總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們更好地掌握和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。寫(xiě)心得體會(huì)的方法和技巧小編整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的范文，希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作起到一些啟發(fā)和幫助。
兒童讀中國(guó)近代史心得體會(huì)篇一
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于孩子們的教育已經(jīng)十分重視，其中也包括了歷史教育。而讀中國(guó)近代史可以幫助孩子們更好地了解祖國(guó)的發(fā)展歷程，對(duì)于心理和思維能力的發(fā)展有極大的好處。在閱讀這段歷史中，孩子們可以通過(guò)更具體的歷史事件，更加清晰地捕捉到中國(guó)在近現(xiàn)代的發(fā)展變化和困惑，同時(shí)也能夠吸收和學(xué)習(xí)祖國(guó)的一些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和民族精神，從而擁有健康良好的人生道路。
第二段：加深歷史感悟
在讀中國(guó)近代史時(shí)，我們可以清晰地看到“百年國(guó)恥”讓國(guó)家和人民經(jīng)歷了巨大的磨難和波折。同時(shí)也感受到，中國(guó)人想要在民族獨(dú)立和強(qiáng)大的道路上走得更加穩(wěn)健，必須要堅(jiān)持不懈地努力。在中國(guó)近代史的發(fā)展中，有很多為人民和國(guó)家而努力的英雄之名，看到他們的事跡，我們不禁要想到自己身上還能做些什么。我們作為新時(shí)代的一代，也應(yīng)該能為中國(guó)的繁榮昌盛盡自己的努力。
第三段：人民的力量
在清朝末年，國(guó)家的處境十分不妙，但在人民的努力和抗?fàn)幭?，最終還是走上了自己的發(fā)展道路。這一階段的歷史也讓人們看到了人民的力量和民族精神的重要性。我們的祖先用不屈不撓的精神，與前來(lái)侵略的者展開(kāi)斗爭(zhēng)。正是因?yàn)樗麄兤D苦卓絕的努力，才使得中國(guó)民族得以“浴火重生，三百萬(wàn)苦難，一統(tǒng)河山”。
第四段：?jiǎn)⑹救藗兾磥?lái)的走向
作為新時(shí)代的一代，我們應(yīng)該有強(qiáng)烈的自信心和驕傲心，同時(shí)也要有做出努力的行動(dòng)力。不僅僅是為了祖國(guó)的繁榮昌盛，更要為了我們自己的人生道路，擁有一個(gè)良好的人生規(guī)劃并付諸實(shí)踐，做一個(gè)充滿(mǎn)正義和人格魅力的人。通過(guò)在中國(guó)近代史的閱讀，我們不僅能夠感受到自豪和自信，更能夠激勵(lì)國(guó)人一起以高昂的斗志，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而努力奮斗。
第五段：總結(jié)心得體會(huì)
通過(guò)讀中國(guó)近代史，我感受到我們祖先經(jīng)歷了多少困難和磨難。但正是這些讓我們的祖先變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。我相信，在未來(lái)的人生中，我也一定會(huì)以同樣的勇氣與自信，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。我也會(huì)一直努力學(xué)習(xí)，了解祖國(guó)的歷史和現(xiàn)狀，以此來(lái)更好地實(shí)現(xiàn)我的人生理想。讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)更加美好的未來(lái)而奮斗！
兒童讀中國(guó)近代史心得體會(huì)篇二
教師推薦的那么多本書(shū)，我最喜歡蔣廷黻老先生的《中國(guó)近代史》。這本書(shū)正文資料其實(shí)很短。短小卻精悍，把很多初中、高中略去不講的東西，娓娓道來(lái)。結(jié)合教師的授課資料，再反復(fù)看這本書(shū)，覺(jué)得自我看待歷史的角度，比以前開(kāi)闊了許多，文化底蘊(yùn)也似乎厚了那么些許。
網(wǎng)絡(luò)上，總流傳著很多有道理的話(huà)，其中有一句我覺(jué)得挺在理，大意是：如果一個(gè)人看了一本書(shū)，聽(tīng)了別人一番話(huà)，就覺(jué)得自我的價(jià)值觀都變了，那他大抵是個(gè)井底之蛙。在歷史這方面，我承認(rèn)我只是個(gè)坐井觀天的人。所以，這本書(shū)和這門(mén)課帶給我的影響，在認(rèn)知?dú)v史方面是徹底的。風(fēng)靡學(xué)生群體的《明朝那些事》，我都只看了兩本，就覺(jué)得它無(wú)聊看不下去了。所以，這本《中國(guó)近代史》含著教師的部分資料對(duì)應(yīng)講解，真真是的十分對(duì)我的口味。十分感激教師，那么用心地準(zhǔn)備課堂，那么耐心地講授資料，那么極力地推薦了一本《中國(guó)近代史》。
收獲最大的，莫過(guò)于：歷史是客觀的?？磿?shū)及聽(tīng)講，相關(guān)初中有講到的資料，會(huì)不自覺(jué)想起初中教師如何講授(高中讀理科，上的歷史課都是渣滓而已)。初中的歷史教師，也是能夠把歷史經(jīng)過(guò)一些短短的綱領(lǐng)，講成吸引人的故事的人。當(dāng)講到近代史中國(guó)人備受屈辱這段，初中教師含著極為強(qiáng)烈的個(gè)人色彩，連帶著我也覺(jué)得那時(shí)候的外國(guó)人怎樣那么可惡?？稍谶@書(shū)中，多次講到一些外國(guó)人友好的舉動(dòng)，像使團(tuán)來(lái)訪，要求建立大使館;傳教士傳授先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，都是促進(jìn)中國(guó)發(fā)展的。是中國(guó)人自傲，愚昧，生生錯(cuò)過(guò)很多能讓自我改變的機(jī)會(huì)。
就像蔣廷黻先生說(shuō)的：“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前，我們不肯給外國(guó)平等待遇;在以后，他們不肯給我們平等待遇?！币婚_(kāi)始不由覺(jué)得都是中國(guó)人活該，再回味時(shí)，那些偏頗于中國(guó)人還是外國(guó)人的念頭都沒(méi)有了。的確，我們的失敗是注定的。我們強(qiáng)大時(shí)，傳統(tǒng)思維固化，一座五指山似的壓著中國(guó)人，讓我們對(duì)外來(lái)文化，毫無(wú)寬容心可言，我們的視野都在五指山下那么一小片，即便抬頭觀望，也可是是上頭那一點(diǎn)點(diǎn)景色。若沒(méi)有人洗凈自身反封建的東西，再帶領(lǐng)其他人更新觀念，中國(guó)那時(shí)是毫無(wú)勝算可言的。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前，由馬戛爾尼主領(lǐng)的英國(guó)使團(tuán)拜訪中國(guó)，“獅子號(hào)”軍艦的說(shuō)明書(shū)中國(guó)人拆都沒(méi)拆過(guò)，代表人類(lèi)翱翔天際的第一步的熱氣球展示，以及先進(jìn)的軍事手段，中國(guó)人都不屑一顧，還出言不遜，毫無(wú)大國(guó)氣度可言。慘痛的教訓(xùn)已經(jīng)付出，我們中國(guó)人應(yīng)當(dāng)更多的去了解他們，傳承他們，勿忘國(guó)恥，奮發(fā)向上。
那段歷史無(wú)論有多屈辱，多不堪，都應(yīng)當(dāng)進(jìn)取地正視——了解外國(guó)人如何欺負(fù)我們的同時(shí)，更應(yīng)正視自我做錯(cuò)的地方。既要講外國(guó)人怎樣攻打我們，掠奪我們;更要講，我們?nèi)绾螣o(wú)知愚昧，如何沾沾自喜，如何錯(cuò)失機(jī)會(huì)。像初高中教材改得讓我們對(duì)那段歷史的看法有偏頗，我能理解國(guó)家的用意，讀后感.但卻不能認(rèn)同。我們簽訂條約時(shí)，由于完全不懂國(guó)際公法和國(guó)際形勢(shì)，爭(zhēng)所不當(dāng)爭(zhēng)，棄所不當(dāng)棄。《虎門(mén)條約》時(shí)，國(guó)人最痛心的是五口通商，而不是協(xié)定關(guān)稅、治外法權(quán)這種涉及國(guó)家主權(quán)的東西?；ヅ墒构?jié)這種要求，中國(guó)人從爆發(fā)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的一百年前開(kāi)始，更是拒絕、拒絕、再拒絕?！赌暇l約》后，中國(guó)人仇外心里表現(xiàn)之一是殺外國(guó)人，可他們當(dāng)中，有許多都是無(wú)辜的，耆英要求嚴(yán)厲執(zhí)行國(guó)法，被人罵洋奴……這些錯(cuò)誤，每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)當(dāng)明白。正確區(qū)分別人的善意與敵意，這一點(diǎn)，到今日，對(duì)于中國(guó)人仍有很大的借鑒意義。
另外，我更想說(shuō)的是：知己知彼這一點(diǎn)，無(wú)論是那時(shí)，還是此刻，中國(guó)都還有很大的提高空間。現(xiàn)代中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)了，可論起對(duì)世界上其他國(guó)家的了解，中國(guó)人又有多少?中國(guó)人對(duì)自我的歷史、文化都了解甚少(爭(zhēng)著去申遺的中國(guó)人，對(duì)那些文化遺產(chǎn)背后的東西又是否曾主動(dòng)去了解呢?)更不用說(shuō)其他國(guó)家了，都只會(huì)道出表層膚淺的東西而已。朱焱先生在《日本人的善意和敵意》這一文章中大談相比于日本人對(duì)中國(guó)的研究，中國(guó)人對(duì)日本的了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn)，很是贊同。
蔣廷黻先生的《中國(guó)近代史》真的是讓我明白了更多那段歷史背后的真實(shí)故事，先生的評(píng)論，也很精準(zhǔn)。也許以后學(xué)者會(huì)研究出更多，甚至是推翻先生理論的東西。但無(wú)疑，先生的著作，還能夠繼續(xù)走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路。
兒童讀中國(guó)近代史心得體會(huì)篇三
《中國(guó)近代史》是蔣廷黻先生的經(jīng)典著作，他以冷靜客觀的態(tài)度，敘述了從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到辛亥革命這段時(shí)間的中國(guó)歷史，對(duì)中國(guó)國(guó)家前途、民族命運(yùn)以學(xué)術(shù)的形式表達(dá)了關(guān)切，提出了許多真知灼見(jiàn)。翻開(kāi)這本書(shū)的封面，內(nèi)文插圖赫然是一張著名的《時(shí)局圖》，令我過(guò)目不忘。圖中虎代表英國(guó)、青蛙代表法國(guó)、鷹代表美國(guó)、太陽(yáng)代表日本，它們正在瓜分中國(guó)，這就是悲慘的中國(guó)近代情形。
1840年，成為頭號(hào)資本主義強(qiáng)國(guó)的英國(guó)發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，清政府被迫簽訂了中國(guó)近代史的第一個(gè)不平等條約——《南京條約》。從此，中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)，中國(guó)歷史也以鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)為標(biāo)志進(jìn)入近代史，這是中華民族一段屈辱的歷史，也是中華民族不屈不撓抗?fàn)幍臍v史，是一代又一代中國(guó)人尋求富民強(qiáng)國(guó)之路的探索史。
這是一段屈辱的歷史，中國(guó)人民飽嘗了帝國(guó)主義的侵略和欺凌。在中國(guó)近代史上，大大小小的帝國(guó)主義國(guó)家爭(zhēng)相侵略我們，中國(guó)被迫簽訂的不平等條約到達(dá)了幾百個(gè)。一系列的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和大批的不平等條約，把中國(guó)推向?yàn)?zāi)難屈辱的深淵，造成了近代中國(guó)的貧窮和落后，加重了人民的負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重的破壞了中國(guó)的主權(quán)完整和領(lǐng)土完整。
這也是一段不屈不撓的抗?fàn)幨贰Ｔ谖鞣搅袕?qiáng)野蠻侵略中國(guó)的同時(shí)，偉大的中華民族和不屈的華夏子孫，進(jìn)行了一系列的抗?fàn)?。在第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，盡管有人低頭服軟、賣(mài)國(guó)求榮，可是廣大的愛(ài)國(guó)官兵進(jìn)行了英勇的戰(zhàn)斗，涌現(xiàn)出像林則徐、鄧廷楨、裕謙、海齡、關(guān)天培、陳化成等大批愛(ài)國(guó)將領(lǐng);在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，也出現(xiàn)了前仆后繼抗?fàn)幍膲蚜覉?chǎng)面;在中法戰(zhàn)爭(zhēng)中，馮子材無(wú)所畏懼，取得了鎮(zhèn)南關(guān)大捷，劉永福領(lǐng)導(dǎo)黑旗軍威鎮(zhèn)敵膽，愛(ài)國(guó)海軍在馬尾海戰(zhàn)中表現(xiàn)出了臨危不懼、英勇戰(zhàn)斗的精神;在中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中，左寶貴、鄧士昌、林永升、丁汝昌等人以身殉職，上演了可歌可泣的英勇事跡，體現(xiàn)出了中華民族頑強(qiáng)不屈的愛(ài)國(guó)抗?fàn)幘?。除了?ài)國(guó)官兵的抗?fàn)幫猓瑥V大人民群眾從未放下斗爭(zhēng)，帝國(guó)主義侵略到哪里，就在哪里受到抵抗。尤其在第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，廣州三元里民眾的自發(fā)的抗英斗爭(zhēng)，顯示了中國(guó)人民的反抗精神;在19世紀(jì)六七十年代，還出現(xiàn)了許多的反洋教斗爭(zhēng)。
在中國(guó)近代史上，有兩次大規(guī)模農(nóng)民運(yùn)動(dòng)給帝國(guó)主義勢(shì)力造成了沉重的打擊。第一次是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)。這是中國(guó)近代史上一次規(guī)模巨大的反封建反侵略的農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng)，在打擊中國(guó)封建統(tǒng)治的同時(shí)，還承擔(dān)起反對(duì)外來(lái)侵略的任務(wù)，給外國(guó)侵略者以沉重打擊，打破了西方侵略者迅速把中國(guó)殖民化的企圖。第二次是義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。1900年爆發(fā)的震驚中外的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，是一次以農(nóng)民為主體的人民群眾為捍衛(wèi)民族獨(dú)立而展開(kāi)的反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。雖然它失敗了，但表現(xiàn)出的中華民族的不畏強(qiáng)暴、不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧攀沟蹏?guó)主義認(rèn)識(shí)到中華民族的不可征服性。
這是中國(guó)人民尋求富民強(qiáng)國(guó)之路的一部探索史。在近代中國(guó)的特殊時(shí)期，中國(guó)的根本任務(wù)是維護(hù)民族獨(dú)立和主權(quán)完整，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)政治提高。在為了完成這些任務(wù)的過(guò)程中，在伴隨中國(guó)艱難的近代化歷程中，先進(jìn)的中國(guó)人進(jìn)行了一系列的探索，既有政府運(yùn)動(dòng)，又有新生階級(jí)代表;既有地方大員，又有思想精英。
在第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，先進(jìn)的中國(guó)人初步認(rèn)識(shí)到西方的現(xiàn)代化，以林則徐、魏源等人以經(jīng)世務(wù)實(shí)的態(tài)度，提出了“師夷長(zhǎng)技以制夷”的口號(hào)，承認(rèn)落后和不足，注目世界，探索新知，尋求強(qiáng)國(guó)御辱之道，產(chǎn)生了向西方學(xué)習(xí)的新思想。
清政府在歷經(jīng)浩劫后，也進(jìn)行了一些探索和改革。在19世紀(jì)五六十年代鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，一批務(wù)實(shí)且有政治經(jīng)驗(yàn)的權(quán)力重臣，開(kāi)始了一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，在堅(jiān)持“中學(xué)為體、西學(xué)為用”的前提下，倡導(dǎo)富國(guó)強(qiáng)兵運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)辦軍事、民用工業(yè)，籌劃海軍，設(shè)立新式學(xué)堂，派遣留學(xué)生。盡管甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗宣告了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)，可是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在必須程度上促進(jìn)了中國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展，加快了中國(guó)近代化進(jìn)程。
甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后又興起了“戊戌變法”運(yùn)動(dòng)，可最終還是失敗了。戊戌變法的失敗證明：在半殖民地半封建的中國(guó)，改良主義道路不能救中國(guó)。此后，以孫中山為代表的資產(chǎn)階級(jí)革命派登上了歷史的舞臺(tái)，經(jīng)過(guò)一系列的武裝起義和革命斗爭(zhēng)，在1911年取得了辛亥革命的勝利，使中國(guó)走向民主共和道路，打擊了帝國(guó)主義在華勢(shì)力，推翻了兩千多年的封建君主專(zhuān)制制度，建立了資產(chǎn)階級(jí)共和政府。可是辛亥革命并沒(méi)有完成反帝反封建的任務(wù)，中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)沒(méi)有改變，1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著新民主主義革命的開(kāi)始，隨著中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，中國(guó)革命的面目煥然一新，中國(guó)人民找到了探索已久的正確方向。1949年中華人民共和國(guó)成立了，中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立，并不斷開(kāi)創(chuàng)著中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的新局面。
讀完這部經(jīng)典著作，我深刻地認(rèn)識(shí)到“落后就要挨打”的道理。一個(gè)人如果不思進(jìn)取，夜郎自大，總有一天會(huì)被其他人超越，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰;而一個(gè)國(guó)家如果不圖強(qiáng)，整日閉門(mén)造車(chē)，輕則被迫簽訂不平等條約出讓利益，重則被分裂甚至亡國(guó)。清政府長(zhǎng)時(shí)期沉浸在自以為是強(qiáng)國(guó)的美夢(mèng)中，卻不知西方列強(qiáng)早已在多方面遙遙領(lǐng)先，這種強(qiáng)弱差距造成了這樣一段坎坷的歷史。
勿忘過(guò)去，面向未來(lái)!我們要繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代中，自強(qiáng)不息地全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨，使中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
兒童讀中國(guó)近代史心得體會(huì)篇四
中國(guó)近代史是我們國(guó)家發(fā)展史上非常重要的一段歷史。近年來(lái)，隨著教育改革的不斷深入，從小就開(kāi)始帶著孩子們領(lǐng)略中國(guó)近代史的精彩，逐漸成為了國(guó)家和家庭的普遍教育方式。近日，我也為自己的孩子選擇了這樣一門(mén)課程，想讓他們從小了解祖國(guó)的歷史變遷，增強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)土文化的關(guān)注，培養(yǎng)對(duì)國(guó)家的感情。在這門(mén)課程學(xué)習(xí)中，我也逐漸有了一些新的心得體會(huì)，希望與大家分享。
二、認(rèn)識(shí)中國(guó)近代史
