在日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些與學(xué)習(xí)和工作生活相關(guān)的問題和挑戰(zhàn)。如何提高自己的溝通能力成為人們關(guān)注的熱門話題。這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域的內(nèi)容，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和工作都有一定的借鑒意義。
學(xué)生沒考好的檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
在這次的月考當(dāng)中，我沒有考好，無論是從分?jǐn)?shù)上，還是從試卷的答題上，我都不應(yīng)該是這樣子的，我是要好好的反省我自己沒考好的行為，不但是平時(shí)的學(xué)習(xí)，考試的時(shí)候也是不認(rèn)真，所以才會(huì)是導(dǎo)致了這次沒有考好月考。
在平時(shí)的一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)候，我沒有特別的認(rèn)真學(xué)東西，上課的時(shí)候也是喜歡聽的課就會(huì)認(rèn)真的聽課，但是不喜歡聽的，或者老師講的比較枯燥，我就會(huì)在下面沒那么認(rèn)真了，在做作業(yè)的時(shí)候，也是太難的題目，基本是不會(huì)自己認(rèn)真的去思考，而是總想著問同學(xué)，問老師，我的學(xué)習(xí)態(tài)度導(dǎo)致我對(duì)知識(shí)是沒有掌握得特別好的，所以一到考試的時(shí)候，就是明明做過的類似的題目，或者感覺是很熟悉的題目，但是到了我的.手里，我卻是不知道應(yīng)該怎么去下筆，也不知道怎么去做了，反應(yīng)在分?jǐn)?shù)上，就比較的差了。
在考試的時(shí)候，我也是遇到難題，我就不愿意靜下心來想，到底應(yīng)該怎么做，簡(jiǎn)單的題目也是由于毛躁，還犯了粗心的毛病，導(dǎo)致明明可以拿到的分?jǐn)?shù)而沒有拿到，而有些題目其實(shí)也不是太難，只要我愿意靜下心來想，還是有機(jī)會(huì)做對(duì)的，但我都沒有認(rèn)真的去做，做完了卷子之后，我也沒有再次的認(rèn)真去檢查，有時(shí)候做得是比較快，我還趴在桌子上去睡覺，等著下考的鈴聲響，完全沒有把這段時(shí)間利用起來去檢查，去核對(duì)我的試卷是不是還能再改改，或者看看有沒有錯(cuò)誤的地方。
老師，我仔細(xì)的想了想，我犯的這兩個(gè)錯(cuò)誤都是不應(yīng)該的，不但是影響了我月考的成績(jī)，而是以后如果我還這樣，那么期中或者期末的考試也不會(huì)好的，這次沒有考好，也是幸虧老師的批評(píng)，我才能靜下心來反省自己的錯(cuò)誤，意識(shí)到我的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到我平時(shí)還有考試的時(shí)候，是多么不認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事情。我們高中每一分鐘都是特別的需要去珍惜，而不是浪費(fèi)的，畢竟高考是關(guān)乎我們自己的一件大事情，不能忽視。而我還在平時(shí)不認(rèn)真的學(xué)習(xí)，太不應(yīng)該了。
從這次月考的成績(jī)中，我也是可以看出我的成績(jī)還是很糟糕的，如果再不努力，真的到時(shí)候我會(huì)后悔的，我也在這里保證，在今后的學(xué)習(xí)中，會(huì)時(shí)刻提醒自己，讓自己認(rèn)真起來，考試的時(shí)候，也是回想起老師跟我講的話，要認(rèn)真的做題目，做完之后，只要還有時(shí)間，就認(rèn)真的檢查。
此致
敬禮！
檢討人：xxxxxx
20xx年xxxx月xxxx日
學(xué)生沒考好的檢討書篇二
尊敬的xxx：
這次考試我沒有考好，特別是有一些應(yīng)該得分的題也做錯(cuò)了，我會(huì)認(rèn)真吸取這次的教訓(xùn)，多做練習(xí)題，把知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，有充分的準(zhǔn)備?？嫉貌缓梦业男睦镆渤錆M了懊悔，這種感覺我也不想有第二次。請(qǐng)相信我能夠正確對(duì)待這次考試的.結(jié)果，我將化壓力為動(dòng)力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在今后有所改觀，每天都能夠有進(jìn)步。
xxx
學(xué)生沒考好的檢討書篇三
親愛的父母：
?這次的語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望，成績(jī)令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。 再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。
通過了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生沒考好的檢討書篇四
尊敬的老師：
非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了73分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，并且上課有時(shí)候沒有認(rèn)真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊!
