心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，同時(shí)也能夠?yàn)樗颂峁┙梃b和啟示。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要有自己的觀點(diǎn)和思考，不要輕易被他人的意見(jiàn)左右。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
如何履職盡責(zé)心得體會(huì)篇一
我是20xx年從承德通過(guò)公開(kāi)招聘到北辰區(qū)委黨校的，兩年來(lái)，我立足三尺講臺(tái)、開(kāi)展黨性教育、全力服務(wù)基層，先后為農(nóng)村基層黨員、理論骨干、鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)干部、工作人員、教師、企業(yè)黨員干部等，進(jìn)行了社會(huì)主義榮辱觀、和諧社區(qū)建設(shè)、市九代會(huì)精神、黨員的先進(jìn)性教育，師德建設(shè)、6.25講話精神、xx大精神、社會(huì)主義文化建設(shè)等有關(guān)內(nèi)容的專題輔導(dǎo)授課，共二十多次，學(xué)員二千多人次，獲得了基層黨員干部的一致好評(píng)。下面我把自己的工作情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)和宣講水平
作為一名宣講人員，要把宣講的內(nèi)容講對(duì)、講清、講活是我們的目的和職責(zé)，為此，就要不斷地加強(qiáng)黨的方針、政策特別是黨的基本理論和創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)和理解，提高自己的認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在工作中，我充分利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了參加黨校組織的各種學(xué)習(xí)外，自己訂閱了《學(xué)習(xí)活頁(yè)文選》、《大講堂》、《青年文摘》等資料，并注意通過(guò)報(bào)紙、書(shū)刊、網(wǎng)絡(luò)了解時(shí)事，積累素材，擴(kuò)大視野，通過(guò)光盤、錄像、遠(yuǎn)程等觀看有關(guān)專家對(duì)不同專題的講授與解讀，了解前沿的理論觀點(diǎn)，掌握最新的理論動(dòng)態(tài)。今年xx大之后，為了能更好地宣傳xx大的精神，參加了中央黨校培訓(xùn)班，回來(lái)后結(jié)合報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)宣傳報(bào)道，結(jié)合北辰發(fā)展過(guò)程中的實(shí)際，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，在全面把握xx大精神的基礎(chǔ)上，到基層為農(nóng)村黨員宣講xx大精神，由于有了深入的理解和充分的準(zhǔn)備，所以避免了照本宣科，在宣講的過(guò)程中，從全國(guó)到我區(qū)，從現(xiàn)在到過(guò)去、從中部到西部通過(guò)對(duì)比的形式，使大家清楚地了解我們?nèi)〉玫某删?，看到我們的光明前途，由于?duì)比鮮明，與農(nóng)民關(guān)注的問(wèn)題相聯(lián)系，所以使大家能坐得下，聽(tīng)得進(jìn)，取得了良好的效果，也受到了大家的好評(píng)。
作為一名基層宣講員，扎實(shí)的理論功底是基礎(chǔ)，適合服務(wù)對(duì)象的語(yǔ)言表達(dá)則是做好工作的必要條件。為此我認(rèn)真閱讀艾思奇先生的《大眾哲學(xué)》學(xué)習(xí)他用通俗的語(yǔ)言講述深?yuàn)W的問(wèn)題，閱讀《演講與口才》學(xué)習(xí)宣講技巧，同時(shí)，每次到基層，課前、課后都主動(dòng)與學(xué)員交談、溝通，了解他們的思想，學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)言，因此，我能以學(xué)員聽(tīng)得懂，聽(tīng)得進(jìn)的語(yǔ)言授課，取得了很好的效果。
二、履職盡責(zé)，增強(qiáng)為基層服務(wù)的責(zé)任感和使命感
我從普通高校轉(zhuǎn)入基層黨校工作，為了能適應(yīng)基層工作的需要，我要求自己，面對(duì)新的工作崗位，履職盡責(zé)，樹(shù)立起基層理論工作者的使命感和責(zé)任感。
基層的需要是多方面的，所以對(duì)講課的內(nèi)容要求也是多方面的，很少重復(fù)，一個(gè)專題只針對(duì)一個(gè)部門，但備課的工作量是同樣付出的，特別是到基層授課，時(shí)間多安排在晚上，每次回家都將近十點(diǎn)鐘，這對(duì)于我這樣一個(gè)孩子還小的女教師，確實(shí)有很多困難。但基層黨校的工作性質(zhì)，基層理論工作者的職責(zé)讓我明白，滿足基層的不同需要就是我們的工作，所以我在每次接受任務(wù)、備課的時(shí)候會(huì)主動(dòng)了解授課單位的一些情況，主動(dòng)詢問(wèn)對(duì)方有何要求，并在授課內(nèi)容中體現(xiàn)出來(lái)，從而拉近了與學(xué)員的距離，增強(qiáng)了針對(duì)性。去年8.26日開(kāi)學(xué)的第一天，下班的時(shí)候，一個(gè)學(xué)校打來(lái)電話，請(qǐng)我在29日為他們學(xué)校的教師開(kāi)學(xué)前的理論學(xué)習(xí)進(jìn)行一次輔導(dǎo)。只有兩天的準(zhǔn)備時(shí)間，當(dāng)時(shí)我家里面臨很多事情，租的房子到期，房主催著搬家，新房子裝修沒(méi)有完工，自己的住處都成了問(wèn)題。當(dāng)時(shí)學(xué)校了解我實(shí)際的情況，校長(zhǎng)建議他們換人或推遲幾天，但是對(duì)方學(xué)校已經(jīng)安排好了，面對(duì)這樣的情況，我接受了任務(wù)，我覺(jué)得一方面不能辜負(fù)基層學(xué)校對(duì)自己的信任，另一方面這也是我工作的職責(zé)所在。后來(lái)，校長(zhǎng)說(shuō)：我真的沒(méi)想到你能接。為了講好這個(gè)專題，我向教育部門和學(xué)校了解學(xué)校教師在師德方面的現(xiàn)狀，根據(jù)有關(guān)部門提供的一些情況，如：在一些年輕的黨員中存在物質(zhì)利益至上的思想，缺乏奉獻(xiàn)精神等實(shí)際情況，結(jié)合我區(qū)開(kāi)展的干部責(zé)任體系建設(shè)，在授課的過(guò)程中以具體的事例從理想信念、履職盡責(zé)、自身價(jià)值的升華等方面進(jìn)行了分析，現(xiàn)場(chǎng)授課效果很好，課下也得到了廣大教師的好評(píng)，他們說(shuō)：這個(gè)課很吸引人，沒(méi)想到政治教育課也可以這樣講。講完課，校長(zhǎng)也發(fā)來(lái)短信：你辛苦了!
去年3-4月為我區(qū)九個(gè)鎮(zhèn)、村民學(xué)校的理論骨干進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容是樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，在這九次輔導(dǎo)過(guò)程中又單獨(dú)為青光村進(jìn)行了一次輔導(dǎo)，十次課連在一起，多的一百多人，少的幾十人，到后期咽炎又犯了，說(shuō)話都費(fèi)勁，上課就更困難了，但課程是早已安排好的，不可能改變。所以自己無(wú)論怎樣也必須按時(shí)上課，于是口袋里裝著藥，走上講臺(tái)，在一次上課中間，出現(xiàn)了啞聲，稍好一些之后，仍堅(jiān)持把課上完。這十次授課培訓(xùn)500多人次，取得了很好的反響，自己的付出得到了大家的認(rèn)可，在參加西堤頭鎮(zhèn)討論時(shí)，一個(gè)村支部書(shū)記說(shuō)：自己原來(lái)對(duì)榮辱觀沒(méi)有什么認(rèn)識(shí)，但聽(tīng)完課之后使自己明白了很多事情。還有一些村鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)面或通過(guò)反映基層需要的形式，要求我到村里直接給村民講一講。從基層的這些反映我認(rèn)識(shí)到，并不是所有的政治學(xué)習(xí)、理論教育都不受歡迎，也不是基層沒(méi)有學(xué)習(xí)的需要，而要看我們提供的服務(wù)內(nèi)容是否對(duì)路，形式是否為基層所接受，是否解決他們認(rèn)識(shí)和實(shí)際的問(wèn)題，這也意味著對(duì)我們提出了更高的要求，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種促進(jìn)，也是一種期待。
三、注重對(duì)象，增強(qiáng)為基層服務(wù)的實(shí)效性
作為一名基層宣講員，必須明確自己的服務(wù)對(duì)象，面對(duì)不同的對(duì)象提供不同層次的服務(wù)，只有具備這樣的服務(wù)意識(shí)，才能增強(qiáng)工作的實(shí)效性并得到服務(wù)對(duì)象的認(rèn)同。在我們面對(duì)的對(duì)象中，有的是基層干部、有的是基層工作人員、有的是農(nóng)民，他們的知識(shí)、經(jīng)歷、地位、職業(yè)等都有很大的差異，所以既使是同一個(gè)內(nèi)容，也不可能用同一種方式，同一種語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，也要根據(jù)對(duì)象的不同，進(jìn)行內(nèi)容和語(yǔ)言的修正。去年講黨的先進(jìn)性建設(shè)，黨員的先鋒模范作用的問(wèn)題，給機(jī)關(guān)講、給教師講、給農(nóng)民講都不一樣的，給機(jī)關(guān)講側(cè)重于廣度，給教師講側(cè)重于深度，而給農(nóng)民講則側(cè)重于實(shí)際。另外，面對(duì)不同的對(duì)象，授課時(shí)間也要采取靈活的方式，特別是對(duì)于基層的農(nóng)民，宣講的時(shí)間不易過(guò)長(zhǎng)，他們的理論基礎(chǔ)比較低，勞動(dòng)辛苦，所以在宣講時(shí)，我抓住開(kāi)始他們注意力集中的時(shí)間，以通俗的語(yǔ)言，典型的事例吸引他們，講清宣講的內(nèi)容，力爭(zhēng)使他們?cè)诼?tīng)過(guò)之后，能記住一點(diǎn)東西，既使是一句話，一個(gè)例子，就是一種效果，否則時(shí)間越長(zhǎng)，也可能更是事倍功半。
總之，作為一名基層宣講員，首先，自己必須對(duì)黨的理論真學(xué)、真信，真情傳播，其次，培養(yǎng)自己對(duì)基層老百姓特別是對(duì)農(nóng)民的感情，他們是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者，是我們的衣食父母，有這樣的一份情感，就會(huì)激勵(lì)著自己熱愛(ài)基層，不辱使命。
在今后的工作中，自己要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，探索為基層服務(wù)的更好途徑，努力通過(guò)自己的工作服務(wù)基層，服務(wù)群眾。
如何履職盡責(zé)心得體會(huì)篇二
干部是黨和人民賦予的重要職務(wù)，肩負(fù)著管理和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。作為一名干部，如何履職盡責(zé)，是我們必須深入思考和努力實(shí)踐的重要課題。在我的工作中，我深刻體會(huì)到了履職盡責(zé)的重要性，總結(jié)出了一些心得體會(huì)，希望與大家分享。
首先，履職盡責(zé)首先是要有正確的工作態(tài)度和責(zé)任心。正所謂“官為民做主”，我們作為干部，要始終把人民的利益放在心上，把為人民服務(wù)作為我們最終的目標(biāo)。我們要做到“一身正氣、兩袖清風(fēng)”，永遠(yuǎn)保持廉潔奉公的精神風(fēng)貌。只有以正確的工作態(tài)度和責(zé)任心，才能從根本上保障我們的履職盡責(zé)。
其次，履職盡責(zé)還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)。時(shí)代在變，社會(huì)在進(jìn)步，我們作為干部更應(yīng)該保持與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能。只有不斷提高自身的素質(zhì)和能力，才能更好地適應(yīng)和引領(lǐng)工作的發(fā)展。除此之外，我們還要不斷提高自己的政治覺(jué)悟和道德水平，增強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，做到既有知識(shí)、又有思想的全面發(fā)展。
第三，履職盡責(zé)還需要注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力的培養(yǎng)。作為一名干部，我們常常需要與其他同事合作，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)中，我們要始終保持團(tuán)隊(duì)意識(shí)，主動(dòng)加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和協(xié)作，相互支持和幫助。只有通過(guò)高效的團(tuán)隊(duì)合作，才能充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)工作的最大化效益。
第四，履職盡責(zé)需要鍛煉并不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。作為一名干部，我們常常需要面對(duì)各種復(fù)雜和困難的工作情境，需要做出正確的決策和處理。因此，我們需要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和智慧。我們要通過(guò)持續(xù)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的組織和管理能力，善于調(diào)動(dòng)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)的積極性，使得工作能夠有序地進(jìn)行。同時(shí)，我們還要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于承擔(dān)責(zé)任，在困難面前堅(jiān)定不移，力爭(zhēng)克服一切困難。
最后，履職盡責(zé)還需要注重與群眾的聯(lián)系和交流。理想的干部要走群眾路線，深入基層，了解真實(shí)情況，與群眾建立密切的聯(lián)系。我們要積極聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議，及時(shí)解決他們的問(wèn)題和困難，與群眾形成正確的互動(dòng)關(guān)系。只有緊密聯(lián)系群眾，才能始終保持黨和人民的衷心支持，才能更好地履行自己的職責(zé)。
在干部履職盡責(zé)的道路上，我們要不斷總結(jié)和反思，提高自身的工作能力和素質(zhì)。只有堅(jiān)定正確的工作態(tài)度和責(zé)任心，不斷學(xué)習(xí)提高自己，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力，鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力，與群眾建立良好的互動(dòng)關(guān)系，才能更好地履行自己的職責(zé)，為黨和人民作出更大的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，成為一名合格的干部，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗！
如何履職盡責(zé)心得體會(huì)篇三
12月27日上午，鐘山縣農(nóng)業(yè)局召開(kāi)干部履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)總結(jié)會(huì)，楊暉局長(zhǎng)從“回頭看”活動(dòng)動(dòng)員部署、宣傳發(fā)動(dòng)、督查指導(dǎo)、整改落實(shí)、取得實(shí)效等方面進(jìn)行了總結(jié)和回顧，認(rèn)真謀劃部署20xx年工作。
農(nóng)業(yè)局狠抓“五措施”開(kāi)展干部履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)，成效明顯。一是對(duì)賀江水污染事件進(jìn)行深刻的學(xué)習(xí)反思，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，乘勢(shì)而上把“回頭看”活動(dòng)推向深入;二是認(rèn)真對(duì)照檢查，抓好開(kāi)好征求意見(jiàn)建議座談會(huì)、召開(kāi)專題分析會(huì)、開(kāi)展好談心談話活動(dòng)三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié);三是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)，確保開(kāi)展“回頭看”活動(dòng)與抓好農(nóng)業(yè)工作“兩不誤、雙促進(jìn)”;四是以“認(rèn)識(shí)高、行動(dòng)快、工作實(shí)、基礎(chǔ)牢”為目標(biāo)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、正視不足，把握重點(diǎn)、開(kāi)展自查，扎扎實(shí)實(shí)抓好整改落實(shí)工作，以“抓鐵有痕、踏石留印”的工作作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成三個(gè)階段的各項(xiàng)工作任務(wù)。
會(huì)議要求，全體農(nóng)業(yè)干部職工要嚴(yán)格按照《中共鐘山縣委、鐘山縣人民政府關(guān)于開(kāi)展機(jī)關(guān)干部履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神及本局實(shí)施方案要求，把開(kāi)展履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)開(kāi)展情況列入績(jī)效考核內(nèi)容，作為各站(室)和干部評(píng)先評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)干部職工開(kāi)展履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)的指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)“兩規(guī)定一辦法”，進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡的力度，不斷提高干部職工履行崗位職責(zé)的自覺(jué)性，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推動(dòng)鐘山“三農(nóng)”工作的科學(xué)發(fā)展加快發(fā)展，以優(yōu)異成績(jī)迎接市縣“回頭看”督查組、績(jī)效辦對(duì)我局20xx年各項(xiàng)工作全面督查考核驗(yàn)收，認(rèn)真謀劃部署201xx年工作。
如何履職盡責(zé)心得體會(huì)篇四
作為一名干部，履職盡責(zé)是我們的責(zé)任和使命。而要做好這一點(diǎn)，需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，不斷提升自己的能力和水平。在工作和生活中，我深切感受到了履職盡責(zé)的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。以下是我對(duì)于如何履職盡責(zé)的一些思考與感悟。
首先，作為一名干部，我們要時(shí)刻保持良好的工作態(tài)度和責(zé)任意識(shí)。只有對(duì)工作充滿熱情，愿意承擔(dān)責(zé)任并時(shí)刻保持敬業(yè)精神，我們才能真正履行好職責(zé)。我在工作中始終堅(jiān)持勤勉努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷提高認(rèn)識(shí)，做到對(duì)工作充滿熱情并始終保持積極向上的態(tài)度。同時(shí)，我也不斷提醒自己要時(shí)刻保持警覺(jué)，在緊急情況下能夠迅速反應(yīng)并采取正確的行動(dòng)。
其次，我們要注重學(xué)習(xí)和自我提升。作為干部，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，還要具備良好的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。我深知只有通過(guò)學(xué)習(xí)和不斷提升自己，才能更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。因此，我積極參加各類培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，也關(guān)注了解其他領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)。我也定期與同行交流，分享經(jīng)驗(yàn)與心得，并反思自己的不足之處，不斷完善自己。
另外，作為干部，我們也需要注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。團(tuán)隊(duì)合作是現(xiàn)代社會(huì)的基本要求，也是干部履職盡責(zé)的必備能力之一。我在工作中時(shí)刻保持著對(duì)團(tuán)隊(duì)工作的熱愛(ài)，主動(dòng)與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通和合作，共同解決工作中的問(wèn)題，并不斷提升團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。這樣不僅能更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，也能夠更好地履行職責(zé)，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。
同時(shí)，作為干部，我們要善于調(diào)動(dòng)資源，提高工作效率。在現(xiàn)代社會(huì)，資源的整合與利用是非常重要的一項(xiàng)工作，也是干部履職盡責(zé)的重要環(huán)節(jié)。我在工作中善于調(diào)動(dòng)各方資源，充分利用各類機(jī)會(huì)和平臺(tái)，提高工作效率和質(zhì)量。我相信，只有善于調(diào)動(dòng)資源，才能更好地開(kāi)展工作，發(fā)揮出個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的最大潛力，完成工作使命。
最后，作為干部，我們要保持正確的價(jià)值觀和道德觀。道德和職業(yè)操守是干部履職盡責(zé)的重要標(biāo)志和保證。作為一名干部，我時(shí)刻牢記“以人民為中心”的原則，為人民服務(wù)、服務(wù)群眾是我的職責(zé)和使命。同時(shí)，我也始終堅(jiān)守政治紀(jì)律和廉潔自律的原則，提醒自己不斷加強(qiáng)自我約束，不斷凈化自己的靈魂。只有保持正確的價(jià)值觀和道德觀，才能更好地履行職責(zé)，為人民做出更多的貢獻(xiàn)。
總之，作為一名干部，如何履職盡責(zé)是我們工作中必須思考和關(guān)注的問(wèn)題。通過(guò)我自身的實(shí)踐和思考，我深刻認(rèn)識(shí)到，履職盡責(zé)需要保持良好的工作態(tài)度和責(zé)任意識(shí)，注重學(xué)習(xí)和自我提升，注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力，善于調(diào)動(dòng)資源，保持正確的價(jià)值觀和道德觀。只有通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，提升自己的能力和水平，我們才能更好地履行好自己的職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)黨和人民的目標(biāo)而努力奮斗。
如何履職盡責(zé)心得體會(huì)篇五
xxx根據(jù)單位對(duì)我們學(xué)習(xí)精神要求，遵照實(shí)事求是地從內(nèi)心深處認(rèn)真自我剖析的標(biāo)準(zhǔn)，本著“只講缺點(diǎn)不講優(yōu)點(diǎn)”“只講主觀不講客觀”的原則，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了認(rèn)真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問(wèn)題，與上級(jí)要求相比，還相差甚遠(yuǎn)。為警示自己，修正錯(cuò)誤，鑒知未來(lái)，以利工作，按照要求，本著無(wú)愧于組織，無(wú)愧于群眾的態(tài)度，就本人在各方面存在問(wèn)題自我剖析如下：
1、在思想作風(fēng)上：理論學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)。理想信念有所淡化，對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)理解不深刻，理想信念相對(duì)淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強(qiáng)，用辯證的觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力有待提高。對(duì)本部員工的社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育不夠，未能牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念。對(duì)社會(huì)上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。
2、在工作作風(fēng)上：業(yè)務(wù)知識(shí)不足，工作方法跟不上時(shí)代要求。一是仍然滿足于上傳下達(dá)的'陳舊工作方法和思路，二是組織能力和管理能力欠缺，組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)缺乏與人溝通，使員工參與的積極性不夠主動(dòng)，導(dǎo)致工作往往達(dá)不到預(yù)期的效果。三是工作協(xié)調(diào)能力有待改善，對(duì)一些牽涉到其他部門的工作未能主動(dòng)協(xié)調(diào)辦理。四是工作的藝術(shù)性不夠，做員工思想。作時(shí)的切入點(diǎn)有時(shí)把握不準(zhǔn)，有時(shí)批評(píng)人時(shí)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，效果不明顯，有時(shí)處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是繼續(xù)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想用基本原理聯(lián)系具體實(shí)際，用唯物主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)安全法律法規(guī)，不斷提高自己的法紀(jì)．觀念，杜絕違章違規(guī)的行為。三是不斷提高自己的管理水平，能針對(duì)不同時(shí)期的多際，提出一些有可操作性的管理辦法和實(shí)施方案。帶領(lǐng)本部員工積極進(jìn)取，圓滿完成不同時(shí)期的各項(xiàng)任務(wù)。
