心得體會(huì)是在自己經(jīng)歷過程中的得失與收獲的基礎(chǔ)上總結(jié)出來的。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們要注意語言的準(zhǔn)確性和清晰度，避免使用模糊和含糊不清的詞語。接下來，小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的經(jīng)典范文，一起來欣賞一下吧。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇一
近年來，隨著科技的飛速發(fā)展，電力領(lǐng)域也迎來了一系列創(chuàng)新技術(shù)。這些新技術(shù)不僅給電力行業(yè)帶來了巨大的變革，也給我們的生活帶來了便利和舒適。在我近期的學(xué)習(xí)和研究中，我對(duì)電力新技術(shù)有了更深入的了解，并產(chǎn)生了一些體會(huì)和思考。
首先，隨著電力新技術(shù)的應(yīng)用，能源的利用效率得到了顯著提高。在過去，我們主要依賴化石燃料來產(chǎn)生電力，這不僅對(duì)環(huán)境造成了嚴(yán)重污染，還存在資源有限和供應(yīng)不穩(wěn)定的問題。而如今，可以利用太陽能、風(fēng)能、水能等可再生能源來發(fā)電，不僅能夠減少對(duì)化石燃料的依賴，還能夠降低電力的成本。例如，太陽能發(fā)電可以利用光能直接轉(zhuǎn)化為電能，不僅可以為家庭提供電力，還可以通過余電上網(wǎng)，為社區(qū)和城市提供供電支持。這種技術(shù)的應(yīng)用，不僅實(shí)現(xiàn)了對(duì)能源的持續(xù)利用，還推動(dòng)了電力行業(yè)的清潔化發(fā)展。
其次，電力新技術(shù)改變了人們的用電習(xí)慣，提高了生活的便利性和舒適度。隨著智能家居的興起，我們可以通過手機(jī)或者智能設(shè)備來控制家里的電器，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程開關(guān)、定時(shí)啟動(dòng)等功能。只需要輕輕一點(diǎn)，就可以打開或者關(guān)閉電燈、空調(diào)、電視等家電設(shè)備，不僅省時(shí)省力，還能夠節(jié)約能源。另外，電力新技術(shù)還推動(dòng)了電動(dòng)車的普及，這不僅解決了交通擁堵和環(huán)境污染的問題，還為人們帶來了更便捷的出行方式。不需要加油，只需要將電動(dòng)車插入充電樁，就能夠給電池充電，方便快捷。
然而，電力新技術(shù)也帶來了一些挑戰(zhàn)。首先，電力新技術(shù)的應(yīng)用需要消耗大量的資金和資源。由于這些技術(shù)通常是在高科技設(shè)備的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的，所以其成本通常較高。例如，要實(shí)現(xiàn)太陽能發(fā)電，需要安裝太陽能電池板和逆變器等設(shè)備，需要購買和建設(shè)充電樁等設(shè)施，這些都需要大量的資金投入。此外，電力新技術(shù)的應(yīng)用還需要大量的土地和資源，這在有限的資源條件下往往會(huì)帶來一些矛盾和爭(zhēng)議。
最后，電力新技術(shù)的可持續(xù)發(fā)展需要政府、企業(yè)和個(gè)人的共同努力。政府需要出臺(tái)相關(guān)政策和法規(guī)，推動(dòng)電力新技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。企業(yè)需要加大科研投入，提高技術(shù)創(chuàng)新能力，加強(qiáng)與高校和研究機(jī)構(gòu)的合作，推動(dòng)電力新技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用。而個(gè)人則需要關(guān)注電力新技術(shù)的發(fā)展，提高對(duì)新技術(shù)的認(rèn)識(shí)和了解，積極參與新技術(shù)的應(yīng)用和推廣。只有政府、企業(yè)和個(gè)人共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)電力新技術(shù)的可持續(xù)發(fā)展，推動(dòng)電力行業(yè)的進(jìn)一步改善和升級(jí)。
總而言之，電力新技術(shù)的應(yīng)用為我們的生活帶來了巨大變革和便利。通過提高能源利用效率、改變用電習(xí)慣、推動(dòng)清潔能源的發(fā)展等方式，電力新技術(shù)不僅促進(jìn)了電力行業(yè)的發(fā)展，還為我們提供了更加便捷和舒適的生活方式。雖然電力新技術(shù)的應(yīng)用面臨著一些挑戰(zhàn)，但只要政府、企業(yè)和個(gè)人共同努力，電力新技術(shù)的可持續(xù)發(fā)展必將取得更大的成果。我相信，在不久的將來，電力新技術(shù)將會(huì)繼續(xù)發(fā)展壯大，為我們的生活帶來更多的驚喜和便利。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇二
為順利推進(jìn)農(nóng)電sg186營銷系統(tǒng)盡快上線,確保相關(guān)人員都能熟練掌握營銷業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng),我作為公司的統(tǒng)計(jì)專職,于11月上旬參加了省公司舉辦的sg186營銷崗位操作培訓(xùn)。
之前我對(duì)sg186很陌生,不能理解它的具體涵義。通過培訓(xùn)對(duì)sg186營銷系統(tǒng)有了一定的了解,它作為“sg186”核心業(yè)務(wù)應(yīng)用之一,是一個(gè)業(yè)務(wù)涵蓋范圍寬、應(yīng)用技術(shù)復(fù)雜、覆蓋范圍大、設(shè)計(jì)面寬的綜合營銷業(yè)務(wù)處理平臺(tái)，集中體現(xiàn)以技術(shù)創(chuàng)新推動(dòng)營銷管理創(chuàng)新，服務(wù)方式創(chuàng)造營銷技術(shù)發(fā)展思路，以達(dá)到“管理模式集約化，管理流程標(biāo)準(zhǔn)化，管理手段信息化，供電服務(wù)規(guī)范化、員工素質(zhì)提高化”這一目的。
我參加培訓(xùn)的內(nèi)容主要是電費(fèi)核算這方面。兩天中，老師為我們?cè)敿?xì)講解了電費(fèi)管理的功能，電費(fèi)抄核收中相關(guān)流程中的操作步驟、沖正、銷帳的方法等。課堂上，我認(rèn)真做好每個(gè)流程操作步驟的筆記，生怕漏掉任何一個(gè)環(huán)節(jié)，生怕哪個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)，因?yàn)樾铝鞒淘诒戎暗牧鞒谈蛹?xì)化、明朗。并且還進(jìn)行了計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作，學(xué)員們之間相互討論相互琢磨，并不時(shí)向老師請(qǐng)教，形成了良好的互動(dòng)。回到宿舍后我將課堂筆記加以整理然后再溫習(xí)幾遍，最后在培訓(xùn)結(jié)束的考試中順利過關(guān)。
短短的兩天培訓(xùn)時(shí)間很快就結(jié)束了，我受益匪淺，收獲頗多，也有一點(diǎn)感觸，總覺得自己掌握的知識(shí)還是太少，所以很珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在這個(gè)瞬息萬變的信息社會(huì)，如果沒有扎實(shí)的專業(yè)技能是很難適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，很難適應(yīng)企業(yè)的，而且還要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)充電，來不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。作為公司的電費(fèi)統(tǒng)計(jì)專職，我肩上的擔(dān)子是沉重的，每天與數(shù)字打交道，但這些數(shù)字都是與公司的利益息息相關(guān)，在今后的工作中，對(duì)新系統(tǒng)的每個(gè)流程都必須認(rèn)真操作，不容馬虎，以踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)在平凡的崗位中去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為公司的發(fā)展壯大奉獻(xiàn)出自己的微薄力量。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇三
技術(shù)在我們?nèi)粘Ｉ钪邪缪葜絹碓街匾慕巧目Х葯C(jī)到智能手機(jī)，從智能家居到自動(dòng)駕駛汽車，技術(shù)已經(jīng)滲透到了我們生活的方方面面。但是，在這過程中，我們是否能夠充分體會(huì)技術(shù)的意義呢？在過去的幾年中，我有幸參與了許多技術(shù)項(xiàng)目，通過這些項(xiàng)目的經(jīng)歷，我深刻地意識(shí)到技術(shù)對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ畹木薮笥绊懀瑫r(shí)，我也學(xué)到了許多關(guān)于如何將技術(shù)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活的重要經(jīng)驗(yàn)。
第二段：技術(shù)的力量
盡管我們可能并不總是這樣意識(shí)到，但技術(shù)對(duì)于我們的生活有著越來越重要的影響。例如，在醫(yī)療領(lǐng)域中，醫(yī)生們現(xiàn)在可以通過數(shù)字化重建病人的身體結(jié)構(gòu)，以提高手術(shù)的精確性和成功率。在自動(dòng)駕駛汽車技術(shù)方面，現(xiàn)在的汽車已經(jīng)能夠在沒有人類的幫助下自行駕駛，從而提高了行車的安全性和效率。在教育領(lǐng)域中，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以提供更加生動(dòng)和直觀的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，從而使學(xué)生更快、更好地掌握知識(shí)。這些例子都充分體現(xiàn)了技術(shù)的力量，以及它們給我們的日常生活帶來的豐富變化。
第三段：技術(shù)給我們帶來的挑戰(zhàn)
然而，技術(shù)也給我們帶來了許多挑戰(zhàn)。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，我們必須不斷地適應(yīng)新技術(shù)，以便能夠理解和應(yīng)用它們。同時(shí)，技術(shù)也需要遵守一些規(guī)則和準(zhǔn)則，以確保它們可以安全地應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中。此外，技術(shù)的發(fā)展也給一些傳統(tǒng)行業(yè)帶來了威脅，例如，數(shù)字化已經(jīng)對(duì)傳統(tǒng)圖書館的存在形成了沖擊。這些挑戰(zhàn)強(qiáng)調(diào)了我們必須理解技術(shù)的影響，并為今后更好地利用它們做好準(zhǔn)備。
第四段：技術(shù)應(yīng)用的要點(diǎn)
對(duì)于任何技術(shù)應(yīng)用而言，其中最重要的是找到最適合它的應(yīng)用場(chǎng)景。例如，雖然自動(dòng)駕駛汽車技術(shù)的應(yīng)用可以使交通更為高效和安全，但這并不意味著在所有情況下都適用。在實(shí)際應(yīng)用之前，我們必須對(duì)技術(shù)本身以及它可能引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行深入的調(diào)查和評(píng)估。此外，技術(shù)應(yīng)用也需要滿足人們的需求，而這通常需要把用戶體驗(yàn)擺在首位。通過積極的用戶反饋和數(shù)據(jù)反饋，我們可以不斷改進(jìn)和優(yōu)化技術(shù)應(yīng)用程序，使其更好地服務(wù)于用戶。
第五段：結(jié)論
總的來說，技術(shù)發(fā)展已經(jīng)深刻地改變了我們的生活方式。雖然技術(shù)給我們帶來了許多挑戰(zhàn)，但我們必須始終保持樂觀，以積極應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。通過理解技術(shù)的力量、挑戰(zhàn)和應(yīng)用要點(diǎn)，我們可以更好地利用技術(shù)，以更好地服務(wù)于我們的社會(huì)和生活。這就是我在參與許多技術(shù)項(xiàng)目和實(shí)踐中所得到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇四
為了提高公司員工安全文化水平及安全意識(shí)，公司在基地為我們進(jìn)行了安全教育培訓(xùn)。參加這次培訓(xùn)讓我感觸頗深，我們都知道電力行業(yè)是一個(gè)高危行業(yè)，工作中安全比什么都重要，在現(xiàn)實(shí)工作中，因?yàn)椴蛔⒁獍踩⒑雎园踩?、安全意識(shí)薄弱等發(fā)生的慘劇數(shù)不勝數(shù)。
我們應(yīng)該知道安全既是電力生產(chǎn)本身的需要，更是從事生產(chǎn)職工的生存需要，每年公司都會(huì)有安規(guī)考試，雖然面對(duì)考試我們還是有些不樂意，但是每次考試都讓我學(xué)到了許多新的安全知識(shí)，也鞏固了以前所學(xué)的知識(shí)。人的認(rèn)識(shí)水平，接收能力，工作姿態(tài)，經(jīng)驗(yàn)積累等等各盡不同，會(huì)造成每個(gè)人對(duì)安全意識(shí)、安全技能的掌握程度也就不同，我們不能改變那些已經(jīng)不能改變的先天條件，就只有從現(xiàn)在抓起，培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，時(shí)刻敲著警鐘。每一個(gè)從事電力生產(chǎn)的人，都應(yīng)明白學(xué)習(xí)安全技能，既是企業(yè)的需要，更是自我的需要。在看視頻的時(shí)候我記住了一句話“為了自己的安全，為了家人的幸福，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記安全的重要”，電力行業(yè)涉及到各行各業(yè)千家萬戶，它不僅關(guān)系到我們個(gè)人的.安全，也關(guān)系到他人的安全。我們不僅要為自己和家人的幸福負(fù)責(zé)，更要為別人的生命和安全負(fù)責(zé)。
雖然我們有學(xué)習(xí)過電力方面的技能和知識(shí)，但是我們從書本上學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在工作中，不斷學(xué)習(xí)電力方面的技能知識(shí)那是必不可少的，此次的培訓(xùn)中除了安全以外還有專業(yè)知識(shí)和技能的培訓(xùn)，包括我們經(jīng)常接觸的10kv電力變配電外，還有變壓器、電壓互感器、電流互感器、隔離開關(guān)、熔斷器等各種電力設(shè)備的作用以及外線巡視等各方面都進(jìn)行了培訓(xùn)，讓我們長(zhǎng)了不少知識(shí)。
技能的提高也是安全工作的保障，公司注重安全教育的培訓(xùn)也是“以人為本”的表現(xiàn)，我們?yōu)榇烁械叫牢亢桶残?。我們要知道，安全不僅僅針對(duì)從事電力行業(yè)的人群，在日常生活中安全時(shí)刻與我們掛鉤，小到一個(gè)煙頭都影響著我們的安全，所以我們?cè)谏?、學(xué)習(xí)、工作中都要重視安全，樹立“居安思?！钡膽n患意識(shí)真正做到“人人事事保安全”。以上就是我在此次培訓(xùn)中得到的體會(huì)。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇五
電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)最早起源于19_年軍工時(shí)期的船舶電氣設(shè)備專業(yè)，由船舶電機(jī)方向、船舶電力拖動(dòng)方向和船舶電力系統(tǒng)方向構(gòu)成船電專業(yè)三大支柱方向，當(dāng)時(shí)船舶電氣設(shè)備專業(yè)在三個(gè)支柱方向上居國內(nèi)前列。本專業(yè)具有較長(zhǎng)期從事船舶電力系統(tǒng)、船舶電力推進(jìn)、電力傳動(dòng)控制研究的經(jīng)驗(yàn)。
電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)20_年被增補(bǔ)為黑龍江省重點(diǎn)本科專業(yè)，該專業(yè)目前在校本科生共有381人。20_-20_年該專業(yè)本科學(xué)生一次就業(yè)率均在97%以上，為國家培養(yǎng)了大量高水平的專業(yè)技術(shù)人才?，F(xiàn)有“電氣工程”一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，電力電子與電力傳動(dòng)學(xué)科為黑龍江省重點(diǎn)學(xué)科。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的基本理論和基本知識(shí)。學(xué)生受到電工電子、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決電氣工程技術(shù)與控制技術(shù)問題的基本能力。
本專業(yè)的辦學(xué)指導(dǎo)思想是培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑“復(fù)合型”高級(jí)工程技術(shù)人才。
在學(xué)校的大力支持和學(xué)院全體教職員工的努力下，電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)在“十一五”期間得到了很大的發(fā)展，并取得了可喜的成績(jī)。20_年獲得電力電子與電力傳動(dòng)學(xué)科為黑龍江省重點(diǎn)學(xué)科。獲省級(jí)精品課程各1門，校級(jí)精品課程1門;獲黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀高等教育科學(xué)研究成果1等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng);獲省級(jí)教改立項(xiàng)4項(xiàng)。目前，該專業(yè)的總體發(fā)展較好，但也存在一些不足之處。
1.人才方面的博士化率雖然提高了，但缺少領(lǐng)軍人物和中青年骨干人才;如何更好地發(fā)揮大量引進(jìn)博士的能力方面有待提高。
2.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還有待進(jìn)一步發(fā)展。由于本專業(yè)招收學(xué)生逐年增加，原定的計(jì)劃執(zhí)行完后，雖有改善，但相比較增加的人數(shù)，實(shí)驗(yàn)環(huán)境及人機(jī)臺(tái)套數(shù)還略先不足。希望加大下一年度的投資額度。
上述問題成為影響該專業(yè)今后發(fā)展的主要問題。本專業(yè)下一步發(fā)展以引進(jìn)培養(yǎng)與引
進(jìn)相結(jié)合，爭(zhēng)取引進(jìn)大師級(jí)人才，培養(yǎng)中青年骨干專家，多方籌措建設(shè)經(jīng)費(fèi)，使電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)達(dá)到國內(nèi)一流專業(yè)。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇六
隨著電力行業(yè)的快速發(fā)展，電力技術(shù)監(jiān)督扮演著越來越重要的角色。作為一名電力技術(shù)監(jiān)督員，我深深地體會(huì)到了這份工作的重要性和挑戰(zhàn)。在實(shí)踐中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，它們不僅對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)有幫助，更對(duì)整個(gè)電力行業(yè)的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。
