就業(yè)問題是社會的一個難題，如何解決就業(yè)問題是我們需要思考和努力的方向?？紤]到所總結(jié)的內(nèi)容的要點和關鍵；以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。
小孩家庭教育心得篇一
家庭教育是每個家長必須面對和承擔的責任，對于小孩的成長、學習和未來發(fā)展起著至關重要的作用。在我教育孩子的過程中，我積累了一些心得和體會，希望與大家分享。首先，愛是最好的教育。其次，培養(yǎng)孩子的獨立性和自信心十分重要。再次，注重品德教育與學科教育相結(jié)合。最后，與孩子真實溝通，了解他們的需求和愿望。通過這些經(jīng)驗和原則，我們可以幫助孩子健康成長，為他們的未來奠定堅實的基礎。
首先，愛是最好的教育。家庭教育的根本目的是傳達父母對孩子的愛和關懷。無論是言語上的鼓勵，還是日常生活中的呵護，都能給小孩帶來安全感和信任感。我發(fā)現(xiàn)，當小孩感受到被愛的時候，他們會更加勇敢和積極地去嘗試新事物，也更容易從失敗中站起來。因此，我們應該時刻保持對孩子的愛與關注，讓他們感受到家庭的溫暖和支持。
其次，培養(yǎng)孩子的獨立性和自信心十分重要。作為家長，我們應該提供合適的環(huán)境和機會，讓孩子們學會獨立思考和解決問題。我們不應該一味地替代孩子去做他們能夠自己完成的事情，而是要給他們合理的指導和支持。這樣，孩子們會在嘗試中逐漸建立自信心，培養(yǎng)出獨立的能力。在我的家庭教育中，我經(jīng)常鼓勵孩子們獨立完成一些小事，比如整理房間、準備早餐等。他們通過這些經(jīng)歷，學會了自理能力和責任感。
再次，注重品德教育與學科教育相結(jié)合。在小孩的成長中，不僅僅要關注他們的學業(yè)成績，還要注重培養(yǎng)他們的品德修養(yǎng)。我們應該著重培養(yǎng)孩子們的道德觀念、公平意識和合作精神。通過活動和游戲中的互動，我們可以讓孩子們學會尊重他人、關心他人，并逐漸形成正確的價值觀。在我家庭教育中，我會定期和孩子們一起參加公益活動，教給他們懂得分享、關愛他人的重要性。
最后，與孩子真實溝通，了解他們的需求和愿望。在家庭教育中，溝通是非常重要的一環(huán)。家長應該主動傾聽孩子的心聲，耐心回答他們的問題，給予積極的反饋和鼓勵。同時，也要教育孩子們學會表達自己的想法和意見，讓他們知道家庭是一個可以溝通和交流的地方。只有通過真實的溝通，我們才能更好地了解孩子的內(nèi)心世界，并滿足他們的需求和愿望。
在我的家庭教育中，我始終堅持以愛為基礎，培養(yǎng)獨立性和自信心，注重品德教育，并與孩子真實溝通。我發(fā)現(xiàn)，這些原則的應用不僅對孩子的成長有著積極影響，也促進了我們家庭成員之間的和諧與團結(jié)。通過不斷的探索和實踐，我深信，在正確的引導下，我們的孩子將成為有社會責任感、有追求夢想的人。因此，家庭教育是我們每個家長義不容辭的責任和使命，也是為孩子們打造美好未來的重要保障。
小孩家庭教育心得篇二
家庭教育是孩子成長過程中至關重要的一環(huán)，對于兩歲的小孩來說尤為重要。在這個階段，孩子的身體和心智都在快速發(fā)展，他們開始探索世界，建立意識，形成價值觀念。家庭教育的質(zhì)量將對他們未來的發(fā)展起到關鍵性作用。在這篇文章中，我將分享我在兩歲小孩家庭教育方面的經(jīng)驗和體會。
第二段：建立穩(wěn)定和親密的關系
在兩歲時，孩子開始逐漸理解自己與父母之間的關系。這個階段的關鍵是建立穩(wěn)定而親密的關系。我發(fā)現(xiàn)，與孩子一起參與日?；顒訉τ诖龠M父母與孩子之間的親密關系非常重要。例如，我會和孩子一起擺弄玩具，一起做簡單的手工制作，一起唱歌跳舞。這些共同的體驗不僅能加強親子關系，也能增加孩子的自信心，培養(yǎng)他們的社交能力。
第三段：創(chuàng)建愉快的學習環(huán)境
在這個關鍵時期，孩子開始對學習感興趣，并通過模仿和探索來學習世界。為了給孩子提供一個愉快的學習環(huán)境，我經(jīng)常給他們展示新的玩具和游戲，讓他們能夠主動參與其中。此外，我還組織一些簡單的教育游戲，例如畫畫比賽、數(shù)字拼圖等，這不僅可以增加他們的學習興趣，還可以培養(yǎng)他們的動手能力和邏輯思維能力。
第四段：培養(yǎng)良好的習慣和行為
在兩歲左右，孩子開始重視規(guī)則和紀律，父母的引導和教育將對他們的習慣和行為養(yǎng)成起到關鍵作用。我發(fā)現(xiàn)，與孩子建立清晰的規(guī)則和界限非常重要。例如，我會告訴孩子什么是禮貌的言行舉止，什么是正確的做事方式。同時，我也會給予他們正面的獎勵和鼓勵，以及在他們犯錯時進行合理的糾正。這樣，他們能夠逐漸養(yǎng)成良好的習慣和行為。
第五段：尊重和傾聽孩子
最后，尊重和傾聽是家庭教育中至關重要的一點。在兩歲時，孩子正在形成自己的個性和價值觀念，我們應該尊重他們的意愿和選擇，并傾聽他們的想法和感受。盡管他們的語言表達能力有限，但我們可以通過觀察和解讀他們的肢體語言和表情來理解他們。這樣，我們能夠更好地與孩子進行溝通，從而建立良好的親子關系。
總結(jié)：
在兩歲小孩的家庭教育中，建立穩(wěn)定和親密的關系、創(chuàng)建愉快的學習環(huán)境、培養(yǎng)良好的習慣和行為、尊重和傾聽孩子是非常重要的。只有在孩子感受到關愛、樂趣和尊重的情況下，他們才能在家庭教育中得到最好的發(fā)展。作為父母，我們應該不斷學習和改進自己的教育方式，給予孩子最好的成長環(huán)境和引導，讓他們在健康、快樂中成長。
小孩家庭教育心得篇三
家庭教育是每個孩子成長過程中非常重要的一環(huán)。作為父母，我從孩子出生到現(xiàn)在的教育經(jīng)驗中，有許多收獲和心得。在這篇文章中，我將分享我在小孩的家庭教育方面的一些心得體會。
段落二：建立穩(wěn)固的親子關系
第一步，建立穩(wěn)固的親子關系是孩子的家庭教育中至關重要的一環(huán)。我發(fā)現(xiàn)，與孩子建立密切的聯(lián)系和互動，可以幫助培養(yǎng)他們的自信心和安全感。我盡量減少與工作相關的雜事，每天抽出一些時間陪孩子玩耍，聊天，共同做一些有趣的事情。這不僅讓孩子感受到我的關心和愛，也有助于構(gòu)建我們之間的友好關系。
段落三：營造寬松和諧的家庭環(huán)境
第二步，營造寬松和諧的家庭環(huán)境有利于孩子的成長和發(fā)展。我和我的配偶一直致力于創(chuàng)造一個積極、支持和鼓勵的氛圍。我們鼓勵孩子表達自己的想法和感受，尊重他們的獨特性和個人空間。我們注重家庭成員之間的良好溝通，盡量避免沖突和爭吵。我們相信一個和諧的家庭環(huán)境可以培養(yǎng)孩子的良好品格和情商。
段落四：教育的方法和原則
第三步，教育的方法和原則對于孩子的成長起著至關重要的作用。我發(fā)現(xiàn)，以身作則是一種強有力的教育方式。我努力成為孩子的榜樣，并在行為和價值觀上給予他們正面的引導。此外，我們注重獎勵而不是處罰，盡力鼓勵他們的優(yōu)點和努力，而不是過度關注錯誤和缺點。我們鼓勵孩子培養(yǎng)積極的生活習慣和良好的行為規(guī)范，并對他們堅持和努力的成果給予肯定和鼓勵。
段落五：文化教育和資源引導
最后一步，文化教育和資源引導對于孩子的全面發(fā)展至關重要。我們注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好，并提供相應的資源和指導。我們鼓勵他們參加體育活動、音樂藝術課程和閱讀等。我們還積極推動他們參與社會公益活動，通過實踐培養(yǎng)他們的社會責任感和團隊合作能力。我們相信，通過這樣的文化教育和資源引導，孩子們能夠獲得更廣闊的視野和更全面的能力。
總結(jié)：
如此看來，建立穩(wěn)固的親子關系、營造寬松和諧的家庭環(huán)境、運用正確的教育方法和原則，以及進行文化教育和資源引導等，是一個綜合的家庭教育方案。通過這些經(jīng)驗和體會，我深切體會到，良好的家庭教育不僅對于孩子的成長和發(fā)展具有重要意義，也對于整個社會乃至國家的未來起到非常關鍵的作用。因此，我們應該高度重視和投入時間和精力在孩子們的家庭教育中，為他們打下堅實的成長基礎。
小孩家庭教育心得篇四
父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關重要的意義，下面是一位家長就此談到的幾點體會。
我從最初受到父母的啟蒙教育，到現(xiàn)在教育自己的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生。現(xiàn)就家庭教育問題，談談我的一點體會。
成人是目標。學會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人 、社會漠不關心的人。要把孩子看成一個獨立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要和他講道理。我對孩子一直是堅持這個教育原則，讓他們在學校、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼應該成為有益于社會的合格公民而適應現(xiàn)代社會。
家長是鏡子?！疤觳拧辈荒軇?chuàng)造，但家長只要不失時機地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護人，同時是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)。“當父母不容易，當好父母更不容易”。事實確實如此。如何當好家長，我認為，首先，努力“學會關心”。家長應以身作則，言傳身教地關愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強自身修養(yǎng)。家長應堅持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規(guī)范，自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實踐活動示范于孩子。再次，要創(chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當表揚和鼓勵中生活，他將學會自尊和自信;在羞辱中生活，他將學會自卑;在平等中生活，他將學會公道;在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學會詭辯、責怪、妒忌和冷漠，這種現(xiàn)實是“無言之教”。不是危言聳聽。
孩子是老師。家長應善于學習孩子們的優(yōu)點和長處。孩子們有很多“可愛的缺點”值得大人們學習。如蓬勃向上的朝氣，好問好學的學習態(tài)度;不保守，善于接受新生事物的特點;少世故，對人對事的真誠直率;對新科技和新型玩具等未知知識一學就通、一玩就會的本領等等，他們在這些方面的優(yōu)點都是值得家長學習的。孩子的這種優(yōu)勢，作為家長應充分的給予肯定、鼓勵和贊揚，不可忽視、指責、抑制，以至于扼殺。
尊師是關鍵。老師是學校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對于我來講體會很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學業(yè)基礎不夠穩(wěn)定，但是他的老師注入大量的真誠愛心，以強烈的責任感和事業(yè)心千方百計、苦口婆心地強化學校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到較全面的發(fā)展，彌補我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會更加鮮艷。 今后，我決心積極配合學校教育好我的孩子，使之成為能適應現(xiàn)代社會的有用人才，以上心得體會，只是我一管之見。
