10.讀后感不僅是對書的評價，更是對自己和他人的思考和啟示。在寫讀后感時，要注重語言的準確和生動，用恰當?shù)脑~匯和表達方式來展現(xiàn)自己的思考。來看看以下是小編為大家整理的讀后感參考范文，它們或許能夠幫助你寫出一篇優(yōu)秀的讀后感作文。
海上遇險的讀后感篇一
今天我讀的是《鯉魚的遇險》。清澈見底的小河是鯉魚的家。鯉魚在這里過著十分安逸的日子，鯉魚從來沒有遇到過任何危險，它們過著不懂得害怕的生活。
鯉魚的好朋友是天鵝和鴛鴦，它們一起玩耍。直到有一天，來了一條小船，小船上有許多鸕鶿，這些鸕鶿把一條條鯉魚叼到木桶里，小河里的鯉魚開始害怕了，它們就拼命的四逃跑。直到小船走了之后，河面恢復了平靜它們才安靜下來。這時，在木桶里的鯉魚們開始害怕了，一條條魚都害怕地哭了起來，淚水摻著河水，桶里的水越來越多。最后，木桶一不小心滑到了河里，一條小鯉魚從裝滿水的木桶里跳了出來，它回到了自己的家里，別的.鯉魚也都紛紛從桶里跳了出來。桶里的鯉魚和河里的鯉魚見面了，還見到了好朋友天鵝和鴛鴦，它們都開心極了，流下了開心的眼淚。
鯉魚終于知道了，有的象黃金似的，但那并不是真的黃金。做所有的事都要有防備，世界上并不是都是朋友，也有敵人，世界沒有純凈的愛，也沒有永遠的和諧。危險，會在某個地方或時候突然發(fā)生。因此，我們要時刻保持警戒心，提高警惕。
海上遇險的讀后感篇二
這本書叫《太空人遇險記》，主人公是太空少年馬丁、卡西和喬治，故事里發(fā)生了一連串的驚險又有趣的奇遇。
太空少年馬丁從外層空間降落到地球來旅行。來到澳大利亞悉尼后，他獨自住在一座荒僻的小屋里，結果被卡西和喬治發(fā)現(xiàn)了。起初，馬丁一直說自己是外太空人，他們不相信他是太空人，因為在他們看來，他長得和人類一模一樣，可是不久，他們就相信了。因為馬丁的眼睛能發(fā)出強烈的光線，走起路來彈跳不停，還輕的像一片枯葉，還能把身子縮小到一個不到十八英寸的小烤箱里，睡覺時還會發(fā)出綠色的光。在各種驚險又有趣的奇遇中，善良友好、智力超群的馬丁和卡西喬治成為了好朋友。有一次，不熟悉規(guī)則的馬丁犯了法，是損壞了紙幣，被帶到兒童法庭。在第二天早上，馬丁縮小后躲進了煤氣表箱子里，別人都不知道，被喬治發(fā)現(xiàn)了，并和卡西一起把他給弄出來。之后，他們建議馬丁到電氣列車的座位底下愛住多久就住多久，每人輪流到車站去看他，這樣他十分安全又快活。最后，馬丁回到他的星球上的日子到了，喬治把他帶到小船上去，在路上，碰到了喂貓老太太，一直坐在長椅上的老先生，和馬丁談話的研究人員和那給馬丁錢的小姐，原來他們都是太空的旅行家呀！突然，外空飛船來，他們先后射到飛船里。這是這本書的主要內容，我就簡寫給你們啦。
這本書的感想我還沒說了呢，是里面馬丁說的`話：多多保重自己，不要只是忙于照顧別人，是你的朋友——馬丁。這句話讓我知道，朋友的友誼是無限的。
海上遇險的讀后感篇三
這天我們學習了《諾曼底號遇險記》，透過這篇文章讓我受益匪淺。
《諾曼底號遇險記》這篇文章主要講了：再從南安普敦到格思島的航線上，“諾曼底”號郵船被瑪麗號撞上，狀況十分危急。在一片混亂中船長哈爾威命令用救生艇救乘客，由于他的機智果斷是乘客得救，而他自我卻和他的諾曼底號一齊沉入大海。
讀完這篇文章，讓我明白了不管什么時候都要頭腦持續(xù)冷靜，沉著。這篇課文也讓我深受感動。哈爾威船長他自我舍身救人，遇到危險他能沉著冷靜的應對，讓原本亂得不可開交的人們變得井然有序，他完全能夠先走，然而他卻沒有，他指揮著乘客讓所有的乘客都走了，可他卻和輪船沉沒了。這種顧全大局，舍己救人的精神是我所不及的。哈爾威船長將所有的人都思考到了，卻唯獨沒有想他自我，想起我平時的自私，我十分的內疚，還有他對自我的輪船的愛的程度，船在人在，船亡人亡。哈爾威船長在那次的海灘中他盡到了當船長的'職責，他對的起乘客，更對的起自我的良心。
透過這篇文章，讓我明白了不管遇到什么是都要沉著，冷靜的去應對，我要學習哈爾威車船長身上的優(yōu)點，爭取作一個完美的人。
海上遇險的讀后感篇四
這個暑假里我讀了一本特別有意義的書—《太空人遇險記》。
這本書主要說的是一位太空人馬丁從太空降落到地球來旅行，他來到澳大利亞的悉尼市，獨自住在一座荒廢的小屋里，被喬治和卡西兩個小學生發(fā)現(xiàn)了，起初他們不相信他是一個太空人，但是他走起路來輕的像一片枯葉，還能彈跳不停，會縮小身體擠進一個不到十八英寸的小烤箱里，睡覺時會發(fā)光……由于馬丁想向地球人介紹自己的真正身份，被兒童福利機構抓走了，引來了一場大風波。喬治，卡西等人為了讓馬丁能安全地在兩周后乘坐飛船離開，同心協(xié)力將馬丁從兒童福利機構救了出來，并想方設法的保護他，最后成功的將馬丁送離地球。
讀了這本書讓我學到了很多，首先馬丁和善良友好的喬治卡西成為了好朋友，在馬丁遇到危險時喬治和卡西不畏艱險的.幫助他，想方設法的幫助他離開地球，他們的善良互相幫助的精神很值得我們學習。
海上遇險的讀后感篇五
吃過午飯，我和爸爸拿著書到小區(qū)公園里看書。
我看的故事叫《鯉魚的遇險》，我覺的這個故事寫的非常好，講訴了一群鯉魚生活在河里，每天都過著平凡快樂的日子。鯉魚們的好朋友有美麗的白天鵝和五彩的鴛鴦，他們都能下水。到了每年的秋天，他們都會從北方飛回來，把他們在北方所有有趣的事都講給鯉魚們聽。
有一天，河面上漂來了一條小船，小船上有十幾只鸕鶿站在船舷休息，鯉魚們想，咱們一定可以和鸕鶿成為朋友的`，鯉魚們熱情地和鸕鶿打招呼，結過鸕鶿把鯉魚們捉到木桶里，最后，到鯉魚們快要死亡的那刻，他們用自己的眼淚救了自己。
這個故事告訴我們：不管遇到什么困難，不能急，要冷靜下來用心思考，多動腦筋，總有解決問題的辦法。
海上遇險的讀后感篇六
這本書叫《太空人遇險記》，主人公是太空少年馬丁、卡西和喬治，故事里發(fā)生了一連串的驚險又風趣的奇遇。
