通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)并改正錯誤和不足，提高自己的能力和素質(zhì)。在寫作之前，我們可以閱讀一些優(yōu)秀的范文或參考資料，以擴大我們的視野和豐富我們的寫作素材。以下是小編為大家收集的一些養(yǎng)生經(jīng)驗，希望對大家有所啟發(fā)。
演講時間主持詞篇一
甲：時間可以說是一切事物的主宰。
乙:正是時間的存在使地球上的每一個角落有了白天黑夜。
甲:讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開花謝，太陽的東升西落
乙:時間規(guī)定了地球旋轉(zhuǎn)一周是24小時，
甲:時間設計了春，夏，秋，冬的到來與結束。
乙:下面我宣布6(1)班珍惜時間主題班會現(xiàn)在開始.
甲:楊柳枯了，有再青的時候。
乙:桃花謝了，有再開的時候。
甲：燕子飛了，有再來的時候。
乙：然而有一樣東西卻是一去不復返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。
乙：它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
甲：它是組成生命的材料。
乙:它是衡量重量的標準。
合：它就是——時間.
乙:下面請林遠同學為我們帶來詩歌朗誦,大家掌聲歡迎!
甲:是啊,時間,象沙塵暴一樣鋪天蓋地.
乙:時間,誰也琢磨不透.
甲：時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。
甲:下面請欣賞相聲《珍惜時間》,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
乙:我們可不能像王小虎那樣天天游手好閑.
甲:我們要“前進，邁腿！”
乙：看了這個小品，同學們有什么感想？你們是否較好地做到了珍惜時間？
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。
乙：現(xiàn)在有請林欣同學為我們講述一下愛迪生的故事。大家掌聲歡迎!
甲：愛迪生是關于珍惜時間的典范。而我們在日常生活最浪費是三個單詞：worry,blame,&judgement.
乙:這三個單詞分別是擔憂，怪責和評判別人。
乙:希望同學們聽了這個故事以后開始學會提醒自己-------珍惜時間。
甲：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
乙:魯迅先生說過：“偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一份勞動就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就有可能創(chuàng)造出來。”
甲:大家都知道”一寸光陰,一寸金;寸金難買寸光陰”的道理.即使是一分一秒,未能把握好,也會失去大好良機.
甲:可是我們的人生就是這樣由一個個一分鐘組成，
乙:現(xiàn)在的一分鐘很快就會成為過去，
甲:將來的一分鐘也很快就會變成現(xiàn)在。
乙:下面請欣賞吳揚聰同學為我們帶來演講，大家掌聲歡迎.
甲:我們不僅僅從她的演講中感受到演講的魅力,還知道時間的珍貴。
乙:莫等閑，白了少年頭，空悲切。
甲:是??！業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
乙:我們正應該向古人陳正之學習，盡自己的能力去學習，不偷懶。而不能像江郎那樣驕傲自滿，終至才盡。
甲:接下來，請全班同學一起來背一背吧!
乙:伴隨著同學們的朗誦聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學們在這次班會中應該學到了不少。
甲:孰不知世界上最快又最慢，
乙:最長又最短，
甲:最平凡而又最珍貴，
乙:最易忽視又最易令人后悔
合:它就是—時間.
甲:時間不會多給你一分，
乙：也不會少給你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己!
甲:下面我宣布主題班會到此結束!
演講時間主持詞篇二
主持甲：大家喜歡猜謎語嗎?我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么?(謎底：時間)
主持乙：今天我們在這里舉行“珍惜時間”主題隊會，請時光老人一起來參加好嗎?同學們，“珍貴的一分鐘”主題班會現(xiàn)在開始。
時光老人：同學們，你們好!我是時光老人，今天和大家一起參加“珍惜時間”主題班會，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。(時光老人喊“開始”同學們閉眼，單腳站立，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“?！痹俦犻_眼睛。)
主持甲：你們感覺一分鐘怎樣?
生(齊答)：好長啊!
主持甲：那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎?生(齊答)：沒有!
主持乙：是啊!時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走!
主持甲：對于我們學生來說，時間就意味著什么?生：時間就是知識。
主持乙：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財富，請大家看：投影：(一分鐘：1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3、8噸。1臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可印報紙1300多張。1條彩色電視機生產(chǎn)線可組裝1、5臺電視機。)讀給大家聽。
主持甲：對于工人來說，時間就是什么?
生：時間就是產(chǎn)品。
主持乙：對于農(nóng)民來說，時間就是什么?
生：時間就是糧食。
主持甲：對于軍人來說，時間就是什么?
生：時間就是勝利。
演講時間主持詞篇三
甲：時間可以說是一切事物的主宰。
乙:正是時間的存在使地球上的每一個角落有了白天黑夜。
甲:讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開花謝，太陽的東升西落
乙:時間規(guī)定了地球旋轉(zhuǎn)一周是24小時，
甲:時間設計了春，夏，秋，冬的到來與結束。
乙:下面我宣布6(1)班珍惜時間主題班會現(xiàn)在開始.
甲:楊柳枯了，有再青的時候。
乙:桃花謝了，有再開的時候。
甲：燕子飛了，有再來的時候。
乙：然而有一樣東西卻是一去不復返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。
乙：它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
甲：它是組成生命的材料。
乙:它是衡量重量的標準。
合：它就是——時間.
乙:下面請林遠同學為我們帶來詩歌朗誦,大家掌聲歡迎!
甲:是啊,時間,象沙塵暴一樣鋪天蓋地.
乙:時間,誰也琢磨不透.
甲：時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。
甲:下面請欣賞相聲《珍惜時間》,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
乙:我們可不能像王小虎那樣天天游手好閑.
甲:我們要“前進，邁腿!”
乙：看了這個小品，同學們有什么感想?你們是否較好地做到了珍惜時間?
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。
乙：現(xiàn)在有請林欣同學為我們講述一下愛迪生的故事。大家掌聲歡迎!
甲：愛迪生是關于珍惜時間的典范。而我們在日常生活最浪費是三個單詞：worry,blame,&judgement.
乙:這三個單詞分別是擔憂，怪責和評判別人。
乙:希望同學們聽了這個故事以后開始學會提醒自己-------珍惜時間。
甲：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
乙:魯迅先生說過：“偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一份勞動就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就有可能創(chuàng)造出來。”
甲:大家都知道”一寸光陰,一寸金;寸金難買寸光陰”的道理.即使是一分一秒,未能把握好,也會失去大好良機.
甲:可是我們的人生就是這樣由一個個一分鐘組成，
乙:現(xiàn)在的一分鐘很快就會成為過去，
甲:將來的一分鐘也很快就會變成現(xiàn)在。
乙:下面請欣賞吳揚聰同學為我們帶來演講，大家掌聲歡迎.
甲:我們不僅僅從她的演講中感受到演講的魅力,還知道時間的珍貴。
乙:莫等閑，白了少年頭，空悲切。
甲:是啊!業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
乙:我們正應該向古人陳正之學習，盡自己的能力去學習，不偷懶。而不能像江郎那樣驕傲自滿，終至才盡。
甲:接下來，請全班同學一起來背一背明日歌吧!
乙:伴隨著同學們的朗誦聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學們在這次班會中應該學到了不少。
甲:孰不知世界上最快又最慢，
乙:最長又最短，
甲:最平凡而又最珍貴，
乙:最易忽視又最易令人后悔
合:它就是—時間.
甲:時間不會多給你一分，
乙：也不會少給你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己!
甲:下面我宣布珍惜時間主題班會到此結束!
演講時間主持詞篇四
寶寶拉肚子的癥狀
寶寶拉肚子，不僅沒有力氣，沒有食欲，而且看起來非常憔悴，家長最擔心的是拉脫水，因此，寶寶拉肚子需要及時進行治療，但是家長如何來判斷寶寶是否是拉肚子呢？尤其是幾個月的嬰兒，正常情況下一天也要拉三四次，下面我們就來看看寶寶拉肚子的癥狀。
發(fā)生小兒腹瀉時，父母也不要著急，首先要觀察孩子有無脫水，還要學會估計脫水程度。輕度脫水：一般小兒易煩躁、愛哭、口渴，哭時眼淚減少，尿量也相應減少。中重度脫水：小兒精神差，煩躁不安或嗜睡，重者出現(xiàn)昏迷，四肢軟弱無力，哭時無眼淚或口舌干燥，兩眼窩明顯凹陷，尿量明顯減少或無尿，小兒突然明顯消瘦。
根據(jù)孩子的癥狀，要是腹瀉引起輕度脫水，可以在家中治療。不要喝牛奶，但也不要喝白開水，最好喝有鹽味的米湯或糖鹽水，可以起到預防脫水的作用。但家庭治療期間一定要密切觀察病情變化，如果腹瀉次數(shù)和量增加，出現(xiàn)頻繁嘔吐、高燒不退時，應及時到醫(yī)院治療。
寶寶拉肚子最要注意的就是有沒有脫水，那么，家長如何判斷寶寶是否脫水呢？
寶寶拉肚子脫水的癥狀
1、如果寶寶眼窩沒有凹陷，眼淚較多，口腔濕潤、飲水也正常，說明還沒有明顯的脫水。另外，若寶寶的皮膚彈性非常好，我們可以在家里自行觀察。
2、寶寶比較煩躁，愛吵鬧，眼窩有輕微的凹陷，眼淚比平時也少，口唇黏膜都非常干燥，有口渴的表現(xiàn)，這時若感覺一下他的皮膚彈性，會比較差。這種情況就說明孩子有一些脫水了，就要視孩子的具體情況來給他治療。如果他能夠飲水，不吐，我們可以家里給他補液。如果他喝不了水，頻繁嘔吐，或者在家里觀察兩三天了，腹瀉沒有任何改善甚至加重，或出現(xiàn)新的癥狀(如發(fā)熱、便血等)，就要及時的就診。
3、寶寶脫水已經(jīng)很嚴重的了，出現(xiàn)嗜睡、昏迷、眼窩明顯凹陷、睡覺時眼睛閉不上、沒有眼淚、口腔和舌頭的粘膜異常干燥、皮膚彈性差等。這個時候他基本上沒有喝水的欲望了，我們稱之為休克早期，病情屬于比較危重，一定要到醫(yī)院搶救。
可見，寶寶拉肚子是值得重視的，如果不及時引起注意，不及時看醫(yī)生，寶寶就會拉脫水，這樣治療起來麻煩更大，所以，家長要掌握寶寶拉肚子的癥狀，以便及時發(fā)現(xiàn)寶寶拉肚子，及時給寶寶開藥，或是用食療的方法輔助治療，讓寶寶盡快康復。
演講時間主持詞篇五
甲：楊柳枯了，有再青的時候。
乙：桃花謝了，有再開的時候。
甲：燕子飛了，有再來的時候。
乙：然而有一樣東西卻是一去不復返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿
里的水，只要愿意擠，總是有的。
乙：它是組成生命的材料。
甲：它是衡量重量的標準珍惜時間主題班會主持詞及講話致辭珍惜時間主題班會主持詞及講話致辭。
合：它就是――齊(時間)
(鐘表滴答聲)
甲：同學們，現(xiàn)在請閉上你們的眼睛，仔細聽一下，你們聽見了嗎?這是時間的聲音。
甲：接下來，請湯維煒為我們朗誦詩歌《時間》。
節(jié)目一：
朗誦詩歌《時間》
乙：不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。
甲：時間是不等人的。
乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。
乙：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。
乙：現(xiàn)在請有收集關于《珍惜時間》故事的同學為我們講述一下他們所收集的故事。
節(jié)目二：
故事1講述《愛迪生的故事》
過渡：故事都是關于珍惜時間的典范。那我們有沒有在日常生活中浪費時間的故事呢?
