總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作生活的回顧和總結(jié)，有助于我們明確未來(lái)的發(fā)展方向。怎樣才能寫出一篇簡(jiǎn)明扼要、清晰明了的總結(jié)？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些參考和啟示。
說(shuō)課培訓(xùn)感想篇一
中國(guó)共青團(tuán)是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)團(tuán)員組成的，團(tuán)的路線方針政策要這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)團(tuán)員去執(zhí)行，團(tuán)的主張要這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)團(tuán)員去實(shí)施，每一個(gè)團(tuán)員的素質(zhì)關(guān)系著團(tuán)的整體素質(zhì)，每一個(gè)團(tuán)員的言行影響著團(tuán)的整體形象，我們的團(tuán)能不能保持先進(jìn)性、有無(wú)吸引力、凝聚力，就看能否充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用。
我們的團(tuán)員隊(duì)伍總體上是好的，但在當(dāng)前復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，在各種思潮的沖擊下，也還存在著許多不適應(yīng)的地方，有的團(tuán)員理想信念動(dòng)搖，有的團(tuán)員意識(shí)觀念淡薄，把自己等同于一般群眾，干工作怕吃苦，對(duì)好處斤斤計(jì)較。對(duì)錯(cuò)誤、對(duì)歪風(fēng)邪氣不敢抵制和斗爭(zhēng)。是非觀念不強(qiáng)，感情用事，憑個(gè)人好惡、得失來(lái)看待和處理問(wèn)題，等等。
造成有的團(tuán)員不能發(fā)揮先鋒模范作用，影響團(tuán)的先進(jìn)性，原因是多方面的，有教育機(jī)制不全、管理機(jī)制落后、團(tuán)員主體機(jī)制缺失等等。要充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用，保持團(tuán)的先進(jìn)性，主要還應(yīng)從健全科學(xué)機(jī)制上下功夫。
1、 建立團(tuán)員教育機(jī)制，提高團(tuán)員綜合素質(zhì) 綜合素質(zhì)是團(tuán)員發(fā)揮先鋒模范作用的基礎(chǔ)，素質(zhì)的高低決定發(fā)揮作用的大小。要提高團(tuán)員的綜合素質(zhì)，首先必須構(gòu)建科學(xué)的教育體系：一是要加強(qiáng)馬克思主義理論教育，堅(jiān)定團(tuán)員的共產(chǎn)主義信念，提高團(tuán)員的理論素質(zhì)，使其能夠用馬克思主義的觀點(diǎn)看問(wèn)題，用馬克思主義理論解釋和解決問(wèn)題;二是用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想武裝團(tuán)員，堅(jiān)定團(tuán)員建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和反腐倡廉教育，增強(qiáng)團(tuán)員抵抗腐朽思想侵蝕的能力。三是要加強(qiáng)法制教育，依法治國(guó)是我國(guó)的基本治國(guó)方略，團(tuán)員肯定要帶頭學(xué)法、懂法、守法、用法，依法辦事。四是業(yè)務(wù)技能和職業(yè)道德教育，團(tuán)員不但要有完成本職工作的能力，還要有完成團(tuán)的工作的能力。其次，必須健全團(tuán)員學(xué)習(xí)監(jiān)督機(jī)制。團(tuán)員學(xué)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量要量化、制度化，要進(jìn)行測(cè)評(píng)或考試，要有獎(jiǎng)懲，以督促團(tuán)員的學(xué)習(xí)。
2、 確立團(tuán)員主體機(jī)制，提高團(tuán)員主體意識(shí)就團(tuán)員個(gè)體而言，團(tuán)員發(fā)揮先鋒模范作用需要有一種內(nèi)在的動(dòng)力，這種動(dòng)力來(lái)自何處呢?從根本上講，來(lái)自團(tuán)員的主體意識(shí)，即來(lái)自團(tuán)員對(duì)團(tuán)的事業(yè)的自覺(jué)認(rèn)同，自覺(jué)參與，自覺(jué)奮斗。要提高團(tuán)員的主體意識(shí)就必須確立團(tuán)員主體機(jī)制，團(tuán)員的主體機(jī)制主要表現(xiàn)在三個(gè)大的方面：第一、團(tuán)員的參與機(jī)制。參與，是團(tuán)員在團(tuán)內(nèi)主體地位最直接、最主要的表現(xiàn)。第二、團(tuán)員主體的監(jiān)督機(jī)制。這對(duì)于團(tuán)的健康發(fā)展至關(guān)重要，要在大力發(fā)展團(tuán)內(nèi)民主的基礎(chǔ)上擴(kuò)大團(tuán)內(nèi)事務(wù)公開(kāi)化的程度，疏通團(tuán)員民主監(jiān)督的渠道，使團(tuán)員的意見(jiàn)、批評(píng)、質(zhì)疑、評(píng)議等等，能夠有順暢上達(dá)和規(guī)范處理的機(jī)制。第三、團(tuán)員主體的權(quán)利保障機(jī)制。切實(shí)保障團(tuán)員的權(quán)利是團(tuán)內(nèi)民主制度建設(shè)的基礎(chǔ)，亦是建立和完善團(tuán)員主體機(jī)制的重要內(nèi)容和基本條件。
3、 完善團(tuán)的用人機(jī)制，確保團(tuán)的正確導(dǎo)向
老師指出，用什么人不用什么人，對(duì)團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)乃至整個(gè)團(tuán)的建設(shè)具有重要的影響和導(dǎo)向作用。用人是團(tuán)員行為的指揮棒，被提拔的人，無(wú)形中會(huì)成為不是典型的“典型”，被提拔者是什么樣的人，是因什么被提拔的，人們都會(huì)向他看齊。如果被提拔的都是起先鋒模范作用的優(yōu)秀團(tuán)員，那么其他團(tuán)員就會(huì)朝這個(gè)方向努力，處處發(fā)揮先鋒模范作用。所以，一定要健全完善用人機(jī)制，用科學(xué)的選人用人制度來(lái)保障把人選準(zhǔn)用準(zhǔn)，確保被提拔之人都是德才兼?zhèn)湔?，能夠起先鋒模范作用的人，這樣才能確保正確的導(dǎo)向。
4、 創(chuàng)新團(tuán)員管理機(jī)制，提高團(tuán)員管理水平
隨著改革開(kāi)放的深入，團(tuán)員流動(dòng)大幅上升，對(duì)這些流動(dòng)團(tuán)員，團(tuán)籍所在地的團(tuán)組織對(duì)他們無(wú)法管理，打工所在地的團(tuán)組織又對(duì)他們?nèi)鄙俟芾?，他們似無(wú)根的浮萍，游離于組織之外。團(tuán)員發(fā)揮作用不僅需要自身的素質(zhì)和內(nèi)在的動(dòng)力，更需要有組織的力量，就是團(tuán)組織如何具體地為團(tuán)員發(fā)揮作用提出要求、創(chuàng)造條件、搭建平臺(tái)。缺乏團(tuán)組織的力量，團(tuán)員個(gè)人要發(fā)揮作用往往是很難的。所以，要根據(jù)團(tuán)員分布的特點(diǎn)在各種企業(yè)中建立健全團(tuán)組織。對(duì)流動(dòng)團(tuán)員實(shí)行“流動(dòng)團(tuán)員聯(lián)系卡”管理，使每一個(gè)團(tuán)員不管在哪里都不會(huì)游離于組織之外，都有一個(gè)“家”，或都能找到一個(gè)“家”，都能依*組織發(fā)揮作用。
對(duì)團(tuán)員的管理還要完善團(tuán)員的“出入口”機(jī)制，要正確處理團(tuán)員的數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系，加強(qiáng)發(fā)展團(tuán)員的計(jì)劃性，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見(jiàn)性，嚴(yán)格把好“入口關(guān)”，要善于培養(yǎng)和吸收年富力強(qiáng)、文化層次高、威望較高的群眾入團(tuán)。把好“入口”關(guān)要責(zé)任到人，入團(tuán)介紹人要保證介紹對(duì)象的質(zhì)量，否則要追究介紹人的責(zé)任。在把好“入口”關(guān)的同時(shí)疏通“出口”關(guān)，對(duì)于犯錯(cuò)誤的團(tuán)員，一方面要加強(qiáng)教育，另一方面，要嚴(yán)格按照?qǐng)F(tuán)章的規(guī)定，該處理的處理，該清除的清除，決不姑息遷就。只有這樣，才能保證團(tuán)員隊(duì)伍的純潔性和先進(jìn)性。
5、 建立科學(xué)完善的考評(píng)機(jī)制，形成人人爭(zhēng)先的良好氛圍 團(tuán)員的先進(jìn)性和先鋒模范作用必須得到肯定和鼓勵(lì)，才能保持下去。要對(duì)團(tuán)員進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)，必須依*科學(xué)合理的考評(píng)機(jī)制。這個(gè)考評(píng)機(jī)制一要有針對(duì)性，要根據(jù)不同類別、不同崗位、不同層次的團(tuán)員所履行的職責(zé)的不同，提出不同的要求;二要有全局性，考核內(nèi)容要涉及經(jīng)濟(jì)、團(tuán)建、品德、精神文明等方面;三要突出重點(diǎn)，結(jié)合職業(yè)特點(diǎn)、工作特點(diǎn)、工作任務(wù)等，提出具體的參照數(shù);四要有合理性，分別不同情況，制定不同標(biāo)準(zhǔn)，指標(biāo)不能過(guò)高，也不能過(guò)低;五要有可操作性，凡是能量化的指標(biāo)盡量量化，不能量化的要作出明確的定性要求，盡量做到客觀剛性、公平合理。 只要每一個(gè)共青團(tuán)員都提高政治意識(shí)、模范意識(shí)和組織意識(shí)，中國(guó)共青團(tuán)就能永遠(yuǎn)跟黨走，保持先進(jìn)性。
或許有人認(rèn)為團(tuán)干培訓(xùn)是一件枯燥乏味的事，但我卻不這樣認(rèn)為。經(jīng)過(guò)前兩次課培訓(xùn)的同學(xué)也會(huì)贊同我的觀點(diǎn)。聽(tīng)著老師們生動(dòng)精彩的講述，我的心情也完全隨著他們描述的事情、現(xiàn)象而上下起伏。感動(dòng)于棋盤山的鄉(xiāng)村之行，興奮于校園文化建設(shè)中說(shuō)提到的輝山文化藝術(shù)節(jié)，自豪于西方國(guó)家對(duì)我們班團(tuán)組織的羨慕，失落于班團(tuán)組織作用的日益淡化，并且還牢記了一句
口號(hào)
——奉獻(xiàn)的是我們有限的時(shí)間和精力，索取的卻是無(wú)限的人生。理論結(jié)合實(shí)際，本質(zhì)加上現(xiàn)象，這是兩位老師上課的共同點(diǎn)，再配上大屏幕和豐富多彩的圖片，我確實(shí)感受到自己離過(guò)去并不遙遠(yuǎn)，也不陌生。
通過(guò)這兩次課的培訓(xùn)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我卻受益匪淺。作為新中國(guó)的新主人，作為新一代的女大學(xué)生，我想這一刻我們有責(zé)任，也有義務(wù)認(rèn)真參加培訓(xùn)，為我們的未來(lái)，東大的明天時(shí)刻準(zhǔn)備著。
“中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)”這句話很熟悉，它的字面意思也不難理解，但它的內(nèi)涵卻十分深?yuàn)W。這句話用口是難以解釋的，只能用行動(dòng)去慢慢理解它，感悟它!這屈指可數(shù)的9個(gè)字蘊(yùn)含了許多，范圍也是如此廣泛。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是先進(jìn)青年組織，加入共青團(tuán)，成為一名團(tuán)員，這意味著一個(gè)新的挑戰(zhàn)，一份新的責(zé)任。而不只是一個(gè)稱號(hào)，一個(gè)標(biāo)志。
雖然現(xiàn)在我還沒(méi)成為這個(gè)大家庭的一員，但現(xiàn)在我會(huì)以團(tuán)的紀(jì)律來(lái)要求自己，管控自己;追求新的自我，追求更優(yōu)異的自我，爭(zhēng)取成為這大家庭中的一員。
終于可以為了實(shí)現(xiàn)我為國(guó)家效力，為民族效力，為社會(huì)效力的目標(biāo)而邁出第一步了，那就是加入共青團(tuán)，雖然我現(xiàn)在只是一名入團(tuán)積極分子，但是內(nèi)心依然十分澎湃，只要一想到我可以將來(lái)為社會(huì)盡一份力，我就激動(dòng)萬(wàn)分，這第一節(jié)課雖說(shuō)十分漫長(zhǎng)，但是卻讓我領(lǐng)悟到了共青團(tuán)的神圣了，雖然老師說(shuō)她已經(jīng)講了很多節(jié)這樣的課了，但是她依然并未覺(jué)得厭煩，依然抱著一份好心情，來(lái)不厭其煩的來(lái)給我們講將來(lái)入團(tuán)要考的一些知識(shí)，只是為了實(shí)現(xiàn)她作為一名黨員要為國(guó)家的未來(lái)發(fā)展將要需要的人才來(lái)講課，老師是捧著一顆為國(guó)家的未來(lái)著想的心來(lái)的，所以我們更不應(yīng)該辜負(fù)老師的期望，更應(yīng)該為了自己，也為了父母和社會(huì)更加奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，再接再厲，也不會(huì)辜負(fù)班主任老師的期望，努力做到我們每天都看的到的學(xué)校的綱領(lǐng)，努力做到為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)，為國(guó)家負(fù)責(zé)的好學(xué)生，好市民，好公民!
這次能成為入團(tuán)積極分子，我感到無(wú)比光榮與喜悅。在激動(dòng)、喜悅的同時(shí)，我也感到了身上的重任。想要成為一名團(tuán)員，我的任務(wù)不僅僅是單純的好好學(xué)習(xí)那么簡(jiǎn)單，又多一份為身邊同學(xué)起模范帶頭作用。有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為入團(tuán)就可以向別人炫耀，其實(shí)入團(tuán)的實(shí)質(zhì)是不含任何功利色彩，入團(tuán)是為了超越自己，發(fā)展自己。
平時(shí)，我要做到以下幾點(diǎn)：
1.我們要思想前進(jìn)。
2.積極參加團(tuán)組織的活動(dòng)。
3.做好團(tuán)委指導(dǎo)及科任老師的助手。
4.銘記校訓(xùn)做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的人。
5.我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不違反校規(guī)，完善自我，嚴(yán)格要求自己，為身邊的同學(xué)樹(shù)立一個(gè)好榜樣，要充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用，共同進(jìn)步。
雖然我現(xiàn)在還不是團(tuán)員，但我相信我會(huì)努力不懈，成為一個(gè)令老師滿意，令同學(xué)信服的團(tuán)員
說(shuō)課培訓(xùn)感想篇二
入職**公司已有2月有余，期間，公司組織了1次新員工入職培訓(xùn)會(huì)。主由公司高層領(lǐng)導(dǎo)就公司的戰(zhàn)略發(fā)展思路，技術(shù)項(xiàng)目發(fā)展方向，現(xiàn)代企業(yè)員工的觀念和公司的規(guī)章制度進(jìn)行了1次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)雖然時(shí)間就短短兩天，但大家都感覺(jué)受益匪淺。不管是從自身的修養(yǎng)還是本身工作狀況都得到了很多的幫助。我的工作崗位是接待文秘，那么就此結(jié)合培訓(xùn)談?wù)勎业墓ぷ髑闆r。
#總講解的有關(guān)公司戰(zhàn)略發(fā)展思路，需要站在一個(gè)高度來(lái)理解，但是聽(tīng)了之后，我對(duì)公司充滿了信心。王總和吳總的相關(guān)內(nèi)容對(duì)我而言比較深刻，主要是純技術(shù)的問(wèn)題，讓我了解了公司精湛的技術(shù)。與我崗位息息相關(guān)且印象深刻的內(nèi)容主要是關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)員工應(yīng)具備的觀念，做事的方式方法和工作目標(biāo)及計(jì)劃。
#總講解的現(xiàn)代企業(yè)員工應(yīng)具備的觀念：事業(yè)心，責(zé)任感，危機(jī)感（憂患意識(shí)），競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，民-主意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新。
這些觀念中我最有體會(huì)的是關(guān)于創(chuàng)新。剛來(lái)公司時(shí)總感覺(jué)工作很多，雜且亂，經(jīng)常工作只做了個(gè)表面，比如預(yù)交各項(xiàng)行政費(fèi)用。公司所有可報(bào)銷的手機(jī)的費(fèi)用全部在本崗充值，先前認(rèn)為只要單純地按標(biāo)準(zhǔn)將費(fèi)用充進(jìn)各手機(jī)就完成此項(xiàng)工作了，根本沒(méi)有站在公司的角度深入地考慮由我來(lái)做此項(xiàng)工作的直接目的。為此部門領(lǐng)導(dǎo)專門就此項(xiàng)工作內(nèi)部進(jìn)行了溝通要求將此項(xiàng)工作進(jìn)行創(chuàng)新，告知行政人事部在做好服務(wù)的同時(shí)也要把好管理關(guān)，行之有效地控制各項(xiàng)費(fèi)用，為公司節(jié)省費(fèi)用成本。于是，我便時(shí)常會(huì)注意移動(dòng)或聯(lián)通新開(kāi)展的1系列的優(yōu)惠套餐等服務(wù)，選擇并辦理相應(yīng)的業(yè)務(wù)，以望在質(zhì)上節(jié)省。
同時(shí)#總剖析了企業(yè)員工十種常見(jiàn)的錯(cuò)誤觀念，形象生動(dòng)，自己的工作心態(tài)有了可比性，有則改之，更新自己錯(cuò)誤的觀念。
接待文秘隸屬于行政人事部，行政人事部的工作主要就是負(fù)責(zé)公司上下瑣碎的事情。接待文秘同樣如此。自己原先定的工作計(jì)劃很容易就會(huì)被臨時(shí)的工作任務(wù)所打亂。剛開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)楣ぷ鞣植磺遢p重緩急，沒(méi)有整體的系統(tǒng)性，導(dǎo)致工作越做越累，努力了，卻總達(dá)不到預(yù)期理想的效果。唐總培訓(xùn)的做事方法及張經(jīng)理的目標(biāo)與計(jì)劃給了我很大的啟示。做事的4步驟：第1，做事之前的態(tài)度，要知道自己在為誰(shuí)做事；第2，是誰(shuí)在做事 大家是合作地在做事，要利用身邊1切可利用的資源完成你的工作；第3，怎么去做，這就是做事的方式方法了，做事之前要理出1條主線，多思考，多問(wèn)為什么；第4，做完事后，你的理想狀態(tài)，如何對(duì)待 同時(shí)做事都要有目標(biāo)，而后訂立計(jì)劃。前臺(tái)工作比較瑣碎，如何做到有條不紊 這就與工作的目標(biāo)與計(jì)劃有著相當(dāng)大的關(guān)系?，F(xiàn)在每天1早上班，我都會(huì)小列1下今天的計(jì)劃：主要完成什么事，如何完成。做完1件事，標(biāo)明完成記號(hào)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教育。
培訓(xùn)結(jié)束了，作為新員工的我感覺(jué)在精神上已經(jīng)融入了公司。我對(duì)公司充滿信心，愿為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
新員工崗前培訓(xùn)總結(jié)
不知不覺(jué)參加北京市法院新錄用人員崗前培訓(xùn)已經(jīng)一個(gè)多月了，培訓(xùn)活動(dòng)也快接近尾聲了。無(wú)論是本院的前期培訓(xùn)教育，還是防化工程指揮學(xué)院的集中培訓(xùn)，無(wú)論是赴青海的社會(huì)實(shí)踐，還是在派出法庭和立案庭的實(shí)習(xí)鍛煉，無(wú)論是思想政治理論的熏陶，還是專業(yè)技能的磨練，無(wú)論是老師們語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，還是法官們樸實(shí)的言傳身教，無(wú)一不讓我們感慨頗深，受益匪淺。通過(guò)這次培訓(xùn)，我們更加深刻地理解了法律的精髓和司法的功能，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己肩上的使命和責(zé)任，明了了今后要努力的目標(biāo)和方向。
7月22日，我們懷著對(duì)法院工作的憧憬和好奇，開(kāi)始了在本院和防化指揮工程學(xué)院為期兩周的培訓(xùn)，“大學(xué)習(xí)、大討論”活動(dòng)的專題講座和分組討論、社會(huì)主義法治理念的系列報(bào)告、反腐倡廉的專題教育、業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)等等，為我們展現(xiàn)了一個(gè)不同于課堂、書本所聞所見(jiàn)的真實(shí)法律世界。老師們語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)和指點(diǎn)讓我們?cè)谒枷胗^念上受到了一次洗禮，優(yōu)秀法官們親身經(jīng)驗(yàn)的傳授和耐心細(xì)致的示范讓我們對(duì)法院工作流程有了更直觀的了解，同學(xué)之間的座談、討論讓大家互通有無(wú)，得到了更大的提高，而在防化工程指揮學(xué)院早晚的軍事化訓(xùn)練，也磨練了我們的意志，讓我們體會(huì)到了擁有一個(gè)強(qiáng)健的身體對(duì)以后工作的重要性。我們深深意識(shí)到，作為一名法院工作人員，我們不再僅僅是一個(gè)法學(xué)理論的學(xué)習(xí)者，更要成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)法律的維護(hù)者和踐行者。課堂上所學(xué)到的系統(tǒng)、深?yuàn)W的理論知識(shí)固然重要，但學(xué)以致用的能力和嫻熟的專業(yè)技能同樣不可或缺，而過(guò)硬的思想政治素養(yǎng)和牢固的執(zhí)法為民理念更是法官必不可少的素質(zhì)。怎樣在今后的審判實(shí)踐中更好地發(fā)揮我們的知識(shí)優(yōu)勢(shì)，提高實(shí)踐能力，怎樣在工作中把握社情民-意，想群眾之所想、急群眾之所急，切實(shí)為群眾排憂解難，怎樣發(fā)揮法律定分止?fàn)帯⒒饷艿墓δ?，?shí)現(xiàn)法律效果與社會(huì)效果的統(tǒng)一，這些問(wèn)題都需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗝?，虛心?qǐng)教，尋求一個(gè)最完滿的答案。