太空少年馬丁從外層空間降落到地球來游覽。來到澳大利亞悉尼后，他單獨住在一座荒僻的小屋里，成果被卡西和喬治發(fā)現(xiàn)了。起先，馬丁一向說自己是外太空人，他們不信任他是太空人，由于在他們看來，他長得和人類如出一轍，但是不久，他們就信任了。由于馬丁的眼睛能宣布激烈的光線，走起路來彈跳不斷，還輕的像一片枯葉，還能把身子縮小到一個不到十八英寸的小烤箱里，睡覺時還會宣布綠色的光。在各種驚險又風趣的奇遇中，仁慈友愛、智力出眾的馬丁和卡西喬治成為了好朋友。
有一次，不熟悉規(guī)矩的馬丁犯了法，是損壞了紙幣，被帶到兒童法庭。在第二天早上，馬丁縮小后躲進了煤氣表箱子里，他人都不知道，被喬治發(fā)現(xiàn)了，并和卡西一同把他給弄出來。之后，他們主張馬丁到電氣列車的座位底下愛住多久就住多久，每人輪流到車站去看他，這樣他非常安全又快活。最終，馬丁回到他的星球上的日子到了，喬治把他帶到小舟上去，在路上，碰到了喂貓老太太，一向坐在長椅上的老先生，和馬丁說話的研究人員和那給馬丁錢的小姐，本來他們都是太空的游覽家呀！忽然，外空飛船來，他們先后射到飛船里。這是這本書的主要內容，我就簡寫給你們啦。
這本書的感觸我還沒說了呢，是里邊馬丁說的話：多多保重自己，不要僅僅忙于照料他人，是你的朋友——馬丁。這句話讓我知道，朋友的友誼是無限的。
海上遇險的讀后感篇七
今天我們學習了《諾曼底號遇險記》，通過這篇文章讓我受益匪淺。
《諾曼底號遇險記》這篇文章主要講了：再從南安普敦到格思島的航線上，“諾曼底”號郵船被瑪麗號撞上，情況非常危急。在一片混亂中船長哈爾威命令用救生艇救乘客，由于他的機智果斷是乘客得救，而他自己卻和他的諾曼底號一起沉入大海。
讀完這篇文章，讓我知道了不管什么時候都要頭腦保持冷靜，沉著。這篇課文也讓我深受感動。哈爾威船長他自己舍身救人，遇到危險他能沉著冷靜的面對，讓原本亂得不可開交的人們變得井然有序，他完全可以先走，然而他卻沒有，他指揮著乘客讓所有的乘客都走了，可他卻和輪船沉沒了。這種顧全大局，舍己救人的'精神是我所不及的。哈爾威船長將所有的人都考慮到了，卻唯獨沒有想他自己，想起我平時的自私，我非常的內疚，還有他對自己的輪船的愛的程度，船在人在，船亡人亡。哈爾威船長在那次的海灘中他盡到了當船長的職責，他對的起乘客，更對的起自己的良心。
通過這篇文章，讓我明白了不管遇到什么是都要沉著，冷靜的去面對，我要學習哈爾威車船長身上的優(yōu)點，爭取作一個完美的人。
海上遇險的讀后感篇八
求知的瞳孔放飛彩色的`希望，那方黑色的沃土貯滿流連，赫然印著“感情用事與理性分析”。是的，站在雨季邊上，綿亙于高三的歲月，即將步入社會的熔爐，是憑借直覺和感情親疏去認知這個紛繁的世界，還是邏輯分析，理性判斷，助長理性的羽翼？我愿意讓生命噴薄，把羽翼淬火，去捕捉理性的靈光。
但是，我們幼稚的心能夠排除感情的絞絆，愛的糾紛嗎？于是我獨自躺在那一方蘆葦?shù)乩锶A聽先人的諄諄教誨——孔夫子一襲長袍，沿路呼出“理性至上”；諸葛斬馬謖，忍痛割愛，那是諾言，是軍紀，是理性?。?BR> 海明威獨守大海般的憂傷，梵高獨具向日葵般的孤單，冉·阿讓受折磨一生，最終顧全大局，為保全機密殺死情人。我們澄清的眼睛里無法寫滿滄桑與事變，不經(jīng)一事，不長一智，為了后事之鑒，我們從古典、實錄、現(xiàn)實中，可以有所感悟，尋求方向。從司湯達的《紅與黑》，托爾斯泰的《安娜·卡列妮娜》，我鮮活的心靈觸及到了主人公在感情上和倫理上，理性的矛盾和揪心的苦惱，從中可以折射出現(xiàn)實生活的影子。貪污犯不是一上任就徇私枉法的，殺人放火者也許是執(zhí)著于對某個親人的不平或保護，同樣的一句話，兒子說出來就是聰明，鄰居說就是布下暗室。人就是這么一種奇怪的動物，但是我們應該看準方向，學著成熟，試著長大，流年似水，不應該只將淚光鐫刻；風雨如晦，總應該把羽翼淬火。
如果不是理性，憂國憂民的愛國情操，姜樹椿會重新走上手術臺？葉欣會成為又一個南丁格爾節(jié)的持燈護士？何大一會放棄“艾滋病雞尾酒療法”的研究，不遠千里治非典？感情是枝葉，是潤滑劑，感情的親疏遠近不會影響我們對事物正確的認識，理性永遠是主干和主流，要不然，當代“孔繁森”鄭培民怎么會永遠牢記“不要闖紅燈”，伏明霞追求那駭世的弧線，張健告別年邁父母，橫渡渤海海峽……寵辱皆忘，看天上云卷云舒；去留無意，望庭前花開花落。向太陽揮一揮手，去捕捉理性的靈光！
海上遇險的讀后感篇九
如果智慧是一朵蓮花，那蓮花正中一定擎有一支點亮的蠟。熒熒的那一剪光雖微弱曖昧，我也要它驕傲的捧出輝煌。十里平湖，智慧的閃光就仿佛是微風漾起的一道道漣漪;萬紫千紅，智慧的閃光就好像是那偶爾飛來嗅聞芬芳的彩蝶;晴空萬里，智慧的閃光就好似那展翅翱翔嘯唳長鳴的云鶴。
殘酷的揚起漫天黃沙，將一個個或悲壯或悠然的身影埋沒于九尺黃泉，然而，這又怎能湮沒在黑暗中閃動的智慧的火焰呢？一草一木一花一葉，萬事萬物，都在不停地撩撥著我們的情思。情思，是靈感的觸發(fā)器。靈感，是和我們捉迷藏的玩伴，稍一疏忽，它就化為一縷青煙無影無蹤。凡人需要靈感，文人更需要靈感。后者比之于前者，其可貴之處正在于他們多半會緊緊抓住這黑暗中的那一道閃電。
南山之下，遍地金菊，不正是激發(fā)出陶潛靈感嗎？一篇《蘭亭集序》，唱出了“齊彭殤為妄作，一死生為虛誕”的感慨。還有赤壁古戰(zhàn)場，不只有多少人去憑吊過。蘇東坡、辛棄疾，后來者更是不計其數(shù)。赤壁在他們的頭頂上架起一道的彩虹，在文壇豎起了一道亮麗的線。
海上遇險的讀后感篇十
看完《全閱讀課本》這本書后，我印象最深的一個故事是葉圣陶爺爺寫的《鯉魚的遇險》。本文講述了一條清澈的小河里生活著一群鯉魚，天天過著平靜的日子。
可是有一天，河上來了一條小船，鯉魚們覺得很新鮮，招呼著自己的小伙伴去看看。船上上面有正在歇息著的十幾條鸕鶿，鯉魚們看著這些長得奇怪的家伙，心里卻在想：它們應該也是和天鵝是一樣的，應該也是和善的。鯉魚們懷著這樣的心情去歡迎鸕鶿。結果鸕鶿把幾只鯉魚捉到了木桶里。
被捉的魚在桶里不能動彈，它們一半身體是干涸的，它們認識到自己被這些鸕鶿欺騙的，并不是所有的動物都線描稿天鵝一樣，它們留下了悔恨的`淚水。不一會兒，鯉魚們發(fā)現(xiàn)它們的身體能動彈了，發(fā)現(xiàn)原來是自己的眼淚救了自己，最終回到了小河！
