存在的問題，是我們應(yīng)該檢查的主要內(nèi)容。除此之外，在我局實際工作中，也有以下幾種比較突出的問題和表現(xiàn)，同樣是自我檢查自我對照的重點，要深度自查自檢。
一是標準偏低。當前，一些同志干工作的標準不高，具體有四種表現(xiàn)。一是不搶先爭優(yōu)。個別同志對自己分管的工作、主導(dǎo)的工作，沒有想過能不能走在全省前面，能不能走在全市前面。我們有些同志不想這個問題，你不想這個問題，你的標準就不會高，你不想著如何把工作做得更優(yōu)質(zhì)，推進得更快，就不可能干好工作。二是不講時間。有些同志工作安排以后，不是馬上就落實，散漫習(xí)慣了，工作交代下去幾天不見回音。凡事有交代、事事有回音，這方面大家要向笑冰副局長學(xué)習(xí)，工作安排下去了立即落實立即反饋，這就是一種作風(fēng)。三是不顧質(zhì)量。工作落實倒是很快，也推進了，工作忙忙碌碌，就是不見工作的質(zhì)量。比如，城鄉(xiāng)居民醫(yī)保參保工作，我們開會動員、制定方案、每周通報，下了很大功夫，但是到現(xiàn)在為止參保率還是和去年持平，沒有明顯地增加，這就說明工作質(zhì)量沒上去。四是不出特色。一年工作干到頭沒什么可圈可點的，沒有哪項工作能排在前面，手里沒有能打出去的硬牌。對“不搶先爭優(yōu)，不講時間，不顧質(zhì)量，不出特色”這四種標準偏低的現(xiàn)象，我們每個人都要認真對照，列出來自己差距清單。這個自我差距清單要結(jié)合下一步召開的專題民主生活會，認真展開批評與自我批評。
二是自視偏高。個人對自己的評價，往往主觀評價高于社會（客觀）評價，也就是自我評價高。這種現(xiàn)象在我們部分同志身上還是存在的。自視偏高的第一個表現(xiàn)是自我第一。自己的事兒，自己的利益放在第一位。工作需要的時候，不管不顧，找個勉強的理由，抬腿就走。家家有本難念的經(jīng)，家家都是上有老下有小，工作是你的職責(zé)，是你立足單位的基礎(chǔ)，你抬腿走了，意味著把屬于自己的工作推給別人，這不是聰明，而是愚蠢，是不負責(zé)，這會讓別人從內(nèi)心深處瞧不起。個別同志一定要捫心自問，同志們的理解寬容不是你任性的資本，長期這樣下去就會脫離隊伍，被隊伍所淘汰。自視偏高的第二個表現(xiàn)是自以為是。什么自以為是?就是自我認可度太高，比如起草個文件、報告，那就是“一字千金”，一個字都不能改；自己工作時間長了，對某個領(lǐng)域太熟悉，處理具體問題時滿足于經(jīng)驗之談堅持己見，無法接受他人的意見建議。工作中有些堅持是正確的，但固執(zhí)己見就不行了。對下安排不動、糾正不動，對上打折扣、談條件，這都是不允許的，我們就要通過作風(fēng)建設(shè)對這些毛病進行糾偏。自視偏高的第三個表現(xiàn)是自行其是。大家可能認為自己不存在自行其是的事，但是往往都是在不自覺中悄然無息犯了自行其是的錯誤。比如：某項工作定好了完成時限，自己有是不是按時辦了，是不是不“自覺”就給拖延了?這種“拖延”現(xiàn)象在我們單位還是有的。如果有客觀的原因、客觀理由可以及時匯報，讓領(lǐng)導(dǎo)做決策，但是不能定好了時間，定好了標準，不請示不報告就隨意改變，這是規(guī)矩意識的缺乏，就是自行其是。大家想一想，這種現(xiàn)象后果是很嚴重的，如果泛濫開來，就意味著大家都可以不遵守規(guī)定，這個危害是很嚴重的。工作中，大家都要警惕這種無意識的自行其是，時刻提醒自己注意規(guī)矩意識、執(zhí)行請示報告制度，領(lǐng)導(dǎo)安排的工作一定要回復(fù)，遇到解決不了的問題及時報告。
三是學(xué)習(xí)偏淺。“百工居肆以成其事，君子學(xué)以致其道”。當下，知識更新速度越來越快，我們在工作中面臨的新問題、新情況也越來越多。長期不讀書、不學(xué)習(xí)，不僅容易使人的知識儲備得不到更新，無法創(chuàng)造性地開展工作，學(xué)習(xí)能力、防范意識和自我警覺也會慢慢退化，變得難以把準方向、管住自己。學(xué)習(xí)層次淺這個問題，在我們的同志中表現(xiàn)也是比較突出的。第一個表現(xiàn)是政策學(xué)的少。醫(yī)保工作政策性強，這是大家的共識，我們干的工作就是研究政策、制定政策，恰恰有些同志對政策學(xué)得不夠，研究的不透。有的同志在一個崗位上工作多年，但對工作中問題產(chǎn)生的原因說不清；有的同志在醫(yī)保系統(tǒng)時間不短了，面對群眾和基層同志政策咨詢時解釋不清，甚至解釋錯誤；對自己分管的業(yè)務(wù)政策，知其一不知其二，這個拿不準，那個還需要再看看文件。自己工作領(lǐng)域里的政策都不清楚不明白，稀里糊涂，怎么能把黨的政策貫徹好、落實好！第二個表現(xiàn)是先進學(xué)的不夠。從全局來看，現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)的風(fēng)氣還不是很濃，特別是在學(xué)習(xí)先進方面，向先進學(xué)什么，比先進差什么，當先進做什么，大家都要認真思考一下?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達，大家足不出戶就能暢享無境學(xué)海，一定要好好利用先進網(wǎng)絡(luò)，對自己工作領(lǐng)域的先進做法搜一搜，看一看，學(xué)一學(xué)。比如：藥品集中帶量采購、醫(yī)保支付方式改革等等，國家醫(yī)保局和一些先進省份、先進地市的經(jīng)驗做法，網(wǎng)上有不少都是我們可以拿來借鑒的。我們費腦子想出來的，也許在別人那里已經(jīng)運用得很成熟了。所以說，大家一定要運用好網(wǎng)絡(luò)這個工具，提升我們的學(xué)習(xí)效率。但是靠一個人兩個人學(xué)習(xí)是遠遠不夠的，需要大家每個人都去學(xué)，經(jīng)常挑幾個先進地市的醫(yī)保網(wǎng)站看一看，特別是一些沿海發(fā)達地區(qū)，在醫(yī)保工作上出臺哪些新政策、推出了哪些新舉措，哪些先進做法可以讓我們少走彎路，事半功倍。
四是辦事偏粗。我們常說細節(jié)決定成敗，注重細節(jié)的執(zhí)行才是有效的執(zhí)行。細節(jié)抓得不夠，粗枝大葉，就難以保證制度實施的效果。這里有幾個表現(xiàn)：一是對問題只問其一不問其二。也就是沒有用聯(lián)系的觀點看問題。我們一直強調(diào)，要學(xué)會運用馬克思主義方法論思考問題、解決問題，這里就包括馬克思主義聯(lián)系觀。個別同志做一件事就只說這個事，工作推進中會產(chǎn)生什么相關(guān)問題?會不會帶起來其他相關(guān)問題?哪些工作可能因此受到羈絆?沒有想著和其他工作之間的關(guān)聯(lián)，缺少聯(lián)系的觀點和系統(tǒng)的觀點，整體性思考做得不夠。比如，異地門診結(jié)算工作一直推不動，就是聯(lián)系不夠，相關(guān)環(huán)節(jié)沒有打通。不會用正確的聯(lián)系觀看問題，把事物之間的關(guān)系割裂開，我們的工作就推行不下去。因此，在具體工作實踐中，面對問題，我們既要看到它的產(chǎn)生是有客觀原因的，又要看到它還會引起一定的結(jié)果，這樣才能端正認識方向，才能使自己對問題認識日益深入；面對任務(wù)，既要注重內(nèi)部的現(xiàn)實性，又要善于從整體上把握工作之間的聯(lián)系，樹立全局觀念從整體著眼，才能尋求最佳突破途徑。
