心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中總結(jié)和概括的經(jīng)驗(yàn)和感悟，它能夠讓我們更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。怎樣寫一篇好的心得體會(huì)呢？首先，我們需要明確寫這篇心得體會(huì)的目的和主題，以便能夠深入思考和總結(jié)。其次，要結(jié)合實(shí)際情況，選擇一個(gè)具體的經(jīng)歷或事件進(jìn)行描述和分析。然后，通過(guò)回顧和思考，找到其中的啟示和收獲，以便能夠?qū)ξ磥?lái)的學(xué)習(xí)和工作有所啟發(fā)和幫助。最后，要注意語(yǔ)言的表達(dá)和文筆的流暢，使整篇心得體會(huì)具有一定的可讀性和觀賞性。小編收集了一些精心編寫的心得體會(huì)，希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
讀寓言故事的心得體會(huì)篇一
達(dá)斡爾族有個(gè)單身的老獵人，曾這樣想：在臨死之前，我要把心愛(ài)的獵槍送給一個(gè)最聰明的人。
有一個(gè)，老獵人果然病到在床上。這時(shí)，從外面進(jìn)來(lái)四個(gè)小伙子。老獵人就把心事告訴了他們，并決定考他們。他說(shuō)：“有一頭大牛，它的肚子能裝進(jìn)三個(gè)屯子。這一年，牛死了，忽然從南邊飛來(lái)一只老鴰，叼起一只牛大腿，飛了一氣，落到正在山坡上吃草的山羊的角上了。這時(shí)，在山羊前邊坐著一個(gè)人，一睜眼睛山羊鉆到眼睛里去了。你們說(shuō)，到底什么大呢?”
甲說(shuō)：“牛大，因?yàn)樗亩亲幽苎b進(jìn)三個(gè)屯子。”
乙說(shuō)：“老鴰大，因?yàn)樗涯苎b三個(gè)屯子的牛大腿都叼走了?！?BR> 丙說(shuō)：“羊大，因?yàn)楣庋蚪巧暇湍苈渥〉鹋４笸鹊睦哮?。?BR> 最后一個(gè)，是位放馬的青年，他說(shuō)：“人的眼睛大。用為人的眼睛能看見世界上的一切。不論牛大腿、老鴰、羊，最后還不是都裝進(jìn)眼睛里去了嗎!”
老獵人點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你才是最聰明的人。人的眼睛是什么都能看到的。可惜，他們?nèi)齻€(gè)人，眼光太短啦，不配拿我的槍?！崩汐C人把槍送給了放馬的青年。
讀寓言故事的心得體會(huì)篇二
你不知道美麗的泡沫容易破碎對(duì)于一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)是多么殘酷的事，你不知道七歲對(duì)于我說(shuō)意味著怎樣的寂寞。
一直不明白自己怎么會(huì)喜歡上那樣一個(gè)女子，獨(dú)坐酒吧燈影的角落，安靜地抽一支煙，偶爾呷一口酒，投向人群的眼神，飄渺游離，無(wú)依無(wú)肋，宛如大海浪尖一葉輕舟，那楚楚可憐，那欲說(shuō)還休，那迷惘企盼，仿佛一個(gè)找不到玩伴的小女孩，令浩哲一瞬間就沉淪，無(wú)力自拔!
作為一個(gè)成功的男人，自然交游甚廣，大小晏席不斷，浩哲在這方面如魚得水，然而她不愿意陪他應(yīng)酬，即便去了，也多是沉默，很少開口。她只喜歡倦縮窩居，鎖緊門，關(guān)好窗，深紫色的窗簾拉上，孤伶伶一個(gè)人，看看書，寫寫字。浩哲不能理解一個(gè)人，怎么可以長(zhǎng)期地重復(fù)如此單調(diào)而乏味的日子，“你不覺(jué)得不寂寞嗎?”“寂寞啊，”她懶懶地靠著沙發(fā)：“小時(shí)候由于父親工作變動(dòng)，常常搬家，和小朋友由排斥到接納不容易，卻總是在最難分難舍的時(shí)候乍然分離，傖促得來(lái)不及說(shuō)再見，所以，”她抬頭，直視到他眼睛深處：“對(duì)于無(wú)法確切擁有的東西，我寧可一點(diǎn)不要得到!”浩哲唯有沉默，她眼神如一彎冷冷的刀，他背后升起的寒意，令他將伶伶作戰(zhàn)，他給不了她任何承諾，只好撤退。
歡場(chǎng)新認(rèn)識(shí)的小葉，剛出道不久，還算清純，尤為難得的是很會(huì)討人歡心，著實(shí)讓浩哲迷戀了一陣子，她那邊，不常去了，漸漸地，沒(méi)有了聯(lián)絡(luò)。
三十五歲，浩哲還是有了個(gè)家，聽說(shuō)，她，仍是獨(dú)身，心頭有些悵然。他真的想過(guò)給她什么，若是當(dāng)初她肯點(diǎn)頭，只是，她太沒(méi)安全感，終是不肯妥協(xié)。
四十五歲，仍得滿世界跑，各個(gè)城市都有個(gè)窩，妻女跟著四處遷居，忙得女兒生病在家都沒(méi)時(shí)間照料。那天特意提早下班，買了女兒最喜歡吃的楊梅。推開門，家，空空落落，沒(méi)一點(diǎn)人氣，他有些內(nèi)疚，那么大一個(gè)房子就女兒一個(gè)人。四處找不見人影，最后，在陽(yáng)臺(tái)，找到了。她趴在欄桿上，腳下墊著小板凳，很專心地吹泡泡。沒(méi)有玩伴的孩子!他心中涌上一種疼惜：“寶貝。”他走過(guò)去抱女兒下來(lái)：“你一直在玩這個(gè)嗎?”“爸爸，它碎得太快。”七歲的女兒臉上的哀傷，飄渺游離，那神情，太似曾相識(shí)!他心中一驚，忙安慰：“寶貝，不會(huì)的，你可以再吹，碎了可以再吹!”“可是，已不是原來(lái)那個(gè)了?！薄澳悴恢烂利惖呐菽菀灼扑閷?duì)于一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)是多么殘酷的事，你不知道七歲對(duì)于我說(shuō)意味著怎樣的寂寞?！焙普芟肫鹚?dāng)年的話，心全亂了，恍惚中似乎又看到她獨(dú)坐酒吧燈影的角落，安靜地抽一支煙，偶爾呷一口酒，投向人群的眼神，飄渺游離，無(wú)依無(wú)肋，宛如大海浪尖一葉輕舟，那楚楚可憐，那欲說(shuō)還休，那迷惘……“不，寶貝，七歲不寂寞，不寂寞?！彼麚砭o女兒，心中再度涌現(xiàn)當(dāng)初的寒意。
讀寓言故事的心得體會(huì)篇三
上世紀(jì)60年代三年困難時(shí)期，不僅糧食不夠，而且副食品也很匱乏，即或有一點(diǎn)，也相當(dāng)昂貴，一般人根本買不起。當(dāng)時(shí)有一種說(shuō)法叫做“七級(jí)工八級(jí)工，抵不上農(nóng)民一擔(dān)蔥”，意思是一個(gè)大工匠每月掙的工資，既難買到也買不起一擔(dān)蔥。這決不是夸張，而是實(shí)情。許多東西市場(chǎng)上很難見到。平時(shí)想吃點(diǎn)肉、蛋、糖，或者喝點(diǎn)酒、抽點(diǎn)煙，那簡(jiǎn)直是奢望，非得等到過(guò)年，才憑證憑票供應(yīng)一點(diǎn)。記得有年春節(jié)前夕，我們機(jī)關(guān)憑證每人供應(yīng)2兩酒、一小包白糖，東西雖然不多，可引起的激動(dòng)卻不小。人們興奮地奔走相告，到處找瓶子去打酒。于是，在廠行政科門前排起了長(zhǎng)隊(duì)，一時(shí)間熱鬧非凡。有些會(huì)喝酒的，當(dāng)場(chǎng)就將酒仰脖一飲而盡;不會(huì)喝酒的則小心翼翼把酒瓶揣在懷里，準(zhǔn)備帶回家去給家人享用。
到了三年困難的中后期，市場(chǎng)商店出現(xiàn)了一些不收糧票的高價(jià)食品，諸如餅子、面包、點(diǎn)心之類，分大中小，粗雜細(xì)不等，價(jià)格各異。我印象中，最差的混合面小餅子一個(gè)也賣二角五分錢，而一般稍大一點(diǎn)的喜餅每個(gè)則賣五元錢。也就是說(shuō)，類似像我這樣月薪30元的人，每月只夠吃6個(gè)喜餅，還有比它貴的就更不敢問(wèn)津了。
高價(jià)食品對(duì)緩解人們的饑餓帶來(lái)一線希望，同時(shí)也帶來(lái)一些窘迫和尷尬。當(dāng)高價(jià)食品出現(xiàn)在我們廠前副食店櫥柜時(shí)，引來(lái)不少人的觀望、徘徊和躍躍欲試。我也曾因饑餓難忍，悄悄在店里買些低檔的餅子吃，很快一個(gè)月的工資便花光了。當(dāng)時(shí)我正在談戀愛(ài)，女朋友是同一個(gè)機(jī)關(guān)的打字員。她知道我吃高價(jià)食品，擔(dān)心我入不敷出顯得難堪，造成不良影響，便一方面婉言勸說(shuō)，曉之以理;另一方面動(dòng)之以情，將她每月僅有的24斤糧票，盡量省吃儉用，拿一些悄悄放到我辦公室抽屜內(nèi)，或送到宿舍去，以彌補(bǔ)我吃糧之不足。這使我非常感動(dòng)，再也不去買高價(jià)食品吃了。
我算是幸運(yùn)的。而有些人卻因吃高價(jià)食品債臺(tái)高筑，甚至遭致不幸。與我同在一個(gè)機(jī)關(guān)的蔣志旺，他也談了一個(gè)對(duì)象，是位重慶姑娘，兩人雖然相隔千里，但感情還不錯(cuò)，正積極籌備結(jié)婚。而蔣志旺由于長(zhǎng)期吃不飽，身體狀況一直不好，面黃肌瘦，腿上按一下便凹下一個(gè)洞，顯然是浮腫的癥狀。婚前他很想“補(bǔ)一補(bǔ)”身體，苦于找不到什么吃的東西。正在這當(dāng)口，高價(jià)食品出現(xiàn)了，他自是喜之不禁，沒(méi)有多猶豫，便成了廠前商店的積極顧客之一。開始是買些較便宜的“小吃”，漸漸吃上了癮，一天竟要吃3個(gè)喜餅，繼而發(fā)展到“大吃”，時(shí)常買些帶奶油的面包、蛋糕等高級(jí)食品“進(jìn)補(bǔ)”。他孤身一人，對(duì)象又遠(yuǎn)隔千里，無(wú)人管束，吃起來(lái)便一發(fā)不可收。這樣，不到3個(gè)月，除了將工資全部搭進(jìn)外，還把準(zhǔn)備結(jié)婚的積蓄也花得精光，到后來(lái)連新手表也賣了，并且還借了不少債，用來(lái)充饑解饞。當(dāng)蔣志旺的對(duì)象匆匆趕來(lái)準(zhǔn)備結(jié)婚時(shí)，他已經(jīng)一貧如洗了，宿舍內(nèi)無(wú)一件新東西。對(duì)象知道了事情的原委，非常惱火傷心，哭了一天一夜，任人如何勸說(shuō)，也不諒解，一氣之下，便不辭而別。其結(jié)果落得個(gè)“人財(cái)兩空”，真是可悲可嘆。然而，在那饑餓的年代，類似蔣志旺這樣的遭遇，并非個(gè)別觀象，有的還被餓死。
讀寓言故事的心得體會(huì)篇四
寓言故事是一種富有哲理和道德教誨的文學(xué)形式，它通過(guò)人物的形象與動(dòng)物的形象來(lái)傳達(dá)智慧和生活哲理。馬與驢寓言故事就是其中的一例，它展現(xiàn)了馬和驢的相互關(guān)系，讓人們深思友情和真誠(chéng)之間的價(jià)值。通過(guò)閱讀這一故事，我深受啟發(fā)和教育，對(duì)于友誼和真誠(chéng)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
故事講述了一匹馬和一頭驢在同一座谷倉(cāng)里吃草的事情。雖然他們彼此相安無(wú)事，但他們之間卻并沒(méi)有真正的交流和互動(dòng)。在強(qiáng)盜來(lái)襲時(shí)，馬得到了主人的保護(hù)，而驢卻被主人拋棄。這個(gè)故事給我留下深刻的印象，讓我意識(shí)到友情中的真誠(chéng)是多么重要。
首先，這個(gè)故事告訴我們，友情是建立在真誠(chéng)的基礎(chǔ)上的。在故事中，驢雖然表面上與馬相安無(wú)事，但他心中卻始終有著自私和嫉妒的情緒。當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，主人毫不猶豫地保護(hù)了馬，而拋棄了驢。這充分說(shuō)明了驢的虛偽和缺乏真誠(chéng)。而馬則因?yàn)檎鎸?shí)和忠誠(chéng)，得到了主人的關(guān)注和保護(hù)。這讓我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的友情，真誠(chéng)是友誼的基石，只有真誠(chéng)才能建立起可靠和親密的關(guān)系。
其次，這個(gè)故事也提醒我們要對(duì)友情保持感激之心。盡管驢在危難時(shí)刻被拋棄，但馬在取得了主人的保護(hù)后，并沒(méi)有忘記驢的存在。相反，他在求得安全后主動(dòng)回去尋找驢。雖然結(jié)局并不能完全彌補(bǔ)驢遭受的傷害，但這種感激之情仍然讓我深受感動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常因?yàn)榉N種原因遇到困境，但只要我們還擁有真誠(chéng)和友情，就會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻得到幫助和支持。
再次，這個(gè)故事也教會(huì)了我要懂得超越外在的表象。馬和驢看似和睦相處，但實(shí)際上他們之間缺乏真正的溝通和了解。這導(dǎo)致了驢的嫉妒和馬的不冷不熱。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也常常因?yàn)槿狈φ嬲涣骱土私舛鴮?dǎo)致友情的破裂。只有當(dāng)我們?cè)敢庹嬲齼A聽和理解朋友的內(nèi)心時(shí)，才能促進(jìn)友情的發(fā)展和加深。
最后，這個(gè)故事還提醒我們要珍惜友情。馬和驢在故事中并沒(méi)有一個(gè)真正堅(jiān)實(shí)的友誼，而是經(jīng)歷了一次困境后才感悟到友情的重要性。值得我們思考和反思的是，我們是否為了利益和利益而忽略了真正的友誼。真正的友誼是可以跨越時(shí)間和空間的，不論是繁華還是貧瘠，不論是快樂(lè)還是困境，真誠(chéng)和友情永遠(yuǎn)都是我們最穩(wěn)定的依靠。
通過(guò)讀馬與驢寓言故事，我得到了很多關(guān)于友情和真誠(chéng)的啟發(fā)和教導(dǎo)。我深刻認(rèn)識(shí)到，友情是需要真誠(chéng)和信任來(lái)建立的，它是我們?nèi)松凶顬閷氋F的財(cái)富之一。我們要珍惜和保護(hù)友誼，用真誠(chéng)和善良去對(duì)待每一個(gè)朋友。只有這樣，我們才能在人生的旅程中贏得真正的友誼和幸福。
讀寓言故事的心得體會(huì)篇五
寓言是一種具有深刻寓意的文學(xué)形式，可以通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)傳遞啟示和道德教育。寫作寓言故事需要借助動(dòng)物或生活中的形象，以及簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和寓意深遠(yuǎn)的情節(jié)，引發(fā)讀者的思考和反思。在我寫寓言故事的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，希望能與大家分享。
首先，在寫寓言故事時(shí)，要明確故事的主題和寓意。寓言故事的目的是通過(guò)隱喻和象征，傳遞一種思想或道德觀念。因此，在創(chuàng)作之前，我會(huì)先思考故事中想要表達(dá)的寓意是什么，這樣可以幫助我更好地構(gòu)思情節(jié)和人物形象。例如，如果我希望表達(dá)“努力奮斗”的寓意，我可以選擇一個(gè)具有代表性的動(dòng)物作為主角，通過(guò)它的努力和奮斗來(lái)展示主題。