當鯉魚們被困在木桶里的時候，它們是怎么獲救的呢？對的，它們在自救，它們用自己痛恨世界的淚水救活了自己。它們用自己悲傷痛苦的淚水救活了自己。
我們要學會鯉魚的精神，自救比任何都重要，遇到困難，文明要自己想辦法，不要期待著別人能夠幫助我們，更不能奢侈地希望敵人會放過我們，或者困難會自動消失。當我們用盡全力的依靠自己的時候，或許還有意外的機會，老天都會幫助我們的。
海上遇險的讀后感篇十一
我讀了這篇課文，知道了這篇課文主要寫日出前、日出時、日出后的迷人壯觀景象。還知道了巴金是四川人，是屈指可數(shù)的好作家。從他這篇富有畫意文章中。我感受到作者熱愛大自然，奮發(fā)向上的感情，從“它的光芒給黑云鑲了……把一片片云染成了紫色和紅色”這段話中，“鑲、透、染”三個字中，我覺得巴金爺爺把太陽寫的有活力和生機，同時也感受到作者堅定的信念：光明定會驅除黑暗光明的力量是不可阻擋的。從太陽負著什么重擔……顏色真紅的可愛中我感受到太陽非常堅強，也感受到作者積極向上，見到光明的喜悅心情。由于作者熱愛大自然，熱愛祖國的大好河山。仔細觀察才寫出這么美的文章來。有空我也要讓爸爸事我海邊看日出，親身感受一下日出的壯觀迷人。
我也要向巴金爺爺學習仔細觀察各種景觀寫出好文章。
海上遇險的讀后感篇十二
出于對雨果《巴黎圣母院》，《笑面人》的眷戀，我讀完了這部同樣感人至深的《海上勞工》，主人公吉利亞特，為了救回勒蒂埃利大師傅的汽輪發(fā)動機，孤身一人置于殘暴的大海之中，面對自然的瘋狂，面對條件的險阻，面對兇殘的大章魚，他憑著自己的毅力，讓大自然見證了什么才是奇跡，什么才是偉大，然而當他凱旋回家時，命運卻不再眷顧他。勒蒂埃利答應將戴呂謝特嫁給他，當戴呂謝特卻暗自愛上了一位年輕的神甫，當?shù)弥耸轮?，他悵然若失，但他那美好的心靈卻成全了他們，不但如此，還暗自為他們舉行婚禮，將自己原本買的戒指給了小神甫，讓他在典禮上為新娘戴上。
讀到這兒，我暗自流淚，太偉大了。吉利亞特的心靈竟如此的善良，不管是在海上搏斗，還是在選定人生時，他竟然都做出了巨大的犧牲。我的心被深深震撼，震撼不僅是他那兩次犧牲，而是他那高貴的心靈啊！無父無母，只有一幢穿風小樓的吉利亞特，像一切的年輕人一樣向往著美好的未來，但家中貧苦至極，只要靠著雙手塑造未來，當自己成功時，當美好的未來展現(xiàn)在他面前時，他憑什么放棄這一切，他本可以像那些小貴族一樣生活于安逸之中，但他拒絕了。拒絕了生活，到最后竟拒絕了生命，這一切的一切來得太突然，我的心像被撞擊似的。不禁又浮起《笑面人》中格溫普蘭的身影，他們都放棄浮華只是因為他們都知人間親情愛情的可貴，吉利亞特舍棄了自己，只因為讓戴呂謝特，和神甫能生活美滿，更使人敬佩的是他并沒有后悔先前在船上付出的一切，他知道，他與勒蒂埃利大師傅的親情就是靠這互相幫助而聯(lián)系在一起的，自己在危難時能幫他一把，也是個做朋友的本分而已。也有些人說吉利亞特是為了得到戴呂謝特才出手相助的，但是非已不重要，雨果只是想通過吉利亞特那人生的最后一幕，即望著遠去的克什米爾號。當那船消失在天際時，他的腦袋也隨著上漲的潮水鞭叱。
吉利亞特在金錢與愛情之中更注重后者，但愛情沒了。金錢又有何用，一切都沒了，連希望也像這遠去的海輪一樣沒于蒼海，那么自身又有何價值呢？于是他就像格溫普蘭那樣，選擇了永辭。
海上遇險的讀后感篇十三
日出本來就是一個動態(tài)的過程，在這個變化的過程中，會給人們壯觀、輝煌的感覺。作者的開頭一段就點明了對日出這一自然界景觀的喜愛。無論是“探著腦袋”、“目不轉睛”，還是“迫不及待”，都能表現(xiàn)出人們盼日出的急切心情。接下來描寫太陽升起時的情景時，一個“鉆”，一個“露”，把日出是這一瞬間表現(xiàn)得比較形象。對于“太陽露出大半邊臉”時的描寫，作者采用了擬人的手法，讓讀者認識到“物”雖無情人有情，真實地再現(xiàn)了作者對于景觀的.喜愛。文章的最后一段富有激情：人們迎著朝陽、海風，朝著太陽升起的方向駛去了。形象而生動地體現(xiàn)了人們熱愛生活，熱愛大自然的思想感情。
動物和人都一樣，都知道，都會知恩圖報。當自己遇上困難時，別人幫助了自己，那么就會感激報答。正如文中的小鳥，當善良的水手們救了它，它也知道要感激報答水手，天天唱歌給水手們聽，給水手們帶來了快樂，藝術家們的青春獻給了尊敬他們的人，而小鳥是把自己的青春獻給了它要報答的人。小鳥也和人一樣，都非常愛自己的家鄉(xiāng)。無論別人對它有恩或對它很好，也不能改變它對自己家鄉(xiāng)的愛戀。
海上遇險的讀后感篇十四
在廣袤的大海上，航海是一項艱苦而又危險的工作。由于各種意外原因，船只在海上遇險的情況時有發(fā)生。這是一次給我留下深刻印象的經(jīng)歷。通過這次遭遇，我深切地體會到了海上遇險的恐怖和緊迫感，也意識到了團結合作的重要性和自己的不足之處。
首先，海上遇險的情景令人心驚膽戰(zhàn)。當時，我們的船只被強烈的海浪拍打，每一個波峰都似乎要吞噬掉整艘船。暴風雨在海面上肆虐，風力不斷增強。我的心開始狂跳，不禁感到恐懼和無助。我看著周圍的同伴，他們的臉色慘白，緊緊抓住扶手，仿佛一顆顆栗子般害怕地顫抖。在那一剎那，我明白了自己所處的危險，也明白了生命的脆弱與可貴。
然而，正是在這個緊要關頭，我看到了團結合作的力量。船上的船員們紛紛行動起來，有的人開始把救生服分發(fā)給大家，有的人為大家編纜綁好救生船。大家彼此幫助，鼓勵著，讓我感到一絲絲希望。我們形成了一個緊密的小團體，一起應對著面前的困境。大家互相鼓勵，互相支持，心態(tài)逐漸平靜下來。這種團結合作的精神讓我們在危機中找到了力量和勇氣。
經(jīng)歷了這一切，我深深意識到自己的不足之處。當時，我驚慌失措，沒有及時找到出路。在這樣的危險情況下，沉著冷靜是最重要的品質。我沒有在第一時間記起應該穿上救生衣，也沒有給自己找到一個穩(wěn)定的支撐點。這讓我真切地認識到了平時的訓練不足和心理素質的重要性。自此以后，我決心加強鍛煉，提高自己的應急反應能力，以便在下一次遭遇危險時能夠更好地保護自己和他人。