首先，作為一名電力技術(shù)監(jiān)督員，我學(xué)會(huì)了如何提高自己的專業(yè)能力。電力行業(yè)的技術(shù)日新月異，新的設(shè)備和技術(shù)層出不窮。為了能夠更好地完成自己的工作，我不斷學(xué)習(xí)和鉆研新知識(shí)。通過閱讀專業(yè)書籍、參加培訓(xùn)課程和與同行的交流，我不斷加深對(duì)電力技術(shù)的了解和掌握。在實(shí)踐中，我還學(xué)會(huì)了遵守標(biāo)準(zhǔn)操作流程和規(guī)定，保持技術(shù)規(guī)范性和科學(xué)性。這些專業(yè)知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，讓我在電力技術(shù)監(jiān)督這個(gè)崗位上更加游刃有余。
其次，我認(rèn)識(shí)到了電力技術(shù)監(jiān)督的重要性。電力設(shè)備的質(zhì)量和性能直接關(guān)系到人們生活和生產(chǎn)的正常運(yùn)行。作為監(jiān)督員，我有責(zé)任確保電力設(shè)備的安全和可靠運(yùn)行。這需要我時(shí)刻保持警惕，確保設(shè)備符合國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除可能存在的風(fēng)險(xiǎn)隱患。只有做好監(jiān)督工作，才能保證人們用電的安全和權(quán)益。因此，電力技術(shù)監(jiān)督不僅僅是一份工作，更是一份責(zé)任和使命。
再次，電力技術(shù)監(jiān)督工作的困難和挑戰(zhàn)也讓我深有體會(huì)。電力行業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新速度快，新技術(shù)的應(yīng)用給監(jiān)督工作帶來了新的困難。技術(shù)監(jiān)督員需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，跟上工作的步伐。此外，監(jiān)督員還需要具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)變能力，能夠在突發(fā)事件和復(fù)雜環(huán)境下做出正確的判斷和決策。這些都對(duì)個(gè)人的能力和素質(zhì)提出了更高的要求。同時(shí)，監(jiān)督工作還需要與各個(gè)相關(guān)部門和單位緊密配合，協(xié)同合作，共同推動(dòng)電力行業(yè)的發(fā)展。
最后，電力技術(shù)監(jiān)督工作的意義和價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)整個(gè)電力行業(yè)的促進(jìn)和發(fā)展上。通過科學(xué)有效的監(jiān)督，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決電力設(shè)備存在的問題，提高設(shè)備的質(zhì)量和性能，保證電力系統(tǒng)的可靠性和安全性。同時(shí)，監(jiān)督工作還可以推動(dòng)電力技術(shù)創(chuàng)新和進(jìn)步，促進(jìn)電力行業(yè)的發(fā)展和升級(jí)。因此，電力技術(shù)監(jiān)督是電力行業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)電力強(qiáng)國的目標(biāo)起到了重要的支撐作用。
總之，作為一名電力技術(shù)監(jiān)督員，我深刻體會(huì)到了這份工作的重要性和挑戰(zhàn)。通過不斷提高自己的專業(yè)能力，我能夠更好地履行監(jiān)督工作的責(zé)任和使命。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了電力技術(shù)監(jiān)督對(duì)整個(gè)電力行業(yè)的促進(jìn)和發(fā)展的重要性，為實(shí)現(xiàn)電力強(qiáng)國的目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。電力技術(shù)監(jiān)督是一項(xiàng)艱巨的工作，但它也是一項(xiàng)光榮的工作。我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提高自己，為電力行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇七
隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，電力新技術(shù)正在以前所未有的速度不斷涌現(xiàn)。在這種浪潮中，我有幸參與了其中一些新技術(shù)的實(shí)踐與學(xué)習(xí)。通過這些經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了電力新技術(shù)的重要性和優(yōu)勢(shì)。今天，我將分享我的心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹覍?duì)電力新技術(shù)產(chǎn)生一些新的思考。
首先，電力新技術(shù)的快速發(fā)展給我們的生活和工作帶來了巨大的便利。以智能電網(wǎng)為例，它通過信息技術(shù)的運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)了對(duì)電網(wǎng)的智能化管理和高效運(yùn)行。這不僅使得電力供應(yīng)能夠更好地滿足我們的需求，還為我們提供了更加智能化的用電方式。智能電網(wǎng)的使用可以讓我們更加準(zhǔn)確地監(jiān)測(cè)和控制電力使用，避免了浪費(fèi)和過度消耗。而且，它還能實(shí)現(xiàn)對(duì)電力設(shè)備的遠(yuǎn)程監(jiān)控和維修，大大提高了維修的效率。通過這些創(chuàng)新，我們的生活變得更加舒適便捷，工作效率也得到了顯著的提升。
其次，電力新技術(shù)的應(yīng)用推動(dòng)了電力行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。隨著我國能源結(jié)構(gòu)的調(diào)整和環(huán)境保護(hù)意識(shí)的提高，電力行業(yè)正面臨著巨大的變革。而電力新技術(shù)的應(yīng)用恰好為這個(gè)變革提供了有力支持。例如，大規(guī)模的風(fēng)力發(fā)電和太陽能發(fā)電被廣泛應(yīng)用，有效緩解了傳統(tǒng)能源的壓力，減少了對(duì)環(huán)境的污染。同時(shí)，電動(dòng)汽車的興起也為電力行業(yè)提供了新的增長(zhǎng)點(diǎn)。通過利用電動(dòng)汽車的負(fù)荷特性，將其作為可調(diào)度的儲(chǔ)能設(shè)備，可以有效提高電力系統(tǒng)的供需平衡能力。電力新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，不僅帶動(dòng)了電力行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，還為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展提供了有力的支撐。
再次，電力新技術(shù)的應(yīng)用為能源安全和國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電力需求不斷增長(zhǎng)，對(duì)能源的安全供應(yīng)提出了更高的要求。在這個(gè)背景下，電力新技術(shù)的應(yīng)用為能源安全提供了新的解決方案。例如，通過智能電網(wǎng)技術(shù)和儲(chǔ)能技術(shù)的應(yīng)用，可以實(shí)現(xiàn)電力系統(tǒng)的柔性供應(yīng)，確保電力的穩(wěn)定和可靠供應(yīng)。同時(shí)，電力新技術(shù)的應(yīng)用也為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了新的機(jī)遇。電力是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)設(shè)施，而電力新技術(shù)的應(yīng)用不僅可以提高電力供應(yīng)的質(zhì)量和效率，還可以促進(jìn)能源產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，推動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)。
最后，電力新技術(shù)的應(yīng)用需要我們投入更多的精力和資源。雖然電力新技術(shù)具有巨大的潛力和優(yōu)勢(shì)，但是它的推廣和應(yīng)用并不是一件容易的事情。首先，技術(shù)的創(chuàng)新對(duì)于投入大量的研發(fā)資金和人力資源。而且，技術(shù)的質(zhì)量和可靠性也需要經(jīng)過嚴(yán)格的檢驗(yàn)和驗(yàn)證，這需要更長(zhǎng)的時(shí)間和耐心。同時(shí)，電力新技術(shù)的應(yīng)用也需要改革和創(chuàng)新的支持。這需要政府部門更加重視，并加大對(duì)電力新技術(shù)的培育和扶持力度。只有在各方共同努力下，電力新技術(shù)的應(yīng)用才能真正發(fā)揮出其優(yōu)勢(shì)和潛力。
綜上所述，電力新技術(shù)的應(yīng)用給我們的生活和工作帶來了巨大的便利，推動(dòng)了電力行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，為能源安全和國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。然而，電力新技術(shù)的應(yīng)用也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。我們需要積極投入精力和資源，加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新和政策支持，推動(dòng)電力新技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，為實(shí)現(xiàn)電力行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇八
電力系統(tǒng)承擔(dān)著為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活提供穩(wěn)定可靠電能的重要職責(zé)。
由于電網(wǎng)規(guī)?？偭恐饾u擴(kuò)張，電網(wǎng)結(jié)構(gòu)深邃復(fù)雜和電網(wǎng)建設(shè)運(yùn)行環(huán)境嚴(yán)苛多變，電網(wǎng)故障發(fā)生的頻率和嚴(yán)重程度也越來越高，嚴(yán)重者會(huì)直接導(dǎo)致整個(gè)電力系統(tǒng)不能正常運(yùn)行。
以往采用人工方式進(jìn)行巡查，以保證電網(wǎng)安全。
由于人工巡查受巡查人員個(gè)人業(yè)務(wù)水平、工作素質(zhì)、精神狀態(tài)、行為習(xí)慣等因素的影響，往往不能取得理想的結(jié)果。
隨著計(jì)算機(jī)和自動(dòng)化技術(shù)的高度發(fā)展，建立自動(dòng)化監(jiān)控系統(tǒng)已經(jīng)逐步成為現(xiàn)實(shí)。
通過對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)出報(bào)警，自動(dòng)分析原因，并采取應(yīng)急措施，從而將損失降到最低。
下面分別對(duì)變電系統(tǒng)、配電系統(tǒng)及調(diào)度系統(tǒng)的自動(dòng)化技術(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，以供大家參考。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇九
這次信息技術(shù)培訓(xùn)，對(duì)我各方面的能力有了很大提高，使我認(rèn)識(shí)到做為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動(dòng)中。
交互式白板課堂教學(xué)中的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)和人機(jī)互動(dòng)提供了技術(shù)可能和方便，從根本上改變教師與學(xué)生在課堂上的互動(dòng)方式，為建立以學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)奠定技術(shù)基礎(chǔ)。傳統(tǒng)的多媒體課件更多的是演示功能，教師受到定型情節(jié)的課件影響，完全圍繞著課件講課，在課堂教學(xué)中只能以教師的事先安排順序依次呈現(xiàn)，很難根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況進(jìn)行及時(shí)調(diào)整，缺少了課堂教學(xué)中最為精彩的“即興發(fā)揮”。
而通過電子白板呈現(xiàn)相關(guān)的資料以便更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)思考和探究。學(xué)生也可以在電子白板上進(jìn)行實(shí)際操作達(dá)到自主學(xué)習(xí)的目的更有利于激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與，更有效的讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的愉快，讓他們更加積極的進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生也就不再是被動(dòng)的接受知識(shí)了，課堂結(jié)構(gòu)也不再是“教師講，學(xué)生聽；教師演示，學(xué)生看；教師提問，學(xué)生回答”的單一形式了。
在我們教師日常工作中或者課堂上應(yīng)用信息最多的形式就是用課件進(jìn)行教學(xué)，而很多老師或者很多時(shí)候我們用的課件要么從網(wǎng)站上下載要么就是在淘寶等店鋪購買，這些課件用起來就不是那么得心應(yīng)手了，不能完全符合自己的教學(xué)設(shè)計(jì)或者自己班學(xué)生的特點(diǎn)，那我們就需要自己擁有一定的課件設(shè)計(jì)和開發(fā)的能力。
教師掌握了現(xiàn)代技術(shù)，有助于改善教師的能力結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，不僅使我在原有的教學(xué)能力的基礎(chǔ)上有所改善，增強(qiáng)我對(duì)新時(shí)期現(xiàn)代信息教育工作的適應(yīng)性，更重要的是增強(qiáng)了適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。信息技術(shù)，是實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的直通車。
在后續(xù)的工作中，我一定扎實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)，把所學(xué)到的教育技術(shù)知識(shí)更好地應(yīng)用到教研教改中，做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師，將自己培養(yǎng)成新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇十
期8天的通用技術(shù)培訓(xùn)結(jié)束了，我認(rèn)為這次的通用技術(shù)培訓(xùn)是一次緊扣課本，又高于課本的專業(yè)化培訓(xùn)，從技術(shù)的`理論知識(shí)講解，到金工工藝的實(shí)際操作練習(xí)，從優(yōu)質(zhì)課觀摩到技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)，從產(chǎn)品的開發(fā)過程到產(chǎn)品的創(chuàng)新等等，對(duì)通用技術(shù)教師的教學(xué)能力有跨越式的提升。經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，使我對(duì)通用技術(shù)這門新課程有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在教學(xué)過程中要關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，著力提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng);注重學(xué)生創(chuàng)造學(xué)生潛能的開發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)中要力足科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的視野，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的教育;教學(xué)中要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，努力反映先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化。最得重要的是，知道了通用創(chuàng)新性思維和技術(shù)技能操作的重要性。同時(shí)，通過這幾天實(shí)地對(duì)通用技術(shù)技能進(jìn)行動(dòng)手操作和學(xué)習(xí)，使我更加深深地體會(huì)到這次培訓(xùn)的必要性。在這八天的培訓(xùn)中，我受益匪淺，總結(jié)一下，主要有如下的收獲：
這次培訓(xùn)整個(gè)都是精華部分，這部分內(nèi)容是我們這些一線教師在教學(xué)過程中最缺乏的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，我們雖然我們接到過一些培訓(xùn)，但與這次培訓(xùn)相比仍然是欠缺的。因此在這部分的學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)到了一些教材中涉及但又未能深入解釋清楚的知識(shí)和技能，更可貴的是能為我們提供這樣動(dòng)手實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，使我們?cè)谠械睦碚摰幕A(chǔ)之上有多增加了許多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我們?cè)诮窈蟮纳险n過程中不再總是紙上談兵心中沒底了，同時(shí)在眾多的參觀活動(dòng)中我還搜集和整理了一定與教學(xué)相關(guān)的圖片、視頻等資料，這對(duì)我今后的教學(xué)工作將有很大的幫助，極大的豐富了教學(xué)資源。
本次的培訓(xùn)是一次有效的培訓(xùn)，從解決問題，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)流程，加工工藝等逐步進(jìn)行了深入的講解和訓(xùn)練，解決了以前許多心中的迷惑。產(chǎn)品好壞取決于三個(gè)因素，結(jié)構(gòu)、工藝、材料;三節(jié)理論課可以說從結(jié)構(gòu)上為我們指明了方向，解決一個(gè)問題加工工藝和材料很重要，但是一個(gè)好點(diǎn)子或者好方案顯得更加重要。正如愛因斯坦說：發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更加重要，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題只是數(shù)學(xué)和科學(xué)上的一個(gè)問題，而發(fā)現(xiàn)問題是顯示了一個(gè)民族，一個(gè)集體思考問題的方向，最能顯示一個(gè)民族國家的科技進(jìn)步的速度。所以技術(shù)教育不僅是加工工藝的學(xué)習(xí)，更重要的是學(xué)生創(chuàng)新性教育，開發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維，以及綜合運(yùn)用其他各學(xué)科所學(xué)知識(shí)去解決問題的綜合能力，知識(shí)的運(yùn)用能力。
首先由吳偉中老師就技術(shù)繪圖知識(shí)及發(fā)展做了一個(gè)專題講座，我受益匪淺?？梢哉f技術(shù)的交流平臺(tái)是圖紙，圖是技術(shù)的語言。包括手繪圖，尺規(guī)繪圖，電腦工具繪圖等，手繪圖的正要性，尺規(guī)繪圖的`標(biāo)準(zhǔn)，電腦繪圖的效率，以及各種繪圖的軟件的介紹包括：autocad,caxa,autodesk等，產(chǎn)品的開發(fā)流程等一些專業(yè)知識(shí)的介紹，使我對(duì)通用技術(shù)有了更深的理解.