2、改進(jìn)工作作風(fēng)。要從日常事務(wù)中超脫出來(lái)，經(jīng)常深人基層檢查指導(dǎo)工作，切實(shí)幫助基層解決實(shí)際問(wèn)題，不能局限于聽(tīng)匯報(bào)、看材料，要深入實(shí)際，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
3、認(rèn)真履行崗位職責(zé)、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范，模范遵紀(jì)守法，要求員工做到的事情，自己必須先要做到，時(shí)時(shí)處處以法律法規(guī)的束自己，牢記自己肩上的責(zé)任；二是加大從嚴(yán)治理的力度，全面推進(jìn)各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)執(zhí)行，對(duì)所有業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)都必須嚴(yán)格規(guī)范于相應(yīng)的制度之下，嚴(yán)格按照制度和程序辦事，凡違章違規(guī)操作的不管是否造成差錯(cuò)成損失。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)都要嚴(yán)肅處罰。三是做好本部員工思想教育工作，把各項(xiàng)制度落到實(shí)處，引導(dǎo)員工愛(ài)崗敬業(yè)，同時(shí)抓好法紀(jì)觀念教育，形成遵紀(jì)守法的良好氛圍。
4、嚴(yán)格自律。少些應(yīng)酬，多抓工作，少說(shuō)空話，多干實(shí)事，盡職盡責(zé)，忠于職守，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地工作，爭(zhēng)取對(duì)人民、對(duì)國(guó)家有更大貢獻(xiàn)。
如何履職盡責(zé)心得體會(huì)篇六
辦公室是一個(gè)單位的'心臟'和'窗口'，是溝通上下的'咽喉'、聯(lián)系左右的'紐帶'，辦公室在推進(jìn)單位工作的過(guò)程中，具有特殊的地位和作用。
面對(duì)新形勢(shì)，辦公室人員一定要履職盡責(zé)，嚴(yán)格要求，精心服務(wù)，緊跟發(fā)展步伐，以與時(shí)俱進(jìn)的開(kāi)拓精神，主動(dòng)適應(yīng)工作的需要和發(fā)展的需要。
一、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化職能優(yōu)服務(wù)辦公室工作千頭萬(wàn)緒，任務(wù)十分繁雜，不僅要一絲不茍地抓好信訪、保密、檔案、后勤保障等各項(xiàng)工作，更要突出重點(diǎn)、扭住關(guān)鍵，從大處著眼、從細(xì)處著力、分項(xiàng)求突破、整體上臺(tái)階。
1、綜合協(xié)調(diào)謀全局。加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)，是維護(hù)單位一盤棋高效運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)實(shí)需要。協(xié)調(diào)工作抓得好，辦公室各項(xiàng)工作就會(huì)'左右逢源'；協(xié)調(diào)工作抓得差，就會(huì)影響辦公室正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，綜合協(xié)調(diào)作用非同小可。辦公室要在職能范圍內(nèi)立足全局抓大事、把握細(xì)節(jié)抓小事、想方設(shè)法抓難事，統(tǒng)一籌劃工作，提升機(jī)關(guān)效能；要善于把握分寸，做到方圓有度，既堅(jiān)持原則，該'方'的地方不糊涂，又機(jī)動(dòng)靈活，該'圓'的地方不呆板；要善于綜合各方意見(jiàn)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事之間，在內(nèi)部科室之間，在同志與同志之間架起一座理解信任、配合協(xié)作的橋梁，努力形成同軸共轉(zhuǎn)、齊心共抓、和衷共濟(jì)的生動(dòng)局面。
2、參謀助手求高度。辦公室人員要始終把當(dāng)好參謀助手放在突出位置，在力求高度、不斷創(chuàng)新上下功夫，參在點(diǎn)子上，謀在關(guān)鍵處。一要緊扣中心抓信息。要緊緊圍繞黨的路線、方針、政策和黨委、政府的中心工作，準(zhǔn)確、全面地反映本地本部門的工作思路、主要措施和實(shí)際效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和宣傳典型。報(bào)送信息，要變'粗放型'為'集約型'，抓好宏觀性、預(yù)測(cè)性、典型性信息；變'通用型'為'特色型'，發(fā)表'獨(dú)家新聞'；變'零散型'為'系統(tǒng)型'，產(chǎn)生'一加一大于二'的效果。
二要突出重點(diǎn)抓調(diào)研。始終抓住黨委工作的重點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的焦點(diǎn)、群眾反映的熱點(diǎn)，有的放矢地加強(qiáng)趨向性、苗頭性、綜合性調(diào)查研究，積極為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)，歸納總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提高辦公室的參謀服務(wù)水平。3、督促檢查重實(shí)效。督查工作是增強(qiáng)執(zhí)行力、確保政令暢通的重要抓手，是推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)的有力舉措。辦公室人員要牢固樹(shù)立抓落實(shí)的意識(shí)，始終把督促檢查作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作抓緊抓實(shí)抓到位。要鉆進(jìn)去、沉下去，不能走馬觀花，擺空架子，更不能虎頭蛇尾，不看結(jié)果；要堅(jiān)持原則，逗硬督查，切實(shí)增強(qiáng)督查實(shí)效。要做到縱向到底、橫向到邊，不留死角、不留空白，一查到底、務(wù)求實(shí)效，確保決策部署落到實(shí)處。
1、開(kāi)拓創(chuàng)新出精品。辦公室工作必須與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，在不同的時(shí)期要根據(jù)不同的'譜'，定不同的'調(diào)'，唱不同的'歌'.如果我們'老調(diào)重彈'、'穿新鞋走舊路'，單憑老方式、老辦法想問(wèn)題、做工作，就參不到點(diǎn)子上，謀不到要害處，我們的服務(wù)就成了'馬后炮'、'花架子'、'陳芝麻'.因此，辦公室按照'出手事達(dá)最高水平'的工作要求，多出精品、少出次品、不出廢品，用數(shù)一數(shù)二的精品為領(lǐng)導(dǎo)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，使各項(xiàng)工作真正成為'馬前卒'、'真招數(shù)'、'新品牌'.
2、超前運(yùn)籌求主動(dòng)。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。辦公室工作就是要做到知之在早，思之在先，謀之在前?，F(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)節(jié)奏越來(lái)越快、標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高、要求越來(lái)越嚴(yán)，如果辦公室人員不自加壓力、搶抓主動(dòng)，就很難跟上領(lǐng)導(dǎo)的節(jié)奏，就不可能搞好服務(wù)，就會(huì)出現(xiàn)掉鏈子的現(xiàn)象。'運(yùn)籌帷幄、決勝千里'，是辦公室工作的制勝之道。辦公室同志要有'搶'的意識(shí)，服務(wù)搶在前、調(diào)研搶在前、預(yù)案搶在前、協(xié)調(diào)搶在前；要圍繞'公轉(zhuǎn)'抓'自轉(zhuǎn)'，在被動(dòng)中尋求主動(dòng)、在被動(dòng)中爭(zhēng)取主動(dòng)，在被動(dòng)中創(chuàng)造主動(dòng)，善于從紛繁的事務(wù)中解脫出來(lái)，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，想領(lǐng)導(dǎo)未曾想，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)提供超前服務(wù)。
3、規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)零失誤。辦公室的特殊地位決定了辦公室工作來(lái)不得半點(diǎn)疏忽，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)疏漏，都可能產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。因此，辦公室工作一定要嚴(yán)字當(dāng)頭，在細(xì)節(jié)上下功夫，努力做到大事不含糊，小事不馬虎，確保各項(xiàng)工作零擱置、零積壓、零失誤。要牢固樹(shù)立'細(xì)節(jié)決定成敗'的意識(shí)，始終堅(jiān)持舉輕若重的原則，處處留心、時(shí)時(shí)細(xì)心、事事精心，特別是公文的處理，要嚴(yán)格按規(guī)轉(zhuǎn)。
三、立足根本，提升素質(zhì)樹(shù)形象辦公室是機(jī)關(guān)面向社會(huì)的窗口。辦公室的工作作風(fēng)、精神面貌和隊(duì)伍素質(zhì)，直接關(guān)系到機(jī)關(guān)形象。辦公室要全面加強(qiáng)干部隊(duì)伍素質(zhì)教育，努力把辦公室建設(shè)成為優(yōu)質(zhì)的參謀部、高效的服務(wù)部。
1、堅(jiān)持從整頓入手，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。要切實(shí)加強(qiáng)辦公室干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，努力做到'政治上不糊涂、思想上不松懈、作風(fēng)上不出格、工作上不缺位'，塑造政治過(guò)硬形象;要嚴(yán)格遵守廉政紀(jì)律，管住自己的腿、不該去的地方不去，管住自己的手、不該拿的東西不拿，管住自己的嘴、不該吃的宴請(qǐng)不吃，塑造清正廉潔形象;要不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度，落實(shí)首問(wèn)責(zé)任，做到來(lái)有迎聲、問(wèn)有回聲、走有送聲，塑造誠(chéng)摯熱情形象。
2、堅(jiān)持從管理入手，加強(qiáng)制度建設(shè)。做好辦公室工作，首先要抓好辦公室制度建設(shè)。要緊密結(jié)合實(shí)際，立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立和完善辦公室工作制度，使辦公室工作逐步實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。要突出抓好學(xué)習(xí)制度、值班制度、財(cái)務(wù)管理制度和工作運(yùn)行規(guī)范等制度的建設(shè)，不斷完善工作規(guī)程，強(qiáng)化內(nèi)部管理，確保各項(xiàng)工作職責(zé)分明、有章可循，真正做到用制度管人，按制度辦事，努力形成獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的激勵(lì)約束機(jī)制。
3、堅(jiān)持從學(xué)習(xí)入手，加強(qiáng)業(yè)務(wù)建設(shè)。要進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫感，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，克服為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的思想傾向，既要精學(xué)，又要博學(xué);既要現(xiàn)在'實(shí)用'，又要今后'有用'，努力使'筆頭'成為'插頭'、'人腦'變成'電腦'，不斷擴(kuò)充知識(shí)存量、豐富知識(shí)內(nèi)涵、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面提高業(yè)務(wù)能力。
如何履職盡責(zé)心得體會(huì)篇七
光陰似箭，一晃一年時(shí)間過(guò)去了?；厥鬃哌^(guò)的路，雖然艱辛，但是更多的是欣喜、是快樂(lè)、是成熟。作為一名八年級(jí)的數(shù)學(xué)教師兼班主任，這期中包含著領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)的信任和期待，我深知這既是一種榮譽(yù)，也是一種責(zé)任。于是我把壓力化作動(dòng)力，努力做好各項(xiàng)工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)我的厚望。現(xiàn)將這一年的工作心得總結(jié)如下：
在過(guò)去的一年里，以滿懷的激情和熱情融入到實(shí)際的教育教學(xué)工作中，關(guān)心，賞識(shí)，愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生一直是我工作的特點(diǎn)，面對(duì)不同的班級(jí)，不同的學(xué)生，我總能做到一視同仁，的用真誠(chéng)換來(lái)的是學(xué)生們的喜愛(ài)，在工作生活中與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到以大局為重，以學(xué)校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。
本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，暑假及上班時(shí)間都參加了繼續(xù)教育，國(guó)培學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。
由于我對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并且取得優(yōu)異成績(jī)：任職以來(lái)，所帶班級(jí)各班級(jí)各方面都表現(xiàn)較好，安全衛(wèi)生、讀書(shū)活動(dòng)，各種比賽均獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。我所在的課堂，孩子們學(xué)得很幸福很快樂(lè)。我參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、竹溪縣第二協(xié)作區(qū)的數(shù)學(xué)教師技能競(jìng)技大賽、竹溪縣數(shù)學(xué)教師技能競(jìng)賽都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
一分耕耘，一分收獲。在這一年的工作生活中，我?guī)е⒆觽冊(cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長(zhǎng)，過(guò)程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來(lái)的工作中我會(huì)加倍努力，在實(shí)踐中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷突破，發(fā)揮我的特長(zhǎng)，發(fā)揮我的潛能，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)自身的思想政治基礎(chǔ)，時(shí)刻把國(guó)家的利益、學(xué)校的利益放在第一位，盡自己最大的努力做好本職工作。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，常言道：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。一個(gè)優(yōu)秀的'老師，對(duì)新知識(shí)的吸納那是必須的，特別是現(xiàn)代教育理論與教育信息，只有不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)才能培養(yǎng)出新時(shí)代所需要的人才。
2、多開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，查找工作差距，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、老師的批評(píng)與監(jiān)督，樹(shù)立敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻(xiàn)精神，積極參加學(xué)校組織的各種科研活動(dòng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多向別人學(xué)習(xí)，積極營(yíng)造一種“趕、幫、超”的工作氛圍，不斷改進(jìn)工作思路和工作方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生的發(fā)展和利益放在第一位，做學(xué)生的老師、做學(xué)生的父母、做學(xué)生的朋友。
如何履職盡責(zé)心得體會(huì)篇八
要自覺(jué)講政治、有信念，做到政治合格。黨員，本身就是一種政治身份，黨員講政治、有信念，既是義務(wù)，更是責(zé)任。黨章黨規(guī)遵守得好不好，系列講話學(xué)習(xí)得深不深，還需要把黨的思想建設(shè)放在首位，不斷挺起理想信念的“主心骨”，提升在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛(ài)黨的境界情懷，錘煉對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格，堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟，樹(shù)立清風(fēng)正氣，強(qiáng)化宗旨觀念，自覺(jué)在政治定力、擔(dān)當(dāng)精神、工作方法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、清正廉潔上向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。
記強(qiáng)軍目標(biāo)，爭(zhēng)做“四有”軍人
康德說(shuō)：“有兩種東西，我對(duì)它們思考的越是持久和深沉，它們?cè)谖倚撵`喚起的贊嘆和敬畏就會(huì)越來(lái)越歷久彌新，一是我們頭頂浩瀚燦爛的星空，一是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則。”這一則刻在康德墓碑上的箴言，時(shí)刻拷問(wèn)著世人的道德底線，時(shí)刻警醒著世人的良知，作為準(zhǔn)軍人的我們更要時(shí)刻牢記軍人的良知，那便是:牢記強(qiáng)軍目標(biāo)，獻(xiàn)身強(qiáng)軍使命，堅(jiān)決服從命令，爭(zhēng)做“四有”軍人。
聆聽(tīng)時(shí)代強(qiáng)音，踐行強(qiáng)軍目標(biāo)
國(guó)強(qiáng)離不開(kāi)軍強(qiáng)，強(qiáng)軍才能強(qiáng)國(guó)?？v觀古今中外，有哪個(gè)民族的興盛不是伴隨著強(qiáng)大軍隊(duì)或征戰(zhàn)周邊，或威逼四方。好戰(zhàn)誤國(guó)，但忘戰(zhàn)必危。陳橋兵變，一襲黃袍，趙氏奪得了天下，一杯清酒，兵權(quán)盡失。兵不知將，將不識(shí)兵?？v彼經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，汴京煙柳滿皇都，臨安城里春意鬧，又怎奈金人鐵蹄踏入襄樊，百萬(wàn)遺民淚盡胡塵里，國(guó)權(quán)淪喪，碧天泣血，國(guó)破家亡，民眾任人欺凌。盛世的繁榮也不過(guò)是一串虛無(wú)的泡沫，易破，易碎。兵者，國(guó)之大事，攸關(guān)存亡，不可不察。主席站在中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代高度，明確了新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo)，號(hào)召建設(shè)一支聽(tīng)黨指揮，能打勝仗，作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)，這時(shí)代的最強(qiáng)音，寄托著黨和人民殷切的希望。加快現(xiàn)代化國(guó)防建設(shè)，走中國(guó)特色強(qiáng)軍之路，作為準(zhǔn)軍人的我們義不容辭地?fù)?dān)起了重任。黨的“十八大”明確指出，建設(shè)與我國(guó)國(guó)際地位相符、與國(guó)家安全和發(fā)展利益相適應(yīng)的鞏固國(guó)防和強(qiáng)大軍隊(duì)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)，是新形勢(shì)下軍隊(duì)建設(shè)的基本實(shí)踐，必將開(kāi)啟我軍走中國(guó)特色強(qiáng)軍之路的新征程。
嚴(yán)格要求自身，爭(zhēng)做“四有” 軍人
軍人的靈魂在于有信仰，敢擔(dān)當(dāng)。中國(guó)的近代史，是一部滿含屈辱的血淚史，在民生凋敝，強(qiáng)寇鷹揚(yáng)，山河破碎之際，是什么讓仁人志士們不顧生死，前仆后繼?是信仰，是時(shí)代的責(zé)任感，他們相信國(guó)家必勝，他們甘愿為祖國(guó)的自由戰(zhàn)爭(zhēng)粉身碎骨。是中國(guó)軍人的靈魂，奏響了那個(gè)時(shí)代可歌可泣的樂(lè)章;是中國(guó)軍人的靈魂，讓中國(guó)軍隊(duì)立于不敗之地。有信仰的軍人，就有了戰(zhàn)斗的力量;有靈魂的軍隊(duì)，敢于直面來(lái)犯強(qiáng)敵，忘乎生死，必將讓敵人在生前死后都后悔與共和國(guó)為敵。
軍人以服從命令為天職，嚴(yán)守紀(jì)律，忠于職守，苦練殺敵本領(lǐng)。軍隊(duì)需要新形勢(shì)下的全能型人才，身為國(guó)防生，我們不光要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提高軍政素質(zhì)，更要博覽群書(shū)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能。強(qiáng)軍、強(qiáng)國(guó)不是空話，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，復(fù)興夢(mèng)就是南柯一夢(mèng)，我們位卑未敢忘憂國(guó)，培養(yǎng)自身第一任職能力，以火一般的熱情和過(guò)硬的素質(zhì)積極投身于國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)。
軍人當(dāng)“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，清代名將左宗棠認(rèn)為“打仗以膽氣為貴”，
軍人沒(méi)有血性，縱使裝備優(yōu)良，也是一群待宰的羔羊，狹路相逢，敢于亮劍，哪怕是死，也要讓對(duì)手膽寒。如詩(shī)畫(huà)般美麗的漢江，蜿蜒流淌在秦嶺山脈的南麓，滋養(yǎng)著沿江兩岸勤勞樸實(shí)的人民，也傳唱著一個(gè)抗戰(zhàn)軍人的壯歌，他就是張自忠將軍，這名軍人被人民稱為抗戰(zhàn)軍人之魂，75年前，在日本侵略者的鐵蹄攪擾了這片土地的安寧時(shí)，他帶著所屬部隊(duì)溯江而上，迎著敵人的炮火，誓死抵抗，直至為國(guó)捐軀。將軍遺言，我生國(guó)死，我死國(guó)生。逝者已矣，生者自勉，當(dāng)代軍人接過(guò)先輩手中帶血的旗幟，并將他們的精神傳承。血性沉睡在每一個(gè)人心底，需要外界因素在必要時(shí)喚醒它。中國(guó)軍人當(dāng)以血性為圖騰，中國(guó)軍隊(duì)是仁義之師，但也是虎狼之師，我們敢于直面強(qiáng)大的敵人，我們不怕?tīng)奚瑸榱藙倮麙侀_(kāi)一切，為了祖國(guó)前仆后繼。我們這一代人大多是獨(dú)生子女，含著金湯匙長(zhǎng)大，“血性”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，很陌生，也很遙遠(yuǎn)。就我而言，對(duì)血性最早的認(rèn)知便是觀看完《甲午風(fēng)云》后，胸口發(fā)悶，眼眶濕潤(rùn)。策馬揚(yáng)刀尋好漢，攜筆從戎國(guó)防生。我們?yōu)閲?guó)家當(dāng)立班超志，守蘇武節(jié)，歌武穆詞，做易水別。軍人血?jiǎng)?，有死則已，死要死的轟轟烈烈，膽敢犯我華夏著，雖遠(yuǎn)必誅。男兒血性自壯烈，豪氣貫胸心如鐵。有血性，有狼性，我們的軍隊(duì)必將成為不敗之師?！捌咸衙谰埔构獗?，欲飲琵琶馬上催，醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?”軍人豪邁，刺刀見(jiàn)紅，死何苦，生何歡。了卻天下事，贏得身后名，殘陽(yáng)應(yīng)泣血，血色勝殘陽(yáng)。
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)，沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人，甚至沒(méi)有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者。身為國(guó)防生，我們具有大學(xué)生和后備軍官的雙重身份，所以我們的德行操守必將備受關(guān)注。中國(guó)軍隊(duì)是文明之師，而中國(guó)軍隊(duì)的形象是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)軍人的形象匯聚而成。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都關(guān)乎軍隊(duì)的形象，良好的品德給國(guó)人的不光是一個(gè)好印象，更是一種無(wú)可替代的信賴。
如何履職盡責(zé)心得體會(huì)篇九
古語(yǔ)有云：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。”
2015年10月份，我街道召開(kāi)了機(jī)關(guān)干部履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)。此次會(huì)上，街道黨委領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了八步區(qū)召開(kāi)機(jī)關(guān)干部履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)的文件精神，并針對(duì)賀江水污染事件進(jìn)行了回顧和深刻的反思。作為江南街道政府的一員，對(duì)此次動(dòng)員大會(huì)頗有體會(huì)，現(xiàn)將個(gè)人心得總結(jié)如下：
第一，作為一名忠誠(chéng)于黨的基層工作人員，要認(rèn)真落實(shí)中央改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，從思想上認(rèn)清形勢(shì)，從典型案例中吸取教訓(xùn)，敲醒警鐘，自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章、遵守紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)并要高度認(rèn)識(shí)機(jī)關(guān)干部履行職責(zé)“回頭看”動(dòng)員會(huì)的重要性和必要性。
第二，要以對(duì)黨和人民乃至自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待“回頭看”活動(dòng)，要提高自我認(rèn)識(shí)，時(shí)刻注重學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持危機(jī)感，認(rèn)真履職盡責(zé)，做好自己的本職工作。