值得慶幸的是，經(jīng)過緊張的幾個小時，我們終于得以脫離了危險。當試預測到浩蕩的大海之后的安全時，我們的心里充滿了釋然和喜悅。這次經(jīng)歷讓我更加珍惜生命，也更加明白，無論面對怎樣的困境，只要我們堅持勇往直前，團結合作，就一定能夠克服困難，戰(zhàn)勝困境。
總之，這次海上遇險的經(jīng)歷讓我感受到了生命的脆弱和可貴，也讓我明白了團結合作和自身的不足之處。船只在海上遭遇危險時的恐懼和緊迫感令人難以忘懷，而團結合作的力量和自身的提高則成為我們戰(zhàn)勝困難的重要支撐。海上遇險給我?guī)淼牟粌H是對生命的敬畏，更是對團結合作和自身成長的深入思考，這將成為我人生中的一次寶貴的經(jīng)驗和財富。
海上遇險的讀后感篇十五
第一段：引言（200字）
海上遇險是一種危險而令人恐懼的經(jīng)歷，也是一個考驗人們應對危機能力的時刻。我曾經(jīng)親身經(jīng)歷過一次海上遇險，這次經(jīng)歷讓我認識到生命的脆弱和寶貴，同時也讓我明白了面對危險時的重要應對措施和心態(tài)。
第二段：危機感與應對（200字）
在海上遇險的那一刻，我們全體乘客立刻感到了一種強烈的危機感。海浪翻滾，風暴肆虐，船只搖搖欲墜。面對這樣的情況，我們首先要保持冷靜。冷靜的頭腦能夠幫助我們更好地分析形勢，采取正確的行動。接下來，我們迅速穿戴好救生設備，并按照船員的指導前往船上指定的避難區(qū)域。在那里，我們相互鼓勵，互相支持，以保持積極的心態(tài)。同時，我們也密切關注救援人員的指示，不輕易放棄任何求生的機會。
第三段：團隊合作與信任（200字）
在海上遇險的過程中，我深刻體會到團隊合作與信任的重要性。大家要共同努力，互相配合，才能夠更好地應對危機。在這次遭遇困境的船上，我們之間不存在競爭或者爭吵，而是緊密團結在一起。每個人要明白自己的責任，盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時互相扶持與支持。只有通過團結的力量，我們才能夠戰(zhàn)勝困難，度過難關。
第四段：珍惜生命與感恩（200字）
海上遭遇危險后，人們會重新認識到生命的脆弱與短暫。我們應該珍惜眼前所擁有的一切，不抱怨命運的不公，而是心存感恩。我在海上遇險之后，更加意識到生命的可貴，每一天都要好好珍惜。同時，我也感恩那些救援人員的無私奉獻，感激他們在關鍵時刻出現(xiàn)及時援助我們。他們的勇敢和救援精神，讓我堅信人性的善良與可貴。
第五段：經(jīng)歷收獲與啟示（200字）
每一次遭遇危險都是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我更加了解自己，也讓我成長為一個更加堅強勇敢的人。在海上遇險中，我體驗到了真正的壓力和危機，意識到自己的潛力和應對能力。我學會了冷靜面對，勇敢應對，同時也學會了與人合作與信任。這次經(jīng)歷讓我認識到生命脆弱和寶貴，珍惜眼前所擁有的一切。同時，我也更加懂得了感恩與責任，要為他人多付出。無論是在海上還是在陸地上，面對困境都要保持信心和勇氣，相信團結與合作的力量，才能戰(zhàn)勝困難，最終安然度過。
總結：（100字）
海上遇險是一次令人難忘的經(jīng)歷，它讓我深刻體會到生命的脆弱和寶貴，同時也讓我明白了面對危險時的重要應對措施和心態(tài)。團隊合作與信任的重要性以及珍惜生命的態(tài)度在危機中發(fā)揮了重要作用。這次經(jīng)歷使我成長為一個更加勇敢堅強的人，并深化了我的感恩與責任意識。無論是在海上還是在陸地上，面對困境時我們都要保持信心和勇氣，相信團結與合作的力量，才能夠戰(zhàn)勝困難，最終安然度過。
海上遇險的讀后感篇十六
第一段：引言（200字）
海上遇險是一種常見而又危險的情況。無論是作為水手還是乘客，我們都可能在航海途中遭遇意外情況。在經(jīng)歷了一次海上遇險之后，我深刻體會到了人在海上的脆弱性，并且從中學到了許多寶貴的教訓與體會。
第二段：事前準備（200字）
在海上遇險之前，良好的事前準備可以有效地幫助我們應對危險情況。首先，確保水上交通工具的安全設備完好無損，并且掌握正確的使用方法。其次，了解基本的水上求生知識，如游泳技巧、生存技能等，以提高自己的生存能力。另外，明確了解航線和天氣狀況，及時更新航行計劃，選擇適合的時間和路線以避開惡劣天氣。
第三段：遇險時應對（200字）
當遇險時，冷靜和快速的應對是關鍵。首先，向船上領導、工作人員或其他經(jīng)驗豐富的船員匯報情況，并聽從他們的指揮。其次，配戴救生設備，盡可能保持冷靜、鎮(zhèn)定，不要驚慌失措。緊跟著，根據(jù)情況選擇適當?shù)那笊胧缣由?、浮標等。最后，與其他人員合作，通過合作才能更好地增加生存幾率。如果有人受傷，及時進行急救處理，以減少傷害程度。
第四段：心理應對與經(jīng)驗總結（300字）
在海上遇險的過程中，我深刻體會到了心理素質的重要性。首先，要保持樂觀積極的心態(tài)，相信自己能夠度過危機。其次，要保持耐心與冷靜，盡可能尋找解決問題的方法。同時，保持良好的溝通與合作能力，與他人建立互信關系，共同應對困境。我還總結了許多經(jīng)驗教訓，如不隨便靠近懸崖或險境，注重個人安全與救援機制。同時，及時向家人和朋友留下航行計劃，并保持與外界的聯(lián)系，及時反應和尋求幫助。
第五段：經(jīng)歷的啟示（300字）
通過這次海上遇險經(jīng)歷，我意識到了人類的脆弱性以及保護自己與他人的重要性。我們經(jīng)常忽略生活中的安全問題，但只有在經(jīng)歷危機時，我們才能真正體會到安全的可貴。這次經(jīng)歷教會了我如何保持冷靜與應對危機，也讓我更加珍惜現(xiàn)在擁有的生活。同時，我也明白了生活中重要事物的優(yōu)先級，如親情、友情、健康等，這些比任何物質財富都更為重要。
總結：在海上遇險是一種極其危險的情況，但通過良好的事前準備、冷靜與快速的應對，以及保持良好的心理素質，我們可以提高自己的生存能力，增加生存幾率。在經(jīng)歷這次海上遇險之后，我意識到了生命的脆弱性，同時也懂得了生活中的珍貴與重要。因此，我將會更加注重生活的安全和保護自己與他人的安全，珍惜身邊擁有的一切。
