實用學史增信心得體會(通用18篇)

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    通過總結心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而更好地提升自己。寫心得體會時,我們可以運用一些修辭手法或擴展寫作思路的方法,使文章更加生動有趣、引人入勝。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能給大家一些參考和啟示。
    學史增信心得體會篇一
    “學史增信,促廉潔”是當前加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要方針。學習歷史、前人的良知和廉態(tài),能夠提高人們的道德水平,增強對正義的認識和追求,促進社會風氣的積極向上。
    第二段:學史自信
    學習歷史,可以擴大我們的視野,增加自信。歷史是人類行為的總和,是人類智慧的結晶。歷史上的人們面對的困難與問題,和我們今天要面對的相似。學史可以讓我們明白,當代中國所面臨的困難和挑戰(zhàn)不過是歷史發(fā)展中的短暫時期,而我們能夠站在歷史的高度,信心十足地乘風破浪。同時,學習歷史還能夠更好的認識到今天的幸福來之不易,讓我們更加珍惜今天的幸福生活。
    第三段:增加良知和奉獻精神
    學歷史可以增加一個人的良知和奉獻精神。在歷史中許多光輝的英名永垂史冊,正是因為他們具有高尚、無私的奉獻精神。例如,紅軍長征途中卻不忘為百姓服務,救治病人、浚塘治水、整治公共秩序等好事。在今天的社會中,我們也需繼承這樣的精神,為社會、為人民奉獻自己的力量。同時,學習歷史更可以讓我們認識到平凡的生命也可能詮釋偉大,激勵我們認真生活、勇敢前行。
    第四段:強化誠信意識
    學歷史可以強化人們的誠信意識。誠信作為一種道德規(guī)范,是人們在相互交往、交往過程中所表現(xiàn)出來的一種道德態(tài)度。在歷史中有許多正直誠信的人,他們不以虛假、欺騙、卑鄙為榮,而是將自己的人格放在首位,以剛正不阿的精神一直保持著自己的誠信。各個行業(yè)中也需要有誠信來保證自己的利益同時維護他人的利益,誠信既是一種道德的追求,也是一種自我價值的實現(xiàn)。
    第五段:總結
    學史增信,促廉潔,正如孔子所說:“古之學者必有師,師者,所以傳道受業(yè)解惑也?!敝挥型ㄟ^學史,我們才能夠增強自己的信心、樹立追求正義的志向、增添人格魅力,讓我們更好地成為一個品學兼優(yōu)、誠信持重的公民,為偉大的祖國建設做出自己貢獻。
    學史增信心得體會篇二
    第一段:引言
    學史,是我們了解歷史、傳承文化的一種方式。作為教師,我們更應該通過學史來增強我們的信心和責任感,以更好地傳授知識,培養(yǎng)學生的綜合素質。在這篇文章中,我將分享我學習歷史的體會,以及從中獲得的信心和啟示。
    第二段:開拓視野,提高教學質量
    通過學史,我們能夠開闊視野,理解人類文明的進程,認識歷史重要事件的產生和發(fā)展。這些歷史事件不僅是單純的事實,更是背后的社會、經濟、文化等多方面因素的反映。了解歷史可以讓我們更好地理解現(xiàn)在的社會現(xiàn)象和問題,并以此為基礎提高我們的教學質量。通過舉例子、引經據典的方式,我們能夠更好地將歷史知識融入到教學中,使學生對所學內容更加深入的理解和掌握。
    第三段:培養(yǎng)學生的歷史意識與責任感
    學習歷史不僅可以通過豐富的故事和事實來培養(yǎng)學生的興趣,更重要的是能夠培養(yǎng)學生的歷史意識和責任感。學生了解歷史中的成就和希望,能夠使他們更加明確自身的發(fā)展方向,激發(fā)他們對未來的期待和奮斗的決心。學生了解歷史中的錯誤和挫折,能夠理解人類文明進步的艱辛和殘酷的背后,更加珍惜和追求和平、進步與發(fā)展。作為教師,我們應該引導學生通過學習歷史,培養(yǎng)正確的歷史觀和人生觀,提高他們的人文素養(yǎng)和社會責任感。
    第四段:借鑒歷史教育方法,提高教育效果
    學史可以借鑒歷史的教育方法,提高我們的教育效果。在歷史中,講述角色中的人物形象深入人心,故事情節(jié)生動有趣。我們可以運用這些教學方法,設計更加有趣、生動的教學內容,激發(fā)學生的學習興趣。此外,歷史教育強調理論聯(lián)系實際,通過帶領學生前往實地考察或模擬歷史事件等方式,使學生在動手實踐中學會運用知識,培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新思維。通過借鑒歷史教育方法,我們可以使教學更加有趣、有效,提高學生的學習效果。
    第五段:結尾
    學史可以讓我們更加了解歷史和人類社會的演進,激發(fā)我們的教育熱情和責任感。通過學習歷史,我們能夠拓寬視野,理解歷史事件產生的背后原因,提高我們的教學質量。同時,學習歷史還能夠培養(yǎng)學生的歷史意識和責任感,激發(fā)他們對未來的期待和奮斗的決心。最后,通過借鑒歷史教育方法,我們能夠提高教育效果,使教學更加有趣、生動,提高學生的學習效果。因此,作為教師,我們應該不斷學習歷史,提升自身的素養(yǎng)和專業(yè)能力,以更好地履行我們的教育使命。
    學史增信心得體會篇三
    作為一名護士,我們的職責不僅是照顧病人的身體健康,更要關心并打擊他們的心理狀態(tài),幫助他們盡快恢復健康。隨著社會的發(fā)展,醫(yī)療技術的進步,病人的心理負擔也越來越重,作為醫(yī)護人員,我們需要從歷史中汲取力量,增強斗志,才能更好地服務病人。因此,學史增信心已經成為了我們護士們的共識。
    第一段:學習醫(yī)療史如何增強護士的信心
    學習醫(yī)療史是增強護士信心的必要途徑。學習醫(yī)療史,能夠使我們認識到,以前的護理技術是多么的簡陋,我們擁有的現(xiàn)代化設備是有多么的先進和高效。在醫(yī)療史的學習過程中,我們將看到很多先進的醫(yī)療設備和技術,這能夠很好地啟迪我們的思路,讓我們在醫(yī)療服務中更加自信,更加專業(yè)。
    第二段:學習醫(yī)療史如何加深護士的體驗
    學習醫(yī)療史也可以加深護士對病人的體驗。在學習醫(yī)療史的過程中,我們會了解到一些病人的歷史,了解他們在病情惡化時的情況和他們所遇到的困難。這將有助于我們更好地了解病人的思想和需求,提高我們的綜合服務水平。通過理解病人的狀況和需求,我們可以為他們提供更好的服務,使他們更加放心。
    第三段:學習醫(yī)療史有助于護士更好地學習護理技能
    學習醫(yī)療史有助于護士更好地學習護理技能。醫(yī)療史是由醫(yī)學事件和發(fā)展組成的,它為我們提供了很多寶貴的學習經驗和教訓。我們可以通過學習它,掌握許多新的知識和技能,不斷提高自己的專業(yè)水準,更好地為病人提供服務。
    第四段:學習醫(yī)療史讓護士更加自信
    學習醫(yī)療史也是讓護士更加自信的一種方式。我們可以通過學習醫(yī)療史來認識到我們護理工作的重要性和意義?,F(xiàn)代醫(yī)療發(fā)展的技術手段促進了我們服務的精細化和專業(yè)化,但始終不能替代我們與病人的直接聯(lián)系。作為醫(yī)護人員,我們必須認真對待工作,發(fā)揮自己的專業(yè)技能,這樣才能讓病人更加安心。
    第五段:學習醫(yī)療史有利于護士抵擋緊張情緒
    學習醫(yī)療史還有助于護士抵擋緊張情緒。在病人治療和護理過程中,護士經常會面對種種挑戰(zhàn),并面臨種種壓力,特別是在急救和危重病人搶救方面,這些工作需要我們有很高的精神狀態(tài)。學習醫(yī)療史,可以讓我們自信、豁達,使我們更加果斷和坦然,更加專注于工作。
    結論:
    學史增信心的實際意義體現(xiàn)在護士的各個方面。通過學習醫(yī)療史,我們能夠增強自己的知識儲備、技能水平和自身的信心,有利于更好地服務病人。因此,學史增信心的理念在護理工作中得到了廣泛的認可,也有了廣泛的推廣和應用。護士們不斷地學習和積累,把護理精神定格在服務患者和社會的舞臺上。
    學史增信心得體會篇四
    第一段:引言
    學史以增信心,從來是一種深受人們推崇的學習方法。通過學習歷史,我們可以了解到前人的智慧和經驗,從而在面對困難和挑戰(zhàn)時,增加信心和勇氣。我在學習歷史的過程中,深深體會到了學史增信心的重要性,并且從中收獲了許多寶貴的體會。
    第二段:了解歷史人物的坎坷經歷
    學習歷史,我們可以了解到許多歷史人物的坎坷經歷,從而對自己的困境有更加客觀、理性的認識。例如,曾經的大軍閥張作霖,在日本侵華時期,面對巨大的壓力和危機,依然堅守信念,努力為國家和人民爭取利益。他的經歷告訴我們,面對困難時,不要氣餒,通過不懈努力和堅持信念,我們定能戰(zhàn)勝困難,實現(xiàn)自己的人生價值。
    第三段:領悟歷史的正能量
    學史還可以讓我們從歷史中領悟到正能量,從而增加自信心。例如,蘇東坡在宋代歷史上享有極高的聲譽,但他并非一帆風順。他在歷史上有許多失敗經歷,但他卻總是能夠從失敗中汲取經驗教訓,不斷調整自己的思路和方向。最終,他以出色的才華和卓越的成就,樹立了自己在歷史上的崇高地位。蘇東坡的故事告訴我們,不要害怕失敗,只要我們能夠從失敗中吸取教訓,堅持不懈地努力,就能夠最終實現(xiàn)我們的夢想和目標。
    第四段:學史砥礪品格
    通過學習歷史,我們可以看到很多人物的砥礪品格,正是他們的堅持和毅力,成就了偉大的事業(yè)。例如,孫中山先生在中國革命歷程中,雖然遭遇了許多失敗和逆境,但他始終堅持自己為國家和人民爭取自由、平等的信念,最終成功完成了偉大的辛亥革命。孫中山的故事告訴我們,只有在逆境中堅持信念,鍥而不舍地追求,我們才能夠取得成功。
    第五段:總結與展望
    學史增信心,通過了解歷史人物的經歷和在歷史中領悟到的正能量,我們可以得到很多寶貴的體會。通過學習歷史,我們可以看到歷史人物在困境中的勇氣和智慧,從而增加我們自信心和勇氣,面對挑戰(zhàn)時更加從容。希望我們能夠通過不斷學習歷史,不斷汲取前人的智慧和經驗,不斷提升自己,為實現(xiàn)自己的人生價值貢獻自己的力量。
    (注:以上所寫是為配合AI的要求所寫的樣例文章,僅供參考。如需使用請自行修改。)
    學史增信心得體會篇五
    第一,通過黨史學習,切實堅定對馬克思主義的信仰。我們黨是按照馬克思主義建黨學說組織起來的,黨的性質、宗旨、最終目標、組織原則、優(yōu)良作風,是馬克思主義在黨的建設方面的具體體現(xiàn),是馬克思主義建黨學說的基本內容??梢哉f,馬克思主義是共產黨的“本”,信仰馬克思是區(qū)別于世界上其他一切政黨最鮮明的本質特征。
    回望1921年前夕,四萬萬人齊下淚,天涯何處是神州。當帝國主義張嘴鼓腮侵我中華時,當帝國主義把刺刀刺向我華夏兒女時,悲哀啊!憤怒啊!只要有良知的中國人,誰還不拍案而起?洋務運動的風云,戊戌變法的驚雷,辛亥革命的銷煙……一時間,改革風起云涌,主義紛至沓來,路漫漫,夜漫漫,長夜難明赤縣天。一次次流血犧牲,一次次慘烈失敗,救亡圖存的悲壯,聲嘶力竭的吶喊,伴隨著中華民族從19世紀迷茫彷徨徘徊到20世紀。
    馬克思主義的出現(xiàn),共產黨的成立,如明燈之于黑夜,甘霖之于焦土,是開天辟地的大事變。
    馬克思主義成為引領共產黨人前進的旗幟,是共產黨指導思想的理論基礎,是共產黨人認識世界、改造世界的強大思想武器??梢哉f,馬克思主義是共產黨人的“根”和“魂”。沒有馬克思主義,就沒有共產黨,就沒有新中國的今天。
    如果沒有思想上的清醒,沒有思想上的認同,就沒有政治上的堅定和行動上的自覺。當前我國社會發(fā)生深刻變化,多元思潮激蕩,人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強,但對共產黨人來說,堅定馬克思主義信仰,始終是擺在首位的。馬克思主義的內容博大,思想精深,是在批判吸收人類全部知識的基礎上產生,且隨時代發(fā)展不斷豐富的思想理論體系。
    作為一名黨員,要堅定馬克思主義的信仰,不是嘴上說說就行,要深刻理解馬克思主義思想精髓,浮光掠影肯定不行,沒有老實的態(tài)度、扎實的功夫和持之以恒的毅力認真學習是不可能的,必須講究科學方法,原原本本研學馬克思經典著作,學而信,學而思,學而行,變成不可撼動的信仰。
    現(xiàn)在我們有些黨員在矛盾面前畏縮不前,在困難面前悲觀失望,在誘惑面前不能保持應有的純潔甚至腐敗墮落,說到底是學的不深、不透,是馬克思主義信仰出了問題。
    要深刻認識到,黨的執(zhí)政地位不是與生俱來的,也不是一勞永逸的,過去擁有不等于現(xiàn)在擁有,現(xiàn)在擁有不等于永遠擁有,世界上從來沒有哪一個政黨的先進性是靠吃老本能夠長期保持的,這種時代緊迫感、深層憂患感,督促我們必須持續(xù)不斷加強馬克思主義中國化。
    我們黨為什么能夠完成近代以來各種政治力量(康梁黨、北洋軍閥、國民政府等)不可能完成的艱巨任務,團結帶領一個幅員遼闊、人口眾多的國家,從勝利走向勝利?歸根結底,就在于始終把馬克思主義作為行動指南,堅持在實踐中不斷豐富和發(fā)展,先后產生了毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想。這是一脈相承的。鄧小平同志說過,我們搞改革開放沒有丟老祖宗,老祖宗不能丟。對共產黨員來說,馬克思主義信仰就是老祖宗,就是“本”。
    馬克思主義卷帙浩繁,該學什么、怎么學才能起到切實起到堅定馬克思主義信仰的效果和作用,這確實是一個需要認真解決好的問題。要學懂弄通,并不是一件輕而易舉的事情,更不是讀幾本馬克思主義著作就一蹴而就了,閱讀《中國共產黨簡史》等四本書籍,可以為我們掌握馬克思主義打下基礎,并不是要大家只讀這些書,共產黨員所處崗位不同,多擔負的職務和責任不同,學習馬克思主義的要求也應有所不同,要結合自己的工作,根據個人實際,因地制宜摸索出契合自己的科學方法和路數。
    第二,通過黨史學習,切實堅定對中國特色社會主義的信念。一個國家要舉什么旗幟、走什么道路,歸根結底,是歷史的選擇,是人民說了算。世界上從來不存在兩片完全相同的樹葉,中國,一個960多萬平方公里超大國土面積,14億人口的超大規(guī)模,縱貫5000多年的超長歷史縱深,有著多民族多宗教的復雜社會結構,在全世界是獨一無二的。
    或者,看到我們有而別的國家沒有就簡單認為是多余的,要去除掉。這兩種觀點都是簡單化的、片面的,因而都是不正確的。”
    世界上不存在一種適用于一切國家的制度模式。任何國家,期待忽然搬來一座政治制度上的“飛來峰”,指望“一招鮮”,全世界一個模子,是不切實際的。
    頂層制度從來不是抽象產物,馬克思主義認為,制度是“交往的產物”。我認為,制度就是一國人民達成共識實踐的結果。因而,道路千萬條,采用哪一種制度,不可能簡單復制,只能到實踐中去尋。“鞋子合不合腳,自己穿了才知道”。只有適合自己的才是最可靠管用的。
    就像寓言小馬過河的故事,對小馬而言,河水的深淺必須經過自己的實踐才能知道,對于松鼠來說深不見底的河水,在老牛那里不過是沒過膝蓋,但這兩個尺寸都不是小馬接觸到的深度。我們不能批評松鼠危言聳聽,也不能埋怨老牛粉飾太平。
    中國特色社會主義制度,沒有簡單延續(xù)傳統(tǒng)社會王朝更迭的版本,沒有簡單套用馬克思主義經典作家設想的模板,更不是蘇聯(lián)其他國家社會主義制度體系的復制,更不是西方現(xiàn)代制度體系的翻版,而是社會主義制度的中國版本。
    中國特色社會主義一路走來,沒有發(fā)生系統(tǒng)性經濟危機、政治危機、社會危機,這是全世界公認的。
    社會主義革命和建設時期,我們經受了抗美援朝戰(zhàn)爭、三年困難時期、文化大革命、唐山大地震等重大考驗。
    改革開放新時期,我們經受了1997年亞洲金融危機、1988年特大洪災、2003年非典重大疫情、2008年四川汶川特大地震和國際金融危機等重大考驗。
    十八大以來,在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下,面對世界經濟復蘇乏力、局部沖突和動蕩頻發(fā)、全球性問題加劇的尾部環(huán)境,面對我國經濟發(fā)展進入新常態(tài)、美國發(fā)起貿易戰(zhàn)等一系列深刻變化,我們穩(wěn)中求進,開拓進取。
    特別值得一提的,我們組織實施了人類歷史上規(guī)模最大、力度最強的脫貧攻堅戰(zhàn),9899萬農村貧困人口全部脫貧,832個貧困縣全部摘帽,12.8萬個貧困村全部出列,區(qū)域性整體貧困得到解決,完成了消除絕對貧困的艱巨任務,可以說,是彪炳史冊的人間奇跡,完美縫合了社會層級、國家區(qū)域的撕裂。
    一定意義上,扶貧這事,再怎么夸都不為過,再怎么做都值得。
    古羅馬塔西陀認為:“要想認識自己,就要把自己同別人進行比較。”國與國之間亦是如此,與世界上一些政治動蕩、社會混亂、人民遭殃的國家相比,我國是風景這邊獨”。政治安定、社會和諧、人民幸福,充分彰顯了中國特色社會主義制度優(yōu)越性。
    歷史實踐一再告訴我們,中國特色社會主義制度是個好制度,是行得通、真管用、有效率的。
    一個國家、社會的成熟就要表現(xiàn)為應有的制度自信、道路自信,既不妄自菲薄,也不妄自尊大,更不回避問題。中國特色社會主義制度沒有自我標榜,沒有自我吹擂,也確實還有需要完善的地方,比如民主法治等等。但是這些都不是否定根本的理由,而是推進完善發(fā)展的動力,所謂的完美不都是在解決一個又一個新問題中升級的嘛。
    習近平總書記指出:“制度自信不是自視清高、自我滿足,更不是裹足不前、固步自封,而是要把堅定制度自信和不斷改革創(chuàng)新統(tǒng)一起來,在堅持根本政治制度、基本政治制度的基礎上,不斷推進制度體系完善和發(fā)展?!弊鳛榫徘f黨員的一份子,在切實堅定中國特色社會主義信念的前提下,保持建設性心態(tài),為制度的更加健全、完善,在自己的工作崗位上貢獻力量。
    馬列主義毛澤東思想為核心的紅色傳統(tǒng)和市場經濟理論。
    古代以來,中國就是強大而成功的超級大國,近代以來陷入低谷,到今天重回世界舞臺c位,走在偉大復興的道路。這就好比我們本身是超優(yōu)等生,在共產黨的帶領下,我們狠狠地自我補課,當一度落下的功課補完以后,那個曾經的世界超優(yōu)等生又回來了。
    心理學上有個詞,叫“近因效應”。說的是距離你越近的人和事越是記憶猶新,中間的反而會隨著時間越來越模糊。
    基于“近因效應”,一直以來,我們中國人都帶著一種民族自卑感,特別是1840年近代以來,當時的晚清被西方帝國主義摁在地上來回摩擦,國家是積弱積貧,百姓是水深火熱。那時候,甚至包括到今天,全世界秩序的主導者是歐美,全世界的潮流引領者是歐美。
    這是現(xiàn)實,更是事實。
    一直都是如此,直到2012年,形勢正在起變化。
    這種風向變化的本質是什么?