小孩家庭教育心得篇五
小學家庭教育是孩子成長過程中非常重要的一環(huán)。作為父母，我們對孩子的教育起著決定性的作用。在過去的幾年中，我積累了一些關于小學家庭教育的心得體會，今天我想分享一下這些經(jīng)驗，并希望能夠?qū)ζ渌议L們提供一些建議和幫助。
第二段：營造溫馨和諧的家庭氛圍
一個良好的家庭氛圍對孩子的成長和發(fā)展起著至關重要的作用。在家庭教育中，我們首先要做的是營造溫馨和諧的家庭氛圍。我們經(jīng)常與孩子交流，傾聽他們的想法和感受，給予他們充分的關愛和理解。同時，我們努力創(chuàng)造一個積極樂觀的氛圍，鼓勵孩子積極面對挑戰(zhàn)，勇于嘗試和學習。只有在這樣的家庭氛圍下，孩子才能真正感受到家庭的溫暖和支持。
第三段：培養(yǎng)良好的學習習慣和興趣
小學是孩子形成學習習慣和興趣的關鍵時期。在家庭教育中，我們要有意識地培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和興趣。我們鼓勵孩子制定合理的學習計劃，并且?guī)椭麄凁B(yǎng)成堅持的好習慣。我們也尊重孩子的興趣，給予他們選擇學習內(nèi)容和方式的機會。同時，我們時常與孩子一起探索新的知識領域，鼓勵他們多讀書、多思考，培養(yǎng)他們的學習興趣和能力。
第四段：注重培養(yǎng)孩子的品德和價值觀
小學家庭教育不僅僅是對孩子學業(yè)的關注，更重要的是對孩子品德和價值觀的培養(yǎng)。在家庭教育中，我們注重培養(yǎng)孩子的積極品德，如誠實、守信、友善等。我們也注重培養(yǎng)孩子正確的價值觀，教育他們珍惜友情、尊重他人、關心社會。我們在家庭教育過程中，給予孩子正確的引導和榜樣，讓他們在成長中擁有良好的品德和價值觀。
第五段：與學校和社會緊密合作
家庭教育和學校教育是相輔相成的。在家庭教育中，我們要與學校緊密合作，共同關注孩子的成長。我們積極參與學校的家長會和親子活動，與孩子的老師保持良好的溝通。我們與學校共同制定孩子的學習目標，共同營造一個良好的學習環(huán)境。我們也鼓勵孩子參與社會實踐活動，讓他們積極參與社會，培養(yǎng)他們的社會責任感和團隊合作能力。
結(jié)論
小學家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的一部分。通過營造溫馨和諧的家庭氛圍，培養(yǎng)良好的學習習慣和興趣，注重培養(yǎng)孩子的品德和價值觀，并與學校和社會緊密合作，我們可以為孩子的成長提供良好的支持和引導。希望這些心得體會能給其他家長們提供一些啟示和幫助，讓我們共同為孩子的成長努力！
小孩家庭教育心得篇六
家庭教育是孩子成長過程中最重要的一環(huán)。在孩子兩歲時，家庭教育的重要性更加凸顯。在這個年齡段，家庭教育的目標不僅是幫助孩子基本生活技能的培養(yǎng)，更是為他們?nèi)蘸蟮膶W習和成長奠定堅實的基礎。在我與兩歲小孩相處的過程中，我體會到了一些家庭教育的心得和體會。
首先，家庭教育的核心是愛。無論是孩子還是大人，都需要愛的滋養(yǎng)和關懷。在孩子兩歲時，他們對父母的依賴和渴望是最強烈的。因此，我們必須給予他們充分的愛和關注。與孩子親密的接觸、溫暖的擁抱、耐心的傾聽，都能讓孩子感受到父母的關愛。愛是孩子心靈的營養(yǎng)，也是他們自信和成長的源泉。
其次，家庭教育需要注重培養(yǎng)孩子的獨立性。兩歲是孩子開始自主行動的時期。在他們探索世界、學習新事物的過程中，父母應當給予他們自由和信任。盡管這樣做可能會讓父母感到焦慮，但孩子需要學會自己去嘗試，去解決問題。當他們成功地完成一項任務時，他們的自信心也會得到增強。在培養(yǎng)獨立性的同時，父母還需要給孩子提供適當?shù)膸椭椭笇?，讓他們明白自己的能力和局限性?BR> 另外，家庭教育也需要重視家庭價值觀的傳遞。家庭是孩子性格塑造和價值觀形成的重要場所。在兩歲時，孩子開始通過模仿家庭成員的行為和語言來學習和理解世界。因此，父母在言傳身教中應當注重良好的行為表現(xiàn)和正確的價值觀念。通過和孩子一起參與家庭活動，教給他們誠實、寬容、友善等價值觀，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。
此外，家庭教育還需要關注孩子的身體和智力發(fā)展。兩歲是孩子發(fā)展迅速的時期，在這個時期，他們的身體、語言和認知能力都會有很大的進步。因此，父母應當注重孩子的健康和營養(yǎng)，提供良好的生活環(huán)境和合適的玩耍方式。同時，可以通過游戲和親子互動的方式，促進孩子的智力發(fā)展和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。父母的鼓勵和陪伴將成為孩子探索世界的動力。
最后，家庭教育的最終目標是培養(yǎng)孩子的全面素質(zhì)。在兩歲這個關鍵時期，父母應當為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，讓他們有機會接觸到音樂、繪畫、舞蹈等藝術形式，培養(yǎng)他們的審美觀和創(chuàng)造力。同時，父母還應當給予孩子豐富的閱讀經(jīng)驗，促進他們的語言發(fā)展和認知能力的提高。通過全面的教育，我們可以為孩子的未來發(fā)展打下堅實的基礎，讓他們成為有知識、有才華、有品德的人。
綜上所述，家庭教育對兩歲小孩的成長至關重要。通過愛的滋養(yǎng)、培養(yǎng)獨立性、傳遞家庭價值觀、關注身體和智力發(fā)展以及培養(yǎng)全面素質(zhì)，我們可以為孩子的成長提供良好的環(huán)境和引導。在兩歲這個寶貴的時期，我們要用心去教育孩子，讓他們在家庭的溫暖和愛護下茁壯成長。
小孩家庭教育心得篇七
初中階段是孩子成長中非常重要的時期，家庭教育的作用也愈加重要。作為一位母親，在陪伴孩子進入初中學習的過程中，我深深地感受到了家庭教育對于孩子成長的巨大意義。在這里，我想談談我的一些感受，希望對其他家長有所啟示。
首先，我意識到家庭教育要有系統(tǒng)性。孩子進入初中學習，其中最大的變化就是學科的增多，學習內(nèi)容的復雜性也會不斷上升。因此，家庭教育也需要從原來的簡單陪伴轉(zhuǎn)變?yōu)橛邢到y(tǒng)的輔導。我會按照他上課的每一個學科，有條理地給他講解，讓他在家也能夠理解學校老師的講解。在孩子復習考試的時候，我也會給他設置復習計劃，幫助他更好地掌握學科的知識，從而在考試中取得好成績。
其次，我認識到在家庭教育中不能忽視孩子的興趣愛好。孩子的興趣愛好是自我發(fā)展的一個重要組成部分，如果能夠培養(yǎng)和發(fā)掘孩子的興趣，那么孩子的成長將更為全面。我會經(jīng)常用豐富的方式讓孩子參與有意義的活動，例如看書、畫畫、游戲等，同時也會將一些與課程相關的知識以游戲的形式教授，使學習變得更加有趣。
第三，我認為家庭教育中不能忽視孩子的情感需求。孩子處于人生的重要階段，讓他們理解家庭生活的重要性，能夠?qū)⒆拥某砷L帶來極大的幫助。我和孩子會經(jīng)常交流，一起做家務，一起去參加一些社交活動。在這些過程中，我也會給孩子提供一些指導意見，幫助他們在人際交往中學習更多的知識和技能。
第四，從家庭教育中，我深深了解到父母的行為和態(tài)度對孩子成長有著極大的影響。我會時常調(diào)整我自己的教育方式，調(diào)整自己的行為，試圖讓孩子在我的榜樣下成長。比如，在孩子面前對自己的行為保持正直、坦誠，這樣會更有成長的積極意義。
最后，我認為家庭教育中至關重要的是給予孩子自由與責任。把孩子當做一個能夠自我管理的個體，讓他們參與家庭的事物，從中學到自主思考的能力。同時，將一些家務活動交給孩子，讓他們感受到責任，并且學會如何完成責任，有助于孩子更好地管理自己的人生。
孩子初中家庭教育的體驗很寶貴，通過這段成長，我增強了對孩子成長的關注，并體認到家庭教育對于孩子成長的重要性，希望這些體驗能夠給其他家長提供一些啟示。
小孩家庭教育心得篇八
家庭教育是培養(yǎng)和塑造孩子價值觀、品德和行為習慣的過程，孩子的日常教育是家庭教育的重要組成部分。在我和我的孩子們的日常生活中，我深刻體會到了家庭教育的重要性和影響力。無論是在孩子們的學習、品德還是行為上，父母都扮演著不可替代的角色。
第二段：培養(yǎng)良好習慣
培養(yǎng)良好的習慣是家庭教育的基礎，也是孩子日常生活中的重要一環(huán)。我發(fā)現(xiàn)，通過在家中創(chuàng)造良好的生活環(huán)境和提供相關的引導，孩子們能夠自主地培養(yǎng)起一些良好的習慣，例如每天晚上按時睡覺、養(yǎng)成閱讀的習慣等。而這些習慣將伴隨他們長大，并影響他們終身。
第三段：鼓勵自主學習
在孩子的日常家庭教育中，鼓勵自主學習是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)，當父母給予孩子足夠的信任和支持時，孩子們會更加主動地去學習和探索。我鼓勵孩子們自主選擇學習內(nèi)容，并給予他們一定的獨立空間。這樣不僅增強了他們的學習動力，也培養(yǎng)了他們的自我管理能力和思考能力。
第四段：注重品德培養(yǎng)
品德是人的立身之本，也是孩子日常家庭教育中非常重要的內(nèi)容。我們通過在日常生活中引導孩子們正確認識自己、關心他人，讓他們懂得感恩和分享。我們舉家出外旅行時，我們會讓孩子們感受到環(huán)境的美好，告訴他們?nèi)绾螣釔鄞笞匀?，保護環(huán)境，讓他們懂得尊重動物和自然資源。
第五段：愛與陪伴
愛是家庭教育的精髓，也是孩子日常教育中最重要的因素之一。我們希望孩子們能感受到家庭的溫暖和父母的愛。我們會花時間陪伴他們，與他們一起做有意義的事情，例如假期時一起動手做手工、玩游戲，或者是閑暇時一起閱讀、聊天。這樣的陪伴讓他們感到被重視和關心，也讓家庭成為他們依靠的避風港。
結(jié)論
在我的日常家庭教育中，我深刻認識到家庭教育對孩子的重要性。良好的習慣、自主學習、品德培養(yǎng)以及愛與陪伴，都是孩子成長中不可或缺的要素。只有我們父母付出了真心和努力，才能夠為孩子們提供一個良好的成長環(huán)境，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，讓他們在成長的道路上茁壯成長。這些心得體會將繼續(xù)指導我在孩子們的日常教育中更加用心和耐心，為他們的未來奠定堅實的基石。
小孩家庭教育心得篇九
隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，社會的競爭越來越激烈，小學生升入初中后，課業(yè)壓力、生活壓力和人際關系壓力都會增加。而初中學生處在青春期，心理、生理等發(fā)育多方面變化，更需要家長的關心和支持。本次文章將結(jié)合個人經(jīng)驗，探討小孩初中家庭教育的心得體會。
第二段：關注日常生活細節(jié)，幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀
從學業(yè)成績方面來看，我有一個近乎完美的孩子，但在日常生活中卻存在一些偏差。我注意到孩子在與同學相處時缺乏合作精神，習慣單打獨斗；同時在家里也存在一些抵觸情緒，經(jīng)常故意違反規(guī)定。我深入和孩子交流，發(fā)現(xiàn)這背后的原因是他缺乏正確的人生觀和價值觀。我通過與孩子交談、閱讀育兒書籍等多種途徑，幫助他建立正確的人生觀和價值觀，使他明白在任何情況下都要尊重他人，學會團隊合作，樹立起良好的心態(tài)和人際關系。
第三段：鼓勵孩子多參與社會實踐活動，培養(yǎng)社交能力
在我的經(jīng)驗中，初中時期的孩子普遍對于社會實踐活動很感興趣。我認識到初中時期是培養(yǎng)孩子社交能力的好機會，因此我更積極地鼓勵孩子參與以社會實踐為主題的活動，讓他們與更多的人接觸，拓展人際關系和交友圈。這些活動有利于孩子獲得社區(qū)和社會的認可，同時也有助于他們建立一個廣泛的人際網(wǎng)絡。
第四段：營造負責任的家庭氛圍和良好的家庭教育環(huán)境
初中時期，孩子心智發(fā)展的速度快于任何時期。他們開始更像成年人一樣思考問題，但他們同時也需要有一個穩(wěn)定的家庭環(huán)境來支持他們的成長。家長應該在孩子的成長過程中營造一個積極向上、負責任、激勵孩子進步的氛圍，向孩子傳遞正確、積極、健康的價值觀。同時，家庭教育環(huán)境也要良好，為孩子提供全方位的幫助，包括學習、成長、體育、社會等方面的知識和技能。
第五段：總結(jié)
總之，小孩初中家庭教育是一個非常重要的時期，需要家長的全力建議和關注，幫助孩子克服困難，擁有良好的成長環(huán)境和完整的學習體驗。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的問題，鼓勵他們勇敢地追求夢想，讓他們在這個充滿機會和挑戰(zhàn)的世界中獲得成功。
小孩家庭教育心得篇十
家庭教育是每個小孩成長過程中不可或缺的一部分。一方面，家庭是小孩成長的第一環(huán)境，親人們在日常生活中的言傳身教對于孩子的人格塑造具有重要影響。另一方面，家庭也是小孩接觸社會的起點，良好的家庭教育可以為孩子奠定正確的道德觀、價值觀和行為習慣。因此，家庭教育是孩子成長過程中必不可少的部分，家長們應該認識到其重要性。
第二段：培養(yǎng)孩子健康的生活習慣
養(yǎng)成良好的生活習慣對孩子的健康成長至關重要。家長們可以從小事做起，培養(yǎng)孩子晨起早睡、良好的飲食習慣。例如，家長可以為孩子設立固定的睡眠時間和起床時間，合理安排孩子的飲食結(jié)構(gòu)，限制孩子對電子產(chǎn)品的使用時間。另外，鼓勵孩子積極參加運動和戶外活動，保持良好的體育鍛煉習慣。通過以上的培養(yǎng)，孩子們可以學會自我管理，養(yǎng)成健康的生活方式。
第三段：塑造積極樂觀的心態(tài)
積極樂觀的心態(tài)對孩子的成長和未來發(fā)展非常重要。作為家長，我們應該以身作則，樹立積極健康的情緒狀態(tài)，通過陽光向上的言談舉止影響孩子。同時，家長還可以鼓勵孩子堅持自己的夢想，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。家長可以通過與孩子分享成功的故事、鼓勵他們積極參與社會實踐活動等方式，幫助孩子樹立正確的人生目標，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。
第四段：培養(yǎng)孩子獨立自主的品質(zhì)
培養(yǎng)孩子獨立自主的品質(zhì)是一項長期的任務。在日常生活中，家長們可以適時給予孩子適當?shù)淖灾鳈啵屗麄儗W會獨立解決問題和做出決策。例如，我們可以鼓勵孩子自己整理書包、打理個人衛(wèi)生、完成作業(yè)等。同時，要關心孩子的意見和想法，傾聽他們的聲音，幫助他們培養(yǎng)獨立思考和表達的能力。逐步地，孩子們可以適應社會并處理好自己的事務，促進他們的健康成長。
第五段：家庭教育應與學校教育相結(jié)合
家庭教育與學校教育是相輔相成的。因此，家長們應該與孩子的老師保持良好的溝通和合作。家長們要積極參與孩子的學習生活，為他們提供家庭學習環(huán)境。此外，家庭教育還應注重培養(yǎng)孩子的社會適應能力和創(chuàng)造力。通過與孩子的溝通和互動，家長們可以更好地了解孩子的需要和興趣，為他們提供更全面的教育。
結(jié)尾：在家庭教育中，家長們要深刻認識到家庭教育的重要性，培養(yǎng)孩子健康的生活習慣，塑造積極樂觀的心態(tài)，培養(yǎng)孩子獨立自主的品質(zhì)，并與學校教育相結(jié)合。通過家庭教育的努力，孩子們可以有更好的機會成為有道德、有責任感和有創(chuàng)造力的社會人才。
小孩家庭教育心得篇十一
熱愛戶外，喜歡大自然是每個人的天性，小孩子尤甚。天氣炎熱，加之我們也比較忙，因此旦旦大部分時間仍然呆在戶內(nèi)；但我們總要抽出一定時間，領著孩子去戶外玩一玩，兩三個小時不長，一小時半小時不短。
旦旦最喜歡去的地方是體育場，因為那里有一些體育器械，小孩子很多。體育場人聲鼎沸，嘈雜無比。去了后，我往往選擇一個僻靜的角落，處理一些郵件，瀏覽一些新聞，閱讀一些文章；任由旦旦自由玩耍。
初始，我也擔心旦旦讓人拐跑了。他在玩的時候，我在旁邊睄著他。他見大人在，氣勢如虹，不一會兒就成了孩子的首領，領著一幫小孩子攀高爬低。我有意躲起來，看看他如何應對。其實，他也睄著我們?？床灰姶笕肆耍退念檶ふ?；發(fā)現(xiàn)我們以后，還有意帶著一群孩子經(jīng)過我的面前，有炫耀意。
如果時間尚早，他會帶著我上金臺山，還吹噓說他能順利地走出迷宮——當然是大人們以前帶他去過。
我們打算到西口游玩的時候，因為時間較長，決定帶著他。第一天，多數(shù)時間是坐車，所以體力不是問題；但安全是問題。湖北坎子山景區(qū)，主打風景是石林。在陡峭險峻的石林里攀爬，別說7歲的孩子，即使是我，也要費一把力氣。但我對旦旦相當放心，因為他多次給我展示過他的四肢力量：在家里，他兩手一撐門方兩側(cè)，兩下子就身體懸空，腦袋頂著門頭，然后一躍而下；到體育場或公園玩，他見到比較細的柱子，三下兩下就爬上兩三米高，然后騰躍而下；在高速公路服務區(qū)，他眨眼間就爬上雙杠，左騰右挪，十分麻利，還馬步站在雙杠上沖拳。每至此時，我驚詫之余，總會開玩笑說：“你倒著用腦袋著地，才算本事！”他都是直接跳下，說：“那不行，腦袋摔笨了！”
旦旦爬得比我快，我既沒有厲聲制止，也沒有大驚小怪地驚擾，而是陪著他，引導他：讓他沿著有人走過的痕跡，便相對平坦安全一些。
事實上，他比我們成人靈活多了，也比我們想象的膽小得多；換句話說，他的安全意識還是挺高的。我們鉆進尚未開發(fā)完畢的風洞時，里面漆黑，他多次要求我們趕快出洞，理由是害怕；面臨非常高的石坎，他會選擇觀望，然后繞路。如果他選擇跳下，都是有把握的。
第二天，我們爬北陽山，除了危險外，更多的體力的挑戰(zhàn)。我們一行人，大多數(shù)都是老師，懂得如何喚醒孩子的潛力。比如撿到一支野雞翎，便插到他的帽子后面，封他為“大王”。還找到一根木棍，稱“權杖”。于是，他拿著權杖，威風無比。如果落在后面，他就以最快的速度趕超到最前面。有一次，他因為拉屎而落得很遠，走在前面的同事大聲呼喊：“大王，前面有情況！”他一聽，勁頭十足，飛奔向前：果然，前面出現(xiàn)了一大群牛。
事實上，孩子比我們成人頑強，脆弱的是家長。旦旦穿的是短褲，難免被荊棘劃破腿肚。他受的傷還不算小，鮮血都流出來了。他看了看我，我燦爛地笑著說：“不用理他，繼續(xù)前進！”旦旦連摸都沒摸一下，便繼續(xù)做他的大王。
剛下車，正準備上山，旦旦從高處下跳，摔在地上，短褲腿都磨了一個洞。他表情痛苦地看看我。我笑著夸他：“你的這個動作難度比較高，不僅人沒摔著，還把褲子摔成了洪七公！”他忙問洪七公是干啥的，我說是討米要飯的叫化子。他也跟著裂嘴大笑：“我才不做叫化子！”
路途的艱難是很多的。遇見牛群羊群是他最高興的時刻。到達北陽山頂，一片開闊，石林聳立，相對地勢平坦。我們大人自顧玩自己的，對旦旦完全棄之不顧。偶爾想起，一喊，他高聲說：“我在這兒哪！”他感興趣的是牛，跟牛游戲樂此不彼。我們擺姿勢拍照時，他也激情有加地摻和。
返程的路上，太陽越來越毒辣。他偶爾喊幾聲肚子痛——早晨7點吃早餐，一路上吃面包，喝酸奶，飲冷礦泉水，肚子不舒服也是有可能的，我們便背他一程。說實話，十幾年前，金柳7歲上華山，我一路把她背下來，一點不費勁，如今背旦旦，加上有時上坡，簡直累得半死。他在背上不安分，不時手打腳踢路旁的樹枝野草，也增加了背他的難度；但歲月不饒人卻是本質(zhì)。
從早8點開始上山，至午4點到達山腳，歷時8小時，行程十四公里以上，我們僅在返程中斷斷續(xù)續(xù)地背了幾次孩子，總時間不超過半小時。孩子的體力充沛得超出我們的想象。我們成人每到休息處，便靜靜地坐著，吃點東西，補充水份；而旦旦是一刻都不閑的，或攀高，或爬低，或用棍子戳地鉆洞，或舞動權杖打草驚蛇……我們批評他：“你把勁省著點兒，一會兒走路！”他消停片刻后，依然故我。
我也時常反思：“我是不是拿人家娃子下油鍋，不心痛？”靜言思之，也不是，我對自己的孩子也是如此。金柳5歲上翠華山，7歲爬華山，8歲攀上木王森林公園的鷹嘴石（海拔2700多，比華山還高200米），12歲從西安徒步回鎮(zhèn)安，走了7天……這些我在《河畔的金柳》一書里都有詳細記載。
看來，我既不是兩面派，也不是冷酷無情，而是對孩子的愛很理性。
小孩家庭教育心得篇十二
通過參加線上課程學習，我有以下感悟：通過學習李老師的講座，對我起到了答疑解惑的作用。我第一次接觸到“青春期腦發(fā)育帶來的十年失衡”的知識，知道了孩子現(xiàn)在為什么有這種叛逆行為，為我下一步如何與孩子相處，如何教育，提供了正確的指導。通過學習梅老師的'講座，我更進一步知道了，家庭教育責任重大。家庭教育將影響孩子的一生。
孩子出了問題是家長成長不夠。通過梅老師的系統(tǒng)講授，我會將成長型思維運用到孩子教育中，給孩子營造利于成長的家庭氛圍，使孩子成長為一個有責任感，自尊自立自強，能夠與伙伴合作的人。
小孩家庭教育心得篇十三
孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著她們茁壯地成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學校教育同樣至關重要。
女兒今年6周歲半，剛上小學一年級,在教育孩子成長的過程中，我最深的體會是：
一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉
家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。
二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要
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小孩家庭教育心得篇十四
上周三，我校有幸請來了全國著名的家庭教育專家周慧玲教授為我校家長做講座。在此之前，我對孩子們說，這可是百年難遇的好機會，可以說從幼兒園到大學畢業(yè)都不一定還有這樣的機會，聽了之后會讓家長們對孩子的教育豁然開朗。果不出我所料，周老師的講座精彩之極，全場家長聽得津津有味，甚至連周老師說今天就講到此，大家都非常的不舍。整個講座足足講了兩個多小時，但在我們心中，似乎不到一節(jié)課時間。當講座結(jié)束時，整個體育館掌聲雷動，持續(xù)不息，周老師不得不一再鞠躬以示謝意。
