總結(jié)是一種提高思維能力的有效方法。思考是人類對于問題、現(xiàn)象和事物進行思維、思考和分析的過程。接下來是一些關于如何發(fā)展自己創(chuàng)新思維的范文，供大家參考學習。
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇一
黨的執(zhí)政基礎在基層，中央歷來十分關注農(nóng)村基層政權建設和村級集體經(jīng)濟的發(fā)展。習總書記強調(diào)，要把發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟作為基層黨組織一項重大而緊迫的任務來抓，增強基層黨組織的凝聚力，提高村級組織服務群眾的能力。因此，發(fā)展村級集體經(jīng)濟不僅是經(jīng)濟問題，更是關系到黨在農(nóng)村執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位的重大政治問題。
近年來，中央出臺了一系列政策、制度、文件，就如何壯大村級集體經(jīng)濟和提升村級集體經(jīng)濟自我發(fā)展能力謀劃路徑、指明方向、提供保障。中央把發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟作為提升基層組織力、助力脫貧攻堅、推動鄉(xiāng)村振興的動力引擎，要求各地積極探索符合實際的多元化發(fā)展模式，著力提升村級組織“造血”功能與質(zhì)量。
探索多元化發(fā)展模式
提升村級組織“造血”功能
從當前農(nóng)村發(fā)展的狀況看，受區(qū)位條件、發(fā)展基礎、經(jīng)濟能力等主客觀因素影響，村級集體經(jīng)濟盡管有了較大發(fā)展但自身“造血”功能并未被完全激活，村級集體經(jīng)濟的運作與發(fā)展還沒有擺上各地方和基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的重要議事日程，主要問題有三個方面：一是發(fā)展村級集體經(jīng)濟意識不強、統(tǒng)籌不夠、辦法不多，存在等、靠、要思想，內(nèi)生動能不足；二是缺乏發(fā)展資金支撐；三是村級往往沒有條件吸引人才培養(yǎng)人才留住人才。從地縣級和鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面看，造成這些問題的主要原因包括：缺思路和發(fā)展定位，縣鄉(xiāng)很少整體謀劃村一級經(jīng)濟發(fā)展工作，整縣整鎮(zhèn)聯(lián)村連片上謀劃思考少；不能因地制宜，支撐不夠，導致村級集體經(jīng)濟“散松小”；困難多資源少；管理弱化，發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟難度大。
近年來，中央把發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟作為提升基層組織力、助力脫貧攻堅、推動鄉(xiāng)村振興的動力引擎。
做好這項工作，我們必須從三個方面著力：一是配強配好村級領導班子，做好老中青結(jié)合，不拘一格將年輕、有文化、懂科技、有經(jīng)營管理經(jīng)驗的人才選到村領導崗位上來，用制度、成長通道用人，用高報酬留人，建設農(nóng)村專業(yè)化隊伍，不斷提升黨建與自身經(jīng)營管理能力；二是加大資金投入力度，縣鄉(xiāng)要采取整合項目、財政預算、貸款融資、招商引資等方式分級建立村級集體經(jīng)濟發(fā)展基金和專項資金，協(xié)調(diào)工商、稅務、自然資源等部門和金融機構(gòu)加大對村級集體經(jīng)濟發(fā)展項目的支持，所有下達到村使用的各類資金統(tǒng)歸村黨組織調(diào)配管理使用，發(fā)揮最大效益，養(yǎng)雞生蛋；三是強化特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，縣級領導要包村包項目，找準切入點，通過開發(fā)特色產(chǎn)業(yè)、培育支柱產(chǎn)業(yè)、成立專業(yè)合作社、建立種養(yǎng)基地、推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化等措施形成“一村一品”“一村一業(yè)”的發(fā)展格局。積極探索“黨建企業(yè)基地農(nóng)戶”的合作經(jīng)營模式，引進優(yōu)勢企業(yè)發(fā)展帶動村級集體經(jīng)濟，實現(xiàn)村集體和企業(yè)共同發(fā)展，促進村級集體經(jīng)濟實力的增強。
促進村級集體經(jīng)濟
發(fā)生“五個轉(zhuǎn)變”
要通過我們的工作，促進村級集體經(jīng)濟發(fā)生“五個轉(zhuǎn)變”。
一是資源變資本。盤活鄉(xiāng)村土地資源、生態(tài)資源、文化資源、旅游資源、產(chǎn)業(yè)資源以及農(nóng)村集體性資產(chǎn)等，在黨組織領導下，以村集體、合作社為組織載體引入農(nóng)業(yè)企業(yè)、旅游企業(yè)、文創(chuàng)企業(yè)，通過吸引投資、合作開發(fā)、租售開發(fā)等模式，將閑置資源轉(zhuǎn)化為產(chǎn)生經(jīng)濟效益的資本。
二是產(chǎn)品變商品。整合大型農(nóng)業(yè)企業(yè)、旅游資源、電商平臺資源等，將鄉(xiāng)村特色農(nóng)副產(chǎn)品、傳統(tǒng)手工藝品等進行品牌設計、包裝，轉(zhuǎn)化為市場商品、旅游商品、文創(chuàng)禮品，提高產(chǎn)品的附加值。推進鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展從“生產(chǎn)”轉(zhuǎn)向“營銷”，從“做產(chǎn)品”轉(zhuǎn)向“做渠道”，從“優(yōu)質(zhì)”轉(zhuǎn)向“優(yōu)價”。同時，提煉優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品“區(qū)域公共品牌”，通過“農(nóng)產(chǎn)品可視農(nóng)業(yè)”“農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡直播”“農(nóng)產(chǎn)品電商”“農(nóng)產(chǎn)品微商”“農(nóng)產(chǎn)品餐飲”“農(nóng)產(chǎn)品社群”等方式，讓農(nóng)產(chǎn)品形成“名人效應”，樹立口碑、產(chǎn)生爆款、圈粉變現(xiàn)。
三是村民變股民。將村集體資產(chǎn)及財政投入到農(nóng)村的發(fā)展類、扶持類資金等量化為村民持有的股金，集中投入到企業(yè)、合作社、家庭農(nóng)場等經(jīng)營主體形成股權，鼓勵村民將個人的資源、資產(chǎn)、資金、技術等入股到經(jīng)營主體成為股東，按股分享收益，形成穩(wěn)定增收的長效機制?？刹扇≡邳h組織的統(tǒng)領下“組織工商資本村集體”發(fā)展模式，圍繞本地特色農(nóng)業(yè)、土特產(chǎn)品等優(yōu)勢建立新型經(jīng)營主體名錄制度，加快培育種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場、專業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)等新型經(jīng)營主體，健全完善“合作社家庭農(nóng)場農(nóng)戶”“龍頭企業(yè)合作社農(nóng)戶”等利益聯(lián)結(jié)機制，通過組建專業(yè)公司、加工企業(yè)以及生產(chǎn)、加工和流通環(huán)節(jié)的中介組織，盤活鄉(xiāng)村土地資源及農(nóng)村集體性資產(chǎn)，村集體通過為農(nóng)民提供有償服務增加收入，形成農(nóng)民穩(wěn)定增收的長效機制。
四是人力變?nèi)瞬?。實施大學生回歸、在外能人回歸、機關干部回歸、大企業(yè)家回歸的“四回”工程，吸引新農(nóng)村人、樹立新鄉(xiāng)賢、培訓新農(nóng)民，形成“頭雁領路、群雁齊飛”的格局，壯大“一懂兩愛”人才隊伍，提高農(nóng)業(yè)人才素質(zhì)，將人力資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為人才優(yōu)勢。
五是組織變“組工”。發(fā)揮組織優(yōu)勢，建立、完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)與村干部隊伍“雙向流通互動”的工作機制，選派優(yōu)秀人才到鄉(xiāng)村任職。打通村干部、村人才、村級工作者成長通道。通過組建“城鄉(xiāng)黨建大聯(lián)盟”“聯(lián)村大黨委”等不斷提高鄉(xiāng)村干部及工作者適應市場、發(fā)展壯大集體經(jīng)濟的能力。充分發(fā)揮第一書記、駐村干部、大學生村官等作用，完善推進村黨組織書記選任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導、招錄公務員以及剛性退出、退后保障等機制，不斷改善村干部政治、工資報酬等待遇。讓更多的“土專家”“田秀才”帶領技藝傳承、帶強產(chǎn)業(yè)發(fā)展、帶動群眾致富，推動村集體經(jīng)發(fā)展實效化、實體化、實績化。
用好十條措施
扶持村級集體經(jīng)濟發(fā)展
在具體工作中，各地摸索出村級集體經(jīng)濟發(fā)展多種辦法和發(fā)展模式可資學習借鑒。如，資源開發(fā)型，憑借土地山水田園等特色自然資源開發(fā)增收項目，實現(xiàn)村集體經(jīng)濟穩(wěn)定增長；物業(yè)經(jīng)營型，引導扶持村集體利用集體所有的非農(nóng)建設用地或村留用地，興建標準廠房、專業(yè)市場、倉儲設施、職工生活服務設施等，通過物業(yè)租賃經(jīng)營等方式增加村集體收入；資產(chǎn)盤活型，對村集體閑置的會堂、廠房、祠堂和廢棄學校等設施，通過公開拍賣、租賃、承包經(jīng)營、股份合作等多種方式進行盤活，增加村集體收入；資本運營型，將村集體歷年積累的資金、土地補償費等貨幣資產(chǎn)，通過參股經(jīng)營等方式轉(zhuǎn)為經(jīng)營資本，獲取股金、利息和資產(chǎn)增值等資本運營收入；基金運作型，利用各級財政扶持資金和村級自籌資金組建發(fā)展集體經(jīng)濟基金池，由國資公司負責運作，收入返還給納入扶持范圍的經(jīng)濟薄弱村；村莊經(jīng)營型，利用美麗鄉(xiāng)村建設成果發(fā)展美麗經(jīng)濟，打造村域景區(qū)、農(nóng)家樂、民宿經(jīng)濟等，把綠水青山變成金山銀山；產(chǎn)業(yè)發(fā)展型，把加快村級集體經(jīng)濟發(fā)展與推進農(nóng)業(yè)兩區(qū)建設、提升現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展水平相結(jié)合，與塊狀經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合，在促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展中增加村級集體經(jīng)濟收入；生產(chǎn)服務型，圍繞村域產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營創(chuàng)辦多種形式的村級經(jīng)營性服務實體，為農(nóng)戶提供生產(chǎn)資料、農(nóng)業(yè)機械、病蟲害防治、技術咨詢等服務，開展聯(lián)結(jié)龍頭企業(yè)和農(nóng)戶的中介服務，興辦農(nóng)產(chǎn)品等專業(yè)批發(fā)市場，通過開展購銷服務增加村集體收入；村落建設型，以歷史文化村落、中心村等建設為載體，通過保護開發(fā)、宅基地整理復墾等途徑增加村級集體經(jīng)濟收入；土地股份合作型，通過村集體領辦土地股份合作社推動農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營，著力提高勞動生產(chǎn)率和土地產(chǎn)出率，實現(xiàn)土地經(jīng)營收益最大化。
福州市日前出臺了《扶持村集體經(jīng)濟發(fā)展十條措施》，全市要用好這十條措施，對標對效狠抓工作落實：一是抓好頂層設計“鋪路子”，縣鄉(xiāng)要鼓勵引導農(nóng)村基層黨組織采取資源開發(fā)、資產(chǎn)盤活、創(chuàng)辦企業(yè)等方式拓寬集體經(jīng)濟發(fā)展路子，盤活閑置或低效使用的各類集體財產(chǎn)，保障村集體資產(chǎn)保值增值，不斷增強村級組織“造血”功能和自我發(fā)展的能力；二是選優(yōu)頭雁“強班子”，深入實施“頭雁領航”工程，加大培養(yǎng)選拔力度，實行行業(yè)黨組織對接幫扶村級集體經(jīng)濟發(fā)展制度，實施村后備人才縣管計劃，強化政策激勵，將村干部的經(jīng)濟待遇與村級集體經(jīng)濟發(fā)展的績效掛鉤，推動村級集體經(jīng)濟發(fā)展目標導向清晰；三是推行入村幫扶“四個一”（即1名縣領導聯(lián)系村、1個工作分隊駐村、1名第一書記掛村、1名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導包村），重點協(xié)助村“兩委”因地制宜發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟，并建立村級集體經(jīng)濟發(fā)展考核獎勵制度；四是精準把脈“開方子”，以縣為單位對村級集體經(jīng)濟進行摸底排查，重點梳理盤活資產(chǎn)資源、發(fā)展產(chǎn)業(yè)、領辦合作社、投資入股促增收等路子，不斷壯大村級集體經(jīng)濟規(guī)模；五是考核激勵“壓擔子”，發(fā)揮縣、鄉(xiāng)、村三級黨組織書記齊抓村級集體經(jīng)濟發(fā)展作用，縣委書記帶頭聯(lián)系貧困程度最深的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記聯(lián)系村級集體經(jīng)濟發(fā)展難度最大的村，壓實村黨組織書記直接責任人責任，實行縣委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、包村干部和村黨組織書記三級責任制，把發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟情況納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記抓黨建述職評議考核重要內(nèi)容，對發(fā)展村級集體經(jīng)濟做到逢會必講、下村必看、考核必查、有責必問。
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇二
第一段：引言（150字）
集體式培訓是一種針對團隊成員進行的培訓方式，具有集中資源、集中指導和集中效果的特點。在我參與的一次集體式培訓中，我深深感受到了它的好處和價值。通過這次培訓，我不僅增長了專業(yè)知識和技能，還收獲了團隊合作和溝通的能力。在這篇文章中，我將分享我對集體式培訓的心得體會。
第二段：培訓內(nèi)容與收獲（250字）
在集體式培訓中，我們接受了系統(tǒng)而全面的知識培訓，從基礎知識到實際操作，涉及各個方面。培訓師通過舉例、講解和演示等方式，讓我們更好地理解和掌握所學內(nèi)容。在培訓過程中，我學到了很多實用的技巧和方法，可以幫助我更好地完成工作任務。此外，與其他成員一起學習和討論，我也了解到了他們的經(jīng)驗和觀點，這對我個人的成長也有著很大的幫助。
第三段：團隊合作與交流（250字）
集體式培訓的一個重要特點是強調(diào)團隊合作和交流。在培訓中，我們分成小組進行任務和案例分析，通過討論和合作解決問題。這些活動提升了我們的團隊合作能力，讓我們學會如何與他人共同協(xié)作，充分發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢。在團隊合作的過程中，我也學到了如何更好地與他人交流，發(fā)現(xiàn)并傾聽不同的聲音，從中獲取更多的想法和思路。這些經(jīng)驗對我日后的工作和生活都有著積極的影響。
第四段：集體式培訓的優(yōu)勢（250字）
相比于其他培訓方式，集體式培訓有著明顯的優(yōu)勢。首先，在集體式培訓中，我們能夠借助其他成員的經(jīng)驗和見解，從中獲得更多的知識和智慧。其次，集體式培訓強調(diào)團隊合作，讓我們學會如何更好地與他人合作，發(fā)揮團隊的力量。此外，通過集體式培訓，我們能夠建立更廣泛的人脈，結(jié)交更多志同道合的朋友和合作伙伴。綜合來看，集體式培訓是一種高效且有益的培訓方式，對于團隊成員的成長和發(fā)展起到了重要的推動作用。
第五段：結(jié)語（200字）
通過本次集體式培訓，我意識到只有與他人合作，才能夠讓自己不斷進步。集體式培訓不僅為我提供了學習機會，還讓我結(jié)交了更多志同道合的朋友。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)保持團隊合作的精神，積極參與集體式培訓，不斷提升自己的能力。我深信，只有不斷學習和與他人分享，我們才能夠不斷成長和進步。
總字數(shù)：1200字
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇三
為期四天的學生干部培訓就這樣落下帷幕，因為上黨課的緣故，導致我沒能聽到張德宜副校長給我們講述的《管理從心開始》和孔練光處長講述的《學生干部在危機事件中改如何發(fā)揮作用》，在聽同學們講述這兩堂課時，他們的吐談讓我深深的感覺到他們在這兩堂課的學習中對自我管理能力提升了不少，同時也懂得學生干部在遇到危機事件中應該怎么去發(fā)揮自身的職責。
可是我還是幸運的，因為可以參加到本次培訓的最后一堂課，并且在這一堂課里我獲益不少。在聽鄭景文書記講述《如何打造卓越的團隊》時，我知道了團隊的定義就是一群互助互利，團結(jié)一致為同一目標的群體。那為什么要有共同的目標呢？這是因為如果一個團隊沒有共同的目標就沒有存在的價值，沒有目標的同時也會導致一個群體沒有明確的前進的方向。所以共同目標就相當于是一個團體的靈魂，而這個靈魂就相當于是我們每個人都需要有靈魂，沒有靈魂就是行尸走肉，可以宣布死亡了。在團體里還要找好定義，團體的定義和自身的定義。例如我們社團聯(lián)合會的定義是為各個社團服務，離開了這個定義我們所做的一切都是空談。因為定義就是這個組織的存在意義，沒有按照定義出牌就相當于做了不屬于這個團體的事，那就是白做功夫！還有我們要懂的自己在這個團體中的定義是什么，就像《西游記》里面的人一樣，明白自己應該表演的角色。唐僧，他沒有超強的法力，但他有其他人都沒有的毅力，并且在取經(jīng)的路上一直用他那過人的毅力感染整個團隊的人，使得這個隊伍在歷經(jīng)七七四十九難后，還能堅持走到西天取回真經(jīng)。孫悟空，他沒有唐僧那堅持不懈的定力，但是他有過人的能力和責任心，在每一次遇到困難的時候，他都是扮演盡心盡力的救世主的角色，也正是因為他有這種大無畏的精神，才能在將取經(jīng)這個團隊從一個個的困難中走出來。所以我們每個人在每一個團隊都要找準自己的角色定義，這樣才可以為團隊增光添色！
在聽劉杰副書記講述《做時代的強者——與同學們暢談城建青年時代精神》時，他在講述我們城建的四大精神——民主、公正、包容、創(chuàng)新的同時他還講了一句讓所有人陷入深思的話：“用人所長，必容人所短?！边@句話我覺得應該成為我們學生干部的座右銘，因為在我們當學生干部的這一年里我們會慢慢的了解到某些干事的長處或者短處，但是我們不能因為一個人有短處所以就放棄對他的培養(yǎng)，而是要在他自身中在發(fā)現(xiàn)可培養(yǎng)的方面，讓他一步步變的更加優(yōu)秀！還有我們要將城建的四大精神貫徹到我們?nèi)粘５纳詈凸ぷ髦?，慢慢的演變成祖國需要的四有人才?BR> 最后我用社團聯(lián)合會的口號最為本次培訓會總結(jié)的結(jié)束語：請相信，我們一直在努力！
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇四
今年x月，我有幸參加了桂林市華州融資性擔保有限公司的培訓班，短短一個星期的培訓，我們認真地學習了辦公室有關業(yè)務知識，加深了對辦公室各項工作重要性的認識.
在培訓過程中，我采用了看、問、學等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務知識，拓展了所學的專業(yè)知識.為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用.我深刻地感受到新環(huán)境、新領導、新同事、新崗位對我來說是一個良好的機遇，也是一個很好鍛煉和提升自己各方面能力的機會.在工作初期，我了解了本部門的宗旨任務，學習了公司的人事規(guī)章制度，熟悉了日常事務處理的一些基礎知識，同時也多方面努力摸索工作方式、方法，積極鍛煉自己的工作能力，力求盡快完成自身角色的轉(zhuǎn)變，以嶄新的姿態(tài)迎接新工作的挑戰(zhàn).
密相結(jié)合.文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件.在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級秘書人員經(jīng)常接近領導，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，文秘人員在公共場合活動時要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對什么應該說什么不應該說.
在今后的工作中我將努力改正自身缺點，熱情投入工作中，首先加強學習，努力主動學習，提高思想素質(zhì)和工作水平，主動做好自己的本職工作，雖然行政的工作很瑣碎、繁雜，但我會努力從多方面進一步提高自身的應變能力、協(xié)調(diào)能力、抗壓能力、不斷在工作中進取、完善自己，以便更好的完成自己的工作.
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇五
教育新聞宣傳是學校與社會及家長交流的紐帶，是宣傳教育的重要平臺，xxx區(qū)教育局非常重視教育宣傳，為促進各學校教育新聞通訊員的寫作能力的提升，促進xx區(qū)的教育宣傳工作發(fā)展，2022年x月xx日至xx日，舉辦了冷水灘區(qū)教育系統(tǒng)新聞及公文寫作人員能力提升培訓班。還專門邀請了市省教育新聞媒體的記者、編輯授課，用他們多年的新聞采訪及寫作經(jīng)驗，向我們講解了新聞寫作等方面的知識，使我們對新聞寫作能力有了較為系統(tǒng)地提升。
教育新聞寫作培訓講座通過《教育新聞寫作》、《如何將教育人物寫活》、《什么是新聞？怎么發(fā)現(xiàn)新聞？》、《講好永州教育故事》四次講座，使我受益匪淺，頗有感觸。通過本次培訓班的學習讓我對教育新聞寫作產(chǎn)生了更濃厚的興趣。本次培訓講座讓我對教育新聞有了更深刻的認識：
教育新聞宣傳工作是落實教育優(yōu)先戰(zhàn)略的趨勢需要；是加快推進“名師、名校、名校長”三名工程的必然選擇；是辦好人民滿意教育的重要舉措。通過本次培訓也使我對永州市教育新聞宣傳工作的情況及亮點有了進一步的了解。
通過名師講座，使我認識到教育新聞絕不是照搬文件、羅列數(shù)據(jù)。
而是要在日常的工作、生活和去發(fā)現(xiàn)，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，要有全局觀念，這樣才能寫出最真實的新聞‘這樣才能寫出有意義的一篇新聞。我們要用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點滴，這樣寫出的東西有特色。我們要多觀察身邊的人和事，多看，多問，多學，善于去發(fā)現(xiàn)新聞點。有了身邊的人和事做素材，我們的寫作才會更貼近生活，貼近讀者的心。
新聞的`寫作在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。
寫作，需要持之以恒。文字工作靠日積月累，干工作也要持之以恒。必須有謙虛謹慎的心態(tài)，學習各方面的知識充實自己，學習先進人物以增長自己的才干，細心觀察周圍的一切去發(fā)現(xiàn)問題和契機，并一直堅持下去。寫新聞稿件是“苦差事”，但熱愛與追求，是搞好通訊報道的動力和精神支柱，因為愛可以創(chuàng)造一切。因為有熱愛，可以變枯燥為有趣，便無聊為鮮活，當你熱愛職業(yè)并發(fā)現(xiàn)從事這樣工作的時候充滿活力、生機的時候，你就會覺得從事所從事的工作是件趣味無窮的事情，這樣的時候，就能鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，時間緊，可以擠；水平低，勤學習，持之以恒，從愛好到入門，從入門到精深，持之以恒。其次就是駕馭文字的能力，無論文章立意如何好，沒有與之匹配的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)語言，都將會功虧一簣，所以，重視并切實將文字駕馭能力的提升鍛煉當是新聞通訊員的一項重要技能。
通過本次學習培訓，不僅提高了自己對新聞寫作技巧的理解，更激發(fā)了寫好新聞的信心和決心。是一個展示英雄風采的好平臺。我們身邊有那么多可歌的動人事跡，我們周圍有那么多的先進經(jīng)驗，都值得更需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、寫作、報道。
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇六
（一）區(qū)域位置
靈馬鎮(zhèn)位于武鳴區(qū)西部，與平果縣、馬山縣、隆安縣毗鄰。20323國道、靈馬到馬山縣周鹿鎮(zhèn)兩條公路穿境而過。鎮(zhèn)政府駐靈馬圩，距武鳴城區(qū)50公里，是武鳴區(qū)主要漢族聚居地。靈馬鎮(zhèn)高樓村距離鎮(zhèn)政府9公里，交通便利，大小車輛均能行駛。
（二）高樓村的規(guī)模
高樓村位于武鳴區(qū)靈馬鎮(zhèn)西北部，全村轄10個自然屯，16個村民小組，1005戶，總?cè)丝?530人。村總支部下轄五個支部，共有黨員62名。2017年全村人均純收入10710元。農(nóng)民收入主要以種植業(yè)外出務工為主，全村耕地面積4761畝，其中水田1219畝，旱地3542畝，適合種植水稻、辣木、玉米、木薯、花生、水果等農(nóng)作物。
（三）村集體經(jīng)濟經(jīng)營發(fā)展狀況
由于高樓村集體經(jīng)營項目的欠缺，除每年財政撥給的村級辦公經(jīng)費3萬元外別無其它的經(jīng)濟收入，沒有其他資產(chǎn)資源，可以“造血”來增加村集體收入，由于缺乏經(jīng)費的保障，導致村級組織建設不規(guī)范、集體活動缺乏，村內(nèi)的公共服務設施、基礎設施配套和修繕不完善不及時，只能通過“等、靠”上級資金扶持，村域的經(jīng)濟發(fā)展主要依靠村民“自謀生路”，難以體現(xiàn)和發(fā)揮村集體“領航者”和帶頭作用，村域經(jīng)濟發(fā)展“瓶頸”問題難以突破，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟迫在眉睫。
二、項目建設的可行性
（一）項目背景情況
自20xx年7月22日習近平主席出訪古巴，把辣木產(chǎn)品作為國禮贈送給古巴總統(tǒng)卡斯特羅，同時和古巴芬萊研究院簽訂《辣木技術合作備忘錄》后，辣木這一樹種才慢慢被國人認知，并悄然在大江南北興起了辣木熱潮。
辣木的用途超級廣泛，因其天然的抗生素特性和天然的抗氧化特性，主要作為天然生態(tài)飼料及日化類產(chǎn)品的重要原料。此外，還能用于生產(chǎn)辣木茶、辣木飲料、辣木保鍵品、營養(yǎng)品、食品等。辣木也因其超多種類、超高含量、超全面的營養(yǎng)成份和超呼想像的生長速度，將作為人類糧食和牲畜飼料的重要資源而無可替代。2017年初在鎮(zhèn)政府的領導下，我們村委依托《廣西榮謝生態(tài)農(nóng)業(yè)科技有限公司》，成立了辣木種植農(nóng)民合作社，并在靈馬鎮(zhèn)各村屯開展了83場辣木推廣交流會，同時把辣木產(chǎn)品免費送給300個有便秘、三高、糖尿病、失眠等亞健康慢性病的農(nóng)戶服用兩個月時間，其中有221個堅持服用的患者有了明顯的好轉(zhuǎn)，在給農(nóng)戶進行辣木科普活動的同時打下了堅實的民眾基礎。
2017年6月3日，我高樓村委帶領合作社種植了130畝的辣木作為試點，長勢良好，說明我們當?shù)氐耐寥篮蜌夂蚝苓m合辣木的生長，第一批辣木種植共有26個農(nóng)戶參與，其中有3個貧困戶，26戶農(nóng)戶當年增收8000元—25000元不等，農(nóng)戶們對合作社十分支持和擁護，紛紛動員其他農(nóng)戶和貧困戶把土地轉(zhuǎn)入合作社，幾個月時間就整合了1300畝土地。2017年底，合作社成立辣木茶加工廠，當年生產(chǎn)辣木茶6500斤，我們的辣木茶是由制茶名師《中國科學管理會》委員余惠卿教授親手炒制。余惠卿教授親手炒制辣木茶在《第九屆中國管理科學大會》評選中，榮獲一等獎。產(chǎn)品質(zhì)量和功效深得消費者的喜愛，產(chǎn)品剛上市就有300多名客商慕名而來，產(chǎn)品供不應求。
2018年年初至今不斷有農(nóng)戶和貧困戶積極參與到合作社來，增加種植了辣木達600多畝，辣木的田間管理和采收、加工、生產(chǎn)，幫助了180多個農(nóng)戶和貧困戶就業(yè)。今年7月，武鳴區(qū)組織部部長王智平同志親自帶隊前往靈馬鎮(zhèn)深入調(diào)研辣木項目，看到辣木長勢喜人，農(nóng)戶和貧困戶增產(chǎn)增收，辣木產(chǎn)品品質(zhì)優(yōu)越，給予了肯定和鼓勵。今年8月份，武鳴區(qū)電視臺又到靈馬鎮(zhèn)高樓村辣木種植專業(yè)合作進行采訪報道，我們辣木基地和加工廠得到了廣泛的傳播，全國各地區(qū)政府、單位、個人自費前往靈馬鎮(zhèn)考察，考察人數(shù)多達2000多人次。
三、村集體經(jīng)濟發(fā)展思路
（1）考慮所選產(chǎn)業(yè)抗風險能力，我高樓村資金基礎較為薄弱，村集體選擇的經(jīng)濟項目如果與《廣西榮謝生態(tài)農(nóng)業(yè)科技有限公司》結(jié)合在一起，就可以把投資風險降至最低，從而讓村集體經(jīng)濟能獲得穩(wěn)健收益達到可持續(xù)發(fā)展的目的。
（2）考慮所選產(chǎn)業(yè)示范帶動作用，村集體選擇的經(jīng)濟項目應具備一定示范帶動作用，成為村民發(fā)展致富的“領航者”和“火車頭”帶動村民集體致富。扶貧車間的投入使用將帶動高樓村的“一村一品”的形成。