這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭(zhēng)辯。我只會(huì)坦然面對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績(jī)。
最后，我懇請(qǐng)您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生沒考好的檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
我在這次的月考里面沒有考好，雖然是進(jìn)入到高中以來的頭一次月考，但是和我以前的成績(jī)?nèi)?duì)比也是可以看出自己是沒有去學(xué)好的，在此我也是來反省下自己學(xué)習(xí)的一個(gè)情況做好檢討。
的確進(jìn)入到高中之后，學(xué)習(xí)的難度也是大了很多，同時(shí)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度也是有些問題的導(dǎo)致了此次考試很糟糕，也是比較的畏難，覺得學(xué)的困難就不怎么想去學(xué)了，上課也是有些分心，老師講的自己聽不懂也是沒有去做好筆記，反而是想其他的一些事情去了，導(dǎo)致自己也是沒有聽好課，課后的作業(yè)也是做得不夠好，或者去抄同學(xué)的答案，也是被老師說過幾次了，但我都是沒有醒悟過來，此次考試的成績(jī)出來我也是想不到，排名是很靠后的也是拖了我們整個(gè)班級(jí)的后腿，自己看到也是沒有想到，但是仔細(xì)的回顧自己的學(xué)習(xí)也是要去正確的'面對(duì)，的確自己沒有認(rèn)真的做好該做的，導(dǎo)致了成績(jī)那么的差勁，如果當(dāng)初自己肯努力也是不會(huì)那么差的成績(jī)，困難是有的，但是只要自己積極的去面對(duì)，去問老師，去和同學(xué)探討其實(shí)也是可以去學(xué)好的。
我們經(jīng)歷過軍訓(xùn)其實(shí)也是沒有過去多久，那時(shí)候都是能堅(jiān)持下來，為何學(xué)習(xí)就是不行的我也是去思考了，我知道要作出改變才行，此次的成績(jī)也是提醒了我，學(xué)習(xí)的事情如果不去進(jìn)步那么就是會(huì)退步的，而且很多的學(xué)習(xí)也是必須要自己去做好的，月考此次沒有考好結(jié)果我也是看到了，老師的話我也是會(huì)記在心里，會(huì)在以后認(rèn)真的學(xué)好，筆記會(huì)做好，即使的確是不會(huì)的，那么就去辦公室問老師，去自己多一些的思考，不能畏懼這些難題，不能覺得自己做不了，其實(shí)并不是如此的，只要自己有想去做，那么還是可以做到，讓成績(jī)有所提升而不是現(xiàn)在這個(gè)樣子，或許排名我無法改變更多，但是自己的分?jǐn)?shù)，自己學(xué)習(xí)的態(tài)度卻是可以去作出大的改變。
老師的話我認(rèn)真的聽了，自己也是反省過來了，的確只有去作出改變自己才能真的不辜負(fù)考上了高中。這是一次不好的經(jīng)歷，但是也是讓我更加的認(rèn)清了自己，下次的月考我會(huì)努力的，也是希望老師監(jiān)督，我也是會(huì)積極學(xué)好，讓您放心，不會(huì)再這樣丟班級(jí)的臉，讓老師花費(fèi)時(shí)間來操心我的學(xué)習(xí)了。
此致
敬禮！
檢討人：______
20____年____月____日
學(xué)生沒考好的檢討書篇六
尊敬的老師：
首先，我在此向你說一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切期望。在這次期中數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛玻但是，我不就應(yīng)給我自己找理由，放心，老師，我會(huì)改正的。
在這個(gè)假期里，我必須要騰出一部分時(shí)間來復(fù)習(xí)我的英語(yǔ)，我想好了，每一天早上9：00——11：00來學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的.英語(yǔ)。還有，我建立了1個(gè)錯(cuò)題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯(cuò)誤的問題我都會(huì)記錄下來的。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會(huì)請(qǐng)教父母或者上查找。同時(shí)，我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。并且我不能偏科，必須要全面發(fā)展。
老師，我明白，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無力的。放心，我絕對(duì)會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來履行我的諾言的。我決定了，我開學(xué)考試的英語(yǔ)成績(jī)必須不能下110分。同時(shí)，我要在年級(jí)的名次持續(xù)在前10內(nèi)。
老師，請(qǐng)不要生氣了。看我的實(shí)際行動(dòng)把!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生沒考好的檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
這次的月考之中，我沒有考好，我也是特別的懊惱，自己怎么就那么的粗心，而且在考試的時(shí)候也是沒有重視，這種習(xí)慣是不好的，無論是什么考試，都是必須認(rèn)真的對(duì)待，只有養(yǎng)成了這種習(xí)慣，那么以后到了高考的時(shí)候，也是能更加嚴(yán)謹(jǐn)，更加從容的去面對(duì)了，我也是要好好的'反省。
首先也是我在平時(shí)的學(xué)習(xí)上面不夠那么的重視，我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)其實(shí)也是只有中等的水平，對(duì)于高考我并沒有抱有太大的一個(gè)期望，所以在平時(shí)的一個(gè)學(xué)習(xí)之中有些敷衍，老師講的很多東西，雖然我是聽了，但是并沒有好好的去做好復(fù)習(xí)，所以其實(shí)成績(jī)一直都沒有一個(gè)提升，甚至還有了一些倒退，老師其實(shí)也是跟我說過很多次，希望我多認(rèn)真一些，在學(xué)習(xí)上面不要那么的懶散，但是我總是不能正確的去面對(duì)，而且我也是知道，自己如果努力其實(shí)成績(jī)也很難提升，畢竟我的基礎(chǔ)本來就不是特別的好。
不過經(jīng)過老師這次和我談心，其實(shí)我也是知道自己的一個(gè)想法就不對(duì)，如果不努力，怎么知道自己不行，而且我在對(duì)待考試的時(shí)候總是覺得小考不重要，結(jié)果到了期末的時(shí)候總是容易沒有那么容易重視起來，導(dǎo)致成績(jī)其實(shí)可以提升，但提升不高，而且試卷的一些題目明明可以拿到分?jǐn)?shù)，但是由于我的一個(gè)粗心還是丟了，這次的月考也是考得很不好，我也是要在今后對(duì)于考試必須重視，無論是小測(cè)試，月考或者重要的考試，都是要有好的重視，只有這種習(xí)慣有了，那么我也是不容易在考試的時(shí)候丟一些我本來就不應(yīng)該丟掉的分?jǐn)?shù)。
