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學(xué)年大學(xué)先進班集體事跡材料篇一
先進班集體是一個自由民主的班集體，班里大家互相鼓勵，互相扶持，商討事情時會聽取每個人的意見，不會輕易發(fā)生爭執(zhí)。
一、班風建設(shè)，構(gòu)建優(yōu)秀團隊
良好的班風是一個集體優(yōu)秀的體現(xiàn)，我們在班主任肖老師的帶領(lǐng)下，以班干部為基礎(chǔ)，帶頭做好各項班風建設(shè)，例如班干部及課代表模范遵守課堂紀律，班級各科作業(yè)及時上交，保證出勤，保持各教室衛(wèi)生，積極參加各項學(xué)校組織的公益活動等，帶動全班同學(xué)將班級的班風建設(shè)放在各項工作的首位，因為我們始終相信只有在良好的班風下學(xué)習(xí)才能教育出更優(yōu)秀的學(xué)生。一直以來，我們既看到自己的優(yōu)勢，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足;去粗取精，去偽存真，繼續(xù)保持我們做得比較好的方面，改善做得不足的方面，力爭達到先進班集體的評比要求。
在班委會和團支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過同學(xué)們的努力，我們班在學(xué)校的各項評比中也都取得了不錯的成績：
二、學(xué)風建設(shè)，勤奮嚴謹求實
我們班每個同學(xué)都以誠信為信條來提升自己的道德觀，都以“作弊是可恥的”來警戒自己，首先在思想上杜絕了作弊，其次在實際行動中杜絕作弊。在學(xué)習(xí)委員的促進下，學(xué)期初，我們反思得失，自定新目標，端正學(xué)習(xí)態(tài)度;學(xué)期中，我們及時總結(jié)，調(diào)整方向，注入新動力;學(xué)期末，我們相互督促學(xué)習(xí)，加強紀律教育。正是在這樣的潛移默化下，我們營造了濃厚的學(xué)風，形成了端正的班風，至今我們班沒有考試作弊現(xiàn)象，無一人留降級。班里有著濃厚的優(yōu)良學(xué)風，秩序儼然。我班學(xué)年平均成績75分。班級內(nèi)已有一半學(xué)生考下助理營銷師證書，今年還有一大部分學(xué)生報考英語口語中高級考試。其中班級內(nèi)還有部分自考的學(xué)生。
三、黨團組織建設(shè)，提高思想覺悟
民主是07市場(1)班團支部的力量源泉，無論是推優(yōu)或是綜合測評，還是舉辦活動，都廣泛征求大家的意見，認真考慮每位團員的建議。同時，團支部委員也集中考慮，綜合考慮，因此，“民主與集中相結(jié)合”是我班團支部工作的重要原則。對于學(xué)校指定的各種組織活動，支部均能主動及時地完成，開展規(guī)范，形式多樣，參與面廣。
在20xx年12月份我支部還舉辦了“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題班會，班會中我們通過奧運與禮儀知識講演、倡導(dǎo)大學(xué)生做文明人及奧運知識競賽等多種學(xué)生喜聞樂見的形式，對學(xué)生進行在校的文明禮儀言行教育，班會中我們還有請到了校學(xué)生處的老師參加，通過與老師的互動，我們受到了不錯的好評。
而今年3月5日學(xué)雷鋒日期間，我們支部一行13人，在3月2日下午到宋莊敬老院義務(wù)做好事，為敬老院清潔健身器材，陪伴老人聊天使老人感到生活的溫暖。同時教育了學(xué)生什么叫社會責任感, 從現(xiàn)在起就樹立正確的人生觀，價值觀，和貼切實際的人生目標。當我們完成此次義務(wù)勞動后與院領(lǐng)導(dǎo)及老人親切合影，也接受了他們的高度表揚。
在今年5.12四川汶川大地震義務(wù)捐款活動中，我們班同學(xué)也積極伸出援助之手，在學(xué)校緊急通知情況下，我們在還上著課就開始積極踴躍的捐款，有的同學(xué)甚至將身上的所有錢全部捐出，幫助災(zāi)區(qū)重建家園。在那次捐款中我們班閆帥同學(xué)捐款225元。
四、課外文體及社會實踐活動，盡顯個人魅力
當代大學(xué)生的實踐能力、綜合素質(zhì)極為重要，把校內(nèi)學(xué)習(xí)的知識運用到校外實際工作中，在實踐中開發(fā)自身潛能，鍛煉自身是獲益匪淺的學(xué)習(xí)過程。在班委的倡導(dǎo)下，將這種認識、理念變成班級成員都能始終遵循的追求，積極參加社會實踐并取得優(yōu)異的實踐成果已經(jīng)成了本班又一重要的特色。
在07學(xué)年第一學(xué)期我們班參加了學(xué)校組織的各類公益項目，例如：足球聯(lián)賽，校級運動會，跳繩比賽，趣味運動會，拔河比賽等諸多集體活動，并且我們還都取得了不錯的成績。通過這些課外活動，大大增加了我們班的集體凝聚力和自信心。還有一部分學(xué)生參加了學(xué)校組織的各類文藝比賽，并且獲得了驕人的成績：其中馬九陽獲得校書法大賽軟筆冠軍，花盆diy亞軍，五子棋比賽亞軍。
李小龍參加了20xx年卡拉ok大賽，20xx年校園歌手大賽，12.9演出等大型歌唱活動均取得不錯的成績及好評。
除了集體活動我們還有許多同學(xué)是校學(xué)生會和團委的成員，他們積極地參加學(xué)生會的實踐鍛煉，在工作中的優(yōu)異表現(xiàn)，鍛煉了他們出色的口才和應(yīng)變能力，為今后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。其中有文體部馬九陽，體育部劉陽，紀檢部杜成龍，團委辦公室張靜。另外在社團活動中，我們班的閆帥同學(xué)還是本科乒乓球社社長，并且他本人的球藝也非常出色。
在社會實踐方面，我們班也非常重視，今年是奧運之年，在學(xué)校的各項志愿者服務(wù)中都能看到我們同學(xué)的影子，他們不論是在哪一項的志愿者服務(wù)中都能做到克服自身困難，堅持不懈的做好自己崗位的工作，用自己的實際行動為北京奧運會出一分力量。在學(xué)校開學(xué)初評定的志愿者中我們班共有10名同學(xué)獲得星級志愿者榮譽稱號，他們分別是1星志愿者：拉拉隊馬九陽，喬燕紅，劉陽，劉津彤。奧運會交通協(xié)管員佘陽陽，張麗娟。二星志愿者：奧運會交通協(xié)管員杜成龍，開閉幕式志愿者張靜。
以上是我們07市場(1)班一直以來所取得成績，這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血，更離不開校領(lǐng)導(dǎo)對我們的支持與幫助。是怎樣的毅力支持著我們，才讓我們能在逆境中爬起來，站直了，沖向前;是怎樣的信念引領(lǐng)著我們，才讓我們在艱難的跋涉中肩并肩，同奮斗，共扶攜?那是源于我們07級市場營銷(1)班每一個成員心底里的對我們這個集體的愛，那是一種讓我們每個人刻骨銘心的動人情感!我們堅信，我們的市場(1)班永遠是最好的，不只是因為我們?nèi)〉玫某煽?，更是因為我們所有人能在前進的道路上披荊斬棘，共闖難關(guān)，這樣的班集體，怎么會落后?汗水與笑容交織的明天，一定更加燦爛!
20xx年九月，來自全國各地的66名同學(xué)，帶著親人的囑托，來到河北省的省會石家莊，懷著對未來的美好憧憬，開始了我們團結(jié)拼搏，開拓進取的大學(xué)生活。
一年多來，我們班同學(xué)在導(dǎo)員魏叢老師和班委會的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)拼搏，與時俱進，取得了優(yōu)異的成績。不僅多次受到領(lǐng)導(dǎo)的好評，而且榮獲院級“優(yōu)秀班集體”的榮譽稱號。開創(chuàng)了班風，學(xué)風建設(shè)與個人發(fā)展協(xié)調(diào)并進的發(fā)展模式。我們一直有這樣一個共同的理想和目標，那就是：把我們班建設(shè)成為院里第一的班級，我們66個兄弟姐妹就是這么想這么做，并不斷為此努力拼搏奮斗。在過去這一年當中，我們班在政治思想，學(xué)習(xí)，道德品質(zhì)，工作效果，班級形象等各個方面塑造自己，完善自己，以下我就將這幾點逐一陳述：
一，思想政治教育為先導(dǎo)，建立良好班風
1,思想政治方面。在班委的組織下，我班積極開展班級黨團建設(shè)工作，參加院校內(nèi)組織的各項政治活動，在學(xué)習(xí)中重視互動重視實踐，堅持理論與實際相結(jié)合，使我們定期受到黨的純正氛圍的影響。在這種氛圍的影響下我們班已有90%以上的同學(xué)遞交了
入黨申請書
。
我們班全體同學(xué)都已加入中國共青團。其中趙建同學(xué)已發(fā)展成為預(yù)備黨員，另其他同學(xué)也逐步向黨員發(fā)展，這大大調(diào)動了我們各項政治活動的積極性。
2,制度建設(shè)與班風建設(shè)方面。我班同學(xué)在導(dǎo)員魏叢的正確帶領(lǐng)下，不斷學(xué)習(xí)《石家莊法商職業(yè)學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》，并嚴格按照要求遵守《學(xué)生手冊》中的有關(guān)規(guī)定，做到按時上課不無故遲到早退，不曠課，不抄襲作業(yè)，考試中無舞弊行為;遵守社會公德，嚴格遵守校紀校規(guī)，不酗酒不打架斗毆;全班同學(xué)自覺愛護國家財產(chǎn)和校園環(huán)境，不在公共場合有不文明舉止，主動維護公共秩序;尊師重教，尊老愛幼，團結(jié)互助。
我們班還為“迎評估”做了大量的工作，受到了院領(lǐng)導(dǎo)，老師及同學(xué)的高度評價。同時也使我們同學(xué)的思想得到了升華。
二，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立優(yōu)良學(xué)風
1,從入校那一刻起，我班66名同學(xué)便一直有這樣一個共同的理想和目標：把09國際經(jīng)濟與貿(mào)易2班建設(shè)成為院里第一的班級。在各位老師，輔導(dǎo)員及班委的積極帶領(lǐng)下，每學(xué)期全班均能保證有充足的學(xué)習(xí)時間，大一學(xué)年無留，降，退現(xiàn)象。
2,通過宣傳資料和文體活動，我班同學(xué)能夠明確學(xué)習(xí)目的性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度;在學(xué)習(xí)中努力做到勤奮刻苦，認真嚴謹?shù)貙Υ恳粋€教學(xué)環(huán)節(jié)，班長，學(xué)習(xí)委員，科代表經(jīng)常主動與任課教師取得聯(lián)系，積極向任課老師反映同學(xué)對教學(xué)的意見，配合教師一道完成各項教學(xué)任務(wù)。班級整體學(xué)習(xí)狀況良好，第一學(xué)期學(xué)習(xí)成績平均80分以上，成績優(yōu)異。
3,通過系里開展的各種與專業(yè)相關(guān)的講座，同學(xué)們穩(wěn)定了專業(yè)思想，而且積極參加各類社團組織的活動。
4,為了鞏固課堂上老師講的知識，我班每周上兩節(jié)晚自習(xí)，起到了極好的效果，班級的學(xué)習(xí)氣氛大大提高。
三，學(xué)生干部各顯神通，學(xué)生活動豐富多彩
默契的班團建設(shè)奠定團結(jié)的基礎(chǔ)，豐富多彩的文體活動展現(xiàn)同學(xué)活力，在班委的帶動下，我班積極響應(yīng)學(xué)院號召，制定班規(guī)，細則，開展有聲有色的班團活動。班級同學(xué)積極進步，團結(jié)向上，能主動踴躍參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項實踐活動，并獲得較好成績。
1,在每周一次的班會上，導(dǎo)員都能及時傳達學(xué)校及院內(nèi)制定的各項制度，并深入探討同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中存在的各種問題，并提出有效的辦法，及時糾正這些錯誤。
2,年末組織的“元旦晚會”,同學(xué)們踴躍準備節(jié)目，全體班團干部為同學(xué)們創(chuàng)造條件，效果很好，不僅增進了同學(xué)間的感情，還展示了大家的才藝，內(nèi)容豐富多彩，主題積極向上，得到一致好評。
4,在校及院內(nèi)學(xué)生工作方面，我班也是人才濟濟，工作表現(xiàn)能力突出，如趙建同學(xué)任院學(xué)生會主席，張小青同學(xué)任學(xué)生會副主席，周新任團委副書記，另外還有很多同學(xué)在社團任職，為我班級及我系做出了重大貢獻，還有許多同學(xué)分別在各社團任職，他們都是學(xué)生工作的骨干精英。
5,在院或系組織的宿舍檢查中，我們一直保持良好的宿舍衛(wèi)生，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評，為我們營造了良好的生活環(huán)境。
四，加強班級形象建設(shè)，學(xué)生干部隊伍素質(zhì)快速提高
好的學(xué)風好的班風，首先決定于班集體如何將個體以強大的凝聚力組成有機的整體，團結(jié)奮發(fā)。個人的進步固然重要，作為班集體來說，要形成一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，共同進步更為重要，更具意義。我班班干部正是在同學(xué)們的努力配合下以此為中心開展工作的。
我班極具凝聚力，有一支團結(jié)精干高效的干部隊伍，這些干部都是經(jīng)過學(xué)生會嚴格的考核和同學(xué)們集體投票才挑選出來的，因此在同學(xué)中有較高的威信，影響力和號召力，能充分調(diào)動同學(xué)的積極性和創(chuàng)造性，組織各種活動并出色完成各項任務(wù)。我班同學(xué)具有強烈的集體榮譽感，關(guān)心集體，自覺維護集體利益，積極參加集體活動。
法商學(xué)院的天空是明凈的，在法商生活的學(xué)子蓬勃向上。
法商學(xué)院的天空是廣闊的，在法商生活的學(xué)子大展宏圖。
法商學(xué)院的學(xué)生團結(jié)一致，國際經(jīng)濟與貿(mào)易2班獨占鰲頭，國際經(jīng)濟與貿(mào)易2班是一個充滿青春活力的集體，也是66名同學(xué)永遠為之驕傲的團隊，我們覺得一個班級的進步和學(xué)院的發(fā)展一樣，優(yōu)良的學(xué)風，班風必定會給學(xué)院創(chuàng)造更好的大環(huán)境。作為本次參評的一個集體，我們有信心在學(xué)院中樹立優(yōu)良學(xué)風，更有信心在社會中做一流人才，我們會用最絢爛的青春來點亮美麗的人生!為法商學(xué)院的發(fā)展與進步書寫輝煌的篇章。
新聞傳播學(xué)系新聞xx班鄭重向?qū)W校提出申請，加入優(yōu)秀班級的評選活動中，希望領(lǐng)導(dǎo)們能認真考核我們班的真實情況，驗證我們是否具有獲得“先進班集體”榮譽稱號的條件。
回首這一年我們所走過的日子，我們新聞**班在班主任、團支部、班委會的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班52名同學(xué)的積極努力下，在班級制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風學(xué)風建設(shè)、集體活動等各方面都取得了優(yōu)異成績。廣大同學(xué)積極樂觀，銳意進取，團結(jié)友愛，班級凝聚力不斷增強，形成了一個和諧溫暖的大家庭。
烈日炎炎的九月，來自五湖四海的我們相識了。接下來近二十天的軍訓(xùn)生活，大家頂著烈日站軍姿，走正步，練軍體拳，一起走過那對當時的我們來說難熬的歲月。盡管很累，訓(xùn)練很苦，我們還是會通過各種方式尋求心情的愉悅。休息之時，同學(xué)們自告奮勇站起來或高歌一曲，或翩翩起舞，給單調(diào)的軍訓(xùn)生活增添了許多樂趣。班主任徐勇老師，每兩天要來看望我們一次，鼓舞士氣。他有時會來一段激情洋溢的演說，抑或唱幾支輕松的小曲，為我們那段苦澀的生活平添了許多歡聲笑語。
也許是因為剛剛遠離父母遠離家鄉(xiāng)，許多同學(xué)都很不適應(yīng)?！懊糠昙压?jié)倍思親”，中秋節(jié)那天，有些女生想家甚至都哭了起來，但是同學(xué)之間會互相安慰。慢慢地大家就都適應(yīng)了大學(xué)生活。記得那次，我們班陳玉峰同學(xué)凌晨突發(fā)尿路結(jié)石，劇痛難忍。同寢室同學(xué)龔超、尹曉軍、胡僮、王興亮四個人背他火速趕到校醫(yī)院治療。但由于情況比較嚴重，校醫(yī)院建議轉(zhuǎn)院治療。這可急壞了大家，同學(xué)們又不顧勞累的急忙把他送到了最近的醫(yī)院。之后的幾天，大家輪流看護照顧，不分晝夜?；蛟S，有些事情看起來都是微不足道的，但是在給予者與被給予者的心目中，那份愛與關(guān)心將會伴其一生。從那時候開始，我們就已經(jīng)成為了相親相愛的兄弟姐妹。
班委自成立以來，始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”以及科學(xué)發(fā)展觀的重要思想作為強實后盾，以“團結(jié)友愛，相互協(xié)作，求真務(wù)實”作為工作作風，秉承“厚德博學(xué)，經(jīng)世濟民”的校訓(xùn)，響應(yīng)院校號召，積極完成各項任務(wù)，以時刻為班級成員著想為宗旨。班委每月都開一次會議來討論每月工作，定期開展班級特色活動。團支部成員對班級團員不時進行思想素質(zhì)教育，從而使班委有較高的威信以及較強的戰(zhàn)斗力和凝聚力。作為班級 的領(lǐng)頭人，思想上，他們嚴格要求自己，作風端正，并積極向黨組織靠攏，向政治生活的第二條紅線邁進;學(xué)習(xí)上，他們成績優(yōu)秀，自身進步的同時也不忘幫助后進的同學(xué);生活上，他們勤儉節(jié)約，艱苦樸素。生活上低要求，學(xué)習(xí)上爭上游，思想上高標準，全心全意為班集體服務(wù)，涌現(xiàn)出了像羅曼、嚴麗、杜磊等等一些全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀學(xué)生干部。這就是我們班委及班級所有成員的本色。
為幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)先進的科學(xué)理論，我班還通過組織團組織生活、集體觀看紀錄片、知識問答競賽、辯論會等同學(xué)們喜聞樂見的形式，充實理論學(xué)習(xí)。這樣一來，同學(xué)們的思想覺悟得到了很大的提高，70%的同學(xué)向黨組織遞交了入黨申請書。在班主任和班團干部的努力下，全班樹立了良好的班風，全班同學(xué)擰成一股繩，形成了一個堅強的班集體。
學(xué)生以學(xué)為本。在班主任的指導(dǎo)之下，我班積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班集體。面對日益嚴峻的就業(yè)壓力，我們唯有認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)技能，才能在激烈的社會競爭中立于不敗之地。全班同學(xué)認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同學(xué)之間互相幫助，共同進步。我班通過評選優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)習(xí)成績獎、評定獎學(xué)金等活動，激勵和促進同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。同時，我班還經(jīng)常組織同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，認真地改進學(xué)習(xí)方法。在每學(xué)期考試考查中，我班同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀率、及格率良好，排在全系前列。
面對社會中激烈的競爭，我班同學(xué)們從沒退縮，而是迎難而上，積極做好知識積累和能力儲備，迎接競爭。在學(xué)好專業(yè)知識的同時，我班積極組織同學(xué)參加各種素質(zhì)教育活動。我班同學(xué)遍布經(jīng)院各大社團，校學(xué)生會、大學(xué)生記者團、湯遜湖等學(xué)生組織都可以看見本班同學(xué)的風采。學(xué)校開展的各項活動中我班同學(xué)也得到了可喜的成績。羅曼，龔書琴、洪富江三位同學(xué)更是被武漢藏龍集團有限公司聘為《藏龍風采》特邀記者。在暑期社會實踐中，主要由我們班同學(xué)組成的隨隊記者實踐小分隊被學(xué)校初評為二等獎，我們用自己的專業(yè)知識和努力去幫助他人，同時也提升了自己。很多的同學(xué)利用假期做家教或者進行自主實踐，這些都說明了我班同學(xué)拼勁十足、不甘落后的決心。
即使來自四面八方，同學(xué)們?nèi)园寻嗉w看作一個大家庭去關(guān)心、愛護她。本著學(xué)習(xí)與生活兩不誤的觀念，班集體積極組織同學(xué)們參加各種課外活動，培養(yǎng)班團干和同學(xué)們的組織能力，拓展綜合素質(zhì)。在班團干的分配下，各個人在這個家庭里都發(fā)揮著重要的作用，展現(xiàn)了自己豐富多彩的一面。即使班集體的舞臺再小，同學(xué)們還是積極融入大家庭，為班集體爭榮譽。利用這個小小的舞臺。我班還經(jīng)常組織些文娛活動班級演講比賽、辯論會、宿舍球賽、元旦文藝晚會、學(xué)習(xí)交流會等活動。通過鍛煉，不但可以增長知識，還可以增強班集體的凝聚力。很特別的一點是，在我們班每一位同學(xué)過生日時，全班同學(xué)都會共同為他慶祝生日，并送上一份飽含52份祝福的禮物。那種濃濃的情誼將我們緊緊的連在一起。以上成績，都是靠全體同學(xué)的不懈努力和拼搏換來的。而這些來之不易的鮮花和掌聲更是離不開校領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心指導(dǎo)。面對這些，我們班的全體成員不會滿足，也不會駐足不前，而會更努力拼搏，以建設(shè)更優(yōu)秀的班集體來回報領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷，為校為系增添更美好的一筆!
們班杜溪同學(xué)擔任主編。雙方各展所長親密合作，兩班關(guān)系十分融洽。我們還與電嵌**班等班級結(jié)為兄弟班級，我們相互交流共同合作，為了經(jīng)院和我們的未來一起努力。
52顆純潔而上進的心，共同筑起了新聞**班這個先進的大熔爐，集體的進步影響著每位成員，大家在各自崗位上發(fā)光發(fā)熱，亦為集體的進步添磚加瓦，使得這個集體不斷前進?；厥淄?，我們?yōu)槲覀內(nèi)〉玫某煽兌械津湴?展望未來，我們滿懷希望，信心十足。成功的背后凝結(jié)著全班同學(xué)的汗水，我們將更加團結(jié)一致、銳意進取，齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新，用我們飛揚的青春，迎接明天新的挑戰(zhàn)!
