專業(yè)大學(xué)采訪心得體會(huì)(通用14篇)

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    寫心得體會(huì)可以幫助我們反思自己的行為,進(jìn)而找到更好的解決辦法和方法。寫心得體會(huì)要注意語言的精煉和準(zhǔn)確,避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)方式。為了幫助大家更好地理解和寫作心得體會(huì),我整理了一些范文供大家參考。
    大學(xué)采訪心得體會(huì)篇一
    大學(xué)生在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程中,老師是他們最重要的指導(dǎo)者之一。為了進(jìn)一步了解老師的教學(xué)理念和教育方法,我決定采訪了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教授。通過這次采訪,我對(duì)于教師的職業(yè)境界有了新的認(rèn)識(shí),也對(duì)于自己的學(xué)習(xí)方式和心態(tài)有了更加深刻的體會(huì)。
    首先,我向教授請(qǐng)教了有關(guān)如何提高學(xué)習(xí)效率的問題。教授告訴我,提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵在于制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且按時(shí)完成計(jì)劃中的任務(wù)。他強(qiáng)調(diào)了自律的重要性,指出只有克服拖延癥和浮躁情緒,才能真正做到高效學(xué)習(xí)。這使我明白了,學(xué)習(xí)不僅僅是掌握知識(shí),更是一種對(duì)自己的培養(yǎng)和鍛煉,需要從內(nèi)心產(chǎn)生動(dòng)力,堅(jiān)持自律。
    其次,我詢問了教授對(duì)于課堂教學(xué)的看法。他說,一個(gè)好的教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新能力,而不是簡(jiǎn)單地灌輸知識(shí)。他認(rèn)為,教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問題的能力,在課堂上應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生探究和發(fā)現(xiàn),而不是一味地講解。這讓我意識(shí)到,作為學(xué)生,我要從被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極思考,主動(dòng)參與課堂討論,提升自己的學(xué)習(xí)能力。
    第三,我問教授有關(guān)如何處理學(xué)習(xí)和生活的平衡問題。他表示,學(xué)習(xí)和生活的平衡是每個(gè)大學(xué)生都面臨的挑戰(zhàn),但關(guān)鍵在于合理安排時(shí)間。他提醒我,學(xué)習(xí)并不意味著要將時(shí)間完全用于學(xué)習(xí),適當(dāng)?shù)貐⒓由鐖F(tuán)活動(dòng)、鍛煉身體和與朋友交流,可以提高自己的綜合素質(zhì)和享受大學(xué)生活。這段話啟示我,要善于時(shí)間管理,以充分利用課余時(shí)間,既能提高學(xué)習(xí)效率,又能過上充實(shí)有意義的生活。
    接著,我向教授請(qǐng)教了如何面對(duì)學(xué)業(yè)壓力和困惑。教授告訴我,每個(gè)人在大學(xué)階段都會(huì)遇到各種困難和挫折,但關(guān)鍵在于積極應(yīng)對(duì)。他建議我與同學(xué)和老師進(jìn)行交流和溝通,尋求幫助和建議。此外,他提醒我要保持積極的心態(tài),相信自己的能力和潛力,堅(jiān)持不懈地努力。這段話讓我明白,困難并不可怕,重要的是如何迎接挑戰(zhàn)并從中成長(zhǎng)。
    最后,我感謝教授給予我寶貴的建議,并表示我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)指導(dǎo)和鼓勵(lì)。通過這次采訪,我深刻體會(huì)到了教師的職業(yè)境界,他們用自己的智慧和經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng),是我們學(xué)習(xí)中最重要的支持者。我也明白到,作為大學(xué)生,我應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和積極的心態(tài),不僅要注重學(xué)術(shù)成績(jī),更要全面發(fā)展自己的能力和素質(zhì)。
    總之,這次采訪讓我對(duì)教師的教育理念、學(xué)習(xí)和生活方式有了新的認(rèn)識(shí)。我將把教授的建議轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),努力提高自己的學(xué)習(xí)效率和能力。同時(shí),我也將更加珍惜與教師的交流機(jī)會(huì),積極參與課堂討論,擴(kuò)展自己的知識(shí)面。通過與優(yōu)秀教師的接觸和交流,我相信我能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活,迎接未來的挑戰(zhàn)。
    大學(xué)采訪心得體會(huì)篇二
    第一段:大學(xué)生兼職的需求和動(dòng)機(jī)
    在采訪過程中,我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生選擇兼職的動(dòng)機(jī)多種多樣。其中,經(jīng)濟(jì)壓力是最為普遍的原因。大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件的限制,促使他們自力更生,通過工作來減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。此外,也有部分學(xué)生選擇兼職來豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提升自己的技能和能力。兼職可以幫助大學(xué)生與社會(huì)接軌,了解社會(huì)的運(yùn)作方式,并為將來的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
    第二段:兼職對(duì)大學(xué)生的影響
