通過寫心得體會，可以幫助我們鞏固所學知識，促進個人成長。寫一篇好的心得體會，首先需要對所學或所經(jīng)歷的事物進行深入的思考和理解，而后將其融會貫通，提煉出有價值的收獲和感悟。通過閱讀這些心得體會范文，我們可以拓寬自己的知識面，了解不同領域的發(fā)展和變化。
暑假幫扶心得體會版篇一
幫扶村作為扶貧工作的重要舉措，旨在通過投入資源、人力和經(jīng)濟支持，幫助貧困地區(qū)實現(xiàn)脫貧致富。這項工作的開展不僅需要政府的支持，也需要志愿者的參與。近年來，我有幸參與了幾次幫扶村的活動，深受啟發(fā)和感動。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會。
首先，幫扶村需要耐心和毅力。許多貧困地區(qū)的發(fā)展里程碑都需要較長時間才能實現(xiàn)。面對各種挑戰(zhàn)和難題，志愿者必須有足夠的耐心和毅力，保持持續(xù)的動力和熱情。在我參與的一次幫扶活動中，我們遇到了一家農(nóng)戶，希望通過養(yǎng)殖業(yè)實現(xiàn)增收致富。然而，由于缺乏經(jīng)驗和技術支持，他們遇到了很多困難和問題。雖然幫扶隊伍提供了必要的培訓和指導，但成功需要時間。最終，通過集體的持續(xù)幫助與農(nóng)戶的努力，養(yǎng)殖業(yè)得以穩(wěn)定發(fā)展，帶來了可觀的經(jīng)濟效益。
其次，幫扶村需要關注當?shù)匚幕蛡鹘y(tǒng)。每個地區(qū)都有自己獨特的文化和傳統(tǒng)，這是幫助當?shù)厝嗣袢〉贸晒Φ闹匾蛩?。了解當?shù)氐奈幕蛡鹘y(tǒng)，并基于這些因素開展相關的幫扶工作，將使工作更加順利和可持續(xù)。在我參與的一次幫扶活動中，我們在當?shù)囟ㄖ屏艘恍﹤鹘y(tǒng)文化展覽和表演活動，激發(fā)了人們對自己文化的自豪感。這不僅增加了當?shù)鼐用駥鹘y(tǒng)文化的了解和重視，還為他們提供了新的經(jīng)濟增長點，推動了當?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展。
第三，幫扶村需要協(xié)調(diào)合作和融合資源。作為個體，一個人的力量是有限的。通過協(xié)調(diào)合作，將各方的資源融合起來，將事業(yè)推向成功。在我參與的一次幫扶活動中，我們組織了一個公益義賣活動，將籌集來的善款用于開展教育和健康項目。我們發(fā)動了社區(qū)居民、企業(yè)和政府的參與，通過合力合作，取得了比預期更好的效果。這個經(jīng)驗告訴我，幫扶村的工作需要協(xié)調(diào)各方資源，充分發(fā)揮合作的力量。
第四，幫扶村需要注重長遠規(guī)劃和可持續(xù)發(fā)展。脫貧工作并非一朝一夕之事，而是需要長期的努力和堅持。因此，幫扶村的工作也需要注重長遠規(guī)劃和可持續(xù)發(fā)展。在我參與的一次幫扶活動中，我們鼓勵當?shù)鼐用穹N植可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)作物，并提供相應的培訓和技術支持。這樣不僅有助于提高農(nóng)民的收入和生活質(zhì)量，還能保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境，帶動整個地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展。
最后，幫扶村需要重視教育和職業(yè)培訓。因為長期受貧困困擾，許多貧困地區(qū)的居民缺乏足夠的教育機會和培訓資源。為了幫助他們走出貧困，教育和職業(yè)培訓是必不可少的。在我參與的一次幫扶活動中，我們組織了一些教育培訓課程，幫助當?shù)鼐用裉岣呒寄芎途蜆I(yè)能力。通過這些培訓，居民們能夠更好地適應社會和經(jīng)濟環(huán)境，增加收入來源，實現(xiàn)自我發(fā)展。
總之，幫扶村的工作是一項重要而艱巨的任務，需要許多方面的努力和支持。通過耐心和毅力、關注文化傳統(tǒng)、協(xié)調(diào)和合作、長遠規(guī)劃和可持續(xù)發(fā)展以及重視教育和職業(yè)培訓，我們可以幫助當?shù)鼐用褡叱鲐毨?，實現(xiàn)社會的進步和發(fā)展。希望越來越多的志愿者能夠加入其中，為幫扶村的工作貢獻一份力量。
暑假幫扶心得體會版篇二
幫扶是指在社會活動中，以主動提供資金、物品、技術、知識或其他援助形式，幫助需要幫助的人和單位走出困難、實現(xiàn)自身發(fā)展的一種社會聯(lián)系方式。幫扶的重要性在于，它可以讓弱勢群體獲得更多的資源和機會，從而提高他們的生活水平和社會地位，并推動社會的穩(wěn)定和和諧。
第二段：幫扶的方式與方法
幫扶的方式和方法有很多種，如提供資金、捐贈物品、傳授技術和知識等。但在具體操作過程中，我們需要根據(jù)受助對象的實際情況和需求來進行具體方案的制定和實施。例如，對于貧困地區(qū)的群眾來說，我們可以為他們提供物資援助、農(nóng)業(yè)技術指導、文化教育支持等多種形式的幫助，以幫助他們脫貧致富和自立自強。
第三段：幫扶的效果與成果
幫扶的效果和成果可以通過多種方式來體現(xiàn)，如貧困人口的數(shù)量減少、生活水平的提高、壓縮社會不公的空間等。而作為幫扶人員，我們也需要對這些成果作出評估和反思，并根據(jù)實際情況來制定下一步的計劃和目標。同時，我們也需要注意避免助長被幫扶對象的依賴心理和消極情緒，以保證幫扶工作的持續(xù)和有效性。
第四段：幫扶中遇到的問題與挑戰(zhàn)
幫扶工作中會遇到很多問題和挑戰(zhàn)，如幫扶對象的不理解和抵制、經(jīng)費的匱乏和不足、幫扶方案的設計與實施缺乏專業(yè)性等。為了解決這些問題和挑戰(zhàn)，我們需要深入了解受助對象的需求和實際情況，并根據(jù)他們的特點和要求來制定具體的幫助方案。同時，我們也需要加強幫扶工作的組織和管理，提高資源的利用效益和幫助的實際效果。
第五段：做好幫扶工作的心得與體會
做好幫扶工作，需要具備堅定的信心和正確的態(tài)度，必須以技術和方法為基礎，以情感為紐帶，以真誠和耐心為保證，以行動來體現(xiàn)。在具體實踐過程中，我們需要傾聽受助對象的心聲和需求，以協(xié)商的方式來進行幫助的全過程。同時，我們也需要時刻關注和保障受助對象的合法權(quán)益，避免出現(xiàn)不合理的幫扶和幫助。最后，我們相信，在有了我們的幫助和支持之后，受助對象一定可以振奮起來、自強不息，走向更加美好的明天。
暑假幫扶心得體會版篇三
第一段：引言（100字）
暑假是大多數(shù)學生放松休息的時間，然而，我和一群志愿者選擇了利用暑假時間參加幫扶活動，為貧困地區(qū)的孩子提供幫助和關愛。這個暑假，我通過參與幫扶活動，收獲了很多寶貴的心得體會。
第二段：參與幫扶（300字）
在暑假幫扶活動中，我與同學們一起去到一個偏遠的貧困山區(qū)，為孩子們提供教育和關愛。起初，孩子們對我們抱有疑慮和警惕，但我們通過與他們進行交流和互動，建立了感情的連接。我們用心傾聽他們的心聲，給予他們關懷和愛護。同時，我們還為貧困山區(qū)的學校捐贈了圖書、文具等學習用品，幫助他們改善學習條件，為他們的未來奠定堅實的基礎。
第三段：自我成長（300字）
在幫扶活動中，我不僅幫助了他人，也收獲了自我成長。通過與貧困山區(qū)的孩子們交流，我更加珍惜自己擁有的一切。他們用簡陋的學習用品追求知識，他們面對貧困的家庭環(huán)境依然堅強。在與他們相處的過程中，我學會了感恩與懂得知足。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如對物質(zhì)的浪費、對學習的不重視等。這讓我更加明白，人生應該追求更大的價值，而不僅僅是追求物質(zhì)的滿足。
第四段：困難與挑戰(zhàn)（300字）
在幫扶活動中，我們也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。貧困山區(qū)的交通不便，導致我們的前進路途艱辛；孩子們生活條件差，我們需要跟他們溝通建立信任關系。這些困難和挑戰(zhàn)，讓我們更加堅定了前進的決心。我們用堅持、耐心和愛心，克服了一個個困難，盡可能地為他們提供更好的幫助和關懷。
第五段：總結(jié)（200字）
通過這個暑假的幫扶活動，我意識到幫助他人是一種幸福的體驗。雖然我們不能改變所有人的生活，但我們可以用自己的方式為他們帶來一絲的溫暖和希望。同時，我也明白了知識和能力對于我自己的重要性。只有努力學習，不斷提高自己的素養(yǎng)和能力，才能更好地為他人服務。幫扶活動讓我擁有了一顆感恩的心，更有動力去付出和改變。在今后的生活中，我將繼續(xù)用行動傳遞愛與關懷，為這個社會貢獻自己的力量。
總結(jié)：通過參與暑假幫扶活動，我不僅獲得了快樂和成長，還收獲了更加堅定和責任的態(tài)度。幫扶活動讓我對生活有了新的認識，讓我更加明白自己的重要性和責任。相信通過自己的努力和行動，我們可以為這個社會帶來積極的影響，同時也成為更好的自己。這個暑假的幫扶經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的回憶，激勵我繼續(xù)追求更高的目標和價值。
暑假幫扶心得體會版篇四
在當下社會中，貧困人口仍然存在，因此，幫助他們走出困境成為了我們每一個時代的責任。作為部分年輕人，我有幸參與了一項幫扶工作，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將以自己的視角，展示幫扶工心得體會。
首先，作為幫扶工，我們需要付出耐心和關心。貧困人口多為老幼婦孺，他們面臨著日益嚴重的生活問題，因此他們需要理解和幫助。我曾經(jīng)親身與一位貧困婦女進行面對面的交流，聽她傾訴著她過去的艱辛與困境。在這個過程中，我要始終保持關心和耐心，給予她足夠的尊重和關心，同時也要保持對她的困境的理解。通過與她的溝通，我明白了他們需要的并不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是心理上的支持和關懷。
其次，我們需要具備一定的專業(yè)知識和技能。在幫助貧困人口的過程中，我們不能僅僅停留在對他們的同情與幫助上，更重要的是幫助他們找到脫貧的途徑和出路。因此，我們需要通過系統(tǒng)學習和積累相關的知識和技能，以便更好地為他們提供幫助和支持。例如，在與一位失業(yè)婦女交流時，我發(fā)現(xiàn)她曾經(jīng)在服裝生產(chǎn)方面有過一段經(jīng)歷。鑒于此，我為她提供了熟悉的貨源和銷售渠道，并提供了一些市場推廣的建議，讓她能夠重新找到工作并走出貧困。
再次，我們需要具備良好的溝通能力和準確的判斷力。與貧困人口進行溝通時，我們需要與他們建立真實、親近的關系，以便更好地了解他們的需求和困境。通過與他們的交流，我們可以更準確地判斷他們需要的幫助，并采取有效的措施。例如，我曾經(jīng)認識過一個貧困老人，他因為年邁無法照顧自己。在與他的溝通中，我發(fā)現(xiàn)他一直希望有人能夠陪伴他，關心他，并分享他寂寞的晚年。因此，我通過向社區(qū)尋找志愿者資源，幫助他找到一個志愿者并建立了長期的陪伴和照顧關系。
最后，作為幫扶工，我們需要堅守初心，繼續(xù)前行。貧困人口的幫助是一項長期而艱巨的任務，在這個過程中，我們難免會遇到困難和挫折。然而，我們作為幫扶工，不能放棄，但要保持樂觀和積極。只有堅守初心，不忘使命，我們才能繼續(xù)前行，并為更多的貧困人口帶去希望和溫暖。因此，我會堅持長期參與幫扶工作，并將這視為一項永久的責任和義務。
通過參與幫扶工作，我深刻體會到了幫助他人的偉大和意義。在這個過程中，我不僅能夠幫助貧困人口走出困境，更重要的是我也得到了成長與收獲。因此，我會繼續(xù)不斷學習和提升自己，更好地為貧困人口提供幫助和支持。我相信，只要每一個人都能積極參與到幫扶工作中，我們將可以共同攜手，實現(xiàn)社會的扶貧目標，并建設一個更加和諧和美好的社會。
暑假幫扶心得體會版篇五
隨著扶貧攻堅工作的深入進行，越來越多的志愿者、社會組織和企事業(yè)單位積極加入到了幫扶工作中來，成為推進鄉(xiāng)村振興、促進貧困地區(qū)脫貧的重要力量。作為參與幫扶的一員，我也意識到了自己的責任與使命，不斷總結(jié)和反思，在幫扶工作中逐漸積累了一些心得體會。
第二段：加強交流，關注需求
在做幫扶的過程中，首先要加強與受助對象之間的交流。只有深入了解他們的真實需求和困難，才能有針對性地開展幫扶工作。比如，在與一位農(nóng)村婦女的交流中，我發(fā)現(xiàn)她的孩子需要更多的教育資源和關愛，于是我就組織了一次小型的公益活動，為當?shù)氐暮⒆铀腿ノ木摺葘W習用品，并通過與受助者的親密交流，增強了他們的信任感和情感聯(lián)系。
第三段：立足實際，因地制宜
在做幫扶工作時，要結(jié)合當?shù)氐膶嶋H情況，針對性地開展工作。比如，在參與一次教育扶貧活動中，我發(fā)現(xiàn)當?shù)氐暮⒆觽冎饕狈Φ氖情喿x的機會和環(huán)境。于是我在當?shù)氐男W建立了一個小型圖書館，并推廣了一些有益的閱讀活動，讓孩子們在快樂中學習，并激發(fā)起他們對于知識的渴望。
第四段：注重團隊，合作共贏
在幫扶工作中，要注重團隊合作，集思廣益，共同推進工作。比如，在某次志愿活動中，我和其他志愿者建立了一個微信群，通過每周的在線討論和交流匯報，不僅極大地提高了我們的救助效率，還讓我們在交流中相互學習、成長，形成了緊密而充滿活力的團隊。
第五段：保持堅定，追求價值
在做幫扶工作時，要始終保持心態(tài)的堅定，不斷追求自己的價值和目標。比如，在參與一次農(nóng)村公益活動中，我發(fā)現(xiàn)當?shù)氐沫h(huán)保狀況非常糟糕，于是我積極發(fā)起了一次環(huán)保行動，組織大家一起清理垃圾，種植植樹，進行垃圾分類宣傳等有益的活動，不僅提高了當?shù)鼐用竦沫h(huán)保意識，還保護了當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境。
總結(jié)：
以上就是我在幫扶工作中的一些心得體會。我相信，“幫扶一人，脫貧一戶，幫扶一片，振興一方”，只有堅定信念，努力拼搏，我們才能積極推動鄉(xiāng)村振興，促進貧困地區(qū)脫貧，共同建設美好的家園。
暑假幫扶心得體會版篇六
—“掛、包、幫”心得體會
“領導掛點、部門包村、干部幫戶”（掛、包、幫）活動開展至今已經(jīng)接近4個月了，從最初制定了幫扶工作計劃，確保在幫扶工作中能解決實際問題，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)聯(lián)系點工作到現(xiàn)在河堤工程的竣工、公路建設的初見成就，我時時關注著來龍村各項情況的進展。
對來龍村的幫扶工作確定后，我們一行人對擬修建的道路、河堤作了進一步的實地考察調(diào)研，聯(lián)系實際討論研究了與擬建工程相關的系列問題?？赐繂柫私Y(jié)對幫扶的困難戶，為他們送去了 “結(jié)對幫扶聯(lián)系卡”和慰問金，傾聽了他們的心聲，虛心接納了他們對幫扶工作提出的建議意見。
隨后在來龍村我們召開了座談會，結(jié)合來龍村負責人就該村現(xiàn)有情況提出的相關問題，大家共同研究部署了相應的幫扶工作。在肯定此次擬建的兩項工程建成后將達到的效果后，還談到房管局已初步提出將積極倡導當?shù)胤康禺a(chǎn)企業(yè)參與到幫扶工作中的幫扶思路，為促進來龍村經(jīng)濟發(fā)展做出應有的貢獻。
6月，連接園區(qū)與來龍村的道路修建工程正式拉開了帷幕。借助重點打造工業(yè)園區(qū)的契機，羊安鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)的修建本可以充分帶動來龍村及周邊地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，但是因為種種原因連接二者的紐帶一直沒能啟動，造成了即使處于工業(yè)園區(qū)鄰居優(yōu)越位置，來龍村群眾的生活水平始終也未見很大的起色。此次由房管局籌資修建的道路工程正式竣工后，將會大力促進工業(yè)園區(qū)與來龍村的互動交流，從而有效地帶動來龍村經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高。
于此同時，在之前已經(jīng)啟動修建的斜江河來龍村流域的防洪河堤工程已完工近50%，路過的群眾對河堤修建工作贊不絕口，說這是一項真正的惠民工程。以前村上曾多次反映建議修建防洪河堤，但是始終沒能得到落實，造成每年汛期一到，村民們就會苦不堪言，先就造成了巨大損失不說，洪水不退的話，大家連基本的出行都很困難。這次房管局籌資修建好河堤以后，村里就再不用擔心夏季汛期到來時洪水泛濫了。經(jīng)過與村上負責人桂書記、黃主任的交流，大家紛紛表示將會經(jīng)常性地督促檢查幫扶工程建設進度及質(zhì)量，以確保防洪河堤在今夏汛期來臨之前竣工，從而才能保證來龍村群眾的生命財產(chǎn)安全。
在下一步的工作中，針對“掛、包、幫”活動，我們的工作重點將始終以“加快水利交通基礎設施建設，以水利交通發(fā)展帶動全村經(jīng)濟發(fā)展”為幫扶目標，繼續(xù)堅持以促進農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民增收為重點，以幫助解決村和結(jié)對幫扶困難戶的實際問題為突破口，不斷加強自身建設，強化服務意識，主動加強與來龍村干部的密切配合，開拓創(chuàng)新，全面完成結(jié)對幫扶工作任務，努力實現(xiàn)幫扶村經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展新跨越。
