讀后感可以讓讀者思考自己與書中故事的聯(lián)系，從中獲取啟發(fā)和反思。在寫讀后感時，我們可以對自己與故事中的人物或情節(jié)產(chǎn)生共鳴的原因進行分析。這些讀后感范文或許能夠給大家提供一些寫作思路和靈感。
打開心靈的窗戶讀后感篇一
背著書包，我倚在教室門口，目光空洞的看著前方，當天空陰沉下來的時候，我微微抿了抿嘴，緊了緊肩上的書包，向家跑去。
就在雨落在大地的前一秒，我踏進了自己的房間，狠狠的甩上了門，將窗簾拉上。于是，我的房間便沐浴在了一片黑暗之中，只有我臉角輪廓上還隱約折射出淡淡的光芒，那是淚水還是拼命跑回家時所留下的汗水我已分不清了。挫敗的坐在床頭一角，手中緊緊捏著一張白色的紙，那種白可以來形容我臉色的蒼白；柏芝正上方那個鮮紅的分數(shù)就像是我的心滲出了點點鮮血，那么刺目，那么叫人心痛——我終究還是失敗了。
仿佛整個世界都是黑色的，我暗暗咬唇，感覺自己正與這黑暗的環(huán)境融為一體，我的心正一點點的被黑暗吞噬著，由跳動的鮮紅變成沉寂的黑色，就好象心靈的那扇窗關上了，連最后一絲光都消失殆盡。我在這一片黑暗之中呆呆的，心早已痛的麻木了，它被傷的那么徹底。想想這幾日以來自己的努力都付之東流，我想罵命運的不公平，但是卻發(fā)現(xiàn)自己連哭的力氣都沒有了。
在恍惚中，我仿佛又看到了那個奮力拼搏的.自己。清晨，我起的比雞還早，為的就是多一點時間來記多一拗口難背的英語單詞；音讀不準就跟著磁帶反復讀，一個單詞背不出來就反復抄；中午，往往都會為了一道沒有解出來的題而不吃飯，當難題終于迎刃而解的時候，伴著汗水流淌下來的淚水我卻忘記了去擦干；夜晚，臺燈下一定會是我忙碌的身影。
我宛如受到一種力量的牽引般，猛地拉開窗簾，刺目的陽光正撒在世界的每一處角落——原來天晴了啊！拿到陽光沖破重重烏云，不僅溫暖了我，也溫暖了我的心房！
為心靈打開一扇窗，你會看到外面其實是光芒萬丈。
打開心靈的窗戶讀后感篇二
枕上云氣千峰近，床底松聲萬壑哀，打開心靈的窗戶。要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。
···········——題記
太多的夢想與抱負常常在種種懷才不遇的寂寞與感傷里擱淺，于是有人便麻木、憤懣、怨天尤人，緊緊地關閉了那通往幸福與快樂的心靈之窗。
打開塵封已久的心窗，你會看到床前依舊花開花落，天外依舊云卷云舒，生命的旋律不會因你心窗的關閉而停止，依舊輕舞飛揚，就像一星隕落，卻暗淡不了整個星空。
打開心靈的窗戶，你會聽到人生的勁歌妙律，看到大海的澎湃波濤，聞到生命那朵絕美奇葩的迷人芳香，打開心靈的窗戶。放飛我們的心靈，他與我們一樣向往光明，追求自由。打開心窗，又最真誠的心去熱愛腳下的一方水土和苦樂生活。
學會了開窗，還要懂得開啟哪一扇心窗。
別開錯了窗。打開另一扇心窗，那里不再有絲絲縷縷的憂傷，或許你將聽到一支悠悠揚揚的樂曲，嘗到一杯飄飄淡淡的清茶。
對酒當歌，人生幾何。生活就是這樣，打開另一扇心窗，換一種心態(tài)去面對，或許將是另一種風景，另一番情趣。
泰戈爾說：“天空沒有翅膀的痕跡，而我已飛過”打開心靈的窗戶，開啟快樂的窗戶，當歲月的熏風拂過靈魂的秋水，不必叮嚀，生命中已然有了心的感知與交流。
打開充滿陽光的窗戶，讓我們那顆蓓蕾一樣的心，在陽光的呵護下，在歲月的水面上，自由自在，無拘無束的熠熠怒放。
打開心靈的窗戶讀后感篇三
生活中，有諸多的事情總是令人悲哀、失望、痛苦、傷心、喪氣、怯懦……生活中，又有多少次總是事與愿違……也許這一無僅要，因為你只需，呈現(xiàn)在眼前的便是一個精彩紛呈的世界。
我總是失望。考試沒考好，值日沒干好，比賽沒發(fā)揮好……我不知道，什么時候，什么事情能干好。失望似乎已成為我生活中的獨角戲，遍地都是。我總是不明白，繼而總是失望。為什么成功偏偏與我擦肩而過？為什么驚喜偏偏與我無緣？為什么喜悅總是離我那么遙遠？一切我都不明白。幸好，我明白失望懼怕自信，只要保持樂觀的精神，，呈現(xiàn)在眼前的便是一個精彩紛呈的世界。
我總是抱怨。抱怨老天偏向，抱怨世界不公，抱怨社會不平。為什么別人總是成功的？為什么別人總是快樂的？為什么別人總是幸福的？我難以明白。幸好，我明白抱怨懼怕積極，積極的態(tài)度總是可以遮蓋一切不幸。如果你也總是抱怨，那就吧！積極一些，眼前的世界會變得精彩的!