（3）結(jié)合國家精準扶貧政策，符合國家精準扶貧目標，讓村集體經(jīng)濟由“輸血”變?yōu)椤霸煅?，同時又能為村中勞動力轉(zhuǎn)移提供就業(yè)機會、致富門路，幫助貧困人群盡快脫貧致富。
四、合作項目內(nèi)容和目標任務
（1）經(jīng)高樓村村三委的討論決定：為發(fā)展本村的集體經(jīng)濟，增加集體經(jīng)濟的收入，我們高樓將以“公司+集體+合作社+農(nóng)戶（貧困戶）”的經(jīng)營模式，共同修建經(jīng)營一新的初制茶廠扶貧車間，初步預算共投入資金為150萬。占地面積為1500平方米，車間使用面積為2000平方米。該項目已經(jīng)武鳴區(qū)發(fā)改局進行了備案；項目用地也經(jīng)城區(qū)土地局到實地勘察確定能夠修建扶貧車間。
（2）項目建成后產(chǎn)權屬于高樓村村委，由村委出租給《廣西榮謝生態(tài)農(nóng)業(yè)科技有限公司》，經(jīng)營主體將是《廣西榮謝生態(tài)農(nóng)業(yè)科技有限公司》與辣木種植專業(yè)合作社，自主生產(chǎn)，自負盈虧，同時每年支付給村委會固定租金30萬，租期18年。村集體所得到的30萬租金，將用于村集體基礎設施建設和公益事業(yè)。
五、項目建成后將給社會帶來的益處
（1）扶貧車間建設好后，將帶動靈馬鎮(zhèn)新龍、方和、坡江三個貧困村每個村200畝的辣木推廣種植，扶貧車間制茶設備將在現(xiàn)有的兩條生產(chǎn)線的基礎上再增加四條生產(chǎn)線，每條生產(chǎn)線可安排30人就業(yè)，屆時可安排180人以上的農(nóng)戶及貧困人口進廠工作，按現(xiàn)有的辣木茶廠的人均收入計算，每人每年收入可達3萬元以上，同時還可帶動周邊數(shù)百人的村民勞動力就業(yè)，每年給農(nóng)戶及貧困戶增產(chǎn)增收500萬元人民幣以上。
（2）目前，靈馬鎮(zhèn)的很多農(nóng)戶都想將自己手中的土地流轉(zhuǎn)給《廣西榮謝生態(tài)農(nóng)業(yè)科技有限公司》經(jīng)營，種植經(jīng)濟效益較高的辣木，我村干部群眾已經(jīng)明確辣木種植業(yè)將成為我村村民增收、經(jīng)濟發(fā)展的重要方式。新興的辣木種植業(yè)將成為我村的“一村一品”的特色農(nóng)業(yè)。
（3）結(jié)合我高樓村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，圍繞我村“一村一品”辣木種植的特色農(nóng)業(yè)，我們采用的聯(lián)營模式，將有效的提高農(nóng)戶及貧困戶的收入。讓農(nóng)戶真正發(fā)家致富，讓貧困戶從真正意義上去脫貧。
六、財政安排資金情況及資金使用方向
如果我們能爭取得到南寧市扶持村集體經(jīng)濟發(fā)展資金150萬元，我村將用此筆資金建設茶廠扶貧車間，每年所收到的30萬元將通過村民代表大會，決議通過資金使用情況和使用方向，確保通過資源合理利用，進一步提升全村經(jīng)濟水平，提高村民的精神文明。
七、村集體成員對項目發(fā)展意愿情況
發(fā)展集體經(jīng)濟可使高樓村經(jīng)濟發(fā)展跨上新臺階，進一步帶動基礎設施建設及其他公益事業(yè)的發(fā)展，可讓農(nóng)民不用外出，在家鄉(xiāng)就可以務工，而且收入可寬。高樓村日前已召開村民代表會議，會議就發(fā)展村集體經(jīng)濟項目試點進行表決，參會的全體戶主代表同意建設扶貧車間。
在此，我代表靈馬鎮(zhèn)高樓村全體干部群眾，真誠的請求各位評委領導給予我們支持和幫助，若本屆村集體經(jīng)濟項目落戶我靈馬鎮(zhèn)高樓村，我們一定有信心，有能力，把這個項目做成最優(yōu)秀的項目。
尊敬的各位領導，各位評委，在此，我順便提一下：我們高樓村委20xx年在靈馬鎮(zhèn)政府的領導下，引入政府專項資金把我們高樓村三塘屯進行了新農(nóng)村風貌改造工程，僅花了400多萬做出了1000萬的改造建設效果，在績效評比中獲得一等獎。榮獲了“南寧市百佳示范屯”稱號，如果這一次“扶持村集體經(jīng)濟項目”也要進行項目績效評比的話，我們依然有信心，有能力拿第一名！
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇七
思明區(qū)教師進修學校組織的暑假骨干教師培訓，對我來說，來得及時，來得實在，我覺得受益匪淺，深受啟迪。這次培訓的內(nèi)容十分豐富，對教師個人職業(yè)發(fā)展和教師職業(yè)生涯的規(guī)劃都做出明確的定義，教師的成長歷程和教師的職業(yè)發(fā)展離不開教師的培訓和再學習，從理論上提高教師的執(zhí)業(yè)水平，從科學發(fā)展的角度來提高教育教學能力，不僅是教師自身的需求，而是社會發(fā)展的要求。
在這次培訓中有王長沛教授的“從教師發(fā)展到微課堂”、胡艷教授的“教師發(fā)展與教師的職業(yè)生涯”、北京四中龔正行校長的“有關教學的幾個問題”以及趙德成博士的“新課程實施中教育評價改革”和天津師大柳長友教授的“中外比較教育研究”，更讓人回味和思考的是為期三天的海滄拓展培訓項目。
此次培訓與以往的教師培訓不同，不單單在理論上有依據(jù)、在實踐中有實例，而且又能從實踐中回到理論，找到焦點，指導實踐，進行操作。在實踐中提高自己的認識，升華自己的理論水平，讓人信服。對自己在今后工作中發(fā)現(xiàn)自己，完善自我有著深刻的意義。通過這次認真的培訓和自己的努力學習，我感到收獲很大，現(xiàn)將自己的心得和體會寫出來與大家分享。
作為一名老師，讓我激動和回味的莫過于北京八中校長龔正行的現(xiàn)身說法、他從教育理論和教學管理生動的教學事例讓我如臨其境。使我深深地感到教學是一門偉大的學問，它不是一朝一夕就能學會、就能融會貫通的，而是需要自己的認真鉆研和日積月累而成的。而如何成為一名好老師，然后變成一名名師，就是我目前所面臨的問題。從這次的培訓中，我學到了一些前輩們的先進經(jīng)驗，明白了一些道理，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義。
在報告中，龔校長說：“沒有愛就沒有教育”。教師對學生的“愛”應是真誠的`、無私的、廣泛的、一視同仁的。盡管孩子情況不同，但要相信每個學生都能在老師愛的教育下長大成才。對每一個學生的關愛，都應該是毫無保留的，無論是對品學兼優(yōu)的學生，還是對頑皮、學習成績不理想、需要心理疏導的學生，教師都要主動去親近和關愛他們，讓學生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。
首先是自己在教學過程中每一個付出和感悟，在這次的培訓專家的講座中得到了印證。北京八中的辦學成就，體現(xiàn)那就是那一份“愛”的教育。教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，沒有愛就不會有教育。作為一名教師，讓我更深刻領會了關愛每一個學生，在生活上關心學生，在學習上幫助學生的重要性，讓學生在感受愛的過程中，理解愛，學會愛。其實，每一個學生都是好學生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時的工作中細心，善于捕捉學生的閃光點，夸獎學生，激勵每一個學生上進，賞識每一個學生的才華，讓每一個學生積極參與，期待每一個學生獲得成功。我常常把更多的愛，傾注在那些后進學生的身上，傾注在那些需要幫助的學生身上。以平等的心靈善待學生，用愛的情懷關注學生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實的生活，把學生的進步當作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。
作為教師，我體會到要終身學習，平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。只有及時地充實自己，提高自己。面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。同時還要學會以“誠”待人。良好的師生關系是要靠自己用心經(jīng)營的，和家長真誠地溝通，懂得顧及家長的感受，有責任心、公平心，這樣家長就會慢慢地信任你，對待學生要公平、平等、不高高在上，要有威嚴、言出必行，做孩子的表率。還要學會“容”納一切。比如學生的表現(xiàn)、成績、來源等。我想這是作為教師應該做到的非常重要的一點。每一個學生都有屬于他們自己的天地、成長于不同的環(huán)境，擁有不同的個性，這是要成為優(yōu)秀教師必須知道的非常重要的基石，永遠不要看到一個側(cè)面就覺得了解一個人的全部，而對學生做出不客觀的評價。我們應盡量多關心他們，從而達到進一步的了解，以實現(xiàn)了如指掌的境界。有的孩子在學校非常內(nèi)向，在家里卻活潑外向，老師就要不厭其煩的引導學生在學校也走向活潑開朗。同時我們也要充滿愛心，要懂得原諒，要學會用另一種眼光看待學生，盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，多表揚、少批評。古語道：“人之初，性本善”，即使他們犯了不可原諒的錯誤，我們也要從本質(zhì)出發(fā)，相信他們是善良的，對他們進行教育和引導。
王長沛教授的講座從教師的教學理念和實踐出發(fā)，把教學和教師的發(fā)展放在同一個平臺，深刻地指出了教師一定要走專業(yè)化的道路，從教育理念到微觀課堂的把握無處不體現(xiàn)教師的專業(yè)化水平，全面貫徹素質(zhì)教育就是要提高微觀課堂的教學效率，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。讓我感悟最深的就是課堂目標管理的落實。你在課堂上了解每一位學生在做什么？得到了什么？有什么差異？如何通過情景教學來縮小差異？。
胡艷博士的“教師發(fā)展與教師的職業(yè)生涯”的講座，對我的幫助不小，如何克服自己即將到來的職業(yè)倦怠期和職業(yè)生涯的消退期，有了初步的理解和應對的方法，努力消除可能產(chǎn)生的消極因素。
趙得成博士的“新課程實施中的教育評價改革”的講座，更加引發(fā)了我的思考，全面推進素質(zhì)教育和教育改革，評價機制有為重要，值得探究和學習。
學校對學生的評價一直是個難題。傳統(tǒng)的評價往往是老師給學生寫評語，這種評價方式我們稱之為“靜態(tài)評價”。然而我們的學生每天都在發(fā)生變化，用“靜態(tài)的評價”去衡量“動態(tài)的發(fā)展”，顯然是不科學的。從評價內(nèi)容上看，傳統(tǒng)的評價以學生的學業(yè)成績作為其重要的評價標準，甚至是唯一的標準。顯然，這種評價不能全面涵蓋學生的整個品德風貌、學業(yè)成績，與現(xiàn)代社會所要求的人才觀是不相符的，改革評價內(nèi)容與標準已迫在眉睫。從評價時間上看，傳統(tǒng)的評價往往到了學期的結(jié)束才進行，用“企業(yè)年終評估”的形式對學生一學期的成績、行為表現(xiàn)進行總結(jié)，忽視了個體發(fā)展過程中的閃光足跡，這也不符合人發(fā)展中的需求規(guī)律。并且，這樣的評價缺少有效的后續(xù)手段，達不到真正的促進作用。從評價的角度看，傳統(tǒng)的評價只是進行在教師與學生之間的單向交流，忽視了家庭、社會、教師、學生之間的多邊的交流。綜上所述，傳統(tǒng)的評價具有片面化、單一化、靜止性的缺陷，過分地強調(diào)了學生的學業(yè)成績，以領導、教師的主觀評價為主，缺少了家庭和社會的多元參與，忽視了學生個體的自身評價與學生之間的情感交流。
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇八
1、引入外力，探索村級集體資產(chǎn)增值新路徑。
新形勢下發(fā)展農(nóng)村村級集體經(jīng)濟要堅持開放共享的理念，憑借自身資源與地緣優(yōu)勢，引入工業(yè)資本、外來資本，實現(xiàn)共同發(fā)展、合作共贏。在廣大農(nóng)村，集體資產(chǎn)包括農(nóng)民集體所有的土地、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等資源性資產(chǎn)，用于經(jīng)營的房屋、建筑物、機器設備、工具器具、農(nóng)業(yè)基礎設施、集體投資興辦的企業(yè)及其所持有的其他經(jīng)濟組織的資產(chǎn)份額、無形資產(chǎn)等經(jīng)營性資產(chǎn)，用于公共服務的教育、文化、衛(wèi)生、體育等方面的非經(jīng)營性資產(chǎn)。
2、產(chǎn)業(yè)融合，探索村級集體經(jīng)濟發(fā)展新業(yè)態(tài)。
農(nóng)村村級集體經(jīng)濟的發(fā)展壯大必須突破單一農(nóng)業(yè)發(fā)展限制，通過一、二、三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，拓展經(jīng)營性收入來源。村級組織應整合自身資源優(yōu)勢，因地制宜，探索生產(chǎn)服務、電商、旅游、健康、物業(yè)等產(chǎn)業(yè)與集體經(jīng)濟融合發(fā)展的新型業(yè)態(tài)。在土地、林地、灘涂、水面等資源優(yōu)勢村，以集體經(jīng)濟組織為主導把農(nóng)民有序、合理地組織起來，大力發(fā)展設施農(nóng)業(yè)和特色農(nóng)業(yè)，形成規(guī)模優(yōu)勢，通過“集體+生產(chǎn)服務”模式。
3、模式再造，探索村級集體企業(yè)經(jīng)營新模式。
要真正把集體經(jīng)濟搞好，實施集體經(jīng)濟產(chǎn)權制度改革很有必要。股份制是發(fā)展村級集體經(jīng)濟的有效模式。該模式通過整合農(nóng)村土地資源、森林資源、勞動力資源、旅游文化資源，以及財政投入到村的發(fā)展類資金（補貼類、救濟類、應急類除外）等，采取存量折股、增量配股、土地入股等多種形式，推動農(nóng)村資產(chǎn)股份化、土地股權化，盤活各種資源要素，形成資源疊加效應，提高資源利用率。
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇九
目前村級集體經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，但同時也面臨著不少新情況、新問題，發(fā)展不平衡、發(fā)展后勁不足等問題，因此，總結(jié)發(fā)展村級集體經(jīng)濟好的做法和成功經(jīng)驗，深入剖析存在問題和制約因素，積極探索新形勢下發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟的有效機制和實現(xiàn)形式，對于加快推進社會主義新農(nóng)村建設和全面建設小康社會具有重要的意義。
一、村級集體經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀
農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展緩慢、不平衡、模式單一、管理粗放、效益低下，其原因是多方面的，具體表現(xiàn)為一下幾個方面：
1.村級集體經(jīng)濟發(fā)展不平衡，收入差距越拉越大。近郊村依托區(qū)位優(yōu)勢發(fā)展村辦企業(yè)，村級集體經(jīng)濟實力不斷增強，而遠郊的多數(shù)邊遠鄉(xiāng)村，既無村辦企業(yè)，又無土地（含水面）資源，無自主創(chuàng)收能力，收不抵支。
2.整體水平低且發(fā)展不平衡。一方面我縣大多農(nóng)村集體經(jīng)濟年收入不高，村委會辦公益事業(yè)的能力不強；另一方面各鄉(xiāng)鎮(zhèn)普遍存在村級集體經(jīng)濟發(fā)展不平衡的問題，交通便利、自然資源豐富的村委會收入高，發(fā)展較好，偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展滯后。
3.是村級財務管理不規(guī)范，導致集體資金使用不當。由于缺乏正確的引導和有效的監(jiān)督，有少部分集體經(jīng)濟收入較高的村委會不把資金合理用在發(fā)展集體經(jīng)濟上，而是用在吃喝玩樂上，致使集體經(jīng)濟無從發(fā)展。
4.缺少政策支持和扶持。集體經(jīng)濟發(fā)展不僅缺乏總體規(guī)劃，而且有關集體經(jīng)濟發(fā)展狀況的基礎數(shù)據(jù)也模糊不清，給政策制定帶來了相當大的難度，也從一個側(cè)面反映出當前農(nóng)村集體資產(chǎn)管理比較混亂、集體經(jīng)濟發(fā)展缺乏規(guī)范指導等問題。當前，農(nóng)民群眾迫切希望政府給予土地使用、啟動資金等方面的優(yōu)惠政策。村級集體經(jīng)濟發(fā)展落后的，因資金短缺，普遍感到起步難；發(fā)展到一定規(guī)模的村級集體企業(yè)，因建在集體所有土地上的房屋沒有產(chǎn)權，面臨隨時拆遷的窘境，對今后的發(fā)展感到很困惑。
5.管理不規(guī)范。個別村組集體經(jīng)濟的合同簽訂不夠規(guī)范，發(fā)包費、租金回收不力，造成集體雖有經(jīng)濟收入，但收入太低，有個別承包者長期拖欠承包費，村、組收取承包費困難。個別村委會只考慮當前，對長遠發(fā)展考慮不夠，土地低價出租等資源長期發(fā)包、收入提前消費等情況突出，缺乏具有“造血功能”的集體經(jīng)濟項目、收入，造成后來班子無可開發(fā)利用資源的被動局面。
6.思想落后。有的村干部文化水平較低，思想保守，觀念陳舊，缺乏開拓進取精神，不善于因地制宜發(fā)展本村的集體經(jīng)濟；有的村干部忙于“中心工作”，還要顧及自家的生產(chǎn)和生活，很少把時間和精力用于發(fā)展集體經(jīng)濟上；有的村干部“等、靠、要”的思想嚴重，對發(fā)展集體經(jīng)濟不熱心，不主動去想點子，找路子；有的村干部目光短淺，只顧眼前利益，容易滿足于出租房屋、土地、林地等微小的租金收入，對發(fā)展集體經(jīng)濟缺乏長遠的規(guī)劃和思路。
二、村級集體經(jīng)濟發(fā)展的對策思考
1.依法經(jīng)營土地資產(chǎn)。鼓勵村集體將合法的存量非農(nóng)建設用地，以使用權入股、租賃等形式與其他所有制經(jīng)濟合作社，依法興辦二三產(chǎn)業(yè)（經(jīng)營性項目用地除外），獲得穩(wěn)定的土地收益；積極探索宅基地使用和管理新機制，提高宅基地節(jié)約集約程度，籌措村莊建設資金；允許有條件的村，在符合規(guī)劃的前提下，集體建設用地依法征收為國有土地后公開出讓，獲取一定比例的土地出讓凈收益。
2.完善村級留用地政策。對留用地使用范圍、對象，留用地指標經(jīng)濟補償價格等問題予以調(diào)整。對原留用地采用貨幣安置所欠的款要抓緊兌現(xiàn)到村。對不能落實資金的單位，可采用土地入股的方式，落實留用地政策；對不能落實資金、土地尚未使用的單位，要督促進行留地安置，返還留用地，鼓勵村級組織自主開發(fā)，也可把土地租賃給用地單位，保障村級組織的權益。同時在留用地開發(fā)建設時，通過置換土地折扣的方式，對村的發(fā)展留用地，經(jīng)價格評估后，以一定的土地面積折抵小區(qū)已建的三產(chǎn)營業(yè)用房，營業(yè)用房轉(zhuǎn)讓給所在的村，由村經(jīng)營、出租，使村級經(jīng)濟獲得經(jīng)濟收益，擴大收入來源。
3.推進村級股份制改革。堅持把股份合作制作為農(nóng)村綜合改革的一項重點工作加以突破，對即將撤村建居村及符合條件的城中村、近郊村、鎮(zhèn)中村和經(jīng)濟強村經(jīng)濟合作社全面推開股份合作制改革，充分調(diào)動廣大股民發(fā)展集體經(jīng)濟的積極性，構(gòu)建集體經(jīng)濟穩(wěn)固增長機制。
4.深化“三資”管理。認真執(zhí)行《關于加強村級三資管理工作的若干意見》，規(guī)范村級集體經(jīng)濟管理；進一步完善村級集體經(jīng)濟民主決策的內(nèi)容、形式和程序；完善財務公開和民主管理制度，完善村級會計代理制；加強村集體經(jīng)濟審計監(jiān)督的經(jīng)?；⒅贫然鸵?guī)范化建設，強化事前監(jiān)督。
5.切實減輕基層負擔。在全市村級深入實施基層廉潔工程，大力壓縮非生產(chǎn)性開支，嚴控管理費、招待費等支出，對非生產(chǎn)性開支超出規(guī)定幅度的，按比例扣減村干部報酬。嚴禁盲目舉債、高息借債辦實事，同時要整合各類評比，切實減輕基層負擔。
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇十
近年來，隨著培訓業(yè)的發(fā)展和提升，集體式培訓越來越受到企業(yè)和個人的青睞。集體式培訓不僅能有效提高員工的工作能力，也能增進團隊協(xié)作和溝通交流能力。在參與一次集體式培訓后，我深有體會地感受到了它的重要性和優(yōu)勢。以下便是我對集體式培訓的心得體會。
在參加集體式培訓中，我首先感受到的是團隊的力量。培訓班上的每個學員都是來自不同行業(yè)和企業(yè)的員工，大家之間沒有競爭關系，可以開誠布公地交流和學習。在學員們的共同努力下，我們形成了一個強大的團隊，共同解決問題和面對挑戰(zhàn)。我們互相支持和幫助，共同成長和進步。這種團隊的力量無疑是集體式培訓的最大優(yōu)勢之一。
其次，集體式培訓能夠拓寬個人的視野和思維。在培訓過程中，我們不僅可以聽到講師的專業(yè)知識和經(jīng)驗分享，還能夠聽到其他學員的觀點和看法。這種多元化的學習環(huán)境能夠激發(fā)個人的創(chuàng)造力和思考能力。我們可以從不同的角度去思考問題，尋找解決問題的方法和策略。這樣的學習方式能夠幫助我們開闊視野，提高自己的綜合素質(zhì)。
此外，集體式培訓還能夠提高個人的溝通和表達能力。在培訓中，我們會進行小組討論和演練，需要與其他學員進行有效的溝通和合作。通過與其他學員的交流，我們可以學習到不同的溝通方式和技巧，提高自己的表達能力。個人的溝通和表達能力不僅對工作有著重要的影響，也對我們的人際關系和職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。在培訓中，我們能夠有機會鍛煉和加強這方面的能力，使自己在職場中更加出色。
另外，集體式培訓能夠幫助個人發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。在培訓中，我們會接觸到各種各樣的專業(yè)知識和技能，會了解到自己在某些方面存在的不足。通過與其他學員的交流和學習，我們可以看到自己的不足之處，并且能夠得到及時的指導和幫助。通過這樣的培訓過程，我們能夠提高自己的專業(yè)水平和素質(zhì)，為職業(yè)發(fā)展做好充分的準備。
最后，集體式培訓還能夠激發(fā)個人的潛能和動力。在培訓中，我們不僅會學習到專業(yè)知識和技能，還會得到其他學員和講師的認可和鼓勵。這種正能量的激勵會讓個人充滿動力和信心去面對職業(yè)生涯中的挑戰(zhàn)和困難。在集體式培訓中，我們可以看到其他學員的進步和成功，這會激勵我們努力學習和提升自己。集體的力量和支持能夠幫助我們克服困難，取得更好的成果。
綜上所述，集體式培訓對個人和團隊都有著重要的意義和價值。它能夠提高個人的工作能力和素質(zhì)，增進團隊的協(xié)作和溝通交流能力。通過集體式培訓，我們可以感受到團隊的力量，拓寬自己的視野和思維，提高個人的溝通和表達能力，發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間，激發(fā)個人的潛能和動力。只有不斷學習和積累，我們才能不斷進步和成長。因此，集體式培訓不僅是企業(yè)和個人不可或缺的一部分，也是推動職業(yè)發(fā)展的重要保障。
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇十一
心態(tài)決定一切！實踐證明，員工心態(tài)培訓是企業(yè)最重要的培訓，通過正確的心態(tài)培訓，可以轉(zhuǎn)變員工態(tài)度，鼓舞員工士氣改善工作效率，進而極大地促進組織目標的實現(xiàn).接二連三的跳樓事件，一時間使的富士康成為了廣大群眾和媒體的關注焦點.是什么原因讓這些年輕的生命選擇用自殺這種極端的方式來結(jié)束自己的生命，是我們每個人，每家企業(yè)，整個社會和政府都應該好好考慮和反思的問題.本次調(diào)查從我**電力系統(tǒng)如何培養(yǎng)職工陽光心態(tài)，提高員工心理素質(zhì)，促進和諧電力發(fā)展入手，梳理出了當前影響員工心態(tài)的原因，并針對該原因提出相應的改革措施，以達到培養(yǎng)職工陽光心態(tài)，提高員工心理素質(zhì)，促進和諧電力發(fā)展的目的.
一、查找出現(xiàn)階段員工主要存在的不良心態(tài)
1.好高騖遠：人數(shù)較少，表現(xiàn)為事業(yè)心較強，工作兢兢業(yè)業(yè)，對本行業(yè)抱有濃厚的興趣，熱愛服務工作，喜歡與人打交道，主動為客人提供服務.但流動性特別大，尤其是當他們覺得付出沒有得到應有的回報以及受到外界誘惑的時候.
2.庸庸碌碌：這類人占大多數(shù)，表現(xiàn)為能較好地完成自己份內(nèi)的工作和上司指派的任務，對工作談不上明顯的喜歡或厭倦，缺乏工作激情，不求有功，但求無過.這類人多見于進企業(yè)時間較長的低學歷基層員工.
3.無可奈何：人數(shù)較多，表現(xiàn)為本來就不喜歡從事現(xiàn)有工作，只是迫于無奈不得不暫時委曲求全.要么是老員工，對現(xiàn)有工作已經(jīng)到了十分厭煩的地步；要么是進企業(yè)不久的高學歷基層員工，隨著對企業(yè)的神秘感逐漸消退，開始對現(xiàn)有工作的單調(diào)乏味感到?jīng)]有前途.
4.憤世嫉俗：人數(shù)較少，表現(xiàn)為缺乏工作的信心和興趣，因為各種原因?qū)ぷ鳝h(huán)境極不滿意，但暫時又無力改變現(xiàn)狀，因此將情緒發(fā)泄到他物上.
二、造成員工不良心態(tài)的原因分析
對于任何一個企業(yè)來說，員工都是最重要的資本.沒有員工的努力工作，就沒有企業(yè)的興旺發(fā)達.員工的懈怠與松散是企業(yè)發(fā)展最大的敵人.所以這就需要我們尋找出造成員工不良心態(tài)的原因：
1.“獲得承認，得到尊重”是每一個人的愿望，沒有哪個人從內(nèi)心來講是自甘落后的，因而從人的本性來分析根本就不存在職業(yè)道德差的問題.一個人在他剛參加工作或剛到一個新的單位時，其工作熱情及工作積極性一定是很高漲的，時時處處、想方設法把自己的優(yōu)點和長處表現(xiàn)出來，希望以此引起領導的重視及同事的尊重.經(jīng)過一段時間的努力，他發(fā)現(xiàn)自己不但沒有引起領導的重視，反而處處受到壓制；不僅沒有得到同事的尊重，反而時時遭受白眼.于是他開始重新審視這個工作環(huán)境，發(fā)現(xiàn)消極地對待工作；情緒化地處理問題；毫無合作精神；工作中責任不明、職責不清；工作沒有標準等等在這個環(huán)境中是普遍的、正常的現(xiàn)象.于是他認為在這樣的環(huán)境中工作，付出再大的努力也是徒勞的，不如和大家同流合污，過一天算一天.就這樣一個缺乏職業(yè)道德的員工被順利地造就出來了.
2.工作環(huán)境就是一個單位或團體的工作氛圍、人際關系、工作狀況、員工情緒、領導作風等方面的總和，它既包含了實際內(nèi)容又具有抽象特征.工作環(huán)境不僅反映了一個企業(yè)或團隊的客觀面貌，同時也是企業(yè)或團隊觀念及精神的具體體現(xiàn).完全可以這樣說，工作環(huán)境是企業(yè)文化的具體表象.一個良好、和諧的工作環(huán)境可以激發(fā)員工的工作積極性與創(chuàng)造性，較差的工作環(huán)境則是造成員工情緒上的懈怠及工作上消極的主要原因.因而，所謂員工職業(yè)道德問題與工作環(huán)境有著緊密的關系，員工的職業(yè)道德差并不是員工主觀愿望的體現(xiàn)，而在很大程度上是受工作環(huán)境的影響逐漸形成的.
3.由于我**電力系統(tǒng)的員工工作幾乎都是與電相關的，而眾所周知，電的危險系數(shù)很高，所以員工在一定程度上就對工作產(chǎn)生懈怠，認為與電少接觸，主要可以使自己的安全在一定程度上提高.
三、培養(yǎng)職工陽光心態(tài)，提高員工心理素質(zhì)，促進和諧電力發(fā)展
1.營造和諧工作氛圍，消除不利因素影響
要以人為本.充分發(fā)揮每個人的主觀能動性，使他們自身的潛能得到充分的發(fā)揮.要為職工搭建充分展示其聰明才智的舞臺.提供給職工為企業(yè)安全生產(chǎn)貢獻力量的渠道，并為其創(chuàng)造良好的人際關系氛圍，包括：團結(jié)友愛互助的愛心，坦誠豁達誠信的態(tài)度，互幫互助的友情等，在營造良好工作氛圍的過程中確立企業(yè)良好的安全文化.
2.安全管理人員要帶著感情抓安全
制度條款是冷冰冰的，人心是熱乎乎的，同樣的制度規(guī)定，生硬地去執(zhí)行與帶著感情實施效果大不一樣.前者不但可能會遇到更大的阻力.而且極易造成職工的反感心理，取得相反效果：而后者遇到的阻力會比較小，執(zhí)行的效果自然也會更好.人心都是肉長的，只要把出發(fā)點擺正，管理人員的糾章行為就容易得到執(zhí)行.職工就不會產(chǎn)生負面心態(tài)，安全工作也才能落到實處.
3.調(diào)配工作時間和強度.避免疲勞作業(yè)
人對緊張的反應在一定范圍內(nèi)具有一定的調(diào)節(jié)能力，這種調(diào)節(jié)能力是短暫的心理和行為反應.使客觀需求與主觀反應之間能達到一種平衡，而不至于引起不良后果和疾病.而長時間的工作會導致職工心理壓力的調(diào)節(jié)失常從而造成發(fā)生事故的幾率提高.因此在工作中合理地安排工間休息，充分幫助職工調(diào)解精神狀態(tài)和減輕疲勞程度對于防止事故的發(fā)生是非常重要的.
4.加強對職工的思想教育
要經(jīng)常深入職工中多做細致的調(diào)查研究，了解職工的思想狀況.準確掌握不同時期、不同階段、不同環(huán)境下職工在想什么，需要什么，有什么困難等，幫助職工解決后顧之憂，同時要加強職工安全思想教育、安全技術知識培訓、法規(guī)教育等，組織職工學習、討論、分析、借鑒系統(tǒng)內(nèi)外以及本單位歷史上人身傷害和設備損壞的一些典型事故案例.不斷提高職工安全生產(chǎn)觀念、自我保護意識和群體防護水平.同時要增強職工遵守《安規(guī)》、運行、檢修、安裝規(guī)程、安全工作規(guī)定和有關安全技術措施的自覺性和嚴肅性.
5.注重輿論環(huán)境的引導
輿論環(huán)境直接影響企業(yè)職工工作的心情.輿論環(huán)境是指企業(yè)內(nèi)部絕大多數(shù)職工的思想觀點和言論形成的一種主體氛圍.它包括員工口頭議論和傳播媒體如報刊、網(wǎng)絡等形式.依靠道德引導、目標認同、精神激勵等方法在企業(yè)中形成積極、健康、樂觀、向上的輿論氛圍.從而引導職工形成正確的輿論導向.
