6.讀后感是回顧和總結自己的閱讀經(jīng)歷，能夠促使我們更深入地思考和思索。在寫讀后感時，要注重語言的準確和生動，用恰當?shù)脑~匯和表達方式來展現(xiàn)自己的思考。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
小學生讀后感篇一
我曾經(jīng)看過這樣一篇有趣的童話故事：一位學獸語的學生去森林中實習，卻被三只老虎抓去當了人質，關在森林動物園里，像那些關在人類動物園里的動物一樣，被展示，被喂食。他每天呼吸著透明的空氣，飲用著純凈的泉水，雖然關在籠子里，但他并沒有像那些關在人類動物園里的動物一樣遭到嘲弄和譏笑，而是被平等地對待著。動物們想用這位學生和人類去交換那些被關在人類動物園里的家人，豈料這個要求被人類市長拒絕了，理由是一個學生怎么能換回這么多的珍稀動物。動物們沒辦法，連夜把市長抓來，再把總統(tǒng)抓來。最后人類終于同意釋放動物園里的動物。當這位學生戀戀不舍地離開這片淳樸，憨厚的森林，他神情地對著森林用虎語長嘯三聲，其中的情感難以言語......
人是擁有智慧的高級動物，這份智慧為人類創(chuàng)造了許多財富，帶來了許多美好而現(xiàn)代化的生活，但人的貪婪和欲望卻使他們很多時候無視地球的呻吟，動物的哀鳴...... 在瘋狂擴張財富，權利的同時，人類似乎也在失去很多重要的東西。
你瞧，制藥廠旁的河流早已難覓往日的清澈和歡騰，取而代之的是哪臭氣熏天的污水和翻著肚皮的死魚；森林在成片成片地縮小，只留下一截截砍伐后光禿禿的樹樁和鳥兒失去家園的悲鳴；人類的隨意砍伐和過度開采，破壞了地球的天然保護屏障，和其他各種原因結合在一起，導致了全球氣溫急劇上升，南北極的冰川大量融化，成百上千的北極熊掙扎在饑餓的邊緣，他們的家園正在融化消失......
動物和人類是相依相存的，幾個世紀以來共同生活在這個地球上。聰明的人類醒醒吧，請褪去內心的浮躁，貪婪，還給地球和動物一個最真實，最質樸，最純潔的笑容吧！
小學生讀后感篇二
今天我們讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無比的惋惜和憤怒。圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，有玲瓏剔透的亭臺樓閣，有仿造世界各地的名勝建造的景觀......
可是就是這樣一座舉世聞名的皇家園林，在1860年10月48日和19日被英法聯(lián)軍洗劫一空。他們還喪心病狂的在院內放火焚燒，大火連燒三天三夜，，烏云布滿了整個北京城。使我國的這一園林藝術的瑰寶、建筑的藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼。
圓明園中有很多輝煌的建筑，例如：有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。院內的許多景物都是仿照世界各地的名勝建造的。
圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。有上至先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。
我痛恨，恨當時清政府的腐敗無能恨皇帝的昏庸無能；恨當時侵略者的貪婪、野蠻......
圓明園的毀滅是我們的恥辱，更是一次慘痛的教訓，它使我們牢記：“貧窮就會受人欺侮，落后就會挨打?！?BR> 少年智則國之；少年強，則國強；少年進步，則國進步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球！同學們，為了讓我們的祖國的明天會更加輝煌而努力學習吧！祖國你永遠是我們的驕傲！祖國，祝愿你更加強盛！
小學生讀后感篇三
今天，我終于看完了《愛的故事》這本書。看后，我被里面的故事深深地感動了。
《愛的故事》主要是以一篇篇小故事的形式講述了母愛給予溫暖、父愛促使堅強、師愛鼓勵成長、博愛引導高尚、自然教會和諧、感恩帶來快樂。在每個主題里，每一個故事都是那么的感人，從字里行間，我感受到了母愛是多么偉大，就象一杯甜甜的奶茶，帶給我們溫馨；父愛是多么的深沉，讓我們學會堅強；師愛是多么的真誠，讓我們快樂的學習；博愛是多么的寬廣，讓我們感受到生活在一個愛的世界；自然是多么的神奇，讓人類與動植物和諧相處；感恩就象一縷陽光，讓我們內心時刻充滿感激之情，感受到生活是多么的快樂！
“只要心中充滿愛，就沒有什么困難克服不了；只要人人心中充滿愛，這個世界就會變得更加美好！”這就是我看了這本書的深刻的感受！
中學生讀后感篇
天很藍，藍的透徹而純凈，清風徐來，給這悶熱的夏日帶來了一絲涼爽?！}記
讀了《彼岸花開》后，在我的心里泛起了一絲漣埼，淚水無警示落在了我的手臂上，展開了一朵花，淡的透明，讓人心碎。
“啪！”有一滴淚水地在我的手上，凝視著這滴淚水，在我的眼中有著一張笑臉……
那是一個人人稱贊的人，他是雷峰，天使嗎？是他在做后一分種所做的事是用笑臉來幫助他人，在那一刻人們看到的是一個天使！
“天使！不是有翅膀嗎？不是在天堂的嗎？”不，天使只會在幫助他人時，在他們的.身上所展現(xiàn)的光輝，那種圣潔只有天使才有。
他與她是天使又是人類他們把天使在人間演繹的淋漓盡致，不是嗎？
小學生讀后感篇四
今天下午，我們觀看了《神奇》——一部非常高科技，科幻的影片，影片中描繪了科學的進步與跨越人類之間的情感。
《神奇》講述了工程師冰山愛上了虛擬游戲里的虛擬女孩“維納斯”，但為了不再讓公司推出的“神奇”游戲病毒危害人類的健康，于是理性地與朋友一起阻止了游戲系統(tǒng)。
主人公冰山是一個小人物，在公司工作并不順利，經(jīng)常被老板找茬，這反映現(xiàn)代上班族生活的困難，但冰山與“維納斯”的離奇愛情還寫出了科技的兩面性。但是無論怎樣，冰山卻始終是積極樂觀的，還通過自己的努力得到了成長。
正義是需要有人來維護的，無論會遇到什么困難，無論會遭到怎樣的否定，只要堅持正義，最后成功后，也沒有人敢再多說什么了。
除了這種正義，影片還大量描寫了高超的科學技術。
科學技術已是日新月異，大大提高了人們的生活質量。但是從冰山的經(jīng)歷來看，這科學技術并不是只有好處的，享受好處的同時，也一定要考慮到它的負面影響?，F(xiàn)在科學技術正在不斷的發(fā)展，不斷的進入人類的生活，但是人類需要面對的困難與挑戰(zhàn)也在日益增加。
現(xiàn)代科學已從根本上改變了我們的生活，這使人類的發(fā)展史躍上了一個新的臺階?？茖W的真理在我們心中，光它引導著我們走向文明；帶領著人類迎來新的文明曙光！
小學生讀后感篇五
閱讀真是一件快樂的事，我會因文中的主人公而喜，也會為文中的人物打抱不平，可讀了《生命的林子》一文，讓我感受到了從未有過的心靈震撼。
文中介紹一位名叫玄奘的高僧在法門寺修行，他想靜下心神，潛心修身，但因法門寺事太多，苦苦習經(jīng)多年還沒有出名，有人勸他到小寺去閱經(jīng)讀卷，更容易出人頭地。
有道理，便向方丈辭行。我想了想是有點道理，可方丈會同意嗎？方丈得知后，領玄奘去了一個山頭，那里的樹林稀少，方丈指著那棵最大的樹說：“它是這里最大的，可它能做什么呢？”玄奘見這棵松樹亂枝縱橫，樹干又短又扭曲，便說：“它只能做煮粥的薪柴?！狈秸捎诸I玄奘到一片松林，那里的樹棵棵高大，爭著向上生長，方丈說：“這些樹為了承接天上的陽光努力生長，才能成為棟梁呀！”玄奘立刻明白了，決定不離開法門寺。
我讀到這兒，也明白了，平時我成績考得中等時，媽媽批評我，我還自滿地說：“我在那些差生中還鶴立雞群呢！”我總是這樣想：我不是還壓倒一批學生嗎？還自我安慰地生活在自我滿足當中。想到這里，我不就是那山頭上的最大的那棵樹嗎？只能成為煮粥的薪柴呀！我不能成為薪柴、困柴，因此我必須要和樹林里的樹去爭取天上的陽光，努力使自己的枝葉伸進云層，伸進天空，去承接最燦爛的陽光。
是的，一個成才的人是不能遠離社會這個群體的'，就像一棵大樹不能遠離樹林。
小學生讀后感篇六
今天我向同學借了本《哈利波特》的書看，這本書主要講了哈利波特在1歲的時候父母被一個叫伏地魔的神秘人給殺了，鑰匙保管員海格奉魔法學校的校長阿不思鄧布利多之命把哈利波特送到了費農(nóng)德思禮夫婦家門口，也就是他的姨夫姨母的家。
哈利波特在姨夫家飽受欺凌，在碗柜里生活了十年，姨夫和姨母兇惡到極點，他們有個混世魔王兒子費農(nóng)達力-----一個嬌慣，喜歡欺負人的大胖子。費農(nóng)達力只要一看見哈利波特就要對他拳打腳踢的，那時哈利波特不知道自己有魔法，所以任憑他們的欺負。但是在第11年后的一天，這一切的一切都發(fā)生了改變。那天郵遞員送來了三封信，有兩封是給姨夫的，一封是給碗柜里的哈利波特的。那封信很奇怪，即沒有郵票也沒有寫發(fā)信任的名字。姨夫把信搶到自己手里，在燈光下清楚地看到兩行小字：邀請哈利波特去一個讓人覺得難忘不可思議的地方------霍格沃茨魔法學校。
，還會飛到北京天安門，看看它到底有多么的雄偉壯麗。我要學習哈利波特勇敢地面對生活的精神。
小學生讀后感篇七
《魯濱遜漂流記》記敘了一名叫魯濱遜的青年，很小的時候就想外出冒險，不聽父母的勸告，開始了海上冒險。
不料一次發(fā)生了意外，他是唯一的幸存者，且被困在了荒島上。雖然他除了僅有的一點生活用品外，一無所有，但他卻用自己的雙手造出了自己所需的物品。例：桌子，椅子……還用籬笆做圍欄，用來馴養(yǎng)羊群。這一切在他人看起來不可思議，可魯濱遜確確實實的做到了。
運用自己所了解到的知識，解決了許多困難，終于在27年零十九天回到了祖國。
看完這本書，引起了我的思考：如果其他人流入荒島，一定會抱怨上帝的不公，可他非但沒有抱怨，還堅強了活了下來。每天都閱讀《圣經(jīng)》和禱告上帝，懷著感激的心情感激上帝給他的種種恩惠。我不禁想到了我自己。如果是我，能在無人又無必需品的情況下在一個荒島上生活長達27年多嗎?答案是否定的。而他——魯濱遜卻做到了!甚至比任何人做的還要好!而這27年多在荒島上的經(jīng)歷也成了他這一生最寶貴的財富。因為他學會了自力更生和永遠保持樂觀的心態(tài)!
