錯(cuò)誤總結(jié)是提升工作能力的重要途徑，我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)工作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，避免再次發(fā)生。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重條理和邏輯性，不要跳躍和生搬硬套。如果你對(duì)總結(jié)寫(xiě)作感到困惑，可以參考下面這些精選的總結(jié)樣本，或許會(huì)有所啟發(fā)。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書(shū)篇一
她叫田鑫，是一（3）班的學(xué)生，別看她年齡小，卻懂得很多道理。
首先，她孝敬父母。經(jīng)常做一些力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)。她做到自己的事情自己做，自己穿衣，自己洗頭洗澡，疊被、洗襪子，雙休日還幫父母拖地，洗碗等，媽媽經(jīng)?？渌呛苣芨伞?BR> 其次，她友愛(ài)助人。當(dāng)別人有困難時(shí)，她總伸出援助之手。她班的楊葉同學(xué)，學(xué)習(xí)上有困難，她總是耐心地幫助他，直到她弄懂為止。還有一次，她和爸爸乘公交車回家，一上車，她就挑了一個(gè)好位子坐下，車子就出發(fā)了。車子過(guò)了好幾站，停在了根思，一個(gè)駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車來(lái)，因?yàn)檫@條路上的人特別多，車上的座位都被人坐滿了。她看見(jiàn)了老奶奶上了車，就立即起來(lái)，把座位讓給了老奶奶。
第三，她懂得謙恭禮讓。她從小就聽(tīng)過(guò)“孔融融讓梨”的故事，四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。她有好吃的東西都是和父母一起分享。
另外，她很愛(ài)學(xué)習(xí)，老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)她總是自覺(jué)地不折不扣的完成。她還主動(dòng)學(xué)習(xí)課外知識(shí)，自從學(xué)了拼音后，她讀了好多文章。在期中考試時(shí)，她得了雙百分呢。
別看田鑫小朋友年紀(jì)還小，但她知道自己今后的學(xué)習(xí)任務(wù)更重，成長(zhǎng)的路子還更長(zhǎng)，需要刻苦拼搏、去創(chuàng)新、去體驗(yàn)。我們相信她憑借園丁的培養(yǎng)、親人的關(guān)懷和自己不懈的努力，一定會(huì)讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書(shū)篇二
平常的我，有些懶。但是在方面我卻不含糊。
拖完地，我們回到班。已經(jīng)講了許多道題，正在這時(shí)，下課了。大家都出去玩了，而我還在賣(mài)命的做題。我做完題，又聽(tīng)說(shuō)大家都把寫(xiě)字書(shū)第28課都寫(xiě)完了。但我并無(wú)怨心，繼續(xù)埋頭奮筆疾書(shū)。
?。〗K于寫(xiě)完了。我的心終于踏實(shí)了，心中的大石頭終于落下了。
這就是一個(gè)對(duì)負(fù)責(zé)的我，永遠(yuǎn)有一種恐懼感——?jiǎng)e的的超過(guò)我了嗎？
當(dāng)然，美德少年不只學(xué)習(xí)好，還要講文明。做到行為好、品質(zhì)好、尊老愛(ài)幼。我以后平時(shí)也要不管在校外還是校園內(nèi)都講普通話。
我平時(shí)見(jiàn)到長(zhǎng)輩，也問(wèn)好。長(zhǎng)輩讓做什么我就做，絲毫不敢怠慢。
我以后還要多看看儒家學(xué)派的書(shū)，也要講禮貌。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書(shū)篇三
陳凱，11歲，曹家灣鎮(zhèn)紅星明德小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。他心地善良，獨(dú)立自強(qiáng)，尊敬師長(zhǎng)，勤奮好學(xué)。一直來(lái)，他本著孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)親人的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，努力做好自己。他是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，是新時(shí)代的好少年。作為一名小學(xué)生，懂事的陳凱每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓家里人操心，做完作業(yè)就開(kāi)始幫家人做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間。父母常年在外打工，不在身邊，爺爺奶奶又年事已高，生活起居很不便，陳凱就成了他們的好幫手。首先是三餐之前，陳凱都要為他們備好碗筷，然后，為他們添飯。有時(shí)，陳凱陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開(kāi)心。每天陳凱都會(huì)幫助爺爺奶奶打掃衛(wèi)生，還要整理一些被弄凌亂了的物件，得空后還安靜靜的陪爺爺下棋，玩牌，或取出隨身帶的課外書(shū)看。一次，奶奶生病了，晚飯也沒(méi)吃，就躺下睡，他立即煮了碗面，送到奶奶床前，看奶奶吃了才又拿了自己貯錢(qián)罐的錢(qián)到村里的衛(wèi)生院給奶奶抓藥。然后為奶奶端上開(kāi)水，看奶奶把藥吃了，又搬來(lái)凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著奶奶，直到奶奶感覺(jué)好多了熟睡過(guò)去后，他做完了作業(yè)后才安心去睡覺(jué)。
陳凱同學(xué)的尊老愛(ài)親，聰明懂事的事跡，為他自己贏得廣泛的榮譽(yù)。更重要的是在陳凱同學(xué)身上表現(xiàn)出的孝親敬老的中華美德，才是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)和推崇的。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書(shū)篇四
趙麗， 女， 潁州區(qū)三十里鋪中心學(xué)校八 (6) 班長(zhǎng)、 團(tuán)支部書(shū)記。幼年父母雙亡，在好心的年邁的姑姑辛 苦照料下，一路坎坷，堅(jiān)強(qiáng)的走來(lái)。她是一位品學(xué)兼 優(yōu)、積極上進(jìn)、全面發(fā)展的三好學(xué)生;她學(xué)習(xí)勤奮、 頑強(qiáng)拼搏，是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣;尊敬師長(zhǎng)、心系同 學(xué)，是老師的好助手;自立勤儉、孝順明理，是親人 眼中的好孩子;全面發(fā)展、志存高遠(yuǎn)，是學(xué)校老師眼 中的好學(xué)生。
王蝶，女，潁州區(qū)三十里鋪中心學(xué)校八(6)學(xué)習(xí) 委員、語(yǔ)文課代表。父母常年在外打工，但她自強(qiáng)自 立，她是一位真誠(chéng)孝順的的女孩，每到周末回家，總 能給年邁的奶奶帶來(lái)歡喜;她有一顆美麗的心靈!為 了同學(xué)成績(jī)的提高，她總是默默地在忙班級(jí)碌著。
她 是勤奮的， 因?yàn)閮?yōu)異的成績(jī)總伴隨著她; 她是堅(jiān)強(qiáng)的， 因?yàn)樗诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)，總是不服輸;她也是不 斷向上的，因?yàn)樗靼?，科技高速發(fā)達(dá)的今天，只有 積累了更多的知識(shí)，才能更好地迎接明天的挑戰(zhàn)!
xx，一個(gè)沉穩(wěn)，內(nèi)斂，清雅，聰慧的男孩，是xx六中八年級(jí)十五班的班長(zhǎng)兼團(tuán)支書(shū)，天生至真至純，追求唯善唯美，一言一行溫潤(rùn)知禮，堪為學(xué)生榜樣。一舉一動(dòng)浩然正氣，盡顯大家風(fēng)范。他才華橫溢，品學(xué)皆優(yōu)，德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，是xx班的杰出代表，是六中的卓越少年。 在家長(zhǎng)的心目中，他懂事孝順，尊老愛(ài)幼，乖巧可愛(ài)。
在老師們心目中，他是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
課堂上，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，反應(yīng)敏捷，思路清晰，對(duì)學(xué)習(xí)和知識(shí)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，所以他的成績(jī)?cè)诟呤秩缭频膞x班乃至整個(gè)xx六中依然出類拔萃，老師們斷言如若假以時(shí)日，其潛力得以發(fā)掘，該生前景必然不可限量。業(yè)余時(shí)間，他熱衷于課外書(shū)，多方涉獵，興趣廣泛，他素喜清靜安寧，總見(jiàn)他靜靜地坐在教室的一隅，臉上帶著從容恬淡的微笑思考著，沉醉在知識(shí)的海洋里。所謂腹有詩(shī)書(shū)氣自華，小小年紀(jì)卻有著空谷幽蘭般的情操和胸襟，眉宇間的浩然之氣，渾身散發(fā)的獨(dú)特的個(gè)人魅力，在同齡孩子們中熠熠生輝。他對(duì)所有老師謙恭有禮，知冷知熱。
或許老師們叫不上他的名字，卻都認(rèn)識(shí)這個(gè)每每見(jiàn)面都用標(biāo)準(zhǔn)九十度鞠躬禮表達(dá)對(duì)老師真誠(chéng)敬意的男孩，認(rèn)識(shí)這個(gè)總是靜靜地把水放到老師手邊沉默表達(dá)自己心意的男孩，他就像一曲無(wú)聲的`歌，一涓清清溪流，引領(lǐng)著無(wú)數(shù)孩子跟學(xué)效仿，讓xx六中尊師敬師成為一種特有的文化，成為一道亮麗的景色。他既是班長(zhǎng)又兼任團(tuán)支書(shū)，對(duì)待工作盡職盡責(zé)、任勞任怨。遇事冷靜沉著，有著出色的管理才能。他具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，具有很強(qiáng)的組織管理能力和高度責(zé)任心，是老師的得力助手，是同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。
在同學(xué)們心目中，他不僅僅是一個(gè)享有極高威望的班長(zhǎng)，一個(gè)各方面出類拔萃的同學(xué)，也是一個(gè)可以信賴的朋友，一個(gè)可以傾心相交的知己。學(xué)習(xí)上成績(jī)優(yōu)異的他，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢(shì)條件，真誠(chéng)、熱情，耐心地幫助其他同學(xué)。
每逢有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題或生病落下了功課，他總是耐心地給他們講解、補(bǔ)習(xí)，直到完全弄懂學(xué)會(huì)為止，從沒(méi)有一絲一毫的厭煩?？吹接行┩瑢W(xué)不愿意和問(wèn)題生、調(diào)皮生交往，他總是帶頭主動(dòng)伸出援助之手，和他們誠(chéng)心交流，從他們身上尋找優(yōu)點(diǎn)給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，增強(qiáng)了他們的信心和希望，培養(yǎng)提高了班級(jí)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮勇進(jìn)取的集體榮譽(yù)感。同學(xué)們因他而更加團(tuán)結(jié)和睦，xx班因他更加卓越出色。他默默地用自己的力量努力著，奉獻(xiàn)著，也帶領(lǐng)著自己的班級(jí)笑傲六中，所向披靡。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書(shū)篇五
在老師的言傳身教和父母的悉心熏陶下，張欣悅有一顆善良、純真、金子般的心。她和同學(xué)自編自演的英語(yǔ)節(jié)目，在學(xué)校里公開(kāi)演出得到了廣泛的好評(píng)。她酷愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)的世界中，她有享受不完的樂(lè)趣。她會(huì)主動(dòng)牽手不認(rèn)識(shí)的小妹妹過(guò)馬路，同學(xué)不高興，她主動(dòng)上前安慰開(kāi)導(dǎo)。假期里，她組織同學(xué)去幫助孤寡老人，幫老人打掃衛(wèi)生，收拾衣服，還陪老人聊天、講故事，有時(shí)還拉上幾個(gè)小伙伴為老人唱歌，跳舞，老人高興得嘴都合不攏。
2、崔景艷東方小學(xué)五年級(jí)11歲
學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅的崔景艷，多次被學(xué)校評(píng)為“十星級(jí)學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，更是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中，她乖巧聽(tīng)話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，獨(dú)創(chuàng)了“以優(yōu)帶差，中游互促”的學(xué)習(xí)方式，讓同學(xué)成績(jī)顯著提高，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會(huì)，她樂(lè)于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛(ài)心的小天使。
3、王子琦實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)8歲
在邱縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，有一個(gè)漂亮的小女孩，她不但擁有一顆善良真誠(chéng)的心，還有著一股執(zhí)著向上的追求，和一腔勇于負(fù)責(zé)的熱情。她就是在讀二年級(jí)的王子琦。多年來(lái)在老師和父母的教育下，在自己不斷努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。從一年級(jí)起，她就擔(dān)任班里的學(xué)習(xí)委員，扛起了一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)管理任務(wù)，她的成績(jī)多次榮獲年級(jí)一等獎(jiǎng)，在數(shù)學(xué)口算擂臺(tái)賽上多次榮獲冠軍，所寫(xiě)文章多次在?？肚迓暋飞习l(fā)表。
4、王星熠實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)9歲
她性格活潑開(kāi)朗，能說(shuō)會(huì)道，而且幽默風(fēng)趣，深得父母、老師和同學(xué)的喜歡。她是一班之長(zhǎng)、老師的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，還是父母的好女兒、周圍朋友的開(kāi)心果;她成績(jī)優(yōu)異，曾在全?！俺烧Z(yǔ)故事”比賽中獲一等獎(jiǎng)第一名;她的作品《爺爺?shù)男?shù)林》在《快樂(lè)作文》上發(fā)表，被評(píng)為“最佳小作家”，《獲獎(jiǎng)》、《為失敗發(fā)獎(jiǎng)》、《學(xué)車記》等作品在?？肚迓暋飞习l(fā)表;她連續(xù)三年期中、期末考試均榮獲一等獎(jiǎng)，被大家公認(rèn)為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的美德少年。她就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的王星熠!
5、郭璐豪第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)10歲
擔(dān)任過(guò)小組長(zhǎng)、班長(zhǎng)及課代表，現(xiàn)任班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)的郭璐豪，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。四年來(lái)，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，先后獲得了“學(xué)習(xí)禮儀標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班干部”等稱號(hào)。作為中隊(duì)長(zhǎng)，他時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，處處起表率作用。學(xué)習(xí)上，他是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”，認(rèn)真踏實(shí)，一絲不茍;生活上，他是大家公認(rèn)的熱心人，誰(shuí)有困難，他都會(huì)主動(dòng)伸出熱情之手;在家里，他是爸爸媽媽眼中的好孩子，懂得感恩和謙讓。
6、孫藝哲實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)10歲
性格開(kāi)朗、團(tuán)結(jié)同學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的孫藝哲是老師的好助手，是同學(xué)的好朋友，是父母的好幫手。平時(shí)愛(ài)看書(shū)的她，善于動(dòng)腦筋，多篇作品在校刊發(fā)表。在家里，體恤父母工作辛苦，她會(huì)親手給爸媽做飯菜。為了給家里省錢(qián)，她還把用過(guò)的作業(yè)本積攢起來(lái)，當(dāng)作驗(yàn)算本或美術(shù)本。她懂得珍惜和合理利用時(shí)間，把每天的作息安排得井井有條，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
7、周方靜第二中學(xué)附屬小學(xué)五年級(jí)11歲
在家里，周方靜是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子，幫助父母干家務(wù)，給常年有病的奶奶端飯、倒水、拿藥。在學(xué)校，她是勤奮學(xué)習(xí)、心系集體、尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)秀少先隊(duì)員，積極參加學(xué)校各類活動(dòng)，課余學(xué)習(xí)舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)等課程，還擔(dān)任校廣播站的播音員、校園小記者等職務(wù)。在社會(huì)，她是誠(chéng)實(shí)守信、熱心公益活動(dòng)的好少年，汶川地震后，她積極呼吁同學(xué)為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛(ài)心，用她熾熱的心感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。
8、李可心明德小學(xué)六年級(jí)11歲
李可心，是個(gè)勤奮好學(xué)、積極向上的陽(yáng)光女孩。她求知欲強(qiáng)，課堂上敢于提問(wèn)、善于質(zhì)疑，課下，她閱讀了大量有益身心的書(shū)刊雜志，開(kāi)闊自己的視野，豐富知識(shí)。擔(dān)任班干部，占去了大量學(xué)習(xí)時(shí)間，她就擠出時(shí)間來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)一直名列前茅，年年被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，家里一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，是她努力奮斗的結(jié)晶。她熱心公益活動(dòng)，曾發(fā)倡議，積極為汶川等災(zāi)區(qū)捐款。敬老院里，她為老人們梳頭、洗腳。她用陽(yáng)光般的笑容迎接每天的生活和學(xué)習(xí)，用真誠(chéng)打動(dòng)了所有人。
9、石夢(mèng)可實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)10歲
自踏入實(shí)驗(yàn)小學(xué)以來(lái)，石夢(mèng)可勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。在家里，她會(huì)主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù)，家中有七十多歲半癱瘓的爺爺行動(dòng)不便，她會(huì)幫著父母為老人倒水端飯。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，她總是自己的事情自己獨(dú)立完成。她在學(xué)校組織的文藝活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)主持人，策劃并編輯宣傳欄內(nèi)容。石夢(mèng)可正在用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛美好的明天。
10、楊浩天明德小學(xué)四年級(jí)9歲
楊浩天，從小就是個(gè)體諒父母、關(guān)心長(zhǎng)輩的孩子。他堅(jiān)持自己的事情自己做，主動(dòng)幫父母做家務(wù)，看到媽媽累了，他會(huì)用稚嫩的小手為媽媽揉肩，爸爸下班回家，他會(huì)趕緊接下爸爸手中的公文包，當(dāng)外婆身體不舒服，他會(huì)熱心地遞上一杯水，外公咳嗽時(shí)，他會(huì)耐心地勸說(shuō)外公戒煙酒保重身體。學(xué)習(xí)上，楊浩天堅(jiān)韌不拔，從不遲到早退，有幾次高燒39度，他都堅(jiān)持上學(xué)。楊浩天喜愛(ài)繪畫(huà)，他的作品常在校園中展出。
11、謝亞賞第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)10歲
謝亞賞是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，曾榮獲“三好學(xué)生”、“文明禮儀小標(biāo)兵”、“小小舞蹈家”等稱號(hào)，學(xué)校演講比賽一等獎(jiǎng)、縣繪畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)。謝亞賞家里經(jīng)濟(jì)條件雖然不是很好，但她省吃儉用把積蓄很久的零用錢(qián)捐給那些因貧困而失學(xué)的孩子。不管是學(xué)習(xí)還是生活，她的事情很少讓父母操心，還主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)。懂事的她從來(lái)不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的知識(shí)、比在學(xué)校的表現(xiàn)，她知道，自己努力學(xué)習(xí)，做力所能及的家務(wù)，是對(duì)父母最好的報(bào)答。
12、路卓明德小學(xué)四年級(jí)10歲
路卓是班級(jí)的衛(wèi)生委員，熱愛(ài)班集體，助人為樂(lè)，她總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切。她經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，還在班里成立了“幫困小組”，讓成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子。大家都以她為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。她在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高，是班級(jí)手抄報(bào)的主創(chuàng)人員，把手抄報(bào)辦成了班內(nèi)的一個(gè)亮點(diǎn)，多次獲得校一等獎(jiǎng)，令其他班級(jí)羨慕不已。
13、閆宏赫實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)8歲
今年8歲的閆宏赫，小小年紀(jì)，卻有著良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。學(xué)習(xí)上他有一股鉆研的精神，有時(shí)為了弄明白一道題目，他會(huì)不厭其煩地一遍一遍思考，直到弄懂為止。學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出值日組長(zhǎng)的架子只指揮別人干。他樂(lè)于助人，富有愛(ài)心和責(zé)任心，組織能力和自立能力較強(qiáng)，讓他做事，老師和同學(xué)們都感到十分放心。
14、任怡雪實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)8歲
她擔(dān)任班長(zhǎng)一職，學(xué)習(xí)中，她總是第一個(gè)舉手答問(wèn)，同學(xué)有困難時(shí)，她總是第一個(gè)站出來(lái)為同學(xué)排憂解難。她工作積極主動(dòng)、責(zé)任感極強(qiáng)，不計(jì)個(gè)人得失，極具奉獻(xiàn)精神，全班同學(xué)親切地稱呼她為“小老師”。她是一個(gè)文明有禮、保護(hù)環(huán)境、樂(lè)于參與公益活動(dòng)的積極分子，在一次春游結(jié)束后，其他同學(xué)都高興地回去了，只有他自己還在原地收拾游玩過(guò)后的垃圾。
15、溫q琿實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)12歲
他擔(dān)當(dāng)班級(jí)學(xué)習(xí)委員，不僅是班主任的得力助手，還是大家的小當(dāng)家。他盡心盡力幫助班主任管理好班集體，遇到什么問(wèn)題與其他班委共同商量，決定最佳方案。他還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了，他總是設(shè)法為其補(bǔ)上落下的課程，輔導(dǎo)好作業(yè)。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，都會(huì)想起給他打電話，他不惜犧牲自己的時(shí)間，為同學(xué)們耐心講解，堅(jiān)持和同學(xué)共同進(jìn)步。他還是個(gè)小科研家，敢于嘗試拆卸和組裝各類小東西，善于開(kāi)展小維修活動(dòng)。
16、楊明哲實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)13歲
他是個(gè)懂得感恩，孝敬長(zhǎng)輩，和睦鄰里的好孩子。父親常年在外打工，他就經(jīng)常幫助母親做一些力所能及的事情。爺爺奶奶年紀(jì)大了，他常常陪老人散步聊天，還常常給行動(dòng)不便的奶奶洗頭。在家里他經(jīng)常宣傳低碳環(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)洗菜的水要澆花，洗衣服的水沖馬桶等。他還是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事，撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。
17、任怡霏實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)10歲
她擔(dān)任班長(zhǎng)一職，曾榮獲縣“名學(xué)生”稱號(hào)。她是尊敬長(zhǎng)輩、獨(dú)立自強(qiáng)、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。每次看到旁邊的同學(xué)正在為忘帶橡皮、鉛筆著急時(shí)，她總是悄悄地送到同學(xué)的手里。有一次，當(dāng)她路過(guò)楊慧寧同學(xué)桌邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)楊慧寧眉頭緊皺，一問(wèn)，才知道原來(lái)是有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做。于是，她就坐下來(lái)耐心的講解，直到楊慧寧聽(tīng)會(huì)為止。她對(duì)待同學(xué)真誠(chéng)，極富有熱心腸，同學(xué)們有什么心事都愿意說(shuō)給她聽(tīng)。
18、閆景暄第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)10歲
作為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，閆景暄連年被評(píng)為?！叭脤W(xué)生”、縣“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。同時(shí)愛(ài)好廣泛的她是公認(rèn)的“小小彈琴手”，也曾在學(xué)校繪畫(huà)比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。她既是文藝活動(dòng)的活躍分子，又主動(dòng)擔(dān)任班級(jí)黑板報(bào)的主編，每期板報(bào)她都精心挑選材料，利用課間或者放學(xué)后完成，從不耽誤上課。通過(guò)這些活動(dòng)，她既鍛煉了自己，又為同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)。她在家里還是一個(gè)非常孝敬長(zhǎng)輩的好孩子，不僅自己的事情自己做，還主動(dòng)分擔(dān)不少家務(wù)。
19、楊曉宇明德小學(xué)六年級(jí)12歲
她是學(xué)校的大隊(duì)干部，這個(gè)工作雖然會(huì)占用她一些學(xué)習(xí)時(shí)間，但她平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)上今日事今日畢，所以成績(jī)一直名列前茅。年年被評(píng)為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。興趣廣泛的她曾在學(xué)校演講比賽和古詩(shī)文誦讀比賽中屢獲獎(jiǎng)項(xiàng)。這些成績(jī)沒(méi)有讓她心生驕傲，反而讓她更加體會(huì)到老師和家長(zhǎng)的辛勤付出，常懷一顆謙卑感恩的心的她，必定會(huì)更加健康快樂(lè)成長(zhǎng)!
