2023年鉆研工作讀后感范文(13篇)

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    通過(guò)寫讀后感可以將所讀書籍中的觀點(diǎn)和理念與自己的生活實(shí)際相結(jié)合。怎樣才能寫出一篇內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到的讀后感呢?接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些寫得較好的讀后感范例,或許能夠給你一些寫作靈感。
    鉆研工作讀后感篇一
    這本書從全新的視角解讀了對(duì)待工作的態(tài)度和方法,全書共八章。前四章側(cè)重于工作本身,后四章側(cè)重于做人的修養(yǎng)。沒(méi)有一味的說(shuō)教,而是舉了很多實(shí)例,通過(guò)真實(shí)的故事講道理,非常生動(dòng)有說(shuō)服力。一直以來(lái),我們一般談到工作的態(tài)度,都是以“認(rèn)真”來(lái)要求和界定。這本書提出了“用心”去工作。一個(gè)認(rèn)真工作的人,只能稱作稱職;一個(gè)用心工作的人,才能達(dá)到優(yōu)秀。
    事業(yè)心是一種精神,是一種力量,是一種動(dòng)力。強(qiáng)烈的事業(yè)心可以影響、帶動(dòng)、感染其他人。事業(yè)可以凝聚人心,事業(yè)可以增強(qiáng)積極性,事業(yè)可以催人奮進(jìn)。我的理解是事業(yè)心首先源于一種熱愛(ài),要有主人翁意識(shí),才能全身心的投入到工作中去。
    進(jìn)取心簡(jiǎn)單的講就是上進(jìn)心,一個(gè)人學(xué)習(xí)也好,工作也好,都要有進(jìn)取心,有目標(biāo)、能堅(jiān)持、肯吃苦。進(jìn)取心就是不滿足于現(xiàn)狀,堅(jiān)持不懈地向新的目標(biāo)追求的蓬勃向上的心理狀態(tài)。社會(huì)能夠不斷發(fā)展進(jìn)步,一個(gè)重要的推動(dòng)力量,就是我們擁有進(jìn)取之心。進(jìn)取心是成功的起點(diǎn),是追求更好的一種態(tài)度。
    責(zé)任心就是把工作當(dāng)做自己的職責(zé)和使命。在工作中不推諉不扯皮,注重大局,關(guān)注細(xì)節(jié),敬崗愛(ài)業(yè),把單位的事,當(dāng)成自己的事,全力以赴,不找借口。
    專注心就是集中精力、全神貫注、專心致志的心理狀態(tài)。在工作中學(xué)會(huì):簡(jiǎn)單的事細(xì)心做,繁瑣的事靜心做,復(fù)雜的事潛心做。專注心同樣包含了恒心、耐心、細(xì)心等品質(zhì)。
    感恩心就是帶著一顆真誠(chéng)的心去報(bào)答。用加法的方式去愛(ài)人,用減法的方式去怨恨,用乘法的方式去感恩。每個(gè)人的成長(zhǎng),都離不開家人的關(guān)懷,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的關(guān)愛(ài),我們要感恩的人和事有很多,歸根到底就是不能忘本。感謝朋友,也感謝對(duì)手,有的時(shí)候?qū)κ植攀亲约旱囊幻骁R子,能夠照出自己的差距與不足。
    寬容心就是一個(gè)人內(nèi)心寬大有氣量,不計(jì)較或不追究,能容忍別人。寬容是一種美德,能使一個(gè)人得到尊重。寬容是一種良藥,它能挽救一個(gè)人的靈魂。書里講的多好:心里放不下自己是沒(méi)有智慧;心里容不下別人是沒(méi)有慈悲。歸根到底寬容別人是為了讓自己輕松,沒(méi)有任何的思想包袱。學(xué)會(huì)欣賞別人的長(zhǎng)處,包容別人的短處。
    公正心就是對(duì)人對(duì)事不偏不倚、正直,追求公正公平公道,沒(méi)有私心。首先要嚴(yán)于律己,自覺(jué)做到自重、自省、自警、自勵(lì),塑造好的形象。心中沒(méi)有成見(jiàn)則處事公平,心中沒(méi)有自我則正大光明。
    平常心指的是一種正確處理周圍事物的平和心態(tài),是一種“去留無(wú)意、寵辱不驚”的境界。看淡名利,看重職責(zé)。學(xué)會(huì)拿得起放得下。
    讀完一本書很容易,理解一本書也不難,特別是踐行一本書真的要用心去體會(huì)。真正做到學(xué)以致用,如果把這本書中的觀點(diǎn)落實(shí)到工作和生活中去,我們的工作就可以做到出色,我們的生活也能夠順利。
    鉆研工作讀后感篇二
    教師是一個(gè)通向未來(lái)的職業(yè),它關(guān)系到孩子一生的可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家的興衰。而我作為一名幼兒園教師,每天要面對(duì)的是一群可愛(ài)的孩子,他們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái)。那我們要怎樣才能擔(dān)負(fù)起這個(gè)重大的責(zé)任呢?我讀了《幼兒教師專業(yè)發(fā)展》后有了很多領(lǐng)悟,那就是我們首先要不斷學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己,其次就是要將學(xué)到的東西在工作中進(jìn)行實(shí)踐,然后再針對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題,多去思考然后去解決這些問(wèn)題。
    一、多學(xué)習(xí)