了解中國(guó)近代史，首先要知道中國(guó)在那段歷史中所面臨的環(huán)境和階段。從1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到1949年的中華人民共和國(guó)宣告成立，這段歷史可以分為兩個(gè)時(shí)期：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)至辛亥革命時(shí)期，和辛亥革命至中華人民共和國(guó)成立時(shí)期。在這個(gè)過(guò)程中，中國(guó)遭受了來(lái)自多個(gè)國(guó)家的入侵，同時(shí)也經(jīng)歷了自己的內(nèi)部改革和戰(zhàn)爭(zhēng)，歷經(jīng)了艱苦卓絕的歷程，最終迎來(lái)了中華人民共和國(guó)的成立。
三、掌握主要人物和事件
在這個(gè)課程中，我發(fā)現(xiàn)了很多我不知道的人物和事件。例如洪秀全和太平天國(guó)，慈禧太后和八國(guó)聯(lián)軍都是中國(guó)近代史上不可忽略的重要人物和事件。通過(guò)了解這些歷史事件的背景、過(guò)程和結(jié)果，孩子們能夠更好地理解中國(guó)的發(fā)展歷程，認(rèn)識(shí)到自己的國(guó)家之前所面臨的變革和困難，為未來(lái)的成長(zhǎng)增添氣力。
四、培養(yǎng)對(duì)國(guó)家和文化的關(guān)注
中國(guó)文化博大精深，但有些傳統(tǒng)文化可能會(huì)在現(xiàn)代生活中被一些人所忽略。通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)近代史，孩子們能夠了解到自己的祖國(guó)所經(jīng)歷的成長(zhǎng)歷程和文化變遷，同時(shí)也可以培養(yǎng)對(duì)自己所處的國(guó)家和鄉(xiāng)土文化的情感認(rèn)知。這樣的教育可以讓孩子們更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)，更加自豪和自信。
五、總結(jié)
通過(guò)這樣一門(mén)課程，我們可以幫助孩子們更好地理解自己的國(guó)家以及其中所經(jīng)歷的變遷與發(fā)展。在接下來(lái)的成長(zhǎng)中，這些知識(shí)也會(huì)對(duì)他們的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。相信未來(lái)我們的孩子會(huì)越來(lái)越懂得關(guān)注自己的文化和國(guó)家，為我們的民族團(tuán)結(jié)和強(qiáng)大貢獻(xiàn)力量。
兒童讀中國(guó)近代史心得體會(huì)篇五
近代史作為中國(guó)歷史中一個(gè)重要的時(shí)期，承載了太多的苦難與輝煌。近日，我們同學(xué)們?cè)谡n上分別進(jìn)行了中國(guó)近代史匯報(bào)，學(xué)習(xí)了許多珍貴的歷史知識(shí)。通過(guò)聽(tīng)講，我獲益匪淺，心中涌動(dòng)著滿(mǎn)滿(mǎn)的感慨。在這篇文章中，我將用五段式的結(jié)構(gòu)，分享一下我關(guān)于中國(guó)近代史的匯報(bào)心得體會(huì)。
首先，匯報(bào)者們生動(dòng)地描述了中國(guó)近代史中的血與火的歲月。他們通過(guò)豐富的資料和生動(dòng)的語(yǔ)言，再現(xiàn)了那段痛苦而艱難的歷史畫(huà)面。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一次觸動(dòng)心靈的體驗(yàn)。我雖然在課本上讀過(guò)這些歷史事件，但通過(guò)聽(tīng)匯報(bào)，我更加深刻地體會(huì)到了那段充滿(mǎn)鮮血和汗水的歲月。那段時(shí)間，中國(guó)人民經(jīng)歷了戰(zhàn)亂、饑荒和危機(jī)，他們用不懈的努力和犧牲精神，為國(guó)家的獨(dú)立和民族的尊嚴(yán)而奮斗。他們的付出讓我深感敬佩和感動(dòng)。
其次，匯報(bào)中提到了中國(guó)近現(xiàn)代史中的一系列變革。這些變革中的某些事件，如五四運(yùn)動(dòng)和五卅運(yùn)動(dòng)等，對(duì)于中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)這些匯報(bào)，我了解到了這些事件的背景、原因和影響，深刻認(rèn)識(shí)到了他們?cè)谥袊?guó)近代史中的重要性。這些變革為中國(guó)的發(fā)展開(kāi)辟了新的道路，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和民族的崛起。正是這些事件和人物的努力，讓我們今天有了一個(gè)繁榮和富強(qiáng)的中國(guó)。
第三，匯報(bào)內(nèi)容中也提及了一些中國(guó)近代史上的杰出人物。這些人物中有思想家、政治家、將領(lǐng)等等。他們用自己的智慧和勇氣，為中國(guó)立下了赫赫戰(zhàn)功，并對(duì)中國(guó)社會(huì)作出了巨大貢獻(xiàn)。例如，辛亥革命的領(lǐng)導(dǎo)者孫中山，他倡導(dǎo)的三民主義為中國(guó)贏得了民主、自由和平等的基石；中華民國(guó)元首蔡元培和梁?jiǎn)⒊麄兊慕逃母餅橹袊?guó)的現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的抗日將領(lǐng)，他們舍己為人，保衛(wèi)了祖國(guó)。通過(guò)對(duì)這些人物的了解和學(xué)習(xí)，我深深地感受到了他們的膽識(shí)和擔(dān)當(dāng)，也為他們的智慧和勇氣所折服。
其次，從這些匯報(bào)中，我也看到了中國(guó)近代史的教訓(xùn)和啟示。在中國(guó)近代史中，我們經(jīng)歷了太多的苦難和失敗，但也取得了一些重大的勝利和成功。這讓我明白，只有通過(guò)不斷努力和奮斗，我們才能在歷史的長(zhǎng)河中立足，實(shí)現(xiàn)民族的富強(qiáng)和人民的幸福。同時(shí)，這也提醒我珍惜現(xiàn)在的幸福生活，并為實(shí)現(xiàn)未來(lái)的夢(mèng)想而努力。無(wú)論在個(gè)人生活中還是國(guó)家建設(shè)中，只有不忘歷史、勇往直前，才能取得真正的進(jìn)步。
通過(guò)這次中國(guó)近代史的匯報(bào)，我加深了對(duì)近代史的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)歷史的教訓(xùn)和啟示有了更深刻的體會(huì)。在我心中，中國(guó)近代史是一個(gè)飽含著民族苦難與輝煌的時(shí)期，它告訴我們堅(jiān)持不懈的努力和無(wú)私的奉獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的關(guān)鍵。作為新一代的年輕人，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記歷史的教訓(xùn)，繼承前輩們的遺志，為中華民族的偉大復(fù)興而做出貢獻(xiàn)。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)的強(qiáng)大和民族的崛起。
兒童讀中國(guó)近代史心得體會(huì)篇六
近代史是我們了解中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的一扇窗口，是我們了解祖國(guó)歷史的一次契機(jī)。在這次近代史匯報(bào)中，我對(duì)中國(guó)近代史有了更深入的認(rèn)識(shí)，并且從中獲得了一些重要的心得和體會(huì)。
第一段：總覽中國(guó)近代史的脈絡(luò)
在這次匯報(bào)中，我們首先對(duì)中國(guó)近代史進(jìn)行了總覽，了解了清朝的衰落和中國(guó)帝制的倒退。隨后，我們追溯到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，了解了中國(guó)面臨外部威脅后的一系列變革，例如洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法。隨后我們進(jìn)一步了解了辛亥革命，辛亥革命為中國(guó)開(kāi)啟了新的時(shí)代，推翻了清朝的統(tǒng)治，取得了中國(guó)新民主主義革命的第一次勝利。通過(guò)這次總覽，我更加清晰地了解到中國(guó)近代史的脈絡(luò)和不同歷史階段的重要事件。
第二段：深入了解中國(guó)近代史的關(guān)鍵事件
在了解了總體脈絡(luò)后，我們進(jìn)一步深入了解了中國(guó)近代史中的一些關(guān)鍵事件。比如，我們了解了五四運(yùn)動(dòng)，它是中國(guó)學(xué)生和知識(shí)分子反對(duì)外國(guó)帝國(guó)主義及其在中國(guó)的影響的重要運(yùn)動(dòng)，為中國(guó)的民族獨(dú)立和文化進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。我們還了解了文革和改革開(kāi)放，這兩個(gè)事件對(duì)中國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了極其重要的影響。通過(guò)深入了解這些關(guān)鍵事件，我看到了中國(guó)近代史中不同時(shí)期的發(fā)展變革，也更加明確了這些事件對(duì)中國(guó)歷史與今天的意義。
第三段：中國(guó)近代史的教訓(xùn)與啟示
通過(guò)對(duì)中國(guó)近代史的學(xué)習(xí)，我不僅了解了歷史事件，也從中汲取到了一些寶貴的教訓(xùn)和啟示。首先，中國(guó)的近代史告訴我們一個(gè)國(guó)家的崛起需要自強(qiáng)不息，不能依賴(lài)他國(guó)；其次，近代史提醒我們要看到社會(huì)問(wèn)題和矛盾的根源，并尋求有效的解決辦法；最后，近代史證明了團(tuán)結(jié)合作的力量是不可忽視的，只有團(tuán)結(jié)一心，中國(guó)才能真正崛起。這些教訓(xùn)和啟示對(duì)我們今天的生活和國(guó)家發(fā)展仍然具有重要意義。
第四段：對(duì)學(xué)習(xí)中國(guó)近代史的感悟
通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)近代史，我深刻地認(rèn)識(shí)到我們今天所擁有的國(guó)家繁榮與發(fā)展離不開(kāi)先輩們的犧牲與奮斗。他們?yōu)榱藝?guó)家的繁榮而拼搏，為了人民的福祉而奉獻(xiàn)，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)與傳承。同時(shí)，我也明白了歷史的進(jìn)程當(dāng)中，每個(gè)人都應(yīng)該在自己的崗位上發(fā)揮自己的作用，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第五段：學(xué)習(xí)與實(shí)踐的重要性
通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)近代史，我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的重要性。僅僅是通過(guò)學(xué)習(xí)歷史書(shū)籍，了解歷史事件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須通過(guò)實(shí)踐來(lái)理解歷史的價(jià)值與意義。只有將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，我們才能真正意識(shí)到學(xué)習(xí)歷史的價(jià)值與意義。
總之，通過(guò)這次關(guān)于中國(guó)近代史的匯報(bào)，我不僅對(duì)中國(guó)近代史有了更深入的了解，還從中獲得了一些重要的心得與體會(huì)。中國(guó)近代史的脈絡(luò)、關(guān)鍵事件以及其中蘊(yùn)含的教訓(xùn)與啟示都讓我認(rèn)識(shí)到我們作為當(dāng)代的青年，應(yīng)該懷揣愛(ài)國(guó)之心，不斷努力，為我們偉大的祖國(guó)做出積極的貢獻(xiàn)。
兒童讀中國(guó)近代史心得體會(huì)篇七
近代中國(guó)歷史是一個(gè)波瀾壯闊的歷程，也是一個(gè)讓人敬畏和深思的時(shí)期。通過(guò)參加近代中國(guó)歷史匯報(bào)，我對(duì)中國(guó)近代史的發(fā)展與演變有了更加深刻的了解。我在這次匯報(bào)中學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)，讓我對(duì)中國(guó)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。下面我將從近代中國(guó)歷史的發(fā)展、中國(guó)社會(huì)變革、中國(guó)人民抗?fàn)?、中?guó)特色社會(huì)主義道路和樹(shù)立中國(guó)夢(mèng)五個(gè)方面，總結(jié)我在匯報(bào)中的所思所感。
首先，通過(guò)這次近代中國(guó)歷史匯報(bào)，我深刻意識(shí)到中國(guó)近代史的發(fā)展是一個(gè)困難而又艱難的歷程。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到辛亥革命再到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人民經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的壓迫和侵略。同時(shí)，我們也看到了近代中國(guó)史上一系列的改變和革命。這種艱難和曲折的歷程讓我明白了中國(guó)人民的頑強(qiáng)抗?fàn)幘窈筒磺粨系囊庵尽?BR> 其次，中國(guó)社會(huì)的變革是近代中國(guó)歷史中一個(gè)重要而又必然的過(guò)程。從封建帝制到民主主義革命再到社會(huì)主義建設(shè)，中國(guó)社會(huì)經(jīng)歷了極大的變革。這些變革是引發(fā)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的關(guān)鍵因素。通過(guò)這次匯報(bào)，我深刻意識(shí)到變革是歷史的必然，只有不斷地適應(yīng)變革和引領(lǐng)變革，社會(huì)才能不斷進(jìn)步和發(fā)展。
第三，中國(guó)人民的抗?fàn)幘褡屛疑钍芨袆?dòng)。從義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)到五四運(yùn)動(dòng)再到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人民以自己的勇氣和智慧，頑強(qiáng)地抗擊外來(lái)侵略，維護(hù)國(guó)家的獨(dú)立和尊嚴(yán)。這種抗?fàn)幘窦ぐl(fā)了中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)情懷和民族自尊心，也為中國(guó)的崛起和發(fā)展鋪就了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四，中國(guó)特色社會(huì)主義道路的發(fā)展讓我深感自豪。中國(guó)特色社會(huì)主義是在近代中國(guó)歷史發(fā)展的基礎(chǔ)上形成的，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下廣大人民群眾長(zhǎng)期奮斗的結(jié)果。通過(guò)這次匯報(bào)，我更加明白中國(guó)特色社會(huì)主義道路的重要性和獨(dú)特價(jià)值。它為中國(guó)提供了解決發(fā)展問(wèn)題的有效途徑，為人民提供了更好的生活和發(fā)展環(huán)境。
最后，樹(shù)立中國(guó)夢(mèng)是近代中國(guó)歷史的一個(gè)重要使命和目標(biāo)。中國(guó)夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的偉大夢(mèng)想，是中國(guó)特色社會(huì)主義的繼續(xù)發(fā)展和完善的目標(biāo)。通過(guò)這次匯報(bào)，我意識(shí)到每一個(gè)中國(guó)人都要為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量，為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展負(fù)責(zé)任，為人民的福祉負(fù)責(zé)任。
總之，通過(guò)這次近代中國(guó)歷史匯報(bào)，我對(duì)中國(guó)近代史的發(fā)展和中國(guó)社會(huì)的變革有了更加深入的了解。我深受中國(guó)人民的抗?fàn)幘袼袆?dòng)，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的發(fā)展感到自豪，同時(shí)也意識(shí)到樹(shù)立中國(guó)夢(mèng)是每一個(gè)中國(guó)人的使命。我相信，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)一定能夠?qū)崿F(xiàn)民族的偉大復(fù)興。我們要更加努力地為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗！
兒童讀中國(guó)近代史心得體會(huì)篇八
近代史是一個(gè)國(guó)家發(fā)展變革的重要組成部分，也是我們了解國(guó)家歷史的重要途徑之一。而中國(guó)近代史更是一段承載著中華民族抗?fàn)?、掙扎與崛起的歷程。在學(xué)習(xí)《中國(guó)近代史緒論》這門(mén)課程中，我深刻領(lǐng)悟到了中國(guó)近代史的重要意義以及其中的諸多內(nèi)在因素，以下是我的心得體會(huì)。
首先，中國(guó)近代史的起因可以追溯到19世紀(jì)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。英國(guó)以鴉片貿(mào)易為借口入侵中國(guó)，以至于中國(guó)人民受到巨大傷害。這一戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，徹底打破了中國(guó)人過(guò)去的自負(fù)心態(tài)，引起了國(guó)人的覺(jué)醒，重新意識(shí)到必須要推翻舊體制，進(jìn)一步振興國(guó)家。這一事件也標(biāo)志著近代史的開(kāi)端，中國(guó)人民開(kāi)始了解并學(xué)習(xí)西方文化，反思自己的制度和傳統(tǒng)，尋求發(fā)展的道路。
其次，中國(guó)近代史的發(fā)展經(jīng)歷了諸多動(dòng)蕩與掙扎。在探索了西方政治制度與思想之后，中國(guó)逐漸發(fā)展出了各種思潮和運(yùn)動(dòng)。辛亥革命的爆發(fā)引起了全國(guó)范圍內(nèi)的變革，推翻了封建的清朝統(tǒng)治，建立了中國(guó)歷史上的第一個(gè)共和政權(quán)。然而，接下來(lái)的歷史并不平坦。中國(guó)社會(huì)面臨著內(nèi)憂(yōu)外患的雙重壓力，尤其是日本的侵略，給中國(guó)的近代化進(jìn)程帶來(lái)了巨大的阻礙和創(chuàng)傷。歷經(jīng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)終于從苦難中崛起，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的獨(dú)立和解放。
第三，中國(guó)近代史的發(fā)展離不開(kāi)先進(jìn)思想的引領(lǐng)。在近代化的過(guò)程中，中國(guó)的知識(shí)分子起到了至關(guān)重要的推動(dòng)作用。他們吸收西方的思想與知識(shí)，提出各種理論和思潮，為中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程提供了思想支撐。不論是康有為的‘戊戌變法’，還是梁?jiǎn)⒊摹d吾中華’，都反映了中國(guó)知識(shí)分子的探索精神和對(duì)國(guó)家前途的思考。他們不僅提出了改革的方案，還為后來(lái)的運(yùn)動(dòng)和起義提供了動(dòng)員力量。
第四，中國(guó)近代史的教訓(xùn)是極其寶貴的。在遭受侵略和壓迫的歷史中，中國(guó)人民經(jīng)歷了巨大的痛苦和損失，但也從中吸取了深刻的教訓(xùn)。中國(guó)近代史告訴我們，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展興衰取決于自強(qiáng)不息的精神、民族意識(shí)的覺(jué)醒和制度的改革。中國(guó)人不能再陷入封閉自守的困境中，應(yīng)積極與世界接軌，借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的特色。同時(shí)，也要時(shí)刻保持警惕，防止外部勢(shì)力對(duì)中國(guó)的侵略和滲透。
最后，近代史的學(xué)習(xí)使我產(chǎn)生了對(duì)國(guó)家未來(lái)發(fā)展的無(wú)限期望。中國(guó)經(jīng)歷了近代史的洗禮，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧，培養(yǎng)了許多杰出的領(lǐng)袖和人才。如今，中國(guó)正站在世界舞臺(tái)的中央，邁向著更加繁榮富強(qiáng)的明天。通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)近代史，我更加堅(jiān)定了對(duì)國(guó)家未來(lái)的信心。