二是對問題只問其表不問其里。表現(xiàn)一，面對問題不知道深度分析。有些同志工作上遇到問題了，對于卡點堵點在哪，總共有幾個卡點，每個卡點該由誰來解決、怎么解決?不做過多思考。走不動了就停下，推不動了就“磨圈”。問題搞不明白，怎么能把工作順利推行下去。表現(xiàn)二，不會總結(jié)，也就是我們反復(fù)強調(diào)的“三種能力”中的總結(jié)能力。一項工作結(jié)束后，做對了，對在哪里、哪些需要堅持?做錯了，為什么錯，錯在哪兒?不會去總結(jié)，這是我們同志普遍存在的問題。一項工作結(jié)果皆大歡喜還好，一旦出現(xiàn)問題了又找不出來錯誤的地方，這是最大的問題。表現(xiàn)三，決策浮在表面，也就是調(diào)研不夠。為什么要專門強調(diào)調(diào)研?調(diào)查研究是個去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的過程。剛才提到，醫(yī)保政策性強，每個科室每個單位都有制定政策的權(quán)力，每個政策的出臺都會涉及某一類群眾的利益，政策出來以后會引起什么反響，怎么能夠保證出臺的政策既讓大家接受，又有利于基金的安全和節(jié)約……都需要我們提前做好調(diào)研。這必須是一個雙贏的結(jié)果，容不得我們“一刀切”，“一刀切”執(zhí)行政策是一種不負責(zé)任的蠻干。前幾年，某地區(qū)以強制禁煤方式推行清潔取暖，結(jié)果嚴重影響群眾溫暖過冬，受到環(huán)保部通報批評。出臺政策落不到實處，還得把政策改回來，這就是調(diào)查研究不夠，決策出了問題，我們不能走這樣的路子。特別是一項政策可能觸及某個利益集體時，我們要有敏感性，警惕性。
1956年，為了摸清新中國成立以來各個方面所發(fā)生的新變化和出現(xiàn)的新問題，并為即將召開的黨的八大作準備，毛澤東等中央主要領(lǐng)導(dǎo)同志進行了一次比較全面、系統(tǒng)、深入地調(diào)查研究。毛澤東的調(diào)查研究活動歷時兩個多月，就是在這次集中調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，毛澤東作出了《論十大關(guān)系》的講話。今年11月，省委書記xx同志在許昌調(diào)研時，強調(diào)的第一項工作要求就是“要加強調(diào)查研究”。在中央調(diào)查組舊址，xx書記參觀中央調(diào)查組1961年在長葛調(diào)研時的珍貴歷史圖片和實物后講到，要結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，堅持實事求是思想路線，大興調(diào)查研究之風(fēng)，在深入實際、解剖麻雀中掌握實情、總結(jié)規(guī)律、找到方法，真正把調(diào)查研究貫穿工作謀劃、決策、落實全過程。樓書記提到，直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗是認識的兩個來源，直接經(jīng)驗就是自己向基層親自調(diào)研得來的，自己學(xué)習(xí)得來的，間接經(jīng)驗就是已經(jīng)被實踐證明了的經(jīng)驗，比如我們學(xué)習(xí)的基本原理、基本準則、基本原則。因此，我們研究制定某項工作方案時，首先要確定的就是工作原則，這個原則就是在推進工作中大家普遍認同的道理，是工作的指南針。比如，我們研究控費措施時堅持“不增加企業(yè)負擔(dān)、不提高個人繳費、不降低合理待遇”的原則，就是基于對基層情況的了解。樓書記還講到，聽工作匯報的時候，你的匯報是寫作班子寫出來的，還是自己干出來的，一聽就能聽出來。所以說，要把調(diào)查研究作為各級領(lǐng)導(dǎo)干部的基本功來練就。調(diào)查研究很重要的就是加強戰(zhàn)略謀劃，確保我們的發(fā)展方向的正確。我們提出“1236”作風(fēng)建設(shè)中，三種能力的第一項就是謀劃能力，強調(diào)謀劃能力，是各級領(lǐng)導(dǎo)的共識。一個人不會謀劃，悶著頭走路，那就不知道會走到哪兒了，謀劃是方向的保證，方向?qū)α藨?zhàn)略才能對，通過努力一定能成功。戰(zhàn)略錯了、方向錯了，不管再怎么努力，一定失敗，這就是謀劃的重要性。
楊林黨內(nèi)嚴重警告處分，道里區(qū)委常委、副區(qū)長周長河黨內(nèi)警告處分；區(qū)委常委、組織部部長洪明黨內(nèi)嚴重警告處分。這個案例警示我們，工作出了問題一級有一級的責(zé)任，區(qū)醫(yī)保局出了問題，市醫(yī)保局也是要負責(zé)任的。所以說，我們必須破除認識上的誤區(qū)，下放了業(yè)務(wù)不等于下放了責(zé)任，誰分管的業(yè)務(wù)、誰牽頭的工作，只要沒“開花結(jié)果”都必須一牽到頭、一管到底。特別是市級統(tǒng)籌以后，我們的責(zé)任更重了，憂患意識、責(zé)任意識須進一步加強，對縣區(qū)更要及時提醒、及時指導(dǎo)。包括市醫(yī)保經(jīng)辦機構(gòu)，不僅僅經(jīng)辦本級業(yè)務(wù)，還有指導(dǎo)縣區(qū)經(jīng)辦的職責(zé)，要經(jīng)常發(fā)現(xiàn)各縣區(qū)工作中存在的問題，及時指導(dǎo)糾偏。三是出事不追責(zé)。我們鼓勵大家當好人，但絕不鼓勵當“老好人”。因為老好人就等于對自己的工作不負責(zé)任。工作拖沓的不批評，干事不積極的不提醒，工作不踏實的不糾正，遲早會貽誤工作、貽誤戰(zhàn)機，既害自己也耽誤他人。
六是方法偏少。市委
書記
xxx在全市動員會的講話里邊也提到了這種現(xiàn)象。我們對照自查一下，上級給你安排工作時，是不是有幾句話經(jīng)常掛在嘴邊：1.這個工作以前都是這樣干的，2.別人交給我的時候就這樣，3.省里就提了這些要求。經(jīng)常說第一句的，說明對工作沒思考，缺乏自己的認識，方法少；第二句話反映了沒有研究過工作的前因后果，不知所以然，稀里糊涂；第三句話說明干工作依貓畫虎，不求甚解，缺乏主動性。之所以方法少，問題在于“不想”，一是不想為什么會有這個任務(wù)，二是不想自己如何比之前干的更好，三是不想自己如何比別人更出彩。這三個“不想”，是方法少的思想根源。如果干工作之前，把這三個“不想”都想到了，我們解決問題的方法就有了，壓力就有了。
以上提到的六個問題，是我局當前能力作風(fēng)建設(shè)中存在的重點問題、突出問題，大家要自我對照、捫心叩問，是否存在，怎么解決。在這里，對如何改正，我提兩點建議，一是堅持兩條落實金路徑，即第一時間指出錯誤，第一時間報告領(lǐng)導(dǎo)；第一時間部署推進，第一時間落地見效；二是堅持五條落實金標準，即“早、快、新、實、高”?！霸纭币娛略纭⒅\劃早、部署早；“快”上手快、推進快、見效快；“新”思路新、方法新、機制新；“實”調(diào)研實、部署實、成效實；“高”站位高、標桿高、質(zhì)量高。
種能力的認識和體會篇七
黨的十六屆六中全會提出：黨風(fēng)正則干群和，干群和則社會穩(wěn)。胡錦濤在中央紀委七次全會上強調(diào)提出：黨的作風(fēng)體現(xiàn)在黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。一個國家沒有正氣，就可能亡國；一個民族沒有正氣，就可能滅族；一個家庭沒有正氣，就會損害家；一個單位沒有正氣，就會衰敗。
講正氣，是中華民族也是我們黨的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。江澤民同志引經(jīng)據(jù)典、深入淺出地說明了“一個人必須樹立正氣，必須有正義感。有了一腔浩然正氣，才能無所畏懼地前進，才能不屈不撓地為國家、為社會建功立業(yè)”。改革開放至今，不可避免地對建設(shè)有中國特色社會主義社會帶來了一些負面的影響，主要體現(xiàn)在以權(quán)謀私和拜金主義、享樂主義、極端個人主義等歪風(fēng)邪氣上。要樹立高尚的價值觀就不得不在全社會弘揚正氣，一方面對違法犯罪行為予以堅決打擊，另一方面要為廣大群眾樹立光輝的典范和學(xué)習(xí)的榜樣。
勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用；心系群眾、服務(wù)人民；真抓實干、務(wù)求實效；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約；顧全大局、令行禁止；發(fā)揚民主、團結(jié)共事；秉公用權(quán)、廉潔從政；生活正派、情趣健康。在中紀委第七次全體會議上，胡錦濤倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部要從上述八個方面樹立良好的風(fēng)氣。這是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的需要，也是人民群眾對廣大黨員干部的要求。我認為，這一重要論述，實際上是為我們搭建了一個完整的黨員干部行為準則體系；“八好風(fēng)氣”語言樸素、內(nèi)涵豐富，意味深長。這一重要論述并非豪言壯語，只是以平實的語言教導(dǎo)廣大黨員干部要保持理論和知識的更新，心里裝著老百姓，要團結(jié)同事一起工作，要盡可能過樸素的生活，要結(jié)交良師益友，養(yǎng)成健康向上的生活情趣。
遵循客觀規(guī)律加強干部的執(zhí)政能力建設(shè)，要求我們做好一切直接、間接影響執(zhí)政能力的各方面工作。最要緊的'是做到幾個結(jié)合：
一是把思想教育與制度規(guī)范結(jié)合起來。十六大報告指出，加強黨的作風(fēng)建設(shè)“一靠教育，二靠制度”。作風(fēng)問題說到底是個世界觀問題、黨性覺悟問題。因此，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，必須從加強教育，改造世界觀、增強黨性覺悟入手。要堅持改造客觀世界和改造主觀世界相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)干部不樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不解決好權(quán)力觀、地位觀、利益觀問題，就不可能領(lǐng)導(dǎo)好改造客觀世界的工作。要結(jié)合新的形勢和干部的思想實際，扎實有效和堅持不懈地對黨員干部進行鄧小平理論和“三個代表”重要思想的教育，進行黨的理想、信念、宗旨和共產(chǎn)主義道德的教育，進行愛國主義、集體主義、社會主義教育。通過經(jīng)常性的思想教育和必要的集中學(xué)習(xí)教育，切實解決干部從思想上入黨的問題，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持共產(chǎn)黨員先進性，筑起抵制各種腐朽思想侵蝕和各種利欲誘惑的思想道德防線。與此同時，要建立健全規(guī)范干部行為的各種制度，包括實體性制度及相應(yīng)的程序性制度，使干部行使權(quán)力和履行工作職能時有章可循。
二是把繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和進行作風(fēng)建設(shè)創(chuàng)新結(jié)合起來。在作風(fēng)建設(shè)上，必須堅持與時俱進，不斷進行改革創(chuàng)新。我們黨成立80多年來，培育了一系列優(yōu)良的作風(fēng)。毛澤東同志把我黨優(yōu)良作風(fēng)主要概括為“三大作風(fēng)”、“兩個務(wù)必”。進入新時期以后，鄧小平同志又增加了“民主集中制的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)”。繼承和發(fā)揚這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，始終是加強干部隊伍作風(fēng)建設(shè)最重要、最基本的內(nèi)容，是抵制和戰(zhàn)勝各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的強大精神武器。隨著形勢的發(fā)展，我們還應(yīng)不斷培育新的優(yōu)良作風(fēng)，并將其作出新的理論定位和概括?！鞍藗€堅持、八個反對”就是我們黨在新時期對干部作風(fēng)的新要求，是對我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的繼承，是在新時期對黨的作風(fēng)建設(shè)的創(chuàng)新。
三是把嚴格自律和強化監(jiān)督結(jié)合起來。作風(fēng)發(fā)展變化的過程，是內(nèi)因和外因相互作用的過程。在內(nèi)因、外因的關(guān)系中，內(nèi)因具有決定性的意義。這就要求我們把抓好干部的自律放在第一位。要教育引導(dǎo)干部把黨的理想和宗旨，把“三個代表”重要思想內(nèi)化為自己的信念，奉為自己立言立行的根本準則，堅持自重、自省、自警、自勵，自己規(guī)范自己，自己把握自己，自己超越自己。在強調(diào)黨員干部堅持自律的同時，也要重視他律，強化來自外面的監(jiān)督。特別是要對干部職權(quán)的行使、權(quán)力的運用進行全方位、全過程監(jiān)督。使黨員干部既接受來自黨內(nèi)特別是班子內(nèi)的監(jiān)督，又接受來自廣大群眾和社會各方面的監(jiān)督；既接受自上而下的監(jiān)督，又接受自下而上的監(jiān)督，形成完善的監(jiān)督機制，增強監(jiān)督的合力和監(jiān)督的有效性。
四是把整體推進與領(lǐng)導(dǎo)垂范結(jié)合起來。干部是黨的事業(yè)的骨干和黨聯(lián)系人民群眾的紐帶。抓干部的作風(fēng)建設(shè)不能有空白點，而應(yīng)整體推進。要結(jié)合從事不同工作、居于不同層次的干部的特點，有的放矢地做工作，促進廣大干部作風(fēng)的改進。在整體推進中，要特別注意抓重點、抓關(guān)鍵，抓對中高級領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是“一把手”的作風(fēng)培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的“上梁”，全黨的表率，也是廣大干部的教育者、引導(dǎo)者和示范者。“上梁”正不正，領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)好不好，對于正確決策的制定，黨的事業(yè)的推進，黨的形象的塑造，干部和群眾行為的導(dǎo)向，都至關(guān)重要。我們一定要堅持從嚴治黨方針，從嚴治理領(lǐng)導(dǎo)干部。比起一般干部來，對他們更要嚴格要求，嚴格教育，嚴格管理，嚴格監(jiān)督。各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級干部，要帶頭實踐“三個代表”重要思想，以身作則，嚴于律己，要求下級做到的，自己首先做到；要求下級不做的，自己堅決不做；做發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)、抵制不正之風(fēng)的表率，用自己的人格魅力帶動、影響和促進廣大干部作風(fēng)的改進。
“講正氣、樹新風(fēng)、加強領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力建設(shè)”對于中國共產(chǎn)黨人的意義不僅僅停留在當代，還在于它能最大限度地發(fā)掘我們身上所特有的氣質(zhì)――活力四射的蓬勃朝氣、勇往直前的昂揚銳氣、光芒萬丈的浩然正氣！這些恰恰是我們在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進程中所需要的。
