通過(guò)總結(jié)，我們可以更清楚地了解自己在某個(gè)時(shí)期的表現(xiàn)和成就。思考是人類(lèi)對(duì)于問(wèn)題、現(xiàn)象和事物進(jìn)行思維、思考和分析的過(guò)程?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
護(hù)士關(guān)愛(ài)老人的體會(huì)篇一
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)關(guān)愛(ài)老人的傳統(tǒng)美德和青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，在社會(huì)上形成撫平濟(jì)困、助人為樂(lè)的良好習(xí)慣和尊老、敬老、愛(ài)老、助老的社會(huì)氛圍，同時(shí)，讓老人共享改革開(kāi)放取得的豐碩成果，感受社會(huì)主義大家庭的暖和，我與村上幾名高校生自行組織綻開(kāi)了“踐行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。截止到今日我的假期實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)告一段落，下面是我的關(guān)愛(ài)老人社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)。
7月20日早我們?nèi)驹刚邅?lái)到當(dāng)?shù)氐木蠢显骸x和莊敬老院，我們陪老人們談天、打牌。在和老人們談天之后，我們又與工作人員聊了起來(lái)，他們說(shuō)這里殘障老人比較多每個(gè)人剛來(lái)的時(shí)候都不太適應(yīng)，愛(ài)發(fā)脾氣，但這他們都能理解，雖然這里的工作有些苦有些累，但看到這些老人們綻開(kāi)的笑顏時(shí)間匆忙，已經(jīng)好幾個(gè)老人紛紛的離開(kāi)了……比起去年的興奮與沖動(dòng)，今年的自己則少了分沖動(dòng)，多了分理性與冷靜。冷靜地看待著每一天、消失的每一種狀況、遇到的'每一個(gè)問(wèn)題，仔細(xì)分析、仔細(xì)解決。解決了，不敢懈怠地迎接著下一個(gè)困難。
8月20日，帶著水果和奶粉等養(yǎng)分品來(lái)到了孫奶奶家。孫奶奶的老伴很早去世，兒子在外地工作，平常一個(gè)人生活很孤獨(dú)。每次回家我就會(huì)找孫奶奶談天，孫奶奶從年輕時(shí)候談到年老，從兒子談到孫子，老人興致盎然，聊的是不亦樂(lè)乎。他的生活態(tài)度很樂(lè)觀，我們一起唱老歌，打牌、有時(shí)還會(huì)看上一段經(jīng)典的的黃梅戲。
20xx年7月20日至8月10日的短短20天的暑期實(shí)踐活動(dòng)，從開(kāi)頭籌備到實(shí)踐總結(jié)讓我體會(huì)到了愛(ài)的力氣，青春的力氣，生命的力氣。作為一名一般的高校生，我在這次為期20天的實(shí)踐活動(dòng)中獲益頗豐。在實(shí)踐中，我親眼目睹了老年群體的辛酸與無(wú)奈，我親耳傾聽(tīng)了老年人的心聲。
在此，我向同學(xué)們發(fā)出倡議，在中國(guó)進(jìn)入老齡化社會(huì)的今日，老年人這一群體，更加需要我們的關(guān)注、關(guān)懷和關(guān)心。作為高校生的我們，應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)出自己力氣，從身邊做起，從小事做起，敬老、愛(ài)老、助老!了解社會(huì)老年群體生存狀況，傾聽(tīng)老年人的聲音，關(guān)愛(ài)老年人的生活，奉獻(xiàn)愛(ài)心，肩負(fù)起當(dāng)代高校生的社會(huì)責(zé)任，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力氣。
護(hù)士關(guān)愛(ài)老人的體會(huì)篇二
孝敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每個(gè)家庭中都有老人，他們已經(jīng)勞碌了大半輩子，應(yīng)當(dāng)享受來(lái)自社會(huì)、家庭的暖和。我的身邊就有一位敬重、關(guān)懷老人的人，他就是我的舅舅。
我的舅舅五官清秀，為人和善，性格開(kāi)朗，說(shuō)話幽默。只要他一回家，家里就布滿歡聲笑語(yǔ)，似乎舅舅從來(lái)都沒(méi)遇見(jiàn)到煩心事。舅舅對(duì)工作仔細(xì)，對(duì)身邊的伴侶熱心，在家里又是一位好爸爸，但舅舅最讓我鄙視的'是他那種孝敬老人的品質(zhì)。
我的姥爺患了腦血栓，生活無(wú)法自理，哪一個(gè)家庭中有這樣一位老人不會(huì)唉聲嘆氣？可舅舅卻不這樣，主動(dòng)擔(dān)起了給姥爺洗澡、刮胡子、剪指甲的責(zé)任。由于姥爺身體癱瘓，按時(shí)剪發(fā)便成了一個(gè)問(wèn)題。去理發(fā)店剪，上下樓梯特別不便利，看著姥爺?shù)玫念^發(fā)日漸長(zhǎng)長(zhǎng)，舅舅就開(kāi)頭學(xué)理發(fā)，并且自己買(mǎi)了理發(fā)工具，按時(shí)給姥爺理發(fā)。舅舅理發(fā)時(shí)，姥爺聽(tīng)話得像個(gè)孩子，假如換了別人來(lái)理發(fā)，姥爺不是這疼就是那癢的。剛開(kāi)頭舅舅的手藝不怎么好，但剪完了拿鏡子一照，姥爺總笑呵呵地說(shuō)：“好，好！”舅舅的理發(fā)手藝漸漸嫻熟，每次理完發(fā)，大家都說(shuō)姥爺精神了很多?，F(xiàn)在舅舅是個(gè)名副其實(shí)的理發(fā)師。
姥爺吃飯時(shí)也像個(gè)孩子一樣挑三揀四，就是不吃青菜。吃青菜的好處他也知道，但任憑家里人怎么說(shuō)，依舊我行我素，大家都無(wú)可奈何。有時(shí)我們主動(dòng)把青菜放進(jìn)姥爺碗里，他心情好時(shí)對(duì)青菜熟視無(wú)睹；假如姥爺聽(tīng)勸聽(tīng)煩了，就會(huì)偷偷把青菜扔在地上。為此，家里人特殊傷腦筋。細(xì)心的舅舅發(fā)覺(jué)姥爺特殊愛(ài)吃雞蛋和餃子，于是靈機(jī)一動(dòng)，想出一條妙計(jì)：把青菜剁得很碎，在炒雞蛋時(shí)把青菜和雞蛋一塊炒。果真，姥爺在這特殊的炒雞蛋面前挑不出青菜，津津有味地吃起來(lái)。舅舅還有意問(wèn)姥爺今日的菜怎么樣，姥爺點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“不錯(cuò)，味道很好。”大家一聽(tīng)都樂(lè)了，只有姥爺自己還莫名其妙的。
后來(lái)因種種緣由，姥爺近一年住進(jìn)了老年公寓。雖然姥爺不在身邊，但只要有空，舅舅就去探望姥爺，給姥爺帶好吃的，陪姥爺談天，有什么事盡量不麻煩那里的工作人員，四周的人都說(shuō)舅舅是姥爺?shù)暮脙鹤印ｋm然姥爺有病是不幸的，但由于有了舅舅，姥爺又是幸福的。盼望全部的兒女都像舅舅一樣，能讓老人有一個(gè)幸福的晚年。
只有敬重老人，我們才會(huì)有一個(gè)和諧的社會(huì)。老人們不求什么錦衣玉食，只求親人多陪陪自己，多聊談天，有時(shí)一句暖和的問(wèn)候也能讓老人感受到兒女的關(guān)愛(ài)。敬重老人，關(guān)愛(ài)老人，從身邊做起，也是對(duì)自己道德品質(zhì)的一次測(cè)試。老人們雖然平凡，但他們身上那純樸、和善的品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
護(hù)士關(guān)愛(ài)老人的體會(huì)篇三
大音希聲，大愛(ài)無(wú)痕。用心靈去感悟，用眼睛去觀察吧，通過(guò)我的視線，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣，無(wú)處不在!我坐在公交車(chē)上，眼睛一眨一眨的，差點(diǎn)入了睡，全身都在休息，一切都是靜止的。
我坐在公交車(chē)上，眼睛一眨一眨的，差點(diǎn)入了睡，全身都在休息，一切都是靜止的。
“快，上去坐……”突然一位老奶奶上了車(chē)，呼喚她的孫女坐上我旁邊的座位。
老奶奶的聲音打破了一切靜止的事物，引起了我的注意。我睜開(kāi)朦朧的眼睛，大量了眼前的老人：她頭發(fā)夾雜著銀絲，臉上泛著歲月遺留的痕跡，肩上還背著一個(gè)似乎很沉重的書(shū)包，使身子下垂。因?yàn)檫€沒(méi)有空出的座位，老人只好站著。
我開(kāi)始意識(shí)到關(guān)于讓座的事情，我不清楚自己該怎么做。老人肩上的書(shū)包，我肩上的書(shū)包，使我不知所措。
哎，算了，還是敬老吧!
“讓您坐吧?！蔽艺酒鹕恚唤?jīng)心地說(shuō)。
“你不坐嗎?為什么?你還是坐吧!”老人驚訝的問(wèn)，一邊指著還熱乎乎的座位。
“不用了，讓你坐?！蔽颐鏌o(wú)表情的說(shuō)。
“這樣不太好，你還是坐吧!”她啰嗦著。
周?chē)娜巳覀z看來(lái)。
我笑了，是非常自然地笑，我有禮貌地說(shuō)：“不用了，我喜歡站著?！?BR> 老奶奶無(wú)話可說(shuō)，不好意思地坐了下去。
我的心平靜了下來(lái)，不知為什么，我似乎得到了喜悅，那一句“我喜歡站著”大概是的答語(yǔ)吧，至少不會(huì)讓老人意識(shí)到歲月奪走了她的青春而悲傷。
她不是僅僅為了敬老而讓座的，還有一個(gè)微不足道的原因——是老人肩上的書(shū)包，背著她對(duì)孫女的愛(ài)。我猜是因?yàn)檫@愛(ài)的力量，推著她這么做。
老人坐下之后，對(duì)她的孫女說(shuō)：“快，謝謝這位姐姐。是她把位置讓出來(lái)的，”說(shuō)著，手指向那位姐姐來(lái)。
那個(gè)小妹妹并無(wú)謝謝我，只是看著我。她甜甜地又笑了一次，雖然無(wú)陽(yáng)光般的燦爛，水仙花的美麗，但那始終是最自然的。
只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)心。
護(hù)士關(guān)愛(ài)老人的體會(huì)篇四
一早，我們和張老師一起去了老年活動(dòng)室。首先，我與一位老爺爺聊天。他今年70歲，但是看起來(lái)卻很年輕。我問(wèn)他：您覺(jué)得現(xiàn)在的老人最需要什么?晚輩應(yīng)該怎樣關(guān)愛(ài)、尊重老人他說(shuō)：有事要跟老人商量：老人容易失去自己的價(jià)值感，而最難過(guò)的是被當(dāng)做廢物。家里的事(尤其是老人所關(guān)心的)，要事先向老人請(qǐng)示，藉此對(duì)他表示尊敬，讓他感到受重視;滿足老人錢(qián)的需要：有足夠的錢(qián)使老人有安全感，生活亦較能自主;讓老人飽口福：老人胃口不佳、行動(dòng)不便，若能設(shè)法讓他吃到喜愛(ài)的東西，可以使他快活好半天;讓老人飽眼福：視力好、聽(tīng)力好的老人，生活質(zhì)量高。若能?？措娨暋㈥P(guān)心國(guó)家大事，還能唱歌，跳舞，心理年齡比實(shí)際年齡可年青十歲;不要忽視老人小毛?。豪先梭w力及抵抗力都弱，小毛病不小心易成大問(wèn)題，所以老人稍有感冒、發(fā)燒、食欲不振等現(xiàn)象，寧可過(guò)敏一點(diǎn)視作大問(wèn)題來(lái)關(guān)心才好;不要在老人面前太親熱：年輕夫妻往往忽略老人的存在，在老人面前親熱、恩愛(ài)。許多老年人常因?yàn)闆](méi)了老伴，看了會(huì)感到孤單、寂寞。有些老人個(gè)性保守，對(duì)此可能不悅，或感到尷尬;對(duì)老人不可說(shuō)服：人上了年紀(jì)，腦細(xì)胞就減少了，思考也較不靈活，甚至有的變得很固執(zhí)，所以有所規(guī)勸時(shí)，要特別和顏悅色，苦口婆心;要聽(tīng)老人講故事：老人喜歡重復(fù)說(shuō)得意的往事，對(duì)他來(lái)說(shuō)這是項(xiàng)有益身心的樂(lè)事?？v使三番兩次的車(chē)轱轆轉(zhuǎn)，也要耐心去聽(tīng)。
聽(tīng)著聽(tīng)著，不由得想起前幾天發(fā)生的事。一位剛退休的母親，突然在家閑起來(lái)感覺(jué)沒(méi)個(gè)著落，就在姐妹們的相邀下每天到公園跳舞，一來(lái)二去就會(huì)經(jīng)常和一兩個(gè)很要好的舞伴一起出去約個(gè)會(huì)或吃個(gè)飯什么的。她的兒子見(jiàn)了不禁大加挖苦：都什么年紀(jì)了還這么花心!老人受不了朋友的這種眼神，再也沒(méi)有單獨(dú)和人出去吃過(guò)飯?？梢韵胂螅先藘?nèi)心有多向往和同齡的老人們一起樂(lè)一樂(lè)，聚一聚，盡情地享受屬于他們的晚年之樂(lè)。還有一個(gè)朋友的`母親從鄉(xiāng)下來(lái)到城里后，因?yàn)楣陋?dú)寂寞，同另一個(gè)同樣孤獨(dú)寂寞的老大爺建立了感情，有意在一起過(guò)日子。和雙方子女一提，竟遭到兩方強(qiáng)烈的反對(duì)。為了子女的顏面，他們倆只好分開(kāi)，成了時(shí)下很多被強(qiáng)行分開(kāi)的黃昏戀情中的又一個(gè)犧牲品。
年輕人每天有自己的工作，與許多人交流，周末還要去娛樂(lè)一下。老年人有更多的空閑時(shí)間，心靈的空虛，自我價(jià)值感的失去也會(huì)引起他們的失落感。他們需要更多的精神食量的充實(shí)。這些問(wèn)題，用道理去衡量很簡(jiǎn)單;而用感情去對(duì)待，取舍卻很難。
老人需要什么?是需要兒女們甩給的錢(qián)嗎?不是!是需要兒女的冷漠嗎?不是!是需要兒女們的嫌棄嗎?不是!那需要什么?是需要關(guān)心是需要愛(ài)!是需要精神物質(zhì)雙重的關(guān)心!!!!
