總結(jié)是一個(gè)反思和重新思考的機(jī)會(huì)。如何保持身體健康和心理平衡？這是現(xiàn)代人生活中的重要議題。"下面是小編為大家收集的一些總結(jié)范文，希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。"
道歉老師的檢討書(shū)篇一
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě) 下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)頂撞老師的不良行為，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心。
我非常羞愧，做為班級(jí)一員。應(yīng)該尊重老師，有什么事應(yīng)該以尊重老師的態(tài)度和老師溝通。而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺(jué)真是慚愧。平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深，導(dǎo)致這件事的發(fā)生，在寫(xiě)這份檢討的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了班級(jí)規(guī)定，再次，我這種行為還在班級(jí)同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了班級(jí)的形象。我本應(yīng)該聽(tīng)從老師安排，服從老師，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于班級(jí)的學(xué)風(fēng)老師是多么重視班風(fēng)和紀(jì)律。而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守班級(jí)規(guī)定，聽(tīng)從老師安排，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求，并保證不會(huì)有類(lèi)似的事情發(fā)生．望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞班風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。
望老師能念在我是初犯，我保證以后不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠汲取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤！
您的學(xué)生xxx
檢討書(shū)：敬愛(ài)的老師，您好！對(duì)于我所犯的錯(cuò)誤，在這里我想您表示深深的歉意。是我做得不對(duì)，我接受您的任何處罰。請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明我真的知道錯(cuò)了。
此致
敬禮！
道歉老師的檢討書(shū)篇二
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx，這次特地給您寫(xiě)下這么一份檢討書(shū)，一方面是對(duì)我在上次你的課上的錯(cuò)誤道歉，另一方面，也是為了檢討和反省我自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起，在上次您的課上我做出了一些非常違規(guī)的行為，擾亂了您的課堂和同學(xué)們的學(xué)習(xí)。在了解到自己的錯(cuò)誤之前，我還曾向您頂嘴，這樣的事情，別說(shuō)您是第一次遇到，我也是第一次做。但是在心情平靜下來(lái)之后，想起這件事我卻感到了非常的后悔。
沖動(dòng)害人，我最需要的理智卻在最關(guān)鍵的時(shí)候被我拋棄。身為一名學(xué)生，我卻對(duì)老師做出這樣不尊重的行為，實(shí)在是非常的過(guò)分！連平時(shí)和我一起的同學(xué)，都覺(jué)得我在這次的事件上，做的太為過(guò)火了。面對(duì)這樣的情況，我也不知道怎么來(lái)面對(duì)您，就只好先寫(xiě)下一份檢討書(shū)來(lái)表達(dá)我的歉意和悔過(guò)。
對(duì)不起，老師。那天我真的不是有意要這樣做的，只是當(dāng)時(shí)在下課的時(shí)候，我的遭遇了讓我心情特備差的事情，讓我在上課了還沒(méi)能緩過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)我一直在和同學(xué)討論著這件事情，希望能通過(guò)說(shuō)出來(lái)的方式來(lái)發(fā)泄我心中的郁悶。但是，我卻偏偏選錯(cuò)了時(shí)間和地點(diǎn)。在課堂上做出這樣的事情無(wú)疑是非常不好的，不僅讓自己和與我說(shuō)話的同學(xué)浪費(fèi)了這一堂課的時(shí)間，而且還干擾了周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習(xí)，還打擾了老師您的授課。您身為人民教師，看見(jiàn)這樣的事情當(dāng)然不會(huì)放著這樣的事情不管。但是目光狹隘的我，已經(jīng)被當(dāng)時(shí)的情緒蒙住了理智。只以為這是我個(gè)人的事情，老師您來(lái)插一腳是您的不對(duì)?，F(xiàn)在想起來(lái)是多么可笑的想法，身在課堂還在做其它的事情，在整個(gè)課堂上唯一搞不清楚的就只有我了！
搞出這樣的問(wèn)題，惹得老師不快，干擾同學(xué)們的學(xué)習(xí)。做出這樣的事情的我現(xiàn)在實(shí)在是不知道該怎么向您道歉。但是請(qǐng)相信，雖然是我造成的這樣的事情，但我絕對(duì)不是有心有意要造成這樣的局面的。在之后我也非常的后悔，想要悔改。
但是，我卻沒(méi)有什么能夠補(bǔ)償老師您的東西。身為學(xué)生，我們最重要的東西就是知識(shí)，但是這也是老師您傳授給我們的。我唯一能做到的就是，在下次的考試中，通過(guò)我自己的努力給您獻(xiàn)上一個(gè)好成績(jī)。這是做為學(xué)生的我唯一能報(bào)答您的了，希望在未來(lái)，老師能慢慢的原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
道歉老師的檢討書(shū)篇三
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)頂撞老師的不良行為，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心。
我非常羞愧，做為班級(jí)一員。應(yīng)該尊重老師，有什么事應(yīng)該以尊重老師的態(tài)度和老師溝通。而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺(jué)真是慚愧。平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深，導(dǎo)致這件事的發(fā)生，在寫(xiě)這份檢討的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了班級(jí)規(guī)定，再次，我這種行為還在班級(jí)同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了班級(jí)的形象。我本應(yīng)該聽(tīng)從老師安排，服從老師，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于班級(jí)的學(xué)風(fēng)老師是多么重視班風(fēng)和紀(jì)律。而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守班級(jí)規(guī)定，聽(tīng)從老師安排，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求，并保證不會(huì)有類(lèi)似的事情發(fā)生．望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。通過(guò)這件事情我深刻的'感受到老師對(duì)我這種敗壞班風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。
望老師能念在我是初犯，我保證以后不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠汲取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤！
您的學(xué)生xxx
道歉老師的檢討書(shū)篇四
親愛(ài)的老師：
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。
我知道早該寫(xiě)這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來(lái)的道歉。
從懂事以來(lái)，就知道要尊敬師長(zhǎng)，尊敬每一個(gè)愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯(cuò)了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì)的答案，或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁，有時(shí)候，當(dāng)然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺(jué)，但是看到老師很傷心，說(shuō)實(shí)話，我們心里也很難過(guò)，不想讓事情發(fā)展成這樣子。
