一個良好的方案可以為我們提供解決問題的思路和方法，提高工作效率和成果。確定方案的步驟和流程，制定詳細的計劃和任務(wù)分配。這是一些創(chuàng)新性和顛覆性方案的成功案例分析，供大家參考借鑒。
學生比賽活動方案篇一
為檢驗開學以來寫字課的效果，配合中心校“硬筆書法比賽”活動的開展，進一步引起學生對書寫的'高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
參賽對象：一至五年級全體學生。
參賽字體：硬筆楷體。
參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三、四、五年級用鋼筆。
書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩文（格式自定）。
參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
每班交作品5件。
比賽時間：周三下午（10月16日）課外活動時間
比賽地點：多媒體教室
一、二年級：
一等獎2名，二等獎4名，三等獎若干名
三、四、五年級：
一等獎3名，二等獎5名，三等獎若干名
各班語文教師
學生比賽活動方案篇二
一、活動宗旨：
弘揚民族傳統(tǒng)文化藝術(shù)，展示青少年藝術(shù)水平，推進素質(zhì)教育。
二、比賽要求
1、比賽分為預(yù)賽和決賽。預(yù)賽為作品征集賽，決賽為現(xiàn)場創(chuàng)作比賽。
2、預(yù)賽作品要求：主題：“我們身邊的文明(不文明)行為”，照片規(guī)格為7寸，并注明題目，每個選手上交2幅作品。作品粘貼在美術(shù)紙上，并注明標題。
3、現(xiàn)場比賽要求：由學校組織參賽選手統(tǒng)一到指定場所現(xiàn)場拍攝作品。參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材，決賽必須使用數(shù)碼相機。
4.現(xiàn)場上交數(shù)碼相機的儲存卡(卡內(nèi)除當日比賽拍攝規(guī)定內(nèi)容外無其他內(nèi)容，并控制在12張以內(nèi))?；蛘咦詭?shù)據(jù)線。
具體比賽辦法：現(xiàn)場說明。
三、名額分配
每班至少一名，預(yù)賽作品截稿時間為11月19日(周一)，決賽時間另行通知，決賽名單另行通知。
學生比賽活動方案篇三
“字無百日之功”，寫字可以磨練人的意志，陶冶人的情操，增強人的審美能力。我校堅持開展以“一撇一捺學做人一筆一畫寫人生”為主題的.師生書寫基本功練習。辦公室里，抽空書寫鋼筆字，每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風。為積極檢閱教學基本功情況，促進教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風采，學校決定在“五一節(jié)”來臨之際，舉辦教師硬筆書法比賽。
本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風采”。
比賽內(nèi)容：硬筆書法(鋼筆字)，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
原則：公平、公正。在作品右上角注明序號(比賽時公布)，不署名。
比賽地點：會議室。
比賽時間：第十周(限時10分鐘)
設(shè)獎方法：一等獎5名，二等獎7名，三等獎9名，優(yōu)秀獎若干名。
組長：張秋霞
成員：陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強李一鳴
全校所有教師(包括后勤組教師)
a.在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
b.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
c.格式要求:請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮懀炊温湟髸鴮?，標點正常使用。
a.臨摹。
b.作品呈現(xiàn)。
學生比賽活動方案篇四
為了全面實施素質(zhì)教育，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生集體主義精神，樹立和發(fā)展學生頑強、堅毅的.意志品質(zhì)，同時提高他們的力量素質(zhì)，啟發(fā)學生服從指揮，統(tǒng)一行動的行為習慣，培養(yǎng)學生堅持到底，爭取勝利的意志品質(zhì)。學校決定舉行春季學生拔河比賽。
20xx年7月5日
xx小學操場
1—6年級
1、比賽方法：一二年級、三四年級、五六年級兩組之間進行比賽。
2、參賽要求：
一二年級男女各6人，四六年級男女各6人，三五年級男生6人，每個班級嚴格按照要求選取優(yōu)秀選手，強調(diào)好比賽規(guī)則和比賽注意事項，做好比賽前的安全教育工作，確保比賽的安全。
3、評分辦法：
每場比賽采取3局2勝制。
4、評獎辦法：
各組取優(yōu)勝團體獎一名。
1、從高年級到低年級依次進行。
2、先抽簽，再選場地，再開展比賽。
1、不得多人、少人?；蚪栌闷渌昙墝W生，若出現(xiàn)取消比賽資格。
2、若出現(xiàn)相持時間過長，則該局作平局，休息后再戰(zhàn)此局。
學生比賽活動方案篇五
本次活動是由株洲日報社和株洲市教育局共同主辦，株洲網(wǎng)承辦，針對株洲地區(qū)近200所中小學近十多萬中小學生開展的株洲市規(guī)模最大的學生才藝比賽。比賽將設(shè)聲樂、西洋樂、民樂、舞蹈、朗誦五大項，預(yù)計全市范圍內(nèi)將有xx左右的選手參與比賽。
活動特點介紹：
1、宣傳力度大，影響范圍廣
本次比賽由日報社與市教育局共同主辦，動用日報晚報和雙方的網(wǎng)站同時進行三位一體的立體式宣傳，并輔助全市中小學的海報宣傳。日報宣傳將采用新聞形式介紹以比賽項目為單位的賽區(qū)海選和決賽的詳細情況，晚報將不斷以新聞和花絮及專版廣告形式進行報道。網(wǎng)站將為本次比賽開辟專版，從報名開始，到海選比賽，從復(fù)賽到總決賽，對參與的選手，比賽實況，幕后花絮，選手專訪，家長專訪，在線投票評選最具人氣選手等各方面進行多層次多角度的綜合性全面報道。并將在比賽的官方的網(wǎng)站——株洲網(wǎng)進行全面的視頻和圖文展示。
2、參與人數(shù)多，舉辦規(guī)模大
株洲地區(qū)有近200多所中小學，有十幾萬的中小學生，背后更有著無數(shù)望子成龍的父母。本次比賽不但是一次株洲本土最大規(guī)模的中小學生的才藝比賽，更是關(guān)系到株洲市各中小學知名度與榮譽的比賽，本次比賽的.參與人數(shù)，關(guān)注人數(shù)，關(guān)注度和規(guī)模將是其它比賽所不能企及的。
：株洲日報社株洲市教育局
：株洲日報社.株洲網(wǎng)、
：株洲日報、株洲晚報、株洲網(wǎng)
：xx年3月--xx年5月
學生比賽活動方案篇六
娛樂身心、激揚青春
友誼第一，比賽第二
會電四班全體學生
裁判必須于比賽開始前20分鐘到場，不得無故缺席。比賽分數(shù)統(tǒng)計表和參賽名單將于比賽前發(fā)放。
1、比賽項目：多人跳繩
單人跳繩
比賽器材：4條短跳繩，口哨4個
參賽人數(shù)：男女不限，總共24人。
裁判人數(shù)：4個比賽介紹：裁判提供統(tǒng)一的長跳繩。比賽分為初賽，半決賽和決賽。在初賽中，每組派出8位參賽，其中2個人搖繩，剩余的6個人按一定的順序分別從一側(cè)跳到另一側(cè)，每回合1位跳，跳完可繞回排隊接著跳，但必須在前面跳完才可以，時間為4分鐘。由跳得次數(shù)排名，多者為勝，從中取出前四名參加半決賽。
在半決賽中，每組派出10人參賽，其中2個人搖繩，剩余的8人分成2小組，排在繩子的同一側(cè)，每回合分別為2位跳，2位取自不同的小組，跳完可繞回排隊接著跳，但必須在前面跳完才可以，時間為3分鐘。由跳得次數(shù)排名，多者為勝，從中取出前兩名參加決賽，第三名直接由本回合中產(chǎn)生。
在決賽中，每組派出11人參賽，其中2個人搖繩，剩余的9人分成三小組，每回合分別為3位跳，3位取自不同的小組，跳完可繞回排隊接著跳，但必須在前面跳完才可以，時間2分鐘，由跳得次數(shù)排名，多者為勝。
比賽規(guī)則：比賽開始由裁判哨聲為準，整個過程有當值裁判數(shù)數(shù)。每回合選手必須在前面的選手完成跳躍才可接著跳，若前面沒跳過則繼續(xù)返回接著跳直到跳過為止。