綜上所述，中國(guó)近代史是一段充滿(mǎn)歷史變革和社會(huì)掙扎的歷程。通過(guò)學(xué)習(xí)近代史，我認(rèn)識(shí)到了中國(guó)民族的崛起和中華文明的延續(xù)中所蘊(yùn)含的寶貴精神財(cái)富。同時(shí)，我們也應(yīng)吸取近代史的教訓(xùn)，保持警醒和自強(qiáng)不息的精神，引領(lǐng)國(guó)家繼續(xù)前行。我相信，在全體中華兒女的共同努力下，中華民族一定能夠走向更加美好的未來(lái)。
兒童讀中國(guó)近代史心得體會(huì)篇九
中國(guó)近代史是一段曲折而辛酸的歷史，它見(jiàn)證了中國(guó)國(guó)家的崛起和隕落，記錄了中國(guó)人民的努力和苦難。近日，我有幸參觀了一些與中國(guó)近代史相關(guān)的地方，深受觸動(dòng)。通過(guò)游覽，我對(duì)中國(guó)近代史有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，也得到了一些重要的心得體會(huì)。
首先，中國(guó)近代史的起伏之路給我留下了深刻的印象。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，中國(guó)逐漸成為列強(qiáng)的殖民地，國(guó)家遭受了巨大的屈辱和損失。然而，中國(guó)人民并沒(méi)有放棄，他們經(jīng)歷了辛勤的自救和艱苦的斗爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)鮮血和汗水的洗禮，中國(guó)人民終于贏得了國(guó)家獨(dú)立和人民解放的偉大勝利。這一段歷史告訴我，中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)和奮斗精神是不可戰(zhàn)勝的，只要我們堅(jiān)定信心，團(tuán)結(jié)一心，就一定能夠戰(zhàn)勝任何艱難險(xiǎn)阻。
其次，中國(guó)近代史中的偉大領(lǐng)袖和英雄讓我深受啟迪。毛澤東、孫中山、周恩來(lái)等偉人的事跡給我留下了深刻的印象。他們不僅有高尚的道德品質(zhì)和政治智慧，還具備了過(guò)人的領(lǐng)導(dǎo)能力和勇往直前的勇氣。他們對(duì)中國(guó)的付出和奉獻(xiàn)是無(wú)可替代的，他們帶領(lǐng)中國(guó)走上了一條建設(shè)富強(qiáng)、民主統(tǒng)一的道路。這些偉大領(lǐng)導(dǎo)人的事跡鼓舞著我，讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心，也讓我明白了世界上沒(méi)有不勞而獲的成功，只有付出才能收獲。
再次，中國(guó)近代史中的困境與挫折讓我切身感受到了中國(guó)人民的痛苦和無(wú)奈。十九世紀(jì)末的洋務(wù)派改革是中國(guó)改革開(kāi)放的先聲，但由于內(nèi)外因素的干擾和困難，最終導(dǎo)致了改革的失敗。長(zhǎng)期的政府腐敗、社會(huì)動(dòng)蕩和經(jīng)濟(jì)落后更加深化了中國(guó)人民的痛苦。這段歷史告訴我，我們必須時(shí)刻警惕腐敗和內(nèi)外敵人的阻撓，堅(jiān)定不移地奮斗，為國(guó)家的繁榮和人民的幸福而努力。
最后，中國(guó)近代史中取得的巨大成就使我對(duì)中國(guó)的未來(lái)充滿(mǎn)希望。自1949年中華人民共和國(guó)的成立以來(lái)，中國(guó)經(jīng)歷了翻天覆地的變化，國(guó)家實(shí)現(xiàn)了由閉關(guān)鎖國(guó)到對(duì)外開(kāi)放，由封建社會(huì)到社會(huì)主義建設(shè)，國(guó)家由一個(gè)弱小的國(guó)家崛起為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。這一切的背后離不開(kāi)中國(guó)人民的努力和智慧，也離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。中國(guó)近代史向我展示了中國(guó)人民的奮斗和追求，也深深地激勵(lì)著我們這一代的年輕人，我們應(yīng)該時(shí)刻秉持愛(ài)國(guó)主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
總而言之，通過(guò)游覽中國(guó)近代史相關(guān)的地方，我對(duì)這段歷史有了更深的認(rèn)知和了解。中國(guó)近代史的起伏之路、偉大領(lǐng)袖和英雄的事跡、困境與挫折的經(jīng)歷，以及取得的巨大成就，給我留下了深刻的印象。這段歷史告訴我，只有堅(jiān)定信心，團(tuán)結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝任何困難和挑戰(zhàn)。我相信，在中國(guó)人民的努力下，中國(guó)一定能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
兒童讀中國(guó)近代史心得體會(huì)篇十
首先，讓我們觀察中國(guó)近代史作為一門(mén)學(xué)科的意義。近代史是指從1840年至1949年的中國(guó)歷史，涵蓋了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命等諸多重要事件。兒童讀近代史不僅可以學(xué)習(xí)到歷史上的重要事件和人物，更能理解中國(guó)社會(huì)的變化和現(xiàn)代化的進(jìn)程。對(duì)于我們未來(lái)的成長(zhǎng)和國(guó)家的發(fā)展，了解歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常有益的。
其次，中華民族有著光榮的精神傳統(tǒng)，近代史也在不同的時(shí)期和事件中體現(xiàn)出了這一點(diǎn)。例如：義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、義勇軍等發(fā)生在抵抗外敵入侵時(shí)期的運(yùn)動(dòng)和民族英雄張學(xué)良的事跡都表明了人民自我解放的意愿和宣示。對(duì)于我們這門(mén)學(xué)科的精神內(nèi)核，值得我們一一探討。
同時(shí)，在閱讀近代史中，我們也可以了解到一些人物的生平和思想。例如：孫中山、章太炎、康有為等人在中國(guó)近代史上都有著卓越的貢獻(xiàn)。他們的思想導(dǎo)向著中國(guó)走向現(xiàn)代化的方向。同樣，我們也可以在他們身上感受到愛(ài)國(guó)主義，革命精神和奉獻(xiàn)精神的光彩。
此外，閱讀近代史也可以幫助我們認(rèn)識(shí)到中國(guó)自強(qiáng)不息的歷史和文化氣質(zhì)。在彌漫著腐朽與萎靡的時(shí)期，有一些志士仗劍天涯，以自強(qiáng)不息，鞠躬盡瘁的精神推動(dòng)了民族意識(shí)和文化的興起。無(wú)論是樓臺(tái)煙雨、風(fēng)華正茂的清朝，還是值此灰暗，仍在探索中的新民主主義社會(huì)，個(gè)個(gè)歷史節(jié)點(diǎn)都關(guān)乎著中華民族的偉大復(fù)興和繁榮發(fā)展的道路。
終而，閱讀中國(guó)近代史不僅可以了解歷史，更可以運(yùn)用學(xué)習(xí)到的知識(shí)去思考和解決當(dāng)今時(shí)代的一些問(wèn)題。中國(guó)近代史是一個(gè)充滿(mǎn)著挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)期，今天的我們也面臨著各種各樣的難題。只有通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，吸取其中寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，培養(yǎng)自己成為具有民族責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)精神、辯證思維能力的人才，才能更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。
兒童讀中國(guó)近代史所得到的心得體會(huì)是多方面的，我們可以從中領(lǐng)悟到歷史文化的底蘊(yùn)，民族團(tuán)結(jié)和自強(qiáng)不息的精神，重要人物的思想和生平感受，以及我們自己的責(zé)任和使命。通過(guò)了解歷史，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)我們自己和國(guó)家，為了中華民族的偉大復(fù)興，擁有堅(jiān)定的信念和目標(biāo)，期盼未來(lái)，為此而努力奮斗。
兒童讀中國(guó)近代史心得體會(huì)篇十一
中國(guó)近代史是一段故事輝煌的歷史時(shí)期，這個(gè)時(shí)期涌現(xiàn)了許多杰出的政治家和革命先驅(qū)，他們的貢獻(xiàn)不僅改變了中國(guó)歷史的進(jìn)程，也引領(lǐng)了世界文化的發(fā)展。在這600多年的歷史中，有許多人物值得我們深入研究、認(rèn)真學(xué)習(xí)。在此我想談?wù)勔幌挛覍?duì)中國(guó)近代史人物的個(gè)人心得體會(huì)。
第一段：國(guó)父孫中山
先談?wù)剬O中山吧，他是中國(guó)民主革命進(jìn)程中最重要的人物之一，是中國(guó)共和國(guó)的國(guó)父。孫中山救國(guó)救民的主張和措施體現(xiàn)了他穩(wěn)妥、務(wù)實(shí)、可行的思考決策能力。他的救國(guó)思想強(qiáng)調(diào)主張民族獨(dú)立、民族統(tǒng)一、民主黨權(quán)、民生幸福等現(xiàn)代意義上的民主、自由、平等思想。我深刻認(rèn)識(shí)到，孫中山開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代中國(guó)民主政治新局面，是中國(guó)革命精神的代表，他的思想和成就為我們這代人傳遞了共和國(guó)的主旨，給我們留下了永久的歷史痕跡。
第二段：散文大師魯迅
接下來(lái)我想說(shuō)的是魯迅。魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的巨擘，他的文學(xué)作品和思想深刻地反映了中國(guó)近代文化歷程和人民心理，揭示了現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)的矛盾和危機(jī)。魯迅的思想貫穿于生活中方方面面，他在文學(xué)、政治、人際交往等方面的成就以及堅(jiān)守初心、不斷追求的精神，都令我嘆服不已！他的思想告訴我們，詩(shī)和遠(yuǎn)方同樣美好，但揭示社會(huì)現(xiàn)實(shí)與苦難的現(xiàn)實(shí)主義必須被尊重，因?yàn)檫@是對(duì)民族文化和民族命運(yùn)的認(rèn)識(shí)和承傳。
第三段：國(guó)之母宋慶齡
在中國(guó)歷史上，宋慶齡是一個(gè)非常閃耀的人物，她是中國(guó)婦女運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，新民主主義革命的有力推手，幫助中國(guó)婦女維護(hù)權(quán)益，促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。在創(chuàng)辦婦女機(jī)構(gòu)、發(fā)表講話(huà)、署名請(qǐng)?jiān)傅确矫?，宋慶齡為婦女獨(dú)立自主的個(gè)人和社會(huì)地位不斷奔走，是中國(guó)新時(shí)代各項(xiàng)愛(ài)國(guó)、進(jìn)步事業(yè)的代表人物之一。她的事跡和成就永遠(yuǎn)留在人們的印象中，深深吸引著那些希望為國(guó)和民族做出貢獻(xiàn)的人們。
第四段：新文化運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖魏思
魏思是新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，是那個(gè)時(shí)代教育和文化的標(biāo)志符號(hào)之一，他的成就和精神塑造著中國(guó)當(dāng)代的文化品位。在當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景下，魏思推進(jìn)了新文化運(yùn)動(dòng)，在文化理念、創(chuàng)新思想、人文科學(xué)等方面取得了極為顯著的成就。他的影響力和創(chuàng)造力不僅影響了當(dāng)時(shí)的中國(guó)，也對(duì)世界文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，使廣大中國(guó)人民明白了文化和教育在現(xiàn)代社會(huì)中的擔(dān)任重要角色。
第五段：現(xiàn)代企業(yè)家馬云
最后再說(shuō)一位距離我們生活較近的人，馬云。他自小學(xué)業(yè)平庸，直到細(xì)細(xì)研究英文，好學(xué)不倦，勤奮努力，才成功地把阿里巴巴搭建成了全球第一的電商平臺(tái)。他的創(chuàng)新和領(lǐng)軍精神，一直被廣大中小企業(yè)家所借鑒，這種創(chuàng)新和實(shí)踐的奮斗精神深深地感染和影響了新一代青年。他的事跡告訴我們，只要有堅(jiān)定的理想、執(zhí)著的追求，并不斷堅(jiān)持探索和奮斗，成功一定會(huì)在風(fēng)雨后佇立不倒。
在中國(guó)近代史的長(zhǎng)河中，這些人物或章輝煌、或迷茫、或新生，無(wú)一不是中國(guó)進(jìn)步路上的代表人物，他們發(fā)出了屬于自己的聲音，讓中國(guó)進(jìn)永新。他們的思想和行為對(duì)于我們這代人的成長(zhǎng)、奮斗和學(xué)習(xí)，會(huì)有鏡鑒效應(yīng)和啟迪作用，成為我們不斷創(chuàng)新和挑戰(zhàn)的一把武器。
兒童讀中國(guó)近代史心得體會(huì)篇十二
打開(kāi)《中國(guó)近代史》，它是一部記載著我國(guó)由危亡走向復(fù)興。
林則徐、洪秀全、鄧世昌、張學(xué)良、楊虎威……他們以天下為己任，將自我的生命和國(guó)家民族的命運(yùn)緊密地結(jié)合在一齊。他們深明大義，義無(wú)反顧;在強(qiáng)敵面前，他們不畏困難，頑強(qiáng)拼搏。他們不顧個(gè)人生死，處處為過(guò)為民著想的愛(ài)國(guó)主義精神值得我們學(xué)習(xí)。他們的智勇及強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神溢于身心之間。
1851年，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人沖破重重阻撓建立太平軍，可是社會(huì)矛盾十分激化，應(yīng)對(duì)如此境地，洪秀全不畏艱險(xiǎn)，領(lǐng)導(dǎo)太平軍同清政府、外國(guó)侵略者反抗。他們用行動(dòng)進(jìn)行反抗，用精神同他們斗爭(zhēng)。古往今來(lái)，有多少仁人志士在國(guó)家危急關(guān)頭，挺身而出，為國(guó)家為蒼生獻(xiàn)出自我的光和熱。洪秀全就是這樣一個(gè)讓我敬佩不已的人。
在抗日就往運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)和中共抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的感召下，張學(xué)良和楊虎城為了抗體救過(guò)，對(duì)蔣介石實(shí)行了“兵諫”，要求蔣介石停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日。他們不懼后果，一腔的熱血隨著抗日起伏。他們不期望國(guó)家再深陷于戰(zhàn)火之中，用行動(dòng)去證明。他們一刻不停地殺敵報(bào)國(guó)，心系國(guó)家安危?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”的理念無(wú)疑是后人敬仰他們的主要緣由。
“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。”當(dāng)國(guó)家有難的時(shí)候，他們是出來(lái)解國(guó)家之危，用生命去維護(hù)民族生死。他們大義凜然，視死如歸。應(yīng)對(duì)風(fēng)云突變的局面，變幻莫測(cè)的戰(zhàn)場(chǎng)，他們毅然去之。應(yīng)對(duì)隨時(shí)有生命的危險(xiǎn)，他們?nèi)灾滥軌驔Q定時(shí)，但仍義無(wú)反顧地選擇為國(guó)家流血犧牲。在戰(zhàn)場(chǎng)上，他們積蓄能量在巡檢釋放和爆發(fā)了鮮紅的光亮。
暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了槍支彈藥。那些鮮活的身影在那火光四射的背影下退場(chǎng)了。他們有著時(shí)刻準(zhǔn)備為國(guó)家犧牲的決心，時(shí)刻準(zhǔn)備為國(guó)家奉獻(xiàn)的精神。他們的身影盡管消散在歷史的長(zhǎng)河之中，但他們的事跡，他們的品德，他們的精神永不泯滅并存留在人們的心頭之上。
他們識(shí)大體顧大局，愿為國(guó)家犧牲。他們是這樣的勇敢，是維護(hù)國(guó)家脊梁的戰(zhàn)士。他們熱愛(ài)祖國(guó)，保護(hù)祖國(guó)，他們之所以被世人稱(chēng)頌，就在于他們的愛(ài)國(guó)精神是留在人們心中的豐碑。
作為青少年的我們更應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們不面強(qiáng)敵時(shí)不畏困難的決心，學(xué)習(xí)他們?yōu)閲?guó)奉獻(xiàn)的精神，更重要的是學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)精神。
兒童讀中國(guó)近代史心得體會(huì)篇十三
中國(guó)近代史館是一個(gè)展示中國(guó)從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到1949年建國(guó)以來(lái)這段時(shí)間的歷史，以及相關(guān)事件和人物的博物館。最近，我有幸參觀了這個(gè)博物館，并對(duì)其深深地著迷。在參觀過(guò)程中，我對(duì)中國(guó)近代史有了更加深入的了解，也對(duì)自己的國(guó)家感到更加自豪。以下是我對(duì)中國(guó)近代史館的心得體會(huì)。
首先，中國(guó)近代史館給我留下了深刻的印象。當(dāng)我步入展館的門(mén)口時(shí)，我被精美的建筑和雄偉的氛圍所吸引。我注意到館內(nèi)陳列著大量的歷史文物、照片和文件，這些展品都有助于更好地理解歷史。在整個(gè)參觀過(guò)程中，我被豐富多樣的展品所震撼，每一件展品都承載著我們祖先們的智慧和勇氣。從那些揭示中國(guó)人民在抵抗外來(lái)侵略中的斗爭(zhēng)的展品到那些描繪中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)獨(dú)立、自由和繁榮而奮斗的展品，中國(guó)近代史館向我展示了一個(gè)富有韌性和堅(jiān)持不懈的民族精神。
其次，中國(guó)近代史館使我對(duì)中國(guó)近代史有了更深入的了解。在參觀過(guò)程中，我了解到了中國(guó)在19世紀(jì)和20世紀(jì)的重大歷史事件和國(guó)際影響。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到辛亥革命，從南京大屠殺到抗戰(zhàn)勝利，每一個(gè)事件都給我?guī)?lái)了思考和震撼。通過(guò)觀看展品、聽(tīng)取導(dǎo)覽員的講解以及閱讀展板，我對(duì)那些為民族獨(dú)立、民主和人民幸福而奮斗的偉大領(lǐng)袖和普通人有了更深刻的了解。我們的祖先為了我們的國(guó)家付出了巨大的犧牲和努力，對(duì)此我感到非常驕傲。
另外，中國(guó)近代史館激發(fā)了我對(duì)國(guó)家發(fā)展和未來(lái)的思考。通過(guò)觀看關(guān)于中國(guó)的崛起和發(fā)展的展品，我深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)作為一個(gè)國(guó)家，在過(guò)去幾十年里取得了巨大的進(jìn)步和成就。歷史的鏡頭似乎在我面前閃過(guò)，我希望自己能夠繼承先輩們堅(jiān)持不懈、努力奮斗的精神，為我們偉大的國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，中國(guó)近代史館讓我想起了歷史的教訓(xùn)。通過(guò)了解過(guò)去的錯(cuò)誤和掙扎，我認(rèn)識(shí)到不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的重要性。歷史不應(yīng)該僅僅是回顧過(guò)去，而應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)和改變未來(lái)的動(dòng)力。中國(guó)近代史館向我展示了當(dāng)時(shí)社會(huì)和國(guó)家發(fā)生巨變時(shí)，必須團(tuán)結(jié)一致、勇往直前的重要性。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的和平和繁榮，銘記歷史的教訓(xùn)，不斷努力使我們的國(guó)家更加強(qiáng)大。
在總結(jié)中，中國(guó)近代史館給我留下了深刻的印象，使我對(duì)中國(guó)近代史有了更深入的了解，激發(fā)了我對(duì)國(guó)家發(fā)展和未來(lái)的思考，并讓我想起了歷史的教訓(xùn)。參觀中國(guó)近代史館是一次獨(dú)特而深刻的體驗(yàn)，這是我從未有過(guò)的歷史學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我為自己是中國(guó)人而感到驕傲，也更加珍惜現(xiàn)在的幸福和自由。通過(guò)了解和反思?xì)v史，我希望能夠?yàn)槲覀兊膰?guó)家和人民做出自己的貢獻(xiàn)。
兒童讀中國(guó)近代史心得體會(huì)篇十四
