寫心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，進(jìn)一步激發(fā)自己的學(xué)習(xí)和工作積極性。寫一篇出色的心得體會，需要我們注意語法的正確應(yīng)用和詞匯的豐富多樣性。大家可以借鑒以下這些心得體會范文，來提升自己的總結(jié)能力。
入學(xué)教育訓(xùn)練心得體會篇一
無論是烈日炎炎還是三九嚴(yán)寒，無論是春節(jié)和樂還是中秋佳慶，總有這么一群人堅(jiān)守在自己的工作崗位上。他們釋放熱情揮灑汗水，用堅(jiān)韌的意志，將銀線編制成最剛強(qiáng)美妙的網(wǎng)絡(luò)覆蓋在山川大陸。這便是電力工作者，他們?yōu)榱斯ぷ鳉椌邞]，為精神文明建設(shè)，為構(gòu)建和諧社會提供了強(qiáng)有力的保證。
如今我們也加入到國網(wǎng)這個(gè)溫馨的大家庭中，從事著這樣一份神圣而光榮的工作。驕陽八月，我們相聚相知在黃石供電公司，脫離學(xué)生的稚氣，穿上無華的工作服，為公司注入新鮮的血液，帶來年輕的活力。在簽下勞動(dòng)合同的那一刻，我們便做好了為國網(wǎng)奉獻(xiàn)青春的準(zhǔn)備，許下了為工作盡職盡責(zé)的承諾，爭做一名心懷遠(yuǎn)大理想肩扛電力重責(zé)的優(yōu)秀職工。
在這一個(gè)星期的培訓(xùn)中，我們由整體到局部，較為全面的對黃石供電公司的.概況、運(yùn)行管理以及安全生產(chǎn)等方面有了較為深刻的理解，為我們今后能夠更高效的融入工作奠定了基礎(chǔ)。
生產(chǎn)電力或許可以比作馴養(yǎng)最是美麗而危險(xiǎn)的“野獸”，想要馴服它帶來最為賞心悅目的表演便要懂得野獸的習(xí)性并掌握訓(xùn)練的方法，而在生產(chǎn)電力的時(shí)候不外乎如是。劉工對電擊原理，防止電擊事故措施，電氣安全用具，電氣工作安全組織措施及電力安全工作規(guī)程等方面都有了細(xì)致的講解，并配以發(fā)人深省的事故樣例對我們一再強(qiáng)調(diào)電力工作安全的重要性。任何一名合格優(yōu)秀的電力職工都應(yīng)該熟練掌握安全工作規(guī)程，在飽含工作熱情的同時(shí)也要懷有嚴(yán)謹(jǐn)而強(qiáng)硬的安全態(tài)度，不可以身試“法”，以身試“電”。
總是透著哲學(xué)情懷的績效管理可以看作是企業(yè)的“傳家寶”。員工的成長與公司的成長是互為基礎(chǔ)，互為促進(jìn)；企業(yè)給員工提供的不僅是一個(gè)就業(yè)的機(jī)會，更是一個(gè)發(fā)揮特長、發(fā)揮聰明才智、發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。合理的績效管理不僅是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的永動(dòng)力也是規(guī)整企業(yè)風(fēng)氣的皮鞭。彭工寓教于樂的授課方式給我們留下了深刻的印象，在游戲的同時(shí)，我們更清晰認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，做到由零到整密切配合，共同高效完成任務(wù)。在今后的工作中，我們也要做到少一點(diǎn)“我”，多一點(diǎn)“我們”，努力修煉“職商”，做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的“職業(yè)人”。
通過培訓(xùn)，我們也對黃石電網(wǎng)有了初步的了解。從最初的黃石港66kv到現(xiàn)在磁湖變500kv，黃石供電公司用實(shí)際行動(dòng)完成了“一健全，一突破，三加強(qiáng)，三提升”：使得規(guī)劃計(jì)劃管理體系得以健全，規(guī)劃設(shè)計(jì)支撐體系實(shí)現(xiàn)突破；業(yè)務(wù)集約化、管理扁平化、隊(duì)伍專業(yè)化明顯加強(qiáng)；工作效率、管理效果、綜合效益顯著提升。鄧工為我們詳細(xì)介紹了“大規(guī)劃”體系建設(shè)修訂主要內(nèi)容，總體目標(biāo)（“規(guī)劃一個(gè)本”，“計(jì)劃一條線”，“管理一個(gè)口”，“信息一平臺”），管理模式，組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及職責(zé)分工，還為我們展示了陽新縣，大冶市，黃石城區(qū)20xx年到20xx年的電網(wǎng)規(guī)劃目標(biāo)。希望我們也能夠在未來的工作中積極投入，各司其職，為黃石供電解決高壓配電網(wǎng)架優(yōu)化、電源供電可靠性問題，中低壓電網(wǎng)結(jié)構(gòu)薄弱、農(nóng)村低電壓問題突出等問題。
經(jīng)過一系列的培訓(xùn)，我們即將正式步入自己的崗位。作為一名新員工，我們將會恪守誠信，責(zé)任，創(chuàng)新，奉獻(xiàn)的核心價(jià)值觀；在積極性、協(xié)作性、紀(jì)律性以及責(zé)任心等方面努力履行工作義務(wù)。最后謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)這段時(shí)間的教育及引導(dǎo)還有龍工、黃老師和占工的悉心照顧與教導(dǎo)，謝謝你們，祝愿你們身體健康，工作順利！也祝愿各位新同事能夠超越夢想，生活快樂！謝謝！
入學(xué)教育訓(xùn)練心得體會篇二
在激烈的競爭中，教育和訓(xùn)練成為了讓個(gè)人提升和職業(yè)發(fā)展的重要途徑。打好基礎(chǔ)、精益求精的教育為我們提供了向上攀升的基石；不斷學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的訓(xùn)練則是我們成為優(yōu)秀人才的必經(jīng)之路。在此，我想分享自己的教育訓(xùn)練心得體會，希望能夠啟發(fā)大家更好地掌握這兩個(gè)方面，并助力自己的成長。
段落二：教育的心得體會
在我看來，打好教育基礎(chǔ)是個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展的先決條件。在學(xué)習(xí)過程中，首先要掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，以便在隨后的專業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐中有所依靠。其次，在學(xué)習(xí)過程中也要注重積累各方面的知識，培養(yǎng)廣闊的視野和綜合素質(zhì)，這樣才能拓展未來的職業(yè)道路。最后，堅(jiān)持學(xué)習(xí)是重中之重，尤其是在忙碌的工作之余仍要留出學(xué)習(xí)的時(shí)間。只有這樣，我們才能夠隨時(shí)跟上行業(yè)的發(fā)展步伐，從而不斷提升自己的競爭力。
段落三：訓(xùn)練的心得體會
訓(xùn)練則是通過不斷實(shí)踐、總結(jié)和提高自身能力來實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長。我曾經(jīng)在一間知名企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，緊張的工作時(shí)刻讓我不斷地接受訓(xùn)練和挑戰(zhàn)。通過與同事們的不斷交流，我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常被若干問題所困擾，無法拿到令人滿意的結(jié)果。在企業(yè)的一次內(nèi)部培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識到，真正的訓(xùn)練需要盡可能多地進(jìn)行實(shí)踐嘗試，并不斷收集反饋信息、總結(jié)汲取經(jīng)驗(yàn)。這樣才能逐漸接近更高水平，并不斷超越自己。無論是在職場還是個(gè)人生活中，訓(xùn)練都是讓我們不斷成長的重要手段。
段落四：教育和訓(xùn)練的協(xié)同
教育和訓(xùn)練兩個(gè)方面協(xié)同起來，是讓個(gè)人在職業(yè)發(fā)展中卓爾不凡的關(guān)鍵。我們需要在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，探索新的技能和理念，才能在日常工作中處理復(fù)雜問題。同時(shí)，也要關(guān)注自身的職業(yè)規(guī)劃，積極尋找教育培訓(xùn)機(jī)會，不斷提升背景知識和專業(yè)技能，擴(kuò)大人才視野和職業(yè)通道。教育和訓(xùn)練應(yīng)該相互嵌套、相互促進(jìn)，讓我們在各個(gè)方面迅速成果。
段落五：總結(jié)
總的來說，教育和訓(xùn)練是個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展的兩大支柱。我們需要注重打好基礎(chǔ)、持續(xù)學(xué)習(xí)，同時(shí)也要不斷接受挑戰(zhàn)、向自己追求更高的目標(biāo)。更廣闊的視野、更深入的思維、更強(qiáng)大的實(shí)戰(zhàn)，都需要我們通過不斷學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來提升自己的能力。希望我的這些心得體會能夠啟發(fā)大家更好地掌握教育和訓(xùn)練這兩個(gè)領(lǐng)域，從而更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)和生活發(fā)展。
入學(xué)教育訓(xùn)練心得體會篇三
軍訓(xùn)轟轟烈烈地到來，而今卻悄悄地走了。以至于生活突然有些無措。昨日訓(xùn)練的口號依然在身邊響起，軍營之歌還會無意間在嘴旁鳴唱，自信和威武的軍人風(fēng)范仍然充斥著全身，特別是那離別的眼淚時(shí)刻索繞著腦海與心靈深處，總之軍訓(xùn)讓我感到“意猶未盡”。
造物主的偉大創(chuàng)造讓我們?nèi)祟愑辛怂枷耄覀兛梢韵胂笫宫F(xiàn)實(shí)生活變得更加美好。面對軍訓(xùn)的悄然離去感到傷心的現(xiàn)實(shí)，那么就讓我把軍訓(xùn)之旅在腦海中播放一遍吧!
一，苦的練習(xí)
“憶苦思甜”，一提到軍訓(xùn)大部分人都可能想到苦，不過隊(duì)于軍訓(xùn)過的人來說，這苦是多么的甜美。
“抬頭，挺胸，微收小腹…….”站軍資的動(dòng)作簡單卻難以及堅(jiān)持，最倒的考驗(yàn)就是得每刻保持高度集中地堅(jiān)持下去，。我們都往往站得眼淚直淌，脖頸發(fā)硬，腰桿沒了韌性，雙腿發(fā)軟，全身沒有那塊肌肉不酸痛、軟?！翱唷贝四嗣看诬娪?xùn)之首。
軍操的訓(xùn)練是我們最主要的訓(xùn)練，我們大部分時(shí)間都花在這一方面。軍操地動(dòng)作都是耳熟能詳?shù)?，但是就是這簡單的動(dòng)作開始了不簡單的辛酸。最可怕的就是把簡單的動(dòng)作分解成單步的動(dòng)作，要你堅(jiān)持。往往是原地踏步踏得雙腳難抬，左右前后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)得人頭暈轉(zhuǎn)向，起步走走得人難以停下腳步，正步走讓人一看主席臺腳跟自然發(fā)力……許多的苦還要為了團(tuán)隊(duì)的一致。
軍中紀(jì)律的嚴(yán)格要求同樣讓人有點(diǎn)沉入苦海的味道，教官們的威嚴(yán)更讓我們對這些苦感到難以抗拒。
但是經(jīng)過風(fēng)吹日曬的嚴(yán)格考驗(yàn)之后，這些苦都讓我們相信了那句話“軍心是大學(xué)生活中廣次阿的一頁，是人生一份不可多得的財(cái)富。”
二，多彩的休息
每一段軍訓(xùn)后，都有十分鐘的休息時(shí)間，這十分鐘的精彩能讓我們充足干勁，在身體和精神上得到最大的放松。
“教官，來一個(gè);來一個(gè)，教官;叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像樣，不像樣…….“這是我們學(xué)會拉歌后對交換的捉弄之一。我覺得拉歌是我們最為瘋狂激烈的活動(dòng)，我們常常連對連，甚至營對營地進(jìn)行。聲勢浩大與其中的誘惑，讓我們每個(gè)人都不由自主的忘情地扯開自己的嗓門用”豁出去“的聲音嚎出來。盡管喊得聲音嘶啞喉嚨冒煙也毫無停止之意，好不知曉毫無怨言。像這些激烈的“休息”方式還有接力比賽、跑步比賽、轉(zhuǎn)圈比賽等。我們也有文靜的休息方式，如教官教歌，自我推薦唱歌表演，和教官寥寥軍中生活，交流內(nèi)心等!
在精彩的休息中，我們不僅學(xué)會了團(tuán)結(jié)，而且學(xué)會了大膽地展現(xiàn)自我。
三，軍訓(xùn)之情
“寒風(fēng)飄飄落葉，軍對是一朵綠花，親愛的戰(zhàn)友你不要想家，不要想媽媽…….”柔和還帶傷感的旋律，各種唱出我們離家人的心思，歌詞中那刺激人內(nèi)心深處的詞眼……我們都哽咽著。整個(gè)人落入了最為安靜的狀態(tài)之中，各種靜的情在向我們蔓延。
今秋，我?guī)狭艘荒昙?。我所帶的一年級二班共有學(xué)生52人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學(xué)生大部分是農(nóng)民工子女,家庭環(huán)境對他們有著一定的影響。在這些學(xué)生中也有幾個(gè)學(xué)生上課特別吵，不停的做小動(dòng)作;有個(gè)學(xué)生還常常拿別人的東西;好多學(xué)生在下課時(shí)間大吵大鬧的;有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)不及時(shí)完成，即使錯(cuò)了也不訂正;有的學(xué)生常常將紙扔在上……我覺得當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對于學(xué)生的學(xué)習(xí)，個(gè)人成長都是非常有利的。
一到老師講作業(yè)，學(xué)生聲音非常大，老師講什么其他學(xué)生根本聽不見，一次、兩次還好，長期下去是不行的。這時(shí)，我就放慢節(jié)奏，停下來，先讓學(xué)生安靜，讓學(xué)生討論這樣做的結(jié)果是什么，有什么壞處，你應(yīng)該怎么做，再把自己說的做一做，有的學(xué)生經(jīng)過教育，不專心的壞習(xí)慣就改正過來，有的學(xué)生還是不行，我就讓他在班級中找一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)，以他為榜樣來要求自己。這樣嘗試了兩個(gè)星期后，學(xué)生在上課時(shí)已經(jīng)能做到安靜。
在我的班里,有幾次學(xué)生跑來告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查，查著查著原來是在旁邊的同學(xué)那里。我再問旁邊的同學(xué)，他說是他撿到的，小學(xué)生真是天真，將撿到的東西當(dāng)成是自己的。我問他，這支筆不是你的，你知道?他說知道，我又問，不是你的，那是誰的?他說，是別人的。別人的應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該還。通過幾次有針對性的教育，并將教育的成果告訴學(xué)生，慢慢的，班級里少東西的事兒少了。
在一年級，特別是剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)生常常堵在辦公室門口，大聲的告訴老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既難看，也難聽，影響老師的工作，更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，危害十分大。其實(shí)仔細(xì)思考，不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問題，對于這類問題，可以通過對學(xué)生的教育來盡量的減下來，我與學(xué)生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學(xué)生機(jī)會，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學(xué)生告訴的事情明顯的少了，當(dāng)然，有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點(diǎn)的加以解決，以免形成惡劣的班級風(fēng)氣。整個(gè)班級看起來是面貌煥然一新，非常團(tuán)結(jié)。
在班級里，有的學(xué)生上課不認(rèn)真聽，常常做小動(dòng)作，手里一直是不停的，等到讓他說的時(shí)候，他就什么也不知道了。對于這樣的情況，首先，讓學(xué)生知道養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好處，接著，共同制定出下一步的步驟，然后讓他堅(jiān)持到底。有的則不完成作業(yè)，對于這樣的學(xué)生，要進(jìn)行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關(guān)鍵，自己查與他人查相結(jié)合，長久下來，他也明白了，作業(yè)是要完成的。
通過兩個(gè)月的教育，我的這幫學(xué)生上課基本能安靜的學(xué)習(xí)，課間也不大喊大叫了;不再有人去拿別人的東西了，同學(xué)間也能友好相處了;學(xué)習(xí)也是越來越認(rèn)真，不交作業(yè)的人也越來越少了，地上也十分的干凈。我覺得，一個(gè)班集體已經(jīng)初步建成，當(dāng)然，這與同學(xué)們的努力是分不開的，今后我們還要多學(xué)習(xí)，多工作，爭創(chuàng)文明示范班集體。
秋季學(xué)期，由于學(xué)校師資的調(diào)整，我到培智部和張麗華老師搭班。所帶的五班共有學(xué)生人，年齡相差比較大，均為多重、重度殘疾，其中有6名學(xué)生是自閉癥。他們，基本不聽老師的指揮。6名自閉癥其中基本沉靜在自己的世界，有兩名可以斷斷續(xù)續(xù)的聽老師的話，目光追隨能力一般;還有兩名年齡比較大的能聽老師的指揮，李杰能幫老師維持紀(jì)律;另外兩名學(xué)生比較好動(dòng)，需要不斷的提醒……我覺得當(dāng)務(wù)之急是讓學(xué)生能養(yǎng)成基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對于學(xué)生的個(gè)人成長都是非常有利的，所以入學(xué)教育針對以下幾件事開展。
安坐是學(xué)生在教室開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的前提，在入學(xué)教育中起這很重要的責(zé)任。因此，開學(xué)一周時(shí)間，我主要是讓學(xué)生在教室練習(xí)安做，通過一些手指操游戲、桌面游戲讓學(xué)生能堅(jiān)持坐30分鐘左右。
學(xué)生初次來到學(xué)校對學(xué)校環(huán)境不熟悉，本周除了安坐以外就是帶領(lǐng)學(xué)生盡快熟悉學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。主要設(shè)計(jì)了認(rèn)識教室、寢室、食堂、廁所、操場等主題教學(xué)。
學(xué)生大部分從農(nóng)村來，一些不好的習(xí)慣也隨之而來，亂丟垃圾，隨地吐痰，甚至隨地大小便。對于這些問題，這些學(xué)生，我注意留心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有想上廁所的意愿，馬上帶領(lǐng)他到廁所大小便或交由生輔老師幫忙帶領(lǐng)上廁所。有的學(xué)生不聽招呼，我也只有買一些糖果連哄帶騙。
經(jīng)過一星期的相處，我覺得教育是需要付出的，而特殊教育更要付出，智障教育更是需要老師全身心的付出，面對一個(gè)個(gè)滿臉鼻涕，滿身泥巴，有不聽指揮的學(xué)生，我們只能蹲下來擦掉他的鼻涕，拍掉他身上的泥土。在教學(xué)上還要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況到處搜集資料，自編教材，完成教學(xué)任務(wù)。有位專家說過，普校出教書匠，而弱智教育是出教育家。我沒有想自己有一天能成為教育家。但是面對這些孩子，我不會放棄。
踏入電門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁?！耙粋€(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)英語本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報(bào)電大開始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾，通過參加《入學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識。從認(rèn)識提高方面可以理解為社會的進(jìn)步是知識的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步,社會的文明進(jìn)步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時(shí)應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng),按時(shí)來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另一方面積極參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們在一塊研究不懂的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會，交流學(xué)習(xí)方法和技巧?；氐郊依?，認(rèn)真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請教別人。學(xué)習(xí)是無止境的，知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老,學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過入學(xué)教育所想到的，通過在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會使我思想認(rèn)識得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時(shí)盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門，教會了我在當(dāng)今信息社會學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的老師。
我很榮幸今天能在這里和大家談?wù)勛约旱男牡??；叵脒@兩年多來的工作經(jīng)歷，使我從一個(gè)默默無聞的、很不起眼的小角色變成了今天深受老師和同學(xué)們信賴的班干部，這與老師們的培養(yǎng)、同學(xué)們的支持是分不開的。感謝老師和同學(xué)們給了我這個(gè)機(jī)會!
有一段時(shí)間，受學(xué)校一些不良風(fēng)氣的影響，我們班的紀(jì)律也非常差，遲到、早退、曠課現(xiàn)象非常嚴(yán)重。針對這種情況，校學(xué)生處推出了“百分制考核”。我在我們班主任的指導(dǎo)下，召開了本班的班委會，根據(jù)《百分制思想考核細(xì)則》及《學(xué)生手冊》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本班的實(shí)際情況，制定出了一套切實(shí)可行的“班規(guī)”。班上一旦出現(xiàn)問題，立即向班主任匯報(bào)，再對照班規(guī)進(jìn)行處理。在這樣的管理模式下，本班多次被評為“文明班級”。
在學(xué)生會，我的工作是配合好學(xué)生會主席做好全面的工作。我們也經(jīng)常召開學(xué)生會成員會議，分析學(xué)校當(dāng)前的情況，適當(dāng)?shù)亟M織一些活動(dòng);即時(shí)觀察學(xué)生的動(dòng)態(tài)，及時(shí)地向?qū)W校有關(guān)部門反映;對學(xué)生處所布置的任務(wù)及時(shí)地向下傳達(dá)，以便于保質(zhì)保量地完成任務(wù)，讓相關(guān)人員能夠不折不扣地做好自己的本職工作。
在這兩年多的時(shí)間里，我最深的感觸是——作為一名學(xué)生干部，你必須首先要嚴(yán)于律己，而后才能去很好地管理別人。只有自己不違紀(jì)、不犯錯(cuò)，你所講的話才能有分量，才能有說服力;你自己要能夠與同學(xué)們和睦相處，那樣才能去化解其他同學(xué)之間的矛盾。同時(shí)，作為一名學(xué)生干部，你還必須有一種奉獻(xiàn)精神，要能發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，要能夠起到做好事、帶好頭的作用。
在這兩年多的時(shí)間里，我雖然有較大的進(jìn)步，但是自我認(rèn)為在許多地方做得還不夠。在今后的工作中，我會努力地改正自己的缺點(diǎn)，加強(qiáng)自我約束，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，請老師和同學(xué)們繼續(xù)相信我、支持我，再給我鍛煉的機(jī)會!
