在心得體會中，我們可以表達(dá)自己對某一事物的深入理解和領(lǐng)悟，從而加深對該事物的認(rèn)識。寫心得體會時要有自己的見解和思考，不拘泥于表面的文字堆砌。附上一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家閱讀和借鑒。
做最好的父母心得體會篇一
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，往往會寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編為大家收集的做最好的老師心得體會，希望能夠幫助到大家。
教師的天職是育人，肩負(fù)著民族興衰的重任，被廣泛譽(yù)為園丁、春蠶、蠟燭、人梯、靈魂工程師、太陽底下最光輝的職業(yè)……怎樣才能不辜負(fù)這些美稱呢?我認(rèn)為關(guān)鍵是心中要有"愛"。我國現(xiàn)代教育家夏沔尊曾說："教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。"是的，要成為一名優(yōu)秀的人民教師，心中必須要有愛。
首先，要愛學(xué)生。
每一位學(xué)生都是祖國的花朵、建設(shè)祖國的棟梁，因此我們要把每一位學(xué)生都看作是愛迪生、愛恩斯坦……。用愛心、關(guān)心、責(zé)任心、寬容心、細(xì)心去培育他們。高爾基說過："誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會教育孩子。"的確，愛是一種情感交流，只有把熾熱的愛通過一言一行傳給學(xué)生時，才會激起學(xué)生對老師情感的回報，從而樂于接受你所給予的一切。所以要成為一名受學(xué)生愛戴的老師，先決條件是要愛學(xué)生，只有心中有"愛"，才會無微不至地關(guān)心學(xué)生的'健康成長;才會竭盡全力地去教育好學(xué)生。蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基傾注了20xx年的愛，終將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成了一名成功的農(nóng)莊主席，可謂愛的偉大!
其次，要愛學(xué)習(xí)。
教育是一項(xiàng)"灌溉"事業(yè)，要給學(xué)生一杯水，教師必須是一條有源頭的河流。所以要成為一名受學(xué)生敬佩的老師，一定都要熱愛學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，樹立終生學(xué)習(xí)的理念。學(xué)習(xí)新的教育理念，是使自己的教育取得成功的法寶;學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，力爭使自己的教學(xué)與時俱進(jìn)，成為一種發(fā)展著的教學(xué)藝術(shù);學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己擁有豐富的知識積累和廣闊的智力背景。只有愛學(xué)習(xí)的老師，才會在教學(xué)中保持創(chuàng)造的激情與活力，不斷提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量，成為學(xué)生傾心，學(xué)校放心，家長開心的名師。
再次，要愛自己所從事的事業(yè)。
教育是一項(xiàng)事業(yè)，我們要愛自己所從事的事業(yè)，而不要僅僅把它當(dāng)作一種職業(yè)，更不能只當(dāng)作是一個謀生的飯碗。職業(yè)與事業(yè)的不同層次在于職業(yè)只讓我們生存，而事業(yè)才能讓我們自己、國家、社會發(fā)展。因此要成為一名對學(xué)生終生產(chǎn)生積極影響的老師，必須把教育當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)作一生不懈的追求，把教育好學(xué)生放在首位，不為權(quán)力、地位、名譽(yù)、金錢和其他物質(zhì)利益所動搖，每一天都充滿激情，勇于開拓，敢于追求，讓三尺講臺綻放出世界上最美最燦爛的花朵。教師生活雖然艱苦，但我看到學(xué)生獲得優(yōu)異成績后欣喜的笑容，看到一屆屆的學(xué)生正成人成才，我感到無比快樂!
我們既然選擇了教師，就注定一生都要傾注"愛"。只要不吝惜揮灑愛的教師，才會成為受學(xué)生愛戴的老師;才會成為受學(xué)生敬佩的老師;才會成為受學(xué)生感激的老師。國家教育周部長曾說："沒有愛就沒有教育，師愛就是教師的靈魂"。我，一介書生，深有同感。
做最好的父母心得體會篇二
我在空閑的時候拿出新買的《做自己最好》這本書。
這本書講的`是一對孿生兄弟因?yàn)樘与y而失散，活潑的哥哥做了和尚，安靜的弟弟娶了妻子，生了兒女。
哥哥羨慕弟弟娶妻生子，弟弟羨慕哥哥岅依佛門。一天，兄弟倆在亭子里閑談時遇到山崩，躲進(jìn)了一個山洞。半夜，哥哥怕弟弟著涼把僧衣給弟弟蓋上;清晨，弟弟把上衣給了哥哥。他們調(diào)換了身份，將錯就錯。
過了一段日子，他們發(fā)覺沒有想象中的那樣快樂，這才知道，還是做自己最好。
人生常有這種情況，伴隨在你身邊的，偏偏是你忽視的東西;如此大部分得人迷失了自我。生活有苦有甜，關(guān)鍵是要懂得并享受生活，這樣你才能發(fā)現(xiàn)，做自己最好。
做最好的父母心得體會篇三
最先接觸這本書是在大學(xué)時代，書中的許多道理引起我的共鳴：做人要了解自己，時時自省才能保持清醒；做人要有夢想，夢想能夠指引方向；做人要有勇氣，敢于行動才能實(shí)現(xiàn)夢想……這些道理使我受益良多。
再讀這本書是工作之后，從教的經(jīng)歷使我對成功有了更深的認(rèn)識。對每個人來說，成功的標(biāo)準(zhǔn)不同，李開復(fù)先生說：成功是做最好的自己。于我自身而言，成功更是一種對責(zé)任的不負(fù)！教師，不僅僅是一份職業(yè)，更是一份沉甸甸的責(zé)任！正是這份責(zé)任促使我始終保持著一種小心翼翼、如履薄冰的警醒。
這些孩子們，有哪些特點(diǎn)，用什么方法來教育更好……我們不能全是船長，必須有人也是水手。人與人之間千差萬別，每個學(xué)生有不同的特點(diǎn)，無論擁有財富多少，所獲名利高低，追逐自己的興趣愛好更容易發(fā)掘自身潛力，更容易獲得快樂和幸福。
如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星，學(xué)會正確的理解成功，每個人都有自己的舞臺，樂觀地面對孩子們的`多樣性，期待他們開出五彩繽紛的花朵，擁有璀璨光明的未來！
做最好的父母心得體會篇四
如何做一個好員工的心得體會上周自來水公司組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)莫言老師的做一個好員工管理光碟，本人感慨很多。
員工成為好員工的最基本的素質(zhì)。常言道：干一行愛一行。我們只有熱愛自己的工作，積極主動地學(xué)習(xí)，才可在平凡的崗位上做出不俗的成績來。在自來水公司工作，熱愛工作其實(shí)非常容易做到，我們只須認(rèn)真對待自己的工作，把工作做好即可，生產(chǎn)出合格的凈水。讓用戶們能放心用水。而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)更簡單，那就是用心去做。只有用心去做好每一件事，我們工作和生活才會很愉快，而工作愉快了，就會更有工作動力，從而進(jìn)入良性循環(huán)。一位熱愛工作、積極主動、具有進(jìn)取心的員工，無論在何種場合，都不會被埋沒，他們就像藏在布袋中的錐子，終有脫穎而出的機(jī)會。有一句話說得很好：是金子總是會發(fā)光的，做優(yōu)秀員工，可以得到精神上的愉悅，如果每位員工都有當(dāng)優(yōu)秀員工的志向的話，對我們的單位有益，對我們自身素質(zhì)的提高，更有不可估量的作用。在工作中，我們要學(xué)會敬業(yè)，要對工作產(chǎn)生感情。其實(shí)我們年紀(jì)都很輕，正是風(fēng)華正茂，求知欲最強(qiáng)的年代，在這種情況下，只要對自己人生有益的，什么都可以去嘗試，什么都可以學(xué)習(xí)，哪怕是無償加班，哪怕是義務(wù)勞動，只要能夠?qū)W到本領(lǐng)，對我們一生都是一筆巨大的財富。它將使我們在任何地方工作，都從容鎮(zhèn)定，游刃有余，而且大家應(yīng)該相信，群眾的目光是雪亮的，一個人努力，大家都會看在眼里，只要我們能夠擔(dān)當(dāng)起某種責(zé)任，如果以后真的有機(jī)會的'話，企業(yè)優(yōu)先考慮的人選很可能就是平時任勞任怨、積極向上的你，因?yàn)橐粋€真正的企業(yè)，是不會埋沒真正的優(yōu)秀人才的。我們所需要的不只是學(xué)習(xí)書本知識，也不只是聆聽他人的種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托囑立即采取行動，全心全意去完成任務(wù)。在工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作。
還要學(xué)會作出亮點(diǎn)。對于一個企業(yè)來講，需要一大批普通的人來做維持企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的日常工作。當(dāng)然，也需要那么幾個精英級的人來支撐企業(yè)發(fā)展的脊梁，為企業(yè)日常發(fā)展進(jìn)行人才儲備。但是，你要想成為那少有的幾個人千里馬，是需要拿出你與眾不同的東西讓伯樂發(fā)現(xiàn)的。嚴(yán)格遵守紀(jì)律來培養(yǎng)自尊、自信和責(zé)任感：做企業(yè)，說到底，就是一個持續(xù)的不間斷的培養(yǎng)人的工作，把員工培養(yǎng)和訓(xùn)練成守紀(jì)律的、有用的、富有激情和道德感的人，決定了企業(yè)存在的可能性以及存在的價值。不要把公司的各項(xiàng)規(guī)章制度看的很可怕，看成限制你正?；顒拥慕O腳石。對于企業(yè)組織而言，紀(jì)律是最重要的事情，是其能否生存的最基本的前提，可以說，沒有紀(jì)律，就沒有品格，沒有忠誠，沒有敬業(yè)，沒有創(chuàng)造力，沒有效率和合作，沒有一切。
要擁有一顆感恩的心，我們往往忽略這一點(diǎn)。要做一名好員工就要明白你所在的企業(yè)為你提供了工作，給你薪水，使你得到溫飽，有能力養(yǎng)家糊口、孝敬父母，使你習(xí)得一技之長，并能在社會上堂堂正正地做人，單單因?yàn)檫@些，你就應(yīng)該滿懷感激之情！工作中總有不如意的地方，而感恩之心會讓你變得更加善良、誠實(shí)、正直、合作和敬業(yè)；不能總是挑剔、抱怨、仇視，否則就會淪為一個刻薄寡恩的人，最后，你能得到什么呢？什么也得不到。公司把我們培養(yǎng)成誠實(shí)正直、有良好道德操守、勤奮努力工作、并能對國家、社會和家庭承擔(dān)責(zé)任的人。試想，如果一個人連起碼的感恩都不懂得，又怎么能心懷愛心、熱愛生活、珍惜工作呢？從來公司的第一天起，我就感謝這份工作，感謝公司為我提供這么好的發(fā)展機(jī)會，它不僅給了我生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，還為我提供了展現(xiàn)人生價值的廣闊舞臺，讓我的人生閱歷得以豐富，讓我的人格得以錘煉，讓我的聰明才智得以施展。讓我變得寬容，不再抱怨，不再計較。通過這期管理光碟學(xué)習(xí)，使我重新認(rèn)識到我的價值，改變了我一些不積極的想法。使我看到了未來的光明，感謝公司給予的機(jī)會，我不會辜負(fù)公司各位領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，會在以后的工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，為公司的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)微薄的力量。
做最好的父母心得體會篇五
經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)，我主要有三點(diǎn)收獲：
通過陸老師的disc的性格測試，讓我能更加具體的了解自己，其實(shí)在很多時候，人會本能的認(rèn)為足夠了解自我，但其實(shí)并非是這樣。大多時只是了解表象，或許未從赤裸的擺在眼前，這次的測試和陸老師的講解，根據(jù)從老師那里得到的知識，去避免自己性格的不足。要在適應(yīng)能力、自我驅(qū)動、工作熱忱、客戶為尊、溝通能力、勇于負(fù)責(zé)、創(chuàng)意解題、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、值得信賴九大能力中加強(qiáng)自我能力，堅持以結(jié)果為導(dǎo)向，縱觀全局，發(fā)揮優(yōu)勢，避己劣勢，將自己的工作準(zhǔn)備周全，以確保今后的工作更有成效。
協(xié)作：公司是一個大的團(tuán)隊(duì)，每個部門是一個小的team。要建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、高效的團(tuán)隊(duì)要抓住一下幾點(diǎn)：一是團(tuán)對要有共同的價值觀;二是成員要信任彼此，以誠相待;三是允許思想的交流、鼓勵開放的形象環(huán)境;四是要有熱血有激情。企業(yè)能否發(fā)展就看它的團(tuán)隊(duì)發(fā)揮的作用有多大。優(yōu)秀的企業(yè)必是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
溝通：溝通對于個人和企業(yè)都是尤為重要的。一個高效的團(tuán)隊(duì)是具有無窮力量與激情的，作為個人，首先要有良好的人際關(guān)系。同事之間相處不好，總是吵鬧、猜疑就會牽扯了精力，必然會影響工作。在平行溝通中要適當(dāng)?shù)?采用“睜只眼閉睜眼”不必什么都要一清二楚;但在處理工作中的事務(wù)就必須要一是一，二是二，不能含糊。與上級溝通匯報中，及時、簡潔、主動、客觀、全面、準(zhǔn)確的匯報。這樣才能讓領(lǐng)導(dǎo)明確我們多表達(dá)的。
既然我們不能改變社會，不能改變他人，那我們就要改變自己轉(zhuǎn)變思維。
在內(nèi)心：還記得《穿普拉達(dá)的女王》里的文秘，期初她沒有將自己真正融入到企業(yè)里，也經(jīng)常抱怨，偶然一次經(jīng)朋友一席話罵醒。后來她從改變自己的著裝，改變性格開始，深入了解企業(yè)的文化從而得到了他人的肯定以及贊許。我們要想在企業(yè)發(fā)展，就首先要真正的將心貼近企業(yè)，深入到企業(yè)的文化。忠誠企業(yè)的人，才會得到企業(yè)的忠誠。
在人際：如果我們都按照自己的思想來，這個社會就亂了。所以在人際的處理中，要先理解別人，這樣就會舒服融洽一些。要善于發(fā)掘他人優(yōu)點(diǎn)，喜好，投其所好。在跟女人溝通的時候最好不是講足球、談汽車，而是講化妝品和談孩子、家庭。
心態(tài)決定成敗!