20、王澤騰第二中學(xué)附屬小學(xué)四年級(jí)12歲
身為班長(zhǎng)，他把“為伙伴服務(wù)”當(dāng)做自己的行動(dòng)指南。把自己的文具主動(dòng)借給同桌、耐心幫助他人解答難題，他用真心的付出，贏得全班同學(xué)的敬佩，也因此被評(píng)選為校級(jí)優(yōu)秀班干部。除了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，他還習(xí)得一手好字，曾在全國(guó)《母親頌》書(shū)法比賽中獲得銀獎(jiǎng)。他心地善良，把自己積攢已久的零用錢(qián)傾囊捐贈(zèng)給身患重病的小朋友。在家中，他主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，關(guān)心長(zhǎng)輩，更是家人心中的開(kāi)心果。
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小學(xué)美德少年申請(qǐng)書(shū)篇六
“活潑、奮進(jìn)、自律、真誠(chéng)”是小銘的行為準(zhǔn)則。在生活和學(xué)習(xí)中，他都能嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。在家，他尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母，經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的事情。在校，他團(tuán)結(jié)同學(xué)，看到同學(xué)有困難時(shí)都會(huì)主動(dòng)幫忙，為同學(xué)排憂解難。他見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，上課專心聽(tīng)講，遵守課堂內(nèi)、外紀(jì)律，尊重老師的'勞動(dòng)成果，是老師的好幫手。
最近小銘的外婆在寧波住院了，媽媽一直在照顧外婆，無(wú)暇顧及他的生活和學(xué)習(xí)。小銘十分懂事，總是認(rèn)真地完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)更認(rèn)真了，成績(jī)也穩(wěn)中有升。他說(shuō)：“我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽操心。”小銘不但在學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且自理能力也增強(qiáng)了。天冷冷他知道要多穿件衣裳，天熱了就脫掉一件。食堂里吃飯他從不挑食，碗里的飯菜總是吃得干干凈凈的。要知道以前這些小事都是媽媽在給他操心。作為班級(jí)的語(yǔ)文班長(zhǎng)，他的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，收交作業(yè)非常及時(shí)，從來(lái)都不需要老師提醒。咱們班的小銘真是長(zhǎng)大了！小銘是我們的好榜樣！——這是老師和同學(xué)們對(duì)他的評(píng)價(jià)。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書(shū)篇七
洪帆，男，2007年4月出生，金塔縣第三中學(xué)5年級(jí)（21）班學(xué)生。
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在家里，他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員；在社會(huì)，他是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評(píng)。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識(shí)的海洋里，他是一個(gè)快樂(lè)的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。他尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長(zhǎng)他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂(lè)于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂(lè)生活中共同成長(zhǎng)。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。
他興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時(shí)間參加了音樂(lè)、繪畫(huà)特長(zhǎng)班，并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，在全校器樂(lè)大賽中為班級(jí)爭(zhēng)光。他是班級(jí)事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了，他會(huì)用自己攢的零花錢(qián)買(mǎi)新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒(méi)水了，他會(huì)買(mǎi)幾瓶墨水放在教室，方便同學(xué)們。班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)陳舊了，他會(huì)主動(dòng)將自己的圖書(shū)悄悄拿來(lái)供同學(xué)閱讀。班內(nèi)的娛樂(lè)器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛(ài)的跳棋捐獻(xiàn)給大家。平時(shí)值日他總是搶著干，第一個(gè)開(kāi)始，最后一個(gè)離開(kāi)。他拾金不昧，受到同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。有時(shí)，住宿同學(xué)缺少回家的路費(fèi)，他會(huì)主動(dòng)將自己的零花錢(qián)借給同學(xué)。
兩年來(lái)，在他的帶領(lǐng)下，班級(jí)同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；好人好事，層出不窮；助人為樂(lè)，蔚然成風(fēng)。他是父母心中的好孩子劉洪帆的爸爸是一位普通的中學(xué)老師，媽媽在外打工，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，他主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù)，雖然是個(gè)男孩子，但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。
他從不亂花錢(qián)，生活很節(jié)儉，但幫助別人時(shí)他又會(huì)很大方，周圍鄰居看在眼里，樂(lè)在心里，也夸獎(jiǎng)他是個(gè)懂事的好孩子。他是熱心公益的好少年每逢節(jié)假日，在社區(qū)的各個(gè)角落，經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門(mén)前，擦窗掃地更是習(xí)以為常。公交車上，每逢看到老人婦孺，他總是爭(zhēng)先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時(shí)，他毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹(shù)地震，他無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心，先后捐出自己積攢下的零花錢(qián)一百多元。劉洪帆同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，他無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無(wú)愧的美德少年。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書(shū)篇八
葉蔚佳，女，20xx年2月出生，黃山路小學(xué)四（3）班學(xué)生、少先隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)。她是個(gè)勤儉節(jié)約、活潑開(kāi)朗、全面發(fā)展的女孩，多次獲得“三好學(xué)生”、“四好少年”稱號(hào)，是老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)的榜樣，是同學(xué)充分認(rèn)可的偶像。她覺(jué)得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種美德，成為勤儉節(jié)約式的好孩子已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、生活各方面的自覺(jué)行為，已經(jīng)悄然固化她的內(nèi)在意識(shí)。
在學(xué)習(xí)上，切實(shí)做到勤奮努力。她興趣廣泛，什么都愿意去接觸，什么都喜歡去學(xué)習(xí)，什么都勇敢去嘗試，每件事情爭(zhēng)取每次盡量做到最好。在老師的指導(dǎo)下，她養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，不偏科，有計(jì)劃，有條理。每一天放學(xué)回家，能自覺(jué)完成當(dāng)天的家庭作業(yè)，同時(shí)，開(kāi)展廣泛的課外閱讀。水平有明顯進(jìn)步，經(jīng)常作為范文被老師在班級(jí)交流，并收錄在班級(jí)博客里。在完成正常的學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)要求外，她主動(dòng)參加了古箏、滑板、溜冰、羽毛球、象棋、軍棋、五子棋、唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、游泳等訓(xùn)練或活動(dòng)，開(kāi)拓思維。尤其是堅(jiān)持長(zhǎng)期的古箏培訓(xùn)，每一天練習(xí)1小時(shí)以上，有時(shí)指甲都磨損了，家長(zhǎng)看了也心疼，但她能堅(jiān)持不懈，獲得了較好的成績(jī)，已順利取得六級(jí)證書(shū)，多次參加文藝演出，今年暑假將向九級(jí)考級(jí)沖刺。
在生活上，力爭(zhēng)持續(xù)節(jié)儉本色。懂得珍惜父母和他人的勞動(dòng)成果，主動(dòng)幫忙承擔(dān)力所能及的家務(wù)，自己的房間、學(xué)習(xí)桌整理得整整齊齊。常常把自己用過(guò)的紙或者用完的作業(yè)本、喝過(guò)的奶盒、飲料瓶等收集起來(lái)，隔一段時(shí)間就拿去賣(mài)一次。從來(lái)不隨便向家長(zhǎng)要零花錢(qián)，不私自帶食品到學(xué)校，不自行買(mǎi)零售吃，并以自己的行為感染身邊的同學(xué)。衣著樸素整潔，只求保暖、干凈就行，不追求時(shí)尚學(xué)習(xí)用品，只求能用、適合就行，從不與同學(xué)攀比。家長(zhǎng)叫她把用的很短的鉛筆扔掉，她總是舍不得，總是說(shuō)：還能用幾天。鋼筆墨囊一般五角錢(qián)一支，在學(xué)校組織的淘寶活動(dòng)上，她用一元錢(qián)淘了好幾支墨囊，她覺(jué)得很實(shí)惠，感覺(jué)又節(jié)約了開(kāi)支。她還支持低碳生活，已經(jīng)習(xí)慣和家人一樣用洗過(guò)衣服剩的水來(lái)沖馬桶，習(xí)慣于默認(rèn)出門(mén)方式是乘公交車或者騎自行車，除非下雨、下雪，才想到開(kāi)車出行。
在新的時(shí)期，在她這個(gè)年齡段，她選取了一條其他孩子做不到、難以堅(jiān)持的“節(jié)約”之路，學(xué)習(xí)上能興趣廣泛、勤奮努力，生活上持續(xù)節(jié)儉本色、不盲目攀比，用實(shí)際行動(dòng)努力做一個(gè)勤儉節(jié)約的人。雖然是些小事，但是透過(guò)這一系列有形小事的積累，強(qiáng)化了她的思想意識(shí)，為人生發(fā)展奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。她覺(jué)得不管在任何時(shí)候都要節(jié)約利用資源，在任何方面都秉著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度。她將用勤勞的雙手創(chuàng)造財(cái)富，用節(jié)儉的精神使用財(cái)富。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書(shū)篇九
她品學(xué)兼優(yōu)，自立自強(qiáng)。酷愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)始終位居榜首。她課堂上專心聽(tīng)講，用心領(lǐng)悟知識(shí)內(nèi)涵;善于思考問(wèn)題，積極發(fā)表獨(dú)到見(jiàn)解。課后自覺(jué)汲取課外知識(shí)，努力拓展學(xué)習(xí)技能，曾多次在省市級(jí)“讀書(shū)知識(shí)”及“奧數(shù)競(jìng)賽”上獲得獎(jiǎng)勵(lì)。憑著對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，她不留下任何困惑，精益求精，力求完美。她陽(yáng)光開(kāi)朗，始終用微笑面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，不斷戰(zhàn)勝自已，超越自我。即使生病住院，她忍受著病痛的煎熬，堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)，不甘落后，在出院后的考試中成績(jī)依然遙遙領(lǐng)先。小學(xué)五年來(lái)她一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，積極當(dāng)好老師的左膀右臂，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，成為老師眼中的“才女”、同學(xué)心中的“學(xué)霸”，連年被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書(shū)篇十
我讀了汶川中學(xué)初一的程可馨的事跡介紹后，我深有感觸 .