故事2講述《浪費時間的故事》
乙：恩，這個例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學身邊的現(xiàn)象吧。希望同學們
聽了這個故事以后開始學會提醒自己：珍惜時間
過渡：甲：一個人的青春能有幾年?莫等白了少年頭空悲切。
節(jié)目三：小品《 遺憾 》
乙：看完這個故事后，想必同學們都會有一些感想，現(xiàn)在我們就來聽聽同學們的感想。
節(jié)目四：談感受
過渡：甲：同學們，時間賦予我們每個人是非常公平的。
乙：不會多給你一分，也不會少給你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己。
甲：記?。航裉鞈龅氖聸]有做，明天再早也是耽誤了。
乙：對!
甲：浪費時間是一樁大罪過。
乙：對!你說的沒錯!
甲：這哪是我說的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說的珍惜時間主題班會主持詞及講話致辭珍惜時間主題班會主持詞及講話致辭。
乙：他們說的真好，你還知道什么?
節(jié)目五：名人名言
節(jié)目六：歌曲《 隱形的翅膀 》
甲：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學們在這次班會中應該學到了不少。
乙：下面請班主任對這次班會進行點評。
老師點評
結束語：
乙： 同學們，請趕快珍惜時間吧!暫時放棄上網(wǎng)、進游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學習，考慮一下未來。
甲乙：同學們，請珍惜時間吧!
甲：這次班會課到此結束，謝謝!
演講時間主持詞篇六
甲：時間飛逝，不知不覺又到了六月底，在即將送走的激情的六月里，我們送走了高三的學長，也在忙碌的學習里慢慢的成長著。
乙：是啊，如火的六月里，我們用筆尖記憶著我們的生活，用言語訴說著我們的青春，也在用腳步留下我們一路走來的印記。
第一環(huán)節(jié)：
甲：同學們，現(xiàn)在請平靜你們的心情，認真的跟著視頻的節(jié)奏，讓我們一起來回顧我們一起走過的時光。
甲：接下來，請欣賞視頻《我們的記憶》。
視頻播放ing~
乙：一路走來，有你們相隨，一切都那么的自然，一切都那么的隨意，在高中的生活里，有你、有我。
第二環(huán)節(jié)：
甲：在生命的每個階段，我們都有自己的經(jīng)歷，每段生活的經(jīng)歷都給我們帶來諸多的回憶。
乙：如果我們把人生分成一個個階段，在沒經(jīng)歷的時候先預覽一遍，讓我們看看我們的時間將會怎樣流逝的吧。
甲：讓我們一起來玩一個心理小游戲——撕紙條。
乙：（主持游戲進行）
現(xiàn)在你手上的長紙條代表你長長的一生~~
假如你可以活80歲，假設60歲退休，所以請你撕去1＼4；
現(xiàn)在已過去了差不多20年，請你撕去剩下紙的1＼3；
現(xiàn)在剩下的就是20至30歲的十年時間，現(xiàn)在再撕去你睡覺、吃飯的時間；
剩下的這一張短短的紙，就代表了您在20到30歲的時間里的學習、工作和娛樂的時間。甲：（選人提問）
問題一：看著現(xiàn)在你手上的小紙片，你有怎樣的感覺？
問題二：剛才撕紙人生游戲中，給你感觸最深的是哪個環(huán)節(jié)？為什么？
第三環(huán)節(jié)：
乙：在撕紙條的過程中，我們仿佛經(jīng)歷了整個人生的時間流逝，而最后剩下給我們學習的時間真的很少很少，希望大家能從中知道荒廢時間的不理智。那么現(xiàn)在讓我們一起來看一下我們在生活中經(jīng)常做的，或者看到的浪費時間的現(xiàn)象吧！
（ppt展示）
甲：從大家的笑聲中我可以知道，大家平時都是怎么過日子的了，不過我希望大家能從中認識到自己的不足，慢慢的改進，爭取做到按時起床，按時回校上課，不再浪費一分一秒。
第四環(huán)節(jié)：
乙:光陰似箭，時間可貴，不要等我們真的浪費了才知道珍惜。接下來請大家欣賞由蘇永鹿三人帶來的歌曲《光陰的故事》。
歌曲進行中~~~~
甲：風花雪月的詩句里我們在慢慢的成長，歌曲中的描述大家是否覺得很熟悉？一首歌一個故事，一段青春有一段訴求，希望大家能多多的思考，不要讓光陰的故事從指間流逝。
第五環(huán)節(jié)：
乙：接下來讓我們來欣賞詩歌兩首。有請：~~
詩歌朗誦中~~
甲：不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝，時間是不等人的。
乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
第六環(huán)節(jié)：
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。
甲：接下來有請_____點評講話。
結束語：
乙：同學們，請趕快珍惜時間吧！暫時放棄進游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學習，考慮一下未來。
甲乙：同學們，請珍惜時間吧！
甲：這次班會課到此結束，謝謝
演講時間主持詞篇七
根據(jù)活動對象的不同，需要設置不同的主持詞。時代不斷在進步，各種場合可能都需要主持人，那么你知道主持詞如何寫嗎？下面是小編為大家整理的演講時間主持詞，希望對大家有所幫助。
尊敬的老師，
親愛的同學們，
大家好！
今天的禮儀時間由我和xx主持。
《弟子規(guī)》告訴我們：“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐?！?BR> 荀子告訴我們：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧?！?BR> 同學們，不論你是一個男孩還是一個女孩，待人溫和、寬容、有禮貌才配得上是凱瑞小學的一名小學生。
同學們，禮貌是最容易做的事，也是最珍貴的東西，相信我們一定能做好！
今天，我們一起來練習“小板凳放回家”。
全體起立，右腳向右邁出一小步，把小板凳輕輕靠在桌腳，立正站好。
尊敬的老師，
親愛的同學們，
大家好！
今天的美文誦讀時間由我和xx主持。
眼鏡是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。
英國著名戲劇家、詩人莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?BR> 我愛讀書，因為我知道“書是人類進步的階梯”。
我愛讀書，因為我知道“書是全世界的營養(yǎng)品”。
同學們，讓我們盡情地誦讀吧！
請用您甜美的'聲音，生動的表情去打動身邊的每一個人。
尊敬的老師，
親愛的同學們，
大家好！
今天的美德故事時間由我和 主持。
高爾基說：“你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取?！?BR> 蘇霍姆林斯基說：“對人來說，最大的快樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人?！?BR> “贈人玫瑰，手有余香” 有時候，一個發(fā)自內(nèi)心的小小的善行，也會鑄就大愛的人生舞臺。
同學們，請記住別人對自己的恩惠，洗去自己對別人的怨恨，在人生的旅途中才能晴空萬里。
同學們，讓我們用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)周圍一切美好的事物吧！請大家自由發(fā)言，說說你看到的助人為樂的小故事吧！
演講時間主持詞篇八
同學們：
我們今天召開“珍貴的一分鐘”主題班會，是為了讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。
主持甲：大家喜歡猜謎語嗎？我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時間）
主持乙：今天我們在這里舉行“珍惜時間”主題隊會，請時光老人一起來參加好嗎？同學們，“珍貴的一分鐘”主題班會現(xiàn)在開始。
時光老人：同學們，你們好！我是時光老人，今天和大家一起參加“珍惜時間”主題班會，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。（時光老人喊“開始”同學們閉眼，單腳站立，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“?！痹俦犻_眼睛。）
主持甲：你們感覺一分鐘怎樣？
生（齊答）：好長啊！
主持甲：那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎？
生（齊答）：沒有！
主持乙：是?。r間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！
主持甲：對于我們學生來說，時間就意味著什么？
生：時間就是知識。
主持乙：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財富，請大家看：
投影：（一分鐘：1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3、8噸。1臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可印報紙1300多張。1條彩色電視機生產(chǎn)線可組裝1、5臺電視機。）讀給大家聽。
主持甲：對于工人來說，時間就是什么？
生：時間就是產(chǎn)品。
主持乙：對于農(nóng)民來說，時間就是什么？
生：時間就是糧食。
主持甲：對于軍人來說，時間就是什么？
生：時間就是勝利。
主持乙：對于企業(yè)家來說，時間就是什么？
生：時間就是金錢。
主持甲：對于醫(yī)生來說，時間就是什么？
生：時間就是生命。
時光老人：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回?！崩速M時間就等于浪費生命；珍惜時間就等于延長生命。
a：我一分鐘可以讀90多個音節(jié)。
b：我一分鐘可以朗讀近200字的短文。
c：我一分鐘跳繩126次，做仰臥起坐30多個。
主持乙：時間是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的，
但是不同的人對待時間有不同的方式。
（以對答形式朗誦）
愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間
懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間
無為者——放棄時間有志著——贏得時間
閑聊著——消磨時間求知者——抓緊時間
糊涂者——糟蹋時間勞動者——積累時間
好學者——創(chuàng)造時間自滿者——蔑視時間
主持甲：時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。
主持乙：它不因人們酣睡，無人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴冬酷暑而打亂節(jié)奏。
主持甲：只有珍惜時間才能占有時間，利用時間，讓我們來看看我們祖先是如何珍惜時間的。
1、王笑宇講《聚螢讀書》的故事。
主持乙：我們的古人在如此艱苦的`條件下，還能夠如此珍惜時間學習，真讓我們敬佩。大家都知道我們偉大的作家魯迅嗎？（知道）讓我們來聽聽他的故事。