這本書告訴我們：遇到困難和危險，不要放棄希望，只要用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造，任何困難都會迎刃而解!樂觀面對現(xiàn)實，就能成功克服困難，甚至能跟魯濱孫一樣，創(chuàng)造一個超乎自己和所有人想象的奇跡!
英國有一位青年人，名叫魯濱遜，他不聽父親的再三勸告，踏上了航海的道路。有一次準備遠航，他所在的那個大船正在海面上航行，突然狂風，海浪滔天，巨浪把他們的船打了一個底朝天，人們東一個西一個地被拋入了大海，許多人連“救命”都沒來得及喊，就被大海吞沒了。魯濱遜很幸運，總算沒有死，一個漂到了一座荒無人煙的海島上。他本來絕望了，但他還是又去看了一次船，發(fā)現(xiàn)自己還有生存的希望。在這以后的幾十天里，魯濱遜把船上所有對他有用處的東西全部都拿了下來，所以他就一個人在這個荒島上過著遠離世人的生活。
為了生存，他在荒島上蓋起了一個堅固的房屋，養(yǎng)了一個羊群?？墒呛镁安婚L，這一天魯濱遜在島上發(fā)現(xiàn)了一個巨大無比的腳印，還陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)現(xiàn)了一些野人的行跡。后來他和吃人的野人相遇，展開了一場生死大搏斗。他用智慧和勇氣把敵人打得抱頭鼠躥，在這期間他救了一個野人孩子，因為這個孩子得到自由的日子是星期五，所以他就給這個孩子取名叫“星期五”。后來魯濱遜又經(jīng)過一場生死搏斗，為一只經(jīng)過荒島的英國船的船長平息了一場“政變”，和船長成了朋友。他就坐著那只大船回英國，回到了自己朝思暮想的家鄉(xiāng)。
魯濱遜一個人在荒島上生活了28年多，歷盡千辛萬苦，戰(zhàn)勝了許多難以想象的困難。他的克服困難的勇氣和智慧，永遠是我學習的榜樣。
小學生讀后感篇八
我喜歡讀《愛迪生》這本書，因為它使我受益匪淺。
愛迪生小時候只上過三個月的學。愛迪生十二歲時曾在火車上賣報。每次賣完報紙，他總在一節(jié)專給吸煙的人乘坐的車廂里做試驗。有一次，火車開動時，猛地一震，把一瓶白磷震倒了。白磷一遇到空氣就燃燒起來。許多人起來，才把火撲滅。車長很生氣，就狠狠地打了他一巴掌?？蓯鄣仙@研科學的決心沒有動搖，他省吃儉用，又重新做化學試驗來。
無數(shù)次的實驗，無數(shù)次的失敗。硫酸燒了他的衣裳，硝酸差點弄瞎了他的眼睛，但他還是頑強的做實驗。
每一次做實驗，愛迪生總是廢寢忘食，夜以繼日地工作著。肚子奏響了“饑餓交響曲”，就胡亂吃點東西；困極了，就趴在桌子上打個盹。不知過了多少個不眠之夜，他終于成功地拿下了一千多項發(fā)明！
成功靠勤奮，愛迪生沒有這種精神，怎能獲得成功呢？讀了《愛迪生》這本書，我對聰明和勤奮有了新的認識。我才真正認識到，成功是來之不易的，它靠的是人的勤奮和毅力！
每當我看見愛迪生的畫像，就不禁想起他的名言：“天才是百分之九十九的血汗加百分之一的靈感！”
小學生讀后感篇九
春天的理想是抽出一株株嫩芽；夏天的理想是灑下一束束陽光；秋天的理想是飄下一片片落葉；冬天的理想是吹起一朵朵雪花；我的理想是用一頁頁紙，一支支筆寫進我的一篇篇作品里。
翻開手中那充滿書香氣息的書本，肆意品嘗著這一行行淡淡憂傷的文字，心緒隨著它顛簸起伏，我仿佛到了一個神秘的未知領域。感受著一行行讓人忍不住傷感的文字，思緒隨著它蕩漾漂泊，我好似到了一種忘我的境界，不禁沉醉在其中。
一縷縷，一絲絲，悄無聲息侵入我的靈魂。我不斷的寫，寫出了這個世界的殘酷與紛爭；寫出了窮苦人民的心聲；寫出了自己心中最真實的吶喊。卻有一種叫做傷感的情緒埋藏在某個地方的最深處，如苦咖啡般，苦不堪言。
我聽不下筆，我不知道這是為什么，也許是那些優(yōu)美的字詞吸引了我吧。使幼年的我，心里便撒下了一顆種子，一顆不為人知的種子。隨著時間的飛逝，那顆種子漸漸萌芽，在我心中愈演愈強烈。當我再一次拿起好像擁有靈魂的筆時，我認可了這個理想，因為我覺得我有這個實力———做一名如冰心前輩一樣的大文豪。
艷麗的野玫瑰總生長在荊棘叢生的地方；珍貴的雪蓮總綻放在懸崖絕壁之上；純潔的荷花總傲挺在淤泥的故鄉(xiāng)。我需要柔美的藤條纏繞在身上，打破一個個城墻堡壘；沖破一道道防鎖線；突破阻隔自己的瓶頸；超越自己的最高水平。創(chuàng)造出屬于自己的天地；捏造出屬于自己的人物，在自己的筆下，才會出他們虛擬的人生；讓讀者暢游在自己的幻想之海中，會有一種自豪感油然而生。
我屹立在懸崖上，眺望著萬丈深淵，如今只需要馬不停蹄的積累和努力，變化成翅膀，帶我跨越山之巔、海之湄，到達智慧的彼岸！如今，我正在實現(xiàn)！
小學生讀后感篇十
讀了《實用文摘》這本書，我感到它的內容豐富，而且篇篇短小易懂，道理深刻，使人百看不厭。
《實用文摘》是一本幫助中小學生學習的期刊。它是乖狐貍雜志社的豪杰之作。它自2008年12月創(chuàng)刊以來，深得讀者喜愛，短短兩年時間，每期發(fā)行數(shù)量近百萬冊，被列為中國書館學會中小學圖書館委員會推薦刊物。打開每期目錄，有卷首語勵志故事科學知識萬事由來世界之迷校園書場等七個單元，共128頁。
自創(chuàng)刊以來，看了許多期，使我受易匪淺。
有一篇叫《天賦和命運》的文章，主要講了：人的天賦差別不大，關鍵在于后天的努力，勤奮的人只要認準一個方向，鍥而不舍的'走下去，最終都會在不同的領域作出不同的業(yè)績，取得不同的成就；而懶漢的結果只有一個，那就是虛度光陰，一事無成。天才出于勤奮。
有一篇叫《善良和軟弱》的文章，主要講了：善良的人絕不會盛氣凌人，張牙舞爪；善良的人絕不會橫行霸道，不可一世；善良的人絕不會尋釁滋事，主動攻擊別人。但是，誰如果把善良當成軟弱可欺，那他就大錯特錯了。
有一篇叫《特殊的考試》的文章，主要講了：誠實，是一個人傭有完整人格的其礎要素，不論自已身處何種困境之中，我們都不要放棄我們誠實的天性。誠實，是檢驗一個人的道德品格的標尺，不論何地，都在丈量著我們做人的原則。
還有一篇叫《良心和天鯉》，讀后我的體會是貪婪是一個無底洞，永遠無法填平，即使把整個世界扔進去，也會頃刻間消失得無影無蹤。貪婪的人最終都沒有好下場，故事中的良心就是這樣的人，他已經(jīng)被貪婪腐蝕了心志，淪為了欲望的奴隸，自然落不下什么好下場。
還有《公正讓我別無選擇》、《最好的玉米》、《聰明先生和笨先生》對我印像都很深刻。
《實用文摘》讓我懂得了許多的人生哲理。使我的生活和學習積極向上，誠實、友善、勤奮、勇敢，這是我努力的方向?！秾嵱梦恼肥俏业暮没锇椋鼘⒁恢迸惆槲页砷L！
小學生讀后感篇十一
我讀過許多書，每本書都非常精彩、有趣，而且本本都讓我受到了很大的啟發(fā)。但我最喜歡的就是“童話外婆”林格倫所寫的童話作品《長襪子皮皮》了。這本書故事情節(jié)特別生動，體現(xiàn)了皮皮、杜米和阿妮卡深厚的友情。