最后要跟大家講的是：以一個開放的心態(tài)來看待這個世界、欣賞自己所在的團(tuán)隊(duì)，盡自己最大的努力提升自己的能力，那么我們就是濱海最需要的--人才!
做最好的父母心得體會篇六
今年8月17號我們學(xué)校請來了市教研室的盧團(tuán)云為我們上了一堂生動的課《做最好的老師》。聽完后，感慨萬千。因?yàn)楸R老師的很多觀點(diǎn)我都很贊同，聽他的課既像是和一位智者在對話，是那樣的樸實(shí)而自然;又像是和自己的內(nèi)心在交流，是那樣的真實(shí)而心動。我似乎找到了自己努力的方向，似乎找到了那份激情。是的，從今天起，我要努力做最好的自己，做最好的老師!我記得，里面有令我感悟最深的一段話，忍不住摘抄下來留作自勉：“每個人都是一棵樹。你也許不是最美麗的，但你可以最可愛;你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮;你也許不會最富有，但你可以最充實(shí);你也許不會最順利，但你可以最樂觀……我所謂的‘做最好的'自己’，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。‘做最好的自己’，便意味著要盡可能在自己的職業(yè)中達(dá)到自己力所能及的最好程度。”
最震撼我的是盧老師對教育工作無比赤誠，對學(xué)生無比熱愛的一顆教育者的心。而這種愛心成就了他的輝煌。愛孩子，才能理解孩子;愛孩子，才能培育孩子的愛心;愛孩子，才能無微不至地關(guān)心、關(guān)注成長的每一個細(xì)節(jié);愛孩子，才能成為孩子的親密朋友;愛孩子，才能真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。
教師真摯、深厚的情感可以發(fā)出強(qiáng)大的愛流，有利于傳導(dǎo)。做最好的教師要把心里的情感用語言、行為表達(dá)出來，師生間通過精神的交流，達(dá)到思想感情上的聯(lián)系和信賴，教師真摯的情感在學(xué)生的情緒上就會產(chǎn)生共鳴。曾經(jīng)有個同學(xué)上課總是不太專心，后來有一次稍微表現(xiàn)得較好時，我立即表揚(yáng)了他，還請他當(dāng)小老師，得到我一次又一次的信任。從此他大變樣了。
“讓每一個學(xué)生在學(xué)校里抬起頭走路?！边@是蘇霍姆林斯基心靈的召喚。在今后的人生中，無論做什么事情，讓我們都盡自己最大的努力，獻(xiàn)出自己最大的愛心，當(dāng)善良的使者、做最好的老師，做孩子最喜歡的老師，讓自己無悔!
做最好的父母心得體會篇七
讓我們明白一個道理：世上沒有辦不成的事，只有不會辦事的人。會辦事即是解決問題，可以在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中輕松自如地駕馭人生局面，凡事逢兇化吉，把不可能的事變?yōu)榭赡堋Ｗ鳛橐幻袑?，其能力體現(xiàn)主要是如何有效解決問題。工作中會遇到各種問題，要善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，對問題要多角度思考，抓住問題的核心，必要時要有創(chuàng)造性，以雙贏的方式處理問題，不能走極端。中層干部不僅要不斷地對本職工作盡職盡責(zé)，更要主動地承擔(dān)份外的工作，解決企業(yè)發(fā)展中遇到的問題，這樣才能最大限度地獲得鍛煉和快速發(fā)展的機(jī)會，有“為”才有“位”，“想到”、“做到”才能“得到”。
發(fā)現(xiàn)問題是解決問題的開始，分析問題才能解決問題;迅速、有力的執(zhí)行是解決問題的關(guān)鍵，當(dāng)問題在我們的手中轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力時，便會創(chuàng)造效益。在遇到問題的時候我們先別說難，先問自己是否已盡全力;在解決問題的時候，每次至少要拿出三種解決方案，多角度思考問題，抓住問題的核心，設(shè)想更多的可能性，尋求共贏或多贏點(diǎn)。善于突破，找到常規(guī)外的解決方法，善于變阻力為助力，在工作中脫穎而出就不難了。
要想做領(lǐng)導(dǎo)信任的一流中層，除了在政治上堅定，理論水平比較高，在大是大非問題上頭腦清醒，旗幟鮮明，忠于職守，高度一致外;工作有魄力，駕馭全局能力和處理復(fù)雜問題能力強(qiáng)，則更為必要。由此可見，有良好的職業(yè)素養(yǎng)，勤于實(shí)踐，終生學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的中層，就不是什么難事。對于一個單位來說，中層只是其中一部分，一切都要按照公司的計劃走。所處位置的不同，決定一個人思考的角度不同，高層是從公司整個發(fā)展來考慮，是總體把握;而一個中層就具體分管一項(xiàng)，所考慮的角度更多的是從自身這個部門，是局部把握。兩者不可能在各個細(xì)節(jié)上永遠(yuǎn)保持一致，在這個時候，就要求中層放棄自己的想法，接受高層的安排，就象我們要求員工必要時放棄個人利益來服從公司整體利益一樣。公司的利益最大化才是我們追求的最終目標(biāo)，而不是局部的利益最大。
能做到中層，都是很有才華的.人，有才華的人多伴都有強(qiáng)烈的個人風(fēng)格。正是這種個人風(fēng)格使得我們的管理多姿多彩，生機(jī)勃勃。但世界上沒有完全的自由，因此在一個集體中的我們也不能完全按照個人意愿和性格辦事。這就要求我們在一定范圍內(nèi)要放棄自己的個性。
做最好的父母心得體會篇八
讀完李開復(fù)先生的《做最好的自己》這本書，自己對成功也有一點(diǎn)與之不同的見解，也許李開復(fù)的多元成功論包涵我的見解，但我想談一下自己對成功的看法—————考研之過程成功論。
如果說考上研究生生是一種享受付出后結(jié)果的成功，那么我可以坦然的告訴大家磨礪的過程則是一種成長經(jīng)歷的成功，是人生道路上精神財富的重要組成部分，無論成功與否。在過程中體會的那種戰(zhàn)勝孤寂，戰(zhàn)勝自己心靈的那種喜悅感是任何物質(zhì)的喜悅所無法比擬的。
這次看了李開復(fù) 《做最好的自己》這本書后，感覺很不同，他不僅提出了易于理解的“成功同心圓”說，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣。這些故事很值得我們學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我們走向成功之路。
首先，李開復(fù)老師闡述了“成功”一詞的真正含義，成功是多元化的，衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)有很多種，但最根本的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：該行為是否對社會、對他人或?qū)ψ约河幸?，是否能讓一個人在自主選擇的過程中，不斷超越自己，并由此獲得最大的快樂。我經(jīng)常有這樣的感覺，不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在看了李老師的“成功”說后，體會很深，人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗(yàn)到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
其次，講述了該如何做才能獲得成功：首先要擺正心態(tài)，擁有正確的價值觀，這是成功的基礎(chǔ)。用正確的價值觀指引，端正自己的人生態(tài)度，再將二者用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等行為方式中，才有可能取得成功。樹立正確的價值觀，不斷引導(dǎo)我們追尋自己的理想。在生活、工作中要誠信待人，不辜負(fù)別人對自己的期待和信任，努力做到言行如一、言出必行。每個人都希望得到他人的尊重和信賴，而他人對我們的期待，正是對個人道德修養(yǎng)的一種良性約束，是養(yǎng)成“誠信”習(xí)慣的重要力量。
人生態(tài)度包括勇氣，自信，同理心，胸懷，自省，積極。態(tài)度是為人處世的基本原則，是決定成功與否的關(guān)鍵因素。人的一生中難免會遇到這樣或那樣的境域，這就要求每個人適時調(diào)整自己的心態(tài)，永保積極向上的態(tài)度。在順境中，要善于自省，客觀的評估自己，避免因盲目樂觀而高估自己;在逆境中，要鼓足勇氣，充分自信，用更加主動的態(tài)度來改變自己的境域;在處理事情時，要懷著同理心和容納百川的胸襟，待人處世要將心比心，為他人留下空間和余地，主動反省自己，勇于承擔(dān)責(zé)任。在人生態(tài)度上，我覺得自己在自信和勇氣上還有些欠缺，在開會或其他場合總是不夠自信，有想法但是沒有勇氣去表達(dá)，只是被動的等待被要求發(fā)言時才說。所以以后我一定會積極勇敢的去表達(dá)自己的看法。
行為手段是實(shí)現(xiàn)價值觀的途徑。具體體現(xiàn)在四種能力上，即學(xué)習(xí)力、有效執(zhí)行力、合作溝通能力和人際交流能力。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提升自身綜合能力素養(yǎng)。現(xiàn)在一項(xiàng)工作的完成會涉及到多個部門，需要大量的人際交流，需要各個部門的通力合作，最終實(shí)現(xiàn)對工作任務(wù)的有效執(zhí)行。同時發(fā)現(xiàn)興趣和追求理想是行為手段的源動力，一個人只有擁有理想才能在人生目標(biāo)的指引下果斷的作出人生中的重大決定，沿著自己的成功之路穩(wěn)步前行。
記得有人曾問過我“你熱愛你的專業(yè)嗎”，要回答這個問題很簡單，但是仔細(xì)想起來又覺得很迷茫，現(xiàn)在看了這本書，才明白如何理解這個問題。只有接觸才能嘗試，只有嘗試才能找到最愛，要學(xué)會選你所愛和愛你所選，積極發(fā)現(xiàn)你的興趣。
最后，是用“智慧選擇成功”，智慧并不是指人的智商，而是主動發(fā)現(xiàn)并選擇最完整，最均衡的狀態(tài)，以此來獲得成功。當(dāng)你做出選擇后，就要“輕輕”放下，不要過多去考慮，而是用實(shí)際行動去完成你的選擇，那么這就是成功。
《做最好的自己》書中，通過縝密的邏輯和真實(shí)案例相結(jié)合的方法，闡述了“人人都可以成功;我可以選擇我的成功”這一主題。這本書對于我們選擇未來的道路，在推動社會進(jìn)步的過程中雕塑出來未來的自己有很大幫助。最后引用李博士的一句話：“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同”，做最好的自己，做快樂的自己，一步步向成功邁進(jìn)。
做最好的父母心得體會篇九
利用假期時間我有幸拜讀了著名教育家李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》一書。這本書是李鎮(zhèn)西老師25年來的教育教學(xué)思想和智的精華集萃，全方位闡釋了他的教育觀、學(xué)生觀、班級管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生心理健康、語文教學(xué)的理念和實(shí)踐。通過對這本書的閱讀，我的收獲頗多。
每當(dāng)靜下來時，我總是問自己，怎樣才算是“最好的老師”呢？難道不是認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、踏踏實(shí)實(shí)上好每一堂課、仔仔細(xì)細(xì)批改每一本作業(yè)嗎？其實(shí)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n、踏實(shí)上好課、仔細(xì)批改作業(yè)，這些都是每位教師必須做的，也是應(yīng)該做的。
“做最好的老師”首先是要做一個受孩子衷心愛戴的老師。怎樣才能讓孩子喜歡我們呢？作為一名教師，愛學(xué)生是很重要的。愛學(xué)生說起來很簡單，但做起來卻較為“復(fù)雜”。李鎮(zhèn)西老師說過：“愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界。要走進(jìn)學(xué)生的情感世界，首先就必須把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂?！边@句話大大的震撼了我。在我的想法中，愛學(xué)生就是不體罰他們，不對他們出現(xiàn)語言暴力，卻往往忽略了孩子們內(nèi)心的想法。讀完此書后我便捫心自問，我真的愛每一位學(xué)生嗎？我對學(xué)生的愛真的是發(fā)自內(nèi)心、無怨無悔的嗎？李鎮(zhèn)西老師讓我對愛學(xué)生有了全新而深刻的理解。愛學(xué)生，不僅僅是只對自己所教年級的孩子負(fù)責(zé)，更不是對自己所教的這幾年負(fù)責(zé)，而是對所有的學(xué)生及學(xué)生的成長以至未來一生的負(fù)責(zé)；愛學(xué)生，不單單是欣賞優(yōu)秀的學(xué)生，而是懷著一種責(zé)任把欣賞與期待投向每一個學(xué)生；愛學(xué)生，不應(yīng)是對學(xué)生的錯誤嚴(yán)加追究，而是用博大的胸襟對學(xué)生的寬容。“愛”就是一份純真、一份莊嚴(yán)、一份責(zé)任感。