暑假幫扶心得體會版篇七
做幫扶工作是一件非常有意義的事情，它不僅可以幫助那些需要幫助的人們，同時也可以幫助我們自己成長。近年來，隨著社會的發(fā)展，幫扶工作也逐漸得到了越來越多的關注。在我參與并實踐幫扶工作的過程中，我深深地感受到了其中的意義和價值。
第二段：做好幫扶的前提條件
在開展幫扶工作之前，我們必須要做好一些前期準備。首先，我們需要了解幫扶的對象，了解他們的需求和困難所在。其次，我們還需要具備一定的專業(yè)知識和技能，才能更好地幫助他們解決問題。此外，我們還需要積極溝通和協(xié)調(diào)，與當?shù)卣蜕鐣M織進行聯(lián)系，形成一個有序的幫扶網(wǎng)絡。
第三段：幫扶工作需要的態(tài)度和方法
在實踐幫扶工作的過程中，我們需要保持積極的態(tài)度。我們要全心全意地投入到幫扶工作中，要真心實意地幫助那些需要幫助的人們。同時，我們還需要尊重幫扶對象的意愿和選擇，不強求其接受我們提供的幫助。在幫助對方解決問題的過程中，我們還要盡可能讓對方參與進來，培養(yǎng)其自我解決問題的能力。
第四段：幫扶工作的具體方法
幫扶工作具體的操作方法有很多，這里只介紹幾種比較常見的。首先，我們可以設立幫扶站，定期為需要幫助的人提供咨詢，同時也可以在幫扶站中開展一些有益的活動。其次，我們可以開展義教、義診等活動，為群眾提供更具體、更專業(yè)的幫助。在開展這些活動時，我們還要做好宣傳工作，讓更多的人知道我們的幫扶工作，從而更好地推廣和宣傳幫扶工作。
第五段：結(jié)語
做幫扶工作不僅能夠幫助那些需要幫助的人們，也可以幫助我們自己成長。通過幫助別人解決問題，我們可以培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)，同時也可以提高我們的社交能力和人際交往能力。幫扶工作是一項需要長期投入的工作，需要我們不斷學習和進步，不斷完善和提升自己的能力，讓幫扶工作更加有力度和有效。幫扶工作需要每個人的參與和關注，讓我們攜手共進，為建設一個更加美好、更加和諧的社會而努力。
暑假幫扶心得體會版篇八
暑假是學生們最期盼的假期，而如今越來越多的學生選擇利用暑假參加社會實踐活動，特別是參與幫扶活動。我也有幸參加了一次暑期幫扶活動，通過這次活動，我深刻體會到了幫扶的意義和樂趣。以下是我在暑假幫扶活動中的心得和體會。
第一段：參與幫扶，開拓視野
幫扶活動是一次難得的機會，讓我有機會親身走進貧困地區(qū)，親眼見識到了那里的貧困和困難。我去的地方是一個小山村，這里的交通條件非常艱苦，靠近的唯一一條公路都是泥濘不堪，幾乎無法通行。村里的房屋簡陋，生活設施匱乏。在這里，我看到了貧困的真實面貌，也感受到了自己的幸運。這次幫扶活動讓我重新審視了自己的生活，并深刻認識到了努力奮斗的重要性。
第二段：奉獻他人，提升自我
幫扶活動的意義不僅在于改善他人的生活，更在于提升自己的修養(yǎng)和境界。在幫扶活動中，我參與了田間勞作、教學輔導以及社區(qū)服務等各種工作。這些工作雖然辛苦，但每一次付出都讓我感到無比欣慰和滿足。通過幫助他人，我學會了關心他人，學會了傾聽，學會了分享。這些品質(zhì)的培養(yǎng)不僅讓我成長為一個更為懂得感恩和關心他人的人，也提升了我自己的個人能力和素質(zhì)。
第三段：感悟生活，明確目標
參與幫扶活動讓我認識到世界上還有很多人處于困境中，而我們作為幸運的一方，應該有責任和義務去幫助他們。這次幫扶活動讓我意識到自己的使命，明確了自己未來的目標。我希望能夠通過自己的努力和奉獻，改變更多人的生活，成為一個有價值的人。我決心在學業(yè)上更加努力，將來能夠回到這個貧困地區(qū)，用自己的知識和能力為他們帶來更多的幫助和改變。
第四段：培養(yǎng)團隊意識，拓展人脈
幫扶活動是一個集體行動，需要大家通力合作才能取得更好的效果。在活動中，我和其他隊員們緊密合作，共同解決各種問題。通過這次合作，我充分體驗到了團隊的力量。團隊合作不僅能夠提高工作效率，更能讓我們在交流和溝通中學會包容和理解。這次活動還讓我結(jié)識了很多志同道合的伙伴，擴大了自己的社交圈子，也為以后的個人發(fā)展打下了堅實的基礎。
第五段：收獲思考，回饋社會
幫扶活動讓我獲得了很多，更讓我有了反思。在活動結(jié)束后，我深思熟慮地總結(jié)了自己的不足和亮點，反思了自己與他人相處的方式和態(tài)度。同時，我也意識到作為一個受教育的人，我應該努力學習，掌握更多的知識和技能，用自己的實際行動回饋社會。社會需要我們每個人的付出和貢獻，只有這樣，整個社會才能變得更加美好。
通過暑假幫扶活動，我深刻體會到了幫扶的意義和樂趣。參與幫扶活動讓我開闊了視野，提升了自己，明確了自己的目標，培養(yǎng)了團隊意識，也收獲了思考。我相信，只要每個人都能夠用自己的努力和奉獻去關心他人，改變他人的生活，整個社會就會變得更加美好。讓我們一起努力，為建設一個更加和諧和幸福的社會貢獻自己的力量。
暑假幫扶心得體會版篇九
幫扶村幫扶心得體會是指在開展幫扶工作過程中，對于幫扶村的經(jīng)驗總結(jié)和感悟。幫扶村是指國家通過各種形式，向經(jīng)濟相對落后地區(qū)提供專門的援助和支持，以幫助這些地區(qū)實現(xiàn)經(jīng)濟社會的快速發(fā)展。作為幫扶工作的參與者，我們在助力幫助的過程中，親身體會到了人間大愛的偉大力量。以下將從了解問題、制定計劃、精準扶貧、加強溝通和持續(xù)關注等方面，分享我在幫扶工作中的體會。
第二段：了解問題
幫扶工作的第一步是了解幫扶村的問題。之前，我對這個村莊的情況了解甚少，無法從根本上解決他們的困境。于是，我參觀了當?shù)氐膶W校、醫(yī)院和農(nóng)田，與當?shù)氐霓r(nóng)民和學校的師生進行了交談，了解到了他們真正面對的困境。同時，通過研究了解到了該地區(qū)的土壤和氣候條件，了解到了該地區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品銷售狀況和潛在的產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向。這些了解幫助我們更客觀地評估了村莊的發(fā)展狀況，為后續(xù)的幫扶工作提供了有力的依據(jù)。
第三段：制定計劃
在了解問題的基礎上，我們需要制定具體的幫扶計劃。根據(jù)當?shù)氐那闆r和需求，我們制定了一系列的幫扶措施，包括改善農(nóng)田基礎設施、提高農(nóng)產(chǎn)品加工能力、改善村莊的基礎設施以及提供教育和醫(yī)療等方面的支持。在制定計劃的過程中，我們充分考慮到了村莊的實際情況和資源條件，以確保幫扶工作能夠取得實際效果。同時，我們還與當?shù)卣拖嚓P部門進行了充分的溝通和協(xié)調(diào)，以確保幫扶工作能夠得到有效的支持和合作。
第四段：精準扶貧
在幫扶工作中，我們始終保持了精準扶貧的原則。通過對幫扶村的經(jīng)濟和社會狀況的深入了解，我們將幫扶措施重點放在了最需要的地方。例如，在改善農(nóng)田基礎設施時，我們優(yōu)先選擇了那些土壤貧瘠、用水困難的農(nóng)田進行整理和改造；在提高農(nóng)產(chǎn)品加工能力時，我們注重選擇當?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品進行加工和銷售，以增加農(nóng)民的收入。精準扶貧的方法有效地提高了幫助的針對性和實效性，使得幫扶工作取得了可喜的成果。
第五段：加強溝通和持續(xù)關注
幫扶工作不是一蹴而就的，需要我們長期的關注和支持。為了保證幫助的持續(xù)有效，我們與幫扶村的相關人員和群眾保持密切的溝通。我們定期進行了幫扶工作的評估和調(diào)整，以確保幫助的效果能夠得到及時的反饋和改進。同時，我們也鼓勵幫扶村的人員積極參與幫扶工作，提高他們的自主性和創(chuàng)造力，以更好地解決自身的困難和問題。通過加強溝通和持續(xù)關注，我們與幫扶村之間建立了深厚的友誼，也進一步促進了雙方的經(jīng)濟社會發(fā)展。
結(jié)尾段：總結(jié)和展望
通過參與幫扶工作，我們深刻認識到了幫助他人的重要性和意義。在幫扶村的過程中，我們既收獲了成就感和快樂，也面對了困難和挑戰(zhàn)。但是，正是這些困難和挑戰(zhàn)，使得我們更加堅定地相信，只有通過大家的共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)地區(qū)的脫貧和發(fā)展。未來，我們將繼續(xù)加強幫扶工作，為更多的貧困地區(qū)提供援助和支持，為實現(xiàn)全面小康社會作出自己的貢獻。同時，我們也希望能夠通過分享我們的體會和經(jīng)驗，鼓勵更多的人參與到幫扶工作中，共同為實現(xiàn)社會的繁榮和進步而努力奮斗。
暑假幫扶心得體會版篇十
作為一個受到幫扶的人，我非常感激和珍惜這種機會。在這個榮幸的時刻，我想分享一些我在受到幫扶過程中獲得的心得和體會。幫扶是一種互助和共同進步的過程，不僅改變了我個人的命運，也促使我更加懂得感恩并努力回報社會。
第二段：感恩與珍惜
在幫扶的過程中，我深刻地感受到了那些給予我?guī)椭娜藢ξ业年P心和愛。他們愿意把他們的時間和資源投入到我身上，使我得到了生活和學習上的雙重支持。每一次的幫助，都是他們對我的信任和鼓勵，這讓我感到無比的幸運和溫暖。因此，我應該更加珍惜受到的幫助，以感謝幫助我走出困境的人們。
第三段：自助與責任
幫助是一種連鎖反應，當我開始接受幫助的時候，我也開始明白自助的重要性。通過幫扶過程中的學習和成長，我認識到只有真正努力和付出，才能改變自己的命運。在受到幫助的同時，我也要時刻提醒自己，保持自尊和尊嚴，以免讓幫扶失去意義。同時，我也應該對社會、對他人有所回報，將自己的能力和智慧用于造福他人，才能實現(xiàn)互助共贏。
第四段：鼓勵與啟發(fā)
在幫扶的過程中，我也收獲了很多鼓勵和啟發(fā)?？吹狡渌軒头龅娜巳绾闻Ω淖冏约旱拿\，我深受鼓舞。他們的努力不僅激勵了我，也向我展示了一個更加美好的未來。同時，我也感受到了來自幫助者的心靈啟發(fā)，他們對生活和社會的樂觀態(tài)度也使我學到了很多。這些鼓勵和啟發(fā)讓我更加堅定了改變自己命運的決心。
第五段：傳遞與回報
通過受到的幫扶，我也被激發(fā)了一種想向別人傳遞幫助的愿望。因此，我決定要將自己的經(jīng)驗和所學運用到實際中去，為其他人提供幫助和支持。無論是通過志愿服務，還是通過分享自己的故事，我都希望能夠啟發(fā)其他人認識到自己的潛力，并通過努力實現(xiàn)自己的夢想。同時，我也要時刻提醒自己，不忘初心，保持善良和正直，以回報那些幫助過我的人們，并繼續(xù)為社會發(fā)展作出貢獻。
總結(jié)：
幫扶是一種互助和共同進步的過程。通過幫扶，我們才能更加珍惜和感恩現(xiàn)有的資源，同時也能夠明白自助和回報的重要性。受幫扶的過程中，我們不僅會受到鼓勵和啟發(fā)，也會得到機會去鼓勵和啟發(fā)他人。在這個過程中，我們將能夠共同努力，為實現(xiàn)社會的進步和發(fā)展而奮斗。就像我的經(jīng)歷一樣，幫扶為我點亮了前進的道路，讓我相信每個人都有改變命運的能力。
暑假幫扶心得體會版篇十一
第一段：介紹幫扶村的背景和意義（大約200字）
幫扶村是國家扶貧政策中的重要一環(huán)，在改善貧困地區(qū)的經(jīng)濟條件和提升貧困人口的生活素質(zhì)方面起到了重要的作用。我有幸參與了一個幫扶村的工作，這段經(jīng)歷讓我深刻體會到了幫扶村的意義和對于貧困地區(qū)的持續(xù)影響。幫扶村的目標是通過提供資源、培訓和引入新的產(chǎn)業(yè)，幫助貧困村民走出困境，實現(xiàn)持續(xù)的發(fā)展和繁榮。
第二段：了解幫扶村的實際情況和需求（大約300字）
在進入幫扶村之前，我們首先進行了詳細的調(diào)查和了解，以便能夠更好地制定幫助措施。我們發(fā)現(xiàn)，幫扶村的基礎設施非常薄弱，交通、教育和衛(wèi)生條件都十分落后。此外，貧困村民的生產(chǎn)能力和就業(yè)情況也存在很大的問題。這使得我們意識到，在幫扶村的工作中，需要注重改善基礎設施、提供教育和培訓機會、創(chuàng)造就業(yè)機會等方面，以全面提升幫扶村的整體發(fā)展水平。
第三段：制定和實施幫扶方案（大約300字）
基于對幫扶村實際情況的了解，我們制定了一套全面的幫扶方案。首先，我們積極推動了基礎設施的建設，包括修建道路、改造學校、建設醫(yī)療設施等。其次，我們注重提供教育和培訓機會，組織各類技能培訓班，提高村民的技能水平和就業(yè)能力。此外，我們通過引入新的產(chǎn)業(yè)或改良傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，為村民創(chuàng)造就業(yè)機會，提高他們的經(jīng)濟收入。所有這些舉措都是為了幫助幫扶村實現(xiàn)自我發(fā)展，走上可持續(xù)發(fā)展的道路。
第四段：幫扶工作的收獲和感悟（大約300字）
通過長期的幫扶工作，我們見證了幫扶村的變化和發(fā)展。在基礎設施的改善下，交通變得便利，村民的生活質(zhì)量得到了明顯提高；教育和培訓的機會為村民打開了新的未來，他們擁有了更多選擇和機會；新的產(chǎn)業(yè)的介入，為村民提供了穩(wěn)定的就業(yè)和增加了收入來源。這一切的變化都讓我深感幫扶工作的重要性和意義，也讓我堅定了繼續(xù)支持和參與幫扶工作的決心。
第五段：展望未來，持續(xù)幫助更多的貧困地區(qū)（大約200字）
幫扶工作是一個長期而艱巨的任務，但是通過我們的努力，可以讓更多的貧困地區(qū)受益。未來，我希望能夠繼續(xù)參與幫扶工作，為更多的貧困地區(qū)提供力所能及的幫助。通過制定科學合理的幫扶方案，充分發(fā)揮各方的力量，相信我們可以實現(xiàn)讓貧困地區(qū)在我們的幫助下翻身的目標。困難重重，但只要我們堅定信心、持之以恒，貧困地區(qū)的發(fā)展和扶貧事業(yè)的成功不會遙遠。
這是一個關于“幫扶村幫扶心得體會”的連貫的五段式文章，旨在通過介紹幫扶村的背景和意義，了解幫扶村的實際情況和需求，制定和實施幫扶方案，總結(jié)幫扶工作的收獲和感悟，展望未來的發(fā)展，來探討幫扶村這一重要主題。文章中介紹了幫扶村的背景和意義，并提出了改善基礎設施、提供教育和培訓機會、創(chuàng)造就業(yè)機會等方面的幫扶措施。通過實施這些方案，文章還分享了幫扶村的變化和發(fā)展，以及幫扶工作給作者帶來的收獲和感悟。最后，文章展望了未來，希望在繼續(xù)參與幫扶工作中，實現(xiàn)社會的共同發(fā)展目標。
暑假幫扶心得體會版篇十二
暑假是學生們放松和休息的時間，但是對于一些有社會責任感的學生來說，暑假也是一個可以參與公益活動的好時機。今年暑假，我參加了一次幫扶活動，深刻體會到了幫助他人的樂趣和意義。
第二段：描寫參加幫扶活動的經(jīng)歷
這次幫扶的對象是一所位于偏遠山區(qū)的小學。在到達小學之前，我對山區(qū)的教育條件心存疑慮。然而，當我進入校門，看到一群活潑可愛的孩子們在自習教室里認真學習的場景，我的心中不禁涌起一股敬意。在接下來的幾天里，我成為這些孩子們的老師，我們一起學習、游戲、交流，我見證了他們的努力和進步，也收獲了很多友誼和感動。
第三段：分享幫扶活動中的收獲和體會
通過這次幫扶活動，我深刻體會到了助人即樂人的快樂。當我看到一名本來不善言辭的學生在我鼓勵下敢于開口說出自己的想法時，我覺得自己的付出是有意義的。在幫助他人的同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足，這次經(jīng)歷讓我更加堅定了成為一名教育工作者的志向。
第四段：探討幫扶活動對被幫扶對象的影響
這次幫扶活動給了山區(qū)小學的孩子們更多的機會去接觸到外界的知識和經(jīng)驗。他們對于新事物的好奇心和學習的動力也在不斷提高。我相信，他們在外界的啟發(fā)和幫助下，將來一定能夠有更廣闊的發(fā)展空間，努力改變自己的命運。
第五段：對幫扶活動的感悟與展望
通過參與這次幫扶活動，我深深感受到了關愛他人、助人為樂的意義和快樂。我相信，只有當我們愿意伸出援助之手，才能更好地了解社會，讓更多的人享受到幸福和美好。未來，我將會繼續(xù)參加更多的幫扶活動，用自己的力量去改變社會，為更多需要幫助的人們帶去光明和希望。
這篇文章以描述和分享作者參加暑假幫扶活動的經(jīng)歷和體會為主線，通過描寫活動的具體情景和對被幫扶對象的影響進行展開，最后表達了作者對于幫扶活動的感悟和對未來的展望。通過這樣的五段式結(jié)構(gòu)，能夠更好地呈現(xiàn)出作者的主題和思路。
暑假幫扶心得體會版篇十三
幫扶是人類最原始、最基本的情感。從天地間生靈的孕育、生長、生老病死，到人與社會中反復思考并不斷實踐，這個情感一直存揚著。在生活中，我們會給予別人幫助，同時也會得到別人的幫助。幫扶是一種情感的傳遞，是讓更多人感受到生命的溫暖與幸福。今天，我想分享我的幫扶情感體會。
第二段：自我學習，積累心得
在大學里，我曾經(jīng)參加了一些志愿活動，通過志愿者的身份去接觸社會的不同領域以及幫助需要的人。這些志愿活動讓我從中了解到，幫助他人不僅讓自己的心靈得到滿足，同時也讓自己每天變得更加有動力、更加有積極進取心。這種情感傳遞激發(fā)出我對社會的擔當，對未來的期望。自己的成長不僅是為自己，也是為需要幫助的人以及整個社會。同時，也學會了如何更好地溝通交流，更加尊重他人，更好地關注、理解身邊人的心情和需求。
第三段：幫扶的力量無處不在