雖然她家的經(jīng)濟(jì)條件不是很好，但她仍然十分熱衷于慈善事業(yè)，她和她的家人十分節(jié)約，從不亂花一分錢(qián)，她都把錢(qián)捐給那些沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子，有一次她得知媽媽的.的學(xué)生患上了白血病，便拿出了自己所有的錢(qián)捐了出來(lái)，并且一有時(shí)間就去看望她 .5.12 汶川大地震后，她主動(dòng)組織班級(jí)和學(xué)校捐款，擔(dān)當(dāng)起了愛(ài)心大使。班上有同學(xué)病了，她上課記好課堂筆記，作業(yè)也不忘帶兩份，放學(xué)后去幫助同學(xué)學(xué)習(xí)。由此可見(jiàn)她是多么的有愛(ài)心！
程可馨也是個(gè)非常懂事的孩子，平時(shí)她常幫媽媽做家務(wù)，以及力所能及的事情，媽媽在旁邊做事她也在邊上嘗試一下。她生活十分的節(jié)約，襪子破了都舍不得扔掉，補(bǔ)一下繼續(xù)穿，別人制衣剩下的碎布頭，她都留下來(lái)，以備后用。
程可馨真是個(gè)好少年！她是集善良，勤勞，有大愛(ài)，為一身的好女孩。是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書(shū)篇十一
最近，我在網(wǎng)上看到一些有關(guān)美德少年的事跡介紹，他們的行為讓我很受感動(dòng)。其中，給我印象最深的是一名叫程泓博的10歲小男孩。
他是一名普通的小學(xué)生，卻有著一顆金子般善良的心?？斓狡谀┝?，班上有位同學(xué)生病了，上課時(shí)他就做兩份筆記，作業(yè)也沒(méi)忘了那一份。同時(shí)他也很勤勞，學(xué)校里打掃衛(wèi)生時(shí)他總是搶著干最累最臟的活干。他更是個(gè)懂事的好孩子，在家一直幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事。
讀完介紹他的文章，我覺(jué)得很慚愧。自己平常很少做家務(wù)，就算是做了，也是根據(jù)自己心情的好壞來(lái)完成，更談不上幫助別人了。我清楚地記得有一次放寒假在家的時(shí)候，媽媽在廚房里做飯，發(fā)現(xiàn)糖沒(méi)了，讓我下樓去買(mǎi)袋糖?？晌耶?dāng)時(shí)正津津有味地看著漫畫(huà)書(shū)，想都沒(méi)想就拒絕了。后來(lái)還是媽媽自己下樓去買(mǎi)了回來(lái)?，F(xiàn)在想起來(lái)，自己的真的是不懂得感恩父母，要是時(shí)光能倒流，我一定會(huì)很愉快地答應(yīng)媽媽說(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題！”
擁有美德的人，令人尊重，讓人敬佩；而不講道德的人，令人厭惡，還會(huì)讓人瞧不起。其實(shí)道德就在我們身邊，不隨地吐痰、不說(shuō)臟話、不亂扔垃圾、不違反公共場(chǎng)所的規(guī)定，在學(xué)校和同學(xué)們和睦相處，處處關(guān)心集體，幫助他人，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
所以，讓我們從身邊的小事做起，做一個(gè)講文明講道德的人。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書(shū)篇十二
提高道德素質(zhì)，樹(shù)立一批身邊的學(xué)習(xí)榜樣，市教育局決定在全市開(kāi)展吉林市“百名美德青少年”評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)制定評(píng)選活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，建立和完善符合傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的道德行為規(guī)范，在廣大青少年群體中營(yíng)造追求先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的濃厚氛圍。通過(guò)樹(shù)立未成年人身邊的典型來(lái)推動(dòng)整個(gè)未成年人群體積極參與到“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)中，營(yíng)造文明和諧的社會(huì)氛圍。
二、評(píng)選對(duì)象
全市各中小學(xué)校在校學(xué)生(含職業(yè)學(xué)校、民辦學(xué)校、特殊教育學(xué)校)。凡符合參評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的在校學(xué)生，均可參加評(píng)選。
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)(詳見(jiàn)附件1)
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)為保證評(píng)選過(guò)程的嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、務(wù)實(shí)、節(jié)儉，增強(qiáng)活動(dòng)的權(quán)威性和公信力，特成立吉林市“百名美德青少年”評(píng)選活動(dòng)組委會(huì)。
主任：陳雁吉林市教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)
副主任：于海波吉林市政府教育督導(dǎo)室總督學(xué)
宋文君吉林市文明辦主任
王識(shí)開(kāi)共青團(tuán)吉林市委副書(shū)記
成員：宋彬吉林市校外教育辦公室主任
趙春媚吉林市文明辦未成年人思想道德建設(shè)處處長(zhǎng)
劉長(zhǎng)泉吉林市教育局基教處處長(zhǎng)
李卉坪吉林市教育局職成處處長(zhǎng)
周國(guó)輝吉林市教育局團(tuán)委副書(shū)記
組委會(huì)下設(shè)活動(dòng)辦公室(設(shè)在吉林市校外教育辦公室)
主任：宋彬(兼)
副主任：劉欣吉林市校外教育辦公室副主任
成員：張紫茜陸曉龍孫穎李紅
地址：吉林市教育學(xué)院西五樓
聯(lián)系電話：62056020
電子郵箱：jlsxwb@
(二)為堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，特成立吉林市“百名美德青少年”評(píng)選活動(dòng)評(píng)委會(huì)。成員由組委會(huì)組成人員和相關(guān)教育專家組成，負(fù)責(zé)審核各縣(市)區(qū)教育局、市教育局直屬各中小學(xué)校推薦報(bào)送的參評(píng)人選事跡材料，評(píng)審確定候選人并上報(bào)。
各縣(市)區(qū)教育局和市教育局直屬各中小學(xué)校要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本轄區(qū)的.推薦、申報(bào)、審核、公示、向市組委會(huì)推薦報(bào)送候選人相關(guān)材料等工作。
五、實(shí)施步驟
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月)。召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，下發(fā)活動(dòng)通知，正式啟動(dòng)吉林市“百名美德青少年”評(píng)選活動(dòng)。
(二)推薦階段(204月1日—6月1日)。各縣(市)區(qū)教育局和市教育局直屬各中小學(xué)校要按照活動(dòng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校師生推薦候選人。各學(xué)校要以班級(jí)、年級(jí)為單位，采取自薦或推薦的方式，推選出年級(jí)美德青少年;年級(jí)候選人要在全校公布事跡，要組織全校師生進(jìn)行民主評(píng)議，然后投票評(píng)選出學(xué)校美德青少年候選人;要在學(xué)校廣泛宣傳美德青少年的事跡，形成人人爭(zhēng)當(dāng)美德青少年的良好氛圍。各縣(市)區(qū)、市教育局直屬各中、小學(xué)校的候選人名單由各縣(市)區(qū)組委會(huì)、市教育局直屬各中小學(xué)校報(bào)活動(dòng)組委會(huì)辦公室。
凡報(bào)送的候選人相關(guān)材料請(qǐng)于年6月10日前報(bào)送活動(dòng)組委會(huì)辦公室。
(三)評(píng)審考核階段(2012年6月10日—8月31日)。
確定候選人;事跡考核;征求意見(jiàn)和內(nèi)部公示;推薦資格復(fù)核;上報(bào)候選人;社會(huì)公示;參評(píng)資格復(fù)核;確定人選。
(四)總結(jié)表彰階段(2012年9月1日—12月31日)。
受到表彰的“百名美德青少年”將頒發(fā)由中共吉林市委、吉林市人民政府授予的榮譽(yù)稱號(hào)證書(shū)。并由市委統(tǒng)一舉辦“感動(dòng)江城人物”頒獎(jiǎng)盛典。
六、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各縣(市)區(qū)教育局、市教育局直屬各中小學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)評(píng)選“百名美德青少年”的重要意義，把開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人德育教育的有效載體，認(rèn)真組織廣大中小學(xué)生積極參與到推薦評(píng)選活動(dòng)中來(lái)。
(二)廣泛動(dòng)員，全面開(kāi)展。各縣(市)區(qū)、市教育局直屬各中小學(xué)校要把評(píng)選百名美德青少年活動(dòng)作為“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的延伸，與“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。要立足學(xué)校，突出“學(xué)生評(píng)、評(píng)學(xué)生”，使學(xué)生廣泛參與，確保評(píng)選出的“百名美德青少年”事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)，使評(píng)選活動(dòng)成為廣大青少年自我教育、自我提高，爭(zhēng)做“美德青少年”的過(guò)程。
(三)加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各縣(市)區(qū)、市教育局直屬各中小學(xué)校要把“百名美德青少年”評(píng)選活動(dòng)融入未成年人思想道德建設(shè)中，充分運(yùn)用學(xué)校報(bào)刊、廣播、網(wǎng)站，市級(jí)、縣級(jí)報(bào)刊專欄、廣播、電視、網(wǎng)站等媒體加大宣傳，廣泛宣傳學(xué)習(xí)“美德青少年”的先進(jìn)事跡，宣傳社會(huì)各界對(duì)評(píng)選活動(dòng)的反映、反響、評(píng)價(jià)，宣傳評(píng)選活動(dòng)的進(jìn)展情況和產(chǎn)生的效果，形成學(xué)“美德青少年”、爭(zhēng)當(dāng)“美德青少年”的良好風(fēng)尚，扎實(shí)推動(dòng)我市未成年人思想道德建設(shè)工作深入發(fā)展。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書(shū)篇十三
他叫劉洪帆他是1997年4月出生的他從小，心底就埋下了一顆幼小的種子，在他一天一天的茁壯成長(zhǎng)下心底種子也在漸漸扎根，他從小學(xué)到初中都是班長(zhǎng)在家長(zhǎng)眼中他是個(gè)孝敬父母的孩子，在老師眼里他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在伙伴面前他是個(gè)可靠的班長(zhǎng)，在街坊鄰居眼里他是個(gè)樂(lè)于助人的孩子。
一次，爸爸出差，劉洪帆放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)媽媽生病了，躺在床上臥病不起，劉洪帆就上醫(yī)院去買(mǎi)藥，回來(lái)在家做飯給媽媽吃，晚上他一直在媽媽身邊陪伴媽媽，這就是弟，子，規(guī)里的入則孝“親有疾藥先嘗晝夜侍不離床”做到這一點(diǎn)足以證明他是有孝心的孩子。
劉洪帆放學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)同學(xué)在毆打，其他的同學(xué)還在圍觀，他立刻沖上前不管三七二十一上去阻止，結(jié)果自己還被毆打了了，不過(guò)總算解決了問(wèn)題。同學(xué)有什么不懂的地方問(wèn)他，他也顯的十分耐心一篇又一篇的解釋，直到同學(xué)了解。在馬路上扶老奶奶過(guò)馬路，幫助認(rèn)路的人......
他就是那么的樂(lè)于助人，在他幫助人的時(shí)候他心底的種子早已長(zhǎng)成大樹(shù)還結(jié)出碩果累累的果實(shí)，他就是美德少年！
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書(shū)篇十四
1、雷鋒，“埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山?！蹦愕挠㈧`已逝，可是世紀(jì)慢慢會(huì)涌現(xiàn)出第二個(gè)雷鋒，第三個(gè)雷鋒……愿雷鋒精神永駐人間。作為00后，社會(huì)滄海桑田的變化，日新月異翻天覆地。但一顆顆包含溫暖的心靈則會(huì)升華!愿我們沐浴雷鋒精神的甘露。
2、我們是雷鋒的后人。雷鋒是前浪，我們是后浪，繼承雷鋒精神，做雷鋒的后人，我們義不容辭，“喊破嗓子不如甩開(kāi)膀子”只是習(xí)總書(shū)記說(shuō)的話，對(duì)!學(xué)習(xí)雷鋒不是口號(hào)，腳踏實(shí)地的做活雷鋒!永遠(yuǎn)向雷鋒學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做美德少年!積聚正能量，共筑中國(guó)夢(mèng)!
3、雷鋒精神永不倒，學(xué)習(xí)雷鋒萬(wàn)年牢。
4、學(xué)習(xí)雷鋒從我做起。雷鋒，一顆璀璨的明星。雖然他走了，但他的精神之峰，屹立而不倒，倒而不朽，朽而萬(wàn)世流芳。所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
5、人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！崩卒h叔叔的話時(shí)刻提醒著我，無(wú)論在班級(jí)，學(xué)校還是社會(huì)，都應(yīng)該互幫互助。指導(dǎo)同學(xué)做難題;見(jiàn)到垃圾隨手拾起;把零花錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)。做好事就應(yīng)該從小事做起，從現(xiàn)在做起。發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，爭(zhēng)做美德少年，讓雷鋒精神永垂不朽!
6、銘記雷鋒的的不朽精神，在新時(shí)期放飛新的風(fēng)采，讓雷鋒精神融入到生活點(diǎn)滴中去。
7、雷鋒同志是中華民族優(yōu)秀的傳人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，三月的春風(fēng)伴著雷鋒精神迎面吹來(lái)，而我們則在這和煦的春風(fēng)中向雷鋒同志學(xué)習(xí)，積聚正能量，共筑中國(guó)夢(mèng)，做美德少年，為祖國(guó)明天而奮斗!
8、雷鋒同志是中華民族的英雄，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們值得贊揚(yáng)的同志。三月的春風(fēng)，伴著雷鋒同志的精神來(lái)到了我們的身邊。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，積極的和孤寡老人談?wù)勑?主動(dòng)的幫助小同學(xué)抬水;默默的撿拾路上的垃圾。讓我們一起聚集正能量，共筑中國(guó)夢(mèng)，讓我們的祖國(guó)更加美好!
9、我是一名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，作為中華民族的一員，我將從小事做起，弘揚(yáng)民族美德，做一個(gè)有益于社會(huì)的人，讓我們的民族更加強(qiáng)大。
10、學(xué)習(xí)雷鋒精神是我們應(yīng)該做的。雷鋒是黨的兒子，是好人，他是中華人民的驕傲。他雖然已經(jīng)不在了，但他永遠(yuǎn)在我們心中。我們要向他學(xué)習(xí)，每天做好事不求回報(bào)，做一個(gè)有道德的人，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
11、雷鋒，一個(gè)傳遍大江南北的名字。我要在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)雷鋒的“鉆”勁和“擠”勁;在生活中學(xué)習(xí)他勤儉節(jié)約的美德。同時(shí)還要學(xué)習(xí)他團(tuán)結(jié)互助的高尚品質(zhì)。
12、一個(gè)人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！?BR> 13、雷鋒叔叔的話一直縈繞我們耳畔。作為新時(shí)代的接班人，我們應(yīng)弘揚(yáng)雷鋒精神，樂(lè)于助人，讓文明之花在我們心中綻放。
14、許培瑩向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名文明少年。
15、雷鋒叔叔幫助別人，我一定要學(xué)習(xí)他這種精神。
16、多做好事，常有感恩之心是我們這代人最該有的品質(zhì)。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答祖國(guó)的培養(yǎng)和關(guān)愛(ài)。
17、“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”只要我們多關(guān)愛(ài)他人，日行一善。我們的社會(huì)定會(huì)美好無(wú)比!
18、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”做身邊的活雷鋒，做一個(gè)有道德、有知識(shí)的好少年是我的追求。從點(diǎn)滴小事做起，懷感恩之心去待人。
19、學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的釘子精神?！搬斪泳瘛卑ǚ瞰I(xiàn)精神、堅(jiān)韌精神、敬業(yè)精神、合作精神和適應(yīng)精神。如果我們每個(gè)人都做好一顆螺絲釘精神，在自己的崗位上做好自己的事情，那么社會(huì)這個(gè)大機(jī)器就會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我們國(guó)家就會(huì)更美麗富強(qiáng)。
20、“人的生命是有限的，但為人名服務(wù)卻是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中?！崩卒h真誠(chéng)地愛(ài)人，關(guān)心人，做了許許多多幫助人的事，我們要把這種助人為樂(lè)的精神傳承下去。
21、學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。從我做起，讓世界多一些溫暖，少一些冷漠。作為祖國(guó)的花朵，我要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，孝敬父母，努力學(xué)習(xí)。讓雷鋒叔叔永遠(yuǎn)傳承下去。
22、我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂(lè)于助人的精神。我愿盡自己所有的力量幫助需要幫助的人。
23、我們要學(xué)習(xí)雷鋒，做事要有釘子精神，不能半途而廢;待人要真誠(chéng)，關(guān)心幫助有困難的人，這樣我們的生活會(huì)更美好，更幸福!
24、讓我們一起學(xué)雷鋒，助人為樂(lè)。熱愛(ài)祖國(guó)，勤儉節(jié)約，無(wú)私奉獻(xiàn)。用實(shí)際行動(dòng)傳承雷鋒精神。
25、雷鋒精神是我們每一個(gè)中華兒女都應(yīng)銘記在心，發(fā)揚(yáng)光大的。社會(huì)需要愛(ài)，我們更需要愛(ài)。俗話說(shuō)：“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河?！敝灰恳粋€(gè)人多為這個(gè)社會(huì)做多一點(diǎn)，相信我們的社會(huì)會(huì)更和諧，生活會(huì)更甜美!
26、“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)!”不僅僅是個(gè)口號(hào)，而應(yīng)是我們見(jiàn)賢思齊，日行一善，做美德少年。
27、做好人，行好事，人人爭(zhēng)做“活雷鋒”。
28、學(xué)習(xí)雷鋒，助人為樂(lè)，做美德少年，讓雷鋒精神薪火相傳!
29、“一個(gè)人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！蔽以诶卒h叔叔身上學(xué)習(xí)到了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人。我要用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年。
30、“舉雷鋒的旗，讀雷鋒的書(shū)，走雷鋒的路，辦雷鋒樣的事。”只要我們平時(shí)把身邊的小事做好，就是雷鋒精神最好的延續(xù)。
31、幫助身邊需要幫助的人，讓雷鋒精神永放光芒。
32、雷鋒叔叔雖已離開(kāi)我們，可他的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上、生活上去幫助那些需要幫助的同學(xué)，努力做一個(gè)有道德的人。
33、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，也當(dāng)雷鋒叔叔這樣的人!
34、“學(xué)雷鋒，做美德少年?！蔽視?huì)尊敬老師，尊重老人，關(guān)愛(ài)小朋友，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
35、我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是文明的學(xué)生。我們有了文明，祖國(guó)的未來(lái)就更加美好!
36、雷鋒真誠(chéng)地愛(ài)人、關(guān)心人，做了許許多多幫助他人的事。他用行動(dòng)對(duì)我們民族精神做了最生動(dòng)的詮釋。
37、榜樣是一面鏡子，是一種向上的力量。如果我們懷一顆明亮的心，你就會(huì)發(fā)覺(jué)：榜樣就在我們身邊。
38、雷鋒叔叔，你真?zhèn)ゴ?我要向您學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮向上，樂(lè)于助人的好少年!
39、雷鋒叔叔的“釘子”精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓雷鋒精神永放光芒。
40、做美德少年，我們就應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，我們應(yīng)關(guān)愛(ài)他人，不以大欺小，幫助有困難的同學(xué)。在家要聽(tīng)父母的話，多做一些力所能及的事。學(xué)習(xí)雷鋒，日行一善，爭(zhēng)做美德少年!
41、我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，關(guān)心身邊的每一個(gè)人，幫助需要幫助的人，做一個(gè)美德少年。
42、我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的精神，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神。
43、學(xué)習(xí)雷鋒，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦上進(jìn)的“釘子”精神，做一個(gè)人人喜歡的美少年。鄒江湖學(xué)習(xí)雷鋒，以勞動(dòng)為美，以簡(jiǎn)樸為美。以努力進(jìn)取為美。
44、我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，讓世界充滿愛(ài)!
45、雷鋒叔叔，你那善于“鉆”和“擠”的釘子精神值得我們學(xué)習(xí)，你把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，更讓我們敬佩。我們向你致敬!
47、中國(guó)夢(mèng)是我們每個(gè)人個(gè)小夢(mèng)想?yún)R聚而成。學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，是我們每個(gè)人的職責(zé)。向偉大的革命先烈致敬的最好做法，就是從我們身旁的小事做起，幫助他人，多為他人著想!人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，整個(gè)世界將會(huì)充滿愛(ài)，我們的生活將會(huì)更和諧和幸福。我們應(yīng)向雷鋒叔叔致敬!我們應(yīng)為中華之崛起而努力奮斗，做出自己應(yīng)有的努力!
48、我們要做一名美德少年，學(xué)習(xí)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)雷鋒品質(zhì)高尚，做一個(gè)有素質(zhì)的人。雷鋒的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們要愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，以雷鋒為榜樣，不怕吃苦，傳播雷鋒精神，做好事不留名的精神。
49、滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。我們要學(xué)習(xí)他的品格，學(xué)習(xí)他的精神，爭(zhēng)做美德少年，傳遞正能量。
50、雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，但是他卻給我們留下了巨大的財(cái)富——雷鋒精神。我要學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)，樸實(shí)無(wú)華勤儉節(jié)約的做人品格，繼承并發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。做新時(shí)代的好少年。
51、現(xiàn)如今的社會(huì)，經(jīng)濟(jì)都有所發(fā)展，文化都有所提高，但是人的素質(zhì)道德都下降了不少，所以我們作為新一代的學(xué)生國(guó)家未來(lái)的希望，我們影應(yīng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的無(wú)私奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的精神，不能因?yàn)檫@個(gè)世界的負(fù)面影響而對(duì)那些需要我們幫助的人視若無(wú)睹。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)美好的明天。
52、我們要做文明少年，做品德高尚的青年，要有一個(gè)道德品質(zhì)和心靈美的精神，所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，做一個(gè)為他人著想。所以我們要大聲宣誓:我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)人們，以雷鋒為榜樣，傳播雷鋒之精神。
53、雷鋒那流淌著無(wú)私奉獻(xiàn)的血液將撒遍祖國(guó)各地，他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)，在新世紀(jì)的建設(shè)大潮中，我們也將譜寫(xiě)一曲曲壯麗的雷鋒之歌!
