在生活中，總結(jié)是一種重要的反思和成長方式?？偨Y(jié)是對過去的回顧，未來的展望，該如何平衡？以下是專家給出的正確養(yǎng)生方法，大家一起來看看吧。
高考表彰會學(xué)生發(fā)言稿篇一
尊敬的孫校長以及各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長以及親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是來自201x級13班的鐘x。很榮幸能夠來到這里，來到八中最漂亮的煥然一新的學(xué)術(shù)廳。此時此刻，我既緊張又激動!感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個鍛煉的機會，希望我的發(fā)言能夠讓我重新審視自己，也能給在座的同學(xué)們以啟發(fā)。
八年多的學(xué)習(xí)生活如彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛就在昨天，我們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，進入到翠屏名?！酥小６缃?，我們已經(jīng)站在人生的第一個轉(zhuǎn)折點上，去迎接那已悄悄燃起的中考的硝煙。算一算時間，距離中考還有4個多月。有人說，高考是對人生的一次選擇，而中考則是決定你是否有這次選擇的權(quán)利。這種說法或許不是很貼切，卻是我們面對中考的一種態(tài)度。中考即使不是你生命的終點站，卻也是人生重大的轉(zhuǎn)折點。因為它背負(fù)著父母和老師太多太多的希冀，它背負(fù)著我們自己對未來太多太多的美好憧憬。正因為如此，我們要高度重視中考，重視它就是重視我們自己的未來。
從初一進校開始，我的成績一直不理想，別說年級前300名了，前400名都沒有我，最差的一次考試成績甚至到了468名，現(xiàn)在想想都挺后怕的。后來，經(jīng)過老師的個性化教育和自己的努力，我初二成績有了些微的進步，雖然還沒有進入夢寐以求的前300名，但已接近了，直到初三，這學(xué)期，我一步一個臺階，終于在半期考試中跑到了年級前300名表彰欄的尾巴上，這次期末考試，我再一次上升到年級240名。雖然我對自己現(xiàn)在的成績還不是很滿意，但我相信我的一次次進步是一次次付出的結(jié)果。成功經(jīng)驗談不上，現(xiàn)在還為時尚早。但我愿意與大家分享我的蛻變經(jīng)歷和真實體會。下面七句經(jīng)典的話送給大家與你們共勉。
第一句話：自信的人不一定成功，但不自信的人一定不能成功，自信不一定要表現(xiàn)在口頭上，但骨子里一定要相信自己能行!當(dāng)初的我是一個性格外向，只喜歡唱歌，不愛學(xué)習(xí)的女孩，考試很不在行。一次偶然的談話改變了我，陸老師居然覺得我很有靈性，說古靈精怪的女孩一般都很聰明，說我成績暫時不理想是因為還沒有開竅，我的自信心就這樣被莫名其妙地激發(fā)出來了。
第二句話：改變不了現(xiàn)實，就改變自己。我是單親家庭，家境不是很好，老師告訴我“命運就如手中的掌紋，雖然彎彎曲曲，卻始終掌握在自己的手中。正因為家境特殊，靠不到家人，就更要靠自己來發(fā)奮改變命運了?！蔽业膬?nèi)心似乎受到了觸動。到了初二，我開始有意識地向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，每當(dāng)精神懈怠，想偷懶時，我就會瞟一眼我們教室后墻張貼的那張陸老師原創(chuàng)的班訓(xùn)“努力創(chuàng)造實力，用功換取成功”。
第三句話：課堂是主陣地，必須讓每一節(jié)課都有效甚至高效的完成。老師說學(xué)知識，就跟找錢一樣，相反的，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，就跟欠賬一樣，久了，知識就會像高額利息那樣越欠越多。因此，我拼盡全力約束自己，不講小話，不發(fā)呆走神，并利用積極舉手發(fā)言來刺激神經(jīng)，促使我盡可能專心聽講，跟上老師思路。老師布置當(dāng)堂訓(xùn)練題后，獨立思維，即使反應(yīng)慢點，也堅決不去看那些成績優(yōu)異的同學(xué)先做好的答案。一堂課下來，感覺有了收獲，下一趟課繼續(xù)!
第四句話：扶優(yōu)補差，提高總分優(yōu)勢。我現(xiàn)在終于明白我之所以是中等生的原因了，偏科是最主要的因素。木桶理論，大家都知道吧?我們這次期末考試語文試卷第一篇閱讀就告訴我們，木桶能裝多少水不是取決于最長的一塊木板而是最短的那一塊!所以，我們一定要補缺補差，抓落后環(huán)節(jié)，最大限度地提高七科的總分?jǐn)?shù)。補差最好的辦法，我認(rèn)為除了把握好課堂外，課下鞏固訓(xùn)練很重要，家庭條件好的可以去少年宮培訓(xùn)，像我，我就多做課外資料，多練題，題海戰(zhàn)術(shù)雖然不科學(xué)，但還是比較實用的，發(fā)現(xiàn)疑問，及時解決，先思考，再去問老師，不讓問題隔夜。
我的數(shù)學(xué)一直是一個老大難問題，我的幫扶老師善良對我特別關(guān)注，時常抽我上黑板做題，每天早上一進校，我便單獨去交數(shù)學(xué)作業(yè)，李老師為我面批面改，下了課，除了上廁所，我都往辦公室跑，糾纏李老師。陸老師經(jīng)常開玩笑地說：“知識多貴呀!問自己老師的題不要錢，就是要去多麻煩他們!何況老師都是喜歡學(xué)生問題的。”不斷地練題，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，不斷地解決問題，從不懂到半懂，再到懂，這使我的數(shù)學(xué)成績有了較大的進步。以前經(jīng)常及不到格，這次考了83分。我很欣慰，感謝阿蓮，感謝善良，感謝自己。
第五句話：反思中成長，總結(jié)中提高。我們班每周都要在聯(lián)系本上寫一篇字?jǐn)?shù)不限的周記。陸老師說北大學(xué)生是天天總結(jié)，周周總結(jié)，人類的歷史就是一部糾錯的歷史，人的成長也是如此。人都有弱點，人都有劣根性，人都有心理上的壓力，甚至出現(xiàn)思想毛病也很正常。因此，傾訴與交流很重要，多通過文字來與自己的心靈對話，自省可以更透徹地認(rèn)識自己，及時醫(yī)好心病。我也不例外，大道理誰都懂，但真要戰(zhàn)勝自己，抵制誘惑真的很難，雖然知道應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，但偶爾還是會出現(xiàn)懈怠，偶爾也會犯錯，甚至還出現(xiàn)過放棄的念頭，覺得學(xué)習(xí)好累，于是便毫無顧忌地發(fā)泄在周記中，讓我記憶猶新的是陸老師的一句點評“學(xué)習(xí)是一個苦盡甘來的過程，如果你現(xiàn)在覺得學(xué)習(xí)苦，那說明你吃的苦還不夠多，還沒有到達(dá)苦盡甘來的境界?！苯?jīng)典吧!除了老師的言語激勵，我的幫扶同學(xué)，班長曾冰彥也會在我的聯(lián)系本上簽意見，時常寫些話激勵我，還對我每周的表現(xiàn)打分，促使我不斷改進。感謝班長!
第六句話：九分耕耘，一份收獲。俗話說“一分耕耘，一分收獲?！钡覀兊睦蠋焻s告訴我們，我們班沒有天才，大多數(shù)人都是普通人，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的付出與回報不成正比時，不要氣餒，那表明，你的付出還不夠多，尤其對于我們中等生或者希望生而言，更是得投入更多。有次和陸老師交流，我記得她這樣說過：“既然我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不那么好，學(xué)習(xí)能力不那么強，一分耕耘無法得到一分收獲，那么就用九分耕耘去換取一分收獲吧!”從此，“九分耕耘，一分收獲”又成了我們班的名言。我也因此受益。
第七句話：對于一個想要成功的人而言，有理想、有目標(biāo)并付出切實行動至關(guān)重要。知道這句話是誰說的嗎?說到感謝，還有一位大人物不得不提，那就是我們的孫校長。不是我拍他馬屁，說的是實心話。初三了，很驕傲孫校長是我們班的跟班領(lǐng)導(dǎo)，他在開學(xué)初對我們班做的專題講座，那些語重心長、鼓舞人心的話語極大的激勵了我!那時正是我為成績大逆轉(zhuǎn)而彷徨無助的時候，而孫校長的一些親身經(jīng)歷和真切體會，點醒了我。他告訴我們：人生應(yīng)向著一個理想和目標(biāo)奮進著!有的人之所以能夠一步接一步的向上攀登，到達(dá)成功的頂點，正是因為他們有遠(yuǎn)大的理想和堅持不懈的努力!孫校長說得對，感謝孫校長的'點撥。從此，我不再害怕孤獨，不再患得患失，我開始不斷的刺激自己，鼓勵自己!我聯(lián)系本的每一頁上，除了作業(yè)，寫的全是我的目標(biāo)和一些震撼過我內(nèi)心的名言!感性脆弱的我很怕自己面對的未來是曇花一現(xiàn)的美麗，那是比任何一切都令我恐懼的，但只要得到我爸爸和老師一句鼓勵肯定的話，我就可以厚臉皮，迎難而上!
同學(xué)們：讓我們以恒心為良友，以拼搏為知己，全力以赴，奮力一搏吧!成功必定屬于我們!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
高考表彰會學(xué)生發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家下午好!
今天我們懷著喜悅的心情，隆重聚會，表彰2007-2008學(xué)年第一學(xué)期獲得全面發(fā)展獎的馬天宇、奚悅、劉鵬亮等175人;獲得學(xué)習(xí)成績優(yōu)異獎的楊璐、李興邦、韓智媛等30人;獲得學(xué)科狀元獎的王璐、李書君、王美等40人，以及許多其他方面獲獎的班級和個人.以上成績的取得是全體教師辛勤耕耘的結(jié)果，也是全體同學(xué)頑強拼搏的結(jié)果。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘的全體老師表示衷心的感謝，向所有獲獎的同學(xué)表示誠摯的祝賀!
新學(xué)期之初，面對新的教育形勢，根據(jù)我校實際情況提出了“初一抓養(yǎng)成，初二防分化，初三抓提高”教學(xué)思路。精心設(shè)計，科學(xué)安排，著眼長遠(yuǎn)，立足腳下，做到管理育人，服務(wù)育人，推出了“保優(yōu)培尖，抓偏補差”的新舉措，為我校營造了一個積極向上的教學(xué)環(huán)境。
同學(xué)們點滴成績的取得，離不開全體教師嘔心付出。我們提出了“向課堂要效益，向時間要質(zhì)量”的響亮口號，努力實現(xiàn)教學(xué)理念更新，教學(xué)方式更新，教學(xué)行為更新，學(xué)生學(xué)習(xí)方式更新。正是有了師德高尚，兢兢業(yè)業(yè)的老師，有了不甘落后，力爭上游，愛生如子的老師，才會竭盡全力去抓優(yōu)補差，去輔導(dǎo)落實。我們所取得的成績，凝聚著全體教師的辛勤汗水，更是全體師生奮力拼搏的結(jié)果。在此，讓我們以熱烈的掌聲向所有第一線的老師們表示衷心的'感謝!
同學(xué)們，成績的取得，是全體同學(xué)奮力拼搏的結(jié)果。所有獲獎學(xué)生，因為你們具備了珍惜時間、腳踏實地，堅持不懈、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì);發(fā)揚勤奮自勵，刻苦鉆研的拼搏精神，才取得了令人欣喜的好成績。取得優(yōu)異成績的同學(xué)惜時如金，勤奮好學(xué)。他們是十九中學(xué)的驕傲，也是十九中學(xué)的希望。十九中學(xué)為有這樣的學(xué)子而感到自豪，有你們這些朝氣蓬勃的學(xué)子，十九中學(xué)的明天一定會更美好。
同學(xué)們,在這個充滿機遇與挑戰(zhàn)的時代,作為青年學(xué)生一定要確立一個做人的原則,即解決一個做什么人的問題.做人要做一個對得起自己良心的人,然后做一個善良、正直、真誠的人，要做一個心中裝著他人的人。
為使我校今年中考再創(chuàng)佳績，在“素質(zhì)教育”全面落實的今天，在學(xué)習(xí)“時間緊，任務(wù)重”的情況下，希望全體同學(xué)，特別是初三同學(xué)要合理安排時間，提高課堂效率，同時要謹(jǐn)慎使用網(wǎng)絡(luò)，不癡迷網(wǎng)絡(luò),“管得住自己的學(xué)生才是最出色的學(xué)生”。
同學(xué)們，成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創(chuàng)造，讓我們攜手并進，為十九中學(xué)美好的明天而奮斗!為中考再鑄輝煌，貢獻自己的力量。
最后，祝各位老師工作順利，萬事如意!
祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進步。
高考表彰會學(xué)生發(fā)言稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
去年我校成立了“學(xué)生自主管理委員會”，開始了學(xué)生管理學(xué)生的模式。我擔(dān)任校自管會主席兩屆，在管理中我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在學(xué)習(xí)、常規(guī)、生活等方面，自我約束力越來越好，自我管理的能力也越來越強。比如：同學(xué)們在打掃清潔衛(wèi)生的時候，不用老師再站在旁邊指揮；在晚睡的時候，不用老師三聲五令的去督促，同學(xué)們也能很快的自覺就寢入睡；在出課間操的時候，不用體育老師再三通知，同學(xué)們就能自覺整隊集合，并有序的進行課間大誦讀和出課間操。希望同學(xué)們繼續(xù)保持，爭取做到更好。
各班成立了學(xué)習(xí)小組，還為小組取了很有具有特色、有意義、有號召力的組名和口號。每個組員，人人有職責(zé)，人人有事做，各司其職，盡其所能。我發(fā)現(xiàn)：以前不敢舉手發(fā)言的同學(xué)，現(xiàn)在變得十分的積極踴躍。小組討論，人人都暢所欲言，各抒己見。同時，也增強了每個同學(xué)的責(zé)任心和凝聚力。同學(xué)們“天生我材必有用”，拿出你的信心，拿出你的勇氣，只要勇敢邁出第一步，相信你們一定都會成為最厲害的勇士。
同學(xué)們，你們一定會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在看書的孩子越來越多了，課余去圖書館借書的人也多了，圖書室總是擠得水泄不通。通過課外的閱讀、老師的倡導(dǎo)和支持，同學(xué)們讀書的熱情大大提高，讀書的習(xí)慣也大大得到了改善，大家會有意識的收集優(yōu)美的句子，記錄在自己的閱讀本上。通過大量的閱讀，我們積累的知識越來越多，視野寬廣了，寫作的水平也得到了提高。
同學(xué)們，新的學(xué)期在我們每個人的面前攤開了一張新的白紙，那么我們將如何在這張紙上畫出人生的有一幅精美的畫卷呢？請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，團結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧！
謝謝大家！
高考表彰會學(xué)生發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好！
曾經(jīng)聽說過這樣一段話：“如果小鳥擁有一片天空，就能自由飛翔；如果小樹擁有一片天空，就能茁壯成長?！倍?，如果擁有一片天空，就能充分展示自我，拼搏進取，實現(xiàn)理想，在這里，我要說，里則一中就是我的這一片天空。
作為徐流營中學(xué)的一名學(xué)生，我感到十分自豪，在里則一中這一片寬闊的天空里，我慢慢的學(xué)會了堅強，也學(xué)會了飛翔。
回首過去，細(xì)數(shù)自己在里則一中的點點滴滴，盤點那些像珍珠一般在腦海里閃耀的友情，忽然覺得自己長大了許多，同時也收獲了許多。
天空總是在不斷的變化著，而里則一中也是如此。轉(zhuǎn)眼間，自己已經(jīng)踏入里則一中兩年多了，自己也親眼見證了這個“家”翻天覆地的變化，現(xiàn)在我校正在實行的“三管三靜”工作，已經(jīng)取得了初步的成效，每當(dāng)我們走進校園或教學(xué)樓時，再也聽不到往日的喧囂，呈現(xiàn)在你眼前的將會是一幅安靜的景象，隨著時間一天天的流逝，“靜”也已經(jīng)漸漸的成立我校的一種重要標(biāo)志，而“靜”也逐漸的在每個學(xué)生的心里生根發(fā)芽，久而久之，也慢慢的養(yǎng)成一中習(xí)慣。
面對煥然一新的學(xué)校，同學(xué)們都說，我們的學(xué)校越來越好了！是啊，我們每個一中人都親眼見證了里則一中的進步與發(fā)展，而我們也應(yīng)該在這片樂土上，去澆灌自己的成功之花，使它可以在不久的未來綻放出最美、最閃耀的光彩。
這次被評為“感動一中人物”，我感到非常高興，我知道我可能做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但是我一定會努力，去用我的熱情與行動為一中增光彩。
同學(xué)們，今天是明天成功的基礎(chǔ)，所以今天所付出的汗水是鋪墊明天走向成功最為重要，也是最為關(guān)鍵的一步，讓我們一起在這片樂土上安心的學(xué)習(xí)，也讓我們一起去為自己夢想的未來去奮斗、去拼搏！
謝謝大家。
高考表彰會學(xué)生發(fā)言稿篇五
各位老師各位同學(xué)，大家好。
非常榮幸能當(dāng)選上中首屆“最受歡迎學(xué)生”，在此我首先要感謝每一位支持我的同學(xué)，你們給了我最大的肯定與鼓勵。
每個人都有屬于自己的顏色。如果讓我選擇自己生命的顏色，我一定會選擇紅色和白色：紅色是熱情與活力，而白色是冷靜與智慧。從小，我就對外語有濃厚的興趣，也夢想有一天能成為一名外交官。10年來我放棄大部分的雙休日和寒暑假，將大大小小，國內(nèi)國際的所有英語課程各完完整整地修讀了一遍，并在英語口譯方面進行幾年的強化訓(xùn)練，取得人才部門的高級口譯證書。高中三年，我曾先后負(fù)責(zé)過日本久留米大學(xué)附屬高中和德國克里斯蒂安中學(xué)訪問團的接待工作，盡自己的特長為學(xué)校出一份力?，F(xiàn)在，我還在自學(xué)俄語，法語和國際關(guān)系，希望通過今后的磨礪，將來能為祖國的外交事業(yè)盡一份力。
音樂方面，我的最愛是吉他。古典的優(yōu)雅，民謠的瀟灑，都可以在十指之間盡情流露。作為校電聲樂隊的電吉他手，高一高二每周的排練會耗去大量的業(yè)余時間，但能和其他隊員一起互相交流，融成一體，為上中的舞臺添一點光彩，讓自己得到更充分的鍛煉，我無怨無悔。每一次的校慶，藝術(shù)節(jié)，我們都只能在后臺，看個大概，而真正登臺演出的時間可能也就十幾分鐘，但我們依然樂此不疲。音樂的魅力就在于此，它搭起了舞臺上下心靈的橋梁。就在這個五一節(jié)期間，高一還有一位學(xué)弟，發(fā)短信給我詢問古典吉他的指法問題，讓我大感意外。我們相識恨晚，交流的結(jié)果，我又多了一個比我小兩歲的好朋友。
高中三年，我擔(dān)任班級團支部書記和學(xué)校團委委員一職。兢兢業(yè)業(yè)地為共青團的工作奉獻自己的力量。無論是班級的日常團組織生活，團委的早操，衛(wèi)生檢查，還是學(xué)校承辦的各項市區(qū)活動中，都能看到我活躍的身影。干部，與我而言，是同學(xué)們的信任，更是一種責(zé)任。而回報這種信任的唯一途徑，就是扎扎實實地把手頭的工作做好，不辜負(fù)同學(xué)們的信任。我從不認(rèn)為校干部高人一等，日常工作中，謙遜友好，把微笑作為自己的第一張名片，而不失工作的原則才是最理想的方式。而廣泛的交際和認(rèn)可度，也無疑很好地促進了我的工作。
我一直相信這樣一句話：人與人之間是一面鏡子——只有真誠才會迎來真誠。所以，我真誠地對待每一個人。了解身邊的每一個人，也讓身邊的每一個人了解一個真實的吳健。而我所作的，只不過是盡自己的微薄之力，為一個個集體，增添一點點光色而已。許多時候，擁有長處優(yōu)點，固然會讓同學(xué)信服你一時，但要讓更多的同學(xué)，更長久地信任你，就應(yīng)該多跟同學(xué)打成一片，以真誠為本，凡事設(shè)身處地地多為別人著想。
最后祝老師們工作順利，身體健康，同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，天天向上。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高考表彰會學(xué)生發(fā)言稿篇六
各位老師、同學(xué)們：
早晨好!
在這冬日陽光明媚的早晨里，我們舉行一個小學(xué)陽光體育展示活動總結(jié)表彰會。在上周五下午，我們二至六年級同學(xué)集中展示了陽光體育活動中的：廣播操、武術(shù)操和跑步三項陽光體育活動項目?；顒又懈魑煌瑢W(xué)表現(xiàn)前所未有的出色，班級展示前所未有的整齊，活動展示得非常成功。看到那天同學(xué)們整齊的步伐、昂揚向上的風(fēng)貌，我們所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師都笑了。
同學(xué)們明白這樣一個道理：沒有健康的身體，什么都是虛無飄渺的。我學(xué)部為貫徹落實國家規(guī)定每天鍛煉一個小時的精神，本學(xué)期在陽光體育活動工作上投入很大的精力，下了狠功夫。早在十月份就制訂了《文華部進一步規(guī)范陽光體育活動管理方案》，除了專門開展陽光體育活動實效性課堂研究之外，還把陽光體育活動展示的項目第一次納入體育節(jié)中。我們舉辦陽光體育活動展示的'目的就是希望大家重視并且規(guī)范陽光體育活動，希望大家在平時的體育活動中，用積極陽光的心態(tài)看待體育鍛煉;用嚴(yán)肅科學(xué)的行動開展好體育鍛煉;用珍愛、尊重生命的意識去善待好自己的身體，從而使大家勤鍛煉、愛鍛煉、善鍛煉的好習(xí)慣成為一種常態(tài)。其實這個過程就是我們受教育的過程，教育的最終目的就是培養(yǎng)人，我們陽光體育活動的最終目的也就是讓大家都有一個健壯的身體，陽光的氣質(zhì)，出色的品質(zhì)。
在本次展示及平時的活動中，有以下年級和班級表現(xiàn)出色，特提出來表揚：三年級、四年級。二(5)班、三(3)班、四(4)班、五(4)班、六(3)班。
高考表彰會學(xué)生發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是初一十班的xx，很榮幸能夠站在這里，與同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)心得。
關(guān)于學(xué)習(xí)，首要的一點便是學(xué)習(xí)興趣。“好之者不如樂之者”，對自己感興趣的科目要善于鉆研，激發(fā)潛能，體驗學(xué)習(xí)帶給我們的快樂；暫時提不起興趣的科目，更不能掉以輕心甚至過早放棄，要知道任何科目都有它自己的美好，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要對所有科目“一視同仁”，付出同樣的努力，我們總會不斷進步，也就能在那些不那么喜歡的學(xué)科中獲得成就感，找到自己一份樂趣。
善用學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是增強我們學(xué)習(xí)能力的必要條件。學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣是因人而異的，比如有人喜歡早起背書，有人則晚上背誦效果更高，有人更愿意與同學(xué)交流，有人愛自己學(xué)習(xí)不受打擾等等。適合自己的方法，需要不斷探索、總結(jié)，我這里只舉幾個例子，是我認(rèn)為比較通用的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)不一定非要把課本讀透，哪怕只是提前大概看看書，找到書上的重點內(nèi)容，也是對聽課效果有益的。預(yù)習(xí)中關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是發(fā)現(xiàn)自己有疑問的地方，這樣才能避免聽課時毫無準(zhǔn)備，做到帶著問題有目的地聽課。
二、聽講與課堂筆記。我相信許多同學(xué)都有過這樣的時候：記課堂筆記時，前一部分內(nèi)容還沒有記完，老師已經(jīng)在講下一個重點，一節(jié)課上完，本來準(zhǔn)備好好聽講，卻筆記沒跟上，課也沒聽好。這時，就需要我們做出取舍。顯然，聽好一節(jié)課比記好一頁筆記更重要多了，因為老師的講解更有助于我們的理解和掌握知識。筆記必須挑重點和書上沒有老師額外講到的思維方式、答題技巧等。切忌全抄課本概念，羅列而不整理。筆記與聽講不能沖突，我們需要緊跟老師的思路，課堂內(nèi)容越難，越要積極思考和回答問題，避免出現(xiàn)似懂非懂，做題就一頭霧水的知識。
三、及時復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)是理清思維，鞏固記憶、加深理解的過程。
復(fù)習(xí)方法我大概歸納為三種。
1、查漏補缺法。這種方法很簡單而且不費時間，就是把當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容重新在腦海里回憶一遍，重難點再次思考。想不起來的地方，迅速翻看書和筆記，重點記憶。這種方法可以避免遺忘，也可以讓自己理清知識脈絡(luò)。