學(xué)年大學(xué)先進班集體事跡材料篇二
**小學(xué)五（2）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各科任老師齊心協(xié)力，形成了一個以"和諧、競爭、拼搏、超越"為主旋律的班集體。本班班風正，學(xué)風濃，學(xué)生整體思想素質(zhì)高，行為習(xí)慣好，求知欲強，學(xué)習(xí)勤奮，時間觀念強，課堂狀態(tài)好，思維活躍，學(xué)習(xí)成績好，學(xué)生特長發(fā)展好，各方面表現(xiàn)都很突出，是一個溫暖、和諧的大家庭?，F(xiàn)將一年來班級中發(fā)生的一些主要事跡匯報如下：
本學(xué)年初我擔任的"是五（2）班的班主任。針對五年級學(xué)生的身心特點，在新課程理念的指導(dǎo)下，從尊重學(xué)生、信任學(xué)生、自我管理的學(xué)生觀出發(fā)，改變了以往的班級管理模式：在班級管理方面強調(diào)班主任的民主，突出學(xué)生的自主，實施師生全員參與、全方位、全過程的班級管理。班級計劃由班委制訂，班級工作由班委主持，班級矛盾由班干部自己妥善解決。我認為班主任的角色應(yīng)更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友，學(xué)生活動的參與者和班級成長的引導(dǎo)者。
我在每周一的班會課上，都要召開幫扶工作交流會。會議由班干部輪流主持召開、作記錄；班上同學(xué)生發(fā)生違紀行為，班干部主動出面處理，自主做出獎罰的決定。在交流會上，組長首先對組員上一周的表現(xiàn)進行評價，然后由組員評價組長。評價時要做到客觀、公正、公平、實事求是。注意先肯定優(yōu)點，進行表揚，然后對于做得不好的方面提一些建議，語氣要委婉，讓人容易接受。對于表現(xiàn)突出的同學(xué)在全班進行表揚。第三步小組回顧上周目標落實情況。第四步小組制定本周奮斗目標及措施。組長制定，組員可以提出意見，一致通過后形成文字，一式兩份，一份由組長保存，一份上交老師。組長的職責是：每天對本組學(xué)生的表現(xiàn)要做好記錄，做到心中有數(shù)，在針對組員的具體情況留不同的作業(yè)，組長負責檢查、記錄。早、午自習(xí)，組長要督促自己的組員努力學(xué)習(xí)，布置適當?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)，讓他們不斷提高。組員要服從組長的領(lǐng)導(dǎo)。這樣做的好處是：大大提高了學(xué)生自主管理和自我約束能力，增強了班集體的榮譽感。
正確的集體輿論和良好的班風是優(yōu)秀班集體形成的重要標志，它以無形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對個別學(xué)生的影響往往比班主任個人的力量更有效。為了鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，我以《批評和自我批評》為主題，讓學(xué)生講述自己或者發(fā)生在同學(xué)身邊的典型事例，以感染其他同學(xué)。班會上同學(xué)踴躍發(fā)言，紛紛表態(tài)，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，克服自身的缺點與不足。
正確的集體輿論的形成，優(yōu)良班風的建立是一個長期的過程，它是通過班主任的艱苦勞動和細致工作，在集體活動中逐步形成的。另外，我還采用了一些別的方式：
1、有意識、有計劃的通過對學(xué)生談話，及時表揚和批評那些典型事例。我從不當面批評、挖苦有過錯的學(xué)生，而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進行教導(dǎo)，讓他分清是非，從而改過自新。
2、開展讀書活動，鼓勵孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，從中受到啟發(fā)。如：讓他們把書中的好句好詞寫下來，把好的內(nèi)容講述下來給同學(xué)們聽，看到好的書拿來老師審核后再推薦給同學(xué)們看，這樣不僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語文的閱讀與寫作水平。
3、經(jīng)常性的有計劃的組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動，在課堂上，我經(jīng)常在組與組之間舉行各式各樣的比賽，比如：口算練習(xí)，看哪一組做得又快又好；數(shù)學(xué)小測驗，看哪一組的平均分高，等等。然后根據(jù)比賽結(jié)果評出本周優(yōu)秀幫扶小組。我時常告訴學(xué)生，要想使本組在競爭中獲勝，全組成員必須相互鼓勵、互相配合、分工協(xié)作，只有這樣才能達到目標，才能品嘗到共同努力所創(chuàng)造的成果，才能體會到成功與快樂，通過這些活動來增強班級凝聚力。
濃濃學(xué)風和能吃苦的精神，激勵學(xué)生勇攀高峰。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，優(yōu)秀生督促后進生，常為講解一道難題，要探討許久；同學(xué)也很自信，以"每一天都是起點，每一步都要向前",全面發(fā)展自己，不斷超越自我！同時，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開導(dǎo)大家"大事講原則，小事講風格"塑造學(xué)生健康、和諧的人格。
首先，我本著"以強扶弱，共同提高"的原則，根據(jù)學(xué)習(xí)能力、思想覺悟的高低，把學(xué)生平均分成十個學(xué)習(xí)幫扶小組。我要求每組學(xué)生在十分鐘之內(nèi)選出組長、起出組名、編出奮斗口號。同學(xué)們對這種作法感覺很新鮮，積極性得到了發(fā)揮，發(fā)言很踴躍。經(jīng)過學(xué)生自主、合作、交流、討論，在規(guī)定的時間內(nèi)，各組都出色的完成任務(wù)。學(xué)生們還編出了響亮的充滿自信和斗志的口號。
然后，在安排學(xué)生座位時，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學(xué)習(xí)困難、思想覺悟低的學(xué)生。把學(xué)習(xí)好、思想好的學(xué)生同學(xué)習(xí)困難，思想覺悟低的學(xué)生搭配在相鄰座位上，讓學(xué)生相互幫助，共同提高。
事實證明，在全班形成的這種"幫扶對子",有利的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，特別是學(xué)習(xí)有困難、思想覺悟不高的學(xué)生，學(xué)會了如何學(xué)習(xí)，如何改進學(xué)習(xí)方法，如何改掉不良習(xí)慣，并明顯的提高了學(xué)習(xí)成績。如：我們班現(xiàn)在沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了；課堂上一些愛做小動作的學(xué)生現(xiàn)在也能努力地約束自己專心聽講了；以前不愛發(fā)言的學(xué)生現(xiàn)在也能踴躍發(fā)言了；上自習(xí)比以前有秩序了，再也沒有追趕打鬧的現(xiàn)象了；我班徐文旭和賀蝶同學(xué)的數(shù)學(xué)成績以前考50多分，現(xiàn)在也能考70多分了，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上向前邁了一大步。
一份汗水，一份收獲，在全體師生的共同努力下，本班的每個學(xué)生不論在學(xué)習(xí)上還是養(yǎng)成教育上都有明顯的進步。成績與剛接手時相比，總平均進步了幾十分，上學(xué)期期末考試都高于同年級其他班。學(xué)生特長發(fā)展很好，絕大多數(shù)同學(xué)都有自己的特長，在學(xué)校組織的各類比賽中也取得了非常優(yōu)異的成績。
大學(xué)先進班集體先進事跡材料怎么寫
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學(xué)年大學(xué)先進班集體事跡材料篇三
07級市場（1）班是一個激情飛揚、活力四射的集體，一個團結(jié)友愛、自強自信的集體！在班主任肖老師的帶領(lǐng)下，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同成長，共同進步，一年多來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同學(xué)們的共同努力下，無論是思想政治修養(yǎng)，班風學(xué)風建設(shè)，還是社會活動方面，都取得了較好的成績。
良好的班風是一個集體優(yōu)秀的體現(xiàn)，我們在班主任肖老師的帶領(lǐng)下，以班干部為基礎(chǔ)，帶頭做好各項班風建設(shè)，例如班干部及課代表模范遵守課堂紀律，班級各科作業(yè)及時上交，保證出勤，保持各教室衛(wèi)生，積極參加各項學(xué)校組織的公益活動等，帶動全班同學(xué)將班級的班風建設(shè)放在各項工作的首位，因為我們始終相信只有在良好的班風下學(xué)習(xí)才能教育出更優(yōu)秀的學(xué)生。一直以來，我們既看到自己的優(yōu)勢，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足；去粗取精，去偽存真，繼續(xù)保持我們做得比較好的方面，改善做得不足的方面，力爭達到先進班集體的評比要求。
在班委會和團支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過同學(xué)們的努力，我們班在學(xué)校的各項評比中也都取得了不錯的成績：
07年入學(xué)軍訓(xùn)中被評為先進班集體；
07年秋季運動會取得團體第二；
07年秋節(jié)跳繩比賽第三名；
07年校足球聯(lián)賽第三名；
b樓2個宿舍406、408被品位十佳優(yōu)秀宿舍
一名十佳優(yōu)秀團員：xxx
一名十佳公益標兵：xx
我們班每個同學(xué)都以誠信為信條來提升自己的道德觀，都以“作弊是可恥的”來警戒自己，首先在思想上杜絕了作弊，其次在實際行動中杜絕作弊。在學(xué)習(xí)委員的促進下，學(xué)期初，我們反思得失，自定新目標，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；學(xué)期中，我們及時總結(jié)，調(diào)整方向，注入新動力；學(xué)期末，我們相互督促學(xué)習(xí)，加強紀律教育。正是在這樣的潛移默化下，我們營造了濃厚的學(xué)風，形成了端正的班風，至今我們班沒有考試作弊現(xiàn)象，無一人留降級。班里有著濃厚的優(yōu)良學(xué)風，秩序儼然。我班學(xué)年平均成績75分。班級內(nèi)已有一半學(xué)生考下助理營銷師證書，今年還有一大部分學(xué)生報考英語口語中高級考試。其中班級內(nèi)還有部分自考的學(xué)生。
民主是07市場（1）班團支部的力量源泉，無論是推優(yōu)或是綜合測評，還是舉辦活動，都廣泛征求大家的意見，認真考慮每位團員的建議。同時，團支部委員也集中考慮，綜合考慮，因此，“民主與集中相結(jié)合”是我班團支部工作的重要原則。對于學(xué)校指定的各種組織活動，支部均能主動及時地完成，開展規(guī)范，形式多樣，參與面廣。
在07年12月份我支部還舉辦了“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題班會，班會中我們通過奧運與禮儀知識講演、倡導(dǎo)大學(xué)生做文明人及奧運知識競賽等多種學(xué)生喜聞樂見的形式，對學(xué)生進行在校的文明禮儀言行教育，班會中我們還有請到了校學(xué)生處的老師參加，通過與老師的互動，我們受到了不錯的好評。
而今年3月5日學(xué)雷鋒日期間，我們支部一行13人，在3月2日下午到宋莊敬老院義務(wù)做好事，為敬老院清潔健身器材，陪伴老人聊天使老人感到生活的溫暖。同時教育了學(xué)生什么叫社會責任感, 從現(xiàn)在起就樹立正確的人生觀，價值觀，和貼切實際的人生目標。當我們完成此次義務(wù)勞動后與院領(lǐng)導(dǎo)及老人親切合影，也接受了他們的高度表揚。
在今年5.12大地震義務(wù)捐款活動中，我們班同學(xué)也積極伸出援助之手，在學(xué)校緊急通知情況下，我們在還上著課就開始積極踴躍的捐款，有的同學(xué)甚至將身上的所有錢全部捐出，幫助災(zāi)區(qū)重建家園。在那次捐款中我們班閆帥同學(xué)捐款225元。
當代大學(xué)生的實踐能力、綜合素質(zhì)極為重要，把校內(nèi)學(xué)習(xí)的知識運用到校外實際工作中，在實踐中開發(fā)自身潛能，鍛煉自身是獲益匪淺的學(xué)習(xí)過程。在班委的倡導(dǎo)下，將這種認識、理念變成班級成員都能始終遵循的追求，積極參加社會實踐并取得優(yōu)異的實踐成果已經(jīng)成了本班又一重要的特色。
在07學(xué)年第一學(xué)期我們班參加了學(xué)校組織的各類公益項目，例如：足球聯(lián)賽，校級運動會，跳繩比賽，趣味運動會，拔河比賽等諸多集體活動，并且我們還都取得了不錯的成績。通過這些課外活動，大大增加了我們班的集體凝聚力和自信心。還有一部分學(xué)生參加了學(xué)校組織的各類文藝比賽，并且獲得了驕人的成績：其中馬xx獲得校書法大賽軟筆冠軍，花盆diy亞軍，五子棋比賽亞軍。
xxx參加了07年卡拉ok大賽，08年校園歌手大賽，12.9演出等大型歌唱活動均取得不錯的`成績及好評。
除了集體活動我們還有許多同學(xué)是校學(xué)生會和團委的成員，他們積極地參加學(xué)生會的實踐鍛煉，在工作中的優(yōu)異表現(xiàn)，鍛煉了他們出色的口才和應(yīng)變能力，為今后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。其中有文體部馬九陽，體育部劉陽，紀檢部杜成龍，團委辦公室張靜。另外在社團活動中，我們班的閆帥同學(xué)還是本科乒乓球社社長，并且他本人的球藝也非常出色。
在社會實踐方面，我們班也非常重視，今年是奧運之年，在學(xué)校的各項志愿者服務(wù)中都能看到我們同學(xué)的影子，他們不論是在哪一項的志愿者服務(wù)中都能做到克服自身困難，堅持不懈的做好自己崗位的工作，用自己的實際行動為北京奧運會出一分力量。在學(xué)校開學(xué)初評定的志愿者中我們班共有10名同學(xué)獲得星級志愿者榮譽稱號，他們分別是1星志愿者：拉拉隊馬九陽，喬燕紅，劉陽，劉津彤。奧運會交通協(xié)管員佘陽陽，張麗娟。二星志愿者：奧運會交通協(xié)管員杜成龍，開閉幕式志愿者張靜。
是怎樣的信念引領(lǐng)著我們，才讓我們在艱難的跋涉中肩并肩，同奮斗，共扶攜？那是源于我們07級市場營銷（1）班每一個成員心底里的對我們這個集體的愛，那是一種讓我們每個人刻骨銘心的動人情感！我們堅信，我們的市場（1）班永遠是最好的，不只是因為我們?nèi)〉玫某煽?，更是因為我們所有人能在前進的道路上披荊斬棘，共闖難關(guān)，這樣的班集體，怎么會落后？汗水與笑容交織的明天，一定更加燦爛！
07級市場營銷（1）班
xxxx年10年10日
學(xué)年大學(xué)先進班集體事跡材料篇四
美術(shù)學(xué)121班代表的是一個有愛的大家庭。它由13個女漢子和1個純爺們組成。在二十歲最好的年華里，我們年輕勇敢，敢于思索敢于挑戰(zhàn)，能夠肩并肩一起奮斗，也可以天馬行空碰撞出創(chuàng)意的火花。下面我將通過班風學(xué)風等六大方面，來跟大家聊聊“有關(guān)美術(shù)學(xué)121班的那些事”。
良好的班風建設(shè)不僅體現(xiàn)出班級成員的素質(zhì)，也能對班級成員的發(fā)展起到推動作用，如果需要用一個詞來概括班風的話，那就是“奮斗”。1、首先這是一個有目標，并為之奮斗的集體;2、其次，這也是一個勤儉節(jié)約，獨立自強的集體;3、它也是一個團結(jié)互助，有奉獻精神，有凝聚力的集體。在校園中，大家都能夠做到遵守校規(guī)，積極參加各項活動，一起為班級榮譽奮斗。在課堂上，我們也是積極與老師配合，勤思考多提問。在生活中，大部分成員都有兼職經(jīng)歷，通過勤工儉學(xué)分擔家庭壓力。在實踐考察中，我們參與到考察的準備工作中，協(xié)助老師預(yù)訂旅館，計劃路程。在各個方面，都不難看到我們奮斗的軌跡。
如果說大學(xué)鍛煉的是我們的各項能力，那么學(xué)習(xí)則是大學(xué)的基本要求，下面我來跟大家曬一曬“美術(shù)學(xué)121班的學(xué)風”。首先，我們需要擁有一群優(yōu)秀的成員，很幸運，這個目標已經(jīng)達成了。在過去的兩年多時光里，美術(shù)學(xué)121班榮獲了“優(yōu)秀班集體”“雷鋒標準班”榮譽稱號，其中班集成員獲得榮譽稱號16項，國家級獎項7項，省級5項，校級16項，共計44項。獎助學(xué)金共計12人次榮獲。僅14人就能獲得如此多榮譽，由此看來，我的小伙伴們在大學(xué)里也是蠻拼的。除此之外我班還開展了學(xué)習(xí)小組和考研就業(yè)小組活動，通過專人專責為大家的學(xué)習(xí)生活提供幫助。
在制度方面，我們采取班委責任制和制定班規(guī)條例，通過班會制度達到班級成員共同商議班級事務(wù)的效果，具體表現(xiàn)在開展班級考勤、共同制定協(xié)議、財務(wù)透明公開等方面。在大家的共同努力下成效顯著，尤其是在衛(wèi)生方面，我班3個宿舍多次榮獲“校級先進宿舍”和“校級文明宿舍”稱號。
大學(xué)生文化素養(yǎng)對于個人今后在社會上的發(fā)展具有深遠影響。因此，在班級建設(shè)中，文化是不可或缺的一面，我班在文化建設(shè)方面具體體現(xiàn)在以下幾點：1、積極參加學(xué)校組織的各類講座。2、開展讀書活動。3、組織班級同學(xué)參觀各類書畫展覽。4、以課堂為中心，組織大家學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，為此我們班依據(jù)學(xué)習(xí)過民俗學(xué)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)研等課程的優(yōu)勢，開展了非遺調(diào)研活動，我們的團隊獲得“校級優(yōu)秀社會實踐小分隊”稱號。
黨團建設(shè)是班級建設(shè)極為重要的一環(huán)，我班自入學(xué)以來，開展了多次團日活動，其中值得一提的'是“藝術(shù)溫暖生活”這項活動，自2013年12月開始，我們利用特長為部分宿舍樓設(shè)計黑板報，樓管阿姨對此高度稱贊，家園報也曾經(jīng)報導(dǎo)過我們的事跡。
在社會實踐活動中，同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)院號召參加了一系列的美化鄉(xiāng)村墻體繪畫活動。除了學(xué)校班級組織的活動，我班白鴿、張坤參加了赴美帶薪實習(xí)活動;青協(xié)成員積極參與志愿服務(wù)活動;楊逸、徐小娟同學(xué)利用暑假參與農(nóng)村支教活動等。值得一提的是我們的專業(yè)考察活動，在老師的帶領(lǐng)下，我們先后到達山西、陜西等地，不僅通過實踐考察鞏固課堂知識，也提高了大家的自立能力。在實踐中認識自我，不斷提高自己的能力，培養(yǎng)團隊精神，這也是大學(xué)生活中的重要收獲。
學(xué)年大學(xué)先進班集體事跡材料篇五
追逐夢想，行走在路上
一座校園，沐著清風，秋景無限;
一群學(xué)子，荷著夢想，走在路上。
一角一落的深情，一朝一夕的成長，青春的縮影，青春的花絮，展成卷卷詩畫，安靜欣賞。
這里，一群風華正茂、充滿活力的青年，擁有渴望創(chuàng)造奇跡，抒寫輝煌的激情與信念，他們懷揣理想，帶著虔誠的心，正將青春飛揚!
有這樣一個集體，她團結(jié)自信；有這樣一個集體，她熱情活潑……這個集體就是融優(yōu)秀的教師和奮進的同學(xué)們于一體的口腔醫(yī)學(xué)系60702班。xx年9月，來自全國各地的24名同學(xué)帶著父母的囑托，懷著對未來的美好憧憬，聚集在美麗的山西醫(yī)科大學(xué)，組成了我們這個溫暖的小集體。在這個集體中，我們相互關(guān)懷，相互鼓勵，以團結(jié)奮進，務(wù)實創(chuàng)新的優(yōu)良作風共同前進。
兩年來，全班同學(xué)在各位系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員王燕老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，沿著班委會提出的“立足本班、聯(lián)動本系、輻射全?！钡陌l(fā)展思路，精誠團結(jié)，努力進取，在各方面都取得了矚目的成績。兩年來，我們共同成長，共同歡笑，共同走過歲月中的風風雨雨。我們在這里堅強，我們在這里堅強，我們在這里勇敢，我們在這里為了夢想一起奮斗，這里就是60702班――我們心靈永遠的港灣。
進班集體事跡材料
――口腔醫(yī)學(xué)系60702班
涼爽的秋風吹遍了祖國大地，吹進了校園，吹進了60702班全體同學(xué)的心里。秋天是金色的，是充滿生機充滿希望的，是收獲的季節(jié)。在這秋意昂然的季節(jié)里，學(xué)院舉行了評選先進班級體的活動。在老師和全班同學(xué)的支持下，根據(jù)各方面的表現(xiàn)，大家一致認為60702班具備了先進班集體的條件,并得到了院系領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
這是一個激情飛揚的集體，這是一個活力四射的集體，這是一個自強自信的集體，這是一個舉手投足間都會流露出友愛的集體!這就是60702班！入校伊始，60702班在輔導(dǎo)員王燕老師的指導(dǎo)下，進行了班長、團支書、組織委員、宣傳委員、學(xué)習(xí)委員、生活委員、文體委員的公開選舉，組建起一個強有力的班團集體。從此，黨的.先進的光芒滲入到這個優(yōu)秀的班級體中，班委們鼓舞著全班同學(xué)朝氣蓬勃，銳意進取，滿懷激情，斗志昂揚，在美麗的校園里耕耘著未來的理想。三年來，60702班班干部帶領(lǐng)全體同學(xué)秉承“醫(yī)理博精，德能高邃”的校訓(xùn)，建立起“團結(jié)友愛，互幫互助，奮發(fā)進取，開拓創(chuàng)新”的良好班風，形成了“比，學(xué)，趕，幫，超”的優(yōu)良學(xué)風。24位來自各地的同學(xué)們友好地相處著、進步著。在各進其職、努力學(xué)習(xí)的同時又展現(xiàn)和發(fā)展了自己的青春風采和聰明才智。班級各項工作均取得了令人矚目的成績。目前，全班共有2名學(xué)生黨員,1名預(yù)備黨員，他們在班級團支部的建設(shè)中發(fā)揮黨員應(yīng)有的先進性和模范帶頭作用。所有成績的取得都在說明著這樣一個道理:班干部在班級工作中的政治堡壘和戰(zhàn)斗核心作用不可或缺，唯有班干部職能的充分發(fā)揮才能為廣大同學(xué)在大學(xué)期間乃至未來發(fā)展把好思想政治關(guān)與科學(xué)文化素質(zhì)。
一、以學(xué)習(xí)為中心
學(xué)年大學(xué)先進班集體事跡材料篇六
平安小學(xué)四年級班主任高明明，現(xiàn)有學(xué)生14名，這是一個團結(jié)友愛的集體;一個奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)的集體;一個有著強大凝聚力、創(chuàng)造力的集體;“事事我必抗爭，成功不必在我”---是我們這個班集體的班訓(xùn)，班級班風正，學(xué)風濃，學(xué)生整體思想素質(zhì)高，有良好的行為習(xí)慣，求知欲強，學(xué)習(xí)勤奮，課堂狀態(tài)好，思維活躍，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，各方面表現(xiàn)都很突出，經(jīng)過四年的融合，我們14個同學(xué)已組成了一個密不可分的大家庭。
在這個大家庭中，我們不僅有著一位可敬可親的班主任，還有著一支工作積極、認真，思想活躍創(chuàng)新的班干部隊伍，更有著我們這群健康活潑、富有愛心的好孩子。在班主任高老師的悉心教導(dǎo)下，在班干部的積極帶動下，在這幾年尤其是在這一學(xué)年中在各方面中都取得了可喜的成績。
一、互助互愛、富有愛心
一片敬老之心??
