讀后感是讀完一本書后的個人感受和觸動的記錄，它可以幫助我們更深入地理解和思考作品中的思想和情感。通過寫讀后感，我們可以進(jìn)一步鞏固和總結(jié)自己的閱讀體驗，同時也可以和他人分享自己的心得和觀點。寫一篇有思考、有觀點的讀后感需要注意哪些寫作技巧？接下來是一些精選的讀后感范文，供大家交流和討論。
拔苗助長讀后感篇一
從前有一個古代人，他特別想讓自己家的禾苗快點長大，所以他每天都去地里看看。
有一天他又去地里看了看可禾苗還是沒有長多高，那個古代人自言自語的`說不行我得想個辦法，他就把禾苗往上拔了拔，一直拔到晚上，弄的他一身泥，但他還是很高興，他對他的兒子說明天禾苗就會長的很高，他的兒子感到很奇怪，第二天就去看了看，一到那里他不是看到禾苗長高，卻看見禾苗都枯死了，我讀了這篇文章悟出一個道理：做什么事都不能急于求成，要一步一個腳印的去實現(xiàn)自己的理想。
拔苗助長讀后感篇二
今天我從媽媽手機上看了一篇中國傳統(tǒng)故事《拔苗助長》。這篇故事我看了兩遍，它說意思是說的一個農(nóng)夫看著他地里的秧苗一天天的長大很高興。但是就是長得太慢了，這讓他很是郁悶，他恨不得他的秧苗明天就能收割。他終于想了一個讓秧苗快點長大的方法，就是農(nóng)夫把秧苗往上拔了一下，這一下就長高了許多，沒想到第二天秧苗全死了。
他的意思是說秧苗它要一天一天的長不能脫離土壤生長，違背它的自然生長規(guī)律，不然最后得不償失。現(xiàn)實中拔苗助長的例子很多，就像我們小孩子在幼兒園就要學(xué)習(xí)很多東西，讓我們失去了快樂的童年，失去了更多的學(xué)習(xí)興趣，孩子非但沒有成長還害了孩子得不償失。
拔苗助長讀后感篇三
拔苗助長是寫一個農(nóng)民他有一塊稻田，里面種著小苗這個農(nóng)民覺得這些苗長的.太慢就把所有的小苗拔出了一些，他就很高興，回了家。
早起他吃完飯就去了稻田里，一看所有的小苗都死了。讀了拔苗助長我懂的了，如果自己種種子要有耐心。
拔苗助長讀后感篇四
我讀了拔苗助長這則故事，主要講一個農(nóng)夫經(jīng)常觀察禾苗的生長情況?？墒?，一天天過去了，禾苗好像一點也沒有長高，于是他很著急，在地旁走來走去，突然有了一個好主意，就是把禾苗往上拔一截兒不就長高一大截兒了。于是，從早上到晚上都在拔禾苗。第二天，他高興地到田地，一看，禾苗全都枯萎了，這時他后悔極了。
這個故事告訴我們，大自然中萬物的生長，都有它自己的生長方式和規(guī)律，人不能改變這些規(guī)律，只有按規(guī)律辦事才能取得成功。不能因著急，一心讓禾苗按自己的想法快快長高，結(jié)果落得一無所有的`下場。
我們平時學(xué)習(xí)，做事也要按事情發(fā)展的規(guī)律，不能急于求成，否則事情就會向相反的方向發(fā)展。
拔苗助長讀后感篇五
相信，《拔苗助長》這個成語故事大家都聽過吧?！栋蚊缰L》這個成語故事就是告訴人們：如果不顧事物發(fā)展的規(guī)律，強求速成，結(jié)果反而會一事無成的道理。雖然，《拔苗助長》的.故事被人們當(dāng)作了一個歷史笑話，人們也明白了這個笑話給大家的啟示，然而這個笑話卻在千百年后的今天重演，且愈演愈烈。
由于社會競爭日趨激烈，許多家長在望子成龍、望女成鳳的心理驅(qū)使下，不顧孩子的興趣、特長，給孩子報許多課外補習(xí)班。一到雙休日，家長就帶著孩子“趕場子”，剛上完作文班，就馬不停蹄地往奧數(shù)班跑，上完奧數(shù)，還得去練琴……，回到家又要做學(xué)校的作業(yè)，這樣兩天下來，孩子和家長都累得筋疲力盡。更可怕的是，有的在周一至周五期間的晚上還要出去上課。結(jié)果有的同學(xué)由于體力不支，在課堂上打起了呼嚕，象這樣課內(nèi)的基礎(chǔ)知識都沒學(xué)好，怎么去接受課外提高班的知識呢?也有些同學(xué)，因為提高班上的內(nèi)容太高深，無法理解，學(xué)得非常吃力，而漸漸厭學(xué)。這豈不是偷雞不成，反蝕一把米!