在青?？疾炝宋鞑可鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展?fàn)顩r，親身感受了西部法官們?cè)谄D苦條件下的無(wú)私奉獻(xiàn)精神之后，我們又分別到派出法庭和立案庭進(jìn)行了一周的實(shí)習(xí)鍛煉。在這一階段的實(shí)習(xí)中，我們親身參與了案件的立案、審理過(guò)程，熟悉了法院工作流程，觀察和學(xué)習(xí)了法官各項(xiàng)工作技巧，并直接接觸了當(dāng)事人，對(duì)整個(gè)訴訟流程、工作職責(zé)、基本辦案技能等方面有了更親身、直觀的了解和感受。在派出法庭的實(shí)習(xí)中，我體驗(yàn)到了案件審理工作的復(fù)雜、繁瑣，體會(huì)到了與當(dāng)事人打交道所需的耐心與細(xì)心，觀摩了法官駕馭庭審過(guò)程和安撫當(dāng)事人的技巧，更感受到了基層法官工作的艱辛與不平凡。在立案庭的實(shí)習(xí)過(guò)程中，看到法官們一遍又一遍向當(dāng)事人說(shuō)明情況、進(jìn)行訴訟指導(dǎo)，直至聲音嘶啞，我感動(dòng)萬(wàn)分，要做到這樣，一天兩天也許不難，但要幾年，甚至十幾年如是，確實(shí)是需要無(wú)比的耐心、毅力和熱情的'，我想我需要學(xué)習(xí)的不僅是他們的工作技巧，更是他們的這種精神。
經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月的培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，我們學(xué)到了很多，感受到了很多，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己在今后的工作和生活中應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)和應(yīng)當(dāng)努力的方向，具體而言，主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：
第一，時(shí)刻牢記“案結(jié)事了”的目標(biāo)，盡力達(dá)到法律效果與社會(huì)效果的統(tǒng)一
無(wú)論在理論培訓(xùn)還是實(shí)踐鍛煉中，“案結(jié)事了”是出現(xiàn)頻率最高的詞之一。在我們樸素、直觀的認(rèn)識(shí)中，法官的職責(zé)就是依照法律做出一個(gè)公正的裁決。但通過(guò)這次培訓(xùn)，我意識(shí)到，法官僅僅從技術(shù)層面嚴(yán)格依照法律處理案件是不夠的，法律的功能是定分止?fàn)?，化解矛盾，法官作為法律的代表，不僅要依照法律對(duì)當(dāng)事人之間的紛爭(zhēng)作出裁判，更負(fù)有平息社會(huì)矛盾，恢復(fù)和-諧社會(huì)秩序的職責(zé)。當(dāng)前正處經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，人民群眾利益需求多元化，部分社會(huì)矛盾比較突出、尖銳，復(fù)雜、疑難案件也層出不窮，一個(gè)案件的處理往往可能“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，而且全國(guó)各地因當(dāng)事人不滿案件處理結(jié)果而引發(fā)的案件也為數(shù)不少，因此，我們?cè)诎讣奶幚碇?，不僅要嚴(yán)格遵守法律的相關(guān)規(guī)定，做到依法“結(jié)案”，更要注意裁決的社會(huì)效果，了結(jié)社會(huì)矛盾，做到“事了”，絕對(duì)不能“結(jié)案了事”，機(jī)械地裁判，而是要通過(guò)各種方式促使案件平穩(wěn)、妥善地解決，盡力追求法律效果與社會(huì)效果的完美統(tǒng)一，在遵守法律的前提下，衡量各方利益，依靠“勝敗皆服”的裁決讓雙方當(dāng)事人解開(kāi)心結(jié)，息訟言和。在青海的考察中我們發(fā)現(xiàn)，法官們?cè)诠ぷ髦幸彩謴?qiáng)調(diào)“案結(jié)事了”，很多法院的上訴率都極低，有的法院一年也就三四件上訴案，這是非常值得我們學(xué)習(xí)的。當(dāng)然，要做到“案結(jié)事了”是一門高深的學(xué)問(wèn)，不僅需要深厚的法律素養(yǎng)和高超的業(yè)務(wù)技能，更需要豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于剛出校門走入社會(huì)的我們來(lái)講，這些都需要在長(zhǎng)期的實(shí)踐工作中不斷學(xué)習(xí)、摸索、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，心中必須時(shí)刻牢記“案結(jié)事了”這一目標(biāo)，充分為當(dāng)事人考慮，通過(guò)公正、合理的裁決，達(dá)到平息社會(huì)矛盾的良好效果。
第二，積極參與調(diào)解工作，加強(qiáng)調(diào)解技巧的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)
“最次的調(diào)解勝過(guò)最好的判決”。調(diào)解，在化解矛盾，維護(hù)社會(huì)和-諧、安寧方面發(fā)揮著重要且不可替代的作用。通過(guò)調(diào)解解決矛盾，能夠最大限度地保護(hù)和平衡雙方當(dāng)事人的利益，能夠通過(guò)糾紛的快速解決節(jié)約司法成本，能夠通過(guò)當(dāng)事人自愿、和平的協(xié)商使矛盾平息，社會(huì)恢復(fù)安定。優(yōu)秀的法官大多都是調(diào)解高手，通過(guò)他們高超的調(diào)解藝術(shù)付出最小的成本，而使社會(huì)和雙方當(dāng)事人的利益達(dá)到最大化。在青?？疾鞎r(shí)，我們也了解到，法院案件的調(diào)解率都非常高，大部分都能達(dá)到80%—90%。法官還介紹了他們調(diào)解經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)邀請(qǐng)當(dāng)事人的親戚朋友或村鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)參與調(diào)解，利用當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，能夠收到良好的調(diào)解效果。要做好調(diào)解工作，需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袠?shù)立調(diào)解意識(shí)，真心為當(dāng)事人著想，及時(shí)、快速化解矛盾，維護(hù)雙方當(dāng)事人的最大利益。同時(shí)，調(diào)解是一門高超的藝術(shù)，法官的調(diào)解技巧對(duì)于調(diào)解成敗也有至關(guān)重要的影響。作為法院新錄用人員，我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸撔南蚪?jīng)驗(yàn)豐富的前輩法官們學(xué)習(xí)調(diào)解技巧，在工作中注意總結(jié)歸納，在日常生活中也要注意積累生活常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的表達(dá)能力和分析說(shuō)理能力，提高自己的調(diào)解能力，為當(dāng)事人糾紛的和平解決、司法成本的節(jié)約、和-諧社會(huì)的構(gòu)建貢獻(xiàn)自己的力量。
第三，在實(shí)際工作中要做到耐心細(xì)致、注重細(xì)節(jié)
在培訓(xùn)中，老師們一再告誡我們法院工作是非常繁瑣、復(fù)雜的，需要無(wú)比的耐心和細(xì)心，特別是我們剛進(jìn)入法院一般都要擔(dān)任書記員，更是需要我們以耐心細(xì)致、一絲不茍的態(tài)度對(duì)待頭緒繁多的工作。在派出法庭和立案庭實(shí)習(xí)時(shí)，我們也深深感覺(jué)到了這一點(diǎn)。書記員的案頭工作非常多，常常涉及到很多繁雜的細(xì)節(jié)問(wèn)題，小到一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用、一個(gè)數(shù)字的核對(duì)，大到庭審的安排、訴訟期限的掌握，事無(wú)巨細(xì)，都需要我們親自去核實(shí)，去把握。無(wú)論案件大小，每一個(gè)細(xì)節(jié)都關(guān)系到法律的威嚴(yán)，關(guān)系到當(dāng)事人的切身利益，絕對(duì)容不得半點(diǎn)馬虎。特別是訴訟文書的校對(duì)核實(shí)工作，訴訟文書是展示法院工作的窗口，直接代表著法院的形象。裁判文書的細(xì)微差錯(cuò)都會(huì)極大地影響群眾對(duì)法院、法律的信任，因此必須保證訴訟文書的正確無(wú)誤。前段時(shí)間在北京市高院的民事裁判文書錯(cuò)誤展示也提醒我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸欢ㄒ苏龖B(tài)度，慎重、嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)地對(duì)待工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，確保每一起案件都能經(jīng)得起檢驗(yàn)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到完美，毫無(wú)瑕疵。
第四，堅(jiān)持人民群眾利益至上，真心為人民群眾服務(wù)
在這次培訓(xùn)中，“執(zhí)法為民”一直是一個(gè)一再?gòu)?qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。法官們用他們的親身實(shí)踐告訴我們，法官作為國(guó)家代表，法律的踐行者，必須始終為人民群眾的根本利益考慮和奮斗，讓來(lái)自于人民的權(quán)利真正為人民服務(wù)，讓人民由衷地感到法律的公正和權(quán)威，從而對(duì)法律產(chǎn)生信賴，對(duì)法官產(chǎn)生信任?！叭罕娎鏌o(wú)小事”，無(wú)論案件大小，都事關(guān)老百姓的權(quán)益，都必須真心對(duì)待。宋魚水法官曾說(shuō)過(guò)一段讓我特別感動(dòng)的話：“我們法官一生可能會(huì)審理幾千件案子，但中國(guó)的老百姓不到萬(wàn)不得已是不會(huì)走進(jìn)法院大門的，許多當(dāng)事人一輩子可能就進(jìn)一次法院，如果這唯一的一次與法律的接觸讓他們受到不公正的待遇，在他們心中會(huì)留下深深傷痕。傷害了一個(gè)當(dāng)事人就多了一個(gè)不相信法律的人，而維護(hù)了一個(gè)當(dāng)事人的合法權(quán)益就增加了一分人們對(duì)法律的信仰和對(duì)社會(huì)的信心”。因此，在我們以后的工作中也必須尊重當(dāng)事人，真心誠(chéng)意為當(dāng)事人排憂解難，切實(shí)維護(hù)好人民群眾的合法利益，確保當(dāng)事人打一個(gè)公正、明白、便捷、受尊重的官司，讓他們感受到公正的力量、法律的權(quán)威，讓法官真正成為人民群眾心目中公正的使者。
此外，我們還必須貼近人民群眾，了解群眾的司法需求，甚至還必須了解群眾的語(yǔ)言以便進(jìn)行更好的溝通。在派出法庭實(shí)習(xí)時(shí)，相鄰關(guān)系案件中一些關(guān)于房屋、建筑等的民間術(shù)語(yǔ)常常讓我摸不著頭腦。在有一次下鄉(xiāng)開(kāi)庭中，有一位當(dāng)事人在陳述中使用了一個(gè)詞“頭五一”，經(jīng)過(guò)法官的解釋我才明白這指的是五一之前。對(duì)群眾語(yǔ)言的不了解讓我汗顏，我想在以后的工作和生活中，我也要加強(qiáng)這一方面的觀察和積累，以便更好地融入群眾，為群眾服務(wù)。
第五，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，知足常樂(lè)，保持樂(lè)觀健康的心態(tài)
無(wú)論從事哪門職業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)都是從業(yè)者必須具備的基本素質(zhì)之一，法官職業(yè)更是如此，面對(duì)緊張、繁瑣的工作，面對(duì)維護(hù)公平正義的神圣職責(zé)，法官要付出比普通職業(yè)更多的時(shí)間、精力和熱情，有更多的疲累、更多的壓力……這些都需要法官具備無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。青海的法官們就為我們做出了很好的榜樣。在艱苦的環(huán)境下，他們不計(jì)較名利，默默堅(jiān)守著自己的崗位，哪怕遠(yuǎn)離城市、遠(yuǎn)離妻兒，哪怕病痛纏身，哪怕長(zhǎng)途跋涉，始終無(wú)怨無(wú)悔，將自己的滿腔熱情奉獻(xiàn)給神圣的司法事業(yè)。在青?？疾鞎r(shí)，“奉獻(xiàn)”這個(gè)詞經(jīng)常出現(xiàn)在我們的感嘆中，我想不僅在艱苦的環(huán)境中需要奉獻(xiàn)，在相對(duì)優(yōu)越的環(huán)境中更需要奉獻(xiàn)精神。法官是一個(gè)清貧的職業(yè)，而當(dāng)今社會(huì)充滿著各式各樣的誘-惑和陷阱。法官要守住自己的一方天空，必須甘于平淡，甘于奉獻(xiàn)，知足常樂(lè)，保持一個(gè)樂(lè)觀健康的心態(tài)，珍惜自己擁有的一切，才能更好地履行法官的神圣職責(zé)，才能保持司法的純凈和人生的純凈。
這一個(gè)多月的培訓(xùn)雖然即將結(jié)束，但它將在我們記憶里留下厚重的一筆，將給我們留下了一筆受益終生的精神財(cái)富，相信在未來(lái)的實(shí)踐工作中，我們還能得益于它教會(huì)我們的公正、效率、真誠(chéng)、細(xì)致、奉獻(xiàn)、敬業(yè)、廉潔……培訓(xùn)是有期限的，但學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。無(wú)論是思想政治素養(yǎng)、道德修養(yǎng)，還是專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能，都必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勤奮學(xué)習(xí)和反復(fù)實(shí)踐得來(lái)，也許這個(gè)日積月累的過(guò)程是漫長(zhǎng)、艱苦的，但是千里之行始于足下，正是我們每個(gè)人的一小步，推動(dòng)著國(guó)家法治建設(shè)前進(jìn)的一大步。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，這次崗前培訓(xùn)是我們法官職業(yè)的起點(diǎn)，我希望也相信這會(huì)成為我們奉獻(xiàn)的起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的起點(diǎn)，我們會(huì)通過(guò)自身堅(jiān)持不懈的努力，全心全意為人民、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的每一份力量，為法官這份神圣的職業(yè)增添屬于我們的光彩！
新員工培訓(xùn)工作總結(jié)
為期兩天半的總部新員工培訓(xùn)結(jié)束了，在這個(gè)培訓(xùn)班中自己是以學(xué)習(xí)如何操作整場(chǎng)培訓(xùn)班為目的，參與了整個(gè)培訓(xùn)班的開(kāi)展。
現(xiàn)將參與此次培訓(xùn)班的總結(jié)做以下梳理:
一、 針對(duì)此次培訓(xùn)班的效果評(píng)估
1. 本次培訓(xùn)班所達(dá)到的效果比預(yù)期的要好得很多，不管從學(xué)員的激-情度、投入度達(dá)到的效果都是非常棒的。舉例：培訓(xùn)第一天下午的報(bào)到，能感覺(jué)出很多學(xué)員都是抱著很不情愿的態(tài)度來(lái)的，應(yīng)付性的心態(tài)。結(jié)訓(xùn)的時(shí)候看到學(xué)員之間沒(méi)有任何掩飾的感情，自己也很受感動(dòng)。
2. 學(xué)員的心態(tài)變化；本次培訓(xùn)班學(xué)員普遍入司時(shí)間都不是很長(zhǎng)，有的還處在剛?cè)胨緯r(shí)的迷茫和沒(méi)有自信心的階段，所以在第一天報(bào)到的時(shí)候?qū)W員都普遍看起來(lái)比較內(nèi)斂，安靜。經(jīng)過(guò)一天的成長(zhǎng)訓(xùn)練快速的將伙伴們?nèi)谌氲揭黄?，整理氛圍也越?lái)越好，而且很多比較內(nèi)向的學(xué)員也都有積極的進(jìn)行分享，大家的自信心也得到很大的提升。
3. 本次培訓(xùn)班達(dá)到的效果跟之初辦理培訓(xùn)班的目的是相符的。此次培訓(xùn)班不僅讓學(xué)員快速的融入到整個(gè)大團(tuán)隊(duì)，也從中提升了員工對(duì)自己的信心，對(duì)我們公司的信心，對(duì)自己所在團(tuán)隊(duì)的信心，從學(xué)員在制訂目標(biāo)寫出他們夢(mèng)想，都可以看出來(lái)。
二、 對(duì)于本次培訓(xùn)班的后續(xù)跟進(jìn)
1. 可進(jìn)行多元化的考評(píng)方式。通過(guò)對(duì)學(xué)員全方位、立體化表現(xiàn)的考核評(píng)審，達(dá)到導(dǎo)向與激勵(lì)作用、反饋與調(diào)節(jié)的作用，提高培訓(xùn)質(zhì)量。如可以綜合測(cè)試或者通過(guò)一段時(shí)間，學(xué)員在培訓(xùn)后在工作上的收獲進(jìn)行總結(jié)，在學(xué)員其反饋的信息當(dāng)中收獲學(xué)員培訓(xùn)后的學(xué)習(xí)效果。也可以反應(yīng)階段性時(shí)學(xué)員的心態(tài)。
2. 通過(guò)總部大講堂對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟蹤了解，以研討的方式
3. 可挑選比較優(yōu)質(zhì)的學(xué)員，進(jìn)行座談式的交流，樹(shù)立好的榜樣。（如同時(shí)參加新員工可是卻在競(jìng)升及學(xué)習(xí)上進(jìn)步得更加快，學(xué)員更能直觀的了解到之間的差距變化）
三、 從教學(xué)教務(wù)的角度，在培訓(xùn)操作方式上，你學(xué)到什么？
三、1.用心做事，誠(chéng)心做人，此次培訓(xùn)班是以比較感性的方式來(lái)帶動(dòng)學(xué)員的，用心關(guān)注每個(gè)學(xué)員的感覺(jué)跟感受，所以此次培訓(xùn)班得到學(xué)員的認(rèn)可度也是非常高的。
2. 我們中心伙伴間的配合度也提升了，在工作上有出現(xiàn)落洞時(shí)大家都能及時(shí)的補(bǔ)位，這點(diǎn)上在此次培訓(xùn)班上自己也有很大的進(jìn)步。
四、 在課程安排以及課程內(nèi)容上，你學(xué)到了什么？
四、1.在課程的安排上還是比較合理的，只是在授課的時(shí)間上要注意講師時(shí)間的把控。
2.人事制度的課程可以打90分，課程不管從講師的授課或ppt的制作感觀上，都是非常值得我學(xué)習(xí)的，海燕老師給我有相當(dāng)自信的感覺(jué)，而且有專業(yè)的職業(yè)精神。
制作水平提高了。
4.走進(jìn)諾奇的課程，在針對(duì)公司的歷史發(fā)展歷程和公司未來(lái)的戰(zhàn)略規(guī)劃，可以更加詳細(xì)和煽動(dòng)性些。
5.內(nèi)部服務(wù)意識(shí)的課程，在列舉案例時(shí)應(yīng)該更貼切于服務(wù)，有點(diǎn)跑題，主題不夠明確，重要性沒(méi)有講明，可適當(dāng)增加課時(shí)，以研討的方式讓學(xué)員有更多的時(shí)候來(lái)思考內(nèi)部服務(wù)意識(shí)真正的目的及如何做好。
6.辦公5s講的專業(yè)形象塑造，還有課程時(shí)間及內(nèi)容的把控
7.諾奇人形象課程的重要性都有涉及而且課堂氣氛也很不錯(cuò)，可適當(dāng)增加與學(xué)員的互動(dòng)性。
五、 對(duì)新員工培訓(xùn)班的課程及課程安排，有怎樣的建議？
2、 對(duì)于成長(zhǎng)訓(xùn)練，可適當(dāng)?shù)脑黾榆娪?xùn)的時(shí)長(zhǎng)，軍訓(xùn)的時(shí)間太短沒(méi)辦法讓學(xué)員真正理解團(tuán)隊(duì)的含義。對(duì)于后面的團(tuán)隊(duì)、責(zé)任成長(zhǎng)訓(xùn)練的環(huán)節(jié)不利。如果軍訓(xùn)時(shí)間能夠加長(zhǎng)，學(xué)員會(huì)在之后的環(huán)節(jié)更快速的融入。
3、 對(duì)于課程的安排可適當(dāng)調(diào)節(jié)下時(shí)間，一天的課程會(huì)給前一天學(xué)員有些還處在那種氛圍中，沒(méi)有調(diào)節(jié)過(guò)來(lái)，吸收程度大大降低，可在第二天課堂前做學(xué)員分享。
六、 未來(lái)如果你組織培訓(xùn)班，你會(huì)注意什么？
1． 班務(wù)整體的合理的安排
3． 充分利用班委來(lái)帶學(xué)員積極主動(dòng)參與。因?yàn)楸鼐褂衫蠋焷?lái)帶動(dòng)學(xué)員會(huì)有局限性，學(xué)員有些想法是非常棒的，而且真正由學(xué)員來(lái)組織更能讓學(xué)員真正快樂(lè)開(kāi)心起來(lái)，班委也會(huì)更加用心。此次總部員工年齡層跟新星閃耀新員工還是有差別的，門店普通都集在90后，而總部此次還是80居多，就素質(zhì)而言，總部的員工也會(huì)比門店的高。
4． 自己的投入度，此次培訓(xùn)班自己有稍加進(jìn)步，但是應(yīng)該更加專注，不要顧此失彼
5． 對(duì)講師的規(guī)范管理，對(duì)講師課程的把關(guān)，來(lái)提升課程的質(zhì)量
6． 制訂更符合培訓(xùn)班的評(píng)優(yōu)方式
通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)我收益非淺，新課程理念的核心是"了解芯片部以及它的主要工作"，我想這就是評(píng)價(jià)新課程課堂教學(xué)的惟一目的。通過(guò)學(xué)習(xí)，慢慢理出一點(diǎn)頭緒，從而達(dá)到我們的目的。借這次機(jī)會(huì)我想說(shuō)一些在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解到的，與我們這次學(xué)習(xí)知識(shí)無(wú)關(guān)的感受。下面談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)：
我認(rèn)為：學(xué)習(xí)+反思=成長(zhǎng) 在學(xué)習(xí)過(guò)程中我感覺(jué)有一句話說(shuō)的很對(duì)“態(tài)度決定一切”，不管我們學(xué)得怎么樣首先你要學(xué)，如果你不學(xué)那你就別進(jìn)那個(gè)門，進(jìn)了那個(gè)門你就要明白你是來(lái)學(xué)習(xí)的，不是睡覺(jué).聊天和玩的. 為什么有人會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)很苦，也有人感到甘呢？我們應(yīng)該反思一下自己，學(xué)習(xí)一下別人，那樣你永遠(yuǎn)都是佼佼者。
在端正了我們的學(xué)習(xí)態(tài)度后我感覺(jué)：學(xué)習(xí)+理解=了解 我認(rèn)為在崗前培訓(xùn)中，有的公司為了讓受訓(xùn)人員盡快取得上崗資格，紛紛采勸下猛藥的強(qiáng)灌教學(xué)模式，不管學(xué)員理解與否，硬逼著他們死記硬背應(yīng)試內(nèi)容，而忽視了對(duì)其職業(yè)道德的引導(dǎo)和培養(yǎng)的方法，只會(huì)給學(xué)員帶來(lái)誤導(dǎo)，并不會(huì)給學(xué)員以后的工作起多大的幫助，只會(huì)適得其反。而我們公司則采用以學(xué)習(xí)的方法，在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)其職業(yè)道德進(jìn)行引導(dǎo)和培養(yǎng)，還對(duì)其基礎(chǔ)知識(shí)做了輔導(dǎo)和考試以加快學(xué)員的學(xué)習(xí)和理解，從而達(dá)到對(duì)部門的了解。這種方法非常的好。這樣我們會(huì)從學(xué)習(xí)和理解當(dāng)中了解不少知識(shí)。
在了解的前提下我們才會(huì)進(jìn)行下一步的提高，有基礎(chǔ)作鋪墊，我們才會(huì)學(xué)得更多.