第三，要遵紀(jì)守法，廉潔自律，恪盡職守，率先垂范，及時(shí)整改工作和生活中存在的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，端正服務(wù)態(tài)度，杜絕走過(guò)場(chǎng)，提高工作效率；爭(zhēng)做履職盡責(zé)、為人民服務(wù)的表率。
總之，這次開(kāi)展機(jī)關(guān)干部履行職責(zé)“回頭看”活動(dòng)，不
僅提高了自我的認(rèn)識(shí)，也促使了一次深刻的自我反思，更是對(duì)自己進(jìn)行了一次徹徹底底的精神和行為洗禮。在今后的工作過(guò)程中，更要端正態(tài)度，堅(jiān)定信念，勤政務(wù)實(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，以“事業(yè)心、進(jìn)取心、責(zé)任心、專注心、寬容心、公正心、平常心”七心結(jié)合的方式，全心為人民服務(wù)，全力履職盡責(zé)，為江南街道的社會(huì)穩(wěn)定和科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
通過(guò)這次“履職盡責(zé)”主題教育活動(dòng)，在思想上進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，也為更好的做好本職工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。責(zé)任珍貴無(wú)比，只有懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感，求真務(wù)實(shí)地工作，祖國(guó)才會(huì)繁榮昌盛，人民才能安居樂(lè)業(yè)，單位才能完成既定目標(biāo)，人的價(jià)值才得以實(shí)現(xiàn)。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感
責(zé)任感是社會(huì)主義職業(yè)道德的基本要求。社會(huì)職業(yè)和工作崗位是多種多樣的，不同崗位都有各自的職業(yè)道德，但都有共同的原則和要求，強(qiáng)烈的責(zé)任感就是各種職業(yè)道德的基本要求。責(zé)任感是做好本職工作的前提條件。一個(gè)人的成就大小，最根本的決定因素就是他對(duì)待工作的態(tài)度，而責(zé)任感的強(qiáng)弱就是對(duì)待工作的根本態(tài)度問(wèn)題?？梢韵胂螅粋€(gè)人不熱愛(ài)自己的工作，缺少起碼的責(zé)任感，在職不盡責(zé)，安心不盡心，怎么可能把工作做好？更談不上高標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。只有把工作當(dāng)成事業(yè)，以高度的責(zé)任感對(duì)待自己所從事的工作，才能在困難的時(shí)候找到力量，在浮躁的時(shí)候得以堅(jiān)定，保持昂揚(yáng)的工作狀態(tài)，做好每一項(xiàng)工作。強(qiáng)烈的責(zé)任感是做好一切工作的前提條件，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的決定性因素。責(zé)任感來(lái)源于對(duì)工作的熱愛(ài)，愛(ài)崗才會(huì)敬業(yè)，只有熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)自己所從事的事業(yè)，才會(huì)激發(fā)出強(qiáng)烈的責(zé)任感；只有認(rèn)識(shí)到自己工作的價(jià)值，才會(huì)獲得工作的干勁和動(dòng)力。只有正確認(rèn)識(shí)人的價(jià)值，熱愛(ài)自己的工作，才能變“要我做”為“我要做”，變“我想做”為“我必須做好”，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。
二、承載責(zé)任，提升能力，努力做好本職工作
良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、高尚的人格形象、拒腐防變的能力，是新時(shí)期醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的素質(zhì)。牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，正確對(duì)待個(gè)人的名利和地位，解決好做人與做事的問(wèn)題，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)。虛心接受他人意見(jiàn)，在各方面的監(jiān)督中尋找差距，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)不足。加強(qiáng)與他人的交流和溝通，尊重別人、理解別人、關(guān)心別人，做到胸懷廣闊，與人為善，公道正派。
堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。把專業(yè)學(xué)習(xí)與本職工作有效的結(jié)合起來(lái)，提高工作執(zhí)行能力；與自己的思想實(shí)際結(jié)合起來(lái)，提高判斷、分析能力；與工作中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，不斷把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧?。努力學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、相關(guān)專業(yè)業(yè)務(wù)等方面的知識(shí)，向書(shū)本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，拓寬知識(shí)面，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，為創(chuàng)造性地開(kāi)展工作奠定扎實(shí)的理論-功底。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)識(shí)別能力，為履職盡責(zé)和工作的高標(biāo)準(zhǔn)打好基礎(chǔ)。
三、強(qiáng)化大局觀念，增強(qiáng)服從意識(shí)
每個(gè)人都為全局著想，工作才能更好的開(kāi)展；個(gè)人與整體息息相關(guān)，個(gè)人與單位是一個(gè)密不可分的利益共同體。也只有有效調(diào)動(dòng)了每個(gè)個(gè)體的責(zé)任心，才能提高整體的戰(zhàn)斗力。因此，我們要營(yíng)造這樣一種彼此需求的和諧的觀念和氛圍，通過(guò)措施和制度把每個(gè)人的切身利益和單位的興衰緊密聯(lián)系起來(lái)，堅(jiān)信自己和集體的利益關(guān)系是“相依為命”，做 “局內(nèi)人”，不做“旁觀者”，服從命令，切實(shí)盡心、盡力地做好本職工作，為新時(shí)期醫(yī)務(wù)工作做出自己最大的貢獻(xiàn)。
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如何履職盡責(zé)心得體會(huì)篇十
第一次接觸到這個(gè)社會(huì)，如愿以償成為了從小就夢(mèng)想成為的教師，面對(duì)這么一群可愛(ài)的小天使，每天的心情便會(huì)不自覺(jué)的好起來(lái)，看到學(xué)生們天真無(wú)邪的笑容、活潑可愛(ài)的舉止，什么疲憊便能瞬間消失，似乎越來(lái)越為自己的工作感到驕傲了。
新工作，新環(huán)境，一切都是新的，對(duì)于我們這樣的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，工作上手不是那么容易的事情，感覺(jué)這一段時(shí)間都過(guò)的很匆忙，每天都在忙碌著，卻不知道在忙些什么，想來(lái)想去也就那么幾件事情，可就是記不住，不知道這是不是每一個(gè)新人都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)階段?如果是，我希望自己能做得更好一點(diǎn)，能更快地進(jìn)入下一個(gè)階段，這樣就不會(huì)每天像只無(wú)頭蒼蠅一樣盲目忙碌、丟三落四了。
昨天，行政隨堂聽(tīng)了我的課，梁主任來(lái)來(lái)了，沒(méi)上課之前感覺(jué)好緊張。第一次站在講臺(tái)上實(shí)打?qū)嵉卣驹谥v臺(tái)上給學(xué)生上課，位置由以前的坐著變成現(xiàn)在的站著，角色的轉(zhuǎn)換似乎還讓我有點(diǎn)措手不及。心想會(huì)不會(huì)因?yàn)槲业恼n上得太差了而惹怒了領(lǐng)導(dǎo)??？戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)教室，像平時(shí)一樣打開(kāi)電腦，打開(kāi)課件，然后開(kāi)始上課，一堂課下來(lái)，時(shí)間還有多，學(xué)生挺配合的。梁主任走了，本該有的評(píng)課環(huán)節(jié)也省略了，不知道是不是因?yàn)槲疑系锰钅?？其?shí)我挺期待評(píng)課環(huán)節(jié)的，像我們這樣的新人，就應(yīng)該多多接受前輩們的指導(dǎo)，然后自己內(nèi)化，才能取得進(jìn)步。雖然沒(méi)有主任的點(diǎn)評(píng)，但師傅和周游還是在課后及時(shí)的給了我非常寶貴的意見(jiàn)和建議，在以后的教學(xué)中，我一定要發(fā)揚(yáng)好的，改正需要改正的'。
學(xué)生的笑容是我前進(jìn)的動(dòng)力。記得第一天開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一年級(jí)的李晗牢牢地拽著媽媽的衣服，極力抗拒來(lái)到這里，注意到她的時(shí)候，她已經(jīng)跟媽媽反反復(fù)復(fù)追出去又送回來(lái)好幾次了，看到那一幕，我一眼便斷定了她肯定是對(duì)陌生環(huán)境的不熟悉和依賴才導(dǎo)致她這樣的，于是我慢慢走過(guò)去，抱起正在跟媽媽鬧情緒的她，并示意讓媽媽先離開(kāi)。任憑她如何掙扎，我也沒(méi)再松開(kāi)，只是在她不斷地跟她說(shuō)："晗晗不要害怕，老師會(huì)像媽媽一樣愛(ài)你的！"過(guò)了一會(huì)兒，也許是她累了，也許是她聽(tīng)進(jìn)去了我說(shuō)的話，她消停了，沒(méi)鬧了，我便趁此機(jī)會(huì)大聲地在班上說(shuō)："哇，李晗同學(xué)真不錯(cuò)，這么快就適應(yīng)了新的環(huán)境，老師在這里要對(duì)她提出表?yè)P(yáng)！"
聽(tīng)到這些，她臉上也露出了開(kāi)心的笑容。孩子的世界很單純，只需要一句表?yè)P(yáng)，一個(gè)稱贊，有時(shí)候甚至只是一個(gè)眼神，他們便能感到滿足。
在過(guò)去的一個(gè)月里，我與不少學(xué)生成為了朋友，每天中午有的學(xué)生還站在我辦公室門口等著開(kāi)門，等著我出去跟她們聊聊天，玩游戲。每天看到她們等在外面，我心里是又開(kāi)心，又心疼，大中午的，剛睡醒就跑到這里站著，還那么小的孩子，確實(shí)挺讓人心疼的，所以，我索性把辦公室門打開(kāi)，讓她們自己進(jìn)來(lái)，這樣，她們就不用站在外面等了，我也放心了，而她們似乎更喜歡我了。我總結(jié)了一點(diǎn)：對(duì)待孩子，要有愛(ài)！要像對(duì)待一個(gè)小大人，他們說(shuō)什么，也許不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是他們選擇跟誰(shuí)說(shuō)，說(shuō)明他們還是信得過(guò)那個(gè)人，喜歡跟他（她）說(shuō)話，不管老師是什么反應(yīng)，只要不被忽略，他們就會(huì)感到滿足，孩子的世界，就是這么簡(jiǎn)單。在以后的日子里，我希望自己能做到關(guān)注更多學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生知道，老師很喜歡他（她）。
如何履職盡責(zé)心得體會(huì)篇十一
這是一個(gè)用信仰、理想凝成的節(jié)日，一個(gè)用血肉和生命釀造的節(jié)日，一個(gè)愛(ài)戴、信賴和敬畏的中國(guó)八一建軍節(jié)。
獵獵軍旗圍就了祖國(guó)家園堅(jiān)固的藩籬;海疆的藍(lán)色、云朵的白色、大地的綠色鑄就了各個(gè)方位的銅墻鐵壁，護(hù)佑著十三億人們的幸福安康，九百六十萬(wàn)平方公里土地的祥和和安逸。
嬰兒的襁褓灑滿和平陽(yáng)光，耄耋老人邁著幸福步履，青年花前月下享受甜蜜伴侶……天倫之樂(lè)在五千年文明的國(guó)度從沒(méi)像今天這般熱情洋溢。
南沙群島巡邏的戰(zhàn)艦有你，維和部隊(duì)身影中有你，反恐保安寧中有你，抗洪救災(zāi)、急難險(xiǎn)重的危險(xiǎn)時(shí)刻有你，鮮血染紅的八一軍旗，迷彩服的綠色嵌進(jìn)了我的眼里，心里。
青澀天真的生命，進(jìn)了軍營(yíng)一起學(xué)習(xí)、一起訓(xùn)練、一起生活、一起成長(zhǎng)……經(jīng)過(guò)鍛煉磨礪，成為了真正的男子漢，那血性頂天立地。
為你們驕傲啊，是軍旅生活教會(huì)了自立、自理、懂得了堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅和頑強(qiáng)，軍人的本色;擁有了做為一個(gè)人的精神財(cái)富。而這個(gè)精神財(cái)富獲得的過(guò)程，祖國(guó)和人民是最有力的見(jiàn)證。
中國(guó)的軍人是人民的血親，你們參軍時(shí)都是一張純潔的白紙，沒(méi)有有任何的雜質(zhì)，沒(méi)有社會(huì)中的名利、物欲、濁流……保家衛(wèi)國(guó)的神圣使命鑄就了中國(guó)軍魂。
向你們致敬，祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城，保家衛(wèi)國(guó)的子弟兵，中國(guó)軍人——中國(guó)魂。們共和國(guó)明日的曙光!
如何履職盡責(zé)心得體會(huì)篇十二
開(kāi)展"認(rèn)真履職盡責(zé)、主動(dòng)引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)"活動(dòng)心得體會(huì)為積極推進(jìn)路局科學(xué)發(fā)展，更好地發(fā)揮各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的表率和引領(lǐng)作用，根據(jù)部黨組關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的部署和局黨委關(guān)于進(jìn)一步提升政治工作科學(xué)化水平的要求，路局和局黨委決定在全局干部中開(kāi)展"認(rèn)真履職盡責(zé)、主動(dòng)引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)"主題實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)是推進(jìn)路局改革發(fā)展的內(nèi)在要求。
當(dāng)前，路局正處于加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要?dú)v史階段，處于"十年三步走"戰(zhàn)略起步階段的決戰(zhàn)決勝時(shí)期，處于深入推進(jìn)"兩轉(zhuǎn)一實(shí)施"戰(zhàn)略的關(guān)鍵時(shí)期。新情況、新問(wèn)題層出不窮，挑戰(zhàn)異常嚴(yán)峻，任務(wù)超常繁重，職工群眾期望值很高。要從容應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，攻堅(jiān)克難，不斷開(kāi)創(chuàng)路局改革發(fā)展新局面，特別需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部具有良好的精神與工作狀態(tài)，發(fā)揮出積極的表率作用。開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)是解決當(dāng)前干部隊(duì)伍突出問(wèn)題的有力舉措。
今年以來(lái)，路局在安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理和隊(duì)伍建設(shè)方面取得成績(jī)的同時(shí)，也相繼暴露出一些不容忽視的問(wèn)題。部分干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)、引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)不到位的情況比較突出，主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：
其一是思想認(rèn)識(shí)不高。存在"小勝即歡、小進(jìn)即安"的現(xiàn)象；存在過(guò)分強(qiáng)調(diào)客觀困難，主觀努力不足的畏難情緒；存在法紀(jì)觀念淡薄，違規(guī)違紀(jì)行為時(shí)有發(fā)生的問(wèn)題；存在群眾觀念不強(qiáng)，解決職工實(shí)際問(wèn)題的主動(dòng)性、及時(shí)性不夠的情況。
其二是履職擔(dān)當(dāng)不力。少數(shù)干部責(zé)任心不強(qiáng)，有的存在官僚主義傾向，對(duì)部、局工作部署滿足于照抄照轉(zhuǎn)，對(duì)工作落實(shí)情況心中無(wú)數(shù)。有的搞應(yīng)付主義，對(duì)上級(jí)要求口頭上肯定行動(dòng)上否定，原則上肯定具體上否定。有的好人主義嚴(yán)重，對(duì)違規(guī)違紀(jì)違章行為不敢嚴(yán)格管理。有的搞自由主義，明哲保身、但求無(wú)過(guò)，對(duì)結(jié)合部問(wèn)題推諉扯皮，對(duì)棘手問(wèn)題視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞。
其三是素質(zhì)能力不夠。一些干部缺乏理性思維，認(rèn)識(shí)問(wèn)題片面、主觀和武斷，解決問(wèn)題就事論事、顧此失彼。一些干部學(xué)習(xí)不主動(dòng)，政策水平偏低，專業(yè)能力不足，尤其缺乏統(tǒng)籌、創(chuàng)新和引領(lǐng)能力，導(dǎo)致工作長(zhǎng)期低水平徘徊。
其四是工作狀態(tài)不佳。一些干部精神懈怠、惰性嚴(yán)重，工作狀態(tài)下滑。
其五是班子整體功能不強(qiáng)。一些班子合力不足，黨政之間、正副職之間的理解、尊重和支持不夠，而一些班子則搞無(wú)原則團(tuán)結(jié)，放棄批評(píng)與自我批評(píng)，你好我好大家好。一些領(lǐng)導(dǎo)干部的政治意識(shí)和自律意識(shí)有所淡化，"三重一大"集體決策質(zhì)量不高，隨意決策、個(gè)人決策時(shí)有發(fā)生，違紀(jì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為屢禁不止。
這些問(wèn)題的存在，嚴(yán)重影響全局科學(xué)發(fā)展大局。開(kāi)展"認(rèn)真履職盡責(zé)、主動(dòng)引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)"主題實(shí)踐活動(dòng)，就是要切實(shí)解決存在于干部隊(duì)伍中的這些突出問(wèn)題。開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)的主要目的，在于全方位提升干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。檢驗(yàn)活動(dòng)是否取得成效，就看能否實(shí)現(xiàn)六個(gè)目標(biāo)。
一是思想要警醒。各級(jí)干部更加牢固樹(shù)立起責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、宗旨意識(shí)、廉政意識(shí)，做到安全上不懈怠，經(jīng)營(yíng)中不違規(guī)，維穩(wěn)上不推諉。
二是狀態(tài)要提振。形成敢抓敢管、真抓實(shí)干、知難而進(jìn)、永爭(zhēng)一流的良好風(fēng)氣，徹底扭轉(zhuǎn)工作不認(rèn)真、作風(fēng)不深入、遇事繞著走、問(wèn)題久拖不決的不良現(xiàn)象。
三是責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)。牢固樹(shù)立起"責(zé)任勝于能力"的理念，勇挑重?fù)?dān)，勇于擔(dān)當(dāng)，不找借口，不講條件，不討價(jià)還價(jià)，切實(shí)做到標(biāo)準(zhǔn)面前敢逗硬、原則面前敢較真、困難面前不低頭。
四是能力有提升。全面提升領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)決策能力、管理能力和經(jīng)營(yíng)能力，努力建設(shè)一支善于駕馭復(fù)雜局面、善于攻堅(jiān)克難、能夠引領(lǐng)職工群眾開(kāi)創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面的干部隊(duì)伍。
五是管理更嚴(yán)格。堅(jiān)決杜絕好人主義、形式主義和官僚主義，以最嚴(yán)格的管理、最嚴(yán)肅的紀(jì)律、最及時(shí)有效的責(zé)任追究，確保政令暢通。
六是績(jī)效大提升。堅(jiān)持講科學(xué)、求實(shí)效，優(yōu)化資源配置，提高工作效率，夯實(shí)管理基礎(chǔ)，提升管理水平和發(fā)展質(zhì)量，推動(dòng)各項(xiàng)工作持續(xù)健康發(fā)展。全局各級(jí)組織要把"認(rèn)真履職盡責(zé)、主動(dòng)引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)"主題實(shí)踐活動(dòng)作為提升干部素質(zhì)、深化企業(yè)管理、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要途徑，迅速行動(dòng)起來(lái)，按照活動(dòng)的總體要求和實(shí)施步驟，立足實(shí)際、務(wù)求實(shí)效，把干部真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，把活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)下去。
各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要深刻理解開(kāi)展"認(rèn)真履職盡責(zé)、主動(dòng)引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)"主題實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，積極投身到活動(dòng)中去，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，進(jìn)一步提升思想認(rèn)識(shí)，提升工作水平，切實(shí)在路局安全、經(jīng)營(yíng)、建設(shè)各個(gè)領(lǐng)域展示作為，取得實(shí)效，以良好的業(yè)績(jī)，體現(xiàn)活動(dòng)的成果，為推動(dòng)全局科學(xué)發(fā)展而不懈努力。
如何履職盡責(zé)心得體會(huì)篇十三
我是農(nóng)民的兒子，出生在山區(qū)，深切地感受到農(nóng)村的艱辛與不易，目睹了農(nóng)村孩子求學(xué)的艱難與困惑。讀師范的時(shí)候，我就暗下決心：一定要通過(guò)自己的努力，最大限度地使農(nóng)村孩子的就學(xué)環(huán)境得到改善。二十多年過(guò)去了，我始終沒(méi)有忘記自己當(dāng)初的諾言，無(wú)論我是一名普通教師，還是擔(dān)任學(xué)校干部，總是默默地踐行自己的承諾。因?yàn)槲沂且幻r(nóng)村教育工作者，面對(duì)良心和責(zé)任我別無(wú)選擇。
一年來(lái)，我自覺(jué)做到堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)教育事業(yè)，政治方向明確，能堅(jiān)定不移地與上級(jí)黨組織保持高度一致，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，視工作為己任，工作上盡職盡責(zé)。我能主動(dòng)拋開(kāi)家務(wù)瑣事，放棄休息時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待每一件工作。說(shuō)實(shí)在話，我是用心在經(jīng)營(yíng)學(xué)校，我的小孩在高中讀書(shū)，進(jìn)入高二了，我連班主任、科任教師的電話號(hào)碼都不知道，更沒(méi)有去和孩子的班主任教師聯(lián)系溝通過(guò)，就連有一次孩子患中耳炎打電話讓我?guī)结t(yī)院檢查，我因?yàn)楫?dāng)時(shí)手頭有一件工作放不下而拒絕了孩子，讓愛(ài)人帶他去的。很長(zhǎng)時(shí)間，孩子不理解。至今想起來(lái)，還感愧疚。以身作則是對(duì)自己的基本要求，凡要求別人做到的我率先做到，凡要求別人不做的，我首先不做。工作中我能做到堅(jiān)持原則，辦事公道，在涉及學(xué)校周邊居民建房可能侵害學(xué)校利益時(shí)，堅(jiān)持有理有節(jié)，協(xié)調(diào)磋商，但從不放棄原則。在學(xué)校招聘教師和后勤工人時(shí)，堅(jiān)持任人唯賢，公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)競(jìng)聘，我因此得罪了幾個(gè)比較近的親戚和朋友。
工作中，我力求做到作風(fēng)民主，深入實(shí)際解決問(wèn)題，密切聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)班子成員和全體教師，設(shè)身處地為學(xué)校謀發(fā)展，為教師謀福利，有話能說(shuō)在當(dāng)面，直來(lái)直去，不搞彎而繞。班子的每一位成員都有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。我能夠用人所長(zhǎng)，遇到重大問(wèn)題能夠主動(dòng)爭(zhēng)取和采納同志們的正確意見(jiàn)，充分相信每位同志，不搞親親疏疏。學(xué)校的成敗靠干部。在學(xué)校管理中我堅(jiān)持班長(zhǎng)抓班子，班子帶隊(duì)伍，隊(duì)伍促發(fā)展的思路，努力建設(shè)一個(gè)“學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔、求實(shí)、奉獻(xiàn)”的好班子。學(xué)校的發(fā)展靠教師。我比較注重教師的師德教育，注重教師的綜合素質(zhì)提升。我自己身體力行，推進(jìn)師德師風(fēng)工作，倡導(dǎo)廉潔從教，安身立教，以身示范，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。工作中，我努力引導(dǎo)全體教師積極向上，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)工作；提倡教師多讀書(shū)，讀好書(shū)，積極參入學(xué)校組織的各種形式的素質(zhì)提高培訓(xùn)，豐富自己的教育生活。一年來(lái)，班子成員、全體老師心往一處想，勁往一處使，人人有事干，事事有人干，人人抓管理，處處見(jiàn)管理，提煉出了學(xué)校的三大精神( 攻克時(shí)艱的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，求真務(wù)實(shí)的拼博精神，穩(wěn)中求變的創(chuàng)新精神)。三大精神凝聚了學(xué)校的人氣，形成了強(qiáng)大的向心力、戰(zhàn)斗力，這就是我校的“師魂”，也是一筆寶貴的精神財(cái)富!