李老師是蘇霍姆林斯基的追隨者，他在書中極力強(qiáng)調(diào)“沒有愛，便沒有教育”，“在教師素質(zhì)的諸多因素中，對學(xué)生的奉獻(xiàn)之心、理解之心、平等之心、責(zé)任之心等教師非智力因素是第一位的”。他說我們教育對象的心靈絕不是一塊不毛之地，而是一片已經(jīng)生長著美好思想道德萌芽的肥沃的田地，因此，教師的責(zé)任首先在于發(fā)現(xiàn)并扶正學(xué)生心靈土壤中的每一株幼芽，讓它不斷壯大，最后排擠掉自己缺點(diǎn)的雜草。如果我們用成人的冷漠去對待孩子的真誠，那么一切“語重心長”的教育都無濟(jì)于事。對于那些讓人頭疼的孩子李老師用“科研”的眼光去看，把教育上遇到的每一個難題，如班集體建設(shè)呀、“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化呀、早戀呀、作弊呀等等，都當(dāng)作科研課題來對待，把每一個“難教兒童”都當(dāng)作研究對象，心態(tài)就平靜了，教育也從容了。當(dāng)然，李老師也認(rèn)為教育并不是有了愛就有了一切，教育之愛絕不是遷就縱容學(xué)生，絕不是放棄嚴(yán)格要求和嚴(yán)肅的紀(jì)律。教育中真正的愛，意味著對學(xué)生的成長以至未來一生的負(fù)責(zé)，因此這種愛必然包含著對學(xué)生的嚴(yán)格要求，乃至必要的合理懲罰。總之，“愛”、“理解”、“尊重”、“平等”與“責(zé)任”在李老師身上體現(xiàn)得淋漓盡致，這正是教師的氣度，教師的魅力。
其次，“做最好的教師”是要做個有思想的老師。有思想代表了一個人有靈魂，有思想代表一個人有個性。書中這樣說到：“只有個性才能造就個性，只有思想才能點(diǎn)燃思想。讓沒有思想的教師去培養(yǎng)富有創(chuàng)造性素質(zhì)的一代新人，無異于緣木求魚?！弊屑?xì)想來這是顯而易見的道理，回想從教十幾年的自己，不正是缺乏思想嗎？工作之余從未主動思考一天或幾天來的工作，思考我的課堂，思考我的學(xué)生。在接受各級培訓(xùn)，聽取專家講座時，也只是習(xí)慣性的接受，很少主動去思考。“做有思想的教師”，除了有思想，還必須要有一定的底氣，如果沒有扎實(shí)的基本功、沒有厚實(shí)的人文底蘊(yùn)、沒有創(chuàng)新的意識，那也只是一種空想。李鎮(zhèn)西老師將“讀書、教書、寫書”視為他生活的全部內(nèi)容。書中李老師將自己閱讀過的書籍、雜志分類羅列出來，有古典類、文學(xué)類、教育類、人文類、雜志類，樣樣俱全。驚訝李老師哪來的那么多時間去讀書，其實(shí)他早已養(yǎng)成“手不釋卷”的習(xí)慣?；叵胱约海媸菓M愧，每次總是以沒時間為借口，放棄為自己充電。
讀了《做最好的老師》，我還體會到，每一個學(xué)生都是一粒種子，都能開花發(fā)芽、結(jié)果。只是有的發(fā)得晚，有的發(fā)得早，有的開在初春，有的開在晚秋，有的枝上結(jié)果，有的根上結(jié)實(shí)，有的可作為棟梁之材，有的作為醫(yī)藥之用，而有的則以自己的芳香和知識去美化人們的生活，各有各的用途。這就要求我們要用不同的方法，沿著不同的規(guī)律去開發(fā)。太陽每天都是新的，成長中的學(xué)生每天都是新的。我們也應(yīng)該每天都是新的。
作為一名人民教師，我決心以著名教育家李鎮(zhèn)西老師為榜樣，力求使自己每天做得更好，有一天可以成為一名最好的老師。
做最好的父母心得體會篇十
姜老師經(jīng)常說李鎮(zhèn)西老師是她的偶像，并向我推薦了《做最好的家長》這本書，聽后，立馬上網(wǎng)搜索下單，收到書后，迫不及待的翻開閱讀。
讀著李鎮(zhèn)西老師娓娓道來的育女經(jīng)，簡直是一種享受。他的那一句句淳樸的話語，給我一種身臨其境的感覺，李老師和他的女兒一起成長的一幕幕仿佛就在眼前。老師的這本書給我的第一感覺就是非常真實(shí)，就像李老師教導(dǎo)女兒寫作文一定要真實(shí)一樣，我覺得李老師為自己的女兒所作的一切也是那樣的樸實(shí)。讀著李老師為女兒所做的一切，我不由地想起了自己，馬上就要成為媽媽了，但成為一個好媽媽卻并不容易，于是下決心向李老師學(xué)習(xí)，努力做一個好家長。
怎樣才能做一個好家長呢？我覺得一個好家長不但能很好的配合老師對孩子進(jìn)行教育，還應(yīng)該當(dāng)好孩子的第一任老師。李老師的教育理念總結(jié)為 以下幾個方面。旨在在以后孩子的成長道路上用來警示自己。
提起考試，是每個家長非常關(guān)心的一個問題。首先讓我們看看李老師是怎樣對待女兒的每一次考試的：我在內(nèi)心深處，從來沒有把女兒當(dāng)天才，相反，我總是覺得她智商平平，夸張地說，我甚至把她假想為： “ 弱智 ”— 當(dāng)然，這種假想只能深藏于心。因此，這樣以來，她每次考試如果考得不好，都在我的意想之中：本來，我的女兒就不是特別聰明嘛！能考這樣的分?jǐn)?shù)已經(jīng)不錯了。而如果她考得不錯，我會格外驚喜： “ 喲！我女兒居然還考了七八十分！ ” 所以，我一直都對女兒都懷著一顆平常的心態(tài)看待她的考試成績。在女兒取得好成績時，李老師不是像我們眾多家長那樣對孩子說： “ 不要驕傲，希望下次考出更好的成績！ ” 而是對女兒說： “ 爸爸允許你下次考試失敗。 ” 李 老師從內(nèi)心不把女兒當(dāng)天才，但并不是李老師不看重孩子的學(xué)習(xí)。李老師總會在女兒取得進(jìn)步時給予鼓勵，還注意對孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)，教育女兒做最好的自己，不要只跟優(yōu)秀的同學(xué)比，要和自己比。就算做一個普普通通的人，也應(yīng)該是許許多多普普通通的人中最好的一個。讓孩子對自己有信心。當(dāng)女兒在小升初考試中因考試失利時，李老師擔(dān)心的不是女兒的考試成績，最擔(dān)心的卻是女兒因考試失利而對自己失去了信心。李老師就從讓女兒整理自己的日記入手，幫助女兒找回了自信心，從而讓女兒升入初中后仍然有著良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。
我相信大多數(shù)家長擺脫不了世俗的壓力，總希望自己的孩子能出類拔萃，孩子考試有時候比孩子還緊張，孩子考了好成績，就喜不自禁，考砸了心情不知不覺就降到了冰點(diǎn)。雖然知道太看重孩子的考試成績是不對的，但總是控制不了自己的情緒，會莫名其妙地向孩子發(fā)火。在孩子的成長過程中，這種心態(tài)會無形之中給孩子造成壓力，嚴(yán)重的還有可能讓孩子失去學(xué)習(xí)的興趣和信心。因此，我們做家長的一定要學(xué)習(xí)李老師，首先要對自己的孩子有一個正確的認(rèn)識，天才畢竟是少數(shù)，我們都是一個普普通通的人，我們的孩子大多都是普普通通的孩子，我們就不能總拿自己的孩子與天才來比較，這就要求我們以平常的心態(tài)面對孩子的每一次考試。把每次考試看成孩子成長道路上的每一次歷練，不要怕一次次失敗，只要能從一次次失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從一次次失敗中幫孩子找回自信心，只要孩子擁有了自信，孩子便有了前進(jìn)的動力，就等于向成功走近了一步。
我們很多家長有時候看到孩子學(xué)習(xí)總是磨磨蹭蹭，有的孩子學(xué)習(xí)也很用功，但總看不出成績。有的孩子做作業(yè)必須得有家長在一旁指導(dǎo)和作陪。有時候孩子出現(xiàn)了錯誤，我們大多數(shù)家長和孩子總會以 “ 粗心 ”“ 馬虎 ” 為孩子出錯找一個理由，而沒有認(rèn)真考慮過粗心的背后真正的原因是什么。但李老師所做的一切會讓我們對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識：孩子出現(xiàn)上述情況的原因主要是沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。李老師和我們眾多家長不同是向來關(guān)注的不是孩子的學(xué)習(xí)成績，也不是對具體學(xué)科知識的輔導(dǎo)，更不是守著女兒做作業(yè)，重視的始終是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我們看看李老師是怎樣做的，他從不允許孩子用一個 “ 粗心 ” 來總結(jié)自己的錯誤，而是和孩子一起分析出錯的原因，并對所謂 “ 粗心錯題 ” 進(jìn)行歸納整理。他讓孩子準(zhǔn)備一個錯題本，記錄平時出錯的題，不斷進(jìn)行思考，以減少以后的出錯率。讓孩子給自己制定一個學(xué)習(xí)計劃，有了計劃，孩子干什么事就可以做到有章可循，做作業(yè)效率就會大大提高。在學(xué)習(xí)中還要要善于提出自己的疑問，并及時對學(xué)過的知識進(jìn)行歸納整理。如果孩子能養(yǎng)成了這些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我想我們上面遇到的問題也會迎刃而解。
有很多家長把孩子領(lǐng)到學(xué)校，總是對老師說： “ 孩子就教給您了，打罵隨您，我決不袒護(hù)！ ” 這是李老師在這本書的自序上開頭語。這種家長看起來是很開明的家長，但實(shí)際上是最不負(fù)責(zé)任的家長。因?yàn)樗麄兺耍议L是孩子的第一任老師，同樣擔(dān)負(fù)著和老師一樣教育孩子的重任。從孩子出生那一天起，我們不但是孩子的爸爸媽媽，還擔(dān)當(dāng)了另外一個重要的角色，就是孩子的第一任老師，而且這個老師比任何一個老師的對孩子的教齡都要長。家長的一言一行時時刻刻都在影響著自己的孩子，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的很多作法常常會影響孩子的一生。所以，為孩子樹立一個好榜樣對孩子的健康成長非常重要。在這本書的附錄四里李老師引用了思想：培養(yǎng)孩子做父母的義務(wù)感。并告訴我們家庭成員的親情是最好的家教，我們一定要為孩子營造一種和諧的家庭氛圍。
寫了這么多，感覺自己仍是管中窺豹，只見一斑。李老師的育女經(jīng)驗(yàn)真是太多太多，還需要我不斷地去學(xué)習(xí)，慢慢去消化、去體會、去實(shí)施。只是讀過這本書，我最想說的一句話就是，讓我們跟著《最好的家長》努力做一個好家長。如果有哪位家長還在為孩子的教育而困惑，就來讀一讀李鎮(zhèn)西老師的這本《做最好的家長吧》！相信大家一定會有很大收獲的！
做最好的父母心得體會篇十一
記得在20xx年春季梅嶺教育辦《以多元化管理，促進(jìn)骨干教師專業(yè)成長的實(shí)踐與研究》匯編里，我寫了一篇“努力做最好的自己”，當(dāng)時，我還不知道有一本書叫《做最好的自己》。這個假期，機(jī)緣巧合，我買了一本李開復(fù)先生的《做最好的自己》。
首先我是被書名所吸引，因?yàn)槲液芟胱鲆粋€最好的自己。當(dāng)書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助?？戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進(jìn)行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實(shí)的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機(jī)會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。
世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導(dǎo)、推動事情往更好的方向進(jìn)展。最后李開復(fù)博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。
對此我的理解就是每個人都有成功的機(jī)會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會中或許我們每個人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
事實(shí)證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人!