比賽規(guī)則：24位選手隨機分成四組，取號a b c d,首先由a組中的4位參賽選手在裁判吹響口哨以后開始跳，時間為1分鐘，后面以此類推，整個過程由裁判數(shù)數(shù)。結(jié)果按跳得次數(shù)排名次，多者為勝，總共取前三名。
積分：第一名得四分，第二名得二分，第三名得一分，所得的分數(shù)加在選手所在的班級之中。
比賽時間：xx年10月19號早上10點比賽地點：北區(qū)操場
向體育組租借，并將于xx年10月18號借好。
學生比賽活動方案篇七
“怒放的青春”主題例會
為了更好地開展我學習部的工作，及時聽取各部長對我們部門一周下來的工作效果的點評，以及分配新的任務(wù)，同時加強校學習部與各二級學院學習部之間的聯(lián)系，增進感情交流，就此展開每周的主題例會。
為了更好的鍛煉各位干事的上臺演講能力，讓演講者根據(jù)各位評委及觀眾的評選發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以便自己能改掉缺點，更好的鍛煉自己的上臺能力。也可以加強部門之間的交流，讓我們今后的工作能夠更好地開展下去。
學習部干部：唐敏、李金花、劉瓊
學習部干事：蔡勇、曾燚、黃立、劉剛、劉哲茜
冉攀、孫莎、王慧、王欣、袁楊和
鄭歡、鐘梁正、周娟娟、李科威、張磊
藝術(shù)學院學習部部長及干事
材料學院學習部部長及干事
x年3月27日星期三
攀枝花學院第二教學樓504
《怒放的生命》
(一)前期準備
1、策劃準備：
由網(wǎng)絡(luò)組鄭歡做好策劃書并交予唐敏部長查看;
2、宣傳準備：
3、場地準備：
3月27日中午12點40分以前宣傳組負責完成會場的布置確保會議順利進行;
4、例會開始：
首先由監(jiān)察組對干部及干事進行考勤，然后主持人李科威與王慧宣布主題例會開始;
5、全體合唱主題歌曲
大家合唱這次主題歌曲《怒放的生命》;
6、主題演講：
7、點評及頒獎：
三位部長依次對各演講者進行點評，并由唐敏部長對獲獎?wù)哳C獎;
8、各二級學院學習部部長講話
各二級學院學習部部長針對本次例會及學習部的工作發(fā)言
9、自由討論環(huán)節(jié)5-10分鐘
10、部長安排工作。
依次是唐敏、李金花、劉瓊
11、例會結(jié)束：
之后三位部長分別對自己負責的組進行新工作任務(wù)的下達，最后由主持人宣布本次例會圓滿結(jié)束。最后大家留下來合影留戀。
(二)評分細則
1、各組成員不包括演講者每人公正投票，計每票一分;
2、幾位部長評分。每人總分十分，分別對各組代表打分并由監(jiān)察組統(tǒng)計平均分;
3、每位演講者的總分由以上兩部分構(gòu)成;
4、最后評選出得分最高的兩位，并由部長頒發(fā)獎品。
(三)后期工作
1、例會流程記錄：
2、例會新聞：
由編輯組負責此次例會的新聞編寫，會后交予網(wǎng)絡(luò)組，并由網(wǎng)絡(luò)組上傳至學習部qq空間及博客。
由網(wǎng)絡(luò)組負責此次例會的會議照片采集，并由網(wǎng)絡(luò)組上傳至學習部qq空間及博客。
1、如果演講當時演講者未到，直接由下一位演講者演講，此演講者當自動退出處理，得分為零。
2、會議結(jié)束，大家記住清理下教室。
3、監(jiān)察組注意統(tǒng)計藝術(shù)與材料來參加會議的人數(shù)。
4、監(jiān)察組注意維持會場秩序。
5、事務(wù)組的會議記錄注意詳細。
6、網(wǎng)絡(luò)組采照。
7、編輯組注意收集新聞信息。
策劃人：鄭歡
策劃時間：x年3月21日
學生比賽活動方案篇八
為慶祝"六一"國際兒童節(jié)，為豐富學生踐行"四有新人"的精神內(nèi)涵，為更好地豐富我校師生文化生活，展示我校師生精神風采，特舉辦"六一節(jié)"師生演講朗誦大賽。
主題不限，要求思想內(nèi)容健康，積極向上。
全校教師(10人)、各班學生代表(1—3年級每班兩人，4—6年級每班三人)
六月一日下午1：：00比賽地點：田徑場
1、題目自定，主題鮮明，要求思想內(nèi)容健康，積極向上。
2、脫稿演講，教師演講時間控制在5分鐘內(nèi)，學生演講時間控制在3—5分鐘內(nèi)(超時酌情扣分)，需配樂。
3、朗誦體裁不限，需配樂朗誦。
本次演講比賽評出教師組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
附評分細則：
教師演講比賽評分細則
一、評分標準主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、時間掌握及脫稿要求五部分對演講選手進行評分。滿分為10分。
1、演講內(nèi)容(3分)主題鮮明、突出、標題醒目(1分)觀點正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分(1分)事、情、理交融，邏輯嚴謹，說服力強(1分)
2、演講技巧(4分)普通話標準，口齒清晰，語音純正(1分)語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內(nèi)容;能準確、恰當?shù)乇砬檫_意，富有感情。(2分)動作、表情、能準確、直觀、靈活地表達演講內(nèi)容和思想感情(1分)
3、演講效果(2分)演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。
注：包括儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風度瀟灑，精神飽滿，態(tài)度親切。
4、演講時間(1分)超時或少時扣0.2分(時間限制為5分鐘，若超時或少時，每分鐘扣0.2分，扣完1分為止)。
二、評分方法評分采取10分制，由評委集中評議后亮分，去掉一個最高分和一個最低分后的平均得分為選手的.最后得分。
四至六年級詩歌朗誦比賽評分標準一、懸賞分(總10分)
1、儀表形象：(1分)服飾大方、自然、得體、舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。
2、語言表達：(3分)普通話標準，吐字清楚、準確，語言生動，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內(nèi)容，能準確、恰當?shù)乇砬檫_意，舒心悅耳，娓娓動聽。
3、態(tài)勢神情：(2分)姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。
4、朗誦效果：(3分)朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
5、時間要求：(1分)時間為3——5分鐘內(nèi)二、提高分(1分)朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當伴舞或配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
三、評分原則：
比賽中，評委按《評分標準》打分，去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為該篇目的最終得分。賽后按篇目的得分從高到低排列，即得相應(yīng)的篇目獲獎等級。
一至三年級詩歌朗誦比賽評分標準
一、朗誦內(nèi)容：
自選篇目(文章或詩歌)，內(nèi)容思想健康，朗誦時間控制在3分鐘以內(nèi)。
二、評分標準：(總計10分)
正確(2分)：朗誦過程中無讀錯的字音，否則將酌情扣分;
流利(2分)：朗誦語句流暢，不斷斷續(xù)續(xù)，不回讀;
整體效果(4分)：服裝得體，最好能根據(jù)朗誦內(nèi)容恰當著裝;配樂和諧，給人以美感，選手上、下舞臺從容大方，彬彬有禮。
學生比賽活動方案篇九
為了培養(yǎng)學生“規(guī)范寫字，寫漂亮字”的良好書寫習慣，提高學生的書寫能力，我校特開展全校學生的寫字比賽活動。
星期五（12月9日）
一至六年級全體學生，各班先舉行初賽，然后每班選派10人參加。
各年段選擇相同的內(nèi)容（見附件）。
1、一至二年級學生用鉛筆書寫，統(tǒng)一使用方格紙。
2、三至六年級學生用鋼筆書寫，統(tǒng)一使用方格紙。
一等：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。
二等：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。
三等：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。