54、如果人人都能向雷鋒叔叔那么熱心，那么樂(lè)于助人的話，我們的生活就會(huì)少一絲陰霾，多一絲陽(yáng)光，少一絲猜疑，多一絲真誠(chéng)，少一絲嫉妒，多一絲信任。讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿幸福，讓我們心靈的美德之花燦爛的綻放!
55、我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂(lè)于助人的好榜樣，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候要互相幫助別人，做人不可以自私，雷鋒永遠(yuǎn)在我們的心里閃爍著樂(lè)于助人的'光芒!讓我們伸出樂(lè)于助人的手來(lái)幫助讓我們幫助的人吧!
56、我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔愛(ài)民的情懷!我們不能自私，別人受傷了我們要幫助，別人遇到困難我們也要幫助!我們要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
57、雷鋒你雖然逝去，但你還活著!活在我們的心中!你的高貴的精神品質(zhì)銘記在我們心中最重要的地位!雷鋒你將在我們愛(ài)的傳遞下覺(jué)醒!長(zhǎng)存!
58、學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年。我們要將學(xué)習(xí)雷鋒精神與踐行“中國(guó)夢(mèng)”放在一起，自覺(jué)在家做一個(gè)好孩子，在校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀的小公民。
59、向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年，復(fù)興中華，共筑中國(guó)夢(mèng)!
60、永遠(yuǎn)向雷鋒學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做美德少年!積聚正能量，共筑中國(guó)夢(mèng)!
61、以青春之我創(chuàng)造青春之中國(guó)，我們的未來(lái)就是中國(guó)的未來(lái)，我們只有發(fā)奮讀書(shū)，不懈努力，才能肩負(fù)起建設(shè)美麗中國(guó)的使命。
62、身邊的雷鋒，可敬可學(xué)，我們要用行動(dòng)學(xué)習(xí)”“呼喚每個(gè)人心中的雷鋒，不如身體力行，多一點(diǎn)責(zé)任，少一點(diǎn)敷衍?！?BR> 63、雷鋒叔叔雖然去世了，但他的精神永駐人間。俗話說(shuō)：“做一件好事容易，做一輩子好事難?！倍卒h叔叔做了一輩子的好事，他成了世人的榜樣!在雷鋒叔叔的日記中提到：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘。”
64、學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)做美德少年，我們要學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，要有釘子般的擠勁和鉆勁，更要學(xué)習(xí)螺絲釘精神，在學(xué)習(xí)和生活上，踏踏實(shí)實(shí)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。學(xué)習(xí)雷鋒，不僅學(xué)習(xí)他做好事精神，還要學(xué)會(huì)熱愛(ài)他人，善待他人，包容他人，做新時(shí)代的小雷鋒，為中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)出自己的力量，從生活和學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)去傳播雷鋒精神。雷鋒叔叔我們追隨你一路走來(lái)，今天，明天我們都會(huì)跟隨著你的足跡前行......
65、我們初中生，學(xué)習(xí)雷鋒就要從身邊做起，做一些自己力所能及的事，雷鋒精神是我們每一個(gè)中華兒女都應(yīng)銘記在心，發(fā)揚(yáng)光大的。人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中。
66、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于祖國(guó)忠于黨!
67、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，多換位思考，多感同身受!
68、學(xué)習(xí)雷鋒精神要年年學(xué)月月學(xué)天天學(xué)時(shí)時(shí)學(xué)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間!雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中!
69、愿雷鋒精神世代相傳，永垂不朽!讓我們攜手與時(shí)俱進(jìn)，共同創(chuàng)造文明時(shí)代的輝煌!
70、雷鋒這個(gè)名字已經(jīng)成為中國(guó)家喻戶曉的一個(gè)閃光點(diǎn)。偉大的雷鋒精神，也成了激勵(lì)和教育人民的寶貴財(cái)富，成為矗立在一代代青少年成長(zhǎng)道路上的一盞光彩奪目的明燈，一座堅(jiān)不可摧的路標(biāo)和豐碑。
71、我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)，記住雷鋒同志的話：“我覺(jué)得自己活著，就是為了別人活得更美好。”“我愿意永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘!”“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把這有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！?BR> 72、在學(xué)習(xí)上，在班級(jí)里，在生活中，在世界的每個(gè)角落，我們都應(yīng)當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)，助人為樂(lè)，讓世界更美好!
73、天真、聰明、活潑而勤奮好學(xué)的宋**同學(xué)，樣樣都爭(zhēng)取做得最好，從不讓人操心，平時(shí)她總是帶著微笑，與同學(xué)友好相處。對(duì)班務(wù)工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)地把班集管理工作做得井井有條。對(duì)班里的不良現(xiàn)象能大膽提出，而對(duì)自己要求也很嚴(yán)格，所以令班上同學(xué)很佩服她，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
74、我們是最熱血的青年，是社會(huì)最強(qiáng)大的力量，是幾年后的社會(huì)的支柱。
75、我最大的感受就是，現(xiàn)代社會(huì)嚴(yán)于律己已經(jīng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的了，我們需要的是像雷鋒一樣的樂(lè)于助人甘于奉獻(xiàn)。只要能夠有這樣的一種覺(jué)悟，我們就能讓我們生活的環(huán)境更美好。
76、我們應(yīng)該帶頭像雷鋒同志學(xué)習(xí)，帶動(dòng)周圍的其他同學(xué)一同將雷鋒精神宣傳出去，發(fā)揚(yáng)光大。
77、我們可以本著能做多少做多少的心態(tài)去看待社會(huì)問(wèn)題，在自己可以承受的范圍內(nèi)，為他人，為社會(huì)多做一點(diǎn)好事。盡管每個(gè)人都做了一點(diǎn)點(diǎn)，但是加起來(lái)，對(duì)社會(huì)的價(jià)值勝于多個(gè)雷鋒同志帶來(lái)的。
78、勤奮好學(xué)是雷鋒，遵守紀(jì)律是雷鋒，團(tuán)結(jié)友愛(ài)是雷鋒，熱愛(ài)學(xué)校是雷鋒。
79、我們現(xiàn)在講學(xué)雷鋒，不只單單學(xué)他做幾件好事，而是要在思想上樹(shù)立一種精神，要心存感恩，不要總想著索取，要思考著如何回報(bào)。
80、我們班今天的學(xué)習(xí)雷鋒的方法就是在下課之后，把我們上課的那個(gè)樓層的所有同學(xué)們沒(méi)有帶走的垃圾都清到了垃圾桶里，并且在黑板上提醒大家以后要記得帶走自己的垃圾。雖然這只是一件很小的事，活動(dòng)的范圍也不大，但是，我們體會(huì)到了雷鋒那種助人為樂(lè)的精神，一種為了創(chuàng)建更好的環(huán)境而努力的精神。
81、我們要學(xué)習(xí)雷鋒同志在日常的工作、生活、學(xué)習(xí)中不斷追求理想、幸福的精神。
82、雷鋒叔叔艱苦樸素的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
83、雷鋒叔叔是一位善于學(xué)習(xí)，善于抓緊時(shí)間的榜樣。
84、雷鋒，這個(gè)流傳中國(guó)四十多年的名字，激勵(lì)了幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)。他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們心中，他永垂不朽的精神是我們生活的動(dòng)力，學(xué)習(xí)的指南。
85、我時(shí)刻不忘向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，時(shí)刻不忘以雷鋒叔叔為榜樣，樂(lè)于助人。
86、上有誰(shuí)忘帶筆了，我馬上拿出自己的筆給他用，并告訴他以后收拾文具要細(xì)心檢查，以免耽誤學(xué)習(xí)。老師經(jīng)常夸我是雷鋒式的好少年，同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
87、為人民的貢獻(xiàn)，我們作為最有朝氣的新一代，作為建設(shè)社會(huì)主義，共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)和接班人，我們肩上的擔(dān)子既沉重又光榮，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的重任將歷史的落在我們身上。我們要以雷鋒同志為榜樣，弘揚(yáng)雷鋒精神，使雷鋒精神代代相傳。使自己真正成為有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的一代新人。
88、雷鋒叔叔那默默奉獻(xiàn)、忘我勞動(dòng)、盡職守、艱苦奮斗、生活簡(jiǎn)樸的精神，在我們心中永放光芒!我記得雷鋒叔叔有這樣的名言：對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬殘酷無(wú)情。
89、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
90、校園的清潔在你我舉手之間，校園的文明在你我唇語(yǔ)之間。
91、關(guān)注自己一言一行，創(chuàng)建你我美好校園。
92、讓我們的心靈像花一樣美麗。
93、每一個(gè)和諧校園背后，都站有一群文明師生。
94、好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量。
95、日記中形容的“鉆”與“擠”、“釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
96、雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。
97、雷鋒精神如一盞燈，照亮了我們前進(jìn)的路;如一泓清泉，滋潤(rùn)我們的心田;使我們收獲了感動(dòng)、仁愛(ài)、慈愛(ài)和博愛(ài)，愛(ài)使人間變得更溫暖。
98、其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛(ài)和友誼，這就是講文明。
99、樹(shù)立正確思想，明確奮斗目標(biāo)，我立志成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人。
100、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé);愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù);熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書(shū)篇十五
雷鋒叔叔大家都不陌生，雷鋒的事跡家喻戶曉。學(xué)雷鋒要從身邊每個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始。
我相信大家都有相同的感受，那就是做好事，心情愉悅。只要你幫助別人一次就會(huì)快樂(lè)一次。我也有同樣的感受。
今天下午上完體育課，我拖著疲憊的身子回到教室，筋疲力盡的我坐在位置上，真想早點(diǎn)回到家。終于放學(xué)，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校門(mén)口，突然想起爸爸今天有事沒(méi)法來(lái)接我。
我慢悠悠地來(lái)到公交站牌前，等呀等呀，終于等來(lái)公交車，這時(shí)的我腿已經(jīng)快撐不住疲憊的身體，我上車一看，頓時(shí)傻眼，車上一個(gè)座位也沒(méi)有，天呀，我怎么這么倒霉。
?。∮凶?，只見(jiàn)一個(gè)乘客下車，我一個(gè)箭步坐在位置上，感覺(jué)真爽呀。坐下沒(méi)幾分鐘，上來(lái)一位老爺爺，他顫顫巍巍地上車，老爺爺在我左側(cè)站住，在他右邊的那位大姐姐好像把老爺爺當(dāng)空氣一樣，視而不見(jiàn)，我心想，要不我給老爺爺讓座吧，又一想，還是算吧，說(shuō)不定她一會(huì)兒就讓老爺爺坐，再說(shuō)我也才坐下，我的腿還疼著呢。
過(guò)一會(huì)，我見(jiàn)那老爺爺還站著，而且好像站不動(dòng)，我決定讓座位給他。說(shuō)讓就讓，我猛地起身來(lái)到老爺爺身邊，請(qǐng)他坐下，老爺爺連聲對(duì)我說(shuō)“謝謝”。雖然我的腿還在痛，但看見(jiàn)老爺爺舒服地坐在座位上，全車乘客又都向我投來(lái)贊許的目光，我心里甭提多高興。
下車，我一路唱著，一路笑著。回到家，媽媽夸我說(shuō)：“你真是美德好少年?。 ?BR> 小學(xué)美德少年申請(qǐng)書(shū)篇十六
林彥汝，女，2005年11月出生，福建省福清市濱江小學(xué)四年八班學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
她從小就養(yǎng)成了自強(qiáng)自立的品格。作為新時(shí)期的少年，從不敢在安逸中消磨時(shí)光，瘦弱的肩膀承載著對(duì)理想的追求。她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。課余時(shí)間，熱衷于科學(xué)研究的她，去過(guò)水庫(kù)、到過(guò)垃圾廠……在活動(dòng)時(shí)，即使腳扭傷了，也要跳著堅(jiān)持和同學(xué)完成研究活動(dòng)。她撰寫(xiě)的科技論文取得福清市一等獎(jiǎng)、福州市三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。自強(qiáng)已成為她骨子里的一股力量，催促她堅(jiān)定不移地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
她尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。
她是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴，在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。
在家里，她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母的好孩子；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，獨(dú)立自強(qiáng)，心系集體；在社會(huì)，她是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。她的.品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評(píng)。
事跡摘要
該生身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無(wú)愧的美德少先隊(duì)員。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書(shū)篇十七
我很平凡，很普通，和別的中學(xué)生沒(méi)什么兩樣，短短的頭發(fā)，平平的樣貌!
我獨(dú)一無(wú)二，因?yàn)槲矣形业膲?mèng)想，我有我的人生，我有我的事跡……
我是來(lái)自一年五班的邵明陽(yáng)，在班上擔(dān)任班長(zhǎng)，語(yǔ)文課代表的工作。
相信所有的同學(xué)都曾許諾過(guò)，要求成為老師，同學(xué)們的好幫手吧!我也不例外，每天作為語(yǔ)文課代表的我，總是在老師的辦公室和教室之間來(lái)回穿梭，上語(yǔ)文課要積極發(fā)言，從我做起，班級(jí)活動(dòng)我總是積極參加，帶領(lǐng)班上的團(tuán)員在按時(shí)保質(zhì)的前提下，盡力做到更好，更快，更強(qiáng)!使自己與班級(jí)共成長(zhǎng)，先進(jìn)步，班級(jí)榮，我也榮。
每個(gè)同學(xué)，我把他們都看成自己的兄弟姐妹.有一天，我班同學(xué)校服褲子壞了，我問(wèn)老師借了線，給她縫補(bǔ)，在同學(xué)失落時(shí)，我耐心的為他們分析，我與同學(xué)成了好朋友，我很高興.我覺(jué)得一件小事不算什么，就像雷鋒說(shuō)的一樣，每人做一件好事不難，難的事一輩子都做，在幫助他人時(shí)，我很快樂(lè)，也許別人說(shuō)我傻，我不在乎，我盡力去幫助他人，做力所能及的事，因?yàn)槲覀兊睦卒h叔叔，他做了一生好事，他做的每件事都深深的打動(dòng)著我，我也要永遠(yuǎn)的做我力所能及的事.我的成績(jī)不好，但我會(huì)堅(jiān)持盡力而為，我相信我的成績(jī)會(huì)有所提高.
我不僅在學(xué)校幫助老師同學(xué)，在社會(huì)上我也發(fā)揮我的光和熱，熱心幫助別人.周六，一位老奶奶摔倒了，過(guò)了大約一周，老奶奶幾經(jīng)周折，找到了我，問(wèn)了姓名，在周一她女兒送來(lái)了感謝信，為此我在初一年級(jí)被評(píng)為“學(xué)習(xí)雷鋒好少年”，其實(shí)要做一名新時(shí)期的好少年最重要的就是“德”?？鬃釉f(shuō)過(guò)“見(jiàn)賢思齊焉”，其中的“賢”指的就是德才兼?zhèn)涞娜恕？梢?jiàn)德的重要性。
三月學(xué)雷鋒，我告訴同學(xué)，讓我們一起做好事，在這一月中帶領(lǐng)身邊的同學(xué)，朋友加入“學(xué)雷鋒”這個(gè)大家庭中，使愛(ài)心傳播的更遠(yuǎn)。我看望老奶奶，老爺爺，還是很緊張的，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就和他們像自己的親人一樣，聊得來(lái)，聊到了奶奶爺爺吃飯，當(dāng)我們戀戀不舍的離開(kāi)時(shí)，爺爺奶奶，異口同聲的說(shuō)，有時(shí)間來(lái)玩，我這時(shí)才明白，他們也希望看到自己的孫女，我漸漸的離開(kāi)了，到家都懷念，也許因?yàn)槲沂菭敔斈棠蹋B(yǎng)大的，有鄰居等對(duì)我的關(guān)心……..我哪怕每天做一件好事，盡自己的努力去做，日積月累，我們的大家園，不就更加和諧了嗎?如果每人都做，我們的大家園，不就是充滿了愛(ài)心嗎?我們親愛(ài)的祖國(guó)，不就更加壯大了嗎?我們是祖國(guó)的花朵，要為大家庭，做力所能及的事，讓我們共同努力，創(chuàng)造美好明天.
最后，我再次誠(chéng)摯的發(fā)出申請(qǐng)，申請(qǐng)成為“百名美德少年”，這不只是一個(gè)稱號(hào)，這也是一份鼓勵(lì)，是肯定，是動(dòng)力，是希望!