很氣那些自以為孝順的兒女，每天趾高氣揚(yáng)的樣子，對(duì)待老人像對(duì)待作錯(cuò)事情的孩子一樣!!!這樣對(duì)嗎?老人不需要!
我希望老人們過(guò)的好，過(guò)的開(kāi)心。不要顧及別人的眼神和目光!!!我只能做我力所能及的事情盡到我的孝心這就足夠了年青人，讓我們一起關(guān)愛(ài)、尊重老人，讓老人們安度幸福晚年!
護(hù)士關(guān)愛(ài)老人的體會(huì)篇五
“醒醒，起來(lái)，快滾!到別的地方去睡，別把這兒弄臟了!”保安用腳踢著老人，鑰匙在手上揮舞著，兇狠地瞪著老人，惡狠狠地說(shuō)。老人拿起報(bào)紙與一頂破舊的草帽，向前走去。
“不知好歹，居然敢在這兒睡!”老人停下來(lái)，嘆了口氣，嘴巴里冒出了白色的霧氣，然后又走上前。他衣衫襤褸，眼睛腫腫的，眼角邊有幾條深深的皺紋，彎彎曲曲的眉毛連成一條線，皮膚皺皺的，腳下穿著一雙早已破掉了的拖鞋。
淅淅瀝瀝的小雨打在老人的肩膀上，衣襟濕了，破舊的草帽也濕了，仿佛是老天爺在為老人的悲慘命運(yùn)而哭泣。
所以，這使我明白：關(guān)愛(ài)，是需要用行動(dòng)付出的。
護(hù)士關(guān)愛(ài)老人的體會(huì)篇六
在老齡化節(jié)奏日益加快的當(dāng)下，關(guān)于空巢老人的消息總會(huì)沖上熱搜。這不僅攸關(guān)很多人獨(dú)守鄉(xiāng)間的父母，也夾雜著尚不“老齡”卻常年處于“空巢”狀態(tài)的年輕人的焦慮?？梢哉f(shuō)，這個(gè)問(wèn)題牽動(dòng)著廣袤的城市與山鄉(xiāng)那一盞盞孤獨(dú)的燈火，誰(shuí)也不能無(wú)動(dòng)于衷，誰(shuí)也無(wú)法置身事外。
日前，據(jù)媒體報(bào)道，全國(guó)人大代表張國(guó)芬關(guān)于為每位空巢老人配備一張可隨身攜帶的“身份卡”，以便在消失緊急狀況時(shí)準(zhǔn)時(shí)實(shí)施救助的建議，得到不少網(wǎng)友的支持。這樣的“身份卡”其實(shí)早就應(yīng)當(dāng)存在。從需求的“早該”落差到現(xiàn)實(shí)的“無(wú)奈”，也提示我們關(guān)注空巢老人養(yǎng)老體系尚存的短板與不足。
當(dāng)前，針對(duì)空巢老人的養(yǎng)老幫扶存在著地域進(jìn)展不均衡的狀況。在社區(qū)網(wǎng)格化管理較為成熟的一線城市，養(yǎng)老服務(wù)體系較為完善，對(duì)空巢老人建檔、走訪、就醫(yī)、慰問(wèn)等工作落實(shí)得較為到位。部分經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市將養(yǎng)老服務(wù)納入“才智城市建設(shè)”整體進(jìn)展規(guī)劃，取得了突出成效。比如上海市為一些獨(dú)居老人安裝“會(huì)報(bào)警”的智能水表，假如12小時(shí)內(nèi)讀數(shù)低于0.01立方米就會(huì)自動(dòng)通知社區(qū)施以援手，就是一個(gè)良好的示范。
而放眼二三線城市和廣闊的鄉(xiāng)村，大部分空巢老人亟需的社會(huì)支撐卻特別薄弱。與之相對(duì)的是近年來(lái)年輕人口加劇向大中型城市流淌，二三線城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村人口結(jié)構(gòu)消失斷層式空心化趨勢(shì)，而社區(qū)服務(wù)又未能準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)位，“居家養(yǎng)老”在許多狀況下等同于“自力更生”，這部分空巢老人人數(shù)極大，抵擋意外風(fēng)險(xiǎn)力量較差。
近20年來(lái)，我國(guó)老齡人口以每年3.28%的速度快速增長(zhǎng)，約為總?cè)丝谀昃鲩L(zhǎng)率的5倍，老齡人口占總?cè)丝诘谋壤焖贁U(kuò)大。為空巢老人辦理“身份卡”，摸清這一群體的人口總數(shù)和生存狀況，迫在眉睫，也是構(gòu)建和諧老年社會(huì)應(yīng)補(bǔ)之短板。這張卡的重大意義，不僅在于這是張身份卡，還在于這是空巢老人們無(wú)人可依時(shí)的“兜底卡”。
為空巢老人辦理卡片、填注身份并不難，怎樣發(fā)揮這張卡的樂(lè)觀效用更值得我們重視和探討。空巢老人身份卡，應(yīng)是一張引發(fā)關(guān)注、承載溫情的“愛(ài)心卡”。以辦卡為契機(jī)，出臺(tái)相配套的管理意見(jiàn)和實(shí)施方法，引入社會(huì)化的愛(ài)心志愿服務(wù)，有效增加社區(qū)網(wǎng)格化管理力量，全面構(gòu)建鄰里互助的和諧社會(huì)養(yǎng)老氛圍;同時(shí)，出臺(tái)多種措施便利并加強(qiáng)社會(huì)各界與空巢老人的溝通與互動(dòng)，為這一群體準(zhǔn)時(shí)發(fā)聲、表達(dá)需求供應(yīng)的更多渠道。
上，智能設(shè)備適老化服務(wù)首次寫(xiě)入了政府工作報(bào)告，這既助力了老年特別群體跨越“數(shù)字鴻溝”，也為智能技術(shù)的高速進(jìn)展帶來(lái)寬闊的應(yīng)用前景。
空巢老人身份卡，應(yīng)是助老模式由發(fā)達(dá)地區(qū)向欠發(fā)達(dá)地區(qū)不斷推廣的“閱歷卡”。不同地區(qū)空巢老人之所以受助差異，根本上是現(xiàn)階段我國(guó)城鄉(xiāng)進(jìn)展的不平衡不充分所致。除了增加地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)及社會(huì)資源流淌來(lái)改善這一狀況，由發(fā)達(dá)地區(qū)至欠發(fā)達(dá)地區(qū)助老模式的閱歷流淌、資金流淌、人力資源流淌也應(yīng)是我們關(guān)注的重心，甚至是化解城鄉(xiāng)進(jìn)展不均衡的一個(gè)重要抓手。
助老扶弱的本質(zhì)，是不讓我們這個(gè)社會(huì)任何一個(gè)弱勢(shì)群體成為時(shí)代進(jìn)展中失語(yǔ)的“孤島”。從這一意義擴(kuò)綻開(kāi)去，對(duì)留守兒童、殘疾人群、罕見(jiàn)病人群等建立并完善大數(shù)據(jù)建卡幫扶，歸根結(jié)底是我們基層治理精準(zhǔn)施策工作的有效延長(zhǎng)。
護(hù)士關(guān)愛(ài)老人的體會(huì)篇七
20__年昌都地區(qū)教育局組織全區(qū)部分小學(xué)校長(zhǎng)及小學(xué)語(yǔ)文骨干教師一行27人來(lái)到天津南開(kāi)區(qū)教育中心進(jìn)行了為期40多天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。期間，我們小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)組分別聽(tīng)了南開(kāi)區(qū)教育中心董景威、孫老師、常老師、天津師大張連生教授等幾位專家學(xué)者的講授教育理論知識(shí)，去了風(fēng)湖里小學(xué)、藝術(shù)小學(xué)等幾所小學(xué)的校園文化展示。最后在南開(kāi)區(qū)咸陽(yáng)路小學(xué)掛職鍛煉。此次天津之行，有專家講座的理論學(xué)習(xí)，有對(duì)各具特色的小學(xué)的文化展示，有深入學(xué)校工作中的掛職實(shí)踐鍛煉。讓我們對(duì)教育的本質(zhì)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，獲得了新的啟迪。
(一)心得體會(huì)
通過(guò)此次掛職鍛煉，我最深刻的體會(huì)就是了解了作為一名小學(xué)校長(zhǎng)我們首先要了解最先進(jìn)最前沿的教育改革發(fā)展信息，還要熟悉教育政策法規(guī);更重要的是我們必須要有自己明確的辦學(xué)思想、超前的辦學(xué)理念、清晰的辦學(xué)思路、準(zhǔn)確的學(xué)校定位。一個(gè)好的學(xué)校的領(lǐng)頭人，必須以學(xué)校教育為己任，愛(ài)崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn);必須要勤于思考，經(jīng)常反思，不斷總結(jié)工作中的得失;要善于交流，耐心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)或建議。注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，挖掘每個(gè)人身上的積極因素，因材用人，培養(yǎng)自己和團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新探索精神，投身于教研教改，終身學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓。
一名小學(xué)校長(zhǎng)，他首先要是一名優(yōu)秀的教師，因?yàn)樗挥型ㄟ^(guò)在第一線的工作實(shí)踐才能很好的鍛煉自己;還要是一名知識(shí)淵博的學(xué)者，我們要想辦好一所學(xué)校，需要學(xué)習(xí)和了解的知識(shí)很多，如果我們的知識(shí)有限是絕對(duì)沒(méi)有辦法來(lái)管理好一所學(xué)校的;還要是一位好的疼愛(ài)孩子的家長(zhǎng)，小學(xué)是小朋友，小孩子成長(zhǎng)的搖籃，我們需要的是滿懷愛(ài)心的校長(zhǎng);任何人都離不開(kāi)周?chē)挠H人、朋友、同事，任何國(guó)家也離不開(kāi)周邊國(guó)家的相互支持與幫助，當(dāng)然，我們學(xué)校也離不開(kāi)兄弟校的支持、還離不開(kāi)政府部門(mén)的鼎力相助，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的關(guān)注，這就需要我們有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。
(二)我的收獲
理論學(xué)習(xí)中讓我們最受感動(dòng)的是王教授。他的精彩的演講"真、愛(ài)、嚴(yán)、志、勤、儉、諧、法"師德教育八法，淵博的知識(shí)、做人的原則、對(duì)生活的熱情、對(duì)工作的熱愛(ài)都讓我們從心靈深處為之震撼。他開(kāi)闊了我們的眼界。還有張教授，在他那冷酷的外表下藏著一個(gè)火熱的心，他就像是一本故事匯，永遠(yuǎn)有講不完的生動(dòng)的蘊(yùn)含各種深刻道理的小故事，他活躍了我們的思維。
以前，我只知道按照上級(jí)部門(mén)的安排盲目地完成任務(wù)，應(yīng)付工作組的檢查，所以，這些年來(lái)都是在做重復(fù)的工作，缺乏主動(dòng)性和主體性。通過(guò)學(xué)習(xí)，我意識(shí)到學(xué)校應(yīng)該有一個(gè)具體的、切實(shí)可行的發(fā)展計(jì)劃，需要認(rèn)真分析自己所在學(xué)校的現(xiàn)狀，制定自己學(xué)校的辦學(xué)理念和方法;通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)學(xué)校發(fā)展與教師職業(yè)生涯規(guī)劃有了深刻認(rèn)識(shí);通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我知道作為校長(zhǎng)必須具備膽、識(shí)、法、情。膽，就是作為校長(zhǎng)要勇者無(wú)懼，仁者無(wú)憂，智者不惑。識(shí)，就是要有學(xué)識(shí)，更要有見(jiàn)識(shí)。法，就是要有規(guī)章制度，要用科學(xué)的發(fā)展觀去規(guī)范管理。情，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，要以情感人。
學(xué)習(xí)之余我們還有許多出去游玩的機(jī)會(huì)，游玩中有個(gè)性的導(dǎo)游：愛(ài)唱歌的張導(dǎo)游，他一路給我們講幽默故事。還有性格開(kāi)朗的曹導(dǎo)和田導(dǎo)給我們講解"北戴河"名勝古跡，講的井井有條，給我留下了深刻的印象。，這是我一生夢(mèng)寐以求的事，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，天津市南開(kāi)教育中心給了我千載難逢的機(jī)會(huì)!