1、以年級為單位進行評比。
2、評比等級：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
xxxxx
xxxx
xxx
學生比賽活動方案篇十
感受家庭之幸福，親情之可貴，生活之美好，社會之和諧；
用筆書寫家庭之愛，親朋之情；
用心感悟生活，感恩父母親朋，感恩社會關(guān)愛。
為倡導我們在百忙之中發(fā)現(xiàn)生活之美，親人之情，并學會用感恩的心面對生活和親人，康星藥業(yè)集團特舉辦此次主題為“家?愛?感恩”的征文比賽。
（一）活動主題：“康星杯”征文比賽，征文主題“家?愛?感恩”，體裁以詩歌、散文為主。
（二）參加對象：集團所屬各公司客戶、養(yǎng)殖戶及其家屬。
（一）獎項設(shè)置
1、比賽設(shè)一等獎1000名，各獎價值200元的公司產(chǎn)品；二等獎3000名，各獎價值100元的公司產(chǎn)品；三等獎5000名，各獎價值50元的公司產(chǎn)品。
2、養(yǎng)殖戶的參賽作品先交至所在地客戶處，客戶在收集到的參賽作品中挑選優(yōu)秀作品（最多5篇）重點推薦，客戶可獎給獲得推薦的作品作者每人價值15元的產(chǎn)品。
3、客戶推薦作品獲獎?wù)甙l(fā)給客戶一個精制“優(yōu)秀推薦獎”獎牌。
（二）評選細則
客戶參賽組僅對文章評分（滿分10分），即語言組織4分，文章立意4分，是否緊扣主題2分。以得分最高者為優(yōu)秀，并以此排序評選出各個獎項獲得者。
（一）本次活動由康星藥業(yè)集團總經(jīng)辦承辦。
（二）本次活動設(shè)評審委員會，組成為：
評審委員會主席：劉瑞麗
評委：陳獻忠、曹凌杰、溫士杰、張永昌、席宏、張朝霞
評審委員會執(zhí)行委員：楊敏
委員會常設(shè)咨詢電話：0371――86020316
（一）相關(guān)網(wǎng)站及各地客戶為市場一線宣傳陣地，形式以網(wǎng)頁、窗口、海報、條幅為主。
（二）活動后宣傳。相關(guān)人員對本次活動的全過程寫新聞稿，與各網(wǎng)站、雜志媒體互動，做好后期宣傳工作。
此活動最終解釋權(quán)歸河南省康星藥業(yè)有限公司所有。
學生比賽活動方案篇十一
為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的.高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質(zhì)量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
(一)參賽對象：二至六年級學生。
(二)參賽字體：硬筆楷體。
(三)參賽要求：
二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆(黑色)書寫。學校統(tǒng)一發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
(一)全員參與。
(二)各班統(tǒng)一上交教導處，批閱小組進行等級評定。根據(jù)書寫質(zhì)量每班再選出優(yōu)秀作品進行展覽，優(yōu)秀者推薦參加更高一級的考級比賽。
(三)學校統(tǒng)一組織比賽地點：各班教室
(一)大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字自動降低最低等級。
(二)按年級評選出優(yōu)秀作品若干件進行展示。
(三)根據(jù)學生的書寫質(zhì)量每個年級評選出三個班級授予“書法特色班級”稱號。
前進校區(qū)：周二下午第一節(jié)課;
昆河校區(qū)：周三下午第一節(jié)課。
a、b、c三個等級。
組長：王冬梅
副組長：鄔浩、王莉莉、席紅梅、
孫胤胤、梁海娟
組員：書法活動小組全體成員及部分語文老師
學生比賽活動方案篇十二
為了培養(yǎng)學生“規(guī)范寫字，寫漂亮字”的良好書寫習慣，提高學生的書寫能力，特開展全校學生的寫字比賽活動。
20xx年10月23下午2:10寫字活動時間。
一至五年級全體學生。
各年級選擇相同的內(nèi)容（見附件）。
1、各班的老師認真做好相關(guān)的工作，使本次活動能順利進行
2、學生在規(guī)定的時間內(nèi)抄完規(guī)定的.內(nèi)容，不完整的作品不能參評；
3、一、二年級用鉛筆抄寫，三年級以上用藍黑水性筆筆或鋼筆抄寫；
4、比賽用紙統(tǒng)一提供；
5、每參賽者，按規(guī)定的文字，在規(guī)定的方格上抄寫一遍。
（1）坐姿端正、握姿正確。（正確的坐姿應(yīng)該是：“肩平、身正、足穩(wěn)”，即全身自然放松，肩膀放平，身體坐正、兩腳著地并與肩同寬；正確的握姿應(yīng)該是：右手大拇指與食指的關(guān)節(jié)自然彎曲在離筆尖約3厘米的地方，中指的第一關(guān)節(jié)墊在筆桿下端握筆，無名指、小指自然靠攏中指并彎曲向手心，筆桿后端斜靠在虎口接近食指根處，與紙面約成45度角，五指自然有力，掌心要空。）
（2）心無雜念、卷無污染。（寫字的時候須排除一切雜念，凝神靜氣，舉止舒緩，手、眼、心并用，以使全身氣血順暢，力達筆端。書寫時，做到手筆都干凈，卷面無污染，以使學生養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛整潔的習慣。）
（3）想好再寫、快速流利。（書寫之前一定要意在筆先，把字和句都想好了再寫，一氣呵成。）
（4）評分標準：坐姿端正（20分），握姿正確（20分），字體工整勻稱（20分），大小適中（20分）；沒有錯別字（10分）；卷面清潔（10分）
xxxx
1、按年級各評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
2、獲獎的優(yōu)秀同學發(fā)證書統(tǒng)一表彰。
3、獲獎的優(yōu)秀作品將進行展示。
學生比賽活動方案篇十三
為隆重紀念中國共青團建團90周年，引導全校團員青年了解共青團的光輝歷程，學習并繼承共青團的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，促進我校素質(zhì)教育的進一步提高，豐富學生的課余生活，激發(fā)學生尊師、愛校、愛家、愛黨、愛國的熱情，牢固樹立同祖國共奮進、與時代共發(fā)展、永遠跟黨走的理想信念，彰顯我校學生積極向上的精神風貌，學校決定開展“共青團歌曲我會唱”合唱比賽活動。
一、活動主題
和諧校園，悠揚團歌。
二、活動對象
七、八、九年級全體學生。
三、活動形式
比賽采取評分制，按總分高低決定班級名次。設(shè)一等獎2名；二等獎3名；三等獎5名。
四、活動要求
1、每班兩首參賽作品，其中《光榮啊，中國共青團》為必唱曲目；另一首為自選歌曲（自選曲目內(nèi)容應(yīng)健康向上，以圍繞愛國主義或展現(xiàn)當代中學生精神風貌為主題，格調(diào)高雅，集思想性和藝術(shù)性于一體的音樂作品。）
2、每支參賽隊以班級為單位，全員參與。
3、本次大賽采取團隊合唱形式，但表演形式可以多樣化。
4、各班團支部要高度重視，團結(jié)一致，精心安排，加強組織，確保本次活動順利進行。
5、團歌要求聲調(diào)準確、吐字清晰、富有感情。
五、比賽要求：
1、合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；
2、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。
3、演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代學生的朝氣和熱情。
4、演唱時，聲音整齊和諧，音準節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強弱對比得當。能體現(xiàn)一定的合唱藝術(shù)性，有感染力。
5、指揮手勢準確，節(jié)奏準，姿勢優(yōu)美。
7、伴奏可采用手風琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。
8、比賽順序由抽簽決定。
六、評分標準：（總分10分）
1、音準好、節(jié)奏感強，吐字清楚、聲音和諧；
2、正確表達歌曲的內(nèi)涵，藝術(shù)表現(xiàn)力強，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新；
3、指揮、合唱與伴奏配合默契；
4、講文明、懂禮貌、富有朝氣，體現(xiàn)班級風采，精神風貌好。