我總是怯懦。怯懦公開演講，怯懦考試失敗，怯懦會見陌生人事?？蓯鄣氖澜缈偸桥c我開玩笑，弄得我總是那么的怯懦，以至于后來我碰見更多的失敗。這誰也無法解答。但是，世人都知勇敢總是可以戰(zhàn)勝怯懦。擁有頑強的意志，多一份勇氣，總會出現(xiàn)諸多驚喜。也許，這正需要我們，這樣我們才可以擁有一個精彩的世界。
其實，生活中的諸多不如意，非常不值得我們?nèi)ケ?，去痛苦，去絕望。換一種方法，換一種態(tài)度，換一個角度。生活中的不幸也許會變成人生最閃亮的明燈。，呈現(xiàn)在眼前的便是一個精彩而又紛呈的世界。
打開心靈的窗戶讀后感篇四
在生活中，很多事情總是有一些失敗、悲痛、傷心、難過、喪氣……在生活中，又有多少次事情能實現(xiàn)呢？也許這些事無關緊要，你只要，會發(fā)現(xiàn)一切都是那么和諧、美麗。呈現(xiàn)在你眼前的是一個精彩紛呈的世界。
有一次，在一個學校舉辦的跳繩比賽中，我已經(jīng)在家里練過許多次了，到了操場，我靜靜地看著其他同學們跳繩，他們個個做足了充分的準備?？粗麄兲媚敲纯欤敲春?，我心里也有一些緊張。到我們這組了，我的心里“撲通，撲通”的跳著，哨聲一響，我迅速地跳著，不一會兒，卡了一下繩，我的心里又緊張了幾分。接二連三的，又一次卡了，再一次卡了，我的心里緊張得不得了，怎么辦，就這樣放棄了？不行，我還要繼續(xù)跳，即使是最差的一個，我也要完成這次跳繩比賽!心想著，哨聲一響，我已經(jīng)知道結束了，便走回了教室。在得知我前10沒進時，我毫不氣餒，依然樂觀的面對生活，面對一個精彩紛呈的世界。
打開心靈的窗戶讀后感篇五
打開心靈的窗戶，讓快樂陽光涌進來！
——題記
云開，見日出；眼開，心窗開，便可洞察時事。
我看過這樣一個故事：一所深山古寺里有一間藏經(jīng)閣，里面一年四季都見不到陽光，顯得非常陰暗。窗柩和深間都布滿了蜘蛛網(wǎng)，整個閣樓看起來好幾年都沒有打掃過了。一日，老方丈讓兩名小和尚去閣樓打掃一下，晾曬一下里面的藏書。小和尚領命而去，很快就將閣樓打掃干凈。但仍留有一股刺鼻的霉味散發(fā)出來。如何將陽光引到屋子內(nèi)呢？這成了兩個小和尚的一大問題。兩個小和尚拿著掃帚和水桶，帶到陽光明媚的院子里，他們很小心地將灑在地上的陽光掃進木桶里，然后將木桶抬到閣樓上，想用外面的陽光曬一下屋內(nèi)的經(jīng)書。
讓人失望的是，每次只要一離開陽光底下，剛到閣樓里，木桶里的陽光就忽然不見了。兩個小和尚嘗試了幾次都是如此，十分沮喪。老方丈來了，問他們在做什么，兩個小和尚如實回答，說：“奈何無論我們怎樣努力，都不能將外面的陽光搬到屋內(nèi)?！狈秸陕犃T，進入經(jīng)閣。只見他用力掰開木栓，將所有的窗戶都打開，一時間明媚地陽光直射進來，照耀在有些許發(fā)霉的經(jīng)書上，屋內(nèi)也豁然明亮起來。
“讓陽光照耀進來最好的方法就是打開窗戶，何苦去從外面運來？”方丈話中含義，兩個小和尚頻頻點頭。
窗戶打開，可愛的陽光就會照進來，屋內(nèi)就會明亮；將心靈的窗戶打開，一切美好的事物也會隨之而來。敞開心扉用心去感受，就會獲得無窮的快樂。枕上云氣千峰近，床底松聲萬壑哀。要看銀山拍天浪，開窗放入大江東。
不要抱怨生活，不要做害人害己、自怨自艾的人。面對處處充滿挑戰(zhàn)與困難的生活，自怨自艾就是精神自虐，用灰塵將生機掩埋，讓自己盡早凋敗，最終只會讓自己懼怕的噩夢一步步實現(xiàn)。遠離自已暗自已、自怨自艾，努力追尋值得自己奉獻一生的陽光世界吧！
打開心靈的窗戶讀后感篇六
讀書是一個奇妙的過程，它可以讓你與同時代的人做精神上的交談，可以讓你傳承古圣先賢的遺產(chǎn)，也可以讓你享受和吸收人類的文化成果，使你的心靈逐漸變大，變得豐富多彩，以致變成了一個大的心靈宇宙。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師?！鄙勘葋喴苍f過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！边@兩句話，充分展現(xiàn)了讀書的的重要性。對我們來說，書籍是必不可缺的。若一個人的生活中沒有書籍，那結果可想而知，無疑是悲哀的，因為他不懂書中的奧秘，他無法與古人交流，無法與我們搭建心靈的橋梁。
書籍是我們最好的朋友，每當我們遇到困難時，都可以向它求助，它會給你答案，并且永遠不會背棄你。
讀書可以使人充實，若一個人的生活里沒有書籍，那他的生活將會多么的枯燥無味，將會多么的沒有樂趣。而世界上又有多少人為書癡迷。
古時候有一個特別有學問的人，名叫匡衡?？锖庑r候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著偷來的一縷燭光讀書，終于感動了鄰居文不識。在大家的幫助下，小匡衡小有所成。在漢元帝的時候，由大司馬，車騎將軍史高推薦，被封為郎中，遷博士。
讀書使人充實，讀書使人準確，讀書使人明智，讀書使人打開心的窗戶，搭建心靈的橋梁。