2、韓陽講《魯迅的故事》
3、高杉講《愛迪生的故事》
主持甲：名人如此珍惜時間，才有如此大的成就。現(xiàn)在我們來交流一下珍惜時間的名言警句。
你把東風帶給樹枝，你把陽光帶給山谷，讓小鳥快活地飛上藍天；讓積雪化成淙淙的泉水；你把青草帶給原野，你把細雨帶給土地，讓千萬朵鮮花張開笑臉。讓種子聞到了泥土的香味。
主持乙：我們感謝這兩位同學帶給我們的精彩的《時光老人的禮物》！通過今天的活動，我們明白時間是寶貴的，要珍惜時間。珍惜時間，從今天做起。珍惜時間，最重要的是著眼于“今天”。
主持甲：因為昨天已成為過去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時間，做時間的主人。
主持乙：同學們，今天我們都學會了珍惜時間。今后，我們要做時間的主人，跟上時間匆匆的腳步！請同學們讀一讀自己收集的有關珍惜時間的格言或詩歌，我們之間還可以互相贈送。（邊放音樂邊讀，每人一句，讀完后送給其他同學）。
三、輔導員講話
針對同學們平時遲到、做事緩慢、作業(yè)拖拉等不良現(xiàn)象，召開“珍貴的一分鐘”主題班會，是想通過這個機會，教育我們懂得一分鐘可以做出許多有價值的事情，并使我們從實際的活動中得到真切的體會，是為了讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。
演講時間主持詞篇九
當孩子調(diào)皮搗蛋或者總讓你生氣時，請不要第一時間責罵孩子！孩子并沒有我們想象中那么壞，看完這8個孩子，真心覺得孩子們的心靈像水晶！請永遠也不要傷害他們。
對著墻壁唱歌的孩子
一對夫妻離婚了，哥哥歸爸爸，妹妹歸媽媽。奇怪的是，跟了爸爸的小男孩每晚都要唱歌。一天晚上孩子對著墻壁唱歌，唱了一首又一首，好像永遠也沒唱完。在家里加班的爸爸心煩了，讓他別唱了，男孩說：“妹妹每天晚上要聽我唱歌才能睡著……”爸爸已經(jīng)淚流滿面。
在臟地上打滾的孩子
周末媽媽搞衛(wèi)生，媽媽一邊抱怨家里的灰塵總是掃不完，一邊抱怨自己累得沒人幫忙。在一旁玩耍的孩子突然躺在地上滾來滾去，白色的小t恤粘著地上的污水和灰塵，媽媽被孩子的舉動氣瘋了，拿拖把要打孩子，孩子委屈地說：“媽媽，我只是想幫你擦地板讓你不要那么累。”
將爸媽反鎖在家里的孩子
爸爸跟媽媽總是吵架，憤怒中不止一次說要離婚。在一次晚上的激烈爭吵后，第二天一早，兩夫妻起床后發(fā)現(xiàn)被兒子反鎖在屋內(nèi)。媽媽打電話給兒子，兒子說鑰匙已經(jīng)全部被丟進臭水溝，當媽媽憤怒地質(zhì)問時，孩子說：“只要門永遠打不開，你們就永遠也不會離婚。”還未聽完，媽媽已經(jīng)淚流滿面。
往口袋里放雞腿的孩子
在一次為貧困生組織的郊游活動中，午餐是每人一只雞腿、一只漢堡包和一包薯條。可是一個年輕老師發(fā)現(xiàn)了奇怪的一幕：一個小男孩總是趁人不注意，偷偷將面前盤子里的雞腿、一半漢堡、薯條放進了胸前的口袋和褲子上的口袋里。當老師走到了孩子面前，孩子似乎被嚇住了，他緊張地看著老師。老師說你這樣會浪費食物的，孩子說：“不會浪費，我答應了妹妹，要把今天最美味的食物帶回去給她吃。”
固執(zhí)讓媽媽生氣的孩子
放學鈴聲響了，媽媽去接女兒，但是女兒不肯回家，心情不好的媽媽也沒問理由，轉(zhuǎn)身就走。走著走著后悔了，回去找女兒。只見女兒在跟老師愉快地聊著，走近時發(fā)現(xiàn)老師滿眼淚水。老師說：“你養(yǎng)了一個好孩子”。原來女兒放學后執(zhí)意要等老師，因為老師2歲的女兒生病了要做大手術，執(zhí)拗的孩子一定要將自己不舍得花的5.5元零花錢捐給老師。
把雪糕甜筒藏在床單的孩子
媽媽下班后整理孩子的床鋪，一掀開被子，發(fā)現(xiàn)了一只已經(jīng)完全融掉的雪糕甜筒。媽媽怒火中燒，走出房間打算教訓一下女兒，這時孩子剛好從外面回家，一進門就跟媽媽說：“媽媽，爸爸總是把雪糕甜筒吃光，我悄悄藏起了一根給你。”媽媽的`怒火熄滅了，這么好的孩子自己怎么會教訓她呢？媽媽抱了抱女兒，說：“謝謝你對媽媽這么好！”
往汽車丟石頭的孩子
清晨，一個女人出門，遠遠看見一個熊孩子在路邊朝自己的汽車丟石頭，她怒不可遏地快步上前，一把揪住熊孩子的耳朵，質(zhì)問他為什么要這么做。孩子驚恐地說：“有只貓咪在你車底下，我想把它趕走，我的貓咪就是這樣被汽車碾死的……”女人往車底看，竟然是自己深愛的小花貓，隨后輕輕擁抱孩子說“謝謝”。
躺洗手間睡覺的孩子
孩子的媽媽癌癥去世后，爸爸總是酗酒。這一天晚上又喝了個伶仃大醉回家，到洗手間洗澡時一頭栽倒睡著了。第二天一早大吃一驚，因為孩子不知道什么時候也躺在自己身邊，身上的小衣服小褲子都濕了，一只小手摟著爸爸的脖子正在酣睡。爸爸心疼地搖醒孩子問為什么要在廁所睡，孩子說：“媽媽說了，爸爸身邊沒人會孤單，我這樣做爸爸就不孤單了。
演講時間主持詞篇十
所有的管理者，都在面臨時間不夠用的難題，時間畢竟是有限的，而事情則會無限多，為了把工作做好，就需要用時間管理技巧，來規(guī)劃、安排和協(xié)調(diào)。于是，便出現(xiàn)了時間管理的概念，從第一代、第二代、第三代、第四代直至現(xiàn)在的第五代時間管理觀念。無論哪種時間管理的理論，都遵循這樣一個原則：上司的事情，優(yōu)先處理。
上司的事情優(yōu)先處理，就是要在第一時間安排和處理上司安排或關注的事項。但是，筆者通過觀察發(fā)現(xiàn)，一些管理者好像并不能遵照此原則執(zhí)行，例如：
上司所發(fā)送的電子郵件，并不優(yōu)先查看，也不立即回復；
認為客戶或同事的事情，比上司的事情更重要、更緊急；
習慣性地把上司分派的工作，安排在靠后的日程上處理；
某些上司吩咐的工作，不被催促，就想不起來去處理；
上司分配的工作，到后來居然給忘記了；
……
類似的情況，總能在很多管理者身上找到影子。時間管理的要義，就在于首先要區(qū)分重要、緊急事項，并優(yōu)先安排處理最重要的事項。問題是，如果同時遇到“重要緊急”事項，該怎樣安排順序呢？這就涉及細致區(qū)分重要事項的問題。
例如，今天是4月的最后一天，某個銷售經(jīng)理面臨5個重要事項：
1輩渭庸司組織的一個演唱決賽的評委工作；
2鄙霞督話斕囊幌钚枰立即完成的銷售業(yè)績分析報告；
3蓖蝗揮齙降慕艏鋇目突投訴事件；
4庇胂率秈致巰略碌南售指標分解工作；
5幣桓鮒匾下屬突然提出辭職，
面對這種情況，作為管理者，應當如何安排工作順序呢？
有人認為公司要秉承“客戶第一”的價值觀，作為銷售經(jīng)理應當處理客戶投訴問題；有人認為作為銷售經(jīng)理，月底時最關鍵的工作是把下個月的任務指標分解下去，確保下個月的銷售業(yè)績；而有人則認為，還是上級交辦的銷售業(yè)績分析報告最重要；更有人認為，跟那個提出辭職的員工談話最重要，否則人就流失掉了。
從各自的理由來看，好像都有道理；那么，到底應當把哪項工作列為最重要最緊急呢？
二來：作為下屬，必須清楚首先要對自己的上司負責，上司就代表公司，我們的時間、精力、智慧在工作層面上，應當為上司所用。上司最有權力占用我們的時間和精力，因為他要對整個部門的運作負責。
當然，并不是說，凡上司分派和關注的都一律是最重要的工作。這個基本判斷要有心里要有個把握。但是，作為職業(yè)管理者，我們必須知道自己首先是對自己的上司負責，在遇到時間緊張的情況下，第一反應是要優(yōu)先安排上司交派的工作。
演講時間主持詞篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在時間的長河中，我們只顧一味地前行，當沉下心來，靜靜的回憶曾經(jīng)，才會真正感悟時間的真諦。
母親的床下，有一個樟木箱子，那個箱子中便承載了我兒時的記憶。才記得，母親將箱子打開，箱內(nèi)整齊地碼放著我兒時的書籍，最顯眼的，是一本破爛的新華字典。當我翻開它時，一股時間的味道便撲面而來。字典明顯少了很多頁。那些飛走的紙回去哪里了？是變成紙飛機，拿去折紙元寶，又或是被我拿去作畫了，但最后終還是變成甜蜜，永遠融進了我兒時的記憶之中。
當我翻到一半，忽然有一種糖紙掉了下來，這是小時候很流行的一種糖，每次都是我再三央求母親才買的。但是它為什么會在這里，是夜晚在家預習中隨手夾進去的，還是這是一款很珍貴的限量版，還是哪一個好朋友送給我的，時光荏苒，我真的記不得了，但它留給我的記憶，我始終忘卻不掉。
猶記得，兒時天天纏著讓母親為我買糖，而母親兩三句將我打發(fā)走。一次我又向母親要錢，母親與我不知為何發(fā)生了口角，于是追著我打，我深知只要我跑出了院子，母親便不會追出來。可誰想母親那一次真追了出來，可見她已經(jīng)十分生氣了。當我奮力跑到了路口處，回頭看母親，卻發(fā)現(xiàn)母親已不見了蹤影，仔細一尋，便發(fā)現(xiàn)母親癱坐在地上。我忙上去扶她，母親卻一把抱住我說：“咱現(xiàn)在就去買?！蔽业奶摌s，不知道曾多傷母親的心。
或許，這就是那天的糖紙吧，它的甜融化在我們母子二人心中，是母親親手夾進去的。這種甜，不會因時間而消逝，它是母親用心留下來的，盡管時間將她無情地摧殘，但她對那段時光，對我的愛，就深藏在這糖紙中，藏進時間的長河中。
望著這張早已泛黃的糖紙，正如望著母親愈發(fā)黯然的面孔，愈發(fā)無神的雙眸，也正如望著流逝的時間。在這糖紙中，我感悟到了時間。
演講時間主持詞篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
初讀時間，覺得時間就像一位不大熟悉的遠親你雖然知道他的存在，但卻有覺得他被你遺忘在記憶的角落，暗淡，模糊。
上學前的記憶中，多半隱藏著姥姥的背影。在那無數(shù)的快樂與痛苦的經(jīng)歷中，姥姥用她獨特的方式錘煉我的人格，避免我誤入歧途。
有一次，我在幼兒園學來了怎么使用算盤，一下課便跑到姥姥家，向她演示我學來的知識。我在用算盤做普通加減法時，算得上得心應手。但每逢進位，我卻不知所措，撥錯算珠。每當這時，姥姥總耐心指出我的錯誤。幼稚的我總會對錯誤產(chǎn)生一種厭煩，進而轉(zhuǎn)化成一種自暴自棄的狂躁?！拔以僖膊粚W了！”我喊道，屋里一片死寂，唯有鐘表的滴答聲詮釋著姥姥的憤怒隨時間的累積。她的眼睛瞬間濕潤了：“不學，怎么成才！”那秒針像在怒吼聲中停下了，時間，在此刻因姥姥的寄托，而慢下。
那只表走了很多年，轉(zhuǎn)到現(xiàn)在，姥姥那句對不求知的怒吼仍隨著不息的表盤一分一秒地走著。雖然我?guī)锥让噪x，但時間載著姥姥作為知識分子的骨氣，催我前進。
再讀時間，覺得時間就像一艘載滿回憶寶藏的船。每一次打來回憶，都會有新的輝煌。
以后的生活，總是離不開母親。時間是一個神秘的魔術師。原先的事業(yè)女強人，逐漸幻化而為一個對我體貼而又讓我不失獨立的母親。雖然她會給予我細致入微的.關懷，但她又會讓我獨立面對，以免關懷墜入溺愛。我寫作業(yè)時，她總會找個借口出去，為我創(chuàng)造獨立思考的環(huán)境；我出門臨行時，她總會讓我自己檢查要帶的東西；我闖禍時，她也總讓我自己去彌補……時間把幼稚的我磨練，現(xiàn)在終于有些成效了。而母親對我的教誨，順著時間的流向，讓我不做逆水航行。
重讀時間，覺得時間的路，是一個碩大的圓環(huán)，走在它上面，雖然覺得它總在向前，但卻是輪回的。如今母親為我放手，可能姥姥也為母親放手，母親將來也會教育自己外孫學習的重要。時間便在這輪回中，凝集著一代又一代人的精魂！
演講時間主持詞篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