我能夠夠把握工作大局，工作思路比較清晰，輕重緩急心中有數(shù)，善于抓住關(guān)鍵問(wèn)題，找準(zhǔn)工作的突破口，能夠針對(duì)實(shí)際情況，及時(shí)分析解決工作中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，能出色地完成上級(jí)布置的工作任務(wù)。作為鎮(zhèn)小，民師包保對(duì)象多，維穩(wěn)任務(wù)重，我們想了很多辦法，跑了很多路，花了不少錢，也嘔了不少氣，但從沒(méi)抱怨，不等不靠，主動(dòng)為政府分憂。學(xué)生服裝、保險(xiǎn)、飲用奶等代收費(fèi)，社會(huì)比較敏感，反響不一，我們總是積極做好家長(zhǎng)的思想工作，既保證了費(fèi)用上繳，也化解了家校矛盾。在學(xué)校外部環(huán)境的改善上，能夠積極爭(zhēng)取上級(jí)和有關(guān)部門的支持，同時(shí)利用學(xué)?！凹议L(zhǎng)學(xué)?！边@塊陣地，不遺時(shí)機(jī)地召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家校合作，一方面帶動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育中來(lái)，一方面就學(xué)校一些工作與家長(zhǎng)溝通。學(xué)校工作得到了家長(zhǎng)的理解和支持。前不久，我校被授予“湖北省示范家長(zhǎng)學(xué)校”稱號(hào)。
我平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，平時(shí)工作再忙，我自己規(guī)定：每天至少要讀四十分鐘的書(shū)。通過(guò)讀書(shū)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，掌握新的教育信息，提高人文素養(yǎng)，豐富生活，陶冶情操，凈化思想。由于平時(shí)工作頭緒多，我逐漸養(yǎng)成了記工作日記的習(xí)慣。如果平時(shí)忙沒(méi)時(shí)間，周末我就把沒(méi)讀的書(shū)，沒(méi)記的日記補(bǔ)上。上周，在繼教中心領(lǐng)導(dǎo)的親自安排下，我有幸到北京參加了一個(gè)全國(guó)80人的愛(ài)生學(xué)校管理短訓(xùn)班。幾天的學(xué)習(xí)，受益非淺，也深深地感受到自己知識(shí)技能的欠缺。
一個(gè)學(xué)校要想生存，想發(fā)展，就必須提升辦學(xué)品味，樹(shù)立品牌，辦出特色。為此，我們?cè)诠ぷ髦写竽戅饤墤?yīng)試教育，樹(shù)立新型的學(xué)習(xí)觀、人才觀、質(zhì)量觀。積極踐行新教育，營(yíng)造書(shū)香校園，錘煉教師“基本功”，師生共寫(xiě)隨筆，晨誦午讀暮省漸成常態(tài)，陽(yáng)光體育活動(dòng)堅(jiān)持不懈，全校教師全員參與新教育實(shí)驗(yàn)，通過(guò)活動(dòng)滲透新教育理念?！傲弧蔽乃噮R演師生同樂(lè)，同臺(tái)獻(xiàn)藝精彩紛呈，美不勝收?！皟杀取被顒?dòng)深入持久，形式新穎，如火如荼。教師受教育，家長(zhǎng)得實(shí)惠。教育教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，我們僅用了七天準(zhǔn)備，全校上下團(tuán)結(jié)一心，忘我工作。12月8日，彭局長(zhǎng)、李主任、趙主任等教育局領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)政府劉鎮(zhèn)長(zhǎng)、余書(shū)記等領(lǐng)導(dǎo)也坐鎮(zhèn)指導(dǎo)。我們成功舉辦了規(guī)模較大、規(guī)格較高的開(kāi)放日活動(dòng)，彰顯了學(xué)校辦學(xué)特色，展示了學(xué)校教育教學(xué)的亮點(diǎn)。學(xué)生抖空竹其樂(lè)無(wú)窮，妙趣橫生；經(jīng)典誦讀家長(zhǎng)參與，培養(yǎng)了學(xué)生向真、向善、向美、向上的精神品質(zhì)，形成了學(xué)校的兩大特色。學(xué)校已被授予“湖北省中華文化藝術(shù)傳承學(xué)?！狈Q號(hào)，經(jīng)典誦讀也被納入省實(shí)驗(yàn)課題，實(shí)踐再一次證明了：團(tuán)結(jié)才有效率，團(tuán)結(jié)才有成績(jī)，團(tuán)結(jié) 就是力量。
在工作中，我十分重視依法治校，帶頭學(xué)習(xí)并運(yùn)用教育法律法規(guī)，全面貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。一是開(kāi)齊開(kāi)足每一門課程；二是不準(zhǔn)侵占特色課和體音美課程；三是規(guī)范了作息時(shí)間。在規(guī)范辦學(xué)行為上，我們還做到了執(zhí)行收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不打折扣。一年來(lái)，學(xué)校無(wú)一起亂收費(fèi)投訴現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校收支帳目清晰，手續(xù)完備，做到不該花的錢堅(jiān)決不花。我曾幾次婉約謝絕了省經(jīng)濟(jì)臺(tái)交錢就可以上學(xué)校宣傳片的邀請(qǐng)。
安全工作是我們一直抓在手上而又放心不下的工作。這項(xiàng)工作我一直要求全校教職工從思想工作上高度重視，二是自己帶頭抓，三是健全安全管理制度，四是落實(shí)一崗雙責(zé)，建立安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，完善了大課間學(xué)生監(jiān)管，避免了管理盲區(qū)。我把學(xué)校安全與后勤管理扭在一起抓，后勤制度健全，檔案資料管理規(guī)范，食品進(jìn)出庫(kù)手續(xù)齊全，“四個(gè)創(chuàng)建”也卓有成效。
我校由于地理位置的局限，發(fā)展受到了一定程度的制約，加上辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張，學(xué)校辦學(xué)條件顯得相對(duì)落后。為了給師生提供舒適優(yōu)雅的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一班人想方設(shè)法，多方奔走。在教育局和中心學(xué)校的大力扶持下，一年來(lái)，學(xué)校裝備了一個(gè)多功能會(huì)議室，給兩個(gè)教師辦公室裝上了空調(diào)，新增教師、學(xué)生桌凳300套。我們還把中院鋪上彩磚，整修了三個(gè)大臺(tái)階，校園安裝了八盞景觀燈，改建了教工食堂，安裝了大型led電子顯示屏。學(xué)生教室全部添置了嶄新的圖書(shū)柜?？吹綄W(xué)校發(fā)生的變化，我從內(nèi)心感到欣慰。
當(dāng)然，成績(jī)是大家的。我不過(guò)是做了我應(yīng)做的工作?？陀^地講，困難和問(wèn)題依然很多。學(xué)生廁所蹲位不足，冬季有小朋友排不上，把屎尿拉在褲子里。墻裂地陷，還存在安全隱患；學(xué)生就寢設(shè)施簡(jiǎn)陋，吃飯沒(méi)地方坐，家長(zhǎng)有意見(jiàn)；學(xué)校師德建設(shè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)；教師編制不足，影響了教學(xué)工作的開(kāi)展；自己的管理水平還不能與時(shí)俱進(jìn)，仍需學(xué)習(xí)提高。盡管有這些困難和問(wèn)題，只要本著對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，牢固樹(shù)立以人為本的思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊依靠校委會(huì)一班人，團(tuán)結(jié)廣大教職員工，沉著應(yīng)對(duì)，扎實(shí)工作，克難奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。困難和問(wèn)題會(huì)逐步得到解決，相信通過(guò)我們的努力，我校教育教學(xué)工作一定能再上新臺(tái)階。我們將竭盡所能，努力辦人民滿意的學(xué)校。
如何履職盡責(zé)心得體會(huì)篇十四
走出象牙塔，踏上社會(huì)，擺在每個(gè)人面前的首要問(wèn)題就是找一份自己感興趣的工作。畢業(yè)一年的磨練，我有幸找到了自己的興趣所在，給了自己一個(gè)可以重新開(kāi)始的舞臺(tái)，既然有了目標(biāo)有了奮斗的方向，那么下一步，就是怎樣做的問(wèn)題了。這也是今天我們要探討的話題。一個(gè)人，在自己平凡的工作崗位上，應(yīng)該如何做好本職工作呢?最基本也是最重要的一點(diǎn)：立足崗位，履職盡責(zé)。
當(dāng)前全國(guó)上下正在深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐以人為本的科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，可以說(shuō)，科學(xué)發(fā)展觀已經(jīng)成為時(shí)代的主題。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，也是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育目標(biāo)的根本要求。因此，我們的一切實(shí)踐活動(dòng)和各項(xiàng)工作，都要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)方針，都要以是否實(shí)現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。科學(xué)發(fā)展觀在教育事業(yè)中要求要堅(jiān)持以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，建立有利于學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)制、教育機(jī)制、成長(zhǎng)機(jī)制。促進(jìn)學(xué)生、老師、學(xué)校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展源自教育資源的充分、合理、有效地利用。在所有的教育資源中，教師無(wú)疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。那么，在這樣的要求下，教師怎樣做才能很好的貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，我就此談幾點(diǎn)自己的想法：
一、充分尊重和關(guān)心學(xué)生
科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)以人文本，落實(shí)到教育行業(yè)，就要求教師要以學(xué)生為本，以學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展為本，充分尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，抱著一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切的工作態(tài)度，平時(shí)多深入學(xué)生中，多關(guān)心學(xué)生，不僅要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的思想和生活，不僅關(guān)心優(yōu)等生，更要關(guān)心后進(jìn)生。教師必須因時(shí)、因人、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。
二、貫徹素質(zhì)教育理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
面發(fā)展。要認(rèn)識(shí)到實(shí)施素質(zhì)教育是歷史發(fā)展的必然，同時(shí)還要樹(shù)立素質(zhì)教育的人才觀，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、教師必須是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。
科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的是一種可持續(xù)的發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展顯然應(yīng)最終歸結(jié)為人的可持續(xù)發(fā)展，而人的可持續(xù)發(fā)展靠的就是終身學(xué)習(xí)，教師就是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。教師在倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的同時(shí)，始終以身作則，在教學(xué)中應(yīng)由單純的“灌輸型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)型”、“探究型”，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，始終以一名“學(xué)習(xí)型”的教師給學(xué)生以榜樣和示范，使學(xué)生明確終身學(xué)習(xí)是持續(xù)發(fā)展的必然要求。
總而言之，作為教師，肩負(fù)著培養(yǎng)人的使命，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我們要認(rèn)知學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合學(xué)生年齡特征，知識(shí)基礎(chǔ)，開(kāi)展有益于學(xué)生全面發(fā)展的教育教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)要不斷提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以身作則，讓我們的教育對(duì)象、讓我們自身、讓我們的學(xué)校、讓我們的教育都得到全面的、和諧的、健康的、持續(xù)的發(fā)展。
如何履職盡責(zé)心得體會(huì)篇十五
為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校全體教職員工依法履職盡責(zé)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意教育，學(xué)校決定，從20xx年9月起至20xx年12月底，在全體教職員工中開(kāi)展履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)。 目前，“回頭看”活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入“對(duì)照檢查”階段，我們政教處全體成員積極響應(yīng)黨總支的號(hào)召，立即召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行布置，還召開(kāi)專題分析會(huì)，圍繞“目標(biāo)定位、思想觀念、思維方式、工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)水平、改革創(chuàng)新”等方面的內(nèi)容進(jìn)行討論分析，深入查找各自在這些方面存在的問(wèn)題，還通過(guò)其他渠道多方面聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。通過(guò)對(duì)照檢查，我認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題，進(jìn)一步理解“回頭看”活動(dòng)的重要意義，現(xiàn)將個(gè)人自查情況匯報(bào)如下：
一、查找出的問(wèn)題和不足：
一)對(duì)履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)的重要意義還是不夠透徹。
二)工作中遇到困難或任務(wù)繁重時(shí)，會(huì)發(fā)牢騷。
三)工作多憑經(jīng)驗(yàn)，依法依規(guī)意識(shí)不夠強(qiáng)。
四)工作只顧埋頭苦干。
五)教學(xué)還是停留在一支粉筆，一張嘴上，成績(jī)不夠突出。
二。分析得出的原因：
盡什么責(zé)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與討論，我認(rèn)識(shí)到自己工作的盲目性，“履什么職，盡什么責(zé)”指明了我們工作的方向和思路，因此。弄清楚“履什么職，盡什么責(zé)”是非常重要的。
二)“履什么職，盡什么責(zé)”不明確，工作遇到困難或任務(wù)繁重時(shí)，才會(huì)發(fā)牢騷。，那么你就不應(yīng)該發(fā)牢騷，而是盡心盡責(zé)去完成自己的工作。所以這是工作指導(dǎo)思想的問(wèn)題。
三)人有了一定的年紀(jì)，經(jīng)歷多了總會(huì)積累一定的經(jīng)驗(yàn)，憑借這些經(jīng)驗(yàn)也會(huì)解決好一些問(wèn)題，習(xí)慣了一直積累下來(lái)的模式和方法。這是與時(shí)俱進(jìn)的一個(gè)絆腳石，不利于工作的提高與創(chuàng)新，特別是在教學(xué)上顯得尤為突出，直接表現(xiàn)出來(lái)的就是教學(xué)效果欠佳。這個(gè)問(wèn)題在管理工作上的不利影響也比較突出。
四)埋頭苦干是一種好品質(zhì)，但只會(huì)埋頭苦干，工作效率低，成效不大，這是我個(gè)人性格與學(xué)習(xí)不夠的表現(xiàn)，雖說(shuō)有人過(guò)于投機(jī)取巧不好，但只會(huì)埋頭苦干就像只會(huì)拉磨的驢，這是死干，在高科技信息時(shí)代，顯然是落伍的。
五)我的教學(xué)只停留在一支粉筆一張嘴上，有客觀原因也有主觀原因?？陀^原因是我們學(xué)校目前教學(xué)設(shè)備相當(dāng)落后，教室里除了一塊黑板、一盒粉筆也沒(méi)別的了，要說(shuō)電器就是一臺(tái)電視機(jī)和一臺(tái)學(xué)生放英語(yǔ)磁帶的錄音機(jī)了。電教室全校只有一間。當(dāng)然這些事次要原因。主要原因還是我個(gè)人的問(wèn)題。
個(gè)人問(wèn)題歸納起來(lái)有四：一是本人對(duì)信息技術(shù)掌握不夠，制作課件能力差，一節(jié)課的課件要用很長(zhǎng)的時(shí)間才能制作出來(lái)，所以只能偶爾去電教室上上課，讓學(xué)生嘗嘗鮮；二是有點(diǎn)懶，一直來(lái)都是一支粉筆一張嘴，也講得學(xué)生懂，有時(shí)也就不去操那份心了。三是事務(wù)多，沒(méi)時(shí)間去搞那東西。四是那點(diǎn)老本(業(yè)務(wù)知識(shí))能量有限，新的知識(shí)進(jìn)來(lái)不夠多。
三、 改進(jìn)措施機(jī)努力方向：
一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，包括國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、學(xué)校規(guī)章制度等，夯實(shí)自身的思想政治基礎(chǔ)，時(shí)刻把國(guó)家的利益、學(xué)校的利益放在第一位，把自己的工作于中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)，為了民族的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展、為了學(xué)生的發(fā)展，盡自己最大的努力做好本職工作。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，常言道：海納百川，有容納大。只吃老本那是一個(gè)死湖，久了水分就會(huì)蒸發(fā)完，“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。一個(gè)優(yōu)秀的老師，對(duì)新知識(shí)的吸納那是必須的，特別是現(xiàn)代教育理論與教育信息，只有不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)才能培養(yǎng)出新時(shí)代所需要的人才。
二)多開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，查找工作差距，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、老師的批評(píng)與監(jiān)督，樹(shù)立敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻(xiàn)精神，積極參加學(xué)校組織的各種科研活動(dòng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多向別人學(xué)習(xí)，積極營(yíng)造一種“趕、幫、超”的工作氛圍，不斷改進(jìn)工作思路和工作方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三)熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生的發(fā)展和利益放在第一位，做學(xué)生的老師、做學(xué)生的父母、做學(xué)生的朋友。
如何履職盡責(zé)心得體會(huì)篇一
我是20xx年從承德通過(guò)公開(kāi)招聘到北辰區(qū)委黨校的，兩年來(lái)，我立足三尺講臺(tái)、開(kāi)展黨性教育、全力服務(wù)基層，先后為農(nóng)村基層黨員、理論骨干、鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)干部、工作人員、教師、企業(yè)黨員干部等，進(jìn)行了社會(huì)主義榮辱觀、和諧社區(qū)建設(shè)、市九代會(huì)精神、黨員的先進(jìn)性教育，師德建設(shè)、6.25講話精神、xx大精神、社會(huì)主義文化建設(shè)等有關(guān)內(nèi)容的專題輔導(dǎo)授課，共二十多次，學(xué)員二千多人次，獲得了基層黨員干部的一致好評(píng)。下面我把自己的工作情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)和宣講水平
作為一名宣講人員，要把宣講的內(nèi)容講對(duì)、講清、講活是我們的目的和職責(zé)，為此，就要不斷地加強(qiáng)黨的方針、政策特別是黨的基本理論和創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)和理解，提高自己的認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在工作中，我充分利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了參加黨校組織的各種學(xué)習(xí)外，自己訂閱了《學(xué)習(xí)活頁(yè)文選》、《大講堂》、《青年文摘》等資料，并注意通過(guò)報(bào)紙、書(shū)刊、網(wǎng)絡(luò)了解時(shí)事，積累素材，擴(kuò)大視野，通過(guò)光盤、錄像、遠(yuǎn)程等觀看有關(guān)專家對(duì)不同專題的講授與解讀，了解前沿的理論觀點(diǎn)，掌握最新的理論動(dòng)態(tài)。今年xx大之后，為了能更好地宣傳xx大的精神，參加了中央黨校培訓(xùn)班，回來(lái)后結(jié)合報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)宣傳報(bào)道，結(jié)合北辰發(fā)展過(guò)程中的實(shí)際，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，在全面把握xx大精神的基礎(chǔ)上，到基層為農(nóng)村黨員宣講xx大精神，由于有了深入的理解和充分的準(zhǔn)備，所以避免了照本宣科，在宣講的過(guò)程中，從全國(guó)到我區(qū)，從現(xiàn)在到過(guò)去、從中部到西部通過(guò)對(duì)比的形式，使大家清楚地了解我們?nèi)〉玫某删?，看到我們的光明前途，由于?duì)比鮮明，與農(nóng)民關(guān)注的問(wèn)題相聯(lián)系，所以使大家能坐得下，聽(tīng)得進(jìn)，取得了良好的效果，也受到了大家的好評(píng)。
作為一名基層宣講員，扎實(shí)的理論功底是基礎(chǔ)，適合服務(wù)對(duì)象的語(yǔ)言表達(dá)則是做好工作的必要條件。為此我認(rèn)真閱讀艾思奇先生的《大眾哲學(xué)》學(xué)習(xí)他用通俗的語(yǔ)言講述深?yuàn)W的問(wèn)題，閱讀《演講與口才》學(xué)習(xí)宣講技巧，同時(shí)，每次到基層，課前、課后都主動(dòng)與學(xué)員交談、溝通，了解他們的思想，學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)言，因此，我能以學(xué)員聽(tīng)得懂，聽(tīng)得進(jìn)的語(yǔ)言授課，取得了很好的效果。
二、履職盡責(zé)，增強(qiáng)為基層服務(wù)的責(zé)任感和使命感
我從普通高校轉(zhuǎn)入基層黨校工作，為了能適應(yīng)基層工作的需要，我要求自己，面對(duì)新的工作崗位，履職盡責(zé)，樹(shù)立起基層理論工作者的使命感和責(zé)任感。