并且如果我努力了，可能短時(shí)間內(nèi)我的成績(jī)不會(huì)有一個(gè)好的提升，但是這種學(xué)習(xí)認(rèn)真的習(xí)慣只要養(yǎng)成了，以后在做什么事情上面都會(huì)有這種認(rèn)真的習(xí)慣，那么事情也是容易去做好的，這種習(xí)慣必須還是要有的，不能懶散了。老師我現(xiàn)在也是知道雖然說這次只是月考沒考好，但是更加嚴(yán)重的一個(gè)情況是我的習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)的習(xí)慣，做試卷的一個(gè)態(tài)度。只有有了好的態(tài)度和習(xí)慣，那么其實(shí)我還是有機(jī)會(huì)考到更好的大學(xué)，只有通過了努力，才能知道自己行不行，而不能說自己心里覺得不行，就不去努力了，那樣是很不好的，老師，我錯(cuò)了，我以后的考試一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待，平時(shí)的學(xué)習(xí)也是會(huì)努力的。
此致
敬禮！
檢討人：______
20____年____月____日
學(xué)生沒考好的檢討書篇八
尊敬的老師：
老師，我知道我這次差得沒臉見人。最近上網(wǎng)課的時(shí)候，總是心不在焉。每次我去同學(xué)家上課，總是在路上遇見鄰居指指點(diǎn)點(diǎn)，有的人罵我，有的人夸我，有的人嘲笑我，說我家連手機(jī)也沒有。我很難堪，我一點(diǎn)上課的愿望都沒有。每次去上課，總覺得好像沒有同學(xué)的幫助我就什么都學(xué)不到一樣。尤其數(shù)學(xué)課，這本來就是我最差的一門功課，但是有的時(shí)候因?yàn)榻鑴e人的手機(jī)上傳，有的時(shí)候不方便，老師批改不到，我只能拿著別人的作業(yè)對(duì)照，不會(huì)的地方也不可能及時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)向老師提問，畢竟是在同學(xué)家，我一點(diǎn)自由也沒有，只能努力去消化老師課上講的東西，可是上課的時(shí)候我又不能全神貫注，總想別的事，于是惡性循環(huán)，我想學(xué)卻戰(zhàn)勝不了我的心理。
每一次我走進(jìn)同學(xué)家門，就像一舉一動(dòng)被別人監(jiān)視，我的手腳受到束縛。當(dāng)同學(xué)或者她爸爸媽媽來通知我什么時(shí)候有課，什么作業(yè)，要考試之類的，我又要感激，老師還要幫我感謝他們。就好像我什么用處也沒有。我的父親從來不關(guān)心我學(xué)習(xí)如何，他也不懂，只知道吹噓，在所有人面前說我的成績(jī)，在我最難過的時(shí)候，我學(xué)不到我想學(xué)的東西的時(shí)候，在我在同學(xué)家受著監(jiān)管學(xué)習(xí)的時(shí)候，他在打麻將、看電視，并且對(duì)我說：“天降大任于斯人....”他根本不理解我多么無助。
以前上學(xué)的時(shí)候，我跟同學(xué)們一樣，同坐一個(gè)教室上課，我上學(xué)放學(xué)的路上，不管晴天下雨，就算路上再泥濘、黑暗，我總是快樂無比，因?yàn)槟鞘俏易约海以谧鑫易约?。那時(shí)候老師您鼓勵(lì)我，安慰我，告訴我許多人對(duì)我的幫助都不是憐憫，那是因?yàn)槲覂?yōu)秀。但現(xiàn)在我不知道怎么辦了，我就是感覺在靠別人的憐憫生活，所有的人都在告訴我別人對(duì)我有多好，我要怎么感謝別人，而且他們只看重我的學(xué)習(xí)成績(jī)，好像我沒有學(xué)習(xí)成績(jī)就一無是處.......我也找不到人傾訴。
這次考試，我本來就知道會(huì)考得很不好，但是我也想考好呀。英語(yǔ)和語(yǔ)文知識(shí)稍微好了那么一點(diǎn)點(diǎn)，微不足道?？紨?shù)學(xué)的時(shí)候，我顧及著時(shí)間，我答題時(shí)，看見難的題目就著急，著急時(shí)間就不夠，越著急就越?jīng)]有思路，越找不到頭緒就越擔(dān)心老師會(huì)責(zé)備我，然后就著急著、擔(dān)心著。我知道考得不好的后果是什么，別會(huì)越發(fā)地認(rèn)為他們看錯(cuò)了人，我就是個(gè)沒用的廢物。這種想法我在學(xué)?？荚嚂r(shí)是完全沒有的，學(xué)校緊張的考試氣氛能幫助我全神貫注地答題?？墒窃谕瑢W(xué)家，用著別人家的手機(jī)，我只是被許多人的目光壓得不能喘息。
這樣的生活讓我沒有學(xué)習(xí)的欲望，沒有欲望我就學(xué)不好，越學(xué)不好我就越難過。
老師，我希望您能理解我。我能走出去的，我希望您不要總是用那么期待的眼神對(duì)我，我越想那種眼神，我就越害怕，越害怕就越難過，沒有人能讓我真的快樂學(xué)習(xí)，我很孤獨(dú)。
老師，我會(huì)振作的，但是我需要時(shí)間，我能跟上，只是希望您放心，您不要給我太多壓力，其實(shí)不止您的，還有許多人的。我只是學(xué)得太累，像是為別人學(xué)一樣。一切都會(huì)好的，我相信這次的考試是沉痛的教訓(xùn)，路上沒有坎就不是路，您不用過于擔(dān)心。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生沒考好的檢討書篇九
親愛的老師、父母：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績(jī)，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績(jī)不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講，思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
檢討人：
學(xué)生沒考好的檢討書篇十
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好，十分抱歉我在這次月考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了73分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，并且上課有時(shí)候沒有認(rèn)真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中超多基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果??！
這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，也在必須程度上說明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭(zhēng)辯。我只會(huì)坦然應(yīng)對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我必須特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績(jī)。
最后，我懇請(qǐng)您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生沒考好的檢討書篇十一
尊崇的教師：