    通過采訪,我了解到兼職對(duì)大學(xué)生的影響是多方面的。首先,兼職工作可以提高大學(xué)生的時(shí)間管理能力和組織能力。工作與學(xué)習(xí)的雙重壓力需要他們合理安排時(shí)間,提高效率。其次,兼職工作可以鍛煉大學(xué)生的溝通能力和社交技巧。與不同背景的人打交道,可以拓寬他們的人際關(guān)系圈子,培養(yǎng)社交能力。再者,兼職工作還可以增加大學(xué)生對(duì)待工作的責(zé)任感和使命感,提升他們的職業(yè)素養(yǎng)和自我認(rèn)知。
    第三段:兼職中的困惑和挑戰(zhàn)
    然而,兼職工作也帶來了一些困惑和挑戰(zhàn)。首先,時(shí)間管理的困難是最為突出的問題。大學(xué)生要同時(shí)面對(duì)學(xué)業(yè)和工作,如何合理分配時(shí)間成為了一個(gè)重要的問題。其次,兼職帶來的疲勞和壓力也讓一些學(xué)生感到困惑。他們需要面對(duì)長(zhǎng)時(shí)間的工作,又不能忽視學(xué)業(yè)的重要性,如何平衡好兩者的關(guān)系成為了一種挑戰(zhàn)。此外,兼職帶來的經(jīng)濟(jì)收入增加,也讓一些學(xué)生變得物質(zhì)欲望強(qiáng)烈,過度追求金錢,影響了他們正常的學(xué)習(xí)和生活。
    第四段:兼職的積極作用與應(yīng)對(duì)策略
    盡管兼職工作存在一些困惑和挑戰(zhàn),但它的積極作用遠(yuǎn)大于消極影響。大學(xué)生可以通過兼職更好地鍛煉自己,提高自身素質(zhì)和能力。對(duì)于那些遇到時(shí)間管理困難的學(xué)生,可以通過制定合理的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃來解決;對(duì)于那些感到疲勞和壓力的學(xué)生,可以適當(dāng)調(diào)整工作時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間,保證充分休息;對(duì)于那些追求金錢過度的學(xué)生,可以培養(yǎng)正確的價(jià)值觀,認(rèn)識(shí)到金錢并不是衡量一切的標(biāo)尺,重要的是全面發(fā)展和生活質(zhì)量。
    第五段:對(duì)大學(xué)生兼職提出的建議
    通過采訪兼職大學(xué)生的心得體會(huì),我認(rèn)為對(duì)于大學(xué)生兼職這一現(xiàn)象,我們應(yīng)該積極引導(dǎo)和適度管理。一方面,學(xué)校應(yīng)該提供更多的適合學(xué)生兼職的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐,鍛煉自己;另一方面,學(xué)生也需要合理選擇兼職工作,避免因?yàn)榧媛氃斐勺陨淼膶W(xué)業(yè)和健康壓力。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,兼職帶來的經(jīng)濟(jì)收入固然重要,但學(xué)業(yè)是大學(xué)生的首要任務(wù),只有在保證學(xué)業(yè)的前提下,才能更好地發(fā)展自己。
    大學(xué)采訪心得體會(huì)篇三
    在當(dāng)今社會(huì),兼職成為了許多大學(xué)生選擇的一種生活方式。近期,我采訪了一些兼職大學(xué)生,通過與他們的交談,我對(duì)兼職大學(xué)生的心理、生活狀態(tài)和價(jià)值觀有了更加深入的了解。本文將結(jié)合我采訪的內(nèi)容,對(duì)兼職大學(xué)生的心得體會(huì)進(jìn)行探討。
    第二段:兼職帶來的心理壓力
    從兼職大學(xué)生采訪中,我發(fā)現(xiàn)心理壓力是他們普遍面臨的一個(gè)問題。作為大學(xué)生,他們不僅要承擔(dān)學(xué)業(yè)壓力,還要兼顧兼職工作。這種雙重壓力無形中給他們帶來了很大的心理負(fù)擔(dān)。感到過度疲勞和焦慮的兼職大學(xué)生不容忽視,他們需要更多的心理疏導(dǎo)和支持。因此,我對(duì)大學(xué)生在不斷提高自己的同時(shí),也應(yīng)該關(guān)注自身的心理健康提出了提醒。
    第三段:兼職經(jīng)歷對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)意義
    盡管兼職給大學(xué)生帶來了一定的心理壓力,但它也帶來了一些重要的成長(zhǎng)意義。兼職工作不僅能讓大學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸社會(huì),了解工作的本質(zhì),還能提升他們的實(shí)踐能力和人際交往能力。通過在實(shí)踐中鍛煉,他們不僅可以更好地適應(yīng)未來的職場(chǎng)環(huán)境,還能更好地理解自己所學(xué)專業(yè)的應(yīng)用場(chǎng)景。因此,我鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與兼職工作,全面提升自身的能力和素質(zhì)。
    第四段:兼職對(duì)大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)狀況影響
    兼職對(duì)大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)狀況有著積極的影響。在采訪中,我了解到大部分兼職大學(xué)生都是為了自己的學(xué)費(fèi)和個(gè)人開銷而工作。他們的收入雖然有限,但能夠減輕家庭的經(jīng)濟(jì)壓力,并增加個(gè)人獨(dú)立性和自主性。然而,我也發(fā)現(xiàn)一些兼職大學(xué)生受到工資低廉和欠薪等問題的困擾。對(duì)此,我呼吁社會(huì)各界加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生兼職崗位的監(jiān)管和保護(hù),確保他們能夠獲得應(yīng)得的收入和權(quán)益。
    第五段:兼職大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃
    通過采訪,我發(fā)現(xiàn)兼職大學(xué)生中有一部分人并不打算將兼職作為他們未來職業(yè)的選擇,而只是為了實(shí)現(xiàn)一定的經(jīng)濟(jì)收入。然而,也有一些兼職大學(xué)生認(rèn)為兼職可以幫助他們更好地了解自己的興趣和職業(yè)方向。對(duì)于這類大學(xué)生,我建議他們積極參與相關(guān)領(lǐng)域的工作,爭(zhēng)取實(shí)習(xí)和近距離接觸專業(yè)范疇的機(jī)會(huì),為今后的職業(yè)規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    結(jié)語