護(hù)士關(guān)愛(ài)老人的體會(huì)篇八
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”將心靈之窗封閉，將溝通之橋冰封，怎得渠清如許?只有以真誠(chéng)之心架設(shè)溝通之橋，傾聽(tīng)先哲孜孜不倦的教導(dǎo)，方可迷途知返，認(rèn)清自我;只有擅長(zhǎng)充分利用身畔的有限資源，發(fā)散思維，方可創(chuàng)新形式，推陳出新，脫穎而出。
“它山之石，可以攻玉”不等于照搬照抄，也不等于摒棄漠視。而是保持自我特色，擇其善者從之，找準(zhǔn)自己的位置，綻放光榮?；蛟S其他團(tuán)隊(duì)擁有資格豐富，醫(yī)療條件優(yōu)越，但我們也不應(yīng)妄自菲薄，我們也擁有初生牛犢不怕虎的斗志昂揚(yáng)，擁有敢為人先的朝氣蓬勃，擁有虛心學(xué)習(xí)的熱忱之心。我們對(duì)將來(lái)滿懷向往，對(duì)幻想持之以恒，對(duì)錯(cuò)誤敢于面對(duì)，對(duì)消極心情擅長(zhǎng)正確宣泄，對(duì)公益事業(yè)有著深深地愛(ài)戀。
機(jī)遇，如曇花一現(xiàn)，若僅僅驚羨于花開(kāi)之靜美，花落之凄婉，或許機(jī)遇就在我們遲疑不決的雙眸中隨風(fēng)飄逝，或許就在我們內(nèi)心掙扎的瞬間與我們揮手作別。許多事情，其實(shí)不需要?jiǎng)e人為你一一作答，別人也沒(méi)有那份義務(wù)給你解釋，因此，何不抓住機(jī)會(huì)，將不懂變?yōu)槎瑢⒚曰蠡砣欢撮_(kāi)。而非在人去樓空茶涼后空發(fā)無(wú)可奈何的感嘆，留下萬(wàn)千未解之謎。
心開(kāi)頭，樂(lè)萬(wàn)事。若我們只是如電腦程序般，只是機(jī)械地重復(fù)枯燥乏味的動(dòng)作，怎能綻放思維的異彩，怎能散發(fā)生命的無(wú)限芳香?面對(duì)生活，面對(duì)困難，專心思索，專心體驗(yàn)，專心選擇，專心總結(jié)。勿給自己打滿分，由于你還有更寬闊的空間，還可以將事情做得更好。
因噎廢食是愚蠢的行為，似登山一般，坐纜車(chē)與徒步攀登，感覺(jué)一樣嗎?前者黯然失色，后者奇趣橫生，回味無(wú)窮。正是那一次次的回環(huán)曲折，方感悟選擇的艱辛與堅(jiān)持得永恒;正是那一輪輪的摔倒與淚滴，方領(lǐng)悟失敗后勝利登頂?shù)臍g欣。
心打算心態(tài)，心態(tài)打算成敗。人與人之間只有微小的差異，即樂(lè)觀的心態(tài)和消極的心態(tài)，但卻造成最大的差異，即勝利與失敗。萬(wàn)累由心起，心寧累自息。或許寒路漫漫，或許我們身心疲乏，或許我們百感交集，但那溪畔淙淙流水的'明澈莫非不足以滌蕩心靈嗎?那一路的歡聲笑語(yǔ)莫非不足以令生命流光溢彩嗎?爺爺奶奶臉上洋溢的笑容莫非不足以安慰我們疲乏之心嗎?不足以填補(bǔ)心隙的那抹空白嗎?過(guò)去了的將會(huì)成為最親切的懷念。
當(dāng)時(shí)站在面試臺(tái)上的承諾至今仍縈繞耳畔，時(shí)時(shí)激蕩心靈的漣漪，無(wú)不盈滿溫馨的感動(dòng)。許下一個(gè)心愿，讓愛(ài)之種隨春風(fēng)雨露生長(zhǎng)，贈(zèng)與全部無(wú)私奉獻(xiàn)的伴侶們一縷芳香，一段長(zhǎng)久的惦念和一份難以忘記的牽系。
愿大家心開(kāi)頭，樂(lè)公益。無(wú)私，無(wú)怨，無(wú)悔;有情，有愛(ài)，有義。
護(hù)士關(guān)愛(ài)老人的體會(huì)篇九
人與人之間，都是和諧共處的，在這暖洋洋的社會(huì)中，關(guān)愛(ài)是主要元素。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，也需要自己被關(guān)愛(ài)，如果這個(gè)社會(huì)是一個(gè)烤爐，那關(guān)愛(ài)就好比是一根火柴，它讓火爐燃燒，暖了別人，更暖了自己，如果這個(gè)社會(huì)是一片大海，那關(guān)愛(ài)就是水中形形色色的魚(yú)兒，點(diǎn)綴了海洋，更讓人認(rèn)為美觀，而小小的我，更是生活在關(guān)愛(ài)中。
那一次，我和姐姐去杭州，乘車(chē)到諸暨的途中，因?yàn)樘煺轮笥?，刮著大風(fēng)?！芭椤逼?chē)后座的擋風(fēng)玻璃被一塊不只知名的物體給無(wú)情打破。雨“刷刷”地進(jìn)入了車(chē)內(nèi)，正對(duì)面，一個(gè)老人坐在哪兒，他并不知道雨進(jìn)來(lái)了，仍然呆滯般看著前方，雨水已經(jīng)快淋濕了他大半個(gè)后脊，突然，一把大傘從天而降，擋在了老人后面，老人沖他笑笑，他笑而不語(yǔ)，車(chē)內(nèi)零零散散的'人一見(jiàn)如此，全坐到后面來(lái)了，頓時(shí)，車(chē)內(nèi)像有一個(gè)太陽(yáng)暖烘烘地照著似的，大家情不自禁笑了，過(guò)了一會(huì)兒，那把傘的主人——大個(gè)兒的叔叔要下車(chē)了，一位大哥哥連忙撐開(kāi)他的傘，又重復(fù)放在了那兒，大個(gè)兒叔叔本來(lái)還不放心，一見(jiàn)如此，叔叔那顆懸著的心放下了。
大哥哥要下車(chē)了，旁邊的阿姨放下懷中那熟睡的嬰兒，打開(kāi)了那把“愛(ài)心之傘”，隨后，許多把傘都包圍著老人，大家似乎都笑了，因?yàn)橛性S多縷老人的笑容鉆進(jìn)了大家心里，那些傘為大家在心里架起了一座愛(ài)心橋梁，仿佛陰暗的天空里，有一個(gè)金黃的太陽(yáng)在向大家招手。
在這個(gè)社會(huì)，人會(huì)關(guān)愛(ài)別人，也會(huì)被別人關(guān)愛(ài)，這是為什么呢：其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)里面，淋浴著愛(ài)的陽(yáng)光，傾聽(tīng)愛(ài)的聲音，唱關(guān)于愛(ài)的歌聲，這個(gè)社會(huì)，是愛(ài)筑成的堡壘，是哪一種愛(ài)呢?答案不容置疑，那就是關(guān)愛(ài)，愛(ài)不是讓你吃好喝好，而是讓你在實(shí)踐中明白愛(ài)是什么，要如何關(guān)愛(ài)別人，要懂得愛(ài)的含義，一生中，你被關(guān)愛(ài)的次數(shù)是數(shù)不清的，你被愛(ài)了幾次，或者你關(guān)愛(ài)過(guò)別人幾次，都會(huì)在你那愛(ài)的天空中留下繁星點(diǎn)點(diǎn)。
請(qǐng)記住我的話吧！關(guān)愛(ài)就是點(diǎn)燃心中的那一盞明燈，它能在你心冷時(shí)照耀你，在你被潑冷水后溫暖你，關(guān)愛(ài)，是點(diǎn)亮社會(huì)最亮的一道風(fēng)景。
護(hù)士關(guān)愛(ài)老人的體會(huì)篇十
一早，我們和張老師一起去了老年活動(dòng)室。首先，我與一位老爺爺聊天。他今年70歲，但是看起來(lái)卻很年輕。我問(wèn)他：您覺(jué)得現(xiàn)在的老人最需要什么?晚輩應(yīng)該怎樣關(guān)愛(ài)、尊重老人他說(shuō)：有事要跟老人商量：老人容易失去自己的價(jià)值感，而最難過(guò)的是被當(dāng)做廢物。家里的事(尤其是老人所關(guān)心的)，要事先向老人請(qǐng)示，藉此對(duì)他表示尊敬，讓他感到受重視；滿足老人錢(qián)的需要：有足夠的錢(qián)使老人有安全感，生活亦較能自主；讓老人飽口福：老人胃口不佳、行動(dòng)不便，若能設(shè)法讓他吃到喜愛(ài)的東西，可以使他快活好半天；讓老人飽眼福：視力好、聽(tīng)力好的老人，生活質(zhì)量高。若能?？措娨?、關(guān)心國(guó)家大事，還能唱歌，跳舞，心理年齡比實(shí)際年齡可年青十歲；不要忽視老人小毛?。豪先梭w力及抵抗力都弱，小毛病不小心易成大問(wèn)題，所以老人稍有感冒、發(fā)燒、食欲不振等現(xiàn)象，寧可過(guò)敏一點(diǎn)視作大問(wèn)題來(lái)關(guān)心才好；不要在老人面前太親熱：年輕夫妻往往忽略老人的存在，在老人面前親熱、恩愛(ài)。許多老年人常因?yàn)闆](méi)了老伴，看了會(huì)感到孤單、寂寞。有些老人個(gè)性保守，對(duì)此可能不悅，或感到尷尬；對(duì)老人不可說(shuō)服：人上了年紀(jì)，腦細(xì)胞就減少了，思考也較不靈活，甚至有的變得很固執(zhí)，所以有所規(guī)勸時(shí)，要特別和顏悅色，苦口婆心；要聽(tīng)老人講故事：老人喜歡重復(fù)說(shuō)得意的往事，對(duì)他來(lái)說(shuō)這是項(xiàng)有益身心的樂(lè)事?？v使三番兩次的車(chē)轱轆轉(zhuǎn)，也要耐心去聽(tīng)。
聽(tīng)著聽(tīng)著，不由得想起前幾天發(fā)生的事。一位剛退休的母親，突然在家閑起來(lái)感覺(jué)沒(méi)個(gè)著落，就在姐妹們的相邀下每天到公園跳舞，一來(lái)二去就會(huì)經(jīng)常和一兩個(gè)很要好的舞伴一起出去約個(gè)會(huì)或吃個(gè)飯什么的。她的兒子見(jiàn)了不禁大加挖苦：都什么年紀(jì)了還這么花心！老人受不了朋友的.這種眼神，再也沒(méi)有單獨(dú)和人出去吃過(guò)飯?？梢韵胂?，老人內(nèi)心有多向往和同齡的老人們一起樂(lè)一樂(lè)，聚一聚，盡情地享受屬于他們的晚年之樂(lè)。還有一個(gè)朋友的母親從鄉(xiāng)下來(lái)到城里后，因?yàn)楣陋?dú)寂寞，同另一個(gè)同樣孤獨(dú)寂寞的老大爺建立了感情，有意在一起過(guò)日子。和雙方子女一提，竟遭到兩方強(qiáng)烈的反對(duì)。為了子女的顏面，他們倆只好分開(kāi)，成了時(shí)下很多被強(qiáng)行分開(kāi)的黃昏戀情中的又一個(gè)犧牲品。
年輕人每天有自己的工作，與許多人交流，周末還要去娛樂(lè)一下。老年人有更多的空閑時(shí)間，心靈的空虛，自我價(jià)值感的失去也會(huì)引起他們的失落感。他們需要更多的精神食量的充實(shí)。這些問(wèn)題，用道理去衡量很簡(jiǎn)單；而用感情去對(duì)待，取舍卻很難。
老人需要什么?是需要兒女們甩給的錢(qián)嗎?不是！是需要兒女的冷漠嗎?不是！是需要兒女們的嫌棄嗎?不是！那需要什么?是需要關(guān)心是需要愛(ài)！是需要精神物質(zhì)雙重的關(guān)心！?。?！
很氣那些自以為孝順的兒女，每天趾高氣揚(yáng)的樣子，對(duì)待老人像對(duì)待作錯(cuò)事情的孩子一樣！??！這樣對(duì)嗎?老人不需要！