隨著國慶長假的結(jié)束，土木系新生的軍訓(xùn)以及入學(xué)教育等前期工作也暫且告一段落。為了后期的工作能更順利的開展，對前期的工作做及時(shí)客觀的總結(jié)就顯得尤為重要。為此，土木系特對軍訓(xùn)和入學(xué)教育做以下總結(jié)，確保后期的工作能更順利的開展。
土木系在軍訓(xùn)期間取得了包攬全部獎(jiǎng)項(xiàng)的好成績，而入學(xué)教育也取得了令人滿意的效果，這是對我們工作的肯定，其中必定有許多做的好的地方值得在今后的工作中借鑒。
軍訓(xùn)開始前我們就召集所有學(xué)生班主任進(jìn)行了深度會議，提前對軍訓(xùn)期間學(xué)生的生活動(dòng)態(tài)以及突發(fā)事件進(jìn)行了預(yù)測以及制訂了相應(yīng)措施。此外，我們提前對學(xué)生班主任的工作了進(jìn)行細(xì)化，明確提出了學(xué)生班主任工作的方向和思路，避免他們在學(xué)生工作中少走彎路。因此在軍訓(xùn)期間雖然出現(xiàn)了一些突發(fā)狀況如有學(xué)生因?yàn)樘鞖舛鴷灥?、有學(xué)生的軍訓(xùn)服裝不合適等都能及時(shí)有效的得到解決。此外，在新生入學(xué)教育階段我們也作了充分細(xì)致的準(zhǔn)備工作，從前期時(shí)間地點(diǎn)的安排，到中期通知到每個(gè)班每一個(gè)人再到后期學(xué)生的到場、離場的次序我們都有考慮和安排，所以新生入學(xué)教育也取得了較為滿意的效果。因此，以后無論做什么工作都應(yīng)該做好充分細(xì)致的準(zhǔn)備工作，前期的準(zhǔn)備是取得成功必不可少的條件之一。
從軍訓(xùn)開始到軍訓(xùn)結(jié)束，我們堅(jiān)持“嚴(yán)格要求”，這保證了軍訓(xùn)的嚴(yán)肅性，同時(shí)注重科學(xué)施教，變被動(dòng)為主動(dòng)，從學(xué)生思想教育入手，針對當(dāng)代大學(xué)生“嬌、驕”二氣較重與“個(gè)性”強(qiáng)的特點(diǎn)，采取嚴(yán)格施訓(xùn)與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，通過科學(xué)管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學(xué)生以飽滿的熱情投入到軍事訓(xùn)練中。在訓(xùn)練場上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個(gè)小時(shí)，有的腳腫了仍堅(jiān)持訓(xùn)練;有的同學(xué)因身體原因盡管不能繼續(xù)訓(xùn)練但我們?nèi)砸髱Р?jiān)持到訓(xùn)練場見習(xí)。許多教官在訓(xùn)練中嗓子都啞了，仍堅(jiān)持在第一線;有感冒發(fā)燒的教官也堅(jiān)持帶病訓(xùn)練。從教官身上，同學(xué)們學(xué)到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和無怨無悔的工作作風(fēng)以及無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌。短暫的軍訓(xùn)生活使同學(xué)們和參訓(xùn)教官結(jié)下了深厚的友誼，軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，學(xué)生和教官依依不舍，同學(xué)們將教官高高舉起拋向空中的場景仍歷歷在目，場面十分感人。此外，在新生的入學(xué)教育工作中我們也一直嚴(yán)格要求，除了要嚴(yán)格按照“一日生活制度”規(guī)范學(xué)生作息時(shí)間外，我們還對學(xué)生們進(jìn)行高規(guī)格的教育如怎樣爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)、如何向黨組織靠攏等讓他們在知優(yōu)的情況下學(xué)優(yōu)、爭優(yōu)、創(chuàng)優(yōu)。
軍訓(xùn)期間，班主任、輔導(dǎo)員和教官都認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽管理。從早上起床到晚上熄燈;從訓(xùn)練場上每個(gè)動(dòng)作的操練到寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動(dòng)，處處都有輔導(dǎo)員、班主任和教官們辛勤工作的身影。輔導(dǎo)員從開始到結(jié)束始終陪在同學(xué)們身邊，從早上的內(nèi)務(wù)到晚上的就寢，從訓(xùn)練場到教室，哪里有學(xué)生哪里就有輔導(dǎo)員的身影。教官在訓(xùn)練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴(yán)整，要求同學(xué)做到的自己首先做到，在訓(xùn)練間隙，深入到每個(gè)宿舍，指導(dǎo)幫助整理內(nèi)務(wù)，明確室內(nèi)陳設(shè)秩序，并利用休息時(shí)間檢查宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，從著裝、儀容、紀(jì)律、禮節(jié)、舉止、室內(nèi)東西擺放等細(xì)微方面一點(diǎn)一滴地要求。班主任每天晚上組織學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，利用早操督促檢查內(nèi)務(wù)整理，基本上到了知與行、說與做、練與養(yǎng)，訓(xùn)與用的統(tǒng)一。同學(xué)們服從命令，聽從指揮，積極配合，在軍事訓(xùn)練、行政管理、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、安全穩(wěn)定等方面都取得了明顯成效。
為了奠定軍訓(xùn)的思想基礎(chǔ)，我們加大了宣傳力度，教育全體參訓(xùn)人員提高對軍訓(xùn)重要性、艱巨性、困難性、必要性的認(rèn)識，夯實(shí)訓(xùn)練的思想基礎(chǔ)，最大程度地開發(fā)訓(xùn)練熱情。主要領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人在不同場合和時(shí)機(jī)都提出了要求和希望，使大家明確了軍訓(xùn)的重要意義、主要目的、具體事項(xiàng)和明確要求，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)了工作的責(zé)任性、主動(dòng)性、緊迫感和積極性。通過大會動(dòng)員、評選訓(xùn)練標(biāo)兵和內(nèi)務(wù)衛(wèi)生先進(jìn)連隊(duì)、評比優(yōu)秀學(xué)員、宣傳報(bào)道先進(jìn)連隊(duì)、拉歌調(diào)節(jié)訓(xùn)練氣氛、領(lǐng)導(dǎo)深入訓(xùn)練場表揚(yáng)鼓勵(lì)、班主任跟班教育督促等行之有效的形式，使學(xué)生認(rèn)識到軍訓(xùn)是增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，增強(qiáng)集體凝聚力，提高個(gè)人綜合素質(zhì)的重要途經(jīng)。在明確認(rèn)識的基礎(chǔ)上，最終百倍的干勁、正確的態(tài)度、飽滿的熱情全身心地投入訓(xùn)練。
土木系是一個(gè)優(yōu)秀的集體，軍訓(xùn)以及入學(xué)教育的工作除了班主任、輔導(dǎo)員以及領(lǐng)導(dǎo)的安排外，更是少不了各部門的積極配合，將指令落到實(shí)處，說到并做到才會保證工作高效有序的進(jìn)行，這一點(diǎn)在軍訓(xùn)和入學(xué)教育工作中得到了體現(xiàn)。記者團(tuán)的宣傳、辦公室的后勤、文藝部的文藝表演……每一個(gè)部門都各盡所能，這也是在今后的工作中值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的地方。
當(dāng)然，前期的`工作也不是盡善盡美，還有一些不足的地方，總結(jié)不足就是為了改進(jìn)不足以便在今后的工作中避免不足，做到揚(yáng)長避短。
后期的收尾工作做得不是很完美，比如軍訓(xùn)后期的(現(xiàn)場次序、環(huán)境等)，軍訓(xùn)以及入學(xué)教育后期學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)的掌握(例如通過軍訓(xùn)他們有什么收獲，進(jìn)行入學(xué)教育后相比之前學(xué)生思想有了哪些變化等)，雖然同學(xué)們都有初步認(rèn)識，也有些許感受，但沒有更深層次的進(jìn)行深入理解，這些都是值得我們在學(xué)生工作中持續(xù)關(guān)注的問題。
各部門的配合確實(shí)很好，上傳下達(dá)也很到位，但是在人員的配置上我們其實(shí)可以更細(xì)致，比如工作分配具體到個(gè)人，這樣就不會出現(xiàn)工作的重復(fù)，以及人員的冗雜，在人員盡量少的情況下工作最大限度的完美。簡單地說就是個(gè)人效率不夠高，比如我們用一百個(gè)人去完成了別人九十個(gè)人就能完成的事。
以上便是我們土木系對軍訓(xùn)和新生入學(xué)教育工作的總結(jié)，當(dāng)然這些工作肯定會有其它的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，這里只是對工作中主要的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行了總結(jié)，可能不夠細(xì)致。以上總結(jié)可作為將來工作的參考，以便在將來的工作中揚(yáng)長補(bǔ)短，將工作做得更好。
丹桂飄香、秋菊溢金的9月，野寨中學(xué)又迎來了一批莘莘學(xué)子。從9月3日開始，在學(xué)校的統(tǒng)一部署及高一年級部的精心組織下，學(xué)校開展了以“明理守規(guī)、愛校樂學(xué)”為主題的一系列新生入學(xué)教育活動(dòng)。通過系列教育活動(dòng)的開展，同學(xué)們了解了校史、熟悉了校情、懂得了校規(guī)，認(rèn)識到野中不僅是學(xué)好科學(xué)文化知識的殿堂，也是今后成人、成才、報(bào)效祖國的起點(diǎn)。
9月5日和6日上午，高一新生分成兩個(gè)批次，在班主任和授課老師的帶領(lǐng)下，參觀了范園、忠烈祠、抗日陣亡將士墓、校博物館以及“岳麓清華”石刻等校園文化景點(diǎn)。在祠前墓邊，同學(xué)們聆聽著老師對烈士們拋頭顱、灑熱血的英勇事跡的講解，感受著不屈的民族精神。他們停駐在范苑聲老先生墓前，佇立在烏以鳳先生的紀(jì)念館內(nèi)，了解這兩位學(xué)校創(chuàng)始人的事跡后，被他們心系國家、情系桑梓的精神深深感動(dòng)。在校博物館，同學(xué)們了解了野中悠久的歷史與驕人的成績，前人創(chuàng)造的輝煌激勵(lì)了同學(xué)們，愛校情結(jié)深植于他們的心中。
9月5日和6日上午，高一新生分成兩個(gè)批次，同學(xué)們在校多功能廳觀看了學(xué)校文化專題片與黨建專題片，專題片讓同學(xué)們了解到野中獨(dú)特的歷史背景及深厚的文化底蘊(yùn)。六十多年來，學(xué)校風(fēng)雨兼程，培育了萬千英才，桃李滿天下，讓同學(xué)們感到成為一名野中學(xué)子而自豪，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了同學(xué)們愛家、愛校、愛國的情結(jié)。通過對安全知識的教育，同學(xué)們了解了更多的安全教育常識，增強(qiáng)了同學(xué)們的安全意識，為同學(xué)們安全健康地學(xué)習(xí)生活奠定了基礎(chǔ)。
9月5日和6日晚上，高一新生分成兩個(gè)批次，集體聆聽了縣公安局國保大隊(duì)??的法制講座。國保大隊(duì)的??結(jié)合學(xué)生實(shí)際和大量案例，向同學(xué)們介紹了一些需要我們中學(xué)生了解的法律知識，幫助大家成為一個(gè)知法、守法的好公民。
9月5日和6日晚上，高一新生分成兩個(gè)批次，在多功能廳學(xué)唱校歌。優(yōu)美的歌詞、激揚(yáng)的旋律，讓同學(xué)們認(rèn)識到要健體勵(lì)學(xué)，修身做人，繼承野中人的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓自己的人生絢麗多姿，長大后為祖國做貢獻(xiàn)。
入學(xué)教育期間，學(xué)校組織同學(xué)們一起打掃教室、寢室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，樹立了同學(xué)們的環(huán)保意識，拉近了同學(xué)們之間的距離，營造了舒適美好的環(huán)境，同學(xué)們的自理能力得到了提高，體會了勞動(dòng)的樂趣，鍛煉了同學(xué)們的自理能力。
入學(xué)教育期間，每班都利用晚自習(xí)召開主題班會，同學(xué)們在班會上暢所欲言，各自表達(dá)了對這個(gè)集體的美好愿望。組建班委會，討論制定班級公約，確定班級管理目標(biāo)，這既鍛煉了同學(xué)們組織能力與管理能力，又為同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)提供了可靠的保證。
工欲善其事，必先利其器。好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半，人們常說：“他山之石，可以攻玉?！睘榱俗屚瑢W(xué)們有更好的學(xué)習(xí)方法適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們盡快完成從初中到高中角色的轉(zhuǎn)換，學(xué)校安排了資深老老師為高一新生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法講座，讓同學(xué)們了解了高中學(xué)習(xí)與初中的不同，讓同學(xué)懂得在學(xué)習(xí)中“自主、合作、探究”的重要性，激活了同學(xué)們的靈感，為同學(xué)們今后有個(gè)性地學(xué)習(xí)指明了方向。
9月日16至20日，野寨中學(xué)第十五期高一新生軍訓(xùn)在學(xué)校操場舉行。這五天里全體新生觀看了軍事錄相，聆聽了人武部袁厚松政委的生動(dòng)講座，強(qiáng)化了內(nèi)務(wù)，了解了軍事常識。軍訓(xùn)中，同學(xué)們刻苦訓(xùn)練，輕傷不下火線，帶病帶傷參加訓(xùn)練，不叫苦，不叫累，軍紀(jì)嚴(yán)明，行動(dòng)統(tǒng)一，內(nèi)務(wù)嚴(yán)格，吃苦耐勞，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，愛國熱情空前高漲。9月20日參加軍訓(xùn)閱兵式的十五個(gè)班以威武雄壯的軍姿和氣勢如虹的表演接受了縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。
9月24日和25日，學(xué)校分兩批次組織全體高一新生登天柱山參加環(huán)保教育。學(xué)校對此次登山活動(dòng)高度重視，本著“安全、有序、文明、環(huán)?！钡脑瓌t精心組織?；顒?dòng)取得了良好的效果。同學(xué)們不僅了解了天柱山，還在登山的過程中增強(qiáng)了班級的凝聚力，和師生、同學(xué)間的感情，有利于更好的學(xué)習(xí)和生活。
通過近一個(gè)月的入學(xué)教育活動(dòng)，同學(xué)們的心靈得到了一次很大的升華，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生人生重大的跨越。同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)，了解了學(xué)校源遠(yuǎn)流長的歷史以及深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)了同學(xué)們愛校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的樸素情感，鍛煉了同學(xué)們自理、自律的能力，豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識，加強(qiáng)了紀(jì)律與內(nèi)務(wù)意識，傳承了優(yōu)良的傳統(tǒng)。良好的開端是成功的一半，相信在以后的三年時(shí)光里，同學(xué)們一定會實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)與抱負(fù)。
“不管今后的路將走向何方，我心中永遠(yuǎn)保留那抹迷彩?！彼奶烨暗能娪?xùn)結(jié)束后我暗暗立下這樣的誓言。軍人，曾是我一路追逐的目標(biāo)，當(dāng)它成為往日的幻影時(shí)，它所代表的精神卻一直與我相伴，成為我攀登人生高峰的不竭動(dòng)力。
作為一個(gè)堅(jiān)定不移的軍迷，面對大學(xué)軍訓(xùn)，我早已做好充分的心理準(zhǔn)備，為了那一天的到來，我等了一年。軍訓(xùn)為期16天，雖然短暫，但對于大多數(shù)人來說仍是一個(gè)挑戰(zhàn)，它考驗(yàn)的不僅是我們的身體素質(zhì)，還有我們的精神與意志。它是一場持久戰(zhàn)，需要我們?nèi)σ愿?它是一次耐力賽，需要我們永不言棄。當(dāng)最初的新鮮與刺激褪去，我們要用堅(jiān)強(qiáng)的意志來與訓(xùn)練的苦和累抗衡。
我們做到了!烈日下，我們不曾逃避。面向陽光，軍姿筆挺，任汗水淋漓;風(fēng)雨中，我們從未退縮。無畏困難，目光堅(jiān)定，平風(fēng)雨洗禮。只因此刻，我們的身份是軍人、是戰(zhàn)士。記得某日下午時(shí)分的暴雨，教官們將我們帶到屋檐下，自己擋在了最前面，那一刻我想起了一句話——士兵的胸膛，祖國的屏障。和平年代里，他們?yōu)槿嗣裾陲L(fēng)擋雨，為國家搶險(xiǎn)救災(zāi)。戰(zhàn)爭年代，他們?yōu)槲覀冎鹕姆谰€。那一刻，軍人的形象具象地留在每個(gè)人的心中。讓我更為直白地坦言吧!他們的行動(dòng)如疾風(fēng)暴雨沖撞我們的靈魂，在這場“暴雨”中，每個(gè)人的心靈都得以洗滌和升華。他們是最可愛的人!
軍訓(xùn)使個(gè)人的體魄及心理素質(zhì)得到鍛煉，也在無形當(dāng)中加強(qiáng)了團(tuán)體凝聚力，十五天的風(fēng)雨同舟，團(tuán)結(jié)一心，我們也更為緊密地聯(lián)系在一起。(……省略事例)期間，經(jīng)歷的最難忘的莫過于那次整改，原本七個(gè)排整合成三個(gè)排。我在整改中差點(diǎn)就被編到其他方陣，在不安的等待中，三排往昔的歡樂時(shí)光在腦海中不斷浮現(xiàn)，我害怕離開這個(gè)集體。然而，我明白：軍人以服從命令為天職。不管在哪一個(gè)方陣，我都要做好，因?yàn)槲沂且幻麘?zhàn)士，我仍是江南大學(xué)集團(tuán)軍中的一員。牢記使命，崇尚榮譽(yù)。此外，在去年頻頻曝光的大學(xué)軍訓(xùn)放水事件的背景下，我們有必要用行動(dòng)向社會證明當(dāng)代大學(xué)生不是溫室里的花朵，而是敢于面對風(fēng)雨挑戰(zhàn)的棟梁。
第一次穿起綠軍裝，就覺得自己已成為一名軍人，一名能夠保衛(wèi)國家，為人民服務(wù)的軍人。然而經(jīng)過一天教官的教導(dǎo)與訓(xùn)練，那軍事化的訓(xùn)練，已使我們疲憊不堪，一心只想著怎樣才能回到寢室，怎樣才能早早脫下這綠軍裝，享受一頓浪漫而溫馨的晚餐，如何才能舒舒服服地睡上一覺……但這種種的幻想都在教官的教導(dǎo)聲中化為烏有。
每堂軍訓(xùn)課的必修是站軍姿。對此我深有體會。軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的，它卻考驗(yàn)了我并告訴我要堅(jiān)持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺的時(shí)間已不在是時(shí)間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅(jiān)持到底都會讓我超越自己的感受。有過斜風(fēng)細(xì)雨的洗淋卻沒有潮濕我火紅的心，有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執(zhí)著。如果沒有這種訓(xùn)練，我都不止到片刻的休息都會成為一種施舍，與平時(shí)休閑時(shí)間相比，那叫做真正的“奢侈”。
軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采，也展現(xiàn)出的義憤從容之美，堅(jiān)定之心，硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪，你會覺得有股浩然正氣貫長虹。如果青春是精品，那么軍姿就是美麗。
也是軍訓(xùn)讓我體會到了軍人的感受，當(dāng)身邊響起“軍中綠花”時(shí)，我的眼中蓄滿了淚水，我想當(dāng)兵的人多少個(gè)日日夜夜聽到這首歌也會黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。這不能不說是偉大的業(yè)績，他們是和祖國的星星一起，熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過得充實(shí)有意義，有益于別人，有益于自己。因?yàn)橛羞@樣一個(gè)群體肩負(fù)著比我重十萬倍的責(zé)任。因?yàn)橛蟹N生活比我艱苦十萬倍。我也應(yīng)該以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在詩人面前。
我相信很多人都是帶著恐懼感而踏上那片訓(xùn)練場的，但經(jīng)過6天的訓(xùn)練，從站軍姿到轉(zhuǎn)身，從齊步走到正步走、跑步走，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水中我體會到的是比勞累更多的人生意義：
站軍姿，給了我們炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我們龍之傳人無窮的毅力;練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維;“三大步伐”,體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個(gè)崗位上。
其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。
驕陽如火，夏風(fēng)如歌。在這美麗、火熱的校園里，伴隨著響亮的口號，矯健的步伐，整齊的隊(duì)列，飽滿的熱情，莊重的氣氛，我們的大學(xué)第一堂課終于圓滿結(jié)束了。
對我們這些一直生活在父母羽翼下的孩子們來說，軍訓(xùn)無疑是一種挑戰(zhàn)——一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識的同學(xué)相互認(rèn)識，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗(yàn)。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個(gè)崗位上。
回想起這些日子，我感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會。“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關(guān)愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責(zé)任，它告訴了我們面對困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中，只是看是否去把握!軍訓(xùn)教會了我們團(tuán)結(jié)，教會了我們吃苦，教會了我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西。讓我們切身感到，苦中有甜，累中有樂。烈日下，酷暑中，我們一路高歌，一路歡笑，一路激情，一路奮進(jìn)，共同走過了一段不凡的人生歷程，用汗水和熱血演奏了一首青春燃燒的行進(jìn)曲?！八问?，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者;誰堅(jiān)持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。
軍訓(xùn)是以后繁忙的學(xué)習(xí)生活的起點(diǎn)，通過軍訓(xùn)，我覺得自己增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀(jì)律觀念，學(xué)會了用紀(jì)律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己。我相信我們會繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中煥發(fā)出來的好精神，好的作風(fēng)，把軍訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)上必備素質(zhì)，在今后四年的學(xué)校生活中，刻苦鉆研，努力拼搏，學(xué)好技能，把自己培養(yǎng)成為一名思想成熟、品德優(yōu)良、知識豐富、作風(fēng)過硬的高素質(zhì)人才。將來走向工作崗位后，為培養(yǎng)自己的母校增光，為個(gè)人的生命歷程添彩!
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。這十八天，我們很充實(shí)，酸甜苦辣都有，我們都經(jīng)歷了，但這只是我們?nèi)松械囊恍〔糠?，以后我們將?jīng)歷更多坎坷艱險(xiǎn)，我們必須堅(jiān)持。經(jīng)過這十幾天的訓(xùn)練，我們變得更堅(jiān)強(qiáng)了，我們的意志磨礪了。
入學(xué)教育訓(xùn)練心得體會篇四
教育和訓(xùn)練是人類不斷進(jìn)步的必要途徑，也是每個(gè)人發(fā)展自我和實(shí)現(xiàn)夢想的重要手段。在過去的幾年中，我有幸參與了許多教育和培訓(xùn)活動(dòng)，積累了一些有用的心得體會。今天，我想分享一些經(jīng)驗(yàn)和見解，希望能對有志于發(fā)展自己的朋友們有所幫助。
第二段：認(rèn)識方式和方法
認(rèn)識方式和方法是我們學(xué)習(xí)和成長的基礎(chǔ)。在我參與的許多教育和培訓(xùn)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)最成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)是那些能夠激發(fā)我們主動(dòng)、積極、自信和創(chuàng)造性挑戰(zhàn)自我思維和能力的方式和方法。這些活動(dòng)一般都具有以下特點(diǎn)：
- 具有實(shí)踐和體驗(yàn)性。
- 鼓勵(lì)和支持自由思考和創(chuàng)新。
- 提供有效的反饋和評價(jià)信息。
- 合理安排和組織學(xué)習(xí)時(shí)間和空間。
第三段：重視個(gè)人意愿和目標(biāo)
個(gè)人意愿和目標(biāo)對于學(xué)習(xí)和發(fā)展非常重要。在我接受的許多教育和培訓(xùn)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)那些能夠了解和尊重個(gè)人意愿和目標(biāo)，且為我們提供高質(zhì)量、符合我們期望和需要的教育和培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)和組織才是最令人信任和愿意繼續(xù)合作的。這些機(jī)構(gòu)和組織：
- 以前瞻和變革為宗旨，始終關(guān)注市場和社會的發(fā)展趨勢。
- 收集和分析社會、經(jīng)濟(jì)、文化和科技數(shù)據(jù)和信息以及個(gè)人興趣和需求信息。
- 了解和設(shè)置個(gè)人發(fā)展和職業(yè)奮斗的基礎(chǔ)和高階次目標(biāo)，設(shè)計(jì)和提供基礎(chǔ)和高階次的教育和培訓(xùn)方案。
- 提供優(yōu)秀的導(dǎo)師和授課人員，并通過實(shí)時(shí)監(jiān)測和反饋等方式支持和促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
第四段：注重學(xué)習(xí)和實(shí)踐
注重學(xué)習(xí)和實(shí)踐是獲得真正成功的關(guān)鍵。在我參與的許多教育和培訓(xùn)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)那些以學(xué)習(xí)和實(shí)踐為核心，且結(jié)合這些活動(dòng)的實(shí)際需求和實(shí)際工作經(jīng)歷，才是最能讓我深刻理解和使用所學(xué)知識和技能的。這些教育和培訓(xùn)活動(dòng)：
- 以實(shí)踐為核心，提供現(xiàn)實(shí)場景的實(shí)際學(xué)習(xí)機(jī)會。
- 通過模擬和模型化方法，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)復(fù)雜問題的實(shí)踐解決。
- 總結(jié)并分析學(xué)員的個(gè)人和團(tuán)體實(shí)踐，提供有效的反饋和評價(jià)。
第五段：總結(jié)
通過參與各種教育和培訓(xùn)活動(dòng)，每個(gè)人都可以更好地了解自己，掌握成長和發(fā)展的基本原則和方法，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)的成就和愿望?？傊晒Φ慕逃团嘤?xùn)應(yīng)關(guān)注個(gè)人意愿和目標(biāo)、注重學(xué)習(xí)和實(shí)踐、提供更多的實(shí)踐和體驗(yàn)性、以及該領(lǐng)域未來的首要特點(diǎn)等。只有這樣，我們才能知行合一，發(fā)揮最大的潛力。
入學(xué)教育訓(xùn)練心得體會篇五
作為一個(gè)職場新人，我一直認(rèn)為教育和訓(xùn)練是互相獨(dú)立的，并且認(rèn)為只有在學(xué)校的時(shí)候才能接受到真正的教育。然而，經(jīng)過過去幾個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn)，我的看法發(fā)生了改變。在公司的培訓(xùn)過程中，我深深體會到，教育和實(shí)踐是相輔相成，訓(xùn)練是不斷提高自己能力的過程。因此，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，從而更自信地面對職場挑戰(zhàn)。
第二段：教育與實(shí)踐的關(guān)系
教育是實(shí)踐的基礎(chǔ)，它提供了知識和背景，幫助個(gè)人更好地了解所處的環(huán)境。然而，只有在實(shí)踐中應(yīng)用這些知識和技能，人們才能真正掌握它們。教育和實(shí)踐之間的緊密聯(lián)系使個(gè)人能夠發(fā)揮其最大潛力，并更好地理解當(dāng)前的市場需求。
第三段：訓(xùn)練的重要性
對于個(gè)人而言，只有不斷訓(xùn)練，才能不斷提高，不斷增加對實(shí)際工作的洞察力和應(yīng)變能力，從而更好地應(yīng)對現(xiàn)實(shí)的職場挑戰(zhàn)。在公司的培訓(xùn)中，我們經(jīng)常接受各種領(lǐng)域的訓(xùn)練。比如，團(tuán)隊(duì)建設(shè)、企業(yè)文化、溝通技巧等等，這些課程不斷加強(qiáng)我們的能力，幫助我們更好地適應(yīng)職場環(huán)境。
第四段：反思，總結(jié)
在培訓(xùn)中，我經(jīng)常和同事溝通交流。通過反思自己的工作經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會到了訓(xùn)練對自己職業(yè)生涯的作用。并與同事討論與工作相關(guān)的話題，讓我對工作同樣有了更深刻的理解。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也明顯感到了團(tuán)隊(duì)中其他人的優(yōu)勢，在與他們的交流中，我學(xué)會了更好地合作，并取得了工作的好結(jié)果。
第五段：結(jié)語
在從現(xiàn)實(shí)中學(xué)習(xí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)也需要結(jié)合更多的思考和訓(xùn)練。通過參與公司的培訓(xùn)，我不僅拓寬了知識面，提高了實(shí)踐能力，還更快地接受新技能，增強(qiáng)了職場競爭力。在今后的工作生活中，我會繼續(xù)在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高，期待為公司和本行業(yè)做出更好的貢獻(xiàn)。
入學(xué)教育訓(xùn)練心得體會篇六
隨著社會的不斷進(jìn)步，教育也在不斷變革和發(fā)展。新的教育形式訓(xùn)練已經(jīng)成為提高教育質(zhì)量和學(xué)生能力的有效途徑之一。我在參加教育形式訓(xùn)練中獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和收獲，下面我就來分享一下我的心得體會。
第一段：了解教育形式訓(xùn)練的背景和目的
教育形式訓(xùn)練是一種新興的教育方式，通過模擬真實(shí)的場景和情境，讓學(xué)生在其中扮演特定的角色，進(jìn)行一種全方位的學(xué)習(xí)和思考。我參加的教育形式訓(xùn)練主題是創(chuàng)業(yè)，目的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力。這種教育形式能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的參與度和學(xué)習(xí)效果。
第二段：體驗(yàn)教育形式訓(xùn)練的感受和收獲
參加教育形式訓(xùn)練讓我受益匪淺。首先，通過扮演創(chuàng)業(yè)者的角色，我學(xué)到了如何制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和管理團(tuán)隊(duì)。在模擬的情境中，我能夠親身感受到創(chuàng)業(yè)的壓力和挑戰(zhàn)，鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。其次，教育形式訓(xùn)練還讓我學(xué)會了如何應(yīng)對困難和挫折。在訓(xùn)練中，我們遇到了各種問題和困境，但通過團(tuán)隊(duì)的合作和智慧，我們解決了許多難題，這讓我對自己的能力和潛力有了更大的信心。
第三段：思考教育形式訓(xùn)練的價(jià)值和意義
教育形式訓(xùn)練是一種非常有價(jià)值和意義的教育方式。首先，它能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。在訓(xùn)練中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，需要相互配合和合作，這培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和能力。其次，教育形式訓(xùn)練可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力。訓(xùn)練中的情境和挑戰(zhàn)讓學(xué)生思考問題時(shí)需要具備創(chuàng)新的思維方式和方法，這對于提高學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)業(yè)意識有很大的促進(jìn)作用。
第四段：探討教育形式訓(xùn)練的不足和改進(jìn)
教育形式訓(xùn)練雖然有很多好處，但也存在一些不足之處。首先，訓(xùn)練過程有些枯燥和繁瑣，需要學(xué)生花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。有時(shí)候，學(xué)生們會感到壓力山大，甚至?xí)行┢v。其次，在訓(xùn)練中很難真正體驗(yàn)到真實(shí)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和挑戰(zhàn)。雖然在模擬的情境中可以模擬一些創(chuàng)業(yè)的情景，但很難真正體驗(yàn)到實(shí)際創(chuàng)業(yè)的壓力和挑戰(zhàn)。因此，教育形式訓(xùn)練還有待不斷改進(jìn)和完善。
第五段：總結(jié)教育形式訓(xùn)練帶給我的啟示和體會
通過參加教育形式訓(xùn)練，我深刻地體會到了學(xué)習(xí)的樂趣和挑戰(zhàn)。教育形式訓(xùn)練讓我不僅學(xué)到了知識，還培養(yǎng)了很多能力和素質(zhì)。我意識到學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)考和取得好成績，更重要的是培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。未來，我會繼續(xù)努力，參加更多的教育形式訓(xùn)練，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為將來的發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。
入學(xué)教育訓(xùn)練心得體會篇七
員工教育投入不僅具有良好的經(jīng)濟(jì)效益,而且滿足員工及其企業(yè)持續(xù)發(fā)展的需要,具有長期而深遠(yuǎn)的社會效益。員工教育工作有一定必要性。下面是本站為大家準(zhǔn)備的員工教育訓(xùn)練
心得體會
，希望大家喜歡!