種能力的認識和體會篇八
導(dǎo)向是行動的指南。深入推進能力作風(fēng)建設(shè)，就要堅持正確的目標導(dǎo)向，抓實“六大重要行動”，做到“六個貫穿始終”，實現(xiàn)“五個攻堅突破”，交出“五張成績清單”，用各項工作的新成效來檢驗?zāi)芰ψ黠L(fēng)建設(shè)的新成果。
第一，抓實“六大重要行動”。這是市委統(tǒng)一安排的，一是開展大討論，解放思想破束縛。扎實開展思想解放大討論行動，充分認識當前面臨的形勢和挑戰(zhàn)，客觀分析矛盾問題，跳出醫(yī)?？瘁t(yī)保，對標尋標看醫(yī)保，找準差距短板，破除思想障礙和體制機制障礙，用新發(fā)展理念引領(lǐng)思想解放，用現(xiàn)實問題倒逼思想解放，用“他山之石”動思想解放，以思想大解放推動發(fā)展高質(zhì)量。二是開展大查擺，對標對表找差距。采取自己找、群眾提等方式，全面對標對表習(xí)近平總書記關(guān)于能力作風(fēng)建設(shè)的重要論述，發(fā)揚刀刃向內(nèi)的自我革命精神，堅持“四個對照、四個圍繞、十二個叩問”，把班子擺進去、把個人擺進去、把職責(zé)擺進去、把工作擺進去，把問題找準實、把根源剖深析透。三是開展大培訓(xùn)，立足本職提能力。認真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部增強“八項本領(lǐng)”、做到“五個過硬”、提升“七種能力”的重大要求，堅持什么學(xué)什么、缺什么補什么，結(jié)合工作實際，一月一主題，開展大學(xué)習(xí)大培訓(xùn)大練兵大提升行動，通過專題培訓(xùn)、崗位歷練、交流互鑒、在職自學(xué)等多種方式，推動全局黨員干部就調(diào)查研究、戰(zhàn)略謀劃、科學(xué)決策、抓落實等方面的基本功，成為本職工作的行家里手。四是開展大治理，針對問題轉(zhuǎn)作風(fēng)。著眼把好傳統(tǒng)帶進新征程，將好作風(fēng)弘揚在新時代，深入落實“13710”工作制度，強化鍛造“1236”作風(fēng)，教育引導(dǎo)黨員干部躬身入局、擔(dān)當作為。突出凡事講政治，鍛造堅決做到“兩個維護”的作風(fēng)；突出擔(dān)苦擔(dān)難擔(dān)重擔(dān)險，鍛造“四辦”的作風(fēng)；突出為基層減負增能，鍛造“親民為民”的作風(fēng)；突出優(yōu)化營商環(huán)境，鍛造“誠信親清”的作風(fēng)；突出解決頑瘴痼疾，鍛造“釘釘子”的作風(fēng)。五是開展大激勵，樹正導(dǎo)向增活力。落實新時代好干部標準，發(fā)揮考核的指揮棒作用，讓能干實干者有平臺、受重用，讓碌碌無為者有壓力、受懲戒。建立健全正向激勵機制、容錯糾錯機制、澄清保護機制，樹立扶正祛邪、激濁揚清的鮮明導(dǎo)向。六是開展大攻堅，爭先進位出重彩。堅持以結(jié)果論英雄、憑實績用干部，著眼“實干立身、爭先出彩”，大力弘揚大別山精神、焦裕祿精神、紅旗渠精神，把能力作風(fēng)提升的成效體現(xiàn)在爭先進位、推動工作上。以“總體工作創(chuàng)一流、單項工作爭第一、全省有位次、全國有影響”為目標，高位定標，對標先進標準，對標最高水平，制定詳細的差距清單和爭先進位出彩清單，在推動高質(zhì)量發(fā)展中走在前、當先鋒。
第二，做到“六個貫穿始終”。能力提升、作風(fēng)建設(shè)既是攻堅戰(zhàn)，更是持久戰(zhàn)，全體黨員干部要堅持“六個貫穿始終”，真正做到大討論有觸動、大查擺有行動、大培訓(xùn)有提升、大整治有效果、大激勵有動力、大攻堅有成績。一是將大討論貫穿始終。解除思想束縛，就要涵養(yǎng)創(chuàng)新精神、提升創(chuàng)新本領(lǐng)，堅持把創(chuàng)新擺在醫(yī)保高質(zhì)量發(fā)展的核心位置。要“敢想、敢試、敢闖、敢糾”，在全面上下功夫，在深化上下功夫，持續(xù)拆壁壘、破堅冰、解痛點、疏堵點，實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)造內(nèi)在動力。重點做到“六破六立”貫穿活動全過程，切實將大討論活動成果運用到醫(yī)保工作中。二是將大查擺貫穿始終。立足實際，對標對表，把“四個對照、四個圍繞、十二個叩問”，通過深入一線調(diào)研，摸清實情、找準堵點、謀劃良策，著力破除制約醫(yī)保事業(yè)改革發(fā)展的瓶頸阻礙。三是將大培訓(xùn)貫穿始終。聚焦主題學(xué)習(xí)，分領(lǐng)域、分層次、分步驟，精心設(shè)計、科學(xué)制定，明細培訓(xùn)清單，切實把干部培訓(xùn)貫穿活動全過程，不斷增強“八項本領(lǐng)”、做到“五個過硬”、提升“七種能力”，助力醫(yī)保事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。四是將大整治貫穿始終。要以硬作風(fēng)實現(xiàn)硬突破，重點從思想深處提升，以具體行動改進，深入落實“13710”工作制度，圍繞“五個專項治理，鍛造五種作風(fēng)”的工作要求，聚焦重點工作任務(wù)，靶向施策、精準發(fā)力，項目清單化、清單責(zé)任化、責(zé)任個人化，明細整治清單，列出幾個最突出的、在能力建設(shè)作風(fēng)年期間能夠解決的問題，立即改、全過程改，全力以赴把實事辦實，好事辦好。五是將大激勵貫穿始終?；顒右婚_始就著手研究建立激勵機制，樹立正確導(dǎo)向，重實干重實績，用好精準賦能招，增強干部擔(dān)當本領(lǐng)；用好暖心關(guān)愛招，激發(fā)干部擔(dān)當內(nèi)在動力；用好釋壓減負招，推動干部輕裝上陣。六是將大攻堅貫穿始終。著眼“實干立身、爭先出彩”，將活動與工作有機結(jié)合，活動全過程深化實施“22591”工程，堅決把不合理的費用控下來，堅決把該收的費用收上來，堅決把企業(yè)和群眾的滿意度提上來，堅決把醫(yī)療管理水平升上來，堅決把基金抗風(fēng)險能力強起來，為高質(zhì)量富美鶴城建設(shè)作出積極貢獻，使人民群眾有更多獲得感、幸福感、安全感。
第三，實現(xiàn)“五個攻堅突破”。此次活動效果如何最終要通過我們的實際工作來體現(xiàn)。全體干部職工要把能力作風(fēng)提升與當前我局五項攻堅行動緊密結(jié)合起來，切實保障活動效果。一是持續(xù)實施合理控費攻堅行動，實現(xiàn)控費降費有突破。鼓勵一般疾病患者在門診、社區(qū)、基層就醫(yī)，把住院率和人均住院費降低到合理水平。對現(xiàn)行慢性病醫(yī)保待遇政策進行重新梳理規(guī)范，適度調(diào)整政策，提升基金使用效率，加強門診慢性病醫(yī)療費用審核。建立醫(yī)療服務(wù)價格動態(tài)調(diào)整機制，逐步理順比價關(guān)系，優(yōu)化醫(yī)療收入結(jié)構(gòu)，控制診療費用不合理增高。規(guī)范逐級轉(zhuǎn)診，引導(dǎo)分級診療，讓更多群眾習(xí)慣在基層就診，把不合理市外轉(zhuǎn)診控制下來。加大對“兩定”單位、醫(yī)務(wù)人員、參保人員等違規(guī)行為的查處力度，曝光典型問題，推進基金監(jiān)管信用體系建設(shè)，切實強化震懾效力。推進付費方式改革，提高醫(yī)保基金使用績效。二是持續(xù)實施擴面增收攻堅行動，實現(xiàn)科學(xué)增收有突破。持續(xù)開展參保擴面專項行動，建立參保數(shù)據(jù)定期比對機制，加強數(shù)據(jù)共享，做到應(yīng)參盡參。