中國(guó)近代史是一個(gè)波瀾壯闊的時(shí)期，誕生了許多偉大的人物，為中國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步做出了卓越的貢獻(xiàn)。這些人物有的是政治家、有的是軍事家、有的是文化名流，他們各自在自己的領(lǐng)域內(nèi)拼搏奮斗，用自己的汗水和智慧譜寫(xiě)了中華民族輝煌的一頁(yè)歷史。在我的記憶里，有幾位中國(guó)近代史上的人物深深地影響著我，讓我倍感敬佩和感慨。
第一段：孫中山 —— 改革先行者
孫中山是中國(guó)歷史上的一位巨人，他被譽(yù)為辛亥革命的主要發(fā)起人和推動(dòng)者。作為一個(gè)早期的中國(guó)民主革命家，孫中山在政治理念、思想觀念和民族覺(jué)醒方面做出了杰出的貢獻(xiàn)。他主張“三民主義”，即民族獨(dú)立、民主政治和人民福利，這些思想從根本上改變了中國(guó)社會(huì)的政治構(gòu)架。孫中山在死后得到了廣泛的贊譽(yù)，他留下的珍貴遺產(chǎn)激勵(lì)了中國(guó)人民不斷前進(jìn)的勇氣。
第二段：鄧小平 —— 改革開(kāi)放的倡導(dǎo)者
鄧小平是中國(guó)近代史上最具爭(zhēng)議性的政治家之一。他在一系列的政治斗爭(zhēng)中具有重要的地位，也是中國(guó)改革和開(kāi)放的倡導(dǎo)者和實(shí)施者。鄧小平的政策在多個(gè)領(lǐng)域帶來(lái)了歷史性的變革，包括經(jīng)濟(jì)改革、教育改革、文化改革等。他的思想和政策對(duì)中國(guó)現(xiàn)代化的進(jìn)程產(chǎn)生了不可估量的影響，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)和文化的新時(shí)代。
第三段：毛澤東 —— “造反有理”的權(quán)威
毛澤東是中國(guó)的一位偉大領(lǐng)導(dǎo)人和思想家，他被當(dāng)時(shí)人民稱(chēng)為“偉大領(lǐng)袖”。毛澤東的“造反有理”思想震動(dòng)了中國(guó)和世界，他通過(guò)農(nóng)村的革命實(shí)踐，推動(dòng)了中國(guó)的歷史進(jìn)程。他的思想和政治實(shí)踐引導(dǎo)了中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程。同時(shí)，毛澤東也有曲高和寡的缺點(diǎn)，他的人格魅力和政治理念給中國(guó)的今天留下了深刻的印記。
第四段：梁?jiǎn)⒊?—— 精英的叛逆
作為中國(guó)近代史上知名的自由主義領(lǐng)袖和維新思想的代表人物，梁?jiǎn)⒊灰暈橐粋€(gè)自由主義英雄。他對(duì)中國(guó)的現(xiàn)代化和道德倫理的議題有著很獨(dú)到的見(jiàn)解，他的思想和作品引領(lǐng)了中國(guó)現(xiàn)代化和移民思想的轉(zhuǎn)型。他正是一個(gè)精英的叛逆，融入了中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的重要環(huán)節(jié)和體制改革。
第五段：聶榮臻 —— 抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的英雄
聶榮臻是中國(guó)近代史上的一位軍事家和政治家，他在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出色，被譽(yù)為“朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的英雄將軍”。他把戰(zhàn)爭(zhēng)使命豁然開(kāi)朗，贏得了重大勝利，同時(shí)也為中國(guó)發(fā)展奠定了重要基礎(chǔ)。他的光輝事跡與中國(guó)的尊嚴(yán)和民族精神相聯(lián)系，是世界戰(zhàn)爭(zhēng)歷史中的一筆寶貴資料。
中國(guó)近代史上的這些卓越人物無(wú)論是在思想、實(shí)踐、領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)、藝術(shù)等諸多方面做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們的思想和實(shí)踐是中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的精華和寶貴財(cái)富，是源于中國(guó)文化基因、改革完善國(guó)家體制的力量。他們所有人的理念是那一代中國(guó)人崛起的基礎(chǔ)，同時(shí)也是我們今天學(xué)習(xí)和繼承他們思想的重要理由。
兒童讀中國(guó)近代史心得體會(huì)篇十五
寒假里，我讀了《中國(guó)近代史》，作者是蔣廷黻，讀的比較吃力。主要講的是：在19世紀(jì)以前，中西沒(méi)有邦交，此中有兩個(gè)緣故。1。中西相隔很遠(yuǎn)2。中國(guó)覺(jué)得外國(guó)人是蠻夷之邦。
但外國(guó)人認(rèn)為，中國(guó)是很好的國(guó)家，竭力與中國(guó)訂立邦交，可中國(guó)人仍覺(jué)得他們是應(yīng)當(dāng)向我們跪下的小人，英國(guó)人就這樣在一開(kāi)始就和中國(guó)關(guān)系變差了。并且，當(dāng)時(shí)在中國(guó)的外商發(fā)現(xiàn)鴉片是利潤(rùn)較多的貨物，在中國(guó)銷(xiāo)售鴉片，但遭到許多中國(guó)人反對(duì)，更加惡化了中英關(guān)系，最終和英國(guó)打了起來(lái)，失敗后簽下了喪權(quán)辱國(guó)的南京條約。
戰(zhàn)敗之后，越來(lái)越多的中國(guó)人不再輕視西方了。有些人要引進(jìn)西方科學(xué)技術(shù)，一些人就批評(píng)說(shuō)中國(guó)數(shù)千年的文化，不能夠輕而易舉的滅亡。洪秀全領(lǐng)導(dǎo)一些人組成的起義軍很快攻下了許多城市，可是到之后，起義軍變得驕傲自大，他們的領(lǐng)袖洪秀全天天打牌喝酒，最終失敗了。
可是好幾場(chǎng)對(duì)外戰(zhàn)斗的失敗，令更多的中國(guó)人明白中國(guó)科技水平早已十分落后，很多人向外國(guó)人購(gòu)買(mǎi)先進(jìn)的武器，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，受到推薦的李鴻章提出了許多維新方案，他期望中國(guó)步步向前進(jìn)，但他做的不徹底，許多人不聽(tīng)他的話(huà)，很多建的廠都在和法國(guó)打仗時(shí)被毀了。
這時(shí)李鴻章覺(jué)得日本是中國(guó)的勁敵，有朝一日會(huì)攻打中國(guó)，于是在高麗進(jìn)攻日本，但由于戰(zhàn)略錯(cuò)誤，中國(guó)敗給了日本。和日本戰(zhàn)爭(zhēng)失敗以后，李鴻章用各種外交辦法想得到其他國(guó)家的援助，但都失敗了。可是俄，法，德三國(guó)卻在之后自愿援助我國(guó)，想從中獲取一些代價(jià)。俄國(guó)借給我們很多錢(qián)，聲稱(chēng)要和中國(guó)為友，幫忙中國(guó)修鐵路，實(shí)際上要占領(lǐng)中國(guó)北方。最終，中國(guó)許多地方被瓜分了。孫中山這時(shí)在國(guó)內(nèi)外來(lái)回奔波，提倡復(fù)興方案，最終推翻了滿(mǎn)清，當(dāng)上了大總統(tǒng)，趕跑了不友好的外國(guó)人。
我讀了這本書(shū)之后覺(jué)得應(yīng)當(dāng)人人平等，就像生活中一樣，我們不能歧視有困難的那些人，并且做人要大氣，不能為一點(diǎn)點(diǎn)小事而鬧得越來(lái)越大，應(yīng)當(dāng)大事化小小事化無(wú)。
兒童讀中國(guó)近代史心得體會(huì)篇十六
近代中國(guó)經(jīng)歷了一系列動(dòng)蕩的歷史事件，給國(guó)家和人民帶來(lái)了無(wú)盡的磨難和困擾?；仡欉@段歷史，我深感中國(guó)近代史是一部流淌著鮮血和淚水的歷史，一部充滿(mǎn)著悲憤與希望，讓我深刻領(lǐng)會(huì)到了國(guó)家和民族的重要性。
首先，中國(guó)近代史讓我認(rèn)識(shí)到國(guó)家的地位和利益至關(guān)重要。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，中國(guó)逐漸成為列強(qiáng)的殖民地和半殖民地，國(guó)家的主權(quán)受到了嚴(yán)重侵犯。這讓我理解到，國(guó)家的獨(dú)立和統(tǒng)一是民族的最大利益。只有擁有獨(dú)立的國(guó)家，才能真正保護(hù)民族的尊嚴(yán)和利益。在面對(duì)強(qiáng)大的敵人和內(nèi)外交困時(shí)，我們必須團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的利益。
其次，中國(guó)近代史也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了民族富強(qiáng)的重要性。近代中國(guó)因?yàn)樽陨淼母瘮『头忾]，錯(cuò)失了改革機(jī)遇，導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)和科技的落后。這個(gè)痛苦的教訓(xùn)告訴我們，如果一個(gè)國(guó)家沒(méi)有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力，就無(wú)法維護(hù)自己的權(quán)益和發(fā)展利益。只有通過(guò)不斷的自我?jiàn)^斗和創(chuàng)新，中國(guó)才能在國(guó)際舞臺(tái)上與其他國(guó)家具有平等的話(huà)語(yǔ)權(quán)，實(shí)現(xiàn)真正的民族富強(qiáng)。
此外，中國(guó)近代史也教會(huì)了我團(tuán)結(jié)的重要性。在近代歷史中，中國(guó)各個(gè)時(shí)期都存在著內(nèi)部的分裂和分歧，這使中國(guó)錯(cuò)失了很多機(jī)會(huì)。只有當(dāng)中國(guó)人民真正意識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性，才能擺脫危機(jī)，尋找到發(fā)展的良機(jī)。正如毛澤東所說(shuō)的那樣：“團(tuán)結(jié)就是力量”，只有和衷共濟(jì)，團(tuán)結(jié)一心，中國(guó)才能擺脫困境，實(shí)現(xiàn)獨(dú)立和富強(qiáng)。
最后，中國(guó)近代史讓我明白了歷史對(duì)未來(lái)的警示作用。人們常說(shuō)“歷史是最好的老師”，近代中國(guó)的歷史也發(fā)人深省地告訴我們，我們不能重蹈覆轍。我們必須從過(guò)去的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，明智地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困境，才能推動(dòng)國(guó)家和民族的發(fā)展。只有堅(jiān)定地走上改革開(kāi)放的道路，與時(shí)俱進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，讓中國(guó)成為世界的一流強(qiáng)國(guó)。
綜上所述，中國(guó)近代史是一部悲壯而有感慨的歷史。從中國(guó)的屈辱和苦難中，我們必須汲取智慧和力量，堅(jiān)定信心，在新時(shí)代中建設(shè)一個(gè)繁榮富強(qiáng)的中國(guó)。因?yàn)橹挥挟?dāng)國(guó)家強(qiáng)大了，我們的民族才能得到尊重，人民的福祉才能真正得以實(shí)現(xiàn)。在新的征程中，我們要時(shí)刻牢記歷史的教訓(xùn)，勇敢迎接挑戰(zhàn)，為中國(guó)的繁榮富強(qiáng)發(fā)揮自己的作用。
兒童讀中國(guó)近代史心得體會(huì)篇十七
第一段：引言（120字）
中國(guó)近代史館作為一座集教育、研究、展覽于一體的博物館，向人們展示了中國(guó)近代史的輝煌與痛苦。我有幸參觀了中國(guó)近代史館，并深受觸動(dòng)。通過(guò)一系列的展覽和文物，我對(duì)中國(guó)近代史有了更加深刻的了解。本文將分享我在中國(guó)近代史館的心得體會(huì)。
第二段：近代史的痛苦（240字）
中國(guó)近代史館以一種詳實(shí)而真實(shí)的方式展示了近代中國(guó)的痛苦。在“辛亥革命”展覽中，我看到了那段黑暗而混亂的歷史，讓我深刻地感受到了中國(guó)人民經(jīng)歷的苦難。在“南京大屠殺”展覽中，我無(wú)法抑制內(nèi)心的悲傷和憤怒。通過(guò)這些殘酷的歷史真相，我明白了珍惜和平、珍惜民族獨(dú)立的重要性。
第三段：近代史的輝煌（240字）
然而，除了痛苦，中國(guó)近代史館也向人們展示了近代中國(guó)的輝煌。在“五四運(yùn)動(dòng)”展覽中，我看到了一群熱血青年向帝國(guó)主義和封建主義發(fā)起反抗的場(chǎng)景。在“新中國(guó)歷程”展覽中，我感受到了中國(guó)人民經(jīng)過(guò)艱苦奮斗取得的偉大成就。這些展覽讓我明白了近代中國(guó)人民對(duì)國(guó)家和民族的堅(jiān)定信念，激勵(lì)我為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力。
第四段：歷史的教訓(xùn)（240字）
中國(guó)近代史館不僅是一座告誡和警示的博物館，也是一座歷史的教育機(jī)構(gòu)。在參觀過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到，歷史教給我們的是深思熟慮與反思，讓我們不再重蹈覆轍。中國(guó)近代史館通過(guò)歷史的教訓(xùn)告訴我們，要重視國(guó)家獨(dú)立和民族團(tuán)結(jié)的重要性，要珍惜和平發(fā)展，同時(shí)也要做好維護(hù)國(guó)家安全和利益的準(zhǔn)備。
第五段：個(gè)人反思（360字）
通過(guò)參觀中國(guó)近代史館，我對(duì)近代中國(guó)有了更深入的了解，也更加堅(jiān)定了自己的信念。作為一個(gè)中國(guó)人，我應(yīng)該有責(zé)任為國(guó)家的繁榮與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我要珍惜國(guó)家的獨(dú)立和和平，要關(guān)注國(guó)家的命運(yùn)和發(fā)展。同時(shí)，我也要銘記歷史，不忘初心，不忘國(guó)恥，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
總結(jié)（120字）
參觀中國(guó)近代史館讓我對(duì)近代中國(guó)歷史有了更深刻的了解。我深受近代中國(guó)人民的苦難和輝煌所感動(dòng)，也對(duì)歷史教訓(xùn)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次參觀，我對(duì)自己的責(zé)任有了更深刻的體會(huì)，將更加努力地為中華民族的偉大復(fù)興而努力。
兒童讀中國(guó)近代史心得體會(huì)篇十八
一段蕩氣回腸的故事，一個(gè)叱咤風(fēng)云的人物，一曲催人淚下的歌曲……讓我回味無(wú)窮，百看不厭。
蔣廷黼所著的《中國(guó)近代史》，貫穿了中國(guó)近代19世紀(jì)40年代鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)至20世紀(jì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前的近一個(gè)世紀(jì)歷史，講述了整整一個(gè)舊民主革命階段——鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，太平天國(guó)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，辛丑條約……作者用著通俗易懂的語(yǔ)言向我們描述著歷史上的重大事件。
翻開(kāi)這本《中國(guó)近代史》，就仿佛掀開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的歷史長(zhǎng)卷。為何當(dāng)時(shí)的中國(guó)多次被列強(qiáng)的鐵甲鋼炮給轟開(kāi)了古老的大門(mén)?原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)橹袊?guó)人的守舊。中國(guó)人的守舊造成了他們思想的落后，思想的落后造成了科技的落后，科技的落后造成了國(guó)防的落后，國(guó)防的落后就造成了國(guó)家不保的危險(xiǎn)。很可惜，當(dāng)時(shí)的人們并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。這時(shí)，李鴻章勇敢地站了出來(lái)。
李鴻章，何許人是也?世界排行第九的北洋水師的創(chuàng)始人與統(tǒng)帥，十九世紀(jì)世界三大偉人之一，晚清四大民臣……無(wú)數(shù)的榮耀集他一身，可謂是時(shí)勢(shì)造英雄?；蛟S是當(dāng)局者迷旁觀者清吧，李鴻章認(rèn)清了僅有向西洋學(xué)習(xí)才能自強(qiáng)的道理。
歷史就是這樣公正，也是這樣的殘酷，它不會(huì)給予弱小者任何悲憫，也不會(huì)給予強(qiáng)大者任何協(xié)助。當(dāng)清王朝的統(tǒng)治者在宮殿里享著天倫之樂(lè)之時(shí)，西方的工廠里機(jī)器正在轟鳴。李鴻章向西方學(xué)習(xí)，建工廠，設(shè)學(xué)校，成立北洋海軍。雖然他自強(qiáng)的方式很不錯(cuò)，可是他自強(qiáng)過(guò)后卻也救不了國(guó)，因?yàn)樗詮?qiáng)的不徹底，沒(méi)有認(rèn)清楚清王朝落后的根本原因，思想上不改變就算是他本事再?gòu)?qiáng)也是沒(méi)有辦法的。所以說(shuō)，在那個(gè)時(shí)期，想要自強(qiáng)是有多么的困難。
歷史早已過(guò)去。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，因?yàn)榧幢阄覀儗?duì)歷史有多么的不滿(mǎn)，我們也無(wú)法將它改變。無(wú)論是什么年代，都是屬于強(qiáng)者的。我們每一位中華兒女，都要有著強(qiáng)烈的職責(zé)感。如此這般，才能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
兒童讀中國(guó)近代史心得體會(huì)篇十九
之前一直很愛(ài)好歷史，高中的時(shí)候我的歷史成績(jī)也很突出，我以為我對(duì)歷史已經(jīng)有一定的見(jiàn)解了，大事隨著一些知識(shí)的增長(zhǎng)，我才發(fā)覺(jué)自己對(duì)歷史的了解只是一些表明上的粗淺的東西，因此，懷著崇敬的心態(tài)拜讀了蔣廷黻的《中國(guó)近代史》一書(shū)。讀完之后頗有所得。這部書(shū)把“中國(guó)近代史”界定為“中國(guó)近代化的歷史”，中國(guó)能否近代化以及如何近代化，于是就成為本書(shū)論述的主線。
本書(shū)以恭親王奕訢及曾國(guó)藩、李鴻章等人領(lǐng)導(dǎo)的`自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)即洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為第一個(gè)近代化方案，以康有為等人領(lǐng)導(dǎo)的變法運(yùn)動(dòng)即百日維新為第二個(gè)近代方案，以義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)或曰“拳匪運(yùn)動(dòng)”為第三個(gè)公式化方案……然而這些方案最后都挫敗了。于是本書(shū)提出自己的觀點(diǎn)：“近代化國(guó)防不但需要近代的交通、教育、經(jīng)濟(jì)，并又需要近代化的政治和國(guó)民，半新半舊是不中用的。換句話(huà)說(shuō)，我國(guó)到了近代要圖生存，非全盤(pán)接受西洋文化不可。”“全盤(pán)西化”口號(hào)為胡適在一九二九年提出，意即對(duì)西方文化都不預(yù)設(shè)任何的人為限制。或許以現(xiàn)代的眼光來(lái)看這是不值得推許的，然而在那個(gè)年代我們確切應(yīng)為他們的勇氣所折服!另外：本書(shū)所首創(chuàng)的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，曾是中國(guó)近代史研究的主流框架。只是在范文瀾、胡繩等人的近代史研究展開(kāi)之后，這個(gè)框架才被完全以意識(shí)形狀要求一定中國(guó)近代史的所謂“新的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)”所取代。這本書(shū)不僅奠定了蔣氏在近代史研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)地位，而且折射出他那一段受西潮沖擊的學(xué)人對(duì)中國(guó)文化以及中國(guó)之前程命運(yùn)的特殊知道。
大師之作，言簡(jiǎn)意賅，薄薄的小冊(cè)子將中國(guó)近代史講述的清楚明了。由于我在上高中時(shí)所遭到的中國(guó)近代史教育，有太多的政治偏向，所以看到蔣先生的大作，真的是從眼睛到心靈都清亮無(wú)比。他不僅是從客觀的角度的講歷史，更重要的是從尊重的角度講歷史。對(duì)歷史的尊重，就是對(duì)人民的尊重。
我認(rèn)為這本書(shū)不僅僅可以作為高中生、大學(xué)生的教材，而每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)當(dāng)讀。作為教材似的史書(shū)，它將這段歷史的來(lái)龍去脈很輕松地進(jìn)行了梳理，這樣根本就不可能再混淆再硬背這個(gè)那個(gè)條約，賠多少款，割多少地是怎么回事了。作為每一個(gè)中國(guó)人，更應(yīng)當(dāng)了解這段真實(shí)原歷史，太平天國(guó)的真相、為何開(kāi)放通商口岸、北洋海軍的失敗等等，近代化進(jìn)程中這些羞辱是怎么產(chǎn)生的?實(shí)際上，很多傷痛或許都是我們中國(guó)人自己帶給自己的。