皮皮是個天真可愛的女孩子。她的頭發(fā)火紅火紅的，整天梳得硬梆梆、直挺挺的，她臉上長滿了雀斑。她的襪子很長，一只是棕色的，而另一只卻是黑色的。她的皮鞋正好比她的`腳大一倍，竟然是為了以后不用再買鞋了。
皮皮也是個可憐的小女孩。她一生下來媽媽就去世了，她的爸爸也被大浪卷走了。但她一直保持著一種樂觀開朗的生活態(tài)度，她一直在想：“我的媽媽是一個天使，我的爸爸一定是一個黑人國王，我有一個天使媽媽和一個國王爸爸，這是一個多么好的事啊！”
皮皮不僅樂觀，而且非常自立。她搬到一幢房子里，自己做飯、干家務。就在這里，她結識了兩個好朋友：杜米和阿妮卡。就這樣，這三個好朋友總是在一起經(jīng)歷各種奇怪好玩的事。
皮皮很善良、大方。她們去糖果店里買了十八公斤的糖果，最后全部分給了二十三個小朋友，還在商店里給每個小朋友都買了一樣禮物，給他們每人都發(fā)了一個口笛。大家在大街上開心地吹著口笛，竟把警察都引來了。
他們還在孤島求生，智斗海盜……書中的每個故事都非常有趣、搞笑。
皮皮是個不平常的小女孩，她告訴我在生活中要學會自理，要勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)，做什么都要樂觀，讓自己永遠都幸福、快樂的海洋中舞蹈。
小學生讀后感篇十二
今天我和爸爸媽媽去了南海購書中心，買了兩本書：《身邊的數(shù)理化》和《太空氣象》。
3月20日
今天是星期天，我們翻開了《身邊的數(shù)理化》，一起研究。我們翻開第一頁，這一頁是說：“數(shù)”。認認真真地讀。讀完數(shù)的來歷：我覺得，古代的人們很厲害，我也很佩服他們，他們想出了很多辦法，經(jīng)過幾十次的演變，終于演變成今天我們寫的阿拉伯數(shù)字!
3月27日
今天是星期六,我爸爸媽媽不用上班，就陪我讀書。我們讀了《身邊的數(shù)理化》的第二章：“認識物理”。認識物理中有很多小結：身邊的物理、機器人、神奇的流體、波、聲、樂音與噪聲、光……我們讀完了，我問媽媽有沒有不明白，媽媽說：“沒有，不過，有些知識我小學的時候學過，現(xiàn)在也不記得了，讀了這本書，就好像幫我復習了一片。真是多虧了這本書?。 ?BR> 4月4日
今天是星期日，爸爸媽媽也不用上班。下午，我和爸爸媽媽在書房看書。我們繼續(xù)看《身邊的數(shù)理化》，第三章：“認識化學”，我們認認真真地讀。讀完后，爸爸說：“這里面有些知識我也不懂，要是琪琪問我，有些還回答不上來呢！”今天我們看完了《身邊的數(shù)理化》！
4月11日
今天也是星期天，所以爸爸媽媽也不用上班，照舊陪我讀書?！渡磉叺臄?shù)理化》讀完了，我們就讀第二本書——《太空氣象》。我們翻開第一頁，這一頁是講天文的。這一頁講了很多關于天文的知識，有很多我以前不明白的東西，都全弄明白了！
4月18日
今天是星期天爸爸和媽媽都不用上班。今天我們看的是《太空氣象》的第二章氣象，我們了解了：云、霧、雨……讀了這一章，使我又了解到許多知識。我們真是太感謝這些書了。
這兩本書終于讀完了，我們也終于把這兩本書的知識給吸收完了。這兩本書給我們帶來的知識可真不少，我可真要好好感謝這兩本書了！
小學生讀后感篇十三
放寒假前，數(shù)學老師曾告訴我們，一定要去看看《安徒生童話》，無論看過沒有，都要再看一次。寒假里，我拿起了在書柜里放了已久的這本書，再次看了起來。
這本書里，有趣的故事有很多，比如：《笨漢漢斯》、《白雪公主》、《皇帝的新裝》等等，其中我最喜歡的故事是《丑小鴨》。
丑小鴨原是一個被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，一只母鴨把他當作一只鴨蛋孵化出來。他一出生來到這個世界，因為長得丑陋，就處處挨啄、被排擠。成為全體雞鴨嘲笑對象。后來一天比一天更糟了，大家要趕走這只可憐的小鴨，連他自己的兄弟姐妹甚至鴨媽媽都開始討厭丑小鴨。鴨兒們咬他，小雞們啄他，喂雞鴨的那個女傭人踢他。它忍受不了痛苦離開了養(yǎng)雞場。可是外面的世界也并沒有讓丑小鴨感到快樂。他又一次被野鴨嘲笑，被老母雞、雄貓為難，被女主人用火鉗夾，還險些被獵人用槍打死，差點兒被野狗吃掉，忍饑挨餓，這些都成為丑小鴨幼年時候的一部分生活經(jīng)歷。我都認為它會就這樣孤獨的死在外面。
可丑小鴨面對苦難，并沒有絕望，也沒有沉淪，而是始終不屈地奮斗，這一切緣于他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種種困難，最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝，再也沒有人嘲笑它了。
我不禁感嘆，要是每個人都像丑小鴨一樣，該多好??！這次寒假，我從原來的地方來到了這個新的奧數(shù)班。這個班里，題目都比較難。我總是被那些奧數(shù)題所打倒。心里也十分難受，經(jīng)過幾次小小的打擊，我就準備放棄，想要就這么下去了。但是，在我讀了這個故事之后，我就改變了想法。我一定要向丑小鴨學習，我一定要努力、堅持，絕不能氣餒，要把奧數(shù)學好。果然，沒幾天，老師就夸我有了進步。
讀了《丑小鴨》后，我懂得了這樣一個道理：一個人只要有理想，并依靠自己的堅定信念，為之努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，因為逆境總是短暫的，奮斗后得來的是幸福的甜果。我們要向文章中的丑小鴨學習，不管別人說什么，你都要堅強，不要輕言放棄，我們也要懂得一個道理“一個人的美丑不在外表，美麗的真諦在于擁有一顆純潔的心靈。
我喜歡看這本書，它讓我們明白什么是善良、勤勞、勇敢、堅強、樸素、健康。讓我們向著安徒生的美好希望走去吧！
小學生讀后感篇十四
前幾天，我們到多媒體教室看了《小學生安全教育課》，讓我印象最深的是“手上有水不可接觸電源”，不然會觸電。
有個小男孩在家吃了西瓜，忽然想起他喜愛的《大頭兒子小頭爸爸》要開始播放了，顧不上擦去手上紅紅的西瓜汁，就急急忙忙去就插插座。“呯”的一聲音，小男孩被電倒了，躺在地上。媽媽聽到聲音趕緊過來看，幸好沒有出事，嚇得我的手一直顫抖。
以為我一定不敢用濕手去插插座。
如果遇到有人觸電要怎么救人呢？發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源，或者用干燥的木棍將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人。我們小學生遇到這種情況，應呼喊大人幫助，不要自己去救，以免連環(huán)觸電。
今天的安全教育課，對我們真是受益非淺。我要把今天學到的知識用到生活中，好好保護自己。
點評：小作者觀看安全教育課后能把自己印象深刻的部分記敘下來，還懂得要運用到生活中去。
夏天，太陽炙烤著大地，路旁的荒草叢幾乎要燃燒起來，空氣中彌漫的熱浪，讓人喘不過氣來。沒有一絲風，河岸邊的柳樹垂下了頭，路旁的美人蕉幾乎都要枯萎了，唯獨那可愛的三色花，挺立著自己細細的腰枝，開著鮮艷的花朵，真是早開的紅梅——一枝獨秀呀!