七、活動時間 地點 （待定）
雙星初中團委 德育辦
20xx年4月10日
學生比賽活動方案篇十四
書法作為中國傳統(tǒng)文化的一種瑰寶，其獨特之美受到了數(shù)以億計的人們的喜愛和追捧。書法的美學價值與實用價值使得其不受時代變遷的影響，得以不斷流傳至今。在現(xiàn)代，隨著人們對傳統(tǒng)文化的認識逐漸提高，越來越多的人開始接觸、學習和欣賞書法，尤其是年輕一代，對書法藝術(shù)的熱度也在不斷升溫。為了引導更多的年輕人學習和傳承書法文化，促進書法藝術(shù)的發(fā)展，我們將舉辦一場大型的.書法比賽活動。
時間：2021年10月1日至2021年11月30日
地點：全市范圍內(nèi)
1、參賽范圍：全市范圍內(nèi)的書法愛好者均可參賽。
2、參賽方式：
(1)在比賽網(wǎng)站上進行報名。
(2)報名截止日期：2021年9月30日。
(3)報名成功后，將會得到比賽的詳細信息及比賽規(guī)則。
(4)比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個環(huán)節(jié)，初賽主要由專業(yè)評委進行評審，復(fù)賽和決賽由專業(yè)評委和大眾評委聯(lián)合評審。每個環(huán)節(jié)的評分標準不同，但均包括作品的審美度、筆畫的規(guī)范性以及書法藝術(shù)的整體風貌等。
(5)參賽者需通過網(wǎng)絡(luò)平臺提交書法作品的照片或視頻，并同時提交個人基本信息、身份證明文件、電話號碼及其他相關(guān)資料。
(6)參賽者可以根據(jù)個人興趣和風格，自由選擇作品題材，但必須符合比賽規(guī)定和主題要求。
(7)最終將從初賽、復(fù)賽和決賽中選出數(shù)名優(yōu)勝者，分別頒發(fā)一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。
本次書法比賽的主題是“展示書法魅力，傳承中華文化”。希望參賽者通過自己的作品展現(xiàn)出中國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊與書法藝術(shù)的精湛技巧。
1、通過比賽網(wǎng)站和社交平臺進行宣傳推廣，吸引更多的人參加比賽。
2、組織相關(guān)媒體對本次比賽進行宣傳報道，增加比賽的影響力和知名度。
3、比賽結(jié)束后，將在相關(guān)宣傳平臺上公布比賽結(jié)果，并舉行頒獎儀式，以充分肯定獲獎?wù)叩呐统晒?BR> 本次書法比賽活動將為書法愛好者提供一個交流、學習和展示的平臺，促進傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。我們希望通過這次活動，激發(fā)更多人對書法藝術(shù)的熱情，為中國傳統(tǒng)文化注入新的活力，讓更多的人認識、了解、愛好和傳承書法藝術(shù)。
學生比賽活動方案篇十五
外貿(mào)達人賽洛理賽區(qū)全程分為兩個階段：初賽，決賽。參賽選手為洛理全院學生，整個賽程從20xx年5月19日到5月31日，主辦社團為：洛陽理工學院營銷啟航社。
一、比賽內(nèi)容：以現(xiàn)場演講ppt展示的方式開展，可以英語演講，也可以漢語演講，演講的話題圍繞外貿(mào)，和電子商務(wù)涉及的話題均可。
二、評委通過對選手的語言表達能力，外貿(mào)及電子商務(wù)知識的了解，演講現(xiàn)場掌控及應(yīng)變能力來選拔優(yōu)秀選手。
三、比賽活動細則：
1、參賽人員及人數(shù)：洛陽理工學院全院學生，人數(shù)不限
2、參賽時間及地點：初賽定在5月24日晚，地點另行通知;決賽定在5月31日晚，地點另行通知。
3、比賽方式：現(xiàn)場演講ppt展示，時間限制為5到8分鐘。
四、演講總話題：在電子商務(wù)日益繁榮的環(huán)境下，新外貿(mào)人該如何迎接市場挑戰(zhàn)。
五、分話題：
(1)暢想電子商務(wù)
(2)工作心態(tài)
(3)營銷手段
(4)商務(wù)禮儀
(5)團隊合作。以上話題可以任選。
六、選拔條件：
(1)選手的語言表達能力
(2)選手的'心里素質(zhì)
(3)所了解的外貿(mào)及電子商務(wù)的知識
(4)對演講現(xiàn)場的掌控能力
七、獎項設(shè)置
(1)一等獎：豪華單車一輛。
(2)二等獎：電腦精美配件一套(鍵盤、耳機、音響、鼠標)。
(3)三等獎：精美羽毛球拍一套。
學生比賽活動方案篇十六
為深入貫徹落實“627”青少年毒品預(yù)防教育工程和教育部、國家禁毒辦頒發(fā)的《全國青少年毒品預(yù)防教育規(guī)劃（20xx―20xx）》等文件要求，切實做好禁毒宣傳教育活動，引導青少年學生樹立正確的人生觀、價值觀，增強識別毒品、抵制毒品、遠離毒品的能力，xx市教育局、xx市禁毒辦、xx市社會禁毒協(xié)會和xx晚報集團聯(lián)合在全市范圍內(nèi)開展禁毒征文比賽活動。
“遠離毒品危害，健康陽光成長”。
全市高等院校、大專、高職、職業(yè)中專、中小學在校學生及熱心禁毒事業(yè)的社會各界人士。
1、主題明確。征文應(yīng)圍繞“遠離毒品危害，健康陽光成長”展開記敘或議論，表達遠離毒品，熱愛生活，抵制誘惑，防范侵害等積極健康向上的思想。
2、選材新穎。從講述身邊的人和事來展現(xiàn)對毒品危害的認識，突出毒品的危害性及禁毒的意義，觀點表達清晰，文章整體布局合理，層次清晰，條理分明。
3、感情真摯。語言流暢，亮點突出，富有感染力。文體為議論文或記敘文，字數(shù)在1500以內(nèi)，題目自擬。
4、征文須為作者本人創(chuàng)作，嚴禁剽竊抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參賽資格。
1、宣傳發(fā)動。全市要廣泛開展宣傳發(fā)動，組織各界人士踴躍投稿，xx晚報負責刊登此次禁毒征文比賽。
2、組織報送。各單位初評后嚴格按照下列數(shù)量要求報送優(yōu)秀禁毒征文至市教育局。市教育局將對優(yōu)秀征文比賽作品報送至市禁毒辦參評。
本次征文比賽共分為小學組、初中組、高中組、大專高職組和社會組。小每組各評選一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名，另設(shè)優(yōu)秀組織獎5名。征文比賽評選結(jié)果將于20xx年6月26日在全市禁毒文藝匯演晚會上公布并現(xiàn)場頒發(fā)證書和獎金，大專高職組和社會組比賽評選結(jié)果另行公布，獲獎作品將在xx晚報上擇優(yōu)刊發(fā)。
學生比賽活動方案篇十七
進一步落實新課標的書寫理念，提高學生的書寫能力以及人文素養(yǎng)，讓學生在端正的書寫態(tài)度中受到美的熏陶與養(yǎng)成做人做事嚴謹?shù)膽B(tài)度，實現(xiàn)育人目的.。
1.第一階段：在第二周教研活動時間下發(fā)此項活動方案，開始對此項工作做好計劃與準備。同時，各班要營造好“認認真真寫字，踏踏實實做人?！钡姆諊梢允瞧诳?、標語等）。同年級在教研組長的組織下擬定好有針對性的書法課內(nèi)容。
2.第二階段：xx月xx日教研活動時間請房老師為全體語文教師執(zhí)教一節(jié)寫字課或開展一次相關(guān)的主題講座。
4.第四階段：各級教研組長配合教導處對此項工作的落實情況進行抽查，對于表現(xiàn)突出的班級予以表揚。
5.第五階段：在xx月xx日前，完成評獎工作；在5月20前，完成寫字比賽作品展。（初定在一樓展廳展示）
1.比賽時間：xx月xx日（xxx）2:10——2:25各班在教室進行，全班學生參加，廣播室工作人員將配合此項工作。
2.比賽內(nèi)容：唐詩宋詞、格言警句、散文節(jié)選（初定）。
4.各班語文老師比賽當天提前到崗并負責本班寫字比賽活動的準時、順利進行，抄寫內(nèi)容由年級教研組長統(tǒng)一后，由語文教師提前按格式抄寫在黑板上，學生在規(guī)定時間內(nèi)抄寫完成（一、二年級用鉛筆書寫；三至六年級用黑水筆書寫）。
1.各年級級長在活動之前檢查各班的紀律及學生的到位情況。
2.級長要在活動結(jié)束后盡快將本年級比賽照片上傳到盧金霞郵箱：xxxxxx。
3.各年級教研組長負責更新年級博客，上傳此次比賽的活動情況并做好活動總結(jié)。
略
（各年級挑出兩名有寫字特長的老師協(xié)助，并按要求評出獎項、填寫?yīng)劆詈痛蛴『毛@獎情況統(tǒng)計（紙質(zhì)）交xx老師。
分年級進行評獎，各年級評出一等獎15%、二等獎20%、優(yōu)秀獎25%。