    通過這次采訪,我更加了解了兼職大學(xué)生的心理狀態(tài)、生活壓力以及對(duì)于兼職的不同態(tài)度。兼職對(duì)于大學(xué)生來說,既是一種經(jīng)濟(jì)方式,也是一種成長(zhǎng)與鍛煉的機(jī)會(huì)。它是大學(xué)生實(shí)踐能力和人際交往能力的重要途徑,也是大學(xué)生了解自己職業(yè)興趣和規(guī)劃職業(yè)未來的一個(gè)重要階段。我希望大學(xué)生們能夠更加理性地看待兼職,從兼職中獲得對(duì)自身的成長(zhǎng)與發(fā)展,為未來的職業(yè)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    大學(xué)采訪心得體會(huì)篇四
    在高中生活中,大多數(shù)學(xué)生都對(duì)大學(xué)充滿著向往和期待。然而,對(duì)于如何才能成功進(jìn)入大學(xué),對(duì)于大學(xué)的生活和學(xué)術(shù)要求等問題,高中生們還是有很多疑惑和困惑。因此,我們進(jìn)行了一次采訪,采訪了一些大學(xué)生,想了解他們的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn),希望讓同齡人們可以在將來更加清楚地了解大學(xué)。
    第二段:采訪對(duì)象的介紹
    我們采訪的對(duì)象是五位來自不同大學(xué)和不同專業(yè)的大學(xué)生。他們都在大學(xué)四年里有了很好的表現(xiàn),在學(xué)術(shù)上有很深厚的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在生活中也經(jīng)歷過各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。他們分別是:xxx同學(xué)、xxx同學(xué)、xxx同學(xué)、xxx同學(xué)、以及xxx同學(xué)。他們?cè)诮邮懿稍L的過程中,分享了自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn),并且向高中學(xué)生們提供了很好的建議和指導(dǎo)。
    第三段:大學(xué)的學(xué)術(shù)生活
    作為大學(xué)的核心問題,學(xué)術(shù)對(duì)于每一位大學(xué)生來說都是至關(guān)重要的。在采訪中,大學(xué)生們強(qiáng)調(diào)了學(xué)術(shù)方面的準(zhǔn)備和努力對(duì)于大學(xué)生活的重要性。他們提到,讀書和學(xué)習(xí)對(duì)于大學(xué)生的成功至關(guān)重要。因此,課堂學(xué)習(xí)是大學(xué)生們的首要任務(wù)。此外,他們還提醒高中生要學(xué)會(huì)挑選課程,解決問題以及自主學(xué)習(xí),不要害怕失敗,不要害怕嘗試新事物,這樣才能在學(xué)術(shù)和生活上更加成功。
    第四段:大學(xué)的社交以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
    雖然學(xué)術(shù)是大學(xué)的重要組成部分,但是生活中的其他事情也很重要。在采訪中,大學(xué)生們強(qiáng)調(diào)了社交關(guān)系和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于大學(xué)生的未來很重要。他們提到,通過參加社團(tuán)、志愿者和俱樂部等各種各樣的活動(dòng),可以實(shí)現(xiàn)自己的興趣愛好,開拓自己的視野,結(jié)交新的朋友。此外,大學(xué)生還建議高中生要學(xué)會(huì)提高自己的自信心、增強(qiáng)自己的人際關(guān)系、加強(qiáng)溝通技能。
    第五段:總結(jié)與啟示
    在采訪的過程中,我們得到了很多來自大學(xué)生的建議和指導(dǎo)。他們即使在大學(xué)里面經(jīng)歷了不少的挑戰(zhàn),但是他們依然堅(jiān)持走的是自己所愛之路。他們的一些穩(wěn)妥的建議可能可以為其他人打開大學(xué)的大門。通過采訪,我們也認(rèn)識(shí)到了學(xué)生面臨大學(xué)所需要的實(shí)力和技能,當(dāng)然,珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì),展現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),這樣才是在大學(xué)里面獲得成功的基礎(chǔ)。總之,準(zhǔn)備工作做好、確立目標(biāo)和推動(dòng)常態(tài)化的行動(dòng)的力量都是大學(xué)生應(yīng)該掌握和應(yīng)用的基本素質(zhì)。通過重視對(duì)于學(xué)術(shù)的學(xué)習(xí)、開展各種有意義的實(shí)踐活動(dòng)、不斷提升自己的品質(zhì)和抗壓能力等方面的積極努力,我們可以在將來吸納考入大學(xué)后快速適應(yīng)大學(xué)生活,并打好可持續(xù)性發(fā)展的基礎(chǔ)。
    大學(xué)采訪心得體會(huì)篇五
    隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,現(xiàn)代大學(xué)生在學(xué)習(xí)上面臨更多的挑戰(zhàn)和壓力,這也導(dǎo)致了大學(xué)生的心理問題日漸突出。因此,我對(duì)大學(xué)生的心理問題產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是我便進(jìn)行了一系列的心理采訪。
    第二段:采訪過程
    在心理采訪過程中,我以開放式的方式向被訪者詢問他們的心理問題和解決方案。我發(fā)現(xiàn)被訪者的心理問題較為復(fù)雜,有的是因?yàn)榧彝キh(huán)境的原因,有的是學(xué)業(yè)壓力過大,而有的則是因?yàn)槿穗H關(guān)系問題所造成的。在采訪的過程中,我的目的是了解更多的大學(xué)生心理問題,并為他們提供相應(yīng)的解決方案。
    第三段:心理問題解決方案
    針對(duì)不同的心理問題,我向被訪者提供相應(yīng)的解決方案。例如,對(duì)于學(xué)業(yè)壓力過大的被訪者,我建議他們可以尋求輔導(dǎo)員和老師的幫助,或者通過更有效的時(shí)間管理來減輕壓力。對(duì)于人際關(guān)系問題,我建議被訪者可以進(jìn)行心理咨詢,或者嘗試主動(dòng)溝通,以達(dá)到和諧解決的效果。
    第四段:心理問題的成因分析
    心理問題的成因與解決方案有著很大的關(guān)系。通過我的采訪經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為有很多心理問題是由于家庭環(huán)境和個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷所導(dǎo)致的。人們往往會(huì)因?yàn)樽陨淼倪^往經(jīng)歷而陷入心理困境。因此,我們需要在解決心理問題的同時(shí),對(duì)自身的過往經(jīng)歷進(jìn)行深入的思考和面對(duì),以達(dá)到更好的解決效果。