歷史值得我們尋思!不知過(guò)去，無(wú)以圖將來(lái)。
兒童讀中國(guó)近代史心得體會(huì)篇一
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于孩子們的教育已經(jīng)十分重視，其中也包括了歷史教育。而讀中國(guó)近代史可以幫助孩子們更好地了解祖國(guó)的發(fā)展歷程，對(duì)于心理和思維能力的發(fā)展有極大的好處。在閱讀這段歷史中，孩子們可以通過(guò)更具體的歷史事件，更加清晰地捕捉到中國(guó)在近現(xiàn)代的發(fā)展變化和困惑，同時(shí)也能夠吸收和學(xué)習(xí)祖國(guó)的一些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和民族精神，從而擁有健康良好的人生道路。
第二段：加深歷史感悟
在讀中國(guó)近代史時(shí)，我們可以清晰地看到“百年國(guó)恥”讓國(guó)家和人民經(jīng)歷了巨大的磨難和波折。同時(shí)也感受到，中國(guó)人想要在民族獨(dú)立和強(qiáng)大的道路上走得更加穩(wěn)健，必須要堅(jiān)持不懈地努力。在中國(guó)近代史的發(fā)展中，有很多為人民和國(guó)家而努力的英雄之名，看到他們的事跡，我們不禁要想到自己身上還能做些什么。我們作為新時(shí)代的一代，也應(yīng)該能為中國(guó)的繁榮昌盛盡自己的努力。
第三段：人民的力量
在清朝末年，國(guó)家的處境十分不妙，但在人民的努力和抗?fàn)幭?，最終還是走上了自己的發(fā)展道路。這一階段的歷史也讓人們看到了人民的力量和民族精神的重要性。我們的祖先用不屈不撓的精神，與前來(lái)侵略的者展開(kāi)斗爭(zhēng)。正是因?yàn)樗麄兤D苦卓絕的努力，才使得中國(guó)民族得以“浴火重生，三百萬(wàn)苦難，一統(tǒng)河山”。
第四段：?jiǎn)⑹救藗兾磥?lái)的走向
作為新時(shí)代的一代，我們應(yīng)該有強(qiáng)烈的自信心和驕傲心，同時(shí)也要有做出努力的行動(dòng)力。不僅僅是為了祖國(guó)的繁榮昌盛，更要為了我們自己的人生道路，擁有一個(gè)良好的人生規(guī)劃并付諸實(shí)踐，做一個(gè)充滿(mǎn)正義和人格魅力的人。通過(guò)在中國(guó)近代史的閱讀，我們不僅能夠感受到自豪和自信，更能夠激勵(lì)國(guó)人一起以高昂的斗志，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而努力奮斗。
第五段：總結(jié)心得體會(huì)
通過(guò)讀中國(guó)近代史，我感受到我們祖先經(jīng)歷了多少困難和磨難。但正是這些讓我們的祖先變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。我相信，在未來(lái)的人生中，我也一定會(huì)以同樣的勇氣與自信，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。我也會(huì)一直努力學(xué)習(xí)，了解祖國(guó)的歷史和現(xiàn)狀，以此來(lái)更好地實(shí)現(xiàn)我的人生理想。讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)更加美好的未來(lái)而奮斗！
兒童讀中國(guó)近代史心得體會(huì)篇二
教師推薦的那么多本書(shū)，我最喜歡蔣廷黻老先生的《中國(guó)近代史》。這本書(shū)正文資料其實(shí)很短。短小卻精悍，把很多初中、高中略去不講的東西，娓娓道來(lái)。結(jié)合教師的授課資料，再反復(fù)看這本書(shū)，覺(jué)得自我看待歷史的角度，比以前開(kāi)闊了許多，文化底蘊(yùn)也似乎厚了那么些許。
網(wǎng)絡(luò)上，總流傳著很多有道理的話(huà)，其中有一句我覺(jué)得挺在理，大意是：如果一個(gè)人看了一本書(shū)，聽(tīng)了別人一番話(huà)，就覺(jué)得自我的價(jià)值觀都變了，那他大抵是個(gè)井底之蛙。在歷史這方面，我承認(rèn)我只是個(gè)坐井觀天的人。所以，這本書(shū)和這門(mén)課帶給我的影響，在認(rèn)知?dú)v史方面是徹底的。風(fēng)靡學(xué)生群體的《明朝那些事》，我都只看了兩本，就覺(jué)得它無(wú)聊看不下去了。所以，這本《中國(guó)近代史》含著教師的部分資料對(duì)應(yīng)講解，真真是的十分對(duì)我的口味。十分感激教師，那么用心地準(zhǔn)備課堂，那么耐心地講授資料，那么極力地推薦了一本《中國(guó)近代史》。
收獲最大的，莫過(guò)于：歷史是客觀的?？磿?shū)及聽(tīng)講，相關(guān)初中有講到的資料，會(huì)不自覺(jué)想起初中教師如何講授(高中讀理科，上的歷史課都是渣滓而已)。初中的歷史教師，也是能夠把歷史經(jīng)過(guò)一些短短的綱領(lǐng)，講成吸引人的故事的人。當(dāng)講到近代史中國(guó)人備受屈辱這段，初中教師含著極為強(qiáng)烈的個(gè)人色彩，連帶著我也覺(jué)得那時(shí)候的外國(guó)人怎樣那么可惡?？稍谶@書(shū)中，多次講到一些外國(guó)人友好的舉動(dòng)，像使團(tuán)來(lái)訪，要求建立大使館;傳教士傳授先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，都是促進(jìn)中國(guó)發(fā)展的。是中國(guó)人自傲，愚昧，生生錯(cuò)過(guò)很多能讓自我改變的機(jī)會(huì)。
就像蔣廷黻先生說(shuō)的：“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前，我們不肯給外國(guó)平等待遇;在以后，他們不肯給我們平等待遇?！币婚_(kāi)始不由覺(jué)得都是中國(guó)人活該，再回味時(shí)，那些偏頗于中國(guó)人還是外國(guó)人的念頭都沒(méi)有了。的確，我們的失敗是注定的。我們強(qiáng)大時(shí)，傳統(tǒng)思維固化，一座五指山似的壓著中國(guó)人，讓我們對(duì)外來(lái)文化，毫無(wú)寬容心可言，我們的視野都在五指山下那么一小片，即便抬頭觀望，也可是是上頭那一點(diǎn)點(diǎn)景色。若沒(méi)有人洗凈自身反封建的東西，再帶領(lǐng)其他人更新觀念，中國(guó)那時(shí)是毫無(wú)勝算可言的。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前，由馬戛爾尼主領(lǐng)的英國(guó)使團(tuán)拜訪中國(guó)，“獅子號(hào)”軍艦的說(shuō)明書(shū)中國(guó)人拆都沒(méi)拆過(guò)，代表人類(lèi)翱翔天際的第一步的熱氣球展示，以及先進(jìn)的軍事手段，中國(guó)人都不屑一顧，還出言不遜，毫無(wú)大國(guó)氣度可言。慘痛的教訓(xùn)已經(jīng)付出，我們中國(guó)人應(yīng)當(dāng)更多的去了解他們，傳承他們，勿忘國(guó)恥，奮發(fā)向上。
那段歷史無(wú)論有多屈辱，多不堪，都應(yīng)當(dāng)進(jìn)取地正視——了解外國(guó)人如何欺負(fù)我們的同時(shí)，更應(yīng)正視自我做錯(cuò)的地方。既要講外國(guó)人怎樣攻打我們，掠奪我們;更要講，我們?nèi)绾螣o(wú)知愚昧，如何沾沾自喜，如何錯(cuò)失機(jī)會(huì)。像初高中教材改得讓我們對(duì)那段歷史的看法有偏頗，我能理解國(guó)家的用意，讀后感.但卻不能認(rèn)同。我們簽訂條約時(shí)，由于完全不懂國(guó)際公法和國(guó)際形勢(shì)，爭(zhēng)所不當(dāng)爭(zhēng)，棄所不當(dāng)棄。《虎門(mén)條約》時(shí)，國(guó)人最痛心的是五口通商，而不是協(xié)定關(guān)稅、治外法權(quán)這種涉及國(guó)家主權(quán)的東西?；ヅ墒构?jié)這種要求，中國(guó)人從爆發(fā)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的一百年前開(kāi)始，更是拒絕、拒絕、再拒絕?！赌暇l約》后，中國(guó)人仇外心里表現(xiàn)之一是殺外國(guó)人，可他們當(dāng)中，有許多都是無(wú)辜的，耆英要求嚴(yán)厲執(zhí)行國(guó)法，被人罵洋奴……這些錯(cuò)誤，每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)當(dāng)明白。正確區(qū)分別人的善意與敵意，這一點(diǎn)，到今日，對(duì)于中國(guó)人仍有很大的借鑒意義。
另外，我更想說(shuō)的是：知己知彼這一點(diǎn)，無(wú)論是那時(shí)，還是此刻，中國(guó)都還有很大的提高空間。現(xiàn)代中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)了，可論起對(duì)世界上其他國(guó)家的了解，中國(guó)人又有多少?中國(guó)人對(duì)自我的歷史、文化都了解甚少(爭(zhēng)著去申遺的中國(guó)人，對(duì)那些文化遺產(chǎn)背后的東西又是否曾主動(dòng)去了解呢?)更不用說(shuō)其他國(guó)家了，都只會(huì)道出表層膚淺的東西而已。朱焱先生在《日本人的善意和敵意》這一文章中大談相比于日本人對(duì)中國(guó)的研究，中國(guó)人對(duì)日本的了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn)，很是贊同。
蔣廷黻先生的《中國(guó)近代史》真的是讓我明白了更多那段歷史背后的真實(shí)故事，先生的評(píng)論，也很精準(zhǔn)。也許以后學(xué)者會(huì)研究出更多，甚至是推翻先生理論的東西。但無(wú)疑，先生的著作，還能夠繼續(xù)走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路。
兒童讀中國(guó)近代史心得體會(huì)篇三
《中國(guó)近代史》是蔣廷黻先生的經(jīng)典著作，他以冷靜客觀的態(tài)度，敘述了從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到辛亥革命這段時(shí)間的中國(guó)歷史，對(duì)中國(guó)國(guó)家前途、民族命運(yùn)以學(xué)術(shù)的形式表達(dá)了關(guān)切，提出了許多真知灼見(jiàn)。翻開(kāi)這本書(shū)的封面，內(nèi)文插圖赫然是一張著名的《時(shí)局圖》，令我過(guò)目不忘。圖中虎代表英國(guó)、青蛙代表法國(guó)、鷹代表美國(guó)、太陽(yáng)代表日本，它們正在瓜分中國(guó)，這就是悲慘的中國(guó)近代情形。
1840年，成為頭號(hào)資本主義強(qiáng)國(guó)的英國(guó)發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，清政府被迫簽訂了中國(guó)近代史的第一個(gè)不平等條約——《南京條約》。從此，中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)，中國(guó)歷史也以鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)為標(biāo)志進(jìn)入近代史，這是中華民族一段屈辱的歷史，也是中華民族不屈不撓抗?fàn)幍臍v史，是一代又一代中國(guó)人尋求富民強(qiáng)國(guó)之路的探索史。
這是一段屈辱的歷史，中國(guó)人民飽嘗了帝國(guó)主義的侵略和欺凌。在中國(guó)近代史上，大大小小的帝國(guó)主義國(guó)家爭(zhēng)相侵略我們，中國(guó)被迫簽訂的不平等條約到達(dá)了幾百個(gè)。一系列的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和大批的不平等條約，把中國(guó)推向?yàn)?zāi)難屈辱的深淵，造成了近代中國(guó)的貧窮和落后，加重了人民的負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重的破壞了中國(guó)的主權(quán)完整和領(lǐng)土完整。
這也是一段不屈不撓的抗?fàn)幨贰Ｔ谖鞣搅袕?qiáng)野蠻侵略中國(guó)的同時(shí)，偉大的中華民族和不屈的華夏子孫，進(jìn)行了一系列的抗?fàn)?。在第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，盡管有人低頭服軟、賣(mài)國(guó)求榮，可是廣大的愛(ài)國(guó)官兵進(jìn)行了英勇的戰(zhàn)斗，涌現(xiàn)出像林則徐、鄧廷楨、裕謙、海齡、關(guān)天培、陳化成等大批愛(ài)國(guó)將領(lǐng);在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，也出現(xiàn)了前仆后繼抗?fàn)幍膲蚜覉?chǎng)面;在中法戰(zhàn)爭(zhēng)中，馮子材無(wú)所畏懼，取得了鎮(zhèn)南關(guān)大捷，劉永福領(lǐng)導(dǎo)黑旗軍威鎮(zhèn)敵膽，愛(ài)國(guó)海軍在馬尾海戰(zhàn)中表現(xiàn)出了臨危不懼、英勇戰(zhàn)斗的精神;在中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中，左寶貴、鄧士昌、林永升、丁汝昌等人以身殉職，上演了可歌可泣的英勇事跡，體現(xiàn)出了中華民族頑強(qiáng)不屈的愛(ài)國(guó)抗?fàn)幘?。除了?ài)國(guó)官兵的抗?fàn)幫猓瑥V大人民群眾從未放下斗爭(zhēng)，帝國(guó)主義侵略到哪里，就在哪里受到抵抗。尤其在第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，廣州三元里民眾的自發(fā)的抗英斗爭(zhēng)，顯示了中國(guó)人民的反抗精神;在19世紀(jì)六七十年代，還出現(xiàn)了許多的反洋教斗爭(zhēng)。
在中國(guó)近代史上，有兩次大規(guī)模農(nóng)民運(yùn)動(dòng)給帝國(guó)主義勢(shì)力造成了沉重的打擊。第一次是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)。這是中國(guó)近代史上一次規(guī)模巨大的反封建反侵略的農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng)，在打擊中國(guó)封建統(tǒng)治的同時(shí)，還承擔(dān)起反對(duì)外來(lái)侵略的任務(wù)，給外國(guó)侵略者以沉重打擊，打破了西方侵略者迅速把中國(guó)殖民化的企圖。第二次是義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。1900年爆發(fā)的震驚中外的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，是一次以農(nóng)民為主體的人民群眾為捍衛(wèi)民族獨(dú)立而展開(kāi)的反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。雖然它失敗了，但表現(xiàn)出的中華民族的不畏強(qiáng)暴、不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧攀沟蹏?guó)主義認(rèn)識(shí)到中華民族的不可征服性。
這是中國(guó)人民尋求富民強(qiáng)國(guó)之路的一部探索史。在近代中國(guó)的特殊時(shí)期，中國(guó)的根本任務(wù)是維護(hù)民族獨(dú)立和主權(quán)完整，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)政治提高。在為了完成這些任務(wù)的過(guò)程中，在伴隨中國(guó)艱難的近代化歷程中，先進(jìn)的中國(guó)人進(jìn)行了一系列的探索，既有政府運(yùn)動(dòng)，又有新生階級(jí)代表;既有地方大員，又有思想精英。
在第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，先進(jìn)的中國(guó)人初步認(rèn)識(shí)到西方的現(xiàn)代化，以林則徐、魏源等人以經(jīng)世務(wù)實(shí)的態(tài)度，提出了“師夷長(zhǎng)技以制夷”的口號(hào)，承認(rèn)落后和不足，注目世界，探索新知，尋求強(qiáng)國(guó)御辱之道，產(chǎn)生了向西方學(xué)習(xí)的新思想。
清政府在歷經(jīng)浩劫后，也進(jìn)行了一些探索和改革。在19世紀(jì)五六十年代鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，一批務(wù)實(shí)且有政治經(jīng)驗(yàn)的權(quán)力重臣，開(kāi)始了一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，在堅(jiān)持“中學(xué)為體、西學(xué)為用”的前提下，倡導(dǎo)富國(guó)強(qiáng)兵運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)辦軍事、民用工業(yè)，籌劃海軍，設(shè)立新式學(xué)堂，派遣留學(xué)生。盡管甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗宣告了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)，可是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在必須程度上促進(jìn)了中國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展，加快了中國(guó)近代化進(jìn)程。
甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后又興起了“戊戌變法”運(yùn)動(dòng)，可最終還是失敗了。戊戌變法的失敗證明：在半殖民地半封建的中國(guó)，改良主義道路不能救中國(guó)。此后，以孫中山為代表的資產(chǎn)階級(jí)革命派登上了歷史的舞臺(tái)，經(jīng)過(guò)一系列的武裝起義和革命斗爭(zhēng)，在1911年取得了辛亥革命的勝利，使中國(guó)走向民主共和道路，打擊了帝國(guó)主義在華勢(shì)力，推翻了兩千多年的封建君主專(zhuān)制制度，建立了資產(chǎn)階級(jí)共和政府。可是辛亥革命并沒(méi)有完成反帝反封建的任務(wù)，中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)沒(méi)有改變，1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著新民主主義革命的開(kāi)始，隨著中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，中國(guó)革命的面目煥然一新，中國(guó)人民找到了探索已久的正確方向。1949年中華人民共和國(guó)成立了，中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立，并不斷開(kāi)創(chuàng)著中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的新局面。
讀完這部經(jīng)典著作，我深刻地認(rèn)識(shí)到“落后就要挨打”的道理。一個(gè)人如果不思進(jìn)取，夜郎自大，總有一天會(huì)被其他人超越，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰;而一個(gè)國(guó)家如果不圖強(qiáng)，整日閉門(mén)造車(chē)，輕則被迫簽訂不平等條約出讓利益，重則被分裂甚至亡國(guó)。清政府長(zhǎng)時(shí)期沉浸在自以為是強(qiáng)國(guó)的美夢(mèng)中，卻不知西方列強(qiáng)早已在多方面遙遙領(lǐng)先，這種強(qiáng)弱差距造成了這樣一段坎坷的歷史。
勿忘過(guò)去，面向未來(lái)!我們要繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代中，自強(qiáng)不息地全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨，使中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
兒童讀中國(guó)近代史心得體會(huì)篇四
中國(guó)近代史是我們國(guó)家發(fā)展史上非常重要的一段歷史。近年來(lái)，隨著教育改革的不斷深入，從小就開(kāi)始帶著孩子們領(lǐng)略中國(guó)近代史的精彩，逐漸成為了國(guó)家和家庭的普遍教育方式。近日，我也為自己的孩子選擇了這樣一門(mén)課程，想讓他們從小了解祖國(guó)的歷史變遷，增強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)土文化的關(guān)注，培養(yǎng)對(duì)國(guó)家的感情。在這門(mén)課程學(xué)習(xí)中，我也逐漸有了一些新的心得體會(huì)，希望與大家分享。
二、認(rèn)識(shí)中國(guó)近代史