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇十二
第一段：引言（150字）
隨著社會的發(fā)展和競爭壓力的增加，個人的學習和發(fā)展變得越來越重要。作為一個職場人士，我對自己的進修和培訓持續(xù)關注，不斷提升自己的能力和技能。最近，我參加了一次集體式培訓課程，這個經(jīng)歷不僅讓我獲得了新的知識和技能，也帶給我一些深刻的體會和感悟。
第二段：個人成長（300字）
在這次集體式培訓課程中，我學到了很多有關領導力和團隊合作的知識。通過實際案例的講解和團隊活動的參與，我意識到領導力是一個非常廣泛和復雜的概念，不僅僅包括管理和指導下屬的能力，更重要的是如何提升自己的影響力和說服力，以及如何激發(fā)團隊成員潛力的能力。我也學到了如何通過團隊合作來實現(xiàn)共同目標，并且發(fā)現(xiàn)了團隊合作的重要性。作為一個職場人士，在工作中很大一部分時間都是與團隊合作，因此掌握團隊合作的技巧非常關鍵，課程中的學習為我提供了很多有關團隊合作的實用技巧和策略。
第三段：文化融合（300字）
在這次集體式培訓中，我和來自不同行業(yè)和不同文化背景的人一起學習和交流，這使我意識到了不同背景的人之間的差異和相似之處。在團隊合作的過程中，我們學著尊重和傾聽他人的觀點，而不是簡單地強調(diào)個人意見。這種文化融合的經(jīng)歷讓我開闊了視野，也增加了我在跨文化交流方面的能力。在今天的全球化時代，這是一項非常重要的能力。通過與來自不同文化背景的人共同學習和合作，我們可以相互了解和學習，推動跨文化合作的發(fā)展。
第四段：提升團隊效能（300字）
在集體式培訓中，我也學到了如何提高團隊效能的技巧。團隊效能是團隊達到目標的能力，它與團隊成員的協(xié)調(diào)性和團隊氛圍密切相關。通過課程中的討論和實踐，我學到了如何建立一個高效的團隊，包括明確團隊目標、明確角色和責任、建立有效的溝通機制等。這些技巧對于我在工作中提高團隊效能非常有幫助。
第五段：總結(jié)（150字）
參加這次集體式培訓讓我受益匪淺。我不僅學到了很多實用的知識和技巧，還結(jié)識了一些志同道合的朋友。通過與他們的交流和學習，我獲得了更多的啟發(fā)和思考。在今后的工作中，我會不斷應用和總結(jié)這次培訓中學到的經(jīng)驗和技巧，不斷提升自己的能力和團隊的效能。同時，我也會推薦這樣的集體式培訓給我的同事和朋友，讓更多的人能夠受益于集體式培訓帶來的經(jīng)驗和收獲。
總字數(shù)：1200字
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇十三
【篇一】縣域經(jīng)濟發(fā)展培訓心得
__年4月12日—14日我非常有幸參加了紅河洲第十二屆少先隊輔導員培訓班，三天的培訓，緊鑼密鼓，安排得滿滿當當，但我們這些參加學習的輔導員不但不覺得累，反而樂在其中。200多名來自全州13個市縣的輔導員參加了這為期三天的培訓。
三天的學習培訓是短暫的，但三天的學習、收獲卻是永久的，通過這次學習，讓所有的輔導員不僅學到了少先隊基礎知識，鍛煉了能力，還相互交流了經(jīng)驗、增進了友誼，可以說實現(xiàn)了“雙豐收”。開班典禮上，團州委副書記李琳同志和州教育局副局長李俊紅同志作了重要講話，并且全體參加人員都佩戴上鮮艷的紅領巾，會場上隊歌嘹亮，紅領巾將每個人的臉襯托地無比生動而充滿活力。平靜不下來的心，帶著無比的激情，開始了少先隊輔導員的培訓。
學習的內(nèi)容是豐富多彩的，我們從云南省少先隊總輔導員欒麗華的少先隊基礎知識學起，，到肖平老師的少先隊活動課設計與組織，還有唐順江老師的鼓號隊速成訓練法，每天的課都是排得滿滿的，晚上還有晚自習，學習的知識很多，輔導員們都很珍惜這次學習的機會，每次上課總會早早到達會場，啦歌等候培訓的開始。鼓號隊的技能訓練可謂是最有趣的，唐老師生動有趣的上課總會令人感覺到時間的飛逝，時不時引起一陣陣愉悅的笑聲。他的語言樸素易懂、風趣活潑，一如他的為人，平易近人而充滿無窮的人格魅力。從他講課的神態(tài)、表情和語言中無一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關心，對少先隊工作的熱愛，對新一代少先隊輔導員的期望。
每一天，笑聲、掌聲充滿著培訓會場，整個會場真的可以說是歡樂的海洋、求知的樂園。在學習中，4月13日晚上肖平老師讓各縣市輔導員排練并上臺表演了我們的隊名，我們的口號，各縣市小隊內(nèi)容豐富，形式多樣的展示了自己，大家都用不同的方式介紹了自己，時常彌漫著歌聲、笑聲和掌聲，加深了大家的感情。
4月14日下午抽調(diào)56名輔導員進行了鼓號培訓展示，，輔導員們打鼓的打鼓，打镲的打镲，指揮的指揮，各自選擇自己較擅長的一項，組成一個鼓號隊。在訓練中每個人都認真對待，力爭把自己最好的一面展現(xiàn)出來，所有的隊員團結(jié)一致，一遍又一遍不厭其煩地訓練。在合作中增進了感情，同時也體現(xiàn)了大家的團隊精神。團州委領導觀看了展示并給予高度評價。
通過這幾天的學習，讓每位輔導員都受益匪淺。對于一個年齡稍稍偏大的少先隊輔導員而言，真是一次完善自我的好機會。我想：在今后的少先隊工作中，首先要做到勤于學習，生命不息，學習不止，與時俱進，把握少先隊工作的方向，更好地服務于廣大的少先隊員;其次要有開拓創(chuàng)新精神，學習借鑒其他學校的成功經(jīng)驗，堅持走本校特色的少先隊之路。并始終具有使命意識和責任意識，甘于奉獻，把自己的工作和培養(yǎng)合格的接班人聯(lián)系在一起，在火熱的活動中創(chuàng)造無悔的青春。
回想這為期三天的培訓，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語的培訓時光，我們學習著，并快樂著!感謝團州委及州教育局給予大家這樣一個學習的機會，希望培訓班里所有的同仁在培訓結(jié)束后都能在自己的崗位上做出亮點，做出成績，共同推動少先隊工作更快更好的發(fā)展，讓火紅的紅領巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩!
【篇二】縣域經(jīng)濟發(fā)展培訓心得
我有幸參加了初期公務員初任培訓班，在這十天的時間里，我參加了莊嚴的國家公務員任職宣誓儀式，學習了黨的十八大精神、公文寫作與處理、公務員法、公務員保密知識、公務員處分條例等課程，并且通過了嚴格的考試。在這緊張、充實的培訓中，在賀州市人力資源和社會保障局領導和老師的精心組織下，我始終以高昂的熱情、嚴謹?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學習當中去，比較好的完成了培訓任務，培訓之后感覺很有收獲。
通過學習培訓，我深刻認識到作為一名公務員為人民服務并不是一件簡單的事情，不僅要有主觀上的熱情和干勁，還要求有扎實的業(yè)務知識和作為公務員必須具備的能力，才能達到為人民服務的要求才不會被人民淘汰。從本質(zhì)上說，公務員的行為是國家意志的體現(xiàn)。在我國，中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，代表著中國很廣大人民的利益，因此，我國的國家意志就是廣大人民意志和權益的體現(xiàn)，我國的公務員是實實在在的公仆。既然國家公務員的核心是人民公仆，要成為一名合格的公務員就必須符合一些特殊的要求。
首先，顧名思義，公務員必須是人民的公仆，而不是凌駕于人民頭上的官，這充分地體現(xiàn)了公務員的人民性，我們很主要的目標就是為人民群眾提供很大、很多、很好的服務。其次，公務員的人民性在中國集中體現(xiàn)為公務員的黨性。大多數(shù)公務員是黨員，即使非黨員的公務員同志也要自覺服從黨的領導。這種黨性不是虛無飄渺的，而是實實在在的;不只是作用于精神層面，而是能產(chǎn)生出現(xiàn)實生產(chǎn)力的。
為了讓我們盡快地掌握為履行職責所必須的基本知識，為今后的工作做好準備，本次初任培訓在十天的時間里安排了大量的學習內(nèi)容。通過認真學習黨的十八大會議的內(nèi)涵和意義，深刻領會十八大會議精神。這讓我們明確了旗幟方向，提高了思想政治覺悟，把握了時代發(fā)展的主旋律。我們立志要高舉鄧小平理論的的偉大旗幟，全面貫徹三個代表的要求，科學發(fā)展、與時俱進、開拓創(chuàng)新，為實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢做貢獻。
通過培訓，大家豐富了知識，開拓了視野，提高了能力和素質(zhì)，在短時間內(nèi)很大限度地充實自己，感覺收獲頗豐、受益非淺。當然我們不能把學習的知識僅僅停留在書本上，要把所學、所知運用到工作實踐當中去，理論和實踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一，學以致用。同時在今后的工作中也要孜孜不倦地學習、鉆研業(yè)務知識、不斷提高自己的知識素養(yǎng)，只有這樣，才能更好地擔負起我國改革開放和現(xiàn)代化建設重任，為廣大人民群眾和社會提供優(yōu)質(zhì)高效的服務。
二十一世紀，人類社會進入知識經(jīng)濟時代，知識經(jīng)濟是我們面臨的機遇和挑戰(zhàn)，這對國家公務員提出了更高的要求。但是也應該看到我們要適應知識經(jīng)濟來臨還有一定的差距，體現(xiàn)在：有的公務員對知識經(jīng)濟的到來沒有思想準備，不努力提高自身素質(zhì)，得過且過，毫無一點緊迫感和危機感;認為提高素質(zhì)與國家公務員關系不太大。沒有認識到提高素質(zhì)的教育是終身教育，目的是使人們能適應社會的變化，并與之保持同步;認為提高素質(zhì)的教育就是智力教育，忽視了其他方面的教育，不能滿足社會不同層面的需要。
知識經(jīng)濟要求我們應當具備較高的理論素養(yǎng)，堅定的政治信念和堅強的黨性。只有具備了較高的理論素養(yǎng)，才能在當今這個多元化的政治經(jīng)濟格局中把握時代的脈搏，不被表面現(xiàn)象所迷惑。國家公務員是黨的路線、方針、政策的制定者和執(zhí)行者，是代表國家行使行政職權，執(zhí)行國家公務的，其政治思想素質(zhì)的高低直接影響到黨和國家、人民的根本利益，關系到建設有中國特色的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗。這就要求國家公務員不斷提高政治思想素質(zhì)，為推進有中國特色的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的健康發(fā)展多做貢獻。
既有深度又有廣度的合理的知識結(jié)構(gòu)。國家公務員要加速更新知識，樹立創(chuàng)新意識?，F(xiàn)代科學技術突飛猛進的發(fā)展，特別是信息科學和信息傳播手段日益發(fā)展，知識量在短短的時間內(nèi)發(fā)生猛增現(xiàn)象，有人形象地稱為知識爆炸。要適應知識經(jīng)濟的要求，作為一名公務員就必須加速自己知識的更新，不斷地學習現(xiàn)代科學文化知識。國家公務員只有具備創(chuàng)新奮進的精神，不因循守舊，不滿足于現(xiàn)狀，才能及時吸收、消化新知識，適應新情況，否則有可能被甩在時代的后面。
本次初任培訓雖然只有短短的十天時間，卻有著重要的意義。學習中我認識到要做一名合格的公務員并不是一件簡單的事情，要學要做的事情還很多。初任培訓只是打下了一個理論基礎，今后工作中將遇到的各種問題和各種復雜情況這就要求我們：
1.要加強學習，堅持謙虛謹慎的作風。
通過這十天的培訓，深感自己學識的不足。在今后的工作中，我們要不斷加強政治理論的學習，加強法律知識的學習和行政管理等知識的學習，提高自己的理論素養(yǎng)、知識水平和實踐能力。
2.要增強為人民服務的意識。
公務員是人民的公仆，要時刻牢記為人民服務的宗旨。要牢固樹立立黨為公，執(zhí)政為民的觀念，樹立正確的權力觀，增強廉政意識，嚴格自律。努力成為符合人民不斷提高的要求的國家公務員，為社會主義建設事業(yè)做出應有的貢獻。
【篇三】縣域經(jīng)濟發(fā)展培訓心得
1、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課是必要的，但一定要不斷的反思教學中的不足，改善教學摸式探究更合適自己教學的方法。做到教師教的輕松，而學生不僅學到知識而樂于探究學習。
2、“知者不如好知者，好知者不如樂知著”學生只有樂于學習，才能自主探索，才能學好科學課?？茖W是什么，科學是指提出問題并想辦法尋找答案的過程?！胱寣W生樂于探索，就要提出孩子們喜聞樂見的日常生活中的問題，而不是提一些偏離生活不符合這個年齡段孩子特點的問題，只有那樣才能充分調(diào)動起學生們對解決問題的濃厚興趣，樂于自主探索，才能提高課堂教學的有效性。
3、教學不是教師唱獨角戲，所有問題的探索過程中，要探究的問題要出自學生本身，讓學生討論并提出問題尋求解決問題的方法，引導學生積極主動的參與到課堂教學中去，使學習過程變得輕松而事半功倍。
4、三維目標：“知識和技能目標；情感態(tài)度與價值觀；過程方法目標?！比咴谡n堂上完整體現(xiàn)才是一堂好課，三者缺一不可。學到課本上的知識就是實現(xiàn)了知識和技能目標，但不掌握過程和方法就是紙上談兵，科學課的學習，只有親身體驗獲取知識的過程和方法，經(jīng)歷每一次提出問題，尋求答案的過程，才能使知識和技能成為自己的一部分，為日常生活所用。還要培養(yǎng)他們互相幫助團結(jié)合作的品格，激發(fā)其對學習的濃厚興趣不斷增進其自信心和進取心，這樣的課堂才是充滿生機的課堂。
總之，課堂是學生的課堂，要讓他們在這個舞臺上做一個“樂知者”是我們每一位教育工作者責無旁貸的。做為一個科學課教師更應不斷探索，用科學的眼光看待教學，科學合理的上好每一節(jié)課，讓學生在接受知識的同時快樂長大。
【篇四】縣域經(jīng)濟發(fā)展培訓心得
2018年x月x日，我很榮幸參加了xxx舉辦的職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)培訓，通過培訓，認識到要搞好職業(yè)危害防治，要堅持“預防為主、防治結(jié)合”的方針，全面落實職業(yè)危害綜合防治的各項措施，我個人認為要從收下幾點抓起：
1.加強組織領導，進一步提高對職業(yè)危害防治工作重要性和緊迫性的認識。充分認識做好職業(yè)危害防治工作的重要性和緊迫性，把預防、控制和消除職業(yè)危害，保障從業(yè)人員生命安全和健康作為一項長期而緊迫的工作抓緊抓好，要切實加強組織領導，建立企業(yè)職業(yè)危害防治工作機構(gòu)，配備精干人員，明確工作職責，細化工作任務，把職業(yè)危害防治工作擺上企業(yè)重要議事日程，認真進行研究部署，確保企業(yè)職業(yè)危害防治工作不走過場，不圖形式，確保企業(yè)員工在不受職業(yè)危害的環(huán)境下正常工作。
2.完善規(guī)章制度，建立健全職業(yè)危害防治工作的約束機制。
認真落實上級有關職業(yè)危害防治工作的各項工作要求，建立健全職業(yè)危害防治工作的長效機制。
3.明確工作目標，定期不定期的開展職業(yè)危害防治監(jiān)督檢查工作。定期不定期對作業(yè)場所開展職業(yè)危害因素進行檢查檢測，并將檢測結(jié)果公布與眾，同時對檢查檢測出來的問題要及時整改，不能及時整改或整改困難較大的場所，要制定整改計劃和整改措施，在規(guī)定的時間內(nèi)整改完畢，對作業(yè)場所職業(yè)危害嚴重，整改難度大的場所，要停止作業(yè)，等整改達標后方可恢復生產(chǎn)。
4.強化教育培訓，增強從業(yè)人員的安全健康意識。要結(jié)合開展“安全生產(chǎn)月”、“職業(yè)病防治宣傳周”等活動，充分利用新聞媒體、標語、板報、各種會議等形式，認真開展內(nèi)容豐富、形式多樣的職業(yè)危害防治知識宣傳。
5.落實規(guī)定，認真做好職業(yè)危害申報和建設項目職業(yè)衛(wèi)生防護設施“三同時”工作。要認真落實國家安監(jiān)總局第23號令《作業(yè)場所職業(yè)健康監(jiān)督管理暫行規(guī)定》的要求，對職業(yè)危害因素認真進行檢測定位，按規(guī)定要求向上級安監(jiān)部門如實申報職業(yè)危害項目。新、改、擴建項目和技術改造、技術引進項目在項目立項和施工過程中，要嚴格遵守職業(yè)衛(wèi)生“三同時”規(guī)定，把職業(yè)衛(wèi)生安全防護設施與建設項目同時設計、同時施工、同時投產(chǎn)和使用，并做好職業(yè)衛(wèi)生“三同時”預評價、申報、控制效果評價工作，防止建設項目“帶病”生產(chǎn)和運行。
6.靠實責任，嚴格執(zhí)法，確保職業(yè)危害防治效果落到實處。
煤礦作為職業(yè)安全健康的責任主體，要依法對產(chǎn)生的職業(yè)危害后果承擔責任。
搞好職業(yè)危害綜合防治，要結(jié)合實際，按照“預防為主，防治結(jié)合”的方針，建立和完善預防機制，著眼于現(xiàn)場管理，加大源頭治理措施，才能保證職業(yè)危害防治工作取得實效。
【篇五】縣域經(jīng)濟發(fā)展培訓心得
為期一個月的肥西縣中青年干部培訓班已然結(jié)束，但意猶未盡。本次培訓充滿了組織的殷切關懷，凝聚了黨校的精心組織，學習內(nèi)容豐富，形式多樣，本人收獲很多，感觸很深，可以說受益終生。
本次培訓既學習了“四個全面”、“三嚴三實”等理論，又掌握了“網(wǎng)絡問政與微博應用”、“領導干部口才”等技巧，同時，還學習了“應急救護知識和操作”技能，具有很強的現(xiàn)實性和實用性。但讓我感觸最深的是為期5天的在蘇州市委黨校的學習，這是一次理念的更新和心靈的激蕩，對我今后的工作和生活都將產(chǎn)生深遠的影響。
蘇州市除了經(jīng)濟發(fā)展讓我震驚外，最讓我觸動的是蘇州推進社會事業(yè)，尤其在構(gòu)建和諧社會，走群眾路線的理念和行動超前。在過去，蘇州市尤其在征地拆遷、大建設等的過程中，黨群干群關系不融洽，矛盾重重，黨群割裂，甚至對立現(xiàn)象嚴重。為了打破這種局面，蘇州市積極探索，勇于實踐，走村民自治的路子，積極破除“蛙水關系”，把群眾的知情權、決策權、參與權和監(jiān)督權的積極性充分調(diào)動起來，“我的事情我做主”，全力推進村級自治組織建設，依法對村級職權職能進行梳理，變“管理”為“服務”，把群眾的“滿意度”作為考核領導干部的最重要指標，真正把群眾路線落到實處，在推動和諧社會建設當中邁出了堅實的一大步。
另外一個讓我感觸良多的是蘇州市工業(yè)園區(qū)湖西社區(qū)自2009年6月以來開展的“觸愛行動”，是一種類似“社會工作”性質(zhì)的工作模式。本人去年參加了全國統(tǒng)考的助理社會工作師并取得證書，對社工有一定的了解，但直觀感受社會工作，真正領會其深刻精神內(nèi)涵的就是在湖西社區(qū)。湖西社區(qū)是一個典型的“移民”社區(qū)，7.3萬人口來自五湖四海，其中境外居民6600余人，“都市冷漠癥”在湖西社區(qū)曾經(jīng)表現(xiàn)的尤為嚴重，鄰里關系很差。近年來，湖西社區(qū)積極倡導社區(qū)互助，將“包容、參與、互助、共享”的理念融入社區(qū)各項活動中，吸引全體居民積極主動參與社區(qū)建設和管理。調(diào)動志愿者，通過開展一系列具有品牌意義的活動，如“今相鄰”、“愛心餐廳聯(lián)盟”、給外來務工人員過生日、開展自編自導自演的文藝演出、出社區(qū)期刊、評選“身邊的好鄰居”等，把社區(qū)七萬多人凝聚到一起，社區(qū)里人人都是參與者，人人都是管理者，人人都能找到“大家庭”的歸屬感，探索出了一條和諧社區(qū)建設和管理的有效之道。可以說，這些理念和做法對我今后的工作具有很強的指導意義。
總之，這次中青年干部培訓的學習將是我人生當中的濃重一筆，學到了知識，開闊了視野，轉(zhuǎn)變了思路，收獲了友誼，我將畢生惜之珍之，并將學到的知識和理念帶到我今后的工作當中，為肥西的發(fā)展貢獻力量。
【篇六】縣域經(jīng)濟發(fā)展培訓心得
2月19日-25日，我作為一名機關黨務戰(zhàn)線上的新兵，有幸參加了省局在山東行政學院舉辦的“全省地稅系統(tǒng)黨務工作培訓班”。
七天的封閉培訓，既有專家學者的金聲玉振，也有省局領導的諄諄教導，先進市(縣、區(qū))局黨務工作實踐者的精彩演示，還有到鄒平魏橋創(chuàng)業(yè)、西王集團進行的對比啟示教育，深厚的學習氛圍、嚴謹?shù)墓芾砑毠?jié)，都給我留下了深刻的印象。
山東行政學院位于濟南美麗的燕子山腳下，與籌建中的山東財經(jīng)大學隔路相望。學院大門外，幾塊巨大的直立條石上，鐫刻著五個紅色的毛體字“為人民服務”，時刻提醒著每一名走出學院的人，時刻不要忘記了中國共產(chǎn)黨的這一宗旨。進入學院，迎面有一長條巨石臥于草坪之上，上面是紅色院徽和篆書院訓：“經(jīng)世濟用，行正致遠”。我想，這八個字是對在此學習者的希冀和要求：在學習上，要深讀細研更要學以致用，用以指導自己的行動、改造世界;在做人上，要行端影正，立志高遠，唯如此才能走得更高更遠。
校園依山而建。沿著蜿蜒的校園柏油路緩緩而上，雖是初春季節(jié)，眼中卻不乏綠色，塔松、冬青如衛(wèi)士般一路相隨，丁香樹、梧桐樹等雖新芽未發(fā)，卻也在積蓄著整個冬天的力量，向上、向四周盡力地伸展著。不遠處的燕子山，包圍在深黛色的山樹中，層層疊疊，也不愧了它“天然氧吧”的美稱。真得感謝領導們，尋了這么個地處鬧市的世外桃源作為研習之所，我更深刻地體會到了“培訓是最大的福利”這句話的涵義。
管理嚴謹是我對學院的又一深刻印象。就餐時我發(fā)現(xiàn)，無論是局長、處長還是一般同志，都按照餐廳規(guī)定一只盤子盛菜一個碗盛湯，吃完飯后也沒見像外面的自助餐廳那樣剩很多菜、桌上一片狼藉，都是自己端著用過的餐具和皮殼骨刺之類的東西來到回收區(qū)，把碗、筷子、盤子分別放在不同的筐子里，餐桌上干干凈凈，跟餐前沒什么兩樣!
開學典禮上，省局紀檢組長王莉莉同志和學院領導都提到了一條紀律：培訓期間不準喝酒，不準相互請吃和吃請，這是省委組織部的規(guī)定，也是學員的“雷區(qū)”、“高壓線”，曾有一名處級干部學員就因此而受到處分。我們這些學員都嚴格遵守這一紀律，培訓活動中我沒有看到一個臉紅脖子粗、滿嘴酒氣的學員，我也仿佛又回到了學生時代，濃厚的學習氛圍就這樣形成了。
規(guī)則面前沒有職務和崗位的區(qū)別，一視同仁，共同遵守維護，這才是真正有力量的規(guī)則!
這次培訓，課程內(nèi)容安排得很豐富：一方面是黨建工作業(yè)務。省局紀檢組長王莉莉在開班儀式上做了重要講話，機關黨委專職副書記劉鍵鋒就2012年省局機關和系統(tǒng)黨建工作要點進行了解讀，省委講師團、省委組織部有關領導就踐行社會主義核心價值體系、機關黨建工作經(jīng)驗與體會做了精彩報告，包括棗莊市局等8個機關黨建工作先進單位做了交流發(fā)言。另一方面是黨建工作者自身建設，主要是由行政學院的專家教授講課，包括陽光心態(tài)、有效溝通、提高領導干部的執(zhí)行力、創(chuàng)新思維與管理智慧等。期間，學校還組織收看了電影《辛亥革命》，開展了對比啟示教育。
由于接觸機關黨務工作時間較短，我對這項工作了解不多，其中也包括了誤解和曲解，如機關黨建工作可有可無，一不管人，二不管錢，三不管業(yè)務，無非就是發(fā)展黨員、收黨費、每年建黨節(jié)前后表彰優(yōu)秀黨員等等，如此而已。所以，在心理上看輕了這一工作，看輕了這一崗位，有些不以為然。但是，通過幾天的學習觀摩思考，我在思想深處對機關黨建工作有了新的認識，感覺收獲很大。我覺得可以用“心明眼亮腳步急”來概括我的感受。
首先，對黨建工作“重要性”有了新的認識。自中國共產(chǎn)黨建黨之初，黨建工作就一直處在一個非常重要的位置上，從星火燎原的“三灣改編”到延安的“整風運動”，從毛澤東、鄧小平到江澤民、胡錦濤，每一位黨和國家領導人都在黨建上提出了明確要求，如“辦好中國的事情，關鍵在黨、關鍵在人”、“不斷加強自身建設，推進黨的建設新的偉大工程”等，可以說黨建事關全局、事關未來，其重要性不言而喻。我認為，只有黨務工作者自己首先認識到這一崗位的重要性，才會去熱愛它，為它出力流汗，才會干出成績;只有自己重視領導才會重視，只有自己做好群眾才會叫好。
其次，對黨建工作“做什么”有了新的認識。黨建工作最基本的兩大任務就是“服務中心、建設隊伍”，具體到地稅部門來說，就是要為完成以稅收為中心的任務提供保障，提供動力，注入活力和推動力。要有針對性地開展工作，著力解決三個問題：一是精神不振的問題，要讓黨員干部樹立正確的人生觀、價值觀，團結(jié)和諧、奮發(fā)有為，在工作中找到樂趣，學會比較，保持積極樂觀的心態(tài)。二是能力不強的問題，樹立人人皆可成才、人是第一資源的理念，在機制體制上尊重人才、尊重創(chuàng)造，倡導崗位成才，培養(yǎng)一大批善于解決稅收難題的管理型人才。三是活力不足的問題，大力倡導“快樂工作、健康生活”理念，建好活動陣地，選好活動載體，多開展一些豐富多彩的活動。最后，對黨建工作“怎么做”有了新的認識。王莉莉書記要求，要樹立三種理念，強化四個含量。一是樹立全面發(fā)展的理念，正確把握個人成長與組織需求的辯證關系，把個人愿景與組織目標有機統(tǒng)一起來;二是樹立龍頭帶動理念，充分發(fā)揮領導干部的帶動作用，“領導抓，抓領導”，“老大難、老大難，老大一抓就不難”。三是樹立剛?cè)岵睦砟?，既要從嚴帶隊，用制度來約束行為，否則就會變成一盤散沙，又要堅持以情帶隊，實行人性化管理，理順干部隊伍情緒，最大限度地調(diào)動工作創(chuàng)新的積極性。強化四個含量，也就要求增強務實的含量，有真情、說真話、辦真事;增強服務的含量，多換位思考，多做雪中送炭的事情，適應多層次多樣化的需求;增強民主的含量，關于集中黨員干部的智慧，發(fā)揮他們的聰明才智，讓他們在干事創(chuàng)業(yè)中體現(xiàn)人生價值，要公開透明，疏通干部職工反映利益訴求的渠道，當好黨組織與群眾的紐帶;增強感情的含量，要以平等的身份交流，不講套話、虛話，切實解決他們的困難，要做到以理服人、可親可敬。
青島市地稅局以創(chuàng)建“為黨旗添彩，為稅徽增光”黨建工作品牌為抓手，融入稅收工作全過程，激發(fā)基層黨組織的內(nèi)在活力，先后開展了“承諾、踐諾”、“三比一爭創(chuàng)”、“亮身份、當先鋒、樹形象”主題實踐活動，開展“黨員先鋒崗”、“黨員示范窗口”評比活動，打造了“稅收大講堂”、“雙百工程大比武”、“稅收業(yè)務大講堂”培訓品牌，設立了“金點子”、“創(chuàng)新獎”等，激發(fā)探索創(chuàng)新的積極性;濟南市地稅局歷下分局強化五個結(jié)合，即強化基層黨建與集中辦公、與中心工作、與隊伍建設、與地稅文化、與服務群眾緊密結(jié)合，做到了與中心任務貼得緊、與群眾期盼切得緊、與干部心愿扣得緊，成效顯著;萊西市地稅局則適應集中辦公新形勢，著力打造以“聯(lián)合黨支部”為特色的系統(tǒng)黨建工作品牌，注重與稅收管理實踐相結(jié)合，注重黨建文化的導向、激勵和凝聚功能;棗莊地稅薛城分局開展了“稅徽閃耀黨旗紅”黨建品牌創(chuàng)建活動，強化理論教育、道德教育、紅色教育和廉政教育，精心選取“讀好書強素質(zhì)、唱紅歌振精神、講禮儀樹形象、優(yōu)服務促提升”為載體，拓展了品牌內(nèi)涵;萊蕪地稅萊城分局探索實施“六個一工程”，建設一個堡壘，筑牢一方陣地，樹立一批典型，弘揚一種精神，打造一個品牌，服務一個中心;寧津縣地稅局通過亮牌加壓、三學三比、黨員談心活動，完善黨建機制，將黨建融入稅收征管、基層建設和隊伍建設，提升能力、創(chuàng)先爭優(yōu)、心系群眾，實施“放心、暖心、凝心”工程，帶動了全局工作;棗莊市局段培真局長親自傳授黨建“真經(jīng)”，“文化引領、機制保障、活動推進、成果激勵”，樹立爭創(chuàng)一流的共同愿景，建設和諧溫馨的地稅大家庭，在制度機制上“簡政、放權、壓擔子、激活力”，讓年輕干部在一線鍛煉、優(yōu)秀干部在一線培養(yǎng)，領導干部在一線提拔。同時，強化黨建陣地建設，開展經(jīng)常性的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，建設學習型黨組織;將關心關注干部職工的切身利益為根本，提出了“誰不把職工的冷暖放在心上，黨組就不把他放在位上”、“只有落后的領導、沒有落后的群眾”、“發(fā)現(xiàn)問題是能力，主動解決問題是創(chuàng)新”等工作理念，實現(xiàn)了機關黨建工作的科學化，帶活了全局工作“一盤棋”。這些先進典型為我們做好機關黨建工作提供了豐富的借鑒參考資源。
“腳步急”，就是切實感受到了做好黨建工作的責任感和緊迫感。機關黨建工作上連局黨組，下連職工群眾，起著非常重要的橋梁和紐帶作用，黨組的決策部署能否落實到位、共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用能否得到有效發(fā)揮、群眾的熱切期盼能否得到及時回應，都與機關黨建有著密不可分的關系，都要求機關黨建有所作為。而從目前形勢看，與先進單位相比，與領導的要求、群眾的期望相比，我們還有很多工作要做，還存在不小的差距?！霸谄湮?、謀其政”，我決心一定要按照省局領導的要求，樹立信心，強化責任心，積極爭取各方支持，強化全員參與，努力開拓進取，將黨建工作提高一個層次，讓領導放心、讓群眾滿意。
這次學習，除了黨建業(yè)務知識得到了豐富以外，在如何加強自身建設、提高工作生活品質(zhì)等方面，也頗有收獲。
一方面，要牢記“四個學會”。王莉莉書記的諄諄教導至今在耳畔回響：一要學會堅守，堅守對事業(yè)的追求，把黨務工作當作事業(yè)來做，以扎實的工作業(yè)績得到社會的認可;堅守自己的人格原則和底線，珍惜自己的今天。二要學會放棄，放棄不切實際的欲望，人要有理想但不能脫離現(xiàn)實;放棄浮躁的心態(tài)，心境平和自然，踏踏實實地做好每一件事;放棄非分之想，切記：世上沒有無緣無故的愛，世上沒有免費的午餐，世上沒有不透風的墻，世上沒有賣后悔藥的。三要學會進取，人生苦短，大致分為學習、工作、退休三個階段，要用工作來體現(xiàn)自己的價值。四要學會低調(diào)生活，不要成為網(wǎng)絡炒作的熱點，學會保護自己。
這幾天，我還學到了關于有效溝通的技巧、提高執(zhí)行力、創(chuàng)新思維等方面的知識，感覺受益匪淺。
培訓結(jié)束了，但我的思考卻一直在延續(xù)。我忽然發(fā)現(xiàn)，門外的小草雖然還是一片干枯萋黃，光禿禿枝丫雖然還在寒風中抖動，我卻分明感受到了一種積蓄、勃發(fā)的力量。哦，春天來了!