所以老師我們今天才會(huì)用寫(xiě)信的方式來(lái)道歉，老師我們錯(cuò)了，但我們也真的愛(ài)您！
我深刻地思量，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛(ài)了。
這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開(kāi)心結(jié)。
所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開(kāi)始，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛(ài)，我們一樣深深的愛(ài)著您！
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
道歉老師的檢討書(shū)篇五
尊敬的xx班主任老師：
您好！
對(duì)不起！我今天脾氣上來(lái)了，做了一件非常錯(cuò)誤的事情，我上課的時(shí)候當(dāng)著全班同學(xué)的面，辱罵數(shù)學(xué)老師了，這不僅是在打老師的臉、在踐踏老師的尊嚴(yán)，更是在丟您的臉，我身為您的學(xué)生，上課期間這么對(duì)待自己的任課老師，這是多么不明智的行為，會(huì)顯得是您沒(méi)有教導(dǎo)好我，但是其實(shí)這都是我自己的問(wèn)題，就因?yàn)槲沂悄膶W(xué)生，就會(huì)牽扯到您，我直接把數(shù)學(xué)老師從課堂上氣走了，后來(lái)您對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候，我才逐漸的`意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，逐漸的意識(shí)到自己的行為是多么的錯(cuò)誤，老師還請(qǐng)您原諒學(xué)生這一次吧，我一定盡自己所能的去進(jìn)行挽回。
事情的發(fā)生經(jīng)過(guò)，其實(shí)您去詢問(wèn)班上任何一個(gè)同學(xué)都知道，或者您去查看一下監(jiān)控都可以了解，我知道您之所以讓我自己說(shuō)，就是想要我會(huì)不會(huì)扭曲事實(shí)，看我有沒(méi)有改過(guò)之心。
錯(cuò)誤的發(fā)生：數(shù)學(xué)課是今天的第四節(jié)課，我因?yàn)樽蛱旆艑W(xué)回家，數(shù)學(xué)作業(yè)不會(huì)寫(xiě)，我就跟老師玩起了文字游戲，每一個(gè)題目后面都寫(xiě)了一個(gè)“略”，因?yàn)槲铱吹胶芏嗑毩?xí)冊(cè)的答案也是這么寫(xiě)的，并且我只是想印證老師說(shuō)的不準(zhǔn)有空著的地方，所以才做出這樣的行為，但是今天老師卻因?yàn)榉浅２粷M意我的行為，在發(fā)作業(yè)本的時(shí)候，就是沒(méi)發(fā)我的，然后我就舉手問(wèn)，然后她就當(dāng)眾念我的作業(yè)，然后班上的同學(xué)哄堂大笑，我覺(jué)得我的自尊心非常的受損，氣得我臉都憋紅了，我覺(jué)得就算是我做錯(cuò)了事情，也不要這么對(duì)我吧，然后我沖上講臺(tái)把我作業(yè)本搶過(guò)來(lái)撕了，指著她就開(kāi)始罵，幾乎把我學(xué)會(huì)的所有侮辱人的話，一股腦的全說(shuō)了出來(lái)，就好像在那一刻，她在我心目中不是老師，而是一個(gè)讓我丟臉的敵人一樣，心里對(duì)她充滿著敵意，所有就做出了這么不尊師重道的事情來(lái)。
我知道現(xiàn)在您非常的生氣，我也是被憤怒支配了，請(qǐng)?jiān)徫疫@次吧，我承認(rèn)這次是我的錯(cuò)，但是您不認(rèn)為數(shù)學(xué)老師處理問(wèn)題的方式也有問(wèn)題嗎？我是學(xué)生，她是老師，我會(huì)老老實(shí)實(shí)去跟她道歉的，只要我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度夠誠(chéng)懇，她作為一個(gè)老師，想必也不會(huì)跟我計(jì)較的。我對(duì)作業(yè)的態(tài)度，我以后會(huì)改正的，再也不會(huì)因?yàn)橄勇闊┚蛯ふ医輳?，而且還是這么愚蠢的捷徑。我今后無(wú)論哪一科的作業(yè)我都將認(rèn)真對(duì)待，不會(huì)的我就問(wèn)爸媽，讓他們輔導(dǎo)我，盡可能的讓自己再經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)之后，對(duì)待學(xué)習(xí)就能好起來(lái)，比較學(xué)習(xí)才是我的任務(wù)，老師，這次真的對(duì)不起了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
道歉老師的檢討書(shū)篇六
敬愛(ài)的老師：
非常的抱歉，冤枉了您，現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽(tīng)的話，一時(shí)糊涂，犯下了這么大的錯(cuò)誤，我沒(méi)有別的意思，只是一時(shí)的腦熱，惹出這么大的事，更沒(méi)有想到自己會(huì)觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報(bào)告，我也知道這個(gè)人是誰(shuí)，龐老師，您是個(gè)好老師，只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái)，以您的話來(lái)說(shuō)：您是個(gè)男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。
誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的，龐老師，非常對(duì)不起您，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用，因?yàn)橐呀o您造成了無(wú)法挽回的傷害，還有，她已對(duì)我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了，其實(shí)我還是我，我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。
郵件您看不到，現(xiàn)在我也只能通過(guò)qq，期許您能看得到，龐老師，真的非常對(duì)不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對(duì)不起，除了對(duì)不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達(dá)感激。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
道歉老師的檢討書(shū)篇七
尊敬的xx老師：
您好！
對(duì)于這個(gè)學(xué)期所犯的錯(cuò)誤，我想了很多，對(duì)自己進(jìn)行了深刻地反省。我現(xiàn)在很懊悔，為自己的行為感到非常地羞愧。大一開(kāi)始，我就從嚴(yán)要求自己，立志做一個(gè)遵紀(jì)守法，做一個(gè)能給身邊同學(xué)帶來(lái)積極影響的好學(xué)生。從大一到大三，我每天都督促自己不要犯下任何錯(cuò)誤，可是到了大四，我變了，我變得松懈而散漫。心想著反正都大四了，懶散一些應(yīng)該不要緊，于是我和同學(xué)，朋友在外面聚會(huì)之時(shí)沒(méi)有了時(shí)間觀念。我竟然忘記自己是一個(gè)曾經(jīng)被同學(xué)評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部的人。
學(xué)校三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的，也是對(duì)老師的不尊重。老師打電話提醒我以后，我冷靜的想了很久，我所犯的錯(cuò)誤不僅破壞了學(xué)校的管理制度，作為一個(gè)大四的學(xué)生很有可能造成學(xué)弟學(xué)妹們的'效仿，因此影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性。同時(shí)也是對(duì)自己抱有很大期望的老師和家長(zhǎng)帶來(lái)傷害。我現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到所犯下錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，作為一個(gè)班干部，我不僅應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，更應(yīng)該對(duì)其他人負(fù)責(zé)。
造成如此大的過(guò)失，我有著不可推卸的責(zé)任，我真誠(chéng)地接受批評(píng)。我知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了錯(cuò)，我懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我向您保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。日后我會(huì)加倍努力從嚴(yán)要求自己，做一個(gè)合格的大學(xué)生，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