做最好的父母心得體會篇十二
最近，我閱讀了李開復(fù)先生所著的《做最好的自己》，這兩個星期的時間，仔細(xì)看了本書的前幾章，雖然沒有全部看完，但也可以說是小有收獲。
李開復(fù)先生對成功有自己的定義，認(rèn)為成功并不是獲得金錢名利，而是內(nèi)心的滿足，即強(qiáng)調(diào)多元化的成功。誠然，在當(dāng)今社會，有很多人把賺大錢，當(dāng)大官作為成功的衡量標(biāo)準(zhǔn)，可這是真正的成功嗎？它的內(nèi)在提升了嗎？這些問題可能都要打上一個大大的問號。每個人只要通過努力就會獲得成功的機(jī)會，那為了這個機(jī)會，我們需要做的努力又有哪些呢？我在最近看的前半部分里，收獲了三個重要的因素——價值觀、積極主動、同理心。
首先是價值觀，其中以誠信最為突出。毫無疑問，誠信是一個人、一個企業(yè)乃至一個國家發(fā)展壯大的根基。就個人而言，如果他連基本的誠信都做不到，即使有再大的能力和本事，也不會獲得別人的尊重和認(rèn)可，因?yàn)樗荒鼙蝗藗兯嘈?。失去了最起碼的信任，又何談成功呢？因此成功源于誠信。
其次是積極主動，在我看來，這就是我們常說的主觀能動性。人一定不能喪失自我，否則你只會跟風(fēng)隨大流，毫無個性和自我的觀點(diǎn)，又怎么能獲得極不簡單的成功呢？在做事的時候，積極主動的態(tài)度會幫你收獲更多的感悟，有了感悟，學(xué)會反思，才能糾正自己原先偏離的方向，引入正軌，在成功的道路上走得更遠(yuǎn)。積極主動的人大多是靈活思辨的人，他們懂得思考，善于改進(jìn)自己的思路和處事方法，我認(rèn)為，愿意積極主動做一件事的人，首先是愿意做這件事，其次是愛做這件事，當(dāng)他愿意便樂于完成一件事時，他還會做不好嗎？顯然不會，他會離成功的果實(shí)越來越近。
最后是同理心，他是人際交往的基礎(chǔ)，通過這一章的內(nèi)容，我想起了一句話：“世界就像一面鏡子，你用什么樣的面貌對它，它就讓你看到什么樣的樣子?！币虼?，想要別人如何對待自己，就要用同樣的方式對待他人，和“將心比心”類似；除此之外，在與人交往時，不要企圖讓別人改變什么，而是要學(xué)會反思自身的行為，修正自己；當(dāng)然在同理心中，也強(qiáng)調(diào)了誠信的一些觀念，只有真正坦白的人，才是值得信任的人，在我看來，敢于坦白的人，同時也是勇于面對自己錯誤的人，這種人一定會被人尊重信任。
以上內(nèi)容就是我在讀了《做最好的自己》一書前半部分的感受，可以說是受益匪淺，接下來的時間，我會好好消化看過的內(nèi)容，繼續(xù)將這本書看透，將這些道理用在我的工作、生活當(dāng)中。
做最好的父母心得體會篇十三
老師的讀后感世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導(dǎo)、推動事情往更好的方向進(jìn)展。
最后李開復(fù)博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。對此我的理解就是每個人都有成功的機(jī)會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會中或許我們每個人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
讀完《做最好的自己》，感到其實(shí)做好自己并不難。作為一名教師，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會被學(xué)生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應(yīng)該是老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響，開始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業(yè)，受李老師的影響，“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者！”
多么簡單多么樸素的道理，為什么我當(dāng)初就沒想到呢，想想我們在工作學(xué)習(xí)中難免會與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn)，就會使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢？其實(shí)還是緣于“愛”，如果我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會不會更和諧一點(diǎn)呢？在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。
事實(shí)證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人！
做最好的父母心得體會篇十四
初為人母，我們總想把最好的給予孩子，最初我以為教育孩子就是給他找最好的學(xué)校，報名參加許多興趣班。可是，這是孩子想要的嗎？我們了解孩子嗎？于是我感到越來越迷茫，在孩子面前變得越來越無助。
無意間讀了做最好的父母，我漸漸的意識到教育不僅是學(xué)校的事情，父母也很重要。孩子的問題絕不是靠金錢就能解決的，而是靠時間和用心的陪伴。只有愿意花時間陪伴孩子成長和不斷學(xué)習(xí)的父母，才可能少走彎路。為此，父母要不斷學(xué)習(xí)、勇于改變、更新觀念、自我成長，探索適合自己孩子的教養(yǎng)方式。
父母都希望自己的孩子出人頭地，都希望孩子比自己強(qiáng)，但凡事講究一分耕耘一分收獲，要想收獲多，就必須為孩子多付出。
父母要了解孩子各關(guān)鍵期的成長特點(diǎn)，找到孩子的能力優(yōu)勢、興趣領(lǐng)域、學(xué)習(xí)潛力，從而對自己的孩子有個基本判斷。家庭是孩子成長的搖籃，是孩子養(yǎng)成習(xí)慣，形成性格，脾氣，建立道德意識最重要的陣地。是學(xué)院教育和社會教育的基礎(chǔ)和前提。
要成為好媽媽，首先要關(guān)心孩子的教育，在中國大部分的家庭里，孩子的教育主要由媽媽來做，因此媽媽的教育手段將直接影響孩子未來的綜合競爭力。
做一個心智成熟的媽媽。心智成熟的媽媽，情緒一定是健康的。我們都希望孩子的性格活潑開朗，熱情直率，勇敢堅強(qiáng)，做事認(rèn)真細(xì)致，有責(zé)任心，既有很強(qiáng)的獨(dú)立性，又善于和別人相處。但這些優(yōu)點(diǎn)需要媽媽在心智成熟的情況下才能培養(yǎng)出來。
“正人先正己”，在對孩子提要求前，父母自己首先要做到。教育孩子學(xué)習(xí)專心，父母做事也要專心；教育孩子做事要認(rèn)真仔細(xì)，家長就不能馬馬虎虎....
父母還要讓孩子明白金錢不僅能給自己帶來快樂，也可以給他人帶來幸福。教會孩子樂于分享，體驗(yàn)助人的喜悅。父母的性格，教育態(tài)度及教育方式，對孩子性格的最終形成具有非常重要的影響。每個孩子都具備自己獨(dú)特的智能潛質(zhì)，我們要最大限度的挖掘出這些潛在資源。
我現(xiàn)在明白了，只有在最重要、最適合的時間段，進(jìn)行合理、科學(xué)的教育培養(yǎng)，孩子的天賦才能發(fā)展成為真正的能力。反之，錯過了孩子的成長敏感期，即使事后付出再多的努力，也可能收效甚微。
做最好的父母心得體會篇十五
高爾基曾說過：書是人類的進(jìn)步階梯。書是我們的好朋友，通過它可以看到廣闊的世界，看到銀河里的星星，看到中華瑰麗的五千年，看到風(fēng)土人情和世間萬象對我們擴(kuò)大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。
我國偉大詩人杜甫說過：讀書破萬卷，下筆如有神。在人人擁有一好書，人人讀一本好書的讀書活動的號召下，我翻開了李開復(fù)先生的《做最好的自己》。
首先吸引我的是書名，當(dāng)書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每個人進(jìn)行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實(shí)的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機(jī)會停留在自己身邊他不僅提出了淺顯易懂的成功同心圓說，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。
世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導(dǎo)、推動事情往更好的方向進(jìn)展。
最后李開復(fù)博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是做最好的自己。
對此我的理解就是每個人都有成功的機(jī)會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會中或許我們每個人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人！
做最好的父母心得體會篇十六
《做最好的家長》這本書原來是給家長看的，但我禁不住好奇心的挑戰(zhàn)，也捧起它看了起來。
“不要在攀比中視孩子為‘笨蛋’”、“珍視孩子的第一句詩”、“用善意的‘謊言’來激勵孩子”、“不要把孩子當(dāng)天才”……這些文章都是《做最好的家長》里的精華。而且也正是這些文章讓我喜歡上這本書的。
雖然《最好的家長》是寫給大人的，但我卻覺得這本書是替我們孩子“申冤”。我想：如果世上所有的父母都看了《做最好的家長》這本書，估計每天世界上就會有幾億的孩子不再挨打。我們的父母都希望自己的孩子有個好出路，能成“龍”成“鳳”，但他們哪里知道，我們學(xué)生也非?？喟?，一天到晚學(xué)呀學(xué)，而且還擔(dān)憂考試考不好了怎么辦。唉！如果父母多理解理解孩子，孩子多諒解一下父母，那么這個家庭將多么和睦啊。以前，我總是以為一個和睦的家庭是很難創(chuàng)造出來的，但現(xiàn)在我卻不那么認(rèn)為了，因?yàn)椤蹲鲎詈玫募议L》告訴我——一個家庭只要擁有了關(guān)愛、理解、寬容和團(tuán)結(jié)，就一定能夠和睦、幸福。
《做最好的家長》真是一本好書，它能教育家長、教育孩子，更能讓人們知道：教育孩子也是一門藝術(shù)，只要你用正確的方法來教育孩子，孩子就一定能夠成材。
做最好的父母心得體會篇十七
出于對李鎮(zhèn)西老師的教育理念的認(rèn)同，以及對李鎮(zhèn)西老師個人的崇拜，2007年暑假的一天，我一口氣買下了李鎮(zhèn)西老師的好幾本大作，其中包括《愛的教育》、《做最好的家長》、《做最好的家長》。由于工作繁忙，有些書一直沒有時間系統(tǒng)閱讀?；蛟S是出于對孩子教育培養(yǎng)的需要，也是出于對李老師教育孩子成功經(jīng)驗(yàn)的借鑒，春節(jié)期間，我集中精力，一口氣兩次閱讀了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的家長》一書。
李鎮(zhèn)西老師在《做最好的家長》一書最前面的自序中所告訴我們的核心理念是：家長也是教育者，這是他告訴我們的第一個意思！
接著在引言中他又告訴我們家庭教育的另一個核心概念：民主！
我認(rèn)為在孩子教育中，這兩點(diǎn)都非常重要。
家長也是教育者，這個觀點(diǎn)我一直都非常認(rèn)同。我從不認(rèn)為教育孩子只是學(xué)校老師們的事情，也從不曾認(rèn)為把孩子送到學(xué)校自己就可完全放心，萬事大吉?？蓪?shí)際上在行動中我卻這樣做過，至今回憶起來心中仍感愧意連連。記得那是女兒幼兒園畢業(yè)剛上小學(xué)時，我當(dāng)時的教學(xué)任務(wù)非常緊張，擔(dān)任班主任和高三畢業(yè)班的教學(xué)，每天忙得暈頭轉(zhuǎn)向。早上出門的時候，女兒還在睡夢之中；晚上回家的時候，女兒已在睡夢之中；只有在中午吃飯的時候可以見上女兒一面，但那時吃飯是百米沖刺的速度，根本沒機(jī)會和她交流；有時見她慢吞吞的，還一個勁地催她(現(xiàn)在想想，自己干教育工作，沒能力處理好一切，卻時常因自己的慌張而搞得全家人一塊慌亂不堪)，所以在那種情況下，就忽略了女兒小學(xué)起始階段的引導(dǎo)和幫助，結(jié)果女兒的基礎(chǔ)不扎實(shí)，直到現(xiàn)在她還有一些拼音搞不清楚，她也因此而自卑。
雖然我懂得家長同樣是一個教育者，可是究竟應(yīng)該如何教育，我卻常常束手無策。在這一篇中，李老師說：“讓女兒成為一個快樂的人！和女兒一起快樂的成長！”這是他堅定不移的教育理念。可快樂的含義決不是單純的笑鬧，決不是一味的順從，其含義應(yīng)該是科學(xué)的，有著許多健康的東西存在其中。
真正難以理解的是李老師所說的第二個意思。因?yàn)椤懊裰鳌边@個詞太難理解，太難真正把握科學(xué)民主和盲目順從的界限，好多事情都是經(jīng)過后才知道的，年輕的父母又不可能有這方面的經(jīng)驗(yàn)。李老師在本篇中介紹了民主的幾個：
一、尊重；
二、平等；
三、尊重選擇權(quán)。
尊重，即尊重其心靈世界，尊重其精神世界，保護(hù)其個性，寬容其“逆反心理”。
平等，即父母應(yīng)保留一顆童心，應(yīng)勇于向孩子認(rèn)錯，應(yīng)平等看待每一個人。
尊重選擇權(quán)，即培養(yǎng)人的獨(dú)立性，讓孩子自己做主，或和孩子一起商量，而不是代替孩子做決定。
正因?yàn)檫@些理論說起來容易，在實(shí)際中又很難把握其分寸，所以李老師又介紹了容易出現(xiàn)的誤區(qū)。我認(rèn)為，家長在具體做法上，在涉及對錯的時候，應(yīng)堅持一個原則，而不能迷失立場。
《做最好的家長》是一本很好的書，一本很實(shí)用的書，當(dāng)在孩子教育中出現(xiàn)難題的時候，出現(xiàn)困惑的時候，好好看看這本書，在書中與教育高手交流交流，便能夠收到意想不到的效果。但書到用時方恨少，臨時抱佛腳肯定是不行的，因?yàn)橹挥泻穹e才能薄發(fā)，只有多學(xué)才能活用。
做最好的父母心得體會篇一
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，往往會寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編為大家收集的做最好的老師心得體會，希望能夠幫助到大家。
教師的天職是育人，肩負(fù)著民族興衰的重任，被廣泛譽(yù)為園丁、春蠶、蠟燭、人梯、靈魂工程師、太陽底下最光輝的職業(yè)……怎樣才能不辜負(fù)這些美稱呢?我認(rèn)為關(guān)鍵是心中要有"愛"。我國現(xiàn)代教育家夏沔尊曾說："教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。"是的，要成為一名優(yōu)秀的人民教師，心中必須要有愛。
首先，要愛學(xué)生。
每一位學(xué)生都是祖國的花朵、建設(shè)祖國的棟梁，因此我們要把每一位學(xué)生都看作是愛迪生、愛恩斯坦……。用愛心、關(guān)心、責(zé)任心、寬容心、細(xì)心去培育他們。高爾基說過："誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會教育孩子。"的確，愛是一種情感交流，只有把熾熱的愛通過一言一行傳給學(xué)生時，才會激起學(xué)生對老師情感的回報，從而樂于接受你所給予的一切。所以要成為一名受學(xué)生愛戴的老師，先決條件是要愛學(xué)生，只有心中有"愛"，才會無微不至地關(guān)心學(xué)生的'健康成長;才會竭盡全力地去教育好學(xué)生。蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基傾注了20xx年的愛，終將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成了一名成功的農(nóng)莊主席，可謂愛的偉大!