我想問(wèn)問(wèn)！當(dāng)老人生病時(shí)有誰(shuí)在身邊照顧?是誰(shuí)給老人洗澡，洗內(nèi)衣，剪指甲。又是誰(shuí)給老人做飯，收拾，聊天。有誰(shuí)給老人經(jīng)常打電話?我希望老人們過(guò)的好，過(guò)的開(kāi)心。不要顧及別人的眼神和目光?。。∥抑荒茏鑫伊λ芗暗氖虑楸M到我的孝心這就足夠了年青人，讓我們一起關(guān)愛(ài)、尊重老人，讓老人們安度幸福晚年！
護(hù)士關(guān)愛(ài)老人的體會(huì)篇十一
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，身邊總是出現(xiàn)了許多優(yōu)秀的老人，他們給予了我很多幫助和指導(dǎo)。我始終覺(jué)得，我們的生活中必須要有關(guān)愛(ài)老人的內(nèi)容，這是我們應(yīng)該尊重和傳承的內(nèi)容。
首先，關(guān)愛(ài)老人指的并不僅僅是好好照顧他們，我們還要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他們的話語(yǔ)，理解他們的想法。在老人眼中，我們這個(gè)年輕一代總是急于求成，笨拙自大，甚至有時(shí)是抱著冒險(xiǎn)心態(tài)行事。其實(shí)，我們應(yīng)該更多地了解他們的言行，從他們的經(jīng)驗(yàn)和思路中吸取營(yíng)養(yǎng)和智慧。
另一個(gè)方面，我們需要注意的是在老人生活中的習(xí)慣和習(xí)性。例如，我們必須關(guān)注老人的飲食問(wèn)題，為他們提供健康營(yíng)養(yǎng)的飲食，可以促進(jìn)健康。我們還必須對(duì)他們的生活方式加以更大的關(guān)注和呵護(hù)，例如提供舒適的住房環(huán)境，供應(yīng)必要的物品等等。
關(guān)愛(ài)老人的心得要點(diǎn)，我們可以學(xué)習(xí)和運(yùn)用到我們的日常生活中，讓我們更加體面與周?chē)娜私煌Ｗ鹁春妥鹬厮麄?，并且注意到他們所需要的解決方法和幫助。由此，我們可以更好地學(xué)會(huì)如何面對(duì)困境和危機(jī)，在成長(zhǎng)的道路上獲得斗志和英勇。
總之，關(guān)愛(ài)老人是我們中華民族非常重要的品質(zhì)，按照自己的方式和自己的力量去實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)是我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。讓我們從身邊的老人身上汲取動(dòng)力和智慧，走上自己的成長(zhǎng)之路，為社會(huì)更好的發(fā)展出一份自己的力量吧。
護(hù)士關(guān)愛(ài)老人的體會(huì)篇十二
社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，這幾天里我們?nèi)チ瞬簧俚胤?，?jiàn)了不少人，也經(jīng)歷了不少事，學(xué)會(huì)了很多東西，也有很多的心得與體會(huì)。
社會(huì)實(shí)踐第一天，上午我們舉行了出征儀式，說(shuō)實(shí)話，沒(méi)有什么感覺(jué)，也沒(méi)有什么體會(huì)。下午我們?nèi)ヅ饲f進(jìn)行了的調(diào)研，感觸很深，第一次，拿著問(wèn)卷向路邊完全陌生的行人進(jìn)行講解詢問(wèn)，結(jié)果無(wú)非只有兩種，要么是很熱心地回答你的問(wèn)題，要么就是委婉地拒絕。印象最深的就是一位老奶奶誤認(rèn)為我們是搞傳銷(xiāo)的，真是讓我們哭笑不得，從這件事中，我們也可以看出，有些老人對(duì)我們的了解不夠，只是根據(jù)電視上的一些事例直接將我們歸為搞傳銷(xiāo)的，這也提醒了我們，可以在社區(qū)進(jìn)行一些活動(dòng)，跟老年人講解一下一些事情的區(qū)分，加深對(duì)我們的了解，方便我們調(diào)研的進(jìn)行。
社會(huì)實(shí)踐第二天上午我們?nèi)チ巳A森老年公寓，陪那里的爺爺奶奶待了一上午，那里的爺爺奶奶都很友好，也很多才多藝。我和其中的一位老奶奶聊了很多，也聽(tīng)老奶奶講了很多她自己的事情，奶奶年紀(jì)大了，兒女忙于工作無(wú)法照顧，擔(dān)心她自己在家，不得已將奶奶送到了養(yǎng)老院，奶奶雖不愿意，但為了不讓兒女擔(dān)心還是去了養(yǎng)老院，言語(yǔ)之中能夠聽(tīng)出奶奶是十分渴望回家的。不由得也想起了我自己的親人，我們之中很多人都是離家很遠(yuǎn)來(lái)上學(xué)，很長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)親人一次。這次活動(dòng)讓我覺(jué)得我們大學(xué)生應(yīng)該多多關(guān)愛(ài)這些老年人，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)他們，就是單純的陪他們說(shuō)說(shuō)話，他們也非常開(kāi)心，我們也很高興。他們把我們當(dāng)親人，我們也把他們當(dāng)親人。不僅關(guān)心了他們，也關(guān)心了我們自己。下午去了洪家樓，簡(jiǎn)單的調(diào)研之后，大雨阻擋了我們的腳步，匆匆結(jié)束。
社會(huì)實(shí)踐第三天，我們?nèi)チ舜竺骱?，那里有?lái)自全國(guó)各地的游客，也有濟(jì)南當(dāng)?shù)氐沫h(huán)衛(wèi)工人，在和他們的交談中，我們能夠了解到一些文化程度相對(duì)較高的老年人有的能夠熟練使用各種電子產(chǎn)品，有的十分渴望學(xué)習(xí)各種電子產(chǎn)品。相比比之下，那些靠環(huán)衛(wèi)工作為生的老年人，每天的工作很忙碌，他們沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有精力去學(xué)習(xí)，也不太想學(xué)習(xí)這些電子產(chǎn)品，或者更多的是他們沒(méi)有能力去學(xué)習(xí)這些東西。這也呼吁我們要盡自己所能去幫助這些需要幫助的老年人，用我們的能力幫這些老年人更加了解這個(gè)信息化的時(shí)代。
社會(huì)實(shí)踐第四天，我們幫助和平路北社區(qū)進(jìn)行了一次關(guān)于鄰里關(guān)系以及社區(qū)活動(dòng)的問(wèn)卷調(diào)查，在這次調(diào)查中，也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題。有的老年人不愿意進(jìn)行調(diào)查，他們覺(jué)得調(diào)查了也沒(méi)有什么作用。相反之下，有些人愿意回答我們的問(wèn)題，也正是這些人平常更愿意去社區(qū)參加一些活動(dòng)，學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)。在詢問(wèn)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在社區(qū)內(nèi)存在的最主要的問(wèn)題就是隨著樓房居住率的增加，人與人之間的交流越來(lái)越少，鄰里之間無(wú)交流甚至根本就不認(rèn)識(shí)。這也警示著我們，社區(qū)應(yīng)該多舉辦一些活動(dòng)，增加鄰里之間的交流與交往，鄰里之間也應(yīng)該主動(dòng)進(jìn)行交流，俗話說(shuō)得好，遠(yuǎn)親不如近鄰，這樣人與人之間的距離才會(huì)越來(lái)越近，關(guān)系才會(huì)越來(lái)越好，社會(huì)才會(huì)越來(lái)越和諧。
在之后的幾天里我們?cè)诤推铰繁鄙鐓^(qū)幫助老年人學(xué)習(xí)電腦，智能手機(jī)等，社會(huì)在不斷進(jìn)步，科學(xué)在不斷發(fā)展，電子產(chǎn)品越來(lái)越發(fā)達(dá)，可老年人卻有點(diǎn)跟不上時(shí)代的步伐，他們雖然很想學(xué)，有時(shí)候卻缺少條件，身為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該盡己所能，利用自己的專業(yè)知識(shí)，幫助老年人。
社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，感觸頗深，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該盡自己所能，多關(guān)心身邊的親人，朋友以及身邊需要幫助的老年人，為他們送去溫暖，用自己的能力，學(xué)過(guò)的知識(shí)，交給他們一些簡(jiǎn)單的電子產(chǎn)品的操作，讓他們跟上時(shí)代的步伐。
護(hù)士關(guān)愛(ài)老人的體會(huì)篇十三
伴著金秋的涼風(fēng)，丹桂的芬芳，我們又迎來(lái)了一個(gè)重陽(yáng)節(jié)。這是個(gè)代表九九日月相逢的節(jié)日，是個(gè)象征著長(zhǎng)長(zhǎng)久久的節(jié)日，是個(gè)尊老、敬老、愛(ài)老、助老的節(jié)日。
古時(shí)的重陽(yáng)節(jié)有很多習(xí)俗流傳至今，如登高懷念、插茱萸避難消災(zāi);吃重陽(yáng)糕、賞菊飲菊花酒等等。
今天，我們又賦予了重陽(yáng)節(jié)新的意義。在1989年，我國(guó)又把每年的九月九日定為老人節(jié)，目的就是弘揚(yáng)中華民族“尊老、敬老、愛(ài)老和助老”的傳統(tǒng)美德，每到這個(gè)佳節(jié)，社會(huì)上就洋溢著一種尊老、敬老、愛(ài)老和助老的氣氛。
我們每一個(gè)同學(xué)家里都有爺爺奶奶、外公外婆。我們平時(shí)是怎么對(duì)待他們的呢?
同學(xué)們，尊老、敬老、愛(ài)老、助老，就從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起!
最后，我們衷心祝愿每位同學(xué)都能與家里的老人度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的重陽(yáng)節(jié)!
護(hù)士關(guān)愛(ài)老人的體會(huì)篇十四
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。這一寒假中，“孝心作業(yè)”讓我懂得了很多，知道了父母的不容易………..