拔苗助長讀后感篇六
拔苗助長是寫一個農(nóng)民他有一塊稻田，里面種著小苗這個農(nóng)民覺得這些苗長的太慢就把所有的小苗拔出了一些，他就很高興，回了家。
早起他吃完飯就去了稻田里，一看所有的小苗都死了。讀了拔苗助長我懂的'了，如果自己種種子要有耐心。
拔苗助長讀后感篇七
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編給大家分享的《拔苗助長》讀后感范文，希望對大家能有所幫助。
成語典故有許許多多，有的令人捧腹，有的讓人深思，還有的讓人憤憤不平。
最近網(wǎng)絡(luò)上比較火熱的一個話題就是減輕家長和學(xué)生的負(fù)擔(dān)，取消雙休日和寒暑假的輔導(dǎo)班，聽到這個消息的時候我心里暗自竊喜，終于不用上輔導(dǎo)班了。好景不長，開學(xué)臨近，輔導(dǎo)班根本沒有取消，而是變了一種方式繼續(xù)。我想問一聲國家，這個政策的意義在哪里？這讓我想起了我們學(xué)過的一則成語故事“拔苗助長”。
故事的內(nèi)容就是從前有一個宋國人，為了想讓自家的禾苗快一點長高，他就把田里所有的禾苗都拔高一節(jié)。結(jié)果導(dǎo)致禾苗都死掉了。故事雖然短小，但是引人深思。故事里的宋國人好可笑。春播秋收，欲速則不達(dá)，一份耕耘一份收獲。他卻用拔苗想讓莊稼生長的快一些，這樣是違反了大自然的原本規(guī)律，莊稼自然就死了。他的急于求成就讓我想到了現(xiàn)在的好多家長。很多的家長也把我們像禾苗一樣往上使勁拔著。幼兒園就開始讀書，認(rèn)字，看拼音……孩子好不容易熬到了小學(xué)，又是各種各樣的補習(xí)班，興趣班。孩子們簡直忙的不可開交。這不就是變相的拔苗助長嗎？孩子們是禾苗，家長們是宋國人，拔到最后有些孩子就崩潰了。我們每個孩子就像是一粒種子，它發(fā)著芽，它成長著，生長出葉片。有的開花早點，有的開花晚點。有的就不開花，也許那不開花的恰恰就是一棵參天大樹呢。
總結(jié)下來就是一句話，做什么事都是不能急于求成。天真爛漫才是我們的童年，希望我們的爸爸媽媽們不要在我們還是幼苗的時候就將我們折斷！
今天是星期六，我和爸爸媽媽出去逛街，走著走著就走到了書店。書店里的書可真多?。『鋈晃铱匆娨槐竞窈竦某烧Z故事書，于是就請媽媽幫買下了。我抱著這本成語故事書，飛快地向家走去。一到家，我開始就坐在課桌前讀這本書。不知不覺一個星期過去了，我把這本書讀完了。
在這一本書里我學(xué)到了不少的知識。我覺得這本書中寫的《拔苗助長》這篇文章中的人非常可笑，那個人為了讓小苗兒長的快些，想盡了辦法，最后，他竟想出了一個拔苗助長的辦法。就是在小苗還沒長高的時候，他把小苗往上拔，“幫助”苗兒成長，最后苗兒確枯死了。
我想對他說，你把小苗的都拔斷了，小苗就吸收不到水份了，也就枯死了。你應(yīng)該辛勤勞動，給小苗澆水、施肥、除草等等，小苗就會茁壯成長，他明年也一定會大豐收的。象我們小朋友一樣，不能急于求成，要一步一步打好基礎(chǔ)，才能學(xué)更多地知識，才能做一個對社會有用的人。
今天，我看了一個名叫《拔苗助長》的故事。古時候，有個種田的人，他擔(dān)心自己田里的禾苗長得太慢，就把他的禾苗拔高了一截?；丶覍鹤诱f：“今天可把我累壞了!我?guī)秃堂玳L高了許多！””他的兒子聽了，連忙跑到田里一看，禾苗全都枯萎了。
這個故事告訴我們?nèi)魏问挛锒加兴约旱囊?guī)律，如果違背規(guī)律蠻干，就必然會受到懲罰。
就像我的哥哥，我捉到一只蟬，本來我們說好一起看蟬的變化，但是哥哥太心急了，蟬剛開始脫變，他就幫蟬剝了皮，結(jié)果蟬死了。
今天，我讀了一則寓言，名叫《拔苗助長》。我讀了這則寓言，感想很多，下面，我來跟大家說說吧！
從前，有個農(nóng)夫，他在田里種了許多禾苗，他想讓禾苗長得快些。于是，他就把禾苗都拔高了一截。第二天，禾苗全都枯萎了。
其實，那些望子成龍、望女成鳳的家長同樣也在做著拔苗助長的蠢事。他們不管孩子喜不喜歡，就逼著孩子上這個特長班，那個興趣班。興趣班興趣班，顧名思義，是要有興趣才去學(xué)嘛，如果孩子不喜歡，越學(xué)越?jīng)]興趣，那叫什么興趣班！結(jié)果呢，什么也沒學(xué)到，跟沒學(xué)還不是一樣嘛！
我真希望家長們都來讀一讀這則寓言，別再做那些拔苗助長的事了！
今天，我讀了《拔苗助長》這個成語故事。
書中講的是：從前有一個宋國人，性子很急，不管做什么事情都要比其他人快，剛種下的稻田，就想比別人的稻田長的快一點。他天天到稻田里看他的青苗長高了沒有，可是，青苗天天就是一個樣，看不到青苗的生長變化。
他非常著急。一次，他終于下定了決心把一棵棵青苗都拔高了一點。
就這樣，他一直忙到天黑才回家。他家里人還以為他出了什么事呢!