了解中國(guó)近代史，首先要知道中國(guó)在那段歷史中所面臨的環(huán)境和階段。從1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到1949年的中華人民共和國(guó)宣告成立，這段歷史可以分為兩個(gè)時(shí)期：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)至辛亥革命時(shí)期，和辛亥革命至中華人民共和國(guó)成立時(shí)期。在這個(gè)過(guò)程中，中國(guó)遭受了來(lái)自多個(gè)國(guó)家的入侵，同時(shí)也經(jīng)歷了自己的內(nèi)部改革和戰(zhàn)爭(zhēng)，歷經(jīng)了艱苦卓絕的歷程，最終迎來(lái)了中華人民共和國(guó)的成立。
三、掌握主要人物和事件
在這個(gè)課程中，我發(fā)現(xiàn)了很多我不知道的人物和事件。例如洪秀全和太平天國(guó)，慈禧太后和八國(guó)聯(lián)軍都是中國(guó)近代史上不可忽略的重要人物和事件。通過(guò)了解這些歷史事件的背景、過(guò)程和結(jié)果，孩子們能夠更好地理解中國(guó)的發(fā)展歷程，認(rèn)識(shí)到自己的國(guó)家之前所面臨的變革和困難，為未來(lái)的成長(zhǎng)增添氣力。
四、培養(yǎng)對(duì)國(guó)家和文化的關(guān)注
中國(guó)文化博大精深，但有些傳統(tǒng)文化可能會(huì)在現(xiàn)代生活中被一些人所忽略。通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)近代史，孩子們能夠了解到自己的祖國(guó)所經(jīng)歷的成長(zhǎng)歷程和文化變遷，同時(shí)也可以培養(yǎng)對(duì)自己所處的國(guó)家和鄉(xiāng)土文化的情感認(rèn)知。這樣的教育可以讓孩子們更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)，更加自豪和自信。
五、總結(jié)
通過(guò)這樣一門(mén)課程，我們可以幫助孩子們更好地理解自己的國(guó)家以及其中所經(jīng)歷的變遷與發(fā)展。在接下來(lái)的成長(zhǎng)中，這些知識(shí)也會(huì)對(duì)他們的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。相信未來(lái)我們的孩子會(huì)越來(lái)越懂得關(guān)注自己的文化和國(guó)家，為我們的民族團(tuán)結(jié)和強(qiáng)大貢獻(xiàn)力量。
兒童讀中國(guó)近代史心得體會(huì)篇五
近代史作為中國(guó)歷史中一個(gè)重要的時(shí)期，承載了太多的苦難與輝煌。近日，我們同學(xué)們?cè)谡n上分別進(jìn)行了中國(guó)近代史匯報(bào)，學(xué)習(xí)了許多珍貴的歷史知識(shí)。通過(guò)聽(tīng)講，我獲益匪淺，心中涌動(dòng)著滿(mǎn)滿(mǎn)的感慨。在這篇文章中，我將用五段式的結(jié)構(gòu)，分享一下我關(guān)于中國(guó)近代史的匯報(bào)心得體會(huì)。
首先，匯報(bào)者們生動(dòng)地描述了中國(guó)近代史中的血與火的歲月。他們通過(guò)豐富的資料和生動(dòng)的語(yǔ)言，再現(xiàn)了那段痛苦而艱難的歷史畫(huà)面。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一次觸動(dòng)心靈的體驗(yàn)。我雖然在課本上讀過(guò)這些歷史事件，但通過(guò)聽(tīng)匯報(bào)，我更加深刻地體會(huì)到了那段充滿(mǎn)鮮血和汗水的歲月。那段時(shí)間，中國(guó)人民經(jīng)歷了戰(zhàn)亂、饑荒和危機(jī)，他們用不懈的努力和犧牲精神，為國(guó)家的獨(dú)立和民族的尊嚴(yán)而奮斗。他們的付出讓我深感敬佩和感動(dòng)。
其次，匯報(bào)中提到了中國(guó)近現(xiàn)代史中的一系列變革。這些變革中的某些事件，如五四運(yùn)動(dòng)和五卅運(yùn)動(dòng)等，對(duì)于中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)這些匯報(bào)，我了解到了這些事件的背景、原因和影響，深刻認(rèn)識(shí)到了他們?cè)谥袊?guó)近代史中的重要性。這些變革為中國(guó)的發(fā)展開(kāi)辟了新的道路，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和民族的崛起。正是這些事件和人物的努力，讓我們今天有了一個(gè)繁榮和富強(qiáng)的中國(guó)。
第三，匯報(bào)內(nèi)容中也提及了一些中國(guó)近代史上的杰出人物。這些人物中有思想家、政治家、將領(lǐng)等等。他們用自己的智慧和勇氣，為中國(guó)立下了赫赫戰(zhàn)功，并對(duì)中國(guó)社會(huì)作出了巨大貢獻(xiàn)。例如，辛亥革命的領(lǐng)導(dǎo)者孫中山，他倡導(dǎo)的三民主義為中國(guó)贏得了民主、自由和平等的基石；中華民國(guó)元首蔡元培和梁?jiǎn)⒊麄兊慕逃母餅橹袊?guó)的現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的抗日將領(lǐng)，他們舍己為人，保衛(wèi)了祖國(guó)。通過(guò)對(duì)這些人物的了解和學(xué)習(xí)，我深深地感受到了他們的膽識(shí)和擔(dān)當(dāng)，也為他們的智慧和勇氣所折服。
其次，從這些匯報(bào)中，我也看到了中國(guó)近代史的教訓(xùn)和啟示。在中國(guó)近代史中，我們經(jīng)歷了太多的苦難和失敗，但也取得了一些重大的勝利和成功。這讓我明白，只有通過(guò)不斷努力和奮斗，我們才能在歷史的長(zhǎng)河中立足，實(shí)現(xiàn)民族的富強(qiáng)和人民的幸福。同時(shí)，這也提醒我珍惜現(xiàn)在的幸福生活，并為實(shí)現(xiàn)未來(lái)的夢(mèng)想而努力。無(wú)論在個(gè)人生活中還是國(guó)家建設(shè)中，只有不忘歷史、勇往直前，才能取得真正的進(jìn)步。
通過(guò)這次中國(guó)近代史的匯報(bào)，我加深了對(duì)近代史的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)歷史的教訓(xùn)和啟示有了更深刻的體會(huì)。在我心中，中國(guó)近代史是一個(gè)飽含著民族苦難與輝煌的時(shí)期，它告訴我們堅(jiān)持不懈的努力和無(wú)私的奉獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的關(guān)鍵。作為新一代的年輕人，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記歷史的教訓(xùn)，繼承前輩們的遺志，為中華民族的偉大復(fù)興而做出貢獻(xiàn)。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)的強(qiáng)大和民族的崛起。
兒童讀中國(guó)近代史心得體會(huì)篇六
近代史是我們了解中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的一扇窗口，是我們了解祖國(guó)歷史的一次契機(jī)。在這次近代史匯報(bào)中，我對(duì)中國(guó)近代史有了更深入的認(rèn)識(shí)，并且從中獲得了一些重要的心得和體會(huì)。
第一段：總覽中國(guó)近代史的脈絡(luò)
在這次匯報(bào)中，我們首先對(duì)中國(guó)近代史進(jìn)行了總覽，了解了清朝的衰落和中國(guó)帝制的倒退。隨后，我們追溯到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，了解了中國(guó)面臨外部威脅后的一系列變革，例如洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法。隨后我們進(jìn)一步了解了辛亥革命，辛亥革命為中國(guó)開(kāi)啟了新的時(shí)代，推翻了清朝的統(tǒng)治，取得了中國(guó)新民主主義革命的第一次勝利。通過(guò)這次總覽，我更加清晰地了解到中國(guó)近代史的脈絡(luò)和不同歷史階段的重要事件。
第二段：深入了解中國(guó)近代史的關(guān)鍵事件
在了解了總體脈絡(luò)后，我們進(jìn)一步深入了解了中國(guó)近代史中的一些關(guān)鍵事件。比如，我們了解了五四運(yùn)動(dòng)，它是中國(guó)學(xué)生和知識(shí)分子反對(duì)外國(guó)帝國(guó)主義及其在中國(guó)的影響的重要運(yùn)動(dòng)，為中國(guó)的民族獨(dú)立和文化進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。我們還了解了文革和改革開(kāi)放，這兩個(gè)事件對(duì)中國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了極其重要的影響。通過(guò)深入了解這些關(guān)鍵事件，我看到了中國(guó)近代史中不同時(shí)期的發(fā)展變革，也更加明確了這些事件對(duì)中國(guó)歷史與今天的意義。
第三段：中國(guó)近代史的教訓(xùn)與啟示
通過(guò)對(duì)中國(guó)近代史的學(xué)習(xí)，我不僅了解了歷史事件，也從中汲取到了一些寶貴的教訓(xùn)和啟示。首先，中國(guó)的近代史告訴我們一個(gè)國(guó)家的崛起需要自強(qiáng)不息，不能依賴(lài)他國(guó)；其次，近代史提醒我們要看到社會(huì)問(wèn)題和矛盾的根源，并尋求有效的解決辦法；最后，近代史證明了團(tuán)結(jié)合作的力量是不可忽視的，只有團(tuán)結(jié)一心，中國(guó)才能真正崛起。這些教訓(xùn)和啟示對(duì)我們今天的生活和國(guó)家發(fā)展仍然具有重要意義。
第四段：對(duì)學(xué)習(xí)中國(guó)近代史的感悟
通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)近代史，我深刻地認(rèn)識(shí)到我們今天所擁有的國(guó)家繁榮與發(fā)展離不開(kāi)先輩們的犧牲與奮斗。他們?yōu)榱藝?guó)家的繁榮而拼搏，為了人民的福祉而奉獻(xiàn)，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)與傳承。同時(shí)，我也明白了歷史的進(jìn)程當(dāng)中，每個(gè)人都應(yīng)該在自己的崗位上發(fā)揮自己的作用，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第五段：學(xué)習(xí)與實(shí)踐的重要性
通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)近代史，我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的重要性。僅僅是通過(guò)學(xué)習(xí)歷史書(shū)籍，了解歷史事件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須通過(guò)實(shí)踐來(lái)理解歷史的價(jià)值與意義。只有將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，我們才能真正意識(shí)到學(xué)習(xí)歷史的價(jià)值與意義。
總之，通過(guò)這次關(guān)于中國(guó)近代史的匯報(bào)，我不僅對(duì)中國(guó)近代史有了更深入的了解，還從中獲得了一些重要的心得與體會(huì)。中國(guó)近代史的脈絡(luò)、關(guān)鍵事件以及其中蘊(yùn)含的教訓(xùn)與啟示都讓我認(rèn)識(shí)到我們作為當(dāng)代的青年，應(yīng)該懷揣愛(ài)國(guó)之心，不斷努力，為我們偉大的祖國(guó)做出積極的貢獻(xiàn)。
兒童讀中國(guó)近代史心得體會(huì)篇七
近代中國(guó)歷史是一個(gè)波瀾壯闊的歷程，也是一個(gè)讓人敬畏和深思的時(shí)期。通過(guò)參加近代中國(guó)歷史匯報(bào)，我對(duì)中國(guó)近代史的發(fā)展與演變有了更加深刻的了解。我在這次匯報(bào)中學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)，讓我對(duì)中國(guó)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。下面我將從近代中國(guó)歷史的發(fā)展、中國(guó)社會(huì)變革、中國(guó)人民抗?fàn)?、中?guó)特色社會(huì)主義道路和樹(shù)立中國(guó)夢(mèng)五個(gè)方面，總結(jié)我在匯報(bào)中的所思所感。
首先，通過(guò)這次近代中國(guó)歷史匯報(bào)，我深刻意識(shí)到中國(guó)近代史的發(fā)展是一個(gè)困難而又艱難的歷程。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到辛亥革命再到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人民經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的壓迫和侵略。同時(shí)，我們也看到了近代中國(guó)史上一系列的改變和革命。這種艱難和曲折的歷程讓我明白了中國(guó)人民的頑強(qiáng)抗?fàn)幘窈筒磺粨系囊庵尽?BR> 其次，中國(guó)社會(huì)的變革是近代中國(guó)歷史中一個(gè)重要而又必然的過(guò)程。從封建帝制到民主主義革命再到社會(huì)主義建設(shè)，中國(guó)社會(huì)經(jīng)歷了極大的變革。這些變革是引發(fā)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的關(guān)鍵因素。通過(guò)這次匯報(bào)，我深刻意識(shí)到變革是歷史的必然，只有不斷地適應(yīng)變革和引領(lǐng)變革，社會(huì)才能不斷進(jìn)步和發(fā)展。
第三，中國(guó)人民的抗?fàn)幘褡屛疑钍芨袆?dòng)。從義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)到五四運(yùn)動(dòng)再到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人民以自己的勇氣和智慧，頑強(qiáng)地抗擊外來(lái)侵略，維護(hù)國(guó)家的獨(dú)立和尊嚴(yán)。這種抗?fàn)幘窦ぐl(fā)了中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)情懷和民族自尊心，也為中國(guó)的崛起和發(fā)展鋪就了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四，中國(guó)特色社會(huì)主義道路的發(fā)展讓我深感自豪。中國(guó)特色社會(huì)主義是在近代中國(guó)歷史發(fā)展的基礎(chǔ)上形成的，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下廣大人民群眾長(zhǎng)期奮斗的結(jié)果。通過(guò)這次匯報(bào)，我更加明白中國(guó)特色社會(huì)主義道路的重要性和獨(dú)特價(jià)值。它為中國(guó)提供了解決發(fā)展問(wèn)題的有效途徑，為人民提供了更好的生活和發(fā)展環(huán)境。
最后，樹(shù)立中國(guó)夢(mèng)是近代中國(guó)歷史的一個(gè)重要使命和目標(biāo)。中國(guó)夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的偉大夢(mèng)想，是中國(guó)特色社會(huì)主義的繼續(xù)發(fā)展和完善的目標(biāo)。通過(guò)這次匯報(bào)，我意識(shí)到每一個(gè)中國(guó)人都要為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量，為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展負(fù)責(zé)任，為人民的福祉負(fù)責(zé)任。
總之，通過(guò)這次近代中國(guó)歷史匯報(bào)，我對(duì)中國(guó)近代史的發(fā)展和中國(guó)社會(huì)的變革有了更加深入的了解。我深受中國(guó)人民的抗?fàn)幘袼袆?dòng)，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的發(fā)展感到自豪，同時(shí)也意識(shí)到樹(shù)立中國(guó)夢(mèng)是每一個(gè)中國(guó)人的使命。我相信，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)一定能夠?qū)崿F(xiàn)民族的偉大復(fù)興。我們要更加努力地為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗！
兒童讀中國(guó)近代史心得體會(huì)篇八
近代史是一個(gè)國(guó)家發(fā)展變革的重要組成部分，也是我們了解國(guó)家歷史的重要途徑之一。而中國(guó)近代史更是一段承載著中華民族抗?fàn)?、掙扎與崛起的歷程。在學(xué)習(xí)《中國(guó)近代史緒論》這門(mén)課程中，我深刻領(lǐng)悟到了中國(guó)近代史的重要意義以及其中的諸多內(nèi)在因素，以下是我的心得體會(huì)。
首先，中國(guó)近代史的起因可以追溯到19世紀(jì)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。英國(guó)以鴉片貿(mào)易為借口入侵中國(guó)，以至于中國(guó)人民受到巨大傷害。這一戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，徹底打破了中國(guó)人過(guò)去的自負(fù)心態(tài)，引起了國(guó)人的覺(jué)醒，重新意識(shí)到必須要推翻舊體制，進(jìn)一步振興國(guó)家。這一事件也標(biāo)志著近代史的開(kāi)端，中國(guó)人民開(kāi)始了解并學(xué)習(xí)西方文化，反思自己的制度和傳統(tǒng)，尋求發(fā)展的道路。
其次，中國(guó)近代史的發(fā)展經(jīng)歷了諸多動(dòng)蕩與掙扎。在探索了西方政治制度與思想之后，中國(guó)逐漸發(fā)展出了各種思潮和運(yùn)動(dòng)。辛亥革命的爆發(fā)引起了全國(guó)范圍內(nèi)的變革，推翻了封建的清朝統(tǒng)治，建立了中國(guó)歷史上的第一個(gè)共和政權(quán)。然而，接下來(lái)的歷史并不平坦。中國(guó)社會(huì)面臨著內(nèi)憂(yōu)外患的雙重壓力，尤其是日本的侵略，給中國(guó)的近代化進(jìn)程帶來(lái)了巨大的阻礙和創(chuàng)傷。歷經(jīng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)終于從苦難中崛起，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的獨(dú)立和解放。
第三，中國(guó)近代史的發(fā)展離不開(kāi)先進(jìn)思想的引領(lǐng)。在近代化的過(guò)程中，中國(guó)的知識(shí)分子起到了至關(guān)重要的推動(dòng)作用。他們吸收西方的思想與知識(shí)，提出各種理論和思潮，為中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程提供了思想支撐。不論是康有為的‘戊戌變法’，還是梁?jiǎn)⒊摹d吾中華’，都反映了中國(guó)知識(shí)分子的探索精神和對(duì)國(guó)家前途的思考。他們不僅提出了改革的方案，還為后來(lái)的運(yùn)動(dòng)和起義提供了動(dòng)員力量。
第四，中國(guó)近代史的教訓(xùn)是極其寶貴的。在遭受侵略和壓迫的歷史中，中國(guó)人民經(jīng)歷了巨大的痛苦和損失，但也從中吸取了深刻的教訓(xùn)。中國(guó)近代史告訴我們，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展興衰取決于自強(qiáng)不息的精神、民族意識(shí)的覺(jué)醒和制度的改革。中國(guó)人不能再陷入封閉自守的困境中，應(yīng)積極與世界接軌，借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的特色。同時(shí)，也要時(shí)刻保持警惕，防止外部勢(shì)力對(duì)中國(guó)的侵略和滲透。
最后，近代史的學(xué)習(xí)使我產(chǎn)生了對(duì)國(guó)家未來(lái)發(fā)展的無(wú)限期望。中國(guó)經(jīng)歷了近代史的洗禮，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧，培養(yǎng)了許多杰出的領(lǐng)袖和人才。如今，中國(guó)正站在世界舞臺(tái)的中央，邁向著更加繁榮富強(qiáng)的明天。通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)近代史，我更加堅(jiān)定了對(duì)國(guó)家未來(lái)的信心。
綜上所述，中國(guó)近代史是一段充滿(mǎn)歷史變革和社會(huì)掙扎的歷程。通過(guò)學(xué)習(xí)近代史，我認(rèn)識(shí)到了中國(guó)民族的崛起和中華文明的延續(xù)中所蘊(yùn)含的寶貴精神財(cái)富。同時(shí)，我們也應(yīng)吸取近代史的教訓(xùn)，保持警醒和自強(qiáng)不息的精神，引領(lǐng)國(guó)家繼續(xù)前行。我相信，在全體中華兒女的共同努力下，中華民族一定能夠走向更加美好的未來(lái)。