二、班級環(huán)境，溫馨宜人。
1教室布置。教室是師生共同學(xué)習(xí)、生活的場所，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性，激勵孩子們不斷進取，將學(xué)生每天必須掌握知識張貼在教室里，班級衛(wèi)生角、讀書角都用對聯(lián)形式提醒學(xué)生處處保護好自己的環(huán)境。學(xué)生參與班級管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。班級設(shè)立了“讀書角”，無論是童話故事，還是科學(xué)小竅門同學(xué)們都能通過讀書有所了解。隨著他們的成長，這些逐漸被學(xué)生視為自己班級生活的組成部分，起到“潤物細無聲”的作用。
2建設(shè)良好獎勵制度。建立了班級日志，記錄班級的好人好事;布置了評比制度，評選出讀書星、進步星、學(xué)習(xí)星等;這大大促進了學(xué)生的積極性，我班吳美琪惰性特別強，不愛寫作業(yè)，自從有了評比制度后，她的積極性提高了，能夠保質(zhì)保量的完成作業(yè)，一枚小星星成了他學(xué)習(xí)的動力。
3互相尊重。除師生間直接聊天談心外，各小組的“心情日記”成為了師生交流的另一種方式。我們班的郭金玉有這樣一篇日記，讓我感觸很深，他寫到：今天我特別高興，因為我回答問題時，老師對我豎起了大拇指，當時同學(xué)們都投來了羨慕的目光，我是多么的自豪啊，是啊，老師的不經(jīng)意的一個關(guān)切的目光，一個鼓勵的動作或者言語，對學(xué)生來說是多么開心的事啊。課外活動時間老師和學(xué)生經(jīng)常一塊做游戲。有的時候，我上課累了，孩子們同樣不依不饒的拉著我，拽這我，讓我陪他們?nèi)ヌK，打雪仗。師生之間的平等朋友關(guān)系，有助于師生的相互理解、相互關(guān)心、相互體諒，也有利于學(xué)生的教育與進步。各組的成員在為維護自己小組的形象而努力。構(gòu)成積極而活躍、協(xié)調(diào)而融洽的環(huán)境，使學(xué)生輕松愉快、熱情洋溢的學(xué)習(xí)生活。
三、班級有強大的班級凝聚力
我們有強烈的集體觀念，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。每當開學(xué)初，我們班學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評選組建班級組織。這樣調(diào)動班干部的積極性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務(wù)，他們能積極帶頭;班級要召開主題班會，他們能精心的布置;出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。
我們班所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏，爭取到最滿意的成績,各類活動、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團結(jié)進取的作風。如：班級在學(xué)校跳繩比賽每年都在前二名??我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。
四、良好學(xué)風，育人法寶
學(xué)生要在這個集體里學(xué)習(xí)、生活、成長，要在學(xué)校的各項活動中顯示自己的力量和風貌，都離不開好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的精神，這種精神從何而來?它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其各項工作的基礎(chǔ)，是建好班級的法寶。
四年級除了要求本班在學(xué)校集體性活動中樹立班級的形象外，還經(jīng)常對學(xué)生進行“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來增強班級的向心力凝聚力，真正做到心往一處想，勁往一處使。文藝匯演等活動中，均取得了好成績，得到了各班級和家長群眾的廣泛好評。
五、多姿多彩的活動豐富我們生活
在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。經(jīng)常開展豐富多彩的班隊活動，比如：我們開展了以“感恩的心”、“團結(jié)就是力量”、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”等為主題的系列活動，開展了以“祖國在我心中”為主題的演講活動，以“讀書明志”為主題的讀書競賽活動，還開展了繪畫比賽、鋼筆字比賽、手抄報比賽等有利于學(xué)生生活的各種比賽。同時，我們積極參加學(xué)?；顒?，如，在學(xué)校的每月古詩文誦讀比賽，我們班都獲得了優(yōu)秀獎。本著讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風。
一次次的活動、一次次的歡歌笑語、一次次旅途中的暢談，使我班不斷地凝聚、不斷地向一個中心靠攏。不懈的奮斗是一個艱辛而美麗的過程。昔日，默默耕耘;今朝，碩果累累，向著更高、更遠的目標奮斗是我們執(zhí)著的追求?；厥走^去，一路艱辛一路歡歌;展望未來，一片挑戰(zhàn)一片希望。希望我們能在以后的路上走得更好，更希望我班同學(xué)能在這個班集體中，發(fā)揮自己的所長，展現(xiàn)自己最精彩的部分。
學(xué)年大學(xué)先進班集體事跡材料篇七
班集體簡介
理學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)121班成立于2012年9月，現(xiàn)有成員39名，包括男生11名，女生28名。其中黨員2人，團員37人，實現(xiàn)了團員率100%;入黨積極分子20人，已完成黨課學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)。
班級成績
(1)上半學(xué)期期末考試中，我班35人順利通過，經(jīng)過補考，39人順利通過。在下半學(xué)期的考試中，我班37人次順利通過。
(2)本班英語四級通過率為75%，學(xué)院最高，英語六級過的有王麗媛、陳雪、高倩、井夢龍。
(3)計算機一級考試中，我班39人順利通過，通過率為100%，二級通過的有張娜、史聰聰、毛曉慧、王鳳、王苗苗。
(4)院級辯論賽，取得第二名優(yōu)異成績。
(5)院級籃球?qū)官?，取得第二名?yōu)異成績。
個人成績
(1)許文鵬，井夢龍，馬金瑤在數(shù)學(xué)建模競賽中獲得“校級一等獎”，在經(jīng)過暑期集訓(xùn)，
課余時間的不懈努力，他們以絕對的優(yōu)勢榮獲數(shù)學(xué)建?！笆〖壱坏泉劇钡暮贸煽儯壳罢谏暾垏壹壀勴?。
(3)馬金瑤,王麗媛同學(xué)在校級英語競賽中獲得三等獎的好成績;
活動建設(shè)
活動一參觀河北省博物館
1)活動時間：2012年10月20日
2)活動地點：河北省博物館
3)活動內(nèi)容：
10月20日上午9：00在班長和團支書的帶領(lǐng)下，同學(xué)們井然有序地參觀了整個博物館：許許多多的歷史文物，令我們眼花繚亂，目不暇接。通過對文物的閱覽，我們?nèi)嫘蜗蟮刂販亓藲v史，不禁感慨萬千，不僅感受到了河北文化的源遠流長，同時還極大地增強了我們對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛。
活動二十八大精神學(xué)習(xí)交流會
1)活動時間：2012年11月17日19：00
2)活動地點：公教樓403
3)活動內(nèi)容：
觀看視頻和ppt學(xué)習(xí)十八大精神。
現(xiàn)場互動宣揚十八大精神，同學(xué)們現(xiàn)場交流，互相分享了各自的學(xué)習(xí)心得和體會?；顒悠溟g還穿插了一些輕松幽默的小游戲和問答活動，活躍了活動現(xiàn)場氛圍，使整個活動在輕松、歡快的氛圍中順利結(jié)束。
活動三元旦包餃子
1)活動時間：2012年12月28日16：00~21:00
2)活動地點：科大西門
3)活動內(nèi)容：
下午四點，同學(xué)們準時到達科大西門?；顒舆^程中，各組成員分工合理，配合密切，和面、切面、搟面片、包餃子等各個程序進行的井然有序。熱騰騰的餃子帶給大家一片溫暖，同學(xué)們圍成一堆，品嘗著彼此親手包的.餃子，一種別樣的溫情和甜蜜在心間升騰。餃子吃完后，大家主動幫助后勤人員打掃衛(wèi)生，贏得了一陣陣好評。
活動四寒假社會實踐活動
1)活動時間：2013年1月27日~2013年2月25日
2)參與人員：應(yīng)用數(shù)學(xué)121班寒假實踐活動小分隊
3)活動內(nèi)容：
我們結(jié)合實際情況，討論并制定出一套調(diào)查問卷，旨在通過問卷調(diào)查的形式，了解基層群眾對于“十八大”的熟知程度。三天內(nèi)，我們克服了重重困難，一共做了150份問卷。調(diào)查結(jié)束后，由組織委員匯總調(diào)查問卷：大多數(shù)普通民眾只知“十八大”的召開，而對于十八大的內(nèi)容和通過的決議卻并不清楚。針對調(diào)查結(jié)果，我們將宣傳十八大的工作重心轉(zhuǎn)移到農(nóng)村地區(qū)。
活動五學(xué)雷鋒活動
1)活動時間：2013年3月24日13：00~17：00
2)活動地點：河北科技大學(xué)
3)活動內(nèi)容：
第一小分隊到，為學(xué)校的同學(xué)們擺放的自行車，清楚校園小廣告;第二分隊到植物園撿垃圾，進行環(huán)保宣傳。
活動六暑假社會實踐活動
1)活動主題：追尋發(fā)展印記共筑中國夢想
2)活動時間：2013年7月5日——2013年7月9日
3)活動內(nèi)容：
對大家進行了“中國夢”相關(guān)知識的培訓(xùn)，并作問卷調(diào)查。
數(shù)學(xué)121班三十九名同學(xué)共同努力，積極配合，取得了優(yōu)異成績，豐富了大學(xué)生活。我們會克服種種困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓。如果我們獲得優(yōu)秀班集體這項殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進!
學(xué)年大學(xué)先進班集體事跡材料篇八
這是一個積極向上的班級體，在這個溫暖、和諧的大家庭里，秉承我校興業(yè)盡責校訓(xùn)精神，以勤奮、求實、進取、奉獻的態(tài)度去面對每一件事情。在學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在輔導(dǎo)員宋玉明老師的指導(dǎo)幫助下，在任課老師的辛勤培養(yǎng)下，自入學(xué)以來，緊緊圍繞爭創(chuàng)先進班級體的目標，積極開展各項工，取得了豐碩成果。
在學(xué)風建設(shè)上，在班委及全班五十x屆我的宿舍我來show宿舍文化大賽決賽中，在大家的共同努力下，我班眾多宿舍取得了優(yōu)異成績。我班的微視頻在上半年經(jīng)管學(xué)院微視頻大賽中榮獲二等獎；20xx年5月我班連同經(jīng)管學(xué)院其他班級共同參加河北科技大學(xué)第一屆合唱節(jié)，以曲目《年輕一條船》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》榮獲校級二等獎；9月我班3名同學(xué)代表全班參加學(xué)校迎新晚會，以舞蹈《竹竿舞》贏得眾人好評。
在黨團建設(shè)方面，黨團組織是若干組織中的基本形式，也是與我們的集體進步和個人發(fā)展關(guān)系最為密切的組織。因此，我班建立了較為健全的團組織和黨組織。我班總?cè)藬?shù)51人，其中正式黨員2人，預(yù)備黨員5人，并有黨員班主任2人，黨支部書記1人，優(yōu)秀黨員1人。同時，我班的同學(xué)積極進取，有37人參加黨課培訓(xùn)和青馬班培訓(xùn)并順利通過結(jié)業(yè)考試，51人均加入中國共青團并申請入黨。在團組織的.帶領(lǐng)下，我班曾多次開展班級聯(lián)誼、志愿擺放自行車、科技立項等活動，并開展了以自省為主題的民主生活會，多數(shù)同學(xué)均參加了青年志愿者活動、自愿獻血、主動募捐。我班成立的貧困生評定小組本著公平、公正、公開的原則進行每年的貧困生評選。班級的每一位成員都會在集體中體會到大家庭的溫暖。
團結(jié)友愛、積極進取、共同協(xié)、無私奉獻四大精神正是科大進取協(xié)奉獻精神的現(xiàn)實演繹，新的學(xué)期已經(jīng)開始，前進的號角也已吹響，在全體財務(wù)121班成員共同努力下，我們定能贏得更大的輝煌！
學(xué)年大學(xué)先進班集體事跡材料篇九
城西小學(xué)五（2）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各科 任老師齊心協(xié)力，形成了一個以"和諧、競爭、拼搏、超越"為主旋律的班集體。本班班風正，學(xué)風濃，學(xué)生整體思想素質(zhì)高，行為習(xí)慣好，求知欲強，學(xué)習(xí)勤奮，時間觀念強，課堂狀態(tài)好，思維活躍，學(xué)習(xí)成績好，學(xué)生特長發(fā)展好，各方面表現(xiàn)都很突出，是一個溫暖、和諧的大家庭?，F(xiàn)將一年來班級中發(fā)生的一些主要事跡匯報如下：
一、讓班干部成為"管理能手".
本學(xué)年初我擔任的是五（2）班的班主任。針對五年級學(xué)生的身心特點，在新課程理念的指導(dǎo)下，從尊重學(xué)生、信任學(xué)生、自我管理的學(xué)生觀出發(fā)，改變了以往的班級管理模式：在班級管理方面強調(diào)班主任的民主，突出學(xué)生的自主，實施師生全員參與、全方位、全過程的班級管理。班級計劃由班委制訂，班級工作由班委主持，班級矛盾由班干部自己妥善解決。我認為班主任的角色應(yīng)更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友，學(xué)生活動的參與者和班級成長的引導(dǎo)者。
我在每周一的班會課上，都要召開幫扶工作交流會。會議由班干部輪流主持召開、作記錄；班上同學(xué)生發(fā)生違紀行為，班干部主動出面處理，自主做出獎罰的決定。在交流會上，組長首先對組員上一周的表現(xiàn)進行評價，然后由組員評價組長。評價時要做到客觀、公正、公平、實事求是。注意先肯定優(yōu)點，進行表揚，然后對于做得不好的方面提一些建議，語氣要委婉，讓人容易接受。對于表現(xiàn)突出的同學(xué)在全班進行表揚。第三步小組回顧上周目標落實情況。第四步小組制定本周奮斗目標及措施。組長制定，組員可以提出意見，一致通過后形成文字，一式兩份，一份由組長保存，一份上交老師。組長的職責是：每天對本組學(xué)生的表現(xiàn)要做好記錄，做到心中有數(shù)，在針對組員的具體情況留不同的作業(yè)，組長負責檢查、記錄。早、午自習(xí)，組長要督促自己的組員努力學(xué)習(xí)，布置適當?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)，讓他們不斷提高。組員要服從組長的領(lǐng)導(dǎo)。這樣做的好處是：大大提高了學(xué)生自主管理和自我約束能力，增強了班集體的榮譽感。
二、通過正確引導(dǎo)培養(yǎng)優(yōu)良班風
正確的集體輿論和良好的班風是優(yōu)秀班集體形成的重要標志，它以無形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對個別學(xué)生的影響往往比班主任個人的力量更有效。為了鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，我以《批評和自我批評》為主題，讓學(xué)生講述自己或者發(fā)生在同學(xué)身邊的典型事例，以感染其他同學(xué)。班會上同學(xué)踴躍發(fā)言，紛紛表態(tài)，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，克服自身的缺點與不足。
正確的集體輿論的形成，優(yōu)良班風的建立是一個長期的過程，它是通過班主任的艱苦勞動和細致工作，在集體活動中逐步形成的。另外，我還采用了一些別的方式：
1、有意識、有計劃的通過對學(xué)生談話，及時表揚和批評那些典型事例。我從不當面批評、挖苦有過錯的學(xué)生，而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進行教導(dǎo)，讓他分清是非，從而改過自新。
2、開展讀書活動，鼓勵孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，從中受到啟發(fā)。如：讓他們把書中的好句好詞寫下來，把好的內(nèi)容講述下來給同學(xué)們聽，看到好的書拿來老師審核后再推薦給同學(xué)們看，這樣不僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語文的閱讀與寫作水平。
3、經(jīng)常性的有計劃的組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動，在課堂上，我經(jīng)常在組與組之間舉行各式各樣的比賽，比如：口算練習(xí)，看哪一組做得又快又好；數(shù)學(xué)小測驗，看哪一組的平均分高，等等。然后根據(jù)比賽結(jié)果評出本周優(yōu)秀幫扶小組。我時常告訴學(xué)生，要想使本組在競爭中獲勝，全組成員必須相互鼓勵、互相配合、分工協(xié)作，只有這樣才能達到目標，才能品嘗到共同努力所創(chuàng)造的成果，才能體會到成功與快樂，通過這些活動來增強班級凝聚力。
三、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍以提高學(xué)習(xí)興趣
濃濃學(xué)風和能吃苦的精神，激勵學(xué)生勇攀高峰。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，優(yōu)秀生督促后進生，常為講解一道難題，要探討許久；同學(xué)也很自信，以"每一天都是起點，每一步都要向前",全面發(fā)展自己，不斷超越自我！同時，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開導(dǎo)大家"大事講原則，小事講風格"塑造學(xué)生健康、和諧的人格。
首先，我本著"以強扶弱，共同提高"的原則，根據(jù)學(xué)習(xí)能力、思想覺悟的高低，把學(xué)生平均分成十個學(xué)習(xí)幫扶小組。我要求每組學(xué)生在十分鐘之內(nèi)選出組長、起出組名、編出奮斗口號。同學(xué)們對這種作法感覺很新鮮，積極性得到了發(fā)揮，發(fā)言很踴躍。經(jīng)過學(xué)生自主、合作、交流、討論，在規(guī)定的時間內(nèi)，各組都出色的完成任務(wù)。學(xué)生們還編出了響亮的充滿自信和斗志的口號。
然后，在安排學(xué)生座位時，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學(xué)習(xí)困難、思想覺悟低的學(xué)生。把學(xué)習(xí)好、思想好的學(xué)生同學(xué)習(xí)困難，思想覺悟低的學(xué)生搭配在相鄰座位上，讓學(xué)生相互幫助，共同提高。
事實證明，在全班形成的這種"幫扶對子",有利的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，特別是學(xué)習(xí)有困難、思想覺悟不高的學(xué)生，學(xué)會了如何學(xué)習(xí)，如何改進學(xué)習(xí)方法，如何改掉不良習(xí)慣，并明顯的提高了學(xué)習(xí)成績。如：我們班現(xiàn)在沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了；課堂上一些愛做小動作的學(xué)生現(xiàn)在也能努力地約束自己專心聽講了；以前不愛發(fā)言的學(xué)生現(xiàn)在也能踴躍發(fā)言了；上自習(xí)比以前有秩序了，再也沒有追趕打鬧的現(xiàn)象了；我班徐文旭和賀蝶同學(xué)的數(shù)學(xué)成績以前考50多分，現(xiàn)在也能考70多分了，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上向前邁了一大步。
一份汗水，一份收獲， 在全體師生的共同努力下，本班的每個學(xué)生不論在學(xué)習(xí)上還是養(yǎng)成教育上都有明顯的進步。成績與剛接手時相比，總平均進步了幾十分，上學(xué)期期末考試都高于同年級其他班。學(xué)生特長發(fā)展很好，絕大多數(shù)同學(xué)都有自己的特長，在學(xué)校組織的各類比賽中也取得了非常優(yōu)異的成績。
學(xué)年大學(xué)先進班集體事跡材料篇十
武夷中小四年級（甲）班是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團結(jié)、進取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點。
我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。
我們班所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，主題班會、手抄報，運動會等各類活動、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團結(jié)進取的作風。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了"班興我榮，班衰我恥"的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。
良好的班風來自于嚴格、民主的班級制度。而這些制度對于每個班來說都是一樣的，關(guān)鍵在于怎樣實施。我認為就是從一點一滴的小事抓起。每個學(xué)期開學(xué)初，班級體的養(yǎng)成紀律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如進行實地教育。例如路隊問題，我發(fā)現(xiàn)總有個別同學(xué)排路隊時不遵守紀律，于是，我細心觀察，有一天，機會來了，我發(fā)現(xiàn)有幾個同學(xué)自由散漫，于是我讓路隊長把路隊帶回教室，重新排隊，并提好要求，從那以后，我班的路隊情況總能自覺排的很好。
良好的班風形成于正確的集體輿論。我有意識、有計劃地通過對學(xué)生行為經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動；學(xué)校各項規(guī)章制度和紀律我都是在實際活動中滲透，利用多表揚少批評的方法，如課間操要求學(xué)生站直，挺胸抬頭，我就總會尋找一個榜樣來表揚，"你看，誰誰誰站得多好！"其他同學(xué)就自然而然的也向他學(xué)習(xí)，接下來就多多表揚。好孩子是夸出來的，一點不錯，假如你聲嘶力竭的喊誰誰誰站好了！你，歪了，你說了這個還有那個，而且還會產(chǎn)生逆反心理，()倒不如利用榜樣的.力量去影響身邊的同學(xué)，尤其是小孩子，特別喜歡夸獎，天真無邪，上完操回教室的路上我會觀察誰紀律好，及時表揚并提出明天的要求。這樣一個階段下來，孩子們每天都希望得到老師的表揚，做得越來越好。班主任工作是細膩的，時時刻刻都要及時發(fā)現(xiàn)問題，以無形的力量影響和教育學(xué)生。
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。還是那句話，好孩子是夸出來的，開學(xué)初，我班的學(xué)生課上回答問題不積極，而且聲音普遍太小，聽講不夠?qū)Ｐ?，學(xué)習(xí)興趣不濃，針對這種現(xiàn)象，在我的課堂上，我開始及時發(fā)現(xiàn)他們的每一細小的優(yōu)點來表揚，例如：徐良焯同學(xué)學(xué)習(xí)成績差但是聲音洪亮，即使回答錯了，我也會表揚他，"雖然他回答錯了，但是老師要表揚他，他的聲音非常洪亮，希望大家向他學(xué)習(xí)這一點。"徐良焯剛剛還很難為情的表情轉(zhuǎn)為自豪驕傲的神情，其他同學(xué)看到老師回答錯了不批評還表揚也毫無顧忌的舉手回答問題，這時我總會細心地觀察他的優(yōu)點及時表揚，并且教會他們怎樣大聲回答問題，要把氣運丹田，也就是手摸肚臍處鼓起來說話，這樣訓(xùn)練一階段，在課上我班同學(xué)們爭先恐后的大聲回答問題，在我上展示課和我校教研公開課同學(xué)們的出色表現(xiàn)一直受到聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚。喜歡回答問題的同時，就要學(xué)會傾聽，這樣同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)成績明顯大幅度進步。
在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、歌詠活動等等，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。前幾天我班開展的主題隊會《紅領(lǐng)巾相約中國夢》讓我看到了孩子的另一面，使我感覺到小孩子的可塑性很高，關(guān)鍵在于培養(yǎng)。說不定這就是一個孩子今后人生中愛好和從事某種職業(yè)的一個起點。
我們班取得了可喜的成績，多次被評為衛(wèi)生先進班集體，各項活動先進班。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。進步無止境，我們?nèi)孕枧?。團結(jié)的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，在我和全班同學(xué)的共同努力下，我班在各方面取得了較為突出的成績，在學(xué)校的流動紅旗評比活動中，我班每周都能得到流動紅旗。學(xué)校組織的各項競賽我班學(xué)生的參與率高，取得的成績也較為突出。班集體也終于形成了"學(xué)生積極上進，熱情主動；師生關(guān)系、老師家長關(guān)系融洽，友好和諧的的良好局面。今后，我們會更加努力，百尺竿頭，更進一步。
學(xué)年大學(xué)先進班集體事跡材料篇十一
平?jīng)鰩煼秾W(xué)校附屬小學(xué)一年級二班現(xiàn)有學(xué)生31名，雖然我們這個集體共同經(jīng)過了不到一年的時間，但是，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，已經(jīng)形成了一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。這個班集體是一個團結(jié)友愛的集體；一個奮發(fā)向上、勇于挑戰(zhàn)的集體；一個有著強大凝聚力和創(chuàng)造力的集體，這個班集體是一個“一步一個腳印，踏踏實實地走出自我”的集體。
良好的班風來自于嚴格、民主的班級制度。上學(xué)期，我們班利用班會課時間，以各種生動有趣的方式，不斷組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及我校的《文明禮儀三字歌》，讓學(xué)生明白作為班級體的一份子，應(yīng)該遵守相應(yīng)的規(guī)章制度，讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性、簡單可行的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律、路隊安全等方面都作了明確的規(guī)定，如每天帶紅領(lǐng)巾、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標兵和榜樣。由于實施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負其責任。
良好的班風形成于正確的集體輿論。我們班有意識、有計劃地通過對學(xué)生守則、文明禮儀問題的討論；“圖書角”中課外書籍的閱讀指導(dǎo)；對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀；運用學(xué)校、班級里的典型事例，進行表揚和批評；運用每周一次的墻報、手抄報等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向；經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動；充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、安全教育、文明禮儀等，并教育學(xué)生要嚴格遵守。以無形的力量影響和教育學(xué)生。
我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。定期召開班會，由學(xué)生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能自主的幫助老師布置教室、組織其他同學(xué)；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生已經(jīng)能完成相當一部分的自主作業(yè)，如領(lǐng)讀課文、聽寫詞語、口算練習(xí)等；開展好各項活動，如中隊活動、課間活動、體育鍛煉等；完成好各項工作，如值日，德育積分表的評價等。
我們班所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運動會、主題班會、各類活動、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團結(jié)進取的作風。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會同心協(xié)力地完成它。
在這不到一年的時間里，經(jīng)過我們班全體師生的共同努力，同學(xué)們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。每天早自習(xí)前和中午上課前，同學(xué)們總是會在班干部的組織下，安靜的在教室里讀書、寫字，沒有一個同學(xué)吵鬧影響他人。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互幫互助上。課間的時候，只要有一個同學(xué)遇到難題，他的身邊就會立刻圍上去好幾個熱心幫助他的同學(xué)。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們之間不僅由互助，還經(jīng)?；ハ啾容^，互相“較勁”，比誰字寫得漂亮，誰本子上的小紅花多。在這種濃濃的氣氛中，同學(xué)們學(xué)的快樂，也“比”出了深厚的同學(xué)情誼，更增強了班級體的凝聚力。
在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、讀書比賽、小組競爭、手抄報比賽、課本保護比賽、《文明禮儀三字歌》誦讀比賽等等，讓每位學(xué)生在活動中多鍛煉，發(fā)揮自己的特長和才能。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在活動中不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)了學(xué)生的習(xí)慣，形成了良好的、具有集體特色的班風班貌。
我們班在短短不到一學(xué)年的時間取得了可喜的'成績，學(xué)校慶“國慶”歌詠比賽中獲得二等獎，衛(wèi)生先進班集體，“文明禮儀知識競賽”優(yōu)勝班級，“踢毽周”活動對抗賽優(yōu)勝班級，并多次獲得衛(wèi)生、紀律及路隊流動紅旗。雖然我們這個集體在校園中年齡最小，但是經(jīng)常受到校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的表揚，成為其他班級學(xué)習(xí)的榜樣，在班集體成立至今，由于我們班的小同學(xué)們自律意識強，沒有出現(xiàn)過一次安全事故。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。
進步無止境，我們?nèi)孕枧?。團結(jié)的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會更加努力，結(jié)出豐碩的成果。
學(xué)年大學(xué)先進班集體事跡材料篇十二
一、以集體主義塑造班級精神。
在兩年的成長過程中，八年二班就被評為和平鎮(zhèn)中學(xué)連續(xù)評為優(yōu)秀班集體，有10人被評為校級三好學(xué)生和優(yōu)秀團干部，有8人被評為校級優(yōu)秀學(xué)生干部。連續(xù)兩個獲得校級運動會體育道德風尚獎、團體總分第一名、班級紀律優(yōu)秀獎、班徽設(shè)計優(yōu)秀獎、班級衛(wèi)生優(yōu)秀獎;在校系列活動中，有多個項目獲得優(yōu)秀組織獎。我們在這兩年中創(chuàng)造了良好的集體氛圍，積極、穩(wěn)定、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力進取的班級風氣，并以此為基礎(chǔ)繼續(xù)著自己的努力。
這是一個蓬勃向上的班集體，同學(xué)們熱愛祖國，追求進步，積極投身各項活動，營造了一個“團結(jié)互助、活潑進取、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍;這是一個熱愛學(xué)習(xí)的班集體，同學(xué)們勤于思考，熱衷于參加課堂討論和探究，形成了“勤學(xué)、好問、慎思、明辨、篤行”的良好班級學(xué)習(xí)風氣;這是一個團結(jié)友愛、富有凝聚力的班集體，同學(xué)們互諒互愛、互相幫助，任課教師與同學(xué)互相關(guān)心，經(jīng)過兩年的融合，已經(jīng)成為一個互尊互敬、密不可分的大家庭;這是一個健康活潑的班集體，通過體育比賽，春秋越野賽等豐富多彩的活動營造了健康活潑的集體生活氛圍;這是一個別具一格的班集體，開展了各種獨具特色的活動，充滿著新時代學(xué)生的朝氣與活力。
二、以良好班風促進班級發(fā)展。
班風是班級發(fā)展的根基。發(fā)揮班風的作用要求我們抓好學(xué)生干部隊伍的建設(shè)，增強班集體團結(jié)奮進的核力力量。
發(fā)揮班風的作用首先要明白核心建設(shè)的基礎(chǔ)。班級建設(shè)需要班集體有強大的凝聚力，團結(jié)奮進，積極進取，擰成一股繩，共同為班級建設(shè)獻出自己的一份力量;班級建設(shè)需要有健全的機制，使班級建設(shè)工作有序進行，使班級管理規(guī)范化、制度化、整體化;班級建設(shè)需要有具體的實施辦法，使有關(guān)規(guī)定有條不紊的進行，切實做到為班級建設(shè)服務(wù)，為每一位同學(xué)服務(wù)。這是發(fā)揮班風作用的前提條件，只有這樣才能使班級建設(shè)積極向上發(fā)展。