他回家之后，又累又高興，說：“我已經(jīng)幫麥苗長高了?！?BR> 他的家人聽了，心理疑惑不解。不知道他怎么幫麥苗長高的。
他的兒子帶著好奇的心情，急急忙忙地跑到田地里一看，天哪！青苗全枯萎了！
讀了《拔苗助長》這個成語故事之后，我明白了：做什么事都不能急于求成，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ɑ虼胧?，遵循人、事、物的特有?guī)律，要用足夠的耐心去等待、觀察，不能盲目的去做事情。如果心急了，不但沒有收獲，而且還會空忙活一場，適得其反，反而將事情形成不好的一面，徒勞無功，出力不討好。這和我們學(xué)習(xí)的道理一樣，不能一口吃個大胖子，一下把所有的知識全學(xué)完，文化知識要一點一滴的學(xué)習(xí)積累，千萬不能犯《拔苗助長》錯誤！
在日常生活中，我們讀了許許多多的書，我們在讀書過程中也有所感悟。讀了《拔苗助長》這則寓言故事，使我感受頗深，也是我領(lǐng)略到一點道理。
通過讀了《拔苗助長》我悟出這樣一個道理：我們無論是做什么事情，不能急于求成，要順其自然，不言我們做的事情就會起相反的結(jié)果?！栋蚊缰L》中的那個農(nóng)民就是看到禾苗長得太慢了，就自作聰明，把他往上拔，幫他天天長高，禾苗沒過幾天就死了。因此我們在生活中就不能跟那個農(nóng)民一樣自作聰明。他本以為這樣做禾苗就會長得更高更快，但是他的做法違反了客觀規(guī)律，適得其反了。
在工作學(xué)習(xí)和日常生活中我們不能急于求成，否則就會適得其反。
老師要求我們每天讀書半小時，今天我讀的第一個故事《拔苗助長》，故事講了有一個宋國人靠種莊稼為生，他每天到田里累死累活的干活，卻不見莊稼長高長大。有一天，他望著田里的莊稼自言自語地說：“莊稼呀，你什么時候長高長大呢?······”他一邊念叨，一邊順手去把身邊的草，草沒有連根拔去，卻被拔高了一節(jié)。突然，他想到一個辦法，那就是把莊稼都拔高了一節(jié)，他沒想到莊稼全都枯死了。
這個故事告訴我們做任何事情都不要急于求成。
今天我看了《拔苗助長》這個故事，故事講的是：有一位農(nóng)夫，他希望家里的禾苗長得快點。有一天，他突然想出了一個主意，就到地里把禾苗一棵一棵地拔高。拔完后回到家里，疲憊不堪地對家人說：今天可把我累壞了，我讓禾苗長高了好幾寸，真不容易。他的兒子聽了趕忙到地里去看，只見地里的苗全都枯死了。
有一次，媽媽讓我寫計算題，我一會兒就寫完了20道題，可媽媽一看，我做錯了12道。
這個故事告訴我們：做事一定要循序漸進(jìn)，不能急于求成。
今天，我讀了《拔苗助長》這個成語故事，有趣的故事情節(jié)深深地吸引了我，又讓我在欣賞的過程中明白了許多道理。
故事講的是有一個性子很急的農(nóng)民，剛插下秧苗，就盼望它們長的很高，他每天到地里什么都不干，就從口袋里掏出尺子量，看看秧苗是不是長高了。一天天過去，秧苗都沒有什么變化，他怒火沖天，心想：“秧苗長得實在太慢了，要想個辦法讓它們長得快些。”想呀想呀，他終于想出了一個辦法。他下了田，把秧苗一棵棵地往上拔了一點兒，用尺子一量，嘿，秧苗一下子比原來高了許多。他歡歡喜喜地回到家，對兒子說：“今天可把我累壞了!不過，田里的秧苗總算長高了不少?！彼膬鹤訋е闷娴男那?，連忙跑到田邊一看，天?。∏嗝缛菸?！
看完這個故事，我忍不住笑這個農(nóng)民一點種植的常識都沒有，苗種下去，要澆水施肥才能長高，而且慢慢的`長大，把秧苗拔高，苗的根就受傷了，怎么還能活呢。這個故事使我明白了做什么事都不能急于求成，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ɑ虼胧?，遵循事物的發(fā)展規(guī)律，要有足夠的耐心去等待、觀察。這和我們學(xué)習(xí)的道理一樣，不能一下把所有的知識全學(xué)完，文化知識要一點一滴的學(xué)習(xí)積累，千萬不能犯《拔苗助長》的錯誤噢！
拔苗助長讀后感篇八
我喜歡讀書，因為讀書不僅能讓我獲得新的知識，還能讓我感受到快樂。我也喜歡讀寓言故事，其中，我最喜歡的一個故事就是《拔苗助長》，我看到里面有這樣一句話，讓我記憶特別深，就是“”一天、兩天、三天……秧苗還是沒有長高?！睆倪@個故事中，我知道了秧苗是要經(jīng)過陽光、雨露才能長高的,而不是你著急就有用的,更不能去拔它，拔它只是表面的，它是不會真正長高的。也讓我明白了一個道理，我們無論做什么事都要符合自然規(guī)律，不能急于求成，學(xué)習(xí)上也是如此，千萬不能心急。
有一次，我放學(xué)回到家，心想著我得趕緊寫完作業(yè)，不然我就不能和小朋友一起玩了，我的腦子里此時只有和他們玩的情形，我就立刻開始寫作業(yè)，在寫作業(yè)時有一個字我不會寫，我就不想查字典，直接問爸爸。爸爸不但沒有回答我，反過來說：“你都四年級了，要自己學(xué)會解決問題，不要太著急?！甭犃税职值脑?，我心里有一些自責(zé)，又有一些難過，我慢吞吞地說:“我知道啦?！蔽伊ⅠR回去查字典，我發(fā)現(xiàn)查字典的時候也很有趣，像是在跟他們玩捉迷藏。后來，我發(fā)現(xiàn)考試的時候正好考到這個字了，通過查字典，這個字在我記憶里更加印象深刻了，所以考試的時候我立刻就寫出來了，那時的我特別高興，心想：幸虧我去查字典了，如果是爸爸告訴我的，我急急忙忙寫上去，可能現(xiàn)在已經(jīng)忘記了。
