專(zhuān)注是指將全部注意力和精力集中在某個(gè)任務(wù)或目標(biāo)上。我們可以借鑒一些經(jīng)典范文，學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。以下是一些總結(jié)寫(xiě)作的注意事項(xiàng)和技巧，供大家參考。
在路上小學(xué)篇一
暑假的第二個(gè)星期五，我和爸爸媽媽一起，回到了奶奶家。
在路上，我一直在看那形狀各異的云。一開(kāi)始，云還是一大塊一大塊的，漸漸地，漸漸地，云朵有了形狀。一陣風(fēng)吹來(lái)，云散了，形狀越來(lái)越多，越來(lái)越逼真了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“砍，那里有一只小兔子誒！“在哪??？”她說(shuō)，“我們現(xiàn)在在高速上，是不可能有兔子的?！薄巴米硬痪驮谔焐蠁?？”“還真是的。”媽媽感嘆道。為什么大人們就不喜歡看天空呢？不喜歡聯(lián)想呢？我突然想到了一個(gè)好辦法，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儊?lái)一個(gè)比賽吧，來(lái)比誰(shuí)看到云的形狀多，并說(shuō)出形狀來(lái)。”媽媽答應(yīng)了。
我先開(kāi)始了，“貓?！薄肮??！薄皩O悟空。”“霸王龍?！薄皸蠲?。”“會(huì)噴火的巨型龍?！边@場(chǎng)比賽，最后還是我贏了，我高興極了。
這次去奶奶家的路上，我是最開(kāi)心的。
在路上小學(xué)篇二
我的手緊抓住欄桿，看著外面那波濤洶涌的景象，雖然非常美但我早已無(wú)心賞析這番景色了，懼怕占滿(mǎn)心頭，我嘴里嚼著口香糖，由于母親說(shuō)去大東海確實(shí)需要素兒時(shí)間，嚼著口香糖可能會(huì)好些。但我感覺(jué)母親是在安慰我，我早被那搖搖晃晃的快艇折磨得十分暈眩，甚至都分不清東南西北。
心情正大不好時(shí)，忽然一陣大浪襲來(lái)，將快艇擊向左邊，其濺起的水花可謂極高，風(fēng)一吹，水珠便落入快艇內(nèi)，將我淋濕，變成了一只“落湯雞”。我的心又被澆涼了，真是糟糕透了，好想把這片海域的水抽干。但那是不可能的，我只能做無(wú)聲的抗議。
在路上小學(xué)篇三
換個(gè)心境，咱們開(kāi)端找尋高興，開(kāi)端聽(tīng)起歌，聊起了天，看著外面的景色，享用不一樣的天倫之樂(lè)。
俄然下了雨，嘩啦嘩啦小雨滴在車(chē)上跳起舞，妹妹幫它伴著奏。只要妹妹眉飛色舞，我卻是氣zz，而小雨滴帶來(lái)的歡喜，卻是“越幫越忙”，堵車(chē)，開(kāi)端叫我心傷！
雨過(guò)天青，但是車(chē)陣仍是像一條長(zhǎng)龍，原本愉快的心境，被這條長(zhǎng)龍穿破，只能苦中作樂(lè)！堵車(chē)啊堵車(chē)！我厭煩被困在這冰凍的長(zhǎng)河！
在路上小學(xué)篇四
我在假期間看了這本《筑夢(mèng)路上》，書(shū)中有許多豐富多彩的內(nèi)容。有中國(guó)首次制造出c919型大飛機(jī)、有寧海智能汽車(chē)小鎮(zhèn)、還有援疆老師陳鋼……當(dāng)然，我最喜歡的是c919型飛機(jī)了！
“c”是china的首字母，“9”是天長(zhǎng)地久，“19”最多可乘坐190人。大家一定會(huì)問(wèn)：“為什么要造飛機(jī)？”原來(lái)，我們平時(shí)坐的全是外國(guó)的飛機(jī)。坐外國(guó)的飛機(jī)不是還好嗎？但是我們可不能被外國(guó)“掐脖子”（如果他們不賣(mài)給我們，我們?cè)趺崔k？），不要丟祖國(guó)的臉！讀到這兒，我想問(wèn)：“《筑夢(mèng)路上》不是說(shuō)能在20xx年第三季度能看到它的身影在祖國(guó)的藍(lán)天上飛翔嗎？現(xiàn)在都第4季度了，我怎么都沒(méi)看到？我心急如焚，因?yàn)槲移炔患按叵胍?jiàn)到c919型飛機(jī)。
20xx年在第十四屆北京航空展覽會(huì)上，c919型飛機(jī)首次亮相，贏來(lái)熱烈的掌聲，并且有可能c919型飛機(jī)會(huì)改成預(yù)警機(jī)，軍事專(zhuān)家吳健評(píng)論道。這架可達(dá)速度0.82馬赫——0.84馬赫的飛機(jī)是誰(shuí)設(shè)計(jì)的呢？原來(lái)是吳光輝，他因?yàn)楹芟腭{駛自己做的飛機(jī)飛上藍(lán)天，所以他還考取了飛機(jī)駕照。
其實(shí)，我很敬佩吳爺爺，因?yàn)樗朔艘磺欣щy，成功完成了他的夢(mèng)想，使我們祖國(guó)的航空科技“更上一層樓”。寫(xiě)到這里，我想到其實(shí)我也有一個(gè)成為無(wú)人機(jī)大師的夢(mèng)想，希望我能有一天代表學(xué)校參加無(wú)人機(jī)比賽。在學(xué)校社一團(tuán)一里，老師要求我們每人在四塊瓷磚內(nèi)高空懸停30秒，我每次都是第二個(gè)過(guò)關(guān)，在每次完成老師布置的任務(wù)后，我都會(huì)刻意給自己增加難度，熟練掌握飛行技巧，達(dá)到人機(jī)合一。我希望我也可以跟吳爺爺一樣，通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
