通過(guò)寫心得體會(huì)，可以促使我們更好地反思和改變自己。選擇恰當(dāng)?shù)目偨Y(jié)方式和結(jié)構(gòu)對(duì)于寫一篇完美的總結(jié)非常重要。接下來(lái)，我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，或許能夠給你靈感。
河南省云課堂心得體會(huì)篇一
河南省十一大是河南省政治生活中一項(xiàng)重要的會(huì)議，該會(huì)議召開時(shí)間為2021年9月10日至12日。在這次會(huì)議上，代表們將就河南省未來(lái)的發(fā)展方向和重大問(wèn)題進(jìn)行研討和決策。作為會(huì)議的觀察者和普通公民，我對(duì)于這次會(huì)議有一些深刻的觀點(diǎn)和體會(huì)。
第二段：思想啟迪
河南省作為我國(guó)的中部省份，具有重要的地理和經(jīng)濟(jì)地位。在這次會(huì)議中，代表們提出了一系列的發(fā)展思路和政策，使我對(duì)河南省的未來(lái)充滿信心。特別是會(huì)議強(qiáng)調(diào)了要發(fā)展創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，這對(duì)于提升河南省整體經(jīng)濟(jì)實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力有著重要的意義。此外，會(huì)議還提出了要加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)和資源節(jié)約利用，這對(duì)于保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展也具有重要的影響。這些思想啟示讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代的步伐，確保河南省的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
第三段：民生關(guān)切
在會(huì)議中，代表們還對(duì)一系列涉及民生的問(wèn)題進(jìn)行了廣泛的討論和決策。例如，會(huì)議強(qiáng)調(diào)了要加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)力度，提高人民群眾的獲得感。此外，會(huì)議還提出了要加強(qiáng)教育和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，改善農(nóng)民工和城鄉(xiāng)居民的生活條件。這些民生問(wèn)題的關(guān)注和解決將有效提高人們的生活品質(zhì)，增強(qiáng)人民的幸福感。作為一名普通公民，我感到非常欣慰和鼓舞，因?yàn)檫@些政策將直接影響到我的生活和福祉。
第四段：政策實(shí)施
會(huì)議提出了一系列的政策，但政策的實(shí)施才是關(guān)鍵。在這方面，會(huì)議提出了一些改進(jìn)和完善的方案。首先，加強(qiáng)政策的宣傳和解讀，讓人民群眾更好地了解和支持政策。其次，推動(dòng)政府更加高效和透明地工作，確保政策的落地和實(shí)施過(guò)程公正無(wú)私。最后，加強(qiáng)政策的監(jiān)督和評(píng)估，及時(shí)糾正工作中的問(wèn)題和不足。這些措施將在政策實(shí)施過(guò)程中起到重要的作用，使人民群眾能夠真正受益于這些政策。
第五段：個(gè)人認(rèn)知
作為一名關(guān)注河南省發(fā)展的普通公民，我深刻認(rèn)識(shí)到，河南省十一大的召開意義重大。會(huì)議的決策將直接影響到河南省的發(fā)展，引領(lǐng)著千千萬(wàn)萬(wàn)人民的生活。作為一名公民，我將積極關(guān)注河南省十一大的相關(guān)政策和發(fā)展情況，做好自己的分內(nèi)之事，為河南省的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過(guò)河南省十一大的開展，我深刻認(rèn)識(shí)到政策的重要性和作用。只有科學(xué)合理的政策才能推動(dòng)河南省的發(fā)展，提高人民群眾的生活質(zhì)量。我相信，在我們共同的努力下，河南省的明天一定會(huì)更加美好，人民的幸福感和獲得感也將不斷提高。
河南省云課堂心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，河南省云課堂成為了諸多學(xué)校的新生活。學(xué)生們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在家里輕松上課，老師可以更加靈活地授課。在這兩個(gè)月的云課堂學(xué)習(xí)中，我深深感受到了許多不同于傳統(tǒng)教學(xué)的便利和感慨。下文將從教學(xué)效果、學(xué)習(xí)氛圍、交流溝通、靈活性以及個(gè)人成長(zhǎng)幾個(gè)方面談?wù)撐业脑普n堂學(xué)習(xí)感悟。
首先，云課堂的教學(xué)效果可謂是非常顯著。許多老師在課件制作上花費(fèi)了大量的心思，讓課件變得生動(dòng)、直觀、富有趣味性。這種課件的制作不僅能夠引起學(xué)生們的興趣，而且能夠加深學(xué)習(xí)記憶，加深理解。同時(shí)，云課堂還可以通過(guò)多媒體教育的方式為學(xué)生們提供更多的學(xué)習(xí)資源。通過(guò)教學(xué)視頻、音頻等形式的資源，老師們可以為學(xué)生們提供更真實(shí)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這樣的教學(xué)效果非常顯著，能夠讓學(xué)習(xí)效果更快地提升。
其次，云課堂也帶來(lái)了幾乎不同于傳統(tǒng)教室的學(xué)習(xí)氛圍。在傳統(tǒng)的教室中，大家需要面對(duì)老師講課、同學(xué)交流、嘈雜的環(huán)境等等共同的干擾因素。而在云課堂中，你可以在安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)，即便電腦旁的同學(xué)出聲答疑或討論，也不會(huì)過(guò)于耽擱。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們能夠更好地自我調(diào)控、自我學(xué)習(xí)，使得在家中不但不會(huì)因?yàn)樵胍粢约把矍暗母蓴_而走神，反而能夠更加專注于自己的學(xué)習(xí)。
第三，云課堂為學(xué)生們提供了更加靈活的交流溝通。在課程學(xué)習(xí)中，學(xué)生們可以通過(guò)云課堂平臺(tái)與老師實(shí)現(xiàn)雙向互動(dòng)，例如詢問(wèn)問(wèn)題，學(xué)習(xí)資料的發(fā)布以及老師答疑等。平臺(tái)上也可以完成同學(xué)之間相互溝通的任務(wù)，不但學(xué)習(xí)效果會(huì)受到一定的增強(qiáng)，同時(shí)也能夠增加與大家之間的良好互動(dòng)。
除此之外，由于云課堂更加靈活輕便，課程資源的發(fā)布更加方便，學(xué)校能夠較早地完成安排和調(diào)整時(shí)間表，因此對(duì)學(xué)習(xí)的靈活性也非常重要。這意味著，課程時(shí)間可以加以變更，并且做得更順暢。例如，發(fā)生非常情況的適時(shí)更改就能變得十分方便。而通過(guò)云課堂的方式，學(xué)生們能夠輕松完成高效地抓住知識(shí)點(diǎn)，使得時(shí)間安排變得極為寬松，減少不必要的壓力。這樣也能夠促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)，讓大家在學(xué)習(xí)過(guò)程中趨于平穩(wěn)。
總之，河南省的云課堂是一項(xiàng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，非常進(jìn)步。不同于傳統(tǒng)教室的云課堂，其教學(xué)效果優(yōu)異、學(xué)習(xí)氛圍良好、交流溝通互動(dòng)多樣并且靈活性強(qiáng)。這樣多樣的課堂學(xué)習(xí)體驗(yàn)，的確在近期的疫情中起到了很好的擔(dān)當(dāng)，未來(lái)應(yīng)該留意這種先進(jìn)的教學(xué)形式。
河南省云課堂心得體會(huì)篇三
隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，傳統(tǒng)的教學(xué)模式正在逐漸轉(zhuǎn)變。河南省云課堂便是一個(gè)以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，致力于推動(dòng)教育信息化的平臺(tái)。近日，我有幸觀看了河南省云課堂心得體會(huì)視頻，對(duì)這一新型教育模式有了更深刻的了解。以下將通過(guò)五段式的連貫文章，分享我在觀看視頻后的所思所感。
第一段：引入背景，介紹河南省云課堂
河南省云課堂是河南省教育廳主導(dǎo)的一個(gè)教育信息化的平臺(tái)，目的是為了提高教育資源的傳遞速度和質(zhì)量，讓優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源不再受制于時(shí)間和空間的限制。通過(guò)云課堂，學(xué)生可以在家中上課，老師也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程授課。這一模式不僅能夠有效提高教學(xué)效率，還能夠保障學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和質(zhì)量。
第二段：介紹視頻內(nèi)容，云課堂的特點(diǎn)
在觀看了河南省云課堂心得體會(huì)視頻后，我對(duì)云課堂的特點(diǎn)有了更深入的了解。首先是它的在線授課模式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播的方式，學(xué)生可以與老師實(shí)時(shí)互動(dòng)，輕松獲取知識(shí)。其次是開放和共享的特點(diǎn)，云課堂匯集了來(lái)自全省各個(gè)優(yōu)秀教育資源，學(xué)生可以根據(jù)自己的需求靈活選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。此外，云課堂還提供了個(gè)性化學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)了因材施教。
第三段：談自己的感受，對(duì)云課堂的期待
觀看了云課堂心得體會(huì)視頻后，我深深感受到了云課堂帶來(lái)的便利和優(yōu)勢(shì)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式通常受制于時(shí)間和空間的限制，而云課堂的出現(xiàn)打破了這些限制。學(xué)生可以在自己的家中舒適地上課，老師也可以利用零散的時(shí)間進(jìn)行備課。同時(shí)，云課堂的資源共享性也讓我受益匪淺，我可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的課程。然而，云課堂在教學(xué)質(zhì)量的保障上還有待加強(qiáng)，尤其是在線互動(dòng)的過(guò)程中，老師應(yīng)該更加重視學(xué)生的問(wèn)題和解答，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
第四段：列舉云課堂的應(yīng)用案例，加深認(rèn)識(shí)
視頻中列舉了一些云課堂在實(shí)際應(yīng)用中的案例，讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到云課堂的價(jià)值和潛力。比如，在條件艱苦的農(nóng)村地區(qū)，云課堂可以為學(xué)生們提供高質(zhì)量的教育資源，讓他們享受到與城市學(xué)生相同水平的教育；在特殊節(jié)假日，例如新冠疫情期間，云課堂可以為學(xué)生們提供在線學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不耽誤他們的學(xué)業(yè)。這些案例充分證明了云課堂對(duì)于推動(dòng)教育公平和提高教學(xué)質(zhì)量的重要性。
第五段：總結(jié)觀點(diǎn)，展望未來(lái)云課堂的發(fā)展
在觀看了河南省云課堂心得體會(huì)視頻后，我對(duì)云課堂的發(fā)展充滿了期待。云課堂的出現(xiàn)不僅為學(xué)生們提供了更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也能夠提高教師的教學(xué)效率和教育質(zhì)量。未來(lái)，我希望云課堂能夠進(jìn)一步完善教學(xué)資源的質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)生與老師之間的互動(dòng)，同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的跟蹤和評(píng)估。只有這樣，云課堂才能夠真正發(fā)揮其在教育信息化方面的優(yōu)勢(shì)，為廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)之路增添更多色彩。
通過(guò)觀看河南省云課堂心得體會(huì)視頻，我深深認(rèn)識(shí)到了云課堂的優(yōu)勢(shì)和未來(lái)的發(fā)展方向。我期待著這一新型教育模式能夠?yàn)楦嗟膶W(xué)生帶來(lái)更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
河南省云課堂心得體會(huì)篇四
河南省，位于中國(guó)中部，地處黃河中下游平原，是中華文明的發(fā)源地之一。深厚的歷史文化底蘊(yùn)使得河南省成為了一個(gè)獨(dú)特的旅游目的地。在我近期的一次旅行中，我有幸深入了解了河南省的風(fēng)土人情和文化底蘊(yùn)，下面將從風(fēng)景、美食、歷史遺跡、鄉(xiāng)村民俗和人文精神五個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先是河南省的壯麗風(fēng)景。河南省自然風(fēng)光獨(dú)具特色。洛陽(yáng)的白馬寺和龍門石窟是中國(guó)著名的佛教勝地，其中的壁畫和石刻精美絕倫，讓人嘆為觀止。鄭州的嵩山是中國(guó)五岳之一，以險(xiǎn)峻的山峰和秀麗的風(fēng)光而聞名。黃河三門峽風(fēng)景區(qū)的峽谷壯麗奇絕，給人一種震撼心靈的感覺(jué)。除此之外，河南省還有許多山水田園、湖泊河流等自然景觀，讓人們流連忘返。
其次是河南省的美食。河南是中國(guó)的重要糧食產(chǎn)區(qū)，因此以麥面為主食。其中有燴面、刀削面、油潑面等琳瑯滿目的各色面食，口感獨(dú)特而美味可口。河南還以豫菜而著稱，豫菜注重原汁原味、色香味俱佳，是一種講究滋味和營(yíng)養(yǎng)的美食文化，令人回味無(wú)窮。此外，河南還有許多美味小吃，如豆皮、羊肉燴面、麻辣燙等，讓人們流連忘返。
接下來(lái)是河南省的歷史遺跡。河南省擁有豐富的歷史文化遺產(chǎn)，是中華文明的重要發(fā)源地之一。開封的清明上河園是中國(guó)首個(gè)大型歷史主題公園，通過(guò)河南省羅宋漢民俗博物館展示了北宋時(shí)期的城市風(fēng)貌和民俗文化，讓游客仿佛穿越回千年前的開封。鄭州的黃帝陵是紀(jì)念中華民族的始祖黃帝的陵墓，也是中國(guó)的重要?dú)v史文化遺址之一。洛陽(yáng)的龍門石窟、鄭州的嵩山、安陽(yáng)的殷墟等歷史遺跡無(wú)不展現(xiàn)了河南悠久的歷史文化。
此外，河南省還有豐富的鄉(xiāng)村民俗文化。河南省有許多美麗的鄉(xiāng)村，如云臺(tái)山風(fēng)景區(qū)的安爺村、丹江口水庫(kù)的大楊寨村等，這些鄉(xiāng)村保留了古老的傳統(tǒng)民居風(fēng)格和鄉(xiāng)土習(xí)俗，給人一種安靜、宜人的感覺(jué)。在這些鄉(xiāng)村，游客可以參觀古老的農(nóng)田景觀，品味地道的農(nóng)家美食，體驗(yàn)農(nóng)耕生活的樂(lè)趣。這些鄉(xiāng)村民俗文化不僅豐富了河南省的旅游資源，也傳承了中華傳統(tǒng)文化的精髓。
最后是河南省的人文精神。河南省歷史悠久，是中華文明的發(fā)源地之一，擁有眾多的歷史名人和文化精神代表。比如河南臨潁的顧城先生，是當(dāng)代中國(guó)最偉大的詩(shī)人之一，他的詩(shī)歌意境深遠(yuǎn)、感人肺腑，給人以啟迪和思考。鄭州的馮小剛導(dǎo)演是中國(guó)電影界的知名人物，他用自己的電影作品傳達(dá)了對(duì)鄉(xiāng)土文化和中華傳統(tǒng)價(jià)值的熱愛(ài)。這些文化名人的精神象征著河南人民勤勞、智慧、深厚的內(nèi)在品質(zhì)。
總之，河南省以其壯麗的風(fēng)景、美味的美食、豐富的歷史遺跡、獨(dú)特的鄉(xiāng)村民俗和卓越的人文精神而聞名于世。這次旅行讓我深刻體會(huì)到了河南省的獨(dú)特魅力，也讓我更加熱愛(ài)和珍惜這片土地。無(wú)論是風(fēng)景、美食、歷史、民俗還是人文精神，河南省都給我留下了深刻而美好的印象，讓我久久難以忘懷。
河南省云課堂心得體會(huì)篇五
疫情的爆發(fā)讓整個(gè)世界都經(jīng)歷了一次歷史性的考驗(yàn)。面對(duì)疫情的蔓延，我國(guó)教育系統(tǒng)采取了一系列的措施，其中就包括開發(fā)了云課堂。作為云課堂試點(diǎn)省份，河南省的云課堂建設(shè)效果如何呢？本文將從我的親身經(jīng)歷出發(fā)，結(jié)合河南省的實(shí)際情況，探究一下河南省云課堂的心得體會(huì)。
第二段：河南省云課堂的普及和實(shí)施情況
春季學(xué)期開始以來(lái)，河南省廣大師生逐漸適應(yīng)了云課堂的模式。與以往不同的是，我可以直接在家中收聽授課，同時(shí)學(xué)校也配備了在線授課的平臺(tái)和工具。老師們則利用微信、QQ、釘釘?shù)榷喾N常用社交軟件和在線教育平臺(tái)配合完成學(xué)生作業(yè)、線上測(cè)試等各項(xiàng)工作。有時(shí)，還會(huì)組織線上討論課和學(xué)生分享會(huì)來(lái)滿足同學(xué)們的學(xué)習(xí)需求。
第三段：河南省云課堂的優(yōu)點(diǎn)
在河南省云課堂的實(shí)踐中，我深深地感受到了其帶來(lái)的諸多優(yōu)點(diǎn)。首先，我可以在家中避免了去校上課的煩惱，時(shí)間上也更加自由；其次，線上授課不僅可以方便學(xué)生的課外活動(dòng)，還大大降低了學(xué)生的交通和住宿費(fèi)用，可以從經(jīng)濟(jì)上減輕家庭負(fù)擔(dān)。同時(shí)，線上課堂的錄制時(shí)間和空間上的限制較少，老師講授課程的“教學(xué)效應(yīng)”也更好，對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果和促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)有著明顯的好處。
第四段：對(duì)河南省云課堂的建設(shè)提出的建議
盡管云課堂已經(jīng)在河南省全面推行，但是在實(shí)踐中，仍然存在一些需要優(yōu)化和完善的地方。對(duì)于學(xué)生而言，課堂平臺(tái)的操作難度略高，可能需要更多的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)；對(duì)于教師而言，線上教學(xué)可能需要加強(qiáng)和提高對(duì)課堂內(nèi)容的自主研究，以更好的掌握和掌控課堂講解和答疑。
第五段：結(jié)論
總的來(lái)說(shuō)，河南省云課堂建設(shè)在疫情期間發(fā)揮了重要作用，通過(guò)實(shí)踐探索和反思，縮短了教育教學(xué)資源和效果上的差距，提高了教育行業(yè)適應(yīng)性和突發(fā)事件的響應(yīng)能力。只要不斷挖掘云課堂所蘊(yùn)含的潛力，不斷完善和調(diào)整云課堂的功能和特點(diǎn)，我們相信河南省云課堂一定會(huì)成為一張“名片”，引領(lǐng)新時(shí)代教育的潮流。
河南省云課堂心得體會(huì)篇六
2020年的新冠肺炎疫情肆虐全國(guó)，為了遏制疫情的傳播，全國(guó)人民都充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。河南省也推出了云課堂，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)條件，使得學(xué)習(xí)不受疫情影響，我認(rèn)為這是一次非常成功的嘗試。在此分享一下我的云課堂心得體會(huì)。
二、云課堂的優(yōu)點(diǎn)
云課堂采用了在線教育的模式，將學(xué)生和老師聯(lián)通網(wǎng)絡(luò)，無(wú)論是在家中還是在校內(nèi)，都可以通過(guò)云課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)。云課堂的最大優(yōu)點(diǎn)就是方便快捷，學(xué)生可以隨時(shí)隨地登錄課程，老師也可以隨時(shí)隨地上傳課程。另外，云課堂也大大降低了學(xué)習(xí)成本，學(xué)生不需要外出上課，省去了上下學(xué)的時(shí)間和費(fèi)用，還可以更好地利用時(shí)間。
三、云課堂的互動(dòng)
云課堂有著不同于傳統(tǒng)課堂的互動(dòng)方式。學(xué)生和老師可以通過(guò)文字、語(yǔ)音、互動(dòng)模擬等多種方式互動(dòng)交流。這種互動(dòng)方式大大增強(qiáng)了學(xué)生的參與度和興趣，使得學(xué)習(xí)變得更為生動(dòng)有趣。在互動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生可以及時(shí)解決疑惑，老師也可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題，更好地幫助學(xué)生。
四、云課堂的安全問(wèn)題
隨著云課堂的普及，也有一些安全問(wèn)題就隨之而來(lái)。比如有些學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)課堂進(jìn)行作弊，一些不良分子會(huì)利用云課堂進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)攻擊等等。針對(duì)這些問(wèn)題，河南省提出了相關(guān)安全措施，安裝安全防火墻，管理研發(fā)不傳播和編輯課件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行簽到，監(jiān)控學(xué)生上課情況等等。