在47中實(shí)驗(yàn)室的觀摩和學(xué)習(xí)，有一次深入的學(xué)習(xí)了標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室的配置和使用方法，以及軟件的使用和操作，木工機(jī)床的操作。二機(jī)床廠金工的專業(yè)設(shè)備顯得更加專業(yè)，分不同工種進(jìn)行了培訓(xùn)，鉗工，車工，磨工，焊工，數(shù)控，銑工等各個(gè)工種都包括理論知識(shí)的講解和自己動(dòng)手操作，鉗工自己還拿出了一個(gè)作品呢(小錘子)，焊工也進(jìn)行了電焊的實(shí)際操作，和電焊的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)了自己這方面的以前的空白，整個(gè)工藝的學(xué)習(xí)工程是充實(shí)的和滿意的，這次培訓(xùn)是一次很好的培訓(xùn)，對(duì)高中通用技術(shù)教師來說，這次培訓(xùn)是一次及時(shí)的豐富的有用的培訓(xùn)，但是現(xiàn)在又有了新的需求，就是電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)及開發(fā)的專業(yè)知識(shí)感到了欠缺，加大這方面的學(xué)習(xí)，也希望有這樣的培訓(xùn)。
最后的兩個(gè)講座可以說是一個(gè)提高的階段，把之前的學(xué)習(xí)，參觀，練習(xí)進(jìn)行了理論的拔高，提到了產(chǎn)品的創(chuàng)新角度，這個(gè)教學(xué)任務(wù)非常難的，以機(jī)械產(chǎn)品的開發(fā)為例(講了過多的機(jī)械設(shè)計(jì)的專業(yè)理論知識(shí)感覺有點(diǎn)難)，把設(shè)計(jì)方案的確定和優(yōu)化，材料和標(biāo)準(zhǔn)件的選擇，設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)等，電子產(chǎn)品的開發(fā)的講解，使我對(duì)這方面產(chǎn)生了很大的興趣，介紹了很多開發(fā)的產(chǎn)品，從生活的不同角度開這些產(chǎn)品，確實(shí)是學(xué)生生活中常態(tài)化應(yīng)該做到的，也是現(xiàn)在技術(shù)發(fā)展的一個(gè)方向--電子化?？傊鳛橐幻麆倓傋呱辖處煿ぷ鲘徫坏奈襾碚f，這次培訓(xùn)是十分及時(shí)和有效的，讓我對(duì)即將從事的教學(xué)工作充滿了熱情和信心。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇十一
創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)的目的是使各種學(xué)習(xí)因素處在最和諧的狀態(tài)，以利教與學(xué)的有效開展，任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)的教學(xué)情境即是一種任務(wù)化的凊境（任務(wù)情境）。主要用于比較自然而真實(shí)的引出任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深對(duì)任務(wù)的理解。例如向?qū)W生呈現(xiàn)任務(wù)完成前后的效果圖或者任務(wù)完成后的作品樣例賞析，情境星現(xiàn)后，教師引導(dǎo)學(xué)生說出自己的體會(huì)和評(píng)論。有了任務(wù)情境的烘托，接著教師就可以“順理成章”地提出任務(wù)，使學(xué)生明確所要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)及任務(wù)所包含的教學(xué)目標(biāo)。
提出任務(wù)之后，教師不要急于講解，而是要讓學(xué)生討論、分析任務(wù)，提出完成任務(wù)需要做哪些事情，需要解決哪些問題。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情景，師生討論，使學(xué)生明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和自己要解決的方案。在解決任務(wù)的過程中，教師應(yīng)要求學(xué)生仔細(xì)揣摩任務(wù)及樣例，領(lǐng)會(huì)和進(jìn)一步清晰解決任務(wù)的意圖和思路，允許和鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮，同時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生討論、交流。對(duì)于完成任務(wù)有困難的學(xué)生或小組，教師要與學(xué)生一起找出存在的問題，給予恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。對(duì)于很快就完成任務(wù)的學(xué)生可以布置拓展任務(wù)以進(jìn)一步的提高。
既然給出了任務(wù)，就一定要檢查任務(wù)完成的情況。教師可以逐個(gè)檢查，看是否符合要求，并作相關(guān)的記錄，也可以交流展示，大家討論點(diǎn)評(píng)，及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做出反饋。指出存在的問題和需要改進(jìn)的地方，發(fā)現(xiàn)和挖掘每位學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)，并做出評(píng)價(jià)和表揚(yáng)。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在信息技術(shù)教學(xué)中取得了良好的教學(xué)效果，但任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法仍存在種種缺陷和不足，還有待于我們信息技術(shù)教師作進(jìn)一步的研究。
幫助學(xué)生樹立“求新”“求異”觀點(diǎn)。在課堂教學(xué)中努力營造寬松、積極、探索、創(chuàng)造性的課堂氣氖鼓勵(lì)學(xué)生樹立“蕓試創(chuàng)新”的意識(shí)強(qiáng)調(diào)在課堂上只要敢于參與就是成功。比如在教學(xué)生制作幻燈片時(shí)，同學(xué)面對(duì)功能如此強(qiáng)大的“power point””軟件不知如何下手而且模仿的多創(chuàng)新的少制作出來的演示文稿沒有新意在制作過程中也很少出現(xiàn)同學(xué)之間的商討與爭(zhēng)論。這時(shí)我仔細(xì)觀宗學(xué)生作品中的'閃光點(diǎn)通過多媒體教學(xué)網(wǎng)演示給大家看并讓他說思路再讓其他同學(xué)發(fā)表意見接著大家一起試一試。這樣時(shí)間長(zhǎng)了學(xué)生的思路就開淘了也愿意動(dòng)手嘗試了。
學(xué)生們不僅認(rèn)識(shí)到了動(dòng)手操作、手腦結(jié)合的重要同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)淡化了失敗的感覺體會(huì)到了大膽蕓試就會(huì)成功的道理。最重要的是激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力培養(yǎng)創(chuàng)新。有人說過“創(chuàng)造性在一致性的要求中饅饅被泯滅。＂課堂上我努力探索創(chuàng)造性學(xué)習(xí)新途徑。例如在平時(shí)教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生不以老師和同學(xué)所做的為規(guī)為矩強(qiáng)調(diào)自己的作品要與眾不同注意整理學(xué)生的作品在期末辦相應(yīng)的展學(xué)生看到自己的作品被選登就會(huì)進(jìn)一步激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情。同時(shí)結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)以致用參與創(chuàng)新，逐漸幫助學(xué)生樹立“求異、求新”的觀點(diǎn)。
總之，信息技術(shù)課是一門常學(xué)常新的課，需要教師與學(xué)生共同努力才生使課堂教學(xué)有所成效。信息技術(shù)教學(xué)方法中的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”，也需要教師不斷去探究，盡可能的發(fā)揮任務(wù)驅(qū)動(dòng)帶給學(xué)生獲取知識(shí)，技能的“杠桿”作用，讓信息技術(shù)教學(xué)，學(xué)習(xí)不斷提高。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇十二
技術(shù)的使用已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分。在使用技術(shù)的過程中，我們常常會(huì)遇到各種問題和挑戰(zhàn)，通過不斷摸索和實(shí)踐，我們逐漸積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在這篇文章中，筆者將分享一些自己在技術(shù)使用過程中所獲得的心得體會(huì)。
一、技術(shù)升級(jí)需謹(jǐn)慎
隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和更新，我們經(jīng)常會(huì)收到各種軟件或系統(tǒng)的升級(jí)提示，這時(shí)很多人都會(huì)急于去升級(jí)，希望能夠獲得更好的體驗(yàn)和功能。但是，在升級(jí)之前，我們需要先理性地評(píng)估升級(jí)的必要性和風(fēng)險(xiǎn)性。一些新版可能存在著兼容性問題或者是新的漏洞和安全問題，而且新版往往會(huì)占用更多的存儲(chǔ)空間和消耗更多的電力，這可能影響到我們的設(shè)備或電池壽命。因此，在升級(jí)之前，我們需要仔細(xì)研究新版的優(yōu)缺點(diǎn)，選擇最合適的時(shí)間和方式進(jìn)行升級(jí)。同時(shí)，我們也需要備份好自己的數(shù)據(jù)，以免升級(jí)過程中數(shù)據(jù)丟失或不能恢復(fù)。
二、問題解決需全面考慮
在使用技術(shù)時(shí)，我們常常會(huì)遇到各種問題和錯(cuò)誤，如應(yīng)用程序崩潰、設(shè)備死機(jī)、系統(tǒng)錯(cuò)誤等。這時(shí)，我們很容易會(huì)采用一種局部性的思考方式去解決問題，比如重啟設(shè)備，清除應(yīng)用程序緩存等簡(jiǎn)單粗暴的方法。然而，這些方法往往只是暫時(shí)的解決辦法，它們并不能完全解決根本問題。為了有效解決問題，我們應(yīng)該更全面地考慮問題所在，查看相關(guān)的配置、設(shè)置、環(huán)境等因素，找出問題的具體原因。只有找到了問題的根源，我們才能夠采取有效的措施去解決它。
三、數(shù)據(jù)備份需定期進(jìn)行
現(xiàn)代人生活離不開數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和管理，數(shù)據(jù)在我們的工作和生活中起到了越來越重要的作用。然而，我們時(shí)常會(huì)遇到數(shù)據(jù)丟失、誤刪、損壞等問題。為了保護(hù)我們的數(shù)據(jù)安全，我們需要定期進(jìn)行數(shù)據(jù)備份。備份數(shù)據(jù)不僅可以保障數(shù)據(jù)的安全性，還可以方便我們?cè)趽Q用新設(shè)備時(shí)將數(shù)據(jù)遷移過去，或者在數(shù)據(jù)丟失時(shí)能夠盡快恢復(fù)。除此之外，我們還需要選擇可靠的存儲(chǔ)設(shè)備和備份方式，同時(shí)保護(hù)備份數(shù)據(jù)的安全性，避免備份數(shù)據(jù)被竊取或泄露。
四、合理使用技術(shù)資源
使用技術(shù)的同時(shí)也需要注意資源的合理利用。比如，我們需要避免頻繁地下載大體積的文件或使用高負(fù)荷的應(yīng)用程序，以免消耗過多的網(wǎng)絡(luò)帶寬和電力資源，造成浪費(fèi)。另外，我們還需要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，比如及時(shí)關(guān)閉不需要的應(yīng)用程序、清理垃圾文件、優(yōu)化設(shè)備性能等等。只有這樣，才能夠更好地延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命，節(jié)約資源并保護(hù)環(huán)境。
五、技術(shù)應(yīng)用需切實(shí)落地
技術(shù)的發(fā)展可以帶來各種便利和創(chuàng)新，但是，技術(shù)的應(yīng)用也需要切實(shí)落地。即便是最先進(jìn)的技術(shù)，如果不能與實(shí)際的需求和場(chǎng)景相結(jié)合，也會(huì)變得毫無意義。因此，在使用技術(shù)的時(shí)候，我們需要充分了解和考慮技術(shù)應(yīng)用的實(shí)際需求和場(chǎng)景，找到最合適的解決方案，并且踐行落地，以真正實(shí)現(xiàn)技術(shù)的價(jià)值。
總之，技術(shù)的應(yīng)用和使用需要我們思考和探索。通過不斷地探索和實(shí)踐，我們可以積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，形成自己的技術(shù)思考方式和方法。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對(duì)技術(shù)帶來的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇十三
隨著人口的增長(zhǎng)、城市化的不斷加劇以及制造業(yè)和服務(wù)業(yè)的飛速發(fā)展，每天都需要大量的電力供應(yīng)，而我們的生活發(fā)展離不開電力，因此，電力已經(jīng)成為我們生活的一部分。下面，我將談?wù)勎以谑褂秒娏Ψ矫娴男牡皿w會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)電力的重要性
電力可以說是我們現(xiàn)代生活不可缺少的一部分，因?yàn)闊o論是工作還是生活，都要依靠電力來完成，它可以驅(qū)動(dòng)各種家電用品，同時(shí)也可以為我們帶來諸如電視、電腦和手機(jī)這些現(xiàn)代科技的發(fā)明，讓我們的生活更為便捷。
第二段：節(jié)約用電，從我們身邊的小事開始
盡管電力帶來了許多便利，但同時(shí)也給環(huán)境和經(jīng)濟(jì)帶來不小的壓力，因此節(jié)約用電變得尤為重要。我們可以從身邊的小事開始做起，例如在家用電時(shí)，要關(guān)燈節(jié)電，關(guān)掉空調(diào)等大功率電器; 洗衣服時(shí)盡可能利用洗衣機(jī)的定時(shí)功能; 使用電器時(shí)要關(guān)注能源標(biāo)記，盡可能選購綠色產(chǎn)品。
第三段：盡可能運(yùn)用太陽能，風(fēng)能等可再生能源
與傳統(tǒng)的化石燃料不同，可再生能源例如太陽能和風(fēng)能更加環(huán)保，因此使用這些能源能有效地減少對(duì)環(huán)境的污染。太陽能市場(chǎng)已經(jīng)稱得上是一個(gè)含金量極高的市場(chǎng)，尤其在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)，使用太陽能是一個(gè)非常好的選擇。因此，我們可以以使用太陽能板和風(fēng)力渦輪機(jī)等設(shè)備，降低對(duì)硬件能源的需求，同時(shí)減少可持續(xù)的成本。
第四段： 轉(zhuǎn)向電氣產(chǎn)業(yè)，開展環(huán)保新經(jīng)濟(jì)
隨著新時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展，環(huán)保新經(jīng)濟(jì)已成為一個(gè)不凡的產(chǎn)業(yè)。我們能看到未來環(huán)保產(chǎn)業(yè)界的生機(jī)勃勃，每年都有大量的電力投入，開展新的電氣產(chǎn)業(yè)模式。在這樣的背景下，很多企業(yè)正在面臨轉(zhuǎn)型升級(jí)，開始試圖在環(huán)保產(chǎn)業(yè)中發(fā)展壯大。因此，同樣是體會(huì)到了這些企業(yè)的良心和拼搏精神；同時(shí)它也是時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)。
第五段：貫徹電力環(huán)保政策，奮斗在電氣產(chǎn)業(yè)中
發(fā)展環(huán)保新經(jīng)濟(jì)，不僅是政府的責(zé)任，同時(shí)也需要我們每個(gè)人的關(guān)注，我們可以通過貫徹環(huán)保政策，建立環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，提高電力利用效率，推動(dòng)發(fā)展清潔能源產(chǎn)業(yè)。同時(shí)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，深化環(huán)保教育，推動(dòng)電力環(huán)保工作不斷提升，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
總之，電力在我們的生活中扮演著非常重要的角色，我們需要珍惜并且節(jié)約使用電力，同時(shí)也應(yīng)該關(guān)注環(huán)保新經(jīng)濟(jì)和電氣產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。通過我們的努力，電力行業(yè)的發(fā)展才能與時(shí)俱進(jìn)，更好的切合人們需求，為人們生活的便利發(fā)揮重要的作用。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇十四
為期8天的通用技術(shù)培訓(xùn)結(jié)束了，我認(rèn)為這次的通用技術(shù)培訓(xùn)是一次緊扣課本，又高于課本的專業(yè)化培訓(xùn)，從技術(shù)的理論知識(shí)講解，到金工工藝的實(shí)際操作練習(xí)，從優(yōu)質(zhì)課觀摩到技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)，從產(chǎn)品的開發(fā)過程到產(chǎn)品的創(chuàng)新等等，對(duì)通用技術(shù)教師的教學(xué)能力有跨越式的提升。經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，使我對(duì)通用技術(shù)這門新課程有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在教學(xué)過程中要關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，著力提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng);注重學(xué)生創(chuàng)造學(xué)生潛能的開發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)中要力足科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的視野，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的教育;教學(xué)中要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，努力反映先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化。最得重要的是，知道了通用創(chuàng)新性思維和技術(shù)技能操作的重要性。同時(shí)，通過這幾天實(shí)地對(duì)通用技術(shù)技能進(jìn)行動(dòng)手操作和學(xué)習(xí)，使我更加深深地體會(huì)到這次培訓(xùn)的必要性。在這八天的培訓(xùn)中，我受益匪淺，總結(jié)一下，主要有如下的收獲：
這次培訓(xùn)整個(gè)都是精華部分，這部分內(nèi)容是我們這些一線教師在教學(xué)過程中最缺乏的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，我們雖然我們接到過一些培訓(xùn)，但與這次培訓(xùn)相比仍然是欠缺的。因此在這部分的學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)到了一些教材中涉及但又未能深入解釋清楚的知識(shí)和技能，更可貴的是能為我們提供這樣動(dòng)手實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，使我們?cè)谠械睦碚摰幕A(chǔ)之上有多增加了許多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我們?cè)诮窈蟮纳险n過程中不再總是紙上談兵心中沒底了，同時(shí)在眾多的參觀活動(dòng)中我還搜集和整理了一定與教學(xué)相關(guān)的圖片、視頻等資料，這對(duì)我今后的教學(xué)工作將有很大的幫助，極大的豐富了教學(xué)資源。
本次的培訓(xùn)是一次有效的培訓(xùn)，從解決問題，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)流程，加工工藝等逐步進(jìn)行了深入的講解和訓(xùn)練，解決了以前許多心中的迷惑。產(chǎn)品好壞取決于三個(gè)因素，結(jié)構(gòu)、工藝、材料;三節(jié)理論課可以說從結(jié)構(gòu)上為我們指明了方向，解決一個(gè)問題加工工藝和材料很重要，但是一個(gè)好點(diǎn)子或者好方案顯得更加重要。正如愛因斯坦說：發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更加重要，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題只是數(shù)學(xué)和科學(xué)上的一個(gè)問題，而發(fā)現(xiàn)問題是顯示了一個(gè)民族，一個(gè)集體思考問題的方向，最能顯示一個(gè)民族國家的科技進(jìn)步的速度。所以技術(shù)教育不僅是加工工藝的學(xué)習(xí)，更重要的是學(xué)生創(chuàng)新性教育，開發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維，以及綜合運(yùn)用其他各學(xué)科所學(xué)知識(shí)去解決問題的綜合能力，知識(shí)的運(yùn)用能力。
首先由吳偉中老師就技術(shù)繪圖知識(shí)及發(fā)展做了一個(gè)專題講座，我受益匪淺?？梢哉f技術(shù)的交流平臺(tái)是圖紙，圖是技術(shù)的語言。包括手繪圖，尺規(guī)繪圖，電腦工具繪圖等，手繪圖的正要性，尺規(guī)繪圖的標(biāo)準(zhǔn)，電腦繪圖的效率，以及各種繪圖的軟件的介紹包括：autocad,caxa,autodesk等，產(chǎn)品的開發(fā)流程等一些專業(yè)知識(shí)的介紹，使我對(duì)通用技術(shù)有了更深的理解.