我明白教師關(guān)于我有著很大的希冀，但是我還是沒有考好。關(guān)于這點(diǎn)我感到非常抱愧。但是既然犯了錯(cuò)誤就要矯正，所以，透過考試我也想了很多當(dāng)前必需要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀標(biāo)題的壞習(xí)氣。有時(shí)分我往往看著標(biāo)題后面就隨手把前面的成績(jī)寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，透過當(dāng)前的練習(xí)，我必需要在考試的進(jìn)程之中仔細(xì)審題，自習(xí)讀題，把標(biāo)題看準(zhǔn)、看好。工夫允許的時(shí)分要多反省幾遍，相對(duì)不允許本人再犯相似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
其次，我還要增強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、天文、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。透過考試，我最初明白山外有山，人外有人。素日大家都聚在一齊做一樣的標(biāo)題，覺得不出來有什么分明的差別。但是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原先那么多考試標(biāo)題是我歷來看都沒看過的`，只怪本人買的練習(xí)題做的少。不克不及允許本人再持續(xù)這樣下去，所以，我必需要加倍努力，從這次考試之中吸取經(jīng)驗(yàn)，添加力氣，為下一次考試做好預(yù)備，打好根底。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多增強(qiáng)本人的練習(xí)和溫習(xí)，考試之前制定周詳?shù)臏亓?xí)方案，不再手忙腳亂，沒無方向。素日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積聚，語(yǔ)文積聚好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積聚難的標(biāo)題，英語(yǔ)那么是語(yǔ)法工程。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是進(jìn)步英語(yǔ)的好辦法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是無機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓教師、家長(zhǎng)和同窗們絕望。不讓本人絕望。
我希冀教師不要對(duì)我得到?jīng)Q心，雖然我這次考得并不睬想，但是我置信本人的實(shí)力。下一次考試，我會(huì)愈加努力的!
檢討人：xxx
日期：xx年xx月xx日
學(xué)生沒考好的檢討書篇十二
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好，十分抱歉我在這次月考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了73分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，并且上課有時(shí)候沒有認(rèn)真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中超多基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊!
這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，也在必須程度上說明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭(zhēng)辯。我只會(huì)坦然應(yīng)對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我必須特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績(jī)。
最后，我懇請(qǐng)您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
檢討人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生沒考好的檢討書篇十三
尊敬的xx：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績(jī)，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績(jī)不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的.學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講，思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求老師的原諒。
檢討人：xxx
日期：xxx
學(xué)生沒考好的檢討書篇十四
尊敬的班主任：
您好！
我是____，我特在此跟您說聲對(duì)不起，這次月考我沒有考好，所有的科目我都考得不怎么樣，比以前差太多。此次成績(jī)您應(yīng)該是對(duì)我很失望的吧，您寄予我厚望，總是特別的關(guān)照我，而我在這次月考卻給了這樣一個(gè)結(jié)果給您，我想您該是傷心了的。
這次我們六年級(jí)3班的月考成績(jī)下來，看到排在20名以后，我看的都不相信，我怎么會(huì)考成這樣，一個(gè)人失魂的坐到位子上反省，發(fā)現(xiàn)自己在考試中出現(xiàn)很多的失誤。在考數(shù)學(xué)的時(shí)候，前面的選擇填空題，用了太多的時(shí)間，導(dǎo)致后面的大題就沒有時(shí)間做了，后面的題目還簡(jiǎn)單一些，我就匆忙做了，以為自己前面選擇填空一定會(huì)得高分，可以把后面的分?jǐn)?shù)拉上來，結(jié)果前面題有些難，所以沒有得到很高的分，自然數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)就掉下來了。語(yǔ)文考試的時(shí)候，在寫作文的時(shí)候，看了一遍要求，就下筆了，沒有充分的審題，因此寫出來的作文是偏離了題目要求的，試卷發(fā)下來，分?jǐn)?shù)都沒有合格，之前還一直沾沾自喜，覺得自己這次這么快寫完作文，一定能拿高分，最后的成績(jī)打了自己的臉。
這兩科成績(jī)的分?jǐn)?shù)落下太多，以至于靠英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)完全湊不上去，反而把我的總體分?jǐn)?shù)拉下來了。因?yàn)樽约嚎荚嚨臅r(shí)候不認(rèn)真看題，沒有把握好時(shí)間，更是因?yàn)樽约嚎纪隂]有認(rèn)真再檢查一遍，所以才會(huì)有這樣差得成績(jī)。從原來的前幾名直接掉落到二十名之后。如此結(jié)果讓我很后悔沒有謙虛，總是覺得自己很厲害，所以才會(huì)是這樣的，不懂得要去學(xué)習(xí)成績(jī)更好的人謙虛的品格。