其次，要愛學(xué)習(xí)。
教育是一項(xiàng)"灌溉"事業(yè)，要給學(xué)生一杯水，教師必須是一條有源頭的河流。所以要成為一名受學(xué)生敬佩的老師，一定都要熱愛學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，樹立終生學(xué)習(xí)的理念。學(xué)習(xí)新的教育理念，是使自己的教育取得成功的法寶;學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，力爭使自己的教學(xué)與時俱進(jìn)，成為一種發(fā)展著的教學(xué)藝術(shù);學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己擁有豐富的知識積累和廣闊的智力背景。只有愛學(xué)習(xí)的老師，才會在教學(xué)中保持創(chuàng)造的激情與活力，不斷提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量，成為學(xué)生傾心，學(xué)校放心，家長開心的名師。
再次，要愛自己所從事的事業(yè)。
教育是一項(xiàng)事業(yè)，我們要愛自己所從事的事業(yè)，而不要僅僅把它當(dāng)作一種職業(yè)，更不能只當(dāng)作是一個謀生的飯碗。職業(yè)與事業(yè)的不同層次在于職業(yè)只讓我們生存，而事業(yè)才能讓我們自己、國家、社會發(fā)展。因此要成為一名對學(xué)生終生產(chǎn)生積極影響的老師，必須把教育當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)作一生不懈的追求，把教育好學(xué)生放在首位，不為權(quán)力、地位、名譽(yù)、金錢和其他物質(zhì)利益所動搖，每一天都充滿激情，勇于開拓，敢于追求，讓三尺講臺綻放出世界上最美最燦爛的花朵。教師生活雖然艱苦，但我看到學(xué)生獲得優(yōu)異成績后欣喜的笑容，看到一屆屆的學(xué)生正成人成才，我感到無比快樂!
我們既然選擇了教師，就注定一生都要傾注"愛"。只要不吝惜揮灑愛的教師，才會成為受學(xué)生愛戴的老師;才會成為受學(xué)生敬佩的老師;才會成為受學(xué)生感激的老師。國家教育周部長曾說："沒有愛就沒有教育，師愛就是教師的靈魂"。我，一介書生，深有同感。
做最好的父母心得體會篇二
我在空閑的時候拿出新買的《做自己最好》這本書。
這本書講的`是一對孿生兄弟因?yàn)樘与y而失散，活潑的哥哥做了和尚，安靜的弟弟娶了妻子，生了兒女。
哥哥羨慕弟弟娶妻生子，弟弟羨慕哥哥岅依佛門。一天，兄弟倆在亭子里閑談時遇到山崩，躲進(jìn)了一個山洞。半夜，哥哥怕弟弟著涼把僧衣給弟弟蓋上;清晨，弟弟把上衣給了哥哥。他們調(diào)換了身份，將錯就錯。
過了一段日子，他們發(fā)覺沒有想象中的那樣快樂，這才知道，還是做自己最好。
人生常有這種情況，伴隨在你身邊的，偏偏是你忽視的東西;如此大部分得人迷失了自我。生活有苦有甜，關(guān)鍵是要懂得并享受生活，這樣你才能發(fā)現(xiàn)，做自己最好。
做最好的父母心得體會篇三
最先接觸這本書是在大學(xué)時代，書中的許多道理引起我的共鳴：做人要了解自己，時時自省才能保持清醒；做人要有夢想，夢想能夠指引方向；做人要有勇氣，敢于行動才能實(shí)現(xiàn)夢想……這些道理使我受益良多。
再讀這本書是工作之后，從教的經(jīng)歷使我對成功有了更深的認(rèn)識。對每個人來說，成功的標(biāo)準(zhǔn)不同，李開復(fù)先生說：成功是做最好的自己。于我自身而言，成功更是一種對責(zé)任的不負(fù)！教師，不僅僅是一份職業(yè)，更是一份沉甸甸的責(zé)任！正是這份責(zé)任促使我始終保持著一種小心翼翼、如履薄冰的警醒。
這些孩子們，有哪些特點(diǎn)，用什么方法來教育更好……我們不能全是船長，必須有人也是水手。人與人之間千差萬別，每個學(xué)生有不同的特點(diǎn)，無論擁有財富多少，所獲名利高低，追逐自己的興趣愛好更容易發(fā)掘自身潛力，更容易獲得快樂和幸福。
如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星，學(xué)會正確的理解成功，每個人都有自己的舞臺，樂觀地面對孩子們的`多樣性，期待他們開出五彩繽紛的花朵，擁有璀璨光明的未來！
做最好的父母心得體會篇四
如何做一個好員工的心得體會上周自來水公司組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)莫言老師的做一個好員工管理光碟，本人感慨很多。
員工成為好員工的最基本的素質(zhì)。常言道：干一行愛一行。我們只有熱愛自己的工作，積極主動地學(xué)習(xí)，才可在平凡的崗位上做出不俗的成績來。在自來水公司工作，熱愛工作其實(shí)非常容易做到，我們只須認(rèn)真對待自己的工作，把工作做好即可，生產(chǎn)出合格的凈水。讓用戶們能放心用水。而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)更簡單，那就是用心去做。只有用心去做好每一件事，我們工作和生活才會很愉快，而工作愉快了，就會更有工作動力，從而進(jìn)入良性循環(huán)。一位熱愛工作、積極主動、具有進(jìn)取心的員工，無論在何種場合，都不會被埋沒，他們就像藏在布袋中的錐子，終有脫穎而出的機(jī)會。有一句話說得很好：是金子總是會發(fā)光的，做優(yōu)秀員工，可以得到精神上的愉悅，如果每位員工都有當(dāng)優(yōu)秀員工的志向的話，對我們的單位有益，對我們自身素質(zhì)的提高，更有不可估量的作用。在工作中，我們要學(xué)會敬業(yè)，要對工作產(chǎn)生感情。其實(shí)我們年紀(jì)都很輕，正是風(fēng)華正茂，求知欲最強(qiáng)的年代，在這種情況下，只要對自己人生有益的，什么都可以去嘗試，什么都可以學(xué)習(xí)，哪怕是無償加班，哪怕是義務(wù)勞動，只要能夠?qū)W到本領(lǐng)，對我們一生都是一筆巨大的財富。它將使我們在任何地方工作，都從容鎮(zhèn)定，游刃有余，而且大家應(yīng)該相信，群眾的目光是雪亮的，一個人努力，大家都會看在眼里，只要我們能夠擔(dān)當(dāng)起某種責(zé)任，如果以后真的有機(jī)會的'話，企業(yè)優(yōu)先考慮的人選很可能就是平時任勞任怨、積極向上的你，因?yàn)橐粋€真正的企業(yè)，是不會埋沒真正的優(yōu)秀人才的。我們所需要的不只是學(xué)習(xí)書本知識，也不只是聆聽他人的種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托囑立即采取行動，全心全意去完成任務(wù)。在工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作。
還要學(xué)會作出亮點(diǎn)。對于一個企業(yè)來講，需要一大批普通的人來做維持企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的日常工作。當(dāng)然，也需要那么幾個精英級的人來支撐企業(yè)發(fā)展的脊梁，為企業(yè)日常發(fā)展進(jìn)行人才儲備。但是，你要想成為那少有的幾個人千里馬，是需要拿出你與眾不同的東西讓伯樂發(fā)現(xiàn)的。嚴(yán)格遵守紀(jì)律來培養(yǎng)自尊、自信和責(zé)任感：做企業(yè)，說到底，就是一個持續(xù)的不間斷的培養(yǎng)人的工作，把員工培養(yǎng)和訓(xùn)練成守紀(jì)律的、有用的、富有激情和道德感的人，決定了企業(yè)存在的可能性以及存在的價值。不要把公司的各項(xiàng)規(guī)章制度看的很可怕，看成限制你正?；顒拥慕O腳石。對于企業(yè)組織而言，紀(jì)律是最重要的事情，是其能否生存的最基本的前提，可以說，沒有紀(jì)律，就沒有品格，沒有忠誠，沒有敬業(yè)，沒有創(chuàng)造力，沒有效率和合作，沒有一切。
要擁有一顆感恩的心，我們往往忽略這一點(diǎn)。要做一名好員工就要明白你所在的企業(yè)為你提供了工作，給你薪水，使你得到溫飽，有能力養(yǎng)家糊口、孝敬父母，使你習(xí)得一技之長，并能在社會上堂堂正正地做人，單單因?yàn)檫@些，你就應(yīng)該滿懷感激之情！工作中總有不如意的地方，而感恩之心會讓你變得更加善良、誠實(shí)、正直、合作和敬業(yè)；不能總是挑剔、抱怨、仇視，否則就會淪為一個刻薄寡恩的人，最后，你能得到什么呢？什么也得不到。公司把我們培養(yǎng)成誠實(shí)正直、有良好道德操守、勤奮努力工作、并能對國家、社會和家庭承擔(dān)責(zé)任的人。試想，如果一個人連起碼的感恩都不懂得，又怎么能心懷愛心、熱愛生活、珍惜工作呢？從來公司的第一天起，我就感謝這份工作，感謝公司為我提供這么好的發(fā)展機(jī)會，它不僅給了我生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，還為我提供了展現(xiàn)人生價值的廣闊舞臺，讓我的人生閱歷得以豐富，讓我的人格得以錘煉，讓我的聰明才智得以施展。讓我變得寬容，不再抱怨，不再計較。通過這期管理光碟學(xué)習(xí)，使我重新認(rèn)識到我的價值，改變了我一些不積極的想法。使我看到了未來的光明，感謝公司給予的機(jī)會，我不會辜負(fù)公司各位領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，會在以后的工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，為公司的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)微薄的力量。
做最好的父母心得體會篇五
經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)，我主要有三點(diǎn)收獲：
通過陸老師的disc的性格測試，讓我能更加具體的了解自己，其實(shí)在很多時候，人會本能的認(rèn)為足夠了解自我，但其實(shí)并非是這樣。大多時只是了解表象，或許未從赤裸的擺在眼前，這次的測試和陸老師的講解，根據(jù)從老師那里得到的知識，去避免自己性格的不足。要在適應(yīng)能力、自我驅(qū)動、工作熱忱、客戶為尊、溝通能力、勇于負(fù)責(zé)、創(chuàng)意解題、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、值得信賴九大能力中加強(qiáng)自我能力，堅持以結(jié)果為導(dǎo)向，縱觀全局，發(fā)揮優(yōu)勢，避己劣勢，將自己的工作準(zhǔn)備周全，以確保今后的工作更有成效。
協(xié)作：公司是一個大的團(tuán)隊(duì)，每個部門是一個小的team。要建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、高效的團(tuán)隊(duì)要抓住一下幾點(diǎn)：一是團(tuán)對要有共同的價值觀;二是成員要信任彼此，以誠相待;三是允許思想的交流、鼓勵開放的形象環(huán)境;四是要有熱血有激情。企業(yè)能否發(fā)展就看它的團(tuán)隊(duì)發(fā)揮的作用有多大。優(yōu)秀的企業(yè)必是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
溝通：溝通對于個人和企業(yè)都是尤為重要的。一個高效的團(tuán)隊(duì)是具有無窮力量與激情的，作為個人，首先要有良好的人際關(guān)系。同事之間相處不好，總是吵鬧、猜疑就會牽扯了精力，必然會影響工作。在平行溝通中要適當(dāng)?shù)?采用“睜只眼閉睜眼”不必什么都要一清二楚;但在處理工作中的事務(wù)就必須要一是一，二是二，不能含糊。與上級溝通匯報中，及時、簡潔、主動、客觀、全面、準(zhǔn)確的匯報。這樣才能讓領(lǐng)導(dǎo)明確我們多表達(dá)的。
既然我們不能改變社會，不能改變他人，那我們就要改變自己轉(zhuǎn)變思維。
在內(nèi)心：還記得《穿普拉達(dá)的女王》里的文秘，期初她沒有將自己真正融入到企業(yè)里，也經(jīng)常抱怨，偶然一次經(jīng)朋友一席話罵醒。后來她從改變自己的著裝，改變性格開始，深入了解企業(yè)的文化從而得到了他人的肯定以及贊許。我們要想在企業(yè)發(fā)展，就首先要真正的將心貼近企業(yè)，深入到企業(yè)的文化。忠誠企業(yè)的人，才會得到企業(yè)的忠誠。
在人際：如果我們都按照自己的思想來，這個社會就亂了。所以在人際的處理中，要先理解別人，這樣就會舒服融洽一些。要善于發(fā)掘他人優(yōu)點(diǎn)，喜好，投其所好。在跟女人溝通的時候最好不是講足球、談汽車，而是講化妝品和談孩子、家庭。
心態(tài)決定成敗!