小時，在我心目中爸爸是一座大山。每年逛廟會，他總會把我托到肩上，讓我在人山人海中能看到各式各樣的物品與豐富的節(jié)目。記得有一次看節(jié)目，爸爸依舊讓我騎在他的肩上，我只記得爸爸那雙濕漉漉的手，和頻率越來越快的一次一次把我向上托。一旁的阿姨對爸爸說：“讓她下來看吧，沒必要這么慣著小孩子的。”爸爸卻聲音有些顫抖地說：“她喜歡，就讓她看吧！我沒事的?！甭曇綦m疲憊卻流露出濃濃的疼愛，爸爸臉上滑下的汗滴在我的心中散發(fā)出來永恒而璀璨的光芒。那，是時間的結晶。
時間如提著裙裾的小姑娘翩然飛過，繞過我們。一晃，我已初三。一次媽媽笑著問爸爸還能不能托起我，爸爸吃力地把我抱起一點便把我扔在了床上，裝著哭喪的臉說：“爸爸老了，再也抱不動你了！”接著頑皮一笑。在那玩笑下，我和媽媽都笑了起來，笑著笑著卻濕了眼眶。
父親老了，再也不能托起我，但他卻用他矮小的身子一直在托著我，托著我……只是換了一種方式。
每天深夜他都陪我背單詞，看bbc，在明亮的燈光下，他帶著我在一個個英語單詞中，領略世界發(fā)生的事。我看著他，時光在他的身上留下深深的印跡，臉被時間劃上了細紋，時光染白了他的發(fā)絲，他沒有以前強壯，也不再年輕，卻一直托著我，想把我托得更高，學到更多，那眼角的細紋，是時間的結晶。
他老了卻總把自己裝的很年輕，黑色的頭發(fā)總在發(fā)根留下被故意隱藏的白色印跡，每次提東西，我想幫你，你卻說：“爸爸還年輕，沒有事?！蹦汶[藏自己的老去，卻在背后留下咬牙的背影，那背影，是時間的結晶。
時光的記憶凝結在星星點點的晶瑩中，在慢慢流逝的歲月中那晶瑩有一個共同的名字叫愛。感悟時間，我明白父母的愛，感悟時間，像你愛我一樣，去愛你。
演講時間主持詞篇十四
此次的六級作文題目和四級作文題目如出一轍，都是把學生在學習過程中的問題挑出來進行討論，緊貼考生實際。這次六級作文需要考生就學習中對中文的忽視問題進行議論，對英語學習來講，這是一個很有針對性，挑戰(zhàn)性的話題。
和四級作文一樣，這樣的話題也是考生日常生活中隨處可聞的現(xiàn)實問題，對考生本身來說并不陌生，因此難度也并不大。在全球化日益發(fā)展的今天，很多學生因為外國文化的吸引以及盲目的追求往往會忽略對本國文化，如中文的學習。造成這種現(xiàn)象的原因有很多，有外在的也有內(nèi)在的，而且這種現(xiàn)象對我們自身文化的發(fā)展有極大的阻礙作用，考生看到題目會很快想到這些方面，為下文的書寫做好了極好的.鋪墊。因此，對于這樣的文章，考生可以從自己的切身體會出發(fā)，結合目前的全球化問題以及學校政策對此話題進行闡述。
此次的作文也是一篇小型的議論文。按照六級作文的格式要求，第一段我們還是總起說明現(xiàn)在在學生中間存在著忽視中文學習的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象的危害性質(zhì)很嚴重，會極大的阻礙我們自身文化的發(fā)展，因此有必要給予密切的關注。第二段主要還是分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因以及此種現(xiàn)象會造成的后果。至于分析原因，我們首先可以從全球化著手，全球化極大地促進了外國文化的傳播，在我們中間產(chǎn)生一股學習熱；其次就是學校的考試制度也過分地強調(diào)外語的重要性，從而導致學生沒有更多的時間學習本國語言及文化；再次就是學校對于學生的漢語水平?jīng)]有嚴格的要求，從而也導致學生不重視漢語的學習。第三段主要寫自己怎樣看待并解決這個問題。根據(jù)第二段累出的原因，我們也可以從以下幾個方面來講，例如，政府應當在文化及語言方面首當其沖發(fā)揮重要角色，弘揚本國的文化；還有就是學校的考試制度要更加平衡，不能光重視外語；最后就是把漢語列為必修課程，有目的地去培養(yǎng)學生的文化意識。
此次作文也與學生的學習密切相關，故在難度上不是很深，而且學生完全可以按照自己的理解寫出一篇好文章。
演講時間主持詞篇十五
所有的管理者，都在面臨時間不夠用的難題，時間畢竟是有限的，而事情則會無限多，為了把工作做好，就需要用時間管理技巧，來規(guī)劃、安排和協(xié)調(diào)。于是，便出現(xiàn)了時間管理的概念，從第一代、第二代、第三代、第四代直至現(xiàn)在的第五代時間管理觀念。無論哪種時間管理的理論，都遵循這樣一個原則：上司的事情，優(yōu)先處理。
上司的事情優(yōu)先處理，就是要在第一時間安排和處理上司安排或關注的事項。但是，筆者通過觀察發(fā)現(xiàn)，一些管理者好像并不能遵照此原則執(zhí)行，例如：
上司所發(fā)送的電子郵件，并不優(yōu)先查看，也不立即回復；
認為客戶或同事的事情，比上司的事情更重要、更緊急；
習慣性地把上司分派的工作，安排在靠后的日程上處理；
某些上司吩咐的工作，不被催促，就想不起來去處理；
上司分配的工作，到后來居然給忘記了；
……
類似的情況，總能在很多管理者身上找到影子。時間管理的要義，就在于首先要區(qū)分重要、緊急事項，并優(yōu)先安排處理最重要的事項。問題是，如果同時遇到“重要緊急”事項，該怎樣安排順序呢？這就涉及細致區(qū)分重要事項的問題。
例如，今天是4月的最后一天，某個銷售經(jīng)理面臨5個重要事項：
1輩渭庸司組織的一個演唱決賽的評委工作；
2鄙霞督話斕囊幌钚枰立即完成的銷售業(yè)績分析報告；
3蓖蝗揮齙降慕艏鋇目突投訴事件；
4庇胂率秈致巰略碌南售指標分解工作；
5幣桓鮒匾下屬突然提出辭職，
面對這種情況，作為管理者，應當如何安排工作順序呢？
有人認為公司要秉承“客戶第一”的價值觀，作為銷售經(jīng)理應當處理客戶投訴問題；有人認為作為銷售經(jīng)理，月底時最關鍵的工作是把下個月的任務指標分解下去，確保下個月的銷售業(yè)績；而有人則認為，還是上級交辦的銷售業(yè)績分析報告最重要；更有人認為，跟那個提出辭職的員工談話最重要，否則人就流失掉了。
從各自的理由來看，好像都有道理；那么，到底應當把哪項工作列為最重要最緊急呢？
二來：作為下屬，必須清楚首先要對自己的上司負責，上司就代表公司，我們的時間、精力、智慧在工作層面上，應當為上司所用。上司最有權力占用我們的時間和精力，因為他要對整個部門的運作負責。
當然，并不是說，凡上司分派和關注的都一律是最重要的工作。這個基本判斷要有心里要有個把握。但是，作為職業(yè)管理者，我們必須知道自己首先是對自己的上司負責，在遇到時間緊張的情況下，第一反應是要優(yōu)先安排上司交派的工作。
演講時間主持詞篇十六
時間——是世界上最快、最慢、最長、最短、最平凡、最珍貴、最容易被忽略、最遺憾的事情。一步一步，一段旅程，走了多遠，永不停歇，走過秒、分、小時、天，積累成周、月、年、代。
高爾基說：“時間是最公平合理的，它從來不會給任何人加分。勤勞的人可以叫時間留下一堆果實，懶惰的人留給他們的是白發(fā)和空空的雙手?！蔽覀儾荒茏寱r間停留，但我們可以一直做一些有意義的事情。
東漢文學家崔淵是濟北的一個官員。當他40多歲還是一名縣官員時，他不幸因工作而被捕入獄。當他聽說一個獄吏精通《禮》的時候，就趁機向他學習。獄吏審問時，也趁機提問。他的學習精神為我們每個人樹立了榜樣。
現(xiàn)在很多年輕人找不到工作，就天天在外面喝酒取樂，或者呆在家里什么都不做。明明已經(jīng)成年了，還是給父母增加了很多負擔。這些人不小心跌入了犯罪的深淵，成為社會上的“危險人物”。這些人往往會有“明天再說”的想法，以為自己還年輕，先自得其樂，再考慮幾年后的工作。最終，明天會變成明天，明天會變得荒廢。一個“今天”抵得上兩個“明天”。那些在同一天做同樣的事，把一切都放在明天的人，最終會一事無成。
你的抱怨中跳過，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對時間的這一說法。時間就像鐵面無私不動感情的一個老人，不會因你的任何舉動停住腳步，它只會對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過。對一個人來說，時間就是生命，時間有限，當失去它時，生命也走到了盡頭。
你是想把它當作日歷一天天撕去，到最后只留下一個生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實現(xiàn)價值的，為什么有些人生命的價值大、有些人生命的價值小呢?仔細看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價值在學習工作中就體現(xiàn)出來了，只有做的事越多，做的越好，生命的價值就越大;反之，一個人不斷地浪費時間，他的生命價值就會少得可憐。你熱愛生命嗎?那么就請珍惜時間，因為時間是組成生命的材料。
演講時間主持詞篇十七
全國各地高考作文題目將于7日11:30之后第一時間發(fā)布，敬請期待。
20全國各地高考真題答案將在考后第一時間發(fā)布，敬請期待。
2011高考考后試卷名師真題點評（時間表）
王東田智康教育數(shù)學教師
付密新課標數(shù)學教師
龔路精銳教育數(shù)學教師
曉松銘師堂歷史高級教師
王瑾銘師堂政治高級教師
張元振學而思生物高級教師
李鵬新東方高級英語教師
管衛(wèi)東搏眾教育高考輔導專家
王明祥升學規(guī)劃指導專家
趙京計橋高考志愿指導專家
張藝執(zhí)高考志愿填報
梁挺福著名升學規(guī)劃專家
齊秀江志愿填報輔導老師進入咨詢區(qū)預先提問(
演講時間主持詞篇十八
炎炎夏日就要到了，食物在高溫天氣中容易變質(zhì)，有可能會誘發(fā)食物中毒，嚴重者還會導致死亡。因此，大家都應該養(yǎng)成良好的飲食習慣，預防食物中毒。那么，遇到食物中毒的情況該如何進行急救呢，下面就進行介紹一些常見的方法。
一般食物中毒都是急性的，比如嘔吐、腹瀉，嚴重的甚至會導致死亡，所以一旦出現(xiàn)食物中毒癥狀，在醫(yī)務人員到達之前，對患者按以下方法進行適當?shù)默F(xiàn)場處理是非常重要：
1.催吐：這是一個非常簡單但很有效的方法。方法是用干凈的手指放到喉嚨深處輕輕劃動，也可用筷子、湯匙等。同時可以喝些鹽水，有補充水分和洗胃的作用。特別是在野外誤吃了有毒的蘑菇，要第一時間催吐。要注意的是，催吐要在吃完食物兩個小時內(nèi)效果才明顯。中毒者若昏迷不能催吐，以免嘔吐物堵塞氣道。（中毒昏迷者不能催吐）
2.導瀉：進食兩個小時后，食物已到了小腸大腸里，這時催吐是沒什么效果的，要考慮導瀉?？梢詫⒅兴幋簏S用開水泡服，也可用元明粉，也就是無水硫酸鈉。但注意導瀉用于體質(zhì)較好的年輕人。小孩和老人要慎用，以免引起脫水或電解質(zhì)紊亂。
食醋具有一定的殺菌抑菌能力。對于腹瀉也有一定的防治功效，所以在家里吃了過期變質(zhì)的食物時，可先用食醋加開水沖服。牛奶或蛋清中含有蛋白質(zhì)，可以緩解重金屬中毒。但如果情況嚴重，要及時到醫(yī)院就醫(yī)。
希望以上的介紹對大家有一定的幫助，我們要學的不只是方法，更多的應該是怎樣預防，預防才是根本。
演講時間主持詞篇一
甲：時間可以說是一切事物的主宰。
乙:正是時間的存在使地球上的每一個角落有了白天黑夜。
甲:讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開花謝，太陽的東升西落
乙:時間規(guī)定了地球旋轉(zhuǎn)一周是24小時，
甲:時間設計了春，夏，秋，冬的到來與結束。
乙:下面我宣布6(1)班珍惜時間主題班會現(xiàn)在開始.