道歉老師的檢討書(shū)篇八
尊敬的老師：
您好！
此番我對(duì)不住您了，做了傷害老師的事情，實(shí)在是對(duì)不起。在此，我遵照您的`吩咐，撰筆苦寫(xiě)這篇檢討書(shū)給您，以深刻反省我上課罵老師的錯(cuò)誤行為，并且分析錯(cuò)誤，提出改正措施，以觀后效！
經(jīng)過(guò)徹底檢討，我的認(rèn)識(shí)提高了，覺(jué)悟深刻了，思想清晰了。我的錯(cuò)誤原因如下：一，我沒(méi)有一分遵守課堂紀(jì)律意識(shí)，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)！二，我年少無(wú)知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長(zhǎng)，該當(dāng)重罰。三，我目無(wú)尊長(zhǎng)，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。
正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺(jué)悟”，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深刻檢討，我的思想覺(jué)悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：
第一，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問(wèn)題，督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待課堂，堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過(guò)自身能力之鍛煉，彌補(bǔ)周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待老師，再也不冒這類(lèi)不文明的臟字了！
最后，我懇請(qǐng)您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見(jiàn)識(shí)?。?BR> 此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
道歉老師的檢討書(shū)篇九
您好！
老師，您辛苦了！本來(lái)您就工作繁忙，我竟然還無(wú)視您的勞動(dòng)成果，無(wú)視您的辛苦勞作，對(duì)您說(shuō)謊說(shuō)我的作業(yè)都寫(xiě)完了，說(shuō)我學(xué)得東西都弄懂了，說(shuō)我沒(méi)有什么學(xué)習(xí)上的障礙了……直到這次考試成績(jī)出來(lái)，我的謊言就這么不攻自破了。
我可能腦子被驢踢了才會(huì)說(shuō)出這樣的謊吧？不然正常人怎么樣都知道，學(xué)習(xí)成績(jī)這樣的事情是怎么也瞞不住的??！除非考試的時(shí)候再作弊……等真作弊了，豈不是罪上加罪嗎？老師，我錯(cuò)了。我不該自欺欺人說(shuō)我的作業(yè)都寫(xiě)完了，說(shuō)我學(xué)得東西都弄懂了，說(shuō)我沒(méi)有什么學(xué)習(xí)上的障礙了。我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，不僅糊弄了您，而且耽誤了自己。請(qǐng)問(wèn)老師，我還有救嗎？本來(lái)我也不想這樣做的，但是我好像學(xué)習(xí)上比別人總差那么點(diǎn)進(jìn)度，晚上回家父母又不會(huì)教我，我自學(xué)又看不懂，書(shū)還沒(méi)看完呢，我就已經(jīng)先睡著了。我知道，我應(yīng)該下課去問(wèn)老師您問(wèn)題，不斷地問(wèn)，直到全部弄明白為止的。可是每次拿著題目要去問(wèn)您的時(shí)候，您的辦公室都圍滿了學(xué)生，看著您那么辛苦，也看著那么擠的辦公室，我就又拿著題目回我的'課桌上休息去了。
老師您好心好意的關(guān)心我的學(xué)習(xí)，問(wèn)我都弄明白沒(méi)，我說(shuō)弄明白了，其實(shí)沒(méi)有。這不僅是我對(duì)您撒了謊，而且耽誤了您的時(shí)間。本來(lái)您在我說(shuō)沒(méi)弄懂的時(shí)候，要是我直說(shuō)我沒(méi)弄懂，您就會(huì)立馬幫助我弄懂課上的知識(shí)，我卻浪費(fèi)了這樣的好機(jī)會(huì)，浪費(fèi)自己的時(shí)間，還導(dǎo)致您需要花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)幫我糾正撒謊的問(wèn)題和學(xué)習(xí)能力的問(wèn)題。
老師，我知道錯(cuò)了?？赡苁菑男W(xué)習(xí)不好的緣故，我似乎沒(méi)有花什么精力在好好學(xué)習(xí)上?？晌易鳛橐粋€(gè)學(xué)生，每天不好好學(xué)習(xí)，又能干嘛呢？現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，還說(shuō)謊欺騙大人，這樣小孩長(zhǎng)大了能有什么用呢？經(jīng)過(guò)這次的說(shuō)謊事件，我知道我耽誤了自己很多時(shí)間了，我不想再這么糟蹋自己下去了！老師，我希望老師您能幫幫我，讓我重新發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也讓我學(xué)會(huì)真誠(chéng)對(duì)待別人，更讓我明白問(wèn)心無(wú)愧的感覺(jué)是什么樣的。老師，我不想自欺欺人下去了。希望老師能夠給我一次機(jī)會(huì)，讓我重新做一個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
道歉老師的檢討書(shū)篇十
尊敬的老師：
您好！
此番我對(duì)不住您了，做了傷害老師的事情，實(shí)在是對(duì)不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫(xiě)這篇檢討書(shū)給您，以深刻反省我上課罵老師的錯(cuò)誤行為，并且分析錯(cuò)誤，提出改正措施，以觀后效！
經(jīng)過(guò)徹底檢討，我的認(rèn)識(shí)提高了，覺(jué)悟深刻了，思想清晰了。我的錯(cuò)誤原因如下：一，我沒(méi)有一分遵守課堂紀(jì)律意識(shí)，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)！二，我年少無(wú)知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長(zhǎng)，該當(dāng)重罰。三，我目無(wú)尊長(zhǎng)，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。
正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺(jué)悟”，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深刻檢討，我的思想覺(jué)悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：
第一，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問(wèn)題，督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待課堂，堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過(guò)自身能力之鍛煉，彌補(bǔ)周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待老師，再也不冒這類(lèi)不文明的臟字了！
最后，我懇請(qǐng)您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見(jiàn)識(shí)??！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
道歉老師的檢討書(shū)篇十一
尊敬的教務(wù)科領(lǐng)老師：
我是學(xué)院系級(jí)專業(yè)的學(xué)生，學(xué)號(hào)。前段時(shí)間，在一次乘公交車(chē)的時(shí)候?qū)W生證被小偷偷走了，當(dāng)時(shí)我和同學(xué)打算去動(dòng)物園游玩，有學(xué)生證可以打折，所以我把學(xué)生證夾在錢(qián)包了，下車(chē)后發(fā)現(xiàn)錢(qián)包沒(méi)了，錢(qián)和學(xué)生證、銀行卡等都沒(méi)了，當(dāng)時(shí)我心急如焚，四處尋找都沒(méi)找到?；仡櫼宦烦塑?chē)到動(dòng)物園最有可能是在公交車(chē)上被小偷偷走了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)車(chē)上很擁擠，我是站在車(chē)上的，耳朵里還聽(tīng)著歌，錢(qián)包就放在牛仔褲的屁股袋里，肯定是當(dāng)時(shí)沒(méi)注意到被扒手扒走了。為了補(bǔ)辦這些證件我不僅花了不少手續(xù)費(fèi)還浪費(fèi)了不少時(shí)間，一次的疏忽讓我承受了巨大的代價(jià)，這次教訓(xùn)讓我印象深刻同時(shí)我也深刻地反思了好久。主要原因是缺乏防范意識(shí)，還把學(xué)生證夾在錢(qián)包里，致使學(xué)生證等和錢(qián)包一起被小偷偷走。這次的教訓(xùn)讓我時(shí)刻提醒自己要有防范意識(shí)，再也不能犯同樣的錯(cuò)誤，正所謂“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。