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書(shū)篇十八
“美德少年”這個(gè)光榮而又響亮的稱號(hào)可不是輕而易舉就能得到的。要靠平常的一言一行，行言舉止。
在家中，我是一個(gè)孝順父母，不浪費(fèi)糧食的美德少年。當(dāng)吃飯時(shí)，我從不浪費(fèi)一粒米飯，因?yàn)槲抑馈罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。吃晚飯，我總會(huì)有禮貌地說(shuō)：“我飯吃好了，你們慢吃。”我空閑時(shí)，我總會(huì)幫媽媽做一些力所能及的事，減輕媽媽的疲勞。把地掃得干干凈凈，把桌子擦得一塵不染，把碗洗得一干二凈，一下子把亂七八糟的家整理得井井有條。有美味的山珍海味，爸爸媽媽總是讓給我吃，我總覺(jué)得過(guò)意不去，把菜夾到爸爸媽媽的碗里。
在學(xué)校，我是一個(gè)助人為樂(lè)，愛(ài)學(xué)習(xí)，老師的好幫手的美德少年。我當(dāng)了一年半多的英語(yǔ)課代表，我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師對(duì)我是一百個(gè)放心。在英語(yǔ)方面，我一直以身作則，給同學(xué)們樹(shù)立起了一個(gè)好榜樣。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我總是竭盡所能幫助他或她。因?yàn)檫@樣，同學(xué)們都很信任我，我總是能帶給大家快樂(lè)。學(xué)習(xí)上的我，作業(yè)一絲不茍，學(xué)習(xí)刻苦，上課積極舉手發(fā)言。
在外面，我是一個(gè)尊老愛(ài)幼，懂禮貌，環(huán)保的美德少年。每當(dāng)看見(jiàn)地上有紙削，我會(huì)彎彎腰，把它人進(jìn)垃圾桶。我是一個(gè)膽子很大的人，一回老家，我都會(huì)和外公外婆等打招呼，大家都說(shuō)我是一個(gè)乖巧的人。我總會(huì)給老人們講笑話，跟小朋友們玩，大家都特別喜歡我。
我們一定要做一個(gè)有道德的人，因?yàn)橐粋€(gè)人沒(méi)有了美德，就好像失去了靈魂。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書(shū)篇一
她叫田鑫，是一（3）班的學(xué)生，別看她年齡小，卻懂得很多道理。
首先，她孝敬父母。經(jīng)常做一些力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)。她做到自己的事情自己做，自己穿衣，自己洗頭洗澡，疊被、洗襪子，雙休日還幫父母拖地，洗碗等，媽媽經(jīng)?？渌呛苣芨伞?BR> 其次，她友愛(ài)助人。當(dāng)別人有困難時(shí)，她總伸出援助之手。她班的楊葉同學(xué)，學(xué)習(xí)上有困難，她總是耐心地幫助他，直到她弄懂為止。還有一次，她和爸爸乘公交車回家，一上車，她就挑了一個(gè)好位子坐下，車子就出發(fā)了。車子過(guò)了好幾站，停在了根思，一個(gè)駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車來(lái)，因?yàn)檫@條路上的人特別多，車上的座位都被人坐滿了。她看見(jiàn)了老奶奶上了車，就立即起來(lái)，把座位讓給了老奶奶。
第三，她懂得謙恭禮讓。她從小就聽(tīng)過(guò)“孔融融讓梨”的故事，四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。她有好吃的東西都是和父母一起分享。
另外，她很愛(ài)學(xué)習(xí)，老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)她總是自覺(jué)地不折不扣的完成。她還主動(dòng)學(xué)習(xí)課外知識(shí)，自從學(xué)了拼音后，她讀了好多文章。在期中考試時(shí)，她得了雙百分呢。
別看田鑫小朋友年紀(jì)還小，但她知道自己今后的學(xué)習(xí)任務(wù)更重，成長(zhǎng)的路子還更長(zhǎng)，需要刻苦拼搏、去創(chuàng)新、去體驗(yàn)。我們相信她憑借園丁的培養(yǎng)、親人的關(guān)懷和自己不懈的努力，一定會(huì)讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書(shū)篇二
平常的我，有些懶。但是在方面我卻不含糊。
拖完地，我們回到班。已經(jīng)講了許多道題，正在這時(shí)，下課了。大家都出去玩了，而我還在賣(mài)命的做題。我做完題，又聽(tīng)說(shuō)大家都把寫(xiě)字書(shū)第28課都寫(xiě)完了。但我并無(wú)怨心，繼續(xù)埋頭奮筆疾書(shū)。
?。〗K于寫(xiě)完了。我的心終于踏實(shí)了，心中的大石頭終于落下了。
這就是一個(gè)對(duì)負(fù)責(zé)的我，永遠(yuǎn)有一種恐懼感——?jiǎng)e的的超過(guò)我了嗎？
當(dāng)然，美德少年不只學(xué)習(xí)好，還要講文明。做到行為好、品質(zhì)好、尊老愛(ài)幼。我以后平時(shí)也要不管在校外還是校園內(nèi)都講普通話。
我平時(shí)見(jiàn)到長(zhǎng)輩，也問(wèn)好。長(zhǎng)輩讓做什么我就做，絲毫不敢怠慢。
我以后還要多看看儒家學(xué)派的書(shū)，也要講禮貌。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書(shū)篇三
陳凱，11歲，曹家灣鎮(zhèn)紅星明德小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。他心地善良，獨(dú)立自強(qiáng)，尊敬師長(zhǎng)，勤奮好學(xué)。一直來(lái)，他本著孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)親人的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，努力做好自己。他是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，是新時(shí)代的好少年。作為一名小學(xué)生，懂事的陳凱每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓家里人操心，做完作業(yè)就開(kāi)始幫家人做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間。父母常年在外打工，不在身邊，爺爺奶奶又年事已高，生活起居很不便，陳凱就成了他們的好幫手。首先是三餐之前，陳凱都要為他們備好碗筷，然后，為他們添飯。有時(shí)，陳凱陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開(kāi)心。每天陳凱都會(huì)幫助爺爺奶奶打掃衛(wèi)生，還要整理一些被弄凌亂了的物件，得空后還安靜靜的陪爺爺下棋，玩牌，或取出隨身帶的課外書(shū)看。一次，奶奶生病了，晚飯也沒(méi)吃，就躺下睡，他立即煮了碗面，送到奶奶床前，看奶奶吃了才又拿了自己貯錢(qián)罐的錢(qián)到村里的衛(wèi)生院給奶奶抓藥。然后為奶奶端上開(kāi)水，看奶奶把藥吃了，又搬來(lái)凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著奶奶，直到奶奶感覺(jué)好多了熟睡過(guò)去后，他做完了作業(yè)后才安心去睡覺(jué)。
陳凱同學(xué)的尊老愛(ài)親，聰明懂事的事跡，為他自己贏得廣泛的榮譽(yù)。更重要的是在陳凱同學(xué)身上表現(xiàn)出的孝親敬老的中華美德，才是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)和推崇的。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書(shū)篇四
趙麗， 女， 潁州區(qū)三十里鋪中心學(xué)校八 (6) 班長(zhǎng)、 團(tuán)支部書(shū)記。幼年父母雙亡，在好心的年邁的姑姑辛 苦照料下，一路坎坷，堅(jiān)強(qiáng)的走來(lái)。她是一位品學(xué)兼 優(yōu)、積極上進(jìn)、全面發(fā)展的三好學(xué)生;她學(xué)習(xí)勤奮、 頑強(qiáng)拼搏，是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣;尊敬師長(zhǎng)、心系同 學(xué)，是老師的好助手;自立勤儉、孝順明理，是親人 眼中的好孩子;全面發(fā)展、志存高遠(yuǎn)，是學(xué)校老師眼 中的好學(xué)生。
王蝶，女，潁州區(qū)三十里鋪中心學(xué)校八(6)學(xué)習(xí) 委員、語(yǔ)文課代表。父母常年在外打工，但她自強(qiáng)自 立，她是一位真誠(chéng)孝順的的女孩，每到周末回家，總 能給年邁的奶奶帶來(lái)歡喜;她有一顆美麗的心靈!為 了同學(xué)成績(jī)的提高，她總是默默地在忙班級(jí)碌著。
她 是勤奮的， 因?yàn)閮?yōu)異的成績(jī)總伴隨著她; 她是堅(jiān)強(qiáng)的， 因?yàn)樗诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)，總是不服輸;她也是不 斷向上的，因?yàn)樗靼?，科技高速發(fā)達(dá)的今天，只有 積累了更多的知識(shí)，才能更好地迎接明天的挑戰(zhàn)!
xx，一個(gè)沉穩(wěn)，內(nèi)斂，清雅，聰慧的男孩，是xx六中八年級(jí)十五班的班長(zhǎng)兼團(tuán)支書(shū)，天生至真至純，追求唯善唯美，一言一行溫潤(rùn)知禮，堪為學(xué)生榜樣。一舉一動(dòng)浩然正氣，盡顯大家風(fēng)范。他才華橫溢，品學(xué)皆優(yōu)，德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，是xx班的杰出代表，是六中的卓越少年。 在家長(zhǎng)的心目中，他懂事孝順，尊老愛(ài)幼，乖巧可愛(ài)。
在老師們心目中，他是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
課堂上，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，反應(yīng)敏捷，思路清晰，對(duì)學(xué)習(xí)和知識(shí)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，所以他的成績(jī)?cè)诟呤秩缭频膞x班乃至整個(gè)xx六中依然出類拔萃，老師們斷言如若假以時(shí)日，其潛力得以發(fā)掘，該生前景必然不可限量。業(yè)余時(shí)間，他熱衷于課外書(shū)，多方涉獵，興趣廣泛，他素喜清靜安寧，總見(jiàn)他靜靜地坐在教室的一隅，臉上帶著從容恬淡的微笑思考著，沉醉在知識(shí)的海洋里。所謂腹有詩(shī)書(shū)氣自華，小小年紀(jì)卻有著空谷幽蘭般的情操和胸襟，眉宇間的浩然之氣，渾身散發(fā)的獨(dú)特的個(gè)人魅力，在同齡孩子們中熠熠生輝。他對(duì)所有老師謙恭有禮，知冷知熱。
或許老師們叫不上他的名字，卻都認(rèn)識(shí)這個(gè)每每見(jiàn)面都用標(biāo)準(zhǔn)九十度鞠躬禮表達(dá)對(duì)老師真誠(chéng)敬意的男孩，認(rèn)識(shí)這個(gè)總是靜靜地把水放到老師手邊沉默表達(dá)自己心意的男孩，他就像一曲無(wú)聲的`歌，一涓清清溪流，引領(lǐng)著無(wú)數(shù)孩子跟學(xué)效仿，讓xx六中尊師敬師成為一種特有的文化，成為一道亮麗的景色。他既是班長(zhǎng)又兼任團(tuán)支書(shū)，對(duì)待工作盡職盡責(zé)、任勞任怨。遇事冷靜沉著，有著出色的管理才能。他具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，具有很強(qiáng)的組織管理能力和高度責(zé)任心，是老師的得力助手，是同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。
在同學(xué)們心目中，他不僅僅是一個(gè)享有極高威望的班長(zhǎng)，一個(gè)各方面出類拔萃的同學(xué)，也是一個(gè)可以信賴的朋友，一個(gè)可以傾心相交的知己。學(xué)習(xí)上成績(jī)優(yōu)異的他，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢(shì)條件，真誠(chéng)、熱情，耐心地幫助其他同學(xué)。
每逢有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題或生病落下了功課，他總是耐心地給他們講解、補(bǔ)習(xí)，直到完全弄懂學(xué)會(huì)為止，從沒(méi)有一絲一毫的厭煩?？吹接行┩瑢W(xué)不愿意和問(wèn)題生、調(diào)皮生交往，他總是帶頭主動(dòng)伸出援助之手，和他們誠(chéng)心交流，從他們身上尋找優(yōu)點(diǎn)給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，增強(qiáng)了他們的信心和希望，培養(yǎng)提高了班級(jí)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮勇進(jìn)取的集體榮譽(yù)感。同學(xué)們因他而更加團(tuán)結(jié)和睦，xx班因他更加卓越出色。他默默地用自己的力量努力著，奉獻(xiàn)著，也帶領(lǐng)著自己的班級(jí)笑傲六中，所向披靡。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書(shū)篇五
在老師的言傳身教和父母的悉心熏陶下，張欣悅有一顆善良、純真、金子般的心。她和同學(xué)自編自演的英語(yǔ)節(jié)目，在學(xué)校里公開(kāi)演出得到了廣泛的好評(píng)。她酷愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)的世界中，她有享受不完的樂(lè)趣。她會(huì)主動(dòng)牽手不認(rèn)識(shí)的小妹妹過(guò)馬路，同學(xué)不高興，她主動(dòng)上前安慰開(kāi)導(dǎo)。假期里，她組織同學(xué)去幫助孤寡老人，幫老人打掃衛(wèi)生，收拾衣服，還陪老人聊天、講故事，有時(shí)還拉上幾個(gè)小伙伴為老人唱歌，跳舞，老人高興得嘴都合不攏。
2、崔景艷東方小學(xué)五年級(jí)11歲
學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅的崔景艷，多次被學(xué)校評(píng)為“十星級(jí)學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，更是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中，她乖巧聽(tīng)話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，獨(dú)創(chuàng)了“以優(yōu)帶差，中游互促”的學(xué)習(xí)方式，讓同學(xué)成績(jī)顯著提高，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會(huì)，她樂(lè)于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛(ài)心的小天使。
3、王子琦實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)8歲
在邱縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，有一個(gè)漂亮的小女孩，她不但擁有一顆善良真誠(chéng)的心，還有著一股執(zhí)著向上的追求，和一腔勇于負(fù)責(zé)的熱情。她就是在讀二年級(jí)的王子琦。多年來(lái)在老師和父母的教育下，在自己不斷努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。從一年級(jí)起，她就擔(dān)任班里的學(xué)習(xí)委員，扛起了一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)管理任務(wù)，她的成績(jī)多次榮獲年級(jí)一等獎(jiǎng)，在數(shù)學(xué)口算擂臺(tái)賽上多次榮獲冠軍，所寫(xiě)文章多次在?？肚迓暋飞习l(fā)表。
4、王星熠實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)9歲
她性格活潑開(kāi)朗，能說(shuō)會(huì)道，而且幽默風(fēng)趣，深得父母、老師和同學(xué)的喜歡。她是一班之長(zhǎng)、老師的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，還是父母的好女兒、周圍朋友的開(kāi)心果;她成績(jī)優(yōu)異，曾在全?！俺烧Z(yǔ)故事”比賽中獲一等獎(jiǎng)第一名;她的作品《爺爺?shù)男?shù)林》在《快樂(lè)作文》上發(fā)表，被評(píng)為“最佳小作家”，《獲獎(jiǎng)》、《為失敗發(fā)獎(jiǎng)》、《學(xué)車記》等作品在?？肚迓暋飞习l(fā)表;她連續(xù)三年期中、期末考試均榮獲一等獎(jiǎng)，被大家公認(rèn)為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的美德少年。她就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的王星熠!
5、郭璐豪第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)10歲
擔(dān)任過(guò)小組長(zhǎng)、班長(zhǎng)及課代表，現(xiàn)任班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)的郭璐豪，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。四年來(lái)，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，先后獲得了“學(xué)習(xí)禮儀標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班干部”等稱號(hào)。作為中隊(duì)長(zhǎng)，他時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，處處起表率作用。學(xué)習(xí)上，他是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”，認(rèn)真踏實(shí)，一絲不茍;生活上，他是大家公認(rèn)的熱心人，誰(shuí)有困難，他都會(huì)主動(dòng)伸出熱情之手;在家里，他是爸爸媽媽眼中的好孩子，懂得感恩和謙讓。
6、孫藝哲實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)10歲
性格開(kāi)朗、團(tuán)結(jié)同學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的孫藝哲是老師的好助手，是同學(xué)的好朋友，是父母的好幫手。平時(shí)愛(ài)看書(shū)的她，善于動(dòng)腦筋，多篇作品在校刊發(fā)表。在家里，體恤父母工作辛苦，她會(huì)親手給爸媽做飯菜。為了給家里省錢(qián)，她還把用過(guò)的作業(yè)本積攢起來(lái)，當(dāng)作驗(yàn)算本或美術(shù)本。她懂得珍惜和合理利用時(shí)間，把每天的作息安排得井井有條，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
7、周方靜第二中學(xué)附屬小學(xué)五年級(jí)11歲
在家里，周方靜是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子，幫助父母干家務(wù)，給常年有病的奶奶端飯、倒水、拿藥。在學(xué)校，她是勤奮學(xué)習(xí)、心系集體、尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)秀少先隊(duì)員，積極參加學(xué)校各類活動(dòng)，課余學(xué)習(xí)舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)等課程，還擔(dān)任校廣播站的播音員、校園小記者等職務(wù)。在社會(huì)，她是誠(chéng)實(shí)守信、熱心公益活動(dòng)的好少年，汶川地震后，她積極呼吁同學(xué)為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛(ài)心，用她熾熱的心感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。
8、李可心明德小學(xué)六年級(jí)11歲
李可心，是個(gè)勤奮好學(xué)、積極向上的陽(yáng)光女孩。她求知欲強(qiáng)，課堂上敢于提問(wèn)、善于質(zhì)疑，課下，她閱讀了大量有益身心的書(shū)刊雜志，開(kāi)闊自己的視野，豐富知識(shí)。擔(dān)任班干部，占去了大量學(xué)習(xí)時(shí)間，她就擠出時(shí)間來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)一直名列前茅，年年被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，家里一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，是她努力奮斗的結(jié)晶。她熱心公益活動(dòng)，曾發(fā)倡議，積極為汶川等災(zāi)區(qū)捐款。敬老院里，她為老人們梳頭、洗腳。她用陽(yáng)光般的笑容迎接每天的生活和學(xué)習(xí)，用真誠(chéng)打動(dòng)了所有人。
9、石夢(mèng)可實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)10歲
自踏入實(shí)驗(yàn)小學(xué)以來(lái)，石夢(mèng)可勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。在家里，她會(huì)主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù)，家中有七十多歲半癱瘓的爺爺行動(dòng)不便，她會(huì)幫著父母為老人倒水端飯。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，她總是自己的事情自己獨(dú)立完成。她在學(xué)校組織的文藝活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)主持人，策劃并編輯宣傳欄內(nèi)容。石夢(mèng)可正在用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛美好的明天。
10、楊浩天明德小學(xué)四年級(jí)9歲
楊浩天，從小就是個(gè)體諒父母、關(guān)心長(zhǎng)輩的孩子。他堅(jiān)持自己的事情自己做，主動(dòng)幫父母做家務(wù)，看到媽媽累了，他會(huì)用稚嫩的小手為媽媽揉肩，爸爸下班回家，他會(huì)趕緊接下爸爸手中的公文包，當(dāng)外婆身體不舒服，他會(huì)熱心地遞上一杯水，外公咳嗽時(shí)，他會(huì)耐心地勸說(shuō)外公戒煙酒保重身體。學(xué)習(xí)上，楊浩天堅(jiān)韌不拔，從不遲到早退，有幾次高燒39度，他都堅(jiān)持上學(xué)。楊浩天喜愛(ài)繪畫(huà)，他的作品常在校園中展出。
11、謝亞賞第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)10歲
謝亞賞是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，曾榮獲“三好學(xué)生”、“文明禮儀小標(biāo)兵”、“小小舞蹈家”等稱號(hào)，學(xué)校演講比賽一等獎(jiǎng)、縣繪畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)。謝亞賞家里經(jīng)濟(jì)條件雖然不是很好，但她省吃儉用把積蓄很久的零用錢(qián)捐給那些因貧困而失學(xué)的孩子。不管是學(xué)習(xí)還是生活，她的事情很少讓父母操心，還主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)。懂事的她從來(lái)不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的知識(shí)、比在學(xué)校的表現(xiàn)，她知道，自己努力學(xué)習(xí)，做力所能及的家務(wù)，是對(duì)父母最好的報(bào)答。
12、路卓明德小學(xué)四年級(jí)10歲
路卓是班級(jí)的衛(wèi)生委員，熱愛(ài)班集體，助人為樂(lè)，她總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切。她經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，還在班里成立了“幫困小組”，讓成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子。大家都以她為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。她在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高，是班級(jí)手抄報(bào)的主創(chuàng)人員，把手抄報(bào)辦成了班內(nèi)的一個(gè)亮點(diǎn)，多次獲得校一等獎(jiǎng)，令其他班級(jí)羨慕不已。
13、閆宏赫實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)8歲
今年8歲的閆宏赫，小小年紀(jì)，卻有著良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。學(xué)習(xí)上他有一股鉆研的精神，有時(shí)為了弄明白一道題目，他會(huì)不厭其煩地一遍一遍思考，直到弄懂為止。學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出值日組長(zhǎng)的架子只指揮別人干。他樂(lè)于助人，富有愛(ài)心和責(zé)任心，組織能力和自立能力較強(qiáng)，讓他做事，老師和同學(xué)們都感到十分放心。
14、任怡雪實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)8歲
她擔(dān)任班長(zhǎng)一職，學(xué)習(xí)中，她總是第一個(gè)舉手答問(wèn)，同學(xué)有困難時(shí)，她總是第一個(gè)站出來(lái)為同學(xué)排憂解難。她工作積極主動(dòng)、責(zé)任感極強(qiáng)，不計(jì)個(gè)人得失，極具奉獻(xiàn)精神，全班同學(xué)親切地稱呼她為“小老師”。她是一個(gè)文明有禮、保護(hù)環(huán)境、樂(lè)于參與公益活動(dòng)的積極分子，在一次春游結(jié)束后，其他同學(xué)都高興地回去了，只有他自己還在原地收拾游玩過(guò)后的垃圾。
15、溫q琿實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)12歲
他擔(dān)當(dāng)班級(jí)學(xué)習(xí)委員，不僅是班主任的得力助手，還是大家的小當(dāng)家。他盡心盡力幫助班主任管理好班集體，遇到什么問(wèn)題與其他班委共同商量，決定最佳方案。他還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了，他總是設(shè)法為其補(bǔ)上落下的課程，輔導(dǎo)好作業(yè)。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，都會(huì)想起給他打電話，他不惜犧牲自己的時(shí)間，為同學(xué)們耐心講解，堅(jiān)持和同學(xué)共同進(jìn)步。他還是個(gè)小科研家，敢于嘗試拆卸和組裝各類小東西，善于開(kāi)展小維修活動(dòng)。
16、楊明哲實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)13歲
他是個(gè)懂得感恩，孝敬長(zhǎng)輩，和睦鄰里的好孩子。父親常年在外打工，他就經(jīng)常幫助母親做一些力所能及的事情。爺爺奶奶年紀(jì)大了，他常常陪老人散步聊天，還常常給行動(dòng)不便的奶奶洗頭。在家里他經(jīng)常宣傳低碳環(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)洗菜的水要澆花，洗衣服的水沖馬桶等。他還是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事，撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。
17、任怡霏實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)10歲
她擔(dān)任班長(zhǎng)一職，曾榮獲縣“名學(xué)生”稱號(hào)。她是尊敬長(zhǎng)輩、獨(dú)立自強(qiáng)、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。每次看到旁邊的同學(xué)正在為忘帶橡皮、鉛筆著急時(shí)，她總是悄悄地送到同學(xué)的手里。有一次，當(dāng)她路過(guò)楊慧寧同學(xué)桌邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)楊慧寧眉頭緊皺，一問(wèn)，才知道原來(lái)是有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做。于是，她就坐下來(lái)耐心的講解，直到楊慧寧聽(tīng)會(huì)為止。她對(duì)待同學(xué)真誠(chéng)，極富有熱心腸，同學(xué)們有什么心事都愿意說(shuō)給她聽(tīng)。
18、閆景暄第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)10歲
作為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，閆景暄連年被評(píng)為?！叭脤W(xué)生”、縣“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。同時(shí)愛(ài)好廣泛的她是公認(rèn)的“小小彈琴手”，也曾在學(xué)校繪畫(huà)比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。她既是文藝活動(dòng)的活躍分子，又主動(dòng)擔(dān)任班級(jí)黑板報(bào)的主編，每期板報(bào)她都精心挑選材料，利用課間或者放學(xué)后完成，從不耽誤上課。通過(guò)這些活動(dòng)，她既鍛煉了自己，又為同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)。她在家里還是一個(gè)非常孝敬長(zhǎng)輩的好孩子，不僅自己的事情自己做，還主動(dòng)分擔(dān)不少家務(wù)。
19、楊曉宇明德小學(xué)六年級(jí)12歲
她是學(xué)校的大隊(duì)干部，這個(gè)工作雖然會(huì)占用她一些學(xué)習(xí)時(shí)間，但她平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)上今日事今日畢，所以成績(jī)一直名列前茅。年年被評(píng)為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。興趣廣泛的她曾在學(xué)校演講比賽和古詩(shī)文誦讀比賽中屢獲獎(jiǎng)項(xiàng)。這些成績(jī)沒(méi)有讓她心生驕傲，反而讓她更加體會(huì)到老師和家長(zhǎng)的辛勤付出，常懷一顆謙卑感恩的心的她，必定會(huì)更加健康快樂(lè)成長(zhǎng)!