【篇七】縣域經(jīng)濟發(fā)展培訓心得
為響應教育部關于國家統(tǒng)編三科教材的使用，我縣幾次召開三科統(tǒng)編教材使用工作的培訓會?！叭啤敝噶x務教育道德與法治、語文、歷史，三科統(tǒng)編教材是為了落實習近平總書記和中央領導同志關于加強教材建設的重要指示精神，根據(jù)黨中央的決策部署，教育部會同中宣部等部門組織編寫的。此次培訓，就三科統(tǒng)編教材的政治方向、價值導向、核心思想、主要內(nèi)容等進行了講解，讓我收獲頗多。下面，我將自己的感悟和收獲做如下總結(jié)：
中小學教材與孩子們朝夕相伴，是中小學開展教育教學活動、實施素質(zhì)教育的重要資源。無論古今中外，教材都是辦教育的基本要素，無可替代。教材的質(zhì)量直接影響著人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關系國家和民族的根本利益和長遠發(fā)展?；A教育課程教材是人類文明成果、民族優(yōu)秀文化、黨的教育方針的重要載體，是國家意志和核心價值觀的集中體現(xiàn)，承載教育思想、教育內(nèi)容、教育方法，是“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的集中反映，在人才培養(yǎng)中發(fā)揮著十分關鍵的作用。因此充分認識加強義務教育道德與法治、語文、歷史三科教材建設意義重大。
三科教材意識形態(tài)屬性強，是青少年學生汲取政治思想和道德觀念的核心媒介，是對學生進行社會主義核心價值觀教育的重要課程。對于幫助學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀至關重要。在對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義以及中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、革命傳統(tǒng)等教育方面具有十分重要的特殊作用。面對國際國內(nèi)復雜的意識形態(tài)環(huán)境，從國家層面必須加強教材建設，特別是三科教材建設，幫助廣大青少年學生從小就打上中國底色，植入紅色基因，培育其民族認同、國家認同等核心素養(yǎng)。
【篇八】縣域經(jīng)濟發(fā)展培訓心得
回首剛剛過去的一年，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。20xx年是我在社區(qū)工作的第8個年頭，卻是擔任專職副書記的第一年。非常感謝各位領導給我這個成長的平臺，令我在工作中不斷的學習，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與能力?；厥走^往，在此，我向各位領導以及全體同事表示最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在去年的“文明創(chuàng)建”與“創(chuàng)先爭優(yōu)”的突擊性工作中取得階段性的成效。正是有大家的關懷與協(xié)助，使我在工作中更加得心應手，也因為有你們的幫助，才能令社區(qū)的發(fā)展更上一個臺階。在工作上，圍繞社區(qū)的中心工作，并對照相關目標，嚴以律己，較好的完成了各項工作任務?，F(xiàn)在，我把一年的工作情況向大家作個匯報：希望大家批評指正。
在作風上，能遵章守紀、團結(jié)同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，嚴于律已，自覺加強黨性鍛煉，使黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟得到了進一步提高。
一年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的價值觀點指導自己的學習、工作和生活實踐，在思想上積極構(gòu)筑抵御腐敗作風，杜絕一切以自由化、拜金主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設事業(yè)認真做好本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。
我始終重視加強理論和業(yè)務知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平，從而更好的實現(xiàn)工作目標。
一是學習黨務工作知識，雖然對社區(qū)工作已經(jīng)較為熟悉，但對于剛接觸黨務工作來說還比較陌生，有很多基礎知識需要掌握，例如：如何嚴格執(zhí)行“三會一課”制度，黨員生活、學習、發(fā)展等制度，流入流出黨員的檔案及組織生活管理，通過學習、向領導和書記請教，使我更進一步了解到轄區(qū)的黨員基本情況，并探索出了一套適宜轄區(qū)黨員學習活動的新方法。我社區(qū)黨支部現(xiàn)有黨員66名，已經(jīng)搬遷黨員過半，年齡結(jié)構(gòu)分為：35歲以下12人，45歲至55歲54人，離退休黨員48名，生活困難黨員6名。根據(jù)我社區(qū)的黨員老齡化、生活困難人群多的實際情況，特制定了分組學習、分批活動的組織生活制度，即，以黨員居住片域劃分進行分組討論學習，以黨員年齡結(jié)構(gòu)分為青年組和老年組進行分組開展組織生活。
另外還實行了“多幫一”服務活動，以困難黨員為主要服務對象，實行節(jié)假日、特殊惡劣天氣為服務時間，定期不定期對他們進行慰問、走訪，不僅體現(xiàn)了組織對他們的關心，大大增強了班子的凝聚力，發(fā)揮了黨員志愿者隊的先鋒模范作用，我通過在學習中尋找工作切入點，把好組織活動創(chuàng)新關，為我進一步搞好黨務工作夯實了基礎。
二是按照20xx年理論學習計劃的要求，學習了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》。認真做好黨風廉政建設和反腐倡廉工作學習教育計劃，以武裝頭腦、指導實踐、推動工作的要求，把反腐倡廉教育納入社區(qū)黨員教育計劃之中，特別為黨員制定了一套反腐倡廉的學習型試卷，通過組織黨員參與答卷，不僅使老黨員加強了學習意識，還大大提高了年輕黨員的拒腐防變的能力，更使我從思想上認識到防范腐敗的關鍵在于從工作中的細節(jié)入手，不斷加強警戒，杜絕一切因幫扶幫困引發(fā)的各種吃、拿、卡、要的各種違規(guī)行為。以“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的xx屆__精神，自覺堅持以拒腐防變?yōu)榧喝?，增強廉潔意識與自我防腐、自我監(jiān)督的能力。
三是認真學習法律知識，結(jié)合自己工作實際特點，雖然沒有具體負責民調(diào)工作，但作為社區(qū)副書記有責任和義務為轄區(qū)居民做好各種糾紛和調(diào)解，確保轄區(qū)的和諧與穩(wěn)定，因此，我利用閑余時間，選擇性地學習了《中華人民共和國民事調(diào)解糾紛條例》、《人民調(diào)解工作手冊》等相關書籍，通過學習，進一步增強法制意識和法制觀念，確保了在居民引發(fā)糾紛時能及時有效的把矛盾化解到萌芽狀態(tài)，實現(xiàn)了零個因上訪事件造成的不良后果。
一是精心組織開展“公共文明指數(shù)測評”活動。在街文明辦的直接指導下，緊緊圍繞“做文明人，說文明話、創(chuàng)造文明環(huán)境”的總體要求，堅持以文明創(chuàng)建為主體，始終把文明創(chuàng)建放在突出位置，為了統(tǒng)一思想，提高認識，社區(qū)召開文明創(chuàng)建工作專題會議，研究部署了文明創(chuàng)建工作，成立了以丁書記為組長的文明創(chuàng)建領導小組，下設四個分組，即：一個是由社區(qū)副書記為組長的資料整理工作組，一個是由綜治委員為組長的抓社區(qū)規(guī)范化和環(huán)境整治的綜合管理工作組，一個是由社區(qū)協(xié)理員為組長的宣傳工作組，一個是由信訪員為組長具體抓社區(qū)道路綠化、凈化、美化、亮化的專門工作組。四支隊伍齊抓共管，各負其責，收效十分明顯。通過這次創(chuàng)建活動不僅增強了班子凝聚力，還充分發(fā)揮了社區(qū)成員各自的特長，特別是開展社區(qū)干部定期上街義務大掃除活動，受到了廣大居民和群眾的一致好評。文明創(chuàng)建的氛圍日益濃厚，居民群眾的整體覺悟和文明創(chuàng)意識也都有了進一步提高。
二是堅持不懈抓好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。在街領導的高度重視與正確帶領下，我們及時召開了班子成員會議，通過大力宣傳、動員。進行了深入細致的研究、部署，社區(qū)成立了領導小組，專門負責此項工作，在此基礎上，專班決定在全體黨員中，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，黨員之間互相交流學習經(jīng)驗，以老黨員帶新黨員的互幫互助的形勢，并開展了專題交流會。為了開展好創(chuàng)建活動我?guī)ь^認真學習了相關文件精神，以及《黨員干部學習制度》、《支部黨員聯(lián)系群眾制度》《黨員幫扶活動制度》等，達到了領會精神、抓住實質(zhì)、全面籌劃的目的。深刻分析了影響我社區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)的不利因素，為制定實施方案打下了堅實的基礎。在活動開展過程中，我曾多次向船廠等先進社區(qū)學習，學習他們好的做法，體現(xiàn)了“創(chuàng)先爭優(yōu)”的真正意義。也使我在這次創(chuàng)建活動中更好的完善資料提供了有利保證。
總結(jié)一年來的工作，我覺得有所得也有所失，不足之處主要表現(xiàn)在三個方面，這也是本人今后進一步努力的方向。一是要提高業(yè)務知識水平。特別是對工作中可能出現(xiàn)的問題和困難，要注重從總體上把握，增強工作的預見性，同時要注意防止頭腦發(fā)熱，處理事情簡單化，時刻保持強烈的憂患意識。二是要防止事不關己高高掛起的態(tài)度。所謂分工不分家，要時刻牢記自己的工作職責，替書記分擔社區(qū)的大小事，幫助協(xié)調(diào)好臨時性的突發(fā)事件。要識大體、顧大局，防止情緒化，要始終保持遇事都能獨擋一面的工作意識。對工作的部署和要求，要充分尊重現(xiàn)實，體現(xiàn)層次性，區(qū)別對待，循序漸進，避免不管不顧等現(xiàn)象。三是要避免苛求與人，對工作總體上高標準、嚴要求是無可厚非的，但在一些具體問題上不能事事都要求完美，因人、因事要體現(xiàn)區(qū)別，以避免無意中傷害同事們的積極性，而是要注重把大家的積極性發(fā)揮好、保護好，營造一種生機勃勃的良好局面。
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇十四
告訴我們?nèi)缃處熢诮鉀Q教育教學中的實際問題上得到的學習和提升何去設計集體教育活動。幼兒園教學是一種有目的有計劃的由教師向幼兒施加影響的動。指在生活活動、游戲活動、勞動活動環(huán)節(jié)中引導幼兒習從而實現(xiàn)某種目的的活動。還特別是在如何設計集體教學活動一一給我們做了詳細的講解，讓我們知道怎樣去選擇內(nèi)容、分析教材和孩子、制定合適的教學目標、分析并確定重難點、做好充分活動準備、合理設計活動過程。然后通過活動講解讓我們?nèi)ニ伎紗栴}，中的'不足及努力的方向?！坝變簣@教學”教學的組織形式主要的就是集體教學活動。兒園集體教學活動的特點含有群體性和集中性。
如何讓幼兒園集體教學活動能發(fā)揮最大的作用呢？首先我們必須在教材的內(nèi)容上好好挑選，還要認真分析選材的內(nèi)容，并分析了解自己的學生現(xiàn)狀和各方面的能力，設計好合適的集體教學活動方案。我們該如何選擇合適的教材內(nèi)容呢？在選材時我們就必須考慮選材的科學性、對于孩子們起到的教育性、更要適合孩子們的年齡特征、引起孩子們學習的濃厚興趣。選好材料內(nèi)容后，我們當教師的還要通讀教材，整合內(nèi)容，正確地把握好教材的思想內(nèi)容；把握好教材的重點和難點。要做到這些，我們當教師的必須對教材內(nèi)容多讀多思，古人云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)?！敝挥羞@樣才能正確把握好教材內(nèi)容的重點和難點，20xx年最新握好教材的思想內(nèi)容，選取最合適教學方法，完成好教學活動，達到教學目的?？傊?，聽了教授的講座后，使我受益匪淺，豁然開朗。她的教學理念，教學的語言，教學的方法都是我值得學習的。所以，在今后的工作中，我們必須努力學習，給自己充電，提高自己的業(yè)務水平。
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇十五
學習是一輩子都不會停止的過程，無論是在學校還是在工作中，不斷提升自己的能力和技能都是至關重要的。而集體培訓是一種非常好的學習方式，可以讓大家在一個相對封閉的環(huán)境中共同學習、交流和分享，達到更好的效果。近期，我也參加了一次集體培訓，獲得了很多收獲和感悟。
第二段：分享
在這次培訓中，我們首先要感謝的是一個非常好的培訓師。她以自己多年的實際經(jīng)驗為基礎，結(jié)合相關的理論知識，深入淺出地講解了一些我們非常實用的技能和方法，例如議論文的寫作技巧和社交技巧。在培訓過程中，我們也有機會分享自己的實際經(jīng)驗和問題，并得到了老師的指導。這種互動式的學習方式非常有利于我們建立自己的知識框架和解決問題的能力。
第三段：互助
除了老師的教導，我們也感受到了彼此之間的互助和支持。在整個培訓過程中，我們形成了一個相對封閉的小團體，大家彼此交流、幫助，并交流觀點和經(jīng)驗。當有同學遇到問題，大家也會和他一起想辦法解決。這種互助和合作非常重要，可以幫助我們更好地理解和掌握知識和技能。
第四段：反思
在這次集體培訓中，我也收獲了一些自己的反思，因為從中也看到了一些自己的不足之處。例如，在交流和分享過程中，我有時會發(fā)現(xiàn)自己不愿意公開自己的問題或經(jīng)驗，說話也比較含糊不清。這時，我意識到自己需要鍛煉自己的表達和溝通能力，積極參與到集體討論中來，開放心態(tài)地接受他人的反饋和建議。
第五段：總結(jié)
總的來說，集體培訓是一個學習和成長的過程。在這個過程中，我們可以獲得知識和技能，感受到彼此之間的支持和互助，也可以通過反思發(fā)現(xiàn)自己的不足和進步的方向。因此，我們應該積極參加集體培訓，提升自己的能力和素質(zhì)，在學習和工作中更好地發(fā)揮自己的潛力。
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇十六
xxxx年x月x日，公司組織了一次員工集體培訓。對員工培訓的重視，反映了公司重視人才、培養(yǎng)人才的戰(zhàn)略方針。參加培訓的人員都很珍惜這次機會，也都積極地參與。利用這次機會，公司的新老員工相互之間有了一個了解，并就一些問題進行了交流、討論，通過培訓我們深化了團隊的概念，使我們對公司的未來充滿信心，不止自己清晰了努力的方向、奮斗的目標，更重要的是我們有了更強的信心去面對挑戰(zhàn)、客服困難。
在這兩天的培訓后，感覺這次的培訓與以往有很大的不同，讓我受益匪淺，現(xiàn)略談一些個人粗淺的心得體會：
當今社會，先進與浮躁并存，文明與喧囂共生。繽紛的'世界固然精彩卻掩飾不住慌張中透出的無奈。我們不能不遺憾地感嘆：我逐漸淡化在人群中，人性的光芒日益暗淡，本真的狀態(tài)變得模糊，靈魂也遇著無可避免的迷失。通過這次培訓，我重新找到了那種純真的感覺，仿佛內(nèi)心深處那些不滿角質(zhì)與灰塵的地方重新被清掃過一樣。在我的成長過程中，那些對我產(chǎn)生過深遠影響的人和事，不管他們是曾經(jīng)幫助過我、傷害過我、支持過我還是對我冷眼相對，通過教練的引導，我發(fā)現(xiàn)其實我都應該感恩與這些過去，有了這些，有過這些好與不好的一切，生命才完整。對于一些道理，我也明白，但是仿佛只是處于一種懵懂的狀態(tài)，經(jīng)過這次培訓，那層窗戶紙被捅破了，我有了更加理性、更加清晰的認識。
對于工作或者事業(yè)，我們需要明確自己的目標，這樣才能更好的去執(zhí)行，而執(zhí)行的過程不能陷入單打獨斗的局面，一加一永遠大于二，團隊的力量也永遠非一己之力所能達到，當把自己置身于團隊中，往往也會有意想不到的收獲，而這種收獲絕不僅僅只是物質(zhì)方面的。在工作中肯定會遇到無數(shù)的矛盾與困難，對于這些，其實不在于我們的能力究竟有多大，而在于我們的意識有多強，只要我們不放棄，困難總會有辦法客服，任何問題也都會有解決方案。
激情工作、快樂生活，在這句口號中我們看到了公司充滿人性化的關懷，也與這次課程的理念一致，工作需要認真的充滿激情的去對待，但是工作不是生活的全部，工作之余，不能疏忽了愛我們和我們愛的人，善待身邊的每一個人，有了他們的支持我們才能更好的工作。最后，通過這次培訓，讓我對團隊的概念也有了更深層次的了解，很高興看到我們的大家庭是這樣充滿生機、充滿活力，也特別感謝公司領導讓我學習到了更多的知識，并相信公司的宏偉目標必將有我的成功相伴!
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇十七
今年12月，我有幸參加了桂林市華州融資性擔保有限公司的培訓班，短短一個星期的培訓，我們認真地學習了辦公室有關業(yè)務知識，加深了對辦公室各項工作重要性的認識.
在培訓過程中，我采用了看、問、學等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務知識，拓展了所學的專業(yè)知識.為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用.我深刻地感受到新環(huán)境、新領導、新同事、新崗位對我來說是一個良好的機遇，也是一個很好鍛煉和提升自己各方面能力的機會.在工作初期，我了解了本部門的宗旨任務，學習了公司的人事規(guī)章制度，熟悉了日常事務處理的一些基礎知識，同時也多方面努力摸索工作方式、方法，積極鍛煉自己的工作能力，力求盡快完成自身角色的轉(zhuǎn)變，以嶄新的姿態(tài)迎接新工作的挑戰(zhàn).
密相結(jié)合.文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件.在各種文件中，大部分具有不同程度的`保密性，而且各級秘書人員經(jīng)常接近領導，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，文秘人員在公共場合活動時要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對什么應該說什么不應該說.
在今后的工作中我將努力改正自身缺點，熱情投入工作中，首先加強學習，努力主動學習，提高思想素質(zhì)和工作水平，主動做好自己的本職工作，雖然行政的工作很瑣碎、繁雜，但我會努力從多方面進一步提高自身的應變能力、協(xié)調(diào)能力、抗壓能力、不斷在工作中進取、完善自己，以便更好的完成自己的工作.
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇十八
6月9號下午，是由中央音樂聲歌系教授趙登營老師給我們講解：發(fā)聲的基本原理，如何科學的發(fā)聲、字正腔圓；演唱的正確姿勢；如何演唱不同風格的作品，還有用辯證唯物論方法建立整體的歌唱體系.
上課第一件事，趙老師就問我們，作為一名音樂老師，聲樂老師，首先根本要教會學生的是什么？答案是，首先要教自己的學生熱愛唱歌，找到屬于自己最自然的聲音.
唱歌是抒發(fā)感情，熱愛生活的一種方式.尤其對于孩子，要保護孩子的歌唱天性，對歌唱喜愛的天性，用很自然的說話方式找到屬于他的自己的聲音.而對于小孩子主要就是中聲區(qū)的開發(fā)和訓練.作為一名聲樂老師，應該不斷地聆聽，不斷地去學習，不斷地去揣摩，敢于否定自己.
聽趙老師講完了之后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在中國人民的審美觀真的有時不敢恭維，認為尖的，亮的聲音就是好聽的，其實完全不一樣.在我培訓回來后又多聽了幾部歌劇，猛然發(fā)現(xiàn)，原來意大利的歌劇被外國的演員演繹的那么的美，聲音那么的舒服，那么的通透、那么自然、那么的高雅.也聽了被譽為高音之神的瑪利亞卡拉斯的幾首歌，音域的寬廣，和聲音的本身魅力真的很震動人心.
后來在13號有走進趙老師課堂的內(nèi)容，趙老師把他的學生們叫來，讓我們在他的琴房看了他上課的方式和他的學生的演唱.當時給我們的感觸是，如果自己也能是趙老師的學生該有多好，而作為他的學生，我們又是多么的羨慕.趙老師上課和對待他的學生就如朋友一樣，對自己的.學生特別的了解，對學生的生活也挺關注的，特別的親和，看到學生會緊張，會用不經(jīng)意聊兩句天的方式讓學生來放松，達到歌唱的狀態(tài)，而他的學生每個人都挺優(yōu)秀的，不過我們能夠聽趙老師的三節(jié)課也已經(jīng)受益匪淺了.
關于聲樂，就是要不斷地去揣摩，不斷去尋找，自己去悟去尋找感覺，用最科學最自然的方式發(fā)出最美的聲音.
只聽了幾節(jié)課，雖然現(xiàn)在在聲樂方面還沒有大的進展，但是吸取了正確的理念，知道了什么樣子是正確的，這是我們的一大進步，以后也一定要不間斷的去進修，去學習，才能讓自己不斷地進步，能夠聽到趙老師的3節(jié)課已經(jīng)感覺非常的高興，非常的幸運了.而人們就像快干枯的花兒一樣，只要有人給澆一盆水，就可能會繼續(xù)鮮活起來.而我們，也不要讓自己干枯掉.繼續(xù)學習吧！
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇十九
xxxx年xx月x日，我有幸參加了在xx小學舉行的英語學科組長培訓.這次的培訓以講座為主，多個鎮(zhèn)區(qū)的英語教研員和英語科組長在會上與我們分享了他們的經(jīng)驗.本次的講座還邀請了xx市的英語教研趙淑紅老師給我們講了怎樣開展課題研究.她以簡明易懂的語言，深入淺出地給我們講解了怎樣進行課題的研究，令我們受益匪淺.最后，我市的英語教研員鄧寧霞老師用生動活潑、幽默風趣的語言和我們分享了教師的行為研究.
坦白地說，我當科組長的日子還未滿一年.在此之前，我以為科組長的責任就是負責傳達上級的指示，每個學期寫寫教研計劃和總結(jié)，安排一些常規(guī)的活動等，根本就沒有往教學研究方面想.在我為期6年的教學生涯中，我只寫過兩篇論文，而且還是擠牙膏似的擠出來的，因為我不想寫，而且也不懂得怎樣寫，更別提要帶領科組成員來搞什么教學研究了.在接受了上級領導安排的科組長的任務后，我真的是很無措，很迷惘，也有一些擔心，怕自己做不好這份工作.我不知道該怎樣進行科組建設.在合并學校之前，我所在的學校只有3個英語老師，我們以前的科組長也沒有帶領我們搞過什么教學研究的活動.合并學校之后，我們的科組增加到了10人.但是由于大家都是來自不同的分教點，彼此之間還很陌生.我當了科組長后，就迫切地想學習一些怎樣提高科組凝聚力的經(jīng)驗.剛好這次的培訓由三位科組長分享了該怎樣提高科組的`凝聚力，建立一支銳意創(chuàng)新的團隊，我覺得這次的培訓我是來得太對太及時了.
在他們的經(jīng)驗報告中，我印象最深的是以下幾點.
一、提高科組的凝聚力.
莞城中心小學的唐曉江老師認為，凝聚力是一個科組的堅強后盾.他們的科組就在這個方面下了很大的功夫.科組有每周一次的會議，大家可以在會上自由發(fā)言，分享經(jīng)驗和方法.當學科的某位老師接到任務要上公開課時，他們就把任務當成是整個科組的任務，大家一起分工合作，結(jié)果是取得了很好的效果.
目前我們科組的情況跟他們有很大的不同.我們這個學期也有老師接受了鎮(zhèn)的公開課任務.但這個任務好像就只是科組長和那位老師的任務，其他老師要么不理，要么只是象征性地發(fā)表一下言論.認真地細想一下，會出現(xiàn)這樣的問題的主要原因還是在我.我這個科組長沒有將任務明確地進行分工，這在很大的程度上導致了大家沒有通力合作.今后我會朝這個方面去努力.
二、培養(yǎng)青年教師.
我們科組的成員大多是剛出來工作幾年的年輕老師.有一些老師在上課方面還是存在有很多的問題.我覺得他們提出的“師徒結(jié)對子，一幫一”的做法很好，很值得我們科組去學習.因為一個科組只有一兩個老師能上公開課不是好事，要個個都能上好公開課才算行.所以，我想從現(xiàn)在開始，組織一些教師進行“結(jié)對子”的活動，試試這個辦法能否取得成效.
三、寫教學反思.
在這次的培訓中，有幾位老師都在報告中提到了寫教學反思.其實這真的是一個非常好的方法.人要學會思考，才能進步與成熟.寫教學反思，就能總結(jié)自己的成功與失敗的經(jīng)驗，為自己的教學水平的提高起了很大的作用.
四、如何搞課題研究.
趙淑紅老師認為，搞課題研究并不是什么很高深莫測的事，只要按著以下的幾個步驟來做就可以了.
1、先發(fā)現(xiàn)教學中有什么問題；
2、選擇問題，并將問題具體化；
3、分析問題的可能原因；
4、提出解決的方案；
5、實施并調(diào)解方案.
先收集課題有成效的證據(jù)，建立對比，最后寫出報告.
聽她這么一講解，我明白到，其實搞課題研究真的不是一件很難的事.我們這些一線的教師個個都可以做到的.在接下來的日子里，我會嘗試帶領科組的同事來做做這方面的研究.
此外，通過這次的培訓，我還明白了要與學生進行換位思考.鄧寧霞老師和我們玩了一個互動的游戲.她叫一位老師用幾句話來描述一幅圖，讓我們根據(jù)那位老師的指令把那幅圖畫出來.結(jié)果，我們畫出來的圖可謂是奇形怪狀，各有形態(tài).鄧老師給我們指出：有很多時候，我們在講得時候沒有講得很詳細、清楚，因為我們認為別人理所當然會知道一些常識.但是，自己所表達的句子意思，在別人聽來可是另外一種意思了.我想到，在我們的教學當中，有很多時候都是因為自己沒有很清晰明白地跟學生說清楚，以為他們應該會知道而造成學生不明白新內(nèi)容.還有，對作為一名學生，特別是一名差生，在做題犯錯誤時，也更加理解和寬容.因為作為一名剛接觸外語的學生，犯語法錯誤時很正常的事，自己以后也不用再對學生發(fā)脾氣了.
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇二十
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已是九天過去了.在這幾天里，我們笑過，哭過，吶喊過，擁抱過，我們互相打氣，互相加油，互相幫助，互相指正.我們交到了朋友，見證了友誼，學到了知識，增長了見識.真的非常感謝公司給我們提供的這次集體培訓，也很榮幸地參加了這次培訓.
剛來到基地的時候，我以為會和在學校一樣枯燥的上課以及呆板的作息時間.但是教官們的激情和輔導員的體貼入微改變了我的想法，他們用中海達的獨有的企業(yè)文化喚醒了我們應有的激情.在一次次地競爭和游戲的過程中，我們用很短的時間完成了從陌生人到朋友的轉(zhuǎn)變，讓團隊迅速有了很強的凝聚力和執(zhí)行力.特別是畢業(yè)墻的那次，在大家互相合作，互相奉獻，互相協(xié)助下，我們成功地越過了那道障礙墻.在分享感言的過程中，女生的眼淚和酸澀的`鼻子告訴我，我們已經(jīng)是最最親密的伙伴了.在這過程中我們學到了什么是團隊，什么是友誼，什么是伙伴.
在公司高管給我們的講課中，我們了解了中海達公司的企業(yè)文化，歷史背景以及現(xiàn)狀.他們用精準的數(shù)據(jù)給我們展現(xiàn)了中海達事業(yè)的節(jié)節(jié)攀升，讓我們看到了中海達的迅猛發(fā)展以及可觀的前景，在他們的那句“中海達的產(chǎn)品是最棒的”中，我們感受到的是中海達公司這個團體強大的自信以及必勝的信念.
在他們的講解下，我對這句“中國品牌，海洋情懷，達至四海”印象特別深刻.我被他們的演講深深地打動了，有如此有人格魅力的領導，由局部到整體，中海達這個團體自然也是非常有魅力.有他們的引領，中海達也必將走向更廣闊的未來.
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇二十一
通過這幾天的培訓，讓我受益匪淺.最讓我感受深刻的主要有以下幾點：
首先以前的我總認為只要我努力了，只要我認真學習，那么我就是一個好學生；現(xiàn)在的我一直認為只要我認真﹑踏實地工作，那么我就是一位好教師.但是丁玉祥老師的一句話“單位時間里誰最有效”給我提了醒，讓我明白了，作為一名好教師并不只看你夠不夠努力，夠不夠認真，關鍵是要看你完成的效果.要學會更聰明而非更努力的.工作.這是我覺得比較重要的一點.
其次，總覺得自己的知識還不完善，擔心會因為自己的愚笨而帶給學生沉重的負擔.聽了張祥老師的講話后，讓我對自己又充滿了信心.當今社會各種信息變化發(fā)展的比較快，要想跟得上時代的腳步，就要不斷的充實自己，多看書，多了解社會的變化發(fā)展和外界的知識，()不要只局限于課本和教材.要廣泛的了解各種知識.只有豐富了自己，才能把更多的知識傳授給學生，才能使自己的水桶里的水越來越多.
再次，我覺得教師要以身作則.這點我覺得很重要.比如在我以后的上課過程中，我要求學生上體育課必須穿運動鞋，這一點我會以身作則，讓學生和我互相監(jiān)督.還有，教師平時的言談舉止一定要注意，因為你的行為習慣會直接影響到你的學生.學生會以你為榜樣的.如果你做的好，相信你的學生也會好的.