    繼續(xù)學(xué)習(xí),努力工作,是我當(dāng)好一名教師的意愿,作為一名教育工作者,如果一旦停止學(xué)習(xí),教師的工作便如同機(jī)械的運(yùn)作,在機(jī)械枯燥的活動(dòng)中教師會(huì)覺(jué)得工作毫無(wú)意義,會(huì)沮喪而沒(méi)有活力。這一切都將使教師工作顯得令人厭惡。因此,我們要主動(dòng)學(xué)習(xí),這不僅是一種技能、能力,更是一種態(tài)度、精神和基本素質(zhì)。學(xué)習(xí)并不是把經(jīng)典文字記在大腦里,重要的是要內(nèi)化、靈活運(yùn)用。教育過(guò)程中,要不斷地學(xué)習(xí)理論、實(shí)踐理論、反思成敗,體現(xiàn)教育智慧、教育創(chuàng)新。當(dāng)一滴社會(huì)發(fā)展歷史長(zhǎng)河里的水,折射出太陽(yáng)的光輝。書中采用理論觀點(diǎn)和事例相結(jié)合來(lái)說(shuō)服讀者的心,用感人的故事事例來(lái)幫助讀者的我消化理論和吸收知識(shí),激發(fā)我“也要這樣做個(gè)好老師”。其中最精華的部分是教師自身職業(yè)的人格塑造。
    二、多實(shí)踐
    實(shí)踐環(huán)節(jié)中最重要的一點(diǎn)是應(yīng)變與創(chuàng)造。我們可以根據(jù)在教育實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,將自己反思、學(xué)習(xí)、研討各環(huán)節(jié)的思考和收獲,在教育實(shí)踐中做出積極應(yīng)答。只有保持對(duì)教育實(shí)踐現(xiàn)狀的不滿足,萌生出一個(gè)接一個(gè)的內(nèi)心涌動(dòng),才能驅(qū)使教師于“山重水復(fù)”之中,探到“柳暗花明”的盛景。因此,我們教師在教育實(shí)踐中要不滿足于既成或既得利益,敢于沖破原有的經(jīng)驗(yàn)和模式,大膽開展教育教學(xué)改革,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造出適合自己的專業(yè)成長(zhǎng)的道路。所以,在日常的教育教學(xué)實(shí)踐中,要積極的思考所面臨的各種問(wèn)題,進(jìn)而反思其原因和解決問(wèn)題的方法,只有這樣不斷的反思、探索和創(chuàng)造、持續(xù)的積累經(jīng)驗(yàn),才能獲得豐富的經(jīng)驗(yàn),成為一個(gè)真正的專業(yè)型的成熟教師。
    三、多反思
    善于反思是幼兒教師成長(zhǎng)的第一步,它是教師對(duì)自身的評(píng)價(jià)和改造過(guò)程。反思環(huán)節(jié)要求有志于成長(zhǎng)為研究型教師的幼兒教師在積累大量教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,能對(duì)自己在教育實(shí)踐中的教育行為及結(jié)果進(jìn)行審視、分析和批判,去粗取精,去偽存真,予以理性的升華,這一環(huán)節(jié)也是教師由經(jīng)驗(yàn)型向研究型轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。在日常的教育教學(xué)實(shí)踐中,要積極的思考所面臨的各種問(wèn)題,進(jìn)而反思其原因和解決問(wèn)題的方法,只有這樣不斷的反思、探索和創(chuàng)造、持續(xù)的積累經(jīng)驗(yàn),才能獲得豐富的經(jīng)驗(yàn),成為一個(gè)真正的專業(yè)型的成熟教師。
    鉆研工作讀后感篇三
    當(dāng)公司把工作就是責(zé)任這本書發(fā)到我手中時(shí),我當(dāng)時(shí)就感覺(jué)這本書將會(huì)帶給我很大的啟迪和觸動(dòng)。首先是封面圖片蘊(yùn)含的寓意非凡,這和書名遙相呼應(yīng):四個(gè)人一起托舉著“地球”,很吃力的樣子。這個(gè)情景讓我聯(lián)想到了――桌子,這四個(gè)人就像是桌子的四條腿,一起在支撐著桌子,如果哪一條腿掉了,或者壞掉,桌子都會(huì)立不穩(wěn)倒下,所以說(shuō)桌子的四條腿都必須完好無(wú)損,且缺一不可,四個(gè)人所以都要再各自位子上一起用力,盡職盡責(zé),否則,“地球”就要掉下來(lái)!
    讀完這本書后,仍然被其中的勵(lì)志案例和企業(yè)家的行動(dòng)指南所吸引,這些企業(yè)家可以說(shuō)是“過(guò)來(lái)人”,他們都經(jīng)歷了艱難的創(chuàng)業(yè),苦心的經(jīng)營(yíng),才有了現(xiàn)在的成功。他們?cè)跁兴莱龅慕?jīng)驗(yàn)讓我覺(jué)得:一個(gè)人工作時(shí)所具備的責(zé)任心,不但與工作效率有很大關(guān)系,而且對(duì)于他本人的品格也有很大影響,工作責(zé)任心就是一個(gè)人的人格表現(xiàn),工作就是一個(gè)訓(xùn)練,培養(yǎng)責(zé)任心的大學(xué)校。
    書中暗指:檢驗(yàn)人的品質(zhì)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)――就是他工作是所具備的責(zé)任心。假使他對(duì)工作是被動(dòng)而非主動(dòng),假使他對(duì)工作感覺(jué)到厭惡,沒(méi)有熱情,不能使工作成為一種喜悅,一種責(zé)任,而只覺(jué)的是一種苦役,那他這一生一定不會(huì)有所成就。所謂人生的意義,實(shí)質(zhì)就是工作的意義。
    即使我們?yōu)榄h(huán)境所迫,而只能做些乏味的工作,自己也要努力設(shè)法從這些乏味的工作中找些樂(lè)趣,意義來(lái),要知道凡是應(yīng)當(dāng)做,而必須做得工作總不可能是完全無(wú)興趣,無(wú)意義的。問(wèn)題是完全在于我們對(duì)待工作的精神狀態(tài)如何,責(zé)任心如何。因此,任何情形之下,不要對(duì)自己的工作產(chǎn)生厭惡。工作占了我們?nèi)松蟛糠謺r(shí)間,一定要認(rèn)真的去處理,不能做一日,算一日,得過(guò)且過(guò),這樣也就能折射出責(zé)任與工作,乃至工作熱情基本上是相輔相成的,是壓力也是動(dòng)力,更是推動(dòng)人生最重要的能量來(lái)源。