海上遇險的讀后感篇一
今天我讀的是《鯉魚的遇險》。清澈見底的小河是鯉魚的家。鯉魚在這里過著十分安逸的日子，鯉魚從來沒有遇到過任何危險，它們過著不懂得害怕的生活。
鯉魚的好朋友是天鵝和鴛鴦，它們一起玩耍。直到有一天，來了一條小船，小船上有許多鸕鶿，這些鸕鶿把一條條鯉魚叼到木桶里，小河里的鯉魚開始害怕了，它們就拼命的四逃跑。直到小船走了之后，河面恢復了平靜它們才安靜下來。這時，在木桶里的鯉魚們開始害怕了，一條條魚都害怕地哭了起來，淚水摻著河水，桶里的水越來越多。最后，木桶一不小心滑到了河里，一條小鯉魚從裝滿水的木桶里跳了出來，它回到了自己的家里，別的.鯉魚也都紛紛從桶里跳了出來。桶里的鯉魚和河里的鯉魚見面了，還見到了好朋友天鵝和鴛鴦，它們都開心極了，流下了開心的眼淚。
鯉魚終于知道了，有的象黃金似的，但那并不是真的黃金。做所有的事都要有防備，世界上并不是都是朋友，也有敵人，世界沒有純凈的愛，也沒有永遠的和諧。危險，會在某個地方或時候突然發(fā)生。因此，我們要時刻保持警戒心，提高警惕。
海上遇險的讀后感篇二
這本書叫《太空人遇險記》，主人公是太空少年馬丁、卡西和喬治，故事里發(fā)生了一連串的驚險又有趣的奇遇。
太空少年馬丁從外層空間降落到地球來旅行。來到澳大利亞悉尼后，他獨自住在一座荒僻的小屋里，結果被卡西和喬治發(fā)現(xiàn)了。起初，馬丁一直說自己是外太空人，他們不相信他是太空人，因為在他們看來，他長得和人類一模一樣，可是不久，他們就相信了。因為馬丁的眼睛能發(fā)出強烈的光線，走起路來彈跳不停，還輕的像一片枯葉，還能把身子縮小到一個不到十八英寸的小烤箱里，睡覺時還會發(fā)出綠色的光。在各種驚險又有趣的奇遇中，善良友好、智力超群的馬丁和卡西喬治成為了好朋友。有一次，不熟悉規(guī)則的馬丁犯了法，是損壞了紙幣，被帶到兒童法庭。在第二天早上，馬丁縮小后躲進了煤氣表箱子里，別人都不知道，被喬治發(fā)現(xiàn)了，并和卡西一起把他給弄出來。之后，他們建議馬丁到電氣列車的座位底下愛住多久就住多久，每人輪流到車站去看他，這樣他十分安全又快活。最后，馬丁回到他的星球上的日子到了，喬治把他帶到小船上去，在路上，碰到了喂貓老太太，一直坐在長椅上的老先生，和馬丁談話的研究人員和那給馬丁錢的小姐，原來他們都是太空的旅行家呀！突然，外空飛船來，他們先后射到飛船里。這是這本書的主要內容，我就簡寫給你們啦。
這本書的感想我還沒說了呢，是里面馬丁說的`話：多多保重自己，不要只是忙于照顧別人，是你的朋友——馬丁。這句話讓我知道，朋友的友誼是無限的。
海上遇險的讀后感篇三
這天我們學習了《諾曼底號遇險記》，透過這篇文章讓我受益匪淺。
《諾曼底號遇險記》這篇文章主要講了：再從南安普敦到格思島的航線上，“諾曼底”號郵船被瑪麗號撞上，狀況十分危急。在一片混亂中船長哈爾威命令用救生艇救乘客，由于他的機智果斷是乘客得救，而他自我卻和他的諾曼底號一齊沉入大海。
讀完這篇文章，讓我明白了不管什么時候都要頭腦持續(xù)冷靜，沉著。這篇課文也讓我深受感動。哈爾威船長他自我舍身救人，遇到危險他能沉著冷靜的應對，讓原本亂得不可開交的人們變得井然有序，他完全能夠先走，然而他卻沒有，他指揮著乘客讓所有的乘客都走了，可他卻和輪船沉沒了。這種顧全大局，舍己救人的精神是我所不及的。哈爾威船長將所有的人都思考到了，卻唯獨沒有想他自我，想起我平時的自私，我十分的內疚，還有他對自我的輪船的愛的程度，船在人在，船亡人亡。哈爾威船長在那次的海灘中他盡到了當船長的'職責，他對的起乘客，更對的起自我的良心。
透過這篇文章，讓我明白了不管遇到什么是都要沉著，冷靜的去應對，我要學習哈爾威車船長身上的優(yōu)點，爭取作一個完美的人。
海上遇險的讀后感篇四
這個暑假里我讀了一本特別有意義的書—《太空人遇險記》。
這本書主要說的是一位太空人馬丁從太空降落到地球來旅行，他來到澳大利亞的悉尼市，獨自住在一座荒廢的小屋里，被喬治和卡西兩個小學生發(fā)現(xiàn)了，起初他們不相信他是一個太空人，但是他走起路來輕的像一片枯葉，還能彈跳不停，會縮小身體擠進一個不到十八英寸的小烤箱里，睡覺時會發(fā)光……由于馬丁想向地球人介紹自己的真正身份，被兒童福利機構抓走了，引來了一場大風波。喬治，卡西等人為了讓馬丁能安全地在兩周后乘坐飛船離開，同心協(xié)力將馬丁從兒童福利機構救了出來，并想方設法的保護他，最后成功的將馬丁送離地球。
讀了這本書讓我學到了很多，首先馬丁和善良友好的喬治卡西成為了好朋友，在馬丁遇到危險時喬治和卡西不畏艱險的.幫助他，想方設法的幫助他離開地球，他們的善良互相幫助的精神很值得我們學習。
海上遇險的讀后感篇五
吃過午飯，我和爸爸拿著書到小區(qū)公園里看書。
我看的故事叫《鯉魚的遇險》，我覺的這個故事寫的非常好，講訴了一群鯉魚生活在河里，每天都過著平凡快樂的日子。鯉魚們的好朋友有美麗的白天鵝和五彩的鴛鴦，他們都能下水。到了每年的秋天，他們都會從北方飛回來，把他們在北方所有有趣的事都講給鯉魚們聽。
有一天，河面上漂來了一條小船，小船上有十幾只鸕鶿站在船舷休息，鯉魚們想，咱們一定可以和鸕鶿成為朋友的`，鯉魚們熱情地和鸕鶿打招呼，結過鸕鶿把鯉魚們捉到木桶里，最后，到鯉魚們快要死亡的那刻，他們用自己的眼淚救了自己。
這個故事告訴我們：不管遇到什么困難，不能急，要冷靜下來用心思考，多動腦筋，總有解決問題的辦法。
海上遇險的讀后感篇六
這本書叫《太空人遇險記》，主人公是太空少年馬丁、卡西和喬治，故事里發(fā)生了一連串的驚險又風趣的奇遇。
太空少年馬丁從外層空間降落到地球來游覽。來到澳大利亞悉尼后，他單獨住在一座荒僻的小屋里，成果被卡西和喬治發(fā)現(xiàn)了。起先，馬丁一向說自己是外太空人，他們不信任他是太空人，由于在他們看來，他長得和人類如出一轍，但是不久，他們就信任了。由于馬丁的眼睛能宣布激烈的光線，走起路來彈跳不斷，還輕的像一片枯葉，還能把身子縮小到一個不到十八英寸的小烤箱里，睡覺時還會宣布綠色的光。在各種驚險又風趣的奇遇中，仁慈友愛、智力出眾的馬丁和卡西喬治成為了好朋友。