小學生讀后感篇十五
當閱讀了一本名著后，相信你心中會有不少感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編整理的小學生讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《玫瑰與教育》是竇桂梅老師的教育隨筆集.這本書記錄了她最為一名教師、作為一名家長、作為一名專家對教育顯現(xiàn)的種種反思，和其他一些書籍相比它沒有長篇大論的教育理論、理念論述，而是記錄了她對教育教學的積極的態(tài)度，以及對教育的無奈與困惑。
剛拿到這本書，就對書名感到好奇，讀來原來玫瑰是她在“教育在線”的“小學教育論壇”的網(wǎng)名，是桂梅顛倒過來的同音“玫瑰”。她說：“作家冰心只鐘情于玫瑰，冰心老人認為玫瑰有刺，那是風骨，玫瑰的芳香艷麗就是冠艷群芳。”“現(xiàn)在，我已用玫瑰的含義要求自己——像‘6朵’玫瑰那樣對待同行，努力做到‘互敬、互愛、互諒’;像‘8朵’玫瑰那樣懷著感恩之心對待‘關懷及鼓勵’我的`人;像‘19朵’玫瑰那樣學會在現(xiàn)實中‘忍耐與期待’;像‘20朵’玫瑰那樣，‘一顆赤誠的心’對待自己的人生;像紅玫瑰代表的那樣，對教學付出熱情和真愛;像黃玫瑰代表的那樣珍重自己，祝福別人;像紫玫瑰代表的浪漫那樣，感受心靈的真實和獨特;像白玫瑰代表的純潔一樣，一輩子擁有童年天真;以至努力做到黑玫瑰的溫柔，橘色玫瑰的友情，藍玫瑰的善良……愛事業(yè)如同熱愛我的生命一樣。我曉得，要把個人的生命融入教育的使命。”由此可見竇桂梅老師對教育事業(yè)的熱愛和奉獻之情，我不禁為她的滿腔激情而動容。
為了自己能像“冰心玫瑰”那樣絢麗和高貴，她一路拼搏，一路汗水。一個吉林師范的中師生，先從吉林一實驗小學，再到北京，而且當上了北京清華大學附小副校長，其間受到過國家政治局常委的接見，參加過國家教育報告團，出版了不少教育專著，這些成就肯定包含著她的心血和汗水，也是對她的付出的匯報。從她對自己的成長和成名的描述，雖有被“逼”之感，但更多的是自己在堅持自己的教育理想后，所做的許多工作是很令人佩服的。
讀到“要追求文章朗朗上口，要能夠在大庭廣眾中大聲朗讀，能讓讀者不僅聽見聲音，而且還能看見作者的笑貌——”我似乎真的看見了竇桂梅的爽朗而熱情的笑貌!她說：“無論如何也要“擠”時間也閱讀，并用筆促進自己的思考——這是促使自己成長的科學途徑。”“寫作，記錄著我教育生命一次次開花的軌跡。”詩意的語言，真切而熱情，文如其人。
“愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁。隨時撒種，隨時開花……”這是竇老師所喜歡吟誦的詩句。作為一個從事語文教學的工作者，字里行間常常自覺或不自覺地流露出對文學的愛好，并時常有意識地扮演著“拉近朋友、學生親近母語、親近書籍”的角色。更讓人感動的是：她此舉目的竟是“讓人在親近文字的腳步里抓到愛?！?BR> 品味這朵這芬芳的玫瑰，她為我們每一個熱愛教育、獻身于教育的人做出了做好的榜樣。
小學生讀后感篇十六
今天，我讀了“拔苗助長”“八仙過海，各顯神通”“聚精會神”“望梅止渴”這四個成語故事。
拔苗助長故事里的宋國人是個急性子，他種下禾苗一天三番五次的去看，而且還把禾苗拔高，幫助禾苗長高，但是禾苗都枯死了。這個宋國人非常急于求成，違反了禾苗的生長規(guī)律。
八仙過海各顯神通講了汗鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、呂洞賓、曹國舅、藍采和、何仙姑八位仙人去參加王母娘娘的蟠桃會，路過東海時呂洞賓說，乘云過海看不出仙家本事，每個人憑自己的本事過海，于是他們就各自用自己的仙物過了海。我們也應該有多大的本事就使多大的本事。
聚精會神講了古時候有個人讀書很認真，看起書來專心致志。我們應該學習他聚精會神學習的精神，把他當成我們學習的榜樣。
望梅止渴說的是曹操很聰明，讓士兵們聽到梅子就忘了口渴了。我們要學習曹操的聰明機智，遇到問題要善于思考，懂得變通。
小學生讀后感篇十七
每個人的童年都是多姿多彩，充滿了玩耍時快樂的笑聲，憤怒時留下的眼淚，取得優(yōu)異成績時的激動，犯下錯誤后的悔恨……一種種復雜的感情，一次次刻骨銘心的經(jīng)歷，一個個精彩的瞬間，一句句幼稚又有道理的話語，構成了一個五彩斑斕的童年。就在童年剛剛從我的身邊溜走時，一本書——《童年》，又把我?guī)送辍?BR> 翻開書，我走進了故事。主人公阿廖沙，在童年的時候，就經(jīng)歷了一切的不幸，他的父親死了，他只好被接到了外祖父和外祖母的家里。他的媽媽莫名其妙地消失了，而他的外祖父又脾氣暴躁，經(jīng)常為一點小事揍阿廖沙。他的兩個舅舅不孝順，經(jīng)常陷害他的外祖父，家中一片混亂。只有外祖母在生活上處處關心阿廖沙，陪伴阿廖沙。最終，阿廖沙的母親改嫁后死亡，而外祖父破產(chǎn)了，他讓阿廖沙離開家，自己走向人間去生活。
幸福無處不在，無論何時，無論何地，無論失敗還是成功，無論溫暖還是寒冷。幸福都是美好的，為了使生活更美好，就珍惜眼前的幸福吧！
小學生讀后感篇十八
花臉，顧名思義，它是臉譜中的一份子，它也是我國國劇——京劇的重要道具。
《花臉》一文就是圍繞作者馮驥才小時候過年買花臉。回到家，大人們夸他買了個很威風的花臉和帥氣的大刀。作者聽了心里美滋滋的，并認真學下京劇中的自我介紹。他對寶貝愛不釋手，睡覺也舍不得放下。每到有客人來，便會出來表演。但在一次表演是打破了祖?zhèn)鞯幕ㄆ浚职植]動手打“我”，但在我于妹妹搶瓜子后，兩賬一起算，并銷毀了“兇器”，使“我”從中受到了深刻的教訓和啟發(fā)。
的確，我也有過這樣的經(jīng)歷。過年時，我瘋狂的玩耍，惹出了很多麻煩，爸媽都忍氣吞聲，一言不發(fā)。但年剛過，便被他們好幾件事連起來臭罵了一頓?？梢娢覀內俗鍪露家幸粋€度，只有控制好這個度，年才會過得開開心心、快快樂樂。事后也會少點麻煩，但如果太過火的話，得及時調整過來，否則是不會有好果子吃的。
人都是在困難中成長起來的，從中尋找快樂，得到啟發(fā)，才能更進一步。說到這里，我想到了一個生活事例。從六年級開始，我每天都繞著體育場跑步。剛開始，還有點興趣，漸漸的，就覺得好累好累，并覺得是一種折磨?？蛇@種運動是增強體制的呀。于是，我決定用各種方法進行跑步，看那種省力就用那種。最后我決定用數(shù)學書上小知識的教法，閉著眼睛跑。果然輕松了許多，并且能跑好幾圈。如果剛看完一本書，可以邊跑邊回憶書的內容，這也算是一種另類的享受吧！但跑一段路要睜開眼看一下路，雖然不會碰到墻壁，但也會撞上人呀！
小學生讀后感篇一
我曾經(jīng)看過這樣一篇有趣的童話故事：一位學獸語的學生去森林中實習，卻被三只老虎抓去當了人質，關在森林動物園里，像那些關在人類動物園里的動物一樣，被展示，被喂食。他每天呼吸著透明的空氣，飲用著純凈的泉水，雖然關在籠子里，但他并沒有像那些關在人類動物園里的動物一樣遭到嘲弄和譏笑，而是被平等地對待著。動物們想用這位學生和人類去交換那些被關在人類動物園里的家人，豈料這個要求被人類市長拒絕了，理由是一個學生怎么能換回這么多的珍稀動物。動物們沒辦法，連夜把市長抓來，再把總統(tǒng)抓來。最后人類終于同意釋放動物園里的動物。當這位學生戀戀不舍地離開這片淳樸，憨厚的森林，他神情地對著森林用虎語長嘯三聲，其中的情感難以言語......