2、做題回憶法。這是一種巧妙的方法，就是做作業(yè)時結(jié)合題目想想相關(guān)的知識點及其應(yīng)用方法，讓自己在理解的基礎(chǔ)上將所學(xué)內(nèi)容靈活運用。
3、專攻弱項法。這適合學(xué)完一個章節(jié)后，對自己反復(fù)出錯，總是記不住的內(nèi)容再次復(fù)習(xí)、專門復(fù)習(xí)。方式是多樣的，只要適合自己，就是好的。針對這種復(fù)習(xí)方法，我認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成整理錯題的習(xí)慣，以便清楚地認(rèn)識自己的不足之處，避免“好了傷疤忘了疼”，在同一知識上多次吃虧。
四、完成作業(yè)。聽起來簡單的幾個字，想要做好，卻也不容易。讓我們自我反思：做數(shù)學(xué)題是否草草了事？背誦作業(yè)是否總推到明天？史、地、政、生的作業(yè)是否要等上課前一天甚至課前幾分鐘才寫？作業(yè)和聽講一樣，是學(xué)習(xí)最基本也最重要的方式，我們絕不能本末倒置而又好高騖遠(yuǎn)。用心完成作業(yè)，可以起到復(fù)習(xí)的作用；有質(zhì)量地完成作業(yè)，可以讓自己的時間過得更加充實。一句話，分內(nèi)的事情要追求極致，額外的事情要量少而精。
學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣固然重要，可學(xué)習(xí)態(tài)度才是拉開我們差距的決定性因素。我們首先要認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，找到自己對學(xué)習(xí)的興趣，這樣才能培養(yǎng)自己自主學(xué)習(xí)的態(tài)度，我們應(yīng)該懂得：現(xiàn)在付出的所有努力，都在不經(jīng)意間改變著我們的未來。
所以，我希望我們能在初中嶄新的成長路上攜手共進，共同耕耘，也各有收獲。同學(xué)們，抬頭望一望我們所追求的詩和遠(yuǎn)方吧，愿我們所有的汗水都終究不被辜負(fù)！
謝謝大家！
高考表彰會學(xué)生發(fā)言稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是小學(xué)六年級的xx，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個人，更代表了我們小學(xué)部的全體學(xué)生，以至整個學(xué)校。
亙古至今，成功自然是所有人夢寐以求的，失敗固然讓人為所不愿，往往在寥寥無幾的勝者背后，有更多敗者的無言與垂淚。當(dāng)然，面對考試成績，自是幾家歡樂，幾家愁，有喜有憂，有歡笑也免不了淚水。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，所以我們不必沾沾自喜，不必喜出望外。
對于考試失利的同學(xué)，我覺得沒必要氣餒，當(dāng)你在黯然淚下時，當(dāng)你在沮喪彷徨時，時光又如白駒過隙、煙消云散了。所謂山蟲水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，身懷絕技的劍客，無不是屢次失敗后，經(jīng)過閉關(guān)苦練才達(dá)到純熟之境。在人生中你想求勝還是求?。课蚁霙]有人想求敗的。其實要求勝，首先得求敗，因為“失敗是成功之母親”。失敗并不可怕可怕的是你的一蹶不振，偃旗息鼓。”期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，我們不要因為生活的一點點失利而去埋怨整個世界，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為期末考試早作準(zhǔn)備。
在這里，我覺得我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)上應(yīng)做到以下幾點：
1、學(xué)習(xí)要有計劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！鼻‘?dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，使學(xué)習(xí)不斷進步。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時，我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當(dāng)先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。
3、學(xué)習(xí)要注重效率。與其效率低下學(xué)習(xí)一個晚上，不如有效率地學(xué)習(xí)一個小時。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。
4、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學(xué)交流。
5、要專心致志，所謂專心致志就是全身心的投入，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，一日曝之，十日寒之，朝三暮四，四面出擊，都將導(dǎo)致一知半解，學(xué)而無獲。
6、興趣，興趣是我們最好的老師，我們一定要對學(xué)習(xí)感興趣，這樣才能讓我們熱愛學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，讓我們一起攜起手來，共同努力吧！
謝謝大家，我的講話完了！
高考表彰會學(xué)生發(fā)言稿篇九
大家好！我叫吳，來自二年級十六班。
有機會站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。和老師同學(xué)相處一年多，見過多少風(fēng)景，經(jīng)歷過多少風(fēng)暴；謝謝你一路陪伴我。你讓我堅定。今天就和大家分享一下我對學(xué)習(xí)的看法。而我分享的主題是：勤于思考，善于用腦。
首先要知道，真正的學(xué)習(xí)是建立在良好的動機、目標(biāo)和慷慨的基礎(chǔ)上的。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種實用的工具，而不是一種競爭的手段；再者，我們要有一個大而明確的目標(biāo)，把它分解成小目標(biāo)，一個一個地實現(xiàn)，這將有助于提高學(xué)習(xí)的目的。在學(xué)習(xí)中，抄作業(yè)、考試作弊等浪行為是最令人反感的，也是違背學(xué)習(xí)動機的。還有，要真正做到放松身心，勞逸結(jié)合，千萬不要因為學(xué)習(xí)而放棄身心健康。學(xué)習(xí)后適當(dāng)放松，多運動，多接觸生活，接觸社會，是非常有益的。另外，學(xué)習(xí)的道路并不平坦。既然選擇了遠(yuǎn)方，就只在乎艱辛；挫折是不可避免的，但我們要自信樂觀，有時一路迎風(fēng)，有時乘風(fēng)破浪。
為了思考，我把它分為課前、課中、課后三個隊友。
上課前，我通常會預(yù)習(xí)我所學(xué)的內(nèi)容。我會利用寒假、暑假或者一些業(yè)余時間預(yù)習(xí)要學(xué)的知識。在老師講課之前思考和理解，我們將比別人多一次學(xué)習(xí)的機會。
在課堂上，我會把思考放在第一位，其次是聽和記筆記。只有經(jīng)過自己的思考，才能徹底理解知識。我們還需要培養(yǎng)質(zhì)疑精神，思考后找出自己和老師意見作文的差異，課后向老師解釋自己的觀點，從而找出自己思考的不足，有時甚至幫助老師糾正錯誤的想法，師生相互學(xué)習(xí)，這是最好的師生交流。相反，如果只是機械地接受老師傳授的知識，就像是在咀嚼別人咀嚼過的東西，盡管付出了時間和精力，也無法得到預(yù)期的效果；如果我們完善的思維體系不注重學(xué)習(xí)，就很難取得鄧那樣的成就，發(fā)展空間也就有限?？鬃诱f，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
課后寫作業(yè)的時候會多角度思考問題，力求多解，追求簡單巧妙的方法，深入探究問題的本質(zhì)。業(yè)余時間會反復(fù)練習(xí)，學(xué)以致用，解決一些實際問題，甚至?xí)幸欢ǖ膭?chuàng)新。有時候，我可以做一些不涉及主題的課本和作業(yè)。這樣，我們就可以很容易地理解和應(yīng)用知識，激發(fā)我們探索知識的欲望，對未來的學(xué)習(xí)充滿期待。
勤于思考，善于動腦，是取得優(yōu)異成績的重要保證之一。除此之外，我們還要培養(yǎng)一些其他的學(xué)習(xí)品質(zhì)，比如專心致志、善于總結(jié)、合理分配時間等等。這些良好的品質(zhì)將有助于改善我們的學(xué)習(xí)和生活。
有人說七年級是開始，八年級是發(fā)展，九年級是沖刺。對于已經(jīng)通過期中考試，沒有取得滿意成績的同學(xué)，請不要氣餒。我們前面的路充滿了詩，因為我們后面有陽光；成績滿意的同學(xué)們，請帶著信心出發(fā)，奔向山頂。
最后給你一句話：有志者事竟成，舟破，120秦關(guān)終楚；誰幫誰有回報，誰就服了他們的命，三千就能吞了吳。
謝謝大家。
高考表彰會學(xué)生發(fā)言稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫xx，來自高二五班。能夠作為普班代表發(fā)言我感到非常榮幸。也恭賀高級中學(xué)在此次學(xué)業(yè)水平測試中以99.97%的及格率取得了有史以來最優(yōu)異的成績，請同學(xué)們?yōu)檫@樣的榮譽鼓掌。
在成績背后，我們是否應(yīng)該感謝這樣一些人?辛勤工作早來晚歸的老師、細(xì)心看護嚴(yán)苛檢查的領(lǐng)導(dǎo)，以及在背后默默支持我們的父母。
在考前的這段時間里，我看到了很多令我為之動容的情景。我們班級的地理老師黃老師，每天下班我從來沒有看她準(zhǔn)時離開過校園，而是召集了可能會掛科的學(xué)生到一間小教室里單獨輔導(dǎo)。我看到她下課時一次又一次因為勞累而想在辦公桌上趴一會兒，但她沒有。
歷史老師劉老師，在懷孕期間還是每天挺著肚子堅持為我們上每一堂課，上課時，她始終用一只手拿著書，一只手支撐著腰，哪怕再累她也沒有因為情況特殊而坐下講課，更沒有缺席一節(jié)課。
年紀(jì)輕輕的生物老師王潔老師，雖然她不曾教我，但每天晚上我都能看到她總是最后離開辦公室。我聽同學(xué)們說她年紀(jì)并不大，但卻為了我們?nèi)绱说男量?、如此的付出。我還曾看到很多老師為了輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，將剛剛上幼兒園的孩子接到學(xué)校，一邊照顧孩子，一邊督促我們復(fù)習(xí)備考。讓我覺得老師們給予我們的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過給自己孩子的愛，哪怕我們的不懂事讓老師難過，但老師還是對我們說：“在我心里你們就像我的孩子一樣?！边€有更多的場景是我不曾看到的，但我能真真正正的感受到，老師們的付出遠(yuǎn)不止這些。這樣的老師又怎會不讓我們?yōu)橹畡尤菽?感謝老師們傾其所有的付出。
在這里，我要大聲地說，老師們，你們辛苦了!請同學(xué)們和我一起將最熱烈的掌聲送給為我們默默付出的可親可敬的老師們!
我來自普班，但在考前的這段時間里，我看到了普班同學(xué)不亞于快班同學(xué)的付出與努力。班級的同學(xué)們，為了給自己鼓勁，每天上課前都會大喊一聲“學(xué)考必過”!有一位普班的同學(xué)對我說：“那段時間真的很累，上課不停的想睡覺，下課眼睛都睜不開，做作業(yè)的時間越來越接近原來休息的時間。”但她卻堅持不讓自己睡著，課間十分鐘都在背題看書，就算熬到很晚早上也會按時起來看書，跑步堅持不下來就被同學(xué)拉著跑。我問她：“為什么這么努力?”她說：“因為每當(dāng)她看到身邊的人像她一樣堅持的時候，突然就沒有了放棄的理由?！彼约幢憷鄣娇蓿粮闪搜蹨I還是要拼的。
現(xiàn)在我的眼前總是浮現(xiàn)出備考那段時間的一幅幅畫面，但是現(xiàn)在我卻看不到穿著紅色校服的學(xué)生手拿著厚厚的知識點在路邊翻閱，再也看不到文科理科的學(xué)生拿著自己并不喜歡的科目鉆研學(xué)習(xí)。
學(xué)業(yè)水平測試見證了很多同學(xué)的成長，但也有很多同學(xué)因為取得的點滴成績而感到滿足，從而忘記了最重要的任務(wù)——高考。其實高考并不可怕，我相信每個人都有夢想，每個人都有追求，只是缺少了那份因夢想而堅持的信念。如果你覺得很累，那就證明你在走上坡路。畢竟眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選擇一樣!