周老師以自己的家教經(jīng)驗來展開話題，她有兩個女兒，都非常成功，大女兒如今已是香港金融界有名的律師。周老師說對于孩子的教育就是四個字“不管，不慣”。不管就是在孩子思想行為上不要約束太嚴，不要一味包辦，要解放孩子的思想，要鍛煉孩子的動手能力。如果什么都管，什么都是父母去抄辦，那孩子長大后就傻了呆了。不慣，這點相信大家都知道，只是現(xiàn)在有幾個家長能做到呢？現(xiàn)在的小孩那個不是“飯來張口，衣來伸手”，在家里是小皇帝，小公主，一家人圍著轉(zhuǎn)的“小太陽”。希望家長聽了周老師的講座后回家好好反省。
周老師說她女兒十二歲時，就是家里的小管家，家里的大小事都處理的井井有條。其中以裝空調(diào)一事最為經(jīng)典。那時周老師家剛搬進新家，還沒有裝空調(diào)，而大人們又要出差幾天，給么辦？女兒說：“沒事，我來處理吧！”果然，等周老師回來時，空調(diào)已經(jīng)裝好，問她怎么做到的，她自豪地說：“我看報紙，看電視，貨比三家，然后看服務質(zhì)量，最后選一家覺得比較滿意的公司來裝。我可是連家門也沒出呢！”像我們現(xiàn)在的孩子，甚至連買個早餐都要父母陪著。相差真是太遠了。
對于孩子的教育，周老師一直非常重視，也非常講究方法。比如有一次，女兒犯錯被老師批評了，周老師先陪同孩子向老師道歉，然后回家教育女兒。周老師說：“老師批評你，你有沒有謝謝老師呀？”女兒說：“他批評我我干嘛還要謝他！”周老師說：“他幫你指出錯誤呀。”女兒還是不明白，周老師說：“比如你臉上有灰走在大街上，有人朝你笑笑然后走開了，有人卻對你說你臉上有灰讓你搽掉，你覺得誰對你好呀？”女兒說：“后面一個對我好?！薄斑@就對啦，老師批評你就是幫你搽掉臉上的灰呀！”“哦！”女兒這才鄭重的點頭?，F(xiàn)在，有些家長甚至站在孩子一邊，質(zhì)問老師為什么批評孩子，認為孩子什么都是對的，自己寵愛也就罷了，還要求老師也要像他一樣寵他的寶貝。所以現(xiàn)在很多老師都說，現(xiàn)在的孩子批評不得，甚至重說兩句都不行，說不定就遭家長“暗算”“報復”。老師難當啊！
其間有一個笑話，周老師問：“現(xiàn)在，你們說養(yǎng)兒為什么？”我脫口而出大聲說：“為防老！”在場一片哄笑，“現(xiàn)在什么年代，誰還指望兒女養(yǎng)老呀！”就在我“軍心動搖”時，周老師說：“祝賀你，你是對的，我們從小就培養(yǎng)他們的孝心，老了就不會孤獨寂寞。百善孝為先，要從小培養(yǎng)孩子孝心呀！從小就要灌輸：我養(yǎng)你就是為了防老。”謝謝周老師，我起初其實也是從這方面去想的，不知為何其他家長會一片譏笑?；蛟S他們認為自己不會老去，即便老去也是花枝招展，蜂蝶成群吧！他們有能耐，我實在是佩服！
聽完講座，我可謂是心潮起伏，我從沒有這么興奮激動過，為周老師的赤誠之心，教子之道。希望以后能再會！
小孩家庭教育心得篇十五
傳統(tǒng)的德育觀念必須改變，如孩子必須無條件地服從家長（即使不對的）、父母常常居高臨下地批評孩子、時刻想著讓孩子出人頭地、光宗耀祖等等。應該培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)孩子自立、自強、團結(jié)拼搏的精神，重視良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和人際關系協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，把孩子培養(yǎng)成有理想，有道德，有文化，有紀律的，德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，以適應未來社會的生活。
1、父母對孩子的教育態(tài)度要一致。要與學校教育保持一致和統(tǒng)一。
2、因材施教和全面發(fā)展相結(jié)合。既要重視孩子的個性和特長發(fā)展，又要重視各方面素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。3、做父母的要以身作則。父母的一言一行，對孩子的影響都很深刻；要求孩子做到的，父母首先做到。
4、經(jīng)常和孩子討論各種問題。加強雙方思想感情的溝通和交流，理解了解孩子的想法和做法，正確的加以鼓勵，錯誤的`加以引導、指正。批評孩子時要允許孩子辯解和反駁。
多聽一些家庭教育專家的講座，多看一些家庭教育的書刊，和學校，老師，家長多進行溝通，多方面了解家庭教育的問題，共同完成培養(yǎng)高素質(zhì)新人的任務。
總之，家庭教育是一項長期，復雜的艱巨任務，需要我們做父母的共同來承擔，希望我們的孩子做一個對社會有用的人才。
小孩家庭教育心得篇十六
父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關重要的意義，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生。家庭教育，就是逐漸培養(yǎng)孩子良好的'習慣，特別是那些有助于自我教育的習慣。知識的傳播、傳遞，主要依靠書本，而習慣的養(yǎng)成則主要依靠父母和老師。下面我談一點我的教育心得，主要從以下幾個方面培養(yǎng)孩子。
在家庭教育中，我們教育孩子尊重父母、尊重他人的同時，父母也要尊重孩子，把他們當作一個獨立的個體來看待。在與孩子交談時，要充分尊重和理解孩子，善于站在孩子的位置上去觀察孩子的需要，要有一顆孩子似的心去進行親子間的交往，無論孩子犯有多大的錯誤，要和他講道理，而不是使用我們的家長作風，以輩份來壓人。父母既是孩子的教養(yǎng)者，又是孩子的朋友。與孩子能做到情感上交融，使孩子樂于親近，感受到自己是家庭中一名成員，受到家人的愛和重視。這種寬松、和睦的家庭環(huán)境能使孩子生動活潑、主動地得到發(fā)展。家庭成員之間要和睦相處，特別是夫妻間的互敬互愛、互諒互讓至關重要。父母的一言一行對孩子有著潛移默化的影響，即使父母之間發(fā)生矛盾雙方也要心平氣和地講道理，妥善處理，而不能當著孩子大吵大鬧。讓孩子生活在一個安定、幸福、和諧的環(huán)境中，孩子會受到極好的熏陶，學會欣賞別人，才能與同學友好相處。
我們要求孩子做到的，自己首先做到，努力給孩子最好的影響，讓他養(yǎng)成好的生活習慣和學習習慣。如果要求孩子講衛(wèi)生、愛學習。那我們就要首先做到。同時只要孩子做得好，我們就要不吝嗇贊美他。不好的習慣慢慢改正，逐漸形成良好的行為習慣。孩子上小學的前一年，我開始注重孩子學習習慣的培養(yǎng)。當時看到很多孩子識字量很大，可以獨立讀書，我也很著急。上網(wǎng)搜資料，也去上過識字試聽課。后來經(jīng)朋友推薦，我買了幾本國學經(jīng)典，《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》，《百家姓》，《詩詞啟蒙》等書在家陪孩子讀。讀書伊始，三字經(jīng)朗朗上口，還有幾分熱情，一兩個周后，無論怎么鼓勵，孩子也不愿意再讀，而且還出現(xiàn)了厭煩情緒。我重新調(diào)整策，堅持了沒幾天，又不喜歡讀了。沒辦法，他不讀，我決心自己跟著錄音讀，用自己的行動來感染他，家里的電視電腦都關掉，只有我讀書的聲音。他玩他的玩具，我讀我的書偶爾他也會湊過來看我在讀什么，讀到哪兒了。慢慢就開始跟著我一起讀了。我們自己以身作則，無為而為，受大人的影響，孩子自然而然地就養(yǎng)成習慣了，他認為這是每天的必須做的事情。良好的習慣是在大人的潛移默化中形成的。識字量也是在這一年中有進步的，以至于上學后，因為識字量大而占光，做老師的小助手。
不能不管，也不能多管。既然說孩子，自然是非常幼小，而且還處于獨立性的萌芽階段，不能約束過多。其實生活中有許多事是孩子們可以自己做的，只是由于身邊有可以依賴的人，他們就不做了。要讓孩子明白生活是自己的事，因此應該自己去面對，小孩子跌倒是常見的事，許多父母會痛心地把他們扶起來。但我從來不這樣做，我只是鼓勵地看著他，希望他能自己爬起來。在學習上，遇到有一些困難的題目時，孩子總希望父母能幫他。一般情況下，我只告訴他通過哪些途徑可以解決，譬如查字典，找資料，如果他還是要求幫助他，我會告訴他：“這是你自己的事，我相信你能解決”。慢慢地，孩子就學會了自己解決問題的方法，而不會有一種惰性，依靠大人幫他去解決問題。但是我也不是說就此放手，不去管。我們現(xiàn)在有個習慣，每天在托管班寫完作業(yè)后，回家拿出作業(yè)記錄本，從頭給我講一遍作業(yè)，給我講作業(yè)的同時，他自己對今天的內(nèi)容又復習了一次，我也能發(fā)現(xiàn)孩子在學習上存在的問題，然后我在作業(yè)本上簽字。如果寫得好，會有小獎勵，積攢多了，可以換取大的獎勵。同時他也明白一個道理，想要得到自己心儀的東西，必須依靠自己的勞動和努力才能換取。學習的積極性也自然而然提高了。
孩子再小，也是一個單獨的個體，長大，獨立，是他人生必須的課程。一步一步，我們希望他盡早獨立了，就盡早有能力去適應這社會。陪伴孩子成長的過程中，我們也需要不斷學習，提高自身素質(zhì)，與孩子共同成長。
小孩家庭教育心得篇十七
最近，我們認真學習了《中華人民共和國家庭教育促進法》，這是我國首次就家庭教育進行專門立法。家庭教育是孩子教育的重要組成部分，家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，也是孩子終身的老師?！半p減”政策實施后，家庭教育更為重要，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關重要的意義。我們要為孩子營造良好的'家庭環(huán)境，以身作則，為孩子做好榜樣，來培養(yǎng)孩子的良好思想、品行和習慣。
小孩家庭教育心得篇十八
在孩子成長的過程中，我始終堅持及時地捕捉有價值的教育資源，增強孩子的責任感，促進了孩子健康成長。
例如，在去年的老人節(jié)來臨之際，我和孩子一起瀏覽了這樣一則新聞：青島市老齡辦副主任孔慶有做客民生在線，圍繞“加快老齡事業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)老有頤養(yǎng)”主題與廣大網(wǎng)民進行在線交流。他在網(wǎng)談中透露，我們青島是1987年進入老齡化社會的，先于全國13年、山東省7年，到20xx年，青島三個人當中就有一個老人。從下一步的發(fā)展趨勢看，青島老齡化的程度還將進一步加深：
截至20xx年底，全市60歲及以上戶籍老年人口132.67萬人，占總?cè)丝诘?7.32%；并且呈現(xiàn)出人口老齡化增長速度快，老年人口絕對數(shù)值大、比例高，高齡化突出，空巢化顯著，農(nóng)村老齡問題加劇，老年撫養(yǎng)比加重等特點。
看完新聞，女兒也驚嘆：“媽媽，再過20年我們家有多少老人？”邊說邊扳著指頭數(shù)，一副嚴肅而認真的樣子。聽了女兒的`話，我及時的加以引導，說：“那么我們一起來把我家的情況分析一下?！闭襾砑埡凸P，繪制了人口構(gòu)成圖，呈現(xiàn)一個倒三角，如下圖：
我指著女兒所在的位置問她“:你怎樣才能讓這個倒三角挺立不倒呢?”她有些委屈的說：“我使勁兒扛著唄?！蔽壹皶r的表揚了她：“你有敢于擔負這個責任的勇氣，媽媽很欣慰，但你有沒有這個能力呢？”女兒若有沉思，絆絆磕磕的說：“我現(xiàn)在要努力學習，使自己有一技之長，還要鍛煉好身體，以后才能肩負起家庭的重擔?！蔽壹皶r的給與肯定。又把我以前摘錄的一句話送給她：“當一個人具有了某些能力時，就要對相應的事情負責。”緊接著又因勢利導：“你目前具備了學習的能力，就要對你的學習負責，學習再累，你也要熱情的去投入，你對學習的表現(xiàn)決定了你在人生中的表現(xiàn)，如果你不愿意拿自己的人生開玩笑，那就在學習中勇敢地負起責任。有責任心才會使你時時刻刻表現(xiàn)出一種令人信任的氣質(zhì)，才能立足于社會，將來才能擔負起對家庭的愛、對社會的愛。勇敢負起責任，會隨時隨地都讓人感覺到這是一個優(yōu)秀的人，責任感會讓表現(xiàn)更加卓越?！?BR>