五、云課堂的未來(lái)
云課堂的出現(xiàn)是伴隨著時(shí)代的需要和技術(shù)的發(fā)展不斷前進(jìn)，其也是一個(gè)不斷完善的過(guò)程。通過(guò)云課堂的運(yùn)行，我們可以發(fā)現(xiàn)云課堂不僅帶來(lái)的是方便快捷的學(xué)習(xí)方式，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，老師教學(xué)和學(xué)生互動(dòng)的協(xié)作性所提升。在未來(lái)，云課堂將會(huì)不斷完善，更大程度的推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育信息化，實(shí)現(xiàn)線上與線下的一體化，營(yíng)造一個(gè)更加完善的學(xué)習(xí)環(huán)境。
六、總結(jié)
云課堂是一種新興的學(xué)習(xí)方式，它的出現(xiàn)，不僅為我們節(jié)約了時(shí)間和費(fèi)用，還為我們創(chuàng)造了一個(gè)更加靈活、多樣的學(xué)習(xí)環(huán)境。不過(guò)，在享受云課堂紅利的同時(shí)，我們也需要注意安全問(wèn)題，不斷提醒自己注意安全。在未來(lái)，云課堂將不斷完善，為學(xué)生帶來(lái)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也讓我們能夠更加方便快捷地獲取知識(shí)。
河南省云課堂心得體會(huì)篇七
河南省經(jīng)濟(jì)會(huì)議是為了總結(jié)過(guò)去一年的經(jīng)濟(jì)工作，分析當(dāng)前形勢(shì)，確立下一步的發(fā)展目標(biāo)而召開的。會(huì)議內(nèi)容包括了經(jīng)濟(jì)工作的總結(jié)報(bào)告、分析展望報(bào)告以及政策調(diào)整方案等。作為與會(huì)者之一，我深刻感受到了會(huì)議的重要性與緊迫性，并從中得到了很大的收獲。
第二段：會(huì)議總結(jié)報(bào)告
會(huì)議開始時(shí)，主持人對(duì)過(guò)去一年的經(jīng)濟(jì)工作進(jìn)行了全面的總結(jié)。報(bào)告指出，在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，河南省經(jīng)濟(jì)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。各行業(yè)各方面的指標(biāo)都有了明顯的增長(zhǎng)，人民生活水平得到了提高。然而，報(bào)告也指出了一些問(wèn)題，如環(huán)境污染、城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡等?？偨Y(jié)報(bào)告的發(fā)表使我明白了經(jīng)濟(jì)發(fā)展中既有成績(jī)，也有問(wèn)題，需要全方位的思考和調(diào)整。
第三段：分析展望報(bào)告
緊接著，會(huì)議進(jìn)行了分析展望報(bào)告的講解。報(bào)告詳細(xì)介紹了當(dāng)前國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)以及河南省經(jīng)濟(jì)存在的問(wèn)題。分析展望報(bào)告指出，當(dāng)前經(jīng)濟(jì)總體穩(wěn)定，但也面臨著不少挑戰(zhàn)，如外部不確定因素的增加、結(jié)構(gòu)性矛盾的加劇等。報(bào)告還提出了下一步的發(fā)展目標(biāo)和政策措施。通過(guò)聽取分析展望報(bào)告，我對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也對(duì)接下來(lái)的工作方向有了明確的預(yù)期。
第四段：政策調(diào)整方案
會(huì)議重點(diǎn)討論了一系列政策調(diào)整方案，以適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化。報(bào)告強(qiáng)調(diào)了供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要性，并提出了一系列的推進(jìn)措施。此外，報(bào)告還強(qiáng)調(diào)了可持續(xù)發(fā)展的重要性，提出了加大環(huán)境治理、推動(dòng)綠色發(fā)展的具體方案。政策調(diào)整方案的確定使我認(rèn)識(shí)到，在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，需要及時(shí)調(diào)整政策，以保持經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。
第五段：個(gè)人收獲與展望
通過(guò)參加河南省經(jīng)濟(jì)會(huì)議，我不僅了解到了河南省經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r，還對(duì)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)有了一定的預(yù)測(cè)。同時(shí)，在與會(huì)過(guò)程中，我還與很多同行進(jìn)行了交流和討論。這些交流和討論使我受益匪淺，從他們的經(jīng)驗(yàn)中我也得到了啟發(fā)與借鑒。因此，我對(duì)未來(lái)的發(fā)展充滿了信心，并決心為河南省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：通過(guò)這次河南省經(jīng)濟(jì)會(huì)議，我深刻認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要全面考慮各個(gè)方面的因素，既要總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，也要及時(shí)調(diào)整策略。我相信，只有全面深入地分析問(wèn)題，緊密結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，才能為河南省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
河南省云課堂心得體會(huì)篇八
河南省特崗
培訓(xùn)心得體會(huì)
怎么寫?下面是整理的關(guān)于河南省特崗培訓(xùn)心得體會(huì)范文，歡迎借鑒!
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了，在這個(gè)炎熱的季節(jié)里，我踏上了特崗教師的行程，要從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)入到教師的行列，開始了自己人生的新征程。但是對(duì)如何上課，如何上好一堂課，怎樣把握學(xué)生的心理，以及如何處理好與同學(xué)之間的關(guān)系等種種問(wèn)題都感到非常的迷惘和困惑。但是通過(guò)新疆兵團(tuán)教育廳為了使我們新教師盡快適應(yīng)初中的教學(xué)工作，特地對(duì)我們進(jìn)行了為期九天的崗前培訓(xùn)，使我對(duì)如何才能成為一名好教師有了一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)。
2019年7月27號(hào)至2019年8月4號(hào)的培訓(xùn)，內(nèi)容十分豐富，包括對(duì)班主任工作規(guī)范，課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范，說(shuō)課、聽課、評(píng)課，
課件
制作和教法經(jīng)驗(yàn)交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。在這期間，我認(rèn)真聆聽了特級(jí)教師黃寶國(guó)、劉曉明、孫愛(ài)曼等很多優(yōu)秀教師的精彩講座，領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進(jìn)的教育理論，可以說(shuō)此次培訓(xùn)收益頗豐、獲取匪淺!
1、 提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。如果想教育出優(yōu)秀的學(xué)生，那么我們首先要做一名優(yōu)秀的教師。只有優(yōu)秀的教師才能培育出優(yōu)秀的人才，如何才能成為一名好老師?我知道了國(guó)家的愿景是：“倡導(dǎo)教育家辦學(xué)，創(chuàng)造有利條件，鼓勵(lì)教師和校長(zhǎng)在實(shí)踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想，教育模式和教育方法，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，造就一批教育家”。做為一名教師，我們首先應(yīng)該提高自身的素質(zhì)，這樣才能教育出更好的人才。
2、有正確的教學(xué)態(tài)度。做為教師，我們應(yīng)該以愛(ài)學(xué)生為前提，這樣，我們才能夠全心全意的去教育學(xué)生。正如霍懋征老師說(shuō)的，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。所以，教育的前提就是愛(ài)。我應(yīng)該一心一意的為了孩子，這樣，我們才能成為一名好老師。
3. 培訓(xùn)使我對(duì)“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。
在培訓(xùn)中，老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色這一問(wèn)題，這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：首先，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。"學(xué)高為師，身正為范"也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有"向師性"，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有"愛(ài)心"，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂"良師益友"，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要"交心"，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4. 培訓(xùn)為我解決實(shí)際工作種的問(wèn)題提供了許多方法和策略。
在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，他強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，他還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，也讓我認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。另外，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。
在這次培訓(xùn)中我深深的感受到：愛(ài)崗敬業(yè)是平凡的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)樗敲總€(gè)人都可以做到的，而且應(yīng)該具備的;愛(ài)崗敬業(yè)又是偉大的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)閭ゴ蟪鲎云椒?，沒(méi)有平凡的愛(ài)崗敬業(yè)，就沒(méi)有偉大的奉獻(xiàn)。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我深知自己需要學(xué)習(xí)的地方還有很多!在接下來(lái)的時(shí)間里，我在做好本職工作的同時(shí)，要努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)!
為了提高我們特崗教師的專業(yè)素養(yǎng)，樺甸市進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)部于六月三號(hào)舉辦了“特崗教師”“熱愛(ài)崗位、熱愛(ài)學(xué)生”培訓(xùn)活動(dòng)。我作為一名特崗教師，很榮幸參加了這次培訓(xùn)。此次培訓(xùn)共邀請(qǐng)了四位老師與我們共同分享他們的工作經(jīng)驗(yàn)與歷程。通過(guò)此次培訓(xùn)，我感受頗深。
在大家熱烈的掌聲中，漂亮干練的吉林市第二十三中學(xué)苗老師首先給我們講授了她通過(guò)多年的執(zhí)教生涯得到的感悟——“讓愛(ài)在堅(jiān)守中綻放”。苗老師做了十七年的班主任，她的班級(jí)曾多次獲得吉林市級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀班級(jí)，她也是榮獲了多種榮譽(yù)。她的成功不僅僅是來(lái)自她的敬業(yè)和自身素質(zhì)，更是來(lái)自她對(duì)每位學(xué)生的熱愛(ài)和不放棄。她說(shuō)自己認(rèn)為班任了解孩子、走進(jìn)孩子的心的一個(gè)很好的方法是家訪。有一次苗老師發(fā)現(xiàn)本班一個(gè)學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的孩子出現(xiàn)了無(wú)心學(xué)習(xí)等癥狀，在找孩子談話沒(méi)有效果之后，她決定進(jìn)行家訪。當(dāng)她走進(jìn)孩子的家中之后她被孩子殘破的家震驚了……她就替這個(gè)孩子申請(qǐng)了減免費(fèi)用，而孩子的飯費(fèi)卻是苗老師自掏腰包，怕傷了孩子的自尊心，苗老師一律以學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校全免為由來(lái)讓這個(gè)孩子安心的完成了學(xué)業(yè)?，F(xiàn)在這個(gè)孩子報(bào)考了東北師范大學(xué)，她要成為一個(gè)向苗老師一樣的老師。愛(ài)學(xué)生，要尊重學(xué)生，不僅僅要教會(huì)她們知識(shí)、給他愛(ài)，也需要走進(jìn)他的家庭，幫助他解決他不能解決的問(wèn)題。還有一次當(dāng)苗老師深夜接到學(xué)生媽媽打來(lái)的電話，說(shuō)孩子經(jīng)受不住繼父的家庭暴力離家出走的時(shí)候，她毅然放棄了照顧自己年幼的孩子，和自己的愛(ài)人一起四處尋找自己的學(xué)生，當(dāng)她在一個(gè)小稻垛邊上找到那個(gè)瑟瑟發(fā)抖的小小身影時(shí)，她哭了……事后，她與孩子的母親深談，為了孩子的健康成長(zhǎng)，孩子的母親與繼父離婚了。我在想：一個(gè)人要有多熱愛(ài)自己的事業(yè)、多熱愛(ài)自己的學(xué)生才能做到如此，苗老師這樣做了，也深深的推動(dòng)了我們的熱愛(ài)教育事業(yè)的心。
第二個(gè)由錢惠仙老師為我們講授。她是吉林市教育學(xué)院的德育教研員，她告訴我們要做一個(gè)有理性、感性、悟性和靈性的老師。在她擔(dān)任班主任時(shí)期，班級(jí)有調(diào)皮搗蛋、專橫霸道的學(xué)生，面對(duì)這樣的學(xué)生，錢老師并沒(méi)有放棄他們，而是善于發(fā)現(xiàn)他們身上的長(zhǎng)處，利用他們的長(zhǎng)處讓他們來(lái)幫助自己管理班級(jí)紀(jì)律，在孩子頭帶頭并管理的情況下，班級(jí)恢復(fù)了寧?kù)o。錢老師有一句話說(shuō)到很好，老師的一句話能夠改變一個(gè)學(xué)生也能毀掉一名學(xué)生。從中我體會(huì)出，作為教師不僅僅要做到敬業(yè)還不能放棄自己的學(xué)生，要用愛(ài)溫暖他們的心田，拉近師生的距離，從而進(jìn)一步教育學(xué)生。
1、找到學(xué)習(xí)的對(duì)象。
苗老師告訴我們：作為年輕的特崗教師，要學(xué)會(huì)做一名學(xué)習(xí)型的教師。我們不僅僅要向骨干教師學(xué)生，還要向我們身邊的人學(xué)習(xí)，同時(shí)也要把我們的境界和眼光投入到校外。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所急缺的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，像是走入學(xué)生心中可以通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)。如開展課前一分鐘演講、說(shuō)、唱、故事會(huì)、表演等，這些都能讓學(xué)生個(gè)性得以展現(xiàn)，讓學(xué)習(xí)變成樂(lè)趣享受。通過(guò)向他人學(xué)習(xí)可以讓我們更好的把教育教學(xué)理論與實(shí)踐進(jìn)行整合，迅速提高自身素質(zhì)。
2、做一名事業(yè)型教師。
高云老師和周建軍兩位老師老師也分別講述了他們的教師之路。他們都不是專業(yè)出身，卻逐漸成長(zhǎng)為今天的老師，這期間他們歷盡了艱辛，最后走向了成功，在各自的事業(yè)上取得卓越的成就。是因?yàn)樗麄冇幸活w愛(ài)事業(yè)的心因?yàn)橄矚g所以熱愛(ài)，因?yàn)闊釔?ài)所以堅(jiān)持。我們年輕的特崗教師也要向他們一樣，把教育事業(yè)當(dāng)成我們?nèi)松凶畎V迷最投入的事業(yè)，在各自的崗位上散發(fā)出自己的光和熱。
教師要有一顆愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生的心，熱愛(ài)我們的教師行業(yè)，就會(huì)把心放到我們的學(xué)生身上。通過(guò)這次培訓(xùn)，我感受很多：我會(huì)珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，向四位老師學(xué)習(xí)，在今后的工作中我會(huì)投入我全部的熱情和愛(ài)心，做一個(gè)合格的人民教師。
為了提高我們特崗教師的專業(yè)素養(yǎng)，樺甸市進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)部于六月三號(hào)舉辦了“特崗教師”“熱愛(ài)崗位、熱愛(ài)學(xué)生”培訓(xùn)活動(dòng)。我作為一名特崗教師，很榮幸參加了這次培訓(xùn)。此次培訓(xùn)共邀請(qǐng)了四位名師與我們共同分享他們的工作經(jīng)驗(yàn)與歷程。通過(guò)此次培訓(xùn)，我感受頗深。
在大家熱烈的掌聲中，漂亮干練的吉林市第二十三中學(xué)苗老師首先給我們講授了她通過(guò)多年的執(zhí)教生涯得到的感悟——“讓愛(ài)在堅(jiān)守中綻放”。苗老師做了十七年的班主任，她的班級(jí)曾多次獲得吉林市級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀班級(jí)，她也是榮獲了多種榮譽(yù)。她的成功不僅僅是來(lái)自她的敬業(yè)和自身素質(zhì)，更是來(lái)自她對(duì)每位學(xué)生的熱愛(ài)和不放棄。她說(shuō)自己認(rèn)為班任了解孩子、走進(jìn)孩子的心的一個(gè)很好的方法是家訪。有一次苗老師發(fā)現(xiàn)本班一個(gè)學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的孩子出現(xiàn)了無(wú)心學(xué)習(xí)等癥狀，在找孩子談話沒(méi)有效果之后，她決定進(jìn)行家訪。當(dāng)她走進(jìn)孩子的家中之后她被孩子殘破的家震驚了……她就替這個(gè)孩子申請(qǐng)了減免費(fèi)用，而孩子的飯費(fèi)卻是苗老師自掏腰包，怕傷了孩子的自尊心，苗老師一律以學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校全免為由來(lái)讓這個(gè)孩子安心的完成了學(xué)業(yè)?，F(xiàn)在這個(gè)孩子報(bào)考了東北師范大學(xué)，她要成為一個(gè)向苗老師一樣的老師。愛(ài)學(xué)生，要尊重學(xué)生，不僅僅要教會(huì)她們知識(shí)、給他愛(ài)，也需要走進(jìn)他的家庭，幫助他解決他不能解決的問(wèn)題。還有一次當(dāng)苗老師深夜接到學(xué)生媽媽打來(lái)的電話，說(shuō)孩子經(jīng)受不住繼父的家庭暴力離家出走的時(shí)候，她毅然放棄了照顧自己年幼的孩子，和自己的愛(ài)人一起四處尋找自己的學(xué)生，當(dāng)她在一個(gè)小稻垛邊上找到那個(gè)瑟瑟發(fā)抖的小小身影時(shí)，她哭了……事后，她與孩子的母親深談，為了孩子的健康成長(zhǎng)，孩子的母親與繼父離婚了。我在想：一個(gè)人要有多熱愛(ài)自己的事業(yè)、多熱愛(ài)自己的學(xué)生才能做到如此，苗老師這樣做了，也深深的推動(dòng)了我們的熱愛(ài)教育事業(yè)的心。
第二個(gè)由錢惠仙老師為我們講授。她是吉林市教育學(xué)院的德育教研員，她告訴我們要做一個(gè)有理性、感性、悟性和靈性的老師。在她擔(dān)任班主任時(shí)期，班級(jí)有調(diào)皮搗蛋、專橫霸道的學(xué)生，面對(duì)這樣的學(xué)生，錢老師并沒(méi)有放棄他們，而是善于發(fā)現(xiàn)他們身上的長(zhǎng)處，利用他們的長(zhǎng)處讓他們來(lái)幫助自己管理班級(jí)紀(jì)律，在孩子頭帶頭并管理的情況下，班級(jí)恢復(fù)了寧?kù)o。錢老師有一句話說(shuō)到很好，老師的一句話能夠改變一個(gè)學(xué)生也能毀掉一名學(xué)生。從中我體會(huì)出，作為教師不僅僅要做到敬業(yè)還不能放棄自己的學(xué)生，要用愛(ài)溫暖他們的心田，拉近師生的距離，從而進(jìn)一步教育學(xué)生。
1、找到學(xué)習(xí)的對(duì)象。