在說(shuō)完那些我再說(shuō)點(diǎn)別的吧 、在企業(yè)里，應(yīng)該具有嚴(yán)格的紀(jì)律意識(shí)，吃苦耐勞的精神，體會(huì)如何做人的道理。為此，公司特意安排我們進(jìn)行了為期不到十天的軍事訓(xùn)練。炎炎夏日，高溫?zé)肟?，雖然每天的時(shí)間不長(zhǎng)，但教官還是叫我們每天隨時(shí)繃緊神經(jīng)，每天軍姿，一點(diǎn)都不能馬虎；步法隊(duì)列必須嚴(yán)格到位，節(jié)奏不對(duì)就得重復(fù)；一聲口令，即使你在天邊也得馬上跳下來(lái)。教官不僅教我們?cè)趺从?xùn)練。還教我們?cè)趺醋鋈耍麄儼炎约旱娜松w會(huì)毫無(wú)保留的教給了我們，希望我們能夠在今后的人生歷程中不斷的領(lǐng)悟。
加強(qiáng)同事之間的溝通，努力提高團(tuán)隊(duì)精神。素質(zhì)拓展訓(xùn)練，對(duì)于我們新出社會(huì)的人來(lái)講，還是第一次享受到，雖然只有幾天時(shí)間，卻讓我們看問(wèn)題的高度有了比較大的提升。所有項(xiàng)目總結(jié)下來(lái)，要獲得成功，最終要的就是要加強(qiáng)同事之間的溝通，我覺(jué)得任何問(wèn)題的發(fā)生或解決都和溝通有莫大的關(guān)系，國(guó)際上也通常用互訪、開(kāi)會(huì)來(lái)尋求解決問(wèn)題的方法。有了溝通與默契，團(tuán)隊(duì)就開(kāi)始形成。在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中，我深刻體會(huì)到看似無(wú)法成功的東西，只要經(jīng)過(guò)大家的溝通，著眼大局，團(tuán)體合作，就能很快完成。企業(yè)要發(fā)展，不能有不和于團(tuán)體的個(gè)體，只有大家有了共同的目標(biāo)，并不知疲倦的為之努力，企業(yè)就能作強(qiáng)做大。
從改造自己入手，適應(yīng)企業(yè)生存環(huán)境。這個(gè)世界什么都在變，唯一不變的就是——變。 各部門的工程師告知我們到公司應(yīng)該做什么、應(yīng)該怎么去做。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，東西懂了大堆，接下來(lái)的就是不斷的總結(jié)，改造自己，努力從各個(gè)方面全方位的鍛煉自己，環(huán)境我們無(wú)法改變，惟有適應(yīng)，把自己的技術(shù)練到家了，所有的變對(duì)自己都沒(méi)有傷害，甚至反而對(duì)自己有利，因?yàn)闀?huì)有太多人在變中衰落。而我們自己在不斷變大。
從細(xì)微工作入手，積極調(diào)整個(gè)人心態(tài)。從學(xué)校到企業(yè)，環(huán)境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時(shí)間來(lái)適應(yīng)，公司聘用了我們，在某些方面已經(jīng)得到了認(rèn)可，但作為公司的新員工，我們要低調(diào)，要實(shí)干，要在榮耀面前退一步、在困難面前進(jìn)一步，同時(shí)應(yīng)該接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計(jì)小，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)非常重要，但同時(shí)又最難把握。
今天的工作來(lái)之不易，要懂得珍惜。任何一個(gè)企業(yè)無(wú)論曾經(jīng)是多么的風(fēng)光，某個(gè)環(huán)節(jié)出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)有時(shí)候都非常致命，我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)美國(guó)安然，中國(guó)科鍵的破產(chǎn)就出在小小的財(cái)務(wù)問(wèn)題上。還有一個(gè)發(fā)電設(shè)備總廠，它就和現(xiàn)在的健力寶一樣有個(gè)令人艷羨的過(guò)去，然而現(xiàn)在卻在為生存奮斗。居安思危，這個(gè)意識(shí)具有普遍的適用性。
四十多天的培訓(xùn)既有理論教育，又有實(shí)際體會(huì)，既有室內(nèi)又有野外，豐富多彩，其味無(wú)窮，不僅輕松地轉(zhuǎn)換了由學(xué)生到職工的角色，結(jié)交了朋友，也體會(huì)到了很多的人生道理，使我受益匪淺。所有的事例似乎都活現(xiàn)在我的腦海中，但同時(shí)也有很多東西我現(xiàn)在無(wú)法體會(huì)，只有在今后的工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合實(shí)際加以分析運(yùn)用，才能深刻體會(huì)。
最后，我感謝公司，為我們 盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)環(huán)境、展現(xiàn)自我提供了這么多的機(jī)會(huì)，我承諾，一定好好工作，報(bào)答公司。
說(shuō)課培訓(xùn)感想篇三
在28號(hào)這一天,我們作為新教師參加了師德培訓(xùn),雖然我們只是聽(tīng)了早上一半的時(shí)間,但是受益匪淺,鄭小俠老師的講座真是充滿了吸引力,不時(shí)的讓我們發(fā)笑,時(shí)間一下子就流逝了,我們還沒(méi)盡興就結(jié)束了。雖然我也是甌海中學(xué)畢業(yè)的,但是還是非?？上](méi)有聽(tīng)過(guò)鄭小俠老師的課,更別說(shuō)是班主任了,但當(dāng)時(shí)鄭小俠老師的大名還是聽(tīng)得杠杠的,沒(méi)想到他講座的這么有精彩。
鄭小俠老師分享的題目是“做孩子的榜樣”,在鄭小俠的表達(dá)中我可以看出他是一個(gè)很受學(xué)生歡迎的老師,在他的言語(yǔ)中我可以體會(huì)到他和學(xué)生之間有種融洽的情感,是真誠(chéng)的,是學(xué)生的朋友。他的這份關(guān)系情感其實(shí)也正是我們與學(xué)生之間所最需要的關(guān)系,如朋友一般。就像他說(shuō)的這種感覺(jué)非常棒。鄭小俠老師說(shuō)道,素質(zhì)教育,什么是素質(zhì)教師,就是最樸素的教育,是充分尊重孩子本心的,是孩子他們所喜歡的,其實(shí)什么也都不重要,重要的是我們只要和孩子們“在一起”也就夠了,我們要在孩子面前做好榜樣。細(xì)細(xì)想來(lái),作為新教師的我們,在教育孩子方面必然是有所茫然的,我們不知道如何的教育他們,如何的使他們明白應(yīng)用的道理,其實(shí)正如老師所說(shuō),我們不用太過(guò)花哨的什么教學(xué)方式,其實(shí)只要我們努力的與孩子們?cè)谝黄?以自身為榜樣,那么孩子們得到的是最有效最真實(shí)的教育。
鄭小俠老師提到了三個(gè)品質(zhì)榜樣,
樣。
正如他所說(shuō),在我們教學(xué)中我們教師需要意志,我們要通過(guò)我們的意志力來(lái)影響孩子們,孩子們現(xiàn)在還小,我們要通過(guò)自己的意志力的表現(xiàn)讓孩子們也提升自己的意志力品質(zhì),要讓他們所能體會(huì)到,人生的有些困難其實(shí)是自己想出來(lái)的。對(duì)我們老師也是一樣,在我們的`教學(xué)中我們往往在成長(zhǎng)中會(huì)遇到很大的困難,但其實(shí)上這些困難并沒(méi)有我們想象的那么大,但當(dāng)我們戰(zhàn)勝困難時(shí),回頭一望,心中是無(wú)比的自豪。
在我們教學(xué)中,我們教師要有愛(ài)心,大方,善良。我們的所作多為都將會(huì)對(duì)孩子們的發(fā)展造成很大的影響。鄭小俠老師的燒開(kāi)水故事,也深刻的告訴了我們,面對(duì)孩子們,我們要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),我們答應(yīng)了孩子們的事,那么我們自己就一定要做到,身為教師,以身作則,為人師表。
鄭小俠老師講的很有道理,我們要有良好的生活品質(zhì),我們不是孩子的保姆,警察,我們是孩子們的引領(lǐng)者。我們要做給孩子們看,只有孩子們看到了我們教師的行為,那么他們才會(huì)去跟著做,在孩子們面前我們要展現(xiàn)我們最好的一面。我們要無(wú)論在什么時(shí)候都要給孩子們希望,給他們以信念的支持。
轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間匆匆流逝,我們已經(jīng)重昔日的學(xué)生變成的現(xiàn)在的老師,作為新教師,我們將會(huì)面對(duì)無(wú)數(shù)的困難與挫折,我們也會(huì)有很大的壓力,但我也一直堅(jiān)信有壓力才有動(dòng)力。
說(shuō)課培訓(xùn)感想篇四
我是一名來(lái)自高職學(xué)院教學(xué)一線的老師，是從一個(gè)大學(xué)門畢業(yè)出去，又來(lái)到一個(gè)學(xué)校當(dāng)老師。我們高職學(xué)院，雖然在科研方面要求老師，但是又沒(méi)有科研的條件。種種原因，決定了我講授《單片機(jī)原理》課程，是依據(jù)教材真正意義上的按部就班。高職學(xué)院是培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才的地方，老師都知道，但是又感覺(jué)到無(wú)能為力，時(shí)常被許多教學(xué)上的問(wèn)題所困惑。這次《單片機(jī)原理》培訓(xùn)，對(duì)我?guī)椭艽?。最近我正在寫?xiàng)目教學(xué)法的《單片機(jī)原理》教材，經(jīng)張老師的指導(dǎo)，有了相當(dāng)?shù)奶岣?，同時(shí)也幫助我解答了一些問(wèn)題。在這，我想談一下培訓(xùn)后的感受。
1.對(duì)單片機(jī)的目前發(fā)展有了更高層次的認(rèn)識(shí)。由于我講授的都是51芯片，對(duì)它的結(jié)構(gòu)和指令系統(tǒng)比較熟悉，所以在學(xué)生的大作業(yè)和畢業(yè)設(shè)計(jì)上都是要求用51芯片來(lái)實(shí)現(xiàn)，給學(xué)生的錯(cuò)覺(jué)，好象單片機(jī)只有51芯片。在教學(xué)上沒(méi)有重視單片機(jī)的抗干擾性。經(jīng)過(guò)張老師的培訓(xùn)課，我知道了51芯片的缺點(diǎn)，它的i/o口驅(qū)動(dòng)能力差，抗干擾能力也弱。而比51芯片更好的單片機(jī)pic，var，它們的抗干擾性和驅(qū)動(dòng)能力非常好，這就省了外圍的驅(qū)動(dòng)電路。
2.我們普通老師在自己的教學(xué)上有一定的理論知識(shí)，但是不排除在某些理論知識(shí)上有盲點(diǎn)。張老師是一個(gè)既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有科研經(jīng)驗(yàn)的教師，給我補(bǔ)上了實(shí)際用的經(jīng)驗(yàn)這一課。例如：用p口驅(qū)動(dòng)發(fā)光二極管時(shí)，要外加上拉電阻，而不能是接地。這二種情況，從理論上都可以實(shí)現(xiàn)使發(fā)光二極管點(diǎn)亮，但是由于51的i/o口驅(qū)動(dòng)能力差，所以實(shí)際只有第一種接法才能點(diǎn)亮二極管。再就是有關(guān)中斷時(shí)，外中斷0，中斷1的中斷請(qǐng)求信號(hào)的下跳沿問(wèn)題，以及申請(qǐng)中斷信號(hào)的撤除問(wèn)題都是應(yīng)該注意的。
3.經(jīng)常說(shuō)，給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水。在日常的《單片機(jī)原理》教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)使自己懂得的多一點(diǎn)，還必須有一本好的《單片機(jī)原理》書，經(jīng)張老師的介紹，我也知道在以后的教學(xué)中，可以幫助自己教學(xué)的較全面的書，就是張老師編寫的'《單片機(jī)原理》。
經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，我也有幾點(diǎn)小的建議：
由于我們的工作環(huán)境和條件，決定了缺少實(shí)際應(yīng)用的能力。而我們教學(xué)的目的就是要讓學(xué)生會(huì)用，誰(shuí)能幫我們解決這個(gè)問(wèn)題。我想教師培訓(xùn)這種模式就可以很好的解決。培訓(xùn)中心可以請(qǐng)既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有科研經(jīng)驗(yàn)的好老師對(duì)我們這種三流學(xué)校的老師的應(yīng)用能力進(jìn)行培訓(xùn)。另外，這次是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，以后能不能在實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)。國(guó)家要給我們機(jī)會(huì)。這才能解決真正的應(yīng)用能力的提高。最后再次感謝培訓(xùn)中心給了我這次業(yè)務(wù)上的提高，感謝張老師對(duì)我專業(yè)上的指導(dǎo)。
說(shuō)課培訓(xùn)感想篇五
新學(xué)期開(kāi)始前，我參與了學(xué)校組織的教育技術(shù)培訓(xùn)，素質(zhì)教育討論活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍?duì)本次學(xué)習(xí)的心得。
一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對(duì)靈魂塑造的過(guò)程中，教師既要有比較淵博的知識(shí)，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：
1、熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)崗敬業(yè)
熱愛(ài)祖國(guó)，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的高尚情懷，獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛(ài)自己的事業(yè)，“身在曹營(yíng)心在漢”，必定不能把工作做好。
2、熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦
熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個(gè)學(xué)生，都希望得到教師的愛(ài)，師愛(ài)是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵(lì)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛(ài)學(xué)生的起點(diǎn)。
教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)地進(jìn)行有針對(duì)性的教育。熱愛(ài)學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，允許學(xué)生獨(dú)立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真評(píng)價(jià)學(xué)生的行為，和善平等地對(duì)待學(xué)生，絕不能為了樹(shù)立自己的威信而對(duì)學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí)，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)或退步時(shí)，教師也不要任自己的批評(píng)侮辱之話泛濫。多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任，你會(huì)得到的回報(bào)。
3、以身作則，為人師表
在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說(shuō)服學(xué)生，感染學(xué)生。無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說(shuō)明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹(shù)立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來(lái)教育和感化學(xué)生。
誠(chéng)實(shí)正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅(jiān)定正確的政治方向，沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)去，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在日常教學(xué)中，要用文雅和親切的語(yǔ)言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。
二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長(zhǎng)
隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進(jìn)入信息社會(huì)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過(guò)程中和學(xué)生分享知識(shí);善于和同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。
教師終身學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口。要促進(jìn)自身專業(yè)化成長(zhǎng)，教師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念，擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。因?yàn)榻K身學(xué)習(xí)已成為未來(lái)每個(gè)社會(huì)成員的基本生存方式，那種“一朝學(xué)成而受用終身”的觀點(diǎn)已經(jīng)過(guò)時(shí)，人們?cè)僖膊荒苤煌ㄟ^(guò)一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)，獲得一輩子享用的知識(shí)技能。只有主動(dòng)去掌握新概念，學(xué)習(xí)新理念，研究新問(wèn)題，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才會(huì)使自己重視終身受益。
教育是全社會(huì)的大事，但重任主要落在教師身上。時(shí)代在變，對(duì)人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，自覺(jué)地樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。
首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國(guó)素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯(cuò)誤的教育思想則會(huì)摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用。
其次要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。無(wú)論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊(yùn)，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。隨著課改如火如荼的展開(kāi)，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識(shí)，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過(guò)來(lái)”的人生惰性，自覺(jué)拓展自己的思維空間和知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。
知識(shí)的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識(shí)的積累提供了的機(jī)會(huì)。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任的教育教學(xué)工作?生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會(huì)所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時(shí)間增加知識(shí)儲(chǔ)備，只有這樣才能用人格魅力來(lái)感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢(shì)向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長(zhǎng)自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)。
為了無(wú)愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會(huì)更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來(lái)。
說(shuō)課培訓(xùn)感想篇六
8月x日,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情踏上了開(kāi)往龍南縣供電公司的列車,開(kāi)始了我的職業(yè)生涯。進(jìn)公司后，先后參加了公司內(nèi)部培訓(xùn)和青島供電公司培訓(xùn)，以下是我培訓(xùn)期間的一些感受：8月x日來(lái)到公司后，張主任認(rèn)真細(xì)致的安排了我們的住宿，待我們像家人一樣，讓我們倍感溫暖。隨后，公司領(lǐng)導(dǎo)做了重要講話，給我們新職工上了一堂角色轉(zhuǎn)變的必修課，接下來(lái)的日子公司安排了各部門的優(yōu)秀人才給我們授課，分別講授了企業(yè)文化，公司未來(lái)發(fā)展與規(guī)劃，電力法律法規(guī)，職場(chǎng)禮儀，電力安全工作規(guī)程等精彩課程。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們對(duì)公司有了更加全面的認(rèn)識(shí)，并逐漸融入了公司這個(gè)溫暖的大家庭，對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心與期待。公司培訓(xùn)期間，讓我感觸最深的是電力安全工作規(guī)程的學(xué)習(xí)，老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了安全在電力行業(yè)是非常重要的，每一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)工作的人員都應(yīng)嚴(yán)格遵守電力安全工作的規(guī)程的規(guī)定，稍一疏忽就可能付出生命的代價(jià)。老師還播放了一些影像，一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面，時(shí)刻提醒著我們安全的重要性，我們花費(fèi)了很多時(shí)間學(xué)習(xí)電力安全工作規(guī)程，并且參加了兩次安規(guī)考試，每名新職工都取得了優(yōu)異的成績(jī)，老師還告戒我們以后的工作生活中要經(jīng)常翻閱安規(guī)，最終全面掌握，我們會(huì)銘記在心。9月x日到10月x日，我們新職工12人參加了青島供電公司的培訓(xùn)8月x日,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情踏上了開(kāi)往龍南縣供電公司的列車,開(kāi)始了我的職業(yè)生涯。
進(jìn)公司后，先后參加了公司內(nèi)部培訓(xùn)和青島供電公司培訓(xùn)，以下是我培訓(xùn)期間的一些感受：
8月x日來(lái)到公司后，張主任認(rèn)真細(xì)致的安排了我們的住宿，待我們像家人一樣，讓我們倍感溫暖。隨后，公司領(lǐng)導(dǎo)做了重要講話，給我們新職工上了一堂角色轉(zhuǎn)變的必修課，接下來(lái)的日子公司安排了各部門的優(yōu)秀人才給我們授課，分別講授了企業(yè)文化，公司未來(lái)發(fā)展與規(guī)劃，電力法律法規(guī)，職場(chǎng)禮儀，電力安全工作規(guī)程等精彩課程。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我們對(duì)公司有了更加全面的認(rèn)識(shí)，并逐漸融入了公司這個(gè)溫暖的大家庭，對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心與期待。公司培訓(xùn)期間，讓我感觸最深的是電力安全工作規(guī)程的學(xué)習(xí)，老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了安全在電力行業(yè)是非常重要的，每一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)工作的人員都應(yīng)嚴(yán)格遵守電力安全工作的規(guī)程的規(guī)定，稍一疏忽就可能付出生命的代價(jià)。老師還播放了一些影像，一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面，時(shí)刻提醒著我們安全的重要性，我們花費(fèi)了很多時(shí)間學(xué)習(xí)電力安全工作規(guī)程，并且參加了兩次安規(guī)考試，每名新職工都取得了優(yōu)異的成績(jī)，老師還告戒我們以后的工作生活中要經(jīng)常翻閱安規(guī)，最終全面掌握，我們會(huì)銘記在心。
9月x日到10月x日，我們新職工12人參加了青島供電公司的培訓(xùn)，石主任擔(dān)任我們的班主任，他將與我們同吃同住同學(xué)習(xí)。培訓(xùn)期間，石主任耐心細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神讓我們所有人感動(dòng)。我們先是在高炮團(tuán)進(jìn)行了為期一周的軍事訓(xùn)練，這七天是另人難忘的，軍訓(xùn)雖然艱苦了些，但鍛煉了我們的意志，強(qiáng)健了我們的身體，同時(shí)我們的精神風(fēng)貌也變的.更加積極向上，也養(yǎng)成了一些良好的生活習(xí)慣，還結(jié)識(shí)了莒縣供電公司的兄弟姐妹們，并很快成為了朋友。
極參與了各項(xiàng)主題活動(dòng)。作為培訓(xùn)期間的一名班委，參與了三期簡(jiǎn)報(bào)的編輯工作，有幸看到各位新同事的優(yōu)秀文章，文章精彩紛呈，有思想，有深度，真心希望青島電力的明天因?yàn)橛辛宋覀冞@些新鮮血液的注入而變的更加美好，我們充滿信心!學(xué)習(xí)之余，我們新職工還參與了足球聯(lián)誼賽、籃球友誼賽、主題演講等各項(xiàng)活動(dòng)，這些活動(dòng)增進(jìn)了我們的友誼，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)也展現(xiàn)了自我。培訓(xùn)的最后幾天，我們?nèi)齻€(gè)供電公司的新職工各展才華，共同組辦了一場(chǎng)文藝演出，我們龍南供電公司的小品《青春之約》，男生的快樂(lè)舞贏得了公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的陣陣掌聲，晚會(huì)給我們的培訓(xùn)生活畫上了圓滿的句號(hào)。
這次培訓(xùn)是令人難忘的，他給初入職場(chǎng)的我們提供了一個(gè)提高自我與展示自我的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上我們收獲了知識(shí)，消除了作為新進(jìn)員工的迷茫與無(wú)助，同時(shí)也為未來(lái)的職場(chǎng)規(guī)劃指明了方向，今后在自己的工作崗位上，我會(huì)努力工作，勤學(xué)好問(wèn)，勇于創(chuàng)新，努力超越，追求卓越!
說(shuō)課培訓(xùn)感想篇七
20xx年xx月xx日，我參加了小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)會(huì)議。會(huì)上，我們觀摩了各位老師的展示課，并聽(tīng)取了一些教師的精彩講座。這些課與講座，浸潤(rùn)著她們對(duì)語(yǔ)文執(zhí)著研究的心血。通過(guò)本次的學(xué)習(xí)，不僅使我對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的理念，有了更新的認(rèn)識(shí)，也為我在以后的教育之路上，立起了一盞指明燈。下面就本次的培訓(xùn)收獲略談一二。
在這六節(jié)公開(kāi)課中，給我印象最深的莫過(guò)于第一堂課。對(duì)于繪本，我只在電視中或圖書館里見(jiàn)到過(guò)，但沒(méi)有想到它還能用于學(xué)生的學(xué)習(xí)教材。在課堂上，老師能以繪本內(nèi)容為載體，配以動(dòng)情的音樂(lè)和教師生動(dòng)的語(yǔ)言，將圖片、文字精美的融為一體，烘托造勢(shì)，營(yíng)造出了一種濃濃的繪本故事的氛圍，讓孩子們?nèi)硇牡耐耆两谄渲?。一堂課下來(lái)，孩子們有的早已淚流滿面。她讓學(xué)生連貫的讀，對(duì)于情節(jié)的理解掌握有好處，深深的抓住孩子們的心，而王老師的設(shè)問(wèn)、旁白也很有講究：在故事中，最感動(dòng)你的是什么?大樹(shù)在一次又一次的失去中，為什么還會(huì)高興呢?每個(gè)同學(xué)的感悟都是不同的，卻又是真實(shí)的……如此深刻的思想教育，不但使孩子們深浸于愛(ài)的洗禮中，更讓聽(tīng)課的老師感動(dòng)、學(xué)習(xí)、思考。而這正是繪本的魅力所在。
會(huì)上，聽(tīng)取了老師關(guān)于寫字的講座后，可謂受益扉淺。對(duì)于寫字的訓(xùn)練，我在課堂上也經(jīng)常指導(dǎo)，可還是對(duì)孩子們的漢字書寫水平有所堪憂，聽(tīng)完報(bào)告后，我才深知，原來(lái)寫字教學(xué)也是需要策略和方法的。寫字和寫字能力的培養(yǎng)，不光是一年級(jí)老師的專屬，它貫穿于整個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)階段。“師者，人之模也”，而一個(gè)語(yǔ)文教師的書寫水平對(duì)學(xué)生的寫字能力培養(yǎng)也會(huì)有積極的影響。都說(shuō)，教師是學(xué)生的鏡子，每天孩子們有一半的時(shí)間與教師共度，教師的言行時(shí)刻左右著孩子的'成長(zhǎng)。作為教師許多重要知識(shí)都需要用文字表述在黑板上，作業(yè)本上，教師自己的書寫對(duì)學(xué)生而言無(wú)疑就是一塊無(wú)聲的樣板，俗語(yǔ)說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”久而久之，教師一手漂亮的好字必然對(duì)學(xué)生書寫產(chǎn)生潛移默化的影響，對(duì)學(xué)生寫字起到耳濡目染的作用。而普實(shí)的老師正是如此做的，從一年級(jí)到四年級(jí)，每節(jié)語(yǔ)文課，她的字都端端正正的，這無(wú)疑給孩子們的練字起到一個(gè)榜樣效應(yīng)。另外，練字過(guò)程是個(gè)循序漸進(jìn)耐力持久的過(guò)程，并非一年級(jí)練好了就可以了，這就需要教師的策略了，老師在講座中還談到要對(duì)學(xué)生的寫字水平進(jìn)行多元化的評(píng)價(jià)，因?yàn)橹挥薪㈤L(zhǎng)效地評(píng)價(jià)機(jī)制，才會(huì)為學(xué)生的寫字過(guò)程樹(shù)立自信心，才會(huì)讓孩子愛(ài)上寫字，從而讓學(xué)生堅(jiān)持下來(lái)，成為一種習(xí)慣、一種能力。
當(dāng)然，還有其他老師也給我留下了深刻的印象。正如有一位老師所說(shuō)，這次培訓(xùn)會(huì)，雖沒(méi)有名師大家的親臨，卻普實(shí)而深刻。這也正是我們一線教師需要的，它同樣帶給我沉甸甸的收獲，帶給我眾多的思考，作為一名年輕的語(yǔ)文教師，我會(huì)以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，在自身的課堂上去實(shí)踐研究，努力作有效教育改革的弄潮兒。
說(shuō)課培訓(xùn)感想篇八
新員工培訓(xùn)感想
我們接受的第一節(jié)課就是軍訓(xùn)。雖然這不是我第一次軍訓(xùn)，但卻是第一次以一名工作者的身份來(lái)參與軍訓(xùn)。與以往不同，有一個(gè)場(chǎng)景時(shí)常浮現(xiàn)于眼前：伴隨著初升的太陽(yáng)，我們與自己被夸張拉長(zhǎng)的身影默默站立于大地之上，任汗水肆意流入雙眼、浸透軍裝，卻無(wú)暇欣賞朝霞幻化出的無(wú)盡變遷……時(shí)間久了，就會(huì)從內(nèi)心最深處感受到那份寧?kù)o與安詳。
歲月的鐘聲再次敲響，生活的海面潮起潮落，總有一些日子讓你或哭或笑。每當(dāng)檢點(diǎn)逝去的日子，發(fā)現(xiàn)自己總是跨不過(guò)慵懶、軟弱的羈絆，快樂(lè)與成功少之又少，更多的是滿腔的惆悵和對(duì)未來(lái)的迷惘，而青春就在這樣的患得患失中消逝。當(dāng)所有的苦累如過(guò)眼云煙淡淡地停留在記憶的港灣之時(shí)，苦澀與疲憊之后嘗到的是有如清泉般清澈甘甜的味道，已然清楚這就是軍訓(xùn)的收獲，這就是成長(zhǎng)的真諦。
悄然間，我們臉上少了一些稚嫩，多了一份堅(jiān)毅，甚至連自己都沉浸在莫名的感動(dòng)中。這些日子的艱苦磨練所給予的不僅是頑強(qiáng)的斗志和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，還有堅(jiān)忍不拔持之以恒的意志。
經(jīng)歷是對(duì)未來(lái)的斟酌，經(jīng)歷也是一種幸福。但愿，就此，在以后的日子里，我們會(huì)在繁忙的思緒中偶爾抽出軍訓(xùn)的那一頁(yè)，細(xì)細(xì)品味，熱愛(ài)自己的生活，鞭策自己的成長(zhǎng)。
新的舞臺(tái)，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。以后是未知的，未來(lái)有無(wú)限可能性。我要想一個(gè)什么樣的未來(lái)呢?每個(gè)人都有不同的想法。只要你愿意，你就可以。
在業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，我了解了公司的發(fā)展前景和策略，
要遵循公司的職業(yè)道德：忠誠(chéng)于公司，敬業(yè)于工作;尊重別人，自信豁達(dá)。其次，先為人，后為事。最后，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)取、修煉達(dá)到德才兼?zhèn)洹⒌赂咄?。通過(guò)職業(yè)道德的培訓(xùn)，不僅能提高新人的自身修養(yǎng)，而且能指導(dǎo)他們?cè)谝院蟮墓ぷ鳌⑸?、學(xué)習(xí)中約束自己的'行為，去掉浮躁、惰性、推諉、得過(guò)且過(guò)、我行我素，培養(yǎng)其“公司興旺、員工有責(zé)”的從業(yè)心態(tài)。過(guò)一周的入職培訓(xùn)，我了解了公司的發(fā)展遠(yuǎn)景和策略，清楚了各部門的職責(zé)，明白了公司的業(yè)務(wù)流程，對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)狀況也就有了進(jìn)一步了解，對(duì)自己在公司的定位更加明確。這一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)，我領(lǐng)悟到了要成為一名優(yōu)秀設(shè)計(jì)人員的必備條件：1、德才兼?zhèn)?，以德統(tǒng)才作為一名設(shè)計(jì)人員，必須謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁。誠(chéng)信、和-諧、創(chuàng)新、卓越，用過(guò)硬的設(shè)計(jì)質(zhì)量對(duì)自己、對(duì)公司、對(duì)客戶負(fù)責(zé)。2、樹(shù)立客戶至上的服務(wù)理念主動(dòng)與客戶溝通。細(xì)心理解顧客為何而來(lái)，善于發(fā)現(xiàn)顧客真實(shí)需要，精心設(shè)計(jì)顧客需要產(chǎn)品，盡力提供顧客滿意服務(wù)，持續(xù)保持良好服務(wù)形象。3、團(tuán)隊(duì)精神設(shè)計(jì)是一項(xiàng)集體創(chuàng)作的過(guò)程，講的是各專業(yè)之間的密切配合。因此不管是哪一個(gè)部門，哪一個(gè)專業(yè)，都不能閉門造車。每一個(gè)設(shè)計(jì)人員都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。在師傅李宏業(yè)的指導(dǎo)下，我完成了南山6#地公建1、2、3網(wǎng)點(diǎn)的電氣設(shè)計(jì)?！?BR> 注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索員工培訓(xùn)感想。
說(shuō)課培訓(xùn)感想篇九
我是來(lái)自辦公室的新員工周文，很高興有機(jī)會(huì)能夠在那里和大家交流入職培訓(xùn)的心得體會(huì)。
我是今年7月研究生畢業(yè)后進(jìn)入公司工作的，能夠成為一名中水電人讓我感到十分榮幸!雖然到目前為止我在公司工作的時(shí)間還不到一個(gè)月，但是在這短短的時(shí)間里，我卻時(shí)刻感受著關(guān)懷與溫暖：那里有關(guān)注我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺，使我得以迅速擺正自己的`位置、明確自己的目標(biāo);那里有手把手幫忙我熟悉業(yè)務(wù)的同事，他們的幫忙使我得以更快地步入工作的正軌、實(shí)現(xiàn)由學(xué)校人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變;那里更有一個(gè)廣闊的事業(yè)舞臺(tái)，供我們施展自己的才華，創(chuàng)造人生的精彩!能夠在這樣的公司工作，我相信我的潛力能夠得到最大程度的提升、我的價(jià)值能夠得到最大程度的實(shí)現(xiàn)!我為自己當(dāng)初的決定而慶幸，我會(huì)永遠(yuǎn)做一個(gè)忠誠(chéng)的中水電人，用優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)來(lái)為公司的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)!
這次培訓(xùn)雖然也只有短短的五天時(shí)間，但是課程安排緊、資料充實(shí)，使我收獲頗豐。
其次，我得到了知識(shí)上的收獲。這次培訓(xùn)涉及面廣、信息涵蓋量大：第一天陸總的報(bào)告高屋建瓴，全面闡述了公司的歷史、現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略，使我對(duì)公司的發(fā)展史有了更全面的認(rèn)識(shí)，更堅(jiān)定了我作為一名中水電人的自豪感與歸屬感;昨日王書記的報(bào)告緊扣企業(yè)文化建設(shè)的主題，做了言簡(jiǎn)意賅的講解，使我對(duì)企業(yè)文化建設(shè)在公司發(fā)展中的重要作用有了更深刻的理解，更堅(jiān)定了我發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)為企業(yè)文化建設(shè)出一點(diǎn)力的決心;而其他各位領(lǐng)導(dǎo)的講課則緊扣公司的各項(xiàng)主營(yíng)業(yè)務(wù)，作了細(xì)致詳盡的講解，使我對(duì)公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)有了大致的了解，更明確了自己的業(yè)務(wù)方向。我相信這種知識(shí)的收獲會(huì)成為我今后更好地開(kāi)展工作的基礎(chǔ)!
第三，我感到了一種情誼上的滿足。透過(guò)這次培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)了更多的新同事，因更感到親切，家的感覺(jué)更加強(qiáng)烈。我想我們雖然畢業(yè)于不同的學(xué)校，有著不同的專業(yè)背景，但是這天我們相聚在那里，我們就有了一個(gè)共同的身份，那就是“中水電人”。在未來(lái)的工作中，我們要做的就是始終持續(xù)這種同事情誼，同心協(xié)力、各盡所能，為公司未來(lái)的發(fā)展創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)、為“中水電人”增添新的榮譽(yù)!
能夠透過(guò)短短五天的培訓(xùn)讓我有如此多的收獲，這離不開(kāi)公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，也離不開(kāi)人力資源部的精心安排，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有新員工對(duì)您們表示衷心的感謝!