小孩家庭教育心得篇一
家庭教育是每個家長必須面對和承擔的責任，對于小孩的成長、學習和未來發(fā)展起著至關重要的作用。在我教育孩子的過程中，我積累了一些心得和體會，希望與大家分享。首先，愛是最好的教育。其次，培養(yǎng)孩子的獨立性和自信心十分重要。再次，注重品德教育與學科教育相結(jié)合。最后，與孩子真實溝通，了解他們的需求和愿望。通過這些經(jīng)驗和原則，我們可以幫助孩子健康成長，為他們的未來奠定堅實的基礎。
首先，愛是最好的教育。家庭教育的根本目的是傳達父母對孩子的愛和關懷。無論是言語上的鼓勵，還是日常生活中的呵護，都能給小孩帶來安全感和信任感。我發(fā)現(xiàn)，當小孩感受到被愛的時候，他們會更加勇敢和積極地去嘗試新事物，也更容易從失敗中站起來。因此，我們應該時刻保持對孩子的愛與關注，讓他們感受到家庭的溫暖和支持。
其次，培養(yǎng)孩子的獨立性和自信心十分重要。作為家長，我們應該提供合適的環(huán)境和機會，讓孩子們學會獨立思考和解決問題。我們不應該一味地替代孩子去做他們能夠自己完成的事情，而是要給他們合理的指導和支持。這樣，孩子們會在嘗試中逐漸建立自信心，培養(yǎng)出獨立的能力。在我的家庭教育中，我經(jīng)常鼓勵孩子們獨立完成一些小事，比如整理房間、準備早餐等。他們通過這些經(jīng)歷，學會了自理能力和責任感。
再次，注重品德教育與學科教育相結(jié)合。在小孩的成長中，不僅僅要關注他們的學業(yè)成績，還要注重培養(yǎng)他們的品德修養(yǎng)。我們應該著重培養(yǎng)孩子們的道德觀念、公平意識和合作精神。通過活動和游戲中的互動，我們可以讓孩子們學會尊重他人、關心他人，并逐漸形成正確的價值觀。在我家庭教育中，我會定期和孩子們一起參加公益活動，教給他們懂得分享、關愛他人的重要性。
最后，與孩子真實溝通，了解他們的需求和愿望。在家庭教育中，溝通是非常重要的一環(huán)。家長應該主動傾聽孩子的心聲，耐心回答他們的問題，給予積極的反饋和鼓勵。同時，也要教育孩子們學會表達自己的想法和意見，讓他們知道家庭是一個可以溝通和交流的地方。只有通過真實的溝通，我們才能更好地了解孩子的內(nèi)心世界，并滿足他們的需求和愿望。
在我的家庭教育中，我始終堅持以愛為基礎，培養(yǎng)獨立性和自信心，注重品德教育，并與孩子真實溝通。我發(fā)現(xiàn)，這些原則的應用不僅對孩子的成長有著積極影響，也促進了我們家庭成員之間的和諧與團結(jié)。通過不斷的探索和實踐，我深信，在正確的引導下，我們的孩子將成為有社會責任感、有追求夢想的人。因此，家庭教育是我們每個家長義不容辭的責任和使命，也是為孩子們打造美好未來的重要保障。
小孩家庭教育心得篇二
家庭教育是孩子成長過程中至關重要的一環(huán)，對于兩歲的小孩來說尤為重要。在這個階段，孩子的身體和心智都在快速發(fā)展，他們開始探索世界，建立意識，形成價值觀念。家庭教育的質(zhì)量將對他們未來的發(fā)展起到關鍵性作用。在這篇文章中，我將分享我在兩歲小孩家庭教育方面的經(jīng)驗和體會。
第二段：建立穩(wěn)定和親密的關系
在兩歲時，孩子開始逐漸理解自己與父母之間的關系。這個階段的關鍵是建立穩(wěn)定而親密的關系。我發(fā)現(xiàn)，與孩子一起參與日?；顒訉τ诖龠M父母與孩子之間的親密關系非常重要。例如，我會和孩子一起擺弄玩具，一起做簡單的手工制作，一起唱歌跳舞。這些共同的體驗不僅能加強親子關系，也能增加孩子的自信心，培養(yǎng)他們的社交能力。
第三段：創(chuàng)建愉快的學習環(huán)境
在這個關鍵時期，孩子開始對學習感興趣，并通過模仿和探索來學習世界。為了給孩子提供一個愉快的學習環(huán)境，我經(jīng)常給他們展示新的玩具和游戲，讓他們能夠主動參與其中。此外，我還組織一些簡單的教育游戲，例如畫畫比賽、數(shù)字拼圖等，這不僅可以增加他們的學習興趣，還可以培養(yǎng)他們的動手能力和邏輯思維能力。
第四段：培養(yǎng)良好的習慣和行為
在兩歲左右，孩子開始重視規(guī)則和紀律，父母的引導和教育將對他們的習慣和行為養(yǎng)成起到關鍵作用。我發(fā)現(xiàn)，與孩子建立清晰的規(guī)則和界限非常重要。例如，我會告訴孩子什么是禮貌的言行舉止，什么是正確的做事方式。同時，我也會給予他們正面的獎勵和鼓勵，以及在他們犯錯時進行合理的糾正。這樣，他們能夠逐漸養(yǎng)成良好的習慣和行為。
第五段：尊重和傾聽孩子
最后，尊重和傾聽是家庭教育中至關重要的一點。在兩歲時，孩子正在形成自己的個性和價值觀念，我們應該尊重他們的意愿和選擇，并傾聽他們的想法和感受。盡管他們的語言表達能力有限，但我們可以通過觀察和解讀他們的肢體語言和表情來理解他們。這樣，我們能夠更好地與孩子進行溝通，從而建立良好的親子關系。
總結(jié)：
在兩歲小孩的家庭教育中，建立穩(wěn)定和親密的關系、創(chuàng)建愉快的學習環(huán)境、培養(yǎng)良好的習慣和行為、尊重和傾聽孩子是非常重要的。只有在孩子感受到關愛、樂趣和尊重的情況下，他們才能在家庭教育中得到最好的發(fā)展。作為父母，我們應該不斷學習和改進自己的教育方式，給予孩子最好的成長環(huán)境和引導，讓他們在健康、快樂中成長。
小孩家庭教育心得篇三
家庭教育是每個孩子成長過程中非常重要的一環(huán)。作為父母，我從孩子出生到現(xiàn)在的教育經(jīng)驗中，有許多收獲和心得。在這篇文章中，我將分享我在小孩的家庭教育方面的一些心得體會。
段落二：建立穩(wěn)固的親子關系
第一步，建立穩(wěn)固的親子關系是孩子的家庭教育中至關重要的一環(huán)。我發(fā)現(xiàn)，與孩子建立密切的聯(lián)系和互動，可以幫助培養(yǎng)他們的自信心和安全感。我盡量減少與工作相關的雜事，每天抽出一些時間陪孩子玩耍，聊天，共同做一些有趣的事情。這不僅讓孩子感受到我的關心和愛，也有助于構(gòu)建我們之間的友好關系。
段落三：營造寬松和諧的家庭環(huán)境
第二步，營造寬松和諧的家庭環(huán)境有利于孩子的成長和發(fā)展。我和我的配偶一直致力于創(chuàng)造一個積極、支持和鼓勵的氛圍。我們鼓勵孩子表達自己的想法和感受，尊重他們的獨特性和個人空間。我們注重家庭成員之間的良好溝通，盡量避免沖突和爭吵。我們相信一個和諧的家庭環(huán)境可以培養(yǎng)孩子的良好品格和情商。
段落四：教育的方法和原則
第三步，教育的方法和原則對于孩子的成長起著至關重要的作用。我發(fā)現(xiàn)，以身作則是一種強有力的教育方式。我努力成為孩子的榜樣，并在行為和價值觀上給予他們正面的引導。此外，我們注重獎勵而不是處罰，盡力鼓勵他們的優(yōu)點和努力，而不是過度關注錯誤和缺點。我們鼓勵孩子培養(yǎng)積極的生活習慣和良好的行為規(guī)范，并對他們堅持和努力的成果給予肯定和鼓勵。
段落五：文化教育和資源引導
最后一步，文化教育和資源引導對于孩子的全面發(fā)展至關重要。我們注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好，并提供相應的資源和指導。我們鼓勵他們參加體育活動、音樂藝術課程和閱讀等。我們還積極推動他們參與社會公益活動，通過實踐培養(yǎng)他們的社會責任感和團隊合作能力。我們相信，通過這樣的文化教育和資源引導，孩子們能夠獲得更廣闊的視野和更全面的能力。
總結(jié)：
如此看來，建立穩(wěn)固的親子關系、營造寬松和諧的家庭環(huán)境、運用正確的教育方法和原則，以及進行文化教育和資源引導等，是一個綜合的家庭教育方案。通過這些經(jīng)驗和體會，我深切體會到，良好的家庭教育不僅對于孩子的成長和發(fā)展具有重要意義，也對于整個社會乃至國家的未來起到非常關鍵的作用。因此，我們應該高度重視和投入時間和精力在孩子們的家庭教育中，為他們打下堅實的成長基礎。
小孩家庭教育心得篇四
父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關重要的意義，下面是一位家長就此談到的幾點體會。
我從最初受到父母的啟蒙教育，到現(xiàn)在教育自己的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生。現(xiàn)就家庭教育問題，談談我的一點體會。
成人是目標。學會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人 、社會漠不關心的人。要把孩子看成一個獨立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要和他講道理。我對孩子一直是堅持這個教育原則，讓他們在學校、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼應該成為有益于社會的合格公民而適應現(xiàn)代社會。
家長是鏡子?！疤觳拧辈荒軇?chuàng)造，但家長只要不失時機地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護人，同時是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)。“當父母不容易，當好父母更不容易”。事實確實如此。如何當好家長，我認為，首先，努力“學會關心”。家長應以身作則，言傳身教地關愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強自身修養(yǎng)。家長應堅持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規(guī)范，自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實踐活動示范于孩子。再次，要創(chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當表揚和鼓勵中生活，他將學會自尊和自信;在羞辱中生活，他將學會自卑;在平等中生活，他將學會公道;在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學會詭辯、責怪、妒忌和冷漠，這種現(xiàn)實是“無言之教”。不是危言聳聽。
孩子是老師。家長應善于學習孩子們的優(yōu)點和長處。孩子們有很多“可愛的缺點”值得大人們學習。如蓬勃向上的朝氣，好問好學的學習態(tài)度;不保守，善于接受新生事物的特點;少世故，對人對事的真誠直率;對新科技和新型玩具等未知知識一學就通、一玩就會的本領等等，他們在這些方面的優(yōu)點都是值得家長學習的。孩子的這種優(yōu)勢，作為家長應充分的給予肯定、鼓勵和贊揚，不可忽視、指責、抑制，以至于扼殺。
尊師是關鍵。老師是學校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對于我來講體會很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學業(yè)基礎不夠穩(wěn)定，但是他的老師注入大量的真誠愛心，以強烈的責任感和事業(yè)心千方百計、苦口婆心地強化學校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到較全面的發(fā)展，彌補我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會更加鮮艷。 今后，我決心積極配合學校教育好我的孩子，使之成為能適應現(xiàn)代社會的有用人才，以上心得體會，只是我一管之見。