同學(xué)們，我們無論被否定多少次，被打敗多少次，都要保留那份“星星之火，可以燎原”的信念。我們沒有退路，只有出路!同學(xué)們!高考加油!
高考表彰會學(xué)生發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是三（2）班的王佳宜，很高興能作為優(yōu)秀學(xué)生代表站在這里發(fā)言。首先請允許我代表我們?nèi)昙壍娜w學(xué)生對精心培育我們的老師們說聲：老師，你們辛苦了！沒有您們的辛勤耕耘，就沒有我們今天的成績。
今天我站在這里不是想和同學(xué)們分享我的成績，是要表明我們后半學(xué)期努力上進的決心：
一、爭做文明守紀(jì)的好孩子。對于每一個人來說，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。在行為習(xí)慣上，要發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌。
二、爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。我們小學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，需要同學(xué)們珍惜時間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。我特別喜歡看書，每天放學(xué)回家第一件事先寫作業(yè)，接著就是拿起我最喜歡的書看。語文課上我認(rèn)真聽講，喜歡讀課文，也非常喜歡寫作文。數(shù)學(xué)課上，我善于思考，積極發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；課后，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)。我有一個好習(xí)慣，就是當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，以期中考試為起點，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個新的挑戰(zhàn)。
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
高考表彰會學(xué)生發(fā)言稿篇十二
“天空中沒有翅膀的痕跡 但我已飛過……”
借用泰戈爾的一句詩，開始我今天的思想之旅。
三年時間轉(zhuǎn)眼過去，我們在不知不覺中送走了又一屆畢業(yè)生，和兄弟名校相比，我們的成績雖有幾許羞澀和小小遺憾，但作為見證回中高三年級組領(lǐng)導(dǎo)和全體老師辛苦努力付出的一員，深深地為回中老師不辭勞苦、不計報酬的辛苦工作而感動。
三年前，一群天真可愛的學(xué)生帶著夢想走進回中。面對這么一群執(zhí)著追求夢想的孩子，回中領(lǐng)導(dǎo)和老師深受感動同時也深深地認(rèn)識到責(zé)任重大。于是我們的`領(lǐng)導(dǎo)和老師默默耕耘，悉心傳道。從未想過我們的付出要得到多大的物質(zhì)回報，從未因為我們的個人問題影響過一天工作。
輝煌已屬于昨天，我們面前的路還很長很長，還有更加艱巨的任務(wù)等待著我們。我相信，只要我們?nèi)w老師和領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)精誠團結(jié)艱苦奮斗，回中的明天將會更加燦爛！
最后，依然用泰戈爾老先生的一句名言結(jié)束我的發(fā)言：“埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實，卻并不要求任何回報。”
高考表彰會學(xué)生發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
“天空中沒有翅膀的痕跡但我已飛過……”
借用泰戈爾的一句詩，開始我今天的思想之旅。
三年時間轉(zhuǎn)眼過去，我們在不知不覺中送走了又一屆畢業(yè)生，和兄弟名校相比，我們的成績雖有幾許羞澀和小小遺憾，但作為見證回中高三年級組領(lǐng)導(dǎo)和全體老師辛苦努力付出的一員，深深地為回中老師不辭勞苦、不計報酬的辛苦工作而感動。
三年前，一群天真可愛的學(xué)生帶著夢想走進回中。面對這么一群執(zhí)著追求夢想的孩子，回中領(lǐng)導(dǎo)和老師深受感動同時也深深地認(rèn)識到責(zé)任重大。于是我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師默默耕耘，悉心傳道。從未想過我們的付出要得到多大的物質(zhì)回報，從未因為我們的個人問題影響過一天工作。
功夫不負(fù)有心人，三年努力終有厚報。20xx年，回中高考取得歷史性突破。作為學(xué)校奧賽班普普通通的一名班主任和化學(xué)老師，對于我們班高考取得的驕人成績，也深感自豪，我們高三（4）班在語文趙志剛老師、英語周紅英老師、數(shù)學(xué)陳永英老師、物理周厚峰老師、生物范欣老師、體育胡建奎老師的共同努力下，考出一本上線8人、二本以上31人、三本以上全部上線的令人喜悅的成績。今天的輝煌成績，應(yīng)歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級組各位領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，在每一位領(lǐng)導(dǎo)的積極帶領(lǐng)下，全體高三年級組教師兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻、拼命工作，所以說，如此輝煌的成績，是我們回中人團結(jié)戰(zhàn)斗的必然結(jié)果。
輝煌已屬于昨天，我們面前的路還很長很長，還有更加艱巨的任務(wù)等待著我們。我相信，只要我們?nèi)w老師和領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)精誠團結(jié)艱苦奮斗，回中的明天將會更加燦爛！
最后，依然用泰戈爾老先生的一句名言結(jié)束我的發(fā)言：“埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實，卻并不要求任何回報?！?BR> 高考表彰會學(xué)生發(fā)言稿篇十四
敬愛的老師們、家長們，親愛的同學(xué)們：
大家好。
春雨沙沙，又是一個新學(xué)期開始了。今天我能以優(yōu)秀學(xué)生代表的身份發(fā)言，感到十分榮幸。首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個展示自我的機會感謝老師們一學(xué)期來對我的無微不至的關(guān)懷和諄諄教誨，感謝爸爸媽媽為我的快樂成長提供了一個良好的環(huán)境，更感謝同學(xué)們的真誠善良純潔的友誼和無私的幫助。
回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)、生活，我取得了不少成績，也有許多經(jīng)驗教訓(xùn)。今天借此機會和大家交流一下。希望能對大家有所幫助。
我覺得要想把學(xué)習(xí)搞好，首先要樹立遠(yuǎn)大的理想。詩人流沙河說：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明?！蓖瑢W(xué)們，點燃熄滅的燈，我們就有了前進的勇氣，再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。一個人擁有了遠(yuǎn)大的理想，他就不會因為一次失敗而一蹶不振灰心喪氣，也不會因為一次成功而沾沾自喜停滯不前。第二要自信。自信是成功的基礎(chǔ)，是我們前進道路上的陽光。要相信自己，別人能做到的事情，我們也一定能做到。第三要勤奮。因為好的成績決不是輕輕松松就能取得的，每一個成功都是刻苦勤奮的結(jié)果。俗話說：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來?！碧拼笤娙隧n愈說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉”，冰心奶奶也說：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)實的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?BR> 同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。理想點亮人生，勤奮鑄就輝煌。
同學(xué)們，“雄關(guān)漫道堅如鐵”，現(xiàn)在的成績，僅僅是萬里長征走完了第一步，希望全體受表彰的同學(xué)戒驕戒躁，再接再厲，再攀高峰。“一花獨放不是春，百花齊放才是春”希望沒有受表彰的同學(xué)，不要灰心喪氣，要以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。總之，希望我們更多同學(xué)以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后祝福各位老師身體健康，闔家歡樂；祝福全體同學(xué)學(xué)有所成，快樂成長！預(yù)祝大家過一個祥和、愉快、平安、幸福的春節(jié)！
高考表彰會學(xué)生發(fā)言稿篇十五
大家上午好！今天，我很榮幸能在這里發(fā)言。
此時，我的內(nèi)心充滿了感激。感激學(xué)校、感激老師、感激同學(xué)、感激父母。
很喜歡這所學(xué)校。不必說冬暖夏涼的空調(diào)，也不必說干凈整潔的多媒體教室，更不必說豐富多彩的校本課程，單是一些細(xì)小的環(huán)節(jié)，就讓人從心里贊嘆。如茵的草坪、蔥蘢的各類樹木帶來了寧靜和諧；校園內(nèi)的名人塑像、墻壁上處處可見的名言警句營造著濃厚的文化氛圍；科學(xué)合理的作息時間、一日三操堅持不懈讓我們能更好的發(fā)展自身。這些，讓我明白：細(xì)節(jié)彰顯品質(zhì)，做事要關(guān)注細(xì)節(jié)。
很喜歡這里的老師。忘不了，上課時，老師關(guān)注著每個人的聽講；忘不了，吃飯時，老師一個個清點人數(shù)，檢查買的飯菜是否合理；忘不了，休息時，老師提醒我們蓋好被子；忘不了，灰心時老師的鼓勵；忘不了，浮躁時老師的提醒；忘不了，深夜辦公室的燈光；忘不了，老師疲憊不堪時，仍微笑著為我們講解疑難……謝謝老師，讓我學(xué)到了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，學(xué)會了堅強與樂觀……老師，你們辛苦了！
很感謝我的同學(xué)，和你們的相處中，我更相信：天生我材必有用。我的理想更加清晰：大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。在和你們一起追求夢想的路上，我感受到了拼搏的快樂、學(xué)習(xí)的快樂?！盀橐料萌算俱?，衣帶漸寬終不悔”，這將是我對學(xué)習(xí)的執(zhí)著！同學(xué)們，謝謝你們！
爸爸媽媽，謝謝你們讓我來這里學(xué)習(xí)！
最后，我衷心祝愿我們的學(xué)校越來越好，同學(xué)們的成績芝麻開花——節(jié)節(jié)高！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
高考表彰會學(xué)生發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！作為學(xué)生代表，我能夠在本次表彰會上發(fā)言感到萬分激動。在期中考試之前，能不能考好對每一位同學(xué)來說都是一個謎。我也一樣。我覺得重要的是自己盡心盡力了。至于成績，只要我們在座的每一個人都能做到問心無愧足夠了。
當(dāng)?shù)谝淮卧驴贾螅业弥约涸诎嗬锟剂?1名時，那幾天我的`心情很糟，幾天都緩不過勁兒來。但我回頭想想自己考前的狀態(tài)是多么糟糕，考出那樣的成績也在情理之中。靜下心來想想一想，懊悔又有什么用呢？這次沒考好，并不代表我以后也考不好。于是，我下定決心要在期中考試中考好。與此同時，我還向同學(xué)請教了學(xué)習(xí)小竅門。根據(jù)體會，我還編出了學(xué)習(xí)口訣：上課聽、讀、練：下課知、問、行。這口訣像一口警鐘一樣時刻在提醒著我。在我努力了一個月之后，終于經(jīng)來了期中考試。我要展現(xiàn)我努力的成果。
“五一”假期過后，召開了家長會。當(dāng)我拿到成績單后，看到自己在班里足足上升了十名，在年級上升了十幾名時，真有一種苦盡甘來的喜悅?；仡欉@一個月的學(xué)習(xí)生活，我要感謝我的同學(xué)，是他們讓我掌握了學(xué)習(xí)方法。我更要感謝我的老師們，使他們在我遇到困難時，幫我解除心中的困惑。在別人眼里，這是一個老師的本分，可是在我心里，這是一位老師對學(xué)生的愛。我要努力學(xué)習(xí)，取得理想的成績，好好去學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)。謝謝大家！我的講話完畢。
高考表彰會學(xué)生發(fā)言稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
大家好！
回顧升入初二以來的生活，我雖然在學(xué)習(xí)上取得一些成績，但成績很微小，積累還不夠，知識還不多，因此，沒有什么經(jīng)驗?zāi)脕砼c大家分享。
我只是感覺到，我們的每一分成績，都是學(xué)校培養(yǎng)、老師教育的結(jié)果，我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，用感恩的情對待我們的學(xué)校和老師。