這次遺失學(xué)生證，本人經(jīng)過(guò)深刻反省，認(rèn)識(shí)到自己的不足。這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為也在同學(xué)中造成了不良影響的，破壞了學(xué)校的管理制度。發(fā)證時(shí)領(lǐng)導(dǎo)一再?gòu)?qiáng)調(diào)要好好保存，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，居然將重要的學(xué)生證遺失，這些都是不應(yīng)該的，也是對(duì)老師的不尊重。因此，在補(bǔ)辦學(xué)生證的同時(shí)，本人附上一份檢討書(shū)，以表示自己悔過(guò)的誠(chéng)意，我也會(huì)通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施；同時(shí)，我也要會(huì)以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力做到最好，望見(jiàn)諒與批準(zhǔn)補(bǔ)辦學(xué)生證。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
道歉老師的檢討書(shū)篇十二
尊敬的林老師：
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校紀(jì)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也影響了班級(jí)。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞班級(jí)的自習(xí)紀(jì)律，是很不應(yīng)該的`，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。
我很慚愧，沒(méi)有嚴(yán)格的要求自己，讓教室有了說(shuō)話聲，由于自己的不嚴(yán)格要求，給班級(jí)的紀(jì)律填上了一句說(shuō)話聲，讓班級(jí)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，讓老師生氣，讓一些沒(méi)有說(shuō)話的人沒(méi)辦法學(xué)習(xí)，影響了班級(jí)的紀(jì)律，不說(shuō)還為班級(jí)抹了黑，我感到十分的慚愧，走時(shí)老師一再的說(shuō)自習(xí)課要安靜無(wú)聲，都自己寫(xiě)自己的，不能回頭不能說(shuō)話等一系列的要求，可我沒(méi)有按老師的要求做，說(shuō)了話。
作為一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)該有很好的自律能力，讓自己不說(shuō)話，嚴(yán)格要求自己，封住自己的嘴不讓它再上課和自習(xí)課上說(shuō)一句廢話，積極舉手發(fā)言不做違反班規(guī)和校紀(jì)的事。
我保證在今后的日子里，不說(shuō)廢話，不回頭，聽(tīng)老師的話，不違反班規(guī)，自習(xí)課就低頭寫(xiě)自己的作業(yè)，不和其他同學(xué)交頭接耳。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
道歉老師的檢討書(shū)篇十三
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx，這次特地給您寫(xiě)下這么一份檢討書(shū)，一方面是對(duì)我在上次你的課上的錯(cuò)誤道歉，另一方面，也是為了檢討和反省我自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起，在上次您的課上我做出了一些非常違規(guī)的行為，擾亂了您的課堂和同學(xué)們的學(xué)習(xí)。在了解到自己的錯(cuò)誤之前，我還曾向您頂嘴，這樣的事情，別說(shuō)您是第一次遇到，我也是第一次做。但是在心情平靜下來(lái)之后，想起這件事我卻感到了非常的后悔。
沖動(dòng)害人，我最需要的理智卻在最關(guān)鍵的時(shí)候被我拋棄。身為一名學(xué)生，我卻對(duì)老師做出這樣不尊重的行為，實(shí)在是非常的過(guò)分！連平時(shí)和我一起的同學(xué)，都覺(jué)得我在這次的事件上，做的太為過(guò)火了。面對(duì)這樣的情況，我也不知道怎么來(lái)面對(duì)您，就只好先寫(xiě)下一份檢討書(shū)來(lái)表達(dá)我的歉意和悔過(guò)。
對(duì)不起，老師。那天我真的不是有意要這樣做的，只是當(dāng)時(shí)在下課的時(shí)候，我的遭遇了讓我心情特備差的事情，讓我在上課了還沒(méi)能緩過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)我一直在和同學(xué)討論著這件事情，希望能通過(guò)說(shuō)出來(lái)的方式來(lái)發(fā)泄我心中的郁悶。但是，我卻偏偏選錯(cuò)了時(shí)間和地點(diǎn)。在課堂上做出這樣的事情無(wú)疑是非常不好的，不僅讓自己和與我說(shuō)話的同學(xué)浪費(fèi)了這一堂課的時(shí)間，而且還干擾了周?chē)瑢W(xué)的`學(xué)習(xí)，還打擾了老師您的授課。您身為人民教師，看見(jiàn)這樣的事情當(dāng)然不會(huì)放著這樣的事情不管。但是目光狹隘的我，已經(jīng)被當(dāng)時(shí)的情緒蒙住了理智。只以為這是我個(gè)人的事情，老師您來(lái)插一腳是您的不對(duì)。現(xiàn)在想起來(lái)是多么可笑的想法，身在課堂還在做其它的事情，在整個(gè)課堂上唯一搞不清楚的就只有我了！
搞出這樣的問(wèn)題，惹得老師不快，干擾同學(xué)們的學(xué)習(xí)。做出這樣的事情的我現(xiàn)在實(shí)在是不知道該怎么向您道歉。但是請(qǐng)相信，雖然是我造成的這樣的事情，但我絕對(duì)不是有心有意要造成這樣的局面的。在之后我也非常的后悔，想要悔改。
但是，我卻沒(méi)有什么能夠補(bǔ)償老師您的東西。身為學(xué)生，我們最重要的東西就是知識(shí)，但是這也是老師您傳授給我們的。我唯一能做到的就是，在下次的考試中，通過(guò)我自己的努力給您獻(xiàn)上一個(gè)好成績(jī)。這是做為學(xué)生的我唯一能報(bào)答您的了，希望在未來(lái)，老師能慢慢的原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
道歉老師的檢討書(shū)篇十四
尊敬的老師：
您好！
對(duì)于這個(gè)學(xué)期所犯的錯(cuò)誤，我想了很多，對(duì)自己進(jìn)行了深刻地反省。我現(xiàn)在很懊悔，為自己的行為感到非常地羞愧。大一開(kāi)始，我就從嚴(yán)要求自己，立志做一個(gè)遵紀(jì)守法，做一個(gè)能給身邊同學(xué)帶來(lái)積極影響的好學(xué)生。從大一到大三，我每天都督促自己不要犯下任何錯(cuò)誤，可是到了大四，我變了，我變得松懈而散漫。心想著反正都大四了，懶散一些應(yīng)該不要緊，于是我和同學(xué)，朋友在外面聚會(huì)之時(shí)沒(méi)有了時(shí)間觀念。我竟然忘記自己是一個(gè)曾經(jīng)被同學(xué)評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部的人。
學(xué)校三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的，也是對(duì)老師的不尊重。老師打電話提醒我以后，我冷靜的想了很久，我所犯的錯(cuò)誤不僅破壞了學(xué)校的管理制度，作為一個(gè)大四的學(xué)生很有可能造成學(xué)弟學(xué)妹們的效仿，因此影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性。同時(shí)也是對(duì)自己抱有很大期望的老師和家長(zhǎng)帶來(lái)傷害。我現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到所犯下錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，作為一個(gè)班干部，我不僅應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，更應(yīng)該對(duì)其他人負(fù)責(zé)。
造成如此大的過(guò)失，我有著不可推卸的責(zé)任，我真誠(chéng)地接受批評(píng)。我知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的'責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了錯(cuò)，我懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我向您保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。日后我會(huì)加倍努力從嚴(yán)要求自己，做一個(gè)合格的大學(xué)生，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