學生比賽活動方案篇一
為檢驗開學以來寫字課的效果，配合中心校“硬筆書法比賽”活動的開展，進一步引起學生對書寫的'高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
參賽對象：一至五年級全體學生。
參賽字體：硬筆楷體。
參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三、四、五年級用鋼筆。
書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩文（格式自定）。
參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
每班交作品5件。
比賽時間：周三下午（10月16日）課外活動時間
比賽地點：多媒體教室
一、二年級：
一等獎2名，二等獎4名，三等獎若干名
三、四、五年級：
一等獎3名，二等獎5名，三等獎若干名
各班語文教師
學生比賽活動方案篇二
一、活動宗旨：
弘揚民族傳統(tǒng)文化藝術(shù)，展示青少年藝術(shù)水平，推進素質(zhì)教育。
二、比賽要求
1、比賽分為預(yù)賽和決賽。預(yù)賽為作品征集賽，決賽為現(xiàn)場創(chuàng)作比賽。
2、預(yù)賽作品要求：主題：“我們身邊的文明(不文明)行為”，照片規(guī)格為7寸，并注明題目，每個選手上交2幅作品。作品粘貼在美術(shù)紙上，并注明標題。
3、現(xiàn)場比賽要求：由學校組織參賽選手統(tǒng)一到指定場所現(xiàn)場拍攝作品。參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材，決賽必須使用數(shù)碼相機。
4.現(xiàn)場上交數(shù)碼相機的儲存卡(卡內(nèi)除當日比賽拍攝規(guī)定內(nèi)容外無其他內(nèi)容，并控制在12張以內(nèi))?；蛘咦詭?shù)據(jù)線。
具體比賽辦法：現(xiàn)場說明。
三、名額分配
每班至少一名，預(yù)賽作品截稿時間為11月19日(周一)，決賽時間另行通知，決賽名單另行通知。
學生比賽活動方案篇三
“字無百日之功”，寫字可以磨練人的意志，陶冶人的情操，增強人的審美能力。我校堅持開展以“一撇一捺學做人一筆一畫寫人生”為主題的.師生書寫基本功練習。辦公室里，抽空書寫鋼筆字，每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風。為積極檢閱教學基本功情況，促進教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風采，學校決定在“五一節(jié)”來臨之際，舉辦教師硬筆書法比賽。
本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風采”。
比賽內(nèi)容：硬筆書法(鋼筆字)，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
原則：公平、公正。在作品右上角注明序號(比賽時公布)，不署名。
比賽地點：會議室。
比賽時間：第十周(限時10分鐘)
設(shè)獎方法：一等獎5名，二等獎7名，三等獎9名，優(yōu)秀獎若干名。
組長：張秋霞
成員：陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強李一鳴
全校所有教師(包括后勤組教師)
a.在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
b.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
c.格式要求:請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮懀炊温湟髸鴮?，標點正常使用。
a.臨摹。
b.作品呈現(xiàn)。
學生比賽活動方案篇四
為了全面實施素質(zhì)教育，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生集體主義精神，樹立和發(fā)展學生頑強、堅毅的.意志品質(zhì)，同時提高他們的力量素質(zhì)，啟發(fā)學生服從指揮，統(tǒng)一行動的行為習慣，培養(yǎng)學生堅持到底，爭取勝利的意志品質(zhì)。學校決定舉行春季學生拔河比賽。
20xx年7月5日
xx小學操場
1—6年級
1、比賽方法：一二年級、三四年級、五六年級兩組之間進行比賽。
2、參賽要求：
一二年級男女各6人，四六年級男女各6人，三五年級男生6人，每個班級嚴格按照要求選取優(yōu)秀選手，強調(diào)好比賽規(guī)則和比賽注意事項，做好比賽前的安全教育工作，確保比賽的安全。
3、評分辦法：
每場比賽采取3局2勝制。
4、評獎辦法：
各組取優(yōu)勝團體獎一名。
1、從高年級到低年級依次進行。
2、先抽簽，再選場地，再開展比賽。
1、不得多人、少人?；蚪栌闷渌昙墝W生，若出現(xiàn)取消比賽資格。
2、若出現(xiàn)相持時間過長，則該局作平局，休息后再戰(zhàn)此局。
學生比賽活動方案篇五
本次活動是由株洲日報社和株洲市教育局共同主辦，株洲網(wǎng)承辦，針對株洲地區(qū)近200所中小學近十多萬中小學生開展的株洲市規(guī)模最大的學生才藝比賽。比賽將設(shè)聲樂、西洋樂、民樂、舞蹈、朗誦五大項，預(yù)計全市范圍內(nèi)將有xx左右的選手參與比賽。
活動特點介紹：
1、宣傳力度大，影響范圍廣
本次比賽由日報社與市教育局共同主辦，動用日報晚報和雙方的網(wǎng)站同時進行三位一體的立體式宣傳，并輔助全市中小學的海報宣傳。日報宣傳將采用新聞形式介紹以比賽項目為單位的賽區(qū)海選和決賽的詳細情況，晚報將不斷以新聞和花絮及專版廣告形式進行報道。網(wǎng)站將為本次比賽開辟專版，從報名開始，到海選比賽，從復(fù)賽到總決賽，對參與的選手，比賽實況，幕后花絮，選手專訪，家長專訪，在線投票評選最具人氣選手等各方面進行多層次多角度的綜合性全面報道。并將在比賽的官方的網(wǎng)站——株洲網(wǎng)進行全面的視頻和圖文展示。
2、參與人數(shù)多，舉辦規(guī)模大
株洲地區(qū)有近200多所中小學，有十幾萬的中小學生，背后更有著無數(shù)望子成龍的父母。本次比賽不但是一次株洲本土最大規(guī)模的中小學生的才藝比賽，更是關(guān)系到株洲市各中小學知名度與榮譽的比賽，本次比賽的.參與人數(shù)，關(guān)注人數(shù)，關(guān)注度和規(guī)模將是其它比賽所不能企及的。
：株洲日報社株洲市教育局
：株洲日報社.株洲網(wǎng)、
：株洲日報、株洲晚報、株洲網(wǎng)
：xx年3月--xx年5月
學生比賽活動方案篇六
娛樂身心、激揚青春
友誼第一，比賽第二
會電四班全體學生
裁判必須于比賽開始前20分鐘到場，不得無故缺席。比賽分數(shù)統(tǒng)計表和參賽名單將于比賽前發(fā)放。
1、比賽項目：多人跳繩
單人跳繩
比賽器材：4條短跳繩，口哨4個
參賽人數(shù)：男女不限，總共24人。
裁判人數(shù)：4個比賽介紹：裁判提供統(tǒng)一的長跳繩。比賽分為初賽，半決賽和決賽。在初賽中，每組派出8位參賽，其中2個人搖繩，剩余的6個人按一定的順序分別從一側(cè)跳到另一側(cè)，每回合1位跳，跳完可繞回排隊接著跳，但必須在前面跳完才可以，時間為4分鐘。由跳得次數(shù)排名，多者為勝，從中取出前四名參加半決賽。
在半決賽中，每組派出10人參賽，其中2個人搖繩，剩余的8人分成2小組，排在繩子的同一側(cè)，每回合分別為2位跳，2位取自不同的小組，跳完可繞回排隊接著跳，但必須在前面跳完才可以，時間為3分鐘。由跳得次數(shù)排名，多者為勝，從中取出前兩名參加決賽，第三名直接由本回合中產(chǎn)生。
在決賽中，每組派出11人參賽，其中2個人搖繩，剩余的9人分成三小組，每回合分別為3位跳，3位取自不同的小組，跳完可繞回排隊接著跳，但必須在前面跳完才可以，時間2分鐘，由跳得次數(shù)排名，多者為勝。
比賽規(guī)則：比賽開始由裁判哨聲為準，整個過程有當值裁判數(shù)數(shù)。每回合選手必須在前面的選手完成跳躍才可接著跳，若前面沒跳過則繼續(xù)返回接著跳直到跳過為止。
比賽規(guī)則：24位選手隨機分成四組，取號a b c d,首先由a組中的4位參賽選手在裁判吹響口哨以后開始跳，時間為1分鐘，后面以此類推，整個過程由裁判數(shù)數(shù)。結(jié)果按跳得次數(shù)排名次，多者為勝，總共取前三名。