其次，寫寓言故事要注重形象的象征性。在寓言中，動(dòng)物或其他形象往往被用來(lái)代表具體的人或?qū)ο蟆Ｒ虼?，我在?chuàng)作中會(huì)選擇一些具有象征意義的形象，以幫助讀者更深刻地理解寓言的寓意。例如，在傳遞“友誼”的寓意時(shí)，我可以選擇兔子和烏龜這兩個(gè)形象，通過(guò)它們的合作和相互幫助來(lái)表達(dá)友誼的重要性。
第三，要注重情節(jié)的緊湊和連貫。寓言故事通常比較簡(jiǎn)短，因此情節(jié)要緊湊而又有連貫性，以吸引和保持讀者的興趣。在寫作中，我會(huì)盡量避免故事中的冗長(zhǎng)和無(wú)關(guān)緊要的情節(jié)，注重故事的主線和高潮，以及人物的性格和心理變化。同時(shí)，我也會(huì)注意情節(jié)的連貫性，避免出現(xiàn)突?；虿缓椭C的轉(zhuǎn)折，使故事更加流暢和易讀。
第四，要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和寓意的深遠(yuǎn)。寓言故事的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了，讓讀者一目了然。我通常會(huì)使用簡(jiǎn)單的詞匯和句子結(jié)構(gòu)，避免長(zhǎng)篇大論和復(fù)雜的修辭。同時(shí)，我也會(huì)注意寓意的深遠(yuǎn)性，讓讀者通過(guò)故事背后的寓意，思考并發(fā)現(xiàn)更多的啟示。
最后，要注重結(jié)尾的總結(jié)和啟示。寓言故事的結(jié)尾應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，并呼應(yīng)故事的主題和寓意。在結(jié)尾處，我會(huì)總結(jié)故事中的情節(jié)和人物經(jīng)歷，并給出一句簡(jiǎn)潔有力的寓意。通過(guò)這樣的結(jié)尾，讀者可以得到一種深刻的啟示和思考。
在撰寫寓言故事的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作寓言故事是一種獨(dú)特而有趣的體驗(yàn)。通過(guò)虛構(gòu)的故事和象征性的形象，寓言故事能夠引發(fā)讀者的思考，傳遞道德和哲理教育。通過(guò)總結(jié)自己的寫作經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)于如何寫寓言故事有了更深入的理解和體會(huì)。我相信，只要我們?cè)趧?chuàng)作中注重主題、形象和情節(jié)，以及語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔和寓意的深遠(yuǎn)，我們就能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的寓言故事。
讀寓言故事的心得體會(huì)篇六
寓言故事是一種深受人們喜愛(ài)的文學(xué)形式，它以簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言和動(dòng)物形象為載體，通過(guò)講述小故事來(lái)傳達(dá)深刻的人生哲理。其中，“馬與驢”的寓言故事告訴我們，人們應(yīng)當(dāng)珍惜自己的本領(lǐng)和特長(zhǎng)，不要輕易妄自菲薄。而且，要明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性，尊重他人的能力，共同創(chuàng)造成功。通過(guò)閱讀這個(gè)寓言故事，我深有感悟，下面我將結(jié)合寓言的故事情節(jié)，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
故事中的馬是一個(gè)威武勇猛的動(dòng)物，它有著出色的奔跑能力，每當(dāng)人們需要速度時(shí)，都離不開它的幫助。而驢則是一個(gè)默默無(wú)聞的動(dòng)物，看起來(lái)雖然平凡無(wú)奇，但卻在運(yùn)輸和耐力方面擁有特長(zhǎng)。初時(shí)，馬對(duì)驢嘲笑和輕視，覺(jué)得自己比驢高貴出眾。然而，當(dāng)有一天馬失去了奔跑的能力，只能在驢的背上乘坐時(shí)，馬才意識(shí)到自己長(zhǎng)期忽視了驢的特長(zhǎng)和潛力。在之后的日子里，馬對(duì)驢心懷感激，相互合作，共同克服了困難，實(shí)現(xiàn)了最終的成功。
這個(gè)故事讓我深思。首先，人們常常容易被外表所欺騙，對(duì)他人懷有偏見。類似于馬嘲笑驢這樣的場(chǎng)景，我們也會(huì)常常遇到。我們沒(méi)有理由因?yàn)橐粋€(gè)人的穿衣品味、身高體重或者其他外在條件來(lái)定論一個(gè)人的能力。因?yàn)槟切┩庠诘臇|西只是表象，我們應(yīng)該通過(guò)深入的了解，才能真正判斷一個(gè)人的實(shí)力和潛力。其次，馬和驢團(tuán)隊(duì)的合作也告訴我們，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和特點(diǎn)。的確，馬的奔跑能力是非常出色的，但在某些情況下，在某些任務(wù)中，驢的力量同樣不可或缺。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足，如果能夠善于合作，尊重和發(fā)揮他人的特長(zhǎng)，那么團(tuán)隊(duì)就能更加高效地實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。最后，馬和驢相互幫助，取得了成功。這告訴我們，在團(tuán)隊(duì)合作中，相互之間的支持和幫助是至關(guān)重要的。沒(méi)有人是完美的，每個(gè)人都需要他人的幫助和支持。正如故事中馬失去奔跑能力，只能依靠驢的背來(lái)行動(dòng)一樣，我們?cè)诿媾R困難和挑戰(zhàn)時(shí)，也需要與他人攜手共進(jìn)，共同克服困難。
這個(gè)寓言故事反映了現(xiàn)實(shí)生活。在工作、學(xué)習(xí)、社交等各個(gè)領(lǐng)域，團(tuán)隊(duì)合作才能取得更好的效果。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，善于發(fā)現(xiàn)和利用他人的長(zhǎng)處，才能在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更大的價(jià)值。無(wú)論是馬還是驢，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍惜自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，始終保持謙虛和感恩的心態(tài)，以更好地為團(tuán)隊(duì)做貢獻(xiàn)。同時(shí)，要學(xué)會(huì)相互幫助和互相尊重，共同進(jìn)步，創(chuàng)造更好的明天。
總之，寓言故事“馬與驢”從側(cè)面反映了現(xiàn)實(shí)生活中的團(tuán)隊(duì)合作與價(jià)值觀念的重要性。我們不能憑借外表定論他人能力，應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和利用他人的長(zhǎng)處。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，相互支持和合作是取得成功的關(guān)鍵。希望我們都能從這個(gè)寓言故事中汲取力量，不斷完善自己，提高團(tuán)隊(duì)合作能力，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，也為團(tuán)隊(duì)和社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。
讀寓言故事的心得體會(huì)篇七
烏龜和鷹是一則寓言故事，傳遞了很多人生道理。這個(gè)故事的主角有兩個(gè)有著天壤之別的動(dòng)物：一個(gè)行動(dòng)緩慢、不起眼的烏龜和一個(gè)高飛遠(yuǎn)翔、威猛無(wú)比的鷹。一個(gè)寓意深刻的故事，讓我們思考什么是真正的成功，什么是自信，什么是實(shí)力，還有什么是持之以恒、堅(jiān)定不移的精神力量。
第一段：故事簡(jiǎn)介
這個(gè)寓言故事發(fā)生在一個(gè)山林中，烏龜和鷹同處在這一片生態(tài)環(huán)境之中，并且經(jīng)?；ハ嘁娒妗觚斏眢w雖小，卻充滿智慧與堅(jiān)韌，他咬牙切齒地對(duì)自己背綴的缺點(diǎn)進(jìn)行不斷努力，一步一步加強(qiáng)自己，達(dá)到了逐漸提高自我實(shí)力的目標(biāo)。然而，鷹則與之形成了對(duì)比，他飛翔于天空，傲視群雕，但卻缺乏對(duì)烏龜?shù)男蕾p，總是嘲笑他的缺點(diǎn)，試圖通過(guò)各種途徑困難他，但卻屢屢敗北，最終被烏龜所征服。
第二段：故事背后的深刻寓意
雖然鷹擁有壯美的翅膀，還是敗于烏龜，這個(gè)故事在幫我們闡釋了“實(shí)力不在外表，而在內(nèi)心”的真諦，同時(shí)也表達(dá)了“持之以恒”的重要性，只要我們緊緊地抓住目標(biāo)，用心的堅(jiān)定，能夠不斷發(fā)展我們的實(shí)力，并且在實(shí)踐過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而使我們更加成熟和有責(zé)任感。
第三段：那么，什么是成功？
這個(gè)數(shù)學(xué)和家長(zhǎng)總喜歡頌揚(yáng)的概念其實(shí)很難定義到底什么是成功。很多時(shí)候，我們常常將金錢、名聲、權(quán)利等與成功相提并論，但是烏龜和鷹的故事告訴我們，成功背后隱藏著的是之前的點(diǎn)滴努力和堅(jiān)持，這不僅意味著我們要擁有正確的價(jià)值觀和理念，還需要對(duì)每一步行動(dòng)都有著深刻的思考和計(jì)劃，否則，成功只不過(guò)是過(guò)眼云煙。
第四段：自信與實(shí)力
故事中的鷹雖然長(zhǎng)得威猛而美麗，實(shí)力也十分強(qiáng)勁，但是他的自信心顯然太過(guò)崇高而盲目，缺乏活學(xué)活用和機(jī)智靈活，以至于不敵烏龜。因此，實(shí)力的作用在這里顯然被突顯了出來(lái)——一股長(zhǎng)期的積極精神，或許更能夠塑造出一種能夠立于不敗之地的自信。
第五段：堅(jiān)持和追夢(mèng)精神
在故事的結(jié)尾，烏龜努力實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，雖然從不視自己的目標(biāo)為任何人的注目焦點(diǎn)或是一件風(fēng)光的事情，但他始終具有不屈不撓追求目標(biāo)的精神意志，這是極為可貴的。這個(gè)故事也提醒我們，當(dāng)我們遇到困難和阻礙時(shí)，不要放棄自己的目標(biāo)，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈期望達(dá)成目標(biāo)，才是追逐夢(mèng)想的真正方法。
讀寓言故事的心得體會(huì)篇八
最近，我和我的孩子一起讀了一些寓言故事，這些故事不僅具有娛樂(lè)性，而且向我們展示了重要的價(jià)值觀和紀(jì)律。作為家長(zhǎng)和導(dǎo)師，我認(rèn)為寓言故事是一種非常有價(jià)值的親子共讀方式，無(wú)論是在學(xué)校還是在家里，教導(dǎo)孩子如何做人和生活的道理非常重要。今天，我將分享我和孩子共讀寓言故事的心得和體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)寓言故事
寓言故事是一種古老的文學(xué)形式，通常以動(dòng)物為主角，通過(guò)一個(gè)故事來(lái)傳達(dá)特定的道德教育。這些故事通常包含一些沖突和挑戰(zhàn)，這些沖突和挑戰(zhàn)都可以幫助孩子理解個(gè)人責(zé)任、慷慨和勇氣等等真理。在我的親身經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)寓言故事是最具有效性的教育形式之一。當(dāng)我講述這些故事時(shí)，我的孩子很快就變得專注，并且表現(xiàn)出興趣和注意力，這些寓言故事的價(jià)值也能夠深入到孩子的心靈和精神中。
第三段：親子共讀體驗(yàn)
在我們的親子共讀時(shí)，我通常將寓言故事與實(shí)際生活情境聯(lián)系起來(lái)，這樣是為了讓孩子更容易理解教育意義。這個(gè)過(guò)程是非常有趣和有意義的，我們一起討論寓言中的道德教育和如何將這些教育應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中。同時(shí)，我還鼓勵(lì)孩子讓自己變得更好，我試圖啟發(fā)他們?nèi)ニ伎既松恼胬怼?BR> 第四段：在學(xué)校的應(yīng)用
寓言故事對(duì)孩子的教育價(jià)值也在學(xué)校教育中有應(yīng)用。這些故事能夠幫助孩子學(xué)習(xí)各種功德和生活技能，例如堅(jiān)韌不拔與積極向上的心態(tài)。我想在學(xué)校實(shí)施寓言故事，從小培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子進(jìn)行道德教育，讓他們?cè)谡n堂上感受到真理在生活中的意義，我認(rèn)為這是一種非常實(shí)用而有力的教育方式。
第五段：總結(jié)
因此，我認(rèn)為寓言故事是一種非常有價(jià)值的親子共讀方式，它具有特定的教育意義和實(shí)用價(jià)值。通過(guò)閱讀寓言故事，孩子們可以學(xué)會(huì)勇氣、自我反思和正確的價(jià)值觀來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難，與此同時(shí)，他們也會(huì)感受到來(lái)自家長(zhǎng)和老師的關(guān)愛(ài)和支持。我將繼續(xù)給我的孩子提供寓言故事，并且希望通過(guò)這種方式與孩子們一起成長(zhǎng)并且獲得獨(dú)立和成功。
讀寓言故事的心得體會(huì)篇九
冬天到了，林子里的食物越來(lái)越少。有一群鳥找到了一棵長(zhǎng)著少量綠葉和果實(shí)的樹，其中有一只珍珠鳥，擔(dān)心果實(shí)被同伴們吃光，就假裝去外面尋找別的果樹，它隨意飛了一陣后，裝作很興奮地飛回來(lái)對(duì)同伴們說(shuō)：“遠(yuǎn)處那座山崗后面有一大片樹林，里面有數(shù)不盡的果實(shí)，你們快去呀!”