讀了這個故事，讓我明白了，做事不能太著急，在學(xué)習(xí)上也是一樣，我們要踏踏實實，一步一個腳印，通過自己不斷的努力學(xué)習(xí)，慢慢的增長知識，千萬不能急于求成。
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拔苗助長讀后感篇九
今天，我讀了一篇成語故事叫《拔苗助長》，這個成語故事說的是：從前，宋國有一個種田的人，性子特別急，他天天去看自己種的禾苗，覺得自己種的禾苗長得太慢了，他就想了一個辦法，以為把禾苗往上拔一拔，這樣禾苗就會快點長高了。于是，他把禾苗全往上拔了拔，結(jié)果第二天他的'禾苗全都死了，他非常后悔。
這個故事告訴我們：凡事不能急于求成，要按照事物的發(fā)展規(guī)律來進(jìn)行。在學(xué)習(xí)上也是如此，要一步一個腳印，踏踏實實上好每一節(jié)課，要認(rèn)真聽講，打好基礎(chǔ)，這樣才能取得好的成績。
拔苗助長讀后感篇十
一個悠閑的星期天，我便翻開母親給我買的《成語故事》。情不自禁地看了起來。
這個故事講的是：從前有一個宋國人，性子很包，不管做什么事都要比其他人快，剛種下的稻田，就想比別人的稻田長得快一點。他天天到稻田里看他的青苗長高了沒有，可是，青苗天天就是一個樣，看不到青苗的生長變化。他非常著急。一次，他終于下定決定把一棵棵青苗都拔高了一點，心里樂滋滋地想：哈哈！我太聰明了！這樣它們就會長得快一點了！我也就很快就能收獲了！
就這樣，他一趕忙到天黑才回家。他家里人還以為他出了什么事呢！他回家之后，又累又高興，說：“我已經(jīng)幫麥苗長高了，還高了一大截呢！這次我總算沒有白忙活一場，我們很快就能吃上麥菜啦！”
他的家人聽了，心里迷惑不解，不知道他怎么幫麥苗長高的。他的兒子帶著好奇的心情，急急忙忙地跑到田地里一看，天哪！青苗全枯萎了！
讀了《拔苗助長》這個成語故事之后，我明白了做什么事都不能急于求成，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ɑ虼胧?，遵循人、事、物的特有?guī)律，要用足夠的耐心去等待不然不但沒有收獲，而且還會白忙活一場，適得其反，反而徒勞無功，出力不討好。
拔苗助長讀后感篇十一
今天下午，我讀了《拔苗助長》這個故事。
故事講的是宋國的一位農(nóng)民看著田里的禾苗總也不見長高，于是他就把禾苗給拔了拔，還告訴了他的兒子。第二天，他的兒子跑到地里一看，禾苗全死光了。
我感覺這個農(nóng)民很不動腦子，明明拔了沒用，還非要去拔。因為拔了，禾苗的根就不在土壤里了，就吸收不到養(yǎng)分。他應(yīng)該經(jīng)常施肥、澆水，這樣堅持下去，就會有收獲的。
同學(xué)們，我們不要象那個農(nóng)民一樣，要腳踏實地做好學(xué)習(xí)上的每一件事，上課的時候要認(rèn)真聽講，不做小動作，不在抽斗里亂摸，積極發(fā)言；寫作業(yè)時要認(rèn)真審題，不要只看題目上的前幾個字（第一個字）就下手做題。要改掉壞習(xí)慣，這樣我們就會越來越棒（更好）！
媽媽的話：先夸一下寶貝，寶貝現(xiàn)在越來越喜歡動筆了，在我打的時候，她也能坐在我的身邊，自己進(jìn)行修改了。不管寫的怎么樣，這就是一個很好的開始！
這是她讀完后自己主動寫的，第二段原是沒有的，第四段開始時只有一句話。經(jīng)過她的修改，我覺得文章要豐滿一些了。文中紅色的字是我加的，藍(lán)色的是要刪的。請各位博友多多指點，謝謝！
拔苗助長讀后感篇十二
每次看成語故事《拔苗助長》，我就會撲哧一笑，想起演繹在我身上的童話版《拔苗助長》：
一堂自然課上，老師發(fā)給了我們每人三粒牽牛花種子，帶回家去種?；氐郊液螅疫B忙把種子種進(jìn)了泥土里。過了幾天，種子發(fā)芽了，我可高興壞了，巴不得它快快長大。等啊等，一個星期后，小芽還是沒長高多少。我焦急地想：“不行，我得幫幫它”我小心翼翼拿住小芽，輕輕地往上拔了些，我美滋滋地想：“這回它肯定會很快長高的?！钡诙欤覞M懷欣喜地去看，令我驚訝的是，小芽竟耷拉著腦袋，枯死了。
你是不是覺得我和農(nóng)夫一樣很可笑？是啊，不顧事物發(fā)展的規(guī)律，強求速成，結(jié)果反而會把事情弄糟了！
一位名人曾說過：在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的道路上永遠(yuǎn)沒有捷徑可走，只有靠自己的努力循序漸進(jìn)，一步一個腳印才能攀上高高的頂峰。父母們，醒醒吧，我們就就是那一棵棵小苗，需要的是精心澆灌、培育，而不是“拔苗助長”。
拔苗助長讀后感篇十三
大家都讀過《拔苗助長》的故事吧，今天我再講一遍我所理解的這個故事。