五天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是我們的工作才剛剛開(kāi)始。如何更好地開(kāi)展工作就應(yīng)是我們當(dāng)下思考的核心問(wèn)題。下面我僅提出以下幾點(diǎn)與各位新同事共勉：
1、盡快實(shí)現(xiàn)主角轉(zhuǎn)變、找準(zhǔn)個(gè)人定位、融入新的環(huán)境
從學(xué)校到社會(huì)是一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，在這個(gè)過(guò)程中我們難免會(huì)有不適，但是這不能成為我們
逃避的借口。這天我們坐那里，我們就就應(yīng)明白，我們的身份不再是學(xué)生，而是一名公司職員，我們就就應(yīng)改變作為一名學(xué)生自由散漫，熟悉公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、加強(qiáng)紀(jì)律性，以此來(lái)嚴(yán)格要求自己，來(lái)找準(zhǔn)自己在公司中的定位、盡快融入公司這個(gè)大家庭。
2、著力培養(yǎng)忠誠(chéng)意識(shí)、職責(zé)意識(shí)、吃苦耐勞意識(shí)
在培訓(xùn)的第一天，陸總就向我們強(qiáng)調(diào)了忠誠(chéng)問(wèn)題。我們選取了公司是因?yàn)槲覀儛?ài)這個(gè)公司，公司給予我們也不僅僅僅是那份薪酬，更有一個(gè)供我們施展自己的才華、實(shí)現(xiàn)自己成長(zhǎng)的大舞臺(tái)。因此，我們就應(yīng)懷著一顆感恩的心來(lái)工作，把對(duì)公司的忠誠(chéng)放在第一位;要敢擔(dān)職責(zé)、敢于吃苦耐勞，透過(guò)自己的努力不斷創(chuàng)造優(yōu)秀的業(yè)績(jī)，以此來(lái)證明自己的忠誠(chéng)。
3、時(shí)刻謙虛謹(jǐn)慎、虛心學(xué)習(xí)，盡快熟悉本職工作
作為剛走出校門的學(xué)生，我們多的是理論知識(shí)、少的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，在新的工作崗位上，我們要有一切從零開(kāi)始的勇氣和決心，時(shí)刻持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎的精神、虛心向公司的前輩學(xué)習(xí);要善于從小事做起，透過(guò)小事鍛煉潛力、積累經(jīng)驗(yàn)、實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)。
未來(lái)的工作也許會(huì)千頭萬(wàn)緒，甚至?xí)龅竭@樣或那樣的困難，但是我相信有公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)，有公司各位前輩的悉心幫忙，有我們自己的不懈努力，任何困難都會(huì)被克服，我們就必須能創(chuàng)造出無(wú)愧于自己、無(wú)愧于公司、無(wú)愧于“中水電人”的工作業(yè)績(jī)!
親愛(ài)的各位同事，讓我們攜起手來(lái)，為了公司也為了自己更加完美的明天而努力奮斗!
說(shuō)課培訓(xùn)感想篇十
為期五天的崗前培訓(xùn)已經(jīng)落下帷幕，這是讓人難以忘懷的五天，緊張而又充實(shí)，刺激而又耐人尋味。
在短短的五天時(shí)間里，xx省郵政儲(chǔ)蓄銀行的領(lǐng)導(dǎo)們帶領(lǐng)大家回顧了我行的發(fā)展歷史，了解了我行改革發(fā)展的經(jīng)歷，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)規(guī)章制度及相關(guān)政策，理解了系統(tǒng)化的商務(wù)禮儀和服務(wù)禮儀培訓(xùn)。十分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們安排了此次培訓(xùn)。透過(guò)系統(tǒng)化理論化的學(xué)習(xí)我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下:
首先，培訓(xùn)使我對(duì)中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行的發(fā)展歷程有了更清楚的了解。
中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行有限職責(zé)公司成立于xx年3月20日，是全國(guó)第五大商業(yè)銀行。郵政儲(chǔ)蓄銀行xx省分行于xx年1月成立，現(xiàn)已建成覆蓋xx省的金融業(yè)務(wù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，成為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、面向城市社區(qū)和農(nóng)村地區(qū)，為廣大居民帶給基礎(chǔ)金融服務(wù)、溝通全省城鄉(xiāng)居民個(gè)人結(jié)算的重要渠道。致力于建設(shè)資本充足、內(nèi)控嚴(yán)密、營(yíng)運(yùn)安全、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的現(xiàn)代銀行，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出新的貢獻(xiàn)!構(gòu)成了以外幣存款為主的負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)；匯兌、轉(zhuǎn)賬、銀行卡、代理保險(xiǎn)、代收代討等多種形式的中間業(yè)務(wù)；協(xié)議存款、銀行貸款和小額抵押貸款為主的資產(chǎn)業(yè)務(wù)，產(chǎn)品種類日益豐富，經(jīng)營(yíng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，成為xx省金融市場(chǎng)的重要組成部分。
xx省金融市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，城鄉(xiāng)市場(chǎng)均出現(xiàn)新的競(jìng)爭(zhēng)格局，對(duì)xx郵政金融業(yè)務(wù)發(fā)展構(gòu)成很大壓力。xx省分行將審時(shí)度勢(shì)，確定分行戰(zhàn)略發(fā)展方向，緊密依托和發(fā)揮郵政網(wǎng)點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，為城鄉(xiāng)居民帶給基礎(chǔ)金融服務(wù)，用心穩(wěn)妥地開(kāi)展資產(chǎn)類業(yè)務(wù)，鞏固并擴(kuò)大農(nóng)村金融市場(chǎng)，大力發(fā)展城市客戶群體，贏得市場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)。
再次，中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行作為服務(wù)性行業(yè)，為何提倡帶給“精品”服務(wù)。
服務(wù)行業(yè)除了出售自己的有形產(chǎn)品外，還要出售無(wú)形產(chǎn)品——服務(wù)，銀行的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)需要透過(guò)帶給優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。做好銀行服務(wù)工作、保護(hù)金融消費(fèi)者利益，不僅僅是銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)的法定義務(wù)，也是培育客戶忠誠(chéng)度、提升銀行聲譽(yù)、增強(qiáng)綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的需要，更是銀行履行社會(huì)職責(zé)、促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的本質(zhì)要求。
最后，十分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們安排的這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我也深深地體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次培訓(xùn)安排的良苦用心，經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，我們郵政儲(chǔ)蓄銀行xx市分行的15位新人增進(jìn)了了解、加深了友誼，更重要的是深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的偉大之處，這些都為我們今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)并且增加了我們的自信心和職責(zé)心。只要我們堅(jiān)持不懈、勇于探索、追趕高峰，不斷地提升自己、優(yōu)化自己，我們就必須會(huì)成功。為xx郵政儲(chǔ)蓄銀行的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。
說(shuō)課培訓(xùn)感想篇十一
讀后感(培訓(xùn)感想)
阿基米德說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能夠撬起地球。”在這里，我要說(shuō)：“給我一對(duì)翅膀，我能夠征服全世界?！眘o100
在這個(gè)世界上，你我就像是一粒粒塵埃，那么的渺校但是當(dāng)許許多多的埃團(tuán)結(jié)、擁護(hù)在一起，那就是座座大山，無(wú)論多少風(fēng)雨，都有魏然不動(dòng)?？上攵瑘F(tuán)隊(duì)的力量是多么的大。
今天有幸觀看了《老鷹與小鷹》的故事，在我心里留下了深刻的印象，覺(jué)得它就像一面鏡子，處處影射著我們的生活，或許有一天，你會(huì)在這部短片中找到你的影子，它就像一面旗幟，引領(lǐng)著人我的步伐，向人生的最高峰挺進(jìn)。
無(wú)論是誰(shuí)，他的成長(zhǎng)都有離不開(kāi)別人的幫助和關(guān)愛(ài)，在我們剛剛出生到呀呀學(xué)語(yǔ)，我們的父母、親人無(wú)時(shí)無(wú)刻都有在幫助你，愛(ài)護(hù)你，教你邁出人生的第一步，教你學(xué)會(huì)說(shuō)第一句話，當(dāng)你摔倒時(shí)，他們會(huì)安慰你，鼓勵(lì)你，教你如何重頭再來(lái)，直到你走上屬于你自己的那條路，他們才會(huì)放下那顆疲倦的心。
我們就像那故事中的小鷹，我們太弱小了，成長(zhǎng)的道路還十分漫長(zhǎng)。從那只小鷹展開(kāi)它那稚嫩的翅膀，到展翅高飛，都離不開(kāi)長(zhǎng)輩的幫助、關(guān)愛(ài)與支持。也讓它懂得其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是你失去了信心，無(wú)論你做什么事，只要你有了信心，努力去做不怕沒(méi)有成功的那一天，有了自立和自強(qiáng)的信念，當(dāng)你展翅高飛的時(shí)候，就會(huì)克服一切困難，翱翔天際，同時(shí)你也會(huì)感受到你所得到的`幫助是多么重要，那些人將是你生命旅途中一個(gè)又一個(gè)的里程碑，指引你的航向。
隨著歲月的流失，我們同樣會(huì)積累許多經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，學(xué)著去幫助、關(guān)愛(ài)你身邊的每一個(gè)人，當(dāng)你看到你所幫助過(guò)的人，在自己生活的天空里展飛翔，你同樣會(huì)感到很欣慰。
人的一生并不是風(fēng)平浪靜的，總會(huì)有許多盍盍絆絆，只要你有堅(jiān)定的信心，自立和自強(qiáng)的信念，你身邊所有的人都有是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，展開(kāi)你的翅膀，勇敢去飛吧！我堅(jiān)信，不久的將來(lái)，燦爛的天空一定有你的一席之地，成功一定會(huì)在那里等你！
說(shuō)課培訓(xùn)感想篇十二
為期四天的準(zhǔn)營(yíng)銷經(jīng)理培訓(xùn)班在學(xué)員們真切的掌聲中結(jié)束了，其實(shí)我還有一些意猶未盡。因?yàn)檫@四天的學(xué)習(xí)確實(shí)讓我受益匪淺，感慨良多!
我想：人活著應(yīng)當(dāng)不僅僅只是因?yàn)榛钪?，他得有他的目的抑或是目?biāo)。竟然有了目的或是目標(biāo)，那么他就會(huì)有所選擇。該如何選擇呢?這或許是很多人都在思考的問(wèn)題，但最終不外乎兩個(gè)選擇：金錢和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。雖然我算不上是那種金錢至上的人，但自我能力的提升與自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的愿望卻是非常強(qiáng)烈的。以前做教師雖安逸輕松，可我在其中找不到自己的位置，我不愿那么平凡而庸碌的過(guò)一生，于是我選擇了放棄選擇了迷茫。但慶幸的是在這次學(xué)習(xí)中，我更加明確自己找到了實(shí)現(xiàn)愿望的可能。在培訓(xùn)班的企業(yè)文化課上，我找到了共鳴，感恩的文化與自己曾在困苦中自我勸慰的想法是如此的相契合。霎時(shí)，我找到了生命的力量，生命的支點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)和老師們的親身經(jīng)歷也著實(shí)令我敬佩，不由得心底發(fā)出這樣一種聲音在說(shuō)：“這，就是我想要的!”
“只有一條路不能選擇，那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)的路”，在這里，我不愿放棄不愿拒絕，堅(jiān)持自己的選擇!
當(dāng)然，這種專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中不斷的去完善。以便于使自己更加專業(yè)，也能更好地為人民服務(wù)。
這個(gè)是讓我最令我驚嘆的，也讓我有所感悟。做自己不愿去做的事是非常困難的。剛開(kāi)始的時(shí)候老師讓我們上臺(tái)演說(shuō)，有很多學(xué)員都怯于上臺(tái)，拽都難得拽上去。老師只得用逼的方法，最終逼上去?？晌殷@奇的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)诙卧僮屗麄兩吓_(tái)的時(shí)候，他們不僅很自然，而且還有所發(fā)揮。這樣打破了自己的舒適圈，讓自己走出去，展現(xiàn)自己。我想雖然上臺(tái)對(duì)我而言并不難，但是在生活中還是有很多的時(shí)候需要我突破自己邁出第一步，這種訓(xùn)練讓我更能夠正視自己，正視自己以后在生活中每一個(gè)需要的突破，提升自我，完善自我!
以前知道，做事需要注意細(xì)節(jié)，知道細(xì)節(jié)決定成敗。但是這一次讓我發(fā)現(xiàn)，不光是做事需要注意細(xì)節(jié)，做人也不例外。突然覺(jué)得自己在這些方面還是有很大的缺憾的。首先是儀態(tài)，佝僂著背，微低的頭，總給人一種不自信的感覺(jué)。這樣不好，我一定得慢慢改正。其次是言行舉止，說(shuō)話和做事時(shí)都得養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)站在他人的角度，為他人著想。竟然是細(xì)節(jié)決定成敗，那么我一定要時(shí)刻提醒著自己，改掉壞毛病。
這一次才真正體會(huì)到了，什么是團(tuán)隊(duì)精神!在這次學(xué)習(xí)中，我們分為五個(gè)小組，每一個(gè)小組都有任務(wù)，榮譽(yù)以小組為單位。我被選為小組長(zhǎng)，也接受了一個(gè)非?！捌D巨”的任務(wù)——上課前叫門。這就意味著我們的休息時(shí)間要比其他學(xué)員少十到二十分鐘，但是我們都毫無(wú)怨言，圓滿地完成了任務(wù)。并且每一位組員都為整組的榮譽(yù)積極努力著，最后我們小組被評(píng)為“優(yōu)秀小組”。通過(guò)這些讓我知道，經(jīng)營(yíng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)首先需要集體確定一個(gè)目標(biāo)并為這個(gè)目標(biāo)而努力，其次可以分工協(xié)作，第三就是迅速補(bǔ)位幫助，不能各做各的，這樣目標(biāo)就會(huì)圓滿達(dá)成。我想這才能真正地體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。
學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，但我知道生活同樣也是一種學(xué)習(xí)，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷的提升自己完善自己，盡自己最大可能做好每一件事情!
等等很多的課程，讓我明白了今后工作的方向，讓我受益匪淺，更感覺(jué)到身上的擔(dān)子加重了許多，其實(shí)這不僅僅是壓力的加大，更多的是通過(guò)老師的講解和對(duì)一些知識(shí)的傳授，我的潛意識(shí)中有原來(lái)對(duì)產(chǎn)品的了解的不全面到我能掌握我們正銷售產(chǎn)品的性能以及話述上的正確的轉(zhuǎn)變，能夠離柜銷售，自己能獨(dú)擋一面養(yǎng)成做綜合理財(cái)?shù)牧?xí)慣，那就是在未來(lái)的壽險(xiǎn)道路上不僅自己要做的好，更多的是讓我們的合作伙伴——網(wǎng)點(diǎn)柜員能夠做的好。認(rèn)識(shí)到了作為營(yíng)銷發(fā)展的空間和機(jī)遇以及從事這份職業(yè)的神圣。
通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，不僅讓自己上了一個(gè)新臺(tái)階，更多的讓我增添了信心，把學(xué)到了技能和技巧應(yīng)用到實(shí)踐中去，全力以完成自己在培訓(xùn)班簽訂的任務(wù)。在今后的工作中我將以百倍的熱情、良好的心態(tài)去接受挑戰(zhàn)，對(duì)我公司負(fù)責(zé)，對(duì)自己所從事的這份職業(yè)負(fù)責(zé)，將人保的文化永遠(yuǎn)傳承下去，為自己能夠成為永不敗銷售精英而努力奮斗!在今后的工作中，我會(huì)不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，與各位伙伴們攜手把人保做的更大更強(qiáng)!
說(shuō)課培訓(xùn)感想篇十三
教師是學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人，教師的思想境界直接影響這孩子，因?yàn)閷W(xué)生都有向師性，都希望得到老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，所以教師要做一位有理想的老師，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，為了早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，教師應(yīng)盡心竭力的工作，用心思考未來(lái)世界，需要怎樣的人才，怎樣的人才能是世界和平，使我們?nèi)祟愋腋Ｃ罎M的生活，那就是德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)我要做這樣的老師：
1、 兢兢業(yè)業(yè)的老師
今天的思想境界是不是比昨天有了提高，今天的備課是不是比昨天認(rèn)真了? ?我今天上課是不是比昨天更精彩???每天晚上我都自省吾身。雖然每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天自問(wèn)，堅(jiān)持不懈，我們便不斷地找到努力的方向，彌補(bǔ)自己的不足。
2、充滿愛(ài)心的老師
欣欣向榮?遭霜雪則生機(jī)盡矣。這就告訴我們“愛(ài)”是架起溝通師生心靈金橋的最好方法。沒(méi)有愛(ài)心的培育就沒(méi)有師德的提升?只有愛(ài)心能夠喚醒愛(ài)心?只有愛(ài)心能夠滋潤(rùn)愛(ài)心。愛(ài)學(xué)生就必須走進(jìn)學(xué)生的情感世界?把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友?去感受他們的喜怒哀樂(lè)?教師對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài)是我們感染學(xué)生的情感魅力。 愛(ài)是教育的橋梁?愛(ài)是教育的鑰匙。教育是愛(ài)的共鳴?是心與心的呼應(yīng)。教師只有愛(ài)學(xué)生才能教育好學(xué)生?才能使教育最大限度地發(fā)揮作用?？梢哉f(shuō)?熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。當(dāng)我們感悟到了這一層?師德這面鏡子也就擦亮了。
3、認(rèn)真負(fù)責(zé)任的教師。
只有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，才能培養(yǎng)出有責(zé)任感的學(xué)生。因?yàn)榻處熓菍W(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。只有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，家長(zhǎng)才會(huì)放心把孩子交給你，學(xué)校才會(huì)更信任你。在上每一節(jié)課前。我總是認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備教材，而且備學(xué)生，把自己當(dāng)成學(xué)生的引路人，把課堂的主陣地還給學(xué)生。我?guī)е鋹偟男那樽哌M(jìn)課堂;我總是提醒自己：上課時(shí)，盡量把自己的最具活力，激情和熱情的一面勇敢的展現(xiàn)在學(xué)生的面前，和學(xué)生一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
4、創(chuàng)新精神的教師;
要做一個(gè)富有創(chuàng)新精神的教師，必須要勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我;教師創(chuàng)新精神教師 創(chuàng)新人才的成長(zhǎng)靠教育，創(chuàng)新素質(zhì)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新教育來(lái)培養(yǎng)。而創(chuàng)新同樣離不開(kāi)“人類靈魂的工程師”。從這個(gè)意義上，我們可以說(shuō)：創(chuàng)新是教師的首要必備素質(zhì)、不可或缺的師表。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，教師自身必須做名創(chuàng)新型的教師。
作為教師的我，面對(duì)這場(chǎng)世紀(jì)盛會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分，無(wú)法言表，同時(shí)也深深感受到了自己肩上責(zé)任之大，任務(wù)之重，充分認(rèn)識(shí)到教育是民族振興的基石，要優(yōu)先教育，建設(shè)人才資源強(qiáng)國(guó)，在以后的教學(xué)工作中要始終堅(jiān)持黨的性質(zhì)和宗旨，立足平凡崗位，爭(zhēng)做優(yōu)秀教師。我感謝這偉大的盛世年代，我更因自己是創(chuàng)造時(shí)代人才的靈魂師而驕傲和自豪，做教師讓我倍感幸福和榮耀!
說(shuō)課培訓(xùn)感想篇十四
歌德曾說(shuō)過(guò)“人不光是生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中得到的一切來(lái)造就自己”。作為一名財(cái)政監(jiān)督檢查人員，不但要掌握相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，還要熟悉最新的法律、法規(guī)和政策;不但要掌握檢查工作流程，還要掌握檢查技巧，只有廣泛學(xué)習(xí)，不斷的“充電”，提升學(xué)習(xí)能力、提高自身修養(yǎng)，才能勝任本職工作。否則即使是一個(gè)知識(shí)淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會(huì)被時(shí)代淘汰;即使是一個(gè)工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識(shí)，也難以勝任新形勢(shì)、新情況下的崗位。
學(xué)習(xí)要立足于工作進(jìn)步和修養(yǎng)提高，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)。既學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，提高履行崗位職責(zé)能力，也要廣泛涉獵政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、歷史等基本知識(shí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同自身的工作實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，做到“?！迸c“博”相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人修養(yǎng)全面提高。
二、自我加壓，在工作方面求突破
人生需要懂得自我加壓，過(guò)分的安逸會(huì)使人變得懈怠，變得“弱不禁風(fēng)”，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重?fù)?dān)，人生的步履才會(huì)邁得更堅(jiān)實(shí)、更穩(wěn)健、更有力。我雖然參加工作二十年，但時(shí)過(guò)境遷，平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，深層次思考工作少。通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合自身從事的財(cái)政監(jiān)督檢查工作，我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前工作面臨的壓力大、肩負(fù)的責(zé)任重，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，把學(xué)習(xí)的收獲化為謀劃工作的思路，促進(jìn)工作的措施，開(kāi)展工作的本領(lǐng)。
1、克服消積情緒。“物競(jìng)天擇，適者生存”。要生存、要發(fā)展、要成功，學(xué)歷、資力、某個(gè)階段的能力早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識(shí)，有了這種意識(shí)，我們才能跟上時(shí)代的步伐。
2、明確奮斗目標(biāo)。沒(méi)有明確的工作目標(biāo)，就沒(méi)有工作壓力，也就很難產(chǎn)生工作動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力很難取得工作實(shí)效，只有自我加壓，才會(huì)創(chuàng)造無(wú)窮動(dòng)力。在今后的工作中，我要給自己樹(shù)立明確的工作目標(biāo)，定下標(biāo)桿，向著目標(biāo)努力。
說(shuō)課培訓(xùn)感想篇十五
培訓(xùn)雖然過(guò)去兩周了，但有很多感悟。不僅僅透過(guò)培訓(xùn)本身很快地了解和體驗(yàn)到胸科醫(yī)院的文化，也教育了我們?nèi)绾巫鍪潞妥鋈恕Ｓ行〇|西雖然平時(shí)也會(huì)想，但經(jīng)過(guò)一些課程的系統(tǒng)培訓(xùn)，會(huì)讓自己重新再次審視自己。包括一些人生規(guī)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃，臨床相關(guān)方面的課程都讓人受益匪淺。
這次培訓(xùn)除了被動(dòng)學(xué)習(xí)之外，還參與了一些拓展培訓(xùn)。對(duì)每個(gè)人挑戰(zhàn)自己、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)精神、發(fā)揮自己潛力方面還是有很大幫忙。在活動(dòng)結(jié)束后，大家都很多感悟，很多想法。最后總結(jié)時(shí)很多人想要發(fā)言，直到時(shí)間不允許為止。所以我認(rèn)為把娛樂(lè)和教育融合一體，將是十分好的教育方式。
除了拓展培訓(xùn)的活動(dòng)外，還在業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備培訓(xùn)結(jié)業(yè)時(shí)的才藝的節(jié)目表演。透過(guò)這么一個(gè)節(jié)目的策劃、組織、排練和初步表演。不僅僅讓我們很深刻地理解了醫(yī)院文化，而且鍛煉了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神。大家參與到節(jié)目當(dāng)中，也從節(jié)目的運(yùn)作中學(xué)到很多東西。包括組織、計(jì)劃、協(xié)調(diào)潛力。這種活動(dòng)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，真得十分教育好處。
其實(shí)在新員工培訓(xùn)過(guò)程中，除了能夠讓員工很快地融入醫(yī)院中來(lái)。也讓員工很快認(rèn)識(shí)了很多朋友。對(duì)于員工來(lái)說(shuō)，一下子認(rèn)識(shí)了這么多朋友，真得是一件十分開(kāi)心的事情。這些朋友，會(huì)是全國(guó)各個(gè)地方，也會(huì)是醫(yī)院各個(gè)科室。也許分到各自的工作崗位后，大家再聚在一齊的機(jī)會(huì)很少了。所以透過(guò)培訓(xùn)，大家相互溝通，讓我也認(rèn)識(shí)了很多朋友。
最后，透過(guò)這次培訓(xùn)，最后讓我認(rèn)識(shí)到一點(diǎn)。教育不必須非得老師在課堂上講，學(xué)生在下面聽(tīng)這種方式。其實(shí)把教育融入到娛樂(lè)、具體實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)。就像外國(guó)人教育孩子那樣。培訓(xùn)也會(huì)是很簡(jiǎn)單、很簡(jiǎn)單的事情。所以這次培訓(xùn)的所有人員，都覺(jué)得這次培訓(xùn)時(shí)間太短了。多么期望能夠再多培訓(xùn)一些時(shí)間。我想，這樣的培訓(xùn)，就是一個(gè)十分成功的培訓(xùn)了。