道歉老師的檢討書(shū)篇一
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě) 下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)頂撞老師的不良行為，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心。
我非常羞愧，做為班級(jí)一員。應(yīng)該尊重老師，有什么事應(yīng)該以尊重老師的態(tài)度和老師溝通。而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺(jué)真是慚愧。平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深，導(dǎo)致這件事的發(fā)生，在寫(xiě)這份檢討的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了班級(jí)規(guī)定，再次，我這種行為還在班級(jí)同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了班級(jí)的形象。我本應(yīng)該聽(tīng)從老師安排，服從老師，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于班級(jí)的學(xué)風(fēng)老師是多么重視班風(fēng)和紀(jì)律。而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守班級(jí)規(guī)定，聽(tīng)從老師安排，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求，并保證不會(huì)有類(lèi)似的事情發(fā)生．望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞班風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。
望老師能念在我是初犯，我保證以后不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠汲取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤！
您的學(xué)生xxx
檢討書(shū)：敬愛(ài)的老師，您好！對(duì)于我所犯的錯(cuò)誤，在這里我想您表示深深的歉意。是我做得不對(duì)，我接受您的任何處罰。請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明我真的知道錯(cuò)了。
此致
敬禮！
道歉老師的檢討書(shū)篇二
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx，這次特地給您寫(xiě)下這么一份檢討書(shū)，一方面是對(duì)我在上次你的課上的錯(cuò)誤道歉，另一方面，也是為了檢討和反省我自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起，在上次您的課上我做出了一些非常違規(guī)的行為，擾亂了您的課堂和同學(xué)們的學(xué)習(xí)。在了解到自己的錯(cuò)誤之前，我還曾向您頂嘴，這樣的事情，別說(shuō)您是第一次遇到，我也是第一次做。但是在心情平靜下來(lái)之后，想起這件事我卻感到了非常的后悔。
沖動(dòng)害人，我最需要的理智卻在最關(guān)鍵的時(shí)候被我拋棄。身為一名學(xué)生，我卻對(duì)老師做出這樣不尊重的行為，實(shí)在是非常的過(guò)分！連平時(shí)和我一起的同學(xué)，都覺(jué)得我在這次的事件上，做的太為過(guò)火了。面對(duì)這樣的情況，我也不知道怎么來(lái)面對(duì)您，就只好先寫(xiě)下一份檢討書(shū)來(lái)表達(dá)我的歉意和悔過(guò)。
對(duì)不起，老師。那天我真的不是有意要這樣做的，只是當(dāng)時(shí)在下課的時(shí)候，我的遭遇了讓我心情特備差的事情，讓我在上課了還沒(méi)能緩過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)我一直在和同學(xué)討論著這件事情，希望能通過(guò)說(shuō)出來(lái)的方式來(lái)發(fā)泄我心中的郁悶。但是，我卻偏偏選錯(cuò)了時(shí)間和地點(diǎn)。在課堂上做出這樣的事情無(wú)疑是非常不好的，不僅讓自己和與我說(shuō)話的同學(xué)浪費(fèi)了這一堂課的時(shí)間，而且還干擾了周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習(xí)，還打擾了老師您的授課。您身為人民教師，看見(jiàn)這樣的事情當(dāng)然不會(huì)放著這樣的事情不管。但是目光狹隘的我，已經(jīng)被當(dāng)時(shí)的情緒蒙住了理智。只以為這是我個(gè)人的事情，老師您來(lái)插一腳是您的不對(duì)?，F(xiàn)在想起來(lái)是多么可笑的想法，身在課堂還在做其它的事情，在整個(gè)課堂上唯一搞不清楚的就只有我了！
搞出這樣的問(wèn)題，惹得老師不快，干擾同學(xué)們的學(xué)習(xí)。做出這樣的事情的我現(xiàn)在實(shí)在是不知道該怎么向您道歉。但是請(qǐng)相信，雖然是我造成的這樣的事情，但我絕對(duì)不是有心有意要造成這樣的局面的。在之后我也非常的后悔，想要悔改。
但是，我卻沒(méi)有什么能夠補(bǔ)償老師您的東西。身為學(xué)生，我們最重要的東西就是知識(shí)，但是這也是老師您傳授給我們的。我唯一能做到的就是，在下次的考試中，通過(guò)我自己的努力給您獻(xiàn)上一個(gè)好成績(jī)。這是做為學(xué)生的我唯一能報(bào)答您的了，希望在未來(lái)，老師能慢慢的原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
道歉老師的檢討書(shū)篇三
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)頂撞老師的不良行為，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心。
我非常羞愧，做為班級(jí)一員。應(yīng)該尊重老師，有什么事應(yīng)該以尊重老師的態(tài)度和老師溝通。而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺(jué)真是慚愧。平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深，導(dǎo)致這件事的發(fā)生，在寫(xiě)這份檢討的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了班級(jí)規(guī)定，再次，我這種行為還在班級(jí)同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了班級(jí)的形象。我本應(yīng)該聽(tīng)從老師安排，服從老師，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于班級(jí)的學(xué)風(fēng)老師是多么重視班風(fēng)和紀(jì)律。而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守班級(jí)規(guī)定，聽(tīng)從老師安排，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求，并保證不會(huì)有類(lèi)似的事情發(fā)生．望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。通過(guò)這件事情我深刻的'感受到老師對(duì)我這種敗壞班風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。
望老師能念在我是初犯，我保證以后不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠汲取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤！
您的學(xué)生xxx
道歉老師的檢討書(shū)篇四
親愛(ài)的老師：
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。
我知道早該寫(xiě)這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來(lái)的道歉。
從懂事以來(lái)，就知道要尊敬師長(zhǎng)，尊敬每一個(gè)愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯(cuò)了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì)的答案，或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁，有時(shí)候，當(dāng)然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺(jué)，但是看到老師很傷心，說(shuō)實(shí)話，我們心里也很難過(guò)，不想讓事情發(fā)展成這樣子。