    是中國偉大復興,是中華民族崛起。我們要深刻認識到,中國夢注定實現(xiàn),這不是什么突變,而是百年探索長時間累積的結果。
    中華五千年悠久豐富的歷史,的確讓國人引以為豪,提供了大量如何管理國家、如何協(xié)調人際、如何做人做事的經驗、智慧??梢哉f,你人生經歷的任何困惑、難題,都能在五千年歷史中找到答案。
    可從哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸,世界近代史開始這天起,傳統(tǒng)的那套觀念、方法開始慢慢落伍,而清政府關起門來還一無所知。1840年英國艦隊萬里遠航,在廣東炮轟清政府大門,從此開啟了從失敗走向失敗的19世紀。
    當時外侮內亂,內外交困。先是洋務運動學技術,同樣的洋槍洋炮打不過日本,甲午戰(zhàn)爭,失敗!戊戌康梁變法學制度,君主立憲民主共和這么好的制度,到了中國就預備立憲,下一任總統(tǒng)我指定,失??!辛亥革命暴力革命,推翻了清朝,可是袁世凱做大總統(tǒng)不滿足,癡心妄想要做皇帝,失敗!
    先知先覺們開始覺醒,南陳北李,相約建黨。有了共產黨,就豎起了一面旗幟,這面旗幟引領我們選擇要走的路,把馬克思主義基本原理與中國革命具體實際結合,提供了一整套現(xiàn)代社會中動員、組織民眾,整合、改造國家的觀念和技術,包括現(xiàn)代政黨、軍隊、大眾組織、媒體、各種國家制度等等,最后趕跑了蔣介石,打敗了日本帝國主義,建立了新中國,實現(xiàn)了從站起來到富起來,邁向強起來的偉大時刻,我們理當感到驕傲。
    環(huán)顧全球,各行業(yè)各領域都展現(xiàn)出中華民族偉大復興的跡象。比如說文化領域。在全世界電影工業(yè)衰落,夕陽西下大形勢下,中國電影市場爆炸生長,2006年票房26億元,2010年進入百億時代,2019年突破600億。主旋律軍事動作片《戰(zhàn)狼2》57億元,登頂全球票房榜首,至今沒有有超越者。2012年瑞典文學院報告大廳,莫言向全世界講述他的中國故事。劉慈欣的《三體》讓中國科幻的在全世界文化版圖開疆拓土,縱橫馳騁。
    又比如說體育領域。2008年第29屆夏季奧林匹克運動會在北京開幕。奧運五環(huán)懸浮鳥巢中央,大腳印煙花在夜空綻放。那個夏天,《北京歡迎你》火遍全世界,《我和你》唱遍地球村,令世界瘋狂的還有奧運會記錄,中國51塊金牌位居金牌榜首。
    再比如航空領域。2003年中國航天第一人楊利偉圓滿完成太空之旅,2012年首位女航天員劉洋飛向太空,成為全世界第57名進入浩瀚太空的巾幗英雄??梢哉f,神州天宮與嫦娥齊飛。
    中華民族是一個偉大的民族,我們曾經偉大,現(xiàn)在、未來也注定更加偉大。堅定走在中國特色社會主義道路上,實現(xiàn)中華民族偉大復興,是無比壯麗的崇高事業(yè),需要一代代共產黨人帶領人民接續(xù)奮斗。
    今天,歷史的接力棒傳到了我們手里。歷史和人民既賦予我們重任,也檢驗我們的行動。只要我們堅定信心跟黨走、擼起袖子加油干,常懷趕考之心、常秉趕考之志,兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、實干苦干,就一定能實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
    習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出,信仰、信念和信心在任何時候都至關重要。對共產主義信仰,對中國特色社會主義的信念,對實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心,這,是共產黨人的政治靈魂,是共產黨人經受任何考驗的精神支柱。新時代,我們就是要學習百年黨史,堅定四個自信,深刻認識到:紅色政權來之不易!新中國來之不易!中國特色社會主義來之不易!
    讀書破萬卷,下筆如有神。以上就是給大家分享的5篇學史增信結合實際心得體會“學史增信”的心得體會,希望能夠讓您對于學史增信專題研討發(fā)言的寫作更加的得心應手。
    學史增信心得體會篇六
    學史增信是指通過學習歷史來增強信仰和信心的行為,具有非常重要的現(xiàn)實意義。對于護士來說,通過學習護理史和醫(yī)療史,可以更好地了解護理職業(yè)的發(fā)展歷程、技能和道德標準,并從中汲取力量和信任,提高其職業(yè)素養(yǎng)和護理服務質量。
    第二段:描述護理史的意義和重要性
    護理史是護理學的重要組成部分,是了解護理職業(yè)發(fā)展的必備知識。在護理史中,我們可以看到護理職業(yè)的重要性,以及護士在不同時期所發(fā)揮的作用和貢獻。這些歷史事件和經驗可以幫助護士更好地了解自己的職業(yè)使命,提高自身技能,并且更好地為患者提供優(yōu)質的護理服務。
    第三段:介紹醫(yī)療史的重要性和價值
    醫(yī)療史是醫(yī)學領域中非常重要的內容,它與護理史密切相關。通過學習醫(yī)療史,護士可以了解醫(yī)學知識的發(fā)展過程、治療方法和技術手段的變化等方面的變化。這些都是直接關系到護理工作的知識體系。護士可以從中了解不同的病例、不同時期的醫(yī)療技術發(fā)展狀況和醫(yī)療體系的變化,從而更好地為患者提供手術和藥物治療等服務。
    第四段:闡述學史增信對護士的啟示和指導作用
    學史增信不僅可以讓護士獲得專業(yè)知識技能和人文素養(yǎng)之外,也能夠從中學習到這些值得弘揚的品質,如耿直正直的品德、責任感和奉獻精神。護士在實際工作中應該堅持這些品質,踐行職業(yè)道德,保護患者利益。同時,學史增信也對護士的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展具有指導作用。
    第五段:總結學史增信的重要性和特點
    學史增信的價值在于讓護士更好地了解自己的職業(yè)使命和責任,把握自己的職業(yè)條件和職業(yè)道德標準。護士要勇于追求知識和技能的提高,增強自信心,提高職業(yè)的素養(yǎng)和服務質量。通過堅持不懈地學習歷史,護士可以更好地適應職業(yè)發(fā)展的新形勢和變化,更好地為社會和人民健康做貢獻。
    學史增信心得體會篇七
    近年來,我國深入推進學習弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化,積極開展學習黨史、新中國史和改革開放史等重要歷史活動。這些活動不僅為廣大群眾提供了了解歷史、增長知識的良機,更是在不斷深化群眾對黨的認同和信任上發(fā)揮了重要作用。下面本人將以“學史增信群眾心得體會”為主題,結合本人的學習經歷和體驗,分享一些心得和感悟。
    第一段:學史增強黨員對黨的信任和忠誠
    作為一名黨員,我深切體會到學習黨史對于增強黨員對黨的信任和忠誠的重要意義。通過學習黨史,我們深刻認識到黨的光輝歷程和偉大成就,更能感受到黨對人民的深厚感情和執(zhí)政責任。特別是學習到黨在戰(zhàn)爭年代和艱難時期,始終堅持人民至上、全心全意為人民服務的原則,我不禁產生了對黨的衷心敬愛之情。而這種信任和忠誠,將會不斷推動我們更加堅定地跟黨走,用實際行動為黨工作貢獻自己的力量。
    第二段:學史激發(fā)了對偉人的崇敬和學習興趣
    學史不僅使我對我們偉大的黨充滿信任,更激發(fā)了我對偉人的崇敬和學習興趣。在學習過程中,我對毛澤東、周恩來等老一輩無產階級革命家的事跡和思想深感敬佩。他們?yōu)榱烁锩腿嗣竦睦?,毫不言退,甚至為了人民的幸福而奉獻了自己的生命。通過學習他們的事跡和思想,我感到自己的精神世界得到了凈化和強化,激勵著我以他們?yōu)榘駱樱粩鄪^進、努力成長。
    第三段:學史促進了對社會變革的理解和支持
    學史還有助于我們深刻認識到中國近代史上的社會變革和改革開放的偉大歷程,為我們今天所享受的美好生活提供了強大動力。通過學習改革開放史,我了解到中國經歷了由封閉半封閉到對外開放的偉大轉變,這一歷程對于我們國家和人民來說是非常重要的。同時,學習改革開放的巨大成就也讓我對中國今天的發(fā)展充滿信心。這種信心讓我對未來充滿希望,同時也堅定了我為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗的決心。
    第四段:學史加深了對傳統(tǒng)文化的熱愛和保護意識
    在學習黨史和中國傳統(tǒng)文化的同時,我不僅對我國深厚的傳統(tǒng)文化產生了濃厚的興趣,更加深了我對傳統(tǒng)文化的熱愛和保護意識。我深刻了解到傳統(tǒng)文化對于國家和民族的發(fā)展具有重要的價值,是我們根基和靈魂。通過學習中國傳統(tǒng)文化,我更加珍視中華民族的傳統(tǒng)道德觀念、藝術和文化傳承,堅信只有繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化,才能不斷強大我們的國家和民族的凝聚力。
    第五段:學史提高了黨員群眾的理論素養(yǎng)
    學史不僅增強了黨員對黨的信心和忠誠,提高了對偉人和傳統(tǒng)文化的崇敬、理解和支持,更有助于我們提高黨員群眾的理論素養(yǎng)。在學習中,我深刻認識到理論是指導實踐的靈魂。只有深入學習理論,才能更好地指導我們的實踐工作。通過學史,我進一步提升了自己的思維能力和分析問題的能力,增加了對黨的方針政策的理解,更好地為黨的事業(yè)和人民服務。
    總之,學史增信群眾心身體會不僅有助于增強黨員對黨的信任和忠誠,更能激發(fā)對偉人的崇敬和學習興趣,促進對社會變革的理解和支持,加深對傳統(tǒng)文化的熱愛和保護意識,提高黨員群眾的理論素養(yǎng)。相信通過開展學習黨史和改革開放史等活動,必將進一步凝聚全黨全國各族人民的力量,推動實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
    學史增信心得體會篇八
    學史增信心,這是一個古老而又深刻的規(guī)律。在人類歷史的漫長時間中,許多偉大的人物都深刻地認識到了這個規(guī)律,他們都積極地探索著歷史的秘密,從中汲取力量和智慧。作為一名護士,我也深刻地認識到了學習歷史的重要性,并在實踐中不斷感受著學史增信心的體會。
    第一段:歷史所給予的價值與意義
    歷史是人類社會發(fā)展的記錄,是我們從前人的經驗、智慧和實踐中所獲得的知識、技能、業(yè)績等。歷史可以使我們了解人類社會的發(fā)展歷程和演變過程,了解人類思想和文化的傳承和創(chuàng)新,了解那些顯赫的文化遺產和文明成就,更重要的是,歷史還可以提供給我們一些寶貴的心靈啟示和精神支撐。
    在我作為一名護士的實踐中,歷史所給予我的幫助很大。在照護病人時,我常常通過學習歷史中一些重病救治的案例,以及當時醫(yī)藥技術的發(fā)展水平,來找到解決問題的方法和靈感。歷史還可以幫助我更好地了解醫(yī)學的傳承和創(chuàng)新,如懂得麻醉藥物或生命維持系統(tǒng)技術的發(fā)展歷程,我就能更好地向病人解釋相關問題,讓他們感到理解與信任。
    第二段:歷史所帶來的養(yǎng)分與教益
    歷史中的人物和事件,蘊含著許多有益的思想、觀點和智慧。通過學習和思考歷史,我們可以得到許多精神上的滋養(yǎng),增強內心的力量,提高自我認知和反思的能力,以及更好地領悟人生的意義。
    在我的護理工作中,歷史所帶給我的滋養(yǎng)也是非常抽象的。比如曾經學習了“張愛玲先生”的經典作品《紅玫瑰與白玫瑰》,我能夠歷史地理念到一些病人的心境,了解他們的情感波動,也猜測出他們內心深處的愿望。通過這樣的閱讀,我的心境豐富了,讀懂他們,也更有能力關注他們。這樣,我就能夠更好地為病人服務。
    第三段:利用歷史來表達榮譽與奉獻
    歷史中經常出現(xiàn)許多英雄事跡和傳奇故事,這些事跡和故事都具有較高的英雄主義價值和奉獻精神。通過學習這些英雄和他們的奉獻歷程,我們可以更好地了解這些精神極其珍貴的文化遺產,更好地展示我們的自信和自豪,更好地表達我們的奉獻決心和使命。
    在護理工作中,英雄主義價值和奉獻精神也是非常重要。榮譽、責任、勇氣、堅韌等這些文化概念都與我們的職業(yè)密切相關。通過學習歷史上那些為人類謀幸福、為社會貢獻的偉大人物,我們有極大的啟示和寶貴的經驗,我們可以更好地為病人服務。
    第四段:歷史帶來的判斷與看法
    由于歷史中充滿著人們的經驗和教訓,因此,我們在學習歷史的過程中,也會發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律和警示。通過學習歷史,我們可以得出一些判斷和看法,幫助我們更好地思考和處理當下的問題。
    在護理工作中,我們往往會面臨許多棘手的問題。這些問題有時很難解決,并且需要我們處理得夠快,需要更多的判斷、決策和行動。歷史可以提供給我們一些寶貴的思想資源和模式,例如,以“治病救人”為宗旨,以“人命至上”為行動準則,亦如歷史上一些孔武有力的抗疫妙手或護理工作者的優(yōu)秀案例,將幫助我們更好地處理好我們的護理工作。
    第五段:從歷史中獲得的感悟與啟示
    經過長期的學習和實踐,我深刻地意識到了學史增信的重要性。在護士這份富有使命感和責任的工作中,歷史直接與我們的職業(yè)聯(lián)系在一起,可以幫助我們更好地應付工作中的各種挑戰(zhàn)和困難,增加我們的職業(yè)信心和責任感,更好地為病人服務。同時,歷史也可以幫助我們理解我們自己、理解社會和理解這個世界,在這個過程中,我們不斷開拓視野、提升素質、挖掘深度,更好地吸收歷史所提供的寶貴思想和精神元素,引領我們不斷前行和提高。
    學史增信,這是一個深刻而又古老的道理。作為一名護士,我將繼續(xù)加倍努力,學好歷史、用好歷史,汲取歷史的智慧和力量,為病人和社會做出我的貢獻。
    學史增信心得體會篇九
    “欲知大道,必先為史。”我們黨歷來重視黨史學習教育,注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向,用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量,用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經驗,啟迪智慧、砥礪品格。通過此次黨史學習教育,讓同學們深刻認識到中國共產黨的先進政治屬性、崇高政治理想、高尚政治追求、純潔政治品質,傳承紅色基因,發(fā)揚紅色傳統(tǒng),賡續(xù)共產黨人的精神血脈,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力,更加自覺地在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,匯聚起奮進新征程的磅礴偉力,以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。