    怎樣提高工作熱情?工作責(zé)任心必不可少,工作就是責(zé)任,有了責(zé)任感,工作自然出色!有責(zé)任心的人一定會(huì)努力工作;有責(zé)任心的人一定會(huì)工作細(xì)致,精神熱情,聽從安排,肯于協(xié)作;有責(zé)任心的人做每一件事都會(huì)堅(jiān)持到底,不會(huì)中途放棄,說(shuō)到做到,有個(gè)交代;有責(zé)任心的人一定會(huì)按時(shí)按質(zhì)按量完成工作任務(wù),解決問(wèn)題,能主動(dòng)處理好分內(nèi)與分外相關(guān)工作,有人監(jiān)督與無(wú)人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。
    如果我們這樣對(duì)待工作,上至高層領(lǐng)導(dǎo),下至一線員工,人人都對(duì)各自工作有這一顆強(qiáng)烈的工作責(zé)任心,那就能更好的做好本職工作,從而使企業(yè)不斷的發(fā)展壯大。
    鉆研工作讀后感篇四
    如果有人問(wèn):“為什么工作?”人人都會(huì)有不同的回答,有要養(yǎng)家糊口的、有追求幸福生活的、有要證明自己能力的,還有要實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想的等等五花八門無(wú)奇不有。在我未讀《你為什么工作》一書之前我的理由也是飄忽在各種借口之中,有時(shí)自己都不知道到底是為什么工作。
    今日本人有幸閱讀了《你為什么工作》一文了深入了解了楊述奎對(duì)“為什么工作”的看法,我認(rèn)為《你為什么工作》一文中有很多觀點(diǎn)比較新穎,確實(shí)有值得借鑒的內(nèi)容。
    首先,文章闡述了工作的本質(zhì)是要為公司創(chuàng)造價(jià)值,把自己的能力轉(zhuǎn)換成公司的價(jià)值,為公司創(chuàng)造更大的利潤(rùn),努力實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo),挖掘自身價(jià)值,打造人生亮點(diǎn)。在這一點(diǎn)上我很認(rèn)同,拋開個(gè)人得失不計(jì),任何一個(gè)公司為員工提供工作崗位,其目的都要是使公司更強(qiáng)大,所以工作的本質(zhì)確實(shí)是為公司創(chuàng)造價(jià)值。
    其次,文章認(rèn)為員工應(yīng)成為公司的資產(chǎn),而不是負(fù)債,要不斷增加工作附加值,不斷創(chuàng)新,為公司增值,要忠誠(chéng)更要提升業(yè)績(jī),要掌握創(chuàng)造更高價(jià)值的方法,關(guān)注自己所創(chuàng)造的結(jié)果,淡化個(gè)性,融入團(tuán)隊(duì),成為公司不可或缺的人。此部分的觀點(diǎn)是對(duì)第一部分觀點(diǎn)的承接,既然任何一個(gè)公司的每個(gè)工作崗位是為給公司本身增加利潤(rùn),那么沒(méi)有一個(gè)公司會(huì)希望某個(gè)崗位不當(dāng)沒(méi)有價(jià)值還消耗了公司的資本,這樣的崗位必將被淘汰,所以要想工作長(zhǎng)久,就必須成為公司的資產(chǎn),而不是負(fù)責(zé)。此觀點(diǎn)只是對(duì)上一部分的加強(qiáng),并不能獨(dú)立成為觀點(diǎn)。
    然后,文章認(rèn)為工作是需要員工用生命去做的事,工作是生命的一部分,工作讓生命充滿了活力,工作是一種精神寄托,工作是責(zé)任、是使命,工作是神圣的天職,工作是無(wú)上的榮耀,工作是自我價(jià)值的體現(xiàn)。此部分將工作的目的升華為生命的事,并將許多常人的理想、追求和夢(mèng)想納入其中,使目的更廣譜性。本人認(rèn)為此部分的內(nèi)容是集成大眾目標(biāo)的部分,不算是新觀點(diǎn)只是說(shuō)法不同。
    再次,文章認(rèn)為歸根結(jié)底,工作是為自己,工作是為實(shí)現(xiàn)雙贏,老板成功,你才能成功珍惜老板給的每一次機(jī)會(huì),與老板站在一起,懷著感恩的心工作。此部分將工作的目的轉(zhuǎn)移到個(gè)人的得失上來(lái),再次將大眾的部分觀點(diǎn)集中概括進(jìn)來(lái),與上一部分相加,基本上可以涵蓋普通員工對(duì)工作目的的所有理解。
    最后,文章認(rèn)為要讓工作成為你生活的必需品,工作給你帶來(lái)了成就感,工作給你帶來(lái)了快樂(lè),工作磨練了你的意志,工作提升了你的能力,工作拓展了你的視野,工作提供了你人際的需要,工作讓你的生活豐富多彩。乍看此部分與工作的目的無(wú)關(guān),其實(shí)這部分從另一個(gè)側(cè)面闡述了“為什么需要工作”的理由,這與“為什么工作”有著一定的聯(lián)系。
    總之,通讀全文后感覺(jué)文中有很多值得借鑒之處。
    鉆研工作讀后感篇五
    通過(guò)讀一夜的工作這篇文章,我感觸極深。
    課文主要寫了周總理一夜是怎樣工作的。
    作者在陪同周總理審閱文代大會(huì)用的稿子時(shí),耳聞目睹周總理一夜工作的情形,歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神。
    課文講述了總理的辦公室,總理的辦公室陳設(shè)極其簡(jiǎn)單,一張寫字臺(tái),兩把小轉(zhuǎn)椅,一盞臺(tái)燈,如此而已。
    而現(xiàn)在官員的辦公室卻截然不同,豪華的擺設(shè),既寬敞又明亮。
    周總理身為一國(guó)之君,辦公室非常簡(jiǎn)陋,陳設(shè)是辦公用的必需品。
    周總理工作繁忙,一夜批閱了一尺來(lái)高的文件,批閱是,一句一句的思考,可見(jiàn)他的工作勞苦,態(tài)度認(rèn)真。
    工作了一夜,只喝了一小杯綠茶,吃了一碟可以數(shù)得清顆數(shù)的花生米。
    可見(jiàn)他生活多么簡(jiǎn)樸啊!
    周總理可是第一任總統(tǒng)啊!和中華民族的任何總理不同,他擁有生活儉樸,工作勞苦的獨(dú)一無(wú)二的精神啊!不由得讓我對(duì)周總理肅然起敬!
    周恩來(lái)總理,我不得不欽佩您,您是中華民族的驕傲!