甲:楊柳枯了，有再青的時候。
乙:桃花謝了，有再開的時候。
甲：燕子飛了，有再來的時候。
乙：然而有一樣東西卻是一去不復返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。
乙：它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
甲：它是組成生命的材料。
乙:它是衡量重量的標準。
合：它就是——時間.
乙:下面請林遠同學為我們帶來詩歌朗誦,大家掌聲歡迎!
甲:是啊,時間,象沙塵暴一樣鋪天蓋地.
乙:時間,誰也琢磨不透.
甲：時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。
甲:下面請欣賞相聲《珍惜時間》,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
乙:我們可不能像王小虎那樣天天游手好閑.
甲:我們要“前進，邁腿！”
乙：看了這個小品，同學們有什么感想？你們是否較好地做到了珍惜時間？
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。
乙：現(xiàn)在有請林欣同學為我們講述一下愛迪生的故事。大家掌聲歡迎!
甲：愛迪生是關于珍惜時間的典范。而我們在日常生活最浪費是三個單詞：worry,blame,&judgement.
乙:這三個單詞分別是擔憂，怪責和評判別人。
乙:希望同學們聽了這個故事以后開始學會提醒自己-------珍惜時間。
甲：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
乙:魯迅先生說過：“偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一份勞動就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就有可能創(chuàng)造出來。”
甲:大家都知道”一寸光陰,一寸金;寸金難買寸光陰”的道理.即使是一分一秒,未能把握好,也會失去大好良機.
甲:可是我們的人生就是這樣由一個個一分鐘組成，
乙:現(xiàn)在的一分鐘很快就會成為過去，
甲:將來的一分鐘也很快就會變成現(xiàn)在。
乙:下面請欣賞吳揚聰同學為我們帶來演講，大家掌聲歡迎.
甲:我們不僅僅從她的演講中感受到演講的魅力,還知道時間的珍貴。
乙:莫等閑，白了少年頭，空悲切。
甲:是??！業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
乙:我們正應該向古人陳正之學習，盡自己的能力去學習，不偷懶。而不能像江郎那樣驕傲自滿，終至才盡。
甲:接下來，請全班同學一起來背一背吧!
乙:伴隨著同學們的朗誦聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學們在這次班會中應該學到了不少。
甲:孰不知世界上最快又最慢，
乙:最長又最短，
甲:最平凡而又最珍貴，
乙:最易忽視又最易令人后悔
合:它就是—時間.
甲:時間不會多給你一分，
乙：也不會少給你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己!
甲:下面我宣布主題班會到此結束!
演講時間主持詞篇二
主持甲：大家喜歡猜謎語嗎?我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么?(謎底：時間)
主持乙：今天我們在這里舉行“珍惜時間”主題隊會，請時光老人一起來參加好嗎?同學們，“珍貴的一分鐘”主題班會現(xiàn)在開始。
時光老人：同學們，你們好!我是時光老人，今天和大家一起參加“珍惜時間”主題班會，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。(時光老人喊“開始”同學們閉眼，單腳站立，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“?！痹俦犻_眼睛。)
主持甲：你們感覺一分鐘怎樣?
生(齊答)：好長啊!
主持甲：那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎?生(齊答)：沒有!
主持乙：是啊!時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走!
主持甲：對于我們學生來說，時間就意味著什么?生：時間就是知識。
主持乙：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財富，請大家看：投影：(一分鐘：1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3、8噸。1臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可印報紙1300多張。1條彩色電視機生產(chǎn)線可組裝1、5臺電視機。)讀給大家聽。
主持甲：對于工人來說，時間就是什么?
生：時間就是產(chǎn)品。
主持乙：對于農(nóng)民來說，時間就是什么?
生：時間就是糧食。
主持甲：對于軍人來說，時間就是什么?
生：時間就是勝利。
演講時間主持詞篇三
甲：時間可以說是一切事物的主宰。
乙:正是時間的存在使地球上的每一個角落有了白天黑夜。
甲:讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開花謝，太陽的東升西落
乙:時間規(guī)定了地球旋轉(zhuǎn)一周是24小時，
甲:時間設計了春，夏，秋，冬的到來與結束。
乙:下面我宣布6(1)班珍惜時間主題班會現(xiàn)在開始.
甲:楊柳枯了，有再青的時候。
乙:桃花謝了，有再開的時候。
甲：燕子飛了，有再來的時候。
乙：然而有一樣東西卻是一去不復返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。
乙：它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
甲：它是組成生命的材料。
乙:它是衡量重量的標準。
合：它就是——時間.
乙:下面請林遠同學為我們帶來詩歌朗誦,大家掌聲歡迎!
甲:是啊,時間,象沙塵暴一樣鋪天蓋地.
乙:時間,誰也琢磨不透.
甲：時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。
甲:下面請欣賞相聲《珍惜時間》,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
乙:我們可不能像王小虎那樣天天游手好閑.
甲:我們要“前進，邁腿!”
乙：看了這個小品，同學們有什么感想?你們是否較好地做到了珍惜時間?
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。
乙：現(xiàn)在有請林欣同學為我們講述一下愛迪生的故事。大家掌聲歡迎!
甲：愛迪生是關于珍惜時間的典范。而我們在日常生活最浪費是三個單詞：worry,blame,&judgement.
乙:這三個單詞分別是擔憂，怪責和評判別人。
乙:希望同學們聽了這個故事以后開始學會提醒自己-------珍惜時間。
甲：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
乙:魯迅先生說過：“偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一份勞動就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就有可能創(chuàng)造出來。”
甲:大家都知道”一寸光陰,一寸金;寸金難買寸光陰”的道理.即使是一分一秒,未能把握好,也會失去大好良機.
甲:可是我們的人生就是這樣由一個個一分鐘組成，
乙:現(xiàn)在的一分鐘很快就會成為過去，
甲:將來的一分鐘也很快就會變成現(xiàn)在。
乙:下面請欣賞吳揚聰同學為我們帶來演講，大家掌聲歡迎.
甲:我們不僅僅從她的演講中感受到演講的魅力,還知道時間的珍貴。
乙:莫等閑，白了少年頭，空悲切。
甲:是啊!業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
乙:我們正應該向古人陳正之學習，盡自己的能力去學習，不偷懶。而不能像江郎那樣驕傲自滿，終至才盡。
甲:接下來，請全班同學一起來背一背明日歌吧!
乙:伴隨著同學們的朗誦聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學們在這次班會中應該學到了不少。
甲:孰不知世界上最快又最慢，
乙:最長又最短，
甲:最平凡而又最珍貴，
乙:最易忽視又最易令人后悔
合:它就是—時間.
甲:時間不會多給你一分，
乙：也不會少給你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己!
甲:下面我宣布珍惜時間主題班會到此結束!
演講時間主持詞篇四
寶寶拉肚子的癥狀
寶寶拉肚子，不僅沒有力氣，沒有食欲，而且看起來非常憔悴，家長最擔心的是拉脫水，因此，寶寶拉肚子需要及時進行治療，但是家長如何來判斷寶寶是否是拉肚子呢？尤其是幾個月的嬰兒，正常情況下一天也要拉三四次，下面我們就來看看寶寶拉肚子的癥狀。
發(fā)生小兒腹瀉時，父母也不要著急，首先要觀察孩子有無脫水，還要學會估計脫水程度。輕度脫水：一般小兒易煩躁、愛哭、口渴，哭時眼淚減少，尿量也相應減少。中重度脫水：小兒精神差，煩躁不安或嗜睡，重者出現(xiàn)昏迷，四肢軟弱無力，哭時無眼淚或口舌干燥，兩眼窩明顯凹陷，尿量明顯減少或無尿，小兒突然明顯消瘦。
根據(jù)孩子的癥狀，要是腹瀉引起輕度脫水，可以在家中治療。不要喝牛奶，但也不要喝白開水，最好喝有鹽味的米湯或糖鹽水，可以起到預防脫水的作用。但家庭治療期間一定要密切觀察病情變化，如果腹瀉次數(shù)和量增加，出現(xiàn)頻繁嘔吐、高燒不退時，應及時到醫(yī)院治療。
寶寶拉肚子最要注意的就是有沒有脫水，那么，家長如何判斷寶寶是否脫水呢？
寶寶拉肚子脫水的癥狀
1、如果寶寶眼窩沒有凹陷，眼淚較多，口腔濕潤、飲水也正常，說明還沒有明顯的脫水。另外，若寶寶的皮膚彈性非常好，我們可以在家里自行觀察。
2、寶寶比較煩躁，愛吵鬧，眼窩有輕微的凹陷，眼淚比平時也少，口唇黏膜都非常干燥，有口渴的表現(xiàn)，這時若感覺一下他的皮膚彈性，會比較差。這種情況就說明孩子有一些脫水了，就要視孩子的具體情況來給他治療。如果他能夠飲水，不吐，我們可以家里給他補液。如果他喝不了水，頻繁嘔吐，或者在家里觀察兩三天了，腹瀉沒有任何改善甚至加重，或出現(xiàn)新的癥狀(如發(fā)熱、便血等)，就要及時的就診。
3、寶寶脫水已經(jīng)很嚴重的了，出現(xiàn)嗜睡、昏迷、眼窩明顯凹陷、睡覺時眼睛閉不上、沒有眼淚、口腔和舌頭的粘膜異常干燥、皮膚彈性差等。這個時候他基本上沒有喝水的欲望了，我們稱之為休克早期，病情屬于比較危重，一定要到醫(yī)院搶救。
可見，寶寶拉肚子是值得重視的，如果不及時引起注意，不及時看醫(yī)生，寶寶就會拉脫水，這樣治療起來麻煩更大，所以，家長要掌握寶寶拉肚子的癥狀，以便及時發(fā)現(xiàn)寶寶拉肚子，及時給寶寶開藥，或是用食療的方法輔助治療，讓寶寶盡快康復。
演講時間主持詞篇五
甲：楊柳枯了，有再青的時候。
乙：桃花謝了，有再開的時候。
甲：燕子飛了，有再來的時候。
乙：然而有一樣東西卻是一去不復返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿
里的水，只要愿意擠，總是有的。
乙：它是組成生命的材料。
甲：它是衡量重量的標準珍惜時間主題班會主持詞及講話致辭珍惜時間主題班會主持詞及講話致辭。
合：它就是――齊(時間)
(鐘表滴答聲)
甲：同學們，現(xiàn)在請閉上你們的眼睛，仔細聽一下，你們聽見了嗎?這是時間的聲音。
甲：接下來，請湯維煒為我們朗誦詩歌《時間》。
節(jié)目一：
朗誦詩歌《時間》
乙：不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。
甲：時間是不等人的。
乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。
乙：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。
乙：現(xiàn)在請有收集關于《珍惜時間》故事的同學為我們講述一下他們所收集的故事。
節(jié)目二：
故事1講述《愛迪生的故事》
過渡：故事都是關于珍惜時間的典范。那我們有沒有在日常生活中浪費時間的故事呢?