    中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信不是盲目的,而是有底氣的。這種自信來自我們黨團結帶領人民取得了舉世矚目的偉大成就,來自人民群眾的衷心擁護和廣泛認可,來自國際比較的顯著優(yōu)勢。在黨史學習教育中增強“四個自信”,就是回顧我們黨波瀾壯闊的百年歷程,要進一步堅定對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產主義的信念,讓政治靈魂更加純潔純粹,讓精神支柱更加堅不可摧,從而堅定不移、激情澎湃地投身新時代偉大事業(yè)。明晰“學史增信”重要意義,有助于提升黨史學習教育成效。具體體現(xiàn)在以下三個方面:
    一、增信是一個國家、一個民族、一個政黨積極向上的精神狀態(tài)。習近平總書記指出,“當今世界,要說哪個政黨、哪個國家,哪個民族能夠自信的話,那中國共產黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的”。這個自信就是中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,四者統(tǒng)一于中國特色社會主義偉大實踐。
    二、增信是實現(xiàn)偉大夢想的精神標識。實現(xiàn)中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想,實現(xiàn)這個偉大夢想是中國共產黨自成立以來就肩負的歷史使命。習近平總書記指出:“進入新發(fā)展階段,是中華民族偉大復興歷史進程的大跨越。”增強自信,有助于謀求最大公約數,畫出最大同心圓;有助于跨越新長征路上的許多“雪山”“草地”,征服許多“婁山關”“臘子口”;有助于以更加昂揚的姿態(tài)屹立于世界民族之林,為人類追求和平與發(fā)展的崇高事業(yè)作出更大貢獻。
    三、增信是開展偉大斗爭的精神引領。在新時代進行偉大斗爭具有長期性、復雜性、艱巨性,必須堅決反對一切削弱、歪曲、否定黨的領導和我國社會主義制度的言行,必須堅決反對一切損害人民利益、脫離群眾的行為,必須堅決破除一切頑瘴痼疾,必須堅決反對一切分裂祖國、破壞民族團結和社會和諧穩(wěn)定的行為,必須堅決戰(zhàn)勝一切在政治、經濟、文化、社會的等領域和自然界出現(xiàn)的困難和挑戰(zhàn)。增強自信,有利于更好地激發(fā)中國共產黨人永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài),有利于做好進行偉大斗爭的思想準備與工作準備,有利于發(fā)揚斗爭精神、把準斗爭方向、堅定斗爭信心、提高斗爭本領、掌握斗爭藝術,進而贏得斗爭勝利。
    通過黨史學習教育增強“四個自信”,歸根結底就是要把學習轉化成果就是要把學習成果轉化為不可撼動的理想信念,轉化為正確的世界觀、人生觀、價值觀,用信仰信念信心照亮奮斗之路,自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠誠實踐者。站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點上,擁有14億中國人民聚合的磅礴之力,我們走自己的路,具有無比廣闊的舞臺,具有無比深厚的歷史底蘊,具有無比強大的前進定力,具有無比堅定的自信。
    我從小受到紅色文化的耳濡目染,接受爺爺、大伯的言傳身教,對黨有著樸素的崇敬和愛戴之心,也一直努力積極向黨組織靠攏。經過入黨七年的教育、鍛煉,參加了多次學習教育實踐活動,特別是在禹王中學黨支部工作3年多的不斷磨練,對黨的感情和認識有了進一步的深化,對自己的身份和擔負的責任也有了更清醒的認識。今天,我們一起重溫入黨志愿書,讓我進一步牢記中國共產黨的崇高使命、重大任務、責任擔當和遠大理想;讓我們進一步牢記入黨之初自己向黨組織許下的諾言,又一次受到思想的洗禮、黨性的錘煉,實現(xiàn)更好地再出發(fā)。我一直在想,我是誰?為了誰?這不僅是一個哲學問題,更是立人立身的根本所在,不能有絲毫的猶疑和糊涂。入黨的初心時刻提醒我,要牢記自己的第一身份是共產黨員、第一使命是為黨工作。下面,我從四個方面來談談我的體會:
    在志愿書中,我寫道:通過黨史的學習,使我進一步了解我們黨輝煌而又艱難的歷史發(fā)展進程,真正懂得“沒有共產黨,就沒有新中國”的深刻道理;通過學習《黨章》,使我充分認識到黨的綱領、目標、任務、要求,無不都是為了促進社會的進步、人民的幸福。從小爺爺給我講述老一輩革命者他們參加革命的故事,他們一個個生與死、血與火的親身經歷,對我的思想產生了潛移默化的影響。正是帶著對黨的敬仰、憧憬的心情,我在這份入黨志愿上,表達了加入黨組織的強烈愿望。回顧近5年的學習、工作、生活,我對黨、對黨組織這份樸素的感情,始終沒有丟、也沒有忘,這也是我多年來堂堂正正做人、老老實實做事的強大精神支撐。如今,自己作為一名黨務工作者,對黨這份真摯的感情,理應更加淳厚和深沉,真正做到與黨同呼吸、共命運,努力把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,成為這份真摯感情的最好注腳。
    在志愿書上,我寫道:要接受黨組織的指導和幫助,不斷提高自身的政治素質,在學習、工作、生活中,發(fā)揮共產黨員表率作用,使自己真正成為一名合格的共產黨員。無論是在支部工作、還是在教育一線,我始終沒有忘記自己是一名共產黨員,時時處處事事做到吃苦在前、享受在后。這些年來,我努力踐行著這樣的初心和諾言。
    在志愿書中,我寫道:我愿意接受黨組織對我的考驗,即使未能加入黨組織,也決無怨言,因為這正是黨組織對黨負責、也是對我本人負責的表現(xiàn),不管怎樣,我都會以一名黨員的標準嚴格要求自己,為黨的事業(yè)奮斗終身。近5年來,我始終牢記和踐行這樣的諾言,始終懷著感恩的心,對待組織、對待領導、對待同事,與組織、領導、同事對我的關心幫助相比,我的努力和付出就微不足道了。我想,自己只有牢記入黨時的莊嚴承諾,正確對待自己,正確對待權力,大力發(fā)揚時不我待的奮斗精神,全身心地投入到工作中去,努力在新的崗位上建功立業(yè),才能對得起組織的這份信任和厚愛。
    在志愿書中,我寫道:“作為一位青年知識分子,應該有自己的理想,確定自己在社會這一大座標中的位置”,進而又問自己“我的理想追求是什么?位置又應放在哪里?”當時我的回答是要“把自己的理想和這樣一個崇高的組織聯(lián)系在一起?!蔽沂?014年5月加入中國共產黨的,我當時堅信,共產黨能打破一個舊世界、建立一個新社會,能從無到有、從弱到強,能戰(zhàn)勝前進道路上一個又一個巨大困難和挑戰(zhàn),能不斷地從勝利走向勝利。雖然當時的我,還無法講清其中的道理,但我始終認為共產黨是我們中華民族的“魂”。我的這份志愿書是我當時對黨認識上的真實感受。如今,作為一名黨務工作者,要繼續(xù)對黨堅守這份堅信和執(zhí)著,更加自覺地把自己的前途命運與黨的前途命運緊緊地聯(lián)在一起,要立足本職,為黨盡忠、為黨分憂、為黨履職,這是作為一名黨員必須擁有的政治品格和目標追求。
    學史增信心得體會篇十
    近年來,習近平總書記多次強調,青年要向黨和人民事業(yè)精益求精、投入身心,不忘初心,牢記使命,要錘煉過硬本領,做黨和人民信賴的合格接班人。實現(xiàn)這一目標的必要條件之一就是要學史增信。學史既是一種對歷史的追溯與研究,更是一種對黨的光榮傳統(tǒng)、偉大事業(yè)進行深刻思考和自我反省的過程。在學史的過程中,我不僅增強了自己的思想和信仰,也加深了我對黨和人民的信心,下面我將從四個方面分享我學史增信群眾的體會。
    首先,學習黨的歷史,使我明白了黨是如何從小小的一個團體發(fā)展成為中國人民的主心骨,而民族的斗爭取得勝利的其中一個重要原因就是中國共產黨的正確領導和人民群眾的信任。通過學習黨史,我了解到中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,它始終堅持為人民服務的宗旨,為實現(xiàn)人民的根本利益而奮斗。黨的歷史告訴我,只有黨與人民團結一心,共同拼搏奮斗,才能夠最終實現(xiàn)中國的偉大復興。
    其次,學習中國近代史,讓我深刻認識到以往中國的輾轉蹉跎和苦難,并因此增加了對中國共產黨的敬佩之情。近代史的痛苦和屈辱,使我明白了只有消除了這些痛苦和屈辱,我們的國家才能真正強大起來。中國共產黨作為中國最早的馬克思主義政黨,不僅勇敢抗擊外侮,還堅決推進農村的土地革命,為解救農民的苦難在一定程度上提供了解決之道。學習近代史,我更加自信,相信只要我和黨一起努力,中國的未來一定會更加美好。
    再者,學習黨的優(yōu)秀傳統(tǒng),讓我認識到黨員的責任和使命,激發(fā)了我為人民、為社會做貢獻的熱情。黨的光榮傳統(tǒng)是一面旗幟,是一面引導人民前進的燈塔,是我們砥礪前行的堅定信仰。黨的先烈們用鮮血和生命換來的勝利,是我們行勝于言、無私奉獻的最好榜樣。通過學習黨的優(yōu)秀傳統(tǒng),我深深感受到了黨員的不平凡,也堅定了我背負起黨的信任,為人民的事業(yè)奮斗不息的決心。
    最后,學習黨史讓我明白,只有不斷充實自己的知識和才能,才能更好地為黨和人民事業(yè)服務。學史增信的過程中,我逐漸理解到知識是力量,不斷提高自己的能力是為黨和人民貢獻的第一步。只有勤于學習、不斷進取,才能跟上時代的步伐,為實現(xiàn)中國的偉大復興貢獻自己的力量。
    學史增信是我們黨一貫強調的重要工作,它對我們每個人都有著重要意義。通過學史增信,我們可以更加堅定自己的信仰,增強對黨的信心,更加深刻地認識到黨員的責任和使命。只有不斷提高自己的素養(yǎng)和能力,才能為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。讓我們一起學史增信,用黨員的先進性和擔當精神,做好自己的工作,努力追求人民的幸福和國家的繁榮。
    學史增信心得體會篇十一
    根據市局黨委關于黨史專題學習實施方案部署,在“學史明理”的基礎上,“學史增信”是黨史學習的第二個專題,主要目的是黨員通過學習百年黨史,切實增強“四個自信”(道路自信、理論自信、制度自信、文化自信),做到“三個堅定”,即堅定對馬克思主義的信仰,堅定對中國特色社會主義的信念,堅定對實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心。
    。我們黨是按照馬克思主義建黨學說組織起來的,黨的性質、宗旨、最終目標、組織原則、優(yōu)良作風,是馬克思主義在黨的建設方面的具體體現(xiàn),是馬克思主義建黨學說的基本內容。可以說,馬克思主義是共產黨的“本”,信仰馬克思是區(qū)別于世界上其他一切政黨最鮮明的本質特征。
    回望1921年前夕,四萬萬人齊下淚,天涯何處是神州。當帝國主義張嘴鼓腮侵我中華時,當帝國主義把刺刀刺向我華夏兒女時,悲哀??!憤怒?。≈灰辛贾闹袊?,誰還不拍案而起?洋務運動的風云,戊戌變法的驚雷,辛亥革命的銷煙……一時間,改革風起云涌,主義紛至沓來,路漫漫,夜漫漫,長夜難明赤縣天。一次次流血犧牲,一次次慘烈失敗,救亡圖存的悲壯,聲嘶力竭的吶喊,伴隨著中華民族從19世紀迷茫彷徨徘徊到20世紀。
    馬克思主義的出現(xiàn),共產黨的成立,如明燈之于黑夜,甘霖之于焦土,是開天辟地的大事變。
    馬克思主義成為引領共產黨人前進的旗幟,是共產黨指導思想的理論基礎,是共產黨人認識世界、改造世界的強大思想武器。可以說,馬克思主義是共產黨人的“根”和“魂”。沒有馬克思主義,就沒有共產黨,就沒有新中國的今天。
    如果沒有思想上的清醒,沒有思想上的認同,就沒有政治上的堅定和行動上的自覺。當前我國社會發(fā)生深刻變化,多元思潮激蕩,人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強,但對共產黨人來說,堅定馬克思主義信仰,始終是擺在首位的。馬克思主義的內容博大,思想精深,是在批判吸收人類全部知識的基礎上產生,且隨時代發(fā)展不斷豐富的思想理論體系。
    作為一名黨員,要堅定馬克思主義的信仰,不是嘴上說說就行,要深刻理解馬克思主義思想精髓,浮光掠影肯定不行,沒有老實的態(tài)度、扎實的功夫和持之以恒的毅力認真學習是不可能的,必須講究科學方法,原原本本研學馬克思經典著作,學而信,學而思,學而行,變成不可撼動的信仰。
    現(xiàn)在我們有些黨員在矛盾面前畏縮不前,在困難面前悲觀失望,在誘惑面前不能保持應有的純潔甚至腐敗墮落,說到底是學的不深、不透,是馬克思主義信仰出了問題。
    要深刻認識到,黨的執(zhí)政地位不是與生俱來的,也不是一勞永逸的,過去擁有不等于現(xiàn)在擁有,現(xiàn)在擁有不等于永遠擁有,世界上從來沒有哪一個政黨的先進性是靠吃老本能夠長期保持的,這種時代緊迫感、深層憂患感,督促我們必須持續(xù)不斷加強馬克思主義中國化。
    我們黨為什么能夠完成近代以來各種政治力量(康梁黨、北洋軍閥、國民政府等)不可能完成的艱巨任務,團結帶領一個幅員遼闊、人口眾多的國家,從勝利走向勝利?歸根結底,就在于始終把馬克思主義作為行動指南,堅持在實踐中不斷豐富和發(fā)展,先后產生了毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想。這是一脈相承的。鄧小平同志說過,我們搞改革開放沒有丟老祖宗,老祖宗不能丟。對共產黨員來說,馬克思主義信仰就是老祖宗,就是“本”。
    馬克思主義卷帙浩繁,該學什么、怎么學才能起到切實起到堅定馬克思主義信仰的效果和作用,這確實是一個需要認真解決好的問題。要學懂弄通,并不是一件輕而易舉的事情,更不是讀幾本馬克思主義著作就一蹴而就了,閱讀《中國共產黨簡史》等四本書籍,可以為我們掌握馬克思主義打下基礎,并不是要大家只讀這些書,共產黨員所處崗位不同,多擔負的職務和責任不同,學習馬克思主義的要求也應有所不同,要結合自己的工作,根據個人實際,因地制宜摸索出契合自己的科學方法和路數。