小孩家庭教育心得篇五
小學家庭教育是孩子成長過程中非常重要的一環(huán)。作為父母，我們對孩子的教育起著決定性的作用。在過去的幾年中，我積累了一些關于小學家庭教育的心得體會，今天我想分享一下這些經(jīng)驗，并希望能夠?qū)ζ渌议L們提供一些建議和幫助。
第二段：營造溫馨和諧的家庭氛圍
一個良好的家庭氛圍對孩子的成長和發(fā)展起著至關重要的作用。在家庭教育中，我們首先要做的是營造溫馨和諧的家庭氛圍。我們經(jīng)常與孩子交流，傾聽他們的想法和感受，給予他們充分的關愛和理解。同時，我們努力創(chuàng)造一個積極樂觀的氛圍，鼓勵孩子積極面對挑戰(zhàn)，勇于嘗試和學習。只有在這樣的家庭氛圍下，孩子才能真正感受到家庭的溫暖和支持。
第三段：培養(yǎng)良好的學習習慣和興趣
小學是孩子形成學習習慣和興趣的關鍵時期。在家庭教育中，我們要有意識地培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和興趣。我們鼓勵孩子制定合理的學習計劃，并且?guī)椭麄凁B(yǎng)成堅持的好習慣。我們也尊重孩子的興趣，給予他們選擇學習內(nèi)容和方式的機會。同時，我們時常與孩子一起探索新的知識領域，鼓勵他們多讀書、多思考，培養(yǎng)他們的學習興趣和能力。
第四段：注重培養(yǎng)孩子的品德和價值觀
小學家庭教育不僅僅是對孩子學業(yè)的關注，更重要的是對孩子品德和價值觀的培養(yǎng)。在家庭教育中，我們注重培養(yǎng)孩子的積極品德，如誠實、守信、友善等。我們也注重培養(yǎng)孩子正確的價值觀，教育他們珍惜友情、尊重他人、關心社會。我們在家庭教育過程中，給予孩子正確的引導和榜樣，讓他們在成長中擁有良好的品德和價值觀。
第五段：與學校和社會緊密合作
家庭教育和學校教育是相輔相成的。在家庭教育中，我們要與學校緊密合作，共同關注孩子的成長。我們積極參與學校的家長會和親子活動，與孩子的老師保持良好的溝通。我們與學校共同制定孩子的學習目標，共同營造一個良好的學習環(huán)境。我們也鼓勵孩子參與社會實踐活動，讓他們積極參與社會，培養(yǎng)他們的社會責任感和團隊合作能力。
結(jié)論
小學家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的一部分。通過營造溫馨和諧的家庭氛圍，培養(yǎng)良好的學習習慣和興趣，注重培養(yǎng)孩子的品德和價值觀，并與學校和社會緊密合作，我們可以為孩子的成長提供良好的支持和引導。希望這些心得體會能給其他家長們提供一些啟示和幫助，讓我們共同為孩子的成長努力！
小孩家庭教育心得篇六
家庭教育是孩子成長過程中最重要的一環(huán)。在孩子兩歲時，家庭教育的重要性更加凸顯。在這個年齡段，家庭教育的目標不僅是幫助孩子基本生活技能的培養(yǎng)，更是為他們?nèi)蘸蟮膶W習和成長奠定堅實的基礎。在我與兩歲小孩相處的過程中，我體會到了一些家庭教育的心得和體會。
首先，家庭教育的核心是愛。無論是孩子還是大人，都需要愛的滋養(yǎng)和關懷。在孩子兩歲時，他們對父母的依賴和渴望是最強烈的。因此，我們必須給予他們充分的愛和關注。與孩子親密的接觸、溫暖的擁抱、耐心的傾聽，都能讓孩子感受到父母的關愛。愛是孩子心靈的營養(yǎng)，也是他們自信和成長的源泉。
其次，家庭教育需要注重培養(yǎng)孩子的獨立性。兩歲是孩子開始自主行動的時期。在他們探索世界、學習新事物的過程中，父母應當給予他們自由和信任。盡管這樣做可能會讓父母感到焦慮，但孩子需要學會自己去嘗試，去解決問題。當他們成功地完成一項任務時，他們的自信心也會得到增強。在培養(yǎng)獨立性的同時，父母還需要給孩子提供適當?shù)膸椭椭笇?，讓他們明白自己的能力和局限性?BR> 另外，家庭教育也需要重視家庭價值觀的傳遞。家庭是孩子性格塑造和價值觀形成的重要場所。在兩歲時，孩子開始通過模仿家庭成員的行為和語言來學習和理解世界。因此，父母在言傳身教中應當注重良好的行為表現(xiàn)和正確的價值觀念。通過和孩子一起參與家庭活動，教給他們誠實、寬容、友善等價值觀，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。
此外，家庭教育還需要關注孩子的身體和智力發(fā)展。兩歲是孩子發(fā)展迅速的時期，在這個時期，他們的身體、語言和認知能力都會有很大的進步。因此，父母應當注重孩子的健康和營養(yǎng)，提供良好的生活環(huán)境和合適的玩耍方式。同時，可以通過游戲和親子互動的方式，促進孩子的智力發(fā)展和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。父母的鼓勵和陪伴將成為孩子探索世界的動力。
最后，家庭教育的最終目標是培養(yǎng)孩子的全面素質(zhì)。在兩歲這個關鍵時期，父母應當為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，讓他們有機會接觸到音樂、繪畫、舞蹈等藝術形式，培養(yǎng)他們的審美觀和創(chuàng)造力。同時，父母還應當給予孩子豐富的閱讀經(jīng)驗，促進他們的語言發(fā)展和認知能力的提高。通過全面的教育，我們可以為孩子的未來發(fā)展打下堅實的基礎，讓他們成為有知識、有才華、有品德的人。
綜上所述，家庭教育對兩歲小孩的成長至關重要。通過愛的滋養(yǎng)、培養(yǎng)獨立性、傳遞家庭價值觀、關注身體和智力發(fā)展以及培養(yǎng)全面素質(zhì)，我們可以為孩子的成長提供良好的環(huán)境和引導。在兩歲這個寶貴的時期，我們要用心去教育孩子，讓他們在家庭的溫暖和愛護下茁壯成長。
小孩家庭教育心得篇七
初中階段是孩子成長中非常重要的時期，家庭教育的作用也愈加重要。作為一位母親，在陪伴孩子進入初中學習的過程中，我深深地感受到了家庭教育對于孩子成長的巨大意義。在這里，我想談談我的一些感受，希望對其他家長有所啟示。
首先，我意識到家庭教育要有系統(tǒng)性。孩子進入初中學習，其中最大的變化就是學科的增多，學習內(nèi)容的復雜性也會不斷上升。因此，家庭教育也需要從原來的簡單陪伴轉(zhuǎn)變?yōu)橛邢到y(tǒng)的輔導。我會按照他上課的每一個學科，有條理地給他講解，讓他在家也能夠理解學校老師的講解。在孩子復習考試的時候，我也會給他設置復習計劃，幫助他更好地掌握學科的知識，從而在考試中取得好成績。
其次，我認識到在家庭教育中不能忽視孩子的興趣愛好。孩子的興趣愛好是自我發(fā)展的一個重要組成部分，如果能夠培養(yǎng)和發(fā)掘孩子的興趣，那么孩子的成長將更為全面。我會經(jīng)常用豐富的方式讓孩子參與有意義的活動，例如看書、畫畫、游戲等，同時也會將一些與課程相關的知識以游戲的形式教授，使學習變得更加有趣。
第三，我認為家庭教育中不能忽視孩子的情感需求。孩子處于人生的重要階段，讓他們理解家庭生活的重要性，能夠?qū)⒆拥某砷L帶來極大的幫助。我和孩子會經(jīng)常交流，一起做家務，一起去參加一些社交活動。在這些過程中，我也會給孩子提供一些指導意見，幫助他們在人際交往中學習更多的知識和技能。
第四，從家庭教育中，我深深了解到父母的行為和態(tài)度對孩子成長有著極大的影響。我會時常調(diào)整我自己的教育方式，調(diào)整自己的行為，試圖讓孩子在我的榜樣下成長。比如，在孩子面前對自己的行為保持正直、坦誠，這樣會更有成長的積極意義。
最后，我認為家庭教育中至關重要的是給予孩子自由與責任。把孩子當做一個能夠自我管理的個體，讓他們參與家庭的事物，從中學到自主思考的能力。同時，將一些家務活動交給孩子，讓他們感受到責任，并且學會如何完成責任，有助于孩子更好地管理自己的人生。
孩子初中家庭教育的體驗很寶貴，通過這段成長，我增強了對孩子成長的關注，并體認到家庭教育對于孩子成長的重要性，希望這些體驗能夠給其他家長提供一些啟示。
小孩家庭教育心得篇八
家庭教育是培養(yǎng)和塑造孩子價值觀、品德和行為習慣的過程，孩子的日常教育是家庭教育的重要組成部分。在我和我的孩子們的日常生活中，我深刻體會到了家庭教育的重要性和影響力。無論是在孩子們的學習、品德還是行為上，父母都扮演著不可替代的角色。
第二段：培養(yǎng)良好習慣
培養(yǎng)良好的習慣是家庭教育的基礎，也是孩子日常生活中的重要一環(huán)。我發(fā)現(xiàn)，通過在家中創(chuàng)造良好的生活環(huán)境和提供相關的引導，孩子們能夠自主地培養(yǎng)起一些良好的習慣，例如每天晚上按時睡覺、養(yǎng)成閱讀的習慣等。而這些習慣將伴隨他們長大，并影響他們終身。
第三段：鼓勵自主學習
在孩子的日常家庭教育中，鼓勵自主學習是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)，當父母給予孩子足夠的信任和支持時，孩子們會更加主動地去學習和探索。我鼓勵孩子們自主選擇學習內(nèi)容，并給予他們一定的獨立空間。這樣不僅增強了他們的學習動力，也培養(yǎng)了他們的自我管理能力和思考能力。
第四段：注重品德培養(yǎng)
品德是人的立身之本，也是孩子日常家庭教育中非常重要的內(nèi)容。我們通過在日常生活中引導孩子們正確認識自己、關心他人，讓他們懂得感恩和分享。我們舉家出外旅行時，我們會讓孩子們感受到環(huán)境的美好，告訴他們?nèi)绾螣釔鄞笞匀?，保護環(huán)境，讓他們懂得尊重動物和自然資源。
第五段：愛與陪伴
愛是家庭教育的精髓，也是孩子日常教育中最重要的因素之一。我們希望孩子們能感受到家庭的溫暖和父母的愛。我們會花時間陪伴他們，與他們一起做有意義的事情，例如假期時一起動手做手工、玩游戲，或者是閑暇時一起閱讀、聊天。這樣的陪伴讓他們感到被重視和關心，也讓家庭成為他們依靠的避風港。
結(jié)論
在我的日常家庭教育中，我深刻認識到家庭教育對孩子的重要性。良好的習慣、自主學習、品德培養(yǎng)以及愛與陪伴，都是孩子成長中不可或缺的要素。只有我們父母付出了真心和努力，才能夠為孩子們提供一個良好的成長環(huán)境，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，讓他們在成長的道路上茁壯成長。這些心得體會將繼續(xù)指導我在孩子們的日常教育中更加用心和耐心，為他們的未來奠定堅實的基石。
小孩家庭教育心得篇九
隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，社會的競爭越來越激烈，小學生升入初中后，課業(yè)壓力、生活壓力和人際關系壓力都會增加。而初中學生處在青春期，心理、生理等發(fā)育多方面變化，更需要家長的關心和支持。本次文章將結(jié)合個人經(jīng)驗，探討小孩初中家庭教育的心得體會。
第二段：關注日常生活細節(jié)，幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀
從學業(yè)成績方面來看，我有一個近乎完美的孩子，但在日常生活中卻存在一些偏差。我注意到孩子在與同學相處時缺乏合作精神，習慣單打獨斗；同時在家里也存在一些抵觸情緒，經(jīng)常故意違反規(guī)定。我深入和孩子交流，發(fā)現(xiàn)這背后的原因是他缺乏正確的人生觀和價值觀。我通過與孩子交談、閱讀育兒書籍等多種途徑，幫助他建立正確的人生觀和價值觀，使他明白在任何情況下都要尊重他人，學會團隊合作，樹立起良好的心態(tài)和人際關系。