我想強調(diào)的是，在生活中我們不僅需要正面的力量鼓舞助行，同時也需要諒解和包容。很多時候，當我們擁有了某些能力和機會時，我們會更多地去幫助那些沒有得到更好機會的人。我們心中有一種愧疚感，認為我們不去幫助，就是在向貧窮和不幸說yes。但是在這個過程中，我們同樣也會遇到很多挫折和難題。很多人會覺得自己的力量太小，無法幫助到更多的人。但實際上，幫助別人是可以有很多小思路的，這些小思路或許就是人類情感幫扶的精華所在。比如，一句小小的安慰，一次別具特色的禮物，一份溫暖的關愛，一次鼓勵與引導。這些幫助雖小，但卻是溫暖人心的金鑰匙，可以讓人心境改善、心靈富足、人生更加美好圓滿。
第四段：敢于幫助，勇于做出改變
我們都要認識到，我們有能力、有責任去幫助別人。在這個過程中，我們不僅要展現(xiàn)自己的強者風范，也要幫助別人以達到改善生活的目的。為了實現(xiàn)這個目的，我們要有決心，勇敢地去追求為人類帶來更多的幸福。同時，也需要不斷地探索，去發(fā)現(xiàn)關注那些在不同領域中需要我們關注、支持的地方。讓我們在真實的生活中，用己的行動和溫暖去感化需要幫助的人，用幫助別人的方式去讓人生有了信仰、希望和堅持，讓生命在需要的時候有了牽掛和關注。
第五段：總結(jié)
幫助他人是一種很有意義的事情。在這個過程中，我們加強了自己的自信和積極的心態(tài)，增長了自己的見識和口感，同時也提升了自己的人際交往能力和文化品味。讓我們一起去讓幫助他人這種人類情感，成為我們生命中最為珍貴的禮物，讓社會更加和諧美好，讓人們在精神層面上能夠更幸福，更有希望。幫助他人是幸福的來源，希望每個人都能夠秉持這個情感，去傳遞這種善念，去引導我們生命中的春天與希望！
暑假幫扶心得體會版篇十四
天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。在教學中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學的智慧，常規(guī)教學做到扎實有效。 第四、營造平等民主氛圍，促進師幼互動。
“教師的態(tài)度可以決定教學的成敗。”教師必須堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個孩子，尊重每一個孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，要善于創(chuàng)設寬松、安全、愉悅的學習氛圍，讓幼兒學得輕松、學得快樂。要真正學會關注孩子發(fā)展的尋常時刻、傾聽孩子的心聲，從而最大程度地滿足和順應身邊每一個孩子的發(fā)展要求，促進孩子的和諧、全面發(fā)展，體現(xiàn)以孩子為本的教育理念。
第三、注重團隊合作。
就是溝通、信任、團結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。因此，在工作中我們應該注意與老師的合作，不計較個人得失，以集體榮譽為前提，做好每一項工作?！巴吨蕴?，報之以李”。相信幼兒、理解幼兒、尊重幼兒，微笑著面對幼兒，幼兒會把全部的愛心和敬意奉獻給我們，我們的工作也一定會開展得生動活潑，卓有成效。愛，是啟動教師自身內(nèi)部力量和智慧的能源;愛，是通向幼兒心靈深處的道路;愛，是創(chuàng)設優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶，愛是教育的基礎，以愛育愛，以愛促愛，對幼兒熱愛、理解、尊重、關注他們豐富而復雜的內(nèi)心世界，只有這樣才能將教師的愛通向幼兒的心靈。
師德――不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)!在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，作為教師，我們將始終牢記：為人師表，身正為范。
暑假幫扶心得體會版篇十五
“姐姐，我前幾天去參加了學生會的招新，通過了我們學院辯論隊的面試，學長學姐們都好優(yōu)秀，我一定要向他們多多學習。”這是我?guī)头龅内w大哥家中今年上大一的小蘭妹妹最近一次給我發(fā)來的微信。翻看聊天記錄，我們的聊天開始于7月我詢問她的高考成績。
趙大哥家是去年底因幫扶干部動態(tài)調(diào)整，我新聯(lián)系的貧困戶。村上告訴我趙大哥家是全村條件最困難的一戶，兩個大人患病需要常年看病吃藥，兩個妹妹都還在上學。聯(lián)系趙大哥家以來，我時刻留心著趙大哥家的生產(chǎn)生活情況。小蘭妹妹是今年的高考生，7月高考結(jié)束后，我給趙大哥打電話了解妹妹的高考成績和志愿填報。彼時趙大哥還在外面的工地做活，苦惱地跟我說他們大人什么都不懂，妹妹也不愛和他們講學習的事。我向趙大哥要了小蘭妹妹的電話，加上了微信，讓趙大哥放心，我和妹妹聯(lián)系了解情況。從了解院校專業(yè)、分析成績，到填報志愿，我盡力提供幫助、解答疑惑。在查詢到錄取結(jié)果后，又幫助她申請助學金與國家助學貸款，解決學雜費和生活費上的困難。
9月10日，在小蘭妹妹去學校報到前夕，我再次來到趙大哥家中，送上準備好的升學禮物，查看妹妹的開學準備情況，也和她分享了我的大學經(jīng)歷?？粗刨囉指袆拥臉幼?，我彷佛看到了六年前的自己，離開中學的象牙塔，在大學夢前面，隔著的是大筆的學雜費和車程費，那個時候的自己無助、茫然，是社區(qū)阿姨一字一句教我寫下助學申請書，帶領著我跑了一次又一次，申請來了助學金和助學貸款。在我不知如何表達感激之情時，阿姨對我說，“到了大學要繼續(xù)好好學習，以后做個對社會有用的人?！蔽腋嬖V自己，“要記得阿姨的幫助，努力成長，獲得更多的力量去幫助身邊的人。”
六年后，當幫扶妹妹激動地告訴我以后一定會報答我的時候，我也對她說，“我不需要你的報答，你只需要好好學習，讓自己變得更加優(yōu)秀更加強大，在你有能力的時候，記得去幫助身邊需要幫助的人?！绷陼r間，我和“幫扶妹妹”轉(zhuǎn)換了身份，但不變的是這一個約定，當我們?nèi)跣r接受別人幫助，要牢記這份溫暖，珍惜機會，努力使自己變得強大起來，在自己有能力的時候去幫助更多需要的`人。
曾經(jīng)作為一名“幫扶妹妹”時，我還只是一個在校的學生，我沒有更好的辦法甚至不能用自己的實際行動來回報別人對我的幫助。我只有牢記阿姨的話，在學習和生活中，努力學習，珍惜時間，立志成才，全心全意地做一名品學兼優(yōu)的學生，以此作為我對所有幫助過我的人的回報。作為一名受助者，我在獲得幫助的同時，內(nèi)心感到無比溫暖，在那以后的日子里，我也學著像他們關心我一樣去關心身邊需要幫助的人，讓更多的人也能體味到這種溫暖，體味獲得幫助的那份喜悅，讓更多的人知道，其實在你遇到困難的時候，有很多人和你站在一起。
不忘初心，不僅僅是不忘記最初的心愿，更要不忘來時走過的路、感受的溫暖、接受的幫助。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。
暑假幫扶心得體會版篇十六
唯有愛的雨露才能催開最美的花朵;唯有愛的交流，才能搭起師生之間心靈的彩橋。我們的事業(yè)是愛的事業(yè)，我們的教育就應該像春風那樣慢慢吹開孩子的心扉，就應該像春雨那樣“隨風潛入夜，潤物細無聲?！?BR> 今年暑假，我們在園長的帶領下，頂著炎熱、冒著酷暑來到了xx縣向陽幼兒園，為該園的省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建工作再助一臂之力。向陽幼兒園坐落在一座村莊里，走進向陽幼兒園的大門口，覺得幼兒園的環(huán)境極其簡陋，感覺像是回到了20多年前我們上的幼兒園，此次之行是經(jīng)過周密的策劃、細致的準備才得以實施的。從8月4日開始，我們12位老師主動放棄暑假休息的時間在幼兒園加班加點制作裝飾材料。一到，大家不顧車旅勞頓，立刻分頭行動。李園長和當?shù)氐男ｉL、園長們研究評估細則，從硬件設施到隊伍建設、檔案資料一一對照標準進行排查和全方位的指導;老師們則兩人一組開始布置各班教室環(huán)境，從點名表到主題墻，從作品欄到家長之友她們都毫無保留的邊做邊教。
為了讓該園在今年下半年成功創(chuàng)建省級優(yōu)質(zhì)園，實幼的領導和我們教師們在工作之余又多了一項新的任務，就是為她們的創(chuàng)建工作出謀劃策。隨著迎檢時間的不斷推進，兩園的結(jié)對活動也越來越頻繁、具體。我們把幫扶工作細化，分為幾個階段：
第一階段：創(chuàng)設良好環(huán)境
在人的發(fā)展過程中，環(huán)境起著十分重要的作用。而幼兒園活動室和周圍環(huán)境的布置，作為促進幼兒發(fā)展是不可缺少的“環(huán)境”，常常被認為是幼兒園的隱形課程。為此，我們指導幼兒園教師，精心布置了幼兒園墻飾。優(yōu)美的環(huán)境，整潔的園舍，具有藝術性和趣味性的墻飾，為幼兒創(chuàng)設良好的學習生活環(huán)境。
為了家長方便了解幼兒園活動、生活等情況各班布置了“家園聯(lián)系欄”、“幼兒生活欄”、“家園橋”、“班級活動欄”、“作品展示欄”等，同時園內(nèi)還布置了“園務公示欄”。
向陽幼兒園又配備了適合幼兒年齡特征的大型玩具和中小型玩具，室內(nèi)有幼兒喜歡的桌面玩具。整體布局給人以安全、舒適、整潔、美觀的感覺。
察看的過程中發(fā)現(xiàn)幼兒上廁所要到小學的操場后面很不安全，不符合幼兒的年齡特點。幼兒洗手沒有用流水，不衛(wèi)生。在我們的建議下幼兒園領導很快就在幼兒園院內(nèi)根據(jù)實際情況建造了幼兒廁所，定購了幼兒流水洗手桶，同時還置辦了能放圖書、資料、衣物、雜物等東西的多功能柜。
第二階段：教育教學的幫扶
在教育教學方面，首先，我們進行了全天跟班觀察了解幼兒的一日活動，聽了教師的活動課，根據(jù)教師的活動情況和教師進行了面對面的交流、討論和點評。
根據(jù)《綱要》的教育理念，幼兒的一日生活、活動情況，第三階段我們重點開展了以下工作：
1.首先我們幫扶幼兒園教師樹立安全意識，把安全教育放在幼兒教育教學工作的首位，通過開展豐富的安全教育活動，培養(yǎng)幼兒的安全意識和能力。
2.為了孩子的接送安全制作了接送卡。
3.培養(yǎng)幼兒的安全意識，必須取得家長的支持和配合。因此，我們要求教師利用家長會、電話、家園聯(lián)系欄以及家訪等方式和家長溝通，向家長宣傳培養(yǎng)幼兒自我保護能力對幼兒健康成長的重要意義，豐富家長培養(yǎng)幼兒的自我保護知識，提醒家長要時刻把幼兒的安全放在第一位。
4.指導教師如何進行幼兒一生活常規(guī)的培養(yǎng)。通過教師們一段時間的努力，集體活動時孩子們能比較安靜的聽老師講課，積極參加活動，遵守活動規(guī)則;在日常生活中能排隊洗手、排隊喝水、安靜用餐、知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷;戶外活動玩大型玩具時幼兒能做到不推拉，幼兒之間能互相監(jiān)督，你先我后，別著急。
5.指導教師在一日活動中注重幼兒的禮貌教育，養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒的良好習慣。現(xiàn)在早上來園，大部分幼兒能主動向老師問早，離園時知道給老師說再見，會使用禮貌語“謝謝!”、“對不起”等，部分幼兒還需要老師提醒。養(yǎng)成教育不是一天兩天的教育，他是一個長期不懈的工作，在今后的工作中我們要持之以恒。
第三階段：指導教師制作玩教具
為了發(fā)揮自制玩教具在幼兒教育教學中的作用，我們指導教師們充分利用生活中的廢舊物品及自然資源，針對孩子的年齡特點、游戲特點、認知特點，制作了安全衛(wèi)生、操作簡便、寓教于樂、美觀實用、具有趣味性、靈活性和可操作性的玩教具。通過玩教具的制作使老師們認識到利用廢舊物品及自然資源制作的玩教具即經(jīng)濟又實惠。
在大家的共同努力下，向陽幼兒園的室內(nèi)外環(huán)境煥然一新，各項準備工作也開始緊張有序地開展起來，全體教師對創(chuàng)建成功滿懷信心!
暑假幫扶心得體會版篇十七
首先我們要準確理解和領會政策精神，從中找到問題的關鍵，再進行幫扶工作。
1.精準扶貧是什么？
精準扶貧就是精準發(fā)力、精確制導。過去是大水漫灌，現(xiàn)在是精準滴管，哪里干旱就給哪里澆水，干得很就多澆點，干得松火就少澆點。精準扶貧，首先要把對象搞準。這是前提和基礎。好比醫(yī)生看病，首先要把病人找準，病情看準，有啥病治啥病，根據(jù)病情開藥方，不能一個方子治百病。精準扶貧就因人因地施策、因貧困原因施策、因貧困類型施策，采取力度更大、針對性更強、作用更直接、效果更持續(xù)的措施脫貧。（六個精準：扶持對象、扶貧項目、資金使用、扶貧措施、駐村幫扶、脫貧成效）
2.為何要搞精準扶貧？
第一，資源有限。一是國家、政府財力有限。我國還是發(fā)展中國家，經(jīng)濟總量位居世界前列，但一攤到13億人身上，人均數(shù)就很低了。二是時間有限，黨提出到20xx年全面建成小康社會的奮斗目標（四個全面）。到20xx年只有x年時間了，拖不起。要把有限的資源用好，就不能撒胡椒面，不能撒攔河網(wǎng)。
第二，增強扶貧成效。好比科學地給莊稼施肥，要測土配方，看地里到底缺啥肥，再定施肥方案，缺鉀補鉀、缺氮補氮。再好比吃補品，不能胡亂服用，確有必要補才能補，補也必須有針對性地補、有分寸地補。鹿茸服多了會流鼻血。亂補，會把一個健康人補成一個病人。
第三，沒有農(nóng)村的小康，特別是貧困地區(qū)的小康，沒有貧困戶的小康，就不是真正的全面小康。消除貧困，改善民生，實現(xiàn)共同富裕，是社會主義的本質(zhì)要求。現(xiàn)在，我國大部分群眾生活水平有了很大提高，出現(xiàn)了中等收入群體、高收入群體，但也存在低收入群眾。真正需要幫助的，還是低收入群眾，還是困難群眾、弱勢群體。精準扶貧，就是要精準發(fā)力、精確制導，有針對性地幫助那些的確需要幫助的人，給他們提供真正需要的幫助，從而消除平均數(shù)掩蓋下的差距，使發(fā)展成果更多更公平惠及人民，實現(xiàn)共同富裕。
3.如何認定精準貧困戶？
第一，認定標準。20xx年農(nóng)民年人均純收入低于x元，綜合健康、教育、住房等情況。一看房（居住條件和生活環(huán)境），二看糧（土地情況和生產(chǎn)條件），三看家中有無讀書郎，四看勞動力強不強（病殘老弱，估算務工收入和醫(yī)療支出）。
第二，認定程序。農(nóng)戶申請、村民代表會議民主評議、村委會審查公示、鄉(xiāng)政府審核公示、市政府審定公告。
第三，貧困村的認定。一高一低一無，貧困發(fā)生率高于x%，20xx年全村農(nóng)民人均純收入低于xx元，無集體經(jīng)濟收入。
第四，應該是動態(tài)的。
根據(jù)上級要求和本地實踐，必須對已建檔立卡的貧困戶再次進行復核，對不符合貧困標準不應納入的，要堅決清退；對符合貧困標準而前期又未納入的，要立即納入；對群眾有疑問的，要及時疏導解釋，公開評議，做到符合標準的一戶不漏，不符合標準的一戶不進。18日前要完成所有程序和資料。（下達指標、時間倉促、政策把握不準、完全依靠群眾評議）
評議要堅持公開公平公正，干部不能私下確定，也不能聽任群眾打人情分，該納入的，干部要經(jīng)過集體研究決定后納入。越窮的人，往往人際關系越差。要走群眾路線，但要避免陷入群眾尾巴主義，要民主，也要集中，干部此時要有擔當有魄力。但一定要經(jīng)得起檢驗，是主持公道，維護正義，絕不是優(yōu)親厚友、徇私舞弊。
4.精準貧困戶有何待遇？
被認定為精準貧困戶之后，是不是國家和黨委、政府就把這家的吃喝拉撒一切全包完，貧困戶自己什么都不用操心了呢？不是。是不是黨委、政府就要給這家定時不定時發(fā)錢呢？也不是。認定為精準貧困戶后，黨委、政府會安排干部結(jié)對定人幫扶，我們的干部和貧困戶一起，找準病根，就是找準造成貧困的原因，是因病、因災，還是缺少勞力、技術，還是因為學生上學或者其他等等，根據(jù)致貧原因有針對性地制定幫扶措施和辦法，看病下藥，因人施策，辯證施治（六個一批要覆蓋到所有貧困戶：扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展一批、移民搬遷安置一批、低保政策兜底一批、醫(yī)療救助扶持一批、災后重建幫助一批、教育解困資助一批。不用擔心貧困戶一樣都享受不到）。干部對精準貧困戶投入的時間、精力可能比非精準戶要多一點，但絕不是黨委、政府或者干部包攬一切，貧困戶絕不可以坐享其成，決不能等靠要，仍然必須要自力更生。我們不能將就懶人。
暑假幫扶心得體會版篇十八
幫助他人，是一種禮念，一種美德，更是一種人與人之間的情感溝通。在我參與幫扶活動的這段時間里，我深刻體會到幫助他人的快樂和意義。以下是我對幫扶的心得體會。
首先，幫扶需要付出。沒有付出，就沒有真正的幫助。我記得有一次，我參加了志愿者活動，去一所孤兒院為孤兒們送去一些生活用品和愛心禮物。當我看到他們滿臉笑容的時候，我內(nèi)心充滿了喜悅。然而，我也意識到，幫扶工作不僅僅是將物資送到他們手中，更重要的是我們的陪伴和關心。不僅需要物質(zhì)的付出，還需要我們的時間和精力。而不僅僅是為了幫助他們，我們從中也得到了心靈的愉悅。幫扶需要付出，但回報也是豐富的。
其次，幫助他人需要力量。幫助他人的行為并不容易，特別是當我們目睹了他人的困境和痛苦時。但正是因為這樣，我們才要更加堅定地伸出援手，幫助他們度過難關。正是因為我們有力量去幫助他人，我們才能成就自身的價值。而這份力量并非來源于個人的優(yōu)秀才能，而是來自于我們樹立的信念和態(tài)度。只有擁有正確的信念和積極的態(tài)度，我們才能擁有真正的力量去做一些對他人有益的事情。