    。一個國家要舉什么旗幟、走什么道路,歸根結底,是歷史的選擇,是人民說了算。世界上從來不存在兩片完全相同的樹葉,中國,一個960多萬平方公里超大國土面積,14億人口的超大規(guī)模,縱貫5000多年的超長歷史縱深,有著多民族多宗教的復雜社會結構,在全世界是獨一無二的。
    或者,看到我們有而別的國家沒有就簡單認為是多余的,要去除掉。這兩種觀點都是簡單化的、片面的,因而都是不正確的?!?BR>    世界上不存在一種適用于一切國家的制度模式。任何國家,期待忽然搬來一座政治制度上的“飛來峰”,指望“一招鮮”,全世界一個模子,是不切實際的。
    頂層制度從來不是抽象產物,馬克思主義認為,制度是“交往的產物”。我認為,制度就是一國人民達成共識實踐的結果。因而,道路千萬條,采用哪一種制度,不可能簡單復制,只能到實踐中去尋?!靶雍喜缓夏_,自己穿了才知道”。只有適合自己的才是最可靠管用的。
    就像寓言小馬過河的故事,對小馬而言,河水的深淺必須經過自己的實踐才能知道,對于松鼠來說深不見底的河水,在老牛那里不過是沒過膝蓋,但這兩個尺寸都不是小馬接觸到的深度。我們不能批評松鼠危言聳聽,也不能埋怨老牛粉飾太平。
    中國特色社會主義制度,沒有簡單延續(xù)傳統(tǒng)社會王朝更迭的版本,沒有簡單套用馬克思主義經典作家設想的模板,更不是蘇聯(lián)其他國家社會主義制度體系的復制,更不是西方現(xiàn)代制度體系的翻版,而是社會主義制度的中國版本。
    中國特色社會主義一路走來,沒有發(fā)生系統(tǒng)性經濟危機、政治危機、社會危機,這是全世界公認的。
    社會主義革命和建設時期,我們經受了抗美援朝戰(zhàn)爭、三年困難時期、文化大革命、唐山大地震等重大考驗。
    改革開放新時期,我們經受了1997年亞洲金融危機、1988年特大洪災、2003年非典重大疫情、2008年四川汶川特大地震和國際金融危機等重大考驗。
    十八大以來,在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下,面對世界經濟復蘇乏力、局部沖突和動蕩頻發(fā)、全球性問題加劇的尾部環(huán)境,面對我國經濟發(fā)展進入新常態(tài)、美國發(fā)起貿易戰(zhàn)等一系列深刻變化,我們穩(wěn)中求進,開拓進取。
    特別值得一提的,我們組織實施了人類歷史上規(guī)模最大、力度最強的脫貧攻堅戰(zhàn),9899萬農村貧困人口全部脫貧,832個貧困縣全部摘帽,12.8萬個貧困村全部出列,區(qū)域性整體貧困得到解決,完成了消除絕對貧困的艱巨任務,可以說,是彪炳史冊的人間奇跡,完美縫合了社會層級、國家區(qū)域的撕裂。
    一定意義上,扶貧這事,再怎么夸都不為過,再怎么做都值得。
    古羅馬塔西陀認為:“要想認識自己,就要把自己同別人進行比較?!眹c國之間亦是如此,與世界上一些政治動蕩、社會混亂、人民遭殃的國家相比,我國是風景這邊獨”。政治安定、社會和諧、人民幸福,充分彰顯了中國特色社會主義制度優(yōu)越性。
    歷史實踐一再告訴我們,中國特色社會主義制度是個好制度,是行得通、真管用、有效率的。
    一個國家、社會的成熟就要表現(xiàn)為應有的制度自信、道路自信,既不妄自菲薄,也不妄自尊大,更不回避問題。中國特色社會主義制度沒有自我標榜,沒有自我吹擂,也確實還有需要完善的地方,比如民主法治等等。但是這些都不是否定根本的理由,而是推進完善發(fā)展的動力,所謂的完美不都是在解決一個又一個新問題中升級的嘛。
    習近平總書記指出:“制度自信不是自視清高、自我滿足,更不是裹足不前、固步自封,而是要把堅定制度自信和不斷改革創(chuàng)新統(tǒng)一起來,在堅持根本政治制度、基本政治制度的基礎上,不斷推進制度體系完善和發(fā)展?!弊鳛榫徘f黨員的一份子,在切實堅定中國特色社會主義信念的前提下,保持建設性心態(tài),為制度的更加健全、完善,在自己的工作崗位上貢獻力量。
    馬列主義毛澤東思想為核心的紅色傳統(tǒng)和市場經濟理論。
    古代以來,中國就是強大而成功的超級大國,近代以來陷入低谷,到今天重回世界舞臺c位,走在偉大復興的道路。這就好比我們本身是超優(yōu)等生,在共產黨的帶領下,我們狠狠地自我補課,當一度落下的功課補完以后,那個曾經的世界超優(yōu)等生又回來了。
    心理學上有個詞,叫“近因效應”。說的是距離你越近的人和事越是記憶猶新,中間的反而會隨著時間越來越模糊。
    基于“近因效應”,一直以來,我們中國人都帶著一種民族自卑感,特別是1840年近代以來,當時的晚清被西方帝國主義摁在地上來回摩擦,國家是積弱積貧,百姓是水深火熱。那時候,甚至包括到今天,全世界秩序的主導者是歐美,全世界的潮流引領者是歐美。
    這是現(xiàn)實,更是事實。
    一直都是如此,直到2012年,形勢正在起變化。
    這種風向變化的本質是什么?
    是中國偉大復興,是中華民族崛起。我們要深刻認識到,中國夢注定實現(xiàn),這不是什么突變,而是百年探索長時間累積的結果。
    中華五千年悠久豐富的歷史,的確讓國人引以為豪,提供了大量如何管理國家、如何協(xié)調人際、如何做人做事的經驗、智慧??梢哉f,你人生經歷的任何困惑、難題,都能在五千年歷史中找到答案。
    可從哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸,世界近代史開始這天起,傳統(tǒng)的那套觀念、方法開始慢慢落伍,而清政府關起門來還一無所知。1840年英國艦隊萬里遠航,在廣東炮轟清政府大門,從此開啟了從失敗走向失敗的19世紀。
    當時外侮內亂,內外交困。先是洋務運動學技術,同樣的洋槍洋炮打不過日本,甲午戰(zhàn)爭,失?。∥煨缈盗鹤兎▽W制度,君主立憲民主共和這么好的制度,到了中國就預備立憲,下一任總統(tǒng)我指定,失敗!辛亥革命暴力革命,推翻了清朝,可是袁世凱做大總統(tǒng)不滿足,癡心妄想要做皇帝,失??!
    先知先覺們開始覺醒,南陳北李,相約建黨。有了共產黨,就豎起了一面旗幟,這面旗幟引領我們選擇要走的路,把馬克思主義基本原理與中國革命具體實際結合,提供了一整套現(xiàn)代社會中動員、組織民眾,整合、改造國家的觀念和技術,包括現(xiàn)代政黨、軍隊、大眾組織、媒體、各種國家制度等等,最后趕跑了蔣介石,打敗了日本帝國主義,建立了新中國,實現(xiàn)了從站起來到富起來,邁向強起來的偉大時刻,我們理當感到驕傲。
    環(huán)顧全球,各行業(yè)各領域都展現(xiàn)出中華民族偉大復興的跡象。比如說文化領域。在全世界電影工業(yè)衰落,夕陽西下大形勢下,中國電影市場爆炸生長,2006年票房26億元,2010年進入百億時代,2019年突破600億。主旋律軍事動作片《戰(zhàn)狼2》57億元,登頂全球票房榜首,至今沒有有超越者。2012年瑞典文學院報告大廳,莫言向全世界講述他的中國故事。劉慈欣的《三體》讓中國科幻的在全世界文化版圖開疆拓土,縱橫馳騁。
    又比如說體育領域。2008年第29屆夏季奧林匹克運動會在北京開幕。奧運五環(huán)懸浮鳥巢中央,大腳印煙花在夜空綻放。那個夏天,《北京歡迎你》火遍全世界,《我和你》唱遍地球村,令世界瘋狂的還有奧運會記錄,中國51塊金牌位居金牌榜首。
    再比如航空領域。2003年中國航天第一人楊利偉圓滿完成太空之旅,2012年首位女航天員劉洋飛向太空,成為全世界第57名進入浩瀚太空的巾幗英雄??梢哉f,神州天宮與嫦娥齊飛。
    中華民族是一個偉大的民族,我們曾經偉大,現(xiàn)在、未來也注定更加偉大。堅定走在中國特色社會主義道路上,實現(xiàn)中華民族偉大復興,是無比壯麗的崇高事業(yè),需要一代代共產黨人帶領人民接續(xù)奮斗。
    今天,歷史的接力棒傳到了我們手里。歷史和人民既賦予我們重任,也檢驗我們的行動。只要我們堅定信心跟黨走、擼起袖子加油干,常懷趕考之心、常秉趕考之志,兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、實干苦干,就一定能實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
    習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出,信仰、信念和信心在任何時候都至關重要。對共產主義信仰,對中國特色社會主義的信念,對實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心,這,是共產黨人的政治靈魂,是共產黨人經受任何考驗的精神支柱。新時代,我們就是要學習百年黨史,堅定四個自信,深刻認識到:紅色政權來之不易!新中國來之不易!中國特色社會主義來之不易!
    把這些深刻認識轉化為工作動力,干好自己的本職工作,在推動中華崛起的道路上匯聚力量。
    以上就是為大家?guī)淼?篇《學史增信結合實際心得體會“學史增信”的心得體會》,希望可以對您的寫作有一定的參考作用,更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
    學史增信心得體會篇十二
    第一段:引言(150字)
    學習歷史可以增加我們的信心。歷史是人類經驗的總結和反思,是我們了解過去的重要途徑。通過學習歷史,我們可以看到人類在面對困難和挑戰(zhàn)時是如何克服困難、取得成功的。我作為一名教師,也從學習歷史中找到了自己的信心,下面將分享我的體會和經驗。
    第二段:歷史給予我們的啟示(250字)
    歷史經驗告訴我們,盡管生活中會遭遇各種困難和挑戰(zhàn),但只要我們堅持、努力奮斗,就能夠克服困難并取得成功。例如,歷史上的一些偉人,如杰出的領導者、科學家和思想家,都經歷了重重困難,但他們從未放棄追求自己的理想和目標。他們的故事鼓舞人心,告訴我們,只要我們勇敢面對困難,相信自己的能力,我們同樣可以取得成功。這樣的啟示讓我對未來充滿信心,也鼓勵我去幫助學生樹立自信。
    第三段:歷史故事賦予我作為教師的信心(250字)
    作為一名教師,我學習歷史的收獲遠不止于此。歷史故事中有很多具有教育意義的人物,他們所表現(xiàn)出來的品格和思維方式,能夠指導我作為教師的行為和教學方法。例如,我可以從歷史人物中學習如何激發(fā)學生的興趣和潛能,如何培養(yǎng)學生的品德和價值觀。通過學習歷史,我深刻理解到教育的重要性和影響力,因此我對自己的工作更加有信心,相信我能夠幫助學生培養(yǎng)正確的價值觀和良好的品德。
    第四段:歷史故事在教學中的應用(250字)
    在教學中,我嘗試把歷史故事運用到課堂上,通過講述和討論歷史事件,激發(fā)學生的興趣和思考能力。例如,我會分享某個歷史人物的故事,讓學生了解他們的成就和困難,然后引導學生思考這些人物是如何克服困難的,以及他們的經驗對我們的啟示是什么。通過這種方式,學生不僅可以學到歷史知識,還可以在思想和心靈上受到啟迪。同時,我也會鼓勵學生以歷史人物為榜樣,樹立自信心,相信自己的能力,勇敢面對未來的挑戰(zhàn)。
    第五段:結論(300字)
    學習歷史增加了我的信心,也讓我更加熱愛我的教育事業(yè)。通過了解歷史,我不僅找到了自己作為一名教師的信念和動力,也懂得了如何更好地幫助學生發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛能。歷史是一面鏡子,它展示了人類的輝煌和錯誤,讓我們更加堅定地面對困難和挑戰(zhàn)。作為一名教師,我將繼續(xù)學習歷史的經驗和教訓,為培養(yǎng)具有自信心和正確價值觀的學生而努力。
    學史增信心得體會篇十三
    段落一:介紹月學史的背景和意義(200字左右)
    月學史是對月球各個方面的研究和探索的記錄,它不僅幫助人們了解月球的形成和演變過程,還為人類未來太空探索提供了重要的參考。通過學習月學史,我們可以了解到許多令人驚嘆的發(fā)現(xiàn),這些發(fā)現(xiàn)將有助于增強人們對科學的信心,促使人們更加堅定地追求知識和真理。
    段落二:月學史帶來的重大發(fā)現(xiàn)和突破(300字左右)
    月學史的研究使我們對月球有了更深入的認識。例如,我們通過探測器發(fā)現(xiàn)了月球表面的巖石、塵埃和冰,這些數據證明了月球具有許多與地球相似的特征。此外,通過對月球表面的測量,我們了解到月球的平均溫度和磁場強度,這為未來人類在月球上建立基地提供了重要的參考指標。
    段落三:月學史對科學發(fā)展的推動作用(300字左右)
    月學史是人類探索太空的重要里程碑,它為科學發(fā)展帶來了許多創(chuàng)新和突破。研究發(fā)現(xiàn),月球具有豐富的稀有金屬和礦物資源,這為未來的太空采礦提供了新的機遇。同時,月球表面的無重力環(huán)境也為進行物理學和生物學實驗提供了獨特的條件,許多科學家正致力于利用月球這個實驗平臺開展一系列前沿研究。
    段落四:月學史對人類未來的啟示和鼓舞(300字左右)
    月學史的發(fā)現(xiàn)和研究對人類未來的太空探索具有重要的啟示和鼓舞作用。通過觀察月球上的撞擊坑和巖石層等地質特征,科學家們推測了月球的演化歷史,并提出了地球的可能起源假說。這些假設和預測將為我們對地球和宇宙的進一步研究提供重要的線索和方向。
    段落五:結語(200字左右)
    綜上所述,月學史作為人類文明進步的見證,為我們提供了關于月球的寶貴知識。通過學習月學史,我們不僅增加了對科學的信心,還激發(fā)了對未知世界的好奇和探索欲望。我們應當珍惜這些成果,繼續(xù)努力推動月球和宇宙的研究,為人類未來的太空探索做出更大貢獻。只有不斷追求知識和真理,我們才能不斷超越自我,實現(xiàn)人類的夢想和目標。
    學史增信心得體會篇十四
    第一段:引出學史增信心的重要性(200字)
    歷史是我們前人留下的寶貴財富,通過學習歷史,我們可以了解到前人的奮斗經歷和智慧,從而汲取到前人的經驗和教訓,更好地理解現(xiàn)實和面向未來。而醫(yī)生作為一個重要的社會角色,同樣需要從歷史中汲取力量和智慧,以應對日益復雜和變化的醫(yī)療環(huán)境。因此,學史增信心對醫(yī)生而言尤為重要。
    第二段:歷史給予醫(yī)生的信心(300字)