持續(xù)開展繳費基數(shù)稽核專項行動，建立定期稽核制度，防止參保單位少報、漏報，確保醫(yī)保費應(yīng)收盡收。持續(xù)開展醫(yī)保費分類有序清欠專項行動，聯(lián)合有關(guān)部門全面理清欠費底數(shù)，建立分類清繳清單，制定分類清繳措施，在不搞集中清欠歷史欠費的前提下，科學(xué)清欠往年醫(yī)保費。三是持續(xù)實施優(yōu)化服務(wù)攻堅行動，實現(xiàn)滿意度提升有突破。持續(xù)開展打造全省一流營商環(huán)境專項行動，深化“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”改革，充分發(fā)揮醫(yī)保信息平臺作用，不斷提升便民利民惠民服務(wù)能力和醫(yī)保窗口公共服務(wù)水平。持續(xù)開展“萬人助萬企·醫(yī)保在行動”專項行動、“服務(wù)‘兩個健康’·醫(yī)保在行動”專項行動，完善企業(yè)服務(wù)長效機制，幫助參保企業(yè)解決醫(yī)療保障問題。落實“五位一體”服務(wù)機制，幫助企業(yè)打通發(fā)展堵點，解決企業(yè)實際困難，助力企業(yè)健康發(fā)展，在醫(yī)保領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)政企雙方良性互動。四是持續(xù)實施管理提升攻堅行動，實現(xiàn)醫(yī)保治理能力有突破。建立完善“兩定”機構(gòu)績效日?？己藱C制，引導(dǎo)醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)部管理精細化。建立完善“兩定”機構(gòu)備案管理制度，進一步規(guī)范定點單位準入程序。完善醫(yī)療保障行政執(zhí)法程序，規(guī)范醫(yī)保領(lǐng)域行政執(zhí)法行為，繃緊“花錢必問效，無效必追責(zé)”這根弦，提升基金運行績效。建立完善經(jīng)辦機構(gòu)考核評價機制，不斷提升醫(yī)保經(jīng)辦機構(gòu)服務(wù)質(zhì)量。五是持續(xù)實施固本強基攻堅行動，實現(xiàn)基金風(fēng)險防控有突破。強化突出問題解決，關(guān)注和分析重點企業(yè)人員結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟運行等情況，加大縱向橫向溝通力度，努力爭取上級政策和資金支持，最大限度降低對基金的負面影響。強化市級統(tǒng)籌平穩(wěn)運行，全面總結(jié)工作進展情況和工作成效，進一步完善政策措施，提升管理服務(wù)水平。強化基金風(fēng)險預(yù)警調(diào)控能力，實行基金收支動態(tài)月度監(jiān)測，建立基金運行分析、風(fēng)險分析與精算評估制度，密切關(guān)注基金收支變化，做實風(fēng)險儲備金上解，不斷提高分析、研判、解決基金風(fēng)險能力。
第四，交出“五張成績清單”。一是交出旗幟鮮明講政治的能力作風(fēng)提升成績清單。我們在增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”上，通過活動有什么樣的提升，有什么樣的成果，要有一張成績單。比如，我們打造黨建文化長廊，增強黨性修養(yǎng)，就是教育大家永遠跟黨走，始終牢記沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，就沒有中華民族的偉大復(fù)興。黨的十八大以來，我國gdp總量增加了6萬億，全世界gdp總量增加了9萬億，我國的gdp增量占全世界的三分之二，這是個了不起的增量。人均gdp去年突破1萬美元，在世界上排第三位，這就是偉大，這是在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下我們?nèi)珖舷乱黄饖^斗出的成績單。通過這次活動，我們也要交出醫(yī)保人自己的成績清單。二是交出一張聯(lián)系服務(wù)群眾能力作風(fēng)提升成績清單。通過能力提升活動，我們在服務(wù)群眾上采取了哪些措施，出臺了哪些制度，有哪些改進，都要總結(jié)出來。三是交出深入調(diào)查研究能力作風(fēng)提升成績清單。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，是我們做好工作的基本功。剛才已經(jīng)講了很多了，衡量調(diào)查研究搞得好不好，關(guān)鍵是看調(diào)查研究的實效，看調(diào)研成果的運用，看能不能把問題解決好。我們就是要通過細致的調(diào)查研究，形成一批有質(zhì)量的調(diào)研報告，為領(lǐng)導(dǎo)決策、推進工作提供堅實可信可靠的參考。四是交出一張防范化解重大風(fēng)險能力作風(fēng)提升清單。醫(yī)保工作事關(guān)民生、事關(guān)每個人的切身利益，一旦出現(xiàn)問題極容易成為熱點事件和群體事件。比如，異地就醫(yī)費用能不能及時報銷、帶量采購藥品能不能及時供給、重特大疾病用藥能不能得到保障，這些哪一項出了問題，都會成為引發(fā)不穩(wěn)定的風(fēng)險因素。所以，我們必須認真對待，科學(xué)規(guī)范政策制定和執(zhí)行，做好風(fēng)險評估，不能因為一件事引發(fā)社會對整體醫(yī)保工作的不良影響。五是交出一張推進改革創(chuàng)新能力作風(fēng)提升清單。這里強調(diào)的是改革創(chuàng)新，攻堅有為。面對繁重的工作任務(wù)，有的同志帶病堅持工作，有的同志舍小家顧大家，一個人頂兩個科室，加班加點，任勞任怨。以現(xiàn)有人員編制和構(gòu)成，能取得目前的成績很不容易，大家都是付出了辛勤汗水的。這一點值得肯定，更要繼續(xù)發(fā)揚，讓我們用不懈的努力，在醫(yī)療保障事業(yè)發(fā)展進程中贏得鮮花和掌聲。
種能力的認識和體會篇九
認識是人們對周圍事物的了解和理解的過程，是人與世界建立聯(lián)系的橋梁。通過認識，人們逐漸明確自己的身份和目標，并能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和處理問題。在我的成長過程中，我深刻認識到了認識的重要性，也體會到了認識所帶來的力量和價值。在這篇文章中，我想分享一下我對認識的心得體會。
段二：認識自我
認識自我是認識的起點，也是最重要的環(huán)節(jié)之一。只有真正了解自己，我們才能清楚自己的優(yōu)點和不足，找到適合自己的方向，并為之努力奮斗。在我成長的過程中，我通過自我反省和不斷探索，逐漸認識到了自己的個性、興趣和價值觀。這種自我認識不僅幫助我更好地理解自己，還讓我更加堅定地為我的目標努力。
段三：認識他人
除了認識自己，我們還需要認識他人。與他人相處，了解他人的思維方式、感受和需求，可以促進人際關(guān)系的發(fā)展，增進合作和理解。通過與他人交流和互動，我學(xué)會了傾聽和關(guān)心他人，學(xué)會了從他人的角度看問題，這不僅幫助我更好地與人相處，還為我提供了更多的學(xué)習(xí)和成長機會。
段四：認識社會
社會是我們生活的舞臺，了解社會的規(guī)律和現(xiàn)象，對我們更好地生活和工作都至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸認識到社會是復(fù)雜而多變的，需要我們具備適應(yīng)和變通的能力。而這種認識不僅在我面對工作和生活的挑戰(zhàn)時幫助我保持積極的心態(tài)，還促使我去關(guān)注社會問題，積極參與社會實踐。
段五：認識世界