20、王澤騰第二中學(xué)附屬小學(xué)四年級(jí)12歲
身為班長(zhǎng)，他把“為伙伴服務(wù)”當(dāng)做自己的行動(dòng)指南。把自己的文具主動(dòng)借給同桌、耐心幫助他人解答難題，他用真心的付出，贏得全班同學(xué)的敬佩，也因此被評(píng)選為校級(jí)優(yōu)秀班干部。除了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，他還習(xí)得一手好字，曾在全國(guó)《母親頌》書(shū)法比賽中獲得銀獎(jiǎng)。他心地善良，把自己積攢已久的零用錢(qián)傾囊捐贈(zèng)給身患重病的小朋友。在家中，他主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，關(guān)心長(zhǎng)輩，更是家人心中的開(kāi)心果。
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小學(xué)美德少年申請(qǐng)書(shū)篇六
“活潑、奮進(jìn)、自律、真誠(chéng)”是小銘的行為準(zhǔn)則。在生活和學(xué)習(xí)中，他都能嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。在家，他尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母，經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的事情。在校，他團(tuán)結(jié)同學(xué)，看到同學(xué)有困難時(shí)都會(huì)主動(dòng)幫忙，為同學(xué)排憂解難。他見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，上課專心聽(tīng)講，遵守課堂內(nèi)、外紀(jì)律，尊重老師的'勞動(dòng)成果，是老師的好幫手。
最近小銘的外婆在寧波住院了，媽媽一直在照顧外婆，無(wú)暇顧及他的生活和學(xué)習(xí)。小銘十分懂事，總是認(rèn)真地完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)更認(rèn)真了，成績(jī)也穩(wěn)中有升。他說(shuō)：“我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽操心。”小銘不但在學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且自理能力也增強(qiáng)了。天冷冷他知道要多穿件衣裳，天熱了就脫掉一件。食堂里吃飯他從不挑食，碗里的飯菜總是吃得干干凈凈的。要知道以前這些小事都是媽媽在給他操心。作為班級(jí)的語(yǔ)文班長(zhǎng)，他的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，收交作業(yè)非常及時(shí)，從來(lái)都不需要老師提醒。咱們班的小銘真是長(zhǎng)大了！小銘是我們的好榜樣！——這是老師和同學(xué)們對(duì)他的評(píng)價(jià)。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書(shū)篇七
洪帆，男，2007年4月出生，金塔縣第三中學(xué)5年級(jí)（21）班學(xué)生。
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在家里，他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員；在社會(huì)，他是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評(píng)。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識(shí)的海洋里，他是一個(gè)快樂(lè)的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。他尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長(zhǎng)他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂(lè)于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂(lè)生活中共同成長(zhǎng)。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。
他興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時(shí)間參加了音樂(lè)、繪畫(huà)特長(zhǎng)班，并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，在全校器樂(lè)大賽中為班級(jí)爭(zhēng)光。他是班級(jí)事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了，他會(huì)用自己攢的零花錢(qián)買(mǎi)新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒(méi)水了，他會(huì)買(mǎi)幾瓶墨水放在教室，方便同學(xué)們。班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)陳舊了，他會(huì)主動(dòng)將自己的圖書(shū)悄悄拿來(lái)供同學(xué)閱讀。班內(nèi)的娛樂(lè)器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛(ài)的跳棋捐獻(xiàn)給大家。平時(shí)值日他總是搶著干，第一個(gè)開(kāi)始，最后一個(gè)離開(kāi)。他拾金不昧，受到同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。有時(shí)，住宿同學(xué)缺少回家的路費(fèi)，他會(huì)主動(dòng)將自己的零花錢(qián)借給同學(xué)。
兩年來(lái)，在他的帶領(lǐng)下，班級(jí)同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；好人好事，層出不窮；助人為樂(lè)，蔚然成風(fēng)。他是父母心中的好孩子劉洪帆的爸爸是一位普通的中學(xué)老師，媽媽在外打工，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，他主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù)，雖然是個(gè)男孩子，但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。
他從不亂花錢(qián)，生活很節(jié)儉，但幫助別人時(shí)他又會(huì)很大方，周圍鄰居看在眼里，樂(lè)在心里，也夸獎(jiǎng)他是個(gè)懂事的好孩子。他是熱心公益的好少年每逢節(jié)假日，在社區(qū)的各個(gè)角落，經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門(mén)前，擦窗掃地更是習(xí)以為常。公交車上，每逢看到老人婦孺，他總是爭(zhēng)先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時(shí)，他毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹(shù)地震，他無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心，先后捐出自己積攢下的零花錢(qián)一百多元。劉洪帆同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，他無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無(wú)愧的美德少年。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書(shū)篇八
葉蔚佳，女，20xx年2月出生，黃山路小學(xué)四（3）班學(xué)生、少先隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)。她是個(gè)勤儉節(jié)約、活潑開(kāi)朗、全面發(fā)展的女孩，多次獲得“三好學(xué)生”、“四好少年”稱號(hào)，是老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)的榜樣，是同學(xué)充分認(rèn)可的偶像。她覺(jué)得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種美德，成為勤儉節(jié)約式的好孩子已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、生活各方面的自覺(jué)行為，已經(jīng)悄然固化她的內(nèi)在意識(shí)。
在學(xué)習(xí)上，切實(shí)做到勤奮努力。她興趣廣泛，什么都愿意去接觸，什么都喜歡去學(xué)習(xí)，什么都勇敢去嘗試，每件事情爭(zhēng)取每次盡量做到最好。在老師的指導(dǎo)下，她養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，不偏科，有計(jì)劃，有條理。每一天放學(xué)回家，能自覺(jué)完成當(dāng)天的家庭作業(yè)，同時(shí)，開(kāi)展廣泛的課外閱讀。水平有明顯進(jìn)步，經(jīng)常作為范文被老師在班級(jí)交流，并收錄在班級(jí)博客里。在完成正常的學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)要求外，她主動(dòng)參加了古箏、滑板、溜冰、羽毛球、象棋、軍棋、五子棋、唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、游泳等訓(xùn)練或活動(dòng)，開(kāi)拓思維。尤其是堅(jiān)持長(zhǎng)期的古箏培訓(xùn)，每一天練習(xí)1小時(shí)以上，有時(shí)指甲都磨損了，家長(zhǎng)看了也心疼，但她能堅(jiān)持不懈，獲得了較好的成績(jī)，已順利取得六級(jí)證書(shū)，多次參加文藝演出，今年暑假將向九級(jí)考級(jí)沖刺。
在生活上，力爭(zhēng)持續(xù)節(jié)儉本色。懂得珍惜父母和他人的勞動(dòng)成果，主動(dòng)幫忙承擔(dān)力所能及的家務(wù)，自己的房間、學(xué)習(xí)桌整理得整整齊齊。常常把自己用過(guò)的紙或者用完的作業(yè)本、喝過(guò)的奶盒、飲料瓶等收集起來(lái)，隔一段時(shí)間就拿去賣(mài)一次。從來(lái)不隨便向家長(zhǎng)要零花錢(qián)，不私自帶食品到學(xué)校，不自行買(mǎi)零售吃，并以自己的行為感染身邊的同學(xué)。衣著樸素整潔，只求保暖、干凈就行，不追求時(shí)尚學(xué)習(xí)用品，只求能用、適合就行，從不與同學(xué)攀比。家長(zhǎng)叫她把用的很短的鉛筆扔掉，她總是舍不得，總是說(shuō)：還能用幾天。鋼筆墨囊一般五角錢(qián)一支，在學(xué)校組織的淘寶活動(dòng)上，她用一元錢(qián)淘了好幾支墨囊，她覺(jué)得很實(shí)惠，感覺(jué)又節(jié)約了開(kāi)支。她還支持低碳生活，已經(jīng)習(xí)慣和家人一樣用洗過(guò)衣服剩的水來(lái)沖馬桶，習(xí)慣于默認(rèn)出門(mén)方式是乘公交車或者騎自行車，除非下雨、下雪，才想到開(kāi)車出行。
在新的時(shí)期，在她這個(gè)年齡段，她選取了一條其他孩子做不到、難以堅(jiān)持的“節(jié)約”之路，學(xué)習(xí)上能興趣廣泛、勤奮努力，生活上持續(xù)節(jié)儉本色、不盲目攀比，用實(shí)際行動(dòng)努力做一個(gè)勤儉節(jié)約的人。雖然是些小事，但是透過(guò)這一系列有形小事的積累，強(qiáng)化了她的思想意識(shí)，為人生發(fā)展奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。她覺(jué)得不管在任何時(shí)候都要節(jié)約利用資源，在任何方面都秉著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度。她將用勤勞的雙手創(chuàng)造財(cái)富，用節(jié)儉的精神使用財(cái)富。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書(shū)篇九
她品學(xué)兼優(yōu)，自立自強(qiáng)。酷愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)始終位居榜首。她課堂上專心聽(tīng)講，用心領(lǐng)悟知識(shí)內(nèi)涵;善于思考問(wèn)題，積極發(fā)表獨(dú)到見(jiàn)解。課后自覺(jué)汲取課外知識(shí)，努力拓展學(xué)習(xí)技能，曾多次在省市級(jí)“讀書(shū)知識(shí)”及“奧數(shù)競(jìng)賽”上獲得獎(jiǎng)勵(lì)。憑著對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，她不留下任何困惑，精益求精，力求完美。她陽(yáng)光開(kāi)朗，始終用微笑面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，不斷戰(zhàn)勝自已，超越自我。即使生病住院，她忍受著病痛的煎熬，堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)，不甘落后，在出院后的考試中成績(jī)依然遙遙領(lǐng)先。小學(xué)五年來(lái)她一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，積極當(dāng)好老師的左膀右臂，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，成為老師眼中的“才女”、同學(xué)心中的“學(xué)霸”，連年被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書(shū)篇十
我讀了汶川中學(xué)初一的程可馨的事跡介紹后，我深有感觸 .