同伴們很快都飛走了，珍珠鳥獨(dú)自霸占了這棵樹。不久后，有兩只同伴飛回來(lái)對(duì)珍珠鳥說(shuō)：
“嘿，大家都叫你過(guò)去呢，那里有成片的綠樹和數(shù)不盡的果實(shí)呀!”珍珠鳥心想：“騙誰(shuí)呀?那是我編造出來(lái)的謊話!”隨后，又有更多的鳥兒飛回來(lái)告訴珍珠鳥說(shuō)，山崗后面有一大片綠色的樹林，那里有大量食物，但珍珠鳥始終不為所動(dòng)，只是繼續(xù)埋頭在樹枝與荊棘間，搜尋著那些干癟的果實(shí)。
這時(shí)，又有一個(gè)同伴飛了回來(lái)，一邊責(zé)怪著珍珠鳥遲遲不肯過(guò)來(lái)，一邊生拉硬拽地把珍珠鳥帶到了山崗那邊，沒(méi)想到那里果然有一大片綠色的樹林，鳥兒們?cè)诶锩嬉贿叧詵|西一邊歡快地唱著歌。珍珠鳥這才意識(shí)到原來(lái)同伴們說(shuō)的話是真的，頓時(shí)羞愧得滿臉通紅。
在誠(chéng)實(shí)的人眼里，別人的假話也有一半是值得信任的;在喜歡說(shuō)謊的人眼里，別人的真話也是不可靠的。
讀寓言故事的心得體會(huì)篇十
從前，毛難族有個(gè)員外，雖說(shuō)家財(cái)萬(wàn)貫，但為人非常吝嗇。他雇長(zhǎng)工，把工錢勒得很低很低，所以每年開春后，常請(qǐng)不到長(zhǎng)工。
這年春天，突然有人自己找上門當(dāng)長(zhǎng)工，講好工錢一分不要，只要吃飽穿暖，到收割時(shí)選一穗最長(zhǎng)最好的谷穗。
員外一聽，說(shuō)：“行，兩穗三穗都行?！蹦侨苏f(shuō)：“一穗就夠了，用它做種子，再借點(diǎn)田給我，一年一年，把種得的谷子再種下去，你只要包田夠我種就行了?！?BR> 員外想，“一穗谷能用多少田?比起工錢來(lái)便宜多了?！庇谑请p方訂了契約。
到了收割時(shí)節(jié)，那長(zhǎng)工選了一穗谷，搓下來(lái)足有三把谷粒。第二年開春，向員外要了一個(gè)四角種下。這一年收了三捆谷子。第三年跟員外借一畝田。這一年長(zhǎng)工收了3擔(dān)谷子，第四年開春去對(duì)員外說(shuō)：“今年3擔(dān)谷種，少說(shuō)也要10畝才夠種?！?BR> 員外覺(jué)得可怕了，“我這全部田產(chǎn)還夠你要幾年?”于是想耍賴、準(zhǔn)備付點(diǎn)工錢打發(fā)他走。
那長(zhǎng)工亮出契約說(shuō)：“按這個(gè)契約上寫的，誰(shuí)反悔，就加倍處罰。你現(xiàn)在悔約，就得按常年工錢加一倍，不然我就告官?！眴T外只好答應(yīng)加倍付工錢。
讀寓言故事的心得體會(huì)篇十一
很久以前有一位王后，她有一只美麗的貓，這只貓的毛是煙灰色的，眼睛是景泰藍(lán)色的。王后很喜歡這只貓，這只貓也總是陪著她，無(wú)論王后走到哪里，貓總是跟在她后面，甚至連王后坐著美麗的玻璃馬車出去的時(shí)候，貓也驕傲地陪在王后身邊。
“哦，貓咪，”王后有一天說(shuō)道，“你比我幸福!因?yàn)槟阌幸恢婚L(zhǎng)得跟你一模一樣的孩子，而我除了你之外沒(méi)有人能陪我?！?BR> “不要哭，”貓回答道，它將自己的爪子放在女主人的手臂上，“哭泣不能解決問(wèn)題。我看我能為你做些什么?！?BR> 貓沒(méi)有食言，一回來(lái)就急忙到森林里去請(qǐng)那里的一位仙女幫忙。不久，王后就生下了一個(gè)粉妝玉琢的小女孩。王后非常高興，不久小女孩就注意到了跳到房子里的小貓。到了晚上，除非小貓陪在她身邊，否則她就根本睡不著。
兩三個(gè)月過(guò)去了，小女孩還是個(gè)嬰兒，小貓卻長(zhǎng)大了。一天傍晚，保姆像往常一樣去找她，準(zhǔn)備把她放在嬰兒旁邊，卻發(fā)現(xiàn)哪兒都找不到小貓了。為了找到這只小貓，人們費(fèi)了多少力氣啊!每個(gè)仆人都很著急，并在每個(gè)角落里找小貓，因?yàn)橥鹾罂隙〞?huì)給找到小貓的人獎(jiǎng)賞的。
人們打開了小得甚至都裝不下小貓的爪子的盒子;人們把書從書架上拿下來(lái)了，至少這樣可以確定小貓沒(méi)有躲在書后面;抽屜拉開了，因?yàn)樾∝堄锌赡鼙绘i在里面。但是所有的這些都是無(wú)用功。小貓明顯是走了，而且沒(méi)人敢保證說(shuō)小貓會(huì)回來(lái)。
時(shí)間過(guò)去了十多年。一天，公主在花園里玩球，碰巧把球扔得比往常遠(yuǎn)，于是球就滾到了玫瑰叢里。公主當(dāng)然追了過(guò)去，在她彎腰看球是不是在草叢里的時(shí)候，她聽到有個(gè)聲音在叫她：“英吉潔!英吉潔!”那個(gè)聲音說(shuō)，“你忘了我嗎?我是奇薩，你的朋友?！?BR> “但是我從來(lái)就沒(méi)有你這樣一個(gè)朋友?！庇⒓獫嵑荏@奇地回答道，因?yàn)樗呀?jīng)不記得很久以前發(fā)生的事情了。
“你記不記得我總是和你一起睡在你的小床上，我不在的話你就一直哭?孩子們沒(méi)有記性!噢，只要在宮殿我可是能一下子就找到那張小床的?！?BR> “那你為什么要走呢?”公主問(wèn)道。但是，奇薩還沒(méi)來(lái)得及回答，英吉潔的侍女們就氣喘吁吁地趕到了，看到一只陌生的貓都嚇了一跳，奇薩則跳到灌木叢中回到森林里了。
公主看到她的侍女把她過(guò)去的伙伴嚇走了，十分惱火，她把這件事告訴了每晚都到她的房間來(lái)和她說(shuō)晚安的王后。
“是的，奇薩說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，”王后回答道，“我會(huì)很高興再次見到她的。也許，有一天她會(huì)回來(lái)，那時(shí)你一定要把她帶到我身邊?！?BR> 第二天天氣很熱，公主說(shuō)她一定要到森林里玩耍，有大樹的遮蔽，森林里一向很涼爽。和往常一樣，公主的侍女們對(duì)公主總是百依百順的，于是她們就來(lái)到一條涓涓流水的小溪旁，坐在長(zhǎng)滿苔蘚的河岸上，不久她們都昏昏睡去了。公主很高興她們終于不再注意她了，于是就到處逛逛，希望看到仙女們圍成一個(gè)圈子跳舞，或是什么小矮人從樹后面窺視她。但是，天啊!她什么都沒(méi)碰上，相反的，一個(gè)可怕的巨人從洞里走出來(lái)，命令公主跟他走。
公主很害怕，因?yàn)榫奕擞指叽笥殖舐?，她開始后悔沒(méi)有待在侍女們找得到的范圍之內(nèi)了，既然反抗巨人是沒(méi)用的，她就乖乖地跟著巨人走了。
他們走了很久，英吉潔很累了，終于開始哭泣。
“我不喜歡哭哭啼啼的女孩子，”巨人轉(zhuǎn)身說(shuō)，“但是既然你想哭，我就給你些值得哭的事情吧?！闭f(shuō)著他從腰間取出一把斧子，砍掉了公主的兩只腳，然后把它們放到自己的袋子里走了。
可憐的英吉潔躺在草地上忍受著劇痛，以為自己一定會(huì)死在這里了，沒(méi)人會(huì)知道到哪里去找她。她不知道自從早上出來(lái)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了多久了——當(dāng)然，對(duì)她來(lái)說(shuō)好像已經(jīng)過(guò)了好幾年了，但是太陽(yáng)還高高地掛在天空上，突然她聽到了車輪的聲音。于是，她使盡全身的力氣叫了起來(lái)，此時(shí)她的嗓子早已由于恐懼和疼痛而嘶啞了。
“我來(lái)了!”有人回答道，有一輛馬車穿過(guò)樹林來(lái)了，這輛馬車是由奇薩駕駛的，奇薩把尾巴當(dāng)作鞭子趕著小馬前進(jìn)。奇薩一下子就看到英吉潔躺在那里了，立刻跳下馬，用兩只前爪小心地把女孩抱起，把她放在柔軟的干草上，把車駕到自己的小屋里。
在房間的角落里有一堆墊子，奇薩就用這些鋪了一張床。經(jīng)歷了這一切，英吉潔這時(shí)幾乎要暈倒了，她大口喝了一些牛奶，就又躺倒在墊子上了。奇薩從碗柜里拿出一些草藥，泡在溫水里，再涂在公主流血的雙腿上。疼痛立刻消失了，英吉潔抬起了頭對(duì)奇薩笑了笑。
“你現(xiàn)在可以睡了，”貓說(shuō)道，“我會(huì)離開你一會(huì)兒，你不要害怕。我會(huì)把門鎖上的，沒(méi)有人會(huì)傷害你的?！边€沒(méi)說(shuō)完，公主就已經(jīng)睡著了。于是，奇薩就又坐到門前的馬車?yán)铮プ№\繩直奔巨人的山洞。
奇薩把馬車停在幾棵樹后，躡手躡腳地鉆進(jìn)開著的門里，蜷縮起來(lái)偷聽巨人和他的妻子的對(duì)話，他的妻子正在為他做晚飯呢。
“我只要一有空就回去折磨那個(gè)女孩，”他說(shuō)，“一個(gè)小丫頭竟敢頂撞我!不能讓森林里的人們知道。”由于巨人和他的妻子一直在報(bào)怨英吉潔的無(wú)禮，他們甚至都沒(méi)有注意到奇薩偷偷溜到了一個(gè)黑暗的角落，把整整一包鹽倒在大鍋里。
巨人和他的妻子吃過(guò)晚飯，因?yàn)槌粤颂嗟柠}，感到很口渴。
“天啊，我好渴啊!”巨人終于叫了起來(lái)。
“我也是，”他的妻子也叫道，“我真希望我沒(méi)有喝最后那口湯，我敢肯定湯有什么問(wèn)題。”
“如果我不喝點(diǎn)水我就要死了?！本奕私又f(shuō)。說(shuō)完就沖出了山洞，他的妻子也跟著沖了出去，他們沿著大路沖到河邊去了。
他們走遠(yuǎn)后奇薩就走到小屋里，開始翻箱倒柜地找，終于發(fā)現(xiàn)英吉潔的雙腳被藏在草堆里，于是就拿起腳，放到自己的馬車上，駕著回到自己的小屋里。
英吉潔看到貓很高興，因?yàn)樗芍臅r(shí)候很害怕，任何聲音都使她膽戰(zhàn)心驚。
“噢，是你嗎?”她聽到奇薩開門轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙的聲音高興地說(shuō)。貓進(jìn)來(lái)了，還拿著那兩只穿著銀拖鞋的小腳。
“兩分鐘內(nèi)它們就會(huì)像以前一樣緊緊長(zhǎng)在你的身上!”奇薩說(shuō)道。她取出幾束巨人無(wú)意間放在腳上的魔草，把腳綁在英吉潔公主的腿上。
“你會(huì)有一段時(shí)間沒(méi)有辦法走路，你不能指望馬上就好，”貓繼續(xù)說(shuō)道，“但是你會(huì)在一周之內(nèi)完全好起來(lái)，我可以把你帶回家?！?BR> 一周后，她的確把公主送回了宮殿。貓用她的尾巴駕著馬車來(lái)到宮門前，國(guó)王和王后看到他們失蹤的女兒坐在貓的身邊時(shí)，說(shuō)給這位從巨人手里救出女兒的勇士獎(jiǎng)勵(lì)什么也不為過(guò)。
“我們以后再談這個(gè)?！必堈f(shuō)，畢恭畢敬地鞠了個(gè)躬，就調(diào)轉(zhuǎn)馬頭走了。
公主對(duì)奇薩的不辭而別感到很難過(guò)。她不吃不喝，父母給她買的漂亮衣服她連看都不看一眼。
“我們不能讓她開懷笑的話她會(huì)死的，”國(guó)王和王后咬著耳朵，“這世上還有什么我們沒(méi)有試過(guò)的?”