打開心靈的窗戶讀后感篇七
我不明白“愁”字為何以“關閉在心中”而形成，也不懂心中到底是怎樣的。心在我的心中并不冰涼，也不冷淡。它是那么的溫暖，如同一幅幅油畫編織的優(yōu)美旋律。
比如說秋天吧，人們傷秋恐怕是傷的秋之落葉吧！而落葉在我眼中卻如春天一般地美麗，秋風吹過，一夜間樹葉都泛了黃，在微風的吹拂下，如隆冬的飛雪般，似風中的櫻花一樣飄了下來。那柳葉，翻著頎長的身子，打著旋從枝頭落入泥土中，仿佛是一個嬌小的芭蕾舞演員；而楊樹葉，正如流連戲蝶時時舞一般，在空中翻著跟頭，忽上忽下，恰似玩皮的孩子與母親玩著捉迷藏的游戲。細觀那落葉飄逸，細聽那落葉沙沙聲，這正是不加任何修飾的自然之韻??！
打開心中的死結，不要悲傷秋天的落葉，因為他們下落以后，又有新的生命長出來，難道這不是一件開心的事情嗎？人是各種各樣的，所以每個人的命運、前途、心靈世界就有了不同的色彩。比如有的人心中的窗戶緊緊的關閉著，不容一絲一毫的風兒通過，這樣會使得自己的內(nèi)心變得內(nèi)向，使自己的思想和情感慢慢地冷淡，為什么不去把它打開，完善一下自我呢？又比如有的人，心中的窗戶半開半掩，為什么不打開完，去欣賞生活的美好呢？這樣的人生才會有真正的意義，真正有存在它的價值和利用的余地，要努力做到把心中的窗戶完全敞開。
偉人之所以能夠成為偉人，是因為他們能把心中的窗戶全部打開，而且很有可能敞開到了程度。比如說我國的一個偉大的文學家、思想家、革命家魯迅先生，當年不棄醫(yī)從文，用筆桿子拯救中國，哪有我們現(xiàn)在的美好生活。他在學醫(yī)的過程中，把心里最多的一個死結打開了，棄醫(yī)從文是他的一個正確選擇。
人生不管是怎樣的凹凸不平，只要把心中的那一扇無形的窗戶打開了，你就能真正地體會到生活的價值所在及人生的意義。你人生的舞臺就會演繹出不相同的故事，走向正確的選擇，從而充實自我，達到的境界。
打開心靈的窗戶讀后感篇八
同學們：
大家好！
狄更斯在《雙城記》中說：“這是最好的時代，也是最壞的時代。這是智慧的時代，也是愚蠢的時代?！?BR> 顏值就是這信息爆炸、娛樂至死時代的產(chǎn)物。
這似乎是一個看臉的時代。在今日社會評價體系中，“顏值”儼然成為排在權力、財富、社會地位之后的“第四指標”。社會上某些部門在升學、招工時居然毫無理由、變相歧視地設置了一些“顏值”門檻，把那些“容貌不佳”的人拒之門外。在人數(shù)劇增的“外貌協(xié)會”群體中，似乎只要顏值高，其他什么缺點皆是浮云；如果顏值低，其他什么優(yōu)點也盡是浮云。這些所為即便不是社會認知的崎形，也是人們思想的扭曲。
孔子，被人們稱為“圣賢”，他創(chuàng)造一個所有人敬仰的儒家學派，門下弟子無數(shù)，可是他相貌奇丑無比，“雙手過膝”，這都是對孔子的形容。但他不卑不亢，潛心學習知識。武裝自己的頭腦，認真教學，到老后周游列國，創(chuàng)造了無法形容的財富。
馬云，一手創(chuàng)辦了令全世界驚嘆，令中國人驕傲的公司—阿里巴巴，他的相貌也是不怎么樣，讀書時就因為自己的長相經(jīng)常被侮辱。步入社會時又因自己的長相失去了工作。但上帝為一個人關上門的同時又會為他打開一扇窗。他經(jīng)過自己的努力最后走向成功。
有一種顏值叫內(nèi)涵。“腹有詩書氣自華”，是一種由內(nèi)而外的修養(yǎng)和氣質(zhì)。有一句話說，女人30歲以前的容貌靠父母，30歲以后的容貌靠自己。法國人還有一個更精妙的說法：女人30歲以前的性感靠比基尼和迷你裙，30歲之后的性感靠知識的積累和氣質(zhì)的修煉。
我們本不必自擾長得好看還是來夠好看，或者糾結是否要把自己“整”得更好看。發(fā)達的科技讓容貌之美有了很多捷徑，只是那終歸都為一時的美；一世的顏值，歸根結底還需要水滴石穿的積累打磨。當前，一些行業(yè)固然存在“工資、晉升和津貼都和顏值有關”，但發(fā)膚受之于父母，無須為提高顏值而動刀。況且，不少顏值不高者為我們做出了示范：馬云在商界呼風喚雨，靠的不是美若潘安。葛優(yōu)、黃渤斬獲影帝頭銜，同樣不是因為顏值爆表。
一件物品；我們在意它的往往不是它的外觀，而是它的實用性。
一件事情，我們在意的也不是表面，而是真正的過程。
一個人，我們在意的更不是長相，而是他的品格與道德。
涵養(yǎng)心靈顏值，擠出“潮濕”靈魂中的水分，靈魂定會與這個社會和諧奏鳴。
打開心靈的窗戶讀后感篇九
上午好！
門上的鎖要打開，心中的鎖也需打開。在我們平常的生活中，一扇門鎖住了，把我們擋在門外，使我們束手無策，這時最需要一把打開鎖的鑰匙。每個學生心中都有牢固的鎖，而心里的門鎖住了，也需要鑰匙。其實心中的鎖能否打開，只在一念之間，所以我們要善于尋找開鎖的鑰匙。門鎖只鎖住了一扇門，而心鎖卻可能鎖住整個世界。而作為老師的我們，既要自己掌握一把開啟心靈之鎖的鑰匙，更要教會學生自己尋找開啟心鎖的鑰匙。用我們的真誠打開學生心靈的鎖，用我們愛的陽光驅(qū)散學生心靈的陰霾。