在這兩年的班級建設(shè)中，我們選拔出了經(jīng)得起困難的考驗，作風正派、素質(zhì)較高，率先垂范、團結(jié)協(xié)作，在關(guān)鍵時刻，能夠站在最前面的學(xué)生干部，他們用踏實忘我的工作、無私奉獻的行動，將同學(xué)們緊緊聯(lián)系在一起，形成堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。班干部在我班的集體生活中確實起到了核心的帶頭作用。他們積極主動的討論班級活動的開展計劃、開展過程、開展效果以及開展的長遠意義。因此，在每次學(xué)校布置的集體任務(wù)中，我班的表現(xiàn)都比較突出，多次受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚和肯定。同學(xué)們始終能夠團結(jié)在班干部的周圍，努力做好自己應(yīng)該做的工作，一絲不茍。班干部也都能各司其職，做好自己的本職工作。從而在學(xué)校的評比中，衛(wèi)生、紀律獲得優(yōu)勝獎，得到教育處的肯定以及各科老師的贊許。在每次大掃除中，班長、團支書和衛(wèi)生委員總是堅持到最后，為同學(xué)們起到了表率作用。
我班的班干部除了做好自己的本職工作之外，還開展了很多具有本班特色的教育活動，以此提高班級的整體素質(zhì)。比如：在學(xué)校組織的校園文明禮儀主題班會活動中，每個班干部都主動，自覺的承擔找資料、讀資料的任務(wù)，帶領(lǐng)同學(xué)們發(fā)揮自己的個人優(yōu)勢，為班集體建設(shè)服務(wù)，切實起到了垂范帶頭作用。比如在抗震救災(zāi)，援助汶川人民的活動中，我班學(xué)生積極踴躍，在三天的時間里共捐款1000余元，捐物達100余件，為我班的精神文明建設(shè)起到了很好的推動作用。
三、以身邊典型帶動全體成員。
我班特別注重利用身邊典型，影響教育學(xué)生，用榜樣的力量帶動全班同學(xué)的質(zhì)的轉(zhuǎn)變。我班的學(xué)生李歡獲得“中華魂”國家級讀書比賽先進個人;王雨菲、佟百州、史繼彬、張東升、胡福民、宋堯等，先后獲得國家、省級數(shù)學(xué)奧賽一、二等獎;李雪在“崇尚真善美，學(xué)做誠信人”市級讀書活動中被評為讀書標兵，并獲得市優(yōu)秀共青團員;李萌獲得校運會長跑比賽第三名;張宇昊獲得20xx年校級讀書比賽標兵;并獲得校級“十一”征文比賽第一名;許繼銘校級卡拉ok比賽第二名;王旭獲得校級數(shù)學(xué)學(xué)科大賽第一名;孟令瑩獲得校級英語大賽第一名等等。我們利用這些典型，鼓勵全班成員向他們學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，爭為集體添光增彩，起到了較好的激勵作用，為我班在全校成為優(yōu)秀班級奠定了良好的基礎(chǔ)。
四、以好學(xué)精神打造班級成績。
“吾生也有涯，而學(xué)也無涯?！卑鄡?nèi)全體同學(xué)兩年以來在學(xué)習(xí)上迸發(fā)出的熱情非?！皦延^”。執(zhí)著的追求，將他們?nèi)w同學(xué)緊緊團聚，向著知識的殿堂闊步前行。校園里有他們瑯瑯的讀書聲，教室里有他們苦讀的身影，實驗室有他們專注的眼神。在兩年的漫漫路途中，他們用汗水和艱辛塑造的是學(xué)習(xí)成績的一枝獨秀，學(xué)風考風的嚴謹有序。
“班風正，學(xué)風濃”是八年二班的形象和特色。在歷次考試中，八年二班的成績總是位于年級組的前列，數(shù)學(xué)、語文、英語、物理等主要學(xué)科的平均分總是位于年級組第一，在年級組前十名中，全班總會有六到七人進入到分數(shù)線。成功的背后，傾注了老師的心血，同學(xué)們的汗水。同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，在整個班級中形成了“勤學(xué)、好問、慎思、明辨、篤行”的濃厚學(xué)風，使得每位同學(xué)都為提高自己的個人素質(zhì)而努力。同學(xué)們團結(jié)互助、熱心助人的現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時?？梢?，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)督促較差的同學(xué)，并且?guī)椭麄?，同學(xué)之間互相交流，班級的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚?，F(xiàn)在，班級里面有一個共識：只有刻苦學(xué)習(xí)，練硬翅膀，將來才能在中考中大顯身手，為祖國將來的建設(shè)做出更大的貢獻。
學(xué)年大學(xué)先進班集體事跡材料篇十三
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫事跡材料吧，借助事跡材料可以很好地體現(xiàn)先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特征。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)先進班集體事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們班是一個溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的優(yōu)秀班集體。同學(xué)們團結(jié)、進取、守紀、創(chuàng)新，無論是什么活動，我們班總是能搞得有聲有色。無論什么時候，走進我們這個大家庭，你會真切地感受到孩子們“讓我自己來”的強烈主人翁意識和自我管理能力。所以，很多老師愿到我們這個班來上課，尤其是公開課，展示課。就這樣，我們班像一顆閃耀的星星一樣越來越明亮了。
我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。每當開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。定期召開班會，由學(xué)生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習(xí)、對批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開展好各項活動，如中隊活動、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項工作，如每周一大掃除，學(xué)生間的評價等。
當生活在和諧、溫馨、充滿關(guān)愛的環(huán)境中，一個人會成為一個具有愛心的人。反之，只會對周圍的一切冷淡、漠視。我們班就是一個充滿愛意的集體。課間，你總能看見我們兩三個同學(xué)湊一起在交流著什么，議論著什么，商量著什么，很多時候，都是我們的“對對紅”同學(xué)們在進行著學(xué)習(xí)上的互幫互助呢。同學(xué)們相互之間取長補短，共同提高，不僅增進友誼，更促進了班級團結(jié)，形成了良好的學(xué)風。
1、有意識、有計劃的通過對學(xué)生談話，及時表揚和批評那些典型事例。我從不當面批評、挖苦有過錯的學(xué)生，而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進行教導(dǎo)，讓他分清是非，從而改過自新。
2、開展讀書活動，鼓勵孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,從中受到啟發(fā)。如:讓他們把書中的好句好詞寫下來，把好的內(nèi)容講述下來給同學(xué)們聽，看到好的書拿來老師審核后再推薦給同學(xué)們看，這樣不僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語文的閱讀與寫作水平。
3、制定班級制度。我們班由班干部組成了一個檢查小組，在班級中開展陋習(xí)調(diào)查活動，歸納出“在教室中追逐打鬧、隨地亂扔果殼紙屑”等等陋習(xí)。針對這些陋習(xí)，檢查小組經(jīng)過討論后制定了一些制度：如《班級衛(wèi)生保潔制度》、《班級紀律制度》等等。由于實施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負其責任。
學(xué)年大學(xué)先進班集體事跡材料篇十四
我班有62名活潑可愛的學(xué)生，我們以“創(chuàng)最好班級，做最好自己”為班級奮斗目標。在四年的成長道路上，我們師生攜手奮進，屢創(chuàng)佳績，同學(xué)們都為自己是四·一班的一員而感到驕傲。
一、文明守紀，奮發(fā)向上。“創(chuàng)最好班級，做最好自己”并以之規(guī)范日常行為，同學(xué)們自覺遵守各項規(guī)章制度。 “書香校園，圖書進班級活動”；“我要挑戰(zhàn)”等活動我們開展的有聲有色。每月的“文明班”評比中我們常常獲獎；干凈整潔、充滿生氣的環(huán)境布置，是全體師生齊心協(xié)力的結(jié)晶，因此我們常被評為“衛(wèi)生先進班”。
二、友愛團結(jié)，愛心無價。我班開展了“一幫一學(xué)習(xí)讀書活動”，“紅領(lǐng)巾假日互助小組”，以幫助班中后進的同學(xué)。汶川地震，我班全體同學(xué)盡其所能，捐款一千多元；同學(xué)們在電視上看到我縣一學(xué)生得了白血病而無錢醫(yī)治的報道后，自發(fā)組織了捐款，并倡議學(xué)校少先隊大隊部組織了捐款活動，此舉受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的稱贊，我縣電視臺還進行了報道，對我班學(xué)生心中有大愛給予極高的贊揚。
三、愛學(xué)會學(xué)，善學(xué)樂學(xué)。我班學(xué)生在老師的引領(lǐng)下，形成了良好的學(xué)習(xí)風氣。課上專心致志，課后自覺復(fù)習(xí)。每一學(xué)年的語數(shù)英三科成績均能達到優(yōu)秀。課余時間同學(xué)們到閱覽室查閱資料，收看電視新聞，讀報刊雜志，關(guān)心時事增長見聞。在學(xué)校開展的“書香校園”活動中我班學(xué)生屢屢奪冠。
四、優(yōu)異的成績。
2007——2010跳繩比賽連續(xù)四次獲團體第一名。
2008、2010年體操比賽均獲團體第一名。
2009舉辦的“經(jīng)典誦讀”和“紅歌比賽”均獲一等獎。
2008、2009年在學(xué)校的星級班級評選中獲得星級班級榮譽。
2009、2010年本班連續(xù)兩次獲得縣級優(yōu)秀班集體。
學(xué)年大學(xué)先進班集體事跡材料篇十五
小學(xué)五(2)班擁有53名少先隊員。是一個布滿朝氣，富有愛心、具有強大分散力的集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷開掘自己的潛能，盡情地展現(xiàn)自己的共性。每個人都在努力為這個集體增光添彩。我們雖然年少，但布滿自信;我們雖然稚嫩，但勇于拼搏。五年來，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以驕傲的腳印，展現(xiàn)了我們獨特的風采。
我們班的隊員自我治理力量較強，班干部在同學(xué)們心目中具有很強的號召力。每學(xué)期的班干部競選都是通過民主選舉而成的，他們不但成績好、品質(zhì)好，而且都有一顆為大家效勞的熱心，隊員們都有各自的特長和實力，人人都想展現(xiàn)自己的力量，于是，采納了班干部輪番當?shù)恼?，實行了每日班長制，讓每位同學(xué)都來體驗一下當班長的榮耀、責任和義務(wù)。有的同學(xué)值日時，比教師來得還早，一到學(xué)校就指揮同學(xué)清掃衛(wèi)生，帶著同學(xué)早讀，維持班級秩序;有的同學(xué)甚至連發(fā)燒了也不請假，不告知教師，堅持完成一日班長的任務(wù)。我們的的宣傳委員-同學(xué)，積極組織同學(xué)依據(jù)學(xué)校的要求設(shè)計黑板報，把每月一期的板報設(shè)計得主題鮮亮，板面新奇。在每月一次的班級大掃除工作中，衛(wèi)生委員許子琢同學(xué)帶著同學(xué)們干得熱火朝天，在他的催促下，班級的`衛(wèi)生工作做得井然有序，教室里的物品擺放整整齊齊，地面干潔凈凈。學(xué)習(xí)委員許玲瑞和各科的課代表們更是仔細負責好每天收發(fā)作業(yè)本的工作，急躁地幫助教師做好學(xué)習(xí)上有困難同學(xué)的輔導(dǎo)工作，不讓一個同學(xué)落伍，使全班同學(xué)共同進步。班級的各項工作在班干部的共同努力下做得有條不紊。
我們的班主任-教師，雖然已經(jīng)四十多歲了，但和我們在一起時總是布滿著青春的活力，學(xué)生喜愛她，家長信任她。作為一名語文教師，她以深厚的文化底蘊，淵博的專業(yè)學(xué)問制服了學(xué)生，做為輔導(dǎo)員，她又以自身的人格魅力深深地感染著學(xué)生。雖然我們五年級了，學(xué)習(xí)特別緊急，但是每周五下午的班隊會，吉教師卻能保證時間，決不占用，讓我們自主地開展班隊活動，豐富多彩的班活動使周五下午真正成為隊員們期盼的歡樂周末，也使每個學(xué)生的共性得以進展，特長得以展現(xiàn)。
我們在行動中收獲滿滿，在過程中得到成長。在論壇現(xiàn)場，同學(xué)們與聽證員之間睿智的對話，贏得了現(xiàn)場代表的陣陣掌聲。在這次活動中，同學(xué)們以小公民的姿勢，以高度的責任心干預(yù)社會，大家的公民意識、國家意識得以增加。
學(xué)年大學(xué)先進班集體事跡材料篇十六
這是一個團結(jié)友愛、健康向上、朝氣蓬勃的集體!這是一個有著強大的凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體!六(2)班，是一個擁有57名成員的優(yōu)秀班級。在這個溫馨的大家庭里，大家情同手足、團結(jié)奮進，營造了“健康成長、快樂生活、勤奮學(xué)習(xí)”的班級氛圍。全體同學(xué)思想上進,遵紀守法,有著偉大的理想和抱負,好好學(xué)習(xí)，從小樹立為中華之崛起而讀書的偉大理想。利用每年的寒暑假積極參加各種社會實踐活動和社區(qū)服務(wù),全體學(xué)生在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍里,文明優(yōu)雅,身心健康,努力學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì);盡力釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩,為社會服務(wù),立志做一個對社會有用的人。
六(2)班現(xiàn)有學(xué)生57人，其中男生24人，女生33人。在各位家長的關(guān)心、幫助下，在全體科任老師的共同努力下，孩子們逐漸茁壯成長。六年來，我們經(jīng)歷了風雨，更看到了彩虹;經(jīng)歷了挫折，更看到了希望?，F(xiàn)在的六(2)班，班風正、學(xué)風濃，是一個優(yōu)秀的班集體。
第一階段：初始形成階段
剛接手這個班，學(xué)生一張張稚嫩的面孔，既陌生又親切。剛開始孩子們對新班主任，尤其還是一個男老師，對我更是敬而遠之。孩子們很不適應(yīng)，生活、學(xué)習(xí)等方面出現(xiàn)許多問題，發(fā)現(xiàn)這種情況后，我立即采取措施。先后舉辦了迎新會，師生座談會，以及同學(xué)之間的交流會，營造了良好的氣氛，增進了了解，增加了團結(jié)，增強了班集體的凝聚力。然后，在不斷的實踐和摸索中，制定了一系列的規(guī)章制度，有力的指導(dǎo)了工作的開展，如《班級公約》、《班干部值日制度》、《衛(wèi)生責任田》、《小明星評比制度》、《操行分評比制》等。這些制度體現(xiàn)了這個集體積極向上、蓬勃發(fā)展、勇于創(chuàng)新的精神面貌，為創(chuàng)建先進班集體開辟了道路。
教育好孩子光靠老師一個人的力量是遠遠不夠的，必須加強家校之間的聯(lián)系，得到廣大家長的支持，才能有力的做好學(xué)生工作。首先在班上成立了以黃瑤 卉媽媽為會長的家長委員會，新學(xué)期開始，先組織召開家長委員會會議，為新學(xué)期全班家長會做好準備，開家長會再也不是老師的獨角戲，在家長的有商有量的氛圍下，一起交流育人心得。
第二階段：發(fā)展、完善階段
有了基礎(chǔ)，班風的形成便有了方向和力量，但仍需要健全完善學(xué)生干部隊伍的建設(shè)，切實落實各項規(guī)章制度的實施。為此，我采取“半扶半放”的方法，建立了班干部、中隊長、小隊長、小組長分層次的管理體制，全體干部各司其職， 互相配合，共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻;同時，十分重視學(xué)生干部素質(zhì)的提高，每個月開展班干部會、干部交流會，一旦形成好的工作思路就在全班進行推廣，為班集體的成長注入新的活力。
到六年級一期，我采取全放政策，除重大事情由班主任老師作主外，一般的日常事務(wù)，盡量放手讓班干部獨立干。開學(xué)初，全班采用民主推舉方式，讓學(xué)生提名心目中的班干部。然后讓被提名者進行“競選演說”，最后投票表決，當場宣布結(jié)果。選舉班委后，公布班干部職責，定期召開班干部會議。為培養(yǎng)學(xué)生的責任心和主人翁意識，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，設(shè)立了“班長”“副班長”“衛(wèi)生班長”“學(xué)習(xí)班長”“紀律班長”“早讀監(jiān)督員”等多個崗位，“副班長”根據(jù)黑板上每天值日生登記的操行評分，于周五下午總結(jié)表彰每周班級文明之星。每周一小評，每月一大獎，全班同學(xué)比文明、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，形成了你追我趕的好風氣。在班級建設(shè)管理中，班級還設(shè)有《好人好事登記簿》記錄班級涌現(xiàn)的好人好事。總之在全體同學(xué)的參與下，班級日常事務(wù)管理得井然有序，經(jīng)常獲得“衛(wèi)生流動紅旗” 和“文明中隊流動紅旗”，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。
健康高雅的班級文化是班風的外在表現(xiàn)，為了給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，我特別注意班級文化的建設(shè)。教室后面的黑板報每月一更換，每月一主題，下課后都喜歡到后面去看一看、讀一讀，無形之中形成了良好的學(xué)心氛圍。另外，班上還設(shè)有一個“小小圖書角”，里面的書都是學(xué)生自己捐獻的，有100余本，內(nèi)容涉及文學(xué)、藝術(shù)、科普等多個方面，老師引導(dǎo)學(xué)生把所有的圖書分類整理，并由學(xué)生自己制定借書登記本，交給圖書管理員管理。自習(xí)或下課的時候，學(xué)生可以自由借閱，這樣不僅拓展了他們的知識面，更讓他們從書中受到了思想的洗禮。
“班風正才能學(xué)風正，學(xué)風正才能成績好”，將樹立良好班風放在班級建設(shè)工作的首位。嚴格遵照校規(guī)進行管理，督促同學(xué)們作好各項常規(guī)工作。同學(xué)之間語言、行為文明。全體同學(xué)在班主任老師的指導(dǎo)下，跟隨集體的腳步，注重時代感和創(chuàng)新精神，學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會辦事、學(xué)會健體，共同營造純正的班級風氣和良好的班級氛圍。
我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和科代表起 了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。從入學(xué)軍訓(xùn)至今天，我們班所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，軍訓(xùn)、運動會、主題班會、青年志愿者活動，無一不體現(xiàn)了我們班團結(jié)進取的作風。
我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著強烈的集體榮譽感，大家將六(2)班視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。
同學(xué)們的綜合素質(zhì)高，也是班級工作開展卓有成效的重要原因。同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。
學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,學(xué)風濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。一方面是由于同學(xué)們起點較高，總體學(xué)習(xí)能力較強，另一方面,也與同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。
學(xué)風濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家平時聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習(xí)的討論。
總之，我們盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。
今年開學(xué)初，我班利用周五班會課召開學(xué)習(xí)成果表彰會，公開、隆重地表彰區(qū)好孩子，區(qū)社區(qū)好公民、校三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部等。開展多種途徑的學(xué)習(xí)實踐活動：比如讀報課讀作文，提高學(xué)生的寫作能力;班會課舉辦小型辯論會、演講賽，通過這些活動，同學(xué)們交流了彼此的思想，拓寬了自己的知識面，提高了自己的表達能力。同學(xué)們的綜合素質(zhì)就是在這些活動中得到了潛移默化的提高，真可謂“潤物細無聲”啊。
我盡力關(guān)愛每一位學(xué)生，特別關(guān)照后進生的學(xué)習(xí)與生活，利用休息時間無償?shù)亟o這些學(xué)困生補課，給這些孩子特別的“照顧”。這個學(xué)期，我從未睡過一次午覺，全呆在教室或者辦公室處理日常事物。例如我班的李俊輝同學(xué)因為學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，沒有寫作業(yè)的習(xí)慣，我主動親近他，上課關(guān)照他，中午給他補習(xí)，找機會多表揚他，功夫不負有心人，漸漸地改掉壞習(xí)慣，單元檢測還考出了八十分的好成績。班上的辜熙浩同學(xué)本來成績不突出，學(xué)習(xí)不夠主動，上學(xué)經(jīng)常遲到，我特意安排當校禮儀隊員，至從當上禮儀隊員后，每天早早的站在校門口精神抖擻地向來的老師同學(xué)問好，現(xiàn)在他對學(xué)習(xí)的興趣也有了提高，成績在不斷進步。在日常的教學(xué)中，也注重學(xué)風的培養(yǎng)，我特意把班上的57個孩子分成八個學(xué)習(xí)小組，每個小組根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和成績優(yōu)良搭配，讓成績優(yōu)異的學(xué)生和表現(xiàn)突出的學(xué)生帶動后進生，每學(xué)習(xí)小組選出一組長，負責監(jiān)督平時的表現(xiàn)，如背誦，簽字等等事務(wù)。而且在黑板左上角以小組設(shè)立一個評比欄，以畫“正”字加分的形式對小組進行評比，優(yōu)秀小組定期進行獎勵。有了優(yōu)生幫扶潛能生，有了小組競爭的機制，學(xué)生個個你爭我搶，爭當優(yōu)秀，有著良好的學(xué)生氛圍。我班還經(jīng)常開展讀書分享活動，每日兩名學(xué)生在講臺上分享讀書心得是我班的特色，同學(xué)們在分享中學(xué)習(xí)，在分享中成長。我班學(xué)生在快樂中成長，每周一歌在我們班也必不可少的，同學(xué)唱自己愛唱的歌，愉悅身心，快樂學(xué)習(xí)。由班級娛樂委員收集同學(xué)們愛唱的歌，只要適逢下雨天，唱歌在我們班是少不了的。
"班風正，學(xué)風濃"在這個班經(jīng)常能看到學(xué)生們見縫插針、如饑似渴的學(xué)習(xí)景象，已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)風氣。這個班的學(xué)生在別人還沒有學(xué)習(xí)的時候，最早的進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，在別人游戲嬉鬧的時候，在堅持多學(xué)習(xí)："教室里有他們苦讀的身影，校園里有他們匆匆的腳步，實驗室有他們專注的眼神"。在整個班級中，由于同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，在整個班級中形成了"勤學(xué)、好 問、深思、篤行"的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使得每位同學(xué)都為提高自己的個人素質(zhì)而努力。同學(xué)們團結(jié)互助、熱心助人的現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時?？梢姡瑢W(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)督促較差的同學(xué)，幫助他們進步，同學(xué)之間互相交流，同學(xué)們被濃厚的學(xué)習(xí)氣氛包圍著、感染者。現(xiàn)在，班級里面形成一個共識：只有刻苦學(xué)習(xí)，練硬翅膀，將來才能改變自己的命運。才能成就理想的人生，在歷次考試中，這個班集體的成績年年居同年級之首，同時在學(xué)校組織的各項活動中，他們班級也是名列前茅。
在重視常規(guī)教育的同時，也注意愛的教育，常常以愛國主義、民族精神教育、情感教育為主線，以學(xué)生為主體，創(chuàng)造性地開展了各種形式的德育活動。
一、常規(guī)活動扎實有效。
1、 為迎接“教師節(jié)”，我們班開展了“老師頌”的活動。全班同學(xué)踴躍參加，自己動手制作出了一張張?zhí)貏e的心意卡，向老師祝賀節(jié)日，送上自己的心里話和美好的祝愿，傾訴對老師的尊敬愛戴之情。
2、全班開展“感恩父母”活動，許多同學(xué)為母親送花、送賀卡、送祝福，給父母寫信、做家務(wù)，班內(nèi)開展“為父母洗一次腳盡孝心”“做一次家務(wù)”“為媽媽送上一杯熱茶”等活動，獲得家長一致好評。
3、在“學(xué)雷鋒”活動中，同學(xué)們積極獻出自己的愛心，向災(zāi)區(qū)人民伸出援助之手，班上涌現(xiàn)出一大批現(xiàn)代小雷鋒。除此之外，我校響應(yīng)上級號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”還組織學(xué)生們到雷鋒紀念館進行綜合實踐活動，同學(xué)們認真參觀眾了雷鋒生前的遺物和故居，并仔細做好筆記寫好學(xué)習(xí)心得。
4、注重學(xué)生的愛國主義教育，讓學(xué)生時刻銘記今天的幸福生活來之不易，先后參加了全國的“向國旗敬禮簽名”和網(wǎng)上簽名祭英烈”活動，同學(xué)們都積極寫上自己對祖國的寄語和對革命英烈的緬懷，并傳到了網(wǎng)上，本班學(xué)生參與率達到百分之百。
5、每周班隊活動課，我們都很珍惜，利用這個陣地，對學(xué)生進行各方面的教育，如"講文明,樹新風"“愛黨，愛國，勵志興邦”“安全知識”、“感恩父母師長”“做一個誠實的人”等等主題班會，同學(xué)生參與積極，收獲頗多。
6、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、十一國慶節(jié)、十三建隊節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、圣誕節(jié)都開展了相應(yīng)的主題教育活動。
7、學(xué)生多次利用自己假期時間，參加區(qū)級和市級德育征文活動，用心的寫下自己的心得體會。
8、注重平時的學(xué)習(xí)積累和社會實踐，在學(xué)校經(jīng)常開展知識搶答賽和辯論賽，讓學(xué)生通過查找資料了解更多的課外知識，拓展學(xué)生的知識面，鍛煉學(xué)生口語表達能力。學(xué)校的春游秋游活動更是讓學(xué)生充分地體驗生活，提高學(xué)生的綜合實踐的能力。
學(xué)年大學(xué)先進班集體事跡材料篇一
先進班集體是一個自由民主的班集體，班里大家互相鼓勵，互相扶持，商討事情時會聽取每個人的意見，不會輕易發(fā)生爭執(zhí)。
一、班風建設(shè)，構(gòu)建優(yōu)秀團隊
良好的班風是一個集體優(yōu)秀的體現(xiàn)，我們在班主任肖老師的帶領(lǐng)下，以班干部為基礎(chǔ)，帶頭做好各項班風建設(shè)，例如班干部及課代表模范遵守課堂紀律，班級各科作業(yè)及時上交，保證出勤，保持各教室衛(wèi)生，積極參加各項學(xué)校組織的公益活動等，帶動全班同學(xué)將班級的班風建設(shè)放在各項工作的首位，因為我們始終相信只有在良好的班風下學(xué)習(xí)才能教育出更優(yōu)秀的學(xué)生。一直以來，我們既看到自己的優(yōu)勢，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足;去粗取精，去偽存真，繼續(xù)保持我們做得比較好的方面，改善做得不足的方面，力爭達到先進班集體的評比要求。
在班委會和團支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過同學(xué)們的努力，我們班在學(xué)校的各項評比中也都取得了不錯的成績：
二、學(xué)風建設(shè)，勤奮嚴謹求實
我們班每個同學(xué)都以誠信為信條來提升自己的道德觀，都以“作弊是可恥的”來警戒自己，首先在思想上杜絕了作弊，其次在實際行動中杜絕作弊。在學(xué)習(xí)委員的促進下，學(xué)期初，我們反思得失，自定新目標，端正學(xué)習(xí)態(tài)度;學(xué)期中，我們及時總結(jié)，調(diào)整方向，注入新動力;學(xué)期末，我們相互督促學(xué)習(xí)，加強紀律教育。正是在這樣的潛移默化下，我們營造了濃厚的學(xué)風，形成了端正的班風，至今我們班沒有考試作弊現(xiàn)象，無一人留降級。班里有著濃厚的優(yōu)良學(xué)風，秩序儼然。我班學(xué)年平均成績75分。班級內(nèi)已有一半學(xué)生考下助理營銷師證書，今年還有一大部分學(xué)生報考英語口語中高級考試。其中班級內(nèi)還有部分自考的學(xué)生。
三、黨團組織建設(shè)，提高思想覺悟
民主是07市場(1)班團支部的力量源泉，無論是推優(yōu)或是綜合測評，還是舉辦活動，都廣泛征求大家的意見，認真考慮每位團員的建議。同時，團支部委員也集中考慮，綜合考慮，因此，“民主與集中相結(jié)合”是我班團支部工作的重要原則。對于學(xué)校指定的各種組織活動，支部均能主動及時地完成，開展規(guī)范，形式多樣，參與面廣。
在20xx年12月份我支部還舉辦了“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題班會，班會中我們通過奧運與禮儀知識講演、倡導(dǎo)大學(xué)生做文明人及奧運知識競賽等多種學(xué)生喜聞樂見的形式，對學(xué)生進行在校的文明禮儀言行教育，班會中我們還有請到了校學(xué)生處的老師參加，通過與老師的互動，我們受到了不錯的好評。
而今年3月5日學(xué)雷鋒日期間，我們支部一行13人，在3月2日下午到宋莊敬老院義務(wù)做好事，為敬老院清潔健身器材，陪伴老人聊天使老人感到生活的溫暖。同時教育了學(xué)生什么叫社會責任感, 從現(xiàn)在起就樹立正確的人生觀，價值觀，和貼切實際的人生目標。當我們完成此次義務(wù)勞動后與院領(lǐng)導(dǎo)及老人親切合影，也接受了他們的高度表揚。
在今年5.12四川汶川大地震義務(wù)捐款活動中，我們班同學(xué)也積極伸出援助之手，在學(xué)校緊急通知情況下，我們在還上著課就開始積極踴躍的捐款，有的同學(xué)甚至將身上的所有錢全部捐出，幫助災(zāi)區(qū)重建家園。在那次捐款中我們班閆帥同學(xué)捐款225元。
四、課外文體及社會實踐活動，盡顯個人魅力
當代大學(xué)生的實踐能力、綜合素質(zhì)極為重要，把校內(nèi)學(xué)習(xí)的知識運用到校外實際工作中，在實踐中開發(fā)自身潛能，鍛煉自身是獲益匪淺的學(xué)習(xí)過程。在班委的倡導(dǎo)下，將這種認識、理念變成班級成員都能始終遵循的追求，積極參加社會實踐并取得優(yōu)異的實踐成果已經(jīng)成了本班又一重要的特色。
在07學(xué)年第一學(xué)期我們班參加了學(xué)校組織的各類公益項目，例如：足球聯(lián)賽，校級運動會，跳繩比賽，趣味運動會，拔河比賽等諸多集體活動，并且我們還都取得了不錯的成績。通過這些課外活動，大大增加了我們班的集體凝聚力和自信心。還有一部分學(xué)生參加了學(xué)校組織的各類文藝比賽，并且獲得了驕人的成績：其中馬九陽獲得校書法大賽軟筆冠軍，花盆diy亞軍，五子棋比賽亞軍。
李小龍參加了20xx年卡拉ok大賽，20xx年校園歌手大賽，12.9演出等大型歌唱活動均取得不錯的成績及好評。
除了集體活動我們還有許多同學(xué)是校學(xué)生會和團委的成員，他們積極地參加學(xué)生會的實踐鍛煉，在工作中的優(yōu)異表現(xiàn)，鍛煉了他們出色的口才和應(yīng)變能力，為今后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。其中有文體部馬九陽，體育部劉陽，紀檢部杜成龍，團委辦公室張靜。另外在社團活動中，我們班的閆帥同學(xué)還是本科乒乓球社社長，并且他本人的球藝也非常出色。
在社會實踐方面，我們班也非常重視，今年是奧運之年，在學(xué)校的各項志愿者服務(wù)中都能看到我們同學(xué)的影子，他們不論是在哪一項的志愿者服務(wù)中都能做到克服自身困難，堅持不懈的做好自己崗位的工作，用自己的實際行動為北京奧運會出一分力量。在學(xué)校開學(xué)初評定的志愿者中我們班共有10名同學(xué)獲得星級志愿者榮譽稱號，他們分別是1星志愿者：拉拉隊馬九陽，喬燕紅，劉陽，劉津彤。奧運會交通協(xié)管員佘陽陽，張麗娟。二星志愿者：奧運會交通協(xié)管員杜成龍，開閉幕式志愿者張靜。
以上是我們07市場(1)班一直以來所取得成績，這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血，更離不開校領(lǐng)導(dǎo)對我們的支持與幫助。是怎樣的毅力支持著我們，才讓我們能在逆境中爬起來，站直了，沖向前;是怎樣的信念引領(lǐng)著我們，才讓我們在艱難的跋涉中肩并肩，同奮斗，共扶攜?那是源于我們07級市場營銷(1)班每一個成員心底里的對我們這個集體的愛，那是一種讓我們每個人刻骨銘心的動人情感!我們堅信，我們的市場(1)班永遠是最好的，不只是因為我們?nèi)〉玫某煽?，更是因為我們所有人能在前進的道路上披荊斬棘，共闖難關(guān)，這樣的班集體，怎么會落后?汗水與笑容交織的明天，一定更加燦爛!