人是擁有智慧的高級動物，這份智慧為人類創(chuàng)造了許多財富，帶來了許多美好而現(xiàn)代化的生活，但人的貪婪和欲望卻使他們很多時候無視地球的呻吟，動物的哀鳴...... 在瘋狂擴張財富，權利的同時，人類似乎也在失去很多重要的東西。
你瞧，制藥廠旁的河流早已難覓往日的清澈和歡騰，取而代之的是哪臭氣熏天的污水和翻著肚皮的死魚；森林在成片成片地縮小，只留下一截截砍伐后光禿禿的樹樁和鳥兒失去家園的悲鳴；人類的隨意砍伐和過度開采，破壞了地球的天然保護屏障，和其他各種原因結合在一起，導致了全球氣溫急劇上升，南北極的冰川大量融化，成百上千的北極熊掙扎在饑餓的邊緣，他們的家園正在融化消失......
動物和人類是相依相存的，幾個世紀以來共同生活在這個地球上。聰明的人類醒醒吧，請褪去內心的浮躁，貪婪，還給地球和動物一個最真實，最質樸，最純潔的笑容吧！
小學生讀后感篇二
今天我們讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無比的惋惜和憤怒。圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，有玲瓏剔透的亭臺樓閣，有仿造世界各地的名勝建造的景觀......
可是就是這樣一座舉世聞名的皇家園林，在1860年10月48日和19日被英法聯(lián)軍洗劫一空。他們還喪心病狂的在院內放火焚燒，大火連燒三天三夜，，烏云布滿了整個北京城。使我國的這一園林藝術的瑰寶、建筑的藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼。
圓明園中有很多輝煌的建筑，例如：有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。院內的許多景物都是仿照世界各地的名勝建造的。
圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。有上至先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。
我痛恨，恨當時清政府的腐敗無能恨皇帝的昏庸無能；恨當時侵略者的貪婪、野蠻......
圓明園的毀滅是我們的恥辱，更是一次慘痛的教訓，它使我們牢記：“貧窮就會受人欺侮，落后就會挨打?！?BR> 少年智則國之；少年強，則國強；少年進步，則國進步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球！同學們，為了讓我們的祖國的明天會更加輝煌而努力學習吧！祖國你永遠是我們的驕傲！祖國，祝愿你更加強盛！
小學生讀后感篇三
今天，我終于看完了《愛的故事》這本書。看后，我被里面的故事深深地感動了。
《愛的故事》主要是以一篇篇小故事的形式講述了母愛給予溫暖、父愛促使堅強、師愛鼓勵成長、博愛引導高尚、自然教會和諧、感恩帶來快樂。在每個主題里，每一個故事都是那么的感人，從字里行間，我感受到了母愛是多么偉大，就象一杯甜甜的奶茶，帶給我們溫馨；父愛是多么的深沉，讓我們學會堅強；師愛是多么的真誠，讓我們快樂的學習；博愛是多么的寬廣，讓我們感受到生活在一個愛的世界；自然是多么的神奇，讓人類與動植物和諧相處；感恩就象一縷陽光，讓我們內心時刻充滿感激之情，感受到生活是多么的快樂！
“只要心中充滿愛，就沒有什么困難克服不了；只要人人心中充滿愛，這個世界就會變得更加美好！”這就是我看了這本書的深刻的感受！
中學生讀后感篇
天很藍，藍的透徹而純凈，清風徐來，給這悶熱的夏日帶來了一絲涼爽?！}記
讀了《彼岸花開》后，在我的心里泛起了一絲漣埼，淚水無警示落在了我的手臂上，展開了一朵花，淡的透明，讓人心碎。
“啪！”有一滴淚水地在我的手上，凝視著這滴淚水，在我的眼中有著一張笑臉……
那是一個人人稱贊的人，他是雷峰，天使嗎？是他在做后一分種所做的事是用笑臉來幫助他人，在那一刻人們看到的是一個天使！
“天使！不是有翅膀嗎？不是在天堂的嗎？”不，天使只會在幫助他人時，在他們的.身上所展現(xiàn)的光輝，那種圣潔只有天使才有。
他與她是天使又是人類他們把天使在人間演繹的淋漓盡致，不是嗎？
小學生讀后感篇四
今天下午，我們觀看了《神奇》——一部非常高科技，科幻的影片，影片中描繪了科學的進步與跨越人類之間的情感。
《神奇》講述了工程師冰山愛上了虛擬游戲里的虛擬女孩“維納斯”，但為了不再讓公司推出的“神奇”游戲病毒危害人類的健康，于是理性地與朋友一起阻止了游戲系統(tǒng)。
主人公冰山是一個小人物，在公司工作并不順利，經(jīng)常被老板找茬，這反映現(xiàn)代上班族生活的困難，但冰山與“維納斯”的離奇愛情還寫出了科技的兩面性。但是無論怎樣，冰山卻始終是積極樂觀的，還通過自己的努力得到了成長。
正義是需要有人來維護的，無論會遇到什么困難，無論會遭到怎樣的否定，只要堅持正義，最后成功后，也沒有人敢再多說什么了。
除了這種正義，影片還大量描寫了高超的科學技術。
科學技術已是日新月異，大大提高了人們的生活質量。但是從冰山的經(jīng)歷來看，這科學技術并不是只有好處的，享受好處的同時，也一定要考慮到它的負面影響?，F(xiàn)在科學技術正在不斷的發(fā)展，不斷的進入人類的生活，但是人類需要面對的困難與挑戰(zhàn)也在日益增加。
現(xiàn)代科學已從根本上改變了我們的生活，這使人類的發(fā)展史躍上了一個新的臺階?？茖W的真理在我們心中，光它引導著我們走向文明；帶領著人類迎來新的文明曙光！
小學生讀后感篇五
閱讀真是一件快樂的事，我會因文中的主人公而喜，也會為文中的人物打抱不平，可讀了《生命的林子》一文，讓我感受到了從未有過的心靈震撼。
文中介紹一位名叫玄奘的高僧在法門寺修行，他想靜下心神，潛心修身，但因法門寺事太多，苦苦習經(jīng)多年還沒有出名，有人勸他到小寺去閱經(jīng)讀卷，更容易出人頭地。
有道理，便向方丈辭行。我想了想是有點道理，可方丈會同意嗎？方丈得知后，領玄奘去了一個山頭，那里的樹林稀少，方丈指著那棵最大的樹說：“它是這里最大的，可它能做什么呢？”玄奘見這棵松樹亂枝縱橫，樹干又短又扭曲，便說：“它只能做煮粥的薪柴?！狈秸捎诸I玄奘到一片松林，那里的樹棵棵高大，爭著向上生長，方丈說：“這些樹為了承接天上的陽光努力生長，才能成為棟梁呀！”玄奘立刻明白了，決定不離開法門寺。
我讀到這兒，也明白了，平時我成績考得中等時，媽媽批評我，我還自滿地說：“我在那些差生中還鶴立雞群呢！”我總是這樣想：我不是還壓倒一批學生嗎？還自我安慰地生活在自我滿足當中。想到這里，我不就是那山頭上的最大的那棵樹嗎？只能成為煮粥的薪柴呀！我不能成為薪柴、困柴，因此我必須要和樹林里的樹去爭取天上的陽光，努力使自己的枝葉伸進云層，伸進天空，去承接最燦爛的陽光。
是的，一個成才的人是不能遠離社會這個群體的'，就像一棵大樹不能遠離樹林。
小學生讀后感篇六
今天我向同學借了本《哈利波特》的書看，這本書主要講了哈利波特在1歲的時候父母被一個叫伏地魔的神秘人給殺了，鑰匙保管員海格奉魔法學校的校長阿不思鄧布利多之命把哈利波特送到了費農(nóng)德思禮夫婦家門口，也就是他的姨夫姨母的家。
哈利波特在姨夫家飽受欺凌，在碗柜里生活了十年，姨夫和姨母兇惡到極點，他們有個混世魔王兒子費農(nóng)達力-----一個嬌慣，喜歡欺負人的大胖子。費農(nóng)達力只要一看見哈利波特就要對他拳打腳踢的，那時哈利波特不知道自己有魔法，所以任憑他們的欺負。但是在第11年后的一天，這一切的一切都發(fā)生了改變。那天郵遞員送來了三封信，有兩封是給姨夫的，一封是給碗柜里的哈利波特的。那封信很奇怪，即沒有郵票也沒有寫發(fā)信任的名字。姨夫把信搶到自己手里，在燈光下清楚地看到兩行小字：邀請哈利波特去一個讓人覺得難忘不可思議的地方------霍格沃茨魔法學校。
，還會飛到北京天安門，看看它到底有多么的雄偉壯麗。我要學習哈利波特勇敢地面對生活的精神。
小學生讀后感篇七
《魯濱遜漂流記》記敘了一名叫魯濱遜的青年，很小的時候就想外出冒險，不聽父母的勸告，開始了海上冒險。
不料一次發(fā)生了意外，他是唯一的幸存者，且被困在了荒島上。雖然他除了僅有的一點生活用品外，一無所有，但他卻用自己的雙手造出了自己所需的物品。例：桌子，椅子……還用籬笆做圍欄，用來馴養(yǎng)羊群。這一切在他人看起來不可思議，可魯濱遜確確實實的做到了。
運用自己所了解到的知識，解決了許多困難，終于在27年零十九天回到了祖國。
看完這本書，引起了我的思考：如果其他人流入荒島，一定會抱怨上帝的不公，可他非但沒有抱怨，還堅強了活了下來。每天都閱讀《圣經(jīng)》和禱告上帝，懷著感激的心情感激上帝給他的種種恩惠。我不禁想到了我自己。如果是我，能在無人又無必需品的情況下在一個荒島上生活長達27年多嗎?答案是否定的。而他——魯濱遜卻做到了!甚至比任何人做的還要好!而這27年多在荒島上的經(jīng)歷也成了他這一生最寶貴的財富。因為他學會了自力更生和永遠保持樂觀的心態(tài)!