兒童讀中國(guó)近代史心得體會(huì)篇九
中國(guó)近代史是一段曲折而辛酸的歷史，它見(jiàn)證了中國(guó)國(guó)家的崛起和隕落，記錄了中國(guó)人民的努力和苦難。近日，我有幸參觀了一些與中國(guó)近代史相關(guān)的地方，深受觸動(dòng)。通過(guò)游覽，我對(duì)中國(guó)近代史有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，也得到了一些重要的心得體會(huì)。
首先，中國(guó)近代史的起伏之路給我留下了深刻的印象。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，中國(guó)逐漸成為列強(qiáng)的殖民地，國(guó)家遭受了巨大的屈辱和損失。然而，中國(guó)人民并沒(méi)有放棄，他們經(jīng)歷了辛勤的自救和艱苦的斗爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)鮮血和汗水的洗禮，中國(guó)人民終于贏得了國(guó)家獨(dú)立和人民解放的偉大勝利。這一段歷史告訴我，中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)和奮斗精神是不可戰(zhàn)勝的，只要我們堅(jiān)定信心，團(tuán)結(jié)一心，就一定能夠戰(zhàn)勝任何艱難險(xiǎn)阻。
其次，中國(guó)近代史中的偉大領(lǐng)袖和英雄讓我深受啟迪。毛澤東、孫中山、周恩來(lái)等偉人的事跡給我留下了深刻的印象。他們不僅有高尚的道德品質(zhì)和政治智慧，還具備了過(guò)人的領(lǐng)導(dǎo)能力和勇往直前的勇氣。他們對(duì)中國(guó)的付出和奉獻(xiàn)是無(wú)可替代的，他們帶領(lǐng)中國(guó)走上了一條建設(shè)富強(qiáng)、民主統(tǒng)一的道路。這些偉大領(lǐng)導(dǎo)人的事跡鼓舞著我，讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心，也讓我明白了世界上沒(méi)有不勞而獲的成功，只有付出才能收獲。
再次，中國(guó)近代史中的困境與挫折讓我切身感受到了中國(guó)人民的痛苦和無(wú)奈。十九世紀(jì)末的洋務(wù)派改革是中國(guó)改革開(kāi)放的先聲，但由于內(nèi)外因素的干擾和困難，最終導(dǎo)致了改革的失敗。長(zhǎng)期的政府腐敗、社會(huì)動(dòng)蕩和經(jīng)濟(jì)落后更加深化了中國(guó)人民的痛苦。這段歷史告訴我，我們必須時(shí)刻警惕腐敗和內(nèi)外敵人的阻撓，堅(jiān)定不移地奮斗，為國(guó)家的繁榮和人民的幸福而努力。
最后，中國(guó)近代史中取得的巨大成就使我對(duì)中國(guó)的未來(lái)充滿(mǎn)希望。自1949年中華人民共和國(guó)的成立以來(lái)，中國(guó)經(jīng)歷了翻天覆地的變化，國(guó)家實(shí)現(xiàn)了由閉關(guān)鎖國(guó)到對(duì)外開(kāi)放，由封建社會(huì)到社會(huì)主義建設(shè)，國(guó)家由一個(gè)弱小的國(guó)家崛起為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。這一切的背后離不開(kāi)中國(guó)人民的努力和智慧，也離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。中國(guó)近代史向我展示了中國(guó)人民的奮斗和追求，也深深地激勵(lì)著我們這一代的年輕人，我們應(yīng)該時(shí)刻秉持愛(ài)國(guó)主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
總而言之，通過(guò)游覽中國(guó)近代史相關(guān)的地方，我對(duì)這段歷史有了更深的認(rèn)知和了解。中國(guó)近代史的起伏之路、偉大領(lǐng)袖和英雄的事跡、困境與挫折的經(jīng)歷，以及取得的巨大成就，給我留下了深刻的印象。這段歷史告訴我，只有堅(jiān)定信心，團(tuán)結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝任何困難和挑戰(zhàn)。我相信，在中國(guó)人民的努力下，中國(guó)一定能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
兒童讀中國(guó)近代史心得體會(huì)篇十
首先，讓我們觀察中國(guó)近代史作為一門(mén)學(xué)科的意義。近代史是指從1840年至1949年的中國(guó)歷史，涵蓋了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命等諸多重要事件。兒童讀近代史不僅可以學(xué)習(xí)到歷史上的重要事件和人物，更能理解中國(guó)社會(huì)的變化和現(xiàn)代化的進(jìn)程。對(duì)于我們未來(lái)的成長(zhǎng)和國(guó)家的發(fā)展，了解歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常有益的。
其次，中華民族有著光榮的精神傳統(tǒng)，近代史也在不同的時(shí)期和事件中體現(xiàn)出了這一點(diǎn)。例如：義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、義勇軍等發(fā)生在抵抗外敵入侵時(shí)期的運(yùn)動(dòng)和民族英雄張學(xué)良的事跡都表明了人民自我解放的意愿和宣示。對(duì)于我們這門(mén)學(xué)科的精神內(nèi)核，值得我們一一探討。
同時(shí)，在閱讀近代史中，我們也可以了解到一些人物的生平和思想。例如：孫中山、章太炎、康有為等人在中國(guó)近代史上都有著卓越的貢獻(xiàn)。他們的思想導(dǎo)向著中國(guó)走向現(xiàn)代化的方向。同樣，我們也可以在他們身上感受到愛(ài)國(guó)主義，革命精神和奉獻(xiàn)精神的光彩。
此外，閱讀近代史也可以幫助我們認(rèn)識(shí)到中國(guó)自強(qiáng)不息的歷史和文化氣質(zhì)。在彌漫著腐朽與萎靡的時(shí)期，有一些志士仗劍天涯，以自強(qiáng)不息，鞠躬盡瘁的精神推動(dòng)了民族意識(shí)和文化的興起。無(wú)論是樓臺(tái)煙雨、風(fēng)華正茂的清朝，還是值此灰暗，仍在探索中的新民主主義社會(huì)，個(gè)個(gè)歷史節(jié)點(diǎn)都關(guān)乎著中華民族的偉大復(fù)興和繁榮發(fā)展的道路。
終而，閱讀中國(guó)近代史不僅可以了解歷史，更可以運(yùn)用學(xué)習(xí)到的知識(shí)去思考和解決當(dāng)今時(shí)代的一些問(wèn)題。中國(guó)近代史是一個(gè)充滿(mǎn)著挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)期，今天的我們也面臨著各種各樣的難題。只有通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，吸取其中寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，培養(yǎng)自己成為具有民族責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)精神、辯證思維能力的人才，才能更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。
兒童讀中國(guó)近代史所得到的心得體會(huì)是多方面的，我們可以從中領(lǐng)悟到歷史文化的底蘊(yùn)，民族團(tuán)結(jié)和自強(qiáng)不息的精神，重要人物的思想和生平感受，以及我們自己的責(zé)任和使命。通過(guò)了解歷史，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)我們自己和國(guó)家，為了中華民族的偉大復(fù)興，擁有堅(jiān)定的信念和目標(biāo)，期盼未來(lái)，為此而努力奮斗。
兒童讀中國(guó)近代史心得體會(huì)篇十一
中國(guó)近代史是一段故事輝煌的歷史時(shí)期，這個(gè)時(shí)期涌現(xiàn)了許多杰出的政治家和革命先驅(qū)，他們的貢獻(xiàn)不僅改變了中國(guó)歷史的進(jìn)程，也引領(lǐng)了世界文化的發(fā)展。在這600多年的歷史中，有許多人物值得我們深入研究、認(rèn)真學(xué)習(xí)。在此我想談?wù)勔幌挛覍?duì)中國(guó)近代史人物的個(gè)人心得體會(huì)。
第一段：國(guó)父孫中山
先談?wù)剬O中山吧，他是中國(guó)民主革命進(jìn)程中最重要的人物之一，是中國(guó)共和國(guó)的國(guó)父。孫中山救國(guó)救民的主張和措施體現(xiàn)了他穩(wěn)妥、務(wù)實(shí)、可行的思考決策能力。他的救國(guó)思想強(qiáng)調(diào)主張民族獨(dú)立、民族統(tǒng)一、民主黨權(quán)、民生幸福等現(xiàn)代意義上的民主、自由、平等思想。我深刻認(rèn)識(shí)到，孫中山開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代中國(guó)民主政治新局面，是中國(guó)革命精神的代表，他的思想和成就為我們這代人傳遞了共和國(guó)的主旨，給我們留下了永久的歷史痕跡。
第二段：散文大師魯迅
接下來(lái)我想說(shuō)的是魯迅。魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的巨擘，他的文學(xué)作品和思想深刻地反映了中國(guó)近代文化歷程和人民心理，揭示了現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)的矛盾和危機(jī)。魯迅的思想貫穿于生活中方方面面，他在文學(xué)、政治、人際交往等方面的成就以及堅(jiān)守初心、不斷追求的精神，都令我嘆服不已！他的思想告訴我們，詩(shī)和遠(yuǎn)方同樣美好，但揭示社會(huì)現(xiàn)實(shí)與苦難的現(xiàn)實(shí)主義必須被尊重，因?yàn)檫@是對(duì)民族文化和民族命運(yùn)的認(rèn)識(shí)和承傳。
第三段：國(guó)之母宋慶齡
在中國(guó)歷史上，宋慶齡是一個(gè)非常閃耀的人物，她是中國(guó)婦女運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，新民主主義革命的有力推手，幫助中國(guó)婦女維護(hù)權(quán)益，促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。在創(chuàng)辦婦女機(jī)構(gòu)、發(fā)表講話(huà)、署名請(qǐng)?jiān)傅确矫?，宋慶齡為婦女獨(dú)立自主的個(gè)人和社會(huì)地位不斷奔走，是中國(guó)新時(shí)代各項(xiàng)愛(ài)國(guó)、進(jìn)步事業(yè)的代表人物之一。她的事跡和成就永遠(yuǎn)留在人們的印象中，深深吸引著那些希望為國(guó)和民族做出貢獻(xiàn)的人們。
第四段：新文化運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖魏思
魏思是新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，是那個(gè)時(shí)代教育和文化的標(biāo)志符號(hào)之一，他的成就和精神塑造著中國(guó)當(dāng)代的文化品位。在當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景下，魏思推進(jìn)了新文化運(yùn)動(dòng)，在文化理念、創(chuàng)新思想、人文科學(xué)等方面取得了極為顯著的成就。他的影響力和創(chuàng)造力不僅影響了當(dāng)時(shí)的中國(guó)，也對(duì)世界文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，使廣大中國(guó)人民明白了文化和教育在現(xiàn)代社會(huì)中的擔(dān)任重要角色。
第五段：現(xiàn)代企業(yè)家馬云
最后再說(shuō)一位距離我們生活較近的人，馬云。他自小學(xué)業(yè)平庸，直到細(xì)細(xì)研究英文，好學(xué)不倦，勤奮努力，才成功地把阿里巴巴搭建成了全球第一的電商平臺(tái)。他的創(chuàng)新和領(lǐng)軍精神，一直被廣大中小企業(yè)家所借鑒，這種創(chuàng)新和實(shí)踐的奮斗精神深深地感染和影響了新一代青年。他的事跡告訴我們，只要有堅(jiān)定的理想、執(zhí)著的追求，并不斷堅(jiān)持探索和奮斗，成功一定會(huì)在風(fēng)雨后佇立不倒。
在中國(guó)近代史的長(zhǎng)河中，這些人物或章輝煌、或迷茫、或新生，無(wú)一不是中國(guó)進(jìn)步路上的代表人物，他們發(fā)出了屬于自己的聲音，讓中國(guó)進(jìn)永新。他們的思想和行為對(duì)于我們這代人的成長(zhǎng)、奮斗和學(xué)習(xí)，會(huì)有鏡鑒效應(yīng)和啟迪作用，成為我們不斷創(chuàng)新和挑戰(zhàn)的一把武器。
兒童讀中國(guó)近代史心得體會(huì)篇十二
打開(kāi)《中國(guó)近代史》，它是一部記載著我國(guó)由危亡走向復(fù)興。
林則徐、洪秀全、鄧世昌、張學(xué)良、楊虎威……他們以天下為己任，將自我的生命和國(guó)家民族的命運(yùn)緊密地結(jié)合在一齊。他們深明大義，義無(wú)反顧;在強(qiáng)敵面前，他們不畏困難，頑強(qiáng)拼搏。他們不顧個(gè)人生死，處處為過(guò)為民著想的愛(ài)國(guó)主義精神值得我們學(xué)習(xí)。他們的智勇及強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神溢于身心之間。
1851年，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人沖破重重阻撓建立太平軍，可是社會(huì)矛盾十分激化，應(yīng)對(duì)如此境地，洪秀全不畏艱險(xiǎn)，領(lǐng)導(dǎo)太平軍同清政府、外國(guó)侵略者反抗。他們用行動(dòng)進(jìn)行反抗，用精神同他們斗爭(zhēng)。古往今來(lái)，有多少仁人志士在國(guó)家危急關(guān)頭，挺身而出，為國(guó)家為蒼生獻(xiàn)出自我的光和熱。洪秀全就是這樣一個(gè)讓我敬佩不已的人。
在抗日就往運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)和中共抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的感召下，張學(xué)良和楊虎城為了抗體救過(guò)，對(duì)蔣介石實(shí)行了“兵諫”，要求蔣介石停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日。他們不懼后果，一腔的熱血隨著抗日起伏。他們不期望國(guó)家再深陷于戰(zhàn)火之中，用行動(dòng)去證明。他們一刻不停地殺敵報(bào)國(guó)，心系國(guó)家安危?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”的理念無(wú)疑是后人敬仰他們的主要緣由。
“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。”當(dāng)國(guó)家有難的時(shí)候，他們是出來(lái)解國(guó)家之危，用生命去維護(hù)民族生死。他們大義凜然，視死如歸。應(yīng)對(duì)風(fēng)云突變的局面，變幻莫測(cè)的戰(zhàn)場(chǎng)，他們毅然去之。應(yīng)對(duì)隨時(shí)有生命的危險(xiǎn)，他們?nèi)灾滥軌驔Q定時(shí)，但仍義無(wú)反顧地選擇為國(guó)家流血犧牲。在戰(zhàn)場(chǎng)上，他們積蓄能量在巡檢釋放和爆發(fā)了鮮紅的光亮。
暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了槍支彈藥。那些鮮活的身影在那火光四射的背影下退場(chǎng)了。他們有著時(shí)刻準(zhǔn)備為國(guó)家犧牲的決心，時(shí)刻準(zhǔn)備為國(guó)家奉獻(xiàn)的精神。他們的身影盡管消散在歷史的長(zhǎng)河之中，但他們的事跡，他們的品德，他們的精神永不泯滅并存留在人們的心頭之上。
他們識(shí)大體顧大局，愿為國(guó)家犧牲。他們是這樣的勇敢，是維護(hù)國(guó)家脊梁的戰(zhàn)士。他們熱愛(ài)祖國(guó)，保護(hù)祖國(guó)，他們之所以被世人稱(chēng)頌，就在于他們的愛(ài)國(guó)精神是留在人們心中的豐碑。
作為青少年的我們更應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們不面強(qiáng)敵時(shí)不畏困難的決心，學(xué)習(xí)他們?yōu)閲?guó)奉獻(xiàn)的精神，更重要的是學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)精神。
兒童讀中國(guó)近代史心得體會(huì)篇十三
中國(guó)近代史館是一個(gè)展示中國(guó)從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到1949年建國(guó)以來(lái)這段時(shí)間的歷史，以及相關(guān)事件和人物的博物館。最近，我有幸參觀了這個(gè)博物館，并對(duì)其深深地著迷。在參觀過(guò)程中，我對(duì)中國(guó)近代史有了更加深入的了解，也對(duì)自己的國(guó)家感到更加自豪。以下是我對(duì)中國(guó)近代史館的心得體會(huì)。
首先，中國(guó)近代史館給我留下了深刻的印象。當(dāng)我步入展館的門(mén)口時(shí)，我被精美的建筑和雄偉的氛圍所吸引。我注意到館內(nèi)陳列著大量的歷史文物、照片和文件，這些展品都有助于更好地理解歷史。在整個(gè)參觀過(guò)程中，我被豐富多樣的展品所震撼，每一件展品都承載著我們祖先們的智慧和勇氣。從那些揭示中國(guó)人民在抵抗外來(lái)侵略中的斗爭(zhēng)的展品到那些描繪中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)獨(dú)立、自由和繁榮而奮斗的展品，中國(guó)近代史館向我展示了一個(gè)富有韌性和堅(jiān)持不懈的民族精神。
其次，中國(guó)近代史館使我對(duì)中國(guó)近代史有了更深入的了解。在參觀過(guò)程中，我了解到了中國(guó)在19世紀(jì)和20世紀(jì)的重大歷史事件和國(guó)際影響。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到辛亥革命，從南京大屠殺到抗戰(zhàn)勝利，每一個(gè)事件都給我?guī)?lái)了思考和震撼。通過(guò)觀看展品、聽(tīng)取導(dǎo)覽員的講解以及閱讀展板，我對(duì)那些為民族獨(dú)立、民主和人民幸福而奮斗的偉大領(lǐng)袖和普通人有了更深刻的了解。我們的祖先為了我們的國(guó)家付出了巨大的犧牲和努力，對(duì)此我感到非常驕傲。
另外，中國(guó)近代史館激發(fā)了我對(duì)國(guó)家發(fā)展和未來(lái)的思考。通過(guò)觀看關(guān)于中國(guó)的崛起和發(fā)展的展品，我深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)作為一個(gè)國(guó)家，在過(guò)去幾十年里取得了巨大的進(jìn)步和成就。歷史的鏡頭似乎在我面前閃過(guò)，我希望自己能夠繼承先輩們堅(jiān)持不懈、努力奮斗的精神，為我們偉大的國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，中國(guó)近代史館讓我想起了歷史的教訓(xùn)。通過(guò)了解過(guò)去的錯(cuò)誤和掙扎，我認(rèn)識(shí)到不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的重要性。歷史不應(yīng)該僅僅是回顧過(guò)去，而應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)和改變未來(lái)的動(dòng)力。中國(guó)近代史館向我展示了當(dāng)時(shí)社會(huì)和國(guó)家發(fā)生巨變時(shí)，必須團(tuán)結(jié)一致、勇往直前的重要性。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的和平和繁榮，銘記歷史的教訓(xùn)，不斷努力使我們的國(guó)家更加強(qiáng)大。
在總結(jié)中，中國(guó)近代史館給我留下了深刻的印象，使我對(duì)中國(guó)近代史有了更深入的了解，激發(fā)了我對(duì)國(guó)家發(fā)展和未來(lái)的思考，并讓我想起了歷史的教訓(xùn)。參觀中國(guó)近代史館是一次獨(dú)特而深刻的體驗(yàn)，這是我從未有過(guò)的歷史學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我為自己是中國(guó)人而感到驕傲，也更加珍惜現(xiàn)在的幸福和自由。通過(guò)了解和反思?xì)v史，我希望能夠?yàn)槲覀兊膰?guó)家和人民做出自己的貢獻(xiàn)。
兒童讀中國(guó)近代史心得體會(huì)篇十四
中國(guó)近代史是一個(gè)波瀾壯闊的時(shí)期，誕生了許多偉大的人物，為中國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步做出了卓越的貢獻(xiàn)。這些人物有的是政治家、有的是軍事家、有的是文化名流，他們各自在自己的領(lǐng)域內(nèi)拼搏奮斗，用自己的汗水和智慧譜寫(xiě)了中華民族輝煌的一頁(yè)歷史。在我的記憶里，有幾位中國(guó)近代史上的人物深深地影響著我，讓我倍感敬佩和感慨。