當(dāng)我給爸爸媽媽端茶倒水、垂腿梳頭的時(shí)候，爸爸媽媽是那么的高興，心里的喜悅都從臉上寫(xiě)了出來(lái)。盡管他們知道這是學(xué)校留的我必做的作業(yè)，仍然感到很欣慰。回想起來(lái)，我為父母做的太少了，而父母卻無(wú)私的為我奉獻(xiàn)著他們的一切。頓時(shí)，我感到十分的慚愧。
和爸爸媽媽的親情談話時(shí)，爸爸媽媽給了我很多鼓勵(lì)，是啊，我應(yīng)該努力奮斗，考上我理想的大學(xué)，完成我做一個(gè)著名導(dǎo)演的夢(mèng)想。在不久的將來(lái)，希望在哪幾部電視連續(xù)劇上能看到我的名字，讓爸爸媽媽高興。長(zhǎng)大之后，我一定要好好孝敬父母，將來(lái)就算工作再忙，也要三天兩次的多陪陪爸爸媽媽聊聊天，因?yàn)槲抑肋@是天下間的父母等到自己的兒女成功之后最想要的，也是最渴望的?？傊乙欢ㄒ尠职謰寢尶鞓?lè)，讓他們?yōu)槲易院馈?BR> [關(guān)愛(ài)老人心得體會(huì)1500]
護(hù)士關(guān)愛(ài)老人的體會(huì)篇一
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)關(guān)愛(ài)老人的傳統(tǒng)美德和青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，在社會(huì)上形成撫平濟(jì)困、助人為樂(lè)的良好習(xí)慣和尊老、敬老、愛(ài)老、助老的社會(huì)氛圍，同時(shí)，讓老人共享改革開(kāi)放取得的豐碩成果，感受社會(huì)主義大家庭的暖和，我與村上幾名高校生自行組織綻開(kāi)了“踐行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。截止到今日我的假期實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)告一段落，下面是我的關(guān)愛(ài)老人社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)。
7月20日早我們?nèi)驹刚邅?lái)到當(dāng)?shù)氐木蠢显骸x和莊敬老院，我們陪老人們談天、打牌。在和老人們談天之后，我們又與工作人員聊了起來(lái)，他們說(shuō)這里殘障老人比較多每個(gè)人剛來(lái)的時(shí)候都不太適應(yīng)，愛(ài)發(fā)脾氣，但這他們都能理解，雖然這里的工作有些苦有些累，但看到這些老人們綻開(kāi)的笑顏時(shí)間匆忙，已經(jīng)好幾個(gè)老人紛紛的離開(kāi)了……比起去年的興奮與沖動(dòng)，今年的自己則少了分沖動(dòng)，多了分理性與冷靜。冷靜地看待著每一天、消失的每一種狀況、遇到的'每一個(gè)問(wèn)題，仔細(xì)分析、仔細(xì)解決。解決了，不敢懈怠地迎接著下一個(gè)困難。
8月20日，帶著水果和奶粉等養(yǎng)分品來(lái)到了孫奶奶家。孫奶奶的老伴很早去世，兒子在外地工作，平常一個(gè)人生活很孤獨(dú)。每次回家我就會(huì)找孫奶奶談天，孫奶奶從年輕時(shí)候談到年老，從兒子談到孫子，老人興致盎然，聊的是不亦樂(lè)乎。他的生活態(tài)度很樂(lè)觀，我們一起唱老歌，打牌、有時(shí)還會(huì)看上一段經(jīng)典的的黃梅戲。
20xx年7月20日至8月10日的短短20天的暑期實(shí)踐活動(dòng)，從開(kāi)頭籌備到實(shí)踐總結(jié)讓我體會(huì)到了愛(ài)的力氣，青春的力氣，生命的力氣。作為一名一般的高校生，我在這次為期20天的實(shí)踐活動(dòng)中獲益頗豐。在實(shí)踐中，我親眼目睹了老年群體的辛酸與無(wú)奈，我親耳傾聽(tīng)了老年人的心聲。
在此，我向同學(xué)們發(fā)出倡議，在中國(guó)進(jìn)入老齡化社會(huì)的今日，老年人這一群體，更加需要我們的關(guān)注、關(guān)懷和關(guān)心。作為高校生的我們，應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)出自己力氣，從身邊做起，從小事做起，敬老、愛(ài)老、助老!了解社會(huì)老年群體生存狀況，傾聽(tīng)老年人的聲音，關(guān)愛(ài)老年人的生活，奉獻(xiàn)愛(ài)心，肩負(fù)起當(dāng)代高校生的社會(huì)責(zé)任，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力氣。
護(hù)士關(guān)愛(ài)老人的體會(huì)篇二
孝敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每個(gè)家庭中都有老人，他們已經(jīng)勞碌了大半輩子，應(yīng)當(dāng)享受來(lái)自社會(huì)、家庭的暖和。我的身邊就有一位敬重、關(guān)懷老人的人，他就是我的舅舅。
我的舅舅五官清秀，為人和善，性格開(kāi)朗，說(shuō)話幽默。只要他一回家，家里就布滿歡聲笑語(yǔ)，似乎舅舅從來(lái)都沒(méi)遇見(jiàn)到煩心事。舅舅對(duì)工作仔細(xì)，對(duì)身邊的伴侶熱心，在家里又是一位好爸爸，但舅舅最讓我鄙視的'是他那種孝敬老人的品質(zhì)。
我的姥爺患了腦血栓，生活無(wú)法自理，哪一個(gè)家庭中有這樣一位老人不會(huì)唉聲嘆氣？可舅舅卻不這樣，主動(dòng)擔(dān)起了給姥爺洗澡、刮胡子、剪指甲的責(zé)任。由于姥爺身體癱瘓，按時(shí)剪發(fā)便成了一個(gè)問(wèn)題。去理發(fā)店剪，上下樓梯特別不便利，看著姥爺?shù)玫念^發(fā)日漸長(zhǎng)長(zhǎng)，舅舅就開(kāi)頭學(xué)理發(fā)，并且自己買(mǎi)了理發(fā)工具，按時(shí)給姥爺理發(fā)。舅舅理發(fā)時(shí)，姥爺聽(tīng)話得像個(gè)孩子，假如換了別人來(lái)理發(fā)，姥爺不是這疼就是那癢的。剛開(kāi)頭舅舅的手藝不怎么好，但剪完了拿鏡子一照，姥爺總笑呵呵地說(shuō)：“好，好！”舅舅的理發(fā)手藝漸漸嫻熟，每次理完發(fā)，大家都說(shuō)姥爺精神了很多?，F(xiàn)在舅舅是個(gè)名副其實(shí)的理發(fā)師。
姥爺吃飯時(shí)也像個(gè)孩子一樣挑三揀四，就是不吃青菜。吃青菜的好處他也知道，但任憑家里人怎么說(shuō)，依舊我行我素，大家都無(wú)可奈何。有時(shí)我們主動(dòng)把青菜放進(jìn)姥爺碗里，他心情好時(shí)對(duì)青菜熟視無(wú)睹；假如姥爺聽(tīng)勸聽(tīng)煩了，就會(huì)偷偷把青菜扔在地上。為此，家里人特殊傷腦筋。細(xì)心的舅舅發(fā)覺(jué)姥爺特殊愛(ài)吃雞蛋和餃子，于是靈機(jī)一動(dòng)，想出一條妙計(jì)：把青菜剁得很碎，在炒雞蛋時(shí)把青菜和雞蛋一塊炒。果真，姥爺在這特殊的炒雞蛋面前挑不出青菜，津津有味地吃起來(lái)。舅舅還有意問(wèn)姥爺今日的菜怎么樣，姥爺點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“不錯(cuò)，味道很好。”大家一聽(tīng)都樂(lè)了，只有姥爺自己還莫名其妙的。
后來(lái)因種種緣由，姥爺近一年住進(jìn)了老年公寓。雖然姥爺不在身邊，但只要有空，舅舅就去探望姥爺，給姥爺帶好吃的，陪姥爺談天，有什么事盡量不麻煩那里的工作人員，四周的人都說(shuō)舅舅是姥爺?shù)暮脙鹤印ｋm然姥爺有病是不幸的，但由于有了舅舅，姥爺又是幸福的。盼望全部的兒女都像舅舅一樣，能讓老人有一個(gè)幸福的晚年。
只有敬重老人，我們才會(huì)有一個(gè)和諧的社會(huì)。老人們不求什么錦衣玉食，只求親人多陪陪自己，多聊談天，有時(shí)一句暖和的問(wèn)候也能讓老人感受到兒女的關(guān)愛(ài)。敬重老人，關(guān)愛(ài)老人，從身邊做起，也是對(duì)自己道德品質(zhì)的一次測(cè)試。老人們雖然平凡，但他們身上那純樸、和善的品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
護(hù)士關(guān)愛(ài)老人的體會(huì)篇三
大音希聲，大愛(ài)無(wú)痕。用心靈去感悟，用眼睛去觀察吧，通過(guò)我的視線，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣，無(wú)處不在!我坐在公交車(chē)上，眼睛一眨一眨的，差點(diǎn)入了睡，全身都在休息，一切都是靜止的。
我坐在公交車(chē)上，眼睛一眨一眨的，差點(diǎn)入了睡，全身都在休息，一切都是靜止的。
“快，上去坐……”突然一位老奶奶上了車(chē)，呼喚她的孫女坐上我旁邊的座位。
老奶奶的聲音打破了一切靜止的事物，引起了我的注意。我睜開(kāi)朦朧的眼睛，大量了眼前的老人：她頭發(fā)夾雜著銀絲，臉上泛著歲月遺留的痕跡，肩上還背著一個(gè)似乎很沉重的書(shū)包，使身子下垂。因?yàn)檫€沒(méi)有空出的座位，老人只好站著。
我開(kāi)始意識(shí)到關(guān)于讓座的事情，我不清楚自己該怎么做。老人肩上的書(shū)包，我肩上的書(shū)包，使我不知所措。
哎，算了，還是敬老吧!
“讓您坐吧?！蔽艺酒鹕恚唤?jīng)心地說(shuō)。
“你不坐嗎?為什么?你還是坐吧!”老人驚訝的問(wèn)，一邊指著還熱乎乎的座位。
“不用了，讓你坐?！蔽颐鏌o(wú)表情的說(shuō)。
“這樣不太好，你還是坐吧!”她啰嗦著。
周?chē)娜巳覀z看來(lái)。
我笑了，是非常自然地笑，我有禮貌地說(shuō)：“不用了，我喜歡站著?！?BR> 老奶奶無(wú)話可說(shuō)，不好意思地坐了下去。
我的心平靜了下來(lái)，不知為什么，我似乎得到了喜悅，那一句“我喜歡站著”大概是的答語(yǔ)吧，至少不會(huì)讓老人意識(shí)到歲月奪走了她的青春而悲傷。
她不是僅僅為了敬老而讓座的，還有一個(gè)微不足道的原因——是老人肩上的書(shū)包，背著她對(duì)孫女的愛(ài)。我猜是因?yàn)檫@愛(ài)的力量，推著她這么做。
老人坐下之后，對(duì)她的孫女說(shuō)：“快，謝謝這位姐姐。是她把位置讓出來(lái)的，”說(shuō)著，手指向那位姐姐來(lái)。
那個(gè)小妹妹并無(wú)謝謝我，只是看著我。她甜甜地又笑了一次，雖然無(wú)陽(yáng)光般的燦爛，水仙花的美麗，但那始終是最自然的。
只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)心。
護(hù)士關(guān)愛(ài)老人的體會(huì)篇四
一早，我們和張老師一起去了老年活動(dòng)室。首先，我與一位老爺爺聊天。他今年70歲，但是看起來(lái)卻很年輕。我問(wèn)他：您覺(jué)得現(xiàn)在的老人最需要什么?晚輩應(yīng)該怎樣關(guān)愛(ài)、尊重老人他說(shuō)：有事要跟老人商量：老人容易失去自己的價(jià)值感，而最難過(guò)的是被當(dāng)做廢物。家里的事(尤其是老人所關(guān)心的)，要事先向老人請(qǐng)示，藉此對(duì)他表示尊敬，讓他感到受重視;滿足老人錢(qián)的需要：有足夠的錢(qián)使老人有安全感，生活亦較能自主;讓老人飽口福：老人胃口不佳、行動(dòng)不便，若能設(shè)法讓他吃到喜愛(ài)的東西，可以使他快活好半天;讓老人飽眼福：視力好、聽(tīng)力好的老人，生活質(zhì)量高。若能?？措娨暋㈥P(guān)心國(guó)家大事，還能唱歌，跳舞，心理年齡比實(shí)際年齡可年青十歲;不要忽視老人小毛?。豪先梭w力及抵抗力都弱，小毛病不小心易成大問(wèn)題，所以老人稍有感冒、發(fā)燒、食欲不振等現(xiàn)象，寧可過(guò)敏一點(diǎn)視作大問(wèn)題來(lái)關(guān)心才好;不要在老人面前太親熱：年輕夫妻往往忽略老人的存在，在老人面前親熱、恩愛(ài)。許多老年人常因?yàn)闆](méi)了老伴，看了會(huì)感到孤單、寂寞。有些老人個(gè)性保守，對(duì)此可能不悅，或感到尷尬;對(duì)老人不可說(shuō)服：人上了年紀(jì)，腦細(xì)胞就減少了，思考也較不靈活，甚至有的變得很固執(zhí)，所以有所規(guī)勸時(shí)，要特別和顏悅色，苦口婆心;要聽(tīng)老人講故事：老人喜歡重復(fù)說(shuō)得意的往事，對(duì)他來(lái)說(shuō)這是項(xiàng)有益身心的樂(lè)事?？v使三番兩次的車(chē)轱轆轉(zhuǎn)，也要耐心去聽(tīng)。
聽(tīng)著聽(tīng)著，不由得想起前幾天發(fā)生的事。一位剛退休的母親，突然在家閑起來(lái)感覺(jué)沒(méi)個(gè)著落，就在姐妹們的相邀下每天到公園跳舞，一來(lái)二去就會(huì)經(jīng)常和一兩個(gè)很要好的舞伴一起出去約個(gè)會(huì)或吃個(gè)飯什么的。她的兒子見(jiàn)了不禁大加挖苦：都什么年紀(jì)了還這么花心!老人受不了朋友的這種眼神，再也沒(méi)有單獨(dú)和人出去吃過(guò)飯?？梢韵胂螅先藘?nèi)心有多向往和同齡的老人們一起樂(lè)一樂(lè)，聚一聚，盡情地享受屬于他們的晚年之樂(lè)。還有一個(gè)朋友的`母親從鄉(xiāng)下來(lái)到城里后，因?yàn)楣陋?dú)寂寞，同另一個(gè)同樣孤獨(dú)寂寞的老大爺建立了感情，有意在一起過(guò)日子。和雙方子女一提，竟遭到兩方強(qiáng)烈的反對(duì)。為了子女的顏面，他們倆只好分開(kāi)，成了時(shí)下很多被強(qiáng)行分開(kāi)的黃昏戀情中的又一個(gè)犧牲品。
年輕人每天有自己的工作，與許多人交流，周末還要去娛樂(lè)一下。老年人有更多的空閑時(shí)間，心靈的空虛，自我價(jià)值感的失去也會(huì)引起他們的失落感。他們需要更多的精神食量的充實(shí)。這些問(wèn)題，用道理去衡量很簡(jiǎn)單;而用感情去對(duì)待，取舍卻很難。
老人需要什么?是需要兒女們甩給的錢(qián)嗎?不是!是需要兒女的冷漠嗎?不是!是需要兒女們的嫌棄嗎?不是!那需要什么?是需要關(guān)心是需要愛(ài)!是需要精神物質(zhì)雙重的關(guān)心!!!!