培訓(xùn)雖然過(guò)去兩周了，但有很多感悟。不僅僅透過(guò)培訓(xùn)本身很快地了解和體驗(yàn)到胸科醫(yī)院的文化，也教育了我們?nèi)绾巫鍪潞妥鋈?。有些東西雖然平時(shí)也會(huì)想，但經(jīng)過(guò)一些課程的系統(tǒng)培訓(xùn)，會(huì)讓自己重新再次審視自己。包括一些人生規(guī)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃，臨床相關(guān)方面的課程都讓人受益匪淺。
這次培訓(xùn)除了被動(dòng)學(xué)習(xí)之外，還參與了一些拓展培訓(xùn)。對(duì)每個(gè)人挑戰(zhàn)自己、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)精神、發(fā)揮自己潛力方面還是有很大幫忙。在活動(dòng)結(jié)束后，大家都很多感悟，很多想法。最后總結(jié)時(shí)很多人想要發(fā)言，直到時(shí)間不允許為止。所以我認(rèn)為把娛樂(lè)和教育融合一體，將是十分好的教育方式。
除了拓展培訓(xùn)的活動(dòng)外，還在業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備培訓(xùn)結(jié)業(yè)時(shí)的才藝的節(jié)目表演。透過(guò)這么一個(gè)節(jié)目的策劃、組織、排練和初步表演。不僅僅讓我們很深刻地理解了醫(yī)院文化，而且鍛煉了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神。大家參與到節(jié)目當(dāng)中，也從節(jié)目的運(yùn)作中學(xué)到很多東西。包括組織、計(jì)劃、協(xié)調(diào)潛力。這種活動(dòng)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，真得十分教育好處。
其實(shí)在新員工培訓(xùn)過(guò)程中，除了能夠讓員工很快地融入醫(yī)院中來(lái)。也讓員工很快認(rèn)識(shí)了很多朋友。對(duì)于員工來(lái)說(shuō)，一下子認(rèn)識(shí)了這么多朋友，真得是一件十分開(kāi)心的事情。這些朋友，會(huì)是全國(guó)各個(gè)地方，也會(huì)是醫(yī)院各個(gè)科室。也許分到各自的工作崗位后，大家再聚在一齊的機(jī)會(huì)很少了。所以透過(guò)培訓(xùn)，大家相互溝通，讓我也認(rèn)識(shí)了很多朋友。
最后，透過(guò)這次培訓(xùn)，最后讓我認(rèn)識(shí)到一點(diǎn)。教育不必須非得老師在課堂上講，學(xué)生在下面聽(tīng)這種方式。其實(shí)把教育融入到娛樂(lè)、具體實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)。就像外國(guó)人教育孩子那樣。培訓(xùn)也會(huì)是很簡(jiǎn)單、很簡(jiǎn)單的事情。所以這次培訓(xùn)的所有人員，都覺(jué)得這次培訓(xùn)時(shí)間太短了。多么期望能夠再多培訓(xùn)一些時(shí)間。我想，這樣的培訓(xùn)，就是一個(gè)十分成功的培訓(xùn)了。
說(shuō)課培訓(xùn)感想篇一
中國(guó)共青團(tuán)是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)團(tuán)員組成的，團(tuán)的路線方針政策要這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)團(tuán)員去執(zhí)行，團(tuán)的主張要這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)團(tuán)員去實(shí)施，每一個(gè)團(tuán)員的素質(zhì)關(guān)系著團(tuán)的整體素質(zhì)，每一個(gè)團(tuán)員的言行影響著團(tuán)的整體形象，我們的團(tuán)能不能保持先進(jìn)性、有無(wú)吸引力、凝聚力，就看能否充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用。
我們的團(tuán)員隊(duì)伍總體上是好的，但在當(dāng)前復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，在各種思潮的沖擊下，也還存在著許多不適應(yīng)的地方，有的團(tuán)員理想信念動(dòng)搖，有的團(tuán)員意識(shí)觀念淡薄，把自己等同于一般群眾，干工作怕吃苦，對(duì)好處斤斤計(jì)較。對(duì)錯(cuò)誤、對(duì)歪風(fēng)邪氣不敢抵制和斗爭(zhēng)。是非觀念不強(qiáng)，感情用事，憑個(gè)人好惡、得失來(lái)看待和處理問(wèn)題，等等。
造成有的團(tuán)員不能發(fā)揮先鋒模范作用，影響團(tuán)的先進(jìn)性，原因是多方面的，有教育機(jī)制不全、管理機(jī)制落后、團(tuán)員主體機(jī)制缺失等等。要充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用，保持團(tuán)的先進(jìn)性，主要還應(yīng)從健全科學(xué)機(jī)制上下功夫。
1、 建立團(tuán)員教育機(jī)制，提高團(tuán)員綜合素質(zhì) 綜合素質(zhì)是團(tuán)員發(fā)揮先鋒模范作用的基礎(chǔ)，素質(zhì)的高低決定發(fā)揮作用的大小。要提高團(tuán)員的綜合素質(zhì)，首先必須構(gòu)建科學(xué)的教育體系：一是要加強(qiáng)馬克思主義理論教育，堅(jiān)定團(tuán)員的共產(chǎn)主義信念，提高團(tuán)員的理論素質(zhì)，使其能夠用馬克思主義的觀點(diǎn)看問(wèn)題，用馬克思主義理論解釋和解決問(wèn)題;二是用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想武裝團(tuán)員，堅(jiān)定團(tuán)員建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和反腐倡廉教育，增強(qiáng)團(tuán)員抵抗腐朽思想侵蝕的能力。三是要加強(qiáng)法制教育，依法治國(guó)是我國(guó)的基本治國(guó)方略，團(tuán)員肯定要帶頭學(xué)法、懂法、守法、用法，依法辦事。四是業(yè)務(wù)技能和職業(yè)道德教育，團(tuán)員不但要有完成本職工作的能力，還要有完成團(tuán)的工作的能力。其次，必須健全團(tuán)員學(xué)習(xí)監(jiān)督機(jī)制。團(tuán)員學(xué)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量要量化、制度化，要進(jìn)行測(cè)評(píng)或考試，要有獎(jiǎng)懲，以督促團(tuán)員的學(xué)習(xí)。
2、 確立團(tuán)員主體機(jī)制，提高團(tuán)員主體意識(shí)就團(tuán)員個(gè)體而言，團(tuán)員發(fā)揮先鋒模范作用需要有一種內(nèi)在的動(dòng)力，這種動(dòng)力來(lái)自何處呢?從根本上講，來(lái)自團(tuán)員的主體意識(shí)，即來(lái)自團(tuán)員對(duì)團(tuán)的事業(yè)的自覺(jué)認(rèn)同，自覺(jué)參與，自覺(jué)奮斗。要提高團(tuán)員的主體意識(shí)就必須確立團(tuán)員主體機(jī)制，團(tuán)員的主體機(jī)制主要表現(xiàn)在三個(gè)大的方面：第一、團(tuán)員的參與機(jī)制。參與，是團(tuán)員在團(tuán)內(nèi)主體地位最直接、最主要的表現(xiàn)。第二、團(tuán)員主體的監(jiān)督機(jī)制。這對(duì)于團(tuán)的健康發(fā)展至關(guān)重要，要在大力發(fā)展團(tuán)內(nèi)民主的基礎(chǔ)上擴(kuò)大團(tuán)內(nèi)事務(wù)公開(kāi)化的程度，疏通團(tuán)員民主監(jiān)督的渠道，使團(tuán)員的意見(jiàn)、批評(píng)、質(zhì)疑、評(píng)議等等，能夠有順暢上達(dá)和規(guī)范處理的機(jī)制。第三、團(tuán)員主體的權(quán)利保障機(jī)制。切實(shí)保障團(tuán)員的權(quán)利是團(tuán)內(nèi)民主制度建設(shè)的基礎(chǔ)，亦是建立和完善團(tuán)員主體機(jī)制的重要內(nèi)容和基本條件。
3、 完善團(tuán)的用人機(jī)制，確保團(tuán)的正確導(dǎo)向
老師指出，用什么人不用什么人，對(duì)團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)乃至整個(gè)團(tuán)的建設(shè)具有重要的影響和導(dǎo)向作用。用人是團(tuán)員行為的指揮棒，被提拔的人，無(wú)形中會(huì)成為不是典型的“典型”，被提拔者是什么樣的人，是因什么被提拔的，人們都會(huì)向他看齊。如果被提拔的都是起先鋒模范作用的優(yōu)秀團(tuán)員，那么其他團(tuán)員就會(huì)朝這個(gè)方向努力，處處發(fā)揮先鋒模范作用。所以，一定要健全完善用人機(jī)制，用科學(xué)的選人用人制度來(lái)保障把人選準(zhǔn)用準(zhǔn)，確保被提拔之人都是德才兼?zhèn)湔?，能夠起先鋒模范作用的人，這樣才能確保正確的導(dǎo)向。
4、 創(chuàng)新團(tuán)員管理機(jī)制，提高團(tuán)員管理水平
隨著改革開(kāi)放的深入，團(tuán)員流動(dòng)大幅上升，對(duì)這些流動(dòng)團(tuán)員，團(tuán)籍所在地的團(tuán)組織對(duì)他們無(wú)法管理，打工所在地的團(tuán)組織又對(duì)他們?nèi)鄙俟芾?，他們似無(wú)根的浮萍，游離于組織之外。團(tuán)員發(fā)揮作用不僅需要自身的素質(zhì)和內(nèi)在的動(dòng)力，更需要有組織的力量，就是團(tuán)組織如何具體地為團(tuán)員發(fā)揮作用提出要求、創(chuàng)造條件、搭建平臺(tái)。缺乏團(tuán)組織的力量，團(tuán)員個(gè)人要發(fā)揮作用往往是很難的。所以，要根據(jù)團(tuán)員分布的特點(diǎn)在各種企業(yè)中建立健全團(tuán)組織。對(duì)流動(dòng)團(tuán)員實(shí)行“流動(dòng)團(tuán)員聯(lián)系卡”管理，使每一個(gè)團(tuán)員不管在哪里都不會(huì)游離于組織之外，都有一個(gè)“家”，或都能找到一個(gè)“家”，都能依*組織發(fā)揮作用。
對(duì)團(tuán)員的管理還要完善團(tuán)員的“出入口”機(jī)制，要正確處理團(tuán)員的數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系，加強(qiáng)發(fā)展團(tuán)員的計(jì)劃性，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見(jiàn)性，嚴(yán)格把好“入口關(guān)”，要善于培養(yǎng)和吸收年富力強(qiáng)、文化層次高、威望較高的群眾入團(tuán)。把好“入口”關(guān)要責(zé)任到人，入團(tuán)介紹人要保證介紹對(duì)象的質(zhì)量，否則要追究介紹人的責(zé)任。在把好“入口”關(guān)的同時(shí)疏通“出口”關(guān)，對(duì)于犯錯(cuò)誤的團(tuán)員，一方面要加強(qiáng)教育，另一方面，要嚴(yán)格按照?qǐng)F(tuán)章的規(guī)定，該處理的處理，該清除的清除，決不姑息遷就。只有這樣，才能保證團(tuán)員隊(duì)伍的純潔性和先進(jìn)性。
5、 建立科學(xué)完善的考評(píng)機(jī)制，形成人人爭(zhēng)先的良好氛圍 團(tuán)員的先進(jìn)性和先鋒模范作用必須得到肯定和鼓勵(lì)，才能保持下去。要對(duì)團(tuán)員進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)，必須依*科學(xué)合理的考評(píng)機(jī)制。這個(gè)考評(píng)機(jī)制一要有針對(duì)性，要根據(jù)不同類別、不同崗位、不同層次的團(tuán)員所履行的職責(zé)的不同，提出不同的要求;二要有全局性，考核內(nèi)容要涉及經(jīng)濟(jì)、團(tuán)建、品德、精神文明等方面;三要突出重點(diǎn)，結(jié)合職業(yè)特點(diǎn)、工作特點(diǎn)、工作任務(wù)等，提出具體的參照數(shù);四要有合理性，分別不同情況，制定不同標(biāo)準(zhǔn)，指標(biāo)不能過(guò)高，也不能過(guò)低;五要有可操作性，凡是能量化的指標(biāo)盡量量化，不能量化的要作出明確的定性要求，盡量做到客觀剛性、公平合理。 只要每一個(gè)共青團(tuán)員都提高政治意識(shí)、模范意識(shí)和組織意識(shí)，中國(guó)共青團(tuán)就能永遠(yuǎn)跟黨走，保持先進(jìn)性。
或許有人認(rèn)為團(tuán)干培訓(xùn)是一件枯燥乏味的事，但我卻不這樣認(rèn)為。經(jīng)過(guò)前兩次課培訓(xùn)的同學(xué)也會(huì)贊同我的觀點(diǎn)。聽(tīng)著老師們生動(dòng)精彩的講述，我的心情也完全隨著他們描述的事情、現(xiàn)象而上下起伏。感動(dòng)于棋盤山的鄉(xiāng)村之行，興奮于校園文化建設(shè)中說(shuō)提到的輝山文化藝術(shù)節(jié)，自豪于西方國(guó)家對(duì)我們班團(tuán)組織的羨慕，失落于班團(tuán)組織作用的日益淡化，并且還牢記了一句
口號(hào)
——奉獻(xiàn)的是我們有限的時(shí)間和精力，索取的卻是無(wú)限的人生。理論結(jié)合實(shí)際，本質(zhì)加上現(xiàn)象，這是兩位老師上課的共同點(diǎn)，再配上大屏幕和豐富多彩的圖片，我確實(shí)感受到自己離過(guò)去并不遙遠(yuǎn)，也不陌生。
通過(guò)這兩次課的培訓(xùn)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我卻受益匪淺。作為新中國(guó)的新主人，作為新一代的女大學(xué)生，我想這一刻我們有責(zé)任，也有義務(wù)認(rèn)真參加培訓(xùn)，為我們的未來(lái)，東大的明天時(shí)刻準(zhǔn)備著。
“中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)”這句話很熟悉，它的字面意思也不難理解，但它的內(nèi)涵卻十分深?yuàn)W。這句話用口是難以解釋的，只能用行動(dòng)去慢慢理解它，感悟它!這屈指可數(shù)的9個(gè)字蘊(yùn)含了許多，范圍也是如此廣泛。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是先進(jìn)青年組織，加入共青團(tuán)，成為一名團(tuán)員，這意味著一個(gè)新的挑戰(zhàn)，一份新的責(zé)任。而不只是一個(gè)稱號(hào)，一個(gè)標(biāo)志。
雖然現(xiàn)在我還沒(méi)成為這個(gè)大家庭的一員，但現(xiàn)在我會(huì)以團(tuán)的紀(jì)律來(lái)要求自己，管控自己;追求新的自我，追求更優(yōu)異的自我，爭(zhēng)取成為這大家庭中的一員。
終于可以為了實(shí)現(xiàn)我為國(guó)家效力，為民族效力，為社會(huì)效力的目標(biāo)而邁出第一步了，那就是加入共青團(tuán)，雖然我現(xiàn)在只是一名入團(tuán)積極分子，但是內(nèi)心依然十分澎湃，只要一想到我可以將來(lái)為社會(huì)盡一份力，我就激動(dòng)萬(wàn)分，這第一節(jié)課雖說(shuō)十分漫長(zhǎng)，但是卻讓我領(lǐng)悟到了共青團(tuán)的神圣了，雖然老師說(shuō)她已經(jīng)講了很多節(jié)這樣的課了，但是她依然并未覺(jué)得厭煩，依然抱著一份好心情，來(lái)不厭其煩的來(lái)給我們講將來(lái)入團(tuán)要考的一些知識(shí)，只是為了實(shí)現(xiàn)她作為一名黨員要為國(guó)家的未來(lái)發(fā)展將要需要的人才來(lái)講課，老師是捧著一顆為國(guó)家的未來(lái)著想的心來(lái)的，所以我們更不應(yīng)該辜負(fù)老師的期望，更應(yīng)該為了自己，也為了父母和社會(huì)更加奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，再接再厲，也不會(huì)辜負(fù)班主任老師的期望，努力做到我們每天都看的到的學(xué)校的綱領(lǐng)，努力做到為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)，為國(guó)家負(fù)責(zé)的好學(xué)生，好市民，好公民!
這次能成為入團(tuán)積極分子，我感到無(wú)比光榮與喜悅。在激動(dòng)、喜悅的同時(shí)，我也感到了身上的重任。想要成為一名團(tuán)員，我的任務(wù)不僅僅是單純的好好學(xué)習(xí)那么簡(jiǎn)單，又多一份為身邊同學(xué)起模范帶頭作用。有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為入團(tuán)就可以向別人炫耀，其實(shí)入團(tuán)的實(shí)質(zhì)是不含任何功利色彩，入團(tuán)是為了超越自己，發(fā)展自己。
平時(shí)，我要做到以下幾點(diǎn)：
1.我們要思想前進(jìn)。
2.積極參加團(tuán)組織的活動(dòng)。
3.做好團(tuán)委指導(dǎo)及科任老師的助手。
4.銘記校訓(xùn)做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的人。
5.我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不違反校規(guī)，完善自我，嚴(yán)格要求自己，為身邊的同學(xué)樹(shù)立一個(gè)好榜樣，要充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用，共同進(jìn)步。
雖然我現(xiàn)在還不是團(tuán)員，但我相信我會(huì)努力不懈，成為一個(gè)令老師滿意，令同學(xué)信服的團(tuán)員
說(shuō)課培訓(xùn)感想篇二
入職**公司已有2月有余，期間，公司組織了1次新員工入職培訓(xùn)會(huì)。主由公司高層領(lǐng)導(dǎo)就公司的戰(zhàn)略發(fā)展思路，技術(shù)項(xiàng)目發(fā)展方向，現(xiàn)代企業(yè)員工的觀念和公司的規(guī)章制度進(jìn)行了1次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)雖然時(shí)間就短短兩天，但大家都感覺(jué)受益匪淺。不管是從自身的修養(yǎng)還是本身工作狀況都得到了很多的幫助。我的工作崗位是接待文秘，那么就此結(jié)合培訓(xùn)談?wù)勎业墓ぷ髑闆r。
#總講解的有關(guān)公司戰(zhàn)略發(fā)展思路，需要站在一個(gè)高度來(lái)理解，但是聽(tīng)了之后，我對(duì)公司充滿了信心。王總和吳總的相關(guān)內(nèi)容對(duì)我而言比較深刻，主要是純技術(shù)的問(wèn)題，讓我了解了公司精湛的技術(shù)。與我崗位息息相關(guān)且印象深刻的內(nèi)容主要是關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)員工應(yīng)具備的觀念，做事的方式方法和工作目標(biāo)及計(jì)劃。
#總講解的現(xiàn)代企業(yè)員工應(yīng)具備的觀念：事業(yè)心，責(zé)任感，危機(jī)感（憂患意識(shí)），競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，民-主意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新。
這些觀念中我最有體會(huì)的是關(guān)于創(chuàng)新。剛來(lái)公司時(shí)總感覺(jué)工作很多，雜且亂，經(jīng)常工作只做了個(gè)表面，比如預(yù)交各項(xiàng)行政費(fèi)用。公司所有可報(bào)銷的手機(jī)的費(fèi)用全部在本崗充值，先前認(rèn)為只要單純地按標(biāo)準(zhǔn)將費(fèi)用充進(jìn)各手機(jī)就完成此項(xiàng)工作了，根本沒(méi)有站在公司的角度深入地考慮由我來(lái)做此項(xiàng)工作的直接目的。為此部門領(lǐng)導(dǎo)專門就此項(xiàng)工作內(nèi)部進(jìn)行了溝通要求將此項(xiàng)工作進(jìn)行創(chuàng)新，告知行政人事部在做好服務(wù)的同時(shí)也要把好管理關(guān)，行之有效地控制各項(xiàng)費(fèi)用，為公司節(jié)省費(fèi)用成本。于是，我便時(shí)常會(huì)注意移動(dòng)或聯(lián)通新開(kāi)展的1系列的優(yōu)惠套餐等服務(wù)，選擇并辦理相應(yīng)的業(yè)務(wù)，以望在質(zhì)上節(jié)省。
同時(shí)#總剖析了企業(yè)員工十種常見(jiàn)的錯(cuò)誤觀念，形象生動(dòng)，自己的工作心態(tài)有了可比性，有則改之，更新自己錯(cuò)誤的觀念。
接待文秘隸屬于行政人事部，行政人事部的工作主要就是負(fù)責(zé)公司上下瑣碎的事情。接待文秘同樣如此。自己原先定的工作計(jì)劃很容易就會(huì)被臨時(shí)的工作任務(wù)所打亂。剛開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)楣ぷ鞣植磺遢p重緩急，沒(méi)有整體的系統(tǒng)性，導(dǎo)致工作越做越累，努力了，卻總達(dá)不到預(yù)期理想的效果。唐總培訓(xùn)的做事方法及張經(jīng)理的目標(biāo)與計(jì)劃給了我很大的啟示。做事的4步驟：第1，做事之前的態(tài)度，要知道自己在為誰(shuí)做事；第2，是誰(shuí)在做事 大家是合作地在做事，要利用身邊1切可利用的資源完成你的工作；第3，怎么去做，這就是做事的方式方法了，做事之前要理出1條主線，多思考，多問(wèn)為什么；第4，做完事后，你的理想狀態(tài)，如何對(duì)待 同時(shí)做事都要有目標(biāo)，而后訂立計(jì)劃。前臺(tái)工作比較瑣碎，如何做到有條不紊 這就與工作的目標(biāo)與計(jì)劃有著相當(dāng)大的關(guān)系?，F(xiàn)在每天1早上班，我都會(huì)小列1下今天的計(jì)劃：主要完成什么事，如何完成。做完1件事，標(biāo)明完成記號(hào)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教育。
培訓(xùn)結(jié)束了，作為新員工的我感覺(jué)在精神上已經(jīng)融入了公司。我對(duì)公司充滿信心，愿為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
新員工崗前培訓(xùn)總結(jié)
不知不覺(jué)參加北京市法院新錄用人員崗前培訓(xùn)已經(jīng)一個(gè)多月了，培訓(xùn)活動(dòng)也快接近尾聲了。無(wú)論是本院的前期培訓(xùn)教育，還是防化工程指揮學(xué)院的集中培訓(xùn)，無(wú)論是赴青海的社會(huì)實(shí)踐，還是在派出法庭和立案庭的實(shí)習(xí)鍛煉，無(wú)論是思想政治理論的熏陶，還是專業(yè)技能的磨練，無(wú)論是老師們語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，還是法官們樸實(shí)的言傳身教，無(wú)一不讓我們感慨頗深，受益匪淺。通過(guò)這次培訓(xùn)，我們更加深刻地理解了法律的精髓和司法的功能，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己肩上的使命和責(zé)任，明了了今后要努力的目標(biāo)和方向。
7月22日，我們懷著對(duì)法院工作的憧憬和好奇，開(kāi)始了在本院和防化指揮工程學(xué)院為期兩周的培訓(xùn)，“大學(xué)習(xí)、大討論”活動(dòng)的專題講座和分組討論、社會(huì)主義法治理念的系列報(bào)告、反腐倡廉的專題教育、業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)等等，為我們展現(xiàn)了一個(gè)不同于課堂、書本所聞所見(jiàn)的真實(shí)法律世界。老師們語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)和指點(diǎn)讓我們?cè)谒枷胗^念上受到了一次洗禮，優(yōu)秀法官們親身經(jīng)驗(yàn)的傳授和耐心細(xì)致的示范讓我們對(duì)法院工作流程有了更直觀的了解，同學(xué)之間的座談、討論讓大家互通有無(wú)，得到了更大的提高，而在防化工程指揮學(xué)院早晚的軍事化訓(xùn)練，也磨練了我們的意志，讓我們體會(huì)到了擁有一個(gè)強(qiáng)健的身體對(duì)以后工作的重要性。我們深深意識(shí)到，作為一名法院工作人員，我們不再僅僅是一個(gè)法學(xué)理論的學(xué)習(xí)者，更要成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)法律的維護(hù)者和踐行者。課堂上所學(xué)到的系統(tǒng)、深?yuàn)W的理論知識(shí)固然重要，但學(xué)以致用的能力和嫻熟的專業(yè)技能同樣不可或缺，而過(guò)硬的思想政治素養(yǎng)和牢固的執(zhí)法為民理念更是法官必不可少的素質(zhì)。怎樣在今后的審判實(shí)踐中更好地發(fā)揮我們的知識(shí)優(yōu)勢(shì)，提高實(shí)踐能力，怎樣在工作中把握社情民-意，想群眾之所想、急群眾之所急，切實(shí)為群眾排憂解難，怎樣發(fā)揮法律定分止?fàn)帯⒒饷艿墓δ?，?shí)現(xiàn)法律效果與社會(huì)效果的統(tǒng)一，這些問(wèn)題都需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗝?，虛心?qǐng)教，尋求一個(gè)最完滿的答案。
在青?？疾炝宋鞑可鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展?fàn)顩r，親身感受了西部法官們?cè)谄D苦條件下的無(wú)私奉獻(xiàn)精神之后，我們又分別到派出法庭和立案庭進(jìn)行了一周的實(shí)習(xí)鍛煉。在這一階段的實(shí)習(xí)中，我們親身參與了案件的立案、審理過(guò)程，熟悉了法院工作流程，觀察和學(xué)習(xí)了法官各項(xiàng)工作技巧，并直接接觸了當(dāng)事人，對(duì)整個(gè)訴訟流程、工作職責(zé)、基本辦案技能等方面有了更親身、直觀的了解和感受。在派出法庭的實(shí)習(xí)中，我體驗(yàn)到了案件審理工作的復(fù)雜、繁瑣，體會(huì)到了與當(dāng)事人打交道所需的耐心與細(xì)心，觀摩了法官駕馭庭審過(guò)程和安撫當(dāng)事人的技巧，更感受到了基層法官工作的艱辛與不平凡。在立案庭的實(shí)習(xí)過(guò)程中，看到法官們一遍又一遍向當(dāng)事人說(shuō)明情況、進(jìn)行訴訟指導(dǎo)，直至聲音嘶啞，我感動(dòng)萬(wàn)分，要做到這樣，一天兩天也許不難，但要幾年，甚至十幾年如是，確實(shí)是需要無(wú)比的耐心、毅力和熱情的'，我想我需要學(xué)習(xí)的不僅是他們的工作技巧，更是他們的這種精神。
經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月的培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，我們學(xué)到了很多，感受到了很多，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己在今后的工作和生活中應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)和應(yīng)當(dāng)努力的方向，具體而言，主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：
第一，時(shí)刻牢記“案結(jié)事了”的目標(biāo)，盡力達(dá)到法律效果與社會(huì)效果的統(tǒng)一
無(wú)論在理論培訓(xùn)還是實(shí)踐鍛煉中，“案結(jié)事了”是出現(xiàn)頻率最高的詞之一。在我們樸素、直觀的認(rèn)識(shí)中，法官的職責(zé)就是依照法律做出一個(gè)公正的裁決。但通過(guò)這次培訓(xùn)，我意識(shí)到，法官僅僅從技術(shù)層面嚴(yán)格依照法律處理案件是不夠的，法律的功能是定分止?fàn)?，化解矛盾，法官作為法律的代表，不僅要依照法律對(duì)當(dāng)事人之間的紛爭(zhēng)作出裁判，更負(fù)有平息社會(huì)矛盾，恢復(fù)和-諧社會(huì)秩序的職責(zé)。當(dāng)前正處經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，人民群眾利益需求多元化，部分社會(huì)矛盾比較突出、尖銳，復(fù)雜、疑難案件也層出不窮，一個(gè)案件的處理往往可能“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，而且全國(guó)各地因當(dāng)事人不滿案件處理結(jié)果而引發(fā)的案件也為數(shù)不少，因此，我們?cè)诎讣奶幚碇?，不僅要嚴(yán)格遵守法律的相關(guān)規(guī)定，做到依法“結(jié)案”，更要注意裁決的社會(huì)效果，了結(jié)社會(huì)矛盾，做到“事了”，絕對(duì)不能“結(jié)案了事”，機(jī)械地裁判，而是要通過(guò)各種方式促使案件平穩(wěn)、妥善地解決，盡力追求法律效果與社會(huì)效果的完美統(tǒng)一，在遵守法律的前提下，衡量各方利益，依靠“勝敗皆服”的裁決讓雙方當(dāng)事人解開(kāi)心結(jié)，息訟言和。在青海的考察中我們發(fā)現(xiàn)，法官們?cè)诠ぷ髦幸彩謴?qiáng)調(diào)“案結(jié)事了”，很多法院的上訴率都極低，有的法院一年也就三四件上訴案，這是非常值得我們學(xué)習(xí)的。當(dāng)然，要做到“案結(jié)事了”是一門高深的學(xué)問(wèn)，不僅需要深厚的法律素養(yǎng)和高超的業(yè)務(wù)技能，更需要豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于剛出校門走入社會(huì)的我們來(lái)講，這些都需要在長(zhǎng)期的實(shí)踐工作中不斷學(xué)習(xí)、摸索、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，心中必須時(shí)刻牢記“案結(jié)事了”這一目標(biāo)，充分為當(dāng)事人考慮，通過(guò)公正、合理的裁決，達(dá)到平息社會(huì)矛盾的良好效果。