苗老師告訴我們：作為年輕的特崗教師，要學(xué)會(huì)做一名學(xué)習(xí)型的教師。我們不僅僅要向骨干教師學(xué)生，還要向我們身邊的人學(xué)習(xí)，同時(shí)也要把我們的境界和眼光投入到校外。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所急缺的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，像是走入學(xué)生心中可以通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)。如開展課前一分鐘演講、說(shuō)、唱、故事會(huì)、表演等，這些都能讓學(xué)生個(gè)性得以展現(xiàn)，讓學(xué)習(xí)變成樂(lè)趣享受。通過(guò)向他人學(xué)習(xí)可以讓我們更好的把教育教學(xué)理論與實(shí)踐進(jìn)行整合，迅速提高自身素質(zhì)。
2、做一名事業(yè)型教師。
高云老師和周建軍兩位名師老師也分別講述了他們的教師之路。他們都不是專業(yè)出身，卻逐漸成長(zhǎng)為今天的名師，這期間他們歷盡了艱辛，最后走向了成功，在各自的事業(yè)上取得卓越的成就。是因?yàn)樗麄冇幸活w愛(ài)事業(yè)的心因?yàn)橄矚g所以熱愛(ài)，因?yàn)闊釔?ài)所以堅(jiān)持。我們年輕的特崗教師也要向他們一樣，把教育事業(yè)當(dāng)成我們?nèi)松凶畎V迷最投入的事業(yè)，在各自的崗位上散發(fā)出自己的光和熱。
教師要有一顆愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生的心，熱愛(ài)我們的教師行業(yè)，就會(huì)把心放到我們的學(xué)生身上。通過(guò)這次培訓(xùn)，我感受很多：我會(huì)珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，向四位名師學(xué)習(xí)，在今后的工作中我會(huì)投入我全部的熱情和愛(ài)心，做一個(gè)合格的人民教師。
在xx年5月20日至5月21日，我有幸參加了特崗教師培訓(xùn)。在這期間，我認(rèn)真聆聽了進(jìn)修學(xué)校的老師們精彩講座及一中優(yōu)秀教師的示范課。領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格，先進(jìn)的教育理論，可以說(shuō)此次培訓(xùn)收益頗豐、獲取匪淺!此次培訓(xùn)我有幾點(diǎn)心得體會(huì)：
首先，馬校長(zhǎng)講的“什么是以人為本的教育”，以新的教育姿態(tài)迎接的挑戰(zhàn)，同時(shí)，學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完美的過(guò)程。
其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。
1、提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。常言道“給人一碗水，自己應(yīng)備一桶水”，這“一桶水”所折射的道理顯而易見(jiàn)。比如說(shuō)這次在一中聽了兩位教師的優(yōu)質(zhì)課，實(shí)感佩服他們的專業(yè)素質(zhì)。這些基本的能力和素養(yǎng)是我今后要不斷努力和加強(qiáng)的!
2、培養(yǎng)自身組織教學(xué)的能力。成績(jī)提高在于課堂，而課堂的有效組織在于教師!只有有效組織教學(xué)，才是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要保證。我認(rèn)為，在教學(xué)中，教師要組織引導(dǎo)學(xué)生集中注意力，調(diào)動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，大膽探索問(wèn)題，才能增強(qiáng)教學(xué)效果。
培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我深知自己需要學(xué)習(xí)的地方還有很好!在接下來(lái)的時(shí)間里，我在做好本職工作的同時(shí)，要努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)!
20xx年1月13日，我非常榮幸參加了由教育局舉辦的特崗教師培訓(xùn)。本次培訓(xùn)共持續(xù)時(shí)間7天，雖然假期的休息被打破，但可以再次回到學(xué)校給自己充充電，我感到非常的高興。
這次特崗教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富、形式多樣，包括對(duì)課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范，體育課程改革與體育教學(xué)為主線，以聚焦體育課堂、更新知識(shí)、提高體育教學(xué)質(zhì)量效果為核心，以體育專業(yè)技能、實(shí)踐教學(xué)研究為主體，達(dá)到闊視野、創(chuàng)教學(xué)、拓技能的目的，促進(jìn)小學(xué)體育教師專業(yè)化發(fā)展。培訓(xùn)內(nèi)容不僅有專家的精彩講座，有學(xué)員的教學(xué)展示，有學(xué)員間的互動(dòng)交流，而且還有參觀實(shí)踐聽課、評(píng)課活動(dòng)。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)重新認(rèn)識(shí)了"健康第一"的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵，通過(guò)老師的舉例，對(duì)新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認(rèn)識(shí)和理解。在看、聽、討論中，使過(guò)去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么，學(xué)什么，學(xué)生沒(méi)有主動(dòng)權(quán)，學(xué)生與教師之間是很被動(dòng)的。我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討，我們深刻認(rèn)識(shí)到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。達(dá)到我們的追去的"讓學(xué)生在樂(lè)中求學(xué)，在學(xué)中取樂(lè)"。我深知自身的許多不足，還需要不斷的學(xué)習(xí)，因?yàn)樽鳛槿祟愳`魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心,且不斷更新,充實(shí)自己的知識(shí),做到與時(shí)代同步,才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才,才能挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
總之，本次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)。回首短暫時(shí)間的培訓(xùn)，在思想上受到很大的震動(dòng)，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)，更有教育觀念上的更新。
河南省云課堂心得體會(huì)篇九
尊重是教育的潤(rùn)滑劑。順勢(shì)引導(dǎo)，挖掘了孩子創(chuàng)作的天賦。成就了一個(gè)孩子的夢(mèng)想。愛(ài)與尊重是打開學(xué)生心靈的鑰匙，班主任一定要充分相信學(xué)生，善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓每個(gè)生命都綻放出精彩。苗老師講了很多有關(guān)他的親身經(jīng)歷，最后她說(shuō)了一句話：看一個(gè)人有多優(yōu)秀要看和誰(shuí)在一起，你的優(yōu)秀能走多遠(yuǎn)就要看引領(lǐng)你的人!
吉林市教育學(xué)院綜合部錢惠仙老師后來(lái)為我們?cè)诮窈蟮膹氖掳嘀魅蔚牡缆飞?，奉上了一?chǎng)精彩的講座，即如何打造班主任的專業(yè)精神。在講座中，錢老師提到“班主任要有三有”，即有感性，有理性，有悟性;打造班主任的專業(yè)精神就要永葆進(jìn)取心，樹立自信心，增強(qiáng)責(zé)任心。在談到永葆進(jìn)取心時(shí)，錢老師主要講到10種關(guān)系的處理：生存與生活的關(guān)系，職業(yè)與事業(yè)的關(guān)系，常規(guī)與創(chuàng)新的關(guān)系，顯性與隱性的關(guān)系，點(diǎn)與面得關(guān)系，合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，教書與育人的關(guān)系，困惑與反思的關(guān)系，苦干與巧干的關(guān)系，付出與收獲的關(guān)系。
像這種大家坐在一起，共同交流的活動(dòng)，不但能使我們敞開肺腑，更重要的是大家能夠互相交流工作中的經(jīng)驗(yàn)，使自身得到不斷地提高!在這次活動(dòng)中，我深深體會(huì)到特崗教師身上的責(zé)任，我還需要不斷的學(xué)習(xí)，使自己閱歷更加充實(shí)!
特崗教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
20xx年9月26日，我榮幸的參加了我縣教育局組織的“特崗教師”培訓(xùn)活動(dòng)。在此，我感謝縣教育局為我們創(chuàng)設(shè)了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我對(duì)教育與教學(xué)又有了更新的熟悉。下面就本次參加教學(xué)培訓(xùn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)：
賈偉祥老師所講授的是備課方面的內(nèi)容。他從對(duì)備課的誤區(qū)到備課的程序仔細(xì)詳實(shí)的向我們介紹了如何備課，使我能對(duì)備課有了更深的了解：備課不是單純的背，更是自我的學(xué)識(shí)和對(duì)學(xué)生的了解的前提。從他的引導(dǎo)我明白備課的重要性。首先是知學(xué)生知自我理解課標(biāo)，還要在鉆研教材重難點(diǎn)分心內(nèi)容，更見(jiàn)不能忽略的是設(shè)想教學(xué)過(guò)程，能夠在激情啟智中導(dǎo)入，循序漸進(jìn)中展開，意味深化中結(jié)束?！皞湔n是上好課的前提!”
并且通過(guò)他的豐富的教學(xué)歷程告訴我們：作為年輕的特崗教師，要學(xué)會(huì)做一名學(xué)習(xí)型的教師。我們不僅僅要向骨干教師學(xué)習(xí)，還要向我們身邊的人學(xué)習(xí)，同時(shí)也要把我們的境界和眼光投進(jìn)到校外。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所急缺的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，像是走進(jìn)學(xué)生心中可以通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)。王立志老師他是英語(yǔ)的教研員通過(guò)向他人學(xué)習(xí)可以讓我們更好的把教育教學(xué)理論與實(shí)踐進(jìn)行整合，迅速進(jìn)步自身素質(zhì)。
第二、上好課的思索
第二個(gè)由王立志老師為我們講授。他是縣教育學(xué)院的英語(yǔ)教研員，他告訴我們要做一個(gè)有理性、感性、悟性和靈性的老師。他講述了他的教師之路。在自己本專業(yè)出身的優(yōu)勢(shì)中，能逐漸成長(zhǎng)為今天的名師，這期間也歷盡了艱辛，最后走向了成功，在教學(xué)的事業(yè)上取得卓越的成就。從他的講授中使我明白了，教授英語(yǔ)要保持一種積極地學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的思想，緊跟時(shí)代與前端的教育理念，讓學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣使其自己想要學(xué)習(xí)的心態(tài)的形成。更加的確定一種，抱有一顆愛(ài)事業(yè)的心，由于喜歡所以熱愛(ài)，由于熱愛(ài)所以堅(jiān)持。我們年輕的特崗教師也要向其學(xué)習(xí)，把教育事業(yè)當(dāng)成我們?nèi)松凶畎V迷最投進(jìn)的事業(yè)，在各自的崗位上散發(fā)出自己的光和熱。
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河南省云課堂心得體會(huì)篇十
第一段：引言（150字）
河南省是中國(guó)的一個(gè)重要的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展區(qū)域，廉潔從政是河南省黨員干部應(yīng)當(dāng)遵循的基本準(zhǔn)則。在過(guò)去的幾年里，我有幸在河南省工作，親身體會(huì)到了河南省黨員干部在廉潔從政方面所取得的成就以及面臨的挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會(huì)。
第二段：黨風(fēng)廉政建設(shè)的成就（250字）
河南省在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面取得了顯著的成就。首先，河南省堅(jiān)決推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨，不斷強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)查腐敗行為，取得了較好的效果。其次，河南省注重黨員干部廉政教育，通過(guò)開展廉政講座、組織黨員干部參觀廉潔警示教育基地等形式，提高了黨員干部的廉政意識(shí)。同時(shí)，河南省還加強(qiáng)對(duì)黨員干部的監(jiān)督，建立了嚴(yán)密的監(jiān)督體系，確保黨員干部廉潔從政。
第三段：面臨的挑戰(zhàn)（250字）
然而，河南省在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，廉政文化建設(shè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，河南省在廉政文化建設(shè)方面還有很大的差距，需要加大宣傳力度，培養(yǎng)全民廉潔意識(shí)。其次，河南省還存在一些隱性腐敗問(wèn)題，如權(quán)力尋租、利益輸送等，需要進(jìn)一步完善監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。此外，巡視工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)，確保權(quán)力運(yùn)行在陽(yáng)光下，規(guī)范黨員干部的行為。
第四段：個(gè)人體會(huì)和建議（300字）
在我個(gè)人的工作中，我也深刻體會(huì)到了廉潔從政的重要性。首先，作為一名公務(wù)員，我們必須始終保持廉潔自律的意識(shí)，時(shí)刻銘記為人民服務(wù)的初心。我們不能因?yàn)樾±娑皖^，更不能因?yàn)闄?quán)力而貪圖私利。其次，廉潔從政需要承擔(dān)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)。面對(duì)各種誘惑和考驗(yàn)，我們要有堅(jiān)定的信念，不為個(gè)人私利而動(dòng)搖。最后，黨員干部要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，做到廉潔從政、勤政為民。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
在廉潔從政的道路上，河南省取得了一些成績(jī)，也面臨一些挑戰(zhàn)。我相信，在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，河南省廉潔從政的建設(shè)必將取得更加顯著的成績(jī)。作為一名黨員干部，我將始終以廉潔自律的行為標(biāo)準(zhǔn)約束自己，不斷努力提高自身修養(yǎng)，做到干凈、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)。同時(shí)，我也呼吁廣大黨員干部共同努力，為河南省的廉潔從政事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
（總字?jǐn)?shù)：1150字）
河南省云課堂心得體會(huì)篇十一
很榮幸，我參加了這一期的特崗教師培訓(xùn)。作為一名普通的中學(xué)物理教師，我深知此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，這次培訓(xùn)，使我增加了很多知識(shí)。我們聽取了幾位老師的講座，認(rèn)真研究了教育教學(xué)理論，接受了心理健康指導(dǎo)，從理論上學(xué)習(xí)了教育科研方法，特別是班主任工作管理那一堂課，是我有生以來(lái)上的最認(rèn)真的一課，上著這堂課，讓我想起了小佛朗士，實(shí)在有諸多的不舍。我通過(guò)這次培訓(xùn)，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實(shí)，作為一名新教師，在教書生涯中，我們就像剛學(xué)步的孩子，行進(jìn)困難，但我們還是要前行，這才是我們?nèi)f里長(zhǎng)征的第一里程，而在我們的歷程中，有許多的前輩們?yōu)槲覀兲て搅撕荛L(zhǎng)的一段，因此我很珍惜這次機(jī)會(huì)。
生命在于運(yùn)動(dòng)，心動(dòng)，行動(dòng)，腦要?jiǎng)印Ｎ覀兘裉斓纳鐣?huì)是一個(gè)瘋狂的社會(huì)，孩子的心所想的，孩子的手所觸摸的，隨時(shí)都可能超越老師，因此，老師要能取得教學(xué)生的真正資格，就只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)。而我們要學(xué)習(xí)的對(duì)象，有專家，學(xué)長(zhǎng)，學(xué)生等等，也許和他們的一次很短時(shí)間的交流，對(duì)我們都是一次很十足的充電。
之后，知識(shí)的獲得將是很自然的事。這就要求教師在活動(dòng)設(shè)計(jì)的時(shí)候，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，讓學(xué)生愛(ài)上這門課，產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力和參與欲。在活動(dòng)中，讓學(xué)生自覺(jué)去獲取知識(shí)。在生活中，讓學(xué)生去鞏固知識(shí)。
聆聽了教師的講座，反思自己平時(shí)的課堂教學(xué)，需要學(xué)習(xí)與改進(jìn)的地方實(shí)在是太多了。讓我從自身出發(fā)，不斷地反思和總結(jié)。自我實(shí)踐，不斷提升。向書本請(qǐng)教，聽專家講座，聆聽名師的課堂，學(xué)習(xí)同伴的長(zhǎng)處，這都是為自己的教育教學(xué)實(shí)踐水平的提高作好準(zhǔn)備。一切的學(xué)習(xí)都是為了自己的實(shí)踐，為了教育好我們新世紀(jì)的接班人，否則皆為空談。于是，在培訓(xùn)期間，我會(huì)用學(xué)到的東西來(lái)改進(jìn)我的教育教學(xué)。特別是一些教育教學(xué)的方法讓我在實(shí)踐中體驗(yàn)到了成功的喜悅。
現(xiàn)在，需要我們要轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念，要轉(zhuǎn)變自己的角色，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者，我們要蹲下身子看學(xué)生，要平等地跟學(xué)生交流，要把課堂還給學(xué)生，學(xué)生才是課堂的主人。新課程的核心理念是“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，所以，我們不能急功近利，要為學(xué)生的終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們要樹立新的評(píng)價(jià)觀，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，要倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
總之，這是我人生中最具意義深刻的一次培訓(xùn)，不管別人是怎樣想，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，我只能用倆字來(lái)結(jié)束那就是“謝謝”因?yàn)椋艺娴氖菍W(xué)到了我需要的教學(xué)知識(shí)，如果以后還有關(guān)于提升教學(xué)能力的培訓(xùn)，我還會(huì)踴躍參加。
特崗教師培訓(xùn)心得體會(huì)四：
在208月17日至8月29日，我有幸考上特崗教師這一行業(yè)，并參加了特崗教師崗前培訓(xùn)。在這期間，我認(rèn)真聆聽了進(jìn)修學(xué)校的老師們精彩講座及一中優(yōu)秀教師的示范課。領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格，先進(jìn)的教育理論，可以說(shuō)此次培訓(xùn)收益頗豐、獲取匪淺!此次培訓(xùn)我有幾點(diǎn)心得體會(huì)：
首先，王老師給我們?cè)敿?xì)的講解“什么是以人為本的教育”，以新的教育姿態(tài)迎接的挑戰(zhàn)，同時(shí)，學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完美的過(guò)程。并在培訓(xùn)中為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多數(shù)學(xué)教學(xué)的方法和策略。
1、提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。常言道“給人一碗水，自己應(yīng)備一桶水”，這“一桶水”所折射的道理顯而易見(jiàn)。比如說(shuō)這次在一中聽了兩位教師的優(yōu)質(zhì)課，實(shí)感佩服他們的專業(yè)素質(zhì)。這些基本的能力和素養(yǎng)是我今后要不斷努力和加強(qiáng)的!