此外，幫助他人需要智慧。幫扶是一項需要智慧和技能的工作。在幫助他人的過程中，我們需要認真觀察和分析問題，找到問題的根源和解決之道。我們需要具備分辨真?zhèn)蔚哪芰Γ_判斷他人的需要，并給與恰如其分的幫助。只有在具備了足夠的智慧之后，我們才能真正做到幫助他人。
另外，幫助他人需要堅持。幫扶不僅僅是一時的行為，更是一種長期的精神追求。只有我們堅持幫助他人，才能真正達到幫助他人的目的。在幫助他人的過程中，我們也可能會遭遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但我們要堅持自己的信念，抵擋住來自外界的干擾和誘惑。只有堅持下去，我們才能真正為他人帶來改變和幫助。
總之，幫助他人是一件值得我們?nèi)プ龅氖虑?，也是一種對自己心靈的修煉。通過幫助他人，我們能夠體會到分享快樂的溫暖，積累人生的真情實感。在幫扶的過程中，我們需要付出、需要力量、需要智慧，更需要堅持。只有這樣，我們才能幫助他人，也能成為一個更好的人。最后，讓我們一起用自己的行動去幫助他人，傳遞愛與溫暖，讓我們的社會變得更加美好。
暑假幫扶心得體會版篇十九
第一段：引言（引出幫扶的重要性）
幫扶作為一種關愛他人、傳遞溫暖的行為，一直被人們所推崇。在我們的日常生活中，我們常?？梢钥吹礁鞣N各樣的幫扶行動，無論是鄰里間的互助、同學之間的關懷，還是國家之間的援助。這些幫扶行為，不僅使我們的社會更加和諧，也彰顯出了我們?nèi)祟惖臏厍楹兔赖?。在我自己的實踐中，我也深刻地領悟到了幫扶的意義和價值，下面我將分享一下我的心得體會。
第二段：幫扶的樂趣（幫助他人帶來的快樂）
幫扶他人帶來的快樂是無法言表的。每當我看到一個面帶笑容的孩子，感到由衷的歡笑，我便會感到自己的付出是無私和有意義的。曾經(jīng)，我參與了一次學校的慈善義演活動，幫助貧困地區(qū)的孩子們。那些孩子無論是嘴角的微笑還是眼中的純真，都深深地觸動了我。我內(nèi)心的喜悅浸潤著全身，愿意為他們付出更多。幫扶他人的樂趣讓我明白，我們可以通過自己微小的力量影響他人，為他人帶去希望。
第三段：幫扶的收獲（獲得成長與成就感）
幫扶不僅帶來樂趣，更使我獲得了成長和成就感。在幫助他人的過程中，我們需要提供各種資源和支持，這要求我們不斷學習和成長。通過幫助他人解決問題，我不僅鞏固了自己的知識，還提升了溝通和解決問題的能力。同時，當我們看到被幫助者獲得進步與提升時，我們會得到一種之間產(chǎn)生的成就感。這種成就感會進一步激勵我們?nèi)ッ鎸Ω嗟奶魬?zhàn)，不斷提升自己。
第四段：幫扶的影響（傳遞正能量，成就社會）
幫扶是一種精神力量，它具有強大的影響力。每一個幫扶行動都能夠引發(fā)連鎖反應，帶動更多人加入這個愛心的大家庭。對于受助者來說，幫扶可以改變他們的生活，傳遞希望和勇氣。而對于幫助者來說，幫扶是一種心靈的洗禮，它能夠增強我的責任感和自豪感。當一個社會充滿了幫扶和正能量的時候，它必將迎來共同進步和發(fā)展。幫扶的力量不僅僅是個體的力量，更是一種社會的力量，它能夠帶給我們更加美好的未來。
第五段：結(jié)語（倡導幫扶精神，共建美好社會）
幫扶的經(jīng)歷讓我深受感動，也使我更加明白了幫扶的重要性和意義。每一個人都可以成為幫扶的倡導者與實踐者，通過自己的行動傳遞溫暖和愛心。在我們的日常生活中，我們可以從點滴小事做起，比如，幫助老人過馬路，幫助同學解決問題等等。我們也可以通過參與志愿者活動，去幫助那些需要幫助的人。幫扶不僅能夠給予他人希望與溫暖，也能夠讓我們自己變得更加善良與美好。讓我們一起攜起手來，共同倡導幫扶精神，共建一個更加美好的社會。
暑假幫扶心得體會版篇二十
走幫扶作為扶貧攻堅戰(zhàn)的有效手段和重要舉措，得到了越來越多社會力量的支持和參與。經(jīng)過長期的實踐和探索，很多人深深地感受到：幫助別人也是幫助自己。在這個過程中，我們不僅可以為貧困地區(qū)的人們送去溫暖和關愛，還可以從中汲取力量和智慧，感受人間真情和感悟人生哲理。
第二段：具體經(jīng)歷
我有幸參與了XX市的一次走幫扶活動。在那里，我認識了很多和我一樣熱愛公益事業(yè)的志愿者朋友，也見識了貧困地區(qū)的艱苦生存環(huán)境。我們?yōu)楫數(shù)鼐用窬栀浟舜罅康纳钣闷泛图Z食，幫助他們解決了當下的急需問題。同時，我們也幫助當?shù)氐膬和_展了各種教育和文藝活動，讓他們感受到社會的溫暖和關愛。在這個過程中，我和志愿者朋友同甘共苦，互相鼓勵和支持，建立了深厚的友情和信任。
第三段：心得體會
走幫扶讓我深刻地感受到：只有真正走到貧困地區(qū)，了解當?shù)氐膶嶋H情況，感受當?shù)厝嗣竦募部嗪托枨?，我們才能為他們提供有效的幫助。此外，我們也需要在幫助他們的同時，尊重他們的文化傳統(tǒng)和社會習慣，幫助他們走出貧困，而不是只是簡單地給予救濟。在這個過程中，我們的心態(tài)也要調(diào)整好，擺正自己的位置和方向，腳踏實地地為他人服務，用實際行動踐行我們的人生理想和價值觀念。
第四段：反思
在走幫扶的過程中，我們也需要正確看待問題和堅定信念。很多時候，貧困地區(qū)帶給我們的是挑戰(zhàn)和考驗，需要我們付出更多的努力和耐心。我們不能因為一時的困難和挫折就放棄，而是要堅定信念，不斷學習和成長，為實現(xiàn)我們的目標和愿望而奮斗。同時，我們也需要注意安全和保健問題，避免在走幫扶中出現(xiàn)意外情況和健康問題。
第五段：結(jié)語
走幫扶是一項有意義的事業(yè)，也是一次富有人生意義的旅程。我深信，在未來的日子里，我會繼續(xù)參與這項活動，為更多人提供幫助和服務。在此，我也希望更多的人加入到我們的行列中來，共同為實現(xiàn)中國夢、構(gòu)建美好社會而努力奮斗。
暑假幫扶心得體會版篇二十一
赴xx幫扶村開展學習交流實活動后，支部及時召開了小結(jié)會，會上，大家聯(lián)系實際，暢談了自己的體會和感想，其主要收獲有以下幾點：
通過到農(nóng)村基層的參觀學習實踐活動，使大家受到深刻的觸動，充分認識到黨員教師肩上擔子沉重。有的黨員教師談到：到貧困農(nóng)村看一看，深深體會到教育的重要性，由于經(jīng)濟的落后阻礙了教育的發(fā)展，反過來，教育的滯后又制約著經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)民不具備較高的知識文化水平，很難擺脫貧困，更談不上科學發(fā)展。
作為高校黨員教師，要始終保持黨員的先進性，做好本職工作，多為農(nóng)村為基層培養(yǎng)和輸送合格人才，要通過強有力的思想政治工作，教育和引導學生到基層、到農(nóng)村去就業(yè)，把對學生的理想信念教育與全面建設小康社會緊密結(jié)合起來，與建設家鄉(xiāng)、服務基層緊密結(jié)合起來，與振興貴州基礎教育緊密結(jié)合起來，鼓勵學生腳踏實地到基層去開創(chuàng)自己的事業(yè)，為貧困山區(qū)的早日脫貧做出自己的積極貢獻。
有的黨員教師談到：我們的普高生大多數(shù)都來自農(nóng)村，多數(shù)都是貧困生，他們的家境與聯(lián)合村一般村民家庭經(jīng)濟狀況都差不多，我們應該對貧困生給予特別的關愛。例如，各位班主任在落實助學貸款、助學金、獎學金等項工作的時候，工作責任心應更加強一點，心應更細一點，工作效果更公平一點，力爭把國家資金用在刀刃上，把國家對貧困生的好事做實，把實事做好。要通過對口幫扶活動，提高認識，加強自身的教風學風建設，只有把我們的各項工作都做好了，才能爭創(chuàng)領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好，群眾反映好的“五好”黨支部。
大家一致認為，要改變xx農(nóng)村的貧困面貌，我們必須努力擔當好為xx基礎教育服務的職責，切實提高教育教學質(zhì)量，用自己的實際行動打好改制迎評的攻堅戰(zhàn)。有的黨員教師談到：聯(lián)合村地處xx州東北部，屬此次全國凌凍災害最嚴重的地區(qū)之一，現(xiàn)在村前村后仍可以看到被雪凝壓倒堆放的樹木。村干部介紹，兩個月的雪凝天氣造成停電停水，交通中斷，給群眾的生產(chǎn)生活造成巨大災難。
但面臨嚴重災害，有黨和政府的堅強領導，在最困難的時刻，人民解放軍來了，武警部隊來了，全國各路電力搶修大軍來了，自愿者隊伍來了，政府的救災物資資金到了，原計劃三個月完成的救災重建任務一個月就完成了，村民們轉(zhuǎn)憂為喜，稱贊只有社會主義社會才有可能辦到。
有的黨員說：這種抗凌凍精神是我們民族復興的偉大精神，我們深受這種精神激勵和鼓舞，作為共產(chǎn)黨員，在學院發(fā)展的最艱難時期，更應該發(fā)揚這種精神，這種精神體現(xiàn)在當前我們的實際工作中，就應該理解為院黨委霍書記提出的“八論”要求，即：論精神、論觀念、論時間、論學習、論正氣、論責任、論實干、論細節(jié)。
我們一定要落實“八論”要求，一定要堅定迎難而上的決心，一定要堅持求真務實的態(tài)度，為學院的跨越式發(fā)展一步一個腳印、扎扎實實把工作做好。黨支部通過對口幫扶交流學習的實踐活動，有效提高了黨員的思想政治覺悟，進一步增強了黨組織和黨員保持先進性的自覺性，是新時期高?；鶎狱h組織加強思想、組織、作風建設的積極探索。
暑假幫扶心得體會版篇二十二
一學期的幫扶工作已經(jīng)結(jié)束了，為了總結(jié)幫扶工作，更好地做好下期幫扶工作，現(xiàn)對一學期來的工作總結(jié)如下：
一、抓住時機，做好與“留守兒童”監(jiān)護人之間的溝通 家是溫馨的港灣，是孩子成長的搖籃。親情是人世間最美好的感情之一，是我們永遠也無法割舍的愛。“留守兒童”由于父母不在家，跟隨爺爺奶奶在家生活，老人自然就十分疼愛。尤其是獨生子女，老人更是疼愛有加，各方面都給予優(yōu)惠的“政策”，對生活細節(jié)不予指導或誤導，出現(xiàn)問題往往是一笑而過，嚴重的也只是說說而已。這樣，孩子慢慢地養(yǎng)成了嬌氣、任性的毛病，習慣以我為中心，缺少同情心，怕困難、怕挫折。針對這種問題，我及時家訪，與監(jiān)護人共同探討教育“留守兒童”的有效途徑，力爭為“留守兒童”營造出一個良好的家庭教育氛圍，消除對孩子的負面影響。
二、傾入真情，換回童心
家庭是孩子成長的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，家庭教育對孩子的健康成長具有不可替代的作用。父母對孩子的關愛和照顧也是天經(jīng)地義的事情。然而對于留守兒童而言，在父母目前撒嬌、淘氣……享受父母的惜愛和呵護都暫時成了一種回憶，由于長時間處于這種痛苦的精神境界中，他常常會產(chǎn)生一種被遺棄的感覺，原來性格開朗的他開始變得情緒低落，有的還變得自私、孤僻，成績也大幅度下滑。不難發(fā)現(xiàn)他此時最想得到的是來自父母的關愛和照顧，于是我從學習、生活等方面去關心他們，彌補他們?nèi)笔У膼?，充分發(fā)揮班級體的作用，讓他們感受到集體的溫暖。
三、做學生的朋友，提高學習成績
關注“留守兒童”的學習。由于家教的缺乏，他同學學習態(tài)度不端正，作業(yè)不認真甚至不完成。我就充分利用課外時間給他們補缺補差。在每天監(jiān)督、輔導下，他按質(zhì)按量完成家庭作業(yè)了。然后親密交流，幫助他了解自己的潛能，認識自己身體上、智力上、人格上的有利和不利方面，揚長避短，確立適合于自己的學習目標。同時注重學習方法的指導，幫助他逐步形成適合于自己的獨特的學習方法和策略，形成積極進取而又樂觀的學習態(tài)度。漸漸的，他有了進步，也對學習產(chǎn)生了興趣，還很愿意把自己的學習及生活情況主動告訴我，真正把我當作他們的良師益友。
暑假幫扶心得體會版篇二十三
明水縣脫貧致富是一項長期艱巨的任務，由于農(nóng)業(yè)基礎設施還相對薄弱，相當一部分農(nóng)戶還處于貧困狀態(tài)，實現(xiàn)全面脫貧致富的任務仍然十分艱巨。我們要把做好定點幫扶工作作為認真貫徹落實省委九次黨代會精神的實際行動，立足與于發(fā)展，堅定信心和決心，以調(diào)整結(jié)構(gòu)為中心，以提高農(nóng)民收入為目標，努力為明水縣脫貧致富辦實事、辦好事，堅持不懈地抓好幫扶工作。
(一)從講政治的高度，認識扶貧開發(fā)工作，把幫扶工作擺上重要位置。扶貧開發(fā)是黨中央、國務院作出的一項重大戰(zhàn)略部署，是全黨和全國的共同任務。兩廳局黨組認真學習省委、省政府制定的扶貧政策和要求，統(tǒng)一思想認識。一致認為，幫忙貧困地區(qū)群眾脫貧致富，是實現(xiàn)各地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展，全面建設小康社會，進而實現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標的必然要求，是逐步實現(xiàn)全省人民共同富裕的重大戰(zhàn)略措施，也是維護國家改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局的需要。我們黨是以全心全意為人民服務為宗旨的，作為省政府職能部門，貫徹落實黨的方針政策，幫忙貧困地區(qū)群眾脫貧致富，是我們義不容辭的職責。因此，要做好長期扶貧的思想準備，堅定信心，牢固樹立服務意識，努力為基層服好務、辦好事。
(二)立足本職、盡己所能，充分發(fā)揮省直部門的職能優(yōu)勢。幫扶工作總的要求是"到位不越位，幫忙不添亂，協(xié)調(diào)不包辦"。為基層辦實事，自然越多越好，但由于各單位狀況千差萬別，因此我們兩廳局從實際出發(fā)，立足本職，各盡所能，各盡其力。作為審計部門，要發(fā)揮監(jiān)督部門的優(yōu)勢，加強對扶貧資金等專項資金的監(jiān)督，努力提高使用效益。把扶貧資金落實到具體項目、落實到貧困村、貧困戶，減少一切可能消耗扶貧資金的中間環(huán)節(jié)。同時，發(fā)揮綜合管理部門聯(lián)系面廣的優(yōu)勢，為貧困地區(qū)搞好組織協(xié)調(diào)，在資金、項目、技術、信息等帶給用心的幫忙，為促進經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。發(fā)揮省直機關干部的政策理論優(yōu)勢，用心開展扶貧政策的宣傳教育，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，自力更生、艱苦奮斗，同心協(xié)力，樹立戰(zhàn)勝貧窮的決心。堅持發(fā)展是硬道理的思想，不斷增強貧困地區(qū)自我發(fā)展的潛力。
(三)用心探索加快發(fā)展的有效途徑。堅持從實際出發(fā)，勇于探索，揚長避短，找到能夠發(fā)揮當?shù)貎?yōu)勢的有效途徑和辦法，以利把優(yōu)勢和潛力迅速地轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟效益。兩廳局黨組提出，要注意研究市場的變化，根據(jù)市場需求，探索扶貧開發(fā)的新思路。幫扶工作要用心配合當?shù)卣{(diào)整農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，促進農(nóng)業(yè)勞動力向二三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。把市場信息、適用技術和管理經(jīng)驗有機組合起來，以提高貧困地區(qū)經(jīng)濟的整體素質(zhì)和效益。
(四)以幫扶為契機，加強和改善機關黨的作風建設。扶貧開發(fā)工作是是樹立黨和政府形象的重要途徑，做好扶貧開發(fā)工作具有重大的好處。兩廳局黨組確定，把扶貧開發(fā)工作與機關黨的作風建設結(jié)合起來，全面加強和改善機關黨的思想作風、工作作風、領導作風、學風和干部生活作風的建設，是形勢和任務發(fā)展的客觀要求。透過幫扶工作，深入查找機關在作風建設中存在的突出問題，有利于我們更新觀念，改善作風，強化職能，更好地為我省經(jīng)濟發(fā)展服務。要堅持實事求是的思想路線，做到一切從實際出發(fā)，深入基層，腳踏實地，調(diào)查研究，扎扎實實地解決實際問題，一步一個腳印地把扶貧開發(fā)工作推向深入。要把明水縣作為培養(yǎng)和鍛煉干部的基地，要與明水縣委、縣政府及所屬基層單位建立起長期、穩(wěn)定的聯(lián)系，保證信息暢通，工作聯(lián)系不斷，在扶貧開發(fā)工作的實踐中培養(yǎng)和鍛煉干部，并作為制度定期輪換，使機關干部了解省情、了解基層、了解群眾，提高解決實際問題的潛力。
(五)要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。自力更生、艱苦奮斗，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色，也是我們克服困難、開創(chuàng)事業(yè)的重要法寶。完成新階段扶貧開發(fā)的任務，務必繼續(xù)堅持貫徹這一方針。貧困地區(qū)的干部群眾有沒有改天換地、戰(zhàn)勝貧窮的艱苦奮斗的雄心壯志，有沒有不等不靠、用心進取的自力更生的頑強意志，決定著脫貧致富的進程和成效。時下有句十分流行的話："態(tài)度決定一切"，也就是事在人為，只要我們恒下一條心，腳踏實地，埋頭苦干，艱苦創(chuàng)業(yè)，就沒有干不好的工作，就沒有解決不了的問題，就沒有達不到的目標。外部的支持幫忙只有與內(nèi)部的艱苦努力結(jié)合起來，才能真正發(fā)揮作用。因此，要變"輸血"為"造血"，在扶志氣、扶文化、扶技術個性是在組織生產(chǎn)上下功夫，闖出一條自我發(fā)展、脫貧致富的新路子。要堅持眼睛向內(nèi)、自立自強，增強工作的用心性、主動性和創(chuàng)造性，以與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)做好新時期的扶貧開發(fā)工作。