    鉆研工作讀后感篇六
    感受很深,思考了很多,也學(xué)習(xí)到了很多。
    《用心去工作》這本書講述了我們?yōu)楹我眯娜スぷ骱腿绾斡眯娜スぷ?,通過(guò)多個(gè)真實(shí)的社會(huì)寫照、成功人士對(duì)待工作的態(tài)度,讓我們知道只要修好一顆心,用心去工作,任何人在任何崗位都是可以成功的。
    再讀《用心去工作》這本書使我收益很多,它重燃了我的工作,培養(yǎng)了我主動(dòng)、積極的工作意識(shí),提升了我工作的使命感和責(zé)任感,工作效率有了很大的提高,同時(shí)也不會(huì)覺(jué)得那么累了。
    它使我明白用心去工作,其實(shí)最大的受益者是自己,就是為自己而工作,為自己的理想、自己的將來(lái)、自己的成功而奮斗。
    用心去工作,首先要修好一顆心,一顆細(xì)心、信心、雄心、恒心、熱心、專心、善心、愛(ài)心、精心。
    做任何工作,只要用心去做,一定能把它做好。
    用心不單單是兩個(gè)字的簡(jiǎn)單排列,其含義實(shí)則是一個(gè)愛(ài)字,對(duì)工作不熱愛(ài),就談不上用心了。
    用心去工作在于情感的融入,勤思考、多創(chuàng)意、敢超越,在工作標(biāo)準(zhǔn)上追求完美而不是完成,在相關(guān)問(wèn)題的思考和處理上,會(huì)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)不足、找出原因、拿出辦法,具有工作的使命感和責(zé)任感。
    用心去工作要求我們始終保持一顆事業(yè)之心、進(jìn)取之心、責(zé)任之心、專注之心、感恩之心、寬容之心、公正之心、平常之心、平靜之心、和諧之心,才能把精力用在事業(yè)上,多謀工作、少想自己,多講付出、少慮得失;才能把平生所學(xué)用在工作上,全心投入,聚精會(huì)神,竭盡所能,讀后感《用心工作讀后感》。
    轉(zhuǎn)瞬間,我參加地稅工作已經(jīng)有5年,自始至終,我都為自己能成為一名地稅工作者而感到自豪。
    在地稅這個(gè)大家庭中,我學(xué)到了應(yīng)該怎樣去對(duì)待生活和工作,懂得了要用一顆感恩之心去報(bào)答組織、報(bào)答社會(huì)。
    作為年青人,為工作付出努力是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,在工作中?huì)出現(xiàn)一些過(guò)錯(cuò)也是難免的,關(guān)鍵是看我們對(duì)待工作的態(tài)度,是否用心去工作。
    小錯(cuò)誤不重視,積少成多,我們的工作就容易陷入被動(dòng)。
    因此,很多時(shí)候,我們應(yīng)該去打破固有思維,主動(dòng)查找和發(fā)現(xiàn)隱性存在的問(wèn)題,細(xì)心、用心地去對(duì)待我們的工作,盡善盡美、盡職盡責(zé)、盡心盡力,只有這樣才能最大限度地降低征納雙方的涉稅成本,才能更好地為納稅人服務(wù)。
    作為一名普通的地稅干部,完成本職工作是對(duì)自己最基本的要求,但僅僅如此是不夠,地稅事業(yè)不斷壯大,要靠我們每一個(gè)地稅干部的齊心合力,更多的是需要我們用實(shí)際行動(dòng)去好好工作,用心工作,并持之以恒,為服務(wù)納稅人、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)營(yíng)造出一種更為和諧的發(fā)展環(huán)境。
    用心工作是一種品質(zhì),也是一種情操,更是一種境界。
    從認(rèn)真工作到用心工作,從立足崗位到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),這個(gè)過(guò)程對(duì)于我們個(gè)人或是對(duì)于整個(gè)地稅事業(yè),都將是一個(gè)提升,一個(gè)質(zhì)的飛越。
    在工作中,做個(gè)有心人,讓用心工作成為我們對(duì)待一切事情、工作的習(xí)慣。
    鉆研工作讀后感篇七
    當(dāng)我拿到這本書的時(shí)候,封面上寫了一段話,讓我思考了很久很久。封面寫到;提高解決問(wèn)題的能力,讓個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力提升百分之50,簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單,用簡(jiǎn)單方法做復(fù)雜之事。這本書介紹了麥肯錫公司在工作中運(yùn)用的一系列思維方法??偠灾?,盡量多觀察和觸摸好的事物,以五感來(lái)接近飽經(jīng)歷史驗(yàn)的真跡。漸漸培養(yǎng)善變真?zhèn)蔚谋绢I(lǐng)。懂得挖掘問(wèn)題背后真正的問(wèn)題所在?!澳惚仨毜糜檬聦?shí)或者是證據(jù)來(lái)說(shuō)話”這個(gè)是我在這本書上學(xué)到的一個(gè)至為重要的東西,同時(shí),這本書教會(huì)了我很多有用的東西,作者能夠把自己在麥肯錫的公司的實(shí)踐中的所知以及自己的體會(huì)告訴我們,要求我們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候,不能單單憑自己的感官認(rèn)識(shí),更不能因?yàn)樽约旱南埠脜拹憾鲋饔^的判斷。其實(shí)很多時(shí)候,我們?cè)谔幚韱?wèn)題的過(guò)程中,往往會(huì)被一些表面的東西所迷惑,而此時(shí),關(guān)鍵都是隱藏于其中的,在關(guān)鍵問(wèn)題得不到很好解決的過(guò)程中,這個(gè)時(shí)候人們就喜歡用經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)去進(jìn)行判斷。其實(shí)有時(shí)候?qū)Υ龁?wèn)題不需要掌握全面的信息。對(duì)問(wèn)題的大概優(yōu)劣劣勢(shì)有個(gè)大概全面了解即可。當(dāng)然有時(shí)候不可能做到面面俱全,面面都考慮得到。哪些是可以證明,哪些是不可以證明的,明確問(wèn)題的可知度,不要做無(wú)謂的證明,我們應(yīng)該找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在,工作當(dāng)中的重點(diǎn)所在。要弄清楚解決的問(wèn)題是什么,避免在解決問(wèn)題的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)自己偏離主題了。我們盡量利用已經(jīng)知道的來(lái)為我們解決問(wèn)題。
    選擇合適的人,不僅僅從表面,更重要深入了解,我們?cè)谶x擇成員的時(shí)候,他不需要是最聰明的,但是最起碼他是要肯干活的人,因?yàn)槲矣X(jué)得,肯動(dòng)手干活的人能夠?yàn)槲覀兊墓ぷ魈峁└玫膭?dòng)力來(lái)源,我們不能因?yàn)樗?—2次的表現(xiàn)出色,就認(rèn)為他是厲害的,我們應(yīng)該經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間去考察,深入了解他的品格和為人才能更好的去用人。隊(duì)友是團(tuán)隊(duì)的根本所在,我們要了解我們隊(duì)員的情況,團(tuán)隊(duì)要善于挑毛病,這樣的團(tuán)隊(duì)是健康的,因?yàn)檫@樣,才能體現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)的厲害之處,這樣就能減少方案的錯(cuò)漏之處。
    所以我們要從麥肯錫的方法中不斷學(xué)習(xí),學(xué)到自己的不足,努力做到更好的自己。從今往后,是大腦的時(shí)代,也就是只是與想法創(chuàng)造價(jià)值的時(shí)代。
    鉆研工作讀后感篇八
    工作是人們?nèi)粘I钪胁豢杀苊獾囊徊糠?,它不僅是人們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑,也是社會(huì)進(jìn)步的基石。在工作中刻苦鉆研,意味著注重學(xué)習(xí)和提升自己。在我長(zhǎng)期的工作經(jīng)歷中,我體會(huì)到了刻苦鉆研的重要性,并且在這個(gè)過(guò)程中積累了一些心得體會(huì)。本文將就這一主題從“培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣”、“持之以恒”、“突破舒適區(qū)”、“成就自我”的角度展開論述。