古時候有個農(nóng)夫總嫌田里的苗長的太慢，恨不得下種三天就收割，可是田里的.苗還是慢慢地長。有一天，農(nóng)夫想到一個好主意，急急忙忙跑到田里，他把田里的苗都撥高了一節(jié)。第二天，他以為可以收割了，可到田里一看，呀!這苗怎么都死了。
這讓我明白要尊重植物的生長規(guī)律，不能急。因為植物也有生長的過程，你好好養(yǎng)它，等到收獲時自然就會豐收。所以養(yǎng)植物要有耐心和愛護(hù)兩點，這樣植物就能健康的生長。
拔苗助長讀后感篇十四
讀了《比利時不允許拔苗助長》這篇文章后，我感慨頗多，主要有兩點：
1、比利時能夠?qū)崿F(xiàn)素質(zhì)教育，最重要的原因是沒有考試的壓力，沒有排名的壓力，所以學(xué)校和老師可以放手去做。西方很多國家都是如此，如美國，學(xué)生中學(xué)畢業(yè)了是否升學(xué)與學(xué)校無關(guān)，這是學(xué)生自己的事，由他們自己決定，老師不能鼓勵。這樣，學(xué)校和老師就沒有壓力了。當(dāng)然，這不是說，他們不管成績，相反，他們對學(xué)生畢業(yè)的要求相當(dāng)高，實行寬進(jìn)嚴(yán)出的制度。
2、他們國家各區(qū)的中小學(xué)校沒有全國統(tǒng)編的.教材和教案。這對教師的要求就很高，教師要有開發(fā)教材的能力。
拔苗助長讀后感篇一
從前有一個古代人，他特別想讓自己家的禾苗快點長大，所以他每天都去地里看看。
有一天他又去地里看了看可禾苗還是沒有長多高，那個古代人自言自語的`說不行我得想個辦法，他就把禾苗往上拔了拔，一直拔到晚上，弄的他一身泥，但他還是很高興，他對他的兒子說明天禾苗就會長的很高，他的兒子感到很奇怪，第二天就去看了看，一到那里他不是看到禾苗長高，卻看見禾苗都枯死了，我讀了這篇文章悟出一個道理：做什么事都不能急于求成，要一步一個腳印的去實現(xiàn)自己的理想。
拔苗助長讀后感篇二
今天我從媽媽手機上看了一篇中國傳統(tǒng)故事《拔苗助長》。這篇故事我看了兩遍，它說意思是說的一個農(nóng)夫看著他地里的秧苗一天天的長大很高興。但是就是長得太慢了，這讓他很是郁悶，他恨不得他的秧苗明天就能收割。他終于想了一個讓秧苗快點長大的方法，就是農(nóng)夫把秧苗往上拔了一下，這一下就長高了許多，沒想到第二天秧苗全死了。
他的意思是說秧苗它要一天一天的長不能脫離土壤生長，違背它的自然生長規(guī)律，不然最后得不償失。現(xiàn)實中拔苗助長的例子很多，就像我們小孩子在幼兒園就要學(xué)習(xí)很多東西，讓我們失去了快樂的童年，失去了更多的學(xué)習(xí)興趣，孩子非但沒有成長還害了孩子得不償失。
拔苗助長讀后感篇三
拔苗助長是寫一個農(nóng)民他有一塊稻田，里面種著小苗這個農(nóng)民覺得這些苗長的.太慢就把所有的小苗拔出了一些，他就很高興，回了家。
早起他吃完飯就去了稻田里，一看所有的小苗都死了。讀了拔苗助長我懂的了，如果自己種種子要有耐心。
拔苗助長讀后感篇四
我讀了拔苗助長這則故事，主要講一個農(nóng)夫經(jīng)常觀察禾苗的生長情況?？墒?，一天天過去了，禾苗好像一點也沒有長高，于是他很著急，在地旁走來走去，突然有了一個好主意，就是把禾苗往上拔一截兒不就長高一大截兒了。于是，從早上到晚上都在拔禾苗。第二天，他高興地到田地，一看，禾苗全都枯萎了，這時他后悔極了。
這個故事告訴我們，大自然中萬物的生長，都有它自己的生長方式和規(guī)律，人不能改變這些規(guī)律，只有按規(guī)律辦事才能取得成功。不能因著急，一心讓禾苗按自己的想法快快長高，結(jié)果落得一無所有的`下場。
我們平時學(xué)習(xí)，做事也要按事情發(fā)展的規(guī)律，不能急于求成，否則事情就會向相反的方向發(fā)展。
拔苗助長讀后感篇五
相信，《拔苗助長》這個成語故事大家都聽過吧?！栋蚊缰L》這個成語故事就是告訴人們：如果不顧事物發(fā)展的規(guī)律，強求速成，結(jié)果反而會一事無成的道理。雖然，《拔苗助長》的.故事被人們當(dāng)作了一個歷史笑話，人們也明白了這個笑話給大家的啟示，然而這個笑話卻在千百年后的今天重演，且愈演愈烈。
由于社會競爭日趨激烈，許多家長在望子成龍、望女成鳳的心理驅(qū)使下，不顧孩子的興趣、特長，給孩子報許多課外補習(xí)班。一到雙休日，家長就帶著孩子“趕場子”，剛上完作文班，就馬不停蹄地往奧數(shù)班跑，上完奧數(shù)，還得去練琴……，回到家又要做學(xué)校的作業(yè)，這樣兩天下來，孩子和家長都累得筋疲力盡。更可怕的是，有的在周一至周五期間的晚上還要出去上課。結(jié)果有的同學(xué)由于體力不支，在課堂上打起了呼嚕，象這樣課內(nèi)的基礎(chǔ)知識都沒學(xué)好，怎么去接受課外提高班的知識呢?也有些同學(xué)，因為提高班上的內(nèi)容太高深，無法理解，學(xué)得非常吃力，而漸漸厭學(xué)。這豈不是偷雞不成，反蝕一把米!