所以老師我們今天才會(huì)用寫(xiě)信的方式來(lái)道歉，老師我們錯(cuò)了，但我們也真的愛(ài)您！
我深刻地思量，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛(ài)了。
這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開(kāi)心結(jié)。
所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開(kāi)始，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛(ài)，我們一樣深深的愛(ài)著您！
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
道歉老師的檢討書(shū)篇五
尊敬的xx班主任老師：
您好！
對(duì)不起！我今天脾氣上來(lái)了，做了一件非常錯(cuò)誤的事情，我上課的時(shí)候當(dāng)著全班同學(xué)的面，辱罵數(shù)學(xué)老師了，這不僅是在打老師的臉、在踐踏老師的尊嚴(yán)，更是在丟您的臉，我身為您的學(xué)生，上課期間這么對(duì)待自己的任課老師，這是多么不明智的行為，會(huì)顯得是您沒(méi)有教導(dǎo)好我，但是其實(shí)這都是我自己的問(wèn)題，就因?yàn)槲沂悄膶W(xué)生，就會(huì)牽扯到您，我直接把數(shù)學(xué)老師從課堂上氣走了，后來(lái)您對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候，我才逐漸的`意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，逐漸的意識(shí)到自己的行為是多么的錯(cuò)誤，老師還請(qǐng)您原諒學(xué)生這一次吧，我一定盡自己所能的去進(jìn)行挽回。
事情的發(fā)生經(jīng)過(guò)，其實(shí)您去詢問(wèn)班上任何一個(gè)同學(xué)都知道，或者您去查看一下監(jiān)控都可以了解，我知道您之所以讓我自己說(shuō)，就是想要我會(huì)不會(huì)扭曲事實(shí)，看我有沒(méi)有改過(guò)之心。
錯(cuò)誤的發(fā)生：數(shù)學(xué)課是今天的第四節(jié)課，我因?yàn)樽蛱旆艑W(xué)回家，數(shù)學(xué)作業(yè)不會(huì)寫(xiě)，我就跟老師玩起了文字游戲，每一個(gè)題目后面都寫(xiě)了一個(gè)“略”，因?yàn)槲铱吹胶芏嗑毩?xí)冊(cè)的答案也是這么寫(xiě)的，并且我只是想印證老師說(shuō)的不準(zhǔn)有空著的地方，所以才做出這樣的行為，但是今天老師卻因?yàn)榉浅２粷M意我的行為，在發(fā)作業(yè)本的時(shí)候，就是沒(méi)發(fā)我的，然后我就舉手問(wèn)，然后她就當(dāng)眾念我的作業(yè)，然后班上的同學(xué)哄堂大笑，我覺(jué)得我的自尊心非常的受損，氣得我臉都憋紅了，我覺(jué)得就算是我做錯(cuò)了事情，也不要這么對(duì)我吧，然后我沖上講臺(tái)把我作業(yè)本搶過(guò)來(lái)撕了，指著她就開(kāi)始罵，幾乎把我學(xué)會(huì)的所有侮辱人的話，一股腦的全說(shuō)了出來(lái)，就好像在那一刻，她在我心目中不是老師，而是一個(gè)讓我丟臉的敵人一樣，心里對(duì)她充滿著敵意，所有就做出了這么不尊師重道的事情來(lái)。
我知道現(xiàn)在您非常的生氣，我也是被憤怒支配了，請(qǐng)?jiān)徫疫@次吧，我承認(rèn)這次是我的錯(cuò)，但是您不認(rèn)為數(shù)學(xué)老師處理問(wèn)題的方式也有問(wèn)題嗎？我是學(xué)生，她是老師，我會(huì)老老實(shí)實(shí)去跟她道歉的，只要我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度夠誠(chéng)懇，她作為一個(gè)老師，想必也不會(huì)跟我計(jì)較的。我對(duì)作業(yè)的態(tài)度，我以后會(huì)改正的，再也不會(huì)因?yàn)橄勇闊┚蛯ふ医輳?，而且還是這么愚蠢的捷徑。我今后無(wú)論哪一科的作業(yè)我都將認(rèn)真對(duì)待，不會(huì)的我就問(wèn)爸媽，讓他們輔導(dǎo)我，盡可能的讓自己再經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)之后，對(duì)待學(xué)習(xí)就能好起來(lái)，比較學(xué)習(xí)才是我的任務(wù)，老師，這次真的對(duì)不起了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
道歉老師的檢討書(shū)篇六
敬愛(ài)的老師：
非常的抱歉，冤枉了您，現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽(tīng)的話，一時(shí)糊涂，犯下了這么大的錯(cuò)誤，我沒(méi)有別的意思，只是一時(shí)的腦熱，惹出這么大的事，更沒(méi)有想到自己會(huì)觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報(bào)告，我也知道這個(gè)人是誰(shuí)，龐老師，您是個(gè)好老師，只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái)，以您的話來(lái)說(shuō)：您是個(gè)男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。
誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的，龐老師，非常對(duì)不起您，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用，因?yàn)橐呀o您造成了無(wú)法挽回的傷害，還有，她已對(duì)我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了，其實(shí)我還是我，我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。
郵件您看不到，現(xiàn)在我也只能通過(guò)qq，期許您能看得到，龐老師，真的非常對(duì)不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對(duì)不起，除了對(duì)不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達(dá)感激。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
道歉老師的檢討書(shū)篇七
尊敬的xx老師：
您好！
對(duì)于這個(gè)學(xué)期所犯的錯(cuò)誤，我想了很多，對(duì)自己進(jìn)行了深刻地反省。我現(xiàn)在很懊悔，為自己的行為感到非常地羞愧。大一開(kāi)始，我就從嚴(yán)要求自己，立志做一個(gè)遵紀(jì)守法，做一個(gè)能給身邊同學(xué)帶來(lái)積極影響的好學(xué)生。從大一到大三，我每天都督促自己不要犯下任何錯(cuò)誤，可是到了大四，我變了，我變得松懈而散漫。心想著反正都大四了，懶散一些應(yīng)該不要緊，于是我和同學(xué)，朋友在外面聚會(huì)之時(shí)沒(méi)有了時(shí)間觀念。我竟然忘記自己是一個(gè)曾經(jīng)被同學(xué)評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部的人。
學(xué)校三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的，也是對(duì)老師的不尊重。老師打電話提醒我以后，我冷靜的想了很久，我所犯的錯(cuò)誤不僅破壞了學(xué)校的管理制度，作為一個(gè)大四的學(xué)生很有可能造成學(xué)弟學(xué)妹們的'效仿，因此影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性。同時(shí)也是對(duì)自己抱有很大期望的老師和家長(zhǎng)帶來(lái)傷害。我現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到所犯下錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，作為一個(gè)班干部，我不僅應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，更應(yīng)該對(duì)其他人負(fù)責(zé)。
造成如此大的過(guò)失，我有著不可推卸的責(zé)任，我真誠(chéng)地接受批評(píng)。我知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了錯(cuò)，我懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我向您保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。日后我會(huì)加倍努力從嚴(yán)要求自己，做一個(gè)合格的大學(xué)生，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