總之，通過這次培訓，使我對教學有了更深一層的認識，也使我對今后的教學有一個更充分的準備.我會在實踐中繼續(xù)充實所聽的理論并更好的完善它.
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇一
黨的執(zhí)政基礎在基層，中央歷來十分關注農(nóng)村基層政權建設和村級集體經(jīng)濟的發(fā)展。習總書記強調(diào)，要把發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟作為基層黨組織一項重大而緊迫的任務來抓，增強基層黨組織的凝聚力，提高村級組織服務群眾的能力。因此，發(fā)展村級集體經(jīng)濟不僅是經(jīng)濟問題，更是關系到黨在農(nóng)村執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位的重大政治問題。
近年來，中央出臺了一系列政策、制度、文件，就如何壯大村級集體經(jīng)濟和提升村級集體經(jīng)濟自我發(fā)展能力謀劃路徑、指明方向、提供保障。中央把發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟作為提升基層組織力、助力脫貧攻堅、推動鄉(xiāng)村振興的動力引擎，要求各地積極探索符合實際的多元化發(fā)展模式，著力提升村級組織“造血”功能與質(zhì)量。
探索多元化發(fā)展模式
提升村級組織“造血”功能
從當前農(nóng)村發(fā)展的狀況看，受區(qū)位條件、發(fā)展基礎、經(jīng)濟能力等主客觀因素影響，村級集體經(jīng)濟盡管有了較大發(fā)展但自身“造血”功能并未被完全激活，村級集體經(jīng)濟的運作與發(fā)展還沒有擺上各地方和基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的重要議事日程，主要問題有三個方面：一是發(fā)展村級集體經(jīng)濟意識不強、統(tǒng)籌不夠、辦法不多，存在等、靠、要思想，內(nèi)生動能不足；二是缺乏發(fā)展資金支撐；三是村級往往沒有條件吸引人才培養(yǎng)人才留住人才。從地縣級和鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面看，造成這些問題的主要原因包括：缺思路和發(fā)展定位，縣鄉(xiāng)很少整體謀劃村一級經(jīng)濟發(fā)展工作，整縣整鎮(zhèn)聯(lián)村連片上謀劃思考少；不能因地制宜，支撐不夠，導致村級集體經(jīng)濟“散松小”；困難多資源少；管理弱化，發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟難度大。
近年來，中央把發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟作為提升基層組織力、助力脫貧攻堅、推動鄉(xiāng)村振興的動力引擎。
做好這項工作，我們必須從三個方面著力：一是配強配好村級領導班子，做好老中青結(jié)合，不拘一格將年輕、有文化、懂科技、有經(jīng)營管理經(jīng)驗的人才選到村領導崗位上來，用制度、成長通道用人，用高報酬留人，建設農(nóng)村專業(yè)化隊伍，不斷提升黨建與自身經(jīng)營管理能力；二是加大資金投入力度，縣鄉(xiāng)要采取整合項目、財政預算、貸款融資、招商引資等方式分級建立村級集體經(jīng)濟發(fā)展基金和專項資金，協(xié)調(diào)工商、稅務、自然資源等部門和金融機構(gòu)加大對村級集體經(jīng)濟發(fā)展項目的支持，所有下達到村使用的各類資金統(tǒng)歸村黨組織調(diào)配管理使用，發(fā)揮最大效益，養(yǎng)雞生蛋；三是強化特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，縣級領導要包村包項目，找準切入點，通過開發(fā)特色產(chǎn)業(yè)、培育支柱產(chǎn)業(yè)、成立專業(yè)合作社、建立種養(yǎng)基地、推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化等措施形成“一村一品”“一村一業(yè)”的發(fā)展格局。積極探索“黨建企業(yè)基地農(nóng)戶”的合作經(jīng)營模式，引進優(yōu)勢企業(yè)發(fā)展帶動村級集體經(jīng)濟，實現(xiàn)村集體和企業(yè)共同發(fā)展，促進村級集體經(jīng)濟實力的增強。
促進村級集體經(jīng)濟
發(fā)生“五個轉(zhuǎn)變”
要通過我們的工作，促進村級集體經(jīng)濟發(fā)生“五個轉(zhuǎn)變”。
一是資源變資本。盤活鄉(xiāng)村土地資源、生態(tài)資源、文化資源、旅游資源、產(chǎn)業(yè)資源以及農(nóng)村集體性資產(chǎn)等，在黨組織領導下，以村集體、合作社為組織載體引入農(nóng)業(yè)企業(yè)、旅游企業(yè)、文創(chuàng)企業(yè)，通過吸引投資、合作開發(fā)、租售開發(fā)等模式，將閑置資源轉(zhuǎn)化為產(chǎn)生經(jīng)濟效益的資本。
二是產(chǎn)品變商品。整合大型農(nóng)業(yè)企業(yè)、旅游資源、電商平臺資源等，將鄉(xiāng)村特色農(nóng)副產(chǎn)品、傳統(tǒng)手工藝品等進行品牌設計、包裝，轉(zhuǎn)化為市場商品、旅游商品、文創(chuàng)禮品，提高產(chǎn)品的附加值。推進鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展從“生產(chǎn)”轉(zhuǎn)向“營銷”，從“做產(chǎn)品”轉(zhuǎn)向“做渠道”，從“優(yōu)質(zhì)”轉(zhuǎn)向“優(yōu)價”。同時，提煉優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品“區(qū)域公共品牌”，通過“農(nóng)產(chǎn)品可視農(nóng)業(yè)”“農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡直播”“農(nóng)產(chǎn)品電商”“農(nóng)產(chǎn)品微商”“農(nóng)產(chǎn)品餐飲”“農(nóng)產(chǎn)品社群”等方式，讓農(nóng)產(chǎn)品形成“名人效應”，樹立口碑、產(chǎn)生爆款、圈粉變現(xiàn)。
三是村民變股民。將村集體資產(chǎn)及財政投入到農(nóng)村的發(fā)展類、扶持類資金等量化為村民持有的股金，集中投入到企業(yè)、合作社、家庭農(nóng)場等經(jīng)營主體形成股權，鼓勵村民將個人的資源、資產(chǎn)、資金、技術等入股到經(jīng)營主體成為股東，按股分享收益，形成穩(wěn)定增收的長效機制?？刹扇≡邳h組織的統(tǒng)領下“組織工商資本村集體”發(fā)展模式，圍繞本地特色農(nóng)業(yè)、土特產(chǎn)品等優(yōu)勢建立新型經(jīng)營主體名錄制度，加快培育種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場、專業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)等新型經(jīng)營主體，健全完善“合作社家庭農(nóng)場農(nóng)戶”“龍頭企業(yè)合作社農(nóng)戶”等利益聯(lián)結(jié)機制，通過組建專業(yè)公司、加工企業(yè)以及生產(chǎn)、加工和流通環(huán)節(jié)的中介組織，盤活鄉(xiāng)村土地資源及農(nóng)村集體性資產(chǎn)，村集體通過為農(nóng)民提供有償服務增加收入，形成農(nóng)民穩(wěn)定增收的長效機制。
四是人力變?nèi)瞬?。實施大學生回歸、在外能人回歸、機關干部回歸、大企業(yè)家回歸的“四回”工程，吸引新農(nóng)村人、樹立新鄉(xiāng)賢、培訓新農(nóng)民，形成“頭雁領路、群雁齊飛”的格局，壯大“一懂兩愛”人才隊伍，提高農(nóng)業(yè)人才素質(zhì)，將人力資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為人才優(yōu)勢。
五是組織變“組工”。發(fā)揮組織優(yōu)勢，建立、完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)與村干部隊伍“雙向流通互動”的工作機制，選派優(yōu)秀人才到鄉(xiāng)村任職。打通村干部、村人才、村級工作者成長通道。通過組建“城鄉(xiāng)黨建大聯(lián)盟”“聯(lián)村大黨委”等不斷提高鄉(xiāng)村干部及工作者適應市場、發(fā)展壯大集體經(jīng)濟的能力。充分發(fā)揮第一書記、駐村干部、大學生村官等作用，完善推進村黨組織書記選任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導、招錄公務員以及剛性退出、退后保障等機制，不斷改善村干部政治、工資報酬等待遇。讓更多的“土專家”“田秀才”帶領技藝傳承、帶強產(chǎn)業(yè)發(fā)展、帶動群眾致富，推動村集體經(jīng)發(fā)展實效化、實體化、實績化。
用好十條措施
扶持村級集體經(jīng)濟發(fā)展
在具體工作中，各地摸索出村級集體經(jīng)濟發(fā)展多種辦法和發(fā)展模式可資學習借鑒。如，資源開發(fā)型，憑借土地山水田園等特色自然資源開發(fā)增收項目，實現(xiàn)村集體經(jīng)濟穩(wěn)定增長；物業(yè)經(jīng)營型，引導扶持村集體利用集體所有的非農(nóng)建設用地或村留用地，興建標準廠房、專業(yè)市場、倉儲設施、職工生活服務設施等，通過物業(yè)租賃經(jīng)營等方式增加村集體收入；資產(chǎn)盤活型，對村集體閑置的會堂、廠房、祠堂和廢棄學校等設施，通過公開拍賣、租賃、承包經(jīng)營、股份合作等多種方式進行盤活，增加村集體收入；資本運營型，將村集體歷年積累的資金、土地補償費等貨幣資產(chǎn)，通過參股經(jīng)營等方式轉(zhuǎn)為經(jīng)營資本，獲取股金、利息和資產(chǎn)增值等資本運營收入；基金運作型，利用各級財政扶持資金和村級自籌資金組建發(fā)展集體經(jīng)濟基金池，由國資公司負責運作，收入返還給納入扶持范圍的經(jīng)濟薄弱村；村莊經(jīng)營型，利用美麗鄉(xiāng)村建設成果發(fā)展美麗經(jīng)濟，打造村域景區(qū)、農(nóng)家樂、民宿經(jīng)濟等，把綠水青山變成金山銀山；產(chǎn)業(yè)發(fā)展型，把加快村級集體經(jīng)濟發(fā)展與推進農(nóng)業(yè)兩區(qū)建設、提升現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展水平相結(jié)合，與塊狀經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合，在促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展中增加村級集體經(jīng)濟收入；生產(chǎn)服務型，圍繞村域產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營創(chuàng)辦多種形式的村級經(jīng)營性服務實體，為農(nóng)戶提供生產(chǎn)資料、農(nóng)業(yè)機械、病蟲害防治、技術咨詢等服務，開展聯(lián)結(jié)龍頭企業(yè)和農(nóng)戶的中介服務，興辦農(nóng)產(chǎn)品等專業(yè)批發(fā)市場，通過開展購銷服務增加村集體收入；村落建設型，以歷史文化村落、中心村等建設為載體，通過保護開發(fā)、宅基地整理復墾等途徑增加村級集體經(jīng)濟收入；土地股份合作型，通過村集體領辦土地股份合作社推動農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營，著力提高勞動生產(chǎn)率和土地產(chǎn)出率，實現(xiàn)土地經(jīng)營收益最大化。
福州市日前出臺了《扶持村集體經(jīng)濟發(fā)展十條措施》，全市要用好這十條措施，對標對效狠抓工作落實：一是抓好頂層設計“鋪路子”，縣鄉(xiāng)要鼓勵引導農(nóng)村基層黨組織采取資源開發(fā)、資產(chǎn)盤活、創(chuàng)辦企業(yè)等方式拓寬集體經(jīng)濟發(fā)展路子，盤活閑置或低效使用的各類集體財產(chǎn)，保障村集體資產(chǎn)保值增值，不斷增強村級組織“造血”功能和自我發(fā)展的能力；二是選優(yōu)頭雁“強班子”，深入實施“頭雁領航”工程，加大培養(yǎng)選拔力度，實行行業(yè)黨組織對接幫扶村級集體經(jīng)濟發(fā)展制度，實施村后備人才縣管計劃，強化政策激勵，將村干部的經(jīng)濟待遇與村級集體經(jīng)濟發(fā)展的績效掛鉤，推動村級集體經(jīng)濟發(fā)展目標導向清晰；三是推行入村幫扶“四個一”（即1名縣領導聯(lián)系村、1個工作分隊駐村、1名第一書記掛村、1名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導包村），重點協(xié)助村“兩委”因地制宜發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟，并建立村級集體經(jīng)濟發(fā)展考核獎勵制度；四是精準把脈“開方子”，以縣為單位對村級集體經(jīng)濟進行摸底排查，重點梳理盤活資產(chǎn)資源、發(fā)展產(chǎn)業(yè)、領辦合作社、投資入股促增收等路子，不斷壯大村級集體經(jīng)濟規(guī)模；五是考核激勵“壓擔子”，發(fā)揮縣、鄉(xiāng)、村三級黨組織書記齊抓村級集體經(jīng)濟發(fā)展作用，縣委書記帶頭聯(lián)系貧困程度最深的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記聯(lián)系村級集體經(jīng)濟發(fā)展難度最大的村，壓實村黨組織書記直接責任人責任，實行縣委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、包村干部和村黨組織書記三級責任制，把發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟情況納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記抓黨建述職評議考核重要內(nèi)容，對發(fā)展村級集體經(jīng)濟做到逢會必講、下村必看、考核必查、有責必問。
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇二
第一段：引言（150字）
集體式培訓是一種針對團隊成員進行的培訓方式，具有集中資源、集中指導和集中效果的特點。在我參與的一次集體式培訓中，我深深感受到了它的好處和價值。通過這次培訓，我不僅增長了專業(yè)知識和技能，還收獲了團隊合作和溝通的能力。在這篇文章中，我將分享我對集體式培訓的心得體會。
第二段：培訓內(nèi)容與收獲（250字）
在集體式培訓中，我們接受了系統(tǒng)而全面的知識培訓，從基礎知識到實際操作，涉及各個方面。培訓師通過舉例、講解和演示等方式，讓我們更好地理解和掌握所學內(nèi)容。在培訓過程中，我學到了很多實用的技巧和方法，可以幫助我更好地完成工作任務。此外，與其他成員一起學習和討論，我也了解到了他們的經(jīng)驗和觀點，這對我個人的成長也有著很大的幫助。
第三段：團隊合作與交流（250字）
集體式培訓的一個重要特點是強調(diào)團隊合作和交流。在培訓中，我們分成小組進行任務和案例分析，通過討論和合作解決問題。這些活動提升了我們的團隊合作能力，讓我們學會如何與他人共同協(xié)作，充分發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢。在團隊合作的過程中，我也學到了如何更好地與他人交流，發(fā)現(xiàn)并傾聽不同的聲音，從中獲取更多的想法和思路。這些經(jīng)驗對我日后的工作和生活都有著積極的影響。
第四段：集體式培訓的優(yōu)勢（250字）
相比于其他培訓方式，集體式培訓有著明顯的優(yōu)勢。首先，在集體式培訓中，我們能夠借助其他成員的經(jīng)驗和見解，從中獲得更多的知識和智慧。其次，集體式培訓強調(diào)團隊合作，讓我們學會如何更好地與他人合作，發(fā)揮團隊的力量。此外，通過集體式培訓，我們能夠建立更廣泛的人脈，結(jié)交更多志同道合的朋友和合作伙伴。綜合來看，集體式培訓是一種高效且有益的培訓方式，對于團隊成員的成長和發(fā)展起到了重要的推動作用。
第五段：結(jié)語（200字）
通過本次集體式培訓，我意識到只有與他人合作，才能夠讓自己不斷進步。集體式培訓不僅為我提供了學習機會，還讓我結(jié)交了更多志同道合的朋友。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)保持團隊合作的精神，積極參與集體式培訓，不斷提升自己的能力。我深信，只有不斷學習和與他人分享，我們才能夠不斷成長和進步。
總字數(shù)：1200字
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇三
為期四天的學生干部培訓就這樣落下帷幕，因為上黨課的緣故，導致我沒能聽到張德宜副校長給我們講述的《管理從心開始》和孔練光處長講述的《學生干部在危機事件中改如何發(fā)揮作用》，在聽同學們講述這兩堂課時，他們的吐談讓我深深的感覺到他們在這兩堂課的學習中對自我管理能力提升了不少，同時也懂得學生干部在遇到危機事件中應該怎么去發(fā)揮自身的職責。
可是我還是幸運的，因為可以參加到本次培訓的最后一堂課，并且在這一堂課里我獲益不少。在聽鄭景文書記講述《如何打造卓越的團隊》時，我知道了團隊的定義就是一群互助互利，團結(jié)一致為同一目標的群體。那為什么要有共同的目標呢？這是因為如果一個團隊沒有共同的目標就沒有存在的價值，沒有目標的同時也會導致一個群體沒有明確的前進的方向。所以共同目標就相當于是一個團體的靈魂，而這個靈魂就相當于是我們每個人都需要有靈魂，沒有靈魂就是行尸走肉，可以宣布死亡了。在團體里還要找好定義，團體的定義和自身的定義。例如我們社團聯(lián)合會的定義是為各個社團服務，離開了這個定義我們所做的一切都是空談。因為定義就是這個組織的存在意義，沒有按照定義出牌就相當于做了不屬于這個團體的事，那就是白做功夫！還有我們要懂的自己在這個團體中的定義是什么，就像《西游記》里面的人一樣，明白自己應該表演的角色。唐僧，他沒有超強的法力，但他有其他人都沒有的毅力，并且在取經(jīng)的路上一直用他那過人的毅力感染整個團隊的人，使得這個隊伍在歷經(jīng)七七四十九難后，還能堅持走到西天取回真經(jīng)。孫悟空，他沒有唐僧那堅持不懈的定力，但是他有過人的能力和責任心，在每一次遇到困難的時候，他都是扮演盡心盡力的救世主的角色，也正是因為他有這種大無畏的精神，才能在將取經(jīng)這個團隊從一個個的困難中走出來。所以我們每個人在每一個團隊都要找準自己的角色定義，這樣才可以為團隊增光添色！
在聽劉杰副書記講述《做時代的強者——與同學們暢談城建青年時代精神》時，他在講述我們城建的四大精神——民主、公正、包容、創(chuàng)新的同時他還講了一句讓所有人陷入深思的話：“用人所長，必容人所短?！边@句話我覺得應該成為我們學生干部的座右銘，因為在我們當學生干部的這一年里我們會慢慢的了解到某些干事的長處或者短處，但是我們不能因為一個人有短處所以就放棄對他的培養(yǎng)，而是要在他自身中在發(fā)現(xiàn)可培養(yǎng)的方面，讓他一步步變的更加優(yōu)秀！還有我們要將城建的四大精神貫徹到我們?nèi)粘５纳詈凸ぷ髦?，慢慢的演變成祖國需要的四有人才?BR> 最后我用社團聯(lián)合會的口號最為本次培訓會總結(jié)的結(jié)束語：請相信，我們一直在努力！
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇四
今年x月，我有幸參加了桂林市華州融資性擔保有限公司的培訓班，短短一個星期的培訓，我們認真地學習了辦公室有關業(yè)務知識，加深了對辦公室各項工作重要性的認識.
在培訓過程中，我采用了看、問、學等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務知識，拓展了所學的專業(yè)知識.為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用.我深刻地感受到新環(huán)境、新領導、新同事、新崗位對我來說是一個良好的機遇，也是一個很好鍛煉和提升自己各方面能力的機會.在工作初期，我了解了本部門的宗旨任務，學習了公司的人事規(guī)章制度，熟悉了日常事務處理的一些基礎知識，同時也多方面努力摸索工作方式、方法，積極鍛煉自己的工作能力，力求盡快完成自身角色的轉(zhuǎn)變，以嶄新的姿態(tài)迎接新工作的挑戰(zhàn).
密相結(jié)合.文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件.在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級秘書人員經(jīng)常接近領導，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，文秘人員在公共場合活動時要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對什么應該說什么不應該說.
在今后的工作中我將努力改正自身缺點，熱情投入工作中，首先加強學習，努力主動學習，提高思想素質(zhì)和工作水平，主動做好自己的本職工作，雖然行政的工作很瑣碎、繁雜，但我會努力從多方面進一步提高自身的應變能力、協(xié)調(diào)能力、抗壓能力、不斷在工作中進取、完善自己，以便更好的完成自己的工作.
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇五
教育新聞宣傳是學校與社會及家長交流的紐帶，是宣傳教育的重要平臺，xxx區(qū)教育局非常重視教育宣傳，為促進各學校教育新聞通訊員的寫作能力的提升，促進xx區(qū)的教育宣傳工作發(fā)展，2022年x月xx日至xx日，舉辦了冷水灘區(qū)教育系統(tǒng)新聞及公文寫作人員能力提升培訓班。還專門邀請了市省教育新聞媒體的記者、編輯授課，用他們多年的新聞采訪及寫作經(jīng)驗，向我們講解了新聞寫作等方面的知識，使我們對新聞寫作能力有了較為系統(tǒng)地提升。
教育新聞寫作培訓講座通過《教育新聞寫作》、《如何將教育人物寫活》、《什么是新聞？怎么發(fā)現(xiàn)新聞？》、《講好永州教育故事》四次講座，使我受益匪淺，頗有感觸。通過本次培訓班的學習讓我對教育新聞寫作產(chǎn)生了更濃厚的興趣。本次培訓講座讓我對教育新聞有了更深刻的認識：
教育新聞宣傳工作是落實教育優(yōu)先戰(zhàn)略的趨勢需要；是加快推進“名師、名校、名校長”三名工程的必然選擇；是辦好人民滿意教育的重要舉措。通過本次培訓也使我對永州市教育新聞宣傳工作的情況及亮點有了進一步的了解。
通過名師講座，使我認識到教育新聞絕不是照搬文件、羅列數(shù)據(jù)。
而是要在日常的工作、生活和去發(fā)現(xiàn)，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，要有全局觀念，這樣才能寫出最真實的新聞‘這樣才能寫出有意義的一篇新聞。我們要用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點滴，這樣寫出的東西有特色。我們要多觀察身邊的人和事，多看，多問，多學，善于去發(fā)現(xiàn)新聞點。有了身邊的人和事做素材，我們的寫作才會更貼近生活，貼近讀者的心。
新聞的`寫作在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。
寫作，需要持之以恒。文字工作靠日積月累，干工作也要持之以恒。必須有謙虛謹慎的心態(tài)，學習各方面的知識充實自己，學習先進人物以增長自己的才干，細心觀察周圍的一切去發(fā)現(xiàn)問題和契機，并一直堅持下去。寫新聞稿件是“苦差事”，但熱愛與追求，是搞好通訊報道的動力和精神支柱，因為愛可以創(chuàng)造一切。因為有熱愛，可以變枯燥為有趣，便無聊為鮮活，當你熱愛職業(yè)并發(fā)現(xiàn)從事這樣工作的時候充滿活力、生機的時候，你就會覺得從事所從事的工作是件趣味無窮的事情，這樣的時候，就能鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，時間緊，可以擠；水平低，勤學習，持之以恒，從愛好到入門，從入門到精深，持之以恒。其次就是駕馭文字的能力，無論文章立意如何好，沒有與之匹配的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)語言，都將會功虧一簣，所以，重視并切實將文字駕馭能力的提升鍛煉當是新聞通訊員的一項重要技能。
通過本次學習培訓，不僅提高了自己對新聞寫作技巧的理解，更激發(fā)了寫好新聞的信心和決心。是一個展示英雄風采的好平臺。我們身邊有那么多可歌的動人事跡，我們周圍有那么多的先進經(jīng)驗，都值得更需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、寫作、報道。
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇六
（一）區(qū)域位置
靈馬鎮(zhèn)位于武鳴區(qū)西部，與平果縣、馬山縣、隆安縣毗鄰。20323國道、靈馬到馬山縣周鹿鎮(zhèn)兩條公路穿境而過。鎮(zhèn)政府駐靈馬圩，距武鳴城區(qū)50公里，是武鳴區(qū)主要漢族聚居地。靈馬鎮(zhèn)高樓村距離鎮(zhèn)政府9公里，交通便利，大小車輛均能行駛。
（二）高樓村的規(guī)模
高樓村位于武鳴區(qū)靈馬鎮(zhèn)西北部，全村轄10個自然屯，16個村民小組，1005戶，總?cè)丝?530人。村總支部下轄五個支部，共有黨員62名。2017年全村人均純收入10710元。農(nóng)民收入主要以種植業(yè)外出務工為主，全村耕地面積4761畝，其中水田1219畝，旱地3542畝，適合種植水稻、辣木、玉米、木薯、花生、水果等農(nóng)作物。
（三）村集體經(jīng)濟經(jīng)營發(fā)展狀況
由于高樓村集體經(jīng)營項目的欠缺，除每年財政撥給的村級辦公經(jīng)費3萬元外別無其它的經(jīng)濟收入，沒有其他資產(chǎn)資源，可以“造血”來增加村集體收入，由于缺乏經(jīng)費的保障，導致村級組織建設不規(guī)范、集體活動缺乏，村內(nèi)的公共服務設施、基礎設施配套和修繕不完善不及時，只能通過“等、靠”上級資金扶持，村域的經(jīng)濟發(fā)展主要依靠村民“自謀生路”，難以體現(xiàn)和發(fā)揮村集體“領航者”和帶頭作用，村域經(jīng)濟發(fā)展“瓶頸”問題難以突破，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟迫在眉睫。
二、項目建設的可行性
（一）項目背景情況
自20xx年7月22日習近平主席出訪古巴，把辣木產(chǎn)品作為國禮贈送給古巴總統(tǒng)卡斯特羅，同時和古巴芬萊研究院簽訂《辣木技術合作備忘錄》后，辣木這一樹種才慢慢被國人認知，并悄然在大江南北興起了辣木熱潮。
辣木的用途超級廣泛，因其天然的抗生素特性和天然的抗氧化特性，主要作為天然生態(tài)飼料及日化類產(chǎn)品的重要原料。此外，還能用于生產(chǎn)辣木茶、辣木飲料、辣木保鍵品、營養(yǎng)品、食品等。辣木也因其超多種類、超高含量、超全面的營養(yǎng)成份和超呼想像的生長速度，將作為人類糧食和牲畜飼料的重要資源而無可替代。2017年初在鎮(zhèn)政府的領導下，我們村委依托《廣西榮謝生態(tài)農(nóng)業(yè)科技有限公司》，成立了辣木種植農(nóng)民合作社，并在靈馬鎮(zhèn)各村屯開展了83場辣木推廣交流會，同時把辣木產(chǎn)品免費送給300個有便秘、三高、糖尿病、失眠等亞健康慢性病的農(nóng)戶服用兩個月時間，其中有221個堅持服用的患者有了明顯的好轉(zhuǎn)，在給農(nóng)戶進行辣木科普活動的同時打下了堅實的民眾基礎。
2017年6月3日，我高樓村委帶領合作社種植了130畝的辣木作為試點，長勢良好，說明我們當?shù)氐耐寥篮蜌夂蚝苓m合辣木的生長，第一批辣木種植共有26個農(nóng)戶參與，其中有3個貧困戶，26戶農(nóng)戶當年增收8000元—25000元不等，農(nóng)戶們對合作社十分支持和擁護，紛紛動員其他農(nóng)戶和貧困戶把土地轉(zhuǎn)入合作社，幾個月時間就整合了1300畝土地。2017年底，合作社成立辣木茶加工廠，當年生產(chǎn)辣木茶6500斤，我們的辣木茶是由制茶名師《中國科學管理會》委員余惠卿教授親手炒制。余惠卿教授親手炒制辣木茶在《第九屆中國管理科學大會》評選中，榮獲一等獎。產(chǎn)品質(zhì)量和功效深得消費者的喜愛，產(chǎn)品剛上市就有300多名客商慕名而來，產(chǎn)品供不應求。
2018年年初至今不斷有農(nóng)戶和貧困戶積極參與到合作社來，增加種植了辣木達600多畝，辣木的田間管理和采收、加工、生產(chǎn)，幫助了180多個農(nóng)戶和貧困戶就業(yè)。今年7月，武鳴區(qū)組織部部長王智平同志親自帶隊前往靈馬鎮(zhèn)深入調(diào)研辣木項目，看到辣木長勢喜人，農(nóng)戶和貧困戶增產(chǎn)增收，辣木產(chǎn)品品質(zhì)優(yōu)越，給予了肯定和鼓勵。今年8月份，武鳴區(qū)電視臺又到靈馬鎮(zhèn)高樓村辣木種植專業(yè)合作進行采訪報道，我們辣木基地和加工廠得到了廣泛的傳播，全國各地區(qū)政府、單位、個人自費前往靈馬鎮(zhèn)考察，考察人數(shù)多達2000多人次。
三、村集體經(jīng)濟發(fā)展思路
（1）考慮所選產(chǎn)業(yè)抗風險能力，我高樓村資金基礎較為薄弱，村集體選擇的經(jīng)濟項目如果與《廣西榮謝生態(tài)農(nóng)業(yè)科技有限公司》結(jié)合在一起，就可以把投資風險降至最低，從而讓村集體經(jīng)濟能獲得穩(wěn)健收益達到可持續(xù)發(fā)展的目的。
（2）考慮所選產(chǎn)業(yè)示范帶動作用，村集體選擇的經(jīng)濟項目應具備一定示范帶動作用，成為村民發(fā)展致富的“領航者”和“火車頭”帶動村民集體致富。扶貧車間的投入使用將帶動高樓村的“一村一品”的形成。