給大家講一個上周剛剛發(fā)生的故事，是發(fā)生在我班和五6班學生之間的，雖說這是個未完待續(xù)的故事，但是卻讓我和陸梅老師得到了一點啟示，也看到了事情發(fā)展的良好苗頭，所以與各位分享。星期四上午第三節(jié)課一下課，我就組織學生排隊去食堂。我班黃梓睿同學才出教室門腹部就莫名其妙地挨了一拳，他疼得淚水直流，人立即蹲了下去，看得出來這是重重的一拳。我轉(zhuǎn)身一看，是6班的張佳琪同學一路手舞足蹈朝廁所方向狂奔而去。我一邊扶黃梓睿去教室坐下看傷勢，一邊呼叫張佳琪，但是他頭也沒回就走了。等他從廁所回來時，我截住了他，沒想到他滿臉無辜的樣子：“我沒打他，我是去廁所的……”與此同時，6班卻有不少同學前來申冤：老師張佳琪老打我，吃飯時還把盤子放我頭上，老師他還把垃圾扔我這，告訴老師還要打我……說實話，對于這個小家伙，我早有耳聞，也經(jīng)?？吹疥懤蠋熣宜勗挘_學也一個多月了，為什么仍然我行我素，屢教不改呢？于是和陸老師商量之后，我們決定這次一定要從內(nèi)心深處著手，來想辦法改變他。于是，陸老師就沒有像以前那樣簡單地處理這件事，而是和張佳琪聊了起來……從聊天中我們了解到小家伙很懂事，但是生活在一個充滿暴力的家庭，父親對他的教育就是棍棒，就是拳打腳踢。言談之中他淚流滿面，，對母親滿是憐愛，對父親沒有半點好感。我們發(fā)現(xiàn)，要想改變他，必須關心他，愛護他，從他最為關心的媽媽入手。孩子中就是孩子，當陸老師說出只要他不再打人就不叫他爸爸時，他又破涕為笑了。上周五，我們已經(jīng)找了張佳琪的媽媽，媽媽也答應配合我們，好好教育孩子。這才是故事的開始，不過改變張佳琪，我們很有信心。
從以上案例我得到了這樣的啟示：教育需要心靈與心靈的溝通，只有從內(nèi)心接受他，才能夠改變他。做為教師，我們面對的是一個個活生生的，個性迥異的，有感情的，會思考的學生，要想讓他改正缺點，改掉壞習慣，并非一日之功。我們只有從親近學生入手，把握孩子的特點，因人而異，以真誠的態(tài)度走進他的心靈，方可開啟學生心靈的鎖，把陽光引進來。當然，在教育過程中，家校互動是最好的保障，我們也要跟家長取得聯(lián)系，好好溝通，從孩子的健康成長出發(fā)，共同想辦法教育、引導、改變孩子，這應該是我們教師工作的真諦。尤其是面對那些沖動叛逆的學生，我們應該摒棄那種簡單粗暴的教育方式，想方設法的走進他們的心靈世界，去感受他們的惡劣的生存狀態(tài)和痛苦的內(nèi)心體驗，進而對他們產(chǎn)生惻隱之心，營造一種平等、和諧的教育氣氛。著名教育家蘇霍姆林斯基說：“最好的教育，就是學生進行自我教育。”讓學生在這種平等、和諧的氣氛中去自我反省、自我認識，這將會實現(xiàn)化腐朽為神奇的教育效果。有一位校長曾說過：“在我眼里每個學生都是人才，就看老師如何培養(yǎng)?！边@句樸實的話語中包含多少無限的希望。
因此，我覺得，只有走進心靈，方可打開心鎖，打開心鎖，陽光才能進來，孩子才能將康成長。
打開心靈的窗戶讀后感篇十
太多的夢想與抱負常常在種種懷才不遇的寂寞與感傷里擱淺，于是有人便麻木、憤懣、怨天尤人，緊緊地關閉了那通往幸福與快樂的心靈之窗。
打開心靈的窗戶，你會聽到人生的勁歌妙律，看到大海的澎湃波濤，聞到生命那朵絕美奇葩的迷人芳香。放飛我們的心靈，他與我們一樣向往光明，追求自由。打開心窗，又最真誠的心去熱愛腳下的一方水土和苦樂生活。
學會了開窗，還要懂得開啟哪一扇心窗。
別開錯了窗。打開另一扇心窗，那里不再有絲絲縷縷的憂傷，或許你將聽到一支悠悠揚揚的樂曲，嘗到一杯飄飄淡淡的清茶。
對酒當歌，人生幾何。生活就是這樣，打開另一扇心窗，換一種心態(tài)去面對，或許將是另一種風景，另一番情趣。
泰戈爾說：“天空沒有翅膀的痕跡，而我已飛過”打開心靈的窗戶，開啟快樂的窗戶，當歲月的熏風拂過靈魂的秋水，不必叮嚀，生命中已然有了心的感知與交流。
打開充滿陽光的窗戶，讓我們那顆蓓蕾一樣的心，在陽光的呵護下，在歲月的水面上，自由自在，無拘無束的熠熠怒放。
打開心靈的窗戶讀后感篇十一
早上，我睡醒了，打開窗戶一看，啊！外面已經(jīng)這么亮啦。我走到飯桌上，看見上面有肉圓、肉片和胡蘿卜豆角組成的一個菜，我拿來一碗粥，呼嚕呼嚕喝了一口，再吃了一口肉圓，真好吃，我再吃了一口粥，過了一會兒，快吃完了，我看了看鐘表，7點29分了，我飛快地帶上了紅領巾，校牌，穿上鞋子，讓媽媽快點去學校，媽媽拉出自行車，我坐了上去，媽媽開始騎，我在心里想“會不會遲了？”?。〗K于到學校了，我快步如飛的跑進學校，教室到了，我看見李老師講課，下面的同學說我遲了，我連忙坐在位子上，把數(shù)學課的東西給拿了出來，這時，我松了一口氣，想到這是我第一次遲到，我臉都紅成了一個紅蘋果，旁邊的人，看見我的臉發(fā)紅，就輕輕地說“沒事的，每個人都經(jīng)歷過這種事情。”我聽了，心平靜下來，聽課了。
這次遲到真慘，下次我要早點去學校。
打開心靈的窗戶讀后感篇十二
打開心靈的窗戶，呈現(xiàn)在眼前的是一個紛繁的世界。