感恩我們學(xué)校：這里，有可敬的老師，有科學(xué)的管理；這里，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，有濃厚的學(xué)風(fēng)；這里，有“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯樂作舟”的學(xué)習(xí)生活，也有“寶劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來”的成功收獲！這里的課堂，充滿人文關(guān)懷，閃耀智慧光芒，洋溢成長氣息。棵棵生命的幼苗，在這里汲取陽光雨露，獲得凌云壯志，將生命的枝葉向藍(lán)天白云伸展！感恩我們的老師：我們的班主任劉老師為班級，為同學(xué)傾注了大量的心血。進步時，他為我們喝彩；挫折中，他給我們鼓勵；迷茫時，他給我們信心；困難中，他給我們幫助。今天，在這個獲得榮譽的時刻，請讓我真誠地道一聲：老師，您辛苦了！謝謝您對我們的關(guān)心和愛護！
敬愛的老師，我們懂得“玉經(jīng)琢磨方成器，劍拔沉埋始倚天”。在未來的日子里，我們會灑一路汗水，留一路執(zhí)著，讓智慧的花朵更加燦爛，讓成功的果實更加豐碩！
謝謝大家！
高考表彰會學(xué)生發(fā)言稿篇一
尊敬的孫校長以及各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長以及親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是來自201x級13班的鐘x。很榮幸能夠來到這里，來到八中最漂亮的煥然一新的學(xué)術(shù)廳。此時此刻，我既緊張又激動!感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個鍛煉的機會，希望我的發(fā)言能夠讓我重新審視自己，也能給在座的同學(xué)們以啟發(fā)。
八年多的學(xué)習(xí)生活如彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛就在昨天，我們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，進入到翠屏名?！酥小６缃?，我們已經(jīng)站在人生的第一個轉(zhuǎn)折點上，去迎接那已悄悄燃起的中考的硝煙。算一算時間，距離中考還有4個多月。有人說，高考是對人生的一次選擇，而中考則是決定你是否有這次選擇的權(quán)利。這種說法或許不是很貼切，卻是我們面對中考的一種態(tài)度。中考即使不是你生命的終點站，卻也是人生重大的轉(zhuǎn)折點。因為它背負(fù)著父母和老師太多太多的希冀，它背負(fù)著我們自己對未來太多太多的美好憧憬。正因為如此，我們要高度重視中考，重視它就是重視我們自己的未來。
從初一進校開始，我的成績一直不理想，別說年級前300名了，前400名都沒有我，最差的一次考試成績甚至到了468名，現(xiàn)在想想都挺后怕的。后來，經(jīng)過老師的個性化教育和自己的努力，我初二成績有了些微的進步，雖然還沒有進入夢寐以求的前300名，但已接近了，直到初三，這學(xué)期，我一步一個臺階，終于在半期考試中跑到了年級前300名表彰欄的尾巴上，這次期末考試，我再一次上升到年級240名。雖然我對自己現(xiàn)在的成績還不是很滿意，但我相信我的一次次進步是一次次付出的結(jié)果。成功經(jīng)驗談不上，現(xiàn)在還為時尚早。但我愿意與大家分享我的蛻變經(jīng)歷和真實體會。下面七句經(jīng)典的話送給大家與你們共勉。
第一句話：自信的人不一定成功，但不自信的人一定不能成功，自信不一定要表現(xiàn)在口頭上，但骨子里一定要相信自己能行!當(dāng)初的我是一個性格外向，只喜歡唱歌，不愛學(xué)習(xí)的女孩，考試很不在行。一次偶然的談話改變了我，陸老師居然覺得我很有靈性，說古靈精怪的女孩一般都很聰明，說我成績暫時不理想是因為還沒有開竅，我的自信心就這樣被莫名其妙地激發(fā)出來了。
第二句話：改變不了現(xiàn)實，就改變自己。我是單親家庭，家境不是很好，老師告訴我“命運就如手中的掌紋，雖然彎彎曲曲，卻始終掌握在自己的手中。正因為家境特殊，靠不到家人，就更要靠自己來發(fā)奮改變命運了?！蔽业膬?nèi)心似乎受到了觸動。到了初二，我開始有意識地向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，每當(dāng)精神懈怠，想偷懶時，我就會瞟一眼我們教室后墻張貼的那張陸老師原創(chuàng)的班訓(xùn)“努力創(chuàng)造實力，用功換取成功”。
第三句話：課堂是主陣地，必須讓每一節(jié)課都有效甚至高效的完成。老師說學(xué)知識，就跟找錢一樣，相反的，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，就跟欠賬一樣，久了，知識就會像高額利息那樣越欠越多。因此，我拼盡全力約束自己，不講小話，不發(fā)呆走神，并利用積極舉手發(fā)言來刺激神經(jīng)，促使我盡可能專心聽講，跟上老師思路。老師布置當(dāng)堂訓(xùn)練題后，獨立思維，即使反應(yīng)慢點，也堅決不去看那些成績優(yōu)異的同學(xué)先做好的答案。一堂課下來，感覺有了收獲，下一趟課繼續(xù)!
第四句話：扶優(yōu)補差，提高總分優(yōu)勢。我現(xiàn)在終于明白我之所以是中等生的原因了，偏科是最主要的因素。木桶理論，大家都知道吧?我們這次期末考試語文試卷第一篇閱讀就告訴我們，木桶能裝多少水不是取決于最長的一塊木板而是最短的那一塊!所以，我們一定要補缺補差，抓落后環(huán)節(jié)，最大限度地提高七科的總分?jǐn)?shù)。補差最好的辦法，我認(rèn)為除了把握好課堂外，課下鞏固訓(xùn)練很重要，家庭條件好的可以去少年宮培訓(xùn)，像我，我就多做課外資料，多練題，題海戰(zhàn)術(shù)雖然不科學(xué)，但還是比較實用的，發(fā)現(xiàn)疑問，及時解決，先思考，再去問老師，不讓問題隔夜。
我的數(shù)學(xué)一直是一個老大難問題，我的幫扶老師善良對我特別關(guān)注，時常抽我上黑板做題，每天早上一進校，我便單獨去交數(shù)學(xué)作業(yè)，李老師為我面批面改，下了課，除了上廁所，我都往辦公室跑，糾纏李老師。陸老師經(jīng)常開玩笑地說：“知識多貴呀!問自己老師的題不要錢，就是要去多麻煩他們!何況老師都是喜歡學(xué)生問題的。”不斷地練題，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，不斷地解決問題，從不懂到半懂，再到懂，這使我的數(shù)學(xué)成績有了較大的進步。以前經(jīng)常及不到格，這次考了83分。我很欣慰，感謝阿蓮，感謝善良，感謝自己。
第五句話：反思中成長，總結(jié)中提高。我們班每周都要在聯(lián)系本上寫一篇字?jǐn)?shù)不限的周記。陸老師說北大學(xué)生是天天總結(jié)，周周總結(jié)，人類的歷史就是一部糾錯的歷史，人的成長也是如此。人都有弱點，人都有劣根性，人都有心理上的壓力，甚至出現(xiàn)思想毛病也很正常。因此，傾訴與交流很重要，多通過文字來與自己的心靈對話，自省可以更透徹地認(rèn)識自己，及時醫(yī)好心病。我也不例外，大道理誰都懂，但真要戰(zhàn)勝自己，抵制誘惑真的很難，雖然知道應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，但偶爾還是會出現(xiàn)懈怠，偶爾也會犯錯，甚至還出現(xiàn)過放棄的念頭，覺得學(xué)習(xí)好累，于是便毫無顧忌地發(fā)泄在周記中，讓我記憶猶新的是陸老師的一句點評“學(xué)習(xí)是一個苦盡甘來的過程，如果你現(xiàn)在覺得學(xué)習(xí)苦，那說明你吃的苦還不夠多，還沒有到達(dá)苦盡甘來的境界?！苯?jīng)典吧!除了老師的言語激勵，我的幫扶同學(xué)，班長曾冰彥也會在我的聯(lián)系本上簽意見，時常寫些話激勵我，還對我每周的表現(xiàn)打分，促使我不斷改進。感謝班長!
第六句話：九分耕耘，一份收獲。俗話說“一分耕耘，一分收獲?！钡覀兊睦蠋焻s告訴我們，我們班沒有天才，大多數(shù)人都是普通人，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的付出與回報不成正比時，不要氣餒，那表明，你的付出還不夠多，尤其對于我們中等生或者希望生而言，更是得投入更多。有次和陸老師交流，我記得她這樣說過：“既然我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不那么好，學(xué)習(xí)能力不那么強，一分耕耘無法得到一分收獲，那么就用九分耕耘去換取一分收獲吧!”從此，“九分耕耘，一分收獲”又成了我們班的名言。我也因此受益。
第七句話：對于一個想要成功的人而言，有理想、有目標(biāo)并付出切實行動至關(guān)重要。知道這句話是誰說的嗎?說到感謝，還有一位大人物不得不提，那就是我們的孫校長。不是我拍他馬屁，說的是實心話。初三了，很驕傲孫校長是我們班的跟班領(lǐng)導(dǎo)，他在開學(xué)初對我們班做的專題講座，那些語重心長、鼓舞人心的話語極大的激勵了我!那時正是我為成績大逆轉(zhuǎn)而彷徨無助的時候，而孫校長的一些親身經(jīng)歷和真切體會，點醒了我。他告訴我們：人生應(yīng)向著一個理想和目標(biāo)奮進著!有的人之所以能夠一步接一步的向上攀登，到達(dá)成功的頂點，正是因為他們有遠(yuǎn)大的理想和堅持不懈的努力!孫校長說得對，感謝孫校長的'點撥。從此，我不再害怕孤獨，不再患得患失，我開始不斷的刺激自己，鼓勵自己!我聯(lián)系本的每一頁上，除了作業(yè)，寫的全是我的目標(biāo)和一些震撼過我內(nèi)心的名言!感性脆弱的我很怕自己面對的未來是曇花一現(xiàn)的美麗，那是比任何一切都令我恐懼的，但只要得到我爸爸和老師一句鼓勵肯定的話，我就可以厚臉皮，迎難而上!
同學(xué)們：讓我們以恒心為良友，以拼搏為知己，全力以赴，奮力一搏吧!成功必定屬于我們!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
高考表彰會學(xué)生發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家下午好!
今天我們懷著喜悅的心情，隆重聚會，表彰2007-2008學(xué)年第一學(xué)期獲得全面發(fā)展獎的馬天宇、奚悅、劉鵬亮等175人;獲得學(xué)習(xí)成績優(yōu)異獎的楊璐、李興邦、韓智媛等30人;獲得學(xué)科狀元獎的王璐、李書君、王美等40人，以及許多其他方面獲獎的班級和個人.以上成績的取得是全體教師辛勤耕耘的結(jié)果，也是全體同學(xué)頑強拼搏的結(jié)果。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘的全體老師表示衷心的感謝，向所有獲獎的同學(xué)表示誠摯的祝賀!
新學(xué)期之初，面對新的教育形勢，根據(jù)我校實際情況提出了“初一抓養(yǎng)成，初二防分化，初三抓提高”教學(xué)思路。精心設(shè)計，科學(xué)安排，著眼長遠(yuǎn)，立足腳下，做到管理育人，服務(wù)育人，推出了“保優(yōu)培尖，抓偏補差”的新舉措，為我校營造了一個積極向上的教學(xué)環(huán)境。
同學(xué)們點滴成績的取得，離不開全體教師嘔心付出。我們提出了“向課堂要效益，向時間要質(zhì)量”的響亮口號，努力實現(xiàn)教學(xué)理念更新，教學(xué)方式更新，教學(xué)行為更新，學(xué)生學(xué)習(xí)方式更新。正是有了師德高尚，兢兢業(yè)業(yè)的老師，有了不甘落后，力爭上游，愛生如子的老師，才會竭盡全力去抓優(yōu)補差，去輔導(dǎo)落實。我們所取得的成績，凝聚著全體教師的辛勤汗水，更是全體師生奮力拼搏的結(jié)果。在此，讓我們以熱烈的掌聲向所有第一線的老師們表示衷心的'感謝!
同學(xué)們，成績的取得，是全體同學(xué)奮力拼搏的結(jié)果。所有獲獎學(xué)生，因為你們具備了珍惜時間、腳踏實地，堅持不懈、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì);發(fā)揚勤奮自勵，刻苦鉆研的拼搏精神，才取得了令人欣喜的好成績。取得優(yōu)異成績的同學(xué)惜時如金，勤奮好學(xué)。他們是十九中學(xué)的驕傲，也是十九中學(xué)的希望。十九中學(xué)為有這樣的學(xué)子而感到自豪，有你們這些朝氣蓬勃的學(xué)子，十九中學(xué)的明天一定會更美好。
同學(xué)們,在這個充滿機遇與挑戰(zhàn)的時代,作為青年學(xué)生一定要確立一個做人的原則,即解決一個做什么人的問題.做人要做一個對得起自己良心的人,然后做一個善良、正直、真誠的人，要做一個心中裝著他人的人。
為使我校今年中考再創(chuàng)佳績，在“素質(zhì)教育”全面落實的今天，在學(xué)習(xí)“時間緊，任務(wù)重”的情況下，希望全體同學(xué)，特別是初三同學(xué)要合理安排時間，提高課堂效率，同時要謹(jǐn)慎使用網(wǎng)絡(luò)，不癡迷網(wǎng)絡(luò),“管得住自己的學(xué)生才是最出色的學(xué)生”。
同學(xué)們，成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創(chuàng)造，讓我們攜手并進，為十九中學(xué)美好的明天而奮斗!為中考再鑄輝煌，貢獻自己的力量。
最后，祝各位老師工作順利，萬事如意!
祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進步。
高考表彰會學(xué)生發(fā)言稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
去年我校成立了“學(xué)生自主管理委員會”，開始了學(xué)生管理學(xué)生的模式。我擔(dān)任校自管會主席兩屆，在管理中我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在學(xué)習(xí)、常規(guī)、生活等方面，自我約束力越來越好，自我管理的能力也越來越強。比如：同學(xué)們在打掃清潔衛(wèi)生的時候，不用老師再站在旁邊指揮；在晚睡的時候，不用老師三聲五令的去督促，同學(xué)們也能很快的自覺就寢入睡；在出課間操的時候，不用體育老師再三通知，同學(xué)們就能自覺整隊集合，并有序的進行課間大誦讀和出課間操。希望同學(xué)們繼續(xù)保持，爭取做到更好。
各班成立了學(xué)習(xí)小組，還為小組取了很有具有特色、有意義、有號召力的組名和口號。每個組員，人人有職責(zé)，人人有事做，各司其職，盡其所能。我發(fā)現(xiàn)：以前不敢舉手發(fā)言的同學(xué)，現(xiàn)在變得十分的積極踴躍。小組討論，人人都暢所欲言，各抒己見。同時，也增強了每個同學(xué)的責(zé)任心和凝聚力。同學(xué)們“天生我材必有用”，拿出你的信心，拿出你的勇氣，只要勇敢邁出第一步，相信你們一定都會成為最厲害的勇士。
同學(xué)們，你們一定會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在看書的孩子越來越多了，課余去圖書館借書的人也多了，圖書室總是擠得水泄不通。通過課外的閱讀、老師的倡導(dǎo)和支持，同學(xué)們讀書的熱情大大提高，讀書的習(xí)慣也大大得到了改善，大家會有意識的收集優(yōu)美的句子，記錄在自己的閱讀本上。通過大量的閱讀，我們積累的知識越來越多，視野寬廣了，寫作的水平也得到了提高。
同學(xué)們，新的學(xué)期在我們每個人的面前攤開了一張新的白紙，那么我們將如何在這張紙上畫出人生的有一幅精美的畫卷呢？請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，團結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧！
謝謝大家！
高考表彰會學(xué)生發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好！
曾經(jīng)聽說過這樣一段話：“如果小鳥擁有一片天空，就能自由飛翔；如果小樹擁有一片天空，就能茁壯成長?！倍?，如果擁有一片天空，就能充分展示自我，拼搏進取，實現(xiàn)理想，在這里，我要說，里則一中就是我的這一片天空。
作為徐流營中學(xué)的一名學(xué)生，我感到十分自豪，在里則一中這一片寬闊的天空里，我慢慢的學(xué)會了堅強，也學(xué)會了飛翔。
回首過去，細(xì)數(shù)自己在里則一中的點點滴滴，盤點那些像珍珠一般在腦海里閃耀的友情，忽然覺得自己長大了許多，同時也收獲了許多。
天空總是在不斷的變化著，而里則一中也是如此。轉(zhuǎn)眼間，自己已經(jīng)踏入里則一中兩年多了，自己也親眼見證了這個“家”翻天覆地的變化，現(xiàn)在我校正在實行的“三管三靜”工作，已經(jīng)取得了初步的成效，每當(dāng)我們走進校園或教學(xué)樓時，再也聽不到往日的喧囂，呈現(xiàn)在你眼前的將會是一幅安靜的景象，隨著時間一天天的流逝，“靜”也已經(jīng)漸漸的成立我校的一種重要標(biāo)志，而“靜”也逐漸的在每個學(xué)生的心里生根發(fā)芽，久而久之，也慢慢的養(yǎng)成一中習(xí)慣。
面對煥然一新的學(xué)校，同學(xué)們都說，我們的學(xué)校越來越好了！是啊，我們每個一中人都親眼見證了里則一中的進步與發(fā)展，而我們也應(yīng)該在這片樂土上，去澆灌自己的成功之花，使它可以在不久的未來綻放出最美、最閃耀的光彩。
這次被評為“感動一中人物”，我感到非常高興，我知道我可能做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但是我一定會努力，去用我的熱情與行動為一中增光彩。
同學(xué)們，今天是明天成功的基礎(chǔ)，所以今天所付出的汗水是鋪墊明天走向成功最為重要，也是最為關(guān)鍵的一步，讓我們一起在這片樂土上安心的學(xué)習(xí)，也讓我們一起去為自己夢想的未來去奮斗、去拼搏！
謝謝大家。
高考表彰會學(xué)生發(fā)言稿篇五
各位老師各位同學(xué)，大家好。
非常榮幸能當(dāng)選上中首屆“最受歡迎學(xué)生”，在此我首先要感謝每一位支持我的同學(xué)，你們給了我最大的肯定與鼓勵。
每個人都有屬于自己的顏色。如果讓我選擇自己生命的顏色，我一定會選擇紅色和白色：紅色是熱情與活力，而白色是冷靜與智慧。從小，我就對外語有濃厚的興趣，也夢想有一天能成為一名外交官。10年來我放棄大部分的雙休日和寒暑假，將大大小小，國內(nèi)國際的所有英語課程各完完整整地修讀了一遍，并在英語口譯方面進行幾年的強化訓(xùn)練，取得人才部門的高級口譯證書。高中三年，我曾先后負(fù)責(zé)過日本久留米大學(xué)附屬高中和德國克里斯蒂安中學(xué)訪問團的接待工作，盡自己的特長為學(xué)校出一份力?，F(xiàn)在，我還在自學(xué)俄語，法語和國際關(guān)系，希望通過今后的磨礪，將來能為祖國的外交事業(yè)盡一份力。
音樂方面，我的最愛是吉他。古典的優(yōu)雅，民謠的瀟灑，都可以在十指之間盡情流露。作為校電聲樂隊的電吉他手，高一高二每周的排練會耗去大量的業(yè)余時間，但能和其他隊員一起互相交流，融成一體，為上中的舞臺添一點光彩，讓自己得到更充分的鍛煉，我無怨無悔。每一次的校慶，藝術(shù)節(jié)，我們都只能在后臺，看個大概，而真正登臺演出的時間可能也就十幾分鐘，但我們依然樂此不疲。音樂的魅力就在于此，它搭起了舞臺上下心靈的橋梁。就在這個五一節(jié)期間，高一還有一位學(xué)弟，發(fā)短信給我詢問古典吉他的指法問題，讓我大感意外。我們相識恨晚，交流的結(jié)果，我又多了一個比我小兩歲的好朋友。
高中三年，我擔(dān)任班級團支部書記和學(xué)校團委委員一職。兢兢業(yè)業(yè)地為共青團的工作奉獻自己的力量。無論是班級的日常團組織生活，團委的早操，衛(wèi)生檢查，還是學(xué)校承辦的各項市區(qū)活動中，都能看到我活躍的身影。干部，與我而言，是同學(xué)們的信任，更是一種責(zé)任。而回報這種信任的唯一途徑，就是扎扎實實地把手頭的工作做好，不辜負(fù)同學(xué)們的信任。我從不認(rèn)為校干部高人一等，日常工作中，謙遜友好，把微笑作為自己的第一張名片，而不失工作的原則才是最理想的方式。而廣泛的交際和認(rèn)可度，也無疑很好地促進了我的工作。
我一直相信這樣一句話：人與人之間是一面鏡子——只有真誠才會迎來真誠。所以，我真誠地對待每一個人。了解身邊的每一個人，也讓身邊的每一個人了解一個真實的吳健。而我所作的，只不過是盡自己的微薄之力，為一個個集體，增添一點點光色而已。許多時候，擁有長處優(yōu)點，固然會讓同學(xué)信服你一時，但要讓更多的同學(xué)，更長久地信任你，就應(yīng)該多跟同學(xué)打成一片，以真誠為本，凡事設(shè)身處地地多為別人著想。
最后祝老師們工作順利，身體健康，同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，天天向上。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高考表彰會學(xué)生發(fā)言稿篇六
各位老師、同學(xué)們：
早晨好!
在這冬日陽光明媚的早晨里，我們舉行一個小學(xué)陽光體育展示活動總結(jié)表彰會。在上周五下午，我們二至六年級同學(xué)集中展示了陽光體育活動中的：廣播操、武術(shù)操和跑步三項陽光體育活動項目?；顒又懈魑煌瑢W(xué)表現(xiàn)前所未有的出色，班級展示前所未有的整齊，活動展示得非常成功。看到那天同學(xué)們整齊的步伐、昂揚向上的風(fēng)貌，我們所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師都笑了。
同學(xué)們明白這樣一個道理：沒有健康的身體，什么都是虛無飄渺的。我學(xué)部為貫徹落實國家規(guī)定每天鍛煉一個小時的精神，本學(xué)期在陽光體育活動工作上投入很大的精力，下了狠功夫。早在十月份就制訂了《文華部進一步規(guī)范陽光體育活動管理方案》，除了專門開展陽光體育活動實效性課堂研究之外，還把陽光體育活動展示的項目第一次納入體育節(jié)中。我們舉辦陽光體育活動展示的'目的就是希望大家重視并且規(guī)范陽光體育活動，希望大家在平時的體育活動中，用積極陽光的心態(tài)看待體育鍛煉;用嚴(yán)肅科學(xué)的行動開展好體育鍛煉;用珍愛、尊重生命的意識去善待好自己的身體，從而使大家勤鍛煉、愛鍛煉、善鍛煉的好習(xí)慣成為一種常態(tài)。其實這個過程就是我們受教育的過程，教育的最終目的就是培養(yǎng)人，我們陽光體育活動的最終目的也就是讓大家都有一個健壯的身體，陽光的氣質(zhì)，出色的品質(zhì)。
在本次展示及平時的活動中，有以下年級和班級表現(xiàn)出色，特提出來表揚：三年級、四年級。二(5)班、三(3)班、四(4)班、五(4)班、六(3)班。
高考表彰會學(xué)生發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是初一十班的xx，很榮幸能夠站在這里，與同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)心得。
關(guān)于學(xué)習(xí)，首要的一點便是學(xué)習(xí)興趣。“好之者不如樂之者”，對自己感興趣的科目要善于鉆研，激發(fā)潛能，體驗學(xué)習(xí)帶給我們的快樂；暫時提不起興趣的科目，更不能掉以輕心甚至過早放棄，要知道任何科目都有它自己的美好，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要對所有科目“一視同仁”，付出同樣的努力，我們總會不斷進步，也就能在那些不那么喜歡的學(xué)科中獲得成就感，找到自己一份樂趣。
善用學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是增強我們學(xué)習(xí)能力的必要條件。學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣是因人而異的，比如有人喜歡早起背書，有人則晚上背誦效果更高，有人更愿意與同學(xué)交流，有人愛自己學(xué)習(xí)不受打擾等等。適合自己的方法，需要不斷探索、總結(jié)，我這里只舉幾個例子，是我認(rèn)為比較通用的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)不一定非要把課本讀透，哪怕只是提前大概看看書，找到書上的重點內(nèi)容，也是對聽課效果有益的。預(yù)習(xí)中關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是發(fā)現(xiàn)自己有疑問的地方，這樣才能避免聽課時毫無準(zhǔn)備，做到帶著問題有目的地聽課。
二、聽講與課堂筆記。我相信許多同學(xué)都有過這樣的時候：記課堂筆記時，前一部分內(nèi)容還沒有記完，老師已經(jīng)在講下一個重點，一節(jié)課上完，本來準(zhǔn)備好好聽講，卻筆記沒跟上，課也沒聽好。這時，就需要我們做出取舍。顯然，聽好一節(jié)課比記好一頁筆記更重要多了，因為老師的講解更有助于我們的理解和掌握知識。筆記必須挑重點和書上沒有老師額外講到的思維方式、答題技巧等。切忌全抄課本概念，羅列而不整理。筆記與聽講不能沖突，我們需要緊跟老師的思路，課堂內(nèi)容越難，越要積極思考和回答問題，避免出現(xiàn)似懂非懂，做題就一頭霧水的知識。
三、及時復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)是理清思維，鞏固記憶、加深理解的過程。
復(fù)習(xí)方法我大概歸納為三種。
1、查漏補缺法。這種方法很簡單而且不費時間，就是把當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容重新在腦海里回憶一遍，重難點再次思考。想不起來的地方，迅速翻看書和筆記，重點記憶。這種方法可以避免遺忘，也可以讓自己理清知識脈絡(luò)。
2、做題回憶法。這是一種巧妙的方法，就是做作業(yè)時結(jié)合題目想想相關(guān)的知識點及其應(yīng)用方法，讓自己在理解的基礎(chǔ)上將所學(xué)內(nèi)容靈活運用。