暑假幫扶心得體會版篇一
幫扶村作為扶貧工作的重要舉措，旨在通過投入資源、人力和經(jīng)濟支持，幫助貧困地區(qū)實現(xiàn)脫貧致富。這項工作的開展不僅需要政府的支持，也需要志愿者的參與。近年來，我有幸參與了幾次幫扶村的活動，深受啟發(fā)和感動。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會。
首先，幫扶村需要耐心和毅力。許多貧困地區(qū)的發(fā)展里程碑都需要較長時間才能實現(xiàn)。面對各種挑戰(zhàn)和難題，志愿者必須有足夠的耐心和毅力，保持持續(xù)的動力和熱情。在我參與的一次幫扶活動中，我們遇到了一家農(nóng)戶，希望通過養(yǎng)殖業(yè)實現(xiàn)增收致富。然而，由于缺乏經(jīng)驗和技術支持，他們遇到了很多困難和問題。雖然幫扶隊伍提供了必要的培訓和指導，但成功需要時間。最終，通過集體的持續(xù)幫助與農(nóng)戶的努力，養(yǎng)殖業(yè)得以穩(wěn)定發(fā)展，帶來了可觀的經(jīng)濟效益。
其次，幫扶村需要關注當?shù)匚幕蛡鹘y(tǒng)。每個地區(qū)都有自己獨特的文化和傳統(tǒng)，這是幫助當?shù)厝嗣袢〉贸晒Φ闹匾蛩?。了解當?shù)氐奈幕蛡鹘y(tǒng)，并基于這些因素開展相關的幫扶工作，將使工作更加順利和可持續(xù)。在我參與的一次幫扶活動中，我們在當?shù)囟ㄖ屏艘恍﹤鹘y(tǒng)文化展覽和表演活動，激發(fā)了人們對自己文化的自豪感。這不僅增加了當?shù)鼐用駥鹘y(tǒng)文化的了解和重視，還為他們提供了新的經(jīng)濟增長點，推動了當?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展。
第三，幫扶村需要協(xié)調(diào)合作和融合資源。作為個體，一個人的力量是有限的。通過協(xié)調(diào)合作，將各方的資源融合起來，將事業(yè)推向成功。在我參與的一次幫扶活動中，我們組織了一個公益義賣活動，將籌集來的善款用于開展教育和健康項目。我們發(fā)動了社區(qū)居民、企業(yè)和政府的參與，通過合力合作，取得了比預期更好的效果。這個經(jīng)驗告訴我，幫扶村的工作需要協(xié)調(diào)各方資源，充分發(fā)揮合作的力量。
第四，幫扶村需要注重長遠規(guī)劃和可持續(xù)發(fā)展。脫貧工作并非一朝一夕之事，而是需要長期的努力和堅持。因此，幫扶村的工作也需要注重長遠規(guī)劃和可持續(xù)發(fā)展。在我參與的一次幫扶活動中，我們鼓勵當?shù)鼐用穹N植可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)作物，并提供相應的培訓和技術支持。這樣不僅有助于提高農(nóng)民的收入和生活質(zhì)量，還能保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境，帶動整個地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展。
最后，幫扶村需要重視教育和職業(yè)培訓。因為長期受貧困困擾，許多貧困地區(qū)的居民缺乏足夠的教育機會和培訓資源。為了幫助他們走出貧困，教育和職業(yè)培訓是必不可少的。在我參與的一次幫扶活動中，我們組織了一些教育培訓課程，幫助當?shù)鼐用裉岣呒寄芎途蜆I(yè)能力。通過這些培訓，居民們能夠更好地適應社會和經(jīng)濟環(huán)境，增加收入來源，實現(xiàn)自我發(fā)展。
總之，幫扶村的工作是一項重要而艱巨的任務，需要許多方面的努力和支持。通過耐心和毅力、關注文化傳統(tǒng)、協(xié)調(diào)和合作、長遠規(guī)劃和可持續(xù)發(fā)展以及重視教育和職業(yè)培訓，我們可以幫助當?shù)鼐用褡叱鲐毨?，實現(xiàn)社會的進步和發(fā)展。希望越來越多的志愿者能夠加入其中，為幫扶村的工作貢獻一份力量。
暑假幫扶心得體會版篇二
幫扶是指在社會活動中，以主動提供資金、物品、技術、知識或其他援助形式，幫助需要幫助的人和單位走出困難、實現(xiàn)自身發(fā)展的一種社會聯(lián)系方式。幫扶的重要性在于，它可以讓弱勢群體獲得更多的資源和機會，從而提高他們的生活水平和社會地位，并推動社會的穩(wěn)定和和諧。
第二段：幫扶的方式與方法
幫扶的方式和方法有很多種，如提供資金、捐贈物品、傳授技術和知識等。但在具體操作過程中，我們需要根據(jù)受助對象的實際情況和需求來進行具體方案的制定和實施。例如，對于貧困地區(qū)的群眾來說，我們可以為他們提供物資援助、農(nóng)業(yè)技術指導、文化教育支持等多種形式的幫助，以幫助他們脫貧致富和自立自強。
第三段：幫扶的效果與成果
幫扶的效果和成果可以通過多種方式來體現(xiàn)，如貧困人口的數(shù)量減少、生活水平的提高、壓縮社會不公的空間等。而作為幫扶人員，我們也需要對這些成果作出評估和反思，并根據(jù)實際情況來制定下一步的計劃和目標。同時，我們也需要注意避免助長被幫扶對象的依賴心理和消極情緒，以保證幫扶工作的持續(xù)和有效性。
第四段：幫扶中遇到的問題與挑戰(zhàn)
幫扶工作中會遇到很多問題和挑戰(zhàn)，如幫扶對象的不理解和抵制、經(jīng)費的匱乏和不足、幫扶方案的設計與實施缺乏專業(yè)性等。為了解決這些問題和挑戰(zhàn)，我們需要深入了解受助對象的需求和實際情況，并根據(jù)他們的特點和要求來制定具體的幫助方案。同時，我們也需要加強幫扶工作的組織和管理，提高資源的利用效益和幫助的實際效果。
第五段：做好幫扶工作的心得與體會
做好幫扶工作，需要具備堅定的信心和正確的態(tài)度，必須以技術和方法為基礎，以情感為紐帶，以真誠和耐心為保證，以行動來體現(xiàn)。在具體實踐過程中，我們需要傾聽受助對象的心聲和需求，以協(xié)商的方式來進行幫助的全過程。同時，我們也需要時刻關注和保障受助對象的合法權(quán)益，避免出現(xiàn)不合理的幫扶和幫助。最后，我們相信，在有了我們的幫助和支持之后，受助對象一定可以振奮起來、自強不息，走向更加美好的明天。
暑假幫扶心得體會版篇三
第一段：引言（100字）
暑假是大多數(shù)學生放松休息的時間，然而，我和一群志愿者選擇了利用暑假時間參加幫扶活動，為貧困地區(qū)的孩子提供幫助和關愛。這個暑假，我通過參與幫扶活動，收獲了很多寶貴的心得體會。
第二段：參與幫扶（300字）
在暑假幫扶活動中，我與同學們一起去到一個偏遠的貧困山區(qū)，為孩子們提供教育和關愛。起初，孩子們對我們抱有疑慮和警惕，但我們通過與他們進行交流和互動，建立了感情的連接。我們用心傾聽他們的心聲，給予他們關懷和愛護。同時，我們還為貧困山區(qū)的學校捐贈了圖書、文具等學習用品，幫助他們改善學習條件，為他們的未來奠定堅實的基礎。
第三段：自我成長（300字）
在幫扶活動中，我不僅幫助了他人，也收獲了自我成長。通過與貧困山區(qū)的孩子們交流，我更加珍惜自己擁有的一切。他們用簡陋的學習用品追求知識，他們面對貧困的家庭環(huán)境依然堅強。在與他們相處的過程中，我學會了感恩與懂得知足。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如對物質(zhì)的浪費、對學習的不重視等。這讓我更加明白，人生應該追求更大的價值，而不僅僅是追求物質(zhì)的滿足。
第四段：困難與挑戰(zhàn)（300字）
在幫扶活動中，我們也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。貧困山區(qū)的交通不便，導致我們的前進路途艱辛；孩子們生活條件差，我們需要跟他們溝通建立信任關系。這些困難和挑戰(zhàn)，讓我們更加堅定了前進的決心。我們用堅持、耐心和愛心，克服了一個個困難，盡可能地為他們提供更好的幫助和關懷。
第五段：總結(jié)（200字）
通過這個暑假的幫扶活動，我意識到幫助他人是一種幸福的體驗。雖然我們不能改變所有人的生活，但我們可以用自己的方式為他們帶來一絲的溫暖和希望。同時，我也明白了知識和能力對于我自己的重要性。只有努力學習，不斷提高自己的素養(yǎng)和能力，才能更好地為他人服務。幫扶活動讓我擁有了一顆感恩的心，更有動力去付出和改變。在今后的生活中，我將繼續(xù)用行動傳遞愛與關懷，為這個社會貢獻自己的力量。
總結(jié)：通過參與暑假幫扶活動，我不僅獲得了快樂和成長，還收獲了更加堅定和責任的態(tài)度。幫扶活動讓我對生活有了新的認識，讓我更加明白自己的重要性和責任。相信通過自己的努力和行動，我們可以為這個社會帶來積極的影響，同時也成為更好的自己。這個暑假的幫扶經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的回憶，激勵我繼續(xù)追求更高的目標和價值。
暑假幫扶心得體會版篇四
在當下社會中，貧困人口仍然存在，因此，幫助他們走出困境成為了我們每一個時代的責任。作為部分年輕人，我有幸參與了一項幫扶工作，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將以自己的視角，展示幫扶工心得體會。
首先，作為幫扶工，我們需要付出耐心和關心。貧困人口多為老幼婦孺，他們面臨著日益嚴重的生活問題，因此他們需要理解和幫助。我曾經(jīng)親身與一位貧困婦女進行面對面的交流，聽她傾訴著她過去的艱辛與困境。在這個過程中，我要始終保持關心和耐心，給予她足夠的尊重和關心，同時也要保持對她的困境的理解。通過與她的溝通，我明白了他們需要的并不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是心理上的支持和關懷。
其次，我們需要具備一定的專業(yè)知識和技能。在幫助貧困人口的過程中，我們不能僅僅停留在對他們的同情與幫助上，更重要的是幫助他們找到脫貧的途徑和出路。因此，我們需要通過系統(tǒng)學習和積累相關的知識和技能，以便更好地為他們提供幫助和支持。例如，在與一位失業(yè)婦女交流時，我發(fā)現(xiàn)她曾經(jīng)在服裝生產(chǎn)方面有過一段經(jīng)歷。鑒于此，我為她提供了熟悉的貨源和銷售渠道，并提供了一些市場推廣的建議，讓她能夠重新找到工作并走出貧困。
再次，我們需要具備良好的溝通能力和準確的判斷力。與貧困人口進行溝通時，我們需要與他們建立真實、親近的關系，以便更好地了解他們的需求和困境。通過與他們的交流，我們可以更準確地判斷他們需要的幫助，并采取有效的措施。例如，我曾經(jīng)認識過一個貧困老人，他因為年邁無法照顧自己。在與他的溝通中，我發(fā)現(xiàn)他一直希望有人能夠陪伴他，關心他，并分享他寂寞的晚年。因此，我通過向社區(qū)尋找志愿者資源，幫助他找到一個志愿者并建立了長期的陪伴和照顧關系。
最后，作為幫扶工，我們需要堅守初心，繼續(xù)前行。貧困人口的幫助是一項長期而艱巨的任務，在這個過程中，我們難免會遇到困難和挫折。然而，我們作為幫扶工，不能放棄，但要保持樂觀和積極。只有堅守初心，不忘使命，我們才能繼續(xù)前行，并為更多的貧困人口帶去希望和溫暖。因此，我會堅持長期參與幫扶工作，并將這視為一項永久的責任和義務。
通過參與幫扶工作，我深刻體會到了幫助他人的偉大和意義。在這個過程中，我不僅能夠幫助貧困人口走出困境，更重要的是我也得到了成長與收獲。因此，我會繼續(xù)不斷學習和提升自己，更好地為貧困人口提供幫助和支持。我相信，只要每一個人都能積極參與到幫扶工作中，我們將可以共同攜手，實現(xiàn)社會的扶貧目標，并建設一個更加和諧和美好的社會。
暑假幫扶心得體會版篇五
隨著扶貧攻堅工作的深入進行，越來越多的志愿者、社會組織和企事業(yè)單位積極加入到了幫扶工作中來，成為推進鄉(xiāng)村振興、促進貧困地區(qū)脫貧的重要力量。作為參與幫扶的一員，我也意識到了自己的責任與使命，不斷總結(jié)和反思，在幫扶工作中逐漸積累了一些心得體會。
第二段：加強交流，關注需求
在做幫扶的過程中，首先要加強與受助對象之間的交流。只有深入了解他們的真實需求和困難，才能有針對性地開展幫扶工作。比如，在與一位農(nóng)村婦女的交流中，我發(fā)現(xiàn)她的孩子需要更多的教育資源和關愛，于是我就組織了一次小型的公益活動，為當?shù)氐暮⒆铀腿ノ木摺葘W習用品，并通過與受助者的親密交流，增強了他們的信任感和情感聯(lián)系。
第三段：立足實際，因地制宜
在做幫扶工作時，要結(jié)合當?shù)氐膶嶋H情況，針對性地開展工作。比如，在參與一次教育扶貧活動中，我發(fā)現(xiàn)當?shù)氐暮⒆觽冎饕狈Φ氖情喿x的機會和環(huán)境。于是我在當?shù)氐男W建立了一個小型圖書館，并推廣了一些有益的閱讀活動，讓孩子們在快樂中學習，并激發(fā)起他們對于知識的渴望。
第四段：注重團隊，合作共贏
在幫扶工作中，要注重團隊合作，集思廣益，共同推進工作。比如，在某次志愿活動中，我和其他志愿者建立了一個微信群，通過每周的在線討論和交流匯報，不僅極大地提高了我們的救助效率，還讓我們在交流中相互學習、成長，形成了緊密而充滿活力的團隊。
第五段：保持堅定，追求價值
在做幫扶工作時，要始終保持心態(tài)的堅定，不斷追求自己的價值和目標。比如，在參與一次農(nóng)村公益活動中，我發(fā)現(xiàn)當?shù)氐沫h(huán)保狀況非常糟糕，于是我積極發(fā)起了一次環(huán)保行動，組織大家一起清理垃圾，種植植樹，進行垃圾分類宣傳等有益的活動，不僅提高了當?shù)鼐用竦沫h(huán)保意識，還保護了當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境。
總結(jié)：
以上就是我在幫扶工作中的一些心得體會。我相信，“幫扶一人，脫貧一戶，幫扶一片，振興一方”，只有堅定信念，努力拼搏，我們才能積極推動鄉(xiāng)村振興，促進貧困地區(qū)脫貧，共同建設美好的家園。
暑假幫扶心得體會版篇六
—“掛、包、幫”心得體會
“領導掛點、部門包村、干部幫戶”（掛、包、幫）活動開展至今已經(jīng)接近4個月了，從最初制定了幫扶工作計劃，確保在幫扶工作中能解決實際問題，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)聯(lián)系點工作到現(xiàn)在河堤工程的竣工、公路建設的初見成就，我時時關注著來龍村各項情況的進展。
對來龍村的幫扶工作確定后，我們一行人對擬修建的道路、河堤作了進一步的實地考察調(diào)研，聯(lián)系實際討論研究了與擬建工程相關的系列問題?？赐繂柫私Y(jié)對幫扶的困難戶，為他們送去了 “結(jié)對幫扶聯(lián)系卡”和慰問金，傾聽了他們的心聲，虛心接納了他們對幫扶工作提出的建議意見。
隨后在來龍村我們召開了座談會，結(jié)合來龍村負責人就該村現(xiàn)有情況提出的相關問題，大家共同研究部署了相應的幫扶工作。在肯定此次擬建的兩項工程建成后將達到的效果后，還談到房管局已初步提出將積極倡導當?shù)胤康禺a(chǎn)企業(yè)參與到幫扶工作中的幫扶思路，為促進來龍村經(jīng)濟發(fā)展做出應有的貢獻。
6月，連接園區(qū)與來龍村的道路修建工程正式拉開了帷幕。借助重點打造工業(yè)園區(qū)的契機，羊安鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)的修建本可以充分帶動來龍村及周邊地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，但是因為種種原因連接二者的紐帶一直沒能啟動，造成了即使處于工業(yè)園區(qū)鄰居優(yōu)越位置，來龍村群眾的生活水平始終也未見很大的起色。此次由房管局籌資修建的道路工程正式竣工后，將會大力促進工業(yè)園區(qū)與來龍村的互動交流，從而有效地帶動來龍村經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高。
于此同時，在之前已經(jīng)啟動修建的斜江河來龍村流域的防洪河堤工程已完工近50%，路過的群眾對河堤修建工作贊不絕口，說這是一項真正的惠民工程。以前村上曾多次反映建議修建防洪河堤，但是始終沒能得到落實，造成每年汛期一到，村民們就會苦不堪言，先就造成了巨大損失不說，洪水不退的話，大家連基本的出行都很困難。這次房管局籌資修建好河堤以后，村里就再不用擔心夏季汛期到來時洪水泛濫了。經(jīng)過與村上負責人桂書記、黃主任的交流，大家紛紛表示將會經(jīng)常性地督促檢查幫扶工程建設進度及質(zhì)量，以確保防洪河堤在今夏汛期來臨之前竣工，從而才能保證來龍村群眾的生命財產(chǎn)安全。
在下一步的工作中，針對“掛、包、幫”活動，我們的工作重點將始終以“加快水利交通基礎設施建設，以水利交通發(fā)展帶動全村經(jīng)濟發(fā)展”為幫扶目標，繼續(xù)堅持以促進農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民增收為重點，以幫助解決村和結(jié)對幫扶困難戶的實際問題為突破口，不斷加強自身建設，強化服務意識，主動加強與來龍村干部的密切配合，開拓創(chuàng)新，全面完成結(jié)對幫扶工作任務，努力實現(xiàn)幫扶村經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展新跨越。