用美好的心靈看世界；我們在生活當中，會遇到很多的困難與挫折，用可能你的人生的困難與挫折一次一次難解決或是一次一次容易解決，或是你遇到的挫折與別人不同，但是我們要知道，不管我們會遇到什么樣的困難與挫折，我們都要樂觀的精神去面對我們所要面對的事。
不自大，同時我們也要用正確的態(tài)度對待每一件事，不能馬虎對待，我們都要積極地態(tài)度面對生活。
用美好的心靈看世界；我們在人生的道路上，不可能是自己一個人，我們也有朋友。朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。我們要結交朋友時，要明智、謹慎、但我們也要開放自我，對待朋友要真誠、有好、善良、負責任。這樣我們會結交更加多的好友，而我們的人生才能更精彩。我們都要尋找別人的長促去認識他人。
打開心靈的窗戶，呈現(xiàn)在眼前的是一個紛繁的世界。
打開心靈的窗戶讀后感篇一
背著書包，我倚在教室門口，目光空洞的看著前方，當天空陰沉下來的時候，我微微抿了抿嘴，緊了緊肩上的書包，向家跑去。
就在雨落在大地的前一秒，我踏進了自己的房間，狠狠的甩上了門，將窗簾拉上。于是，我的房間便沐浴在了一片黑暗之中，只有我臉角輪廓上還隱約折射出淡淡的光芒，那是淚水還是拼命跑回家時所留下的汗水我已分不清了。挫敗的坐在床頭一角，手中緊緊捏著一張白色的紙，那種白可以來形容我臉色的蒼白；柏芝正上方那個鮮紅的分數(shù)就像是我的心滲出了點點鮮血，那么刺目，那么叫人心痛——我終究還是失敗了。
仿佛整個世界都是黑色的，我暗暗咬唇，感覺自己正與這黑暗的環(huán)境融為一體，我的心正一點點的被黑暗吞噬著，由跳動的鮮紅變成沉寂的黑色，就好象心靈的那扇窗關上了，連最后一絲光都消失殆盡。我在這一片黑暗之中呆呆的，心早已痛的麻木了，它被傷的那么徹底。想想這幾日以來自己的努力都付之東流，我想罵命運的不公平，但是卻發(fā)現(xiàn)自己連哭的力氣都沒有了。
在恍惚中，我仿佛又看到了那個奮力拼搏的.自己。清晨，我起的比雞還早，為的就是多一點時間來記多一拗口難背的英語單詞；音讀不準就跟著磁帶反復讀，一個單詞背不出來就反復抄；中午，往往都會為了一道沒有解出來的題而不吃飯，當難題終于迎刃而解的時候，伴著汗水流淌下來的淚水我卻忘記了去擦干；夜晚，臺燈下一定會是我忙碌的身影。
我宛如受到一種力量的牽引般，猛地拉開窗簾，刺目的陽光正撒在世界的每一處角落——原來天晴了啊！拿到陽光沖破重重烏云，不僅溫暖了我，也溫暖了我的心房！
為心靈打開一扇窗，你會看到外面其實是光芒萬丈。
打開心靈的窗戶讀后感篇二
枕上云氣千峰近，床底松聲萬壑哀，打開心靈的窗戶。要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。
···········——題記
太多的夢想與抱負常常在種種懷才不遇的寂寞與感傷里擱淺，于是有人便麻木、憤懣、怨天尤人，緊緊地關閉了那通往幸福與快樂的心靈之窗。
打開塵封已久的心窗，你會看到床前依舊花開花落，天外依舊云卷云舒，生命的旋律不會因你心窗的關閉而停止，依舊輕舞飛揚，就像一星隕落，卻暗淡不了整個星空。
打開心靈的窗戶，你會聽到人生的勁歌妙律，看到大海的澎湃波濤，聞到生命那朵絕美奇葩的迷人芳香，打開心靈的窗戶。放飛我們的心靈，他與我們一樣向往光明，追求自由。打開心窗，又最真誠的心去熱愛腳下的一方水土和苦樂生活。
學會了開窗，還要懂得開啟哪一扇心窗。
別開錯了窗。打開另一扇心窗，那里不再有絲絲縷縷的憂傷，或許你將聽到一支悠悠揚揚的樂曲，嘗到一杯飄飄淡淡的清茶。
對酒當歌，人生幾何。生活就是這樣，打開另一扇心窗，換一種心態(tài)去面對，或許將是另一種風景，另一番情趣。
泰戈爾說：“天空沒有翅膀的痕跡，而我已飛過”打開心靈的窗戶，開啟快樂的窗戶，當歲月的熏風拂過靈魂的秋水，不必叮嚀，生命中已然有了心的感知與交流。
打開充滿陽光的窗戶，讓我們那顆蓓蕾一樣的心，在陽光的呵護下，在歲月的水面上，自由自在，無拘無束的熠熠怒放。
打開心靈的窗戶讀后感篇三
生活中，有諸多的事情總是令人悲哀、失望、痛苦、傷心、喪氣、怯懦……生活中，又有多少次總是事與愿違……也許這一無僅要，因為你只需，呈現(xiàn)在眼前的便是一個精彩紛呈的世界。
我總是失望。考試沒考好，值日沒干好，比賽沒發(fā)揮好……我不知道，什么時候，什么事情能干好。失望似乎已成為我生活中的獨角戲，遍地都是。我總是不明白，繼而總是失望。為什么成功偏偏與我擦肩而過？為什么驚喜偏偏與我無緣？為什么喜悅總是離我那么遙遠？一切我都不明白。幸好，我明白失望懼怕自信，只要保持樂觀的精神，，呈現(xiàn)在眼前的便是一個精彩紛呈的世界。
我總是抱怨。抱怨老天偏向，抱怨世界不公，抱怨社會不平。為什么別人總是成功的？為什么別人總是快樂的？為什么別人總是幸福的？我難以明白。幸好，我明白抱怨懼怕積極，積極的態(tài)度總是可以遮蓋一切不幸。如果你也總是抱怨，那就吧！積極一些，眼前的世界會變得精彩的!