積分：第一名得四分，第二名得二分，第三名得一分，所得的分數(shù)加在選手所在的班級之中。
比賽時間：xx年10月19號早上10點比賽地點：北區(qū)操場
向體育組租借，并將于xx年10月18號借好。
學生比賽活動方案篇七
“怒放的青春”主題例會
為了更好地開展我學習部的工作，及時聽取各部長對我們部門一周下來的工作效果的點評，以及分配新的任務(wù)，同時加強校學習部與各二級學院學習部之間的聯(lián)系，增進感情交流，就此展開每周的主題例會。
為了更好的鍛煉各位干事的上臺演講能力，讓演講者根據(jù)各位評委及觀眾的評選發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以便自己能改掉缺點，更好的鍛煉自己的上臺能力。也可以加強部門之間的交流，讓我們今后的工作能夠更好地開展下去。
學習部干部：唐敏、李金花、劉瓊
學習部干事：蔡勇、曾燚、黃立、劉剛、劉哲茜
冉攀、孫莎、王慧、王欣、袁楊和
鄭歡、鐘梁正、周娟娟、李科威、張磊
藝術(shù)學院學習部部長及干事
材料學院學習部部長及干事
x年3月27日星期三
攀枝花學院第二教學樓504
《怒放的生命》
(一)前期準備
1、策劃準備：
由網(wǎng)絡(luò)組鄭歡做好策劃書并交予唐敏部長查看;
2、宣傳準備：
3、場地準備：
3月27日中午12點40分以前宣傳組負責完成會場的布置確保會議順利進行;
4、例會開始：
首先由監(jiān)察組對干部及干事進行考勤，然后主持人李科威與王慧宣布主題例會開始;
5、全體合唱主題歌曲
大家合唱這次主題歌曲《怒放的生命》;
6、主題演講：
7、點評及頒獎：
三位部長依次對各演講者進行點評，并由唐敏部長對獲獎?wù)哳C獎;
8、各二級學院學習部部長講話
各二級學院學習部部長針對本次例會及學習部的工作發(fā)言
9、自由討論環(huán)節(jié)5-10分鐘
10、部長安排工作。
依次是唐敏、李金花、劉瓊
11、例會結(jié)束：
之后三位部長分別對自己負責的組進行新工作任務(wù)的下達，最后由主持人宣布本次例會圓滿結(jié)束。最后大家留下來合影留戀。
(二)評分細則
1、各組成員不包括演講者每人公正投票，計每票一分;
2、幾位部長評分。每人總分十分，分別對各組代表打分并由監(jiān)察組統(tǒng)計平均分;
3、每位演講者的總分由以上兩部分構(gòu)成;
4、最后評選出得分最高的兩位，并由部長頒發(fā)獎品。
(三)后期工作
1、例會流程記錄：
2、例會新聞：
由編輯組負責此次例會的新聞編寫，會后交予網(wǎng)絡(luò)組，并由網(wǎng)絡(luò)組上傳至學習部qq空間及博客。
由網(wǎng)絡(luò)組負責此次例會的會議照片采集，并由網(wǎng)絡(luò)組上傳至學習部qq空間及博客。
1、如果演講當時演講者未到，直接由下一位演講者演講，此演講者當自動退出處理，得分為零。
2、會議結(jié)束，大家記住清理下教室。
3、監(jiān)察組注意統(tǒng)計藝術(shù)與材料來參加會議的人數(shù)。
4、監(jiān)察組注意維持會場秩序。
5、事務(wù)組的會議記錄注意詳細。
6、網(wǎng)絡(luò)組采照。
7、編輯組注意收集新聞信息。
策劃人：鄭歡
策劃時間：x年3月21日
學生比賽活動方案篇八
為慶祝"六一"國際兒童節(jié)，為豐富學生踐行"四有新人"的精神內(nèi)涵，為更好地豐富我校師生文化生活，展示我校師生精神風采，特舉辦"六一節(jié)"師生演講朗誦大賽。
主題不限，要求思想內(nèi)容健康，積極向上。
全校教師(10人)、各班學生代表(1—3年級每班兩人，4—6年級每班三人)
六月一日下午1：：00比賽地點：田徑場
1、題目自定，主題鮮明，要求思想內(nèi)容健康，積極向上。
2、脫稿演講，教師演講時間控制在5分鐘內(nèi)，學生演講時間控制在3—5分鐘內(nèi)(超時酌情扣分)，需配樂。
3、朗誦體裁不限，需配樂朗誦。
本次演講比賽評出教師組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
附評分細則：
教師演講比賽評分細則
一、評分標準主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、時間掌握及脫稿要求五部分對演講選手進行評分。滿分為10分。
1、演講內(nèi)容(3分)主題鮮明、突出、標題醒目(1分)觀點正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分(1分)事、情、理交融，邏輯嚴謹，說服力強(1分)
2、演講技巧(4分)普通話標準，口齒清晰，語音純正(1分)語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內(nèi)容;能準確、恰當?shù)乇砬檫_意，富有感情。(2分)動作、表情、能準確、直觀、靈活地表達演講內(nèi)容和思想感情(1分)
3、演講效果(2分)演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。
注：包括儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風度瀟灑，精神飽滿，態(tài)度親切。
4、演講時間(1分)超時或少時扣0.2分(時間限制為5分鐘，若超時或少時，每分鐘扣0.2分，扣完1分為止)。
二、評分方法評分采取10分制，由評委集中評議后亮分，去掉一個最高分和一個最低分后的平均得分為選手的.最后得分。
四至六年級詩歌朗誦比賽評分標準一、懸賞分(總10分)
1、儀表形象：(1分)服飾大方、自然、得體、舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。
2、語言表達：(3分)普通話標準，吐字清楚、準確，語言生動，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內(nèi)容，能準確、恰當?shù)乇砬檫_意，舒心悅耳，娓娓動聽。
3、態(tài)勢神情：(2分)姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。
4、朗誦效果：(3分)朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
5、時間要求：(1分)時間為3——5分鐘內(nèi)二、提高分(1分)朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當伴舞或配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
三、評分原則：
比賽中，評委按《評分標準》打分，去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為該篇目的最終得分。賽后按篇目的得分從高到低排列，即得相應(yīng)的篇目獲獎等級。
一至三年級詩歌朗誦比賽評分標準
一、朗誦內(nèi)容：
自選篇目(文章或詩歌)，內(nèi)容思想健康，朗誦時間控制在3分鐘以內(nèi)。
二、評分標準：(總計10分)
正確(2分)：朗誦過程中無讀錯的字音，否則將酌情扣分;
流利(2分)：朗誦語句流暢，不斷斷續(xù)續(xù)，不回讀;
整體效果(4分)：服裝得體，最好能根據(jù)朗誦內(nèi)容恰當著裝;配樂和諧，給人以美感，選手上、下舞臺從容大方，彬彬有禮。
學生比賽活動方案篇九
為了培養(yǎng)學生“規(guī)范寫字，寫漂亮字”的良好書寫習慣，提高學生的書寫能力，我校特開展全校學生的寫字比賽活動。
星期五（12月9日）
一至六年級全體學生，各班先舉行初賽，然后每班選派10人參加。
各年段選擇相同的內(nèi)容（見附件）。
1、一至二年級學生用鉛筆書寫，統(tǒng)一使用方格紙。
2、三至六年級學生用鋼筆書寫，統(tǒng)一使用方格紙。
一等：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。
二等：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。
三等：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。
1、以年級為單位進行評比。
2、評比等級：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