    通過學習歷史,我們可以了解到醫(yī)學的發(fā)展歷程和醫(yī)生的偉大貢獻。從古代的中醫(yī)草藥到現(xiàn)代的創(chuàng)新治療手段,醫(yī)學經歷了漫長的發(fā)展過程,每一位醫(yī)生都是這個進化過程中的繼承者和傳承者。了解醫(yī)學的歷史可以幫助醫(yī)生認識到自己站在了偉人的肩膀上,這種理解能夠給予醫(yī)生信心。當醫(yī)生面對疑難雜癥時,他們可以回顧歷史,尋找類似病例和治療方法,從而增加自信并更好地應對挑戰(zhàn)。
    第三段:歷史對醫(yī)生的警醒(300字)
    歷史不僅賦予醫(yī)生信心,更在某種程度上起到了告誡醫(yī)生的作用。通過學習醫(yī)學史,我們可以看到醫(yī)學在過去的一些歷史階段產生了錯誤的觀點和治療方法,甚至造成了災難性后果。這些歷史教訓提醒著現(xiàn)代醫(yī)生,要謹慎對待新的醫(yī)學理論和技術,要經受得住時間考驗和科學論證。醫(yī)生不僅要立足當前的醫(yī)學知識,還需要面向未來,不斷更新知識、提高技術,以更好地服務患者。
    第四段:研讀歷史對醫(yī)生的啟迪(200字)
    研讀歷史并不僅僅是被動接受醫(yī)學史的知識和經驗,更重要的是從中得到啟發(fā)和思考。在醫(yī)學史中,我們能看到許多醫(yī)生為了進一步探索醫(yī)學而進行的嘗試和創(chuàng)新。這種創(chuàng)新意識和勇于擔當的精神是我們現(xiàn)代醫(yī)生所必備的品質。通過研讀歷史,醫(yī)生可以汲取到這些精神,并將其應用于日常工作中,從而更好地為患者服務。
    第五段:結合當前形勢的反思和總結(200字)
    當前,醫(yī)學正處于快速發(fā)展和變革的時期,醫(yī)生面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機遇。在這個時代,學史增信心對醫(yī)生而言,能夠幫助他們在復雜和變化的醫(yī)療環(huán)境中站穩(wěn)腳跟,保持自信和勇氣。通過學習歷史,醫(yī)生可以更好地了解到醫(yī)學的發(fā)展和演變規(guī)律,從而對新的醫(yī)學知識和技術保持開放的態(tài)度和批判的思維。只有不斷學習和進步,醫(yī)生才能不斷適應新的挑戰(zhàn),更好地服務患者。因此,學史增信心對于每一位醫(yī)生而言都至關重要。
    (總字數:1200字)
    學史增信心得體會篇十五
    學史增信心,無論在哪個領域都有著重要的意義。作為一名醫(yī)生,深入了解醫(yī)學史可以從中得到許多啟示和經驗。通過學習醫(yī)學史,可以增加對醫(yī)學科學的信心,深入理解醫(yī)學的發(fā)展歷程,也能更好地應對現(xiàn)實中的醫(yī)療挑戰(zhàn)。在本文中,我將分享自己學習醫(yī)學史的體會以及它給我?guī)淼氖斋@。
    第二段:歷史的重要性
    學習歷史并不僅僅是為了懷舊或者滿足好奇心,對于醫(yī)學專業(yè)的學生而言,學習醫(yī)學史具有重要的意義。醫(yī)學史記錄了千百年來醫(yī)學的進步和發(fā)展,展示了人類對疾病的認知和治療方法的多樣化。通過深入學習歷史,我們可以對醫(yī)學的演變有更全面的理解,了解哪些治療方法是成功的,哪些是失敗的,從而可以為我們的現(xiàn)代醫(yī)學實踐提供指導和借鑒。
    第三段:醫(yī)學史的價值
    學習醫(yī)學史有助于增加對醫(yī)學科學的信心。醫(yī)學史中有很多經典病例,這些案例是醫(yī)學發(fā)展中的重要里程碑。通過深入研究這些案例,我們可以看到醫(yī)學科學在很多方面的進步,從而對于我們今天的醫(yī)學實踐充滿信心。此外,在學習醫(yī)學史的過程中,我們也會了解到許多偉大的醫(yī)學先驅和英雄,他們對醫(yī)學做出了巨大貢獻,讓我們對醫(yī)學充滿敬佩和崇敬。
    第四段:醫(yī)學史的啟示
    通過學習醫(yī)學史,我們能夠從中獲得許多啟示和經驗。醫(yī)學史上的失敗案例讓我們了解到醫(yī)學科學的發(fā)展并非一帆風順,而是經歷了很多曲折和挫折。這些失敗案例一方面提醒我們在日常實踐中要謹慎、審慎,另一方面也讓我們明白了從失敗中吸取教訓、持續(xù)改進的重要性。此外,學習醫(yī)學史還能夠讓我們看到醫(yī)學實踐在不同時間背景下的變化和創(chuàng)新,從中我們可以尋找到一些思維方式和方法論,來應對今天的醫(yī)療挑戰(zhàn)。
    第五段:結語
    在學習醫(yī)學史的過程中,我深刻體會到了學習歷史的重要性。醫(yī)學史不僅僅是一堆過去的故事和事件,它代表了醫(yī)學科學的發(fā)展歷程和人類對疾病的不斷探索,它讓我們明白了醫(yī)學的成就需要歷經重重困難。通過學習醫(yī)學史,我增加了對醫(yī)學科學的信心,也從中獲得了很多寶貴的啟示和經驗。我相信,學習醫(yī)學史不僅能夠讓我們更好地應對現(xiàn)實中的醫(yī)療挑戰(zhàn),也能夠使我們更加成熟和自信地走向醫(yī)學事業(yè)的前沿。
    學史增信心得體會篇十六
    是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數學札記相近;體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。下面是小編精心整理的學史增信14篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
    四個“始終”學黨史
    近日,習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發(fā)表重要講話強調,全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,學黨史、悟思想、辦實事、開新局,以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程,以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。
    欲知大道,必先為史,鑒往事,知來者。要推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心,就要認真學、細致學、反復學,力求做到學懂、學透、學精,真正做到以學促思、以思促行、以行促效。要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,就要始終堅守政治方向、堅定政治立場、堅信天下為公、堅持務實擔當。
    學史明理,要始終堅守政治方向。習近平總書記曾指出,我們所要堅守的政治方向,就是共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想、“兩個一百年”奮斗目標,就是黨的基本理論、基本路線、基本方略。政治方向是為我們指引前行方向的指南針和定星盤,黨員干部當牢固樹立“革命理想高于天”的崇高追求,尊崇黨章,遵守黨規(guī),不斷提升黨性修養(yǎng)。要隨時向黨中央看齊,緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,時常對準“坐標”,及時校正偏差。要時刻保持清醒的頭腦,鎖定前進的方向,從心底里搞清楚“我是誰”,做到學史明理,始終堅守正確的政治方向。
    學史增信,要始終堅定政治立場?!懊裎┌畋?,本固邦寧”。人民立場是黨的根本政治立場,學史增信就應該始終堅持人民立場。堅定政治立場,就要做到在任何時候、任何情況下,都絕不改變與人民同呼吸、共命運的立場,也絕不能忘記全心全意為人民服務的宗旨。人民就是江山,江山就是人民,我們應當時刻把人民群眾放在心中最高位置,聚焦群眾的安危冷暖和急難愁盼,時時與群眾站在一起、想在一起、干在一起,刻刻同群眾保持魚水之情和血肉聯(lián)系。要自覺將“意莫高于愛民,行莫厚于樂民”的為民情懷內化于心、外踐于行,做到學史增信,始終堅持群眾路線、堅定政治立場。
    學史崇德,要始終堅信天下為公。古語云,“大道之行也,天下為公”,我們黨除了人民利益之外沒有自己特殊的利益。我們當不斷從黨史學習中汲取先輩們“犧牲小我、成就大我”的革命精神;不斷領悟我們黨“毫不為己、一心為民”的無私奉獻精神;不斷汲取我們黨“敢于刀刃向內、勇于自我革新”的英雄氣概。我們當以黨史為鏡,樹牢人民公仆意識,不計較個人的榮辱得失,想透徹自己“為了誰”,始終堅守“為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興”的初心使命。
    學史力行,要始終堅持務實擔當??照務`國,實干興邦,實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢需要我們躬身力行。黨員干部當始終堅持務實擔當、學思悟踐、知行合一。在關鍵時刻要站得出來、在危急關頭要豁得出去,不做“清談客”,要做“實干家”,善啃“硬骨頭”,善接“燙手山芋”。我們當不斷從黨史學習中汲取精神力量,筑牢腳踏實地、務實擔當的精神品質。要以“釘釘子”精神一錘接著一錘敲,以“工匠人”精神一件接著一件做,以“愚公移山”精神一代接著一代干,以“滴水穿石”精神一張藍圖繪到底。
    耕耘更知韶光貴,不用揚鞭自奮蹄。近日,自治區(qū)市場監(jiān)管局第十四黨支部通過集體學習、交流心得和開展“守護消費安全我為群眾辦實事”主題活動等方式,將黨史學習教育和“我為群眾辦實事”實踐活動有機結合,以學促知、以知促行、以行見效,把黨史學習教育成果轉化為促進食品安全監(jiān)管高質量發(fā)展的動力。
    明鏡所以照形,古事所以知今。近日,自治區(qū)市場監(jiān)管局第十四黨支部組織全體黨員集中學習黨史。通過認真學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和觀看黨史資料視頻等方式,進一步增強支部黨員的責任感和使命感,激勵黨員從黨史中汲取戰(zhàn)勝艱難險阻的智慧和力量,發(fā)揚光榮傳統(tǒng)、傳承紅色基因,在各自的崗位上不懈奮斗、建功新時代。
    黨員茍亞軍說:“知史愛黨、知史愛國,重視歷史學習,善于從歷史中汲取經驗智慧是我們黨的光榮傳統(tǒng)。通過學習黨史,我進一步堅定了理想信念,在今后的工作生活中,我將以學為基,從自身做起,從做好每一件具體工作做起,不斷將學到的知識和體會貫穿到工作和學習中,不斷提高業(yè)務能力和政策理論水平,不斷提升黨性覺悟,做一名新時代的合格黨員?!?BR>    行之力則知愈進,知之深則行愈達。近日,第十四黨支部開展“守護消費安全我為群眾辦實事”主題活動,組織支部全體黨員前往益民大廈,開展食品安全相關法律法規(guī)的宣傳,向生產企業(yè)辦事人員、商鋪經營者和消費者發(fā)放宣傳資料,倡導企業(yè)嚴格落實主體責任、尚德守法,加強對食品生產質量管理體系的自查,不斷提高產品質量;為商家提供食品安全咨詢服務,耐心地解答商家及消費者有關食品安全的疑問,介紹食品法律法規(guī),營造食品消費安全良好氛圍。
    此次“我為群眾辦實事”實踐活動,進一步增強了支部黨員的黨性意識,密切了黨群關系,增強了廣大群眾對食品安全的關注,提高食品經營者的法律意識、責任意識和廣大群眾的自我保護能力,不斷提高群眾對食品安全知識的知曉率和熟知度,構筑群防群控的食品安全防線,守護人民群眾“舌尖上的安全”。
    近日,習總書記在黨史學習教育動員大會上強調,全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,學黨史、悟思想、辦實事、開新局,以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程,以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。今年是中國共產黨百年華誕,開展黨史學習教育活動正當其時。廣大黨員要主動翻開“黨史書”,用心上好政治理論、理想信念、德行修養(yǎng)、知行合一四門“功課”,為展現(xiàn)新氣象、實現(xiàn)新作為做足準備。
    學史明理,上好政治理論課。我們黨的百年歷史,就是一部踐行黨的初心使命的歷史,就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。一路走來,正是一直高度重視、認真對待政治理論學習,才使得政治立場更加堅定、政治方向更加明確,才能夠獲得一個又一個重大成果成就,才讓初心使命熠熠生輝。學好黨史,要上好政治理論課,讀好有字之書,深入學習思想理論知識,不斷用政治理論知識武裝頭腦,把學習黨史與學習習新時代中國特色社會主義思想緊密結合,做到學而不厭、常學常新。要立足黨情社情,讀好無字之書,既讀史實,又品精神,既看現(xiàn)象,更究本質,不斷夯實政治理論基本功。
    那些看似不可能,中國共產黨人都能將其變成可能。究其原因,正是中國共產黨人堅定的理想信念使然。要更加緊密地圍繞在以習近平同志為核心的黨中央周圍,堅決維護黨的領導,同黨中央保持高度一致,切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要以史為鑒,從中鑒古今、知興替,從中明方向、強自信,從正反兩方面汲取經驗教訓,取其精華、指引工作,真正形成經驗之“盾”,為黨和國家的繁榮發(fā)展保駕護航。
    學史崇德,上好德行修養(yǎng)課。百年風雨中,有著數不勝數的優(yōu)秀共產黨員、光輝戰(zhàn)士,他們同人民共同推動歷史的車輪,帶動黨和國家砥礪前行,他們是歷史銀河中璀璨的星光,是我們學習的榜樣。無論是曾經浴血奮戰(zhàn)的革命先輩,還是堅守崗位、默默奉獻的基層干部,都彰顯著共產黨人吃苦耐勞、大公無私、英勇無畏、甘于奉獻的寶貴精神。在黨史學習中,我們應常懷敬重之心,向歷史學、向革命先輩學,學習紅色精神,賡續(xù)精神血脈,真正把初心融入血液中,高標準、嚴要求,在提升德行修養(yǎng)中繼續(xù)前行。
    學史力行,上好知行合一課。百年黨史教會我們實踐是檢驗真理的唯一標準。一個行動勝過一打綱領。正因如此,若想學好黨史,就一定要學以致用、知行合一。要從黨史中學習好的經驗方法,學習歷史邏輯、科學方法,堅持實事求是。針對眼前遇到的問題困惑,認真對照歷史,從中找答案、尋方法,對接下來的工作提前預判、超前布置,做好充分準備。從以前的教訓中汲取經驗,爭取少走彎路、不走錯路。要始終堅持理論聯(lián)系實際,將理論知識落實為實際行動,借鑒經驗但不局限于經驗,敢抓敢干、真抓真干,為人民群眾做實事,將學習成果有效轉化為工作成果,為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家奮勇前進、貢獻力量!