20xx年九月，來自全國各地的66名同學(xué)，帶著親人的囑托，來到河北省的省會石家莊，懷著對未來的美好憧憬，開始了我們團結(jié)拼搏，開拓進取的大學(xué)生活。
一年多來，我們班同學(xué)在導(dǎo)員魏叢老師和班委會的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)拼搏，與時俱進，取得了優(yōu)異的成績。不僅多次受到領(lǐng)導(dǎo)的好評，而且榮獲院級“優(yōu)秀班集體”的榮譽稱號。開創(chuàng)了班風，學(xué)風建設(shè)與個人發(fā)展協(xié)調(diào)并進的發(fā)展模式。我們一直有這樣一個共同的理想和目標，那就是：把我們班建設(shè)成為院里第一的班級，我們66個兄弟姐妹就是這么想這么做，并不斷為此努力拼搏奮斗。在過去這一年當中，我們班在政治思想，學(xué)習(xí)，道德品質(zhì)，工作效果，班級形象等各個方面塑造自己，完善自己，以下我就將這幾點逐一陳述：
一，思想政治教育為先導(dǎo)，建立良好班風
1,思想政治方面。在班委的組織下，我班積極開展班級黨團建設(shè)工作，參加院校內(nèi)組織的各項政治活動，在學(xué)習(xí)中重視互動重視實踐，堅持理論與實際相結(jié)合，使我們定期受到黨的純正氛圍的影響。在這種氛圍的影響下我們班已有90%以上的同學(xué)遞交了
入黨申請書
。
我們班全體同學(xué)都已加入中國共青團。其中趙建同學(xué)已發(fā)展成為預(yù)備黨員，另其他同學(xué)也逐步向黨員發(fā)展，這大大調(diào)動了我們各項政治活動的積極性。
2,制度建設(shè)與班風建設(shè)方面。我班同學(xué)在導(dǎo)員魏叢的正確帶領(lǐng)下，不斷學(xué)習(xí)《石家莊法商職業(yè)學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》，并嚴格按照要求遵守《學(xué)生手冊》中的有關(guān)規(guī)定，做到按時上課不無故遲到早退，不曠課，不抄襲作業(yè)，考試中無舞弊行為;遵守社會公德，嚴格遵守校紀校規(guī)，不酗酒不打架斗毆;全班同學(xué)自覺愛護國家財產(chǎn)和校園環(huán)境，不在公共場合有不文明舉止，主動維護公共秩序;尊師重教，尊老愛幼，團結(jié)互助。
我們班還為“迎評估”做了大量的工作，受到了院領(lǐng)導(dǎo)，老師及同學(xué)的高度評價。同時也使我們同學(xué)的思想得到了升華。
二，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立優(yōu)良學(xué)風
1,從入校那一刻起，我班66名同學(xué)便一直有這樣一個共同的理想和目標：把09國際經(jīng)濟與貿(mào)易2班建設(shè)成為院里第一的班級。在各位老師，輔導(dǎo)員及班委的積極帶領(lǐng)下，每學(xué)期全班均能保證有充足的學(xué)習(xí)時間，大一學(xué)年無留，降，退現(xiàn)象。
2,通過宣傳資料和文體活動，我班同學(xué)能夠明確學(xué)習(xí)目的性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度;在學(xué)習(xí)中努力做到勤奮刻苦，認真嚴謹?shù)貙Υ恳粋€教學(xué)環(huán)節(jié)，班長，學(xué)習(xí)委員，科代表經(jīng)常主動與任課教師取得聯(lián)系，積極向任課老師反映同學(xué)對教學(xué)的意見，配合教師一道完成各項教學(xué)任務(wù)。班級整體學(xué)習(xí)狀況良好，第一學(xué)期學(xué)習(xí)成績平均80分以上，成績優(yōu)異。
3,通過系里開展的各種與專業(yè)相關(guān)的講座，同學(xué)們穩(wěn)定了專業(yè)思想，而且積極參加各類社團組織的活動。
4,為了鞏固課堂上老師講的知識，我班每周上兩節(jié)晚自習(xí)，起到了極好的效果，班級的學(xué)習(xí)氣氛大大提高。
三，學(xué)生干部各顯神通，學(xué)生活動豐富多彩
默契的班團建設(shè)奠定團結(jié)的基礎(chǔ)，豐富多彩的文體活動展現(xiàn)同學(xué)活力，在班委的帶動下，我班積極響應(yīng)學(xué)院號召，制定班規(guī)，細則，開展有聲有色的班團活動。班級同學(xué)積極進步，團結(jié)向上，能主動踴躍參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項實踐活動，并獲得較好成績。
1,在每周一次的班會上，導(dǎo)員都能及時傳達學(xué)校及院內(nèi)制定的各項制度，并深入探討同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中存在的各種問題，并提出有效的辦法，及時糾正這些錯誤。
2,年末組織的“元旦晚會”,同學(xué)們踴躍準備節(jié)目，全體班團干部為同學(xué)們創(chuàng)造條件，效果很好，不僅增進了同學(xué)間的感情，還展示了大家的才藝，內(nèi)容豐富多彩，主題積極向上，得到一致好評。
4,在校及院內(nèi)學(xué)生工作方面，我班也是人才濟濟，工作表現(xiàn)能力突出，如趙建同學(xué)任院學(xué)生會主席，張小青同學(xué)任學(xué)生會副主席，周新任團委副書記，另外還有很多同學(xué)在社團任職，為我班級及我系做出了重大貢獻，還有許多同學(xué)分別在各社團任職，他們都是學(xué)生工作的骨干精英。
5,在院或系組織的宿舍檢查中，我們一直保持良好的宿舍衛(wèi)生，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評，為我們營造了良好的生活環(huán)境。
四，加強班級形象建設(shè)，學(xué)生干部隊伍素質(zhì)快速提高
好的學(xué)風好的班風，首先決定于班集體如何將個體以強大的凝聚力組成有機的整體，團結(jié)奮發(fā)。個人的進步固然重要，作為班集體來說，要形成一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，共同進步更為重要，更具意義。我班班干部正是在同學(xué)們的努力配合下以此為中心開展工作的。
我班極具凝聚力，有一支團結(jié)精干高效的干部隊伍，這些干部都是經(jīng)過學(xué)生會嚴格的考核和同學(xué)們集體投票才挑選出來的，因此在同學(xué)中有較高的威信，影響力和號召力，能充分調(diào)動同學(xué)的積極性和創(chuàng)造性，組織各種活動并出色完成各項任務(wù)。我班同學(xué)具有強烈的集體榮譽感，關(guān)心集體，自覺維護集體利益，積極參加集體活動。
法商學(xué)院的天空是明凈的，在法商生活的學(xué)子蓬勃向上。
法商學(xué)院的天空是廣闊的，在法商生活的學(xué)子大展宏圖。
法商學(xué)院的學(xué)生團結(jié)一致，國際經(jīng)濟與貿(mào)易2班獨占鰲頭，國際經(jīng)濟與貿(mào)易2班是一個充滿青春活力的集體，也是66名同學(xué)永遠為之驕傲的團隊，我們覺得一個班級的進步和學(xué)院的發(fā)展一樣，優(yōu)良的學(xué)風，班風必定會給學(xué)院創(chuàng)造更好的大環(huán)境。作為本次參評的一個集體，我們有信心在學(xué)院中樹立優(yōu)良學(xué)風，更有信心在社會中做一流人才，我們會用最絢爛的青春來點亮美麗的人生!為法商學(xué)院的發(fā)展與進步書寫輝煌的篇章。
新聞傳播學(xué)系新聞xx班鄭重向?qū)W校提出申請，加入優(yōu)秀班級的評選活動中，希望領(lǐng)導(dǎo)們能認真考核我們班的真實情況，驗證我們是否具有獲得“先進班集體”榮譽稱號的條件。
回首這一年我們所走過的日子，我們新聞**班在班主任、團支部、班委會的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班52名同學(xué)的積極努力下，在班級制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風學(xué)風建設(shè)、集體活動等各方面都取得了優(yōu)異成績。廣大同學(xué)積極樂觀，銳意進取，團結(jié)友愛，班級凝聚力不斷增強，形成了一個和諧溫暖的大家庭。
烈日炎炎的九月，來自五湖四海的我們相識了。接下來近二十天的軍訓(xùn)生活，大家頂著烈日站軍姿，走正步，練軍體拳，一起走過那對當時的我們來說難熬的歲月。盡管很累，訓(xùn)練很苦，我們還是會通過各種方式尋求心情的愉悅。休息之時，同學(xué)們自告奮勇站起來或高歌一曲，或翩翩起舞，給單調(diào)的軍訓(xùn)生活增添了許多樂趣。班主任徐勇老師，每兩天要來看望我們一次，鼓舞士氣。他有時會來一段激情洋溢的演說，抑或唱幾支輕松的小曲，為我們那段苦澀的生活平添了許多歡聲笑語。
也許是因為剛剛遠離父母遠離家鄉(xiāng)，許多同學(xué)都很不適應(yīng)?！懊糠昙压?jié)倍思親”，中秋節(jié)那天，有些女生想家甚至都哭了起來，但是同學(xué)之間會互相安慰。慢慢地大家就都適應(yīng)了大學(xué)生活。記得那次，我們班陳玉峰同學(xué)凌晨突發(fā)尿路結(jié)石，劇痛難忍。同寢室同學(xué)龔超、尹曉軍、胡僮、王興亮四個人背他火速趕到校醫(yī)院治療。但由于情況比較嚴重，校醫(yī)院建議轉(zhuǎn)院治療。這可急壞了大家，同學(xué)們又不顧勞累的急忙把他送到了最近的醫(yī)院。之后的幾天，大家輪流看護照顧，不分晝夜?；蛟S，有些事情看起來都是微不足道的，但是在給予者與被給予者的心目中，那份愛與關(guān)心將會伴其一生。從那時候開始，我們就已經(jīng)成為了相親相愛的兄弟姐妹。
班委自成立以來，始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”以及科學(xué)發(fā)展觀的重要思想作為強實后盾，以“團結(jié)友愛，相互協(xié)作，求真務(wù)實”作為工作作風，秉承“厚德博學(xué)，經(jīng)世濟民”的校訓(xùn)，響應(yīng)院校號召，積極完成各項任務(wù)，以時刻為班級成員著想為宗旨。班委每月都開一次會議來討論每月工作，定期開展班級特色活動。團支部成員對班級團員不時進行思想素質(zhì)教育，從而使班委有較高的威信以及較強的戰(zhàn)斗力和凝聚力。作為班級 的領(lǐng)頭人，思想上，他們嚴格要求自己，作風端正，并積極向黨組織靠攏，向政治生活的第二條紅線邁進;學(xué)習(xí)上，他們成績優(yōu)秀，自身進步的同時也不忘幫助后進的同學(xué);生活上，他們勤儉節(jié)約，艱苦樸素。生活上低要求，學(xué)習(xí)上爭上游，思想上高標準，全心全意為班集體服務(wù)，涌現(xiàn)出了像羅曼、嚴麗、杜磊等等一些全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀學(xué)生干部。這就是我們班委及班級所有成員的本色。
為幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)先進的科學(xué)理論，我班還通過組織團組織生活、集體觀看紀錄片、知識問答競賽、辯論會等同學(xué)們喜聞樂見的形式，充實理論學(xué)習(xí)。這樣一來，同學(xué)們的思想覺悟得到了很大的提高，70%的同學(xué)向黨組織遞交了入黨申請書。在班主任和班團干部的努力下，全班樹立了良好的班風，全班同學(xué)擰成一股繩，形成了一個堅強的班集體。
學(xué)生以學(xué)為本。在班主任的指導(dǎo)之下，我班積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班集體。面對日益嚴峻的就業(yè)壓力，我們唯有認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)技能，才能在激烈的社會競爭中立于不敗之地。全班同學(xué)認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同學(xué)之間互相幫助，共同進步。我班通過評選優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)習(xí)成績獎、評定獎學(xué)金等活動，激勵和促進同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。同時，我班還經(jīng)常組織同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，認真地改進學(xué)習(xí)方法。在每學(xué)期考試考查中，我班同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀率、及格率良好，排在全系前列。
面對社會中激烈的競爭，我班同學(xué)們從沒退縮，而是迎難而上，積極做好知識積累和能力儲備，迎接競爭。在學(xué)好專業(yè)知識的同時，我班積極組織同學(xué)參加各種素質(zhì)教育活動。我班同學(xué)遍布經(jīng)院各大社團，校學(xué)生會、大學(xué)生記者團、湯遜湖等學(xué)生組織都可以看見本班同學(xué)的風采。學(xué)校開展的各項活動中我班同學(xué)也得到了可喜的成績。羅曼，龔書琴、洪富江三位同學(xué)更是被武漢藏龍集團有限公司聘為《藏龍風采》特邀記者。在暑期社會實踐中，主要由我們班同學(xué)組成的隨隊記者實踐小分隊被學(xué)校初評為二等獎，我們用自己的專業(yè)知識和努力去幫助他人，同時也提升了自己。很多的同學(xué)利用假期做家教或者進行自主實踐，這些都說明了我班同學(xué)拼勁十足、不甘落后的決心。
即使來自四面八方，同學(xué)們?nèi)园寻嗉w看作一個大家庭去關(guān)心、愛護她。本著學(xué)習(xí)與生活兩不誤的觀念，班集體積極組織同學(xué)們參加各種課外活動，培養(yǎng)班團干和同學(xué)們的組織能力，拓展綜合素質(zhì)。在班團干的分配下，各個人在這個家庭里都發(fā)揮著重要的作用，展現(xiàn)了自己豐富多彩的一面。即使班集體的舞臺再小，同學(xué)們還是積極融入大家庭，為班集體爭榮譽。利用這個小小的舞臺。我班還經(jīng)常組織些文娛活動班級演講比賽、辯論會、宿舍球賽、元旦文藝晚會、學(xué)習(xí)交流會等活動。通過鍛煉，不但可以增長知識，還可以增強班集體的凝聚力。很特別的一點是，在我們班每一位同學(xué)過生日時，全班同學(xué)都會共同為他慶祝生日，并送上一份飽含52份祝福的禮物。那種濃濃的情誼將我們緊緊的連在一起。以上成績，都是靠全體同學(xué)的不懈努力和拼搏換來的。而這些來之不易的鮮花和掌聲更是離不開校領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心指導(dǎo)。面對這些，我們班的全體成員不會滿足，也不會駐足不前，而會更努力拼搏，以建設(shè)更優(yōu)秀的班集體來回報領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷，為校為系增添更美好的一筆!
們班杜溪同學(xué)擔任主編。雙方各展所長親密合作，兩班關(guān)系十分融洽。我們還與電嵌**班等班級結(jié)為兄弟班級，我們相互交流共同合作，為了經(jīng)院和我們的未來一起努力。
52顆純潔而上進的心，共同筑起了新聞**班這個先進的大熔爐，集體的進步影響著每位成員，大家在各自崗位上發(fā)光發(fā)熱，亦為集體的進步添磚加瓦，使得這個集體不斷前進?；厥淄?，我們?yōu)槲覀內(nèi)〉玫某煽兌械津湴?展望未來，我們滿懷希望，信心十足。成功的背后凝結(jié)著全班同學(xué)的汗水，我們將更加團結(jié)一致、銳意進取，齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新，用我們飛揚的青春，迎接明天新的挑戰(zhàn)!