我很感謝能通過廣州中博教育咨詢有限公司的拓展訓(xùn)練活動(dòng)有這樣一次深刻的體驗(yàn)和有意義的經(jīng)歷。我也為我能處于這樣一個(gè)有默契的團(tuán)隊(duì)而感到榮幸，我相信，在我們這個(gè)大家庭中，不論我們接下來會面臨怎樣的困難，我們都能夠手牽著手共同去克服，因?yàn)槲覉?jiān)信：團(tuán)結(jié)就是力量!
在忙碌了一天后，終于可以躺在床上好好享受這難得的閑暇時(shí)光。
上周，注定是一個(gè)艱難但著實(shí)充滿意義的兩天。它帶給我的不僅是生理上的挑戰(zhàn)，也給我?guī)砹艘还P精神上的財(cái)富。 在這次廣州中博教育咨詢有限公司安排的拓展培訓(xùn)中,安排的拓展訓(xùn)練注重團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,它的最大特點(diǎn)就是群策群力。在本次拓展訓(xùn)練的過程中,每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員之間最應(yīng)該注意的是如何組織、協(xié)調(diào)及配合好,而不是某個(gè)隊(duì)員自己如何能做得更好;個(gè)體對團(tuán)隊(duì)的關(guān)注應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其自身!
在這個(gè)過程中，我深刻的理解到了什么叫“團(tuán)隊(duì)”?；仡櫷卣褂?xùn)練的全過程，歷歷在目，在困難和挑戰(zhàn)面前，大家都能凝心聚力，充分體現(xiàn)了挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)的精神。 沒有凝聚力的團(tuán)隊(duì)就沒有競爭力。如果沒有團(tuán)隊(duì)精神，這次的所有訓(xùn)練項(xiàng)目就無法完成。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)的組成人員各行其是、我行我素、自私自利、違法亂紀(jì)，勢必一盤散沙，工作就是難出成就，相反，當(dāng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)面臨艱巨任務(wù)或遇到困難時(shí)能堅(jiān)定信心，同舟共濟(jì)，在驚濤駭浪面前就能無所畏懼，就能完成別人認(rèn)為無法完成的任務(wù)，就能順利地到達(dá)勝利的彼岸。 這次拓展訓(xùn)練的全程中，所有的隊(duì)員都為團(tuán)隊(duì)完成拓展訓(xùn)練科目發(fā)揮了重要作用。正是由于大家嚴(yán)格要求自己，注重了細(xì)節(jié)，一絲不茍、自動(dòng)自發(fā)、拒絕借口，才順利地完成了任務(wù)。
這次廣州中博教育咨詢有限公司的拓展訓(xùn)練活動(dòng)使我深深的體會到團(tuán)隊(duì)協(xié)作在任務(wù)執(zhí)行過程中的重要性，同時(shí)也學(xué)會了如何突破自己心理的極限，可以說是一次非常難得的經(jīng)歷。這種心理極限上的突破不是隨便的生硬的活動(dòng)項(xiàng)目就能夠達(dá)到理想效果的，通過對拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的精心設(shè)計(jì)和拓展培訓(xùn)師的職業(yè)能力最終真正能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人某些心理障礙的跨越，于此同時(shí)也能夠體會到個(gè)人能力的發(fā)展?jié)摿?。證明了自己，超越了自己。
通過廣州中博教育咨詢有限公司的這種拓展訓(xùn)練項(xiàng)目也使各個(gè)小組的成員成為一個(gè)真正能夠發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的戰(zhàn)略團(tuán)隊(duì)，大家都各司其職、各負(fù)其責(zé)，在拓展訓(xùn)練項(xiàng)目中尋找合作的黃金點(diǎn)，不斷形成一種默契，這種關(guān)系由原來松散的個(gè)體磨合成為一個(gè)能夠沖破任何防線的組合體，團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員在項(xiàng)目進(jìn)展中都增強(qiáng)了克服困難的信心和勇氣，提高了面對困難卻能堅(jiān)忍不拔進(jìn)行到底的決心，更可貴的是鍛煉了每個(gè)團(tuán)員的膽識，也克服了有時(shí)只憑感覺行事的思維定式。沒有不可能，超越自己就能夠創(chuàng)造奇跡。
今天有機(jī)會參加了春華教育集團(tuán)為期三天的新員工入職培訓(xùn)，作為骨灰級的新員工，參加培訓(xùn)還是激動(dòng)和淡定并存的。
各校都派了一些新員工來參加，大家濟(jì)濟(jì)一堂，小小的教室坐的滿滿的，場面十分壯觀，熱鬧。整個(gè)培訓(xùn)由人力資源總監(jiān)吳新剛老師主持，雖然已經(jīng)參加過他的幾次培訓(xùn)，但自己每次都覺得激情不減。本次培訓(xùn)的主要包括企業(yè)文化，教育是愛，企業(yè)制度，教學(xué)流程，西點(diǎn)執(zhí)行力，營銷等內(nèi)容。
企業(yè)文化由春華集團(tuán)董事長南董主講，企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)的靈魂，精神財(cái)富，春華人講究“卓越，激情，勤奮，誠信，和諧”，這十個(gè)字中蘊(yùn)含了深刻的道理，要比常人更優(yōu)秀，無時(shí)無刻的激情，超常的努力，誠實(shí)守信，打造和諧團(tuán)隊(duì)，包含了公司的方方面面。沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。南董的講課深入淺出，通俗易懂，將自己多年的成功經(jīng)驗(yàn)和人生經(jīng)歷融入到課程內(nèi)容，再結(jié)合上幾個(gè)寓意深刻的小故事，十分精彩。
教育是一個(gè)崇高的職業(yè)，教育的目的是培養(yǎng)幸福生活的創(chuàng)造者，我們面對著學(xué)生，他們是有思想的人，不是一個(gè)個(gè)產(chǎn)品，所以作為教育者要更加用心地對待自己的客戶，你的一舉一動(dòng)，一言一行都會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，未來發(fā)展，我們要用四心“奉獻(xiàn)之心，理解之心，平等之心，責(zé)任之心”去對待他們，要愛自己學(xué)生：學(xué)會大愛，全愛，真愛，和嚴(yán)愛的真諦，我們要培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和興趣，使學(xué)生獨(dú)立，有尊嚴(yán)地面對世界，幫助學(xué)生與他人、自然建立建設(shè)性的關(guān)系，要對學(xué)生的幸福人生負(fù)責(zé)，教育是去愛人的工作。
企業(yè)的制度是一個(gè)企業(yè)員工做事的標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，它讓一個(gè)企業(yè)能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，有據(jù)可依，包括日?？记冢匠甏?，培訓(xùn)開發(fā)等，等聽完這些，一個(gè)企業(yè)的流程脈絡(luò)就清晰可見了。在教學(xué)方面，這個(gè)世上有兩件最難的事情，“一是把別人口袋的錢放在自己的口袋里，二是把自己的知識放在別人的腦袋里”，但是在春華人卻能很容易做到，這是讓人驕傲自豪的事情，教育就是教書和育人，要教好書首先要懂得如何當(dāng)好一個(gè)班主任，照顧好學(xué)生的方方面面，而要上好一堂高效有效的課也是有不少技巧，要從教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)方法，教學(xué)進(jìn)度，提高教學(xué)質(zhì)量方法，備課標(biāo)準(zhǔn)化，精心設(shè)計(jì)作業(yè)等方面去著手。
在春華，執(zhí)行力是一個(gè)員工的衡量標(biāo)準(zhǔn)之一，一個(gè)企業(yè)的決策固然重要，但終究要落實(shí)到執(zhí)行中去，沒有強(qiáng)大的執(zhí)行力是不能完成的，打造軍隊(duì)式的執(zhí)行力是我們一直追求的目標(biāo)。西點(diǎn)軍校22條軍規(guī)，十分強(qiáng)大。
無論是烈日炎炎還是三九嚴(yán)寒，無論是春節(jié)和樂還是中秋佳慶，總有這么一群人堅(jiān)守在自己的工作崗位上。他們釋放熱情揮灑汗水，用堅(jiān)韌的意志，將銀線編制成最剛強(qiáng)美妙的網(wǎng)絡(luò)覆蓋在山川大陸。這便是電力工作者，他們?yōu)榱斯ぷ鳉椌邞]，為精神文明建設(shè)，為構(gòu)建和諧社會提供了強(qiáng)有力的保證。
如今我們也加入到國網(wǎng)這個(gè)溫馨的大家庭中，從事著這樣一份神圣而光榮的工作。驕陽八月，我們相聚相知在黃石供電公司，脫離學(xué)生的稚氣，穿上無華的工作服，為公司注入新鮮的血液，帶來年輕的活力。在簽下
勞動(dòng)合同
的那一刻，我們便做好了為國網(wǎng)奉獻(xiàn)青春的準(zhǔn)備，許下了為工作盡職盡責(zé)的承諾，爭做一名心懷遠(yuǎn)大理想肩扛電力重責(zé)的優(yōu)秀職工。
在這一個(gè)星期的培訓(xùn)中，我們由整體到局部，較為全面的對黃石供電公司的概況、運(yùn)行管理以及安全生產(chǎn)等方面有了較為深刻的理解，為我們今后能夠更高效的融入工作奠定了基礎(chǔ)。
生產(chǎn)電力或許可以比作馴養(yǎng)最是美麗而危險(xiǎn)的“野獸”，想要馴服它帶來最為賞心悅目的表演便要懂得野獸的習(xí)性并掌握訓(xùn)練的方法，而在生產(chǎn)電力的時(shí)候不外乎如是。劉工對電擊原理，防止電擊事故措施，電氣安全用具，電氣工作安全組織措施及電力安全工作規(guī)程等方面都有了細(xì)致的講解，并配以發(fā)人深省的事故樣例對我們一再強(qiáng)調(diào)電力工作安全的重要性。任何一名合格優(yōu)秀的電力職工都應(yīng)該熟練掌握安全工作規(guī)程，在飽含工作熱情的同時(shí)也要懷有嚴(yán)謹(jǐn)而強(qiáng)硬的安全態(tài)度，不可以身試“法”，以身試“電”。
總是透著哲學(xué)情懷的績效管理可以看作是企業(yè)的“傳家寶”。員工的成長與公司的成長是互為基礎(chǔ)，互為促進(jìn);企業(yè)給員工提供的不僅是一個(gè)就業(yè)的機(jī)會，更是一個(gè)發(fā)揮特長、發(fā)揮聰明才智、發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。合理的績效管理不僅是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的永動(dòng)力也是規(guī)整企業(yè)風(fēng)氣的皮鞭。彭工寓教于樂的授課方式給我們留下了深刻的印象，在游戲的同時(shí)，我們更清晰認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，做到由零到整密切配合，共同高效完成任務(wù)。在今后的工作中，我們也要做到少一點(diǎn)“我”，多一點(diǎn)“我們”，努力修煉“職商”，做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的“職業(yè)人”。
通過培訓(xùn)，我們也對黃石電網(wǎng)有了初步的了解。從最初的黃石港66kv到現(xiàn)在磁湖變500kv，黃石供電公司用實(shí)際行動(dòng)完成了“一健全，一突破，三加強(qiáng)，三提升”：使得規(guī)劃計(jì)劃管理體系得以健全，規(guī)劃設(shè)計(jì)支撐體系實(shí)現(xiàn)突破;業(yè)務(wù)集約化、管理扁平化、隊(duì)伍專業(yè)化明顯加強(qiáng);工作效率、管理效果、綜合效益顯著提升。鄧工為我們詳細(xì)介紹了“大規(guī)劃”體系建設(shè)修訂主要內(nèi)容，總體目標(biāo)(“規(guī)劃一個(gè)本”，“計(jì)劃一條線”，“管理一個(gè)口”，“信息一平臺”)，管理模式，組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及職責(zé)分工，還為我們展示了陽新縣，大冶市，黃石城區(qū)20xx年到20xx年的電網(wǎng)規(guī)劃目標(biāo)。希望我們也能夠在未來的工作中積極投入，各司其職，為黃石供電解決高壓配電網(wǎng)架優(yōu)化、電源供電可靠性問題，中低壓電網(wǎng)結(jié)構(gòu)薄弱、農(nóng)村低電壓問題突出等問題。
經(jīng)過一系列的培訓(xùn)，我們即將正式步入自己的崗位。作為一名新員工，我們將會恪守誠信，責(zé)任，創(chuàng)新，奉獻(xiàn)的核心價(jià)值觀;在積極性、協(xié)作性、紀(jì)律性以及責(zé)任心等方面努力履行工作義務(wù)。最后謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)這段時(shí)間的教育及引導(dǎo)還有龍工、黃老師和占工的悉心照顧與教導(dǎo)，謝謝你們，祝愿你們身體健康，工作順利!也祝愿各位新同事能夠超越夢想，生活快樂!謝謝!
入學(xué)教育訓(xùn)練心得體會篇八
第一段：引言（約120字）
教育訓(xùn)練是一個(gè)復(fù)雜和重要的過程，它需要教育者和被培訓(xùn)者共同參與并努力。在訓(xùn)練教育的過程中，我們需要有正確的心態(tài)和方法。在我的工作經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)正確的訓(xùn)練教育方式不僅有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，還有助于提高教育者的教育水平。在下面的文章中，我將分享一些我在訓(xùn)練教育中得到的心得和體會。
第二段：認(rèn)知心理學(xué)應(yīng)用（約240字）
“認(rèn)知心理學(xué)”是關(guān)于人類思維過程的一門科學(xué)。在我的訓(xùn)練教育中，我嘗試應(yīng)用“認(rèn)知心理學(xué)”理論，幫助學(xué)生更好地理解并記住所學(xué)的知識。我會通過不斷重復(fù)和創(chuàng)造聯(lián)想，將抽象的概念轉(zhuǎn)化成具體的形象，幫助學(xué)生更好地理解和記住。另外，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生的身體活動(dòng)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式尤其有效。例如，讓學(xué)生站在房間里，用手指指自己的身體部位，并口述相應(yīng)的文本。這種方法不僅能激發(fā)學(xué)生的興趣，還有助于促進(jìn)學(xué)習(xí)效果。
第三段：個(gè)性化學(xué)習(xí)（約240字）
在我過往的教育訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)重要的因素是尊重和識別每個(gè)學(xué)生的差異，并為不同的學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。針對不同的學(xué)生，我會提供不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，以便他們能夠在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。另外，我會與學(xué)生保持溝通，了解他們的學(xué)習(xí)需求和興趣。這有助于我更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求，并提供更個(gè)性化的教育訓(xùn)練服務(wù)。
第四段：挑戰(zhàn)式教育（約240字）
“挑戰(zhàn)式教育”是一個(gè)新興的概念，它強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是通過刺激性和有趣的挑戰(zhàn)來獲得自我提高。因此，我在教育訓(xùn)練中積極推廣挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)。例如，我將學(xué)生分成小組，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一項(xiàng)任務(wù)，這項(xiàng)任務(wù)需要在綜合考慮實(shí)際情況的同時(shí)，考慮各個(gè)方面的問題。學(xué)生不僅可以在任務(wù)中提高，還能夠鍛煉他們的團(tuán)隊(duì)合作能力，幫助他們更好地理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第五段：總結(jié)（約360字）
在過去的教育訓(xùn)練中，我學(xué)到了許多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。在訓(xùn)練教育中，正確的心態(tài)和方法至關(guān)重要，我們不能單純?yōu)榱私讨R，還應(yīng)當(dāng)尊重每個(gè)學(xué)生的差異，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí)，挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)能夠激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和能力，有助于提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成就。認(rèn)知心理學(xué)應(yīng)用的方法也是非常有效的學(xué)習(xí)方式。我相信，只要將這些科學(xué)的方法結(jié)合自己的教育訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，我們能夠創(chuàng)造出更加高效和有趣的教育訓(xùn)練方式，幫助學(xué)生們更好地成長和發(fā)展。
入學(xué)教育訓(xùn)練心得體會篇九
科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練是為了培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和動(dòng)手實(shí)踐能力而設(shè)置的一項(xiàng)重要學(xué)科。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我收獲了很多，也積累了一些心得體會。下面我將從培養(yǎng)科學(xué)思維、提高實(shí)際動(dòng)手能力、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作意識和提高問題解決能力四個(gè)方面，談一談我對科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練的心得體會。
第二段：培養(yǎng)科學(xué)思維
科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練的一大重要目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要運(yùn)用科學(xué)知識，進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、思考和總結(jié)，從而逐步培養(yǎng)起理性思維和科學(xué)方法。通過不斷的實(shí)踐和探索，我逐漸掌握了科學(xué)思維的基本準(zhǔn)則，學(xué)會了如何提出問題、進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論。這不僅提高了我的邏輯思維能力，也使我受益匪淺。
第三段：提高實(shí)際動(dòng)手能力
科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練的另一個(gè)重要目標(biāo)是提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要運(yùn)用各種儀器設(shè)備和材料進(jìn)行操作，掌握實(shí)驗(yàn)操作的基本技巧和方法。在實(shí)踐過程中，我逐漸克服了操作上的困難，學(xué)會了正確、熟練地使用實(shí)驗(yàn)工具。通過實(shí)際動(dòng)手的操作，我不僅深化了對科學(xué)原理的理解，也培養(yǎng)了我實(shí)驗(yàn)觀察、數(shù)據(jù)收集和結(jié)果記錄的能力，這對于將來的科學(xué)研究和實(shí)踐有著重要的意義。
第四段：增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作意識
在科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練中，我還學(xué)會了如何與他人合作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要與同伴共同合作、分工合作，共同解決實(shí)驗(yàn)中的問題。通過與小組成員的緊密合作，我學(xué)會了傾聽和尊重別人的意見，學(xué)會了善于與他人溝通，提高了我與他人合作的能力。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也增強(qiáng)了我們的凝聚力和協(xié)作能力，讓我們充分認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)的力量是不可忽視的。
第五段：提高問題解決能力
科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練的最終目標(biāo)是提高學(xué)生的問題解決能力。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們會遇到各種各樣的難題和挑戰(zhàn)，需要通過分析、思考和實(shí)踐來解決。在這個(gè)過程中，我學(xué)會了如何從不同的角度看待問題，學(xué)會了靈活運(yùn)用科學(xué)知識和方法，通過實(shí)踐和探索來解決問題。這培養(yǎng)了我解決問題的能力，也鍛煉了我的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
總結(jié)：
通過科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練，我不僅培養(yǎng)了科學(xué)思維、提高了實(shí)際動(dòng)手能力，更增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作意識和提高了問題解決能力。這些收獲和經(jīng)驗(yàn)將成為我未來學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要支撐?？茖W(xué)入學(xué)訓(xùn)練不僅僅是一門學(xué)科，更是一種培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的有效途徑?？梢哉f，科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練是我走向科學(xué)之路的重要起點(diǎn)，也是我在學(xué)習(xí)和生活中不可或缺的一部分。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將科學(xué)思維和實(shí)踐能力發(fā)展到更高的水平，為今后的科學(xué)研究和實(shí)踐做出積極的貢獻(xiàn)。
入學(xué)教育訓(xùn)練心得體會篇十
近年來，隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇，訓(xùn)練與教育的重要性在不斷突顯。訓(xùn)練與教育不僅能夠提升個(gè)人的能力素質(zhì)，還能夠推動(dòng)整個(gè)社會的進(jìn)步和發(fā)展。在我參與過的訓(xùn)練與教育中，我深刻地體會到了其中的價(jià)值和意義。
首先，訓(xùn)練與教育能夠開拓思維，提升能力。在職場中，不斷學(xué)習(xí)與成長是非常重要的。通過訓(xùn)練與教育，我學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，提高了自己的能力素質(zhì)。比如在一次培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何有效溝通和團(tuán)隊(duì)合作，這讓我在日常工作中能夠更加順利地與同事合作、與領(lǐng)導(dǎo)溝通。我還學(xué)到了很多實(shí)用的管理知識和技巧，這讓我能夠更加理智地處理各種困難和挑戰(zhàn)。通過這些訓(xùn)練與教育，我能夠更加深入地思考問題，提出更有創(chuàng)意的解決方案。
其次，訓(xùn)練與教育能夠培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和價(jià)值觀。在現(xiàn)代社會中，職業(yè)道德和價(jià)值觀的重要性不言而喻。正直、誠實(shí)、勤奮、責(zé)任感等良好的職業(yè)道德，是一個(gè)人在工作中取得成功的基石。通過訓(xùn)練與教育，我進(jìn)一步明確了自己的職業(yè)道德和價(jià)值觀，并且在實(shí)踐中努力踐行。比如在一次培訓(xùn)中，我了解到“客戶至上”的原則，這讓我更加注重顧客的需求，提供更好的服務(wù)。在另一次培訓(xùn)中，我學(xué)到了負(fù)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)意識，這讓我更加重視自己的職責(zé)，并且對自己的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)任。這些培訓(xùn)不僅讓我擁有了良好的職業(yè)道德和價(jià)值觀，還讓我在工作中能夠更加自信地面對各種挑戰(zhàn)。
再次，訓(xùn)練與教育能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和合作能力。在現(xiàn)代社會中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的，只有高效的團(tuán)隊(duì)合作，才能夠取得較好的成果。通過訓(xùn)練與教育，我學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)成員相互協(xié)作、相互支持，達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。在一次模擬的團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練中，我深刻地理解到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。我意識到只有將個(gè)人的能力融入到團(tuán)隊(duì)中，才能夠最大程度地發(fā)揮各自的優(yōu)勢，取得更好的結(jié)果。我學(xué)會了傾聽與尊重他人的意見，釋放自己的創(chuàng)造力。通過這樣的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，我不僅提升了自己的合作能力，也學(xué)到了如何與不同性格和背景的人相處。