這本書告訴我們：遇到困難和危險，不要放棄希望，只要用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造，任何困難都會迎刃而解!樂觀面對現(xiàn)實，就能成功克服困難，甚至能跟魯濱孫一樣，創(chuàng)造一個超乎自己和所有人想象的奇跡!
英國有一位青年人，名叫魯濱遜，他不聽父親的再三勸告，踏上了航海的道路。有一次準備遠航，他所在的那個大船正在海面上航行，突然狂風，海浪滔天，巨浪把他們的船打了一個底朝天，人們東一個西一個地被拋入了大海，許多人連“救命”都沒來得及喊，就被大海吞沒了。魯濱遜很幸運，總算沒有死，一個漂到了一座荒無人煙的海島上。他本來絕望了，但他還是又去看了一次船，發(fā)現(xiàn)自己還有生存的希望。在這以后的幾十天里，魯濱遜把船上所有對他有用處的東西全部都拿了下來，所以他就一個人在這個荒島上過著遠離世人的生活。
為了生存，他在荒島上蓋起了一個堅固的房屋，養(yǎng)了一個羊群?？墒呛镁安婚L，這一天魯濱遜在島上發(fā)現(xiàn)了一個巨大無比的腳印，還陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)現(xiàn)了一些野人的行跡。后來他和吃人的野人相遇，展開了一場生死大搏斗。他用智慧和勇氣把敵人打得抱頭鼠躥，在這期間他救了一個野人孩子，因為這個孩子得到自由的日子是星期五，所以他就給這個孩子取名叫“星期五”。后來魯濱遜又經(jīng)過一場生死搏斗，為一只經(jīng)過荒島的英國船的船長平息了一場“政變”，和船長成了朋友。他就坐著那只大船回英國，回到了自己朝思暮想的家鄉(xiāng)。
魯濱遜一個人在荒島上生活了28年多，歷盡千辛萬苦，戰(zhàn)勝了許多難以想象的困難。他的克服困難的勇氣和智慧，永遠是我學習的榜樣。
小學生讀后感篇八
我喜歡讀《愛迪生》這本書，因為它使我受益匪淺。
愛迪生小時候只上過三個月的學。愛迪生十二歲時曾在火車上賣報。每次賣完報紙，他總在一節(jié)專給吸煙的人乘坐的車廂里做試驗。有一次，火車開動時，猛地一震，把一瓶白磷震倒了。白磷一遇到空氣就燃燒起來。許多人起來，才把火撲滅。車長很生氣，就狠狠地打了他一巴掌?？蓯鄣仙@研科學的決心沒有動搖，他省吃儉用，又重新做化學試驗來。
無數(shù)次的實驗，無數(shù)次的失敗。硫酸燒了他的衣裳，硝酸差點弄瞎了他的眼睛，但他還是頑強的做實驗。
每一次做實驗，愛迪生總是廢寢忘食，夜以繼日地工作著。肚子奏響了“饑餓交響曲”，就胡亂吃點東西；困極了，就趴在桌子上打個盹。不知過了多少個不眠之夜，他終于成功地拿下了一千多項發(fā)明！
成功靠勤奮，愛迪生沒有這種精神，怎能獲得成功呢？讀了《愛迪生》這本書，我對聰明和勤奮有了新的認識。我才真正認識到，成功是來之不易的，它靠的是人的勤奮和毅力！
每當我看見愛迪生的畫像，就不禁想起他的名言：“天才是百分之九十九的血汗加百分之一的靈感！”
小學生讀后感篇九
春天的理想是抽出一株株嫩芽；夏天的理想是灑下一束束陽光；秋天的理想是飄下一片片落葉；冬天的理想是吹起一朵朵雪花；我的理想是用一頁頁紙，一支支筆寫進我的一篇篇作品里。
翻開手中那充滿書香氣息的書本，肆意品嘗著這一行行淡淡憂傷的文字，心緒隨著它顛簸起伏，我仿佛到了一個神秘的未知領域。感受著一行行讓人忍不住傷感的文字，思緒隨著它蕩漾漂泊，我好似到了一種忘我的境界，不禁沉醉在其中。
一縷縷，一絲絲，悄無聲息侵入我的靈魂。我不斷的寫，寫出了這個世界的殘酷與紛爭；寫出了窮苦人民的心聲；寫出了自己心中最真實的吶喊。卻有一種叫做傷感的情緒埋藏在某個地方的最深處，如苦咖啡般，苦不堪言。
我聽不下筆，我不知道這是為什么，也許是那些優(yōu)美的字詞吸引了我吧。使幼年的我，心里便撒下了一顆種子，一顆不為人知的種子。隨著時間的飛逝，那顆種子漸漸萌芽，在我心中愈演愈強烈。當我再一次拿起好像擁有靈魂的筆時，我認可了這個理想，因為我覺得我有這個實力———做一名如冰心前輩一樣的大文豪。
艷麗的野玫瑰總生長在荊棘叢生的地方；珍貴的雪蓮總綻放在懸崖絕壁之上；純潔的荷花總傲挺在淤泥的故鄉(xiāng)。我需要柔美的藤條纏繞在身上，打破一個個城墻堡壘；沖破一道道防鎖線；突破阻隔自己的瓶頸；超越自己的最高水平。創(chuàng)造出屬于自己的天地；捏造出屬于自己的人物，在自己的筆下，才會出他們虛擬的人生；讓讀者暢游在自己的幻想之海中，會有一種自豪感油然而生。
我屹立在懸崖上，眺望著萬丈深淵，如今只需要馬不停蹄的積累和努力，變化成翅膀，帶我跨越山之巔、海之湄，到達智慧的彼岸！如今，我正在實現(xiàn)！
小學生讀后感篇十
讀了《實用文摘》這本書，我感到它的內容豐富，而且篇篇短小易懂，道理深刻，使人百看不厭。
《實用文摘》是一本幫助中小學生學習的期刊。它是乖狐貍雜志社的豪杰之作。它自2008年12月創(chuàng)刊以來，深得讀者喜愛，短短兩年時間，每期發(fā)行數(shù)量近百萬冊，被列為中國書館學會中小學圖書館委員會推薦刊物。打開每期目錄，有卷首語勵志故事科學知識萬事由來世界之迷校園書場等七個單元，共128頁。
自創(chuàng)刊以來，看了許多期，使我受易匪淺。
有一篇叫《天賦和命運》的文章，主要講了：人的天賦差別不大，關鍵在于后天的努力，勤奮的人只要認準一個方向，鍥而不舍的'走下去，最終都會在不同的領域作出不同的業(yè)績，取得不同的成就；而懶漢的結果只有一個，那就是虛度光陰，一事無成。天才出于勤奮。
有一篇叫《善良和軟弱》的文章，主要講了：善良的人絕不會盛氣凌人，張牙舞爪；善良的人絕不會橫行霸道，不可一世；善良的人絕不會尋釁滋事，主動攻擊別人。但是，誰如果把善良當成軟弱可欺，那他就大錯特錯了。
有一篇叫《特殊的考試》的文章，主要講了：誠實，是一個人傭有完整人格的其礎要素，不論自已身處何種困境之中，我們都不要放棄我們誠實的天性。誠實，是檢驗一個人的道德品格的標尺，不論何地，都在丈量著我們做人的原則。
還有一篇叫《良心和天鯉》，讀后我的體會是貪婪是一個無底洞，永遠無法填平，即使把整個世界扔進去，也會頃刻間消失得無影無蹤。貪婪的人最終都沒有好下場，故事中的良心就是這樣的人，他已經(jīng)被貪婪腐蝕了心志，淪為了欲望的奴隸，自然落不下什么好下場。
還有《公正讓我別無選擇》、《最好的玉米》、《聰明先生和笨先生》對我印像都很深刻。
《實用文摘》讓我懂得了許多的人生哲理。使我的生活和學習積極向上，誠實、友善、勤奮、勇敢，這是我努力的方向?！秾嵱梦恼肥俏业暮没锇椋鼘⒁恢迸惆槲页砷L！
小學生讀后感篇十一
我讀過許多書，每本書都非常精彩、有趣，而且本本都讓我受到了很大的啟發(fā)。但我最喜歡的就是“童話外婆”林格倫所寫的童話作品《長襪子皮皮》了。這本書故事情節(jié)特別生動，體現(xiàn)了皮皮、杜米和阿妮卡深厚的友情。