拔苗助長讀后感篇六
拔苗助長是寫一個農(nóng)民他有一塊稻田，里面種著小苗這個農(nóng)民覺得這些苗長的太慢就把所有的小苗拔出了一些，他就很高興，回了家。
早起他吃完飯就去了稻田里，一看所有的小苗都死了。讀了拔苗助長我懂的'了，如果自己種種子要有耐心。
拔苗助長讀后感篇七
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編給大家分享的《拔苗助長》讀后感范文，希望對大家能有所幫助。
成語典故有許許多多，有的令人捧腹，有的讓人深思，還有的讓人憤憤不平。
最近網(wǎng)絡(luò)上比較火熱的一個話題就是減輕家長和學(xué)生的負(fù)擔(dān)，取消雙休日和寒暑假的輔導(dǎo)班，聽到這個消息的時候我心里暗自竊喜，終于不用上輔導(dǎo)班了。好景不長，開學(xué)臨近，輔導(dǎo)班根本沒有取消，而是變了一種方式繼續(xù)。我想問一聲國家，這個政策的意義在哪里？這讓我想起了我們學(xué)過的一則成語故事“拔苗助長”。
故事的內(nèi)容就是從前有一個宋國人，為了想讓自家的禾苗快一點長高，他就把田里所有的禾苗都拔高一節(jié)。結(jié)果導(dǎo)致禾苗都死掉了。故事雖然短小，但是引人深思。故事里的宋國人好可笑。春播秋收，欲速則不達(dá)，一份耕耘一份收獲。他卻用拔苗想讓莊稼生長的快一些，這樣是違反了大自然的原本規(guī)律，莊稼自然就死了。他的急于求成就讓我想到了現(xiàn)在的好多家長。很多的家長也把我們像禾苗一樣往上使勁拔著。幼兒園就開始讀書，認(rèn)字，看拼音……孩子好不容易熬到了小學(xué)，又是各種各樣的補習(xí)班，興趣班。孩子們簡直忙的不可開交。這不就是變相的拔苗助長嗎？孩子們是禾苗，家長們是宋國人，拔到最后有些孩子就崩潰了。我們每個孩子就像是一粒種子，它發(fā)著芽，它成長著，生長出葉片。有的開花早點，有的開花晚點。有的就不開花，也許那不開花的恰恰就是一棵參天大樹呢。
總結(jié)下來就是一句話，做什么事都是不能急于求成。天真爛漫才是我們的童年，希望我們的爸爸媽媽們不要在我們還是幼苗的時候就將我們折斷！
今天是星期六，我和爸爸媽媽出去逛街，走著走著就走到了書店。書店里的書可真多?。『鋈晃铱匆娨槐竞窈竦某烧Z故事書，于是就請媽媽幫買下了。我抱著這本成語故事書，飛快地向家走去。一到家，我開始就坐在課桌前讀這本書。不知不覺一個星期過去了，我把這本書讀完了。
在這一本書里我學(xué)到了不少的知識。我覺得這本書中寫的《拔苗助長》這篇文章中的人非常可笑，那個人為了讓小苗兒長的快些，想盡了辦法，最后，他竟想出了一個拔苗助長的辦法。就是在小苗還沒長高的時候，他把小苗往上拔，“幫助”苗兒成長，最后苗兒確枯死了。
我想對他說，你把小苗的都拔斷了，小苗就吸收不到水份了，也就枯死了。你應(yīng)該辛勤勞動，給小苗澆水、施肥、除草等等，小苗就會茁壯成長，他明年也一定會大豐收的。象我們小朋友一樣，不能急于求成，要一步一步打好基礎(chǔ)，才能學(xué)更多地知識，才能做一個對社會有用的人。
今天，我看了一個名叫《拔苗助長》的故事。古時候，有個種田的人，他擔(dān)心自己田里的禾苗長得太慢，就把他的禾苗拔高了一截?；丶覍鹤诱f：“今天可把我累壞了!我?guī)秃堂玳L高了許多！””他的兒子聽了，連忙跑到田里一看，禾苗全都枯萎了。
這個故事告訴我們?nèi)魏问挛锒加兴约旱囊?guī)律，如果違背規(guī)律蠻干，就必然會受到懲罰。
就像我的哥哥，我捉到一只蟬，本來我們說好一起看蟬的變化，但是哥哥太心急了，蟬剛開始脫變，他就幫蟬剝了皮，結(jié)果蟬死了。
今天，我讀了一則寓言，名叫《拔苗助長》。我讀了這則寓言，感想很多，下面，我來跟大家說說吧！
從前，有個農(nóng)夫，他在田里種了許多禾苗，他想讓禾苗長得快些。于是，他就把禾苗都拔高了一截。第二天，禾苗全都枯萎了。
其實，那些望子成龍、望女成鳳的家長同樣也在做著拔苗助長的蠢事。他們不管孩子喜不喜歡，就逼著孩子上這個特長班，那個興趣班。興趣班興趣班，顧名思義，是要有興趣才去學(xué)嘛，如果孩子不喜歡，越學(xué)越?jīng)]興趣，那叫什么興趣班！結(jié)果呢，什么也沒學(xué)到，跟沒學(xué)還不是一樣嘛！
我真希望家長們都來讀一讀這則寓言，別再做那些拔苗助長的事了！
今天，我讀了《拔苗助長》這個成語故事。
書中講的是：從前有一個宋國人，性子很急，不管做什么事情都要比其他人快，剛種下的稻田，就想比別人的稻田長的快一點。他天天到稻田里看他的青苗長高了沒有，可是，青苗天天就是一個樣，看不到青苗的生長變化。
他非常著急。一次，他終于下定了決心把一棵棵青苗都拔高了一點。
就這樣，他一直忙到天黑才回家。他家里人還以為他出了什么事呢!