最后，訓(xùn)練與教育能夠提高個(gè)人綜合素質(zhì)，增強(qiáng)競爭力。在現(xiàn)今競爭激烈的社會環(huán)境下，個(gè)人的競爭力是非常重要的。通過訓(xùn)練與教育，我提高了自己的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，增強(qiáng)了自己的綜合素質(zhì)。這讓我在日常工作中能夠及時(shí)適應(yīng)新的變化，解決各種問題。我還學(xué)到了如何有效管理自己的時(shí)間，提高工作效率。這讓我在工作中能夠輕松地處理各種任務(wù)，提高工作質(zhì)量。通過這些訓(xùn)練與教育，我不僅提高了自己的競爭力，也讓自己能夠更好地適應(yīng)社會發(fā)展和變化。
總之，訓(xùn)練與教育對于個(gè)人的發(fā)展和社會的進(jìn)步來說具有重要的意義。通過訓(xùn)練與教育，我開拓了思維、提升了能力，培養(yǎng)了良好的職業(yè)道德和價(jià)值觀，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識和合作能力，并且提高了個(gè)人綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了競爭力。在今后的工作與生活中，我將不斷學(xué)習(xí)與成長，持續(xù)接受訓(xùn)練與教育，不斷提升自己，為個(gè)人的成功和社會的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
入學(xué)教育訓(xùn)練心得體會篇十一
隨著社會的發(fā)展，教育課程越來越豐富多樣，但在此過程中，我們也必須正視防教育。防教育是指針對犯罪、欺騙等不良行為的教育，旨在幫助學(xué)生認(rèn)識和預(yù)防各類危險(xiǎn)，并提高他們的自我保護(hù)意識。在參加防教育訓(xùn)練的過程中，我深切體會到了防教育的重要性。
首先，參加防教育訓(xùn)練給我留下了深刻的記憶。在防教育訓(xùn)練中，我們親身參與各類案例分析和模擬演練，通過身臨其境的方式學(xué)習(xí)了一系列防教育知識。訓(xùn)練中，我們接觸到了許多我們在日常生活中容易忽略的危險(xiǎn)情況，并且學(xué)會了如何對待這些情況，有效地預(yù)防和化解危險(xiǎn)。這些真實(shí)的案例和實(shí)戰(zhàn)演練使我深切感受到了防教育的直接和實(shí)用性，讓我對生活中的潛在危險(xiǎn)保持了警覺。
其次，參加防教育訓(xùn)練提高了我對自我保護(hù)的意識。在訓(xùn)練過程中，我們不僅學(xué)到了如何應(yīng)對各種形式的欺詐和攻擊，還學(xué)會了如何預(yù)防這些事情的發(fā)生。例如，我們學(xué)會了如何通過保持個(gè)人信息的私密性，避免成為網(wǎng)絡(luò)詐騙的受害者；學(xué)會了在不安全環(huán)境中如何保持冷靜和安全；學(xué)會了如何辨別酒駕和惡劣駕駛等，以避免交通事故的發(fā)生。通過這些訓(xùn)練，我逐漸形成了自己的保護(hù)策略，并在日常生活中時(shí)刻保持警覺，確保自身的安全。
再次，參加防教育訓(xùn)練增強(qiáng)了我應(yīng)對突發(fā)事件的能力。在演練現(xiàn)場，我們經(jīng)歷了火災(zāi)逃生演練、地震應(yīng)急演練等各類緊急情況的模擬情境。通過這些演練，我們不僅學(xué)會了如何正確地逃生和自救，還學(xué)到了如何保持冷靜、迅速反應(yīng)的技巧。當(dāng)發(fā)生真實(shí)的危急情況時(shí)，我們能夠更加冷靜地分析形勢，果斷采取行動(dòng)，并盡力保障自己和他人的安全。這種應(yīng)對突發(fā)事件的能力不僅在日常生活中有所裨益，也為我們以后的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
最后，參加防教育訓(xùn)練改變了我對人際關(guān)系的認(rèn)識。在防教育訓(xùn)練中，我們學(xué)習(xí)了如何辨別真假朋友，如何識別真假情感，以及如何與不同類型的人建立良好的關(guān)系。這種意識的轉(zhuǎn)變，讓我可以更加謹(jǐn)慎地對待朋友圈子的拓展，更加慎重地交朋友。在日常生活中，我開始注重挖掘真正值得信賴的人，減少與不良朋友的交往，從而提高了我在人際關(guān)系中的防范意識。
總之，參加防教育訓(xùn)練使我深刻認(rèn)識到了防教育的重要性。通過這一訓(xùn)練，我不僅學(xué)到了各類防教育知識和技巧，還改變了自己的觀念和行為方式。從此以后，我將時(shí)刻保持警惕，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，并將這些知識和技巧應(yīng)用到日常生活中，確保自身安全和快樂的同時(shí)，也能夠幫助他人提高防范能力。
入學(xué)教育訓(xùn)練心得體會篇十二
隨著社會的發(fā)展，教育訓(xùn)練也成為了人們提升能力的一種重要途徑。然而，在接受教育訓(xùn)練的過程中，我們應(yīng)當(dāng)保持警惕，防止一些負(fù)面影響對我們造成傷害。下面我將分享我在參加教育訓(xùn)練中的體會和感悟。
教育訓(xùn)練雖然給我們帶來機(jī)遇，提升了我們的能力，但也存在一些潛在的風(fēng)險(xiǎn)。首先，訓(xùn)練過程中的信息過載可能會給我們帶來心理壓力。在短時(shí)間內(nèi)接受大量的知識和技能訓(xùn)練，很容易造成我們的壓力過大，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳甚至產(chǎn)生抵觸情緒。其次，訓(xùn)練中的過度競爭也會影響到我們的心態(tài)。與其他參與者的競爭可能會導(dǎo)致我們過于追求成績，忽視了自身的內(nèi)在需求和興趣。此外，一些訓(xùn)練機(jī)構(gòu)以盈利為目的，可能夸大訓(xùn)練效果，使我們盲目跟風(fēng)參與，付出了巨大的時(shí)間和金錢代價(jià)。
要防范教育訓(xùn)練中的負(fù)面影響，我們首先應(yīng)當(dāng)保持理性的認(rèn)知。教育訓(xùn)練只是一種工具，提供了學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會，但并不代表它是唯一的途徑。我們應(yīng)該明確自己的能力和興趣，根據(jù)個(gè)人的目標(biāo)和需求，合理選擇訓(xùn)練項(xiàng)目。其次，我們需要保持平衡的心態(tài)。面對訓(xùn)練過程中的壓力和競爭，我們應(yīng)該堅(jiān)持量力而行，不盲目追求成績，而是通過努力提升自己的能力和技能。此外，我們應(yīng)該保持審慎的態(tài)度。在選擇訓(xùn)練機(jī)構(gòu)時(shí)，需要進(jìn)行充分的調(diào)查和了解，了解其背景、師資、教學(xué)方法等，并結(jié)合自身需求進(jìn)行判斷。
在教育訓(xùn)練中，我們也可以通過培養(yǎng)一些良好的習(xí)慣和方法來提升學(xué)習(xí)效果。首先，我們應(yīng)該注重自我管理和時(shí)間規(guī)劃。合理安排時(shí)間，做到有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，既能保障效率，又能避免產(chǎn)生過大的壓力。其次，我們要重視思維方法和學(xué)習(xí)技巧的培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)如何提煉、總結(jié)和應(yīng)用知識，能夠更好地適應(yīng)訓(xùn)練的節(jié)奏和要求。此外，合理利用輔助工具和資源也非常重要。網(wǎng)絡(luò)、圖書館、學(xué)習(xí)小組等資源可以幫助我們拓寬學(xué)習(xí)渠道和提升學(xué)習(xí)效果。最后，我們要堅(jiān)持反思和總結(jié)。及時(shí)反思學(xué)習(xí)過程中的不足和問題，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有助于我們不斷提高和成長。
通過參與教育訓(xùn)練，我深刻體會到了教育的價(jià)值和訓(xùn)練的重要性。然而，我們也要保持警惕，防止教育訓(xùn)練帶來的負(fù)面影響。只有保持理性和平衡的心態(tài)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，我們才能夠真正從教育訓(xùn)練中受益，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長和發(fā)展目標(biāo)。讓我們共同努力，成為不負(fù)時(shí)代的人才。
入學(xué)教育訓(xùn)練心得體會篇十三
作為新一屆大學(xué)生入學(xué)的第一步，入學(xué)訓(xùn)練是一段不可或缺的重要經(jīng)歷。通過入學(xué)訓(xùn)練，我不僅對大學(xué)生活有了全新的認(rèn)識，更鍛煉了自己的自理能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在這個(gè)過程中，我獲得了很多寶貴的心得體會，這對我未來的學(xué)習(xí)和成長都有著積極的影響。
在入學(xué)訓(xùn)練中的第一天，我們面對生疏的環(huán)境和陌生的同學(xué)感到有些迷茫。經(jīng)過導(dǎo)員的引導(dǎo)，我們分成小組互相認(rèn)識，然后參加了一系列的團(tuán)建活動(dòng)。剛開始的時(shí)候，大家之間的交流有些拘束，但通過不斷的合作和交流，我們逐漸建立起了友誼。這段經(jīng)歷讓我深刻地體會到，團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以激發(fā)每個(gè)成員的潛力，使得我們能夠更好地完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。而作為一個(gè)成員，能夠妥善地與他人合作，遵守團(tuán)隊(duì)規(guī)則，盡自己的力量為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)，也是十分重要的。通過與團(tuán)隊(duì)成員的相互支持和幫助，我明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，而一個(gè)成熟而和諧的團(tuán)隊(duì)更是能夠在困難面前克服困難、迎接挑戰(zhàn)。
除了團(tuán)隊(duì)合作，入學(xué)訓(xùn)練中還鍛煉了我的自理能力。在訓(xùn)練期間，我們需要自己清洗衣物、整理寢室、管理個(gè)人時(shí)間等。剛開始的時(shí)候，我可能會感到一些不適應(yīng)，但漸漸地，我逐漸掌握了一些基本的生活技能。通過自己的努力，我學(xué)會了如何合理安排時(shí)間，如何與室友協(xié)調(diào)居住，如何動(dòng)手解決一些現(xiàn)實(shí)生活問題等。這段時(shí)間的訓(xùn)練讓我明白，自理能力不僅包括照顧自己的日常生活，更重要的是能夠在面對困難時(shí)去解決問題，勇于面對和接受挑戰(zhàn)。在大學(xué)生活中，我們將會面對各種各樣的問題和困難，只有具備了自理能力，我們才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對。
入學(xué)訓(xùn)練的最大收獲之一是對大學(xué)生活的認(rèn)識。通過與導(dǎo)員和學(xué)長學(xué)姐的交流，我了解到大學(xué)生活是充滿自由和責(zé)任的。在大學(xué)里，我們將擁有更多的自主權(quán)，可以更自由地選擇自己感興趣的課程和社團(tuán)活動(dòng)。同時(shí)，大學(xué)也是學(xué)習(xí)和成長的地方，我們將承擔(dān)起更多的學(xué)習(xí)任務(wù)和責(zé)任。這段訓(xùn)練期間，我們參觀了學(xué)校的圖書館、實(shí)驗(yàn)室和體育館等，對學(xué)校的設(shè)施和資源有了初步的了解。我深深地感到，大學(xué)生活不僅僅是上課和學(xué)習(xí)，更是需要我們積極參與社團(tuán)活動(dòng)、鍛煉身體、發(fā)掘自己的興趣愛好。只有通過全面發(fā)展，才能更好地享受和利用大學(xué)生活的樂趣。
在這段訓(xùn)練期間，我還結(jié)識了來自不同地方的同學(xué)。我們一起上課、一起吃飯、一起討論問題。在交流中，我逐漸認(rèn)識到每個(gè)人的個(gè)性和特點(diǎn)，也了解到他們的優(yōu)點(diǎn)和不足。這段時(shí)間的相處讓我明白到，尊重他人的觀點(diǎn)和意見是非常重要的。每個(gè)人都有獨(dú)特的思考方式和不同的經(jīng)歷，而我們應(yīng)該從中學(xué)習(xí)和借鑒。與他人相處的過程是相互學(xué)習(xí)和成長的過程，我深信通過與他人的互動(dòng)交流，我將收獲更多的知識。
綜上所述，入學(xué)訓(xùn)練給予了我許多寶貴的心得體會和經(jīng)驗(yàn)。通過團(tuán)隊(duì)合作、鍛煉自理能力、認(rèn)識大學(xué)生活和交朋友，我成長了很多。這段訓(xùn)練經(jīng)歷不僅僅是對于大學(xué)生活的一次預(yù)演，更是讓我明白了自己在大學(xué)里需要不斷成長和努力的方向。我相信，在接下來的大學(xué)生活中，我將能夠更加積極向上、充實(shí)自己，并為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
入學(xué)教育訓(xùn)練心得體會篇十四
隨著年齡的增長，我們面臨的挑戰(zhàn)也越來越大。尤其是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變，從初中到高中、從高中到大學(xué)，都需要我們適應(yīng)新的學(xué)習(xí)規(guī)律和生活方式。為了幫助新生順利適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)校開展了入學(xué)適應(yīng)訓(xùn)練。在這次訓(xùn)練中，我深受啟發(fā)，收獲頗多。以下是我個(gè)人的心得體會。
首先，入學(xué)適應(yīng)訓(xùn)練增強(qiáng)了我對大學(xué)生活的認(rèn)知。在這次訓(xùn)練中，我們參觀了校園各個(gè)重要的地點(diǎn)，了解了大學(xué)的各項(xiàng)服務(wù)設(shè)施和它們的使用方法。通過參觀學(xué)校圖書館，我了解到了圖書館的組織結(jié)構(gòu)、借閱規(guī)定等關(guān)于圖書館的一切。我們還參觀了實(shí)驗(yàn)樓、體育館等地，可以說通過參觀這些地方，我對學(xué)校的熟悉度大大增加，進(jìn)而能更好地適應(yīng)大學(xué)的生活。
其次，入學(xué)適應(yīng)訓(xùn)練培養(yǎng)了我學(xué)會自我管理的能力。在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式中，老師會為我們規(guī)定好學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們只需要按時(shí)完成即可。但是，進(jìn)入大學(xué)后，我們需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好學(xué)習(xí)和生活的時(shí)間。入學(xué)適應(yīng)訓(xùn)練中，我們參觀了老師的辦公室，了解了教師的工作狀態(tài)和面臨的困難。通過這次參觀，我認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)成績和生活質(zhì)量都需要自己親自管理和調(diào)整。通過這次訓(xùn)練，我學(xué)會了規(guī)劃時(shí)間，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃有條不紊地行動(dòng)。我深刻地感受到，只有自我管理好，才能適應(yīng)大學(xué)生活。
第三，入學(xué)適應(yīng)訓(xùn)練增加了我與師兄師姐們的交流。在這次訓(xùn)練中，我們不僅與老師進(jìn)行了交流，還與師兄師姐們進(jìn)行了深入的交流。他們之前已經(jīng)經(jīng)歷過大學(xué)生活，對大學(xué)的學(xué)習(xí)方法、優(yōu)秀的課程和各種信息都有很深的了解和經(jīng)驗(yàn)。在訓(xùn)練中，他們熱情地給我們講述了他們的大學(xué)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。通過與他們的交流，我更好地了解到大學(xué)生活的方方面面，并借鑒了他們的學(xué)習(xí)方法和生活方式。他們的經(jīng)驗(yàn)對我來說是寶貴的財(cái)富，它們可以幫助我更好地適應(yīng)大學(xué)生活。
第四，入學(xué)適應(yīng)訓(xùn)練增強(qiáng)了我對學(xué)術(shù)研究的興趣。入學(xué)適應(yīng)訓(xùn)練中，我們參觀了一些實(shí)驗(yàn)室，了解了關(guān)于科研的一些基本知識。實(shí)驗(yàn)室中的一些儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場給我留下了深刻的印象。通過這次訪問，我深深感受到學(xué)術(shù)研究的神圣和嚴(yán)肅，也對這項(xiàng)工作產(chǎn)生了濃厚的興趣。我認(rèn)為，只有對學(xué)術(shù)研究產(chǎn)生濃厚的興趣，才能在大學(xué)里不斷進(jìn)取，不斷追求知識的深度和廣度。
最后，入學(xué)適應(yīng)訓(xùn)練在我與校園環(huán)境的融洽度方面做出了很大的貢獻(xiàn)。通過參觀校園的不同地點(diǎn)，我對學(xué)校的環(huán)境和設(shè)施有了詳細(xì)的了解。我了解到，學(xué)校的圖書館、食堂以及各類社團(tuán)等都是為了提供更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。而我作為一名大學(xué)生，能充分利用這些資源，將會使我在大學(xué)期間有更多的成長和收獲。
總之，入學(xué)適應(yīng)訓(xùn)練讓我深刻認(rèn)識到適應(yīng)是一個(gè)長期的過程，也是我大學(xué)生活中的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過這次訓(xùn)練，我認(rèn)識到大學(xué)生活與中學(xué)生活有很大的不同，學(xué)會了自我管理、交流和發(fā)展學(xué)術(shù)興趣的技能。這些技能將有助于我更好地適應(yīng)大學(xué)生活，取得更好的成績。我相信這次入學(xué)適應(yīng)訓(xùn)練對我這一大學(xué)生涯的開端將起到積極的推動(dòng)作用。
入學(xué)教育訓(xùn)練心得體會篇十五
第一段：介紹教育心理訓(xùn)練的背景和重要性（200字）
近年來，隨著教育體制的改革和社會的快速發(fā)展，教育心理學(xué)在學(xué)校教育中的作用日益重要。教育心理訓(xùn)練是通過心理學(xué)理論和技巧，幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)能力和發(fā)展健康心理的一種教育方式。教育心理訓(xùn)練不僅有助于學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得好成績，還能培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、創(chuàng)造力和解決問題的能力，對學(xué)生的全面發(fā)展起著重要的促進(jìn)作用。
第二段：談?wù)勛约簠⑴c教育心理訓(xùn)練的體驗(yàn)和收獲（300字）
我曾參加了一次由學(xué)校組織的教育心理訓(xùn)練課程，這次課程給我留下了深刻的印象。在課程中，我學(xué)到了許多關(guān)于思維方式、學(xué)習(xí)方法和情緒管理的知識。通過對自己的思維方式的分析和調(diào)整，我發(fā)現(xiàn)我在學(xué)習(xí)中常常陷入集中注意力不足的困擾。在心理訓(xùn)練師的引導(dǎo)下，我學(xué)會了一些拓展注意力的方法，例如通過專注練習(xí)和冥想，我能夠更好地集中注意力于學(xué)習(xí)中，提高效率。此外，訓(xùn)練中還給予了我情緒管理的方法，通過學(xué)習(xí)與他人的溝通交流以及情緒放松練習(xí)，我能夠更好地處理學(xué)業(yè)壓力和人際關(guān)系，保持內(nèi)心的平靜與積極。
第三段：談?wù)劷逃睦碛?xùn)練對學(xué)生的積極影響（300字）
教育心理訓(xùn)練對學(xué)生的積極影響不容忽視。通過教育心理訓(xùn)練，學(xué)生們能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)有更深入的認(rèn)識，并學(xué)會運(yùn)用合適的方法來處理學(xué)習(xí)和生活中的問題。這種自我認(rèn)知和自我調(diào)節(jié)的能力對學(xué)生的發(fā)展和成長具有重要意義。另外，教育心理訓(xùn)練還可以讓學(xué)生培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和對學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)效果。心理健康問題是學(xué)生們面臨的普遍困擾，通過教育心理訓(xùn)練，可以幫助學(xué)生更好地了解和應(yīng)對自己的負(fù)面情緒，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，從而提高心理健康水平。
第四段：談?wù)勅绾螌⒔逃睦碛?xùn)練應(yīng)用于學(xué)校教育中（200字）
教育心理訓(xùn)練在學(xué)校教育中的應(yīng)用有很大的潛力。學(xué)?？梢酝ㄟ^開設(shè)心理健康課程和組織心理訓(xùn)練活動(dòng)，向?qū)W生傳授相關(guān)的心理知識和技巧。此外，學(xué)校還可以建立心理輔導(dǎo)中心，提供專業(yè)的心理咨詢和指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困惑和問題。教師作為學(xué)生的引路人，也需要接受相關(guān)的教育心理訓(xùn)練，提高對學(xué)生心理健康的關(guān)注和輔導(dǎo)能力。只有教師和學(xué)校共同努力，教育心理訓(xùn)練才能更好地發(fā)揮作用。
第五段：總結(jié)教育心理訓(xùn)練的價(jià)值與意義（200字）
教育心理訓(xùn)練作為一種有效的學(xué)校教育方式，具有重要的價(jià)值和意義。通過教育心理訓(xùn)練，學(xué)生們能夠更好地了解自己的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)問題，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和心理健康。同時(shí)，教育心理訓(xùn)練幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果和解決問題的能力，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。希望越來越多的學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)能意識到教育心理訓(xùn)練的重要性，并將其應(yīng)用到實(shí)際教育中，更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和成長。
入學(xué)教育訓(xùn)練心得體會篇十六
教育與訓(xùn)練是人類社會發(fā)展的重要組成部分，作為受教育者和訓(xùn)練者，我從這個(gè)過程中獲得了許多寶貴的心得體會。教育和訓(xùn)練不僅幫助我們獲得知識和技能，還塑造了我們的性格和價(jià)值觀。在這篇文章中，我將首先談?wù)劷逃陀?xùn)練的重要性，然后分享我在教育和訓(xùn)練過程中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，最后探討如何將這些心得體會應(yīng)用于實(shí)際生活和職業(yè)發(fā)展中。
教育和訓(xùn)練是人類社會進(jìn)步的關(guān)鍵要素。在一個(gè)知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，教育成為了培養(yǎng)人才、促進(jìn)創(chuàng)新和推動(dòng)社會發(fā)展的重要手段。受教育能夠開拓我們的視野，提高我們的認(rèn)知能力，使我們更具有競爭力。而訓(xùn)練則是將已有的知識和技能用于實(shí)踐的過程，通過反復(fù)的實(shí)踐和輔導(dǎo)，讓我們掌握專業(yè)技能和自信心。教育和訓(xùn)練不僅有助于個(gè)人的成長，也能夠?yàn)樯鐣倪M(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
在我的教育和訓(xùn)練過程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，要充分利用教育和訓(xùn)練的機(jī)會，努力學(xué)習(xí)和鍛煉自己。教育和訓(xùn)練并非被動(dòng)的接受，而是主動(dòng)的參與。只有積極主動(dòng)地投入其中，我們才能獲得更多的收獲。其次，要善于應(yīng)用所學(xué)的知識和技能。教育和訓(xùn)練的目的是為我們提供一種工具，我們需要學(xué)會如何將其應(yīng)用于實(shí)際生活和工作中。同時(shí)，要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷更新自己的知識和技能。教育和訓(xùn)練只是一個(gè)起點(diǎn)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。