    首先,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣是刻苦鉆研的前提。無(wú)論在何種領(lǐng)域的工作中,如果缺乏學(xué)習(xí)興趣,就難以堅(jiān)持投入時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和探索。相反,如果我們對(duì)工作充滿熱愛(ài),就會(huì)有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和動(dòng)力。因此,我們應(yīng)該努力發(fā)掘并培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,可以通過(guò)閱讀書籍、參加培訓(xùn)、交流學(xué)習(xí)和開展研究等方式尋找感興趣的事物,這樣有助于我們?cè)诠ぷ髦腥硇牡赝度肫渲小?BR>    其次,持之以恒是刻苦鉆研的關(guān)鍵。工作中刻苦鉆研是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要持之以恒地堅(jiān)持下去。在工作中,我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),不斷積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,面對(duì)困難和挫折時(shí),保持積極樂(lè)觀的心態(tài),不斷挑戰(zhàn)自我。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和鉆研,才能不斷提升自己,逐漸取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。
    第三,突破舒適區(qū)是刻苦鉆研的必經(jīng)之路。在工作中,我們往往會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),這就需要我們主動(dòng)出擊,不斷突破自己的舒適區(qū)。只有敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn),勇于挑戰(zhàn)自己的極限,接受新的任務(wù)和挑戰(zhàn),才能不斷提升自己的能力和水平。當(dāng)我們突破了舒適區(qū),接受到工作上的夸獎(jiǎng)和認(rèn)可時(shí),也會(huì)增加自己的成就感和滿足感。
    最后,刻苦鉆研可以成就自我。工作中的刻苦鉆研不僅能夠提升個(gè)人技能和知識(shí)水平,還有助于自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和鉆研,我們可以不斷地提升自己的能力和素質(zhì),逐漸成為業(yè)務(wù)方面的專家。同時(shí),刻苦鉆研也可以為我們?cè)诼殘?chǎng)中贏得更多的機(jī)會(huì)和更高的地位,從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和進(jìn)一步發(fā)展。
    在工作中刻苦鉆研,不僅可以提升個(gè)人能力和素質(zhì),還能為我們帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和成就。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,持之以恒,不斷突破舒適區(qū),我們可以開拓自己的思維,提升自己的能力,最終成就自我。因此,我深信在工作中刻苦鉆研對(duì)于個(gè)人的發(fā)展和職業(yè)的成功至關(guān)重要,并決心繼續(xù)堅(jiān)持不懈地努力下去。
    鉆研工作讀后感篇九
    最近讀了周永亮、李建立著——機(jī)械工業(yè)出版社出版的《工作就是責(zé)任》這本書,深受啟發(fā),收益良多。書中對(duì)“責(zé)任感的5項(xiàng)基本特征”、“妨礙人們責(zé)任感的4種病癥”以及“責(zé)任感修煉的6個(gè)步驟”進(jìn)行了深刻的理論闡述,讓我深有感觸,尤其是該書封面上寫的那句話:“一個(gè)缺乏責(zé)任感的人是不可靠的人,一個(gè)缺乏責(zé)任的組織是注定失敗的組織”,實(shí)乃至理名言。書中道理通俗易懂,特別是書中列舉的許多事例,生動(dòng)鮮活,充滿哲理,更加深了我對(duì)“責(zé)任”二字的理解。
    首先,它使我進(jìn)一步領(lǐng)悟了一個(gè)基本道理:讀書可以明志。多讀書、讀好書,就像交了許多知心朋友。讀書可以使人開闊視野,提高境界,志存高遠(yuǎn);讀書可以使人補(bǔ)充知識(shí),增長(zhǎng)才干,提高本領(lǐng)。正象前蘇聯(lián)作家崗察洛夫說(shuō)的那樣:“讀書和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)、是思想的無(wú)窮發(fā)展?!敝R(shí)是沒(méi)有窮盡的,堅(jiān)持學(xué)習(xí)會(huì)使人始終處于不敗之地。反之,沒(méi)有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累,人便會(huì)落后于時(shí)代,被歷史所淘汰。面對(duì)知識(shí)爆炸的世界,面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求,沒(méi)有豐富的知識(shí),很難勝任自己所從事的工作。從這個(gè)意義上講,是否注重學(xué)習(xí),是衡量一個(gè)人是否有責(zé)任心的重要標(biāo)志。
    其次,它升華了我對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。書中第一章提到了“責(zé)任是造就卓越團(tuán)隊(duì)的內(nèi)推力,只有真正擁有責(zé)任感的價(jià)值觀才能形成卓越的團(tuán)隊(duì)”,這一點(diǎn)很值得我們深思。雖然我只是一名普通干部,但我也明白,只有團(tuán)結(jié)才有力量。不論你的工作是什么性質(zhì),最重要的是你是否已經(jīng)做好你的本職工作,你對(duì)你的工作是否有很強(qiáng)的責(zé)任心。我們既然選擇了這個(gè)工作,我們就必須忠誠(chéng)地對(duì)待自己的工作,只要在工作崗位上一天,就意味著承擔(dān)責(zé)任一天。
    第三,它使我進(jìn)一步確立了工作準(zhǔn)則。該書第二章中寫到“換位思考,擔(dān)當(dāng)責(zé)任”。在日常工作中會(huì)聽到這樣的話:“這件事不是我負(fù)責(zé),你找我也沒(méi)用,還得找領(lǐng)導(dǎo)”,當(dāng)困難來(lái)的時(shí)候,不是把責(zé)任推給別人,自己摘清責(zé)任置身事外,自己就勝利了。恰恰相反,這只能體現(xiàn)出你缺少的不僅僅是對(duì)工作的責(zé)任心、遇到事情應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)、連做人最基本的“德”都沒(méi)有。有事就往別人身上推,這樣是可以躲避很多麻煩和困難,但卻忘記了自己也失去了負(fù)責(zé)任的機(jī)會(huì),這就意味著失去了解決問(wèn)題的能力。在工作中,是什么決定你的工作成績(jī)?是你對(duì)待工作的態(tài)度及有沒(méi)有責(zé)任心?!柏?zé)任”是一定要面對(duì),勇于擔(dān)待,而不能逃避的。一個(gè)人的工作做的好壞,最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒(méi)有責(zé)任感。要做好本職工作,必須樹立強(qiáng)烈的崗位責(zé)任意識(shí)。我認(rèn)為只要牢牢記住“工作就是責(zé)任,責(zé)任勝于能力!”才能真正擔(dān)當(dāng)起單位賦予我們的責(zé)任、才是真正值得大家信任、領(lǐng)導(dǎo)贊賞的好同志。一個(gè)人無(wú)論能力大小,只要你能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任,認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作,你所做的一切就有價(jià)值,就會(huì)成功,就會(huì)獲得尊重。所以沒(méi)有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)的人。
    回頭想想在這幾年工作期間,雖然緊張、辛苦,但很充實(shí),可以說(shuō)是緊張并快樂(lè)著。正如書中所說(shuō)的“假如你熱愛(ài)工作,那你的生活就是天堂,假如你討厭工作,那你的生活就是地獄”。讓負(fù)責(zé)任成為一種習(xí)慣,只有提高了自己的責(zé)任心,勇于承擔(dān)責(zé)任,才更值得信賴,這是不辨的真理。
    鉆研工作讀后感篇十
     今天,我懷著激動(dòng)的心情讀的《一夜的工作》這片課文,它讓我感受到了周總理的生活是多么簡(jiǎn)樸,工作是多么勞苦,這一個(gè)個(gè)感人畫面都深深地印在我的心中!