第二，積極參與調(diào)解工作，加強(qiáng)調(diào)解技巧的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)
“最次的調(diào)解勝過(guò)最好的判決”。調(diào)解，在化解矛盾，維護(hù)社會(huì)和-諧、安寧方面發(fā)揮著重要且不可替代的作用。通過(guò)調(diào)解解決矛盾，能夠最大限度地保護(hù)和平衡雙方當(dāng)事人的利益，能夠通過(guò)糾紛的快速解決節(jié)約司法成本，能夠通過(guò)當(dāng)事人自愿、和平的協(xié)商使矛盾平息，社會(huì)恢復(fù)安定。優(yōu)秀的法官大多都是調(diào)解高手，通過(guò)他們高超的調(diào)解藝術(shù)付出最小的成本，而使社會(huì)和雙方當(dāng)事人的利益達(dá)到最大化。在青?？疾鞎r(shí)，我們也了解到，法院案件的調(diào)解率都非常高，大部分都能達(dá)到80%—90%。法官還介紹了他們調(diào)解經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)邀請(qǐng)當(dāng)事人的親戚朋友或村鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)參與調(diào)解，利用當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，能夠收到良好的調(diào)解效果。要做好調(diào)解工作，需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袠?shù)立調(diào)解意識(shí)，真心為當(dāng)事人著想，及時(shí)、快速化解矛盾，維護(hù)雙方當(dāng)事人的最大利益。同時(shí)，調(diào)解是一門高超的藝術(shù)，法官的調(diào)解技巧對(duì)于調(diào)解成敗也有至關(guān)重要的影響。作為法院新錄用人員，我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸撔南蚪?jīng)驗(yàn)豐富的前輩法官們學(xué)習(xí)調(diào)解技巧，在工作中注意總結(jié)歸納，在日常生活中也要注意積累生活常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的表達(dá)能力和分析說(shuō)理能力，提高自己的調(diào)解能力，為當(dāng)事人糾紛的和平解決、司法成本的節(jié)約、和-諧社會(huì)的構(gòu)建貢獻(xiàn)自己的力量。
第三，在實(shí)際工作中要做到耐心細(xì)致、注重細(xì)節(jié)
在培訓(xùn)中，老師們一再告誡我們法院工作是非常繁瑣、復(fù)雜的，需要無(wú)比的耐心和細(xì)心，特別是我們剛進(jìn)入法院一般都要擔(dān)任書記員，更是需要我們以耐心細(xì)致、一絲不茍的態(tài)度對(duì)待頭緒繁多的工作。在派出法庭和立案庭實(shí)習(xí)時(shí)，我們也深深感覺(jué)到了這一點(diǎn)。書記員的案頭工作非常多，常常涉及到很多繁雜的細(xì)節(jié)問(wèn)題，小到一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用、一個(gè)數(shù)字的核對(duì)，大到庭審的安排、訴訟期限的掌握，事無(wú)巨細(xì)，都需要我們親自去核實(shí)，去把握。無(wú)論案件大小，每一個(gè)細(xì)節(jié)都關(guān)系到法律的威嚴(yán)，關(guān)系到當(dāng)事人的切身利益，絕對(duì)容不得半點(diǎn)馬虎。特別是訴訟文書的校對(duì)核實(shí)工作，訴訟文書是展示法院工作的窗口，直接代表著法院的形象。裁判文書的細(xì)微差錯(cuò)都會(huì)極大地影響群眾對(duì)法院、法律的信任，因此必須保證訴訟文書的正確無(wú)誤。前段時(shí)間在北京市高院的民事裁判文書錯(cuò)誤展示也提醒我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸欢ㄒ苏龖B(tài)度，慎重、嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)地對(duì)待工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，確保每一起案件都能經(jīng)得起檢驗(yàn)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到完美，毫無(wú)瑕疵。
第四，堅(jiān)持人民群眾利益至上，真心為人民群眾服務(wù)
在這次培訓(xùn)中，“執(zhí)法為民”一直是一個(gè)一再?gòu)?qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。法官們用他們的親身實(shí)踐告訴我們，法官作為國(guó)家代表，法律的踐行者，必須始終為人民群眾的根本利益考慮和奮斗，讓來(lái)自于人民的權(quán)利真正為人民服務(wù)，讓人民由衷地感到法律的公正和權(quán)威，從而對(duì)法律產(chǎn)生信賴，對(duì)法官產(chǎn)生信任?！叭罕娎鏌o(wú)小事”，無(wú)論案件大小，都事關(guān)老百姓的權(quán)益，都必須真心對(duì)待。宋魚水法官曾說(shuō)過(guò)一段讓我特別感動(dòng)的話：“我們法官一生可能會(huì)審理幾千件案子，但中國(guó)的老百姓不到萬(wàn)不得已是不會(huì)走進(jìn)法院大門的，許多當(dāng)事人一輩子可能就進(jìn)一次法院，如果這唯一的一次與法律的接觸讓他們受到不公正的待遇，在他們心中會(huì)留下深深傷痕。傷害了一個(gè)當(dāng)事人就多了一個(gè)不相信法律的人，而維護(hù)了一個(gè)當(dāng)事人的合法權(quán)益就增加了一分人們對(duì)法律的信仰和對(duì)社會(huì)的信心”。因此，在我們以后的工作中也必須尊重當(dāng)事人，真心誠(chéng)意為當(dāng)事人排憂解難，切實(shí)維護(hù)好人民群眾的合法利益，確保當(dāng)事人打一個(gè)公正、明白、便捷、受尊重的官司，讓他們感受到公正的力量、法律的權(quán)威，讓法官真正成為人民群眾心目中公正的使者。
此外，我們還必須貼近人民群眾，了解群眾的司法需求，甚至還必須了解群眾的語(yǔ)言以便進(jìn)行更好的溝通。在派出法庭實(shí)習(xí)時(shí)，相鄰關(guān)系案件中一些關(guān)于房屋、建筑等的民間術(shù)語(yǔ)常常讓我摸不著頭腦。在有一次下鄉(xiāng)開(kāi)庭中，有一位當(dāng)事人在陳述中使用了一個(gè)詞“頭五一”，經(jīng)過(guò)法官的解釋我才明白這指的是五一之前。對(duì)群眾語(yǔ)言的不了解讓我汗顏，我想在以后的工作和生活中，我也要加強(qiáng)這一方面的觀察和積累，以便更好地融入群眾，為群眾服務(wù)。
第五，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，知足常樂(lè)，保持樂(lè)觀健康的心態(tài)
無(wú)論從事哪門職業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)都是從業(yè)者必須具備的基本素質(zhì)之一，法官職業(yè)更是如此，面對(duì)緊張、繁瑣的工作，面對(duì)維護(hù)公平正義的神圣職責(zé)，法官要付出比普通職業(yè)更多的時(shí)間、精力和熱情，有更多的疲累、更多的壓力……這些都需要法官具備無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。青海的法官們就為我們做出了很好的榜樣。在艱苦的環(huán)境下，他們不計(jì)較名利，默默堅(jiān)守著自己的崗位，哪怕遠(yuǎn)離城市、遠(yuǎn)離妻兒，哪怕病痛纏身，哪怕長(zhǎng)途跋涉，始終無(wú)怨無(wú)悔，將自己的滿腔熱情奉獻(xiàn)給神圣的司法事業(yè)。在青?？疾鞎r(shí)，“奉獻(xiàn)”這個(gè)詞經(jīng)常出現(xiàn)在我們的感嘆中，我想不僅在艱苦的環(huán)境中需要奉獻(xiàn)，在相對(duì)優(yōu)越的環(huán)境中更需要奉獻(xiàn)精神。法官是一個(gè)清貧的職業(yè)，而當(dāng)今社會(huì)充滿著各式各樣的誘-惑和陷阱。法官要守住自己的一方天空，必須甘于平淡，甘于奉獻(xiàn)，知足常樂(lè)，保持一個(gè)樂(lè)觀健康的心態(tài)，珍惜自己擁有的一切，才能更好地履行法官的神圣職責(zé)，才能保持司法的純凈和人生的純凈。
這一個(gè)多月的培訓(xùn)雖然即將結(jié)束，但它將在我們記憶里留下厚重的一筆，將給我們留下了一筆受益終生的精神財(cái)富，相信在未來(lái)的實(shí)踐工作中，我們還能得益于它教會(huì)我們的公正、效率、真誠(chéng)、細(xì)致、奉獻(xiàn)、敬業(yè)、廉潔……培訓(xùn)是有期限的，但學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。無(wú)論是思想政治素養(yǎng)、道德修養(yǎng)，還是專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能，都必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勤奮學(xué)習(xí)和反復(fù)實(shí)踐得來(lái)，也許這個(gè)日積月累的過(guò)程是漫長(zhǎng)、艱苦的，但是千里之行始于足下，正是我們每個(gè)人的一小步，推動(dòng)著國(guó)家法治建設(shè)前進(jìn)的一大步。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，這次崗前培訓(xùn)是我們法官職業(yè)的起點(diǎn)，我希望也相信這會(huì)成為我們奉獻(xiàn)的起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的起點(diǎn)，我們會(huì)通過(guò)自身堅(jiān)持不懈的努力，全心全意為人民、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的每一份力量，為法官這份神圣的職業(yè)增添屬于我們的光彩！
新員工培訓(xùn)工作總結(jié)
為期兩天半的總部新員工培訓(xùn)結(jié)束了，在這個(gè)培訓(xùn)班中自己是以學(xué)習(xí)如何操作整場(chǎng)培訓(xùn)班為目的，參與了整個(gè)培訓(xùn)班的開(kāi)展。
現(xiàn)將參與此次培訓(xùn)班的總結(jié)做以下梳理:
一、 針對(duì)此次培訓(xùn)班的效果評(píng)估
1. 本次培訓(xùn)班所達(dá)到的效果比預(yù)期的要好得很多，不管從學(xué)員的激-情度、投入度達(dá)到的效果都是非常棒的。舉例：培訓(xùn)第一天下午的報(bào)到，能感覺(jué)出很多學(xué)員都是抱著很不情愿的態(tài)度來(lái)的，應(yīng)付性的心態(tài)。結(jié)訓(xùn)的時(shí)候看到學(xué)員之間沒(méi)有任何掩飾的感情，自己也很受感動(dòng)。
2. 學(xué)員的心態(tài)變化；本次培訓(xùn)班學(xué)員普遍入司時(shí)間都不是很長(zhǎng)，有的還處在剛?cè)胨緯r(shí)的迷茫和沒(méi)有自信心的階段，所以在第一天報(bào)到的時(shí)候?qū)W員都普遍看起來(lái)比較內(nèi)斂，安靜。經(jīng)過(guò)一天的成長(zhǎng)訓(xùn)練快速的將伙伴們?nèi)谌氲揭黄?，整理氛圍也越?lái)越好，而且很多比較內(nèi)向的學(xué)員也都有積極的進(jìn)行分享，大家的自信心也得到很大的提升。
3. 本次培訓(xùn)班達(dá)到的效果跟之初辦理培訓(xùn)班的目的是相符的。此次培訓(xùn)班不僅讓學(xué)員快速的融入到整個(gè)大團(tuán)隊(duì)，也從中提升了員工對(duì)自己的信心，對(duì)我們公司的信心，對(duì)自己所在團(tuán)隊(duì)的信心，從學(xué)員在制訂目標(biāo)寫出他們夢(mèng)想，都可以看出來(lái)。
二、 對(duì)于本次培訓(xùn)班的后續(xù)跟進(jìn)
1. 可進(jìn)行多元化的考評(píng)方式。通過(guò)對(duì)學(xué)員全方位、立體化表現(xiàn)的考核評(píng)審，達(dá)到導(dǎo)向與激勵(lì)作用、反饋與調(diào)節(jié)的作用，提高培訓(xùn)質(zhì)量。如可以綜合測(cè)試或者通過(guò)一段時(shí)間，學(xué)員在培訓(xùn)后在工作上的收獲進(jìn)行總結(jié)，在學(xué)員其反饋的信息當(dāng)中收獲學(xué)員培訓(xùn)后的學(xué)習(xí)效果。也可以反應(yīng)階段性時(shí)學(xué)員的心態(tài)。
2. 通過(guò)總部大講堂對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟蹤了解，以研討的方式
3. 可挑選比較優(yōu)質(zhì)的學(xué)員，進(jìn)行座談式的交流，樹(shù)立好的榜樣。（如同時(shí)參加新員工可是卻在競(jìng)升及學(xué)習(xí)上進(jìn)步得更加快，學(xué)員更能直觀的了解到之間的差距變化）
三、 從教學(xué)教務(wù)的角度，在培訓(xùn)操作方式上，你學(xué)到什么？
三、1.用心做事，誠(chéng)心做人，此次培訓(xùn)班是以比較感性的方式來(lái)帶動(dòng)學(xué)員的，用心關(guān)注每個(gè)學(xué)員的感覺(jué)跟感受，所以此次培訓(xùn)班得到學(xué)員的認(rèn)可度也是非常高的。
2. 我們中心伙伴間的配合度也提升了，在工作上有出現(xiàn)落洞時(shí)大家都能及時(shí)的補(bǔ)位，這點(diǎn)上在此次培訓(xùn)班上自己也有很大的進(jìn)步。
四、 在課程安排以及課程內(nèi)容上，你學(xué)到了什么？
四、1.在課程的安排上還是比較合理的，只是在授課的時(shí)間上要注意講師時(shí)間的把控。
2.人事制度的課程可以打90分，課程不管從講師的授課或ppt的制作感觀上，都是非常值得我學(xué)習(xí)的，海燕老師給我有相當(dāng)自信的感覺(jué)，而且有專業(yè)的職業(yè)精神。
制作水平提高了。
4.走進(jìn)諾奇的課程，在針對(duì)公司的歷史發(fā)展歷程和公司未來(lái)的戰(zhàn)略規(guī)劃，可以更加詳細(xì)和煽動(dòng)性些。
5.內(nèi)部服務(wù)意識(shí)的課程，在列舉案例時(shí)應(yīng)該更貼切于服務(wù)，有點(diǎn)跑題，主題不夠明確，重要性沒(méi)有講明，可適當(dāng)增加課時(shí)，以研討的方式讓學(xué)員有更多的時(shí)候來(lái)思考內(nèi)部服務(wù)意識(shí)真正的目的及如何做好。
6.辦公5s講的專業(yè)形象塑造，還有課程時(shí)間及內(nèi)容的把控
7.諾奇人形象課程的重要性都有涉及而且課堂氣氛也很不錯(cuò)，可適當(dāng)增加與學(xué)員的互動(dòng)性。
五、 對(duì)新員工培訓(xùn)班的課程及課程安排，有怎樣的建議？
2、 對(duì)于成長(zhǎng)訓(xùn)練，可適當(dāng)?shù)脑黾榆娪?xùn)的時(shí)長(zhǎng)，軍訓(xùn)的時(shí)間太短沒(méi)辦法讓學(xué)員真正理解團(tuán)隊(duì)的含義。對(duì)于后面的團(tuán)隊(duì)、責(zé)任成長(zhǎng)訓(xùn)練的環(huán)節(jié)不利。如果軍訓(xùn)時(shí)間能夠加長(zhǎng)，學(xué)員會(huì)在之后的環(huán)節(jié)更快速的融入。
3、 對(duì)于課程的安排可適當(dāng)調(diào)節(jié)下時(shí)間，一天的課程會(huì)給前一天學(xué)員有些還處在那種氛圍中，沒(méi)有調(diào)節(jié)過(guò)來(lái)，吸收程度大大降低，可在第二天課堂前做學(xué)員分享。
六、 未來(lái)如果你組織培訓(xùn)班，你會(huì)注意什么？
1． 班務(wù)整體的合理的安排
3． 充分利用班委來(lái)帶學(xué)員積極主動(dòng)參與。因?yàn)楸鼐褂衫蠋焷?lái)帶動(dòng)學(xué)員會(huì)有局限性，學(xué)員有些想法是非常棒的，而且真正由學(xué)員來(lái)組織更能讓學(xué)員真正快樂(lè)開(kāi)心起來(lái)，班委也會(huì)更加用心。此次總部員工年齡層跟新星閃耀新員工還是有差別的，門店普通都集在90后，而總部此次還是80居多，就素質(zhì)而言，總部的員工也會(huì)比門店的高。
4． 自己的投入度，此次培訓(xùn)班自己有稍加進(jìn)步，但是應(yīng)該更加專注，不要顧此失彼
5． 對(duì)講師的規(guī)范管理，對(duì)講師課程的把關(guān)，來(lái)提升課程的質(zhì)量
6． 制訂更符合培訓(xùn)班的評(píng)優(yōu)方式
通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)我收益非淺，新課程理念的核心是"了解芯片部以及它的主要工作"，我想這就是評(píng)價(jià)新課程課堂教學(xué)的惟一目的。通過(guò)學(xué)習(xí)，慢慢理出一點(diǎn)頭緒，從而達(dá)到我們的目的。借這次機(jī)會(huì)我想說(shuō)一些在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解到的，與我們這次學(xué)習(xí)知識(shí)無(wú)關(guān)的感受。下面談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)：
我認(rèn)為：學(xué)習(xí)+反思=成長(zhǎng) 在學(xué)習(xí)過(guò)程中我感覺(jué)有一句話說(shuō)的很對(duì)“態(tài)度決定一切”，不管我們學(xué)得怎么樣首先你要學(xué)，如果你不學(xué)那你就別進(jìn)那個(gè)門，進(jìn)了那個(gè)門你就要明白你是來(lái)學(xué)習(xí)的，不是睡覺(jué).聊天和玩的. 為什么有人會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)很苦，也有人感到甘呢？我們應(yīng)該反思一下自己，學(xué)習(xí)一下別人，那樣你永遠(yuǎn)都是佼佼者。
在端正了我們的學(xué)習(xí)態(tài)度后我感覺(jué)：學(xué)習(xí)+理解=了解 我認(rèn)為在崗前培訓(xùn)中，有的公司為了讓受訓(xùn)人員盡快取得上崗資格，紛紛采勸下猛藥的強(qiáng)灌教學(xué)模式，不管學(xué)員理解與否，硬逼著他們死記硬背應(yīng)試內(nèi)容，而忽視了對(duì)其職業(yè)道德的引導(dǎo)和培養(yǎng)的方法，只會(huì)給學(xué)員帶來(lái)誤導(dǎo)，并不會(huì)給學(xué)員以后的工作起多大的幫助，只會(huì)適得其反。而我們公司則采用以學(xué)習(xí)的方法，在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)其職業(yè)道德進(jìn)行引導(dǎo)和培養(yǎng)，還對(duì)其基礎(chǔ)知識(shí)做了輔導(dǎo)和考試以加快學(xué)員的學(xué)習(xí)和理解，從而達(dá)到對(duì)部門的了解。這種方法非常的好。這樣我們會(huì)從學(xué)習(xí)和理解當(dāng)中了解不少知識(shí)。
在了解的前提下我們才會(huì)進(jìn)行下一步的提高，有基礎(chǔ)作鋪墊，我們才會(huì)學(xué)得更多.
在說(shuō)完那些我再說(shuō)點(diǎn)別的吧 、在企業(yè)里，應(yīng)該具有嚴(yán)格的紀(jì)律意識(shí)，吃苦耐勞的精神，體會(huì)如何做人的道理。為此，公司特意安排我們進(jìn)行了為期不到十天的軍事訓(xùn)練。炎炎夏日，高溫?zé)肟?，雖然每天的時(shí)間不長(zhǎng)，但教官還是叫我們每天隨時(shí)繃緊神經(jīng)，每天軍姿，一點(diǎn)都不能馬虎；步法隊(duì)列必須嚴(yán)格到位，節(jié)奏不對(duì)就得重復(fù)；一聲口令，即使你在天邊也得馬上跳下來(lái)。教官不僅教我們?cè)趺从?xùn)練。還教我們?cè)趺醋鋈耍麄儼炎约旱娜松w會(huì)毫無(wú)保留的教給了我們，希望我們能夠在今后的人生歷程中不斷的領(lǐng)悟。
加強(qiáng)同事之間的溝通，努力提高團(tuán)隊(duì)精神。素質(zhì)拓展訓(xùn)練，對(duì)于我們新出社會(huì)的人來(lái)講，還是第一次享受到，雖然只有幾天時(shí)間，卻讓我們看問(wèn)題的高度有了比較大的提升。所有項(xiàng)目總結(jié)下來(lái)，要獲得成功，最終要的就是要加強(qiáng)同事之間的溝通，我覺(jué)得任何問(wèn)題的發(fā)生或解決都和溝通有莫大的關(guān)系，國(guó)際上也通常用互訪、開(kāi)會(huì)來(lái)尋求解決問(wèn)題的方法。有了溝通與默契，團(tuán)隊(duì)就開(kāi)始形成。在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中，我深刻體會(huì)到看似無(wú)法成功的東西，只要經(jīng)過(guò)大家的溝通，著眼大局，團(tuán)體合作，就能很快完成。企業(yè)要發(fā)展，不能有不和于團(tuán)體的個(gè)體，只有大家有了共同的目標(biāo)，并不知疲倦的為之努力，企業(yè)就能作強(qiáng)做大。
從改造自己入手，適應(yīng)企業(yè)生存環(huán)境。這個(gè)世界什么都在變，唯一不變的就是——變。 各部門的工程師告知我們到公司應(yīng)該做什么、應(yīng)該怎么去做。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，東西懂了大堆，接下來(lái)的就是不斷的總結(jié)，改造自己，努力從各個(gè)方面全方位的鍛煉自己，環(huán)境我們無(wú)法改變，惟有適應(yīng)，把自己的技術(shù)練到家了，所有的變對(duì)自己都沒(méi)有傷害，甚至反而對(duì)自己有利，因?yàn)闀?huì)有太多人在變中衰落。而我們自己在不斷變大。
從細(xì)微工作入手，積極調(diào)整個(gè)人心態(tài)。從學(xué)校到企業(yè)，環(huán)境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時(shí)間來(lái)適應(yīng)，公司聘用了我們，在某些方面已經(jīng)得到了認(rèn)可，但作為公司的新員工，我們要低調(diào)，要實(shí)干，要在榮耀面前退一步、在困難面前進(jìn)一步，同時(shí)應(yīng)該接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計(jì)小，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)非常重要，但同時(shí)又最難把握。
今天的工作來(lái)之不易，要懂得珍惜。任何一個(gè)企業(yè)無(wú)論曾經(jīng)是多么的風(fēng)光，某個(gè)環(huán)節(jié)出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)有時(shí)候都非常致命，我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)美國(guó)安然，中國(guó)科鍵的破產(chǎn)就出在小小的財(cái)務(wù)問(wèn)題上。還有一個(gè)發(fā)電設(shè)備總廠，它就和現(xiàn)在的健力寶一樣有個(gè)令人艷羨的過(guò)去，然而現(xiàn)在卻在為生存奮斗。居安思危，這個(gè)意識(shí)具有普遍的適用性。
四十多天的培訓(xùn)既有理論教育，又有實(shí)際體會(huì)，既有室內(nèi)又有野外，豐富多彩，其味無(wú)窮，不僅輕松地轉(zhuǎn)換了由學(xué)生到職工的角色，結(jié)交了朋友，也體會(huì)到了很多的人生道理，使我受益匪淺。所有的事例似乎都活現(xiàn)在我的腦海中，但同時(shí)也有很多東西我現(xiàn)在無(wú)法體會(huì)，只有在今后的工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合實(shí)際加以分析運(yùn)用，才能深刻體會(huì)。
最后，我感謝公司，為我們 盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)環(huán)境、展現(xiàn)自我提供了這么多的機(jī)會(huì)，我承諾，一定好好工作，報(bào)答公司。
說(shuō)課培訓(xùn)感想篇三
在28號(hào)這一天,我們作為新教師參加了師德培訓(xùn),雖然我們只是聽(tīng)了早上一半的時(shí)間,但是受益匪淺,鄭小俠老師的講座真是充滿了吸引力,不時(shí)的讓我們發(fā)笑,時(shí)間一下子就流逝了,我們還沒(méi)盡興就結(jié)束了。雖然我也是甌海中學(xué)畢業(yè)的,但是還是非?？上](méi)有聽(tīng)過(guò)鄭小俠老師的課,更別說(shuō)是班主任了,但當(dāng)時(shí)鄭小俠老師的大名還是聽(tīng)得杠杠的,沒(méi)想到他講座的這么有精彩。
鄭小俠老師分享的題目是“做孩子的榜樣”,在鄭小俠的表達(dá)中我可以看出他是一個(gè)很受學(xué)生歡迎的老師,在他的言語(yǔ)中我可以體會(huì)到他和學(xué)生之間有種融洽的情感,是真誠(chéng)的,是學(xué)生的朋友。他的這份關(guān)系情感其實(shí)也正是我們與學(xué)生之間所最需要的關(guān)系,如朋友一般。就像他說(shuō)的這種感覺(jué)非常棒。鄭小俠老師說(shuō)道,素質(zhì)教育,什么是素質(zhì)教師,就是最樸素的教育,是充分尊重孩子本心的,是孩子他們所喜歡的,其實(shí)什么也都不重要,重要的是我們只要和孩子們“在一起”也就夠了,我們要在孩子面前做好榜樣。細(xì)細(xì)想來(lái),作為新教師的我們,在教育孩子方面必然是有所茫然的,我們不知道如何的教育他們,如何的使他們明白應(yīng)用的道理,其實(shí)正如老師所說(shuō),我們不用太過(guò)花哨的什么教學(xué)方式,其實(shí)只要我們努力的與孩子們?cè)谝黄?以自身為榜樣,那么孩子們得到的是最有效最真實(shí)的教育。
鄭小俠老師提到了三個(gè)品質(zhì)榜樣,
樣。
正如他所說(shuō),在我們教學(xué)中我們教師需要意志,我們要通過(guò)我們的意志力來(lái)影響孩子們,孩子們現(xiàn)在還小,我們要通過(guò)自己的意志力的表現(xiàn)讓孩子們也提升自己的意志力品質(zhì),要讓他們所能體會(huì)到,人生的有些困難其實(shí)是自己想出來(lái)的。對(duì)我們老師也是一樣,在我們的`教學(xué)中我們往往在成長(zhǎng)中會(huì)遇到很大的困難,但其實(shí)上這些困難并沒(méi)有我們想象的那么大,但當(dāng)我們戰(zhàn)勝困難時(shí),回頭一望,心中是無(wú)比的自豪。
在我們教學(xué)中,我們教師要有愛(ài)心,大方,善良。我們的所作多為都將會(huì)對(duì)孩子們的發(fā)展造成很大的影響。鄭小俠老師的燒開(kāi)水故事,也深刻的告訴了我們,面對(duì)孩子們,我們要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),我們答應(yīng)了孩子們的事,那么我們自己就一定要做到,身為教師,以身作則,為人師表。
鄭小俠老師講的很有道理,我們要有良好的生活品質(zhì),我們不是孩子的保姆,警察,我們是孩子們的引領(lǐng)者。我們要做給孩子們看,只有孩子們看到了我們教師的行為,那么他們才會(huì)去跟著做,在孩子們面前我們要展現(xiàn)我們最好的一面。我們要無(wú)論在什么時(shí)候都要給孩子們希望,給他們以信念的支持。
轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間匆匆流逝,我們已經(jīng)重昔日的學(xué)生變成的現(xiàn)在的老師,作為新教師,我們將會(huì)面對(duì)無(wú)數(shù)的困難與挫折,我們也會(huì)有很大的壓力,但我也一直堅(jiān)信有壓力才有動(dòng)力。
說(shuō)課培訓(xùn)感想篇四
我是一名來(lái)自高職學(xué)院教學(xué)一線的老師，是從一個(gè)大學(xué)門畢業(yè)出去，又來(lái)到一個(gè)學(xué)校當(dāng)老師。我們高職學(xué)院，雖然在科研方面要求老師，但是又沒(méi)有科研的條件。種種原因，決定了我講授《單片機(jī)原理》課程，是依據(jù)教材真正意義上的按部就班。高職學(xué)院是培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才的地方，老師都知道，但是又感覺(jué)到無(wú)能為力，時(shí)常被許多教學(xué)上的問(wèn)題所困惑。這次《單片機(jī)原理》培訓(xùn)，對(duì)我?guī)椭艽?。最近我正在寫?xiàng)目教學(xué)法的《單片機(jī)原理》教材，經(jīng)張老師的指導(dǎo)，有了相當(dāng)?shù)奶岣?，同時(shí)也幫助我解答了一些問(wèn)題。在這，我想談一下培訓(xùn)后的感受。
1.對(duì)單片機(jī)的目前發(fā)展有了更高層次的認(rèn)識(shí)。由于我講授的都是51芯片，對(duì)它的結(jié)構(gòu)和指令系統(tǒng)比較熟悉，所以在學(xué)生的大作業(yè)和畢業(yè)設(shè)計(jì)上都是要求用51芯片來(lái)實(shí)現(xiàn)，給學(xué)生的錯(cuò)覺(jué)，好象單片機(jī)只有51芯片。在教學(xué)上沒(méi)有重視單片機(jī)的抗干擾性。經(jīng)過(guò)張老師的培訓(xùn)課，我知道了51芯片的缺點(diǎn)，它的i/o口驅(qū)動(dòng)能力差，抗干擾能力也弱。而比51芯片更好的單片機(jī)pic，var，它們的抗干擾性和驅(qū)動(dòng)能力非常好，這就省了外圍的驅(qū)動(dòng)電路。