2、培養(yǎng)自身組織教學(xué)的能力。成績(jī)提高在于課堂，而課堂的有效組織在于教師!只有有效組織教學(xué)，才是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要保證。我認(rèn)為，在教學(xué)中，教師要組織引導(dǎo)學(xué)生集中注意力，調(diào)動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，大膽探索問(wèn)題，才能增強(qiáng)教學(xué)效果。
其次，培訓(xùn)使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。以前總認(rèn)為教師很清閑，每天才兩三節(jié)課，可我錯(cuò)了，那時(shí)的我也未免太天真了;總以為教師是“神仙”，什么都懂，只需要背著手走上那三尺講臺(tái)，上完那兩節(jié)課就可以無(wú)所事事，為所欲為了。沒(méi)想到還得備課，鉆研教材，批改作業(yè)，寫教學(xué)計(jì)劃等等，真可謂“兩眼一睜，忙到熄燈”
啊，總以為教師不會(huì)犯錯(cuò)，可教師還是會(huì)犯錯(cuò)的。是啊，教師也是人，人怎能不會(huì)犯錯(cuò)呢?“人無(wú)完人”嘛!其實(shí)，教師這一職業(yè)更充滿了挑戰(zhàn)性與艱巨性，教師每天都在與學(xué)生打交道，稍有不慎，就會(huì)發(fā)生一些意想不到的事情。這時(shí)，就需要教師及時(shí)處理，如果不注意，一件小事也會(huì)釀成一件大事。因此，教師更需要一種超出常人的教育機(jī)智，或者教育智慧，能夠及時(shí)地處理身邊發(fā)生的每件事情。雖然教師也會(huì)犯錯(cuò)，但應(yīng)該盡量避免，否則，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，或者一句意外的話語(yǔ)，也會(huì)在學(xué)生心靈深處打下深深地烙印，從而影響他們的健康成長(zhǎng)。教師是楷模，應(yīng)給學(xué)生樹立起榜樣，真正做到“為人師表”。
教師職業(yè)道德是教育事業(yè)中的重中之重。教師應(yīng)關(guān)愛(ài)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，感知他們心中之所想，成為他們真正的朋友，才能提高教學(xué)質(zhì)量，正如李鎮(zhèn)西先生的《愛(ài)心與教育》李所說(shuō)的那樣“用心靈贏得心靈”，畢竟，要“親其師，才能“信其道”，在愛(ài)學(xué)生的前提下，我們還應(yīng)該尊重學(xué)生的人格，蘇霍姆林斯基靶學(xué)生的心靈比喻成露珠，晶瑩而透明，但只要稍稍一碰，就會(huì)變得支離破碎，這是再恰當(dāng)不過(guò)的比喻了。蘇霍姆林斯基也曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是教育的前提，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，”是啊，沒(méi)有愛(ài)的教育只會(huì)是一片空白，是永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的。因此，我們更應(yīng)該把關(guān)愛(ài)學(xué)生與尊重學(xué)生結(jié)合起來(lái)，哪怕是所謂的“差生”“后進(jìn)生”，我們也應(yīng)該平等相待，甚至付出更多的關(guān)懷，讓他們也能和“優(yōu)生”共同進(jìn)步，共同發(fā)展，營(yíng)造一個(gè)良好、文明、和諧的班集體。
除此之外，在聽各位專家和優(yōu)秀教師的講座、經(jīng)歷后，我總結(jié)了幾點(diǎn)教師工作應(yīng)有的態(tài)度和準(zhǔn)則。
一、用全力以赴的心態(tài)對(duì)待工作，有付出，就有收獲。
工作就是付出努力，以達(dá)到某種目的，工作是人們要用生命去做的事。曾經(jīng)有位專家，把人們的工作心態(tài)分為以下三種：
二、以勤奮、敬業(yè)的精神對(duì)待工作，勇于向高難度工作挑戰(zhàn)，做個(gè)性化、有才情的教師。
選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸?zé)o點(diǎn)墨，混跡社會(huì)，腰纏萬(wàn)貫者大有人在，但我們無(wú)法想象，更不能容忍一個(gè)濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以，教師要在有進(jìn)行教育所需的扎實(shí)而寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，要透徹地懂得所教學(xué)科的同時(shí)還要有熱情。因?yàn)樵趥魇谥R(shí)的同時(shí)還在潛移默化的引導(dǎo)學(xué)生的其他方面。正在成長(zhǎng)中的少年兒童具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，他們對(duì)任何事物都感喜好，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠(yuǎn)古時(shí)代到未來(lái)世界他們什么都想探究個(gè)明白知道，并期待能從老師那里得答案。這就要求我們老師知識(shí)層面要學(xué)而精，精而廣，廣而深，指導(dǎo)學(xué)生探究神秘的世界。所以，教師要終身不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓，更新自己的知識(shí)。正如加里寧所概括出的辯證過(guò)程：教師一方面要奉獻(xiàn)出自己的東西，另一方面又要像海洋一樣，從人民中.生活中吸收一切優(yōu)良的東西，然后把這些優(yōu)良的東西貢獻(xiàn)給學(xué)生。
三、以感恩的心對(duì)待工作，做生活型、有激情的教師。
個(gè)人的成功，不是靠個(gè)人的努力和打拼，成功的背后，又有多少人默默地付出。學(xué)會(huì)感恩，感恩于曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，感恩于我的集體，感恩于我的學(xué)生，是他們?yōu)槲掖罱顺晒Φ奈枧_(tái)。與其抱怨工作勞累，不如感謝它提供了工作平臺(tái)。于是，懷著感恩的心對(duì)待工作，在繁忙的工作中尋求快樂(lè)，快樂(lè)是成功之道，做快樂(lè)的人，用微笑面對(duì)人生。
總之，這次培訓(xùn)感悟頗多，一言難盡，對(duì)于即將踏上講臺(tái)的我具有十分重要的意義。盡管環(huán)境惡劣，但我也會(huì)義無(wú)反顧地挺過(guò)去，一心向善，教書育人。國(guó)家有關(guān)部門已明確指出，應(yīng)大力對(duì)農(nóng)村教育的投入，這也讓我看到了農(nóng)村教育的希望。我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)陶行知先生的“捧著一顆心來(lái)，補(bǔ)帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神。我們大家更應(yīng)該共同奮斗，為我國(guó)實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)而不懈努力!
河南省云課堂心得體會(huì)篇十二
作為一個(gè)無(wú)形的力量，廉潔精神在河南省大地上生發(fā)出美麗的花朵。這是因?yàn)楹幽鲜∫恢卑蚜疂嵶鳛楣ぷ鞯臉?biāo)尺，以之來(lái)要求、衡量和提高自身的項(xiàng)目管理水平。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到廉潔的重要性，也領(lǐng)悟到了一些心得體會(huì)。
“德行天下，因地制宜”。河南省作為中原腹地的省份，擁有豐富的歷史文化資源和人文底蘊(yùn)。在推進(jìn)廉潔的過(guò)程中，我們要善于發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，以養(yǎng)德修身為基礎(chǔ)。無(wú)論是在工作中還是生活中，我們要恪守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭倫理。只有把廉潔當(dāng)做行動(dòng)的底線，才能增強(qiáng)我們對(duì)違法亂紀(jì)行為的警覺(jué)，從而在廉潔中培育和錘煉自己。
“德不孤，必有鄰”。廉潔是一種美德，要求我們每個(gè)人都要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起建設(shè)廉潔社會(huì)的責(zé)任。作為河南省的一員，我始終堅(jiān)持以正直、守法為根本原則，積極參與國(guó)家和社會(huì)公共事務(wù)。在社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位等不同的領(lǐng)域，我努力主動(dòng)發(fā)揮自己的作用，積極促進(jìn)廉潔文化的傳播和踐行。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅與很多志同道合的人建立了深厚的友誼，也因此和他們一起在廉潔的風(fēng)潮中成長(zhǎng)、奮進(jìn)。
“德增厚，力行”。為了更好地踐行廉潔原則，在實(shí)際行動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到自身需要進(jìn)一步改進(jìn)和提升。首先，我注重廉潔教育的學(xué)習(xí)，努力提高自己的法律意識(shí)和職業(yè)道德。其次，我注重了解和遵守國(guó)家有關(guān)廉政的法律法規(guī)，特別是那些與自己工作相關(guān)的法律法規(guī)，做到心中有法、行動(dòng)合規(guī)。此外，我也注重了解和學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理思想和經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的管理能力和水平，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以提高工作效率和質(zhì)量。
“德無(wú)疆，眾志成城”。廉潔事關(guān)社會(huì)的公平公正，需要我們每個(gè)人的共同努力。在河南省，我們形成了全省上下齊心協(xié)力的良好局面，眾志成城的力量不斷凝聚和擴(kuò)大。我堅(jiān)信，只有當(dāng)每個(gè)人都始終堅(jiān)守廉潔的底線，才能形成一種共識(shí)，形成一種違法亂紀(jì)難以存活的狀況。只有形成了這種共識(shí)，我們的社會(huì)才能更加美好。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。我相信，只要我們堅(jiān)守廉潔底線，積極傳播廉潔文化，改進(jìn)自身，良好的廉潔風(fēng)氣一定能在河南省茁壯成長(zhǎng)。作為一個(gè)普通人，我將時(shí)刻銘記自己的廉潔使命，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行廉潔。我堅(jiān)信，只要我們每個(gè)人命中注定的小河流勇敢而堅(jiān)定地奔流向前，就一定能夠最終為河南省的廉潔凈化助一臂之力。
廉潔，并不只是過(guò)程，更是一種精神的追求。河南省廣大干部群眾都在以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行廉潔，成為廉潔社會(huì)建設(shè)的推動(dòng)者和參與者。我相信，在大家的共同努力下，河南省的廉潔事業(yè)會(huì)繼續(xù)壯大，為我們的子孫后代留下一個(gè)干凈、有序、和諧的社會(huì)環(huán)境。
河南省云課堂心得體會(huì)篇十三
在這個(gè)充溢多彩斑斕的季候里，我踏上了特崗教師的行程，開始里本身人生的新征程。為了進(jìn)步我們特崗教師的專業(yè)素養(yǎng)，xx進(jìn)修學(xué)校舉辦了20xx年特崗教師崗前培訓(xùn)，我作為一名特崗教師，很榮幸參加了這次培訓(xùn)。此次培訓(xùn)邀請(qǐng)了名師與我們配合分享他們的工作經(jīng)驗(yàn)與過(guò)程，通過(guò)這次培訓(xùn)我感想感染頗深，受益匪淺。
首先是郭校長(zhǎng)的講座，郭校長(zhǎng)從四個(gè)方面來(lái)談如何做好一位教師，第一，要有高貴的職業(yè)抱負(fù)；第二，要有堅(jiān)決地的信念；第三，要有多元的知識(shí)布局；第四，要有必備的專業(yè)才能。這四種才能是每位教師所應(yīng)具有的，這樣才會(huì)在教導(dǎo)的途徑上越走越遠(yuǎn)。另外，做好先生還應(yīng)該有的四種特質(zhì)：有抱負(fù)信念，有道德情操，有扎實(shí)知識(shí)，有仁愛(ài)之心。郭校長(zhǎng)還給我們講了于漪的故事，備課如何備？我想要想教勤學(xué)生，就應(yīng)該學(xué)習(xí)于漪先生一課三備的措施，這樣把知識(shí)轉(zhuǎn)化成本身的內(nèi)部知識(shí)。
另外，英民中學(xué)的肖衛(wèi)霞先生的講座，讓我懂得了念書的緊張性。俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；萬(wàn)般皆下品惟有念書高”這不都闡明了念書對(duì)我們的緊張嗎？念書不僅可以進(jìn)步我們的本體知識(shí)，還可以晉升我們的素養(yǎng)及內(nèi)涵，這樣的美事，我們?cè)跄芫苤T外呢？另外肖先生分享的教授教化經(jīng)驗(yàn)對(duì)我很實(shí)用，當(dāng)面對(duì)嘈雜的學(xué)生亂的現(xiàn)象時(shí)，用十秒鐘搞定雜亂，在以后的教授教化之路中，確定會(huì)遇到形形色色的學(xué)生和家長(zhǎng)，肖先生的講座讓我對(duì)以后的工作加倍有信心，有信心做好一位先生，有信心勝任本身的工作。
在此次培訓(xùn)中我學(xué)到了如何進(jìn)行教授教化設(shè)計(jì)，教授教化設(shè)計(jì)是一節(jié)課的魂魄，設(shè)計(jì)的好，這節(jié)課便是勝利的，反之，便是失敗的。作為一名先生，要以學(xué)生為主體，從學(xué)生的角度出發(fā)，依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)出相符他們年齡特征的教授教化設(shè)計(jì)。
我不僅學(xué)到了這些，班主任的治理工作也是讓我感想感染很深的，要想做好班主任工作，首先要有角色定位，因?yàn)榘嘀魅问前嗉?jí)的治理者；行為的指導(dǎo)者；心靈的呵護(hù)著；人生的引領(lǐng)者。接著還要有工作兵器，做到學(xué)會(huì)諦聽、師德愛(ài)心、細(xì)節(jié)關(guān)注、心理技術(shù)等，列位前輩們的經(jīng)驗(yàn)之談和杰出的演講，讓我知道人生沒(méi)有敗走的路，每一步都算數(shù)！堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下！行動(dòng)就會(huì)有勞績(jī)！堅(jiān)持就會(huì)有奇跡！
然而作為新時(shí)期的特崗教師，教導(dǎo)系統(tǒng)中的新鮮血液，我們既要擁有我們的特色，還要承襲精良傳統(tǒng)，在教授教化歷程中，我們要有理性、感悟、悟性和靈性。我們還要學(xué)會(huì)反思與立異。讓反思成為一種習(xí)慣，要勇于反思、善于反思、樂(lè)于反思、實(shí)時(shí)反思，讓立異成為一種追求。沒(méi)有支付就沒(méi)有回報(bào)！其實(shí)，支授予回報(bào)成正比，只有全身心的投入，能力獲得學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴，我堅(jiān)信我會(huì)盡力做到更好！
河南省云課堂心得體會(huì)篇一
河南省十一大是河南省政治生活中一項(xiàng)重要的會(huì)議，該會(huì)議召開時(shí)間為2021年9月10日至12日。在這次會(huì)議上，代表們將就河南省未來(lái)的發(fā)展方向和重大問(wèn)題進(jìn)行研討和決策。作為會(huì)議的觀察者和普通公民，我對(duì)于這次會(huì)議有一些深刻的觀點(diǎn)和體會(huì)。
第二段：思想啟迪
河南省作為我國(guó)的中部省份，具有重要的地理和經(jīng)濟(jì)地位。在這次會(huì)議中，代表們提出了一系列的發(fā)展思路和政策，使我對(duì)河南省的未來(lái)充滿信心。特別是會(huì)議強(qiáng)調(diào)了要發(fā)展創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，這對(duì)于提升河南省整體經(jīng)濟(jì)實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力有著重要的意義。此外，會(huì)議還提出了要加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)和資源節(jié)約利用，這對(duì)于保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展也具有重要的影響。這些思想啟示讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代的步伐，確保河南省的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
第三段：民生關(guān)切
在會(huì)議中，代表們還對(duì)一系列涉及民生的問(wèn)題進(jìn)行了廣泛的討論和決策。例如，會(huì)議強(qiáng)調(diào)了要加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)力度，提高人民群眾的獲得感。此外，會(huì)議還提出了要加強(qiáng)教育和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，改善農(nóng)民工和城鄉(xiāng)居民的生活條件。這些民生問(wèn)題的關(guān)注和解決將有效提高人們的生活品質(zhì)，增強(qiáng)人民的幸福感。作為一名普通公民，我感到非常欣慰和鼓舞，因?yàn)檫@些政策將直接影響到我的生活和福祉。
第四段：政策實(shí)施
會(huì)議提出了一系列的政策，但政策的實(shí)施才是關(guān)鍵。在這方面，會(huì)議提出了一些改進(jìn)和完善的方案。首先，加強(qiáng)政策的宣傳和解讀，讓人民群眾更好地了解和支持政策。其次，推動(dòng)政府更加高效和透明地工作，確保政策的落地和實(shí)施過(guò)程公正無(wú)私。最后，加強(qiáng)政策的監(jiān)督和評(píng)估，及時(shí)糾正工作中的問(wèn)題和不足。這些措施將在政策實(shí)施過(guò)程中起到重要的作用，使人民群眾能夠真正受益于這些政策。
第五段：個(gè)人認(rèn)知
作為一名關(guān)注河南省發(fā)展的普通公民，我深刻認(rèn)識(shí)到，河南省十一大的召開意義重大。會(huì)議的決策將直接影響到河南省的發(fā)展，引領(lǐng)著千千萬(wàn)萬(wàn)人民的生活。作為一名公民，我將積極關(guān)注河南省十一大的相關(guān)政策和發(fā)展情況，做好自己的分內(nèi)之事，為河南省的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過(guò)河南省十一大的開展，我深刻認(rèn)識(shí)到政策的重要性和作用。只有科學(xué)合理的政策才能推動(dòng)河南省的發(fā)展，提高人民群眾的生活質(zhì)量。我相信，在我們共同的努力下，河南省的明天一定會(huì)更加美好，人民的幸福感和獲得感也將不斷提高。
河南省云課堂心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，河南省云課堂成為了諸多學(xué)校的新生活。學(xué)生們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在家里輕松上課，老師可以更加靈活地授課。在這兩個(gè)月的云課堂學(xué)習(xí)中，我深深感受到了許多不同于傳統(tǒng)教學(xué)的便利和感慨。下文將從教學(xué)效果、學(xué)習(xí)氛圍、交流溝通、靈活性以及個(gè)人成長(zhǎng)幾個(gè)方面談?wù)撐业脑普n堂學(xué)習(xí)感悟。