認識世界是人類追求智慧和進步的源泉。從古往今，人們通過不斷探索和學(xué)習(xí)，逐漸認識到了自然、科學(xué)、藝術(shù)等各個領(lǐng)域的奧秘。而在我個人的經(jīng)歷中，通過閱讀、旅行和參與各種文化活動，我對世界的認識也在不斷拓展。這種對世界的認識讓我感受到人類智慧的無邊界，也更加堅定了我不斷學(xué)習(xí)和成長的信念。
總結(jié)：
通過對自我的認識、對他人、社會和世界的認識，我深刻體會到了認識的重要性和力量。認識不僅是人類進步的基礎(chǔ)，也是每個人實現(xiàn)自身目標的重要支持。通過不斷地增加自己的認識，我們可以更好地面對人生的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的理想和價值。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索，不斷擴展自己的認識，為自己和社會做出更多的貢獻。
種能力的認識和體會篇十
認識是人類進步的重要一環(huán)。通過不斷地認識世界、認識自己，人們在實踐中掌握經(jīng)驗，逐步成長，進步。在生活中，我曾有過一些心得體會，這些體會使我不斷地深化對世界和自己的認識。
首先，我們需要不斷地認識世界。世界是如此廣闊，充滿了無限的可能性。只有不斷地認識這個世界，我們才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。我記得小時候，我對世界充滿了好奇心，每一次出去游玩，我都會仔細觀察周圍的一切，試圖從中尋找新的感知。后來，我參加了一個志愿者活動，去了一個貧困山區(qū)，那里的生活條件十分簡陋，但是那里的孩子們依然充滿了活力和勇氣。通過這次活動，我認識到了貧困的定義并不僅僅是物質(zhì)的匱乏，更是一種精神上的貧乏。這次經(jīng)歷讓我更加珍惜身邊的一切，并且激勵我朝著自己的目標不斷努力。
其次，我們需要不斷地認識自己。人是一個復(fù)雜的個體，每個人都有自己獨特的思維方式、興趣愛好和潛力。只有不斷地認識自己，我們才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并且找到合適的發(fā)展方向。我曾經(jīng)在高中時期犯過一次錯誤，那時我報名參加了一次演講比賽，但是由于缺乏自信和準備不充分，我最終在比賽中表現(xiàn)不佳。通過這次的失敗經(jīng)歷，我深刻認識到了自己需要加強自信心和充分準備的重要性。從那以后，我不斷地提升自己，在大學(xué)期間積極參加演講和辯論活動，并且取得了不錯的成績。通過不斷地認識自己，我發(fā)現(xiàn)我對演講和辯論有著濃厚的興趣，在這個領(lǐng)域中我能夠充分發(fā)揮自己的才能。
此外，我們還需要不斷地認識他人。人是一個社會性動物，只有和他人相處、交流，我們才能更好地理解自己和他人。我記得有一次在學(xué)校的社交活動中，我與一個陌生人進行了長時間的對話。通過交流，我發(fā)現(xiàn)盡管我們來自完全不同的背景和文化，但是我們有著共同的價值觀和興趣愛好。這次經(jīng)歷讓我深刻地認識到，盡管人們在外貌、語言和文化方面存在差異，但是在本質(zhì)上我們都是一樣的。通過與他人交流，我不僅認識到了人的普遍性和共同點，還學(xué)會了關(guān)心和尊重他人的觀點。
最后，通過不斷地實踐，我們能夠拓展自己的認識。實踐是認識的最好途徑，只有不斷地實踐，我們才能掌握經(jīng)驗，進一步提高自己的認識水平。在我的大學(xué)生活中，我積極參與各種實踐活動，參加了社團、實習(xí)和志愿者工作。通過實踐，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，比如如何組織活動、如何處理與人溝通等等。這些經(jīng)歷不僅讓我更好地認識到了世界的復(fù)雜性，也讓我對自己的能力產(chǎn)生了更大的信心。
總而言之，在不斷地認識世界、認識自己和認識他人的過程中，我們可以不斷地深化對世界和自己的認識。通過豐富多樣的經(jīng)歷和實踐，我們能夠不斷地提高自己的認識水平，從而更好地適應(yīng)和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。因此，我們應(yīng)該積極地去尋求認識，不斷地探索和學(xué)習(xí)，進一步提高自己的認識能力。只有這樣，我們才能在不斷變化的世界中不斷進步，實現(xiàn)自己的人生價值。
種能力的認識和體會篇十一
在多大程度上受理智的控制，又在多大程度上受“本能”情緒的控制？回答以下問題，將每題分值相加的總和與結(jié)果對照，可以確定情緒狀態(tài)與類型。
1、如果讓你選擇，你更愿意：
同許多人一起工作并親密接觸。和一些人一起工作。獨自工作。
2、當為解悶而讀書時，你喜歡：
讀史書、秘聞、傳記類。讀歷史小說、“社會問題”小說。讀幻想小說、荒誕小說。
3、對恐怖影片反映如何？
不能忍受。害怕。很喜歡。
4、以下哪種情況符合你：
很少關(guān)心他人的事。關(guān)心熟人的生活。愛聽新聞，關(guān)心別人的生活細節(jié)。
5、去外地時，你會：
為親戚們的平安感到高興。陶醉于自然風(fēng)光。希望去更多的地方。
6、你看電影時會哭或覺得要哭嗎？
經(jīng)常。有時。從不。
7、遇見朋友時，通常是：
點頭問好。微笑、握手和問候。擁抱他們。
8、如果在車上有個煩人的陌生人要你聽他講自己的經(jīng)歷，你會怎樣：
顯示你頗有同感。真的很感興趣。打斷他，做自己的事。
9、是否想過給報紙的問題專欄寫稿？
絕對沒想過。有可能想過。想過。
10、被問及私人間題，你會怎樣？
感到不快活和氣憤，拒絕回答。平靜他說出你認為適當?shù)脑挕ｋm然不快，但還是回答了。
11、在咖啡店里要了杯咖啡，這時發(fā)現(xiàn)鄰座有一位姑娘在哭泣，你會怎樣？
想說些安慰話，但卻羞于啟口。問她是否需要幫助。換個座位遠離她。
12、在朋友家聚餐之后，朋友和其愛人激烈地吵了起來，你會怎樣？
覺得不快，但無能為力。立即離開。盡力為他們排解。
13、送禮物給朋友：
僅僅在新年和生日。全憑興趣。在覺得有愧或忽視了他們時。
14、一個剛相識的人對你說了些恭維話，你會怎樣？
感到窘迫。謹慎地觀察對方。非常喜歡聽，并開始喜歡對方。
15、如果你因家事不快，上班時你會：
繼續(xù)不快，并顯露出來。工作起來，把煩惱丟在一邊。盡量理智，但仍因壓不住而發(fā)脾氣。
16、生活中的一個重要關(guān)系破裂了，你會：
感到傷心，但盡可能正常生活。至少在短暫時間內(nèi)感到痛心。無可奈何地擺脫憂傷之情。
17、一只迷路的小貓闖進你家，你會：
收養(yǎng)并照顧它。扔出去。想給它找個主人，找不到就讓它安樂死。
18、對于信件或紀念品，你會：
剛收到時便無情地扔掉。保存多年。兩年清理一次。
19、是否因內(nèi)疚或痛苦而后悔？
是的，一直很久。偶爾后悔。從不后悔。
20、同一個很羞怯或緊張的人談話時，你會：
因此感到不安。覺得逗他講話很有趣。有點生氣。
21、你喜歡的孩子是:
很小的時候，而且有點可憐巴巴。長大了的時候。能同你談話的時候，并且形成了自己的個性。
22、愛人抱怨你花在工作上的時間太多了，你會怎樣？
解釋說這是為了你們兩人的共同利益，然后仍象以前那樣去做。試圖把時間更多地花在家庭上。對兩方面的要求感到矛盾，并試圖使兩方面都令人滿意。
23、在一場特別好的演出結(jié)束后，你會：
用力鼓掌。勉強地鼓掌。加入鼓掌，但覺得很不自在。
24、當拿到母校出的一份刊物時，你會：
通讀一遍后扔掉。仔細閱讀，并保存起來。不看就扔進垃圾桶。
25、看到路對面有一個熟人時，你會：
走開。走過去問好。招手，如對方?jīng)]反應(yīng)便走開。
26、聽說一位朋友誤解了你的行為，并且正在生你的氣，你會怎樣？
盡快聯(lián)系，作出解釋。等朋友自己清醒過來。等待一個好時機再聯(lián)系，但對誤解的事不作解釋。
27、怎樣處置不喜歡的禮物？