3、專攻弱項法。這適合學(xué)完一個章節(jié)后，對自己反復(fù)出錯，總是記不住的內(nèi)容再次復(fù)習(xí)、專門復(fù)習(xí)。方式是多樣的，只要適合自己，就是好的。針對這種復(fù)習(xí)方法，我認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成整理錯題的習(xí)慣，以便清楚地認(rèn)識自己的不足之處，避免“好了傷疤忘了疼”，在同一知識上多次吃虧。
四、完成作業(yè)。聽起來簡單的幾個字，想要做好，卻也不容易。讓我們自我反思：做數(shù)學(xué)題是否草草了事？背誦作業(yè)是否總推到明天？史、地、政、生的作業(yè)是否要等上課前一天甚至課前幾分鐘才寫？作業(yè)和聽講一樣，是學(xué)習(xí)最基本也最重要的方式，我們絕不能本末倒置而又好高騖遠(yuǎn)。用心完成作業(yè)，可以起到復(fù)習(xí)的作用；有質(zhì)量地完成作業(yè)，可以讓自己的時間過得更加充實。一句話，分內(nèi)的事情要追求極致，額外的事情要量少而精。
學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣固然重要，可學(xué)習(xí)態(tài)度才是拉開我們差距的決定性因素。我們首先要認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，找到自己對學(xué)習(xí)的興趣，這樣才能培養(yǎng)自己自主學(xué)習(xí)的態(tài)度，我們應(yīng)該懂得：現(xiàn)在付出的所有努力，都在不經(jīng)意間改變著我們的未來。
所以，我希望我們能在初中嶄新的成長路上攜手共進，共同耕耘，也各有收獲。同學(xué)們，抬頭望一望我們所追求的詩和遠(yuǎn)方吧，愿我們所有的汗水都終究不被辜負(fù)！
謝謝大家！
高考表彰會學(xué)生發(fā)言稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是小學(xué)六年級的xx，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個人，更代表了我們小學(xué)部的全體學(xué)生，以至整個學(xué)校。
亙古至今，成功自然是所有人夢寐以求的，失敗固然讓人為所不愿，往往在寥寥無幾的勝者背后，有更多敗者的無言與垂淚。當(dāng)然，面對考試成績，自是幾家歡樂，幾家愁，有喜有憂，有歡笑也免不了淚水。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，所以我們不必沾沾自喜，不必喜出望外。
對于考試失利的同學(xué)，我覺得沒必要氣餒，當(dāng)你在黯然淚下時，當(dāng)你在沮喪彷徨時，時光又如白駒過隙、煙消云散了。所謂山蟲水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，身懷絕技的劍客，無不是屢次失敗后，經(jīng)過閉關(guān)苦練才達(dá)到純熟之境。在人生中你想求勝還是求?。课蚁霙]有人想求敗的。其實要求勝，首先得求敗，因為“失敗是成功之母親”。失敗并不可怕可怕的是你的一蹶不振，偃旗息鼓。”期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，我們不要因為生活的一點點失利而去埋怨整個世界，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為期末考試早作準(zhǔn)備。
在這里，我覺得我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)上應(yīng)做到以下幾點：
1、學(xué)習(xí)要有計劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！鼻‘?dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，使學(xué)習(xí)不斷進步。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時，我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當(dāng)先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。
3、學(xué)習(xí)要注重效率。與其效率低下學(xué)習(xí)一個晚上，不如有效率地學(xué)習(xí)一個小時。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。
4、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學(xué)交流。
5、要專心致志，所謂專心致志就是全身心的投入，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，一日曝之，十日寒之，朝三暮四，四面出擊，都將導(dǎo)致一知半解，學(xué)而無獲。
6、興趣，興趣是我們最好的老師，我們一定要對學(xué)習(xí)感興趣，這樣才能讓我們熱愛學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，讓我們一起攜起手來，共同努力吧！
謝謝大家，我的講話完了！
高考表彰會學(xué)生發(fā)言稿篇九
大家好！我叫吳，來自二年級十六班。
有機會站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。和老師同學(xué)相處一年多，見過多少風(fēng)景，經(jīng)歷過多少風(fēng)暴；謝謝你一路陪伴我。你讓我堅定。今天就和大家分享一下我對學(xué)習(xí)的看法。而我分享的主題是：勤于思考，善于用腦。
首先要知道，真正的學(xué)習(xí)是建立在良好的動機、目標(biāo)和慷慨的基礎(chǔ)上的。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種實用的工具，而不是一種競爭的手段；再者，我們要有一個大而明確的目標(biāo)，把它分解成小目標(biāo)，一個一個地實現(xiàn)，這將有助于提高學(xué)習(xí)的目的。在學(xué)習(xí)中，抄作業(yè)、考試作弊等浪行為是最令人反感的，也是違背學(xué)習(xí)動機的。還有，要真正做到放松身心，勞逸結(jié)合，千萬不要因為學(xué)習(xí)而放棄身心健康。學(xué)習(xí)后適當(dāng)放松，多運動，多接觸生活，接觸社會，是非常有益的。另外，學(xué)習(xí)的道路并不平坦。既然選擇了遠(yuǎn)方，就只在乎艱辛；挫折是不可避免的，但我們要自信樂觀，有時一路迎風(fēng)，有時乘風(fēng)破浪。
為了思考，我把它分為課前、課中、課后三個隊友。
上課前，我通常會預(yù)習(xí)我所學(xué)的內(nèi)容。我會利用寒假、暑假或者一些業(yè)余時間預(yù)習(xí)要學(xué)的知識。在老師講課之前思考和理解，我們將比別人多一次學(xué)習(xí)的機會。
在課堂上，我會把思考放在第一位，其次是聽和記筆記。只有經(jīng)過自己的思考，才能徹底理解知識。我們還需要培養(yǎng)質(zhì)疑精神，思考后找出自己和老師意見作文的差異，課后向老師解釋自己的觀點，從而找出自己思考的不足，有時甚至幫助老師糾正錯誤的想法，師生相互學(xué)習(xí)，這是最好的師生交流。相反，如果只是機械地接受老師傳授的知識，就像是在咀嚼別人咀嚼過的東西，盡管付出了時間和精力，也無法得到預(yù)期的效果；如果我們完善的思維體系不注重學(xué)習(xí)，就很難取得鄧那樣的成就，發(fā)展空間也就有限?？鬃诱f，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
課后寫作業(yè)的時候會多角度思考問題，力求多解，追求簡單巧妙的方法，深入探究問題的本質(zhì)。業(yè)余時間會反復(fù)練習(xí)，學(xué)以致用，解決一些實際問題，甚至?xí)幸欢ǖ膭?chuàng)新。有時候，我可以做一些不涉及主題的課本和作業(yè)。這樣，我們就可以很容易地理解和應(yīng)用知識，激發(fā)我們探索知識的欲望，對未來的學(xué)習(xí)充滿期待。
勤于思考，善于動腦，是取得優(yōu)異成績的重要保證之一。除此之外，我們還要培養(yǎng)一些其他的學(xué)習(xí)品質(zhì)，比如專心致志、善于總結(jié)、合理分配時間等等。這些良好的品質(zhì)將有助于改善我們的學(xué)習(xí)和生活。
有人說七年級是開始，八年級是發(fā)展，九年級是沖刺。對于已經(jīng)通過期中考試，沒有取得滿意成績的同學(xué)，請不要氣餒。我們前面的路充滿了詩，因為我們后面有陽光；成績滿意的同學(xué)們，請帶著信心出發(fā)，奔向山頂。
最后給你一句話：有志者事竟成，舟破，120秦關(guān)終楚；誰幫誰有回報，誰就服了他們的命，三千就能吞了吳。
謝謝大家。
高考表彰會學(xué)生發(fā)言稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫xx，來自高二五班。能夠作為普班代表發(fā)言我感到非常榮幸。也恭賀高級中學(xué)在此次學(xué)業(yè)水平測試中以99.97%的及格率取得了有史以來最優(yōu)異的成績，請同學(xué)們?yōu)檫@樣的榮譽鼓掌。
在成績背后，我們是否應(yīng)該感謝這樣一些人?辛勤工作早來晚歸的老師、細(xì)心看護嚴(yán)苛檢查的領(lǐng)導(dǎo)，以及在背后默默支持我們的父母。
在考前的這段時間里，我看到了很多令我為之動容的情景。我們班級的地理老師黃老師，每天下班我從來沒有看她準(zhǔn)時離開過校園，而是召集了可能會掛科的學(xué)生到一間小教室里單獨輔導(dǎo)。我看到她下課時一次又一次因為勞累而想在辦公桌上趴一會兒，但她沒有。
歷史老師劉老師，在懷孕期間還是每天挺著肚子堅持為我們上每一堂課，上課時，她始終用一只手拿著書，一只手支撐著腰，哪怕再累她也沒有因為情況特殊而坐下講課，更沒有缺席一節(jié)課。
年紀(jì)輕輕的生物老師王潔老師，雖然她不曾教我，但每天晚上我都能看到她總是最后離開辦公室。我聽同學(xué)們說她年紀(jì)并不大，但卻為了我們?nèi)绱说男量?、如此的付出。我還曾看到很多老師為了輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，將剛剛上幼兒園的孩子接到學(xué)校，一邊照顧孩子，一邊督促我們復(fù)習(xí)備考。讓我覺得老師們給予我們的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過給自己孩子的愛，哪怕我們的不懂事讓老師難過，但老師還是對我們說：“在我心里你們就像我的孩子一樣?！边€有更多的場景是我不曾看到的，但我能真真正正的感受到，老師們的付出遠(yuǎn)不止這些。這樣的老師又怎會不讓我們?yōu)橹畡尤菽?感謝老師們傾其所有的付出。
在這里，我要大聲地說，老師們，你們辛苦了!請同學(xué)們和我一起將最熱烈的掌聲送給為我們默默付出的可親可敬的老師們!
我來自普班，但在考前的這段時間里，我看到了普班同學(xué)不亞于快班同學(xué)的付出與努力。班級的同學(xué)們，為了給自己鼓勁，每天上課前都會大喊一聲“學(xué)考必過”!有一位普班的同學(xué)對我說：“那段時間真的很累，上課不停的想睡覺，下課眼睛都睜不開，做作業(yè)的時間越來越接近原來休息的時間。”但她卻堅持不讓自己睡著，課間十分鐘都在背題看書，就算熬到很晚早上也會按時起來看書，跑步堅持不下來就被同學(xué)拉著跑。我問她：“為什么這么努力?”她說：“因為每當(dāng)她看到身邊的人像她一樣堅持的時候，突然就沒有了放棄的理由?！彼约幢憷鄣娇蓿粮闪搜蹨I還是要拼的。
現(xiàn)在我的眼前總是浮現(xiàn)出備考那段時間的一幅幅畫面，但是現(xiàn)在我卻看不到穿著紅色校服的學(xué)生手拿著厚厚的知識點在路邊翻閱，再也看不到文科理科的學(xué)生拿著自己并不喜歡的科目鉆研學(xué)習(xí)。
學(xué)業(yè)水平測試見證了很多同學(xué)的成長，但也有很多同學(xué)因為取得的點滴成績而感到滿足，從而忘記了最重要的任務(wù)——高考。其實高考并不可怕，我相信每個人都有夢想，每個人都有追求，只是缺少了那份因夢想而堅持的信念。如果你覺得很累，那就證明你在走上坡路。畢竟眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選擇一樣!
同學(xué)們，我們無論被否定多少次，被打敗多少次，都要保留那份“星星之火，可以燎原”的信念。我們沒有退路，只有出路!同學(xué)們!高考加油!