最后要跟大家講的是：以一個開放的心態(tài)來看待這個世界、欣賞自己所在的團(tuán)隊(duì)，盡自己最大的努力提升自己的能力，那么我們就是濱海最需要的--人才!
做最好的父母心得體會篇六
今年8月17號我們學(xué)校請來了市教研室的盧團(tuán)云為我們上了一堂生動的課《做最好的老師》。聽完后，感慨萬千。因?yàn)楸R老師的很多觀點(diǎn)我都很贊同，聽他的課既像是和一位智者在對話，是那樣的樸實(shí)而自然;又像是和自己的內(nèi)心在交流，是那樣的真實(shí)而心動。我似乎找到了自己努力的方向，似乎找到了那份激情。是的，從今天起，我要努力做最好的自己，做最好的老師!我記得，里面有令我感悟最深的一段話，忍不住摘抄下來留作自勉：“每個人都是一棵樹。你也許不是最美麗的，但你可以最可愛;你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮;你也許不會最富有，但你可以最充實(shí);你也許不會最順利，但你可以最樂觀……我所謂的‘做最好的'自己’，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。‘做最好的自己’，便意味著要盡可能在自己的職業(yè)中達(dá)到自己力所能及的最好程度。”
最震撼我的是盧老師對教育工作無比赤誠，對學(xué)生無比熱愛的一顆教育者的心。而這種愛心成就了他的輝煌。愛孩子，才能理解孩子;愛孩子，才能培育孩子的愛心;愛孩子，才能無微不至地關(guān)心、關(guān)注成長的每一個細(xì)節(jié);愛孩子，才能成為孩子的親密朋友;愛孩子，才能真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。
教師真摯、深厚的情感可以發(fā)出強(qiáng)大的愛流，有利于傳導(dǎo)。做最好的教師要把心里的情感用語言、行為表達(dá)出來，師生間通過精神的交流，達(dá)到思想感情上的聯(lián)系和信賴，教師真摯的情感在學(xué)生的情緒上就會產(chǎn)生共鳴。曾經(jīng)有個同學(xué)上課總是不太專心，后來有一次稍微表現(xiàn)得較好時，我立即表揚(yáng)了他，還請他當(dāng)小老師，得到我一次又一次的信任。從此他大變樣了。
“讓每一個學(xué)生在學(xué)校里抬起頭走路?！边@是蘇霍姆林斯基心靈的召喚。在今后的人生中，無論做什么事情，讓我們都盡自己最大的努力，獻(xiàn)出自己最大的愛心，當(dāng)善良的使者、做最好的老師，做孩子最喜歡的老師，讓自己無悔!
做最好的父母心得體會篇七
讓我們明白一個道理：世上沒有辦不成的事，只有不會辦事的人。會辦事即是解決問題，可以在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中輕松自如地駕馭人生局面，凡事逢兇化吉，把不可能的事變?yōu)榭赡堋Ｗ鳛橐幻袑?，其能力體現(xiàn)主要是如何有效解決問題。工作中會遇到各種問題，要善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，對問題要多角度思考，抓住問題的核心，必要時要有創(chuàng)造性，以雙贏的方式處理問題，不能走極端。中層干部不僅要不斷地對本職工作盡職盡責(zé)，更要主動地承擔(dān)份外的工作，解決企業(yè)發(fā)展中遇到的問題，這樣才能最大限度地獲得鍛煉和快速發(fā)展的機(jī)會，有“為”才有“位”，“想到”、“做到”才能“得到”。
發(fā)現(xiàn)問題是解決問題的開始，分析問題才能解決問題;迅速、有力的執(zhí)行是解決問題的關(guān)鍵，當(dāng)問題在我們的手中轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力時，便會創(chuàng)造效益。在遇到問題的時候我們先別說難，先問自己是否已盡全力;在解決問題的時候，每次至少要拿出三種解決方案，多角度思考問題，抓住問題的核心，設(shè)想更多的可能性，尋求共贏或多贏點(diǎn)。善于突破，找到常規(guī)外的解決方法，善于變阻力為助力，在工作中脫穎而出就不難了。
要想做領(lǐng)導(dǎo)信任的一流中層，除了在政治上堅定，理論水平比較高，在大是大非問題上頭腦清醒，旗幟鮮明，忠于職守，高度一致外;工作有魄力，駕馭全局能力和處理復(fù)雜問題能力強(qiáng)，則更為必要。由此可見，有良好的職業(yè)素養(yǎng)，勤于實(shí)踐，終生學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的中層，就不是什么難事。對于一個單位來說，中層只是其中一部分，一切都要按照公司的計劃走。所處位置的不同，決定一個人思考的角度不同，高層是從公司整個發(fā)展來考慮，是總體把握;而一個中層就具體分管一項(xiàng)，所考慮的角度更多的是從自身這個部門，是局部把握。兩者不可能在各個細(xì)節(jié)上永遠(yuǎn)保持一致，在這個時候，就要求中層放棄自己的想法，接受高層的安排，就象我們要求員工必要時放棄個人利益來服從公司整體利益一樣。公司的利益最大化才是我們追求的最終目標(biāo)，而不是局部的利益最大。
能做到中層，都是很有才華的.人，有才華的人多伴都有強(qiáng)烈的個人風(fēng)格。正是這種個人風(fēng)格使得我們的管理多姿多彩，生機(jī)勃勃。但世界上沒有完全的自由，因此在一個集體中的我們也不能完全按照個人意愿和性格辦事。這就要求我們在一定范圍內(nèi)要放棄自己的個性。
做最好的父母心得體會篇八
讀完李開復(fù)先生的《做最好的自己》這本書，自己對成功也有一點(diǎn)與之不同的見解，也許李開復(fù)的多元成功論包涵我的見解，但我想談一下自己對成功的看法—————考研之過程成功論。
如果說考上研究生生是一種享受付出后結(jié)果的成功，那么我可以坦然的告訴大家磨礪的過程則是一種成長經(jīng)歷的成功，是人生道路上精神財富的重要組成部分，無論成功與否。在過程中體會的那種戰(zhàn)勝孤寂，戰(zhàn)勝自己心靈的那種喜悅感是任何物質(zhì)的喜悅所無法比擬的。
這次看了李開復(fù) 《做最好的自己》這本書后，感覺很不同，他不僅提出了易于理解的“成功同心圓”說，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣。這些故事很值得我們學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我們走向成功之路。
首先，李開復(fù)老師闡述了“成功”一詞的真正含義，成功是多元化的，衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)有很多種，但最根本的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：該行為是否對社會、對他人或?qū)ψ约河幸?，是否能讓一個人在自主選擇的過程中，不斷超越自己，并由此獲得最大的快樂。我經(jīng)常有這樣的感覺，不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在看了李老師的“成功”說后，體會很深，人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗(yàn)到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
其次，講述了該如何做才能獲得成功：首先要擺正心態(tài)，擁有正確的價值觀，這是成功的基礎(chǔ)。用正確的價值觀指引，端正自己的人生態(tài)度，再將二者用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等行為方式中，才有可能取得成功。樹立正確的價值觀，不斷引導(dǎo)我們追尋自己的理想。在生活、工作中要誠信待人，不辜負(fù)別人對自己的期待和信任，努力做到言行如一、言出必行。每個人都希望得到他人的尊重和信賴，而他人對我們的期待，正是對個人道德修養(yǎng)的一種良性約束，是養(yǎng)成“誠信”習(xí)慣的重要力量。
人生態(tài)度包括勇氣，自信，同理心，胸懷，自省，積極。態(tài)度是為人處世的基本原則，是決定成功與否的關(guān)鍵因素。人的一生中難免會遇到這樣或那樣的境域，這就要求每個人適時調(diào)整自己的心態(tài)，永保積極向上的態(tài)度。在順境中，要善于自省，客觀的評估自己，避免因盲目樂觀而高估自己;在逆境中，要鼓足勇氣，充分自信，用更加主動的態(tài)度來改變自己的境域;在處理事情時，要懷著同理心和容納百川的胸襟，待人處世要將心比心，為他人留下空間和余地，主動反省自己，勇于承擔(dān)責(zé)任。在人生態(tài)度上，我覺得自己在自信和勇氣上還有些欠缺，在開會或其他場合總是不夠自信，有想法但是沒有勇氣去表達(dá)，只是被動的等待被要求發(fā)言時才說。所以以后我一定會積極勇敢的去表達(dá)自己的看法。
行為手段是實(shí)現(xiàn)價值觀的途徑。具體體現(xiàn)在四種能力上，即學(xué)習(xí)力、有效執(zhí)行力、合作溝通能力和人際交流能力。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提升自身綜合能力素養(yǎng)。現(xiàn)在一項(xiàng)工作的完成會涉及到多個部門，需要大量的人際交流，需要各個部門的通力合作，最終實(shí)現(xiàn)對工作任務(wù)的有效執(zhí)行。同時發(fā)現(xiàn)興趣和追求理想是行為手段的源動力，一個人只有擁有理想才能在人生目標(biāo)的指引下果斷的作出人生中的重大決定，沿著自己的成功之路穩(wěn)步前行。
記得有人曾問過我“你熱愛你的專業(yè)嗎”，要回答這個問題很簡單，但是仔細(xì)想起來又覺得很迷茫，現(xiàn)在看了這本書，才明白如何理解這個問題。只有接觸才能嘗試，只有嘗試才能找到最愛，要學(xué)會選你所愛和愛你所選，積極發(fā)現(xiàn)你的興趣。
最后，是用“智慧選擇成功”，智慧并不是指人的智商，而是主動發(fā)現(xiàn)并選擇最完整，最均衡的狀態(tài)，以此來獲得成功。當(dāng)你做出選擇后，就要“輕輕”放下，不要過多去考慮，而是用實(shí)際行動去完成你的選擇，那么這就是成功。
《做最好的自己》書中，通過縝密的邏輯和真實(shí)案例相結(jié)合的方法，闡述了“人人都可以成功;我可以選擇我的成功”這一主題。這本書對于我們選擇未來的道路，在推動社會進(jìn)步的過程中雕塑出來未來的自己有很大幫助。最后引用李博士的一句話：“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同”，做最好的自己，做快樂的自己，一步步向成功邁進(jìn)。
做最好的父母心得體會篇九
利用假期時間我有幸拜讀了著名教育家李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》一書。這本書是李鎮(zhèn)西老師25年來的教育教學(xué)思想和智的精華集萃，全方位闡釋了他的教育觀、學(xué)生觀、班級管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生心理健康、語文教學(xué)的理念和實(shí)踐。通過對這本書的閱讀，我的收獲頗多。
每當(dāng)靜下來時，我總是問自己，怎樣才算是“最好的老師”呢？難道不是認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、踏踏實(shí)實(shí)上好每一堂課、仔仔細(xì)細(xì)批改每一本作業(yè)嗎？其實(shí)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n、踏實(shí)上好課、仔細(xì)批改作業(yè)，這些都是每位教師必須做的，也是應(yīng)該做的。
“做最好的老師”首先是要做一個受孩子衷心愛戴的老師。怎樣才能讓孩子喜歡我們呢？作為一名教師，愛學(xué)生是很重要的。愛學(xué)生說起來很簡單，但做起來卻較為“復(fù)雜”。李鎮(zhèn)西老師說過：“愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界。要走進(jìn)學(xué)生的情感世界，首先就必須把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂?！边@句話大大的震撼了我。在我的想法中，愛學(xué)生就是不體罰他們，不對他們出現(xiàn)語言暴力，卻往往忽略了孩子們內(nèi)心的想法。讀完此書后我便捫心自問，我真的愛每一位學(xué)生嗎？我對學(xué)生的愛真的是發(fā)自內(nèi)心、無怨無悔的嗎？李鎮(zhèn)西老師讓我對愛學(xué)生有了全新而深刻的理解。愛學(xué)生，不僅僅是只對自己所教年級的孩子負(fù)責(zé)，更不是對自己所教的這幾年負(fù)責(zé)，而是對所有的學(xué)生及學(xué)生的成長以至未來一生的負(fù)責(zé)；愛學(xué)生，不單單是欣賞優(yōu)秀的學(xué)生，而是懷著一種責(zé)任把欣賞與期待投向每一個學(xué)生；愛學(xué)生，不應(yīng)是對學(xué)生的錯誤嚴(yán)加追究，而是用博大的胸襟對學(xué)生的寬容。“愛”就是一份純真、一份莊嚴(yán)、一份責(zé)任感。