首先，云課堂的教學(xué)效果可謂是非常顯著。許多老師在課件制作上花費(fèi)了大量的心思，讓課件變得生動(dòng)、直觀、富有趣味性。這種課件的制作不僅能夠引起學(xué)生們的興趣，而且能夠加深學(xué)習(xí)記憶，加深理解。同時(shí)，云課堂還可以通過(guò)多媒體教育的方式為學(xué)生們提供更多的學(xué)習(xí)資源。通過(guò)教學(xué)視頻、音頻等形式的資源，老師們可以為學(xué)生們提供更真實(shí)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這樣的教學(xué)效果非常顯著，能夠讓學(xué)習(xí)效果更快地提升。
其次，云課堂也帶來(lái)了幾乎不同于傳統(tǒng)教室的學(xué)習(xí)氛圍。在傳統(tǒng)的教室中，大家需要面對(duì)老師講課、同學(xué)交流、嘈雜的環(huán)境等等共同的干擾因素。而在云課堂中，你可以在安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)，即便電腦旁的同學(xué)出聲答疑或討論，也不會(huì)過(guò)于耽擱。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們能夠更好地自我調(diào)控、自我學(xué)習(xí)，使得在家中不但不會(huì)因?yàn)樵胍粢约把矍暗母蓴_而走神，反而能夠更加專注于自己的學(xué)習(xí)。
第三，云課堂為學(xué)生們提供了更加靈活的交流溝通。在課程學(xué)習(xí)中，學(xué)生們可以通過(guò)云課堂平臺(tái)與老師實(shí)現(xiàn)雙向互動(dòng)，例如詢問(wèn)問(wèn)題，學(xué)習(xí)資料的發(fā)布以及老師答疑等。平臺(tái)上也可以完成同學(xué)之間相互溝通的任務(wù)，不但學(xué)習(xí)效果會(huì)受到一定的增強(qiáng)，同時(shí)也能夠增加與大家之間的良好互動(dòng)。
除此之外，由于云課堂更加靈活輕便，課程資源的發(fā)布更加方便，學(xué)校能夠較早地完成安排和調(diào)整時(shí)間表，因此對(duì)學(xué)習(xí)的靈活性也非常重要。這意味著，課程時(shí)間可以加以變更，并且做得更順暢。例如，發(fā)生非常情況的適時(shí)更改就能變得十分方便。而通過(guò)云課堂的方式，學(xué)生們能夠輕松完成高效地抓住知識(shí)點(diǎn)，使得時(shí)間安排變得極為寬松，減少不必要的壓力。這樣也能夠促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)，讓大家在學(xué)習(xí)過(guò)程中趨于平穩(wěn)。
總之，河南省的云課堂是一項(xiàng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，非常進(jìn)步。不同于傳統(tǒng)教室的云課堂，其教學(xué)效果優(yōu)異、學(xué)習(xí)氛圍良好、交流溝通互動(dòng)多樣并且靈活性強(qiáng)。這樣多樣的課堂學(xué)習(xí)體驗(yàn)，的確在近期的疫情中起到了很好的擔(dān)當(dāng)，未來(lái)應(yīng)該留意這種先進(jìn)的教學(xué)形式。
河南省云課堂心得體會(huì)篇三
隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，傳統(tǒng)的教學(xué)模式正在逐漸轉(zhuǎn)變。河南省云課堂便是一個(gè)以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，致力于推動(dòng)教育信息化的平臺(tái)。近日，我有幸觀看了河南省云課堂心得體會(huì)視頻，對(duì)這一新型教育模式有了更深刻的了解。以下將通過(guò)五段式的連貫文章，分享我在觀看視頻后的所思所感。
第一段：引入背景，介紹河南省云課堂
河南省云課堂是河南省教育廳主導(dǎo)的一個(gè)教育信息化的平臺(tái)，目的是為了提高教育資源的傳遞速度和質(zhì)量，讓優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源不再受制于時(shí)間和空間的限制。通過(guò)云課堂，學(xué)生可以在家中上課，老師也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程授課。這一模式不僅能夠有效提高教學(xué)效率，還能夠保障學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和質(zhì)量。
第二段：介紹視頻內(nèi)容，云課堂的特點(diǎn)
在觀看了河南省云課堂心得體會(huì)視頻后，我對(duì)云課堂的特點(diǎn)有了更深入的了解。首先是它的在線授課模式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播的方式，學(xué)生可以與老師實(shí)時(shí)互動(dòng)，輕松獲取知識(shí)。其次是開放和共享的特點(diǎn)，云課堂匯集了來(lái)自全省各個(gè)優(yōu)秀教育資源，學(xué)生可以根據(jù)自己的需求靈活選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。此外，云課堂還提供了個(gè)性化學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)了因材施教。
第三段：談自己的感受，對(duì)云課堂的期待
觀看了云課堂心得體會(huì)視頻后，我深深感受到了云課堂帶來(lái)的便利和優(yōu)勢(shì)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式通常受制于時(shí)間和空間的限制，而云課堂的出現(xiàn)打破了這些限制。學(xué)生可以在自己的家中舒適地上課，老師也可以利用零散的時(shí)間進(jìn)行備課。同時(shí)，云課堂的資源共享性也讓我受益匪淺，我可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的課程。然而，云課堂在教學(xué)質(zhì)量的保障上還有待加強(qiáng)，尤其是在線互動(dòng)的過(guò)程中，老師應(yīng)該更加重視學(xué)生的問(wèn)題和解答，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
第四段：列舉云課堂的應(yīng)用案例，加深認(rèn)識(shí)
視頻中列舉了一些云課堂在實(shí)際應(yīng)用中的案例，讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到云課堂的價(jià)值和潛力。比如，在條件艱苦的農(nóng)村地區(qū)，云課堂可以為學(xué)生們提供高質(zhì)量的教育資源，讓他們享受到與城市學(xué)生相同水平的教育；在特殊節(jié)假日，例如新冠疫情期間，云課堂可以為學(xué)生們提供在線學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不耽誤他們的學(xué)業(yè)。這些案例充分證明了云課堂對(duì)于推動(dòng)教育公平和提高教學(xué)質(zhì)量的重要性。
第五段：總結(jié)觀點(diǎn)，展望未來(lái)云課堂的發(fā)展
在觀看了河南省云課堂心得體會(huì)視頻后，我對(duì)云課堂的發(fā)展充滿了期待。云課堂的出現(xiàn)不僅為學(xué)生們提供了更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也能夠提高教師的教學(xué)效率和教育質(zhì)量。未來(lái)，我希望云課堂能夠進(jìn)一步完善教學(xué)資源的質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)生與老師之間的互動(dòng)，同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的跟蹤和評(píng)估。只有這樣，云課堂才能夠真正發(fā)揮其在教育信息化方面的優(yōu)勢(shì)，為廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)之路增添更多色彩。
通過(guò)觀看河南省云課堂心得體會(huì)視頻，我深深認(rèn)識(shí)到了云課堂的優(yōu)勢(shì)和未來(lái)的發(fā)展方向。我期待著這一新型教育模式能夠?yàn)楦嗟膶W(xué)生帶來(lái)更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
河南省云課堂心得體會(huì)篇四
河南省，位于中國(guó)中部，地處黃河中下游平原，是中華文明的發(fā)源地之一。深厚的歷史文化底蘊(yùn)使得河南省成為了一個(gè)獨(dú)特的旅游目的地。在我近期的一次旅行中，我有幸深入了解了河南省的風(fēng)土人情和文化底蘊(yùn)，下面將從風(fēng)景、美食、歷史遺跡、鄉(xiāng)村民俗和人文精神五個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先是河南省的壯麗風(fēng)景。河南省自然風(fēng)光獨(dú)具特色。洛陽(yáng)的白馬寺和龍門石窟是中國(guó)著名的佛教勝地，其中的壁畫和石刻精美絕倫，讓人嘆為觀止。鄭州的嵩山是中國(guó)五岳之一，以險(xiǎn)峻的山峰和秀麗的風(fēng)光而聞名。黃河三門峽風(fēng)景區(qū)的峽谷壯麗奇絕，給人一種震撼心靈的感覺(jué)。除此之外，河南省還有許多山水田園、湖泊河流等自然景觀，讓人們流連忘返。
其次是河南省的美食。河南是中國(guó)的重要糧食產(chǎn)區(qū)，因此以麥面為主食。其中有燴面、刀削面、油潑面等琳瑯滿目的各色面食，口感獨(dú)特而美味可口。河南還以豫菜而著稱，豫菜注重原汁原味、色香味俱佳，是一種講究滋味和營(yíng)養(yǎng)的美食文化，令人回味無(wú)窮。此外，河南還有許多美味小吃，如豆皮、羊肉燴面、麻辣燙等，讓人們流連忘返。
接下來(lái)是河南省的歷史遺跡。河南省擁有豐富的歷史文化遺產(chǎn)，是中華文明的重要發(fā)源地之一。開封的清明上河園是中國(guó)首個(gè)大型歷史主題公園，通過(guò)河南省羅宋漢民俗博物館展示了北宋時(shí)期的城市風(fēng)貌和民俗文化，讓游客仿佛穿越回千年前的開封。鄭州的黃帝陵是紀(jì)念中華民族的始祖黃帝的陵墓，也是中國(guó)的重要?dú)v史文化遺址之一。洛陽(yáng)的龍門石窟、鄭州的嵩山、安陽(yáng)的殷墟等歷史遺跡無(wú)不展現(xiàn)了河南悠久的歷史文化。
此外，河南省還有豐富的鄉(xiāng)村民俗文化。河南省有許多美麗的鄉(xiāng)村，如云臺(tái)山風(fēng)景區(qū)的安爺村、丹江口水庫(kù)的大楊寨村等，這些鄉(xiāng)村保留了古老的傳統(tǒng)民居風(fēng)格和鄉(xiāng)土習(xí)俗，給人一種安靜、宜人的感覺(jué)。在這些鄉(xiāng)村，游客可以參觀古老的農(nóng)田景觀，品味地道的農(nóng)家美食，體驗(yàn)農(nóng)耕生活的樂(lè)趣。這些鄉(xiāng)村民俗文化不僅豐富了河南省的旅游資源，也傳承了中華傳統(tǒng)文化的精髓。
最后是河南省的人文精神。河南省歷史悠久，是中華文明的發(fā)源地之一，擁有眾多的歷史名人和文化精神代表。比如河南臨潁的顧城先生，是當(dāng)代中國(guó)最偉大的詩(shī)人之一，他的詩(shī)歌意境深遠(yuǎn)、感人肺腑，給人以啟迪和思考。鄭州的馮小剛導(dǎo)演是中國(guó)電影界的知名人物，他用自己的電影作品傳達(dá)了對(duì)鄉(xiāng)土文化和中華傳統(tǒng)價(jià)值的熱愛(ài)。這些文化名人的精神象征著河南人民勤勞、智慧、深厚的內(nèi)在品質(zhì)。
總之，河南省以其壯麗的風(fēng)景、美味的美食、豐富的歷史遺跡、獨(dú)特的鄉(xiāng)村民俗和卓越的人文精神而聞名于世。這次旅行讓我深刻體會(huì)到了河南省的獨(dú)特魅力，也讓我更加熱愛(ài)和珍惜這片土地。無(wú)論是風(fēng)景、美食、歷史、民俗還是人文精神，河南省都給我留下了深刻而美好的印象，讓我久久難以忘懷。
河南省云課堂心得體會(huì)篇五
疫情的爆發(fā)讓整個(gè)世界都經(jīng)歷了一次歷史性的考驗(yàn)。面對(duì)疫情的蔓延，我國(guó)教育系統(tǒng)采取了一系列的措施，其中就包括開發(fā)了云課堂。作為云課堂試點(diǎn)省份，河南省的云課堂建設(shè)效果如何呢？本文將從我的親身經(jīng)歷出發(fā)，結(jié)合河南省的實(shí)際情況，探究一下河南省云課堂的心得體會(huì)。
第二段：河南省云課堂的普及和實(shí)施情況
春季學(xué)期開始以來(lái)，河南省廣大師生逐漸適應(yīng)了云課堂的模式。與以往不同的是，我可以直接在家中收聽授課，同時(shí)學(xué)校也配備了在線授課的平臺(tái)和工具。老師們則利用微信、QQ、釘釘?shù)榷喾N常用社交軟件和在線教育平臺(tái)配合完成學(xué)生作業(yè)、線上測(cè)試等各項(xiàng)工作。有時(shí)，還會(huì)組織線上討論課和學(xué)生分享會(huì)來(lái)滿足同學(xué)們的學(xué)習(xí)需求。
第三段：河南省云課堂的優(yōu)點(diǎn)
在河南省云課堂的實(shí)踐中，我深深地感受到了其帶來(lái)的諸多優(yōu)點(diǎn)。首先，我可以在家中避免了去校上課的煩惱，時(shí)間上也更加自由；其次，線上授課不僅可以方便學(xué)生的課外活動(dòng)，還大大降低了學(xué)生的交通和住宿費(fèi)用，可以從經(jīng)濟(jì)上減輕家庭負(fù)擔(dān)。同時(shí)，線上課堂的錄制時(shí)間和空間上的限制較少，老師講授課程的“教學(xué)效應(yīng)”也更好，對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果和促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)有著明顯的好處。
第四段：對(duì)河南省云課堂的建設(shè)提出的建議
盡管云課堂已經(jīng)在河南省全面推行，但是在實(shí)踐中，仍然存在一些需要優(yōu)化和完善的地方。對(duì)于學(xué)生而言，課堂平臺(tái)的操作難度略高，可能需要更多的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)；對(duì)于教師而言，線上教學(xué)可能需要加強(qiáng)和提高對(duì)課堂內(nèi)容的自主研究，以更好的掌握和掌控課堂講解和答疑。
第五段：結(jié)論
總的來(lái)說(shuō)，河南省云課堂建設(shè)在疫情期間發(fā)揮了重要作用，通過(guò)實(shí)踐探索和反思，縮短了教育教學(xué)資源和效果上的差距，提高了教育行業(yè)適應(yīng)性和突發(fā)事件的響應(yīng)能力。只要不斷挖掘云課堂所蘊(yùn)含的潛力，不斷完善和調(diào)整云課堂的功能和特點(diǎn)，我們相信河南省云課堂一定會(huì)成為一張“名片”，引領(lǐng)新時(shí)代教育的潮流。
河南省云課堂心得體會(huì)篇六
2020年的新冠肺炎疫情肆虐全國(guó)，為了遏制疫情的傳播，全國(guó)人民都充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。河南省也推出了云課堂，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)條件，使得學(xué)習(xí)不受疫情影響，我認(rèn)為這是一次非常成功的嘗試。在此分享一下我的云課堂心得體會(huì)。
二、云課堂的優(yōu)點(diǎn)
云課堂采用了在線教育的模式，將學(xué)生和老師聯(lián)通網(wǎng)絡(luò)，無(wú)論是在家中還是在校內(nèi)，都可以通過(guò)云課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)。云課堂的最大優(yōu)點(diǎn)就是方便快捷，學(xué)生可以隨時(shí)隨地登錄課程，老師也可以隨時(shí)隨地上傳課程。另外，云課堂也大大降低了學(xué)習(xí)成本，學(xué)生不需要外出上課，省去了上下學(xué)的時(shí)間和費(fèi)用，還可以更好地利用時(shí)間。
三、云課堂的互動(dòng)
云課堂有著不同于傳統(tǒng)課堂的互動(dòng)方式。學(xué)生和老師可以通過(guò)文字、語(yǔ)音、互動(dòng)模擬等多種方式互動(dòng)交流。這種互動(dòng)方式大大增強(qiáng)了學(xué)生的參與度和興趣，使得學(xué)習(xí)變得更為生動(dòng)有趣。在互動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生可以及時(shí)解決疑惑，老師也可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題，更好地幫助學(xué)生。
四、云課堂的安全問(wèn)題
隨著云課堂的普及，也有一些安全問(wèn)題就隨之而來(lái)。比如有些學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)課堂進(jìn)行作弊，一些不良分子會(huì)利用云課堂進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)攻擊等等。針對(duì)這些問(wèn)題，河南省提出了相關(guān)安全措施，安裝安全防火墻，管理研發(fā)不傳播和編輯課件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行簽到，監(jiān)控學(xué)生上課情況等等。
五、云課堂的未來(lái)
云課堂的出現(xiàn)是伴隨著時(shí)代的需要和技術(shù)的發(fā)展不斷前進(jìn)，其也是一個(gè)不斷完善的過(guò)程。通過(guò)云課堂的運(yùn)行，我們可以發(fā)現(xiàn)云課堂不僅帶來(lái)的是方便快捷的學(xué)習(xí)方式，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，老師教學(xué)和學(xué)生互動(dòng)的協(xié)作性所提升。在未來(lái)，云課堂將會(huì)不斷完善，更大程度的推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育信息化，實(shí)現(xiàn)線上與線下的一體化，營(yíng)造一個(gè)更加完善的學(xué)習(xí)環(huán)境。
六、總結(jié)
云課堂是一種新興的學(xué)習(xí)方式，它的出現(xiàn)，不僅為我們節(jié)約了時(shí)間和費(fèi)用，還為我們創(chuàng)造了一個(gè)更加靈活、多樣的學(xué)習(xí)環(huán)境。不過(guò)，在享受云課堂紅利的同時(shí)，我們也需要注意安全問(wèn)題，不斷提醒自己注意安全。在未來(lái)，云課堂將不斷完善，為學(xué)生帶來(lái)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也讓我們能夠更加方便快捷地獲取知識(shí)。
河南省云課堂心得體會(huì)篇七
河南省經(jīng)濟(jì)會(huì)議是為了總結(jié)過(guò)去一年的經(jīng)濟(jì)工作，分析當(dāng)前形勢(shì)，確立下一步的發(fā)展目標(biāo)而召開的。會(huì)議內(nèi)容包括了經(jīng)濟(jì)工作的總結(jié)報(bào)告、分析展望報(bào)告以及政策調(diào)整方案等。作為與會(huì)者之一，我深刻感受到了會(huì)議的重要性與緊迫性，并從中得到了很大的收獲。
第二段：會(huì)議總結(jié)報(bào)告
會(huì)議開始時(shí)，主持人對(duì)過(guò)去一年的經(jīng)濟(jì)工作進(jìn)行了全面的總結(jié)。報(bào)告指出，在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，河南省經(jīng)濟(jì)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。各行業(yè)各方面的指標(biāo)都有了明顯的增長(zhǎng)，人民生活水平得到了提高。然而，報(bào)告也指出了一些問(wèn)題，如環(huán)境污染、城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡等?？偨Y(jié)報(bào)告的發(fā)表使我明白了經(jīng)濟(jì)發(fā)展中既有成績(jī)，也有問(wèn)題，需要全方位的思考和調(diào)整。
第三段：分析展望報(bào)告