很氣那些自以為孝順的兒女，每天趾高氣揚(yáng)的樣子，對(duì)待老人像對(duì)待作錯(cuò)事情的孩子一樣!!!這樣對(duì)嗎?老人不需要!
我希望老人們過(guò)的好，過(guò)的開(kāi)心。不要顧及別人的眼神和目光!!!我只能做我力所能及的事情盡到我的孝心這就足夠了年青人，讓我們一起關(guān)愛(ài)、尊重老人，讓老人們安度幸福晚年!
護(hù)士關(guān)愛(ài)老人的體會(huì)篇五
“醒醒，起來(lái)，快滾!到別的地方去睡，別把這兒弄臟了!”保安用腳踢著老人，鑰匙在手上揮舞著，兇狠地瞪著老人，惡狠狠地說(shuō)。老人拿起報(bào)紙與一頂破舊的草帽，向前走去。
“不知好歹，居然敢在這兒睡!”老人停下來(lái)，嘆了口氣，嘴巴里冒出了白色的霧氣，然后又走上前。他衣衫襤褸，眼睛腫腫的，眼角邊有幾條深深的皺紋，彎彎曲曲的眉毛連成一條線，皮膚皺皺的，腳下穿著一雙早已破掉了的拖鞋。
淅淅瀝瀝的小雨打在老人的肩膀上，衣襟濕了，破舊的草帽也濕了，仿佛是老天爺在為老人的悲慘命運(yùn)而哭泣。
所以，這使我明白：關(guān)愛(ài)，是需要用行動(dòng)付出的。
護(hù)士關(guān)愛(ài)老人的體會(huì)篇六
在老齡化節(jié)奏日益加快的當(dāng)下，關(guān)于空巢老人的消息總會(huì)沖上熱搜。這不僅攸關(guān)很多人獨(dú)守鄉(xiāng)間的父母，也夾雜著尚不“老齡”卻常年處于“空巢”狀態(tài)的年輕人的焦慮?？梢哉f(shuō)，這個(gè)問(wèn)題牽動(dòng)著廣袤的城市與山鄉(xiāng)那一盞盞孤獨(dú)的燈火，誰(shuí)也不能無(wú)動(dòng)于衷，誰(shuí)也無(wú)法置身事外。
日前，據(jù)媒體報(bào)道，全國(guó)人大代表張國(guó)芬關(guān)于為每位空巢老人配備一張可隨身攜帶的“身份卡”，以便在消失緊急狀況時(shí)準(zhǔn)時(shí)實(shí)施救助的建議，得到不少網(wǎng)友的支持。這樣的“身份卡”其實(shí)早就應(yīng)當(dāng)存在。從需求的“早該”落差到現(xiàn)實(shí)的“無(wú)奈”，也提示我們關(guān)注空巢老人養(yǎng)老體系尚存的短板與不足。
當(dāng)前，針對(duì)空巢老人的養(yǎng)老幫扶存在著地域進(jìn)展不均衡的狀況。在社區(qū)網(wǎng)格化管理較為成熟的一線城市，養(yǎng)老服務(wù)體系較為完善，對(duì)空巢老人建檔、走訪、就醫(yī)、慰問(wèn)等工作落實(shí)得較為到位。部分經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市將養(yǎng)老服務(wù)納入“才智城市建設(shè)”整體進(jìn)展規(guī)劃，取得了突出成效。比如上海市為一些獨(dú)居老人安裝“會(huì)報(bào)警”的智能水表，假如12小時(shí)內(nèi)讀數(shù)低于0.01立方米就會(huì)自動(dòng)通知社區(qū)施以援手，就是一個(gè)良好的示范。
而放眼二三線城市和廣闊的鄉(xiāng)村，大部分空巢老人亟需的社會(huì)支撐卻特別薄弱。與之相對(duì)的是近年來(lái)年輕人口加劇向大中型城市流淌，二三線城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村人口結(jié)構(gòu)消失斷層式空心化趨勢(shì)，而社區(qū)服務(wù)又未能準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)位，“居家養(yǎng)老”在許多狀況下等同于“自力更生”，這部分空巢老人人數(shù)極大，抵擋意外風(fēng)險(xiǎn)力量較差。
近20年來(lái)，我國(guó)老齡人口以每年3.28%的速度快速增長(zhǎng)，約為總?cè)丝谀昃鲩L(zhǎng)率的5倍，老齡人口占總?cè)丝诘谋壤焖贁U(kuò)大。為空巢老人辦理“身份卡”，摸清這一群體的人口總數(shù)和生存狀況，迫在眉睫，也是構(gòu)建和諧老年社會(huì)應(yīng)補(bǔ)之短板。這張卡的重大意義，不僅在于這是張身份卡，還在于這是空巢老人們無(wú)人可依時(shí)的“兜底卡”。
為空巢老人辦理卡片、填注身份并不難，怎樣發(fā)揮這張卡的樂(lè)觀效用更值得我們重視和探討。空巢老人身份卡，應(yīng)是一張引發(fā)關(guān)注、承載溫情的“愛(ài)心卡”。以辦卡為契機(jī)，出臺(tái)相配套的管理意見(jiàn)和實(shí)施方法，引入社會(huì)化的愛(ài)心志愿服務(wù)，有效增加社區(qū)網(wǎng)格化管理力量，全面構(gòu)建鄰里互助的和諧社會(huì)養(yǎng)老氛圍;同時(shí)，出臺(tái)多種措施便利并加強(qiáng)社會(huì)各界與空巢老人的溝通與互動(dòng)，為這一群體準(zhǔn)時(shí)發(fā)聲、表達(dá)需求供應(yīng)的更多渠道。
上，智能設(shè)備適老化服務(wù)首次寫(xiě)入了政府工作報(bào)告，這既助力了老年特別群體跨越“數(shù)字鴻溝”，也為智能技術(shù)的高速進(jìn)展帶來(lái)寬闊的應(yīng)用前景。
空巢老人身份卡，應(yīng)是助老模式由發(fā)達(dá)地區(qū)向欠發(fā)達(dá)地區(qū)不斷推廣的“閱歷卡”。不同地區(qū)空巢老人之所以受助差異，根本上是現(xiàn)階段我國(guó)城鄉(xiāng)進(jìn)展的不平衡不充分所致。除了增加地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)及社會(huì)資源流淌來(lái)改善這一狀況，由發(fā)達(dá)地區(qū)至欠發(fā)達(dá)地區(qū)助老模式的閱歷流淌、資金流淌、人力資源流淌也應(yīng)是我們關(guān)注的重心，甚至是化解城鄉(xiāng)進(jìn)展不均衡的一個(gè)重要抓手。
助老扶弱的本質(zhì)，是不讓我們這個(gè)社會(huì)任何一個(gè)弱勢(shì)群體成為時(shí)代進(jìn)展中失語(yǔ)的“孤島”。從這一意義擴(kuò)綻開(kāi)去，對(duì)留守兒童、殘疾人群、罕見(jiàn)病人群等建立并完善大數(shù)據(jù)建卡幫扶，歸根結(jié)底是我們基層治理精準(zhǔn)施策工作的有效延長(zhǎng)。
護(hù)士關(guān)愛(ài)老人的體會(huì)篇七
20__年昌都地區(qū)教育局組織全區(qū)部分小學(xué)校長(zhǎng)及小學(xué)語(yǔ)文骨干教師一行27人來(lái)到天津南開(kāi)區(qū)教育中心進(jìn)行了為期40多天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。期間，我們小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)組分別聽(tīng)了南開(kāi)區(qū)教育中心董景威、孫老師、常老師、天津師大張連生教授等幾位專家學(xué)者的講授教育理論知識(shí)，去了風(fēng)湖里小學(xué)、藝術(shù)小學(xué)等幾所小學(xué)的校園文化展示。最后在南開(kāi)區(qū)咸陽(yáng)路小學(xué)掛職鍛煉。此次天津之行，有專家講座的理論學(xué)習(xí)，有對(duì)各具特色的小學(xué)的文化展示，有深入學(xué)校工作中的掛職實(shí)踐鍛煉。讓我們對(duì)教育的本質(zhì)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，獲得了新的啟迪。
(一)心得體會(huì)
通過(guò)此次掛職鍛煉，我最深刻的體會(huì)就是了解了作為一名小學(xué)校長(zhǎng)我們首先要了解最先進(jìn)最前沿的教育改革發(fā)展信息，還要熟悉教育政策法規(guī);更重要的是我們必須要有自己明確的辦學(xué)思想、超前的辦學(xué)理念、清晰的辦學(xué)思路、準(zhǔn)確的學(xué)校定位。一個(gè)好的學(xué)校的領(lǐng)頭人，必須以學(xué)校教育為己任，愛(ài)崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn);必須要勤于思考，經(jīng)常反思，不斷總結(jié)工作中的得失;要善于交流，耐心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)或建議。注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，挖掘每個(gè)人身上的積極因素，因材用人，培養(yǎng)自己和團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新探索精神，投身于教研教改，終身學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓。
一名小學(xué)校長(zhǎng)，他首先要是一名優(yōu)秀的教師，因?yàn)樗挥型ㄟ^(guò)在第一線的工作實(shí)踐才能很好的鍛煉自己;還要是一名知識(shí)淵博的學(xué)者，我們要想辦好一所學(xué)校，需要學(xué)習(xí)和了解的知識(shí)很多，如果我們的知識(shí)有限是絕對(duì)沒(méi)有辦法來(lái)管理好一所學(xué)校的;還要是一位好的疼愛(ài)孩子的家長(zhǎng)，小學(xué)是小朋友，小孩子成長(zhǎng)的搖籃，我們需要的是滿懷愛(ài)心的校長(zhǎng);任何人都離不開(kāi)周?chē)挠H人、朋友、同事，任何國(guó)家也離不開(kāi)周邊國(guó)家的相互支持與幫助，當(dāng)然，我們學(xué)校也離不開(kāi)兄弟校的支持、還離不開(kāi)政府部門(mén)的鼎力相助，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的關(guān)注，這就需要我們有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。
(二)我的收獲
理論學(xué)習(xí)中讓我們最受感動(dòng)的是王教授。他的精彩的演講"真、愛(ài)、嚴(yán)、志、勤、儉、諧、法"師德教育八法，淵博的知識(shí)、做人的原則、對(duì)生活的熱情、對(duì)工作的熱愛(ài)都讓我們從心靈深處為之震撼。他開(kāi)闊了我們的眼界。還有張教授，在他那冷酷的外表下藏著一個(gè)火熱的心，他就像是一本故事匯，永遠(yuǎn)有講不完的生動(dòng)的蘊(yùn)含各種深刻道理的小故事，他活躍了我們的思維。
以前，我只知道按照上級(jí)部門(mén)的安排盲目地完成任務(wù)，應(yīng)付工作組的檢查，所以，這些年來(lái)都是在做重復(fù)的工作，缺乏主動(dòng)性和主體性。通過(guò)學(xué)習(xí)，我意識(shí)到學(xué)校應(yīng)該有一個(gè)具體的、切實(shí)可行的發(fā)展計(jì)劃，需要認(rèn)真分析自己所在學(xué)校的現(xiàn)狀，制定自己學(xué)校的辦學(xué)理念和方法;通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)學(xué)校發(fā)展與教師職業(yè)生涯規(guī)劃有了深刻認(rèn)識(shí);通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我知道作為校長(zhǎng)必須具備膽、識(shí)、法、情。膽，就是作為校長(zhǎng)要勇者無(wú)懼，仁者無(wú)憂，智者不惑。識(shí)，就是要有學(xué)識(shí)，更要有見(jiàn)識(shí)。法，就是要有規(guī)章制度，要用科學(xué)的發(fā)展觀去規(guī)范管理。情，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，要以情感人。
學(xué)習(xí)之余我們還有許多出去游玩的機(jī)會(huì)，游玩中有個(gè)性的導(dǎo)游：愛(ài)唱歌的張導(dǎo)游，他一路給我們講幽默故事。還有性格開(kāi)朗的曹導(dǎo)和田導(dǎo)給我們講解"北戴河"名勝古跡，講的井井有條，給我留下了深刻的印象。，這是我一生夢(mèng)寐以求的事，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，天津市南開(kāi)教育中心給了我千載難逢的機(jī)會(huì)!