第一段：孫中山 —— 改革先行者
孫中山是中國(guó)歷史上的一位巨人，他被譽(yù)為辛亥革命的主要發(fā)起人和推動(dòng)者。作為一個(gè)早期的中國(guó)民主革命家，孫中山在政治理念、思想觀念和民族覺(jué)醒方面做出了杰出的貢獻(xiàn)。他主張“三民主義”，即民族獨(dú)立、民主政治和人民福利，這些思想從根本上改變了中國(guó)社會(huì)的政治構(gòu)架。孫中山在死后得到了廣泛的贊譽(yù)，他留下的珍貴遺產(chǎn)激勵(lì)了中國(guó)人民不斷前進(jìn)的勇氣。
第二段：鄧小平 —— 改革開(kāi)放的倡導(dǎo)者
鄧小平是中國(guó)近代史上最具爭(zhēng)議性的政治家之一。他在一系列的政治斗爭(zhēng)中具有重要的地位，也是中國(guó)改革和開(kāi)放的倡導(dǎo)者和實(shí)施者。鄧小平的政策在多個(gè)領(lǐng)域帶來(lái)了歷史性的變革，包括經(jīng)濟(jì)改革、教育改革、文化改革等。他的思想和政策對(duì)中國(guó)現(xiàn)代化的進(jìn)程產(chǎn)生了不可估量的影響，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)和文化的新時(shí)代。
第三段：毛澤東 —— “造反有理”的權(quán)威
毛澤東是中國(guó)的一位偉大領(lǐng)導(dǎo)人和思想家，他被當(dāng)時(shí)人民稱(chēng)為“偉大領(lǐng)袖”。毛澤東的“造反有理”思想震動(dòng)了中國(guó)和世界，他通過(guò)農(nóng)村的革命實(shí)踐，推動(dòng)了中國(guó)的歷史進(jìn)程。他的思想和政治實(shí)踐引導(dǎo)了中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程。同時(shí)，毛澤東也有曲高和寡的缺點(diǎn)，他的人格魅力和政治理念給中國(guó)的今天留下了深刻的印記。
第四段：梁?jiǎn)⒊?—— 精英的叛逆
作為中國(guó)近代史上知名的自由主義領(lǐng)袖和維新思想的代表人物，梁?jiǎn)⒊灰暈橐粋€(gè)自由主義英雄。他對(duì)中國(guó)的現(xiàn)代化和道德倫理的議題有著很獨(dú)到的見(jiàn)解，他的思想和作品引領(lǐng)了中國(guó)現(xiàn)代化和移民思想的轉(zhuǎn)型。他正是一個(gè)精英的叛逆，融入了中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的重要環(huán)節(jié)和體制改革。
第五段：聶榮臻 —— 抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的英雄
聶榮臻是中國(guó)近代史上的一位軍事家和政治家，他在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出色，被譽(yù)為“朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的英雄將軍”。他把戰(zhàn)爭(zhēng)使命豁然開(kāi)朗，贏得了重大勝利，同時(shí)也為中國(guó)發(fā)展奠定了重要基礎(chǔ)。他的光輝事跡與中國(guó)的尊嚴(yán)和民族精神相聯(lián)系，是世界戰(zhàn)爭(zhēng)歷史中的一筆寶貴資料。
中國(guó)近代史上的這些卓越人物無(wú)論是在思想、實(shí)踐、領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)、藝術(shù)等諸多方面做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們的思想和實(shí)踐是中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的精華和寶貴財(cái)富，是源于中國(guó)文化基因、改革完善國(guó)家體制的力量。他們所有人的理念是那一代中國(guó)人崛起的基礎(chǔ)，同時(shí)也是我們今天學(xué)習(xí)和繼承他們思想的重要理由。
兒童讀中國(guó)近代史心得體會(huì)篇十五
寒假里，我讀了《中國(guó)近代史》，作者是蔣廷黻，讀的比較吃力。主要講的是：在19世紀(jì)以前，中西沒(méi)有邦交，此中有兩個(gè)緣故。1。中西相隔很遠(yuǎn)2。中國(guó)覺(jué)得外國(guó)人是蠻夷之邦。
但外國(guó)人認(rèn)為，中國(guó)是很好的國(guó)家，竭力與中國(guó)訂立邦交，可中國(guó)人仍覺(jué)得他們是應(yīng)當(dāng)向我們跪下的小人，英國(guó)人就這樣在一開(kāi)始就和中國(guó)關(guān)系變差了。并且，當(dāng)時(shí)在中國(guó)的外商發(fā)現(xiàn)鴉片是利潤(rùn)較多的貨物，在中國(guó)銷(xiāo)售鴉片，但遭到許多中國(guó)人反對(duì)，更加惡化了中英關(guān)系，最終和英國(guó)打了起來(lái)，失敗后簽下了喪權(quán)辱國(guó)的南京條約。
戰(zhàn)敗之后，越來(lái)越多的中國(guó)人不再輕視西方了。有些人要引進(jìn)西方科學(xué)技術(shù)，一些人就批評(píng)說(shuō)中國(guó)數(shù)千年的文化，不能夠輕而易舉的滅亡。洪秀全領(lǐng)導(dǎo)一些人組成的起義軍很快攻下了許多城市，可是到之后，起義軍變得驕傲自大，他們的領(lǐng)袖洪秀全天天打牌喝酒，最終失敗了。
可是好幾場(chǎng)對(duì)外戰(zhàn)斗的失敗，令更多的中國(guó)人明白中國(guó)科技水平早已十分落后，很多人向外國(guó)人購(gòu)買(mǎi)先進(jìn)的武器，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，受到推薦的李鴻章提出了許多維新方案，他期望中國(guó)步步向前進(jìn)，但他做的不徹底，許多人不聽(tīng)他的話(huà)，很多建的廠都在和法國(guó)打仗時(shí)被毀了。
這時(shí)李鴻章覺(jué)得日本是中國(guó)的勁敵，有朝一日會(huì)攻打中國(guó)，于是在高麗進(jìn)攻日本，但由于戰(zhàn)略錯(cuò)誤，中國(guó)敗給了日本。和日本戰(zhàn)爭(zhēng)失敗以后，李鴻章用各種外交辦法想得到其他國(guó)家的援助，但都失敗了。可是俄，法，德三國(guó)卻在之后自愿援助我國(guó)，想從中獲取一些代價(jià)。俄國(guó)借給我們很多錢(qián)，聲稱(chēng)要和中國(guó)為友，幫忙中國(guó)修鐵路，實(shí)際上要占領(lǐng)中國(guó)北方。最終，中國(guó)許多地方被瓜分了。孫中山這時(shí)在國(guó)內(nèi)外來(lái)回奔波，提倡復(fù)興方案，最終推翻了滿(mǎn)清，當(dāng)上了大總統(tǒng)，趕跑了不友好的外國(guó)人。
我讀了這本書(shū)之后覺(jué)得應(yīng)當(dāng)人人平等，就像生活中一樣，我們不能歧視有困難的那些人，并且做人要大氣，不能為一點(diǎn)點(diǎn)小事而鬧得越來(lái)越大，應(yīng)當(dāng)大事化小小事化無(wú)。
兒童讀中國(guó)近代史心得體會(huì)篇十六
近代中國(guó)經(jīng)歷了一系列動(dòng)蕩的歷史事件，給國(guó)家和人民帶來(lái)了無(wú)盡的磨難和困擾?；仡欉@段歷史，我深感中國(guó)近代史是一部流淌著鮮血和淚水的歷史，一部充滿(mǎn)著悲憤與希望，讓我深刻領(lǐng)會(huì)到了國(guó)家和民族的重要性。
首先，中國(guó)近代史讓我認(rèn)識(shí)到國(guó)家的地位和利益至關(guān)重要。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，中國(guó)逐漸成為列強(qiáng)的殖民地和半殖民地，國(guó)家的主權(quán)受到了嚴(yán)重侵犯。這讓我理解到，國(guó)家的獨(dú)立和統(tǒng)一是民族的最大利益。只有擁有獨(dú)立的國(guó)家，才能真正保護(hù)民族的尊嚴(yán)和利益。在面對(duì)強(qiáng)大的敵人和內(nèi)外交困時(shí)，我們必須團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的利益。
其次，中國(guó)近代史也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了民族富強(qiáng)的重要性。近代中國(guó)因?yàn)樽陨淼母瘮『头忾]，錯(cuò)失了改革機(jī)遇，導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)和科技的落后。這個(gè)痛苦的教訓(xùn)告訴我們，如果一個(gè)國(guó)家沒(méi)有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力，就無(wú)法維護(hù)自己的權(quán)益和發(fā)展利益。只有通過(guò)不斷的自我?jiàn)^斗和創(chuàng)新，中國(guó)才能在國(guó)際舞臺(tái)上與其他國(guó)家具有平等的話(huà)語(yǔ)權(quán)，實(shí)現(xiàn)真正的民族富強(qiáng)。
此外，中國(guó)近代史也教會(huì)了我團(tuán)結(jié)的重要性。在近代歷史中，中國(guó)各個(gè)時(shí)期都存在著內(nèi)部的分裂和分歧，這使中國(guó)錯(cuò)失了很多機(jī)會(huì)。只有當(dāng)中國(guó)人民真正意識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性，才能擺脫危機(jī)，尋找到發(fā)展的良機(jī)。正如毛澤東所說(shuō)的那樣：“團(tuán)結(jié)就是力量”，只有和衷共濟(jì)，團(tuán)結(jié)一心，中國(guó)才能擺脫困境，實(shí)現(xiàn)獨(dú)立和富強(qiáng)。
最后，中國(guó)近代史讓我明白了歷史對(duì)未來(lái)的警示作用。人們常說(shuō)“歷史是最好的老師”，近代中國(guó)的歷史也發(fā)人深省地告訴我們，我們不能重蹈覆轍。我們必須從過(guò)去的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，明智地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困境，才能推動(dòng)國(guó)家和民族的發(fā)展。只有堅(jiān)定地走上改革開(kāi)放的道路，與時(shí)俱進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，讓中國(guó)成為世界的一流強(qiáng)國(guó)。
綜上所述，中國(guó)近代史是一部悲壯而有感慨的歷史。從中國(guó)的屈辱和苦難中，我們必須汲取智慧和力量，堅(jiān)定信心，在新時(shí)代中建設(shè)一個(gè)繁榮富強(qiáng)的中國(guó)。因?yàn)橹挥挟?dāng)國(guó)家強(qiáng)大了，我們的民族才能得到尊重，人民的福祉才能真正得以實(shí)現(xiàn)。在新的征程中，我們要時(shí)刻牢記歷史的教訓(xùn)，勇敢迎接挑戰(zhàn)，為中國(guó)的繁榮富強(qiáng)發(fā)揮自己的作用。
兒童讀中國(guó)近代史心得體會(huì)篇十七
第一段：引言（120字）
中國(guó)近代史館作為一座集教育、研究、展覽于一體的博物館，向人們展示了中國(guó)近代史的輝煌與痛苦。我有幸參觀了中國(guó)近代史館，并深受觸動(dòng)。通過(guò)一系列的展覽和文物，我對(duì)中國(guó)近代史有了更加深刻的了解。本文將分享我在中國(guó)近代史館的心得體會(huì)。
第二段：近代史的痛苦（240字）
中國(guó)近代史館以一種詳實(shí)而真實(shí)的方式展示了近代中國(guó)的痛苦。在“辛亥革命”展覽中，我看到了那段黑暗而混亂的歷史，讓我深刻地感受到了中國(guó)人民經(jīng)歷的苦難。在“南京大屠殺”展覽中，我無(wú)法抑制內(nèi)心的悲傷和憤怒。通過(guò)這些殘酷的歷史真相，我明白了珍惜和平、珍惜民族獨(dú)立的重要性。
第三段：近代史的輝煌（240字）
然而，除了痛苦，中國(guó)近代史館也向人們展示了近代中國(guó)的輝煌。在“五四運(yùn)動(dòng)”展覽中，我看到了一群熱血青年向帝國(guó)主義和封建主義發(fā)起反抗的場(chǎng)景。在“新中國(guó)歷程”展覽中，我感受到了中國(guó)人民經(jīng)過(guò)艱苦奮斗取得的偉大成就。這些展覽讓我明白了近代中國(guó)人民對(duì)國(guó)家和民族的堅(jiān)定信念，激勵(lì)我為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力。
第四段：歷史的教訓(xùn)（240字）
中國(guó)近代史館不僅是一座告誡和警示的博物館，也是一座歷史的教育機(jī)構(gòu)。在參觀過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到，歷史教給我們的是深思熟慮與反思，讓我們不再重蹈覆轍。中國(guó)近代史館通過(guò)歷史的教訓(xùn)告訴我們，要重視國(guó)家獨(dú)立和民族團(tuán)結(jié)的重要性，要珍惜和平發(fā)展，同時(shí)也要做好維護(hù)國(guó)家安全和利益的準(zhǔn)備。
第五段：個(gè)人反思（360字）
通過(guò)參觀中國(guó)近代史館，我對(duì)近代中國(guó)有了更深入的了解，也更加堅(jiān)定了自己的信念。作為一個(gè)中國(guó)人，我應(yīng)該有責(zé)任為國(guó)家的繁榮與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我要珍惜國(guó)家的獨(dú)立和和平，要關(guān)注國(guó)家的命運(yùn)和發(fā)展。同時(shí)，我也要銘記歷史，不忘初心，不忘國(guó)恥，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
總結(jié)（120字）
參觀中國(guó)近代史館讓我對(duì)近代中國(guó)歷史有了更深刻的了解。我深受近代中國(guó)人民的苦難和輝煌所感動(dòng)，也對(duì)歷史教訓(xùn)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次參觀，我對(duì)自己的責(zé)任有了更深刻的體會(huì)，將更加努力地為中華民族的偉大復(fù)興而努力。
兒童讀中國(guó)近代史心得體會(huì)篇十八
一段蕩氣回腸的故事，一個(gè)叱咤風(fēng)云的人物，一曲催人淚下的歌曲……讓我回味無(wú)窮，百看不厭。
蔣廷黼所著的《中國(guó)近代史》，貫穿了中國(guó)近代19世紀(jì)40年代鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)至20世紀(jì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前的近一個(gè)世紀(jì)歷史，講述了整整一個(gè)舊民主革命階段——鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，太平天國(guó)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，辛丑條約……作者用著通俗易懂的語(yǔ)言向我們描述著歷史上的重大事件。
翻開(kāi)這本《中國(guó)近代史》，就仿佛掀開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的歷史長(zhǎng)卷。為何當(dāng)時(shí)的中國(guó)多次被列強(qiáng)的鐵甲鋼炮給轟開(kāi)了古老的大門(mén)?原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)橹袊?guó)人的守舊。中國(guó)人的守舊造成了他們思想的落后，思想的落后造成了科技的落后，科技的落后造成了國(guó)防的落后，國(guó)防的落后就造成了國(guó)家不保的危險(xiǎn)。很可惜，當(dāng)時(shí)的人們并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。這時(shí)，李鴻章勇敢地站了出來(lái)。
李鴻章，何許人是也?世界排行第九的北洋水師的創(chuàng)始人與統(tǒng)帥，十九世紀(jì)世界三大偉人之一，晚清四大民臣……無(wú)數(shù)的榮耀集他一身，可謂是時(shí)勢(shì)造英雄?；蛟S是當(dāng)局者迷旁觀者清吧，李鴻章認(rèn)清了僅有向西洋學(xué)習(xí)才能自強(qiáng)的道理。
歷史就是這樣公正，也是這樣的殘酷，它不會(huì)給予弱小者任何悲憫，也不會(huì)給予強(qiáng)大者任何協(xié)助。當(dāng)清王朝的統(tǒng)治者在宮殿里享著天倫之樂(lè)之時(shí)，西方的工廠里機(jī)器正在轟鳴。李鴻章向西方學(xué)習(xí)，建工廠，設(shè)學(xué)校，成立北洋海軍。雖然他自強(qiáng)的方式很不錯(cuò)，可是他自強(qiáng)過(guò)后卻也救不了國(guó)，因?yàn)樗詮?qiáng)的不徹底，沒(méi)有認(rèn)清楚清王朝落后的根本原因，思想上不改變就算是他本事再?gòu)?qiáng)也是沒(méi)有辦法的。所以說(shuō)，在那個(gè)時(shí)期，想要自強(qiáng)是有多么的困難。
歷史早已過(guò)去。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，因?yàn)榧幢阄覀儗?duì)歷史有多么的不滿(mǎn)，我們也無(wú)法將它改變。無(wú)論是什么年代，都是屬于強(qiáng)者的。我們每一位中華兒女，都要有著強(qiáng)烈的職責(zé)感。如此這般，才能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
兒童讀中國(guó)近代史心得體會(huì)篇十九
之前一直很愛(ài)好歷史，高中的時(shí)候我的歷史成績(jī)也很突出，我以為我對(duì)歷史已經(jīng)有一定的見(jiàn)解了，大事隨著一些知識(shí)的增長(zhǎng)，我才發(fā)覺(jué)自己對(duì)歷史的了解只是一些表明上的粗淺的東西，因此，懷著崇敬的心態(tài)拜讀了蔣廷黻的《中國(guó)近代史》一書(shū)。讀完之后頗有所得。這部書(shū)把“中國(guó)近代史”界定為“中國(guó)近代化的歷史”，中國(guó)能否近代化以及如何近代化，于是就成為本書(shū)論述的主線。
本書(shū)以恭親王奕訢及曾國(guó)藩、李鴻章等人領(lǐng)導(dǎo)的`自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)即洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為第一個(gè)近代化方案，以康有為等人領(lǐng)導(dǎo)的變法運(yùn)動(dòng)即百日維新為第二個(gè)近代方案，以義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)或曰“拳匪運(yùn)動(dòng)”為第三個(gè)公式化方案……然而這些方案最后都挫敗了。于是本書(shū)提出自己的觀點(diǎn)：“近代化國(guó)防不但需要近代的交通、教育、經(jīng)濟(jì)，并又需要近代化的政治和國(guó)民，半新半舊是不中用的。換句話(huà)說(shuō)，我國(guó)到了近代要圖生存，非全盤(pán)接受西洋文化不可。”“全盤(pán)西化”口號(hào)為胡適在一九二九年提出，意即對(duì)西方文化都不預(yù)設(shè)任何的人為限制。或許以現(xiàn)代的眼光來(lái)看這是不值得推許的，然而在那個(gè)年代我們確切應(yīng)為他們的勇氣所折服!另外：本書(shū)所首創(chuàng)的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，曾是中國(guó)近代史研究的主流框架。只是在范文瀾、胡繩等人的近代史研究展開(kāi)之后，這個(gè)框架才被完全以意識(shí)形狀要求一定中國(guó)近代史的所謂“新的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)”所取代。這本書(shū)不僅奠定了蔣氏在近代史研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)地位，而且折射出他那一段受西潮沖擊的學(xué)人對(duì)中國(guó)文化以及中國(guó)之前程命運(yùn)的特殊知道。
大師之作，言簡(jiǎn)意賅，薄薄的小冊(cè)子將中國(guó)近代史講述的清楚明了。由于我在上高中時(shí)所遭到的中國(guó)近代史教育，有太多的政治偏向，所以看到蔣先生的大作，真的是從眼睛到心靈都清亮無(wú)比。他不僅是從客觀的角度的講歷史，更重要的是從尊重的角度講歷史。對(duì)歷史的尊重，就是對(duì)人民的尊重。
我認(rèn)為這本書(shū)不僅僅可以作為高中生、大學(xué)生的教材，而每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)當(dāng)讀。作為教材似的史書(shū)，它將這段歷史的來(lái)龍去脈很輕松地進(jìn)行了梳理，這樣根本就不可能再混淆再硬背這個(gè)那個(gè)條約，賠多少款，割多少地是怎么回事了。作為每一個(gè)中國(guó)人，更應(yīng)當(dāng)了解這段真實(shí)原歷史，太平天國(guó)的真相、為何開(kāi)放通商口岸、北洋海軍的失敗等等，近代化進(jìn)程中這些羞辱是怎么產(chǎn)生的?實(shí)際上，很多傷痛或許都是我們中國(guó)人自己帶給自己的。
歷史值得我們尋思!不知過(guò)去，無(wú)以圖將來(lái)。