第三段：鼓勵孩子多參與社會實踐活動，培養(yǎng)社交能力
在我的經(jīng)驗中，初中時期的孩子普遍對于社會實踐活動很感興趣。我認識到初中時期是培養(yǎng)孩子社交能力的好機會，因此我更積極地鼓勵孩子參與以社會實踐為主題的活動，讓他們與更多的人接觸，拓展人際關系和交友圈。這些活動有利于孩子獲得社區(qū)和社會的認可，同時也有助于他們建立一個廣泛的人際網(wǎng)絡。
第四段：營造負責任的家庭氛圍和良好的家庭教育環(huán)境
初中時期，孩子心智發(fā)展的速度快于任何時期。他們開始更像成年人一樣思考問題，但他們同時也需要有一個穩(wěn)定的家庭環(huán)境來支持他們的成長。家長應該在孩子的成長過程中營造一個積極向上、負責任、激勵孩子進步的氛圍，向孩子傳遞正確、積極、健康的價值觀。同時，家庭教育環(huán)境也要良好，為孩子提供全方位的幫助，包括學習、成長、體育、社會等方面的知識和技能。
第五段：總結(jié)
總之，小孩初中家庭教育是一個非常重要的時期，需要家長的全力建議和關注，幫助孩子克服困難，擁有良好的成長環(huán)境和完整的學習體驗。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的問題，鼓勵他們勇敢地追求夢想，讓他們在這個充滿機會和挑戰(zhàn)的世界中獲得成功。
小孩家庭教育心得篇十
家庭教育是每個小孩成長過程中不可或缺的一部分。一方面，家庭是小孩成長的第一環(huán)境，親人們在日常生活中的言傳身教對于孩子的人格塑造具有重要影響。另一方面，家庭也是小孩接觸社會的起點，良好的家庭教育可以為孩子奠定正確的道德觀、價值觀和行為習慣。因此，家庭教育是孩子成長過程中必不可少的部分，家長們應該認識到其重要性。
第二段：培養(yǎng)孩子健康的生活習慣
養(yǎng)成良好的生活習慣對孩子的健康成長至關重要。家長們可以從小事做起，培養(yǎng)孩子晨起早睡、良好的飲食習慣。例如，家長可以為孩子設立固定的睡眠時間和起床時間，合理安排孩子的飲食結(jié)構(gòu)，限制孩子對電子產(chǎn)品的使用時間。另外，鼓勵孩子積極參加運動和戶外活動，保持良好的體育鍛煉習慣。通過以上的培養(yǎng)，孩子們可以學會自我管理，養(yǎng)成健康的生活方式。
第三段：塑造積極樂觀的心態(tài)
積極樂觀的心態(tài)對孩子的成長和未來發(fā)展非常重要。作為家長，我們應該以身作則，樹立積極健康的情緒狀態(tài)，通過陽光向上的言談舉止影響孩子。同時，家長還可以鼓勵孩子堅持自己的夢想，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。家長可以通過與孩子分享成功的故事、鼓勵他們積極參與社會實踐活動等方式，幫助孩子樹立正確的人生目標，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。
第四段：培養(yǎng)孩子獨立自主的品質(zhì)
培養(yǎng)孩子獨立自主的品質(zhì)是一項長期的任務。在日常生活中，家長們可以適時給予孩子適當?shù)淖灾鳈啵屗麄儗W會獨立解決問題和做出決策。例如，我們可以鼓勵孩子自己整理書包、打理個人衛(wèi)生、完成作業(yè)等。同時，要關心孩子的意見和想法，傾聽他們的聲音，幫助他們培養(yǎng)獨立思考和表達的能力。逐步地，孩子們可以適應社會并處理好自己的事務，促進他們的健康成長。
第五段：家庭教育應與學校教育相結(jié)合
家庭教育與學校教育是相輔相成的。因此，家長們應該與孩子的老師保持良好的溝通和合作。家長們要積極參與孩子的學習生活，為他們提供家庭學習環(huán)境。此外，家庭教育還應注重培養(yǎng)孩子的社會適應能力和創(chuàng)造力。通過與孩子的溝通和互動，家長們可以更好地了解孩子的需要和興趣，為他們提供更全面的教育。
結(jié)尾：在家庭教育中，家長們要深刻認識到家庭教育的重要性，培養(yǎng)孩子健康的生活習慣，塑造積極樂觀的心態(tài)，培養(yǎng)孩子獨立自主的品質(zhì)，并與學校教育相結(jié)合。通過家庭教育的努力，孩子們可以有更好的機會成為有道德、有責任感和有創(chuàng)造力的社會人才。
小孩家庭教育心得篇十一
熱愛戶外，喜歡大自然是每個人的天性，小孩子尤甚。天氣炎熱，加之我們也比較忙，因此旦旦大部分時間仍然呆在戶內(nèi)；但我們總要抽出一定時間，領著孩子去戶外玩一玩，兩三個小時不長，一小時半小時不短。
旦旦最喜歡去的地方是體育場，因為那里有一些體育器械，小孩子很多。體育場人聲鼎沸，嘈雜無比。去了后，我往往選擇一個僻靜的角落，處理一些郵件，瀏覽一些新聞，閱讀一些文章；任由旦旦自由玩耍。
初始，我也擔心旦旦讓人拐跑了。他在玩的時候，我在旁邊睄著他。他見大人在，氣勢如虹，不一會兒就成了孩子的首領，領著一幫小孩子攀高爬低。我有意躲起來，看看他如何應對。其實，他也睄著我們?？床灰姶笕肆耍退念檶ふ?；發(fā)現(xiàn)我們以后，還有意帶著一群孩子經(jīng)過我的面前，有炫耀意。
如果時間尚早，他會帶著我上金臺山，還吹噓說他能順利地走出迷宮——當然是大人們以前帶他去過。
我們打算到西口游玩的時候，因為時間較長，決定帶著他。第一天，多數(shù)時間是坐車，所以體力不是問題；但安全是問題。湖北坎子山景區(qū)，主打風景是石林。在陡峭險峻的石林里攀爬，別說7歲的孩子，即使是我，也要費一把力氣。但我對旦旦相當放心，因為他多次給我展示過他的四肢力量：在家里，他兩手一撐門方兩側(cè)，兩下子就身體懸空，腦袋頂著門頭，然后一躍而下；到體育場或公園玩，他見到比較細的柱子，三下兩下就爬上兩三米高，然后騰躍而下；在高速公路服務區(qū)，他眨眼間就爬上雙杠，左騰右挪，十分麻利，還馬步站在雙杠上沖拳。每至此時，我驚詫之余，總會開玩笑說：“你倒著用腦袋著地，才算本事！”他都是直接跳下，說：“那不行，腦袋摔笨了！”
旦旦爬得比我快，我既沒有厲聲制止，也沒有大驚小怪地驚擾，而是陪著他，引導他：讓他沿著有人走過的痕跡，便相對平坦安全一些。
事實上，他比我們成人靈活多了，也比我們想象的膽小得多；換句話說，他的安全意識還是挺高的。我們鉆進尚未開發(fā)完畢的風洞時，里面漆黑，他多次要求我們趕快出洞，理由是害怕；面臨非常高的石坎，他會選擇觀望，然后繞路。如果他選擇跳下，都是有把握的。
第二天，我們爬北陽山，除了危險外，更多的體力的挑戰(zhàn)。我們一行人，大多數(shù)都是老師，懂得如何喚醒孩子的潛力。比如撿到一支野雞翎，便插到他的帽子后面，封他為“大王”。還找到一根木棍，稱“權杖”。于是，他拿著權杖，威風無比。如果落在后面，他就以最快的速度趕超到最前面。有一次，他因為拉屎而落得很遠，走在前面的同事大聲呼喊：“大王，前面有情況！”他一聽，勁頭十足，飛奔向前：果然，前面出現(xiàn)了一大群牛。
事實上，孩子比我們成人頑強，脆弱的是家長。旦旦穿的是短褲，難免被荊棘劃破腿肚。他受的傷還不算小，鮮血都流出來了。他看了看我，我燦爛地笑著說：“不用理他，繼續(xù)前進！”旦旦連摸都沒摸一下，便繼續(xù)做他的大王。
剛下車，正準備上山，旦旦從高處下跳，摔在地上，短褲腿都磨了一個洞。他表情痛苦地看看我。我笑著夸他：“你的這個動作難度比較高，不僅人沒摔著，還把褲子摔成了洪七公！”他忙問洪七公是干啥的，我說是討米要飯的叫化子。他也跟著裂嘴大笑：“我才不做叫化子！”
路途的艱難是很多的。遇見牛群羊群是他最高興的時刻。到達北陽山頂，一片開闊，石林聳立，相對地勢平坦。我們大人自顧玩自己的，對旦旦完全棄之不顧。偶爾想起，一喊，他高聲說：“我在這兒哪！”他感興趣的是牛，跟牛游戲樂此不彼。我們擺姿勢拍照時，他也激情有加地摻和。
返程的路上，太陽越來越毒辣。他偶爾喊幾聲肚子痛——早晨7點吃早餐，一路上吃面包，喝酸奶，飲冷礦泉水，肚子不舒服也是有可能的，我們便背他一程。說實話，十幾年前，金柳7歲上華山，我一路把她背下來，一點不費勁，如今背旦旦，加上有時上坡，簡直累得半死。他在背上不安分，不時手打腳踢路旁的樹枝野草，也增加了背他的難度；但歲月不饒人卻是本質(zhì)。
從早8點開始上山，至午4點到達山腳，歷時8小時，行程十四公里以上，我們僅在返程中斷斷續(xù)續(xù)地背了幾次孩子，總時間不超過半小時。孩子的體力充沛得超出我們的想象。我們成人每到休息處，便靜靜地坐著，吃點東西，補充水份；而旦旦是一刻都不閑的，或攀高，或爬低，或用棍子戳地鉆洞，或舞動權杖打草驚蛇……我們批評他：“你把勁省著點兒，一會兒走路！”他消停片刻后，依然故我。
我也時常反思：“我是不是拿人家娃子下油鍋，不心痛？”靜言思之，也不是，我對自己的孩子也是如此。金柳5歲上翠華山，7歲爬華山，8歲攀上木王森林公園的鷹嘴石（海拔2700多，比華山還高200米），12歲從西安徒步回鎮(zhèn)安，走了7天……這些我在《河畔的金柳》一書里都有詳細記載。
看來，我既不是兩面派，也不是冷酷無情，而是對孩子的愛很理性。
小孩家庭教育心得篇十二
通過參加線上課程學習，我有以下感悟：通過學習李老師的講座，對我起到了答疑解惑的作用。我第一次接觸到“青春期腦發(fā)育帶來的十年失衡”的知識，知道了孩子現(xiàn)在為什么有這種叛逆行為，為我下一步如何與孩子相處，如何教育，提供了正確的指導。通過學習梅老師的'講座，我更進一步知道了，家庭教育責任重大。家庭教育將影響孩子的一生。
孩子出了問題是家長成長不夠。通過梅老師的系統(tǒng)講授，我會將成長型思維運用到孩子教育中，給孩子營造利于成長的家庭氛圍，使孩子成長為一個有責任感，自尊自立自強，能夠與伙伴合作的人。
小孩家庭教育心得篇十三
孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著她們茁壯地成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學校教育同樣至關重要。
女兒今年6周歲半，剛上小學一年級,在教育孩子成長的過程中，我最深的體會是：
一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉
家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。
二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要
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小孩家庭教育心得篇十四
上周三，我校有幸請來了全國著名的家庭教育專家周慧玲教授為我校家長做講座。在此之前，我對孩子們說，這可是百年難遇的好機會，可以說從幼兒園到大學畢業(yè)都不一定還有這樣的機會，聽了之后會讓家長們對孩子的教育豁然開朗。果不出我所料，周老師的講座精彩之極，全場家長聽得津津有味，甚至連周老師說今天就講到此，大家都非常的不舍。整個講座足足講了兩個多小時，但在我們心中，似乎不到一節(jié)課時間。當講座結(jié)束時，整個體育館掌聲雷動，持續(xù)不息，周老師不得不一再鞠躬以示謝意。
周老師以自己的家教經(jīng)驗來展開話題，她有兩個女兒，都非常成功，大女兒如今已是香港金融界有名的律師。周老師說對于孩子的教育就是四個字“不管，不慣”。不管就是在孩子思想行為上不要約束太嚴，不要一味包辦，要解放孩子的思想，要鍛煉孩子的動手能力。如果什么都管，什么都是父母去抄辦，那孩子長大后就傻了呆了。不慣，這點相信大家都知道，只是現(xiàn)在有幾個家長能做到呢？現(xiàn)在的小孩那個不是“飯來張口，衣來伸手”，在家里是小皇帝，小公主，一家人圍著轉(zhuǎn)的“小太陽”。希望家長聽了周老師的講座后回家好好反省。