護(hù)士關(guān)愛(ài)老人的體會(huì)篇八
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”將心靈之窗封閉，將溝通之橋冰封，怎得渠清如許?只有以真誠(chéng)之心架設(shè)溝通之橋，傾聽(tīng)先哲孜孜不倦的教導(dǎo)，方可迷途知返，認(rèn)清自我;只有擅長(zhǎng)充分利用身畔的有限資源，發(fā)散思維，方可創(chuàng)新形式，推陳出新，脫穎而出。
“它山之石，可以攻玉”不等于照搬照抄，也不等于摒棄漠視。而是保持自我特色，擇其善者從之，找準(zhǔn)自己的位置，綻放光榮?；蛟S其他團(tuán)隊(duì)擁有資格豐富，醫(yī)療條件優(yōu)越，但我們也不應(yīng)妄自菲薄，我們也擁有初生牛犢不怕虎的斗志昂揚(yáng)，擁有敢為人先的朝氣蓬勃，擁有虛心學(xué)習(xí)的熱忱之心。我們對(duì)將來(lái)滿懷向往，對(duì)幻想持之以恒，對(duì)錯(cuò)誤敢于面對(duì)，對(duì)消極心情擅長(zhǎng)正確宣泄，對(duì)公益事業(yè)有著深深地愛(ài)戀。
機(jī)遇，如曇花一現(xiàn)，若僅僅驚羨于花開(kāi)之靜美，花落之凄婉，或許機(jī)遇就在我們遲疑不決的雙眸中隨風(fēng)飄逝，或許就在我們內(nèi)心掙扎的瞬間與我們揮手作別。許多事情，其實(shí)不需要?jiǎng)e人為你一一作答，別人也沒(méi)有那份義務(wù)給你解釋，因此，何不抓住機(jī)會(huì)，將不懂變?yōu)槎瑢⒚曰蠡砣欢撮_(kāi)。而非在人去樓空茶涼后空發(fā)無(wú)可奈何的感嘆，留下萬(wàn)千未解之謎。
心開(kāi)頭，樂(lè)萬(wàn)事。若我們只是如電腦程序般，只是機(jī)械地重復(fù)枯燥乏味的動(dòng)作，怎能綻放思維的異彩，怎能散發(fā)生命的無(wú)限芳香?面對(duì)生活，面對(duì)困難，專心思索，專心體驗(yàn)，專心選擇，專心總結(jié)。勿給自己打滿分，由于你還有更寬闊的空間，還可以將事情做得更好。
因噎廢食是愚蠢的行為，似登山一般，坐纜車(chē)與徒步攀登，感覺(jué)一樣嗎?前者黯然失色，后者奇趣橫生，回味無(wú)窮。正是那一次次的回環(huán)曲折，方感悟選擇的艱辛與堅(jiān)持得永恒;正是那一輪輪的摔倒與淚滴，方領(lǐng)悟失敗后勝利登頂?shù)臍g欣。
心打算心態(tài)，心態(tài)打算成敗。人與人之間只有微小的差異，即樂(lè)觀的心態(tài)和消極的心態(tài)，但卻造成最大的差異，即勝利與失敗。萬(wàn)累由心起，心寧累自息。或許寒路漫漫，或許我們身心疲乏，或許我們百感交集，但那溪畔淙淙流水的'明澈莫非不足以滌蕩心靈嗎?那一路的歡聲笑語(yǔ)莫非不足以令生命流光溢彩嗎?爺爺奶奶臉上洋溢的笑容莫非不足以安慰我們疲乏之心嗎?不足以填補(bǔ)心隙的那抹空白嗎?過(guò)去了的將會(huì)成為最親切的懷念。
當(dāng)時(shí)站在面試臺(tái)上的承諾至今仍縈繞耳畔，時(shí)時(shí)激蕩心靈的漣漪，無(wú)不盈滿溫馨的感動(dòng)。許下一個(gè)心愿，讓愛(ài)之種隨春風(fēng)雨露生長(zhǎng)，贈(zèng)與全部無(wú)私奉獻(xiàn)的伴侶們一縷芳香，一段長(zhǎng)久的惦念和一份難以忘記的牽系。
愿大家心開(kāi)頭，樂(lè)公益。無(wú)私，無(wú)怨，無(wú)悔;有情，有愛(ài)，有義。
護(hù)士關(guān)愛(ài)老人的體會(huì)篇九
人與人之間，都是和諧共處的，在這暖洋洋的社會(huì)中，關(guān)愛(ài)是主要元素。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，也需要自己被關(guān)愛(ài)，如果這個(gè)社會(huì)是一個(gè)烤爐，那關(guān)愛(ài)就好比是一根火柴，它讓火爐燃燒，暖了別人，更暖了自己，如果這個(gè)社會(huì)是一片大海，那關(guān)愛(ài)就是水中形形色色的魚(yú)兒，點(diǎn)綴了海洋，更讓人認(rèn)為美觀，而小小的我，更是生活在關(guān)愛(ài)中。
那一次，我和姐姐去杭州，乘車(chē)到諸暨的途中，因?yàn)樘煺轮笥?，刮著大風(fēng)?！芭椤逼?chē)后座的擋風(fēng)玻璃被一塊不只知名的物體給無(wú)情打破。雨“刷刷”地進(jìn)入了車(chē)內(nèi)，正對(duì)面，一個(gè)老人坐在哪兒，他并不知道雨進(jìn)來(lái)了，仍然呆滯般看著前方，雨水已經(jīng)快淋濕了他大半個(gè)后脊，突然，一把大傘從天而降，擋在了老人后面，老人沖他笑笑，他笑而不語(yǔ)，車(chē)內(nèi)零零散散的'人一見(jiàn)如此，全坐到后面來(lái)了，頓時(shí)，車(chē)內(nèi)像有一個(gè)太陽(yáng)暖烘烘地照著似的，大家情不自禁笑了，過(guò)了一會(huì)兒，那把傘的主人——大個(gè)兒的叔叔要下車(chē)了，一位大哥哥連忙撐開(kāi)他的傘，又重復(fù)放在了那兒，大個(gè)兒叔叔本來(lái)還不放心，一見(jiàn)如此，叔叔那顆懸著的心放下了。
大哥哥要下車(chē)了，旁邊的阿姨放下懷中那熟睡的嬰兒，打開(kāi)了那把“愛(ài)心之傘”，隨后，許多把傘都包圍著老人，大家似乎都笑了，因?yàn)橛性S多縷老人的笑容鉆進(jìn)了大家心里，那些傘為大家在心里架起了一座愛(ài)心橋梁，仿佛陰暗的天空里，有一個(gè)金黃的太陽(yáng)在向大家招手。
在這個(gè)社會(huì)，人會(huì)關(guān)愛(ài)別人，也會(huì)被別人關(guān)愛(ài)，這是為什么呢：其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)里面，淋浴著愛(ài)的陽(yáng)光，傾聽(tīng)愛(ài)的聲音，唱關(guān)于愛(ài)的歌聲，這個(gè)社會(huì)，是愛(ài)筑成的堡壘，是哪一種愛(ài)呢?答案不容置疑，那就是關(guān)愛(ài)，愛(ài)不是讓你吃好喝好，而是讓你在實(shí)踐中明白愛(ài)是什么，要如何關(guān)愛(ài)別人，要懂得愛(ài)的含義，一生中，你被關(guān)愛(ài)的次數(shù)是數(shù)不清的，你被愛(ài)了幾次，或者你關(guān)愛(ài)過(guò)別人幾次，都會(huì)在你那愛(ài)的天空中留下繁星點(diǎn)點(diǎn)。
請(qǐng)記住我的話吧！關(guān)愛(ài)就是點(diǎn)燃心中的那一盞明燈，它能在你心冷時(shí)照耀你，在你被潑冷水后溫暖你，關(guān)愛(ài)，是點(diǎn)亮社會(huì)最亮的一道風(fēng)景。
護(hù)士關(guān)愛(ài)老人的體會(huì)篇十
一早，我們和張老師一起去了老年活動(dòng)室。首先，我與一位老爺爺聊天。他今年70歲，但是看起來(lái)卻很年輕。我問(wèn)他：您覺(jué)得現(xiàn)在的老人最需要什么?晚輩應(yīng)該怎樣關(guān)愛(ài)、尊重老人他說(shuō)：有事要跟老人商量：老人容易失去自己的價(jià)值感，而最難過(guò)的是被當(dāng)做廢物。家里的事(尤其是老人所關(guān)心的)，要事先向老人請(qǐng)示，藉此對(duì)他表示尊敬，讓他感到受重視；滿足老人錢(qián)的需要：有足夠的錢(qián)使老人有安全感，生活亦較能自主；讓老人飽口福：老人胃口不佳、行動(dòng)不便，若能設(shè)法讓他吃到喜愛(ài)的東西，可以使他快活好半天；讓老人飽眼福：視力好、聽(tīng)力好的老人，生活質(zhì)量高。若能?？措娨?、關(guān)心國(guó)家大事，還能唱歌，跳舞，心理年齡比實(shí)際年齡可年青十歲；不要忽視老人小毛?。豪先梭w力及抵抗力都弱，小毛病不小心易成大問(wèn)題，所以老人稍有感冒、發(fā)燒、食欲不振等現(xiàn)象，寧可過(guò)敏一點(diǎn)視作大問(wèn)題來(lái)關(guān)心才好；不要在老人面前太親熱：年輕夫妻往往忽略老人的存在，在老人面前親熱、恩愛(ài)。許多老年人常因?yàn)闆](méi)了老伴，看了會(huì)感到孤單、寂寞。有些老人個(gè)性保守，對(duì)此可能不悅，或感到尷尬；對(duì)老人不可說(shuō)服：人上了年紀(jì)，腦細(xì)胞就減少了，思考也較不靈活，甚至有的變得很固執(zhí)，所以有所規(guī)勸時(shí)，要特別和顏悅色，苦口婆心；要聽(tīng)老人講故事：老人喜歡重復(fù)說(shuō)得意的往事，對(duì)他來(lái)說(shuō)這是項(xiàng)有益身心的樂(lè)事?？v使三番兩次的車(chē)轱轆轉(zhuǎn)，也要耐心去聽(tīng)。
聽(tīng)著聽(tīng)著，不由得想起前幾天發(fā)生的事。一位剛退休的母親，突然在家閑起來(lái)感覺(jué)沒(méi)個(gè)著落，就在姐妹們的相邀下每天到公園跳舞，一來(lái)二去就會(huì)經(jīng)常和一兩個(gè)很要好的舞伴一起出去約個(gè)會(huì)或吃個(gè)飯什么的。她的兒子見(jiàn)了不禁大加挖苦：都什么年紀(jì)了還這么花心！老人受不了朋友的.這種眼神，再也沒(méi)有單獨(dú)和人出去吃過(guò)飯?？梢韵胂?，老人內(nèi)心有多向往和同齡的老人們一起樂(lè)一樂(lè)，聚一聚，盡情地享受屬于他們的晚年之樂(lè)。還有一個(gè)朋友的母親從鄉(xiāng)下來(lái)到城里后，因?yàn)楣陋?dú)寂寞，同另一個(gè)同樣孤獨(dú)寂寞的老大爺建立了感情，有意在一起過(guò)日子。和雙方子女一提，竟遭到兩方強(qiáng)烈的反對(duì)。為了子女的顏面，他們倆只好分開(kāi)，成了時(shí)下很多被強(qiáng)行分開(kāi)的黃昏戀情中的又一個(gè)犧牲品。
年輕人每天有自己的工作，與許多人交流，周末還要去娛樂(lè)一下。老年人有更多的空閑時(shí)間，心靈的空虛，自我價(jià)值感的失去也會(huì)引起他們的失落感。他們需要更多的精神食量的充實(shí)。這些問(wèn)題，用道理去衡量很簡(jiǎn)單；而用感情去對(duì)待，取舍卻很難。
老人需要什么?是需要兒女們甩給的錢(qián)嗎?不是！是需要兒女的冷漠嗎?不是！是需要兒女們的嫌棄嗎?不是！那需要什么?是需要關(guān)心是需要愛(ài)！是需要精神物質(zhì)雙重的關(guān)心！?。?！
很氣那些自以為孝順的兒女，每天趾高氣揚(yáng)的樣子，對(duì)待老人像對(duì)待作錯(cuò)事情的孩子一樣！??！這樣對(duì)嗎?老人不需要！
我想問(wèn)問(wèn)！當(dāng)老人生病時(shí)有誰(shuí)在身邊照顧?是誰(shuí)給老人洗澡，洗內(nèi)衣，剪指甲。又是誰(shuí)給老人做飯，收拾，聊天。有誰(shuí)給老人經(jīng)常打電話?我希望老人們過(guò)的好，過(guò)的開(kāi)心。不要顧及別人的眼神和目光?。。∥抑荒茏鑫伊λ芗暗氖虑楸M到我的孝心這就足夠了年青人，讓我們一起關(guān)愛(ài)、尊重老人，讓老人們安度幸福晚年！