“除了結(jié)婚，沒(méi)有了。”國(guó)王回答道。于是他邀請(qǐng)了所有他能想到的英俊年輕人來(lái)到他的宮殿，要求公主從中選一個(gè)做她的丈夫。
公主花了一些時(shí)間來(lái)挑選，最終她選中了一位年輕的王子，這位王子有著像森林里的湖水一樣的藍(lán)色眼睛和金色的頭發(fā)。國(guó)王和王后都十分高興，因?yàn)橥踝邮青弴?guó)國(guó)王的兒子，于是他們下令舉行一個(gè)盛大的婚禮。
婚禮結(jié)束時(shí)，奇薩突然出現(xiàn)在他們的面前，英吉潔沖上前把她抱了起來(lái)。
“我前來(lái)請(qǐng)求得到我的獎(jiǎng)賞，”貓說(shuō)，“請(qǐng)讓我今晚睡在你的床腳?！?BR> “就這些嗎?”英吉潔問(wèn)道，覺(jué)得很失望。
“這就夠了?！必埢卮鸬?。第二天天亮了，床上躺著的不是一只貓而是一位美麗的公主。
“我的母親和我都被一個(gè)邪惡的仙女施了魔法，”她說(shuō)，“我們只有做了前所未有的善事才可以解除魔法，我的母親還沒(méi)來(lái)得及做什么善事就去世了。巨人的惡行給了我一個(gè)挽救你又解脫自己的機(jī)會(huì)?！?BR> 大家聽了都感到很高興，這位公主也一直住在宮里，直到她也結(jié)了婚，去統(tǒng)治自己的國(guó)家。
讀寓言故事的心得體會(huì)篇十二
寓言故事的魅力在于它們的深層的含義，通過(guò)寓言故事，人們可以學(xué)會(huì)生活中各種道理和價(jià)值觀念。在我讀完一些寓言故事后，我深深體會(huì)到寓言故事的魅力所在，下面是我對(duì)寓言故事的一些心得體會(huì)。
一、寓言故事通過(guò)悟道來(lái)傳遞道理
寓言故事藝術(shù)地把生活中的人和事，情感和思想，以一種幽默、化難為簡(jiǎn)和超越時(shí)空的語(yǔ)匯嵌入我們的心靈，讓我們不僅感受美好和愉悅，還可以開放心思、悟道領(lǐng)悟。
例如，阿斯特拉罕曾經(jīng)告訴我一個(gè)叫《狐貍和葡萄》的寓言故事，葡萄椏高高懸在空中，狐貍因?yàn)橄氤云咸褏s夠不著，最后它心生一念把葡萄說(shuō)成是不好吃的。通過(guò)這個(gè)故事告訴我們，在生活中有時(shí)候我們會(huì)遇到自己無(wú)法獲取的東西，這時(shí)候我們應(yīng)該努力去爭(zhēng)取，而不是開脫自己。
二、寓言故事讓人們更加深入思考
寓言故事中的隱喻和象征往往包含著深層次的信息，看起來(lái)簡(jiǎn)單的故事卻有很多復(fù)雜的含義。人們需要透過(guò)簡(jiǎn)單的故事和事件，尋找到隱含的深層信息，這種思維才能夠培養(yǎng)人們更深刻的洞察力和思考力。
例如，我曾經(jīng)讀過(guò)一篇名為《賣自由的市場(chǎng)》的寓言故事，作者通過(guò)一次外星球市場(chǎng)上的交易，告訴我們?cè)谏钪?，?duì)于某些價(jià)值觀，我們不應(yīng)該輕易放棄，而是要以自身的行動(dòng)和態(tài)度去維護(hù)。
三、寓言故事能夠引出人們共鳴
寓言故事中的主題往往是人們深感關(guān)注的話題，因此，人們對(duì)寓言故事的共鳴往往是十分深刻的。比如《烏鴉和狐貍》這則寓言故事，讓人們?cè)谧x完后不僅因?yàn)闉貘f毫無(wú)警惕的表現(xiàn)而感到心痛，更因?yàn)檫@個(gè)故事中所顯示出來(lái)的人性之丑而震撼和感嘆。
四、寓言故事具有啟發(fā)性
寓言故事的含義往往是深刻而普遍的，寓言故事能夠引起讀者的思索和提升讀者的認(rèn)識(shí)。通過(guò)故事中的角色展示、事件布局、言簡(jiǎn)意賅的文字，使人們感受到人性在各種場(chǎng)景下所扮演的角色，這對(duì)正在成長(zhǎng)中的孩子和年輕人尤其具有重大的啟發(fā)性。
例如，寓言故事中的《紅蜻蜓》充分體現(xiàn)出了個(gè)體的尊重和受到關(guān)注的作用，能夠引導(dǎo)一些社交能力差的人重視他們與他人的互動(dòng)，并嘗試改變自己的態(tài)度和表現(xiàn)。
五、寓言故事讓人們體味人生格言
寓言故事所蘊(yùn)含的道理可以帶給我們生活的物質(zhì)與心靈的一份關(guān)愛(ài)。那些反映出人性進(jìn)步與美好風(fēng)范的人物形象和事件，在我們每次接近他們，甚至在故事的描述上，都會(huì)給我們帶來(lái)不同程度的啟示和勉勵(lì)。這是一種無(wú)言的激發(fā)，是讓人們內(nèi)省的過(guò)程，是一種對(duì)人性本質(zhì)認(rèn)識(shí)與自我的思維。
總之，寓言故事是我們?nèi)粘Ｉ钪兴鄙俚臉O有價(jià)值的文學(xué)類型，它教給我們?cè)谏钪袩o(wú)論面對(duì)什么困難或者錯(cuò)誤，都應(yīng)該堅(jiān)定追求自己的目標(biāo)和信念。同時(shí)，寓言故事也教給我們要懷著感恩和善良的心態(tài)去對(duì)待身邊的每一個(gè)人和每一個(gè)事情。寓言故事的精神使我們不僅可以在生活中獲得幫助，更可以成為其它人的助力和引導(dǎo)。
讀寓言故事的心得體會(huì)篇十三
寓言故事是一種充滿古老智慧的文化財(cái)富，它經(jīng)常通過(guò)動(dòng)物、蟲子等生靈形象，塑造了各種豐富的人生態(tài)度和價(jià)值觀。近來(lái)，我在看關(guān)于寓言故事的書籍，并閱讀了不少哲學(xué)大師的詮釋，對(duì)于這種傳統(tǒng)文化獲得了深刻的啟示和體悟。
第一段：揭示生命的象征
寓言故事向我們展示了人性，也揭示了許多關(guān)于生命的象征。故事中的動(dòng)物通常代表不同的內(nèi)在和外在特征。例如，兔子被描繪為膽怯、懶惰的角色，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)中它們確實(shí)有這些屬性，而狼則被視為殘忍和狡猾，因?yàn)樗鼈兪且靶陨`中的“高手”。通過(guò)比喻，我們可以觸碰到生命本身的本質(zhì)，進(jìn)而理解自我，歸納人類智慧，寓言故事內(nèi)在的觸感是深刻的，貫穿著人生與生命。
第二段：傳遞真理和價(jià)值
寓言故事通過(guò)采取平實(shí)，低調(diào)的方式，來(lái)傳遞強(qiáng)烈的真理和價(jià)值。這些故事的看似簡(jiǎn)單和直白，但是卻具有深刻的意義。例如，“烏鴉喝水”的故事就強(qiáng)調(diào)了“驕傲站不穩(wěn)”，提醒我們不要放棄平凡和追求自我，要時(shí)刻謙虛和保持銳氣，一切的成功都離不開基于自我發(fā)掘的清醒和堅(jiān)持不懈的努力。這表明了寓言故事的一大優(yōu)點(diǎn)，就是它的升華和豐富性，能夠讓我們?cè)诤?jiǎn)單的語(yǔ)言里獲得更高的啟示，并從中受益。
第三段：培養(yǎng)思維和靈感
寓言故事有助于抓住我們的思維和靈感，強(qiáng)化了我們的想象力和判斷力。例如，故事中的抽象概念通常被轉(zhuǎn)化為具體的形態(tài)，從而更容易投射到我們的實(shí)際生活中。特別是對(duì)于小孩子，寓言故事簡(jiǎn)單且容易理解，同時(shí)可激發(fā)他們的想象力，開拓他們的思維能力。對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，寓言故事則是激發(fā)靈感，孕育創(chuàng)意的好方法。
第四段：建立教育和團(tuán)隊(duì)精神
寓言故事在教育中也有著重要的作用，可以幫助孩子和學(xué)生學(xué)習(xí)“正確”和“錯(cuò)誤”的區(qū)別，理解道德價(jià)值和規(guī)范行為，同時(shí)開啟他們的心靈世界，提升學(xué)習(xí)的興趣。而在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，寓言故事可以有效地拉近相互之間的距離，促進(jìn)討論的互動(dòng)性，營(yíng)造出良好的工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)氛圍，從而更高效地完成任務(wù)。
第五段：傳統(tǒng)文化的珍貴
寓言故事是我們中國(guó)傳統(tǒng)文化里的一顆瑰寶，它通過(guò)豐富的藝術(shù)表達(dá)形式，可持久地保存文化，強(qiáng)化文化的影響力，傳承著人類歷史和智慧的片段。而這種傳統(tǒng)，已成為我們的基石，也增強(qiáng)了我們的文化自信。通過(guò)學(xué)習(xí)和傳承寓言故事，我們更能體悟和追尋人類智慧的精髓，促進(jìn)文化的發(fā)展和進(jìn)步。
總結(jié)：通過(guò)對(duì)寓言故事的探討和體悟，我們可以更好地理解生命的本質(zhì)，探究?jī)r(jià)值和真理的意義，建立正確的思維和靈感，培養(yǎng)教育和團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)挖掘和感知傳統(tǒng)文化與當(dāng)代文化的交織和融合。通過(guò)學(xué)習(xí)和傳承寓言故事，我們可以更好地弘揚(yáng)文化自信和核心價(jià)值觀，傳承人類的文化智慧。
讀寓言故事的心得體會(huì)篇十四
很早以前，在精奇里江畔附近，有一個(gè)精奇里部落。部落里有一位聰明智慧的老人，名叫達(dá)蘭弟。一天，雅克薩“仁慈救世主”修道院的神甫羅斯諾夫要同達(dá)蘭弟斗智，他問(wèn)達(dá)蘭弟說(shuō)：“世界上什么最高？什么最低？什么最甜？什么最苦？”
達(dá)蘭弟想：大山最高，洼地最低，蜂蜜最甜，黃連最苦，就是達(dá)斡爾族的小孩都答得上來(lái)的，太一般了，我要說(shuō)有意義的。他說(shuō)：“世界上勞苦人的美德為最高；世界上吃人生番的人格最低；受苦人過(guò)美好的生活最甜；遭受羅剎的慘殺和壓迫最痛苦！”
羅斯諾夫神甫沒(méi)想到達(dá)蘭弟的回答，這么聰明有智慧。就又說(shuō)：“我還得問(wèn)問(wèn)你：世界上什么最快？什么最慢？什么最堅(jiān)？什么最軟？”
人們?cè)谝慌月犕晟窀Φ目紗?wèn)，以為達(dá)蘭弟一定回答：馬車最快、牛車最慢、鐵石最堅(jiān)、兔毛最軟。但達(dá)蘭弟卻說(shuō)：“世界上聰明人的思想像閃電，最快；世界上最愚蠢的人辦事像蝸牛爬行，最慢；達(dá)斡爾人保衛(wèi)家園驅(qū)除羅剎的意志最堅(jiān)；受欺壓的人不敢起來(lái)反抗的最軟！”
羅斯諾夫神甫心里想：沒(méi)難往他，答得挺圓滿，這回要再難不住達(dá)蘭弟，可就要丟丑了。他絞盡腦汁想出了難題：“一‘普特’稷子米能有多少粒？一匹老山羊身上有多少根毛？一座山上能長(zhǎng)多少根草？一條大江能舀多少勺水？”
達(dá)蘭弟對(duì)答如流：“一“普特’稷子米有99999粒；一匹老山羊身上有99999根毛；一座山上能長(zhǎng)99999棵草；一條大江能舀99999勺水。”
神甫說(shuō)：“這個(gè)數(shù)不對(duì)！”
達(dá)蘭弟說(shuō)：“神甫大人！上帝賜給了你智慧，你是最聰明最有學(xué)問(wèn)的人，你認(rèn)為我說(shuō)得不對(duì)，那請(qǐng)你親自去數(shù)一數(shù)！”
羅斯諾夫神甫這回啞口無(wú)言了。在眾人面前只好認(rèn)輸，承認(rèn)達(dá)蘭弟最聰明最有智慧。
讀寓言故事的心得體會(huì)篇十五
藏獒，原產(chǎn)于青藏高原，是一種高大、兇猛、野性尚存的猛犬，是藏民們看家護(hù)院、牧馬放羊的得力助手。據(jù)說(shuō)，由于藏牧民過(guò)著以游牧為主的生活，居無(wú)定所，環(huán)境多變，所以藏獒必須能承受極其惡劣的氣候條件，具備耐饑勞、抗瘟病的能力。因此，藏民在自然選擇的基礎(chǔ)上進(jìn)行了更為殘酷的人工選擇：在藏犬中選擇體大健壯、兇猛忠實(shí)、善于牧牲的個(gè)體，留強(qiáng)不留弱、留大不留小、留雄不留雌，雌雄比例大約在1∶20左右，其余的大都被拋棄了。當(dāng)年幼的藏犬長(zhǎng)出牙齒并開始撕咬時(shí)，主人就會(huì)把它們放到一個(gè)沒(méi)有食物和水的封閉環(huán)境里，讓這些幼犬自然適應(yīng)殘酷的環(huán)境，最后剩下的那些活著的犬，才能被稱為獒。
后來(lái)，有人把這一現(xiàn)象稱之為“犬獒效應(yīng)”，認(rèn)為它進(jìn)一步論證說(shuō)明了“物競(jìng)天擇，適者生存，優(yōu)勝劣汰”的法則。
在這個(gè)一切都基于競(jìng)爭(zhēng)的世界上，根本就沒(méi)有童話般的幻想和多愁善感存在的余地。因此，我們唯有與時(shí)俱進(jìn)，不斷強(qiáng)大自己，才能保證自己在人生賽場(chǎng)上永遠(yuǎn)不會(huì)出局。
我們可能會(huì)覺(jué)得藏獒的煉成太殘酷了，甚至有點(diǎn)兒不人道，并認(rèn)為，人類世界不會(huì)這么殘酷。是的，人類世界的競(jìng)爭(zhēng)不會(huì)這么直接、赤裸裸，但其激烈程度一點(diǎn)兒都不會(huì)比藏獒的煉成差，兩者的最大區(qū)別可能在于，人類世界的競(jìng)爭(zhēng)，根本目的在于練就你的高深功力，然后由你帶領(lǐng)其他人一起奔向美好的未來(lái)，而不是滅掉其他參與競(jìng)爭(zhēng)的人。
讀寓言故事的心得體會(huì)篇十六
晉文公手下有一個(gè)人叫李離，他當(dāng)法官的時(shí)候，因?yàn)殄e(cuò)聽了別人的話殺了不該殺的人。于是，他便把自己關(guān)押起來(lái)，并給自己判了死罪。
晉文公為他打圓場(chǎng)，算了算了，多大點(diǎn)事啊。更何況，這是你手下人的錯(cuò)誤，又不是你的罪過(guò)。
李離說(shuō)：“大王，話可不能這么說(shuō)，我不能把我的責(zé)任推給下屬?！彼M(jìn)一步解釋說(shuō)，“臣居官為長(zhǎng)，不與吏讓位；受祿為多，不與下分利。今過(guò)聽殺人，其罪下吏，非所聞也?！笔裁匆馑寄?？就是說(shuō)，在我被任命為他們的長(zhǎng)官的時(shí)候，沒(méi)有任何推讓；當(dāng)我得到的俸祿比下屬多的時(shí)候，沒(méi)有把俸祿分給他們，現(xiàn)在出了問(wèn)題卻要下屬擔(dān)責(zé)任，這種事我還從來(lái)沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)呢。
晉文公一聽，覺(jué)得不對(duì)勁。他反問(wèn)李離：“照你的邏輯，我也有過(guò)錯(cuò)了?！崩铍x說(shuō)：“哦，這倒沒(méi)有，您是根據(jù)我能偵查會(huì)斷案才讓我當(dāng)?shù)姆ü?，怎么?huì)有錯(cuò)呢？”
作為一名法官，就該依法辦事。用錯(cuò)了刑，殺錯(cuò)了人，自己就得被殺。這沒(méi)什么可商量的。最終，李離沒(méi)有聽晉文公的阻攔，自殺了。
這件事記載在《史記·循吏列傳》中。李離自殺后，晉文公是什么反應(yīng)，其他大臣是什么反應(yīng)，史書沒(méi)有寫，但一定會(huì)有一種聲音存在，那就是：國(guó)君救你，你都不懂就坡下驢，李離真是個(gè)傻子！
太史公最后的評(píng)論是：“李離過(guò)殺而伏劍，晉文以正國(guó)法?！币簿褪钦f(shuō)，李離尊重法律，引咎而伏劍自殺，正因?yàn)檫@樣，晉國(guó)的法律才在公平的軌道上，得以推行。
司馬遷始終不動(dòng)聲色，他只是平靜地羅列事情的經(jīng)過(guò)和結(jié)果。司馬遷的言外之意大概是：任何時(shí)代，當(dāng)群體活到精明的時(shí)候，社會(huì)需要一些偉大的“傻子”來(lái)支撐！
讀寓言故事的心得體會(huì)篇一
達(dá)斡爾族有個(gè)單身的老獵人，曾這樣想：在臨死之前，我要把心愛(ài)的獵槍送給一個(gè)最聰明的人。
有一個(gè)，老獵人果然病到在床上。這時(shí)，從外面進(jìn)來(lái)四個(gè)小伙子。老獵人就把心事告訴了他們，并決定考他們。他說(shuō)：“有一頭大牛，它的肚子能裝進(jìn)三個(gè)屯子。這一年，牛死了，忽然從南邊飛來(lái)一只老鴰，叼起一只牛大腿，飛了一氣，落到正在山坡上吃草的山羊的角上了。這時(shí)，在山羊前邊坐著一個(gè)人，一睜眼睛山羊鉆到眼睛里去了。你們說(shuō)，到底什么大呢?”