     周總理是一個(gè)國(guó)家干部,我想,他的生活一定很富裕,工作的地方肯定裝飾得富麗堂皇??墒?,當(dāng)我讀完課文后才知道,周總理的辦公室陳設(shè)是如此簡(jiǎn)單?!耙婚g高大的宮殿式的房子,室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單,一張不大的寫字臺(tái),兩把小轉(zhuǎn)椅,一盞臺(tái)燈,如此而已”。
     周總理工作后吃的夜宵很簡(jiǎn)單,“值班室的同志送來(lái)兩杯綠茶,一小碟花生米,總理讓我跟他一起喝茶,吃花生米,花生米并不多,可以數(shù)得清顆數(shù),好象并沒(méi)有因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人而增加了分量?!本渲羞\(yùn)用了“好象”一詞,意思是花生米實(shí)際上已經(jīng)增加了分量,但由于花生米太少,看起來(lái)就像沒(méi)有增加一樣,想必周總理平時(shí)吃的更少了!而我平時(shí)大魚大肉,還有一大堆意見(jiàn)。
     “他一句一句得審閱,看完一句就用筆在那一句后面畫一個(gè)小圓圈。他并不是瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊思索,有時(shí)停筆想一想,有時(shí)問(wèn)我一兩句?!敝芸偫砉ぷ魇嵌嗝凑J(rèn)真啊!不像現(xiàn)在有些領(lǐng)導(dǎo),看都懶得看,就亂下結(jié)論,大筆一揮在稿件后面寫一個(gè)“批”或“準(zhǔn)”的字樣。
     周總理工作十分繁忙,工作的'時(shí)間長(zhǎng),休息的時(shí)間少。剛剛做完工作,喝了一杯,吃了點(diǎn)花生米,公雞就叫鳴了??偫碇荒茉谏衔缢弦挥X(jué),下午又要去參加活動(dòng),他的工作是多么勞苦啊!
     啊!周總理,你永遠(yuǎn)是我們的榜樣!你不辭勞苦的工作精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)!
     我上6年級(jí)了,本學(xué)期的第一篇課文就是《一夜的工作》,這篇文章描寫了周總理一夜工作的情況,表現(xiàn)了總理工作勞苦,生活簡(jiǎn)樸,表達(dá)了我們隊(duì)周總理的敬愛(ài)之情。
     學(xué)了這篇課文之后,我感觸頗深,從中受到了很大的教育,使我們更加深深地崇敬這位新中國(guó)的總理,我為我們新中國(guó)有這樣的總理感到驕傲自豪。
     當(dāng)我讀到“那是一間高大的宮殿式的房子,室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單,一張不大的寫字臺(tái),兩把小轉(zhuǎn)椅,一盞臺(tái)燈,如此而已?!睍r(shí),我想到周總理的生活是多么簡(jiǎn)樸呀!和我們現(xiàn)在比起來(lái)簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了。雖然總理辦公室設(shè)備簡(jiǎn)單,但是這間簡(jiǎn)陋的房子見(jiàn)證了總理認(rèn)真工作的一個(gè)個(gè)不眠之夜。想想我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件,和周總理比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別,我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里,享受著高科技的教學(xué)資源,有辛勤澆灌我們祖國(guó)花朵的老師在培育我們,我們應(yīng)該好好珍惜今天的美好生活,發(fā)奮讀書,以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效祖國(guó)。
     當(dāng)我讀到“他指著桌上一尺來(lái)高的一疊文件,說(shuō)“我今晚要審閱這批文件”時(shí),我心里有點(diǎn)過(guò)意不去,一尺來(lái)高的文件,那該有多少頁(yè),該有多少本啊!這么多文件,看一遍也夠累了,何況還要?jiǎng)幽X筋一遍一遍地審閱呢!周總理啊!你對(duì)工作多么認(rèn)真啊,為了祖國(guó)的解放,為了人民的幸福,你做出了多大的犧牲,你真是日理萬(wàn)機(jī)啊!
     當(dāng)我讀到“總理讓我跟他一起喝茶,吃花生米,花生米并不多,可以數(shù)的清顆數(shù),好像并沒(méi)有因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人而增加了分量?!钡臅r(shí)候,我的眼淚奪眶而出??偫硇燎诠ぷ髁艘灰?,吃的卻是如此簡(jiǎn)單??吹贸隹偫硎且粋€(gè)很節(jié)約的人。
     老師還常常給我們講:總理在病中,還念念不忘國(guó)事,晚上只睡一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,還帶病審閱稿件……想到這一幕幕動(dòng)人的情景,我們中國(guó)人不禁會(huì)流下熱淚。
     我們擁有這樣一個(gè)好總理,應(yīng)該感到驕傲!我們要以周總理為榜樣,做對(duì)社會(huì)有用的人!