學(xué)年大學(xué)先進班集體事跡材料篇二
**小學(xué)五（2）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各科任老師齊心協(xié)力，形成了一個以"和諧、競爭、拼搏、超越"為主旋律的班集體。本班班風正，學(xué)風濃，學(xué)生整體思想素質(zhì)高，行為習(xí)慣好，求知欲強，學(xué)習(xí)勤奮，時間觀念強，課堂狀態(tài)好，思維活躍，學(xué)習(xí)成績好，學(xué)生特長發(fā)展好，各方面表現(xiàn)都很突出，是一個溫暖、和諧的大家庭?，F(xiàn)將一年來班級中發(fā)生的一些主要事跡匯報如下：
本學(xué)年初我擔任的"是五（2）班的班主任。針對五年級學(xué)生的身心特點，在新課程理念的指導(dǎo)下，從尊重學(xué)生、信任學(xué)生、自我管理的學(xué)生觀出發(fā)，改變了以往的班級管理模式：在班級管理方面強調(diào)班主任的民主，突出學(xué)生的自主，實施師生全員參與、全方位、全過程的班級管理。班級計劃由班委制訂，班級工作由班委主持，班級矛盾由班干部自己妥善解決。我認為班主任的角色應(yīng)更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友，學(xué)生活動的參與者和班級成長的引導(dǎo)者。
我在每周一的班會課上，都要召開幫扶工作交流會。會議由班干部輪流主持召開、作記錄；班上同學(xué)生發(fā)生違紀行為，班干部主動出面處理，自主做出獎罰的決定。在交流會上，組長首先對組員上一周的表現(xiàn)進行評價，然后由組員評價組長。評價時要做到客觀、公正、公平、實事求是。注意先肯定優(yōu)點，進行表揚，然后對于做得不好的方面提一些建議，語氣要委婉，讓人容易接受。對于表現(xiàn)突出的同學(xué)在全班進行表揚。第三步小組回顧上周目標落實情況。第四步小組制定本周奮斗目標及措施。組長制定，組員可以提出意見，一致通過后形成文字，一式兩份，一份由組長保存，一份上交老師。組長的職責是：每天對本組學(xué)生的表現(xiàn)要做好記錄，做到心中有數(shù)，在針對組員的具體情況留不同的作業(yè)，組長負責檢查、記錄。早、午自習(xí)，組長要督促自己的組員努力學(xué)習(xí)，布置適當?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)，讓他們不斷提高。組員要服從組長的領(lǐng)導(dǎo)。這樣做的好處是：大大提高了學(xué)生自主管理和自我約束能力，增強了班集體的榮譽感。
正確的集體輿論和良好的班風是優(yōu)秀班集體形成的重要標志，它以無形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對個別學(xué)生的影響往往比班主任個人的力量更有效。為了鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，我以《批評和自我批評》為主題，讓學(xué)生講述自己或者發(fā)生在同學(xué)身邊的典型事例，以感染其他同學(xué)。班會上同學(xué)踴躍發(fā)言，紛紛表態(tài)，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，克服自身的缺點與不足。
正確的集體輿論的形成，優(yōu)良班風的建立是一個長期的過程，它是通過班主任的艱苦勞動和細致工作，在集體活動中逐步形成的。另外，我還采用了一些別的方式：
1、有意識、有計劃的通過對學(xué)生談話，及時表揚和批評那些典型事例。我從不當面批評、挖苦有過錯的學(xué)生，而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進行教導(dǎo)，讓他分清是非，從而改過自新。
2、開展讀書活動，鼓勵孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，從中受到啟發(fā)。如：讓他們把書中的好句好詞寫下來，把好的內(nèi)容講述下來給同學(xué)們聽，看到好的書拿來老師審核后再推薦給同學(xué)們看，這樣不僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語文的閱讀與寫作水平。
3、經(jīng)常性的有計劃的組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動，在課堂上，我經(jīng)常在組與組之間舉行各式各樣的比賽，比如：口算練習(xí)，看哪一組做得又快又好；數(shù)學(xué)小測驗，看哪一組的平均分高，等等。然后根據(jù)比賽結(jié)果評出本周優(yōu)秀幫扶小組。我時常告訴學(xué)生，要想使本組在競爭中獲勝，全組成員必須相互鼓勵、互相配合、分工協(xié)作，只有這樣才能達到目標，才能品嘗到共同努力所創(chuàng)造的成果，才能體會到成功與快樂，通過這些活動來增強班級凝聚力。
濃濃學(xué)風和能吃苦的精神，激勵學(xué)生勇攀高峰。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，優(yōu)秀生督促后進生，常為講解一道難題，要探討許久；同學(xué)也很自信，以"每一天都是起點，每一步都要向前",全面發(fā)展自己，不斷超越自我！同時，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開導(dǎo)大家"大事講原則，小事講風格"塑造學(xué)生健康、和諧的人格。
首先，我本著"以強扶弱，共同提高"的原則，根據(jù)學(xué)習(xí)能力、思想覺悟的高低，把學(xué)生平均分成十個學(xué)習(xí)幫扶小組。我要求每組學(xué)生在十分鐘之內(nèi)選出組長、起出組名、編出奮斗口號。同學(xué)們對這種作法感覺很新鮮，積極性得到了發(fā)揮，發(fā)言很踴躍。經(jīng)過學(xué)生自主、合作、交流、討論，在規(guī)定的時間內(nèi)，各組都出色的完成任務(wù)。學(xué)生們還編出了響亮的充滿自信和斗志的口號。
然后，在安排學(xué)生座位時，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學(xué)習(xí)困難、思想覺悟低的學(xué)生。把學(xué)習(xí)好、思想好的學(xué)生同學(xué)習(xí)困難，思想覺悟低的學(xué)生搭配在相鄰座位上，讓學(xué)生相互幫助，共同提高。
事實證明，在全班形成的這種"幫扶對子",有利的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，特別是學(xué)習(xí)有困難、思想覺悟不高的學(xué)生，學(xué)會了如何學(xué)習(xí)，如何改進學(xué)習(xí)方法，如何改掉不良習(xí)慣，并明顯的提高了學(xué)習(xí)成績。如：我們班現(xiàn)在沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了；課堂上一些愛做小動作的學(xué)生現(xiàn)在也能努力地約束自己專心聽講了；以前不愛發(fā)言的學(xué)生現(xiàn)在也能踴躍發(fā)言了；上自習(xí)比以前有秩序了，再也沒有追趕打鬧的現(xiàn)象了；我班徐文旭和賀蝶同學(xué)的數(shù)學(xué)成績以前考50多分，現(xiàn)在也能考70多分了，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上向前邁了一大步。
一份汗水，一份收獲，在全體師生的共同努力下，本班的每個學(xué)生不論在學(xué)習(xí)上還是養(yǎng)成教育上都有明顯的進步。成績與剛接手時相比，總平均進步了幾十分，上學(xué)期期末考試都高于同年級其他班。學(xué)生特長發(fā)展很好，絕大多數(shù)同學(xué)都有自己的特長，在學(xué)校組織的各類比賽中也取得了非常優(yōu)異的成績。
大學(xué)先進班集體先進事跡材料怎么寫
大學(xué)先進班集體先進事跡材料范文
學(xué)年大學(xué)先進班集體事跡材料篇三
07級市場（1）班是一個激情飛揚、活力四射的集體，一個團結(jié)友愛、自強自信的集體！在班主任肖老師的帶領(lǐng)下，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同成長，共同進步，一年多來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同學(xué)們的共同努力下，無論是思想政治修養(yǎng)，班風學(xué)風建設(shè)，還是社會活動方面，都取得了較好的成績。
良好的班風是一個集體優(yōu)秀的體現(xiàn)，我們在班主任肖老師的帶領(lǐng)下，以班干部為基礎(chǔ)，帶頭做好各項班風建設(shè)，例如班干部及課代表模范遵守課堂紀律，班級各科作業(yè)及時上交，保證出勤，保持各教室衛(wèi)生，積極參加各項學(xué)校組織的公益活動等，帶動全班同學(xué)將班級的班風建設(shè)放在各項工作的首位，因為我們始終相信只有在良好的班風下學(xué)習(xí)才能教育出更優(yōu)秀的學(xué)生。一直以來，我們既看到自己的優(yōu)勢，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足；去粗取精，去偽存真，繼續(xù)保持我們做得比較好的方面，改善做得不足的方面，力爭達到先進班集體的評比要求。
在班委會和團支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過同學(xué)們的努力，我們班在學(xué)校的各項評比中也都取得了不錯的成績：
07年入學(xué)軍訓(xùn)中被評為先進班集體；
07年秋季運動會取得團體第二；
07年秋節(jié)跳繩比賽第三名；
07年校足球聯(lián)賽第三名；
b樓2個宿舍406、408被品位十佳優(yōu)秀宿舍
一名十佳優(yōu)秀團員：xxx
一名十佳公益標兵：xx
我們班每個同學(xué)都以誠信為信條來提升自己的道德觀，都以“作弊是可恥的”來警戒自己，首先在思想上杜絕了作弊，其次在實際行動中杜絕作弊。在學(xué)習(xí)委員的促進下，學(xué)期初，我們反思得失，自定新目標，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；學(xué)期中，我們及時總結(jié)，調(diào)整方向，注入新動力；學(xué)期末，我們相互督促學(xué)習(xí)，加強紀律教育。正是在這樣的潛移默化下，我們營造了濃厚的學(xué)風，形成了端正的班風，至今我們班沒有考試作弊現(xiàn)象，無一人留降級。班里有著濃厚的優(yōu)良學(xué)風，秩序儼然。我班學(xué)年平均成績75分。班級內(nèi)已有一半學(xué)生考下助理營銷師證書，今年還有一大部分學(xué)生報考英語口語中高級考試。其中班級內(nèi)還有部分自考的學(xué)生。
民主是07市場（1）班團支部的力量源泉，無論是推優(yōu)或是綜合測評，還是舉辦活動，都廣泛征求大家的意見，認真考慮每位團員的建議。同時，團支部委員也集中考慮，綜合考慮，因此，“民主與集中相結(jié)合”是我班團支部工作的重要原則。對于學(xué)校指定的各種組織活動，支部均能主動及時地完成，開展規(guī)范，形式多樣，參與面廣。
在07年12月份我支部還舉辦了“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題班會，班會中我們通過奧運與禮儀知識講演、倡導(dǎo)大學(xué)生做文明人及奧運知識競賽等多種學(xué)生喜聞樂見的形式，對學(xué)生進行在校的文明禮儀言行教育，班會中我們還有請到了校學(xué)生處的老師參加，通過與老師的互動，我們受到了不錯的好評。
而今年3月5日學(xué)雷鋒日期間，我們支部一行13人，在3月2日下午到宋莊敬老院義務(wù)做好事，為敬老院清潔健身器材，陪伴老人聊天使老人感到生活的溫暖。同時教育了學(xué)生什么叫社會責任感, 從現(xiàn)在起就樹立正確的人生觀，價值觀，和貼切實際的人生目標。當我們完成此次義務(wù)勞動后與院領(lǐng)導(dǎo)及老人親切合影，也接受了他們的高度表揚。
在今年5.12大地震義務(wù)捐款活動中，我們班同學(xué)也積極伸出援助之手，在學(xué)校緊急通知情況下，我們在還上著課就開始積極踴躍的捐款，有的同學(xué)甚至將身上的所有錢全部捐出，幫助災(zāi)區(qū)重建家園。在那次捐款中我們班閆帥同學(xué)捐款225元。
當代大學(xué)生的實踐能力、綜合素質(zhì)極為重要，把校內(nèi)學(xué)習(xí)的知識運用到校外實際工作中，在實踐中開發(fā)自身潛能，鍛煉自身是獲益匪淺的學(xué)習(xí)過程。在班委的倡導(dǎo)下，將這種認識、理念變成班級成員都能始終遵循的追求，積極參加社會實踐并取得優(yōu)異的實踐成果已經(jīng)成了本班又一重要的特色。
在07學(xué)年第一學(xué)期我們班參加了學(xué)校組織的各類公益項目，例如：足球聯(lián)賽，校級運動會，跳繩比賽，趣味運動會，拔河比賽等諸多集體活動，并且我們還都取得了不錯的成績。通過這些課外活動，大大增加了我們班的集體凝聚力和自信心。還有一部分學(xué)生參加了學(xué)校組織的各類文藝比賽，并且獲得了驕人的成績：其中馬xx獲得校書法大賽軟筆冠軍，花盆diy亞軍，五子棋比賽亞軍。
xxx參加了07年卡拉ok大賽，08年校園歌手大賽，12.9演出等大型歌唱活動均取得不錯的`成績及好評。
除了集體活動我們還有許多同學(xué)是校學(xué)生會和團委的成員，他們積極地參加學(xué)生會的實踐鍛煉，在工作中的優(yōu)異表現(xiàn)，鍛煉了他們出色的口才和應(yīng)變能力，為今后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。其中有文體部馬九陽，體育部劉陽，紀檢部杜成龍，團委辦公室張靜。另外在社團活動中，我們班的閆帥同學(xué)還是本科乒乓球社社長，并且他本人的球藝也非常出色。
在社會實踐方面，我們班也非常重視，今年是奧運之年，在學(xué)校的各項志愿者服務(wù)中都能看到我們同學(xué)的影子，他們不論是在哪一項的志愿者服務(wù)中都能做到克服自身困難，堅持不懈的做好自己崗位的工作，用自己的實際行動為北京奧運會出一分力量。在學(xué)校開學(xué)初評定的志愿者中我們班共有10名同學(xué)獲得星級志愿者榮譽稱號，他們分別是1星志愿者：拉拉隊馬九陽，喬燕紅，劉陽，劉津彤。奧運會交通協(xié)管員佘陽陽，張麗娟。二星志愿者：奧運會交通協(xié)管員杜成龍，開閉幕式志愿者張靜。
是怎樣的信念引領(lǐng)著我們，才讓我們在艱難的跋涉中肩并肩，同奮斗，共扶攜？那是源于我們07級市場營銷（1）班每一個成員心底里的對我們這個集體的愛，那是一種讓我們每個人刻骨銘心的動人情感！我們堅信，我們的市場（1）班永遠是最好的，不只是因為我們?nèi)〉玫某煽?，更是因為我們所有人能在前進的道路上披荊斬棘，共闖難關(guān)，這樣的班集體，怎么會落后？汗水與笑容交織的明天，一定更加燦爛！
07級市場營銷（1）班
xxxx年10年10日
學(xué)年大學(xué)先進班集體事跡材料篇四
美術(shù)學(xué)121班代表的是一個有愛的大家庭。它由13個女漢子和1個純爺們組成。在二十歲最好的年華里，我們年輕勇敢，敢于思索敢于挑戰(zhàn)，能夠肩并肩一起奮斗，也可以天馬行空碰撞出創(chuàng)意的火花。下面我將通過班風學(xué)風等六大方面，來跟大家聊聊“有關(guān)美術(shù)學(xué)121班的那些事”。
良好的班風建設(shè)不僅體現(xiàn)出班級成員的素質(zhì)，也能對班級成員的發(fā)展起到推動作用，如果需要用一個詞來概括班風的話，那就是“奮斗”。1、首先這是一個有目標，并為之奮斗的集體;2、其次，這也是一個勤儉節(jié)約，獨立自強的集體;3、它也是一個團結(jié)互助，有奉獻精神，有凝聚力的集體。在校園中，大家都能夠做到遵守校規(guī)，積極參加各項活動，一起為班級榮譽奮斗。在課堂上，我們也是積極與老師配合，勤思考多提問。在生活中，大部分成員都有兼職經(jīng)歷，通過勤工儉學(xué)分擔家庭壓力。在實踐考察中，我們參與到考察的準備工作中，協(xié)助老師預(yù)訂旅館，計劃路程。在各個方面，都不難看到我們奮斗的軌跡。
如果說大學(xué)鍛煉的是我們的各項能力，那么學(xué)習(xí)則是大學(xué)的基本要求，下面我來跟大家曬一曬“美術(shù)學(xué)121班的學(xué)風”。首先，我們需要擁有一群優(yōu)秀的成員，很幸運，這個目標已經(jīng)達成了。在過去的兩年多時光里，美術(shù)學(xué)121班榮獲了“優(yōu)秀班集體”“雷鋒標準班”榮譽稱號，其中班集成員獲得榮譽稱號16項，國家級獎項7項，省級5項，校級16項，共計44項。獎助學(xué)金共計12人次榮獲。僅14人就能獲得如此多榮譽，由此看來，我的小伙伴們在大學(xué)里也是蠻拼的。除此之外我班還開展了學(xué)習(xí)小組和考研就業(yè)小組活動，通過專人專責為大家的學(xué)習(xí)生活提供幫助。
在制度方面，我們采取班委責任制和制定班規(guī)條例，通過班會制度達到班級成員共同商議班級事務(wù)的效果，具體表現(xiàn)在開展班級考勤、共同制定協(xié)議、財務(wù)透明公開等方面。在大家的共同努力下成效顯著，尤其是在衛(wèi)生方面，我班3個宿舍多次榮獲“校級先進宿舍”和“校級文明宿舍”稱號。
大學(xué)生文化素養(yǎng)對于個人今后在社會上的發(fā)展具有深遠影響。因此，在班級建設(shè)中，文化是不可或缺的一面，我班在文化建設(shè)方面具體體現(xiàn)在以下幾點：1、積極參加學(xué)校組織的各類講座。2、開展讀書活動。3、組織班級同學(xué)參觀各類書畫展覽。4、以課堂為中心，組織大家學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，為此我們班依據(jù)學(xué)習(xí)過民俗學(xué)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)研等課程的優(yōu)勢，開展了非遺調(diào)研活動，我們的團隊獲得“校級優(yōu)秀社會實踐小分隊”稱號。
黨團建設(shè)是班級建設(shè)極為重要的一環(huán)，我班自入學(xué)以來，開展了多次團日活動，其中值得一提的'是“藝術(shù)溫暖生活”這項活動，自2013年12月開始，我們利用特長為部分宿舍樓設(shè)計黑板報，樓管阿姨對此高度稱贊，家園報也曾經(jīng)報導(dǎo)過我們的事跡。
在社會實踐活動中，同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)院號召參加了一系列的美化鄉(xiāng)村墻體繪畫活動。除了學(xué)校班級組織的活動，我班白鴿、張坤參加了赴美帶薪實習(xí)活動;青協(xié)成員積極參與志愿服務(wù)活動;楊逸、徐小娟同學(xué)利用暑假參與農(nóng)村支教活動等。值得一提的是我們的專業(yè)考察活動，在老師的帶領(lǐng)下，我們先后到達山西、陜西等地，不僅通過實踐考察鞏固課堂知識，也提高了大家的自立能力。在實踐中認識自我，不斷提高自己的能力，培養(yǎng)團隊精神，這也是大學(xué)生活中的重要收獲。
學(xué)年大學(xué)先進班集體事跡材料篇五
追逐夢想，行走在路上
一座校園，沐著清風，秋景無限;
一群學(xué)子，荷著夢想，走在路上。
一角一落的深情，一朝一夕的成長，青春的縮影，青春的花絮，展成卷卷詩畫，安靜欣賞。
這里，一群風華正茂、充滿活力的青年，擁有渴望創(chuàng)造奇跡，抒寫輝煌的激情與信念，他們懷揣理想，帶著虔誠的心，正將青春飛揚!
有這樣一個集體，她團結(jié)自信；有這樣一個集體，她熱情活潑……這個集體就是融優(yōu)秀的教師和奮進的同學(xué)們于一體的口腔醫(yī)學(xué)系60702班。xx年9月，來自全國各地的24名同學(xué)帶著父母的囑托，懷著對未來的美好憧憬，聚集在美麗的山西醫(yī)科大學(xué)，組成了我們這個溫暖的小集體。在這個集體中，我們相互關(guān)懷，相互鼓勵，以團結(jié)奮進，務(wù)實創(chuàng)新的優(yōu)良作風共同前進。
兩年來，全班同學(xué)在各位系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員王燕老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，沿著班委會提出的“立足本班、聯(lián)動本系、輻射全?！钡陌l(fā)展思路，精誠團結(jié)，努力進取，在各方面都取得了矚目的成績。兩年來，我們共同成長，共同歡笑，共同走過歲月中的風風雨雨。我們在這里堅強，我們在這里堅強，我們在這里勇敢，我們在這里為了夢想一起奮斗，這里就是60702班――我們心靈永遠的港灣。
進班集體事跡材料
――口腔醫(yī)學(xué)系60702班
涼爽的秋風吹遍了祖國大地，吹進了校園，吹進了60702班全體同學(xué)的心里。秋天是金色的，是充滿生機充滿希望的，是收獲的季節(jié)。在這秋意昂然的季節(jié)里，學(xué)院舉行了評選先進班級體的活動。在老師和全班同學(xué)的支持下，根據(jù)各方面的表現(xiàn)，大家一致認為60702班具備了先進班集體的條件,并得到了院系領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
這是一個激情飛揚的集體，這是一個活力四射的集體，這是一個自強自信的集體，這是一個舉手投足間都會流露出友愛的集體!這就是60702班！入校伊始，60702班在輔導(dǎo)員王燕老師的指導(dǎo)下，進行了班長、團支書、組織委員、宣傳委員、學(xué)習(xí)委員、生活委員、文體委員的公開選舉，組建起一個強有力的班團集體。從此，黨的.先進的光芒滲入到這個優(yōu)秀的班級體中，班委們鼓舞著全班同學(xué)朝氣蓬勃，銳意進取，滿懷激情，斗志昂揚，在美麗的校園里耕耘著未來的理想。三年來，60702班班干部帶領(lǐng)全體同學(xué)秉承“醫(yī)理博精，德能高邃”的校訓(xùn)，建立起“團結(jié)友愛，互幫互助，奮發(fā)進取，開拓創(chuàng)新”的良好班風，形成了“比，學(xué)，趕，幫，超”的優(yōu)良學(xué)風。24位來自各地的同學(xué)們友好地相處著、進步著。在各進其職、努力學(xué)習(xí)的同時又展現(xiàn)和發(fā)展了自己的青春風采和聰明才智。班級各項工作均取得了令人矚目的成績。目前，全班共有2名學(xué)生黨員,1名預(yù)備黨員，他們在班級團支部的建設(shè)中發(fā)揮黨員應(yīng)有的先進性和模范帶頭作用。所有成績的取得都在說明著這樣一個道理:班干部在班級工作中的政治堡壘和戰(zhàn)斗核心作用不可或缺，唯有班干部職能的充分發(fā)揮才能為廣大同學(xué)在大學(xué)期間乃至未來發(fā)展把好思想政治關(guān)與科學(xué)文化素質(zhì)。
一、以學(xué)習(xí)為中心
學(xué)年大學(xué)先進班集體事跡材料篇六
平安小學(xué)四年級班主任高明明，現(xiàn)有學(xué)生14名，這是一個團結(jié)友愛的集體;一個奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)的集體;一個有著強大凝聚力、創(chuàng)造力的集體;“事事我必抗爭，成功不必在我”---是我們這個班集體的班訓(xùn)，班級班風正，學(xué)風濃，學(xué)生整體思想素質(zhì)高，有良好的行為習(xí)慣，求知欲強，學(xué)習(xí)勤奮，課堂狀態(tài)好，思維活躍，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，各方面表現(xiàn)都很突出，經(jīng)過四年的融合，我們14個同學(xué)已組成了一個密不可分的大家庭。
在這個大家庭中，我們不僅有著一位可敬可親的班主任，還有著一支工作積極、認真，思想活躍創(chuàng)新的班干部隊伍，更有著我們這群健康活潑、富有愛心的好孩子。在班主任高老師的悉心教導(dǎo)下，在班干部的積極帶動下，在這幾年尤其是在這一學(xué)年中在各方面中都取得了可喜的成績。
一、互助互愛、富有愛心
一片敬老之心??