甲說(shuō)：“牛大，因?yàn)樗亩亲幽苎b進(jìn)三個(gè)屯子。”
乙說(shuō)：“老鴰大，因?yàn)樗涯苎b三個(gè)屯子的牛大腿都叼走了?！?BR> 丙說(shuō)：“羊大，因?yàn)楣庋蚪巧暇湍苈渥〉鹋４笸鹊睦哮?。?BR> 最后一個(gè)，是位放馬的青年，他說(shuō)：“人的眼睛大。用為人的眼睛能看見世界上的一切。不論牛大腿、老鴰、羊，最后還不是都裝進(jìn)眼睛里去了嗎!”
老獵人點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你才是最聰明的人。人的眼睛是什么都能看到的。可惜，他們?nèi)齻€(gè)人，眼光太短啦，不配拿我的槍?！崩汐C人把槍送給了放馬的青年。
讀寓言故事的心得體會(huì)篇二
你不知道美麗的泡沫容易破碎對(duì)于一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)是多么殘酷的事，你不知道七歲對(duì)于我說(shuō)意味著怎樣的寂寞。
一直不明白自己怎么會(huì)喜歡上那樣一個(gè)女子，獨(dú)坐酒吧燈影的角落，安靜地抽一支煙，偶爾呷一口酒，投向人群的眼神，飄渺游離，無(wú)依無(wú)肋，宛如大海浪尖一葉輕舟，那楚楚可憐，那欲說(shuō)還休，那迷惘企盼，仿佛一個(gè)找不到玩伴的小女孩，令浩哲一瞬間就沉淪，無(wú)力自拔!
作為一個(gè)成功的男人，自然交游甚廣，大小晏席不斷，浩哲在這方面如魚得水，然而她不愿意陪他應(yīng)酬，即便去了，也多是沉默，很少開口。她只喜歡倦縮窩居，鎖緊門，關(guān)好窗，深紫色的窗簾拉上，孤伶伶一個(gè)人，看看書，寫寫字。浩哲不能理解一個(gè)人，怎么可以長(zhǎng)期地重復(fù)如此單調(diào)而乏味的日子，“你不覺(jué)得不寂寞嗎?”“寂寞啊，”她懶懶地靠著沙發(fā)：“小時(shí)候由于父親工作變動(dòng)，常常搬家，和小朋友由排斥到接納不容易，卻總是在最難分難舍的時(shí)候乍然分離，傖促得來(lái)不及說(shuō)再見，所以，”她抬頭，直視到他眼睛深處：“對(duì)于無(wú)法確切擁有的東西，我寧可一點(diǎn)不要得到!”浩哲唯有沉默，她眼神如一彎冷冷的刀，他背后升起的寒意，令他將伶伶作戰(zhàn)，他給不了她任何承諾，只好撤退。
歡場(chǎng)新認(rèn)識(shí)的小葉，剛出道不久，還算清純，尤為難得的是很會(huì)討人歡心，著實(shí)讓浩哲迷戀了一陣子，她那邊，不常去了，漸漸地，沒(méi)有了聯(lián)絡(luò)。
三十五歲，浩哲還是有了個(gè)家，聽說(shuō)，她，仍是獨(dú)身，心頭有些悵然。他真的想過(guò)給她什么，若是當(dāng)初她肯點(diǎn)頭，只是，她太沒(méi)安全感，終是不肯妥協(xié)。
四十五歲，仍得滿世界跑，各個(gè)城市都有個(gè)窩，妻女跟著四處遷居，忙得女兒生病在家都沒(méi)時(shí)間照料。那天特意提早下班，買了女兒最喜歡吃的楊梅。推開門，家，空空落落，沒(méi)一點(diǎn)人氣，他有些內(nèi)疚，那么大一個(gè)房子就女兒一個(gè)人。四處找不見人影，最后，在陽(yáng)臺(tái)，找到了。她趴在欄桿上，腳下墊著小板凳，很專心地吹泡泡。沒(méi)有玩伴的孩子!他心中涌上一種疼惜：“寶貝。”他走過(guò)去抱女兒下來(lái)：“你一直在玩這個(gè)嗎?”“爸爸，它碎得太快。”七歲的女兒臉上的哀傷，飄渺游離，那神情，太似曾相識(shí)!他心中一驚，忙安慰：“寶貝，不會(huì)的，你可以再吹，碎了可以再吹!”“可是，已不是原來(lái)那個(gè)了?！薄澳悴恢烂利惖呐菽菀灼扑閷?duì)于一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)是多么殘酷的事，你不知道七歲對(duì)于我說(shuō)意味著怎樣的寂寞?！焙普芟肫鹚?dāng)年的話，心全亂了，恍惚中似乎又看到她獨(dú)坐酒吧燈影的角落，安靜地抽一支煙，偶爾呷一口酒，投向人群的眼神，飄渺游離，無(wú)依無(wú)肋，宛如大海浪尖一葉輕舟，那楚楚可憐，那欲說(shuō)還休，那迷惘……“不，寶貝，七歲不寂寞，不寂寞?！彼麚砭o女兒，心中再度涌現(xiàn)當(dāng)初的寒意。
讀寓言故事的心得體會(huì)篇三
上世紀(jì)60年代三年困難時(shí)期，不僅糧食不夠，而且副食品也很匱乏，即或有一點(diǎn)，也相當(dāng)昂貴，一般人根本買不起。當(dāng)時(shí)有一種說(shuō)法叫做“七級(jí)工八級(jí)工，抵不上農(nóng)民一擔(dān)蔥”，意思是一個(gè)大工匠每月掙的工資，既難買到也買不起一擔(dān)蔥。這決不是夸張，而是實(shí)情。許多東西市場(chǎng)上很難見到。平時(shí)想吃點(diǎn)肉、蛋、糖，或者喝點(diǎn)酒、抽點(diǎn)煙，那簡(jiǎn)直是奢望，非得等到過(guò)年，才憑證憑票供應(yīng)一點(diǎn)。記得有年春節(jié)前夕，我們機(jī)關(guān)憑證每人供應(yīng)2兩酒、一小包白糖，東西雖然不多，可引起的激動(dòng)卻不小。人們興奮地奔走相告，到處找瓶子去打酒。于是，在廠行政科門前排起了長(zhǎng)隊(duì)，一時(shí)間熱鬧非凡。有些會(huì)喝酒的，當(dāng)場(chǎng)就將酒仰脖一飲而盡;不會(huì)喝酒的則小心翼翼把酒瓶揣在懷里，準(zhǔn)備帶回家去給家人享用。
到了三年困難的中后期，市場(chǎng)商店出現(xiàn)了一些不收糧票的高價(jià)食品，諸如餅子、面包、點(diǎn)心之類，分大中小，粗雜細(xì)不等，價(jià)格各異。我印象中，最差的混合面小餅子一個(gè)也賣二角五分錢，而一般稍大一點(diǎn)的喜餅每個(gè)則賣五元錢。也就是說(shuō)，類似像我這樣月薪30元的人，每月只夠吃6個(gè)喜餅，還有比它貴的就更不敢問(wèn)津了。
高價(jià)食品對(duì)緩解人們的饑餓帶來(lái)一線希望，同時(shí)也帶來(lái)一些窘迫和尷尬。當(dāng)高價(jià)食品出現(xiàn)在我們廠前副食店櫥柜時(shí)，引來(lái)不少人的觀望、徘徊和躍躍欲試。我也曾因饑餓難忍，悄悄在店里買些低檔的餅子吃，很快一個(gè)月的工資便花光了。當(dāng)時(shí)我正在談戀愛(ài)，女朋友是同一個(gè)機(jī)關(guān)的打字員。她知道我吃高價(jià)食品，擔(dān)心我入不敷出顯得難堪，造成不良影響，便一方面婉言勸說(shuō)，曉之以理;另一方面動(dòng)之以情，將她每月僅有的24斤糧票，盡量省吃儉用，拿一些悄悄放到我辦公室抽屜內(nèi)，或送到宿舍去，以彌補(bǔ)我吃糧之不足。這使我非常感動(dòng)，再也不去買高價(jià)食品吃了。
我算是幸運(yùn)的。而有些人卻因吃高價(jià)食品債臺(tái)高筑，甚至遭致不幸。與我同在一個(gè)機(jī)關(guān)的蔣志旺，他也談了一個(gè)對(duì)象，是位重慶姑娘，兩人雖然相隔千里，但感情還不錯(cuò)，正積極籌備結(jié)婚。而蔣志旺由于長(zhǎng)期吃不飽，身體狀況一直不好，面黃肌瘦，腿上按一下便凹下一個(gè)洞，顯然是浮腫的癥狀。婚前他很想“補(bǔ)一補(bǔ)”身體，苦于找不到什么吃的東西。正在這當(dāng)口，高價(jià)食品出現(xiàn)了，他自是喜之不禁，沒(méi)有多猶豫，便成了廠前商店的積極顧客之一。開始是買些較便宜的“小吃”，漸漸吃上了癮，一天竟要吃3個(gè)喜餅，繼而發(fā)展到“大吃”，時(shí)常買些帶奶油的面包、蛋糕等高級(jí)食品“進(jìn)補(bǔ)”。他孤身一人，對(duì)象又遠(yuǎn)隔千里，無(wú)人管束，吃起來(lái)便一發(fā)不可收。這樣，不到3個(gè)月，除了將工資全部搭進(jìn)外，還把準(zhǔn)備結(jié)婚的積蓄也花得精光，到后來(lái)連新手表也賣了，并且還借了不少債，用來(lái)充饑解饞。當(dāng)蔣志旺的對(duì)象匆匆趕來(lái)準(zhǔn)備結(jié)婚時(shí)，他已經(jīng)一貧如洗了，宿舍內(nèi)無(wú)一件新東西。對(duì)象知道了事情的原委，非常惱火傷心，哭了一天一夜，任人如何勸說(shuō)，也不諒解，一氣之下，便不辭而別。其結(jié)果落得個(gè)“人財(cái)兩空”，真是可悲可嘆。然而，在那饑餓的年代，類似蔣志旺這樣的遭遇，并非個(gè)別觀象，有的還被餓死。
讀寓言故事的心得體會(huì)篇四
寓言故事是一種富有哲理和道德教誨的文學(xué)形式，它通過(guò)人物的形象與動(dòng)物的形象來(lái)傳達(dá)智慧和生活哲理。馬與驢寓言故事就是其中的一例，它展現(xiàn)了馬和驢的相互關(guān)系，讓人們深思友情和真誠(chéng)之間的價(jià)值。通過(guò)閱讀這一故事，我深受啟發(fā)和教育，對(duì)于友誼和真誠(chéng)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
故事講述了一匹馬和一頭驢在同一座谷倉(cāng)里吃草的事情。雖然他們彼此相安無(wú)事，但他們之間卻并沒(méi)有真正的交流和互動(dòng)。在強(qiáng)盜來(lái)襲時(shí)，馬得到了主人的保護(hù)，而驢卻被主人拋棄。這個(gè)故事給我留下深刻的印象，讓我意識(shí)到友情中的真誠(chéng)是多么重要。
首先，這個(gè)故事告訴我們，友情是建立在真誠(chéng)的基礎(chǔ)上的。在故事中，驢雖然表面上與馬相安無(wú)事，但他心中卻始終有著自私和嫉妒的情緒。當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，主人毫不猶豫地保護(hù)了馬，而拋棄了驢。這充分說(shuō)明了驢的虛偽和缺乏真誠(chéng)。而馬則因?yàn)檎鎸?shí)和忠誠(chéng)，得到了主人的關(guān)注和保護(hù)。這讓我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的友情，真誠(chéng)是友誼的基石，只有真誠(chéng)才能建立起可靠和親密的關(guān)系。
其次，這個(gè)故事也提醒我們要對(duì)友情保持感激之心。盡管驢在危難時(shí)刻被拋棄，但馬在取得了主人的保護(hù)后，并沒(méi)有忘記驢的存在。相反，他在求得安全后主動(dòng)回去尋找驢。雖然結(jié)局并不能完全彌補(bǔ)驢遭受的傷害，但這種感激之情仍然讓我深受感動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常因?yàn)榉N種原因遇到困境，但只要我們還擁有真誠(chéng)和友情，就會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻得到幫助和支持。
再次，這個(gè)故事也教會(huì)了我要懂得超越外在的表象。馬和驢看似和睦相處，但實(shí)際上他們之間缺乏真正的溝通和了解。這導(dǎo)致了驢的嫉妒和馬的不冷不熱。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也常常因?yàn)槿狈φ嬲涣骱土私舛鴮?dǎo)致友情的破裂。只有當(dāng)我們?cè)敢庹嬲齼A聽和理解朋友的內(nèi)心時(shí)，才能促進(jìn)友情的發(fā)展和加深。
最后，這個(gè)故事還提醒我們要珍惜友情。馬和驢在故事中并沒(méi)有一個(gè)真正堅(jiān)實(shí)的友誼，而是經(jīng)歷了一次困境后才感悟到友情的重要性。值得我們思考和反思的是，我們是否為了利益和利益而忽略了真正的友誼。真正的友誼是可以跨越時(shí)間和空間的，不論是繁華還是貧瘠，不論是快樂(lè)還是困境，真誠(chéng)和友情永遠(yuǎn)都是我們最穩(wěn)定的依靠。
通過(guò)讀馬與驢寓言故事，我得到了很多關(guān)于友情和真誠(chéng)的啟發(fā)和教導(dǎo)。我深刻認(rèn)識(shí)到，友情是需要真誠(chéng)和信任來(lái)建立的，它是我們?nèi)松凶顬閷氋F的財(cái)富之一。我們要珍惜和保護(hù)友誼，用真誠(chéng)和善良去對(duì)待每一個(gè)朋友。只有這樣，我們才能在人生的旅程中贏得真正的友誼和幸福。
讀寓言故事的心得體會(huì)篇五
寓言是一種具有深刻寓意的文學(xué)形式，可以通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)傳遞啟示和道德教育。寫作寓言故事需要借助動(dòng)物或生活中的形象，以及簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和寓意深遠(yuǎn)的情節(jié)，引發(fā)讀者的思考和反思。在我寫寓言故事的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，希望能與大家分享。
首先，在寫寓言故事時(shí)，要明確故事的主題和寓意。寓言故事的目的是通過(guò)隱喻和象征，傳遞一種思想或道德觀念。因此，在創(chuàng)作之前，我會(huì)先思考故事中想要表達(dá)的寓意是什么，這樣可以幫助我更好地構(gòu)思情節(jié)和人物形象。例如，如果我希望表達(dá)“努力奮斗”的寓意，我可以選擇一個(gè)具有代表性的動(dòng)物作為主角，通過(guò)它的努力和奮斗來(lái)展示主題。
其次，寫寓言故事要注重形象的象征性。在寓言中，動(dòng)物或其他形象往往被用來(lái)代表具體的人或?qū)ο蟆Ｒ虼?，我在?chuàng)作中會(huì)選擇一些具有象征意義的形象，以幫助讀者更深刻地理解寓言的寓意。例如，在傳遞“友誼”的寓意時(shí)，我可以選擇兔子和烏龜這兩個(gè)形象，通過(guò)它們的合作和相互幫助來(lái)表達(dá)友誼的重要性。
第三，要注重情節(jié)的緊湊和連貫。寓言故事通常比較簡(jiǎn)短，因此情節(jié)要緊湊而又有連貫性，以吸引和保持讀者的興趣。在寫作中，我會(huì)盡量避免故事中的冗長(zhǎng)和無(wú)關(guān)緊要的情節(jié)，注重故事的主線和高潮，以及人物的性格和心理變化。同時(shí)，我也會(huì)注意情節(jié)的連貫性，避免出現(xiàn)突?；虿缓椭C的轉(zhuǎn)折，使故事更加流暢和易讀。