在47中實(shí)驗(yàn)室的觀摩和學(xué)習(xí)，有一次深入的學(xué)習(xí)了標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室的配置和使用方法，以及軟件的使用和操作，木工機(jī)床的操作。二機(jī)床廠金工的專業(yè)設(shè)備顯得更加專業(yè)，分不同工種進(jìn)行了培訓(xùn)，鉗工，車工，磨工，焊工，數(shù)控，銑工等各個(gè)工種都包括理論知識(shí)的講解和自己動(dòng)手操作，鉗工自己還拿出了一個(gè)作品呢(小錘子)，焊工也進(jìn)行了電焊的實(shí)際操作，和電焊的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)了自己這方面的以前的空白，整個(gè)工藝的學(xué)習(xí)工程是充實(shí)的和滿意的，這次培訓(xùn)是一次很好的培訓(xùn)，對(duì)高中通用技術(shù)教師來說，這次培訓(xùn)是一次及時(shí)的豐富的有用的培訓(xùn)，但是現(xiàn)在又有了新的需求，就是電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)及開發(fā)的專業(yè)知識(shí)感到了欠缺，加大這方面的學(xué)習(xí)，也希望有這樣的培訓(xùn)。
最后的兩個(gè)講座可以說是一個(gè)提高的階段，把之前的學(xué)習(xí)，參觀，練習(xí)進(jìn)行了理論的拔高，提到了產(chǎn)品的創(chuàng)新角度，這個(gè)教學(xué)任務(wù)非常難的，以機(jī)械產(chǎn)品的開發(fā)為例(講了過多的機(jī)械設(shè)計(jì)的專業(yè)理論知識(shí)感覺有點(diǎn)難)，把設(shè)計(jì)方案的確定和優(yōu)化，材料和標(biāo)準(zhǔn)件的選擇，設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)等，電子產(chǎn)品的開發(fā)的講解，使我對(duì)這方面產(chǎn)生了很大的興趣，介紹了很多開發(fā)的產(chǎn)品，從生活的不同角度開這些產(chǎn)品，確實(shí)是學(xué)生生活中常態(tài)化應(yīng)該做到的，也是現(xiàn)在技術(shù)發(fā)展的一個(gè)方向--電子化?？傊?，作為一名剛剛走上教師工作崗位的我來說，這次培訓(xùn)是十分及時(shí)和有效的，讓我對(duì)即將從事的教學(xué)工作充滿了熱情和信心。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇十五
能參加此次培訓(xùn)倍感榮幸，身在基層教育站線的我們，能夠接觸遠(yuǎn)程教育，步入信息課堂，能夠運(yùn)用先進(jìn)網(wǎng)信息技術(shù)教學(xué)是一種新型的現(xiàn)代化教學(xué)方式，也是當(dāng)今世界教育技術(shù)發(fā)展的新趨向。cai的興起是整個(gè)教育界進(jìn)行信息革命最有代表性的產(chǎn)物。隨著cai的逐漸推廣和應(yīng)用，多媒體課件的制作也越來越成為廣大教師所應(yīng)掌握的一種技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)化的進(jìn)程，也正一步一步臨近，對(duì)我們教師也提出了新的要求。
計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)具有形象性、多樣性、新穎性、趣味性、直觀性、豐富性等特點(diǎn)，它能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣使他們真正成為學(xué)習(xí)的主體，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。因此，一個(gè)好的課件對(duì)深化課堂教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)具有相當(dāng)重要的作用。那什么樣的課件才算一個(gè)好的課件呢？通過學(xué)習(xí)我認(rèn)為：制作課件既要講究精美又要講究實(shí)用。
通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步理解了作為一名教師要適應(yīng)現(xiàn)代教育工作的需要，就應(yīng)該具備現(xiàn)代教育技術(shù)的素質(zhì)。如果不具備現(xiàn)代教育技術(shù)的素質(zhì)就不能完成或很好地完成現(xiàn)代教育和未來教育的教育和教學(xué)任務(wù)。因此，現(xiàn)代教育技術(shù)要應(yīng)用現(xiàn)代教育媒體和開發(fā)各種現(xiàn)代教育技術(shù)，要適應(yīng)工作需要首先應(yīng)掌握現(xiàn)代媒體技術(shù)。如果只有現(xiàn)代教學(xué)媒體，教師不能很好的應(yīng)用在教學(xué)中，就不能很好的發(fā)揮其作用。
同時(shí)我還感受到充分利用各種網(wǎng)絡(luò)資源為教育教學(xué)工作服務(wù)，也要積極參與網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)貢獻(xiàn)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果，同時(shí)，還要鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)合理選擇和有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，從而豐富自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，我進(jìn)一步掌握了信息技術(shù)等有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)及其應(yīng)用，雖然很緊張，但我覺得很充實(shí)。因?yàn)槲以谶@緊張學(xué)習(xí)的氛圍中學(xué)到了必須掌握的知識(shí)和技能?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為一種新的教學(xué)形態(tài)，在觀念、過程、方法以及師生角色等諸多層面賦予教學(xué)以全新內(nèi)涵。
我個(gè)人認(rèn)為遠(yuǎn)程教育資源的作用和好處有兩個(gè)：一是能讓農(nóng)村的孩子同城市的孩子一樣享有優(yōu)質(zhì)的教育資源，使不發(fā)達(dá)的邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育手段上了一個(gè)新臺(tái)階，改變了課堂教學(xué)以教師的語言講授為主要形式，一直沿襲單一的口耳相授的教學(xué)模式，使我們的教學(xué)方式變得豐富多彩，讓課堂更形象、具體、生動(dòng)，更直觀，更逼真。使用教學(xué)光盤、教育網(wǎng)絡(luò)去采集和利用各種教學(xué)媒體資料使學(xué)生的視野更開闊了、教育信息更靈通了，不再限制學(xué)生的發(fā)展空間，更能有效的提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。二是幫助教師從繁重的工作中解放出來，讓我們有時(shí)間有精力真正用心去從事教育教學(xué)工作，不斷提高自身水平。通過學(xué)校的系統(tǒng)培訓(xùn)后，在我的學(xué)習(xí)和運(yùn)用過程中，讓我的教育教學(xué)理念發(fā)生了根本性的改變，視野逐漸開闊，技能大大提高，教育教學(xué)方法不斷更新。同時(shí)遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用，使得信息技術(shù)的使用已成為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化必不可少的手段，也成為我們教育工作者提高課堂教學(xué)質(zhì)量、應(yīng)用多媒體教學(xué)的最佳途徑。信息技術(shù)的使用符合了中學(xué)教學(xué)過程有效利用遠(yuǎn)程教育資源，實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)、媒體化教學(xué)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的迫切要求。使教學(xué)方式方法更精益求精，豐富多彩，聲色具備。在充分利用遠(yuǎn)程教育資源之后，更能激發(fā)了學(xué)生們的探索精神及求知欲。使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中既學(xué)到了知識(shí)，又減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，更提高了學(xué)生的興趣。
總之，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。在這里，我們得到的不僅僅是知識(shí)，更重要的是一種理念，一種帶著現(xiàn)代技術(shù)投身于教育事業(yè)的信念。遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用，使學(xué)生的視野開闊了、信息靈通了，變得"耳聰目明"，更具發(fā)展?jié)摿Γ晃蚁嘈艑W(xué)生會(huì)擁有更加燦爛、輝煌的明天。我將繼續(xù)努力提高自己的教育教學(xué)能力，為教育事業(yè)作出一份微薄的貢獻(xiàn)。
暑假我們學(xué)校組織學(xué)習(xí)關(guān)于powerpoint模版制作方法和郵件的發(fā)送，進(jìn)行了母版設(shè)計(jì)方法的指導(dǎo)，相信這次學(xué)習(xí)，會(huì)讓我在今后的工作中運(yùn)用電腦制作課件時(shí)更能夠得心應(yīng)手。為了提高大家的認(rèn)識(shí)，不僅采用實(shí)物演示的辦法，而且還為我們提供實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，雖然時(shí)間緊迫但我感到受益匪淺。
當(dāng)然，通過這次學(xué)習(xí)我更真正體會(huì)到了計(jì)算機(jī)知識(shí)更新的迅速，隨著教育體制的改革和教育理念的更新，以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展，如何接受新的教育理念，轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念，來充實(shí)我們的專業(yè)技能，已經(jīng)成為我們每一個(gè)人必須要解決的第一個(gè)問題。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識(shí)，才能在以后把工作做得更好。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇十六
通過在建工公司的實(shí)習(xí)，了解建筑師、工程師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)我在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。
1.了解設(shè)計(jì)公司的工作程序，建筑師、工程師的基本工作內(nèi)容和工作方法。
2.了解設(shè)計(jì)公司不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。
3.結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。
1.了解設(shè)計(jì)公司的工作和程序，建筑師、工程師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計(jì)公司的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。
2.了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，參觀學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。
3.指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。
20xx年7月20日~7月30日。
地點(diǎn)：廣西河池市任香路（東方家園4棟1單元第1層a1號(hào)房）
單位：廣西河池新興建工有限公司
大三暑假，我有幸來到廣西河池新興建工有限公司實(shí)習(xí)，在為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，理解了從書面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合所需要作出的努力，同時(shí)，對(duì)具體設(shè)計(jì)流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì)，空間概念也逐漸明晰，對(duì)未來有了新的定位，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來的學(xué)習(xí)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì)。
7月20日早晨，我乘著公交車來到公司，熱出一身大汗，在洗手間徘徊了10分鐘，整理好儀容才進(jìn)入公司。我坐在分給我的位子上，偷偷打量那些即將陪伴我十天實(shí)習(xí)時(shí)光的同事們，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用惴惴不安來形容一點(diǎn)不為過，我決定好好表現(xiàn)，來走好這人生關(guān)鍵一步。
在第一第二天，我只是按照著陸師傅的吩咐，在網(wǎng)上尋找一些圖片，作為給客戶的參考。我認(rèn)為這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情，然而第一次拿到我找到的圖片時(shí)，陸師傅的眉頭皺了起來。結(jié)果在經(jīng)過六次重新尋找挑選后，才得到了師傅滿意的結(jié)果。
在經(jīng)歷這次“簡(jiǎn)單”任務(wù)的磨礪后，我做事不再像之前那么毛手毛腳，在實(shí)在地去做之前會(huì)先仔細(xì)詢問好任務(wù)的要求和流程中可能會(huì)碰到的問題和解決辦法，然后才是高效率地完成任務(wù)。如此，第一個(gè)星期我完成了5項(xiàng)任務(wù)，其中有：網(wǎng)上搜圖、拍攝立面圖、遞送發(fā)票、校正文案和整理資料。我并不覺得苦悶和委屈，畢竟我現(xiàn)階段也就只能做這些小事了，并且必須盡我能力把它們做好。
然而第二個(gè)星期，師傅認(rèn)為我有了足夠的耐心和學(xué)習(xí)念頭，就囑咐助理小何姐帶著我一起，來制作一份《建筑施工可行性研究報(bào)告》（下簡(jiǎn)稱《可研》）?！犊裳小肥菑氖乱环N經(jīng)濟(jì)活動(dòng)（投資）之前，雙方要從經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、生產(chǎn)、供銷直到社會(huì)各種環(huán)境、法律等各種因素進(jìn)行具體調(diào)查、研究、分析，確定有利和不利的因素、項(xiàng)目是否可行，估計(jì)成功率大小、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效果程度，為決策者和主管機(jī)關(guān)審批的上報(bào)文件。何姐告訴我，要做科研科不是那么容易的。
首先，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)公司做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)公司進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì))--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個(gè)過程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。然后當(dāng)項(xiàng)目可行性研究完成了所有系統(tǒng)的分析之后，應(yīng)對(duì)整個(gè)可行性研究提出綜合分析評(píng)價(jià)，指出優(yōu)缺點(diǎn)和建議。要求以經(jīng)濟(jì)效益為核心，圍繞影響項(xiàng)目的各種因素，運(yùn)用大量的市場(chǎng)調(diào)研論證擬建項(xiàng)目是否可行。
寫好可行性報(bào)告的關(guān)鍵因素整理如下：
一 、基本問題研究
1、工業(yè)新建項(xiàng)目的基本問題研究：
市場(chǎng)研究：著重解決項(xiàng)目新建的必要性問題；
工藝研究：著重解決技術(shù)上的可能性問題；
經(jīng)濟(jì)效益研究：著重解決項(xiàng)目的合理性問題。
2、技術(shù)引進(jìn)項(xiàng)目的基本問題研究；
3、技術(shù)經(jīng)濟(jì)政策基本問題研究。
二、項(xiàng)目的基本情況
在可行性研究報(bào)告的撰寫中，在許多情況下，項(xiàng)目的評(píng)估、審批、貸款及對(duì)合作者的吸引，其成敗在一定程度取決于總論寫作質(zhì)量的好壞。因此，撰寫可行性研究報(bào)告時(shí)須仔細(xì)謹(jǐn)慎，既要注意與后面內(nèi)容相照應(yīng)，又要對(duì)總論內(nèi)容客觀準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出。
在這以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式，除了協(xié)助何姐撰寫《可研》，幫助別人干點(diǎn)小活，還自行學(xué)習(xí)了一些3dmax和cad，也參與幾個(gè)小型的的方案的討論，但是我的建議一般不被使用，因?yàn)槲业姆桨富咎幵诂F(xiàn)實(shí)與理想的交融處，也就是不結(jié)合實(shí)際，但是這可以鍛煉我的思考能力，積累更多的經(jīng)驗(yàn)來為以后做鋪墊，《可研》的撰寫、方案的設(shè)計(jì)都是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，好的結(jié)果的出爐，是需要更多思考和更多的經(jīng)驗(yàn)做后盾的，而我是一個(gè)才的學(xué)生，對(duì)一切都不是那么的熟悉，這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)的過程中，除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì)。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，因此并沒有多少時(shí)間讓我對(duì)設(shè)計(jì)公司的同事進(jìn)行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進(jìn)了解。對(duì)于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分。
其實(shí)，經(jīng)過這些天實(shí)習(xí)過后，我發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)三年學(xué)到的知識(shí)實(shí)在是太少太少了，專業(yè)性的知識(shí)只接觸了皮毛，我突然發(fā)現(xiàn)了我的未來、我的希望、我的曙光我要努力學(xué)習(xí)，充實(shí)每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進(jìn)步!