基層的需要是多方面的，所以對(duì)講課的內(nèi)容要求也是多方面的，很少重復(fù)，一個(gè)專題只針對(duì)一個(gè)部門，但備課的工作量是同樣付出的，特別是到基層授課，時(shí)間多安排在晚上，每次回家都將近十點(diǎn)鐘，這對(duì)于我這樣一個(gè)孩子還小的女教師，確實(shí)有很多困難。但基層黨校的工作性質(zhì)，基層理論工作者的職責(zé)讓我明白，滿足基層的不同需要就是我們的工作，所以我在每次接受任務(wù)、備課的時(shí)候會(huì)主動(dòng)了解授課單位的一些情況，主動(dòng)詢問(wèn)對(duì)方有何要求，并在授課內(nèi)容中體現(xiàn)出來(lái)，從而拉近了與學(xué)員的距離，增強(qiáng)了針對(duì)性。去年8.26日開(kāi)學(xué)的第一天，下班的時(shí)候，一個(gè)學(xué)校打來(lái)電話，請(qǐng)我在29日為他們學(xué)校的教師開(kāi)學(xué)前的理論學(xué)習(xí)進(jìn)行一次輔導(dǎo)。只有兩天的準(zhǔn)備時(shí)間，當(dāng)時(shí)我家里面臨很多事情，租的房子到期，房主催著搬家，新房子裝修沒(méi)有完工，自己的住處都成了問(wèn)題。當(dāng)時(shí)學(xué)校了解我實(shí)際的情況，校長(zhǎng)建議他們換人或推遲幾天，但是對(duì)方學(xué)校已經(jīng)安排好了，面對(duì)這樣的情況，我接受了任務(wù)，我覺(jué)得一方面不能辜負(fù)基層學(xué)校對(duì)自己的信任，另一方面這也是我工作的職責(zé)所在。后來(lái)，校長(zhǎng)說(shuō)：我真的沒(méi)想到你能接。為了講好這個(gè)專題，我向教育部門和學(xué)校了解學(xué)校教師在師德方面的現(xiàn)狀，根據(jù)有關(guān)部門提供的一些情況，如：在一些年輕的黨員中存在物質(zhì)利益至上的思想，缺乏奉獻(xiàn)精神等實(shí)際情況，結(jié)合我區(qū)開(kāi)展的干部責(zé)任體系建設(shè)，在授課的過(guò)程中以具體的事例從理想信念、履職盡責(zé)、自身價(jià)值的升華等方面進(jìn)行了分析，現(xiàn)場(chǎng)授課效果很好，課下也得到了廣大教師的好評(píng)，他們說(shuō)：這個(gè)課很吸引人，沒(méi)想到政治教育課也可以這樣講。講完課，校長(zhǎng)也發(fā)來(lái)短信：你辛苦了!
去年3-4月為我區(qū)九個(gè)鎮(zhèn)、村民學(xué)校的理論骨干進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容是樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，在這九次輔導(dǎo)過(guò)程中又單獨(dú)為青光村進(jìn)行了一次輔導(dǎo)，十次課連在一起，多的一百多人，少的幾十人，到后期咽炎又犯了，說(shuō)話都費(fèi)勁，上課就更困難了，但課程是早已安排好的，不可能改變。所以自己無(wú)論怎樣也必須按時(shí)上課，于是口袋里裝著藥，走上講臺(tái)，在一次上課中間，出現(xiàn)了啞聲，稍好一些之后，仍堅(jiān)持把課上完。這十次授課培訓(xùn)500多人次，取得了很好的反響，自己的付出得到了大家的認(rèn)可，在參加西堤頭鎮(zhèn)討論時(shí)，一個(gè)村支部書(shū)記說(shuō)：自己原來(lái)對(duì)榮辱觀沒(méi)有什么認(rèn)識(shí)，但聽(tīng)完課之后使自己明白了很多事情。還有一些村鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)面或通過(guò)反映基層需要的形式，要求我到村里直接給村民講一講。從基層的這些反映我認(rèn)識(shí)到，并不是所有的政治學(xué)習(xí)、理論教育都不受歡迎，也不是基層沒(méi)有學(xué)習(xí)的需要，而要看我們提供的服務(wù)內(nèi)容是否對(duì)路，形式是否為基層所接受，是否解決他們認(rèn)識(shí)和實(shí)際的問(wèn)題，這也意味著對(duì)我們提出了更高的要求，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種促進(jìn)，也是一種期待。
三、注重對(duì)象，增強(qiáng)為基層服務(wù)的實(shí)效性
作為一名基層宣講員，必須明確自己的服務(wù)對(duì)象，面對(duì)不同的對(duì)象提供不同層次的服務(wù)，只有具備這樣的服務(wù)意識(shí)，才能增強(qiáng)工作的實(shí)效性并得到服務(wù)對(duì)象的認(rèn)同。在我們面對(duì)的對(duì)象中，有的是基層干部、有的是基層工作人員、有的是農(nóng)民，他們的知識(shí)、經(jīng)歷、地位、職業(yè)等都有很大的差異，所以既使是同一個(gè)內(nèi)容，也不可能用同一種方式，同一種語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，也要根據(jù)對(duì)象的不同，進(jìn)行內(nèi)容和語(yǔ)言的修正。去年講黨的先進(jìn)性建設(shè)，黨員的先鋒模范作用的問(wèn)題，給機(jī)關(guān)講、給教師講、給農(nóng)民講都不一樣的，給機(jī)關(guān)講側(cè)重于廣度，給教師講側(cè)重于深度，而給農(nóng)民講則側(cè)重于實(shí)際。另外，面對(duì)不同的對(duì)象，授課時(shí)間也要采取靈活的方式，特別是對(duì)于基層的農(nóng)民，宣講的時(shí)間不易過(guò)長(zhǎng)，他們的理論基礎(chǔ)比較低，勞動(dòng)辛苦，所以在宣講時(shí)，我抓住開(kāi)始他們注意力集中的時(shí)間，以通俗的語(yǔ)言，典型的事例吸引他們，講清宣講的內(nèi)容，力爭(zhēng)使他們?cè)诼?tīng)過(guò)之后，能記住一點(diǎn)東西，既使是一句話，一個(gè)例子，就是一種效果，否則時(shí)間越長(zhǎng)，也可能更是事倍功半。
總之，作為一名基層宣講員，首先，自己必須對(duì)黨的理論真學(xué)、真信，真情傳播，其次，培養(yǎng)自己對(duì)基層老百姓特別是對(duì)農(nóng)民的感情，他們是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者，是我們的衣食父母，有這樣的一份情感，就會(huì)激勵(lì)著自己熱愛(ài)基層，不辱使命。
在今后的工作中，自己要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，探索為基層服務(wù)的更好途徑，努力通過(guò)自己的工作服務(wù)基層，服務(wù)群眾。
如何履職盡責(zé)心得體會(huì)篇二
干部是黨和人民賦予的重要職務(wù)，肩負(fù)著管理和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。作為一名干部，如何履職盡責(zé)，是我們必須深入思考和努力實(shí)踐的重要課題。在我的工作中，我深刻體會(huì)到了履職盡責(zé)的重要性，總結(jié)出了一些心得體會(huì)，希望與大家分享。
首先，履職盡責(zé)首先是要有正確的工作態(tài)度和責(zé)任心。正所謂“官為民做主”，我們作為干部，要始終把人民的利益放在心上，把為人民服務(wù)作為我們最終的目標(biāo)。我們要做到“一身正氣、兩袖清風(fēng)”，永遠(yuǎn)保持廉潔奉公的精神風(fēng)貌。只有以正確的工作態(tài)度和責(zé)任心，才能從根本上保障我們的履職盡責(zé)。
其次，履職盡責(zé)還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)。時(shí)代在變，社會(huì)在進(jìn)步，我們作為干部更應(yīng)該保持與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能。只有不斷提高自身的素質(zhì)和能力，才能更好地適應(yīng)和引領(lǐng)工作的發(fā)展。除此之外，我們還要不斷提高自己的政治覺(jué)悟和道德水平，增強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，做到既有知識(shí)、又有思想的全面發(fā)展。
第三，履職盡責(zé)還需要注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力的培養(yǎng)。作為一名干部，我們常常需要與其他同事合作，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)中，我們要始終保持團(tuán)隊(duì)意識(shí)，主動(dòng)加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和協(xié)作，相互支持和幫助。只有通過(guò)高效的團(tuán)隊(duì)合作，才能充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)工作的最大化效益。
第四，履職盡責(zé)需要鍛煉并不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。作為一名干部，我們常常需要面對(duì)各種復(fù)雜和困難的工作情境，需要做出正確的決策和處理。因此，我們需要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和智慧。我們要通過(guò)持續(xù)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的組織和管理能力，善于調(diào)動(dòng)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)的積極性，使得工作能夠有序地進(jìn)行。同時(shí)，我們還要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于承擔(dān)責(zé)任，在困難面前堅(jiān)定不移，力爭(zhēng)克服一切困難。
最后，履職盡責(zé)還需要注重與群眾的聯(lián)系和交流。理想的干部要走群眾路線，深入基層，了解真實(shí)情況，與群眾建立密切的聯(lián)系。我們要積極聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議，及時(shí)解決他們的問(wèn)題和困難，與群眾形成正確的互動(dòng)關(guān)系。只有緊密聯(lián)系群眾，才能始終保持黨和人民的衷心支持，才能更好地履行自己的職責(zé)。
在干部履職盡責(zé)的道路上，我們要不斷總結(jié)和反思，提高自身的工作能力和素質(zhì)。只有堅(jiān)定正確的工作態(tài)度和責(zé)任心，不斷學(xué)習(xí)提高自己，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力，鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力，與群眾建立良好的互動(dòng)關(guān)系，才能更好地履行自己的職責(zé)，為黨和人民作出更大的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，成為一名合格的干部，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗！
如何履職盡責(zé)心得體會(huì)篇三
12月27日上午，鐘山縣農(nóng)業(yè)局召開(kāi)干部履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)總結(jié)會(huì)，楊暉局長(zhǎng)從“回頭看”活動(dòng)動(dòng)員部署、宣傳發(fā)動(dòng)、督查指導(dǎo)、整改落實(shí)、取得實(shí)效等方面進(jìn)行了總結(jié)和回顧，認(rèn)真謀劃部署20xx年工作。
農(nóng)業(yè)局狠抓“五措施”開(kāi)展干部履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)，成效明顯。一是對(duì)賀江水污染事件進(jìn)行深刻的學(xué)習(xí)反思，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，乘勢(shì)而上把“回頭看”活動(dòng)推向深入;二是認(rèn)真對(duì)照檢查，抓好開(kāi)好征求意見(jiàn)建議座談會(huì)、召開(kāi)專題分析會(huì)、開(kāi)展好談心談話活動(dòng)三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié);三是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)，確保開(kāi)展“回頭看”活動(dòng)與抓好農(nóng)業(yè)工作“兩不誤、雙促進(jìn)”;四是以“認(rèn)識(shí)高、行動(dòng)快、工作實(shí)、基礎(chǔ)牢”為目標(biāo)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、正視不足，把握重點(diǎn)、開(kāi)展自查，扎扎實(shí)實(shí)抓好整改落實(shí)工作，以“抓鐵有痕、踏石留印”的工作作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成三個(gè)階段的各項(xiàng)工作任務(wù)。
會(huì)議要求，全體農(nóng)業(yè)干部職工要嚴(yán)格按照《中共鐘山縣委、鐘山縣人民政府關(guān)于開(kāi)展機(jī)關(guān)干部履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神及本局實(shí)施方案要求，把開(kāi)展履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)開(kāi)展情況列入績(jī)效考核內(nèi)容，作為各站(室)和干部評(píng)先評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)干部職工開(kāi)展履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)的指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)“兩規(guī)定一辦法”，進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡的力度，不斷提高干部職工履行崗位職責(zé)的自覺(jué)性，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推動(dòng)鐘山“三農(nóng)”工作的科學(xué)發(fā)展加快發(fā)展，以優(yōu)異成績(jī)迎接市縣“回頭看”督查組、績(jī)效辦對(duì)我局20xx年各項(xiàng)工作全面督查考核驗(yàn)收，認(rèn)真謀劃部署201xx年工作。
如何履職盡責(zé)心得體會(huì)篇四
作為一名干部，履職盡責(zé)是我們的責(zé)任和使命。而要做好這一點(diǎn)，需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，不斷提升自己的能力和水平。在工作和生活中，我深切感受到了履職盡責(zé)的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。以下是我對(duì)于如何履職盡責(zé)的一些思考與感悟。
首先，作為一名干部，我們要時(shí)刻保持良好的工作態(tài)度和責(zé)任意識(shí)。只有對(duì)工作充滿熱情，愿意承擔(dān)責(zé)任并時(shí)刻保持敬業(yè)精神，我們才能真正履行好職責(zé)。我在工作中始終堅(jiān)持勤勉努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷提高認(rèn)識(shí)，做到對(duì)工作充滿熱情并始終保持積極向上的態(tài)度。同時(shí)，我也不斷提醒自己要時(shí)刻保持警覺(jué)，在緊急情況下能夠迅速反應(yīng)并采取正確的行動(dòng)。
其次，我們要注重學(xué)習(xí)和自我提升。作為干部，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，還要具備良好的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。我深知只有通過(guò)學(xué)習(xí)和不斷提升自己，才能更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。因此，我積極參加各類培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，也關(guān)注了解其他領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)。我也定期與同行交流，分享經(jīng)驗(yàn)與心得，并反思自己的不足之處，不斷完善自己。
另外，作為干部，我們也需要注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。團(tuán)隊(duì)合作是現(xiàn)代社會(huì)的基本要求，也是干部履職盡責(zé)的必備能力之一。我在工作中時(shí)刻保持著對(duì)團(tuán)隊(duì)工作的熱愛(ài)，主動(dòng)與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通和合作，共同解決工作中的問(wèn)題，并不斷提升團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。這樣不僅能更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，也能夠更好地履行職責(zé)，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。
同時(shí)，作為干部，我們要善于調(diào)動(dòng)資源，提高工作效率。在現(xiàn)代社會(huì)，資源的整合與利用是非常重要的一項(xiàng)工作，也是干部履職盡責(zé)的重要環(huán)節(jié)。我在工作中善于調(diào)動(dòng)各方資源，充分利用各類機(jī)會(huì)和平臺(tái)，提高工作效率和質(zhì)量。我相信，只有善于調(diào)動(dòng)資源，才能更好地開(kāi)展工作，發(fā)揮出個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的最大潛力，完成工作使命。
最后，作為干部，我們要保持正確的價(jià)值觀和道德觀。道德和職業(yè)操守是干部履職盡責(zé)的重要標(biāo)志和保證。作為一名干部，我時(shí)刻牢記“以人民為中心”的原則，為人民服務(wù)、服務(wù)群眾是我的職責(zé)和使命。同時(shí)，我也始終堅(jiān)守政治紀(jì)律和廉潔自律的原則，提醒自己不斷加強(qiáng)自我約束，不斷凈化自己的靈魂。只有保持正確的價(jià)值觀和道德觀，才能更好地履行職責(zé)，為人民做出更多的貢獻(xiàn)。
總之，作為一名干部，如何履職盡責(zé)是我們工作中必須思考和關(guān)注的問(wèn)題。通過(guò)我自身的實(shí)踐和思考，我深刻認(rèn)識(shí)到，履職盡責(zé)需要保持良好的工作態(tài)度和責(zé)任意識(shí)，注重學(xué)習(xí)和自我提升，注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力，善于調(diào)動(dòng)資源，保持正確的價(jià)值觀和道德觀。只有通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，提升自己的能力和水平，我們才能更好地履行好自己的職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)黨和人民的目標(biāo)而努力奮斗。
如何履職盡責(zé)心得體會(huì)篇五
xxx根據(jù)單位對(duì)我們學(xué)習(xí)精神要求，遵照實(shí)事求是地從內(nèi)心深處認(rèn)真自我剖析的標(biāo)準(zhǔn)，本著“只講缺點(diǎn)不講優(yōu)點(diǎn)”“只講主觀不講客觀”的原則，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了認(rèn)真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問(wèn)題，與上級(jí)要求相比，還相差甚遠(yuǎn)。為警示自己，修正錯(cuò)誤，鑒知未來(lái)，以利工作，按照要求，本著無(wú)愧于組織，無(wú)愧于群眾的態(tài)度，就本人在各方面存在問(wèn)題自我剖析如下：
1、在思想作風(fēng)上：理論學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)。理想信念有所淡化，對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)理解不深刻，理想信念相對(duì)淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強(qiáng)，用辯證的觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力有待提高。對(duì)本部員工的社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育不夠，未能牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念。對(duì)社會(huì)上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。
2、在工作作風(fēng)上：業(yè)務(wù)知識(shí)不足，工作方法跟不上時(shí)代要求。一是仍然滿足于上傳下達(dá)的'陳舊工作方法和思路，二是組織能力和管理能力欠缺，組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)缺乏與人溝通，使員工參與的積極性不夠主動(dòng)，導(dǎo)致工作往往達(dá)不到預(yù)期的效果。三是工作協(xié)調(diào)能力有待改善，對(duì)一些牽涉到其他部門的工作未能主動(dòng)協(xié)調(diào)辦理。四是工作的藝術(shù)性不夠，做員工思想。作時(shí)的切入點(diǎn)有時(shí)把握不準(zhǔn)，有時(shí)批評(píng)人時(shí)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，效果不明顯，有時(shí)處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是繼續(xù)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想用基本原理聯(lián)系具體實(shí)際，用唯物主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)安全法律法規(guī)，不斷提高自己的法紀(jì)．觀念，杜絕違章違規(guī)的行為。三是不斷提高自己的管理水平，能針對(duì)不同時(shí)期的多際，提出一些有可操作性的管理辦法和實(shí)施方案。帶領(lǐng)本部員工積極進(jìn)取，圓滿完成不同時(shí)期的各項(xiàng)任務(wù)。
2、改進(jìn)工作作風(fēng)。要從日常事務(wù)中超脫出來(lái)，經(jīng)常深人基層檢查指導(dǎo)工作，切實(shí)幫助基層解決實(shí)際問(wèn)題，不能局限于聽(tīng)匯報(bào)、看材料，要深入實(shí)際，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
3、認(rèn)真履行崗位職責(zé)、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范，模范遵紀(jì)守法，要求員工做到的事情，自己必須先要做到，時(shí)時(shí)處處以法律法規(guī)的束自己，牢記自己肩上的責(zé)任；二是加大從嚴(yán)治理的力度，全面推進(jìn)各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)執(zhí)行，對(duì)所有業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)都必須嚴(yán)格規(guī)范于相應(yīng)的制度之下，嚴(yán)格按照制度和程序辦事，凡違章違規(guī)操作的不管是否造成差錯(cuò)成損失。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)都要嚴(yán)肅處罰。三是做好本部員工思想教育工作，把各項(xiàng)制度落到實(shí)處，引導(dǎo)員工愛(ài)崗敬業(yè)，同時(shí)抓好法紀(jì)觀念教育，形成遵紀(jì)守法的良好氛圍。
4、嚴(yán)格自律。少些應(yīng)酬，多抓工作，少說(shuō)空話，多干實(shí)事，盡職盡責(zé)，忠于職守，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地工作，爭(zhēng)取對(duì)人民、對(duì)國(guó)家有更大貢獻(xiàn)。
如何履職盡責(zé)心得體會(huì)篇六
辦公室是一個(gè)單位的'心臟'和'窗口'，是溝通上下的'咽喉'、聯(lián)系左右的'紐帶'，辦公室在推進(jìn)單位工作的過(guò)程中，具有特殊的地位和作用。
面對(duì)新形勢(shì)，辦公室人員一定要履職盡責(zé)，嚴(yán)格要求，精心服務(wù)，緊跟發(fā)展步伐，以與時(shí)俱進(jìn)的開(kāi)拓精神，主動(dòng)適應(yīng)工作的需要和發(fā)展的需要。
一、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化職能優(yōu)服務(wù)辦公室工作千頭萬(wàn)緒，任務(wù)十分繁雜，不僅要一絲不茍地抓好信訪、保密、檔案、后勤保障等各項(xiàng)工作，更要突出重點(diǎn)、扭住關(guān)鍵，從大處著眼、從細(xì)處著力、分項(xiàng)求突破、整體上臺(tái)階。
1、綜合協(xié)調(diào)謀全局。加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)，是維護(hù)單位一盤棋高效運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)實(shí)需要。協(xié)調(diào)工作抓得好，辦公室各項(xiàng)工作就會(huì)'左右逢源'；協(xié)調(diào)工作抓得差，就會(huì)影響辦公室正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，綜合協(xié)調(diào)作用非同小可。辦公室要在職能范圍內(nèi)立足全局抓大事、把握細(xì)節(jié)抓小事、想方設(shè)法抓難事，統(tǒng)一籌劃工作，提升機(jī)關(guān)效能；要善于把握分寸，做到方圓有度，既堅(jiān)持原則，該'方'的地方不糊涂，又機(jī)動(dòng)靈活，該'圓'的地方不呆板；要善于綜合各方意見(jiàn)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事之間，在內(nèi)部科室之間，在同志與同志之間架起一座理解信任、配合協(xié)作的橋梁，努力形成同軸共轉(zhuǎn)、齊心共抓、和衷共濟(jì)的生動(dòng)局面。