暑假幫扶心得體會版篇七
做幫扶工作是一件非常有意義的事情，它不僅可以幫助那些需要幫助的人們，同時也可以幫助我們自己成長。近年來，隨著社會的發(fā)展，幫扶工作也逐漸得到了越來越多的關注。在我參與并實踐幫扶工作的過程中，我深深地感受到了其中的意義和價值。
第二段：做好幫扶的前提條件
在開展幫扶工作之前，我們必須要做好一些前期準備。首先，我們需要了解幫扶的對象，了解他們的需求和困難所在。其次，我們還需要具備一定的專業(yè)知識和技能，才能更好地幫助他們解決問題。此外，我們還需要積極溝通和協(xié)調(diào)，與當?shù)卣蜕鐣M織進行聯(lián)系，形成一個有序的幫扶網(wǎng)絡。
第三段：幫扶工作需要的態(tài)度和方法
在實踐幫扶工作的過程中，我們需要保持積極的態(tài)度。我們要全心全意地投入到幫扶工作中，要真心實意地幫助那些需要幫助的人們。同時，我們還需要尊重幫扶對象的意愿和選擇，不強求其接受我們提供的幫助。在幫助對方解決問題的過程中，我們還要盡可能讓對方參與進來，培養(yǎng)其自我解決問題的能力。
第四段：幫扶工作的具體方法
幫扶工作具體的操作方法有很多，這里只介紹幾種比較常見的。首先，我們可以設立幫扶站，定期為需要幫助的人提供咨詢，同時也可以在幫扶站中開展一些有益的活動。其次，我們可以開展義教、義診等活動，為群眾提供更具體、更專業(yè)的幫助。在開展這些活動時，我們還要做好宣傳工作，讓更多的人知道我們的幫扶工作，從而更好地推廣和宣傳幫扶工作。
第五段：結(jié)語
做幫扶工作不僅能夠幫助那些需要幫助的人們，也可以幫助我們自己成長。通過幫助別人解決問題，我們可以培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)，同時也可以提高我們的社交能力和人際交往能力。幫扶工作是一項需要長期投入的工作，需要我們不斷學習和進步，不斷完善和提升自己的能力，讓幫扶工作更加有力度和有效。幫扶工作需要每個人的參與和關注，讓我們攜手共進，為建設一個更加美好、更加和諧的社會而努力。
暑假幫扶心得體會版篇八
暑假是學生們最期盼的假期，而如今越來越多的學生選擇利用暑假參加社會實踐活動，特別是參與幫扶活動。我也有幸參加了一次暑期幫扶活動，通過這次活動，我深刻體會到了幫扶的意義和樂趣。以下是我在暑假幫扶活動中的心得和體會。
第一段：參與幫扶，開拓視野
幫扶活動是一次難得的機會，讓我有機會親身走進貧困地區(qū)，親眼見識到了那里的貧困和困難。我去的地方是一個小山村，這里的交通條件非常艱苦，靠近的唯一一條公路都是泥濘不堪，幾乎無法通行。村里的房屋簡陋，生活設施匱乏。在這里，我看到了貧困的真實面貌，也感受到了自己的幸運。這次幫扶活動讓我重新審視了自己的生活，并深刻認識到了努力奮斗的重要性。
第二段：奉獻他人，提升自我
幫扶活動的意義不僅在于改善他人的生活，更在于提升自己的修養(yǎng)和境界。在幫扶活動中，我參與了田間勞作、教學輔導以及社區(qū)服務等各種工作。這些工作雖然辛苦，但每一次付出都讓我感到無比欣慰和滿足。通過幫助他人，我學會了關心他人，學會了傾聽，學會了分享。這些品質(zhì)的培養(yǎng)不僅讓我成長為一個更為懂得感恩和關心他人的人，也提升了我自己的個人能力和素質(zhì)。
第三段：感悟生活，明確目標
參與幫扶活動讓我認識到世界上還有很多人處于困境中，而我們作為幸運的一方，應該有責任和義務去幫助他們。這次幫扶活動讓我意識到自己的使命，明確了自己未來的目標。我希望能夠通過自己的努力和奉獻，改變更多人的生活，成為一個有價值的人。我決心在學業(yè)上更加努力，將來能夠回到這個貧困地區(qū)，用自己的知識和能力為他們帶來更多的幫助和改變。
第四段：培養(yǎng)團隊意識，拓展人脈
幫扶活動是一個集體行動，需要大家通力合作才能取得更好的效果。在活動中，我和其他隊員們緊密合作，共同解決各種問題。通過這次合作，我充分體驗到了團隊的力量。團隊合作不僅能夠提高工作效率，更能讓我們在交流和溝通中學會包容和理解。這次活動還讓我結(jié)識了很多志同道合的伙伴，擴大了自己的社交圈子，也為以后的個人發(fā)展打下了堅實的基礎。
第五段：收獲思考，回饋社會
幫扶活動讓我獲得了很多，更讓我有了反思。在活動結(jié)束后，我深思熟慮地總結(jié)了自己的不足和亮點，反思了自己與他人相處的方式和態(tài)度。同時，我也意識到作為一個受教育的人，我應該努力學習，掌握更多的知識和技能，用自己的實際行動回饋社會。社會需要我們每個人的付出和貢獻，只有這樣，整個社會才能變得更加美好。
通過暑假幫扶活動，我深刻體會到了幫扶的意義和樂趣。參與幫扶活動讓我開闊了視野，提升了自己，明確了自己的目標，培養(yǎng)了團隊意識，也收獲了思考。我相信，只要每個人都能夠用自己的努力和奉獻去關心他人，改變他人的生活，整個社會就會變得更加美好。讓我們一起努力，為建設一個更加和諧和幸福的社會貢獻自己的力量。
暑假幫扶心得體會版篇九
幫扶村幫扶心得體會是指在開展幫扶工作過程中，對于幫扶村的經(jīng)驗總結(jié)和感悟。幫扶村是指國家通過各種形式，向經(jīng)濟相對落后地區(qū)提供專門的援助和支持，以幫助這些地區(qū)實現(xiàn)經(jīng)濟社會的快速發(fā)展。作為幫扶工作的參與者，我們在助力幫助的過程中，親身體會到了人間大愛的偉大力量。以下將從了解問題、制定計劃、精準扶貧、加強溝通和持續(xù)關注等方面，分享我在幫扶工作中的體會。
第二段：了解問題
幫扶工作的第一步是了解幫扶村的問題。之前，我對這個村莊的情況了解甚少，無法從根本上解決他們的困境。于是，我參觀了當?shù)氐膶W校、醫(yī)院和農(nóng)田，與當?shù)氐霓r(nóng)民和學校的師生進行了交談，了解到了他們真正面對的困境。同時，通過研究了解到了該地區(qū)的土壤和氣候條件，了解到了該地區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品銷售狀況和潛在的產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向。這些了解幫助我們更客觀地評估了村莊的發(fā)展狀況，為后續(xù)的幫扶工作提供了有力的依據(jù)。
第三段：制定計劃
在了解問題的基礎上，我們需要制定具體的幫扶計劃。根據(jù)當?shù)氐那闆r和需求，我們制定了一系列的幫扶措施，包括改善農(nóng)田基礎設施、提高農(nóng)產(chǎn)品加工能力、改善村莊的基礎設施以及提供教育和醫(yī)療等方面的支持。在制定計劃的過程中，我們充分考慮到了村莊的實際情況和資源條件，以確保幫扶工作能夠取得實際效果。同時，我們還與當?shù)卣拖嚓P部門進行了充分的溝通和協(xié)調(diào)，以確保幫扶工作能夠得到有效的支持和合作。
第四段：精準扶貧
在幫扶工作中，我們始終保持了精準扶貧的原則。通過對幫扶村的經(jīng)濟和社會狀況的深入了解，我們將幫扶措施重點放在了最需要的地方。例如，在改善農(nóng)田基礎設施時，我們優(yōu)先選擇了那些土壤貧瘠、用水困難的農(nóng)田進行整理和改造；在提高農(nóng)產(chǎn)品加工能力時，我們注重選擇當?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品進行加工和銷售，以增加農(nóng)民的收入。精準扶貧的方法有效地提高了幫助的針對性和實效性，使得幫扶工作取得了可喜的成果。
第五段：加強溝通和持續(xù)關注
幫扶工作不是一蹴而就的，需要我們長期的關注和支持。為了保證幫助的持續(xù)有效，我們與幫扶村的相關人員和群眾保持密切的溝通。我們定期進行了幫扶工作的評估和調(diào)整，以確保幫助的效果能夠得到及時的反饋和改進。同時，我們也鼓勵幫扶村的人員積極參與幫扶工作，提高他們的自主性和創(chuàng)造力，以更好地解決自身的困難和問題。通過加強溝通和持續(xù)關注，我們與幫扶村之間建立了深厚的友誼，也進一步促進了雙方的經(jīng)濟社會發(fā)展。
結(jié)尾段：總結(jié)和展望
通過參與幫扶工作，我們深刻認識到了幫助他人的重要性和意義。在幫扶村的過程中，我們既收獲了成就感和快樂，也面對了困難和挑戰(zhàn)。但是，正是這些困難和挑戰(zhàn)，使得我們更加堅定地相信，只有通過大家的共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)地區(qū)的脫貧和發(fā)展。未來，我們將繼續(xù)加強幫扶工作，為更多的貧困地區(qū)提供援助和支持，為實現(xiàn)全面小康社會作出自己的貢獻。同時，我們也希望能夠通過分享我們的體會和經(jīng)驗，鼓勵更多的人參與到幫扶工作中，共同為實現(xiàn)社會的繁榮和進步而努力奮斗。
暑假幫扶心得體會版篇十
作為一個受到幫扶的人，我非常感激和珍惜這種機會。在這個榮幸的時刻，我想分享一些我在受到幫扶過程中獲得的心得和體會。幫扶是一種互助和共同進步的過程，不僅改變了我個人的命運，也促使我更加懂得感恩并努力回報社會。
第二段：感恩與珍惜
在幫扶的過程中，我深刻地感受到了那些給予我?guī)椭娜藢ξ业年P心和愛。他們愿意把他們的時間和資源投入到我身上，使我得到了生活和學習上的雙重支持。每一次的幫助，都是他們對我的信任和鼓勵，這讓我感到無比的幸運和溫暖。因此，我應該更加珍惜受到的幫助，以感謝幫助我走出困境的人們。
第三段：自助與責任
幫助是一種連鎖反應，當我開始接受幫助的時候，我也開始明白自助的重要性。通過幫扶過程中的學習和成長，我認識到只有真正努力和付出，才能改變自己的命運。在受到幫助的同時，我也要時刻提醒自己，保持自尊和尊嚴，以免讓幫扶失去意義。同時，我也應該對社會、對他人有所回報，將自己的能力和智慧用于造福他人，才能實現(xiàn)互助共贏。
第四段：鼓勵與啟發(fā)
在幫扶的過程中，我也收獲了很多鼓勵和啟發(fā)?？吹狡渌軒头龅娜巳绾闻Ω淖冏约旱拿\，我深受鼓舞。他們的努力不僅激勵了我，也向我展示了一個更加美好的未來。同時，我也感受到了來自幫助者的心靈啟發(fā)，他們對生活和社會的樂觀態(tài)度也使我學到了很多。這些鼓勵和啟發(fā)讓我更加堅定了改變自己命運的決心。
第五段：傳遞與回報
通過受到的幫扶，我也被激發(fā)了一種想向別人傳遞幫助的愿望。因此，我決定要將自己的經(jīng)驗和所學運用到實際中去，為其他人提供幫助和支持。無論是通過志愿服務，還是通過分享自己的故事，我都希望能夠啟發(fā)其他人認識到自己的潛力，并通過努力實現(xiàn)自己的夢想。同時，我也要時刻提醒自己，不忘初心，保持善良和正直，以回報那些幫助過我的人們，并繼續(xù)為社會發(fā)展作出貢獻。
總結(jié)：
幫扶是一種互助和共同進步的過程。通過幫扶，我們才能更加珍惜和感恩現(xiàn)有的資源，同時也能夠明白自助和回報的重要性。受幫扶的過程中，我們不僅會受到鼓勵和啟發(fā)，也會得到機會去鼓勵和啟發(fā)他人。在這個過程中，我們將能夠共同努力，為實現(xiàn)社會的進步和發(fā)展而奮斗。就像我的經(jīng)歷一樣，幫扶為我點亮了前進的道路，讓我相信每個人都有改變命運的能力。
暑假幫扶心得體會版篇十一
第一段：介紹幫扶村的背景和意義（大約200字）
幫扶村是國家扶貧政策中的重要一環(huán)，在改善貧困地區(qū)的經(jīng)濟條件和提升貧困人口的生活素質(zhì)方面起到了重要的作用。我有幸參與了一個幫扶村的工作，這段經(jīng)歷讓我深刻體會到了幫扶村的意義和對于貧困地區(qū)的持續(xù)影響。幫扶村的目標是通過提供資源、培訓和引入新的產(chǎn)業(yè)，幫助貧困村民走出困境，實現(xiàn)持續(xù)的發(fā)展和繁榮。
第二段：了解幫扶村的實際情況和需求（大約300字）
在進入幫扶村之前，我們首先進行了詳細的調(diào)查和了解，以便能夠更好地制定幫助措施。我們發(fā)現(xiàn)，幫扶村的基礎設施非常薄弱，交通、教育和衛(wèi)生條件都十分落后。此外，貧困村民的生產(chǎn)能力和就業(yè)情況也存在很大的問題。這使得我們意識到，在幫扶村的工作中，需要注重改善基礎設施、提供教育和培訓機會、創(chuàng)造就業(yè)機會等方面，以全面提升幫扶村的整體發(fā)展水平。
第三段：制定和實施幫扶方案（大約300字）
基于對幫扶村實際情況的了解，我們制定了一套全面的幫扶方案。首先，我們積極推動了基礎設施的建設，包括修建道路、改造學校、建設醫(yī)療設施等。其次，我們注重提供教育和培訓機會，組織各類技能培訓班，提高村民的技能水平和就業(yè)能力。此外，我們通過引入新的產(chǎn)業(yè)或改良傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，為村民創(chuàng)造就業(yè)機會，提高他們的經(jīng)濟收入。所有這些舉措都是為了幫助幫扶村實現(xiàn)自我發(fā)展，走上可持續(xù)發(fā)展的道路。
第四段：幫扶工作的收獲和感悟（大約300字）
通過長期的幫扶工作，我們見證了幫扶村的變化和發(fā)展。在基礎設施的改善下，交通變得便利，村民的生活質(zhì)量得到了明顯提高；教育和培訓的機會為村民打開了新的未來，他們擁有了更多選擇和機會；新的產(chǎn)業(yè)的介入，為村民提供了穩(wěn)定的就業(yè)和增加了收入來源。這一切的變化都讓我深感幫扶工作的重要性和意義，也讓我堅定了繼續(xù)支持和參與幫扶工作的決心。
第五段：展望未來，持續(xù)幫助更多的貧困地區(qū)（大約200字）
幫扶工作是一個長期而艱巨的任務，但是通過我們的努力，可以讓更多的貧困地區(qū)受益。未來，我希望能夠繼續(xù)參與幫扶工作，為更多的貧困地區(qū)提供力所能及的幫助。通過制定科學合理的幫扶方案，充分發(fā)揮各方的力量，相信我們可以實現(xiàn)讓貧困地區(qū)在我們的幫助下翻身的目標。困難重重，但只要我們堅定信心、持之以恒，貧困地區(qū)的發(fā)展和扶貧事業(yè)的成功不會遙遠。
這是一個關于“幫扶村幫扶心得體會”的連貫的五段式文章，旨在通過介紹幫扶村的背景和意義，了解幫扶村的實際情況和需求，制定和實施幫扶方案，總結(jié)幫扶工作的收獲和感悟，展望未來的發(fā)展，來探討幫扶村這一重要主題。文章中介紹了幫扶村的背景和意義，并提出了改善基礎設施、提供教育和培訓機會、創(chuàng)造就業(yè)機會等方面的幫扶措施。通過實施這些方案，文章還分享了幫扶村的變化和發(fā)展，以及幫扶工作給作者帶來的收獲和感悟。最后，文章展望了未來，希望在繼續(xù)參與幫扶工作中，實現(xiàn)社會的共同發(fā)展目標。
暑假幫扶心得體會版篇十二
暑假是學生們放松和休息的時間，但是對于一些有社會責任感的學生來說，暑假也是一個可以參與公益活動的好時機。今年暑假，我參加了一次幫扶活動，深刻體會到了幫助他人的樂趣和意義。
第二段：描寫參加幫扶活動的經(jīng)歷
這次幫扶的對象是一所位于偏遠山區(qū)的小學。在到達小學之前，我對山區(qū)的教育條件心存疑慮。然而，當我進入校門，看到一群活潑可愛的孩子們在自習教室里認真學習的場景，我的心中不禁涌起一股敬意。在接下來的幾天里，我成為這些孩子們的老師，我們一起學習、游戲、交流，我見證了他們的努力和進步，也收獲了很多友誼和感動。
第三段：分享幫扶活動中的收獲和體會
通過這次幫扶活動，我深刻體會到了助人即樂人的快樂。當我看到一名本來不善言辭的學生在我鼓勵下敢于開口說出自己的想法時，我覺得自己的付出是有意義的。在幫助他人的同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足，這次經(jīng)歷讓我更加堅定了成為一名教育工作者的志向。
第四段：探討幫扶活動對被幫扶對象的影響
這次幫扶活動給了山區(qū)小學的孩子們更多的機會去接觸到外界的知識和經(jīng)驗。他們對于新事物的好奇心和學習的動力也在不斷提高。我相信，他們在外界的啟發(fā)和幫助下，將來一定能夠有更廣闊的發(fā)展空間，努力改變自己的命運。
第五段：對幫扶活動的感悟與展望
通過參與這次幫扶活動，我深深感受到了關愛他人、助人為樂的意義和快樂。我相信，只有當我們愿意伸出援助之手，才能更好地了解社會，讓更多的人享受到幸福和美好。未來，我將會繼續(xù)參加更多的幫扶活動，用自己的力量去改變社會，為更多需要幫助的人們帶去光明和希望。
這篇文章以描述和分享作者參加暑假幫扶活動的經(jīng)歷和體會為主線，通過描寫活動的具體情景和對被幫扶對象的影響進行展開，最后表達了作者對于幫扶活動的感悟和對未來的展望。通過這樣的五段式結(jié)構(gòu)，能夠更好地呈現(xiàn)出作者的主題和思路。
暑假幫扶心得體會版篇十三
幫扶是人類最原始、最基本的情感。從天地間生靈的孕育、生長、生老病死，到人與社會中反復思考并不斷實踐，這個情感一直存揚著。在生活中，我們會給予別人幫助，同時也會得到別人的幫助。幫扶是一種情感的傳遞，是讓更多人感受到生命的溫暖與幸福。今天，我想分享我的幫扶情感體會。
第二段：自我學習，積累心得
在大學里，我曾經(jīng)參加了一些志愿活動，通過志愿者的身份去接觸社會的不同領域以及幫助需要的人。這些志愿活動讓我從中了解到，幫助他人不僅讓自己的心靈得到滿足，同時也讓自己每天變得更加有動力、更加有積極進取心。這種情感傳遞激發(fā)出我對社會的擔當，對未來的期望。自己的成長不僅是為自己，也是為需要幫助的人以及整個社會。同時，也學會了如何更好地溝通交流，更加尊重他人，更好地關注、理解身邊人的心情和需求。
第三段：幫扶的力量無處不在