總體來說，我覺得這次在設(shè)計(jì)公司的實(shí)習(xí)還算是比較滿意的。首先，這次實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求：初步了解到設(shè)計(jì)公司的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計(jì)人員的日常工作開展情況，以及認(rèn)識(shí)到一些從事設(shè)計(jì)工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計(jì)師等等。其次，我還提高了自己對(duì)電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件。除此之外，在多次的討論修改《可研》的過程當(dāng)中，我加深了對(duì)建筑的認(rèn)識(shí)，知道了建筑物其實(shí)并不只是搭石頭澆水泥這么簡(jiǎn)單，還有如此多的事情需要去做。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動(dòng)積極，引致在工作時(shí)產(chǎn)生困難;此外，自己的電腦軟件操作水平有限，進(jìn)行工作的過程中往往難度相當(dāng)大相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的年輕人。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇一
近年來，隨著科技的飛速發(fā)展，電力領(lǐng)域也迎來了一系列創(chuàng)新技術(shù)。這些新技術(shù)不僅給電力行業(yè)帶來了巨大的變革，也給我們的生活帶來了便利和舒適。在我近期的學(xué)習(xí)和研究中，我對(duì)電力新技術(shù)有了更深入的了解，并產(chǎn)生了一些體會(huì)和思考。
首先，隨著電力新技術(shù)的應(yīng)用，能源的利用效率得到了顯著提高。在過去，我們主要依賴化石燃料來產(chǎn)生電力，這不僅對(duì)環(huán)境造成了嚴(yán)重污染，還存在資源有限和供應(yīng)不穩(wěn)定的問題。而如今，可以利用太陽能、風(fēng)能、水能等可再生能源來發(fā)電，不僅能夠減少對(duì)化石燃料的依賴，還能夠降低電力的成本。例如，太陽能發(fā)電可以利用光能直接轉(zhuǎn)化為電能，不僅可以為家庭提供電力，還可以通過余電上網(wǎng)，為社區(qū)和城市提供供電支持。這種技術(shù)的應(yīng)用，不僅實(shí)現(xiàn)了對(duì)能源的持續(xù)利用，還推動(dòng)了電力行業(yè)的清潔化發(fā)展。
其次，電力新技術(shù)改變了人們的用電習(xí)慣，提高了生活的便利性和舒適度。隨著智能家居的興起，我們可以通過手機(jī)或者智能設(shè)備來控制家里的電器，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程開關(guān)、定時(shí)啟動(dòng)等功能。只需要輕輕一點(diǎn)，就可以打開或者關(guān)閉電燈、空調(diào)、電視等家電設(shè)備，不僅省時(shí)省力，還能夠節(jié)約能源。另外，電力新技術(shù)還推動(dòng)了電動(dòng)車的普及，這不僅解決了交通擁堵和環(huán)境污染的問題，還為人們帶來了更便捷的出行方式。不需要加油，只需要將電動(dòng)車插入充電樁，就能夠給電池充電，方便快捷。
然而，電力新技術(shù)也帶來了一些挑戰(zhàn)。首先，電力新技術(shù)的應(yīng)用需要消耗大量的資金和資源。由于這些技術(shù)通常是在高科技設(shè)備的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的，所以其成本通常較高。例如，要實(shí)現(xiàn)太陽能發(fā)電，需要安裝太陽能電池板和逆變器等設(shè)備，需要購買和建設(shè)充電樁等設(shè)施，這些都需要大量的資金投入。此外，電力新技術(shù)的應(yīng)用還需要大量的土地和資源，這在有限的資源條件下往往會(huì)帶來一些矛盾和爭(zhēng)議。
最后，電力新技術(shù)的可持續(xù)發(fā)展需要政府、企業(yè)和個(gè)人的共同努力。政府需要出臺(tái)相關(guān)政策和法規(guī)，推動(dòng)電力新技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。企業(yè)需要加大科研投入，提高技術(shù)創(chuàng)新能力，加強(qiáng)與高校和研究機(jī)構(gòu)的合作，推動(dòng)電力新技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用。而個(gè)人則需要關(guān)注電力新技術(shù)的發(fā)展，提高對(duì)新技術(shù)的認(rèn)識(shí)和了解，積極參與新技術(shù)的應(yīng)用和推廣。只有政府、企業(yè)和個(gè)人共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)電力新技術(shù)的可持續(xù)發(fā)展，推動(dòng)電力行業(yè)的進(jìn)一步改善和升級(jí)。
總而言之，電力新技術(shù)的應(yīng)用為我們的生活帶來了巨大變革和便利。通過提高能源利用效率、改變用電習(xí)慣、推動(dòng)清潔能源的發(fā)展等方式，電力新技術(shù)不僅促進(jìn)了電力行業(yè)的發(fā)展，還為我們提供了更加便捷和舒適的生活方式。雖然電力新技術(shù)的應(yīng)用面臨著一些挑戰(zhàn)，但只要政府、企業(yè)和個(gè)人共同努力，電力新技術(shù)的可持續(xù)發(fā)展必將取得更大的成果。我相信，在不久的將來，電力新技術(shù)將會(huì)繼續(xù)發(fā)展壯大，為我們的生活帶來更多的驚喜和便利。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇二
為順利推進(jìn)農(nóng)電sg186營銷系統(tǒng)盡快上線,確保相關(guān)人員都能熟練掌握營銷業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng),我作為公司的統(tǒng)計(jì)專職,于11月上旬參加了省公司舉辦的sg186營銷崗位操作培訓(xùn)。
之前我對(duì)sg186很陌生,不能理解它的具體涵義。通過培訓(xùn)對(duì)sg186營銷系統(tǒng)有了一定的了解,它作為“sg186”核心業(yè)務(wù)應(yīng)用之一,是一個(gè)業(yè)務(wù)涵蓋范圍寬、應(yīng)用技術(shù)復(fù)雜、覆蓋范圍大、設(shè)計(jì)面寬的綜合營銷業(yè)務(wù)處理平臺(tái)，集中體現(xiàn)以技術(shù)創(chuàng)新推動(dòng)營銷管理創(chuàng)新，服務(wù)方式創(chuàng)造營銷技術(shù)發(fā)展思路，以達(dá)到“管理模式集約化，管理流程標(biāo)準(zhǔn)化，管理手段信息化，供電服務(wù)規(guī)范化、員工素質(zhì)提高化”這一目的。
我參加培訓(xùn)的內(nèi)容主要是電費(fèi)核算這方面。兩天中，老師為我們?cè)敿?xì)講解了電費(fèi)管理的功能，電費(fèi)抄核收中相關(guān)流程中的操作步驟、沖正、銷帳的方法等。課堂上，我認(rèn)真做好每個(gè)流程操作步驟的筆記，生怕漏掉任何一個(gè)環(huán)節(jié)，生怕哪個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)，因?yàn)樾铝鞒淘诒戎暗牧鞒谈蛹?xì)化、明朗。并且還進(jìn)行了計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作，學(xué)員們之間相互討論相互琢磨，并不時(shí)向老師請(qǐng)教，形成了良好的互動(dòng)。回到宿舍后我將課堂筆記加以整理然后再溫習(xí)幾遍，最后在培訓(xùn)結(jié)束的考試中順利過關(guān)。
短短的兩天培訓(xùn)時(shí)間很快就結(jié)束了，我受益匪淺，收獲頗多，也有一點(diǎn)感觸，總覺得自己掌握的知識(shí)還是太少，所以很珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在這個(gè)瞬息萬變的信息社會(huì)，如果沒有扎實(shí)的專業(yè)技能是很難適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，很難適應(yīng)企業(yè)的，而且還要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)充電，來不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。作為公司的電費(fèi)統(tǒng)計(jì)專職，我肩上的擔(dān)子是沉重的，每天與數(shù)字打交道，但這些數(shù)字都是與公司的利益息息相關(guān)，在今后的工作中，對(duì)新系統(tǒng)的每個(gè)流程都必須認(rèn)真操作，不容馬虎，以踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)在平凡的崗位中去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為公司的發(fā)展壯大奉獻(xiàn)出自己的微薄力量。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇三
技術(shù)在我們?nèi)粘Ｉ钪邪缪葜絹碓街匾慕巧目Х葯C(jī)到智能手機(jī)，從智能家居到自動(dòng)駕駛汽車，技術(shù)已經(jīng)滲透到了我們生活的方方面面。但是，在這過程中，我們是否能夠充分體會(huì)技術(shù)的意義呢？在過去的幾年中，我有幸參與了許多技術(shù)項(xiàng)目，通過這些項(xiàng)目的經(jīng)歷，我深刻地意識(shí)到技術(shù)對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ畹木薮笥绊懀瑫r(shí)，我也學(xué)到了許多關(guān)于如何將技術(shù)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活的重要經(jīng)驗(yàn)。
第二段：技術(shù)的力量
盡管我們可能并不總是這樣意識(shí)到，但技術(shù)對(duì)于我們的生活有著越來越重要的影響。例如，在醫(yī)療領(lǐng)域中，醫(yī)生們現(xiàn)在可以通過數(shù)字化重建病人的身體結(jié)構(gòu)，以提高手術(shù)的精確性和成功率。在自動(dòng)駕駛汽車技術(shù)方面，現(xiàn)在的汽車已經(jīng)能夠在沒有人類的幫助下自行駕駛，從而提高了行車的安全性和效率。在教育領(lǐng)域中，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以提供更加生動(dòng)和直觀的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，從而使學(xué)生更快、更好地掌握知識(shí)。這些例子都充分體現(xiàn)了技術(shù)的力量，以及它們給我們的日常生活帶來的豐富變化。
第三段：技術(shù)給我們帶來的挑戰(zhàn)
然而，技術(shù)也給我們帶來了許多挑戰(zhàn)。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，我們必須不斷地適應(yīng)新技術(shù)，以便能夠理解和應(yīng)用它們。同時(shí)，技術(shù)也需要遵守一些規(guī)則和準(zhǔn)則，以確保它們可以安全地應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中。此外，技術(shù)的發(fā)展也給一些傳統(tǒng)行業(yè)帶來了威脅，例如，數(shù)字化已經(jīng)對(duì)傳統(tǒng)圖書館的存在形成了沖擊。這些挑戰(zhàn)強(qiáng)調(diào)了我們必須理解技術(shù)的影響，并為今后更好地利用它們做好準(zhǔn)備。
第四段：技術(shù)應(yīng)用的要點(diǎn)
對(duì)于任何技術(shù)應(yīng)用而言，其中最重要的是找到最適合它的應(yīng)用場(chǎng)景。例如，雖然自動(dòng)駕駛汽車技術(shù)的應(yīng)用可以使交通更為高效和安全，但這并不意味著在所有情況下都適用。在實(shí)際應(yīng)用之前，我們必須對(duì)技術(shù)本身以及它可能引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行深入的調(diào)查和評(píng)估。此外，技術(shù)應(yīng)用也需要滿足人們的需求，而這通常需要把用戶體驗(yàn)擺在首位。通過積極的用戶反饋和數(shù)據(jù)反饋，我們可以不斷改進(jìn)和優(yōu)化技術(shù)應(yīng)用程序，使其更好地服務(wù)于用戶。
第五段：結(jié)論
總的來說，技術(shù)發(fā)展已經(jīng)深刻地改變了我們的生活方式。雖然技術(shù)給我們帶來了許多挑戰(zhàn)，但我們必須始終保持樂觀，以積極應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。通過理解技術(shù)的力量、挑戰(zhàn)和應(yīng)用要點(diǎn)，我們可以更好地利用技術(shù)，以更好地服務(wù)于我們的社會(huì)和生活。這就是我在參與許多技術(shù)項(xiàng)目和實(shí)踐中所得到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇四
為了提高公司員工安全文化水平及安全意識(shí)，公司在基地為我們進(jìn)行了安全教育培訓(xùn)。參加這次培訓(xùn)讓我感觸頗深，我們都知道電力行業(yè)是一個(gè)高危行業(yè)，工作中安全比什么都重要，在現(xiàn)實(shí)工作中，因?yàn)椴蛔⒁獍踩⒑雎园踩?、安全意識(shí)薄弱等發(fā)生的慘劇數(shù)不勝數(shù)。
我們應(yīng)該知道安全既是電力生產(chǎn)本身的需要，更是從事生產(chǎn)職工的生存需要，每年公司都會(huì)有安規(guī)考試，雖然面對(duì)考試我們還是有些不樂意，但是每次考試都讓我學(xué)到了許多新的安全知識(shí)，也鞏固了以前所學(xué)的知識(shí)。人的認(rèn)識(shí)水平，接收能力，工作姿態(tài)，經(jīng)驗(yàn)積累等等各盡不同，會(huì)造成每個(gè)人對(duì)安全意識(shí)、安全技能的掌握程度也就不同，我們不能改變那些已經(jīng)不能改變的先天條件，就只有從現(xiàn)在抓起，培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，時(shí)刻敲著警鐘。每一個(gè)從事電力生產(chǎn)的人，都應(yīng)明白學(xué)習(xí)安全技能，既是企業(yè)的需要，更是自我的需要。在看視頻的時(shí)候我記住了一句話“為了自己的安全，為了家人的幸福，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記安全的重要”，電力行業(yè)涉及到各行各業(yè)千家萬戶，它不僅關(guān)系到我們個(gè)人的.安全，也關(guān)系到他人的安全。我們不僅要為自己和家人的幸福負(fù)責(zé)，更要為別人的生命和安全負(fù)責(zé)。
雖然我們有學(xué)習(xí)過電力方面的技能和知識(shí)，但是我們從書本上學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在工作中，不斷學(xué)習(xí)電力方面的技能知識(shí)那是必不可少的，此次的培訓(xùn)中除了安全以外還有專業(yè)知識(shí)和技能的培訓(xùn)，包括我們經(jīng)常接觸的10kv電力變配電外，還有變壓器、電壓互感器、電流互感器、隔離開關(guān)、熔斷器等各種電力設(shè)備的作用以及外線巡視等各方面都進(jìn)行了培訓(xùn)，讓我們長(zhǎng)了不少知識(shí)。
技能的提高也是安全工作的保障，公司注重安全教育的培訓(xùn)也是“以人為本”的表現(xiàn)，我們?yōu)榇烁械叫牢亢桶残?。我們要知道，安全不僅僅針對(duì)從事電力行業(yè)的人群，在日常生活中安全時(shí)刻與我們掛鉤，小到一個(gè)煙頭都影響著我們的安全，所以我們?cè)谏?、學(xué)習(xí)、工作中都要重視安全，樹立“居安思?！钡膽n患意識(shí)真正做到“人人事事保安全”。以上就是我在此次培訓(xùn)中得到的體會(huì)。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇五
電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)最早起源于19_年軍工時(shí)期的船舶電氣設(shè)備專業(yè)，由船舶電機(jī)方向、船舶電力拖動(dòng)方向和船舶電力系統(tǒng)方向構(gòu)成船電專業(yè)三大支柱方向，當(dāng)時(shí)船舶電氣設(shè)備專業(yè)在三個(gè)支柱方向上居國內(nèi)前列。本專業(yè)具有較長(zhǎng)期從事船舶電力系統(tǒng)、船舶電力推進(jìn)、電力傳動(dòng)控制研究的經(jīng)驗(yàn)。
電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)20_年被增補(bǔ)為黑龍江省重點(diǎn)本科專業(yè)，該專業(yè)目前在校本科生共有381人。20_-20_年該專業(yè)本科學(xué)生一次就業(yè)率均在97%以上，為國家培養(yǎng)了大量高水平的專業(yè)技術(shù)人才?，F(xiàn)有“電氣工程”一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，電力電子與電力傳動(dòng)學(xué)科為黑龍江省重點(diǎn)學(xué)科。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的基本理論和基本知識(shí)。學(xué)生受到電工電子、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決電氣工程技術(shù)與控制技術(shù)問題的基本能力。
本專業(yè)的辦學(xué)指導(dǎo)思想是培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑“復(fù)合型”高級(jí)工程技術(shù)人才。
在學(xué)校的大力支持和學(xué)院全體教職員工的努力下，電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)在“十一五”期間得到了很大的發(fā)展，并取得了可喜的成績(jī)。20_年獲得電力電子與電力傳動(dòng)學(xué)科為黑龍江省重點(diǎn)學(xué)科。獲省級(jí)精品課程各1門，校級(jí)精品課程1門;獲黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀高等教育科學(xué)研究成果1等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng);獲省級(jí)教改立項(xiàng)4項(xiàng)。目前，該專業(yè)的總體發(fā)展較好，但也存在一些不足之處。
1.人才方面的博士化率雖然提高了，但缺少領(lǐng)軍人物和中青年骨干人才;如何更好地發(fā)揮大量引進(jìn)博士的能力方面有待提高。
2.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還有待進(jìn)一步發(fā)展。由于本專業(yè)招收學(xué)生逐年增加，原定的計(jì)劃執(zhí)行完后，雖有改善，但相比較增加的人數(shù)，實(shí)驗(yàn)環(huán)境及人機(jī)臺(tái)套數(shù)還略先不足。希望加大下一年度的投資額度。
上述問題成為影響該專業(yè)今后發(fā)展的主要問題。本專業(yè)下一步發(fā)展以引進(jìn)培養(yǎng)與引
進(jìn)相結(jié)合，爭(zhēng)取引進(jìn)大師級(jí)人才，培養(yǎng)中青年骨干專家，多方籌措建設(shè)經(jīng)費(fèi)，使電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)達(dá)到國內(nèi)一流專業(yè)。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇六
隨著電力行業(yè)的快速發(fā)展，電力技術(shù)監(jiān)督扮演著越來越重要的角色。作為一名電力技術(shù)監(jiān)督員，我深深地體會(huì)到了這份工作的重要性和挑戰(zhàn)。在實(shí)踐中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，它們不僅對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)有幫助，更對(duì)整個(gè)電力行業(yè)的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。