（3）結(jié)合國家精準扶貧政策，符合國家精準扶貧目標，讓村集體經(jīng)濟由“輸血”變?yōu)椤霸煅?，同時又能為村中勞動力轉(zhuǎn)移提供就業(yè)機會、致富門路，幫助貧困人群盡快脫貧致富。
四、合作項目內(nèi)容和目標任務
（1）經(jīng)高樓村村三委的討論決定：為發(fā)展本村的集體經(jīng)濟，增加集體經(jīng)濟的收入，我們高樓將以“公司+集體+合作社+農(nóng)戶（貧困戶）”的經(jīng)營模式，共同修建經(jīng)營一新的初制茶廠扶貧車間，初步預算共投入資金為150萬。占地面積為1500平方米，車間使用面積為2000平方米。該項目已經(jīng)武鳴區(qū)發(fā)改局進行了備案；項目用地也經(jīng)城區(qū)土地局到實地勘察確定能夠修建扶貧車間。
（2）項目建成后產(chǎn)權屬于高樓村村委，由村委出租給《廣西榮謝生態(tài)農(nóng)業(yè)科技有限公司》，經(jīng)營主體將是《廣西榮謝生態(tài)農(nóng)業(yè)科技有限公司》與辣木種植專業(yè)合作社，自主生產(chǎn)，自負盈虧，同時每年支付給村委會固定租金30萬，租期18年。村集體所得到的30萬租金，將用于村集體基礎設施建設和公益事業(yè)。
五、項目建成后將給社會帶來的益處
（1）扶貧車間建設好后，將帶動靈馬鎮(zhèn)新龍、方和、坡江三個貧困村每個村200畝的辣木推廣種植，扶貧車間制茶設備將在現(xiàn)有的兩條生產(chǎn)線的基礎上再增加四條生產(chǎn)線，每條生產(chǎn)線可安排30人就業(yè)，屆時可安排180人以上的農(nóng)戶及貧困人口進廠工作，按現(xiàn)有的辣木茶廠的人均收入計算，每人每年收入可達3萬元以上，同時還可帶動周邊數(shù)百人的村民勞動力就業(yè)，每年給農(nóng)戶及貧困戶增產(chǎn)增收500萬元人民幣以上。
（2）目前，靈馬鎮(zhèn)的很多農(nóng)戶都想將自己手中的土地流轉(zhuǎn)給《廣西榮謝生態(tài)農(nóng)業(yè)科技有限公司》經(jīng)營，種植經(jīng)濟效益較高的辣木，我村干部群眾已經(jīng)明確辣木種植業(yè)將成為我村村民增收、經(jīng)濟發(fā)展的重要方式。新興的辣木種植業(yè)將成為我村的“一村一品”的特色農(nóng)業(yè)。
（3）結(jié)合我高樓村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，圍繞我村“一村一品”辣木種植的特色農(nóng)業(yè)，我們采用的聯(lián)營模式，將有效的提高農(nóng)戶及貧困戶的收入。讓農(nóng)戶真正發(fā)家致富，讓貧困戶從真正意義上去脫貧。
六、財政安排資金情況及資金使用方向
如果我們能爭取得到南寧市扶持村集體經(jīng)濟發(fā)展資金150萬元，我村將用此筆資金建設茶廠扶貧車間，每年所收到的30萬元將通過村民代表大會，決議通過資金使用情況和使用方向，確保通過資源合理利用，進一步提升全村經(jīng)濟水平，提高村民的精神文明。
七、村集體成員對項目發(fā)展意愿情況
發(fā)展集體經(jīng)濟可使高樓村經(jīng)濟發(fā)展跨上新臺階，進一步帶動基礎設施建設及其他公益事業(yè)的發(fā)展，可讓農(nóng)民不用外出，在家鄉(xiāng)就可以務工，而且收入可寬。高樓村日前已召開村民代表會議，會議就發(fā)展村集體經(jīng)濟項目試點進行表決，參會的全體戶主代表同意建設扶貧車間。
在此，我代表靈馬鎮(zhèn)高樓村全體干部群眾，真誠的請求各位評委領導給予我們支持和幫助，若本屆村集體經(jīng)濟項目落戶我靈馬鎮(zhèn)高樓村，我們一定有信心，有能力，把這個項目做成最優(yōu)秀的項目。
尊敬的各位領導，各位評委，在此，我順便提一下：我們高樓村委20xx年在靈馬鎮(zhèn)政府的領導下，引入政府專項資金把我們高樓村三塘屯進行了新農(nóng)村風貌改造工程，僅花了400多萬做出了1000萬的改造建設效果，在績效評比中獲得一等獎。榮獲了“南寧市百佳示范屯”稱號，如果這一次“扶持村集體經(jīng)濟項目”也要進行項目績效評比的話，我們依然有信心，有能力拿第一名！
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇七
思明區(qū)教師進修學校組織的暑假骨干教師培訓，對我來說，來得及時，來得實在，我覺得受益匪淺，深受啟迪。這次培訓的內(nèi)容十分豐富，對教師個人職業(yè)發(fā)展和教師職業(yè)生涯的規(guī)劃都做出明確的定義，教師的成長歷程和教師的職業(yè)發(fā)展離不開教師的培訓和再學習，從理論上提高教師的執(zhí)業(yè)水平，從科學發(fā)展的角度來提高教育教學能力，不僅是教師自身的需求，而是社會發(fā)展的要求。
在這次培訓中有王長沛教授的“從教師發(fā)展到微課堂”、胡艷教授的“教師發(fā)展與教師的職業(yè)生涯”、北京四中龔正行校長的“有關教學的幾個問題”以及趙德成博士的“新課程實施中教育評價改革”和天津師大柳長友教授的“中外比較教育研究”，更讓人回味和思考的是為期三天的海滄拓展培訓項目。
此次培訓與以往的教師培訓不同，不單單在理論上有依據(jù)、在實踐中有實例，而且又能從實踐中回到理論，找到焦點，指導實踐，進行操作。在實踐中提高自己的認識，升華自己的理論水平，讓人信服。對自己在今后工作中發(fā)現(xiàn)自己，完善自我有著深刻的意義。通過這次認真的培訓和自己的努力學習，我感到收獲很大，現(xiàn)將自己的心得和體會寫出來與大家分享。
作為一名老師，讓我激動和回味的莫過于北京八中校長龔正行的現(xiàn)身說法、他從教育理論和教學管理生動的教學事例讓我如臨其境。使我深深地感到教學是一門偉大的學問，它不是一朝一夕就能學會、就能融會貫通的，而是需要自己的認真鉆研和日積月累而成的。而如何成為一名好老師，然后變成一名名師，就是我目前所面臨的問題。從這次的培訓中，我學到了一些前輩們的先進經(jīng)驗，明白了一些道理，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義。
在報告中，龔校長說：“沒有愛就沒有教育”。教師對學生的“愛”應是真誠的`、無私的、廣泛的、一視同仁的。盡管孩子情況不同，但要相信每個學生都能在老師愛的教育下長大成才。對每一個學生的關愛，都應該是毫無保留的，無論是對品學兼優(yōu)的學生，還是對頑皮、學習成績不理想、需要心理疏導的學生，教師都要主動去親近和關愛他們，讓學生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。
首先是自己在教學過程中每一個付出和感悟，在這次的培訓專家的講座中得到了印證。北京八中的辦學成就，體現(xiàn)那就是那一份“愛”的教育。教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，沒有愛就不會有教育。作為一名教師，讓我更深刻領會了關愛每一個學生，在生活上關心學生，在學習上幫助學生的重要性，讓學生在感受愛的過程中，理解愛，學會愛。其實，每一個學生都是好學生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時的工作中細心，善于捕捉學生的閃光點，夸獎學生，激勵每一個學生上進，賞識每一個學生的才華，讓每一個學生積極參與，期待每一個學生獲得成功。我常常把更多的愛，傾注在那些后進學生的身上，傾注在那些需要幫助的學生身上。以平等的心靈善待學生，用愛的情懷關注學生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實的生活，把學生的進步當作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。
作為教師，我體會到要終身學習，平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。只有及時地充實自己，提高自己。面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。同時還要學會以“誠”待人。良好的師生關系是要靠自己用心經(jīng)營的，和家長真誠地溝通，懂得顧及家長的感受，有責任心、公平心，這樣家長就會慢慢地信任你，對待學生要公平、平等、不高高在上，要有威嚴、言出必行，做孩子的表率。還要學會“容”納一切。比如學生的表現(xiàn)、成績、來源等。我想這是作為教師應該做到的非常重要的一點。每一個學生都有屬于他們自己的天地、成長于不同的環(huán)境，擁有不同的個性，這是要成為優(yōu)秀教師必須知道的非常重要的基石，永遠不要看到一個側(cè)面就覺得了解一個人的全部，而對學生做出不客觀的評價。我們應盡量多關心他們，從而達到進一步的了解，以實現(xiàn)了如指掌的境界。有的孩子在學校非常內(nèi)向，在家里卻活潑外向，老師就要不厭其煩的引導學生在學校也走向活潑開朗。同時我們也要充滿愛心，要懂得原諒，要學會用另一種眼光看待學生，盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，多表揚、少批評。古語道：“人之初，性本善”，即使他們犯了不可原諒的錯誤，我們也要從本質(zhì)出發(fā)，相信他們是善良的，對他們進行教育和引導。
王長沛教授的講座從教師的教學理念和實踐出發(fā)，把教學和教師的發(fā)展放在同一個平臺，深刻地指出了教師一定要走專業(yè)化的道路，從教育理念到微觀課堂的把握無處不體現(xiàn)教師的專業(yè)化水平，全面貫徹素質(zhì)教育就是要提高微觀課堂的教學效率，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。讓我感悟最深的就是課堂目標管理的落實。你在課堂上了解每一位學生在做什么？得到了什么？有什么差異？如何通過情景教學來縮小差異？。
胡艷博士的“教師發(fā)展與教師的職業(yè)生涯”的講座，對我的幫助不小，如何克服自己即將到來的職業(yè)倦怠期和職業(yè)生涯的消退期，有了初步的理解和應對的方法，努力消除可能產(chǎn)生的消極因素。
趙得成博士的“新課程實施中的教育評價改革”的講座，更加引發(fā)了我的思考，全面推進素質(zhì)教育和教育改革，評價機制有為重要，值得探究和學習。
學校對學生的評價一直是個難題。傳統(tǒng)的評價往往是老師給學生寫評語，這種評價方式我們稱之為“靜態(tài)評價”。然而我們的學生每天都在發(fā)生變化，用“靜態(tài)的評價”去衡量“動態(tài)的發(fā)展”，顯然是不科學的。從評價內(nèi)容上看，傳統(tǒng)的評價以學生的學業(yè)成績作為其重要的評價標準，甚至是唯一的標準。顯然，這種評價不能全面涵蓋學生的整個品德風貌、學業(yè)成績，與現(xiàn)代社會所要求的人才觀是不相符的，改革評價內(nèi)容與標準已迫在眉睫。從評價時間上看，傳統(tǒng)的評價往往到了學期的結(jié)束才進行，用“企業(yè)年終評估”的形式對學生一學期的成績、行為表現(xiàn)進行總結(jié)，忽視了個體發(fā)展過程中的閃光足跡，這也不符合人發(fā)展中的需求規(guī)律。并且，這樣的評價缺少有效的后續(xù)手段，達不到真正的促進作用。從評價的角度看，傳統(tǒng)的評價只是進行在教師與學生之間的單向交流，忽視了家庭、社會、教師、學生之間的多邊的交流。綜上所述，傳統(tǒng)的評價具有片面化、單一化、靜止性的缺陷，過分地強調(diào)了學生的學業(yè)成績，以領導、教師的主觀評價為主，缺少了家庭和社會的多元參與，忽視了學生個體的自身評價與學生之間的情感交流。
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇八
1、引入外力，探索村級集體資產(chǎn)增值新路徑。
新形勢下發(fā)展農(nóng)村村級集體經(jīng)濟要堅持開放共享的理念，憑借自身資源與地緣優(yōu)勢，引入工業(yè)資本、外來資本，實現(xiàn)共同發(fā)展、合作共贏。在廣大農(nóng)村，集體資產(chǎn)包括農(nóng)民集體所有的土地、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等資源性資產(chǎn)，用于經(jīng)營的房屋、建筑物、機器設備、工具器具、農(nóng)業(yè)基礎設施、集體投資興辦的企業(yè)及其所持有的其他經(jīng)濟組織的資產(chǎn)份額、無形資產(chǎn)等經(jīng)營性資產(chǎn)，用于公共服務的教育、文化、衛(wèi)生、體育等方面的非經(jīng)營性資產(chǎn)。
2、產(chǎn)業(yè)融合，探索村級集體經(jīng)濟發(fā)展新業(yè)態(tài)。
農(nóng)村村級集體經(jīng)濟的發(fā)展壯大必須突破單一農(nóng)業(yè)發(fā)展限制，通過一、二、三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，拓展經(jīng)營性收入來源。村級組織應整合自身資源優(yōu)勢，因地制宜，探索生產(chǎn)服務、電商、旅游、健康、物業(yè)等產(chǎn)業(yè)與集體經(jīng)濟融合發(fā)展的新型業(yè)態(tài)。在土地、林地、灘涂、水面等資源優(yōu)勢村，以集體經(jīng)濟組織為主導把農(nóng)民有序、合理地組織起來，大力發(fā)展設施農(nóng)業(yè)和特色農(nóng)業(yè)，形成規(guī)模優(yōu)勢，通過“集體+生產(chǎn)服務”模式。
3、模式再造，探索村級集體企業(yè)經(jīng)營新模式。
要真正把集體經(jīng)濟搞好，實施集體經(jīng)濟產(chǎn)權制度改革很有必要。股份制是發(fā)展村級集體經(jīng)濟的有效模式。該模式通過整合農(nóng)村土地資源、森林資源、勞動力資源、旅游文化資源，以及財政投入到村的發(fā)展類資金（補貼類、救濟類、應急類除外）等，采取存量折股、增量配股、土地入股等多種形式，推動農(nóng)村資產(chǎn)股份化、土地股權化，盤活各種資源要素，形成資源疊加效應，提高資源利用率。
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇九
目前村級集體經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，但同時也面臨著不少新情況、新問題，發(fā)展不平衡、發(fā)展后勁不足等問題，因此，總結(jié)發(fā)展村級集體經(jīng)濟好的做法和成功經(jīng)驗，深入剖析存在問題和制約因素，積極探索新形勢下發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟的有效機制和實現(xiàn)形式，對于加快推進社會主義新農(nóng)村建設和全面建設小康社會具有重要的意義。
一、村級集體經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀
農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展緩慢、不平衡、模式單一、管理粗放、效益低下，其原因是多方面的，具體表現(xiàn)為一下幾個方面：
1.村級集體經(jīng)濟發(fā)展不平衡，收入差距越拉越大。近郊村依托區(qū)位優(yōu)勢發(fā)展村辦企業(yè)，村級集體經(jīng)濟實力不斷增強，而遠郊的多數(shù)邊遠鄉(xiāng)村，既無村辦企業(yè)，又無土地（含水面）資源，無自主創(chuàng)收能力，收不抵支。
2.整體水平低且發(fā)展不平衡。一方面我縣大多農(nóng)村集體經(jīng)濟年收入不高，村委會辦公益事業(yè)的能力不強；另一方面各鄉(xiāng)鎮(zhèn)普遍存在村級集體經(jīng)濟發(fā)展不平衡的問題，交通便利、自然資源豐富的村委會收入高，發(fā)展較好，偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展滯后。
3.是村級財務管理不規(guī)范，導致集體資金使用不當。由于缺乏正確的引導和有效的監(jiān)督，有少部分集體經(jīng)濟收入較高的村委會不把資金合理用在發(fā)展集體經(jīng)濟上，而是用在吃喝玩樂上，致使集體經(jīng)濟無從發(fā)展。
4.缺少政策支持和扶持。集體經(jīng)濟發(fā)展不僅缺乏總體規(guī)劃，而且有關集體經(jīng)濟發(fā)展狀況的基礎數(shù)據(jù)也模糊不清，給政策制定帶來了相當大的難度，也從一個側(cè)面反映出當前農(nóng)村集體資產(chǎn)管理比較混亂、集體經(jīng)濟發(fā)展缺乏規(guī)范指導等問題。當前，農(nóng)民群眾迫切希望政府給予土地使用、啟動資金等方面的優(yōu)惠政策。村級集體經(jīng)濟發(fā)展落后的，因資金短缺，普遍感到起步難；發(fā)展到一定規(guī)模的村級集體企業(yè)，因建在集體所有土地上的房屋沒有產(chǎn)權，面臨隨時拆遷的窘境，對今后的發(fā)展感到很困惑。
5.管理不規(guī)范。個別村組集體經(jīng)濟的合同簽訂不夠規(guī)范，發(fā)包費、租金回收不力，造成集體雖有經(jīng)濟收入，但收入太低，有個別承包者長期拖欠承包費，村、組收取承包費困難。個別村委會只考慮當前，對長遠發(fā)展考慮不夠，土地低價出租等資源長期發(fā)包、收入提前消費等情況突出，缺乏具有“造血功能”的集體經(jīng)濟項目、收入，造成后來班子無可開發(fā)利用資源的被動局面。
6.思想落后。有的村干部文化水平較低，思想保守，觀念陳舊，缺乏開拓進取精神，不善于因地制宜發(fā)展本村的集體經(jīng)濟；有的村干部忙于“中心工作”，還要顧及自家的生產(chǎn)和生活，很少把時間和精力用于發(fā)展集體經(jīng)濟上；有的村干部“等、靠、要”的思想嚴重，對發(fā)展集體經(jīng)濟不熱心，不主動去想點子，找路子；有的村干部目光短淺，只顧眼前利益，容易滿足于出租房屋、土地、林地等微小的租金收入，對發(fā)展集體經(jīng)濟缺乏長遠的規(guī)劃和思路。
二、村級集體經(jīng)濟發(fā)展的對策思考
1.依法經(jīng)營土地資產(chǎn)。鼓勵村集體將合法的存量非農(nóng)建設用地，以使用權入股、租賃等形式與其他所有制經(jīng)濟合作社，依法興辦二三產(chǎn)業(yè)（經(jīng)營性項目用地除外），獲得穩(wěn)定的土地收益；積極探索宅基地使用和管理新機制，提高宅基地節(jié)約集約程度，籌措村莊建設資金；允許有條件的村，在符合規(guī)劃的前提下，集體建設用地依法征收為國有土地后公開出讓，獲取一定比例的土地出讓凈收益。
2.完善村級留用地政策。對留用地使用范圍、對象，留用地指標經(jīng)濟補償價格等問題予以調(diào)整。對原留用地采用貨幣安置所欠的款要抓緊兌現(xiàn)到村。對不能落實資金的單位，可采用土地入股的方式，落實留用地政策；對不能落實資金、土地尚未使用的單位，要督促進行留地安置，返還留用地，鼓勵村級組織自主開發(fā)，也可把土地租賃給用地單位，保障村級組織的權益。同時在留用地開發(fā)建設時，通過置換土地折扣的方式，對村的發(fā)展留用地，經(jīng)價格評估后，以一定的土地面積折抵小區(qū)已建的三產(chǎn)營業(yè)用房，營業(yè)用房轉(zhuǎn)讓給所在的村，由村經(jīng)營、出租，使村級經(jīng)濟獲得經(jīng)濟收益，擴大收入來源。
3.推進村級股份制改革。堅持把股份合作制作為農(nóng)村綜合改革的一項重點工作加以突破，對即將撤村建居村及符合條件的城中村、近郊村、鎮(zhèn)中村和經(jīng)濟強村經(jīng)濟合作社全面推開股份合作制改革，充分調(diào)動廣大股民發(fā)展集體經(jīng)濟的積極性，構(gòu)建集體經(jīng)濟穩(wěn)固增長機制。
4.深化“三資”管理。認真執(zhí)行《關于加強村級三資管理工作的若干意見》，規(guī)范村級集體經(jīng)濟管理；進一步完善村級集體經(jīng)濟民主決策的內(nèi)容、形式和程序；完善財務公開和民主管理制度，完善村級會計代理制；加強村集體經(jīng)濟審計監(jiān)督的經(jīng)?；⒅贫然鸵?guī)范化建設，強化事前監(jiān)督。
5.切實減輕基層負擔。在全市村級深入實施基層廉潔工程，大力壓縮非生產(chǎn)性開支，嚴控管理費、招待費等支出，對非生產(chǎn)性開支超出規(guī)定幅度的，按比例扣減村干部報酬。嚴禁盲目舉債、高息借債辦實事，同時要整合各類評比，切實減輕基層負擔。
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇十
近年來，隨著培訓業(yè)的發(fā)展和提升，集體式培訓越來越受到企業(yè)和個人的青睞。集體式培訓不僅能有效提高員工的工作能力，也能增進團隊協(xié)作和溝通交流能力。在參與一次集體式培訓后，我深有體會地感受到了它的重要性和優(yōu)勢。以下便是我對集體式培訓的心得體會。
在參加集體式培訓中，我首先感受到的是團隊的力量。培訓班上的每個學員都是來自不同行業(yè)和企業(yè)的員工，大家之間沒有競爭關系，可以開誠布公地交流和學習。在學員們的共同努力下，我們形成了一個強大的團隊，共同解決問題和面對挑戰(zhàn)。我們互相支持和幫助，共同成長和進步。這種團隊的力量無疑是集體式培訓的最大優(yōu)勢之一。
其次，集體式培訓能夠拓寬個人的視野和思維。在培訓過程中，我們不僅可以聽到講師的專業(yè)知識和經(jīng)驗分享，還能夠聽到其他學員的觀點和看法。這種多元化的學習環(huán)境能夠激發(fā)個人的創(chuàng)造力和思考能力。我們可以從不同的角度去思考問題，尋找解決問題的方法和策略。這樣的學習方式能夠幫助我們開闊視野，提高自己的綜合素質(zhì)。
此外，集體式培訓還能夠提高個人的溝通和表達能力。在培訓中，我們會進行小組討論和演練，需要與其他學員進行有效的溝通和合作。通過與其他學員的交流，我們可以學習到不同的溝通方式和技巧，提高自己的表達能力。個人的溝通和表達能力不僅對工作有著重要的影響，也對我們的人際關系和職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。在培訓中，我們能夠有機會鍛煉和加強這方面的能力，使自己在職場中更加出色。
另外，集體式培訓能夠幫助個人發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。在培訓中，我們會接觸到各種各樣的專業(yè)知識和技能，會了解到自己在某些方面存在的不足。通過與其他學員的交流和學習，我們可以看到自己的不足之處，并且能夠得到及時的指導和幫助。通過這樣的培訓過程，我們能夠提高自己的專業(yè)水平和素質(zhì)，為職業(yè)發(fā)展做好充分的準備。
最后，集體式培訓還能夠激發(fā)個人的潛能和動力。在培訓中，我們不僅會學習到專業(yè)知識和技能，還會得到其他學員和講師的認可和鼓勵。這種正能量的激勵會讓個人充滿動力和信心去面對職業(yè)生涯中的挑戰(zhàn)和困難。在集體式培訓中，我們可以看到其他學員的進步和成功，這會激勵我們努力學習和提升自己。集體的力量和支持能夠幫助我們克服困難，取得更好的成果。
綜上所述，集體式培訓對個人和團隊都有著重要的意義和價值。它能夠提高個人的工作能力和素質(zhì)，增進團隊的協(xié)作和溝通交流能力。通過集體式培訓，我們可以感受到團隊的力量，拓寬自己的視野和思維，提高個人的溝通和表達能力，發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間，激發(fā)個人的潛能和動力。只有不斷學習和積累，我們才能不斷進步和成長。因此，集體式培訓不僅是企業(yè)和個人不可或缺的一部分，也是推動職業(yè)發(fā)展的重要保障。
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇十一
心態(tài)決定一切！實踐證明，員工心態(tài)培訓是企業(yè)最重要的培訓，通過正確的心態(tài)培訓，可以轉(zhuǎn)變員工態(tài)度，鼓舞員工士氣改善工作效率，進而極大地促進組織目標的實現(xiàn).接二連三的跳樓事件，一時間使的富士康成為了廣大群眾和媒體的關注焦點.是什么原因讓這些年輕的生命選擇用自殺這種極端的方式來結(jié)束自己的生命，是我們每個人，每家企業(yè)，整個社會和政府都應該好好考慮和反思的問題.本次調(diào)查從我**電力系統(tǒng)如何培養(yǎng)職工陽光心態(tài)，提高員工心理素質(zhì)，促進和諧電力發(fā)展入手，梳理出了當前影響員工心態(tài)的原因，并針對該原因提出相應的改革措施，以達到培養(yǎng)職工陽光心態(tài)，提高員工心理素質(zhì)，促進和諧電力發(fā)展的目的.
一、查找出現(xiàn)階段員工主要存在的不良心態(tài)
1.好高騖遠：人數(shù)較少，表現(xiàn)為事業(yè)心較強，工作兢兢業(yè)業(yè)，對本行業(yè)抱有濃厚的興趣，熱愛服務工作，喜歡與人打交道，主動為客人提供服務.但流動性特別大，尤其是當他們覺得付出沒有得到應有的回報以及受到外界誘惑的時候.
2.庸庸碌碌：這類人占大多數(shù)，表現(xiàn)為能較好地完成自己份內(nèi)的工作和上司指派的任務，對工作談不上明顯的喜歡或厭倦，缺乏工作激情，不求有功，但求無過.這類人多見于進企業(yè)時間較長的低學歷基層員工.
3.無可奈何：人數(shù)較多，表現(xiàn)為本來就不喜歡從事現(xiàn)有工作，只是迫于無奈不得不暫時委曲求全.要么是老員工，對現(xiàn)有工作已經(jīng)到了十分厭煩的地步；要么是進企業(yè)不久的高學歷基層員工，隨著對企業(yè)的神秘感逐漸消退，開始對現(xiàn)有工作的單調(diào)乏味感到?jīng)]有前途.
4.憤世嫉俗：人數(shù)較少，表現(xiàn)為缺乏工作的信心和興趣，因為各種原因?qū)ぷ鳝h(huán)境極不滿意，但暫時又無力改變現(xiàn)狀，因此將情緒發(fā)泄到他物上.
二、造成員工不良心態(tài)的原因分析
對于任何一個企業(yè)來說，員工都是最重要的資本.沒有員工的努力工作，就沒有企業(yè)的興旺發(fā)達.員工的懈怠與松散是企業(yè)發(fā)展最大的敵人.所以這就需要我們尋找出造成員工不良心態(tài)的原因：
1.“獲得承認，得到尊重”是每一個人的愿望，沒有哪個人從內(nèi)心來講是自甘落后的，因而從人的本性來分析根本就不存在職業(yè)道德差的問題.一個人在他剛參加工作或剛到一個新的單位時，其工作熱情及工作積極性一定是很高漲的，時時處處、想方設法把自己的優(yōu)點和長處表現(xiàn)出來，希望以此引起領導的重視及同事的尊重.經(jīng)過一段時間的努力，他發(fā)現(xiàn)自己不但沒有引起領導的重視，反而處處受到壓制；不僅沒有得到同事的尊重，反而時時遭受白眼.于是他開始重新審視這個工作環(huán)境，發(fā)現(xiàn)消極地對待工作；情緒化地處理問題；毫無合作精神；工作中責任不明、職責不清；工作沒有標準等等在這個環(huán)境中是普遍的、正常的現(xiàn)象.于是他認為在這樣的環(huán)境中工作，付出再大的努力也是徒勞的，不如和大家同流合污，過一天算一天.就這樣一個缺乏職業(yè)道德的員工被順利地造就出來了.
2.工作環(huán)境就是一個單位或團體的工作氛圍、人際關系、工作狀況、員工情緒、領導作風等方面的總和，它既包含了實際內(nèi)容又具有抽象特征.工作環(huán)境不僅反映了一個企業(yè)或團隊的客觀面貌，同時也是企業(yè)或團隊觀念及精神的具體體現(xiàn).完全可以這樣說，工作環(huán)境是企業(yè)文化的具體表象.一個良好、和諧的工作環(huán)境可以激發(fā)員工的工作積極性與創(chuàng)造性，較差的工作環(huán)境則是造成員工情緒上的懈怠及工作上消極的主要原因.因而，所謂員工職業(yè)道德問題與工作環(huán)境有著緊密的關系，員工的職業(yè)道德差并不是員工主觀愿望的體現(xiàn)，而在很大程度上是受工作環(huán)境的影響逐漸形成的.
3.由于我**電力系統(tǒng)的員工工作幾乎都是與電相關的，而眾所周知，電的危險系數(shù)很高，所以員工在一定程度上就對工作產(chǎn)生懈怠，認為與電少接觸，主要可以使自己的安全在一定程度上提高.
三、培養(yǎng)職工陽光心態(tài)，提高員工心理素質(zhì)，促進和諧電力發(fā)展
1.營造和諧工作氛圍，消除不利因素影響
要以人為本.充分發(fā)揮每個人的主觀能動性，使他們自身的潛能得到充分的發(fā)揮.要為職工搭建充分展示其聰明才智的舞臺.提供給職工為企業(yè)安全生產(chǎn)貢獻力量的渠道，并為其創(chuàng)造良好的人際關系氛圍，包括：團結(jié)友愛互助的愛心，坦誠豁達誠信的態(tài)度，互幫互助的友情等，在營造良好工作氛圍的過程中確立企業(yè)良好的安全文化.
2.安全管理人員要帶著感情抓安全
制度條款是冷冰冰的，人心是熱乎乎的，同樣的制度規(guī)定，生硬地去執(zhí)行與帶著感情實施效果大不一樣.前者不但可能會遇到更大的阻力.而且極易造成職工的反感心理，取得相反效果：而后者遇到的阻力會比較小，執(zhí)行的效果自然也會更好.人心都是肉長的，只要把出發(fā)點擺正，管理人員的糾章行為就容易得到執(zhí)行.職工就不會產(chǎn)生負面心態(tài)，安全工作也才能落到實處.
3.調(diào)配工作時間和強度.避免疲勞作業(yè)
人對緊張的反應在一定范圍內(nèi)具有一定的調(diào)節(jié)能力，這種調(diào)節(jié)能力是短暫的心理和行為反應.使客觀需求與主觀反應之間能達到一種平衡，而不至于引起不良后果和疾病.而長時間的工作會導致職工心理壓力的調(diào)節(jié)失常從而造成發(fā)生事故的幾率提高.因此在工作中合理地安排工間休息，充分幫助職工調(diào)解精神狀態(tài)和減輕疲勞程度對于防止事故的發(fā)生是非常重要的.
4.加強對職工的思想教育
要經(jīng)常深入職工中多做細致的調(diào)查研究，了解職工的思想狀況.準確掌握不同時期、不同階段、不同環(huán)境下職工在想什么，需要什么，有什么困難等，幫助職工解決后顧之憂，同時要加強職工安全思想教育、安全技術知識培訓、法規(guī)教育等，組織職工學習、討論、分析、借鑒系統(tǒng)內(nèi)外以及本單位歷史上人身傷害和設備損壞的一些典型事故案例.不斷提高職工安全生產(chǎn)觀念、自我保護意識和群體防護水平.同時要增強職工遵守《安規(guī)》、運行、檢修、安裝規(guī)程、安全工作規(guī)定和有關安全技術措施的自覺性和嚴肅性.
5.注重輿論環(huán)境的引導
輿論環(huán)境直接影響企業(yè)職工工作的心情.輿論環(huán)境是指企業(yè)內(nèi)部絕大多數(shù)職工的思想觀點和言論形成的一種主體氛圍.它包括員工口頭議論和傳播媒體如報刊、網(wǎng)絡等形式.依靠道德引導、目標認同、精神激勵等方法在企業(yè)中形成積極、健康、樂觀、向上的輿論氛圍.從而引導職工形成正確的輿論導向.