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學生比賽活動方案篇十
感受家庭之幸福，親情之可貴，生活之美好，社會之和諧；
用筆書寫家庭之愛，親朋之情；
用心感悟生活，感恩父母親朋，感恩社會關(guān)愛。
為倡導我們在百忙之中發(fā)現(xiàn)生活之美，親人之情，并學會用感恩的心面對生活和親人，康星藥業(yè)集團特舉辦此次主題為“家?愛?感恩”的征文比賽。
（一）活動主題：“康星杯”征文比賽，征文主題“家?愛?感恩”，體裁以詩歌、散文為主。
（二）參加對象：集團所屬各公司客戶、養(yǎng)殖戶及其家屬。
（一）獎項設(shè)置
1、比賽設(shè)一等獎1000名，各獎價值200元的公司產(chǎn)品；二等獎3000名，各獎價值100元的公司產(chǎn)品；三等獎5000名，各獎價值50元的公司產(chǎn)品。
2、養(yǎng)殖戶的參賽作品先交至所在地客戶處，客戶在收集到的參賽作品中挑選優(yōu)秀作品（最多5篇）重點推薦，客戶可獎給獲得推薦的作品作者每人價值15元的產(chǎn)品。
3、客戶推薦作品獲獎?wù)甙l(fā)給客戶一個精制“優(yōu)秀推薦獎”獎牌。
（二）評選細則
客戶參賽組僅對文章評分（滿分10分），即語言組織4分，文章立意4分，是否緊扣主題2分。以得分最高者為優(yōu)秀，并以此排序評選出各個獎項獲得者。
（一）本次活動由康星藥業(yè)集團總經(jīng)辦承辦。
（二）本次活動設(shè)評審委員會，組成為：
評審委員會主席：劉瑞麗
評委：陳獻忠、曹凌杰、溫士杰、張永昌、席宏、張朝霞
評審委員會執(zhí)行委員：楊敏
委員會常設(shè)咨詢電話：0371――86020316
（一）相關(guān)網(wǎng)站及各地客戶為市場一線宣傳陣地，形式以網(wǎng)頁、窗口、海報、條幅為主。
（二）活動后宣傳。相關(guān)人員對本次活動的全過程寫新聞稿，與各網(wǎng)站、雜志媒體互動，做好后期宣傳工作。
此活動最終解釋權(quán)歸河南省康星藥業(yè)有限公司所有。
學生比賽活動方案篇十一
為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的.高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質(zhì)量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
(一)參賽對象：二至六年級學生。
(二)參賽字體：硬筆楷體。
(三)參賽要求：
二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆(黑色)書寫。學校統(tǒng)一發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
(一)全員參與。
(二)各班統(tǒng)一上交教導處，批閱小組進行等級評定。根據(jù)書寫質(zhì)量每班再選出優(yōu)秀作品進行展覽，優(yōu)秀者推薦參加更高一級的考級比賽。
(三)學校統(tǒng)一組織比賽地點：各班教室
(一)大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字自動降低最低等級。
(二)按年級評選出優(yōu)秀作品若干件進行展示。
(三)根據(jù)學生的書寫質(zhì)量每個年級評選出三個班級授予“書法特色班級”稱號。
前進校區(qū)：周二下午第一節(jié)課;
昆河校區(qū)：周三下午第一節(jié)課。
a、b、c三個等級。
組長：王冬梅
副組長：鄔浩、王莉莉、席紅梅、
孫胤胤、梁海娟
組員：書法活動小組全體成員及部分語文老師
學生比賽活動方案篇十二
為了培養(yǎng)學生“規(guī)范寫字，寫漂亮字”的良好書寫習慣，提高學生的書寫能力，特開展全校學生的寫字比賽活動。
20xx年10月23下午2:10寫字活動時間。
一至五年級全體學生。
各年級選擇相同的內(nèi)容（見附件）。
1、各班的老師認真做好相關(guān)的工作，使本次活動能順利進行
2、學生在規(guī)定的時間內(nèi)抄完規(guī)定的.內(nèi)容，不完整的作品不能參評；
3、一、二年級用鉛筆抄寫，三年級以上用藍黑水性筆筆或鋼筆抄寫；
4、比賽用紙統(tǒng)一提供；
5、每參賽者，按規(guī)定的文字，在規(guī)定的方格上抄寫一遍。
（1）坐姿端正、握姿正確。（正確的坐姿應(yīng)該是：“肩平、身正、足穩(wěn)”，即全身自然放松，肩膀放平，身體坐正、兩腳著地并與肩同寬；正確的握姿應(yīng)該是：右手大拇指與食指的關(guān)節(jié)自然彎曲在離筆尖約3厘米的地方，中指的第一關(guān)節(jié)墊在筆桿下端握筆，無名指、小指自然靠攏中指并彎曲向手心，筆桿后端斜靠在虎口接近食指根處，與紙面約成45度角，五指自然有力，掌心要空。）
（2）心無雜念、卷無污染。（寫字的時候須排除一切雜念，凝神靜氣，舉止舒緩，手、眼、心并用，以使全身氣血順暢，力達筆端。書寫時，做到手筆都干凈，卷面無污染，以使學生養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛整潔的習慣。）
（3）想好再寫、快速流利。（書寫之前一定要意在筆先，把字和句都想好了再寫，一氣呵成。）
（4）評分標準：坐姿端正（20分），握姿正確（20分），字體工整勻稱（20分），大小適中（20分）；沒有錯別字（10分）；卷面清潔（10分）
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1、按年級各評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
2、獲獎的優(yōu)秀同學發(fā)證書統(tǒng)一表彰。
3、獲獎的優(yōu)秀作品將進行展示。
學生比賽活動方案篇十三
為隆重紀念中國共青團建團90周年，引導全校團員青年了解共青團的光輝歷程，學習并繼承共青團的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，促進我校素質(zhì)教育的進一步提高，豐富學生的課余生活，激發(fā)學生尊師、愛校、愛家、愛黨、愛國的熱情，牢固樹立同祖國共奮進、與時代共發(fā)展、永遠跟黨走的理想信念，彰顯我校學生積極向上的精神風貌，學校決定開展“共青團歌曲我會唱”合唱比賽活動。
一、活動主題
和諧校園，悠揚團歌。
二、活動對象
七、八、九年級全體學生。
三、活動形式
比賽采取評分制，按總分高低決定班級名次。設(shè)一等獎2名；二等獎3名；三等獎5名。
四、活動要求
1、每班兩首參賽作品，其中《光榮啊，中國共青團》為必唱曲目；另一首為自選歌曲（自選曲目內(nèi)容應(yīng)健康向上，以圍繞愛國主義或展現(xiàn)當代中學生精神風貌為主題，格調(diào)高雅，集思想性和藝術(shù)性于一體的音樂作品。）
2、每支參賽隊以班級為單位，全員參與。
3、本次大賽采取團隊合唱形式，但表演形式可以多樣化。
4、各班團支部要高度重視，團結(jié)一致，精心安排，加強組織，確保本次活動順利進行。
5、團歌要求聲調(diào)準確、吐字清晰、富有感情。
五、比賽要求：
1、合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；
2、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。
3、演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代學生的朝氣和熱情。
4、演唱時，聲音整齊和諧，音準節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強弱對比得當。能體現(xiàn)一定的合唱藝術(shù)性，有感染力。
5、指揮手勢準確，節(jié)奏準，姿勢優(yōu)美。
7、伴奏可采用手風琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。
8、比賽順序由抽簽決定。
六、評分標準：（總分10分）
1、音準好、節(jié)奏感強，吐字清楚、聲音和諧；
2、正確表達歌曲的內(nèi)涵，藝術(shù)表現(xiàn)力強，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新；
3、指揮、合唱與伴奏配合默契；
4、講文明、懂禮貌、富有朝氣，體現(xiàn)班級風采，精神風貌好。