每當(dāng)國(guó)慶節(jié)十月一日，站在隨風(fēng)飄動(dòng)的五星紅旗下，我想起周爺爺說(shuō)：“為中華崛起而讀書(shū)?！敝灰覀兠總€(gè)人都一團(tuán)一結(jié)一心，好好發(fā)展事業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)一習(xí)一，我相信，我們會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越富裕，全世界都不敢輕易冒犯我們！
在路上小學(xué)篇五
這天，我?guī)е惓Ｅd奮的心情走在回家的小路上，我一邊走一邊哼著動(dòng)聽(tīng)的小曲。忽然，我看到一個(gè)五官端正的老年人直直的躺在地上。雖然地上一點(diǎn)血也沒(méi)有，但老年人依然在地上一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)主下車(chē)給老人差不多1000元，老人這才站起來(lái)若無(wú)其事地走了。
我四處打聽(tīng)了一下，原來(lái)這位老人正在馬路上行走，一輛車(chē)子沖向了他，但沒(méi)撞到他?？衫先藚s主動(dòng)在半路上倒下，車(chē)主見(jiàn)了，猶豫了一會(huì)兒，這才下車(chē)。車(chē)主問(wèn)：“這位老爺爺您沒(méi)事吧？”老人激動(dòng)地說(shuō)：“我被你的車(chē)嚇了個(gè)半死，怎么不會(huì)有事？”車(chē)子我善解人意地說(shuō)：“我送你去醫(yī)院吧?！崩先瞬淮饝?yīng)：“我不去醫(yī)院，我要錢(qián)?！边@才出現(xiàn)了我剛看見(jiàn)的那一幕，車(chē)主無(wú)奈，給了那個(gè)老人1000元后匆匆離開(kāi)，而老人卻歡天喜地拿著1000元走了。
后來(lái)，我才知道老人這樣的`行為時(shí)常發(fā)生，他們還稱(chēng)這種行為為“碰瓷”。我覺(jué)得現(xiàn)在的有些老人真可惡！
在路上小學(xué)篇六
放學(xué)了，我得意洋洋地走了出來(lái)，嘴里在不停地喊著：“奶奶！我朗讀比賽得了第一名！”
“好！奶奶給你買(mǎi)漢堡吃！”奶奶笑著把我摟在懷里。這時(shí)，弟弟也說(shuō)：“也要，！我也要！”“好，好，咱們這就走！”奶奶一邊說(shuō)著，一邊拉著我們來(lái)到了一家漢堡店，“兩個(gè)漢堡！”“好，保證新鮮，你看這菜葉子呢！多嫩，多綠?。 蹦莻€(gè)賣(mài)漢堡的阿姨指著漢堡葉子說(shuō)。我一手接過(guò)漢堡，走出了漢堡店。忽然我說(shuō)：“奶奶，這個(gè)……這個(gè)是冷的？吃了沒(méi)問(wèn)題吧？”
誠(chéng)信？誠(chéng)信去了哪里？這個(gè)社會(huì)上，難道就容不得誠(chéng)信嗎？
在路上小學(xué)篇七
這段路走了六年，同樣的路，同樣的`人，同樣的街邊攤子飄著樸實(shí)的香味。
出了大門(mén)，熱情的保安先生會(huì)向你問(wèn)好。清潔工叔叔阿姨們干完了活，坐在街邊有說(shuō)有笑。鄰居們都互相認(rèn)識(shí)，見(jiàn)面就問(wèn)好。
拐了個(gè)彎，會(huì)見(jiàn)到一些要好的同學(xué)，一起談?wù)撚腥さ氖?，把自己想到的事情和“豐功偉績(jī)”描述給彼此聽(tīng)，人人都不亦樂(lè)乎。
街邊的攤位擺了六年，可亦然能勾起吃貨的味蕾。六元一個(gè)的煎餅果子，三元一個(gè)的肉夾饃，二元一杯的牛奶組合起來(lái)就是一頓早晨上學(xué)抑或放完學(xué)后最憧憬的人間美味。
路上還有不愿上幼兒園的弟弟妹妹們?cè)诩议L(zhǎng)的攙扶下哭著喊著被送進(jìn)校門(mén)。還有每天背著重重書(shū)包的，在家人帶領(lǐng)下快快樂(lè)樂(lè)的一年級(jí)孩子。
還有宅在家里太久，出來(lái)散步的老年人。
最后來(lái)到了校門(mén)口，走進(jìn)美麗的文萃校園，走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
這一路走了六年，六年里無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論喜怒悲哀，無(wú)論何時(shí)何人，走在路上總會(huì)感到那么欣慰。
這段路陪伴了我六年時(shí)光。
在路上小學(xué)篇八
在我的記憶中，有許多事情都隨著時(shí)間的流逝而忘記了，但是有一件事，卻讓我至今難忘，因?yàn)檫@件事讓我知道了愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)的重要意義。
那是我上二年級(jí)時(shí)，發(fā)生在放學(xué)路上的一件事。
那天，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我背著書(shū)包，高高興興地往家走。走著走著，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)學(xué)生蹲在樹(shù)邊，嘀嘀咕咕地不知道在干什么。頓時(shí)，我也來(lái)了興趣，湊了過(guò)去。我一看，原來(lái)他們正在玩一只受傷的小鳥(niǎo)。我對(duì)他們說(shuō)：“讓我玩一玩吧!