現(xiàn)在這樣的成績(jī)不要說班主任您感覺失望了，我自己對(duì)自己都是失望的。因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真把整個(gè)班級(jí)的平均分都拉低別的班很多，一直保持的榮譽(yù)就這么被我弄下來了，內(nèi)心無比難受。這次月考的成績(jī)給了一棒頭的打擊，讓我以后都不敢在考試的時(shí)候不認(rèn)真審題和分配好時(shí)間了。這一次結(jié)果已定，那下一次的月考甚至是期中和期末考試，我都要做好充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，考試一定格外認(rèn)真，把每一個(gè)題目都看真了在去做，每一場(chǎng)考試也都努力做好，請(qǐng)班主任您相信學(xué)生可以做到，下次必定可以把班級(jí)平均分拉上來。也希望原諒這一次我考試的失誤。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生沒考好的檢討書篇十五
尊敬的老師：
我懷著愧疚的情緒，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只期望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因：
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過去有所松懈，而是一向就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的。
上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病——發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。此刻我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
此刻我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)“為了此刻玩的痛快不管以后”的征兆。所以，此刻我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間。每一天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，我保證成績(jī)不會(huì)再下滑了。
只要我們都有很好的約束潛力、自主學(xué)習(xí)潛力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了。我必須不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生沒考好的檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
在這次的月考當(dāng)中，我沒有考好，無論是從分?jǐn)?shù)上，還是從試卷的答題上，我都不應(yīng)該是這樣子的，我是要好好的反省我自己沒考好的行為，不但是平時(shí)的學(xué)習(xí)，考試的時(shí)候也是不認(rèn)真，所以才會(huì)是導(dǎo)致了這次沒有考好月考。
在平時(shí)的一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)候，我沒有特別的認(rèn)真學(xué)東西，上課的時(shí)候也是喜歡聽的課就會(huì)認(rèn)真的聽課，但是不喜歡聽的，或者老師講的比較枯燥，我就會(huì)在下面沒那么認(rèn)真了，在做作業(yè)的時(shí)候，也是太難的題目，基本是不會(huì)自己認(rèn)真的去思考，而是總想著問同學(xué)，問老師，我的學(xué)習(xí)態(tài)度導(dǎo)致我對(duì)知識(shí)是沒有掌握得特別好的，所以一到考試的時(shí)候，就是明明做過的類似的題目，或者感覺是很熟悉的題目，但是到了我的.手里，我卻是不知道應(yīng)該怎么去下筆，也不知道怎么去做了，反應(yīng)在分?jǐn)?shù)上，就比較的差了。
在考試的時(shí)候，我也是遇到難題，我就不愿意靜下心來想，到底應(yīng)該怎么做，簡(jiǎn)單的題目也是由于毛躁，還犯了粗心的毛病，導(dǎo)致明明可以拿到的分?jǐn)?shù)而沒有拿到，而有些題目其實(shí)也不是太難，只要我愿意靜下心來想，還是有機(jī)會(huì)做對(duì)的，但我都沒有認(rèn)真的去做，做完了卷子之后，我也沒有再次的認(rèn)真去檢查，有時(shí)候做得是比較快，我還趴在桌子上去睡覺，等著下考的鈴聲響，完全沒有把這段時(shí)間利用起來去檢查，去核對(duì)我的試卷是不是還能再改改，或者看看有沒有錯(cuò)誤的地方。
老師，我仔細(xì)的想了想，我犯的這兩個(gè)錯(cuò)誤都是不應(yīng)該的，不但是影響了我月考的成績(jī)，而是以后如果我還這樣，那么期中或者期末的考試也不會(huì)好的，這次沒有考好，也是幸虧老師的批評(píng)，我才能靜下心來反省自己的錯(cuò)誤，意識(shí)到我的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到我平時(shí)還有考試的時(shí)候，是多么不認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事情。我們高中每一分鐘都是特別的需要去珍惜，而不是浪費(fèi)的，畢竟高考是關(guān)乎我們自己的一件大事情，不能忽視。而我還在平時(shí)不認(rèn)真的學(xué)習(xí)，太不應(yīng)該了。
從這次月考的成績(jī)中，我也是可以看出我的成績(jī)還是很糟糕的，如果再不努力，真的到時(shí)候我會(huì)后悔的，我也在這里保證，在今后的學(xué)習(xí)中，會(huì)時(shí)刻提醒自己，讓自己認(rèn)真起來，考試的時(shí)候，也是回想起老師跟我講的話，要認(rèn)真的做題目，做完之后，只要還有時(shí)間，就認(rèn)真的檢查。
此致
敬禮！
檢討人：xxxxxx
20xx年xxxx月xxxx日
學(xué)生沒考好的檢討書篇二
尊敬的xxx：
這次考試我沒有考好，特別是有一些應(yīng)該得分的題也做錯(cuò)了，我會(huì)認(rèn)真吸取這次的教訓(xùn)，多做練習(xí)題，把知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，有充分的準(zhǔn)備?？嫉貌缓梦业男睦镆渤錆M了懊悔，這種感覺我也不想有第二次。請(qǐng)相信我能夠正確對(duì)待這次考試的.結(jié)果，我將化壓力為動(dòng)力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在今后有所改觀，每天都能夠有進(jìn)步。
xxx
學(xué)生沒考好的檢討書篇三
親愛的父母：
?這次的語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望，成績(jī)令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。 再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。
通過了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生沒考好的檢討書篇四
尊敬的老師：
非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了73分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，并且上課有時(shí)候沒有認(rèn)真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊!