故事2講述《浪費時間的故事》
乙：恩，這個例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學身邊的現(xiàn)象吧。希望同學們
聽了這個故事以后開始學會提醒自己：珍惜時間
過渡：甲：一個人的青春能有幾年?莫等白了少年頭空悲切。
節(jié)目三：小品《 遺憾 》
乙：看完這個故事后，想必同學們都會有一些感想，現(xiàn)在我們就來聽聽同學們的感想。
節(jié)目四：談感受
過渡：甲：同學們，時間賦予我們每個人是非常公平的。
乙：不會多給你一分，也不會少給你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己。
甲：記?。航裉鞈龅氖聸]有做，明天再早也是耽誤了。
乙：對!
甲：浪費時間是一樁大罪過。
乙：對!你說的沒錯!
甲：這哪是我說的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說的珍惜時間主題班會主持詞及講話致辭珍惜時間主題班會主持詞及講話致辭。
乙：他們說的真好，你還知道什么?
節(jié)目五：名人名言
節(jié)目六：歌曲《 隱形的翅膀 》
甲：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學們在這次班會中應該學到了不少。
乙：下面請班主任對這次班會進行點評。
老師點評
結束語：
乙： 同學們，請趕快珍惜時間吧!暫時放棄上網(wǎng)、進游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學習，考慮一下未來。
甲乙：同學們，請珍惜時間吧!
甲：這次班會課到此結束，謝謝!
演講時間主持詞篇六
甲：時間飛逝，不知不覺又到了六月底，在即將送走的激情的六月里，我們送走了高三的學長，也在忙碌的學習里慢慢的成長著。
乙：是啊，如火的六月里，我們用筆尖記憶著我們的生活，用言語訴說著我們的青春，也在用腳步留下我們一路走來的印記。
第一環(huán)節(jié)：
甲：同學們，現(xiàn)在請平靜你們的心情，認真的跟著視頻的節(jié)奏，讓我們一起來回顧我們一起走過的時光。
甲：接下來，請欣賞視頻《我們的記憶》。
視頻播放ing~
乙：一路走來，有你們相隨，一切都那么的自然，一切都那么的隨意，在高中的生活里，有你、有我。
第二環(huán)節(jié)：
甲：在生命的每個階段，我們都有自己的經(jīng)歷，每段生活的經(jīng)歷都給我們帶來諸多的回憶。
乙：如果我們把人生分成一個個階段，在沒經(jīng)歷的時候先預覽一遍，讓我們看看我們的時間將會怎樣流逝的吧。
甲：讓我們一起來玩一個心理小游戲——撕紙條。
乙：（主持游戲進行）
現(xiàn)在你手上的長紙條代表你長長的一生~~
假如你可以活80歲，假設60歲退休，所以請你撕去1＼4；
現(xiàn)在已過去了差不多20年，請你撕去剩下紙的1＼3；
現(xiàn)在剩下的就是20至30歲的十年時間，現(xiàn)在再撕去你睡覺、吃飯的時間；
剩下的這一張短短的紙，就代表了您在20到30歲的時間里的學習、工作和娛樂的時間。甲：（選人提問）
問題一：看著現(xiàn)在你手上的小紙片，你有怎樣的感覺？
問題二：剛才撕紙人生游戲中，給你感觸最深的是哪個環(huán)節(jié)？為什么？
第三環(huán)節(jié)：
乙：在撕紙條的過程中，我們仿佛經(jīng)歷了整個人生的時間流逝，而最后剩下給我們學習的時間真的很少很少，希望大家能從中知道荒廢時間的不理智。那么現(xiàn)在讓我們一起來看一下我們在生活中經(jīng)常做的，或者看到的浪費時間的現(xiàn)象吧！
（ppt展示）
甲：從大家的笑聲中我可以知道，大家平時都是怎么過日子的了，不過我希望大家能從中認識到自己的不足，慢慢的改進，爭取做到按時起床，按時回校上課，不再浪費一分一秒。
第四環(huán)節(jié)：
乙:光陰似箭，時間可貴，不要等我們真的浪費了才知道珍惜。接下來請大家欣賞由蘇永鹿三人帶來的歌曲《光陰的故事》。
歌曲進行中~~~~
甲：風花雪月的詩句里我們在慢慢的成長，歌曲中的描述大家是否覺得很熟悉？一首歌一個故事，一段青春有一段訴求，希望大家能多多的思考，不要讓光陰的故事從指間流逝。
第五環(huán)節(jié)：
乙：接下來讓我們來欣賞詩歌兩首。有請：~~
詩歌朗誦中~~
甲：不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝，時間是不等人的。
乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
第六環(huán)節(jié)：
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。
甲：接下來有請_____點評講話。
結束語：
乙：同學們，請趕快珍惜時間吧！暫時放棄進游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學習，考慮一下未來。
甲乙：同學們，請珍惜時間吧！
甲：這次班會課到此結束，謝謝
演講時間主持詞篇七
根據(jù)活動對象的不同，需要設置不同的主持詞。時代不斷在進步，各種場合可能都需要主持人，那么你知道主持詞如何寫嗎？下面是小編為大家整理的演講時間主持詞，希望對大家有所幫助。
尊敬的老師，
親愛的同學們，
大家好！
今天的禮儀時間由我和xx主持。
《弟子規(guī)》告訴我們：“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐?！?BR> 荀子告訴我們：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧?！?BR> 同學們，不論你是一個男孩還是一個女孩，待人溫和、寬容、有禮貌才配得上是凱瑞小學的一名小學生。
同學們，禮貌是最容易做的事，也是最珍貴的東西，相信我們一定能做好！
今天，我們一起來練習“小板凳放回家”。
全體起立，右腳向右邁出一小步，把小板凳輕輕靠在桌腳，立正站好。
尊敬的老師，
親愛的同學們，
大家好！
今天的美文誦讀時間由我和xx主持。
眼鏡是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。
英國著名戲劇家、詩人莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?BR> 我愛讀書，因為我知道“書是人類進步的階梯”。
我愛讀書，因為我知道“書是全世界的營養(yǎng)品”。
同學們，讓我們盡情地誦讀吧！
請用您甜美的'聲音，生動的表情去打動身邊的每一個人。
尊敬的老師，
親愛的同學們，
大家好！
今天的美德故事時間由我和 主持。
高爾基說：“你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取?！?BR> 蘇霍姆林斯基說：“對人來說，最大的快樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人?！?BR> “贈人玫瑰，手有余香” 有時候，一個發(fā)自內(nèi)心的小小的善行，也會鑄就大愛的人生舞臺。
同學們，請記住別人對自己的恩惠，洗去自己對別人的怨恨，在人生的旅途中才能晴空萬里。
同學們，讓我們用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)周圍一切美好的事物吧！請大家自由發(fā)言，說說你看到的助人為樂的小故事吧！
演講時間主持詞篇八
同學們：
我們今天召開“珍貴的一分鐘”主題班會，是為了讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。
主持甲：大家喜歡猜謎語嗎？我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時間）
主持乙：今天我們在這里舉行“珍惜時間”主題隊會，請時光老人一起來參加好嗎？同學們，“珍貴的一分鐘”主題班會現(xiàn)在開始。
時光老人：同學們，你們好！我是時光老人，今天和大家一起參加“珍惜時間”主題班會，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。（時光老人喊“開始”同學們閉眼，單腳站立，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“?！痹俦犻_眼睛。）
主持甲：你們感覺一分鐘怎樣？
生（齊答）：好長啊！
主持甲：那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎？
生（齊答）：沒有！
主持乙：是?。r間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！
主持甲：對于我們學生來說，時間就意味著什么？
生：時間就是知識。
主持乙：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財富，請大家看：
投影：（一分鐘：1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3、8噸。1臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可印報紙1300多張。1條彩色電視機生產(chǎn)線可組裝1、5臺電視機。）讀給大家聽。
主持甲：對于工人來說，時間就是什么？
生：時間就是產(chǎn)品。
主持乙：對于農(nóng)民來說，時間就是什么？
生：時間就是糧食。
主持甲：對于軍人來說，時間就是什么？
生：時間就是勝利。
主持乙：對于企業(yè)家來說，時間就是什么？
生：時間就是金錢。
主持甲：對于醫(yī)生來說，時間就是什么？
生：時間就是生命。
時光老人：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回?！崩速M時間就等于浪費生命；珍惜時間就等于延長生命。
a：我一分鐘可以讀90多個音節(jié)。
b：我一分鐘可以朗讀近200字的短文。
c：我一分鐘跳繩126次，做仰臥起坐30多個。
主持乙：時間是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的，
但是不同的人對待時間有不同的方式。
（以對答形式朗誦）
愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間
懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間
無為者——放棄時間有志著——贏得時間
閑聊著——消磨時間求知者——抓緊時間
糊涂者——糟蹋時間勞動者——積累時間
好學者——創(chuàng)造時間自滿者——蔑視時間
主持甲：時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。
主持乙：它不因人們酣睡，無人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴冬酷暑而打亂節(jié)奏。
主持甲：只有珍惜時間才能占有時間，利用時間，讓我們來看看我們祖先是如何珍惜時間的。