雖然她家的經(jīng)濟(jì)條件不是很好，但她仍然十分熱衷于慈善事業(yè)，她和她的家人十分節(jié)約，從不亂花一分錢(qián)，她都把錢(qián)捐給那些沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子，有一次她得知媽媽的.的學(xué)生患上了白血病，便拿出了自己所有的錢(qián)捐了出來(lái)，并且一有時(shí)間就去看望她 .5.12 汶川大地震后，她主動(dòng)組織班級(jí)和學(xué)校捐款，擔(dān)當(dāng)起了愛(ài)心大使。班上有同學(xué)病了，她上課記好課堂筆記，作業(yè)也不忘帶兩份，放學(xué)后去幫助同學(xué)學(xué)習(xí)。由此可見(jiàn)她是多么的有愛(ài)心！
程可馨也是個(gè)非常懂事的孩子，平時(shí)她常幫媽媽做家務(wù)，以及力所能及的事情，媽媽在旁邊做事她也在邊上嘗試一下。她生活十分的節(jié)約，襪子破了都舍不得扔掉，補(bǔ)一下繼續(xù)穿，別人制衣剩下的碎布頭，她都留下來(lái)，以備后用。
程可馨真是個(gè)好少年！她是集善良，勤勞，有大愛(ài)，為一身的好女孩。是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書(shū)篇十一
最近，我在網(wǎng)上看到一些有關(guān)美德少年的事跡介紹，他們的行為讓我很受感動(dòng)。其中，給我印象最深的是一名叫程泓博的10歲小男孩。
他是一名普通的小學(xué)生，卻有著一顆金子般善良的心?？斓狡谀┝?，班上有位同學(xué)生病了，上課時(shí)他就做兩份筆記，作業(yè)也沒(méi)忘了那一份。同時(shí)他也很勤勞，學(xué)校里打掃衛(wèi)生時(shí)他總是搶著干最累最臟的活干。他更是個(gè)懂事的好孩子，在家一直幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事。
讀完介紹他的文章，我覺(jué)得很慚愧。自己平常很少做家務(wù)，就算是做了，也是根據(jù)自己心情的好壞來(lái)完成，更談不上幫助別人了。我清楚地記得有一次放寒假在家的時(shí)候，媽媽在廚房里做飯，發(fā)現(xiàn)糖沒(méi)了，讓我下樓去買(mǎi)袋糖?？晌耶?dāng)時(shí)正津津有味地看著漫畫(huà)書(shū)，想都沒(méi)想就拒絕了。后來(lái)還是媽媽自己下樓去買(mǎi)了回來(lái)?，F(xiàn)在想起來(lái)，自己的真的是不懂得感恩父母，要是時(shí)光能倒流，我一定會(huì)很愉快地答應(yīng)媽媽說(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題！”
擁有美德的人，令人尊重，讓人敬佩；而不講道德的人，令人厭惡，還會(huì)讓人瞧不起。其實(shí)道德就在我們身邊，不隨地吐痰、不說(shuō)臟話、不亂扔垃圾、不違反公共場(chǎng)所的規(guī)定，在學(xué)校和同學(xué)們和睦相處，處處關(guān)心集體，幫助他人，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
所以，讓我們從身邊的小事做起，做一個(gè)講文明講道德的人。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書(shū)篇十二
提高道德素質(zhì)，樹(shù)立一批身邊的學(xué)習(xí)榜樣，市教育局決定在全市開(kāi)展吉林市“百名美德青少年”評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)制定評(píng)選活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，建立和完善符合傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的道德行為規(guī)范，在廣大青少年群體中營(yíng)造追求先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的濃厚氛圍。通過(guò)樹(shù)立未成年人身邊的典型來(lái)推動(dòng)整個(gè)未成年人群體積極參與到“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)中，營(yíng)造文明和諧的社會(huì)氛圍。
二、評(píng)選對(duì)象
全市各中小學(xué)校在校學(xué)生(含職業(yè)學(xué)校、民辦學(xué)校、特殊教育學(xué)校)。凡符合參評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的在校學(xué)生，均可參加評(píng)選。
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)(詳見(jiàn)附件1)
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)為保證評(píng)選過(guò)程的嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、務(wù)實(shí)、節(jié)儉，增強(qiáng)活動(dòng)的權(quán)威性和公信力，特成立吉林市“百名美德青少年”評(píng)選活動(dòng)組委會(huì)。
主任：陳雁吉林市教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)
副主任：于海波吉林市政府教育督導(dǎo)室總督學(xué)
宋文君吉林市文明辦主任
王識(shí)開(kāi)共青團(tuán)吉林市委副書(shū)記
成員：宋彬吉林市校外教育辦公室主任
趙春媚吉林市文明辦未成年人思想道德建設(shè)處處長(zhǎng)
劉長(zhǎng)泉吉林市教育局基教處處長(zhǎng)
李卉坪吉林市教育局職成處處長(zhǎng)
周國(guó)輝吉林市教育局團(tuán)委副書(shū)記
組委會(huì)下設(shè)活動(dòng)辦公室(設(shè)在吉林市校外教育辦公室)
主任：宋彬(兼)
副主任：劉欣吉林市校外教育辦公室副主任
成員：張紫茜陸曉龍孫穎李紅
地址：吉林市教育學(xué)院西五樓
聯(lián)系電話：62056020
電子郵箱：jlsxwb@
(二)為堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，特成立吉林市“百名美德青少年”評(píng)選活動(dòng)評(píng)委會(huì)。成員由組委會(huì)組成人員和相關(guān)教育專家組成，負(fù)責(zé)審核各縣(市)區(qū)教育局、市教育局直屬各中小學(xué)校推薦報(bào)送的參評(píng)人選事跡材料，評(píng)審確定候選人并上報(bào)。
各縣(市)區(qū)教育局和市教育局直屬各中小學(xué)校要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本轄區(qū)的.推薦、申報(bào)、審核、公示、向市組委會(huì)推薦報(bào)送候選人相關(guān)材料等工作。
五、實(shí)施步驟
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月)。召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，下發(fā)活動(dòng)通知，正式啟動(dòng)吉林市“百名美德青少年”評(píng)選活動(dòng)。
(二)推薦階段(204月1日—6月1日)。各縣(市)區(qū)教育局和市教育局直屬各中小學(xué)校要按照活動(dòng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校師生推薦候選人。各學(xué)校要以班級(jí)、年級(jí)為單位，采取自薦或推薦的方式，推選出年級(jí)美德青少年;年級(jí)候選人要在全校公布事跡，要組織全校師生進(jìn)行民主評(píng)議，然后投票評(píng)選出學(xué)校美德青少年候選人;要在學(xué)校廣泛宣傳美德青少年的事跡，形成人人爭(zhēng)當(dāng)美德青少年的良好氛圍。各縣(市)區(qū)、市教育局直屬各中、小學(xué)校的候選人名單由各縣(市)區(qū)組委會(huì)、市教育局直屬各中小學(xué)校報(bào)活動(dòng)組委會(huì)辦公室。
凡報(bào)送的候選人相關(guān)材料請(qǐng)于年6月10日前報(bào)送活動(dòng)組委會(huì)辦公室。
(三)評(píng)審考核階段(2012年6月10日—8月31日)。
確定候選人;事跡考核;征求意見(jiàn)和內(nèi)部公示;推薦資格復(fù)核;上報(bào)候選人;社會(huì)公示;參評(píng)資格復(fù)核;確定人選。
(四)總結(jié)表彰階段(2012年9月1日—12月31日)。
受到表彰的“百名美德青少年”將頒發(fā)由中共吉林市委、吉林市人民政府授予的榮譽(yù)稱號(hào)證書(shū)。并由市委統(tǒng)一舉辦“感動(dòng)江城人物”頒獎(jiǎng)盛典。
六、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各縣(市)區(qū)教育局、市教育局直屬各中小學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)評(píng)選“百名美德青少年”的重要意義，把開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人德育教育的有效載體，認(rèn)真組織廣大中小學(xué)生積極參與到推薦評(píng)選活動(dòng)中來(lái)。
(二)廣泛動(dòng)員，全面開(kāi)展。各縣(市)區(qū)、市教育局直屬各中小學(xué)校要把評(píng)選百名美德青少年活動(dòng)作為“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的延伸，與“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。要立足學(xué)校，突出“學(xué)生評(píng)、評(píng)學(xué)生”，使學(xué)生廣泛參與，確保評(píng)選出的“百名美德青少年”事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)，使評(píng)選活動(dòng)成為廣大青少年自我教育、自我提高，爭(zhēng)做“美德青少年”的過(guò)程。
(三)加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各縣(市)區(qū)、市教育局直屬各中小學(xué)校要把“百名美德青少年”評(píng)選活動(dòng)融入未成年人思想道德建設(shè)中，充分運(yùn)用學(xué)校報(bào)刊、廣播、網(wǎng)站，市級(jí)、縣級(jí)報(bào)刊專欄、廣播、電視、網(wǎng)站等媒體加大宣傳，廣泛宣傳學(xué)習(xí)“美德青少年”的先進(jìn)事跡，宣傳社會(huì)各界對(duì)評(píng)選活動(dòng)的反映、反響、評(píng)價(jià)，宣傳評(píng)選活動(dòng)的進(jìn)展情況和產(chǎn)生的效果，形成學(xué)“美德青少年”、爭(zhēng)當(dāng)“美德青少年”的良好風(fēng)尚，扎實(shí)推動(dòng)我市未成年人思想道德建設(shè)工作深入發(fā)展。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書(shū)篇十三
他叫劉洪帆他是1997年4月出生的他從小，心底就埋下了一顆幼小的種子，在他一天一天的茁壯成長(zhǎng)下心底種子也在漸漸扎根，他從小學(xué)到初中都是班長(zhǎng)在家長(zhǎng)眼中他是個(gè)孝敬父母的孩子，在老師眼里他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在伙伴面前他是個(gè)可靠的班長(zhǎng)，在街坊鄰居眼里他是個(gè)樂(lè)于助人的孩子。
一次，爸爸出差，劉洪帆放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)媽媽生病了，躺在床上臥病不起，劉洪帆就上醫(yī)院去買(mǎi)藥，回來(lái)在家做飯給媽媽吃，晚上他一直在媽媽身邊陪伴媽媽，這就是弟，子，規(guī)里的入則孝“親有疾藥先嘗晝夜侍不離床”做到這一點(diǎn)足以證明他是有孝心的孩子。
劉洪帆放學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)同學(xué)在毆打，其他的同學(xué)還在圍觀，他立刻沖上前不管三七二十一上去阻止，結(jié)果自己還被毆打了了，不過(guò)總算解決了問(wèn)題。同學(xué)有什么不懂的地方問(wèn)他，他也顯的十分耐心一篇又一篇的解釋，直到同學(xué)了解。在馬路上扶老奶奶過(guò)馬路，幫助認(rèn)路的人......
他就是那么的樂(lè)于助人，在他幫助人的時(shí)候他心底的種子早已長(zhǎng)成大樹(shù)還結(jié)出碩果累累的果實(shí)，他就是美德少年！
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書(shū)篇十四
1、雷鋒，“埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山?！蹦愕挠㈧`已逝，可是世紀(jì)慢慢會(huì)涌現(xiàn)出第二個(gè)雷鋒，第三個(gè)雷鋒……愿雷鋒精神永駐人間。作為00后，社會(huì)滄海桑田的變化，日新月異翻天覆地。但一顆顆包含溫暖的心靈則會(huì)升華!愿我們沐浴雷鋒精神的甘露。
2、我們是雷鋒的后人。雷鋒是前浪，我們是后浪，繼承雷鋒精神，做雷鋒的后人，我們義不容辭，“喊破嗓子不如甩開(kāi)膀子”只是習(xí)總書(shū)記說(shuō)的話，對(duì)!學(xué)習(xí)雷鋒不是口號(hào)，腳踏實(shí)地的做活雷鋒!永遠(yuǎn)向雷鋒學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做美德少年!積聚正能量，共筑中國(guó)夢(mèng)!
3、雷鋒精神永不倒，學(xué)習(xí)雷鋒萬(wàn)年牢。
4、學(xué)習(xí)雷鋒從我做起。雷鋒，一顆璀璨的明星。雖然他走了，但他的精神之峰，屹立而不倒，倒而不朽，朽而萬(wàn)世流芳。所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
5、人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！崩卒h叔叔的話時(shí)刻提醒著我，無(wú)論在班級(jí)，學(xué)校還是社會(huì)，都應(yīng)該互幫互助。指導(dǎo)同學(xué)做難題;見(jiàn)到垃圾隨手拾起;把零花錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)。做好事就應(yīng)該從小事做起，從現(xiàn)在做起。發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，爭(zhēng)做美德少年，讓雷鋒精神永垂不朽!
6、銘記雷鋒的的不朽精神，在新時(shí)期放飛新的風(fēng)采，讓雷鋒精神融入到生活點(diǎn)滴中去。
7、雷鋒同志是中華民族優(yōu)秀的傳人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，三月的春風(fēng)伴著雷鋒精神迎面吹來(lái)，而我們則在這和煦的春風(fēng)中向雷鋒同志學(xué)習(xí)，積聚正能量，共筑中國(guó)夢(mèng)，做美德少年，為祖國(guó)明天而奮斗!
8、雷鋒同志是中華民族的英雄，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們值得贊揚(yáng)的同志。三月的春風(fēng)，伴著雷鋒同志的精神來(lái)到了我們的身邊。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，積極的和孤寡老人談?wù)勑?主動(dòng)的幫助小同學(xué)抬水;默默的撿拾路上的垃圾。讓我們一起聚集正能量，共筑中國(guó)夢(mèng)，讓我們的祖國(guó)更加美好!
9、我是一名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，作為中華民族的一員，我將從小事做起，弘揚(yáng)民族美德，做一個(gè)有益于社會(huì)的人，讓我們的民族更加強(qiáng)大。
10、學(xué)習(xí)雷鋒精神是我們應(yīng)該做的。雷鋒是黨的兒子，是好人，他是中華人民的驕傲。他雖然已經(jīng)不在了，但他永遠(yuǎn)在我們心中。我們要向他學(xué)習(xí)，每天做好事不求回報(bào)，做一個(gè)有道德的人，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
11、雷鋒，一個(gè)傳遍大江南北的名字。我要在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)雷鋒的“鉆”勁和“擠”勁;在生活中學(xué)習(xí)他勤儉節(jié)約的美德。同時(shí)還要學(xué)習(xí)他團(tuán)結(jié)互助的高尚品質(zhì)。
12、一個(gè)人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！?BR> 13、雷鋒叔叔的話一直縈繞我們耳畔。作為新時(shí)代的接班人，我們應(yīng)弘揚(yáng)雷鋒精神，樂(lè)于助人，讓文明之花在我們心中綻放。
14、許培瑩向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名文明少年。
15、雷鋒叔叔幫助別人，我一定要學(xué)習(xí)他這種精神。
16、多做好事，常有感恩之心是我們這代人最該有的品質(zhì)。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答祖國(guó)的培養(yǎng)和關(guān)愛(ài)。
17、“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”只要我們多關(guān)愛(ài)他人，日行一善。我們的社會(huì)定會(huì)美好無(wú)比!
18、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”做身邊的活雷鋒，做一個(gè)有道德、有知識(shí)的好少年是我的追求。從點(diǎn)滴小事做起，懷感恩之心去待人。
19、學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的釘子精神?！搬斪泳瘛卑ǚ瞰I(xiàn)精神、堅(jiān)韌精神、敬業(yè)精神、合作精神和適應(yīng)精神。如果我們每個(gè)人都做好一顆螺絲釘精神，在自己的崗位上做好自己的事情，那么社會(huì)這個(gè)大機(jī)器就會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我們國(guó)家就會(huì)更美麗富強(qiáng)。
20、“人的生命是有限的，但為人名服務(wù)卻是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中?！崩卒h真誠(chéng)地愛(ài)人，關(guān)心人，做了許許多多幫助人的事，我們要把這種助人為樂(lè)的精神傳承下去。
21、學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。從我做起，讓世界多一些溫暖，少一些冷漠。作為祖國(guó)的花朵，我要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，孝敬父母，努力學(xué)習(xí)。讓雷鋒叔叔永遠(yuǎn)傳承下去。
22、我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂(lè)于助人的精神。我愿盡自己所有的力量幫助需要幫助的人。
23、我們要學(xué)習(xí)雷鋒，做事要有釘子精神，不能半途而廢;待人要真誠(chéng)，關(guān)心幫助有困難的人，這樣我們的生活會(huì)更美好，更幸福!
24、讓我們一起學(xué)雷鋒，助人為樂(lè)。熱愛(ài)祖國(guó)，勤儉節(jié)約，無(wú)私奉獻(xiàn)。用實(shí)際行動(dòng)傳承雷鋒精神。
25、雷鋒精神是我們每一個(gè)中華兒女都應(yīng)銘記在心，發(fā)揚(yáng)光大的。社會(huì)需要愛(ài)，我們更需要愛(ài)。俗話說(shuō)：“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河?！敝灰恳粋€(gè)人多為這個(gè)社會(huì)做多一點(diǎn)，相信我們的社會(huì)會(huì)更和諧，生活會(huì)更甜美!
26、“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)!”不僅僅是個(gè)口號(hào)，而應(yīng)是我們見(jiàn)賢思齊，日行一善，做美德少年。
27、做好人，行好事，人人爭(zhēng)做“活雷鋒”。
28、學(xué)習(xí)雷鋒，助人為樂(lè)，做美德少年，讓雷鋒精神薪火相傳!
29、“一個(gè)人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！蔽以诶卒h叔叔身上學(xué)習(xí)到了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人。我要用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年。
30、“舉雷鋒的旗，讀雷鋒的書(shū)，走雷鋒的路，辦雷鋒樣的事。”只要我們平時(shí)把身邊的小事做好，就是雷鋒精神最好的延續(xù)。
31、幫助身邊需要幫助的人，讓雷鋒精神永放光芒。
32、雷鋒叔叔雖已離開(kāi)我們，可他的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上、生活上去幫助那些需要幫助的同學(xué)，努力做一個(gè)有道德的人。
33、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，也當(dāng)雷鋒叔叔這樣的人!
34、“學(xué)雷鋒，做美德少年?！蔽視?huì)尊敬老師，尊重老人，關(guān)愛(ài)小朋友，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
35、我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是文明的學(xué)生。我們有了文明，祖國(guó)的未來(lái)就更加美好!
36、雷鋒真誠(chéng)地愛(ài)人、關(guān)心人，做了許許多多幫助他人的事。他用行動(dòng)對(duì)我們民族精神做了最生動(dòng)的詮釋。
37、榜樣是一面鏡子，是一種向上的力量。如果我們懷一顆明亮的心，你就會(huì)發(fā)覺(jué)：榜樣就在我們身邊。
38、雷鋒叔叔，你真?zhèn)ゴ?我要向您學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮向上，樂(lè)于助人的好少年!
39、雷鋒叔叔的“釘子”精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓雷鋒精神永放光芒。
40、做美德少年，我們就應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，我們應(yīng)關(guān)愛(ài)他人，不以大欺小，幫助有困難的同學(xué)。在家要聽(tīng)父母的話，多做一些力所能及的事。學(xué)習(xí)雷鋒，日行一善，爭(zhēng)做美德少年!
41、我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，關(guān)心身邊的每一個(gè)人，幫助需要幫助的人，做一個(gè)美德少年。
42、我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的精神，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神。
43、學(xué)習(xí)雷鋒，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦上進(jìn)的“釘子”精神，做一個(gè)人人喜歡的美少年。鄒江湖學(xué)習(xí)雷鋒，以勞動(dòng)為美，以簡(jiǎn)樸為美。以努力進(jìn)取為美。
44、我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，讓世界充滿愛(ài)!
45、雷鋒叔叔，你那善于“鉆”和“擠”的釘子精神值得我們學(xué)習(xí)，你把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，更讓我們敬佩。我們向你致敬!
47、中國(guó)夢(mèng)是我們每個(gè)人個(gè)小夢(mèng)想?yún)R聚而成。學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，是我們每個(gè)人的職責(zé)。向偉大的革命先烈致敬的最好做法，就是從我們身旁的小事做起，幫助他人，多為他人著想!人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，整個(gè)世界將會(huì)充滿愛(ài)，我們的生活將會(huì)更和諧和幸福。我們應(yīng)向雷鋒叔叔致敬!我們應(yīng)為中華之崛起而努力奮斗，做出自己應(yīng)有的努力!
48、我們要做一名美德少年，學(xué)習(xí)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)雷鋒品質(zhì)高尚，做一個(gè)有素質(zhì)的人。雷鋒的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們要愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，以雷鋒為榜樣，不怕吃苦，傳播雷鋒精神，做好事不留名的精神。
49、滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。我們要學(xué)習(xí)他的品格，學(xué)習(xí)他的精神，爭(zhēng)做美德少年，傳遞正能量。
50、雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，但是他卻給我們留下了巨大的財(cái)富——雷鋒精神。我要學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)，樸實(shí)無(wú)華勤儉節(jié)約的做人品格，繼承并發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。做新時(shí)代的好少年。
51、現(xiàn)如今的社會(huì)，經(jīng)濟(jì)都有所發(fā)展，文化都有所提高，但是人的素質(zhì)道德都下降了不少，所以我們作為新一代的學(xué)生國(guó)家未來(lái)的希望，我們影應(yīng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的無(wú)私奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的精神，不能因?yàn)檫@個(gè)世界的負(fù)面影響而對(duì)那些需要我們幫助的人視若無(wú)睹。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)美好的明天。
52、我們要做文明少年，做品德高尚的青年，要有一個(gè)道德品質(zhì)和心靈美的精神，所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，做一個(gè)為他人著想。所以我們要大聲宣誓:我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)人們，以雷鋒為榜樣，傳播雷鋒之精神。
53、雷鋒那流淌著無(wú)私奉獻(xiàn)的血液將撒遍祖國(guó)各地，他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)，在新世紀(jì)的建設(shè)大潮中，我們也將譜寫(xiě)一曲曲壯麗的雷鋒之歌!