首先，作為一名電力技術(shù)監(jiān)督員，我學(xué)會(huì)了如何提高自己的專業(yè)能力。電力行業(yè)的技術(shù)日新月異，新的設(shè)備和技術(shù)層出不窮。為了能夠更好地完成自己的工作，我不斷學(xué)習(xí)和鉆研新知識(shí)。通過閱讀專業(yè)書籍、參加培訓(xùn)課程和與同行的交流，我不斷加深對(duì)電力技術(shù)的了解和掌握。在實(shí)踐中，我還學(xué)會(huì)了遵守標(biāo)準(zhǔn)操作流程和規(guī)定，保持技術(shù)規(guī)范性和科學(xué)性。這些專業(yè)知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，讓我在電力技術(shù)監(jiān)督這個(gè)崗位上更加游刃有余。
其次，我認(rèn)識(shí)到了電力技術(shù)監(jiān)督的重要性。電力設(shè)備的質(zhì)量和性能直接關(guān)系到人們生活和生產(chǎn)的正常運(yùn)行。作為監(jiān)督員，我有責(zé)任確保電力設(shè)備的安全和可靠運(yùn)行。這需要我時(shí)刻保持警惕，確保設(shè)備符合國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除可能存在的風(fēng)險(xiǎn)隱患。只有做好監(jiān)督工作，才能保證人們用電的安全和權(quán)益。因此，電力技術(shù)監(jiān)督不僅僅是一份工作，更是一份責(zé)任和使命。
再次，電力技術(shù)監(jiān)督工作的困難和挑戰(zhàn)也讓我深有體會(huì)。電力行業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新速度快，新技術(shù)的應(yīng)用給監(jiān)督工作帶來了新的困難。技術(shù)監(jiān)督員需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，跟上工作的步伐。此外，監(jiān)督員還需要具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)變能力，能夠在突發(fā)事件和復(fù)雜環(huán)境下做出正確的判斷和決策。這些都對(duì)個(gè)人的能力和素質(zhì)提出了更高的要求。同時(shí)，監(jiān)督工作還需要與各個(gè)相關(guān)部門和單位緊密配合，協(xié)同合作，共同推動(dòng)電力行業(yè)的發(fā)展。
最后，電力技術(shù)監(jiān)督工作的意義和價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)整個(gè)電力行業(yè)的促進(jìn)和發(fā)展上。通過科學(xué)有效的監(jiān)督，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決電力設(shè)備存在的問題，提高設(shè)備的質(zhì)量和性能，保證電力系統(tǒng)的可靠性和安全性。同時(shí)，監(jiān)督工作還可以推動(dòng)電力技術(shù)創(chuàng)新和進(jìn)步，促進(jìn)電力行業(yè)的發(fā)展和升級(jí)。因此，電力技術(shù)監(jiān)督是電力行業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)電力強(qiáng)國的目標(biāo)起到了重要的支撐作用。
總之，作為一名電力技術(shù)監(jiān)督員，我深刻體會(huì)到了這份工作的重要性和挑戰(zhàn)。通過不斷提高自己的專業(yè)能力，我能夠更好地履行監(jiān)督工作的責(zé)任和使命。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了電力技術(shù)監(jiān)督對(duì)整個(gè)電力行業(yè)的促進(jìn)和發(fā)展的重要性，為實(shí)現(xiàn)電力強(qiáng)國的目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。電力技術(shù)監(jiān)督是一項(xiàng)艱巨的工作，但它也是一項(xiàng)光榮的工作。我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提高自己，為電力行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇七
隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，電力新技術(shù)正在以前所未有的速度不斷涌現(xiàn)。在這種浪潮中，我有幸參與了其中一些新技術(shù)的實(shí)踐與學(xué)習(xí)。通過這些經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了電力新技術(shù)的重要性和優(yōu)勢(shì)。今天，我將分享我的心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹覍?duì)電力新技術(shù)產(chǎn)生一些新的思考。
首先，電力新技術(shù)的快速發(fā)展給我們的生活和工作帶來了巨大的便利。以智能電網(wǎng)為例，它通過信息技術(shù)的運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)了對(duì)電網(wǎng)的智能化管理和高效運(yùn)行。這不僅使得電力供應(yīng)能夠更好地滿足我們的需求，還為我們提供了更加智能化的用電方式。智能電網(wǎng)的使用可以讓我們更加準(zhǔn)確地監(jiān)測(cè)和控制電力使用，避免了浪費(fèi)和過度消耗。而且，它還能實(shí)現(xiàn)對(duì)電力設(shè)備的遠(yuǎn)程監(jiān)控和維修，大大提高了維修的效率。通過這些創(chuàng)新，我們的生活變得更加舒適便捷，工作效率也得到了顯著的提升。
其次，電力新技術(shù)的應(yīng)用推動(dòng)了電力行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。隨著我國能源結(jié)構(gòu)的調(diào)整和環(huán)境保護(hù)意識(shí)的提高，電力行業(yè)正面臨著巨大的變革。而電力新技術(shù)的應(yīng)用恰好為這個(gè)變革提供了有力支持。例如，大規(guī)模的風(fēng)力發(fā)電和太陽能發(fā)電被廣泛應(yīng)用，有效緩解了傳統(tǒng)能源的壓力，減少了對(duì)環(huán)境的污染。同時(shí)，電動(dòng)汽車的興起也為電力行業(yè)提供了新的增長(zhǎng)點(diǎn)。通過利用電動(dòng)汽車的負(fù)荷特性，將其作為可調(diào)度的儲(chǔ)能設(shè)備，可以有效提高電力系統(tǒng)的供需平衡能力。電力新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，不僅帶動(dòng)了電力行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，還為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展提供了有力的支撐。
再次，電力新技術(shù)的應(yīng)用為能源安全和國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電力需求不斷增長(zhǎng)，對(duì)能源的安全供應(yīng)提出了更高的要求。在這個(gè)背景下，電力新技術(shù)的應(yīng)用為能源安全提供了新的解決方案。例如，通過智能電網(wǎng)技術(shù)和儲(chǔ)能技術(shù)的應(yīng)用，可以實(shí)現(xiàn)電力系統(tǒng)的柔性供應(yīng)，確保電力的穩(wěn)定和可靠供應(yīng)。同時(shí)，電力新技術(shù)的應(yīng)用也為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了新的機(jī)遇。電力是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)設(shè)施，而電力新技術(shù)的應(yīng)用不僅可以提高電力供應(yīng)的質(zhì)量和效率，還可以促進(jìn)能源產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，推動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)。
最后，電力新技術(shù)的應(yīng)用需要我們投入更多的精力和資源。雖然電力新技術(shù)具有巨大的潛力和優(yōu)勢(shì)，但是它的推廣和應(yīng)用并不是一件容易的事情。首先，技術(shù)的創(chuàng)新對(duì)于投入大量的研發(fā)資金和人力資源。而且，技術(shù)的質(zhì)量和可靠性也需要經(jīng)過嚴(yán)格的檢驗(yàn)和驗(yàn)證，這需要更長(zhǎng)的時(shí)間和耐心。同時(shí)，電力新技術(shù)的應(yīng)用也需要改革和創(chuàng)新的支持。這需要政府部門更加重視，并加大對(duì)電力新技術(shù)的培育和扶持力度。只有在各方共同努力下，電力新技術(shù)的應(yīng)用才能真正發(fā)揮出其優(yōu)勢(shì)和潛力。
綜上所述，電力新技術(shù)的應(yīng)用給我們的生活和工作帶來了巨大的便利，推動(dòng)了電力行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，為能源安全和國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。然而，電力新技術(shù)的應(yīng)用也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。我們需要積極投入精力和資源，加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新和政策支持，推動(dòng)電力新技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，為實(shí)現(xiàn)電力行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇八
電力系統(tǒng)承擔(dān)著為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活提供穩(wěn)定可靠電能的重要職責(zé)。
由于電網(wǎng)規(guī)?？偭恐饾u擴(kuò)張，電網(wǎng)結(jié)構(gòu)深邃復(fù)雜和電網(wǎng)建設(shè)運(yùn)行環(huán)境嚴(yán)苛多變，電網(wǎng)故障發(fā)生的頻率和嚴(yán)重程度也越來越高，嚴(yán)重者會(huì)直接導(dǎo)致整個(gè)電力系統(tǒng)不能正常運(yùn)行。
以往采用人工方式進(jìn)行巡查，以保證電網(wǎng)安全。
由于人工巡查受巡查人員個(gè)人業(yè)務(wù)水平、工作素質(zhì)、精神狀態(tài)、行為習(xí)慣等因素的影響，往往不能取得理想的結(jié)果。
隨著計(jì)算機(jī)和自動(dòng)化技術(shù)的高度發(fā)展，建立自動(dòng)化監(jiān)控系統(tǒng)已經(jīng)逐步成為現(xiàn)實(shí)。
通過對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)出報(bào)警，自動(dòng)分析原因，并采取應(yīng)急措施，從而將損失降到最低。
下面分別對(duì)變電系統(tǒng)、配電系統(tǒng)及調(diào)度系統(tǒng)的自動(dòng)化技術(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，以供大家參考。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇九
這次信息技術(shù)培訓(xùn)，對(duì)我各方面的能力有了很大提高，使我認(rèn)識(shí)到做為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動(dòng)中。
交互式白板課堂教學(xué)中的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)和人機(jī)互動(dòng)提供了技術(shù)可能和方便，從根本上改變教師與學(xué)生在課堂上的互動(dòng)方式，為建立以學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)奠定技術(shù)基礎(chǔ)。傳統(tǒng)的多媒體課件更多的是演示功能，教師受到定型情節(jié)的課件影響，完全圍繞著課件講課，在課堂教學(xué)中只能以教師的事先安排順序依次呈現(xiàn)，很難根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況進(jìn)行及時(shí)調(diào)整，缺少了課堂教學(xué)中最為精彩的“即興發(fā)揮”。
而通過電子白板呈現(xiàn)相關(guān)的資料以便更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)思考和探究。學(xué)生也可以在電子白板上進(jìn)行實(shí)際操作達(dá)到自主學(xué)習(xí)的目的更有利于激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與，更有效的讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的愉快，讓他們更加積極的進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生也就不再是被動(dòng)的接受知識(shí)了，課堂結(jié)構(gòu)也不再是“教師講，學(xué)生聽；教師演示，學(xué)生看；教師提問，學(xué)生回答”的單一形式了。
在我們教師日常工作中或者課堂上應(yīng)用信息最多的形式就是用課件進(jìn)行教學(xué)，而很多老師或者很多時(shí)候我們用的課件要么從網(wǎng)站上下載要么就是在淘寶等店鋪購買，這些課件用起來就不是那么得心應(yīng)手了，不能完全符合自己的教學(xué)設(shè)計(jì)或者自己班學(xué)生的特點(diǎn)，那我們就需要自己擁有一定的課件設(shè)計(jì)和開發(fā)的能力。
教師掌握了現(xiàn)代技術(shù)，有助于改善教師的能力結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，不僅使我在原有的教學(xué)能力的基礎(chǔ)上有所改善，增強(qiáng)我對(duì)新時(shí)期現(xiàn)代信息教育工作的適應(yīng)性，更重要的是增強(qiáng)了適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。信息技術(shù)，是實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的直通車。
在后續(xù)的工作中，我一定扎實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)，把所學(xué)到的教育技術(shù)知識(shí)更好地應(yīng)用到教研教改中，做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師，將自己培養(yǎng)成新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇十
期8天的通用技術(shù)培訓(xùn)結(jié)束了，我認(rèn)為這次的通用技術(shù)培訓(xùn)是一次緊扣課本，又高于課本的專業(yè)化培訓(xùn)，從技術(shù)的`理論知識(shí)講解，到金工工藝的實(shí)際操作練習(xí)，從優(yōu)質(zhì)課觀摩到技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)，從產(chǎn)品的開發(fā)過程到產(chǎn)品的創(chuàng)新等等，對(duì)通用技術(shù)教師的教學(xué)能力有跨越式的提升。經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，使我對(duì)通用技術(shù)這門新課程有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在教學(xué)過程中要關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，著力提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng);注重學(xué)生創(chuàng)造學(xué)生潛能的開發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)中要力足科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的視野，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的教育;教學(xué)中要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，努力反映先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化。最得重要的是，知道了通用創(chuàng)新性思維和技術(shù)技能操作的重要性。同時(shí)，通過這幾天實(shí)地對(duì)通用技術(shù)技能進(jìn)行動(dòng)手操作和學(xué)習(xí)，使我更加深深地體會(huì)到這次培訓(xùn)的必要性。在這八天的培訓(xùn)中，我受益匪淺，總結(jié)一下，主要有如下的收獲：
這次培訓(xùn)整個(gè)都是精華部分，這部分內(nèi)容是我們這些一線教師在教學(xué)過程中最缺乏的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，我們雖然我們接到過一些培訓(xùn)，但與這次培訓(xùn)相比仍然是欠缺的。因此在這部分的學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)到了一些教材中涉及但又未能深入解釋清楚的知識(shí)和技能，更可貴的是能為我們提供這樣動(dòng)手實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，使我們?cè)谠械睦碚摰幕A(chǔ)之上有多增加了許多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我們?cè)诮窈蟮纳险n過程中不再總是紙上談兵心中沒底了，同時(shí)在眾多的參觀活動(dòng)中我還搜集和整理了一定與教學(xué)相關(guān)的圖片、視頻等資料，這對(duì)我今后的教學(xué)工作將有很大的幫助，極大的豐富了教學(xué)資源。
本次的培訓(xùn)是一次有效的培訓(xùn)，從解決問題，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)流程，加工工藝等逐步進(jìn)行了深入的講解和訓(xùn)練，解決了以前許多心中的迷惑。產(chǎn)品好壞取決于三個(gè)因素，結(jié)構(gòu)、工藝、材料;三節(jié)理論課可以說從結(jié)構(gòu)上為我們指明了方向，解決一個(gè)問題加工工藝和材料很重要，但是一個(gè)好點(diǎn)子或者好方案顯得更加重要。正如愛因斯坦說：發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更加重要，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題只是數(shù)學(xué)和科學(xué)上的一個(gè)問題，而發(fā)現(xiàn)問題是顯示了一個(gè)民族，一個(gè)集體思考問題的方向，最能顯示一個(gè)民族國家的科技進(jìn)步的速度。所以技術(shù)教育不僅是加工工藝的學(xué)習(xí)，更重要的是學(xué)生創(chuàng)新性教育，開發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維，以及綜合運(yùn)用其他各學(xué)科所學(xué)知識(shí)去解決問題的綜合能力，知識(shí)的運(yùn)用能力。
首先由吳偉中老師就技術(shù)繪圖知識(shí)及發(fā)展做了一個(gè)專題講座，我受益匪淺?？梢哉f技術(shù)的交流平臺(tái)是圖紙，圖是技術(shù)的語言。包括手繪圖，尺規(guī)繪圖，電腦工具繪圖等，手繪圖的正要性，尺規(guī)繪圖的`標(biāo)準(zhǔn)，電腦繪圖的效率，以及各種繪圖的軟件的介紹包括：autocad,caxa,autodesk等，產(chǎn)品的開發(fā)流程等一些專業(yè)知識(shí)的介紹，使我對(duì)通用技術(shù)有了更深的理解.