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇十二
第一段：引言（150字）
隨著社會的發(fā)展和競爭壓力的增加，個人的學習和發(fā)展變得越來越重要。作為一個職場人士，我對自己的進修和培訓持續(xù)關注，不斷提升自己的能力和技能。最近，我參加了一次集體式培訓課程，這個經(jīng)歷不僅讓我獲得了新的知識和技能，也帶給我一些深刻的體會和感悟。
第二段：個人成長（300字）
在這次集體式培訓課程中，我學到了很多有關領導力和團隊合作的知識。通過實際案例的講解和團隊活動的參與，我意識到領導力是一個非常廣泛和復雜的概念，不僅僅包括管理和指導下屬的能力，更重要的是如何提升自己的影響力和說服力，以及如何激發(fā)團隊成員潛力的能力。我也學到了如何通過團隊合作來實現(xiàn)共同目標，并且發(fā)現(xiàn)了團隊合作的重要性。作為一個職場人士，在工作中很大一部分時間都是與團隊合作，因此掌握團隊合作的技巧非常關鍵，課程中的學習為我提供了很多有關團隊合作的實用技巧和策略。
第三段：文化融合（300字）
在這次集體式培訓中，我和來自不同行業(yè)和不同文化背景的人一起學習和交流，這使我意識到了不同背景的人之間的差異和相似之處。在團隊合作的過程中，我們學著尊重和傾聽他人的觀點，而不是簡單地強調(diào)個人意見。這種文化融合的經(jīng)歷讓我開闊了視野，也增加了我在跨文化交流方面的能力。在今天的全球化時代，這是一項非常重要的能力。通過與來自不同文化背景的人共同學習和合作，我們可以相互了解和學習，推動跨文化合作的發(fā)展。
第四段：提升團隊效能（300字）
在集體式培訓中，我也學到了如何提高團隊效能的技巧。團隊效能是團隊達到目標的能力，它與團隊成員的協(xié)調(diào)性和團隊氛圍密切相關。通過課程中的討論和實踐，我學到了如何建立一個高效的團隊，包括明確團隊目標、明確角色和責任、建立有效的溝通機制等。這些技巧對于我在工作中提高團隊效能非常有幫助。
第五段：總結(jié)（150字）
參加這次集體式培訓讓我受益匪淺。我不僅學到了很多實用的知識和技巧，還結(jié)識了一些志同道合的朋友。通過與他們的交流和學習，我獲得了更多的啟發(fā)和思考。在今后的工作中，我會不斷應用和總結(jié)這次培訓中學到的經(jīng)驗和技巧，不斷提升自己的能力和團隊的效能。同時，我也會推薦這樣的集體式培訓給我的同事和朋友，讓更多的人能夠受益于集體式培訓帶來的經(jīng)驗和收獲。
總字數(shù)：1200字
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇十三
【篇一】縣域經(jīng)濟發(fā)展培訓心得
__年4月12日—14日我非常有幸參加了紅河洲第十二屆少先隊輔導員培訓班，三天的培訓，緊鑼密鼓，安排得滿滿當當，但我們這些參加學習的輔導員不但不覺得累，反而樂在其中。200多名來自全州13個市縣的輔導員參加了這為期三天的培訓。
三天的學習培訓是短暫的，但三天的學習、收獲卻是永久的，通過這次學習，讓所有的輔導員不僅學到了少先隊基礎知識，鍛煉了能力，還相互交流了經(jīng)驗、增進了友誼，可以說實現(xiàn)了“雙豐收”。開班典禮上，團州委副書記李琳同志和州教育局副局長李俊紅同志作了重要講話，并且全體參加人員都佩戴上鮮艷的紅領巾，會場上隊歌嘹亮，紅領巾將每個人的臉襯托地無比生動而充滿活力。平靜不下來的心，帶著無比的激情，開始了少先隊輔導員的培訓。
學習的內(nèi)容是豐富多彩的，我們從云南省少先隊總輔導員欒麗華的少先隊基礎知識學起，，到肖平老師的少先隊活動課設計與組織，還有唐順江老師的鼓號隊速成訓練法，每天的課都是排得滿滿的，晚上還有晚自習，學習的知識很多，輔導員們都很珍惜這次學習的機會，每次上課總會早早到達會場，啦歌等候培訓的開始。鼓號隊的技能訓練可謂是最有趣的，唐老師生動有趣的上課總會令人感覺到時間的飛逝，時不時引起一陣陣愉悅的笑聲。他的語言樸素易懂、風趣活潑，一如他的為人，平易近人而充滿無窮的人格魅力。從他講課的神態(tài)、表情和語言中無一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關心，對少先隊工作的熱愛，對新一代少先隊輔導員的期望。
每一天，笑聲、掌聲充滿著培訓會場，整個會場真的可以說是歡樂的海洋、求知的樂園。在學習中，4月13日晚上肖平老師讓各縣市輔導員排練并上臺表演了我們的隊名，我們的口號，各縣市小隊內(nèi)容豐富，形式多樣的展示了自己，大家都用不同的方式介紹了自己，時常彌漫著歌聲、笑聲和掌聲，加深了大家的感情。
4月14日下午抽調(diào)56名輔導員進行了鼓號培訓展示，，輔導員們打鼓的打鼓，打镲的打镲，指揮的指揮，各自選擇自己較擅長的一項，組成一個鼓號隊。在訓練中每個人都認真對待，力爭把自己最好的一面展現(xiàn)出來，所有的隊員團結(jié)一致，一遍又一遍不厭其煩地訓練。在合作中增進了感情，同時也體現(xiàn)了大家的團隊精神。團州委領導觀看了展示并給予高度評價。
通過這幾天的學習，讓每位輔導員都受益匪淺。對于一個年齡稍稍偏大的少先隊輔導員而言，真是一次完善自我的好機會。我想：在今后的少先隊工作中，首先要做到勤于學習，生命不息，學習不止，與時俱進，把握少先隊工作的方向，更好地服務于廣大的少先隊員;其次要有開拓創(chuàng)新精神，學習借鑒其他學校的成功經(jīng)驗，堅持走本校特色的少先隊之路。并始終具有使命意識和責任意識，甘于奉獻，把自己的工作和培養(yǎng)合格的接班人聯(lián)系在一起，在火熱的活動中創(chuàng)造無悔的青春。
回想這為期三天的培訓，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語的培訓時光，我們學習著，并快樂著!感謝團州委及州教育局給予大家這樣一個學習的機會，希望培訓班里所有的同仁在培訓結(jié)束后都能在自己的崗位上做出亮點，做出成績，共同推動少先隊工作更快更好的發(fā)展，讓火紅的紅領巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩!
【篇二】縣域經(jīng)濟發(fā)展培訓心得
我有幸參加了初期公務員初任培訓班，在這十天的時間里，我參加了莊嚴的國家公務員任職宣誓儀式，學習了黨的十八大精神、公文寫作與處理、公務員法、公務員保密知識、公務員處分條例等課程，并且通過了嚴格的考試。在這緊張、充實的培訓中，在賀州市人力資源和社會保障局領導和老師的精心組織下，我始終以高昂的熱情、嚴謹?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學習當中去，比較好的完成了培訓任務，培訓之后感覺很有收獲。
通過學習培訓，我深刻認識到作為一名公務員為人民服務并不是一件簡單的事情，不僅要有主觀上的熱情和干勁，還要求有扎實的業(yè)務知識和作為公務員必須具備的能力，才能達到為人民服務的要求才不會被人民淘汰。從本質(zhì)上說，公務員的行為是國家意志的體現(xiàn)。在我國，中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，代表著中國很廣大人民的利益，因此，我國的國家意志就是廣大人民意志和權益的體現(xiàn)，我國的公務員是實實在在的公仆。既然國家公務員的核心是人民公仆，要成為一名合格的公務員就必須符合一些特殊的要求。
首先，顧名思義，公務員必須是人民的公仆，而不是凌駕于人民頭上的官，這充分地體現(xiàn)了公務員的人民性，我們很主要的目標就是為人民群眾提供很大、很多、很好的服務。其次，公務員的人民性在中國集中體現(xiàn)為公務員的黨性。大多數(shù)公務員是黨員，即使非黨員的公務員同志也要自覺服從黨的領導。這種黨性不是虛無飄渺的，而是實實在在的;不只是作用于精神層面，而是能產(chǎn)生出現(xiàn)實生產(chǎn)力的。
為了讓我們盡快地掌握為履行職責所必須的基本知識，為今后的工作做好準備，本次初任培訓在十天的時間里安排了大量的學習內(nèi)容。通過認真學習黨的十八大會議的內(nèi)涵和意義，深刻領會十八大會議精神。這讓我們明確了旗幟方向，提高了思想政治覺悟，把握了時代發(fā)展的主旋律。我們立志要高舉鄧小平理論的的偉大旗幟，全面貫徹三個代表的要求，科學發(fā)展、與時俱進、開拓創(chuàng)新，為實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢做貢獻。
通過培訓，大家豐富了知識，開拓了視野，提高了能力和素質(zhì)，在短時間內(nèi)很大限度地充實自己，感覺收獲頗豐、受益非淺。當然我們不能把學習的知識僅僅停留在書本上，要把所學、所知運用到工作實踐當中去，理論和實踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一，學以致用。同時在今后的工作中也要孜孜不倦地學習、鉆研業(yè)務知識、不斷提高自己的知識素養(yǎng)，只有這樣，才能更好地擔負起我國改革開放和現(xiàn)代化建設重任，為廣大人民群眾和社會提供優(yōu)質(zhì)高效的服務。
二十一世紀，人類社會進入知識經(jīng)濟時代，知識經(jīng)濟是我們面臨的機遇和挑戰(zhàn)，這對國家公務員提出了更高的要求。但是也應該看到我們要適應知識經(jīng)濟來臨還有一定的差距，體現(xiàn)在：有的公務員對知識經(jīng)濟的到來沒有思想準備，不努力提高自身素質(zhì)，得過且過，毫無一點緊迫感和危機感;認為提高素質(zhì)與國家公務員關系不太大。沒有認識到提高素質(zhì)的教育是終身教育，目的是使人們能適應社會的變化，并與之保持同步;認為提高素質(zhì)的教育就是智力教育，忽視了其他方面的教育，不能滿足社會不同層面的需要。
知識經(jīng)濟要求我們應當具備較高的理論素養(yǎng)，堅定的政治信念和堅強的黨性。只有具備了較高的理論素養(yǎng)，才能在當今這個多元化的政治經(jīng)濟格局中把握時代的脈搏，不被表面現(xiàn)象所迷惑。國家公務員是黨的路線、方針、政策的制定者和執(zhí)行者，是代表國家行使行政職權，執(zhí)行國家公務的，其政治思想素質(zhì)的高低直接影響到黨和國家、人民的根本利益，關系到建設有中國特色的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗。這就要求國家公務員不斷提高政治思想素質(zhì)，為推進有中國特色的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的健康發(fā)展多做貢獻。
既有深度又有廣度的合理的知識結(jié)構(gòu)。國家公務員要加速更新知識，樹立創(chuàng)新意識?，F(xiàn)代科學技術突飛猛進的發(fā)展，特別是信息科學和信息傳播手段日益發(fā)展，知識量在短短的時間內(nèi)發(fā)生猛增現(xiàn)象，有人形象地稱為知識爆炸。要適應知識經(jīng)濟的要求，作為一名公務員就必須加速自己知識的更新，不斷地學習現(xiàn)代科學文化知識。國家公務員只有具備創(chuàng)新奮進的精神，不因循守舊，不滿足于現(xiàn)狀，才能及時吸收、消化新知識，適應新情況，否則有可能被甩在時代的后面。
本次初任培訓雖然只有短短的十天時間，卻有著重要的意義。學習中我認識到要做一名合格的公務員并不是一件簡單的事情，要學要做的事情還很多。初任培訓只是打下了一個理論基礎，今后工作中將遇到的各種問題和各種復雜情況這就要求我們：
1.要加強學習，堅持謙虛謹慎的作風。
通過這十天的培訓，深感自己學識的不足。在今后的工作中，我們要不斷加強政治理論的學習，加強法律知識的學習和行政管理等知識的學習，提高自己的理論素養(yǎng)、知識水平和實踐能力。
2.要增強為人民服務的意識。
公務員是人民的公仆，要時刻牢記為人民服務的宗旨。要牢固樹立立黨為公，執(zhí)政為民的觀念，樹立正確的權力觀，增強廉政意識，嚴格自律。努力成為符合人民不斷提高的要求的國家公務員，為社會主義建設事業(yè)做出應有的貢獻。
【篇三】縣域經(jīng)濟發(fā)展培訓心得
1、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課是必要的，但一定要不斷的反思教學中的不足，改善教學摸式探究更合適自己教學的方法。做到教師教的輕松，而學生不僅學到知識而樂于探究學習。
2、“知者不如好知者，好知者不如樂知著”學生只有樂于學習，才能自主探索，才能學好科學課?？茖W是什么，科學是指提出問題并想辦法尋找答案的過程?！胱寣W生樂于探索，就要提出孩子們喜聞樂見的日常生活中的問題，而不是提一些偏離生活不符合這個年齡段孩子特點的問題，只有那樣才能充分調(diào)動起學生們對解決問題的濃厚興趣，樂于自主探索，才能提高課堂教學的有效性。
3、教學不是教師唱獨角戲，所有問題的探索過程中，要探究的問題要出自學生本身，讓學生討論并提出問題尋求解決問題的方法，引導學生積極主動的參與到課堂教學中去，使學習過程變得輕松而事半功倍。
4、三維目標：“知識和技能目標；情感態(tài)度與價值觀；過程方法目標?！比咴谡n堂上完整體現(xiàn)才是一堂好課，三者缺一不可。學到課本上的知識就是實現(xiàn)了知識和技能目標，但不掌握過程和方法就是紙上談兵，科學課的學習，只有親身體驗獲取知識的過程和方法，經(jīng)歷每一次提出問題，尋求答案的過程，才能使知識和技能成為自己的一部分，為日常生活所用。還要培養(yǎng)他們互相幫助團結(jié)合作的品格，激發(fā)其對學習的濃厚興趣不斷增進其自信心和進取心，這樣的課堂才是充滿生機的課堂。
總之，課堂是學生的課堂，要讓他們在這個舞臺上做一個“樂知者”是我們每一位教育工作者責無旁貸的。做為一個科學課教師更應不斷探索，用科學的眼光看待教學，科學合理的上好每一節(jié)課，讓學生在接受知識的同時快樂長大。
【篇四】縣域經(jīng)濟發(fā)展培訓心得
2018年x月x日，我很榮幸參加了xxx舉辦的職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)培訓，通過培訓，認識到要搞好職業(yè)危害防治，要堅持“預防為主、防治結(jié)合”的方針，全面落實職業(yè)危害綜合防治的各項措施，我個人認為要從收下幾點抓起：
1.加強組織領導，進一步提高對職業(yè)危害防治工作重要性和緊迫性的認識。充分認識做好職業(yè)危害防治工作的重要性和緊迫性，把預防、控制和消除職業(yè)危害，保障從業(yè)人員生命安全和健康作為一項長期而緊迫的工作抓緊抓好，要切實加強組織領導，建立企業(yè)職業(yè)危害防治工作機構(gòu)，配備精干人員，明確工作職責，細化工作任務，把職業(yè)危害防治工作擺上企業(yè)重要議事日程，認真進行研究部署，確保企業(yè)職業(yè)危害防治工作不走過場，不圖形式，確保企業(yè)員工在不受職業(yè)危害的環(huán)境下正常工作。
2.完善規(guī)章制度，建立健全職業(yè)危害防治工作的約束機制。
認真落實上級有關職業(yè)危害防治工作的各項工作要求，建立健全職業(yè)危害防治工作的長效機制。
3.明確工作目標，定期不定期的開展職業(yè)危害防治監(jiān)督檢查工作。定期不定期對作業(yè)場所開展職業(yè)危害因素進行檢查檢測，并將檢測結(jié)果公布與眾，同時對檢查檢測出來的問題要及時整改，不能及時整改或整改困難較大的場所，要制定整改計劃和整改措施，在規(guī)定的時間內(nèi)整改完畢，對作業(yè)場所職業(yè)危害嚴重，整改難度大的場所，要停止作業(yè)，等整改達標后方可恢復生產(chǎn)。
4.強化教育培訓，增強從業(yè)人員的安全健康意識。要結(jié)合開展“安全生產(chǎn)月”、“職業(yè)病防治宣傳周”等活動，充分利用新聞媒體、標語、板報、各種會議等形式，認真開展內(nèi)容豐富、形式多樣的職業(yè)危害防治知識宣傳。
5.落實規(guī)定，認真做好職業(yè)危害申報和建設項目職業(yè)衛(wèi)生防護設施“三同時”工作。要認真落實國家安監(jiān)總局第23號令《作業(yè)場所職業(yè)健康監(jiān)督管理暫行規(guī)定》的要求，對職業(yè)危害因素認真進行檢測定位，按規(guī)定要求向上級安監(jiān)部門如實申報職業(yè)危害項目。新、改、擴建項目和技術改造、技術引進項目在項目立項和施工過程中，要嚴格遵守職業(yè)衛(wèi)生“三同時”規(guī)定，把職業(yè)衛(wèi)生安全防護設施與建設項目同時設計、同時施工、同時投產(chǎn)和使用，并做好職業(yè)衛(wèi)生“三同時”預評價、申報、控制效果評價工作，防止建設項目“帶病”生產(chǎn)和運行。
6.靠實責任，嚴格執(zhí)法，確保職業(yè)危害防治效果落到實處。
煤礦作為職業(yè)安全健康的責任主體，要依法對產(chǎn)生的職業(yè)危害后果承擔責任。
搞好職業(yè)危害綜合防治，要結(jié)合實際，按照“預防為主，防治結(jié)合”的方針，建立和完善預防機制，著眼于現(xiàn)場管理，加大源頭治理措施，才能保證職業(yè)危害防治工作取得實效。
【篇五】縣域經(jīng)濟發(fā)展培訓心得
為期一個月的肥西縣中青年干部培訓班已然結(jié)束，但意猶未盡。本次培訓充滿了組織的殷切關懷，凝聚了黨校的精心組織，學習內(nèi)容豐富，形式多樣，本人收獲很多，感觸很深，可以說受益終生。
本次培訓既學習了“四個全面”、“三嚴三實”等理論，又掌握了“網(wǎng)絡問政與微博應用”、“領導干部口才”等技巧，同時，還學習了“應急救護知識和操作”技能，具有很強的現(xiàn)實性和實用性。但讓我感觸最深的是為期5天的在蘇州市委黨校的學習，這是一次理念的更新和心靈的激蕩，對我今后的工作和生活都將產(chǎn)生深遠的影響。
蘇州市除了經(jīng)濟發(fā)展讓我震驚外，最讓我觸動的是蘇州推進社會事業(yè)，尤其在構(gòu)建和諧社會，走群眾路線的理念和行動超前。在過去，蘇州市尤其在征地拆遷、大建設等的過程中，黨群干群關系不融洽，矛盾重重，黨群割裂，甚至對立現(xiàn)象嚴重。為了打破這種局面，蘇州市積極探索，勇于實踐，走村民自治的路子，積極破除“蛙水關系”，把群眾的知情權、決策權、參與權和監(jiān)督權的積極性充分調(diào)動起來，“我的事情我做主”，全力推進村級自治組織建設，依法對村級職權職能進行梳理，變“管理”為“服務”，把群眾的“滿意度”作為考核領導干部的最重要指標，真正把群眾路線落到實處，在推動和諧社會建設當中邁出了堅實的一大步。
另外一個讓我感觸良多的是蘇州市工業(yè)園區(qū)湖西社區(qū)自2009年6月以來開展的“觸愛行動”，是一種類似“社會工作”性質(zhì)的工作模式。本人去年參加了全國統(tǒng)考的助理社會工作師并取得證書，對社工有一定的了解，但直觀感受社會工作，真正領會其深刻精神內(nèi)涵的就是在湖西社區(qū)。湖西社區(qū)是一個典型的“移民”社區(qū)，7.3萬人口來自五湖四海，其中境外居民6600余人，“都市冷漠癥”在湖西社區(qū)曾經(jīng)表現(xiàn)的尤為嚴重，鄰里關系很差。近年來，湖西社區(qū)積極倡導社區(qū)互助，將“包容、參與、互助、共享”的理念融入社區(qū)各項活動中，吸引全體居民積極主動參與社區(qū)建設和管理。調(diào)動志愿者，通過開展一系列具有品牌意義的活動，如“今相鄰”、“愛心餐廳聯(lián)盟”、給外來務工人員過生日、開展自編自導自演的文藝演出、出社區(qū)期刊、評選“身邊的好鄰居”等，把社區(qū)七萬多人凝聚到一起，社區(qū)里人人都是參與者，人人都是管理者，人人都能找到“大家庭”的歸屬感，探索出了一條和諧社區(qū)建設和管理的有效之道。可以說，這些理念和做法對我今后的工作具有很強的指導意義。
總之，這次中青年干部培訓的學習將是我人生當中的濃重一筆，學到了知識，開闊了視野，轉(zhuǎn)變了思路，收獲了友誼，我將畢生惜之珍之，并將學到的知識和理念帶到我今后的工作當中，為肥西的發(fā)展貢獻力量。
【篇六】縣域經(jīng)濟發(fā)展培訓心得
2月19日-25日，我作為一名機關黨務戰(zhàn)線上的新兵，有幸參加了省局在山東行政學院舉辦的“全省地稅系統(tǒng)黨務工作培訓班”。
七天的封閉培訓，既有專家學者的金聲玉振，也有省局領導的諄諄教導，先進市(縣、區(qū))局黨務工作實踐者的精彩演示，還有到鄒平魏橋創(chuàng)業(yè)、西王集團進行的對比啟示教育，深厚的學習氛圍、嚴謹?shù)墓芾砑毠?jié)，都給我留下了深刻的印象。
山東行政學院位于濟南美麗的燕子山腳下，與籌建中的山東財經(jīng)大學隔路相望。學院大門外，幾塊巨大的直立條石上，鐫刻著五個紅色的毛體字“為人民服務”，時刻提醒著每一名走出學院的人，時刻不要忘記了中國共產(chǎn)黨的這一宗旨。進入學院，迎面有一長條巨石臥于草坪之上，上面是紅色院徽和篆書院訓：“經(jīng)世濟用，行正致遠”。我想，這八個字是對在此學習者的希冀和要求：在學習上，要深讀細研更要學以致用，用以指導自己的行動、改造世界;在做人上，要行端影正，立志高遠，唯如此才能走得更高更遠。
校園依山而建。沿著蜿蜒的校園柏油路緩緩而上，雖是初春季節(jié)，眼中卻不乏綠色，塔松、冬青如衛(wèi)士般一路相隨，丁香樹、梧桐樹等雖新芽未發(fā)，卻也在積蓄著整個冬天的力量，向上、向四周盡力地伸展著。不遠處的燕子山，包圍在深黛色的山樹中，層層疊疊，也不愧了它“天然氧吧”的美稱。真得感謝領導們，尋了這么個地處鬧市的世外桃源作為研習之所，我更深刻地體會到了“培訓是最大的福利”這句話的涵義。
管理嚴謹是我對學院的又一深刻印象。就餐時我發(fā)現(xiàn)，無論是局長、處長還是一般同志，都按照餐廳規(guī)定一只盤子盛菜一個碗盛湯，吃完飯后也沒見像外面的自助餐廳那樣剩很多菜、桌上一片狼藉，都是自己端著用過的餐具和皮殼骨刺之類的東西來到回收區(qū)，把碗、筷子、盤子分別放在不同的筐子里，餐桌上干干凈凈，跟餐前沒什么兩樣!
開學典禮上，省局紀檢組長王莉莉同志和學院領導都提到了一條紀律：培訓期間不準喝酒，不準相互請吃和吃請，這是省委組織部的規(guī)定，也是學員的“雷區(qū)”、“高壓線”，曾有一名處級干部學員就因此而受到處分。我們這些學員都嚴格遵守這一紀律，培訓活動中我沒有看到一個臉紅脖子粗、滿嘴酒氣的學員，我也仿佛又回到了學生時代，濃厚的學習氛圍就這樣形成了。
規(guī)則面前沒有職務和崗位的區(qū)別，一視同仁，共同遵守維護，這才是真正有力量的規(guī)則!
這次培訓，課程內(nèi)容安排得很豐富：一方面是黨建工作業(yè)務。省局紀檢組長王莉莉在開班儀式上做了重要講話，機關黨委專職副書記劉鍵鋒就2012年省局機關和系統(tǒng)黨建工作要點進行了解讀，省委講師團、省委組織部有關領導就踐行社會主義核心價值體系、機關黨建工作經(jīng)驗與體會做了精彩報告，包括棗莊市局等8個機關黨建工作先進單位做了交流發(fā)言。另一方面是黨建工作者自身建設，主要是由行政學院的專家教授講課，包括陽光心態(tài)、有效溝通、提高領導干部的執(zhí)行力、創(chuàng)新思維與管理智慧等。期間，學校還組織收看了電影《辛亥革命》，開展了對比啟示教育。
由于接觸機關黨務工作時間較短，我對這項工作了解不多，其中也包括了誤解和曲解，如機關黨建工作可有可無，一不管人，二不管錢，三不管業(yè)務，無非就是發(fā)展黨員、收黨費、每年建黨節(jié)前后表彰優(yōu)秀黨員等等，如此而已。所以，在心理上看輕了這一工作，看輕了這一崗位，有些不以為然。但是，通過幾天的學習觀摩思考，我在思想深處對機關黨建工作有了新的認識，感覺收獲很大。我覺得可以用“心明眼亮腳步急”來概括我的感受。
首先，對黨建工作“重要性”有了新的認識。自中國共產(chǎn)黨建黨之初，黨建工作就一直處在一個非常重要的位置上，從星火燎原的“三灣改編”到延安的“整風運動”，從毛澤東、鄧小平到江澤民、胡錦濤，每一位黨和國家領導人都在黨建上提出了明確要求，如“辦好中國的事情，關鍵在黨、關鍵在人”、“不斷加強自身建設，推進黨的建設新的偉大工程”等，可以說黨建事關全局、事關未來，其重要性不言而喻。我認為，只有黨務工作者自己首先認識到這一崗位的重要性，才會去熱愛它，為它出力流汗，才會干出成績;只有自己重視領導才會重視，只有自己做好群眾才會叫好。
其次，對黨建工作“做什么”有了新的認識。黨建工作最基本的兩大任務就是“服務中心、建設隊伍”，具體到地稅部門來說，就是要為完成以稅收為中心的任務提供保障，提供動力，注入活力和推動力。要有針對性地開展工作，著力解決三個問題：一是精神不振的問題，要讓黨員干部樹立正確的人生觀、價值觀，團結(jié)和諧、奮發(fā)有為，在工作中找到樂趣，學會比較，保持積極樂觀的心態(tài)。二是能力不強的問題，樹立人人皆可成才、人是第一資源的理念，在機制體制上尊重人才、尊重創(chuàng)造，倡導崗位成才，培養(yǎng)一大批善于解決稅收難題的管理型人才。三是活力不足的問題，大力倡導“快樂工作、健康生活”理念，建好活動陣地，選好活動載體，多開展一些豐富多彩的活動。最后，對黨建工作“怎么做”有了新的認識。王莉莉書記要求，要樹立三種理念，強化四個含量。一是樹立全面發(fā)展的理念，正確把握個人成長與組織需求的辯證關系，把個人愿景與組織目標有機統(tǒng)一起來;二是樹立龍頭帶動理念，充分發(fā)揮領導干部的帶動作用，“領導抓，抓領導”，“老大難、老大難，老大一抓就不難”。三是樹立剛?cè)岵睦砟?，既要從嚴帶隊，用制度來約束行為，否則就會變成一盤散沙，又要堅持以情帶隊，實行人性化管理，理順干部隊伍情緒，最大限度地調(diào)動工作創(chuàng)新的積極性。強化四個含量，也就要求增強務實的含量，有真情、說真話、辦真事;增強服務的含量，多換位思考，多做雪中送炭的事情，適應多層次多樣化的需求;增強民主的含量，關于集中黨員干部的智慧，發(fā)揮他們的聰明才智，讓他們在干事創(chuàng)業(yè)中體現(xiàn)人生價值，要公開透明，疏通干部職工反映利益訴求的渠道，當好黨組織與群眾的紐帶;增強感情的含量，要以平等的身份交流，不講套話、虛話，切實解決他們的困難，要做到以理服人、可親可敬。
青島市地稅局以創(chuàng)建“為黨旗添彩，為稅徽增光”黨建工作品牌為抓手，融入稅收工作全過程，激發(fā)基層黨組織的內(nèi)在活力，先后開展了“承諾、踐諾”、“三比一爭創(chuàng)”、“亮身份、當先鋒、樹形象”主題實踐活動，開展“黨員先鋒崗”、“黨員示范窗口”評比活動，打造了“稅收大講堂”、“雙百工程大比武”、“稅收業(yè)務大講堂”培訓品牌，設立了“金點子”、“創(chuàng)新獎”等，激發(fā)探索創(chuàng)新的積極性;濟南市地稅局歷下分局強化五個結(jié)合，即強化基層黨建與集中辦公、與中心工作、與隊伍建設、與地稅文化、與服務群眾緊密結(jié)合，做到了與中心任務貼得緊、與群眾期盼切得緊、與干部心愿扣得緊，成效顯著;萊西市地稅局則適應集中辦公新形勢，著力打造以“聯(lián)合黨支部”為特色的系統(tǒng)黨建工作品牌，注重與稅收管理實踐相結(jié)合，注重黨建文化的導向、激勵和凝聚功能;棗莊地稅薛城分局開展了“稅徽閃耀黨旗紅”黨建品牌創(chuàng)建活動，強化理論教育、道德教育、紅色教育和廉政教育，精心選取“讀好書強素質(zhì)、唱紅歌振精神、講禮儀樹形象、優(yōu)服務促提升”為載體，拓展了品牌內(nèi)涵;萊蕪地稅萊城分局探索實施“六個一工程”，建設一個堡壘，筑牢一方陣地，樹立一批典型，弘揚一種精神，打造一個品牌，服務一個中心;寧津縣地稅局通過亮牌加壓、三學三比、黨員談心活動，完善黨建機制，將黨建融入稅收征管、基層建設和隊伍建設，提升能力、創(chuàng)先爭優(yōu)、心系群眾，實施“放心、暖心、凝心”工程，帶動了全局工作;棗莊市局段培真局長親自傳授黨建“真經(jīng)”，“文化引領、機制保障、活動推進、成果激勵”，樹立爭創(chuàng)一流的共同愿景，建設和諧溫馨的地稅大家庭，在制度機制上“簡政、放權、壓擔子、激活力”，讓年輕干部在一線鍛煉、優(yōu)秀干部在一線培養(yǎng)，領導干部在一線提拔。同時，強化黨建陣地建設，開展經(jīng)常性的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，建設學習型黨組織;將關心關注干部職工的切身利益為根本，提出了“誰不把職工的冷暖放在心上，黨組就不把他放在位上”、“只有落后的領導、沒有落后的群眾”、“發(fā)現(xiàn)問題是能力，主動解決問題是創(chuàng)新”等工作理念，實現(xiàn)了機關黨建工作的科學化，帶活了全局工作“一盤棋”。這些先進典型為我們做好機關黨建工作提供了豐富的借鑒參考資源。
“腳步急”，就是切實感受到了做好黨建工作的責任感和緊迫感。機關黨建工作上連局黨組，下連職工群眾，起著非常重要的橋梁和紐帶作用，黨組的決策部署能否落實到位、共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用能否得到有效發(fā)揮、群眾的熱切期盼能否得到及時回應，都與機關黨建有著密不可分的關系，都要求機關黨建有所作為。而從目前形勢看，與先進單位相比，與領導的要求、群眾的期望相比，我們還有很多工作要做，還存在不小的差距?！霸谄湮?、謀其政”，我決心一定要按照省局領導的要求，樹立信心，強化責任心，積極爭取各方支持，強化全員參與，努力開拓進取，將黨建工作提高一個層次，讓領導放心、讓群眾滿意。
這次學習，除了黨建業(yè)務知識得到了豐富以外，在如何加強自身建設、提高工作生活品質(zhì)等方面，也頗有收獲。
一方面，要牢記“四個學會”。王莉莉書記的諄諄教導至今在耳畔回響：一要學會堅守，堅守對事業(yè)的追求，把黨務工作當作事業(yè)來做，以扎實的工作業(yè)績得到社會的認可;堅守自己的人格原則和底線，珍惜自己的今天。二要學會放棄，放棄不切實際的欲望，人要有理想但不能脫離現(xiàn)實;放棄浮躁的心態(tài)，心境平和自然，踏踏實實地做好每一件事;放棄非分之想，切記：世上沒有無緣無故的愛，世上沒有免費的午餐，世上沒有不透風的墻，世上沒有賣后悔藥的。三要學會進取，人生苦短，大致分為學習、工作、退休三個階段，要用工作來體現(xiàn)自己的價值。四要學會低調(diào)生活，不要成為網(wǎng)絡炒作的熱點，學會保護自己。
這幾天，我還學到了關于有效溝通的技巧、提高執(zhí)行力、創(chuàng)新思維等方面的知識，感覺受益匪淺。
培訓結(jié)束了，但我的思考卻一直在延續(xù)。我忽然發(fā)現(xiàn)，門外的小草雖然還是一片干枯萋黃，光禿禿枝丫雖然還在寒風中抖動，我卻分明感受到了一種積蓄、勃發(fā)的力量。哦，春天來了!