第四，要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和寓意的深遠(yuǎn)。寓言故事的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了，讓讀者一目了然。我通常會(huì)使用簡(jiǎn)單的詞匯和句子結(jié)構(gòu)，避免長(zhǎng)篇大論和復(fù)雜的修辭。同時(shí)，我也會(huì)注意寓意的深遠(yuǎn)性，讓讀者通過(guò)故事背后的寓意，思考并發(fā)現(xiàn)更多的啟示。
最后，要注重結(jié)尾的總結(jié)和啟示。寓言故事的結(jié)尾應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，并呼應(yīng)故事的主題和寓意。在結(jié)尾處，我會(huì)總結(jié)故事中的情節(jié)和人物經(jīng)歷，并給出一句簡(jiǎn)潔有力的寓意。通過(guò)這樣的結(jié)尾，讀者可以得到一種深刻的啟示和思考。
在撰寫寓言故事的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作寓言故事是一種獨(dú)特而有趣的體驗(yàn)。通過(guò)虛構(gòu)的故事和象征性的形象，寓言故事能夠引發(fā)讀者的思考，傳遞道德和哲理教育。通過(guò)總結(jié)自己的寫作經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)于如何寫寓言故事有了更深入的理解和體會(huì)。我相信，只要我們?cè)趧?chuàng)作中注重主題、形象和情節(jié)，以及語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔和寓意的深遠(yuǎn)，我們就能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的寓言故事。
讀寓言故事的心得體會(huì)篇六
寓言故事是一種深受人們喜愛(ài)的文學(xué)形式，它以簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言和動(dòng)物形象為載體，通過(guò)講述小故事來(lái)傳達(dá)深刻的人生哲理。其中，“馬與驢”的寓言故事告訴我們，人們應(yīng)當(dāng)珍惜自己的本領(lǐng)和特長(zhǎng)，不要輕易妄自菲薄。而且，要明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性，尊重他人的能力，共同創(chuàng)造成功。通過(guò)閱讀這個(gè)寓言故事，我深有感悟，下面我將結(jié)合寓言的故事情節(jié)，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
故事中的馬是一個(gè)威武勇猛的動(dòng)物，它有著出色的奔跑能力，每當(dāng)人們需要速度時(shí)，都離不開它的幫助。而驢則是一個(gè)默默無(wú)聞的動(dòng)物，看起來(lái)雖然平凡無(wú)奇，但卻在運(yùn)輸和耐力方面擁有特長(zhǎng)。初時(shí)，馬對(duì)驢嘲笑和輕視，覺(jué)得自己比驢高貴出眾。然而，當(dāng)有一天馬失去了奔跑的能力，只能在驢的背上乘坐時(shí)，馬才意識(shí)到自己長(zhǎng)期忽視了驢的特長(zhǎng)和潛力。在之后的日子里，馬對(duì)驢心懷感激，相互合作，共同克服了困難，實(shí)現(xiàn)了最終的成功。
這個(gè)故事讓我深思。首先，人們常常容易被外表所欺騙，對(duì)他人懷有偏見。類似于馬嘲笑驢這樣的場(chǎng)景，我們也會(huì)常常遇到。我們沒(méi)有理由因?yàn)橐粋€(gè)人的穿衣品味、身高體重或者其他外在條件來(lái)定論一個(gè)人的能力。因?yàn)槟切┩庠诘臇|西只是表象，我們應(yīng)該通過(guò)深入的了解，才能真正判斷一個(gè)人的實(shí)力和潛力。其次，馬和驢團(tuán)隊(duì)的合作也告訴我們，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和特點(diǎn)。的確，馬的奔跑能力是非常出色的，但在某些情況下，在某些任務(wù)中，驢的力量同樣不可或缺。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足，如果能夠善于合作，尊重和發(fā)揮他人的特長(zhǎng)，那么團(tuán)隊(duì)就能更加高效地實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。最后，馬和驢相互幫助，取得了成功。這告訴我們，在團(tuán)隊(duì)合作中，相互之間的支持和幫助是至關(guān)重要的。沒(méi)有人是完美的，每個(gè)人都需要他人的幫助和支持。正如故事中馬失去奔跑能力，只能依靠驢的背來(lái)行動(dòng)一樣，我們?cè)诿媾R困難和挑戰(zhàn)時(shí)，也需要與他人攜手共進(jìn)，共同克服困難。
這個(gè)寓言故事反映了現(xiàn)實(shí)生活。在工作、學(xué)習(xí)、社交等各個(gè)領(lǐng)域，團(tuán)隊(duì)合作才能取得更好的效果。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，善于發(fā)現(xiàn)和利用他人的長(zhǎng)處，才能在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更大的價(jià)值。無(wú)論是馬還是驢，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍惜自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，始終保持謙虛和感恩的心態(tài)，以更好地為團(tuán)隊(duì)做貢獻(xiàn)。同時(shí)，要學(xué)會(huì)相互幫助和互相尊重，共同進(jìn)步，創(chuàng)造更好的明天。
總之，寓言故事“馬與驢”從側(cè)面反映了現(xiàn)實(shí)生活中的團(tuán)隊(duì)合作與價(jià)值觀念的重要性。我們不能憑借外表定論他人能力，應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和利用他人的長(zhǎng)處。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，相互支持和合作是取得成功的關(guān)鍵。希望我們都能從這個(gè)寓言故事中汲取力量，不斷完善自己，提高團(tuán)隊(duì)合作能力，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，也為團(tuán)隊(duì)和社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。
讀寓言故事的心得體會(huì)篇七
烏龜和鷹是一則寓言故事，傳遞了很多人生道理。這個(gè)故事的主角有兩個(gè)有著天壤之別的動(dòng)物：一個(gè)行動(dòng)緩慢、不起眼的烏龜和一個(gè)高飛遠(yuǎn)翔、威猛無(wú)比的鷹。一個(gè)寓意深刻的故事，讓我們思考什么是真正的成功，什么是自信，什么是實(shí)力，還有什么是持之以恒、堅(jiān)定不移的精神力量。
第一段：故事簡(jiǎn)介
這個(gè)寓言故事發(fā)生在一個(gè)山林中，烏龜和鷹同處在這一片生態(tài)環(huán)境之中，并且經(jīng)?；ハ嘁娒妗觚斏眢w雖小，卻充滿智慧與堅(jiān)韌，他咬牙切齒地對(duì)自己背綴的缺點(diǎn)進(jìn)行不斷努力，一步一步加強(qiáng)自己，達(dá)到了逐漸提高自我實(shí)力的目標(biāo)。然而，鷹則與之形成了對(duì)比，他飛翔于天空，傲視群雕，但卻缺乏對(duì)烏龜?shù)男蕾p，總是嘲笑他的缺點(diǎn)，試圖通過(guò)各種途徑困難他，但卻屢屢敗北，最終被烏龜所征服。
第二段：故事背后的深刻寓意
雖然鷹擁有壯美的翅膀，還是敗于烏龜，這個(gè)故事在幫我們闡釋了“實(shí)力不在外表，而在內(nèi)心”的真諦，同時(shí)也表達(dá)了“持之以恒”的重要性，只要我們緊緊地抓住目標(biāo)，用心的堅(jiān)定，能夠不斷發(fā)展我們的實(shí)力，并且在實(shí)踐過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而使我們更加成熟和有責(zé)任感。
第三段：那么，什么是成功？
這個(gè)數(shù)學(xué)和家長(zhǎng)總喜歡頌揚(yáng)的概念其實(shí)很難定義到底什么是成功。很多時(shí)候，我們常常將金錢、名聲、權(quán)利等與成功相提并論，但是烏龜和鷹的故事告訴我們，成功背后隱藏著的是之前的點(diǎn)滴努力和堅(jiān)持，這不僅意味著我們要擁有正確的價(jià)值觀和理念，還需要對(duì)每一步行動(dòng)都有著深刻的思考和計(jì)劃，否則，成功只不過(guò)是過(guò)眼云煙。
第四段：自信與實(shí)力
故事中的鷹雖然長(zhǎng)得威猛而美麗，實(shí)力也十分強(qiáng)勁，但是他的自信心顯然太過(guò)崇高而盲目，缺乏活學(xué)活用和機(jī)智靈活，以至于不敵烏龜。因此，實(shí)力的作用在這里顯然被突顯了出來(lái)——一股長(zhǎng)期的積極精神，或許更能夠塑造出一種能夠立于不敗之地的自信。
第五段：堅(jiān)持和追夢(mèng)精神
在故事的結(jié)尾，烏龜努力實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，雖然從不視自己的目標(biāo)為任何人的注目焦點(diǎn)或是一件風(fēng)光的事情，但他始終具有不屈不撓追求目標(biāo)的精神意志，這是極為可貴的。這個(gè)故事也提醒我們，當(dāng)我們遇到困難和阻礙時(shí)，不要放棄自己的目標(biāo)，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈期望達(dá)成目標(biāo)，才是追逐夢(mèng)想的真正方法。
讀寓言故事的心得體會(huì)篇八
最近，我和我的孩子一起讀了一些寓言故事，這些故事不僅具有娛樂(lè)性，而且向我們展示了重要的價(jià)值觀和紀(jì)律。作為家長(zhǎng)和導(dǎo)師，我認(rèn)為寓言故事是一種非常有價(jià)值的親子共讀方式，無(wú)論是在學(xué)校還是在家里，教導(dǎo)孩子如何做人和生活的道理非常重要。今天，我將分享我和孩子共讀寓言故事的心得和體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)寓言故事
寓言故事是一種古老的文學(xué)形式，通常以動(dòng)物為主角，通過(guò)一個(gè)故事來(lái)傳達(dá)特定的道德教育。這些故事通常包含一些沖突和挑戰(zhàn)，這些沖突和挑戰(zhàn)都可以幫助孩子理解個(gè)人責(zé)任、慷慨和勇氣等等真理。在我的親身經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)寓言故事是最具有效性的教育形式之一。當(dāng)我講述這些故事時(shí)，我的孩子很快就變得專注，并且表現(xiàn)出興趣和注意力，這些寓言故事的價(jià)值也能夠深入到孩子的心靈和精神中。
第三段：親子共讀體驗(yàn)
在我們的親子共讀時(shí)，我通常將寓言故事與實(shí)際生活情境聯(lián)系起來(lái)，這樣是為了讓孩子更容易理解教育意義。這個(gè)過(guò)程是非常有趣和有意義的，我們一起討論寓言中的道德教育和如何將這些教育應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中。同時(shí)，我還鼓勵(lì)孩子讓自己變得更好，我試圖啟發(fā)他們?nèi)ニ伎既松恼胬怼?BR> 第四段：在學(xué)校的應(yīng)用
寓言故事對(duì)孩子的教育價(jià)值也在學(xué)校教育中有應(yīng)用。這些故事能夠幫助孩子學(xué)習(xí)各種功德和生活技能，例如堅(jiān)韌不拔與積極向上的心態(tài)。我想在學(xué)校實(shí)施寓言故事，從小培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子進(jìn)行道德教育，讓他們?cè)谡n堂上感受到真理在生活中的意義，我認(rèn)為這是一種非常實(shí)用而有力的教育方式。
第五段：總結(jié)
因此，我認(rèn)為寓言故事是一種非常有價(jià)值的親子共讀方式，它具有特定的教育意義和實(shí)用價(jià)值。通過(guò)閱讀寓言故事，孩子們可以學(xué)會(huì)勇氣、自我反思和正確的價(jià)值觀來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難，與此同時(shí)，他們也會(huì)感受到來(lái)自家長(zhǎng)和老師的關(guān)愛(ài)和支持。我將繼續(xù)給我的孩子提供寓言故事，并且希望通過(guò)這種方式與孩子們一起成長(zhǎng)并且獲得獨(dú)立和成功。
讀寓言故事的心得體會(huì)篇九
冬天到了，林子里的食物越來(lái)越少。有一群鳥找到了一棵長(zhǎng)著少量綠葉和果實(shí)的樹，其中有一只珍珠鳥，擔(dān)心果實(shí)被同伴們吃光，就假裝去外面尋找別的果樹，它隨意飛了一陣后，裝作很興奮地飛回來(lái)對(duì)同伴們說(shuō)：“遠(yuǎn)處那座山崗后面有一大片樹林，里面有數(shù)不盡的果實(shí)，你們快去呀!”