在47中實(shí)驗(yàn)室的觀摩和學(xué)習(xí)，有一次深入的學(xué)習(xí)了標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室的配置和使用方法，以及軟件的使用和操作，木工機(jī)床的操作。二機(jī)床廠金工的專業(yè)設(shè)備顯得更加專業(yè)，分不同工種進(jìn)行了培訓(xùn)，鉗工，車工，磨工，焊工，數(shù)控，銑工等各個(gè)工種都包括理論知識(shí)的講解和自己動(dòng)手操作，鉗工自己還拿出了一個(gè)作品呢(小錘子)，焊工也進(jìn)行了電焊的實(shí)際操作，和電焊的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)了自己這方面的以前的空白，整個(gè)工藝的學(xué)習(xí)工程是充實(shí)的和滿意的，這次培訓(xùn)是一次很好的培訓(xùn)，對(duì)高中通用技術(shù)教師來說，這次培訓(xùn)是一次及時(shí)的豐富的有用的培訓(xùn)，但是現(xiàn)在又有了新的需求，就是電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)及開發(fā)的專業(yè)知識(shí)感到了欠缺，加大這方面的學(xué)習(xí)，也希望有這樣的培訓(xùn)。
最后的兩個(gè)講座可以說是一個(gè)提高的階段，把之前的學(xué)習(xí)，參觀，練習(xí)進(jìn)行了理論的拔高，提到了產(chǎn)品的創(chuàng)新角度，這個(gè)教學(xué)任務(wù)非常難的，以機(jī)械產(chǎn)品的開發(fā)為例(講了過多的機(jī)械設(shè)計(jì)的專業(yè)理論知識(shí)感覺有點(diǎn)難)，把設(shè)計(jì)方案的確定和優(yōu)化，材料和標(biāo)準(zhǔn)件的選擇，設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)等，電子產(chǎn)品的開發(fā)的講解，使我對(duì)這方面產(chǎn)生了很大的興趣，介紹了很多開發(fā)的產(chǎn)品，從生活的不同角度開這些產(chǎn)品，確實(shí)是學(xué)生生活中常態(tài)化應(yīng)該做到的，也是現(xiàn)在技術(shù)發(fā)展的一個(gè)方向--電子化?？傊鳛橐幻麆倓傋呱辖處煿ぷ鲘徫坏奈襾碚f，這次培訓(xùn)是十分及時(shí)和有效的，讓我對(duì)即將從事的教學(xué)工作充滿了熱情和信心。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇十一
創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)的目的是使各種學(xué)習(xí)因素處在最和諧的狀態(tài)，以利教與學(xué)的有效開展，任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)的教學(xué)情境即是一種任務(wù)化的凊境（任務(wù)情境）。主要用于比較自然而真實(shí)的引出任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深對(duì)任務(wù)的理解。例如向?qū)W生呈現(xiàn)任務(wù)完成前后的效果圖或者任務(wù)完成后的作品樣例賞析，情境星現(xiàn)后，教師引導(dǎo)學(xué)生說出自己的體會(huì)和評(píng)論。有了任務(wù)情境的烘托，接著教師就可以“順理成章”地提出任務(wù)，使學(xué)生明確所要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)及任務(wù)所包含的教學(xué)目標(biāo)。
提出任務(wù)之后，教師不要急于講解，而是要讓學(xué)生討論、分析任務(wù)，提出完成任務(wù)需要做哪些事情，需要解決哪些問題。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情景，師生討論，使學(xué)生明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和自己要解決的方案。在解決任務(wù)的過程中，教師應(yīng)要求學(xué)生仔細(xì)揣摩任務(wù)及樣例，領(lǐng)會(huì)和進(jìn)一步清晰解決任務(wù)的意圖和思路，允許和鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮，同時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生討論、交流。對(duì)于完成任務(wù)有困難的學(xué)生或小組，教師要與學(xué)生一起找出存在的問題，給予恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。對(duì)于很快就完成任務(wù)的學(xué)生可以布置拓展任務(wù)以進(jìn)一步的提高。
既然給出了任務(wù)，就一定要檢查任務(wù)完成的情況。教師可以逐個(gè)檢查，看是否符合要求，并作相關(guān)的記錄，也可以交流展示，大家討論點(diǎn)評(píng)，及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做出反饋。指出存在的問題和需要改進(jìn)的地方，發(fā)現(xiàn)和挖掘每位學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)，并做出評(píng)價(jià)和表揚(yáng)。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在信息技術(shù)教學(xué)中取得了良好的教學(xué)效果，但任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法仍存在種種缺陷和不足，還有待于我們信息技術(shù)教師作進(jìn)一步的研究。
幫助學(xué)生樹立“求新”“求異”觀點(diǎn)。在課堂教學(xué)中努力營造寬松、積極、探索、創(chuàng)造性的課堂氣氖鼓勵(lì)學(xué)生樹立“蕓試創(chuàng)新”的意識(shí)強(qiáng)調(diào)在課堂上只要敢于參與就是成功。比如在教學(xué)生制作幻燈片時(shí)，同學(xué)面對(duì)功能如此強(qiáng)大的“power point””軟件不知如何下手而且模仿的多創(chuàng)新的少制作出來的演示文稿沒有新意在制作過程中也很少出現(xiàn)同學(xué)之間的商討與爭(zhēng)論。這時(shí)我仔細(xì)觀宗學(xué)生作品中的'閃光點(diǎn)通過多媒體教學(xué)網(wǎng)演示給大家看并讓他說思路再讓其他同學(xué)發(fā)表意見接著大家一起試一試。這樣時(shí)間長(zhǎng)了學(xué)生的思路就開淘了也愿意動(dòng)手嘗試了。
學(xué)生們不僅認(rèn)識(shí)到了動(dòng)手操作、手腦結(jié)合的重要同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)淡化了失敗的感覺體會(huì)到了大膽蕓試就會(huì)成功的道理。最重要的是激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力培養(yǎng)創(chuàng)新。有人說過“創(chuàng)造性在一致性的要求中饅饅被泯滅。＂課堂上我努力探索創(chuàng)造性學(xué)習(xí)新途徑。例如在平時(shí)教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生不以老師和同學(xué)所做的為規(guī)為矩強(qiáng)調(diào)自己的作品要與眾不同注意整理學(xué)生的作品在期末辦相應(yīng)的展學(xué)生看到自己的作品被選登就會(huì)進(jìn)一步激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情。同時(shí)結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)以致用參與創(chuàng)新，逐漸幫助學(xué)生樹立“求異、求新”的觀點(diǎn)。
總之，信息技術(shù)課是一門常學(xué)常新的課，需要教師與學(xué)生共同努力才生使課堂教學(xué)有所成效。信息技術(shù)教學(xué)方法中的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”，也需要教師不斷去探究，盡可能的發(fā)揮任務(wù)驅(qū)動(dòng)帶給學(xué)生獲取知識(shí)，技能的“杠桿”作用，讓信息技術(shù)教學(xué)，學(xué)習(xí)不斷提高。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇十二
技術(shù)的使用已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分。在使用技術(shù)的過程中，我們常常會(huì)遇到各種問題和挑戰(zhàn)，通過不斷摸索和實(shí)踐，我們逐漸積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在這篇文章中，筆者將分享一些自己在技術(shù)使用過程中所獲得的心得體會(huì)。
一、技術(shù)升級(jí)需謹(jǐn)慎
隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和更新，我們經(jīng)常會(huì)收到各種軟件或系統(tǒng)的升級(jí)提示，這時(shí)很多人都會(huì)急于去升級(jí)，希望能夠獲得更好的體驗(yàn)和功能。但是，在升級(jí)之前，我們需要先理性地評(píng)估升級(jí)的必要性和風(fēng)險(xiǎn)性。一些新版可能存在著兼容性問題或者是新的漏洞和安全問題，而且新版往往會(huì)占用更多的存儲(chǔ)空間和消耗更多的電力，這可能影響到我們的設(shè)備或電池壽命。因此，在升級(jí)之前，我們需要仔細(xì)研究新版的優(yōu)缺點(diǎn)，選擇最合適的時(shí)間和方式進(jìn)行升級(jí)。同時(shí)，我們也需要備份好自己的數(shù)據(jù)，以免升級(jí)過程中數(shù)據(jù)丟失或不能恢復(fù)。
二、問題解決需全面考慮
在使用技術(shù)時(shí)，我們常常會(huì)遇到各種問題和錯(cuò)誤，如應(yīng)用程序崩潰、設(shè)備死機(jī)、系統(tǒng)錯(cuò)誤等。這時(shí)，我們很容易會(huì)采用一種局部性的思考方式去解決問題，比如重啟設(shè)備，清除應(yīng)用程序緩存等簡(jiǎn)單粗暴的方法。然而，這些方法往往只是暫時(shí)的解決辦法，它們并不能完全解決根本問題。為了有效解決問題，我們應(yīng)該更全面地考慮問題所在，查看相關(guān)的配置、設(shè)置、環(huán)境等因素，找出問題的具體原因。只有找到了問題的根源，我們才能夠采取有效的措施去解決它。
三、數(shù)據(jù)備份需定期進(jìn)行
現(xiàn)代人生活離不開數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和管理，數(shù)據(jù)在我們的工作和生活中起到了越來越重要的作用。然而，我們時(shí)常會(huì)遇到數(shù)據(jù)丟失、誤刪、損壞等問題。為了保護(hù)我們的數(shù)據(jù)安全，我們需要定期進(jìn)行數(shù)據(jù)備份。備份數(shù)據(jù)不僅可以保障數(shù)據(jù)的安全性，還可以方便我們?cè)趽Q用新設(shè)備時(shí)將數(shù)據(jù)遷移過去，或者在數(shù)據(jù)丟失時(shí)能夠盡快恢復(fù)。除此之外，我們還需要選擇可靠的存儲(chǔ)設(shè)備和備份方式，同時(shí)保護(hù)備份數(shù)據(jù)的安全性，避免備份數(shù)據(jù)被竊取或泄露。
四、合理使用技術(shù)資源
使用技術(shù)的同時(shí)也需要注意資源的合理利用。比如，我們需要避免頻繁地下載大體積的文件或使用高負(fù)荷的應(yīng)用程序，以免消耗過多的網(wǎng)絡(luò)帶寬和電力資源，造成浪費(fèi)。另外，我們還需要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，比如及時(shí)關(guān)閉不需要的應(yīng)用程序、清理垃圾文件、優(yōu)化設(shè)備性能等等。只有這樣，才能夠更好地延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命，節(jié)約資源并保護(hù)環(huán)境。
五、技術(shù)應(yīng)用需切實(shí)落地
技術(shù)的發(fā)展可以帶來各種便利和創(chuàng)新，但是，技術(shù)的應(yīng)用也需要切實(shí)落地。即便是最先進(jìn)的技術(shù)，如果不能與實(shí)際的需求和場(chǎng)景相結(jié)合，也會(huì)變得毫無意義。因此，在使用技術(shù)的時(shí)候，我們需要充分了解和考慮技術(shù)應(yīng)用的實(shí)際需求和場(chǎng)景，找到最合適的解決方案，并且踐行落地，以真正實(shí)現(xiàn)技術(shù)的價(jià)值。
總之，技術(shù)的應(yīng)用和使用需要我們思考和探索。通過不斷地探索和實(shí)踐，我們可以積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，形成自己的技術(shù)思考方式和方法。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對(duì)技術(shù)帶來的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇十三
隨著人口的增長(zhǎng)、城市化的不斷加劇以及制造業(yè)和服務(wù)業(yè)的飛速發(fā)展，每天都需要大量的電力供應(yīng)，而我們的生活發(fā)展離不開電力，因此，電力已經(jīng)成為我們生活的一部分。下面，我將談?wù)勎以谑褂秒娏Ψ矫娴男牡皿w會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)電力的重要性
電力可以說是我們現(xiàn)代生活不可缺少的一部分，因?yàn)闊o論是工作還是生活，都要依靠電力來完成，它可以驅(qū)動(dòng)各種家電用品，同時(shí)也可以為我們帶來諸如電視、電腦和手機(jī)這些現(xiàn)代科技的發(fā)明，讓我們的生活更為便捷。
第二段：節(jié)約用電，從我們身邊的小事開始
盡管電力帶來了許多便利，但同時(shí)也給環(huán)境和經(jīng)濟(jì)帶來不小的壓力，因此節(jié)約用電變得尤為重要。我們可以從身邊的小事開始做起，例如在家用電時(shí)，要關(guān)燈節(jié)電，關(guān)掉空調(diào)等大功率電器; 洗衣服時(shí)盡可能利用洗衣機(jī)的定時(shí)功能; 使用電器時(shí)要關(guān)注能源標(biāo)記，盡可能選購綠色產(chǎn)品。
第三段：盡可能運(yùn)用太陽能，風(fēng)能等可再生能源
與傳統(tǒng)的化石燃料不同，可再生能源例如太陽能和風(fēng)能更加環(huán)保，因此使用這些能源能有效地減少對(duì)環(huán)境的污染。太陽能市場(chǎng)已經(jīng)稱得上是一個(gè)含金量極高的市場(chǎng)，尤其在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)，使用太陽能是一個(gè)非常好的選擇。因此，我們可以以使用太陽能板和風(fēng)力渦輪機(jī)等設(shè)備，降低對(duì)硬件能源的需求，同時(shí)減少可持續(xù)的成本。
第四段： 轉(zhuǎn)向電氣產(chǎn)業(yè)，開展環(huán)保新經(jīng)濟(jì)
隨著新時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展，環(huán)保新經(jīng)濟(jì)已成為一個(gè)不凡的產(chǎn)業(yè)。我們能看到未來環(huán)保產(chǎn)業(yè)界的生機(jī)勃勃，每年都有大量的電力投入，開展新的電氣產(chǎn)業(yè)模式。在這樣的背景下，很多企業(yè)正在面臨轉(zhuǎn)型升級(jí)，開始試圖在環(huán)保產(chǎn)業(yè)中發(fā)展壯大。因此，同樣是體會(huì)到了這些企業(yè)的良心和拼搏精神；同時(shí)它也是時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)。
第五段：貫徹電力環(huán)保政策，奮斗在電氣產(chǎn)業(yè)中
發(fā)展環(huán)保新經(jīng)濟(jì)，不僅是政府的責(zé)任，同時(shí)也需要我們每個(gè)人的關(guān)注，我們可以通過貫徹環(huán)保政策，建立環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，提高電力利用效率，推動(dòng)發(fā)展清潔能源產(chǎn)業(yè)。同時(shí)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，深化環(huán)保教育，推動(dòng)電力環(huán)保工作不斷提升，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
總之，電力在我們的生活中扮演著非常重要的角色，我們需要珍惜并且節(jié)約使用電力，同時(shí)也應(yīng)該關(guān)注環(huán)保新經(jīng)濟(jì)和電氣產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。通過我們的努力，電力行業(yè)的發(fā)展才能與時(shí)俱進(jìn)，更好的切合人們需求，為人們生活的便利發(fā)揮重要的作用。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇十四
為期8天的通用技術(shù)培訓(xùn)結(jié)束了，我認(rèn)為這次的通用技術(shù)培訓(xùn)是一次緊扣課本，又高于課本的專業(yè)化培訓(xùn)，從技術(shù)的理論知識(shí)講解，到金工工藝的實(shí)際操作練習(xí)，從優(yōu)質(zhì)課觀摩到技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)，從產(chǎn)品的開發(fā)過程到產(chǎn)品的創(chuàng)新等等，對(duì)通用技術(shù)教師的教學(xué)能力有跨越式的提升。經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，使我對(duì)通用技術(shù)這門新課程有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在教學(xué)過程中要關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，著力提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng);注重學(xué)生創(chuàng)造學(xué)生潛能的開發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)中要力足科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的視野，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的教育;教學(xué)中要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，努力反映先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化。最得重要的是，知道了通用創(chuàng)新性思維和技術(shù)技能操作的重要性。同時(shí)，通過這幾天實(shí)地對(duì)通用技術(shù)技能進(jìn)行動(dòng)手操作和學(xué)習(xí)，使我更加深深地體會(huì)到這次培訓(xùn)的必要性。在這八天的培訓(xùn)中，我受益匪淺，總結(jié)一下，主要有如下的收獲：
這次培訓(xùn)整個(gè)都是精華部分，這部分內(nèi)容是我們這些一線教師在教學(xué)過程中最缺乏的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，我們雖然我們接到過一些培訓(xùn)，但與這次培訓(xùn)相比仍然是欠缺的。因此在這部分的學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)到了一些教材中涉及但又未能深入解釋清楚的知識(shí)和技能，更可貴的是能為我們提供這樣動(dòng)手實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，使我們?cè)谠械睦碚摰幕A(chǔ)之上有多增加了許多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我們?cè)诮窈蟮纳险n過程中不再總是紙上談兵心中沒底了，同時(shí)在眾多的參觀活動(dòng)中我還搜集和整理了一定與教學(xué)相關(guān)的圖片、視頻等資料，這對(duì)我今后的教學(xué)工作將有很大的幫助，極大的豐富了教學(xué)資源。
本次的培訓(xùn)是一次有效的培訓(xùn)，從解決問題，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)流程，加工工藝等逐步進(jìn)行了深入的講解和訓(xùn)練，解決了以前許多心中的迷惑。產(chǎn)品好壞取決于三個(gè)因素，結(jié)構(gòu)、工藝、材料;三節(jié)理論課可以說從結(jié)構(gòu)上為我們指明了方向，解決一個(gè)問題加工工藝和材料很重要，但是一個(gè)好點(diǎn)子或者好方案顯得更加重要。正如愛因斯坦說：發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更加重要，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題只是數(shù)學(xué)和科學(xué)上的一個(gè)問題，而發(fā)現(xiàn)問題是顯示了一個(gè)民族，一個(gè)集體思考問題的方向，最能顯示一個(gè)民族國家的科技進(jìn)步的速度。所以技術(shù)教育不僅是加工工藝的學(xué)習(xí)，更重要的是學(xué)生創(chuàng)新性教育，開發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維，以及綜合運(yùn)用其他各學(xué)科所學(xué)知識(shí)去解決問題的綜合能力，知識(shí)的運(yùn)用能力。
首先由吳偉中老師就技術(shù)繪圖知識(shí)及發(fā)展做了一個(gè)專題講座，我受益匪淺?？梢哉f技術(shù)的交流平臺(tái)是圖紙，圖是技術(shù)的語言。包括手繪圖，尺規(guī)繪圖，電腦工具繪圖等，手繪圖的正要性，尺規(guī)繪圖的標(biāo)準(zhǔn)，電腦繪圖的效率，以及各種繪圖的軟件的介紹包括：autocad,caxa,autodesk等，產(chǎn)品的開發(fā)流程等一些專業(yè)知識(shí)的介紹，使我對(duì)通用技術(shù)有了更深的理解.