這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭(zhēng)辯。我只會(huì)坦然面對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績(jī)。
最后，我懇請(qǐng)您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生沒考好的檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
我在這次的月考里面沒有考好，雖然是進(jìn)入到高中以來的頭一次月考，但是和我以前的成績(jī)?nèi)?duì)比也是可以看出自己是沒有去學(xué)好的，在此我也是來反省下自己學(xué)習(xí)的一個(gè)情況做好檢討。
的確進(jìn)入到高中之后，學(xué)習(xí)的難度也是大了很多，同時(shí)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度也是有些問題的導(dǎo)致了此次考試很糟糕，也是比較的畏難，覺得學(xué)的困難就不怎么想去學(xué)了，上課也是有些分心，老師講的自己聽不懂也是沒有去做好筆記，反而是想其他的一些事情去了，導(dǎo)致自己也是沒有聽好課，課后的作業(yè)也是做得不夠好，或者去抄同學(xué)的答案，也是被老師說過幾次了，但我都是沒有醒悟過來，此次考試的成績(jī)出來我也是想不到，排名是很靠后的也是拖了我們整個(gè)班級(jí)的后腿，自己看到也是沒有想到，但是仔細(xì)的回顧自己的學(xué)習(xí)也是要去正確的'面對(duì)，的確自己沒有認(rèn)真的做好該做的，導(dǎo)致了成績(jī)那么的差勁，如果當(dāng)初自己肯努力也是不會(huì)那么差的成績(jī)，困難是有的，但是只要自己積極的去面對(duì)，去問老師，去和同學(xué)探討其實(shí)也是可以去學(xué)好的。
我們經(jīng)歷過軍訓(xùn)其實(shí)也是沒有過去多久，那時(shí)候都是能堅(jiān)持下來，為何學(xué)習(xí)就是不行的我也是去思考了，我知道要作出改變才行，此次的成績(jī)也是提醒了我，學(xué)習(xí)的事情如果不去進(jìn)步那么就是會(huì)退步的，而且很多的學(xué)習(xí)也是必須要自己去做好的，月考此次沒有考好結(jié)果我也是看到了，老師的話我也是會(huì)記在心里，會(huì)在以后認(rèn)真的學(xué)好，筆記會(huì)做好，即使的確是不會(huì)的，那么就去辦公室問老師，去自己多一些的思考，不能畏懼這些難題，不能覺得自己做不了，其實(shí)并不是如此的，只要自己有想去做，那么還是可以做到，讓成績(jī)有所提升而不是現(xiàn)在這個(gè)樣子，或許排名我無法改變更多，但是自己的分?jǐn)?shù)，自己學(xué)習(xí)的態(tài)度卻是可以去作出大的改變。
老師的話我認(rèn)真的聽了，自己也是反省過來了，的確只有去作出改變自己才能真的不辜負(fù)考上了高中。這是一次不好的經(jīng)歷，但是也是讓我更加的認(rèn)清了自己，下次的月考我會(huì)努力的，也是希望老師監(jiān)督，我也是會(huì)積極學(xué)好，讓您放心，不會(huì)再這樣丟班級(jí)的臉，讓老師花費(fèi)時(shí)間來操心我的學(xué)習(xí)了。
此致
敬禮！
檢討人：______
20____年____月____日
學(xué)生沒考好的檢討書篇六
尊敬的老師：
首先，我在此向你說一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切期望。在這次期中數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛玻但是，我不就應(yīng)給我自己找理由，放心，老師，我會(huì)改正的。
在這個(gè)假期里，我必須要騰出一部分時(shí)間來復(fù)習(xí)我的英語(yǔ)，我想好了，每一天早上9：00——11：00來學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的.英語(yǔ)。還有，我建立了1個(gè)錯(cuò)題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯(cuò)誤的問題我都會(huì)記錄下來的。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會(huì)請(qǐng)教父母或者上查找。同時(shí)，我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。并且我不能偏科，必須要全面發(fā)展。
老師，我明白，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無力的。放心，我絕對(duì)會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來履行我的諾言的。我決定了，我開學(xué)考試的英語(yǔ)成績(jī)必須不能下110分。同時(shí)，我要在年級(jí)的名次持續(xù)在前10內(nèi)。
老師，請(qǐng)不要生氣了。看我的實(shí)際行動(dòng)把!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生沒考好的檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
這次的月考之中，我沒有考好，我也是特別的懊惱，自己怎么就那么的粗心，而且在考試的時(shí)候也是沒有重視，這種習(xí)慣是不好的，無論是什么考試，都是必須認(rèn)真的對(duì)待，只有養(yǎng)成了這種習(xí)慣，那么以后到了高考的時(shí)候，也是能更加嚴(yán)謹(jǐn)，更加從容的去面對(duì)了，我也是要好好的'反省。
首先也是我在平時(shí)的學(xué)習(xí)上面不夠那么的重視，我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)其實(shí)也是只有中等的水平，對(duì)于高考我并沒有抱有太大的一個(gè)期望，所以在平時(shí)的一個(gè)學(xué)習(xí)之中有些敷衍，老師講的很多東西，雖然我是聽了，但是并沒有好好的去做好復(fù)習(xí)，所以其實(shí)成績(jī)一直都沒有一個(gè)提升，甚至還有了一些倒退，老師其實(shí)也是跟我說過很多次，希望我多認(rèn)真一些，在學(xué)習(xí)上面不要那么的懶散，但是我總是不能正確的去面對(duì)，而且我也是知道，自己如果努力其實(shí)成績(jī)也很難提升，畢竟我的基礎(chǔ)本來就不是特別的好。
不過經(jīng)過老師這次和我談心，其實(shí)我也是知道自己的一個(gè)想法就不對(duì)，如果不努力，怎么知道自己不行，而且我在對(duì)待考試的時(shí)候總是覺得小考不重要，結(jié)果到了期末的時(shí)候總是容易沒有那么容易重視起來，導(dǎo)致成績(jī)其實(shí)可以提升，但提升不高，而且試卷的一些題目明明可以拿到分?jǐn)?shù)，但是由于我的一個(gè)粗心還是丟了，這次的月考也是考得很不好，我也是要在今后對(duì)于考試必須重視，無論是小測(cè)試，月考或者重要的考試，都是要有好的重視，只有這種習(xí)慣有了，那么我也是不容易在考試的時(shí)候丟一些我本來就不應(yīng)該丟掉的分?jǐn)?shù)。
并且如果我努力了，可能短時(shí)間內(nèi)我的成績(jī)不會(huì)有一個(gè)好的提升，但是這種學(xué)習(xí)認(rèn)真的習(xí)慣只要養(yǎng)成了，以后在做什么事情上面都會(huì)有這種認(rèn)真的習(xí)慣，那么事情也是容易去做好的，這種習(xí)慣必須還是要有的，不能懶散了。老師我現(xiàn)在也是知道雖然說這次只是月考沒考好，但是更加嚴(yán)重的一個(gè)情況是我的習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)的習(xí)慣，做試卷的一個(gè)態(tài)度。只有有了好的態(tài)度和習(xí)慣，那么其實(shí)我還是有機(jī)會(huì)考到更好的大學(xué)，只有通過了努力，才能知道自己行不行，而不能說自己心里覺得不行，就不去努力了，那樣是很不好的，老師，我錯(cuò)了，我以后的考試一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待，平時(shí)的學(xué)習(xí)也是會(huì)努力的。
此致
敬禮！
檢討人：______
20____年____月____日
學(xué)生沒考好的檢討書篇八
尊敬的老師：