2、參謀助手求高度。辦公室人員要始終把當(dāng)好參謀助手放在突出位置，在力求高度、不斷創(chuàng)新上下功夫，參在點(diǎn)子上，謀在關(guān)鍵處。一要緊扣中心抓信息。要緊緊圍繞黨的路線、方針、政策和黨委、政府的中心工作，準(zhǔn)確、全面地反映本地本部門的工作思路、主要措施和實(shí)際效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和宣傳典型。報(bào)送信息，要變'粗放型'為'集約型'，抓好宏觀性、預(yù)測(cè)性、典型性信息；變'通用型'為'特色型'，發(fā)表'獨(dú)家新聞'；變'零散型'為'系統(tǒng)型'，產(chǎn)生'一加一大于二'的效果。
二要突出重點(diǎn)抓調(diào)研。始終抓住黨委工作的重點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的焦點(diǎn)、群眾反映的熱點(diǎn)，有的放矢地加強(qiáng)趨向性、苗頭性、綜合性調(diào)查研究，積極為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)，歸納總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提高辦公室的參謀服務(wù)水平。3、督促檢查重實(shí)效。督查工作是增強(qiáng)執(zhí)行力、確保政令暢通的重要抓手，是推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)的有力舉措。辦公室人員要牢固樹(shù)立抓落實(shí)的意識(shí)，始終把督促檢查作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作抓緊抓實(shí)抓到位。要鉆進(jìn)去、沉下去，不能走馬觀花，擺空架子，更不能虎頭蛇尾，不看結(jié)果；要堅(jiān)持原則，逗硬督查，切實(shí)增強(qiáng)督查實(shí)效。要做到縱向到底、橫向到邊，不留死角、不留空白，一查到底、務(wù)求實(shí)效，確保決策部署落到實(shí)處。
1、開(kāi)拓創(chuàng)新出精品。辦公室工作必須與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，在不同的時(shí)期要根據(jù)不同的'譜'，定不同的'調(diào)'，唱不同的'歌'.如果我們'老調(diào)重彈'、'穿新鞋走舊路'，單憑老方式、老辦法想問(wèn)題、做工作，就參不到點(diǎn)子上，謀不到要害處，我們的服務(wù)就成了'馬后炮'、'花架子'、'陳芝麻'.因此，辦公室按照'出手事達(dá)最高水平'的工作要求，多出精品、少出次品、不出廢品，用數(shù)一數(shù)二的精品為領(lǐng)導(dǎo)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，使各項(xiàng)工作真正成為'馬前卒'、'真招數(shù)'、'新品牌'.
2、超前運(yùn)籌求主動(dòng)。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。辦公室工作就是要做到知之在早，思之在先，謀之在前?，F(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)節(jié)奏越來(lái)越快、標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高、要求越來(lái)越嚴(yán)，如果辦公室人員不自加壓力、搶抓主動(dòng)，就很難跟上領(lǐng)導(dǎo)的節(jié)奏，就不可能搞好服務(wù)，就會(huì)出現(xiàn)掉鏈子的現(xiàn)象。'運(yùn)籌帷幄、決勝千里'，是辦公室工作的制勝之道。辦公室同志要有'搶'的意識(shí)，服務(wù)搶在前、調(diào)研搶在前、預(yù)案搶在前、協(xié)調(diào)搶在前；要圍繞'公轉(zhuǎn)'抓'自轉(zhuǎn)'，在被動(dòng)中尋求主動(dòng)、在被動(dòng)中爭(zhēng)取主動(dòng)，在被動(dòng)中創(chuàng)造主動(dòng)，善于從紛繁的事務(wù)中解脫出來(lái)，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，想領(lǐng)導(dǎo)未曾想，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)提供超前服務(wù)。
3、規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)零失誤。辦公室的特殊地位決定了辦公室工作來(lái)不得半點(diǎn)疏忽，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)疏漏，都可能產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。因此，辦公室工作一定要嚴(yán)字當(dāng)頭，在細(xì)節(jié)上下功夫，努力做到大事不含糊，小事不馬虎，確保各項(xiàng)工作零擱置、零積壓、零失誤。要牢固樹(shù)立'細(xì)節(jié)決定成敗'的意識(shí)，始終堅(jiān)持舉輕若重的原則，處處留心、時(shí)時(shí)細(xì)心、事事精心，特別是公文的處理，要嚴(yán)格按規(guī)轉(zhuǎn)。
三、立足根本，提升素質(zhì)樹(shù)形象辦公室是機(jī)關(guān)面向社會(huì)的窗口。辦公室的工作作風(fēng)、精神面貌和隊(duì)伍素質(zhì)，直接關(guān)系到機(jī)關(guān)形象。辦公室要全面加強(qiáng)干部隊(duì)伍素質(zhì)教育，努力把辦公室建設(shè)成為優(yōu)質(zhì)的參謀部、高效的服務(wù)部。
1、堅(jiān)持從整頓入手，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。要切實(shí)加強(qiáng)辦公室干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，努力做到'政治上不糊涂、思想上不松懈、作風(fēng)上不出格、工作上不缺位'，塑造政治過(guò)硬形象;要嚴(yán)格遵守廉政紀(jì)律，管住自己的腿、不該去的地方不去，管住自己的手、不該拿的東西不拿，管住自己的嘴、不該吃的宴請(qǐng)不吃，塑造清正廉潔形象;要不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度，落實(shí)首問(wèn)責(zé)任，做到來(lái)有迎聲、問(wèn)有回聲、走有送聲，塑造誠(chéng)摯熱情形象。
2、堅(jiān)持從管理入手，加強(qiáng)制度建設(shè)。做好辦公室工作，首先要抓好辦公室制度建設(shè)。要緊密結(jié)合實(shí)際，立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立和完善辦公室工作制度，使辦公室工作逐步實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。要突出抓好學(xué)習(xí)制度、值班制度、財(cái)務(wù)管理制度和工作運(yùn)行規(guī)范等制度的建設(shè)，不斷完善工作規(guī)程，強(qiáng)化內(nèi)部管理，確保各項(xiàng)工作職責(zé)分明、有章可循，真正做到用制度管人，按制度辦事，努力形成獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的激勵(lì)約束機(jī)制。
3、堅(jiān)持從學(xué)習(xí)入手，加強(qiáng)業(yè)務(wù)建設(shè)。要進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫感，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，克服為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的思想傾向，既要精學(xué)，又要博學(xué);既要現(xiàn)在'實(shí)用'，又要今后'有用'，努力使'筆頭'成為'插頭'、'人腦'變成'電腦'，不斷擴(kuò)充知識(shí)存量、豐富知識(shí)內(nèi)涵、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面提高業(yè)務(wù)能力。
如何履職盡責(zé)心得體會(huì)篇七
光陰似箭，一晃一年時(shí)間過(guò)去了?；厥鬃哌^(guò)的路，雖然艱辛，但是更多的是欣喜、是快樂(lè)、是成熟。作為一名八年級(jí)的數(shù)學(xué)教師兼班主任，這期中包含著領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)的信任和期待，我深知這既是一種榮譽(yù)，也是一種責(zé)任。于是我把壓力化作動(dòng)力，努力做好各項(xiàng)工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)我的厚望。現(xiàn)將這一年的工作心得總結(jié)如下：
在過(guò)去的一年里，以滿懷的激情和熱情融入到實(shí)際的教育教學(xué)工作中，關(guān)心，賞識(shí)，愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生一直是我工作的特點(diǎn)，面對(duì)不同的班級(jí)，不同的學(xué)生，我總能做到一視同仁，的用真誠(chéng)換來(lái)的是學(xué)生們的喜愛(ài)，在工作生活中與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到以大局為重，以學(xué)校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。
本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，暑假及上班時(shí)間都參加了繼續(xù)教育，國(guó)培學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。
由于我對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并且取得優(yōu)異成績(jī)：任職以來(lái)，所帶班級(jí)各班級(jí)各方面都表現(xiàn)較好，安全衛(wèi)生、讀書(shū)活動(dòng)，各種比賽均獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。我所在的課堂，孩子們學(xué)得很幸福很快樂(lè)。我參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、竹溪縣第二協(xié)作區(qū)的數(shù)學(xué)教師技能競(jìng)技大賽、竹溪縣數(shù)學(xué)教師技能競(jìng)賽都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
一分耕耘，一分收獲。在這一年的工作生活中，我?guī)е⒆觽冊(cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長(zhǎng)，過(guò)程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來(lái)的工作中我會(huì)加倍努力，在實(shí)踐中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷突破，發(fā)揮我的特長(zhǎng)，發(fā)揮我的潛能，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)自身的思想政治基礎(chǔ)，時(shí)刻把國(guó)家的利益、學(xué)校的利益放在第一位，盡自己最大的努力做好本職工作。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，常言道：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。一個(gè)優(yōu)秀的'老師，對(duì)新知識(shí)的吸納那是必須的，特別是現(xiàn)代教育理論與教育信息，只有不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)才能培養(yǎng)出新時(shí)代所需要的人才。
2、多開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，查找工作差距，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、老師的批評(píng)與監(jiān)督，樹(shù)立敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻(xiàn)精神，積極參加學(xué)校組織的各種科研活動(dòng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多向別人學(xué)習(xí)，積極營(yíng)造一種“趕、幫、超”的工作氛圍，不斷改進(jìn)工作思路和工作方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生的發(fā)展和利益放在第一位，做學(xué)生的老師、做學(xué)生的父母、做學(xué)生的朋友。
如何履職盡責(zé)心得體會(huì)篇八
要自覺(jué)講政治、有信念，做到政治合格。黨員，本身就是一種政治身份，黨員講政治、有信念，既是義務(wù)，更是責(zé)任。黨章黨規(guī)遵守得好不好，系列講話學(xué)習(xí)得深不深，還需要把黨的思想建設(shè)放在首位，不斷挺起理想信念的“主心骨”，提升在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛(ài)黨的境界情懷，錘煉對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格，堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟，樹(shù)立清風(fēng)正氣，強(qiáng)化宗旨觀念，自覺(jué)在政治定力、擔(dān)當(dāng)精神、工作方法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、清正廉潔上向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。
記強(qiáng)軍目標(biāo)，爭(zhēng)做“四有”軍人
康德說(shuō)：“有兩種東西，我對(duì)它們思考的越是持久和深沉，它們?cè)谖倚撵`喚起的贊嘆和敬畏就會(huì)越來(lái)越歷久彌新，一是我們頭頂浩瀚燦爛的星空，一是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則。”這一則刻在康德墓碑上的箴言，時(shí)刻拷問(wèn)著世人的道德底線，時(shí)刻警醒著世人的良知，作為準(zhǔn)軍人的我們更要時(shí)刻牢記軍人的良知，那便是:牢記強(qiáng)軍目標(biāo)，獻(xiàn)身強(qiáng)軍使命，堅(jiān)決服從命令，爭(zhēng)做“四有”軍人。
聆聽(tīng)時(shí)代強(qiáng)音，踐行強(qiáng)軍目標(biāo)
國(guó)強(qiáng)離不開(kāi)軍強(qiáng)，強(qiáng)軍才能強(qiáng)國(guó)?？v觀古今中外，有哪個(gè)民族的興盛不是伴隨著強(qiáng)大軍隊(duì)或征戰(zhàn)周邊，或威逼四方。好戰(zhàn)誤國(guó)，但忘戰(zhàn)必危。陳橋兵變，一襲黃袍，趙氏奪得了天下，一杯清酒，兵權(quán)盡失。兵不知將，將不識(shí)兵?？v彼經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，汴京煙柳滿皇都，臨安城里春意鬧，又怎奈金人鐵蹄踏入襄樊，百萬(wàn)遺民淚盡胡塵里，國(guó)權(quán)淪喪，碧天泣血，國(guó)破家亡，民眾任人欺凌。盛世的繁榮也不過(guò)是一串虛無(wú)的泡沫，易破，易碎。兵者，國(guó)之大事，攸關(guān)存亡，不可不察。主席站在中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代高度，明確了新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo)，號(hào)召建設(shè)一支聽(tīng)黨指揮，能打勝仗，作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)，這時(shí)代的最強(qiáng)音，寄托著黨和人民殷切的希望。加快現(xiàn)代化國(guó)防建設(shè)，走中國(guó)特色強(qiáng)軍之路，作為準(zhǔn)軍人的我們義不容辭地?fù)?dān)起了重任。黨的“十八大”明確指出，建設(shè)與我國(guó)國(guó)際地位相符、與國(guó)家安全和發(fā)展利益相適應(yīng)的鞏固國(guó)防和強(qiáng)大軍隊(duì)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)，是新形勢(shì)下軍隊(duì)建設(shè)的基本實(shí)踐，必將開(kāi)啟我軍走中國(guó)特色強(qiáng)軍之路的新征程。
嚴(yán)格要求自身，爭(zhēng)做“四有” 軍人
軍人的靈魂在于有信仰，敢擔(dān)當(dāng)。中國(guó)的近代史，是一部滿含屈辱的血淚史，在民生凋敝，強(qiáng)寇鷹揚(yáng)，山河破碎之際，是什么讓仁人志士們不顧生死，前仆后繼?是信仰，是時(shí)代的責(zé)任感，他們相信國(guó)家必勝，他們甘愿為祖國(guó)的自由戰(zhàn)爭(zhēng)粉身碎骨。是中國(guó)軍人的靈魂，奏響了那個(gè)時(shí)代可歌可泣的樂(lè)章;是中國(guó)軍人的靈魂，讓中國(guó)軍隊(duì)立于不敗之地。有信仰的軍人，就有了戰(zhàn)斗的力量;有靈魂的軍隊(duì)，敢于直面來(lái)犯強(qiáng)敵，忘乎生死，必將讓敵人在生前死后都后悔與共和國(guó)為敵。
軍人以服從命令為天職，嚴(yán)守紀(jì)律，忠于職守，苦練殺敵本領(lǐng)。軍隊(duì)需要新形勢(shì)下的全能型人才，身為國(guó)防生，我們不光要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提高軍政素質(zhì)，更要博覽群書(shū)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能。強(qiáng)軍、強(qiáng)國(guó)不是空話，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，復(fù)興夢(mèng)就是南柯一夢(mèng)，我們位卑未敢忘憂國(guó)，培養(yǎng)自身第一任職能力，以火一般的熱情和過(guò)硬的素質(zhì)積極投身于國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)。
軍人當(dāng)“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，清代名將左宗棠認(rèn)為“打仗以膽氣為貴”，
軍人沒(méi)有血性，縱使裝備優(yōu)良，也是一群待宰的羔羊，狹路相逢，敢于亮劍，哪怕是死，也要讓對(duì)手膽寒。如詩(shī)畫(huà)般美麗的漢江，蜿蜒流淌在秦嶺山脈的南麓，滋養(yǎng)著沿江兩岸勤勞樸實(shí)的人民，也傳唱著一個(gè)抗戰(zhàn)軍人的壯歌，他就是張自忠將軍，這名軍人被人民稱為抗戰(zhàn)軍人之魂，75年前，在日本侵略者的鐵蹄攪擾了這片土地的安寧時(shí)，他帶著所屬部隊(duì)溯江而上，迎著敵人的炮火，誓死抵抗，直至為國(guó)捐軀。將軍遺言，我生國(guó)死，我死國(guó)生。逝者已矣，生者自勉，當(dāng)代軍人接過(guò)先輩手中帶血的旗幟，并將他們的精神傳承。血性沉睡在每一個(gè)人心底，需要外界因素在必要時(shí)喚醒它。中國(guó)軍人當(dāng)以血性為圖騰，中國(guó)軍隊(duì)是仁義之師，但也是虎狼之師，我們敢于直面強(qiáng)大的敵人，我們不怕?tīng)奚瑸榱藙倮麙侀_(kāi)一切，為了祖國(guó)前仆后繼。我們這一代人大多是獨(dú)生子女，含著金湯匙長(zhǎng)大，“血性”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，很陌生，也很遙遠(yuǎn)。就我而言，對(duì)血性最早的認(rèn)知便是觀看完《甲午風(fēng)云》后，胸口發(fā)悶，眼眶濕潤(rùn)。策馬揚(yáng)刀尋好漢，攜筆從戎國(guó)防生。我們?yōu)閲?guó)家當(dāng)立班超志，守蘇武節(jié)，歌武穆詞，做易水別。軍人血?jiǎng)?，有死則已，死要死的轟轟烈烈，膽敢犯我華夏著，雖遠(yuǎn)必誅。男兒血性自壯烈，豪氣貫胸心如鐵。有血性，有狼性，我們的軍隊(duì)必將成為不敗之師?！捌咸衙谰埔构獗?，欲飲琵琶馬上催，醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?”軍人豪邁，刺刀見(jiàn)紅，死何苦，生何歡。了卻天下事，贏得身后名，殘陽(yáng)應(yīng)泣血，血色勝殘陽(yáng)。
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)，沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人，甚至沒(méi)有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者。身為國(guó)防生，我們具有大學(xué)生和后備軍官的雙重身份，所以我們的德行操守必將備受關(guān)注。中國(guó)軍隊(duì)是文明之師，而中國(guó)軍隊(duì)的形象是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)軍人的形象匯聚而成。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都關(guān)乎軍隊(duì)的形象，良好的品德給國(guó)人的不光是一個(gè)好印象，更是一種無(wú)可替代的信賴。
如何履職盡責(zé)心得體會(huì)篇九
古語(yǔ)有云：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。”
2015年10月份，我街道召開(kāi)了機(jī)關(guān)干部履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)。此次會(huì)上，街道黨委領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了八步區(qū)召開(kāi)機(jī)關(guān)干部履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)的文件精神，并針對(duì)賀江水污染事件進(jìn)行了回顧和深刻的反思。作為江南街道政府的一員，對(duì)此次動(dòng)員大會(huì)頗有體會(huì)，現(xiàn)將個(gè)人心得總結(jié)如下：
第一，作為一名忠誠(chéng)于黨的基層工作人員，要認(rèn)真落實(shí)中央改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，從思想上認(rèn)清形勢(shì)，從典型案例中吸取教訓(xùn)，敲醒警鐘，自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章、遵守紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)并要高度認(rèn)識(shí)機(jī)關(guān)干部履行職責(zé)“回頭看”動(dòng)員會(huì)的重要性和必要性。
第二，要以對(duì)黨和人民乃至自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待“回頭看”活動(dòng)，要提高自我認(rèn)識(shí)，時(shí)刻注重學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持危機(jī)感，認(rèn)真履職盡責(zé)，做好自己的本職工作。
第三，要遵紀(jì)守法，廉潔自律，恪盡職守，率先垂范，及時(shí)整改工作和生活中存在的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，端正服務(wù)態(tài)度，杜絕走過(guò)場(chǎng)，提高工作效率；爭(zhēng)做履職盡責(zé)、為人民服務(wù)的表率。
總之，這次開(kāi)展機(jī)關(guān)干部履行職責(zé)“回頭看”活動(dòng)，不
僅提高了自我的認(rèn)識(shí)，也促使了一次深刻的自我反思，更是對(duì)自己進(jìn)行了一次徹徹底底的精神和行為洗禮。在今后的工作過(guò)程中，更要端正態(tài)度，堅(jiān)定信念，勤政務(wù)實(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，以“事業(yè)心、進(jìn)取心、責(zé)任心、專注心、寬容心、公正心、平常心”七心結(jié)合的方式，全心為人民服務(wù)，全力履職盡責(zé)，為江南街道的社會(huì)穩(wěn)定和科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
通過(guò)這次“履職盡責(zé)”主題教育活動(dòng)，在思想上進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，也為更好的做好本職工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。責(zé)任珍貴無(wú)比，只有懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感，求真務(wù)實(shí)地工作，祖國(guó)才會(huì)繁榮昌盛，人民才能安居樂(lè)業(yè)，單位才能完成既定目標(biāo)，人的價(jià)值才得以實(shí)現(xiàn)。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感