二、班級環(huán)境，溫馨宜人。
1教室布置。教室是師生共同學(xué)習(xí)、生活的場所，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性，激勵孩子們不斷進取，將學(xué)生每天必須掌握知識張貼在教室里，班級衛(wèi)生角、讀書角都用對聯(lián)形式提醒學(xué)生處處保護好自己的環(huán)境。學(xué)生參與班級管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。班級設(shè)立了“讀書角”，無論是童話故事，還是科學(xué)小竅門同學(xué)們都能通過讀書有所了解。隨著他們的成長，這些逐漸被學(xué)生視為自己班級生活的組成部分，起到“潤物細無聲”的作用。
2建設(shè)良好獎勵制度。建立了班級日志，記錄班級的好人好事;布置了評比制度，評選出讀書星、進步星、學(xué)習(xí)星等;這大大促進了學(xué)生的積極性，我班吳美琪惰性特別強，不愛寫作業(yè)，自從有了評比制度后，她的積極性提高了，能夠保質(zhì)保量的完成作業(yè)，一枚小星星成了他學(xué)習(xí)的動力。
3互相尊重。除師生間直接聊天談心外，各小組的“心情日記”成為了師生交流的另一種方式。我們班的郭金玉有這樣一篇日記，讓我感觸很深，他寫到：今天我特別高興，因為我回答問題時，老師對我豎起了大拇指，當時同學(xué)們都投來了羨慕的目光，我是多么的自豪啊，是啊，老師的不經(jīng)意的一個關(guān)切的目光，一個鼓勵的動作或者言語，對學(xué)生來說是多么開心的事啊。課外活動時間老師和學(xué)生經(jīng)常一塊做游戲。有的時候，我上課累了，孩子們同樣不依不饒的拉著我，拽這我，讓我陪他們?nèi)ヌK，打雪仗。師生之間的平等朋友關(guān)系，有助于師生的相互理解、相互關(guān)心、相互體諒，也有利于學(xué)生的教育與進步。各組的成員在為維護自己小組的形象而努力。構(gòu)成積極而活躍、協(xié)調(diào)而融洽的環(huán)境，使學(xué)生輕松愉快、熱情洋溢的學(xué)習(xí)生活。
三、班級有強大的班級凝聚力
我們有強烈的集體觀念，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。每當開學(xué)初，我們班學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評選組建班級組織。這樣調(diào)動班干部的積極性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務(wù)，他們能積極帶頭;班級要召開主題班會，他們能精心的布置;出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。
我們班所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏，爭取到最滿意的成績,各類活動、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團結(jié)進取的作風。如：班級在學(xué)校跳繩比賽每年都在前二名??我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。
四、良好學(xué)風，育人法寶
學(xué)生要在這個集體里學(xué)習(xí)、生活、成長，要在學(xué)校的各項活動中顯示自己的力量和風貌，都離不開好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的精神，這種精神從何而來?它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其各項工作的基礎(chǔ)，是建好班級的法寶。
四年級除了要求本班在學(xué)校集體性活動中樹立班級的形象外，還經(jīng)常對學(xué)生進行“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來增強班級的向心力凝聚力，真正做到心往一處想，勁往一處使。文藝匯演等活動中，均取得了好成績，得到了各班級和家長群眾的廣泛好評。
五、多姿多彩的活動豐富我們生活
在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。經(jīng)常開展豐富多彩的班隊活動，比如：我們開展了以“感恩的心”、“團結(jié)就是力量”、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”等為主題的系列活動，開展了以“祖國在我心中”為主題的演講活動，以“讀書明志”為主題的讀書競賽活動，還開展了繪畫比賽、鋼筆字比賽、手抄報比賽等有利于學(xué)生生活的各種比賽。同時，我們積極參加學(xué)?；顒?，如，在學(xué)校的每月古詩文誦讀比賽，我們班都獲得了優(yōu)秀獎。本著讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風。
一次次的活動、一次次的歡歌笑語、一次次旅途中的暢談，使我班不斷地凝聚、不斷地向一個中心靠攏。不懈的奮斗是一個艱辛而美麗的過程。昔日，默默耕耘;今朝，碩果累累，向著更高、更遠的目標奮斗是我們執(zhí)著的追求?；厥走^去，一路艱辛一路歡歌;展望未來，一片挑戰(zhàn)一片希望。希望我們能在以后的路上走得更好，更希望我班同學(xué)能在這個班集體中，發(fā)揮自己的所長，展現(xiàn)自己最精彩的部分。
學(xué)年大學(xué)先進班集體事跡材料篇七
班集體簡介
理學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)121班成立于2012年9月，現(xiàn)有成員39名，包括男生11名，女生28名。其中黨員2人，團員37人，實現(xiàn)了團員率100%;入黨積極分子20人，已完成黨課學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)。
班級成績
(1)上半學(xué)期期末考試中，我班35人順利通過，經(jīng)過補考，39人順利通過。在下半學(xué)期的考試中，我班37人次順利通過。
(2)本班英語四級通過率為75%，學(xué)院最高，英語六級過的有王麗媛、陳雪、高倩、井夢龍。
(3)計算機一級考試中，我班39人順利通過，通過率為100%，二級通過的有張娜、史聰聰、毛曉慧、王鳳、王苗苗。
(4)院級辯論賽，取得第二名優(yōu)異成績。
(5)院級籃球?qū)官?，取得第二名?yōu)異成績。
個人成績
(1)許文鵬，井夢龍，馬金瑤在數(shù)學(xué)建模競賽中獲得“校級一等獎”，在經(jīng)過暑期集訓(xùn)，
課余時間的不懈努力，他們以絕對的優(yōu)勢榮獲數(shù)學(xué)建?！笆〖壱坏泉劇钡暮贸煽儯壳罢谏暾垏壹壀勴?。
(3)馬金瑤,王麗媛同學(xué)在校級英語競賽中獲得三等獎的好成績;
活動建設(shè)
活動一參觀河北省博物館
1)活動時間：2012年10月20日
2)活動地點：河北省博物館
3)活動內(nèi)容：
10月20日上午9：00在班長和團支書的帶領(lǐng)下，同學(xué)們井然有序地參觀了整個博物館：許許多多的歷史文物，令我們眼花繚亂，目不暇接。通過對文物的閱覽，我們?nèi)嫘蜗蟮刂販亓藲v史，不禁感慨萬千，不僅感受到了河北文化的源遠流長，同時還極大地增強了我們對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛。
活動二十八大精神學(xué)習(xí)交流會
1)活動時間：2012年11月17日19：00
2)活動地點：公教樓403
3)活動內(nèi)容：
觀看視頻和ppt學(xué)習(xí)十八大精神。
現(xiàn)場互動宣揚十八大精神，同學(xué)們現(xiàn)場交流，互相分享了各自的學(xué)習(xí)心得和體會?；顒悠溟g還穿插了一些輕松幽默的小游戲和問答活動，活躍了活動現(xiàn)場氛圍，使整個活動在輕松、歡快的氛圍中順利結(jié)束。
活動三元旦包餃子
1)活動時間：2012年12月28日16：00~21:00
2)活動地點：科大西門
3)活動內(nèi)容：
下午四點，同學(xué)們準時到達科大西門?；顒舆^程中，各組成員分工合理，配合密切，和面、切面、搟面片、包餃子等各個程序進行的井然有序。熱騰騰的餃子帶給大家一片溫暖，同學(xué)們圍成一堆，品嘗著彼此親手包的.餃子，一種別樣的溫情和甜蜜在心間升騰。餃子吃完后，大家主動幫助后勤人員打掃衛(wèi)生，贏得了一陣陣好評。
活動四寒假社會實踐活動
1)活動時間：2013年1月27日~2013年2月25日
2)參與人員：應(yīng)用數(shù)學(xué)121班寒假實踐活動小分隊
3)活動內(nèi)容：
我們結(jié)合實際情況，討論并制定出一套調(diào)查問卷，旨在通過問卷調(diào)查的形式，了解基層群眾對于“十八大”的熟知程度。三天內(nèi)，我們克服了重重困難，一共做了150份問卷。調(diào)查結(jié)束后，由組織委員匯總調(diào)查問卷：大多數(shù)普通民眾只知“十八大”的召開，而對于十八大的內(nèi)容和通過的決議卻并不清楚。針對調(diào)查結(jié)果，我們將宣傳十八大的工作重心轉(zhuǎn)移到農(nóng)村地區(qū)。
活動五學(xué)雷鋒活動
1)活動時間：2013年3月24日13：00~17：00
2)活動地點：河北科技大學(xué)
3)活動內(nèi)容：
第一小分隊到，為學(xué)校的同學(xué)們擺放的自行車，清楚校園小廣告;第二分隊到植物園撿垃圾，進行環(huán)保宣傳。
活動六暑假社會實踐活動
1)活動主題：追尋發(fā)展印記共筑中國夢想
2)活動時間：2013年7月5日——2013年7月9日
3)活動內(nèi)容：
對大家進行了“中國夢”相關(guān)知識的培訓(xùn)，并作問卷調(diào)查。
數(shù)學(xué)121班三十九名同學(xué)共同努力，積極配合，取得了優(yōu)異成績，豐富了大學(xué)生活。我們會克服種種困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓。如果我們獲得優(yōu)秀班集體這項殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進!
學(xué)年大學(xué)先進班集體事跡材料篇八
這是一個積極向上的班級體，在這個溫暖、和諧的大家庭里，秉承我校興業(yè)盡責校訓(xùn)精神，以勤奮、求實、進取、奉獻的態(tài)度去面對每一件事情。在學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在輔導(dǎo)員宋玉明老師的指導(dǎo)幫助下，在任課老師的辛勤培養(yǎng)下，自入學(xué)以來，緊緊圍繞爭創(chuàng)先進班級體的目標，積極開展各項工，取得了豐碩成果。
在學(xué)風建設(shè)上，在班委及全班五十x屆我的宿舍我來show宿舍文化大賽決賽中，在大家的共同努力下，我班眾多宿舍取得了優(yōu)異成績。我班的微視頻在上半年經(jīng)管學(xué)院微視頻大賽中榮獲二等獎；20xx年5月我班連同經(jīng)管學(xué)院其他班級共同參加河北科技大學(xué)第一屆合唱節(jié)，以曲目《年輕一條船》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》榮獲校級二等獎；9月我班3名同學(xué)代表全班參加學(xué)校迎新晚會，以舞蹈《竹竿舞》贏得眾人好評。
在黨團建設(shè)方面，黨團組織是若干組織中的基本形式，也是與我們的集體進步和個人發(fā)展關(guān)系最為密切的組織。因此，我班建立了較為健全的團組織和黨組織。我班總?cè)藬?shù)51人，其中正式黨員2人，預(yù)備黨員5人，并有黨員班主任2人，黨支部書記1人，優(yōu)秀黨員1人。同時，我班的同學(xué)積極進取，有37人參加黨課培訓(xùn)和青馬班培訓(xùn)并順利通過結(jié)業(yè)考試，51人均加入中國共青團并申請入黨。在團組織的.帶領(lǐng)下，我班曾多次開展班級聯(lián)誼、志愿擺放自行車、科技立項等活動，并開展了以自省為主題的民主生活會，多數(shù)同學(xué)均參加了青年志愿者活動、自愿獻血、主動募捐。我班成立的貧困生評定小組本著公平、公正、公開的原則進行每年的貧困生評選。班級的每一位成員都會在集體中體會到大家庭的溫暖。
團結(jié)友愛、積極進取、共同協(xié)、無私奉獻四大精神正是科大進取協(xié)奉獻精神的現(xiàn)實演繹，新的學(xué)期已經(jīng)開始，前進的號角也已吹響，在全體財務(wù)121班成員共同努力下，我們定能贏得更大的輝煌！
學(xué)年大學(xué)先進班集體事跡材料篇九
城西小學(xué)五（2）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各科 任老師齊心協(xié)力，形成了一個以"和諧、競爭、拼搏、超越"為主旋律的班集體。本班班風正，學(xué)風濃，學(xué)生整體思想素質(zhì)高，行為習(xí)慣好，求知欲強，學(xué)習(xí)勤奮，時間觀念強，課堂狀態(tài)好，思維活躍，學(xué)習(xí)成績好，學(xué)生特長發(fā)展好，各方面表現(xiàn)都很突出，是一個溫暖、和諧的大家庭?，F(xiàn)將一年來班級中發(fā)生的一些主要事跡匯報如下：
一、讓班干部成為"管理能手".
本學(xué)年初我擔任的是五（2）班的班主任。針對五年級學(xué)生的身心特點，在新課程理念的指導(dǎo)下，從尊重學(xué)生、信任學(xué)生、自我管理的學(xué)生觀出發(fā)，改變了以往的班級管理模式：在班級管理方面強調(diào)班主任的民主，突出學(xué)生的自主，實施師生全員參與、全方位、全過程的班級管理。班級計劃由班委制訂，班級工作由班委主持，班級矛盾由班干部自己妥善解決。我認為班主任的角色應(yīng)更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友，學(xué)生活動的參與者和班級成長的引導(dǎo)者。
我在每周一的班會課上，都要召開幫扶工作交流會。會議由班干部輪流主持召開、作記錄；班上同學(xué)生發(fā)生違紀行為，班干部主動出面處理，自主做出獎罰的決定。在交流會上，組長首先對組員上一周的表現(xiàn)進行評價，然后由組員評價組長。評價時要做到客觀、公正、公平、實事求是。注意先肯定優(yōu)點，進行表揚，然后對于做得不好的方面提一些建議，語氣要委婉，讓人容易接受。對于表現(xiàn)突出的同學(xué)在全班進行表揚。第三步小組回顧上周目標落實情況。第四步小組制定本周奮斗目標及措施。組長制定，組員可以提出意見，一致通過后形成文字，一式兩份，一份由組長保存，一份上交老師。組長的職責是：每天對本組學(xué)生的表現(xiàn)要做好記錄，做到心中有數(shù)，在針對組員的具體情況留不同的作業(yè)，組長負責檢查、記錄。早、午自習(xí)，組長要督促自己的組員努力學(xué)習(xí)，布置適當?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)，讓他們不斷提高。組員要服從組長的領(lǐng)導(dǎo)。這樣做的好處是：大大提高了學(xué)生自主管理和自我約束能力，增強了班集體的榮譽感。
二、通過正確引導(dǎo)培養(yǎng)優(yōu)良班風
正確的集體輿論和良好的班風是優(yōu)秀班集體形成的重要標志，它以無形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對個別學(xué)生的影響往往比班主任個人的力量更有效。為了鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，我以《批評和自我批評》為主題，讓學(xué)生講述自己或者發(fā)生在同學(xué)身邊的典型事例，以感染其他同學(xué)。班會上同學(xué)踴躍發(fā)言，紛紛表態(tài)，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，克服自身的缺點與不足。
正確的集體輿論的形成，優(yōu)良班風的建立是一個長期的過程，它是通過班主任的艱苦勞動和細致工作，在集體活動中逐步形成的。另外，我還采用了一些別的方式：
1、有意識、有計劃的通過對學(xué)生談話，及時表揚和批評那些典型事例。我從不當面批評、挖苦有過錯的學(xué)生，而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進行教導(dǎo)，讓他分清是非，從而改過自新。
2、開展讀書活動，鼓勵孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，從中受到啟發(fā)。如：讓他們把書中的好句好詞寫下來，把好的內(nèi)容講述下來給同學(xué)們聽，看到好的書拿來老師審核后再推薦給同學(xué)們看，這樣不僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語文的閱讀與寫作水平。
3、經(jīng)常性的有計劃的組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動，在課堂上，我經(jīng)常在組與組之間舉行各式各樣的比賽，比如：口算練習(xí)，看哪一組做得又快又好；數(shù)學(xué)小測驗，看哪一組的平均分高，等等。然后根據(jù)比賽結(jié)果評出本周優(yōu)秀幫扶小組。我時常告訴學(xué)生，要想使本組在競爭中獲勝，全組成員必須相互鼓勵、互相配合、分工協(xié)作，只有這樣才能達到目標，才能品嘗到共同努力所創(chuàng)造的成果，才能體會到成功與快樂，通過這些活動來增強班級凝聚力。
三、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍以提高學(xué)習(xí)興趣
濃濃學(xué)風和能吃苦的精神，激勵學(xué)生勇攀高峰。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，優(yōu)秀生督促后進生，常為講解一道難題，要探討許久；同學(xué)也很自信，以"每一天都是起點，每一步都要向前",全面發(fā)展自己，不斷超越自我！同時，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開導(dǎo)大家"大事講原則，小事講風格"塑造學(xué)生健康、和諧的人格。
首先，我本著"以強扶弱，共同提高"的原則，根據(jù)學(xué)習(xí)能力、思想覺悟的高低，把學(xué)生平均分成十個學(xué)習(xí)幫扶小組。我要求每組學(xué)生在十分鐘之內(nèi)選出組長、起出組名、編出奮斗口號。同學(xué)們對這種作法感覺很新鮮，積極性得到了發(fā)揮，發(fā)言很踴躍。經(jīng)過學(xué)生自主、合作、交流、討論，在規(guī)定的時間內(nèi)，各組都出色的完成任務(wù)。學(xué)生們還編出了響亮的充滿自信和斗志的口號。
然后，在安排學(xué)生座位時，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學(xué)習(xí)困難、思想覺悟低的學(xué)生。把學(xué)習(xí)好、思想好的學(xué)生同學(xué)習(xí)困難，思想覺悟低的學(xué)生搭配在相鄰座位上，讓學(xué)生相互幫助，共同提高。
事實證明，在全班形成的這種"幫扶對子",有利的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，特別是學(xué)習(xí)有困難、思想覺悟不高的學(xué)生，學(xué)會了如何學(xué)習(xí)，如何改進學(xué)習(xí)方法，如何改掉不良習(xí)慣，并明顯的提高了學(xué)習(xí)成績。如：我們班現(xiàn)在沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了；課堂上一些愛做小動作的學(xué)生現(xiàn)在也能努力地約束自己專心聽講了；以前不愛發(fā)言的學(xué)生現(xiàn)在也能踴躍發(fā)言了；上自習(xí)比以前有秩序了，再也沒有追趕打鬧的現(xiàn)象了；我班徐文旭和賀蝶同學(xué)的數(shù)學(xué)成績以前考50多分，現(xiàn)在也能考70多分了，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上向前邁了一大步。
一份汗水，一份收獲， 在全體師生的共同努力下，本班的每個學(xué)生不論在學(xué)習(xí)上還是養(yǎng)成教育上都有明顯的進步。成績與剛接手時相比，總平均進步了幾十分，上學(xué)期期末考試都高于同年級其他班。學(xué)生特長發(fā)展很好，絕大多數(shù)同學(xué)都有自己的特長，在學(xué)校組織的各類比賽中也取得了非常優(yōu)異的成績。
學(xué)年大學(xué)先進班集體事跡材料篇十
武夷中小四年級（甲）班是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團結(jié)、進取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點。
我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。
我們班所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，主題班會、手抄報，運動會等各類活動、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團結(jié)進取的作風。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了"班興我榮，班衰我恥"的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。
良好的班風來自于嚴格、民主的班級制度。而這些制度對于每個班來說都是一樣的，關(guān)鍵在于怎樣實施。我認為就是從一點一滴的小事抓起。每個學(xué)期開學(xué)初，班級體的養(yǎng)成紀律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如進行實地教育。例如路隊問題，我發(fā)現(xiàn)總有個別同學(xué)排路隊時不遵守紀律，于是，我細心觀察，有一天，機會來了，我發(fā)現(xiàn)有幾個同學(xué)自由散漫，于是我讓路隊長把路隊帶回教室，重新排隊，并提好要求，從那以后，我班的路隊情況總能自覺排的很好。
良好的班風形成于正確的集體輿論。我有意識、有計劃地通過對學(xué)生行為經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動；學(xué)校各項規(guī)章制度和紀律我都是在實際活動中滲透，利用多表揚少批評的方法，如課間操要求學(xué)生站直，挺胸抬頭，我就總會尋找一個榜樣來表揚，"你看，誰誰誰站得多好！"其他同學(xué)就自然而然的也向他學(xué)習(xí)，接下來就多多表揚。好孩子是夸出來的，一點不錯，假如你聲嘶力竭的喊誰誰誰站好了！你，歪了，你說了這個還有那個，而且還會產(chǎn)生逆反心理，()倒不如利用榜樣的.力量去影響身邊的同學(xué)，尤其是小孩子，特別喜歡夸獎，天真無邪，上完操回教室的路上我會觀察誰紀律好，及時表揚并提出明天的要求。這樣一個階段下來，孩子們每天都希望得到老師的表揚，做得越來越好。班主任工作是細膩的，時時刻刻都要及時發(fā)現(xiàn)問題，以無形的力量影響和教育學(xué)生。
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。還是那句話，好孩子是夸出來的，開學(xué)初，我班的學(xué)生課上回答問題不積極，而且聲音普遍太小，聽講不夠?qū)Ｐ?，學(xué)習(xí)興趣不濃，針對這種現(xiàn)象，在我的課堂上，我開始及時發(fā)現(xiàn)他們的每一細小的優(yōu)點來表揚，例如：徐良焯同學(xué)學(xué)習(xí)成績差但是聲音洪亮，即使回答錯了，我也會表揚他，"雖然他回答錯了，但是老師要表揚他，他的聲音非常洪亮，希望大家向他學(xué)習(xí)這一點。"徐良焯剛剛還很難為情的表情轉(zhuǎn)為自豪驕傲的神情，其他同學(xué)看到老師回答錯了不批評還表揚也毫無顧忌的舉手回答問題，這時我總會細心地觀察他的優(yōu)點及時表揚，并且教會他們怎樣大聲回答問題，要把氣運丹田，也就是手摸肚臍處鼓起來說話，這樣訓(xùn)練一階段，在課上我班同學(xué)們爭先恐后的大聲回答問題，在我上展示課和我校教研公開課同學(xué)們的出色表現(xiàn)一直受到聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚。喜歡回答問題的同時，就要學(xué)會傾聽，這樣同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)成績明顯大幅度進步。
在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、歌詠活動等等，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。前幾天我班開展的主題隊會《紅領(lǐng)巾相約中國夢》讓我看到了孩子的另一面，使我感覺到小孩子的可塑性很高，關(guān)鍵在于培養(yǎng)。說不定這就是一個孩子今后人生中愛好和從事某種職業(yè)的一個起點。
我們班取得了可喜的成績，多次被評為衛(wèi)生先進班集體，各項活動先進班。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。進步無止境，我們?nèi)孕枧?。團結(jié)的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，在我和全班同學(xué)的共同努力下，我班在各方面取得了較為突出的成績，在學(xué)校的流動紅旗評比活動中，我班每周都能得到流動紅旗。學(xué)校組織的各項競賽我班學(xué)生的參與率高，取得的成績也較為突出。班集體也終于形成了"學(xué)生積極上進，熱情主動；師生關(guān)系、老師家長關(guān)系融洽，友好和諧的的良好局面。今后，我們會更加努力，百尺竿頭，更進一步。
學(xué)年大學(xué)先進班集體事跡材料篇十一
平?jīng)鰩煼秾W(xué)校附屬小學(xué)一年級二班現(xiàn)有學(xué)生31名，雖然我們這個集體共同經(jīng)過了不到一年的時間，但是，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，已經(jīng)形成了一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。這個班集體是一個團結(jié)友愛的集體；一個奮發(fā)向上、勇于挑戰(zhàn)的集體；一個有著強大凝聚力和創(chuàng)造力的集體，這個班集體是一個“一步一個腳印，踏踏實實地走出自我”的集體。
良好的班風來自于嚴格、民主的班級制度。上學(xué)期，我們班利用班會課時間，以各種生動有趣的方式，不斷組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及我校的《文明禮儀三字歌》，讓學(xué)生明白作為班級體的一份子，應(yīng)該遵守相應(yīng)的規(guī)章制度，讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性、簡單可行的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律、路隊安全等方面都作了明確的規(guī)定，如每天帶紅領(lǐng)巾、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標兵和榜樣。由于實施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負其責任。
良好的班風形成于正確的集體輿論。我們班有意識、有計劃地通過對學(xué)生守則、文明禮儀問題的討論；“圖書角”中課外書籍的閱讀指導(dǎo)；對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀；運用學(xué)校、班級里的典型事例，進行表揚和批評；運用每周一次的墻報、手抄報等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向；經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動；充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、安全教育、文明禮儀等，并教育學(xué)生要嚴格遵守。以無形的力量影響和教育學(xué)生。
我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。定期召開班會，由學(xué)生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能自主的幫助老師布置教室、組織其他同學(xué)；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生已經(jīng)能完成相當一部分的自主作業(yè)，如領(lǐng)讀課文、聽寫詞語、口算練習(xí)等；開展好各項活動，如中隊活動、課間活動、體育鍛煉等；完成好各項工作，如值日，德育積分表的評價等。
我們班所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運動會、主題班會、各類活動、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團結(jié)進取的作風。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會同心協(xié)力地完成它。
在這不到一年的時間里，經(jīng)過我們班全體師生的共同努力，同學(xué)們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。每天早自習(xí)前和中午上課前，同學(xué)們總是會在班干部的組織下，安靜的在教室里讀書、寫字，沒有一個同學(xué)吵鬧影響他人。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互幫互助上。課間的時候，只要有一個同學(xué)遇到難題，他的身邊就會立刻圍上去好幾個熱心幫助他的同學(xué)。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們之間不僅由互助，還經(jīng)?；ハ啾容^，互相“較勁”，比誰字寫得漂亮，誰本子上的小紅花多。在這種濃濃的氣氛中，同學(xué)們學(xué)的快樂，也“比”出了深厚的同學(xué)情誼，更增強了班級體的凝聚力。
在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、讀書比賽、小組競爭、手抄報比賽、課本保護比賽、《文明禮儀三字歌》誦讀比賽等等，讓每位學(xué)生在活動中多鍛煉，發(fā)揮自己的特長和才能。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在活動中不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)了學(xué)生的習(xí)慣，形成了良好的、具有集體特色的班風班貌。