同伴們很快都飛走了，珍珠鳥獨(dú)自霸占了這棵樹。不久后，有兩只同伴飛回來(lái)對(duì)珍珠鳥說(shuō)：
“嘿，大家都叫你過(guò)去呢，那里有成片的綠樹和數(shù)不盡的果實(shí)呀!”珍珠鳥心想：“騙誰(shuí)呀?那是我編造出來(lái)的謊話!”隨后，又有更多的鳥兒飛回來(lái)告訴珍珠鳥說(shuō)，山崗后面有一大片綠色的樹林，那里有大量食物，但珍珠鳥始終不為所動(dòng)，只是繼續(xù)埋頭在樹枝與荊棘間，搜尋著那些干癟的果實(shí)。
這時(shí)，又有一個(gè)同伴飛了回來(lái)，一邊責(zé)怪著珍珠鳥遲遲不肯過(guò)來(lái)，一邊生拉硬拽地把珍珠鳥帶到了山崗那邊，沒(méi)想到那里果然有一大片綠色的樹林，鳥兒們?cè)诶锩嬉贿叧詵|西一邊歡快地唱著歌。珍珠鳥這才意識(shí)到原來(lái)同伴們說(shuō)的話是真的，頓時(shí)羞愧得滿臉通紅。
在誠(chéng)實(shí)的人眼里，別人的假話也有一半是值得信任的;在喜歡說(shuō)謊的人眼里，別人的真話也是不可靠的。
讀寓言故事的心得體會(huì)篇十
從前，毛難族有個(gè)員外，雖說(shuō)家財(cái)萬(wàn)貫，但為人非常吝嗇。他雇長(zhǎng)工，把工錢勒得很低很低，所以每年開春后，常請(qǐng)不到長(zhǎng)工。
這年春天，突然有人自己找上門當(dāng)長(zhǎng)工，講好工錢一分不要，只要吃飽穿暖，到收割時(shí)選一穗最長(zhǎng)最好的谷穗。
員外一聽，說(shuō)：“行，兩穗三穗都行?！蹦侨苏f(shuō)：“一穗就夠了，用它做種子，再借點(diǎn)田給我，一年一年，把種得的谷子再種下去，你只要包田夠我種就行了?！?BR> 員外想，“一穗谷能用多少田?比起工錢來(lái)便宜多了?！庇谑请p方訂了契約。
到了收割時(shí)節(jié)，那長(zhǎng)工選了一穗谷，搓下來(lái)足有三把谷粒。第二年開春，向員外要了一個(gè)四角種下。這一年收了三捆谷子。第三年跟員外借一畝田。這一年長(zhǎng)工收了3擔(dān)谷子，第四年開春去對(duì)員外說(shuō)：“今年3擔(dān)谷種，少說(shuō)也要10畝才夠種?！?BR> 員外覺(jué)得可怕了，“我這全部田產(chǎn)還夠你要幾年?”于是想耍賴、準(zhǔn)備付點(diǎn)工錢打發(fā)他走。
那長(zhǎng)工亮出契約說(shuō)：“按這個(gè)契約上寫的，誰(shuí)反悔，就加倍處罰。你現(xiàn)在悔約，就得按常年工錢加一倍，不然我就告官?！眴T外只好答應(yīng)加倍付工錢。
讀寓言故事的心得體會(huì)篇十一
很久以前有一位王后，她有一只美麗的貓，這只貓的毛是煙灰色的，眼睛是景泰藍(lán)色的。王后很喜歡這只貓，這只貓也總是陪著她，無(wú)論王后走到哪里，貓總是跟在她后面，甚至連王后坐著美麗的玻璃馬車出去的時(shí)候，貓也驕傲地陪在王后身邊。
“哦，貓咪，”王后有一天說(shuō)道，“你比我幸福!因?yàn)槟阌幸恢婚L(zhǎng)得跟你一模一樣的孩子，而我除了你之外沒(méi)有人能陪我?！?BR> “不要哭，”貓回答道，它將自己的爪子放在女主人的手臂上，“哭泣不能解決問(wèn)題。我看我能為你做些什么?！?BR> 貓沒(méi)有食言，一回來(lái)就急忙到森林里去請(qǐng)那里的一位仙女幫忙。不久，王后就生下了一個(gè)粉妝玉琢的小女孩。王后非常高興，不久小女孩就注意到了跳到房子里的小貓。到了晚上，除非小貓陪在她身邊，否則她就根本睡不著。
兩三個(gè)月過(guò)去了，小女孩還是個(gè)嬰兒，小貓卻長(zhǎng)大了。一天傍晚，保姆像往常一樣去找她，準(zhǔn)備把她放在嬰兒旁邊，卻發(fā)現(xiàn)哪兒都找不到小貓了。為了找到這只小貓，人們費(fèi)了多少力氣啊!每個(gè)仆人都很著急，并在每個(gè)角落里找小貓，因?yàn)橥鹾罂隙〞?huì)給找到小貓的人獎(jiǎng)賞的。
人們打開了小得甚至都裝不下小貓的爪子的盒子;人們把書從書架上拿下來(lái)了，至少這樣可以確定小貓沒(méi)有躲在書后面;抽屜拉開了，因?yàn)樾∝堄锌赡鼙绘i在里面。但是所有的這些都是無(wú)用功。小貓明顯是走了，而且沒(méi)人敢保證說(shuō)小貓會(huì)回來(lái)。
時(shí)間過(guò)去了十多年。一天，公主在花園里玩球，碰巧把球扔得比往常遠(yuǎn)，于是球就滾到了玫瑰叢里。公主當(dāng)然追了過(guò)去，在她彎腰看球是不是在草叢里的時(shí)候，她聽到有個(gè)聲音在叫她：“英吉潔!英吉潔!”那個(gè)聲音說(shuō)，“你忘了我嗎?我是奇薩，你的朋友?！?BR> “但是我從來(lái)就沒(méi)有你這樣一個(gè)朋友?！庇⒓獫嵑荏@奇地回答道，因?yàn)樗呀?jīng)不記得很久以前發(fā)生的事情了。
“你記不記得我總是和你一起睡在你的小床上，我不在的話你就一直哭?孩子們沒(méi)有記性!噢，只要在宮殿我可是能一下子就找到那張小床的?！?BR> “那你為什么要走呢?”公主問(wèn)道。但是，奇薩還沒(méi)來(lái)得及回答，英吉潔的侍女們就氣喘吁吁地趕到了，看到一只陌生的貓都嚇了一跳，奇薩則跳到灌木叢中回到森林里了。
公主看到她的侍女把她過(guò)去的伙伴嚇走了，十分惱火，她把這件事告訴了每晚都到她的房間來(lái)和她說(shuō)晚安的王后。
“是的，奇薩說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，”王后回答道，“我會(huì)很高興再次見到她的。也許，有一天她會(huì)回來(lái)，那時(shí)你一定要把她帶到我身邊?！?BR> 第二天天氣很熱，公主說(shuō)她一定要到森林里玩耍，有大樹的遮蔽，森林里一向很涼爽。和往常一樣，公主的侍女們對(duì)公主總是百依百順的，于是她們就來(lái)到一條涓涓流水的小溪旁，坐在長(zhǎng)滿苔蘚的河岸上，不久她們都昏昏睡去了。公主很高興她們終于不再注意她了，于是就到處逛逛，希望看到仙女們圍成一個(gè)圈子跳舞，或是什么小矮人從樹后面窺視她。但是，天啊!她什么都沒(méi)碰上，相反的，一個(gè)可怕的巨人從洞里走出來(lái)，命令公主跟他走。
公主很害怕，因?yàn)榫奕擞指叽笥殖舐?，她開始后悔沒(méi)有待在侍女們找得到的范圍之內(nèi)了，既然反抗巨人是沒(méi)用的，她就乖乖地跟著巨人走了。
他們走了很久，英吉潔很累了，終于開始哭泣。
“我不喜歡哭哭啼啼的女孩子，”巨人轉(zhuǎn)身說(shuō)，“但是既然你想哭，我就給你些值得哭的事情吧?！闭f(shuō)著他從腰間取出一把斧子，砍掉了公主的兩只腳，然后把它們放到自己的袋子里走了。
可憐的英吉潔躺在草地上忍受著劇痛，以為自己一定會(huì)死在這里了，沒(méi)人會(huì)知道到哪里去找她。她不知道自從早上出來(lái)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了多久了——當(dāng)然，對(duì)她來(lái)說(shuō)好像已經(jīng)過(guò)了好幾年了，但是太陽(yáng)還高高地掛在天空上，突然她聽到了車輪的聲音。于是，她使盡全身的力氣叫了起來(lái)，此時(shí)她的嗓子早已由于恐懼和疼痛而嘶啞了。
“我來(lái)了!”有人回答道，有一輛馬車穿過(guò)樹林來(lái)了，這輛馬車是由奇薩駕駛的，奇薩把尾巴當(dāng)作鞭子趕著小馬前進(jìn)。奇薩一下子就看到英吉潔躺在那里了，立刻跳下馬，用兩只前爪小心地把女孩抱起，把她放在柔軟的干草上，把車駕到自己的小屋里。
在房間的角落里有一堆墊子，奇薩就用這些鋪了一張床。經(jīng)歷了這一切，英吉潔這時(shí)幾乎要暈倒了，她大口喝了一些牛奶，就又躺倒在墊子上了。奇薩從碗柜里拿出一些草藥，泡在溫水里，再涂在公主流血的雙腿上。疼痛立刻消失了，英吉潔抬起了頭對(duì)奇薩笑了笑。
“你現(xiàn)在可以睡了，”貓說(shuō)道，“我會(huì)離開你一會(huì)兒，你不要害怕。我會(huì)把門鎖上的，沒(méi)有人會(huì)傷害你的?！边€沒(méi)說(shuō)完，公主就已經(jīng)睡著了。于是，奇薩就又坐到門前的馬車?yán)铮プ№\繩直奔巨人的山洞。
奇薩把馬車停在幾棵樹后，躡手躡腳地鉆進(jìn)開著的門里，蜷縮起來(lái)偷聽巨人和他的妻子的對(duì)話，他的妻子正在為他做晚飯呢。
“我只要一有空就回去折磨那個(gè)女孩，”他說(shuō)，“一個(gè)小丫頭竟敢頂撞我!不能讓森林里的人們知道。”由于巨人和他的妻子一直在報(bào)怨英吉潔的無(wú)禮，他們甚至都沒(méi)有注意到奇薩偷偷溜到了一個(gè)黑暗的角落，把整整一包鹽倒在大鍋里。
巨人和他的妻子吃過(guò)晚飯，因?yàn)槌粤颂嗟柠}，感到很口渴。
“天啊，我好渴啊!”巨人終于叫了起來(lái)。
“我也是，”他的妻子也叫道，“我真希望我沒(méi)有喝最后那口湯，我敢肯定湯有什么問(wèn)題。”
“如果我不喝點(diǎn)水我就要死了?！本奕私又f(shuō)。說(shuō)完就沖出了山洞，他的妻子也跟著沖了出去，他們沿著大路沖到河邊去了。
他們走遠(yuǎn)后奇薩就走到小屋里，開始翻箱倒柜地找，終于發(fā)現(xiàn)英吉潔的雙腳被藏在草堆里，于是就拿起腳，放到自己的馬車上，駕著回到自己的小屋里。
英吉潔看到貓很高興，因?yàn)樗芍臅r(shí)候很害怕，任何聲音都使她膽戰(zhàn)心驚。
“噢，是你嗎?”她聽到奇薩開門轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙的聲音高興地說(shuō)。貓進(jìn)來(lái)了，還拿著那兩只穿著銀拖鞋的小腳。
“兩分鐘內(nèi)它們就會(huì)像以前一樣緊緊長(zhǎng)在你的身上!”奇薩說(shuō)道。她取出幾束巨人無(wú)意間放在腳上的魔草，把腳綁在英吉潔公主的腿上。
“你會(huì)有一段時(shí)間沒(méi)有辦法走路，你不能指望馬上就好，”貓繼續(xù)說(shuō)道，“但是你會(huì)在一周之內(nèi)完全好起來(lái)，我可以把你帶回家?！?BR> 一周后，她的確把公主送回了宮殿。貓用她的尾巴駕著馬車來(lái)到宮門前，國(guó)王和王后看到他們失蹤的女兒坐在貓的身邊時(shí)，說(shuō)給這位從巨人手里救出女兒的勇士獎(jiǎng)勵(lì)什么也不為過(guò)。
“我們以后再談這個(gè)?！必堈f(shuō)，畢恭畢敬地鞠了個(gè)躬，就調(diào)轉(zhuǎn)馬頭走了。
公主對(duì)奇薩的不辭而別感到很難過(guò)。她不吃不喝，父母給她買的漂亮衣服她連看都不看一眼。
“我們不能讓她開懷笑的話她會(huì)死的，”國(guó)王和王后咬著耳朵，“這世上還有什么我們沒(méi)有試過(guò)的?”