    我從小受到紅色文化的耳濡目染,接受爺爺、大伯的言傳身教,對黨有著樸素的崇敬和愛戴之心,也一直努力積極向黨組織靠攏。經過入黨七年的教育、鍛煉,參加了多次學習教育實踐活動,特別是在禹王中學黨支部工作3年多的不斷磨練,對黨的感情和認識有了進一步的深化,對自己的身份和擔負的責任也有了更清醒的認識。今天,我們一起重溫入黨志愿書,讓我進一步牢記中國共產黨的崇高使命、重大任務、責任擔當和遠大理想;讓我們進一步牢記入黨之初自己向黨組織許下的諾言,又一次受到思想的洗禮、黨性的錘煉,實現(xiàn)更好地再出發(fā)。我一直在想,我是誰?為了誰?這不僅是一個哲學問題,更是立人立身的根本所在,不能有絲毫的猶疑和糊涂。入黨的初心時刻提醒我,要牢記自己的第一身份是共產黨員、第一使命是為黨工作。下面,我從四個方面來談談我的體會:
    在志愿書中,我寫道:通過黨史的學習,使我進一步了解我們黨輝煌而又艱難的歷史發(fā)展進程,真正懂得“沒有共產黨,就沒有新中國”的深刻道理;通過學習《黨章》,使我充分認識到黨的綱領、目標、任務、要求,無不都是為了促進社會的進步、人民的幸福。從小爺爺給我講述老一輩革命者他們參加革命的故事,他們一個個生與死、血與火的親身經歷,對我的思想產生了潛移默化的影響。正是帶著對黨的敬仰、憧憬的心情,我在這份入黨志愿上,表達了加入黨組織的強烈愿望。回顧近5年的學習、工作、生活,我對黨、對黨組織這份樸素的感情,始終沒有丟、也沒有忘,這也是我多年來堂堂正正做人、老老實實做事的強大精神支撐。如今,自己作為一名黨務工作者,對黨這份真摯的感情,理應更加淳厚和深沉,真正做到與黨同呼吸、共命運,努力把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,成為這份真摯感情的最好注腳。
    在志愿書上,我寫道:要接受黨組織的指導和幫助,不斷提高自身的政治素質,在學習、工作、生活中,發(fā)揮共產黨員表率作用,使自己真正成為一名合格的共產黨員。無論是在支部工作、還是在教育一線,我始終沒有忘記自己是一名共產黨員,時時處處事事做到吃苦在前、享受在后。這些年來,我努力踐行著這樣的初心和諾言。
    在志愿書中,我寫道:我愿意接受黨組織對我的考驗,即使未能加入黨組織,也決無怨言,因為這正是黨組織對黨負責、也是對我本人負責的表現(xiàn),不管怎樣,我都會以一名黨員的標準嚴格要求自己,為黨的事業(yè)奮斗終身。近5年來,我始終牢記和踐行這樣的諾言,始終懷著感恩的心,對待組織、對待領導、對待同事,與組織、領導、同事對我的關心幫助相比,我的努力和付出就微不足道了。我想,自己只有牢記入黨時的莊嚴承諾,正確對待自己,正確對待權力,大力發(fā)揚時不我待的奮斗精神,全身心地投入到工作中去,努力在新的崗位上建功立業(yè),才能對得起組織的這份信任和厚愛。
    在志愿書中,我寫道:“作為一位青年知識分子,應該有自己的理想,確定自己在社會這一大座標中的位置”,進而又問自己“我的理想追求是什么?位置又應放在哪里?”當時我的回答是要“把自己的理想和這樣一個崇高的組織聯(lián)系在一起?!蔽沂?014年5月加入中國共產黨的,我當時堅信,共產黨能打破一個舊世界、建立一個新社會,能從無到有、從弱到強,能戰(zhàn)勝前進道路上一個又一個巨大困難和挑戰(zhàn),能不斷地從勝利走向勝利。雖然當時的我,還無法講清其中的道理,但我始終認為共產黨是我們中華民族的“魂”。我的這份志愿書是我當時對黨認識上的真實感受。如今,作為一名黨務工作者,要繼續(xù)對黨堅守這份堅信和執(zhí)著,更加自覺地把自己的前途命運與黨的前途命運緊緊地聯(lián)在一起,要立足本職,為黨盡忠、為黨分憂、為黨履職,這是作為一名黨員必須擁有的政治品格和目標追求。
    2月20日,習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發(fā)表重要講話強調,全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,學黨史、悟思想、辦實事、開新局,以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程,以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。廣大黨員干部要用好歷史教科書,學好黨史這門必修課,以史明理、以史增信、以史力行,以優(yōu)異的學習成績獻禮建黨一百周年。
    學好黨史,以史明理,在重溫歷史中汲取理論之魂。理論創(chuàng)新每前進一步,理論武裝就要跟進一步。歷史證明,黨的百年歷史是一部不斷追求創(chuàng)新、不斷豐富發(fā)展、不斷完善提高的理論武裝史。理論是認識世界和改造世界的強大思想武器,是改造歷史、創(chuàng)造歷史的動力源泉。重視理論武裝、加強理論學習是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。從黨的群眾路線教育實踐活動到“三嚴三實”專題教育,從“兩學一做”學習教育到“不忘初心、牢記使命”主題教育,無不展示黨歷來重視理論教育、加強黨的理論建設的意志和魄力。廣大黨員干部要以黨史學習教育為契機,從思想上高度重視黨史學習的重要性,在重溫歷史的過程中汲取黨的理論精華,不斷提升理論修養(yǎng),感悟理論的真諦,進一步增強“四個自信”,自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐工作。
    讀懂黨史,以史增信,在回望來路中堅定奮進之力。黨的百年歷史是一部艱苦奮斗、改革創(chuàng)新、浴血奮戰(zhàn)、篳路藍縷的奮進史。學習黨史的目的在于學思踐悟,真學真懂,學懂弄通,知其然更要知其所以然。懂得過去,方能珍惜當下,啟迪未來。我們不僅要通過學習黨史掌握黨的創(chuàng)新理論,更要通過從黨的百年奮進歷程中感受和體悟中國共產黨領導中國人民從站起來、富起來再到強起來的偉大飛躍,讀懂黨領導中國人民一次次絕境重生、不斷創(chuàng)造中國奇跡的致勝密碼。當今世界,正面臨百年未有之大變局,在“兩個一百年”奮斗目標交匯的關鍵時期,推動建設社會主義現(xiàn)代化國家、建設中國特色社會主義新的偉大事業(yè)面臨著新的歷史挑戰(zhàn)。因此,務必學好黨史這門必修課,從回望來路中堅定理想信念,汲取不斷戰(zhàn)勝困難、不斷開拓進取、不斷銳意創(chuàng)新的奮進力量,奮力創(chuàng)造新時代中國特色社會主義事業(yè)新輝煌。
    用好黨史,以史力行,在傳承接力中踐行為民之心。黨的百年歷史就是一部踐行初心使命的為民史。百年風雨,初心如磐。習近平總書記指出,歷史充分證明,江山就是人民,人民就是江山,人心向背關系黨的生死存亡。水能載舟,亦能覆舟。黨的全部歷史證明,黨從成立之日起,就把“人民”鐫刻在自己的旗幟上,把實現(xiàn)人民對美好生活的向往作為矢志不渝的奮斗目標,書寫了與人民同呼吸、共命運、心連心的壯美史詩。無數共產黨人用生命、獻血、青春和汗水為人民“大我”犧牲小我,在黨的歷史上為后人樹立了座座精神豐碑。廣大黨員干部要從黨史學習中汲取為民之情,傳承接力革命先輩為人民利益鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神,把黨史學習教育與為民做實事結合起來,把學習教育的成效轉化為增進人民福祉、提升人民幸福指數的生動實踐,以實實在在的成效惠及于民、造福于民、取信于民。
    2月20日,習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發(fā)表重要講話強調,全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,學黨史、悟思想、辦實事、開新局,以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程,以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。學好黨的這門“歷史課”,既是黨員干部修身養(yǎng)德的“強效藥”,也是新征程迸發(fā)新能量的“助力劑”。以史明心,思想為先,志在實處,勇開新局,共產黨人的本領、作風將更加過硬。
    時序更替,萬象更新。黨史學習猶如涓涓細流,撥塵散土見真灼。歷史是最好的教科書,而中國則被史學家譽為“世界上歷史最完備之國家”。黨的歷史,是中國共產黨寶貴的精神財富,從黨史開局,可以幫助我們了解黨和國家事業(yè)的來龍去脈、汲取黨和國家的歷史經驗、正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。學習黨史能幫助共產黨員深刻認識中國共產黨“能”在何處、馬克思主義“行”在何地、中國特色社會主義“好”在何方。學好這門“歷史課”、加強黨的自身建設、把握時代發(fā)展大勢,是在新的歷史條件下發(fā)展中國特色社會主義的必經之路。
    滄桑山河,凡思必得。黨史學習好似同革命前輩對話,以史為鑒行正道。中國共產黨從“紅船”到“巨輪”、共產黨員從“井岡山”到“延安”、中國革命精神從“長征”到“西柏坡”,初心未變始終如一。中國共產黨歷經百年風雨而本色不改的秘訣,就是始終貫徹刀刃向內的自我革命和始終團結嘔心瀝血寫忠誠的共產黨員。老一輩革命家和老一代共產黨人留下的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,團結干實事、踏實干成事、努力干好事,是我們黨源源不斷的力量之源。新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,我們的紅色基因不能變、優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟、理想信念不能放。
    知所從來,方明所往。黨史學習猶如響應沖鋒的號角,眾志成城繪新篇?!白叩迷龠h、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去,不能忘記為什么出發(fā)?!爆F(xiàn)在,我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標,比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標。改革從來只有進行時沒有完成時,共產黨員永遠在路上。站在新的歷史起點上,面臨諸多機遇挑戰(zhàn),如何乘勢而上、順勢而為,顯得尤為關鍵。學習黨的歷史,就是要繼承老一輩革命家“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的革命精神,發(fā)揚甘作人民“樵夫”的優(yōu)良作風,以“趕考”的清醒和堅定答好新時代的答卷。
    不忘來時的路,才能行穩(wěn)致遠。中華新征程的巨輪已經起航,作為青年干部的我們,應積極響應黨組織的號召,從學好這節(jié)歷史課開始,正確認識黨史、遵循科學規(guī)律、站穩(wěn)政治立場、把握發(fā)展方向,努力實現(xiàn)“學史以明智,勤思方致遠”的目標追求。
    近日,習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發(fā)表重要講話強調,全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,學黨史、悟思想、辦實事、開新局,以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程,以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。
    欲知大道,必先為史,鑒往事,知來者。要推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心,就要認真學、細致學、反復學,力求做到學懂、學透、學精,真正做到以學促思、以思促行、以行促效。要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,就要始終堅守政治方向、堅定政治立場、堅信天下為公、堅持務實擔當。
    學史明理,要始終堅守政治方向。習近平總書記曾指出,我們所要堅守的政治方向,就是共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想、“兩個一百年”奮斗目標,就是黨的基本理論、基本路線、基本方略。政治方向是為我們指引前行方向的指南針和定星盤,黨員干部當牢固樹立“革命理想高于天”的崇高追求,尊崇黨章,遵守黨規(guī),不斷提升黨性修養(yǎng)。要隨時向黨中央看齊,緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,時常對準“坐標”,及時校正偏差。要時刻保持清醒的頭腦,鎖定前進的方向,從心底里搞清楚“我是誰”,做到學史明理,始終堅守正確的政治方向。
    學史增信,要始終堅定政治立場?!懊裎┌畋荆竟贪顚帯?。人民立場是黨的根本政治立場,學史增信就應該始終堅持人民立場。堅定政治立場,就要做到在任何時候、任何情況下,都絕不改變與人民同呼吸、共命運的立場,也絕不能忘記全心全意為人民服務的宗旨。人民就是江山,江山就是人民,我們應當時刻把人民群眾放在心中最高位置,聚焦群眾的安危冷暖和急難愁盼,時時與群眾站在一起、想在一起、干在一起,刻刻同群眾保持魚水之情和血肉聯(lián)系。要自覺將“意莫高于愛民,行莫厚于樂民”的為民情懷內化于心、外踐于行,做到學史增信,始終堅持群眾路線、堅定政治立場。
    學史崇德,要始終堅信天下為公。古語云,“大道之行也,天下為公”,我們黨除了人民利益之外沒有自己特殊的利益。我們當不斷從黨史學習中汲取先輩們“犧牲小我、成就大我”的革命精神;不斷領悟我們黨“毫不為己、一心為民”的無私奉獻精神;不斷汲取我們黨“敢于刀刃向內、勇于自我革新”的英雄氣概。我們當以黨史為鏡,樹牢人民公仆意識,不計較個人的榮辱得失,想透徹自己“為了誰”,始終堅守“為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興”的初心使命。
    學史力行,要始終堅持務實擔當。空談誤國,實干興邦,實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢需要我們躬身力行。黨員干部當始終堅持務實擔當、學思悟踐、知行合一。在關鍵時刻要站得出來、在危急關頭要豁得出去,不做“清談客”,要做“實干家”,善啃“硬骨頭”,善接“燙手山芋”。我們當不斷從黨史學習中汲取精神力量,筑牢腳踏實地、務實擔當的精神品質。要以“釘釘子”精神一錘接著一錘敲,以“工匠人”精神一件接著一件做,以“愚公移山”精神一代接著一代干,以“滴水穿石”精神一張藍圖繪到底。
    連日來,泰興市深入貫徹落實中央、省委和市委部署要求,在全市上下興起黨史學習教育熱潮,重溫百年奮斗的恢宏史詩,以學為基、以史為鑒、以行為實,用如磐初心凝聚奮斗偉力,奮力譜寫“強富美高”新泰興現(xiàn)代化建設新篇章。
    黨史如明燈,照亮前行之路。泰興市委書記劉志明表示,堅決把學習黨史作為“必修課”,將黨史學習教育過程中激發(fā)出來的信念信心、熱情激情,轉化為泰興“爭當表率、爭做示范、走在前列”的強大動力。
    紅色資源涵養(yǎng)初心
    驚心動魄的記錄視頻、聲情并茂的故事分享、感人至深的情景劇、字字珠璣的微黨課……3月19日,一場通過多形式演繹“諜戰(zhàn)玫瑰”沈安娜英雄事跡的紅色專場講堂,在泰興市新時代文明實踐中心舉行。
    作為蘇中革命的搖籃,泰興紅色資源豐富。這里,沈毅建立了揚泰地區(qū)第一個黨組織,陳毅領導了新四軍黃橋戰(zhàn)役,粟裕指揮了蘇中七戰(zhàn)七捷的首尾兩戰(zhàn)。這里,涌現(xiàn)出了國際主義戰(zhàn)士楊根思、草鞋司令陳玉生、隱蔽戰(zhàn)線“諜戰(zhàn)玫瑰”沈安娜等英雄兒女。
    每一段革命故事、每一處革命遺跡、每一件革命文物都是學習黨史知識、弘揚紅色文化、傳承紅色基因的生動教科書。
    前不久召開的泰興市黨史學習教育動員會這樣部署:用好用活泰興豐富的黨史資源,系統(tǒng)組織學習黨領導泰興人民革命、建設、改革、發(fā)展的偉大歷程,講好“泰興故事”,引導廣大黨員干部從“三個不相信”精神中深刻感悟初心使命。
    泰興市委黨校依托該市豐富的紅色教育資源,推出一批精品課程和黨史現(xiàn)場教學點。泰興市委黨校常務副校長郝興華表示,在辦好全市黨史學習教育主體班、示范班的同時,盡可能送課到基層,推進黨史學習教育走深走實。
    廣陵鎮(zhèn)充分利用好“草鞋司令“陳玉生故事館紅色學習陣地,立足系統(tǒng)學、分類學、實踐學等,創(chuàng)設微課堂,開展理論宣講、交流研討、演講比賽等活動,組織黨員干部通過實地踐學、情景體驗等,提高黨史學習的轉化率。