老師，我知道我這次差得沒臉見人。最近上網(wǎng)課的時(shí)候，總是心不在焉。每次我去同學(xué)家上課，總是在路上遇見鄰居指指點(diǎn)點(diǎn)，有的人罵我，有的人夸我，有的人嘲笑我，說我家連手機(jī)也沒有。我很難堪，我一點(diǎn)上課的愿望都沒有。每次去上課，總覺得好像沒有同學(xué)的幫助我就什么都學(xué)不到一樣。尤其數(shù)學(xué)課，這本來就是我最差的一門功課，但是有的時(shí)候因?yàn)榻鑴e人的手機(jī)上傳，有的時(shí)候不方便，老師批改不到，我只能拿著別人的作業(yè)對(duì)照，不會(huì)的地方也不可能及時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)向老師提問，畢竟是在同學(xué)家，我一點(diǎn)自由也沒有，只能努力去消化老師課上講的東西，可是上課的時(shí)候我又不能全神貫注，總想別的事，于是惡性循環(huán)，我想學(xué)卻戰(zhàn)勝不了我的心理。
每一次我走進(jìn)同學(xué)家門，就像一舉一動(dòng)被別人監(jiān)視，我的手腳受到束縛。當(dāng)同學(xué)或者她爸爸媽媽來通知我什么時(shí)候有課，什么作業(yè)，要考試之類的，我又要感激，老師還要幫我感謝他們。就好像我什么用處也沒有。我的父親從來不關(guān)心我學(xué)習(xí)如何，他也不懂，只知道吹噓，在所有人面前說我的成績(jī)，在我最難過的時(shí)候，我學(xué)不到我想學(xué)的東西的時(shí)候，在我在同學(xué)家受著監(jiān)管學(xué)習(xí)的時(shí)候，他在打麻將、看電視，并且對(duì)我說：“天降大任于斯人....”他根本不理解我多么無助。
以前上學(xué)的時(shí)候，我跟同學(xué)們一樣，同坐一個(gè)教室上課，我上學(xué)放學(xué)的路上，不管晴天下雨，就算路上再泥濘、黑暗，我總是快樂無比，因?yàn)槟鞘俏易约海以谧鑫易约?。那時(shí)候老師您鼓勵(lì)我，安慰我，告訴我許多人對(duì)我的幫助都不是憐憫，那是因?yàn)槲覂?yōu)秀。但現(xiàn)在我不知道怎么辦了，我就是感覺在靠別人的憐憫生活，所有的人都在告訴我別人對(duì)我有多好，我要怎么感謝別人，而且他們只看重我的學(xué)習(xí)成績(jī)，好像我沒有學(xué)習(xí)成績(jī)就一無是處.......我也找不到人傾訴。
這次考試，我本來就知道會(huì)考得很不好，但是我也想考好呀。英語(yǔ)和語(yǔ)文知識(shí)稍微好了那么一點(diǎn)點(diǎn)，微不足道?？紨?shù)學(xué)的時(shí)候，我顧及著時(shí)間，我答題時(shí)，看見難的題目就著急，著急時(shí)間就不夠，越著急就越?jīng)]有思路，越找不到頭緒就越擔(dān)心老師會(huì)責(zé)備我，然后就著急著、擔(dān)心著。我知道考得不好的后果是什么，別會(huì)越發(fā)地認(rèn)為他們看錯(cuò)了人，我就是個(gè)沒用的廢物。這種想法我在學(xué)?？荚嚂r(shí)是完全沒有的，學(xué)校緊張的考試氣氛能幫助我全神貫注地答題?？墒窃谕瑢W(xué)家，用著別人家的手機(jī)，我只是被許多人的目光壓得不能喘息。
這樣的生活讓我沒有學(xué)習(xí)的欲望，沒有欲望我就學(xué)不好，越學(xué)不好我就越難過。
老師，我希望您能理解我。我能走出去的，我希望您不要總是用那么期待的眼神對(duì)我，我越想那種眼神，我就越害怕，越害怕就越難過，沒有人能讓我真的快樂學(xué)習(xí)，我很孤獨(dú)。
老師，我會(huì)振作的，但是我需要時(shí)間，我能跟上，只是希望您放心，您不要給我太多壓力，其實(shí)不止您的，還有許多人的。我只是學(xué)得太累，像是為別人學(xué)一樣。一切都會(huì)好的，我相信這次的考試是沉痛的教訓(xùn)，路上沒有坎就不是路，您不用過于擔(dān)心。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生沒考好的檢討書篇九
親愛的老師、父母：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績(jī)，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績(jī)不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講，思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
檢討人：
學(xué)生沒考好的檢討書篇十
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好，十分抱歉我在這次月考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了73分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，并且上課有時(shí)候沒有認(rèn)真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中超多基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果??！
這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，也在必須程度上說明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭(zhēng)辯。我只會(huì)坦然應(yīng)對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我必須特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績(jī)。
最后，我懇請(qǐng)您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生沒考好的檢討書篇十一
尊崇的教師：
我明白教師關(guān)于我有著很大的希冀，但是我還是沒有考好。關(guān)于這點(diǎn)我感到非常抱愧。但是既然犯了錯(cuò)誤就要矯正，所以，透過考試我也想了很多當(dāng)前必需要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀標(biāo)題的壞習(xí)氣。有時(shí)分我往往看著標(biāo)題后面就隨手把前面的成績(jī)寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，透過當(dāng)前的練習(xí)，我必需要在考試的進(jìn)程之中仔細(xì)審題，自習(xí)讀題，把標(biāo)題看準(zhǔn)、看好。工夫允許的時(shí)分要多反省幾遍，相對(duì)不允許本人再犯相似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
其次，我還要增強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、天文、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。透過考試，我最初明白山外有山，人外有人。素日大家都聚在一齊做一樣的標(biāo)題，覺得不出來有什么分明的差別。但是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原先那么多考試標(biāo)題是我歷來看都沒看過的`，只怪本人買的練習(xí)題做的少。不克不及允許本人再持續(xù)這樣下去，所以，我必需要加倍努力，從這次考試之中吸取經(jīng)驗(yàn)，添加力氣，為下一次考試做好預(yù)備，打好根底。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多增強(qiáng)本人的練習(xí)和溫習(xí)，考試之前制定周詳?shù)臏亓?xí)方案，不再手忙腳亂，沒無方向。素日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積聚，語(yǔ)文積聚好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積聚難的標(biāo)題，英語(yǔ)那么是語(yǔ)法工程。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是進(jìn)步英語(yǔ)的好辦法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是無機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓教師、家長(zhǎng)和同窗們絕望。不讓本人絕望。
我希冀教師不要對(duì)我得到?jīng)Q心，雖然我這次考得并不睬想，但是我置信本人的實(shí)力。下一次考試，我會(huì)愈加努力的!