我想強調(diào)的是，在生活中我們不僅需要正面的力量鼓舞助行，同時也需要諒解和包容。很多時候，當我們擁有了某些能力和機會時，我們會更多地去幫助那些沒有得到更好機會的人。我們心中有一種愧疚感，認為我們不去幫助，就是在向貧窮和不幸說yes。但是在這個過程中，我們同樣也會遇到很多挫折和難題。很多人會覺得自己的力量太小，無法幫助到更多的人。但實際上，幫助別人是可以有很多小思路的，這些小思路或許就是人類情感幫扶的精華所在。比如，一句小小的安慰，一次別具特色的禮物，一份溫暖的關愛，一次鼓勵與引導。這些幫助雖小，但卻是溫暖人心的金鑰匙，可以讓人心境改善、心靈富足、人生更加美好圓滿。
第四段：敢于幫助，勇于做出改變
我們都要認識到，我們有能力、有責任去幫助別人。在這個過程中，我們不僅要展現(xiàn)自己的強者風范，也要幫助別人以達到改善生活的目的。為了實現(xiàn)這個目的，我們要有決心，勇敢地去追求為人類帶來更多的幸福。同時，也需要不斷地探索，去發(fā)現(xiàn)關注那些在不同領域中需要我們關注、支持的地方。讓我們在真實的生活中，用己的行動和溫暖去感化需要幫助的人，用幫助別人的方式去讓人生有了信仰、希望和堅持，讓生命在需要的時候有了牽掛和關注。
第五段：總結(jié)
幫助他人是一種很有意義的事情。在這個過程中，我們加強了自己的自信和積極的心態(tài)，增長了自己的見識和口感，同時也提升了自己的人際交往能力和文化品味。讓我們一起去讓幫助他人這種人類情感，成為我們生命中最為珍貴的禮物，讓社會更加和諧美好，讓人們在精神層面上能夠更幸福，更有希望。幫助他人是幸福的來源，希望每個人都能夠秉持這個情感，去傳遞這種善念，去引導我們生命中的春天與希望！
暑假幫扶心得體會版篇十四
天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。在教學中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學的智慧，常規(guī)教學做到扎實有效。 第四、營造平等民主氛圍，促進師幼互動。
“教師的態(tài)度可以決定教學的成敗。”教師必須堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個孩子，尊重每一個孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，要善于創(chuàng)設寬松、安全、愉悅的學習氛圍，讓幼兒學得輕松、學得快樂。要真正學會關注孩子發(fā)展的尋常時刻、傾聽孩子的心聲，從而最大程度地滿足和順應身邊每一個孩子的發(fā)展要求，促進孩子的和諧、全面發(fā)展，體現(xiàn)以孩子為本的教育理念。
第三、注重團隊合作。
就是溝通、信任、團結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。因此，在工作中我們應該注意與老師的合作，不計較個人得失，以集體榮譽為前提，做好每一項工作?！巴吨蕴?，報之以李”。相信幼兒、理解幼兒、尊重幼兒，微笑著面對幼兒，幼兒會把全部的愛心和敬意奉獻給我們，我們的工作也一定會開展得生動活潑，卓有成效。愛，是啟動教師自身內(nèi)部力量和智慧的能源;愛，是通向幼兒心靈深處的道路;愛，是創(chuàng)設優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶，愛是教育的基礎，以愛育愛，以愛促愛，對幼兒熱愛、理解、尊重、關注他們豐富而復雜的內(nèi)心世界，只有這樣才能將教師的愛通向幼兒的心靈。
師德――不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)!在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，作為教師，我們將始終牢記：為人師表，身正為范。
暑假幫扶心得體會版篇十五
“姐姐，我前幾天去參加了學生會的招新，通過了我們學院辯論隊的面試，學長學姐們都好優(yōu)秀，我一定要向他們多多學習。”這是我?guī)头龅内w大哥家中今年上大一的小蘭妹妹最近一次給我發(fā)來的微信。翻看聊天記錄，我們的聊天開始于7月我詢問她的高考成績。
趙大哥家是去年底因幫扶干部動態(tài)調(diào)整，我新聯(lián)系的貧困戶。村上告訴我趙大哥家是全村條件最困難的一戶，兩個大人患病需要常年看病吃藥，兩個妹妹都還在上學。聯(lián)系趙大哥家以來，我時刻留心著趙大哥家的生產(chǎn)生活情況。小蘭妹妹是今年的高考生，7月高考結(jié)束后，我給趙大哥打電話了解妹妹的高考成績和志愿填報。彼時趙大哥還在外面的工地做活，苦惱地跟我說他們大人什么都不懂，妹妹也不愛和他們講學習的事。我向趙大哥要了小蘭妹妹的電話，加上了微信，讓趙大哥放心，我和妹妹聯(lián)系了解情況。從了解院校專業(yè)、分析成績，到填報志愿，我盡力提供幫助、解答疑惑。在查詢到錄取結(jié)果后，又幫助她申請助學金與國家助學貸款，解決學雜費和生活費上的困難。
9月10日，在小蘭妹妹去學校報到前夕，我再次來到趙大哥家中，送上準備好的升學禮物，查看妹妹的開學準備情況，也和她分享了我的大學經(jīng)歷?？粗刨囉指袆拥臉幼?，我彷佛看到了六年前的自己，離開中學的象牙塔，在大學夢前面，隔著的是大筆的學雜費和車程費，那個時候的自己無助、茫然，是社區(qū)阿姨一字一句教我寫下助學申請書，帶領著我跑了一次又一次，申請來了助學金和助學貸款。在我不知如何表達感激之情時，阿姨對我說，“到了大學要繼續(xù)好好學習，以后做個對社會有用的人?！蔽腋嬖V自己，“要記得阿姨的幫助，努力成長，獲得更多的力量去幫助身邊的人。”
六年后，當幫扶妹妹激動地告訴我以后一定會報答我的時候，我也對她說，“我不需要你的報答，你只需要好好學習，讓自己變得更加優(yōu)秀更加強大，在你有能力的時候，記得去幫助身邊需要幫助的人?！绷陼r間，我和“幫扶妹妹”轉(zhuǎn)換了身份，但不變的是這一個約定，當我們?nèi)跣r接受別人幫助，要牢記這份溫暖，珍惜機會，努力使自己變得強大起來，在自己有能力的時候去幫助更多需要的`人。
曾經(jīng)作為一名“幫扶妹妹”時，我還只是一個在校的學生，我沒有更好的辦法甚至不能用自己的實際行動來回報別人對我的幫助。我只有牢記阿姨的話，在學習和生活中，努力學習，珍惜時間，立志成才，全心全意地做一名品學兼優(yōu)的學生，以此作為我對所有幫助過我的人的回報。作為一名受助者，我在獲得幫助的同時，內(nèi)心感到無比溫暖，在那以后的日子里，我也學著像他們關心我一樣去關心身邊需要幫助的人，讓更多的人也能體味到這種溫暖，體味獲得幫助的那份喜悅，讓更多的人知道，其實在你遇到困難的時候，有很多人和你站在一起。
不忘初心，不僅僅是不忘記最初的心愿，更要不忘來時走過的路、感受的溫暖、接受的幫助。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。
暑假幫扶心得體會版篇十六
唯有愛的雨露才能催開最美的花朵;唯有愛的交流，才能搭起師生之間心靈的彩橋。我們的事業(yè)是愛的事業(yè)，我們的教育就應該像春風那樣慢慢吹開孩子的心扉，就應該像春雨那樣“隨風潛入夜，潤物細無聲?！?BR> 今年暑假，我們在園長的帶領下，頂著炎熱、冒著酷暑來到了xx縣向陽幼兒園，為該園的省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建工作再助一臂之力。向陽幼兒園坐落在一座村莊里，走進向陽幼兒園的大門口，覺得幼兒園的環(huán)境極其簡陋，感覺像是回到了20多年前我們上的幼兒園，此次之行是經(jīng)過周密的策劃、細致的準備才得以實施的。從8月4日開始，我們12位老師主動放棄暑假休息的時間在幼兒園加班加點制作裝飾材料。一到，大家不顧車旅勞頓，立刻分頭行動。李園長和當?shù)氐男ｉL、園長們研究評估細則，從硬件設施到隊伍建設、檔案資料一一對照標準進行排查和全方位的指導;老師們則兩人一組開始布置各班教室環(huán)境，從點名表到主題墻，從作品欄到家長之友她們都毫無保留的邊做邊教。
為了讓該園在今年下半年成功創(chuàng)建省級優(yōu)質(zhì)園，實幼的領導和我們教師們在工作之余又多了一項新的任務，就是為她們的創(chuàng)建工作出謀劃策。隨著迎檢時間的不斷推進，兩園的結(jié)對活動也越來越頻繁、具體。我們把幫扶工作細化，分為幾個階段：
第一階段：創(chuàng)設良好環(huán)境
在人的發(fā)展過程中，環(huán)境起著十分重要的作用。而幼兒園活動室和周圍環(huán)境的布置，作為促進幼兒發(fā)展是不可缺少的“環(huán)境”，常常被認為是幼兒園的隱形課程。為此，我們指導幼兒園教師，精心布置了幼兒園墻飾。優(yōu)美的環(huán)境，整潔的園舍，具有藝術性和趣味性的墻飾，為幼兒創(chuàng)設良好的學習生活環(huán)境。
為了家長方便了解幼兒園活動、生活等情況各班布置了“家園聯(lián)系欄”、“幼兒生活欄”、“家園橋”、“班級活動欄”、“作品展示欄”等，同時園內(nèi)還布置了“園務公示欄”。
向陽幼兒園又配備了適合幼兒年齡特征的大型玩具和中小型玩具，室內(nèi)有幼兒喜歡的桌面玩具。整體布局給人以安全、舒適、整潔、美觀的感覺。
察看的過程中發(fā)現(xiàn)幼兒上廁所要到小學的操場后面很不安全，不符合幼兒的年齡特點。幼兒洗手沒有用流水，不衛(wèi)生。在我們的建議下幼兒園領導很快就在幼兒園院內(nèi)根據(jù)實際情況建造了幼兒廁所，定購了幼兒流水洗手桶，同時還置辦了能放圖書、資料、衣物、雜物等東西的多功能柜。
第二階段：教育教學的幫扶
在教育教學方面，首先，我們進行了全天跟班觀察了解幼兒的一日活動，聽了教師的活動課，根據(jù)教師的活動情況和教師進行了面對面的交流、討論和點評。
根據(jù)《綱要》的教育理念，幼兒的一日生活、活動情況，第三階段我們重點開展了以下工作：
1.首先我們幫扶幼兒園教師樹立安全意識，把安全教育放在幼兒教育教學工作的首位，通過開展豐富的安全教育活動，培養(yǎng)幼兒的安全意識和能力。
2.為了孩子的接送安全制作了接送卡。
3.培養(yǎng)幼兒的安全意識，必須取得家長的支持和配合。因此，我們要求教師利用家長會、電話、家園聯(lián)系欄以及家訪等方式和家長溝通，向家長宣傳培養(yǎng)幼兒自我保護能力對幼兒健康成長的重要意義，豐富家長培養(yǎng)幼兒的自我保護知識，提醒家長要時刻把幼兒的安全放在第一位。
4.指導教師如何進行幼兒一生活常規(guī)的培養(yǎng)。通過教師們一段時間的努力，集體活動時孩子們能比較安靜的聽老師講課，積極參加活動，遵守活動規(guī)則;在日常生活中能排隊洗手、排隊喝水、安靜用餐、知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷;戶外活動玩大型玩具時幼兒能做到不推拉，幼兒之間能互相監(jiān)督，你先我后，別著急。
5.指導教師在一日活動中注重幼兒的禮貌教育，養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒的良好習慣。現(xiàn)在早上來園，大部分幼兒能主動向老師問早，離園時知道給老師說再見，會使用禮貌語“謝謝!”、“對不起”等，部分幼兒還需要老師提醒。養(yǎng)成教育不是一天兩天的教育，他是一個長期不懈的工作，在今后的工作中我們要持之以恒。
第三階段：指導教師制作玩教具
為了發(fā)揮自制玩教具在幼兒教育教學中的作用，我們指導教師們充分利用生活中的廢舊物品及自然資源，針對孩子的年齡特點、游戲特點、認知特點，制作了安全衛(wèi)生、操作簡便、寓教于樂、美觀實用、具有趣味性、靈活性和可操作性的玩教具。通過玩教具的制作使老師們認識到利用廢舊物品及自然資源制作的玩教具即經(jīng)濟又實惠。
在大家的共同努力下，向陽幼兒園的室內(nèi)外環(huán)境煥然一新，各項準備工作也開始緊張有序地開展起來，全體教師對創(chuàng)建成功滿懷信心!
暑假幫扶心得體會版篇十七
首先我們要準確理解和領會政策精神，從中找到問題的關鍵，再進行幫扶工作。
1.精準扶貧是什么？
精準扶貧就是精準發(fā)力、精確制導。過去是大水漫灌，現(xiàn)在是精準滴管，哪里干旱就給哪里澆水，干得很就多澆點，干得松火就少澆點。精準扶貧，首先要把對象搞準。這是前提和基礎。好比醫(yī)生看病，首先要把病人找準，病情看準，有啥病治啥病，根據(jù)病情開藥方，不能一個方子治百病。精準扶貧就因人因地施策、因貧困原因施策、因貧困類型施策，采取力度更大、針對性更強、作用更直接、效果更持續(xù)的措施脫貧。（六個精準：扶持對象、扶貧項目、資金使用、扶貧措施、駐村幫扶、脫貧成效）
2.為何要搞精準扶貧？
第一，資源有限。一是國家、政府財力有限。我國還是發(fā)展中國家，經(jīng)濟總量位居世界前列，但一攤到13億人身上，人均數(shù)就很低了。二是時間有限，黨提出到20xx年全面建成小康社會的奮斗目標（四個全面）。到20xx年只有x年時間了，拖不起。要把有限的資源用好，就不能撒胡椒面，不能撒攔河網(wǎng)。
第二，增強扶貧成效。好比科學地給莊稼施肥，要測土配方，看地里到底缺啥肥，再定施肥方案，缺鉀補鉀、缺氮補氮。再好比吃補品，不能胡亂服用，確有必要補才能補，補也必須有針對性地補、有分寸地補。鹿茸服多了會流鼻血。亂補，會把一個健康人補成一個病人。
第三，沒有農(nóng)村的小康，特別是貧困地區(qū)的小康，沒有貧困戶的小康，就不是真正的全面小康。消除貧困，改善民生，實現(xiàn)共同富裕，是社會主義的本質(zhì)要求。現(xiàn)在，我國大部分群眾生活水平有了很大提高，出現(xiàn)了中等收入群體、高收入群體，但也存在低收入群眾。真正需要幫助的，還是低收入群眾，還是困難群眾、弱勢群體。精準扶貧，就是要精準發(fā)力、精確制導，有針對性地幫助那些的確需要幫助的人，給他們提供真正需要的幫助，從而消除平均數(shù)掩蓋下的差距，使發(fā)展成果更多更公平惠及人民，實現(xiàn)共同富裕。
3.如何認定精準貧困戶？
第一，認定標準。20xx年農(nóng)民年人均純收入低于x元，綜合健康、教育、住房等情況。一看房（居住條件和生活環(huán)境），二看糧（土地情況和生產(chǎn)條件），三看家中有無讀書郎，四看勞動力強不強（病殘老弱，估算務工收入和醫(yī)療支出）。
第二，認定程序。農(nóng)戶申請、村民代表會議民主評議、村委會審查公示、鄉(xiāng)政府審核公示、市政府審定公告。
第三，貧困村的認定。一高一低一無，貧困發(fā)生率高于x%，20xx年全村農(nóng)民人均純收入低于xx元，無集體經(jīng)濟收入。
第四，應該是動態(tài)的。
根據(jù)上級要求和本地實踐，必須對已建檔立卡的貧困戶再次進行復核，對不符合貧困標準不應納入的，要堅決清退；對符合貧困標準而前期又未納入的，要立即納入；對群眾有疑問的，要及時疏導解釋，公開評議，做到符合標準的一戶不漏，不符合標準的一戶不進。18日前要完成所有程序和資料。（下達指標、時間倉促、政策把握不準、完全依靠群眾評議）
評議要堅持公開公平公正，干部不能私下確定，也不能聽任群眾打人情分，該納入的，干部要經(jīng)過集體研究決定后納入。越窮的人，往往人際關系越差。要走群眾路線，但要避免陷入群眾尾巴主義，要民主，也要集中，干部此時要有擔當有魄力。但一定要經(jīng)得起檢驗，是主持公道，維護正義，絕不是優(yōu)親厚友、徇私舞弊。
4.精準貧困戶有何待遇？
被認定為精準貧困戶之后，是不是國家和黨委、政府就把這家的吃喝拉撒一切全包完，貧困戶自己什么都不用操心了呢？不是。是不是黨委、政府就要給這家定時不定時發(fā)錢呢？也不是。認定為精準貧困戶后，黨委、政府會安排干部結(jié)對定人幫扶，我們的干部和貧困戶一起，找準病根，就是找準造成貧困的原因，是因病、因災，還是缺少勞力、技術，還是因為學生上學或者其他等等，根據(jù)致貧原因有針對性地制定幫扶措施和辦法，看病下藥，因人施策，辯證施治（六個一批要覆蓋到所有貧困戶：扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展一批、移民搬遷安置一批、低保政策兜底一批、醫(yī)療救助扶持一批、災后重建幫助一批、教育解困資助一批。不用擔心貧困戶一樣都享受不到）。干部對精準貧困戶投入的時間、精力可能比非精準戶要多一點，但絕不是黨委、政府或者干部包攬一切，貧困戶絕不可以坐享其成，決不能等靠要，仍然必須要自力更生。我們不能將就懶人。
暑假幫扶心得體會版篇十八
幫助他人，是一種禮念，一種美德，更是一種人與人之間的情感溝通。在我參與幫扶活動的這段時間里，我深刻體會到幫助他人的快樂和意義。以下是我對幫扶的心得體會。
首先，幫扶需要付出。沒有付出，就沒有真正的幫助。我記得有一次，我參加了志愿者活動，去一所孤兒院為孤兒們送去一些生活用品和愛心禮物。當我看到他們滿臉笑容的時候，我內(nèi)心充滿了喜悅。然而，我也意識到，幫扶工作不僅僅是將物資送到他們手中，更重要的是我們的陪伴和關心。不僅需要物質(zhì)的付出，還需要我們的時間和精力。而不僅僅是為了幫助他們，我們從中也得到了心靈的愉悅。幫扶需要付出，但回報也是豐富的。
其次，幫助他人需要力量。幫助他人的行為并不容易，特別是當我們目睹了他人的困境和痛苦時。但正是因為這樣，我們才要更加堅定地伸出援手，幫助他們度過難關。正是因為我們有力量去幫助他人，我們才能成就自身的價值。而這份力量并非來源于個人的優(yōu)秀才能，而是來自于我們樹立的信念和態(tài)度。只有擁有正確的信念和積極的態(tài)度，我們才能擁有真正的力量去做一些對他人有益的事情。
此外，幫助他人需要智慧。幫扶是一項需要智慧和技能的工作。在幫助他人的過程中，我們需要認真觀察和分析問題，找到問題的根源和解決之道。我們需要具備分辨真?zhèn)蔚哪芰Γ_判斷他人的需要，并給與恰如其分的幫助。只有在具備了足夠的智慧之后，我們才能真正做到幫助他人。