緊接著，會(huì)議進(jìn)行了分析展望報(bào)告的講解。報(bào)告詳細(xì)介紹了當(dāng)前國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)以及河南省經(jīng)濟(jì)存在的問(wèn)題。分析展望報(bào)告指出，當(dāng)前經(jīng)濟(jì)總體穩(wěn)定，但也面臨著不少挑戰(zhàn)，如外部不確定因素的增加、結(jié)構(gòu)性矛盾的加劇等。報(bào)告還提出了下一步的發(fā)展目標(biāo)和政策措施。通過(guò)聽取分析展望報(bào)告，我對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也對(duì)接下來(lái)的工作方向有了明確的預(yù)期。
第四段：政策調(diào)整方案
會(huì)議重點(diǎn)討論了一系列政策調(diào)整方案，以適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化。報(bào)告強(qiáng)調(diào)了供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要性，并提出了一系列的推進(jìn)措施。此外，報(bào)告還強(qiáng)調(diào)了可持續(xù)發(fā)展的重要性，提出了加大環(huán)境治理、推動(dòng)綠色發(fā)展的具體方案。政策調(diào)整方案的確定使我認(rèn)識(shí)到，在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，需要及時(shí)調(diào)整政策，以保持經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。
第五段：個(gè)人收獲與展望
通過(guò)參加河南省經(jīng)濟(jì)會(huì)議，我不僅了解到了河南省經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r，還對(duì)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)有了一定的預(yù)測(cè)。同時(shí)，在與會(huì)過(guò)程中，我還與很多同行進(jìn)行了交流和討論。這些交流和討論使我受益匪淺，從他們的經(jīng)驗(yàn)中我也得到了啟發(fā)與借鑒。因此，我對(duì)未來(lái)的發(fā)展充滿了信心，并決心為河南省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：通過(guò)這次河南省經(jīng)濟(jì)會(huì)議，我深刻認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要全面考慮各個(gè)方面的因素，既要總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，也要及時(shí)調(diào)整策略。我相信，只有全面深入地分析問(wèn)題，緊密結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，才能為河南省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
河南省云課堂心得體會(huì)篇八
河南省特崗
培訓(xùn)心得體會(huì)
怎么寫?下面是整理的關(guān)于河南省特崗培訓(xùn)心得體會(huì)范文，歡迎借鑒!
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了，在這個(gè)炎熱的季節(jié)里，我踏上了特崗教師的行程，要從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)入到教師的行列，開始了自己人生的新征程。但是對(duì)如何上課，如何上好一堂課，怎樣把握學(xué)生的心理，以及如何處理好與同學(xué)之間的關(guān)系等種種問(wèn)題都感到非常的迷惘和困惑。但是通過(guò)新疆兵團(tuán)教育廳為了使我們新教師盡快適應(yīng)初中的教學(xué)工作，特地對(duì)我們進(jìn)行了為期九天的崗前培訓(xùn)，使我對(duì)如何才能成為一名好教師有了一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)。
2019年7月27號(hào)至2019年8月4號(hào)的培訓(xùn)，內(nèi)容十分豐富，包括對(duì)班主任工作規(guī)范，課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范，說(shuō)課、聽課、評(píng)課，
課件
制作和教法經(jīng)驗(yàn)交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。在這期間，我認(rèn)真聆聽了特級(jí)教師黃寶國(guó)、劉曉明、孫愛(ài)曼等很多優(yōu)秀教師的精彩講座，領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進(jìn)的教育理論，可以說(shuō)此次培訓(xùn)收益頗豐、獲取匪淺!
1、 提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。如果想教育出優(yōu)秀的學(xué)生，那么我們首先要做一名優(yōu)秀的教師。只有優(yōu)秀的教師才能培育出優(yōu)秀的人才，如何才能成為一名好老師?我知道了國(guó)家的愿景是：“倡導(dǎo)教育家辦學(xué)，創(chuàng)造有利條件，鼓勵(lì)教師和校長(zhǎng)在實(shí)踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想，教育模式和教育方法，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，造就一批教育家”。做為一名教師，我們首先應(yīng)該提高自身的素質(zhì)，這樣才能教育出更好的人才。
2、有正確的教學(xué)態(tài)度。做為教師，我們應(yīng)該以愛(ài)學(xué)生為前提，這樣，我們才能夠全心全意的去教育學(xué)生。正如霍懋征老師說(shuō)的，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。所以，教育的前提就是愛(ài)。我應(yīng)該一心一意的為了孩子，這樣，我們才能成為一名好老師。
3. 培訓(xùn)使我對(duì)“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。
在培訓(xùn)中，老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色這一問(wèn)題，這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：首先，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。"學(xué)高為師，身正為范"也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有"向師性"，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有"愛(ài)心"，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂"良師益友"，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要"交心"，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4. 培訓(xùn)為我解決實(shí)際工作種的問(wèn)題提供了許多方法和策略。
在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，他強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，他還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，也讓我認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。另外，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。
在這次培訓(xùn)中我深深的感受到：愛(ài)崗敬業(yè)是平凡的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)樗敲總€(gè)人都可以做到的，而且應(yīng)該具備的;愛(ài)崗敬業(yè)又是偉大的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)閭ゴ蟪鲎云椒?，沒(méi)有平凡的愛(ài)崗敬業(yè)，就沒(méi)有偉大的奉獻(xiàn)。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我深知自己需要學(xué)習(xí)的地方還有很多!在接下來(lái)的時(shí)間里，我在做好本職工作的同時(shí)，要努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)!
為了提高我們特崗教師的專業(yè)素養(yǎng)，樺甸市進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)部于六月三號(hào)舉辦了“特崗教師”“熱愛(ài)崗位、熱愛(ài)學(xué)生”培訓(xùn)活動(dòng)。我作為一名特崗教師，很榮幸參加了這次培訓(xùn)。此次培訓(xùn)共邀請(qǐng)了四位老師與我們共同分享他們的工作經(jīng)驗(yàn)與歷程。通過(guò)此次培訓(xùn)，我感受頗深。
在大家熱烈的掌聲中，漂亮干練的吉林市第二十三中學(xué)苗老師首先給我們講授了她通過(guò)多年的執(zhí)教生涯得到的感悟——“讓愛(ài)在堅(jiān)守中綻放”。苗老師做了十七年的班主任，她的班級(jí)曾多次獲得吉林市級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀班級(jí)，她也是榮獲了多種榮譽(yù)。她的成功不僅僅是來(lái)自她的敬業(yè)和自身素質(zhì)，更是來(lái)自她對(duì)每位學(xué)生的熱愛(ài)和不放棄。她說(shuō)自己認(rèn)為班任了解孩子、走進(jìn)孩子的心的一個(gè)很好的方法是家訪。有一次苗老師發(fā)現(xiàn)本班一個(gè)學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的孩子出現(xiàn)了無(wú)心學(xué)習(xí)等癥狀，在找孩子談話沒(méi)有效果之后，她決定進(jìn)行家訪。當(dāng)她走進(jìn)孩子的家中之后她被孩子殘破的家震驚了……她就替這個(gè)孩子申請(qǐng)了減免費(fèi)用，而孩子的飯費(fèi)卻是苗老師自掏腰包，怕傷了孩子的自尊心，苗老師一律以學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校全免為由來(lái)讓這個(gè)孩子安心的完成了學(xué)業(yè)?，F(xiàn)在這個(gè)孩子報(bào)考了東北師范大學(xué)，她要成為一個(gè)向苗老師一樣的老師。愛(ài)學(xué)生，要尊重學(xué)生，不僅僅要教會(huì)她們知識(shí)、給他愛(ài)，也需要走進(jìn)他的家庭，幫助他解決他不能解決的問(wèn)題。還有一次當(dāng)苗老師深夜接到學(xué)生媽媽打來(lái)的電話，說(shuō)孩子經(jīng)受不住繼父的家庭暴力離家出走的時(shí)候，她毅然放棄了照顧自己年幼的孩子，和自己的愛(ài)人一起四處尋找自己的學(xué)生，當(dāng)她在一個(gè)小稻垛邊上找到那個(gè)瑟瑟發(fā)抖的小小身影時(shí)，她哭了……事后，她與孩子的母親深談，為了孩子的健康成長(zhǎng)，孩子的母親與繼父離婚了。我在想：一個(gè)人要有多熱愛(ài)自己的事業(yè)、多熱愛(ài)自己的學(xué)生才能做到如此，苗老師這樣做了，也深深的推動(dòng)了我們的熱愛(ài)教育事業(yè)的心。
第二個(gè)由錢惠仙老師為我們講授。她是吉林市教育學(xué)院的德育教研員，她告訴我們要做一個(gè)有理性、感性、悟性和靈性的老師。在她擔(dān)任班主任時(shí)期，班級(jí)有調(diào)皮搗蛋、專橫霸道的學(xué)生，面對(duì)這樣的學(xué)生，錢老師并沒(méi)有放棄他們，而是善于發(fā)現(xiàn)他們身上的長(zhǎng)處，利用他們的長(zhǎng)處讓他們來(lái)幫助自己管理班級(jí)紀(jì)律，在孩子頭帶頭并管理的情況下，班級(jí)恢復(fù)了寧?kù)o。錢老師有一句話說(shuō)到很好，老師的一句話能夠改變一個(gè)學(xué)生也能毀掉一名學(xué)生。從中我體會(huì)出，作為教師不僅僅要做到敬業(yè)還不能放棄自己的學(xué)生，要用愛(ài)溫暖他們的心田，拉近師生的距離，從而進(jìn)一步教育學(xué)生。
1、找到學(xué)習(xí)的對(duì)象。
苗老師告訴我們：作為年輕的特崗教師，要學(xué)會(huì)做一名學(xué)習(xí)型的教師。我們不僅僅要向骨干教師學(xué)生，還要向我們身邊的人學(xué)習(xí)，同時(shí)也要把我們的境界和眼光投入到校外。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所急缺的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，像是走入學(xué)生心中可以通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)。如開展課前一分鐘演講、說(shuō)、唱、故事會(huì)、表演等，這些都能讓學(xué)生個(gè)性得以展現(xiàn)，讓學(xué)習(xí)變成樂(lè)趣享受。通過(guò)向他人學(xué)習(xí)可以讓我們更好的把教育教學(xué)理論與實(shí)踐進(jìn)行整合，迅速提高自身素質(zhì)。
2、做一名事業(yè)型教師。
高云老師和周建軍兩位老師老師也分別講述了他們的教師之路。他們都不是專業(yè)出身，卻逐漸成長(zhǎng)為今天的老師，這期間他們歷盡了艱辛，最后走向了成功，在各自的事業(yè)上取得卓越的成就。是因?yàn)樗麄冇幸活w愛(ài)事業(yè)的心因?yàn)橄矚g所以熱愛(ài)，因?yàn)闊釔?ài)所以堅(jiān)持。我們年輕的特崗教師也要向他們一樣，把教育事業(yè)當(dāng)成我們?nèi)松凶畎V迷最投入的事業(yè)，在各自的崗位上散發(fā)出自己的光和熱。
教師要有一顆愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生的心，熱愛(ài)我們的教師行業(yè)，就會(huì)把心放到我們的學(xué)生身上。通過(guò)這次培訓(xùn)，我感受很多：我會(huì)珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，向四位老師學(xué)習(xí)，在今后的工作中我會(huì)投入我全部的熱情和愛(ài)心，做一個(gè)合格的人民教師。
為了提高我們特崗教師的專業(yè)素養(yǎng)，樺甸市進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)部于六月三號(hào)舉辦了“特崗教師”“熱愛(ài)崗位、熱愛(ài)學(xué)生”培訓(xùn)活動(dòng)。我作為一名特崗教師，很榮幸參加了這次培訓(xùn)。此次培訓(xùn)共邀請(qǐng)了四位名師與我們共同分享他們的工作經(jīng)驗(yàn)與歷程。通過(guò)此次培訓(xùn)，我感受頗深。
在大家熱烈的掌聲中，漂亮干練的吉林市第二十三中學(xué)苗老師首先給我們講授了她通過(guò)多年的執(zhí)教生涯得到的感悟——“讓愛(ài)在堅(jiān)守中綻放”。苗老師做了十七年的班主任，她的班級(jí)曾多次獲得吉林市級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀班級(jí)，她也是榮獲了多種榮譽(yù)。她的成功不僅僅是來(lái)自她的敬業(yè)和自身素質(zhì)，更是來(lái)自她對(duì)每位學(xué)生的熱愛(ài)和不放棄。她說(shuō)自己認(rèn)為班任了解孩子、走進(jìn)孩子的心的一個(gè)很好的方法是家訪。有一次苗老師發(fā)現(xiàn)本班一個(gè)學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的孩子出現(xiàn)了無(wú)心學(xué)習(xí)等癥狀，在找孩子談話沒(méi)有效果之后，她決定進(jìn)行家訪。當(dāng)她走進(jìn)孩子的家中之后她被孩子殘破的家震驚了……她就替這個(gè)孩子申請(qǐng)了減免費(fèi)用，而孩子的飯費(fèi)卻是苗老師自掏腰包，怕傷了孩子的自尊心，苗老師一律以學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校全免為由來(lái)讓這個(gè)孩子安心的完成了學(xué)業(yè)?，F(xiàn)在這個(gè)孩子報(bào)考了東北師范大學(xué)，她要成為一個(gè)向苗老師一樣的老師。愛(ài)學(xué)生，要尊重學(xué)生，不僅僅要教會(huì)她們知識(shí)、給他愛(ài)，也需要走進(jìn)他的家庭，幫助他解決他不能解決的問(wèn)題。還有一次當(dāng)苗老師深夜接到學(xué)生媽媽打來(lái)的電話，說(shuō)孩子經(jīng)受不住繼父的家庭暴力離家出走的時(shí)候，她毅然放棄了照顧自己年幼的孩子，和自己的愛(ài)人一起四處尋找自己的學(xué)生，當(dāng)她在一個(gè)小稻垛邊上找到那個(gè)瑟瑟發(fā)抖的小小身影時(shí)，她哭了……事后，她與孩子的母親深談，為了孩子的健康成長(zhǎng)，孩子的母親與繼父離婚了。我在想：一個(gè)人要有多熱愛(ài)自己的事業(yè)、多熱愛(ài)自己的學(xué)生才能做到如此，苗老師這樣做了，也深深的推動(dòng)了我們的熱愛(ài)教育事業(yè)的心。
第二個(gè)由錢惠仙老師為我們講授。她是吉林市教育學(xué)院的德育教研員，她告訴我們要做一個(gè)有理性、感性、悟性和靈性的老師。在她擔(dān)任班主任時(shí)期，班級(jí)有調(diào)皮搗蛋、專橫霸道的學(xué)生，面對(duì)這樣的學(xué)生，錢老師并沒(méi)有放棄他們，而是善于發(fā)現(xiàn)他們身上的長(zhǎng)處，利用他們的長(zhǎng)處讓他們來(lái)幫助自己管理班級(jí)紀(jì)律，在孩子頭帶頭并管理的情況下，班級(jí)恢復(fù)了寧?kù)o。錢老師有一句話說(shuō)到很好，老師的一句話能夠改變一個(gè)學(xué)生也能毀掉一名學(xué)生。從中我體會(huì)出，作為教師不僅僅要做到敬業(yè)還不能放棄自己的學(xué)生，要用愛(ài)溫暖他們的心田，拉近師生的距離，從而進(jìn)一步教育學(xué)生。
1、找到學(xué)習(xí)的對(duì)象。
苗老師告訴我們：作為年輕的特崗教師，要學(xué)會(huì)做一名學(xué)習(xí)型的教師。我們不僅僅要向骨干教師學(xué)生，還要向我們身邊的人學(xué)習(xí)，同時(shí)也要把我們的境界和眼光投入到校外。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所急缺的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，像是走入學(xué)生心中可以通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)。如開展課前一分鐘演講、說(shuō)、唱、故事會(huì)、表演等，這些都能讓學(xué)生個(gè)性得以展現(xiàn)，讓學(xué)習(xí)變成樂(lè)趣享受。通過(guò)向他人學(xué)習(xí)可以讓我們更好的把教育教學(xué)理論與實(shí)踐進(jìn)行整合，迅速提高自身素質(zhì)。
2、做一名事業(yè)型教師。
高云老師和周建軍兩位名師老師也分別講述了他們的教師之路。他們都不是專業(yè)出身，卻逐漸成長(zhǎng)為今天的名師，這期間他們歷盡了艱辛，最后走向了成功，在各自的事業(yè)上取得卓越的成就。是因?yàn)樗麄冇幸活w愛(ài)事業(yè)的心因?yàn)橄矚g所以熱愛(ài)，因?yàn)闊釔?ài)所以堅(jiān)持。我們年輕的特崗教師也要向他們一樣，把教育事業(yè)當(dāng)成我們?nèi)松凶畎V迷最投入的事業(yè)，在各自的崗位上散發(fā)出自己的光和熱。
教師要有一顆愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生的心，熱愛(ài)我們的教師行業(yè)，就會(huì)把心放到我們的學(xué)生身上。通過(guò)這次培訓(xùn)，我感受很多：我會(huì)珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，向四位名師學(xué)習(xí)，在今后的工作中我會(huì)投入我全部的熱情和愛(ài)心，做一個(gè)合格的人民教師。