我總是怯懦。怯懦公開演講，怯懦考試失敗，怯懦會見陌生人事?？蓯鄣氖澜缈偸桥c我開玩笑，弄得我總是那么的怯懦，以至于后來我碰見更多的失敗。這誰也無法解答。但是，世人都知勇敢總是可以戰(zhàn)勝怯懦。擁有頑強的意志，多一份勇氣，總會出現(xiàn)諸多驚喜。也許，這正需要我們，這樣我們才可以擁有一個精彩的世界。
其實，生活中的諸多不如意，非常不值得我們?nèi)ケ?，去痛苦，去絕望。換一種方法，換一種態(tài)度，換一個角度。生活中的不幸也許會變成人生最閃亮的明燈。，呈現(xiàn)在眼前的便是一個精彩而又紛呈的世界。
打開心靈的窗戶讀后感篇四
在生活中，很多事情總是有一些失敗、悲痛、傷心、難過、喪氣……在生活中，又有多少次事情能實現(xiàn)呢？也許這些事無關緊要，你只要，會發(fā)現(xiàn)一切都是那么和諧、美麗。呈現(xiàn)在你眼前的是一個精彩紛呈的世界。
有一次，在一個學校舉辦的跳繩比賽中，我已經(jīng)在家里練過許多次了，到了操場，我靜靜地看著其他同學們跳繩，他們個個做足了充分的準備?？粗麄兲媚敲纯欤敲春?，我心里也有一些緊張。到我們這組了，我的心里“撲通，撲通”的跳著，哨聲一響，我迅速地跳著，不一會兒，卡了一下繩，我的心里又緊張了幾分。接二連三的，又一次卡了，再一次卡了，我的心里緊張得不得了，怎么辦，就這樣放棄了？不行，我還要繼續(xù)跳，即使是最差的一個，我也要完成這次跳繩比賽!心想著，哨聲一響，我已經(jīng)知道結束了，便走回了教室。在得知我前10沒進時，我毫不氣餒，依然樂觀的面對生活，面對一個精彩紛呈的世界。
打開心靈的窗戶讀后感篇五
打開心靈的窗戶，讓快樂陽光涌進來！
——題記
云開，見日出；眼開，心窗開，便可洞察時事。
我看過這樣一個故事：一所深山古寺里有一間藏經(jīng)閣，里面一年四季都見不到陽光，顯得非常陰暗。窗柩和深間都布滿了蜘蛛網(wǎng)，整個閣樓看起來好幾年都沒有打掃過了。一日，老方丈讓兩名小和尚去閣樓打掃一下，晾曬一下里面的藏書。小和尚領命而去，很快就將閣樓打掃干凈。但仍留有一股刺鼻的霉味散發(fā)出來。如何將陽光引到屋子內(nèi)呢？這成了兩個小和尚的一大問題。兩個小和尚拿著掃帚和水桶，帶到陽光明媚的院子里，他們很小心地將灑在地上的陽光掃進木桶里，然后將木桶抬到閣樓上，想用外面的陽光曬一下屋內(nèi)的經(jīng)書。
讓人失望的是，每次只要一離開陽光底下，剛到閣樓里，木桶里的陽光就忽然不見了。兩個小和尚嘗試了幾次都是如此，十分沮喪。老方丈來了，問他們在做什么，兩個小和尚如實回答，說：“奈何無論我們怎樣努力，都不能將外面的陽光搬到屋內(nèi)?！狈秸陕犃T，進入經(jīng)閣。只見他用力掰開木栓，將所有的窗戶都打開，一時間明媚地陽光直射進來，照耀在有些許發(fā)霉的經(jīng)書上，屋內(nèi)也豁然明亮起來。
“讓陽光照耀進來最好的方法就是打開窗戶，何苦去從外面運來？”方丈話中含義，兩個小和尚頻頻點頭。
窗戶打開，可愛的陽光就會照進來，屋內(nèi)就會明亮；將心靈的窗戶打開，一切美好的事物也會隨之而來。敞開心扉用心去感受，就會獲得無窮的快樂。枕上云氣千峰近，床底松聲萬壑哀。要看銀山拍天浪，開窗放入大江東。
不要抱怨生活，不要做害人害己、自怨自艾的人。面對處處充滿挑戰(zhàn)與困難的生活，自怨自艾就是精神自虐，用灰塵將生機掩埋，讓自己盡早凋敗，最終只會讓自己懼怕的噩夢一步步實現(xiàn)。遠離自已暗自已、自怨自艾，努力追尋值得自己奉獻一生的陽光世界吧！
打開心靈的窗戶讀后感篇六
讀書是一個奇妙的過程，它可以讓你與同時代的人做精神上的交談，可以讓你傳承古圣先賢的遺產(chǎn)，也可以讓你享受和吸收人類的文化成果，使你的心靈逐漸變大，變得豐富多彩，以致變成了一個大的心靈宇宙。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師?！鄙勘葋喴苍f過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！边@兩句話，充分展現(xiàn)了讀書的的重要性。對我們來說，書籍是必不可缺的。若一個人的生活中沒有書籍，那結果可想而知，無疑是悲哀的，因為他不懂書中的奧秘，他無法與古人交流，無法與我們搭建心靈的橋梁。
書籍是我們最好的朋友，每當我們遇到困難時，都可以向它求助，它會給你答案，并且永遠不會背棄你。
讀書可以使人充實，若一個人的生活里沒有書籍，那他的生活將會多么的枯燥無味，將會多么的沒有樂趣。而世界上又有多少人為書癡迷。
古時候有一個特別有學問的人，名叫匡衡?？锖庑r候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著偷來的一縷燭光讀書，終于感動了鄰居文不識。在大家的幫助下，小匡衡小有所成。在漢元帝的時候，由大司馬，車騎將軍史高推薦，被封為郎中，遷博士。
讀書使人充實，讀書使人準確，讀書使人明智，讀書使人打開心的窗戶，搭建心靈的橋梁。
打開心靈的窗戶讀后感篇七
我不明白“愁”字為何以“關閉在心中”而形成，也不懂心中到底是怎樣的。心在我的心中并不冰涼，也不冷淡。它是那么的溫暖，如同一幅幅油畫編織的優(yōu)美旋律。