護(hù)士關(guān)愛(ài)老人的體會(huì)篇十一
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，身邊總是出現(xiàn)了許多優(yōu)秀的老人，他們給予了我很多幫助和指導(dǎo)。我始終覺(jué)得，我們的生活中必須要有關(guān)愛(ài)老人的內(nèi)容，這是我們應(yīng)該尊重和傳承的內(nèi)容。
首先，關(guān)愛(ài)老人指的并不僅僅是好好照顧他們，我們還要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他們的話語(yǔ)，理解他們的想法。在老人眼中，我們這個(gè)年輕一代總是急于求成，笨拙自大，甚至有時(shí)是抱著冒險(xiǎn)心態(tài)行事。其實(shí)，我們應(yīng)該更多地了解他們的言行，從他們的經(jīng)驗(yàn)和思路中吸取營(yíng)養(yǎng)和智慧。
另一個(gè)方面，我們需要注意的是在老人生活中的習(xí)慣和習(xí)性。例如，我們必須關(guān)注老人的飲食問(wèn)題，為他們提供健康營(yíng)養(yǎng)的飲食，可以促進(jìn)健康。我們還必須對(duì)他們的生活方式加以更大的關(guān)注和呵護(hù)，例如提供舒適的住房環(huán)境，供應(yīng)必要的物品等等。
關(guān)愛(ài)老人的心得要點(diǎn)，我們可以學(xué)習(xí)和運(yùn)用到我們的日常生活中，讓我們更加體面與周?chē)娜私煌Ｗ鹁春妥鹬厮麄?，并且注意到他們所需要的解決方法和幫助。由此，我們可以更好地學(xué)會(huì)如何面對(duì)困境和危機(jī)，在成長(zhǎng)的道路上獲得斗志和英勇。
總之，關(guān)愛(ài)老人是我們中華民族非常重要的品質(zhì)，按照自己的方式和自己的力量去實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)是我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。讓我們從身邊的老人身上汲取動(dòng)力和智慧，走上自己的成長(zhǎng)之路，為社會(huì)更好的發(fā)展出一份自己的力量吧。
護(hù)士關(guān)愛(ài)老人的體會(huì)篇十二
社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，這幾天里我們?nèi)チ瞬簧俚胤?，?jiàn)了不少人，也經(jīng)歷了不少事，學(xué)會(huì)了很多東西，也有很多的心得與體會(huì)。
社會(huì)實(shí)踐第一天，上午我們舉行了出征儀式，說(shuō)實(shí)話，沒(méi)有什么感覺(jué)，也沒(méi)有什么體會(huì)。下午我們?nèi)ヅ饲f進(jìn)行了的調(diào)研，感觸很深，第一次，拿著問(wèn)卷向路邊完全陌生的行人進(jìn)行講解詢問(wèn)，結(jié)果無(wú)非只有兩種，要么是很熱心地回答你的問(wèn)題，要么就是委婉地拒絕。印象最深的就是一位老奶奶誤認(rèn)為我們是搞傳銷(xiāo)的，真是讓我們哭笑不得，從這件事中，我們也可以看出，有些老人對(duì)我們的了解不夠，只是根據(jù)電視上的一些事例直接將我們歸為搞傳銷(xiāo)的，這也提醒了我們，可以在社區(qū)進(jìn)行一些活動(dòng)，跟老年人講解一下一些事情的區(qū)分，加深對(duì)我們的了解，方便我們調(diào)研的進(jìn)行。
社會(huì)實(shí)踐第二天上午我們?nèi)チ巳A森老年公寓，陪那里的爺爺奶奶待了一上午，那里的爺爺奶奶都很友好，也很多才多藝。我和其中的一位老奶奶聊了很多，也聽(tīng)老奶奶講了很多她自己的事情，奶奶年紀(jì)大了，兒女忙于工作無(wú)法照顧，擔(dān)心她自己在家，不得已將奶奶送到了養(yǎng)老院，奶奶雖不愿意，但為了不讓兒女擔(dān)心還是去了養(yǎng)老院，言語(yǔ)之中能夠聽(tīng)出奶奶是十分渴望回家的。不由得也想起了我自己的親人，我們之中很多人都是離家很遠(yuǎn)來(lái)上學(xué)，很長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)親人一次。這次活動(dòng)讓我覺(jué)得我們大學(xué)生應(yīng)該多多關(guān)愛(ài)這些老年人，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)他們，就是單純的陪他們說(shuō)說(shuō)話，他們也非常開(kāi)心，我們也很高興。他們把我們當(dāng)親人，我們也把他們當(dāng)親人。不僅關(guān)心了他們，也關(guān)心了我們自己。下午去了洪家樓，簡(jiǎn)單的調(diào)研之后，大雨阻擋了我們的腳步，匆匆結(jié)束。
社會(huì)實(shí)踐第三天，我們?nèi)チ舜竺骱?，那里有?lái)自全國(guó)各地的游客，也有濟(jì)南當(dāng)?shù)氐沫h(huán)衛(wèi)工人，在和他們的交談中，我們能夠了解到一些文化程度相對(duì)較高的老年人有的能夠熟練使用各種電子產(chǎn)品，有的十分渴望學(xué)習(xí)各種電子產(chǎn)品。相比比之下，那些靠環(huán)衛(wèi)工作為生的老年人，每天的工作很忙碌，他們沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有精力去學(xué)習(xí)，也不太想學(xué)習(xí)這些電子產(chǎn)品，或者更多的是他們沒(méi)有能力去學(xué)習(xí)這些東西。這也呼吁我們要盡自己所能去幫助這些需要幫助的老年人，用我們的能力幫這些老年人更加了解這個(gè)信息化的時(shí)代。
社會(huì)實(shí)踐第四天，我們幫助和平路北社區(qū)進(jìn)行了一次關(guān)于鄰里關(guān)系以及社區(qū)活動(dòng)的問(wèn)卷調(diào)查，在這次調(diào)查中，也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題。有的老年人不愿意進(jìn)行調(diào)查，他們覺(jué)得調(diào)查了也沒(méi)有什么作用。相反之下，有些人愿意回答我們的問(wèn)題，也正是這些人平常更愿意去社區(qū)參加一些活動(dòng)，學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)。在詢問(wèn)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在社區(qū)內(nèi)存在的最主要的問(wèn)題就是隨著樓房居住率的增加，人與人之間的交流越來(lái)越少，鄰里之間無(wú)交流甚至根本就不認(rèn)識(shí)。這也警示著我們，社區(qū)應(yīng)該多舉辦一些活動(dòng)，增加鄰里之間的交流與交往，鄰里之間也應(yīng)該主動(dòng)進(jìn)行交流，俗話說(shuō)得好，遠(yuǎn)親不如近鄰，這樣人與人之間的距離才會(huì)越來(lái)越近，關(guān)系才會(huì)越來(lái)越好，社會(huì)才會(huì)越來(lái)越和諧。
在之后的幾天里我們?cè)诤推铰繁鄙鐓^(qū)幫助老年人學(xué)習(xí)電腦，智能手機(jī)等，社會(huì)在不斷進(jìn)步，科學(xué)在不斷發(fā)展，電子產(chǎn)品越來(lái)越發(fā)達(dá)，可老年人卻有點(diǎn)跟不上時(shí)代的步伐，他們雖然很想學(xué)，有時(shí)候卻缺少條件，身為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該盡己所能，利用自己的專業(yè)知識(shí)，幫助老年人。
社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，感觸頗深，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該盡自己所能，多關(guān)心身邊的親人，朋友以及身邊需要幫助的老年人，為他們送去溫暖，用自己的能力，學(xué)過(guò)的知識(shí)，交給他們一些簡(jiǎn)單的電子產(chǎn)品的操作，讓他們跟上時(shí)代的步伐。
護(hù)士關(guān)愛(ài)老人的體會(huì)篇十三
伴著金秋的涼風(fēng)，丹桂的芬芳，我們又迎來(lái)了一個(gè)重陽(yáng)節(jié)。這是個(gè)代表九九日月相逢的節(jié)日，是個(gè)象征著長(zhǎng)長(zhǎng)久久的節(jié)日，是個(gè)尊老、敬老、愛(ài)老、助老的節(jié)日。
古時(shí)的重陽(yáng)節(jié)有很多習(xí)俗流傳至今，如登高懷念、插茱萸避難消災(zāi);吃重陽(yáng)糕、賞菊飲菊花酒等等。
今天，我們又賦予了重陽(yáng)節(jié)新的意義。在1989年，我國(guó)又把每年的九月九日定為老人節(jié)，目的就是弘揚(yáng)中華民族“尊老、敬老、愛(ài)老和助老”的傳統(tǒng)美德，每到這個(gè)佳節(jié)，社會(huì)上就洋溢著一種尊老、敬老、愛(ài)老和助老的氣氛。
我們每一個(gè)同學(xué)家里都有爺爺奶奶、外公外婆。我們平時(shí)是怎么對(duì)待他們的呢?
同學(xué)們，尊老、敬老、愛(ài)老、助老，就從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起!
最后，我們衷心祝愿每位同學(xué)都能與家里的老人度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的重陽(yáng)節(jié)!
護(hù)士關(guān)愛(ài)老人的體會(huì)篇十四
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。這一寒假中，“孝心作業(yè)”讓我懂得了很多，知道了父母的不容易………..
當(dāng)我給爸爸媽媽端茶倒水、垂腿梳頭的時(shí)候，爸爸媽媽是那么的高興，心里的喜悅都從臉上寫(xiě)了出來(lái)。盡管他們知道這是學(xué)校留的我必做的作業(yè)，仍然感到很欣慰。回想起來(lái)，我為父母做的太少了，而父母卻無(wú)私的為我奉獻(xiàn)著他們的一切。頓時(shí)，我感到十分的慚愧。
和爸爸媽媽的親情談話時(shí)，爸爸媽媽給了我很多鼓勵(lì)，是啊，我應(yīng)該努力奮斗，考上我理想的大學(xué)，完成我做一個(gè)著名導(dǎo)演的夢(mèng)想。在不久的將來(lái)，希望在哪幾部電視連續(xù)劇上能看到我的名字，讓爸爸媽媽高興。長(zhǎng)大之后，我一定要好好孝敬父母，將來(lái)就算工作再忙，也要三天兩次的多陪陪爸爸媽媽聊聊天，因?yàn)槲抑肋@是天下間的父母等到自己的兒女成功之后最想要的，也是最渴望的?？傊乙欢ㄒ尠职謰寢尶鞓?lè)，讓他們?yōu)槲易院馈?BR> [關(guān)愛(ài)老人心得體會(huì)1500]