1、王笑宇講《聚螢讀書》的故事。
主持乙：我們的古人在如此艱苦的`條件下，還能夠如此珍惜時間學習，真讓我們敬佩。大家都知道我們偉大的作家魯迅嗎？（知道）讓我們來聽聽他的故事。
2、韓陽講《魯迅的故事》
3、高杉講《愛迪生的故事》
主持甲：名人如此珍惜時間，才有如此大的成就。現(xiàn)在我們來交流一下珍惜時間的名言警句。
你把東風帶給樹枝，你把陽光帶給山谷，讓小鳥快活地飛上藍天；讓積雪化成淙淙的泉水；你把青草帶給原野，你把細雨帶給土地，讓千萬朵鮮花張開笑臉。讓種子聞到了泥土的香味。
主持乙：我們感謝這兩位同學帶給我們的精彩的《時光老人的禮物》！通過今天的活動，我們明白時間是寶貴的，要珍惜時間。珍惜時間，從今天做起。珍惜時間，最重要的是著眼于“今天”。
主持甲：因為昨天已成為過去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時間，做時間的主人。
主持乙：同學們，今天我們都學會了珍惜時間。今后，我們要做時間的主人，跟上時間匆匆的腳步！請同學們讀一讀自己收集的有關珍惜時間的格言或詩歌，我們之間還可以互相贈送。（邊放音樂邊讀，每人一句，讀完后送給其他同學）。
三、輔導員講話
針對同學們平時遲到、做事緩慢、作業(yè)拖拉等不良現(xiàn)象，召開“珍貴的一分鐘”主題班會，是想通過這個機會，教育我們懂得一分鐘可以做出許多有價值的事情，并使我們從實際的活動中得到真切的體會，是為了讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。
演講時間主持詞篇九
當孩子調(diào)皮搗蛋或者總讓你生氣時，請不要第一時間責罵孩子！孩子并沒有我們想象中那么壞，看完這8個孩子，真心覺得孩子們的心靈像水晶！請永遠也不要傷害他們。
對著墻壁唱歌的孩子
一對夫妻離婚了，哥哥歸爸爸，妹妹歸媽媽。奇怪的是，跟了爸爸的小男孩每晚都要唱歌。一天晚上孩子對著墻壁唱歌，唱了一首又一首，好像永遠也沒唱完。在家里加班的爸爸心煩了，讓他別唱了，男孩說：“妹妹每天晚上要聽我唱歌才能睡著……”爸爸已經(jīng)淚流滿面。
在臟地上打滾的孩子
周末媽媽搞衛(wèi)生，媽媽一邊抱怨家里的灰塵總是掃不完，一邊抱怨自己累得沒人幫忙。在一旁玩耍的孩子突然躺在地上滾來滾去，白色的小t恤粘著地上的污水和灰塵，媽媽被孩子的舉動氣瘋了，拿拖把要打孩子，孩子委屈地說：“媽媽，我只是想幫你擦地板讓你不要那么累。”
將爸媽反鎖在家里的孩子
爸爸跟媽媽總是吵架，憤怒中不止一次說要離婚。在一次晚上的激烈爭吵后，第二天一早，兩夫妻起床后發(fā)現(xiàn)被兒子反鎖在屋內(nèi)。媽媽打電話給兒子，兒子說鑰匙已經(jīng)全部被丟進臭水溝，當媽媽憤怒地質(zhì)問時，孩子說：“只要門永遠打不開，你們就永遠也不會離婚。”還未聽完，媽媽已經(jīng)淚流滿面。
往口袋里放雞腿的孩子
在一次為貧困生組織的郊游活動中，午餐是每人一只雞腿、一只漢堡包和一包薯條。可是一個年輕老師發(fā)現(xiàn)了奇怪的一幕：一個小男孩總是趁人不注意，偷偷將面前盤子里的雞腿、一半漢堡、薯條放進了胸前的口袋和褲子上的口袋里。當老師走到了孩子面前，孩子似乎被嚇住了，他緊張地看著老師。老師說你這樣會浪費食物的，孩子說：“不會浪費，我答應了妹妹，要把今天最美味的食物帶回去給她吃。”
固執(zhí)讓媽媽生氣的孩子
放學鈴聲響了，媽媽去接女兒，但是女兒不肯回家，心情不好的媽媽也沒問理由，轉(zhuǎn)身就走。走著走著后悔了，回去找女兒。只見女兒在跟老師愉快地聊著，走近時發(fā)現(xiàn)老師滿眼淚水。老師說：“你養(yǎng)了一個好孩子”。原來女兒放學后執(zhí)意要等老師，因為老師2歲的女兒生病了要做大手術，執(zhí)拗的孩子一定要將自己不舍得花的5.5元零花錢捐給老師。
把雪糕甜筒藏在床單的孩子
媽媽下班后整理孩子的床鋪，一掀開被子，發(fā)現(xiàn)了一只已經(jīng)完全融掉的雪糕甜筒。媽媽怒火中燒，走出房間打算教訓一下女兒，這時孩子剛好從外面回家，一進門就跟媽媽說：“媽媽，爸爸總是把雪糕甜筒吃光，我悄悄藏起了一根給你。”媽媽的`怒火熄滅了，這么好的孩子自己怎么會教訓她呢？媽媽抱了抱女兒，說：“謝謝你對媽媽這么好！”
往汽車丟石頭的孩子
清晨，一個女人出門，遠遠看見一個熊孩子在路邊朝自己的汽車丟石頭，她怒不可遏地快步上前，一把揪住熊孩子的耳朵，質(zhì)問他為什么要這么做。孩子驚恐地說：“有只貓咪在你車底下，我想把它趕走，我的貓咪就是這樣被汽車碾死的……”女人往車底看，竟然是自己深愛的小花貓，隨后輕輕擁抱孩子說“謝謝”。
躺洗手間睡覺的孩子
孩子的媽媽癌癥去世后，爸爸總是酗酒。這一天晚上又喝了個伶仃大醉回家，到洗手間洗澡時一頭栽倒睡著了。第二天一早大吃一驚，因為孩子不知道什么時候也躺在自己身邊，身上的小衣服小褲子都濕了，一只小手摟著爸爸的脖子正在酣睡。爸爸心疼地搖醒孩子問為什么要在廁所睡，孩子說：“媽媽說了，爸爸身邊沒人會孤單，我這樣做爸爸就不孤單了。
演講時間主持詞篇十
所有的管理者，都在面臨時間不夠用的難題，時間畢竟是有限的，而事情則會無限多，為了把工作做好，就需要用時間管理技巧，來規(guī)劃、安排和協(xié)調(diào)。于是，便出現(xiàn)了時間管理的概念，從第一代、第二代、第三代、第四代直至現(xiàn)在的第五代時間管理觀念。無論哪種時間管理的理論，都遵循這樣一個原則：上司的事情，優(yōu)先處理。
上司的事情優(yōu)先處理，就是要在第一時間安排和處理上司安排或關注的事項。但是，筆者通過觀察發(fā)現(xiàn)，一些管理者好像并不能遵照此原則執(zhí)行，例如：
上司所發(fā)送的電子郵件，并不優(yōu)先查看，也不立即回復；
認為客戶或同事的事情，比上司的事情更重要、更緊急；
習慣性地把上司分派的工作，安排在靠后的日程上處理；
某些上司吩咐的工作，不被催促，就想不起來去處理；
上司分配的工作，到后來居然給忘記了；
……
類似的情況，總能在很多管理者身上找到影子。時間管理的要義，就在于首先要區(qū)分重要、緊急事項，并優(yōu)先安排處理最重要的事項。問題是，如果同時遇到“重要緊急”事項，該怎樣安排順序呢？這就涉及細致區(qū)分重要事項的問題。
例如，今天是4月的最后一天，某個銷售經(jīng)理面臨5個重要事項：
1輩渭庸司組織的一個演唱決賽的評委工作；
2鄙霞督話斕囊幌钚枰立即完成的銷售業(yè)績分析報告；
3蓖蝗揮齙降慕艏鋇目突投訴事件；
4庇胂率秈致巰略碌南售指標分解工作；
5幣桓鮒匾下屬突然提出辭職，
面對這種情況，作為管理者，應當如何安排工作順序呢？
有人認為公司要秉承“客戶第一”的價值觀，作為銷售經(jīng)理應當處理客戶投訴問題；有人認為作為銷售經(jīng)理，月底時最關鍵的工作是把下個月的任務指標分解下去，確保下個月的銷售業(yè)績；而有人則認為，還是上級交辦的銷售業(yè)績分析報告最重要；更有人認為，跟那個提出辭職的員工談話最重要，否則人就流失掉了。
從各自的理由來看，好像都有道理；那么，到底應當把哪項工作列為最重要最緊急呢？
二來：作為下屬，必須清楚首先要對自己的上司負責，上司就代表公司，我們的時間、精力、智慧在工作層面上，應當為上司所用。上司最有權力占用我們的時間和精力，因為他要對整個部門的運作負責。
當然，并不是說，凡上司分派和關注的都一律是最重要的工作。這個基本判斷要有心里要有個把握。但是，作為職業(yè)管理者，我們必須知道自己首先是對自己的上司負責，在遇到時間緊張的情況下，第一反應是要優(yōu)先安排上司交派的工作。
演講時間主持詞篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在時間的長河中，我們只顧一味地前行，當沉下心來，靜靜的回憶曾經(jīng)，才會真正感悟時間的真諦。
母親的床下，有一個樟木箱子，那個箱子中便承載了我兒時的記憶。才記得，母親將箱子打開，箱內(nèi)整齊地碼放著我兒時的書籍，最顯眼的，是一本破爛的新華字典。當我翻開它時，一股時間的味道便撲面而來。字典明顯少了很多頁。那些飛走的紙回去哪里了？是變成紙飛機，拿去折紙元寶，又或是被我拿去作畫了，但最后終還是變成甜蜜，永遠融進了我兒時的記憶之中。
當我翻到一半，忽然有一種糖紙掉了下來，這是小時候很流行的一種糖，每次都是我再三央求母親才買的。但是它為什么會在這里，是夜晚在家預習中隨手夾進去的，還是這是一款很珍貴的限量版，還是哪一個好朋友送給我的，時光荏苒，我真的記不得了，但它留給我的記憶，我始終忘卻不掉。
猶記得，兒時天天纏著讓母親為我買糖，而母親兩三句將我打發(fā)走。一次我又向母親要錢，母親與我不知為何發(fā)生了口角，于是追著我打，我深知只要我跑出了院子，母親便不會追出來。可誰想母親那一次真追了出來，可見她已經(jīng)十分生氣了。當我奮力跑到了路口處，回頭看母親，卻發(fā)現(xiàn)母親已不見了蹤影，仔細一尋，便發(fā)現(xiàn)母親癱坐在地上。我忙上去扶她，母親卻一把抱住我說：“咱現(xiàn)在就去買?！蔽业奶摌s，不知道曾多傷母親的心。
或許，這就是那天的糖紙吧，它的甜融化在我們母子二人心中，是母親親手夾進去的。這種甜，不會因時間而消逝，它是母親用心留下來的，盡管時間將她無情地摧殘，但她對那段時光，對我的愛，就深藏在這糖紙中，藏進時間的長河中。
望著這張早已泛黃的糖紙，正如望著母親愈發(fā)黯然的面孔，愈發(fā)無神的雙眸，也正如望著流逝的時間。在這糖紙中，我感悟到了時間。
演講時間主持詞篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
初讀時間，覺得時間就像一位不大熟悉的遠親你雖然知道他的存在，但卻有覺得他被你遺忘在記憶的角落，暗淡，模糊。
上學前的記憶中，多半隱藏著姥姥的背影。在那無數(shù)的快樂與痛苦的經(jīng)歷中，姥姥用她獨特的方式錘煉我的人格，避免我誤入歧途。
有一次，我在幼兒園學來了怎么使用算盤，一下課便跑到姥姥家，向她演示我學來的知識。我在用算盤做普通加減法時，算得上得心應手。但每逢進位，我卻不知所措，撥錯算珠。每當這時，姥姥總耐心指出我的錯誤。幼稚的我總會對錯誤產(chǎn)生一種厭煩，進而轉(zhuǎn)化成一種自暴自棄的狂躁?！拔以僖膊粚W了！”我喊道，屋里一片死寂，唯有鐘表的滴答聲詮釋著姥姥的憤怒隨時間的累積。她的眼睛瞬間濕潤了：“不學，怎么成才！”那秒針像在怒吼聲中停下了，時間，在此刻因姥姥的寄托，而慢下。
那只表走了很多年，轉(zhuǎn)到現(xiàn)在，姥姥那句對不求知的怒吼仍隨著不息的表盤一分一秒地走著。雖然我?guī)锥让噪x，但時間載著姥姥作為知識分子的骨氣，催我前進。
再讀時間，覺得時間就像一艘載滿回憶寶藏的船。每一次打來回憶，都會有新的輝煌。
以后的生活，總是離不開母親。時間是一個神秘的魔術師。原先的事業(yè)女強人，逐漸幻化而為一個對我體貼而又讓我不失獨立的母親。雖然她會給予我細致入微的.關懷，但她又會讓我獨立面對，以免關懷墜入溺愛。我寫作業(yè)時，她總會找個借口出去，為我創(chuàng)造獨立思考的環(huán)境；我出門臨行時，她總會讓我自己檢查要帶的東西；我闖禍時，她也總讓我自己去彌補……時間把幼稚的我磨練，現(xiàn)在終于有些成效了。而母親對我的教誨，順著時間的流向，讓我不做逆水航行。