    第五段:總結(jié)
    對(duì)于我而言,這次心理采訪是一次難忘的經(jīng)歷,我通過與被訪者的交流和心理咨詢,更全面、深入地了解到了大學(xué)生心理問題的發(fā)展趨勢(shì)和解決方案。同時(shí),我也更深刻地認(rèn)識(shí)到,如何解決心理問題是一項(xiàng)非常重要的任務(wù),在未來的工作中,我會(huì)一直關(guān)注和研究這個(gè)領(lǐng)域,為更多的人提供心理健康服務(wù)。
    大學(xué)采訪心得體會(huì)篇六
    在過去幾周里,我有幸擔(dān)任一位大學(xué)生采訪者,并參與了許多與大學(xué)生有關(guān)的采訪。從這次經(jīng)歷中,我收獲了很多寶貴的體驗(yàn)和教訓(xùn)。在與各種各樣的大學(xué)生交談中,我深刻地認(rèn)識(shí)到大學(xué)生是如此的充滿活力、激情和創(chuàng)造力。他們對(duì)世界充滿好奇,他們追求成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)自己的理想。這篇文章將分享我在采訪中所得到的深刻體悟和感悟。
    第二段:大學(xué)生的激情與動(dòng)力
    在我的采訪中,我經(jīng)常會(huì)遇到那些充滿激情和動(dòng)力的大學(xué)生。無論是他們的學(xué)習(xí)、社交還是創(chuàng)業(yè),他們都投入了巨大的熱情和能量。他們追求對(duì)專業(yè)知識(shí)的深入理解,并努力將其運(yùn)用于實(shí)踐。他們也積極參與社團(tuán)組織和俱樂部活動(dòng),豐富自己的社交圈子并培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能。此外,有許多大學(xué)生試圖創(chuàng)辦自己的企業(yè)或社會(huì)項(xiàng)目,致力于創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。他們的激情和動(dòng)力啟示著我,教會(huì)了我用心追求夢(mèng)想的重要性。
    第三段:大學(xué)生的挑戰(zhàn)與困惑
    然而,不可否認(rèn)的是,大學(xué)生也面臨著種種挑戰(zhàn)和困惑。在我與他們的談話中,我發(fā)現(xiàn)許多大學(xué)生對(duì)未來充滿了不確定性和焦慮。他們感到壓力重重,害怕找不到一份理想的工作或在職場(chǎng)中無法立足。他們也面臨著學(xué)業(yè)和社交之間的平衡困擾,常常感到時(shí)間緊迫和壓力巨大。對(duì)于這些挑戰(zhàn)和困惑,我向他們表示理解,并鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)并尋找解決辦法。
    第四段:與大學(xué)生交流的收獲
    這次與大學(xué)生們的采訪體驗(yàn)給了我很多啟示和收獲。首先,他們的故事和經(jīng)歷幫助我更好地理解了大學(xué)生階段的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。這也讓我更加積極關(guān)注大學(xué)生的需求和關(guān)注點(diǎn)。其次,與大學(xué)生交流的過程中,我不僅了解到他們的思考方式和煩惱,也收到了許多關(guān)于職業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法和人際關(guān)系的建議。這不僅對(duì)大學(xué)生們自身有幫助,也對(duì)我自己的成長(zhǎng)有著積極的影響。
    第五段:我的反思與展望
    通過這次采訪經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)成為一名采訪者不僅僅是獲取信息的機(jī)會(huì),更是一次學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)了傾聽,學(xué)會(huì)了表達(dá)和理解他人的觀點(diǎn)。我也學(xué)會(huì)了對(duì)于困擾和困惑給予理解和鼓勵(lì),以及幫助他人尋找解決問題的途徑和方法。我希望通過這篇文章能夠?qū)⑽遗c大學(xué)生交流的經(jīng)驗(yàn)與觀察結(jié)果分享給更多的人,讓更多人認(rèn)識(shí)到大學(xué)生的激情和挑戰(zhàn),以及我們?yōu)樗麄兲峁┑闹С趾蛶椭?BR>    總結(jié):
    通過與大學(xué)生的采訪,我多年來對(duì)這個(gè)群體有了更加深入和全面的認(rèn)識(shí)。他們是社會(huì)的希望和未來的棟梁,他們的激情和動(dòng)力讓人欽佩,他們的挑戰(zhàn)和困惑也需要我們給予關(guān)注和支持。作為一名采訪者,我將繼續(xù)努力,用我的文字和聲音為大學(xué)生們發(fā)聲,幫助他們找到屬于自己的方向和成功之路。
    大學(xué)采訪心得體會(huì)篇七
    今天我們中國(guó)小年報(bào)的小記者們冒著雨進(jìn)行了一天的體驗(yàn)采訪活動(dòng)。
    我們?nèi)チ舜蟊?、臺(tái)球館和濟(jì)寧博物館。在博物館我們看到了很多文物,還記下了許多筆記,我印象最深的`是臺(tái)球館。那里有很多打球的人,我們看了一會(huì)兒,就讓王記者教我們打球。王記者教我們打球的姿勢(shì)和注意事項(xiàng)。我彎腰扒在球臺(tái)上,右手拿桿,左手扶在球臺(tái)上,瞄準(zhǔn)白球上的圓點(diǎn),用力一擊,只聽“砰——————”地一聲,白球就把三角形的彩球打散了。老師還教我們?cè)鯓舆M(jìn)球,第一次我沒有打進(jìn),經(jīng)過我的不懈努力,最終還是打進(jìn)了,真是太有趣了!
    回到記者站以后,我們又用美麗的畫筆畫出了我們今天經(jīng)歷的事情,并且每個(gè)人都做了發(fā)言,每個(gè)同學(xué)都要為別人打分。我的得分最高,記者站的張主任贈(zèng)給我一本書——————《常青寓言》,我很高興,我非常喜歡這本書。
    今天我要感謝記者站的叔叔阿姨給我這次機(jī)會(huì),這次活動(dòng)我們我們體驗(yàn)了出家人的生活,我還學(xué)會(huì)了怎樣打臺(tái)球,今天我交了許多好朋友。通過這次采訪我增長(zhǎng)了許多知識(shí),以后我要多參加這樣的活動(dòng)。
    大學(xué)采訪心得體會(huì)篇八
    再一次做訪談,不同于上一次的是這次關(guān)注的點(diǎn)與上次是很不一樣的,這次我們把視角放在了我們學(xué)校食堂工作人員的身上,通過這次的訪談,體會(huì)到了一種之前自己不了解的生活體悟,感慨頗深。