”他們答應(yīng)了。
我饒有興趣地玩了起來(lái)。這只受傷的小鳥(niǎo)好象被我弄疼了，“嘰嘰”地叫了起來(lái)，我生氣了，對(duì)它大聲說(shuō)到：“叫什么，叫也不放你!
以后，每當(dāng)我看見(jiàn)鳥(niǎo)時(shí)，我就想起了這件事，我的心就非常愧疚，因?yàn)槲夷翘熳隽艘患Α芭笥选钡氖隆?BR> 在路上小學(xué)篇九
對(duì)，我是被慢慢折磨死的，你可真好?！彼辆ЬУ难壑杏辛藥追至w慕，的確，比起那種死法，我這種，就像坐過(guò)山車(chē)似的，刺激著呢！
我累了，我對(duì)她說(shuō)：“你愛(ài)睡覺(jué)嗎？娜麗。”“愛(ài)睡，但得病后就不太愛(ài)睡了。”“據(jù)說(shuō)，愛(ài)睡覺(jué)的人身體都很好?！爆F(xiàn)在輪到我羨慕她了，我的睡眠不好，體弱多病，她好歹在生前的一段時(shí)間內(nèi)不用吃太多的藥?！拔蚁胛以撍瘯?huì)了。”她告訴我。
雖然我也想睡，但我還是打量起了這個(gè)非洲女孩：眼睛很大，頭發(fā)和她的膚色一樣黑，編成辮子，又扎起來(lái)，穿著好像是自己做的裙子、衣服，不過(guò)做的很好。我可沒(méi)有這樣的手藝。
現(xiàn)在，我也該睡了，晚上了。娜麗也許是太累了，依然睡得那樣熟。
離開(kāi)了父母，人間的朋友，但卻不用擔(dān)心眼前的這個(gè)朋友消失。我害怕我身邊的動(dòng)物消失。我的一個(gè)從小玩到大的朋友在前不久離開(kāi)了我，一個(gè)現(xiàn)在還在人世的朋友的姐姐離開(kāi)了，還有我珍愛(ài)的狗狗，都一一離開(kāi)了我，現(xiàn)在我也來(lái)了，我要找到她們。
我睡著了，但回想起來(lái)，去有些恐怖，我做了一個(gè)恐怖的夢(mèng)。
在路上小學(xué)篇十
現(xiàn)在的生活平淡簡(jiǎn)單，但我想這是我所喜歡的。至少不再有憂傷故事憂傷的文字，因?yàn)楹?jiǎn)單，所以快樂(lè)。
生活的`轉(zhuǎn)變往往是注定的而又象是不經(jīng)意間的。當(dāng)一切已經(jīng)形成或是正在發(fā)生，那么我們沒(méi)理由將它否定，因?yàn)樗_實(shí)存在。一種最好的逃避方法就是回憶過(guò)去，然而卻發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的足跡，依然滿(mǎn)是傷痕。
一天一天的長(zhǎng)大或是老去，閃動(dòng)的淚光會(huì)在風(fēng)沙過(guò)后縱然流下，不是一種懦弱，而是一種真實(shí)。我想到溫暖的陽(yáng)光，然而這一天是陰天。我想到風(fēng)和日麗，而這一天卻風(fēng)塵滿(mǎn)天。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這世界并不是我想像的那個(gè)樣子，我開(kāi)始變得安靜，躲在某個(gè)角落靜靜等待下一秒鐘的到來(lái)。
也許平淡略顯孤單，但仔細(xì)想像，這世界的萬(wàn)物最終的歸宿依然是平和安靜孤單。我喜歡一個(gè)詞曲終人散，一個(gè)很有意境的詞。
我在我平淡的歲月里展翅飛翔，望著前方，眼前是陽(yáng)光明媚的藍(lán)天，那么我只有飛翔，才能到達(dá)夢(mèng)的邊緣。
在路上小學(xué)篇十一
“闖關(guān)開(kāi)始，怪獸問(wèn)，超人，回答！”
“驚喜怎么拼讀？”
“······”
“時(shí)間到，殺掉超人一百個(gè)戰(zhàn)斗力值，怪獸獲勝！”
“哎！我又輸了?！蹦闶欠裾J(rèn)為我在上學(xué)路上玩游戲？那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這是我和媽媽在玩記單詞游戲。
我家離學(xué)校有將近十分鐘的路程，每天來(lái)回路上很無(wú)聊，后來(lái)媽媽就提議玩一種記單詞的游戲——超人大戰(zhàn)怪獸。媽媽是怪獸，我是超人，媽媽提問(wèn)我回答，記住一個(gè)單詞我就增加一百個(gè)戰(zhàn)斗力值，沒(méi)記住媽媽增加一百個(gè)戰(zhàn)斗值。一天早上，單詞“草莓”比較長(zhǎng)我記得不準(zhǔn)確，媽媽反復(fù)用它做“殺手锏”，我這個(gè)超人連續(xù)被減掉了五百個(gè)戰(zhàn)斗力值。沒(méi)有戰(zhàn)斗力的我垂頭喪氣的不想再玩了，媽媽告訴我記單詞要根據(jù)發(fā)音來(lái)記，死記硬背沒(méi)效果。我認(rèn)真聽(tīng)取媽媽的建議后，很快記住了單詞，戰(zhàn)斗力大增，我這個(gè)小超人打贏了“怪獸媽媽”。我開(kāi)心的唱起了歌。