比如說秋天吧，人們傷秋恐怕是傷的秋之落葉吧！而落葉在我眼中卻如春天一般地美麗，秋風吹過，一夜間樹葉都泛了黃，在微風的吹拂下，如隆冬的飛雪般，似風中的櫻花一樣飄了下來。那柳葉，翻著頎長的身子，打著旋從枝頭落入泥土中，仿佛是一個嬌小的芭蕾舞演員；而楊樹葉，正如流連戲蝶時時舞一般，在空中翻著跟頭，忽上忽下，恰似玩皮的孩子與母親玩著捉迷藏的游戲。細觀那落葉飄逸，細聽那落葉沙沙聲，這正是不加任何修飾的自然之韻??！
打開心中的死結，不要悲傷秋天的落葉，因為他們下落以后，又有新的生命長出來，難道這不是一件開心的事情嗎？人是各種各樣的，所以每個人的命運、前途、心靈世界就有了不同的色彩。比如有的人心中的窗戶緊緊的關閉著，不容一絲一毫的風兒通過，這樣會使得自己的內(nèi)心變得內(nèi)向，使自己的思想和情感慢慢地冷淡，為什么不去把它打開，完善一下自我呢？又比如有的人，心中的窗戶半開半掩，為什么不打開完，去欣賞生活的美好呢？這樣的人生才會有真正的意義，真正有存在它的價值和利用的余地，要努力做到把心中的窗戶完全敞開。
偉人之所以能夠成為偉人，是因為他們能把心中的窗戶全部打開，而且很有可能敞開到了程度。比如說我國的一個偉大的文學家、思想家、革命家魯迅先生，當年不棄醫(yī)從文，用筆桿子拯救中國，哪有我們現(xiàn)在的美好生活。他在學醫(yī)的過程中，把心里最多的一個死結打開了，棄醫(yī)從文是他的一個正確選擇。
人生不管是怎樣的凹凸不平，只要把心中的那一扇無形的窗戶打開了，你就能真正地體會到生活的價值所在及人生的意義。你人生的舞臺就會演繹出不相同的故事，走向正確的選擇，從而充實自我，達到的境界。
打開心靈的窗戶讀后感篇八
同學們：
大家好！
狄更斯在《雙城記》中說：“這是最好的時代，也是最壞的時代。這是智慧的時代，也是愚蠢的時代?！?BR> 顏值就是這信息爆炸、娛樂至死時代的產(chǎn)物。
這似乎是一個看臉的時代。在今日社會評價體系中，“顏值”儼然成為排在權力、財富、社會地位之后的“第四指標”。社會上某些部門在升學、招工時居然毫無理由、變相歧視地設置了一些“顏值”門檻，把那些“容貌不佳”的人拒之門外。在人數(shù)劇增的“外貌協(xié)會”群體中，似乎只要顏值高，其他什么缺點皆是浮云；如果顏值低，其他什么優(yōu)點也盡是浮云。這些所為即便不是社會認知的崎形，也是人們思想的扭曲。
孔子，被人們稱為“圣賢”，他創(chuàng)造一個所有人敬仰的儒家學派，門下弟子無數(shù)，可是他相貌奇丑無比，“雙手過膝”，這都是對孔子的形容。但他不卑不亢，潛心學習知識。武裝自己的頭腦，認真教學，到老后周游列國，創(chuàng)造了無法形容的財富。
馬云，一手創(chuàng)辦了令全世界驚嘆，令中國人驕傲的公司—阿里巴巴，他的相貌也是不怎么樣，讀書時就因為自己的長相經(jīng)常被侮辱。步入社會時又因自己的長相失去了工作。但上帝為一個人關上門的同時又會為他打開一扇窗。他經(jīng)過自己的努力最后走向成功。
有一種顏值叫內(nèi)涵。“腹有詩書氣自華”，是一種由內(nèi)而外的修養(yǎng)和氣質(zhì)。有一句話說，女人30歲以前的容貌靠父母，30歲以后的容貌靠自己。法國人還有一個更精妙的說法：女人30歲以前的性感靠比基尼和迷你裙，30歲之后的性感靠知識的積累和氣質(zhì)的修煉。
我們本不必自擾長得好看還是來夠好看，或者糾結是否要把自己“整”得更好看。發(fā)達的科技讓容貌之美有了很多捷徑，只是那終歸都為一時的美；一世的顏值，歸根結底還需要水滴石穿的積累打磨。當前，一些行業(yè)固然存在“工資、晉升和津貼都和顏值有關”，但發(fā)膚受之于父母，無須為提高顏值而動刀。況且，不少顏值不高者為我們做出了示范：馬云在商界呼風喚雨，靠的不是美若潘安。葛優(yōu)、黃渤斬獲影帝頭銜，同樣不是因為顏值爆表。
一件物品；我們在意它的往往不是它的外觀，而是它的實用性。
一件事情，我們在意的也不是表面，而是真正的過程。
一個人，我們在意的更不是長相，而是他的品格與道德。
涵養(yǎng)心靈顏值，擠出“潮濕”靈魂中的水分，靈魂定會與這個社會和諧奏鳴。
打開心靈的窗戶讀后感篇九
上午好！
門上的鎖要打開，心中的鎖也需打開。在我們平常的生活中，一扇門鎖住了，把我們擋在門外，使我們束手無策，這時最需要一把打開鎖的鑰匙。每個學生心中都有牢固的鎖，而心里的門鎖住了，也需要鑰匙。其實心中的鎖能否打開，只在一念之間，所以我們要善于尋找開鎖的鑰匙。門鎖只鎖住了一扇門，而心鎖卻可能鎖住整個世界。而作為老師的我們，既要自己掌握一把開啟心靈之鎖的鑰匙，更要教會學生自己尋找開啟心鎖的鑰匙。用我們的真誠打開學生心靈的鎖，用我們愛的陽光驅(qū)散學生心靈的陰霾。