“除了結(jié)婚，沒(méi)有了。”國(guó)王回答道。于是他邀請(qǐng)了所有他能想到的英俊年輕人來(lái)到他的宮殿，要求公主從中選一個(gè)做她的丈夫。
公主花了一些時(shí)間來(lái)挑選，最終她選中了一位年輕的王子，這位王子有著像森林里的湖水一樣的藍(lán)色眼睛和金色的頭發(fā)。國(guó)王和王后都十分高興，因?yàn)橥踝邮青弴?guó)國(guó)王的兒子，于是他們下令舉行一個(gè)盛大的婚禮。
婚禮結(jié)束時(shí)，奇薩突然出現(xiàn)在他們的面前，英吉潔沖上前把她抱了起來(lái)。
“我前來(lái)請(qǐng)求得到我的獎(jiǎng)賞，”貓說(shuō)，“請(qǐng)讓我今晚睡在你的床腳?！?BR> “就這些嗎?”英吉潔問(wèn)道，覺(jué)得很失望。
“這就夠了?！必埢卮鸬?。第二天天亮了，床上躺著的不是一只貓而是一位美麗的公主。
“我的母親和我都被一個(gè)邪惡的仙女施了魔法，”她說(shuō)，“我們只有做了前所未有的善事才可以解除魔法，我的母親還沒(méi)來(lái)得及做什么善事就去世了。巨人的惡行給了我一個(gè)挽救你又解脫自己的機(jī)會(huì)?！?BR> 大家聽了都感到很高興，這位公主也一直住在宮里，直到她也結(jié)了婚，去統(tǒng)治自己的國(guó)家。
讀寓言故事的心得體會(huì)篇十二
寓言故事的魅力在于它們的深層的含義，通過(guò)寓言故事，人們可以學(xué)會(huì)生活中各種道理和價(jià)值觀念。在我讀完一些寓言故事后，我深深體會(huì)到寓言故事的魅力所在，下面是我對(duì)寓言故事的一些心得體會(huì)。
一、寓言故事通過(guò)悟道來(lái)傳遞道理
寓言故事藝術(shù)地把生活中的人和事，情感和思想，以一種幽默、化難為簡(jiǎn)和超越時(shí)空的語(yǔ)匯嵌入我們的心靈，讓我們不僅感受美好和愉悅，還可以開放心思、悟道領(lǐng)悟。
例如，阿斯特拉罕曾經(jīng)告訴我一個(gè)叫《狐貍和葡萄》的寓言故事，葡萄椏高高懸在空中，狐貍因?yàn)橄氤云咸褏s夠不著，最后它心生一念把葡萄說(shuō)成是不好吃的。通過(guò)這個(gè)故事告訴我們，在生活中有時(shí)候我們會(huì)遇到自己無(wú)法獲取的東西，這時(shí)候我們應(yīng)該努力去爭(zhēng)取，而不是開脫自己。
二、寓言故事讓人們更加深入思考
寓言故事中的隱喻和象征往往包含著深層次的信息，看起來(lái)簡(jiǎn)單的故事卻有很多復(fù)雜的含義。人們需要透過(guò)簡(jiǎn)單的故事和事件，尋找到隱含的深層信息，這種思維才能夠培養(yǎng)人們更深刻的洞察力和思考力。
例如，我曾經(jīng)讀過(guò)一篇名為《賣自由的市場(chǎng)》的寓言故事，作者通過(guò)一次外星球市場(chǎng)上的交易，告訴我們?cè)谏钪?，?duì)于某些價(jià)值觀，我們不應(yīng)該輕易放棄，而是要以自身的行動(dòng)和態(tài)度去維護(hù)。
三、寓言故事能夠引出人們共鳴
寓言故事中的主題往往是人們深感關(guān)注的話題，因此，人們對(duì)寓言故事的共鳴往往是十分深刻的。比如《烏鴉和狐貍》這則寓言故事，讓人們?cè)谧x完后不僅因?yàn)闉貘f毫無(wú)警惕的表現(xiàn)而感到心痛，更因?yàn)檫@個(gè)故事中所顯示出來(lái)的人性之丑而震撼和感嘆。
四、寓言故事具有啟發(fā)性
寓言故事的含義往往是深刻而普遍的，寓言故事能夠引起讀者的思索和提升讀者的認(rèn)識(shí)。通過(guò)故事中的角色展示、事件布局、言簡(jiǎn)意賅的文字，使人們感受到人性在各種場(chǎng)景下所扮演的角色，這對(duì)正在成長(zhǎng)中的孩子和年輕人尤其具有重大的啟發(fā)性。
例如，寓言故事中的《紅蜻蜓》充分體現(xiàn)出了個(gè)體的尊重和受到關(guān)注的作用，能夠引導(dǎo)一些社交能力差的人重視他們與他人的互動(dòng)，并嘗試改變自己的態(tài)度和表現(xiàn)。
五、寓言故事讓人們體味人生格言
寓言故事所蘊(yùn)含的道理可以帶給我們生活的物質(zhì)與心靈的一份關(guān)愛(ài)。那些反映出人性進(jìn)步與美好風(fēng)范的人物形象和事件，在我們每次接近他們，甚至在故事的描述上，都會(huì)給我們帶來(lái)不同程度的啟示和勉勵(lì)。這是一種無(wú)言的激發(fā)，是讓人們內(nèi)省的過(guò)程，是一種對(duì)人性本質(zhì)認(rèn)識(shí)與自我的思維。
總之，寓言故事是我們?nèi)粘Ｉ钪兴鄙俚臉O有價(jià)值的文學(xué)類型，它教給我們?cè)谏钪袩o(wú)論面對(duì)什么困難或者錯(cuò)誤，都應(yīng)該堅(jiān)定追求自己的目標(biāo)和信念。同時(shí)，寓言故事也教給我們要懷著感恩和善良的心態(tài)去對(duì)待身邊的每一個(gè)人和每一個(gè)事情。寓言故事的精神使我們不僅可以在生活中獲得幫助，更可以成為其它人的助力和引導(dǎo)。
讀寓言故事的心得體會(huì)篇十三
寓言故事是一種充滿古老智慧的文化財(cái)富，它經(jīng)常通過(guò)動(dòng)物、蟲子等生靈形象，塑造了各種豐富的人生態(tài)度和價(jià)值觀。近來(lái)，我在看關(guān)于寓言故事的書籍，并閱讀了不少哲學(xué)大師的詮釋，對(duì)于這種傳統(tǒng)文化獲得了深刻的啟示和體悟。
第一段：揭示生命的象征
寓言故事向我們展示了人性，也揭示了許多關(guān)于生命的象征。故事中的動(dòng)物通常代表不同的內(nèi)在和外在特征。例如，兔子被描繪為膽怯、懶惰的角色，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)中它們確實(shí)有這些屬性，而狼則被視為殘忍和狡猾，因?yàn)樗鼈兪且靶陨`中的“高手”。通過(guò)比喻，我們可以觸碰到生命本身的本質(zhì)，進(jìn)而理解自我，歸納人類智慧，寓言故事內(nèi)在的觸感是深刻的，貫穿著人生與生命。
第二段：傳遞真理和價(jià)值
寓言故事通過(guò)采取平實(shí)，低調(diào)的方式，來(lái)傳遞強(qiáng)烈的真理和價(jià)值。這些故事的看似簡(jiǎn)單和直白，但是卻具有深刻的意義。例如，“烏鴉喝水”的故事就強(qiáng)調(diào)了“驕傲站不穩(wěn)”，提醒我們不要放棄平凡和追求自我，要時(shí)刻謙虛和保持銳氣，一切的成功都離不開基于自我發(fā)掘的清醒和堅(jiān)持不懈的努力。這表明了寓言故事的一大優(yōu)點(diǎn)，就是它的升華和豐富性，能夠讓我們?cè)诤?jiǎn)單的語(yǔ)言里獲得更高的啟示，并從中受益。
第三段：培養(yǎng)思維和靈感
寓言故事有助于抓住我們的思維和靈感，強(qiáng)化了我們的想象力和判斷力。例如，故事中的抽象概念通常被轉(zhuǎn)化為具體的形態(tài)，從而更容易投射到我們的實(shí)際生活中。特別是對(duì)于小孩子，寓言故事簡(jiǎn)單且容易理解，同時(shí)可激發(fā)他們的想象力，開拓他們的思維能力。對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，寓言故事則是激發(fā)靈感，孕育創(chuàng)意的好方法。
第四段：建立教育和團(tuán)隊(duì)精神
寓言故事在教育中也有著重要的作用，可以幫助孩子和學(xué)生學(xué)習(xí)“正確”和“錯(cuò)誤”的區(qū)別，理解道德價(jià)值和規(guī)范行為，同時(shí)開啟他們的心靈世界，提升學(xué)習(xí)的興趣。而在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，寓言故事可以有效地拉近相互之間的距離，促進(jìn)討論的互動(dòng)性，營(yíng)造出良好的工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)氛圍，從而更高效地完成任務(wù)。
第五段：傳統(tǒng)文化的珍貴
寓言故事是我們中國(guó)傳統(tǒng)文化里的一顆瑰寶，它通過(guò)豐富的藝術(shù)表達(dá)形式，可持久地保存文化，強(qiáng)化文化的影響力，傳承著人類歷史和智慧的片段。而這種傳統(tǒng)，已成為我們的基石，也增強(qiáng)了我們的文化自信。通過(guò)學(xué)習(xí)和傳承寓言故事，我們更能體悟和追尋人類智慧的精髓，促進(jìn)文化的發(fā)展和進(jìn)步。
總結(jié)：通過(guò)對(duì)寓言故事的探討和體悟，我們可以更好地理解生命的本質(zhì)，探究?jī)r(jià)值和真理的意義，建立正確的思維和靈感，培養(yǎng)教育和團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)挖掘和感知傳統(tǒng)文化與當(dāng)代文化的交織和融合。通過(guò)學(xué)習(xí)和傳承寓言故事，我們可以更好地弘揚(yáng)文化自信和核心價(jià)值觀，傳承人類的文化智慧。
讀寓言故事的心得體會(huì)篇十四
很早以前，在精奇里江畔附近，有一個(gè)精奇里部落。部落里有一位聰明智慧的老人，名叫達(dá)蘭弟。一天，雅克薩“仁慈救世主”修道院的神甫羅斯諾夫要同達(dá)蘭弟斗智，他問(wèn)達(dá)蘭弟說(shuō)：“世界上什么最高？什么最低？什么最甜？什么最苦？”
達(dá)蘭弟想：大山最高，洼地最低，蜂蜜最甜，黃連最苦，就是達(dá)斡爾族的小孩都答得上來(lái)的，太一般了，我要說(shuō)有意義的。他說(shuō)：“世界上勞苦人的美德為最高；世界上吃人生番的人格最低；受苦人過(guò)美好的生活最甜；遭受羅剎的慘殺和壓迫最痛苦！”
羅斯諾夫神甫沒(méi)想到達(dá)蘭弟的回答，這么聰明有智慧。就又說(shuō)：“我還得問(wèn)問(wèn)你：世界上什么最快？什么最慢？什么最堅(jiān)？什么最軟？”
人們?cè)谝慌月犕晟窀Φ目紗?wèn)，以為達(dá)蘭弟一定回答：馬車最快、牛車最慢、鐵石最堅(jiān)、兔毛最軟。但達(dá)蘭弟卻說(shuō)：“世界上聰明人的思想像閃電，最快；世界上最愚蠢的人辦事像蝸牛爬行，最慢；達(dá)斡爾人保衛(wèi)家園驅(qū)除羅剎的意志最堅(jiān)；受欺壓的人不敢起來(lái)反抗的最軟！”
羅斯諾夫神甫心里想：沒(méi)難往他，答得挺圓滿，這回要再難不住達(dá)蘭弟，可就要丟丑了。他絞盡腦汁想出了難題：“一‘普特’稷子米能有多少粒？一匹老山羊身上有多少根毛？一座山上能長(zhǎng)多少根草？一條大江能舀多少勺水？”
達(dá)蘭弟對(duì)答如流：“一“普特’稷子米有99999粒；一匹老山羊身上有99999根毛；一座山上能長(zhǎng)99999棵草；一條大江能舀99999勺水。”
神甫說(shuō)：“這個(gè)數(shù)不對(duì)！”
達(dá)蘭弟說(shuō)：“神甫大人！上帝賜給了你智慧，你是最聰明最有學(xué)問(wèn)的人，你認(rèn)為我說(shuō)得不對(duì)，那請(qǐng)你親自去數(shù)一數(shù)！”
羅斯諾夫神甫這回啞口無(wú)言了。在眾人面前只好認(rèn)輸，承認(rèn)達(dá)蘭弟最聰明最有智慧。
讀寓言故事的心得體會(huì)篇十五
藏獒，原產(chǎn)于青藏高原，是一種高大、兇猛、野性尚存的猛犬，是藏民們看家護(hù)院、牧馬放羊的得力助手。據(jù)說(shuō)，由于藏牧民過(guò)著以游牧為主的生活，居無(wú)定所，環(huán)境多變，所以藏獒必須能承受極其惡劣的氣候條件，具備耐饑勞、抗瘟病的能力。因此，藏民在自然選擇的基礎(chǔ)上進(jìn)行了更為殘酷的人工選擇：在藏犬中選擇體大健壯、兇猛忠實(shí)、善于牧牲的個(gè)體，留強(qiáng)不留弱、留大不留小、留雄不留雌，雌雄比例大約在1∶20左右，其余的大都被拋棄了。當(dāng)年幼的藏犬長(zhǎng)出牙齒并開始撕咬時(shí)，主人就會(huì)把它們放到一個(gè)沒(méi)有食物和水的封閉環(huán)境里，讓這些幼犬自然適應(yīng)殘酷的環(huán)境，最后剩下的那些活著的犬，才能被稱為獒。
后來(lái)，有人把這一現(xiàn)象稱之為“犬獒效應(yīng)”，認(rèn)為它進(jìn)一步論證說(shuō)明了“物競(jìng)天擇，適者生存，優(yōu)勝劣汰”的法則。
在這個(gè)一切都基于競(jìng)爭(zhēng)的世界上，根本就沒(méi)有童話般的幻想和多愁善感存在的余地。因此，我們唯有與時(shí)俱進(jìn)，不斷強(qiáng)大自己，才能保證自己在人生賽場(chǎng)上永遠(yuǎn)不會(huì)出局。
我們可能會(huì)覺(jué)得藏獒的煉成太殘酷了，甚至有點(diǎn)兒不人道，并認(rèn)為，人類世界不會(huì)這么殘酷。是的，人類世界的競(jìng)爭(zhēng)不會(huì)這么直接、赤裸裸，但其激烈程度一點(diǎn)兒都不會(huì)比藏獒的煉成差，兩者的最大區(qū)別可能在于，人類世界的競(jìng)爭(zhēng)，根本目的在于練就你的高深功力，然后由你帶領(lǐng)其他人一起奔向美好的未來(lái)，而不是滅掉其他參與競(jìng)爭(zhēng)的人。
讀寓言故事的心得體會(huì)篇十六
晉文公手下有一個(gè)人叫李離，他當(dāng)法官的時(shí)候，因?yàn)殄e(cuò)聽了別人的話殺了不該殺的人。于是，他便把自己關(guān)押起來(lái)，并給自己判了死罪。
晉文公為他打圓場(chǎng)，算了算了，多大點(diǎn)事啊。更何況，這是你手下人的錯(cuò)誤，又不是你的罪過(guò)。
李離說(shuō)：“大王，話可不能這么說(shuō)，我不能把我的責(zé)任推給下屬?！彼M(jìn)一步解釋說(shuō)，“臣居官為長(zhǎng)，不與吏讓位；受祿為多，不與下分利。今過(guò)聽殺人，其罪下吏，非所聞也?！笔裁匆馑寄?？就是說(shuō)，在我被任命為他們的長(zhǎng)官的時(shí)候，沒(méi)有任何推讓；當(dāng)我得到的俸祿比下屬多的時(shí)候，沒(méi)有把俸祿分給他們，現(xiàn)在出了問(wèn)題卻要下屬擔(dān)責(zé)任，這種事我還從來(lái)沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)呢。
晉文公一聽，覺(jué)得不對(duì)勁。他反問(wèn)李離：“照你的邏輯，我也有過(guò)錯(cuò)了?！崩铍x說(shuō)：“哦，這倒沒(méi)有，您是根據(jù)我能偵查會(huì)斷案才讓我當(dāng)?shù)姆ü?，怎么?huì)有錯(cuò)呢？”
作為一名法官，就該依法辦事。用錯(cuò)了刑，殺錯(cuò)了人，自己就得被殺。這沒(méi)什么可商量的。最終，李離沒(méi)有聽晉文公的阻攔，自殺了。
這件事記載在《史記·循吏列傳》中。李離自殺后，晉文公是什么反應(yīng)，其他大臣是什么反應(yīng)，史書沒(méi)有寫，但一定會(huì)有一種聲音存在，那就是：國(guó)君救你，你都不懂就坡下驢，李離真是個(gè)傻子！
太史公最后的評(píng)論是：“李離過(guò)殺而伏劍，晉文以正國(guó)法?！币簿褪钦f(shuō)，李離尊重法律，引咎而伏劍自殺，正因?yàn)檫@樣，晉國(guó)的法律才在公平的軌道上，得以推行。
司馬遷始終不動(dòng)聲色，他只是平靜地羅列事情的經(jīng)過(guò)和結(jié)果。司馬遷的言外之意大概是：任何時(shí)代，當(dāng)群體活到精明的時(shí)候，社會(huì)需要一些偉大的“傻子”來(lái)支撐！