教育和訓(xùn)練的心得體會也能夠應(yīng)用于實(shí)際生活和職業(yè)發(fā)展中。首先，教育和訓(xùn)練的目的是為了讓我們成為更好的人，獲得更好的生活和工作的機(jī)會。因此，我們需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并為之努力。其次，我們需要主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。無論是參加培訓(xùn)課程、閱讀書籍還是參加社交活動(dòng)，我們都應(yīng)該不斷地?cái)U(kuò)大自己的知識面和人際關(guān)系。同時(shí)，我們還需要善于反思和總結(jié)。通過反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改進(jìn)。通過總結(jié)，我們可以記錄下所學(xué)和所得，為今后的發(fā)展提供參考。
教育和訓(xùn)練的心得體會也能夠應(yīng)用于職業(yè)發(fā)展中。首先，要找到自己的優(yōu)勢和興趣所在，并適時(shí)調(diào)整自己的職業(yè)方向。教育和訓(xùn)練的過程也是自我發(fā)現(xiàn)和認(rèn)知的過程，我們應(yīng)該充分利用這一過程，找到最適合自己的職業(yè)。其次，要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能。職業(yè)發(fā)展需要具備一定的知識和技能，我們需要通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的競爭力。同時(shí)，要善于與他人合作和溝通。團(tuán)隊(duì)合作和良好的人際關(guān)系在職業(yè)發(fā)展中至關(guān)重要，我們需要學(xué)會與他人相處，共同成長。
綜上所述，教育與訓(xùn)練是人類社會進(jìn)步的重要組成部分，我們從中獲得了許多寶貴的心得體會。教育和訓(xùn)練不僅幫助我們獲得知識和技能，還塑造了我們的性格和價(jià)值觀。這些心得體會不僅能夠應(yīng)用于實(shí)際生活中，也能夠?yàn)槲覀兊穆殬I(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)。因此，我們應(yīng)該充分利用教育和訓(xùn)練的機(jī)會，不斷學(xué)習(xí)和成長，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
入學(xué)教育訓(xùn)練心得體會篇一
無論是烈日炎炎還是三九嚴(yán)寒，無論是春節(jié)和樂還是中秋佳慶，總有這么一群人堅(jiān)守在自己的工作崗位上。他們釋放熱情揮灑汗水，用堅(jiān)韌的意志，將銀線編制成最剛強(qiáng)美妙的網(wǎng)絡(luò)覆蓋在山川大陸。這便是電力工作者，他們?yōu)榱斯ぷ鳉椌邞]，為精神文明建設(shè)，為構(gòu)建和諧社會提供了強(qiáng)有力的保證。
如今我們也加入到國網(wǎng)這個(gè)溫馨的大家庭中，從事著這樣一份神圣而光榮的工作。驕陽八月，我們相聚相知在黃石供電公司，脫離學(xué)生的稚氣，穿上無華的工作服，為公司注入新鮮的血液，帶來年輕的活力。在簽下勞動(dòng)合同的那一刻，我們便做好了為國網(wǎng)奉獻(xiàn)青春的準(zhǔn)備，許下了為工作盡職盡責(zé)的承諾，爭做一名心懷遠(yuǎn)大理想肩扛電力重責(zé)的優(yōu)秀職工。
在這一個(gè)星期的培訓(xùn)中，我們由整體到局部，較為全面的對黃石供電公司的.概況、運(yùn)行管理以及安全生產(chǎn)等方面有了較為深刻的理解，為我們今后能夠更高效的融入工作奠定了基礎(chǔ)。
生產(chǎn)電力或許可以比作馴養(yǎng)最是美麗而危險(xiǎn)的“野獸”，想要馴服它帶來最為賞心悅目的表演便要懂得野獸的習(xí)性并掌握訓(xùn)練的方法，而在生產(chǎn)電力的時(shí)候不外乎如是。劉工對電擊原理，防止電擊事故措施，電氣安全用具，電氣工作安全組織措施及電力安全工作規(guī)程等方面都有了細(xì)致的講解，并配以發(fā)人深省的事故樣例對我們一再強(qiáng)調(diào)電力工作安全的重要性。任何一名合格優(yōu)秀的電力職工都應(yīng)該熟練掌握安全工作規(guī)程，在飽含工作熱情的同時(shí)也要懷有嚴(yán)謹(jǐn)而強(qiáng)硬的安全態(tài)度，不可以身試“法”，以身試“電”。
總是透著哲學(xué)情懷的績效管理可以看作是企業(yè)的“傳家寶”。員工的成長與公司的成長是互為基礎(chǔ)，互為促進(jìn)；企業(yè)給員工提供的不僅是一個(gè)就業(yè)的機(jī)會，更是一個(gè)發(fā)揮特長、發(fā)揮聰明才智、發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。合理的績效管理不僅是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的永動(dòng)力也是規(guī)整企業(yè)風(fēng)氣的皮鞭。彭工寓教于樂的授課方式給我們留下了深刻的印象，在游戲的同時(shí)，我們更清晰認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，做到由零到整密切配合，共同高效完成任務(wù)。在今后的工作中，我們也要做到少一點(diǎn)“我”，多一點(diǎn)“我們”，努力修煉“職商”，做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的“職業(yè)人”。
通過培訓(xùn)，我們也對黃石電網(wǎng)有了初步的了解。從最初的黃石港66kv到現(xiàn)在磁湖變500kv，黃石供電公司用實(shí)際行動(dòng)完成了“一健全，一突破，三加強(qiáng)，三提升”：使得規(guī)劃計(jì)劃管理體系得以健全，規(guī)劃設(shè)計(jì)支撐體系實(shí)現(xiàn)突破；業(yè)務(wù)集約化、管理扁平化、隊(duì)伍專業(yè)化明顯加強(qiáng)；工作效率、管理效果、綜合效益顯著提升。鄧工為我們詳細(xì)介紹了“大規(guī)劃”體系建設(shè)修訂主要內(nèi)容，總體目標(biāo)（“規(guī)劃一個(gè)本”，“計(jì)劃一條線”，“管理一個(gè)口”，“信息一平臺”），管理模式，組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及職責(zé)分工，還為我們展示了陽新縣，大冶市，黃石城區(qū)20xx年到20xx年的電網(wǎng)規(guī)劃目標(biāo)。希望我們也能夠在未來的工作中積極投入，各司其職，為黃石供電解決高壓配電網(wǎng)架優(yōu)化、電源供電可靠性問題，中低壓電網(wǎng)結(jié)構(gòu)薄弱、農(nóng)村低電壓問題突出等問題。
經(jīng)過一系列的培訓(xùn)，我們即將正式步入自己的崗位。作為一名新員工，我們將會恪守誠信，責(zé)任，創(chuàng)新，奉獻(xiàn)的核心價(jià)值觀；在積極性、協(xié)作性、紀(jì)律性以及責(zé)任心等方面努力履行工作義務(wù)。最后謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)這段時(shí)間的教育及引導(dǎo)還有龍工、黃老師和占工的悉心照顧與教導(dǎo)，謝謝你們，祝愿你們身體健康，工作順利！也祝愿各位新同事能夠超越夢想，生活快樂！謝謝！
入學(xué)教育訓(xùn)練心得體會篇二
在激烈的競爭中，教育和訓(xùn)練成為了讓個(gè)人提升和職業(yè)發(fā)展的重要途徑。打好基礎(chǔ)、精益求精的教育為我們提供了向上攀升的基石；不斷學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的訓(xùn)練則是我們成為優(yōu)秀人才的必經(jīng)之路。在此，我想分享自己的教育訓(xùn)練心得體會，希望能夠啟發(fā)大家更好地掌握這兩個(gè)方面，并助力自己的成長。
段落二：教育的心得體會
在我看來，打好教育基礎(chǔ)是個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展的先決條件。在學(xué)習(xí)過程中，首先要掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，以便在隨后的專業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐中有所依靠。其次，在學(xué)習(xí)過程中也要注重積累各方面的知識，培養(yǎng)廣闊的視野和綜合素質(zhì)，這樣才能拓展未來的職業(yè)道路。最后，堅(jiān)持學(xué)習(xí)是重中之重，尤其是在忙碌的工作之余仍要留出學(xué)習(xí)的時(shí)間。只有這樣，我們才能夠隨時(shí)跟上行業(yè)的發(fā)展步伐，從而不斷提升自己的競爭力。
段落三：訓(xùn)練的心得體會
訓(xùn)練則是通過不斷實(shí)踐、總結(jié)和提高自身能力來實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長。我曾經(jīng)在一間知名企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，緊張的工作時(shí)刻讓我不斷地接受訓(xùn)練和挑戰(zhàn)。通過與同事們的不斷交流，我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常被若干問題所困擾，無法拿到令人滿意的結(jié)果。在企業(yè)的一次內(nèi)部培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識到，真正的訓(xùn)練需要盡可能多地進(jìn)行實(shí)踐嘗試，并不斷收集反饋信息、總結(jié)汲取經(jīng)驗(yàn)。這樣才能逐漸接近更高水平，并不斷超越自己。無論是在職場還是個(gè)人生活中，訓(xùn)練都是讓我們不斷成長的重要手段。
段落四：教育和訓(xùn)練的協(xié)同
教育和訓(xùn)練兩個(gè)方面協(xié)同起來，是讓個(gè)人在職業(yè)發(fā)展中卓爾不凡的關(guān)鍵。我們需要在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，探索新的技能和理念，才能在日常工作中處理復(fù)雜問題。同時(shí)，也要關(guān)注自身的職業(yè)規(guī)劃，積極尋找教育培訓(xùn)機(jī)會，不斷提升背景知識和專業(yè)技能，擴(kuò)大人才視野和職業(yè)通道。教育和訓(xùn)練應(yīng)該相互嵌套、相互促進(jìn)，讓我們在各個(gè)方面迅速成果。
段落五：總結(jié)
總的來說，教育和訓(xùn)練是個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展的兩大支柱。我們需要注重打好基礎(chǔ)、持續(xù)學(xué)習(xí)，同時(shí)也要不斷接受挑戰(zhàn)、向自己追求更高的目標(biāo)。更廣闊的視野、更深入的思維、更強(qiáng)大的實(shí)戰(zhàn)，都需要我們通過不斷學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來提升自己的能力。希望我的這些心得體會能夠啟發(fā)大家更好地掌握教育和訓(xùn)練這兩個(gè)領(lǐng)域，從而更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)和生活發(fā)展。
入學(xué)教育訓(xùn)練心得體會篇三
軍訓(xùn)轟轟烈烈地到來，而今卻悄悄地走了。以至于生活突然有些無措。昨日訓(xùn)練的口號依然在身邊響起，軍營之歌還會無意間在嘴旁鳴唱，自信和威武的軍人風(fēng)范仍然充斥著全身，特別是那離別的眼淚時(shí)刻索繞著腦海與心靈深處，總之軍訓(xùn)讓我感到“意猶未盡”。
造物主的偉大創(chuàng)造讓我們?nèi)祟愑辛怂枷耄覀兛梢韵胂笫宫F(xiàn)實(shí)生活變得更加美好。面對軍訓(xùn)的悄然離去感到傷心的現(xiàn)實(shí)，那么就讓我把軍訓(xùn)之旅在腦海中播放一遍吧!
一，苦的練習(xí)
“憶苦思甜”，一提到軍訓(xùn)大部分人都可能想到苦，不過隊(duì)于軍訓(xùn)過的人來說，這苦是多么的甜美。
“抬頭，挺胸，微收小腹…….”站軍資的動(dòng)作簡單卻難以及堅(jiān)持，最倒的考驗(yàn)就是得每刻保持高度集中地堅(jiān)持下去，。我們都往往站得眼淚直淌，脖頸發(fā)硬，腰桿沒了韌性，雙腿發(fā)軟，全身沒有那塊肌肉不酸痛、軟?！翱唷贝四嗣看诬娪?xùn)之首。
軍操的訓(xùn)練是我們最主要的訓(xùn)練，我們大部分時(shí)間都花在這一方面。軍操地動(dòng)作都是耳熟能詳?shù)?，但是就是這簡單的動(dòng)作開始了不簡單的辛酸。最可怕的就是把簡單的動(dòng)作分解成單步的動(dòng)作，要你堅(jiān)持。往往是原地踏步踏得雙腳難抬，左右前后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)得人頭暈轉(zhuǎn)向，起步走走得人難以停下腳步，正步走讓人一看主席臺腳跟自然發(fā)力……許多的苦還要為了團(tuán)隊(duì)的一致。
軍中紀(jì)律的嚴(yán)格要求同樣讓人有點(diǎn)沉入苦海的味道，教官們的威嚴(yán)更讓我們對這些苦感到難以抗拒。
但是經(jīng)過風(fēng)吹日曬的嚴(yán)格考驗(yàn)之后，這些苦都讓我們相信了那句話“軍心是大學(xué)生活中廣次阿的一頁，是人生一份不可多得的財(cái)富。”
二，多彩的休息
每一段軍訓(xùn)后，都有十分鐘的休息時(shí)間，這十分鐘的精彩能讓我們充足干勁，在身體和精神上得到最大的放松。
“教官，來一個(gè);來一個(gè)，教官;叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像樣，不像樣…….“這是我們學(xué)會拉歌后對交換的捉弄之一。我覺得拉歌是我們最為瘋狂激烈的活動(dòng)，我們常常連對連，甚至營對營地進(jìn)行。聲勢浩大與其中的誘惑，讓我們每個(gè)人都不由自主的忘情地扯開自己的嗓門用”豁出去“的聲音嚎出來。盡管喊得聲音嘶啞喉嚨冒煙也毫無停止之意，好不知曉毫無怨言。像這些激烈的“休息”方式還有接力比賽、跑步比賽、轉(zhuǎn)圈比賽等。我們也有文靜的休息方式，如教官教歌，自我推薦唱歌表演，和教官寥寥軍中生活，交流內(nèi)心等!
在精彩的休息中，我們不僅學(xué)會了團(tuán)結(jié)，而且學(xué)會了大膽地展現(xiàn)自我。
三，軍訓(xùn)之情
“寒風(fēng)飄飄落葉，軍對是一朵綠花，親愛的戰(zhàn)友你不要想家，不要想媽媽…….”柔和還帶傷感的旋律，各種唱出我們離家人的心思，歌詞中那刺激人內(nèi)心深處的詞眼……我們都哽咽著。整個(gè)人落入了最為安靜的狀態(tài)之中，各種靜的情在向我們蔓延。
今秋，我?guī)狭艘荒昙?。我所帶的一年級二班共有學(xué)生52人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學(xué)生大部分是農(nóng)民工子女,家庭環(huán)境對他們有著一定的影響。在這些學(xué)生中也有幾個(gè)學(xué)生上課特別吵，不停的做小動(dòng)作;有個(gè)學(xué)生還常常拿別人的東西;好多學(xué)生在下課時(shí)間大吵大鬧的;有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)不及時(shí)完成，即使錯(cuò)了也不訂正;有的學(xué)生常常將紙扔在上……我覺得當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對于學(xué)生的學(xué)習(xí)，個(gè)人成長都是非常有利的。
一到老師講作業(yè)，學(xué)生聲音非常大，老師講什么其他學(xué)生根本聽不見，一次、兩次還好，長期下去是不行的。這時(shí)，我就放慢節(jié)奏，停下來，先讓學(xué)生安靜，讓學(xué)生討論這樣做的結(jié)果是什么，有什么壞處，你應(yīng)該怎么做，再把自己說的做一做，有的學(xué)生經(jīng)過教育，不專心的壞習(xí)慣就改正過來，有的學(xué)生還是不行，我就讓他在班級中找一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)，以他為榜樣來要求自己。這樣嘗試了兩個(gè)星期后，學(xué)生在上課時(shí)已經(jīng)能做到安靜。
在我的班里,有幾次學(xué)生跑來告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查，查著查著原來是在旁邊的同學(xué)那里。我再問旁邊的同學(xué)，他說是他撿到的，小學(xué)生真是天真，將撿到的東西當(dāng)成是自己的。我問他，這支筆不是你的，你知道?他說知道，我又問，不是你的，那是誰的?他說，是別人的。別人的應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該還。通過幾次有針對性的教育，并將教育的成果告訴學(xué)生，慢慢的，班級里少東西的事兒少了。
在一年級，特別是剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)生常常堵在辦公室門口，大聲的告訴老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既難看，也難聽，影響老師的工作，更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，危害十分大。其實(shí)仔細(xì)思考，不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問題，對于這類問題，可以通過對學(xué)生的教育來盡量的減下來，我與學(xué)生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學(xué)生機(jī)會，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學(xué)生告訴的事情明顯的少了，當(dāng)然，有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點(diǎn)的加以解決，以免形成惡劣的班級風(fēng)氣。整個(gè)班級看起來是面貌煥然一新，非常團(tuán)結(jié)。
在班級里，有的學(xué)生上課不認(rèn)真聽，常常做小動(dòng)作，手里一直是不停的，等到讓他說的時(shí)候，他就什么也不知道了。對于這樣的情況，首先，讓學(xué)生知道養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好處，接著，共同制定出下一步的步驟，然后讓他堅(jiān)持到底。有的則不完成作業(yè)，對于這樣的學(xué)生，要進(jìn)行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關(guān)鍵，自己查與他人查相結(jié)合，長久下來，他也明白了，作業(yè)是要完成的。
通過兩個(gè)月的教育，我的這幫學(xué)生上課基本能安靜的學(xué)習(xí)，課間也不大喊大叫了;不再有人去拿別人的東西了，同學(xué)間也能友好相處了;學(xué)習(xí)也是越來越認(rèn)真，不交作業(yè)的人也越來越少了，地上也十分的干凈。我覺得，一個(gè)班集體已經(jīng)初步建成，當(dāng)然，這與同學(xué)們的努力是分不開的，今后我們還要多學(xué)習(xí)，多工作，爭創(chuàng)文明示范班集體。
秋季學(xué)期，由于學(xué)校師資的調(diào)整，我到培智部和張麗華老師搭班。所帶的五班共有學(xué)生人，年齡相差比較大，均為多重、重度殘疾，其中有6名學(xué)生是自閉癥。他們，基本不聽老師的指揮。6名自閉癥其中基本沉靜在自己的世界，有兩名可以斷斷續(xù)續(xù)的聽老師的話，目光追隨能力一般;還有兩名年齡比較大的能聽老師的指揮，李杰能幫老師維持紀(jì)律;另外兩名學(xué)生比較好動(dòng)，需要不斷的提醒……我覺得當(dāng)務(wù)之急是讓學(xué)生能養(yǎng)成基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對于學(xué)生的個(gè)人成長都是非常有利的，所以入學(xué)教育針對以下幾件事開展。
安坐是學(xué)生在教室開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的前提，在入學(xué)教育中起這很重要的責(zé)任。因此，開學(xué)一周時(shí)間，我主要是讓學(xué)生在教室練習(xí)安做，通過一些手指操游戲、桌面游戲讓學(xué)生能堅(jiān)持坐30分鐘左右。
學(xué)生初次來到學(xué)校對學(xué)校環(huán)境不熟悉，本周除了安坐以外就是帶領(lǐng)學(xué)生盡快熟悉學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。主要設(shè)計(jì)了認(rèn)識教室、寢室、食堂、廁所、操場等主題教學(xué)。
學(xué)生大部分從農(nóng)村來，一些不好的習(xí)慣也隨之而來，亂丟垃圾，隨地吐痰，甚至隨地大小便。對于這些問題，這些學(xué)生，我注意留心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有想上廁所的意愿，馬上帶領(lǐng)他到廁所大小便或交由生輔老師幫忙帶領(lǐng)上廁所。有的學(xué)生不聽招呼，我也只有買一些糖果連哄帶騙。
經(jīng)過一星期的相處，我覺得教育是需要付出的，而特殊教育更要付出，智障教育更是需要老師全身心的付出，面對一個(gè)個(gè)滿臉鼻涕，滿身泥巴，有不聽指揮的學(xué)生，我們只能蹲下來擦掉他的鼻涕，拍掉他身上的泥土。在教學(xué)上還要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況到處搜集資料，自編教材，完成教學(xué)任務(wù)。有位專家說過，普校出教書匠，而弱智教育是出教育家。我沒有想自己有一天能成為教育家。但是面對這些孩子，我不會放棄。
踏入電門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁?！耙粋€(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)英語本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報(bào)電大開始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾，通過參加《入學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識。從認(rèn)識提高方面可以理解為社會的進(jìn)步是知識的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步,社會的文明進(jìn)步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時(shí)應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng),按時(shí)來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另一方面積極參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們在一塊研究不懂的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會，交流學(xué)習(xí)方法和技巧?；氐郊依?，認(rèn)真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請教別人。學(xué)習(xí)是無止境的，知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老,學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過入學(xué)教育所想到的，通過在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會使我思想認(rèn)識得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時(shí)盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門，教會了我在當(dāng)今信息社會學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的老師。
我很榮幸今天能在這里和大家談?wù)勛约旱男牡??；叵脒@兩年多來的工作經(jīng)歷，使我從一個(gè)默默無聞的、很不起眼的小角色變成了今天深受老師和同學(xué)們信賴的班干部，這與老師們的培養(yǎng)、同學(xué)們的支持是分不開的。感謝老師和同學(xué)們給了我這個(gè)機(jī)會!
有一段時(shí)間，受學(xué)校一些不良風(fēng)氣的影響，我們班的紀(jì)律也非常差，遲到、早退、曠課現(xiàn)象非常嚴(yán)重。針對這種情況，校學(xué)生處推出了“百分制考核”。我在我們班主任的指導(dǎo)下，召開了本班的班委會，根據(jù)《百分制思想考核細(xì)則》及《學(xué)生手冊》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本班的實(shí)際情況，制定出了一套切實(shí)可行的“班規(guī)”。班上一旦出現(xiàn)問題，立即向班主任匯報(bào)，再對照班規(guī)進(jìn)行處理。在這樣的管理模式下，本班多次被評為“文明班級”。
在學(xué)生會，我的工作是配合好學(xué)生會主席做好全面的工作。我們也經(jīng)常召開學(xué)生會成員會議，分析學(xué)校當(dāng)前的情況，適當(dāng)?shù)亟M織一些活動(dòng);即時(shí)觀察學(xué)生的動(dòng)態(tài)，及時(shí)地向?qū)W校有關(guān)部門反映;對學(xué)生處所布置的任務(wù)及時(shí)地向下傳達(dá)，以便于保質(zhì)保量地完成任務(wù)，讓相關(guān)人員能夠不折不扣地做好自己的本職工作。
在這兩年多的時(shí)間里，我最深的感觸是——作為一名學(xué)生干部，你必須首先要嚴(yán)于律己，而后才能去很好地管理別人。只有自己不違紀(jì)、不犯錯(cuò)，你所講的話才能有分量，才能有說服力;你自己要能夠與同學(xué)們和睦相處，那樣才能去化解其他同學(xué)之間的矛盾。同時(shí)，作為一名學(xué)生干部，你還必須有一種奉獻(xiàn)精神，要能發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，要能夠起到做好事、帶好頭的作用。
在這兩年多的時(shí)間里，我雖然有較大的進(jìn)步，但是自我認(rèn)為在許多地方做得還不夠。在今后的工作中，我會努力地改正自己的缺點(diǎn)，加強(qiáng)自我約束，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，請老師和同學(xué)們繼續(xù)相信我、支持我，再給我鍛煉的機(jī)會!