他回家之后，又累又高興，說：“我已經(jīng)幫麥苗長高了?！?BR> 他的家人聽了，心理疑惑不解。不知道他怎么幫麥苗長高的。
他的兒子帶著好奇的心情，急急忙忙地跑到田地里一看，天哪！青苗全枯萎了！
讀了《拔苗助長》這個成語故事之后，我明白了：做什么事都不能急于求成，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ɑ虼胧?，遵循人、事、物的特有?guī)律，要用足夠的耐心去等待、觀察，不能盲目的去做事情。如果心急了，不但沒有收獲，而且還會空忙活一場，適得其反，反而將事情形成不好的一面，徒勞無功，出力不討好。這和我們學(xué)習(xí)的道理一樣，不能一口吃個大胖子，一下把所有的知識全學(xué)完，文化知識要一點一滴的學(xué)習(xí)積累，千萬不能犯《拔苗助長》錯誤！
在日常生活中，我們讀了許許多多的書，我們在讀書過程中也有所感悟。讀了《拔苗助長》這則寓言故事，使我感受頗深，也是我領(lǐng)略到一點道理。
通過讀了《拔苗助長》我悟出這樣一個道理：我們無論是做什么事情，不能急于求成，要順其自然，不言我們做的事情就會起相反的結(jié)果?！栋蚊缰L》中的那個農(nóng)民就是看到禾苗長得太慢了，就自作聰明，把他往上拔，幫他天天長高，禾苗沒過幾天就死了。因此我們在生活中就不能跟那個農(nóng)民一樣自作聰明。他本以為這樣做禾苗就會長得更高更快，但是他的做法違反了客觀規(guī)律，適得其反了。
在工作學(xué)習(xí)和日常生活中我們不能急于求成，否則就會適得其反。
老師要求我們每天讀書半小時，今天我讀的第一個故事《拔苗助長》，故事講了有一個宋國人靠種莊稼為生，他每天到田里累死累活的干活，卻不見莊稼長高長大。有一天，他望著田里的莊稼自言自語地說：“莊稼呀，你什么時候長高長大呢?······”他一邊念叨，一邊順手去把身邊的草，草沒有連根拔去，卻被拔高了一節(jié)。突然，他想到一個辦法，那就是把莊稼都拔高了一節(jié)，他沒想到莊稼全都枯死了。
這個故事告訴我們做任何事情都不要急于求成。
今天我看了《拔苗助長》這個故事，故事講的是：有一位農(nóng)夫，他希望家里的禾苗長得快點。有一天，他突然想出了一個主意，就到地里把禾苗一棵一棵地拔高。拔完后回到家里，疲憊不堪地對家人說：今天可把我累壞了，我讓禾苗長高了好幾寸，真不容易。他的兒子聽了趕忙到地里去看，只見地里的苗全都枯死了。
有一次，媽媽讓我寫計算題，我一會兒就寫完了20道題，可媽媽一看，我做錯了12道。
這個故事告訴我們：做事一定要循序漸進(jìn)，不能急于求成。
今天，我讀了《拔苗助長》這個成語故事，有趣的故事情節(jié)深深地吸引了我，又讓我在欣賞的過程中明白了許多道理。
故事講的是有一個性子很急的農(nóng)民，剛插下秧苗，就盼望它們長的很高，他每天到地里什么都不干，就從口袋里掏出尺子量，看看秧苗是不是長高了。一天天過去，秧苗都沒有什么變化，他怒火沖天，心想：“秧苗長得實在太慢了，要想個辦法讓它們長得快些。”想呀想呀，他終于想出了一個辦法。他下了田，把秧苗一棵棵地往上拔了一點兒，用尺子一量，嘿，秧苗一下子比原來高了許多。他歡歡喜喜地回到家，對兒子說：“今天可把我累壞了!不過，田里的秧苗總算長高了不少?！彼膬鹤訋е闷娴男那?，連忙跑到田邊一看，天?。∏嗝缛菸?！
看完這個故事，我忍不住笑這個農(nóng)民一點種植的常識都沒有，苗種下去，要澆水施肥才能長高，而且慢慢的`長大，把秧苗拔高，苗的根就受傷了，怎么還能活呢。這個故事使我明白了做什么事都不能急于求成，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ɑ虼胧?，遵循事物的發(fā)展規(guī)律，要有足夠的耐心去等待、觀察。這和我們學(xué)習(xí)的道理一樣，不能一下把所有的知識全學(xué)完，文化知識要一點一滴的學(xué)習(xí)積累，千萬不能犯《拔苗助長》的錯誤噢！
拔苗助長讀后感篇八
我喜歡讀書，因為讀書不僅能讓我獲得新的知識，還能讓我感受到快樂。我也喜歡讀寓言故事，其中，我最喜歡的一個故事就是《拔苗助長》，我看到里面有這樣一句話，讓我記憶特別深，就是“”一天、兩天、三天……秧苗還是沒有長高?！睆倪@個故事中，我知道了秧苗是要經(jīng)過陽光、雨露才能長高的,而不是你著急就有用的,更不能去拔它，拔它只是表面的，它是不會真正長高的。也讓我明白了一個道理，我們無論做什么事都要符合自然規(guī)律，不能急于求成，學(xué)習(xí)上也是如此，千萬不能心急。
有一次，我放學(xué)回到家，心想著我得趕緊寫完作業(yè)，不然我就不能和小朋友一起玩了，我的腦子里此時只有和他們玩的情形，我就立刻開始寫作業(yè)，在寫作業(yè)時有一個字我不會寫，我就不想查字典，直接問爸爸。爸爸不但沒有回答我，反過來說：“你都四年級了，要自己學(xué)會解決問題，不要太著急?！甭犃税职值脑?，我心里有一些自責(zé)，又有一些難過，我慢吞吞地說:“我知道啦?！蔽伊ⅠR回去查字典，我發(fā)現(xiàn)查字典的時候也很有趣，像是在跟他們玩捉迷藏。后來，我發(fā)現(xiàn)考試的時候正好考到這個字了，通過查字典，這個字在我記憶里更加印象深刻了，所以考試的時候我立刻就寫出來了，那時的我特別高興，心想：幸虧我去查字典了，如果是爸爸告訴我的，我急急忙忙寫上去，可能現(xiàn)在已經(jīng)忘記了。
讀了這個故事，讓我明白了，做事不能太著急，在學(xué)習(xí)上也是一樣，我們要踏踏實實，一步一個腳印，通過自己不斷的努力學(xué)習(xí)，慢慢的增長知識，千萬不能急于求成。
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拔苗助長讀后感篇九