2.我們普通老師在自己的教學(xué)上有一定的理論知識(shí)，但是不排除在某些理論知識(shí)上有盲點(diǎn)。張老師是一個(gè)既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有科研經(jīng)驗(yàn)的教師，給我補(bǔ)上了實(shí)際用的經(jīng)驗(yàn)這一課。例如：用p口驅(qū)動(dòng)發(fā)光二極管時(shí)，要外加上拉電阻，而不能是接地。這二種情況，從理論上都可以實(shí)現(xiàn)使發(fā)光二極管點(diǎn)亮，但是由于51的i/o口驅(qū)動(dòng)能力差，所以實(shí)際只有第一種接法才能點(diǎn)亮二極管。再就是有關(guān)中斷時(shí)，外中斷0，中斷1的中斷請(qǐng)求信號(hào)的下跳沿問(wèn)題，以及申請(qǐng)中斷信號(hào)的撤除問(wèn)題都是應(yīng)該注意的。
3.經(jīng)常說(shuō)，給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水。在日常的《單片機(jī)原理》教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)使自己懂得的多一點(diǎn)，還必須有一本好的《單片機(jī)原理》書，經(jīng)張老師的介紹，我也知道在以后的教學(xué)中，可以幫助自己教學(xué)的較全面的書，就是張老師編寫的'《單片機(jī)原理》。
經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，我也有幾點(diǎn)小的建議：
由于我們的工作環(huán)境和條件，決定了缺少實(shí)際應(yīng)用的能力。而我們教學(xué)的目的就是要讓學(xué)生會(huì)用，誰(shuí)能幫我們解決這個(gè)問(wèn)題。我想教師培訓(xùn)這種模式就可以很好的解決。培訓(xùn)中心可以請(qǐng)既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有科研經(jīng)驗(yàn)的好老師對(duì)我們這種三流學(xué)校的老師的應(yīng)用能力進(jìn)行培訓(xùn)。另外，這次是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，以后能不能在實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)。國(guó)家要給我們機(jī)會(huì)。這才能解決真正的應(yīng)用能力的提高。最后再次感謝培訓(xùn)中心給了我這次業(yè)務(wù)上的提高，感謝張老師對(duì)我專業(yè)上的指導(dǎo)。
說(shuō)課培訓(xùn)感想篇五
新學(xué)期開(kāi)始前，我參與了學(xué)校組織的教育技術(shù)培訓(xùn)，素質(zhì)教育討論活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍?duì)本次學(xué)習(xí)的心得。
一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對(duì)靈魂塑造的過(guò)程中，教師既要有比較淵博的知識(shí)，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：
1、熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)崗敬業(yè)
熱愛(ài)祖國(guó)，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的高尚情懷，獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛(ài)自己的事業(yè)，“身在曹營(yíng)心在漢”，必定不能把工作做好。
2、熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦
熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個(gè)學(xué)生，都希望得到教師的愛(ài)，師愛(ài)是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵(lì)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛(ài)學(xué)生的起點(diǎn)。
教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)地進(jìn)行有針對(duì)性的教育。熱愛(ài)學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，允許學(xué)生獨(dú)立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真評(píng)價(jià)學(xué)生的行為，和善平等地對(duì)待學(xué)生，絕不能為了樹(shù)立自己的威信而對(duì)學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí)，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)或退步時(shí)，教師也不要任自己的批評(píng)侮辱之話泛濫。多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任，你會(huì)得到的回報(bào)。
3、以身作則，為人師表
在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說(shuō)服學(xué)生，感染學(xué)生。無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說(shuō)明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹(shù)立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來(lái)教育和感化學(xué)生。
誠(chéng)實(shí)正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅(jiān)定正確的政治方向，沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)去，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在日常教學(xué)中，要用文雅和親切的語(yǔ)言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。
二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長(zhǎng)
隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進(jìn)入信息社會(huì)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過(guò)程中和學(xué)生分享知識(shí);善于和同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。
教師終身學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口。要促進(jìn)自身專業(yè)化成長(zhǎng)，教師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念，擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。因?yàn)榻K身學(xué)習(xí)已成為未來(lái)每個(gè)社會(huì)成員的基本生存方式，那種“一朝學(xué)成而受用終身”的觀點(diǎn)已經(jīng)過(guò)時(shí)，人們?cè)僖膊荒苤煌ㄟ^(guò)一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)，獲得一輩子享用的知識(shí)技能。只有主動(dòng)去掌握新概念，學(xué)習(xí)新理念，研究新問(wèn)題，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才會(huì)使自己重視終身受益。
教育是全社會(huì)的大事，但重任主要落在教師身上。時(shí)代在變，對(duì)人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，自覺(jué)地樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。
首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國(guó)素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯(cuò)誤的教育思想則會(huì)摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用。
其次要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。無(wú)論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊(yùn)，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。隨著課改如火如荼的展開(kāi)，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識(shí)，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過(guò)來(lái)”的人生惰性，自覺(jué)拓展自己的思維空間和知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。
知識(shí)的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識(shí)的積累提供了的機(jī)會(huì)。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任的教育教學(xué)工作?生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會(huì)所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時(shí)間增加知識(shí)儲(chǔ)備，只有這樣才能用人格魅力來(lái)感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢(shì)向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長(zhǎng)自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)。
為了無(wú)愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會(huì)更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來(lái)。
說(shuō)課培訓(xùn)感想篇六
8月x日,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情踏上了開(kāi)往龍南縣供電公司的列車,開(kāi)始了我的職業(yè)生涯。進(jìn)公司后，先后參加了公司內(nèi)部培訓(xùn)和青島供電公司培訓(xùn)，以下是我培訓(xùn)期間的一些感受：8月x日來(lái)到公司后，張主任認(rèn)真細(xì)致的安排了我們的住宿，待我們像家人一樣，讓我們倍感溫暖。隨后，公司領(lǐng)導(dǎo)做了重要講話，給我們新職工上了一堂角色轉(zhuǎn)變的必修課，接下來(lái)的日子公司安排了各部門的優(yōu)秀人才給我們授課，分別講授了企業(yè)文化，公司未來(lái)發(fā)展與規(guī)劃，電力法律法規(guī)，職場(chǎng)禮儀，電力安全工作規(guī)程等精彩課程。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們對(duì)公司有了更加全面的認(rèn)識(shí)，并逐漸融入了公司這個(gè)溫暖的大家庭，對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心與期待。公司培訓(xùn)期間，讓我感觸最深的是電力安全工作規(guī)程的學(xué)習(xí)，老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了安全在電力行業(yè)是非常重要的，每一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)工作的人員都應(yīng)嚴(yán)格遵守電力安全工作的規(guī)程的規(guī)定，稍一疏忽就可能付出生命的代價(jià)。老師還播放了一些影像，一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面，時(shí)刻提醒著我們安全的重要性，我們花費(fèi)了很多時(shí)間學(xué)習(xí)電力安全工作規(guī)程，并且參加了兩次安規(guī)考試，每名新職工都取得了優(yōu)異的成績(jī)，老師還告戒我們以后的工作生活中要經(jīng)常翻閱安規(guī)，最終全面掌握，我們會(huì)銘記在心。9月x日到10月x日，我們新職工12人參加了青島供電公司的培訓(xùn)8月x日,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情踏上了開(kāi)往龍南縣供電公司的列車,開(kāi)始了我的職業(yè)生涯。
進(jìn)公司后，先后參加了公司內(nèi)部培訓(xùn)和青島供電公司培訓(xùn)，以下是我培訓(xùn)期間的一些感受：
8月x日來(lái)到公司后，張主任認(rèn)真細(xì)致的安排了我們的住宿，待我們像家人一樣，讓我們倍感溫暖。隨后，公司領(lǐng)導(dǎo)做了重要講話，給我們新職工上了一堂角色轉(zhuǎn)變的必修課，接下來(lái)的日子公司安排了各部門的優(yōu)秀人才給我們授課，分別講授了企業(yè)文化，公司未來(lái)發(fā)展與規(guī)劃，電力法律法規(guī)，職場(chǎng)禮儀，電力安全工作規(guī)程等精彩課程。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我們對(duì)公司有了更加全面的認(rèn)識(shí)，并逐漸融入了公司這個(gè)溫暖的大家庭，對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心與期待。公司培訓(xùn)期間，讓我感觸最深的是電力安全工作規(guī)程的學(xué)習(xí)，老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了安全在電力行業(yè)是非常重要的，每一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)工作的人員都應(yīng)嚴(yán)格遵守電力安全工作的規(guī)程的規(guī)定，稍一疏忽就可能付出生命的代價(jià)。老師還播放了一些影像，一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面，時(shí)刻提醒著我們安全的重要性，我們花費(fèi)了很多時(shí)間學(xué)習(xí)電力安全工作規(guī)程，并且參加了兩次安規(guī)考試，每名新職工都取得了優(yōu)異的成績(jī)，老師還告戒我們以后的工作生活中要經(jīng)常翻閱安規(guī)，最終全面掌握，我們會(huì)銘記在心。
9月x日到10月x日，我們新職工12人參加了青島供電公司的培訓(xùn)，石主任擔(dān)任我們的班主任，他將與我們同吃同住同學(xué)習(xí)。培訓(xùn)期間，石主任耐心細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神讓我們所有人感動(dòng)。我們先是在高炮團(tuán)進(jìn)行了為期一周的軍事訓(xùn)練，這七天是另人難忘的，軍訓(xùn)雖然艱苦了些，但鍛煉了我們的意志，強(qiáng)健了我們的身體，同時(shí)我們的精神風(fēng)貌也變的.更加積極向上，也養(yǎng)成了一些良好的生活習(xí)慣，還結(jié)識(shí)了莒縣供電公司的兄弟姐妹們，并很快成為了朋友。
極參與了各項(xiàng)主題活動(dòng)。作為培訓(xùn)期間的一名班委，參與了三期簡(jiǎn)報(bào)的編輯工作，有幸看到各位新同事的優(yōu)秀文章，文章精彩紛呈，有思想，有深度，真心希望青島電力的明天因?yàn)橛辛宋覀冞@些新鮮血液的注入而變的更加美好，我們充滿信心!學(xué)習(xí)之余，我們新職工還參與了足球聯(lián)誼賽、籃球友誼賽、主題演講等各項(xiàng)活動(dòng)，這些活動(dòng)增進(jìn)了我們的友誼，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)也展現(xiàn)了自我。培訓(xùn)的最后幾天，我們?nèi)齻€(gè)供電公司的新職工各展才華，共同組辦了一場(chǎng)文藝演出，我們龍南供電公司的小品《青春之約》，男生的快樂(lè)舞贏得了公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的陣陣掌聲，晚會(huì)給我們的培訓(xùn)生活畫上了圓滿的句號(hào)。
這次培訓(xùn)是令人難忘的，他給初入職場(chǎng)的我們提供了一個(gè)提高自我與展示自我的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上我們收獲了知識(shí)，消除了作為新進(jìn)員工的迷茫與無(wú)助，同時(shí)也為未來(lái)的職場(chǎng)規(guī)劃指明了方向，今后在自己的工作崗位上，我會(huì)努力工作，勤學(xué)好問(wèn)，勇于創(chuàng)新，努力超越，追求卓越!
說(shuō)課培訓(xùn)感想篇七
20xx年xx月xx日，我參加了小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)會(huì)議。會(huì)上，我們觀摩了各位老師的展示課，并聽(tīng)取了一些教師的精彩講座。這些課與講座，浸潤(rùn)著她們對(duì)語(yǔ)文執(zhí)著研究的心血。通過(guò)本次的學(xué)習(xí)，不僅使我對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的理念，有了更新的認(rèn)識(shí)，也為我在以后的教育之路上，立起了一盞指明燈。下面就本次的培訓(xùn)收獲略談一二。
在這六節(jié)公開(kāi)課中，給我印象最深的莫過(guò)于第一堂課。對(duì)于繪本，我只在電視中或圖書館里見(jiàn)到過(guò)，但沒(méi)有想到它還能用于學(xué)生的學(xué)習(xí)教材。在課堂上，老師能以繪本內(nèi)容為載體，配以動(dòng)情的音樂(lè)和教師生動(dòng)的語(yǔ)言，將圖片、文字精美的融為一體，烘托造勢(shì)，營(yíng)造出了一種濃濃的繪本故事的氛圍，讓孩子們?nèi)硇牡耐耆两谄渲?。一堂課下來(lái)，孩子們有的早已淚流滿面。她讓學(xué)生連貫的讀，對(duì)于情節(jié)的理解掌握有好處，深深的抓住孩子們的心，而王老師的設(shè)問(wèn)、旁白也很有講究：在故事中，最感動(dòng)你的是什么?大樹(shù)在一次又一次的失去中，為什么還會(huì)高興呢?每個(gè)同學(xué)的感悟都是不同的，卻又是真實(shí)的……如此深刻的思想教育，不但使孩子們深浸于愛(ài)的洗禮中，更讓聽(tīng)課的老師感動(dòng)、學(xué)習(xí)、思考。而這正是繪本的魅力所在。
會(huì)上，聽(tīng)取了老師關(guān)于寫字的講座后，可謂受益扉淺。對(duì)于寫字的訓(xùn)練，我在課堂上也經(jīng)常指導(dǎo)，可還是對(duì)孩子們的漢字書寫水平有所堪憂，聽(tīng)完報(bào)告后，我才深知，原來(lái)寫字教學(xué)也是需要策略和方法的。寫字和寫字能力的培養(yǎng)，不光是一年級(jí)老師的專屬，它貫穿于整個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)階段。“師者，人之模也”，而一個(gè)語(yǔ)文教師的書寫水平對(duì)學(xué)生的寫字能力培養(yǎng)也會(huì)有積極的影響。都說(shuō)，教師是學(xué)生的鏡子，每天孩子們有一半的時(shí)間與教師共度，教師的言行時(shí)刻左右著孩子的'成長(zhǎng)。作為教師許多重要知識(shí)都需要用文字表述在黑板上，作業(yè)本上，教師自己的書寫對(duì)學(xué)生而言無(wú)疑就是一塊無(wú)聲的樣板，俗語(yǔ)說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”久而久之，教師一手漂亮的好字必然對(duì)學(xué)生書寫產(chǎn)生潛移默化的影響，對(duì)學(xué)生寫字起到耳濡目染的作用。而普實(shí)的老師正是如此做的，從一年級(jí)到四年級(jí)，每節(jié)語(yǔ)文課，她的字都端端正正的，這無(wú)疑給孩子們的練字起到一個(gè)榜樣效應(yīng)。另外，練字過(guò)程是個(gè)循序漸進(jìn)耐力持久的過(guò)程，并非一年級(jí)練好了就可以了，這就需要教師的策略了，老師在講座中還談到要對(duì)學(xué)生的寫字水平進(jìn)行多元化的評(píng)價(jià)，因?yàn)橹挥薪㈤L(zhǎng)效地評(píng)價(jià)機(jī)制，才會(huì)為學(xué)生的寫字過(guò)程樹(shù)立自信心，才會(huì)讓孩子愛(ài)上寫字，從而讓學(xué)生堅(jiān)持下來(lái)，成為一種習(xí)慣、一種能力。
當(dāng)然，還有其他老師也給我留下了深刻的印象。正如有一位老師所說(shuō)，這次培訓(xùn)會(huì)，雖沒(méi)有名師大家的親臨，卻普實(shí)而深刻。這也正是我們一線教師需要的，它同樣帶給我沉甸甸的收獲，帶給我眾多的思考，作為一名年輕的語(yǔ)文教師，我會(huì)以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，在自身的課堂上去實(shí)踐研究，努力作有效教育改革的弄潮兒。
說(shuō)課培訓(xùn)感想篇八
新員工培訓(xùn)感想
我們接受的第一節(jié)課就是軍訓(xùn)。雖然這不是我第一次軍訓(xùn)，但卻是第一次以一名工作者的身份來(lái)參與軍訓(xùn)。與以往不同，有一個(gè)場(chǎng)景時(shí)常浮現(xiàn)于眼前：伴隨著初升的太陽(yáng)，我們與自己被夸張拉長(zhǎng)的身影默默站立于大地之上，任汗水肆意流入雙眼、浸透軍裝，卻無(wú)暇欣賞朝霞幻化出的無(wú)盡變遷……時(shí)間久了，就會(huì)從內(nèi)心最深處感受到那份寧?kù)o與安詳。
歲月的鐘聲再次敲響，生活的海面潮起潮落，總有一些日子讓你或哭或笑。每當(dāng)檢點(diǎn)逝去的日子，發(fā)現(xiàn)自己總是跨不過(guò)慵懶、軟弱的羈絆，快樂(lè)與成功少之又少，更多的是滿腔的惆悵和對(duì)未來(lái)的迷惘，而青春就在這樣的患得患失中消逝。當(dāng)所有的苦累如過(guò)眼云煙淡淡地停留在記憶的港灣之時(shí)，苦澀與疲憊之后嘗到的是有如清泉般清澈甘甜的味道，已然清楚這就是軍訓(xùn)的收獲，這就是成長(zhǎng)的真諦。
悄然間，我們臉上少了一些稚嫩，多了一份堅(jiān)毅，甚至連自己都沉浸在莫名的感動(dòng)中。這些日子的艱苦磨練所給予的不僅是頑強(qiáng)的斗志和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，還有堅(jiān)忍不拔持之以恒的意志。
經(jīng)歷是對(duì)未來(lái)的斟酌，經(jīng)歷也是一種幸福。但愿，就此，在以后的日子里，我們會(huì)在繁忙的思緒中偶爾抽出軍訓(xùn)的那一頁(yè)，細(xì)細(xì)品味，熱愛(ài)自己的生活，鞭策自己的成長(zhǎng)。
新的舞臺(tái)，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。以后是未知的，未來(lái)有無(wú)限可能性。我要想一個(gè)什么樣的未來(lái)呢?每個(gè)人都有不同的想法。只要你愿意，你就可以。
在業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，我了解了公司的發(fā)展前景和策略，
要遵循公司的職業(yè)道德：忠誠(chéng)于公司，敬業(yè)于工作;尊重別人，自信豁達(dá)。其次，先為人，后為事。最后，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)取、修煉達(dá)到德才兼?zhèn)洹⒌赂咄?。通過(guò)職業(yè)道德的培訓(xùn)，不僅能提高新人的自身修養(yǎng)，而且能指導(dǎo)他們?cè)谝院蟮墓ぷ鳌⑸?、學(xué)習(xí)中約束自己的'行為，去掉浮躁、惰性、推諉、得過(guò)且過(guò)、我行我素，培養(yǎng)其“公司興旺、員工有責(zé)”的從業(yè)心態(tài)。過(guò)一周的入職培訓(xùn)，我了解了公司的發(fā)展遠(yuǎn)景和策略，清楚了各部門的職責(zé)，明白了公司的業(yè)務(wù)流程，對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)狀況也就有了進(jìn)一步了解，對(duì)自己在公司的定位更加明確。這一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)，我領(lǐng)悟到了要成為一名優(yōu)秀設(shè)計(jì)人員的必備條件：1、德才兼?zhèn)?，以德統(tǒng)才作為一名設(shè)計(jì)人員，必須謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁。誠(chéng)信、和-諧、創(chuàng)新、卓越，用過(guò)硬的設(shè)計(jì)質(zhì)量對(duì)自己、對(duì)公司、對(duì)客戶負(fù)責(zé)。2、樹(shù)立客戶至上的服務(wù)理念主動(dòng)與客戶溝通。細(xì)心理解顧客為何而來(lái)，善于發(fā)現(xiàn)顧客真實(shí)需要，精心設(shè)計(jì)顧客需要產(chǎn)品，盡力提供顧客滿意服務(wù)，持續(xù)保持良好服務(wù)形象。3、團(tuán)隊(duì)精神設(shè)計(jì)是一項(xiàng)集體創(chuàng)作的過(guò)程，講的是各專業(yè)之間的密切配合。因此不管是哪一個(gè)部門，哪一個(gè)專業(yè)，都不能閉門造車。每一個(gè)設(shè)計(jì)人員都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。在師傅李宏業(yè)的指導(dǎo)下，我完成了南山6#地公建1、2、3網(wǎng)點(diǎn)的電氣設(shè)計(jì)?！?BR> 注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索員工培訓(xùn)感想。
說(shuō)課培訓(xùn)感想篇九
我是來(lái)自辦公室的新員工周文，很高興有機(jī)會(huì)能夠在那里和大家交流入職培訓(xùn)的心得體會(huì)。
我是今年7月研究生畢業(yè)后進(jìn)入公司工作的，能夠成為一名中水電人讓我感到十分榮幸!雖然到目前為止我在公司工作的時(shí)間還不到一個(gè)月，但是在這短短的時(shí)間里，我卻時(shí)刻感受著關(guān)懷與溫暖：那里有關(guān)注我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺，使我得以迅速擺正自己的`位置、明確自己的目標(biāo);那里有手把手幫忙我熟悉業(yè)務(wù)的同事，他們的幫忙使我得以更快地步入工作的正軌、實(shí)現(xiàn)由學(xué)校人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變;那里更有一個(gè)廣闊的事業(yè)舞臺(tái)，供我們施展自己的才華，創(chuàng)造人生的精彩!能夠在這樣的公司工作，我相信我的潛力能夠得到最大程度的提升、我的價(jià)值能夠得到最大程度的實(shí)現(xiàn)!我為自己當(dāng)初的決定而慶幸，我會(huì)永遠(yuǎn)做一個(gè)忠誠(chéng)的中水電人，用優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)來(lái)為公司的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)!
這次培訓(xùn)雖然也只有短短的五天時(shí)間，但是課程安排緊、資料充實(shí)，使我收獲頗豐。
其次，我得到了知識(shí)上的收獲。這次培訓(xùn)涉及面廣、信息涵蓋量大：第一天陸總的報(bào)告高屋建瓴，全面闡述了公司的歷史、現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略，使我對(duì)公司的發(fā)展史有了更全面的認(rèn)識(shí)，更堅(jiān)定了我作為一名中水電人的自豪感與歸屬感;昨日王書記的報(bào)告緊扣企業(yè)文化建設(shè)的主題，做了言簡(jiǎn)意賅的講解，使我對(duì)企業(yè)文化建設(shè)在公司發(fā)展中的重要作用有了更深刻的理解，更堅(jiān)定了我發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)為企業(yè)文化建設(shè)出一點(diǎn)力的決心;而其他各位領(lǐng)導(dǎo)的講課則緊扣公司的各項(xiàng)主營(yíng)業(yè)務(wù)，作了細(xì)致詳盡的講解，使我對(duì)公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)有了大致的了解，更明確了自己的業(yè)務(wù)方向。我相信這種知識(shí)的收獲會(huì)成為我今后更好地開(kāi)展工作的基礎(chǔ)!
第三，我感到了一種情誼上的滿足。透過(guò)這次培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)了更多的新同事，因更感到親切，家的感覺(jué)更加強(qiáng)烈。我想我們雖然畢業(yè)于不同的學(xué)校，有著不同的專業(yè)背景，但是這天我們相聚在那里，我們就有了一個(gè)共同的身份，那就是“中水電人”。在未來(lái)的工作中，我們要做的就是始終持續(xù)這種同事情誼，同心協(xié)力、各盡所能，為公司未來(lái)的發(fā)展創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)、為“中水電人”增添新的榮譽(yù)!
能夠透過(guò)短短五天的培訓(xùn)讓我有如此多的收獲，這離不開(kāi)公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，也離不開(kāi)人力資源部的精心安排，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有新員工對(duì)您們表示衷心的感謝!