周老師說她女兒十二歲時，就是家里的小管家，家里的大小事都處理的井井有條。其中以裝空調(diào)一事最為經(jīng)典。那時周老師家剛搬進新家，還沒有裝空調(diào)，而大人們又要出差幾天，給么辦？女兒說：“沒事，我來處理吧！”果然，等周老師回來時，空調(diào)已經(jīng)裝好，問她怎么做到的，她自豪地說：“我看報紙，看電視，貨比三家，然后看服務質(zhì)量，最后選一家覺得比較滿意的公司來裝。我可是連家門也沒出呢！”像我們現(xiàn)在的孩子，甚至連買個早餐都要父母陪著。相差真是太遠了。
對于孩子的教育，周老師一直非常重視，也非常講究方法。比如有一次，女兒犯錯被老師批評了，周老師先陪同孩子向老師道歉，然后回家教育女兒。周老師說：“老師批評你，你有沒有謝謝老師呀？”女兒說：“他批評我我干嘛還要謝他！”周老師說：“他幫你指出錯誤呀。”女兒還是不明白，周老師說：“比如你臉上有灰走在大街上，有人朝你笑笑然后走開了，有人卻對你說你臉上有灰讓你搽掉，你覺得誰對你好呀？”女兒說：“后面一個對我好?！薄斑@就對啦，老師批評你就是幫你搽掉臉上的灰呀！”“哦！”女兒這才鄭重的點頭?，F(xiàn)在，有些家長甚至站在孩子一邊，質(zhì)問老師為什么批評孩子，認為孩子什么都是對的，自己寵愛也就罷了，還要求老師也要像他一樣寵他的寶貝。所以現(xiàn)在很多老師都說，現(xiàn)在的孩子批評不得，甚至重說兩句都不行，說不定就遭家長“暗算”“報復”。老師難當啊！
其間有一個笑話，周老師問：“現(xiàn)在，你們說養(yǎng)兒為什么？”我脫口而出大聲說：“為防老！”在場一片哄笑，“現(xiàn)在什么年代，誰還指望兒女養(yǎng)老呀！”就在我“軍心動搖”時，周老師說：“祝賀你，你是對的，我們從小就培養(yǎng)他們的孝心，老了就不會孤獨寂寞。百善孝為先，要從小培養(yǎng)孩子孝心呀！從小就要灌輸：我養(yǎng)你就是為了防老。”謝謝周老師，我起初其實也是從這方面去想的，不知為何其他家長會一片譏笑?；蛟S他們認為自己不會老去，即便老去也是花枝招展，蜂蝶成群吧！他們有能耐，我實在是佩服！
聽完講座，我可謂是心潮起伏，我從沒有這么興奮激動過，為周老師的赤誠之心，教子之道。希望以后能再會！
小孩家庭教育心得篇十五
傳統(tǒng)的德育觀念必須改變，如孩子必須無條件地服從家長（即使不對的）、父母常常居高臨下地批評孩子、時刻想著讓孩子出人頭地、光宗耀祖等等。應該培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)孩子自立、自強、團結(jié)拼搏的精神，重視良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和人際關系協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，把孩子培養(yǎng)成有理想，有道德，有文化，有紀律的，德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，以適應未來社會的生活。
1、父母對孩子的教育態(tài)度要一致。要與學校教育保持一致和統(tǒng)一。
2、因材施教和全面發(fā)展相結(jié)合。既要重視孩子的個性和特長發(fā)展，又要重視各方面素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。3、做父母的要以身作則。父母的一言一行，對孩子的影響都很深刻；要求孩子做到的，父母首先做到。
4、經(jīng)常和孩子討論各種問題。加強雙方思想感情的溝通和交流，理解了解孩子的想法和做法，正確的加以鼓勵，錯誤的`加以引導、指正。批評孩子時要允許孩子辯解和反駁。
多聽一些家庭教育專家的講座，多看一些家庭教育的書刊，和學校，老師，家長多進行溝通，多方面了解家庭教育的問題，共同完成培養(yǎng)高素質(zhì)新人的任務。
總之，家庭教育是一項長期，復雜的艱巨任務，需要我們做父母的共同來承擔，希望我們的孩子做一個對社會有用的人才。
小孩家庭教育心得篇十六
父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關重要的意義，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生。家庭教育，就是逐漸培養(yǎng)孩子良好的'習慣，特別是那些有助于自我教育的習慣。知識的傳播、傳遞，主要依靠書本，而習慣的養(yǎng)成則主要依靠父母和老師。下面我談一點我的教育心得，主要從以下幾個方面培養(yǎng)孩子。
在家庭教育中，我們教育孩子尊重父母、尊重他人的同時，父母也要尊重孩子，把他們當作一個獨立的個體來看待。在與孩子交談時，要充分尊重和理解孩子，善于站在孩子的位置上去觀察孩子的需要，要有一顆孩子似的心去進行親子間的交往，無論孩子犯有多大的錯誤，要和他講道理，而不是使用我們的家長作風，以輩份來壓人。父母既是孩子的教養(yǎng)者，又是孩子的朋友。與孩子能做到情感上交融，使孩子樂于親近，感受到自己是家庭中一名成員，受到家人的愛和重視。這種寬松、和睦的家庭環(huán)境能使孩子生動活潑、主動地得到發(fā)展。家庭成員之間要和睦相處，特別是夫妻間的互敬互愛、互諒互讓至關重要。父母的一言一行對孩子有著潛移默化的影響，即使父母之間發(fā)生矛盾雙方也要心平氣和地講道理，妥善處理，而不能當著孩子大吵大鬧。讓孩子生活在一個安定、幸福、和諧的環(huán)境中，孩子會受到極好的熏陶，學會欣賞別人，才能與同學友好相處。
我們要求孩子做到的，自己首先做到，努力給孩子最好的影響，讓他養(yǎng)成好的生活習慣和學習習慣。如果要求孩子講衛(wèi)生、愛學習。那我們就要首先做到。同時只要孩子做得好，我們就要不吝嗇贊美他。不好的習慣慢慢改正，逐漸形成良好的行為習慣。孩子上小學的前一年，我開始注重孩子學習習慣的培養(yǎng)。當時看到很多孩子識字量很大，可以獨立讀書，我也很著急。上網(wǎng)搜資料，也去上過識字試聽課。后來經(jīng)朋友推薦，我買了幾本國學經(jīng)典，《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》，《百家姓》，《詩詞啟蒙》等書在家陪孩子讀。讀書伊始，三字經(jīng)朗朗上口，還有幾分熱情，一兩個周后，無論怎么鼓勵，孩子也不愿意再讀，而且還出現(xiàn)了厭煩情緒。我重新調(diào)整策，堅持了沒幾天，又不喜歡讀了。沒辦法，他不讀，我決心自己跟著錄音讀，用自己的行動來感染他，家里的電視電腦都關掉，只有我讀書的聲音。他玩他的玩具，我讀我的書偶爾他也會湊過來看我在讀什么，讀到哪兒了。慢慢就開始跟著我一起讀了。我們自己以身作則，無為而為，受大人的影響，孩子自然而然地就養(yǎng)成習慣了，他認為這是每天的必須做的事情。良好的習慣是在大人的潛移默化中形成的。識字量也是在這一年中有進步的，以至于上學后，因為識字量大而占光，做老師的小助手。
不能不管，也不能多管。既然說孩子，自然是非常幼小，而且還處于獨立性的萌芽階段，不能約束過多。其實生活中有許多事是孩子們可以自己做的，只是由于身邊有可以依賴的人，他們就不做了。要讓孩子明白生活是自己的事，因此應該自己去面對，小孩子跌倒是常見的事，許多父母會痛心地把他們扶起來。但我從來不這樣做，我只是鼓勵地看著他，希望他能自己爬起來。在學習上，遇到有一些困難的題目時，孩子總希望父母能幫他。一般情況下，我只告訴他通過哪些途徑可以解決，譬如查字典，找資料，如果他還是要求幫助他，我會告訴他：“這是你自己的事，我相信你能解決”。慢慢地，孩子就學會了自己解決問題的方法，而不會有一種惰性，依靠大人幫他去解決問題。但是我也不是說就此放手，不去管。我們現(xiàn)在有個習慣，每天在托管班寫完作業(yè)后，回家拿出作業(yè)記錄本，從頭給我講一遍作業(yè)，給我講作業(yè)的同時，他自己對今天的內(nèi)容又復習了一次，我也能發(fā)現(xiàn)孩子在學習上存在的問題，然后我在作業(yè)本上簽字。如果寫得好，會有小獎勵，積攢多了，可以換取大的獎勵。同時他也明白一個道理，想要得到自己心儀的東西，必須依靠自己的勞動和努力才能換取。學習的積極性也自然而然提高了。
孩子再小，也是一個單獨的個體，長大，獨立，是他人生必須的課程。一步一步，我們希望他盡早獨立了，就盡早有能力去適應這社會。陪伴孩子成長的過程中，我們也需要不斷學習，提高自身素質(zhì)，與孩子共同成長。
小孩家庭教育心得篇十七
最近，我們認真學習了《中華人民共和國家庭教育促進法》，這是我國首次就家庭教育進行專門立法。家庭教育是孩子教育的重要組成部分，家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，也是孩子終身的老師?！半p減”政策實施后，家庭教育更為重要，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關重要的意義。我們要為孩子營造良好的'家庭環(huán)境，以身作則，為孩子做好榜樣，來培養(yǎng)孩子的良好思想、品行和習慣。
小孩家庭教育心得篇十八
在孩子成長的過程中，我始終堅持及時地捕捉有價值的教育資源，增強孩子的責任感，促進了孩子健康成長。
例如，在去年的老人節(jié)來臨之際，我和孩子一起瀏覽了這樣一則新聞：青島市老齡辦副主任孔慶有做客民生在線，圍繞“加快老齡事業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)老有頤養(yǎng)”主題與廣大網(wǎng)民進行在線交流。他在網(wǎng)談中透露，我們青島是1987年進入老齡化社會的，先于全國13年、山東省7年，到20xx年，青島三個人當中就有一個老人。從下一步的發(fā)展趨勢看，青島老齡化的程度還將進一步加深：
截至20xx年底，全市60歲及以上戶籍老年人口132.67萬人，占總?cè)丝诘?7.32%；并且呈現(xiàn)出人口老齡化增長速度快，老年人口絕對數(shù)值大、比例高，高齡化突出，空巢化顯著，農(nóng)村老齡問題加劇，老年撫養(yǎng)比加重等特點。
看完新聞，女兒也驚嘆：“媽媽，再過20年我們家有多少老人？”邊說邊扳著指頭數(shù)，一副嚴肅而認真的樣子。聽了女兒的`話，我及時的加以引導，說：“那么我們一起來把我家的情況分析一下?！闭襾砑埡凸P，繪制了人口構(gòu)成圖，呈現(xiàn)一個倒三角，如下圖：
我指著女兒所在的位置問她“:你怎樣才能讓這個倒三角挺立不倒呢?”她有些委屈的說：“我使勁兒扛著唄?！蔽壹皶r的表揚了她：“你有敢于擔負這個責任的勇氣，媽媽很欣慰，但你有沒有這個能力呢？”女兒若有沉思，絆絆磕磕的說：“我現(xiàn)在要努力學習，使自己有一技之長，還要鍛煉好身體，以后才能肩負起家庭的重擔?！蔽壹皶r的給與肯定。又把我以前摘錄的一句話送給她：“當一個人具有了某些能力時，就要對相應的事情負責。”緊接著又因勢利導：“你目前具備了學習的能力，就要對你的學習負責，學習再累，你也要熱情的去投入，你對學習的表現(xiàn)決定了你在人生中的表現(xiàn)，如果你不愿意拿自己的人生開玩笑，那就在學習中勇敢地負起責任。有責任心才會使你時時刻刻表現(xiàn)出一種令人信任的氣質(zhì)，才能立足于社會，將來才能擔負起對家庭的愛、對社會的愛。勇敢負起責任，會隨時隨地都讓人感覺到這是一個優(yōu)秀的人，責任感會讓表現(xiàn)更加卓越?！?BR>