隨著國慶長假的結(jié)束，土木系新生的軍訓(xùn)以及入學(xué)教育等前期工作也暫且告一段落。為了后期的工作能更順利的開展，對前期的工作做及時(shí)客觀的總結(jié)就顯得尤為重要。為此，土木系特對軍訓(xùn)和入學(xué)教育做以下總結(jié)，確保后期的工作能更順利的開展。
土木系在軍訓(xùn)期間取得了包攬全部獎(jiǎng)項(xiàng)的好成績，而入學(xué)教育也取得了令人滿意的效果，這是對我們工作的肯定，其中必定有許多做的好的地方值得在今后的工作中借鑒。
軍訓(xùn)開始前我們就召集所有學(xué)生班主任進(jìn)行了深度會議，提前對軍訓(xùn)期間學(xué)生的生活動(dòng)態(tài)以及突發(fā)事件進(jìn)行了預(yù)測以及制訂了相應(yīng)措施。此外，我們提前對學(xué)生班主任的工作了進(jìn)行細(xì)化，明確提出了學(xué)生班主任工作的方向和思路，避免他們在學(xué)生工作中少走彎路。因此在軍訓(xùn)期間雖然出現(xiàn)了一些突發(fā)狀況如有學(xué)生因?yàn)樘鞖舛鴷灥?、有學(xué)生的軍訓(xùn)服裝不合適等都能及時(shí)有效的得到解決。此外，在新生入學(xué)教育階段我們也作了充分細(xì)致的準(zhǔn)備工作，從前期時(shí)間地點(diǎn)的安排，到中期通知到每個(gè)班每一個(gè)人再到后期學(xué)生的到場、離場的次序我們都有考慮和安排，所以新生入學(xué)教育也取得了較為滿意的效果。因此，以后無論做什么工作都應(yīng)該做好充分細(xì)致的準(zhǔn)備工作，前期的準(zhǔn)備是取得成功必不可少的條件之一。
從軍訓(xùn)開始到軍訓(xùn)結(jié)束，我們堅(jiān)持“嚴(yán)格要求”，這保證了軍訓(xùn)的嚴(yán)肅性，同時(shí)注重科學(xué)施教，變被動(dòng)為主動(dòng)，從學(xué)生思想教育入手，針對當(dāng)代大學(xué)生“嬌、驕”二氣較重與“個(gè)性”強(qiáng)的特點(diǎn)，采取嚴(yán)格施訓(xùn)與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，通過科學(xué)管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學(xué)生以飽滿的熱情投入到軍事訓(xùn)練中。在訓(xùn)練場上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個(gè)小時(shí)，有的腳腫了仍堅(jiān)持訓(xùn)練;有的同學(xué)因身體原因盡管不能繼續(xù)訓(xùn)練但我們?nèi)砸髱Р?jiān)持到訓(xùn)練場見習(xí)。許多教官在訓(xùn)練中嗓子都啞了，仍堅(jiān)持在第一線;有感冒發(fā)燒的教官也堅(jiān)持帶病訓(xùn)練。從教官身上，同學(xué)們學(xué)到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和無怨無悔的工作作風(fēng)以及無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌。短暫的軍訓(xùn)生活使同學(xué)們和參訓(xùn)教官結(jié)下了深厚的友誼，軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，學(xué)生和教官依依不舍，同學(xué)們將教官高高舉起拋向空中的場景仍歷歷在目，場面十分感人。此外，在新生的入學(xué)教育工作中我們也一直嚴(yán)格要求，除了要嚴(yán)格按照“一日生活制度”規(guī)范學(xué)生作息時(shí)間外，我們還對學(xué)生們進(jìn)行高規(guī)格的教育如怎樣爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)、如何向黨組織靠攏等讓他們在知優(yōu)的情況下學(xué)優(yōu)、爭優(yōu)、創(chuàng)優(yōu)。
軍訓(xùn)期間，班主任、輔導(dǎo)員和教官都認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽管理。從早上起床到晚上熄燈;從訓(xùn)練場上每個(gè)動(dòng)作的操練到寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動(dòng)，處處都有輔導(dǎo)員、班主任和教官們辛勤工作的身影。輔導(dǎo)員從開始到結(jié)束始終陪在同學(xué)們身邊，從早上的內(nèi)務(wù)到晚上的就寢，從訓(xùn)練場到教室，哪里有學(xué)生哪里就有輔導(dǎo)員的身影。教官在訓(xùn)練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴(yán)整，要求同學(xué)做到的自己首先做到，在訓(xùn)練間隙，深入到每個(gè)宿舍，指導(dǎo)幫助整理內(nèi)務(wù)，明確室內(nèi)陳設(shè)秩序，并利用休息時(shí)間檢查宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，從著裝、儀容、紀(jì)律、禮節(jié)、舉止、室內(nèi)東西擺放等細(xì)微方面一點(diǎn)一滴地要求。班主任每天晚上組織學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，利用早操督促檢查內(nèi)務(wù)整理，基本上到了知與行、說與做、練與養(yǎng)，訓(xùn)與用的統(tǒng)一。同學(xué)們服從命令，聽從指揮，積極配合，在軍事訓(xùn)練、行政管理、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、安全穩(wěn)定等方面都取得了明顯成效。
為了奠定軍訓(xùn)的思想基礎(chǔ)，我們加大了宣傳力度，教育全體參訓(xùn)人員提高對軍訓(xùn)重要性、艱巨性、困難性、必要性的認(rèn)識，夯實(shí)訓(xùn)練的思想基礎(chǔ)，最大程度地開發(fā)訓(xùn)練熱情。主要領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人在不同場合和時(shí)機(jī)都提出了要求和希望，使大家明確了軍訓(xùn)的重要意義、主要目的、具體事項(xiàng)和明確要求，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)了工作的責(zé)任性、主動(dòng)性、緊迫感和積極性。通過大會動(dòng)員、評選訓(xùn)練標(biāo)兵和內(nèi)務(wù)衛(wèi)生先進(jìn)連隊(duì)、評比優(yōu)秀學(xué)員、宣傳報(bào)道先進(jìn)連隊(duì)、拉歌調(diào)節(jié)訓(xùn)練氣氛、領(lǐng)導(dǎo)深入訓(xùn)練場表揚(yáng)鼓勵(lì)、班主任跟班教育督促等行之有效的形式，使學(xué)生認(rèn)識到軍訓(xùn)是增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，增強(qiáng)集體凝聚力，提高個(gè)人綜合素質(zhì)的重要途經(jīng)。在明確認(rèn)識的基礎(chǔ)上，最終百倍的干勁、正確的態(tài)度、飽滿的熱情全身心地投入訓(xùn)練。
土木系是一個(gè)優(yōu)秀的集體，軍訓(xùn)以及入學(xué)教育的工作除了班主任、輔導(dǎo)員以及領(lǐng)導(dǎo)的安排外，更是少不了各部門的積極配合，將指令落到實(shí)處，說到并做到才會保證工作高效有序的進(jìn)行，這一點(diǎn)在軍訓(xùn)和入學(xué)教育工作中得到了體現(xiàn)。記者團(tuán)的宣傳、辦公室的后勤、文藝部的文藝表演……每一個(gè)部門都各盡所能，這也是在今后的工作中值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的地方。
當(dāng)然，前期的`工作也不是盡善盡美，還有一些不足的地方，總結(jié)不足就是為了改進(jìn)不足以便在今后的工作中避免不足，做到揚(yáng)長避短。
后期的收尾工作做得不是很完美，比如軍訓(xùn)后期的(現(xiàn)場次序、環(huán)境等)，軍訓(xùn)以及入學(xué)教育后期學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)的掌握(例如通過軍訓(xùn)他們有什么收獲，進(jìn)行入學(xué)教育后相比之前學(xué)生思想有了哪些變化等)，雖然同學(xué)們都有初步認(rèn)識，也有些許感受，但沒有更深層次的進(jìn)行深入理解，這些都是值得我們在學(xué)生工作中持續(xù)關(guān)注的問題。
各部門的配合確實(shí)很好，上傳下達(dá)也很到位，但是在人員的配置上我們其實(shí)可以更細(xì)致，比如工作分配具體到個(gè)人，這樣就不會出現(xiàn)工作的重復(fù)，以及人員的冗雜，在人員盡量少的情況下工作最大限度的完美。簡單地說就是個(gè)人效率不夠高，比如我們用一百個(gè)人去完成了別人九十個(gè)人就能完成的事。
以上便是我們土木系對軍訓(xùn)和新生入學(xué)教育工作的總結(jié)，當(dāng)然這些工作肯定會有其它的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，這里只是對工作中主要的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行了總結(jié)，可能不夠細(xì)致。以上總結(jié)可作為將來工作的參考，以便在將來的工作中揚(yáng)長補(bǔ)短，將工作做得更好。
丹桂飄香、秋菊溢金的9月，野寨中學(xué)又迎來了一批莘莘學(xué)子。從9月3日開始，在學(xué)校的統(tǒng)一部署及高一年級部的精心組織下，學(xué)校開展了以“明理守規(guī)、愛校樂學(xué)”為主題的一系列新生入學(xué)教育活動(dòng)。通過系列教育活動(dòng)的開展，同學(xué)們了解了校史、熟悉了校情、懂得了校規(guī)，認(rèn)識到野中不僅是學(xué)好科學(xué)文化知識的殿堂，也是今后成人、成才、報(bào)效祖國的起點(diǎn)。
9月5日和6日上午，高一新生分成兩個(gè)批次，在班主任和授課老師的帶領(lǐng)下，參觀了范園、忠烈祠、抗日陣亡將士墓、校博物館以及“岳麓清華”石刻等校園文化景點(diǎn)。在祠前墓邊，同學(xué)們聆聽著老師對烈士們拋頭顱、灑熱血的英勇事跡的講解，感受著不屈的民族精神。他們停駐在范苑聲老先生墓前，佇立在烏以鳳先生的紀(jì)念館內(nèi)，了解這兩位學(xué)校創(chuàng)始人的事跡后，被他們心系國家、情系桑梓的精神深深感動(dòng)。在校博物館，同學(xué)們了解了野中悠久的歷史與驕人的成績，前人創(chuàng)造的輝煌激勵(lì)了同學(xué)們，愛校情結(jié)深植于他們的心中。
9月5日和6日上午，高一新生分成兩個(gè)批次，同學(xué)們在校多功能廳觀看了學(xué)校文化專題片與黨建專題片，專題片讓同學(xué)們了解到野中獨(dú)特的歷史背景及深厚的文化底蘊(yùn)。六十多年來，學(xué)校風(fēng)雨兼程，培育了萬千英才，桃李滿天下，讓同學(xué)們感到成為一名野中學(xué)子而自豪，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了同學(xué)們愛家、愛校、愛國的情結(jié)。通過對安全知識的教育，同學(xué)們了解了更多的安全教育常識，增強(qiáng)了同學(xué)們的安全意識，為同學(xué)們安全健康地學(xué)習(xí)生活奠定了基礎(chǔ)。
9月5日和6日晚上，高一新生分成兩個(gè)批次，集體聆聽了縣公安局國保大隊(duì)??的法制講座。國保大隊(duì)的??結(jié)合學(xué)生實(shí)際和大量案例，向同學(xué)們介紹了一些需要我們中學(xué)生了解的法律知識，幫助大家成為一個(gè)知法、守法的好公民。
9月5日和6日晚上，高一新生分成兩個(gè)批次，在多功能廳學(xué)唱校歌。優(yōu)美的歌詞、激揚(yáng)的旋律，讓同學(xué)們認(rèn)識到要健體勵(lì)學(xué)，修身做人，繼承野中人的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓自己的人生絢麗多姿，長大后為祖國做貢獻(xiàn)。
入學(xué)教育期間，學(xué)校組織同學(xué)們一起打掃教室、寢室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，樹立了同學(xué)們的環(huán)保意識，拉近了同學(xué)們之間的距離，營造了舒適美好的環(huán)境，同學(xué)們的自理能力得到了提高，體會了勞動(dòng)的樂趣，鍛煉了同學(xué)們的自理能力。
入學(xué)教育期間，每班都利用晚自習(xí)召開主題班會，同學(xué)們在班會上暢所欲言，各自表達(dá)了對這個(gè)集體的美好愿望。組建班委會，討論制定班級公約，確定班級管理目標(biāo)，這既鍛煉了同學(xué)們組織能力與管理能力，又為同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)提供了可靠的保證。
工欲善其事，必先利其器。好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半，人們常說：“他山之石，可以攻玉?！睘榱俗屚瑢W(xué)們有更好的學(xué)習(xí)方法適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們盡快完成從初中到高中角色的轉(zhuǎn)換，學(xué)校安排了資深老老師為高一新生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法講座，讓同學(xué)們了解了高中學(xué)習(xí)與初中的不同，讓同學(xué)懂得在學(xué)習(xí)中“自主、合作、探究”的重要性，激活了同學(xué)們的靈感，為同學(xué)們今后有個(gè)性地學(xué)習(xí)指明了方向。
9月日16至20日，野寨中學(xué)第十五期高一新生軍訓(xùn)在學(xué)校操場舉行。這五天里全體新生觀看了軍事錄相，聆聽了人武部袁厚松政委的生動(dòng)講座，強(qiáng)化了內(nèi)務(wù)，了解了軍事常識。軍訓(xùn)中，同學(xué)們刻苦訓(xùn)練，輕傷不下火線，帶病帶傷參加訓(xùn)練，不叫苦，不叫累，軍紀(jì)嚴(yán)明，行動(dòng)統(tǒng)一，內(nèi)務(wù)嚴(yán)格，吃苦耐勞，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，愛國熱情空前高漲。9月20日參加軍訓(xùn)閱兵式的十五個(gè)班以威武雄壯的軍姿和氣勢如虹的表演接受了縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。
9月24日和25日，學(xué)校分兩批次組織全體高一新生登天柱山參加環(huán)保教育。學(xué)校對此次登山活動(dòng)高度重視，本著“安全、有序、文明、環(huán)?！钡脑瓌t精心組織?；顒?dòng)取得了良好的效果。同學(xué)們不僅了解了天柱山，還在登山的過程中增強(qiáng)了班級的凝聚力，和師生、同學(xué)間的感情，有利于更好的學(xué)習(xí)和生活。
通過近一個(gè)月的入學(xué)教育活動(dòng)，同學(xué)們的心靈得到了一次很大的升華，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生人生重大的跨越。同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)，了解了學(xué)校源遠(yuǎn)流長的歷史以及深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)了同學(xué)們愛校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的樸素情感，鍛煉了同學(xué)們自理、自律的能力，豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識，加強(qiáng)了紀(jì)律與內(nèi)務(wù)意識，傳承了優(yōu)良的傳統(tǒng)。良好的開端是成功的一半，相信在以后的三年時(shí)光里，同學(xué)們一定會實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)與抱負(fù)。
“不管今后的路將走向何方，我心中永遠(yuǎn)保留那抹迷彩?！彼奶烨暗能娪?xùn)結(jié)束后我暗暗立下這樣的誓言。軍人，曾是我一路追逐的目標(biāo)，當(dāng)它成為往日的幻影時(shí)，它所代表的精神卻一直與我相伴，成為我攀登人生高峰的不竭動(dòng)力。
作為一個(gè)堅(jiān)定不移的軍迷，面對大學(xué)軍訓(xùn)，我早已做好充分的心理準(zhǔn)備，為了那一天的到來，我等了一年。軍訓(xùn)為期16天，雖然短暫，但對于大多數(shù)人來說仍是一個(gè)挑戰(zhàn)，它考驗(yàn)的不僅是我們的身體素質(zhì)，還有我們的精神與意志。它是一場持久戰(zhàn)，需要我們?nèi)σ愿?它是一次耐力賽，需要我們永不言棄。當(dāng)最初的新鮮與刺激褪去，我們要用堅(jiān)強(qiáng)的意志來與訓(xùn)練的苦和累抗衡。
我們做到了!烈日下，我們不曾逃避。面向陽光，軍姿筆挺，任汗水淋漓;風(fēng)雨中，我們從未退縮。無畏困難，目光堅(jiān)定，平風(fēng)雨洗禮。只因此刻，我們的身份是軍人、是戰(zhàn)士。記得某日下午時(shí)分的暴雨，教官們將我們帶到屋檐下，自己擋在了最前面，那一刻我想起了一句話——士兵的胸膛，祖國的屏障。和平年代里，他們?yōu)槿嗣裾陲L(fēng)擋雨，為國家搶險(xiǎn)救災(zāi)。戰(zhàn)爭年代，他們?yōu)槲覀冎鹕姆谰€。那一刻，軍人的形象具象地留在每個(gè)人的心中。讓我更為直白地坦言吧!他們的行動(dòng)如疾風(fēng)暴雨沖撞我們的靈魂，在這場“暴雨”中，每個(gè)人的心靈都得以洗滌和升華。他們是最可愛的人!
軍訓(xùn)使個(gè)人的體魄及心理素質(zhì)得到鍛煉，也在無形當(dāng)中加強(qiáng)了團(tuán)體凝聚力，十五天的風(fēng)雨同舟，團(tuán)結(jié)一心，我們也更為緊密地聯(lián)系在一起。(……省略事例)期間，經(jīng)歷的最難忘的莫過于那次整改，原本七個(gè)排整合成三個(gè)排。我在整改中差點(diǎn)就被編到其他方陣，在不安的等待中，三排往昔的歡樂時(shí)光在腦海中不斷浮現(xiàn)，我害怕離開這個(gè)集體。然而，我明白：軍人以服從命令為天職。不管在哪一個(gè)方陣，我都要做好，因?yàn)槲沂且幻麘?zhàn)士，我仍是江南大學(xué)集團(tuán)軍中的一員。牢記使命，崇尚榮譽(yù)。此外，在去年頻頻曝光的大學(xué)軍訓(xùn)放水事件的背景下，我們有必要用行動(dòng)向社會證明當(dāng)代大學(xué)生不是溫室里的花朵，而是敢于面對風(fēng)雨挑戰(zhàn)的棟梁。
第一次穿起綠軍裝，就覺得自己已成為一名軍人，一名能夠保衛(wèi)國家，為人民服務(wù)的軍人。然而經(jīng)過一天教官的教導(dǎo)與訓(xùn)練，那軍事化的訓(xùn)練，已使我們疲憊不堪，一心只想著怎樣才能回到寢室，怎樣才能早早脫下這綠軍裝，享受一頓浪漫而溫馨的晚餐，如何才能舒舒服服地睡上一覺……但這種種的幻想都在教官的教導(dǎo)聲中化為烏有。
每堂軍訓(xùn)課的必修是站軍姿。對此我深有體會。軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的，它卻考驗(yàn)了我并告訴我要堅(jiān)持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺的時(shí)間已不在是時(shí)間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅(jiān)持到底都會讓我超越自己的感受。有過斜風(fēng)細(xì)雨的洗淋卻沒有潮濕我火紅的心，有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執(zhí)著。如果沒有這種訓(xùn)練，我都不止到片刻的休息都會成為一種施舍，與平時(shí)休閑時(shí)間相比，那叫做真正的“奢侈”。
軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采，也展現(xiàn)出的義憤從容之美，堅(jiān)定之心，硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪，你會覺得有股浩然正氣貫長虹。如果青春是精品，那么軍姿就是美麗。
也是軍訓(xùn)讓我體會到了軍人的感受，當(dāng)身邊響起“軍中綠花”時(shí)，我的眼中蓄滿了淚水，我想當(dāng)兵的人多少個(gè)日日夜夜聽到這首歌也會黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。這不能不說是偉大的業(yè)績，他們是和祖國的星星一起，熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過得充實(shí)有意義，有益于別人，有益于自己。因?yàn)橛羞@樣一個(gè)群體肩負(fù)著比我重十萬倍的責(zé)任。因?yàn)橛蟹N生活比我艱苦十萬倍。我也應(yīng)該以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在詩人面前。
我相信很多人都是帶著恐懼感而踏上那片訓(xùn)練場的，但經(jīng)過6天的訓(xùn)練，從站軍姿到轉(zhuǎn)身，從齊步走到正步走、跑步走，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水中我體會到的是比勞累更多的人生意義：
站軍姿，給了我們炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我們龍之傳人無窮的毅力;練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維;“三大步伐”,體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個(gè)崗位上。
其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。
驕陽如火，夏風(fēng)如歌。在這美麗、火熱的校園里，伴隨著響亮的口號，矯健的步伐，整齊的隊(duì)列，飽滿的熱情，莊重的氣氛，我們的大學(xué)第一堂課終于圓滿結(jié)束了。
對我們這些一直生活在父母羽翼下的孩子們來說，軍訓(xùn)無疑是一種挑戰(zhàn)——一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識的同學(xué)相互認(rèn)識，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗(yàn)。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個(gè)崗位上。
回想起這些日子，我感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會。“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關(guān)愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責(zé)任，它告訴了我們面對困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中，只是看是否去把握!軍訓(xùn)教會了我們團(tuán)結(jié)，教會了我們吃苦，教會了我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西。讓我們切身感到，苦中有甜，累中有樂。烈日下，酷暑中，我們一路高歌，一路歡笑，一路激情，一路奮進(jìn)，共同走過了一段不凡的人生歷程，用汗水和熱血演奏了一首青春燃燒的行進(jìn)曲?！八问?，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者;誰堅(jiān)持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。
軍訓(xùn)是以后繁忙的學(xué)習(xí)生活的起點(diǎn)，通過軍訓(xùn)，我覺得自己增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀(jì)律觀念，學(xué)會了用紀(jì)律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己。我相信我們會繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中煥發(fā)出來的好精神，好的作風(fēng)，把軍訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)上必備素質(zhì)，在今后四年的學(xué)校生活中，刻苦鉆研，努力拼搏，學(xué)好技能，把自己培養(yǎng)成為一名思想成熟、品德優(yōu)良、知識豐富、作風(fēng)過硬的高素質(zhì)人才。將來走向工作崗位后，為培養(yǎng)自己的母校增光，為個(gè)人的生命歷程添彩!
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。這十八天，我們很充實(shí)，酸甜苦辣都有，我們都經(jīng)歷了，但這只是我們?nèi)松械囊恍〔糠?，以后我們將?jīng)歷更多坎坷艱險(xiǎn)，我們必須堅(jiān)持。經(jīng)過這十幾天的訓(xùn)練，我們變得更堅(jiān)強(qiáng)了，我們的意志磨礪了。
入學(xué)教育訓(xùn)練心得體會篇四
教育和訓(xùn)練是人類不斷進(jìn)步的必要途徑，也是每個(gè)人發(fā)展自我和實(shí)現(xiàn)夢想的重要手段。在過去的幾年中，我有幸參與了許多教育和培訓(xùn)活動(dòng)，積累了一些有用的心得體會。今天，我想分享一些經(jīng)驗(yàn)和見解，希望能對有志于發(fā)展自己的朋友們有所幫助。
第二段：認(rèn)識方式和方法
認(rèn)識方式和方法是我們學(xué)習(xí)和成長的基礎(chǔ)。在我參與的許多教育和培訓(xùn)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)最成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)是那些能夠激發(fā)我們主動(dòng)、積極、自信和創(chuàng)造性挑戰(zhàn)自我思維和能力的方式和方法。這些活動(dòng)一般都具有以下特點(diǎn)：
- 具有實(shí)踐和體驗(yàn)性。
- 鼓勵(lì)和支持自由思考和創(chuàng)新。
- 提供有效的反饋和評價(jià)信息。
- 合理安排和組織學(xué)習(xí)時(shí)間和空間。
第三段：重視個(gè)人意愿和目標(biāo)
個(gè)人意愿和目標(biāo)對于學(xué)習(xí)和發(fā)展非常重要。在我接受的許多教育和培訓(xùn)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)那些能夠了解和尊重個(gè)人意愿和目標(biāo)，且為我們提供高質(zhì)量、符合我們期望和需要的教育和培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)和組織才是最令人信任和愿意繼續(xù)合作的。這些機(jī)構(gòu)和組織：
- 以前瞻和變革為宗旨，始終關(guān)注市場和社會的發(fā)展趨勢。
- 收集和分析社會、經(jīng)濟(jì)、文化和科技數(shù)據(jù)和信息以及個(gè)人興趣和需求信息。
- 了解和設(shè)置個(gè)人發(fā)展和職業(yè)奮斗的基礎(chǔ)和高階次目標(biāo)，設(shè)計(jì)和提供基礎(chǔ)和高階次的教育和培訓(xùn)方案。
- 提供優(yōu)秀的導(dǎo)師和授課人員，并通過實(shí)時(shí)監(jiān)測和反饋等方式支持和促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
第四段：注重學(xué)習(xí)和實(shí)踐
注重學(xué)習(xí)和實(shí)踐是獲得真正成功的關(guān)鍵。在我參與的許多教育和培訓(xùn)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)那些以學(xué)習(xí)和實(shí)踐為核心，且結(jié)合這些活動(dòng)的實(shí)際需求和實(shí)際工作經(jīng)歷，才是最能讓我深刻理解和使用所學(xué)知識和技能的。這些教育和培訓(xùn)活動(dòng)：
- 以實(shí)踐為核心，提供現(xiàn)實(shí)場景的實(shí)際學(xué)習(xí)機(jī)會。
- 通過模擬和模型化方法，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)復(fù)雜問題的實(shí)踐解決。
- 總結(jié)并分析學(xué)員的個(gè)人和團(tuán)體實(shí)踐，提供有效的反饋和評價(jià)。
第五段：總結(jié)
通過參與各種教育和培訓(xùn)活動(dòng)，每個(gè)人都可以更好地了解自己，掌握成長和發(fā)展的基本原則和方法，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)的成就和愿望?？傊晒Φ慕逃团嘤?xùn)應(yīng)關(guān)注個(gè)人意愿和目標(biāo)、注重學(xué)習(xí)和實(shí)踐、提供更多的實(shí)踐和體驗(yàn)性、以及該領(lǐng)域未來的首要特點(diǎn)等。只有這樣，我們才能知行合一，發(fā)揮最大的潛力。
入學(xué)教育訓(xùn)練心得體會篇五
作為一個(gè)職場新人，我一直認(rèn)為教育和訓(xùn)練是互相獨(dú)立的，并且認(rèn)為只有在學(xué)校的時(shí)候才能接受到真正的教育。然而，經(jīng)過過去幾個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn)，我的看法發(fā)生了改變。在公司的培訓(xùn)過程中，我深深體會到，教育和實(shí)踐是相輔相成，訓(xùn)練是不斷提高自己能力的過程。因此，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，從而更自信地面對職場挑戰(zhàn)。
第二段：教育與實(shí)踐的關(guān)系
教育是實(shí)踐的基礎(chǔ)，它提供了知識和背景，幫助個(gè)人更好地了解所處的環(huán)境。然而，只有在實(shí)踐中應(yīng)用這些知識和技能，人們才能真正掌握它們。教育和實(shí)踐之間的緊密聯(lián)系使個(gè)人能夠發(fā)揮其最大潛力，并更好地理解當(dāng)前的市場需求。
第三段：訓(xùn)練的重要性
對于個(gè)人而言，只有不斷訓(xùn)練，才能不斷提高，不斷增加對實(shí)際工作的洞察力和應(yīng)變能力，從而更好地應(yīng)對現(xiàn)實(shí)的職場挑戰(zhàn)。在公司的培訓(xùn)中，我們經(jīng)常接受各種領(lǐng)域的訓(xùn)練。比如，團(tuán)隊(duì)建設(shè)、企業(yè)文化、溝通技巧等等，這些課程不斷加強(qiáng)我們的能力，幫助我們更好地適應(yīng)職場環(huán)境。
第四段：反思，總結(jié)
在培訓(xùn)中，我經(jīng)常和同事溝通交流。通過反思自己的工作經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會到了訓(xùn)練對自己職業(yè)生涯的作用。并與同事討論與工作相關(guān)的話題，讓我對工作同樣有了更深刻的理解。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也明顯感到了團(tuán)隊(duì)中其他人的優(yōu)勢，在與他們的交流中，我學(xué)會了更好地合作，并取得了工作的好結(jié)果。
第五段：結(jié)語
在從現(xiàn)實(shí)中學(xué)習(xí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)也需要結(jié)合更多的思考和訓(xùn)練。通過參與公司的培訓(xùn)，我不僅拓寬了知識面，提高了實(shí)踐能力，還更快地接受新技能，增強(qiáng)了職場競爭力。在今后的工作生活中，我會繼續(xù)在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高，期待為公司和本行業(yè)做出更好的貢獻(xiàn)。
入學(xué)教育訓(xùn)練心得體會篇六
隨著社會的不斷進(jìn)步，教育也在不斷變革和發(fā)展。新的教育形式訓(xùn)練已經(jīng)成為提高教育質(zhì)量和學(xué)生能力的有效途徑之一。我在參加教育形式訓(xùn)練中獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和收獲，下面我就來分享一下我的心得體會。
第一段：了解教育形式訓(xùn)練的背景和目的
教育形式訓(xùn)練是一種新興的教育方式，通過模擬真實(shí)的場景和情境，讓學(xué)生在其中扮演特定的角色，進(jìn)行一種全方位的學(xué)習(xí)和思考。我參加的教育形式訓(xùn)練主題是創(chuàng)業(yè)，目的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力。這種教育形式能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的參與度和學(xué)習(xí)效果。
第二段：體驗(yàn)教育形式訓(xùn)練的感受和收獲
參加教育形式訓(xùn)練讓我受益匪淺。首先，通過扮演創(chuàng)業(yè)者的角色，我學(xué)到了如何制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和管理團(tuán)隊(duì)。在模擬的情境中，我能夠親身感受到創(chuàng)業(yè)的壓力和挑戰(zhàn)，鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。其次，教育形式訓(xùn)練還讓我學(xué)會了如何應(yīng)對困難和挫折。在訓(xùn)練中，我們遇到了各種問題和困境，但通過團(tuán)隊(duì)的合作和智慧，我們解決了許多難題，這讓我對自己的能力和潛力有了更大的信心。
第三段：思考教育形式訓(xùn)練的價(jià)值和意義
教育形式訓(xùn)練是一種非常有價(jià)值和意義的教育方式。首先，它能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。在訓(xùn)練中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，需要相互配合和合作，這培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和能力。其次，教育形式訓(xùn)練可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力。訓(xùn)練中的情境和挑戰(zhàn)讓學(xué)生思考問題時(shí)需要具備創(chuàng)新的思維方式和方法，這對于提高學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)業(yè)意識有很大的促進(jìn)作用。
第四段：探討教育形式訓(xùn)練的不足和改進(jìn)
教育形式訓(xùn)練雖然有很多好處，但也存在一些不足之處。首先，訓(xùn)練過程有些枯燥和繁瑣，需要學(xué)生花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。有時(shí)候，學(xué)生們會感到壓力山大，甚至?xí)行┢v。其次，在訓(xùn)練中很難真正體驗(yàn)到真實(shí)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和挑戰(zhàn)。雖然在模擬的情境中可以模擬一些創(chuàng)業(yè)的情景，但很難真正體驗(yàn)到實(shí)際創(chuàng)業(yè)的壓力和挑戰(zhàn)。因此，教育形式訓(xùn)練還有待不斷改進(jìn)和完善。
第五段：總結(jié)教育形式訓(xùn)練帶給我的啟示和體會
通過參加教育形式訓(xùn)練，我深刻地體會到了學(xué)習(xí)的樂趣和挑戰(zhàn)。教育形式訓(xùn)練讓我不僅學(xué)到了知識，還培養(yǎng)了很多能力和素質(zhì)。我意識到學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)考和取得好成績，更重要的是培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。未來，我會繼續(xù)努力，參加更多的教育形式訓(xùn)練，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為將來的發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。
入學(xué)教育訓(xùn)練心得體會篇七
員工教育投入不僅具有良好的經(jīng)濟(jì)效益,而且滿足員工及其企業(yè)持續(xù)發(fā)展的需要,具有長期而深遠(yuǎn)的社會效益。員工教育工作有一定必要性。下面是本站為大家準(zhǔn)備的員工教育訓(xùn)練
心得體會
，希望大家喜歡!