李老師是蘇霍姆林斯基的追隨者，他在書中極力強(qiáng)調(diào)“沒有愛，便沒有教育”，“在教師素質(zhì)的諸多因素中，對學(xué)生的奉獻(xiàn)之心、理解之心、平等之心、責(zé)任之心等教師非智力因素是第一位的”。他說我們教育對象的心靈絕不是一塊不毛之地，而是一片已經(jīng)生長著美好思想道德萌芽的肥沃的田地，因此，教師的責(zé)任首先在于發(fā)現(xiàn)并扶正學(xué)生心靈土壤中的每一株幼芽，讓它不斷壯大，最后排擠掉自己缺點(diǎn)的雜草。如果我們用成人的冷漠去對待孩子的真誠，那么一切“語重心長”的教育都無濟(jì)于事。對于那些讓人頭疼的孩子李老師用“科研”的眼光去看，把教育上遇到的每一個難題，如班集體建設(shè)呀、“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化呀、早戀呀、作弊呀等等，都當(dāng)作科研課題來對待，把每一個“難教兒童”都當(dāng)作研究對象，心態(tài)就平靜了，教育也從容了。當(dāng)然，李老師也認(rèn)為教育并不是有了愛就有了一切，教育之愛絕不是遷就縱容學(xué)生，絕不是放棄嚴(yán)格要求和嚴(yán)肅的紀(jì)律。教育中真正的愛，意味著對學(xué)生的成長以至未來一生的負(fù)責(zé)，因此這種愛必然包含著對學(xué)生的嚴(yán)格要求，乃至必要的合理懲罰。總之，“愛”、“理解”、“尊重”、“平等”與“責(zé)任”在李老師身上體現(xiàn)得淋漓盡致，這正是教師的氣度，教師的魅力。
其次，“做最好的教師”是要做個有思想的老師。有思想代表了一個人有靈魂，有思想代表一個人有個性。書中這樣說到：“只有個性才能造就個性，只有思想才能點(diǎn)燃思想。讓沒有思想的教師去培養(yǎng)富有創(chuàng)造性素質(zhì)的一代新人，無異于緣木求魚?！弊屑?xì)想來這是顯而易見的道理，回想從教十幾年的自己，不正是缺乏思想嗎？工作之余從未主動思考一天或幾天來的工作，思考我的課堂，思考我的學(xué)生。在接受各級培訓(xùn)，聽取專家講座時，也只是習(xí)慣性的接受，很少主動去思考。“做有思想的教師”，除了有思想，還必須要有一定的底氣，如果沒有扎實(shí)的基本功、沒有厚實(shí)的人文底蘊(yùn)、沒有創(chuàng)新的意識，那也只是一種空想。李鎮(zhèn)西老師將“讀書、教書、寫書”視為他生活的全部內(nèi)容。書中李老師將自己閱讀過的書籍、雜志分類羅列出來，有古典類、文學(xué)類、教育類、人文類、雜志類，樣樣俱全。驚訝李老師哪來的那么多時間去讀書，其實(shí)他早已養(yǎng)成“手不釋卷”的習(xí)慣?；叵胱约海媸菓M愧，每次總是以沒時間為借口，放棄為自己充電。
讀了《做最好的老師》，我還體會到，每一個學(xué)生都是一粒種子，都能開花發(fā)芽、結(jié)果。只是有的發(fā)得晚，有的發(fā)得早，有的開在初春，有的開在晚秋，有的枝上結(jié)果，有的根上結(jié)實(shí)，有的可作為棟梁之材，有的作為醫(yī)藥之用，而有的則以自己的芳香和知識去美化人們的生活，各有各的用途。這就要求我們要用不同的方法，沿著不同的規(guī)律去開發(fā)。太陽每天都是新的，成長中的學(xué)生每天都是新的。我們也應(yīng)該每天都是新的。
作為一名人民教師，我決心以著名教育家李鎮(zhèn)西老師為榜樣，力求使自己每天做得更好，有一天可以成為一名最好的老師。
做最好的父母心得體會篇十
姜老師經(jīng)常說李鎮(zhèn)西老師是她的偶像，并向我推薦了《做最好的家長》這本書，聽后，立馬上網(wǎng)搜索下單，收到書后，迫不及待的翻開閱讀。
讀著李鎮(zhèn)西老師娓娓道來的育女經(jīng)，簡直是一種享受。他的那一句句淳樸的話語，給我一種身臨其境的感覺，李老師和他的女兒一起成長的一幕幕仿佛就在眼前。老師的這本書給我的第一感覺就是非常真實(shí)，就像李老師教導(dǎo)女兒寫作文一定要真實(shí)一樣，我覺得李老師為自己的女兒所作的一切也是那樣的樸實(shí)。讀著李老師為女兒所做的一切，我不由地想起了自己，馬上就要成為媽媽了，但成為一個好媽媽卻并不容易，于是下決心向李老師學(xué)習(xí)，努力做一個好家長。
怎樣才能做一個好家長呢？我覺得一個好家長不但能很好的配合老師對孩子進(jìn)行教育，還應(yīng)該當(dāng)好孩子的第一任老師。李老師的教育理念總結(jié)為 以下幾個方面。旨在在以后孩子的成長道路上用來警示自己。
提起考試，是每個家長非常關(guān)心的一個問題。首先讓我們看看李老師是怎樣對待女兒的每一次考試的：我在內(nèi)心深處，從來沒有把女兒當(dāng)天才，相反，我總是覺得她智商平平，夸張地說，我甚至把她假想為： “ 弱智 ”— 當(dāng)然，這種假想只能深藏于心。因此，這樣以來，她每次考試如果考得不好，都在我的意想之中：本來，我的女兒就不是特別聰明嘛！能考這樣的分?jǐn)?shù)已經(jīng)不錯了。而如果她考得不錯，我會格外驚喜： “ 喲！我女兒居然還考了七八十分！ ” 所以，我一直都對女兒都懷著一顆平常的心態(tài)看待她的考試成績。在女兒取得好成績時，李老師不是像我們眾多家長那樣對孩子說： “ 不要驕傲，希望下次考出更好的成績！ ” 而是對女兒說： “ 爸爸允許你下次考試失敗。 ” 李 老師從內(nèi)心不把女兒當(dāng)天才，但并不是李老師不看重孩子的學(xué)習(xí)。李老師總會在女兒取得進(jìn)步時給予鼓勵，還注意對孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)，教育女兒做最好的自己，不要只跟優(yōu)秀的同學(xué)比，要和自己比。就算做一個普普通通的人，也應(yīng)該是許許多多普普通通的人中最好的一個。讓孩子對自己有信心。當(dāng)女兒在小升初考試中因考試失利時，李老師擔(dān)心的不是女兒的考試成績，最擔(dān)心的卻是女兒因考試失利而對自己失去了信心。李老師就從讓女兒整理自己的日記入手，幫助女兒找回了自信心，從而讓女兒升入初中后仍然有著良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。
我相信大多數(shù)家長擺脫不了世俗的壓力，總希望自己的孩子能出類拔萃，孩子考試有時候比孩子還緊張，孩子考了好成績，就喜不自禁，考砸了心情不知不覺就降到了冰點(diǎn)。雖然知道太看重孩子的考試成績是不對的，但總是控制不了自己的情緒，會莫名其妙地向孩子發(fā)火。在孩子的成長過程中，這種心態(tài)會無形之中給孩子造成壓力，嚴(yán)重的還有可能讓孩子失去學(xué)習(xí)的興趣和信心。因此，我們做家長的一定要學(xué)習(xí)李老師，首先要對自己的孩子有一個正確的認(rèn)識，天才畢竟是少數(shù)，我們都是一個普普通通的人，我們的孩子大多都是普普通通的孩子，我們就不能總拿自己的孩子與天才來比較，這就要求我們以平常的心態(tài)面對孩子的每一次考試。把每次考試看成孩子成長道路上的每一次歷練，不要怕一次次失敗，只要能從一次次失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從一次次失敗中幫孩子找回自信心，只要孩子擁有了自信，孩子便有了前進(jìn)的動力，就等于向成功走近了一步。
我們很多家長有時候看到孩子學(xué)習(xí)總是磨磨蹭蹭，有的孩子學(xué)習(xí)也很用功，但總看不出成績。有的孩子做作業(yè)必須得有家長在一旁指導(dǎo)和作陪。有時候孩子出現(xiàn)了錯誤，我們大多數(shù)家長和孩子總會以 “ 粗心 ”“ 馬虎 ” 為孩子出錯找一個理由，而沒有認(rèn)真考慮過粗心的背后真正的原因是什么。但李老師所做的一切會讓我們對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識：孩子出現(xiàn)上述情況的原因主要是沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。李老師和我們眾多家長不同是向來關(guān)注的不是孩子的學(xué)習(xí)成績，也不是對具體學(xué)科知識的輔導(dǎo)，更不是守著女兒做作業(yè)，重視的始終是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我們看看李老師是怎樣做的，他從不允許孩子用一個 “ 粗心 ” 來總結(jié)自己的錯誤，而是和孩子一起分析出錯的原因，并對所謂 “ 粗心錯題 ” 進(jìn)行歸納整理。他讓孩子準(zhǔn)備一個錯題本，記錄平時出錯的題，不斷進(jìn)行思考，以減少以后的出錯率。讓孩子給自己制定一個學(xué)習(xí)計劃，有了計劃，孩子干什么事就可以做到有章可循，做作業(yè)效率就會大大提高。在學(xué)習(xí)中還要要善于提出自己的疑問，并及時對學(xué)過的知識進(jìn)行歸納整理。如果孩子能養(yǎng)成了這些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我想我們上面遇到的問題也會迎刃而解。
有很多家長把孩子領(lǐng)到學(xué)校，總是對老師說： “ 孩子就教給您了，打罵隨您，我決不袒護(hù)！ ” 這是李老師在這本書的自序上開頭語。這種家長看起來是很開明的家長，但實(shí)際上是最不負(fù)責(zé)任的家長。因?yàn)樗麄兺耍议L是孩子的第一任老師，同樣擔(dān)負(fù)著和老師一樣教育孩子的重任。從孩子出生那一天起，我們不但是孩子的爸爸媽媽，還擔(dān)當(dāng)了另外一個重要的角色，就是孩子的第一任老師，而且這個老師比任何一個老師的對孩子的教齡都要長。家長的一言一行時時刻刻都在影響著自己的孩子，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的很多作法常常會影響孩子的一生。所以，為孩子樹立一個好榜樣對孩子的健康成長非常重要。在這本書的附錄四里李老師引用了思想：培養(yǎng)孩子做父母的義務(wù)感。并告訴我們家庭成員的親情是最好的家教，我們一定要為孩子營造一種和諧的家庭氛圍。
寫了這么多，感覺自己仍是管中窺豹，只見一斑。李老師的育女經(jīng)驗(yàn)真是太多太多，還需要我不斷地去學(xué)習(xí)，慢慢去消化、去體會、去實(shí)施。只是讀過這本書，我最想說的一句話就是，讓我們跟著《最好的家長》努力做一個好家長。如果有哪位家長還在為孩子的教育而困惑，就來讀一讀李鎮(zhèn)西老師的這本《做最好的家長吧》！相信大家一定會有很大收獲的！
做最好的父母心得體會篇十一
記得在20xx年春季梅嶺教育辦《以多元化管理，促進(jìn)骨干教師專業(yè)成長的實(shí)踐與研究》匯編里，我寫了一篇“努力做最好的自己”，當(dāng)時，我還不知道有一本書叫《做最好的自己》。這個假期，機(jī)緣巧合，我買了一本李開復(fù)先生的《做最好的自己》。
首先我是被書名所吸引，因?yàn)槲液芟胱鲆粋€最好的自己。當(dāng)書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助?？戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進(jìn)行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實(shí)的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機(jī)會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。
世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導(dǎo)、推動事情往更好的方向進(jìn)展。最后李開復(fù)博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。
對此我的理解就是每個人都有成功的機(jī)會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會中或許我們每個人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
事實(shí)證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人!