    剛開始我們雖說有了上次的經(jīng)驗(yàn)提供借鑒,但是面對(duì)不同的群體,我們還是顯得有點(diǎn)緊張。上一次采訪的是學(xué)生,大家比較有共同的話題,而這一次雖說都是身邊的食堂工作人員,但是畢竟顯得很陌生也很有隔閡。
    我們懷著緊張的心情先是在食堂里轉(zhuǎn)悠了一圈,物色比較適合的切入口。我們擔(dān)心會(huì)被他們拒絕,更擔(dān)心他們會(huì)覺得我們是在浪費(fèi)他們的時(shí)間,心里滿是矛盾。
    最后我們終于鼓起勇氣,從平時(shí)經(jīng)常去的麻辣香鍋店下手,看到他們正在吃飯,就從食堂的伙食開始講起,我們之前設(shè)計(jì)了很多很多要問的問題,但是在實(shí)際跟他們溝通過程中,覺得那些都用不到了,食堂工作人員很樂于與我們交流,他們甚至告訴了我們很多很多我們之前沒有設(shè)想到的問題。之前我們構(gòu)想的很多種面臨的困境也都沒有遇到,反而進(jìn)行得如此順利,原來這些熟悉又陌生的食堂工作人員是真的很平易近人,很貼心。
    慢慢地,在漸漸溝通了解了彼此的基礎(chǔ)上,大家也都放開了,“小記者”們和被訪問者打成了一片,打開了各自的話匣子,于是我們順利的瞄準(zhǔn)了下一個(gè)被采訪者食堂的主任。
    與上次溝通遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同的是,我們?cè)趧裰魅谓邮懿稍L時(shí)就吃了個(gè)“閉門羹”,主任畢竟是主任,他肩上的責(zé)任重,生怕我們目的不純,而且據(jù)他所說,他的領(lǐng)導(dǎo)明文規(guī)定不允許他接受任何形式的采訪。不過在我們堅(jiān)持不懈的努力下,主任還是熱心的坐下來和我們聊起了天。在整個(gè)與主任聊天的過程中,我深切的`體會(huì)到食堂,包括學(xué)校,對(duì)我們學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,他們做的一切都是在為學(xué)生服務(wù)。在與主任告別時(shí),主任還語重心長(zhǎng)的囑咐我們,好好享受大學(xué)生活,大學(xué)才是最純凈的一塊地方,以后踏上了社會(huì),會(huì)遇到很多不情愿的事。我們似懂非懂地定了點(diǎn)頭。
    伴著泛紅的夕陽,我們結(jié)束了今天的采訪,我們付出了很多,但同時(shí)收獲到的更多,我們了解到了食堂工作人員內(nèi)心真實(shí)的感受,他們每天起早貪黑上班,很少有休息的時(shí)間,他們的生活比我們想象的要累得多。我們應(yīng)該給予他們更多的支持和理解。不過在他們的生活中,工作并不是全部,他們說,在學(xué)??粗鴮W(xué)生來來去去,他們也非常喜悅,感覺自己也像學(xué)生一樣,而在食堂里同工作人員一起干活或者玩樂,也讓他們多了一幫兄弟姐妹,他們也很享受這種生活。
    同時(shí),這次的訪談也讓我收獲了很多。我們組的成員可能之前大家都并不是太過的熟悉,彼此之間的配合一開始還欠缺了一些。但是通過我們兩次訪談,我發(fā)現(xiàn)了我們彼此之間互相所不知道的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處,我們互相了解了許多,一方面,我們通過這次訪談拉近了我們組員之間的關(guān)系,大家在一起做訪談都充斥這歡樂的氣氛;另一方面,我們小組成員通過這次訪談也練就了更加默契的配合,一個(gè)小組的成員大家各有所長(zhǎng),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),這是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)所最為人看重的一點(diǎn)。
    我感謝這次訪談,我感謝我們組所有人的努力,我們順利地完成了這次訪談,了解了許多我們之前所不知道的秘密,同時(shí)更要感謝食堂工作人員默默為我們做得這一切,謝謝他們!
    大學(xué)采訪心得體會(huì)篇九
    在慶祝建黨95周年之際,學(xué)校組織我們向全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí),并參與了網(wǎng)上投票。通過這次活動(dòng),讓我看到了那些黨員分子中的佼佼者,他們一心為公,執(zhí)政為民,讓我很受鼓舞,爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)先進(jìn)的組織。
    要保持黨的先進(jìn)性,積極發(fā)展中國(guó)共產(chǎn)黨,需要有千千萬萬個(gè)像文建明等這樣一心為民、踏實(shí)干事、無私奉獻(xiàn)的黨員干部。我們要向他們學(xué)習(xí),牢記黨的宗旨,全心全意為人民服務(wù),改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)工作本領(lǐng),為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。
    首先,要學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員同志的敬業(yè)精神。他們?cè)诠ぷ髦?,不等不靠,遇到困難就想法克服,見到矛盾就主動(dòng)化解,啃下了一個(gè)個(gè)"硬骨頭",甩掉了一頂頂"落后帽子"。他們用自己對(duì)事業(yè)的滿腔熱情踐行著"生命不息、戰(zhàn)斗不止"的誓言。
    其次,要學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員同志的創(chuàng)新精神。他們沒有轟轟烈烈的事業(yè),也沒有驚天動(dòng)地的壯舉,然而面對(duì)新時(shí)期工作的新形勢(shì)新任務(wù),他們堅(jiān)持把工作當(dāng)事業(yè)干,善于在研究狀態(tài)下工作,把問題當(dāng)課題來研究,堅(jiān)持用創(chuàng)新的思維和辦法解決問題。我們要學(xué)習(xí)他們與時(shí)俱進(jìn)、敢闖敢干、視壓力為動(dòng)力的創(chuàng)新精神。
    再次,要學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員同志的愛民情懷。視群眾為親人,始終把群眾利益放在第一位,時(shí)刻把群眾的安危冷暖放在心上,心里裝著群眾,凡事想著群眾,一切為了群眾,甘心做人民的"孺子牛"。作為一名入黨積極分子,要學(xué)習(xí)他們心系群眾,真情為民,視百姓為父母的公仆情懷。在自身素質(zhì)方面要"知不足",以平常心來看待名利,以感恩心來對(duì)待組織、對(duì)待工作、對(duì)待生活;對(duì)自己有一個(gè)全面而清醒的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)經(jīng)常自我反思,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身政策理論水平的不足、工作業(yè)務(wù)知識(shí)的不足、做事辦事能力的不足等等。