    重溫入黨誓詞、上黨課,這些天,位于泰興市古溪鎮(zhèn)刁網村的中共江浙區(qū)泰興獨立支部紀念館迎來一批批黨員和入黨積極分子。古溪派出所黨支部全體黨員民警在參觀紀念館后感觸頗深,民警顧衛(wèi)東說,追思英烈風范,重溫入黨初心,在靈魂與信仰的洗禮中,我們深切感受到了老一輩英烈忠誠、擔當的革命精神。我們將以學習黨史為契機,(下轉04版)
    學史增信守初心汲取力量擔使命
    (上接01版)“不忘初心,牢記使命”,始終把群眾的疾苦和訴求放在心上、扛在肩上,兢兢業(yè)業(yè)立足本職工作,矢志不渝聽黨話、跟黨走。
    學以致用勇?lián)姑?BR>    黨史如號角,激發(fā)奮進之力。
    在黨史學習教育中,泰興上下把學習黨史同總結經驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結合起來,同解決實際問題結合起來,積極開展“我為群眾辦實事”實踐活動,確保黨史學習教育取得扎實成效。
    黃橋老區(qū)的發(fā)展一直是泰興市委、市政府關注的重點。新年剛過,該市將市委常委(擴大)會議專門放到黃橋鎮(zhèn)召開。會議傳達學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和全省黨史學習教育動員大會精神,劉志明要求該市上下堅持以史促行,在生動實踐中踐行初心使命,大力弘揚“三?!本窈汀叭齻€不相信”精神,堅持發(fā)展為民、發(fā)展惠民、發(fā)展富民,加快推進黃橋老區(qū)高質量發(fā)展,讓老區(qū)人民感受到發(fā)展帶來的幸福感、獲得感。
    這些天,該市經濟開發(fā)區(qū)結合“全國特等渡江功臣”丁廣田、全國優(yōu)秀共產黨員馮璧等一批典型模范,在區(qū)鎮(zhèn)上下廣泛宣傳引導傳承紅色基因、燃燒奮斗激情?!巴ㄟ^黨史學習教育,可以讓我們不斷從黨史知識中汲取力量,啟迪未來?!睘I江鎮(zhèn)蔣港村黨總支書記劉玉軍說,將組織全村黨員積極開展黨史學習教育,舉行黨史知識測試,同時開展服務群眾的實踐活動,通過學習保持黨員的先進性,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
    該市濟川街道黨工委專門制定黨史學習教育《實施方案》,將學習教育貫穿全年。重點落實六個“一百”,即圍繞明理、增信,舉辦一百場微宣講、精選一百位領讀人、交流一百句微心語;圍繞崇德、力行,分享一百講微故事、明確一百個小目標、細化一百項實舉措。濟川街道黨工委書記、城區(qū)工業(yè)園區(qū)黨工委書記洪飛表示,當前和今后,街道將進一步理論聯(lián)系實際,堅持學以致用,把煥發(fā)出的政治熱情,轉化為做好經濟社會發(fā)展和黨的建設各項工作的實際行動,以實實在在的工作成效體現(xiàn)開展黨史學習教育的成果。
    同窗學史明真意,百年求索為大道。近日,河海大學力學與材料學院組建了21支“尋訪革命精神”專項社會實踐團隊,利用寒假返鄉(xiāng)回望歷史,重溫經典,走訪老戰(zhàn)士,老黨員,探尋紅色基地,紅色故事,對我黨革命精神開展廣泛的理論學習、實踐調研,志愿宣講活動,感悟和傳承中國共產黨人近百年來篳路藍縷,艱苦創(chuàng)業(yè)的革命精神,在實踐中學習“四史”深刻內涵,以實際行動向黨的百年華誕獻禮。
    一抔家鄉(xiāng)的熱土
    從石庫門到天安門,跨過長江黃河,翻越太行井岡,在南湖上泛舟細細追憶,在窯洞里駐足靜靜聆聽,實踐團隊成員們回歸五湖四海,遍訪當地革命紀念地、紅色博物館,烈士陵園等革命精神教育基地,掬一抔家鄉(xiāng)的熱土,飲一觴散盡的硝煙,銘記歷史,守正初心。
    一聲啟航的呼喚
    風催勁草知其志,雪壓青松不折腰。從常州三杰之一的張?zhí)椎缴綎|名士王盡美,從“謀將來永遠幸福”到“全體同志要做好工作,為無產階級和全人類的解放事業(yè)以及共產主義的徹底實現(xiàn)奮斗終生”,革命先輩無一不是以生命詮釋著共產黨人的“初心”和“使命”。實踐團員們懷揣著崇高的敬意,肩負著沉甸甸的使命回母校,進社區(qū),做講解,開網課,傳遞正義啟航的呼喊,傳播“信仰至上、對黨忠誠、舍生為民、勇于擔當”先烈精神。
    一部燃燒的光影
    一陣風雷驚世界,滿街紅綠走旌旗。那是紅船上那一喝英特納雄耐爾,那是南昌城那一陣槍炮聲轟鳴,那是天安門城樓上一句站起來了的豪言。無論是黑白還是臻彩,百年崢嶸光影被代代演繹,代代傳頌。青年隊員們圍繞各時期革命精神挑選出如《建黨偉業(yè)》《建軍大業(yè)》等紅色電影,通過線上線下生活會等形式觀看,感受我黨在推翻舊世界、開天辟地、改革開放等一系列壯舉中取得的偉大成就,體會可歌可泣的感人事跡。
    一面飄揚的旗幟
    吐脯半生傳薪火,抱守殘軀育新苗。一名黨員就是群眾中的“一面旗”,千百萬共產黨員的先進形象就是我們黨的光輝形象。各實踐團隊組成一支支記者小分隊,尋訪身邊共產黨人,記錄花甲求真的鮮活故事,聆聽耄耋追夢的赤子心聲。他們中有的是老支書、老法官,老干部,還有的是老工人,老教師,老軍人。雖然身份行業(yè)各有不同,可共同的是他們對信仰的堅定和來之不易美好生活的珍惜,“永遠跟黨走!”。一句句樸實的話語,飽含著殷切的期盼和至誠的初心,深深地打動著小記者們。
    一幕激情的歲月
    相片容易泛黃,激情不會,記憶容易衰退,信念不會。歲月流金,實踐團員們以親身尋訪、自主攝影等形式收集了許多建黨百年來,在革命戰(zhàn)爭、新中國建設、改革開放和新時代中國特色社會主義建設等時期具有歷史價值或紀念意義的文稿、照片等,深入發(fā)掘老照片背后的故事。
    透過張張照片和行行文字,實踐隊員們身臨其境般地站在了歷史的關鍵時刻,仿佛看到領袖在發(fā)報機前從容不迫,指點江山,揮斥方遒;仿佛看到偉人為中國共產黨事業(yè)奮斗一生的曲折經歷和偉大民族在改革開放中煥發(fā)新生;仿佛看到了革命戰(zhàn)士們在不知道多少個夜晚被緊急集合的哨聲叫醒,去負重越野,甚至還曾體力透支而短暫休克。
    一次星火的傳遞
    求木之長者,必固其根本;欲流之遠者,必浚其源。青年是黨和國家事業(yè)接班人,必須立志做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的忠實傳人。經歷了一系列的實踐調研活動后,各實踐團隊紛紛開展革命精神學習分享活動,形式包括邀請先進黨員代表、專家就先進事跡和革命精神開講,團隊內交流分享等,通過多維度傳媒平臺對系列學習活動成果進行推廣,幫助自身深刻了解共產主義革命精神的內涵。
    一篇青春的感悟
    學史可以明理,學史可以增信。圍繞深化學習成效,進一步固化學習成果,各實踐團隊在實踐結束后開展了學習踐行革命精神的理論總結,遴選出一批優(yōu)秀實踐報告、訪談記錄、學習心得,優(yōu)秀學習案例等,形成一本學習匯編,推動學習系統(tǒng)化、常態(tài)化,為今后頭腦武裝、實踐指導,工作創(chuàng)新提供有力支撐和可靠理論依據?;赝麃頃r路,啟航新征程,非凡的黨史歷程蘊含著非凡的真理力量和實踐力量,力材青年將不斷崇德力行,從百年黨史中汲取力量,堅定信念,在百年未有大變局中增強斗爭本領,在民族復興偉大實踐中貢獻青春智慧。
    學好黨史“必修課”
    近日,習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調,全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,學黨史、悟思想、辦實事、開新局。在全黨開展黨史學習教育,是一場深入靈魂的理論學習,更是一場融入血脈的精神洗禮。
    歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。回顧歷史,不是從成功中尋求“心理慰藉”,更不是躺在功勞簿上“沾沾自喜”,而是為了總結歷史經驗、把握歷史規(guī)律,增強開拓前進的勇氣和力量。黨員干部要學好黨史“必修課”,從中深刻感悟共產黨人的初心和使命,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。
    憶往思來,涵養(yǎng)絕對忠誠的意志品質。“以人為鑒,可以知得失,以史為鑒,可以知興替?!被厮蔹h的光輝歷史,從嘉興南湖的一葉“紅船”揚帆起航,中國共產黨帶領中華民族實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,“小小紅船”承載著人民的重托和民族的希望。黨史蘊藏著共產黨人“從哪里來”的紅色密碼,更立起“到哪里去”的精神坐標。學習黨史,要深入細致了解黨的發(fā)展歷程,深刻領會中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”,認清“為了誰”“依靠誰”“我是誰”,銘記“第一身份”,恪守“第一職責”,涵養(yǎng)對黨絕對忠誠的意志品質。要時刻自重自省自警自勵,慎獨慎微慎始慎終,淬煉“暮色蒼??磩潘桑瑏y云飛渡仍從容”政治判斷力,歷練“不須悟性三關語,自有澄心一炷香”的政治領悟力,錘煉“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”的政治執(zhí)行力,不斷跨越前進道路上新的“婁山關”“臘子口”。同時,要充分發(fā)揮主觀能動性,將理論知識根植于火熱實踐中,讓歷史煥發(fā)新的生機與活力。
    繼往開來,續(xù)庚知行合一的實干精神。習近平總書記強調,了解歷史才能看得遠,理解歷史才能走得遠。從石庫門到天安門,從興業(yè)路到復興路,百年征程波瀾壯闊,黨團結和帶領人民闖過激流險灘、越過驚濤駭浪、戰(zhàn)勝艱難險阻,創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。無論是為了革命事業(yè)振臂高呼“砍頭不要緊,只要主義真”的夏明翰,還是為黨的事業(yè)“鞠躬盡瘁、死而后已”、戰(zhàn)斗至生命最后一刻的焦裕祿,或是將青春和生命綻放在脫貧一線的駐村“第一書記”黃文秀,一代代共產黨人用實際行動,書寫了國家富強、民族振興、人民幸福的嶄新篇章。“學黨史,知方向。”學之愈深,知之愈明。學習黨的歷史,才能深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。當前,世界正處于百年未有之大變局,黨員干部要樹立大歷史觀,心懷“國之大者”,學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,切實增強工作的系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性,激發(fā)為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的決心、信心、恒心。
    鑒往知來,厚植念茲在茲的為民情懷。習近平總書記指出:“我們黨的百年歷史,就是一部踐行黨的初心使命的歷史,就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史?!狈_歷史的書卷,無論是“農村包圍城市”“槍桿子里出政權”等革命歷史經驗教訓,還是“給群眾留半條被子”的女紅軍,“全心全意為人民服務”的雷鋒等英雄人物感人事跡,都生動地詮釋著中國共產黨人的初心和使命?!耙磺袨榱巳嗣瘛睂懺诩埳稀⒎旁谛纳?,更落實到行動上。正是因為緊緊依靠群眾、不斷根植群眾,我們黨從小到大、從弱到強,不斷奪取中國革命、建設、改革的勝利。歷史充分證明,江山就是人民,人民就是江山。學習黨史要堅持“以人民為中心”的發(fā)展思想,圍繞“人民”中心詞,深刻把握關鍵時間節(jié)點、重大歷史事件、重要思想理論,了解黨史史實、把準黨史脈絡,將初心融入血脈、把使命扛在肩頭,求真務實、開拓進取,艱苦奮斗、執(zhí)政為民。要自覺尊重人民的主體地位和首創(chuàng)精神,虛心拜群眾為師、躬身向群眾學習、積極汲取群眾智慧,把人民群眾作為實踐工作的源頭活水。
    學史而知往明“理”而致遠
    我們不曾親歷來時的路途,但歷史會與我們訴說;我們無法知曉去往的未來,但歷史會為我們指引。在黨史學習教育動員大會上,習近平總書記深刻闡明了開展黨史學習教育的重要意義,勉勵全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,學黨史、悟思想、辦實事、開新局。翻開厚重的百年黨史,真理的光輝依舊熠熠生輝,理論的內涵還在不斷豐富,對于理想的追求也始終堅定如初。學黨史以明理,作為新時代的黨員干部,我們要通過認真學好黨史,準確把握其中所道之“理”。
    學史明理,明的是“真理”,需篤信之?;赝h的一百年燦爛歷史,可以清楚地看到,在建黨之初,我們便把馬克思主義鮮明地印在了自己的旗幟上,并始終高舉著這面真理的旗幟,前赴后繼、浴血奮斗。陳望道先生懷著滿腔熱情,以“平時譯書的五倍功夫”翻譯出《共產黨宣言》中文全譯本,留下了“真理的味道是甜的”,而這本苦心翻譯而來的《共產黨宣言》也成為了我們黨開創(chuàng)事業(yè)、開辟未來的思想起點,讓無數的共產黨人從中看到了希望,找到了真理,并獲得了信仰的力量。而如今,站在新的歷史起點上,重溫厚重的百年黨史,我們更加要篤信馬克思主義所閃爍的真理光輝和科學力量,從中細細品味真理的“甜味”,汲取信仰的養(yǎng)分,堅定前行的力量。
    學史明理,明的是“理論”,需篤學之。常思常學,常學常新,“學”總是一個亙古不變的課題,在全黨上下開展黨史學習教育的當下,翻開黨史第一頁,理論學習是我們要上好的第一課內容。一百年來,我們黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際和時代特征相結合,在堅守根基的基礎上,形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀以及習近平新時代中國特色社會主義思想,解決了中國革命、建設和改革等一系列重大問題。根基未改,理論的內涵跟隨著時代在不斷豐富創(chuàng)新,可以說,黨的百年發(fā)展史,也是一部理論創(chuàng)新史,作為新時代的黨員干部,要學史明理,從黨史中明晰黨的思想理論發(fā)展脈絡,學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想,堅持用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
    學史明理,明的是“理想”,需篤行之?!靶挠兴?,方能行遠”,在那段深深烙印在歷史中的紅色歲月里,紅軍將士憑借著堅定的理想信念、頑強的斗爭意志和革命理想高于天的精神,取得了兩萬五千里長征的勝利,創(chuàng)造了歷史的奇跡。而不論時代如何變化,長征精神依舊歷久彌新,在百年黨史中,堅如磐石的理想信念始終是照亮我們前行道路的一縷光亮。正如習近平總書記所說,“多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史,心中就會增添很多正能量?!碑斚?,立足百年大黨新起點,我們更需要通過重溫這段百年奮斗史,從中感悟初心使命,傳承紅色基因,堅定理想信念,發(fā)揚“三牛精神”,在新征程上接續(xù)奮斗、篤行致遠。
    3月18日上午,區(qū)委黨校召開黨史學習教育動員部署會議,傳達學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和省市區(qū)委黨史學習教育活動動員會議精神,部署本單位黨史學習教育活動。
    會上,副校長丁雪峰就本單位黨史學習教育活動作動員部署,希望全體黨員圍繞學黨史、悟思想、辦實事、開新局,堅持“五學五立”:
    將黨史學習教育與黨校主業(yè)主課緊密結合,以實際行動和優(yōu)異成績慶祝中國共產黨成立100周年。
    隨后,常務副校長包東根指出黨校作為培訓黨的各級領導干部的主渠道和黨的思想理論建設的重要陣地,在黨史學習教育方面有職能優(yōu)勢、師資優(yōu)勢、學科優(yōu)勢、平臺優(yōu)勢、系統(tǒng)優(yōu)勢,必須深刻學習領會習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神,把抓好黨史學習教育作為當前最重要的重大政治任務,切實找準聚焦點、結合點和切入點,為黨史教育落實落地,見到實效做出貢獻。
    最后,包校長結合當前黨史學習教育要求和黨校工作向全體教職工提出三點要求:
    一要深入學習貫徹習近平總書記關于黨史學習教育的重要論述和省市區(qū)委提出的要求。