我很感謝能通過廣州中博教育咨詢有限公司的拓展訓(xùn)練活動(dòng)有這樣一次深刻的體驗(yàn)和有意義的經(jīng)歷。我也為我能處于這樣一個(gè)有默契的團(tuán)隊(duì)而感到榮幸，我相信，在我們這個(gè)大家庭中，不論我們接下來會面臨怎樣的困難，我們都能夠手牽著手共同去克服，因?yàn)槲覉?jiān)信：團(tuán)結(jié)就是力量!
在忙碌了一天后，終于可以躺在床上好好享受這難得的閑暇時(shí)光。
上周，注定是一個(gè)艱難但著實(shí)充滿意義的兩天。它帶給我的不僅是生理上的挑戰(zhàn)，也給我?guī)砹艘还P精神上的財(cái)富。 在這次廣州中博教育咨詢有限公司安排的拓展培訓(xùn)中,安排的拓展訓(xùn)練注重團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,它的最大特點(diǎn)就是群策群力。在本次拓展訓(xùn)練的過程中,每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員之間最應(yīng)該注意的是如何組織、協(xié)調(diào)及配合好,而不是某個(gè)隊(duì)員自己如何能做得更好;個(gè)體對團(tuán)隊(duì)的關(guān)注應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其自身!
在這個(gè)過程中，我深刻的理解到了什么叫“團(tuán)隊(duì)”?；仡櫷卣褂?xùn)練的全過程，歷歷在目，在困難和挑戰(zhàn)面前，大家都能凝心聚力，充分體現(xiàn)了挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)的精神。 沒有凝聚力的團(tuán)隊(duì)就沒有競爭力。如果沒有團(tuán)隊(duì)精神，這次的所有訓(xùn)練項(xiàng)目就無法完成。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)的組成人員各行其是、我行我素、自私自利、違法亂紀(jì)，勢必一盤散沙，工作就是難出成就，相反，當(dāng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)面臨艱巨任務(wù)或遇到困難時(shí)能堅(jiān)定信心，同舟共濟(jì)，在驚濤駭浪面前就能無所畏懼，就能完成別人認(rèn)為無法完成的任務(wù)，就能順利地到達(dá)勝利的彼岸。 這次拓展訓(xùn)練的全程中，所有的隊(duì)員都為團(tuán)隊(duì)完成拓展訓(xùn)練科目發(fā)揮了重要作用。正是由于大家嚴(yán)格要求自己，注重了細(xì)節(jié)，一絲不茍、自動(dòng)自發(fā)、拒絕借口，才順利地完成了任務(wù)。
這次廣州中博教育咨詢有限公司的拓展訓(xùn)練活動(dòng)使我深深的體會到團(tuán)隊(duì)協(xié)作在任務(wù)執(zhí)行過程中的重要性，同時(shí)也學(xué)會了如何突破自己心理的極限，可以說是一次非常難得的經(jīng)歷。這種心理極限上的突破不是隨便的生硬的活動(dòng)項(xiàng)目就能夠達(dá)到理想效果的，通過對拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的精心設(shè)計(jì)和拓展培訓(xùn)師的職業(yè)能力最終真正能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人某些心理障礙的跨越，于此同時(shí)也能夠體會到個(gè)人能力的發(fā)展?jié)摿?。證明了自己，超越了自己。
通過廣州中博教育咨詢有限公司的這種拓展訓(xùn)練項(xiàng)目也使各個(gè)小組的成員成為一個(gè)真正能夠發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的戰(zhàn)略團(tuán)隊(duì)，大家都各司其職、各負(fù)其責(zé)，在拓展訓(xùn)練項(xiàng)目中尋找合作的黃金點(diǎn)，不斷形成一種默契，這種關(guān)系由原來松散的個(gè)體磨合成為一個(gè)能夠沖破任何防線的組合體，團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員在項(xiàng)目進(jìn)展中都增強(qiáng)了克服困難的信心和勇氣，提高了面對困難卻能堅(jiān)忍不拔進(jìn)行到底的決心，更可貴的是鍛煉了每個(gè)團(tuán)員的膽識，也克服了有時(shí)只憑感覺行事的思維定式。沒有不可能，超越自己就能夠創(chuàng)造奇跡。
今天有機(jī)會參加了春華教育集團(tuán)為期三天的新員工入職培訓(xùn)，作為骨灰級的新員工，參加培訓(xùn)還是激動(dòng)和淡定并存的。
各校都派了一些新員工來參加，大家濟(jì)濟(jì)一堂，小小的教室坐的滿滿的，場面十分壯觀，熱鬧。整個(gè)培訓(xùn)由人力資源總監(jiān)吳新剛老師主持，雖然已經(jīng)參加過他的幾次培訓(xùn)，但自己每次都覺得激情不減。本次培訓(xùn)的主要包括企業(yè)文化，教育是愛，企業(yè)制度，教學(xué)流程，西點(diǎn)執(zhí)行力，營銷等內(nèi)容。
企業(yè)文化由春華集團(tuán)董事長南董主講，企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)的靈魂，精神財(cái)富，春華人講究“卓越，激情，勤奮，誠信，和諧”，這十個(gè)字中蘊(yùn)含了深刻的道理，要比常人更優(yōu)秀，無時(shí)無刻的激情，超常的努力，誠實(shí)守信，打造和諧團(tuán)隊(duì)，包含了公司的方方面面。沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。南董的講課深入淺出，通俗易懂，將自己多年的成功經(jīng)驗(yàn)和人生經(jīng)歷融入到課程內(nèi)容，再結(jié)合上幾個(gè)寓意深刻的小故事，十分精彩。
教育是一個(gè)崇高的職業(yè)，教育的目的是培養(yǎng)幸福生活的創(chuàng)造者，我們面對著學(xué)生，他們是有思想的人，不是一個(gè)個(gè)產(chǎn)品，所以作為教育者要更加用心地對待自己的客戶，你的一舉一動(dòng)，一言一行都會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，未來發(fā)展，我們要用四心“奉獻(xiàn)之心，理解之心，平等之心，責(zé)任之心”去對待他們，要愛自己學(xué)生：學(xué)會大愛，全愛，真愛，和嚴(yán)愛的真諦，我們要培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和興趣，使學(xué)生獨(dú)立，有尊嚴(yán)地面對世界，幫助學(xué)生與他人、自然建立建設(shè)性的關(guān)系，要對學(xué)生的幸福人生負(fù)責(zé)，教育是去愛人的工作。
企業(yè)的制度是一個(gè)企業(yè)員工做事的標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，它讓一個(gè)企業(yè)能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，有據(jù)可依，包括日?？记冢匠甏?，培訓(xùn)開發(fā)等，等聽完這些，一個(gè)企業(yè)的流程脈絡(luò)就清晰可見了。在教學(xué)方面，這個(gè)世上有兩件最難的事情，“一是把別人口袋的錢放在自己的口袋里，二是把自己的知識放在別人的腦袋里”，但是在春華人卻能很容易做到，這是讓人驕傲自豪的事情，教育就是教書和育人，要教好書首先要懂得如何當(dāng)好一個(gè)班主任，照顧好學(xué)生的方方面面，而要上好一堂高效有效的課也是有不少技巧，要從教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)方法，教學(xué)進(jìn)度，提高教學(xué)質(zhì)量方法，備課標(biāo)準(zhǔn)化，精心設(shè)計(jì)作業(yè)等方面去著手。
在春華，執(zhí)行力是一個(gè)員工的衡量標(biāo)準(zhǔn)之一，一個(gè)企業(yè)的決策固然重要，但終究要落實(shí)到執(zhí)行中去，沒有強(qiáng)大的執(zhí)行力是不能完成的，打造軍隊(duì)式的執(zhí)行力是我們一直追求的目標(biāo)。西點(diǎn)軍校22條軍規(guī)，十分強(qiáng)大。
無論是烈日炎炎還是三九嚴(yán)寒，無論是春節(jié)和樂還是中秋佳慶，總有這么一群人堅(jiān)守在自己的工作崗位上。他們釋放熱情揮灑汗水，用堅(jiān)韌的意志，將銀線編制成最剛強(qiáng)美妙的網(wǎng)絡(luò)覆蓋在山川大陸。這便是電力工作者，他們?yōu)榱斯ぷ鳉椌邞]，為精神文明建設(shè)，為構(gòu)建和諧社會提供了強(qiáng)有力的保證。
如今我們也加入到國網(wǎng)這個(gè)溫馨的大家庭中，從事著這樣一份神圣而光榮的工作。驕陽八月，我們相聚相知在黃石供電公司，脫離學(xué)生的稚氣，穿上無華的工作服，為公司注入新鮮的血液，帶來年輕的活力。在簽下
勞動(dòng)合同
的那一刻，我們便做好了為國網(wǎng)奉獻(xiàn)青春的準(zhǔn)備，許下了為工作盡職盡責(zé)的承諾，爭做一名心懷遠(yuǎn)大理想肩扛電力重責(zé)的優(yōu)秀職工。
在這一個(gè)星期的培訓(xùn)中，我們由整體到局部，較為全面的對黃石供電公司的概況、運(yùn)行管理以及安全生產(chǎn)等方面有了較為深刻的理解，為我們今后能夠更高效的融入工作奠定了基礎(chǔ)。
生產(chǎn)電力或許可以比作馴養(yǎng)最是美麗而危險(xiǎn)的“野獸”，想要馴服它帶來最為賞心悅目的表演便要懂得野獸的習(xí)性并掌握訓(xùn)練的方法，而在生產(chǎn)電力的時(shí)候不外乎如是。劉工對電擊原理，防止電擊事故措施，電氣安全用具，電氣工作安全組織措施及電力安全工作規(guī)程等方面都有了細(xì)致的講解，并配以發(fā)人深省的事故樣例對我們一再強(qiáng)調(diào)電力工作安全的重要性。任何一名合格優(yōu)秀的電力職工都應(yīng)該熟練掌握安全工作規(guī)程，在飽含工作熱情的同時(shí)也要懷有嚴(yán)謹(jǐn)而強(qiáng)硬的安全態(tài)度，不可以身試“法”，以身試“電”。
總是透著哲學(xué)情懷的績效管理可以看作是企業(yè)的“傳家寶”。員工的成長與公司的成長是互為基礎(chǔ)，互為促進(jìn);企業(yè)給員工提供的不僅是一個(gè)就業(yè)的機(jī)會，更是一個(gè)發(fā)揮特長、發(fā)揮聰明才智、發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。合理的績效管理不僅是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的永動(dòng)力也是規(guī)整企業(yè)風(fēng)氣的皮鞭。彭工寓教于樂的授課方式給我們留下了深刻的印象，在游戲的同時(shí)，我們更清晰認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，做到由零到整密切配合，共同高效完成任務(wù)。在今后的工作中，我們也要做到少一點(diǎn)“我”，多一點(diǎn)“我們”，努力修煉“職商”，做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的“職業(yè)人”。
通過培訓(xùn)，我們也對黃石電網(wǎng)有了初步的了解。從最初的黃石港66kv到現(xiàn)在磁湖變500kv，黃石供電公司用實(shí)際行動(dòng)完成了“一健全，一突破，三加強(qiáng)，三提升”：使得規(guī)劃計(jì)劃管理體系得以健全，規(guī)劃設(shè)計(jì)支撐體系實(shí)現(xiàn)突破;業(yè)務(wù)集約化、管理扁平化、隊(duì)伍專業(yè)化明顯加強(qiáng);工作效率、管理效果、綜合效益顯著提升。鄧工為我們詳細(xì)介紹了“大規(guī)劃”體系建設(shè)修訂主要內(nèi)容，總體目標(biāo)(“規(guī)劃一個(gè)本”，“計(jì)劃一條線”，“管理一個(gè)口”，“信息一平臺”)，管理模式，組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及職責(zé)分工，還為我們展示了陽新縣，大冶市，黃石城區(qū)20xx年到20xx年的電網(wǎng)規(guī)劃目標(biāo)。希望我們也能夠在未來的工作中積極投入，各司其職，為黃石供電解決高壓配電網(wǎng)架優(yōu)化、電源供電可靠性問題，中低壓電網(wǎng)結(jié)構(gòu)薄弱、農(nóng)村低電壓問題突出等問題。
經(jīng)過一系列的培訓(xùn)，我們即將正式步入自己的崗位。作為一名新員工，我們將會恪守誠信，責(zé)任，創(chuàng)新，奉獻(xiàn)的核心價(jià)值觀;在積極性、協(xié)作性、紀(jì)律性以及責(zé)任心等方面努力履行工作義務(wù)。最后謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)這段時(shí)間的教育及引導(dǎo)還有龍工、黃老師和占工的悉心照顧與教導(dǎo)，謝謝你們，祝愿你們身體健康，工作順利!也祝愿各位新同事能夠超越夢想，生活快樂!謝謝!
入學(xué)教育訓(xùn)練心得體會篇八
第一段：引言（約120字）
教育訓(xùn)練是一個(gè)復(fù)雜和重要的過程，它需要教育者和被培訓(xùn)者共同參與并努力。在訓(xùn)練教育的過程中，我們需要有正確的心態(tài)和方法。在我的工作經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)正確的訓(xùn)練教育方式不僅有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，還有助于提高教育者的教育水平。在下面的文章中，我將分享一些我在訓(xùn)練教育中得到的心得和體會。
第二段：認(rèn)知心理學(xué)應(yīng)用（約240字）
“認(rèn)知心理學(xué)”是關(guān)于人類思維過程的一門科學(xué)。在我的訓(xùn)練教育中，我嘗試應(yīng)用“認(rèn)知心理學(xué)”理論，幫助學(xué)生更好地理解并記住所學(xué)的知識。我會通過不斷重復(fù)和創(chuàng)造聯(lián)想，將抽象的概念轉(zhuǎn)化成具體的形象，幫助學(xué)生更好地理解和記住。另外，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生的身體活動(dòng)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式尤其有效。例如，讓學(xué)生站在房間里，用手指指自己的身體部位，并口述相應(yīng)的文本。這種方法不僅能激發(fā)學(xué)生的興趣，還有助于促進(jìn)學(xué)習(xí)效果。
第三段：個(gè)性化學(xué)習(xí)（約240字）
在我過往的教育訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)重要的因素是尊重和識別每個(gè)學(xué)生的差異，并為不同的學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。針對不同的學(xué)生，我會提供不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，以便他們能夠在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。另外，我會與學(xué)生保持溝通，了解他們的學(xué)習(xí)需求和興趣。這有助于我更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求，并提供更個(gè)性化的教育訓(xùn)練服務(wù)。
第四段：挑戰(zhàn)式教育（約240字）
“挑戰(zhàn)式教育”是一個(gè)新興的概念，它強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是通過刺激性和有趣的挑戰(zhàn)來獲得自我提高。因此，我在教育訓(xùn)練中積極推廣挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)。例如，我將學(xué)生分成小組，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一項(xiàng)任務(wù)，這項(xiàng)任務(wù)需要在綜合考慮實(shí)際情況的同時(shí)，考慮各個(gè)方面的問題。學(xué)生不僅可以在任務(wù)中提高，還能夠鍛煉他們的團(tuán)隊(duì)合作能力，幫助他們更好地理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第五段：總結(jié)（約360字）
在過去的教育訓(xùn)練中，我學(xué)到了許多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。在訓(xùn)練教育中，正確的心態(tài)和方法至關(guān)重要，我們不能單純?yōu)榱私讨R，還應(yīng)當(dāng)尊重每個(gè)學(xué)生的差異，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí)，挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)能夠激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和能力，有助于提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成就。認(rèn)知心理學(xué)應(yīng)用的方法也是非常有效的學(xué)習(xí)方式。我相信，只要將這些科學(xué)的方法結(jié)合自己的教育訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，我們能夠創(chuàng)造出更加高效和有趣的教育訓(xùn)練方式，幫助學(xué)生們更好地成長和發(fā)展。
入學(xué)教育訓(xùn)練心得體會篇九
科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練是為了培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和動(dòng)手實(shí)踐能力而設(shè)置的一項(xiàng)重要學(xué)科。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我收獲了很多，也積累了一些心得體會。下面我將從培養(yǎng)科學(xué)思維、提高實(shí)際動(dòng)手能力、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作意識和提高問題解決能力四個(gè)方面，談一談我對科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練的心得體會。
第二段：培養(yǎng)科學(xué)思維
科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練的一大重要目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要運(yùn)用科學(xué)知識，進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、思考和總結(jié)，從而逐步培養(yǎng)起理性思維和科學(xué)方法。通過不斷的實(shí)踐和探索，我逐漸掌握了科學(xué)思維的基本準(zhǔn)則，學(xué)會了如何提出問題、進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論。這不僅提高了我的邏輯思維能力，也使我受益匪淺。
第三段：提高實(shí)際動(dòng)手能力
科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練的另一個(gè)重要目標(biāo)是提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要運(yùn)用各種儀器設(shè)備和材料進(jìn)行操作，掌握實(shí)驗(yàn)操作的基本技巧和方法。在實(shí)踐過程中，我逐漸克服了操作上的困難，學(xué)會了正確、熟練地使用實(shí)驗(yàn)工具。通過實(shí)際動(dòng)手的操作，我不僅深化了對科學(xué)原理的理解，也培養(yǎng)了我實(shí)驗(yàn)觀察、數(shù)據(jù)收集和結(jié)果記錄的能力，這對于將來的科學(xué)研究和實(shí)踐有著重要的意義。
第四段：增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作意識
在科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練中，我還學(xué)會了如何與他人合作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要與同伴共同合作、分工合作，共同解決實(shí)驗(yàn)中的問題。通過與小組成員的緊密合作，我學(xué)會了傾聽和尊重別人的意見，學(xué)會了善于與他人溝通，提高了我與他人合作的能力。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也增強(qiáng)了我們的凝聚力和協(xié)作能力，讓我們充分認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)的力量是不可忽視的。
第五段：提高問題解決能力
科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練的最終目標(biāo)是提高學(xué)生的問題解決能力。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們會遇到各種各樣的難題和挑戰(zhàn)，需要通過分析、思考和實(shí)踐來解決。在這個(gè)過程中，我學(xué)會了如何從不同的角度看待問題，學(xué)會了靈活運(yùn)用科學(xué)知識和方法，通過實(shí)踐和探索來解決問題。這培養(yǎng)了我解決問題的能力，也鍛煉了我的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
總結(jié)：
通過科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練，我不僅培養(yǎng)了科學(xué)思維、提高了實(shí)際動(dòng)手能力，更增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作意識和提高了問題解決能力。這些收獲和經(jīng)驗(yàn)將成為我未來學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要支撐?？茖W(xué)入學(xué)訓(xùn)練不僅僅是一門學(xué)科，更是一種培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的有效途徑?？梢哉f，科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練是我走向科學(xué)之路的重要起點(diǎn)，也是我在學(xué)習(xí)和生活中不可或缺的一部分。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將科學(xué)思維和實(shí)踐能力發(fā)展到更高的水平，為今后的科學(xué)研究和實(shí)踐做出積極的貢獻(xiàn)。
入學(xué)教育訓(xùn)練心得體會篇十
近年來，隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇，訓(xùn)練與教育的重要性在不斷突顯。訓(xùn)練與教育不僅能夠提升個(gè)人的能力素質(zhì)，還能夠推動(dòng)整個(gè)社會的進(jìn)步和發(fā)展。在我參與過的訓(xùn)練與教育中，我深刻地體會到了其中的價(jià)值和意義。
首先，訓(xùn)練與教育能夠開拓思維，提升能力。在職場中，不斷學(xué)習(xí)與成長是非常重要的。通過訓(xùn)練與教育，我學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，提高了自己的能力素質(zhì)。比如在一次培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何有效溝通和團(tuán)隊(duì)合作，這讓我在日常工作中能夠更加順利地與同事合作、與領(lǐng)導(dǎo)溝通。我還學(xué)到了很多實(shí)用的管理知識和技巧，這讓我能夠更加理智地處理各種困難和挑戰(zhàn)。通過這些訓(xùn)練與教育，我能夠更加深入地思考問題，提出更有創(chuàng)意的解決方案。
其次，訓(xùn)練與教育能夠培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和價(jià)值觀。在現(xiàn)代社會中，職業(yè)道德和價(jià)值觀的重要性不言而喻。正直、誠實(shí)、勤奮、責(zé)任感等良好的職業(yè)道德，是一個(gè)人在工作中取得成功的基石。通過訓(xùn)練與教育，我進(jìn)一步明確了自己的職業(yè)道德和價(jià)值觀，并且在實(shí)踐中努力踐行。比如在一次培訓(xùn)中，我了解到“客戶至上”的原則，這讓我更加注重顧客的需求，提供更好的服務(wù)。在另一次培訓(xùn)中，我學(xué)到了負(fù)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)意識，這讓我更加重視自己的職責(zé)，并且對自己的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)任。這些培訓(xùn)不僅讓我擁有了良好的職業(yè)道德和價(jià)值觀，還讓我在工作中能夠更加自信地面對各種挑戰(zhàn)。
再次，訓(xùn)練與教育能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和合作能力。在現(xiàn)代社會中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的，只有高效的團(tuán)隊(duì)合作，才能夠取得較好的成果。通過訓(xùn)練與教育，我學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)成員相互協(xié)作、相互支持，達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。在一次模擬的團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練中，我深刻地理解到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。我意識到只有將個(gè)人的能力融入到團(tuán)隊(duì)中，才能夠最大程度地發(fā)揮各自的優(yōu)勢，取得更好的結(jié)果。我學(xué)會了傾聽與尊重他人的意見，釋放自己的創(chuàng)造力。通過這樣的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，我不僅提升了自己的合作能力，也學(xué)到了如何與不同性格和背景的人相處。