五天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是我們的工作才剛剛開(kāi)始。如何更好地開(kāi)展工作就應(yīng)是我們當(dāng)下思考的核心問(wèn)題。下面我僅提出以下幾點(diǎn)與各位新同事共勉：
1、盡快實(shí)現(xiàn)主角轉(zhuǎn)變、找準(zhǔn)個(gè)人定位、融入新的環(huán)境
從學(xué)校到社會(huì)是一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，在這個(gè)過(guò)程中我們難免會(huì)有不適，但是這不能成為我們
逃避的借口。這天我們坐那里，我們就就應(yīng)明白，我們的身份不再是學(xué)生，而是一名公司職員，我們就就應(yīng)改變作為一名學(xué)生自由散漫，熟悉公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、加強(qiáng)紀(jì)律性，以此來(lái)嚴(yán)格要求自己，來(lái)找準(zhǔn)自己在公司中的定位、盡快融入公司這個(gè)大家庭。
2、著力培養(yǎng)忠誠(chéng)意識(shí)、職責(zé)意識(shí)、吃苦耐勞意識(shí)
在培訓(xùn)的第一天，陸總就向我們強(qiáng)調(diào)了忠誠(chéng)問(wèn)題。我們選取了公司是因?yàn)槲覀儛?ài)這個(gè)公司，公司給予我們也不僅僅僅是那份薪酬，更有一個(gè)供我們施展自己的才華、實(shí)現(xiàn)自己成長(zhǎng)的大舞臺(tái)。因此，我們就應(yīng)懷著一顆感恩的心來(lái)工作，把對(duì)公司的忠誠(chéng)放在第一位;要敢擔(dān)職責(zé)、敢于吃苦耐勞，透過(guò)自己的努力不斷創(chuàng)造優(yōu)秀的業(yè)績(jī)，以此來(lái)證明自己的忠誠(chéng)。
3、時(shí)刻謙虛謹(jǐn)慎、虛心學(xué)習(xí)，盡快熟悉本職工作
作為剛走出校門的學(xué)生，我們多的是理論知識(shí)、少的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，在新的工作崗位上，我們要有一切從零開(kāi)始的勇氣和決心，時(shí)刻持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎的精神、虛心向公司的前輩學(xué)習(xí);要善于從小事做起，透過(guò)小事鍛煉潛力、積累經(jīng)驗(yàn)、實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)。
未來(lái)的工作也許會(huì)千頭萬(wàn)緒，甚至?xí)龅竭@樣或那樣的困難，但是我相信有公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)，有公司各位前輩的悉心幫忙，有我們自己的不懈努力，任何困難都會(huì)被克服，我們就必須能創(chuàng)造出無(wú)愧于自己、無(wú)愧于公司、無(wú)愧于“中水電人”的工作業(yè)績(jī)!
親愛(ài)的各位同事，讓我們攜起手來(lái)，為了公司也為了自己更加完美的明天而努力奮斗!
說(shuō)課培訓(xùn)感想篇十
為期五天的崗前培訓(xùn)已經(jīng)落下帷幕，這是讓人難以忘懷的五天，緊張而又充實(shí)，刺激而又耐人尋味。
在短短的五天時(shí)間里，xx省郵政儲(chǔ)蓄銀行的領(lǐng)導(dǎo)們帶領(lǐng)大家回顧了我行的發(fā)展歷史，了解了我行改革發(fā)展的經(jīng)歷，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)規(guī)章制度及相關(guān)政策，理解了系統(tǒng)化的商務(wù)禮儀和服務(wù)禮儀培訓(xùn)。十分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們安排了此次培訓(xùn)。透過(guò)系統(tǒng)化理論化的學(xué)習(xí)我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下:
首先，培訓(xùn)使我對(duì)中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行的發(fā)展歷程有了更清楚的了解。
中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行有限職責(zé)公司成立于xx年3月20日，是全國(guó)第五大商業(yè)銀行。郵政儲(chǔ)蓄銀行xx省分行于xx年1月成立，現(xiàn)已建成覆蓋xx省的金融業(yè)務(wù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，成為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、面向城市社區(qū)和農(nóng)村地區(qū)，為廣大居民帶給基礎(chǔ)金融服務(wù)、溝通全省城鄉(xiāng)居民個(gè)人結(jié)算的重要渠道。致力于建設(shè)資本充足、內(nèi)控嚴(yán)密、營(yíng)運(yùn)安全、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的現(xiàn)代銀行，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出新的貢獻(xiàn)!構(gòu)成了以外幣存款為主的負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)；匯兌、轉(zhuǎn)賬、銀行卡、代理保險(xiǎn)、代收代討等多種形式的中間業(yè)務(wù)；協(xié)議存款、銀行貸款和小額抵押貸款為主的資產(chǎn)業(yè)務(wù)，產(chǎn)品種類日益豐富，經(jīng)營(yíng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，成為xx省金融市場(chǎng)的重要組成部分。
xx省金融市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，城鄉(xiāng)市場(chǎng)均出現(xiàn)新的競(jìng)爭(zhēng)格局，對(duì)xx郵政金融業(yè)務(wù)發(fā)展構(gòu)成很大壓力。xx省分行將審時(shí)度勢(shì)，確定分行戰(zhàn)略發(fā)展方向，緊密依托和發(fā)揮郵政網(wǎng)點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，為城鄉(xiāng)居民帶給基礎(chǔ)金融服務(wù)，用心穩(wěn)妥地開(kāi)展資產(chǎn)類業(yè)務(wù)，鞏固并擴(kuò)大農(nóng)村金融市場(chǎng)，大力發(fā)展城市客戶群體，贏得市場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)。
再次，中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行作為服務(wù)性行業(yè)，為何提倡帶給“精品”服務(wù)。
服務(wù)行業(yè)除了出售自己的有形產(chǎn)品外，還要出售無(wú)形產(chǎn)品——服務(wù)，銀行的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)需要透過(guò)帶給優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。做好銀行服務(wù)工作、保護(hù)金融消費(fèi)者利益，不僅僅是銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)的法定義務(wù)，也是培育客戶忠誠(chéng)度、提升銀行聲譽(yù)、增強(qiáng)綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的需要，更是銀行履行社會(huì)職責(zé)、促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的本質(zhì)要求。
最后，十分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們安排的這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我也深深地體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次培訓(xùn)安排的良苦用心，經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，我們郵政儲(chǔ)蓄銀行xx市分行的15位新人增進(jìn)了了解、加深了友誼，更重要的是深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的偉大之處，這些都為我們今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)并且增加了我們的自信心和職責(zé)心。只要我們堅(jiān)持不懈、勇于探索、追趕高峰，不斷地提升自己、優(yōu)化自己，我們就必須會(huì)成功。為xx郵政儲(chǔ)蓄銀行的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。
說(shuō)課培訓(xùn)感想篇十一
讀后感(培訓(xùn)感想)
阿基米德說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能夠撬起地球。”在這里，我要說(shuō)：“給我一對(duì)翅膀，我能夠征服全世界?！眘o100
在這個(gè)世界上，你我就像是一粒粒塵埃，那么的渺校但是當(dāng)許許多多的埃團(tuán)結(jié)、擁護(hù)在一起，那就是座座大山，無(wú)論多少風(fēng)雨，都有魏然不動(dòng)?？上攵瑘F(tuán)隊(duì)的力量是多么的大。
今天有幸觀看了《老鷹與小鷹》的故事，在我心里留下了深刻的印象，覺(jué)得它就像一面鏡子，處處影射著我們的生活，或許有一天，你會(huì)在這部短片中找到你的影子，它就像一面旗幟，引領(lǐng)著人我的步伐，向人生的最高峰挺進(jìn)。
無(wú)論是誰(shuí)，他的成長(zhǎng)都有離不開(kāi)別人的幫助和關(guān)愛(ài)，在我們剛剛出生到呀呀學(xué)語(yǔ)，我們的父母、親人無(wú)時(shí)無(wú)刻都有在幫助你，愛(ài)護(hù)你，教你邁出人生的第一步，教你學(xué)會(huì)說(shuō)第一句話，當(dāng)你摔倒時(shí)，他們會(huì)安慰你，鼓勵(lì)你，教你如何重頭再來(lái)，直到你走上屬于你自己的那條路，他們才會(huì)放下那顆疲倦的心。
我們就像那故事中的小鷹，我們太弱小了，成長(zhǎng)的道路還十分漫長(zhǎng)。從那只小鷹展開(kāi)它那稚嫩的翅膀，到展翅高飛，都離不開(kāi)長(zhǎng)輩的幫助、關(guān)愛(ài)與支持。也讓它懂得其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是你失去了信心，無(wú)論你做什么事，只要你有了信心，努力去做不怕沒(méi)有成功的那一天，有了自立和自強(qiáng)的信念，當(dāng)你展翅高飛的時(shí)候，就會(huì)克服一切困難，翱翔天際，同時(shí)你也會(huì)感受到你所得到的`幫助是多么重要，那些人將是你生命旅途中一個(gè)又一個(gè)的里程碑，指引你的航向。
隨著歲月的流失，我們同樣會(huì)積累許多經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，學(xué)著去幫助、關(guān)愛(ài)你身邊的每一個(gè)人，當(dāng)你看到你所幫助過(guò)的人，在自己生活的天空里展飛翔，你同樣會(huì)感到很欣慰。
人的一生并不是風(fēng)平浪靜的，總會(huì)有許多盍盍絆絆，只要你有堅(jiān)定的信心，自立和自強(qiáng)的信念，你身邊所有的人都有是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，展開(kāi)你的翅膀，勇敢去飛吧！我堅(jiān)信，不久的將來(lái)，燦爛的天空一定有你的一席之地，成功一定會(huì)在那里等你！
說(shuō)課培訓(xùn)感想篇十二
為期四天的準(zhǔn)營(yíng)銷經(jīng)理培訓(xùn)班在學(xué)員們真切的掌聲中結(jié)束了，其實(shí)我還有一些意猶未盡。因?yàn)檫@四天的學(xué)習(xí)確實(shí)讓我受益匪淺，感慨良多!
我想：人活著應(yīng)當(dāng)不僅僅只是因?yàn)榛钪?，他得有他的目的抑或是目?biāo)。竟然有了目的或是目標(biāo)，那么他就會(huì)有所選擇。該如何選擇呢?這或許是很多人都在思考的問(wèn)題，但最終不外乎兩個(gè)選擇：金錢和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。雖然我算不上是那種金錢至上的人，但自我能力的提升與自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的愿望卻是非常強(qiáng)烈的。以前做教師雖安逸輕松，可我在其中找不到自己的位置，我不愿那么平凡而庸碌的過(guò)一生，于是我選擇了放棄選擇了迷茫。但慶幸的是在這次學(xué)習(xí)中，我更加明確自己找到了實(shí)現(xiàn)愿望的可能。在培訓(xùn)班的企業(yè)文化課上，我找到了共鳴，感恩的文化與自己曾在困苦中自我勸慰的想法是如此的相契合。霎時(shí)，我找到了生命的力量，生命的支點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)和老師們的親身經(jīng)歷也著實(shí)令我敬佩，不由得心底發(fā)出這樣一種聲音在說(shuō)：“這，就是我想要的!”
“只有一條路不能選擇，那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)的路”，在這里，我不愿放棄不愿拒絕，堅(jiān)持自己的選擇!
當(dāng)然，這種專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中不斷的去完善。以便于使自己更加專業(yè)，也能更好地為人民服務(wù)。
這個(gè)是讓我最令我驚嘆的，也讓我有所感悟。做自己不愿去做的事是非常困難的。剛開(kāi)始的時(shí)候老師讓我們上臺(tái)演說(shuō)，有很多學(xué)員都怯于上臺(tái)，拽都難得拽上去。老師只得用逼的方法，最終逼上去?？晌殷@奇的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)诙卧僮屗麄兩吓_(tái)的時(shí)候，他們不僅很自然，而且還有所發(fā)揮。這樣打破了自己的舒適圈，讓自己走出去，展現(xiàn)自己。我想雖然上臺(tái)對(duì)我而言并不難，但是在生活中還是有很多的時(shí)候需要我突破自己邁出第一步，這種訓(xùn)練讓我更能夠正視自己，正視自己以后在生活中每一個(gè)需要的突破，提升自我，完善自我!
以前知道，做事需要注意細(xì)節(jié)，知道細(xì)節(jié)決定成敗。但是這一次讓我發(fā)現(xiàn)，不光是做事需要注意細(xì)節(jié)，做人也不例外。突然覺(jué)得自己在這些方面還是有很大的缺憾的。首先是儀態(tài)，佝僂著背，微低的頭，總給人一種不自信的感覺(jué)。這樣不好，我一定得慢慢改正。其次是言行舉止，說(shuō)話和做事時(shí)都得養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)站在他人的角度，為他人著想。竟然是細(xì)節(jié)決定成敗，那么我一定要時(shí)刻提醒著自己，改掉壞毛病。
這一次才真正體會(huì)到了，什么是團(tuán)隊(duì)精神!在這次學(xué)習(xí)中，我們分為五個(gè)小組，每一個(gè)小組都有任務(wù)，榮譽(yù)以小組為單位。我被選為小組長(zhǎng)，也接受了一個(gè)非?！捌D巨”的任務(wù)——上課前叫門。這就意味著我們的休息時(shí)間要比其他學(xué)員少十到二十分鐘，但是我們都毫無(wú)怨言，圓滿地完成了任務(wù)。并且每一位組員都為整組的榮譽(yù)積極努力著，最后我們小組被評(píng)為“優(yōu)秀小組”。通過(guò)這些讓我知道，經(jīng)營(yíng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)首先需要集體確定一個(gè)目標(biāo)并為這個(gè)目標(biāo)而努力，其次可以分工協(xié)作，第三就是迅速補(bǔ)位幫助，不能各做各的，這樣目標(biāo)就會(huì)圓滿達(dá)成。我想這才能真正地體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。
學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，但我知道生活同樣也是一種學(xué)習(xí)，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷的提升自己完善自己，盡自己最大可能做好每一件事情!
等等很多的課程，讓我明白了今后工作的方向，讓我受益匪淺，更感覺(jué)到身上的擔(dān)子加重了許多，其實(shí)這不僅僅是壓力的加大，更多的是通過(guò)老師的講解和對(duì)一些知識(shí)的傳授，我的潛意識(shí)中有原來(lái)對(duì)產(chǎn)品的了解的不全面到我能掌握我們正銷售產(chǎn)品的性能以及話述上的正確的轉(zhuǎn)變，能夠離柜銷售，自己能獨(dú)擋一面養(yǎng)成做綜合理財(cái)?shù)牧?xí)慣，那就是在未來(lái)的壽險(xiǎn)道路上不僅自己要做的好，更多的是讓我們的合作伙伴——網(wǎng)點(diǎn)柜員能夠做的好。認(rèn)識(shí)到了作為營(yíng)銷發(fā)展的空間和機(jī)遇以及從事這份職業(yè)的神圣。
通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，不僅讓自己上了一個(gè)新臺(tái)階，更多的讓我增添了信心，把學(xué)到了技能和技巧應(yīng)用到實(shí)踐中去，全力以完成自己在培訓(xùn)班簽訂的任務(wù)。在今后的工作中我將以百倍的熱情、良好的心態(tài)去接受挑戰(zhàn)，對(duì)我公司負(fù)責(zé)，對(duì)自己所從事的這份職業(yè)負(fù)責(zé)，將人保的文化永遠(yuǎn)傳承下去，為自己能夠成為永不敗銷售精英而努力奮斗!在今后的工作中，我會(huì)不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，與各位伙伴們攜手把人保做的更大更強(qiáng)!
說(shuō)課培訓(xùn)感想篇十三
教師是學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人，教師的思想境界直接影響這孩子，因?yàn)閷W(xué)生都有向師性，都希望得到老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，所以教師要做一位有理想的老師，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，為了早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，教師應(yīng)盡心竭力的工作，用心思考未來(lái)世界，需要怎樣的人才，怎樣的人才能是世界和平，使我們?nèi)祟愋腋Ｃ罎M的生活，那就是德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)我要做這樣的老師：
1、 兢兢業(yè)業(yè)的老師
今天的思想境界是不是比昨天有了提高，今天的備課是不是比昨天認(rèn)真了? ?我今天上課是不是比昨天更精彩???每天晚上我都自省吾身。雖然每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天自問(wèn)，堅(jiān)持不懈，我們便不斷地找到努力的方向，彌補(bǔ)自己的不足。
2、充滿愛(ài)心的老師
欣欣向榮?遭霜雪則生機(jī)盡矣。這就告訴我們“愛(ài)”是架起溝通師生心靈金橋的最好方法。沒(méi)有愛(ài)心的培育就沒(méi)有師德的提升?只有愛(ài)心能夠喚醒愛(ài)心?只有愛(ài)心能夠滋潤(rùn)愛(ài)心。愛(ài)學(xué)生就必須走進(jìn)學(xué)生的情感世界?把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友?去感受他們的喜怒哀樂(lè)?教師對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài)是我們感染學(xué)生的情感魅力。 愛(ài)是教育的橋梁?愛(ài)是教育的鑰匙。教育是愛(ài)的共鳴?是心與心的呼應(yīng)。教師只有愛(ài)學(xué)生才能教育好學(xué)生?才能使教育最大限度地發(fā)揮作用?？梢哉f(shuō)?熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。當(dāng)我們感悟到了這一層?師德這面鏡子也就擦亮了。
3、認(rèn)真負(fù)責(zé)任的教師。
只有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，才能培養(yǎng)出有責(zé)任感的學(xué)生。因?yàn)榻處熓菍W(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。只有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，家長(zhǎng)才會(huì)放心把孩子交給你，學(xué)校才會(huì)更信任你。在上每一節(jié)課前。我總是認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備教材，而且備學(xué)生，把自己當(dāng)成學(xué)生的引路人，把課堂的主陣地還給學(xué)生。我?guī)е鋹偟男那樽哌M(jìn)課堂;我總是提醒自己：上課時(shí)，盡量把自己的最具活力，激情和熱情的一面勇敢的展現(xiàn)在學(xué)生的面前，和學(xué)生一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
4、創(chuàng)新精神的教師;
要做一個(gè)富有創(chuàng)新精神的教師，必須要勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我;教師創(chuàng)新精神教師 創(chuàng)新人才的成長(zhǎng)靠教育，創(chuàng)新素質(zhì)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新教育來(lái)培養(yǎng)。而創(chuàng)新同樣離不開(kāi)“人類靈魂的工程師”。從這個(gè)意義上，我們可以說(shuō)：創(chuàng)新是教師的首要必備素質(zhì)、不可或缺的師表。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，教師自身必須做名創(chuàng)新型的教師。
作為教師的我，面對(duì)這場(chǎng)世紀(jì)盛會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分，無(wú)法言表，同時(shí)也深深感受到了自己肩上責(zé)任之大，任務(wù)之重，充分認(rèn)識(shí)到教育是民族振興的基石，要優(yōu)先教育，建設(shè)人才資源強(qiáng)國(guó)，在以后的教學(xué)工作中要始終堅(jiān)持黨的性質(zhì)和宗旨，立足平凡崗位，爭(zhēng)做優(yōu)秀教師。我感謝這偉大的盛世年代，我更因自己是創(chuàng)造時(shí)代人才的靈魂師而驕傲和自豪，做教師讓我倍感幸福和榮耀!
說(shuō)課培訓(xùn)感想篇十四
歌德曾說(shuō)過(guò)“人不光是生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中得到的一切來(lái)造就自己”。作為一名財(cái)政監(jiān)督檢查人員，不但要掌握相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，還要熟悉最新的法律、法規(guī)和政策;不但要掌握檢查工作流程，還要掌握檢查技巧，只有廣泛學(xué)習(xí)，不斷的“充電”，提升學(xué)習(xí)能力、提高自身修養(yǎng)，才能勝任本職工作。否則即使是一個(gè)知識(shí)淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會(huì)被時(shí)代淘汰;即使是一個(gè)工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識(shí)，也難以勝任新形勢(shì)、新情況下的崗位。
學(xué)習(xí)要立足于工作進(jìn)步和修養(yǎng)提高，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)。既學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，提高履行崗位職責(zé)能力，也要廣泛涉獵政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、歷史等基本知識(shí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同自身的工作實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，做到“?！迸c“博”相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人修養(yǎng)全面提高。
二、自我加壓，在工作方面求突破
人生需要懂得自我加壓，過(guò)分的安逸會(huì)使人變得懈怠，變得“弱不禁風(fēng)”，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重?fù)?dān)，人生的步履才會(huì)邁得更堅(jiān)實(shí)、更穩(wěn)健、更有力。我雖然參加工作二十年，但時(shí)過(guò)境遷，平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，深層次思考工作少。通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合自身從事的財(cái)政監(jiān)督檢查工作，我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前工作面臨的壓力大、肩負(fù)的責(zé)任重，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，把學(xué)習(xí)的收獲化為謀劃工作的思路，促進(jìn)工作的措施，開(kāi)展工作的本領(lǐng)。
1、克服消積情緒。“物競(jìng)天擇，適者生存”。要生存、要發(fā)展、要成功，學(xué)歷、資力、某個(gè)階段的能力早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識(shí)，有了這種意識(shí)，我們才能跟上時(shí)代的步伐。
2、明確奮斗目標(biāo)。沒(méi)有明確的工作目標(biāo)，就沒(méi)有工作壓力，也就很難產(chǎn)生工作動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力很難取得工作實(shí)效，只有自我加壓，才會(huì)創(chuàng)造無(wú)窮動(dòng)力。在今后的工作中，我要給自己樹(shù)立明確的工作目標(biāo)，定下標(biāo)桿，向著目標(biāo)努力。
說(shuō)課培訓(xùn)感想篇十五
培訓(xùn)雖然過(guò)去兩周了，但有很多感悟。不僅僅透過(guò)培訓(xùn)本身很快地了解和體驗(yàn)到胸科醫(yī)院的文化，也教育了我們?nèi)绾巫鍪潞妥鋈恕Ｓ行〇|西雖然平時(shí)也會(huì)想，但經(jīng)過(guò)一些課程的系統(tǒng)培訓(xùn)，會(huì)讓自己重新再次審視自己。包括一些人生規(guī)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃，臨床相關(guān)方面的課程都讓人受益匪淺。
這次培訓(xùn)除了被動(dòng)學(xué)習(xí)之外，還參與了一些拓展培訓(xùn)。對(duì)每個(gè)人挑戰(zhàn)自己、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)精神、發(fā)揮自己潛力方面還是有很大幫忙。在活動(dòng)結(jié)束后，大家都很多感悟，很多想法。最后總結(jié)時(shí)很多人想要發(fā)言，直到時(shí)間不允許為止。所以我認(rèn)為把娛樂(lè)和教育融合一體，將是十分好的教育方式。
除了拓展培訓(xùn)的活動(dòng)外，還在業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備培訓(xùn)結(jié)業(yè)時(shí)的才藝的節(jié)目表演。透過(guò)這么一個(gè)節(jié)目的策劃、組織、排練和初步表演。不僅僅讓我們很深刻地理解了醫(yī)院文化，而且鍛煉了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神。大家參與到節(jié)目當(dāng)中，也從節(jié)目的運(yùn)作中學(xué)到很多東西。包括組織、計(jì)劃、協(xié)調(diào)潛力。這種活動(dòng)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，真得十分教育好處。
其實(shí)在新員工培訓(xùn)過(guò)程中，除了能夠讓員工很快地融入醫(yī)院中來(lái)。也讓員工很快認(rèn)識(shí)了很多朋友。對(duì)于員工來(lái)說(shuō)，一下子認(rèn)識(shí)了這么多朋友，真得是一件十分開(kāi)心的事情。這些朋友，會(huì)是全國(guó)各個(gè)地方，也會(huì)是醫(yī)院各個(gè)科室。也許分到各自的工作崗位后，大家再聚在一齊的機(jī)會(huì)很少了。所以透過(guò)培訓(xùn)，大家相互溝通，讓我也認(rèn)識(shí)了很多朋友。
最后，透過(guò)這次培訓(xùn)，最后讓我認(rèn)識(shí)到一點(diǎn)。教育不必須非得老師在課堂上講，學(xué)生在下面聽(tīng)這種方式。其實(shí)把教育融入到娛樂(lè)、具體實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)。就像外國(guó)人教育孩子那樣。培訓(xùn)也會(huì)是很簡(jiǎn)單、很簡(jiǎn)單的事情。所以這次培訓(xùn)的所有人員，都覺(jué)得這次培訓(xùn)時(shí)間太短了。多么期望能夠再多培訓(xùn)一些時(shí)間。我想，這樣的培訓(xùn)，就是一個(gè)十分成功的培訓(xùn)了。
培訓(xùn)雖然過(guò)去兩周了，但有很多感悟。不僅僅透過(guò)培訓(xùn)本身很快地了解和體驗(yàn)到胸科醫(yī)院的文化，也教育了我們?nèi)绾巫鍪潞妥鋈?。有些東西雖然平時(shí)也會(huì)想，但經(jīng)過(guò)一些課程的系統(tǒng)培訓(xùn)，會(huì)讓自己重新再次審視自己。包括一些人生規(guī)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃，臨床相關(guān)方面的課程都讓人受益匪淺。
這次培訓(xùn)除了被動(dòng)學(xué)習(xí)之外，還參與了一些拓展培訓(xùn)。對(duì)每個(gè)人挑戰(zhàn)自己、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)精神、發(fā)揮自己潛力方面還是有很大幫忙。在活動(dòng)結(jié)束后，大家都很多感悟，很多想法。最后總結(jié)時(shí)很多人想要發(fā)言，直到時(shí)間不允許為止。所以我認(rèn)為把娛樂(lè)和教育融合一體，將是十分好的教育方式。
除了拓展培訓(xùn)的活動(dòng)外，還在業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備培訓(xùn)結(jié)業(yè)時(shí)的才藝的節(jié)目表演。透過(guò)這么一個(gè)節(jié)目的策劃、組織、排練和初步表演。不僅僅讓我們很深刻地理解了醫(yī)院文化，而且鍛煉了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神。大家參與到節(jié)目當(dāng)中，也從節(jié)目的運(yùn)作中學(xué)到很多東西。包括組織、計(jì)劃、協(xié)調(diào)潛力。這種活動(dòng)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，真得十分教育好處。
其實(shí)在新員工培訓(xùn)過(guò)程中，除了能夠讓員工很快地融入醫(yī)院中來(lái)。也讓員工很快認(rèn)識(shí)了很多朋友。對(duì)于員工來(lái)說(shuō)，一下子認(rèn)識(shí)了這么多朋友，真得是一件十分開(kāi)心的事情。這些朋友，會(huì)是全國(guó)各個(gè)地方，也會(huì)是醫(yī)院各個(gè)科室。也許分到各自的工作崗位后，大家再聚在一齊的機(jī)會(huì)很少了。所以透過(guò)培訓(xùn)，大家相互溝通，讓我也認(rèn)識(shí)了很多朋友。
最后，透過(guò)這次培訓(xùn)，最后讓我認(rèn)識(shí)到一點(diǎn)。教育不必須非得老師在課堂上講，學(xué)生在下面聽(tīng)這種方式。其實(shí)把教育融入到娛樂(lè)、具體實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)。就像外國(guó)人教育孩子那樣。培訓(xùn)也會(huì)是很簡(jiǎn)單、很簡(jiǎn)單的事情。所以這次培訓(xùn)的所有人員，都覺(jué)得這次培訓(xùn)時(shí)間太短了。多么期望能夠再多培訓(xùn)一些時(shí)間。我想，這樣的培訓(xùn)，就是一個(gè)十分成功的培訓(xùn)了。