責(zé)任感是社會(huì)主義職業(yè)道德的基本要求。社會(huì)職業(yè)和工作崗位是多種多樣的，不同崗位都有各自的職業(yè)道德，但都有共同的原則和要求，強(qiáng)烈的責(zé)任感就是各種職業(yè)道德的基本要求。責(zé)任感是做好本職工作的前提條件。一個(gè)人的成就大小，最根本的決定因素就是他對(duì)待工作的態(tài)度，而責(zé)任感的強(qiáng)弱就是對(duì)待工作的根本態(tài)度問(wèn)題?？梢韵胂螅粋€(gè)人不熱愛(ài)自己的工作，缺少起碼的責(zé)任感，在職不盡責(zé)，安心不盡心，怎么可能把工作做好？更談不上高標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。只有把工作當(dāng)成事業(yè)，以高度的責(zé)任感對(duì)待自己所從事的工作，才能在困難的時(shí)候找到力量，在浮躁的時(shí)候得以堅(jiān)定，保持昂揚(yáng)的工作狀態(tài)，做好每一項(xiàng)工作。強(qiáng)烈的責(zé)任感是做好一切工作的前提條件，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的決定性因素。責(zé)任感來(lái)源于對(duì)工作的熱愛(ài)，愛(ài)崗才會(huì)敬業(yè)，只有熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)自己所從事的事業(yè)，才會(huì)激發(fā)出強(qiáng)烈的責(zé)任感；只有認(rèn)識(shí)到自己工作的價(jià)值，才會(huì)獲得工作的干勁和動(dòng)力。只有正確認(rèn)識(shí)人的價(jià)值，熱愛(ài)自己的工作，才能變“要我做”為“我要做”，變“我想做”為“我必須做好”，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。
二、承載責(zé)任，提升能力，努力做好本職工作
良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、高尚的人格形象、拒腐防變的能力，是新時(shí)期醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的素質(zhì)。牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，正確對(duì)待個(gè)人的名利和地位，解決好做人與做事的問(wèn)題，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)。虛心接受他人意見(jiàn)，在各方面的監(jiān)督中尋找差距，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)不足。加強(qiáng)與他人的交流和溝通，尊重別人、理解別人、關(guān)心別人，做到胸懷廣闊，與人為善，公道正派。
堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。把專業(yè)學(xué)習(xí)與本職工作有效的結(jié)合起來(lái)，提高工作執(zhí)行能力；與自己的思想實(shí)際結(jié)合起來(lái)，提高判斷、分析能力；與工作中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，不斷把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧?。努力學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、相關(guān)專業(yè)業(yè)務(wù)等方面的知識(shí)，向書(shū)本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，拓寬知識(shí)面，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，為創(chuàng)造性地開(kāi)展工作奠定扎實(shí)的理論-功底。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)識(shí)別能力，為履職盡責(zé)和工作的高標(biāo)準(zhǔn)打好基礎(chǔ)。
三、強(qiáng)化大局觀念，增強(qiáng)服從意識(shí)
每個(gè)人都為全局著想，工作才能更好的開(kāi)展；個(gè)人與整體息息相關(guān)，個(gè)人與單位是一個(gè)密不可分的利益共同體。也只有有效調(diào)動(dòng)了每個(gè)個(gè)體的責(zé)任心，才能提高整體的戰(zhàn)斗力。因此，我們要營(yíng)造這樣一種彼此需求的和諧的觀念和氛圍，通過(guò)措施和制度把每個(gè)人的切身利益和單位的興衰緊密聯(lián)系起來(lái)，堅(jiān)信自己和集體的利益關(guān)系是“相依為命”，做 “局內(nèi)人”，不做“旁觀者”，服從命令，切實(shí)盡心、盡力地做好本職工作，為新時(shí)期醫(yī)務(wù)工作做出自己最大的貢獻(xiàn)。
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如何履職盡責(zé)心得體會(huì)篇十
第一次接觸到這個(gè)社會(huì)，如愿以償成為了從小就夢(mèng)想成為的教師，面對(duì)這么一群可愛(ài)的小天使，每天的心情便會(huì)不自覺(jué)的好起來(lái)，看到學(xué)生們天真無(wú)邪的笑容、活潑可愛(ài)的舉止，什么疲憊便能瞬間消失，似乎越來(lái)越為自己的工作感到驕傲了。
新工作，新環(huán)境，一切都是新的，對(duì)于我們這樣的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，工作上手不是那么容易的事情，感覺(jué)這一段時(shí)間都過(guò)的很匆忙，每天都在忙碌著，卻不知道在忙些什么，想來(lái)想去也就那么幾件事情，可就是記不住，不知道這是不是每一個(gè)新人都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)階段?如果是，我希望自己能做得更好一點(diǎn)，能更快地進(jìn)入下一個(gè)階段，這樣就不會(huì)每天像只無(wú)頭蒼蠅一樣盲目忙碌、丟三落四了。
昨天，行政隨堂聽(tīng)了我的課，梁主任來(lái)來(lái)了，沒(méi)上課之前感覺(jué)好緊張。第一次站在講臺(tái)上實(shí)打?qū)嵉卣驹谥v臺(tái)上給學(xué)生上課，位置由以前的坐著變成現(xiàn)在的站著，角色的轉(zhuǎn)換似乎還讓我有點(diǎn)措手不及。心想會(huì)不會(huì)因?yàn)槲业恼n上得太差了而惹怒了領(lǐng)導(dǎo)??？戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)教室，像平時(shí)一樣打開(kāi)電腦，打開(kāi)課件，然后開(kāi)始上課，一堂課下來(lái)，時(shí)間還有多，學(xué)生挺配合的。梁主任走了，本該有的評(píng)課環(huán)節(jié)也省略了，不知道是不是因?yàn)槲疑系锰钅?？其?shí)我挺期待評(píng)課環(huán)節(jié)的，像我們這樣的新人，就應(yīng)該多多接受前輩們的指導(dǎo)，然后自己內(nèi)化，才能取得進(jìn)步。雖然沒(méi)有主任的點(diǎn)評(píng)，但師傅和周游還是在課后及時(shí)的給了我非常寶貴的意見(jiàn)和建議，在以后的教學(xué)中，我一定要發(fā)揚(yáng)好的，改正需要改正的'。
學(xué)生的笑容是我前進(jìn)的動(dòng)力。記得第一天開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一年級(jí)的李晗牢牢地拽著媽媽的衣服，極力抗拒來(lái)到這里，注意到她的時(shí)候，她已經(jīng)跟媽媽反反復(fù)復(fù)追出去又送回來(lái)好幾次了，看到那一幕，我一眼便斷定了她肯定是對(duì)陌生環(huán)境的不熟悉和依賴才導(dǎo)致她這樣的，于是我慢慢走過(guò)去，抱起正在跟媽媽鬧情緒的她，并示意讓媽媽先離開(kāi)。任憑她如何掙扎，我也沒(méi)再松開(kāi)，只是在她不斷地跟她說(shuō)："晗晗不要害怕，老師會(huì)像媽媽一樣愛(ài)你的！"過(guò)了一會(huì)兒，也許是她累了，也許是她聽(tīng)進(jìn)去了我說(shuō)的話，她消停了，沒(méi)鬧了，我便趁此機(jī)會(huì)大聲地在班上說(shuō)："哇，李晗同學(xué)真不錯(cuò)，這么快就適應(yīng)了新的環(huán)境，老師在這里要對(duì)她提出表?yè)P(yáng)！"
聽(tīng)到這些，她臉上也露出了開(kāi)心的笑容。孩子的世界很單純，只需要一句表?yè)P(yáng)，一個(gè)稱贊，有時(shí)候甚至只是一個(gè)眼神，他們便能感到滿足。
在過(guò)去的一個(gè)月里，我與不少學(xué)生成為了朋友，每天中午有的學(xué)生還站在我辦公室門口等著開(kāi)門，等著我出去跟她們聊聊天，玩游戲。每天看到她們等在外面，我心里是又開(kāi)心，又心疼，大中午的，剛睡醒就跑到這里站著，還那么小的孩子，確實(shí)挺讓人心疼的，所以，我索性把辦公室門打開(kāi)，讓她們自己進(jìn)來(lái)，這樣，她們就不用站在外面等了，我也放心了，而她們似乎更喜歡我了。我總結(jié)了一點(diǎn)：對(duì)待孩子，要有愛(ài)！要像對(duì)待一個(gè)小大人，他們說(shuō)什么，也許不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是他們選擇跟誰(shuí)說(shuō)，說(shuō)明他們還是信得過(guò)那個(gè)人，喜歡跟他（她）說(shuō)話，不管老師是什么反應(yīng)，只要不被忽略，他們就會(huì)感到滿足，孩子的世界，就是這么簡(jiǎn)單。在以后的日子里，我希望自己能做到關(guān)注更多學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生知道，老師很喜歡他（她）。
如何履職盡責(zé)心得體會(huì)篇十一
這是一個(gè)用信仰、理想凝成的節(jié)日，一個(gè)用血肉和生命釀造的節(jié)日，一個(gè)愛(ài)戴、信賴和敬畏的中國(guó)八一建軍節(jié)。
獵獵軍旗圍就了祖國(guó)家園堅(jiān)固的藩籬;海疆的藍(lán)色、云朵的白色、大地的綠色鑄就了各個(gè)方位的銅墻鐵壁，護(hù)佑著十三億人們的幸福安康，九百六十萬(wàn)平方公里土地的祥和和安逸。
嬰兒的襁褓灑滿和平陽(yáng)光，耄耋老人邁著幸福步履，青年花前月下享受甜蜜伴侶……天倫之樂(lè)在五千年文明的國(guó)度從沒(méi)像今天這般熱情洋溢。
南沙群島巡邏的戰(zhàn)艦有你，維和部隊(duì)身影中有你，反恐保安寧中有你，抗洪救災(zāi)、急難險(xiǎn)重的危險(xiǎn)時(shí)刻有你，鮮血染紅的八一軍旗，迷彩服的綠色嵌進(jìn)了我的眼里，心里。
青澀天真的生命，進(jìn)了軍營(yíng)一起學(xué)習(xí)、一起訓(xùn)練、一起生活、一起成長(zhǎng)……經(jīng)過(guò)鍛煉磨礪，成為了真正的男子漢，那血性頂天立地。
為你們驕傲啊，是軍旅生活教會(huì)了自立、自理、懂得了堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅和頑強(qiáng)，軍人的本色;擁有了做為一個(gè)人的精神財(cái)富。而這個(gè)精神財(cái)富獲得的過(guò)程，祖國(guó)和人民是最有力的見(jiàn)證。
中國(guó)的軍人是人民的血親，你們參軍時(shí)都是一張純潔的白紙，沒(méi)有有任何的雜質(zhì)，沒(méi)有社會(huì)中的名利、物欲、濁流……保家衛(wèi)國(guó)的神圣使命鑄就了中國(guó)軍魂。
向你們致敬，祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城，保家衛(wèi)國(guó)的子弟兵，中國(guó)軍人——中國(guó)魂。們共和國(guó)明日的曙光!
如何履職盡責(zé)心得體會(huì)篇十二
開(kāi)展"認(rèn)真履職盡責(zé)、主動(dòng)引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)"活動(dòng)心得體會(huì)為積極推進(jìn)路局科學(xué)發(fā)展，更好地發(fā)揮各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的表率和引領(lǐng)作用，根據(jù)部黨組關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的部署和局黨委關(guān)于進(jìn)一步提升政治工作科學(xué)化水平的要求，路局和局黨委決定在全局干部中開(kāi)展"認(rèn)真履職盡責(zé)、主動(dòng)引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)"主題實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)是推進(jìn)路局改革發(fā)展的內(nèi)在要求。
當(dāng)前，路局正處于加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要?dú)v史階段，處于"十年三步走"戰(zhàn)略起步階段的決戰(zhàn)決勝時(shí)期，處于深入推進(jìn)"兩轉(zhuǎn)一實(shí)施"戰(zhàn)略的關(guān)鍵時(shí)期。新情況、新問(wèn)題層出不窮，挑戰(zhàn)異常嚴(yán)峻，任務(wù)超常繁重，職工群眾期望值很高。要從容應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，攻堅(jiān)克難，不斷開(kāi)創(chuàng)路局改革發(fā)展新局面，特別需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部具有良好的精神與工作狀態(tài)，發(fā)揮出積極的表率作用。開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)是解決當(dāng)前干部隊(duì)伍突出問(wèn)題的有力舉措。
今年以來(lái)，路局在安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理和隊(duì)伍建設(shè)方面取得成績(jī)的同時(shí)，也相繼暴露出一些不容忽視的問(wèn)題。部分干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)、引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)不到位的情況比較突出，主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：
其一是思想認(rèn)識(shí)不高。存在"小勝即歡、小進(jìn)即安"的現(xiàn)象；存在過(guò)分強(qiáng)調(diào)客觀困難，主觀努力不足的畏難情緒；存在法紀(jì)觀念淡薄，違規(guī)違紀(jì)行為時(shí)有發(fā)生的問(wèn)題；存在群眾觀念不強(qiáng)，解決職工實(shí)際問(wèn)題的主動(dòng)性、及時(shí)性不夠的情況。
其二是履職擔(dān)當(dāng)不力。少數(shù)干部責(zé)任心不強(qiáng)，有的存在官僚主義傾向，對(duì)部、局工作部署滿足于照抄照轉(zhuǎn)，對(duì)工作落實(shí)情況心中無(wú)數(shù)。有的搞應(yīng)付主義，對(duì)上級(jí)要求口頭上肯定行動(dòng)上否定，原則上肯定具體上否定。有的好人主義嚴(yán)重，對(duì)違規(guī)違紀(jì)違章行為不敢嚴(yán)格管理。有的搞自由主義，明哲保身、但求無(wú)過(guò)，對(duì)結(jié)合部問(wèn)題推諉扯皮，對(duì)棘手問(wèn)題視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞。
其三是素質(zhì)能力不夠。一些干部缺乏理性思維，認(rèn)識(shí)問(wèn)題片面、主觀和武斷，解決問(wèn)題就事論事、顧此失彼。一些干部學(xué)習(xí)不主動(dòng)，政策水平偏低，專業(yè)能力不足，尤其缺乏統(tǒng)籌、創(chuàng)新和引領(lǐng)能力，導(dǎo)致工作長(zhǎng)期低水平徘徊。
其四是工作狀態(tài)不佳。一些干部精神懈怠、惰性嚴(yán)重，工作狀態(tài)下滑。
其五是班子整體功能不強(qiáng)。一些班子合力不足，黨政之間、正副職之間的理解、尊重和支持不夠，而一些班子則搞無(wú)原則團(tuán)結(jié)，放棄批評(píng)與自我批評(píng)，你好我好大家好。一些領(lǐng)導(dǎo)干部的政治意識(shí)和自律意識(shí)有所淡化，"三重一大"集體決策質(zhì)量不高，隨意決策、個(gè)人決策時(shí)有發(fā)生，違紀(jì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為屢禁不止。
這些問(wèn)題的存在，嚴(yán)重影響全局科學(xué)發(fā)展大局。開(kāi)展"認(rèn)真履職盡責(zé)、主動(dòng)引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)"主題實(shí)踐活動(dòng)，就是要切實(shí)解決存在于干部隊(duì)伍中的這些突出問(wèn)題。開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)的主要目的，在于全方位提升干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。檢驗(yàn)活動(dòng)是否取得成效，就看能否實(shí)現(xiàn)六個(gè)目標(biāo)。
一是思想要警醒。各級(jí)干部更加牢固樹(shù)立起責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、宗旨意識(shí)、廉政意識(shí)，做到安全上不懈怠，經(jīng)營(yíng)中不違規(guī)，維穩(wěn)上不推諉。
二是狀態(tài)要提振。形成敢抓敢管、真抓實(shí)干、知難而進(jìn)、永爭(zhēng)一流的良好風(fēng)氣，徹底扭轉(zhuǎn)工作不認(rèn)真、作風(fēng)不深入、遇事繞著走、問(wèn)題久拖不決的不良現(xiàn)象。
三是責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)。牢固樹(shù)立起"責(zé)任勝于能力"的理念，勇挑重?fù)?dān)，勇于擔(dān)當(dāng)，不找借口，不講條件，不討價(jià)還價(jià)，切實(shí)做到標(biāo)準(zhǔn)面前敢逗硬、原則面前敢較真、困難面前不低頭。
四是能力有提升。全面提升領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)決策能力、管理能力和經(jīng)營(yíng)能力，努力建設(shè)一支善于駕馭復(fù)雜局面、善于攻堅(jiān)克難、能夠引領(lǐng)職工群眾開(kāi)創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面的干部隊(duì)伍。
五是管理更嚴(yán)格。堅(jiān)決杜絕好人主義、形式主義和官僚主義，以最嚴(yán)格的管理、最嚴(yán)肅的紀(jì)律、最及時(shí)有效的責(zé)任追究，確保政令暢通。
六是績(jī)效大提升。堅(jiān)持講科學(xué)、求實(shí)效，優(yōu)化資源配置，提高工作效率，夯實(shí)管理基礎(chǔ)，提升管理水平和發(fā)展質(zhì)量，推動(dòng)各項(xiàng)工作持續(xù)健康發(fā)展。全局各級(jí)組織要把"認(rèn)真履職盡責(zé)、主動(dòng)引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)"主題實(shí)踐活動(dòng)作為提升干部素質(zhì)、深化企業(yè)管理、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要途徑，迅速行動(dòng)起來(lái)，按照活動(dòng)的總體要求和實(shí)施步驟，立足實(shí)際、務(wù)求實(shí)效，把干部真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，把活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)下去。
各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要深刻理解開(kāi)展"認(rèn)真履職盡責(zé)、主動(dòng)引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)"主題實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，積極投身到活動(dòng)中去，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，進(jìn)一步提升思想認(rèn)識(shí)，提升工作水平，切實(shí)在路局安全、經(jīng)營(yíng)、建設(shè)各個(gè)領(lǐng)域展示作為，取得實(shí)效，以良好的業(yè)績(jī)，體現(xiàn)活動(dòng)的成果，為推動(dòng)全局科學(xué)發(fā)展而不懈努力。
如何履職盡責(zé)心得體會(huì)篇十三
我是農(nóng)民的兒子，出生在山區(qū)，深切地感受到農(nóng)村的艱辛與不易，目睹了農(nóng)村孩子求學(xué)的艱難與困惑。讀師范的時(shí)候，我就暗下決心：一定要通過(guò)自己的努力，最大限度地使農(nóng)村孩子的就學(xué)環(huán)境得到改善。二十多年過(guò)去了，我始終沒(méi)有忘記自己當(dāng)初的諾言，無(wú)論我是一名普通教師，還是擔(dān)任學(xué)校干部，總是默默地踐行自己的承諾。因?yàn)槲沂且幻r(nóng)村教育工作者，面對(duì)良心和責(zé)任我別無(wú)選擇。
一年來(lái)，我自覺(jué)做到堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)教育事業(yè)，政治方向明確，能堅(jiān)定不移地與上級(jí)黨組織保持高度一致，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，視工作為己任，工作上盡職盡責(zé)。我能主動(dòng)拋開(kāi)家務(wù)瑣事，放棄休息時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待每一件工作。說(shuō)實(shí)在話，我是用心在經(jīng)營(yíng)學(xué)校，我的小孩在高中讀書(shū)，進(jìn)入高二了，我連班主任、科任教師的電話號(hào)碼都不知道，更沒(méi)有去和孩子的班主任教師聯(lián)系溝通過(guò)，就連有一次孩子患中耳炎打電話讓我?guī)结t(yī)院檢查，我因?yàn)楫?dāng)時(shí)手頭有一件工作放不下而拒絕了孩子，讓愛(ài)人帶他去的。很長(zhǎng)時(shí)間，孩子不理解。至今想起來(lái)，還感愧疚。以身作則是對(duì)自己的基本要求，凡要求別人做到的我率先做到，凡要求別人不做的，我首先不做。工作中我能做到堅(jiān)持原則，辦事公道，在涉及學(xué)校周邊居民建房可能侵害學(xué)校利益時(shí)，堅(jiān)持有理有節(jié)，協(xié)調(diào)磋商，但從不放棄原則。在學(xué)校招聘教師和后勤工人時(shí)，堅(jiān)持任人唯賢，公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)競(jìng)聘，我因此得罪了幾個(gè)比較近的親戚和朋友。
工作中，我力求做到作風(fēng)民主，深入實(shí)際解決問(wèn)題，密切聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)班子成員和全體教師，設(shè)身處地為學(xué)校謀發(fā)展，為教師謀福利，有話能說(shuō)在當(dāng)面，直來(lái)直去，不搞彎而繞。班子的每一位成員都有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。我能夠用人所長(zhǎng)，遇到重大問(wèn)題能夠主動(dòng)爭(zhēng)取和采納同志們的正確意見(jiàn)，充分相信每位同志，不搞親親疏疏。學(xué)校的成敗靠干部。在學(xué)校管理中我堅(jiān)持班長(zhǎng)抓班子，班子帶隊(duì)伍，隊(duì)伍促發(fā)展的思路，努力建設(shè)一個(gè)“學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔、求實(shí)、奉獻(xiàn)”的好班子。學(xué)校的發(fā)展靠教師。我比較注重教師的師德教育，注重教師的綜合素質(zhì)提升。我自己身體力行，推進(jìn)師德師風(fēng)工作，倡導(dǎo)廉潔從教，安身立教，以身示范，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。工作中，我努力引導(dǎo)全體教師積極向上，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)工作；提倡教師多讀書(shū)，讀好書(shū)，積極參入學(xué)校組織的各種形式的素質(zhì)提高培訓(xùn)，豐富自己的教育生活。一年來(lái)，班子成員、全體老師心往一處想，勁往一處使，人人有事干，事事有人干，人人抓管理，處處見(jiàn)管理，提煉出了學(xué)校的三大精神( 攻克時(shí)艱的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，求真務(wù)實(shí)的拼博精神，穩(wěn)中求變的創(chuàng)新精神)。三大精神凝聚了學(xué)校的人氣，形成了強(qiáng)大的向心力、戰(zhàn)斗力，這就是我校的“師魂”，也是一筆寶貴的精神財(cái)富!