立即扔掉。熱情地保存起來。藏起來，僅在贈者來訪時才擺出來。
28、對游行，愛國主義行動，宗教儀式的態(tài)度如何？
冷淡。感動得流淚。使你窘迫。
29、有沒有毫無理由地覺得過害怕？
經(jīng)常。偶爾。從不。
30、下面哪種情況與你最相符？
十分留心自己的感情。總是憑感情辦事。感情沒什么要緊，結(jié)局才最重要。
測試結(jié)果傾向：
30一50分：理智型情緒。很少為什么事而激動，即使生氣，也表現(xiàn)得很有克制力。主要弱點是對他人的情緒缺少反應(yīng)。愛情生活很有局限，而且可能會聽到人們在背后說你“冷血動物”。目前需要松馳自己。
51一69分：平衡型情緒。時而感情用事，時而十分克制。即使在很惡劣的環(huán)境下握起了拳頭，但仍能從情緒中擺脫出來。因此，很少與人爭吵，愛情生活十分愉快、輕松。即使偶爾陷入情感糾紛，也能不自覺地處理得妥貼。
種能力的認識和體會篇十二
銀行系統(tǒng)合規(guī)文化學(xué)習(xí)心得體會通過前一階段的學(xué)習(xí)，我深刻的認識到，合規(guī)文化教育活動是在特定的歷史時期形成具有農(nóng)業(yè)銀行金融特點的教育方式及與之相適應(yīng)的管理制度和組織形式，是農(nóng)業(yè)銀行信奉和借鑒巴塞爾銀行監(jiān)管委員會的管理經(jīng)驗方式并付諸實踐的價值觀念，集中體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)銀行員工的價值準則、經(jīng)營觀念、行為規(guī)范、共同信念及創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，是推動農(nóng)業(yè)銀行改革與發(fā)展的堅強政治保證和組織保證?？梢哉f，這次活動的開展，讓我進一步認清了崗位職責(zé)、凈化了了思想、提高了領(lǐng)導(dǎo)務(wù)能力。下面，就這次學(xué)習(xí)的收獲，我談點我的見解。
一、加強合規(guī)文化教育，是提高經(jīng)營管理水平的需要。開展合規(guī)文化教育活動對規(guī)范操作行為，遏制違法違紀和防范案件發(fā)生具有積極的深遠的意義。一方面，要統(tǒng)一各級領(lǐng)導(dǎo)對加強合規(guī)文化教育的認識，使之成為企業(yè)合規(guī)文化建設(shè)的倡導(dǎo)者，策劃者、推動者。當今社會是一個知識經(jīng)濟社會，各種新事物不斷涌現(xiàn)，新業(yè)務(wù)、新知識更是層出不窮。形勢的發(fā)展要求我們不斷加強學(xué)習(xí)，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論、金融業(yè)務(wù)、法律法規(guī)等各方面的知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力提高綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)全行業(yè)務(wù)提速發(fā)展的需要。按照“一崗雙責(zé)”的要求，認真履行崗位職責(zé)，特別是要注重加強對政治理論、經(jīng)濟金融、法律法規(guī)等方方面面知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，增強明辯事非和拒腐防變的能力，做到在大是大非面前立場堅定、頭腦清醒。同時，要進一步端正經(jīng)營指導(dǎo)思想，增強依法合規(guī)審慎經(jīng)營意識，把我行各項經(jīng)營活動引向正確軌道，推進各項業(yè)務(wù)健康有效發(fā)展。
要在我行內(nèi)部大興求真務(wù)實之風(fēng)，形成講實話，報實情，出實招，辦實事，務(wù)實效的經(jīng)營作風(fēng)，營造良好的經(jīng)營環(huán)境，提升管理水平，嚴明紀律，嚴格責(zé)任，狠抓落實，嚴格控制各類道德風(fēng)險、經(jīng)營風(fēng)險和管理風(fēng)險，維護和提升農(nóng)行形象。一方面，要提高全體員工對加強企業(yè)合規(guī)文化教育的認識，全行干部職工是泉州農(nóng)行企業(yè)合規(guī)文化建設(shè)的主體，又是企業(yè)合規(guī)文化的實踐者和創(chuàng)造者，沒有廣大員工的積極參與，就不可能建設(shè)好優(yōu)良的合規(guī)文化企業(yè)，更談不上讓員工遵紀守法。從現(xiàn)實看，許多員工對企業(yè)合規(guī)文化教育建設(shè)的內(nèi)涵缺乏科學(xué)的認識和理解，把企業(yè)合規(guī)文化建設(shè)與企業(yè)的一般文化娛樂活動混淆起來，以為提幾句口號，組織一些文體活動，唱唱跳跳就是企業(yè)合規(guī)文化建設(shè)。要集中時間、集中精力做好財會人員的培訓(xùn)、考核，業(yè)務(wù)培訓(xùn)力求達到綜合性、系統(tǒng)性、專業(yè)性、實用性、提升性，要使所有會計出納人員人人熟知制度規(guī)定，個個爭當合格柜員，柜面成為營銷舞臺;要強化財會人員政治、思想和職業(yè)道德的培訓(xùn)，針對不同崗位的實際情況，采取以會代訓(xùn)、專題培訓(xùn)等不同形式，力求使財會隊伍的綜合素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上再上一個等級。通過系列活動，使全體員工準確把握企業(yè)合規(guī)文化建設(shè)的真正科學(xué)內(nèi)涵，自覺地融入到企業(yè)的合規(guī)文化建設(shè)中去，增強內(nèi)控管理意識，狠抓基礎(chǔ)管理，促進依法合規(guī)經(jīng)營。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
種能力的認識和體會篇十三
根據(jù)您的回答，您的孩子情緒勝任力水平較高。心理學(xué)研究表明，兒童的情緒勝任力能夠幫助孩子提高認知水平，促進身心健康發(fā)展，提高社會交往能力并且顯著減少孩子的危險行為。在孩子成長、發(fā)育和與人建立關(guān)系的過程中，情緒勝任力都起到了不可或缺的重要作用。
為了提高孩子的情緒勝任力，可以通過團體課程，諸如“教學(xué)金字塔”等來進行適當?shù)母深A(yù)。同時近來有研究表明在成人的幫助下閱讀書本能夠有效地提高兒童的情緒勝任力。
種能力的認識和體會篇十四
摘要：大學(xué)生心理健康教育與指導(dǎo)課程論文，主要是就本人的成長經(jīng)歷，興趣，性格，潛力，自身的優(yōu)勢和不足，職業(yè)理想等方應(yīng)對自我進行分析，提出完善自我的方案。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生心理健康教育與指導(dǎo)、自我成長分析報告、心理學(xué)、職業(yè)。
透過整整一個學(xué)期大學(xué)生心理健康教育和指導(dǎo)課程的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)到了很多有用的知識，從心理學(xué)的定義到如何進行自我完善，如何進行情緒的調(diào)控，如何應(yīng)對挫折和壓力，如何與周圍的人相處，如何看待感情、親情、友情，學(xué)習(xí)心理到社會心理，十分的全面。因此根據(jù)這一個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)成果，對本人自我進行了分析。
一、我的成長經(jīng)歷和影響
(一)簡單的自我介紹