皮皮是個天真可愛的女孩子。她的頭發(fā)火紅火紅的，整天梳得硬梆梆、直挺挺的，她臉上長滿了雀斑。她的襪子很長，一只是棕色的，而另一只卻是黑色的。她的皮鞋正好比她的`腳大一倍，竟然是為了以后不用再買鞋了。
皮皮也是個可憐的小女孩。她一生下來媽媽就去世了，她的爸爸也被大浪卷走了。但她一直保持著一種樂觀開朗的生活態(tài)度，她一直在想：“我的媽媽是一個天使，我的爸爸一定是一個黑人國王，我有一個天使媽媽和一個國王爸爸，這是一個多么好的事啊！”
皮皮不僅樂觀，而且非常自立。她搬到一幢房子里，自己做飯、干家務。就在這里，她結識了兩個好朋友：杜米和阿妮卡。就這樣，這三個好朋友總是在一起經(jīng)歷各種奇怪好玩的事。
皮皮很善良、大方。她們去糖果店里買了十八公斤的糖果，最后全部分給了二十三個小朋友，還在商店里給每個小朋友都買了一樣禮物，給他們每人都發(fā)了一個口笛。大家在大街上開心地吹著口笛，竟把警察都引來了。
他們還在孤島求生，智斗海盜……書中的每個故事都非常有趣、搞笑。
皮皮是個不平常的小女孩，她告訴我在生活中要學會自理，要勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)，做什么都要樂觀，讓自己永遠都幸福、快樂的海洋中舞蹈。
小學生讀后感篇十二
今天我和爸爸媽媽去了南海購書中心，買了兩本書：《身邊的數(shù)理化》和《太空氣象》。
3月20日
今天是星期天，我們翻開了《身邊的數(shù)理化》，一起研究。我們翻開第一頁，這一頁是說：“數(shù)”。認認真真地讀。讀完數(shù)的來歷：我覺得，古代的人們很厲害，我也很佩服他們，他們想出了很多辦法，經(jīng)過幾十次的演變，終于演變成今天我們寫的阿拉伯數(shù)字!
3月27日
今天是星期六,我爸爸媽媽不用上班，就陪我讀書。我們讀了《身邊的數(shù)理化》的第二章：“認識物理”。認識物理中有很多小結：身邊的物理、機器人、神奇的流體、波、聲、樂音與噪聲、光……我們讀完了，我問媽媽有沒有不明白，媽媽說：“沒有，不過，有些知識我小學的時候學過，現(xiàn)在也不記得了，讀了這本書，就好像幫我復習了一片。真是多虧了這本書?。 ?BR> 4月4日
今天是星期日，爸爸媽媽也不用上班。下午，我和爸爸媽媽在書房看書。我們繼續(xù)看《身邊的數(shù)理化》，第三章：“認識化學”，我們認認真真地讀。讀完后，爸爸說：“這里面有些知識我也不懂，要是琪琪問我，有些還回答不上來呢！”今天我們看完了《身邊的數(shù)理化》！
4月11日
今天也是星期天，所以爸爸媽媽也不用上班，照舊陪我讀書?！渡磉叺臄?shù)理化》讀完了，我們就讀第二本書——《太空氣象》。我們翻開第一頁，這一頁是講天文的。這一頁講了很多關于天文的知識，有很多我以前不明白的東西，都全弄明白了！
4月18日
今天是星期天爸爸和媽媽都不用上班。今天我們看的是《太空氣象》的第二章氣象，我們了解了：云、霧、雨……讀了這一章，使我又了解到許多知識。我們真是太感謝這些書了。
這兩本書終于讀完了，我們也終于把這兩本書的知識給吸收完了。這兩本書給我們帶來的知識可真不少，我可真要好好感謝這兩本書了！
小學生讀后感篇十三
放寒假前，數(shù)學老師曾告訴我們，一定要去看看《安徒生童話》，無論看過沒有，都要再看一次。寒假里，我拿起了在書柜里放了已久的這本書，再次看了起來。
這本書里，有趣的故事有很多，比如：《笨漢漢斯》、《白雪公主》、《皇帝的新裝》等等，其中我最喜歡的故事是《丑小鴨》。
丑小鴨原是一個被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，一只母鴨把他當作一只鴨蛋孵化出來。他一出生來到這個世界，因為長得丑陋，就處處挨啄、被排擠。成為全體雞鴨嘲笑對象。后來一天比一天更糟了，大家要趕走這只可憐的小鴨，連他自己的兄弟姐妹甚至鴨媽媽都開始討厭丑小鴨。鴨兒們咬他，小雞們啄他，喂雞鴨的那個女傭人踢他。它忍受不了痛苦離開了養(yǎng)雞場。可是外面的世界也并沒有讓丑小鴨感到快樂。他又一次被野鴨嘲笑，被老母雞、雄貓為難，被女主人用火鉗夾，還險些被獵人用槍打死，差點兒被野狗吃掉，忍饑挨餓，這些都成為丑小鴨幼年時候的一部分生活經(jīng)歷。我都認為它會就這樣孤獨的死在外面。
可丑小鴨面對苦難，并沒有絕望，也沒有沉淪，而是始終不屈地奮斗，這一切緣于他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種種困難，最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝，再也沒有人嘲笑它了。
我不禁感嘆，要是每個人都像丑小鴨一樣，該多好??！這次寒假，我從原來的地方來到了這個新的奧數(shù)班。這個班里，題目都比較難。我總是被那些奧數(shù)題所打倒。心里也十分難受，經(jīng)過幾次小小的打擊，我就準備放棄，想要就這么下去了。但是，在我讀了這個故事之后，我就改變了想法。我一定要向丑小鴨學習，我一定要努力、堅持，絕不能氣餒，要把奧數(shù)學好。果然，沒幾天，老師就夸我有了進步。
讀了《丑小鴨》后，我懂得了這樣一個道理：一個人只要有理想，并依靠自己的堅定信念，為之努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，因為逆境總是短暫的，奮斗后得來的是幸福的甜果。我們要向文章中的丑小鴨學習，不管別人說什么，你都要堅強，不要輕言放棄，我們也要懂得一個道理“一個人的美丑不在外表，美麗的真諦在于擁有一顆純潔的心靈。
我喜歡看這本書，它讓我們明白什么是善良、勤勞、勇敢、堅強、樸素、健康。讓我們向著安徒生的美好希望走去吧！
小學生讀后感篇十四
前幾天，我們到多媒體教室看了《小學生安全教育課》，讓我印象最深的是“手上有水不可接觸電源”，不然會觸電。
有個小男孩在家吃了西瓜，忽然想起他喜愛的《大頭兒子小頭爸爸》要開始播放了，顧不上擦去手上紅紅的西瓜汁，就急急忙忙去就插插座。“呯”的一聲音，小男孩被電倒了，躺在地上。媽媽聽到聲音趕緊過來看，幸好沒有出事，嚇得我的手一直顫抖。
以為我一定不敢用濕手去插插座。
如果遇到有人觸電要怎么救人呢？發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源，或者用干燥的木棍將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人。我們小學生遇到這種情況，應呼喊大人幫助，不要自己去救，以免連環(huán)觸電。
今天的安全教育課，對我們真是受益非淺。我要把今天學到的知識用到生活中，好好保護自己。
點評：小作者觀看安全教育課后能把自己印象深刻的部分記敘下來，還懂得要運用到生活中去。
夏天，太陽炙烤著大地，路旁的荒草叢幾乎要燃燒起來，空氣中彌漫的熱浪，讓人喘不過氣來。沒有一絲風，河岸邊的柳樹垂下了頭，路旁的美人蕉幾乎都要枯萎了，唯獨那可愛的三色花，挺立著自己細細的腰枝，開著鮮艷的花朵，真是早開的紅梅——一枝獨秀呀!