在xx年5月20日至5月21日，我有幸參加了特崗教師培訓(xùn)。在這期間，我認(rèn)真聆聽了進(jìn)修學(xué)校的老師們精彩講座及一中優(yōu)秀教師的示范課。領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格，先進(jìn)的教育理論，可以說(shuō)此次培訓(xùn)收益頗豐、獲取匪淺!此次培訓(xùn)我有幾點(diǎn)心得體會(huì)：
首先，馬校長(zhǎng)講的“什么是以人為本的教育”，以新的教育姿態(tài)迎接的挑戰(zhàn)，同時(shí)，學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完美的過(guò)程。
其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。
1、提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。常言道“給人一碗水，自己應(yīng)備一桶水”，這“一桶水”所折射的道理顯而易見(jiàn)。比如說(shuō)這次在一中聽了兩位教師的優(yōu)質(zhì)課，實(shí)感佩服他們的專業(yè)素質(zhì)。這些基本的能力和素養(yǎng)是我今后要不斷努力和加強(qiáng)的!
2、培養(yǎng)自身組織教學(xué)的能力。成績(jī)提高在于課堂，而課堂的有效組織在于教師!只有有效組織教學(xué)，才是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要保證。我認(rèn)為，在教學(xué)中，教師要組織引導(dǎo)學(xué)生集中注意力，調(diào)動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，大膽探索問(wèn)題，才能增強(qiáng)教學(xué)效果。
培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我深知自己需要學(xué)習(xí)的地方還有很好!在接下來(lái)的時(shí)間里，我在做好本職工作的同時(shí)，要努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)!
20xx年1月13日，我非常榮幸參加了由教育局舉辦的特崗教師培訓(xùn)。本次培訓(xùn)共持續(xù)時(shí)間7天，雖然假期的休息被打破，但可以再次回到學(xué)校給自己充充電，我感到非常的高興。
這次特崗教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富、形式多樣，包括對(duì)課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范，體育課程改革與體育教學(xué)為主線，以聚焦體育課堂、更新知識(shí)、提高體育教學(xué)質(zhì)量效果為核心，以體育專業(yè)技能、實(shí)踐教學(xué)研究為主體，達(dá)到闊視野、創(chuàng)教學(xué)、拓技能的目的，促進(jìn)小學(xué)體育教師專業(yè)化發(fā)展。培訓(xùn)內(nèi)容不僅有專家的精彩講座，有學(xué)員的教學(xué)展示，有學(xué)員間的互動(dòng)交流，而且還有參觀實(shí)踐聽課、評(píng)課活動(dòng)。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)重新認(rèn)識(shí)了"健康第一"的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵，通過(guò)老師的舉例，對(duì)新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認(rèn)識(shí)和理解。在看、聽、討論中，使過(guò)去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么，學(xué)什么，學(xué)生沒(méi)有主動(dòng)權(quán)，學(xué)生與教師之間是很被動(dòng)的。我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討，我們深刻認(rèn)識(shí)到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。達(dá)到我們的追去的"讓學(xué)生在樂(lè)中求學(xué)，在學(xué)中取樂(lè)"。我深知自身的許多不足，還需要不斷的學(xué)習(xí)，因?yàn)樽鳛槿祟愳`魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心,且不斷更新,充實(shí)自己的知識(shí),做到與時(shí)代同步,才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才,才能挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
總之，本次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)。回首短暫時(shí)間的培訓(xùn)，在思想上受到很大的震動(dòng)，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)，更有教育觀念上的更新。
河南省云課堂心得體會(huì)篇九
尊重是教育的潤(rùn)滑劑。順勢(shì)引導(dǎo)，挖掘了孩子創(chuàng)作的天賦。成就了一個(gè)孩子的夢(mèng)想。愛(ài)與尊重是打開學(xué)生心靈的鑰匙，班主任一定要充分相信學(xué)生，善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓每個(gè)生命都綻放出精彩。苗老師講了很多有關(guān)他的親身經(jīng)歷，最后她說(shuō)了一句話：看一個(gè)人有多優(yōu)秀要看和誰(shuí)在一起，你的優(yōu)秀能走多遠(yuǎn)就要看引領(lǐng)你的人!
吉林市教育學(xué)院綜合部錢惠仙老師后來(lái)為我們?cè)诮窈蟮膹氖掳嘀魅蔚牡缆飞?，奉上了一?chǎng)精彩的講座，即如何打造班主任的專業(yè)精神。在講座中，錢老師提到“班主任要有三有”，即有感性，有理性，有悟性;打造班主任的專業(yè)精神就要永葆進(jìn)取心，樹立自信心，增強(qiáng)責(zé)任心。在談到永葆進(jìn)取心時(shí)，錢老師主要講到10種關(guān)系的處理：生存與生活的關(guān)系，職業(yè)與事業(yè)的關(guān)系，常規(guī)與創(chuàng)新的關(guān)系，顯性與隱性的關(guān)系，點(diǎn)與面得關(guān)系，合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，教書與育人的關(guān)系，困惑與反思的關(guān)系，苦干與巧干的關(guān)系，付出與收獲的關(guān)系。
像這種大家坐在一起，共同交流的活動(dòng)，不但能使我們敞開肺腑，更重要的是大家能夠互相交流工作中的經(jīng)驗(yàn)，使自身得到不斷地提高!在這次活動(dòng)中，我深深體會(huì)到特崗教師身上的責(zé)任，我還需要不斷的學(xué)習(xí)，使自己閱歷更加充實(shí)!
特崗教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
20xx年9月26日，我榮幸的參加了我縣教育局組織的“特崗教師”培訓(xùn)活動(dòng)。在此，我感謝縣教育局為我們創(chuàng)設(shè)了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我對(duì)教育與教學(xué)又有了更新的熟悉。下面就本次參加教學(xué)培訓(xùn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)：
賈偉祥老師所講授的是備課方面的內(nèi)容。他從對(duì)備課的誤區(qū)到備課的程序仔細(xì)詳實(shí)的向我們介紹了如何備課，使我能對(duì)備課有了更深的了解：備課不是單純的背，更是自我的學(xué)識(shí)和對(duì)學(xué)生的了解的前提。從他的引導(dǎo)我明白備課的重要性。首先是知學(xué)生知自我理解課標(biāo)，還要在鉆研教材重難點(diǎn)分心內(nèi)容，更見(jiàn)不能忽略的是設(shè)想教學(xué)過(guò)程，能夠在激情啟智中導(dǎo)入，循序漸進(jìn)中展開，意味深化中結(jié)束?！皞湔n是上好課的前提!”
并且通過(guò)他的豐富的教學(xué)歷程告訴我們：作為年輕的特崗教師，要學(xué)會(huì)做一名學(xué)習(xí)型的教師。我們不僅僅要向骨干教師學(xué)習(xí)，還要向我們身邊的人學(xué)習(xí)，同時(shí)也要把我們的境界和眼光投進(jìn)到校外。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所急缺的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，像是走進(jìn)學(xué)生心中可以通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)。王立志老師他是英語(yǔ)的教研員通過(guò)向他人學(xué)習(xí)可以讓我們更好的把教育教學(xué)理論與實(shí)踐進(jìn)行整合，迅速進(jìn)步自身素質(zhì)。
第二、上好課的思索
第二個(gè)由王立志老師為我們講授。他是縣教育學(xué)院的英語(yǔ)教研員，他告訴我們要做一個(gè)有理性、感性、悟性和靈性的老師。他講述了他的教師之路。在自己本專業(yè)出身的優(yōu)勢(shì)中，能逐漸成長(zhǎng)為今天的名師，這期間也歷盡了艱辛，最后走向了成功，在教學(xué)的事業(yè)上取得卓越的成就。從他的講授中使我明白了，教授英語(yǔ)要保持一種積極地學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的思想，緊跟時(shí)代與前端的教育理念，讓學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣使其自己想要學(xué)習(xí)的心態(tài)的形成。更加的確定一種，抱有一顆愛(ài)事業(yè)的心，由于喜歡所以熱愛(ài)，由于熱愛(ài)所以堅(jiān)持。我們年輕的特崗教師也要向其學(xué)習(xí)，把教育事業(yè)當(dāng)成我們?nèi)松凶畎V迷最投進(jìn)的事業(yè)，在各自的崗位上散發(fā)出自己的光和熱。
看了特崗教師培訓(xùn)心得體會(huì)的讀者還看了：
河南省云課堂心得體會(huì)篇十
第一段：引言（150字）
河南省是中國(guó)的一個(gè)重要的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展區(qū)域，廉潔從政是河南省黨員干部應(yīng)當(dāng)遵循的基本準(zhǔn)則。在過(guò)去的幾年里，我有幸在河南省工作，親身體會(huì)到了河南省黨員干部在廉潔從政方面所取得的成就以及面臨的挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會(huì)。
第二段：黨風(fēng)廉政建設(shè)的成就（250字）
河南省在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面取得了顯著的成就。首先，河南省堅(jiān)決推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨，不斷強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)查腐敗行為，取得了較好的效果。其次，河南省注重黨員干部廉政教育，通過(guò)開展廉政講座、組織黨員干部參觀廉潔警示教育基地等形式，提高了黨員干部的廉政意識(shí)。同時(shí)，河南省還加強(qiáng)對(duì)黨員干部的監(jiān)督，建立了嚴(yán)密的監(jiān)督體系，確保黨員干部廉潔從政。
第三段：面臨的挑戰(zhàn)（250字）
然而，河南省在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，廉政文化建設(shè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，河南省在廉政文化建設(shè)方面還有很大的差距，需要加大宣傳力度，培養(yǎng)全民廉潔意識(shí)。其次，河南省還存在一些隱性腐敗問(wèn)題，如權(quán)力尋租、利益輸送等，需要進(jìn)一步完善監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。此外，巡視工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)，確保權(quán)力運(yùn)行在陽(yáng)光下，規(guī)范黨員干部的行為。
第四段：個(gè)人體會(huì)和建議（300字）
在我個(gè)人的工作中，我也深刻體會(huì)到了廉潔從政的重要性。首先，作為一名公務(wù)員，我們必須始終保持廉潔自律的意識(shí)，時(shí)刻銘記為人民服務(wù)的初心。我們不能因?yàn)樾±娑皖^，更不能因?yàn)闄?quán)力而貪圖私利。其次，廉潔從政需要承擔(dān)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)。面對(duì)各種誘惑和考驗(yàn)，我們要有堅(jiān)定的信念，不為個(gè)人私利而動(dòng)搖。最后，黨員干部要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，做到廉潔從政、勤政為民。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
在廉潔從政的道路上，河南省取得了一些成績(jī)，也面臨一些挑戰(zhàn)。我相信，在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，河南省廉潔從政的建設(shè)必將取得更加顯著的成績(jī)。作為一名黨員干部，我將始終以廉潔自律的行為標(biāo)準(zhǔn)約束自己，不斷努力提高自身修養(yǎng)，做到干凈、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)。同時(shí)，我也呼吁廣大黨員干部共同努力，為河南省的廉潔從政事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
（總字?jǐn)?shù)：1150字）
河南省云課堂心得體會(huì)篇十一
很榮幸，我參加了這一期的特崗教師培訓(xùn)。作為一名普通的中學(xué)物理教師，我深知此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，這次培訓(xùn)，使我增加了很多知識(shí)。我們聽取了幾位老師的講座，認(rèn)真研究了教育教學(xué)理論，接受了心理健康指導(dǎo)，從理論上學(xué)習(xí)了教育科研方法，特別是班主任工作管理那一堂課，是我有生以來(lái)上的最認(rèn)真的一課，上著這堂課，讓我想起了小佛朗士，實(shí)在有諸多的不舍。我通過(guò)這次培訓(xùn)，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實(shí)，作為一名新教師，在教書生涯中，我們就像剛學(xué)步的孩子，行進(jìn)困難，但我們還是要前行，這才是我們?nèi)f里長(zhǎng)征的第一里程，而在我們的歷程中，有許多的前輩們?yōu)槲覀兲て搅撕荛L(zhǎng)的一段，因此我很珍惜這次機(jī)會(huì)。
生命在于運(yùn)動(dòng)，心動(dòng)，行動(dòng)，腦要?jiǎng)印Ｎ覀兘裉斓纳鐣?huì)是一個(gè)瘋狂的社會(huì)，孩子的心所想的，孩子的手所觸摸的，隨時(shí)都可能超越老師，因此，老師要能取得教學(xué)生的真正資格，就只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)。而我們要學(xué)習(xí)的對(duì)象，有專家，學(xué)長(zhǎng)，學(xué)生等等，也許和他們的一次很短時(shí)間的交流，對(duì)我們都是一次很十足的充電。
之后，知識(shí)的獲得將是很自然的事。這就要求教師在活動(dòng)設(shè)計(jì)的時(shí)候，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，讓學(xué)生愛(ài)上這門課，產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力和參與欲。在活動(dòng)中，讓學(xué)生自覺(jué)去獲取知識(shí)。在生活中，讓學(xué)生去鞏固知識(shí)。
聆聽了教師的講座，反思自己平時(shí)的課堂教學(xué)，需要學(xué)習(xí)與改進(jìn)的地方實(shí)在是太多了。讓我從自身出發(fā)，不斷地反思和總結(jié)。自我實(shí)踐，不斷提升。向書本請(qǐng)教，聽專家講座，聆聽名師的課堂，學(xué)習(xí)同伴的長(zhǎng)處，這都是為自己的教育教學(xué)實(shí)踐水平的提高作好準(zhǔn)備。一切的學(xué)習(xí)都是為了自己的實(shí)踐，為了教育好我們新世紀(jì)的接班人，否則皆為空談。于是，在培訓(xùn)期間，我會(huì)用學(xué)到的東西來(lái)改進(jìn)我的教育教學(xué)。特別是一些教育教學(xué)的方法讓我在實(shí)踐中體驗(yàn)到了成功的喜悅。
現(xiàn)在，需要我們要轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念，要轉(zhuǎn)變自己的角色，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者，我們要蹲下身子看學(xué)生，要平等地跟學(xué)生交流，要把課堂還給學(xué)生，學(xué)生才是課堂的主人。新課程的核心理念是“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，所以，我們不能急功近利，要為學(xué)生的終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們要樹立新的評(píng)價(jià)觀，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，要倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
總之，這是我人生中最具意義深刻的一次培訓(xùn)，不管別人是怎樣想，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，我只能用倆字來(lái)結(jié)束那就是“謝謝”因?yàn)椋艺娴氖菍W(xué)到了我需要的教學(xué)知識(shí)，如果以后還有關(guān)于提升教學(xué)能力的培訓(xùn)，我還會(huì)踴躍參加。
特崗教師培訓(xùn)心得體會(huì)四：
在208月17日至8月29日，我有幸考上特崗教師這一行業(yè)，并參加了特崗教師崗前培訓(xùn)。在這期間，我認(rèn)真聆聽了進(jìn)修學(xué)校的老師們精彩講座及一中優(yōu)秀教師的示范課。領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格，先進(jìn)的教育理論，可以說(shuō)此次培訓(xùn)收益頗豐、獲取匪淺!此次培訓(xùn)我有幾點(diǎn)心得體會(huì)：
首先，王老師給我們?cè)敿?xì)的講解“什么是以人為本的教育”，以新的教育姿態(tài)迎接的挑戰(zhàn)，同時(shí)，學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完美的過(guò)程。并在培訓(xùn)中為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多數(shù)學(xué)教學(xué)的方法和策略。
1、提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。常言道“給人一碗水，自己應(yīng)備一桶水”，這“一桶水”所折射的道理顯而易見(jiàn)。比如說(shuō)這次在一中聽了兩位教師的優(yōu)質(zhì)課，實(shí)感佩服他們的專業(yè)素質(zhì)。這些基本的能力和素養(yǎng)是我今后要不斷努力和加強(qiáng)的!