重讀時間，覺得時間的路，是一個碩大的圓環(huán)，走在它上面，雖然覺得它總在向前，但卻是輪回的。如今母親為我放手，可能姥姥也為母親放手，母親將來也會教育自己外孫學習的重要。時間便在這輪回中，凝集著一代又一代人的精魂！
演講時間主持詞篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
小時，在我心目中爸爸是一座大山。每年逛廟會，他總會把我托到肩上，讓我在人山人海中能看到各式各樣的物品與豐富的節(jié)目。記得有一次看節(jié)目，爸爸依舊讓我騎在他的肩上，我只記得爸爸那雙濕漉漉的手，和頻率越來越快的一次一次把我向上托。一旁的阿姨對爸爸說：“讓她下來看吧，沒必要這么慣著小孩子的。”爸爸卻聲音有些顫抖地說：“她喜歡，就讓她看吧！我沒事的?！甭曇綦m疲憊卻流露出濃濃的疼愛，爸爸臉上滑下的汗滴在我的心中散發(fā)出來永恒而璀璨的光芒。那，是時間的結晶。
時間如提著裙裾的小姑娘翩然飛過，繞過我們。一晃，我已初三。一次媽媽笑著問爸爸還能不能托起我，爸爸吃力地把我抱起一點便把我扔在了床上，裝著哭喪的臉說：“爸爸老了，再也抱不動你了！”接著頑皮一笑。在那玩笑下，我和媽媽都笑了起來，笑著笑著卻濕了眼眶。
父親老了，再也不能托起我，但他卻用他矮小的身子一直在托著我，托著我……只是換了一種方式。
每天深夜他都陪我背單詞，看bbc，在明亮的燈光下，他帶著我在一個個英語單詞中，領略世界發(fā)生的事。我看著他，時光在他的身上留下深深的印跡，臉被時間劃上了細紋，時光染白了他的發(fā)絲，他沒有以前強壯，也不再年輕，卻一直托著我，想把我托得更高，學到更多，那眼角的細紋，是時間的結晶。
他老了卻總把自己裝的很年輕，黑色的頭發(fā)總在發(fā)根留下被故意隱藏的白色印跡，每次提東西，我想幫你，你卻說：“爸爸還年輕，沒有事?！蹦汶[藏自己的老去，卻在背后留下咬牙的背影，那背影，是時間的結晶。
時光的記憶凝結在星星點點的晶瑩中，在慢慢流逝的歲月中那晶瑩有一個共同的名字叫愛。感悟時間，我明白父母的愛，感悟時間，像你愛我一樣，去愛你。
演講時間主持詞篇十四
此次的六級作文題目和四級作文題目如出一轍，都是把學生在學習過程中的問題挑出來進行討論，緊貼考生實際。這次六級作文需要考生就學習中對中文的忽視問題進行議論，對英語學習來講，這是一個很有針對性，挑戰(zhàn)性的話題。
和四級作文一樣，這樣的話題也是考生日常生活中隨處可聞的現(xiàn)實問題，對考生本身來說并不陌生，因此難度也并不大。在全球化日益發(fā)展的今天，很多學生因為外國文化的吸引以及盲目的追求往往會忽略對本國文化，如中文的學習。造成這種現(xiàn)象的原因有很多，有外在的也有內(nèi)在的，而且這種現(xiàn)象對我們自身文化的發(fā)展有極大的阻礙作用，考生看到題目會很快想到這些方面，為下文的書寫做好了極好的.鋪墊。因此，對于這樣的文章，考生可以從自己的切身體會出發(fā)，結合目前的全球化問題以及學校政策對此話題進行闡述。
此次的作文也是一篇小型的議論文。按照六級作文的格式要求，第一段我們還是總起說明現(xiàn)在在學生中間存在著忽視中文學習的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象的危害性質(zhì)很嚴重，會極大的阻礙我們自身文化的發(fā)展，因此有必要給予密切的關注。第二段主要還是分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因以及此種現(xiàn)象會造成的后果。至于分析原因，我們首先可以從全球化著手，全球化極大地促進了外國文化的傳播，在我們中間產(chǎn)生一股學習熱；其次就是學校的考試制度也過分地強調(diào)外語的重要性，從而導致學生沒有更多的時間學習本國語言及文化；再次就是學校對于學生的漢語水平?jīng)]有嚴格的要求，從而也導致學生不重視漢語的學習。第三段主要寫自己怎樣看待并解決這個問題。根據(jù)第二段累出的原因，我們也可以從以下幾個方面來講，例如，政府應當在文化及語言方面首當其沖發(fā)揮重要角色，弘揚本國的文化；還有就是學校的考試制度要更加平衡，不能光重視外語；最后就是把漢語列為必修課程，有目的地去培養(yǎng)學生的文化意識。
此次作文也與學生的學習密切相關，故在難度上不是很深，而且學生完全可以按照自己的理解寫出一篇好文章。
演講時間主持詞篇十五
所有的管理者，都在面臨時間不夠用的難題，時間畢竟是有限的，而事情則會無限多，為了把工作做好，就需要用時間管理技巧，來規(guī)劃、安排和協(xié)調(diào)。于是，便出現(xiàn)了時間管理的概念，從第一代、第二代、第三代、第四代直至現(xiàn)在的第五代時間管理觀念。無論哪種時間管理的理論，都遵循這樣一個原則：上司的事情，優(yōu)先處理。
上司的事情優(yōu)先處理，就是要在第一時間安排和處理上司安排或關注的事項。但是，筆者通過觀察發(fā)現(xiàn)，一些管理者好像并不能遵照此原則執(zhí)行，例如：
上司所發(fā)送的電子郵件，并不優(yōu)先查看，也不立即回復；
認為客戶或同事的事情，比上司的事情更重要、更緊急；
習慣性地把上司分派的工作，安排在靠后的日程上處理；
某些上司吩咐的工作，不被催促，就想不起來去處理；
上司分配的工作，到后來居然給忘記了；
……
類似的情況，總能在很多管理者身上找到影子。時間管理的要義，就在于首先要區(qū)分重要、緊急事項，并優(yōu)先安排處理最重要的事項。問題是，如果同時遇到“重要緊急”事項，該怎樣安排順序呢？這就涉及細致區(qū)分重要事項的問題。
例如，今天是4月的最后一天，某個銷售經(jīng)理面臨5個重要事項：
1輩渭庸司組織的一個演唱決賽的評委工作；
2鄙霞督話斕囊幌钚枰立即完成的銷售業(yè)績分析報告；
3蓖蝗揮齙降慕艏鋇目突投訴事件；
4庇胂率秈致巰略碌南售指標分解工作；
5幣桓鮒匾下屬突然提出辭職，
面對這種情況，作為管理者，應當如何安排工作順序呢？
有人認為公司要秉承“客戶第一”的價值觀，作為銷售經(jīng)理應當處理客戶投訴問題；有人認為作為銷售經(jīng)理，月底時最關鍵的工作是把下個月的任務指標分解下去，確保下個月的銷售業(yè)績；而有人則認為，還是上級交辦的銷售業(yè)績分析報告最重要；更有人認為，跟那個提出辭職的員工談話最重要，否則人就流失掉了。
從各自的理由來看，好像都有道理；那么，到底應當把哪項工作列為最重要最緊急呢？
二來：作為下屬，必須清楚首先要對自己的上司負責，上司就代表公司，我們的時間、精力、智慧在工作層面上，應當為上司所用。上司最有權力占用我們的時間和精力，因為他要對整個部門的運作負責。
當然，并不是說，凡上司分派和關注的都一律是最重要的工作。這個基本判斷要有心里要有個把握。但是，作為職業(yè)管理者，我們必須知道自己首先是對自己的上司負責，在遇到時間緊張的情況下，第一反應是要優(yōu)先安排上司交派的工作。
演講時間主持詞篇十六
時間——是世界上最快、最慢、最長、最短、最平凡、最珍貴、最容易被忽略、最遺憾的事情。一步一步，一段旅程，走了多遠，永不停歇，走過秒、分、小時、天，積累成周、月、年、代。
高爾基說：“時間是最公平合理的，它從來不會給任何人加分。勤勞的人可以叫時間留下一堆果實，懶惰的人留給他們的是白發(fā)和空空的雙手?！蔽覀儾荒茏寱r間停留，但我們可以一直做一些有意義的事情。
東漢文學家崔淵是濟北的一個官員。當他40多歲還是一名縣官員時，他不幸因工作而被捕入獄。當他聽說一個獄吏精通《禮》的時候，就趁機向他學習。獄吏審問時，也趁機提問。他的學習精神為我們每個人樹立了榜樣。
現(xiàn)在很多年輕人找不到工作，就天天在外面喝酒取樂，或者呆在家里什么都不做。明明已經(jīng)成年了，還是給父母增加了很多負擔。這些人不小心跌入了犯罪的深淵，成為社會上的“危險人物”。這些人往往會有“明天再說”的想法，以為自己還年輕，先自得其樂，再考慮幾年后的工作。最終，明天會變成明天，明天會變得荒廢。一個“今天”抵得上兩個“明天”。那些在同一天做同樣的事，把一切都放在明天的人，最終會一事無成。
你的抱怨中跳過，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對時間的這一說法。時間就像鐵面無私不動感情的一個老人，不會因你的任何舉動停住腳步，它只會對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過。對一個人來說，時間就是生命，時間有限，當失去它時，生命也走到了盡頭。
你是想把它當作日歷一天天撕去，到最后只留下一個生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實現(xiàn)價值的，為什么有些人生命的價值大、有些人生命的價值小呢?仔細看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價值在學習工作中就體現(xiàn)出來了，只有做的事越多，做的越好，生命的價值就越大;反之，一個人不斷地浪費時間，他的生命價值就會少得可憐。你熱愛生命嗎?那么就請珍惜時間，因為時間是組成生命的材料。
演講時間主持詞篇十七
全國各地高考作文題目將于7日11:30之后第一時間發(fā)布，敬請期待。
20全國各地高考真題答案將在考后第一時間發(fā)布，敬請期待。
2011高考考后試卷名師真題點評（時間表）
王東田智康教育數(shù)學教師
付密新課標數(shù)學教師
龔路精銳教育數(shù)學教師
曉松銘師堂歷史高級教師
王瑾銘師堂政治高級教師
張元振學而思生物高級教師
李鵬新東方高級英語教師
管衛(wèi)東搏眾教育高考輔導專家
王明祥升學規(guī)劃指導專家
趙京計橋高考志愿指導專家
張藝執(zhí)高考志愿填報
梁挺福著名升學規(guī)劃專家
齊秀江志愿填報輔導老師進入咨詢區(qū)預先提問(
演講時間主持詞篇十八
炎炎夏日就要到了，食物在高溫天氣中容易變質(zhì)，有可能會誘發(fā)食物中毒，嚴重者還會導致死亡。因此，大家都應該養(yǎng)成良好的飲食習慣，預防食物中毒。那么，遇到食物中毒的情況該如何進行急救呢，下面就進行介紹一些常見的方法。
一般食物中毒都是急性的，比如嘔吐、腹瀉，嚴重的甚至會導致死亡，所以一旦出現(xiàn)食物中毒癥狀，在醫(yī)務人員到達之前，對患者按以下方法進行適當?shù)默F(xiàn)場處理是非常重要：
1.催吐：這是一個非常簡單但很有效的方法。方法是用干凈的手指放到喉嚨深處輕輕劃動，也可用筷子、湯匙等。同時可以喝些鹽水，有補充水分和洗胃的作用。特別是在野外誤吃了有毒的蘑菇，要第一時間催吐。要注意的是，催吐要在吃完食物兩個小時內(nèi)效果才明顯。中毒者若昏迷不能催吐，以免嘔吐物堵塞氣道。（中毒昏迷者不能催吐）
2.導瀉：進食兩個小時后，食物已到了小腸大腸里，這時催吐是沒什么效果的，要考慮導瀉?？梢詫⒅兴幋簏S用開水泡服，也可用元明粉，也就是無水硫酸鈉。但注意導瀉用于體質(zhì)較好的年輕人。小孩和老人要慎用，以免引起脫水或電解質(zhì)紊亂。
食醋具有一定的殺菌抑菌能力。對于腹瀉也有一定的防治功效，所以在家里吃了過期變質(zhì)的食物時，可先用食醋加開水沖服。牛奶或蛋清中含有蛋白質(zhì)，可以緩解重金屬中毒。但如果情況嚴重，要及時到醫(yī)院就醫(yī)。
希望以上的介紹對大家有一定的幫助，我們要學的不只是方法，更多的應該是怎樣預防，預防才是根本。