道歉老師的檢討書(shū)篇八
尊敬的老師：
您好！
此番我對(duì)不住您了，做了傷害老師的事情，實(shí)在是對(duì)不起。在此，我遵照您的`吩咐，撰筆苦寫(xiě)這篇檢討書(shū)給您，以深刻反省我上課罵老師的錯(cuò)誤行為，并且分析錯(cuò)誤，提出改正措施，以觀后效！
經(jīng)過(guò)徹底檢討，我的認(rèn)識(shí)提高了，覺(jué)悟深刻了，思想清晰了。我的錯(cuò)誤原因如下：一，我沒(méi)有一分遵守課堂紀(jì)律意識(shí)，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)！二，我年少無(wú)知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長(zhǎng)，該當(dāng)重罰。三，我目無(wú)尊長(zhǎng)，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。
正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺(jué)悟”，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深刻檢討，我的思想覺(jué)悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：
第一，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問(wèn)題，督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待課堂，堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過(guò)自身能力之鍛煉，彌補(bǔ)周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待老師，再也不冒這類(lèi)不文明的臟字了！
最后，我懇請(qǐng)您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見(jiàn)識(shí)?。?BR> 此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
道歉老師的檢討書(shū)篇九
您好！
老師，您辛苦了！本來(lái)您就工作繁忙，我竟然還無(wú)視您的勞動(dòng)成果，無(wú)視您的辛苦勞作，對(duì)您說(shuō)謊說(shuō)我的作業(yè)都寫(xiě)完了，說(shuō)我學(xué)得東西都弄懂了，說(shuō)我沒(méi)有什么學(xué)習(xí)上的障礙了……直到這次考試成績(jī)出來(lái)，我的謊言就這么不攻自破了。
我可能腦子被驢踢了才會(huì)說(shuō)出這樣的謊吧？不然正常人怎么樣都知道，學(xué)習(xí)成績(jī)這樣的事情是怎么也瞞不住的??！除非考試的時(shí)候再作弊……等真作弊了，豈不是罪上加罪嗎？老師，我錯(cuò)了。我不該自欺欺人說(shuō)我的作業(yè)都寫(xiě)完了，說(shuō)我學(xué)得東西都弄懂了，說(shuō)我沒(méi)有什么學(xué)習(xí)上的障礙了。我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，不僅糊弄了您，而且耽誤了自己。請(qǐng)問(wèn)老師，我還有救嗎？本來(lái)我也不想這樣做的，但是我好像學(xué)習(xí)上比別人總差那么點(diǎn)進(jìn)度，晚上回家父母又不會(huì)教我，我自學(xué)又看不懂，書(shū)還沒(méi)看完呢，我就已經(jīng)先睡著了。我知道，我應(yīng)該下課去問(wèn)老師您問(wèn)題，不斷地問(wèn)，直到全部弄明白為止的。可是每次拿著題目要去問(wèn)您的時(shí)候，您的辦公室都圍滿了學(xué)生，看著您那么辛苦，也看著那么擠的辦公室，我就又拿著題目回我的'課桌上休息去了。
老師您好心好意的關(guān)心我的學(xué)習(xí)，問(wèn)我都弄明白沒(méi)，我說(shuō)弄明白了，其實(shí)沒(méi)有。這不僅是我對(duì)您撒了謊，而且耽誤了您的時(shí)間。本來(lái)您在我說(shuō)沒(méi)弄懂的時(shí)候，要是我直說(shuō)我沒(méi)弄懂，您就會(huì)立馬幫助我弄懂課上的知識(shí)，我卻浪費(fèi)了這樣的好機(jī)會(huì)，浪費(fèi)自己的時(shí)間，還導(dǎo)致您需要花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)幫我糾正撒謊的問(wèn)題和學(xué)習(xí)能力的問(wèn)題。
老師，我知道錯(cuò)了?？赡苁菑男W(xué)習(xí)不好的緣故，我似乎沒(méi)有花什么精力在好好學(xué)習(xí)上?？晌易鳛橐粋€(gè)學(xué)生，每天不好好學(xué)習(xí)，又能干嘛呢？現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，還說(shuō)謊欺騙大人，這樣小孩長(zhǎng)大了能有什么用呢？經(jīng)過(guò)這次的說(shuō)謊事件，我知道我耽誤了自己很多時(shí)間了，我不想再這么糟蹋自己下去了！老師，我希望老師您能幫幫我，讓我重新發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也讓我學(xué)會(huì)真誠(chéng)對(duì)待別人，更讓我明白問(wèn)心無(wú)愧的感覺(jué)是什么樣的。老師，我不想自欺欺人下去了。希望老師能夠給我一次機(jī)會(huì)，讓我重新做一個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
道歉老師的檢討書(shū)篇十
尊敬的老師：
您好！
此番我對(duì)不住您了，做了傷害老師的事情，實(shí)在是對(duì)不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫(xiě)這篇檢討書(shū)給您，以深刻反省我上課罵老師的錯(cuò)誤行為，并且分析錯(cuò)誤，提出改正措施，以觀后效！
經(jīng)過(guò)徹底檢討，我的認(rèn)識(shí)提高了，覺(jué)悟深刻了，思想清晰了。我的錯(cuò)誤原因如下：一，我沒(méi)有一分遵守課堂紀(jì)律意識(shí)，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)！二，我年少無(wú)知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長(zhǎng)，該當(dāng)重罰。三，我目無(wú)尊長(zhǎng)，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。
正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺(jué)悟”，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深刻檢討，我的思想覺(jué)悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：
第一，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問(wèn)題，督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待課堂，堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過(guò)自身能力之鍛煉，彌補(bǔ)周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待老師，再也不冒這類(lèi)不文明的臟字了！
最后，我懇請(qǐng)您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見(jiàn)識(shí)??！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
道歉老師的檢討書(shū)篇十一
尊敬的教務(wù)科領(lǐng)老師：
我是學(xué)院系級(jí)專業(yè)的學(xué)生，學(xué)號(hào)。前段時(shí)間，在一次乘公交車(chē)的時(shí)候?qū)W生證被小偷偷走了，當(dāng)時(shí)我和同學(xué)打算去動(dòng)物園游玩，有學(xué)生證可以打折，所以我把學(xué)生證夾在錢(qián)包了，下車(chē)后發(fā)現(xiàn)錢(qián)包沒(méi)了，錢(qián)和學(xué)生證、銀行卡等都沒(méi)了，當(dāng)時(shí)我心急如焚，四處尋找都沒(méi)找到?；仡櫼宦烦塑?chē)到動(dòng)物園最有可能是在公交車(chē)上被小偷偷走了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)車(chē)上很擁擠，我是站在車(chē)上的，耳朵里還聽(tīng)著歌，錢(qián)包就放在牛仔褲的屁股袋里，肯定是當(dāng)時(shí)沒(méi)注意到被扒手扒走了。為了補(bǔ)辦這些證件我不僅花了不少手續(xù)費(fèi)還浪費(fèi)了不少時(shí)間，一次的疏忽讓我承受了巨大的代價(jià)，這次教訓(xùn)讓我印象深刻同時(shí)我也深刻地反思了好久。主要原因是缺乏防范意識(shí)，還把學(xué)生證夾在錢(qián)包里，致使學(xué)生證等和錢(qián)包一起被小偷偷走。這次的教訓(xùn)讓我時(shí)刻提醒自己要有防范意識(shí)，再也不能犯同樣的錯(cuò)誤，正所謂“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。