檢討人：xxx
日期：xx年xx月xx日
學(xué)生沒考好的檢討書篇十二
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好，十分抱歉我在這次月考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了73分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，并且上課有時(shí)候沒有認(rèn)真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中超多基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊!
這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，也在必須程度上說明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭(zhēng)辯。我只會(huì)坦然應(yīng)對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我必須特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績(jī)。
最后，我懇請(qǐng)您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
檢討人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生沒考好的檢討書篇十三
尊敬的xx：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績(jī)，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績(jī)不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的.學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講，思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求老師的原諒。
檢討人：xxx
日期：xxx
學(xué)生沒考好的檢討書篇十四
尊敬的班主任：
您好！
我是____，我特在此跟您說聲對(duì)不起，這次月考我沒有考好，所有的科目我都考得不怎么樣，比以前差太多。此次成績(jī)您應(yīng)該是對(duì)我很失望的吧，您寄予我厚望，總是特別的關(guān)照我，而我在這次月考卻給了這樣一個(gè)結(jié)果給您，我想您該是傷心了的。
這次我們六年級(jí)3班的月考成績(jī)下來，看到排在20名以后，我看的都不相信，我怎么會(huì)考成這樣，一個(gè)人失魂的坐到位子上反省，發(fā)現(xiàn)自己在考試中出現(xiàn)很多的失誤。在考數(shù)學(xué)的時(shí)候，前面的選擇填空題，用了太多的時(shí)間，導(dǎo)致后面的大題就沒有時(shí)間做了，后面的題目還簡(jiǎn)單一些，我就匆忙做了，以為自己前面選擇填空一定會(huì)得高分，可以把后面的分?jǐn)?shù)拉上來，結(jié)果前面題有些難，所以沒有得到很高的分，自然數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)就掉下來了。語(yǔ)文考試的時(shí)候，在寫作文的時(shí)候，看了一遍要求，就下筆了，沒有充分的審題，因此寫出來的作文是偏離了題目要求的，試卷發(fā)下來，分?jǐn)?shù)都沒有合格，之前還一直沾沾自喜，覺得自己這次這么快寫完作文，一定能拿高分，最后的成績(jī)打了自己的臉。
這兩科成績(jī)的分?jǐn)?shù)落下太多，以至于靠英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)完全湊不上去，反而把我的總體分?jǐn)?shù)拉下來了。因?yàn)樽约嚎荚嚨臅r(shí)候不認(rèn)真看題，沒有把握好時(shí)間，更是因?yàn)樽约嚎纪隂]有認(rèn)真再檢查一遍，所以才會(huì)有這樣差得成績(jī)。從原來的前幾名直接掉落到二十名之后。如此結(jié)果讓我很后悔沒有謙虛，總是覺得自己很厲害，所以才會(huì)是這樣的，不懂得要去學(xué)習(xí)成績(jī)更好的人謙虛的品格。
現(xiàn)在這樣的成績(jī)不要說班主任您感覺失望了，我自己對(duì)自己都是失望的。因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真把整個(gè)班級(jí)的平均分都拉低別的班很多，一直保持的榮譽(yù)就這么被我弄下來了，內(nèi)心無比難受。這次月考的成績(jī)給了一棒頭的打擊，讓我以后都不敢在考試的時(shí)候不認(rèn)真審題和分配好時(shí)間了。這一次結(jié)果已定，那下一次的月考甚至是期中和期末考試，我都要做好充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，考試一定格外認(rèn)真，把每一個(gè)題目都看真了在去做，每一場(chǎng)考試也都努力做好，請(qǐng)班主任您相信學(xué)生可以做到，下次必定可以把班級(jí)平均分拉上來。也希望原諒這一次我考試的失誤。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生沒考好的檢討書篇十五
尊敬的老師：
我懷著愧疚的情緒，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只期望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因：
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過去有所松懈，而是一向就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的。
上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病——發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。此刻我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
此刻我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)“為了此刻玩的痛快不管以后”的征兆。所以，此刻我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間。每一天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，我保證成績(jī)不會(huì)再下滑了。
只要我們都有很好的約束潛力、自主學(xué)習(xí)潛力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了。我必須不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日