54、如果人人都能向雷鋒叔叔那么熱心，那么樂(lè)于助人的話，我們的生活就會(huì)少一絲陰霾，多一絲陽(yáng)光，少一絲猜疑，多一絲真誠(chéng)，少一絲嫉妒，多一絲信任。讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿幸福，讓我們心靈的美德之花燦爛的綻放!
55、我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂(lè)于助人的好榜樣，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候要互相幫助別人，做人不可以自私，雷鋒永遠(yuǎn)在我們的心里閃爍著樂(lè)于助人的'光芒!讓我們伸出樂(lè)于助人的手來(lái)幫助讓我們幫助的人吧!
56、我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔愛(ài)民的情懷!我們不能自私，別人受傷了我們要幫助，別人遇到困難我們也要幫助!我們要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
57、雷鋒你雖然逝去，但你還活著!活在我們的心中!你的高貴的精神品質(zhì)銘記在我們心中最重要的地位!雷鋒你將在我們愛(ài)的傳遞下覺(jué)醒!長(zhǎng)存!
58、學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年。我們要將學(xué)習(xí)雷鋒精神與踐行“中國(guó)夢(mèng)”放在一起，自覺(jué)在家做一個(gè)好孩子，在校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀的小公民。
59、向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年，復(fù)興中華，共筑中國(guó)夢(mèng)!
60、永遠(yuǎn)向雷鋒學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做美德少年!積聚正能量，共筑中國(guó)夢(mèng)!
61、以青春之我創(chuàng)造青春之中國(guó)，我們的未來(lái)就是中國(guó)的未來(lái)，我們只有發(fā)奮讀書(shū)，不懈努力，才能肩負(fù)起建設(shè)美麗中國(guó)的使命。
62、身邊的雷鋒，可敬可學(xué)，我們要用行動(dòng)學(xué)習(xí)”“呼喚每個(gè)人心中的雷鋒，不如身體力行，多一點(diǎn)責(zé)任，少一點(diǎn)敷衍?！?BR> 63、雷鋒叔叔雖然去世了，但他的精神永駐人間。俗話說(shuō)：“做一件好事容易，做一輩子好事難?！倍卒h叔叔做了一輩子的好事，他成了世人的榜樣!在雷鋒叔叔的日記中提到：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘。”
64、學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)做美德少年，我們要學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，要有釘子般的擠勁和鉆勁，更要學(xué)習(xí)螺絲釘精神，在學(xué)習(xí)和生活上，踏踏實(shí)實(shí)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。學(xué)習(xí)雷鋒，不僅學(xué)習(xí)他做好事精神，還要學(xué)會(huì)熱愛(ài)他人，善待他人，包容他人，做新時(shí)代的小雷鋒，為中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)出自己的力量，從生活和學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)去傳播雷鋒精神。雷鋒叔叔我們追隨你一路走來(lái)，今天，明天我們都會(huì)跟隨著你的足跡前行......
65、我們初中生，學(xué)習(xí)雷鋒就要從身邊做起，做一些自己力所能及的事，雷鋒精神是我們每一個(gè)中華兒女都應(yīng)銘記在心，發(fā)揚(yáng)光大的。人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中。
66、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于祖國(guó)忠于黨!
67、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，多換位思考，多感同身受!
68、學(xué)習(xí)雷鋒精神要年年學(xué)月月學(xué)天天學(xué)時(shí)時(shí)學(xué)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間!雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中!
69、愿雷鋒精神世代相傳，永垂不朽!讓我們攜手與時(shí)俱進(jìn)，共同創(chuàng)造文明時(shí)代的輝煌!
70、雷鋒這個(gè)名字已經(jīng)成為中國(guó)家喻戶曉的一個(gè)閃光點(diǎn)。偉大的雷鋒精神，也成了激勵(lì)和教育人民的寶貴財(cái)富，成為矗立在一代代青少年成長(zhǎng)道路上的一盞光彩奪目的明燈，一座堅(jiān)不可摧的路標(biāo)和豐碑。
71、我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)，記住雷鋒同志的話：“我覺(jué)得自己活著，就是為了別人活得更美好。”“我愿意永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘!”“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把這有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！?BR> 72、在學(xué)習(xí)上，在班級(jí)里，在生活中，在世界的每個(gè)角落，我們都應(yīng)當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)，助人為樂(lè)，讓世界更美好!
73、天真、聰明、活潑而勤奮好學(xué)的宋**同學(xué)，樣樣都爭(zhēng)取做得最好，從不讓人操心，平時(shí)她總是帶著微笑，與同學(xué)友好相處。對(duì)班務(wù)工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)地把班集管理工作做得井井有條。對(duì)班里的不良現(xiàn)象能大膽提出，而對(duì)自己要求也很嚴(yán)格，所以令班上同學(xué)很佩服她，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
74、我們是最熱血的青年，是社會(huì)最強(qiáng)大的力量，是幾年后的社會(huì)的支柱。
75、我最大的感受就是，現(xiàn)代社會(huì)嚴(yán)于律己已經(jīng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的了，我們需要的是像雷鋒一樣的樂(lè)于助人甘于奉獻(xiàn)。只要能夠有這樣的一種覺(jué)悟，我們就能讓我們生活的環(huán)境更美好。
76、我們應(yīng)該帶頭像雷鋒同志學(xué)習(xí)，帶動(dòng)周圍的其他同學(xué)一同將雷鋒精神宣傳出去，發(fā)揚(yáng)光大。
77、我們可以本著能做多少做多少的心態(tài)去看待社會(huì)問(wèn)題，在自己可以承受的范圍內(nèi)，為他人，為社會(huì)多做一點(diǎn)好事。盡管每個(gè)人都做了一點(diǎn)點(diǎn)，但是加起來(lái)，對(duì)社會(huì)的價(jià)值勝于多個(gè)雷鋒同志帶來(lái)的。
78、勤奮好學(xué)是雷鋒，遵守紀(jì)律是雷鋒，團(tuán)結(jié)友愛(ài)是雷鋒，熱愛(ài)學(xué)校是雷鋒。
79、我們現(xiàn)在講學(xué)雷鋒，不只單單學(xué)他做幾件好事，而是要在思想上樹(shù)立一種精神，要心存感恩，不要總想著索取，要思考著如何回報(bào)。
80、我們班今天的學(xué)習(xí)雷鋒的方法就是在下課之后，把我們上課的那個(gè)樓層的所有同學(xué)們沒(méi)有帶走的垃圾都清到了垃圾桶里，并且在黑板上提醒大家以后要記得帶走自己的垃圾。雖然這只是一件很小的事，活動(dòng)的范圍也不大，但是，我們體會(huì)到了雷鋒那種助人為樂(lè)的精神，一種為了創(chuàng)建更好的環(huán)境而努力的精神。
81、我們要學(xué)習(xí)雷鋒同志在日常的工作、生活、學(xué)習(xí)中不斷追求理想、幸福的精神。
82、雷鋒叔叔艱苦樸素的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
83、雷鋒叔叔是一位善于學(xué)習(xí)，善于抓緊時(shí)間的榜樣。
84、雷鋒，這個(gè)流傳中國(guó)四十多年的名字，激勵(lì)了幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)。他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們心中，他永垂不朽的精神是我們生活的動(dòng)力，學(xué)習(xí)的指南。
85、我時(shí)刻不忘向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，時(shí)刻不忘以雷鋒叔叔為榜樣，樂(lè)于助人。
86、上有誰(shuí)忘帶筆了，我馬上拿出自己的筆給他用，并告訴他以后收拾文具要細(xì)心檢查，以免耽誤學(xué)習(xí)。老師經(jīng)常夸我是雷鋒式的好少年，同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
87、為人民的貢獻(xiàn)，我們作為最有朝氣的新一代，作為建設(shè)社會(huì)主義，共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)和接班人，我們肩上的擔(dān)子既沉重又光榮，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的重任將歷史的落在我們身上。我們要以雷鋒同志為榜樣，弘揚(yáng)雷鋒精神，使雷鋒精神代代相傳。使自己真正成為有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的一代新人。
88、雷鋒叔叔那默默奉獻(xiàn)、忘我勞動(dòng)、盡職守、艱苦奮斗、生活簡(jiǎn)樸的精神，在我們心中永放光芒!我記得雷鋒叔叔有這樣的名言：對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬殘酷無(wú)情。
89、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
90、校園的清潔在你我舉手之間，校園的文明在你我唇語(yǔ)之間。
91、關(guān)注自己一言一行，創(chuàng)建你我美好校園。
92、讓我們的心靈像花一樣美麗。
93、每一個(gè)和諧校園背后，都站有一群文明師生。
94、好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量。
95、日記中形容的“鉆”與“擠”、“釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
96、雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。
97、雷鋒精神如一盞燈，照亮了我們前進(jìn)的路;如一泓清泉，滋潤(rùn)我們的心田;使我們收獲了感動(dòng)、仁愛(ài)、慈愛(ài)和博愛(ài)，愛(ài)使人間變得更溫暖。
98、其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛(ài)和友誼，這就是講文明。
99、樹(shù)立正確思想，明確奮斗目標(biāo)，我立志成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人。
100、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé);愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù);熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書(shū)篇十五
雷鋒叔叔大家都不陌生，雷鋒的事跡家喻戶曉。學(xué)雷鋒要從身邊每個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始。
我相信大家都有相同的感受，那就是做好事，心情愉悅。只要你幫助別人一次就會(huì)快樂(lè)一次。我也有同樣的感受。
今天下午上完體育課，我拖著疲憊的身子回到教室，筋疲力盡的我坐在位置上，真想早點(diǎn)回到家。終于放學(xué)，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校門(mén)口，突然想起爸爸今天有事沒(méi)法來(lái)接我。
我慢悠悠地來(lái)到公交站牌前，等呀等呀，終于等來(lái)公交車，這時(shí)的我腿已經(jīng)快撐不住疲憊的身體，我上車一看，頓時(shí)傻眼，車上一個(gè)座位也沒(méi)有，天呀，我怎么這么倒霉。
?。∮凶?，只見(jiàn)一個(gè)乘客下車，我一個(gè)箭步坐在位置上，感覺(jué)真爽呀。坐下沒(méi)幾分鐘，上來(lái)一位老爺爺，他顫顫巍巍地上車，老爺爺在我左側(cè)站住，在他右邊的那位大姐姐好像把老爺爺當(dāng)空氣一樣，視而不見(jiàn)，我心想，要不我給老爺爺讓座吧，又一想，還是算吧，說(shuō)不定她一會(huì)兒就讓老爺爺坐，再說(shuō)我也才坐下，我的腿還疼著呢。
過(guò)一會(huì)，我見(jiàn)那老爺爺還站著，而且好像站不動(dòng)，我決定讓座位給他。說(shuō)讓就讓，我猛地起身來(lái)到老爺爺身邊，請(qǐng)他坐下，老爺爺連聲對(duì)我說(shuō)“謝謝”。雖然我的腿還在痛，但看見(jiàn)老爺爺舒服地坐在座位上，全車乘客又都向我投來(lái)贊許的目光，我心里甭提多高興。
下車，我一路唱著，一路笑著。回到家，媽媽夸我說(shuō)：“你真是美德好少年?。 ?BR> 小學(xué)美德少年申請(qǐng)書(shū)篇十六
林彥汝，女，2005年11月出生，福建省福清市濱江小學(xué)四年八班學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
她從小就養(yǎng)成了自強(qiáng)自立的品格。作為新時(shí)期的少年，從不敢在安逸中消磨時(shí)光，瘦弱的肩膀承載著對(duì)理想的追求。她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。課余時(shí)間，熱衷于科學(xué)研究的她，去過(guò)水庫(kù)、到過(guò)垃圾廠……在活動(dòng)時(shí)，即使腳扭傷了，也要跳著堅(jiān)持和同學(xué)完成研究活動(dòng)。她撰寫(xiě)的科技論文取得福清市一等獎(jiǎng)、福州市三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。自強(qiáng)已成為她骨子里的一股力量，催促她堅(jiān)定不移地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
她尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。
她是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴，在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。
在家里，她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母的好孩子；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，獨(dú)立自強(qiáng)，心系集體；在社會(huì)，她是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。她的.品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評(píng)。
事跡摘要
該生身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無(wú)愧的美德少先隊(duì)員。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書(shū)篇十七
我很平凡，很普通，和別的中學(xué)生沒(méi)什么兩樣，短短的頭發(fā)，平平的樣貌!
我獨(dú)一無(wú)二，因?yàn)槲矣形业膲?mèng)想，我有我的人生，我有我的事跡……
我是來(lái)自一年五班的邵明陽(yáng)，在班上擔(dān)任班長(zhǎng)，語(yǔ)文課代表的工作。
相信所有的同學(xué)都曾許諾過(guò)，要求成為老師，同學(xué)們的好幫手吧!我也不例外，每天作為語(yǔ)文課代表的我，總是在老師的辦公室和教室之間來(lái)回穿梭，上語(yǔ)文課要積極發(fā)言，從我做起，班級(jí)活動(dòng)我總是積極參加，帶領(lǐng)班上的團(tuán)員在按時(shí)保質(zhì)的前提下，盡力做到更好，更快，更強(qiáng)!使自己與班級(jí)共成長(zhǎng)，先進(jìn)步，班級(jí)榮，我也榮。
每個(gè)同學(xué)，我把他們都看成自己的兄弟姐妹.有一天，我班同學(xué)校服褲子壞了，我問(wèn)老師借了線，給她縫補(bǔ)，在同學(xué)失落時(shí)，我耐心的為他們分析，我與同學(xué)成了好朋友，我很高興.我覺(jué)得一件小事不算什么，就像雷鋒說(shuō)的一樣，每人做一件好事不難，難的事一輩子都做，在幫助他人時(shí)，我很快樂(lè)，也許別人說(shuō)我傻，我不在乎，我盡力去幫助他人，做力所能及的事，因?yàn)槲覀兊睦卒h叔叔，他做了一生好事，他做的每件事都深深的打動(dòng)著我，我也要永遠(yuǎn)的做我力所能及的事.我的成績(jī)不好，但我會(huì)堅(jiān)持盡力而為，我相信我的成績(jī)會(huì)有所提高.
我不僅在學(xué)校幫助老師同學(xué)，在社會(huì)上我也發(fā)揮我的光和熱，熱心幫助別人.周六，一位老奶奶摔倒了，過(guò)了大約一周，老奶奶幾經(jīng)周折，找到了我，問(wèn)了姓名，在周一她女兒送來(lái)了感謝信，為此我在初一年級(jí)被評(píng)為“學(xué)習(xí)雷鋒好少年”，其實(shí)要做一名新時(shí)期的好少年最重要的就是“德”?？鬃釉f(shuō)過(guò)“見(jiàn)賢思齊焉”，其中的“賢”指的就是德才兼?zhèn)涞娜恕？梢?jiàn)德的重要性。
三月學(xué)雷鋒，我告訴同學(xué)，讓我們一起做好事，在這一月中帶領(lǐng)身邊的同學(xué)，朋友加入“學(xué)雷鋒”這個(gè)大家庭中，使愛(ài)心傳播的更遠(yuǎn)。我看望老奶奶，老爺爺，還是很緊張的，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就和他們像自己的親人一樣，聊得來(lái)，聊到了奶奶爺爺吃飯，當(dāng)我們戀戀不舍的離開(kāi)時(shí)，爺爺奶奶，異口同聲的說(shuō)，有時(shí)間來(lái)玩，我這時(shí)才明白，他們也希望看到自己的孫女，我漸漸的離開(kāi)了，到家都懷念，也許因?yàn)槲沂菭敔斈棠蹋B(yǎng)大的，有鄰居等對(duì)我的關(guān)心……..我哪怕每天做一件好事，盡自己的努力去做，日積月累，我們的大家園，不就更加和諧了嗎?如果每人都做，我們的大家園，不就是充滿了愛(ài)心嗎?我們親愛(ài)的祖國(guó)，不就更加壯大了嗎?我們是祖國(guó)的花朵，要為大家庭，做力所能及的事，讓我們共同努力，創(chuàng)造美好明天.
最后，我再次誠(chéng)摯的發(fā)出申請(qǐng)，申請(qǐng)成為“百名美德少年”，這不只是一個(gè)稱號(hào)，這也是一份鼓勵(lì)，是肯定，是動(dòng)力，是希望!
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書(shū)篇十八
“美德少年”這個(gè)光榮而又響亮的稱號(hào)可不是輕而易舉就能得到的。要靠平常的一言一行，行言舉止。
在家中，我是一個(gè)孝順父母，不浪費(fèi)糧食的美德少年。當(dāng)吃飯時(shí)，我從不浪費(fèi)一粒米飯，因?yàn)槲抑馈罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。吃晚飯，我總會(huì)有禮貌地說(shuō)：“我飯吃好了，你們慢吃。”我空閑時(shí)，我總會(huì)幫媽媽做一些力所能及的事，減輕媽媽的疲勞。把地掃得干干凈凈，把桌子擦得一塵不染，把碗洗得一干二凈，一下子把亂七八糟的家整理得井井有條。有美味的山珍海味，爸爸媽媽總是讓給我吃，我總覺(jué)得過(guò)意不去，把菜夾到爸爸媽媽的碗里。
在學(xué)校，我是一個(gè)助人為樂(lè)，愛(ài)學(xué)習(xí)，老師的好幫手的美德少年。我當(dāng)了一年半多的英語(yǔ)課代表，我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師對(duì)我是一百個(gè)放心。在英語(yǔ)方面，我一直以身作則，給同學(xué)們樹(shù)立起了一個(gè)好榜樣。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我總是竭盡所能幫助他或她。因?yàn)檫@樣，同學(xué)們都很信任我，我總是能帶給大家快樂(lè)。學(xué)習(xí)上的我，作業(yè)一絲不茍，學(xué)習(xí)刻苦，上課積極舉手發(fā)言。
在外面，我是一個(gè)尊老愛(ài)幼，懂禮貌，環(huán)保的美德少年。每當(dāng)看見(jiàn)地上有紙削，我會(huì)彎彎腰，把它人進(jìn)垃圾桶。我是一個(gè)膽子很大的人，一回老家，我都會(huì)和外公外婆等打招呼，大家都說(shuō)我是一個(gè)乖巧的人。我總會(huì)給老人們講笑話，跟小朋友們玩，大家都特別喜歡我。
我們一定要做一個(gè)有道德的人，因?yàn)橐粋€(gè)人沒(méi)有了美德，就好像失去了靈魂。