這次遺失學(xué)生證，本人經(jīng)過(guò)深刻反省，認(rèn)識(shí)到自己的不足。這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為也在同學(xué)中造成了不良影響的，破壞了學(xué)校的管理制度。發(fā)證時(shí)領(lǐng)導(dǎo)一再?gòu)?qiáng)調(diào)要好好保存，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，居然將重要的學(xué)生證遺失，這些都是不應(yīng)該的，也是對(duì)老師的不尊重。因此，在補(bǔ)辦學(xué)生證的同時(shí)，本人附上一份檢討書(shū)，以表示自己悔過(guò)的誠(chéng)意，我也會(huì)通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施；同時(shí)，我也要會(huì)以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力做到最好，望見(jiàn)諒與批準(zhǔn)補(bǔ)辦學(xué)生證。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
道歉老師的檢討書(shū)篇十二
尊敬的林老師：
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校紀(jì)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也影響了班級(jí)。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞班級(jí)的自習(xí)紀(jì)律，是很不應(yīng)該的`，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。
我很慚愧，沒(méi)有嚴(yán)格的要求自己，讓教室有了說(shuō)話聲，由于自己的不嚴(yán)格要求，給班級(jí)的紀(jì)律填上了一句說(shuō)話聲，讓班級(jí)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，讓老師生氣，讓一些沒(méi)有說(shuō)話的人沒(méi)辦法學(xué)習(xí)，影響了班級(jí)的紀(jì)律，不說(shuō)還為班級(jí)抹了黑，我感到十分的慚愧，走時(shí)老師一再的說(shuō)自習(xí)課要安靜無(wú)聲，都自己寫(xiě)自己的，不能回頭不能說(shuō)話等一系列的要求，可我沒(méi)有按老師的要求做，說(shuō)了話。
作為一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)該有很好的自律能力，讓自己不說(shuō)話，嚴(yán)格要求自己，封住自己的嘴不讓它再上課和自習(xí)課上說(shuō)一句廢話，積極舉手發(fā)言不做違反班規(guī)和校紀(jì)的事。
我保證在今后的日子里，不說(shuō)廢話，不回頭，聽(tīng)老師的話，不違反班規(guī)，自習(xí)課就低頭寫(xiě)自己的作業(yè)，不和其他同學(xué)交頭接耳。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
道歉老師的檢討書(shū)篇十三
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx，這次特地給您寫(xiě)下這么一份檢討書(shū)，一方面是對(duì)我在上次你的課上的錯(cuò)誤道歉，另一方面，也是為了檢討和反省我自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起，在上次您的課上我做出了一些非常違規(guī)的行為，擾亂了您的課堂和同學(xué)們的學(xué)習(xí)。在了解到自己的錯(cuò)誤之前，我還曾向您頂嘴，這樣的事情，別說(shuō)您是第一次遇到，我也是第一次做。但是在心情平靜下來(lái)之后，想起這件事我卻感到了非常的后悔。
沖動(dòng)害人，我最需要的理智卻在最關(guān)鍵的時(shí)候被我拋棄。身為一名學(xué)生，我卻對(duì)老師做出這樣不尊重的行為，實(shí)在是非常的過(guò)分！連平時(shí)和我一起的同學(xué)，都覺(jué)得我在這次的事件上，做的太為過(guò)火了。面對(duì)這樣的情況，我也不知道怎么來(lái)面對(duì)您，就只好先寫(xiě)下一份檢討書(shū)來(lái)表達(dá)我的歉意和悔過(guò)。
對(duì)不起，老師。那天我真的不是有意要這樣做的，只是當(dāng)時(shí)在下課的時(shí)候，我的遭遇了讓我心情特備差的事情，讓我在上課了還沒(méi)能緩過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)我一直在和同學(xué)討論著這件事情，希望能通過(guò)說(shuō)出來(lái)的方式來(lái)發(fā)泄我心中的郁悶。但是，我卻偏偏選錯(cuò)了時(shí)間和地點(diǎn)。在課堂上做出這樣的事情無(wú)疑是非常不好的，不僅讓自己和與我說(shuō)話的同學(xué)浪費(fèi)了這一堂課的時(shí)間，而且還干擾了周?chē)瑢W(xué)的`學(xué)習(xí)，還打擾了老師您的授課。您身為人民教師，看見(jiàn)這樣的事情當(dāng)然不會(huì)放著這樣的事情不管。但是目光狹隘的我，已經(jīng)被當(dāng)時(shí)的情緒蒙住了理智。只以為這是我個(gè)人的事情，老師您來(lái)插一腳是您的不對(duì)。現(xiàn)在想起來(lái)是多么可笑的想法，身在課堂還在做其它的事情，在整個(gè)課堂上唯一搞不清楚的就只有我了！
搞出這樣的問(wèn)題，惹得老師不快，干擾同學(xué)們的學(xué)習(xí)。做出這樣的事情的我現(xiàn)在實(shí)在是不知道該怎么向您道歉。但是請(qǐng)相信，雖然是我造成的這樣的事情，但我絕對(duì)不是有心有意要造成這樣的局面的。在之后我也非常的后悔，想要悔改。
但是，我卻沒(méi)有什么能夠補(bǔ)償老師您的東西。身為學(xué)生，我們最重要的東西就是知識(shí)，但是這也是老師您傳授給我們的。我唯一能做到的就是，在下次的考試中，通過(guò)我自己的努力給您獻(xiàn)上一個(gè)好成績(jī)。這是做為學(xué)生的我唯一能報(bào)答您的了，希望在未來(lái)，老師能慢慢的原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
道歉老師的檢討書(shū)篇十四
尊敬的老師：
您好！
對(duì)于這個(gè)學(xué)期所犯的錯(cuò)誤，我想了很多，對(duì)自己進(jìn)行了深刻地反省。我現(xiàn)在很懊悔，為自己的行為感到非常地羞愧。大一開(kāi)始，我就從嚴(yán)要求自己，立志做一個(gè)遵紀(jì)守法，做一個(gè)能給身邊同學(xué)帶來(lái)積極影響的好學(xué)生。從大一到大三，我每天都督促自己不要犯下任何錯(cuò)誤，可是到了大四，我變了，我變得松懈而散漫。心想著反正都大四了，懶散一些應(yīng)該不要緊，于是我和同學(xué)，朋友在外面聚會(huì)之時(shí)沒(méi)有了時(shí)間觀念。我竟然忘記自己是一個(gè)曾經(jīng)被同學(xué)評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部的人。
學(xué)校三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的，也是對(duì)老師的不尊重。老師打電話提醒我以后，我冷靜的想了很久，我所犯的錯(cuò)誤不僅破壞了學(xué)校的管理制度，作為一個(gè)大四的學(xué)生很有可能造成學(xué)弟學(xué)妹們的效仿，因此影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性。同時(shí)也是對(duì)自己抱有很大期望的老師和家長(zhǎng)帶來(lái)傷害。我現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到所犯下錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，作為一個(gè)班干部，我不僅應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，更應(yīng)該對(duì)其他人負(fù)責(zé)。
造成如此大的過(guò)失，我有著不可推卸的責(zé)任，我真誠(chéng)地接受批評(píng)。我知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的'責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了錯(cuò)，我懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我向您保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。日后我會(huì)加倍努力從嚴(yán)要求自己，做一個(gè)合格的大學(xué)生，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日