每天上學(xué)的路只有短短的十分鐘，我和媽媽都玩的不亦樂(lè)乎，真是太有趣了。
在路上小學(xué)篇十二
如玉人生有許多坎坎坷坷，有時(shí)候一句話常常會(huì)讓我們受到巨大的`影響。比如說(shuō)我們?cè)谏钪校痪湓?，一件事都?duì)我們成長(zhǎng)的道路上起著作用。有一次，老師給我們聽(tīng)寫(xiě)，把本子交回去之后，我才知道我錯(cuò)了一個(gè)字，老師說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字就要挨兩板子，這下可怎麼辦呀？可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，我竟然是滿(mǎn)分，我李想隱瞞，可是被同桌看穿了，他說(shuō)：“你應(yīng)該去對(duì)老師說(shuō)。”我心里像兩個(gè)小人在打架，小白人說(shuō)：“你一定要去對(duì)老師說(shuō)，誠(chéng)實(shí)你就是個(gè)好孩子。小黑卻打斷道說(shuō)：”你不能去說(shuō)，如果你說(shuō)了會(huì)被老師打的?？勺詈笪疫€是去對(duì)老師說(shuō)了。老師對(duì)我說(shuō)了這樣一句話：“誠(chéng)實(shí)比100分更重要。”這句話，讓我懂得誠(chéng)實(shí)才是最重要。它一直激勵(lì)著我前進(jìn)，鼓勵(lì)著我學(xué)習(xí)。
并且教育了我，人生最大的財(cái)富并不是擁有萬(wàn)貫家產(chǎn)，而是誠(chéng)實(shí)。
在路上小學(xué)篇十三
在路上，看旁邊草地，入目竟枯黃。這枯黃的'草地廣闊無(wú)垠，老師帶領(lǐng)我們努力的、仔細(xì)的尋找星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。哦？那嬌小的新生命正在蕭瑟中掙扎，為了將枯黃取而代之，盡顯春色。
在路上，看兩旁樹(shù)木，入眼皆綠色。那柳樹(shù)、榆樹(shù)、楊樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去郁郁蔥蔥，近近觀察怎的枝葉稀疏？那弱小的葉子是樹(shù)木盛開(kāi)的花朵，如牡丹、似月季、像百合。雖都是綠色，卻也爭(zhēng)奇斗艷！
在路上，看前方廣場(chǎng)，如此的輝煌。正中間的神柱——九龍柱，氣勢(shì)恢宏，震撼人心。且九條龍?jiān)谄渲兄坏膸ьI(lǐng)下婉延在神柱之上，仿佛在云中穿梭，吞云吐霧。如果說(shuō)黑龍江是首龍；松花江就是金龍；鴨綠江是黑龍……那么松嫩平原定然是基石，幾天巨龍與天鵝一起在基石上飛翔。
在路上，踏千山，走萬(wàn)水，時(shí)間匆匆過(guò)，忘記遺憾多。一、二、三，不管茄子還是鴨梨，我們都露出笑臉；三、二、一，不管是土豆還是辣椒，我們都一躍而起。雖然躍起的是我們，但放飛的卻是希望。
在路上，這次不是出發(fā)，而是返航。
在路上，行程結(jié)束，記憶卻永遠(yuǎn)珍藏。
在路上小學(xué)篇一
暑假的第二個(gè)星期五，我和爸爸媽媽一起，回到了奶奶家。
在路上，我一直在看那形狀各異的云。一開(kāi)始，云還是一大塊一大塊的，漸漸地，漸漸地，云朵有了形狀。一陣風(fēng)吹來(lái)，云散了，形狀越來(lái)越多，越來(lái)越逼真了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“砍，那里有一只小兔子誒！“在哪??？”她說(shuō)，“我們現(xiàn)在在高速上，是不可能有兔子的?！薄巴米硬痪驮谔焐蠁?？”“還真是的。”媽媽感嘆道。為什么大人們就不喜歡看天空呢？不喜歡聯(lián)想呢？我突然想到了一個(gè)好辦法，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儊?lái)一個(gè)比賽吧，來(lái)比誰(shuí)看到云的形狀多，并說(shuō)出形狀來(lái)。”媽媽答應(yīng)了。
我先開(kāi)始了，“貓?！薄肮??！薄皩O悟空。”“霸王龍?！薄皸蠲?。”“會(huì)噴火的巨型龍?！边@場(chǎng)比賽，最后還是我贏了，我高興極了。
這次去奶奶家的路上，我是最開(kāi)心的。
在路上小學(xué)篇二