    鉆研工作讀后感篇十一
    1、引錐刺股:錐:錐子;股:大腿。晚間讀書時(shí)想睡覺(jué),就用錐子刺自己的大腿,以保持清醒。形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。
    2、我自學(xué)了社會(huì)經(jīng)典,去了刻苦鉆研,沒(méi)日沒(méi)夜地工作。
    3、志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
    4、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)要刻苦鉆研,深入領(lǐng)會(huì),不能粗枝大葉,不求甚解。
    5、穿壁引光:穿:鑿?fù)?;引:引進(jìn)。鑿?fù)▔Ρ?,引進(jìn)燭光。形容家貧讀書刻苦。
    6、孜孜不倦:孜孜,也作“孳孳”,努力不懈的樣子。不倦,不知疲倦。指工作或?qū)W習(xí)勤奮刻苦,不知疲倦。形容十分努力。
    8、憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身。
    9、班長(zhǎng)雖然考了第一,仍然是刻苦的學(xué)習(xí),仍然幫助同學(xué),仍然積極工作,一點(diǎn)也沒(méi)變。
    11、每個(gè)人的心中,都有一顆最亮的星在閃爍,點(diǎn)綴了心房的燦爛,閃耀著夢(mèng)想的光輝。夢(mèng)想是如春風(fēng)般了無(wú)痕跡,但卻是力量的泉源,是智慧的搖籃,是沖鋒的戰(zhàn)旗,是斬棘的利劍,是人生的路標(biāo)。它能讓我們?cè)诶Ь忱飯?jiān)韌,在挫折前奮起,在頹廢中振作,在迷途上清醒。它創(chuàng)造了無(wú)止境的追求與探索。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才不會(huì)自暴自棄、自甘墮落;才不會(huì)懷疑自己、輕言放棄;才不會(huì)灰心喪氣、氣餒退縮;才不會(huì)滿身傲氣、停于現(xiàn)狀!因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才懂得要不甘落后、積極進(jìn)??;才知道要堅(jiān)韌不拔、努力奮斗;才明白要吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏;才深知要毫不畏懼、一往直前!因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎又敢于探索;才開始刻苦學(xué)習(xí)也善于求知;才努力不斷追求更敢于挑戰(zhàn)!
    12、學(xué)術(shù)研究需要刻苦鉆研長(zhǎng)期的努力,急功近利是不行的。
    13、鶻侖吞棗:把棗子整個(gè)兒吞下,不細(xì)嚼辨味。常比喻在學(xué)習(xí)上食而不化,不加分析。
    14、勤奮學(xué)習(xí)學(xué)三好,刻苦鉆研登高峰。
    15、他孜孜不倦地工作了三年,刻苦鉆研,和他的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定比別人好得多。
    16、不塞不流,不止不行。
    18、駑馬十駕:原意是駿馬一天的路程,駑馬雖慢,但努力不懈,走十天也可以到達(dá)。比喻智力低的人只要刻苦學(xué)習(xí),也能追上資質(zhì)高的人。
    19、博學(xué)之,審問(wèn)之,慎,明辨之,篤行之。
    20、清晨,我伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)走進(jìn)校園大門,隨著五星紅旗的冉冉升起,我的校園生活就此開始了。早讀的時(shí)間里,你不難聽見(jiàn)一陣陣?yán)世实淖x書聲,那是我們一天學(xué)習(xí)的開始。俗話說(shuō)得好一日之計(jì)在于晨,大家都抓緊著早上的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)。
    21、十年寒窗:形容長(zhǎng)年刻苦讀書。
    22、勤勤懇懇:形容勤勞踏實(shí)。也形容勤懇的樣子。
    23、懸梁刺股:把頭發(fā)掛在梁上,用錐子刺自己的大腿。形容發(fā)奮刻苦學(xué)習(xí)。
    24、篤志不倦:篤志:志向?qū)R唬痪耄簠捑?。指學(xué)習(xí)志趣專一,不知疲倦。
    25、不為外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。
    鉆研工作讀后感篇十二
    一直以來(lái),我常常認(rèn)為只要準(zhǔn)時(shí)上班,按時(shí)下班,不遲到,不早退就是敬業(yè)了,就可以心安理得地拿到工資了。通過(guò)閱讀此書,使我對(duì)”敬業(yè)“有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。書籍開篇第一句”工作是為自己,而不是別人“,旗幟鮮明的道出了我們面對(duì)工作時(shí)應(yīng)有的心態(tài),使我感觸很深。
    現(xiàn)實(shí)生活中,有多少人,來(lái)到單位,總是覺(jué)得自己大材小用,總是對(duì)自己的工作充滿了抱怨,總是認(rèn)為自己應(yīng)該干更重要的工作。常常抱著一副單位需要我、工作需要我的態(tài)度,而從沒(méi)有想過(guò),這個(gè)世界,根本沒(méi)有哪份工作必須需要你來(lái)做,而是你必須要有一份工作,更重要的是,它還教給我們經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)。通過(guò)工作,我們的`能力得到提升,從而使自己的人生變得更有價(jià)值。所以,不要等到失去的時(shí)候才覺(jué)得后悔,不要等到找不到工作的時(shí)候,才覺(jué)得工作可貴。其實(shí),對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),珍惜工作不僅是一個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題,還是一種對(duì)人生、對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí),是一種崇高的境界和情操。工作就如同我們身體里的血液,從工作中,你獲得的不僅僅是薪水,同時(shí)收獲你的人生夢(mèng)想。如果我們不珍惜工作,就不會(huì)遵守工作紀(jì)律和工作時(shí)間,就不會(huì)保質(zhì)保量去完成工作任務(wù),這樣,工作上不僅會(huì)無(wú)所作為,甚至還會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)崗位中不知不覺(jué)地丟掉工作。