    先進(jìn)黨員同志是新時(shí)期黨員干部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的標(biāo)兵模范。他們的事跡體現(xiàn)了"把生命融入事業(yè),把真心交給群眾,把赤誠(chéng)獻(xiàn)給組織"的崇高精神境界。他們的先進(jìn)事跡就像一面鏡子,我們要對(duì)照先進(jìn)找差距,從自身做起,從具體的工作做起;進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改進(jìn)工作方法,立足本職崗位,爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒。
    大學(xué)采訪心得體會(huì)篇十
    今天中午,我們大隊(duì)委員共同采訪了孫校長(zhǎng)。
    孫校長(zhǎng)說,她的父母都是老師,所以她一直受到很好的家庭教育。在她剛讀完初中時(shí),就遇到了"知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)",于是去大興安嶺勞動(dòng)了8年。隨后再回杭州讀杭師大,然后再讀大專、本科。她的經(jīng)歷非??部?,顯然沒有我們這么一帆風(fēng)順,但那8年,使她失去了很多,也給予了她很多。
    在講述黨員的義務(wù)時(shí),她說了一件她的真實(shí)經(jīng)歷,讓我熱淚盈眶:在她剛當(dāng)校長(zhǎng)時(shí),她父親得了癌癥,已經(jīng)到了末期。孫校長(zhǎng)最愛的人就是她父親,但那段時(shí)間里,她仍然一如既往地工作,只是在晚上陪著父親。那個(gè)學(xué)期期末考試后,她正組織老師開會(huì),突然收到了醫(yī)院發(fā)來的消息,說她父親快不行了,讓她馬上去醫(yī)院,但她沒有,她還是繼續(xù)開會(huì)。散會(huì)后,她又收到了消息,說車已經(jīng)在學(xué)校門口等了,讓她馬上過去。她下樓后看見了老師們化了妝準(zhǔn)備去參加文藝匯演,但外面正下著雨,而且文藝匯演也馬上要開始了,她就讓車先送老師去參加文藝匯演。一個(gè)人為了見父親最后一面,哪怕讓老師們委屈一下也是天經(jīng)地義,但因?yàn)樗屈h員,所以她讓老師先去參加文藝匯演。汽車消失在了雨中,那樣決絕,那樣無情,留下一團(tuán)青煙。汽車走后不久,她又收到消息,說父親已經(jīng)去世了。淚水奪眶而出,和雨水合為一體,模糊了她的雙眼,她甚至不知道那天是怎么去醫(yī)院的了。為了能讓老師準(zhǔn)時(shí)參加文藝匯演,她沒見上父親的最后一面。是她不孝順父親嗎?怎么可能?但她在孝與忠之間選擇了忠,這也是父親生前對(duì)她常說的一句話。
    想起那些傳說中的"領(lǐng)導(dǎo)",不過是虛張聲勢(shì)和自?shī)首詷?,而孫校長(zhǎng)的"全心全意為人民服務(wù)"更讓我感動(dòng)。
    如果一個(gè)人不為榮譽(yù)而做事,榮譽(yù)自然會(huì)紛沓而來。
    大學(xué)采訪心得體會(huì)篇十一
    伊能靜的訪談大概是兩個(gè)星期之前看的了,但是這期節(jié)目卻給我留下了深刻的印象。我感慨于伊能靜坎坷的人生經(jīng)歷,感慨于她的奮力拼搏,感慨于她對(duì)生活對(duì)人生的深刻感悟。這樣一個(gè)女子,讓人既敬畏,又愛憐。
    關(guān)于伊能靜,我不想再多作介紹。我想說的是,16歲就出道,全家都靠她養(yǎng),這樣一個(gè)外表柔弱而內(nèi)心無比強(qiáng)大的女子,是多么地讓人肅然起敬!面對(duì)生活的種種磨難,她沒有低頭,而是選擇堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切困難,用她那瘦小的肩膀,背負(fù)起種種的壓力和責(zé)任。
    牽手事件讓她陷入輿論的種種指責(zé),將她推上風(fēng)口浪尖,這一刻,她似乎成了千夫所指的罪人。不明真相的群眾和媒體被蒙蔽了眼睛,只是一味的人云亦云,卻不知,這些,對(duì)于這樣一個(gè)弱女子,是多么大的壓力!然而她沒有怪誰,也沒有恨誰,她只是將自己關(guān)在屋里,安靜地思考,她甚至找過心理醫(yī)生。風(fēng)波過后,是一個(gè)更加強(qiáng)大的伊能靜。很多人都說,她是一個(gè)鉆石女人,所經(jīng)歷的磨難越多,就像鉆石一樣,被打磨地越多,就越是折射出璀璨的光芒。
    她是一個(gè)真正的性情中人,沒有人知道,她和庾澄慶究竟發(fā)生了怎樣的事情,他們的婚姻究竟出現(xiàn)了什么問題,她也不會(huì)去告訴任何不相關(guān)的人,而我們,也沒有必要知道這些。也許是不愛了,也許是有外部的因素。那又怎樣呢?我們只需知道結(jié)局,他們分開了。
    相愛時(shí)一切美好,傳統(tǒng)的觀念也總是在諄諄告誡著我們,無論如何,即使以后不愛了,離婚也是極不負(fù)責(zé)任的行為。離婚真的是不負(fù)責(zé)任嗎?將自己捆綁在一個(gè)讓自己痛苦萬分的婚姻之中,整天面對(duì)著一個(gè)你早已不愛的人,這才是最大的不負(fù)責(zé)任,你對(duì)自己都不負(fù)責(zé),你怎么對(duì)其它人負(fù)責(zé)?也許有人會(huì)說,離婚會(huì)對(duì)孩子造成極大的心理陰影,但是我想,如果不離,也未必不會(huì)對(duì)孩子造成心理陰影吧?因?yàn)槟銈兊膼垡呀?jīng)不存在了,這個(gè)家,也沒有了愛。關(guān)鍵是你要給予孩子足夠的關(guān)愛,一如伊能靜,我相信她的小王子是充滿愛的,因?yàn)橐聊莒o給了他很多的愛,而沒有向小王子傳輸任何的一如我恨你爸爸之類的信息,她說,不要教他恨,因?yàn)殚L(zhǎng)大后,他也會(huì)恨你,要給他愛,滿滿的愛,這樣他才會(huì)愛你,愛這個(gè)世界。
    她還說,你一定要先搞定一個(gè)饅頭的問題,那表示你有能力,你沒有能力,你就沒有資格談夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想是需要能力來完成的。一如我在蕭亞軒訪談感想里所說,夢(mèng)想,必須建立在牢固的基礎(chǔ)之上,夢(mèng)想,不是白日夢(mèng)。并且,我們,終究只是世俗的一份子。
    這樣一個(gè)外表溫柔美麗而內(nèi)心強(qiáng)大的女子,這樣一個(gè)敢于愛敢于做多女子,讓人不得不欣賞。欣賞她的才情,欣賞她的堅(jiān)強(qiáng),欣賞她的魅力,欣賞她的言談,欣賞,這樣一個(gè)——伊能靜。
    大學(xué)采訪心得體會(huì)篇十二
    在炎熱的夏天里,嘆著舒服的空調(diào),在公共汽車?yán)镞叧灾贸缘难└膺叺却?,真是人生一大樂事??晌覀冋斐俗墓财嚤澈蟮降资侨绾尾僮鞯哪?好吃的雪糕又是如何制作的呢?今天,我們就來一探究竟!