有一次，不熟悉規(guī)矩的馬丁犯了法，是損壞了紙幣，被帶到兒童法庭。在第二天早上，馬丁縮小后躲進了煤氣表箱子里，他人都不知道，被喬治發(fā)現(xiàn)了，并和卡西一同把他給弄出來。之后，他們主張馬丁到電氣列車的座位底下愛住多久就住多久，每人輪流到車站去看他，這樣他非常安全又快活。最終，馬丁回到他的星球上的日子到了，喬治把他帶到小舟上去，在路上，碰到了喂貓老太太，一向坐在長椅上的老先生，和馬丁說話的研究人員和那給馬丁錢的小姐，本來他們都是太空的游覽家呀！忽然，外空飛船來，他們先后射到飛船里。這是這本書的主要內容，我就簡寫給你們啦。
這本書的感觸我還沒說了呢，是里邊馬丁說的話：多多保重自己，不要僅僅忙于照料他人，是你的朋友——馬丁。這句話讓我知道，朋友的友誼是無限的。
海上遇險的讀后感篇七
今天我們學習了《諾曼底號遇險記》，通過這篇文章讓我受益匪淺。
《諾曼底號遇險記》這篇文章主要講了：再從南安普敦到格思島的航線上，“諾曼底”號郵船被瑪麗號撞上，情況非常危急。在一片混亂中船長哈爾威命令用救生艇救乘客，由于他的機智果斷是乘客得救，而他自己卻和他的諾曼底號一起沉入大海。
讀完這篇文章，讓我知道了不管什么時候都要頭腦保持冷靜，沉著。這篇課文也讓我深受感動。哈爾威船長他自己舍身救人，遇到危險他能沉著冷靜的面對，讓原本亂得不可開交的人們變得井然有序，他完全可以先走，然而他卻沒有，他指揮著乘客讓所有的乘客都走了，可他卻和輪船沉沒了。這種顧全大局，舍己救人的'精神是我所不及的。哈爾威船長將所有的人都考慮到了，卻唯獨沒有想他自己，想起我平時的自私，我非常的內疚，還有他對自己的輪船的愛的程度，船在人在，船亡人亡。哈爾威船長在那次的海灘中他盡到了當船長的職責，他對的起乘客，更對的起自己的良心。
通過這篇文章，讓我明白了不管遇到什么是都要沉著，冷靜的去面對，我要學習哈爾威車船長身上的優(yōu)點，爭取作一個完美的人。
海上遇險的讀后感篇八
求知的瞳孔放飛彩色的`希望，那方黑色的沃土貯滿流連，赫然印著“感情用事與理性分析”。是的，站在雨季邊上，綿亙于高三的歲月，即將步入社會的熔爐，是憑借直覺和感情親疏去認知這個紛繁的世界，還是邏輯分析，理性判斷，助長理性的羽翼？我愿意讓生命噴薄，把羽翼淬火，去捕捉理性的靈光。
但是，我們幼稚的心能夠排除感情的絞絆，愛的糾紛嗎？于是我獨自躺在那一方蘆葦?shù)乩锶A聽先人的諄諄教誨——孔夫子一襲長袍，沿路呼出“理性至上”；諸葛斬馬謖，忍痛割愛，那是諾言，是軍紀，是理性?。?BR> 海明威獨守大海般的憂傷，梵高獨具向日葵般的孤單，冉·阿讓受折磨一生，最終顧全大局，為保全機密殺死情人。我們澄清的眼睛里無法寫滿滄桑與事變，不經(jīng)一事，不長一智，為了后事之鑒，我們從古典、實錄、現(xiàn)實中，可以有所感悟，尋求方向。從司湯達的《紅與黑》，托爾斯泰的《安娜·卡列妮娜》，我鮮活的心靈觸及到了主人公在感情上和倫理上，理性的矛盾和揪心的苦惱，從中可以折射出現(xiàn)實生活的影子。貪污犯不是一上任就徇私枉法的，殺人放火者也許是執(zhí)著于對某個親人的不平或保護，同樣的一句話，兒子說出來就是聰明，鄰居說就是布下暗室。人就是這么一種奇怪的動物，但是我們應該看準方向，學著成熟，試著長大，流年似水，不應該只將淚光鐫刻；風雨如晦，總應該把羽翼淬火。
如果不是理性，憂國憂民的愛國情操，姜樹椿會重新走上手術臺？葉欣會成為又一個南丁格爾節(jié)的持燈護士？何大一會放棄“艾滋病雞尾酒療法”的研究，不遠千里治非典？感情是枝葉，是潤滑劑，感情的親疏遠近不會影響我們對事物正確的認識，理性永遠是主干和主流，要不然，當代“孔繁森”鄭培民怎么會永遠牢記“不要闖紅燈”，伏明霞追求那駭世的弧線，張健告別年邁父母，橫渡渤海海峽……寵辱皆忘，看天上云卷云舒；去留無意，望庭前花開花落。向太陽揮一揮手，去捕捉理性的靈光！
海上遇險的讀后感篇九
如果智慧是一朵蓮花，那蓮花正中一定擎有一支點亮的蠟。熒熒的那一剪光雖微弱曖昧，我也要它驕傲的捧出輝煌。十里平湖，智慧的閃光就仿佛是微風漾起的一道道漣漪;萬紫千紅，智慧的閃光就好像是那偶爾飛來嗅聞芬芳的彩蝶;晴空萬里，智慧的閃光就好似那展翅翱翔嘯唳長鳴的云鶴。
殘酷的揚起漫天黃沙，將一個個或悲壯或悠然的身影埋沒于九尺黃泉，然而，這又怎能湮沒在黑暗中閃動的智慧的火焰呢？一草一木一花一葉，萬事萬物，都在不停地撩撥著我們的情思。情思，是靈感的觸發(fā)器。靈感，是和我們捉迷藏的玩伴，稍一疏忽，它就化為一縷青煙無影無蹤。凡人需要靈感，文人更需要靈感。后者比之于前者，其可貴之處正在于他們多半會緊緊抓住這黑暗中的那一道閃電。
南山之下，遍地金菊，不正是激發(fā)出陶潛靈感嗎？一篇《蘭亭集序》，唱出了“齊彭殤為妄作，一死生為虛誕”的感慨。還有赤壁古戰(zhàn)場，不只有多少人去憑吊過。蘇東坡、辛棄疾，后來者更是不計其數(shù)。赤壁在他們的頭頂上架起一道的彩虹，在文壇豎起了一道亮麗的線。
海上遇險的讀后感篇十
看完《全閱讀課本》這本書后，我印象最深的一個故事是葉圣陶爺爺寫的《鯉魚的遇險》。本文講述了一條清澈的小河里生活著一群鯉魚，天天過著平靜的日子。
可是有一天，河上來了一條小船，鯉魚們覺得很新鮮，招呼著自己的小伙伴去看看。船上上面有正在歇息著的十幾條鸕鶿，鯉魚們看著這些長得奇怪的家伙，心里卻在想：它們應該也是和天鵝是一樣的，應該也是和善的。鯉魚們懷著這樣的心情去歡迎鸕鶿。結果鸕鶿把幾只鯉魚捉到了木桶里。
被捉的魚在桶里不能動彈，它們一半身體是干涸的，它們認識到自己被這些鸕鶿欺騙的，并不是所有的動物都線描稿天鵝一樣，它們留下了悔恨的`淚水。不一會兒，鯉魚們發(fā)現(xiàn)它們的身體能動彈了，發(fā)現(xiàn)原來是自己的眼淚救了自己，最終回到了小河！
當鯉魚們被困在木桶里的時候，它們是怎么獲救的呢？對的，它們在自救，它們用自己痛恨世界的淚水救活了自己。它們用自己悲傷痛苦的淚水救活了自己。