高考表彰會學(xué)生發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是三（2）班的王佳宜，很高興能作為優(yōu)秀學(xué)生代表站在這里發(fā)言。首先請允許我代表我們?nèi)昙壍娜w學(xué)生對精心培育我們的老師們說聲：老師，你們辛苦了！沒有您們的辛勤耕耘，就沒有我們今天的成績。
今天我站在這里不是想和同學(xué)們分享我的成績，是要表明我們后半學(xué)期努力上進的決心：
一、爭做文明守紀(jì)的好孩子。對于每一個人來說，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。在行為習(xí)慣上，要發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌。
二、爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。我們小學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，需要同學(xué)們珍惜時間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。我特別喜歡看書，每天放學(xué)回家第一件事先寫作業(yè)，接著就是拿起我最喜歡的書看。語文課上我認(rèn)真聽講，喜歡讀課文，也非常喜歡寫作文。數(shù)學(xué)課上，我善于思考，積極發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；課后，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)。我有一個好習(xí)慣，就是當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，以期中考試為起點，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個新的挑戰(zhàn)。
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
高考表彰會學(xué)生發(fā)言稿篇十二
“天空中沒有翅膀的痕跡 但我已飛過……”
借用泰戈爾的一句詩，開始我今天的思想之旅。
三年時間轉(zhuǎn)眼過去，我們在不知不覺中送走了又一屆畢業(yè)生，和兄弟名校相比，我們的成績雖有幾許羞澀和小小遺憾，但作為見證回中高三年級組領(lǐng)導(dǎo)和全體老師辛苦努力付出的一員，深深地為回中老師不辭勞苦、不計報酬的辛苦工作而感動。
三年前，一群天真可愛的學(xué)生帶著夢想走進回中。面對這么一群執(zhí)著追求夢想的孩子，回中領(lǐng)導(dǎo)和老師深受感動同時也深深地認(rèn)識到責(zé)任重大。于是我們的`領(lǐng)導(dǎo)和老師默默耕耘，悉心傳道。從未想過我們的付出要得到多大的物質(zhì)回報，從未因為我們的個人問題影響過一天工作。
輝煌已屬于昨天，我們面前的路還很長很長，還有更加艱巨的任務(wù)等待著我們。我相信，只要我們?nèi)w老師和領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)精誠團結(jié)艱苦奮斗，回中的明天將會更加燦爛！
最后，依然用泰戈爾老先生的一句名言結(jié)束我的發(fā)言：“埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實，卻并不要求任何回報。”
高考表彰會學(xué)生發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
“天空中沒有翅膀的痕跡但我已飛過……”
借用泰戈爾的一句詩，開始我今天的思想之旅。
三年時間轉(zhuǎn)眼過去，我們在不知不覺中送走了又一屆畢業(yè)生，和兄弟名校相比，我們的成績雖有幾許羞澀和小小遺憾，但作為見證回中高三年級組領(lǐng)導(dǎo)和全體老師辛苦努力付出的一員，深深地為回中老師不辭勞苦、不計報酬的辛苦工作而感動。
三年前，一群天真可愛的學(xué)生帶著夢想走進回中。面對這么一群執(zhí)著追求夢想的孩子，回中領(lǐng)導(dǎo)和老師深受感動同時也深深地認(rèn)識到責(zé)任重大。于是我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師默默耕耘，悉心傳道。從未想過我們的付出要得到多大的物質(zhì)回報，從未因為我們的個人問題影響過一天工作。
功夫不負(fù)有心人，三年努力終有厚報。20xx年，回中高考取得歷史性突破。作為學(xué)校奧賽班普普通通的一名班主任和化學(xué)老師，對于我們班高考取得的驕人成績，也深感自豪，我們高三（4）班在語文趙志剛老師、英語周紅英老師、數(shù)學(xué)陳永英老師、物理周厚峰老師、生物范欣老師、體育胡建奎老師的共同努力下，考出一本上線8人、二本以上31人、三本以上全部上線的令人喜悅的成績。今天的輝煌成績，應(yīng)歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級組各位領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，在每一位領(lǐng)導(dǎo)的積極帶領(lǐng)下，全體高三年級組教師兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻、拼命工作，所以說，如此輝煌的成績，是我們回中人團結(jié)戰(zhàn)斗的必然結(jié)果。
輝煌已屬于昨天，我們面前的路還很長很長，還有更加艱巨的任務(wù)等待著我們。我相信，只要我們?nèi)w老師和領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)精誠團結(jié)艱苦奮斗，回中的明天將會更加燦爛！
最后，依然用泰戈爾老先生的一句名言結(jié)束我的發(fā)言：“埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實，卻并不要求任何回報?！?BR> 高考表彰會學(xué)生發(fā)言稿篇十四
敬愛的老師們、家長們，親愛的同學(xué)們：
大家好。
春雨沙沙，又是一個新學(xué)期開始了。今天我能以優(yōu)秀學(xué)生代表的身份發(fā)言，感到十分榮幸。首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個展示自我的機會感謝老師們一學(xué)期來對我的無微不至的關(guān)懷和諄諄教誨，感謝爸爸媽媽為我的快樂成長提供了一個良好的環(huán)境，更感謝同學(xué)們的真誠善良純潔的友誼和無私的幫助。
回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)、生活，我取得了不少成績，也有許多經(jīng)驗教訓(xùn)。今天借此機會和大家交流一下。希望能對大家有所幫助。
我覺得要想把學(xué)習(xí)搞好，首先要樹立遠(yuǎn)大的理想。詩人流沙河說：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明?！蓖瑢W(xué)們，點燃熄滅的燈，我們就有了前進的勇氣，再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。一個人擁有了遠(yuǎn)大的理想，他就不會因為一次失敗而一蹶不振灰心喪氣，也不會因為一次成功而沾沾自喜停滯不前。第二要自信。自信是成功的基礎(chǔ)，是我們前進道路上的陽光。要相信自己，別人能做到的事情，我們也一定能做到。第三要勤奮。因為好的成績決不是輕輕松松就能取得的，每一個成功都是刻苦勤奮的結(jié)果。俗話說：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來?！碧拼笤娙隧n愈說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉”，冰心奶奶也說：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)實的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?BR> 同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。理想點亮人生，勤奮鑄就輝煌。
同學(xué)們，“雄關(guān)漫道堅如鐵”，現(xiàn)在的成績，僅僅是萬里長征走完了第一步，希望全體受表彰的同學(xué)戒驕戒躁，再接再厲，再攀高峰。“一花獨放不是春，百花齊放才是春”希望沒有受表彰的同學(xué)，不要灰心喪氣，要以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。總之，希望我們更多同學(xué)以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后祝福各位老師身體健康，闔家歡樂；祝福全體同學(xué)學(xué)有所成，快樂成長！預(yù)祝大家過一個祥和、愉快、平安、幸福的春節(jié)！
高考表彰會學(xué)生發(fā)言稿篇十五
大家上午好！今天，我很榮幸能在這里發(fā)言。
此時，我的內(nèi)心充滿了感激。感激學(xué)校、感激老師、感激同學(xué)、感激父母。
很喜歡這所學(xué)校。不必說冬暖夏涼的空調(diào)，也不必說干凈整潔的多媒體教室，更不必說豐富多彩的校本課程，單是一些細(xì)小的環(huán)節(jié)，就讓人從心里贊嘆。如茵的草坪、蔥蘢的各類樹木帶來了寧靜和諧；校園內(nèi)的名人塑像、墻壁上處處可見的名言警句營造著濃厚的文化氛圍；科學(xué)合理的作息時間、一日三操堅持不懈讓我們能更好的發(fā)展自身。這些，讓我明白：細(xì)節(jié)彰顯品質(zhì)，做事要關(guān)注細(xì)節(jié)。
很喜歡這里的老師。忘不了，上課時，老師關(guān)注著每個人的聽講；忘不了，吃飯時，老師一個個清點人數(shù)，檢查買的飯菜是否合理；忘不了，休息時，老師提醒我們蓋好被子；忘不了，灰心時老師的鼓勵；忘不了，浮躁時老師的提醒；忘不了，深夜辦公室的燈光；忘不了，老師疲憊不堪時，仍微笑著為我們講解疑難……謝謝老師，讓我學(xué)到了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，學(xué)會了堅強與樂觀……老師，你們辛苦了！
很感謝我的同學(xué)，和你們的相處中，我更相信：天生我材必有用。我的理想更加清晰：大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。在和你們一起追求夢想的路上，我感受到了拼搏的快樂、學(xué)習(xí)的快樂?！盀橐料萌算俱?，衣帶漸寬終不悔”，這將是我對學(xué)習(xí)的執(zhí)著！同學(xué)們，謝謝你們！
爸爸媽媽，謝謝你們讓我來這里學(xué)習(xí)！
最后，我衷心祝愿我們的學(xué)校越來越好，同學(xué)們的成績芝麻開花——節(jié)節(jié)高！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
高考表彰會學(xué)生發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！作為學(xué)生代表，我能夠在本次表彰會上發(fā)言感到萬分激動。在期中考試之前，能不能考好對每一位同學(xué)來說都是一個謎。我也一樣。我覺得重要的是自己盡心盡力了。至于成績，只要我們在座的每一個人都能做到問心無愧足夠了。
當(dāng)?shù)谝淮卧驴贾螅业弥约涸诎嗬锟剂?1名時，那幾天我的`心情很糟，幾天都緩不過勁兒來。但我回頭想想自己考前的狀態(tài)是多么糟糕，考出那樣的成績也在情理之中。靜下心來想想一想，懊悔又有什么用呢？這次沒考好，并不代表我以后也考不好。于是，我下定決心要在期中考試中考好。與此同時，我還向同學(xué)請教了學(xué)習(xí)小竅門。根據(jù)體會，我還編出了學(xué)習(xí)口訣：上課聽、讀、練：下課知、問、行。這口訣像一口警鐘一樣時刻在提醒著我。在我努力了一個月之后，終于經(jīng)來了期中考試。我要展現(xiàn)我努力的成果。
“五一”假期過后，召開了家長會。當(dāng)我拿到成績單后，看到自己在班里足足上升了十名，在年級上升了十幾名時，真有一種苦盡甘來的喜悅?；仡欉@一個月的學(xué)習(xí)生活，我要感謝我的同學(xué)，是他們讓我掌握了學(xué)習(xí)方法。我更要感謝我的老師們，使他們在我遇到困難時，幫我解除心中的困惑。在別人眼里，這是一個老師的本分，可是在我心里，這是一位老師對學(xué)生的愛。我要努力學(xué)習(xí)，取得理想的成績，好好去學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)。謝謝大家！我的講話完畢。
高考表彰會學(xué)生發(fā)言稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
大家好！
回顧升入初二以來的生活，我雖然在學(xué)習(xí)上取得一些成績，但成績很微小，積累還不夠，知識還不多，因此，沒有什么經(jīng)驗?zāi)脕砼c大家分享。
我只是感覺到，我們的每一分成績，都是學(xué)校培養(yǎng)、老師教育的結(jié)果，我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，用感恩的情對待我們的學(xué)校和老師。
感恩我們學(xué)校：這里，有可敬的老師，有科學(xué)的管理；這里，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，有濃厚的學(xué)風(fēng)；這里，有“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯樂作舟”的學(xué)習(xí)生活，也有“寶劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來”的成功收獲！這里的課堂，充滿人文關(guān)懷，閃耀智慧光芒，洋溢成長氣息。棵棵生命的幼苗，在這里汲取陽光雨露，獲得凌云壯志，將生命的枝葉向藍(lán)天白云伸展！感恩我們的老師：我們的班主任劉老師為班級，為同學(xué)傾注了大量的心血。進步時，他為我們喝彩；挫折中，他給我們鼓勵；迷茫時，他給我們信心；困難中，他給我們幫助。今天，在這個獲得榮譽的時刻，請讓我真誠地道一聲：老師，您辛苦了！謝謝您對我們的關(guān)心和愛護！
敬愛的老師，我們懂得“玉經(jīng)琢磨方成器，劍拔沉埋始倚天”。在未來的日子里，我們會灑一路汗水，留一路執(zhí)著，讓智慧的花朵更加燦爛，讓成功的果實更加豐碩！
謝謝大家！