    每當(dāng)我們走進(jìn)辦公樓,第一眼就會(huì)看見(jiàn)兩行字,”把心放在站上,把站放在心上“,實(shí)際上是看你有沒(méi)有把心思放在工作上,把精力用在崗位上,把責(zé)任放在心坎上。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)、面對(duì)挑戰(zhàn),我們都在努力的提升自己,唯一的途徑就是不斷學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)的人就如同井底之蛙,視野狹窄思想受限。今天我們從不愛(ài)讀到喜歡讀再到重視讀,在對(duì)待”讀書、學(xué)習(xí)“態(tài)度的轉(zhuǎn)變過(guò)程中,只需要改變一下自己的觀念,將它成為一種習(xí)慣就可以了。一個(gè)人無(wú)論從事什么職業(yè),在什么崗位工作,都應(yīng)該心中有份責(zé)任感,珍惜自己的工作,在工作中表現(xiàn)出忠于職守,盡心盡責(zé),這才是真正的敬業(yè)。
    鉆研工作讀后感篇十三
    書是益友——臧克家說(shuō):”讀過(guò)一本好書,像交了一個(gè)益友?!?BR>    書是源泉——高爾基說(shuō):”愛(ài)護(hù)書籍吧,它是知識(shí)的源泉?!?BR>    早就聽說(shuō)《帶著思想來(lái)工作》是一本好書,一直在尋找它,這次終于有機(jī)會(huì)一睹芳容,不由自主地被它豐富的內(nèi)容、精辟的闡述、鮮活的實(shí)例深深吸引,心靈得到了一次冶煉,思想得到一次提升。
    思想,何謂思想,思想即智慧,思想即頭腦,思想即用心……人之所以比機(jī)器高明,就是因?yàn)槿嗽诠ぷ鬟^(guò)程中自始至終由自己的思想。包括想法、創(chuàng)意、挑戰(zhàn)、主動(dòng),等等,正是這一區(qū)別成就了人在工作中特有的價(jià)值?!币幻麅?yōu)秀的員工絕不是那種只知勤勤懇懇、循規(guī)蹈矩工作的人,而是帶著自己的思想、善于運(yùn)用自己頭腦工作的人“,如此精品的言語(yǔ)正是告訴我們應(yīng)該怎樣工作、如何工作。讀完這句話,我不禁捫心自問(wèn),我算是一名優(yōu)秀的員工嗎?我稱職嗎?我對(duì)得起自己?jiǎn)?我想我還不敢自信的回答問(wèn)題,因?yàn)槲抑皇潜M職盡責(zé)的完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作,從未想過(guò)怎樣聰明的完成這項(xiàng)工作,而我們需要的是在自己復(fù)雜的工作中發(fā)揮思想的作用,不斷轉(zhuǎn)換自己的思維模式與觀念,才會(huì)勝任自己的工作。
    美國(guó)經(jīng)營(yíng)大師巴菲特曾說(shuō)過(guò)這樣的話:”榨出我1克腦汁,再加上16000元,我就可以創(chuàng)造出1000萬(wàn)的價(jià)值。“非常精辟的告訴我們思想決定一切,一個(gè)人只有在擁有了思想,才能勝任工作。職場(chǎng)中茫然的我們就是缺乏這種眼光和頭腦,現(xiàn)實(shí)生活中的我們,每天上班,面對(duì)辦公室的工作,除了簡(jiǎn)單的重復(fù),我想沒(méi)有多少人想過(guò),要怎么樣才能把這種看似簡(jiǎn)單的工作做起來(lái)讓人覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮?也沒(méi)有多少人想過(guò)怎樣在工作中求得進(jìn)步?只是盡職盡責(zé)的完成本職工作。因此,青年同志更需要由一個(gè)充滿思想的頭腦,從而在日益復(fù)雜的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中尋求進(jìn)步。還記得10月份參加縣里的青年干部培訓(xùn)班的時(shí)候,我參加了演講比賽,賽前的講稿,我曾用心修改了很多遍,每天也都會(huì)用一小部分時(shí)間來(lái)溫習(xí),從而鞏固自己的熟練程度,以至于在比賽的時(shí)候可以不怯場(chǎng),即使是這樣,我也只是在注意自己對(duì)講稿的熟練程度,可是卻沒(méi)有想過(guò)怎么樣才能發(fā)揮的更好,演講就是演和講,我只注重了講卻忽視了演,就是因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)常思考,也沒(méi)有想過(guò)要怎樣才能講的好演的好,成績(jī)也可想而知。思想決定成敗,頭腦決定成敗,通過(guò)這次失敗,我也領(lǐng)悟到了很多,看到自己存在的不足,這也將是我人生舞臺(tái)的又一次成長(zhǎng)。
    不換腦袋就換人,宏基集團(tuán)董事長(zhǎng)施振榮針對(duì)目前的大多數(shù)員工,只知道拼命工作,而不懂得如何聰明工作,提出了”不換腦袋就換人“的思想理念,因此一名優(yōu)秀的員工必是善于動(dòng)腦筋之人,試想如果沒(méi)有那么多的為什么?愛(ài)迪生會(huì)發(fā)明電燈嗎?萬(wàn)有引力會(huì)誕生嗎?神七會(huì)飛天嗎?在我們的身邊,常常會(huì)由一些人抱怨工作太無(wú)聊,太乏味,沒(méi)有激情。從而讓我們的工作價(jià)值無(wú)法體現(xiàn),這就是因?yàn)樵谖覀兊囊庾R(shí)里沒(méi)有這種要求進(jìn)步的思想。工作本身是一個(gè)價(jià)值體現(xiàn)的機(jī)會(huì),應(yīng)該是一種幸福的差事,我們有什么理由把他當(dāng)做苦役呢?是啊,我們正值青春年華,正是發(fā)奮圖強(qiáng),認(rèn)真工作的時(shí)候,當(dāng)看到北京奧運(yùn)會(huì),數(shù)人矚目的時(shí)候,當(dāng)看到新中國(guó)成立60華誕,舉國(guó)歡慶的時(shí)候,我們也會(huì)感到驕傲和自豪,正是一批具有新思想,追求進(jìn)步的同胞們,讓我們的國(guó)家猶如一條巨龍,盤旋于東方世界之林。
    我是一名剛參加工作不久的青年,在局里復(fù)雜業(yè)務(wù)上的一些工作,剛開始的時(shí)候,是在局下屬的一個(gè)企業(yè)里實(shí)習(xí),雖然只有三個(gè)月,但是在那三個(gè)月里,我時(shí)常的在對(duì)自己做著思想上的斗爭(zhēng),時(shí)常想,我是擁有高學(xué)歷的大學(xué)生,現(xiàn)在卻在如此貧寒的陋室里參加工作,我的人生觀,價(jià)值觀怎樣體現(xiàn),我的奮斗目標(biāo)怎樣才能實(shí)現(xiàn),但是在那里可以將我的專業(yè)進(jìn)一步的提升。就是帶著這種態(tài)度在那里周而復(fù)始的對(duì)著那些花花草草開始我人生中的第一份工作,那時(shí)的工作也讓我產(chǎn)生了安于現(xiàn)狀、得過(guò)且過(guò)的安逸?;氐搅司掷?,還是周而復(fù)始重復(fù)一樣的工作,總是沒(méi)有什么進(jìn)步,看了這本書,我想想,該是改變的時(shí)候了。
    奧利弗?;裟匪拐f(shuō):世界上偉大的事情不在于我們站在何處,而在于我們朝什么方向前進(jìn)。為了達(dá)到目標(biāo)之港,我們必須航行,不能漂流,也不能拋錨。心在哪里,哪里就會(huì)呈現(xiàn)一片晴空,工作著并享受著其中的極大樂(lè)趣。成功源于思想,始于思想,成與思想。我將從這個(gè)冬天開始,播種奮發(fā)的種子,改變自己的心態(tài),走出心境慵懶的區(qū)域,做一名積極向上、富有工作激情的員工,以主人翁的責(zé)任感去做好每一件事,盡快實(shí)現(xiàn)由平凡到優(yōu)秀,并努力地追求進(jìn)步。