給大家講一個上周剛剛發(fā)生的故事，是發(fā)生在我班和五6班學生之間的，雖說這是個未完待續(xù)的故事，但是卻讓我和陸梅老師得到了一點啟示，也看到了事情發(fā)展的良好苗頭，所以與各位分享。星期四上午第三節(jié)課一下課，我就組織學生排隊去食堂。我班黃梓睿同學才出教室門腹部就莫名其妙地挨了一拳，他疼得淚水直流，人立即蹲了下去，看得出來這是重重的一拳。我轉(zhuǎn)身一看，是6班的張佳琪同學一路手舞足蹈朝廁所方向狂奔而去。我一邊扶黃梓睿去教室坐下看傷勢，一邊呼叫張佳琪，但是他頭也沒回就走了。等他從廁所回來時，我截住了他，沒想到他滿臉無辜的樣子：“我沒打他，我是去廁所的……”與此同時，6班卻有不少同學前來申冤：老師張佳琪老打我，吃飯時還把盤子放我頭上，老師他還把垃圾扔我這，告訴老師還要打我……說實話，對于這個小家伙，我早有耳聞，也經(jīng)?？吹疥懤蠋熣宜勗挘_學也一個多月了，為什么仍然我行我素，屢教不改呢？于是和陸老師商量之后，我們決定這次一定要從內(nèi)心深處著手，來想辦法改變他。于是，陸老師就沒有像以前那樣簡單地處理這件事，而是和張佳琪聊了起來……從聊天中我們了解到小家伙很懂事，但是生活在一個充滿暴力的家庭，父親對他的教育就是棍棒，就是拳打腳踢。言談之中他淚流滿面，，對母親滿是憐愛，對父親沒有半點好感。我們發(fā)現(xiàn)，要想改變他，必須關心他，愛護他，從他最為關心的媽媽入手。孩子中就是孩子，當陸老師說出只要他不再打人就不叫他爸爸時，他又破涕為笑了。上周五，我們已經(jīng)找了張佳琪的媽媽，媽媽也答應配合我們，好好教育孩子。這才是故事的開始，不過改變張佳琪，我們很有信心。
從以上案例我得到了這樣的啟示：教育需要心靈與心靈的溝通，只有從內(nèi)心接受他，才能夠改變他。做為教師，我們面對的是一個個活生生的，個性迥異的，有感情的，會思考的學生，要想讓他改正缺點，改掉壞習慣，并非一日之功。我們只有從親近學生入手，把握孩子的特點，因人而異，以真誠的態(tài)度走進他的心靈，方可開啟學生心靈的鎖，把陽光引進來。當然，在教育過程中，家校互動是最好的保障，我們也要跟家長取得聯(lián)系，好好溝通，從孩子的健康成長出發(fā)，共同想辦法教育、引導、改變孩子，這應該是我們教師工作的真諦。尤其是面對那些沖動叛逆的學生，我們應該摒棄那種簡單粗暴的教育方式，想方設法的走進他們的心靈世界，去感受他們的惡劣的生存狀態(tài)和痛苦的內(nèi)心體驗，進而對他們產(chǎn)生惻隱之心，營造一種平等、和諧的教育氣氛。著名教育家蘇霍姆林斯基說：“最好的教育，就是學生進行自我教育。”讓學生在這種平等、和諧的氣氛中去自我反省、自我認識，這將會實現(xiàn)化腐朽為神奇的教育效果。有一位校長曾說過：“在我眼里每個學生都是人才，就看老師如何培養(yǎng)?！边@句樸實的話語中包含多少無限的希望。
因此，我覺得，只有走進心靈，方可打開心鎖，打開心鎖，陽光才能進來，孩子才能將康成長。
打開心靈的窗戶讀后感篇十
太多的夢想與抱負常常在種種懷才不遇的寂寞與感傷里擱淺，于是有人便麻木、憤懣、怨天尤人，緊緊地關閉了那通往幸福與快樂的心靈之窗。
打開心靈的窗戶，你會聽到人生的勁歌妙律，看到大海的澎湃波濤，聞到生命那朵絕美奇葩的迷人芳香。放飛我們的心靈，他與我們一樣向往光明，追求自由。打開心窗，又最真誠的心去熱愛腳下的一方水土和苦樂生活。
學會了開窗，還要懂得開啟哪一扇心窗。
別開錯了窗。打開另一扇心窗，那里不再有絲絲縷縷的憂傷，或許你將聽到一支悠悠揚揚的樂曲，嘗到一杯飄飄淡淡的清茶。
對酒當歌，人生幾何。生活就是這樣，打開另一扇心窗，換一種心態(tài)去面對，或許將是另一種風景，另一番情趣。
泰戈爾說：“天空沒有翅膀的痕跡，而我已飛過”打開心靈的窗戶，開啟快樂的窗戶，當歲月的熏風拂過靈魂的秋水，不必叮嚀，生命中已然有了心的感知與交流。
打開充滿陽光的窗戶，讓我們那顆蓓蕾一樣的心，在陽光的呵護下，在歲月的水面上，自由自在，無拘無束的熠熠怒放。
打開心靈的窗戶讀后感篇十一
早上，我睡醒了，打開窗戶一看，啊！外面已經(jīng)這么亮啦。我走到飯桌上，看見上面有肉圓、肉片和胡蘿卜豆角組成的一個菜，我拿來一碗粥，呼嚕呼嚕喝了一口，再吃了一口肉圓，真好吃，我再吃了一口粥，過了一會兒，快吃完了，我看了看鐘表，7點29分了，我飛快地帶上了紅領巾，校牌，穿上鞋子，讓媽媽快點去學校，媽媽拉出自行車，我坐了上去，媽媽開始騎，我在心里想“會不會遲了？”?。〗K于到學校了，我快步如飛的跑進學校，教室到了，我看見李老師講課，下面的同學說我遲了，我連忙坐在位子上，把數(shù)學課的東西給拿了出來，這時，我松了一口氣，想到這是我第一次遲到，我臉都紅成了一個紅蘋果，旁邊的人，看見我的臉發(fā)紅，就輕輕地說“沒事的，每個人都經(jīng)歷過這種事情。”我聽了，心平靜下來，聽課了。
這次遲到真慘，下次我要早點去學校。
打開心靈的窗戶讀后感篇十二
打開心靈的窗戶，呈現(xiàn)在眼前的是一個紛繁的世界。
用美好的心靈看世界；我們在生活當中，會遇到很多的困難與挫折，用可能你的人生的困難與挫折一次一次難解決或是一次一次容易解決，或是你遇到的挫折與別人不同，但是我們要知道，不管我們會遇到什么樣的困難與挫折，我們都要樂觀的精神去面對我們所要面對的事。
不自大，同時我們也要用正確的態(tài)度對待每一件事，不能馬虎對待，我們都要積極地態(tài)度面對生活。
用美好的心靈看世界；我們在人生的道路上，不可能是自己一個人，我們也有朋友。朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。我們要結交朋友時，要明智、謹慎、但我們也要開放自我，對待朋友要真誠、有好、善良、負責任。這樣我們會結交更加多的好友，而我們的人生才能更精彩。我們都要尋找別人的長促去認識他人。
打開心靈的窗戶，呈現(xiàn)在眼前的是一個紛繁的世界。