小學生讀后感篇十五
當閱讀了一本名著后，相信你心中會有不少感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編整理的小學生讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《玫瑰與教育》是竇桂梅老師的教育隨筆集.這本書記錄了她最為一名教師、作為一名家長、作為一名專家對教育顯現(xiàn)的種種反思，和其他一些書籍相比它沒有長篇大論的教育理論、理念論述，而是記錄了她對教育教學的積極的態(tài)度，以及對教育的無奈與困惑。
剛拿到這本書，就對書名感到好奇，讀來原來玫瑰是她在“教育在線”的“小學教育論壇”的網(wǎng)名，是桂梅顛倒過來的同音“玫瑰”。她說：“作家冰心只鐘情于玫瑰，冰心老人認為玫瑰有刺，那是風骨，玫瑰的芳香艷麗就是冠艷群芳。”“現(xiàn)在，我已用玫瑰的含義要求自己——像‘6朵’玫瑰那樣對待同行，努力做到‘互敬、互愛、互諒’;像‘8朵’玫瑰那樣懷著感恩之心對待‘關懷及鼓勵’我的`人;像‘19朵’玫瑰那樣學會在現(xiàn)實中‘忍耐與期待’;像‘20朵’玫瑰那樣，‘一顆赤誠的心’對待自己的人生;像紅玫瑰代表的那樣，對教學付出熱情和真愛;像黃玫瑰代表的那樣珍重自己，祝福別人;像紫玫瑰代表的浪漫那樣，感受心靈的真實和獨特;像白玫瑰代表的純潔一樣，一輩子擁有童年天真;以至努力做到黑玫瑰的溫柔，橘色玫瑰的友情，藍玫瑰的善良……愛事業(yè)如同熱愛我的生命一樣。我曉得，要把個人的生命融入教育的使命。”由此可見竇桂梅老師對教育事業(yè)的熱愛和奉獻之情，我不禁為她的滿腔激情而動容。
為了自己能像“冰心玫瑰”那樣絢麗和高貴，她一路拼搏，一路汗水。一個吉林師范的中師生，先從吉林一實驗小學，再到北京，而且當上了北京清華大學附小副校長，其間受到過國家政治局常委的接見，參加過國家教育報告團，出版了不少教育專著，這些成就肯定包含著她的心血和汗水，也是對她的付出的匯報。從她對自己的成長和成名的描述，雖有被“逼”之感，但更多的是自己在堅持自己的教育理想后，所做的許多工作是很令人佩服的。
讀到“要追求文章朗朗上口，要能夠在大庭廣眾中大聲朗讀，能讓讀者不僅聽見聲音，而且還能看見作者的笑貌——”我似乎真的看見了竇桂梅的爽朗而熱情的笑貌!她說：“無論如何也要“擠”時間也閱讀，并用筆促進自己的思考——這是促使自己成長的科學途徑。”“寫作，記錄著我教育生命一次次開花的軌跡。”詩意的語言，真切而熱情，文如其人。
“愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁。隨時撒種，隨時開花……”這是竇老師所喜歡吟誦的詩句。作為一個從事語文教學的工作者，字里行間常常自覺或不自覺地流露出對文學的愛好，并時常有意識地扮演著“拉近朋友、學生親近母語、親近書籍”的角色。更讓人感動的是：她此舉目的竟是“讓人在親近文字的腳步里抓到愛?！?BR> 品味這朵這芬芳的玫瑰，她為我們每一個熱愛教育、獻身于教育的人做出了做好的榜樣。
小學生讀后感篇十六
今天，我讀了“拔苗助長”“八仙過海，各顯神通”“聚精會神”“望梅止渴”這四個成語故事。
拔苗助長故事里的宋國人是個急性子，他種下禾苗一天三番五次的去看，而且還把禾苗拔高，幫助禾苗長高，但是禾苗都枯死了。這個宋國人非常急于求成，違反了禾苗的生長規(guī)律。
八仙過海各顯神通講了汗鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、呂洞賓、曹國舅、藍采和、何仙姑八位仙人去參加王母娘娘的蟠桃會，路過東海時呂洞賓說，乘云過海看不出仙家本事，每個人憑自己的本事過海，于是他們就各自用自己的仙物過了海。我們也應該有多大的本事就使多大的本事。
聚精會神講了古時候有個人讀書很認真，看起書來專心致志。我們應該學習他聚精會神學習的精神，把他當成我們學習的榜樣。
望梅止渴說的是曹操很聰明，讓士兵們聽到梅子就忘了口渴了。我們要學習曹操的聰明機智，遇到問題要善于思考，懂得變通。
小學生讀后感篇十七
每個人的童年都是多姿多彩，充滿了玩耍時快樂的笑聲，憤怒時留下的眼淚，取得優(yōu)異成績時的激動，犯下錯誤后的悔恨……一種種復雜的感情，一次次刻骨銘心的經(jīng)歷，一個個精彩的瞬間，一句句幼稚又有道理的話語，構成了一個五彩斑斕的童年。就在童年剛剛從我的身邊溜走時，一本書——《童年》，又把我?guī)送辍?BR> 翻開書，我走進了故事。主人公阿廖沙，在童年的時候，就經(jīng)歷了一切的不幸，他的父親死了，他只好被接到了外祖父和外祖母的家里。他的媽媽莫名其妙地消失了，而他的外祖父又脾氣暴躁，經(jīng)常為一點小事揍阿廖沙。他的兩個舅舅不孝順，經(jīng)常陷害他的外祖父，家中一片混亂。只有外祖母在生活上處處關心阿廖沙，陪伴阿廖沙。最終，阿廖沙的母親改嫁后死亡，而外祖父破產(chǎn)了，他讓阿廖沙離開家，自己走向人間去生活。
幸福無處不在，無論何時，無論何地，無論失敗還是成功，無論溫暖還是寒冷。幸福都是美好的，為了使生活更美好，就珍惜眼前的幸福吧！
小學生讀后感篇十八
花臉，顧名思義，它是臉譜中的一份子，它也是我國國劇——京劇的重要道具。
《花臉》一文就是圍繞作者馮驥才小時候過年買花臉。回到家，大人們夸他買了個很威風的花臉和帥氣的大刀。作者聽了心里美滋滋的，并認真學下京劇中的自我介紹。他對寶貝愛不釋手，睡覺也舍不得放下。每到有客人來，便會出來表演。但在一次表演是打破了祖?zhèn)鞯幕ㄆ浚职植]動手打“我”，但在我于妹妹搶瓜子后，兩賬一起算，并銷毀了“兇器”，使“我”從中受到了深刻的教訓和啟發(fā)。
的確，我也有過這樣的經(jīng)歷。過年時，我瘋狂的玩耍，惹出了很多麻煩，爸媽都忍氣吞聲，一言不發(fā)。但年剛過，便被他們好幾件事連起來臭罵了一頓?？梢娢覀內俗鍪露家幸粋€度，只有控制好這個度，年才會過得開開心心、快快樂樂。事后也會少點麻煩，但如果太過火的話，得及時調整過來，否則是不會有好果子吃的。
人都是在困難中成長起來的，從中尋找快樂，得到啟發(fā)，才能更進一步。說到這里，我想到了一個生活事例。從六年級開始，我每天都繞著體育場跑步。剛開始，還有點興趣，漸漸的，就覺得好累好累，并覺得是一種折磨?？蛇@種運動是增強體制的呀。于是，我決定用各種方法進行跑步，看那種省力就用那種。最后我決定用數(shù)學書上小知識的教法，閉著眼睛跑。果然輕松了許多，并且能跑好幾圈。如果剛看完一本書，可以邊跑邊回憶書的內容，這也算是一種另類的享受吧！但跑一段路要睜開眼看一下路，雖然不會碰到墻壁，但也會撞上人呀！