    我們先來到市公共汽車公司,公共汽車公司是從1975年開始組建的,開始只有幾臺(tái)車,后來有了政府的支持,就發(fā)展到現(xiàn)在的1081臺(tái)汽車。為了讓我們坐上舒適的汽車,司機(jī)叔叔和乘務(wù)員5點(diǎn)就要起床,梳洗一下就要去提車,然后洗車,出發(fā)。司機(jī)叔叔和乘務(wù)員不僅要早起,甚至有時(shí)候晚上7點(diǎn)才下班。所以他們真的'很辛苦。市公共汽車公司每天客容量是33萬人次,最近公司還推出了ic卡活動(dòng),現(xiàn)在已經(jīng)有82間學(xué)校的學(xué)生辦了ic卡。你別看乘務(wù)員就是賣賣票,收收錢。當(dāng)乘務(wù)員不僅要有初中以上學(xué)歷,還要會(huì)說粵語、普通話。面試成功后,還要經(jīng)過一年多的培訓(xùn)才能去上班。我們還去觀看巴士自動(dòng)清洗機(jī)是如何清洗公共汽車的,只見巴士自動(dòng)清洗機(jī)幾把龐大的刷子轉(zhuǎn)得飛快,幾分鐘就能把公共汽車洗刷得干干凈凈,讓我們連聲驚嘆。
    接下來我們?nèi)チ藳郴娮佑邢薰?,試用了學(xué)習(xí)機(jī),了解了互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)機(jī)和筆記本電腦的用途,感受到了新式學(xué)習(xí)工具帶來的便捷和樂趣。最后,我們來到了讓我們身上每一個(gè)細(xì)胞都興奮的地方——美怡樂食品有限公司。因?yàn)檫@里有大家最喜歡的食物——雪糕。雪糕的原材料有:奶粉、奶油、糖和柚子。制造雪糕的機(jī)器是從丹麥引進(jìn)的先進(jìn)機(jī)器,雪糕都是由機(jī)器一手操作的。雪糕必須要放在冰箱里,不然會(huì)溶化哦!負(fù)責(zé)生產(chǎn)的經(jīng)理對(duì)我們說,在雪糕里含有許多元素,其中還有空氣。他還開玩笑地說,在我們吃雪糕的過程中,其實(shí)我們已經(jīng)不知不覺地吃了許多空氣進(jìn)肚子。在我們一臉驚異中,雪糕已經(jīng)派到我們手中了,冰涼的雪糕吃進(jìn)嘴里,細(xì)滑的雪糕再加上甜甜的巧克力漿,真是完美至極。身上的細(xì)胞在跳躍,讓我們不停地一口接著一口地吃。我轉(zhuǎn)頭一看,一旁的兩個(gè)小記者面前的垃圾已經(jīng)可以用一堆來形容。我不由感嘆,在美食面前真的是什么也顧不得了??吹酱蠹夷敲雌疵慌缘睦蠋熩s緊說雪糕不要吃得太多,肚子會(huì)疼的。一旁的負(fù)責(zé)人也說,一人一天最好不要超過兩支,尤其注意大熱天時(shí)不要空腹吃雪糕。
    采訪結(jié)束,我們依依不舍地離開美怡樂食品有限公司。離開了讓人魂?duì)繅?mèng)縈的雪糕。這次暑假真是收獲不小呀!
    大學(xué)采訪心得體會(huì)篇十三
    其實(shí)在新聞采訪方面,我是一個(gè)新手,一只"菜鳥"。說來慚愧,進(jìn)校報(bào)的這一年里,真正意義上的采訪其實(shí)不多,只有四次。中間自己也得出了一些拙見,現(xiàn)在就寫出來,跟大家交流分享下吧!
    我的第一次個(gè)人采訪是在軍訓(xùn)的時(shí)候。因?yàn)槠渌囊恍┰?,我跟文學(xué)院的新生有著比較密切的聯(lián)系。軍訓(xùn)表彰大會(huì)上,"詹麗璇"的名字引起了我的注意(其實(shí)他一入學(xué)輔導(dǎo)員就跟我說了,要特別關(guān)注她的舉動(dòng))。后來師姐說讓我們挖掘軍訓(xùn)的人和事,我第一個(gè)念頭便想到了詹麗璇。后來我通過其他人了解了她的信息后,感覺師妹身上有能夠代表這一屆新生在軍訓(xùn)中蛻變的閃光點(diǎn),就跟碧嵐師姐主動(dòng)請(qǐng)纓,說我要去采訪詹麗璇。
    師姐同意了,我是第一次采訪,還是一個(gè)人采訪,自己不免內(nèi)心緊張。后來我從圖書館找來了通訊寫作的書籍,可總覺得里面的那些原則寶典之類的不適合現(xiàn)實(shí)中的采訪。我開始苦惱,幸好這時(shí)碧嵐師姐給了我很大的幫助,她通過電話引導(dǎo)我摸索,最終,我把那些問題想好了,列好了,也順利采訪好師妹。
    這一次充足的采訪前期工作是那次采訪成功進(jìn)行下去的關(guān)鍵。因而在做人物采訪前,如果有條件的話,還是希望能夠盡可能地收集被采訪者的信息及別人的一些看法,這對(duì)采訪中挖掘人物的閃光點(diǎn)至關(guān)重要。
    好的采訪是成功的采訪稿的一半!在我的第二次采訪中,我感受最深的也是這點(diǎn)。第二次采訪的是一位現(xiàn)從事媒體工作的優(yōu)秀畢業(yè)生師姐。由于當(dāng)時(shí)師姐在海南,我只能通過qq對(duì)她進(jìn)行采訪,而我對(duì)那位師姐的所以認(rèn)識(shí)就只有那張紙上的信息。那段時(shí)間很忙碌,沒怎么好好地琢磨那次的采訪,在還沒做充足準(zhǔn)備的情況下就貿(mào)貿(mào)然地采訪了師姐。很快,師姐就指出了我采訪的不足,她說我問的都是一些表層次的東西,而且問得比較亂。我心驚地接受了她批評(píng),重新審視了自己的采訪,發(fā)現(xiàn)真的有許多漏洞。
    那次采訪稿最后世師姐也幫我修改了不少,這讓我覺得很慚愧,也更加意識(shí)到我們采訪者的責(zé)任和采訪上自己存在著的不足。
    說了那么多了,好像都在強(qiáng)調(diào)采訪前期的準(zhǔn)備和信息收集的重要性。其實(shí)我還覺得,在采訪過程中,我們的表現(xiàn)同樣很重要。就算是面對(duì)同樣的問題,不同人采訪還是會(huì)有不同的風(fēng)格。這在電視上我們也可能看到,魯豫的采訪和王志的采訪風(fēng)格就算兩種幾乎完全不同的風(fēng)格。而對(duì)于我個(gè)人而言,我更傾向的是魯豫式的閑話家常的采訪,而不喜歡王志式的咄咄逼人的采訪??赡艽蠹覄偪催@兩張風(fēng)格都會(huì)不由自主地選擇魯豫,可一旦真正進(jìn)入采訪,還是會(huì)有人就不知覺地扮演起王志來。當(dāng)采訪著說出一個(gè)對(duì)我們而言十分有利的信息時(shí),我的觀點(diǎn)是,請(qǐng)做溫柔的魯豫,一步步引導(dǎo)采訪者繼續(xù)說下去,而不做尖銳的王志,立刻單刀直入,令采訪者汗顏。
    好了,說了那么多,也該擱筆了。真正的采訪經(jīng)驗(yàn)采訪感受恐怕還是要我們自己去體驗(yàn)才能找到屬于我們每個(gè)人的風(fēng)格和感受!