我的手緊抓住欄桿，看著外面那波濤洶涌的景象，雖然非常美但我早已無(wú)心賞析這番景色了，懼怕占滿(mǎn)心頭，我嘴里嚼著口香糖，由于母親說(shuō)去大東海確實(shí)需要素兒時(shí)間，嚼著口香糖可能會(huì)好些。但我感覺(jué)母親是在安慰我，我早被那搖搖晃晃的快艇折磨得十分暈眩，甚至都分不清東南西北。
心情正大不好時(shí)，忽然一陣大浪襲來(lái)，將快艇擊向左邊，其濺起的水花可謂極高，風(fēng)一吹，水珠便落入快艇內(nèi)，將我淋濕，變成了一只“落湯雞”。我的心又被澆涼了，真是糟糕透了，好想把這片海域的水抽干。但那是不可能的，我只能做無(wú)聲的抗議。
在路上小學(xué)篇三
換個(gè)心境，咱們開(kāi)端找尋高興，開(kāi)端聽(tīng)起歌，聊起了天，看著外面的景色，享用不一樣的天倫之樂(lè)。
俄然下了雨，嘩啦嘩啦小雨滴在車(chē)上跳起舞，妹妹幫它伴著奏。只要妹妹眉飛色舞，我卻是氣zz，而小雨滴帶來(lái)的歡喜，卻是“越幫越忙”，堵車(chē)，開(kāi)端叫我心傷！
雨過(guò)天青，但是車(chē)陣仍是像一條長(zhǎng)龍，原本愉快的心境，被這條長(zhǎng)龍穿破，只能苦中作樂(lè)！堵車(chē)啊堵車(chē)！我厭煩被困在這冰凍的長(zhǎng)河！
在路上小學(xué)篇四
我在假期間看了這本《筑夢(mèng)路上》，書(shū)中有許多豐富多彩的內(nèi)容。有中國(guó)首次制造出c919型大飛機(jī)、有寧海智能汽車(chē)小鎮(zhèn)、還有援疆老師陳鋼……當(dāng)然，我最喜歡的是c919型飛機(jī)了！
“c”是china的首字母，“9”是天長(zhǎng)地久，“19”最多可乘坐190人。大家一定會(huì)問(wèn)：“為什么要造飛機(jī)？”原來(lái)，我們平時(shí)坐的全是外國(guó)的飛機(jī)。坐外國(guó)的飛機(jī)不是還好嗎？但是我們可不能被外國(guó)“掐脖子”（如果他們不賣(mài)給我們，我們?cè)趺崔k？），不要丟祖國(guó)的臉！讀到這兒，我想問(wèn)：“《筑夢(mèng)路上》不是說(shuō)能在20xx年第三季度能看到它的身影在祖國(guó)的藍(lán)天上飛翔嗎？現(xiàn)在都第4季度了，我怎么都沒(méi)看到？我心急如焚，因?yàn)槲移炔患按叵胍?jiàn)到c919型飛機(jī)。
20xx年在第十四屆北京航空展覽會(huì)上，c919型飛機(jī)首次亮相，贏來(lái)熱烈的掌聲，并且有可能c919型飛機(jī)會(huì)改成預(yù)警機(jī)，軍事專(zhuān)家吳健評(píng)論道。這架可達(dá)速度0.82馬赫——0.84馬赫的飛機(jī)是誰(shuí)設(shè)計(jì)的呢？原來(lái)是吳光輝，他因?yàn)楹芟腭{駛自己做的飛機(jī)飛上藍(lán)天，所以他還考取了飛機(jī)駕照。
其實(shí)，我很敬佩吳爺爺，因?yàn)樗朔艘磺欣щy，成功完成了他的夢(mèng)想，使我們祖國(guó)的航空科技“更上一層樓”。寫(xiě)到這里，我想到其實(shí)我也有一個(gè)成為無(wú)人機(jī)大師的夢(mèng)想，希望我能有一天代表學(xué)校參加無(wú)人機(jī)比賽。在學(xué)校社一團(tuán)一里，老師要求我們每人在四塊瓷磚內(nèi)高空懸停30秒，我每次都是第二個(gè)過(guò)關(guān)，在每次完成老師布置的任務(wù)后，我都會(huì)刻意給自己增加難度，熟練掌握飛行技巧，達(dá)到人機(jī)合一。我希望我也可以跟吳爺爺一樣，通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
每當(dāng)國(guó)慶節(jié)十月一日，站在隨風(fēng)飄動(dòng)的五星紅旗下，我想起周爺爺說(shuō)：“為中華崛起而讀書(shū)?！敝灰覀兠總€(gè)人都一團(tuán)一結(jié)一心，好好發(fā)展事業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)一習(xí)一，我相信，我們會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越富裕，全世界都不敢輕易冒犯我們！
在路上小學(xué)篇五
這天，我?guī)е惓Ｅd奮的心情走在回家的小路上，我一邊走一邊哼著動(dòng)聽(tīng)的小曲。忽然，我看到一個(gè)五官端正的老年人直直的躺在地上。雖然地上一點(diǎn)血也沒(méi)有，但老年人依然在地上一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)主下車(chē)給老人差不多1000元，老人這才站起來(lái)若無(wú)其事地走了。