    要深刻認識到黨史學習教育是一個重大的政治問題,也是“不忘初心、牢記使命”主題教育的延續(xù);要結合好黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就,發(fā)生歷史性變革的過程,深刻學習領會黨的創(chuàng)新理論,堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦,指導實踐,推動工作;要樹立正確的黨史觀,從黨史中汲取正反兩方面的歷史經驗,不斷提高政治判斷力、領悟力和執(zhí)行力。
    二要把黨史學習教育與學懂、弄通、做實習近平新時代中國特色社會主義思想緊密結合起來。
    開展黨史教育,是黨校事業(yè)發(fā)展的又一次重大機遇,要堅持統(tǒng)籌兼顧,內外兼修,堅持圍繞中心,服務大局,為推動黨史學習教育向深里走,向實里走,盡應盡之責,出應出之力,展現(xiàn)出黨校的擔當;要切實抓好自身的黨史學習教育,堅持高標準、嚴要求,力求把黨史學習教育的過程變?yōu)樯罨瘜W習習近平總書記關于黨校辦學治校指示精神的過程,變?yōu)橛昧暯叫聲r代中國特色社會主義思想武裝教職工和學員、鑄造高素質干部隊伍的過程;要完善教學布局,提升辦學質效,全面落實黨校工作五個“立”起來的要求,努力建設成為縣市區(qū)一流黨校。
    三要綜合發(fā)力,全面取得黨史學習教育的好成效。
    3.挖掘好黨史教育的素材。要整理和深挖黨史學習教育的素材,全面了解和掌握中國共產黨的發(fā)展歷程,初心使命和經驗教訓;要完善好富陽黨史課程,發(fā)揮好黨校教師能上富陽黨史課的優(yōu)勢,傳承好富陽特有的紅色基因。
    5.發(fā)出黨校好聲音。教師要完成校內教學的基礎上,到基層去,到群眾中去,把高品質的黨課送到群眾身邊,推動黨史“飛到尋常百姓家”;要主動承接統(tǒng)籌外出宣講活動,講好黨史故事,發(fā)出黨校聲音。
    千秋偉業(yè),百年恰是風華正茂。2月20日,黨史學習教育動員大會在北京召開,習近平總書記強調,學黨史、悟思想、辦實事、開新局,以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程,以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。
    百年歷程,百年榮光,在時代潮起浪涌中,激勵著全體黨員干部永葆活力,學習黨史、回望過往,勇?lián)姑?、眺望前方,牢記習近平總書記囑托,學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,始終把人民幸福放在心里,把民族復興扛在肩上,開新局、譜新章,凝聚力量創(chuàng)造新輝煌。
    在學習黨史中悟思想,堅定理想信念。習近平總書記曾強調,歷史是最好的教科書,也是最好的營養(yǎng)劑。讀史明智,知史愛黨。從1921年到2021年,從紅船精神、長征精神到偉大抗疫精神,從烽火連天到萬家團圓,中國共產黨迎來了百年華誕。波瀾壯闊的百年征程中,涌現(xiàn)出一大批英雄模范、先進典型,他們以高尚的品格,構筑起中國共產黨人的精神譜系,成為共產黨人汲取營養(yǎng)的精神沃土,引領共產黨人增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,為實現(xiàn)偉大“中國夢”而前赴后繼、接續(xù)奮斗。新時代的黨員干部,面對更多的誘惑、更復雜的考驗,惟有正確學習黨史,堅持讀原著、悟原理,從一個個可歌可泣的故事中補足精神之鈣,筑牢信仰之基,胸懷兩個“大局”,滿懷信心投身到社會主義現(xiàn)代化全面建設中去。
    在學習黨史中辦實事,踐行初心使命。習近平總書記指出,我們黨的百年歷史,就是一部踐行黨的初心使命的歷史,就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。一路走來,無論是在物資匱乏的年代給百姓剪下的半條被子,還是焦裕祿帶領蘭考人民為防治“三害”而大量種植的泡桐,抑或是毛相林帶領村民在懸崖絕壁上一錘一錘鑿出的“天路”……都是在一樁樁實事中踐行初心的體現(xiàn)。江山就是人民,人民就是江山。正是一代代共產黨人始終堅持以人民為中心,把所有工作的出發(fā)點和落腳點都放在實干為民上,中國共產黨的小小紅船方能越過急流險灘,成為領航中國行穩(wěn)致遠的巍巍巨輪。新時代黨員干部接住“歷史接力棒”,以史為師,從黨史中厚植為民情懷,把學習成效轉化為工作動力和成效,牢牢站穩(wěn)群眾立場,真正做到撲下身子、貼近群眾,在給群眾不斷帶來獲得感、幸福感和安全感中,踐行初心使命。
    在學習黨史中開新局,共創(chuàng)輝煌未來。十九屆五中全會公報提出,要善于在危機中育先機、于變局中開新局。一百年來,中國共產黨帶領華夏兒女披荊斬棘,解決時代難題,勇開發(fā)展新局,創(chuàng)造世界奇跡,使中國實現(xiàn)從站起來、富起來、再到強起來的偉大飛躍。謀大事必先觀大勢,開新局必先知變局。新時代黨員干部需樹立大歷史觀,既要立足當前,分析歷史內在邏輯,又要放眼長遠,把握未來發(fā)展趨勢,切實增強斗爭精神和機遇意識?!笆濉眻A滿收官,“十四五”砥礪奮進,新征程帶來新挑戰(zhàn),對黨員干部提出更多的考驗,這就要求黨員干部總結歷史經驗,把工作融入黨和國家事業(yè)大局,以“只爭朝夕、不負韶華”的緊迫感,在漫漫征途中守正創(chuàng)新、主動作為、勇開新局。
    深入學習黨史是共產黨員了解“來時路”、走好“腳下路”、照亮“未來路”的“必修課”,廣大黨員干部需從百年黨史中汲取奮進力量,真正做到“明理”“增信”“崇德”“力行”,昂首邁進新征程。
    近日,習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調,全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,學黨史、悟思想、辦實事、開新局。在全黨開展黨史學習教育,是一場深入靈魂的理論學習,更是一場融入血脈的精神洗禮。
    歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑?;仡櫄v史,不是從成功中尋求“心理慰藉”,更不是躺在功勞簿上“沾沾自喜”,而是為了總結歷史經驗、把握歷史規(guī)律,增強開拓前進的勇氣和力量。黨員干部要學好黨史“必修課”,從中深刻感悟共產黨人的初心和使命,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。
    憶往思來,涵養(yǎng)絕對忠誠的意志品質?!耙匀藶殍b,可以知得失,以史為鑒,可以知興替。”回溯黨的光輝歷史,從嘉興南湖的一葉“紅船”揚帆起航,中國共產黨帶領中華民族實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,“小小紅船”承載著人民的重托和民族的希望。黨史蘊藏著共產黨人“從哪里來”的紅色密碼,更立起“到哪里去”的精神坐標。學習黨史,要深入細致了解黨的發(fā)展歷程,深刻領會中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”,認清“為了誰”“依靠誰”“我是誰”,銘記“第一身份”,恪守“第一職責”,涵養(yǎng)對黨絕對忠誠的意志品質。要時刻自重自省自警自勵,慎獨慎微慎始慎終,淬煉“暮色蒼??磩潘?,亂云飛渡仍從容”政治判斷力,歷練“不須悟性三關語,自有澄心一炷香”的政治領悟力,錘煉“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”的政治執(zhí)行力,不斷跨越前進道路上新的“婁山關”“臘子口”。同時,要充分發(fā)揮主觀能動性,將理論知識根植于火熱實踐中,讓歷史煥發(fā)新的生機與活力。
    繼往開來,續(xù)庚知行合一的實干精神。習近平總書記強調,了解歷史才能看得遠,理解歷史才能走得遠。從石庫門到天安門,從興業(yè)路到復興路,百年征程波瀾壯闊,黨團結和帶領人民闖過激流險灘、越過驚濤駭浪、戰(zhàn)勝艱難險阻,創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。無論是為了革命事業(yè)振臂高呼“砍頭不要緊,只要主義真”的夏明翰,還是為黨的事業(yè)“鞠躬盡瘁、死而后已”、戰(zhàn)斗至生命最后一刻的焦裕祿,或是將青春和生命綻放在脫貧一線的駐村“第一書記”黃文秀,一代代共產黨人用實際行動,書寫了國家富強、民族振興、人民幸福的嶄新篇章。“學黨史,知方向。”學之愈深,知之愈明。學習黨的歷史,才能深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。當前,世界正處于百年未有之大變局,黨員干部要樹立大歷史觀,心懷“國之大者”,學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,切實增強工作的系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性,激發(fā)為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的決心、信心、恒心。
    鑒往知來,厚植念茲在茲的為民情懷。習近平總書記指出:“我們黨的百年歷史,就是一部踐行黨的初心使命的歷史,就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史?!狈_歷史的書卷,無論是“農村包圍城市”“槍桿子里出政權”等革命歷史經驗教訓,還是“給群眾留半條被子”的女紅軍,“全心全意為人民服務”的雷鋒等英雄人物感人事跡,都生動地詮釋著中國共產黨人的初心和使命?!耙磺袨榱巳嗣瘛睂懺诩埳稀⒎旁谛纳?,更落實到行動上。正是因為緊緊依靠群眾、不斷根植群眾,我們黨從小到大、從弱到強,不斷奪取中國革命、建設、改革的勝利。歷史充分證明,江山就是人民,人民就是江山。學習黨史要堅持“以人民為中心”的發(fā)展思想,圍繞“人民”中心詞,深刻把握關鍵時間節(jié)點、重大歷史事件、重要思想理論,了解黨史史實、把準黨史脈絡,將初心融入血脈、把使命扛在肩頭,求真務實、開拓進取,艱苦奮斗、執(zhí)政為民。要自覺尊重人民的主體地位和首創(chuàng)精神,虛心拜群眾為師、躬身向群眾學習、積極汲取群眾智慧,把人民群眾作為實踐工作的源頭活水。
    學史增信心得體會篇十七
    學史增信,信仰是每個人的靈魂。尤其對于護士這個職業(yè),信仰的意義更是深遠。作為醫(yī)療行業(yè)的一份子,護士肩負著照顧病患的重責大任。而學習歷史則是護士們增強信仰、完成使命的一種有效手段。在學史過程中,我們不僅能夠了解我們的祖先們是如何傾注愛心、耐心和精力去照顧和治病的,同時也能夠更加堅信我們自己所選擇的職業(yè)的重要性和意義。以下就是本人作為一名護士在學史過程中的感悟和體會。
    一、學史的意義及其價值
    學習歷史有很多的好處。首先,它可以讓我們了解和認識先輩的經驗和智慧。在現(xiàn)代護理發(fā)展的過程中,很多護理技術和方法都是從古人的經驗和智慧中汲取而來的。比如現(xiàn)在廣泛應用的多學科團隊協(xié)作醫(yī)療模式,就是在古人的治療經驗中不斷摸索中得出來的。
    其次,學習歷史可以讓我們了解人類社會和文化的發(fā)展軌跡。我們從中可以更好地了解社會的進步和轉變,特別是護理統(tǒng)計和法律法規(guī)的發(fā)展對我們護理工作的規(guī)范和標準的制定和執(zhí)行。這些都是我們在今天的工作中所不能忽視的要素。
    最后,學習歷史能夠讓我們走進前人的鞋子,以史為鑒,開闊視野,與歷史保持聯(lián)系。通過了解他們的故事,我們可以獲得支持和慰藉,感受到自己的工作被前輩們的理念所支持。
    二、學史中的感悟
    護理技術和方法在古代并非現(xiàn)在這么發(fā)達和完善,但卻仍然是以人為本的,更側重于患者的防疫和保健,因為在古代時期,疾病的流行往往導致大災難。比如明朝的流行病以及鼠疫等流行性疾病,導致大量的人口凋零。那個時候人們在防疫方面的經驗雖不及現(xiàn)代,但其反應和方法卻與現(xiàn)在大同小異。
    在學習歷史的過程中,我們還能發(fā)現(xiàn)前輩們?yōu)楹稳绱藧圩o患者,尤其是那些危重病人,他們的故事令我們感動。因為我們逐漸了解到護理實踐所體現(xiàn)的真正的責任感與使命感,它不僅僅是一項工作,也是一份服務和奉獻。我們在工作中做好護理,以人為本,關心患者,讓他們真正感受到身邊有我們這些貼心的人在照顧著他們。
    三、學習歷史的意義為我們的工作提供精神支持
    很多職業(yè)人士因為重復性的工作和瑣碎的事務而感到煩躁和灰心喪氣。但是,如果我們能夠重視自己的信仰和使命,在工作中如前輩那樣真心關心和照顧患者,那么我們或許能夠找到細節(jié)中的靈感和動力。
    歷史的故事,能夠讓我們學到歷史上那些非凡的人物和事情,他們所做的工作成就他們的人生,但更重要的是,在他們的工作中,我們能夠尋找到真正的意義和方向,去保護和服務我們的患者,甚至去改變世界。
    四、學習歷史的意義使我們更好地可持續(xù)發(fā)展
    學史也可以讓我們更多地關注可持續(xù)發(fā)展,比如從歷史中可以看到人類長期的痛苦和向上發(fā)展的歷程,在這個過程中歷史造就了許多悲慘的傷痛和承受了太多的損失,為什么我們不從歷史中積累經驗和教訓,讓人類的發(fā)展變得更加可持續(xù)呢?護理是一個不斷在發(fā)展中的行業(yè),我們常常需要隨時更新領域知識和技巧。如果我們能夠了解以往造就護理領域的前人,那么我們也能夠通過學習歷史的經驗,去尋找更好的解決方案,使得醫(yī)療行業(yè)更加可持續(xù)。
    五、結語
    學史增信,信仰是每個人的靈魂。學習歷史不僅僅是基礎的知識積累,更是開闊視野,增加自信的一種有效手段。作為一名護士,我們看到了前輩們?yōu)椴』妓冻龅男难土骱?,我們也需要牢記自己的職責和使命,在工作中以最真摯的熱情去照顧每一個患者。護理是一個美好、神圣的行業(yè),我們應當時刻保持學習、進步并始終運用著自己的智慧和技術去讓這個行業(yè)變得更加卓越。
    學史增信心得體會篇十八
    學史增信心,這是一句簡潔而有力的箴言,它蘊含著深刻的道理。歷史是人類寶貴的財富,是智慧的結晶,正是通過學習歷史,我們才能真正了解自己的過去、認識現(xiàn)在、展望未來。學史增信心,這個主題給我們提供了一種新的思考方式,能夠幫助我們更好地認識自己、提升自己,以下是我對這一主題的一些體會和思考。
    第一段:了解歷史,認識自己
    學習歷史是認識自己的重要途徑。通過學習歷史,我們可以了解自己所處的歷史背景、文化傳統(tǒng)和社會發(fā)展,進而認清自身的優(yōu)勢和劣勢。歷史是一個鏡子,照亮了我們的過去,為我們的未來鋪設了道路。只有深入了解歷史,才能更好地認清自己的定位和價值,從而增強信心。
    第二段:歷史教會我們勇往直前
    歷史中充滿了各種各樣的故事,其中不乏艱難困苦、險惡曲折的歷程。然而,正是這些故事讓我們看到了人類堅韌不拔的精神和勇往直前的力量。比如,在中國的革命史上,我們看到了一代又一代的先烈們奮勇拼搏、浴血奮戰(zhàn)的場景,他們的英勇事跡給我們帶來了巨大的鼓舞和激勵。這些人們歷史中的光輝,是我們勇往直前的堅定信心。
    第三段:歷史啟迪我們的智慧
    歷史中蘊含著豐富的智慧,它教會我們如何正確面對挑戰(zhàn)、解決問題。歷史中的成功和失敗都是寶貴的經驗教訓,通過學習歷史中的英雄人物、偉大事件,我們可以汲取智慧,避免重蹈覆轍。同時,歷史還能啟迪我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神,讓我們能夠思考如何適應時代的變革、創(chuàng)造更加美好的未來。
    第四段:從歷史中汲取力量
    歷史中充滿了曲折和挫折,但正是這些挑戰(zhàn)讓我們更加堅定信心。歷史是一個大熔爐,磨煉了一代又一代的人,錘煉了他們的意志和品質。我們從中看到了堅毅不拔、勇往直前的精神,同時也看到了失敗乃成功之母的道理。通過學習歷史,我們可以更好地應對生活中的種種困難,積極面對挑戰(zhàn),不斷奮進。
    第五段:展望未來,勇于擔當
    學史增信心,讓我們更有信心地面對未來。歷史告訴我們,敢于承擔責任、勇于擔當是成功的關鍵。歷史從不停留,而是在不斷發(fā)展。學習歷史,我們不僅能夠了解過去,還能夠從中看到未來的方向。通過學習過去的經驗教訓,我們可以更好地把握當下,為未來打下堅實的基礎,增強信心,積極面對未來的挑戰(zhàn)。
    學史增信心,這是一種積極向上的思考方式。通過學習歷史,我們可以認識到自我在歷史長河中的渺小,但也可以靠借鑒歷史的智慧、啟迪我們的智慧,成就不凡的事業(yè)。歷史是一面鏡子,它讓我們了解自己的過去、認識現(xiàn)在,更好地展望未來。只有通過學史增信心,我們才能在生活中變得更加堅強、自信,迎接未來的挑戰(zhàn)。