另外，幫助他人需要堅持。幫扶不僅僅是一時的行為，更是一種長期的精神追求。只有我們堅持幫助他人，才能真正達到幫助他人的目的。在幫助他人的過程中，我們也可能會遭遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但我們要堅持自己的信念，抵擋住來自外界的干擾和誘惑。只有堅持下去，我們才能真正為他人帶來改變和幫助。
總之，幫助他人是一件值得我們?nèi)プ龅氖虑?，也是一種對自己心靈的修煉。通過幫助他人，我們能夠體會到分享快樂的溫暖，積累人生的真情實感。在幫扶的過程中，我們需要付出、需要力量、需要智慧，更需要堅持。只有這樣，我們才能幫助他人，也能成為一個更好的人。最后，讓我們一起用自己的行動去幫助他人，傳遞愛與溫暖，讓我們的社會變得更加美好。
暑假幫扶心得體會版篇十九
第一段：引言（引出幫扶的重要性）
幫扶作為一種關愛他人、傳遞溫暖的行為，一直被人們所推崇。在我們的日常生活中，我們常?？梢钥吹礁鞣N各樣的幫扶行動，無論是鄰里間的互助、同學之間的關懷，還是國家之間的援助。這些幫扶行為，不僅使我們的社會更加和諧，也彰顯出了我們?nèi)祟惖臏厍楹兔赖?。在我自己的實踐中，我也深刻地領悟到了幫扶的意義和價值，下面我將分享一下我的心得體會。
第二段：幫扶的樂趣（幫助他人帶來的快樂）
幫扶他人帶來的快樂是無法言表的。每當我看到一個面帶笑容的孩子，感到由衷的歡笑，我便會感到自己的付出是無私和有意義的。曾經(jīng)，我參與了一次學校的慈善義演活動，幫助貧困地區(qū)的孩子們。那些孩子無論是嘴角的微笑還是眼中的純真，都深深地觸動了我。我內(nèi)心的喜悅浸潤著全身，愿意為他們付出更多。幫扶他人的樂趣讓我明白，我們可以通過自己微小的力量影響他人，為他人帶去希望。
第三段：幫扶的收獲（獲得成長與成就感）
幫扶不僅帶來樂趣，更使我獲得了成長和成就感。在幫助他人的過程中，我們需要提供各種資源和支持，這要求我們不斷學習和成長。通過幫助他人解決問題，我不僅鞏固了自己的知識，還提升了溝通和解決問題的能力。同時，當我們看到被幫助者獲得進步與提升時，我們會得到一種之間產(chǎn)生的成就感。這種成就感會進一步激勵我們?nèi)ッ鎸Ω嗟奶魬?zhàn)，不斷提升自己。
第四段：幫扶的影響（傳遞正能量，成就社會）
幫扶是一種精神力量，它具有強大的影響力。每一個幫扶行動都能夠引發(fā)連鎖反應，帶動更多人加入這個愛心的大家庭。對于受助者來說，幫扶可以改變他們的生活，傳遞希望和勇氣。而對于幫助者來說，幫扶是一種心靈的洗禮，它能夠增強我的責任感和自豪感。當一個社會充滿了幫扶和正能量的時候，它必將迎來共同進步和發(fā)展。幫扶的力量不僅僅是個體的力量，更是一種社會的力量，它能夠帶給我們更加美好的未來。
第五段：結(jié)語（倡導幫扶精神，共建美好社會）
幫扶的經(jīng)歷讓我深受感動，也使我更加明白了幫扶的重要性和意義。每一個人都可以成為幫扶的倡導者與實踐者，通過自己的行動傳遞溫暖和愛心。在我們的日常生活中，我們可以從點滴小事做起，比如，幫助老人過馬路，幫助同學解決問題等等。我們也可以通過參與志愿者活動，去幫助那些需要幫助的人。幫扶不僅能夠給予他人希望與溫暖，也能夠讓我們自己變得更加善良與美好。讓我們一起攜起手來，共同倡導幫扶精神，共建一個更加美好的社會。
暑假幫扶心得體會版篇二十
走幫扶作為扶貧攻堅戰(zhàn)的有效手段和重要舉措，得到了越來越多社會力量的支持和參與。經(jīng)過長期的實踐和探索，很多人深深地感受到：幫助別人也是幫助自己。在這個過程中，我們不僅可以為貧困地區(qū)的人們送去溫暖和關愛，還可以從中汲取力量和智慧，感受人間真情和感悟人生哲理。
第二段：具體經(jīng)歷
我有幸參與了XX市的一次走幫扶活動。在那里，我認識了很多和我一樣熱愛公益事業(yè)的志愿者朋友，也見識了貧困地區(qū)的艱苦生存環(huán)境。我們?yōu)楫數(shù)鼐用窬栀浟舜罅康纳钣闷泛图Z食，幫助他們解決了當下的急需問題。同時，我們也幫助當?shù)氐膬和_展了各種教育和文藝活動，讓他們感受到社會的溫暖和關愛。在這個過程中，我和志愿者朋友同甘共苦，互相鼓勵和支持，建立了深厚的友情和信任。
第三段：心得體會
走幫扶讓我深刻地感受到：只有真正走到貧困地區(qū)，了解當?shù)氐膶嶋H情況，感受當?shù)厝嗣竦募部嗪托枨?，我們才能為他們提供有效的幫助。此外，我們也需要在幫助他們的同時，尊重他們的文化傳統(tǒng)和社會習慣，幫助他們走出貧困，而不是只是簡單地給予救濟。在這個過程中，我們的心態(tài)也要調(diào)整好，擺正自己的位置和方向，腳踏實地地為他人服務，用實際行動踐行我們的人生理想和價值觀念。
第四段：反思
在走幫扶的過程中，我們也需要正確看待問題和堅定信念。很多時候，貧困地區(qū)帶給我們的是挑戰(zhàn)和考驗，需要我們付出更多的努力和耐心。我們不能因為一時的困難和挫折就放棄，而是要堅定信念，不斷學習和成長，為實現(xiàn)我們的目標和愿望而奮斗。同時，我們也需要注意安全和保健問題，避免在走幫扶中出現(xiàn)意外情況和健康問題。
第五段：結(jié)語
走幫扶是一項有意義的事業(yè)，也是一次富有人生意義的旅程。我深信，在未來的日子里，我會繼續(xù)參與這項活動，為更多人提供幫助和服務。在此，我也希望更多的人加入到我們的行列中來，共同為實現(xiàn)中國夢、構(gòu)建美好社會而努力奮斗。
暑假幫扶心得體會版篇二十一
赴xx幫扶村開展學習交流實活動后，支部及時召開了小結(jié)會，會上，大家聯(lián)系實際，暢談了自己的體會和感想，其主要收獲有以下幾點：
通過到農(nóng)村基層的參觀學習實踐活動，使大家受到深刻的觸動，充分認識到黨員教師肩上擔子沉重。有的黨員教師談到：到貧困農(nóng)村看一看，深深體會到教育的重要性，由于經(jīng)濟的落后阻礙了教育的發(fā)展，反過來，教育的滯后又制約著經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)民不具備較高的知識文化水平，很難擺脫貧困，更談不上科學發(fā)展。
作為高校黨員教師，要始終保持黨員的先進性，做好本職工作，多為農(nóng)村為基層培養(yǎng)和輸送合格人才，要通過強有力的思想政治工作，教育和引導學生到基層、到農(nóng)村去就業(yè)，把對學生的理想信念教育與全面建設小康社會緊密結(jié)合起來，與建設家鄉(xiāng)、服務基層緊密結(jié)合起來，與振興貴州基礎教育緊密結(jié)合起來，鼓勵學生腳踏實地到基層去開創(chuàng)自己的事業(yè)，為貧困山區(qū)的早日脫貧做出自己的積極貢獻。
有的黨員教師談到：我們的普高生大多數(shù)都來自農(nóng)村，多數(shù)都是貧困生，他們的家境與聯(lián)合村一般村民家庭經(jīng)濟狀況都差不多，我們應該對貧困生給予特別的關愛。例如，各位班主任在落實助學貸款、助學金、獎學金等項工作的時候，工作責任心應更加強一點，心應更細一點，工作效果更公平一點，力爭把國家資金用在刀刃上，把國家對貧困生的好事做實，把實事做好。要通過對口幫扶活動，提高認識，加強自身的教風學風建設，只有把我們的各項工作都做好了，才能爭創(chuàng)領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好，群眾反映好的“五好”黨支部。
大家一致認為，要改變xx農(nóng)村的貧困面貌，我們必須努力擔當好為xx基礎教育服務的職責，切實提高教育教學質(zhì)量，用自己的實際行動打好改制迎評的攻堅戰(zhàn)。有的黨員教師談到：聯(lián)合村地處xx州東北部，屬此次全國凌凍災害最嚴重的地區(qū)之一，現(xiàn)在村前村后仍可以看到被雪凝壓倒堆放的樹木。村干部介紹，兩個月的雪凝天氣造成停電停水，交通中斷，給群眾的生產(chǎn)生活造成巨大災難。
但面臨嚴重災害，有黨和政府的堅強領導，在最困難的時刻，人民解放軍來了，武警部隊來了，全國各路電力搶修大軍來了，自愿者隊伍來了，政府的救災物資資金到了，原計劃三個月完成的救災重建任務一個月就完成了，村民們轉(zhuǎn)憂為喜，稱贊只有社會主義社會才有可能辦到。
有的黨員說：這種抗凌凍精神是我們民族復興的偉大精神，我們深受這種精神激勵和鼓舞，作為共產(chǎn)黨員，在學院發(fā)展的最艱難時期，更應該發(fā)揚這種精神，這種精神體現(xiàn)在當前我們的實際工作中，就應該理解為院黨委霍書記提出的“八論”要求，即：論精神、論觀念、論時間、論學習、論正氣、論責任、論實干、論細節(jié)。
我們一定要落實“八論”要求，一定要堅定迎難而上的決心，一定要堅持求真務實的態(tài)度，為學院的跨越式發(fā)展一步一個腳印、扎扎實實把工作做好。黨支部通過對口幫扶交流學習的實踐活動，有效提高了黨員的思想政治覺悟，進一步增強了黨組織和黨員保持先進性的自覺性，是新時期高?；鶎狱h組織加強思想、組織、作風建設的積極探索。
暑假幫扶心得體會版篇二十二
一學期的幫扶工作已經(jīng)結(jié)束了，為了總結(jié)幫扶工作，更好地做好下期幫扶工作，現(xiàn)對一學期來的工作總結(jié)如下：
一、抓住時機，做好與“留守兒童”監(jiān)護人之間的溝通 家是溫馨的港灣，是孩子成長的搖籃。親情是人世間最美好的感情之一，是我們永遠也無法割舍的愛。“留守兒童”由于父母不在家，跟隨爺爺奶奶在家生活，老人自然就十分疼愛。尤其是獨生子女，老人更是疼愛有加，各方面都給予優(yōu)惠的“政策”，對生活細節(jié)不予指導或誤導，出現(xiàn)問題往往是一笑而過，嚴重的也只是說說而已。這樣，孩子慢慢地養(yǎng)成了嬌氣、任性的毛病，習慣以我為中心，缺少同情心，怕困難、怕挫折。針對這種問題，我及時家訪，與監(jiān)護人共同探討教育“留守兒童”的有效途徑，力爭為“留守兒童”營造出一個良好的家庭教育氛圍，消除對孩子的負面影響。
二、傾入真情，換回童心
家庭是孩子成長的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，家庭教育對孩子的健康成長具有不可替代的作用。父母對孩子的關愛和照顧也是天經(jīng)地義的事情。然而對于留守兒童而言，在父母目前撒嬌、淘氣……享受父母的惜愛和呵護都暫時成了一種回憶，由于長時間處于這種痛苦的精神境界中，他常常會產(chǎn)生一種被遺棄的感覺，原來性格開朗的他開始變得情緒低落，有的還變得自私、孤僻，成績也大幅度下滑。不難發(fā)現(xiàn)他此時最想得到的是來自父母的關愛和照顧，于是我從學習、生活等方面去關心他們，彌補他們?nèi)笔У膼?，充分發(fā)揮班級體的作用，讓他們感受到集體的溫暖。
三、做學生的朋友，提高學習成績
關注“留守兒童”的學習。由于家教的缺乏，他同學學習態(tài)度不端正，作業(yè)不認真甚至不完成。我就充分利用課外時間給他們補缺補差。在每天監(jiān)督、輔導下，他按質(zhì)按量完成家庭作業(yè)了。然后親密交流，幫助他了解自己的潛能，認識自己身體上、智力上、人格上的有利和不利方面，揚長避短，確立適合于自己的學習目標。同時注重學習方法的指導，幫助他逐步形成適合于自己的獨特的學習方法和策略，形成積極進取而又樂觀的學習態(tài)度。漸漸的，他有了進步，也對學習產(chǎn)生了興趣，還很愿意把自己的學習及生活情況主動告訴我，真正把我當作他們的良師益友。
暑假幫扶心得體會版篇二十三
明水縣脫貧致富是一項長期艱巨的任務，由于農(nóng)業(yè)基礎設施還相對薄弱，相當一部分農(nóng)戶還處于貧困狀態(tài)，實現(xiàn)全面脫貧致富的任務仍然十分艱巨。我們要把做好定點幫扶工作作為認真貫徹落實省委九次黨代會精神的實際行動，立足與于發(fā)展，堅定信心和決心，以調(diào)整結(jié)構(gòu)為中心，以提高農(nóng)民收入為目標，努力為明水縣脫貧致富辦實事、辦好事，堅持不懈地抓好幫扶工作。
(一)從講政治的高度，認識扶貧開發(fā)工作，把幫扶工作擺上重要位置。扶貧開發(fā)是黨中央、國務院作出的一項重大戰(zhàn)略部署，是全黨和全國的共同任務。兩廳局黨組認真學習省委、省政府制定的扶貧政策和要求，統(tǒng)一思想認識。一致認為，幫忙貧困地區(qū)群眾脫貧致富，是實現(xiàn)各地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展，全面建設小康社會，進而實現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標的必然要求，是逐步實現(xiàn)全省人民共同富裕的重大戰(zhàn)略措施，也是維護國家改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局的需要。我們黨是以全心全意為人民服務為宗旨的，作為省政府職能部門，貫徹落實黨的方針政策，幫忙貧困地區(qū)群眾脫貧致富，是我們義不容辭的職責。因此，要做好長期扶貧的思想準備，堅定信心，牢固樹立服務意識，努力為基層服好務、辦好事。
(二)立足本職、盡己所能，充分發(fā)揮省直部門的職能優(yōu)勢。幫扶工作總的要求是"到位不越位，幫忙不添亂，協(xié)調(diào)不包辦"。為基層辦實事，自然越多越好，但由于各單位狀況千差萬別，因此我們兩廳局從實際出發(fā)，立足本職，各盡所能，各盡其力。作為審計部門，要發(fā)揮監(jiān)督部門的優(yōu)勢，加強對扶貧資金等專項資金的監(jiān)督，努力提高使用效益。把扶貧資金落實到具體項目、落實到貧困村、貧困戶，減少一切可能消耗扶貧資金的中間環(huán)節(jié)。同時，發(fā)揮綜合管理部門聯(lián)系面廣的優(yōu)勢，為貧困地區(qū)搞好組織協(xié)調(diào)，在資金、項目、技術、信息等帶給用心的幫忙，為促進經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。發(fā)揮省直機關干部的政策理論優(yōu)勢，用心開展扶貧政策的宣傳教育，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，自力更生、艱苦奮斗，同心協(xié)力，樹立戰(zhàn)勝貧窮的決心。堅持發(fā)展是硬道理的思想，不斷增強貧困地區(qū)自我發(fā)展的潛力。
(三)用心探索加快發(fā)展的有效途徑。堅持從實際出發(fā)，勇于探索，揚長避短，找到能夠發(fā)揮當?shù)貎?yōu)勢的有效途徑和辦法，以利把優(yōu)勢和潛力迅速地轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟效益。兩廳局黨組提出，要注意研究市場的變化，根據(jù)市場需求，探索扶貧開發(fā)的新思路。幫扶工作要用心配合當?shù)卣{(diào)整農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，促進農(nóng)業(yè)勞動力向二三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。把市場信息、適用技術和管理經(jīng)驗有機組合起來，以提高貧困地區(qū)經(jīng)濟的整體素質(zhì)和效益。
(四)以幫扶為契機，加強和改善機關黨的作風建設。扶貧開發(fā)工作是是樹立黨和政府形象的重要途徑，做好扶貧開發(fā)工作具有重大的好處。兩廳局黨組確定，把扶貧開發(fā)工作與機關黨的作風建設結(jié)合起來，全面加強和改善機關黨的思想作風、工作作風、領導作風、學風和干部生活作風的建設，是形勢和任務發(fā)展的客觀要求。透過幫扶工作，深入查找機關在作風建設中存在的突出問題，有利于我們更新觀念，改善作風，強化職能，更好地為我省經(jīng)濟發(fā)展服務。要堅持實事求是的思想路線，做到一切從實際出發(fā)，深入基層，腳踏實地，調(diào)查研究，扎扎實實地解決實際問題，一步一個腳印地把扶貧開發(fā)工作推向深入。要把明水縣作為培養(yǎng)和鍛煉干部的基地，要與明水縣委、縣政府及所屬基層單位建立起長期、穩(wěn)定的聯(lián)系，保證信息暢通，工作聯(lián)系不斷，在扶貧開發(fā)工作的實踐中培養(yǎng)和鍛煉干部，并作為制度定期輪換，使機關干部了解省情、了解基層、了解群眾，提高解決實際問題的潛力。
(五)要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。自力更生、艱苦奮斗，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色，也是我們克服困難、開創(chuàng)事業(yè)的重要法寶。完成新階段扶貧開發(fā)的任務，務必繼續(xù)堅持貫徹這一方針。貧困地區(qū)的干部群眾有沒有改天換地、戰(zhàn)勝貧窮的艱苦奮斗的雄心壯志，有沒有不等不靠、用心進取的自力更生的頑強意志，決定著脫貧致富的進程和成效。時下有句十分流行的話："態(tài)度決定一切"，也就是事在人為，只要我們恒下一條心，腳踏實地，埋頭苦干，艱苦創(chuàng)業(yè)，就沒有干不好的工作，就沒有解決不了的問題，就沒有達不到的目標。外部的支持幫忙只有與內(nèi)部的艱苦努力結(jié)合起來，才能真正發(fā)揮作用。因此，要變"輸血"為"造血"，在扶志氣、扶文化、扶技術個性是在組織生產(chǎn)上下功夫，闖出一條自我發(fā)展、脫貧致富的新路子。要堅持眼睛向內(nèi)、自立自強，增強工作的用心性、主動性和創(chuàng)造性，以與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)做好新時期的扶貧開發(fā)工作。