我四處打聽(tīng)了一下，原來(lái)這位老人正在馬路上行走，一輛車(chē)子沖向了他，但沒(méi)撞到他?？衫先藚s主動(dòng)在半路上倒下，車(chē)主見(jiàn)了，猶豫了一會(huì)兒，這才下車(chē)。車(chē)主問(wèn)：“這位老爺爺您沒(méi)事吧？”老人激動(dòng)地說(shuō)：“我被你的車(chē)嚇了個(gè)半死，怎么不會(huì)有事？”車(chē)子我善解人意地說(shuō)：“我送你去醫(yī)院吧?！崩先瞬淮饝?yīng)：“我不去醫(yī)院，我要錢(qián)?！边@才出現(xiàn)了我剛看見(jiàn)的那一幕，車(chē)主無(wú)奈，給了那個(gè)老人1000元后匆匆離開(kāi)，而老人卻歡天喜地拿著1000元走了。
后來(lái)，我才知道老人這樣的`行為時(shí)常發(fā)生，他們還稱(chēng)這種行為為“碰瓷”。我覺(jué)得現(xiàn)在的有些老人真可惡！
在路上小學(xué)篇六
放學(xué)了，我得意洋洋地走了出來(lái)，嘴里在不停地喊著：“奶奶！我朗讀比賽得了第一名！”
“好！奶奶給你買(mǎi)漢堡吃！”奶奶笑著把我摟在懷里。這時(shí)，弟弟也說(shuō)：“也要，！我也要！”“好，好，咱們這就走！”奶奶一邊說(shuō)著，一邊拉著我們來(lái)到了一家漢堡店，“兩個(gè)漢堡！”“好，保證新鮮，你看這菜葉子呢！多嫩，多綠?。 蹦莻€(gè)賣(mài)漢堡的阿姨指著漢堡葉子說(shuō)。我一手接過(guò)漢堡，走出了漢堡店。忽然我說(shuō)：“奶奶，這個(gè)……這個(gè)是冷的？吃了沒(méi)問(wèn)題吧？”
誠(chéng)信？誠(chéng)信去了哪里？這個(gè)社會(huì)上，難道就容不得誠(chéng)信嗎？
在路上小學(xué)篇七
這段路走了六年，同樣的路，同樣的`人，同樣的街邊攤子飄著樸實(shí)的香味。
出了大門(mén)，熱情的保安先生會(huì)向你問(wèn)好。清潔工叔叔阿姨們干完了活，坐在街邊有說(shuō)有笑。鄰居們都互相認(rèn)識(shí)，見(jiàn)面就問(wèn)好。
拐了個(gè)彎，會(huì)見(jiàn)到一些要好的同學(xué)，一起談?wù)撚腥さ氖?，把自己想到的事情和“豐功偉績(jī)”描述給彼此聽(tīng)，人人都不亦樂(lè)乎。
街邊的攤位擺了六年，可亦然能勾起吃貨的味蕾。六元一個(gè)的煎餅果子，三元一個(gè)的肉夾饃，二元一杯的牛奶組合起來(lái)就是一頓早晨上學(xué)抑或放完學(xué)后最憧憬的人間美味。
路上還有不愿上幼兒園的弟弟妹妹們?cè)诩议L(zhǎng)的攙扶下哭著喊著被送進(jìn)校門(mén)。還有每天背著重重書(shū)包的，在家人帶領(lǐng)下快快樂(lè)樂(lè)的一年級(jí)孩子。
還有宅在家里太久，出來(lái)散步的老年人。
最后來(lái)到了校門(mén)口，走進(jìn)美麗的文萃校園，走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
這一路走了六年，六年里無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論喜怒悲哀，無(wú)論何時(shí)何人，走在路上總會(huì)感到那么欣慰。
這段路陪伴了我六年時(shí)光。
在路上小學(xué)篇八
在我的記憶中，有許多事情都隨著時(shí)間的流逝而忘記了，但是有一件事，卻讓我至今難忘，因?yàn)檫@件事讓我知道了愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)的重要意義。
那是我上二年級(jí)時(shí)，發(fā)生在放學(xué)路上的一件事。
那天，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我背著書(shū)包，高高興興地往家走。走著走著，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)學(xué)生蹲在樹(shù)邊，嘀嘀咕咕地不知道在干什么。頓時(shí)，我也來(lái)了興趣，湊了過(guò)去。我一看，原來(lái)他們正在玩一只受傷的小鳥(niǎo)。我對(duì)他們說(shuō)：“讓我玩一玩吧!