我們要學會鯉魚的精神，自救比任何都重要，遇到困難，文明要自己想辦法，不要期待著別人能夠幫助我們，更不能奢侈地希望敵人會放過我們，或者困難會自動消失。當我們用盡全力的依靠自己的時候，或許還有意外的機會，老天都會幫助我們的。
海上遇險的讀后感篇十一
我讀了這篇課文，知道了這篇課文主要寫日出前、日出時、日出后的迷人壯觀景象。還知道了巴金是四川人，是屈指可數(shù)的好作家。從他這篇富有畫意文章中。我感受到作者熱愛大自然，奮發(fā)向上的感情，從“它的光芒給黑云鑲了……把一片片云染成了紫色和紅色”這段話中，“鑲、透、染”三個字中，我覺得巴金爺爺把太陽寫的有活力和生機，同時也感受到作者堅定的信念：光明定會驅除黑暗光明的力量是不可阻擋的。從太陽負著什么重擔……顏色真紅的可愛中我感受到太陽非常堅強，也感受到作者積極向上，見到光明的喜悅心情。由于作者熱愛大自然，熱愛祖國的大好河山。仔細觀察才寫出這么美的文章來。有空我也要讓爸爸事我海邊看日出，親身感受一下日出的壯觀迷人。
我也要向巴金爺爺學習仔細觀察各種景觀寫出好文章。
海上遇險的讀后感篇十二
出于對雨果《巴黎圣母院》，《笑面人》的眷戀，我讀完了這部同樣感人至深的《海上勞工》，主人公吉利亞特，為了救回勒蒂埃利大師傅的汽輪發(fā)動機，孤身一人置于殘暴的大海之中，面對自然的瘋狂，面對條件的險阻，面對兇殘的大章魚，他憑著自己的毅力，讓大自然見證了什么才是奇跡，什么才是偉大，然而當他凱旋回家時，命運卻不再眷顧他。勒蒂埃利答應將戴呂謝特嫁給他，當戴呂謝特卻暗自愛上了一位年輕的神甫，當?shù)弥耸轮?，他悵然若失，但他那美好的心靈卻成全了他們，不但如此，還暗自為他們舉行婚禮，將自己原本買的戒指給了小神甫，讓他在典禮上為新娘戴上。
讀到這兒，我暗自流淚，太偉大了。吉利亞特的心靈竟如此的善良，不管是在海上搏斗，還是在選定人生時，他竟然都做出了巨大的犧牲。我的心被深深震撼，震撼不僅是他那兩次犧牲，而是他那高貴的心靈啊！無父無母，只有一幢穿風小樓的吉利亞特，像一切的年輕人一樣向往著美好的未來，但家中貧苦至極，只要靠著雙手塑造未來，當自己成功時，當美好的未來展現(xiàn)在他面前時，他憑什么放棄這一切，他本可以像那些小貴族一樣生活于安逸之中，但他拒絕了。拒絕了生活，到最后竟拒絕了生命，這一切的一切來得太突然，我的心像被撞擊似的。不禁又浮起《笑面人》中格溫普蘭的身影，他們都放棄浮華只是因為他們都知人間親情愛情的可貴，吉利亞特舍棄了自己，只因為讓戴呂謝特，和神甫能生活美滿，更使人敬佩的是他并沒有后悔先前在船上付出的一切，他知道，他與勒蒂埃利大師傅的親情就是靠這互相幫助而聯(lián)系在一起的，自己在危難時能幫他一把，也是個做朋友的本分而已。也有些人說吉利亞特是為了得到戴呂謝特才出手相助的，但是非已不重要，雨果只是想通過吉利亞特那人生的最后一幕，即望著遠去的克什米爾號。當那船消失在天際時，他的腦袋也隨著上漲的潮水鞭叱。
吉利亞特在金錢與愛情之中更注重后者，但愛情沒了。金錢又有何用，一切都沒了，連希望也像這遠去的海輪一樣沒于蒼海，那么自身又有何價值呢？于是他就像格溫普蘭那樣，選擇了永辭。
海上遇險的讀后感篇十三
日出本來就是一個動態(tài)的過程，在這個變化的過程中，會給人們壯觀、輝煌的感覺。作者的開頭一段就點明了對日出這一自然界景觀的喜愛。無論是“探著腦袋”、“目不轉睛”，還是“迫不及待”，都能表現(xiàn)出人們盼日出的急切心情。接下來描寫太陽升起時的情景時，一個“鉆”，一個“露”，把日出是這一瞬間表現(xiàn)得比較形象。對于“太陽露出大半邊臉”時的描寫，作者采用了擬人的手法，讓讀者認識到“物”雖無情人有情，真實地再現(xiàn)了作者對于景觀的.喜愛。文章的最后一段富有激情：人們迎著朝陽、海風，朝著太陽升起的方向駛去了。形象而生動地體現(xiàn)了人們熱愛生活，熱愛大自然的思想感情。
動物和人都一樣，都知道，都會知恩圖報。當自己遇上困難時，別人幫助了自己，那么就會感激報答。正如文中的小鳥，當善良的水手們救了它，它也知道要感激報答水手，天天唱歌給水手們聽，給水手們帶來了快樂，藝術家們的青春獻給了尊敬他們的人，而小鳥是把自己的青春獻給了它要報答的人。小鳥也和人一樣，都非常愛自己的家鄉(xiāng)。無論別人對它有恩或對它很好，也不能改變它對自己家鄉(xiāng)的愛戀。
海上遇險的讀后感篇十四
在廣袤的大海上，航海是一項艱苦而又危險的工作。由于各種意外原因，船只在海上遇險的情況時有發(fā)生。這是一次給我留下深刻印象的經(jīng)歷。通過這次遭遇，我深切地體會到了海上遇險的恐怖和緊迫感，也意識到了團結合作的重要性和自己的不足之處。
首先，海上遇險的情景令人心驚膽戰(zhàn)。當時，我們的船只被強烈的海浪拍打，每一個波峰都似乎要吞噬掉整艘船。暴風雨在海面上肆虐，風力不斷增強。我的心開始狂跳，不禁感到恐懼和無助。我看著周圍的同伴，他們的臉色慘白，緊緊抓住扶手，仿佛一顆顆栗子般害怕地顫抖。在那一剎那，我明白了自己所處的危險，也明白了生命的脆弱與可貴。
然而，正是在這個緊要關頭，我看到了團結合作的力量。船上的船員們紛紛行動起來，有的人開始把救生服分發(fā)給大家，有的人為大家編纜綁好救生船。大家彼此幫助，鼓勵著，讓我感到一絲絲希望。我們形成了一個緊密的小團體，一起應對著面前的困境。大家互相鼓勵，互相支持，心態(tài)逐漸平靜下來。這種團結合作的精神讓我們在危機中找到了力量和勇氣。
經(jīng)歷了這一切，我深深意識到自己的不足之處。當時，我驚慌失措，沒有及時找到出路。在這樣的危險情況下，沉著冷靜是最重要的品質。我沒有在第一時間記起應該穿上救生衣，也沒有給自己找到一個穩(wěn)定的支撐點。這讓我真切地認識到了平時的訓練不足和心理素質的重要性。自此以后，我決心加強鍛煉，提高自己的應急反應能力，以便在下一次遭遇危險時能夠更好地保護自己和他人。
值得慶幸的是，經(jīng)過緊張的幾個小時，我們終于得以脫離了危險。當試預測到浩蕩的大海之后的安全時，我們的心里充滿了釋然和喜悅。這次經(jīng)歷讓我更加珍惜生命，也更加明白，無論面對怎樣的困境，只要我們堅持勇往直前，團結合作，就一定能夠克服困難，戰(zhàn)勝困境。