最后，訓(xùn)練與教育能夠提高個(gè)人綜合素質(zhì)，增強(qiáng)競爭力。在現(xiàn)今競爭激烈的社會環(huán)境下，個(gè)人的競爭力是非常重要的。通過訓(xùn)練與教育，我提高了自己的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，增強(qiáng)了自己的綜合素質(zhì)。這讓我在日常工作中能夠及時(shí)適應(yīng)新的變化，解決各種問題。我還學(xué)到了如何有效管理自己的時(shí)間，提高工作效率。這讓我在工作中能夠輕松地處理各種任務(wù)，提高工作質(zhì)量。通過這些訓(xùn)練與教育，我不僅提高了自己的競爭力，也讓自己能夠更好地適應(yīng)社會發(fā)展和變化。
總之，訓(xùn)練與教育對于個(gè)人的發(fā)展和社會的進(jìn)步來說具有重要的意義。通過訓(xùn)練與教育，我開拓了思維、提升了能力，培養(yǎng)了良好的職業(yè)道德和價(jià)值觀，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識和合作能力，并且提高了個(gè)人綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了競爭力。在今后的工作與生活中，我將不斷學(xué)習(xí)與成長，持續(xù)接受訓(xùn)練與教育，不斷提升自己，為個(gè)人的成功和社會的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
入學(xué)教育訓(xùn)練心得體會篇十一
隨著社會的發(fā)展，教育課程越來越豐富多樣，但在此過程中，我們也必須正視防教育。防教育是指針對犯罪、欺騙等不良行為的教育，旨在幫助學(xué)生認(rèn)識和預(yù)防各類危險(xiǎn)，并提高他們的自我保護(hù)意識。在參加防教育訓(xùn)練的過程中，我深切體會到了防教育的重要性。
首先，參加防教育訓(xùn)練給我留下了深刻的記憶。在防教育訓(xùn)練中，我們親身參與各類案例分析和模擬演練，通過身臨其境的方式學(xué)習(xí)了一系列防教育知識。訓(xùn)練中，我們接觸到了許多我們在日常生活中容易忽略的危險(xiǎn)情況，并且學(xué)會了如何對待這些情況，有效地預(yù)防和化解危險(xiǎn)。這些真實(shí)的案例和實(shí)戰(zhàn)演練使我深切感受到了防教育的直接和實(shí)用性，讓我對生活中的潛在危險(xiǎn)保持了警覺。
其次，參加防教育訓(xùn)練提高了我對自我保護(hù)的意識。在訓(xùn)練過程中，我們不僅學(xué)到了如何應(yīng)對各種形式的欺詐和攻擊，還學(xué)會了如何預(yù)防這些事情的發(fā)生。例如，我們學(xué)會了如何通過保持個(gè)人信息的私密性，避免成為網(wǎng)絡(luò)詐騙的受害者；學(xué)會了在不安全環(huán)境中如何保持冷靜和安全；學(xué)會了如何辨別酒駕和惡劣駕駛等，以避免交通事故的發(fā)生。通過這些訓(xùn)練，我逐漸形成了自己的保護(hù)策略，并在日常生活中時(shí)刻保持警覺，確保自身的安全。
再次，參加防教育訓(xùn)練增強(qiáng)了我應(yīng)對突發(fā)事件的能力。在演練現(xiàn)場，我們經(jīng)歷了火災(zāi)逃生演練、地震應(yīng)急演練等各類緊急情況的模擬情境。通過這些演練，我們不僅學(xué)會了如何正確地逃生和自救，還學(xué)到了如何保持冷靜、迅速反應(yīng)的技巧。當(dāng)發(fā)生真實(shí)的危急情況時(shí)，我們能夠更加冷靜地分析形勢，果斷采取行動(dòng)，并盡力保障自己和他人的安全。這種應(yīng)對突發(fā)事件的能力不僅在日常生活中有所裨益，也為我們以后的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
最后，參加防教育訓(xùn)練改變了我對人際關(guān)系的認(rèn)識。在防教育訓(xùn)練中，我們學(xué)習(xí)了如何辨別真假朋友，如何識別真假情感，以及如何與不同類型的人建立良好的關(guān)系。這種意識的轉(zhuǎn)變，讓我可以更加謹(jǐn)慎地對待朋友圈子的拓展，更加慎重地交朋友。在日常生活中，我開始注重挖掘真正值得信賴的人，減少與不良朋友的交往，從而提高了我在人際關(guān)系中的防范意識。
總之，參加防教育訓(xùn)練使我深刻認(rèn)識到了防教育的重要性。通過這一訓(xùn)練，我不僅學(xué)到了各類防教育知識和技巧，還改變了自己的觀念和行為方式。從此以后，我將時(shí)刻保持警惕，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，并將這些知識和技巧應(yīng)用到日常生活中，確保自身安全和快樂的同時(shí)，也能夠幫助他人提高防范能力。
入學(xué)教育訓(xùn)練心得體會篇十二
隨著社會的發(fā)展，教育訓(xùn)練也成為了人們提升能力的一種重要途徑。然而，在接受教育訓(xùn)練的過程中，我們應(yīng)當(dāng)保持警惕，防止一些負(fù)面影響對我們造成傷害。下面我將分享我在參加教育訓(xùn)練中的體會和感悟。
教育訓(xùn)練雖然給我們帶來機(jī)遇，提升了我們的能力，但也存在一些潛在的風(fēng)險(xiǎn)。首先，訓(xùn)練過程中的信息過載可能會給我們帶來心理壓力。在短時(shí)間內(nèi)接受大量的知識和技能訓(xùn)練，很容易造成我們的壓力過大，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳甚至產(chǎn)生抵觸情緒。其次，訓(xùn)練中的過度競爭也會影響到我們的心態(tài)。與其他參與者的競爭可能會導(dǎo)致我們過于追求成績，忽視了自身的內(nèi)在需求和興趣。此外，一些訓(xùn)練機(jī)構(gòu)以盈利為目的，可能夸大訓(xùn)練效果，使我們盲目跟風(fēng)參與，付出了巨大的時(shí)間和金錢代價(jià)。
要防范教育訓(xùn)練中的負(fù)面影響，我們首先應(yīng)當(dāng)保持理性的認(rèn)知。教育訓(xùn)練只是一種工具，提供了學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會，但并不代表它是唯一的途徑。我們應(yīng)該明確自己的能力和興趣，根據(jù)個(gè)人的目標(biāo)和需求，合理選擇訓(xùn)練項(xiàng)目。其次，我們需要保持平衡的心態(tài)。面對訓(xùn)練過程中的壓力和競爭，我們應(yīng)該堅(jiān)持量力而行，不盲目追求成績，而是通過努力提升自己的能力和技能。此外，我們應(yīng)該保持審慎的態(tài)度。在選擇訓(xùn)練機(jī)構(gòu)時(shí)，需要進(jìn)行充分的調(diào)查和了解，了解其背景、師資、教學(xué)方法等，并結(jié)合自身需求進(jìn)行判斷。
在教育訓(xùn)練中，我們也可以通過培養(yǎng)一些良好的習(xí)慣和方法來提升學(xué)習(xí)效果。首先，我們應(yīng)該注重自我管理和時(shí)間規(guī)劃。合理安排時(shí)間，做到有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，既能保障效率，又能避免產(chǎn)生過大的壓力。其次，我們要重視思維方法和學(xué)習(xí)技巧的培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)如何提煉、總結(jié)和應(yīng)用知識，能夠更好地適應(yīng)訓(xùn)練的節(jié)奏和要求。此外，合理利用輔助工具和資源也非常重要。網(wǎng)絡(luò)、圖書館、學(xué)習(xí)小組等資源可以幫助我們拓寬學(xué)習(xí)渠道和提升學(xué)習(xí)效果。最后，我們要堅(jiān)持反思和總結(jié)。及時(shí)反思學(xué)習(xí)過程中的不足和問題，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有助于我們不斷提高和成長。
通過參與教育訓(xùn)練，我深刻體會到了教育的價(jià)值和訓(xùn)練的重要性。然而，我們也要保持警惕，防止教育訓(xùn)練帶來的負(fù)面影響。只有保持理性和平衡的心態(tài)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，我們才能夠真正從教育訓(xùn)練中受益，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長和發(fā)展目標(biāo)。讓我們共同努力，成為不負(fù)時(shí)代的人才。
入學(xué)教育訓(xùn)練心得體會篇十三
作為新一屆大學(xué)生入學(xué)的第一步，入學(xué)訓(xùn)練是一段不可或缺的重要經(jīng)歷。通過入學(xué)訓(xùn)練，我不僅對大學(xué)生活有了全新的認(rèn)識，更鍛煉了自己的自理能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在這個(gè)過程中，我獲得了很多寶貴的心得體會，這對我未來的學(xué)習(xí)和成長都有著積極的影響。
在入學(xué)訓(xùn)練中的第一天，我們面對生疏的環(huán)境和陌生的同學(xué)感到有些迷茫。經(jīng)過導(dǎo)員的引導(dǎo)，我們分成小組互相認(rèn)識，然后參加了一系列的團(tuán)建活動(dòng)。剛開始的時(shí)候，大家之間的交流有些拘束，但通過不斷的合作和交流，我們逐漸建立起了友誼。這段經(jīng)歷讓我深刻地體會到，團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以激發(fā)每個(gè)成員的潛力，使得我們能夠更好地完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。而作為一個(gè)成員，能夠妥善地與他人合作，遵守團(tuán)隊(duì)規(guī)則，盡自己的力量為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)，也是十分重要的。通過與團(tuán)隊(duì)成員的相互支持和幫助，我明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，而一個(gè)成熟而和諧的團(tuán)隊(duì)更是能夠在困難面前克服困難、迎接挑戰(zhàn)。
除了團(tuán)隊(duì)合作，入學(xué)訓(xùn)練中還鍛煉了我的自理能力。在訓(xùn)練期間，我們需要自己清洗衣物、整理寢室、管理個(gè)人時(shí)間等。剛開始的時(shí)候，我可能會感到一些不適應(yīng)，但漸漸地，我逐漸掌握了一些基本的生活技能。通過自己的努力，我學(xué)會了如何合理安排時(shí)間，如何與室友協(xié)調(diào)居住，如何動(dòng)手解決一些現(xiàn)實(shí)生活問題等。這段時(shí)間的訓(xùn)練讓我明白，自理能力不僅包括照顧自己的日常生活，更重要的是能夠在面對困難時(shí)去解決問題，勇于面對和接受挑戰(zhàn)。在大學(xué)生活中，我們將會面對各種各樣的問題和困難，只有具備了自理能力，我們才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對。
入學(xué)訓(xùn)練的最大收獲之一是對大學(xué)生活的認(rèn)識。通過與導(dǎo)員和學(xué)長學(xué)姐的交流，我了解到大學(xué)生活是充滿自由和責(zé)任的。在大學(xué)里，我們將擁有更多的自主權(quán)，可以更自由地選擇自己感興趣的課程和社團(tuán)活動(dòng)。同時(shí)，大學(xué)也是學(xué)習(xí)和成長的地方，我們將承擔(dān)起更多的學(xué)習(xí)任務(wù)和責(zé)任。這段訓(xùn)練期間，我們參觀了學(xué)校的圖書館、實(shí)驗(yàn)室和體育館等，對學(xué)校的設(shè)施和資源有了初步的了解。我深深地感到，大學(xué)生活不僅僅是上課和學(xué)習(xí)，更是需要我們積極參與社團(tuán)活動(dòng)、鍛煉身體、發(fā)掘自己的興趣愛好。只有通過全面發(fā)展，才能更好地享受和利用大學(xué)生活的樂趣。
在這段訓(xùn)練期間，我還結(jié)識了來自不同地方的同學(xué)。我們一起上課、一起吃飯、一起討論問題。在交流中，我逐漸認(rèn)識到每個(gè)人的個(gè)性和特點(diǎn)，也了解到他們的優(yōu)點(diǎn)和不足。這段時(shí)間的相處讓我明白到，尊重他人的觀點(diǎn)和意見是非常重要的。每個(gè)人都有獨(dú)特的思考方式和不同的經(jīng)歷，而我們應(yīng)該從中學(xué)習(xí)和借鑒。與他人相處的過程是相互學(xué)習(xí)和成長的過程，我深信通過與他人的互動(dòng)交流，我將收獲更多的知識。
綜上所述，入學(xué)訓(xùn)練給予了我許多寶貴的心得體會和經(jīng)驗(yàn)。通過團(tuán)隊(duì)合作、鍛煉自理能力、認(rèn)識大學(xué)生活和交朋友，我成長了很多。這段訓(xùn)練經(jīng)歷不僅僅是對于大學(xué)生活的一次預(yù)演，更是讓我明白了自己在大學(xué)里需要不斷成長和努力的方向。我相信，在接下來的大學(xué)生活中，我將能夠更加積極向上、充實(shí)自己，并為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
入學(xué)教育訓(xùn)練心得體會篇十四
隨著年齡的增長，我們面臨的挑戰(zhàn)也越來越大。尤其是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變，從初中到高中、從高中到大學(xué)，都需要我們適應(yīng)新的學(xué)習(xí)規(guī)律和生活方式。為了幫助新生順利適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)校開展了入學(xué)適應(yīng)訓(xùn)練。在這次訓(xùn)練中，我深受啟發(fā)，收獲頗多。以下是我個(gè)人的心得體會。
首先，入學(xué)適應(yīng)訓(xùn)練增強(qiáng)了我對大學(xué)生活的認(rèn)知。在這次訓(xùn)練中，我們參觀了校園各個(gè)重要的地點(diǎn)，了解了大學(xué)的各項(xiàng)服務(wù)設(shè)施和它們的使用方法。通過參觀學(xué)校圖書館，我了解到了圖書館的組織結(jié)構(gòu)、借閱規(guī)定等關(guān)于圖書館的一切。我們還參觀了實(shí)驗(yàn)樓、體育館等地，可以說通過參觀這些地方，我對學(xué)校的熟悉度大大增加，進(jìn)而能更好地適應(yīng)大學(xué)的生活。
其次，入學(xué)適應(yīng)訓(xùn)練培養(yǎng)了我學(xué)會自我管理的能力。在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式中，老師會為我們規(guī)定好學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們只需要按時(shí)完成即可。但是，進(jìn)入大學(xué)后，我們需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好學(xué)習(xí)和生活的時(shí)間。入學(xué)適應(yīng)訓(xùn)練中，我們參觀了老師的辦公室，了解了教師的工作狀態(tài)和面臨的困難。通過這次參觀，我認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)成績和生活質(zhì)量都需要自己親自管理和調(diào)整。通過這次訓(xùn)練，我學(xué)會了規(guī)劃時(shí)間，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃有條不紊地行動(dòng)。我深刻地感受到，只有自我管理好，才能適應(yīng)大學(xué)生活。
第三，入學(xué)適應(yīng)訓(xùn)練增加了我與師兄師姐們的交流。在這次訓(xùn)練中，我們不僅與老師進(jìn)行了交流，還與師兄師姐們進(jìn)行了深入的交流。他們之前已經(jīng)經(jīng)歷過大學(xué)生活，對大學(xué)的學(xué)習(xí)方法、優(yōu)秀的課程和各種信息都有很深的了解和經(jīng)驗(yàn)。在訓(xùn)練中，他們熱情地給我們講述了他們的大學(xué)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。通過與他們的交流，我更好地了解到大學(xué)生活的方方面面，并借鑒了他們的學(xué)習(xí)方法和生活方式。他們的經(jīng)驗(yàn)對我來說是寶貴的財(cái)富，它們可以幫助我更好地適應(yīng)大學(xué)生活。
第四，入學(xué)適應(yīng)訓(xùn)練增強(qiáng)了我對學(xué)術(shù)研究的興趣。入學(xué)適應(yīng)訓(xùn)練中，我們參觀了一些實(shí)驗(yàn)室，了解了關(guān)于科研的一些基本知識。實(shí)驗(yàn)室中的一些儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場給我留下了深刻的印象。通過這次訪問，我深深感受到學(xué)術(shù)研究的神圣和嚴(yán)肅，也對這項(xiàng)工作產(chǎn)生了濃厚的興趣。我認(rèn)為，只有對學(xué)術(shù)研究產(chǎn)生濃厚的興趣，才能在大學(xué)里不斷進(jìn)取，不斷追求知識的深度和廣度。
最后，入學(xué)適應(yīng)訓(xùn)練在我與校園環(huán)境的融洽度方面做出了很大的貢獻(xiàn)。通過參觀校園的不同地點(diǎn)，我對學(xué)校的環(huán)境和設(shè)施有了詳細(xì)的了解。我了解到，學(xué)校的圖書館、食堂以及各類社團(tuán)等都是為了提供更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。而我作為一名大學(xué)生，能充分利用這些資源，將會使我在大學(xué)期間有更多的成長和收獲。
總之，入學(xué)適應(yīng)訓(xùn)練讓我深刻認(rèn)識到適應(yīng)是一個(gè)長期的過程，也是我大學(xué)生活中的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過這次訓(xùn)練，我認(rèn)識到大學(xué)生活與中學(xué)生活有很大的不同，學(xué)會了自我管理、交流和發(fā)展學(xué)術(shù)興趣的技能。這些技能將有助于我更好地適應(yīng)大學(xué)生活，取得更好的成績。我相信這次入學(xué)適應(yīng)訓(xùn)練對我這一大學(xué)生涯的開端將起到積極的推動(dòng)作用。
入學(xué)教育訓(xùn)練心得體會篇十五
第一段：介紹教育心理訓(xùn)練的背景和重要性（200字）
近年來，隨著教育體制的改革和社會的快速發(fā)展，教育心理學(xué)在學(xué)校教育中的作用日益重要。教育心理訓(xùn)練是通過心理學(xué)理論和技巧，幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)能力和發(fā)展健康心理的一種教育方式。教育心理訓(xùn)練不僅有助于學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得好成績，還能培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、創(chuàng)造力和解決問題的能力，對學(xué)生的全面發(fā)展起著重要的促進(jìn)作用。
第二段：談?wù)勛约簠⑴c教育心理訓(xùn)練的體驗(yàn)和收獲（300字）
我曾參加了一次由學(xué)校組織的教育心理訓(xùn)練課程，這次課程給我留下了深刻的印象。在課程中，我學(xué)到了許多關(guān)于思維方式、學(xué)習(xí)方法和情緒管理的知識。通過對自己的思維方式的分析和調(diào)整，我發(fā)現(xiàn)我在學(xué)習(xí)中常常陷入集中注意力不足的困擾。在心理訓(xùn)練師的引導(dǎo)下，我學(xué)會了一些拓展注意力的方法，例如通過專注練習(xí)和冥想，我能夠更好地集中注意力于學(xué)習(xí)中，提高效率。此外，訓(xùn)練中還給予了我情緒管理的方法，通過學(xué)習(xí)與他人的溝通交流以及情緒放松練習(xí)，我能夠更好地處理學(xué)業(yè)壓力和人際關(guān)系，保持內(nèi)心的平靜與積極。
第三段：談?wù)劷逃睦碛?xùn)練對學(xué)生的積極影響（300字）
教育心理訓(xùn)練對學(xué)生的積極影響不容忽視。通過教育心理訓(xùn)練，學(xué)生們能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)有更深入的認(rèn)識，并學(xué)會運(yùn)用合適的方法來處理學(xué)習(xí)和生活中的問題。這種自我認(rèn)知和自我調(diào)節(jié)的能力對學(xué)生的發(fā)展和成長具有重要意義。另外，教育心理訓(xùn)練還可以讓學(xué)生培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和對學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)效果。心理健康問題是學(xué)生們面臨的普遍困擾，通過教育心理訓(xùn)練，可以幫助學(xué)生更好地了解和應(yīng)對自己的負(fù)面情緒，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，從而提高心理健康水平。
第四段：談?wù)勅绾螌⒔逃睦碛?xùn)練應(yīng)用于學(xué)校教育中（200字）
教育心理訓(xùn)練在學(xué)校教育中的應(yīng)用有很大的潛力。學(xué)?？梢酝ㄟ^開設(shè)心理健康課程和組織心理訓(xùn)練活動(dòng)，向?qū)W生傳授相關(guān)的心理知識和技巧。此外，學(xué)校還可以建立心理輔導(dǎo)中心，提供專業(yè)的心理咨詢和指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困惑和問題。教師作為學(xué)生的引路人，也需要接受相關(guān)的教育心理訓(xùn)練，提高對學(xué)生心理健康的關(guān)注和輔導(dǎo)能力。只有教師和學(xué)校共同努力，教育心理訓(xùn)練才能更好地發(fā)揮作用。
第五段：總結(jié)教育心理訓(xùn)練的價(jià)值與意義（200字）
教育心理訓(xùn)練作為一種有效的學(xué)校教育方式，具有重要的價(jià)值和意義。通過教育心理訓(xùn)練，學(xué)生們能夠更好地了解自己的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)問題，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和心理健康。同時(shí)，教育心理訓(xùn)練幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果和解決問題的能力，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。希望越來越多的學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)能意識到教育心理訓(xùn)練的重要性，并將其應(yīng)用到實(shí)際教育中，更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和成長。
入學(xué)教育訓(xùn)練心得體會篇十六
教育與訓(xùn)練是人類社會發(fā)展的重要組成部分，作為受教育者和訓(xùn)練者，我從這個(gè)過程中獲得了許多寶貴的心得體會。教育和訓(xùn)練不僅幫助我們獲得知識和技能，還塑造了我們的性格和價(jià)值觀。在這篇文章中，我將首先談?wù)劷逃陀?xùn)練的重要性，然后分享我在教育和訓(xùn)練過程中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，最后探討如何將這些心得體會應(yīng)用于實(shí)際生活和職業(yè)發(fā)展中。
教育和訓(xùn)練是人類社會進(jìn)步的關(guān)鍵要素。在一個(gè)知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，教育成為了培養(yǎng)人才、促進(jìn)創(chuàng)新和推動(dòng)社會發(fā)展的重要手段。受教育能夠開拓我們的視野，提高我們的認(rèn)知能力，使我們更具有競爭力。而訓(xùn)練則是將已有的知識和技能用于實(shí)踐的過程，通過反復(fù)的實(shí)踐和輔導(dǎo)，讓我們掌握專業(yè)技能和自信心。教育和訓(xùn)練不僅有助于個(gè)人的成長，也能夠?yàn)樯鐣倪M(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
在我的教育和訓(xùn)練過程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，要充分利用教育和訓(xùn)練的機(jī)會，努力學(xué)習(xí)和鍛煉自己。教育和訓(xùn)練并非被動(dòng)的接受，而是主動(dòng)的參與。只有積極主動(dòng)地投入其中，我們才能獲得更多的收獲。其次，要善于應(yīng)用所學(xué)的知識和技能。教育和訓(xùn)練的目的是為我們提供一種工具，我們需要學(xué)會如何將其應(yīng)用于實(shí)際生活和工作中。同時(shí)，要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷更新自己的知識和技能。教育和訓(xùn)練只是一個(gè)起點(diǎn)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。
教育和訓(xùn)練的心得體會也能夠應(yīng)用于實(shí)際生活和職業(yè)發(fā)展中。首先，教育和訓(xùn)練的目的是為了讓我們成為更好的人，獲得更好的生活和工作的機(jī)會。因此，我們需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并為之努力。其次，我們需要主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。無論是參加培訓(xùn)課程、閱讀書籍還是參加社交活動(dòng)，我們都應(yīng)該不斷地?cái)U(kuò)大自己的知識面和人際關(guān)系。同時(shí)，我們還需要善于反思和總結(jié)。通過反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改進(jìn)。通過總結(jié)，我們可以記錄下所學(xué)和所得，為今后的發(fā)展提供參考。
教育和訓(xùn)練的心得體會也能夠應(yīng)用于職業(yè)發(fā)展中。首先，要找到自己的優(yōu)勢和興趣所在，并適時(shí)調(diào)整自己的職業(yè)方向。教育和訓(xùn)練的過程也是自我發(fā)現(xiàn)和認(rèn)知的過程，我們應(yīng)該充分利用這一過程，找到最適合自己的職業(yè)。其次，要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能。職業(yè)發(fā)展需要具備一定的知識和技能，我們需要通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的競爭力。同時(shí)，要善于與他人合作和溝通。團(tuán)隊(duì)合作和良好的人際關(guān)系在職業(yè)發(fā)展中至關(guān)重要，我們需要學(xué)會與他人相處，共同成長。
綜上所述，教育與訓(xùn)練是人類社會進(jìn)步的重要組成部分，我們從中獲得了許多寶貴的心得體會。教育和訓(xùn)練不僅幫助我們獲得知識和技能，還塑造了我們的性格和價(jià)值觀。這些心得體會不僅能夠應(yīng)用于實(shí)際生活中，也能夠?yàn)槲覀兊穆殬I(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)。因此，我們應(yīng)該充分利用教育和訓(xùn)練的機(jī)會，不斷學(xué)習(xí)和成長，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。