七、活動時間 地點 （待定）
雙星初中團委 德育辦
20xx年4月10日
學生比賽活動方案篇十四
書法作為中國傳統(tǒng)文化的一種瑰寶，其獨特之美受到了數(shù)以億計的人們的喜愛和追捧。書法的美學價值與實用價值使得其不受時代變遷的影響，得以不斷流傳至今。在現(xiàn)代，隨著人們對傳統(tǒng)文化的認識逐漸提高，越來越多的人開始接觸、學習和欣賞書法，尤其是年輕一代，對書法藝術(shù)的熱度也在不斷升溫。為了引導更多的年輕人學習和傳承書法文化，促進書法藝術(shù)的發(fā)展，我們將舉辦一場大型的.書法比賽活動。
時間：2021年10月1日至2021年11月30日
地點：全市范圍內(nèi)
1、參賽范圍：全市范圍內(nèi)的書法愛好者均可參賽。
2、參賽方式：
(1)在比賽網(wǎng)站上進行報名。
(2)報名截止日期：2021年9月30日。
(3)報名成功后，將會得到比賽的詳細信息及比賽規(guī)則。
(4)比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個環(huán)節(jié)，初賽主要由專業(yè)評委進行評審，復(fù)賽和決賽由專業(yè)評委和大眾評委聯(lián)合評審。每個環(huán)節(jié)的評分標準不同，但均包括作品的審美度、筆畫的規(guī)范性以及書法藝術(shù)的整體風貌等。
(5)參賽者需通過網(wǎng)絡(luò)平臺提交書法作品的照片或視頻，并同時提交個人基本信息、身份證明文件、電話號碼及其他相關(guān)資料。
(6)參賽者可以根據(jù)個人興趣和風格，自由選擇作品題材，但必須符合比賽規(guī)定和主題要求。
(7)最終將從初賽、復(fù)賽和決賽中選出數(shù)名優(yōu)勝者，分別頒發(fā)一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。
本次書法比賽的主題是“展示書法魅力，傳承中華文化”。希望參賽者通過自己的作品展現(xiàn)出中國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊與書法藝術(shù)的精湛技巧。
1、通過比賽網(wǎng)站和社交平臺進行宣傳推廣，吸引更多的人參加比賽。
2、組織相關(guān)媒體對本次比賽進行宣傳報道，增加比賽的影響力和知名度。
3、比賽結(jié)束后，將在相關(guān)宣傳平臺上公布比賽結(jié)果，并舉行頒獎儀式，以充分肯定獲獎?wù)叩呐统晒?BR> 本次書法比賽活動將為書法愛好者提供一個交流、學習和展示的平臺，促進傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。我們希望通過這次活動，激發(fā)更多人對書法藝術(shù)的熱情，為中國傳統(tǒng)文化注入新的活力，讓更多的人認識、了解、愛好和傳承書法藝術(shù)。
學生比賽活動方案篇十五
外貿(mào)達人賽洛理賽區(qū)全程分為兩個階段：初賽，決賽。參賽選手為洛理全院學生，整個賽程從20xx年5月19日到5月31日，主辦社團為：洛陽理工學院營銷啟航社。
一、比賽內(nèi)容：以現(xiàn)場演講ppt展示的方式開展，可以英語演講，也可以漢語演講，演講的話題圍繞外貿(mào)，和電子商務(wù)涉及的話題均可。
二、評委通過對選手的語言表達能力，外貿(mào)及電子商務(wù)知識的了解，演講現(xiàn)場掌控及應(yīng)變能力來選拔優(yōu)秀選手。
三、比賽活動細則：
1、參賽人員及人數(shù)：洛陽理工學院全院學生，人數(shù)不限
2、參賽時間及地點：初賽定在5月24日晚，地點另行通知;決賽定在5月31日晚，地點另行通知。
3、比賽方式：現(xiàn)場演講ppt展示，時間限制為5到8分鐘。
四、演講總話題：在電子商務(wù)日益繁榮的環(huán)境下，新外貿(mào)人該如何迎接市場挑戰(zhàn)。
五、分話題：
(1)暢想電子商務(wù)
(2)工作心態(tài)
(3)營銷手段
(4)商務(wù)禮儀
(5)團隊合作。以上話題可以任選。
六、選拔條件：
(1)選手的語言表達能力
(2)選手的'心里素質(zhì)
(3)所了解的外貿(mào)及電子商務(wù)的知識
(4)對演講現(xiàn)場的掌控能力
七、獎項設(shè)置
(1)一等獎：豪華單車一輛。
(2)二等獎：電腦精美配件一套(鍵盤、耳機、音響、鼠標)。
(3)三等獎：精美羽毛球拍一套。
學生比賽活動方案篇十六
為深入貫徹落實“627”青少年毒品預(yù)防教育工程和教育部、國家禁毒辦頒發(fā)的《全國青少年毒品預(yù)防教育規(guī)劃（20xx―20xx）》等文件要求，切實做好禁毒宣傳教育活動，引導青少年學生樹立正確的人生觀、價值觀，增強識別毒品、抵制毒品、遠離毒品的能力，xx市教育局、xx市禁毒辦、xx市社會禁毒協(xié)會和xx晚報集團聯(lián)合在全市范圍內(nèi)開展禁毒征文比賽活動。
“遠離毒品危害，健康陽光成長”。
全市高等院校、大專、高職、職業(yè)中專、中小學在校學生及熱心禁毒事業(yè)的社會各界人士。
1、主題明確。征文應(yīng)圍繞“遠離毒品危害，健康陽光成長”展開記敘或議論，表達遠離毒品，熱愛生活，抵制誘惑，防范侵害等積極健康向上的思想。
2、選材新穎。從講述身邊的人和事來展現(xiàn)對毒品危害的認識，突出毒品的危害性及禁毒的意義，觀點表達清晰，文章整體布局合理，層次清晰，條理分明。
3、感情真摯。語言流暢，亮點突出，富有感染力。文體為議論文或記敘文，字數(shù)在1500以內(nèi)，題目自擬。
4、征文須為作者本人創(chuàng)作，嚴禁剽竊抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參賽資格。
1、宣傳發(fā)動。全市要廣泛開展宣傳發(fā)動，組織各界人士踴躍投稿，xx晚報負責刊登此次禁毒征文比賽。
2、組織報送。各單位初評后嚴格按照下列數(shù)量要求報送優(yōu)秀禁毒征文至市教育局。市教育局將對優(yōu)秀征文比賽作品報送至市禁毒辦參評。
本次征文比賽共分為小學組、初中組、高中組、大專高職組和社會組。小每組各評選一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名，另設(shè)優(yōu)秀組織獎5名。征文比賽評選結(jié)果將于20xx年6月26日在全市禁毒文藝匯演晚會上公布并現(xiàn)場頒發(fā)證書和獎金，大專高職組和社會組比賽評選結(jié)果另行公布，獲獎作品將在xx晚報上擇優(yōu)刊發(fā)。
學生比賽活動方案篇十七
進一步落實新課標的書寫理念，提高學生的書寫能力以及人文素養(yǎng)，讓學生在端正的書寫態(tài)度中受到美的熏陶與養(yǎng)成做人做事嚴謹?shù)膽B(tài)度，實現(xiàn)育人目的.。
1.第一階段：在第二周教研活動時間下發(fā)此項活動方案，開始對此項工作做好計劃與準備。同時，各班要營造好“認認真真寫字，踏踏實實做人?！钡姆諊梢允瞧诳?、標語等）。同年級在教研組長的組織下擬定好有針對性的書法課內(nèi)容。
2.第二階段：xx月xx日教研活動時間請房老師為全體語文教師執(zhí)教一節(jié)寫字課或開展一次相關(guān)的主題講座。
4.第四階段：各級教研組長配合教導處對此項工作的落實情況進行抽查，對于表現(xiàn)突出的班級予以表揚。
5.第五階段：在xx月xx日前，完成評獎工作；在5月20前，完成寫字比賽作品展。（初定在一樓展廳展示）
1.比賽時間：xx月xx日（xxx）2:10——2:25各班在教室進行，全班學生參加，廣播室工作人員將配合此項工作。
2.比賽內(nèi)容：唐詩宋詞、格言警句、散文節(jié)選（初定）。
4.各班語文老師比賽當天提前到崗并負責本班寫字比賽活動的準時、順利進行，抄寫內(nèi)容由年級教研組長統(tǒng)一后，由語文教師提前按格式抄寫在黑板上，學生在規(guī)定時間內(nèi)抄寫完成（一、二年級用鉛筆書寫；三至六年級用黑水筆書寫）。
1.各年級級長在活動之前檢查各班的紀律及學生的到位情況。
2.級長要在活動結(jié)束后盡快將本年級比賽照片上傳到盧金霞郵箱：xxxxxx。
3.各年級教研組長負責更新年級博客，上傳此次比賽的活動情況并做好活動總結(jié)。
略
（各年級挑出兩名有寫字特長的老師協(xié)助，并按要求評出獎項、填寫?yīng)劆詈痛蛴『毛@獎情況統(tǒng)計（紙質(zhì)）交xx老師。
分年級進行評獎，各年級評出一等獎15%、二等獎20%、優(yōu)秀獎25%。