”他們答應(yīng)了。
我饒有興趣地玩了起來(lái)。這只受傷的小鳥(niǎo)好象被我弄疼了，“嘰嘰”地叫了起來(lái)，我生氣了，對(duì)它大聲說(shuō)到：“叫什么，叫也不放你!
以后，每當(dāng)我看見(jiàn)鳥(niǎo)時(shí)，我就想起了這件事，我的心就非常愧疚，因?yàn)槲夷翘熳隽艘患Α芭笥选钡氖隆?BR> 在路上小學(xué)篇九
對(duì)，我是被慢慢折磨死的，你可真好?！彼辆ЬУ难壑杏辛藥追至w慕，的確，比起那種死法，我這種，就像坐過(guò)山車(chē)似的，刺激著呢！
我累了，我對(duì)她說(shuō)：“你愛(ài)睡覺(jué)嗎？娜麗。”“愛(ài)睡，但得病后就不太愛(ài)睡了。”“據(jù)說(shuō)，愛(ài)睡覺(jué)的人身體都很好?！爆F(xiàn)在輪到我羨慕她了，我的睡眠不好，體弱多病，她好歹在生前的一段時(shí)間內(nèi)不用吃太多的藥?！拔蚁胛以撍瘯?huì)了。”她告訴我。
雖然我也想睡，但我還是打量起了這個(gè)非洲女孩：眼睛很大，頭發(fā)和她的膚色一樣黑，編成辮子，又扎起來(lái)，穿著好像是自己做的裙子、衣服，不過(guò)做的很好。我可沒(méi)有這樣的手藝。
現(xiàn)在，我也該睡了，晚上了。娜麗也許是太累了，依然睡得那樣熟。
離開(kāi)了父母，人間的朋友，但卻不用擔(dān)心眼前的這個(gè)朋友消失。我害怕我身邊的動(dòng)物消失。我的一個(gè)從小玩到大的朋友在前不久離開(kāi)了我，一個(gè)現(xiàn)在還在人世的朋友的姐姐離開(kāi)了，還有我珍愛(ài)的狗狗，都一一離開(kāi)了我，現(xiàn)在我也來(lái)了，我要找到她們。
我睡著了，但回想起來(lái)，去有些恐怖，我做了一個(gè)恐怖的夢(mèng)。
在路上小學(xué)篇十
現(xiàn)在的生活平淡簡(jiǎn)單，但我想這是我所喜歡的。至少不再有憂傷故事憂傷的文字，因?yàn)楹?jiǎn)單，所以快樂(lè)。
生活的`轉(zhuǎn)變往往是注定的而又象是不經(jīng)意間的。當(dāng)一切已經(jīng)形成或是正在發(fā)生，那么我們沒(méi)理由將它否定，因?yàn)樗_實(shí)存在。一種最好的逃避方法就是回憶過(guò)去，然而卻發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的足跡，依然滿(mǎn)是傷痕。
一天一天的長(zhǎng)大或是老去，閃動(dòng)的淚光會(huì)在風(fēng)沙過(guò)后縱然流下，不是一種懦弱，而是一種真實(shí)。我想到溫暖的陽(yáng)光，然而這一天是陰天。我想到風(fēng)和日麗，而這一天卻風(fēng)塵滿(mǎn)天。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這世界并不是我想像的那個(gè)樣子，我開(kāi)始變得安靜，躲在某個(gè)角落靜靜等待下一秒鐘的到來(lái)。
也許平淡略顯孤單，但仔細(xì)想像，這世界的萬(wàn)物最終的歸宿依然是平和安靜孤單。我喜歡一個(gè)詞曲終人散，一個(gè)很有意境的詞。
我在我平淡的歲月里展翅飛翔，望著前方，眼前是陽(yáng)光明媚的藍(lán)天，那么我只有飛翔，才能到達(dá)夢(mèng)的邊緣。
在路上小學(xué)篇十一
“闖關(guān)開(kāi)始，怪獸問(wèn)，超人，回答！”
“驚喜怎么拼讀？”
“······”
“時(shí)間到，殺掉超人一百個(gè)戰(zhàn)斗力值，怪獸獲勝！”
“哎！我又輸了?！蹦闶欠裾J(rèn)為我在上學(xué)路上玩游戲？那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這是我和媽媽在玩記單詞游戲。