在47中實(shí)驗(yàn)室的觀摩和學(xué)習(xí)，有一次深入的學(xué)習(xí)了標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室的配置和使用方法，以及軟件的使用和操作，木工機(jī)床的操作。二機(jī)床廠金工的專業(yè)設(shè)備顯得更加專業(yè)，分不同工種進(jìn)行了培訓(xùn)，鉗工，車工，磨工，焊工，數(shù)控，銑工等各個(gè)工種都包括理論知識(shí)的講解和自己動(dòng)手操作，鉗工自己還拿出了一個(gè)作品呢(小錘子)，焊工也進(jìn)行了電焊的實(shí)際操作，和電焊的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)了自己這方面的以前的空白，整個(gè)工藝的學(xué)習(xí)工程是充實(shí)的和滿意的，這次培訓(xùn)是一次很好的培訓(xùn)，對(duì)高中通用技術(shù)教師來說，這次培訓(xùn)是一次及時(shí)的豐富的有用的培訓(xùn)，但是現(xiàn)在又有了新的需求，就是電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)及開發(fā)的專業(yè)知識(shí)感到了欠缺，加大這方面的學(xué)習(xí)，也希望有這樣的培訓(xùn)。
最后的兩個(gè)講座可以說是一個(gè)提高的階段，把之前的學(xué)習(xí)，參觀，練習(xí)進(jìn)行了理論的拔高，提到了產(chǎn)品的創(chuàng)新角度，這個(gè)教學(xué)任務(wù)非常難的，以機(jī)械產(chǎn)品的開發(fā)為例(講了過多的機(jī)械設(shè)計(jì)的專業(yè)理論知識(shí)感覺有點(diǎn)難)，把設(shè)計(jì)方案的確定和優(yōu)化，材料和標(biāo)準(zhǔn)件的選擇，設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)等，電子產(chǎn)品的開發(fā)的講解，使我對(duì)這方面產(chǎn)生了很大的興趣，介紹了很多開發(fā)的產(chǎn)品，從生活的不同角度開這些產(chǎn)品，確實(shí)是學(xué)生生活中常態(tài)化應(yīng)該做到的，也是現(xiàn)在技術(shù)發(fā)展的一個(gè)方向--電子化?？傊?，作為一名剛剛走上教師工作崗位的我來說，這次培訓(xùn)是十分及時(shí)和有效的，讓我對(duì)即將從事的教學(xué)工作充滿了熱情和信心。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇十五
能參加此次培訓(xùn)倍感榮幸，身在基層教育站線的我們，能夠接觸遠(yuǎn)程教育，步入信息課堂，能夠運(yùn)用先進(jìn)網(wǎng)信息技術(shù)教學(xué)是一種新型的現(xiàn)代化教學(xué)方式，也是當(dāng)今世界教育技術(shù)發(fā)展的新趨向。cai的興起是整個(gè)教育界進(jìn)行信息革命最有代表性的產(chǎn)物。隨著cai的逐漸推廣和應(yīng)用，多媒體課件的制作也越來越成為廣大教師所應(yīng)掌握的一種技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)化的進(jìn)程，也正一步一步臨近，對(duì)我們教師也提出了新的要求。
計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)具有形象性、多樣性、新穎性、趣味性、直觀性、豐富性等特點(diǎn)，它能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣使他們真正成為學(xué)習(xí)的主體，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。因此，一個(gè)好的課件對(duì)深化課堂教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)具有相當(dāng)重要的作用。那什么樣的課件才算一個(gè)好的課件呢？通過學(xué)習(xí)我認(rèn)為：制作課件既要講究精美又要講究實(shí)用。
通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步理解了作為一名教師要適應(yīng)現(xiàn)代教育工作的需要，就應(yīng)該具備現(xiàn)代教育技術(shù)的素質(zhì)。如果不具備現(xiàn)代教育技術(shù)的素質(zhì)就不能完成或很好地完成現(xiàn)代教育和未來教育的教育和教學(xué)任務(wù)。因此，現(xiàn)代教育技術(shù)要應(yīng)用現(xiàn)代教育媒體和開發(fā)各種現(xiàn)代教育技術(shù)，要適應(yīng)工作需要首先應(yīng)掌握現(xiàn)代媒體技術(shù)。如果只有現(xiàn)代教學(xué)媒體，教師不能很好的應(yīng)用在教學(xué)中，就不能很好的發(fā)揮其作用。
同時(shí)我還感受到充分利用各種網(wǎng)絡(luò)資源為教育教學(xué)工作服務(wù)，也要積極參與網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)貢獻(xiàn)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果，同時(shí)，還要鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)合理選擇和有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，從而豐富自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，我進(jìn)一步掌握了信息技術(shù)等有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)及其應(yīng)用，雖然很緊張，但我覺得很充實(shí)。因?yàn)槲以谶@緊張學(xué)習(xí)的氛圍中學(xué)到了必須掌握的知識(shí)和技能?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為一種新的教學(xué)形態(tài)，在觀念、過程、方法以及師生角色等諸多層面賦予教學(xué)以全新內(nèi)涵。
我個(gè)人認(rèn)為遠(yuǎn)程教育資源的作用和好處有兩個(gè)：一是能讓農(nóng)村的孩子同城市的孩子一樣享有優(yōu)質(zhì)的教育資源，使不發(fā)達(dá)的邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育手段上了一個(gè)新臺(tái)階，改變了課堂教學(xué)以教師的語言講授為主要形式，一直沿襲單一的口耳相授的教學(xué)模式，使我們的教學(xué)方式變得豐富多彩，讓課堂更形象、具體、生動(dòng)，更直觀，更逼真。使用教學(xué)光盤、教育網(wǎng)絡(luò)去采集和利用各種教學(xué)媒體資料使學(xué)生的視野更開闊了、教育信息更靈通了，不再限制學(xué)生的發(fā)展空間，更能有效的提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。二是幫助教師從繁重的工作中解放出來，讓我們有時(shí)間有精力真正用心去從事教育教學(xué)工作，不斷提高自身水平。通過學(xué)校的系統(tǒng)培訓(xùn)后，在我的學(xué)習(xí)和運(yùn)用過程中，讓我的教育教學(xué)理念發(fā)生了根本性的改變，視野逐漸開闊，技能大大提高，教育教學(xué)方法不斷更新。同時(shí)遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用，使得信息技術(shù)的使用已成為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化必不可少的手段，也成為我們教育工作者提高課堂教學(xué)質(zhì)量、應(yīng)用多媒體教學(xué)的最佳途徑。信息技術(shù)的使用符合了中學(xué)教學(xué)過程有效利用遠(yuǎn)程教育資源，實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)、媒體化教學(xué)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的迫切要求。使教學(xué)方式方法更精益求精，豐富多彩，聲色具備。在充分利用遠(yuǎn)程教育資源之后，更能激發(fā)了學(xué)生們的探索精神及求知欲。使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中既學(xué)到了知識(shí)，又減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，更提高了學(xué)生的興趣。
總之，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。在這里，我們得到的不僅僅是知識(shí)，更重要的是一種理念，一種帶著現(xiàn)代技術(shù)投身于教育事業(yè)的信念。遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用，使學(xué)生的視野開闊了、信息靈通了，變得"耳聰目明"，更具發(fā)展?jié)摿Γ晃蚁嘈艑W(xué)生會(huì)擁有更加燦爛、輝煌的明天。我將繼續(xù)努力提高自己的教育教學(xué)能力，為教育事業(yè)作出一份微薄的貢獻(xiàn)。
暑假我們學(xué)校組織學(xué)習(xí)關(guān)于powerpoint模版制作方法和郵件的發(fā)送，進(jìn)行了母版設(shè)計(jì)方法的指導(dǎo)，相信這次學(xué)習(xí)，會(huì)讓我在今后的工作中運(yùn)用電腦制作課件時(shí)更能夠得心應(yīng)手。為了提高大家的認(rèn)識(shí)，不僅采用實(shí)物演示的辦法，而且還為我們提供實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，雖然時(shí)間緊迫但我感到受益匪淺。
當(dāng)然，通過這次學(xué)習(xí)我更真正體會(huì)到了計(jì)算機(jī)知識(shí)更新的迅速，隨著教育體制的改革和教育理念的更新，以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展，如何接受新的教育理念，轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念，來充實(shí)我們的專業(yè)技能，已經(jīng)成為我們每一個(gè)人必須要解決的第一個(gè)問題。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識(shí)，才能在以后把工作做得更好。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇十六
通過在建工公司的實(shí)習(xí)，了解建筑師、工程師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)我在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。
1.了解設(shè)計(jì)公司的工作程序，建筑師、工程師的基本工作內(nèi)容和工作方法。
2.了解設(shè)計(jì)公司不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。
3.結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。
1.了解設(shè)計(jì)公司的工作和程序，建筑師、工程師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計(jì)公司的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。
2.了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，參觀學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。
3.指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。
20xx年7月20日~7月30日。
地點(diǎn)：廣西河池市任香路（東方家園4棟1單元第1層a1號(hào)房）
單位：廣西河池新興建工有限公司
大三暑假，我有幸來到廣西河池新興建工有限公司實(shí)習(xí)，在為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，理解了從書面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合所需要作出的努力，同時(shí)，對(duì)具體設(shè)計(jì)流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì)，空間概念也逐漸明晰，對(duì)未來有了新的定位，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來的學(xué)習(xí)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì)。
7月20日早晨，我乘著公交車來到公司，熱出一身大汗，在洗手間徘徊了10分鐘，整理好儀容才進(jìn)入公司。我坐在分給我的位子上，偷偷打量那些即將陪伴我十天實(shí)習(xí)時(shí)光的同事們，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用惴惴不安來形容一點(diǎn)不為過，我決定好好表現(xiàn)，來走好這人生關(guān)鍵一步。
在第一第二天，我只是按照著陸師傅的吩咐，在網(wǎng)上尋找一些圖片，作為給客戶的參考。我認(rèn)為這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情，然而第一次拿到我找到的圖片時(shí)，陸師傅的眉頭皺了起來。結(jié)果在經(jīng)過六次重新尋找挑選后，才得到了師傅滿意的結(jié)果。
在經(jīng)歷這次“簡(jiǎn)單”任務(wù)的磨礪后，我做事不再像之前那么毛手毛腳，在實(shí)在地去做之前會(huì)先仔細(xì)詢問好任務(wù)的要求和流程中可能會(huì)碰到的問題和解決辦法，然后才是高效率地完成任務(wù)。如此，第一個(gè)星期我完成了5項(xiàng)任務(wù)，其中有：網(wǎng)上搜圖、拍攝立面圖、遞送發(fā)票、校正文案和整理資料。我并不覺得苦悶和委屈，畢竟我現(xiàn)階段也就只能做這些小事了，并且必須盡我能力把它們做好。
然而第二個(gè)星期，師傅認(rèn)為我有了足夠的耐心和學(xué)習(xí)念頭，就囑咐助理小何姐帶著我一起，來制作一份《建筑施工可行性研究報(bào)告》（下簡(jiǎn)稱《可研》）?！犊裳小肥菑氖乱环N經(jīng)濟(jì)活動(dòng)（投資）之前，雙方要從經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、生產(chǎn)、供銷直到社會(huì)各種環(huán)境、法律等各種因素進(jìn)行具體調(diào)查、研究、分析，確定有利和不利的因素、項(xiàng)目是否可行，估計(jì)成功率大小、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效果程度，為決策者和主管機(jī)關(guān)審批的上報(bào)文件。何姐告訴我，要做科研科不是那么容易的。
首先，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)公司做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)公司進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì))--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個(gè)過程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。然后當(dāng)項(xiàng)目可行性研究完成了所有系統(tǒng)的分析之后，應(yīng)對(duì)整個(gè)可行性研究提出綜合分析評(píng)價(jià)，指出優(yōu)缺點(diǎn)和建議。要求以經(jīng)濟(jì)效益為核心，圍繞影響項(xiàng)目的各種因素，運(yùn)用大量的市場(chǎng)調(diào)研論證擬建項(xiàng)目是否可行。
寫好可行性報(bào)告的關(guān)鍵因素整理如下：
一 、基本問題研究
1、工業(yè)新建項(xiàng)目的基本問題研究：
市場(chǎng)研究：著重解決項(xiàng)目新建的必要性問題；
工藝研究：著重解決技術(shù)上的可能性問題；
經(jīng)濟(jì)效益研究：著重解決項(xiàng)目的合理性問題。
2、技術(shù)引進(jìn)項(xiàng)目的基本問題研究；
3、技術(shù)經(jīng)濟(jì)政策基本問題研究。
二、項(xiàng)目的基本情況
在可行性研究報(bào)告的撰寫中，在許多情況下，項(xiàng)目的評(píng)估、審批、貸款及對(duì)合作者的吸引，其成敗在一定程度取決于總論寫作質(zhì)量的好壞。因此，撰寫可行性研究報(bào)告時(shí)須仔細(xì)謹(jǐn)慎，既要注意與后面內(nèi)容相照應(yīng)，又要對(duì)總論內(nèi)容客觀準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出。
在這以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式，除了協(xié)助何姐撰寫《可研》，幫助別人干點(diǎn)小活，還自行學(xué)習(xí)了一些3dmax和cad，也參與幾個(gè)小型的的方案的討論，但是我的建議一般不被使用，因?yàn)槲业姆桨富咎幵诂F(xiàn)實(shí)與理想的交融處，也就是不結(jié)合實(shí)際，但是這可以鍛煉我的思考能力，積累更多的經(jīng)驗(yàn)來為以后做鋪墊，《可研》的撰寫、方案的設(shè)計(jì)都是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，好的結(jié)果的出爐，是需要更多思考和更多的經(jīng)驗(yàn)做后盾的，而我是一個(gè)才的學(xué)生，對(duì)一切都不是那么的熟悉，這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)的過程中，除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì)。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，因此并沒有多少時(shí)間讓我對(duì)設(shè)計(jì)公司的同事進(jìn)行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進(jìn)了解。對(duì)于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分。
其實(shí)，經(jīng)過這些天實(shí)習(xí)過后，我發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)三年學(xué)到的知識(shí)實(shí)在是太少太少了，專業(yè)性的知識(shí)只接觸了皮毛，我突然發(fā)現(xiàn)了我的未來、我的希望、我的曙光我要努力學(xué)習(xí)，充實(shí)每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進(jìn)步!
總體來說，我覺得這次在設(shè)計(jì)公司的實(shí)習(xí)還算是比較滿意的。首先，這次實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求：初步了解到設(shè)計(jì)公司的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計(jì)人員的日常工作開展情況，以及認(rèn)識(shí)到一些從事設(shè)計(jì)工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計(jì)師等等。其次，我還提高了自己對(duì)電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件。除此之外，在多次的討論修改《可研》的過程當(dāng)中，我加深了對(duì)建筑的認(rèn)識(shí)，知道了建筑物其實(shí)并不只是搭石頭澆水泥這么簡(jiǎn)單，還有如此多的事情需要去做。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動(dòng)積極，引致在工作時(shí)產(chǎn)生困難;此外，自己的電腦軟件操作水平有限，進(jìn)行工作的過程中往往難度相當(dāng)大相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的年輕人。