今天，我讀了一篇成語故事叫《拔苗助長》，這個成語故事說的是：從前，宋國有一個種田的人，性子特別急，他天天去看自己種的禾苗，覺得自己種的禾苗長得太慢了，他就想了一個辦法，以為把禾苗往上拔一拔，這樣禾苗就會快點長高了。于是，他把禾苗全往上拔了拔，結(jié)果第二天他的'禾苗全都死了，他非常后悔。
這個故事告訴我們：凡事不能急于求成，要按照事物的發(fā)展規(guī)律來進(jìn)行。在學(xué)習(xí)上也是如此，要一步一個腳印，踏踏實實上好每一節(jié)課，要認(rèn)真聽講，打好基礎(chǔ)，這樣才能取得好的成績。
拔苗助長讀后感篇十
一個悠閑的星期天，我便翻開母親給我買的《成語故事》。情不自禁地看了起來。
這個故事講的是：從前有一個宋國人，性子很包，不管做什么事都要比其他人快，剛種下的稻田，就想比別人的稻田長得快一點。他天天到稻田里看他的青苗長高了沒有，可是，青苗天天就是一個樣，看不到青苗的生長變化。他非常著急。一次，他終于下定決定把一棵棵青苗都拔高了一點，心里樂滋滋地想：哈哈！我太聰明了！這樣它們就會長得快一點了！我也就很快就能收獲了！
就這樣，他一趕忙到天黑才回家。他家里人還以為他出了什么事呢！他回家之后，又累又高興，說：“我已經(jīng)幫麥苗長高了，還高了一大截呢！這次我總算沒有白忙活一場，我們很快就能吃上麥菜啦！”
他的家人聽了，心里迷惑不解，不知道他怎么幫麥苗長高的。他的兒子帶著好奇的心情，急急忙忙地跑到田地里一看，天哪！青苗全枯萎了！
讀了《拔苗助長》這個成語故事之后，我明白了做什么事都不能急于求成，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ɑ虼胧?，遵循人、事、物的特有?guī)律，要用足夠的耐心去等待不然不但沒有收獲，而且還會白忙活一場，適得其反，反而徒勞無功，出力不討好。
拔苗助長讀后感篇十一
今天下午，我讀了《拔苗助長》這個故事。
故事講的是宋國的一位農(nóng)民看著田里的禾苗總也不見長高，于是他就把禾苗給拔了拔，還告訴了他的兒子。第二天，他的兒子跑到地里一看，禾苗全死光了。
我感覺這個農(nóng)民很不動腦子，明明拔了沒用，還非要去拔。因為拔了，禾苗的根就不在土壤里了，就吸收不到養(yǎng)分。他應(yīng)該經(jīng)常施肥、澆水，這樣堅持下去，就會有收獲的。
同學(xué)們，我們不要象那個農(nóng)民一樣，要腳踏實地做好學(xué)習(xí)上的每一件事，上課的時候要認(rèn)真聽講，不做小動作，不在抽斗里亂摸，積極發(fā)言；寫作業(yè)時要認(rèn)真審題，不要只看題目上的前幾個字（第一個字）就下手做題。要改掉壞習(xí)慣，這樣我們就會越來越棒（更好）！
媽媽的話：先夸一下寶貝，寶貝現(xiàn)在越來越喜歡動筆了，在我打的時候，她也能坐在我的身邊，自己進(jìn)行修改了。不管寫的怎么樣，這就是一個很好的開始！
這是她讀完后自己主動寫的，第二段原是沒有的，第四段開始時只有一句話。經(jīng)過她的修改，我覺得文章要豐滿一些了。文中紅色的字是我加的，藍(lán)色的是要刪的。請各位博友多多指點，謝謝！
拔苗助長讀后感篇十二
每次看成語故事《拔苗助長》，我就會撲哧一笑，想起演繹在我身上的童話版《拔苗助長》：
一堂自然課上，老師發(fā)給了我們每人三粒牽牛花種子，帶回家去種?；氐郊液螅疫B忙把種子種進(jìn)了泥土里。過了幾天，種子發(fā)芽了，我可高興壞了，巴不得它快快長大。等啊等，一個星期后，小芽還是沒長高多少。我焦急地想：“不行，我得幫幫它”我小心翼翼拿住小芽，輕輕地往上拔了些，我美滋滋地想：“這回它肯定會很快長高的?！钡诙欤覞M懷欣喜地去看，令我驚訝的是，小芽竟耷拉著腦袋，枯死了。
你是不是覺得我和農(nóng)夫一樣很可笑？是啊，不顧事物發(fā)展的規(guī)律，強求速成，結(jié)果反而會把事情弄糟了！
一位名人曾說過：在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的道路上永遠(yuǎn)沒有捷徑可走，只有靠自己的努力循序漸進(jìn)，一步一個腳印才能攀上高高的頂峰。父母們，醒醒吧，我們就就是那一棵棵小苗，需要的是精心澆灌、培育，而不是“拔苗助長”。
拔苗助長讀后感篇十三
大家都讀過《拔苗助長》的故事吧，今天我再講一遍我所理解的這個故事。
古時候有個農(nóng)夫總嫌田里的苗長的太慢，恨不得下種三天就收割，可是田里的.苗還是慢慢地長。有一天，農(nóng)夫想到一個好主意，急急忙忙跑到田里，他把田里的苗都撥高了一節(jié)。第二天，他以為可以收割了，可到田里一看，呀!這苗怎么都死了。
這讓我明白要尊重植物的生長規(guī)律，不能急。因為植物也有生長的過程，你好好養(yǎng)它，等到收獲時自然就會豐收。所以養(yǎng)植物要有耐心和愛護(hù)兩點，這樣植物就能健康的生長。
拔苗助長讀后感篇十四
讀了《比利時不允許拔苗助長》這篇文章后，我感慨頗多，主要有兩點：
1、比利時能夠?qū)崿F(xiàn)素質(zhì)教育，最重要的原因是沒有考試的壓力，沒有排名的壓力，所以學(xué)校和老師可以放手去做。西方很多國家都是如此，如美國，學(xué)生中學(xué)畢業(yè)了是否升學(xué)與學(xué)校無關(guān)，這是學(xué)生自己的事，由他們自己決定，老師不能鼓勵。這樣，學(xué)校和老師就沒有壓力了。當(dāng)然，這不是說，他們不管成績，相反，他們對學(xué)生畢業(yè)的要求相當(dāng)高，實行寬進(jìn)嚴(yán)出的制度。
2、他們國家各區(qū)的中小學(xué)校沒有全國統(tǒng)編的.教材和教案。這對教師的要求就很高，教師要有開發(fā)教材的能力。