我家離學(xué)校有將近十分鐘的路程，每天來(lái)回路上很無(wú)聊，后來(lái)媽媽就提議玩一種記單詞的游戲——超人大戰(zhàn)怪獸。媽媽是怪獸，我是超人，媽媽提問(wèn)我回答，記住一個(gè)單詞我就增加一百個(gè)戰(zhàn)斗力值，沒(méi)記住媽媽增加一百個(gè)戰(zhàn)斗值。一天早上，單詞“草莓”比較長(zhǎng)我記得不準(zhǔn)確，媽媽反復(fù)用它做“殺手锏”，我這個(gè)超人連續(xù)被減掉了五百個(gè)戰(zhàn)斗力值。沒(méi)有戰(zhàn)斗力的我垂頭喪氣的不想再玩了，媽媽告訴我記單詞要根據(jù)發(fā)音來(lái)記，死記硬背沒(méi)效果。我認(rèn)真聽(tīng)取媽媽的建議后，很快記住了單詞，戰(zhàn)斗力大增，我這個(gè)小超人打贏了“怪獸媽媽”。我開(kāi)心的唱起了歌。
每天上學(xué)的路只有短短的十分鐘，我和媽媽都玩的不亦樂(lè)乎，真是太有趣了。
在路上小學(xué)篇十二
如玉人生有許多坎坎坷坷，有時(shí)候一句話常常會(huì)讓我們受到巨大的`影響。比如說(shuō)我們?cè)谏钪校痪湓?，一件事都?duì)我們成長(zhǎng)的道路上起著作用。有一次，老師給我們聽(tīng)寫(xiě)，把本子交回去之后，我才知道我錯(cuò)了一個(gè)字，老師說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字就要挨兩板子，這下可怎麼辦呀？可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，我竟然是滿(mǎn)分，我李想隱瞞，可是被同桌看穿了，他說(shuō)：“你應(yīng)該去對(duì)老師說(shuō)。”我心里像兩個(gè)小人在打架，小白人說(shuō)：“你一定要去對(duì)老師說(shuō)，誠(chéng)實(shí)你就是個(gè)好孩子。小黑卻打斷道說(shuō)：”你不能去說(shuō)，如果你說(shuō)了會(huì)被老師打的?？勺詈笪疫€是去對(duì)老師說(shuō)了。老師對(duì)我說(shuō)了這樣一句話：“誠(chéng)實(shí)比100分更重要。”這句話，讓我懂得誠(chéng)實(shí)才是最重要。它一直激勵(lì)著我前進(jìn)，鼓勵(lì)著我學(xué)習(xí)。
并且教育了我，人生最大的財(cái)富并不是擁有萬(wàn)貫家產(chǎn)，而是誠(chéng)實(shí)。
在路上小學(xué)篇十三
在路上，看旁邊草地，入目竟枯黃。這枯黃的'草地廣闊無(wú)垠，老師帶領(lǐng)我們努力的、仔細(xì)的尋找星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。哦？那嬌小的新生命正在蕭瑟中掙扎，為了將枯黃取而代之，盡顯春色。
在路上，看兩旁樹(shù)木，入眼皆綠色。那柳樹(shù)、榆樹(shù)、楊樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去郁郁蔥蔥，近近觀察怎的枝葉稀疏？那弱小的葉子是樹(shù)木盛開(kāi)的花朵，如牡丹、似月季、像百合。雖都是綠色，卻也爭(zhēng)奇斗艷！
在路上，看前方廣場(chǎng)，如此的輝煌。正中間的神柱——九龍柱，氣勢(shì)恢宏，震撼人心。且九條龍?jiān)谄渲兄坏膸ьI(lǐng)下婉延在神柱之上，仿佛在云中穿梭，吞云吐霧。如果說(shuō)黑龍江是首龍；松花江就是金龍；鴨綠江是黑龍……那么松嫩平原定然是基石，幾天巨龍與天鵝一起在基石上飛翔。
在路上，踏千山，走萬(wàn)水，時(shí)間匆匆過(guò)，忘記遺憾多。一、二、三，不管茄子還是鴨梨，我們都露出笑臉；三、二、一，不管是土豆還是辣椒，我們都一躍而起。雖然躍起的是我們，但放飛的卻是希望。
在路上，這次不是出發(fā)，而是返航。
在路上，行程結(jié)束，記憶卻永遠(yuǎn)珍藏。