我能夠夠把握工作大局，工作思路比較清晰，輕重緩急心中有數(shù)，善于抓住關(guān)鍵問(wèn)題，找準(zhǔn)工作的突破口，能夠針對(duì)實(shí)際情況，及時(shí)分析解決工作中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，能出色地完成上級(jí)布置的工作任務(wù)。作為鎮(zhèn)小，民師包保對(duì)象多，維穩(wěn)任務(wù)重，我們想了很多辦法，跑了很多路，花了不少錢，也嘔了不少氣，但從沒(méi)抱怨，不等不靠，主動(dòng)為政府分憂。學(xué)生服裝、保險(xiǎn)、飲用奶等代收費(fèi)，社會(huì)比較敏感，反響不一，我們總是積極做好家長(zhǎng)的思想工作，既保證了費(fèi)用上繳，也化解了家校矛盾。在學(xué)校外部環(huán)境的改善上，能夠積極爭(zhēng)取上級(jí)和有關(guān)部門的支持，同時(shí)利用學(xué)?！凹议L(zhǎng)學(xué)?！边@塊陣地，不遺時(shí)機(jī)地召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家校合作，一方面帶動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育中來(lái)，一方面就學(xué)校一些工作與家長(zhǎng)溝通。學(xué)校工作得到了家長(zhǎng)的理解和支持。前不久，我校被授予“湖北省示范家長(zhǎng)學(xué)校”稱號(hào)。
我平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，平時(shí)工作再忙，我自己規(guī)定：每天至少要讀四十分鐘的書(shū)。通過(guò)讀書(shū)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，掌握新的教育信息，提高人文素養(yǎng)，豐富生活，陶冶情操，凈化思想。由于平時(shí)工作頭緒多，我逐漸養(yǎng)成了記工作日記的習(xí)慣。如果平時(shí)忙沒(méi)時(shí)間，周末我就把沒(méi)讀的書(shū)，沒(méi)記的日記補(bǔ)上。上周，在繼教中心領(lǐng)導(dǎo)的親自安排下，我有幸到北京參加了一個(gè)全國(guó)80人的愛(ài)生學(xué)校管理短訓(xùn)班。幾天的學(xué)習(xí)，受益非淺，也深深地感受到自己知識(shí)技能的欠缺。
一個(gè)學(xué)校要想生存，想發(fā)展，就必須提升辦學(xué)品味，樹(shù)立品牌，辦出特色。為此，我們?cè)诠ぷ髦写竽戅饤墤?yīng)試教育，樹(shù)立新型的學(xué)習(xí)觀、人才觀、質(zhì)量觀。積極踐行新教育，營(yíng)造書(shū)香校園，錘煉教師“基本功”，師生共寫(xiě)隨筆，晨誦午讀暮省漸成常態(tài)，陽(yáng)光體育活動(dòng)堅(jiān)持不懈，全校教師全員參與新教育實(shí)驗(yàn)，通過(guò)活動(dòng)滲透新教育理念?！傲弧蔽乃噮R演師生同樂(lè)，同臺(tái)獻(xiàn)藝精彩紛呈，美不勝收?！皟杀取被顒?dòng)深入持久，形式新穎，如火如荼。教師受教育，家長(zhǎng)得實(shí)惠。教育教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，我們僅用了七天準(zhǔn)備，全校上下團(tuán)結(jié)一心，忘我工作。12月8日，彭局長(zhǎng)、李主任、趙主任等教育局領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)政府劉鎮(zhèn)長(zhǎng)、余書(shū)記等領(lǐng)導(dǎo)也坐鎮(zhèn)指導(dǎo)。我們成功舉辦了規(guī)模較大、規(guī)格較高的開(kāi)放日活動(dòng)，彰顯了學(xué)校辦學(xué)特色，展示了學(xué)校教育教學(xué)的亮點(diǎn)。學(xué)生抖空竹其樂(lè)無(wú)窮，妙趣橫生；經(jīng)典誦讀家長(zhǎng)參與，培養(yǎng)了學(xué)生向真、向善、向美、向上的精神品質(zhì)，形成了學(xué)校的兩大特色。學(xué)校已被授予“湖北省中華文化藝術(shù)傳承學(xué)?！狈Q號(hào)，經(jīng)典誦讀也被納入省實(shí)驗(yàn)課題，實(shí)踐再一次證明了：團(tuán)結(jié)才有效率，團(tuán)結(jié)才有成績(jī)，團(tuán)結(jié) 就是力量。
在工作中，我十分重視依法治校，帶頭學(xué)習(xí)并運(yùn)用教育法律法規(guī)，全面貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。一是開(kāi)齊開(kāi)足每一門課程；二是不準(zhǔn)侵占特色課和體音美課程；三是規(guī)范了作息時(shí)間。在規(guī)范辦學(xué)行為上，我們還做到了執(zhí)行收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不打折扣。一年來(lái)，學(xué)校無(wú)一起亂收費(fèi)投訴現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校收支帳目清晰，手續(xù)完備，做到不該花的錢堅(jiān)決不花。我曾幾次婉約謝絕了省經(jīng)濟(jì)臺(tái)交錢就可以上學(xué)校宣傳片的邀請(qǐng)。
安全工作是我們一直抓在手上而又放心不下的工作。這項(xiàng)工作我一直要求全校教職工從思想工作上高度重視，二是自己帶頭抓，三是健全安全管理制度，四是落實(shí)一崗雙責(zé)，建立安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，完善了大課間學(xué)生監(jiān)管，避免了管理盲區(qū)。我把學(xué)校安全與后勤管理扭在一起抓，后勤制度健全，檔案資料管理規(guī)范，食品進(jìn)出庫(kù)手續(xù)齊全，“四個(gè)創(chuàng)建”也卓有成效。
我校由于地理位置的局限，發(fā)展受到了一定程度的制約，加上辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張，學(xué)校辦學(xué)條件顯得相對(duì)落后。為了給師生提供舒適優(yōu)雅的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一班人想方設(shè)法，多方奔走。在教育局和中心學(xué)校的大力扶持下，一年來(lái)，學(xué)校裝備了一個(gè)多功能會(huì)議室，給兩個(gè)教師辦公室裝上了空調(diào)，新增教師、學(xué)生桌凳300套。我們還把中院鋪上彩磚，整修了三個(gè)大臺(tái)階，校園安裝了八盞景觀燈，改建了教工食堂，安裝了大型led電子顯示屏。學(xué)生教室全部添置了嶄新的圖書(shū)柜?？吹綄W(xué)校發(fā)生的變化，我從內(nèi)心感到欣慰。
當(dāng)然，成績(jī)是大家的。我不過(guò)是做了我應(yīng)做的工作?？陀^地講，困難和問(wèn)題依然很多。學(xué)生廁所蹲位不足，冬季有小朋友排不上，把屎尿拉在褲子里。墻裂地陷，還存在安全隱患；學(xué)生就寢設(shè)施簡(jiǎn)陋，吃飯沒(méi)地方坐，家長(zhǎng)有意見(jiàn)；學(xué)校師德建設(shè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)；教師編制不足，影響了教學(xué)工作的開(kāi)展；自己的管理水平還不能與時(shí)俱進(jìn)，仍需學(xué)習(xí)提高。盡管有這些困難和問(wèn)題，只要本著對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，牢固樹(shù)立以人為本的思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊依靠校委會(huì)一班人，團(tuán)結(jié)廣大教職員工，沉著應(yīng)對(duì)，扎實(shí)工作，克難奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。困難和問(wèn)題會(huì)逐步得到解決，相信通過(guò)我們的努力，我校教育教學(xué)工作一定能再上新臺(tái)階。我們將竭盡所能，努力辦人民滿意的學(xué)校。
如何履職盡責(zé)心得體會(huì)篇十四
走出象牙塔，踏上社會(huì)，擺在每個(gè)人面前的首要問(wèn)題就是找一份自己感興趣的工作。畢業(yè)一年的磨練，我有幸找到了自己的興趣所在，給了自己一個(gè)可以重新開(kāi)始的舞臺(tái)，既然有了目標(biāo)有了奮斗的方向，那么下一步，就是怎樣做的問(wèn)題了。這也是今天我們要探討的話題。一個(gè)人，在自己平凡的工作崗位上，應(yīng)該如何做好本職工作呢?最基本也是最重要的一點(diǎn)：立足崗位，履職盡責(zé)。
當(dāng)前全國(guó)上下正在深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐以人為本的科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，可以說(shuō)，科學(xué)發(fā)展觀已經(jīng)成為時(shí)代的主題。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，也是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育目標(biāo)的根本要求。因此，我們的一切實(shí)踐活動(dòng)和各項(xiàng)工作，都要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)方針，都要以是否實(shí)現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。科學(xué)發(fā)展觀在教育事業(yè)中要求要堅(jiān)持以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，建立有利于學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)制、教育機(jī)制、成長(zhǎng)機(jī)制。促進(jìn)學(xué)生、老師、學(xué)校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展源自教育資源的充分、合理、有效地利用。在所有的教育資源中，教師無(wú)疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。那么，在這樣的要求下，教師怎樣做才能很好的貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，我就此談幾點(diǎn)自己的想法：
一、充分尊重和關(guān)心學(xué)生
科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)以人文本，落實(shí)到教育行業(yè)，就要求教師要以學(xué)生為本，以學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展為本，充分尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，抱著一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切的工作態(tài)度，平時(shí)多深入學(xué)生中，多關(guān)心學(xué)生，不僅要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的思想和生活，不僅關(guān)心優(yōu)等生，更要關(guān)心后進(jìn)生。教師必須因時(shí)、因人、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。
二、貫徹素質(zhì)教育理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
面發(fā)展。要認(rèn)識(shí)到實(shí)施素質(zhì)教育是歷史發(fā)展的必然，同時(shí)還要樹(shù)立素質(zhì)教育的人才觀，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、教師必須是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。
科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的是一種可持續(xù)的發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展顯然應(yīng)最終歸結(jié)為人的可持續(xù)發(fā)展，而人的可持續(xù)發(fā)展靠的就是終身學(xué)習(xí)，教師就是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。教師在倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的同時(shí)，始終以身作則，在教學(xué)中應(yīng)由單純的“灌輸型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)型”、“探究型”，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，始終以一名“學(xué)習(xí)型”的教師給學(xué)生以榜樣和示范，使學(xué)生明確終身學(xué)習(xí)是持續(xù)發(fā)展的必然要求。
總而言之，作為教師，肩負(fù)著培養(yǎng)人的使命，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我們要認(rèn)知學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合學(xué)生年齡特征，知識(shí)基礎(chǔ)，開(kāi)展有益于學(xué)生全面發(fā)展的教育教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)要不斷提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以身作則，讓我們的教育對(duì)象、讓我們自身、讓我們的學(xué)校、讓我們的教育都得到全面的、和諧的、健康的、持續(xù)的發(fā)展。
如何履職盡責(zé)心得體會(huì)篇十五
為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校全體教職員工依法履職盡責(zé)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意教育，學(xué)校決定，從20xx年9月起至20xx年12月底，在全體教職員工中開(kāi)展履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)。 目前，“回頭看”活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入“對(duì)照檢查”階段，我們政教處全體成員積極響應(yīng)黨總支的號(hào)召，立即召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行布置，還召開(kāi)專題分析會(huì)，圍繞“目標(biāo)定位、思想觀念、思維方式、工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)水平、改革創(chuàng)新”等方面的內(nèi)容進(jìn)行討論分析，深入查找各自在這些方面存在的問(wèn)題，還通過(guò)其他渠道多方面聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。通過(guò)對(duì)照檢查，我認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題，進(jìn)一步理解“回頭看”活動(dòng)的重要意義，現(xiàn)將個(gè)人自查情況匯報(bào)如下：
一、查找出的問(wèn)題和不足：
一)對(duì)履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)的重要意義還是不夠透徹。
二)工作中遇到困難或任務(wù)繁重時(shí)，會(huì)發(fā)牢騷。
三)工作多憑經(jīng)驗(yàn)，依法依規(guī)意識(shí)不夠強(qiáng)。
四)工作只顧埋頭苦干。
五)教學(xué)還是停留在一支粉筆，一張嘴上，成績(jī)不夠突出。
二。分析得出的原因：
盡什么責(zé)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與討論，我認(rèn)識(shí)到自己工作的盲目性，“履什么職，盡什么責(zé)”指明了我們工作的方向和思路，因此。弄清楚“履什么職，盡什么責(zé)”是非常重要的。
二)“履什么職，盡什么責(zé)”不明確，工作遇到困難或任務(wù)繁重時(shí)，才會(huì)發(fā)牢騷。，那么你就不應(yīng)該發(fā)牢騷，而是盡心盡責(zé)去完成自己的工作。所以這是工作指導(dǎo)思想的問(wèn)題。
三)人有了一定的年紀(jì)，經(jīng)歷多了總會(huì)積累一定的經(jīng)驗(yàn)，憑借這些經(jīng)驗(yàn)也會(huì)解決好一些問(wèn)題，習(xí)慣了一直積累下來(lái)的模式和方法。這是與時(shí)俱進(jìn)的一個(gè)絆腳石，不利于工作的提高與創(chuàng)新，特別是在教學(xué)上顯得尤為突出，直接表現(xiàn)出來(lái)的就是教學(xué)效果欠佳。這個(gè)問(wèn)題在管理工作上的不利影響也比較突出。
四)埋頭苦干是一種好品質(zhì)，但只會(huì)埋頭苦干，工作效率低，成效不大，這是我個(gè)人性格與學(xué)習(xí)不夠的表現(xiàn)，雖說(shuō)有人過(guò)于投機(jī)取巧不好，但只會(huì)埋頭苦干就像只會(huì)拉磨的驢，這是死干，在高科技信息時(shí)代，顯然是落伍的。
五)我的教學(xué)只停留在一支粉筆一張嘴上，有客觀原因也有主觀原因?？陀^原因是我們學(xué)校目前教學(xué)設(shè)備相當(dāng)落后，教室里除了一塊黑板、一盒粉筆也沒(méi)別的了，要說(shuō)電器就是一臺(tái)電視機(jī)和一臺(tái)學(xué)生放英語(yǔ)磁帶的錄音機(jī)了。電教室全校只有一間。當(dāng)然這些事次要原因。主要原因還是我個(gè)人的問(wèn)題。
個(gè)人問(wèn)題歸納起來(lái)有四：一是本人對(duì)信息技術(shù)掌握不夠，制作課件能力差，一節(jié)課的課件要用很長(zhǎng)的時(shí)間才能制作出來(lái)，所以只能偶爾去電教室上上課，讓學(xué)生嘗嘗鮮；二是有點(diǎn)懶，一直來(lái)都是一支粉筆一張嘴，也講得學(xué)生懂，有時(shí)也就不去操那份心了。三是事務(wù)多，沒(méi)時(shí)間去搞那東西。四是那點(diǎn)老本(業(yè)務(wù)知識(shí))能量有限，新的知識(shí)進(jìn)來(lái)不夠多。
三、 改進(jìn)措施機(jī)努力方向：
一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，包括國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、學(xué)校規(guī)章制度等，夯實(shí)自身的思想政治基礎(chǔ)，時(shí)刻把國(guó)家的利益、學(xué)校的利益放在第一位，把自己的工作于中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)，為了民族的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展、為了學(xué)生的發(fā)展，盡自己最大的努力做好本職工作。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，常言道：海納百川，有容納大。只吃老本那是一個(gè)死湖，久了水分就會(huì)蒸發(fā)完，“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。一個(gè)優(yōu)秀的老師，對(duì)新知識(shí)的吸納那是必須的，特別是現(xiàn)代教育理論與教育信息，只有不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)才能培養(yǎng)出新時(shí)代所需要的人才。
二)多開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，查找工作差距，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、老師的批評(píng)與監(jiān)督，樹(shù)立敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻(xiàn)精神，積極參加學(xué)校組織的各種科研活動(dòng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多向別人學(xué)習(xí)，積極營(yíng)造一種“趕、幫、超”的工作氛圍，不斷改進(jìn)工作思路和工作方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三)熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生的發(fā)展和利益放在第一位，做學(xué)生的老師、做學(xué)生的父母、做學(xué)生的朋友。