我，1990年12月23日出生于四川省閬中市一個農(nóng)民家庭，這是一個五口之家，加上我的到來，組成了貧窮但很溫馨的六口之家庭。在溫馨家庭中長大的我，勇于承擔(dān)職責(zé)，勤勞刻苦，但同時也養(yǎng)成了內(nèi)向偏外的性格。此刻的我就讀于西藏大學(xué)農(nóng)牧學(xué)院，再過兩年的我即將面臨畢業(yè)。
(二)出生到學(xué)前班階段
5歲以前的我，我不明白發(fā)生了什么，我記事是從6歲開始。但是經(jīng)常聽媽媽講過。我是一個幸運兒，在中幸存下來。但是，盡管如此，在我家里父母對我要求很是嚴格。6歲的我，被父母送到了學(xué)校，愛聽話的我深受老師的喜愛，經(jīng)常得大紅花。
(三)小學(xué)階段
成績一向比較優(yōu)異的我，一向擔(dān)任我們班的紀律委員，從未間斷。為了讓我得到更好地教育，我轉(zhuǎn)學(xué)了。在那里，每一天和姐姐一塊兒上學(xué)、回家。在這個階段，我挨了人生兩次打，一次是老師，一次是母親。兩次打，至今仍深深印在腦中。第一次，因為沒有完成老師布置的100字作文，我挨了100板子，從此我把學(xué)習(xí)放在了第一位。第二次，偷別人家的煙吃，母親第一次打我，那次母親哭了，哭的很悲哀。為了不讓母親悲哀，我以較好的成績順利考上初中。
(四)初中階段
很聽話，很愛學(xué)習(xí)的我，很受老師的喜歡。初二的時候，我戀愛了。我也不明白那算不算戀愛，但我明白從那時起，我不怎樣愛學(xué)習(xí)了，有時還逃課。沒有多長的時間，就被老師發(fā)現(xiàn)了，領(lǐng)回家的我被父親狠狠抽了腳板心?；氐綄W(xué)校的我重新開始了學(xué)習(xí)。中考我以全校第十五的名次順利進入我市的高中學(xué)?！佒兄袑W(xué)。
(五)高中階段
這是我第一次進入城市，對我來說，一切都那么新鮮，心中充滿了好奇。網(wǎng)絡(luò)第一次進入了我的生活。刺激的網(wǎng)絡(luò)生活讓我一步步遠離學(xué)習(xí)，遠離學(xué)校。父母不在身邊，我開始蹉跎歲月。三年很快就過去，高考中我落榜了，父母掉淚了。在父母的支持下，姐姐，姐夫的幫忙下，我又開始了復(fù)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)也遠離了我的生活。一年后，我考上了二本，被第三志愿錄取了，開始了我的大學(xué)生活。
(六)大學(xué)階段
大學(xué)，一向是我所夢求的。來到西藏，來到這個神秘而美麗的高原，我很激動，很開心。但大學(xué)的自由讓我又開始蹉跎歲月。但我總是試著去改變，改變現(xiàn)狀，改變生活。此刻我還在進行著，期望能夠有所改變。
(七)對成長經(jīng)歷的總結(jié)
寫了這么多，其實很為簡略。每個人的成長經(jīng)歷都不一樣，人正是由于先天的和后天的原因——成長經(jīng)歷算是一個十分重要的環(huán)節(jié)，才有了不一樣的人生。
二、自我分析
(一)性格
熱情開朗，很容易和他人交往，合作和適應(yīng)的潛力個性強。喜歡和別人共同工作，樂于參加或組織各種社團活動。我是一個不喜歡斤斤計較，對于別人的批評也能欣然理解的人。和陌生人初次見面時，也比較能和對方聊得來。在群眾中我比較傾向于承擔(dān)職責(zé)和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。智力水平較高，思維比較敏捷，頭腦比較靈活，學(xué)習(xí)理解潛力很強。同時我的情緒比較穩(wěn)定，對于生活中的變化和各種問題，一般都能比較沉著地應(yīng)對，但遇到一些重大挫折時，或在緊急狀況下，也可能會有一些情緒波動。
我能較好地協(xié)調(diào)自我的想法，一方面，對事物我有自我的決定和想法，不會人云亦云;另一方面，也聽得進別人的意見，不會固執(zhí)己見。我很注重個人原則，在不觸及到原則底線時，我都比較愿意去做。在群眾中我比較引人注目、受人歡迎，對人對事十分熱心。有時也可能過分沖動，自我約束力比較差，但我能很快的調(diào)整過來。我有自我的目標和理想，雖然不是個性遠大，但會持續(xù)地去追求。一般狀況下，我會遵紀守法，但有時也喜歡游走于法律邊線。對人對事我都會負起自我的職責(zé)。我的交際潛力處于中等水平。
像大多數(shù)人一樣，在通常的交際中，都能表現(xiàn)得比較簡單，但有時在周圍的人都不熟悉的狀況下，可能持續(xù)沉默，甚至有些不知所措。一般狀況下，我傾向于認為他人是真誠、值得信任的，但對有些人或事也會持續(xù)警惕，但當完全了解他人之后，會樂于理解和信任他們，因為我相信這個世界好的一面還是大于壞的一面。我能較好地平衡理想和現(xiàn)實，既有自我的理想追求，也會思考現(xiàn)實可能性，沒有必須的把握或可能性，我會在一開始就放下。
在工作中我能夠腳踏實地，有時也會陷入幻想，但只是想想，一會兒又會回到現(xiàn)實中來。我待人比較真誠坦率，但也不會過于輕信或感情用事，比較認同“害人之心不可有，防人之心不可無”。同時我也比較認可“以德報德，以怨抱怨”的說法。我樂觀自信，心平氣和，坦然寧靜，容易適應(yīng)環(huán)境，知足常樂，不會過分的去苛求不能得到的，見好就收。有時我可能過于自負，自命不凡，也可能缺乏同情而引起別人的反感。認為傳統(tǒng)中有些東西能夠保留，也有些東西需要變革。一般狀況下，有較好地自制力，比較尊重禮俗，能堅持完成自我計劃的事情，少數(shù)狀況下，也可能會情緒失控或有所懈怠。通常所體驗到的緊張程度和大多數(shù)人差不多，一般都能持續(xù)情緒平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急狀況時，也可能比較緊張。
(二)自身的優(yōu)勢和不足
1、自身的優(yōu)勢
在規(guī)范、傳統(tǒng)、穩(wěn)定的環(huán)境下工作，我能夠給他人帶給服務(wù)或幫忙。我適合在職責(zé)清晰，有必須私人空間、人際關(guān)系和諧的氛圍中工作，這樣才能夠發(fā)揮我出色的觀察力和對細節(jié)的關(guān)注潛力。工作能夠讓我集中精力，去關(guān)注一件事情或一個人。透過工作，我相信我能夠得到同事和上級的認可、欣賞和鼓勵。按照標準化的工作流程和規(guī)范開展工作，我不喜歡在沒有準備的狀況下把我的工作展示給別人。務(wù)實、實事求是是我的工作原則，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的思考。我喜歡團隊合作，收集和考察豐富的外在信息。
2、自身的不足
我有時不自覺的陷入日常事務(wù)的細節(jié)中去，以至于沒完沒了的工作。每件事情我都喜歡從頭做到尾，因此感覺壓力很大，有時會過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。有時，我的情感會影響到我的工作，有時情緒波動還比較大。我喜歡以自我為中心。日常生活沒有規(guī)律。
三、完善自我的方案
1、經(jīng)常參加戶外運動，調(diào)整自我的呼吸，以此緩解學(xué)習(xí)工作壓力。
2、多多參加校園活動，社會實踐活動，豐富自我的實踐經(jīng)驗，消除自我在大場合的怯場心理。
3、情緒不好時多與心理咨詢老師溝通，從而學(xué)會調(diào)節(jié)自我的情緒，控制自我的不好情緒。
4、每日安排自我的日常生活，讓自我的生活變得有規(guī)律。如何檢驗效果與目標修正
每月進行一次，要與自我的狀況相輔相成，隨時進行調(diào)整及修正，訂立階段小目標，更多的與外因和內(nèi)因相聯(lián)系。最終到達較好的效果。
四、結(jié)束語
這一篇自我分析報告到那里就告一段落了。我想每個人透過寫這篇報告都再次了認識了自我吧!其實這個對于自我的分析還是很必要的，不斷的完善自我才是美滿的人生!十分感謝老師這一個學(xué)期內(nèi)對我們的教導(dǎo)!