2、培養(yǎng)自身組織教學(xué)的能力。成績(jī)提高在于課堂，而課堂的有效組織在于教師!只有有效組織教學(xué)，才是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要保證。我認(rèn)為，在教學(xué)中，教師要組織引導(dǎo)學(xué)生集中注意力，調(diào)動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，大膽探索問(wèn)題，才能增強(qiáng)教學(xué)效果。
其次，培訓(xùn)使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。以前總認(rèn)為教師很清閑，每天才兩三節(jié)課，可我錯(cuò)了，那時(shí)的我也未免太天真了;總以為教師是“神仙”，什么都懂，只需要背著手走上那三尺講臺(tái)，上完那兩節(jié)課就可以無(wú)所事事，為所欲為了。沒(méi)想到還得備課，鉆研教材，批改作業(yè)，寫教學(xué)計(jì)劃等等，真可謂“兩眼一睜，忙到熄燈”
啊，總以為教師不會(huì)犯錯(cuò)，可教師還是會(huì)犯錯(cuò)的。是啊，教師也是人，人怎能不會(huì)犯錯(cuò)呢?“人無(wú)完人”嘛!其實(shí)，教師這一職業(yè)更充滿了挑戰(zhàn)性與艱巨性，教師每天都在與學(xué)生打交道，稍有不慎，就會(huì)發(fā)生一些意想不到的事情。這時(shí)，就需要教師及時(shí)處理，如果不注意，一件小事也會(huì)釀成一件大事。因此，教師更需要一種超出常人的教育機(jī)智，或者教育智慧，能夠及時(shí)地處理身邊發(fā)生的每件事情。雖然教師也會(huì)犯錯(cuò)，但應(yīng)該盡量避免，否則，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，或者一句意外的話語(yǔ)，也會(huì)在學(xué)生心靈深處打下深深地烙印，從而影響他們的健康成長(zhǎng)。教師是楷模，應(yīng)給學(xué)生樹立起榜樣，真正做到“為人師表”。
教師職業(yè)道德是教育事業(yè)中的重中之重。教師應(yīng)關(guān)愛(ài)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，感知他們心中之所想，成為他們真正的朋友，才能提高教學(xué)質(zhì)量，正如李鎮(zhèn)西先生的《愛(ài)心與教育》李所說(shuō)的那樣“用心靈贏得心靈”，畢竟，要“親其師，才能“信其道”，在愛(ài)學(xué)生的前提下，我們還應(yīng)該尊重學(xué)生的人格，蘇霍姆林斯基靶學(xué)生的心靈比喻成露珠，晶瑩而透明，但只要稍稍一碰，就會(huì)變得支離破碎，這是再恰當(dāng)不過(guò)的比喻了。蘇霍姆林斯基也曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是教育的前提，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，”是啊，沒(méi)有愛(ài)的教育只會(huì)是一片空白，是永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的。因此，我們更應(yīng)該把關(guān)愛(ài)學(xué)生與尊重學(xué)生結(jié)合起來(lái)，哪怕是所謂的“差生”“后進(jìn)生”，我們也應(yīng)該平等相待，甚至付出更多的關(guān)懷，讓他們也能和“優(yōu)生”共同進(jìn)步，共同發(fā)展，營(yíng)造一個(gè)良好、文明、和諧的班集體。
除此之外，在聽各位專家和優(yōu)秀教師的講座、經(jīng)歷后，我總結(jié)了幾點(diǎn)教師工作應(yīng)有的態(tài)度和準(zhǔn)則。
一、用全力以赴的心態(tài)對(duì)待工作，有付出，就有收獲。
工作就是付出努力，以達(dá)到某種目的，工作是人們要用生命去做的事。曾經(jīng)有位專家，把人們的工作心態(tài)分為以下三種：
二、以勤奮、敬業(yè)的精神對(duì)待工作，勇于向高難度工作挑戰(zhàn)，做個(gè)性化、有才情的教師。
選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸?zé)o點(diǎn)墨，混跡社會(huì)，腰纏萬(wàn)貫者大有人在，但我們無(wú)法想象，更不能容忍一個(gè)濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以，教師要在有進(jìn)行教育所需的扎實(shí)而寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，要透徹地懂得所教學(xué)科的同時(shí)還要有熱情。因?yàn)樵趥魇谥R(shí)的同時(shí)還在潛移默化的引導(dǎo)學(xué)生的其他方面。正在成長(zhǎng)中的少年兒童具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，他們對(duì)任何事物都感喜好，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠(yuǎn)古時(shí)代到未來(lái)世界他們什么都想探究個(gè)明白知道，并期待能從老師那里得答案。這就要求我們老師知識(shí)層面要學(xué)而精，精而廣，廣而深，指導(dǎo)學(xué)生探究神秘的世界。所以，教師要終身不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓，更新自己的知識(shí)。正如加里寧所概括出的辯證過(guò)程：教師一方面要奉獻(xiàn)出自己的東西，另一方面又要像海洋一樣，從人民中.生活中吸收一切優(yōu)良的東西，然后把這些優(yōu)良的東西貢獻(xiàn)給學(xué)生。
三、以感恩的心對(duì)待工作，做生活型、有激情的教師。
個(gè)人的成功，不是靠個(gè)人的努力和打拼，成功的背后，又有多少人默默地付出。學(xué)會(huì)感恩，感恩于曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，感恩于我的集體，感恩于我的學(xué)生，是他們?yōu)槲掖罱顺晒Φ奈枧_(tái)。與其抱怨工作勞累，不如感謝它提供了工作平臺(tái)。于是，懷著感恩的心對(duì)待工作，在繁忙的工作中尋求快樂(lè)，快樂(lè)是成功之道，做快樂(lè)的人，用微笑面對(duì)人生。
總之，這次培訓(xùn)感悟頗多，一言難盡，對(duì)于即將踏上講臺(tái)的我具有十分重要的意義。盡管環(huán)境惡劣，但我也會(huì)義無(wú)反顧地挺過(guò)去，一心向善，教書育人。國(guó)家有關(guān)部門已明確指出，應(yīng)大力對(duì)農(nóng)村教育的投入，這也讓我看到了農(nóng)村教育的希望。我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)陶行知先生的“捧著一顆心來(lái)，補(bǔ)帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神。我們大家更應(yīng)該共同奮斗，為我國(guó)實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)而不懈努力!
河南省云課堂心得體會(huì)篇十二
作為一個(gè)無(wú)形的力量，廉潔精神在河南省大地上生發(fā)出美麗的花朵。這是因?yàn)楹幽鲜∫恢卑蚜疂嵶鳛楣ぷ鞯臉?biāo)尺，以之來(lái)要求、衡量和提高自身的項(xiàng)目管理水平。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到廉潔的重要性，也領(lǐng)悟到了一些心得體會(huì)。
“德行天下，因地制宜”。河南省作為中原腹地的省份，擁有豐富的歷史文化資源和人文底蘊(yùn)。在推進(jìn)廉潔的過(guò)程中，我們要善于發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，以養(yǎng)德修身為基礎(chǔ)。無(wú)論是在工作中還是生活中，我們要恪守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭倫理。只有把廉潔當(dāng)做行動(dòng)的底線，才能增強(qiáng)我們對(duì)違法亂紀(jì)行為的警覺(jué)，從而在廉潔中培育和錘煉自己。
“德不孤，必有鄰”。廉潔是一種美德，要求我們每個(gè)人都要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起建設(shè)廉潔社會(huì)的責(zé)任。作為河南省的一員，我始終堅(jiān)持以正直、守法為根本原則，積極參與國(guó)家和社會(huì)公共事務(wù)。在社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位等不同的領(lǐng)域，我努力主動(dòng)發(fā)揮自己的作用，積極促進(jìn)廉潔文化的傳播和踐行。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅與很多志同道合的人建立了深厚的友誼，也因此和他們一起在廉潔的風(fēng)潮中成長(zhǎng)、奮進(jìn)。
“德增厚，力行”。為了更好地踐行廉潔原則，在實(shí)際行動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到自身需要進(jìn)一步改進(jìn)和提升。首先，我注重廉潔教育的學(xué)習(xí)，努力提高自己的法律意識(shí)和職業(yè)道德。其次，我注重了解和遵守國(guó)家有關(guān)廉政的法律法規(guī)，特別是那些與自己工作相關(guān)的法律法規(guī)，做到心中有法、行動(dòng)合規(guī)。此外，我也注重了解和學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理思想和經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的管理能力和水平，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以提高工作效率和質(zhì)量。
“德無(wú)疆，眾志成城”。廉潔事關(guān)社會(huì)的公平公正，需要我們每個(gè)人的共同努力。在河南省，我們形成了全省上下齊心協(xié)力的良好局面，眾志成城的力量不斷凝聚和擴(kuò)大。我堅(jiān)信，只有當(dāng)每個(gè)人都始終堅(jiān)守廉潔的底線，才能形成一種共識(shí)，形成一種違法亂紀(jì)難以存活的狀況。只有形成了這種共識(shí)，我們的社會(huì)才能更加美好。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。我相信，只要我們堅(jiān)守廉潔底線，積極傳播廉潔文化，改進(jìn)自身，良好的廉潔風(fēng)氣一定能在河南省茁壯成長(zhǎng)。作為一個(gè)普通人，我將時(shí)刻銘記自己的廉潔使命，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行廉潔。我堅(jiān)信，只要我們每個(gè)人命中注定的小河流勇敢而堅(jiān)定地奔流向前，就一定能夠最終為河南省的廉潔凈化助一臂之力。
廉潔，并不只是過(guò)程，更是一種精神的追求。河南省廣大干部群眾都在以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行廉潔，成為廉潔社會(huì)建設(shè)的推動(dòng)者和參與者。我相信，在大家的共同努力下，河南省的廉潔事業(yè)會(huì)繼續(xù)壯大，為我們的子孫后代留下一個(gè)干凈、有序、和諧的社會(huì)環(huán)境。
河南省云課堂心得體會(huì)篇十三
在這個(gè)充溢多彩斑斕的季候里，我踏上了特崗教師的行程，開始里本身人生的新征程。為了進(jìn)步我們特崗教師的專業(yè)素養(yǎng)，xx進(jìn)修學(xué)校舉辦了20xx年特崗教師崗前培訓(xùn)，我作為一名特崗教師，很榮幸參加了這次培訓(xùn)。此次培訓(xùn)邀請(qǐng)了名師與我們配合分享他們的工作經(jīng)驗(yàn)與過(guò)程，通過(guò)這次培訓(xùn)我感想感染頗深，受益匪淺。
首先是郭校長(zhǎng)的講座，郭校長(zhǎng)從四個(gè)方面來(lái)談如何做好一位教師，第一，要有高貴的職業(yè)抱負(fù)；第二，要有堅(jiān)決地的信念；第三，要有多元的知識(shí)布局；第四，要有必備的專業(yè)才能。這四種才能是每位教師所應(yīng)具有的，這樣才會(huì)在教導(dǎo)的途徑上越走越遠(yuǎn)。另外，做好先生還應(yīng)該有的四種特質(zhì)：有抱負(fù)信念，有道德情操，有扎實(shí)知識(shí)，有仁愛(ài)之心。郭校長(zhǎng)還給我們講了于漪的故事，備課如何備？我想要想教勤學(xué)生，就應(yīng)該學(xué)習(xí)于漪先生一課三備的措施，這樣把知識(shí)轉(zhuǎn)化成本身的內(nèi)部知識(shí)。
另外，英民中學(xué)的肖衛(wèi)霞先生的講座，讓我懂得了念書的緊張性。俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；萬(wàn)般皆下品惟有念書高”這不都闡明了念書對(duì)我們的緊張嗎？念書不僅可以進(jìn)步我們的本體知識(shí)，還可以晉升我們的素養(yǎng)及內(nèi)涵，這樣的美事，我們?cè)跄芫苤T外呢？另外肖先生分享的教授教化經(jīng)驗(yàn)對(duì)我很實(shí)用，當(dāng)面對(duì)嘈雜的學(xué)生亂的現(xiàn)象時(shí)，用十秒鐘搞定雜亂，在以后的教授教化之路中，確定會(huì)遇到形形色色的學(xué)生和家長(zhǎng)，肖先生的講座讓我對(duì)以后的工作加倍有信心，有信心做好一位先生，有信心勝任本身的工作。
在此次培訓(xùn)中我學(xué)到了如何進(jìn)行教授教化設(shè)計(jì)，教授教化設(shè)計(jì)是一節(jié)課的魂魄，設(shè)計(jì)的好，這節(jié)課便是勝利的，反之，便是失敗的。作為一名先生，要以學(xué)生為主體，從學(xué)生的角度出發(fā)，依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)出相符他們年齡特征的教授教化設(shè)計(jì)。
我不僅學(xué)到了這些，班主任的治理工作也是讓我感想感染很深的，要想做好班主任工作，首先要有角色定位，因?yàn)榘嘀魅问前嗉?jí)的治理者；行為的指導(dǎo)者；心靈的呵護(hù)著；人生的引領(lǐng)者。接著還要有工作兵器，做到學(xué)會(huì)諦聽、師德愛(ài)心、細(xì)節(jié)關(guān)注、心理技術(shù)等，列位前輩們的經(jīng)驗(yàn)之談和杰出的演講，讓我知道人生沒(méi)有敗走的路，每一步都算數(shù)！堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下！行動(dòng)就會(huì)有勞績(jī)！堅(jiān)持就會(huì)有奇跡！
然而作為新時(shí)期的特崗教師，教導(dǎo)系統(tǒng)中的新鮮血液，我們既要擁有我們的特色，還要承襲精良傳統(tǒng)，在教授教化歷程中，我們要有理性、感悟、悟性和靈性。我們還要學(xué)會(huì)反思與立異。讓反思成為一種習(xí)慣，要勇于反思、善于反思、樂(lè)于反思、實(shí)時(shí)反思，讓立異成為一種追求。沒(méi)有支付就沒(méi)有回報(bào)！其實(shí)，支授予回報(bào)成正比，只有全身心的投入，能力獲得學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴，我堅(jiān)信我會(huì)盡力做到更好！