總之，這次海上遇險的經(jīng)歷讓我感受到了生命的脆弱和可貴，也讓我明白了團結合作和自身的不足之處。船只在海上遭遇危險時的恐懼和緊迫感令人難以忘懷，而團結合作的力量和自身的提高則成為我們戰(zhàn)勝困難的重要支撐。海上遇險給我?guī)淼牟粌H是對生命的敬畏，更是對團結合作和自身成長的深入思考，這將成為我人生中的一次寶貴的經(jīng)驗和財富。
海上遇險的讀后感篇十五
第一段：引言（200字）
海上遇險是一種危險而令人恐懼的經(jīng)歷，也是一個考驗人們應對危機能力的時刻。我曾經(jīng)親身經(jīng)歷過一次海上遇險，這次經(jīng)歷讓我認識到生命的脆弱和寶貴，同時也讓我明白了面對危險時的重要應對措施和心態(tài)。
第二段：危機感與應對（200字）
在海上遇險的那一刻，我們全體乘客立刻感到了一種強烈的危機感。海浪翻滾，風暴肆虐，船只搖搖欲墜。面對這樣的情況，我們首先要保持冷靜。冷靜的頭腦能夠幫助我們更好地分析形勢，采取正確的行動。接下來，我們迅速穿戴好救生設備，并按照船員的指導前往船上指定的避難區(qū)域。在那里，我們相互鼓勵，互相支持，以保持積極的心態(tài)。同時，我們也密切關注救援人員的指示，不輕易放棄任何求生的機會。
第三段：團隊合作與信任（200字）
在海上遇險的過程中，我深刻體會到團隊合作與信任的重要性。大家要共同努力，互相配合，才能夠更好地應對危機。在這次遭遇困境的船上，我們之間不存在競爭或者爭吵，而是緊密團結在一起。每個人要明白自己的責任，盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時互相扶持與支持。只有通過團結的力量，我們才能夠戰(zhàn)勝困難，度過難關。
第四段：珍惜生命與感恩（200字）
海上遭遇危險后，人們會重新認識到生命的脆弱與短暫。我們應該珍惜眼前所擁有的一切，不抱怨命運的不公，而是心存感恩。我在海上遇險之后，更加意識到生命的可貴，每一天都要好好珍惜。同時，我也感恩那些救援人員的無私奉獻，感激他們在關鍵時刻出現(xiàn)及時援助我們。他們的勇敢和救援精神，讓我堅信人性的善良與可貴。
第五段：經(jīng)歷收獲與啟示（200字）
每一次遭遇危險都是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我更加了解自己，也讓我成長為一個更加堅強勇敢的人。在海上遇險中，我體驗到了真正的壓力和危機，意識到自己的潛力和應對能力。我學會了冷靜面對，勇敢應對，同時也學會了與人合作與信任。這次經(jīng)歷讓我認識到生命脆弱和寶貴，珍惜眼前所擁有的一切。同時，我也更加懂得了感恩與責任，要為他人多付出。無論是在海上還是在陸地上，面對困境都要保持信心和勇氣，相信團結與合作的力量，才能戰(zhàn)勝困難，最終安然度過。
總結：（100字）
海上遇險是一次令人難忘的經(jīng)歷，它讓我深刻體會到生命的脆弱和寶貴，同時也讓我明白了面對危險時的重要應對措施和心態(tài)。團隊合作與信任的重要性以及珍惜生命的態(tài)度在危機中發(fā)揮了重要作用。這次經(jīng)歷使我成長為一個更加勇敢堅強的人，并深化了我的感恩與責任意識。無論是在海上還是在陸地上，面對困境時我們都要保持信心和勇氣，相信團結與合作的力量，才能夠戰(zhàn)勝困難，最終安然度過。
海上遇險的讀后感篇十六
第一段：引言（200字）
海上遇險是一種常見而又危險的情況。無論是作為水手還是乘客，我們都可能在航海途中遭遇意外情況。在經(jīng)歷了一次海上遇險之后，我深刻體會到了人在海上的脆弱性，并且從中學到了許多寶貴的教訓與體會。
第二段：事前準備（200字）
在海上遇險之前，良好的事前準備可以有效地幫助我們應對危險情況。首先，確保水上交通工具的安全設備完好無損，并且掌握正確的使用方法。其次，了解基本的水上求生知識，如游泳技巧、生存技能等，以提高自己的生存能力。另外，明確了解航線和天氣狀況，及時更新航行計劃，選擇適合的時間和路線以避開惡劣天氣。
第三段：遇險時應對（200字）
當遇險時，冷靜和快速的應對是關鍵。首先，向船上領導、工作人員或其他經(jīng)驗豐富的船員匯報情況，并聽從他們的指揮。其次，配戴救生設備，盡可能保持冷靜、鎮(zhèn)定，不要驚慌失措。緊跟著，根據(jù)情況選擇適當?shù)那笊胧缣由?、浮標等。最后，與其他人員合作，通過合作才能更好地增加生存幾率。如果有人受傷，及時進行急救處理，以減少傷害程度。
第四段：心理應對與經(jīng)驗總結（300字）
在海上遇險的過程中，我深刻體會到了心理素質的重要性。首先，要保持樂觀積極的心態(tài)，相信自己能夠度過危機。其次，要保持耐心與冷靜，盡可能尋找解決問題的方法。同時，保持良好的溝通與合作能力，與他人建立互信關系，共同應對困境。我還總結了許多經(jīng)驗教訓，如不隨便靠近懸崖或險境，注重個人安全與救援機制。同時，及時向家人和朋友留下航行計劃，并保持與外界的聯(lián)系，及時反應和尋求幫助。
第五段：經(jīng)歷的啟示（300字）
通過這次海上遇險經(jīng)歷，我意識到了人類的脆弱性以及保護自己與他人的重要性。我們經(jīng)常忽略生活中的安全問題，但只有在經(jīng)歷危機時，我們才能真正體會到安全的可貴。這次經(jīng)歷教會了我如何保持冷靜與應對危機，也讓我更加珍惜現(xiàn)在擁有的生活。同時，我也明白了生活中重要事物的優(yōu)先級，如親情、友情、健康等，這些比任何物質財富都更為重要。
總結：在海上遇險是一種極其危險的情況，但通過良好的事前準備、冷靜與快速的應對，以及保持良好的心理素質，我們可以提高自己的生存能力，增加生存幾率。在經(jīng)歷這次海上遇險之后，我意識到了生命的脆弱性，同時也懂得了生活中的珍貴與重要。因此，我將會更加注重生活的安全和保護自己與他人的安全，珍惜身邊擁有的一切。