做最好的父母心得體會篇十二
最近，我閱讀了李開復(fù)先生所著的《做最好的自己》，這兩個星期的時間，仔細(xì)看了本書的前幾章，雖然沒有全部看完，但也可以說是小有收獲。
李開復(fù)先生對成功有自己的定義，認(rèn)為成功并不是獲得金錢名利，而是內(nèi)心的滿足，即強(qiáng)調(diào)多元化的成功。誠然，在當(dāng)今社會，有很多人把賺大錢，當(dāng)大官作為成功的衡量標(biāo)準(zhǔn)，可這是真正的成功嗎？它的內(nèi)在提升了嗎？這些問題可能都要打上一個大大的問號。每個人只要通過努力就會獲得成功的機(jī)會，那為了這個機(jī)會，我們需要做的努力又有哪些呢？我在最近看的前半部分里，收獲了三個重要的因素——價值觀、積極主動、同理心。
首先是價值觀，其中以誠信最為突出。毫無疑問，誠信是一個人、一個企業(yè)乃至一個國家發(fā)展壯大的根基。就個人而言，如果他連基本的誠信都做不到，即使有再大的能力和本事，也不會獲得別人的尊重和認(rèn)可，因?yàn)樗荒鼙蝗藗兯嘈?。失去了最起碼的信任，又何談成功呢？因此成功源于誠信。
其次是積極主動，在我看來，這就是我們常說的主觀能動性。人一定不能喪失自我，否則你只會跟風(fēng)隨大流，毫無個性和自我的觀點(diǎn)，又怎么能獲得極不簡單的成功呢？在做事的時候，積極主動的態(tài)度會幫你收獲更多的感悟，有了感悟，學(xué)會反思，才能糾正自己原先偏離的方向，引入正軌，在成功的道路上走得更遠(yuǎn)。積極主動的人大多是靈活思辨的人，他們懂得思考，善于改進(jìn)自己的思路和處事方法，我認(rèn)為，愿意積極主動做一件事的人，首先是愿意做這件事，其次是愛做這件事，當(dāng)他愿意便樂于完成一件事時，他還會做不好嗎？顯然不會，他會離成功的果實(shí)越來越近。
最后是同理心，他是人際交往的基礎(chǔ)，通過這一章的內(nèi)容，我想起了一句話：“世界就像一面鏡子，你用什么樣的面貌對它，它就讓你看到什么樣的樣子?！币虼?，想要別人如何對待自己，就要用同樣的方式對待他人，和“將心比心”類似；除此之外，在與人交往時，不要企圖讓別人改變什么，而是要學(xué)會反思自身的行為，修正自己；當(dāng)然在同理心中，也強(qiáng)調(diào)了誠信的一些觀念，只有真正坦白的人，才是值得信任的人，在我看來，敢于坦白的人，同時也是勇于面對自己錯誤的人，這種人一定會被人尊重信任。
以上內(nèi)容就是我在讀了《做最好的自己》一書前半部分的感受，可以說是受益匪淺，接下來的時間，我會好好消化看過的內(nèi)容，繼續(xù)將這本書看透，將這些道理用在我的工作、生活當(dāng)中。
做最好的父母心得體會篇十三
老師的讀后感世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導(dǎo)、推動事情往更好的方向進(jìn)展。
最后李開復(fù)博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。對此我的理解就是每個人都有成功的機(jī)會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會中或許我們每個人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
讀完《做最好的自己》，感到其實(shí)做好自己并不難。作為一名教師，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會被學(xué)生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應(yīng)該是老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響，開始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業(yè)，受李老師的影響，“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者！”
多么簡單多么樸素的道理，為什么我當(dāng)初就沒想到呢，想想我們在工作學(xué)習(xí)中難免會與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn)，就會使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢？其實(shí)還是緣于“愛”，如果我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會不會更和諧一點(diǎn)呢？在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。
事實(shí)證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人！
做最好的父母心得體會篇十四
初為人母，我們總想把最好的給予孩子，最初我以為教育孩子就是給他找最好的學(xué)校，報名參加許多興趣班。可是，這是孩子想要的嗎？我們了解孩子嗎？于是我感到越來越迷茫，在孩子面前變得越來越無助。
無意間讀了做最好的父母，我漸漸的意識到教育不僅是學(xué)校的事情，父母也很重要。孩子的問題絕不是靠金錢就能解決的，而是靠時間和用心的陪伴。只有愿意花時間陪伴孩子成長和不斷學(xué)習(xí)的父母，才可能少走彎路。為此，父母要不斷學(xué)習(xí)、勇于改變、更新觀念、自我成長，探索適合自己孩子的教養(yǎng)方式。
父母都希望自己的孩子出人頭地，都希望孩子比自己強(qiáng)，但凡事講究一分耕耘一分收獲，要想收獲多，就必須為孩子多付出。
父母要了解孩子各關(guān)鍵期的成長特點(diǎn)，找到孩子的能力優(yōu)勢、興趣領(lǐng)域、學(xué)習(xí)潛力，從而對自己的孩子有個基本判斷。家庭是孩子成長的搖籃，是孩子養(yǎng)成習(xí)慣，形成性格，脾氣，建立道德意識最重要的陣地。是學(xué)院教育和社會教育的基礎(chǔ)和前提。
要成為好媽媽，首先要關(guān)心孩子的教育，在中國大部分的家庭里，孩子的教育主要由媽媽來做，因此媽媽的教育手段將直接影響孩子未來的綜合競爭力。
做一個心智成熟的媽媽。心智成熟的媽媽，情緒一定是健康的。我們都希望孩子的性格活潑開朗，熱情直率，勇敢堅強(qiáng)，做事認(rèn)真細(xì)致，有責(zé)任心，既有很強(qiáng)的獨(dú)立性，又善于和別人相處。但這些優(yōu)點(diǎn)需要媽媽在心智成熟的情況下才能培養(yǎng)出來。
“正人先正己”，在對孩子提要求前，父母自己首先要做到。教育孩子學(xué)習(xí)專心，父母做事也要專心；教育孩子做事要認(rèn)真仔細(xì)，家長就不能馬馬虎虎....
父母還要讓孩子明白金錢不僅能給自己帶來快樂，也可以給他人帶來幸福。教會孩子樂于分享，體驗(yàn)助人的喜悅。父母的性格，教育態(tài)度及教育方式，對孩子性格的最終形成具有非常重要的影響。每個孩子都具備自己獨(dú)特的智能潛質(zhì)，我們要最大限度的挖掘出這些潛在資源。
我現(xiàn)在明白了，只有在最重要、最適合的時間段，進(jìn)行合理、科學(xué)的教育培養(yǎng)，孩子的天賦才能發(fā)展成為真正的能力。反之，錯過了孩子的成長敏感期，即使事后付出再多的努力，也可能收效甚微。
做最好的父母心得體會篇十五
高爾基曾說過：書是人類的進(jìn)步階梯。書是我們的好朋友，通過它可以看到廣闊的世界，看到銀河里的星星，看到中華瑰麗的五千年，看到風(fēng)土人情和世間萬象對我們擴(kuò)大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。
我國偉大詩人杜甫說過：讀書破萬卷，下筆如有神。在人人擁有一好書，人人讀一本好書的讀書活動的號召下，我翻開了李開復(fù)先生的《做最好的自己》。
首先吸引我的是書名，當(dāng)書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每個人進(jìn)行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實(shí)的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機(jī)會停留在自己身邊他不僅提出了淺顯易懂的成功同心圓說，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。
世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導(dǎo)、推動事情往更好的方向進(jìn)展。
最后李開復(fù)博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是做最好的自己。
對此我的理解就是每個人都有成功的機(jī)會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會中或許我們每個人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人！
做最好的父母心得體會篇十六
《做最好的家長》這本書原來是給家長看的，但我禁不住好奇心的挑戰(zhàn)，也捧起它看了起來。
“不要在攀比中視孩子為‘笨蛋’”、“珍視孩子的第一句詩”、“用善意的‘謊言’來激勵孩子”、“不要把孩子當(dāng)天才”……這些文章都是《做最好的家長》里的精華。而且也正是這些文章讓我喜歡上這本書的。
雖然《最好的家長》是寫給大人的，但我卻覺得這本書是替我們孩子“申冤”。我想：如果世上所有的父母都看了《做最好的家長》這本書，估計每天世界上就會有幾億的孩子不再挨打。我們的父母都希望自己的孩子有個好出路，能成“龍”成“鳳”，但他們哪里知道，我們學(xué)生也非?？喟?，一天到晚學(xué)呀學(xué)，而且還擔(dān)憂考試考不好了怎么辦。唉！如果父母多理解理解孩子，孩子多諒解一下父母，那么這個家庭將多么和睦啊。以前，我總是以為一個和睦的家庭是很難創(chuàng)造出來的，但現(xiàn)在我卻不那么認(rèn)為了，因?yàn)椤蹲鲎詈玫募议L》告訴我——一個家庭只要擁有了關(guān)愛、理解、寬容和團(tuán)結(jié)，就一定能夠和睦、幸福。
《做最好的家長》真是一本好書，它能教育家長、教育孩子，更能讓人們知道：教育孩子也是一門藝術(shù)，只要你用正確的方法來教育孩子，孩子就一定能夠成材。
做最好的父母心得體會篇十七
出于對李鎮(zhèn)西老師的教育理念的認(rèn)同，以及對李鎮(zhèn)西老師個人的崇拜，2007年暑假的一天，我一口氣買下了李鎮(zhèn)西老師的好幾本大作，其中包括《愛的教育》、《做最好的家長》、《做最好的家長》。由于工作繁忙，有些書一直沒有時間系統(tǒng)閱讀?；蛟S是出于對孩子教育培養(yǎng)的需要，也是出于對李老師教育孩子成功經(jīng)驗(yàn)的借鑒，春節(jié)期間，我集中精力，一口氣兩次閱讀了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的家長》一書。
李鎮(zhèn)西老師在《做最好的家長》一書最前面的自序中所告訴我們的核心理念是：家長也是教育者，這是他告訴我們的第一個意思！
接著在引言中他又告訴我們家庭教育的另一個核心概念：民主！
我認(rèn)為在孩子教育中，這兩點(diǎn)都非常重要。
家長也是教育者，這個觀點(diǎn)我一直都非常認(rèn)同。我從不認(rèn)為教育孩子只是學(xué)校老師們的事情，也從不曾認(rèn)為把孩子送到學(xué)校自己就可完全放心，萬事大吉?？蓪?shí)際上在行動中我卻這樣做過，至今回憶起來心中仍感愧意連連。記得那是女兒幼兒園畢業(yè)剛上小學(xué)時，我當(dāng)時的教學(xué)任務(wù)非常緊張，擔(dān)任班主任和高三畢業(yè)班的教學(xué)，每天忙得暈頭轉(zhuǎn)向。早上出門的時候，女兒還在睡夢之中；晚上回家的時候，女兒已在睡夢之中；只有在中午吃飯的時候可以見上女兒一面，但那時吃飯是百米沖刺的速度，根本沒機(jī)會和她交流；有時見她慢吞吞的，還一個勁地催她(現(xiàn)在想想，自己干教育工作，沒能力處理好一切，卻時常因自己的慌張而搞得全家人一塊慌亂不堪)，所以在那種情況下，就忽略了女兒小學(xué)起始階段的引導(dǎo)和幫助，結(jié)果女兒的基礎(chǔ)不扎實(shí)，直到現(xiàn)在她還有一些拼音搞不清楚，她也因此而自卑。
雖然我懂得家長同樣是一個教育者，可是究竟應(yīng)該如何教育，我卻常常束手無策。在這一篇中，李老師說：“讓女兒成為一個快樂的人！和女兒一起快樂的成長！”這是他堅定不移的教育理念。可快樂的含義決不是單純的笑鬧，決不是一味的順從，其含義應(yīng)該是科學(xué)的，有著許多健康的東西存在其中。
真正難以理解的是李老師所說的第二個意思。因?yàn)椤懊裰鳌边@個詞太難理解，太難真正把握科學(xué)民主和盲目順從的界限，好多事情都是經(jīng)過后才知道的，年輕的父母又不可能有這方面的經(jīng)驗(yàn)。李老師在本篇中介紹了民主的幾個：
一、尊重；
二、平等；
三、尊重選擇權(quán)。
尊重，即尊重其心靈世界，尊重其精神世界，保護(hù)其個性，寬容其“逆反心理”。
平等，即父母應(yīng)保留一顆童心，應(yīng)勇于向孩子認(rèn)錯，應(yīng)平等看待每一個人。
尊重選擇權(quán)，即培養(yǎng)人的獨(dú)立性，讓孩子自己做主，或和孩子一起商量，而不是代替孩子做決定。
正因?yàn)檫@些理論說起來容易，在實(shí)際中又很難把握其分寸，所以李老師又介紹了容易出現(xiàn)的誤區(qū)。我認(rèn)為，家長在具體做法上，在涉及對錯的時候，應(yīng)堅持一個原則，而不能迷失立場。
《做最好的家長》是一本很好的書，一本很實(shí)用的書，當(dāng)在孩子教育中出現(xiàn)難題的時候，出現(xiàn)困惑的時候，好好看看這本書，在書中與教育高手交流交流，便能夠收到意想不到的效果。但書到用時方恨少，臨時抱佛腳肯定是不行的，因?yàn)橹挥泻穹e才能薄發(fā)，只有多學(xué)才能活用。