    大學(xué)采訪心得體會(huì)篇十四
    通過參與了本次活動(dòng),我更了解食堂做出的努力,同時(shí)我也更全面的了解食堂的工作。
    眾所周知,食堂是師生就餐的主要場(chǎng)所,其作為學(xué)校重要的后勤保障部門,進(jìn)一步的健康發(fā)展關(guān)系著全校師生和食堂員工的利益。當(dāng)我還沒有走進(jìn)食堂之前,我曾對(duì)對(duì)食堂的飯菜價(jià)位、早餐種類、打飯秩序、飯菜口味等都持有部分意見,也曾多次向生活部提出,希望得到改善。但就在我親身體驗(yàn)食堂的工作之后,我才知道了食堂里的叔叔阿姨們?yōu)槲覀儗W(xué)生做出了巨大的努力。
    在體驗(yàn)的時(shí)候,我從陳主任(生活中心主任)那里知道,大多在食堂里的工作人員都不是在學(xué)校居住的,但他們都在六點(diǎn)之前就到達(dá)他們的工作地點(diǎn)-食堂。而且來了就開始工作,不停的工作,一直到我們把晚飯吃了,他們把食堂收拾好了才下班。從早到晚,除去了中午兩個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間,算下來她們的工作時(shí)間長(zhǎng)達(dá)十個(gè)小時(shí)。食堂的工作人員并不是我想象中的多,就東西區(qū)加起來也差不多五十人,但他們卻負(fù)責(zé)了我們川農(nóng)大五千多人的飲食。有些叔叔阿姨因?yàn)樯眢w不舒服,想請(qǐng)一個(gè)假去看醫(yī)生,結(jié)果還不能被批準(zhǔn),因?yàn)槭程玫娜藛T實(shí)在太少,少了任何一個(gè)人,我們的無法得到食堂的正常供應(yīng),所以他們都是等晚上下了班,才可以去藥店看病。這聽了以后,對(duì)我無疑是一種震撼,我對(duì)食堂工作的叔叔阿姨表示由衷的敬佩。
    食堂的叔叔阿姨對(duì)我們就像是對(duì)自己的孩子一樣,他們用他們的辛勤工作來表達(dá)對(duì)我們的`負(fù)責(zé)。開始我還以為他們給我們做菜的時(shí)候就像是在給牲口做菜,敷衍了事罷了,不過我錯(cuò)了。
    1.飯前準(zhǔn)備食堂飯菜準(zhǔn)備
    我去體驗(yàn)時(shí)是擇韭菜,一大筐,我擇的時(shí)候是眼淚鼻涕一起流的,一是因?yàn)榫虏说拇碳ぃ€有就是我的旁邊,有一位阿姨在剝洋蔥,那時(shí)幾乎整個(gè)操作間的人都在流淚。我擇了大概兩個(gè)小時(shí),結(jié)果只擇了不到五分之一,結(jié)果是另一位阿姨來搞定的。
    阿姨洗菜,他們的菜至少洗三次,一洗,二凈,三清潔;道道程序都做得很細(xì)致。
    阿姨切菜,據(jù)他們說,他們切菜的才三個(gè)人,結(jié)果他們一天要切五十筐的菜。他們每次切完一樣菜是,他們都會(huì)清洗菜刀和菜板并打掃一下工作臺(tái)。
    炒菜,有一位姐姐,她和我們一樣,不過二十出頭。鄭老師說,他是食堂年齡最小的工作人員,但她很勤快踏實(shí),做事麻利。她不僅要炒菜,還要售賣,并且還要上三樓去傳菜。不只是她,整個(gè)食堂的工作人員都做很多很多樣的工作,一直都出一忙碌狀態(tài)。
    清潔,每天食堂的阿姨們都會(huì)清洗食堂地板,如果不清洗,工作人員容易滑倒。食堂始終保持著清潔的狀態(tài)。
    2、售賣時(shí)
    這是我在食堂為你們打飯的相片,在售賣高峰期,售賣打菜的阿姨們都有恐懼癥,因?yàn)橥瑢W(xué)們你也愛吃這,我要想吃那,你一句,我一句。有時(shí)候阿姨們沒有聽清楚,同學(xué)們還要罵。同學(xué)們來吃飯時(shí),叔叔阿姨卻是餓著肚子為同學(xué)們服務(wù)。而我當(dāng)時(shí)只是打飯而已,聽他們的嚷嚷,我的頭都快爆了。
    3、飯后處理
    在這里,我看到了三個(gè)勤工助學(xué)的學(xué)生,他們?cè)谇逑赐肟陼r(shí),非常的認(rèn)真。就過程,他們先用洗潔精手洗布抹碗筷。然后在清水中清洗一次,然后再清洗一次,接著有放碗筷在消毒器中過一次,過完之后,工作人員再逐個(gè)逐個(gè)的檢查,最后放在我們都看得到的消毒柜里。工作人員的三餐時(shí)間分別是早上八點(diǎn),下午一點(diǎn),晚上七點(diǎn),周一、三他們才會(huì)加兩個(gè)菜,其余時(shí)候都是吃我們剩余的。
    我只知道,如果讓我們來擇韭菜,擇一筐,我會(huì)花一天,而且不一定干凈;如果讓我常年在食堂的環(huán)境下工作,我會(huì)很快患風(fēng)濕,食堂現(xiàn)在就有很多的阿姨就患有風(fēng)濕,但她們依然不辭辛苦的為我們服務(wù);如果讓我長(zhǎng)期在灶爐面前炒菜,我一定會(huì)成為黃臉婆,因?yàn)橛蜔煷_實(shí)不是一種好東西。
    說了這么多,我只想說一句:叔叔阿姨,你們辛苦了,謝謝你們!