我們班在短短不到一學(xué)年的時間取得了可喜的'成績，學(xué)校慶“國慶”歌詠比賽中獲得二等獎，衛(wèi)生先進班集體，“文明禮儀知識競賽”優(yōu)勝班級，“踢毽周”活動對抗賽優(yōu)勝班級，并多次獲得衛(wèi)生、紀律及路隊流動紅旗。雖然我們這個集體在校園中年齡最小，但是經(jīng)常受到校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的表揚，成為其他班級學(xué)習(xí)的榜樣，在班集體成立至今，由于我們班的小同學(xué)們自律意識強，沒有出現(xiàn)過一次安全事故。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。
進步無止境，我們?nèi)孕枧?。團結(jié)的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會更加努力，結(jié)出豐碩的成果。
學(xué)年大學(xué)先進班集體事跡材料篇十二
一、以集體主義塑造班級精神。
在兩年的成長過程中，八年二班就被評為和平鎮(zhèn)中學(xué)連續(xù)評為優(yōu)秀班集體，有10人被評為校級三好學(xué)生和優(yōu)秀團干部，有8人被評為校級優(yōu)秀學(xué)生干部。連續(xù)兩個獲得校級運動會體育道德風尚獎、團體總分第一名、班級紀律優(yōu)秀獎、班徽設(shè)計優(yōu)秀獎、班級衛(wèi)生優(yōu)秀獎;在校系列活動中，有多個項目獲得優(yōu)秀組織獎。我們在這兩年中創(chuàng)造了良好的集體氛圍，積極、穩(wěn)定、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力進取的班級風氣，并以此為基礎(chǔ)繼續(xù)著自己的努力。
這是一個蓬勃向上的班集體，同學(xué)們熱愛祖國，追求進步，積極投身各項活動，營造了一個“團結(jié)互助、活潑進取、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍;這是一個熱愛學(xué)習(xí)的班集體，同學(xué)們勤于思考，熱衷于參加課堂討論和探究，形成了“勤學(xué)、好問、慎思、明辨、篤行”的良好班級學(xué)習(xí)風氣;這是一個團結(jié)友愛、富有凝聚力的班集體，同學(xué)們互諒互愛、互相幫助，任課教師與同學(xué)互相關(guān)心，經(jīng)過兩年的融合，已經(jīng)成為一個互尊互敬、密不可分的大家庭;這是一個健康活潑的班集體，通過體育比賽，春秋越野賽等豐富多彩的活動營造了健康活潑的集體生活氛圍;這是一個別具一格的班集體，開展了各種獨具特色的活動，充滿著新時代學(xué)生的朝氣與活力。
二、以良好班風促進班級發(fā)展。
班風是班級發(fā)展的根基。發(fā)揮班風的作用要求我們抓好學(xué)生干部隊伍的建設(shè)，增強班集體團結(jié)奮進的核力力量。
發(fā)揮班風的作用首先要明白核心建設(shè)的基礎(chǔ)。班級建設(shè)需要班集體有強大的凝聚力，團結(jié)奮進，積極進取，擰成一股繩，共同為班級建設(shè)獻出自己的一份力量;班級建設(shè)需要有健全的機制，使班級建設(shè)工作有序進行，使班級管理規(guī)范化、制度化、整體化;班級建設(shè)需要有具體的實施辦法，使有關(guān)規(guī)定有條不紊的進行，切實做到為班級建設(shè)服務(wù)，為每一位同學(xué)服務(wù)。這是發(fā)揮班風作用的前提條件，只有這樣才能使班級建設(shè)積極向上發(fā)展。
在這兩年的班級建設(shè)中，我們選拔出了經(jīng)得起困難的考驗，作風正派、素質(zhì)較高，率先垂范、團結(jié)協(xié)作，在關(guān)鍵時刻，能夠站在最前面的學(xué)生干部，他們用踏實忘我的工作、無私奉獻的行動，將同學(xué)們緊緊聯(lián)系在一起，形成堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。班干部在我班的集體生活中確實起到了核心的帶頭作用。他們積極主動的討論班級活動的開展計劃、開展過程、開展效果以及開展的長遠意義。因此，在每次學(xué)校布置的集體任務(wù)中，我班的表現(xiàn)都比較突出，多次受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚和肯定。同學(xué)們始終能夠團結(jié)在班干部的周圍，努力做好自己應(yīng)該做的工作，一絲不茍。班干部也都能各司其職，做好自己的本職工作。從而在學(xué)校的評比中，衛(wèi)生、紀律獲得優(yōu)勝獎，得到教育處的肯定以及各科老師的贊許。在每次大掃除中，班長、團支書和衛(wèi)生委員總是堅持到最后，為同學(xué)們起到了表率作用。
我班的班干部除了做好自己的本職工作之外，還開展了很多具有本班特色的教育活動，以此提高班級的整體素質(zhì)。比如：在學(xué)校組織的校園文明禮儀主題班會活動中，每個班干部都主動，自覺的承擔找資料、讀資料的任務(wù)，帶領(lǐng)同學(xué)們發(fā)揮自己的個人優(yōu)勢，為班集體建設(shè)服務(wù)，切實起到了垂范帶頭作用。比如在抗震救災(zāi)，援助汶川人民的活動中，我班學(xué)生積極踴躍，在三天的時間里共捐款1000余元，捐物達100余件，為我班的精神文明建設(shè)起到了很好的推動作用。
三、以身邊典型帶動全體成員。
我班特別注重利用身邊典型，影響教育學(xué)生，用榜樣的力量帶動全班同學(xué)的質(zhì)的轉(zhuǎn)變。我班的學(xué)生李歡獲得“中華魂”國家級讀書比賽先進個人;王雨菲、佟百州、史繼彬、張東升、胡福民、宋堯等，先后獲得國家、省級數(shù)學(xué)奧賽一、二等獎;李雪在“崇尚真善美，學(xué)做誠信人”市級讀書活動中被評為讀書標兵，并獲得市優(yōu)秀共青團員;李萌獲得校運會長跑比賽第三名;張宇昊獲得20xx年校級讀書比賽標兵;并獲得校級“十一”征文比賽第一名;許繼銘校級卡拉ok比賽第二名;王旭獲得校級數(shù)學(xué)學(xué)科大賽第一名;孟令瑩獲得校級英語大賽第一名等等。我們利用這些典型，鼓勵全班成員向他們學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，爭為集體添光增彩，起到了較好的激勵作用，為我班在全校成為優(yōu)秀班級奠定了良好的基礎(chǔ)。
四、以好學(xué)精神打造班級成績。
“吾生也有涯，而學(xué)也無涯?！卑鄡?nèi)全體同學(xué)兩年以來在學(xué)習(xí)上迸發(fā)出的熱情非?！皦延^”。執(zhí)著的追求，將他們?nèi)w同學(xué)緊緊團聚，向著知識的殿堂闊步前行。校園里有他們瑯瑯的讀書聲，教室里有他們苦讀的身影，實驗室有他們專注的眼神。在兩年的漫漫路途中，他們用汗水和艱辛塑造的是學(xué)習(xí)成績的一枝獨秀，學(xué)風考風的嚴謹有序。
“班風正，學(xué)風濃”是八年二班的形象和特色。在歷次考試中，八年二班的成績總是位于年級組的前列，數(shù)學(xué)、語文、英語、物理等主要學(xué)科的平均分總是位于年級組第一，在年級組前十名中，全班總會有六到七人進入到分數(shù)線。成功的背后，傾注了老師的心血，同學(xué)們的汗水。同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，在整個班級中形成了“勤學(xué)、好問、慎思、明辨、篤行”的濃厚學(xué)風，使得每位同學(xué)都為提高自己的個人素質(zhì)而努力。同學(xué)們團結(jié)互助、熱心助人的現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時?？梢?，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)督促較差的同學(xué)，并且?guī)椭麄?，同學(xué)之間互相交流，班級的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚?，F(xiàn)在，班級里面有一個共識：只有刻苦學(xué)習(xí)，練硬翅膀，將來才能在中考中大顯身手，為祖國將來的建設(shè)做出更大的貢獻。
學(xué)年大學(xué)先進班集體事跡材料篇十三
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫事跡材料吧，借助事跡材料可以很好地體現(xiàn)先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特征。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)先進班集體事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們班是一個溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的優(yōu)秀班集體。同學(xué)們團結(jié)、進取、守紀、創(chuàng)新，無論是什么活動，我們班總是能搞得有聲有色。無論什么時候，走進我們這個大家庭，你會真切地感受到孩子們“讓我自己來”的強烈主人翁意識和自我管理能力。所以，很多老師愿到我們這個班來上課，尤其是公開課，展示課。就這樣，我們班像一顆閃耀的星星一樣越來越明亮了。
我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。每當開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。定期召開班會，由學(xué)生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習(xí)、對批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開展好各項活動，如中隊活動、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項工作，如每周一大掃除，學(xué)生間的評價等。
當生活在和諧、溫馨、充滿關(guān)愛的環(huán)境中，一個人會成為一個具有愛心的人。反之，只會對周圍的一切冷淡、漠視。我們班就是一個充滿愛意的集體。課間，你總能看見我們兩三個同學(xué)湊一起在交流著什么，議論著什么，商量著什么，很多時候，都是我們的“對對紅”同學(xué)們在進行著學(xué)習(xí)上的互幫互助呢。同學(xué)們相互之間取長補短，共同提高，不僅增進友誼，更促進了班級團結(jié)，形成了良好的學(xué)風。
1、有意識、有計劃的通過對學(xué)生談話，及時表揚和批評那些典型事例。我從不當面批評、挖苦有過錯的學(xué)生，而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進行教導(dǎo)，讓他分清是非，從而改過自新。
2、開展讀書活動，鼓勵孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,從中受到啟發(fā)。如:讓他們把書中的好句好詞寫下來，把好的內(nèi)容講述下來給同學(xué)們聽，看到好的書拿來老師審核后再推薦給同學(xué)們看，這樣不僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語文的閱讀與寫作水平。
3、制定班級制度。我們班由班干部組成了一個檢查小組，在班級中開展陋習(xí)調(diào)查活動，歸納出“在教室中追逐打鬧、隨地亂扔果殼紙屑”等等陋習(xí)。針對這些陋習(xí)，檢查小組經(jīng)過討論后制定了一些制度：如《班級衛(wèi)生保潔制度》、《班級紀律制度》等等。由于實施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負其責任。
學(xué)年大學(xué)先進班集體事跡材料篇十四
我班有62名活潑可愛的學(xué)生，我們以“創(chuàng)最好班級，做最好自己”為班級奮斗目標。在四年的成長道路上，我們師生攜手奮進，屢創(chuàng)佳績，同學(xué)們都為自己是四·一班的一員而感到驕傲。
一、文明守紀，奮發(fā)向上。“創(chuàng)最好班級，做最好自己”并以之規(guī)范日常行為，同學(xué)們自覺遵守各項規(guī)章制度。 “書香校園，圖書進班級活動”；“我要挑戰(zhàn)”等活動我們開展的有聲有色。每月的“文明班”評比中我們常常獲獎；干凈整潔、充滿生氣的環(huán)境布置，是全體師生齊心協(xié)力的結(jié)晶，因此我們常被評為“衛(wèi)生先進班”。
二、友愛團結(jié)，愛心無價。我班開展了“一幫一學(xué)習(xí)讀書活動”，“紅領(lǐng)巾假日互助小組”，以幫助班中后進的同學(xué)。汶川地震，我班全體同學(xué)盡其所能，捐款一千多元；同學(xué)們在電視上看到我縣一學(xué)生得了白血病而無錢醫(yī)治的報道后，自發(fā)組織了捐款，并倡議學(xué)校少先隊大隊部組織了捐款活動，此舉受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的稱贊，我縣電視臺還進行了報道，對我班學(xué)生心中有大愛給予極高的贊揚。
三、愛學(xué)會學(xué)，善學(xué)樂學(xué)。我班學(xué)生在老師的引領(lǐng)下，形成了良好的學(xué)習(xí)風氣。課上專心致志，課后自覺復(fù)習(xí)。每一學(xué)年的語數(shù)英三科成績均能達到優(yōu)秀。課余時間同學(xué)們到閱覽室查閱資料，收看電視新聞，讀報刊雜志，關(guān)心時事增長見聞。在學(xué)校開展的“書香校園”活動中我班學(xué)生屢屢奪冠。
四、優(yōu)異的成績。
2007——2010跳繩比賽連續(xù)四次獲團體第一名。
2008、2010年體操比賽均獲團體第一名。
2009舉辦的“經(jīng)典誦讀”和“紅歌比賽”均獲一等獎。
2008、2009年在學(xué)校的星級班級評選中獲得星級班級榮譽。
2009、2010年本班連續(xù)兩次獲得縣級優(yōu)秀班集體。
學(xué)年大學(xué)先進班集體事跡材料篇十五
小學(xué)五(2)班擁有53名少先隊員。是一個布滿朝氣，富有愛心、具有強大分散力的集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷開掘自己的潛能，盡情地展現(xiàn)自己的共性。每個人都在努力為這個集體增光添彩。我們雖然年少，但布滿自信;我們雖然稚嫩，但勇于拼搏。五年來，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以驕傲的腳印，展現(xiàn)了我們獨特的風采。
我們班的隊員自我治理力量較強，班干部在同學(xué)們心目中具有很強的號召力。每學(xué)期的班干部競選都是通過民主選舉而成的，他們不但成績好、品質(zhì)好，而且都有一顆為大家效勞的熱心，隊員們都有各自的特長和實力，人人都想展現(xiàn)自己的力量，于是，采納了班干部輪番當?shù)恼?，實行了每日班長制，讓每位同學(xué)都來體驗一下當班長的榮耀、責任和義務(wù)。有的同學(xué)值日時，比教師來得還早，一到學(xué)校就指揮同學(xué)清掃衛(wèi)生，帶著同學(xué)早讀，維持班級秩序;有的同學(xué)甚至連發(fā)燒了也不請假，不告知教師，堅持完成一日班長的任務(wù)。我們的的宣傳委員-同學(xué)，積極組織同學(xué)依據(jù)學(xué)校的要求設(shè)計黑板報，把每月一期的板報設(shè)計得主題鮮亮，板面新奇。在每月一次的班級大掃除工作中，衛(wèi)生委員許子琢同學(xué)帶著同學(xué)們干得熱火朝天，在他的催促下，班級的`衛(wèi)生工作做得井然有序，教室里的物品擺放整整齊齊，地面干潔凈凈。學(xué)習(xí)委員許玲瑞和各科的課代表們更是仔細負責好每天收發(fā)作業(yè)本的工作，急躁地幫助教師做好學(xué)習(xí)上有困難同學(xué)的輔導(dǎo)工作，不讓一個同學(xué)落伍，使全班同學(xué)共同進步。班級的各項工作在班干部的共同努力下做得有條不紊。
我們的班主任-教師，雖然已經(jīng)四十多歲了，但和我們在一起時總是布滿著青春的活力，學(xué)生喜愛她，家長信任她。作為一名語文教師，她以深厚的文化底蘊，淵博的專業(yè)學(xué)問制服了學(xué)生，做為輔導(dǎo)員，她又以自身的人格魅力深深地感染著學(xué)生。雖然我們五年級了，學(xué)習(xí)特別緊急，但是每周五下午的班隊會，吉教師卻能保證時間，決不占用，讓我們自主地開展班隊活動，豐富多彩的班活動使周五下午真正成為隊員們期盼的歡樂周末，也使每個學(xué)生的共性得以進展，特長得以展現(xiàn)。
我們在行動中收獲滿滿，在過程中得到成長。在論壇現(xiàn)場，同學(xué)們與聽證員之間睿智的對話，贏得了現(xiàn)場代表的陣陣掌聲。在這次活動中，同學(xué)們以小公民的姿勢，以高度的責任心干預(yù)社會，大家的公民意識、國家意識得以增加。
學(xué)年大學(xué)先進班集體事跡材料篇十六
這是一個團結(jié)友愛、健康向上、朝氣蓬勃的集體!這是一個有著強大的凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體!六(2)班，是一個擁有57名成員的優(yōu)秀班級。在這個溫馨的大家庭里，大家情同手足、團結(jié)奮進，營造了“健康成長、快樂生活、勤奮學(xué)習(xí)”的班級氛圍。全體同學(xué)思想上進,遵紀守法,有著偉大的理想和抱負,好好學(xué)習(xí)，從小樹立為中華之崛起而讀書的偉大理想。利用每年的寒暑假積極參加各種社會實踐活動和社區(qū)服務(wù),全體學(xué)生在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍里,文明優(yōu)雅,身心健康,努力學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì);盡力釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩,為社會服務(wù),立志做一個對社會有用的人。
六(2)班現(xiàn)有學(xué)生57人，其中男生24人，女生33人。在各位家長的關(guān)心、幫助下，在全體科任老師的共同努力下，孩子們逐漸茁壯成長。六年來，我們經(jīng)歷了風雨，更看到了彩虹;經(jīng)歷了挫折，更看到了希望?，F(xiàn)在的六(2)班，班風正、學(xué)風濃，是一個優(yōu)秀的班集體。
第一階段：初始形成階段
剛接手這個班，學(xué)生一張張稚嫩的面孔，既陌生又親切。剛開始孩子們對新班主任，尤其還是一個男老師，對我更是敬而遠之。孩子們很不適應(yīng)，生活、學(xué)習(xí)等方面出現(xiàn)許多問題，發(fā)現(xiàn)這種情況后，我立即采取措施。先后舉辦了迎新會，師生座談會，以及同學(xué)之間的交流會，營造了良好的氣氛，增進了了解，增加了團結(jié)，增強了班集體的凝聚力。然后，在不斷的實踐和摸索中，制定了一系列的規(guī)章制度，有力的指導(dǎo)了工作的開展，如《班級公約》、《班干部值日制度》、《衛(wèi)生責任田》、《小明星評比制度》、《操行分評比制》等。這些制度體現(xiàn)了這個集體積極向上、蓬勃發(fā)展、勇于創(chuàng)新的精神面貌，為創(chuàng)建先進班集體開辟了道路。
教育好孩子光靠老師一個人的力量是遠遠不夠的，必須加強家校之間的聯(lián)系，得到廣大家長的支持，才能有力的做好學(xué)生工作。首先在班上成立了以黃瑤 卉媽媽為會長的家長委員會，新學(xué)期開始，先組織召開家長委員會會議，為新學(xué)期全班家長會做好準備，開家長會再也不是老師的獨角戲，在家長的有商有量的氛圍下，一起交流育人心得。
第二階段：發(fā)展、完善階段
有了基礎(chǔ)，班風的形成便有了方向和力量，但仍需要健全完善學(xué)生干部隊伍的建設(shè)，切實落實各項規(guī)章制度的實施。為此，我采取“半扶半放”的方法，建立了班干部、中隊長、小隊長、小組長分層次的管理體制，全體干部各司其職， 互相配合，共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻;同時，十分重視學(xué)生干部素質(zhì)的提高，每個月開展班干部會、干部交流會，一旦形成好的工作思路就在全班進行推廣，為班集體的成長注入新的活力。
到六年級一期，我采取全放政策，除重大事情由班主任老師作主外，一般的日常事務(wù)，盡量放手讓班干部獨立干。開學(xué)初，全班采用民主推舉方式，讓學(xué)生提名心目中的班干部。然后讓被提名者進行“競選演說”，最后投票表決，當場宣布結(jié)果。選舉班委后，公布班干部職責，定期召開班干部會議。為培養(yǎng)學(xué)生的責任心和主人翁意識，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，設(shè)立了“班長”“副班長”“衛(wèi)生班長”“學(xué)習(xí)班長”“紀律班長”“早讀監(jiān)督員”等多個崗位，“副班長”根據(jù)黑板上每天值日生登記的操行評分，于周五下午總結(jié)表彰每周班級文明之星。每周一小評，每月一大獎，全班同學(xué)比文明、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，形成了你追我趕的好風氣。在班級建設(shè)管理中，班級還設(shè)有《好人好事登記簿》記錄班級涌現(xiàn)的好人好事。總之在全體同學(xué)的參與下，班級日常事務(wù)管理得井然有序，經(jīng)常獲得“衛(wèi)生流動紅旗” 和“文明中隊流動紅旗”，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。
健康高雅的班級文化是班風的外在表現(xiàn)，為了給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，我特別注意班級文化的建設(shè)。教室后面的黑板報每月一更換，每月一主題，下課后都喜歡到后面去看一看、讀一讀，無形之中形成了良好的學(xué)心氛圍。另外，班上還設(shè)有一個“小小圖書角”，里面的書都是學(xué)生自己捐獻的，有100余本，內(nèi)容涉及文學(xué)、藝術(shù)、科普等多個方面，老師引導(dǎo)學(xué)生把所有的圖書分類整理，并由學(xué)生自己制定借書登記本，交給圖書管理員管理。自習(xí)或下課的時候，學(xué)生可以自由借閱，這樣不僅拓展了他們的知識面，更讓他們從書中受到了思想的洗禮。
“班風正才能學(xué)風正，學(xué)風正才能成績好”，將樹立良好班風放在班級建設(shè)工作的首位。嚴格遵照校規(guī)進行管理，督促同學(xué)們作好各項常規(guī)工作。同學(xué)之間語言、行為文明。全體同學(xué)在班主任老師的指導(dǎo)下，跟隨集體的腳步，注重時代感和創(chuàng)新精神，學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會辦事、學(xué)會健體，共同營造純正的班級風氣和良好的班級氛圍。
我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和科代表起 了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。從入學(xué)軍訓(xùn)至今天，我們班所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，軍訓(xùn)、運動會、主題班會、青年志愿者活動，無一不體現(xiàn)了我們班團結(jié)進取的作風。
我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著強烈的集體榮譽感，大家將六(2)班視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。
同學(xué)們的綜合素質(zhì)高，也是班級工作開展卓有成效的重要原因。同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。
學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,學(xué)風濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。一方面是由于同學(xué)們起點較高，總體學(xué)習(xí)能力較強，另一方面,也與同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。
學(xué)風濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家平時聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習(xí)的討論。
總之，我們盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。
今年開學(xué)初，我班利用周五班會課召開學(xué)習(xí)成果表彰會，公開、隆重地表彰區(qū)好孩子，區(qū)社區(qū)好公民、校三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部等。開展多種途徑的學(xué)習(xí)實踐活動：比如讀報課讀作文，提高學(xué)生的寫作能力;班會課舉辦小型辯論會、演講賽，通過這些活動，同學(xué)們交流了彼此的思想，拓寬了自己的知識面，提高了自己的表達能力。同學(xué)們的綜合素質(zhì)就是在這些活動中得到了潛移默化的提高，真可謂“潤物細無聲”啊。
我盡力關(guān)愛每一位學(xué)生，特別關(guān)照后進生的學(xué)習(xí)與生活，利用休息時間無償?shù)亟o這些學(xué)困生補課，給這些孩子特別的“照顧”。這個學(xué)期，我從未睡過一次午覺，全呆在教室或者辦公室處理日常事物。例如我班的李俊輝同學(xué)因為學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，沒有寫作業(yè)的習(xí)慣，我主動親近他，上課關(guān)照他，中午給他補習(xí)，找機會多表揚他，功夫不負有心人，漸漸地改掉壞習(xí)慣，單元檢測還考出了八十分的好成績。班上的辜熙浩同學(xué)本來成績不突出，學(xué)習(xí)不夠主動，上學(xué)經(jīng)常遲到，我特意安排當校禮儀隊員，至從當上禮儀隊員后，每天早早的站在校門口精神抖擻地向來的老師同學(xué)問好，現(xiàn)在他對學(xué)習(xí)的興趣也有了提高，成績在不斷進步。在日常的教學(xué)中，也注重學(xué)風的培養(yǎng)，我特意把班上的57個孩子分成八個學(xué)習(xí)小組，每個小組根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和成績優(yōu)良搭配，讓成績優(yōu)異的學(xué)生和表現(xiàn)突出的學(xué)生帶動后進生，每學(xué)習(xí)小組選出一組長，負責監(jiān)督平時的表現(xiàn)，如背誦，簽字等等事務(wù)。而且在黑板左上角以小組設(shè)立一個評比欄，以畫“正”字加分的形式對小組進行評比，優(yōu)秀小組定期進行獎勵。有了優(yōu)生幫扶潛能生，有了小組競爭的機制，學(xué)生個個你爭我搶，爭當優(yōu)秀，有著良好的學(xué)生氛圍。我班還經(jīng)常開展讀書分享活動，每日兩名學(xué)生在講臺上分享讀書心得是我班的特色，同學(xué)們在分享中學(xué)習(xí)，在分享中成長。我班學(xué)生在快樂中成長，每周一歌在我們班也必不可少的，同學(xué)唱自己愛唱的歌，愉悅身心，快樂學(xué)習(xí)。由班級娛樂委員收集同學(xué)們愛唱的歌，只要適逢下雨天，唱歌在我們班是少不了的。
"班風正，學(xué)風濃"在這個班經(jīng)常能看到學(xué)生們見縫插針、如饑似渴的學(xué)習(xí)景象，已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)風氣。這個班的學(xué)生在別人還沒有學(xué)習(xí)的時候，最早的進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，在別人游戲嬉鬧的時候，在堅持多學(xué)習(xí)："教室里有他們苦讀的身影，校園里有他們匆匆的腳步，實驗室有他們專注的眼神"。在整個班級中，由于同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，在整個班級中形成了"勤學(xué)、好 問、深思、篤行"的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使得每位同學(xué)都為提高自己的個人素質(zhì)而努力。同學(xué)們團結(jié)互助、熱心助人的現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時?？梢姡瑢W(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)督促較差的同學(xué)，幫助他們進步，同學(xué)之間互相交流，同學(xué)們被濃厚的學(xué)習(xí)氣氛包圍著、感染者。現(xiàn)在，班級里面形成一個共識：只有刻苦學(xué)習(xí)，練硬翅膀，將來才能改變自己的命運。才能成就理想的人生，在歷次考試中，這個班集體的成績年年居同年級之首，同時在學(xué)校組織的各項活動中，他們班級也是名列前茅。
在重視常規(guī)教育的同時，也注意愛的教育，常常以愛國主義、民族精神教育、情感教育為主線，以學(xué)生為主體，創(chuàng)造性地開展了各種形式的德育活動。
一、常規(guī)活動扎實有效。
1、 為迎接“教師節(jié)”，我們班開展了“老師頌”的活動。全班同學(xué)踴躍參加，自己動手制作出了一張張?zhí)貏e的心意卡，向老師祝賀節(jié)日，送上自己的心里話和美好的祝愿，傾訴對老師的尊敬愛戴之情。
2、全班開展“感恩父母”活動，許多同學(xué)為母親送花、送賀卡、送祝福，給父母寫信、做家務(wù)，班內(nèi)開展“為父母洗一次腳盡孝心”“做一次家務(wù)”“為媽媽送上一杯熱茶”等活動，獲得家長一致好評。
3、在“學(xué)雷鋒”活動中，同學(xué)們積極獻出自己的愛心，向災(zāi)區(qū)人民伸出援助之手，班上涌現(xiàn)出一大批現(xiàn)代小雷鋒。除此之外，我校響應(yīng)上級號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”還組織學(xué)生們到雷鋒紀念館進行綜合實踐活動，同學(xué)們認真參觀眾了雷鋒生前的遺物和故居，并仔細做好筆記寫好學(xué)習(xí)心得。
4、注重學(xué)生的愛國主義教育，讓學(xué)生時刻銘記今天的幸福生活來之不易，先后參加了全國的“向國旗敬禮簽名”和網(wǎng)上簽名祭英烈”活動，同學(xué)們都積極寫上自己對祖國的寄語和對革命英烈的緬懷，并傳到了網(wǎng)上，本班學(xué)生參與率達到百分之百。
5、每周班隊活動課，我們都很珍惜，利用這個陣地，對學(xué)生進行各方面的教育，如"講文明,樹新風"“愛黨，愛國，勵志興邦”“安全知識”、“感恩父母師長”“做一個誠實的人”等等主題班會，同學(xué)生參與積極，收獲頗多。
6、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、十一國慶節(jié)、十三建隊節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、圣誕節(jié)都開展了相應(yīng)的主題教育活動。
7、學(xué)生多次利用自己假期時間，參加區(qū)級和市級德育征文活動，用心的寫下自己的心得體會。
8、注重平時的學(xué)習(xí)積累和社會實踐，在學(xué)校經(jīng)常開展知識搶答賽和辯論賽，讓學(xué)生通過查找資料了解更多的課外知識，拓展學(xué)生的知識面，鍛煉學(xué)生口語表達能力。學(xué)校的春游秋游活動更是讓學(xué)生充分地體驗生活，提高學(xué)生的綜合實踐的能力。