【篇七】縣域經(jīng)濟發(fā)展培訓心得
為響應教育部關于國家統(tǒng)編三科教材的使用，我縣幾次召開三科統(tǒng)編教材使用工作的培訓會?！叭啤敝噶x務教育道德與法治、語文、歷史，三科統(tǒng)編教材是為了落實習近平總書記和中央領導同志關于加強教材建設的重要指示精神，根據(jù)黨中央的決策部署，教育部會同中宣部等部門組織編寫的。此次培訓，就三科統(tǒng)編教材的政治方向、價值導向、核心思想、主要內(nèi)容等進行了講解，讓我收獲頗多。下面，我將自己的感悟和收獲做如下總結(jié)：
中小學教材與孩子們朝夕相伴，是中小學開展教育教學活動、實施素質(zhì)教育的重要資源。無論古今中外，教材都是辦教育的基本要素，無可替代。教材的質(zhì)量直接影響著人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關系國家和民族的根本利益和長遠發(fā)展?；A教育課程教材是人類文明成果、民族優(yōu)秀文化、黨的教育方針的重要載體，是國家意志和核心價值觀的集中體現(xiàn)，承載教育思想、教育內(nèi)容、教育方法，是“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的集中反映，在人才培養(yǎng)中發(fā)揮著十分關鍵的作用。因此充分認識加強義務教育道德與法治、語文、歷史三科教材建設意義重大。
三科教材意識形態(tài)屬性強，是青少年學生汲取政治思想和道德觀念的核心媒介，是對學生進行社會主義核心價值觀教育的重要課程。對于幫助學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀至關重要。在對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義以及中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、革命傳統(tǒng)等教育方面具有十分重要的特殊作用。面對國際國內(nèi)復雜的意識形態(tài)環(huán)境，從國家層面必須加強教材建設，特別是三科教材建設，幫助廣大青少年學生從小就打上中國底色，植入紅色基因，培育其民族認同、國家認同等核心素養(yǎng)。
【篇八】縣域經(jīng)濟發(fā)展培訓心得
回首剛剛過去的一年，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。20xx年是我在社區(qū)工作的第8個年頭，卻是擔任專職副書記的第一年。非常感謝各位領導給我這個成長的平臺，令我在工作中不斷的學習，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與能力?；厥走^往，在此，我向各位領導以及全體同事表示最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在去年的“文明創(chuàng)建”與“創(chuàng)先爭優(yōu)”的突擊性工作中取得階段性的成效。正是有大家的關懷與協(xié)助，使我在工作中更加得心應手，也因為有你們的幫助，才能令社區(qū)的發(fā)展更上一個臺階。在工作上，圍繞社區(qū)的中心工作，并對照相關目標，嚴以律己，較好的完成了各項工作任務?，F(xiàn)在，我把一年的工作情況向大家作個匯報：希望大家批評指正。
在作風上，能遵章守紀、團結(jié)同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，嚴于律已，自覺加強黨性鍛煉，使黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟得到了進一步提高。
一年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的價值觀點指導自己的學習、工作和生活實踐，在思想上積極構(gòu)筑抵御腐敗作風，杜絕一切以自由化、拜金主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設事業(yè)認真做好本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。
我始終重視加強理論和業(yè)務知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平，從而更好的實現(xiàn)工作目標。
一是學習黨務工作知識，雖然對社區(qū)工作已經(jīng)較為熟悉，但對于剛接觸黨務工作來說還比較陌生，有很多基礎知識需要掌握，例如：如何嚴格執(zhí)行“三會一課”制度，黨員生活、學習、發(fā)展等制度，流入流出黨員的檔案及組織生活管理，通過學習、向領導和書記請教，使我更進一步了解到轄區(qū)的黨員基本情況，并探索出了一套適宜轄區(qū)黨員學習活動的新方法。我社區(qū)黨支部現(xiàn)有黨員66名，已經(jīng)搬遷黨員過半，年齡結(jié)構(gòu)分為：35歲以下12人，45歲至55歲54人，離退休黨員48名，生活困難黨員6名。根據(jù)我社區(qū)的黨員老齡化、生活困難人群多的實際情況，特制定了分組學習、分批活動的組織生活制度，即，以黨員居住片域劃分進行分組討論學習，以黨員年齡結(jié)構(gòu)分為青年組和老年組進行分組開展組織生活。
另外還實行了“多幫一”服務活動，以困難黨員為主要服務對象，實行節(jié)假日、特殊惡劣天氣為服務時間，定期不定期對他們進行慰問、走訪，不僅體現(xiàn)了組織對他們的關心，大大增強了班子的凝聚力，發(fā)揮了黨員志愿者隊的先鋒模范作用，我通過在學習中尋找工作切入點，把好組織活動創(chuàng)新關，為我進一步搞好黨務工作夯實了基礎。
二是按照20xx年理論學習計劃的要求，學習了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》。認真做好黨風廉政建設和反腐倡廉工作學習教育計劃，以武裝頭腦、指導實踐、推動工作的要求，把反腐倡廉教育納入社區(qū)黨員教育計劃之中，特別為黨員制定了一套反腐倡廉的學習型試卷，通過組織黨員參與答卷，不僅使老黨員加強了學習意識，還大大提高了年輕黨員的拒腐防變的能力，更使我從思想上認識到防范腐敗的關鍵在于從工作中的細節(jié)入手，不斷加強警戒，杜絕一切因幫扶幫困引發(fā)的各種吃、拿、卡、要的各種違規(guī)行為。以“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的xx屆__精神，自覺堅持以拒腐防變?yōu)榧喝?，增強廉潔意識與自我防腐、自我監(jiān)督的能力。
三是認真學習法律知識，結(jié)合自己工作實際特點，雖然沒有具體負責民調(diào)工作，但作為社區(qū)副書記有責任和義務為轄區(qū)居民做好各種糾紛和調(diào)解，確保轄區(qū)的和諧與穩(wěn)定，因此，我利用閑余時間，選擇性地學習了《中華人民共和國民事調(diào)解糾紛條例》、《人民調(diào)解工作手冊》等相關書籍，通過學習，進一步增強法制意識和法制觀念，確保了在居民引發(fā)糾紛時能及時有效的把矛盾化解到萌芽狀態(tài)，實現(xiàn)了零個因上訪事件造成的不良后果。
一是精心組織開展“公共文明指數(shù)測評”活動。在街文明辦的直接指導下，緊緊圍繞“做文明人，說文明話、創(chuàng)造文明環(huán)境”的總體要求，堅持以文明創(chuàng)建為主體，始終把文明創(chuàng)建放在突出位置，為了統(tǒng)一思想，提高認識，社區(qū)召開文明創(chuàng)建工作專題會議，研究部署了文明創(chuàng)建工作，成立了以丁書記為組長的文明創(chuàng)建領導小組，下設四個分組，即：一個是由社區(qū)副書記為組長的資料整理工作組，一個是由綜治委員為組長的抓社區(qū)規(guī)范化和環(huán)境整治的綜合管理工作組，一個是由社區(qū)協(xié)理員為組長的宣傳工作組，一個是由信訪員為組長具體抓社區(qū)道路綠化、凈化、美化、亮化的專門工作組。四支隊伍齊抓共管，各負其責，收效十分明顯。通過這次創(chuàng)建活動不僅增強了班子凝聚力，還充分發(fā)揮了社區(qū)成員各自的特長，特別是開展社區(qū)干部定期上街義務大掃除活動，受到了廣大居民和群眾的一致好評。文明創(chuàng)建的氛圍日益濃厚，居民群眾的整體覺悟和文明創(chuàng)意識也都有了進一步提高。
二是堅持不懈抓好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。在街領導的高度重視與正確帶領下，我們及時召開了班子成員會議，通過大力宣傳、動員。進行了深入細致的研究、部署，社區(qū)成立了領導小組，專門負責此項工作，在此基礎上，專班決定在全體黨員中，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，黨員之間互相交流學習經(jīng)驗，以老黨員帶新黨員的互幫互助的形勢，并開展了專題交流會。為了開展好創(chuàng)建活動我?guī)ь^認真學習了相關文件精神，以及《黨員干部學習制度》、《支部黨員聯(lián)系群眾制度》《黨員幫扶活動制度》等，達到了領會精神、抓住實質(zhì)、全面籌劃的目的。深刻分析了影響我社區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)的不利因素，為制定實施方案打下了堅實的基礎。在活動開展過程中，我曾多次向船廠等先進社區(qū)學習，學習他們好的做法，體現(xiàn)了“創(chuàng)先爭優(yōu)”的真正意義。也使我在這次創(chuàng)建活動中更好的完善資料提供了有利保證。
總結(jié)一年來的工作，我覺得有所得也有所失，不足之處主要表現(xiàn)在三個方面，這也是本人今后進一步努力的方向。一是要提高業(yè)務知識水平。特別是對工作中可能出現(xiàn)的問題和困難，要注重從總體上把握，增強工作的預見性，同時要注意防止頭腦發(fā)熱，處理事情簡單化，時刻保持強烈的憂患意識。二是要防止事不關己高高掛起的態(tài)度。所謂分工不分家，要時刻牢記自己的工作職責，替書記分擔社區(qū)的大小事，幫助協(xié)調(diào)好臨時性的突發(fā)事件。要識大體、顧大局，防止情緒化，要始終保持遇事都能獨擋一面的工作意識。對工作的部署和要求，要充分尊重現(xiàn)實，體現(xiàn)層次性，區(qū)別對待，循序漸進，避免不管不顧等現(xiàn)象。三是要避免苛求與人，對工作總體上高標準、嚴要求是無可厚非的，但在一些具體問題上不能事事都要求完美，因人、因事要體現(xiàn)區(qū)別，以避免無意中傷害同事們的積極性，而是要注重把大家的積極性發(fā)揮好、保護好，營造一種生機勃勃的良好局面。
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇十四
告訴我們?nèi)缃處熢诮鉀Q教育教學中的實際問題上得到的學習和提升何去設計集體教育活動。幼兒園教學是一種有目的有計劃的由教師向幼兒施加影響的動。指在生活活動、游戲活動、勞動活動環(huán)節(jié)中引導幼兒習從而實現(xiàn)某種目的的活動。還特別是在如何設計集體教學活動一一給我們做了詳細的講解，讓我們知道怎樣去選擇內(nèi)容、分析教材和孩子、制定合適的教學目標、分析并確定重難點、做好充分活動準備、合理設計活動過程。然后通過活動講解讓我們?nèi)ニ伎紗栴}，中的'不足及努力的方向?！坝變簣@教學”教學的組織形式主要的就是集體教學活動。兒園集體教學活動的特點含有群體性和集中性。
如何讓幼兒園集體教學活動能發(fā)揮最大的作用呢？首先我們必須在教材的內(nèi)容上好好挑選，還要認真分析選材的內(nèi)容，并分析了解自己的學生現(xiàn)狀和各方面的能力，設計好合適的集體教學活動方案。我們該如何選擇合適的教材內(nèi)容呢？在選材時我們就必須考慮選材的科學性、對于孩子們起到的教育性、更要適合孩子們的年齡特征、引起孩子們學習的濃厚興趣。選好材料內(nèi)容后，我們當教師的還要通讀教材，整合內(nèi)容，正確地把握好教材的思想內(nèi)容；把握好教材的重點和難點。要做到這些，我們當教師的必須對教材內(nèi)容多讀多思，古人云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)?！敝挥羞@樣才能正確把握好教材內(nèi)容的重點和難點，20xx年最新握好教材的思想內(nèi)容，選取最合適教學方法，完成好教學活動，達到教學目的?？傊?，聽了教授的講座后，使我受益匪淺，豁然開朗。她的教學理念，教學的語言，教學的方法都是我值得學習的。所以，在今后的工作中，我們必須努力學習，給自己充電，提高自己的業(yè)務水平。
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇十五
學習是一輩子都不會停止的過程，無論是在學校還是在工作中，不斷提升自己的能力和技能都是至關重要的。而集體培訓是一種非常好的學習方式，可以讓大家在一個相對封閉的環(huán)境中共同學習、交流和分享，達到更好的效果。近期，我也參加了一次集體培訓，獲得了很多收獲和感悟。
第二段：分享
在這次培訓中，我們首先要感謝的是一個非常好的培訓師。她以自己多年的實際經(jīng)驗為基礎，結(jié)合相關的理論知識，深入淺出地講解了一些我們非常實用的技能和方法，例如議論文的寫作技巧和社交技巧。在培訓過程中，我們也有機會分享自己的實際經(jīng)驗和問題，并得到了老師的指導。這種互動式的學習方式非常有利于我們建立自己的知識框架和解決問題的能力。
第三段：互助
除了老師的教導，我們也感受到了彼此之間的互助和支持。在整個培訓過程中，我們形成了一個相對封閉的小團體，大家彼此交流、幫助，并交流觀點和經(jīng)驗。當有同學遇到問題，大家也會和他一起想辦法解決。這種互助和合作非常重要，可以幫助我們更好地理解和掌握知識和技能。
第四段：反思
在這次集體培訓中，我也收獲了一些自己的反思，因為從中也看到了一些自己的不足之處。例如，在交流和分享過程中，我有時會發(fā)現(xiàn)自己不愿意公開自己的問題或經(jīng)驗，說話也比較含糊不清。這時，我意識到自己需要鍛煉自己的表達和溝通能力，積極參與到集體討論中來，開放心態(tài)地接受他人的反饋和建議。
第五段：總結(jié)
總的來說，集體培訓是一個學習和成長的過程。在這個過程中，我們可以獲得知識和技能，感受到彼此之間的支持和互助，也可以通過反思發(fā)現(xiàn)自己的不足和進步的方向。因此，我們應該積極參加集體培訓，提升自己的能力和素質(zhì)，在學習和工作中更好地發(fā)揮自己的潛力。
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇十六
xxxx年x月x日，公司組織了一次員工集體培訓。對員工培訓的重視，反映了公司重視人才、培養(yǎng)人才的戰(zhàn)略方針。參加培訓的人員都很珍惜這次機會，也都積極地參與。利用這次機會，公司的新老員工相互之間有了一個了解，并就一些問題進行了交流、討論，通過培訓我們深化了團隊的概念，使我們對公司的未來充滿信心，不止自己清晰了努力的方向、奮斗的目標，更重要的是我們有了更強的信心去面對挑戰(zhàn)、客服困難。
在這兩天的培訓后，感覺這次的培訓與以往有很大的不同，讓我受益匪淺，現(xiàn)略談一些個人粗淺的心得體會：
當今社會，先進與浮躁并存，文明與喧囂共生。繽紛的'世界固然精彩卻掩飾不住慌張中透出的無奈。我們不能不遺憾地感嘆：我逐漸淡化在人群中，人性的光芒日益暗淡，本真的狀態(tài)變得模糊，靈魂也遇著無可避免的迷失。通過這次培訓，我重新找到了那種純真的感覺，仿佛內(nèi)心深處那些不滿角質(zhì)與灰塵的地方重新被清掃過一樣。在我的成長過程中，那些對我產(chǎn)生過深遠影響的人和事，不管他們是曾經(jīng)幫助過我、傷害過我、支持過我還是對我冷眼相對，通過教練的引導，我發(fā)現(xiàn)其實我都應該感恩與這些過去，有了這些，有過這些好與不好的一切，生命才完整。對于一些道理，我也明白，但是仿佛只是處于一種懵懂的狀態(tài)，經(jīng)過這次培訓，那層窗戶紙被捅破了，我有了更加理性、更加清晰的認識。
對于工作或者事業(yè)，我們需要明確自己的目標，這樣才能更好的去執(zhí)行，而執(zhí)行的過程不能陷入單打獨斗的局面，一加一永遠大于二，團隊的力量也永遠非一己之力所能達到，當把自己置身于團隊中，往往也會有意想不到的收獲，而這種收獲絕不僅僅只是物質(zhì)方面的。在工作中肯定會遇到無數(shù)的矛盾與困難，對于這些，其實不在于我們的能力究竟有多大，而在于我們的意識有多強，只要我們不放棄，困難總會有辦法客服，任何問題也都會有解決方案。
激情工作、快樂生活，在這句口號中我們看到了公司充滿人性化的關懷，也與這次課程的理念一致，工作需要認真的充滿激情的去對待，但是工作不是生活的全部，工作之余，不能疏忽了愛我們和我們愛的人，善待身邊的每一個人，有了他們的支持我們才能更好的工作。最后，通過這次培訓，讓我對團隊的概念也有了更深層次的了解，很高興看到我們的大家庭是這樣充滿生機、充滿活力，也特別感謝公司領導讓我學習到了更多的知識，并相信公司的宏偉目標必將有我的成功相伴!
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇十七
今年12月，我有幸參加了桂林市華州融資性擔保有限公司的培訓班，短短一個星期的培訓，我們認真地學習了辦公室有關業(yè)務知識，加深了對辦公室各項工作重要性的認識.
在培訓過程中，我采用了看、問、學等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務知識，拓展了所學的專業(yè)知識.為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用.我深刻地感受到新環(huán)境、新領導、新同事、新崗位對我來說是一個良好的機遇，也是一個很好鍛煉和提升自己各方面能力的機會.在工作初期，我了解了本部門的宗旨任務，學習了公司的人事規(guī)章制度，熟悉了日常事務處理的一些基礎知識，同時也多方面努力摸索工作方式、方法，積極鍛煉自己的工作能力，力求盡快完成自身角色的轉(zhuǎn)變，以嶄新的姿態(tài)迎接新工作的挑戰(zhàn).
密相結(jié)合.文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件.在各種文件中，大部分具有不同程度的`保密性，而且各級秘書人員經(jīng)常接近領導，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，文秘人員在公共場合活動時要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對什么應該說什么不應該說.
在今后的工作中我將努力改正自身缺點，熱情投入工作中，首先加強學習，努力主動學習，提高思想素質(zhì)和工作水平，主動做好自己的本職工作，雖然行政的工作很瑣碎、繁雜，但我會努力從多方面進一步提高自身的應變能力、協(xié)調(diào)能力、抗壓能力、不斷在工作中進取、完善自己，以便更好的完成自己的工作.
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇十八
6月9號下午，是由中央音樂聲歌系教授趙登營老師給我們講解：發(fā)聲的基本原理，如何科學的發(fā)聲、字正腔圓；演唱的正確姿勢；如何演唱不同風格的作品，還有用辯證唯物論方法建立整體的歌唱體系.
上課第一件事，趙老師就問我們，作為一名音樂老師，聲樂老師，首先根本要教會學生的是什么？答案是，首先要教自己的學生熱愛唱歌，找到屬于自己最自然的聲音.
唱歌是抒發(fā)感情，熱愛生活的一種方式.尤其對于孩子，要保護孩子的歌唱天性，對歌唱喜愛的天性，用很自然的說話方式找到屬于他的自己的聲音.而對于小孩子主要就是中聲區(qū)的開發(fā)和訓練.作為一名聲樂老師，應該不斷地聆聽，不斷地去學習，不斷地去揣摩，敢于否定自己.
聽趙老師講完了之后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在中國人民的審美觀真的有時不敢恭維，認為尖的，亮的聲音就是好聽的，其實完全不一樣.在我培訓回來后又多聽了幾部歌劇，猛然發(fā)現(xiàn)，原來意大利的歌劇被外國的演員演繹的那么的美，聲音那么的舒服，那么的通透、那么自然、那么的高雅.也聽了被譽為高音之神的瑪利亞卡拉斯的幾首歌，音域的寬廣，和聲音的本身魅力真的很震動人心.
后來在13號有走進趙老師課堂的內(nèi)容，趙老師把他的學生們叫來，讓我們在他的琴房看了他上課的方式和他的學生的演唱.當時給我們的感觸是，如果自己也能是趙老師的學生該有多好，而作為他的學生，我們又是多么的羨慕.趙老師上課和對待他的學生就如朋友一樣，對自己的.學生特別的了解，對學生的生活也挺關注的，特別的親和，看到學生會緊張，會用不經(jīng)意聊兩句天的方式讓學生來放松，達到歌唱的狀態(tài)，而他的學生每個人都挺優(yōu)秀的，不過我們能夠聽趙老師的三節(jié)課也已經(jīng)受益匪淺了.
關于聲樂，就是要不斷地去揣摩，不斷去尋找，自己去悟去尋找感覺，用最科學最自然的方式發(fā)出最美的聲音.
只聽了幾節(jié)課，雖然現(xiàn)在在聲樂方面還沒有大的進展，但是吸取了正確的理念，知道了什么樣子是正確的，這是我們的一大進步，以后也一定要不間斷的去進修，去學習，才能讓自己不斷地進步，能夠聽到趙老師的3節(jié)課已經(jīng)感覺非常的高興，非常的幸運了.而人們就像快干枯的花兒一樣，只要有人給澆一盆水，就可能會繼續(xù)鮮活起來.而我們，也不要讓自己干枯掉.繼續(xù)學習吧！
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇十九
xxxx年xx月x日，我有幸參加了在xx小學舉行的英語學科組長培訓.這次的培訓以講座為主，多個鎮(zhèn)區(qū)的英語教研員和英語科組長在會上與我們分享了他們的經(jīng)驗.本次的講座還邀請了xx市的英語教研趙淑紅老師給我們講了怎樣開展課題研究.她以簡明易懂的語言，深入淺出地給我們講解了怎樣進行課題的研究，令我們受益匪淺.最后，我市的英語教研員鄧寧霞老師用生動活潑、幽默風趣的語言和我們分享了教師的行為研究.
坦白地說，我當科組長的日子還未滿一年.在此之前，我以為科組長的責任就是負責傳達上級的指示，每個學期寫寫教研計劃和總結(jié)，安排一些常規(guī)的活動等，根本就沒有往教學研究方面想.在我為期6年的教學生涯中，我只寫過兩篇論文，而且還是擠牙膏似的擠出來的，因為我不想寫，而且也不懂得怎樣寫，更別提要帶領科組成員來搞什么教學研究了.在接受了上級領導安排的科組長的任務后，我真的是很無措，很迷惘，也有一些擔心，怕自己做不好這份工作.我不知道該怎樣進行科組建設.在合并學校之前，我所在的學校只有3個英語老師，我們以前的科組長也沒有帶領我們搞過什么教學研究的活動.合并學校之后，我們的科組增加到了10人.但是由于大家都是來自不同的分教點，彼此之間還很陌生.我當了科組長后，就迫切地想學習一些怎樣提高科組凝聚力的經(jīng)驗.剛好這次的培訓由三位科組長分享了該怎樣提高科組的`凝聚力，建立一支銳意創(chuàng)新的團隊，我覺得這次的培訓我是來得太對太及時了.
在他們的經(jīng)驗報告中，我印象最深的是以下幾點.
一、提高科組的凝聚力.
莞城中心小學的唐曉江老師認為，凝聚力是一個科組的堅強后盾.他們的科組就在這個方面下了很大的功夫.科組有每周一次的會議，大家可以在會上自由發(fā)言，分享經(jīng)驗和方法.當學科的某位老師接到任務要上公開課時，他們就把任務當成是整個科組的任務，大家一起分工合作，結(jié)果是取得了很好的效果.
目前我們科組的情況跟他們有很大的不同.我們這個學期也有老師接受了鎮(zhèn)的公開課任務.但這個任務好像就只是科組長和那位老師的任務，其他老師要么不理，要么只是象征性地發(fā)表一下言論.認真地細想一下，會出現(xiàn)這樣的問題的主要原因還是在我.我這個科組長沒有將任務明確地進行分工，這在很大的程度上導致了大家沒有通力合作.今后我會朝這個方面去努力.
二、培養(yǎng)青年教師.
我們科組的成員大多是剛出來工作幾年的年輕老師.有一些老師在上課方面還是存在有很多的問題.我覺得他們提出的“師徒結(jié)對子，一幫一”的做法很好，很值得我們科組去學習.因為一個科組只有一兩個老師能上公開課不是好事，要個個都能上好公開課才算行.所以，我想從現(xiàn)在開始，組織一些教師進行“結(jié)對子”的活動，試試這個辦法能否取得成效.
三、寫教學反思.
在這次的培訓中，有幾位老師都在報告中提到了寫教學反思.其實這真的是一個非常好的方法.人要學會思考，才能進步與成熟.寫教學反思，就能總結(jié)自己的成功與失敗的經(jīng)驗，為自己的教學水平的提高起了很大的作用.
四、如何搞課題研究.
趙淑紅老師認為，搞課題研究并不是什么很高深莫測的事，只要按著以下的幾個步驟來做就可以了.
1、先發(fā)現(xiàn)教學中有什么問題；
2、選擇問題，并將問題具體化；
3、分析問題的可能原因；
4、提出解決的方案；
5、實施并調(diào)解方案.
先收集課題有成效的證據(jù)，建立對比，最后寫出報告.
聽她這么一講解，我明白到，其實搞課題研究真的不是一件很難的事.我們這些一線的教師個個都可以做到的.在接下來的日子里，我會嘗試帶領科組的同事來做做這方面的研究.
此外，通過這次的培訓，我還明白了要與學生進行換位思考.鄧寧霞老師和我們玩了一個互動的游戲.她叫一位老師用幾句話來描述一幅圖，讓我們根據(jù)那位老師的指令把那幅圖畫出來.結(jié)果，我們畫出來的圖可謂是奇形怪狀，各有形態(tài).鄧老師給我們指出：有很多時候，我們在講得時候沒有講得很詳細、清楚，因為我們認為別人理所當然會知道一些常識.但是，自己所表達的句子意思，在別人聽來可是另外一種意思了.我想到，在我們的教學當中，有很多時候都是因為自己沒有很清晰明白地跟學生說清楚，以為他們應該會知道而造成學生不明白新內(nèi)容.還有，對作為一名學生，特別是一名差生，在做題犯錯誤時，也更加理解和寬容.因為作為一名剛接觸外語的學生，犯語法錯誤時很正常的事，自己以后也不用再對學生發(fā)脾氣了.
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇二十
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已是九天過去了.在這幾天里，我們笑過，哭過，吶喊過，擁抱過，我們互相打氣，互相加油，互相幫助，互相指正.我們交到了朋友，見證了友誼，學到了知識，增長了見識.真的非常感謝公司給我們提供的這次集體培訓，也很榮幸地參加了這次培訓.
剛來到基地的時候，我以為會和在學校一樣枯燥的上課以及呆板的作息時間.但是教官們的激情和輔導員的體貼入微改變了我的想法，他們用中海達的獨有的企業(yè)文化喚醒了我們應有的激情.在一次次地競爭和游戲的過程中，我們用很短的時間完成了從陌生人到朋友的轉(zhuǎn)變，讓團隊迅速有了很強的凝聚力和執(zhí)行力.特別是畢業(yè)墻的那次，在大家互相合作，互相奉獻，互相協(xié)助下，我們成功地越過了那道障礙墻.在分享感言的過程中，女生的眼淚和酸澀的`鼻子告訴我，我們已經(jīng)是最最親密的伙伴了.在這過程中我們學到了什么是團隊，什么是友誼，什么是伙伴.
在公司高管給我們的講課中，我們了解了中海達公司的企業(yè)文化，歷史背景以及現(xiàn)狀.他們用精準的數(shù)據(jù)給我們展現(xiàn)了中海達事業(yè)的節(jié)節(jié)攀升，讓我們看到了中海達的迅猛發(fā)展以及可觀的前景，在他們的那句“中海達的產(chǎn)品是最棒的”中，我們感受到的是中海達公司這個團體強大的自信以及必勝的信念.
在他們的講解下，我對這句“中國品牌，海洋情懷，達至四海”印象特別深刻.我被他們的演講深深地打動了，有如此有人格魅力的領導，由局部到整體，中海達這個團體自然也是非常有魅力.有他們的引領，中海達也必將走向更廣闊的未來.
村集體經(jīng)濟發(fā)展培訓心得篇二十一
通過這幾天的培訓，讓我受益匪淺.最讓我感受深刻的主要有以下幾點：
首先以前的我總認為只要我努力了，只要我認真學習，那么我就是一個好學生；現(xiàn)在的我一直認為只要我認真﹑踏實地工作，那么我就是一位好教師.但是丁玉祥老師的一句話“單位時間里誰最有效”給我提了醒，讓我明白了，作為一名好教師并不只看你夠不夠努力，夠不夠認真，關鍵是要看你完成的效果.要學會更聰明而非更努力的.工作.這是我覺得比較重要的一點.
其次，總覺得自己的知識還不完善，擔心會因為自己的愚笨而帶給學生沉重的負擔.聽了張祥老師的講話后，讓我對自己又充滿了信心.當今社會各種信息變化發(fā)展的比較快，要想跟得上時代的腳步，就要不斷的充實自己，多看書，多了解社會的變化發(fā)展和外界的知識，()不要只局限于課本和教材.要廣泛的了解各種知識.只有豐富了自己，才能把更多的知識傳授給學生，才能使自己的水桶里的水越來越多.
再次，我覺得教師要以身作則.這點我覺得很重要.比如在我以后的上課過程中，我要求學生上體育課必須穿運動鞋，這一點我會以身作則，讓學生和我互相監(jiān)督.還有，教師平時的言談舉止一定要注意，因為你的行為習慣會直接影響到你的學生.學生會以你為榜樣的.如果你做的好，相信你的學生也會好的.
總之，通過這次培訓，使我對教學有了更深一層的認識，也使我對今后的教學有一個更充分的準備.我會在實踐中繼續(xù)充實所聽的理論并更好的完善它.